總結(jié)是一個沉淀思考和經(jīng)驗的過程，對于個人和團隊都具有重要意義。在總結(jié)中可以借鑒一些相關(guān)的范文或案例，但要注意切勿直接抄襲。請關(guān)注以下總結(jié)范文，通過學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點和特點，我們能夠提升自己的寫作水平。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
一：檢驗科在人員少，工作壓力大的狀況下，努力完成日常檢驗工作及各類檢驗儀器的每日校準(zhǔn)，質(zhì)控，定標(biāo)等工作，確保檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確。在質(zhì)量管理方面，在認(rèn)真做好每一天的室內(nèi)質(zhì)控同時，用心參加省內(nèi)室間質(zhì)控。從而保證了每一天檢驗工作的準(zhǔn)確性。
二：檢驗科全體工作人員始終持續(xù)用心，勤懇，節(jié)約的工作作風(fēng)，在保證結(jié)果準(zhǔn)確及提高經(jīng)濟效益的前提下，能省則省，絕不因為怕麻煩，而把能刷干凈在用的一次性耗材扔掉，比如：血凝試驗，一次性耗材血凝杯很貴，一箱的價格是一萬元，一個月用大半箱，耗材就近一萬元，刷洗后再用也不影響結(jié)果，從而降低了成本，避免了浪費。讓節(jié)約成為一種習(xí)慣！
三：檢驗科堅持急病人所急，想病人所想，檢驗質(zhì)量重于泰山為服務(wù)宗旨，熱情對待來每一位來我院的患者。也做到了從標(biāo)本理解、檢驗項目統(tǒng)計、檢驗結(jié)果、危急值上報、報告單發(fā)放、標(biāo)本處理等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理及記錄建立。
對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對待每一個待檢標(biāo)本，處理好工作中遇到的疑難結(jié)果，確保發(fā)出的每份檢驗報告的準(zhǔn)確性。為臨床帶給準(zhǔn)確可靠的診斷依據(jù)。
四：檢驗科每一位員工都嚴(yán)格遵守院里及科里制定的各項規(guī)章制度，上班不遲到，不早退，不串崗，不曠工，不干私活，科里堅持一周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，月底考核。大家平時也十分注意各種知識的學(xué)習(xí)和積累，不斷的提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力，一年來無醫(yī)療差錯的發(fā)生。
五：今年檢驗科新開展檢驗項目9項，包括糖化血清蛋白，心肌損傷系列，凝血四項，電解質(zhì)分析。院里還投巨資為檢驗科新增了4臺大型檢驗儀器，包括日本東芝全自動生化分析儀，日本希森美康全自動血液分析儀，德國美創(chuàng)全自動血凝儀及全自動電解質(zhì)分析儀，極大的增加了檢驗科檢測范圍，提高了檢驗科的整體服務(wù)質(zhì)量。同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的收益。xxxx年xx月份-xx月份檢驗科共創(chuàng)經(jīng)濟效益187萬余元，共檢驗項目96170項。我們科在即不要求增加人員，又不影響日常工作的狀況下，發(fā)揚吃苦耐勞精神，保質(zhì)保量的完成了全年的檢驗工作。
六：xxxx年工作計劃。
1：明年我們科要高度重視提高員工綜合素質(zhì)，業(yè)務(wù)潛力，操作技能，服務(wù)理念。
2：繼續(xù)發(fā)揚節(jié)約傳統(tǒng)觀念，把耗材試劑成本降到最低。
3：充分發(fā)揮新進進口儀器的功效，確保檢驗結(jié)果準(zhǔn)確可靠，提高我院檢驗科在市里各大醫(yī)院檢驗上的知名度。
4：加強與臨床的溝通，期望能建立與臨床科間的協(xié)調(diào)會議機制。檢驗地帶網(wǎng)。
xx年即將過去，xx年也款款向我們走來，我們科在新的一年里會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，在努力做好領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作任務(wù)的同時做到自己滿意，醫(yī)生滿意，病人滿意，請領(lǐng)導(dǎo)放心！我們?nèi)票仨氁砸粋€全新的精神面貌，爭取在新的一年里再上一個新臺階！
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
20xx年，檢驗科在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在兄弟科室的協(xié)助合作下，檢驗科全體同事滿懷高度的熱情，努力學(xué)習(xí)，積極工作，切實執(zhí)行醫(yī)院核心制度，全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進取的精神，密切配合醫(yī)療改革的步伐，在工作中取得了一定成績，也存在一點的缺陷。
現(xiàn)總結(jié)如下：
過去的一年里，我科室全體人員牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，改進工作作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，積極投身醫(yī)院和科室的改革，圍繞我院改革工作大局，積極開展各項工作，認(rèn)真完成醫(yī)院下達的各項工作任務(wù)，發(fā)揚奉獻精神，調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作，不計個人得失，確保了年度各項指標(biāo)的完成。
1、截止20xx年11月，我科室總計完成檢驗項目檢測12萬余人次。完成經(jīng)濟收入1106萬余元（不包含體檢業(yè)務(wù)收入），較好的完成醫(yī)院年初預(yù)定的增長指標(biāo)。
2、積極配合臨床科室開展工作，不斷增加新的檢測項目，完善新的檢驗方法以滿足臨床診斷的需求。開展了d—d二聚體、fdp（纖維蛋白原降解產(chǎn)物）檢測，滿足臨床需要。
3、積極參加安徽省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，在血液、免疫、生化、微生物和臨檢等各項目評價中均取得優(yōu)異成績。充分顯示了我科實驗項目檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，以及在各實驗室間的可比性。
4、積極配合院控感科，認(rèn)真作好院內(nèi)感染控制監(jiān)測工作，對全院各手術(shù)間、治療室、換藥室等房間的空氣、物表、手衛(wèi)生進行定期的細(xì)菌培養(yǎng)檢測工作，為我院院內(nèi)感染控制工作保駕護航。
5、作好實驗儀器的維護和保養(yǎng)工作，對出現(xiàn)各類常見故障，能認(rèn)真研究，積極應(yīng)對，及時自行解決，既保證了我科各類檢測的正常運行，又為醫(yī)院節(jié)省了維修成本。
20xx年檢驗科不斷的加強技術(shù)力量，開展新項目新方法，開展了d—d二聚體、fdp（纖維蛋白原降解產(chǎn)物）檢測，滿足臨床需要。
我科室目前有xx名員工，其中檢驗人員13人，護理3人，其中本科4人，大專9人，中專3人，6人本科在讀，科室學(xué)習(xí)風(fēng)氣盛行。每年按時完成人事局及衛(wèi)計委的繼續(xù)教育課程，積極認(rèn)真地參加醫(yī)院以及檢驗協(xié)會舉辦的各種培訓(xùn)班，如安徽省檢驗協(xié)會檢驗?zāi)陼?，安徽省臨床檢驗中心檢驗培訓(xùn)班，蕪湖市生物安全培訓(xùn)班，蕪湖市艾滋病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市結(jié)核病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市寄生蟲病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市瘧原蟲病檢測培訓(xùn)班，皖南醫(yī)學(xué)院附屬弋磯山醫(yī)院、蕪湖市第一人民醫(yī)院、蕪湖市第二人民醫(yī)院開展的各項專業(yè)培訓(xùn)班等。參加各式各類檢驗醫(yī)學(xué)培訓(xùn)人數(shù)超過30人次。
一切工作以檢驗質(zhì)量為核心，避免差錯事故的發(fā)生，注重檢驗質(zhì)量，保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。積極參加安徽省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，在血液、免疫、生化、微生物和臨檢等各項目評價中均取得優(yōu)異成績。
積極與臨床科室進行多層次、全方位的溝通，多方聽取臨床各科室對檢驗科建設(shè)的意見、建議，在增設(shè)檢驗項目、提高檢驗質(zhì)量、縮短檢驗周期等方面下功夫，與臨床各科室密切配合，努力滿足臨床的檢驗需求。
1、人才儲備：檢驗科現(xiàn)有人員年齡兩級分化嚴(yán)重，老中青比例仍不協(xié)調(diào)。
2、檢驗技術(shù)的.發(fā)展日新月異，個別專業(yè)的設(shè)備、技術(shù)落后。
3、檢驗質(zhì)量管理和控制不到位。
1、引進人員，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強技術(shù)力量。
檢驗科現(xiàn)有人員年齡兩級分化嚴(yán)重，老中青比例仍不協(xié)調(diào)、應(yīng)增派人員外出進修學(xué)習(xí)，為檢驗科新實驗室的投入使用做好準(zhǔn)備，希望醫(yī)院繼續(xù)為檢驗科引進人才，為臨床檢驗中心的成立做好人才儲備，希望院部能安排科室工作人員外出進修學(xué)習(xí)，重點進修檢驗質(zhì)量控制與管理，以及其他較薄弱環(huán)節(jié)，如生化檢驗、血液學(xué)，微生物學(xué)等。
2、開展新項目，引進新儀器。
目前檢驗科的技術(shù)力量還很薄弱，現(xiàn)有的檢驗設(shè)備已經(jīng)不能完全適應(yīng)檢驗科日趨緊張的工作任務(wù)，希望明年在醫(yī)院建設(shè)中能夠?qū)崿F(xiàn)科室面貌的大改變，希望能夠購置臨床血液檢測自動化流水線（含血液推片機）；引進20xx測試/小時以上的全自動血液生化分析與全自動電化學(xué)發(fā)光免疫自動化檢測并軌系統(tǒng)等。實現(xiàn)檢驗報告單自助打印系統(tǒng)和網(wǎng)上查詢打印，為檢驗中心服務(wù)全縣居民和醫(yī)療機構(gòu)奠定基礎(chǔ)，把xx縣醫(yī)院檢驗中心建設(shè)成為區(qū)域檢驗中心。
3、保證檢驗質(zhì)量。
我科室目前參與省臨檢中心的時間質(zhì)量評價的項目有生化、血常規(guī)、免疫、微生物、尿液干化學(xué)、血型和凝血常規(guī)。但室內(nèi)質(zhì)控覆蓋不完全，明年會繼續(xù)加強室內(nèi)質(zhì)量控制項目的覆蓋率。并且選派人員重點進修臨床檢驗質(zhì)量控制與管理。
4、經(jīng)濟指標(biāo)。
在新的一年里，檢驗科全體同仁會繼續(xù)一如既往的努力，開創(chuàng)新局面，保質(zhì)保量的完成醫(yī)院下達的任務(wù)。完成醫(yī)院20xx年預(yù)定的經(jīng)濟指標(biāo)的同時，努力降低成本。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
20xx年我科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)職能部門的有效指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和中國第十七屆中央委員會第四次全體會議精神，按照年初醫(yī)院制定的工作目標(biāo)和本科室工作計劃，認(rèn)真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、儀器設(shè)備。
引進兩臺邁瑞五分類血球儀(bc5300、bc5380)，一臺最新一代的標(biāo)準(zhǔn)化高通量檢測技術(shù)平臺美國luminex公司的luminex-流式熒光檢測儀(又稱液態(tài)芯片檢測儀)，全自動生化分析儀，電解質(zhì)儀，更換了尿液生化分析儀，一臺化學(xué)發(fā)光，一臺uf50，一臺血凝儀。
2、人才隊伍。
招聘成都醫(yī)學(xué)院檢驗專業(yè)本科生一名，已進入?？埔?guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在四川省人民醫(yī)院取得pcr上崗證，在四川省疾病預(yù)防控制中心病毒研究所取得hiv上崗證;9人在四川省輸血協(xié)會取得輸血技術(shù)操作上崗證;5人在自貢市疾病預(yù)防控制中心取得省疾控頒發(fā)的hiv上崗證。
3、檢測項目。
新增性激素六項、皮質(zhì)醇。恢復(fù)esbl檢測。
4、質(zhì)量控制。
接受了來自重慶醫(yī)科大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、自貢衛(wèi)校、達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大中專院校共25名實習(xí)生的臨床實習(xí)。截至目前，實習(xí)教學(xué)工作進展良好，實習(xí)生管理規(guī)范有序。
1、獲得四川省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。
2、公開發(fā)表b類論文三篇。
3、申報院內(nèi)新技術(shù)新項目兩項，其中一項獲得三等獎。
4、申報衛(wèi)生局新技術(shù)新項目兩項。
5、申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。
1、根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，極力克服人手緊張的困難，做好了匯東檢驗科各項工作，達到除骨髓片、細(xì)菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標(biāo)本的目標(biāo)。大大提高了工作效率，降低了急診標(biāo)本轉(zhuǎn)送用車頻率。
2、積極與門辦、注射室協(xié)調(diào)建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。
3、將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。
4、在接受衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動檢查中，表現(xiàn)優(yōu)異，受到檢查專家的肯定和好評，為醫(yī)院爭得了榮譽。
5、在目前仍然面臨嚴(yán)峻局面的甲流防治工作中，服從醫(yī)院安排，不講條件，不講價錢，一切以防治工作為中心，階段性地圓滿完成了醫(yī)院指定的相關(guān)任務(wù)。
雖然取得了不小的成績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進的地方。如科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，梯隊建設(shè)有待進一步加強。與臨床科室的溝通交流也有待進一步的加強等等。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身?！?BR> 帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。
見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。
首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。
其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。
對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。
以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。
感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。
將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。
認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有誠實地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
一年的實習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。
解放思想，銳意進取，求真務(wù)實，發(fā)揚與時俱進的工作作風(fēng)，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認(rèn)可。較好的完成了實習(xí)工作。
總結(jié)主要有以下幾項。
