總結(jié)是對過去一段時(shí)間的努力和付出的一種肯定和回顧。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
大學(xué)晨課演講篇一
尊敬的郝平副部長、林海帆教授、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師們，各位嘉賓、家長們、同學(xué)們：
大家好!歡迎各位到臨汕頭大學(xué)，與我們一起共渡同學(xué)們這快樂的一刻!各位同學(xué)，你們從小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，寒窗努力十六載，今天踏上新的一段，衷心祝愿你們能振翼乘風(fēng)，成就志向，追求夢想。
你們知道嗎，我以為活到這年紀(jì)，早看盡太陽底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年青人應(yīng)否成為李嘉誠，觀點(diǎn)之多，煞有介事的炒作令人費(fèi)解發(fā)笑。對我而言這議題本身挺空洞，每一個(gè)人各有不同的獨(dú)特天賦、經(jīng)驗(yàn)，并按自己的選擇踏上命途，雖然沒有人應(yīng)附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經(jīng)驗(yàn)悟出心得，也是不錯(cuò)的成長教材。
坦白的對大家說，我愛當(dāng)我自己!
但這句話不意味我未曾夢想當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生，或是科學(xué)家，一點(diǎn)癡性，人人可有，不太久之前，我還希望自己是高球高手。人生的價(jià)值不僅需要重視結(jié)果，奮斗過程，也同樣重要。
東坡先生曾說“食無肉，病無藥，居無室…”生活所需全部欠缺，我小時(shí)候比蘇東坡這句話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個(gè)性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂的滋味。
與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣，我會不會成為一個(gè)科學(xué)家。
這一切永遠(yuǎn)沒有答案，因?yàn)槊\(yùn)沒有給我另類的選擇，我成為今日的我。
人生的過程中盡管不無遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課—逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。比方說，當(dāng)我發(fā)覺染上肺結(jié)核病，在全無醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對飲食只求營養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢增長智慧，避免不學(xué)無術(shù)。在過去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ悄艿陌l(fā)展，以及它對未來的意義。
無論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對成就的投資，更可建立誠信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?？v使沒有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長河將流往何方，然而，在這過程中，你會領(lǐng)悟到丘吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變。”
生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無我的你。各位同學(xué)，再次恭喜你們，我深深相信，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。謝謝大家。
大學(xué)晨課演講篇二
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡，酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是央視名嘴崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我就和大家談?wù)劥髮W(xué)生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過的大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。因?yàn)樵谶@三年的學(xué)習(xí)生活中，我的經(jīng)歷并不算豐富，除了我認(rèn)為滿滿的三年的生活感悟和學(xué)習(xí)心得外，也別無其他。
畢竟我們每一個(gè)人對大學(xué)，對生活有著不同的理解，不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對待他。其實(shí)回過頭來再想一想，如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會，我想，我的這三年生活應(yīng)該也還是這樣的，對我來說，在一個(gè)我們暫時(shí)無法改變的環(huán)境里，我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。
現(xiàn)在我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給大家?guī)硪稽c(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到教室里去自習(xí)。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。
后來也經(jīng)常去圖書館，不過主要是去電子閱覽室，就是去上網(wǎng)。在還沒走進(jìn)大學(xué)時(shí)，我總是想在進(jìn)了大學(xué)后一定要好好的利用圖書館的資源，至少看上幾萬冊書，看來這只能是幻想了，不過直到現(xiàn)在我還在努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
盡管每天都有事可做，內(nèi)心也有迷茫的時(shí)候，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，我也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的`，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績而就這么度過。然而這終究是我的想法，行動(dòng)上我做得并不多，遺憾說不上，但是確實(shí)有點(diǎn)可惜。也許這就叫失之東隅，收之桑榆吧！
直到開學(xué)的某一天，當(dāng)我還自稱大一時(shí)，同學(xué)提醒我，你老已經(jīng)大二了，我這才醒悟。
我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標(biāo)更清晰些了，知道知己有所求，所以更加努力的提高自己、充實(shí)自己。當(dāng)你有一天，你覺得自己什么都不知道，什么都不會時(shí)，這確實(shí)是件很可怕的事情。在努力學(xué)習(xí)之余，我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活：練習(xí)練習(xí)書法，鉆研下圍棋……這其中的樂趣只有當(dāng)諸位沉在其中才能有所體會。
大三是集中學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年。對于我來說，就是一如既往的學(xué)習(xí)，對于其他同學(xué)，就要取舍了：有的同學(xué)要從協(xié)會中退出，有的要從學(xué)生會中退出……對于取舍，我的理解就是有舍才有得，只要你認(rèn)為值得,就去做吧。這一你年的學(xué)習(xí)，我沒有絲毫放松，每一門專業(yè)課我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做了詳盡的筆記。我想，最后能保研成功，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。
以上就是我大學(xué)三年的基本經(jīng)歷。也許大家會覺得沒有什么，確實(shí)如此，我也是這樣認(rèn)為，畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些心得，僅供參考。如果大家覺得還是那么回事，可以略微聽下；如果我的觀點(diǎn)與大家的背道而馳，大家完全可以把我的演講當(dāng)做打廣告吧！
大學(xué)晨課演講篇三
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在這個(gè)金秋的十月，陽光格外明媚，我們的祖國和祖國人民共同迎來了祖國七十周年華誕，中國人民從站起來到富起來再到強(qiáng)起來，一起經(jīng)歷了70個(gè)春秋。
我們祖國的發(fā)展也很迅速：20xx年“神七”順利升空；20xx年5g網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)通用于全國各地，這一切都足以表明我們的祖國有多么的強(qiáng)大。
這個(gè)十一最令我難忘的就是今年的天安門國慶慶典，慶典分為三個(gè)階段：總理宣布慶典開始后書記講話。建國七十周年大閱兵。全國各族人民歡慶祖國成立70周年的彩車游行。
閱兵時(shí)，每一個(gè)隊(duì)伍都無比嚴(yán)肅，因?yàn)檫@表明我們中國人民有德行，有品行，有儀行。閱兵結(jié)束后，人們歡慶的表演開始了，人們既高興，又喜悅，差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還不足以表達(dá)內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人都一樣，都是無比高興。我已定下決心：一定好好學(xué)習(xí)，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我感受到祖國的強(qiáng)大，聽爸爸說，我們中國的5g網(wǎng)絡(luò)全世界第一；高鐵工程全世界第一；制造業(yè)全世界第一……此時(shí)，我內(nèi)心感到無比驕傲，無比自豪。我立志好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在古代，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針這四大發(fā)明為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，著名的醫(yī)師扁鵲也為我國的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，近代科學(xué)家錢學(xué)森為我國的導(dǎo)彈事業(yè)鋪就了一條平坦的道路……這些都是愛國主義者應(yīng)該做的，我也要做一名愛國主義者，不惜一切代價(jià)為我們的祖國獻(xiàn)出我們的力量！
大學(xué)晨課演講篇四
轉(zhuǎn)眼，我已從呂院畢業(yè)兩年，在這參加工作的兩年時(shí)間里，幾乎每天都會想起在母校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大學(xué)四年，7號樓616宿舍的7名室友，物理學(xué)1202班的35名同學(xué)，物理系的師生，以及母校的一切，都是我人生道路上最最富有的財(cái)富。
感謝母校。弘毅行知的校訓(xùn)就像一盞明燈，使我在立身處世、治學(xué)求知的人生征程中步伐更加穩(wěn)健，信心更加堅(jiān)定。和呂院共同成長的四年，我們見證了她日漸完善的教學(xué)設(shè)施，給我們更加高效地完成學(xué)業(yè)提供了充分的保障。
感謝老師。感謝孫老師，李老師兩位班主任對我的信任和栽培，為我筑起了廣闊的平臺。感謝王老師，陳老師教給我們最專業(yè)的知識，最實(shí)用的方法。感謝王書記慈母般的關(guān)懷，讓離家的孩子倍感溫馨。更要感謝物理系，推薦我成為一名大學(xué)生村官，讓我在這片廣袤的土地上施展才華，服務(wù)三農(nóng)。
走向社會后，難免有工作的壓力，生活的困擾，但心里總會有一片記憶中的凈土，那便是我的象牙塔，我的母校。就是在這個(gè)讓我們魂?duì)繅衾@的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了財(cái)富。
現(xiàn)作為長治市沁源縣法中鄉(xiāng)上灣村的大學(xué)生村官，我會牢記母校的恩育，繼續(xù)做好農(nóng)村工作，走好人生的每一步，一路向前。
大學(xué)晨課演講篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第二是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
大學(xué)晨課演講篇六
無論是在同年的時(shí)候，還是在風(fēng)華正茂的大學(xué)時(shí)代，無論是在花季的時(shí)候，還是在雨季的時(shí)候，每個(gè)階段，每個(gè)人都有自己的夢想，可是離我們最近的是屬于我們的`大學(xué)時(shí)代，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候才是我們真正去追求夢想的起點(diǎn)。
一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學(xué)校門，同年時(shí)的大學(xué)夢想終于實(shí)現(xiàn)了，未來的夢想將在這里繼續(xù)，我想說：“只要你相信自己，你就是最優(yōu)秀的，唯有你相信自己，你才是最優(yōu)秀的！”。
回頭看看走過的歲月，你會發(fā)現(xiàn)時(shí)間的迅疾，光陰的飛逝，當(dāng)可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點(diǎn)綴藍(lán)天時(shí)，眼前的大學(xué)生活無限向往，無限憧憬，我相信西藏民族學(xué)院將會成為我夢想的搖籃，這里是我實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。
明天未知，明天肯定美好；未來未知，未來值得憧憬；今后的大學(xué)生活未知，大學(xué)生活要用心體味。
大學(xué)晨課演講篇七
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué):。
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心！謝謝！
我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的"就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪！
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題"大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"，首先我想問大家一個(gè)問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的？學(xué)起來很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解！
