議論文是一種常見的寫作方式，需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。總結(jié)需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo)，從而得出有針對性的結(jié)論和建議。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇一
期間，我堅(jiān)持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專業(yè)學(xué)習(xí)，政治思想，道德品行，課外活動，社會實(shí)踐，都有所成績。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)自身全面發(fā)展，牢固樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀；以順利踏進(jìn)社會為思想底線，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，分析解決題目，及協(xié)調(diào)組織和治理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。對整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。
思想覺悟上一方面，進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實(shí)自己；閱讀文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計(jì)進(jìn)黨組織，但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上把握科學(xué)運(yùn)動知識，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體，擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心里屏障，搞好人跡關(guān)系，適用社會發(fā)展需要。相信自信來自實(shí)力。
路本在腳下，走的人多了，即便成了路。
大學(xué)生師德自我鑒定篇二
通過三年的大專學(xué)習(xí)和磨練，使自己掌握了更好的學(xué)習(xí)方法，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。此外，我在學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高，讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，樂于助人。
我圓滿地完成本專業(yè)的課程，對建筑工程竣工資料、竣工結(jié)算與決算的方法和廣聯(lián)達(dá)軟件能熟練地操作，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大地提高！
對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同事團(tuán)結(jié)一致，注重配合同事和領(lǐng)導(dǎo)出色地完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，能夠很好得與人溝通，較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，善于學(xué)習(xí)和接受新鮮事物，能夠吃苦耐勞，對待事情和壓力積極樂觀，工作上積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視。我的人生格言：人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播，所以每一件事都要努力做到最好！
大專三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。我相信：努力一定能贏得精彩！
大學(xué)生師德自我鑒定篇三
我是從1999年參加了工作，十年來，一直擔(dān)任高年級的班主任。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到勤奮努力，愛崗敬業(yè)，師德高尚，得到了學(xué)校的表彰、學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。在班級的日常管理中，我堅(jiān)持科學(xué)民-主的管理，為孩子們營造了溫馨民-主的學(xué)習(xí)氛圍。積極努力地探索素質(zhì)教育新途徑，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，形成了“有趣、務(wù)實(shí)、活力”的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，被譽(yù)為“最牛語文老師”。以下是我的個(gè)人自我鑒定材料：
一、春風(fēng)化雨育新人，以良好的師德師風(fēng)感化學(xué)生。
作為一名高尚的人民教師，我深刻地領(lǐng)會到教師的人格和品行對學(xué)生有著潛移默化的重大影響，正是這一點(diǎn)指導(dǎo)著我樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，建立起了平等、尊重、互助、和-諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用的言談舉止影響學(xué)生。
孩子在張某某老師的引領(lǐng)下學(xué)會了愛別人，洋洋同學(xué)，家庭特別貧困，總覺得低人一等，不如別人，在我觀察這種情況以后，了解到孩子的內(nèi)心孤獨(dú)、自卑之后。我就在班級的各項(xiàng)活動中，鼓勵(lì)他去展示自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，讓她找到了自信和樂趣，漸漸地洋洋的臉上露出了久違的.燦爛笑容。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的。
參加實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我一直認(rèn)真對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習(xí)掌握更多的知識，下面是我的實(shí)習(xí)自我鑒定:。
我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師范老師的課，我學(xué)到的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，激-情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)最佳課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課，這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓勵(lì)和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動作要沉著，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個(gè)有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課，在互相的評價(jià)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進(jìn)步。
一切有付出的過程都會有一個(gè)美好的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好大學(xué)，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。
關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界，這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的，但是兩個(gè)月的時(shí)間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。
“教師這個(gè)職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，確實(shí)，只有將這三個(gè)角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。這次的實(shí)習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。
大學(xué)生師德自我鑒定篇四
從20__年7月份從教以來，工作至今已近兩年年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
一、做一個(gè)富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
二、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我能把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
回顧兩年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
大學(xué)生師德自我鑒定篇五
時(shí)光如梭，三年大學(xué)生涯即將結(jié)束了。
回首著校園的求學(xué)生活和社會實(shí)踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，但始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。
經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校期間除學(xué)到專業(yè)知識外，還學(xué)習(xí)了心理學(xué)、文學(xué)欣賞等課程，形成較扎實(shí)的開拓意識和較寬廣的知識面。
期間，能熟練操作word、 excel等辦公軟件。我在學(xué)習(xí)上工作上都比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)，處事有自己的主見，平時(shí)與同學(xué)們相處很好。除此之外，還參加豐富的課外活動，及利用暑假期間進(jìn)行社會實(shí)踐，讓我具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、溝通與組織能力，并擁有良好心態(tài)。三年的磨練，使我長大了，各方面都有了很大的進(jìn)步。在今后的工作與生活中，我會一如既往地堅(jiān)強(qiáng)，取長補(bǔ)短，會有更佳更棒的表現(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，須說是計(jì)算機(jī)，但是本專業(yè)還注重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。
linux操作系統(tǒng)、windowsserver20xx服務(wù)器搭建配置管理。課外還自學(xué)了解c語言、asp net2 0/網(wǎng)絡(luò)營銷等知識。在校期間我取得了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員ceac證書。
在綜合能力方面，我一直熱衷參加班里和學(xué)校協(xié)會組織活動。
盡管有時(shí)候會比其他同學(xué)付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。
畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題、解決問題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對藝術(shù)、體育方面都比較感興趣。
在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。
在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。
良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
幾年來，我跟同學(xué)們創(chuàng)造屬于我們一片快樂的天空。勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!