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;認(rèn)真踐行_“__”;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識和有關(guān)行業(yè)規(guī)定;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度端正。通過一年來的學(xué)習(xí)與老師的幫助，自身素質(zhì)有較大的提高。
積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。
我認(rèn)真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關(guān)制度和規(guī)定，準(zhǔn)確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
(1)把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。
(2)認(rèn)真接待每一個病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人來對待。
(3)認(rèn)真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結(jié)果。
(4)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任實驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下，工夫不負(fù)有心人，順利的了_市計算機d級和外語d級考試。
(5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和_科主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。
(6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
(7)在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文_篇。成功申請了中華醫(yī)學(xué)會檢驗醫(yī)學(xué)分會全國“血液學(xué)、體液學(xué)、輸血學(xué)”學(xué)術(shù)大會并獲得免費參會資格。
在中華醫(yī)學(xué)會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特工作性質(zhì)，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了_縣中醫(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)交流大會，并且論文在大會發(fā)表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結(jié)協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習(xí)的一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為_醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
我于2018年10月份調(diào)入檢驗科，短短的三個月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
積極熟悉臨檢室檢查項目，到目前為止，已能夠順利的開展工作，并熟練的完成本職工作。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向上級檢驗師反映，堅持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗報告的準(zhǔn)確性，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面：具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每一個前來檢查的病人，全心全意為病人服務(wù)。對不符合檢驗質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認(rèn)可，杜絕醫(yī)患關(guān)系的發(fā)生。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。
在短短幾個月的工作和學(xué)習(xí)中，由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，如存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠等。這有待于在今后的工作中加以改進。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，努力開創(chuàng)工作新局面，為總院的發(fā)展做出貢獻?，F(xiàn)將2018年工作計劃如下：
1、按照二甲醫(yī)院審核的標(biāo)準(zhǔn)幫助主任組建血庫，對血庫的各條檢查內(nèi)容進行分解對照，逐條梳理，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭檢驗科在二甲醫(yī)院復(fù)審中順利通過。并保證血庫配發(fā)血準(zhǔn)確率達到100%，登記完好率100%;成份輸血使用率達到99%。
2、繼續(xù)熟悉并掌握檢驗科生化檢驗、免疫檢驗等科室的各項檢測項目，熟練操作技能，注重理論和實踐相結(jié)合，對異常結(jié)果，試驗中的異常情況具有一定的處理能力。及時、準(zhǔn)確的完成各項工作。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
我的第一個實習(xí)科室是檢驗科血液室，在這里老師都很耐心地教導(dǎo)我們。雖然以前也有到過附屬醫(yī)院見習(xí)過，但是見習(xí)和實習(xí)是不同的，所以第一天很多事情都不敢去做，但是老師卻很耐地教導(dǎo)我，更放手讓我獨立地去做，每每做得不錯的時候老師都會會心地一笑，而自己也會特別的高興。當(dāng)然不可能每件事都能做得很好，有時候也會不經(jīng)意間犯些小錯誤，但是老師他們從來不會批評甚至罵我們，反而是耐心幫我們糾正。在血液室我學(xué)到了不僅僅是書本和理論的結(jié)合，更有人與人之間的協(xié)作和團結(jié)，血液室這個小家庭很和睦也很溫馨，大家分工合作、互幫互助讓這個血液室運行得有條不紊，每每標(biāo)本過來便很快能檢測完并以最快的速度給臨床提供準(zhǔn)確和及時的檢驗報告。血液室其實是和臨檢室一起的，雖然它叫血液室但是正如俗話所說：麻雀雖小卻五臟俱全，這里你可以看到血液中豐富多彩的細(xì)胞世界，更有的尿液無奇不有的世界，雖然我們每天也有很多的糞便標(biāo)本和白帶等一些外界大眾認(rèn)為很臟和很臭，但是它們所帶來的結(jié)果對臨床卻是很重要，對于這些標(biāo)本老師他們十年如一日地認(rèn)真對待，那么我們就更沒有輕視或者逃避的理由，而應(yīng)該好好珍惜這一些項目的實習(xí)，畢竟我們實習(xí)的時間安排是有限的。
這幾周里適應(yīng)的過程中有苦也有樂，但更多的是市一帶給我的快樂和家般的溫暖，老師們對我的信任和教導(dǎo)讓我信心倍增，我也堅信我會做得更好，我能學(xué)得更多。堅定信念，放飛夢想，我能！
炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進檢驗科，可以從實踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責(zé)任。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。
此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)?？傊@次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xxx醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識。
檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xxx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
20xx年8月參加工作以來，至今已經(jīng)5年了，在這5年里，我主要從事水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)和水生動物疫病防治檢測工作，這些工作與我大學(xué)所學(xué)《動物生物化學(xué)》、《魚病學(xué)》、《獸醫(yī)臨床生化檢驗》等課程息息相關(guān)。但是大學(xué)的課程學(xué)習(xí)很多也僅僅停留在書本上，缺乏現(xiàn)實的實戰(zhàn)經(jīng)驗。為了更好的做好本職工作，我虛心的向同事、養(yǎng)殖戶請教，不斷地學(xué)習(xí)充實自己的技能，同時與20xx年報讀了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的獸醫(yī)碩士，正在學(xué)習(xí)中?，F(xiàn)將這5年來的專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)如下：
注重水產(chǎn)養(yǎng)殖新技術(shù)、新知識、新品種的推廣和培訓(xùn)工作，為養(yǎng)殖戶漁業(yè)生產(chǎn)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，提高漁民養(yǎng)殖水平，增加漁業(yè)經(jīng)濟效益，并為我市水產(chǎn)品質(zhì)量安全提供技術(shù)支持。
1、抓好魚病防治和監(jiān)測工作。魚病防治和監(jiān)測是我們工作的重點，做好該項工作可以直接提高魚塘產(chǎn)量，增加養(yǎng)殖戶收入，提升全市的漁業(yè)經(jīng)濟效益。為了降低魚病給我市水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)帶來的損失，我站積極協(xié)助養(yǎng)殖戶解決魚病難題，每個月都會下到塘間進行免費抽樣檢查，4年來累計為1200多人次提供治病防病指導(dǎo)和用藥指導(dǎo)意見，并定期向江門中心站提供病害監(jiān)測數(shù)據(jù)。
2、經(jīng)常下鄉(xiāng)深入塘頭，收集聽取養(yǎng)殖戶的意見和反饋，一對一向廣大養(yǎng)殖戶傳授科學(xué)養(yǎng)殖新技術(shù)，推廣新優(yōu)品種，宣傳無公害健康養(yǎng)殖方法和觀念，并發(fā)放有關(guān)宣傳資料和養(yǎng)殖資料。如《淡水池塘養(yǎng)殖技術(shù)》和《國家禁用魚藥》等3000多冊，推廣錦鯉養(yǎng)殖面積800多畝，中華鱉400多畝，優(yōu)質(zhì)奧尼羅非魚500多萬尾。
3、協(xié)助水產(chǎn)局積極舉辦大小各類型水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)及病蟲害防治培訓(xùn)班20多期，參加人員1700多人次。例如，20xx年3月2日在花園酒店舉辦的羅非魚健康養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，得到了振業(yè)水產(chǎn)有限公司、廣東省羅非魚良種場和海大飼料有限公司等行業(yè)單位的大力支持，有200多為羅非魚養(yǎng)殖大戶參加了培訓(xùn)，并有多位專家積極獻言獻策和現(xiàn)場回答養(yǎng)殖戶提出的各種疑難問題，使廣大養(yǎng)殖戶享受了一頓知識大餐，為我市的羅非魚健康養(yǎng)殖和品質(zhì)安全提供了極大的支持。又如，20xx年12月份在長沙舉辦的錦鯉養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，特聘了江門市海洋與漁業(yè)局總工程師盧衛(wèi)基和江門市水產(chǎn)技術(shù)推廣中心站岑象滿工程師授課，其精辟的講述受到了80多位參加者的贊揚，本次培訓(xùn)為我市漁業(yè)經(jīng)濟的新的增長點提供了一個契機。20xx年8月份，舉辦了一期漁業(yè)流動大講堂，帶領(lǐng)60多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)漁業(yè)技術(shù)人員和養(yǎng)殖戶去順德、番禺等地參觀學(xué)習(xí)泥鰍養(yǎng)殖之路，為開平的漁業(yè)經(jīng)濟提供了新的契點。有參觀的養(yǎng)殖戶直接表示回來后會引進泥鰍進行創(chuàng)新嘗試。
積極為廣大養(yǎng)殖戶辦理養(yǎng)殖證，認(rèn)真完善我市魚苗生產(chǎn)經(jīng)營許可證制度、并及時錄入數(shù)據(jù)。養(yǎng)殖證制度是建立水產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制的最基礎(chǔ)的制度，因為產(chǎn)品的可追溯性是建立水產(chǎn)品質(zhì)量安全長效機制的前提。同時，養(yǎng)殖證制度也是養(yǎng)殖戶合法經(jīng)營權(quán)益的保障之一。上級領(lǐng)導(dǎo)對此一直都非常重視，我們也利用了大量的時間到各養(yǎng)殖場給養(yǎng)戶宣傳國家免費為漁農(nóng)辦證的惠農(nóng)政策及法規(guī)，獲得大部分養(yǎng)殖戶的支持理解和歡迎，使得我站的辦證工作得以順利開展。到今年為止，累計完成養(yǎng)殖證956本。
幾年來我站積極開展科技攻關(guān)研究，由我站獨立承擔(dān)的科技攻關(guān)項目開平市水資源保護潭江漁業(yè)資源監(jiān)測及生態(tài)研究，得到了科技局三項經(jīng)費的支持。該項目主要通過開展潭江河開平河段的水質(zhì)、底棲生物、浮游生物、魚類、蝦類、貝類、蟹類的調(diào)查，摸清潭江水生生物的分布、棲息習(xí)性、繁殖習(xí)性、對環(huán)境的適應(yīng)能力以及產(chǎn)卵場分布范圍、魚類種群密度及種群變動規(guī)律的調(diào)查和研究，為開展魚類人工增殖、人工魚巢設(shè)置和產(chǎn)卵場的保護、確定潭江漁業(yè)種質(zhì)資源保護區(qū)、合理開發(fā)利用潭江水生生物資源提供科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵技術(shù)有：
1、在潭江河流域建立3-5個水生生態(tài)定位監(jiān)測點，通過實地觀測與采樣實驗相結(jié)合的方式，監(jiān)測流域內(nèi)水環(huán)境因子及水生生物資源。配備水生生態(tài)信息的自動采集儀，即時獲取生態(tài)變化數(shù)據(jù)，通過在線數(shù)據(jù)并結(jié)合實驗室儀器分析，形成數(shù)據(jù)采集與分析網(wǎng)絡(luò)，建立基于gis的分析管理系統(tǒng)。
2、定期到?？吭谔督饔騼?nèi)的漁船進行調(diào)查，了解漁民捕獲的漁獲物。并對所采集的魚類進行體長，體重，胃含物，性腺等生物學(xué)測定。
3、對魚類種群變動規(guī)律進行研究，提出保護和合理開發(fā)水產(chǎn)種質(zhì)資源的技術(shù)措施。
由于我們技術(shù)站的努力20xx年已成功申報獲批國家級潭江種質(zhì)資源保護區(qū)，為保護潭江水資源起到重要的作用。該項目由我和另兩個同事全權(quán)負(fù)責(zé)，目前已采集到潭江魚類標(biāo)本80多個以及各種水質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)100多項，取得階段性成果。該項目也已經(jīng)由開平市科技局驗收結(jié)題。
20xx年1月份，我們爭取到廣東省水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣站的漁業(yè)技術(shù)推廣資金8萬元，主要用本地漁業(yè)技術(shù)推廣工作。
1、主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率明顯提高。20xx年，在水產(chǎn)品種上，我們主要推廣了奧尼羅非魚和草魚2個個優(yōu)良品種，在養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)上，重點推廣羅非魚的健康高效養(yǎng)殖技術(shù)和草魚的人工免疫技術(shù)2項技術(shù)。另外還大力推廣了水產(chǎn)品質(zhì)量安全控制技術(shù)和微孔增氧技術(shù)。在省市專家組成員和技術(shù)指導(dǎo)員的精心培訓(xùn)指導(dǎo)下，科技示范戶應(yīng)用積極主動輻射帶動全市近800戶養(yǎng)殖戶，科技入戶率達到97%,全市確定的漁業(yè)主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率明顯提高。據(jù)統(tǒng)計，示范戶主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率均達到100%,輻射戶主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率也達到95%。
