演講稿需要充分準(zhǔn)備，進(jìn)行足夠的背誦和練習(xí)。對(duì)于演講稿，我們需要深入了解主題，并對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行全面收集。通過(guò)閱讀這些范文，可以了解到不同類型演講稿的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。
歷史的演講稿篇一
歷史，不僅是人類過(guò)去的足跡，更閃爍著未來(lái)智慧的光輝。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。通過(guò)歷史教學(xué)的實(shí)踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與學(xué)習(xí)，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應(yīng)該用怎樣的方法來(lái)應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)。
首先用音樂(lè)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情境。
音樂(lè)是沒(méi)有時(shí)空界限的。許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品中閃爍著歷史情節(jié)，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優(yōu)秀的音樂(lè)作品所感染。在講述元朝歷史時(shí)，可以選取騰格爾的《蒙古人》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的少數(shù)民族建立的政權(quán)——元朝。
然后用詩(shī)詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。
在講到左宗棠收復(fù)新疆時(shí)，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。”這首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩(shī)句，是符合新課標(biāo)精神的。我提出問(wèn)題：“大將”是誰(shuí)？”新栽楊柳”說(shuō)明了什么？在講渡江戰(zhàn)役時(shí)，可用毛澤東渡江戰(zhàn)役時(shí)所作的那一首著名的詩(shī)句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰(zhàn)役的氣勢(shì)，另一方面，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與感悟，加深對(duì)歷史的印象。
第三，善于用成語(yǔ)典故、俗語(yǔ)和俚語(yǔ)點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。
了解中國(guó)，尊重中國(guó)的歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎?就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理。”初中學(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過(guò)的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
金燦2013/9/15。
歷史的演講稿篇二
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追逐“中國(guó)夢(mèng)”
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
（二）班的王欣，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追逐“中國(guó)夢(mèng)”》。
什么是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，它是我們當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，是中華人民長(zhǎng)期發(fā)展的奮斗目標(biāo)。
為什么要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神？今天我就要帶領(lǐng)大家去重溫長(zhǎng)征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程，而是我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神，用這種精神去指導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生的生活，去弘揚(yáng)名族精神，追逐中國(guó)夢(mèng)。
“十月革命的一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義”，在廣大先進(jìn)分子的不斷摸索下，中國(guó)建立了共產(chǎn)黨，在辛亥革命和戊戌變法的失敗，發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)在中國(guó)行不通，在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，只有在中國(guó)實(shí)行共產(chǎn)主義，應(yīng)此，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，然而在1927年七一五政變以后，國(guó)民黨在全國(guó)建立統(tǒng)治，中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)沒(méi)有改變。白色恐怖籠罩著全國(guó)鄉(xiāng)城。中國(guó)革命轉(zhuǎn)入低潮。中國(guó)共產(chǎn)黨遇到前所未有的困難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1927年3月到1928年上半年，被殺的共產(chǎn)黨員和革命群眾達(dá)31萬(wàn)多人，其中共產(chǎn)黨員26000多人。又在三次的“左傾”錯(cuò)誤的帶領(lǐng)下，在國(guó)名黨的第五次反“圍剿”作戰(zhàn)中遭到失敗，使紅軍和根據(jù)地?fù)p失了90%，1934年10月中旬，中共中央機(jī)關(guān)和中央紅軍8.6萬(wàn)人撤離根據(jù)地，向西突圍轉(zhuǎn)移，開(kāi)始二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
在長(zhǎng)征途中，中央紅軍四渡赤水河，巧奪金沙江，搶奪大渡河，翻越人際罕至、終年積雪的夾金山，擺脫了數(shù)十萬(wàn)國(guó)名黨軍隊(duì)的尾追堵截，贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，他們吃野草，煮皮帶，有的因?yàn)榘ゐI而死，有的因?yàn)楹芾涠鴥鏊?，雖然茫茫草地，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但他們最后還是在1936年10月，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。他們最后帶給中國(guó)一片嶄新的未來(lái)。
什么是長(zhǎng)征精神？這就是長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想與信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。長(zhǎng)征途中，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高舉著民族振興的大旗，心中升騰著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。正是這樣的信念支撐著他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險(xiǎn)，走出希望，走出一片藍(lán)天。
現(xiàn)在，我們沒(méi)有處于民族出于危難，人民處于受壓迫的環(huán)境，但我們生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)，充滿著各種誘惑的世界里，我們是肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史使命，我們要用長(zhǎng)征精神去堅(jiān)定我們的信念，當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)里迷失自我時(shí)，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們放棄自己而墮落的時(shí)候，我們要牢記長(zhǎng)征精神，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。我喜歡這樣一句話“平靜的海面練就不了精悍的水手，安逸的環(huán)境創(chuàng)造不出時(shí)代的英雄?！苯裉?，我們面前雖然沒(méi)有了雪山和草原地，但前進(jìn)的道路依然漫長(zhǎng)而曲折。當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要弘揚(yáng)民族精神，追逐中國(guó)夢(mèng)。
新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。作為有著鴻鵠之志的新青年，你可曾想過(guò)，在新的長(zhǎng)征中，我們肩負(fù)著遠(yuǎn)大的全新的理想？同學(xué)們！梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”為了民族的偉大復(fù)興，就讓我們一起努力吧，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追逐“中國(guó)夢(mèng)”。我的演講結(jié)束，謝謝大家！
歷史的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歷史，不僅是人類過(guò)去的足跡，更閃爍著未來(lái)智慧的光輝。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。通過(guò)歷史教學(xué)的實(shí)踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與學(xué)習(xí)，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應(yīng)該用怎樣的方法來(lái)應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)。
首先用音樂(lè)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情境。
音樂(lè)是沒(méi)有時(shí)空界限的。許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品中閃爍著歷史情節(jié)，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優(yōu)秀的'音樂(lè)作品所感染。在講述元朝歷史時(shí)，可以選取騰格爾的《蒙古人》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的少數(shù)民族建立的政權(quán)——元朝。
然后用詩(shī)詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。
在講到左宗棠收復(fù)新疆時(shí)，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩(shī)句，是符合新課標(biāo)精神的。我提出問(wèn)題：“大將”是誰(shuí)？”新栽楊柳”說(shuō)明了什么？在講渡江戰(zhàn)役時(shí)，可用毛澤東渡江戰(zhàn)役時(shí)所作的那一首著名的詩(shī)句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰(zhàn)役的氣勢(shì)，另一方面，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與感悟，加深對(duì)歷史的印象。
第三，善于用成語(yǔ)典故、俗語(yǔ)和俚語(yǔ)點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。
了解中國(guó)，尊重中國(guó)的歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理。”初中學(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過(guò)的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
歷史的演講稿篇四
整潔一新的校園一直是母校永歷的容顏;扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的辦學(xué)理念一直是母校辦學(xué)的命脈?，F(xiàn)在就讓小編給大家分享的介紹學(xué)校歷史演講稿，希望對(duì)大家有幫助。
人生中有一種割舍不斷的情懷，那叫牽掛;人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。
悠悠歲月，世事變遷，五十余年的人生旅途，任時(shí)光匆匆，歲月潮涌，我，永遠(yuǎn)都是母校放飛的一線風(fēng)箏——飛的再高，也飛不出母校的懷抱;飛的再遠(yuǎn)，也飛不出母校的視線!
相隔30年，一大早就來(lái)到了夢(mèng)縈魂?duì)康哪感！獂x中學(xué)。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，綠樹(shù)迎風(fēng)舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠(yuǎn)，意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子，或許大家心境不同，感觸各異，但對(duì)母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個(gè)個(gè)神采奕奕、笑容滿面，面對(duì)熟悉而又陌生的花草樹(shù)木，驚嘆母校的巨變：過(guò)去的磚瓦樓房全不見(jiàn)了，眼前所見(jiàn)的是富有時(shí)代特色的教學(xué)大樓，校門莊嚴(yán)氣派，塑膠操場(chǎng)典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實(shí)驗(yàn)大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連;一百年栽桃培李，春華秋實(shí)。
參觀了校史展覽室、校友成果展、校友禮品展，真切的感受到——百年的歷史，寫(xiě)滿了社會(huì)的發(fā)展與變遷;百年的歷史，印證了教育的改革與發(fā)展;百年的歷史，激勵(lì)了代代莘莘學(xué)子上下求索;百年的歷史，留下的是一段沉積而厚實(shí)的美好記憶。單憑她的年歲、她的閱歷，就足以讓人肅然起敬。她的歷史積淀讓*近她的人都有種踏實(shí)感，而她培育出來(lái)的代代英才又讓她永遠(yuǎn)散發(fā)著年輕的魅力。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。母校給我的教育影響可謂深遠(yuǎn)，再回首那段時(shí)光，總有幾多留戀，幾多深情。慈母般的老師的面龐，教會(huì)我待人的寬厚、忠誠(chéng)與愛(ài)心;嚴(yán)中有愛(ài)的訓(xùn)導(dǎo)與教誨，讓我有了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)與進(jìn)取的做人風(fēng)格;教師們每一次真誠(chéng)目光與希冀的話語(yǔ)的交流，讓我有了立志的人生覺(jué)醒??一位校友曾問(wèn)我對(duì)老師的變與不變，我坦然的說(shuō)：歲月滄桑，老師鶴發(fā)童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋，老師容顏改變了，而不變的是我們對(duì)母校，對(duì)恩師摯愛(ài)的心!
此時(shí)此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學(xué)校。我非常留戀在母校度過(guò)的那段黃金歲月，我衷心感謝母校給我開(kāi)辟了人生新天地，如果說(shuō)我今天小有成就的話，母校功不可沒(méi)。
值此母校一百周年校慶之際，我謹(jǐn)向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀!我將銘記母校的諄諄教誨，努力工作，以更為出色的成績(jī)向母校的百年華誕獻(xiàn)禮!百年大計(jì)，教育為本。為了母校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，完善母校的辦學(xué)水平，我非常愿意為她獻(xiàn)計(jì)出力。
應(yīng)羅校長(zhǎng)的要求，在此向?qū)W弟學(xué)妹們提出三點(diǎn)建議：第一，要有勤奮進(jìn)取的精神。上個(gè)世紀(jì)60年代初，沒(méi)有電燈、沒(méi)有公共汽車，生活的艱苦可想而知了。從9歲開(kāi)始，我就打光腳板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃盡了生活的苦，也學(xué)會(huì)了栽秧、打谷、犁田之類的農(nóng)活。但我一直以顏真卿的三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲這一首詩(shī)來(lái)鞭策自己。不斷地拼搏，不斷地奮斗。我認(rèn)為顏真卿的這種精神值得學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)。我是55年生人，按照古人的說(shuō)法，已經(jīng)過(guò)了知天命之年，但我在辦企業(yè)的實(shí)踐中深感知識(shí)的重要，特別是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新非?？欤粚W(xué)習(xí)就要落伍。所以我現(xiàn)在依然抽時(shí)間參加研究生班的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年拿到碩士學(xué)位，希望此舉能給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭。
第二，希望同學(xué)們不要有悲觀的情緒，不要認(rèn)為別人比自己聰明，有天賦，更不要自己看不起自己。愛(ài)迪生有一句名言：天才那就是一分靈感，加上九十九分的汗水。這句話說(shuō)的很有道理。他告訴我們其實(shí)所謂的天才，完全是*自己的努力拼搏奮斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。華羅庚的名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才說(shuō)的是學(xué)習(xí)要勤奮，付出一分辛勞，就有一分才。學(xué)弟學(xué)妹們，你感到自己在哪一方面還有差距，就趕緊努力補(bǔ)上,要有笨鳥(niǎo)先飛的精神。
第
三、
我還希望學(xué)弟學(xué)妹們重視英語(yǔ)這門課程?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我國(guó)要和世界接軌，向國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西。因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是時(shí)代發(fā)展的要求，希望同學(xué)們重視這門課程，學(xué)好英語(yǔ)。
尊敬的校友們、親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進(jìn)了美麗的xx中學(xué);是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激情燃燒在這如花的歲月;是緣分，讓咱們這一生都和xx中學(xué)連在了一起。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槭悄感那О偃酥羞x擇了你，培育了你;學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槭悄感槟憬窈蟮娜松鹆藢挸ǖ钠脚_(tái)。
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀的人生;感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，你的謝意是她莫大的欣慰。
母?！栌靡痪鋾r(shí)髦的歌詞——困難時(shí)想你有力量，成功時(shí)想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
我的文秘班的參賽者××，今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是××學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是××學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書(shū)基礎(chǔ)的王老師也是。如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開(kāi)會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè)在其中，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到××學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢?身為××學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為××學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心!