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機(jī)會！最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)"面向大海，春暖花開"的人生夢想。
大學(xué)晨課演講篇八
今天我說課的課題主題是《同在一片藍(lán)天下》。
首先我會先向?qū)W生們做自我介紹，先拉近我們的距離，便于溝通。下面我對本課題進(jìn)行分析：
一、說。
教學(xué)。
目標(biāo)。
我主要講的是小朋友們要正確對待日本地震。日本曾經(jīng)侵略中國這是事實(shí)。細(xì)想一下當(dāng)初日本沒有侵略中國時(shí)是在一個(gè)什么樣的社會，是一個(gè)殖民半殖民的國家，是法西斯讓我們覺醒。這是利的一面。戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)與民眾沒有關(guān)系，那些是執(zhí)政黨的問題，所以同在一片藍(lán)天下的我們要互幫互助。然后引導(dǎo)他們關(guān)心和為日本小朋友祝福。
二、教學(xué)形式。
結(jié)合著ppt游戲和教學(xué)再結(jié)合小朋友他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，讓他們懂得團(tuán)結(jié)和友愛要懂得同在一片藍(lán)天下的我們要互幫互助。
三、
說教學(xué)的重難點(diǎn)。
因?yàn)樾∨笥褌兲】赡苓€不懂一些有關(guān)互幫互助的東西。所以要調(diào)動(dòng)他們，要應(yīng)用一些游戲或者更多溝通來拉近距離。
四、說教法。
考慮到小學(xué)生的現(xiàn)狀，我主要采取設(shè)置ppt教學(xué)法和游戲互動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來，使他們在活動(dòng)中得到認(rèn)識和體驗(yàn)，產(chǎn)生踐行的愿望。我也要盡量拉近我和小朋友的距離，用他們的眼光看世界來引導(dǎo)他們。
1.利用ppt進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。
2.玩盲行游戲培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.折紙游戲針對他們的程度，教他們折向日葵，告訴他們在同一片藍(lán)天下的我們要互幫互助，雖然地震，但真不倒我們的團(tuán)結(jié)友愛，面向陽光，開心的生活。
由于本課題內(nèi)容與社會現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了直觀的感受，可以讓學(xué)生自己說一說他們的想法，例舉社會上存在的一些有關(guān)的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論，然后進(jìn)行歸納。
總結(jié)。
得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓學(xué)生對本框題知識的認(rèn)知更清晰、更深刻。
五、說教學(xué)過程。
在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理，各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。
1.自我介紹2分鐘。
2.導(dǎo)入新課：利用盲行游戲?qū)дn12分鐘（包括小朋友談感受）。
3.講授新課：引出日本地震核泄漏事件其中夾雜感受和提問15分鐘。
4.課堂小手工：折向日葵5分鐘。
5.課堂小結(jié)：2分鐘。
6.板書設(shè)計(jì)：不計(jì)時(shí)。
7.布置作業(yè)：不計(jì)時(shí)。
六、說小結(jié)。
七、結(jié)束語。
本節(jié)課我會根據(jù)小學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用直觀教學(xué)和活動(dòng)探究的教學(xué)方法，以‘教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體’，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識形成的整個(gè)思維過程，力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認(rèn)識水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。我介紹完了，謝謝！
大學(xué)晨課演講篇九
似乎是幾年前的事，但仍記憶猶新，隨著時(shí)間的推移，已發(fā)出泛黃的光芒。在時(shí)間的面前，它似乎從未關(guān)心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事，不可抹去的記憶。
微風(fēng)輕輕地拂過，吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人，人在漸漸地長大，變老。由一開始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā)，書亦是如此。歲月從它身上踏過，它的書頁也變得破舊不堪了。
秋天，在林蔭小道上蕩著秋千。回憶著它在春天給我講述的故事。
看似平凡的童年，卻有著不一樣的趣味?？此破椒驳纳?，卻夾雜著喜怒哀樂，酸甜苦辣咸。
她和其他女孩一樣，喜歡漂亮的衣服，喜歡最流行的款式。但她長得并不漂亮，瘦長的身材，大大的眼睛，滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發(fā)，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝，渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實(shí)。
那一日，她聽到琳達(dá)夫人對自己相貌的評價(jià)，憤怒加速了她的腳步，理智卻在瞬間化為烏有。她對著琳達(dá)夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發(fā)了，飛也似地奔出客廳。
微風(fēng)拂過，吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。
只是一瞬間，一瞬間的時(shí)間，就讓她的心情來了個(gè)天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑，討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主，期待著她的頭發(fā)有一天也會變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發(fā)?？商煲鈪s偏偏不能隨她如愿。
又一個(gè)晴朗的下午，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友，做最好的朋友。藍(lán)色的天空，溫暖的大地見證了他們的友誼；太陽為他們的友誼之路照明；想象中的小河在他們面前緩緩地流過，好像也要停下來見她們的友誼似的，并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友。
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！比松傆行┠ルy，無論是面臨著就業(yè)的選擇，還是生命的考驗(yàn)，都只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。對于友誼，也是如此。
記得那一次，安妮邀請戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯(cuò)將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對戴安娜很嚴(yán)格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心，因?yàn)橹挥性趯W(xué)校才能見到戴安娜。誰知即使在學(xué)校，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。
為什么命運(yùn)總喜歡捉弄人呢？一段純潔無暇的友誼，要被迫終止……
也許是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮，讓巴利夫人感激不已，并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯(cuò)事，也希望她們能夠和好如初，一段純潔無暇的友誼也得以延續(xù)。
“患難見真情”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有經(jīng)過風(fēng)雨才能檢驗(yàn)出友誼的價(jià)值，友誼也因這場風(fēng)雨變得更加真貴無比。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了。我們好像在這一刻都瞬間長大了，不再是以前那個(gè)調(diào)皮娃娃了；不再因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了。我們想抓住以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想讓童年的快樂時(shí)光在自己的身邊多呆一會兒。我們在不知不覺中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺，我們懷念以前那個(gè)安妮，那個(gè)活潑快樂的安妮。
在畢業(yè)的那天，我們都失聲痛哭。我們留念學(xué)校的一切，留念與同學(xué)們補(bǔ)課的那一個(gè)又一個(gè)晚上，留念那每一次一起度過的圣誕之夜，想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻又無能為力，只能任由它被歲月的河流沖走，只留下一些只言片語。
我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月，我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復(fù)存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圓了安妮當(dāng)初的夢?？蓺q月也剝奪了我們最美好的回憶，又給我們送來了更大的壓力。
在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達(dá)夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻印著我們可愛天真的笑容。
回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千，在我們的腦海中蕩來蕩去。那動(dòng)聽的歌聲也隨著時(shí)間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶，握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面，想要重新去品味。卻無能為力，無法將想象變?yōu)槭聦?shí)，只能任它而去。
也許，我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個(gè)令人懷念的童年了，我們要學(xué)面對現(xiàn)實(shí)。我們不能總停留在回憶里，要學(xué)會珍惜現(xiàn)在。不要讓它從你手中逃走后，卻又追悔莫及。就讓我們那個(gè)天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧！
大學(xué)晨課演講篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五千年的中華歷史孕育了悠久的文化，吸納世間精華的國學(xué)經(jīng)典，令后人深思。今天，讓我們一起走進(jìn)國學(xué)，走進(jìn)《大學(xué)》。
《大學(xué)》共分為十一章，在第一章中，作者講述了如何做到“明明德”，用“八目”敘述了要做一個(gè)有知識、有道德、有修養(yǎng)的人。以下十章便以第一章為中心，具體展開《大學(xué)》的第一章，既概括了《大學(xué)》整本書，也把我們領(lǐng)進(jìn)了國學(xué)的大門。
在釋“明明德”章中，作者引經(jīng)據(jù)典，告訴我們，要使自己的美德得以彰顯，要使崇高的德性得以顯明，強(qiáng)調(diào)了“明明德”是做人的關(guān)鍵。
在釋“新民”章中，作者提出了“日新，日日新”的思想，如湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新?！币馑际侨绻茉谝惶靸?nèi)洗凈身上的污垢，煥然一新，那么就應(yīng)做到每天清洗，去舊圖新。“新”有兩層意思，一是指社會國家的日新月異，努力做到每天改變一點(diǎn)國家的面貌。二是改變自我，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，一個(gè)全新的自己，一個(gè)完美的自己。
在釋“誠意”章中，說明了要使自己的意念誠實(shí)，就是說不要欺騙自己。就如同厭惡污穢的氣味那樣厭惡邪惡，就如同喜歡美麗的女子那樣喜歡善良。只有這樣，才能說自己的意念誠實(shí)，心安理得。也許你騙得過家長，但是你騙不了你的成績。也許你能騙得了別人，但你永遠(yuǎn)騙不過自己。我們應(yīng)保持真誠，做到“誠意”。
《大學(xué)》的每一章都帶給我們許多人生思考，生活啟迪，曾參用他的用心給儒家經(jīng)典增光添色，給國學(xué)歷史安上了一塊五彩斑斕的拼圖！當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，大學(xué)在一些方面還有一定的局限性，如在“八目”中說“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正……?！敝链碇R淵博，意誠心正代表道德，知識與道德有什么必然的聯(lián)系嗎?其實(shí)不然，一個(gè)知識淵博的人也有可能是一個(gè)道德不檢點(diǎn)的人。再如“心正而后身修，身修而后國治……”個(gè)人修養(yǎng)與齊家治國能夠等同嗎?修養(yǎng)靠意志，齊家靠能力，兩者間顯然有不可逾越的鴻溝。
再比如釋“止于至善”中提到應(yīng)向君子衛(wèi)武公學(xué)習(xí)思想品質(zhì)。但目標(biāo)遙不可及，反而使我們失去了向往至善的信心。儒家規(guī)定了做人的最高標(biāo)準(zhǔn)，卻沒有規(guī)定做人的最低標(biāo)準(zhǔn)。
《大學(xué)》雖有缺點(diǎn)并不能否認(rèn)它在歷史上的重要地位，只是我們應(yīng)以“取其精華，棄其糟粕”的態(tài)度來對待它。
現(xiàn)如今，國人幾乎都忽視了國學(xué)，認(rèn)為國學(xué)枯燥無味，一文不值。很多人愿意背一個(gè)小時(shí)的英語單詞，也不愿意讀五分鐘的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)是什么?是國家的精粹，它就像每個(gè)中國人心中的根，有了它，再多的風(fēng)雨也能堅(jiān)持，再大的困難也能克服，它能規(guī)范我們的行為，能充實(shí)我們的大腦。它不僅僅是一種文學(xué)，更是一種強(qiáng)大的精神支柱。我們應(yīng)該正視國學(xué)，學(xué)習(xí)國學(xué)的精神，古人沒想到的，我們要想到，古人想到的，我們要做到，古人做到的，我們要做得更好！
大學(xué)晨課演講篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