2、經(jīng)濟效益明顯提高。由于主導(dǎo)品種、主推技術(shù)推廣到位，水產(chǎn)品產(chǎn)量、效益明顯提高，產(chǎn)業(yè)競爭力進一步增強。20xx年，全市40個示范戶合計養(yǎng)殖面積4145畝，其中純養(yǎng)羅非魚900畝、純養(yǎng)草魚650畝、羅非魚和草魚混養(yǎng)20xx畝，四大家魚混養(yǎng)500畝。純養(yǎng)模式的畝產(chǎn)平均達1550公斤，比前兩年平均產(chǎn)量增長13.5%，混養(yǎng)模式的畝產(chǎn)平均達1100公斤，比前兩年平均產(chǎn)量增長12.5%?？傮w發(fā)病率下降30%、總體死亡率下降40%，免疫后的草魚發(fā)病率下降60%，養(yǎng)殖成本下降11%，示范戶收入增加12%。輻射帶動羅非魚、草魚養(yǎng)殖戶800戶，養(yǎng)殖面積24000畝，平均畝產(chǎn)970公斤，比前兩年增長10.5%，養(yǎng)殖成本下降12%，收入增加10%。
3、社會效益突出。通過開展科技入戶工程，使黨和政府的惠民、富民政策活生生地體現(xiàn)出來。本項目的實施，受到了廣大水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的歡迎，積極報名參加科技示范戶，入選科技示范戶對科學(xué)養(yǎng)殖的觀念蔚然成風(fēng)，農(nóng)戶的養(yǎng)殖技術(shù)得到進一步提高。由于養(yǎng)殖效益的大幅度提升，漁民生產(chǎn)積極性空前高漲，解決農(nóng)村富余勞動力，并由此帶動了飼料、運輸、餐飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另外，由于草魚免疫技術(shù)和羅非魚健康養(yǎng)殖技術(shù)的推廣應(yīng)用，大大減少了各種藥品的濫用，減少了食品光和環(huán)境的污染，提高了水產(chǎn)品質(zhì)量安全，對行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。
4、漁技推廣隊伍的服務(wù)能力得到增強。技術(shù)指導(dǎo)員是實施漁業(yè)科技入戶工程的關(guān)鍵一環(huán)，采取政府組織、專家負(fù)責(zé)、科技人員包戶的管理形式，通過明確技術(shù)指導(dǎo)員任職條件、工作職責(zé)、績效評價、獎勵措施等，充分發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)員在科技入戶工作中的作用，并通過績效考核切實提高了技術(shù)指導(dǎo)員的工作水平，強化了縣鄉(xiāng)兩級水產(chǎn)技術(shù)推廣隊伍的能力建設(shè)。技術(shù)指導(dǎo)員通過同養(yǎng)殖戶的直接接觸，促進了理論知識與生產(chǎn)實踐的有機結(jié)合，提高了觀察與分析問題能力、指導(dǎo)與傳授能力、創(chuàng)新與應(yīng)變能力。我作為其中主要的技術(shù)指導(dǎo)員，對于整個科技的推廣起到至關(guān)重要的作用。
5、基層干群對漁技推廣工作的滿意度明顯提高。漁業(yè)科技入戶工程實施以來，推廣隊伍的活動能力得到增強，漁業(yè)科技入戶工作開創(chuàng)了漁業(yè)技術(shù)推廣的新機制，拓展了服務(wù)功能，提高了推廣隊伍的影響力。技術(shù)人員與基層干群特別是科技示范基地、示范戶建立了長期而穩(wěn)定的聯(lián)系，他們通過對科技示范戶進行掛鉤指導(dǎo)，不僅有力推動了我市水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而且在示范戶心目中樹立了威信，贏得了好感，改變了過去不少人認(rèn)為水產(chǎn)技術(shù)員不到基層走，甚至有人認(rèn)為水產(chǎn)技術(shù)員作用不大、可有可無的錯誤看法。一年來的實踐表明，通過深入開展水產(chǎn)科技入戶工程項目，基層干群對水產(chǎn)技術(shù)推廣工作的滿意率明顯提高，據(jù)核查統(tǒng)計，40個示范戶，認(rèn)為定期上門技術(shù)指導(dǎo)及時，幫助示范戶解決養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)問題、技術(shù)處方有針對性，發(fā)放技術(shù)手冊、入戶指導(dǎo)效果明顯的有39戶，達97.5%；800個輻射戶，認(rèn)為示范戶能將學(xué)到的新知識和新技術(shù)傳授給其他養(yǎng)殖戶、帶動作用明顯、周邊養(yǎng)殖戶滿意的有760戶，占95%。
20xx年下半年開始我參加了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的獸醫(yī)碩士學(xué)習(xí)，至今已經(jīng)學(xué)習(xí)《傳染病》、《內(nèi)科學(xué)》、《中獸醫(yī)》、《現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)及獸醫(yī)監(jiān)督》、《免疫學(xué)》、《微生物》等一些課程，共140學(xué)分。學(xué)習(xí)的同時，也協(xié)助華南獸藥廠的博士生進行藥理學(xué)實驗，發(fā)表了相關(guān)的論文《氟苯尼考在不同動物體內(nèi)的藥動學(xué)研究進展》，藥理學(xué)和我本科的畢業(yè)論文是同一個模塊的，讓人有種溫故知新的感覺。
1、由于我站的檢測設(shè)備不足和落后，很多檢測無法正常進行，也限制了我們技術(shù)人員的技術(shù)提升。
2、下鄉(xiāng)次數(shù)有待增加，由于下鄉(xiāng)經(jīng)費不足，每次下鄉(xiāng)都只能去幾個主要的.大戶無法便民到每個養(yǎng)殖戶。為此，我們將積極爭取各級資金支持，以期改變現(xiàn)狀，更新一批檢測設(shè)備，提升檢測效率，讓我們的技術(shù)更好的為廣大水產(chǎn)養(yǎng)殖戶所服務(wù)。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
您好！
我是xxxxxx醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過對貴醫(yī)院的一些初步了解，本人有意加盟貴醫(yī)院，為醫(yī)院盡一份力。為便于醫(yī)院對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎勵。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗技術(shù)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗等課程。
通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，諳透基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。能成為在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識；
3．具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；
5．了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
帶著一份希冀和一份茫然步進了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的展墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期預(yù)備。
首先，醫(yī)院做了相關(guān)先容和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了很多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，學(xué)習(xí)之星先進事跡在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的留意事項，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項，如何做到快速正確的取血。以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果初中生社會實踐活動方案――城市公益設(shè)施調(diào)查掩護。感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，專心往體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙熱和的手，病人就能感受來自你手心的氣力，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，實在這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操縱得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗職員天天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗職員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操縱經(jīng)歷。
熟悉到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有老實地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人時下服裝導(dǎo)購工作總結(jié)外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，熟悉了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是隨著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操縱的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。
關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了未來的'目的。實在我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了很多，學(xué)習(xí)了很多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xxx學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的.有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我!我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
最后，請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
自薦人：
時間：
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
自薦信作為找工作的敲門磚，我們作為求職者都應(yīng)該盡力的完善完成。而醫(yī)學(xué)檢驗是一門醫(yī)學(xué)科學(xué)，不管是求職還是報考該專業(yè)，自薦信都能起到作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)自薦信范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的___公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是___學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。
經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的慘地。
因此我積極報讀學(xué)校組織的上崗證培訓(xùn)，為日后做好準(zhǔn)備在班里。我是一個班長，我努力做好自己的工作，配合老師的工作，受到老師的鼓勵。但我，不驕傲，依然做好自己，只有做好自己，才能帶動別人，這是肯定的。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我!我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮!
自薦人：
20__年__月__日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中來審閱我的自薦信，請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿。
我叫張婷，是重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。我樂觀、自信、上進心強、愛好廣泛。在校期間刻苦努力，憑著“細(xì)節(jié)決定成敗”的原則，堅持“沒有最好，只有更好”的信念為之奮斗。
充分利用課余時間，擴寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。我愛我的專業(yè)，也明確我的目標(biāo)。通過生理解剖、生化、臨床、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和免疫、微生物、衛(wèi)生理化等檢驗以及一年的臨床實踐，我已經(jīng)對醫(yī)檢專業(yè)知識有一定的認(rèn)知與掌握，并能熟練運用及操作。
古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我毫無畏懼并且充滿信心，將以新的面目和新的起點來迎接新的挑戰(zhàn)，書寫人生，通過努力來實現(xiàn)自己的人生價值。
在未來工作中我將會不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的專業(yè)知識，跟上社會的發(fā)展步伐，我會以正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對待工作。愿領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能的把工作做到最好。
熱切期待您的回音!
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫__，是20__屆__醫(yī)藥高等專科學(xué)校畢業(yè)生。在進入大學(xué)后，我就耳聞貴醫(yī)院是一個人才濟濟、技術(shù)先進、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。聽聞貴醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員，因此貴院是我第一求職目標(biāo)，本人在第一時間向您提交這份自薦信，十分渴望畢業(yè)后能成為貴公司的一員。以下是我個人資料，感謝您翻閱。
我是一個樂觀自信、認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞且具有高度責(zé)任感、團隊協(xié)作精神的女孩。現(xiàn)在即將畢業(yè)面臨對自己的人生選擇，面對機遇和挑戰(zhàn)我很有信心。
在校期間，通過孜孜不倦、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，我掌握了醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論和基本技能，并因成績優(yōu)秀獲得國家助學(xué)金;擔(dān)任學(xué)生干部期間，受到老師好評，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。此外，我通過了大學(xué)英語三級(a)考試、國家計算機二級考試和國家普通話二級考試，并獲得相應(yīng)證書。課余時間，我積極參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)了較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
經(jīng)過近半年的實習(xí)實踐，我不僅在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面有了很大的收獲，而且變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實，并受到實習(xí)老師和患者的好評。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在醫(yī)院工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力做好本職工作，提升工作能力和水平。如果有幸能夠加盟貴醫(yī)院，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻。因此，我對自己的未來充滿信心。
在此次應(yīng)聘中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，我的格言是“世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋?！毙袆幼C明一切。希望貴院能夠給我一次機會，讓我有充分施展自己才能的機會，我會盡心盡力，盡職盡責(zé)，讓貴院滿意、患者滿意。我期待您的好消息!
此致
敬禮!