大學(xué)生師德自我鑒定篇六
1、xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺仔細(xì)，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來實(shí)際水平操作技術(shù)都有很大提高，盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。
2、xxx同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)期，十分出色的完成了教誨實(shí)習(xí)方面的任務(wù)。詳細(xì)展現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)十分重視，認(rèn)識到位。從末尾實(shí)習(xí)第一天起就全身心參與到任務(wù)當(dāng)中去，順利地完成了從先生到教師的角色轉(zhuǎn)換。其次，謙虛好學(xué)，肯于探討，關(guān)于指導(dǎo)教師的意見謙虛吸收，聽課積極仔細(xì)。愈加難得的是xx同學(xué)樂于深化到先生當(dāng)中，與先生交同伴，以親身閱歷向先生教授學(xué)習(xí)經(jīng)歷，資助先生處理學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了先生的良師益友。另外，xx同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不故步自封，勇于創(chuàng)新，英勇嘗試探求實(shí)驗(yàn)的教學(xué)形式，并在授課當(dāng)中展示了較強(qiáng)的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教員根底功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)歷這次教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，信任xx同學(xué)已然具有了做為一名教員的根底素質(zhì)，使得我們完好能夠期盼，在不久的未來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的教員。
3、xxx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年時(shí)期，不斷在倉儲處綜合效勞組任務(wù)，緊要從事物料吸收與發(fā)放任務(wù)。xx同學(xué)在任務(wù)時(shí)期一向積極自覺，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時(shí)刻里就控制了任務(wù)的要點(diǎn)與技術(shù)，并把他們合理的運(yùn)用在任務(wù)中，并能自覺向老員工學(xué)習(xí)補(bǔ)充本身的不夠，在其擔(dān)任的iqc物料交接業(yè)務(wù)任務(wù)中作到了嚴(yán)厲、仔細(xì)、高效失掉了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)義務(wù)。
4、xxx同學(xué)在聯(lián)想團(tuán)體北京廠實(shí)習(xí)時(shí)期，可以嚴(yán)厲恪守并實(shí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，可以積極自覺的配合其相關(guān)相鄰工位同仁調(diào)和完成各項(xiàng)消費(fèi)義務(wù)。在所從事的包設(shè)備料崗位上，劉巍同學(xué)可以探索更優(yōu)秀的任務(wù)辦法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也展現(xiàn)出積極的態(tài)度并經(jīng)過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中失掉指導(dǎo)及同仁的相同好評。
5、xxx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任時(shí)期，能堅(jiān)持每日全程跟班，自覺與班主任交流班級狀況，與同學(xué)談心，實(shí)行一般指導(dǎo)。仔細(xì)聽取教師的意見，并謙虛學(xué)習(xí)，積極自覺參與班級管理與運(yùn)動，做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此時(shí)期，獨(dú)立掌管了一次班會，組織了一次課外運(yùn)動，參與組織了校運(yùn)會的準(zhǔn)備、組織和管理。經(jīng)過“家長接洽本”用筆談的辦法與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，遭到先生的好評、歡送！該生有較高的素質(zhì)、激烈的責(zé)任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象！
6、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，任務(wù)積極自覺，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，待人誠實(shí)，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并可以機(jī)動運(yùn)用本身的專業(yè)知識處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛。在實(shí)習(xí)時(shí)期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評。
7、xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，待人誠實(shí)，一年來實(shí)際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
8、xxx同學(xué)任務(wù)努力，能按師—父懇求去任務(wù)，尊敬師長，一年來實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。
9、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到屈從指導(dǎo)指揮，勾結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
10、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
11、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
12、xxx同學(xué)近一年來，任務(wù)自覺，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習(xí)不停的努力任務(wù)，以提高的本身，遭到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成果。
13、xxx同學(xué)于xx年9月至xx年7月之間在聯(lián)想團(tuán)體無限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)期該員工仔細(xì)學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù)，嚴(yán)厲實(shí)行各項(xiàng)管理規(guī)則，積極參與相關(guān)競賽運(yùn)動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評選中，多次拿得名次，并有激烈的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議，全體展現(xiàn)良好。
14、xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺，熱情，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，一年來實(shí)際水平及操作技術(shù)均有很大提高，盼望今后連續(xù)努力成為國度有用之才。
大學(xué)生師德自我鑒定篇七
愛具有神圣的品質(zhì)、非凡的魅力。世上的愛有很多種：戀人之間的情愛，朋友之間的友愛，長輩對小輩的疼愛，小輩對長輩的關(guān)愛等等。而教師對孩子的愛卻與眾不一樣，更博大精深，愛是教師和孩子之間無形的情感紐帶，沒有愛就沒有心靈的相通，沒有情感的融洽。愛是“催化劑”，知識的傳授借住愛的力量往往會事辦功倍，心靈的塑造借助愛的感染會水到渠成。
關(guān)心是一種愛。對于教師來說，第一要素是“愛”。教師僅有淵博的知識、精湛的教學(xué)技能還不夠，還要有慈善愛心，能愛，會愛。幼兒園的孩子年齡比較小，離開父母的懷抱，他們根本不會照顧自我，那么他們在幼兒園一天的生活就需要教師來處處關(guān)心、照顧。如天冷了，不忘提醒孩子加件衣服，天熱了，幼兒活動量比較大，隨時(shí)提醒他們脫衣服;中午吃飯時(shí)詢問飯、菜夠不夠，教會他們正確進(jìn)餐，囑咐他們健康用餐，以保證身體發(fā)育所需的營養(yǎng);離園時(shí)提醒給孩子穿好衣服，提醒他們把自我的東西都整理好;孩子沒有到園，打個(gè)電話問一下原因……等等諸多方面。教師僅有時(shí)時(shí)刻刻把幼兒當(dāng)成自我的孩子來關(guān)心、照顧、愛護(hù)，才能贏得家長的信任，才能拉近師生之間的距離，使孩子們對教師產(chǎn)生一種親近感，打心眼兒里喜歡教師，愿意聽教師的話，教師在他們心目中的地位會更高。
尊重是一種愛。每一個(gè)孩子都是有思想、有感情、有無限發(fā)展?jié)摿Φ娜?，他們每一個(gè)人作為獨(dú)一無二的個(gè)體都有其存在的價(jià)值;每一個(gè)孩子都有一種對自尊、自重和來自他人的尊重的需要。教師不能因?yàn)槟硞€(gè)孩子的表現(xiàn)不是很好，對于他熱情的招呼卻視而不見、充耳不聞;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子與成績差的孩子都犯錯(cuò)誤時(shí)，不能采取兩種截然不一樣的態(tài)度對待;教師應(yīng)尊重每一個(gè)孩子，尊重聰明守紀(jì)律的孩子，證明自我對好孩子的贊美和追求;尊重調(diào)皮失敗的孩子，證明自我對失敗的孩子的同情、安慰和鼓勵(lì)。教師僅有尊重孩子的需求和保護(hù)孩子的自尊心，才能讓學(xué)生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能。一個(gè)善于尊重孩子的教師，會時(shí)時(shí)體驗(yàn)到教育過程的幸福和歡樂。
寬容是一種愛。犯錯(cuò)誤對每一個(gè)人來說是在所難免的，人非圣賢，孰能無過，對于孩子來說更是如此。畢竟孩子的辨別是非的本事還不強(qiáng)，有時(shí)所犯的錯(cuò)誤并不是自我意識所支配的，而是一種過激行為，是能夠原諒的，能夠理解的，這就需要教師用一顆寬容、大度的心去理解、教育，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而失態(tài)，給孩子的心靈造成傷害。班上有個(gè)孩子，平時(shí)十分好動，喜歡幫忙小朋友做事，可做起事來往往比較毛躁，總是幫倒忙，有一次他要幫小朋友發(fā)畫筆，我就允許了，結(jié)果把一盒畫筆撒在地上，其他孩子都發(fā)出了驚訝的叫聲和笑聲，看到他滿臉害怕的樣貌，故作驚訝地說：“哎呀，不好，我聽見小畫筆悲痛得哭了，眼淚都流出來了，快來幫忙它呀!”于是其他孩子過來和他一齊，一會兒就收拾好了，從那以后，我仍然給他機(jī)會讓他發(fā)畫筆，他很細(xì)心，也沒有再弄撒過。
贊賞、鼓勵(lì)是一種愛。事實(shí)上，我們在對待那些比較調(diào)皮的孩子的問題時(shí)，往往過于注重他們的缺點(diǎn)，常常忽略了贊賞和鼓勵(lì)，而一味地批評、指責(zé)、就會讓孩子失去自我;其實(shí)在這些孩子的心目中，是多么渴望得到教師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，一旦他們所做的努力沒有得到教師的一點(diǎn)贊賞、肯定，那他們的內(nèi)心是多么失望啊!他們剛剛?cè)计鸬钠谕蜁茰?。因而我們在工作中要盡量發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地去贊賞他;孩子取得點(diǎn)滴提高時(shí)，能衷心地祝賀他、鼓勵(lì)他，讓他永遠(yuǎn)生活在期望中。
嚴(yán)格是一種愛。良好的行為習(xí)慣是孩子搞好學(xué)習(xí)的基本保障，而幼兒園大班更是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期。要想構(gòu)成良好的行為習(xí)慣，必須在實(shí)踐中長期、反復(fù)、嚴(yán)格的培養(yǎng)和訓(xùn)練。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。僅有愛孩子的人才會教育孩子?！?BR> 做一個(gè)好教師，最基本的就是要擁有一顆愛孩子的心，一顆愛心滋潤千萬顆“愛心”，猶如鮮花在春天的大地上連綿不絕競相開放。但愿我們的愛，能像縷縷陽光灑向顆顆嫩芽，能像滴滴雨露澆灌株株幼苗。感悟：教學(xué)多年，我深深地感受到師愛育人的重要。深刻地認(rèn)識到教育的真諦是愛。愛是生命世界得以生存的基礎(chǔ)。教師要以強(qiáng)烈的愛心職責(zé)心關(guān)心愛護(hù)孩子，既要了解孩子的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心他們的生活和身體健康。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)教師要主動幫忙出主意、想辦法。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤后能耐心引導(dǎo)，講清道理，以贏得孩子的信任和依靠。幼兒教師更需要足夠的涵養(yǎng)和耐心;教育是愛的事業(yè)，來自教師的愛與尊重遠(yuǎn)比任何說教、批評都更有效、更持久，這種情感的暖流觸及孩子的心靈，促進(jìn)其高尚情操的構(gòu)成和發(fā)展，釋放其潛在的才能與熱情。教育的真諦是愛，愛是教育過程中的靈魂。
大學(xué)生師德自我鑒定篇八
師德師風(fēng)對一個(gè)教師來說異常的重要，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆拥臉?biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
經(jīng)過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：
第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控本事，每一天都帶著一份好心境投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心境來干實(shí)實(shí)在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，可是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。僅有不斷的更新自我的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。僅有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
第三，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。僅有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會尊重教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。
第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字僅有四個(gè)，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人僅有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。所以，在工作中我們應(yīng)當(dāng)注意與教師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以團(tuán)體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。
所以，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自我在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
大學(xué)生師德自我鑒定篇九