謝謝!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽?！奥?、隆、隆”，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來(lái)了，小花開(kāi)得艷麗極了，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了，樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫(huà)。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福!
歷史的演講稿篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日！
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好！今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”！
大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國(guó)燒殺搶掠。三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒(méi)有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無(wú)一不揭示著他們那沒(méi)有人性的軀殼！
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)?！蔽覀兦嗌倌曛挥袑?guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書(shū)”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開(kāi)沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼“不忘國(guó)恥，振興中華”！
歷史的演講稿篇六
大家好!
有人說(shuō)，辛亥革命成功了;也有人說(shuō)，辛亥革命失敗了。但我認(rèn)為辛亥革命又成功，又沒(méi)有成功，是1/2成功，1/2的失敗。
首先，辛亥革命是成功的革命。辛亥革命是以孫中山為代表的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的更具有完全意義的民主革命，中國(guó)人民“為了建立一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會(huì)”，在比較更完全的意義上開(kāi)始了這場(chǎng)革命。
由于資產(chǎn)階級(jí)和同盟會(huì)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，提出了比較完整的革命綱領(lǐng)，在廣大工農(nóng)和其他勞動(dòng)群眾多種方式反抗斗爭(zhēng)所匯成的革命怒潮中，趕跑了狗皇帝，推翻了清王朝的二百六十多年的專制統(tǒng)治，從而結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，這個(gè)共和國(guó)產(chǎn)生了一部《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，這是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法性質(zhì)的文獻(xiàn)。雖然這部文獻(xiàn)不久被北洋軍閥廢棄，但經(jīng)過(guò)這次革命，民主共和國(guó)的觀念已經(jīng)深入人心，在政治上打擊了封建勢(shì)力，民主主義思想潮流已不可抗拒，正因?yàn)檫@樣，辛亥革命后，袁世凱洪憲帝制，張勛的復(fù)辟帝制，都是曇花一現(xiàn)，最終都以失敗而告終，辛亥革命也為民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變，作了思想準(zhǔn)備。
辛亥革命也給帝國(guó)主義沉重的一擊，雖然資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有明確提出反帝政治綱領(lǐng)，但正如毛澤東所說(shuō)：“辛亥革命是革帝國(guó)主義的命，中國(guó)人所以要革清朝的命，是因?yàn)榍宄堑蹏?guó)主義的走狗”。所以列寧把辛亥革命視為“亞洲的覺(jué)醒”，但帝國(guó)主義利用反動(dòng)的清政府統(tǒng)治來(lái)奴役中國(guó)人民的美夢(mèng)破產(chǎn)了。自清政府垮臺(tái)后，帝國(guó)主義妄圖扶植新走狗，但這些“新走狗”都是短命，一個(gè)接一個(gè)被中國(guó)人民打倒在地，在一定程度上削弱了中外反動(dòng)勢(shì)力對(duì)中國(guó)人民的壓迫。
再深透點(diǎn)講，辛亥革命實(shí)際上也促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，雖然革命失敗了，但它在一定程度上推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展，民國(guó)成立后，國(guó)內(nèi)實(shí)業(yè)團(tuán)體紛紛成立，開(kāi)設(shè)工廠、設(shè)銀行都成為風(fēng)氣，民族資本主義經(jīng)濟(jì)力量在短短的幾年里有了顯著的增大，無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍也日益壯大。
辛亥革命還打落了亞洲第一個(gè)皇冠，具有國(guó)際意義。辛亥革命沉重了打擊了帝國(guó)主義，推翻二千多年的封建帝制，對(duì)于世界人民，特別是東方各國(guó)人民的民族解放運(yùn)動(dòng)，是個(gè)巨大的鼓舞。在中國(guó)革命影響下，如一九一三年荷屬爪哇以及其他殖民地，都廣泛掀起民主革命運(yùn)動(dòng)。中國(guó)人民的革命將給亞洲帶來(lái)解放，使歐洲資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治遭到破壞。
總之，辛亥革命的偉大功績(jī)?yōu)橹袊?guó)的發(fā)展趨勢(shì)，鋪開(kāi)了一條金色的道路。
但辛亥革命成功得倉(cāng)促，到手的乃是不徹底的勝利。
孫中山的三民主義只完成了第一項(xiàng)—民族主義，其他民權(quán)、民生長(zhǎng)期掛著欠帳。而且就民族主義一項(xiàng)來(lái)說(shuō)，完成的也僅僅是“驅(qū)除韃虜”，各個(gè)帝國(guó)主義勢(shì)力原封不動(dòng)地保存。袁世凱上臺(tái)后，中國(guó)在北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治下，三民主義成了紙面上的東西，他們掛羊頭賣狗肉，雖有民國(guó)之名而無(wú)民國(guó)之實(shí)。就這一點(diǎn)來(lái)看，辛亥革命的成功雖然具有重大的歷史意義，但卻是煮了一鍋夾生飯。
辛亥革命果實(shí)最終被袁世凱竊取，中國(guó)反帝反封建任務(wù)并沒(méi)有完成，所以它又是失敗了。
領(lǐng)導(dǎo)這次革命資產(chǎn)階級(jí)政黨—同盟會(huì)缺乏明確反帝綱領(lǐng)和具體行動(dòng)，由于資產(chǎn)階級(jí)歷史的局限性，以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派，對(duì)帝國(guó)主義的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不清楚。從同盟會(huì)到南京臨時(shí)政府，他們對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想，他們認(rèn)為建立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家，西方是會(huì)贊成的，孫中山不僅沒(méi)有辨明對(duì)帝國(guó)主義的所謂“中立”的偽裝，反而在《告各友邦書(shū)》中以承認(rèn)帝國(guó)主義在中國(guó)的一切權(quán)益為代價(jià)，和帝國(guó)主義維持友好關(guān)系。資產(chǎn)階級(jí)的如此妥協(xié)，革命實(shí)難繼續(xù)下去。
資產(chǎn)階級(jí)把革命目標(biāo)只限于反對(duì)清朝皇帝，他們認(rèn)為“清帝退位”就是專制已除，革命就大功告成了，正因?yàn)槿绱?，這恰恰給了那些擅于投機(jī)取巧的立憲派和舊官僚以可乘之機(jī)，后來(lái)袁世凱以清帝退位為交換條件竊取政權(quán)，破壞革命，革命派不僅沒(méi)能識(shí)破袁世凱的兩面手法，相反竟把袁世凱作為同盟者，這就說(shuō)明革命派對(duì)反對(duì)封建主義是不徹底性。
辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者未能發(fā)動(dòng)廣大人民群眾，特別是農(nóng)民群眾參加斗爭(zhēng)。在同盟會(huì)的綱領(lǐng)中，雖然提出“平均地權(quán)”口號(hào)，但實(shí)際上并沒(méi)有被全體革命黨人所接受，也沒(méi)能找到解決土地問(wèn)題的措施，因而也未能實(shí)行“平均地權(quán)”，從而失去動(dòng)員農(nóng)民群眾的作用，既然革命黨失掉農(nóng)民的支持，就把注意力轉(zhuǎn)到新軍和會(huì)黨。正是由于脫離人民群眾，革命力量才是顯得十分弱小，毛澤東曾指出：“國(guó)民革命需要一個(gè)大的農(nóng)村變動(dòng)，辛亥革命沒(méi)有這個(gè)變動(dòng)，所以失敗了，因而在帝國(guó)主義和封建勢(shì)力勾結(jié)下，革命遭到失敗是在所難免的。
立和掌握一支有組織的革命武裝，同盟會(huì)發(fā)動(dòng)新軍和會(huì)黨舉行起義，這兩者畢竟不是革命黨人自己建立的武裝，況且新軍、會(huì)黨成員復(fù)雜，他們中大多數(shù)人接受立憲派和舊官僚，因此，在舊勢(shì)力煽動(dòng)下往往會(huì)變成破壞革命的力量，革命黨人缺乏有力的武裝隊(duì)伍，很難應(yīng)付反動(dòng)勢(shì)力的反撲。
總而言之，革命中出現(xiàn)了許多的問(wèn)題，這充分地暴露出了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。當(dāng)然，也有許多問(wèn)題是在當(dāng)時(shí)客觀環(huán)境下必然會(huì)出現(xiàn)的，如封建階級(jí)和外國(guó)勢(shì)力的聯(lián)合破壞，迫使革命黨人將國(guó)民政府拱手讓給袁世凱;當(dāng)時(shí)農(nóng)民受封建殘余思想很深，不可能迅速接受革命思想;革命黨難有建立和掌握一支軍隊(duì)的經(jīng)濟(jì)、政治和群眾基礎(chǔ)等。
革命也是在與時(shí)俱進(jìn)的。辛亥革命最大的功績(jī)應(yīng)是它對(duì)后來(lái)歷次革命的影響，它的成功同時(shí)也是失敗的種種原因一直為后來(lái)的革命者所借鑒。大膽地說(shuō)，正是有了辛亥革命開(kāi)歷史之先河，才會(huì)有新中國(guó)的建立，民主革命的勝利。
所以說(shuō)，從它本身而言，是成功一半，失敗一半。但從它對(duì)后來(lái)中國(guó)革命的指導(dǎo)和影響來(lái)看，是值得我們贊揚(yáng)的，而不是像很多人所說(shuō)的那樣是失敗的、不成功的。因此，我認(rèn)為，辛亥革命是中國(guó)近代革命的奠基石，它說(shuō)明了只要不斷地革命下去，勝利終有一天會(huì)來(lái)臨!
