總結是對自己學習和工作生活的一種自我評估，讓我們更清楚自己的成長和進步。寫一篇完美的總結要先明確總結的目的和主題。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
遠程教育工作總結社區(qū)篇一
農墾社區(qū)自建成遠程教育站點以來，按照上級要求組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體。一年以來，在街道辦事處黨工委的具體指導下，我社區(qū)緊緊圍繞“讓干部經常受教育，使群眾長期得實惠”這一中心目標，全面落實上級有關指示精神，較好地發(fā)揮了遠程教育組織網絡的職能作用，促進了先進知識的普及應用，帶動了黨員的學員熱情。
為了能使設備正常運行，按上級相關文件精神及要求，成立了以黨總支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，成員由農墾社區(qū)班子成員組成。制定了各項措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作正常開展。
為統一我社區(qū)干部群眾的思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，黨支部書記多次組織召開工作會議，傳達學習上級有關精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義，使全體黨員認識到開展黨員干部現代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措；是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設，大力加強社區(qū)基層黨組織建設，鞏固黨在基層執(zhí)政地位，確保黨在農村各項政策落實，保持共產黨員先進性，提高廣大農村黨員干部整體素質的重大戰(zhàn)略是促進農村經濟社會全面協調可持續(xù)發(fā)展的系統工程。使遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進。
（一）目標明確。
通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓和學習，提高黨員干部的思想政治素質和科學文化素質，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領群眾共同致富的能力；增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高黨組織建設整體水平；樹立社會主義核心價值觀，加快本地區(qū)社會信息化、產業(yè)化和現代化步伐，推進社區(qū)建設。
（二）設備建設和制度管理逐步完善。
根據自治區(qū)農村黨員干部遠程教育工作技術方案的各項技術指標建設站點，把社區(qū)會議室作為遠程教育學習室。建立完善的管理辦法和工作制度，并做到制度上墻，便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度，在設備使用過程中，值班人員不得擅自離崗；二是完善設備安全防范措施，建好防火、防盜、防塵等設施，保持室內清潔。
（三）教學內容和教學計劃明確詳細。
根據實際情況，本著系統性、原則性和靈活性相結合的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、經營管理、市場信息、致富經驗、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學內容。做到年度教學有計劃方案、季度教學有總結，做到時間、內容、人員的統一。
（四）教學組織管理嚴格。
1．每月集中學習不少于2次。
2．教學輔導形式多樣。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需要，課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范等表現形式，充分發(fā)揮農民致富能手的作用，幫助黨員干部群眾解決技術中存在的問題，增強教學效果。
3．學習組織有針對性。結合實際，建立學習制度并切實抓好落實農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的方法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間。注重抓好分類學習培訓。根據遠程教育的課程安排，及時提供有關學習內容，大力確保遠程教育的效果。每月底對當月遠教工作總結經驗，適時安排下月計劃。
過去的一年,農墾社區(qū)遠程教育工作取得了良好效果，運作高效，從整體上基本達到了預期目標。開展社區(qū)黨員干部現代化遠程教育是一項長遠而艱巨的工作，我們雖然在這一方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后工作中，我們將加強協作，齊抓共管、學用并舉，注重實效。
遠程教育工作總結社區(qū)篇二
我縣轄個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個行政村，總人口萬，黨員人，其中農村黨員人。2003年來，農村黨員干部現代遠程教育在省、市委組織部的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。積極探索“讓干部經常受教育,讓農民長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，切實搞好了遠程教育站點、黨員電教網點建設和黨員的電教科技扶貧工作，并取得了初步的成效，受到了市、縣領導的充分肯定?，F將各項工作總結如下：
縣委、縣政府對農村黨員干部現代遠程教育工作非常重視，統一思想，加強領導，并召開了專題常委會議，成立了農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組。領導小組名單如下：
領導小組成員單位在縣委組織部牽頭下，服從大局，積極配合，充分發(fā)揮各自部門職能，整合資源，形成合力，切實加強了對遠程教育工作的經費支持、業(yè)務指導和技術服務，積極支持協助縣遠教工作，共同做好了全縣農村黨員干部現代遠程教育工作?？h委還專門召開了全縣農村黨員干部現代遠程教育工作會議。會后，各試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各成員單位高度重視，迅速落實會議精神，把這項工作作為一項政治任務來抓，力求做到目標明確、資源整合、夯實基礎、形成合力、以點帶面。
二、廣泛宣傳，營造了氛圍。
為切實加強廣大黨員群眾對農村現代遠程教育工作的了解，我縣進一步加大遠教工作的宣傳力度，大力宣講開展遠教工作的重要性、緊迫性和實效性，為遠教工作的全面開展營造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。在實際工作中，努力做到“四個始終”。一是始終把遠教工作作為提高農村黨員干部素質的黨建工程來抓。借助現代遠程教育改進學習方式，不斷提高農村黨員干部綜合素質，夯實黨在農村的執(zhí)政基礎，提高黨在農村的執(zhí)政能力。二是始終把遠教工作作為促進農民增收的致富工程來抓。通過開展農村黨員干部現代遠程教育，不斷加速廣大農村的信息化建設，提高農村黨員的綜合素質，增強農民的致富本領，加快農村全面建設小康社會的步伐。三是始終把遠教工作作為聯系農民群眾、豐富農村文化生活的民心工程來抓。利用遠程教育站點的“天網”和“地網”，讓農村黨員干部和人民群眾收看更多的優(yōu)秀文藝節(jié)目，豐富農村業(yè)余文化生活，并及時準確地公文寫作了解中央和上級黨委的政策決定。四是始終把遠教工作作為穩(wěn)定農村社會，實現全面小康的基礎工程來抓。通過統籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進農村人力資源的開發(fā)和民主法制建設進程，推動農村“三個文明”建設。
強化群眾意識是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。為此我縣通過縣廣播電視臺、沅陵縣政府公眾信息網站、板報和標語等形式大力推介農村黨員干部現代遠程教育工作，為遠程教育工作奠定了良好的輿論氛圍。
三、規(guī)范管理，精心組織，充分發(fā)揮遠教站點的作用。
遠程教育站點建設是基礎，規(guī)范管理是關鍵，組織教學是手段，提高素質增強實用性是目的。為此，我們做了以下五個方面的工作：一是組建一支技術精湛、素質優(yōu)良的遠教管理服務隊伍。把那些思想素質好、年富力強、有熱情、熟悉設備管理維護、能夠做好站點教學組織和信息收集反饋的人員組織起來，進行專門的培訓學習，使其成為遠教站點管理員的骨干力量。按照市委組織部遠教辦的培訓計劃安排,我縣在今年組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員和各個遠程教育站點管理員共計55人，進行了為期2天的封閉式培訓。由遠教站點工作人員向培訓對象傳授了設備的調試和安裝，衛(wèi)星接收機的使用和電腦的基本操作等知識，并專門安排時間，組織學員上機操作。培訓結束時，遠教辦還組織學員進行了理論考試和上機考試，對操作不合格的學員進行再培訓，目前，90%的學員都通過了理論和時間操作考試。二是建立一套嚴格規(guī)范、科學實用的運行管理制度。在站點管理上，制定設備管理、人員管理、資金管理、教學管理、教學評估等制度，通過制度來管人管事，使遠教工作不斷走向規(guī)范化。在教學組織上，增強學習內容的針對性，分時段、分層次組織學習，建立遠教站點學習聽課評課制度和教學信息月報制度，定期組織教學經驗交流。在教學內容的安排上，增強教學的實用性，重點加強黨的知識、保持共產黨員先進性、農村實用技術、致富信息、群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目等方面的內容，努力讓廣大學習對象感興趣、學得進、用得著。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)在教學管理上的主導作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)除了確定專人分管遠教工作以外，還要切實履行以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記為組長的遠教領導小組職責，確定1-2名遠教專（兼）職干部，負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點的運行管理，搞好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內村級遠教站點教學管理的指導督查工作。四是緊密結合第三批保持共產黨員先進性教育活動的實際，發(fā)揮好遠教站點的作用。第三批先進性教育重點在農村，各站點要結合先進性教育活動的開展，制訂好學習計劃，明確學習任務，合理安排學習內容，確保教育活動取得成效。五是合理保護廣大農村黨員利用網絡進行學習的.積極性。在遠教管理員的指導下，利用站點設備，每月每天合理安排個性化學習時間和學習內容，面向廣大農村黨員開放，積極引導他們學習網絡知識，把遠教站點微機學習室建成“綠色網吧”。
四、學用結合，轉化了成果。
全縣各站點充分發(fā)揮遠程教育信息流的優(yōu)勢，積極組織農村黨員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開展農村實用技術培訓活動，力求使教育成果得以轉化。
二是著眼農村實用基礎科技，使黨員干部群眾學得會。從遠程教育課件中精選一些符合當地實情、通俗易懂的作為必學內容，進行推廣。對一些符合實情，群眾又難以接受的，聘請農業(yè)、林業(yè)、農機等涉農部門配合，組織成立支農技術服務，對廣大農村黨員進行科普教育、市場經濟知識培訓等。
三、存在的主要問題及原因。
一年來，在大家的共同努力下我縣農村黨員干部現代遠程教育工作取得了良好的效果，也積累了一定的經驗。但我們清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足：
1、思想認識不高。部分基層黨員干部認為目前開展這項工作太超前，農村黨員干部和人民群眾的素質跟不上，條件不具備，害怕加重群眾負擔，成為形式主義，對遠教工作能否長期、有效地開展下去，心存疑慮。
2、建設資金不足。按照中央要求，開展農村黨員干部現代遠程教育工作不能增加基層和農民群眾的負擔，建站經費由中央、省、市、縣（區(qū)）各級財政分擔。但站點運行需要添置的配套設備和工作經費很難得到保障。全鎮(zhèn)所有的站點，絕大多數是一室多用，既是教室、又是會議室、活動室。各村級站點均條件簡陋，絕大多數沒有安裝防盜門窗，沒有防盜報警系統，又沒有專人把守，安全隱患極大。究其根本原因就是資金短缺，投入不足。
4、遠程教育教學資源相對貧乏。據了解，農民群眾對黨的方針政策、思想政治教育、致富信息、技能培訓、衛(wèi)生文娛等節(jié)目都有強烈的需求，特別是對致富信息、技能培訓很感興趣。目前，教學資源主要來自于“天網”、“地網”這兩大塊?！疤炀W”主要是接收中央的遠教節(jié)目頻道，內容很豐富，但適合地方的節(jié)目不是很多?；ヂ摼W上的資源雖然很豐富，但全縣許多村級站點都沒有上寬帶網，暫時發(fā)揮不了作用。
5、站點建設的工作量還相當大。全縣個村只建立個遠程教育站點，其余個村還沒有條件建立站點，使得這一部分黨員干部、群眾基本上沒有參加學習培訓的機會。
遠程教育工作總結社區(qū)篇三
農村黨員干部現代遠程教育試點工程是xxx在我省、我市實施的一項德政民心的工程。為充分發(fā)揮遠程教育設備的效益，促進農村廣大黨員干部盡快提高政治理論水平，掌握農業(yè)實用技術；使廣大農民真正得到實惠，走向脫貧致富的道路。根據上級要求，結合我村實際，認真開展好遠程教育的各項工作。
一、2012年工作計劃：
1、運用遠程教育，提高村兩委班子成員的自身素質及業(yè)務素質。
2、組織黨員干部學習黨的方針政策，學習黨的重要理論知識，不斷提高黨員素質。
3、組織村民觀看經濟支付欄目，切實提高農民的帶富能力。
4、做好工作筆記，認真詳細的記錄工作中存在的問題，從中查漏補缺，完善工作中的不足，并及時進行整改。
根據我村實際情況，本著實用性、教育性、引導性的原則主要安排政治理論、政策法規(guī)、農業(yè)生產技術、計劃生育、醫(yī)療衛(wèi)生、影視戲劇方面的內容。具體安排如下：
1、政治理論：“三個代表”重要思想和黨的xxx精神輔導、保持xxx員的先進性、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組建設、以村黨組織為核心的村級組織配套建設、農村基層xxx建設、黨的群眾工作、村務公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、減輕農民負擔、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家政策法律制度、農村基本法律制度等。
3、農業(yè)生產技術：大田作物優(yōu)質新品種栽培及產品加工技術：蔬菜新品種優(yōu)質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術：優(yōu)質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術：畜禽新品種養(yǎng)殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術：淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產養(yǎng)殖加工技術。
4、計劃生育：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念。
5、醫(yī)療衛(wèi)生：常規(guī)傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習慣、健身體育、遠離xxx（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等衛(wèi)生環(huán)境知識，地方病預防，用藥常識，食物中毒、農藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎服、服用、存放等中藥知識。
6、影視戲劇：傳統影視、戲劇、歌曲和反應農村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝，名人偉人紀錄片，xxx人的先進事跡。
三、播放方式。
每月至少播放一次，時間分布在周一或者周三，一次可按時長播放多部影片。學習對象為村兩委班子成員、村內黨員、老年人、青少年、育齡婦女。播放地點為本村遠程教育觀影室。播放后要有學習討論，并做好記錄。
李老家鄉(xiāng)胡莊村大學生村官：孫娜。
2012年11月19日星期一。
遠程教育工作總結社區(qū)篇四
社區(qū)自開展遠程教育工作以來，緊緊圍繞“讓員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，充分用活用好遠程教育設備及資源，不斷探索工作新思路、新措施，使遠程教育在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了積極的促進作用。
一、加強組織領導。
為加強對遠程教育工作的領導，成立了社區(qū)遠程教育領導機構。由社區(qū)黨支書記擔任社區(qū)遠程教育工作領導小組組長，分管黨務副書記任副組長，社區(qū)其他工作人員為小組成員，每年還根據人事變動對領導小組成員進行相應的調整和充實。同時，還明確社區(qū)遠程教育專兼職管理人員，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、緊抓培訓工作。
認真做好遠程教育管理人員、微機操作人員的培訓工作，使他們不僅能熟練操作使用各種設備，還能夠整合利用資源，提高資源設備的使用效益，探索教育教學模式。
三、整合資源，建立中心教學資源庫。
課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區(qū)結合自身實際，從節(jié)約成本和整合資源入手，進一步規(guī)范各站點信息資料，教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理進行分類建檔。目前，資源庫己收集課件12余類，內容涉及政治理論、政策法規(guī)、市場經濟知識，科普知識。
四、認真抓好遠程教育教學培訓。
每月開展兩次遠程教育教學培訓。并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式信息反饋。通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設文明社區(qū)提供智力支持。20xx上半年，社區(qū)共組織開展遠程教育教學12期，其中政治理論學習4期、政策法規(guī)學習4期、警示教育和法制專題教育4期;參訓人數400多人次。通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強了黨性，形成了社區(qū)黨員和居民黨員學習活動合力，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質。
五、結合實際，碩果累累。
結合社區(qū)實際情況，充分利用現代遠程教育設備積極開展落實黨員科學發(fā)展觀，進一步加強輿論宣傳，為落實黨員科學發(fā)展觀活動搭建高效學習平臺，推動落實黨員科學發(fā)展觀活動的深入開展。通過遠程教育，黨員們都自覺通過遠程教育的學習培訓掌握知識為居民排憂解難，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
遠程教育工作總結社區(qū)篇五
根據市遠教辦統一部署，按照辦事處《20xx年遠程教育工作要點》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建五好站點的要求開展工作，到目前為止，共開展各種學習培訓22次，參加人數達180余人次，現將所做工作總結如下：
為了能使設備正常運行，社區(qū)按上級相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展，同時，利用遠程教育設備，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料。
為使社區(qū)遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內容進行按時下載，每天檢查電腦、電視機等播放設施，對并對下載的內容進行整理，選擇播放質量好的，內容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內容的記錄、上報工作，做到設施運作正常，播放記錄完整。
搞好站點建設，我們按照學出效果、用出效益的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設、提升黨建水平的重要平臺。一是通過根據上級遠教工作總體規(guī)劃要求，結合實際，制定科學的教學計劃，并堅持按計劃行事。對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學習;二是利用學習空閑，為大家轉播賽事、播放內容健康向上的電影，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變要我學為我要學。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內容有關的教育課件，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。開展對不同層次、不同對象的學習教育活動。一是針對青少年朋友學習科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學習《科學發(fā)展觀》、《作風建設永遠在路上》、《十八屆五中全會精神》等。三是針對社區(qū)進城務工人員，法律意識和安全防范意識不強的問題，對他們進行相關的法律知識和治安防范知識教育培訓，使他們增強了法律意識，提高了治安防范意識。
在做好遠程教育的培訓工作的同時，充分利用遠程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是學用方面做得還不夠，還有待于加強;二是遠教活動經費不足，社區(qū)負擔重，妨礙遠教工作快速發(fā)展，導致學用工作整體難推動，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。
遠程教育工作總結社區(qū)篇六
在鎮(zhèn)黨委、政府的領導和指導下，我社區(qū)以高度的政治責任感、求真務實的工作作風，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我社區(qū)黨員干部現代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效，現將有關總結如下：
（一）提高認識，加強領導。
今年，我社區(qū)進一步加大了對黨員干部現代遠程教育工作的領導力度，充實調整了遠程教育工作領導小組，由黨總支部書記任組長、負總責。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報，在集體經濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元，配備了必要的硬件，有力地推動了我社區(qū)遠程教育工作的開展。
（二）、配強人員、夯實基礎。
我社區(qū)配備了1名政治素質高、網絡應用能力較強、工作認真負責的同志，全面負責接收站的管理與應用。其中明確專人全面負責網絡的接收、播放、設備維護、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務培訓，提高操作能力。
（三）加強宣傳、營造氛圍。
采取標語、公開欄、等形式對開展現代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現代遠程教育，為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統一了思想認識，為搞好現代遠程教育掃清了思想障礙。
（四）、健全制度、完善機制。
為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道，我們按照鄉(xiāng)黨委的統一要求，制定了接收站職責、教學管理制度、設備操作規(guī)范、設備管理與利用制度等，確保按章操作、規(guī)范運行。
（五）、精選內容，確保效果。
為切實增強收看內容的針對性，提高學習教育的實效性，我們在廣泛征求群眾意見的基礎上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、居民實用技術、法律法規(guī)等為重點學習內容，讓廣大黨員干部群眾既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科技信息、科技知識和技術，全面提高他們的政治理論素質、科技文化素質、帶頭致富能力和帶領群眾共同致富的能力。同時把遠程教育和學習實踐科學發(fā)展觀活動有效結合起來，確保取得實實在在的效果。
（一）廣大黨員干部素質得到不斷提高。
遠程教育站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨的方針政策以及居民適用技術，思想得到進一步的解放，視眼得到了拓寬，使他們的綜合素質得到了極大的提高。
