在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的基本要求?？偨Y(jié)是映照個(gè)人成長(zhǎng)的鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話(huà)。以下是小編為大家整理的各類(lèi)總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
河南的變化論文篇一
加強(qiáng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域適應(yīng)和減緩氣候變化的科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)，突破一批關(guān)鍵共性技術(shù)。適應(yīng)氣候變化方面，在抗逆品種選育、糧食豐產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水、農(nóng)業(yè)污染防治等領(lǐng)域?qū)嵤┺r(nóng)業(yè)適應(yīng)能力提升示范工程。減緩氣候變化方面，在農(nóng)林廢棄物利用、增加農(nóng)林碳匯、新型環(huán)保肥料施用等領(lǐng)域?qū)嵤┑吞嫁r(nóng)業(yè)科技推廣工程。到，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域適應(yīng)和減緩氣候變化科技支撐能力顯著增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)溫室氣體排放逐步減少，農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。量化指標(biāo)包括:到20，農(nóng)田灌溉水有效利用系數(shù)提高到0.55以上，農(nóng)作物秸稈綜合利用率提高到95%，農(nóng)業(yè)灌溉用水有效利用系數(shù)提高到0.50，肥料、農(nóng)藥等資源利用率分別提高3個(gè)百分點(diǎn)，節(jié)糧型畜牧業(yè)比重提高至30%。
河南的變化論文篇二
“白云朵朵，綠草如茵?！边@不是每個(gè)人所向往的嗎?可隨著社會(huì)的發(fā)展，這種生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，說(shuō)起我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿(mǎn)不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪?？善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家?于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒(méi)倒。可誰(shuí)想在這么冷的天去倒垃圾呀!俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)和尚沒(méi)水吃，我估計(jì)我們就是那“三個(gè)和尚”了。幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長(zhǎng)才發(fā)話(huà)：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧!采用抽簽的方法決定誰(shuí)去倒?！闭f(shuō)罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫(huà)畫(huà)一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè)，懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了它?？善?、偏偏我抽中了。無(wú)奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾，提著它下了樓。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來(lái)。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺(jué)得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過(guò)了幾團(tuán)白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家?？烧?dāng)我走時(shí)，我卻聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來(lái)好嗎?”我回頭一看，是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉(zhuǎn)念一想：不行，如果被人看見(jiàn)了，多丟人!小女孩看我不動(dòng)，就自己撿了起來(lái)，我看著小女孩，心想：人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢?都一個(gè)中學(xué)生了，真是自愧不如啊!想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前制止。因?yàn)槲抑?，生態(tài)環(huán)境是否文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。
是的，我們的力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費(fèi)資源，節(jié)約每一滴水，不亂扔垃圾，不使用一次性用品，在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆，學(xué)會(huì)廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個(gè)人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。
讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!讓天空增添一抹藍(lán)，森林增添一抹綠。我呼吁：生態(tài)文明從我做起!
河南的變化論文篇三
全球氣候變化的形勢(shì)對(duì)建筑領(lǐng)域節(jié)能減排的意義尤為重大。建設(shè)低碳生態(tài)城市、低碳生態(tài)社區(qū)，已經(jīng)成為全球應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的主要策略。如何降低碳排放量，至關(guān)重要。針對(duì)全球氣候變化對(duì)建筑領(lǐng)域節(jié)能減排提出的新要求，闡述了低碳綠色建筑與生態(tài)建筑的發(fā)展動(dòng)向。
氣候變化；節(jié)能減排；低碳綠色；發(fā)展動(dòng)向。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界40%的能源消耗來(lái)源于建筑物的能耗。我國(guó)建筑能耗約占全社會(huì)總能耗的28%。城市里的碳排放，60%來(lái)源于建筑物維持功能上。目前，我國(guó)建筑相關(guān)能耗占全社會(huì)比重較大，每建造一平方米的房屋，約釋放出0.8t碳。我國(guó)既有建筑拆除率占新建筑面積的35%左右，歐洲建筑的平均使用周期近百年，我國(guó)建筑平均使用周期較短，由于建筑平均使用周期短，增加了建筑物拆除、建造的碳排放量。在新建筑中，高能耗建材、高能耗建筑較為普遍，隨著中國(guó)城市化的進(jìn)展，將導(dǎo)致建筑能耗的持續(xù)上升。
20xx年，我國(guó)在哥本哈根國(guó)際氣候峰會(huì)上確定的目標(biāo)是：到20xx年，全國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%。當(dāng)?shù)吞紲p排正式成為國(guó)家責(zé)任時(shí)，作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程中重要支柱的建筑產(chǎn)業(yè)，必須正視產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。最近，國(guó)家發(fā)改委下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展低碳省和低碳城市試點(diǎn)工作的通知》，選擇5個(gè)省和8個(gè)市開(kāi)展低碳省和低碳城市試點(diǎn)工作?！锻ㄖ芬笤圏c(diǎn)省和試點(diǎn)城市研究制訂“十二五”低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；出臺(tái)支持低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策；加快建立以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系；建立溫室氣體排放數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和管理體系；積極倡導(dǎo)低碳生活方式。這足以說(shuō)明我國(guó)已經(jīng)將“低碳”提到到了重要的議程。
當(dāng)務(wù)之急，要健全完善低碳特征工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。完善低碳特征標(biāo)準(zhǔn)體系，制訂低碳特征標(biāo)準(zhǔn)體系發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)研究工作。建立低碳建筑標(biāo)準(zhǔn)研究機(jī)構(gòu)，開(kāi)展基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)研制工作。編制《低碳生態(tài)城市發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)體系》和低碳建筑的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、工程標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、能耗標(biāo)準(zhǔn)、新能源利用標(biāo)準(zhǔn)等。
與發(fā)達(dá)國(guó)家工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)接軌，建立低碳建筑技術(shù)、產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)制，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施與監(jiān)督，保證建筑使用周期的合理性。在國(guó)外，建筑施工領(lǐng)域?qū)ㄖ奶幚?，有一些好的做法。比如，?shí)行“建筑垃圾源頭削減策略”，它是通過(guò)科學(xué)管理和有效的控制措施將其減量化，對(duì)于產(chǎn)生的建筑垃圾采用科學(xué)手段，使其具有再生資源的功能。荷蘭將建筑廢物循環(huán)再利用的重要副產(chǎn)品是篩砂，目前已有70%的建筑廢物可以被循環(huán)再利用，他們制訂了一系列法規(guī)，建立限制廢物的不合理處理，強(qiáng)制再循環(huán)運(yùn)行的質(zhì)量控制制度。節(jié)能省地型住宅、綠色建筑、生態(tài)建筑、智能建筑、宜居城市、花園城市、人文城市、魅力城市、最具競(jìng)爭(zhēng)力城市等發(fā)展理念，無(wú)不貫穿著“低碳”的思想。加強(qiáng)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化制度建設(shè)，完善低碳特征工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，降低碳排放量勢(shì)在必行。
據(jù)有關(guān)資料介紹，目前碳排放主體是排放在大氣中的碳源、二氧化碳，對(duì)碳進(jìn)行吸收有兩個(gè)方面：一是林木碳匯，它主要是指森林吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的量；二是貝藻碳匯，還有土壤固碳、海洋固碳，碳截存等方法。
生態(tài)位原理可以從三個(gè)方面理解：第一，根據(jù)生態(tài)位原理，所有的生態(tài)元均具有相應(yīng)的生態(tài)位，在空間、時(shí)間和循環(huán)鏈維度上找準(zhǔn)適宜生態(tài)位，有空位要搶占，有偏位要擠占。第二，要避免生態(tài)位重疊，一旦出現(xiàn)重疊必會(huì)引起競(jìng)爭(zhēng)，因此，必須依照生態(tài)位分離原理來(lái)解決。生態(tài)位分離會(huì)導(dǎo)致共生，共生才能促進(jìn)系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。第三，要合理利用現(xiàn)實(shí)生態(tài)位，挖掘潛在生態(tài)位。低碳建筑和綠色建筑相比，在內(nèi)涵和目標(biāo)上基本一致，只是側(cè)重點(diǎn)不同。綠色建筑側(cè)重強(qiáng)調(diào)減少污染排放，低碳建筑側(cè)重減少碳排放，它更切合節(jié)能減排應(yīng)對(duì)全球氣候變化的主題。因此，我們也可以把用低碳技術(shù)策略打造的綠色建筑稱(chēng)為低碳型綠色建筑。
建筑生態(tài)化有三個(gè)基本特征：第一，能為人類(lèi)提供宜人的室內(nèi)空間環(huán)境，包括健康宜人的溫度、濕度，清潔的空氣，良好的光環(huán)境、聲環(huán)境以及靈活開(kāi)敞的空間。第二，在自然資源的利用上，對(duì)環(huán)境的索取要小，主要指節(jié)約土地，在能源與材料的選擇上，堅(jiān)持減少使用、重復(fù)使用、循環(huán)使用和用可再生資源替代不可再生資源的原則。第三，對(duì)環(huán)境的影響要最小，主要指減少碳排放，妥善處理有害廢棄物，減少光污染、聲污染和空氣污染。建筑生態(tài)化對(duì)建筑的要求不僅僅是建筑的使用過(guò)程，而是建筑的整個(gè)使用周期。
生態(tài)技術(shù)是利用生態(tài)學(xué)的原理，從整體出發(fā)考慮問(wèn)題，注意整個(gè)系統(tǒng)的優(yōu)化，綜合利用資源和能源，減少浪費(fèi)和損耗，以較小的消耗獲得較高的目標(biāo)，從而獲得資源和能源的合理利用，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。從北京大興義和莊的“新能源村”建設(shè)，到國(guó)外運(yùn)用生態(tài)技術(shù)建造的各種形式的生態(tài)建筑，生態(tài)建筑的發(fā)展從理論上、技術(shù)上以及建筑設(shè)計(jì)的實(shí)踐上都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。生態(tài)建筑是指根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境，運(yùn)用生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)科學(xué)的原理，采用現(xiàn)代科學(xué)手段，合理地安排并組織建筑與其它領(lǐng)域相關(guān)因素之間的關(guān)系，使其與環(huán)境之間成為一個(gè)有機(jī)組合體的建（構(gòu)）筑物。
雖然生態(tài)建筑才剛剛起步，但它的發(fā)展有著深厚的社會(huì)認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變奠定了當(dāng)今發(fā)展生態(tài)建筑的社會(huì)思想基礎(chǔ)。從“以人為本”到“以環(huán)境為中心”的社會(huì)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變奠定了當(dāng)今發(fā)展生態(tài)建筑的社會(huì)思想基礎(chǔ)。我國(guó)也在嘗試建設(shè)花園城市、生態(tài)城市，這標(biāo)志著延續(xù)2的“以人為本”的現(xiàn)代化模式向“以環(huán)境為中心”可持續(xù)發(fā)展模式的過(guò)渡，從而使發(fā)展生態(tài)建筑具有了廣泛的社會(huì)思想基礎(chǔ)。共同的社會(huì)生活理想是世界各國(guó)發(fā)展生態(tài)建筑的社會(huì)道德基礎(chǔ)。這就是將即時(shí)利益和整個(gè)人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)，公正合理地與他人分享地球的有限資源。
目前，生態(tài)建筑在各地方發(fā)展都處于起步階段。西歐和北歐是發(fā)展較好的地區(qū)，近年來(lái)，在日本和新加坡均有現(xiàn)代意義的生態(tài)建筑建成。各國(guó)建筑師都在潛心研究生態(tài)建筑的技術(shù)和設(shè)計(jì)方法。從建筑設(shè)計(jì)上看，首先是將建筑融入自然，把建筑納入與環(huán)境相通的`循環(huán)體系，從而更經(jīng)濟(jì)有效地使用資源，使建筑成為生態(tài)系統(tǒng)的一部分，盡量減少對(duì)自然景觀(guān)、山石水體的破壞，使自然成為建筑的一部分，通過(guò)高技術(shù)實(shí)現(xiàn)能量循環(huán)利用。其次是將自然引入建筑，運(yùn)用高科技知識(shí)，促進(jìn)生態(tài)化，人工環(huán)境自然化。在現(xiàn)代都市中引入自然，再現(xiàn)自然，運(yùn)用生態(tài)技術(shù)，將植物、水體等自然景觀(guān)引入建筑內(nèi)部。
總之，生態(tài)建筑代表了21世紀(jì)的發(fā)展方向，從全球可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，提倡各種建筑生態(tài)技術(shù)的應(yīng)用，發(fā)展低碳綠色生態(tài)建筑，有助于推動(dòng)全球生存品質(zhì)的改善。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家，加大低碳綠色生態(tài)建筑的研究，推進(jìn)建筑的生態(tài)化，無(wú)論從環(huán)境的角度、能源的角度或是可持續(xù)的角度都將有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
河南的變化論文篇四
4月21日，河南省教育廳正式發(fā)布《河南省2015年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，對(duì)我省今年高招工作作出明確規(guī)定。
我省高考科目設(shè)置為“3+文科綜合/理科綜合”?！?”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(分文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué))、外語(yǔ)(含聽(tīng)力)，為考生必考科目;文科綜合(包括政治、歷史、地理)和理科綜合(包括物理、化學(xué)、生物)，由考生根據(jù)本人情況選考其一?！拔目凭C合/理科綜合”每科滿(mǎn)分為300分，其他各科滿(mǎn)分均為150分，總分滿(mǎn)分750分。
全國(guó)統(tǒng)考科目中的外語(yǔ)分英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等6個(gè)語(yǔ)種，由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試。
我省外語(yǔ)考試使用教育部考試中心統(tǒng)一命制的含有聽(tīng)力試卷(其中筆試部分120分，聽(tīng)力部分30分)，考生聽(tīng)力部分的測(cè)試成績(jī)不計(jì)入總分，作為單獨(dú)的一項(xiàng)成績(jī)?cè)阡浫r(shí)提供給高校參考。非聽(tīng)力部分120分調(diào)整為150分，調(diào)整換算辦法：按考生非聽(tīng)力部分的卷面成績(jī)乘以1.25，換算為外語(yǔ)科目成績(jī)。
我省今年暫不組織報(bào)考外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生的口試。
考生志愿在網(wǎng)上填報(bào)，網(wǎng)上填報(bào)志愿分三次進(jìn)行。