無意間見到了幾年前風(fēng)靡一時(shí)的《青花瓷》的歌詞，腦海中便不由自主地響起了婉轉(zhuǎn)流暢的調(diào)調(diào)，不是周杰倫的，是我自己的。
滋味繁雜的校園，風(fēng)華正茂的學(xué)子，潮流像一根細(xì)線從外面的世界伸進(jìn)窗戶，偷偷地觸動(dòng)每一根緊繃的神經(jīng)?！肚嗷ù伞愤@首歌的電臺版一出，便毫無意外地席卷了整個(gè)校園，四處傳唱綿綿，連自己也隨之無意識般熟悉了，潛移默化地上口了。記得那年，新歌發(fā)布后不久，我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分?jǐn)?shù)很低，意外的低。后來他們說，那時(shí)我那只拽著紙的手，一直在抖。
其實(shí)，那時(shí)，對于那首歌的理解，僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標(biāo)簽上，如同讀乏乏的文言文般，搖頭晃腦，脫口而出，建立在并非人類特有的條件反射上。
而今，幾年后重新聆聽到這首歌，默默咀嚼方文山的歌詞，卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般，感受到了這遲來的真諦，和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。
印象最深的就是那句“天青色等煙雨，而我在等你”，說不出原因，甚至沒有原因，只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量，頻率和心臟產(chǎn)生共振，如同次聲波致死一般，令人近乎要湮滅于這直達(dá)內(nèi)心深處的相通，僅存理智近乎壓碎于強(qiáng)有力的震動(dòng)。與此同時(shí)，隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮，與提攜玉龍為君死的無悔和痛快，轟轟烈烈像潮水一般相涌而來，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將我包圍，圍困在他預(yù)設(shè)的溫柔的陷阱里。
在迷惘之中，他毫不猶豫地將一盆水墨向我當(dāng)頭潑來，涼了一身，連視網(wǎng)膜像也染上了顏色，世界融化在淡淡的天青色，也許稍微偏點(diǎn)墨灰。鼻腔內(nèi)充斥著濃濃的墨香味，稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音，蕩漾在空氣中。
此時(shí)此刻，此人此地，此言此情，令人不禁仰天默視。煙雨，你何時(shí)抵臨?你讓青天好等，也讓青天下的我，好等。
天青色的瓷是最上等的。相傳，陶器藝人面圣請示御用瓷釉色時(shí)，五代后周柴世宗大筆一揮，批示道：“雨過天青云破處，這般顏色作將來?！辈袷雷谝痪淙涡灾裕瑸槭篱g添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環(huán)境下出爐，而且那一瞬必然要是煙雨天氣，這樣有色彩會呈現(xiàn)出天青色。
千年一瞬，青天至死不渝等待煙雨，等待煙雨將那一瞥驚艷呈現(xiàn)世間。盡管也許需要很久很久，也許一次又一次地錯(cuò)過，也許滄海變成了桑田，也許天已荒地已老，但等待不會停止。也許終于等到那一刻，卻像張愛玲口中“于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕一聲‘哦，你也在這里。’”輕輕地應(yīng)和一聲便圓滿了，收拾心情等待下一個(gè)輪回。
等待，似乎是最漫長的季節(jié)。孟姜女于閨院中，眺望帝都，寥寥無期，是等待;十字路口處，你拽著衣角，四處張望，是等待;而在纏纏綿綿的江南，等待，更是惙怛傷悴。芭蕉不待，惹了驟雨;門環(huán)不甘，惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中，遙望千里，默默無語。
還記得，歌詞的最后幾句——。
天青色等煙雨而我在等你。
月色被打撈起暈開了結(jié)局。
如傳世的青花瓷自顧自美麗。
你眼帶笑意。
大學(xué)晨課演講篇十二
各位評委、老師們、同志們：
大家好！
很多人都認(rèn)為高尚和偉大離我們普通人太虛、太遠(yuǎn)，其實(shí)不然，任何一種正當(dāng)職業(yè)都是偉大和高尚的，關(guān)鍵是我們怎么做。
記得我剛到文山州農(nóng)廣校報(bào)到時(shí)，看到的是沒有獨(dú)立的辦公場所，僅有一名工作人員，可稱得上是名副其實(shí)的“一窮二白”了。那一瞬間，我深感茫然和沮喪。一連幾天我都在苦苦的思索——我這個(gè)剛上任的校長該怎么辦？面對困難是畏懼不前還是知難而進(jìn)？既然組織上信任我，同志們相信我，自己還有什么權(quán)利和理由不去履行自己的職責(zé)呢？！有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！路就在自己的腳下。
為開墾我州農(nóng)廣校這片處女地，這些年來我們吃過不少苦，受過不少累。記得6月間，我?guī)ьI(lǐng)一位50多歲的老教師到一些偏僻的村寨去做招生宣傳，由于沒有辦公用車，加上交通不便，我們只有翻山越嶺徒步行走。時(shí)逢6月，酷暑難挨，汗水濕透衣裳，臉上布滿塵土，餓了就吃一口干糧，渴了就喝一口溪水，夜晚就借宿在老鄉(xiāng)家抬頭就可以數(shù)星星的閣樓上，蚊蟲的叮咬讓人實(shí)在難挨，但為了開創(chuàng)我州農(nóng)廣校的一片藍(lán)天，一個(gè)來月的時(shí)間，我們硬是挺過來了。也就在這一時(shí)期，我86歲的老父親身患癌癥到了晚期，家中幾次電話催我回家，幾次都因?yàn)楣ぷ鞣泵Τ椴婚_身而未能前去盡一點(diǎn)點(diǎn)做兒子的孝心。當(dāng)我匆忙趕回到父親身邊時(shí)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了那一雙慈祥的眼睛。每當(dāng)看到一批批學(xué)員走進(jìn)農(nóng)廣校課堂，我們感到自豪，因?yàn)槿藗儗r(nóng)廣校的信任，就是對我們辛勞的最好回報(bào)，我也沒有辜負(fù)父親生前對我的諄諄教誨。
農(nóng)廣校教師的職業(yè)平凡而又艱辛，因?yàn)樗募缟铣艘钙饘W(xué)歷教育外，還要肩負(fù)許多社會工作。工作任務(wù)的繁重常常讓我們很少享受到雙休日與妻子兒女團(tuán)聚的快樂。6月正值我的孩子要參加高考，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有一個(gè)多月忙在鄉(xiāng)下組織農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，很少有時(shí)間與孩子在一起交流，過問孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子每次給我打電話，總是帶著抱怨的口氣說：“爸爸，你怎么不關(guān)心一下我，能不能抽一點(diǎn)時(shí)間回來陪陪我和媽媽！”是啊，在孩子最需要父親的關(guān)愛和呵護(hù)的時(shí)候，我卻不能在他的身邊，我確實(shí)沒有盡到做父親的職責(zé)，除了在電話里給孩子幾句安慰我還能說什么呢？工作任務(wù)在身，身不由己?。∥倚５娜f有蓮老師，已經(jīng)50多歲了，脖子上長了一個(gè)囊腫，經(jīng)醫(yī)院檢查要求住院治療，但是為了工作，她一次次拒絕了，眼看囊腫一天天長大，在組織的再三勸說下才住進(jìn)醫(yī)院做了切除手術(shù)，但沒有幾天，她又帶著尚未愈合的傷口，拖著虛弱的身體來到自己的工作崗位上，正是有了不少像萬老師這樣默默無聞、樂于奉獻(xiàn)的農(nóng)廣人，才開創(chuàng)了我州農(nóng)廣教育的新局面。從原來沒有機(jī)構(gòu)建制，到各縣農(nóng)廣校的相繼成立；從辦公條件一無所有，到目前的逐步完善；從中專起步到多層次多形式辦學(xué)體系的形成，我州農(nóng)廣校全體辦學(xué)人員傾注了不少的心血和汗水，也承受過不少的譏諷和嘲笑，但我們始終沒有半點(diǎn)沮喪和退卻，因?yàn)槲覀冏龅墓ぷ麟m然平凡，但卻是偉大的！
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈！”教師尤其是農(nóng)廣校的教師，一方面他肩負(fù)著塑造人的心靈，用自己的愛心去培養(yǎng)學(xué)生的愛心，用言行去感召學(xué)生至善至美的靈魂；他要把農(nóng)業(yè)希望的種子撒向廣袤的農(nóng)村大地，讓廣大農(nóng)民獲得豐收的喜悅，同時(shí)，在其中也升華了我們自己！
歷年來，多少農(nóng)廣校職工在平凡崗位上默默無聞地工作著，他們沒有義薄云天的壯舉，也沒有豪邁的誓言，更沒有顯赫的功績，他們只有作為一名普通的農(nóng)廣校教育工作者的愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在日復(fù)一日，普通而又平凡的工作中用自己的行動(dòng)去實(shí)踐一名普通的農(nóng)廣職工對平凡的超越，他們猶如一盞明燈時(shí)刻照亮在我的心里，有時(shí)我們也感到苦和累，卻從不敢有絲毫的懈怠，常常把微笑印在臉上，將陰郁埋在心底，因?yàn)閺倪x擇農(nóng)廣校教師職業(yè)那天起，我就明白自己肩上的責(zé)任和使命，如果把這些精神和品質(zhì)凝結(jié)成一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是愛和奉獻(xiàn)精神。在上述具有這種精神的農(nóng)廣人中，有你，有我，其實(shí)就是我們大家！
同志們，農(nóng)廣校的職工就是這樣辛勤地耕耘在農(nóng)職業(yè)教育這塊多情而充滿希望的土地上，奉獻(xiàn)著自己的青春和才華，形成了農(nóng)廣校一道獨(dú)特的人文風(fēng)景線，這就是愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)的最好證明，這是高尚情操自然的自我流露，這是一種于細(xì)微和平凡之處見精神的師者風(fēng)范！
偉大、高尚和奉獻(xiàn)，不是空洞的豪言壯語，而是對工作的激情、投入和竭盡全力的行動(dòng)。每當(dāng)想起農(nóng)廣校職工把平凡的工作做得那么忘我，那么真誠，我常常動(dòng)情。我感慨，多少職工在兩袖清風(fēng)的氛圍中守住了心靈的一片寧靜，盡管歲月已無情地將蹣跚添在我們腳步里，往年驕傲的黑發(fā)已染上秋霜，但我們同時(shí)也收獲了幸福，這幸福來自農(nóng)廣校學(xué)員斐然的成績、來自廣大農(nóng)村豐收的喜悅、來自廣大農(nóng)民化去愁眉展開的笑臉、來自工作的辛苦變成付出后的欣慰、來自自己一次次心靈的超越，在浮躁的世界里尋找到精神的家園！走進(jìn)農(nóng)廣校教職工的精神世界，不難發(fā)現(xiàn)：言行平凡樸素，但浸透著深刻的人生哲理，物質(zhì)生活雖然簡樸，但飽含著精神的富有和高尚！
同志們，讓我們干好身邊的每一件事，為農(nóng)廣?？缭礁吨T行動(dòng)吧！如果我們絕大多數(shù)的人都以自己是普通人、小人物為借口，把自己該做的事都期待著道德英雄和精神典范來做，那么農(nóng)廣校的建設(shè)和發(fā)展也不過是秋夜里一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話罷了。一個(gè)人在他所從事的職業(yè)中能將最平凡的本職工作認(rèn)真踏實(shí)并持續(xù)做好，這就是一種職業(yè)美德，那他不論做什么都至少不會偏離人生的航向。二十多年的工作經(jīng)歷使我深深感悟到：原來的一切偉大和高尚只源于它的最平凡，只有把對農(nóng)廣校那份深深的情懷裝在心中，才會有干好農(nóng)職業(yè)教育的力量源泉。
同志們，面對農(nóng)廣校的工作，讓我們一次選擇一生鐘愛，在平凡工作中顯出亮色，升華自己的情操，完美自己的人生！
謝謝大家。
大學(xué)晨課演講篇十三
尊敬的老師同學(xué)們：
您們好！接下來我給大家演講的是《校訓(xùn)，賦予我力量，指引我成長》。
正文：伴隨著時(shí)光的流逝，感受清晨的第一縷陽光的溫暖，頓然，一股帶有精神力量的暖流融進(jìn)了我的血液，全身充滿了斗志的力量。那是校訓(xùn)，一所學(xué)校的立校之本，一位學(xué)生的力量源泉，我們學(xué)校的校訓(xùn)：德才兼?zhèn)?，學(xué)做一體。
人無志，則無岸。翻閱泛黃的文載，古人早有一云：有志者，事竟成。即是說，一個(gè)人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一個(gè)人若不立志，欲坐享其成，白日做夢，事必?cái)?，生活終將困苦潦倒，人生既毀于一旦。當(dāng)今社會，想要成功，或許需要點(diǎn)天分，可能還需要憑借點(diǎn)運(yùn)氣，但無論如何，志向是必不可缺的，有誰是胸?zé)o大志、得過且過，最終卻能登上成功之巔的呢？這簡直是在天方夜譚。可見，成功的第一步，立志是重中之重。
無苦志，則無岸。孟子云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人雖有志，但若止步不前，也難于越鯉魚龍門，成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃，充滿激情，必須就要以血汗為養(yǎng)料，以汗水為激情孕養(yǎng)它，哺育它。在苦的品味中我們要汲取營養(yǎng)、汲取經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧，精勤不怠，厚積薄發(fā)，不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來，成功來源于自身的奮斗，拼搏。這才是人生的的價(jià)值所在?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！边@句千古動(dòng)聽的名言，聆聽著成功對我們的呼喚。
無強(qiáng)志，則無岸。觀閱《周易》：天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有這樣，才可邁著沉重的步伐，踏著堅(jiān)定的足跡，向這繁華的世界邁進(jìn)，尋找理想的航標(biāo)，不斷跨越，直到成功的彼岸。生活如海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。即使我們身體存在缺陷，但我們的天空依然散放出迷人的光彩，我們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的志向。鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。莫扎特在山窮水盡之下寫出了安魂曲;海倫凱勒書寫著生命的傳奇；貝多芬用音樂之符跳動(dòng)了世界；保爾柯察金用自己的雙手創(chuàng)造著社會主義事業(yè)；愛迪生用智慧的光環(huán)驅(qū)散了黑暗，帶來了希望之光。不屈不撓，堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們才能在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存，才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能完善自己，升華自己。
校訓(xùn)，我們的八字真經(jīng)，我們?nèi)松砷L路上的指明燈，我們依附的精神支柱，指引我們要立志，苦志，強(qiáng)志，這樣才能為我們的青春畫上一道迷人的色彩，創(chuàng)造輝煌人生。
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大學(xué)晨課演講篇十四
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
中國古人有一句話，叫既來之，則安之。這句話，本來很好，既然來了，那就安心的好好讀書吧？可是在大學(xué)里，我對這句話卻不敢茍同。