（二）進一步理清了經濟發(fā)展思路。
通過對遠程教育內容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發(fā)家致富的本領，從而思想得到了解放，觀念得到轉變，深化了對家鄉(xiāng)的再認識。
（三）推動了各項工作的開展。
由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。
（四）增強了社區(qū)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
由于黨員同志在學習培訓、產業(yè)結構調整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了社區(qū)總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過社區(qū)上下的努力宣傳，并開展實實在在的各種適用技術培訓，參學人員把學到的科技知識應運于生產實踐，取得了很好的經濟效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解，遠程教育工作進一步深入人心。
（一）、學習內容還不夠全面，數量有限，特別是適宜本地的實用技術不夠多，還不能完全滿足廣大黨員干部現代遠程教育培訓工作的需要。
（二）、由于資金困難，無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現出來。
（一）、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現象。
（二）、扎扎實實的抓好培訓工作。按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位黨員都能受到教育。下半年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓，兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓。
（三）、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成社區(qū)上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為黨員干部和群眾學習農業(yè)適用技術，發(fā)展致富奔小康的有力平臺。
遠程教育工作總結社區(qū)篇七
我社區(qū)黨支部始終把思想政治教育放在一切工作的首位，進一步提高黨員的政治思想素質，充分發(fā)揮遠程教育設備的優(yōu)勢，定期組織社區(qū)黨員干部、群眾開展培訓教育活動，現將全年社區(qū)教學情況總結如下：
建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以社區(qū)黨支部書記及社區(qū)黨支部書記為主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據上海路街道的具體要求結合我社區(qū)的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
1、按照上級要求，建立遠程教育工作計劃和考勤制度。
2、重點圍繞群眾、發(fā)展經濟中心為群眾服務。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。
2、認真組織黨員干部、老年學校等貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。
3、專人管理，對設備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質、提高新時期執(zhí)政能力和帶領群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在社區(qū)工作中的作用，我們以社區(qū)網站為契機推進遠程教育工作。
利用網絡優(yōu)勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動。
遠程教育工作總結社區(qū)篇八
隨著科學技術以及經濟水平的發(fā)展，使得社區(qū)遠程教育成為可能。二壩社區(qū)的遠程教育工作在黨組織的正確領導和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，立足于建，強化于管，探索于學，發(fā)揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好遠程教育設備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區(qū)遠程教育的各項工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進。
自成立遠程教育播放點后，社區(qū)利用遠程教育站點開展各類培訓20余次，培訓黨員干部群眾600多人次。有力促進了社區(qū)黨員教育工作,豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質，拓寬了社區(qū)居民群眾的視野、知識面。
一、強化于管，以堅強有力的組織領導為保障，促進站點建設規(guī)范運行。
社區(qū)高度重視黨員干部遠程教育工作，為了進一步促進黨員干部遠程教育工作的發(fā)展，社區(qū)將黨員遠程教育工作納入社區(qū)黨建工作目標管理，明確學習目標。同時建立健全遠程教育網絡，明確由社區(qū)黨總支書記為黨員遠程教育工作領導小組組長，黨總支副書記任副組長，并指定專兼職管理人員，分設a、b兩崗，專門具體負責黨員遠程教育工作，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、立足于建，夯實黨員遠教基礎建設，促進站點建設的高標準推進。
要讓遠程教育切實發(fā)揮作用，基礎設施建設的保障與提高是前提。社區(qū)充分認識到基礎的重要性，強化基礎設施建設。通過“兩專”加強社區(qū)基礎設施：一、專設場所作為遠程教育活動室，對遠教播放站點實行“一室多用”、“遠教學習室”、“黨員活動室”集于一體，較好地提升了社區(qū)活動陣地的檔次。二、專設一臺電腦作為遠程教育播放電腦，并在xx區(qū)和挹江門街道黨群科的幫助下，配備了投影儀、機頂盒、攝像頭、話筒等設備。這不僅改善了我們播放的收看環(huán)境，提高了收看率，同時也便捷了遠教管理員的之間的交流，提高了工作效率。
社區(qū)嚴格按照“五防”要求對設備進行管理，還定期對設備進行檢查，確保它運行正常，接受信號質量好，更好的保障遠程教育的質量。
三、齊抓共管，嚴格黨員遠程教育制度，確保遠程教育有序進行。
1、規(guī)范學用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設備、教材保管使用制度；管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規(guī)范上墻?！对O備運行、維修情況記錄簿》《點名冊》等記錄真實、詳細、完整。
2、認真制定。
學習計劃。
嚴格按照上級的要求依據學習計劃開展遠程教育學習工作并按時向上級匯報學用情況年末對一年的學用情況進行總結。
3、做好遠教課件的歸納整理。課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區(qū)結合自身實際，從節(jié)約成本和整合資源入手，進一步規(guī)范站點的各種信息資料、教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理，并按照基層黨建、政策法規(guī)、實用技術、科普知識、文體衛(wèi)生五類進行分類建檔。為滿足黨員干部群眾的學習需求，遠教管理員每周必須開機兩次以上，從社區(qū)實際出發(fā)，有選擇性的下載各類課件，將課件名記載到套餐式遠教點播本的節(jié)目表中，方便學習使用。
4、嚴格把好播放關，做好各類收看登記。利用宣傳欄、
黑板報。
形式做好遠教節(jié)目的直播預告，每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習，定期組織黨員干部和群眾進行學習，定期播放先進事跡和革命電影，并建立好專門的遠程教育臺賬，及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄好。
四、探索于學，積極認真參加各類遠教培訓，促進站點學用活動升級。
1、鼓勵遠教管理員積極參加各類遠教培訓，強化遠教管理員的計算機水平、責任心。通過培訓，遠教管理員能夠獨立并熟練的上機操作以及各種硬件設備的操作，為我社區(qū)遠教工作的開展發(fā)揮了重要的作用。
2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠教教育教學培訓，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式的信息反饋。
五、發(fā)揮于實，進一步探索開展黨員干部現代遠程教育的有效途徑。
1、通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設文明社區(qū)提供智力支持。在接受遠程教育觀看電教影片后，很多黨員群眾都深受感動，感動之余，社區(qū)的黨員都紛紛表示要以實際行動積極發(fā)揮自身的先鋒模范作用，以先進人物為榜樣，在社區(qū)的各項工作中，處處事事走在前面，力所能及地為社區(qū)建設獻計獻策，發(fā)揮余熱，辦實事、辦好事，為居民排憂解難，化解矛盾，把三個黨支部建設成為有戰(zhàn)斗力、有凝聚力、有創(chuàng)造力的戰(zhàn)斗堡壘，為社區(qū)居民謀利益。
2、總結經驗，找出不足，有針對性的解決工作中遇到的各種困難，現在我社區(qū)在開展遠教工作的過程遇到的困難主要有：一、存在重建設輕學用的思想，導致學用工作有待繼續(xù)深入推進；二、遠教設備難以跟進發(fā)展需要，影響學習情緒；三、宣傳困難，無法全面掌握社區(qū)群眾的播放需求。在今后的工作中，我們將針對以上的困難，繼續(xù)全面統籌“建、管、學、用”，以學帶用，以用促學，不斷改進學用方式方法，把握學用工作規(guī)律，提高學用工作水平，真正做到學出效果，用出效益，使廣大黨員干部群眾在學中受教育，在用中得實惠。
20xx年，xx區(qū)社區(qū)教育在全國各級教育部門、中國成人教育協會社區(qū)教育專業(yè)委員會以及xx區(qū)委區(qū)政府的引領和指導下,在全體社區(qū)教育委員會成員單位和區(qū)社區(qū)教育學院、區(qū)社區(qū)教育指導中心、各街道（鎮(zhèn)）社區(qū)教育中心、各市（村）民學校的配合支持與共同努力下，圍繞“統籌城鄉(xiāng)、均衡發(fā)展”的工作方針，以標準化基地建設、學習型組織創(chuàng)建、數字化學習、教育資源統籌、課程項目建設等為抓手，以居民終身幸福為終極目標，努力促進社區(qū)教育內涵發(fā)展。
一、制訂辦法，規(guī)范社區(qū)教育工作路徑。
開展終身教育工作調研，為擬定xx市終身教育條例獻計獻策；協同中成協專委會開展老年教育工作調研，根據省廳文件開展家政服務人才培養(yǎng)培訓工作調研，根據市局意見開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人學校服務經濟社會發(fā)展專項調研，為社區(qū)老年教育、成人學校教育、家政服務業(yè)發(fā)展提供強有力的數據。清醒認識我區(qū)社區(qū)教育現狀，明確社區(qū)教育目標，規(guī)范社區(qū)教育工作方法和經費使用。根據《xx區(qū)社區(qū)教育三年發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx）》的要求，制訂了《xx區(qū)社區(qū)教育專項經費使用辦法》，由區(qū)財政經費中每年預算安排社區(qū)教育專項經費，對資金用途及補助項目和標準作了明確的規(guī)定，要求專項資金申撥單位要遵守財政法規(guī)，遵循?？顚Ｓ迷瓌t，區(qū)教育局、財政局、審計局對社區(qū)教育專項經費使用情況定期進行審計，并開展專項資金績效評價，以提高資金的使用效益。
二、均衡發(fā)展，創(chuàng)建社區(qū)教育多維基地。
1.標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校的創(chuàng)建。建設標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校，初步實現辦學條件現代化、教育培訓規(guī)模化、學校管理規(guī)范化、教育功能綜合化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校逐步成為我區(qū)的教育培訓中心、農科推廣和服務中心、實用技術與勞動力轉移培訓中心。繼20xx年慈城成校獲評xx市高標準鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和浙江省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校之后，今年莊橋成校加大硬件投入和軟件建設，成功榮膺xx市高標準鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和浙江省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校稱號。
2.標準化市（村）民學校的創(chuàng)建。標準化市（村）民學校建設是推動社區(qū)教育，確保城鄉(xiāng)社區(qū)教育均衡發(fā)展的關鍵。20xx年我區(qū)社區(qū)教育依然把市（村）民學校標準化建設作為年度的重點工作之一列入。
工作計劃。
在各街道（鎮(zhèn)）領導的重視和支持下，今年共有11個市（村）民學校參與創(chuàng)建并通過評估驗收截止目前，我區(qū)已經有66個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建標準化市（村）民學校。
三、調研并舉，激發(fā)數字化自主學習興趣。
隨著現代網絡技術的快速發(fā)展，人們不再滿足標準化的學習方式，而是朝著個性化、多元化學習模式轉變，數字化學習作為移動的課堂更加受市民的歡迎。為滿足市民不同的數字化學習需求，年初委托xx市遠東零點市場調研咨詢有限公司抽取全區(qū)69個社區(qū)（村）540戶家庭進行了調研，通過實地問卷調查，切實了解群眾目前使用網絡的現狀、利用網絡平臺的學習情況、對網絡教育的潛在需求及對“寧波江北終身學習網”的知曉度，為進一步開展數字化網絡平臺建設與規(guī)劃提供了依據。參與20xx年xx市終身學習優(yōu)秀視頻資源評比，《空竹24式》、《知識傳遞力量夢想點亮人生》等5個視頻分獲最佳作品獎和最佳制作獎。
四、以評促建，推動學習型組織健康發(fā)展。
1.廣泛開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動。20xx年，費市社區(qū)、河東社區(qū)、葛家村、洪都社區(qū)、浮碧社區(qū)、勤豐村等6個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建為區(qū)學習型社區(qū)（村），紅梅社區(qū)、外灘社區(qū)、湖西社區(qū)、天水社區(qū)、寧沁社區(qū)、望京社區(qū)、寶峰社區(qū)等7個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建為區(qū)學習型示范社區(qū)。同時，紅梅社區(qū)、湖西社區(qū)、天水社區(qū)、望京社區(qū)、繁景社區(qū)還獲評xx市優(yōu)秀學習型社區(qū)。慈城鎮(zhèn)在歷年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作中成績突出，獲評全國創(chuàng)建學習型社區(qū)示范街鎮(zhèn)。
2.挖掘社區(qū)基層的學習型團隊優(yōu)質資源，逐步擴大優(yōu)秀學習型團隊的陣營，提升其影響力。20xx年上半年，對全區(qū)街道（鎮(zhèn)）社區(qū)學習型團隊進行了全面摸底,建立了區(qū)學習型團隊檔案，并不定期對團隊活動給予指導；下半年再次啟動區(qū)十佳社區(qū)學習型團隊評選工作，全區(qū)共有“愛心互助銀行”等18家團隊參加區(qū)優(yōu)秀學習型團隊角逐，最后確定文教街道繁景社區(qū)京劇之友俱樂部等10個團隊為xx區(qū)十佳社區(qū)學習型團隊。
3.學習型家庭是學習型社區(qū)的重要組件，20xx年我區(qū)繼續(xù)開展學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)建活動試行各街道個性化，各個街道開展了如家庭學習故事講述、家庭國學經典閱讀、家庭書信撰寫比賽、家庭才藝展示等活動，并涌現出了一大批愛學好學樂學的家庭，最后評比出了3051戶學習型家庭，18戶學習型家庭示范戶，至今我區(qū)已成功創(chuàng)建學習型家庭累計15014戶。
五、以學促進，打造社區(qū)教育專業(yè)隊伍。
提升社區(qū)教育干部的專業(yè)水平和業(yè)務素質是提高社區(qū)教育服務江北經濟社會發(fā)展的內動力，為此我區(qū)組織全體社區(qū)教育干部參加了在寧大成教學院舉行的社區(qū)教育干部專業(yè)發(fā)展能力提升培訓，活動邀請到了中國成人教育協會陳乃林副會長、寧波大學成教學院樂傳永院長、寧波大學馬啟鵬教授、寧波教育學院黃和林博士、華東師范大學葉忠海教授等。理論的傳授、心理的輔導、實踐的操作等，使社區(qū)教育干部受益匪淺。同時各街道（鎮(zhèn)）在區(qū)社區(qū)教育指導中心的引領下，不定期開展社區(qū)教育干部理論學習，實地參觀等，不斷提高社區(qū)教育干部的理論水平和工作能力。在全民終身學習周期間，我區(qū)組織社區(qū)教育干部、志愿者參加了由中國成人教育協會舉辦的“為實現中國夢——終身學習人人成才”20xx攝影大賽和首屆和諧社區(qū)書法篆刻作品大賽，有四幅作品獲獎，分別是虞華瓊的《激情外灘》、李漪的《凝神》、陳蕓的《折紙high翻天》、毛文華的《快樂橡皮泥》，xx區(qū)教育局因組織工作出色，分獲這兩項大賽的組織工作先進集體稱號。
20xx年xx社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供了教育服務活動。推動區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展，現就20xx年社區(qū)教育工作總結如下：
一、社區(qū)學習型組織創(chuàng)建。
規(guī)章制度。
學員守則等。同時聘請專兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識,利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全社區(qū)培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應安排必要的社區(qū)教育經費，并做到?？顚Ｓ茫膭钌鐣鞣矫婢栀Y支持社區(qū)教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質基礎。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
遠程教育工作總結社區(qū)篇九
xxxxx縣xx鎮(zhèn)委員0000年00月。
一、基本情況。
xx鎮(zhèn)位于xx縣城000公里處，總面積00平方公里，耕地面積00萬畝，總戶數00戶00萬人。轄00個行政村，00個農牧場，00個村民小組，00個站所，00所中小學，00座清真寺。全鎮(zhèn)現有00個黨總支、00個黨支部，00名黨員，其中：農牧民黨員00人；無職黨員00人，團員00人，“四老”人員00人，入黨積極分子00人，后備干部00人；“五好”村黨支部00個，“群眾滿意”站所00個，縣級文明村00個，地區(qū)級文明村00個，自治區(qū)級文明村00個。00年農村經濟總產值達00億元，農牧民人均純收入00元。
（一）抓認識，切實加強對遠教工作的領導。
鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要工程來抓，在領導力量、資金投入、措施配套、技術培訓等方面不斷加大力度。一是成立了遠程教育工程的領導小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記擔任，并制定遠程教育工作實施方案、工作職責以及相關的管理制度，各村遠教點都分別成立了以村黨支部書記任組長的組織機構，并確定了專(兼)職操作管理人員；二是鎮(zhèn)黨委多次召開專題會議研究遠程教育相關工作，明確要求把農村黨員干部現代遠程教育作為基層組織建設工作的一個有效載體切實抓好，并確保人員、資金、設備三到位。
（二）抓環(huán)節(jié)，大力推動遠程教育宣傳工作。
擴大群眾知曉率是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。在村上設備還沒有正式到位的情況下，我鎮(zhèn)遠程教育工作領導小組并沒有放松對此項工程的工作力度，在全鎮(zhèn)不斷加大開展農村黨員干部現代遠程教育的宣傳工作，充分利用現有資源，加強遠程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學校圍墻上粉刷、張貼宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會議上傳達了上級有關遠程教育的文件。三是根據農民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農民群眾迫切需要農村適用新技術的片源難題，降低了成本，加大了遠程教育工作的宣傳力度。
（三）抓載體，深入開展遠教培訓工作。
根據地、縣遠教辦有關會議精神，在抓好終端接收站點建設的同時，我鎮(zhèn)利用已建好的農村中小學現代遠程教育終端接收站點積極組織各個村黨員干部及站點操作人員開展學習培訓工作。為此，鎮(zhèn)遠程教育領導小組：一是制定了詳細的培訓計劃，對遠程教育培訓進行系統的安排布臵，在培訓日程安排上，根據學校和村組黨員各自實際，黨員干部培訓一般都安排在雙休日、農閑時節(jié)，做到不影響學校上課，方便農村黨員干部。二是不斷改進學習的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓，變“要我學”為“我要學”，真正使黨員干部學有所得、學以致用。三是在培訓內容上進行精挑細選，使操作人員們學得會，用得上。
（四）抓方法，豐富培訓形式和內容。
一是針對黨員干部、科技致富能手們進行收看節(jié)目的學習培訓。為宣傳遠程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠程教育，我們充分利用教育上已經建成的站點，先后組織了許努提一村、許努提二村、喀讓古一村的黨員、干部群眾近000余人開展了播放收看活動，對沒有終端接收站點或設備不完全的村級站點，我們根據黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放00次，觀看人數達到00多人。為充分發(fā)揮遠程教育助民致富、為民解憂的作用，000年，我鎮(zhèn)遠教中心先后00次組織外出務工人員家屬與其子女進行遠程視頻見面，較好的解決了兩地相互思念親人不安心工作和生產的難題。
二是針對各村終端站操作人員的培訓工作每年進行了為期00次具有針對性的站點操作人員培訓課程，并取得了一定的效果。我鎮(zhèn)充分利用遠程教育培訓中心對各村站點操作人員進行培訓，參加培訓的人員都是各個村選派的站點操作人員，他們的文化水平相對較高，對電腦知識有一定的了解。培訓內容主要由計算機基礎知識的普及和終端接收站點的基礎知識幾部分組成，基礎課上主要讓學員們對計算機有一個初步的認識，了解它的概念與歷史，能夠進行基本的開關機操作，啟動和關閉簡單的應用程序。拓展課上我們主要講解衛(wèi)星天線的調試，衛(wèi)星接收機和相關接收軟件的使用，課后安排操作人員實際練習，在衛(wèi)星接收機上增加新的節(jié)目頻道，設臵節(jié)目參數，切換信號源等操作等，最終做到讓每個操作人員了解和掌握終端接收站點的基礎知識。
（五）抓基礎，扎實做好終端接收站點建設工作。
一是嚴格按照縣遠教辦的有關要求和規(guī)定，對遠程教育工作加強督促檢查，定期深入基層站點實地察看，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）等遠程教育建設工作；二是高標準、高起點地建設我鎮(zhèn)農村黨員干部現代遠程教育站點，制定詳細的工作計劃和實施方案，嚴格按照站點基座的技術要求，建設各擬建站點村的水泥基座。并對擬建站點村的文化室進行檢查，對于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠程教育終端接收站點的順利建立；三是在遠程站點的22個村中，挑選經濟發(fā)展較快、基層組織建設較好、人均收入水平較高的000村、000村作我鎮(zhèn)的農村黨員干部現代遠程教育工作的試點村，對其黨員干部、科技致富能手以及站點操作人員進行多層面的強化培訓，使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。
三、存在問題。
三是村上設備尚未到位，有些村距離已有的終端站點路程較遠，收看遠教節(jié)目較為困難，對于全面推進農村黨員干部現代遠程教育工作產生很大影響。