第一次在6月25日—28日，填報(bào)提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批和專(zhuān)升本志愿;第二次在6月30日—7月4日，填報(bào)本科一批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批和對(duì)口生志愿;第三次在7月6日—10日，填報(bào)本科三批和高職高專(zhuān)批志愿。
考生必須在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成志愿填報(bào)，考生網(wǎng)上志愿以保存的為準(zhǔn)，填報(bào)截止后將無(wú)法更改。
需要提醒考生的是，考生網(wǎng)上填報(bào)志愿后，須履行書(shū)面簽字確認(rèn)手續(xù)，并存入考生檔案。志愿經(jīng)考生簽字確認(rèn)后，錄取時(shí)不得放棄。
未經(jīng)考生書(shū)面簽字確認(rèn)的信息，不作為投檔依據(jù);考生確認(rèn)后的志愿信息任何人不得改動(dòng)，否則，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的'責(zé)任。
錄取工作分批進(jìn)行，依次為提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批、本科三批和高職高專(zhuān)批。
本科一批和本科二批平行志愿：考生可以填報(bào)1—6個(gè)高校志愿，1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè))。
提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科三批和高職高專(zhuān)批第一志愿可以填報(bào)1個(gè)高校志愿、1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè));第二志愿為平行志愿，可以填報(bào)1-4個(gè)高校志愿，每個(gè)高校志愿可以填報(bào)1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè))。
藝術(shù)類(lèi)考生志愿分本科、專(zhuān)科兩個(gè)批次。其中：本科批次分a、b兩段，每段可按順序填報(bào)2個(gè)高校志愿，每個(gè)高校填報(bào)1個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè));專(zhuān)科批次可按順序填2個(gè)高校志愿，每個(gè)高校填報(bào)1個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè))。
對(duì)生源不足的高校進(jìn)行網(wǎng)上征集志愿。未被錄取的考生可以重新在網(wǎng)上填報(bào)1-6個(gè)平行的高校志愿(藝術(shù)類(lèi)征集志愿除外)，每個(gè)高校可以填報(bào)1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè))。
與去年相比，今年高考加分政策變化比較大。去年我省4類(lèi)考生可加20分投檔，今年僅有2類(lèi);去年8類(lèi)考生可加10分，今年則變成了2類(lèi)。
今年僅2類(lèi)考生可在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加20分投檔，由學(xué)校審查決定是否錄?。?1)烈士子女;(2)在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的退役軍人。
2類(lèi)考生在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加10分投檔，由學(xué)校審查決定是否錄?。?1)自主就業(yè)的退役士兵;(2)歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺(tái)灣省籍考生、僑眷、港澳同胞及其眷屬。(入選省“百人計(jì)劃”的海外高層次留學(xué)人才的中國(guó)籍子女，參照此條執(zhí)行。)
另外，2類(lèi)考生可在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加5分投檔，由學(xué)校審查決定是否錄?。?1)少數(shù)民族考生;(2)2012年12月31日(含)之前遷至移民安置區(qū)的南水北調(diào)中線(xiàn)工程丹江口水庫(kù)移民考生。
河南的變化論文篇五
3．3．1穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、加強(qiáng)特色農(nóng)產(chǎn)品選育繼續(xù)加強(qiáng)糧食豐產(chǎn)栽培技術(shù)研究，推廣高產(chǎn)低耗抗災(zāi)型耕作技術(shù)。繼續(xù)加強(qiáng)安徽省具有產(chǎn)量潛力大、品質(zhì)好、綜合抗性突出和適應(yīng)性廣的優(yōu)良動(dòng)植物新品種選育，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，壯大農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)支持耐熱、抗蟲(chóng)、抗病毒、抗倒伏、高產(chǎn)等高抗性小麥、水稻、玉米、薯類(lèi)等糧食作物，棉花、油菜、番茄、辣椒、茶樹(shù)、中藥材等經(jīng)濟(jì)作物及畜禽類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品選育技術(shù)發(fā)展。
3．3．2提高水資源利用效率、發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)根據(jù)水資源的分布與利用方式，建立區(qū)域性農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)體系。在江淮丘陵地區(qū)推廣水稻節(jié)灌溉技術(shù)，在渠灌區(qū)重點(diǎn)發(fā)展渠道防滲技術(shù)，在淮北平原地區(qū)推廣大溝蓄水水資源調(diào)控技術(shù)，在城市周邊郊區(qū)推廣大棚蔬菜微灌、輸配水自動(dòng)量測(cè)控制技術(shù)，在皖西、皖南山區(qū)推廣自壓噴灌技術(shù)，在缺水地區(qū)推廣低壓管道輸水、微噴灌技術(shù)。
3．3．3控制農(nóng)業(yè)溫室氣體排放、推廣低碳循環(huán)生產(chǎn)方式重點(diǎn)推廣使用測(cè)土配方施肥技術(shù)、新型控失肥、緩釋肥及水肥一體化技術(shù)，構(gòu)建大宗作物、經(jīng)濟(jì)作物施肥指標(biāo)體系。積極推廣生物質(zhì)能、秸稈資源綜合利用技術(shù)，畜禽糞便綜合利用技術(shù)等，加快太陽(yáng)能綜合利用技術(shù)在農(nóng)村的使用。
3．3．4加強(qiáng)農(nóng)業(yè)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)研究、提升農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)能力研究農(nóng)業(yè)減輕自然災(zāi)害綜合技術(shù)，結(jié)合暴雨、洪水、干旱等重大自然災(zāi)害的預(yù)測(cè)、監(jiān)測(cè)、預(yù)警技術(shù)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)災(zāi)后應(yīng)急處置、綜合減災(zāi)等技術(shù)研究。研究農(nóng)業(yè)減輕生物災(zāi)害綜合技術(shù)，開(kāi)展病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)預(yù)警、動(dòng)物疫病防控技術(shù)研究，建立農(nóng)業(yè)定量化氣候影響評(píng)估模型。
通過(guò)充分收集和總結(jié)現(xiàn)有文獻(xiàn)，重點(diǎn)調(diào)研本地區(qū)具有優(yōu)勢(shì)水平的農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化科技成果轉(zhuǎn)化情況，結(jié)合技術(shù)實(shí)現(xiàn)的研發(fā)基礎(chǔ)、技術(shù)應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、技術(shù)應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)成本、技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)減緩和適應(yīng)氣候變化目標(biāo)的貢獻(xiàn)程度等評(píng)估指標(biāo)，構(gòu)建了安徽省應(yīng)對(duì)氣候變化農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)框架。
5安徽應(yīng)對(duì)氣候變化農(nóng)業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)途徑。
5．1制定適應(yīng)與減緩技術(shù)清單。
農(nóng)業(yè)領(lǐng)域溫室氣體減排潛力巨大，結(jié)合本省應(yīng)對(duì)氣候變化科技發(fā)展需求，凝練本省技術(shù)與項(xiàng)目資源，評(píng)估并優(yōu)選現(xiàn)有成熟技術(shù)，吸收領(lǐng)域內(nèi)最新研發(fā)趨勢(shì)，制定本省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域適應(yīng)與減緩氣候變化技術(shù)清單，加快工程示范性好的農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化重點(diǎn)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用與推廣，引導(dǎo)地方行業(yè)內(nèi)企業(yè)參與應(yīng)對(duì)氣候變化科技工作。
5．2強(qiáng)化基礎(chǔ)性科學(xué)研究工作。
以豐富的數(shù)據(jù)支撐開(kāi)展農(nóng)業(yè)定量化氣候影響評(píng)估模型，建設(shè)氣候變化與農(nóng)業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立相應(yīng)的評(píng)估體系，尤其是負(fù)面影響的系統(tǒng)評(píng)估，明確氣候變化與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，是進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)辨別技術(shù)需求開(kāi)展各項(xiàng)研究工作科學(xué)決策的前提條件。
5．3廣泛爭(zhēng)取資源協(xié)同創(chuàng)新。
通過(guò)爭(zhēng)取國(guó)家和省級(jí)科技計(jì)劃資源，協(xié)同氣象、農(nóng)委、環(huán)保行業(yè)等專(zhuān)項(xiàng)支持，盡可能爭(zhēng)取本級(jí)財(cái)政支持以及對(duì)外科技合作等資源的支持，在國(guó)家新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金、省市創(chuàng)投基金、政策性金融機(jī)構(gòu)等金融工具的支持下，引導(dǎo)并扶持本地農(nóng)業(yè)企業(yè)開(kāi)展適應(yīng)技術(shù)與低碳技術(shù)研發(fā)與生產(chǎn)。
5．4建立區(qū)低碳農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。
低碳農(nóng)業(yè)示范園區(qū)是集科技攻關(guān)、示范推廣、規(guī)模生產(chǎn)、協(xié)同創(chuàng)新為一體化的產(chǎn)學(xué)研組織形式。安徽省在節(jié)水灌溉、糧食豐產(chǎn)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域已布局一批示范工程，可進(jìn)一步將農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化關(guān)鍵技術(shù)向示范園區(qū)內(nèi)集中整合形成綜合配套技術(shù)，建立一整套包括排碳減量化、廢物再利用及能量再循環(huán)的低碳農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，解決地方農(nóng)業(yè)發(fā)展所面臨的氣候變化問(wèn)題。
5．5開(kāi)展農(nóng)業(yè)科普宣傳活動(dòng)。
農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)適應(yīng)和減緩技術(shù)的應(yīng)用必須考慮受眾主體農(nóng)民的接受程度，宣傳示范作用對(duì)于提高農(nóng)民接受新型農(nóng)業(yè)科技有著很強(qiáng)的典型示范作用。建議利用專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班、科普大篷車(chē)、科普宣傳手冊(cè)、田間教室、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩等形式向廣大農(nóng)民宣講低碳農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。
6結(jié)語(yǔ)。
以安徽省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?yàn)槔?，探索了典型區(qū)域應(yīng)對(duì)氣候變化農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的戰(zhàn)略定位、發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，系統(tǒng)性地提出了安徽應(yīng)對(duì)氣候變化農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)框架及實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)的保障措施，研究結(jié)論是對(duì)國(guó)內(nèi)應(yīng)對(duì)氣候變化相關(guān)理論研究的探索和完善。
河南的變化論文篇六
安徽省作為全國(guó)十三個(gè)糧食主產(chǎn)省區(qū)之一，氣候變化對(duì)安徽省農(nóng)業(yè)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)突出體現(xiàn)在:一是由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的滯后，氣候變化所帶來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)難度加大，農(nóng)業(yè)適應(yīng)氣候變化的科技支撐能力整體不足。二是應(yīng)對(duì)氣候變化技術(shù)的邊界問(wèn)題仍不明確，存在應(yīng)對(duì)氣候變化和保護(hù)生態(tài)環(huán)境概念交叉錯(cuò)位的問(wèn)題，現(xiàn)有技術(shù)對(duì)于解決氣候變化問(wèn)題的有效性缺乏科學(xué)評(píng)估。三是在省級(jí)主體功能區(qū)劃的框架下，解決區(qū)域突出問(wèn)題的`技術(shù)措施聚焦不夠，區(qū)域共性技術(shù)和行業(yè)共性技術(shù)研究仍不夠系統(tǒng)深入。四是應(yīng)對(duì)氣候變化多領(lǐng)域交叉研究開(kāi)展較少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與水資源、土地資源等關(guān)系密切，應(yīng)對(duì)氣候變化的協(xié)同技術(shù)研究開(kāi)展較少。五是當(dāng)前應(yīng)對(duì)氣候變化工作重點(diǎn)集中于工業(yè)節(jié)能減碳領(lǐng)域，農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化科技投入相對(duì)不足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減碳潛力仍待發(fā)揮。
河南的變化論文篇七
現(xiàn)行的初中生議論文寫(xiě)作訓(xùn)練不容樂(lè)觀(guān),學(xué)生缺乏興趣,教師指導(dǎo)不利等現(xiàn)象依然存在。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx河南中考議論文。
作文。
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退一步的力量往往大得驚人，有時(shí)它比進(jìn)十步百步顯得更加強(qiáng)大。俗話(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空?！闭f(shuō)得就是這個(gè)道理。
人與人相處，退一步尤為重要。它不僅僅是對(duì)彼此的理解，彼此的關(guān)愛(ài)，彼此的寬容，也是一種對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。這種退一步的力量，是建立在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的基礎(chǔ)之上。
前蘇聯(lián)時(shí)期，18歲的一位青年人駕著自己的小型飛機(jī)竟落在了正在舉行閱兵式的場(chǎng)地上。這一件事令在場(chǎng)的所有記者大跌眼鏡，令堂堂幾萬(wàn)人的蘇聯(lián)防空部隊(duì)大丟臉面?？僧?dāng)時(shí)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫處理這件事只是淡淡地說(shuō)了一句：“他還是個(gè)孩子?！本瓦@么一句簡(jiǎn)單明了的話(huà)成了當(dāng)時(shí)世界上各大報(bào)社頭版頭條新聞，赫魯曉夫在一夜間就由一個(gè)鐵面人物變成了“具有愛(ài)心，心胸寬大的好人”。當(dāng)然，我們不敢排除赫魯曉夫在當(dāng)時(shí)有政治作秀的可能。然而，這一件事卻使我們明白了一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在關(guān)鍵時(shí)刻保持寬大心胸是多么重要，是多么有利于自己的政治前途。這也讓我們看到了退一步的力量。如果當(dāng)時(shí)赫魯稀曉夫沒(méi)有退一步，而是沖著一個(gè)18歲的孩子大發(fā)脾氣，只會(huì)使記者們又一次大跌眼鏡，使他的名譽(yù)掃地出門(mén)。
這個(gè)例子未免帶有幾分虛偽的成分，而常人與常人之間的寬容卻實(shí)不可少。
退一步不但給他人留下一片天地，同時(shí)也給自己留下了同樣的天地。退一步不僅表現(xiàn)了對(duì)他人一份愛(ài)，更表現(xiàn)了自己對(duì)自己的愛(ài)，這種愛(ài)已經(jīng)超出了人與人的界限，于社會(huì)每一個(gè)角落中顯示著它的力量。
退一步吧，在世俗的生活中，保持這樣的余地，不至與使他窘迫，也不至于使自己窘迫。在人與人的交往中保持著這樣的心胸，對(duì)于任何人而言，都具有難于言記的力量，因?yàn)槿诵亩际侨忾L(zhǎng)的，你寬容了他，或許某一天他就會(huì)寬容你的某一過(guò)錯(cuò)。你退一步，他退一步，我們都退一步，便不會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)……這就是退一步的力量。
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了?！?BR> 美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái)，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色?！?BR> 微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了?！逼蛘哐劾锸幯悩拥墓饷?，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)!”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快亮出你的笑容吧!