從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)光了，在這半年時(shí)光當(dāng)中，透過自我的實(shí)踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師個(gè)性要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自我的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都期望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師務(wù)必具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，務(wù)必言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自我的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?BR> 做為班主任，我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對于他們不一樣特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不一樣程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原先的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不一樣學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)資料產(chǎn)生厭煩心理。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價(jià)，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號!工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生用心與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫忙，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到必須的提高。
我在工作中思想用心，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。xx年任教以來，一向以愛國心，事業(yè)心，職責(zé)心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
以往的教學(xué)工作中，我們一向沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此，教改實(shí)踐勢在必行，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)改革，務(wù)必早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時(shí)光充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革帶給了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過程中，遇到特殊狀況，及時(shí)總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，應(yīng)對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時(shí)光里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，個(gè)性是認(rèn)真研怎樣“用最節(jié)省的時(shí)光、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為潛力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)光，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、潛力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，資料精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自我，使自我成長進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一齊共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。就應(yīng)把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。
長期的教學(xué)生涯中我一向遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。
先后擔(dān)任三年時(shí)光班主任工作。用心探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時(shí)代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活狀況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫忙，日常透過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。
我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用潛力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維潛力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維潛力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)潛力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目理解、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維潛力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的用心性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，帶給其用心參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的這天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)資料上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自我學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一向有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自我的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，xx年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文榮獲省獎勵(lì)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十
熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，信仰馬克思列寧主義，馬澤東思想，政治上積極要求進(jìn)步;遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己;熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，善與他人合作;穩(wěn)重豁達(dá)，誠實(shí)守信，能吃苦耐勞。
學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的鉆研精神。
在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間，在努力學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，還選修了《計(jì)算機(jī)編程》，《心理學(xué)》《鋼筆及毛筆書法》，《文學(xué)鑒賞》，《日語》，《經(jīng)濟(jì)管理》等一系列課程。
同時(shí)積極參與組織學(xué)院各項(xiàng)有益的實(shí)踐活動和組勤工儉學(xué)活動，以及學(xué)校的多種活動。
在假期給高中生輔導(dǎo)生物和英語，到公司打工。
在把自己展現(xiàn)給社會的同時(shí)，社會也給了我豐厚的匯報(bào)，給予了我課本不能給予的東西，開闊了我的視野。
提高了我的組織與處理問題的能力。
在這些活動幫助我提高自己分析問題、解決問題的能力。
對社會的認(rèn)識也不在片面化，能辯證的看待問題。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我積極投身于社會主義建設(shè)中去，能吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)、心思慎密敏捷、行事更為執(zhí)著仔細(xì)。
曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，并于20xx年元月升為技術(shù)督導(dǎo)。
在研究生學(xué)習(xí)階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)課以及《鄧小平理論》、《建設(shè)有中國特色的社會社會主義理論》等重要的思想理論知識，在學(xué)習(xí)完善自我。
堅(jiān)持社會主義、共產(chǎn)主義信念、擁護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè)，熱心關(guān)心和了解有關(guān)國際國內(nèi)的大事，并具有正確而客觀的分辯是非的能力。
遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加集體活動和各項(xiàng)相關(guān)的學(xué)術(shù)討論會。
兩年多來，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求以及自己努力下下，各方面都取得了很大的進(jìn)步。
在思想上，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識，對黨的各項(xiàng)真政策，制度認(rèn)識更加深刻。
懂得了先做人，后做學(xué)問的道理;在生活上，儉樸，積極，樂觀;在學(xué)習(xí)上，勤奮，踏實(shí)，掌握了扎實(shí)的理論知識和業(yè)務(wù)技能，具有一定的科研能力、能獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究。
在大學(xué)與讀研期間，我一直默默但不無聞的工作者。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”始終是我的寫照。
如果世界沒有我，那么世界將會少一份獨(dú)特的芬芳。
此外我也注重體育鍛煉，因此我有健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的體魄;同時(shí)注重與同學(xué)和老師的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及較強(qiáng)的組織能力;本人同時(shí)注重專業(yè)課及計(jì)算機(jī)、英語等的學(xué)習(xí)先后通過計(jì)算機(jī)二級，英語四六級考試。
能輕松的閱讀外文文獻(xiàn)。
通過大學(xué)本科和近兩年來研究生階段的學(xué)習(xí)，我在各方面都有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也還有很多不足、有待進(jìn)一步提高。
古人云：“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”古人認(rèn)為滄海之水,巫山之云為美中精品.在我現(xiàn)在和以后的生活中,我將努力與“滄海之水”比美,與“巫山之云”爭雄.用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
時(shí)光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。
為了發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下
一、思想道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)'三個(gè)代表'重要思想和'與時(shí)俱進(jìn)'的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。
這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級的活動。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個(gè)人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的.閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。
我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。
別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報(bào)怨。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。
我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
pp同志系pp，于20xx年x月x日到本單位工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，比較圓滿地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng) 工作任務(wù)，政治素質(zhì)較高，工作作風(fēng)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，現(xiàn)將半年來工作思想總結(jié)如下：
一、政治思想方面：始終能把政治理論的學(xué)習(xí)放在首要位置，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。
能自覺宣傳、貫徹、落實(shí)黨的教育方針和各項(xiàng)政策，有較強(qiáng)的理論素養(yǎng)和政策水平。
二、教學(xué)工作方面: 教學(xué)中認(rèn)真履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照學(xué)院和動科系的具體要求，把培養(yǎng)學(xué)生的健康發(fā)展放在首要地位，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切發(fā)展”作為教書育人的宗旨。
課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂中，注意積極引導(dǎo)，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動，使學(xué)生在教師的啟發(fā)、點(diǎn)撥下自主學(xué)習(xí)與相互交流中積極的去思考問題，逐步深入地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
關(guān)注學(xué)生的問題意識的發(fā)展，把知識教學(xué)與能力培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來，即注重“量”的傳授，又關(guān)注“質(zhì)”的把握。
此外，還認(rèn)真做好批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作。
三、在日常工作方面，能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，踏實(shí)肯干，具備較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
積極參加院系和學(xué)生組織的各項(xiàng)活動，拉近和領(lǐng)導(dǎo)、師生間的距離，營造良好的氛圍。
該同志取得一定成績的同時(shí)，也認(rèn)識到自己的不足之處。
在理論知識方面還需要不斷努力學(xué)習(xí)，教學(xué)水平仍需改進(jìn)，今后需針對自身不足在實(shí)踐中磨礪自己，提高思想政治水平及教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
特此鑒定!