歷史的演講稿篇七
大家好，今天我演講的題目是《歷史的選擇》。
因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)的力量。
一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家；一個(gè)曾被無(wú)數(shù)列強(qiáng)侵略的國(guó)家；一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家。
讓歷史選擇了他一只沉睡在太陽(yáng)升起的地方的雄獅。氣勢(shì)浩然被稱為歷史長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城；古樸雄風(fēng)精致如畫(huà)的蘇州園林；銀裝素裹分外妖嬈的巍峨泰山等等……
它們讓我們知道，它們能成為世界歷史文化的遺產(chǎn)，卻絕不僅僅是因?yàn)槲宜芸吹降拿谰?，更多的卻應(yīng)該是歲月流逝后，歷史在那里留下的頗有獨(dú)特韻味的沉淀。
因?yàn)槲抑?，是歷史選擇了。
中國(guó)。
中國(guó)。
有悠久而深厚的文化底蘊(yùn)。汩羅江上的一圈漣漪讓我們想到了他——一個(gè)憤世嫉俗、報(bào)國(guó)無(wú)門的臣子。用孤奮的詩(shī)行代替了富貴用楚辭《離騷》洗去了鉛華。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的豪言壯語(yǔ)成為后人追求理想的動(dòng)力。
錚錚鐵骨的他，被后世人所景仰。夜深人靜，長(zhǎng)明燈旁，一個(gè)羸弱的身影在奮筆疾書(shū)，記錄著歷史的滄桑。他用他手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》。史學(xué)的天空因?yàn)橛辛怂抉R遷而更加熠熠閃耀，文學(xué)的園地因?yàn)橛辛怂抉R遷而更加燦爛輝煌。
有了如此深遠(yuǎn)的文化。其實(shí)，不是每道風(fēng)景都是珍貴的文化，不是每個(gè)國(guó)家都有著悠久的文化，一種有著生命力的文化，是歷史萃取的結(jié)晶，是廣大人民無(wú)窮的智慧和頑強(qiáng)。
精神。
的結(jié)晶。
所創(chuàng)造，甚至成為絕響。但，也有太多本不該被散化的而被散化為煙塵，我們文明的精髓，我們?nèi)嗣竦膭趧?dòng)成果，卻被英法聯(lián)軍一把火毀去，我們的“萬(wàn)園之園”就這樣隨風(fēng)而去，它是被歷史所淘汰了嗎？華夏文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，能在風(fēng)云中永葆生機(jī)。
滄海桑田，古埃及的文明已經(jīng)凝固成陽(yáng)光下靜默的石柱，而。
中國(guó)。
這座沉穩(wěn)的大山卻又一次給世界帶來(lái)了噴涌而出的生機(jī)與綠意！歷史選擇了。
中國(guó)。
人類并不驚訝因?yàn)榻袢盏摹?BR> 中國(guó)。
仍是那座山，一座永遠(yuǎn)推不倒的大山，每一粒泥土都是千年傳統(tǒng)的精華，林間的長(zhǎng)嘯仍然是當(dāng)初那么瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機(jī)，是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。
千載興衰風(fēng)雨，你，靜靜地佇立于萬(wàn)千蒼生之上，仰天長(zhǎng)望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的祖國(guó)，歷史選擇選擇了華夏民族，那么，華夏民族必將能永遠(yuǎn)立于世界民族之林。
歷史的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
為警示師生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)，熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高師生密度疏散及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，上午9時(shí)18分，在刺耳的防空預(yù)警警報(bào)聲中，我校"9.18"應(yīng)急安全疏散演練正式開(kāi)始。全校師生安全、有序、快速地從教學(xué)樓中撤離到綜合樓前的安全地帶，整個(gè)演練過(guò)程有序、高效，圓滿的結(jié)束了本次演練活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，警報(bào)拉響，悲音撕裂長(zhǎng)空。長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的防空警報(bào)是對(duì)抗日英烈的哀悼，是對(duì)日本帝國(guó)主義的控訴，我們仿佛聽(tīng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)死難同胞那不屈的吶喊。
今天，我想提醒你們，雖然傷痛遠(yuǎn)去了！苦難遠(yuǎn)去了！但我們要永記歷史，勿忘國(guó)恥。
歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個(gè)民族不知道"從哪里來(lái)"，就不知道"到哪里去"。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)你們記?。和洑v史，就意味著背叛。
同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史――1931年9月18日。
請(qǐng)?zhí)鹉愕氖终瀑N近胸膛，此刻，你能感受到，在其中跳躍著的，是我們堅(jiān)強(qiáng)的心，顫抖著的，是我們民族的自尊。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，你們聽(tīng)到了嗎，在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中冤死的三千五百萬(wàn)民眾的靈魂在哭泣。
老師們、同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？嘶啞的警鐘提醒著我們：九一八，一個(gè)中華民族的受難日??！
同學(xué)們，童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)天真的遐想？今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)比幸福嗎？請(qǐng)你們記?。哼@幸福來(lái)自于一個(gè)不羈的靈魂――中國(guó)。
記住中國(guó)，我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，屈原《橘頌》的音韻，唱您歷史的恢宏，歲月的輝煌；我們以古風(fēng)與樂(lè)府，律詩(shī)與散曲，唱響您壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景。
記住中國(guó)，我們以岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，唱響您不屈的脊梁與骨氣；以魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
同學(xué)們，為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時(shí)代音符的彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的最強(qiáng)音吧！
謝謝大家！
歷史的演講稿篇九
本次我們演講的人物是孫中山先生，下面就請(qǐng)大家跟著我的腳步一起走進(jìn)孫中山先生的世界。
這是我們本次演講的提綱，也許大家又會(huì)覺(jué)得這仍是一次索然無(wú)味的的演講，那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)不一樣的中山世界。
這是孫中山先生的在他有生之年做出的偉大事跡，他是中國(guó)偉大的民主革命先行者，為了改造中國(guó)耗盡畢生的精力，在歷史上建立了不可磨滅的功勛，在政治上位后繼者留下了珍貴的遺產(chǎn)。
或擺脫通緝而取的，部門則在于表達(dá)人生期望。在中山先生的尊稱中為首的莫過(guò)于“國(guó)父”二字，由此他的夫人宋慶齡被尊為“國(guó)母”。中山先生在臨終前17天預(yù)立了三份遺囑，分別是《遺囑》《家事遺囑》《致蘇聯(lián)遺書(shū)》，他將一生都獻(xiàn)給了中國(guó)革命，渴望看到中國(guó)革命蓬勃發(fā)展的那一天。
中山先生兒時(shí)崇尚無(wú)神論，直到12歲在夏威夷讀書(shū)時(shí)接觸到基督教，他基督教。我認(rèn)為這也是他渴望建立中國(guó)大同社會(huì)的原因之一。他思想的集大成者便是人人皆知的“三民主義”這是他在中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下提出的最有影響力的主張。
中山先生的經(jīng)典語(yǔ)錄有很多，這些語(yǔ)錄中都顯示出中山先生敢于走世界的道路，立大志，成大事。
接下來(lái)是他畢生的著作，有詩(shī)詞，有文獻(xiàn)。
以我的觀點(diǎn)對(duì)中山先生的評(píng)價(jià):他是開(kāi)創(chuàng)中國(guó)革命的第一人，他是我一直敬仰的英雄，他敢于承擔(dān)失敗，敢于面對(duì)你強(qiáng)勢(shì)，拿得起放得下。他喚醒的國(guó)人的民族意識(shí)，畢生奉獻(xiàn)于建立擁有絕對(duì)民權(quán)的民國(guó)，為共和毅然放棄手中權(quán)力者，放眼二十世紀(jì)之中國(guó)，僅先生一人而已。為此稱他為“國(guó)父”并不過(guò)分，中山先生雖然已離我們而去，但他的精神永遠(yuǎn)是在前進(jìn)的。
歷史的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚(yú)兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。在共產(chǎn)黨成立之前，中國(guó)已淪為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)無(wú)寧日，民不聊生，社會(huì)一片黑暗，民族處在危亡之中。面對(duì)險(xiǎn)境中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他們爬雪山過(guò)草地，趕走了日本侵略者，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
眾志成城，大愛(ài)無(wú)邊。2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)特大地震。消息傳出，四面八方的人們紛紛向汶川伸出援助之手，尤其是劉氏四兄弟。他們?cè)诘谝粫r(shí)間開(kāi)著自家的挖掘機(jī)，歷經(jīng)半個(gè)月打通了7條道路，為災(zāi)區(qū)人民的安全轉(zhuǎn)移立下了汗馬功勞。劉氏四兄弟的壯舉，為抗震救災(zāi)譜寫(xiě)了一曲“一方有難，八方支援”的英雄贊歌。
抗震救災(zāi)彰顯了中國(guó)社會(huì)以人為本、關(guān)愛(ài)生命的核心理念，也彰顯了中華兒女愛(ài)國(guó)愛(ài)民、萬(wàn)眾一心的民族精神。老師們，同學(xué)們，我相信，大災(zāi)之后有大愛(ài)，大愛(ài)之后是大福。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，無(wú)論多大的災(zāi)難，最后的勝利都必將屬于我們！
謝謝大家！
歷史的演講稿篇十一
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有一份感情，沒(méi)有大海的寬廣，卻足以讓我們向深處遨游；有一份恩情，沒(méi)有高山的巍峨，卻教我們向上攀登；有一份熱情，沒(méi)有長(zhǎng)空的遼闊，卻讓我們奮力搏擊。是您用您寬大的臂膀扶我們前行。我今天要站在這里高聲贊美您。我是2號(hào)選手，我今天演講的題目是《讓歷史永記您》。
老師，您是我們的歷史老師，您的一言一行永遠(yuǎn)刻在我們的心里。您教我們歷史雖然只有一年，但是這段歷史我們將永遠(yuǎn)銘記。
當(dāng)您第一次走進(jìn)我們班時(shí)，我們誰(shuí)都沒(méi)有過(guò)多在意您這位新來(lái)的老師?？墒悄o我們上了第一節(jié)課后，從那時(shí)候起，那節(jié)課就像一顆種子種在了我們心中，漸漸地，大家?guī)缀趺刻於计诖鴼v史課的到來(lái)，我們期待著您播下的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
您教課最大的特點(diǎn)就是上課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，形式多樣靈活，您的課不是那樣呆板，不是那么隨意，不是那么功利。您的每節(jié)課都想方設(shè)法讓我們喜歡上歷史課。
如果說(shuō)把您比著一位明星，那您就是東北籍的'小品明星國(guó)民男神——宋小寶了！
結(jié)果您又問(wèn)了一遍我之前的問(wèn)題我也脫口而出您毫不吝嗇地豎起了您的大拇指！
您不經(jīng)意間流露出的一種狡黠的幽默，您不經(jīng)意的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，您不經(jīng)意的一個(gè)夸獎(jiǎng)的大拇指，像是黑暗中突然點(diǎn)燃的火炬，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)歷史的熱情。從此，我愛(ài)上了歷史這門學(xué)科，期中考試我的歷史考了全年級(jí)第一。
一次課上抄筆記的時(shí)候，某同學(xué)對(duì)著您發(fā)呆，您詭笑地說(shuō)：“看我干嘛？我臉上又沒(méi)有字?！蔽覀兤鸷宓溃骸耙?yàn)槟L(zhǎng)得帥氣唄！”結(jié)果您嘚瑟地摸了一下自己的臉，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)得帥氣也是一種錯(cuò)嗎？要是我的課你們也覺(jué)得帥氣就好了！”
您在課堂上從來(lái)不對(duì)我們大聲呵斥，您總是像個(gè)朋友一樣和我們友好相處，您把一個(gè)個(gè)高難度的知識(shí)點(diǎn)不留痕跡淺顯化地教給我們。您雖然是小科老師，但是您卻經(jīng)常利用課余時(shí)間與我們促膝談心。您在為一節(jié)節(jié)帥氣的課作準(zhǔn)備，您在力爭(zhēng)一節(jié)節(jié)“帥氣的課”，我們進(jìn)步了，因?yàn)槟囊还?jié)節(jié)“帥氣的課”，我們班的歷史考試成績(jī)一次次地大幅度上升了。我們感謝您！我們由衷地感謝您，我們感謝您給我們上的一節(jié)節(jié)“帥氣的課”！
您用教歷史的智慧，讓我們?cè)跉v史的天空翱翔?，F(xiàn)在我們懂得，我們深深地懂得，您為什么這樣受我們尊敬，您為什么這樣受我們愛(ài)戴，您為什么這樣受我們發(fā)自內(nèi)心的喜歡，那是因?yàn)槟讶烤Χ挤旁谖覀兩砩?，那是因?yàn)槟幸活w無(wú)私的心，那是因?yàn)槟幸活w包容的心，我們敬愛(ài)的歷史老師，讓歷史永遠(yuǎn)記住您吧！
歷史的演講稿篇十二
站在這里，我很榮幸，也有點(diǎn)受寵若驚。在我之前，許多美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步；在我之后，也會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。在美國(guó)悠久的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置；我們還在繼續(xù)推動(dòng)著歷史前進(jìn)，但是我們不可能看到它的盡頭。這是一部新世界的發(fā)展史，是一部后浪推前浪的歷史。這是一部美國(guó)由奴隸制社會(huì)發(fā)展成為崇尚自由的社會(huì)的歷史。這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)保護(hù)而不是占有世界的歷史，是捍衛(wèi)而不是征服世界的歷史。這就是美國(guó)史。它不是一部十全十美的民族發(fā)展史，但它是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。
