在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
感動(dòng)就在我身邊滿分作文篇一
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧?！?BR> 我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
那一次，我很感動(dòng)。
感動(dòng)就在我身邊滿分作文篇二
風(fēng)卷起了地上片片落花?；厥淄拢洃浀睦嘶ň従徟拇蛑且患?。驀然回首，小巷盡頭，那雙溫柔的眼眸，訴說(shuō)著對(duì)萬(wàn)物的留戀。那時(shí)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，相遇太巧。
小巷的盡頭，她坐在長(zhǎng)椅上，腳搖晃著，似乎在等著什么人。她看不見(jiàn)這個(gè)世界，也看不清自己。因?yàn)?，她是盲人，沒(méi)人愿意搭理她，甚至還會(huì)出言不遜狠狠地讓自己滾開(kāi)。
直到一年前，她聽(tīng)夠了家里無(wú)盡的爭(zhēng)吵，腦海中回憶到的都是無(wú)盡的謾罵與瓷器的破碎聲。她摸索著來(lái)到不遠(yuǎn)處小巷的盡頭。她坐在長(zhǎng)椅上，仔細(xì)的觸摸著文字，只有這時(shí)候她才會(huì)感到滿足。仿佛她聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音，她猛的一抬頭，又搖搖頭自嘲的笑了笑。是啊，自己又看不見(jiàn)，抬頭有什么用。
正當(dāng)她起身要走時(shí)，一只軟綿綿的手拉住了她。她害怕的甩開(kāi)了，不停的哆嗦說(shuō)到：“你你是誰(shuí)?”“啊我嚇到你了嘛?我叫泰迪熊，我想交個(gè)朋友，你能做我朋友嘛?”
泰迪熊軟糯的語(yǔ)氣使她放下戒心。自己也沒(méi)有朋友，有一只熊和自己玩也不錯(cuò)。
后來(lái)，過(guò)了好久，無(wú)論刮風(fēng)下雨，泰迪熊也總能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在她臥室的窗邊。后來(lái)，她漸漸習(xí)慣了每天有泰迪熊的日子。可是，泰迪熊怎么也不敢去見(jiàn)她的父母，泰迪熊只能應(yīng)付道：
“我出生在你心里，只有你才能感覺(jué)到我的存在，你如果帶我去見(jiàn)你父母，他們一定會(huì)覺(jué)得你瘋了?！?BR> 她也只能委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，泰迪熊每天都會(huì)帶來(lái)一個(gè)氣球，泰迪熊說(shuō)過(guò)，氣球是黃色的，黃色代表著好心情。她特別依賴于泰迪熊，可是她漸漸發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，泰迪熊的聲音越來(lái)越像
有一天，她發(fā)現(xiàn)泰迪熊不見(jiàn)了，她打算出門(mén)尋找，偷聽(tīng)到了父母的談話，忽然跪在門(mén)前大哭。原來(lái)一年了，泰迪熊都是母親扮演的，只是想解開(kāi)她失明而產(chǎn)生的自卑心理的心結(jié)。只因?yàn)?，她是父母一生的牽掛?BR> 時(shí)光還在不停游蕩，每一次的
故事
我都用心
收藏
。春風(fēng)吹得正好，你我相遇太巧，只求相見(jiàn)相知早，回頭依然是你。記憶流年，心中只剩下那個(gè)隨風(fēng)而逝的黃氣球。
感動(dòng)就在我身邊滿分作文篇三
窗外的暖陽(yáng)漸漸溜了進(jìn)來(lái)，把萬(wàn)物鍍上了金邊，那心外的感動(dòng)，漸漸滑了進(jìn)來(lái)，把心房漆上了一層甜蜜。伴著第一縷朝陽(yáng)走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了班長(zhǎng)身邊黑鴉鴉的人群，心中油然升起一股暖意。
這都源于昨日老師的一番話語(yǔ)。昨天，老師告訴我們一件悲慘的事情。上個(gè)暑假，初二的一位學(xué)長(zhǎng)不幸發(fā)生車禍，至今昏迷不醒?，F(xiàn)在，這位學(xué)長(zhǎng)有了好轉(zhuǎn)的跡向，可這需要一大筆經(jīng)費(fèi)，于是學(xué)校里就準(zhǔn)備做一次愛(ài)心捐款。雖然錢(qián)很少，但每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力不就會(huì)多一份希望嗎?