自薦人：___。
20__年__月__日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。您揭開的將是我人生新的一頁，因為您的厚愛和關(guān)照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點。
我是湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)技系的一名學(xué)生。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴院的招聘啟示。貴院的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學(xué)的知識為貴院效力。我認(rèn)為我完全可以符合貴院的要求，故寫此自薦信請各位領(lǐng)導(dǎo)審查。
在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還學(xué)習(xí)了英語，積極的參加學(xué)校、社團組織的活動。豐富的校園生活使我善于與人溝通，并且有較強的語言能力，表達能力。
在實習(xí)期間，我能夠熟練操作和正確使用醫(yī)院檢驗科各科室半自動或全自動各項儀器(血細(xì)胞分析儀、尿沉渣儀、血凝儀、全自動生化儀等)，并能獨自、準(zhǔn)確地鑒定細(xì)菌及掌握了體液室、免疫室、血液室、生化室等等。各項手工操作檢查。了解常用檢驗儀器的日常維護和質(zhì)控，并多次輔助帶教老師完成儀器的室內(nèi)質(zhì)控操作。
在以下科室進行了系統(tǒng)而全面的實踐經(jīng)驗。生化室、微生物室、門診化驗室、免疫室、血流變室、血庫、臨檢室，掌握了三大常規(guī)的手工操作，微生物標(biāo)本的接收和處理，常見致病微生物的鑒定及藥敏，輸血科的操作規(guī)程。
我的人生信條就是：事在人為。我認(rèn)為不論做什么事，只要你想做，并認(rèn)真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認(rèn)真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、全日制大學(xué)。我認(rèn)為最重要的是保留在自己身上的那種堅忍不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴院的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴院的正確選擇。
感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：
尊敬的貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，我叫陳幫麗，是20__屆安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生。在進入大學(xué)后，我就耳聞貴醫(yī)院是一個人才濟濟、技術(shù)先進、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。聽聞貴醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員，因此貴院是我第一求職目標(biāo)，本人在第一時間向您提交這份自薦書。以下是我個人資料(material)，感謝您翻閱。
我是一個樂觀自信、認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞且具有高度責(zé)任感的女孩?，F(xiàn)在即將畢業(yè)面臨對自己的人生選擇，面對機遇和挑戰(zhàn)我很有信心。
在校期間，我通過孜孜不倦、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握了醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論、基本知識和基本技能，因成績優(yōu)秀獲得過獎學(xué)金，在校一直擔(dān)任學(xué)生干部，受到老師好評，多次評為優(yōu)秀學(xué)生干部。經(jīng)過一年的實習(xí)實踐，不僅在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面有了很大的收獲，而且變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實，實習(xí)中受到老師、患者好評。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于醫(yī)院工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力做好本職工作，提升工作能力和水平。如果有幸能夠加盟貴醫(yī)院，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻。因此，我對自己的未來充滿信心。
在此次應(yīng)聘中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，行動證明一切。希望貴院能夠給我一次機會，讓我有充分施展自己才能的機會，我會盡心盡力，盡職盡責(zé)，讓貴院滿意、患者滿意。
求職人：__。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xxx學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的.有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我!我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
最后，請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
自薦人：
時間：
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會某某大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的教師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。
愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)本事。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自我的教學(xué)行為。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位教師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
隨著計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中也越來越多地運用了數(shù)字化技術(shù)。在解剖學(xué)教學(xué)過程中，經(jīng)常遇到有些內(nèi)容抽象復(fù)雜，實驗標(biāo)本不足，有些標(biāo)本不便觀察等問題，利用計算機輔助教學(xué)可以很好地幫助教師解決這些問題。計算機教學(xué)能以其趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在的教學(xué)軟件中，不僅僅包含文字與圖畫，更有聲音、圖像及動畫，這就使得學(xué)生們不僅可以直觀的看到外部結(jié)構(gòu)，標(biāo)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也清晰可見，學(xué)生們的學(xué)習(xí)可以更直觀、更輕松。目前，有一些院校利用三維立體重建，這一技術(shù)可以直觀的顯示人體三維結(jié)構(gòu)，大大減小了解剖學(xué)教學(xué)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。然而，人體解剖學(xué)是研究正常人體結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)，需要大量的尸體標(biāo)本進行學(xué)習(xí)，計算機技術(shù)只是作為輔助教學(xué)的一種手段，不能完全替代觀察尸體標(biāo)本。
2、善用啟發(fā)式教學(xué)法。
所謂啟發(fā)式教學(xué)，即是教師引導(dǎo)學(xué)生積極思維，使學(xué)生主動獲取知識的一種雙向教學(xué)方法。啟發(fā)式教學(xué)法在實際教學(xué)過程中運用非常廣泛。在進行一個新知識內(nèi)容教學(xué)之前，教師可以進行導(dǎo)課活動，這樣可以增強教學(xué)活動的趣味性，吸引學(xué)生的注意力。在具體教學(xué)過程中，可以靈活運用各種方式。例如設(shè)問法、比較法、討論法等等。啟發(fā)式教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，有助于提高解剖學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3、針對不同專業(yè)因材施教。
不同專業(yè)對于解剖課的要求不同，課時及教學(xué)大綱也不盡相同。因此，在具體的教學(xué)過程中，要注意針對不同專業(yè)因材施教。例如筆者執(zhí)教的醫(yī)學(xué)檢驗班，解剖學(xué)課時相比臨床班大大減少，對檢驗專業(yè)學(xué)生的要求也不是很高。因此，在制定教學(xué)大綱過程中，要善于取舍，刪去一些與檢驗專業(yè)聯(lián)系不大或應(yīng)用不多的內(nèi)容。著重講述與專業(yè)相關(guān)的.內(nèi)容，做到少而精。如果一味的生搬硬套，就難以獲得較好的教學(xué)效果。
4、密切聯(lián)系臨床病例。
在解剖學(xué)教學(xué)過程中密切聯(lián)系臨床病例，能夠切實有效的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。筆者從教過程中，經(jīng)常有學(xué)生詢問身邊的常見臨床病例。因此，教師在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)引用身邊的常見病例，在分析病例的同時，充分與所學(xué)的解剖知識聯(lián)系起來，使學(xué)生在長時間的解剖學(xué)習(xí)過程中保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，且能做到理論聯(lián)系實際，解剖知識學(xué)得活、記得牢。另一方面，人體九大系統(tǒng)的每一個器官，都與臨床密切相關(guān)。適當(dāng)結(jié)合臨床，能夠啟迪學(xué)生思維，知道如何進行縱橫聯(lián)系，提高分析問題與解決問題的能力?？傊馄蕦W(xué)教師應(yīng)不斷改進舊的教學(xué)方法，探討新的教學(xué)經(jīng)驗，積極充實自己，并結(jié)合不同醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求制定不同的教學(xué)方案才能收到良好的教學(xué)效果。
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醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
1.校內(nèi)實訓(xùn)場室和經(jīng)費有限。
學(xué)生技能訓(xùn)練離不開與教學(xué)相配套的實驗實訓(xùn)操作室。
但學(xué)校的實驗實訓(xùn)室只能提供基礎(chǔ)性的實踐訓(xùn)練，跟行業(yè)的實際情況往往脫節(jié)。
其次，實踐操作需要標(biāo)本，某些稀有標(biāo)本(如腦脊液、骨髓等)學(xué)校無法獲得，多數(shù)試驗儀器設(shè)備昂貴，但使用率不高，有的甚至一年只用一次(醫(yī)學(xué)類儀器專業(yè)性強，有些儀器只專用于特定檢查項目，因此只有在講解特定章節(jié)的時候才會使用)。
2.嚴(yán)重缺乏專業(yè)課老師。
該學(xué)校的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)從間斷招生到現(xiàn)在每年級4個班，學(xué)生人數(shù)猛增。
但中職學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)較差，辦學(xué)條件差，缺乏跟得上時代發(fā)展步伐的先進設(shè)備。
大部分老師沒有外出參觀學(xué)習(xí)的機會，接觸新事物、新技術(shù)、新理念少，天天忙于備課改作業(yè)，辦學(xué)理念陳舊，教學(xué)模式僵化，培養(yǎng)的學(xué)生大多缺乏創(chuàng)造創(chuàng)新意識。
3.解決思路。
通過到國內(nèi)先進的示范校學(xué)習(xí)、聽取專家建議、學(xué)生調(diào)查問卷等方法集思廣益，嘗試新的教師引進模式———聘請行業(yè)專家、臨床一線高技能工作人員為學(xué)生講授專業(yè)課，同時將部分實驗實訓(xùn)與臨床結(jié)合，直接將實驗室放入臨床檢驗科相應(yīng)科室。
該校結(jié)合實際，通過征求專家、學(xué)生的意見，設(shè)置2個實驗班，共計80名學(xué)生，并將專業(yè)建設(shè)與能力提升聯(lián)系起來，通過聘請行業(yè)專家采用“會課”、“串講”的方式，開展最能符合臨床要求的理論教學(xué);將一些實驗項目放在醫(yī)院專業(yè)實驗室進行。
參與教學(xué)的行業(yè)專家共計12人，累計授課600學(xué)時;開展的校外實驗項目65個，每個學(xué)生至少參與380個學(xué)時的實驗教學(xué)，整個院校模式歷時1年。
1.行業(yè)專家授課模式。
針對現(xiàn)有中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的課程體系與標(biāo)準(zhǔn)還在進一步規(guī)劃和改革中，為了更好地做出探索性的嘗試，該學(xué)校聘請了當(dāng)?shù)厝揍t(yī)院臨床檢驗一線專家開展授課，其中授課內(nèi)容按照與臨床一線實踐實際聯(lián)系緊密的理論講解，并且將內(nèi)外科等其他專業(yè)知識穿插起來，用整體、系統(tǒng)的觀點深入講授。
值得一提的是，《免疫學(xué)檢驗》與《微生物檢驗》使用的是串講模式，將兩種教材、兩門學(xué)科中的知識點貫穿起來，讓學(xué)生能夠舉一反三，融會貫通，累計授課1992學(xué)時。
2.實驗項目臨床化。
實驗實訓(xùn)的項目同樣是按照《臨床檢驗》、《生物化學(xué)檢驗》等4門核心課程組織教學(xué)。
內(nèi)容包括了血細(xì)胞分析儀的應(yīng)用、糞便形態(tài)檢查、尿沉渣檢查\半自動、全自動生化分析儀的使用、血清葡萄糖測定\免疫比濁測定法(c3定量測定)、間接凝集試驗(類風(fēng)濕因子檢測、甲胎蛋白檢測)、葡萄球菌屬和微球菌屬的檢驗、鏈球菌屬的檢驗、腸球菌屬的檢驗等。
實驗實訓(xùn)的方法采用“一對一”、“一點多面”的方式進行。
“一對一”是針對難點、重點，尤其是需要高度重視的`實驗項目，導(dǎo)師統(tǒng)籌安排學(xué)生單獨指導(dǎo)，在時間上實現(xiàn)了輪換調(diào)度，既保證了教學(xué)的質(zhì)量，同時節(jié)省實驗時間。
“一點多面”指的是實驗導(dǎo)師通過示范操作講解實驗的基本點和重難點，要求學(xué)生自行按照學(xué)過的理論和操作說明展開練習(xí)，主要將這種教學(xué)方法應(yīng)用在比較簡單、容易掌握的訓(xùn)練課程上，一方面鞏固學(xué)生的理論基礎(chǔ)知識，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的動手創(chuàng)新能力。
這種“一引進”、“一走出”方式，充分挖掘有效教學(xué)資源，實現(xiàn)通過院校深入合作提高師資水平、學(xué)生專業(yè)技能水平這一建設(shè)目標(biāo)。
首先解決該校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)專業(yè)課老師缺乏的燃眉之急，保障了應(yīng)有的教學(xué)質(zhì)量，且在這種行業(yè)專家授課的模式下，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗財富，進一步為改革中等職業(yè)類專業(yè)建設(shè)提供了完善的理論、技術(shù)資料。
其次提高了畢業(yè)生就業(yè)率，院校合作實驗班的畢業(yè)生本年度就業(yè)率達到了95%，且均在二級甲等以上醫(yī)院，通過后期的追蹤回訪，90%以上的醫(yī)院表示這種院校合作模式下培養(yǎng)的畢業(yè)生基本達到了現(xiàn)階段臨床實踐的要求，病患家屬以及社會反映均為良好。
從學(xué)生個人的角度闡述院校合作模式的優(yōu)缺點，第一鞏固了已有的理論知識，第二激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，帶來學(xué)習(xí)的成就感，第三保障了自身的就業(yè)競爭力，能夠更快更好地適應(yīng)工作各方面的需求。
四、前景與不足。
縱觀本次中職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)院校合作模式開展的前前后后，在一定程度上破除專業(yè)老師缺乏且培養(yǎng)慢、教學(xué)設(shè)備滯后且更新快的障礙，通過校院之間的深度合作，讓學(xué)生技能在做中學(xué)，學(xué)中做。
它可以更好地實現(xiàn)理論與實踐的互相結(jié)合，具有一定的拓展性和前瞻性，可以嘗試將這種模式運用到更為廣泛的醫(yī)學(xué)教育中，如現(xiàn)階段的護理專業(yè)、藥劑專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)等，都需要用行業(yè)需求的角度去挖掘更好的教育教學(xué)模式。
當(dāng)然，這種院校合作的模式在一定程度上還存在著局限性，如對環(huán)境的要求高，對學(xué)生的基本素質(zhì)有一定的要求，更有專業(yè)方面的限制，如護理專業(yè)在實踐過程中，如何避免可能發(fā)生的醫(yī)患矛盾就值得我們進一步去深思。
值得肯定的是，該學(xué)校現(xiàn)已在國家第二批中職示范校建設(shè)的項目中，將院校模式擴大到護理、藥劑等專業(yè)的建設(shè)中，并已取得了較為突出的成績，有理由相信，一個完善、系統(tǒng)、工教結(jié)合的衛(wèi)生職業(yè)教育將向我們徐徐走來。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xxx學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。
經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的'慘地。
因此我積極報讀學(xué)校組織的上崗證培訓(xùn)，為日后做好準(zhǔn)備在班里。我是一個班長，我努力做好自己的工作，配合老師的工作，受到老師的鼓勵。但我，不驕傲，依然做好自己，只有做好自己，才能帶動別人，這是肯定的。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我！我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向崗位一線需要的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。崗位需求是高校人才培養(yǎng)模式的“指揮棒”。在這種形式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣直接反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價的重要組成部分。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是實踐性很強的學(xué)科，對學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)要求較高。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的結(jié)果不僅要體現(xiàn)學(xué)生對課程基礎(chǔ)知識的掌握情況，還要體現(xiàn)專業(yè)技能、學(xué)習(xí)方法的運用情況以及學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德素養(yǎng)的表現(xiàn)情況等。對它的研究，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，進行有效的教學(xué)管理，促進教學(xué)改革[1]。