大學(xué)生師德自我鑒定篇十一
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從____年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評為"優(yōu)秀學(xué)員";有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實(shí)踐中被評為"先進(jìn)個(gè)人"的稱號，并在各項(xiàng)文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。植樹活動、青年志愿者活動、我樂于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十二
四年光陰，對我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校，剛到大學(xué)時(shí)，我沉默寡言，虛榮自卑，所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門知識，認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí)，取得了很好的成績，多次受到學(xué)校好老師的表揚(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎學(xué)獎。
于此同時(shí)我也深深的意識到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動，并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好，我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰，對我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖摇钡男拍?，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學(xué)，老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲，直達(dá)自己成功的彼岸.
通過四年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十三
珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的'學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十四
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定是寫自己在所學(xué)習(xí)的東西與能力，大學(xué)生自我鑒定求職時(shí)的個(gè)人鑒定要怎樣寫？以下文書幫提供
2016高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定范文
閱讀。
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員“、“三好學(xué)生“等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的'校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
且我相信：用心就一定能贏得精彩!
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班。
同時(shí)本人通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級考試，并參加了cet-4考試。
工作上，在校期間，擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書記，同時(shí)也是本班的團(tuán)支書，并于2003年11月被院學(xué)生會隸屬的讀書俱樂部聘為“管理顧問”。在擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書記期間，曾策劃并組織了計(jì)算機(jī)科學(xué)系辯論大賽，以及配合學(xué)院組織了我系的“愛校如家”活動，獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評;在任管理顧問期間，成績突出，獲得院學(xué)生會及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一致贊許。另外，并參加了計(jì)算機(jī)學(xué)會技術(shù)部，第一屆計(jì)算機(jī)科學(xué)系辯論賽以及廣州大學(xué)紅十字會。
職業(yè)技能上，通過了汽車駕駛員考試并已取得c牌，同時(shí)，參加了全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)水平考試程序員級考試，報(bào)關(guān)員資格全國統(tǒng)一考試。并在xx年7月至xx年10月在廣州xx科技有限公司東莞公司任業(yè)務(wù)部技術(shù)員(兼職)。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都取得了較大的成績，基本上實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，相信本人的能力能使用社會的需要，并為社會作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十五
四年的大專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入徐州幼兒高等師范學(xué)校。四年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗，我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好學(xué)校的知識還考了北京舞蹈學(xué)院的等級證書。
身為學(xué)生我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮2011年到風(fēng)華園實(shí)習(xí)擔(dān)任實(shí)習(xí)組長，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和一只好評，被評為最佳優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還學(xué)習(xí)了二胡，努力學(xué)習(xí)聲樂等多種專業(yè)。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
四年光陰,對我來說充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校，剛到大學(xué)時(shí),我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識,認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績,多次受到學(xué)校好老師的表揚(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎學(xué)獎。
于此同時(shí)我也深深的意識到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動,,并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好，我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰，對我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸.
通過四年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。
四年的大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。
通過四年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
???????范文五。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十六
一年來在所黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真參加所里組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，并能抽出時(shí)間來自學(xué)鄧小平理論、“xxxx”重要思想。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到：只有高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅(jiān)定不移地用鄧小平理論、“xxxx”重要思想做指導(dǎo)，才能使我們的國家有更大的發(fā)展。作為一名共-產(chǎn)-黨員始終堅(jiān)信：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須要由中國共-產(chǎn)-黨來領(lǐng)導(dǎo)，改革開放以來的實(shí)踐充分證明了這個(gè)道理。對以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的總路線有了更明確的認(rèn)識，加深了對改革形勢的理解，提高了走市場經(jīng)濟(jì)的自覺性，特別是通過學(xué)習(xí)江澤民同志“xxxx”的重要思想，使她在政治上、思想上的目標(biāo)更加明確了，更加勤奮努力地工作。正確樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，正確處理個(gè)人與集體的利益關(guān)系，使其在政治上、思想上逐步成熟起來。
在學(xué)習(xí)過程中，提高了分辨是非的能力，能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，相信科學(xué)、崇尚科學(xué)，反對迷信。堅(jiān)決抵制“******”邪-惡宣傳，站穩(wěn)立常通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了理想信念。近期胡錦濤同志指出，先進(jìn)性教育活動是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，黨的先進(jìn)性必須由全黨同志共同保持，通過黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，黨所處的地位和環(huán)境、黨所肩負(fù)的歷史任務(wù)、黨的自身狀況都發(fā)生了深刻變化，這對黨員保持先進(jìn)性提出了新的更高要求。
我時(shí)刻牢記自己是一名共-產(chǎn)-黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“xxxx”，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
更是重中之重，為此制定了相關(guān)的責(zé)任制度，與安全責(zé)任人簽訂了責(zé)任包保責(zé)任書，使這項(xiàng)工作落實(shí)到人頭，加大安全管理工作的力度，經(jīng)常對所內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查，防止不安全隱患的存在。對外聯(lián)絡(luò)工作進(jìn)行順暢，能做到與之很好的溝通，以便有利于所里的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，組織人員對所內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔，使大家能在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中工作，為職工、離退休老干部搞福利、節(jié)日對老干部家庭走訪慰問，讓老同志充分感受集體的溫暖，認(rèn)真做好科研的后勤服務(wù)工作，來保證科研的順利進(jìn)行。
財(cái)務(wù)工作不單單是記帳、算帳而已，它包括對財(cái)務(wù)運(yùn)作的管理，年初制定合理的預(yù)算指標(biāo)，合理安排資金的使用，努力做到增收節(jié)支，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度，認(rèn)真做到自糾、自查、使所里的資金都能夠用于合理性開支，盡最大的努力與省財(cái)政廳、省科技廳協(xié)調(diào)關(guān)系，積極籌措資金保證所里的正常行政開支和支出，按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表、人事報(bào)表，報(bào)表內(nèi)容真實(shí)、有效，年終決算合理平衡。
積極配合所里其它部門工作，并能給予大力支持，使自己能融入這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體中。