從《讀者》上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮(zhèn)上，約翰夫婦家門(mén)口有一棵菩提樹(shù)，這是紐約少見(jiàn)的一種樹(shù)，大概也正因如此，樹(shù)旁邊特別支撐了一個(gè)堅(jiān)固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹(shù)避過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
約翰夫婦撫摸著菩提樹(shù)那依然細(xì)膩而光滑的樹(shù)皮，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮上竟被人割了一圈裂口?！笆钦l(shuí)害死了菩提樹(shù)呢?”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，自己為了保護(hù)它而拴上的，豈料隨著樹(shù)的成長(zhǎng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹(shù)皮，直到此刻發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
讀完故事，我感慨萬(wàn)分。對(duì)孩子的呵護(hù)，如果超過(guò)有限的尺度——也許便成了溺愛(ài)。
正如那成長(zhǎng)中的菩提樹(shù)，溺愛(ài)便是那一圈圈保護(hù)著它的鐵絲，在保護(hù)我們的同時(shí)，也正傷害著我們。俗話(huà)說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功?！辈屎绻倘幻利?，但不在風(fēng)雨之后，她是無(wú)法顯示出它的美麗的。
一位哲學(xué)家說(shuō)：如果一個(gè)人生下來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)任何挫折，那么他的一生是不完整的。面對(duì)這些故事，我想說(shuō)：“爸爸媽媽們，放手吧，還孩子們自由，讓我們一起與風(fēng)雨同行吧，那才是超凡絕塵的真愛(ài)?！?BR> 河南的變化論文篇八
導(dǎo)讀：5月2日，河南省教育廳發(fā)布《
關(guān)于做好2017年普通高等學(xué)校招生工作的通知
》，對(duì)我省2017年普通高招的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體部署和安排。與去年相比，今年的普通高招政策主要有以下幾點(diǎn)變化。具體內(nèi)容請(qǐng)看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
按照《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(豫政〔2016〕52號(hào))，從2017年起，本科三批與本科二批合并，合并后新的本科二批執(zhí)行一個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，可填報(bào)1-9個(gè)高校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿可填1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑專(zhuān)業(yè)，按平行志愿模式投檔錄取。
考生志愿分為提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批(含自主招生等特殊類(lèi)型招生)、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批、專(zhuān)科提前批(直招士官、航海等有特殊要求的專(zhuān)科)和高職高專(zhuān)批等批次。
考生志愿在網(wǎng)上填報(bào)，分三次進(jìn)行：第一次在6月25日—28日，填報(bào)提前批(含藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)科)、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、專(zhuān)升本志愿和對(duì)口招生志愿;第二次在7月2日—7日，填報(bào)本科一批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批;第三次在7月9日—13日，填報(bào)專(zhuān)科提前批和高職高專(zhuān)批志愿?？忌仨氃谝?guī)定時(shí)間段內(nèi)完成志愿填報(bào)并保存，填報(bào)時(shí)間截止后將無(wú)法更改。
考生網(wǎng)上填報(bào)志愿后，須履行書(shū)面簽字確認(rèn)手續(xù)，即：由縣(市、區(qū))招辦依據(jù)考生網(wǎng)上保存的志愿信息打印出志愿表，由考生本人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽字確認(rèn)，并存入考生檔案。志愿經(jīng)考生簽字確認(rèn)后，錄取時(shí)不得擅自放棄;考生確認(rèn)后的志愿信息任何人不得改動(dòng)，否則，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
改革小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法，按照《河南省教育廳關(guān)于做好2017年小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生工作的`通知》(教學(xué)〔2017〕129號(hào))等文件要求，積極探索按照考生戶(hù)籍以縣為單位定向招生的辦法。具有設(shè)崗縣(市)戶(hù)籍的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生(不含同等學(xué)力)隨全省普通高考報(bào)名;報(bào)考小學(xué)教育(全科教師)本科層次專(zhuān)業(yè)的考生隨全省普通高考考試;根據(jù)各設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃，具有設(shè)崗縣(市)戶(hù)籍的普通高中畢業(yè)生方可報(bào)考本縣(市)的小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)，隨本科二批填報(bào)平行志愿，依據(jù)設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃從高分到低分依次進(jìn)行錄取，直至完成設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃，并由錄取院校將錄取結(jié)果通報(bào)錄取考生所在縣(市)的教育行政主管部門(mén)。專(zhuān)科層次專(zhuān)業(yè)隨全省高職單獨(dú)考試招生一并進(jìn)行。
今年我省將進(jìn)一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行教育部“30個(gè)不得”招生工作禁令。招生工作禁令由往年的“26個(gè)不得”增加為“30個(gè)不得”，分別對(duì)省級(jí)教育行政部門(mén)、省級(jí)招辦、各高校、高中教育階段學(xué)校和教師做出具體要求。
加強(qiáng)信息安全防護(hù)。各級(jí)教育、招生部門(mén)和高校必須高度重視高考信息安全工作，加強(qiáng)人防、物防、技防，及時(shí)堵塞管理和技術(shù)安全漏洞，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和網(wǎng)絡(luò)安全。高考和招生錄取期間，要實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的運(yùn)行監(jiān)控和安全監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步完善防病毒、防攻擊、防篡改、防癱瘓、防竊密的技術(shù)措施，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備和信息系統(tǒng)的運(yùn)行監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，確保信息系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行。加強(qiáng)信息安全預(yù)警工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患、及時(shí)預(yù)防和處置信息安全事件。切實(shí)做好數(shù)據(jù)備份，提高系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的恢復(fù)能力。
嚴(yán)密防范信息數(shù)據(jù)泄露。要加強(qiáng)考生志愿填報(bào)密碼保管、發(fā)放和志愿確認(rèn)等環(huán)節(jié)管理，防止考生志愿填報(bào)賬號(hào)被他人盜用或非法操控。要通過(guò)嚴(yán)格制定并落實(shí)工作權(quán)限、定期校驗(yàn)等措施，嚴(yán)防數(shù)據(jù)信息泄露。對(duì)工作中需要階段性保密和涉及考生個(gè)人的信息，任何人不得擅自泄露或篡改，嚴(yán)禁以信息發(fā)布或傳遞等方式謀取非法利益。
專(zhuān)設(shè)軍隊(duì)招收飛行學(xué)員(簡(jiǎn)稱(chēng)招飛)志愿，海、空軍招飛全面檢測(cè)合格的考生方可填報(bào)，在提前錄取批次之前錄取。如軍隊(duì)招飛未被錄取，考生仍可參加提前錄取批次的軍隊(duì)、公安、司法、民航及其他院校的錄取?？忌x報(bào)海、空軍招飛志愿應(yīng)與省招辦明確的海、空軍招飛區(qū)域相符。
我省2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定新增“經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5a級(jí)青年志愿者的”在與其他考生同等條件下由高校優(yōu)先錄取。
河南省招生辦公室
河南的變化論文篇九
5月2日，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2017年普通高等學(xué)校招生工作的通知》，對(duì)河南省2017年普通高招的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體部署和安排。與去年相比，今年的普通高招政策主要有以下幾點(diǎn)變化：
變化一：本科三批和本科二批合并。
按照《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(豫政〔2016〕52號(hào))，從2017年起，本科三批與本科二批合并，合并后新的本科二批執(zhí)行一個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，可填報(bào)1-9個(gè)高校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿可填1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑專(zhuān)業(yè)，按平行志愿模式投檔錄取。
變化二：志愿填報(bào)時(shí)間有所調(diào)整。
考生志愿分為提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批(含自主招生等特殊類(lèi)型招生)、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批、專(zhuān)科提前批(直招士官、航海等有特殊要求的專(zhuān)科)和高職高專(zhuān)批等批次。
考生志愿在網(wǎng)上填報(bào)，分三次進(jìn)行：第一次在6月25日—28日，填報(bào)提前批(含藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)科)、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、專(zhuān)升本志愿和對(duì)口招生志愿;第二次在7月2日—7日，填報(bào)本科一批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批;第三次在7月9日—13日，填報(bào)專(zhuān)科提前批和高職高專(zhuān)批志愿?？忌仨氃谝?guī)定時(shí)間段內(nèi)完成志愿填報(bào)并保存，填報(bào)時(shí)間截止后將無(wú)法更改。
考生網(wǎng)上填報(bào)志愿后，須履行書(shū)面簽字確認(rèn)手續(xù)，即：由縣(市、區(qū))招辦依據(jù)考生網(wǎng)上保存的志愿信息打印出志愿表，由考生本人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽字確認(rèn)，并存入考生檔案。志愿經(jīng)考生簽字確認(rèn)后，錄取時(shí)不得擅自放棄;考生確認(rèn)后的志愿信息任何人不得改動(dòng)，否則，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
變化三：改革小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法。
改革小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法，按照《河南省教育廳關(guān)于做好2017年小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生工作的通知》(教學(xué)〔2017〕129號(hào))等文件要求，積極探索按照考生戶(hù)籍以縣為單位定向招生的辦法。具有設(shè)崗縣(市)戶(hù)籍的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生(不含同等學(xué)力)隨全省普通高考報(bào)名;報(bào)考小學(xué)教育(全科教師)本科層次專(zhuān)業(yè)的考生隨全省普通高考考試;根據(jù)各設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃，具有設(shè)崗縣(市)戶(hù)籍的普通高中畢業(yè)生方可報(bào)考本縣(市)的小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)，隨本科二批填報(bào)平行志愿，依據(jù)設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃從高分到低分依次進(jìn)行錄取，直至完成設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃，并由錄取院校將錄取結(jié)果通報(bào)錄取考生所在縣(市)的教育行政主管部門(mén)。專(zhuān)科層次專(zhuān)業(yè)隨全省高職單獨(dú)考試招生一并進(jìn)行。
變化四：進(jìn)一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。
今年我省將進(jìn)一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行教育部“30個(gè)不得”招生工作禁令。招生工作禁令由往年的“26個(gè)不得”增加為“30個(gè)不得”，分別對(duì)省級(jí)教育行政部門(mén)、省級(jí)招辦、各高校、高中教育階段學(xué)校和教師做出具體要求。
變化五：確保高?？荚囌猩畔踩?。
加強(qiáng)信息安全防護(hù)。各級(jí)教育、招生部門(mén)和高校必須高度重視高考信息安全工作，加強(qiáng)人防、物防、技防，及時(shí)堵塞管理和技術(shù)安全漏洞，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和網(wǎng)絡(luò)安全。高考和招生錄取期間，要實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的運(yùn)行監(jiān)控和安全監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步完善防病毒、防攻擊、防篡改、防癱瘓、防竊密的技術(shù)措施，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備和信息系統(tǒng)的運(yùn)行監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，確保信息系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行。加強(qiáng)信息安全預(yù)警工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患、及時(shí)預(yù)防和處置信息安全事件。切實(shí)做好數(shù)據(jù)備份，提高系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的恢復(fù)能力。
嚴(yán)密防范信息數(shù)據(jù)泄露。要加強(qiáng)考生志愿填報(bào)密碼保管、發(fā)放和志愿確認(rèn)等環(huán)節(jié)管理，防止考生志愿填報(bào)賬號(hào)被他人盜用或非法操控。要通過(guò)嚴(yán)格制定并落實(shí)工作權(quán)限、定期校驗(yàn)等措施，嚴(yán)防數(shù)據(jù)信息泄露。對(duì)工作中需要階段性保密和涉及考生個(gè)人的信息，任何人不得擅自泄露或篡改，嚴(yán)禁以信息發(fā)布或傳遞等方式謀取非法利益。
變化六：專(zhuān)設(shè)軍隊(duì)招收飛行學(xué)員(簡(jiǎn)稱(chēng)招飛)志愿。
專(zhuān)設(shè)軍隊(duì)招收飛行學(xué)員(簡(jiǎn)稱(chēng)招飛)志愿，海、空軍招飛全面檢測(cè)合格的考生方可填報(bào)，在提前錄取批次之前錄取。如軍隊(duì)招飛未被錄取，考生仍可參加提前錄取批次的軍隊(duì)、公安、司法、民航及其他院校的錄取?？忌x報(bào)海、空軍招飛志愿應(yīng)與省招辦明確的海、空軍招飛區(qū)域相符。
變化七：“5a級(jí)青年志愿者”同等條件下可由高校優(yōu)先錄取。
我省2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定新增“經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5a級(jí)青年志愿者的”在與其他考生同等條件下由高校優(yōu)先錄取。
河南的變化論文篇十
挺拔俊俏的樹(shù)木，姹紫嫣紅的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的塑膠跑道，仿佛讓人置身于快樂(lè)的童話(huà)世界。這就是我的學(xué)?！戏适型拖沸W(xué)。
可是，當(dāng)時(shí)的學(xué)校建于上世紀(jì)五六十年代，聽(tīng)我爺爺說(shuō)，校舍十分陳舊，學(xué)校只有幾間低矮的小平房，全是青磚作地基，里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋，教室里只有破舊的課桌椅，窗戶(hù)都沒(méi)有玻璃，到了冬天，呆的時(shí)間長(zhǎng)了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大蒸籠，讓人根本沒(méi)法學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)，渾身上下全是汗水，使人很不自在。另外，整個(gè)校園沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，也沒(méi)有美麗的小花園和小水池，更沒(méi)有健身器材。
時(shí)光如梭，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，學(xué)校發(fā)生了日新月異的變化。
一幢幢教學(xué)樓拔地而起、高聳如云，窗明幾凈的教室也變的寬敞了，電視、電腦、電風(fēng)扇等教學(xué)器材，應(yīng)有盡有，課桌椅也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色巨龍坐落在校園，引人注目；足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”，點(diǎn)綴其中；操場(chǎng)旁邊的健身器材，一一聚全。美麗的花園和湛藍(lán)的小水池，在陽(yáng)光的照耀下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。