這些理想中最偉大的是正在慢慢實(shí)現(xiàn)的美國(guó)的承諾，這就是：每個(gè)人都有自身的價(jià)值，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，每個(gè)人天生都會(huì)有所作為的。美國(guó)人民肩負(fù)著一種使命，那就是要竭力將這個(gè)諾言變成生活中和法律上的現(xiàn)實(shí)。雖然我們的國(guó)家過(guò)去在追求實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾的途中停滯不前甚至倒退，但我們?nèi)詫?jiān)定不移地完成這一使命。
在上個(gè)世紀(jì)的大部分時(shí)間里，美國(guó)自由民主的信念猶如洶涌大海中的巖石。現(xiàn)在它更像風(fēng)中的種子，把自由帶給每個(gè)民族。在我們的國(guó)家，民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主，我們不會(huì)獨(dú)占，而會(huì)竭力讓大家分享。民主，我們將銘記于心并且不斷傳播。225年過(guò)去了，我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走。
有很多公民取得了成功，但也有人開(kāi)始懷疑，懷疑我們自己的國(guó)家所許下的諾言，甚至懷疑它的公正。失敗的教育，潛在的偏見(jiàn)和出身的環(huán)境限制了一些美國(guó)人的雄心。有時(shí)，我們的分歧是如此之深，似乎我們雖身處同一個(gè)大陸，但不屬于同一個(gè)國(guó)家。我們不能接受這種分歧，也無(wú)法容許它的存在。我們的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是每一代領(lǐng)導(dǎo)人和每一個(gè)公民的嚴(yán)肅使命。在此，我鄭重宣誓：我將竭力建設(shè)一個(gè)公正、充滿機(jī)會(huì)的統(tǒng)一國(guó)家。我知道這是我們的目標(biāo)，因?yàn)樯系郯醋约旱纳硇蝿?chuàng)造了我們，上帝高于一切的力量將引導(dǎo)我們前進(jìn)。
對(duì)這些將我們團(tuán)結(jié)起來(lái)并指引我們向前的原則，我們充滿信心。血緣、出身或地域從未將美國(guó)聯(lián)合起來(lái)。只有理想，才能使我們心系一處，超越自己，放棄個(gè)人利益，并逐步領(lǐng)會(huì)何謂公民。每個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)這些原則。每個(gè)公民都必須堅(jiān)持這些原則。每個(gè)移民，只有接受這些原則，才能使我們的國(guó)家不喪失而更具美國(guó)特色。
今天，我們?cè)谶@里重申一個(gè)新的信念，即通過(guò)發(fā)揚(yáng)謙恭、勇氣、同情心和個(gè)性的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的理想。美國(guó)在它最鼎盛時(shí)也沒(méi)忘記遵循謙遜有禮的原則。一個(gè)文明的社會(huì)需要我們每個(gè)人品質(zhì)優(yōu)良，尊重他人，為人公平和寬宏大量。
性，他們的天分將得不到發(fā)揮，理想將難以實(shí)現(xiàn)。如果我們不采取適當(dāng)措施，任憑經(jīng)濟(jì)衰退，最大的受害者將是平民百姓。
我們應(yīng)該時(shí)刻聽(tīng)取時(shí)代的呼喚。謙遜有禮不是戰(zhàn)術(shù)也不是感情用事。這是我們最堅(jiān)定的選擇--在批評(píng)聲中贏得信任；在混亂中尋求統(tǒng)一。如果遵循這樣的承諾，我們將會(huì)享有共同的成就。
美國(guó)有強(qiáng)大的國(guó)力作后盾，將會(huì)勇往直前。
在大蕭條和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的人民在困難面前表現(xiàn)得無(wú)比英勇，克服我們共同的困難體現(xiàn)了我們共同的優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們正面臨著選擇，如果我們作出正確的選擇，祖輩一定會(huì)激勵(lì)我們；如果我們的選擇是錯(cuò)誤的，祖輩會(huì)譴責(zé)我們的。上帝正眷顧著這個(gè)國(guó)家，我們必須顯示出我們的勇氣，敢于面對(duì)問(wèn)題，而不是將它們遺留給我們的后代。
我們要共同努力，健全美國(guó)的學(xué)校教育，不能讓無(wú)知和冷漠吞噬更多的年輕生命。我們要改革社會(huì)醫(yī)療和保險(xiǎn)制度，在力所能及的范圍內(nèi)拯救我們的孩子。我們要減低稅收，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，酬勞辛勤工作的美國(guó)人民。我們要防患于未然，懈怠會(huì)帶來(lái)麻煩。我們還要阻止武器泛濫，使新的世紀(jì)擺脫恐怖的威脅。
要向全世界宣傳孕育了我們偉大民族的價(jià)值觀。
正處在鼎盛時(shí)期的美國(guó)也不缺乏同情心。
當(dāng)我們靜心思考，我們就會(huì)明了根深蒂固的貧窮根本不值得我國(guó)作出承諾。無(wú)論我們?nèi)绾慰创毟F的原因，我們都必須承認(rèn)，孩子敢于冒險(xiǎn)不等于在犯錯(cuò)誤。放縱與濫用都為上帝所不容。這些都是缺乏愛(ài)的結(jié)果。監(jiān)獄數(shù)量的增長(zhǎng)雖然看起來(lái)是有必要的，但并不能代替我們心中的希望-人人遵紀(jì)守法。
歷史的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)——中國(guó)，有著悠久的5000年歷史。在這5000年中，一些偉大的政治人物，愛(ài)國(guó)人物，思想家，將領(lǐng)讓祖國(guó)的歷史變得豐富多彩。有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人；也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將；還有漢文、景、武帝，唐太宗、勾踐等英明的皇帝；更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的，會(huì)為自己的君主效力的謀士；而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛(ài)國(guó)人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán)，有了一種自豪感。
中華五千年，不盡有那些名人名士，還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，夸父的故事縈繞耳畔；當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí)，這小小的化石帶動(dòng)了我的心，我十分自豪，因?yàn)槲沂茄S子孫！
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。肆無(wú)忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為，給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因?yàn)樽鎳?guó)的羸弱，中華兒女飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北，才喚醒了噩夢(mèng)中的中國(guó)。
現(xiàn)在，新的中國(guó)將要由我們建設(shè)，為了中國(guó)之崛起，讓我們一起呼：讓我們努力吧！
謝謝大家！
歷史的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚(yú)兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。在共產(chǎn)黨成立之前，中國(guó)已淪為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)無(wú)寧日，民不聊生，社會(huì)一片黑暗，民族處在危亡之中。面對(duì)險(xiǎn)境中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他們爬雪山過(guò)草地，趕走了日本侵略者，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
眾志成城，大愛(ài)無(wú)邊。2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。消息傳出，四面八方的人們紛紛向汶川伸出援助之手，尤其是劉氏四兄弟。他們?cè)诘谝粫r(shí)間開(kāi)著自家的挖掘機(jī)，歷經(jīng)半個(gè)月打通了7條道路，為災(zāi)區(qū)人民的安全轉(zhuǎn)移立下了汗馬功勞。劉氏四兄弟的壯舉，為抗震救災(zāi)譜寫(xiě)了一曲“一方有難，八方支援”的英雄贊歌。
抗震救災(zāi)彰顯了中國(guó)社會(huì)以人為本、關(guān)愛(ài)生命的核心理念，也彰顯了中華兒女愛(ài)國(guó)愛(ài)民、萬(wàn)眾一心的民族精神。老師們，同學(xué)們，我相信，大災(zāi)之后有大愛(ài)，大愛(ài)之后是大福。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，無(wú)論多大的災(zāi)難，最后的勝利都必將屬于我們！
謝謝大家！
歷史的演講稿篇一
歷史，不僅是人類過(guò)去的足跡，更閃爍著未來(lái)智慧的光輝。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。通過(guò)歷史教學(xué)的實(shí)踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與學(xué)習(xí)，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應(yīng)該用怎樣的方法來(lái)應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)。
首先用音樂(lè)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情境。
音樂(lè)是沒(méi)有時(shí)空界限的。許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品中閃爍著歷史情節(jié)，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優(yōu)秀的音樂(lè)作品所感染。在講述元朝歷史時(shí)，可以選取騰格爾的《蒙古人》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的少數(shù)民族建立的政權(quán)——元朝。
然后用詩(shī)詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。
在講到左宗棠收復(fù)新疆時(shí)，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。”這首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩(shī)句，是符合新課標(biāo)精神的。我提出問(wèn)題：“大將”是誰(shuí)？”新栽楊柳”說(shuō)明了什么？在講渡江戰(zhàn)役時(shí)，可用毛澤東渡江戰(zhàn)役時(shí)所作的那一首著名的詩(shī)句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰(zhàn)役的氣勢(shì)，另一方面，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與感悟，加深對(duì)歷史的印象。
第三，善于用成語(yǔ)典故、俗語(yǔ)和俚語(yǔ)點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。
了解中國(guó)，尊重中國(guó)的歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎?就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理。”初中學(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過(guò)的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
金燦2013/9/15。
歷史的演講稿篇二
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追逐“中國(guó)夢(mèng)”
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
（二）班的王欣，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追逐“中國(guó)夢(mèng)”》。
什么是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，它是我們當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，是中華人民長(zhǎng)期發(fā)展的奮斗目標(biāo)。
為什么要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神？今天我就要帶領(lǐng)大家去重溫長(zhǎng)征的歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程，而是我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神，去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神，用這種精神去指導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生的生活，去弘揚(yáng)名族精神，追逐中國(guó)夢(mèng)。
“十月革命的一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義”，在廣大先進(jìn)分子的不斷摸索下，中國(guó)建立了共產(chǎn)黨，在辛亥革命和戊戌變法的失敗，發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)在中國(guó)行不通，在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，只有在中國(guó)實(shí)行共產(chǎn)主義，應(yīng)此，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，然而在1927年七一五政變以后，國(guó)民黨在全國(guó)建立統(tǒng)治，中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)沒(méi)有改變。白色恐怖籠罩著全國(guó)鄉(xiāng)城。中國(guó)革命轉(zhuǎn)入低潮。中國(guó)共產(chǎn)黨遇到前所未有的困難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從1927年3月到1928年上半年，被殺的共產(chǎn)黨員和革命群眾達(dá)31萬(wàn)多人，其中共產(chǎn)黨員26000多人。又在三次的“左傾”錯(cuò)誤的帶領(lǐng)下，在國(guó)名黨的第五次反“圍剿”作戰(zhàn)中遭到失敗，使紅軍和根據(jù)地?fù)p失了90%，1934年10月中旬，中共中央機(jī)關(guān)和中央紅軍8.6萬(wàn)人撤離根據(jù)地，向西突圍轉(zhuǎn)移，開(kāi)始二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。