為什么？大學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入社會前的一道門，至于在大學(xué)這四年中你能不能推開這扇門，真正的走向社會，那就要看大家在大學(xué)里都干些什么了。聽很多的學(xué)長或者以前上大學(xué)的前輩經(jīng)常說，大學(xué)里其實(shí)就是上網(wǎng)，吃飯，睡覺，談戀愛，上課這么幾件事情而已，而有些同學(xué)就直接把上課這一項(xiàng)給取締了。干脆就不上課了。
其實(shí)，我感覺，上大學(xué)，不只是學(xué)知識那么簡單，而是學(xué)做人，學(xué)做事的一個(gè)階段，無論是小學(xué)，初中，或者高中，我們都面臨著升學(xué)的壓力，我們所要面對的只有學(xué)習(xí)，到了大學(xué)，其實(shí)我們的知識都已經(jīng)學(xué)的差不多了，剩下的我們要學(xué)一門技術(shù)，掌握一門才藝或者多門才藝，學(xué)習(xí)人際交往，學(xué)會做人處事。
中國教育注重的是培養(yǎng)通才，其實(shí)這種人很少數(shù)，大部分人都只在一方面感興趣，對另外一方面不感興趣，我進(jìn)大學(xué)的偶然性就在于，我不是一個(gè)通才，卻還可以上大學(xué)，實(shí)屬于瞎貓碰上死耗子，那就一個(gè)字——該。
怎么樣？在座的各位，你考慮好怎么樣去度過你的大學(xué)生活了嗎？
我參賽的主題是“我的大學(xué)”，可是我似乎是在講所有人的大學(xué)，不知道在座的各位是否有同感，有那么多的前車之鑒，我想我的大學(xué)道路雖然坎坷，但注定會通向更加光明的大道。
大學(xué)晨課演講篇十五
xx中學(xué)的同學(xué)們，你們好。
我現(xiàn)在很緊張，印象里，我人生大概有兩次極致的緊張。第一次是我高考的時(shí)候，因?yàn)槲也恢牢夷懿荒芸忌洗髮W(xué)。第二次是我?guī)啄昵叭デ迦A和北大演講，那是我根本不可能考上的兩個(gè)學(xué)校，面對那些成績優(yōu)異的學(xué)霸，我很忐忑。
但后來我想通了。我讀高中的時(shí)候不如別人，排名落后，輸了同學(xué)一大步。但是進(jìn)入社會之后，我很努力地工作，慢慢取得了成績，走到今天，我可以大聲地說一句，看，我并沒有輸。對我來說，人生不僅僅只有高考才是最重要的.門檻，其實(shí)人生一段一段全都是檻。每個(gè)檻都要努力，都能努力，都有機(jī)會去努力。
今天想和大家說的題目是“我們?yōu)槭裁匆即髮W(xué)？”在寫這篇文章的時(shí)候，免不了回憶過去，感慨萬千，那是我不愿意回首的日子，因?yàn)樗鼘ξ襾碚f太黑暗了。
三年前《人民日報(bào)》發(fā)了一篇新聞，說是一個(gè)父親不想讓自己的女兒讀大學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為讀大學(xué)要四年時(shí)間，一共要花掉八萬的學(xué)費(fèi)。讀完之后找的工作可能一個(gè)月工資也就兩三千塊錢，他認(rèn)為好不劃算。那個(gè)父親說我讓我女兒高考之后直接去打工就好了，四年怎么著都可以賺個(gè)十幾萬吧。然后這十幾萬還可以創(chuàng)業(yè)、買房子、做投資，多好。
新聞一出來，人人嘩然，大家開始瘋狂討論。
說句實(shí)話，如果那個(gè)時(shí)候我還在讀高一或高二，我肯定會特別興奮地拿著這張報(bào)紙給我爸媽看。我會說你們看，學(xué)學(xué)人家的爸爸，都不要他女兒讀大學(xué)的，多棒。我還會跟他們說，你們別逼我考大學(xué)了，就讓我早一點(diǎn)工作吧，提前給你們賺錢養(yǎng)老，早日實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，多好啊。
那時(shí)我特別羨慕一些同學(xué)，他們好像天生就特別會學(xué)習(xí)，小學(xué)前十名、初中前十名、高中前十名。他們應(yīng)付考試不費(fèi)吹灰之力，人家是一做就全對，我是一看都不會。我絞盡腦汁也做不出來的那些題目，他們微微一笑就知道答案了，完全用智商碾壓了我。久而久之，在我心里認(rèn)為，學(xué)習(xí)好、成績好這件事情對我來說就是白日夢，而我的存在就是個(gè)笑話，就是為了襯托那些學(xué)習(xí)好的人。
直到高三的時(shí)候，我有同學(xué)要去長沙的湖南師范大學(xué)考中國傳媒大學(xué)的播音主持系，就問我說劉同你要不要去考？說實(shí)話我哪學(xué)過什么普通話啊？我普通話真的超爛的。但是我想反正高三了，我也不想考大學(xué)，閑著也是閑著，如果我跟著去考了，萬一傳媒大學(xué)的招生老師又聾又瞎呢？萬一把我錄取上不是挺好的。然后我就跟我媽說我想考播音系。我媽平時(shí)很摳門的，可這次二話不說就答應(yīng)了，問我需要多少錢，我說500，我媽立刻就給我了。
我之前從來沒有出過遠(yuǎn)門，更沒有去過大學(xué)。但我就這么大著膽子去了。
事實(shí)證明中國傳媒大學(xué)的招生老師不聾也不瞎，我初試就被淘汰了。我的那些同學(xué)都過了復(fù)試。
既然如此，我就干脆死了心，來都來了，那就在校園里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唄。于是，在我同學(xué)去參加復(fù)試的時(shí)候，我就繞著整個(gè)大學(xué)城（由湖南大學(xué)、中南大學(xué)和湖南師范大學(xué)組成），一點(diǎn)一點(diǎn)地逛。我看到那些風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生們，結(jié)伴成群，一起彈吉他，一起唱歌，一起表演話劇，一起喝酒，一起去看電影，在英語角用英文隨意聊天，在我眼里，大學(xué)就好像幸福自在的天堂一樣。
回去之后，我就一直想這個(gè)事情。我的家鄉(xiāng)在湖南郴州，那是一個(gè)小得不起眼的城市，生活了十幾年，我周圍的同學(xué)和熟人都是一樣的，我的親戚朋友也是一樣的。同樣的面孔，同樣的思維，同樣的習(xí)慣，同樣的言談。生活圈子極其狹窄，我稍微有點(diǎn)事，立刻傳得人盡皆知。人人都知道我的短板，都知道我成績不好，所有人看見我必說的一句話就是，劉同你很難考上大學(xué)，你真的不是讀書的料。
久而久之，我對這種環(huán)境生出極度的厭惡，周圍所有人都在唱衰我，看不起我，每個(gè)人都認(rèn)定，你，劉同，就這樣了，這輩子都沒什么出息了。
那時(shí)我有些破罐破摔的心理，我抵觸所有人，抗拒所有人。我不是不想考大學(xué)，我只是太討厭那些在我耳邊叨叨著讓我一定要好好學(xué)習(xí)的人，他們好像是情感的綁架者，以所謂的“用心良苦”，打著“為你好”的旗號，給我施加壓力，不斷灌輸給我可怕的理念，考不上大學(xué)，一輩子就全完了。
大學(xué)晨課演講篇十六
經(jīng)過一番快樂的漂流，我身心舒爽。吃過午飯，我和媽媽又去參觀張家界的另一個(gè)精華景點(diǎn)―天子山。
聽導(dǎo)游介紹：天子山以明代洪武年間向王天子(向大坤)在此舉義反明而得名。它位于張家界武陵源風(fēng)景區(qū)西北部，與張家界、索溪峪山水相依，交臂為鄰，面積約65平方公里，主峰海拔1256米。從這里舉目遠(yuǎn)眺，武陵千山萬壑盡收眼底。
天子山被譽(yù)為“秀色天下絕，山高人未識”自然風(fēng)景區(qū)的處女地。它由一座天橋，兩口天池，三座古廟，四個(gè)天門，五處飛泉，六個(gè)洞府，七個(gè)風(fēng)景區(qū)，八十四座天然觀景臺組成。集奇、險(xiǎn)、秀、幽、野于一體，尤以石林、云海、霞日、冬雪為其奇觀。朝霞中的天子山金碧輝煌似一幅油畫;月光下的天子山迷離像一幅山水圖;冬天的天子山是銀色的世界……。
在索道的櫥窗里向下觀看，那一片片石林，千姿百態(tài)，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬馬奔騰而來。彌漫于山腰谷底的云霧，變幻莫測，時(shí)而涌若滾滾波濤，時(shí)而飄若縷縷游絲。啊!天子山亦真亦幻，果然名不虛傳。
我們是乘索道上下山的，因?yàn)橐氲巧仙巾?，就得?000多層臺階，如果走啊，那非出人命不可，這可不是鬧著玩的。一想起自己連日來的“長征”啊，就感體力不支，但又一想，連這點(diǎn)毅力都沒有，怎么能領(lǐng)略大自然的奇趣美景呢?幾分后悔與慚愧便上升在心頭了。
到達(dá)天子山頂，我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)―賀龍公園。湖南曾是賀龍?jiān)獛浀募亦l(xiāng)，向前走了不遠(yuǎn)，便來到了賀龍銅像前。
“賀龍銅像”是當(dāng)?shù)厝嗣駷榱思o(jì)念他，在天子山頂上為他修建的一座純銅雕像。這座銅像高13米，重9.3噸，高大魁梧。啊!只見賀龍?jiān)獛浾钋榈赝鴸|南方，元帥臨死還不忘和平，戰(zhàn)亂。戰(zhàn)馬則永遠(yuǎn)陪在他的身旁。
站在賀龍?jiān)獛涖~像前，我突然覺得自己是多么微不足道，元帥真?zhèn)ゴ笱?我不禁按動(dòng)快門“咔嚓”一下，拍下了元帥的模樣。
在看完“賀龍銅像”后，我沿著石梯，來到了“西海峰林”?！拔骱７辶帧保步猩皫r峰林，是由4億多年前形成的石英砂巖，經(jīng)200萬年以來地殼間歇式抬升，流水沿近水平巖層中的網(wǎng)格狀垂直節(jié)理裂隙侵蝕及重力崩塌而形成的地質(zhì)地貌奇觀。其特點(diǎn)，是多座石峰拔地而起，高大險(xiǎn)峻，四壁陡直如削，造型奇特，可謂千姿百態(tài)，鬼斧神工。聽著導(dǎo)游的介紹和講解，我感覺到了我對地質(zhì)知識的貧乏，我暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)，掌握全面的知識。
站在高高的觀景臺上，我舉目眺望，啊!一座座山峰巍峨聳立著，你可以將它任意想象，或像跑馬，或像摩天大樓，或像利劍……它們紛紛排列在你的`面前，向你微笑，向你絮絮低語。覺得每一座山峰，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。
天子山上還有“江山”和“美人兒”呢!“江山”自然是指天子山上的景點(diǎn)“御筆峰”了。果然，我順著導(dǎo)游手指的地方看去，真的!幾座山峰細(xì)而尖，山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。相傳，當(dāng)年向天子起義失敗后，覺得無言面對鄉(xiāng)親們，便將自己的筆倒插在這里，縱身跳下懸崖，“御筆峰”因此而來。
那么“美人兒”是誰?是仙女!在與“御筆峰”相對之處，有一仙女，手捧花籃，這就是著名的“仙女獻(xiàn)花”，越看越發(fā)逼真，越發(fā)形象。美人就是美人，名不虛傳呀!
透過索道的玻璃窗，我遙望天子山，噢!天子山，你真是令人流連忘返。
大學(xué)晨課演講篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，小樹才能更加堅(jiān)挺不拔，才能茁壯成長?！}記。
每個(gè)人的人生都是不同的，因?yàn)槊總€(gè)人的性格、出身、才能、遭遇等內(nèi)在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點(diǎn)相同，就是一個(gè)成功的人生需要一個(gè)充滿坎坷的過程，還需要一個(gè)清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。
沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。假設(shè)，一個(gè)人的一生順利得出奇，沒有所謂的挫折，沒有所謂的失敗，沒有所謂的波瀾，那么，這個(gè)人的人生算是成功的嗎?答案是否定的，這只不過是溫室里長出來的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過幼時(shí)殘酷的訓(xùn)練，否則也只能與藍(lán)天無緣。
也許某某人會說：“人生如果需要挫折，那給你來場車禍如何?這挫折夠大吧!這純屬沒事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了?！碑?dāng)然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來臨，已經(jīng)不可避免時(shí)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對?有三種選擇，是退縮?是前進(jìn)?還是原地不動(dòng)?該選哪個(gè)呢?先不急，我們可以來分析下這三種選擇?？梢园l(fā)現(xiàn)，這三種選擇都各有兩個(gè)不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢待發(fā);前進(jìn)既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前;原地不動(dòng)既可以是坐以待斃，也可以是以不變應(yīng)萬變。也許有人犯暈了，那該選哪個(gè)?其實(shí)，選哪個(gè)并不重要，重要的是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切!如果面對挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對了，你放棄了，那選哪個(gè)有區(qū)別嗎?如果你勇敢地面對了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無論結(jié)果如何，你都是幸運(yùn)的。
愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅(jiān)，被稱為當(dāng)代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果，被稱為“中國數(shù)學(xué)之父”。類似的例子還有很多很多，這些時(shí)代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是什么造就了他?是挫折，是苦難，是頑強(qiáng)的拼搏的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！薄皽厥依镫y開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過苦難磨練才有望獲得成功。”挫折是一種考驗(yàn)：它挑出一批心靈，把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強(qiáng)壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量。
人生需要挫折，一個(gè)成功的人生需要更多挫折。
大學(xué)晨課演講篇一
尊敬的郝平副部長、林海帆教授、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師們，各位嘉賓、家長們、同學(xué)們：
大家好!歡迎各位到臨汕頭大學(xué)，與我們一起共渡同學(xué)們這快樂的一刻!各位同學(xué)，你們從小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，寒窗努力十六載，今天踏上新的一段，衷心祝愿你們能振翼乘風(fēng)，成就志向，追求夢想。
你們知道嗎，我以為活到這年紀(jì)，早看盡太陽底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年青人應(yīng)否成為李嘉誠，觀點(diǎn)之多，煞有介事的炒作令人費(fèi)解發(fā)笑。對我而言這議題本身挺空洞，每一個(gè)人各有不同的獨(dú)特天賦、經(jīng)驗(yàn)，并按自己的選擇踏上命途，雖然沒有人應(yīng)附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經(jīng)驗(yàn)悟出心得，也是不錯(cuò)的成長教材。
坦白的對大家說，我愛當(dāng)我自己!