在不同的季節(jié)里，校園的景色更加迷人！春天，校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉，跳起了好看的舞姿；到了夏天，烈日當(dāng)空，小金魚(yú)游到水面上來(lái)，對(duì)植物們說(shuō)：“這天真是太熱了，讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。說(shuō)著它就叫來(lái)一些好兄弟，噴水給植物們洗澡，“哇，真清爽”！轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹(shù)上的葉子紅了，落在地上，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái)，站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的說(shuō)：“哇，這兒的秋景真美呀！”尤其到了冬天，整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界，美麗極了！
現(xiàn)在，我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的綜合樓，我們將擁有各種各樣的多功能教室，比如，音樂(lè)教室、舞蹈房，美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一名出色的小學(xué)生！
改革開(kāi)放的三十年，是一個(gè)翻天覆地、日新月異的三十年。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天會(huì)更美好！
河南的變化論文篇十一
河南的變化，深深地觸動(dòng)了我的心靈。作為一個(gè)在河南生活了幾十年的老百姓，我親眼見(jiàn)證了這個(gè)省份的快速發(fā)展和巨大變化。河南的變化不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，更體現(xiàn)在人文風(fēng)景、城市建設(shè)和社會(huì)文明方面。在這些變化中，我深深地感受到了河南人民的勤勞、努力和智慧。以下是我對(duì)河南變化的一些心得體會(huì)。
首先，河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我留下了深刻的印象?；叵肫饚资昵暗暮幽?，那時(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，人們的生活水平也很低。但如今，河南的經(jīng)濟(jì)狀況完全不同了。各種大型企業(yè)紛紛進(jìn)駐，新興產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展。河南已經(jīng)成為全國(guó)重要的物流中心和汽車(chē)制造基地。各種高速公路和鐵路的建設(shè)也使得河南與外界的交通更加便利。這一切的變化都離不開(kāi)河南人民的辛勤付出和智慧引領(lǐng)。
其次，河南的城市建設(shè)也取得了巨大的成就。以鄭州市為例，城市規(guī)模成倍增長(zhǎng)，高樓林立，交通設(shè)施完善。而像洛陽(yáng)、安陽(yáng)等其他主要城市也在城市規(guī)劃和建設(shè)方面取得了顯著的進(jìn)展。這些城市的建設(shè)不僅提高了居住環(huán)境的品質(zhì)，也為人們的生活提供了更多便利。美麗的河南，美麗的城市，讓人們?cè)谶@里生活得更加舒適和美好。
第三，河南的人文風(fēng)景給我留下了深刻的印象。河南作為中國(guó)的中原大地，有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)。鄭州的河南博物院、洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟、開(kāi)封的大相國(guó)寺等名勝古跡吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀(guān)光。而河南的傳統(tǒng)文化也得到了更好的弘揚(yáng)和傳承，一些傳統(tǒng)的節(jié)日、民俗和習(xí)慣仍然保留著。這些人文風(fēng)景的存在，豐富了河南的內(nèi)涵，也吸引了海內(nèi)外游客前來(lái)探尋河南的魅力。
第四，河南的社會(huì)文明進(jìn)步也給我留下了深刻的印象。在曾經(jīng)人們普遍存在的陋習(xí)之下，河南人民通過(guò)自覺(jué)改進(jìn)和文明素質(zhì)的提高，煥發(fā)出新的活力。從人們的待人接物、交通規(guī)則的遵守，到城市的環(huán)境整潔，無(wú)不彰顯出河南人民的文明素質(zhì)。河南社會(huì)的和諧穩(wěn)定也為各行各業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，河南的變化讓我感到自豪和驕傲。作為一個(gè)河南人，我為河南的發(fā)展變化而自豪?？粗@個(gè)省份在國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程中獲得了巨大的榮耀，我也感到自豪和驕傲。河南的變化不僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，更是河南人民素質(zhì)和精神面貌的全新提升。河南變化的成果離不開(kāi)河南人民的努力和付出，是他們辛勤工作和智慧的結(jié)晶。
綜上所述，河南的變化給我留下了深刻的印象。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到城市建設(shè)，從人文風(fēng)景到社會(huì)文明，我都親身體驗(yàn)到了河南的巨大變化。河南的變化不僅僅是物質(zhì)生活的改善，更是思想觀(guān)念和文明素質(zhì)的提高。我相信，在河南人民的共同努力下，河南的明天會(huì)更加美好！
河南的變化論文篇十二
隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河南省作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)較為欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，近年來(lái)發(fā)生了巨大的變化。作為一位生活在河南省的普通居民，我也深切感受到了這些變化帶給我們的影響。在這里，我將分享一些我個(gè)人的體會(huì)和心得。
第一段：歷史變革的見(jiàn)證。
河南作為中國(guó)歷史上的重要發(fā)源地之一，承載著豐富的歷史文化底蘊(yùn)。然而，在過(guò)去的幾十年中，河南一直承受著經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等問(wèn)題。然而，在中國(guó)改革開(kāi)放的大潮中，河南省也迎來(lái)了歷史性的機(jī)遇?？粗亦l(xiāng)城市變得日新月異，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次歷史變革的見(jiàn)證。
第二段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力。
隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，河南省的經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展。這些年來(lái)，許多國(guó)際知名企業(yè)紛紛進(jìn)駐河南，帶來(lái)了大量的投資和就業(yè)機(jī)會(huì)。各類(lèi)工廠(chǎng)、企業(yè)的興起，刺激了河南省的產(chǎn)業(yè)鏈條的不斷完善。作為一名求職者，我發(fā)現(xiàn)找到一份好工作變得更容易了。同時(shí)，我周?chē)娜藗円布娂姼惺艿搅私?jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，生活水平也有了明顯的提高。
第三段：城市建設(shè)的進(jìn)步。
城市的變化是最直觀(guān)的感受。我所居住的城市，過(guò)去一片落后的景象已經(jīng)成為了歷史?，F(xiàn)在的街道寬敞整潔，高樓大廈和現(xiàn)代化的建筑充滿(mǎn)了城市的各個(gè)角落。公園、廣場(chǎng)、商場(chǎng)等人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所也越來(lái)越多。同時(shí)，城市的交通也得到了改善，高速公路、地鐵等交通工具的進(jìn)駐，極大地方便了居民的出行需求。通過(guò)這些城市建設(shè)的變化，我感受到了城市正朝著更加宜居、宜業(yè)的方向發(fā)展。
第四段：人民素質(zhì)的提升。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了人民素質(zhì)的提升。曾經(jīng)的貧窮和相對(duì)封閉的環(huán)境，讓我們的觀(guān)念和思維方式比較狹隘。然而，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們對(duì)外界的了解更全面，思想也更加開(kāi)放和包容。對(duì)我而言，最明顯的變化是人們對(duì)環(huán)境保護(hù)、公共衛(wèi)生等方面的意識(shí)提高了。公共場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況得到了明顯改善，人們的素質(zhì)也在不斷提高。這一切都為我們的生活帶來(lái)了更多的便利和舒適。
第五段：面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展。
盡管河南省近年來(lái)發(fā)生了巨大的變化，但我們也要面對(duì)一些挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、戶(hù)籍制度不完善等問(wèn)題依然存在。此外，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的建設(shè)。隨著改革開(kāi)放進(jìn)一步深入，我相信河南省的未來(lái)一定會(huì)更加美好，我們的生活質(zhì)量會(huì)繼續(xù)提升。
總結(jié)：
河南省的變化讓我深感自豪，也增添了對(duì)未來(lái)的信心。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、人民素質(zhì)的提升等方面的進(jìn)步，為我們的生活帶來(lái)了很多積極的變化。然而，我們?nèi)匀恍枰３志?，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力。只有不斷改進(jìn)自我，解決困難，我們才能為我們的家鄉(xiāng)帶來(lái)更多的繁榮和發(fā)展。
河南的變化論文篇十三
河南是中國(guó)的中原大省，這里有著悠久的歷史和燦爛的文化。近年來(lái)，河南發(fā)生了巨大變化，我有幸親眼目睹了這一切。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了突飛猛進(jìn)的成就。作為中國(guó)的農(nóng)業(yè)大省，河南的農(nóng)業(yè)依然發(fā)揮著重要作用。然而，近年來(lái)，河南加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。特別是鄭州，作為河南的省會(huì)城市，已成為中國(guó)中部地區(qū)的交通和物流中心，孕育出了一批高科技企業(yè)和知名品牌。這些變化帶動(dòng)了河南的經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)，使得更多的人民受益。
其次，河南的城市面貌得到了極大改善。在過(guò)去，人們對(duì)河南的印象可能還停留在缺乏發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施不完善的階段。然而現(xiàn)在的河南，特別是河南的一些大城市，已經(jīng)煥然一新。路網(wǎng)建設(shè)完善，交通更加便捷，環(huán)境整潔美觀(guān)。我曾在鄭州的博學(xué)路上駕車(chē)，發(fā)現(xiàn)道路寬敞平整，綠化帶漂亮整齊，給人一種非常舒適的感覺(jué)。這些改變不僅讓人們的出行更加便利，也提升了居民的生活質(zhì)量。
再次，河南的科教事業(yè)蓬勃發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，河南正積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，提升自主創(chuàng)新能力。河南的高校和科研機(jī)構(gòu)緊密合作，培養(yǎng)出大批科技人才。我曾參觀(guān)過(guò)鄭州的一個(gè)高科技園區(qū)，各種高新技術(shù)企業(yè)云集其中，帶來(lái)了大量的高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，河南的教育也取得了明顯進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)水平提高，教育資源更加均衡。這些變化為河南的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，河南的旅游業(yè)蓬勃興起。河南作為歷史文化名省，擁有豐富的文化旅游資源。洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟、鄭州的黃河故道、開(kāi)封的龍亭景區(qū)等都是旅游者們向往的目的地。近年來(lái)，河南加大了旅游業(yè)的發(fā)展力度，改善了旅游基礎(chǔ)設(shè)施，提高了旅游服務(wù)質(zhì)量。我有幸游覽過(guò)洛陽(yáng)的白馬寺，被其古老的建筑和莊嚴(yán)肅穆的氛圍所震撼。我相信，隨著更多游客的到來(lái)，河南旅游業(yè)必將迎來(lái)更加美好的發(fā)展。
在河南的變化中，我看到了中國(guó)的發(fā)展，看到了人民的幸福。河南正以巨大的力量崛起，成為全國(guó)一個(gè)重要的增長(zhǎng)極。我為河南的發(fā)展取得的成就感到無(wú)比自豪，也為自己能親身經(jīng)歷這一切而感到幸運(yùn)。未來(lái)，我相信河南會(huì)繼續(xù)朝著更加繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，為中國(guó)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
河南的變化論文篇一
加強(qiáng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域適應(yīng)和減緩氣候變化的科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)，突破一批關(guān)鍵共性技術(shù)。適應(yīng)氣候變化方面，在抗逆品種選育、糧食豐產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水、農(nóng)業(yè)污染防治等領(lǐng)域?qū)嵤┺r(nóng)業(yè)適應(yīng)能力提升示范工程。減緩氣候變化方面，在農(nóng)林廢棄物利用、增加農(nóng)林碳匯、新型環(huán)保肥料施用等領(lǐng)域?qū)嵤┑吞嫁r(nóng)業(yè)科技推廣工程。到，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域適應(yīng)和減緩氣候變化科技支撐能力顯著增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)溫室氣體排放逐步減少，農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。量化指標(biāo)包括:到20，農(nóng)田灌溉水有效利用系數(shù)提高到0.55以上，農(nóng)作物秸稈綜合利用率提高到95%，農(nóng)業(yè)灌溉用水有效利用系數(shù)提高到0.50，肥料、農(nóng)藥等資源利用率分別提高3個(gè)百分點(diǎn)，節(jié)糧型畜牧業(yè)比重提高至30%。
河南的變化論文篇二
“白云朵朵，綠草如茵?！边@不是每個(gè)人所向往的嗎?可隨著社會(huì)的發(fā)展，這種生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，說(shuō)起我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿(mǎn)不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪?？善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家?于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒(méi)倒。可誰(shuí)想在這么冷的天去倒垃圾呀!俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)和尚沒(méi)水吃，我估計(jì)我們就是那“三個(gè)和尚”了。幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長(zhǎng)才發(fā)話(huà)：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧!采用抽簽的方法決定誰(shuí)去倒?！闭f(shuō)罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫(huà)畫(huà)一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè)，懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了它?？善?、偏偏我抽中了。無(wú)奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾，提著它下了樓。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來(lái)。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺(jué)得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過(guò)了幾團(tuán)白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家?？烧?dāng)我走時(shí)，我卻聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來(lái)好嗎?”我回頭一看，是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉(zhuǎn)念一想：不行，如果被人看見(jiàn)了，多丟人!小女孩看我不動(dòng)，就自己撿了起來(lái)，我看著小女孩，心想：人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢?都一個(gè)中學(xué)生了，真是自愧不如啊!想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前制止。因?yàn)槲抑?，生態(tài)環(huán)境是否文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。
是的，我們的力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費(fèi)資源，節(jié)約每一滴水，不亂扔垃圾，不使用一次性用品，在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆，學(xué)會(huì)廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個(gè)人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。
讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧!讓天空增添一抹藍(lán)，森林增添一抹綠。我呼吁：生態(tài)文明從我做起!