為認真貫徹落界首市委組織部關于開展農村黨員干部現代遠程教育工作有關精神，蘆村鎮(zhèn)黨委積極探索開展農村黨員干部教育培訓的新途徑，強化措施，克服困難，整體推進，使遠程教育工作在農村基層組織建設和新農村建設中發(fā)揮了應有的作用，現將我鎮(zhèn)農村黨員干部遠程教育工作匯報如下：
一、基本情況我鎮(zhèn)轄6個行政村，62各自然村，總人口萬人，耕地面積。
萬畝，黨員902人，共有遠程教育站點12個，其中學校站點1個，派出所站點1個。村級站點6個。黨員中心戶站點4個。
二、工作方法及措施。
為切實做好遠程教育工作，鎮(zhèn)黨委采取“五抓四結合”的辦法，其具體做法如下：
1、抓設備管理，提供硬件保障。蘆村鎮(zhèn)各站點均按照市遠程教育辦公室要求規(guī)范配備設備、規(guī)范設備線路、規(guī)范設備放置位置。每站點均配備一名責任感、事業(yè)心強，業(yè)務熟練的人員擔任站點管理員。站點管理員負責對設備進行登記，定期對設備進行檢修，發(fā)現問題及時與維修人員聯系，確保了設備安全正常運行。
2、抓制度建設，規(guī)范工作機制。制定了《蘆村鎮(zhèn)現代遠程教育管理辦法》，明確了管理機構、管理隊伍、設備管理、教學組織等內容。同時，建立了《遠程教育各站點職責》、《設備管理制度》、《管理員職責》等工作制度，進一步規(guī)范了遠程教育的工作機制，使遠程教育各項工作有章可循，規(guī)范運行。
3、抓學習預告，確保參學率。根據市遠程教育辦公室學習要求，結合鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)每月末制定下月收看計劃，下發(fā)各站點。各站點根據自身實際，確定每次收看內容。村黨務、村務公開欄、遠程教育宣傳欄上提前三天預告收看內容，村廣播不定期向黨員干部及村民預告收看內容，確保了廣大黨員干部及村民按時到播放點收看，保證了參學率。
4、抓討論交流，提高學習實效。各站點在每次收看結束后，組織參學人員積極討論，進一步加深對黨的方針政策的理解。同時，引導參學人員學以致用，將學到的知識用于生產實踐，提高黨員干部利用農業(yè)科技帶頭致富、帶領群眾致富的能力。
5、抓督查考核，促進責任落實。鎮(zhèn)組織辦對各站點運行情況進行不定期督查，同時，每季度對各站點進行一次考核，重點考核各站點組織領導、規(guī)章制度執(zhí)行、教學管理、設備運行、學習效果和管理員履職等。考核結果納入黨建工作的重要內容，并作為各基層黨組織和黨員干部評優(yōu)評先的重要依據。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十
根據余杭區(qū)委、區(qū)政府的統一部署和要求，在全區(qū)各社區(qū)安裝了黨員干部遠程教育以來，為社區(qū)黨員群眾的思想教育、經濟發(fā)展、法制普及、社會事務等工作帶來了很多益處。一年來我社區(qū)也認真按照區(qū)政府、開發(fā)區(qū)的要求做好黨員干部的遠程教育知識普及工作。主要從以下幾方面：一、思想重視：
屯里社區(qū)社區(qū)黨委班子年紀輕、文化高，非常重視黨員干部。
的現代化教育手段。社區(qū)書記高榮林曾在黨支部大會上強調，屯里社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進性，首先要贏得學習手段的先進性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學習“先進性”。高榮林說，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍，務必掌握遠程教育學習手段，并用遠程教育的魅力，促進廣大黨員學電腦、用電腦，成為當今網路時代的共產黨員。
工作的規(guī)范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點。屯里社區(qū)黨支部專門成立站點管理小組，由支部委書記高榮林親自掛帥，副書記、主任沈志良具體負責，支部委員黃興華負責接收課件，副主任沈建勇組織黨員、組長等人觀看，形成了“人人有事做，事事有人管”強有力的組織機制。
學習有效性，制度保障最要緊。為適應打造“和諧屯里、幸福社區(qū)”新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進性作用，屯里黨支部制定了參與遠程教育活動的硬指標，如，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習慣。
積極開展遠程教育活動，完善硬件設備是基礎，屯里社區(qū)遠程教育硬件由開發(fā)區(qū)專人調撥，使用技術。如今，這些硬件設備置于黨員活動中心，有35平方米，一次可以容納30名學員，其座椅都是皮制的，坐著很舒適，并安裝了空調，學習的環(huán)境非常好。
社區(qū)黨員或居民去接受“新農村建設教育”，肯定不符合實際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如，老黨員沈子根原來疏于運動，看了健康教育的一系列片子以后，每來居委會總要參與一些力所能及的運動。如，居民黃有慶原來一直認為黨員生活是“干巴巴”的學習，看了課件《笑傲江湖》以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂。如，退休老干部高永春原來只知道中國發(fā)展一日千里，卻不知道世界也在不斷進步，經常參與了遠程教育活動以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是“與時俱進”！什么才是“科學發(fā)展觀”
共產黨人歷來講究學以致用，屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學習效果。在播放課件以后：沈志良經常組織學習討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高；黨委委員黃興華、社區(qū)副主任沈建勇經常寫出體會文章，與社區(qū)廣大黨員、居民群眾共勉；更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)義務護村隊、社區(qū)婦女代表，為幸福社區(qū)建設添磚加瓦。
黨員干部遠程教育站點的規(guī)范化、有效性工作結出社區(qū)建設累累成果：一、形成學習型社區(qū)氛圍，社區(qū)居民素質得到大幅度提高；二、社區(qū)居民參與積極、互動頻繁、歸屬感增強，形成“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，呈現一幅人際關系祥和圖；三、開創(chuàng)出社區(qū)居民學電腦、用電腦的高潮，讓社區(qū)廣大居民都融入當今網絡時代，享受現代化網絡時代的驚喜。四、通過學習讓社區(qū)黨員居民學到很多新的知識。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十一
時光飛逝，轉眼間一年的時間已經過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。通過一年的努力，在學校領導的大力支持下，在棗陽市電教裝備站的領導和指導下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結如下：
教導處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了現代遠程教育管理制度，落實電教室上課制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現代遠程教育工作打下堅實組織基礎。
為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學初就制定了切實可行的管理制度。
我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護、人人看管，加強防火、防盜。20xx年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設備現象，也未發(fā)生一起設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。
我校認真完成了資源接收、教學應用等日常工作
1、資源應用是遠程教育工作的核心工作，學校根據實際情況，制定切實可行的課程表；嚴格按照課表進行教學，認真保持保量地完成擬定任務，并做好了登記工作。
2、結合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠程教育教學、教研計劃，本學期，各教研組均結合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結。并寫出使用遠程教育資源心得體會，做到年年促進。
3．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育ip數據接收工作，并認真做好進行數據的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。
4．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學科教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。每一位教師真正做到學期初有計劃，學期末有心得體會和總結。
1．按時參加上級領導部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。本年度學校組織開展了計算機基礎知識培訓。
2．做好校本培訓工作。
組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
就20xx年春的遠程教育工作來看：
三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究積極性不高。
1、繼續(xù)加強遠程教育資源的應用，在達到上級要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學教學服務。
2、進一步加強教師培訓工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進行有關遠程教育的課題研究。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十二
福興地九年一貫（寄宿制）制學校分為初中部和小學部，下轄7所村?。ㄒ?、二年級），在校生1928人，其中初中部756人，小學部1182人，教職工164人。
寄宿制學校占地面積82000平方米，其中建筑面積17000平方米，校園綠化面積13000平方米，綠化正在進行中，活動場所22000平方米。
現有微機室2個，共有電腦63臺，多媒體教室1個，衛(wèi)星接收室2個，dvd播放室2個，各功能室各類設施齊全，完全保證教師的正常應用。
1、健全組織機構
我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目有關工作。
實行一把手負責制，成立了遠程教育應用領導小組和應用教研小組，任命李玉清老師為專職管理員，具體負責遠程教育各項工作的部署。
2、建立保障機制
首先保障人員的合理分配，針對遠程教育工程的特點，成立信息技術領導小組，將微機室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、dvd播放室進行合理分配，明確具體，責任到人。
其次，學校每年都從公用經費中拿出一大部分用來對遠程教育設備進行維護、更新，耗材的補充，從而保障了遠程教育設備的正常運行。
3、強化檢查和考評制度
學校制定了遠程教育設備的應用檢查及使用制度，學校領導經常對遠程教育三種模式的實施情況進行檢查、考評。
1、完善制度，有章可循
依據上級的標準和我校的實際情況制定了《學遠程教育項目設備管理制度》、《遠程教育項目應用考評制度》等規(guī)章制度，并把遠程教育的應用情況納入到教師的學期考核之中，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。學校也相應引入了獎勵機制，能夠利用遠程教育授課的教師優(yōu)先評定學校優(yōu)質課，并給予物質獎勵。
2、對設備進行登記管理
設備投入使用伊始，學校就認真清點各種設備和資源，做好固定資產的登記造冊工作。保證所有設備和資源做到帳物相符。
3、居安思危，確保設備正常運轉。
設備安裝后，學較立即部署防護工作，平時扎實做好設備的防雷、防盜、防火工作，我校三種模式的專用教室都安上了防盜窗、安全門、防盜報警器、配有專用滅火器。為各村小特制了加粗的防盜門窗。并有專人24小時值班，夏季作好防雷工作，春秋季節(jié)加固衛(wèi)星天線防止大風的破壞，時刻警惕不安全因素的發(fā)生。
安排具有維修經驗的馮國輝老師具體負責設備的維護工作，至今為止，學校遠程教育設備維護良好，無塵、無銹，設備定期檢修，設備使用和維修均有登記，保證設備完好率在95%以上。
4、用好設備，按時、保質、保量地完成遠程教育資源的接收、整理工作。
1）每周接收資源時間２４小時以上，平均每周下載量不少于２ｇ，并有詳實的資源下載紀錄。
2）2、對下載的資源即時進行歸類整理，并轉刻成光盤和用備份硬盤存貯。
3）3、中心校資源輻射村小或教學點工作，為村小和教學點提供資源每學期４０小時以上。
設備投入使用后，學校立即根據本學校的實際情況，對全體教師進行分批次培訓，首先管理人員和微機教師參加了省、市、縣各級電教部門舉辦的培訓學習班，然后對本校教師進行轉訓，首先讓教師明確什么是遠程教育工程，怎樣使用遠程教育設備、如何與自己的教學相結合，學校依托農村遠程教育優(yōu)質教學資源，積極開展不同內容、不同形式的培訓活動。如組織全員教師利用業(yè)務學習時間收看課堂教學實錄，播放本校教學資源庫的典型資源。開展運用優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討，通過這樣逐步深入，層層過關，讓教師先學習理論，然后動手操作，做到有章可循，讓教師學到真正能夠提高自己教學能力的東西。
針對中小學教育設備的不同和課程的特點制定了相應的培訓內容：
小學部教師主要培訓內容為：
1、dvd機與電視機的連接、dvd機的基本操作、電視機常見功能的操作。
2、衛(wèi)星資源的下載，光盤的刻錄與使用。
3、網絡資源的查找、下載及應用。
中學部教師主要培訓內容為：
1、dvd、電視機和衛(wèi)星資源的使用。
2、計算機教室的使用方法。
3、清華同方資源的應用。
4、網絡資源的查找。
5、課件的制作方法。
6、多媒體教室的使用。
經過培訓，教師們能夠獨立操作，在課堂教學之中他們應用起來得心應手，給課堂教學帶來生機活力。我校的培訓工作始終堅持進行，計算機教室全天開放，并結合寄宿學校的特點按年級組在晚自習時間由信息技術教師分學科培訓，受訓教師的信息技術水平和多媒體教室的.應用能力逐步提高。我校的農遠資源設備的使用每學期都有規(guī)劃，學期末對這項工作都有總結。對培訓工作也有具體計劃，對受訓教師有具體的考核辦法。我校在農遠設備資源的應用方面已經形成了規(guī)范化制度化。
1、常規(guī)教學應用
設備安裝的目的是使用，不讓設備閑置。針對于此，我校給予教師充分的時間作保證，除正常上課外，教師可以隨時到微機室進行備課、學習，并要求每位教師每周至少利用遠教設備上一節(jié)整合課，保證各功能室的充分利用。
2、結對子，促發(fā)展
我校老年教師較多，占全校教師的1/3以上，對信息技術的接受能力和動手操作能力相對較弱，缺乏專人輔導，抵觸情緒很大，如何采取措施讓他們加入到現代遠程教育的大潮中來是一個較難的課題。青年教師對信息技術的接受能力較強，大多具有一定的功底，但在課堂教學經驗和能力上尚有所欠缺。根據實際情況，我校采取老青結合的方法，將青年教師與老年教師結成對子，形成共同學習、互相補充的局面，在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術進行教學的能力。
3、樹立典型，帶動全體教師
農遠設備資源的應用是一個新生事物，大部分教師用慣了“三件寶”—黑板、粉筆、教科書。為了讓這些教師盡快改變觀念，我們在多媒體教室開展了一節(jié)示范課，由信息技術骨干教師馮國輝主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況，上課時，結合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果，仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r代。課后，教師身有感觸，對現代化的教學手段有了濃厚的興趣，廣大教師學習農遠設備資源應用的熱情高漲。
xxxx年12月，我校李國紅老師的《平面鏡成像》被省電教館選中，參加國家級優(yōu)秀課評選。今年4月份，我市教育學院送教下鄉(xiāng)活動到我校，田耕雨、李其潔、丁瑩，李國紅等幾位教師的課件，得到了市教育學院領導的好評。
4、強化教研，提升應用
為了更好地運用和發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，學校積極與上級各部門進行溝通，通過“走出去，請進來”的方式，與其他學校、地區(qū)互通有無，交流經驗，促進了學校教師的成長，整合型教師數量在不斷壯大，有力的推動了學校的教育教學工作的全面發(fā)展。
5、不斷探索新的教育形式
隨著信息技術的發(fā)展，qq、email、博客等新技術的傳播已經深入到學校，部分教師已經可以利用他們進行傳遞信息和教學研討，無形中促進了教師教學能力的提高。
1、衛(wèi)星資源的利用率不夠，有待提高；
3、部分教師的信息技術水平還有待提高，缺乏教師相關遠程教育知識培訓，學科和信息技術的整合需要深入挖掘。
4、“教學”與“應用”的分離，在調動學生的學習興趣，提高課堂教學效果，真正把光盤用好，發(fā)揮其應有功效方面，尚待不斷探索，不斷研究。
5、部分光盤光盤內容城市化比較嚴重，內容不符合農村教學實際。
6、農村黨員教育難以和實際進行同步。
1、進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，改變觀念，提高教學水平；
2、我們還將加大資金投入，為每個班級都配備電視和dvd，使用農遠教育不局限于1、2個教室，使資源共享面更廣。
3、實行“走出去、請進來”的模式，聘請各方面的專家到我校指導，也派出教師到遠程教育使用較先進的地區(qū)、學校進行觀摩、學習，把好的經驗帶回來，應用到自己的教學之中。
我校遠程教育工作取得了一些成績，但也存在一定的不足，需要我們今后努力改進。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學中應用的作用，并逐步建立起自己的校園教學資源網絡，使遠程教育更好的服務于我校的教育教學工作。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十三
一學期來，我校在國家實施的農村中小學現代遠程教育工程中，為了加強對現代遠程教育工作的管理和現代遠程教育資源，充分利用現代遠程教育資源，與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著提高。我校做了大量的工作，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展，現就我校遠程教育工作總結如下：
學校領導和全體教師充分認識到，利用現代遠程教育資源，會迅速拓展農村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學質量的提高。
學校努力提升教師現代教育意識，通過學習、參觀、培訓讓教師充分感受信息化給教學帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
為了加強學校信息化工作，學校成立了由校長為組長，以及其他骨干教師為組員的遠程教育工作領導小組。
本學年來，學校投入了一定資金用于信息化建設確保學校信息化建設的硬件設施到位。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓、教育教研等方面的經費逐年遞增。
為了使遠程教育項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端，學校依據市、區(qū)教育局及學區(qū)安排，結合本校實際制定出各項規(guī)章制度，如：設備設施管理制度、教師培訓制度、資源使用登記制度、遠程教育資源的接收、管理、收集制度及網絡的維護等。學校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比、平時的考核與遠程教育資源的利用情況結合起來，要求每位教師每學期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課。
我校嚴格按照教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，著力培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，了解掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力，學生基本具備應用信息技術手段來進行自主學習和探究學習的能力。
開展豐富多彩的第二課堂和信息技術實踐活動，培養(yǎng)學生興趣特長。讓學生上網獲取信息，使學生養(yǎng)成上網搜集資料的習慣，自發(fā)上網搜集有關資料，豐富學習內容，培養(yǎng)了學生自主學習的能力。
現代遠程教育實施后，學校的資源十分豐富，有教學教育光盤等；有衛(wèi)星數字、視頻及網絡課堂課程等資源。
有了優(yōu)質的資源，不等于就有了高質量的教學，關鍵還在于能夠把優(yōu)質資源有效地用于課堂教學中。我校對全體教師進行有關遠程教育知識的培訓，學校進行了相關的號召，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現代遠程教育資源的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。
我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。學校組織多次培訓，根據學校發(fā)展實際，培訓內容盡量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入角色，盡快適應環(huán)境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思。培訓內容如計算機基礎應用、課件制作、internet網、遠程教育資源應用、數字校園使用等，從而不斷提高全員素質。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應用能力和編制課件的能力。
1、以校本教研為依托，深化遠程教育資源應用
隨著基礎教育課程改革的全面推進，我校利用遠程教育資源，拓寬了校本教研的渠道?？墒?，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應用自己的實踐工作中。學校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強化應用。
2、重視資源的收集，實行科學分類保存
現代遠程教育工程的實施，豐富了我校教育教學資源，轉變了教育教學理念，開闊了視野，優(yōu)化了教育教學手段，提高了課堂教學效率，促進了教育事業(yè)的發(fā)展。遠程教育工程的實施，為學校教育教學事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點，努力探索，加快學校教育信息化的進程，不斷推動教育現代化的實施，真正實現學校教育水平的全面提升。
實施遠程教育后，學校的發(fā)展和教學質量的提高有了巨大變化。在實施過程中，盡管我們盡了很大努力，但是與上級的要求和兄弟學校相比，還有很大差距，反思過去的工作，一些問題仍需我們繼續(xù)思考和探索：
1、要繼續(xù)提升實施理念，形成共同的價值追求。加強對教師的培訓和管理將是我們下階段的工作重點。
2、遠程教育工作是一項難度大，問題多，情況復雜的工作，必須把這項工作當作一項經常性工作去抓，不斷探索、不斷總結、不斷反思、不斷創(chuàng)新，才能抓出成效。
總之，農村中小學現代遠程教育工程為進一步加快教育發(fā)展帶來了一個新的契機。我們一定會抓住機遇，知難而上，開拓進取，扎實工作，為實現我校教育教學的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十四
本學年來，我校遠程教育工作在各級領導的極力關心支持以及學校廣大師生的積極配合之下，發(fā)展非常的迅速，進步巨大，取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠程教育工作，現將本學年以來的工作情況總結如下：
一、工作模式。
經過兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領導小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式，概括起來即領導小組總攬全局，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實。
二、資源接收工作。
本學年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學校校園網的中心服務器里，實現“三網合一”，教師根據各自教學的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。
三、培訓學習。