廉潔自律，從嚴(yán)要求自己，樹立良好形象。從事財(cái)務(wù)工作就需要嚴(yán)格要求自己，要按財(cái)務(wù)規(guī)章制度辦事，只有這樣才能保持黨員的先進(jìn)性，保持黨員清正廉潔的本色，通過學(xué)習(xí)“保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廉潔自律的自覺性和堅(jiān)定性，拒腐防變是黨組織對每個(gè)黨員提出的基本要求，不放松世界觀的改造、不忘記黨的根本宗旨。
存在不足：政治理論學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作上要更大膽一些，從而得到充分的磨練。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十七
小學(xué)教師自我鑒定從2006年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平時(shí)一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的.年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
大學(xué)生師德自我鑒定篇一
期間，我堅(jiān)持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專業(yè)學(xué)習(xí)，政治思想，道德品行，課外活動，社會實(shí)踐，都有所成績。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)自身全面發(fā)展，牢固樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀；以順利踏進(jìn)社會為思想底線，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，分析解決題目，及協(xié)調(diào)組織和治理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。對整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。
思想覺悟上一方面，進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實(shí)自己；閱讀文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計(jì)進(jìn)黨組織，但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上把握科學(xué)運(yùn)動知識，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體，擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心里屏障，搞好人跡關(guān)系，適用社會發(fā)展需要。相信自信來自實(shí)力。
路本在腳下，走的人多了，即便成了路。
大學(xué)生師德自我鑒定篇二
通過三年的大專學(xué)習(xí)和磨練，使自己掌握了更好的學(xué)習(xí)方法，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。此外，我在學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高，讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，樂于助人。
我圓滿地完成本專業(yè)的課程，對建筑工程竣工資料、竣工結(jié)算與決算的方法和廣聯(lián)達(dá)軟件能熟練地操作，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大地提高！
對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同事團(tuán)結(jié)一致，注重配合同事和領(lǐng)導(dǎo)出色地完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，能夠很好得與人溝通，較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，善于學(xué)習(xí)和接受新鮮事物，能夠吃苦耐勞，對待事情和壓力積極樂觀，工作上積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視。我的人生格言：人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播，所以每一件事都要努力做到最好！
大專三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。我相信：努力一定能贏得精彩！
大學(xué)生師德自我鑒定篇三
我是從1999年參加了工作，十年來，一直擔(dān)任高年級的班主任。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到勤奮努力，愛崗敬業(yè)，師德高尚，得到了學(xué)校的表彰、學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。在班級的日常管理中，我堅(jiān)持科學(xué)民-主的管理，為孩子們營造了溫馨民-主的學(xué)習(xí)氛圍。積極努力地探索素質(zhì)教育新途徑，充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，形成了“有趣、務(wù)實(shí)、活力”的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，被譽(yù)為“最牛語文老師”。以下是我的個(gè)人自我鑒定材料：
一、春風(fēng)化雨育新人，以良好的師德師風(fēng)感化學(xué)生。
作為一名高尚的人民教師，我深刻地領(lǐng)會到教師的人格和品行對學(xué)生有著潛移默化的重大影響，正是這一點(diǎn)指導(dǎo)著我樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，建立起了平等、尊重、互助、和-諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用的言談舉止影響學(xué)生。
孩子在張某某老師的引領(lǐng)下學(xué)會了愛別人，洋洋同學(xué)，家庭特別貧困，總覺得低人一等，不如別人，在我觀察這種情況以后，了解到孩子的內(nèi)心孤獨(dú)、自卑之后。我就在班級的各項(xiàng)活動中，鼓勵(lì)他去展示自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，讓她找到了自信和樂趣，漸漸地洋洋的臉上露出了久違的.燦爛笑容。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的。
參加實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)日，雖然不是正式工作，但是我一直認(rèn)真對待，十分投入，盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習(xí)掌握更多的知識，下面是我的實(shí)習(xí)自我鑒定:。
我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師范老師的課，我學(xué)到的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，激-情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案，我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)最佳課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課，這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓勵(lì)和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動作要沉著，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個(gè)有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課，在互相的評價(jià)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進(jìn)步。
一切有付出的過程都會有一個(gè)美好的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好大學(xué)，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。
關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界，這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的，但是兩個(gè)月的時(shí)間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。
“教師這個(gè)職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，確實(shí)，只有將這三個(gè)角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。這次的實(shí)習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。
大學(xué)生師德自我鑒定篇四
從20__年7月份從教以來，工作至今已近兩年年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
一、做一個(gè)富有愛心的教師。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
二、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我能把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
回顧兩年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
大學(xué)生師德自我鑒定篇五
時(shí)光如梭，三年大學(xué)生涯即將結(jié)束了。
回首著校園的求學(xué)生活和社會實(shí)踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，但始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。
經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校期間除學(xué)到專業(yè)知識外，還學(xué)習(xí)了心理學(xué)、文學(xué)欣賞等課程，形成較扎實(shí)的開拓意識和較寬廣的知識面。
期間，能熟練操作word、 excel等辦公軟件。我在學(xué)習(xí)上工作上都比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)，處事有自己的主見，平時(shí)與同學(xué)們相處很好。除此之外，還參加豐富的課外活動，及利用暑假期間進(jìn)行社會實(shí)踐，讓我具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、溝通與組織能力，并擁有良好心態(tài)。三年的磨練，使我長大了，各方面都有了很大的進(jìn)步。在今后的工作與生活中，我會一如既往地堅(jiān)強(qiáng)，取長補(bǔ)短，會有更佳更棒的表現(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，須說是計(jì)算機(jī)，但是本專業(yè)還注重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。
linux操作系統(tǒng)、windowsserver20xx服務(wù)器搭建配置管理。課外還自學(xué)了解c語言、asp net2 0/網(wǎng)絡(luò)營銷等知識。在校期間我取得了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員ceac證書。
在綜合能力方面，我一直熱衷參加班里和學(xué)校協(xié)會組織活動。
盡管有時(shí)候會比其他同學(xué)付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。
畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題、解決問題的能力，理論和實(shí)際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對藝術(shù)、體育方面都比較感興趣。
在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。
在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。
良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
幾年來，我跟同學(xué)們創(chuàng)造屬于我們一片快樂的天空。勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!