河南的變化論文篇三
全球氣候變化的形勢(shì)對(duì)建筑領(lǐng)域節(jié)能減排的意義尤為重大。建設(shè)低碳生態(tài)城市、低碳生態(tài)社區(qū)，已經(jīng)成為全球應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的主要策略。如何降低碳排放量，至關(guān)重要。針對(duì)全球氣候變化對(duì)建筑領(lǐng)域節(jié)能減排提出的新要求，闡述了低碳綠色建筑與生態(tài)建筑的發(fā)展動(dòng)向。
氣候變化；節(jié)能減排；低碳綠色；發(fā)展動(dòng)向。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界40%的能源消耗來(lái)源于建筑物的能耗。我國(guó)建筑能耗約占全社會(huì)總能耗的28%。城市里的碳排放，60%來(lái)源于建筑物維持功能上。目前，我國(guó)建筑相關(guān)能耗占全社會(huì)比重較大，每建造一平方米的房屋，約釋放出0.8t碳。我國(guó)既有建筑拆除率占新建筑面積的35%左右，歐洲建筑的平均使用周期近百年，我國(guó)建筑平均使用周期較短，由于建筑平均使用周期短，增加了建筑物拆除、建造的碳排放量。在新建筑中，高能耗建材、高能耗建筑較為普遍，隨著中國(guó)城市化的進(jìn)展，將導(dǎo)致建筑能耗的持續(xù)上升。
20xx年，我國(guó)在哥本哈根國(guó)際氣候峰會(huì)上確定的目標(biāo)是：到20xx年，全國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%。當(dāng)?shù)吞紲p排正式成為國(guó)家責(zé)任時(shí)，作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程中重要支柱的建筑產(chǎn)業(yè)，必須正視產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。最近，國(guó)家發(fā)改委下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展低碳省和低碳城市試點(diǎn)工作的通知》，選擇5個(gè)省和8個(gè)市開(kāi)展低碳省和低碳城市試點(diǎn)工作?！锻ㄖ芬笤圏c(diǎn)省和試點(diǎn)城市研究制訂“十二五”低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；出臺(tái)支持低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策；加快建立以低碳排放為特征的產(chǎn)業(yè)體系；建立溫室氣體排放數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和管理體系；積極倡導(dǎo)低碳生活方式。這足以說(shuō)明我國(guó)已經(jīng)將“低碳”提到到了重要的議程。
當(dāng)務(wù)之急，要健全完善低碳特征工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。完善低碳特征標(biāo)準(zhǔn)體系，制訂低碳特征標(biāo)準(zhǔn)體系發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)研究工作。建立低碳建筑標(biāo)準(zhǔn)研究機(jī)構(gòu)，開(kāi)展基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)研制工作。編制《低碳生態(tài)城市發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)體系》和低碳建筑的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、工程標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、能耗標(biāo)準(zhǔn)、新能源利用標(biāo)準(zhǔn)等。
與發(fā)達(dá)國(guó)家工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)接軌，建立低碳建筑技術(shù)、產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)制，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施與監(jiān)督，保證建筑使用周期的合理性。在國(guó)外，建筑施工領(lǐng)域?qū)ㄖ奶幚?，有一些好的做法。比如，?shí)行“建筑垃圾源頭削減策略”，它是通過(guò)科學(xué)管理和有效的控制措施將其減量化，對(duì)于產(chǎn)生的建筑垃圾采用科學(xué)手段，使其具有再生資源的功能。荷蘭將建筑廢物循環(huán)再利用的重要副產(chǎn)品是篩砂，目前已有70%的建筑廢物可以被循環(huán)再利用，他們制訂了一系列法規(guī)，建立限制廢物的不合理處理，強(qiáng)制再循環(huán)運(yùn)行的質(zhì)量控制制度。節(jié)能省地型住宅、綠色建筑、生態(tài)建筑、智能建筑、宜居城市、花園城市、人文城市、魅力城市、最具競(jìng)爭(zhēng)力城市等發(fā)展理念，無(wú)不貫穿著“低碳”的思想。加強(qiáng)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化制度建設(shè)，完善低碳特征工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，降低碳排放量勢(shì)在必行。
據(jù)有關(guān)資料介紹，目前碳排放主體是排放在大氣中的碳源、二氧化碳，對(duì)碳進(jìn)行吸收有兩個(gè)方面：一是林木碳匯，它主要是指森林吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的量；二是貝藻碳匯，還有土壤固碳、海洋固碳，碳截存等方法。
生態(tài)位原理可以從三個(gè)方面理解：第一，根據(jù)生態(tài)位原理，所有的生態(tài)元均具有相應(yīng)的生態(tài)位，在空間、時(shí)間和循環(huán)鏈維度上找準(zhǔn)適宜生態(tài)位，有空位要搶占，有偏位要擠占。第二，要避免生態(tài)位重疊，一旦出現(xiàn)重疊必會(huì)引起競(jìng)爭(zhēng)，因此，必須依照生態(tài)位分離原理來(lái)解決。生態(tài)位分離會(huì)導(dǎo)致共生，共生才能促進(jìn)系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。第三，要合理利用現(xiàn)實(shí)生態(tài)位，挖掘潛在生態(tài)位。低碳建筑和綠色建筑相比，在內(nèi)涵和目標(biāo)上基本一致，只是側(cè)重點(diǎn)不同。綠色建筑側(cè)重強(qiáng)調(diào)減少污染排放，低碳建筑側(cè)重減少碳排放，它更切合節(jié)能減排應(yīng)對(duì)全球氣候變化的主題。因此，我們也可以把用低碳技術(shù)策略打造的綠色建筑稱(chēng)為低碳型綠色建筑。
建筑生態(tài)化有三個(gè)基本特征：第一，能為人類(lèi)提供宜人的室內(nèi)空間環(huán)境，包括健康宜人的溫度、濕度，清潔的空氣，良好的光環(huán)境、聲環(huán)境以及靈活開(kāi)敞的空間。第二，在自然資源的利用上，對(duì)環(huán)境的索取要小，主要指節(jié)約土地，在能源與材料的選擇上，堅(jiān)持減少使用、重復(fù)使用、循環(huán)使用和用可再生資源替代不可再生資源的原則。第三，對(duì)環(huán)境的影響要最小，主要指減少碳排放，妥善處理有害廢棄物，減少光污染、聲污染和空氣污染。建筑生態(tài)化對(duì)建筑的要求不僅僅是建筑的使用過(guò)程，而是建筑的整個(gè)使用周期。
生態(tài)技術(shù)是利用生態(tài)學(xué)的原理，從整體出發(fā)考慮問(wèn)題，注意整個(gè)系統(tǒng)的優(yōu)化，綜合利用資源和能源，減少浪費(fèi)和損耗，以較小的消耗獲得較高的目標(biāo)，從而獲得資源和能源的合理利用，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。從北京大興義和莊的“新能源村”建設(shè)，到國(guó)外運(yùn)用生態(tài)技術(shù)建造的各種形式的生態(tài)建筑，生態(tài)建筑的發(fā)展從理論上、技術(shù)上以及建筑設(shè)計(jì)的實(shí)踐上都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。生態(tài)建筑是指根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境，運(yùn)用生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)科學(xué)的原理，采用現(xiàn)代科學(xué)手段，合理地安排并組織建筑與其它領(lǐng)域相關(guān)因素之間的關(guān)系，使其與環(huán)境之間成為一個(gè)有機(jī)組合體的建（構(gòu)）筑物。
雖然生態(tài)建筑才剛剛起步，但它的發(fā)展有著深厚的社會(huì)認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變奠定了當(dāng)今發(fā)展生態(tài)建筑的社會(huì)思想基礎(chǔ)。從“以人為本”到“以環(huán)境為中心”的社會(huì)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變奠定了當(dāng)今發(fā)展生態(tài)建筑的社會(huì)思想基礎(chǔ)。我國(guó)也在嘗試建設(shè)花園城市、生態(tài)城市，這標(biāo)志著延續(xù)2的“以人為本”的現(xiàn)代化模式向“以環(huán)境為中心”可持續(xù)發(fā)展模式的過(guò)渡，從而使發(fā)展生態(tài)建筑具有了廣泛的社會(huì)思想基礎(chǔ)。共同的社會(huì)生活理想是世界各國(guó)發(fā)展生態(tài)建筑的社會(huì)道德基礎(chǔ)。這就是將即時(shí)利益和整個(gè)人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)，公正合理地與他人分享地球的有限資源。
目前，生態(tài)建筑在各地方發(fā)展都處于起步階段。西歐和北歐是發(fā)展較好的地區(qū)，近年來(lái)，在日本和新加坡均有現(xiàn)代意義的生態(tài)建筑建成。各國(guó)建筑師都在潛心研究生態(tài)建筑的技術(shù)和設(shè)計(jì)方法。從建筑設(shè)計(jì)上看，首先是將建筑融入自然，把建筑納入與環(huán)境相通的`循環(huán)體系，從而更經(jīng)濟(jì)有效地使用資源，使建筑成為生態(tài)系統(tǒng)的一部分，盡量減少對(duì)自然景觀(guān)、山石水體的破壞，使自然成為建筑的一部分，通過(guò)高技術(shù)實(shí)現(xiàn)能量循環(huán)利用。其次是將自然引入建筑，運(yùn)用高科技知識(shí)，促進(jìn)生態(tài)化，人工環(huán)境自然化。在現(xiàn)代都市中引入自然，再現(xiàn)自然，運(yùn)用生態(tài)技術(shù)，將植物、水體等自然景觀(guān)引入建筑內(nèi)部。
總之，生態(tài)建筑代表了21世紀(jì)的發(fā)展方向，從全球可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，提倡各種建筑生態(tài)技術(shù)的應(yīng)用，發(fā)展低碳綠色生態(tài)建筑，有助于推動(dòng)全球生存品質(zhì)的改善。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家，加大低碳綠色生態(tài)建筑的研究，推進(jìn)建筑的生態(tài)化，無(wú)論從環(huán)境的角度、能源的角度或是可持續(xù)的角度都將有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
河南的變化論文篇四
4月21日，河南省教育廳正式發(fā)布《河南省2015年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，對(duì)我省今年高招工作作出明確規(guī)定。
我省高考科目設(shè)置為“3+文科綜合/理科綜合”?！?”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(分文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué))、外語(yǔ)(含聽(tīng)力)，為考生必考科目;文科綜合(包括政治、歷史、地理)和理科綜合(包括物理、化學(xué)、生物)，由考生根據(jù)本人情況選考其一?！拔目凭C合/理科綜合”每科滿(mǎn)分為300分，其他各科滿(mǎn)分均為150分，總分滿(mǎn)分750分。
全國(guó)統(tǒng)考科目中的外語(yǔ)分英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等6個(gè)語(yǔ)種，由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試。
我省外語(yǔ)考試使用教育部考試中心統(tǒng)一命制的含有聽(tīng)力試卷(其中筆試部分120分，聽(tīng)力部分30分)，考生聽(tīng)力部分的測(cè)試成績(jī)不計(jì)入總分，作為單獨(dú)的一項(xiàng)成績(jī)?cè)阡浫r(shí)提供給高校參考。非聽(tīng)力部分120分調(diào)整為150分，調(diào)整換算辦法：按考生非聽(tīng)力部分的卷面成績(jī)乘以1.25，換算為外語(yǔ)科目成績(jī)。
我省今年暫不組織報(bào)考外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生的口試。
考生志愿在網(wǎng)上填報(bào)，網(wǎng)上填報(bào)志愿分三次進(jìn)行。
第一次在6月25日—28日，填報(bào)提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批和專(zhuān)升本志愿;第二次在6月30日—7月4日，填報(bào)本科一批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批和對(duì)口生志愿;第三次在7月6日—10日，填報(bào)本科三批和高職高專(zhuān)批志愿。
考生必須在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成志愿填報(bào)，考生網(wǎng)上志愿以保存的為準(zhǔn)，填報(bào)截止后將無(wú)法更改。
需要提醒考生的是，考生網(wǎng)上填報(bào)志愿后，須履行書(shū)面簽字確認(rèn)手續(xù)，并存入考生檔案。志愿經(jīng)考生簽字確認(rèn)后，錄取時(shí)不得放棄。
未經(jīng)考生書(shū)面簽字確認(rèn)的信息，不作為投檔依據(jù);考生確認(rèn)后的志愿信息任何人不得改動(dòng)，否則，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的'責(zé)任。
錄取工作分批進(jìn)行，依次為提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批、本科三批和高職高專(zhuān)批。
本科一批和本科二批平行志愿：考生可以填報(bào)1—6個(gè)高校志愿，1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè))。
提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科三批和高職高專(zhuān)批第一志愿可以填報(bào)1個(gè)高校志愿、1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè));第二志愿為平行志愿，可以填報(bào)1-4個(gè)高校志愿，每個(gè)高校志愿可以填報(bào)1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè))。
藝術(shù)類(lèi)考生志愿分本科、專(zhuān)科兩個(gè)批次。其中：本科批次分a、b兩段，每段可按順序填報(bào)2個(gè)高校志愿，每個(gè)高校填報(bào)1個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè));專(zhuān)科批次可按順序填2個(gè)高校志愿，每個(gè)高校填報(bào)1個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè))。
對(duì)生源不足的高校進(jìn)行網(wǎng)上征集志愿。未被錄取的考生可以重新在網(wǎng)上填報(bào)1-6個(gè)平行的高校志愿(藝術(shù)類(lèi)征集志愿除外)，每個(gè)高校可以填報(bào)1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑(專(zhuān)業(yè))。
與去年相比，今年高考加分政策變化比較大。去年我省4類(lèi)考生可加20分投檔，今年僅有2類(lèi);去年8類(lèi)考生可加10分，今年則變成了2類(lèi)。