可沒(méi)想到，今日又會(huì)是如此一番熱情的景象。班長(zhǎng)身邊已是里三層、外三層，水泄不通，可走近，卻又是那么的井然有序，一切都 是那么和諧。
“我捐五十?！?BR> “我捐一百?！?BR> 身旁的人群吵吵鬧鬧，卻又是包含著怎樣一顆善良的心啊。正是因?yàn)檫@善良，這份愛(ài)心，才會(huì)如此急迫，才會(huì)如此激動(dòng)。低頭看看班長(zhǎng)手上的名單，清一色的五十、一百，甚至兩百，這多數(shù)是同學(xué)自己攢下的零花錢(qián)，現(xiàn)在卻毫不猶豫地捐給一位素不相識(shí)的學(xué)長(zhǎng)，這是多么令人感動(dòng)啊。
柔柔的朝陽(yáng)爬上窗頭，也來(lái)看這場(chǎng)洋溢著愛(ài)心的捐款。那一縷縷的光線，灑在同學(xué)們的`頭發(fā)上，臉頰上，衣服上。給他們鍍上一層耀眼的金邊，給他的心靈漆上了無(wú)盡的愛(ài)心。幾絲微風(fēng)偷偷透過(guò)門(mén)縫，撫著人們的臉頰，和著那溫柔的暖陽(yáng)，同學(xué)們的臉上也都染上了一層笑意。
瞬間，有一股熱泉涌進(jìn)我的心田，甜甜的，暖暖的。像雨后草葉上的露珠那般清香;如春日花開(kāi)時(shí)空氣中飄散的花香;似蜜蜂從花間采取的精華釀成蜂蜜那般甜蜜。我知道，這是感動(dòng)的滋味，這是人間最美的滋味。
看著同學(xué)們臉上的笑意，不知不覺(jué)，我的臉上也染上了那份激動(dòng)，那份欣喜。我將手中的錢(qián)交給班長(zhǎng)，心中感到莫名的暢快。
我為同學(xué)們感動(dòng)，所以很高興;我為自己感動(dòng)，所以很自豪;我為人間真情感動(dòng)，所以很甜蜜。感動(dòng)的滋味，是天下最美的滋味!
感動(dòng)就在我身邊滿分作文篇一
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧?！?BR> 我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
那一次，我很感動(dòng)。
感動(dòng)就在我身邊滿分作文篇二
風(fēng)卷起了地上片片落花?；厥淄拢洃浀睦嘶ň従徟拇蛑且患?。驀然回首，小巷盡頭，那雙溫柔的眼眸，訴說(shuō)著對(duì)萬(wàn)物的留戀。那時(shí)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，相遇太巧。
小巷的盡頭，她坐在長(zhǎng)椅上，腳搖晃著，似乎在等著什么人。她看不見(jiàn)這個(gè)世界，也看不清自己。因?yàn)?，她是盲人，沒(méi)人愿意搭理她，甚至還會(huì)出言不遜狠狠地讓自己滾開(kāi)。
直到一年前，她聽(tīng)夠了家里無(wú)盡的爭(zhēng)吵，腦海中回憶到的都是無(wú)盡的謾罵與瓷器的破碎聲。她摸索著來(lái)到不遠(yuǎn)處小巷的盡頭。她坐在長(zhǎng)椅上，仔細(xì)的觸摸著文字，只有這時(shí)候她才會(huì)感到滿足。仿佛她聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音，她猛的一抬頭，又搖搖頭自嘲的笑了笑。是啊，自己又看不見(jiàn)，抬頭有什么用。
正當(dāng)她起身要走時(shí)，一只軟綿綿的手拉住了她。她害怕的甩開(kāi)了，不停的哆嗦說(shuō)到：“你你是誰(shuí)?”“啊我嚇到你了嘛?我叫泰迪熊，我想交個(gè)朋友，你能做我朋友嘛?”