本學年，我校圍繞多媒體教學課的相關需求，認真組織了教師學習有關多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操作培訓和powerpoint課件制作培訓。通過培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。同時，遠程教育領導小組還積極與教務處及教研組等取得聯系，配合他們開展了相應的培訓工作。
四、學生活動。
本學年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學生素質為宗旨，組織了學生進行學習。如：法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動等。并積極與團少隊、黨支部、教務處及教研組等取得了聯系，配合他們開展相應的學生活動。
五、多媒體研討課。
本學年，我校組織了教師積極開展多媒體教學課。學校改變了上一學年定人定時的規(guī)定，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學期至少應完成20節(jié)多媒體教學課。這樣一來，教師們可以更多地根據自己的教學進度安排多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的努力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能，截至日前，我校教師共開展多媒體教學課四百多節(jié)。教師們運用現代教育技術進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有了一定的提高。
六、其它工作。
在做好各方面工作的同時，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。
通過不懈的努力，我校遠程教育工作取得了一定的成績。當然，我校遠程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持，離不開學校的正確領導，也離不開全校師生的共同努力，立足當前，展望未來，我校將繼續(xù)努力地開展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十五
社區(qū)遠程教育工作堅持以黨的十八大精神、十八屆四中全會和習近平總書記一系列重要講話精神為指導，認真貫徹落實中央、省委、市委、區(qū)委、有關開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求。切實推進遠程教育工作上臺價、上水平，為基層黨員干部群眾提供良好服務和正確的方向。積極探索“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，現將我社區(qū)2014年度遠程教育工作開展情況匯報如下：
一、加強領導，健全制度。
二是完善各項制度。根據實際情況制定了《設備管理制度》要求確保站點設備安全、加強設備維護管理;制定了《學習制度》要求要合理安排時間、方法要靈活、學習內容要豐富;制定了《管理人員工作制度》要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法，建立了遠程教育領導小組職責、終端接收站點工作人員職責。
三是為確保站點正常發(fā)揮，我社區(qū)站點管理人員一直在不斷探索與學習更新方法，希望在業(yè)務技能上更能熟練地掌握與運用，使站點工作得到進一步提升。
二、抓教學重效果開展培訓工作。
一是采取集中學習與上網自學相結合、組織收看與座談討論相結合等方式，利用每周社區(qū)例會，組織社區(qū)黨員、干部學習黨的各項方針政策、先進人物事跡，并及時收集黨員干部及居民群眾所需教學課件。管理員利用不定期走訪與問卷調查多種形式，全面了解黨員干部及居民群眾們的需求，及時調整和添補學習計劃內容，使之更具科學性、針對性和適用性。
二是在利用宣傳櫥窗、板報、入戶走訪等形式進行黨的各項政策法規(guī)宣傳的基礎上，結合錯時服務，組織社區(qū)居民通過遠程教育平臺收看《形勢報告:2014年中央1號文件精神》《全國兩全精神》、《扶貧項目及政策》、《踐行群眾路線好榜樣教育專題片》等相關法律法規(guī)的電教片。從而進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
三是培訓緊跟時事政策。組織黨員干部學習上級的路線、方針及政策，學習相關的實用技術和科普知識等。這些緊跟時事政策、社會熱點的活動吸引了黨員、干部、居民群眾的熱情參與。
每月不少于三次遠程教育學習培訓,每月不定期的走訪社區(qū)各網格，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和信息反饋。及時幫助他們解決遇到的困難和需求,并做到事前有講解、事中有討論，通過光盤教學、電腦教學等模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設和諧社區(qū)提供大力支持。2014年上半年，我社區(qū)站點共組織開展遠程教育教學18期，參學人數350多人次。通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、增強了黨性，形成了社區(qū)黨員干部和居民群眾學習積極性，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質。
四、存在的困難及工作打算。
一是遠程教育設備在逐漸老化、故障多，遠程教育管理員因維修技術跟不上，不能及時進行故障排除與維修，影響了遠教工作的正常運行。
二是我們對計算機的操作水平有限，不能完成一些有技術含量的程序。
四是加大遠程教育宣傳力度，把遠程教育輻射到社區(qū)的每一個角落。
五是要進一步加強學習成果轉換，通過“比、學、趕、幫”帶動社區(qū)各項工作的開展。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十六
黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領導能力、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個人素質。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒有足夠的意識和實踐?，F在每星期的干部培訓已經納入了日常規(guī)范，成為了基層黨員的一項基本要求。
保證。站點管理人員遠程教育素養(yǎng)、信息技能和應用能力以及相關的農業(yè)知識、市場信息意識等。
1、做好宣傳，持續(xù)加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時，大量收集群眾的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一。社區(qū)充分發(fā)揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開展黨員教育培訓。
林海社區(qū)。
20xx年。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十七
北門口社區(qū)黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件軟件建設。自建成遠程教育系統以來，社區(qū)緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
一、完善制度，規(guī)范管理，確保站點管理規(guī)范化。
1、加強制度建設。社區(qū)黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現用制度管人、用制度管網、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設。自站點建成以來，北門口社區(qū)成立了以社區(qū)黨委書記為組長的遠程教育工作領導小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區(qū)現代遠程教育設備管得好，用得了。
二、學用結合，注重實效，發(fā)揮站點作用。
開展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學用”是目的。為此，社區(qū)黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區(qū)黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規(guī)、實用技術和經營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農村衛(wèi)生等專題講座內容，開闊社區(qū)黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎上，社區(qū)黨委利用重大節(jié)假日等有利時機，為廣大社區(qū)居民提供收看學習、文化娛樂等服務，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發(fā)和調動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導，抓好學用轉化。組織收看與現場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區(qū)離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區(qū)黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應用多樣化。社區(qū)黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓：重點對社區(qū)黨務工作者進行理論知識和業(yè)務知識培訓，提高基層黨員干部的組織協調能力和服務能力;重點對社區(qū)黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓，做到因時、因地、因人施教;重點社區(qū)居民群眾進行培訓，提高他們參與構建和諧社會的意識和能力。
除此，社區(qū)黨委將遠程教育和社區(qū)黨建特色——文體緊密聯系起來，通過組織黨員群眾收看文體節(jié)目，更好地用于社區(qū)的文體工作。
通過發(fā)揮遠程教育資源豐富、學習培訓方式靈活等優(yōu)勢，為社區(qū)黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓社區(qū)居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區(qū)黨組織教育黨員、凝聚人心、構建和諧社會的有效平臺。
北門口社區(qū)黨委。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十八
霞陽社區(qū)黨員干部現代遠程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設備及資源，本著“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得社區(qū)遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現將2015年度工作總結如下：
一、基本概況。
霞陽社區(qū)地處海滄新陽工業(yè)區(qū)東北部，南靠山北臨海，2005年9月19日村改居，現有黨員171人，轄區(qū)面積0.47平方公里，目前常住人口3636人，外來人口近五萬人。近年來多次被評為區(qū)、街先進基層黨組織，社區(qū)遠程教育站點2013年被市定為市級示范站點。為了充分發(fā)揮遠程教育的網絡資源，社區(qū)在遠程教育工作開展過程中，充分利用現有的遠教平臺，積極探索遠程教育服務與農村經濟發(fā)展的新模式，多渠道促進失地失海農民增收增效，盡可能滿足群眾需求。
二、主要舉措。
(一)建立教學管理機制，確保學習效果。
社區(qū)每月至少集中開展學習2次，每周至少開放2天，并根據群眾需求另行進行播放學習。切實做好遠程教育培訓登記簿、點名冊、學習情況等記錄。
建立信息反饋制度，廣泛收集黨員群眾的建議，及時做好學習內容的安排調整。
認真搞好工作經驗的總結，積極借鑒其他站點的先進經驗。定期或不定期認真總結自己在開展遠程教育工作中得出的新經驗。
(二)堅持教學組織原則，靈活教學形式、內容。
1、在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學習與效果并重的原則。我社區(qū)遠程教育服務的對象主要是黨員干部，但不僅僅局限于黨員干部，廣大群眾也是參與學習的一部分。
2、在學習內容上，社區(qū)認真抓好黨性教育，除黨員干部外，還及時向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進分子培養(yǎng)成黨員，黨員帶領群眾共同發(fā)展，黨組織帶領致富帶頭人不斷進步”開展活動，借助遠教平臺，進行思想宣傳、技術傳播。經過一年的努力，活動取得了一定成效，社區(qū)培養(yǎng)了后備干部3名，林宗耀等人成為發(fā)展能手，并由3名黨員干部帶頭致富，促進了社區(qū)政治、經濟的良好發(fā)展。
3、除此之外，社區(qū)還積極引入市場經濟理論、政策法規(guī)和科學技術知識等內容。同時，站點管理員認真收集黨員群眾意見，并做好記錄，根據實際情況及群眾需求，及時下載課件。做到三個結合，即與當前形勢任務相結合;與經常性的主題教育相結合;與實際工作對象需要結合;了解教學對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
(三)結合社區(qū)實際，開展特色培訓。
1、社區(qū)1993年政府大開發(fā)被一次性征地，失地失海居民多。因此，社區(qū)充分利用農村黨員干部遠程教育平臺，多次開展關于1+1創(chuàng)業(yè)技能培訓，例如《農村小額擔保貸款》《失地農民的創(chuàng)業(yè)夢》《創(chuàng)業(yè)樂園廈門》等，也在黨員群眾中形成良好反響。
2、針對社區(qū)外來人員多的特點，大學生村官開辦《沐陽之家》夏令營，充分利用黨員干部遠程教育平臺，多次開展針對小學生朋友的暑期培訓，豐富了社區(qū)外來務工子女的業(yè)余生活，也體現了社區(qū)對外來務工子女的關愛。
(四)認真抓好農村遠程教育管理人員隊伍建設。
1、嚴把入口，選好隊伍。社區(qū)成立了遠程教育工作領導小組，由黨委書記林和吉同志擔任組長，農村基層工作者顏雅鴻擔任站點管理員，開展好日常播放、站點維護工作。
2、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責，制定站點規(guī)范化建設目標，用嚴格的責任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進遠程教育工作的健康發(fā)展。
三、存在的問題。
1、遠程教育是一項新的工程，被群眾接受，養(yǎng)成習慣學習還有一定的難度。
2、大部分群眾學習僅僅是觀看，沒有實際轉化為“用”。
四、下一步工作。
1、幫助群眾提高認識。針對存在的模糊認識，必須進一步幫助廣大黨員干部特別是基層領導干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機遇意識。遠程教育對加快農村經濟發(fā)展是一次難得的機遇，機不可失。三是樹立群眾意識。遠程教育為農民學習實用技術提供了一個方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關系意義十分重大。
2、加強宣傳工作，譬如廣播、海報、宣傳單等形式，擴大遠程教育的知曉率和覆蓋面。
3、繼續(xù)加強管理人員隊伍建設。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時間和精力抓遠教，并加強管理人員的培訓。
4、切實開展教學活動，并針對不同對象，制定詳細的教學計劃，精心設置課程內容和授課方式。
6、進一步將“學”轉化為“用”，提高學習效率，更好的為社區(qū)經濟發(fā)展做出貢獻。
總的來說，社區(qū)黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進社區(qū)經濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十九
我校開展中小學農村現代遠程教育項目，到現在已有3年時光。在這幾年的時間中，為了使遠程教育能更好地為教育教學服務。現將我半年來的點滴工作總結如下：
為了保證我校遠教工作的正常開展，我校遠教室做到期初有計劃，期末有總結。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中，種表冊均認真填寫并已歸檔。
為了確保設備運轉正常，不影響遠教工作的正常開展，遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定，實行專人管理，專項使用。在硬件設施的使用和管理上，所有遠程教育設備作為固定國有資產。在日常管理工作中，經常打掃遠教室，定期對設備進行檢查，并定期清潔機器等。
創(chuàng)造性地開展遠程教育工作首先，合理利用教育資源，在遠程教育資源服務于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。其次，每周積極開展課件制作培訓，長時間下來，許多教師都制作出很好的而且非常實用的教學課件，為開展多媒體教學奠定了基礎，大大提高了課堂教學效率及質量。
遠程教育是一座豐富的教育寶庫，不但配備有文本資料，光盤以及系統工具等軟件資源，而且網絡上可以下載大量的各種學科的有關資料或優(yōu)秀課堂教學實例。在平時的教育教學工作中，我及時收集本校教師自己設計制作的課件等，與遠教下載資料進行整合，大大地豐富了學校的教育資源，為學校的各項工作提供了很大幫助。
1． 雖然已經提供了很多的遠教資源，但是老師們仍然覺得這些資源不夠用。主要的原因是針對小學教育所開發(fā)的資源不適應教學需要（如教材版本不符等），教師們覺得不好用，出現了很多新教材、新版本，很難配合教材使用。教師利用遠程資源的積極性不夠高。
2．遠程教育配備的教育教學資源少，教師選擇的空間不大，使教師對遠教資源的整合帶來了很多問題。
3．遠程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學校的，進而服務教師、學生的教學和活動。但是由于天氣以及電壓的影響，很多遠程資源不能完整下載，從而導致在資源瀏覽器上打不開，給教師的教學活動造成了很多麻煩，使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。
4．在半年時間的使用過程中，遠程教育設備也出現了一些磨損，電腦在操作過程中反應緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦有時還是會出現故障，有時會遇到一些難以解決的問題，希望能有相關人員的技術支持。
5.設備上也出現一些問題，衛(wèi)星信號不穩(wěn)定，有時接連幾天沒有信號，一些資源不能接收，只能從寬帶上下載了。最后，在今后打算加強教師的培訓，使教師能多利用這些資源，讓這些設備及資源在實際應用中發(fā)揮到最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進我校的教育教學工作。
遠程教育工作總結社區(qū)篇二十
xx鄉(xiāng)黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導下，堅持站點建設標準化、管理維護規(guī)范化、教學組織經?；⒐δ馨l(fā)揮拓展化的四化工作方針，加強領導，健全機制，創(chuàng)新舉措，積極探索讓干部經常受教育,使農民長期得實惠的長效機制，推動了遠程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。
我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農村基層組織建設、推進社會主義新農村建設的一項重點工作來抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組，并制定了相應的職責，形成了上下聯動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發(fā)了詳細的考核內容及標準，落實目標責任，實行量化管理，嚴格責任追究。
全鄉(xiāng)7個村以災后重建為契機，在村級組織活動場所內設遠程教育室，建立了標準的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財力，確保每個遠教室做到五防一配備(即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備)，及時安裝了電視機、vcd及相應設備。同時，每村安排一名專職管理員，對站點進行日常運行和維護。鄉(xiāng)黨委統一安排站點管理員定期接受培訓，保證管理員能熟悉操作系統、處理簡單故障，發(fā)揮遠教站點的作用。
為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責》、《設備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度，保障站點管理維護規(guī)范化。
一是各村結合本村發(fā)展實際，每月末擬定下一個月的教學計劃、教學內容、時間安排、學習方式等，按照計劃嚴格落實教學任務，并依據實際情況適當增加黨員群眾需要的學習內容。月末，規(guī)范、準確、及時填寫四簿一冊。
二是對設備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設備的運行情況，每月填寫《設備故障情況統計表》向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時掌握站點運行現狀，并與上級部門溝通銜接進行維修。
三是嚴格操作程序，做到每名專職管理員先學習，再上崗。每次使用都嚴格做到先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設備運行情況，確認無誤后，按正常操作關機，切斷電源，確保設備的完好無損。
遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我鄉(xiāng)從組織理論知識學習和業(yè)務技能學習兩方面入手，通過一系列有計劃、系統性的教育教學內容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。
一是建先進知識宣傳點。借助遠程教育平臺，通過積極組織農村黨員干部收看、交流座談等形式，集中學習各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經驗和做法，學習中央出臺的各項惠農政策與法律法規(guī)，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質。二是建實用技術普及點。根據各村實際下載有利于本村發(fā)展的農村實用技術教程，因需施教，每月集中培訓學習2次以上，把科學的種植、養(yǎng)殖技術直接傳授給農民群眾，并結合田秀才、土專家下田間、進村社的現場指導，讓村民及時有效地掌握先進、科學的實用技術，提高農民科學致富的能力，夯實遠程教育的致富經作用。三是建文化活動開展點。以遠程教育文化傳授為依托，結合村級組織活動場所圖書室的使用，結合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農村建設的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。
今年來，我鄉(xiāng)結合征地拆遷工作實際，特別對征地農轉非勞動年齡段人員開展技術培訓，已組織課堂教學、基地實踐、專家講座等各類培訓20余次，已有近300人實現了就業(yè)，實現了遠程教育學用相通的目標。
結合上半遠程教育工作檢 查中存在的問題，我鄉(xiāng)高度重視，認真分析原因，積極采取措施進行整改提高。
(一)存在問題
是如何主動服務基層還不夠;四是加大自辦節(jié)目的比重，加強隊伍的培訓和管理。
(二)整改舉措
一是抓好實用教育。結合我鄉(xiāng)實際，多集中對黨員群眾進行實用知識和技術的教育培訓，使黨員群眾充分學懂各項政策，掌握一門技術，實現長期受教育、長期得實惠的良性機制。
二是抓好隊伍建設。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現代遠程教育工作的開展。
三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導群眾。通過各類典型的引導示范，使農民見到成效、得到實惠，進而實現以點帶面、共同致富的目標。
四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導各行政村開展教學活動，重點抓好組織收看，進一步提高農村黨員干部帶頭致富、帶領致富的本領，最大限度地發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育的作用。
五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學生村官的優(yōu)勢，當好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機制，便于指導、監(jiān)督各村遠教工作順利開展。