1學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價現(xiàn)狀及問題分析。
1.1重“教”輕“學(xué)”
許多高職院校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)進行教學(xué)質(zhì)量評價時，只重視教師如何教，而忽視學(xué)生學(xué)得如何。有些高校對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價也僅僅是采用單一的筆試考核來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。他們常常忽視對學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量評價是檢驗學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。這種認(rèn)識偏差容易對學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，不能引導(dǎo)學(xué)生向提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能方面發(fā)展。高校教學(xué)質(zhì)量的高低不僅由教師的“教”所決定，它還取決于學(xué)生的“學(xué)”。
1.2學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系尚不完善。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，對學(xué)生的實踐能力要求很高。因此，對學(xué)生進行全方位、立體評價才能有效適應(yīng)高職教育的“工學(xué)結(jié)合”特色教育模式。但多數(shù)高職院校尚未建立一套科學(xué)的、客觀的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不清晰、評價體系分項與崗位需求、專業(yè)具體實際結(jié)合不緊密、各項指標(biāo)權(quán)重分配不合理等[2]；以及評價主體單一，缺少用人單位參與；評價方式只注重結(jié)果，忽略過程；評價形式過于量化，忽視專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)評價；評價內(nèi)容單薄等情況極為普遍。
1.3評價結(jié)果具有局限性。
許多高職院校對檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價還停留在“知識本位”考試評價方式。受這種傳統(tǒng)理念的影響，許多教師習(xí)慣于通過“一張試卷”來評價學(xué)生對基礎(chǔ)理論知識的掌握程度，缺乏實踐技能的考核，對學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)道德素養(yǎng)的評判更是空白。評價結(jié)果存在局限性、偶然性和片面性，不能反映學(xué)生的真實情況，更不能為用人單位提供有效的參考。
2解決檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價問題的對策。
2.1正確認(rèn)識學(xué)習(xí)質(zhì)量評價在教學(xué)質(zhì)量評價中的重要地位。
研究表明，進行科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價對學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)具有良好的導(dǎo)向作用。客觀的質(zhì)量評價，能夠引導(dǎo)學(xué)生按照評價指標(biāo)體系，對自己的學(xué)習(xí)狀況進行反思，不斷修正自己的學(xué)習(xí)行為；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使其不斷向“檢驗崗位需求”方向前進。同時，科學(xué)的質(zhì)量評價，也有利于促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。通過對檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價信息的分析與利用，能促使教育教學(xué)按醫(yī)學(xué)檢驗崗位需求進行調(diào)整和改進，實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”，進一步提升高職教育的辦學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)的評價指標(biāo)體系是結(jié)合檢驗崗位需求及人才培養(yǎng)目標(biāo)制定的簡單明確、可操作性強的評價體系。各項指標(biāo)權(quán)重分配合理，評價過程客觀公正，評價結(jié)果真實有效。
2.2.1評價指標(biāo)科學(xué)定位。學(xué)習(xí)效果標(biāo)準(zhǔn)是教育活動各部分對活動主體學(xué)習(xí)效果的要求。過分強調(diào)其中任何一種標(biāo)準(zhǔn)，都會導(dǎo)致教育評價功能實現(xiàn)的失敗[3]。因此，檢驗專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)應(yīng)從專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能水平、職業(yè)綜合素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行綜合性定位。二級指標(biāo)及各級指標(biāo)權(quán)重設(shè)置也應(yīng)根據(jù)專業(yè)及崗位具體需求科學(xué)定位。
2.2.2評價主體的多樣化。評價主體由單純的教師本人轉(zhuǎn)變?yōu)樾袠I(yè)專家、用人單位、同行教師、學(xué)生以及教師本人都可以對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價。評價主體的多樣化，一方面可以從多個方面、多個角度出發(fā)，進行更全面、更客觀、更科學(xué)的評價，另一方面，學(xué)生作為評價主體，可以改變過去單純的被動狀態(tài)，充分體現(xiàn)他們在評價活動中的主體地位，并在評價他人時，找到自身的優(yōu)勢與不足，從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性與主動性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、實踐能力、職業(yè)綜合素質(zhì)、就業(yè)競爭力、社會適應(yīng)能力，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
2.2.3評價方式多元化。評價可以采取學(xué)生的自評、互評，行業(yè)專家、用人單位、同行教師、任課教師綜合評價相結(jié)合；可以采取組內(nèi)評價與組間評價相結(jié)合；可以采取期中口試與期末筆試相結(jié)合；可以采取口頭講解與技能展示相結(jié)合等方式。這種形成性綜合評價方式，更有利于對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行動態(tài)評價，更客觀、更有效。
2.2.4科學(xué)分析評價結(jié)果。利用spss等數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法對評價結(jié)果的數(shù)據(jù)資料進行處理與分析，按照等級評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)習(xí)質(zhì)量做出合理的評價。
2.3學(xué)習(xí)質(zhì)量評價動態(tài)調(diào)整。
隨著時代的.發(fā)展，檢驗崗位對人才的需求也在不斷地發(fā)生變化，因此質(zhì)量評價體系也應(yīng)隨之進行動態(tài)調(diào)整。我們應(yīng)當(dāng)加強對崗位需求變化的研究，從而不斷完善評價標(biāo)準(zhǔn)，解決學(xué)習(xí)質(zhì)量評價中存在的問題，提高評價的科學(xué)性、實用性和有效性，使我們的高職教育能夠真正跟上時代的步伐。
3學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的意義。
學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。教育部工作要點中也指出要“全面提高教育質(zhì)量，著力提升人才培養(yǎng)水平”。提高人才培養(yǎng)的水平和質(zhì)量，是高等教育的目標(biāo)和任務(wù)。改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度，對提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量至關(guān)重要[4]。
3.1學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是為了學(xué)生更好的“學(xué)”
科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作并不是單純的對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評判，而是讓學(xué)生通過現(xiàn)象及結(jié)果，對自己有一個客觀的認(rèn)識，促使其找到不斷提高自我、完善自我的方法和途徑，從而進一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.2學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是為了教師更好的“教”
教師的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段不是一成不變的，通過科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作可以有效地檢驗教師在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中存在的問題，從而促使其不斷地進行修正；與此同時，科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價還能促使教師不斷地進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，達到以評促教的目的。
3.3學(xué)習(xí)質(zhì)量評價可以張揚個性，激發(fā)熱情。
美國評價學(xué)家斯塔弗爾比姆說過：“評價的最重要意圖不是為了證明，而是為了改進?！备呗氃盒５膶W(xué)生長期習(xí)慣于被評價、被考核，學(xué)習(xí)缺乏主動性?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作可以充分發(fā)揮學(xué)生在評價中的主體地位，有效地使學(xué)生發(fā)揚個體優(yōu)勢，挖掘?qū)W習(xí)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造性得到極大的發(fā)展，增強學(xué)習(xí)自覺性與主動性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，實現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)[5]。
參考文獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
一：檢驗科在人員少，工作壓力大的狀況下，努力完成日常檢驗工作及各類檢驗儀器的每日校準(zhǔn)，質(zhì)控，定標(biāo)等工作，確保檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確。在質(zhì)量管理方面，在認(rèn)真做好每一天的室內(nèi)質(zhì)控同時，用心參加省內(nèi)室間質(zhì)控。從而保證了每一天檢驗工作的準(zhǔn)確性。
二：檢驗科全體工作人員始終持續(xù)用心，勤懇，節(jié)約的工作作風(fēng)，在保證結(jié)果準(zhǔn)確及提高經(jīng)濟效益的前提下，能省則省，絕不因為怕麻煩，而把能刷干凈在用的一次性耗材扔掉，比如：血凝試驗，一次性耗材血凝杯很貴，一箱的價格是一萬元，一個月用大半箱，耗材就近一萬元，刷洗后再用也不影響結(jié)果，從而降低了成本，避免了浪費。讓節(jié)約成為一種習(xí)慣！
三：檢驗科堅持急病人所急，想病人所想，檢驗質(zhì)量重于泰山為服務(wù)宗旨，熱情對待來每一位來我院的患者。也做到了從標(biāo)本理解、檢驗項目統(tǒng)計、檢驗結(jié)果、危急值上報、報告單發(fā)放、標(biāo)本處理等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理及記錄建立。
對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對待每一個待檢標(biāo)本，處理好工作中遇到的疑難結(jié)果，確保發(fā)出的每份檢驗報告的準(zhǔn)確性。為臨床帶給準(zhǔn)確可靠的診斷依據(jù)。
四：檢驗科每一位員工都嚴(yán)格遵守院里及科里制定的各項規(guī)章制度，上班不遲到，不早退，不串崗，不曠工，不干私活，科里堅持一周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，月底考核。大家平時也十分注意各種知識的學(xué)習(xí)和積累，不斷的提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力，一年來無醫(yī)療差錯的發(fā)生。
五：今年檢驗科新開展檢驗項目9項，包括糖化血清蛋白，心肌損傷系列，凝血四項，電解質(zhì)分析。院里還投巨資為檢驗科新增了4臺大型檢驗儀器，包括日本東芝全自動生化分析儀，日本希森美康全自動血液分析儀，德國美創(chuàng)全自動血凝儀及全自動電解質(zhì)分析儀，極大的增加了檢驗科檢測范圍，提高了檢驗科的整體服務(wù)質(zhì)量。同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的收益。xxxx年xx月份-xx月份檢驗科共創(chuàng)經(jīng)濟效益187萬余元，共檢驗項目96170項。我們科在即不要求增加人員，又不影響日常工作的狀況下，發(fā)揚吃苦耐勞精神，保質(zhì)保量的完成了全年的檢驗工作。
六：xxxx年工作計劃。
1：明年我們科要高度重視提高員工綜合素質(zhì)，業(yè)務(wù)潛力，操作技能，服務(wù)理念。
2：繼續(xù)發(fā)揚節(jié)約傳統(tǒng)觀念，把耗材試劑成本降到最低。
3：充分發(fā)揮新進進口儀器的功效，確保檢驗結(jié)果準(zhǔn)確可靠，提高我院檢驗科在市里各大醫(yī)院檢驗上的知名度。
4：加強與臨床的溝通，期望能建立與臨床科間的協(xié)調(diào)會議機制。檢驗地帶網(wǎng)。
xx年即將過去，xx年也款款向我們走來，我們科在新的一年里會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，在努力做好領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作任務(wù)的同時做到自己滿意，醫(yī)生滿意，病人滿意，請領(lǐng)導(dǎo)放心！我們?nèi)票仨氁砸粋€全新的精神面貌，爭取在新的一年里再上一個新臺階！
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
20xx年，檢驗科在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在兄弟科室的協(xié)助合作下，檢驗科全體同事滿懷高度的熱情，努力學(xué)習(xí)，積極工作，切實執(zhí)行醫(yī)院核心制度，全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進取的精神，密切配合醫(yī)療改革的步伐，在工作中取得了一定成績，也存在一點的缺陷。
現(xiàn)總結(jié)如下：
過去的一年里，我科室全體人員牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，改進工作作風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，積極投身醫(yī)院和科室的改革，圍繞我院改革工作大局，積極開展各項工作，認(rèn)真完成醫(yī)院下達的各項工作任務(wù)，發(fā)揚奉獻精神，調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作，不計個人得失，確保了年度各項指標(biāo)的完成。
1、截止20xx年11月，我科室總計完成檢驗項目檢測12萬余人次。完成經(jīng)濟收入1106萬余元（不包含體檢業(yè)務(wù)收入），較好的完成醫(yī)院年初預(yù)定的增長指標(biāo)。
2、積極配合臨床科室開展工作，不斷增加新的檢測項目，完善新的檢驗方法以滿足臨床診斷的需求。開展了d—d二聚體、fdp（纖維蛋白原降解產(chǎn)物）檢測，滿足臨床需要。
3、積極參加安徽省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，在血液、免疫、生化、微生物和臨檢等各項目評價中均取得優(yōu)異成績。充分顯示了我科實驗項目檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性，以及在各實驗室間的可比性。
4、積極配合院控感科，認(rèn)真作好院內(nèi)感染控制監(jiān)測工作，對全院各手術(shù)間、治療室、換藥室等房間的空氣、物表、手衛(wèi)生進行定期的細(xì)菌培養(yǎng)檢測工作，為我院院內(nèi)感染控制工作保駕護航。
5、作好實驗儀器的維護和保養(yǎng)工作，對出現(xiàn)各類常見故障，能認(rèn)真研究，積極應(yīng)對，及時自行解決，既保證了我科各類檢測的正常運行，又為醫(yī)院節(jié)省了維修成本。
20xx年檢驗科不斷的加強技術(shù)力量，開展新項目新方法，開展了d—d二聚體、fdp（纖維蛋白原降解產(chǎn)物）檢測，滿足臨床需要。
我科室目前有xx名員工，其中檢驗人員13人，護理3人，其中本科4人，大專9人，中專3人，6人本科在讀，科室學(xué)習(xí)風(fēng)氣盛行。每年按時完成人事局及衛(wèi)計委的繼續(xù)教育課程，積極認(rèn)真地參加醫(yī)院以及檢驗協(xié)會舉辦的各種培訓(xùn)班，如安徽省檢驗協(xié)會檢驗?zāi)陼?，安徽省臨床檢驗中心檢驗培訓(xùn)班，蕪湖市生物安全培訓(xùn)班，蕪湖市艾滋病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市結(jié)核病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市寄生蟲病檢測培訓(xùn)班，蕪湖市瘧原蟲病檢測培訓(xùn)班，皖南醫(yī)學(xué)院附屬弋磯山醫(yī)院、蕪湖市第一人民醫(yī)院、蕪湖市第二人民醫(yī)院開展的各項專業(yè)培訓(xùn)班等。參加各式各類檢驗醫(yī)學(xué)培訓(xùn)人數(shù)超過30人次。