在長(zhǎng)征途中，中央紅軍四渡赤水河，巧奪金沙江，搶奪大渡河，翻越人際罕至、終年積雪的夾金山，擺脫了數(shù)十萬(wàn)國(guó)名黨軍隊(duì)的尾追堵截，贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，他們吃野草，煮皮帶，有的因?yàn)榘ゐI而死，有的因?yàn)楹芾涠鴥鏊?，雖然茫茫草地，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但他們最后還是在1936年10月，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。他們最后帶給中國(guó)一片嶄新的未來(lái)。
什么是長(zhǎng)征精神？這就是長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想與信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。長(zhǎng)征途中，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高舉著民族振興的大旗，心中升騰著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。正是這樣的信念支撐著他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險(xiǎn)，走出希望，走出一片藍(lán)天。
現(xiàn)在，我們沒(méi)有處于民族出于危難，人民處于受壓迫的環(huán)境，但我們生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)，充滿著各種誘惑的世界里，我們是肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史使命，我們要用長(zhǎng)征精神去堅(jiān)定我們的信念，當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)里迷失自我時(shí)，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們放棄自己而墮落的時(shí)候，我們要牢記長(zhǎng)征精神，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。我喜歡這樣一句話“平靜的海面練就不了精悍的水手，安逸的環(huán)境創(chuàng)造不出時(shí)代的英雄?！苯裉?，我們面前雖然沒(méi)有了雪山和草原地，但前進(jìn)的道路依然漫長(zhǎng)而曲折。當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要弘揚(yáng)民族精神，追逐中國(guó)夢(mèng)。
新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。作為有著鴻鵠之志的新青年，你可曾想過(guò)，在新的長(zhǎng)征中，我們肩負(fù)著遠(yuǎn)大的全新的理想？同學(xué)們！梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”為了民族的偉大復(fù)興，就讓我們一起努力吧，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追逐“中國(guó)夢(mèng)”。我的演講結(jié)束，謝謝大家！
歷史的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歷史，不僅是人類過(guò)去的足跡，更閃爍著未來(lái)智慧的光輝。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。通過(guò)歷史教學(xué)的實(shí)踐，先是新課改的高效課堂的要求，還有最近的歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與學(xué)習(xí)，讓我既看到了可喜的變化，又在思考應(yīng)該用怎樣的方法來(lái)應(yīng)對(duì)初中歷史教學(xué)。
首先用音樂(lè)導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的興趣，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史情境。
音樂(lè)是沒(méi)有時(shí)空界限的。許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品中閃爍著歷史情節(jié)，讓許多研究歷史的人感到思想上的共鳴，而青少年最容易被優(yōu)秀的'音樂(lè)作品所感染。在講述元朝歷史時(shí)，可以選取騰格爾的《蒙古人》導(dǎo)入新課，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的少數(shù)民族建立的政權(quán)——元朝。
然后用詩(shī)詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。
在講到左宗棠收復(fù)新疆時(shí)，我用了“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！边@首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩(shī)句，是符合新課標(biāo)精神的。我提出問(wèn)題：“大將”是誰(shuí)？”新栽楊柳”說(shuō)明了什么？在講渡江戰(zhàn)役時(shí)，可用毛澤東渡江戰(zhàn)役時(shí)所作的那一首著名的詩(shī)句“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”。這樣引用的效果，一方面增加了渡江戰(zhàn)役的氣勢(shì)，另一方面，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解與感悟，加深對(duì)歷史的印象。
第三，善于用成語(yǔ)典故、俗語(yǔ)和俚語(yǔ)點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。
了解中國(guó)，尊重中國(guó)的歷史與文化。這不就是我要的教育效果嗎就這樣結(jié)合歷史，注重聯(lián)系實(shí)際，我達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求，順理成章地完成了教學(xué)任務(wù)。
記得德國(guó)的教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理。”初中學(xué)段是人一生中的重要時(shí)光，校園生活主要是在課堂上度過(guò)的。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。我們要點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中思辨的火把，讓學(xué)生能從歷史課堂中獲得精神享受和多種收獲，并在潛移默化中完善精神的境界，提高自身的人文素養(yǎng)。
歷史的演講稿篇四
整潔一新的校園一直是母校永歷的容顏;扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的辦學(xué)理念一直是母校辦學(xué)的命脈?，F(xiàn)在就讓小編給大家分享的介紹學(xué)校歷史演講稿，希望對(duì)大家有幫助。
人生中有一種割舍不斷的情懷，那叫牽掛;人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。
悠悠歲月，世事變遷，五十余年的人生旅途，任時(shí)光匆匆，歲月潮涌，我，永遠(yuǎn)都是母校放飛的一線風(fēng)箏——飛的再高，也飛不出母校的懷抱;飛的再遠(yuǎn)，也飛不出母校的視線!
相隔30年，一大早就來(lái)到了夢(mèng)縈魂?duì)康哪感！獂x中學(xué)。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，綠樹(shù)迎風(fēng)舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠(yuǎn)，意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子，或許大家心境不同，感觸各異，但對(duì)母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個(gè)個(gè)神采奕奕、笑容滿面，面對(duì)熟悉而又陌生的花草樹(shù)木，驚嘆母校的巨變：過(guò)去的磚瓦樓房全不見(jiàn)了，眼前所見(jiàn)的是富有時(shí)代特色的教學(xué)大樓，校門莊嚴(yán)氣派，塑膠操場(chǎng)典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實(shí)驗(yàn)大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連;一百年栽桃培李，春華秋實(shí)。
參觀了校史展覽室、校友成果展、校友禮品展，真切的感受到——百年的歷史，寫(xiě)滿了社會(huì)的發(fā)展與變遷;百年的歷史，印證了教育的改革與發(fā)展;百年的歷史，激勵(lì)了代代莘莘學(xué)子上下求索;百年的歷史，留下的是一段沉積而厚實(shí)的美好記憶。單憑她的年歲、她的閱歷，就足以讓人肅然起敬。她的歷史積淀讓*近她的人都有種踏實(shí)感，而她培育出來(lái)的代代英才又讓她永遠(yuǎn)散發(fā)著年輕的魅力。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。母校給我的教育影響可謂深遠(yuǎn)，再回首那段時(shí)光，總有幾多留戀，幾多深情。慈母般的老師的面龐，教會(huì)我待人的寬厚、忠誠(chéng)與愛(ài)心;嚴(yán)中有愛(ài)的訓(xùn)導(dǎo)與教誨，讓我有了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)與進(jìn)取的做人風(fēng)格;教師們每一次真誠(chéng)目光與希冀的話語(yǔ)的交流，讓我有了立志的人生覺(jué)醒??一位校友曾問(wèn)我對(duì)老師的變與不變，我坦然的說(shuō)：歲月滄桑，老師鶴發(fā)童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋，老師容顏改變了，而不變的是我們對(duì)母校，對(duì)恩師摯愛(ài)的心!
此時(shí)此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學(xué)校。我非常留戀在母校度過(guò)的那段黃金歲月，我衷心感謝母校給我開(kāi)辟了人生新天地，如果說(shuō)我今天小有成就的話，母校功不可沒(méi)。
值此母校一百周年校慶之際，我謹(jǐn)向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀!我將銘記母校的諄諄教誨，努力工作，以更為出色的成績(jī)向母校的百年華誕獻(xiàn)禮!百年大計(jì)，教育為本。為了母校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，完善母校的辦學(xué)水平，我非常愿意為她獻(xiàn)計(jì)出力。
應(yīng)羅校長(zhǎng)的要求，在此向?qū)W弟學(xué)妹們提出三點(diǎn)建議：第一，要有勤奮進(jìn)取的精神。上個(gè)世紀(jì)60年代初，沒(méi)有電燈、沒(méi)有公共汽車，生活的艱苦可想而知了。從9歲開(kāi)始，我就打光腳板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃盡了生活的苦，也學(xué)會(huì)了栽秧、打谷、犁田之類的農(nóng)活。但我一直以顏真卿的三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲這一首詩(shī)來(lái)鞭策自己。不斷地拼搏，不斷地奮斗。我認(rèn)為顏真卿的這種精神值得學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)。我是55年生人，按照古人的說(shuō)法，已經(jīng)過(guò)了知天命之年，但我在辦企業(yè)的實(shí)踐中深感知識(shí)的重要，特別是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新非?？欤粚W(xué)習(xí)就要落伍。所以我現(xiàn)在依然抽時(shí)間參加研究生班的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年拿到碩士學(xué)位，希望此舉能給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭。
第二，希望同學(xué)們不要有悲觀的情緒，不要認(rèn)為別人比自己聰明，有天賦，更不要自己看不起自己。愛(ài)迪生有一句名言：天才那就是一分靈感，加上九十九分的汗水。這句話說(shuō)的很有道理。他告訴我們其實(shí)所謂的天才，完全是*自己的努力拼搏奮斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。華羅庚的名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才說(shuō)的是學(xué)習(xí)要勤奮，付出一分辛勞，就有一分才。學(xué)弟學(xué)妹們，你感到自己在哪一方面還有差距，就趕緊努力補(bǔ)上,要有笨鳥(niǎo)先飛的精神。
第
三、
我還希望學(xué)弟學(xué)妹們重視英語(yǔ)這門課程?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我國(guó)要和世界接軌，向國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西。因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是時(shí)代發(fā)展的要求，希望同學(xué)們重視這門課程，學(xué)好英語(yǔ)。
尊敬的校友們、親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進(jìn)了美麗的xx中學(xué);是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激情燃燒在這如花的歲月;是緣分，讓咱們這一生都和xx中學(xué)連在了一起。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槭悄感那О偃酥羞x擇了你，培育了你;學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槭悄感槟憬窈蟮娜松鹆藢挸ǖ钠脚_(tái)。
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀的人生;感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，你的謝意是她莫大的欣慰。
母?！栌靡痪鋾r(shí)髦的歌詞——困難時(shí)想你有力量，成功時(shí)想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
我的文秘班的參賽者××，今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是××學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是××學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書(shū)基礎(chǔ)的王老師也是。如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開(kāi)會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè)在其中，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到××學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢?身為××學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為××學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心!