泰迪熊軟糯的語(yǔ)氣使她放下戒心。自己也沒(méi)有朋友，有一只熊和自己玩也不錯(cuò)。
后來(lái)，過(guò)了好久，無(wú)論刮風(fēng)下雨，泰迪熊也總能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在她臥室的窗邊。后來(lái)，她漸漸習(xí)慣了每天有泰迪熊的日子。可是，泰迪熊怎么也不敢去見(jiàn)她的父母，泰迪熊只能應(yīng)付道：
“我出生在你心里，只有你才能感覺(jué)到我的存在，你如果帶我去見(jiàn)你父母，他們一定會(huì)覺(jué)得你瘋了?！?BR> 她也只能委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，泰迪熊每天都會(huì)帶來(lái)一個(gè)氣球，泰迪熊說(shuō)過(guò)，氣球是黃色的，黃色代表著好心情。她特別依賴于泰迪熊，可是她漸漸發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，泰迪熊的聲音越來(lái)越像
有一天，她發(fā)現(xiàn)泰迪熊不見(jiàn)了，她打算出門(mén)尋找，偷聽(tīng)到了父母的談話，忽然跪在門(mén)前大哭。原來(lái)一年了，泰迪熊都是母親扮演的，只是想解開(kāi)她失明而產(chǎn)生的自卑心理的心結(jié)。只因?yàn)?，她是父母一生的牽掛?BR> 時(shí)光還在不停游蕩，每一次的
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我都用心
收藏
。春風(fēng)吹得正好，你我相遇太巧，只求相見(jiàn)相知早，回頭依然是你。記憶流年，心中只剩下那個(gè)隨風(fēng)而逝的黃氣球。
感動(dòng)就在我身邊滿分作文篇三
窗外的暖陽(yáng)漸漸溜了進(jìn)來(lái)，把萬(wàn)物鍍上了金邊，那心外的感動(dòng)，漸漸滑了進(jìn)來(lái)，把心房漆上了一層甜蜜。伴著第一縷朝陽(yáng)走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了班長(zhǎng)身邊黑鴉鴉的人群，心中油然升起一股暖意。
這都源于昨日老師的一番話語(yǔ)。昨天，老師告訴我們一件悲慘的事情。上個(gè)暑假，初二的一位學(xué)長(zhǎng)不幸發(fā)生車禍，至今昏迷不醒?，F(xiàn)在，這位學(xué)長(zhǎng)有了好轉(zhuǎn)的跡向，可這需要一大筆經(jīng)費(fèi)，于是學(xué)校里就準(zhǔn)備做一次愛(ài)心捐款。雖然錢(qián)很少，但每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力不就會(huì)多一份希望嗎?
可沒(méi)想到，今日又會(huì)是如此一番熱情的景象。班長(zhǎng)身邊已是里三層、外三層，水泄不通，可走近，卻又是那么的井然有序，一切都 是那么和諧。
“我捐五十?！?BR> “我捐一百?！?BR> 身旁的人群吵吵鬧鬧，卻又是包含著怎樣一顆善良的心啊。正是因?yàn)檫@善良，這份愛(ài)心，才會(huì)如此急迫，才會(huì)如此激動(dòng)。低頭看看班長(zhǎng)手上的名單，清一色的五十、一百，甚至兩百，這多數(shù)是同學(xué)自己攢下的零花錢(qián)，現(xiàn)在卻毫不猶豫地捐給一位素不相識(shí)的學(xué)長(zhǎng)，這是多么令人感動(dòng)啊。
柔柔的朝陽(yáng)爬上窗頭，也來(lái)看這場(chǎng)洋溢著愛(ài)心的捐款。那一縷縷的光線，灑在同學(xué)們的`頭發(fā)上，臉頰上，衣服上。給他們鍍上一層耀眼的金邊，給他的心靈漆上了無(wú)盡的愛(ài)心。幾絲微風(fēng)偷偷透過(guò)門(mén)縫，撫著人們的臉頰，和著那溫柔的暖陽(yáng)，同學(xué)們的臉上也都染上了一層笑意。
瞬間，有一股熱泉涌進(jìn)我的心田，甜甜的，暖暖的。像雨后草葉上的露珠那般清香;如春日花開(kāi)時(shí)空氣中飄散的花香;似蜜蜂從花間采取的精華釀成蜂蜜那般甜蜜。我知道，這是感動(dòng)的滋味，這是人間最美的滋味。
看著同學(xué)們臉上的笑意，不知不覺(jué)，我的臉上也染上了那份激動(dòng)，那份欣喜。我將手中的錢(qián)交給班長(zhǎng)，心中感到莫名的暢快。
我為同學(xué)們感動(dòng)，所以很高興;我為自己感動(dòng)，所以很自豪;我為人間真情感動(dòng)，所以很甜蜜。感動(dòng)的滋味，是天下最美的滋味!