一切工作以檢驗質(zhì)量為核心，避免差錯事故的發(fā)生，注重檢驗質(zhì)量，保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。積極參加安徽省臨床檢驗室間質(zhì)量評價活動，在血液、免疫、生化、微生物和臨檢等各項目評價中均取得優(yōu)異成績。
積極與臨床科室進行多層次、全方位的溝通，多方聽取臨床各科室對檢驗科建設(shè)的意見、建議，在增設(shè)檢驗項目、提高檢驗質(zhì)量、縮短檢驗周期等方面下功夫，與臨床各科室密切配合，努力滿足臨床的檢驗需求。
1、人才儲備：檢驗科現(xiàn)有人員年齡兩級分化嚴(yán)重，老中青比例仍不協(xié)調(diào)。
2、檢驗技術(shù)的.發(fā)展日新月異，個別專業(yè)的設(shè)備、技術(shù)落后。
3、檢驗質(zhì)量管理和控制不到位。
1、引進人員，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強技術(shù)力量。
檢驗科現(xiàn)有人員年齡兩級分化嚴(yán)重，老中青比例仍不協(xié)調(diào)、應(yīng)增派人員外出進修學(xué)習(xí)，為檢驗科新實驗室的投入使用做好準(zhǔn)備，希望醫(yī)院繼續(xù)為檢驗科引進人才，為臨床檢驗中心的成立做好人才儲備，希望院部能安排科室工作人員外出進修學(xué)習(xí)，重點進修檢驗質(zhì)量控制與管理，以及其他較薄弱環(huán)節(jié)，如生化檢驗、血液學(xué)，微生物學(xué)等。
2、開展新項目，引進新儀器。
目前檢驗科的技術(shù)力量還很薄弱，現(xiàn)有的檢驗設(shè)備已經(jīng)不能完全適應(yīng)檢驗科日趨緊張的工作任務(wù)，希望明年在醫(yī)院建設(shè)中能夠?qū)崿F(xiàn)科室面貌的大改變，希望能夠購置臨床血液檢測自動化流水線（含血液推片機）；引進20xx測試/小時以上的全自動血液生化分析與全自動電化學(xué)發(fā)光免疫自動化檢測并軌系統(tǒng)等。實現(xiàn)檢驗報告單自助打印系統(tǒng)和網(wǎng)上查詢打印，為檢驗中心服務(wù)全縣居民和醫(yī)療機構(gòu)奠定基礎(chǔ)，把xx縣醫(yī)院檢驗中心建設(shè)成為區(qū)域檢驗中心。
3、保證檢驗質(zhì)量。
我科室目前參與省臨檢中心的時間質(zhì)量評價的項目有生化、血常規(guī)、免疫、微生物、尿液干化學(xué)、血型和凝血常規(guī)。但室內(nèi)質(zhì)控覆蓋不完全，明年會繼續(xù)加強室內(nèi)質(zhì)量控制項目的覆蓋率。并且選派人員重點進修臨床檢驗質(zhì)量控制與管理。
4、經(jīng)濟指標(biāo)。
在新的一年里，檢驗科全體同仁會繼續(xù)一如既往的努力，開創(chuàng)新局面，保質(zhì)保量的完成醫(yī)院下達的任務(wù)。完成醫(yī)院20xx年預(yù)定的經(jīng)濟指標(biāo)的同時，努力降低成本。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
20xx年我科在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)職能部門的有效指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和中國第十七屆中央委員會第四次全體會議精神，按照年初醫(yī)院制定的工作目標(biāo)和本科室工作計劃，認(rèn)真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、儀器設(shè)備。
引進兩臺邁瑞五分類血球儀(bc5300、bc5380)，一臺最新一代的標(biāo)準(zhǔn)化高通量檢測技術(shù)平臺美國luminex公司的luminex-流式熒光檢測儀(又稱液態(tài)芯片檢測儀)，全自動生化分析儀，電解質(zhì)儀，更換了尿液生化分析儀，一臺化學(xué)發(fā)光，一臺uf50，一臺血凝儀。
2、人才隊伍。
招聘成都醫(yī)學(xué)院檢驗專業(yè)本科生一名，已進入?？埔?guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在四川省人民醫(yī)院取得pcr上崗證，在四川省疾病預(yù)防控制中心病毒研究所取得hiv上崗證;9人在四川省輸血協(xié)會取得輸血技術(shù)操作上崗證;5人在自貢市疾病預(yù)防控制中心取得省疾控頒發(fā)的hiv上崗證。
3、檢測項目。
新增性激素六項、皮質(zhì)醇。恢復(fù)esbl檢測。
4、質(zhì)量控制。
接受了來自重慶醫(yī)科大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院、溫州醫(yī)學(xué)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)、自貢衛(wèi)校、達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大中專院校共25名實習(xí)生的臨床實習(xí)。截至目前，實習(xí)教學(xué)工作進展良好，實習(xí)生管理規(guī)范有序。
1、獲得四川省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。
2、公開發(fā)表b類論文三篇。
3、申報院內(nèi)新技術(shù)新項目兩項，其中一項獲得三等獎。
4、申報衛(wèi)生局新技術(shù)新項目兩項。
5、申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。
1、根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，極力克服人手緊張的困難，做好了匯東檢驗科各項工作，達到除骨髓片、細(xì)菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標(biāo)本的目標(biāo)。大大提高了工作效率，降低了急診標(biāo)本轉(zhuǎn)送用車頻率。
2、積極與門辦、注射室協(xié)調(diào)建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。
3、將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。
4、在接受衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動檢查中，表現(xiàn)優(yōu)異，受到檢查專家的肯定和好評，為醫(yī)院爭得了榮譽。
5、在目前仍然面臨嚴(yán)峻局面的甲流防治工作中，服從醫(yī)院安排，不講條件，不講價錢，一切以防治工作為中心，階段性地圓滿完成了醫(yī)院指定的相關(guān)任務(wù)。
雖然取得了不小的成績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進的地方。如科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，梯隊建設(shè)有待進一步加強。與臨床科室的溝通交流也有待進一步的加強等等。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身?！?BR> 帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。
見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。
首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。
其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。
對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準(zhǔn)確的取血。
以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。
感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。
將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。
認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有誠實地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認(rèn)識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
一年的實習(xí)生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。
解放思想，銳意進取，求真務(wù)實，發(fā)揚與時俱進的工作作風(fēng)，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認(rèn)可。較好的完成了實習(xí)工作。
總結(jié)主要有以下幾項。
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;認(rèn)真踐行_“__”;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識和有關(guān)行業(yè)規(guī)定;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度端正。通過一年來的學(xué)習(xí)與老師的幫助，自身素質(zhì)有較大的提高。
積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準(zhǔn)確。在檢驗業(yè)務(wù)上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。
我認(rèn)真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關(guān)制度和規(guī)定，準(zhǔn)確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
(1)把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。
(2)認(rèn)真接待每一個病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人來對待。
(3)認(rèn)真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結(jié)果。
(4)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科主任實驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下，工夫不負(fù)有心人，順利的了_市計算機d級和外語d級考試。
(5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和_科主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。
(6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
(7)在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文_篇。成功申請了中華醫(yī)學(xué)會檢驗醫(yī)學(xué)分會全國“血液學(xué)、體液學(xué)、輸血學(xué)”學(xué)術(shù)大會并獲得免費參會資格。
在中華醫(yī)學(xué)會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特工作性質(zhì)，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了_縣中醫(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)交流大會，并且論文在大會發(fā)表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結(jié)協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習(xí)的一年中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為_醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
我于2018年10月份調(diào)入檢驗科，短短的三個月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗科主任的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
積極熟悉臨檢室檢查項目，到目前為止，已能夠順利的開展工作，并熟練的完成本職工作。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向上級檢驗師反映，堅持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗報告的準(zhǔn)確性，及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面：具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每一個前來檢查的病人，全心全意為病人服務(wù)。對不符合檢驗質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認(rèn)可，杜絕醫(yī)患關(guān)系的發(fā)生。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。
在短短幾個月的工作和學(xué)習(xí)中，由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，如存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠等。這有待于在今后的工作中加以改進。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，努力開創(chuàng)工作新局面，為總院的發(fā)展做出貢獻?，F(xiàn)將2018年工作計劃如下：
1、按照二甲醫(yī)院審核的標(biāo)準(zhǔn)幫助主任組建血庫，對血庫的各條檢查內(nèi)容進行分解對照，逐條梳理，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭檢驗科在二甲醫(yī)院復(fù)審中順利通過。并保證血庫配發(fā)血準(zhǔn)確率達到100%，登記完好率100%;成份輸血使用率達到99%。
2、繼續(xù)熟悉并掌握檢驗科生化檢驗、免疫檢驗等科室的各項檢測項目，熟練操作技能，注重理論和實踐相結(jié)合，對異常結(jié)果，試驗中的異常情況具有一定的處理能力。及時、準(zhǔn)確的完成各項工作。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
我的第一個實習(xí)科室是檢驗科血液室，在這里老師都很耐心地教導(dǎo)我們。雖然以前也有到過附屬醫(yī)院見習(xí)過，但是見習(xí)和實習(xí)是不同的，所以第一天很多事情都不敢去做，但是老師卻很耐地教導(dǎo)我，更放手讓我獨立地去做，每每做得不錯的時候老師都會會心地一笑，而自己也會特別的高興。當(dāng)然不可能每件事都能做得很好，有時候也會不經(jīng)意間犯些小錯誤，但是老師他們從來不會批評甚至罵我們，反而是耐心幫我們糾正。在血液室我學(xué)到了不僅僅是書本和理論的結(jié)合，更有人與人之間的協(xié)作和團結(jié)，血液室這個小家庭很和睦也很溫馨，大家分工合作、互幫互助讓這個血液室運行得有條不紊，每每標(biāo)本過來便很快能檢測完并以最快的速度給臨床提供準(zhǔn)確和及時的檢驗報告。血液室其實是和臨檢室一起的，雖然它叫血液室但是正如俗話所說：麻雀雖小卻五臟俱全，這里你可以看到血液中豐富多彩的細(xì)胞世界，更有的尿液無奇不有的世界，雖然我們每天也有很多的糞便標(biāo)本和白帶等一些外界大眾認(rèn)為很臟和很臭，但是它們所帶來的結(jié)果對臨床卻是很重要，對于這些標(biāo)本老師他們十年如一日地認(rèn)真對待，那么我們就更沒有輕視或者逃避的理由，而應(yīng)該好好珍惜這一些項目的實習(xí)，畢竟我們實習(xí)的時間安排是有限的。
這幾周里適應(yīng)的過程中有苦也有樂，但更多的是市一帶給我的快樂和家般的溫暖，老師們對我的信任和教導(dǎo)讓我信心倍增，我也堅信我會做得更好，我能學(xué)得更多。堅定信念，放飛夢想，我能！
炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進檢驗科，可以從實踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責(zé)任。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。
此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)?？傊@次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xxx醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識。
檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xxx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
20xx年8月參加工作以來，至今已經(jīng)5年了，在這5年里，我主要從事水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)和水生動物疫病防治檢測工作，這些工作與我大學(xué)所學(xué)《動物生物化學(xué)》、《魚病學(xué)》、《獸醫(yī)臨床生化檢驗》等課程息息相關(guān)。但是大學(xué)的課程學(xué)習(xí)很多也僅僅停留在書本上，缺乏現(xiàn)實的實戰(zhàn)經(jīng)驗。為了更好的做好本職工作，我虛心的向同事、養(yǎng)殖戶請教，不斷地學(xué)習(xí)充實自己的技能，同時與20xx年報讀了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的獸醫(yī)碩士，正在學(xué)習(xí)中?，F(xiàn)將這5年來的專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)如下：
注重水產(chǎn)養(yǎng)殖新技術(shù)、新知識、新品種的推廣和培訓(xùn)工作，為養(yǎng)殖戶漁業(yè)生產(chǎn)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，提高漁民養(yǎng)殖水平，增加漁業(yè)經(jīng)濟效益，并為我市水產(chǎn)品質(zhì)量安全提供技術(shù)支持。
1、抓好魚病防治和監(jiān)測工作。魚病防治和監(jiān)測是我們工作的重點，做好該項工作可以直接提高魚塘產(chǎn)量，增加養(yǎng)殖戶收入，提升全市的漁業(yè)經(jīng)濟效益。為了降低魚病給我市水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)帶來的損失，我站積極協(xié)助養(yǎng)殖戶解決魚病難題，每個月都會下到塘間進行免費抽樣檢查，4年來累計為1200多人次提供治病防病指導(dǎo)和用藥指導(dǎo)意見，并定期向江門中心站提供病害監(jiān)測數(shù)據(jù)。