遠程教育工作總結社區(qū)篇一
農墾社區(qū)自建成遠程教育站點以來，按照上級要求組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體。一年以來，在街道辦事處黨工委的具體指導下，我社區(qū)緊緊圍繞“讓干部經常受教育，使群眾長期得實惠”這一中心目標，全面落實上級有關指示精神，較好地發(fā)揮了遠程教育組織網絡的職能作用，促進了先進知識的普及應用，帶動了黨員的學員熱情。
為了能使設備正常運行，按上級相關文件精神及要求，成立了以黨總支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，成員由農墾社區(qū)班子成員組成。制定了各項措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作正常開展。
為統一我社區(qū)干部群眾的思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，黨支部書記多次組織召開工作會議，傳達學習上級有關精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義，使全體黨員認識到開展黨員干部現代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措；是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設，大力加強社區(qū)基層黨組織建設，鞏固黨在基層執(zhí)政地位，確保黨在農村各項政策落實，保持共產黨員先進性，提高廣大農村黨員干部整體素質的重大戰(zhàn)略是促進農村經濟社會全面協調可持續(xù)發(fā)展的系統工程。使遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進。
（一）目標明確。
通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓和學習，提高黨員干部的思想政治素質和科學文化素質，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領群眾共同致富的能力；增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進一步提高黨組織建設整體水平；樹立社會主義核心價值觀，加快本地區(qū)社會信息化、產業(yè)化和現代化步伐，推進社區(qū)建設。
（二）設備建設和制度管理逐步完善。
根據自治區(qū)農村黨員干部遠程教育工作技術方案的各項技術指標建設站點，把社區(qū)會議室作為遠程教育學習室。建立完善的管理辦法和工作制度，并做到制度上墻，便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度，在設備使用過程中，值班人員不得擅自離崗；二是完善設備安全防范措施，建好防火、防盜、防塵等設施，保持室內清潔。
（三）教學內容和教學計劃明確詳細。
根據實際情況，本著系統性、原則性和靈活性相結合的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、經營管理、市場信息、致富經驗、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學內容。做到年度教學有計劃方案、季度教學有總結，做到時間、內容、人員的統一。
（四）教學組織管理嚴格。
1．每月集中學習不少于2次。
2．教學輔導形式多樣。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需要，課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范等表現形式，充分發(fā)揮農民致富能手的作用，幫助黨員干部群眾解決技術中存在的問題，增強教學效果。
3．學習組織有針對性。結合實際，建立學習制度并切實抓好落實農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的方法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間。注重抓好分類學習培訓。根據遠程教育的課程安排，及時提供有關學習內容，大力確保遠程教育的效果。每月底對當月遠教工作總結經驗，適時安排下月計劃。
過去的一年,農墾社區(qū)遠程教育工作取得了良好效果，運作高效，從整體上基本達到了預期目標。開展社區(qū)黨員干部現代化遠程教育是一項長遠而艱巨的工作，我們雖然在這一方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后工作中，我們將加強協作，齊抓共管、學用并舉，注重實效。
遠程教育工作總結社區(qū)篇二
我縣轄個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個行政村，總人口萬，黨員人，其中農村黨員人。2003年來，農村黨員干部現代遠程教育在省、市委組織部的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。積極探索“讓干部經常受教育,讓農民長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，切實搞好了遠程教育站點、黨員電教網點建設和黨員的電教科技扶貧工作，并取得了初步的成效，受到了市、縣領導的充分肯定?，F將各項工作總結如下：
縣委、縣政府對農村黨員干部現代遠程教育工作非常重視，統一思想，加強領導，并召開了專題常委會議，成立了農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組。領導小組名單如下：
領導小組成員單位在縣委組織部牽頭下，服從大局，積極配合，充分發(fā)揮各自部門職能，整合資源，形成合力，切實加強了對遠程教育工作的經費支持、業(yè)務指導和技術服務，積極支持協助縣遠教工作，共同做好了全縣農村黨員干部現代遠程教育工作?？h委還專門召開了全縣農村黨員干部現代遠程教育工作會議。會后，各試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各成員單位高度重視，迅速落實會議精神，把這項工作作為一項政治任務來抓，力求做到目標明確、資源整合、夯實基礎、形成合力、以點帶面。
二、廣泛宣傳，營造了氛圍。
為切實加強廣大黨員群眾對農村現代遠程教育工作的了解，我縣進一步加大遠教工作的宣傳力度，大力宣講開展遠教工作的重要性、緊迫性和實效性，為遠教工作的全面開展營造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。在實際工作中，努力做到“四個始終”。一是始終把遠教工作作為提高農村黨員干部素質的黨建工程來抓。借助現代遠程教育改進學習方式，不斷提高農村黨員干部綜合素質，夯實黨在農村的執(zhí)政基礎，提高黨在農村的執(zhí)政能力。二是始終把遠教工作作為促進農民增收的致富工程來抓。通過開展農村黨員干部現代遠程教育，不斷加速廣大農村的信息化建設，提高農村黨員的綜合素質，增強農民的致富本領，加快農村全面建設小康社會的步伐。三是始終把遠教工作作為聯系農民群眾、豐富農村文化生活的民心工程來抓。利用遠程教育站點的“天網”和“地網”，讓農村黨員干部和人民群眾收看更多的優(yōu)秀文藝節(jié)目，豐富農村業(yè)余文化生活，并及時準確地公文寫作了解中央和上級黨委的政策決定。四是始終把遠教工作作為穩(wěn)定農村社會，實現全面小康的基礎工程來抓。通過統籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進農村人力資源的開發(fā)和民主法制建設進程，推動農村“三個文明”建設。
強化群眾意識是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。為此我縣通過縣廣播電視臺、沅陵縣政府公眾信息網站、板報和標語等形式大力推介農村黨員干部現代遠程教育工作，為遠程教育工作奠定了良好的輿論氛圍。
三、規(guī)范管理，精心組織，充分發(fā)揮遠教站點的作用。
遠程教育站點建設是基礎，規(guī)范管理是關鍵，組織教學是手段，提高素質增強實用性是目的。為此，我們做了以下五個方面的工作：一是組建一支技術精湛、素質優(yōu)良的遠教管理服務隊伍。把那些思想素質好、年富力強、有熱情、熟悉設備管理維護、能夠做好站點教學組織和信息收集反饋的人員組織起來，進行專門的培訓學習，使其成為遠教站點管理員的骨干力量。按照市委組織部遠教辦的培訓計劃安排,我縣在今年組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員和各個遠程教育站點管理員共計55人，進行了為期2天的封閉式培訓。由遠教站點工作人員向培訓對象傳授了設備的調試和安裝，衛(wèi)星接收機的使用和電腦的基本操作等知識，并專門安排時間，組織學員上機操作。培訓結束時，遠教辦還組織學員進行了理論考試和上機考試，對操作不合格的學員進行再培訓，目前，90%的學員都通過了理論和時間操作考試。二是建立一套嚴格規(guī)范、科學實用的運行管理制度。在站點管理上，制定設備管理、人員管理、資金管理、教學管理、教學評估等制度，通過制度來管人管事，使遠教工作不斷走向規(guī)范化。在教學組織上，增強學習內容的針對性，分時段、分層次組織學習，建立遠教站點學習聽課評課制度和教學信息月報制度，定期組織教學經驗交流。在教學內容的安排上，增強教學的實用性，重點加強黨的知識、保持共產黨員先進性、農村實用技術、致富信息、群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目等方面的內容，努力讓廣大學習對象感興趣、學得進、用得著。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)在教學管理上的主導作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)除了確定專人分管遠教工作以外，還要切實履行以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記為組長的遠教領導小組職責，確定1-2名遠教專（兼）職干部，負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點的運行管理，搞好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內村級遠教站點教學管理的指導督查工作。四是緊密結合第三批保持共產黨員先進性教育活動的實際，發(fā)揮好遠教站點的作用。第三批先進性教育重點在農村，各站點要結合先進性教育活動的開展，制訂好學習計劃，明確學習任務，合理安排學習內容，確保教育活動取得成效。五是合理保護廣大農村黨員利用網絡進行學習的.積極性。在遠教管理員的指導下，利用站點設備，每月每天合理安排個性化學習時間和學習內容，面向廣大農村黨員開放，積極引導他們學習網絡知識，把遠教站點微機學習室建成“綠色網吧”。
四、學用結合，轉化了成果。
全縣各站點充分發(fā)揮遠程教育信息流的優(yōu)勢，積極組織農村黨員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開展農村實用技術培訓活動，力求使教育成果得以轉化。
二是著眼農村實用基礎科技，使黨員干部群眾學得會。從遠程教育課件中精選一些符合當地實情、通俗易懂的作為必學內容，進行推廣。對一些符合實情，群眾又難以接受的，聘請農業(yè)、林業(yè)、農機等涉農部門配合，組織成立支農技術服務，對廣大農村黨員進行科普教育、市場經濟知識培訓等。
三、存在的主要問題及原因。
一年來，在大家的共同努力下我縣農村黨員干部現代遠程教育工作取得了良好的效果，也積累了一定的經驗。但我們清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足：
1、思想認識不高。部分基層黨員干部認為目前開展這項工作太超前，農村黨員干部和人民群眾的素質跟不上，條件不具備，害怕加重群眾負擔，成為形式主義，對遠教工作能否長期、有效地開展下去，心存疑慮。
2、建設資金不足。按照中央要求，開展農村黨員干部現代遠程教育工作不能增加基層和農民群眾的負擔，建站經費由中央、省、市、縣（區(qū)）各級財政分擔。但站點運行需要添置的配套設備和工作經費很難得到保障。全鎮(zhèn)所有的站點，絕大多數是一室多用，既是教室、又是會議室、活動室。各村級站點均條件簡陋，絕大多數沒有安裝防盜門窗，沒有防盜報警系統，又沒有專人把守，安全隱患極大。究其根本原因就是資金短缺，投入不足。
4、遠程教育教學資源相對貧乏。據了解，農民群眾對黨的方針政策、思想政治教育、致富信息、技能培訓、衛(wèi)生文娛等節(jié)目都有強烈的需求，特別是對致富信息、技能培訓很感興趣。目前，教學資源主要來自于“天網”、“地網”這兩大塊?！疤炀W”主要是接收中央的遠教節(jié)目頻道，內容很豐富，但適合地方的節(jié)目不是很多?；ヂ摼W上的資源雖然很豐富，但全縣許多村級站點都沒有上寬帶網，暫時發(fā)揮不了作用。
5、站點建設的工作量還相當大。全縣個村只建立個遠程教育站點，其余個村還沒有條件建立站點，使得這一部分黨員干部、群眾基本上沒有參加學習培訓的機會。
遠程教育工作總結社區(qū)篇三
農村黨員干部現代遠程教育試點工程是xxx在我省、我市實施的一項德政民心的工程。為充分發(fā)揮遠程教育設備的效益，促進農村廣大黨員干部盡快提高政治理論水平，掌握農業(yè)實用技術；使廣大農民真正得到實惠，走向脫貧致富的道路。根據上級要求，結合我村實際，認真開展好遠程教育的各項工作。
一、2012年工作計劃：
1、運用遠程教育，提高村兩委班子成員的自身素質及業(yè)務素質。
2、組織黨員干部學習黨的方針政策，學習黨的重要理論知識，不斷提高黨員素質。
3、組織村民觀看經濟支付欄目，切實提高農民的帶富能力。
4、做好工作筆記，認真詳細的記錄工作中存在的問題，從中查漏補缺，完善工作中的不足，并及時進行整改。
根據我村實際情況，本著實用性、教育性、引導性的原則主要安排政治理論、政策法規(guī)、農業(yè)生產技術、計劃生育、醫(yī)療衛(wèi)生、影視戲劇方面的內容。具體安排如下：
1、政治理論：“三個代表”重要思想和黨的xxx精神輔導、保持xxx員的先進性、黨的基本知識、組織工作、農村基層黨組建設、以村黨組織為核心的村級組織配套建設、農村基層xxx建設、黨的群眾工作、村務公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進事跡等。
2、政策法規(guī)：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、減輕農民負擔、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家政策法律制度、農村基本法律制度等。
3、農業(yè)生產技術：大田作物優(yōu)質新品種栽培及產品加工技術：蔬菜新品種優(yōu)質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術：優(yōu)質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術：畜禽新品種養(yǎng)殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術：淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產養(yǎng)殖加工技術。
4、計劃生育：計劃生育基本國策宣傳教育，人口與計劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育知識，兩性生殖健康和性病防治知識，避孕方法和知情選擇指導，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學、文明、進步的婚育觀念。
5、醫(yī)療衛(wèi)生：常規(guī)傳染病防治知識，生活衛(wèi)生習慣、健身體育、遠離xxx（包括煙草）等健康常識，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等衛(wèi)生環(huán)境知識，地方病預防，用藥常識，食物中毒、農藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識，針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎服、服用、存放等中藥知識。
6、影視戲劇：傳統影視、戲劇、歌曲和反應農村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝，名人偉人紀錄片，xxx人的先進事跡。
三、播放方式。
每月至少播放一次，時間分布在周一或者周三，一次可按時長播放多部影片。學習對象為村兩委班子成員、村內黨員、老年人、青少年、育齡婦女。播放地點為本村遠程教育觀影室。播放后要有學習討論，并做好記錄。
李老家鄉(xiāng)胡莊村大學生村官：孫娜。
2012年11月19日星期一。
遠程教育工作總結社區(qū)篇四
社區(qū)自開展遠程教育工作以來，緊緊圍繞“讓員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，充分用活用好遠程教育設備及資源，不斷探索工作新思路、新措施，使遠程教育在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了積極的促進作用。
一、加強組織領導。
為加強對遠程教育工作的領導，成立了社區(qū)遠程教育領導機構。由社區(qū)黨支書記擔任社區(qū)遠程教育工作領導小組組長，分管黨務副書記任副組長，社區(qū)其他工作人員為小組成員，每年還根據人事變動對領導小組成員進行相應的調整和充實。同時，還明確社區(qū)遠程教育專兼職管理人員，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、緊抓培訓工作。
認真做好遠程教育管理人員、微機操作人員的培訓工作，使他們不僅能熟練操作使用各種設備，還能夠整合利用資源，提高資源設備的使用效益，探索教育教學模式。
三、整合資源，建立中心教學資源庫。
課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區(qū)結合自身實際，從節(jié)約成本和整合資源入手，進一步規(guī)范各站點信息資料，教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理進行分類建檔。目前，資源庫己收集課件12余類，內容涉及政治理論、政策法規(guī)、市場經濟知識，科普知識。
四、認真抓好遠程教育教學培訓。
每月開展兩次遠程教育教學培訓。并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式信息反饋。通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設文明社區(qū)提供智力支持。20xx上半年，社區(qū)共組織開展遠程教育教學12期，其中政治理論學習4期、政策法規(guī)學習4期、警示教育和法制專題教育4期;參訓人數400多人次。通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強了黨性，形成了社區(qū)黨員和居民黨員學習活動合力，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質。
五、結合實際，碩果累累。
結合社區(qū)實際情況，充分利用現代遠程教育設備積極開展落實黨員科學發(fā)展觀，進一步加強輿論宣傳，為落實黨員科學發(fā)展觀活動搭建高效學習平臺，推動落實黨員科學發(fā)展觀活動的深入開展。通過遠程教育，黨員們都自覺通過遠程教育的學習培訓掌握知識為居民排憂解難，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
遠程教育工作總結社區(qū)篇五
根據市遠教辦統一部署，按照辦事處《20xx年遠程教育工作要點》的工作安排，我社區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建五好站點的要求開展工作，到目前為止，共開展各種學習培訓22次，參加人數達180余人次，現將所做工作總結如下：
為了能使設備正常運行，社區(qū)按上級相關文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入社區(qū)黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展，同時，利用遠程教育設備，隨時為社區(qū)居民查閱所需資料。
為使社區(qū)遠程教育工作順利展開，我們做到每周對新的課件內容進行按時下載，每天檢查電腦、電視機等播放設施，對并對下載的內容進行整理，選擇播放質量好的，內容適合社區(qū)黨員及居民群眾需求的，做好播放內容的記錄、上報工作，做到設施運作正常，播放記錄完整。
搞好站點建設，我們按照學出效果、用出效益的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設、提升黨建水平的重要平臺。一是通過根據上級遠教工作總體規(guī)劃要求，結合實際，制定科學的教學計劃，并堅持按計劃行事。對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規(guī)定，堅持按計劃開展學習;二是利用學習空閑，為大家轉播賽事、播放內容健康向上的電影，調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變要我學為我要學。一方面，及時組織黨員收看與生活、工作內容有關的教育課件，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用，另一方面是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。開展對不同層次、不同對象的學習教育活動。一是針對青少年朋友學習科普常識、法制教育等方面的知識，二是針對黨員同志學習《科學發(fā)展觀》、《作風建設永遠在路上》、《十八屆五中全會精神》等。三是針對社區(qū)進城務工人員，法律意識和安全防范意識不強的問題，對他們進行相關的法律知識和治安防范知識教育培訓，使他們增強了法律意識，提高了治安防范意識。
在做好遠程教育的培訓工作的同時，充分利用遠程教育資源，在全年各類的節(jié)日中，做好宣傳教育工作，如：6.26國際禁毒日，為社區(qū)戒毒康復人員播放了影片《輯毒警》;利用7.11人口日開展了人口與計劃生育宣傳活動等。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是學用方面做得還不夠，還有待于加強;二是遠教活動經費不足，社區(qū)負擔重，妨礙遠教工作快速發(fā)展，導致學用工作整體難推動，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。
遠程教育工作總結社區(qū)篇六
在鎮(zhèn)黨委、政府的領導和指導下，我社區(qū)以高度的政治責任感、求真務實的工作作風，扎實穩(wěn)妥地開展工作，推動了我社區(qū)黨員干部現代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效，現將有關總結如下：
（一）提高認識，加強領導。
今年，我社區(qū)進一步加大了對黨員干部現代遠程教育工作的領導力度，充實調整了遠程教育工作領導小組，由黨總支部書記任組長、負總責。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報，在集體經濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元，配備了必要的硬件，有力地推動了我社區(qū)遠程教育工作的開展。
（二）、配強人員、夯實基礎。
我社區(qū)配備了1名政治素質高、網絡應用能力較強、工作認真負責的同志，全面負責接收站的管理與應用。其中明確專人全面負責網絡的接收、播放、設備維護、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業(yè)務培訓，提高操作能力。
（三）加強宣傳、營造氛圍。
采取標語、公開欄、等形式對開展現代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現代遠程教育，為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統一了思想認識，為搞好現代遠程教育掃清了思想障礙。
（四）、健全制度、完善機制。
為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道，我們按照鄉(xiāng)黨委的統一要求，制定了接收站職責、教學管理制度、設備操作規(guī)范、設備管理與利用制度等，確保按章操作、規(guī)范運行。
（五）、精選內容，確保效果。
為切實增強收看內容的針對性，提高學習教育的實效性，我們在廣泛征求群眾意見的基礎上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、居民實用技術、法律法規(guī)等為重點學習內容，讓廣大黨員干部群眾既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科技信息、科技知識和技術，全面提高他們的政治理論素質、科技文化素質、帶頭致富能力和帶領群眾共同致富的能力。同時把遠程教育和學習實踐科學發(fā)展觀活動有效結合起來，確保取得實實在在的效果。