謝謝!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽?！奥?、隆、隆”，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來(lái)了，小花開(kāi)得艷麗極了，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了，樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫(huà)。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福!
歷史的演講稿篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日！
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好！今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”！
大家都知道，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國(guó)燒殺搶掠。三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒(méi)有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園，一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無(wú)一不揭示著他們那沒(méi)有人性的軀殼！
1945年8月15日，日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn)，洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂患，死于安樂(lè)?！蔽覀兦嗌倌曛挥袑?guó)恥銘記在心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報(bào)著“為中華之掘起而讀書(shū)”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人的苦難與抗?fàn)?，求索與奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無(wú)不可歌可泣，激勵(lì)今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng)，對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大，必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人，我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開(kāi)沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼“不忘國(guó)恥，振興中華”！
歷史的演講稿篇六
大家好!
有人說(shuō)，辛亥革命成功了;也有人說(shuō)，辛亥革命失敗了。但我認(rèn)為辛亥革命又成功，又沒(méi)有成功，是1/2成功，1/2的失敗。
首先，辛亥革命是成功的革命。辛亥革命是以孫中山為代表的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的更具有完全意義的民主革命，中國(guó)人民“為了建立一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會(huì)”，在比較更完全的意義上開(kāi)始了這場(chǎng)革命。
由于資產(chǎn)階級(jí)和同盟會(huì)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，提出了比較完整的革命綱領(lǐng)，在廣大工農(nóng)和其他勞動(dòng)群眾多種方式反抗斗爭(zhēng)所匯成的革命怒潮中，趕跑了狗皇帝，推翻了清王朝的二百六十多年的專制統(tǒng)治，從而結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，這個(gè)共和國(guó)產(chǎn)生了一部《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，這是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法性質(zhì)的文獻(xiàn)。雖然這部文獻(xiàn)不久被北洋軍閥廢棄，但經(jīng)過(guò)這次革命，民主共和國(guó)的觀念已經(jīng)深入人心，在政治上打擊了封建勢(shì)力，民主主義思想潮流已不可抗拒，正因?yàn)檫@樣，辛亥革命后，袁世凱洪憲帝制，張勛的復(fù)辟帝制，都是曇花一現(xiàn)，最終都以失敗而告終，辛亥革命也為民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變，作了思想準(zhǔn)備。
辛亥革命也給帝國(guó)主義沉重的一擊，雖然資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有明確提出反帝政治綱領(lǐng)，但正如毛澤東所說(shuō)：“辛亥革命是革帝國(guó)主義的命，中國(guó)人所以要革清朝的命，是因?yàn)榍宄堑蹏?guó)主義的走狗”。所以列寧把辛亥革命視為“亞洲的覺(jué)醒”，但帝國(guó)主義利用反動(dòng)的清政府統(tǒng)治來(lái)奴役中國(guó)人民的美夢(mèng)破產(chǎn)了。自清政府垮臺(tái)后，帝國(guó)主義妄圖扶植新走狗，但這些“新走狗”都是短命，一個(gè)接一個(gè)被中國(guó)人民打倒在地，在一定程度上削弱了中外反動(dòng)勢(shì)力對(duì)中國(guó)人民的壓迫。
再深透點(diǎn)講，辛亥革命實(shí)際上也促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，雖然革命失敗了，但它在一定程度上推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展，民國(guó)成立后，國(guó)內(nèi)實(shí)業(yè)團(tuán)體紛紛成立，開(kāi)設(shè)工廠、設(shè)銀行都成為風(fēng)氣，民族資本主義經(jīng)濟(jì)力量在短短的幾年里有了顯著的增大，無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍也日益壯大。
辛亥革命還打落了亞洲第一個(gè)皇冠，具有國(guó)際意義。辛亥革命沉重了打擊了帝國(guó)主義，推翻二千多年的封建帝制，對(duì)于世界人民，特別是東方各國(guó)人民的民族解放運(yùn)動(dòng)，是個(gè)巨大的鼓舞。在中國(guó)革命影響下，如一九一三年荷屬爪哇以及其他殖民地，都廣泛掀起民主革命運(yùn)動(dòng)。中國(guó)人民的革命將給亞洲帶來(lái)解放，使歐洲資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治遭到破壞。
總之，辛亥革命的偉大功績(jī)?yōu)橹袊?guó)的發(fā)展趨勢(shì)，鋪開(kāi)了一條金色的道路。
但辛亥革命成功得倉(cāng)促，到手的乃是不徹底的勝利。
孫中山的三民主義只完成了第一項(xiàng)—民族主義，其他民權(quán)、民生長(zhǎng)期掛著欠帳。而且就民族主義一項(xiàng)來(lái)說(shuō)，完成的也僅僅是“驅(qū)除韃虜”，各個(gè)帝國(guó)主義勢(shì)力原封不動(dòng)地保存。袁世凱上臺(tái)后，中國(guó)在北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治下，三民主義成了紙面上的東西，他們掛羊頭賣狗肉，雖有民國(guó)之名而無(wú)民國(guó)之實(shí)。就這一點(diǎn)來(lái)看，辛亥革命的成功雖然具有重大的歷史意義，但卻是煮了一鍋夾生飯。
辛亥革命果實(shí)最終被袁世凱竊取，中國(guó)反帝反封建任務(wù)并沒(méi)有完成，所以它又是失敗了。
領(lǐng)導(dǎo)這次革命資產(chǎn)階級(jí)政黨—同盟會(huì)缺乏明確反帝綱領(lǐng)和具體行動(dòng)，由于資產(chǎn)階級(jí)歷史的局限性，以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派，對(duì)帝國(guó)主義的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不清楚。從同盟會(huì)到南京臨時(shí)政府，他們對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想，他們認(rèn)為建立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家，西方是會(huì)贊成的，孫中山不僅沒(méi)有辨明對(duì)帝國(guó)主義的所謂“中立”的偽裝，反而在《告各友邦書(shū)》中以承認(rèn)帝國(guó)主義在中國(guó)的一切權(quán)益為代價(jià)，和帝國(guó)主義維持友好關(guān)系。資產(chǎn)階級(jí)的如此妥協(xié)，革命實(shí)難繼續(xù)下去。
資產(chǎn)階級(jí)把革命目標(biāo)只限于反對(duì)清朝皇帝，他們認(rèn)為“清帝退位”就是專制已除，革命就大功告成了，正因?yàn)槿绱?，這恰恰給了那些擅于投機(jī)取巧的立憲派和舊官僚以可乘之機(jī)，后來(lái)袁世凱以清帝退位為交換條件竊取政權(quán)，破壞革命，革命派不僅沒(méi)能識(shí)破袁世凱的兩面手法，相反竟把袁世凱作為同盟者，這就說(shuō)明革命派對(duì)反對(duì)封建主義是不徹底性。
辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者未能發(fā)動(dòng)廣大人民群眾，特別是農(nóng)民群眾參加斗爭(zhēng)。在同盟會(huì)的綱領(lǐng)中，雖然提出“平均地權(quán)”口號(hào)，但實(shí)際上并沒(méi)有被全體革命黨人所接受，也沒(méi)能找到解決土地問(wèn)題的措施，因而也未能實(shí)行“平均地權(quán)”，從而失去動(dòng)員農(nóng)民群眾的作用，既然革命黨失掉農(nóng)民的支持，就把注意力轉(zhuǎn)到新軍和會(huì)黨。正是由于脫離人民群眾，革命力量才是顯得十分弱小，毛澤東曾指出：“國(guó)民革命需要一個(gè)大的農(nóng)村變動(dòng)，辛亥革命沒(méi)有這個(gè)變動(dòng)，所以失敗了，因而在帝國(guó)主義和封建勢(shì)力勾結(jié)下，革命遭到失敗是在所難免的。
立和掌握一支有組織的革命武裝，同盟會(huì)發(fā)動(dòng)新軍和會(huì)黨舉行起義，這兩者畢竟不是革命黨人自己建立的武裝，況且新軍、會(huì)黨成員復(fù)雜，他們中大多數(shù)人接受立憲派和舊官僚，因此，在舊勢(shì)力煽動(dòng)下往往會(huì)變成破壞革命的力量，革命黨人缺乏有力的武裝隊(duì)伍，很難應(yīng)付反動(dòng)勢(shì)力的反撲。
總而言之，革命中出現(xiàn)了許多的問(wèn)題，這充分地暴露出了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。當(dāng)然，也有許多問(wèn)題是在當(dāng)時(shí)客觀環(huán)境下必然會(huì)出現(xiàn)的，如封建階級(jí)和外國(guó)勢(shì)力的聯(lián)合破壞，迫使革命黨人將國(guó)民政府拱手讓給袁世凱;當(dāng)時(shí)農(nóng)民受封建殘余思想很深，不可能迅速接受革命思想;革命黨難有建立和掌握一支軍隊(duì)的經(jīng)濟(jì)、政治和群眾基礎(chǔ)等。
革命也是在與時(shí)俱進(jìn)的。辛亥革命最大的功績(jī)應(yīng)是它對(duì)后來(lái)歷次革命的影響，它的成功同時(shí)也是失敗的種種原因一直為后來(lái)的革命者所借鑒。大膽地說(shuō)，正是有了辛亥革命開(kāi)歷史之先河，才會(huì)有新中國(guó)的建立，民主革命的勝利。
所以說(shuō)，從它本身而言，是成功一半，失敗一半。但從它對(duì)后來(lái)中國(guó)革命的指導(dǎo)和影響來(lái)看，是值得我們贊揚(yáng)的，而不是像很多人所說(shuō)的那樣是失敗的、不成功的。因此，我認(rèn)為，辛亥革命是中國(guó)近代革命的奠基石，它說(shuō)明了只要不斷地革命下去，勝利終有一天會(huì)來(lái)臨!