大學(xué)生師德自我鑒定篇六
1、xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺仔細(xì)，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來實(shí)際水平操作技術(shù)都有很大提高，盼望今后連續(xù)努力爭取更大提高。
2、xxx同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)期，十分出色的完成了教誨實(shí)習(xí)方面的任務(wù)。詳細(xì)展現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)十分重視，認(rèn)識到位。從末尾實(shí)習(xí)第一天起就全身心參與到任務(wù)當(dāng)中去，順利地完成了從先生到教師的角色轉(zhuǎn)換。其次，謙虛好學(xué)，肯于探討，關(guān)于指導(dǎo)教師的意見謙虛吸收，聽課積極仔細(xì)。愈加難得的是xx同學(xué)樂于深化到先生當(dāng)中，與先生交同伴，以親身閱歷向先生教授學(xué)習(xí)經(jīng)歷，資助先生處理學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了先生的良師益友。另外，xx同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不故步自封，勇于創(chuàng)新，英勇嘗試探求實(shí)驗(yàn)的教學(xué)形式，并在授課當(dāng)中展示了較強(qiáng)的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教員根底功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)歷這次教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，信任xx同學(xué)已然具有了做為一名教員的根底素質(zhì)，使得我們完好能夠期盼，在不久的未來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的教員。
3、xxx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年時(shí)期，不斷在倉儲處綜合效勞組任務(wù)，緊要從事物料吸收與發(fā)放任務(wù)。xx同學(xué)在任務(wù)時(shí)期一向積極自覺，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時(shí)刻里就控制了任務(wù)的要點(diǎn)與技術(shù)，并把他們合理的運(yùn)用在任務(wù)中，并能自覺向老員工學(xué)習(xí)補(bǔ)充本身的不夠，在其擔(dān)任的iqc物料交接業(yè)務(wù)任務(wù)中作到了嚴(yán)厲、仔細(xì)、高效失掉了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)義務(wù)。
4、xxx同學(xué)在聯(lián)想團(tuán)體北京廠實(shí)習(xí)時(shí)期，可以嚴(yán)厲恪守并實(shí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，可以積極自覺的配合其相關(guān)相鄰工位同仁調(diào)和完成各項(xiàng)消費(fèi)義務(wù)。在所從事的包設(shè)備料崗位上，劉巍同學(xué)可以探索更優(yōu)秀的任務(wù)辦法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也展現(xiàn)出積極的態(tài)度并經(jīng)過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中失掉指導(dǎo)及同仁的相同好評。
5、xxx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任時(shí)期，能堅(jiān)持每日全程跟班，自覺與班主任交流班級狀況，與同學(xué)談心，實(shí)行一般指導(dǎo)。仔細(xì)聽取教師的意見，并謙虛學(xué)習(xí)，積極自覺參與班級管理與運(yùn)動，做先生的知心同伴和“大哥哥”。在此時(shí)期，獨(dú)立掌管了一次班會，組織了一次課外運(yùn)動，參與組織了校運(yùn)會的準(zhǔn)備、組織和管理。經(jīng)過“家長接洽本”用筆談的辦法與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，遭到先生的好評、歡送！該生有較高的素質(zhì)、激烈的責(zé)任心、真誠的愛心，給我們留下了深化的印象！
6、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，任務(wù)積極自覺，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，待人誠實(shí)，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并可以機(jī)動運(yùn)用本身的專業(yè)知識處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛。在實(shí)習(xí)時(shí)期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評。
7、xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，待人誠實(shí)，一年來實(shí)際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
8、xxx同學(xué)任務(wù)努力，能按師—父懇求去任務(wù)，尊敬師長，一年來實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。
9、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到屈從指導(dǎo)指揮，勾結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
10、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
11、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。
12、xxx同學(xué)近一年來，任務(wù)自覺，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習(xí)不停的努力任務(wù)，以提高的本身，遭到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成果。
13、xxx同學(xué)于xx年9月至xx年7月之間在聯(lián)想團(tuán)體無限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)期該員工仔細(xì)學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù)，嚴(yán)厲實(shí)行各項(xiàng)管理規(guī)則，積極參與相關(guān)競賽運(yùn)動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評選中，多次拿得名次，并有激烈的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議，全體展現(xiàn)良好。
14、xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺，熱情，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長，一年來實(shí)際水平及操作技術(shù)均有很大提高，盼望今后連續(xù)努力成為國度有用之才。
大學(xué)生師德自我鑒定篇七
愛具有神圣的品質(zhì)、非凡的魅力。世上的愛有很多種：戀人之間的情愛，朋友之間的友愛，長輩對小輩的疼愛，小輩對長輩的關(guān)愛等等。而教師對孩子的愛卻與眾不一樣，更博大精深，愛是教師和孩子之間無形的情感紐帶，沒有愛就沒有心靈的相通，沒有情感的融洽。愛是“催化劑”，知識的傳授借住愛的力量往往會事辦功倍，心靈的塑造借助愛的感染會水到渠成。
關(guān)心是一種愛。對于教師來說，第一要素是“愛”。教師僅有淵博的知識、精湛的教學(xué)技能還不夠，還要有慈善愛心，能愛，會愛。幼兒園的孩子年齡比較小，離開父母的懷抱，他們根本不會照顧自我，那么他們在幼兒園一天的生活就需要教師來處處關(guān)心、照顧。如天冷了，不忘提醒孩子加件衣服，天熱了，幼兒活動量比較大，隨時(shí)提醒他們脫衣服;中午吃飯時(shí)詢問飯、菜夠不夠，教會他們正確進(jìn)餐，囑咐他們健康用餐，以保證身體發(fā)育所需的營養(yǎng);離園時(shí)提醒給孩子穿好衣服，提醒他們把自我的東西都整理好;孩子沒有到園，打個(gè)電話問一下原因……等等諸多方面。教師僅有時(shí)時(shí)刻刻把幼兒當(dāng)成自我的孩子來關(guān)心、照顧、愛護(hù)，才能贏得家長的信任，才能拉近師生之間的距離，使孩子們對教師產(chǎn)生一種親近感，打心眼兒里喜歡教師，愿意聽教師的話，教師在他們心目中的地位會更高。
尊重是一種愛。每一個(gè)孩子都是有思想、有感情、有無限發(fā)展?jié)摿Φ娜?，他們每一個(gè)人作為獨(dú)一無二的個(gè)體都有其存在的價(jià)值;每一個(gè)孩子都有一種對自尊、自重和來自他人的尊重的需要。教師不能因?yàn)槟硞€(gè)孩子的表現(xiàn)不是很好，對于他熱情的招呼卻視而不見、充耳不聞;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子與成績差的孩子都犯錯(cuò)誤時(shí)，不能采取兩種截然不一樣的態(tài)度對待;教師應(yīng)尊重每一個(gè)孩子，尊重聰明守紀(jì)律的孩子，證明自我對好孩子的贊美和追求;尊重調(diào)皮失敗的孩子，證明自我對失敗的孩子的同情、安慰和鼓勵(lì)。教師僅有尊重孩子的需求和保護(hù)孩子的自尊心，才能讓學(xué)生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能。一個(gè)善于尊重孩子的教師，會時(shí)時(shí)體驗(yàn)到教育過程的幸福和歡樂。
寬容是一種愛。犯錯(cuò)誤對每一個(gè)人來說是在所難免的，人非圣賢，孰能無過，對于孩子來說更是如此。畢竟孩子的辨別是非的本事還不強(qiáng)，有時(shí)所犯的錯(cuò)誤并不是自我意識所支配的，而是一種過激行為，是能夠原諒的，能夠理解的，這就需要教師用一顆寬容、大度的心去理解、教育，不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而失態(tài)，給孩子的心靈造成傷害。班上有個(gè)孩子，平時(shí)十分好動，喜歡幫忙小朋友做事，可做起事來往往比較毛躁，總是幫倒忙，有一次他要幫小朋友發(fā)畫筆，我就允許了，結(jié)果把一盒畫筆撒在地上，其他孩子都發(fā)出了驚訝的叫聲和笑聲，看到他滿臉害怕的樣貌，故作驚訝地說：“哎呀，不好，我聽見小畫筆悲痛得哭了，眼淚都流出來了，快來幫忙它呀!”于是其他孩子過來和他一齊，一會兒就收拾好了，從那以后，我仍然給他機(jī)會讓他發(fā)畫筆，他很細(xì)心，也沒有再弄撒過。
贊賞、鼓勵(lì)是一種愛。事實(shí)上，我們在對待那些比較調(diào)皮的孩子的問題時(shí)，往往過于注重他們的缺點(diǎn)，常常忽略了贊賞和鼓勵(lì)，而一味地批評、指責(zé)、就會讓孩子失去自我;其實(shí)在這些孩子的心目中，是多么渴望得到教師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，一旦他們所做的努力沒有得到教師的一點(diǎn)贊賞、肯定，那他們的內(nèi)心是多么失望啊!他們剛剛?cè)计鸬钠谕蜁茰?。因而我們在工作中要盡量發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地去贊賞他;孩子取得點(diǎn)滴提高時(shí)，能衷心地祝賀他、鼓勵(lì)他，讓他永遠(yuǎn)生活在期望中。
嚴(yán)格是一種愛。良好的行為習(xí)慣是孩子搞好學(xué)習(xí)的基本保障，而幼兒園大班更是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期。要想構(gòu)成良好的行為習(xí)慣，必須在實(shí)踐中長期、反復(fù)、嚴(yán)格的培養(yǎng)和訓(xùn)練。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。僅有愛孩子的人才會教育孩子?！?BR> 做一個(gè)好教師，最基本的就是要擁有一顆愛孩子的心，一顆愛心滋潤千萬顆“愛心”，猶如鮮花在春天的大地上連綿不絕競相開放。但愿我們的愛，能像縷縷陽光灑向顆顆嫩芽，能像滴滴雨露澆灌株株幼苗。感悟：教學(xué)多年，我深深地感受到師愛育人的重要。深刻地認(rèn)識到教育的真諦是愛。愛是生命世界得以生存的基礎(chǔ)。教師要以強(qiáng)烈的愛心職責(zé)心關(guān)心愛護(hù)孩子，既要了解孩子的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心他們的生活和身體健康。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)教師要主動幫忙出主意、想辦法。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤后能耐心引導(dǎo)，講清道理，以贏得孩子的信任和依靠。幼兒教師更需要足夠的涵養(yǎng)和耐心;教育是愛的事業(yè)，來自教師的愛與尊重遠(yuǎn)比任何說教、批評都更有效、更持久，這種情感的暖流觸及孩子的心靈，促進(jìn)其高尚情操的構(gòu)成和發(fā)展，釋放其潛在的才能與熱情。教育的真諦是愛，愛是教育過程中的靈魂。
大學(xué)生師德自我鑒定篇八
師德師風(fēng)對一個(gè)教師來說異常的重要，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆拥臉?biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。所以，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
經(jīng)過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：
第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控本事，每一天都帶著一份好心境投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心境來干實(shí)實(shí)在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，可是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。僅有不斷的更新自我的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。僅有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
第三，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。僅有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會尊重教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。
第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字僅有四個(gè)，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人僅有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。所以，在工作中我們應(yīng)當(dāng)注意與教師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以團(tuán)體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。
所以，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自我在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
大學(xué)生師德自我鑒定篇九