（一）廣大黨員干部素質得到不斷提高。
遠程教育站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨的方針政策以及居民適用技術，思想得到進一步的解放，視眼得到了拓寬，使他們的綜合素質得到了極大的提高。
（二）進一步理清了經濟發(fā)展思路。
通過對遠程教育內容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發(fā)家致富的本領，從而思想得到了解放，觀念得到轉變，深化了對家鄉(xiāng)的再認識。
（三）推動了各項工作的開展。
由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。
（四）增強了社區(qū)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
由于黨員同志在學習培訓、產業(yè)結構調整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了社區(qū)總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過社區(qū)上下的努力宣傳，并開展實實在在的各種適用技術培訓，參學人員把學到的科技知識應運于生產實踐，取得了很好的經濟效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解，遠程教育工作進一步深入人心。
（一）、學習內容還不夠全面，數量有限，特別是適宜本地的實用技術不夠多，還不能完全滿足廣大黨員干部現代遠程教育培訓工作的需要。
（二）、由于資金困難，無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現出來。
（一）、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現象。
（二）、扎扎實實的抓好培訓工作。按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位黨員都能受到教育。下半年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓，兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓。
（三）、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成社區(qū)上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為黨員干部和群眾學習農業(yè)適用技術，發(fā)展致富奔小康的有力平臺。
遠程教育工作總結社區(qū)篇七
我社區(qū)黨支部始終把思想政治教育放在一切工作的首位，進一步提高黨員的政治思想素質，充分發(fā)揮遠程教育設備的優(yōu)勢，定期組織社區(qū)黨員干部、群眾開展培訓教育活動，現將全年社區(qū)教學情況總結如下：
建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以社區(qū)黨支部書記及社區(qū)黨支部書記為主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據上海路街道的具體要求結合我社區(qū)的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
1、按照上級要求，建立遠程教育工作計劃和考勤制度。
2、重點圍繞群眾、發(fā)展經濟中心為群眾服務。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。
2、認真組織黨員干部、老年學校等貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。
3、專人管理，對設備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質、提高新時期執(zhí)政能力和帶領群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在社區(qū)工作中的作用，我們以社區(qū)網站為契機推進遠程教育工作。
利用網絡優(yōu)勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動。
遠程教育工作總結社區(qū)篇八
隨著科學技術以及經濟水平的發(fā)展，使得社區(qū)遠程教育成為可能。二壩社區(qū)的遠程教育工作在黨組織的正確領導和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，立足于建，強化于管，探索于學，發(fā)揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好遠程教育設備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區(qū)遠程教育的各項工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進。
自成立遠程教育播放點后，社區(qū)利用遠程教育站點開展各類培訓20余次，培訓黨員干部群眾600多人次。有力促進了社區(qū)黨員教育工作,豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質，拓寬了社區(qū)居民群眾的視野、知識面。
一、強化于管，以堅強有力的組織領導為保障，促進站點建設規(guī)范運行。
社區(qū)高度重視黨員干部遠程教育工作，為了進一步促進黨員干部遠程教育工作的發(fā)展，社區(qū)將黨員遠程教育工作納入社區(qū)黨建工作目標管理，明確學習目標。同時建立健全遠程教育網絡，明確由社區(qū)黨總支書記為黨員遠程教育工作領導小組組長，黨總支副書記任副組長，并指定專兼職管理人員，分設a、b兩崗，專門具體負責黨員遠程教育工作，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、立足于建，夯實黨員遠教基礎建設，促進站點建設的高標準推進。
要讓遠程教育切實發(fā)揮作用，基礎設施建設的保障與提高是前提。社區(qū)充分認識到基礎的重要性，強化基礎設施建設。通過“兩專”加強社區(qū)基礎設施：一、專設場所作為遠程教育活動室，對遠教播放站點實行“一室多用”、“遠教學習室”、“黨員活動室”集于一體，較好地提升了社區(qū)活動陣地的檔次。二、專設一臺電腦作為遠程教育播放電腦，并在xx區(qū)和挹江門街道黨群科的幫助下，配備了投影儀、機頂盒、攝像頭、話筒等設備。這不僅改善了我們播放的收看環(huán)境，提高了收看率，同時也便捷了遠教管理員的之間的交流，提高了工作效率。
社區(qū)嚴格按照“五防”要求對設備進行管理，還定期對設備進行檢查，確保它運行正常，接受信號質量好，更好的保障遠程教育的質量。
三、齊抓共管，嚴格黨員遠程教育制度，確保遠程教育有序進行。
1、規(guī)范學用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設備、教材保管使用制度；管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規(guī)范上墻?！对O備運行、維修情況記錄簿》《點名冊》等記錄真實、詳細、完整。
2、認真制定。
學習計劃。
嚴格按照上級的要求依據學習計劃開展遠程教育學習工作并按時向上級匯報學用情況年末對一年的學用情況進行總結。
3、做好遠教課件的歸納整理。課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區(qū)結合自身實際，從節(jié)約成本和整合資源入手，進一步規(guī)范站點的各種信息資料、教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理，并按照基層黨建、政策法規(guī)、實用技術、科普知識、文體衛(wèi)生五類進行分類建檔。為滿足黨員干部群眾的學習需求，遠教管理員每周必須開機兩次以上，從社區(qū)實際出發(fā)，有選擇性的下載各類課件，將課件名記載到套餐式遠教點播本的節(jié)目表中，方便學習使用。
4、嚴格把好播放關，做好各類收看登記。利用宣傳欄、
黑板報。
形式做好遠教節(jié)目的直播預告，每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習，定期組織黨員干部和群眾進行學習，定期播放先進事跡和革命電影，并建立好專門的遠程教育臺賬，及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄好。
四、探索于學，積極認真參加各類遠教培訓，促進站點學用活動升級。
1、鼓勵遠教管理員積極參加各類遠教培訓，強化遠教管理員的計算機水平、責任心。通過培訓，遠教管理員能夠獨立并熟練的上機操作以及各種硬件設備的操作，為我社區(qū)遠教工作的開展發(fā)揮了重要的作用。
2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠教教育教學培訓，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式的信息反饋。
五、發(fā)揮于實，進一步探索開展黨員干部現代遠程教育的有效途徑。
1、通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設文明社區(qū)提供智力支持。在接受遠程教育觀看電教影片后，很多黨員群眾都深受感動，感動之余，社區(qū)的黨員都紛紛表示要以實際行動積極發(fā)揮自身的先鋒模范作用，以先進人物為榜樣，在社區(qū)的各項工作中，處處事事走在前面，力所能及地為社區(qū)建設獻計獻策，發(fā)揮余熱，辦實事、辦好事，為居民排憂解難，化解矛盾，把三個黨支部建設成為有戰(zhàn)斗力、有凝聚力、有創(chuàng)造力的戰(zhàn)斗堡壘，為社區(qū)居民謀利益。
2、總結經驗，找出不足，有針對性的解決工作中遇到的各種困難，現在我社區(qū)在開展遠教工作的過程遇到的困難主要有：一、存在重建設輕學用的思想，導致學用工作有待繼續(xù)深入推進；二、遠教設備難以跟進發(fā)展需要，影響學習情緒；三、宣傳困難，無法全面掌握社區(qū)群眾的播放需求。在今后的工作中，我們將針對以上的困難，繼續(xù)全面統籌“建、管、學、用”，以學帶用，以用促學，不斷改進學用方式方法，把握學用工作規(guī)律，提高學用工作水平，真正做到學出效果，用出效益，使廣大黨員干部群眾在學中受教育，在用中得實惠。
20xx年，xx區(qū)社區(qū)教育在全國各級教育部門、中國成人教育協會社區(qū)教育專業(yè)委員會以及xx區(qū)委區(qū)政府的引領和指導下,在全體社區(qū)教育委員會成員單位和區(qū)社區(qū)教育學院、區(qū)社區(qū)教育指導中心、各街道（鎮(zhèn)）社區(qū)教育中心、各市（村）民學校的配合支持與共同努力下，圍繞“統籌城鄉(xiāng)、均衡發(fā)展”的工作方針，以標準化基地建設、學習型組織創(chuàng)建、數字化學習、教育資源統籌、課程項目建設等為抓手，以居民終身幸福為終極目標，努力促進社區(qū)教育內涵發(fā)展。
一、制訂辦法，規(guī)范社區(qū)教育工作路徑。
開展終身教育工作調研，為擬定xx市終身教育條例獻計獻策；協同中成協專委會開展老年教育工作調研，根據省廳文件開展家政服務人才培養(yǎng)培訓工作調研，根據市局意見開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道成人學校服務經濟社會發(fā)展專項調研，為社區(qū)老年教育、成人學校教育、家政服務業(yè)發(fā)展提供強有力的數據。清醒認識我區(qū)社區(qū)教育現狀，明確社區(qū)教育目標，規(guī)范社區(qū)教育工作方法和經費使用。根據《xx區(qū)社區(qū)教育三年發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx）》的要求，制訂了《xx區(qū)社區(qū)教育專項經費使用辦法》，由區(qū)財政經費中每年預算安排社區(qū)教育專項經費，對資金用途及補助項目和標準作了明確的規(guī)定，要求專項資金申撥單位要遵守財政法規(guī)，遵循?？顚Ｓ迷瓌t，區(qū)教育局、財政局、審計局對社區(qū)教育專項經費使用情況定期進行審計，并開展專項資金績效評價，以提高資金的使用效益。
二、均衡發(fā)展，創(chuàng)建社區(qū)教育多維基地。
1.標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校的創(chuàng)建。建設標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校，初步實現辦學條件現代化、教育培訓規(guī)模化、學校管理規(guī)范化、教育功能綜合化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校逐步成為我區(qū)的教育培訓中心、農科推廣和服務中心、實用技術與勞動力轉移培訓中心。繼20xx年慈城成校獲評xx市高標準鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和浙江省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校之后，今年莊橋成校加大硬件投入和軟件建設，成功榮膺xx市高標準鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和浙江省標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校稱號。
2.標準化市（村）民學校的創(chuàng)建。標準化市（村）民學校建設是推動社區(qū)教育，確保城鄉(xiāng)社區(qū)教育均衡發(fā)展的關鍵。20xx年我區(qū)社區(qū)教育依然把市（村）民學校標準化建設作為年度的重點工作之一列入。
工作計劃。
在各街道（鎮(zhèn)）領導的重視和支持下，今年共有11個市（村）民學校參與創(chuàng)建并通過評估驗收截止目前，我區(qū)已經有66個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建標準化市（村）民學校。
三、調研并舉，激發(fā)數字化自主學習興趣。
隨著現代網絡技術的快速發(fā)展，人們不再滿足標準化的學習方式，而是朝著個性化、多元化學習模式轉變，數字化學習作為移動的課堂更加受市民的歡迎。為滿足市民不同的數字化學習需求，年初委托xx市遠東零點市場調研咨詢有限公司抽取全區(qū)69個社區(qū)（村）540戶家庭進行了調研，通過實地問卷調查，切實了解群眾目前使用網絡的現狀、利用網絡平臺的學習情況、對網絡教育的潛在需求及對“寧波江北終身學習網”的知曉度，為進一步開展數字化網絡平臺建設與規(guī)劃提供了依據。參與20xx年xx市終身學習優(yōu)秀視頻資源評比，《空竹24式》、《知識傳遞力量夢想點亮人生》等5個視頻分獲最佳作品獎和最佳制作獎。
四、以評促建，推動學習型組織健康發(fā)展。
1.廣泛開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動。20xx年，費市社區(qū)、河東社區(qū)、葛家村、洪都社區(qū)、浮碧社區(qū)、勤豐村等6個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建為區(qū)學習型社區(qū)（村），紅梅社區(qū)、外灘社區(qū)、湖西社區(qū)、天水社區(qū)、寧沁社區(qū)、望京社區(qū)、寶峰社區(qū)等7個社區(qū)（村）成功創(chuàng)建為區(qū)學習型示范社區(qū)。同時，紅梅社區(qū)、湖西社區(qū)、天水社區(qū)、望京社區(qū)、繁景社區(qū)還獲評xx市優(yōu)秀學習型社區(qū)。慈城鎮(zhèn)在歷年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作中成績突出，獲評全國創(chuàng)建學習型社區(qū)示范街鎮(zhèn)。
2.挖掘社區(qū)基層的學習型團隊優(yōu)質資源，逐步擴大優(yōu)秀學習型團隊的陣營，提升其影響力。20xx年上半年，對全區(qū)街道（鎮(zhèn)）社區(qū)學習型團隊進行了全面摸底,建立了區(qū)學習型團隊檔案，并不定期對團隊活動給予指導；下半年再次啟動區(qū)十佳社區(qū)學習型團隊評選工作，全區(qū)共有“愛心互助銀行”等18家團隊參加區(qū)優(yōu)秀學習型團隊角逐，最后確定文教街道繁景社區(qū)京劇之友俱樂部等10個團隊為xx區(qū)十佳社區(qū)學習型團隊。
3.學習型家庭是學習型社區(qū)的重要組件，20xx年我區(qū)繼續(xù)開展學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)建活動試行各街道個性化，各個街道開展了如家庭學習故事講述、家庭國學經典閱讀、家庭書信撰寫比賽、家庭才藝展示等活動，并涌現出了一大批愛學好學樂學的家庭，最后評比出了3051戶學習型家庭，18戶學習型家庭示范戶，至今我區(qū)已成功創(chuàng)建學習型家庭累計15014戶。
五、以學促進，打造社區(qū)教育專業(yè)隊伍。
提升社區(qū)教育干部的專業(yè)水平和業(yè)務素質是提高社區(qū)教育服務江北經濟社會發(fā)展的內動力，為此我區(qū)組織全體社區(qū)教育干部參加了在寧大成教學院舉行的社區(qū)教育干部專業(yè)發(fā)展能力提升培訓，活動邀請到了中國成人教育協會陳乃林副會長、寧波大學成教學院樂傳永院長、寧波大學馬啟鵬教授、寧波教育學院黃和林博士、華東師范大學葉忠海教授等。理論的傳授、心理的輔導、實踐的操作等，使社區(qū)教育干部受益匪淺。同時各街道（鎮(zhèn)）在區(qū)社區(qū)教育指導中心的引領下，不定期開展社區(qū)教育干部理論學習，實地參觀等，不斷提高社區(qū)教育干部的理論水平和工作能力。在全民終身學習周期間，我區(qū)組織社區(qū)教育干部、志愿者參加了由中國成人教育協會舉辦的“為實現中國夢——終身學習人人成才”20xx攝影大賽和首屆和諧社區(qū)書法篆刻作品大賽，有四幅作品獲獎，分別是虞華瓊的《激情外灘》、李漪的《凝神》、陳蕓的《折紙high翻天》、毛文華的《快樂橡皮泥》，xx區(qū)教育局因組織工作出色，分獲這兩項大賽的組織工作先進集體稱號。
20xx年xx社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供了教育服務活動。推動區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展，現就20xx年社區(qū)教育工作總結如下：
一、社區(qū)學習型組織創(chuàng)建。
規(guī)章制度。
學員守則等。同時聘請專兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識,利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全社區(qū)培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應安排必要的社區(qū)教育經費，并做到?？顚Ｓ茫膭钌鐣鞣矫婢栀Y支持社區(qū)教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質基礎。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
遠程教育工作總結社區(qū)篇九
xxxxx縣xx鎮(zhèn)委員0000年00月。
一、基本情況。
xx鎮(zhèn)位于xx縣城000公里處，總面積00平方公里，耕地面積00萬畝，總戶數00戶00萬人。轄00個行政村，00個農牧場，00個村民小組，00個站所，00所中小學，00座清真寺。全鎮(zhèn)現有00個黨總支、00個黨支部，00名黨員，其中：農牧民黨員00人；無職黨員00人，團員00人，“四老”人員00人，入黨積極分子00人，后備干部00人；“五好”村黨支部00個，“群眾滿意”站所00個，縣級文明村00個，地區(qū)級文明村00個，自治區(qū)級文明村00個。00年農村經濟總產值達00億元，農牧民人均純收入00元。
（一）抓認識，切實加強對遠教工作的領導。
鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要工程來抓，在領導力量、資金投入、措施配套、技術培訓等方面不斷加大力度。一是成立了遠程教育工程的領導小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記擔任，并制定遠程教育工作實施方案、工作職責以及相關的管理制度，各村遠教點都分別成立了以村黨支部書記任組長的組織機構，并確定了專(兼)職操作管理人員；二是鎮(zhèn)黨委多次召開專題會議研究遠程教育相關工作，明確要求把農村黨員干部現代遠程教育作為基層組織建設工作的一個有效載體切實抓好，并確保人員、資金、設備三到位。
（二）抓環(huán)節(jié)，大力推動遠程教育宣傳工作。
擴大群眾知曉率是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。在村上設備還沒有正式到位的情況下，我鎮(zhèn)遠程教育工作領導小組并沒有放松對此項工程的工作力度，在全鎮(zhèn)不斷加大開展農村黨員干部現代遠程教育的宣傳工作，充分利用現有資源，加強遠程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學校圍墻上粉刷、張貼宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會議上傳達了上級有關遠程教育的文件。三是根據農民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農民群眾迫切需要農村適用新技術的片源難題，降低了成本，加大了遠程教育工作的宣傳力度。
（三）抓載體，深入開展遠教培訓工作。
根據地、縣遠教辦有關會議精神，在抓好終端接收站點建設的同時，我鎮(zhèn)利用已建好的農村中小學現代遠程教育終端接收站點積極組織各個村黨員干部及站點操作人員開展學習培訓工作。為此，鎮(zhèn)遠程教育領導小組：一是制定了詳細的培訓計劃，對遠程教育培訓進行系統的安排布臵，在培訓日程安排上，根據學校和村組黨員各自實際，黨員干部培訓一般都安排在雙休日、農閑時節(jié)，做到不影響學校上課，方便農村黨員干部。二是不斷改進學習的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓，變“要我學”為“我要學”，真正使黨員干部學有所得、學以致用。三是在培訓內容上進行精挑細選，使操作人員們學得會，用得上。
（四）抓方法，豐富培訓形式和內容。
一是針對黨員干部、科技致富能手們進行收看節(jié)目的學習培訓。為宣傳遠程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠程教育，我們充分利用教育上已經建成的站點，先后組織了許努提一村、許努提二村、喀讓古一村的黨員、干部群眾近000余人開展了播放收看活動，對沒有終端接收站點或設備不完全的村級站點，我們根據黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放00次，觀看人數達到00多人。為充分發(fā)揮遠程教育助民致富、為民解憂的作用，000年，我鎮(zhèn)遠教中心先后00次組織外出務工人員家屬與其子女進行遠程視頻見面，較好的解決了兩地相互思念親人不安心工作和生產的難題。
二是針對各村終端站操作人員的培訓工作每年進行了為期00次具有針對性的站點操作人員培訓課程，并取得了一定的效果。我鎮(zhèn)充分利用遠程教育培訓中心對各村站點操作人員進行培訓，參加培訓的人員都是各個村選派的站點操作人員，他們的文化水平相對較高，對電腦知識有一定的了解。培訓內容主要由計算機基礎知識的普及和終端接收站點的基礎知識幾部分組成，基礎課上主要讓學員們對計算機有一個初步的認識，了解它的概念與歷史，能夠進行基本的開關機操作，啟動和關閉簡單的應用程序。拓展課上我們主要講解衛(wèi)星天線的調試，衛(wèi)星接收機和相關接收軟件的使用，課后安排操作人員實際練習，在衛(wèi)星接收機上增加新的節(jié)目頻道，設臵節(jié)目參數，切換信號源等操作等，最終做到讓每個操作人員了解和掌握終端接收站點的基礎知識。
（五）抓基礎，扎實做好終端接收站點建設工作。
一是嚴格按照縣遠教辦的有關要求和規(guī)定，對遠程教育工作加強督促檢查，定期深入基層站點實地察看，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）等遠程教育建設工作；二是高標準、高起點地建設我鎮(zhèn)農村黨員干部現代遠程教育站點，制定詳細的工作計劃和實施方案，嚴格按照站點基座的技術要求，建設各擬建站點村的水泥基座。并對擬建站點村的文化室進行檢查，對于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠程教育終端接收站點的順利建立；三是在遠程站點的22個村中，挑選經濟發(fā)展較快、基層組織建設較好、人均收入水平較高的000村、000村作我鎮(zhèn)的農村黨員干部現代遠程教育工作的試點村，對其黨員干部、科技致富能手以及站點操作人員進行多層面的強化培訓，使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。