但這句話不意味我未曾夢想當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生，或是科學(xué)家，一點(diǎn)癡性，人人可有，不太久之前，我還希望自己是高球高手。人生的價(jià)值不僅需要重視結(jié)果，奮斗過程，也同樣重要。
東坡先生曾說“食無肉，病無藥，居無室…”生活所需全部欠缺，我小時(shí)候比蘇東坡這句話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個(gè)性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂的滋味。
與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣，我會不會成為一個(gè)科學(xué)家。
這一切永遠(yuǎn)沒有答案，因?yàn)槊\(yùn)沒有給我另類的選擇，我成為今日的我。
人生的過程中盡管不無遺憾，但我學(xué)到最價(jià)值連城的一課—逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。
我迅速發(fā)現(xiàn)沒有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來。若果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。比方說，當(dāng)我發(fā)覺染上肺結(jié)核病，在全無醫(yī)療照顧之下，我便下定決心，對飲食只求營養(yǎng)不求喜惡、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)及注重整潔衛(wèi)生，捍衛(wèi)健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識，經(jīng)常保持好奇心和緊貼時(shí)勢增長智慧，避免不學(xué)無術(shù)。在過去七十多年，雖然我每天工作十二小時(shí)，下班后我必定學(xué)習(xí)，告訴你們一個(gè)秘密，在過去一年，我費(fèi)很大的力氣，努力理解進(jìn)化論算法里錯(cuò)綜復(fù)雜的道理，因?yàn)槲蚁Ｍ私馊斯ぶ悄艿陌l(fā)展，以及它對未來的意義。
無論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個(gè)思維模式不但是對成就的投資，更可建立誠信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。
已整裝待發(fā)，有本領(lǐng)和勇氣踏上前路?？v使沒有人能告訴你前路是什么一道風(fēng)景，生命長河將流往何方，然而，在這過程中，你會領(lǐng)悟到丘吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機(jī)會。一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度，但卻能造成大大的改變。”
生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉(zhuǎn)榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨(dú)特的心靈地圖，你才可發(fā)現(xiàn)熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔(dān)，建立自我的你;有原則、有理想，追求無我的你。各位同學(xué)，再次恭喜你們，我深深相信，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。謝謝大家。
大學(xué)晨課演講篇二
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡，酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是央視名嘴崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我就和大家談?wù)劥髮W(xué)生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過的大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。因?yàn)樵谶@三年的學(xué)習(xí)生活中，我的經(jīng)歷并不算豐富，除了我認(rèn)為滿滿的三年的生活感悟和學(xué)習(xí)心得外，也別無其他。
畢竟我們每一個(gè)人對大學(xué)，對生活有著不同的理解，不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對待他。其實(shí)回過頭來再想一想，如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會，我想，我的這三年生活應(yīng)該也還是這樣的，對我來說，在一個(gè)我們暫時(shí)無法改變的環(huán)境里，我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。
現(xiàn)在我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給大家?guī)硪稽c(diǎn)思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到教室里去自習(xí)。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。
后來也經(jīng)常去圖書館，不過主要是去電子閱覽室，就是去上網(wǎng)。在還沒走進(jìn)大學(xué)時(shí)，我總是想在進(jìn)了大學(xué)后一定要好好的利用圖書館的資源，至少看上幾萬冊書，看來這只能是幻想了，不過直到現(xiàn)在我還在努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
盡管每天都有事可做，內(nèi)心也有迷茫的時(shí)候，因?yàn)楫吘故谴髮W(xué)，我也覺得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的`，豐富多彩的，不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí)，為了考個(gè)好成績而就這么度過。然而這終究是我的想法，行動(dòng)上我做得并不多，遺憾說不上，但是確實(shí)有點(diǎn)可惜。也許這就叫失之東隅，收之桑榆吧！
直到開學(xué)的某一天，當(dāng)我還自稱大一時(shí)，同學(xué)提醒我，你老已經(jīng)大二了，我這才醒悟。
我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標(biāo)更清晰些了，知道知己有所求，所以更加努力的提高自己、充實(shí)自己。當(dāng)你有一天，你覺得自己什么都不知道，什么都不會時(shí)，這確實(shí)是件很可怕的事情。在努力學(xué)習(xí)之余，我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活：練習(xí)練習(xí)書法，鉆研下圍棋……這其中的樂趣只有當(dāng)諸位沉在其中才能有所體會。
大三是集中學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年。對于我來說，就是一如既往的學(xué)習(xí)，對于其他同學(xué)，就要取舍了：有的同學(xué)要從協(xié)會中退出，有的要從學(xué)生會中退出……對于取舍，我的理解就是有舍才有得，只要你認(rèn)為值得,就去做吧。這一你年的學(xué)習(xí)，我沒有絲毫放松，每一門專業(yè)課我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做了詳盡的筆記。我想，最后能保研成功，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。
以上就是我大學(xué)三年的基本經(jīng)歷。也許大家會覺得沒有什么，確實(shí)如此，我也是這樣認(rèn)為，畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些心得，僅供參考。如果大家覺得還是那么回事，可以略微聽下；如果我的觀點(diǎn)與大家的背道而馳，大家完全可以把我的演講當(dāng)做打廣告吧！
大學(xué)晨課演講篇三
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”在這個(gè)金秋的十月，陽光格外明媚，我們的祖國和祖國人民共同迎來了祖國七十周年華誕，中國人民從站起來到富起來再到強(qiáng)起來，一起經(jīng)歷了70個(gè)春秋。
我們祖國的發(fā)展也很迅速：20xx年“神七”順利升空；20xx年5g網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)通用于全國各地，這一切都足以表明我們的祖國有多么的強(qiáng)大。
這個(gè)十一最令我難忘的就是今年的天安門國慶慶典，慶典分為三個(gè)階段：總理宣布慶典開始后書記講話。建國七十周年大閱兵。全國各族人民歡慶祖國成立70周年的彩車游行。
閱兵時(shí)，每一個(gè)隊(duì)伍都無比嚴(yán)肅，因?yàn)檫@表明我們中國人民有德行，有品行，有儀行。閱兵結(jié)束后，人們歡慶的表演開始了，人們既高興，又喜悅，差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還不足以表達(dá)內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人都一樣，都是無比高興。我已定下決心：一定好好學(xué)習(xí)，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我感受到祖國的強(qiáng)大，聽爸爸說，我們中國的5g網(wǎng)絡(luò)全世界第一；高鐵工程全世界第一；制造業(yè)全世界第一……此時(shí)，我內(nèi)心感到無比驕傲，無比自豪。我立志好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在古代，造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥和指南針這四大發(fā)明為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，著名的醫(yī)師扁鵲也為我國的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，近代科學(xué)家錢學(xué)森為我國的導(dǎo)彈事業(yè)鋪就了一條平坦的道路……這些都是愛國主義者應(yīng)該做的，我也要做一名愛國主義者，不惜一切代價(jià)為我們的祖國獻(xiàn)出我們的力量！
大學(xué)晨課演講篇四
轉(zhuǎn)眼，我已從呂院畢業(yè)兩年，在這參加工作的兩年時(shí)間里，幾乎每天都會想起在母校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大學(xué)四年，7號樓616宿舍的7名室友，物理學(xué)1202班的35名同學(xué)，物理系的師生，以及母校的一切，都是我人生道路上最最富有的財(cái)富。
感謝母校。弘毅行知的校訓(xùn)就像一盞明燈，使我在立身處世、治學(xué)求知的人生征程中步伐更加穩(wěn)健，信心更加堅(jiān)定。和呂院共同成長的四年，我們見證了她日漸完善的教學(xué)設(shè)施，給我們更加高效地完成學(xué)業(yè)提供了充分的保障。
感謝老師。感謝孫老師，李老師兩位班主任對我的信任和栽培，為我筑起了廣闊的平臺。感謝王老師，陳老師教給我們最專業(yè)的知識，最實(shí)用的方法。感謝王書記慈母般的關(guān)懷，讓離家的孩子倍感溫馨。更要感謝物理系，推薦我成為一名大學(xué)生村官，讓我在這片廣袤的土地上施展才華，服務(wù)三農(nóng)。
走向社會后，難免有工作的壓力，生活的困擾，但心里總會有一片記憶中的凈土，那便是我的象牙塔，我的母校。就是在這個(gè)讓我們魂?duì)繅衾@的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了財(cái)富。
現(xiàn)作為長治市沁源縣法中鄉(xiāng)上灣村的大學(xué)生村官，我會牢記母校的恩育，繼續(xù)做好農(nóng)村工作，走好人生的每一步，一路向前。
大學(xué)晨課演講篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第二是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
大學(xué)晨課演講篇六
無論是在同年的時(shí)候，還是在風(fēng)華正茂的大學(xué)時(shí)代，無論是在花季的時(shí)候，還是在雨季的時(shí)候，每個(gè)階段，每個(gè)人都有自己的夢想，可是離我們最近的是屬于我們的`大學(xué)時(shí)代，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候才是我們真正去追求夢想的起點(diǎn)。
一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學(xué)校門，同年時(shí)的大學(xué)夢想終于實(shí)現(xiàn)了，未來的夢想將在這里繼續(xù)，我想說：“只要你相信自己，你就是最優(yōu)秀的，唯有你相信自己，你才是最優(yōu)秀的！”。
回頭看看走過的歲月，你會發(fā)現(xiàn)時(shí)間的迅疾，光陰的飛逝，當(dāng)可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點(diǎn)綴藍(lán)天時(shí)，眼前的大學(xué)生活無限向往，無限憧憬，我相信西藏民族學(xué)院將會成為我夢想的搖籃，這里是我實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。
明天未知，明天肯定美好；未來未知，未來值得憧憬；今后的大學(xué)生活未知，大學(xué)生活要用心體味。
大學(xué)晨課演講篇七
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué):。
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心！謝謝！
我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的"就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪！
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題"大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"，首先我想問大家一個(gè)問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的？學(xué)起來很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解！
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟！