2、經(jīng)常下鄉(xiāng)深入塘頭，收集聽取養(yǎng)殖戶的意見和反饋，一對一向廣大養(yǎng)殖戶傳授科學(xué)養(yǎng)殖新技術(shù)，推廣新優(yōu)品種，宣傳無公害健康養(yǎng)殖方法和觀念，并發(fā)放有關(guān)宣傳資料和養(yǎng)殖資料。如《淡水池塘養(yǎng)殖技術(shù)》和《國家禁用魚藥》等3000多冊，推廣錦鯉養(yǎng)殖面積800多畝，中華鱉400多畝，優(yōu)質(zhì)奧尼羅非魚500多萬尾。
3、協(xié)助水產(chǎn)局積極舉辦大小各類型水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)及病蟲害防治培訓(xùn)班20多期，參加人員1700多人次。例如，20xx年3月2日在花園酒店舉辦的羅非魚健康養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，得到了振業(yè)水產(chǎn)有限公司、廣東省羅非魚良種場和海大飼料有限公司等行業(yè)單位的大力支持，有200多為羅非魚養(yǎng)殖大戶參加了培訓(xùn)，并有多位專家積極獻言獻策和現(xiàn)場回答養(yǎng)殖戶提出的各種疑難問題，使廣大養(yǎng)殖戶享受了一頓知識大餐，為我市的羅非魚健康養(yǎng)殖和品質(zhì)安全提供了極大的支持。又如，20xx年12月份在長沙舉辦的錦鯉養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，特聘了江門市海洋與漁業(yè)局總工程師盧衛(wèi)基和江門市水產(chǎn)技術(shù)推廣中心站岑象滿工程師授課，其精辟的講述受到了80多位參加者的贊揚，本次培訓(xùn)為我市漁業(yè)經(jīng)濟的新的增長點提供了一個契機。20xx年8月份，舉辦了一期漁業(yè)流動大講堂，帶領(lǐng)60多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)漁業(yè)技術(shù)人員和養(yǎng)殖戶去順德、番禺等地參觀學(xué)習(xí)泥鰍養(yǎng)殖之路，為開平的漁業(yè)經(jīng)濟提供了新的契點。有參觀的養(yǎng)殖戶直接表示回來后會引進泥鰍進行創(chuàng)新嘗試。
積極為廣大養(yǎng)殖戶辦理養(yǎng)殖證，認(rèn)真完善我市魚苗生產(chǎn)經(jīng)營許可證制度、并及時錄入數(shù)據(jù)。養(yǎng)殖證制度是建立水產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制的最基礎(chǔ)的制度，因為產(chǎn)品的可追溯性是建立水產(chǎn)品質(zhì)量安全長效機制的前提。同時，養(yǎng)殖證制度也是養(yǎng)殖戶合法經(jīng)營權(quán)益的保障之一。上級領(lǐng)導(dǎo)對此一直都非常重視，我們也利用了大量的時間到各養(yǎng)殖場給養(yǎng)戶宣傳國家免費為漁農(nóng)辦證的惠農(nóng)政策及法規(guī)，獲得大部分養(yǎng)殖戶的支持理解和歡迎，使得我站的辦證工作得以順利開展。到今年為止，累計完成養(yǎng)殖證956本。
幾年來我站積極開展科技攻關(guān)研究，由我站獨立承擔(dān)的科技攻關(guān)項目開平市水資源保護潭江漁業(yè)資源監(jiān)測及生態(tài)研究，得到了科技局三項經(jīng)費的支持。該項目主要通過開展潭江河開平河段的水質(zhì)、底棲生物、浮游生物、魚類、蝦類、貝類、蟹類的調(diào)查，摸清潭江水生生物的分布、棲息習(xí)性、繁殖習(xí)性、對環(huán)境的適應(yīng)能力以及產(chǎn)卵場分布范圍、魚類種群密度及種群變動規(guī)律的調(diào)查和研究，為開展魚類人工增殖、人工魚巢設(shè)置和產(chǎn)卵場的保護、確定潭江漁業(yè)種質(zhì)資源保護區(qū)、合理開發(fā)利用潭江水生生物資源提供科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵技術(shù)有：
1、在潭江河流域建立3-5個水生生態(tài)定位監(jiān)測點，通過實地觀測與采樣實驗相結(jié)合的方式，監(jiān)測流域內(nèi)水環(huán)境因子及水生生物資源。配備水生生態(tài)信息的自動采集儀，即時獲取生態(tài)變化數(shù)據(jù)，通過在線數(shù)據(jù)并結(jié)合實驗室儀器分析，形成數(shù)據(jù)采集與分析網(wǎng)絡(luò)，建立基于gis的分析管理系統(tǒng)。
2、定期到?？吭谔督饔騼?nèi)的漁船進行調(diào)查，了解漁民捕獲的漁獲物。并對所采集的魚類進行體長，體重，胃含物，性腺等生物學(xué)測定。
3、對魚類種群變動規(guī)律進行研究，提出保護和合理開發(fā)水產(chǎn)種質(zhì)資源的技術(shù)措施。
由于我們技術(shù)站的努力20xx年已成功申報獲批國家級潭江種質(zhì)資源保護區(qū)，為保護潭江水資源起到重要的作用。該項目由我和另兩個同事全權(quán)負(fù)責(zé)，目前已采集到潭江魚類標(biāo)本80多個以及各種水質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)100多項，取得階段性成果。該項目也已經(jīng)由開平市科技局驗收結(jié)題。
20xx年1月份，我們爭取到廣東省水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣站的漁業(yè)技術(shù)推廣資金8萬元，主要用本地漁業(yè)技術(shù)推廣工作。
1、主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率明顯提高。20xx年，在水產(chǎn)品種上，我們主要推廣了奧尼羅非魚和草魚2個個優(yōu)良品種，在養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)上，重點推廣羅非魚的健康高效養(yǎng)殖技術(shù)和草魚的人工免疫技術(shù)2項技術(shù)。另外還大力推廣了水產(chǎn)品質(zhì)量安全控制技術(shù)和微孔增氧技術(shù)。在省市專家組成員和技術(shù)指導(dǎo)員的精心培訓(xùn)指導(dǎo)下，科技示范戶應(yīng)用積極主動輻射帶動全市近800戶養(yǎng)殖戶，科技入戶率達到97%,全市確定的漁業(yè)主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率明顯提高。據(jù)統(tǒng)計，示范戶主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率均達到100%,輻射戶主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率也達到95%。
2、經(jīng)濟效益明顯提高。由于主導(dǎo)品種、主推技術(shù)推廣到位，水產(chǎn)品產(chǎn)量、效益明顯提高，產(chǎn)業(yè)競爭力進一步增強。20xx年，全市40個示范戶合計養(yǎng)殖面積4145畝，其中純養(yǎng)羅非魚900畝、純養(yǎng)草魚650畝、羅非魚和草魚混養(yǎng)20xx畝，四大家魚混養(yǎng)500畝。純養(yǎng)模式的畝產(chǎn)平均達1550公斤，比前兩年平均產(chǎn)量增長13.5%，混養(yǎng)模式的畝產(chǎn)平均達1100公斤，比前兩年平均產(chǎn)量增長12.5%?？傮w發(fā)病率下降30%、總體死亡率下降40%，免疫后的草魚發(fā)病率下降60%，養(yǎng)殖成本下降11%，示范戶收入增加12%。輻射帶動羅非魚、草魚養(yǎng)殖戶800戶，養(yǎng)殖面積24000畝，平均畝產(chǎn)970公斤，比前兩年增長10.5%，養(yǎng)殖成本下降12%，收入增加10%。
3、社會效益突出。通過開展科技入戶工程，使黨和政府的惠民、富民政策活生生地體現(xiàn)出來。本項目的實施，受到了廣大水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的歡迎，積極報名參加科技示范戶，入選科技示范戶對科學(xué)養(yǎng)殖的觀念蔚然成風(fēng)，農(nóng)戶的養(yǎng)殖技術(shù)得到進一步提高。由于養(yǎng)殖效益的大幅度提升，漁民生產(chǎn)積極性空前高漲，解決農(nóng)村富余勞動力，并由此帶動了飼料、運輸、餐飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另外，由于草魚免疫技術(shù)和羅非魚健康養(yǎng)殖技術(shù)的推廣應(yīng)用，大大減少了各種藥品的濫用，減少了食品光和環(huán)境的污染，提高了水產(chǎn)品質(zhì)量安全，對行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。
4、漁技推廣隊伍的服務(wù)能力得到增強。技術(shù)指導(dǎo)員是實施漁業(yè)科技入戶工程的關(guān)鍵一環(huán)，采取政府組織、專家負(fù)責(zé)、科技人員包戶的管理形式，通過明確技術(shù)指導(dǎo)員任職條件、工作職責(zé)、績效評價、獎勵措施等，充分發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)員在科技入戶工作中的作用，并通過績效考核切實提高了技術(shù)指導(dǎo)員的工作水平，強化了縣鄉(xiāng)兩級水產(chǎn)技術(shù)推廣隊伍的能力建設(shè)。技術(shù)指導(dǎo)員通過同養(yǎng)殖戶的直接接觸，促進了理論知識與生產(chǎn)實踐的有機結(jié)合，提高了觀察與分析問題能力、指導(dǎo)與傳授能力、創(chuàng)新與應(yīng)變能力。我作為其中主要的技術(shù)指導(dǎo)員，對于整個科技的推廣起到至關(guān)重要的作用。
5、基層干群對漁技推廣工作的滿意度明顯提高。漁業(yè)科技入戶工程實施以來，推廣隊伍的活動能力得到增強，漁業(yè)科技入戶工作開創(chuàng)了漁業(yè)技術(shù)推廣的新機制，拓展了服務(wù)功能，提高了推廣隊伍的影響力。技術(shù)人員與基層干群特別是科技示范基地、示范戶建立了長期而穩(wěn)定的聯(lián)系，他們通過對科技示范戶進行掛鉤指導(dǎo)，不僅有力推動了我市水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而且在示范戶心目中樹立了威信，贏得了好感，改變了過去不少人認(rèn)為水產(chǎn)技術(shù)員不到基層走，甚至有人認(rèn)為水產(chǎn)技術(shù)員作用不大、可有可無的錯誤看法。一年來的實踐表明，通過深入開展水產(chǎn)科技入戶工程項目，基層干群對水產(chǎn)技術(shù)推廣工作的滿意率明顯提高，據(jù)核查統(tǒng)計，40個示范戶，認(rèn)為定期上門技術(shù)指導(dǎo)及時，幫助示范戶解決養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)問題、技術(shù)處方有針對性，發(fā)放技術(shù)手冊、入戶指導(dǎo)效果明顯的有39戶，達97.5%；800個輻射戶，認(rèn)為示范戶能將學(xué)到的新知識和新技術(shù)傳授給其他養(yǎng)殖戶、帶動作用明顯、周邊養(yǎng)殖戶滿意的有760戶，占95%。
20xx年下半年開始我參加了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的獸醫(yī)碩士學(xué)習(xí)，至今已經(jīng)學(xué)習(xí)《傳染病》、《內(nèi)科學(xué)》、《中獸醫(yī)》、《現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)及獸醫(yī)監(jiān)督》、《免疫學(xué)》、《微生物》等一些課程，共140學(xué)分。學(xué)習(xí)的同時，也協(xié)助華南獸藥廠的博士生進行藥理學(xué)實驗，發(fā)表了相關(guān)的論文《氟苯尼考在不同動物體內(nèi)的藥動學(xué)研究進展》，藥理學(xué)和我本科的畢業(yè)論文是同一個模塊的，讓人有種溫故知新的感覺。
1、由于我站的檢測設(shè)備不足和落后，很多檢測無法正常進行，也限制了我們技術(shù)人員的技術(shù)提升。
2、下鄉(xiāng)次數(shù)有待增加，由于下鄉(xiāng)經(jīng)費不足，每次下鄉(xiāng)都只能去幾個主要的.大戶無法便民到每個養(yǎng)殖戶。為此，我們將積極爭取各級資金支持，以期改變現(xiàn)狀，更新一批檢測設(shè)備，提升檢測效率，讓我們的技術(shù)更好的為廣大水產(chǎn)養(yǎng)殖戶所服務(wù)。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
您好！
我是xxxxxx醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過對貴醫(yī)院的一些初步了解，本人有意加盟貴醫(yī)院，為醫(yī)院盡一份力。為便于醫(yī)院對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎勵。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗技術(shù)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗等課程。
通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，諳透基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。能成為在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識；
3．具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力；
4．熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；
5．了解醫(yī)學(xué)檢驗前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
帶著一份希冀和一份茫然步進了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的展墊。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期預(yù)備。
首先，醫(yī)院做了相關(guān)先容和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴(yán)密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學(xué)重之于細(xì)心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了很多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，學(xué)習(xí)之星先進事跡在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的留意事項，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學(xué)習(xí)了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項，如何做到快速正確的取血。以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果初中生社會實踐活動方案――城市公益設(shè)施調(diào)查掩護。感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。將病人的疼痛看作自己的疼痛，專心往體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙熱和的手，病人就能感受來自你手心的氣力，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，實在這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操縱得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗職員天天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗職員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操縱經(jīng)歷。
熟悉到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。有同情心地體察體諒他人，有責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度，有老實地勇于面對及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人時下服裝導(dǎo)購工作總結(jié)外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。
此次見習(xí)，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，熟悉了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是隨著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操縱的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。
關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的熟悉，愈加明白了未來的'目的。實在我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我了解了很多，學(xué)習(xí)了很多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xxx學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的.有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我!我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
最后，請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
自薦人：
時間：
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
自薦信作為找工作的敲門磚，我們作為求職者都應(yīng)該盡力的完善完成。而醫(yī)學(xué)檢驗是一門醫(yī)學(xué)科學(xué)，不管是求職還是報考該專業(yè)，自薦信都能起到作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)自薦信范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的___公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是___學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。
經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的慘地。
因此我積極報讀學(xué)校組織的上崗證培訓(xùn)，為日后做好準(zhǔn)備在班里。我是一個班長，我努力做好自己的工作，配合老師的工作，受到老師的鼓勵。但我，不驕傲，依然做好自己，只有做好自己，才能帶動別人，這是肯定的。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我!我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮!