從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)光了，在這半年時(shí)光當(dāng)中，透過自我的實(shí)踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師個(gè)性要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自我的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都期望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師務(wù)必具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，務(wù)必言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自我的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?BR> 做為班主任，我對班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對于他們不一樣特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不一樣程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原先的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不一樣學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)資料產(chǎn)生厭煩心理。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價(jià)，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號!工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生用心與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫忙，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到必須的提高。
我在工作中思想用心，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。xx年任教以來，一向以愛國心，事業(yè)心，職責(zé)心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
以往的教學(xué)工作中，我們一向沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此，教改實(shí)踐勢在必行，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)改革，務(wù)必早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時(shí)光充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革帶給了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過程中，遇到特殊狀況，及時(shí)總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，應(yīng)對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時(shí)光里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，個(gè)性是認(rèn)真研怎樣“用最節(jié)省的時(shí)光、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為潛力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)光，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、潛力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，資料精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自我，使自我成長進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一齊共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。就應(yīng)把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。
長期的教學(xué)生涯中我一向遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。
先后擔(dān)任三年時(shí)光班主任工作。用心探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時(shí)代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活狀況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫忙，日常透過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。
我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用潛力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維潛力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維潛力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)潛力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目理解、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維潛力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的用心性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，帶給其用心參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的這天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)資料上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自我學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一向有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自我的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，xx年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文榮獲省獎勵(lì)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十
熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，信仰馬克思列寧主義，馬澤東思想，政治上積極要求進(jìn)步;遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己;熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，善與他人合作;穩(wěn)重豁達(dá)，誠實(shí)守信，能吃苦耐勞。
學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的鉆研精神。
在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間，在努力學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，還選修了《計(jì)算機(jī)編程》，《心理學(xué)》《鋼筆及毛筆書法》，《文學(xué)鑒賞》，《日語》，《經(jīng)濟(jì)管理》等一系列課程。
同時(shí)積極參與組織學(xué)院各項(xiàng)有益的實(shí)踐活動和組勤工儉學(xué)活動，以及學(xué)校的多種活動。
在假期給高中生輔導(dǎo)生物和英語，到公司打工。
在把自己展現(xiàn)給社會的同時(shí)，社會也給了我豐厚的匯報(bào)，給予了我課本不能給予的東西，開闊了我的視野。
提高了我的組織與處理問題的能力。
在這些活動幫助我提高自己分析問題、解決問題的能力。
對社會的認(rèn)識也不在片面化，能辯證的看待問題。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我積極投身于社會主義建設(shè)中去，能吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)、心思慎密敏捷、行事更為執(zhí)著仔細(xì)。
曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，并于20xx年元月升為技術(shù)督導(dǎo)。
在研究生學(xué)習(xí)階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)課以及《鄧小平理論》、《建設(shè)有中國特色的社會社會主義理論》等重要的思想理論知識，在學(xué)習(xí)完善自我。
堅(jiān)持社會主義、共產(chǎn)主義信念、擁護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè)，熱心關(guān)心和了解有關(guān)國際國內(nèi)的大事，并具有正確而客觀的分辯是非的能力。
遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加集體活動和各項(xiàng)相關(guān)的學(xué)術(shù)討論會。
兩年多來，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求以及自己努力下下，各方面都取得了很大的進(jìn)步。
在思想上，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識，對黨的各項(xiàng)真政策，制度認(rèn)識更加深刻。
懂得了先做人，后做學(xué)問的道理;在生活上，儉樸，積極，樂觀;在學(xué)習(xí)上，勤奮，踏實(shí)，掌握了扎實(shí)的理論知識和業(yè)務(wù)技能，具有一定的科研能力、能獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究。
在大學(xué)與讀研期間，我一直默默但不無聞的工作者。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”始終是我的寫照。
如果世界沒有我，那么世界將會少一份獨(dú)特的芬芳。
此外我也注重體育鍛煉，因此我有健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的體魄;同時(shí)注重與同學(xué)和老師的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及較強(qiáng)的組織能力;本人同時(shí)注重專業(yè)課及計(jì)算機(jī)、英語等的學(xué)習(xí)先后通過計(jì)算機(jī)二級，英語四六級考試。
能輕松的閱讀外文文獻(xiàn)。
通過大學(xué)本科和近兩年來研究生階段的學(xué)習(xí)，我在各方面都有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也還有很多不足、有待進(jìn)一步提高。
古人云：“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”古人認(rèn)為滄海之水,巫山之云為美中精品.在我現(xiàn)在和以后的生活中,我將努力與“滄海之水”比美,與“巫山之云”爭雄.用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
時(shí)光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。
為了發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下
一、思想道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)'三個(gè)代表'重要思想和'與時(shí)俱進(jìn)'的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。
這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級的活動。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個(gè)人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的.閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。
我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。
別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報(bào)怨。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。
我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
pp同志系pp，于20xx年x月x日到本單位工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，比較圓滿地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng) 工作任務(wù)，政治素質(zhì)較高，工作作風(fēng)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，現(xiàn)將半年來工作思想總結(jié)如下：
一、政治思想方面：始終能把政治理論的學(xué)習(xí)放在首要位置，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。
能自覺宣傳、貫徹、落實(shí)黨的教育方針和各項(xiàng)政策，有較強(qiáng)的理論素養(yǎng)和政策水平。
二、教學(xué)工作方面: 教學(xué)中認(rèn)真履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照學(xué)院和動科系的具體要求，把培養(yǎng)學(xué)生的健康發(fā)展放在首要地位，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切發(fā)展”作為教書育人的宗旨。
課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂中，注意積極引導(dǎo)，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動，使學(xué)生在教師的啟發(fā)、點(diǎn)撥下自主學(xué)習(xí)與相互交流中積極的去思考問題，逐步深入地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
關(guān)注學(xué)生的問題意識的發(fā)展，把知識教學(xué)與能力培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來，即注重“量”的傳授，又關(guān)注“質(zhì)”的把握。
此外，還認(rèn)真做好批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作。
三、在日常工作方面，能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，踏實(shí)肯干，具備較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
積極參加院系和學(xué)生組織的各項(xiàng)活動，拉近和領(lǐng)導(dǎo)、師生間的距離，營造良好的氛圍。
該同志取得一定成績的同時(shí)，也認(rèn)識到自己的不足之處。
在理論知識方面還需要不斷努力學(xué)習(xí)，教學(xué)水平仍需改進(jìn)，今后需針對自身不足在實(shí)踐中磨礪自己，提高思想政治水平及教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
特此鑒定!