今年僅2類(lèi)考生可在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加20分投檔，由學(xué)校審查決定是否錄?。?1)烈士子女;(2)在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的退役軍人。
2類(lèi)考生在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加10分投檔，由學(xué)校審查決定是否錄?。?1)自主就業(yè)的退役士兵;(2)歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺(tái)灣省籍考生、僑眷、港澳同胞及其眷屬。(入選省“百人計(jì)劃”的海外高層次留學(xué)人才的中國(guó)籍子女，參照此條執(zhí)行。)
另外，2類(lèi)考生可在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加5分投檔，由學(xué)校審查決定是否錄?。?1)少數(shù)民族考生;(2)2012年12月31日(含)之前遷至移民安置區(qū)的南水北調(diào)中線(xiàn)工程丹江口水庫(kù)移民考生。
河南的變化論文篇五
3．3．1穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、加強(qiáng)特色農(nóng)產(chǎn)品選育繼續(xù)加強(qiáng)糧食豐產(chǎn)栽培技術(shù)研究，推廣高產(chǎn)低耗抗災(zāi)型耕作技術(shù)。繼續(xù)加強(qiáng)安徽省具有產(chǎn)量潛力大、品質(zhì)好、綜合抗性突出和適應(yīng)性廣的優(yōu)良動(dòng)植物新品種選育，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)，壯大農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)支持耐熱、抗蟲(chóng)、抗病毒、抗倒伏、高產(chǎn)等高抗性小麥、水稻、玉米、薯類(lèi)等糧食作物，棉花、油菜、番茄、辣椒、茶樹(shù)、中藥材等經(jīng)濟(jì)作物及畜禽類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品選育技術(shù)發(fā)展。
3．3．2提高水資源利用效率、發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)根據(jù)水資源的分布與利用方式，建立區(qū)域性農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)體系。在江淮丘陵地區(qū)推廣水稻節(jié)灌溉技術(shù)，在渠灌區(qū)重點(diǎn)發(fā)展渠道防滲技術(shù)，在淮北平原地區(qū)推廣大溝蓄水水資源調(diào)控技術(shù)，在城市周邊郊區(qū)推廣大棚蔬菜微灌、輸配水自動(dòng)量測(cè)控制技術(shù)，在皖西、皖南山區(qū)推廣自壓噴灌技術(shù)，在缺水地區(qū)推廣低壓管道輸水、微噴灌技術(shù)。
3．3．3控制農(nóng)業(yè)溫室氣體排放、推廣低碳循環(huán)生產(chǎn)方式重點(diǎn)推廣使用測(cè)土配方施肥技術(shù)、新型控失肥、緩釋肥及水肥一體化技術(shù)，構(gòu)建大宗作物、經(jīng)濟(jì)作物施肥指標(biāo)體系。積極推廣生物質(zhì)能、秸稈資源綜合利用技術(shù)，畜禽糞便綜合利用技術(shù)等，加快太陽(yáng)能綜合利用技術(shù)在農(nóng)村的使用。
3．3．4加強(qiáng)農(nóng)業(yè)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)研究、提升農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)能力研究農(nóng)業(yè)減輕自然災(zāi)害綜合技術(shù)，結(jié)合暴雨、洪水、干旱等重大自然災(zāi)害的預(yù)測(cè)、監(jiān)測(cè)、預(yù)警技術(shù)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)災(zāi)后應(yīng)急處置、綜合減災(zāi)等技術(shù)研究。研究農(nóng)業(yè)減輕生物災(zāi)害綜合技術(shù)，開(kāi)展病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè)預(yù)警、動(dòng)物疫病防控技術(shù)研究，建立農(nóng)業(yè)定量化氣候影響評(píng)估模型。
通過(guò)充分收集和總結(jié)現(xiàn)有文獻(xiàn)，重點(diǎn)調(diào)研本地區(qū)具有優(yōu)勢(shì)水平的農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化科技成果轉(zhuǎn)化情況，結(jié)合技術(shù)實(shí)現(xiàn)的研發(fā)基礎(chǔ)、技術(shù)應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、技術(shù)應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)成本、技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)減緩和適應(yīng)氣候變化目標(biāo)的貢獻(xiàn)程度等評(píng)估指標(biāo)，構(gòu)建了安徽省應(yīng)對(duì)氣候變化農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)框架。
5安徽應(yīng)對(duì)氣候變化農(nóng)業(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)途徑。
5．1制定適應(yīng)與減緩技術(shù)清單。
農(nóng)業(yè)領(lǐng)域溫室氣體減排潛力巨大，結(jié)合本省應(yīng)對(duì)氣候變化科技發(fā)展需求，凝練本省技術(shù)與項(xiàng)目資源，評(píng)估并優(yōu)選現(xiàn)有成熟技術(shù)，吸收領(lǐng)域內(nèi)最新研發(fā)趨勢(shì)，制定本省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域適應(yīng)與減緩氣候變化技術(shù)清單，加快工程示范性好的農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化重點(diǎn)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用與推廣，引導(dǎo)地方行業(yè)內(nèi)企業(yè)參與應(yīng)對(duì)氣候變化科技工作。
5．2強(qiáng)化基礎(chǔ)性科學(xué)研究工作。
以豐富的數(shù)據(jù)支撐開(kāi)展農(nóng)業(yè)定量化氣候影響評(píng)估模型，建設(shè)氣候變化與農(nóng)業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立相應(yīng)的評(píng)估體系，尤其是負(fù)面影響的系統(tǒng)評(píng)估，明確氣候變化與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，是進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)辨別技術(shù)需求開(kāi)展各項(xiàng)研究工作科學(xué)決策的前提條件。
5．3廣泛爭(zhēng)取資源協(xié)同創(chuàng)新。
通過(guò)爭(zhēng)取國(guó)家和省級(jí)科技計(jì)劃資源，協(xié)同氣象、農(nóng)委、環(huán)保行業(yè)等專(zhuān)項(xiàng)支持，盡可能爭(zhēng)取本級(jí)財(cái)政支持以及對(duì)外科技合作等資源的支持，在國(guó)家新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金、省市創(chuàng)投基金、政策性金融機(jī)構(gòu)等金融工具的支持下，引導(dǎo)并扶持本地農(nóng)業(yè)企業(yè)開(kāi)展適應(yīng)技術(shù)與低碳技術(shù)研發(fā)與生產(chǎn)。
5．4建立區(qū)低碳農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。
低碳農(nóng)業(yè)示范園區(qū)是集科技攻關(guān)、示范推廣、規(guī)模生產(chǎn)、協(xié)同創(chuàng)新為一體化的產(chǎn)學(xué)研組織形式。安徽省在節(jié)水灌溉、糧食豐產(chǎn)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域已布局一批示范工程，可進(jìn)一步將農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化關(guān)鍵技術(shù)向示范園區(qū)內(nèi)集中整合形成綜合配套技術(shù)，建立一整套包括排碳減量化、廢物再利用及能量再循環(huán)的低碳農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，解決地方農(nóng)業(yè)發(fā)展所面臨的氣候變化問(wèn)題。
5．5開(kāi)展農(nóng)業(yè)科普宣傳活動(dòng)。
農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)適應(yīng)和減緩技術(shù)的應(yīng)用必須考慮受眾主體農(nóng)民的接受程度，宣傳示范作用對(duì)于提高農(nóng)民接受新型農(nóng)業(yè)科技有著很強(qiáng)的典型示范作用。建議利用專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班、科普大篷車(chē)、科普宣傳手冊(cè)、田間教室、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩等形式向廣大農(nóng)民宣講低碳農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。
6結(jié)語(yǔ)。
以安徽省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?yàn)槔?，探索了典型區(qū)域應(yīng)對(duì)氣候變化農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的戰(zhàn)略定位、發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，系統(tǒng)性地提出了安徽應(yīng)對(duì)氣候變化農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)框架及實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)的保障措施，研究結(jié)論是對(duì)國(guó)內(nèi)應(yīng)對(duì)氣候變化相關(guān)理論研究的探索和完善。
河南的變化論文篇六
安徽省作為全國(guó)十三個(gè)糧食主產(chǎn)省區(qū)之一，氣候變化對(duì)安徽省農(nóng)業(yè)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)突出體現(xiàn)在:一是由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的滯后，氣候變化所帶來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)難度加大，農(nóng)業(yè)適應(yīng)氣候變化的科技支撐能力整體不足。二是應(yīng)對(duì)氣候變化技術(shù)的邊界問(wèn)題仍不明確，存在應(yīng)對(duì)氣候變化和保護(hù)生態(tài)環(huán)境概念交叉錯(cuò)位的問(wèn)題，現(xiàn)有技術(shù)對(duì)于解決氣候變化問(wèn)題的有效性缺乏科學(xué)評(píng)估。三是在省級(jí)主體功能區(qū)劃的框架下，解決區(qū)域突出問(wèn)題的`技術(shù)措施聚焦不夠，區(qū)域共性技術(shù)和行業(yè)共性技術(shù)研究仍不夠系統(tǒng)深入。四是應(yīng)對(duì)氣候變化多領(lǐng)域交叉研究開(kāi)展較少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與水資源、土地資源等關(guān)系密切，應(yīng)對(duì)氣候變化的協(xié)同技術(shù)研究開(kāi)展較少。五是當(dāng)前應(yīng)對(duì)氣候變化工作重點(diǎn)集中于工業(yè)節(jié)能減碳領(lǐng)域，農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)氣候變化科技投入相對(duì)不足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減碳潛力仍待發(fā)揮。
河南的變化論文篇七
現(xiàn)行的初中生議論文寫(xiě)作訓(xùn)練不容樂(lè)觀(guān),學(xué)生缺乏興趣,教師指導(dǎo)不利等現(xiàn)象依然存在。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx河南中考議論文。
作文。
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退一步的力量往往大得驚人，有時(shí)它比進(jìn)十步百步顯得更加強(qiáng)大。俗話(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空?！闭f(shuō)得就是這個(gè)道理。
人與人相處，退一步尤為重要。它不僅僅是對(duì)彼此的理解，彼此的關(guān)愛(ài)，彼此的寬容，也是一種對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。這種退一步的力量，是建立在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的基礎(chǔ)之上。
前蘇聯(lián)時(shí)期，18歲的一位青年人駕著自己的小型飛機(jī)竟落在了正在舉行閱兵式的場(chǎng)地上。這一件事令在場(chǎng)的所有記者大跌眼鏡，令堂堂幾萬(wàn)人的蘇聯(lián)防空部隊(duì)大丟臉面?？僧?dāng)時(shí)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫處理這件事只是淡淡地說(shuō)了一句：“他還是個(gè)孩子?！本瓦@么一句簡(jiǎn)單明了的話(huà)成了當(dāng)時(shí)世界上各大報(bào)社頭版頭條新聞，赫魯曉夫在一夜間就由一個(gè)鐵面人物變成了“具有愛(ài)心，心胸寬大的好人”。當(dāng)然，我們不敢排除赫魯曉夫在當(dāng)時(shí)有政治作秀的可能。然而，這一件事卻使我們明白了一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在關(guān)鍵時(shí)刻保持寬大心胸是多么重要，是多么有利于自己的政治前途。這也讓我們看到了退一步的力量。如果當(dāng)時(shí)赫魯稀曉夫沒(méi)有退一步，而是沖著一個(gè)18歲的孩子大發(fā)脾氣，只會(huì)使記者們又一次大跌眼鏡，使他的名譽(yù)掃地出門(mén)。
這個(gè)例子未免帶有幾分虛偽的成分，而常人與常人之間的寬容卻實(shí)不可少。
退一步不但給他人留下一片天地，同時(shí)也給自己留下了同樣的天地。退一步不僅表現(xiàn)了對(duì)他人一份愛(ài)，更表現(xiàn)了自己對(duì)自己的愛(ài)，這種愛(ài)已經(jīng)超出了人與人的界限，于社會(huì)每一個(gè)角落中顯示著它的力量。
退一步吧，在世俗的生活中，保持這樣的余地，不至與使他窘迫，也不至于使自己窘迫。在人與人的交往中保持著這樣的心胸，對(duì)于任何人而言，都具有難于言記的力量，因?yàn)槿诵亩际侨忾L(zhǎng)的，你寬容了他，或許某一天他就會(huì)寬容你的某一過(guò)錯(cuò)。你退一步，他退一步，我們都退一步，便不會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)……這就是退一步的力量。
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了?！?BR> 美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái)，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色?！?BR> 微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了?！逼蛘哐劾锸幯悩拥墓饷?，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)!”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快亮出你的笑容吧!