歷史的演講稿篇七
大家好，今天我演講的題目是《歷史的選擇》。
因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)的力量。
一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家；一個(gè)曾被無(wú)數(shù)列強(qiáng)侵略的國(guó)家；一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家。
讓歷史選擇了他一只沉睡在太陽(yáng)升起的地方的雄獅。氣勢(shì)浩然被稱為歷史長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城；古樸雄風(fēng)精致如畫(huà)的蘇州園林；銀裝素裹分外妖嬈的巍峨泰山等等……
它們讓我們知道，它們能成為世界歷史文化的遺產(chǎn)，卻絕不僅僅是因?yàn)槲宜芸吹降拿谰?，更多的卻應(yīng)該是歲月流逝后，歷史在那里留下的頗有獨(dú)特韻味的沉淀。
因?yàn)槲抑?，是歷史選擇了。
中國(guó)。
中國(guó)。
有悠久而深厚的文化底蘊(yùn)。汩羅江上的一圈漣漪讓我們想到了他——一個(gè)憤世嫉俗、報(bào)國(guó)無(wú)門的臣子。用孤奮的詩(shī)行代替了富貴用楚辭《離騷》洗去了鉛華。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的豪言壯語(yǔ)成為后人追求理想的動(dòng)力。
錚錚鐵骨的他，被后世人所景仰。夜深人靜，長(zhǎng)明燈旁，一個(gè)羸弱的身影在奮筆疾書(shū)，記錄著歷史的滄桑。他用他手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》。史學(xué)的天空因?yàn)橛辛怂抉R遷而更加熠熠閃耀，文學(xué)的園地因?yàn)橛辛怂抉R遷而更加燦爛輝煌。
有了如此深遠(yuǎn)的文化。其實(shí)，不是每道風(fēng)景都是珍貴的文化，不是每個(gè)國(guó)家都有著悠久的文化，一種有著生命力的文化，是歷史萃取的結(jié)晶，是廣大人民無(wú)窮的智慧和頑強(qiáng)。
精神。
的結(jié)晶。
所創(chuàng)造，甚至成為絕響。但，也有太多本不該被散化的而被散化為煙塵，我們文明的精髓，我們?nèi)嗣竦膭趧?dòng)成果，卻被英法聯(lián)軍一把火毀去，我們的“萬(wàn)園之園”就這樣隨風(fēng)而去，它是被歷史所淘汰了嗎？華夏文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，能在風(fēng)云中永葆生機(jī)。
滄海桑田，古埃及的文明已經(jīng)凝固成陽(yáng)光下靜默的石柱，而。
中國(guó)。
這座沉穩(wěn)的大山卻又一次給世界帶來(lái)了噴涌而出的生機(jī)與綠意！歷史選擇了。
中國(guó)。
人類并不驚訝因?yàn)榻袢盏摹?BR> 中國(guó)。
仍是那座山，一座永遠(yuǎn)推不倒的大山，每一粒泥土都是千年傳統(tǒng)的精華，林間的長(zhǎng)嘯仍然是當(dāng)初那么瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機(jī)，是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。
千載興衰風(fēng)雨，你，靜靜地佇立于萬(wàn)千蒼生之上，仰天長(zhǎng)望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的祖國(guó)，歷史選擇選擇了華夏民族，那么，華夏民族必將能永遠(yuǎn)立于世界民族之林。
歷史的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
為警示師生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平，同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)，熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線，提高師生密度疏散及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，上午9時(shí)18分，在刺耳的防空預(yù)警警報(bào)聲中，我校"9.18"應(yīng)急安全疏散演練正式開(kāi)始。全校師生安全、有序、快速地從教學(xué)樓中撤離到綜合樓前的安全地帶，整個(gè)演練過(guò)程有序、高效，圓滿的結(jié)束了本次演練活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，警報(bào)拉響，悲音撕裂長(zhǎng)空。長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的防空警報(bào)是對(duì)抗日英烈的哀悼，是對(duì)日本帝國(guó)主義的控訴，我們仿佛聽(tīng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)死難同胞那不屈的吶喊。
今天，我想提醒你們，雖然傷痛遠(yuǎn)去了！苦難遠(yuǎn)去了！但我們要永記歷史，勿忘國(guó)恥。
歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個(gè)民族不知道"從哪里來(lái)"，就不知道"到哪里去"。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)你們記?。和洑v史，就意味著背叛。
同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史――1931年9月18日。
請(qǐng)?zhí)鹉愕氖终瀑N近胸膛，此刻，你能感受到，在其中跳躍著的，是我們堅(jiān)強(qiáng)的心，顫抖著的，是我們民族的自尊。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，你們聽(tīng)到了嗎，在戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭(zhēng)中冤死的三千五百萬(wàn)民眾的靈魂在哭泣。
老師們、同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？嘶啞的警鐘提醒著我們：九一八，一個(gè)中華民族的受難日??！
同學(xué)們，童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)天真的遐想？今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)比幸福嗎？請(qǐng)你們記?。哼@幸福來(lái)自于一個(gè)不羈的靈魂――中國(guó)。
記住中國(guó)，我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，屈原《橘頌》的音韻，唱您歷史的恢宏，歲月的輝煌；我們以古風(fēng)與樂(lè)府，律詩(shī)與散曲，唱響您壯麗的山河，亮麗的風(fēng)景。
記住中國(guó)，我們以岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，唱響您不屈的脊梁與骨氣；以魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
同學(xué)們，為了祖國(guó)輝煌壯麗的未來(lái)，讓我們做高山的攀登者，去飽覽險(xiǎn)峰的雄姿吧；讓我們做浪尖的弄潮者，去領(lǐng)略大海的氣魄吧；讓我們做時(shí)代音符的彈奏者，去奏響祖國(guó)激昂時(shí)代的最強(qiáng)音吧！
謝謝大家！
歷史的演講稿篇九
本次我們演講的人物是孫中山先生，下面就請(qǐng)大家跟著我的腳步一起走進(jìn)孫中山先生的世界。
這是我們本次演講的提綱，也許大家又會(huì)覺(jué)得這仍是一次索然無(wú)味的的演講，那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)不一樣的中山世界。
這是孫中山先生的在他有生之年做出的偉大事跡，他是中國(guó)偉大的民主革命先行者，為了改造中國(guó)耗盡畢生的精力，在歷史上建立了不可磨滅的功勛，在政治上位后繼者留下了珍貴的遺產(chǎn)。
或擺脫通緝而取的，部門則在于表達(dá)人生期望。在中山先生的尊稱中為首的莫過(guò)于“國(guó)父”二字，由此他的夫人宋慶齡被尊為“國(guó)母”。中山先生在臨終前17天預(yù)立了三份遺囑，分別是《遺囑》《家事遺囑》《致蘇聯(lián)遺書(shū)》，他將一生都獻(xiàn)給了中國(guó)革命，渴望看到中國(guó)革命蓬勃發(fā)展的那一天。
中山先生兒時(shí)崇尚無(wú)神論，直到12歲在夏威夷讀書(shū)時(shí)接觸到基督教，他基督教。我認(rèn)為這也是他渴望建立中國(guó)大同社會(huì)的原因之一。他思想的集大成者便是人人皆知的“三民主義”這是他在中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下提出的最有影響力的主張。
中山先生的經(jīng)典語(yǔ)錄有很多，這些語(yǔ)錄中都顯示出中山先生敢于走世界的道路，立大志，成大事。
接下來(lái)是他畢生的著作，有詩(shī)詞，有文獻(xiàn)。
以我的觀點(diǎn)對(duì)中山先生的評(píng)價(jià):他是開(kāi)創(chuàng)中國(guó)革命的第一人，他是我一直敬仰的英雄，他敢于承擔(dān)失敗，敢于面對(duì)你強(qiáng)勢(shì)，拿得起放得下。他喚醒的國(guó)人的民族意識(shí)，畢生奉獻(xiàn)于建立擁有絕對(duì)民權(quán)的民國(guó)，為共和毅然放棄手中權(quán)力者，放眼二十世紀(jì)之中國(guó)，僅先生一人而已。為此稱他為“國(guó)父”并不過(guò)分，中山先生雖然已離我們而去，但他的精神永遠(yuǎn)是在前進(jìn)的。
歷史的演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚(yú)兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。在共產(chǎn)黨成立之前，中國(guó)已淪為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)無(wú)寧日，民不聊生，社會(huì)一片黑暗，民族處在危亡之中。面對(duì)險(xiǎn)境中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他們爬雪山過(guò)草地，趕走了日本侵略者，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
眾志成城，大愛(ài)無(wú)邊。2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)特大地震。消息傳出，四面八方的人們紛紛向汶川伸出援助之手，尤其是劉氏四兄弟。他們?cè)诘谝粫r(shí)間開(kāi)著自家的挖掘機(jī)，歷經(jīng)半個(gè)月打通了7條道路，為災(zāi)區(qū)人民的安全轉(zhuǎn)移立下了汗馬功勞。劉氏四兄弟的壯舉，為抗震救災(zāi)譜寫(xiě)了一曲“一方有難，八方支援”的英雄贊歌。
抗震救災(zāi)彰顯了中國(guó)社會(huì)以人為本、關(guān)愛(ài)生命的核心理念，也彰顯了中華兒女愛(ài)國(guó)愛(ài)民、萬(wàn)眾一心的民族精神。老師們，同學(xué)們，我相信，大災(zāi)之后有大愛(ài)，大愛(ài)之后是大福。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，無(wú)論多大的災(zāi)難，最后的勝利都必將屬于我們！
謝謝大家！
歷史的演講稿篇十一
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有一份感情，沒(méi)有大海的寬廣，卻足以讓我們向深處遨游；有一份恩情，沒(méi)有高山的巍峨，卻教我們向上攀登；有一份熱情，沒(méi)有長(zhǎng)空的遼闊，卻讓我們奮力搏擊。是您用您寬大的臂膀扶我們前行。我今天要站在這里高聲贊美您。我是2號(hào)選手，我今天演講的題目是《讓歷史永記您》。
老師，您是我們的歷史老師，您的一言一行永遠(yuǎn)刻在我們的心里。您教我們歷史雖然只有一年，但是這段歷史我們將永遠(yuǎn)銘記。
當(dāng)您第一次走進(jìn)我們班時(shí)，我們誰(shuí)都沒(méi)有過(guò)多在意您這位新來(lái)的老師?？墒悄o我們上了第一節(jié)課后，從那時(shí)候起，那節(jié)課就像一顆種子種在了我們心中，漸漸地，大家?guī)缀趺刻於计诖鴼v史課的到來(lái)，我們期待著您播下的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