大學(xué)生師德自我鑒定篇十一
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從____年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評為"優(yōu)秀學(xué)員";有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院"優(yōu)秀共青團(tuán)員"，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實(shí)踐中被評為"先進(jìn)個(gè)人"的稱號，并在各項(xiàng)文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。植樹活動、青年志愿者活動、我樂于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十二
四年光陰，對我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá)，渴望最后一輪沖刺的到來!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校，剛到大學(xué)時(shí)，我沉默寡言，虛榮自卑，所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門知識，認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí)，取得了很好的成績，多次受到學(xué)校好老師的表揚(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎學(xué)獎。
于此同時(shí)我也深深的意識到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動，并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好，我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰，對我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖摇钡男拍?，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學(xué)，老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲，直達(dá)自己成功的彼岸.
通過四年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十三
珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的'學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十四
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定是寫自己在所學(xué)習(xí)的東西與能力，大學(xué)生自我鑒定求職時(shí)的個(gè)人鑒定要怎樣寫？以下文書幫提供
2016高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定范文
閱讀。
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員“、“三好學(xué)生“等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的'校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
且我相信：用心就一定能贏得精彩!
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班。
同時(shí)本人通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試a級考試，并參加了cet-4考試。
工作上，在校期間，擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書記，同時(shí)也是本班的團(tuán)支書，并于2003年11月被院學(xué)生會隸屬的讀書俱樂部聘為“管理顧問”。在擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書記期間，曾策劃并組織了計(jì)算機(jī)科學(xué)系辯論大賽，以及配合學(xué)院組織了我系的“愛校如家”活動，獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評;在任管理顧問期間，成績突出，獲得院學(xué)生會及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一致贊許。另外，并參加了計(jì)算機(jī)學(xué)會技術(shù)部，第一屆計(jì)算機(jī)科學(xué)系辯論賽以及廣州大學(xué)紅十字會。
職業(yè)技能上，通過了汽車駕駛員考試并已取得c牌，同時(shí)，參加了全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)水平考試程序員級考試，報(bào)關(guān)員資格全國統(tǒng)一考試。并在xx年7月至xx年10月在廣州xx科技有限公司東莞公司任業(yè)務(wù)部技術(shù)員(兼職)。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都取得了較大的成績，基本上實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，相信本人的能力能使用社會的需要，并為社會作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十五
四年的大專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入徐州幼兒高等師范學(xué)校。四年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗，我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好學(xué)校的知識還考了北京舞蹈學(xué)院的等級證書。
身為學(xué)生我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮2011年到風(fēng)華園實(shí)習(xí)擔(dān)任實(shí)習(xí)組長，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和一只好評，被評為最佳優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還學(xué)習(xí)了二胡，努力學(xué)習(xí)聲樂等多種專業(yè)。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
四年光陰,對我來說充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校，剛到大學(xué)時(shí),我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識,認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績,多次受到學(xué)校好老師的表揚(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎學(xué)獎。
于此同時(shí)我也深深的意識到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動,,并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好，我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰，對我來說充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸.
通過四年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。
四年的大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。
通過四年的大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
???????范文五。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十六
一年來在所黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真參加所里組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，并能抽出時(shí)間來自學(xué)鄧小平理論、“xxxx”重要思想。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到：只有高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅(jiān)定不移地用鄧小平理論、“xxxx”重要思想做指導(dǎo)，才能使我們的國家有更大的發(fā)展。作為一名共-產(chǎn)-黨員始終堅(jiān)信：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須要由中國共-產(chǎn)-黨來領(lǐng)導(dǎo)，改革開放以來的實(shí)踐充分證明了這個(gè)道理。對以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的總路線有了更明確的認(rèn)識，加深了對改革形勢的理解，提高了走市場經(jīng)濟(jì)的自覺性，特別是通過學(xué)習(xí)江澤民同志“xxxx”的重要思想，使她在政治上、思想上的目標(biāo)更加明確了，更加勤奮努力地工作。正確樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，正確處理個(gè)人與集體的利益關(guān)系，使其在政治上、思想上逐步成熟起來。
在學(xué)習(xí)過程中，提高了分辨是非的能力，能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，相信科學(xué)、崇尚科學(xué)，反對迷信。堅(jiān)決抵制“******”邪-惡宣傳，站穩(wěn)立常通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了理想信念。近期胡錦濤同志指出，先進(jìn)性教育活動是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，黨的先進(jìn)性必須由全黨同志共同保持，通過黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，黨所處的地位和環(huán)境、黨所肩負(fù)的歷史任務(wù)、黨的自身狀況都發(fā)生了深刻變化，這對黨員保持先進(jìn)性提出了新的更高要求。
我時(shí)刻牢記自己是一名共-產(chǎn)-黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“xxxx”，充分發(fā)揮先鋒模范作用，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
更是重中之重，為此制定了相關(guān)的責(zé)任制度，與安全責(zé)任人簽訂了責(zé)任包保責(zé)任書，使這項(xiàng)工作落實(shí)到人頭，加大安全管理工作的力度，經(jīng)常對所內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查，防止不安全隱患的存在。對外聯(lián)絡(luò)工作進(jìn)行順暢，能做到與之很好的溝通，以便有利于所里的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，組織人員對所內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔，使大家能在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中工作，為職工、離退休老干部搞福利、節(jié)日對老干部家庭走訪慰問，讓老同志充分感受集體的溫暖，認(rèn)真做好科研的后勤服務(wù)工作，來保證科研的順利進(jìn)行。
財(cái)務(wù)工作不單單是記帳、算帳而已，它包括對財(cái)務(wù)運(yùn)作的管理，年初制定合理的預(yù)算指標(biāo)，合理安排資金的使用，努力做到增收節(jié)支，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度，認(rèn)真做到自糾、自查、使所里的資金都能夠用于合理性開支，盡最大的努力與省財(cái)政廳、省科技廳協(xié)調(diào)關(guān)系，積極籌措資金保證所里的正常行政開支和支出，按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表、人事報(bào)表，報(bào)表內(nèi)容真實(shí)、有效，年終決算合理平衡。
積極配合所里其它部門工作，并能給予大力支持，使自己能融入這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體中。
廉潔自律，從嚴(yán)要求自己，樹立良好形象。從事財(cái)務(wù)工作就需要嚴(yán)格要求自己，要按財(cái)務(wù)規(guī)章制度辦事，只有這樣才能保持黨員的先進(jìn)性，保持黨員清正廉潔的本色，通過學(xué)習(xí)“保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廉潔自律的自覺性和堅(jiān)定性，拒腐防變是黨組織對每個(gè)黨員提出的基本要求，不放松世界觀的改造、不忘記黨的根本宗旨。
存在不足：政治理論學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作上要更大膽一些，從而得到充分的磨練。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十七
小學(xué)教師自我鑒定從2006年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平時(shí)一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的.年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!