三、存在問題。
三是村上設備尚未到位，有些村距離已有的終端站點路程較遠，收看遠教節(jié)目較為困難，對于全面推進農村黨員干部現代遠程教育工作產生很大影響。
為認真貫徹落界首市委組織部關于開展農村黨員干部現代遠程教育工作有關精神，蘆村鎮(zhèn)黨委積極探索開展農村黨員干部教育培訓的新途徑，強化措施，克服困難，整體推進，使遠程教育工作在農村基層組織建設和新農村建設中發(fā)揮了應有的作用，現將我鎮(zhèn)農村黨員干部遠程教育工作匯報如下：
一、基本情況我鎮(zhèn)轄6個行政村，62各自然村，總人口萬人，耕地面積。
萬畝，黨員902人，共有遠程教育站點12個，其中學校站點1個，派出所站點1個。村級站點6個。黨員中心戶站點4個。
二、工作方法及措施。
為切實做好遠程教育工作，鎮(zhèn)黨委采取“五抓四結合”的辦法，其具體做法如下：
1、抓設備管理，提供硬件保障。蘆村鎮(zhèn)各站點均按照市遠程教育辦公室要求規(guī)范配備設備、規(guī)范設備線路、規(guī)范設備放置位置。每站點均配備一名責任感、事業(yè)心強，業(yè)務熟練的人員擔任站點管理員。站點管理員負責對設備進行登記，定期對設備進行檢修，發(fā)現問題及時與維修人員聯系，確保了設備安全正常運行。
2、抓制度建設，規(guī)范工作機制。制定了《蘆村鎮(zhèn)現代遠程教育管理辦法》，明確了管理機構、管理隊伍、設備管理、教學組織等內容。同時，建立了《遠程教育各站點職責》、《設備管理制度》、《管理員職責》等工作制度，進一步規(guī)范了遠程教育的工作機制，使遠程教育各項工作有章可循，規(guī)范運行。
3、抓學習預告，確保參學率。根據市遠程教育辦公室學習要求，結合鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)每月末制定下月收看計劃，下發(fā)各站點。各站點根據自身實際，確定每次收看內容。村黨務、村務公開欄、遠程教育宣傳欄上提前三天預告收看內容，村廣播不定期向黨員干部及村民預告收看內容，確保了廣大黨員干部及村民按時到播放點收看，保證了參學率。
4、抓討論交流，提高學習實效。各站點在每次收看結束后，組織參學人員積極討論，進一步加深對黨的方針政策的理解。同時，引導參學人員學以致用，將學到的知識用于生產實踐，提高黨員干部利用農業(yè)科技帶頭致富、帶領群眾致富的能力。
5、抓督查考核，促進責任落實。鎮(zhèn)組織辦對各站點運行情況進行不定期督查，同時，每季度對各站點進行一次考核，重點考核各站點組織領導、規(guī)章制度執(zhí)行、教學管理、設備運行、學習效果和管理員履職等。考核結果納入黨建工作的重要內容，并作為各基層黨組織和黨員干部評優(yōu)評先的重要依據。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十
根據余杭區(qū)委、區(qū)政府的統一部署和要求，在全區(qū)各社區(qū)安裝了黨員干部遠程教育以來，為社區(qū)黨員群眾的思想教育、經濟發(fā)展、法制普及、社會事務等工作帶來了很多益處。一年來我社區(qū)也認真按照區(qū)政府、開發(fā)區(qū)的要求做好黨員干部的遠程教育知識普及工作。主要從以下幾方面：一、思想重視：
屯里社區(qū)社區(qū)黨委班子年紀輕、文化高，非常重視黨員干部。
的現代化教育手段。社區(qū)書記高榮林曾在黨支部大會上強調，屯里社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進性，首先要贏得學習手段的先進性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學習“先進性”。高榮林說，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍，務必掌握遠程教育學習手段，并用遠程教育的魅力，促進廣大黨員學電腦、用電腦，成為當今網路時代的共產黨員。
工作的規(guī)范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點。屯里社區(qū)黨支部專門成立站點管理小組，由支部委書記高榮林親自掛帥，副書記、主任沈志良具體負責，支部委員黃興華負責接收課件，副主任沈建勇組織黨員、組長等人觀看，形成了“人人有事做，事事有人管”強有力的組織機制。
學習有效性，制度保障最要緊。為適應打造“和諧屯里、幸福社區(qū)”新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進性作用，屯里黨支部制定了參與遠程教育活動的硬指標，如，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習慣。
積極開展遠程教育活動，完善硬件設備是基礎，屯里社區(qū)遠程教育硬件由開發(fā)區(qū)專人調撥，使用技術。如今，這些硬件設備置于黨員活動中心，有35平方米，一次可以容納30名學員，其座椅都是皮制的，坐著很舒適，并安裝了空調，學習的環(huán)境非常好。
社區(qū)黨員或居民去接受“新農村建設教育”，肯定不符合實際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如，老黨員沈子根原來疏于運動，看了健康教育的一系列片子以后，每來居委會總要參與一些力所能及的運動。如，居民黃有慶原來一直認為黨員生活是“干巴巴”的學習，看了課件《笑傲江湖》以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂。如，退休老干部高永春原來只知道中國發(fā)展一日千里，卻不知道世界也在不斷進步，經常參與了遠程教育活動以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是“與時俱進”！什么才是“科學發(fā)展觀”
共產黨人歷來講究學以致用，屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學習效果。在播放課件以后：沈志良經常組織學習討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高；黨委委員黃興華、社區(qū)副主任沈建勇經常寫出體會文章，與社區(qū)廣大黨員、居民群眾共勉；更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)義務護村隊、社區(qū)婦女代表，為幸福社區(qū)建設添磚加瓦。
黨員干部遠程教育站點的規(guī)范化、有效性工作結出社區(qū)建設累累成果：一、形成學習型社區(qū)氛圍，社區(qū)居民素質得到大幅度提高；二、社區(qū)居民參與積極、互動頻繁、歸屬感增強，形成“以社區(qū)榮而榮”的公共精神，呈現一幅人際關系祥和圖；三、開創(chuàng)出社區(qū)居民學電腦、用電腦的高潮，讓社區(qū)廣大居民都融入當今網絡時代，享受現代化網絡時代的驚喜。四、通過學習讓社區(qū)黨員居民學到很多新的知識。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十一
時光飛逝，轉眼間一年的時間已經過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。通過一年的努力，在學校領導的大力支持下，在棗陽市電教裝備站的領導和指導下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結如下：
教導處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了現代遠程教育管理制度，落實電教室上課制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現代遠程教育工作打下堅實組織基礎。
為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學初就制定了切實可行的管理制度。
我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護、人人看管，加強防火、防盜。20xx年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設備現象，也未發(fā)生一起設備丟失的事情。并做好設備添置和維修登記。
我校認真完成了資源接收、教學應用等日常工作
1、資源應用是遠程教育工作的核心工作，學校根據實際情況，制定切實可行的課程表；嚴格按照課表進行教學，認真保持保量地完成擬定任務，并做好了登記工作。
2、結合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠程教育教學、教研計劃，本學期，各教研組均結合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結。并寫出使用遠程教育資源心得體會，做到年年促進。
3．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育ip數據接收工作，并認真做好進行數據的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。
4．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學科教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。每一位教師真正做到學期初有計劃，學期末有心得體會和總結。
1．按時參加上級領導部門的各類培訓工作，認真做好記載，回校后及時組織學校青年教師參與培訓。本年度學校組織開展了計算機基礎知識培訓。
2．做好校本培訓工作。
組織培訓青年教師使用計算機，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
就20xx年春的遠程教育工作來看：
三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究積極性不高。
1、繼續(xù)加強遠程教育資源的應用，在達到上級要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學教學服務。
2、進一步加強教師培訓工作，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進行有關遠程教育的課題研究。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十二
福興地九年一貫（寄宿制）制學校分為初中部和小學部，下轄7所村?。ㄒ?、二年級），在校生1928人，其中初中部756人，小學部1182人，教職工164人。
寄宿制學校占地面積82000平方米，其中建筑面積17000平方米，校園綠化面積13000平方米，綠化正在進行中，活動場所22000平方米。
現有微機室2個，共有電腦63臺，多媒體教室1個，衛(wèi)星接收室2個，dvd播放室2個，各功能室各類設施齊全，完全保證教師的正常應用。
1、健全組織機構
我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目有關工作。
實行一把手負責制，成立了遠程教育應用領導小組和應用教研小組，任命李玉清老師為專職管理員，具體負責遠程教育各項工作的部署。
2、建立保障機制
首先保障人員的合理分配，針對遠程教育工程的特點，成立信息技術領導小組，將微機室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、dvd播放室進行合理分配，明確具體，責任到人。
其次，學校每年都從公用經費中拿出一大部分用來對遠程教育設備進行維護、更新，耗材的補充，從而保障了遠程教育設備的正常運行。
3、強化檢查和考評制度
學校制定了遠程教育設備的應用檢查及使用制度，學校領導經常對遠程教育三種模式的實施情況進行檢查、考評。
1、完善制度，有章可循
依據上級的標準和我校的實際情況制定了《學遠程教育項目設備管理制度》、《遠程教育項目應用考評制度》等規(guī)章制度，并把遠程教育的應用情況納入到教師的學期考核之中，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。學校也相應引入了獎勵機制，能夠利用遠程教育授課的教師優(yōu)先評定學校優(yōu)質課，并給予物質獎勵。
2、對設備進行登記管理
設備投入使用伊始，學校就認真清點各種設備和資源，做好固定資產的登記造冊工作。保證所有設備和資源做到帳物相符。
3、居安思危，確保設備正常運轉。
設備安裝后，學較立即部署防護工作，平時扎實做好設備的防雷、防盜、防火工作，我校三種模式的專用教室都安上了防盜窗、安全門、防盜報警器、配有專用滅火器。為各村小特制了加粗的防盜門窗。并有專人24小時值班，夏季作好防雷工作，春秋季節(jié)加固衛(wèi)星天線防止大風的破壞，時刻警惕不安全因素的發(fā)生。
安排具有維修經驗的馮國輝老師具體負責設備的維護工作，至今為止，學校遠程教育設備維護良好，無塵、無銹，設備定期檢修，設備使用和維修均有登記，保證設備完好率在95%以上。
4、用好設備，按時、保質、保量地完成遠程教育資源的接收、整理工作。
1）每周接收資源時間２４小時以上，平均每周下載量不少于２ｇ，并有詳實的資源下載紀錄。
2）2、對下載的資源即時進行歸類整理，并轉刻成光盤和用備份硬盤存貯。
3）3、中心校資源輻射村小或教學點工作，為村小和教學點提供資源每學期４０小時以上。
設備投入使用后，學校立即根據本學校的實際情況，對全體教師進行分批次培訓，首先管理人員和微機教師參加了省、市、縣各級電教部門舉辦的培訓學習班，然后對本校教師進行轉訓，首先讓教師明確什么是遠程教育工程，怎樣使用遠程教育設備、如何與自己的教學相結合，學校依托農村遠程教育優(yōu)質教學資源，積極開展不同內容、不同形式的培訓活動。如組織全員教師利用業(yè)務學習時間收看課堂教學實錄，播放本校教學資源庫的典型資源。開展運用優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討，通過這樣逐步深入，層層過關，讓教師先學習理論，然后動手操作，做到有章可循，讓教師學到真正能夠提高自己教學能力的東西。
針對中小學教育設備的不同和課程的特點制定了相應的培訓內容：
小學部教師主要培訓內容為：
1、dvd機與電視機的連接、dvd機的基本操作、電視機常見功能的操作。
2、衛(wèi)星資源的下載，光盤的刻錄與使用。
3、網絡資源的查找、下載及應用。
中學部教師主要培訓內容為：
1、dvd、電視機和衛(wèi)星資源的使用。
2、計算機教室的使用方法。
3、清華同方資源的應用。
4、網絡資源的查找。
5、課件的制作方法。
6、多媒體教室的使用。
經過培訓，教師們能夠獨立操作，在課堂教學之中他們應用起來得心應手，給課堂教學帶來生機活力。我校的培訓工作始終堅持進行，計算機教室全天開放，并結合寄宿學校的特點按年級組在晚自習時間由信息技術教師分學科培訓，受訓教師的信息技術水平和多媒體教室的.應用能力逐步提高。我校的農遠資源設備的使用每學期都有規(guī)劃，學期末對這項工作都有總結。對培訓工作也有具體計劃，對受訓教師有具體的考核辦法。我校在農遠設備資源的應用方面已經形成了規(guī)范化制度化。
1、常規(guī)教學應用
設備安裝的目的是使用，不讓設備閑置。針對于此，我校給予教師充分的時間作保證，除正常上課外，教師可以隨時到微機室進行備課、學習，并要求每位教師每周至少利用遠教設備上一節(jié)整合課，保證各功能室的充分利用。
2、結對子，促發(fā)展
我校老年教師較多，占全校教師的1/3以上，對信息技術的接受能力和動手操作能力相對較弱，缺乏專人輔導，抵觸情緒很大，如何采取措施讓他們加入到現代遠程教育的大潮中來是一個較難的課題。青年教師對信息技術的接受能力較強，大多具有一定的功底，但在課堂教學經驗和能力上尚有所欠缺。根據實際情況，我校采取老青結合的方法，將青年教師與老年教師結成對子，形成共同學習、互相補充的局面，在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術進行教學的能力。
3、樹立典型，帶動全體教師
農遠設備資源的應用是一個新生事物，大部分教師用慣了“三件寶”—黑板、粉筆、教科書。為了讓這些教師盡快改變觀念，我們在多媒體教室開展了一節(jié)示范課，由信息技術骨干教師馮國輝主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況，上課時，結合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果，仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r代。課后，教師身有感觸，對現代化的教學手段有了濃厚的興趣，廣大教師學習農遠設備資源應用的熱情高漲。
xxxx年12月，我校李國紅老師的《平面鏡成像》被省電教館選中，參加國家級優(yōu)秀課評選。今年4月份，我市教育學院送教下鄉(xiāng)活動到我校，田耕雨、李其潔、丁瑩，李國紅等幾位教師的課件，得到了市教育學院領導的好評。
4、強化教研，提升應用
為了更好地運用和發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，學校積極與上級各部門進行溝通，通過“走出去，請進來”的方式，與其他學校、地區(qū)互通有無，交流經驗，促進了學校教師的成長，整合型教師數量在不斷壯大，有力的推動了學校的教育教學工作的全面發(fā)展。
5、不斷探索新的教育形式
隨著信息技術的發(fā)展，qq、email、博客等新技術的傳播已經深入到學校，部分教師已經可以利用他們進行傳遞信息和教學研討，無形中促進了教師教學能力的提高。
1、衛(wèi)星資源的利用率不夠，有待提高；
3、部分教師的信息技術水平還有待提高，缺乏教師相關遠程教育知識培訓，學科和信息技術的整合需要深入挖掘。
4、“教學”與“應用”的分離，在調動學生的學習興趣，提高課堂教學效果，真正把光盤用好，發(fā)揮其應有功效方面，尚待不斷探索，不斷研究。
5、部分光盤光盤內容城市化比較嚴重，內容不符合農村教學實際。
6、農村黨員教育難以和實際進行同步。
1、進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，改變觀念，提高教學水平；
2、我們還將加大資金投入，為每個班級都配備電視和dvd，使用農遠教育不局限于1、2個教室，使資源共享面更廣。
3、實行“走出去、請進來”的模式，聘請各方面的專家到我校指導，也派出教師到遠程教育使用較先進的地區(qū)、學校進行觀摩、學習，把好的經驗帶回來，應用到自己的教學之中。
我校遠程教育工作取得了一些成績，但也存在一定的不足，需要我們今后努力改進。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學中應用的作用，并逐步建立起自己的校園教學資源網絡，使遠程教育更好的服務于我校的教育教學工作。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十三
一學期來，我校在國家實施的農村中小學現代遠程教育工程中，為了加強對現代遠程教育工作的管理和現代遠程教育資源，充分利用現代遠程教育資源，與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質量的顯著提高。我校做了大量的工作，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展，現就我校遠程教育工作總結如下：
學校領導和全體教師充分認識到，利用現代遠程教育資源，會迅速拓展農村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學質量的提高。
學校努力提升教師現代教育意識，通過學習、參觀、培訓讓教師充分感受信息化給教學帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
為了加強學校信息化工作，學校成立了由校長為組長，以及其他骨干教師為組員的遠程教育工作領導小組。
本學年來，學校投入了一定資金用于信息化建設確保學校信息化建設的硬件設施到位。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓、教育教研等方面的經費逐年遞增。
為了使遠程教育項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端，學校依據市、區(qū)教育局及學區(qū)安排，結合本校實際制定出各項規(guī)章制度，如：設備設施管理制度、教師培訓制度、資源使用登記制度、遠程教育資源的接收、管理、收集制度及網絡的維護等。學校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比、平時的考核與遠程教育資源的利用情況結合起來，要求每位教師每學期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課。
我校嚴格按照教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，著力培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，了解掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力，學生基本具備應用信息技術手段來進行自主學習和探究學習的能力。
開展豐富多彩的第二課堂和信息技術實踐活動，培養(yǎng)學生興趣特長。讓學生上網獲取信息，使學生養(yǎng)成上網搜集資料的習慣，自發(fā)上網搜集有關資料，豐富學習內容，培養(yǎng)了學生自主學習的能力。
現代遠程教育實施后，學校的資源十分豐富，有教學教育光盤等；有衛(wèi)星數字、視頻及網絡課堂課程等資源。
有了優(yōu)質的資源，不等于就有了高質量的教學，關鍵還在于能夠把優(yōu)質資源有效地用于課堂教學中。我校對全體教師進行有關遠程教育知識的培訓，學校進行了相關的號召，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育，認識到利用現代遠程教育資源的必要性、現實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。
我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。學校組織多次培訓，根據學校發(fā)展實際，培訓內容盡量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入角色，盡快適應環(huán)境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思。培訓內容如計算機基礎應用、課件制作、internet網、遠程教育資源應用、數字校園使用等，從而不斷提高全員素質。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應用能力和編制課件的能力。
1、以校本教研為依托，深化遠程教育資源應用
隨著基礎教育課程改革的全面推進，我校利用遠程教育資源，拓寬了校本教研的渠道?？墒?，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應用自己的實踐工作中。學校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強化應用。
2、重視資源的收集，實行科學分類保存
現代遠程教育工程的實施，豐富了我校教育教學資源，轉變了教育教學理念，開闊了視野，優(yōu)化了教育教學手段，提高了課堂教學效率，促進了教育事業(yè)的發(fā)展。遠程教育工程的實施，為學校教育教學事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點，努力探索，加快學校教育信息化的進程，不斷推動教育現代化的實施，真正實現學校教育水平的全面提升。
實施遠程教育后，學校的發(fā)展和教學質量的提高有了巨大變化。在實施過程中，盡管我們盡了很大努力，但是與上級的要求和兄弟學校相比，還有很大差距，反思過去的工作，一些問題仍需我們繼續(xù)思考和探索：
1、要繼續(xù)提升實施理念，形成共同的價值追求。加強對教師的培訓和管理將是我們下階段的工作重點。
2、遠程教育工作是一項難度大，問題多，情況復雜的工作，必須把這項工作當作一項經常性工作去抓，不斷探索、不斷總結、不斷反思、不斷創(chuàng)新，才能抓出成效。
總之，農村中小學現代遠程教育工程為進一步加快教育發(fā)展帶來了一個新的契機。我們一定會抓住機遇，知難而上，開拓進取，扎實工作，為實現我校教育教學的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十四
本學年來，我校遠程教育工作在各級領導的極力關心支持以及學校廣大師生的積極配合之下，發(fā)展非常的迅速，進步巨大，取得了優(yōu)異的成績。為了今后能夠更好地開展遠程教育工作，現將本學年以來的工作情況總結如下：
一、工作模式。
經過兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領導小組探索出一套較為先進的遠程教育工作模式，概括起來即領導小組總攬全局，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實。
二、資源接收工作。
本學年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學校校園網的中心服務器里，實現“三網合一”，教師根據各自教學的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。
三、培訓學習。
