為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
資助政策宣傳月活動方案篇一
為貫徹落實科學發(fā)展觀構(gòu)建社會主義和諧社會，切實幫助貧困家庭子女以及特殊兒童和外來務工農(nóng)民子女順利完成學業(yè)，結(jié)合我校實際情況，特制定如下具體實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，堅持以人為本，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，千方百計為貧困家庭學生辦實事，辦好事，不讓任何一位貧困家庭學生和特殊兒童因貧困、因殘而輟學，確保外來務工農(nóng)民工子女享有同等教育的權(quán)利。
二、資助對象與條件
（一）資助對象
資助對象為在校在籍的全日制學生（二）資助條件 1.基本條件
（1）遵守憲法和各項法律法規(guī)。
（2）遵守學生行為準則和學校規(guī)章制度。
（3）學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習勤奮刻苦，學習成績優(yōu)良。（4）道德品質(zhì)好，生活艱苦樸素，勤儉節(jié)約。2.必備條件
（1）父母雙亡且無經(jīng)濟來源的孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女。（2）確因家庭條件所限或出現(xiàn)突然變故，學生生病住院，無力交納學費、醫(yī)療費和無法保證基本生活費者。
三、評審辦法與程序
1.本人提出申請，同時提交學生家庭所在村（居委會）出具的家庭經(jīng)濟困難狀況證明材料。
2.經(jīng)班級民主評議，確定人選，班主任簽署意見后隨同有關證明材料上交學校。
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-白馬灘初級中學“學困生”幫扶工作計劃
一、總體要求
以全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育
教學
質(zhì)量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地發(fā)揮每一個學生的潛能，尤其是開發(fā)學困生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”使其做到轉(zhuǎn)化。
二、具體做法
根據(jù)上級領導的要求，結(jié)合我校實際，在原有的“特殊生”、“特困生”檔案建立的基礎上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生的工作制度。
1、加強思想教育
許多學生在與同學相處中往往有自卑心理，所以要幫助他們?nèi)タ朔员靶睦?，樹立自信心，?jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，幫助學生樹立自己能學好，能進步的信心。
2、加強關注程度
在平時的教學中，多關注這部分學生，做到勤觀察，勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他們進行正面引導和必要的輔導，經(jīng)常與班主任和任課老師聯(lián)系，密切關注學生的進步情況并加以記載存檔。
3、培養(yǎng)學習習慣
全面抓住課前準備、上課環(huán)節(jié)、練習環(huán)節(jié)等方面加以對特殊兒童的學習習慣的培養(yǎng)，從而使他們端正學習態(tài)度，明確學習目標，真正提高學習的自覺性。
4、鼓勵學生幫助
充分發(fā)揮助手作用，通過鼓勵班上優(yōu)秀生的方法來幫助學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生，同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
總之，希望通過上述幫扶措施，經(jīng)過與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學有所獲。
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資助政策宣傳月活動方案篇二
初等教育學院2016年“學生資助政策宣傳月”心得體會活動方案
一、活動背景：
在我們面臨高額的學費，為學費感到憂慮時，是國家的資助給了我們希望，讓我們得以繼續(xù)學習和深造。但是還是有許多的人對國家資助不理解，所以借助這個資助月，我們要開展活動增加宣傳，讓學校的同學了解國家資助方面的知識。
二、活動目的：
為了讓同學們更加深入了解國家資助政策，使國家資助政策更加深入人心，讓同學們對資助政策有充分的了解。宣傳國家的資助政策也有利于我們今后的資助工作開展有促進作用。
三、活動對象
初等教育學院全體學生
四、活動主題
資助感恩，圓夢青春
五、主辦單位
初等教育學院
六、活動時間
4月25號—5月3號
七、活動流程
（1）以班級為單位推選出五篇優(yōu)秀作品上交二級學院，再由二級學院評比出優(yōu)秀作品進行評獎
八、活動要求
（一）題目體裁不限，必須是原創(chuàng)，不得抄襲，正文
1500字以上
（二）內(nèi)容健康，積極向上，內(nèi)容真實，賦予情感
（三）用玉林師范學院稿紙進行創(chuàng)作，要求書面整潔
九、活動獎項設置
優(yōu)秀作品將榮獲初等教育學院頒發(fā)的獎狀一張：
征文比賽設一等獎3名，二等獎8名，三等獎14名，,優(yōu)秀獎25名，由二級學院頒發(fā)獎狀。
資助政策宣傳月活動方案篇三
學生資助誠信教育主題活動月方案
各系（院）：
為強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，全面提高大學生的思想道德素質(zhì)，推動國家助學貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函[xxx號）要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關于繼續(xù)開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學院xx年學生資助宣傳工作計劃》（院字[xx]xx號），現(xiàn)將xx年學生資助誠信教育主題活動月的實施方案明確如下：
一、活動主題
本次活動以“誠信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園文化建設、班級建設、社會實踐活動等，廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，自覺履行生源地信用助學貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
二、時間安排
xx年4月14日—5月22日
三、
活動形式
（一）主題班會
4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓學生們充分認識到誠實守信與實現(xiàn)自身價值的密切關系,牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。
（二）征文比賽