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機(jī)會！最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)"面向大海，春暖花開"的人生夢想。
大學(xué)晨課演講篇八
今天我說課的課題主題是《同在一片藍(lán)天下》。
首先我會先向?qū)W生們做自我介紹，先拉近我們的距離，便于溝通。下面我對本課題進(jìn)行分析：
一、說。
教學(xué)。
目標(biāo)。
我主要講的是小朋友們要正確對待日本地震。日本曾經(jīng)侵略中國這是事實(shí)。細(xì)想一下當(dāng)初日本沒有侵略中國時(shí)是在一個(gè)什么樣的社會，是一個(gè)殖民半殖民的國家，是法西斯讓我們覺醒。這是利的一面。戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)與民眾沒有關(guān)系，那些是執(zhí)政黨的問題，所以同在一片藍(lán)天下的我們要互幫互助。然后引導(dǎo)他們關(guān)心和為日本小朋友祝福。
二、教學(xué)形式。
結(jié)合著ppt游戲和教學(xué)再結(jié)合小朋友他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，讓他們懂得團(tuán)結(jié)和友愛要懂得同在一片藍(lán)天下的我們要互幫互助。
三、
說教學(xué)的重難點(diǎn)。
因?yàn)樾∨笥褌兲】赡苓€不懂一些有關(guān)互幫互助的東西。所以要調(diào)動(dòng)他們，要應(yīng)用一些游戲或者更多溝通來拉近距離。
四、說教法。
考慮到小學(xué)生的現(xiàn)狀，我主要采取設(shè)置ppt教學(xué)法和游戲互動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來，使他們在活動(dòng)中得到認(rèn)識和體驗(yàn)，產(chǎn)生踐行的愿望。我也要盡量拉近我和小朋友的距離，用他們的眼光看世界來引導(dǎo)他們。
1.利用ppt進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。
2.玩盲行游戲培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.折紙游戲針對他們的程度，教他們折向日葵，告訴他們在同一片藍(lán)天下的我們要互幫互助，雖然地震，但真不倒我們的團(tuán)結(jié)友愛，面向陽光，開心的生活。
由于本課題內(nèi)容與社會現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了直觀的感受，可以讓學(xué)生自己說一說他們的想法，例舉社會上存在的一些有關(guān)的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論，然后進(jìn)行歸納。
總結(jié)。
得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓學(xué)生對本框題知識的認(rèn)知更清晰、更深刻。
五、說教學(xué)過程。
在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理，各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。
1.自我介紹2分鐘。
2.導(dǎo)入新課：利用盲行游戲?qū)дn12分鐘（包括小朋友談感受）。
3.講授新課：引出日本地震核泄漏事件其中夾雜感受和提問15分鐘。
4.課堂小手工：折向日葵5分鐘。
5.課堂小結(jié)：2分鐘。
6.板書設(shè)計(jì)：不計(jì)時(shí)。
7.布置作業(yè)：不計(jì)時(shí)。
六、說小結(jié)。
七、結(jié)束語。
本節(jié)課我會根據(jù)小學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用直觀教學(xué)和活動(dòng)探究的教學(xué)方法，以‘教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體’，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識形成的整個(gè)思維過程，力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認(rèn)識水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。我介紹完了，謝謝！
大學(xué)晨課演講篇九
似乎是幾年前的事，但仍記憶猶新，隨著時(shí)間的推移，已發(fā)出泛黃的光芒。在時(shí)間的面前，它似乎從未關(guān)心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事，不可抹去的記憶。
微風(fēng)輕輕地拂過，吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人，人在漸漸地長大，變老。由一開始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā)，書亦是如此。歲月從它身上踏過，它的書頁也變得破舊不堪了。
秋天，在林蔭小道上蕩著秋千。回憶著它在春天給我講述的故事。
看似平凡的童年，卻有著不一樣的趣味?？此破椒驳纳?，卻夾雜著喜怒哀樂，酸甜苦辣咸。
她和其他女孩一樣，喜歡漂亮的衣服，喜歡最流行的款式。但她長得并不漂亮，瘦長的身材，大大的眼睛，滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發(fā)，她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝，渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實(shí)。
那一日，她聽到琳達(dá)夫人對自己相貌的評價(jià)，憤怒加速了她的腳步，理智卻在瞬間化為烏有。她對著琳達(dá)夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了，像瀑布一樣“砰”地一聲爆發(fā)了，飛也似地奔出客廳。
微風(fēng)拂過，吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。
只是一瞬間，一瞬間的時(shí)間，就讓她的心情來了個(gè)天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑，討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主，期待著她的頭發(fā)有一天也會變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發(fā)?？商煲鈪s偏偏不能隨她如愿。
又一個(gè)晴朗的下午，安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友，做最好的朋友。藍(lán)色的天空，溫暖的大地見證了他們的友誼；太陽為他們的友誼之路照明；想象中的小河在他們面前緩緩地流過，好像也要停下來見她們的友誼似的，并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友。
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！比松傆行┠ルy，無論是面臨著就業(yè)的選擇，還是生命的考驗(yàn)，都只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。對于友誼，也是如此。
記得那一次，安妮邀請戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯(cuò)將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了，巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友（巴利夫人對戴安娜很嚴(yán)格，只有乖孩子才能做她女兒的朋友）。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心，因?yàn)橹挥性趯W(xué)校才能見到戴安娜。誰知即使在學(xué)校，巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。
為什么命運(yùn)總喜歡捉弄人呢？一段純潔無暇的友誼，要被迫終止……
也許是上帝的安排，那一天晚上，蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮，讓巴利夫人感激不已，并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯(cuò)事，也希望她們能夠和好如初，一段純潔無暇的友誼也得以延續(xù)。
“患難見真情”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有經(jīng)過風(fēng)雨才能檢驗(yàn)出友誼的價(jià)值，友誼也因這場風(fēng)雨變得更加真貴無比。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了。我們好像在這一刻都瞬間長大了，不再是以前那個(gè)調(diào)皮娃娃了；不再因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較了。我們想抓住以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想讓童年的快樂時(shí)光在自己的身邊多呆一會兒。我們在不知不覺中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺，我們懷念以前那個(gè)安妮，那個(gè)活潑快樂的安妮。
在畢業(yè)的那天，我們都失聲痛哭。我們留念學(xué)校的一切，留念與同學(xué)們補(bǔ)課的那一個(gè)又一個(gè)晚上，留念那每一次一起度過的圣誕之夜，想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻又無能為力，只能任由它被歲月的河流沖走，只留下一些只言片語。
我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月，我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復(fù)存在，取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人，也圓了安妮當(dāng)初的夢?？蓺q月也剝奪了我們最美好的回憶，又給我們送來了更大的壓力。
在林蔭道上與戴安娜散步的安妮，與琳達(dá)夫人吵架的安妮，在帽子上插花的安妮，都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻印著我們可愛天真的笑容。
回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千，在我們的腦海中蕩來蕩去。那動(dòng)聽的歌聲也隨著時(shí)間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶，握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面，想要重新去品味。卻無能為力，無法將想象變?yōu)槭聦?shí)，只能任它而去。
也許，我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個(gè)令人懷念的童年了，我們要學(xué)面對現(xiàn)實(shí)。我們不能總停留在回憶里，要學(xué)會珍惜現(xiàn)在。不要讓它從你手中逃走后，卻又追悔莫及。就讓我們那個(gè)天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧！
大學(xué)晨課演講篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五千年的中華歷史孕育了悠久的文化，吸納世間精華的國學(xué)經(jīng)典，令后人深思。今天，讓我們一起走進(jìn)國學(xué)，走進(jìn)《大學(xué)》。
《大學(xué)》共分為十一章，在第一章中，作者講述了如何做到“明明德”，用“八目”敘述了要做一個(gè)有知識、有道德、有修養(yǎng)的人。以下十章便以第一章為中心，具體展開《大學(xué)》的第一章，既概括了《大學(xué)》整本書，也把我們領(lǐng)進(jìn)了國學(xué)的大門。
在釋“明明德”章中，作者引經(jīng)據(jù)典，告訴我們，要使自己的美德得以彰顯，要使崇高的德性得以顯明，強(qiáng)調(diào)了“明明德”是做人的關(guān)鍵。
在釋“新民”章中，作者提出了“日新，日日新”的思想，如湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新?！币馑际侨绻茉谝惶靸?nèi)洗凈身上的污垢，煥然一新，那么就應(yīng)做到每天清洗，去舊圖新。“新”有兩層意思，一是指社會國家的日新月異，努力做到每天改變一點(diǎn)國家的面貌。二是改變自我，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，一個(gè)全新的自己，一個(gè)完美的自己。
在釋“誠意”章中，說明了要使自己的意念誠實(shí)，就是說不要欺騙自己。就如同厭惡污穢的氣味那樣厭惡邪惡，就如同喜歡美麗的女子那樣喜歡善良。只有這樣，才能說自己的意念誠實(shí)，心安理得。也許你騙得過家長，但是你騙不了你的成績。也許你能騙得了別人，但你永遠(yuǎn)騙不過自己。我們應(yīng)保持真誠，做到“誠意”。
《大學(xué)》的每一章都帶給我們許多人生思考，生活啟迪，曾參用他的用心給儒家經(jīng)典增光添色，給國學(xué)歷史安上了一塊五彩斑斕的拼圖！當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，大學(xué)在一些方面還有一定的局限性，如在“八目”中說“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正……?！敝链碇R淵博，意誠心正代表道德，知識與道德有什么必然的聯(lián)系嗎?其實(shí)不然，一個(gè)知識淵博的人也有可能是一個(gè)道德不檢點(diǎn)的人。再如“心正而后身修，身修而后國治……”個(gè)人修養(yǎng)與齊家治國能夠等同嗎?修養(yǎng)靠意志，齊家靠能力，兩者間顯然有不可逾越的鴻溝。
再比如釋“止于至善”中提到應(yīng)向君子衛(wèi)武公學(xué)習(xí)思想品質(zhì)。但目標(biāo)遙不可及，反而使我們失去了向往至善的信心。儒家規(guī)定了做人的最高標(biāo)準(zhǔn)，卻沒有規(guī)定做人的最低標(biāo)準(zhǔn)。
《大學(xué)》雖有缺點(diǎn)并不能否認(rèn)它在歷史上的重要地位，只是我們應(yīng)以“取其精華，棄其糟粕”的態(tài)度來對待它。