從《讀者》上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮(zhèn)上，約翰夫婦家門(mén)口有一棵菩提樹(shù)，這是紐約少見(jiàn)的一種樹(shù)，大概也正因如此，樹(shù)旁邊特別支撐了一個(gè)堅(jiān)固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹(shù)避過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
約翰夫婦撫摸著菩提樹(shù)那依然細(xì)膩而光滑的樹(shù)皮，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮上竟被人割了一圈裂口?！笆钦l(shuí)害死了菩提樹(shù)呢?”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，自己為了保護(hù)它而拴上的，豈料隨著樹(shù)的成長(zhǎng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹(shù)皮，直到此刻發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
讀完故事，我感慨萬(wàn)分。對(duì)孩子的呵護(hù)，如果超過(guò)有限的尺度——也許便成了溺愛(ài)。
正如那成長(zhǎng)中的菩提樹(shù)，溺愛(ài)便是那一圈圈保護(hù)著它的鐵絲，在保護(hù)我們的同時(shí)，也正傷害著我們。俗話(huà)說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功?！辈屎绻倘幻利?，但不在風(fēng)雨之后，她是無(wú)法顯示出它的美麗的。
一位哲學(xué)家說(shuō)：如果一個(gè)人生下來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)任何挫折，那么他的一生是不完整的。面對(duì)這些故事，我想說(shuō)：“爸爸媽媽們，放手吧，還孩子們自由，讓我們一起與風(fēng)雨同行吧，那才是超凡絕塵的真愛(ài)?！?BR> 河南的變化論文篇八
導(dǎo)讀：5月2日，河南省教育廳發(fā)布《
關(guān)于做好2017年普通高等學(xué)校招生工作的通知
》，對(duì)我省2017年普通高招的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體部署和安排。與去年相比，今年的普通高招政策主要有以下幾點(diǎn)變化。具體內(nèi)容請(qǐng)看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
按照《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(豫政〔2016〕52號(hào))，從2017年起，本科三批與本科二批合并，合并后新的本科二批執(zhí)行一個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，可填報(bào)1-9個(gè)高校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿可填1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑專(zhuān)業(yè)，按平行志愿模式投檔錄取。
考生志愿分為提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批(含自主招生等特殊類(lèi)型招生)、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批、專(zhuān)科提前批(直招士官、航海等有特殊要求的專(zhuān)科)和高職高專(zhuān)批等批次。
考生志愿在網(wǎng)上填報(bào)，分三次進(jìn)行：第一次在6月25日—28日，填報(bào)提前批(含藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)科)、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、專(zhuān)升本志愿和對(duì)口招生志愿;第二次在7月2日—7日，填報(bào)本科一批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批;第三次在7月9日—13日，填報(bào)專(zhuān)科提前批和高職高專(zhuān)批志愿?？忌仨氃谝?guī)定時(shí)間段內(nèi)完成志愿填報(bào)并保存，填報(bào)時(shí)間截止后將無(wú)法更改。
考生網(wǎng)上填報(bào)志愿后，須履行書(shū)面簽字確認(rèn)手續(xù)，即：由縣(市、區(qū))招辦依據(jù)考生網(wǎng)上保存的志愿信息打印出志愿表，由考生本人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽字確認(rèn)，并存入考生檔案。志愿經(jīng)考生簽字確認(rèn)后，錄取時(shí)不得擅自放棄;考生確認(rèn)后的志愿信息任何人不得改動(dòng)，否則，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
改革小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法，按照《河南省教育廳關(guān)于做好2017年小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生工作的`通知》(教學(xué)〔2017〕129號(hào))等文件要求，積極探索按照考生戶(hù)籍以縣為單位定向招生的辦法。具有設(shè)崗縣(市)戶(hù)籍的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生(不含同等學(xué)力)隨全省普通高考報(bào)名;報(bào)考小學(xué)教育(全科教師)本科層次專(zhuān)業(yè)的考生隨全省普通高考考試;根據(jù)各設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃，具有設(shè)崗縣(市)戶(hù)籍的普通高中畢業(yè)生方可報(bào)考本縣(市)的小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)，隨本科二批填報(bào)平行志愿，依據(jù)設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃從高分到低分依次進(jìn)行錄取，直至完成設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃，并由錄取院校將錄取結(jié)果通報(bào)錄取考生所在縣(市)的教育行政主管部門(mén)。專(zhuān)科層次專(zhuān)業(yè)隨全省高職單獨(dú)考試招生一并進(jìn)行。
今年我省將進(jìn)一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行教育部“30個(gè)不得”招生工作禁令。招生工作禁令由往年的“26個(gè)不得”增加為“30個(gè)不得”，分別對(duì)省級(jí)教育行政部門(mén)、省級(jí)招辦、各高校、高中教育階段學(xué)校和教師做出具體要求。
加強(qiáng)信息安全防護(hù)。各級(jí)教育、招生部門(mén)和高校必須高度重視高考信息安全工作，加強(qiáng)人防、物防、技防，及時(shí)堵塞管理和技術(shù)安全漏洞，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和網(wǎng)絡(luò)安全。高考和招生錄取期間，要實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的運(yùn)行監(jiān)控和安全監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步完善防病毒、防攻擊、防篡改、防癱瘓、防竊密的技術(shù)措施，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備和信息系統(tǒng)的運(yùn)行監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，確保信息系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行。加強(qiáng)信息安全預(yù)警工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患、及時(shí)預(yù)防和處置信息安全事件。切實(shí)做好數(shù)據(jù)備份，提高系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的恢復(fù)能力。
嚴(yán)密防范信息數(shù)據(jù)泄露。要加強(qiáng)考生志愿填報(bào)密碼保管、發(fā)放和志愿確認(rèn)等環(huán)節(jié)管理，防止考生志愿填報(bào)賬號(hào)被他人盜用或非法操控。要通過(guò)嚴(yán)格制定并落實(shí)工作權(quán)限、定期校驗(yàn)等措施，嚴(yán)防數(shù)據(jù)信息泄露。對(duì)工作中需要階段性保密和涉及考生個(gè)人的信息，任何人不得擅自泄露或篡改，嚴(yán)禁以信息發(fā)布或傳遞等方式謀取非法利益。
專(zhuān)設(shè)軍隊(duì)招收飛行學(xué)員(簡(jiǎn)稱(chēng)招飛)志愿，海、空軍招飛全面檢測(cè)合格的考生方可填報(bào)，在提前錄取批次之前錄取。如軍隊(duì)招飛未被錄取，考生仍可參加提前錄取批次的軍隊(duì)、公安、司法、民航及其他院校的錄取?？忌x報(bào)海、空軍招飛志愿應(yīng)與省招辦明確的海、空軍招飛區(qū)域相符。
我省2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定新增“經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5a級(jí)青年志愿者的”在與其他考生同等條件下由高校優(yōu)先錄取。
河南省招生辦公室
河南的變化論文篇九
5月2日，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2017年普通高等學(xué)校招生工作的通知》，對(duì)河南省2017年普通高招的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體部署和安排。與去年相比，今年的普通高招政策主要有以下幾點(diǎn)變化：
變化一：本科三批和本科二批合并。
按照《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》(豫政〔2016〕52號(hào))，從2017年起，本科三批與本科二批合并，合并后新的本科二批執(zhí)行一個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，可填報(bào)1-9個(gè)高校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿可填1-5個(gè)專(zhuān)業(yè)和是否同意調(diào)劑專(zhuān)業(yè)，按平行志愿模式投檔錄取。
變化二：志愿填報(bào)時(shí)間有所調(diào)整。
考生志愿分為提前批、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科一批(含自主招生等特殊類(lèi)型招生)、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批、專(zhuān)科提前批(直招士官、航海等有特殊要求的專(zhuān)科)和高職高專(zhuān)批等批次。
考生志愿在網(wǎng)上填報(bào)，分三次進(jìn)行：第一次在6月25日—28日，填報(bào)提前批(含藝術(shù)、體育類(lèi)專(zhuān)科)、國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、專(zhuān)升本志愿和對(duì)口招生志愿;第二次在7月2日—7日，填報(bào)本科一批、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃本科批、本科二批;第三次在7月9日—13日，填報(bào)專(zhuān)科提前批和高職高專(zhuān)批志愿?？忌仨氃谝?guī)定時(shí)間段內(nèi)完成志愿填報(bào)并保存，填報(bào)時(shí)間截止后將無(wú)法更改。
考生網(wǎng)上填報(bào)志愿后，須履行書(shū)面簽字確認(rèn)手續(xù)，即：由縣(市、區(qū))招辦依據(jù)考生網(wǎng)上保存的志愿信息打印出志愿表，由考生本人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽字確認(rèn)，并存入考生檔案。志愿經(jīng)考生簽字確認(rèn)后，錄取時(shí)不得擅自放棄;考生確認(rèn)后的志愿信息任何人不得改動(dòng)，否則，將依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
變化三：改革小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法。
改革小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法，按照《河南省教育廳關(guān)于做好2017年小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)招生工作的通知》(教學(xué)〔2017〕129號(hào))等文件要求，積極探索按照考生戶(hù)籍以縣為單位定向招生的辦法。具有設(shè)崗縣(市)戶(hù)籍的應(yīng)、往屆普通高中畢業(yè)生(不含同等學(xué)力)隨全省普通高考報(bào)名;報(bào)考小學(xué)教育(全科教師)本科層次專(zhuān)業(yè)的考生隨全省普通高考考試;根據(jù)各設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃，具有設(shè)崗縣(市)戶(hù)籍的普通高中畢業(yè)生方可報(bào)考本縣(市)的小學(xué)教育(全科教師)專(zhuān)業(yè)，隨本科二批填報(bào)平行志愿，依據(jù)設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃從高分到低分依次進(jìn)行錄取，直至完成設(shè)崗縣(市)培養(yǎng)計(jì)劃，并由錄取院校將錄取結(jié)果通報(bào)錄取考生所在縣(市)的教育行政主管部門(mén)。專(zhuān)科層次專(zhuān)業(yè)隨全省高職單獨(dú)考試招生一并進(jìn)行。
變化四：進(jìn)一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。
今年我省將進(jìn)一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行教育部“30個(gè)不得”招生工作禁令。招生工作禁令由往年的“26個(gè)不得”增加為“30個(gè)不得”，分別對(duì)省級(jí)教育行政部門(mén)、省級(jí)招辦、各高校、高中教育階段學(xué)校和教師做出具體要求。
變化五：確保高?？荚囌猩畔踩?。
加強(qiáng)信息安全防護(hù)。各級(jí)教育、招生部門(mén)和高校必須高度重視高考信息安全工作，加強(qiáng)人防、物防、技防，及時(shí)堵塞管理和技術(shù)安全漏洞，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和網(wǎng)絡(luò)安全。高考和招生錄取期間，要實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的運(yùn)行監(jiān)控和安全監(jiān)測(cè)，進(jìn)一步完善防病毒、防攻擊、防篡改、防癱瘓、防竊密的技術(shù)措施，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備和信息系統(tǒng)的運(yùn)行監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，確保信息系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行。加強(qiáng)信息安全預(yù)警工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患、及時(shí)預(yù)防和處置信息安全事件。切實(shí)做好數(shù)據(jù)備份，提高系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的恢復(fù)能力。
嚴(yán)密防范信息數(shù)據(jù)泄露。要加強(qiáng)考生志愿填報(bào)密碼保管、發(fā)放和志愿確認(rèn)等環(huán)節(jié)管理，防止考生志愿填報(bào)賬號(hào)被他人盜用或非法操控。要通過(guò)嚴(yán)格制定并落實(shí)工作權(quán)限、定期校驗(yàn)等措施，嚴(yán)防數(shù)據(jù)信息泄露。對(duì)工作中需要階段性保密和涉及考生個(gè)人的信息，任何人不得擅自泄露或篡改，嚴(yán)禁以信息發(fā)布或傳遞等方式謀取非法利益。