各系（院）組織開展以誠信教育為主題征文比賽，并于5月12日前將本系（院）評選出的3-4篇征文作品，交至學生工作部306室，學院將對優(yōu)秀作品給予獎勵。（獎項設置：一、二、三等獎）
（三）系（院）誠信教育特色活動
各系（院）根據(jù)制定的《xx年系（院）學生資助宣傳工作計劃》，結(jié)合自身特點開展一項以誠信為主題的特色教育活動，如圖片展、知識競賽、舞臺劇、征文、演講等，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，對學生進行有針對性的教育和指導，使學生明確誠信的內(nèi)涵和意義，從而增強誠信意識和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團委學生會組織各系（院）團總支深入開展以“懷感恩，守誠信，資助圓我成才夢”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于5月中旬參加學院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務必于5月12日前報至學工部306室。決賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（五）校園櫥窗誠信宣傳圖片展
5月上旬學生資助管理中心聯(lián)合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、征信知識，并介紹國家助學貸款及其他學生資助政策。
（六）舉辦誠信教育、勵志成才校園講座
學生工作部5月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座，通過現(xiàn)場互動加深誠信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強之星”候選人，并于5月12日前上交推選人事跡材料（約1500字左右）。學院評審委員會評選后報學院評審領導小組，學院將對評選出的“校園自強之星”頒發(fā)證書及獎金。（注：推選人必須是學院xx-xx年度認定公示的家庭經(jīng)濟困難學生）
四、活動要求
1.各系（院）要結(jié)合實際情況，根據(jù)制定的《學生資助宣傳工作計劃》，認真組織開展本次誠信主題教育，把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中，從實踐中引導學生樹立誠信意識，強化資助育人效果，進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念。
2.各系（院）要加強對學生資助范圍、資助標準、資助程序等重點政策內(nèi)容的宣傳，加大對學生、家長等重點人群的宣傳，確保國家、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。
3.以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強學生誠信教育宣傳，大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學生和家長有更多獲得感。
4.各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實際，精心設計宣傳方案，重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經(jīng)驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
5．誠實教育主題活動的開展情況，將做為年終對系（院）考核依據(jù)之一。活動結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動的計劃、
總結(jié)
、活動過程材料（材料1500字左右）以及學生參加人數(shù)、活動照片資料等，并于5月16日前交至學生工作部306室。
學生工作部
xx年4月13日
資助政策宣傳月活動方案篇一
為貫徹落實科學發(fā)展觀構(gòu)建社會主義和諧社會，切實幫助貧困家庭子女以及特殊兒童和外來務工農(nóng)民子女順利完成學業(yè)，結(jié)合我校實際情況，特制定如下具體實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，堅持以人為本，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，千方百計為貧困家庭學生辦實事，辦好事，不讓任何一位貧困家庭學生和特殊兒童因貧困、因殘而輟學，確保外來務工農(nóng)民工子女享有同等教育的權(quán)利。
二、資助對象與條件
（一）資助對象
資助對象為在校在籍的全日制學生（二）資助條件 1.基本條件
（1）遵守憲法和各項法律法規(guī)。
（2）遵守學生行為準則和學校規(guī)章制度。
（3）學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習勤奮刻苦，學習成績優(yōu)良。（4）道德品質(zhì)好，生活艱苦樸素，勤儉節(jié)約。2.必備條件
（1）父母雙亡且無經(jīng)濟來源的孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女。（2）確因家庭條件所限或出現(xiàn)突然變故，學生生病住院，無力交納學費、醫(yī)療費和無法保證基本生活費者。
三、評審辦法與程序
1.本人提出申請，同時提交學生家庭所在村（居委會）出具的家庭經(jīng)濟困難狀況證明材料。
2.經(jīng)班級民主評議，確定人選，班主任簽署意見后隨同有關證明材料上交學校。
可編輯
-白馬灘初級中學“學困生”幫扶工作計劃
一、總體要求
以全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育
教學
質(zhì)量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地發(fā)揮每一個學生的潛能，尤其是開發(fā)學困生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”使其做到轉(zhuǎn)化。
二、具體做法
根據(jù)上級領導的要求，結(jié)合我校實際，在原有的“特殊生”、“特困生”檔案建立的基礎上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生的工作制度。
1、加強思想教育
許多學生在與同學相處中往往有自卑心理，所以要幫助他們?nèi)タ朔员靶睦?，樹立自信心，?jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，幫助學生樹立自己能學好，能進步的信心。
2、加強關注程度
在平時的教學中，多關注這部分學生，做到勤觀察，勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他們進行正面引導和必要的輔導，經(jīng)常與班主任和任課老師聯(lián)系，密切關注學生的進步情況并加以記載存檔。
3、培養(yǎng)學習習慣
全面抓住課前準備、上課環(huán)節(jié)、練習環(huán)節(jié)等方面加以對特殊兒童的學習習慣的培養(yǎng)，從而使他們端正學習態(tài)度，明確學習目標，真正提高學習的自覺性。
4、鼓勵學生幫助