現(xiàn)如今，國人幾乎都忽視了國學(xué)，認(rèn)為國學(xué)枯燥無味，一文不值。很多人愿意背一個(gè)小時(shí)的英語單詞，也不愿意讀五分鐘的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)是什么?是國家的精粹，它就像每個(gè)中國人心中的根，有了它，再多的風(fēng)雨也能堅(jiān)持，再大的困難也能克服，它能規(guī)范我們的行為，能充實(shí)我們的大腦。它不僅僅是一種文學(xué)，更是一種強(qiáng)大的精神支柱。我們應(yīng)該正視國學(xué)，學(xué)習(xí)國學(xué)的精神，古人沒想到的，我們要想到，古人想到的，我們要做到，古人做到的，我們要做得更好！
大學(xué)晨課演講篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
無意間見到了幾年前風(fēng)靡一時(shí)的《青花瓷》的歌詞，腦海中便不由自主地響起了婉轉(zhuǎn)流暢的調(diào)調(diào)，不是周杰倫的，是我自己的。
滋味繁雜的校園，風(fēng)華正茂的學(xué)子，潮流像一根細(xì)線從外面的世界伸進(jìn)窗戶，偷偷地觸動(dòng)每一根緊繃的神經(jīng)?！肚嗷ù伞愤@首歌的電臺版一出，便毫無意外地席卷了整個(gè)校園，四處傳唱綿綿，連自己也隨之無意識般熟悉了，潛移默化地上口了。記得那年，新歌發(fā)布后不久，我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分?jǐn)?shù)很低，意外的低。后來他們說，那時(shí)我那只拽著紙的手，一直在抖。
其實(shí)，那時(shí)，對于那首歌的理解，僅僅是停留在“周杰倫”三字耀眼的標(biāo)簽上，如同讀乏乏的文言文般，搖頭晃腦，脫口而出，建立在并非人類特有的條件反射上。
而今，幾年后重新聆聽到這首歌，默默咀嚼方文山的歌詞，卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般，感受到了這遲來的真諦，和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。
印象最深的就是那句“天青色等煙雨，而我在等你”，說不出原因，甚至沒有原因，只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量，頻率和心臟產(chǎn)生共振，如同次聲波致死一般，令人近乎要湮滅于這直達(dá)內(nèi)心深處的相通，僅存理智近乎壓碎于強(qiáng)有力的震動(dòng)。與此同時(shí)，隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮，與提攜玉龍為君死的無悔和痛快，轟轟烈烈像潮水一般相涌而來，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將我包圍，圍困在他預(yù)設(shè)的溫柔的陷阱里。
在迷惘之中，他毫不猶豫地將一盆水墨向我當(dāng)頭潑來，涼了一身，連視網(wǎng)膜像也染上了顏色，世界融化在淡淡的天青色，也許稍微偏點(diǎn)墨灰。鼻腔內(nèi)充斥著濃濃的墨香味，稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音，蕩漾在空氣中。
此時(shí)此刻，此人此地，此言此情，令人不禁仰天默視。煙雨，你何時(shí)抵臨?你讓青天好等，也讓青天下的我，好等。
天青色的瓷是最上等的。相傳，陶器藝人面圣請示御用瓷釉色時(shí)，五代后周柴世宗大筆一揮，批示道：“雨過天青云破處，這般顏色作將來?！辈袷雷谝痪淙涡灾裕瑸槭篱g添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環(huán)境下出爐，而且那一瞬必然要是煙雨天氣，這樣有色彩會呈現(xiàn)出天青色。
千年一瞬，青天至死不渝等待煙雨，等待煙雨將那一瞥驚艷呈現(xiàn)世間。盡管也許需要很久很久，也許一次又一次地錯(cuò)過，也許滄海變成了桑田，也許天已荒地已老，但等待不會停止。也許終于等到那一刻，卻像張愛玲口中“于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕一聲‘哦，你也在這里。’”輕輕地應(yīng)和一聲便圓滿了，收拾心情等待下一個(gè)輪回。
等待，似乎是最漫長的季節(jié)。孟姜女于閨院中，眺望帝都，寥寥無期，是等待;十字路口處，你拽著衣角，四處張望，是等待;而在纏纏綿綿的江南，等待，更是惙怛傷悴。芭蕉不待，惹了驟雨;門環(huán)不甘，惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中，遙望千里，默默無語。
還記得，歌詞的最后幾句——。
天青色等煙雨而我在等你。
月色被打撈起暈開了結(jié)局。
如傳世的青花瓷自顧自美麗。
你眼帶笑意。
大學(xué)晨課演講篇十二
各位評委、老師們、同志們：
大家好！
很多人都認(rèn)為高尚和偉大離我們普通人太虛、太遠(yuǎn)，其實(shí)不然，任何一種正當(dāng)職業(yè)都是偉大和高尚的，關(guān)鍵是我們怎么做。
記得我剛到文山州農(nóng)廣校報(bào)到時(shí)，看到的是沒有獨(dú)立的辦公場所，僅有一名工作人員，可稱得上是名副其實(shí)的“一窮二白”了。那一瞬間，我深感茫然和沮喪。一連幾天我都在苦苦的思索——我這個(gè)剛上任的校長該怎么辦？面對困難是畏懼不前還是知難而進(jìn)？既然組織上信任我，同志們相信我，自己還有什么權(quán)利和理由不去履行自己的職責(zé)呢？！有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！路就在自己的腳下。
為開墾我州農(nóng)廣校這片處女地，這些年來我們吃過不少苦，受過不少累。記得6月間，我?guī)ьI(lǐng)一位50多歲的老教師到一些偏僻的村寨去做招生宣傳，由于沒有辦公用車，加上交通不便，我們只有翻山越嶺徒步行走。時(shí)逢6月，酷暑難挨，汗水濕透衣裳，臉上布滿塵土，餓了就吃一口干糧，渴了就喝一口溪水，夜晚就借宿在老鄉(xiāng)家抬頭就可以數(shù)星星的閣樓上，蚊蟲的叮咬讓人實(shí)在難挨，但為了開創(chuàng)我州農(nóng)廣校的一片藍(lán)天，一個(gè)來月的時(shí)間，我們硬是挺過來了。也就在這一時(shí)期，我86歲的老父親身患癌癥到了晚期，家中幾次電話催我回家，幾次都因?yàn)楣ぷ鞣泵Τ椴婚_身而未能前去盡一點(diǎn)點(diǎn)做兒子的孝心。當(dāng)我匆忙趕回到父親身邊時(shí)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了那一雙慈祥的眼睛。每當(dāng)看到一批批學(xué)員走進(jìn)農(nóng)廣校課堂，我們感到自豪，因?yàn)槿藗儗r(nóng)廣校的信任，就是對我們辛勞的最好回報(bào)，我也沒有辜負(fù)父親生前對我的諄諄教誨。
農(nóng)廣校教師的職業(yè)平凡而又艱辛，因?yàn)樗募缟铣艘钙饘W(xué)歷教育外，還要肩負(fù)許多社會工作。工作任務(wù)的繁重常常讓我們很少享受到雙休日與妻子兒女團(tuán)聚的快樂。6月正值我的孩子要參加高考，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有一個(gè)多月忙在鄉(xiāng)下組織農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，很少有時(shí)間與孩子在一起交流，過問孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子每次給我打電話，總是帶著抱怨的口氣說：“爸爸，你怎么不關(guān)心一下我，能不能抽一點(diǎn)時(shí)間回來陪陪我和媽媽！”是啊，在孩子最需要父親的關(guān)愛和呵護(hù)的時(shí)候，我卻不能在他的身邊，我確實(shí)沒有盡到做父親的職責(zé)，除了在電話里給孩子幾句安慰我還能說什么呢？工作任務(wù)在身，身不由己?。∥倚５娜f有蓮老師，已經(jīng)50多歲了，脖子上長了一個(gè)囊腫，經(jīng)醫(yī)院檢查要求住院治療，但是為了工作，她一次次拒絕了，眼看囊腫一天天長大，在組織的再三勸說下才住進(jìn)醫(yī)院做了切除手術(shù)，但沒有幾天，她又帶著尚未愈合的傷口，拖著虛弱的身體來到自己的工作崗位上，正是有了不少像萬老師這樣默默無聞、樂于奉獻(xiàn)的農(nóng)廣人，才開創(chuàng)了我州農(nóng)廣教育的新局面。從原來沒有機(jī)構(gòu)建制，到各縣農(nóng)廣校的相繼成立；從辦公條件一無所有，到目前的逐步完善；從中專起步到多層次多形式辦學(xué)體系的形成，我州農(nóng)廣校全體辦學(xué)人員傾注了不少的心血和汗水，也承受過不少的譏諷和嘲笑，但我們始終沒有半點(diǎn)沮喪和退卻，因?yàn)槲覀冏龅墓ぷ麟m然平凡，但卻是偉大的！
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈！”教師尤其是農(nóng)廣校的教師，一方面他肩負(fù)著塑造人的心靈，用自己的愛心去培養(yǎng)學(xué)生的愛心，用言行去感召學(xué)生至善至美的靈魂；他要把農(nóng)業(yè)希望的種子撒向廣袤的農(nóng)村大地，讓廣大農(nóng)民獲得豐收的喜悅，同時(shí)，在其中也升華了我們自己！
歷年來，多少農(nóng)廣校職工在平凡崗位上默默無聞地工作著，他們沒有義薄云天的壯舉，也沒有豪邁的誓言，更沒有顯赫的功績，他們只有作為一名普通的農(nóng)廣校教育工作者的愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。在日復(fù)一日，普通而又平凡的工作中用自己的行動(dòng)去實(shí)踐一名普通的農(nóng)廣職工對平凡的超越，他們猶如一盞明燈時(shí)刻照亮在我的心里，有時(shí)我們也感到苦和累，卻從不敢有絲毫的懈怠，常常把微笑印在臉上，將陰郁埋在心底，因?yàn)閺倪x擇農(nóng)廣校教師職業(yè)那天起，我就明白自己肩上的責(zé)任和使命，如果把這些精神和品質(zhì)凝結(jié)成一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是愛和奉獻(xiàn)精神。在上述具有這種精神的農(nóng)廣人中，有你，有我，其實(shí)就是我們大家！
同志們，農(nóng)廣校的職工就是這樣辛勤地耕耘在農(nóng)職業(yè)教育這塊多情而充滿希望的土地上，奉獻(xiàn)著自己的青春和才華，形成了農(nóng)廣校一道獨(dú)特的人文風(fēng)景線，這就是愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)的最好證明，這是高尚情操自然的自我流露，這是一種于細(xì)微和平凡之處見精神的師者風(fēng)范！
偉大、高尚和奉獻(xiàn)，不是空洞的豪言壯語，而是對工作的激情、投入和竭盡全力的行動(dòng)。每當(dāng)想起農(nóng)廣校職工把平凡的工作做得那么忘我，那么真誠，我常常動(dòng)情。我感慨，多少職工在兩袖清風(fēng)的氛圍中守住了心靈的一片寧靜，盡管歲月已無情地將蹣跚添在我們腳步里，往年驕傲的黑發(fā)已染上秋霜，但我們同時(shí)也收獲了幸福，這幸福來自農(nóng)廣校學(xué)員斐然的成績、來自廣大農(nóng)村豐收的喜悅、來自廣大農(nóng)民化去愁眉展開的笑臉、來自工作的辛苦變成付出后的欣慰、來自自己一次次心靈的超越，在浮躁的世界里尋找到精神的家園！走進(jìn)農(nóng)廣校教職工的精神世界，不難發(fā)現(xiàn)：言行平凡樸素，但浸透著深刻的人生哲理，物質(zhì)生活雖然簡樸，但飽含著精神的富有和高尚！
同志們，讓我們干好身邊的每一件事，為農(nóng)廣?？缭礁吨T行動(dòng)吧！如果我們絕大多數(shù)的人都以自己是普通人、小人物為借口，把自己該做的事都期待著道德英雄和精神典范來做，那么農(nóng)廣校的建設(shè)和發(fā)展也不過是秋夜里一個(gè)遙遠(yuǎn)的童話罷了。一個(gè)人在他所從事的職業(yè)中能將最平凡的本職工作認(rèn)真踏實(shí)并持續(xù)做好，這就是一種職業(yè)美德，那他不論做什么都至少不會偏離人生的航向。二十多年的工作經(jīng)歷使我深深感悟到：原來的一切偉大和高尚只源于它的最平凡，只有把對農(nóng)廣校那份深深的情懷裝在心中，才會有干好農(nóng)職業(yè)教育的力量源泉。
同志們，面對農(nóng)廣校的工作，讓我們一次選擇一生鐘愛，在平凡工作中顯出亮色，升華自己的情操，完美自己的人生！
謝謝大家。
大學(xué)晨課演講篇十三
尊敬的老師同學(xué)們：
您們好！接下來我給大家演講的是《校訓(xùn)，賦予我力量，指引我成長》。
正文：伴隨著時(shí)光的流逝，感受清晨的第一縷陽光的溫暖，頓然，一股帶有精神力量的暖流融進(jìn)了我的血液，全身充滿了斗志的力量。那是校訓(xùn)，一所學(xué)校的立校之本，一位學(xué)生的力量源泉，我們學(xué)校的校訓(xùn)：德才兼?zhèn)?，學(xué)做一體。
人無志，則無岸。翻閱泛黃的文載，古人早有一云：有志者，事竟成。即是說，一個(gè)人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一個(gè)人若不立志，欲坐享其成，白日做夢，事必?cái)?，生活終將困苦潦倒，人生既毀于一旦。當(dāng)今社會，想要成功，或許需要點(diǎn)天分，可能還需要憑借點(diǎn)運(yùn)氣，但無論如何，志向是必不可缺的，有誰是胸?zé)o大志、得過且過，最終卻能登上成功之巔的呢？這簡直是在天方夜譚。可見，成功的第一步，立志是重中之重。
無苦志，則無岸。孟子云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人雖有志，但若止步不前，也難于越鯉魚龍門，成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃，充滿激情，必須就要以血汗為養(yǎng)料，以汗水為激情孕養(yǎng)它，哺育它。在苦的品味中我們要汲取營養(yǎng)、汲取經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧，精勤不怠，厚積薄發(fā)，不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來，成功來源于自身的奮斗，拼搏。這才是人生的的價(jià)值所在?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！边@句千古動(dòng)聽的名言，聆聽著成功對我們的呼喚。
無強(qiáng)志，則無岸。觀閱《周易》：天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有這樣，才可邁著沉重的步伐，踏著堅(jiān)定的足跡，向這繁華的世界邁進(jìn)，尋找理想的航標(biāo)，不斷跨越，直到成功的彼岸。生活如海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。即使我們身體存在缺陷，但我們的天空依然散放出迷人的光彩，我們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的志向。鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。莫扎特在山窮水盡之下寫出了安魂曲;海倫凱勒書寫著生命的傳奇；貝多芬用音樂之符跳動(dòng)了世界；保爾柯察金用自己的雙手創(chuàng)造著社會主義事業(yè)；愛迪生用智慧的光環(huán)驅(qū)散了黑暗，帶來了希望之光。不屈不撓，堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們才能在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存，才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能完善自己，升華自己。