變化六：專(zhuān)設(shè)軍隊(duì)招收飛行學(xué)員(簡(jiǎn)稱(chēng)招飛)志愿。
專(zhuān)設(shè)軍隊(duì)招收飛行學(xué)員(簡(jiǎn)稱(chēng)招飛)志愿，海、空軍招飛全面檢測(cè)合格的考生方可填報(bào)，在提前錄取批次之前錄取。如軍隊(duì)招飛未被錄取，考生仍可參加提前錄取批次的軍隊(duì)、公安、司法、民航及其他院校的錄取?？忌x報(bào)海、空軍招飛志愿應(yīng)與省招辦明確的海、空軍招飛區(qū)域相符。
變化七：“5a級(jí)青年志愿者”同等條件下可由高校優(yōu)先錄取。
我省2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定新增“經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5a級(jí)青年志愿者的”在與其他考生同等條件下由高校優(yōu)先錄取。
河南的變化論文篇十
挺拔俊俏的樹(shù)木，姹紫嫣紅的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的塑膠跑道，仿佛讓人置身于快樂(lè)的童話(huà)世界。這就是我的學(xué)?！戏适型拖沸W(xué)。
可是，當(dāng)時(shí)的學(xué)校建于上世紀(jì)五六十年代，聽(tīng)我爺爺說(shuō)，校舍十分陳舊，學(xué)校只有幾間低矮的小平房，全是青磚作地基，里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋，教室里只有破舊的課桌椅，窗戶(hù)都沒(méi)有玻璃，到了冬天，呆的時(shí)間長(zhǎng)了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大蒸籠，讓人根本沒(méi)法學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)，渾身上下全是汗水，使人很不自在。另外，整個(gè)校園沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，也沒(méi)有美麗的小花園和小水池，更沒(méi)有健身器材。
時(shí)光如梭，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，學(xué)校發(fā)生了日新月異的變化。
一幢幢教學(xué)樓拔地而起、高聳如云，窗明幾凈的教室也變的寬敞了，電視、電腦、電風(fēng)扇等教學(xué)器材，應(yīng)有盡有，課桌椅也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色巨龍坐落在校園，引人注目；足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”，點(diǎn)綴其中；操場(chǎng)旁邊的健身器材，一一聚全。美麗的花園和湛藍(lán)的小水池，在陽(yáng)光的照耀下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。
在不同的季節(jié)里，校園的景色更加迷人！春天，校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉，跳起了好看的舞姿；到了夏天，烈日當(dāng)空，小金魚(yú)游到水面上來(lái)，對(duì)植物們說(shuō)：“這天真是太熱了，讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。說(shuō)著它就叫來(lái)一些好兄弟，噴水給植物們洗澡，“哇，真清爽”！轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹(shù)上的葉子紅了，落在地上，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái)，站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的說(shuō)：“哇，這兒的秋景真美呀！”尤其到了冬天，整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界，美麗極了！
現(xiàn)在，我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的綜合樓，我們將擁有各種各樣的多功能教室，比如，音樂(lè)教室、舞蹈房，美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一名出色的小學(xué)生！
改革開(kāi)放的三十年，是一個(gè)翻天覆地、日新月異的三十年。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天會(huì)更美好！
河南的變化論文篇十一
河南的變化，深深地觸動(dòng)了我的心靈。作為一個(gè)在河南生活了幾十年的老百姓，我親眼見(jiàn)證了這個(gè)省份的快速發(fā)展和巨大變化。河南的變化不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，更體現(xiàn)在人文風(fēng)景、城市建設(shè)和社會(huì)文明方面。在這些變化中，我深深地感受到了河南人民的勤勞、努力和智慧。以下是我對(duì)河南變化的一些心得體會(huì)。
首先，河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我留下了深刻的印象?；叵肫饚资昵暗暮幽?，那時(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，人們的生活水平也很低。但如今，河南的經(jīng)濟(jì)狀況完全不同了。各種大型企業(yè)紛紛進(jìn)駐，新興產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展。河南已經(jīng)成為全國(guó)重要的物流中心和汽車(chē)制造基地。各種高速公路和鐵路的建設(shè)也使得河南與外界的交通更加便利。這一切的變化都離不開(kāi)河南人民的辛勤付出和智慧引領(lǐng)。
其次，河南的城市建設(shè)也取得了巨大的成就。以鄭州市為例，城市規(guī)模成倍增長(zhǎng)，高樓林立，交通設(shè)施完善。而像洛陽(yáng)、安陽(yáng)等其他主要城市也在城市規(guī)劃和建設(shè)方面取得了顯著的進(jìn)展。這些城市的建設(shè)不僅提高了居住環(huán)境的品質(zhì)，也為人們的生活提供了更多便利。美麗的河南，美麗的城市，讓人們?cè)谶@里生活得更加舒適和美好。
第三，河南的人文風(fēng)景給我留下了深刻的印象。河南作為中國(guó)的中原大地，有著豐富的歷史文化底蘊(yùn)。鄭州的河南博物院、洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟、開(kāi)封的大相國(guó)寺等名勝古跡吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀(guān)光。而河南的傳統(tǒng)文化也得到了更好的弘揚(yáng)和傳承，一些傳統(tǒng)的節(jié)日、民俗和習(xí)慣仍然保留著。這些人文風(fēng)景的存在，豐富了河南的內(nèi)涵，也吸引了海內(nèi)外游客前來(lái)探尋河南的魅力。
第四，河南的社會(huì)文明進(jìn)步也給我留下了深刻的印象。在曾經(jīng)人們普遍存在的陋習(xí)之下，河南人民通過(guò)自覺(jué)改進(jìn)和文明素質(zhì)的提高，煥發(fā)出新的活力。從人們的待人接物、交通規(guī)則的遵守，到城市的環(huán)境整潔，無(wú)不彰顯出河南人民的文明素質(zhì)。河南社會(huì)的和諧穩(wěn)定也為各行各業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，河南的變化讓我感到自豪和驕傲。作為一個(gè)河南人，我為河南的發(fā)展變化而自豪?？粗@個(gè)省份在國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程中獲得了巨大的榮耀，我也感到自豪和驕傲。河南的變化不僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，更是河南人民素質(zhì)和精神面貌的全新提升。河南變化的成果離不開(kāi)河南人民的努力和付出，是他們辛勤工作和智慧的結(jié)晶。
綜上所述，河南的變化給我留下了深刻的印象。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到城市建設(shè)，從人文風(fēng)景到社會(huì)文明，我都親身體驗(yàn)到了河南的巨大變化。河南的變化不僅僅是物質(zhì)生活的改善，更是思想觀(guān)念和文明素質(zhì)的提高。我相信，在河南人民的共同努力下，河南的明天會(huì)更加美好！
河南的變化論文篇十二
隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河南省作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)較為欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，近年來(lái)發(fā)生了巨大的變化。作為一位生活在河南省的普通居民，我也深切感受到了這些變化帶給我們的影響。在這里，我將分享一些我個(gè)人的體會(huì)和心得。
第一段：歷史變革的見(jiàn)證。
河南作為中國(guó)歷史上的重要發(fā)源地之一，承載著豐富的歷史文化底蘊(yùn)。然而，在過(guò)去的幾十年中，河南一直承受著經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等問(wèn)題。然而，在中國(guó)改革開(kāi)放的大潮中，河南省也迎來(lái)了歷史性的機(jī)遇?？粗亦l(xiāng)城市變得日新月異，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次歷史變革的見(jiàn)證。
第二段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力。
隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，河南省的經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展。這些年來(lái)，許多國(guó)際知名企業(yè)紛紛進(jìn)駐河南，帶來(lái)了大量的投資和就業(yè)機(jī)會(huì)。各類(lèi)工廠(chǎng)、企業(yè)的興起，刺激了河南省的產(chǎn)業(yè)鏈條的不斷完善。作為一名求職者，我發(fā)現(xiàn)找到一份好工作變得更容易了。同時(shí)，我周?chē)娜藗円布娂姼惺艿搅私?jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，生活水平也有了明顯的提高。
第三段：城市建設(shè)的進(jìn)步。
城市的變化是最直觀(guān)的感受。我所居住的城市，過(guò)去一片落后的景象已經(jīng)成為了歷史?，F(xiàn)在的街道寬敞整潔，高樓大廈和現(xiàn)代化的建筑充滿(mǎn)了城市的各個(gè)角落。公園、廣場(chǎng)、商場(chǎng)等人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所也越來(lái)越多。同時(shí)，城市的交通也得到了改善，高速公路、地鐵等交通工具的進(jìn)駐，極大地方便了居民的出行需求。通過(guò)這些城市建設(shè)的變化，我感受到了城市正朝著更加宜居、宜業(yè)的方向發(fā)展。
第四段：人民素質(zhì)的提升。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了人民素質(zhì)的提升。曾經(jīng)的貧窮和相對(duì)封閉的環(huán)境，讓我們的觀(guān)念和思維方式比較狹隘。然而，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們對(duì)外界的了解更全面，思想也更加開(kāi)放和包容。對(duì)我而言，最明顯的變化是人們對(duì)環(huán)境保護(hù)、公共衛(wèi)生等方面的意識(shí)提高了。公共場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況得到了明顯改善，人們的素質(zhì)也在不斷提高。這一切都為我們的生活帶來(lái)了更多的便利和舒適。
第五段：面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展。
盡管河南省近年來(lái)發(fā)生了巨大的變化，但我們也要面對(duì)一些挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、戶(hù)籍制度不完善等問(wèn)題依然存在。此外，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的建設(shè)。隨著改革開(kāi)放進(jìn)一步深入，我相信河南省的未來(lái)一定會(huì)更加美好，我們的生活質(zhì)量會(huì)繼續(xù)提升。
總結(jié)：
河南省的變化讓我深感自豪，也增添了對(duì)未來(lái)的信心。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、人民素質(zhì)的提升等方面的進(jìn)步，為我們的生活帶來(lái)了很多積極的變化。然而，我們?nèi)匀恍枰３志?，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力。只有不斷改進(jìn)自我，解決困難，我們才能為我們的家鄉(xiāng)帶來(lái)更多的繁榮和發(fā)展。
河南的變化論文篇十三
河南是中國(guó)的中原大省，這里有著悠久的歷史和燦爛的文化。近年來(lái)，河南發(fā)生了巨大變化，我有幸親眼目睹了這一切。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了突飛猛進(jìn)的成就。作為中國(guó)的農(nóng)業(yè)大省，河南的農(nóng)業(yè)依然發(fā)揮著重要作用。然而，近年來(lái)，河南加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。特別是鄭州，作為河南的省會(huì)城市，已成為中國(guó)中部地區(qū)的交通和物流中心，孕育出了一批高科技企業(yè)和知名品牌。這些變化帶動(dòng)了河南的經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)，使得更多的人民受益。
其次，河南的城市面貌得到了極大改善。在過(guò)去，人們對(duì)河南的印象可能還停留在缺乏發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施不完善的階段。然而現(xiàn)在的河南，特別是河南的一些大城市，已經(jīng)煥然一新。路網(wǎng)建設(shè)完善，交通更加便捷，環(huán)境整潔美觀(guān)。我曾在鄭州的博學(xué)路上駕車(chē)，發(fā)現(xiàn)道路寬敞平整，綠化帶漂亮整齊，給人一種非常舒適的感覺(jué)。這些改變不僅讓人們的出行更加便利，也提升了居民的生活質(zhì)量。
再次，河南的科教事業(yè)蓬勃發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，河南正積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，提升自主創(chuàng)新能力。河南的高校和科研機(jī)構(gòu)緊密合作，培養(yǎng)出大批科技人才。我曾參觀(guān)過(guò)鄭州的一個(gè)高科技園區(qū)，各種高新技術(shù)企業(yè)云集其中，帶來(lái)了大量的高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，河南的教育也取得了明顯進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)水平提高，教育資源更加均衡。這些變化為河南的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，河南的旅游業(yè)蓬勃興起。河南作為歷史文化名省，擁有豐富的文化旅游資源。洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟、鄭州的黃河故道、開(kāi)封的龍亭景區(qū)等都是旅游者們向往的目的地。近年來(lái)，河南加大了旅游業(yè)的發(fā)展力度，改善了旅游基礎(chǔ)設(shè)施，提高了旅游服務(wù)質(zhì)量。我有幸游覽過(guò)洛陽(yáng)的白馬寺，被其古老的建筑和莊嚴(yán)肅穆的氛圍所震撼。我相信，隨著更多游客的到來(lái)，河南旅游業(yè)必將迎來(lái)更加美好的發(fā)展。
在河南的變化中，我看到了中國(guó)的發(fā)展，看到了人民的幸福。河南正以巨大的力量崛起，成為全國(guó)一個(gè)重要的增長(zhǎng)極。我為河南的發(fā)展取得的成就感到無(wú)比自豪，也為自己能親身經(jīng)歷這一切而感到幸運(yùn)。未來(lái)，我相信河南會(huì)繼續(xù)朝著更加繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，為中國(guó)的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。