充分發(fā)揮助手作用，通過鼓勵班上優(yōu)秀生的方法來幫助學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生，同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
總之，希望通過上述幫扶措施，經(jīng)過與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學有所獲。
可編輯
資助政策宣傳月活動方案篇二
初等教育學院2016年“學生資助政策宣傳月”心得體會活動方案
一、活動背景：
在我們面臨高額的學費，為學費感到憂慮時，是國家的資助給了我們希望，讓我們得以繼續(xù)學習和深造。但是還是有許多的人對國家資助不理解，所以借助這個資助月，我們要開展活動增加宣傳，讓學校的同學了解國家資助方面的知識。
二、活動目的：
為了讓同學們更加深入了解國家資助政策，使國家資助政策更加深入人心，讓同學們對資助政策有充分的了解。宣傳國家的資助政策也有利于我們今后的資助工作開展有促進作用。
三、活動對象
初等教育學院全體學生
四、活動主題
資助感恩，圓夢青春
五、主辦單位
初等教育學院
六、活動時間
4月25號—5月3號
七、活動流程
（1）以班級為單位推選出五篇優(yōu)秀作品上交二級學院，再由二級學院評比出優(yōu)秀作品進行評獎
八、活動要求
（一）題目體裁不限，必須是原創(chuàng)，不得抄襲，正文
1500字以上
（二）內(nèi)容健康，積極向上，內(nèi)容真實，賦予情感
（三）用玉林師范學院稿紙進行創(chuàng)作，要求書面整潔
九、活動獎項設置
優(yōu)秀作品將榮獲初等教育學院頒發(fā)的獎狀一張：
征文比賽設一等獎3名，二等獎8名，三等獎14名，,優(yōu)秀獎25名，由二級學院頒發(fā)獎狀。
資助政策宣傳月活動方案篇三
學生資助誠信教育主題活動月方案
各系（院）：
為強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，全面提高大學生的思想道德素質(zhì)，推動國家助學貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函[xxx號）要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關于繼續(xù)開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學院xx年學生資助宣傳工作計劃》（院字[xx]xx號），現(xiàn)將xx年學生資助誠信教育主題活動月的實施方案明確如下：
一、活動主題
本次活動以“誠信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結(jié)合校園文化建設、班級建設、社會實踐活動等，廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，自覺履行生源地信用助學貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
二、時間安排
xx年4月14日—5月22日
三、
活動形式
（一）主題班會
4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓學生們充分認識到誠實守信與實現(xiàn)自身價值的密切關系,牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。
（二）征文比賽
各系（院）組織開展以誠信教育為主題征文比賽，并于5月12日前將本系（院）評選出的3-4篇征文作品，交至學生工作部306室，學院將對優(yōu)秀作品給予獎勵。（獎項設置：一、二、三等獎）
（三）系（院）誠信教育特色活動
各系（院）根據(jù)制定的《xx年系（院）學生資助宣傳工作計劃》，結(jié)合自身特點開展一項以誠信為主題的特色教育活動，如圖片展、知識競賽、舞臺劇、征文、演講等，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，對學生進行有針對性的教育和指導，使學生明確誠信的內(nèi)涵和意義，從而增強誠信意識和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團委學生會組織各系（院）團總支深入開展以“懷感恩，守誠信，資助圓我成才夢”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于5月中旬參加學院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務必于5月12日前報至學工部306室。決賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（五）校園櫥窗誠信宣傳圖片展
5月上旬學生資助管理中心聯(lián)合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、征信知識，并介紹國家助學貸款及其他學生資助政策。
（六）舉辦誠信教育、勵志成才校園講座
學生工作部5月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座，通過現(xiàn)場互動加深誠信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強之星”候選人，并于5月12日前上交推選人事跡材料（約1500字左右）。學院評審委員會評選后報學院評審領導小組，學院將對評選出的“校園自強之星”頒發(fā)證書及獎金。（注：推選人必須是學院xx-xx年度認定公示的家庭經(jīng)濟困難學生）
四、活動要求
1.各系（院）要結(jié)合實際情況，根據(jù)制定的《學生資助宣傳工作計劃》，認真組織開展本次誠信主題教育，把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中，從實踐中引導學生樹立誠信意識，強化資助育人效果，進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念。
2.各系（院）要加強對學生資助范圍、資助標準、資助程序等重點政策內(nèi)容的宣傳，加大對學生、家長等重點人群的宣傳，確保國家、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。
3.以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內(nèi)加強學生誠信教育宣傳，大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學生和家長有更多獲得感。
4.各系（院）要高度重視，結(jié)合工作實際，精心設計宣傳方案，重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經(jīng)驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
5．誠實教育主題活動的開展情況，將做為年終對系（院）考核依據(jù)之一。活動結(jié)束后，各系（院）要形成書面材料，即活動的計劃、
總結(jié)
、活動過程材料（材料1500字左右）以及學生參加人數(shù)、活動照片資料等，并于5月16日前交至學生工作部306室。
學生工作部
xx年4月13日