校訓(xùn)，我們的八字真經(jīng)，我們?nèi)松砷L路上的指明燈，我們依附的精神支柱，指引我們要立志，苦志，強(qiáng)志，這樣才能為我們的青春畫上一道迷人的色彩，創(chuàng)造輝煌人生。
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大學(xué)晨課演講篇十四
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
中國古人有一句話，叫既來之，則安之。這句話，本來很好，既然來了，那就安心的好好讀書吧？可是在大學(xué)里，我對這句話卻不敢茍同。
為什么？大學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入社會前的一道門，至于在大學(xué)這四年中你能不能推開這扇門，真正的走向社會，那就要看大家在大學(xué)里都干些什么了。聽很多的學(xué)長或者以前上大學(xué)的前輩經(jīng)常說，大學(xué)里其實(shí)就是上網(wǎng)，吃飯，睡覺，談戀愛，上課這么幾件事情而已，而有些同學(xué)就直接把上課這一項(xiàng)給取締了。干脆就不上課了。
其實(shí)，我感覺，上大學(xué)，不只是學(xué)知識那么簡單，而是學(xué)做人，學(xué)做事的一個(gè)階段，無論是小學(xué)，初中，或者高中，我們都面臨著升學(xué)的壓力，我們所要面對的只有學(xué)習(xí)，到了大學(xué)，其實(shí)我們的知識都已經(jīng)學(xué)的差不多了，剩下的我們要學(xué)一門技術(shù)，掌握一門才藝或者多門才藝，學(xué)習(xí)人際交往，學(xué)會做人處事。
中國教育注重的是培養(yǎng)通才，其實(shí)這種人很少數(shù)，大部分人都只在一方面感興趣，對另外一方面不感興趣，我進(jìn)大學(xué)的偶然性就在于，我不是一個(gè)通才，卻還可以上大學(xué)，實(shí)屬于瞎貓碰上死耗子，那就一個(gè)字——該。
怎么樣？在座的各位，你考慮好怎么樣去度過你的大學(xué)生活了嗎？
我參賽的主題是“我的大學(xué)”，可是我似乎是在講所有人的大學(xué)，不知道在座的各位是否有同感，有那么多的前車之鑒，我想我的大學(xué)道路雖然坎坷，但注定會通向更加光明的大道。
大學(xué)晨課演講篇十五
xx中學(xué)的同學(xué)們，你們好。
我現(xiàn)在很緊張，印象里，我人生大概有兩次極致的緊張。第一次是我高考的時(shí)候，因?yàn)槲也恢牢夷懿荒芸忌洗髮W(xué)。第二次是我?guī)啄昵叭デ迦A和北大演講，那是我根本不可能考上的兩個(gè)學(xué)校，面對那些成績優(yōu)異的學(xué)霸，我很忐忑。
但后來我想通了。我讀高中的時(shí)候不如別人，排名落后，輸了同學(xué)一大步。但是進(jìn)入社會之后，我很努力地工作，慢慢取得了成績，走到今天，我可以大聲地說一句，看，我并沒有輸。對我來說，人生不僅僅只有高考才是最重要的.門檻，其實(shí)人生一段一段全都是檻。每個(gè)檻都要努力，都能努力，都有機(jī)會去努力。
今天想和大家說的題目是“我們?yōu)槭裁匆即髮W(xué)？”在寫這篇文章的時(shí)候，免不了回憶過去，感慨萬千，那是我不愿意回首的日子，因?yàn)樗鼘ξ襾碚f太黑暗了。
三年前《人民日報(bào)》發(fā)了一篇新聞，說是一個(gè)父親不想讓自己的女兒讀大學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為讀大學(xué)要四年時(shí)間，一共要花掉八萬的學(xué)費(fèi)。讀完之后找的工作可能一個(gè)月工資也就兩三千塊錢，他認(rèn)為好不劃算。那個(gè)父親說我讓我女兒高考之后直接去打工就好了，四年怎么著都可以賺個(gè)十幾萬吧。然后這十幾萬還可以創(chuàng)業(yè)、買房子、做投資，多好。
新聞一出來，人人嘩然，大家開始瘋狂討論。
說句實(shí)話，如果那個(gè)時(shí)候我還在讀高一或高二，我肯定會特別興奮地拿著這張報(bào)紙給我爸媽看。我會說你們看，學(xué)學(xué)人家的爸爸，都不要他女兒讀大學(xué)的，多棒。我還會跟他們說，你們別逼我考大學(xué)了，就讓我早一點(diǎn)工作吧，提前給你們賺錢養(yǎng)老，早日實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，多好啊。
那時(shí)我特別羨慕一些同學(xué)，他們好像天生就特別會學(xué)習(xí)，小學(xué)前十名、初中前十名、高中前十名。他們應(yīng)付考試不費(fèi)吹灰之力，人家是一做就全對，我是一看都不會。我絞盡腦汁也做不出來的那些題目，他們微微一笑就知道答案了，完全用智商碾壓了我。久而久之，在我心里認(rèn)為，學(xué)習(xí)好、成績好這件事情對我來說就是白日夢，而我的存在就是個(gè)笑話，就是為了襯托那些學(xué)習(xí)好的人。
直到高三的時(shí)候，我有同學(xué)要去長沙的湖南師范大學(xué)考中國傳媒大學(xué)的播音主持系，就問我說劉同你要不要去考？說實(shí)話我哪學(xué)過什么普通話啊？我普通話真的超爛的。但是我想反正高三了，我也不想考大學(xué)，閑著也是閑著，如果我跟著去考了，萬一傳媒大學(xué)的招生老師又聾又瞎呢？萬一把我錄取上不是挺好的。然后我就跟我媽說我想考播音系。我媽平時(shí)很摳門的，可這次二話不說就答應(yīng)了，問我需要多少錢，我說500，我媽立刻就給我了。
我之前從來沒有出過遠(yuǎn)門，更沒有去過大學(xué)。但我就這么大著膽子去了。
事實(shí)證明中國傳媒大學(xué)的招生老師不聾也不瞎，我初試就被淘汰了。我的那些同學(xué)都過了復(fù)試。
既然如此，我就干脆死了心，來都來了，那就在校園里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唄。于是，在我同學(xué)去參加復(fù)試的時(shí)候，我就繞著整個(gè)大學(xué)城（由湖南大學(xué)、中南大學(xué)和湖南師范大學(xué)組成），一點(diǎn)一點(diǎn)地逛。我看到那些風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生們，結(jié)伴成群，一起彈吉他，一起唱歌，一起表演話劇，一起喝酒，一起去看電影，在英語角用英文隨意聊天，在我眼里，大學(xué)就好像幸福自在的天堂一樣。
回去之后，我就一直想這個(gè)事情。我的家鄉(xiāng)在湖南郴州，那是一個(gè)小得不起眼的城市，生活了十幾年，我周圍的同學(xué)和熟人都是一樣的，我的親戚朋友也是一樣的。同樣的面孔，同樣的思維，同樣的習(xí)慣，同樣的言談。生活圈子極其狹窄，我稍微有點(diǎn)事，立刻傳得人盡皆知。人人都知道我的短板，都知道我成績不好，所有人看見我必說的一句話就是，劉同你很難考上大學(xué)，你真的不是讀書的料。
久而久之，我對這種環(huán)境生出極度的厭惡，周圍所有人都在唱衰我，看不起我，每個(gè)人都認(rèn)定，你，劉同，就這樣了，這輩子都沒什么出息了。
那時(shí)我有些破罐破摔的心理，我抵觸所有人，抗拒所有人。我不是不想考大學(xué)，我只是太討厭那些在我耳邊叨叨著讓我一定要好好學(xué)習(xí)的人，他們好像是情感的綁架者，以所謂的“用心良苦”，打著“為你好”的旗號，給我施加壓力，不斷灌輸給我可怕的理念，考不上大學(xué)，一輩子就全完了。
大學(xué)晨課演講篇十六
經(jīng)過一番快樂的漂流，我身心舒爽。吃過午飯，我和媽媽又去參觀張家界的另一個(gè)精華景點(diǎn)―天子山。
聽導(dǎo)游介紹：天子山以明代洪武年間向王天子(向大坤)在此舉義反明而得名。它位于張家界武陵源風(fēng)景區(qū)西北部，與張家界、索溪峪山水相依，交臂為鄰，面積約65平方公里，主峰海拔1256米。從這里舉目遠(yuǎn)眺，武陵千山萬壑盡收眼底。
天子山被譽(yù)為“秀色天下絕，山高人未識”自然風(fēng)景區(qū)的處女地。它由一座天橋，兩口天池，三座古廟，四個(gè)天門，五處飛泉，六個(gè)洞府，七個(gè)風(fēng)景區(qū)，八十四座天然觀景臺組成。集奇、險(xiǎn)、秀、幽、野于一體，尤以石林、云海、霞日、冬雪為其奇觀。朝霞中的天子山金碧輝煌似一幅油畫;月光下的天子山迷離像一幅山水圖;冬天的天子山是銀色的世界……。
在索道的櫥窗里向下觀看，那一片片石林，千姿百態(tài)，或如刀槍劍戟森立刺天，或如千軍萬馬奔騰而來。彌漫于山腰谷底的云霧，變幻莫測，時(shí)而涌若滾滾波濤，時(shí)而飄若縷縷游絲。啊!天子山亦真亦幻，果然名不虛傳。
我們是乘索道上下山的，因?yàn)橐氲巧仙巾?，就得?000多層臺階，如果走啊，那非出人命不可，這可不是鬧著玩的。一想起自己連日來的“長征”啊，就感體力不支，但又一想，連這點(diǎn)毅力都沒有，怎么能領(lǐng)略大自然的奇趣美景呢?幾分后悔與慚愧便上升在心頭了。
到達(dá)天子山頂，我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)―賀龍公園。湖南曾是賀龍?jiān)獛浀募亦l(xiāng)，向前走了不遠(yuǎn)，便來到了賀龍銅像前。
“賀龍銅像”是當(dāng)?shù)厝嗣駷榱思o(jì)念他，在天子山頂上為他修建的一座純銅雕像。這座銅像高13米，重9.3噸，高大魁梧。啊!只見賀龍?jiān)獛浾钋榈赝鴸|南方，元帥臨死還不忘和平，戰(zhàn)亂。戰(zhàn)馬則永遠(yuǎn)陪在他的身旁。
站在賀龍?jiān)獛涖~像前，我突然覺得自己是多么微不足道，元帥真?zhèn)ゴ笱?我不禁按動(dòng)快門“咔嚓”一下，拍下了元帥的模樣。
在看完“賀龍銅像”后，我沿著石梯，來到了“西海峰林”?！拔骱７辶帧保步猩皫r峰林，是由4億多年前形成的石英砂巖，經(jīng)200萬年以來地殼間歇式抬升，流水沿近水平巖層中的網(wǎng)格狀垂直節(jié)理裂隙侵蝕及重力崩塌而形成的地質(zhì)地貌奇觀。其特點(diǎn)，是多座石峰拔地而起，高大險(xiǎn)峻，四壁陡直如削，造型奇特，可謂千姿百態(tài)，鬼斧神工。聽著導(dǎo)游的介紹和講解，我感覺到了我對地質(zhì)知識的貧乏，我暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)，掌握全面的知識。
站在高高的觀景臺上，我舉目眺望，啊!一座座山峰巍峨聳立著，你可以將它任意想象，或像跑馬，或像摩天大樓，或像利劍……它們紛紛排列在你的`面前，向你微笑，向你絮絮低語。覺得每一座山峰，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。
天子山上還有“江山”和“美人兒”呢!“江山”自然是指天子山上的景點(diǎn)“御筆峰”了。果然，我順著導(dǎo)游手指的地方看去，真的!幾座山峰細(xì)而尖，山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。相傳，當(dāng)年向天子起義失敗后，覺得無言面對鄉(xiāng)親們，便將自己的筆倒插在這里，縱身跳下懸崖，“御筆峰”因此而來。
那么“美人兒”是誰?是仙女!在與“御筆峰”相對之處，有一仙女，手捧花籃，這就是著名的“仙女獻(xiàn)花”，越看越發(fā)逼真，越發(fā)形象。美人就是美人，名不虛傳呀!
透過索道的玻璃窗，我遙望天子山，噢!天子山，你真是令人流連忘返。
大學(xué)晨課演講篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，小樹才能更加堅(jiān)挺不拔，才能茁壯成長?！}記。
每個(gè)人的人生都是不同的，因?yàn)槊總€(gè)人的性格、出身、才能、遭遇等內(nèi)在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點(diǎn)相同，就是一個(gè)成功的人生需要一個(gè)充滿坎坷的過程，還需要一個(gè)清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。
沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。假設(shè)，一個(gè)人的一生順利得出奇，沒有所謂的挫折，沒有所謂的失敗，沒有所謂的波瀾，那么，這個(gè)人的人生算是成功的嗎?答案是否定的，這只不過是溫室里長出來的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經(jīng)過幼時(shí)殘酷的訓(xùn)練，否則也只能與藍(lán)天無緣。
也許某某人會說：“人生如果需要挫折，那給你來場車禍如何?這挫折夠大吧!這純屬沒事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了?！碑?dāng)然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關(guān)鍵是，當(dāng)挫折來臨，已經(jīng)不可避免時(shí)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對?有三種選擇，是退縮?是前進(jìn)?還是原地不動(dòng)?該選哪個(gè)呢?先不急，我們可以來分析下這三種選擇?？梢园l(fā)現(xiàn)，這三種選擇都各有兩個(gè)不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢待發(fā);前進(jìn)既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前;原地不動(dòng)既可以是坐以待斃，也可以是以不變應(yīng)萬變。也許有人犯暈了，那該選哪個(gè)?其實(shí)，選哪個(gè)并不重要，重要的是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切!如果面對挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對了，你放棄了，那選哪個(gè)有區(qū)別嗎?如果你勇敢地面對了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無論結(jié)果如何，你都是幸運(yùn)的。
愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗，發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅(jiān)，被稱為當(dāng)代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果，被稱為“中國數(shù)學(xué)之父”。類似的例子還有很多很多，這些時(shí)代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是什么造就了他?是挫折，是苦難，是頑強(qiáng)的拼搏的心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！薄皽厥依镫y開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經(jīng)過苦難磨練才有望獲得成功。”挫折是一種考驗(yàn)：它挑出一批心靈，把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強(qiáng)壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量。
人生需要挫折，一個(gè)成功的人生需要更多挫折。