您教課最大的特點(diǎn)就是上課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，形式多樣靈活，您的課不是那樣呆板，不是那么隨意，不是那么功利。您的每節(jié)課都想方設(shè)法讓我們喜歡上歷史課。
如果說(shuō)把您比著一位明星，那您就是東北籍的'小品明星國(guó)民男神——宋小寶了！
結(jié)果您又問(wèn)了一遍我之前的問(wèn)題我也脫口而出您毫不吝嗇地豎起了您的大拇指！
您不經(jīng)意間流露出的一種狡黠的幽默，您不經(jīng)意的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，您不經(jīng)意的一個(gè)夸獎(jiǎng)的大拇指，像是黑暗中突然點(diǎn)燃的火炬，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)歷史的熱情。從此，我愛(ài)上了歷史這門學(xué)科，期中考試我的歷史考了全年級(jí)第一。
一次課上抄筆記的時(shí)候，某同學(xué)對(duì)著您發(fā)呆，您詭笑地說(shuō)：“看我干嘛？我臉上又沒(méi)有字?！蔽覀兤鸷宓溃骸耙?yàn)槟L(zhǎng)得帥氣唄！”結(jié)果您嘚瑟地摸了一下自己的臉，笑著說(shuō)：“長(zhǎng)得帥氣也是一種錯(cuò)嗎？要是我的課你們也覺(jué)得帥氣就好了！”
您在課堂上從來(lái)不對(duì)我們大聲呵斥，您總是像個(gè)朋友一樣和我們友好相處，您把一個(gè)個(gè)高難度的知識(shí)點(diǎn)不留痕跡淺顯化地教給我們。您雖然是小科老師，但是您卻經(jīng)常利用課余時(shí)間與我們促膝談心。您在為一節(jié)節(jié)帥氣的課作準(zhǔn)備，您在力爭(zhēng)一節(jié)節(jié)“帥氣的課”，我們進(jìn)步了，因?yàn)槟囊还?jié)節(jié)“帥氣的課”，我們班的歷史考試成績(jī)一次次地大幅度上升了。我們感謝您！我們由衷地感謝您，我們感謝您給我們上的一節(jié)節(jié)“帥氣的課”！
您用教歷史的智慧，讓我們?cè)跉v史的天空翱翔?，F(xiàn)在我們懂得，我們深深地懂得，您為什么這樣受我們尊敬，您為什么這樣受我們愛(ài)戴，您為什么這樣受我們發(fā)自內(nèi)心的喜歡，那是因?yàn)槟讶烤Χ挤旁谖覀兩砩?，那是因?yàn)槟幸活w無(wú)私的心，那是因?yàn)槟幸活w包容的心，我們敬愛(ài)的歷史老師，讓歷史永遠(yuǎn)記住您吧！
歷史的演講稿篇十二
站在這里，我很榮幸，也有點(diǎn)受寵若驚。在我之前，許多美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步；在我之后，也會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。在美國(guó)悠久的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置；我們還在繼續(xù)推動(dòng)著歷史前進(jìn)，但是我們不可能看到它的盡頭。這是一部新世界的發(fā)展史，是一部后浪推前浪的歷史。這是一部美國(guó)由奴隸制社會(huì)發(fā)展成為崇尚自由的社會(huì)的歷史。這是一個(gè)強(qiáng)國(guó)保護(hù)而不是占有世界的歷史，是捍衛(wèi)而不是征服世界的歷史。這就是美國(guó)史。它不是一部十全十美的民族發(fā)展史，但它是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。
這些理想中最偉大的是正在慢慢實(shí)現(xiàn)的美國(guó)的承諾，這就是：每個(gè)人都有自身的價(jià)值，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，每個(gè)人天生都會(huì)有所作為的。美國(guó)人民肩負(fù)著一種使命，那就是要竭力將這個(gè)諾言變成生活中和法律上的現(xiàn)實(shí)。雖然我們的國(guó)家過(guò)去在追求實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾的途中停滯不前甚至倒退，但我們?nèi)詫?jiān)定不移地完成這一使命。
在上個(gè)世紀(jì)的大部分時(shí)間里，美國(guó)自由民主的信念猶如洶涌大海中的巖石。現(xiàn)在它更像風(fēng)中的種子，把自由帶給每個(gè)民族。在我們的國(guó)家，民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主，我們不會(huì)獨(dú)占，而會(huì)竭力讓大家分享。民主，我們將銘記于心并且不斷傳播。225年過(guò)去了，我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走。
有很多公民取得了成功，但也有人開(kāi)始懷疑，懷疑我們自己的國(guó)家所許下的諾言，甚至懷疑它的公正。失敗的教育，潛在的偏見(jiàn)和出身的環(huán)境限制了一些美國(guó)人的雄心。有時(shí)，我們的分歧是如此之深，似乎我們雖身處同一個(gè)大陸，但不屬于同一個(gè)國(guó)家。我們不能接受這種分歧，也無(wú)法容許它的存在。我們的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是每一代領(lǐng)導(dǎo)人和每一個(gè)公民的嚴(yán)肅使命。在此，我鄭重宣誓：我將竭力建設(shè)一個(gè)公正、充滿機(jī)會(huì)的統(tǒng)一國(guó)家。我知道這是我們的目標(biāo)，因?yàn)樯系郯醋约旱纳硇蝿?chuàng)造了我們，上帝高于一切的力量將引導(dǎo)我們前進(jìn)。
對(duì)這些將我們團(tuán)結(jié)起來(lái)并指引我們向前的原則，我們充滿信心。血緣、出身或地域從未將美國(guó)聯(lián)合起來(lái)。只有理想，才能使我們心系一處，超越自己，放棄個(gè)人利益，并逐步領(lǐng)會(huì)何謂公民。每個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)這些原則。每個(gè)公民都必須堅(jiān)持這些原則。每個(gè)移民，只有接受這些原則，才能使我們的國(guó)家不喪失而更具美國(guó)特色。
今天，我們?cè)谶@里重申一個(gè)新的信念，即通過(guò)發(fā)揚(yáng)謙恭、勇氣、同情心和個(gè)性的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的理想。美國(guó)在它最鼎盛時(shí)也沒(méi)忘記遵循謙遜有禮的原則。一個(gè)文明的社會(huì)需要我們每個(gè)人品質(zhì)優(yōu)良，尊重他人，為人公平和寬宏大量。
性，他們的天分將得不到發(fā)揮，理想將難以實(shí)現(xiàn)。如果我們不采取適當(dāng)措施，任憑經(jīng)濟(jì)衰退，最大的受害者將是平民百姓。
我們應(yīng)該時(shí)刻聽(tīng)取時(shí)代的呼喚。謙遜有禮不是戰(zhàn)術(shù)也不是感情用事。這是我們最堅(jiān)定的選擇--在批評(píng)聲中贏得信任；在混亂中尋求統(tǒng)一。如果遵循這樣的承諾，我們將會(huì)享有共同的成就。
美國(guó)有強(qiáng)大的國(guó)力作后盾，將會(huì)勇往直前。
在大蕭條和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們的人民在困難面前表現(xiàn)得無(wú)比英勇，克服我們共同的困難體現(xiàn)了我們共同的優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們正面臨著選擇，如果我們作出正確的選擇，祖輩一定會(huì)激勵(lì)我們；如果我們的選擇是錯(cuò)誤的，祖輩會(huì)譴責(zé)我們的。上帝正眷顧著這個(gè)國(guó)家，我們必須顯示出我們的勇氣，敢于面對(duì)問(wèn)題，而不是將它們遺留給我們的后代。
我們要共同努力，健全美國(guó)的學(xué)校教育，不能讓無(wú)知和冷漠吞噬更多的年輕生命。我們要改革社會(huì)醫(yī)療和保險(xiǎn)制度，在力所能及的范圍內(nèi)拯救我們的孩子。我們要減低稅收，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，酬勞辛勤工作的美國(guó)人民。我們要防患于未然，懈怠會(huì)帶來(lái)麻煩。我們還要阻止武器泛濫，使新的世紀(jì)擺脫恐怖的威脅。
要向全世界宣傳孕育了我們偉大民族的價(jià)值觀。
正處在鼎盛時(shí)期的美國(guó)也不缺乏同情心。
當(dāng)我們靜心思考，我們就會(huì)明了根深蒂固的貧窮根本不值得我國(guó)作出承諾。無(wú)論我們?nèi)绾慰创毟F的原因，我們都必須承認(rèn)，孩子敢于冒險(xiǎn)不等于在犯錯(cuò)誤。放縱與濫用都為上帝所不容。這些都是缺乏愛(ài)的結(jié)果。監(jiān)獄數(shù)量的增長(zhǎng)雖然看起來(lái)是有必要的，但并不能代替我們心中的希望-人人遵紀(jì)守法。
歷史的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)——中國(guó)，有著悠久的5000年歷史。在這5000年中，一些偉大的政治人物，愛(ài)國(guó)人物，思想家，將領(lǐng)讓祖國(guó)的歷史變得豐富多彩。有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人；也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將；還有漢文、景、武帝，唐太宗、勾踐等英明的皇帝；更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的，會(huì)為自己的君主效力的謀士；而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛(ài)國(guó)人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán)，有了一種自豪感。
中華五千年，不盡有那些名人名士，還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，夸父的故事縈繞耳畔；當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí)，這小小的化石帶動(dòng)了我的心，我十分自豪，因?yàn)槲沂茄S子孫！
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。肆無(wú)忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為，給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因?yàn)樽鎳?guó)的羸弱，中華兒女飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北，才喚醒了噩夢(mèng)中的中國(guó)。
現(xiàn)在，新的中國(guó)將要由我們建設(shè)，為了中國(guó)之崛起，讓我們一起呼：讓我們努力吧！
謝謝大家！
歷史的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚(yú)兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。在共產(chǎn)黨成立之前，中國(guó)已淪為半殖民地半封建社會(huì)，國(guó)無(wú)寧日，民不聊生，社會(huì)一片黑暗，民族處在危亡之中。面對(duì)險(xiǎn)境中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，他們爬雪山過(guò)草地，趕走了日本侵略者，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
眾志成城，大愛(ài)無(wú)邊。2008年5月12日14時(shí)28分，這一刻，中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。消息傳出，四面八方的人們紛紛向汶川伸出援助之手，尤其是劉氏四兄弟。他們?cè)诘谝粫r(shí)間開(kāi)著自家的挖掘機(jī)，歷經(jīng)半個(gè)月打通了7條道路，為災(zāi)區(qū)人民的安全轉(zhuǎn)移立下了汗馬功勞。劉氏四兄弟的壯舉，為抗震救災(zāi)譜寫(xiě)了一曲“一方有難，八方支援”的英雄贊歌。
抗震救災(zāi)彰顯了中國(guó)社會(huì)以人為本、關(guān)愛(ài)生命的核心理念，也彰顯了中華兒女愛(ài)國(guó)愛(ài)民、萬(wàn)眾一心的民族精神。老師們，同學(xué)們，我相信，大災(zāi)之后有大愛(ài)，大愛(ài)之后是大福。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，無(wú)論多大的災(zāi)難，最后的勝利都必將屬于我們！
謝謝大家！