本學年，我校圍繞多媒體教學課的相關需求，認真組織了教師學習有關多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操作培訓和powerpoint課件制作培訓。通過培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。同時，遠程教育領導小組還積極與教務處及教研組等取得聯系，配合他們開展了相應的培訓工作。
四、學生活動。
本學年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學生素質為宗旨，組織了學生進行學習。如：法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動等。并積極與團少隊、黨支部、教務處及教研組等取得了聯系，配合他們開展相應的學生活動。
五、多媒體研討課。
本學年，我校組織了教師積極開展多媒體教學課。學校改變了上一學年定人定時的規(guī)定，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學期至少應完成20節(jié)多媒體教學課。這樣一來，教師們可以更多地根據自己的教學進度安排多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的努力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能，截至日前，我校教師共開展多媒體教學課四百多節(jié)。教師們運用現代教育技術進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有了一定的提高。
六、其它工作。
在做好各方面工作的同時，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。
通過不懈的努力，我校遠程教育工作取得了一定的成績。當然，我校遠程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持，離不開學校的正確領導，也離不開全校師生的共同努力，立足當前，展望未來，我校將繼續(xù)努力地開展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十五
社區(qū)遠程教育工作堅持以黨的十八大精神、十八屆四中全會和習近平總書記一系列重要講話精神為指導，認真貫徹落實中央、省委、市委、區(qū)委、有關開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求。切實推進遠程教育工作上臺價、上水平，為基層黨員干部群眾提供良好服務和正確的方向。積極探索“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，現將我社區(qū)2014年度遠程教育工作開展情況匯報如下：
一、加強領導，健全制度。
二是完善各項制度。根據實際情況制定了《設備管理制度》要求確保站點設備安全、加強設備維護管理;制定了《學習制度》要求要合理安排時間、方法要靈活、學習內容要豐富;制定了《管理人員工作制度》要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法，建立了遠程教育領導小組職責、終端接收站點工作人員職責。
三是為確保站點正常發(fā)揮，我社區(qū)站點管理人員一直在不斷探索與學習更新方法，希望在業(yè)務技能上更能熟練地掌握與運用，使站點工作得到進一步提升。
二、抓教學重效果開展培訓工作。
一是采取集中學習與上網自學相結合、組織收看與座談討論相結合等方式，利用每周社區(qū)例會，組織社區(qū)黨員、干部學習黨的各項方針政策、先進人物事跡，并及時收集黨員干部及居民群眾所需教學課件。管理員利用不定期走訪與問卷調查多種形式，全面了解黨員干部及居民群眾們的需求，及時調整和添補學習計劃內容，使之更具科學性、針對性和適用性。
二是在利用宣傳櫥窗、板報、入戶走訪等形式進行黨的各項政策法規(guī)宣傳的基礎上，結合錯時服務，組織社區(qū)居民通過遠程教育平臺收看《形勢報告:2014年中央1號文件精神》《全國兩全精神》、《扶貧項目及政策》、《踐行群眾路線好榜樣教育專題片》等相關法律法規(guī)的電教片。從而進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
三是培訓緊跟時事政策。組織黨員干部學習上級的路線、方針及政策，學習相關的實用技術和科普知識等。這些緊跟時事政策、社會熱點的活動吸引了黨員、干部、居民群眾的熱情參與。
每月不少于三次遠程教育學習培訓,每月不定期的走訪社區(qū)各網格，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和信息反饋。及時幫助他們解決遇到的困難和需求,并做到事前有講解、事中有討論，通過光盤教學、電腦教學等模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設和諧社區(qū)提供大力支持。2014年上半年，我社區(qū)站點共組織開展遠程教育教學18期，參學人數350多人次。通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、增強了黨性，形成了社區(qū)黨員干部和居民群眾學習積極性，提高了社區(qū)干部和社區(qū)黨員的整體素質。
四、存在的困難及工作打算。
一是遠程教育設備在逐漸老化、故障多，遠程教育管理員因維修技術跟不上，不能及時進行故障排除與維修，影響了遠教工作的正常運行。
二是我們對計算機的操作水平有限，不能完成一些有技術含量的程序。
四是加大遠程教育宣傳力度，把遠程教育輻射到社區(qū)的每一個角落。
五是要進一步加強學習成果轉換，通過“比、學、趕、幫”帶動社區(qū)各項工作的開展。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十六
黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領導能力、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個人素質。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒有足夠的意識和實踐?，F在每星期的干部培訓已經納入了日常規(guī)范，成為了基層黨員的一項基本要求。
保證。站點管理人員遠程教育素養(yǎng)、信息技能和應用能力以及相關的農業(yè)知識、市場信息意識等。
1、做好宣傳，持續(xù)加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時，大量收集群眾的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一。社區(qū)充分發(fā)揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開展黨員教育培訓。
林海社區(qū)。
20xx年。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十七
北門口社區(qū)黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件軟件建設。自建成遠程教育系統以來，社區(qū)緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
一、完善制度，規(guī)范管理，確保站點管理規(guī)范化。
1、加強制度建設。社區(qū)黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現用制度管人、用制度管網、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設。自站點建成以來，北門口社區(qū)成立了以社區(qū)黨委書記為組長的遠程教育工作領導小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區(qū)現代遠程教育設備管得好，用得了。
二、學用結合，注重實效，發(fā)揮站點作用。
開展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學用”是目的。為此，社區(qū)黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區(qū)黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規(guī)、實用技術和經營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農村衛(wèi)生等專題講座內容，開闊社區(qū)黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎上，社區(qū)黨委利用重大節(jié)假日等有利時機，為廣大社區(qū)居民提供收看學習、文化娛樂等服務，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發(fā)和調動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導，抓好學用轉化。組織收看與現場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區(qū)離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區(qū)黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應用多樣化。社區(qū)黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓：重點對社區(qū)黨務工作者進行理論知識和業(yè)務知識培訓，提高基層黨員干部的組織協調能力和服務能力;重點對社區(qū)黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓，做到因時、因地、因人施教;重點社區(qū)居民群眾進行培訓，提高他們參與構建和諧社會的意識和能力。
除此，社區(qū)黨委將遠程教育和社區(qū)黨建特色——文體緊密聯系起來，通過組織黨員群眾收看文體節(jié)目，更好地用于社區(qū)的文體工作。
通過發(fā)揮遠程教育資源豐富、學習培訓方式靈活等優(yōu)勢，為社區(qū)黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓社區(qū)居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區(qū)黨組織教育黨員、凝聚人心、構建和諧社會的有效平臺。
北門口社區(qū)黨委。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十八
霞陽社區(qū)黨員干部現代遠程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設備及資源，本著“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得社區(qū)遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現將2015年度工作總結如下：
一、基本概況。
霞陽社區(qū)地處海滄新陽工業(yè)區(qū)東北部，南靠山北臨海，2005年9月19日村改居，現有黨員171人，轄區(qū)面積0.47平方公里，目前常住人口3636人，外來人口近五萬人。近年來多次被評為區(qū)、街先進基層黨組織，社區(qū)遠程教育站點2013年被市定為市級示范站點。為了充分發(fā)揮遠程教育的網絡資源，社區(qū)在遠程教育工作開展過程中，充分利用現有的遠教平臺，積極探索遠程教育服務與農村經濟發(fā)展的新模式，多渠道促進失地失海農民增收增效，盡可能滿足群眾需求。
二、主要舉措。
(一)建立教學管理機制，確保學習效果。
社區(qū)每月至少集中開展學習2次，每周至少開放2天，并根據群眾需求另行進行播放學習。切實做好遠程教育培訓登記簿、點名冊、學習情況等記錄。
建立信息反饋制度，廣泛收集黨員群眾的建議，及時做好學習內容的安排調整。
認真搞好工作經驗的總結，積極借鑒其他站點的先進經驗。定期或不定期認真總結自己在開展遠程教育工作中得出的新經驗。
(二)堅持教學組織原則，靈活教學形式、內容。
1、在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學習與效果并重的原則。我社區(qū)遠程教育服務的對象主要是黨員干部，但不僅僅局限于黨員干部，廣大群眾也是參與學習的一部分。
2、在學習內容上，社區(qū)認真抓好黨性教育，除黨員干部外，還及時向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進分子培養(yǎng)成黨員，黨員帶領群眾共同發(fā)展，黨組織帶領致富帶頭人不斷進步”開展活動，借助遠教平臺，進行思想宣傳、技術傳播。經過一年的努力，活動取得了一定成效，社區(qū)培養(yǎng)了后備干部3名，林宗耀等人成為發(fā)展能手，并由3名黨員干部帶頭致富，促進了社區(qū)政治、經濟的良好發(fā)展。
3、除此之外，社區(qū)還積極引入市場經濟理論、政策法規(guī)和科學技術知識等內容。同時，站點管理員認真收集黨員群眾意見，并做好記錄，根據實際情況及群眾需求，及時下載課件。做到三個結合，即與當前形勢任務相結合;與經常性的主題教育相結合;與實際工作對象需要結合;了解教學對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
(三)結合社區(qū)實際，開展特色培訓。
1、社區(qū)1993年政府大開發(fā)被一次性征地，失地失海居民多。因此，社區(qū)充分利用農村黨員干部遠程教育平臺，多次開展關于1+1創(chuàng)業(yè)技能培訓，例如《農村小額擔保貸款》《失地農民的創(chuàng)業(yè)夢》《創(chuàng)業(yè)樂園廈門》等，也在黨員群眾中形成良好反響。
2、針對社區(qū)外來人員多的特點，大學生村官開辦《沐陽之家》夏令營，充分利用黨員干部遠程教育平臺，多次開展針對小學生朋友的暑期培訓，豐富了社區(qū)外來務工子女的業(yè)余生活，也體現了社區(qū)對外來務工子女的關愛。
(四)認真抓好農村遠程教育管理人員隊伍建設。
1、嚴把入口，選好隊伍。社區(qū)成立了遠程教育工作領導小組，由黨委書記林和吉同志擔任組長，農村基層工作者顏雅鴻擔任站點管理員，開展好日常播放、站點維護工作。
2、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責，制定站點規(guī)范化建設目標，用嚴格的責任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進遠程教育工作的健康發(fā)展。
三、存在的問題。
1、遠程教育是一項新的工程，被群眾接受，養(yǎng)成習慣學習還有一定的難度。
2、大部分群眾學習僅僅是觀看，沒有實際轉化為“用”。
四、下一步工作。
1、幫助群眾提高認識。針對存在的模糊認識，必須進一步幫助廣大黨員干部特別是基層領導干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機遇意識。遠程教育對加快農村經濟發(fā)展是一次難得的機遇，機不可失。三是樹立群眾意識。遠程教育為農民學習實用技術提供了一個方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關系意義十分重大。
2、加強宣傳工作，譬如廣播、海報、宣傳單等形式，擴大遠程教育的知曉率和覆蓋面。
3、繼續(xù)加強管理人員隊伍建設。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時間和精力抓遠教，并加強管理人員的培訓。
4、切實開展教學活動，并針對不同對象，制定詳細的教學計劃，精心設置課程內容和授課方式。
6、進一步將“學”轉化為“用”，提高學習效率，更好的為社區(qū)經濟發(fā)展做出貢獻。
總的來說，社區(qū)黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進社區(qū)經濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。
遠程教育工作總結社區(qū)篇十九
我校開展中小學農村現代遠程教育項目，到現在已有3年時光。在這幾年的時間中，為了使遠程教育能更好地為教育教學服務。現將我半年來的點滴工作總結如下：
為了保證我校遠教工作的正常開展，我校遠教室做到期初有計劃，期末有總結。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中，種表冊均認真填寫并已歸檔。
為了確保設備運轉正常，不影響遠教工作的正常開展，遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定，實行專人管理，專項使用。在硬件設施的使用和管理上，所有遠程教育設備作為固定國有資產。在日常管理工作中，經常打掃遠教室，定期對設備進行檢查，并定期清潔機器等。
創(chuàng)造性地開展遠程教育工作首先，合理利用教育資源，在遠程教育資源服務于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。其次，每周積極開展課件制作培訓，長時間下來，許多教師都制作出很好的而且非常實用的教學課件，為開展多媒體教學奠定了基礎，大大提高了課堂教學效率及質量。
遠程教育是一座豐富的教育寶庫，不但配備有文本資料，光盤以及系統工具等軟件資源，而且網絡上可以下載大量的各種學科的有關資料或優(yōu)秀課堂教學實例。在平時的教育教學工作中，我及時收集本校教師自己設計制作的課件等，與遠教下載資料進行整合，大大地豐富了學校的教育資源，為學校的各項工作提供了很大幫助。
1． 雖然已經提供了很多的遠教資源，但是老師們仍然覺得這些資源不夠用。主要的原因是針對小學教育所開發(fā)的資源不適應教學需要（如教材版本不符等），教師們覺得不好用，出現了很多新教材、新版本，很難配合教材使用。教師利用遠程資源的積極性不夠高。
2．遠程教育配備的教育教學資源少，教師選擇的空間不大，使教師對遠教資源的整合帶來了很多問題。
3．遠程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學校的，進而服務教師、學生的教學和活動。但是由于天氣以及電壓的影響，很多遠程資源不能完整下載，從而導致在資源瀏覽器上打不開，給教師的教學活動造成了很多麻煩，使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。
4．在半年時間的使用過程中，遠程教育設備也出現了一些磨損，電腦在操作過程中反應緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦有時還是會出現故障，有時會遇到一些難以解決的問題，希望能有相關人員的技術支持。
5.設備上也出現一些問題，衛(wèi)星信號不穩(wěn)定，有時接連幾天沒有信號，一些資源不能接收，只能從寬帶上下載了。最后，在今后打算加強教師的培訓，使教師能多利用這些資源，讓這些設備及資源在實際應用中發(fā)揮到最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進我校的教育教學工作。
遠程教育工作總結社區(qū)篇二十
xx鄉(xiāng)黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導下，堅持站點建設標準化、管理維護規(guī)范化、教學組織經?；⒐δ馨l(fā)揮拓展化的四化工作方針，加強領導，健全機制，創(chuàng)新舉措，積極探索讓干部經常受教育,使農民長期得實惠的長效機制，推動了遠程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。
我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農村基層組織建設、推進社會主義新農村建設的一項重點工作來抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組，并制定了相應的職責，形成了上下聯動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發(fā)了詳細的考核內容及標準，落實目標責任，實行量化管理，嚴格責任追究。
全鄉(xiāng)7個村以災后重建為契機，在村級組織活動場所內設遠程教育室，建立了標準的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財力，確保每個遠教室做到五防一配備(即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備)，及時安裝了電視機、vcd及相應設備。同時，每村安排一名專職管理員，對站點進行日常運行和維護。鄉(xiāng)黨委統一安排站點管理員定期接受培訓，保證管理員能熟悉操作系統、處理簡單故障，發(fā)揮遠教站點的作用。
為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責》、《設備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度，保障站點管理維護規(guī)范化。
一是各村結合本村發(fā)展實際，每月末擬定下一個月的教學計劃、教學內容、時間安排、學習方式等，按照計劃嚴格落實教學任務，并依據實際情況適當增加黨員群眾需要的學習內容。月末，規(guī)范、準確、及時填寫四簿一冊。
二是對設備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設備的運行情況，每月填寫《設備故障情況統計表》向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時掌握站點運行現狀，并與上級部門溝通銜接進行維修。
三是嚴格操作程序，做到每名專職管理員先學習，再上崗。每次使用都嚴格做到先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設備運行情況，確認無誤后，按正常操作關機，切斷電源，確保設備的完好無損。
遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我鄉(xiāng)從組織理論知識學習和業(yè)務技能學習兩方面入手，通過一系列有計劃、系統性的教育教學內容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。
一是建先進知識宣傳點。借助遠程教育平臺，通過積極組織農村黨員干部收看、交流座談等形式，集中學習各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經驗和做法，學習中央出臺的各項惠農政策與法律法規(guī)，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質。二是建實用技術普及點。根據各村實際下載有利于本村發(fā)展的農村實用技術教程，因需施教，每月集中培訓學習2次以上，把科學的種植、養(yǎng)殖技術直接傳授給農民群眾，并結合田秀才、土專家下田間、進村社的現場指導，讓村民及時有效地掌握先進、科學的實用技術，提高農民科學致富的能力，夯實遠程教育的致富經作用。三是建文化活動開展點。以遠程教育文化傳授為依托，結合村級組織活動場所圖書室的使用，結合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農村建設的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。
今年來，我鄉(xiāng)結合征地拆遷工作實際，特別對征地農轉非勞動年齡段人員開展技術培訓，已組織課堂教學、基地實踐、專家講座等各類培訓20余次，已有近300人實現了就業(yè)，實現了遠程教育學用相通的目標。
結合上半遠程教育工作檢 查中存在的問題，我鄉(xiāng)高度重視，認真分析原因，積極采取措施進行整改提高。
(一)存在問題
是如何主動服務基層還不夠;四是加大自辦節(jié)目的比重，加強隊伍的培訓和管理。
(二)整改舉措
一是抓好實用教育。結合我鄉(xiāng)實際，多集中對黨員群眾進行實用知識和技術的教育培訓，使黨員群眾充分學懂各項政策，掌握一門技術，實現長期受教育、長期得實惠的良性機制。
二是抓好隊伍建設。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現代遠程教育工作的開展。
三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導群眾。通過各類典型的引導示范，使農民見到成效、得到實惠，進而實現以點帶面、共同致富的目標。
四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導各行政村開展教學活動，重點抓好組織收看，進一步提高農村黨員干部帶頭致富、帶領致富的本領，最大限度地發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育的作用。
五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學生村官的優(yōu)勢，當好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機制，便于指導、監(jiān)督各村遠教工作順利開展。