自薦人：
20__年__月__日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中來審閱我的自薦信，請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿。
我叫張婷，是重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。我樂觀、自信、上進心強、愛好廣泛。在校期間刻苦努力，憑著“細(xì)節(jié)決定成敗”的原則，堅持“沒有最好，只有更好”的信念為之奮斗。
充分利用課余時間，擴寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。我愛我的專業(yè)，也明確我的目標(biāo)。通過生理解剖、生化、臨床、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和免疫、微生物、衛(wèi)生理化等檢驗以及一年的臨床實踐，我已經(jīng)對醫(yī)檢專業(yè)知識有一定的認(rèn)知與掌握，并能熟練運用及操作。
古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我毫無畏懼并且充滿信心，將以新的面目和新的起點來迎接新的挑戰(zhàn)，書寫人生，通過努力來實現(xiàn)自己的人生價值。
在未來工作中我將會不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的專業(yè)知識，跟上社會的發(fā)展步伐，我會以正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對待工作。愿領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能的把工作做到最好。
熱切期待您的回音!
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫__，是20__屆__醫(yī)藥高等專科學(xué)校畢業(yè)生。在進入大學(xué)后，我就耳聞貴醫(yī)院是一個人才濟濟、技術(shù)先進、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。聽聞貴醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員，因此貴院是我第一求職目標(biāo)，本人在第一時間向您提交這份自薦信，十分渴望畢業(yè)后能成為貴公司的一員。以下是我個人資料，感謝您翻閱。
我是一個樂觀自信、認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞且具有高度責(zé)任感、團隊協(xié)作精神的女孩。現(xiàn)在即將畢業(yè)面臨對自己的人生選擇，面對機遇和挑戰(zhàn)我很有信心。
在校期間，通過孜孜不倦、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，我掌握了醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論和基本技能，并因成績優(yōu)秀獲得國家助學(xué)金;擔(dān)任學(xué)生干部期間，受到老師好評，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。此外，我通過了大學(xué)英語三級(a)考試、國家計算機二級考試和國家普通話二級考試，并獲得相應(yīng)證書。課余時間，我積極參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)了較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
經(jīng)過近半年的實習(xí)實踐，我不僅在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面有了很大的收獲，而且變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實，并受到實習(xí)老師和患者的好評。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在醫(yī)院工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力做好本職工作，提升工作能力和水平。如果有幸能夠加盟貴醫(yī)院，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻。因此，我對自己的未來充滿信心。
在此次應(yīng)聘中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，我的格言是“世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋?！毙袆幼C明一切。希望貴院能夠給我一次機會，讓我有充分施展自己才能的機會，我會盡心盡力，盡職盡責(zé)，讓貴院滿意、患者滿意。我期待您的好消息!
此致
敬禮!
自薦人：___。
20__年__月__日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。您揭開的將是我人生新的一頁，因為您的厚愛和關(guān)照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點。
我是湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)技系的一名學(xué)生。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴院的招聘啟示。貴院的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也非常希望能用自己所學(xué)的知識為貴院效力。我認(rèn)為我完全可以符合貴院的要求，故寫此自薦信請各位領(lǐng)導(dǎo)審查。
在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還學(xué)習(xí)了英語，積極的參加學(xué)校、社團組織的活動。豐富的校園生活使我善于與人溝通，并且有較強的語言能力，表達能力。
在實習(xí)期間，我能夠熟練操作和正確使用醫(yī)院檢驗科各科室半自動或全自動各項儀器(血細(xì)胞分析儀、尿沉渣儀、血凝儀、全自動生化儀等)，并能獨自、準(zhǔn)確地鑒定細(xì)菌及掌握了體液室、免疫室、血液室、生化室等等。各項手工操作檢查。了解常用檢驗儀器的日常維護和質(zhì)控，并多次輔助帶教老師完成儀器的室內(nèi)質(zhì)控操作。
在以下科室進行了系統(tǒng)而全面的實踐經(jīng)驗。生化室、微生物室、門診化驗室、免疫室、血流變室、血庫、臨檢室，掌握了三大常規(guī)的手工操作，微生物標(biāo)本的接收和處理，常見致病微生物的鑒定及藥敏，輸血科的操作規(guī)程。
我的人生信條就是：事在人為。我認(rèn)為不論做什么事，只要你想做，并認(rèn)真去做，就一定能做到。因此，從初中起我就時刻注意把自己鍛煉成一個做事認(rèn)真、有毅力、樂觀、自信的人，也正因為如此，我才能順利地考取重點高中、全日制大學(xué)。我認(rèn)為最重要的是保留在自己身上的那種堅忍不拔的精神，這種精神將同樣有助于我勝任貴院的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴院的正確選擇。
感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!
此致
敬禮!
求職人：
尊敬的貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，我叫陳幫麗，是20__屆安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生。在進入大學(xué)后，我就耳聞貴醫(yī)院是一個人才濟濟、技術(shù)先進、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。聽聞貴醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)檢驗人員，因此貴院是我第一求職目標(biāo)，本人在第一時間向您提交這份自薦書。以下是我個人資料(material)，感謝您翻閱。
我是一個樂觀自信、認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞且具有高度責(zé)任感的女孩?，F(xiàn)在即將畢業(yè)面臨對自己的人生選擇，面對機遇和挑戰(zhàn)我很有信心。
在校期間，我通過孜孜不倦、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握了醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論、基本知識和基本技能，因成績優(yōu)秀獲得過獎學(xué)金，在校一直擔(dān)任學(xué)生干部，受到老師好評，多次評為優(yōu)秀學(xué)生干部。經(jīng)過一年的實習(xí)實踐，不僅在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面有了很大的收獲，而且變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實，實習(xí)中受到老師、患者好評。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于醫(yī)院工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，努力做好本職工作，提升工作能力和水平。如果有幸能夠加盟貴醫(yī)院，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻。因此，我對自己的未來充滿信心。
在此次應(yīng)聘中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，行動證明一切。希望貴院能夠給我一次機會，讓我有充分施展自己才能的機會，我會盡心盡力，盡職盡責(zé)，讓貴院滿意、患者滿意。
求職人：__。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xxx學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的.有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我!我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
最后，請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
自薦人：
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醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自我，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會某某大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的教師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。
愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)本事。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自我的教學(xué)行為。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位教師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
隨著計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中也越來越多地運用了數(shù)字化技術(shù)。在解剖學(xué)教學(xué)過程中，經(jīng)常遇到有些內(nèi)容抽象復(fù)雜，實驗標(biāo)本不足，有些標(biāo)本不便觀察等問題，利用計算機輔助教學(xué)可以很好地幫助教師解決這些問題。計算機教學(xué)能以其趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)在的教學(xué)軟件中，不僅僅包含文字與圖畫，更有聲音、圖像及動畫，這就使得學(xué)生們不僅可以直觀的看到外部結(jié)構(gòu)，標(biāo)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也清晰可見，學(xué)生們的學(xué)習(xí)可以更直觀、更輕松。目前，有一些院校利用三維立體重建，這一技術(shù)可以直觀的顯示人體三維結(jié)構(gòu)，大大減小了解剖學(xué)教學(xué)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。然而，人體解剖學(xué)是研究正常人體結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)，需要大量的尸體標(biāo)本進行學(xué)習(xí)，計算機技術(shù)只是作為輔助教學(xué)的一種手段，不能完全替代觀察尸體標(biāo)本。
2、善用啟發(fā)式教學(xué)法。
所謂啟發(fā)式教學(xué)，即是教師引導(dǎo)學(xué)生積極思維，使學(xué)生主動獲取知識的一種雙向教學(xué)方法。啟發(fā)式教學(xué)法在實際教學(xué)過程中運用非常廣泛。在進行一個新知識內(nèi)容教學(xué)之前，教師可以進行導(dǎo)課活動，這樣可以增強教學(xué)活動的趣味性，吸引學(xué)生的注意力。在具體教學(xué)過程中，可以靈活運用各種方式。例如設(shè)問法、比較法、討論法等等。啟發(fā)式教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，有助于提高解剖學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
3、針對不同專業(yè)因材施教。
不同專業(yè)對于解剖課的要求不同，課時及教學(xué)大綱也不盡相同。因此，在具體的教學(xué)過程中，要注意針對不同專業(yè)因材施教。例如筆者執(zhí)教的醫(yī)學(xué)檢驗班，解剖學(xué)課時相比臨床班大大減少，對檢驗專業(yè)學(xué)生的要求也不是很高。因此，在制定教學(xué)大綱過程中，要善于取舍，刪去一些與檢驗專業(yè)聯(lián)系不大或應(yīng)用不多的內(nèi)容。著重講述與專業(yè)相關(guān)的.內(nèi)容，做到少而精。如果一味的生搬硬套，就難以獲得較好的教學(xué)效果。
4、密切聯(lián)系臨床病例。
在解剖學(xué)教學(xué)過程中密切聯(lián)系臨床病例，能夠切實有效的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。筆者從教過程中，經(jīng)常有學(xué)生詢問身邊的常見臨床病例。因此，教師在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)引用身邊的常見病例，在分析病例的同時，充分與所學(xué)的解剖知識聯(lián)系起來，使學(xué)生在長時間的解剖學(xué)習(xí)過程中保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，且能做到理論聯(lián)系實際，解剖知識學(xué)得活、記得牢。另一方面，人體九大系統(tǒng)的每一個器官，都與臨床密切相關(guān)。適當(dāng)結(jié)合臨床，能夠啟迪學(xué)生思維，知道如何進行縱橫聯(lián)系，提高分析問題與解決問題的能力?？傊馄蕦W(xué)教師應(yīng)不斷改進舊的教學(xué)方法，探討新的教學(xué)經(jīng)驗，積極充實自己，并結(jié)合不同醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求制定不同的教學(xué)方案才能收到良好的教學(xué)效果。
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醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
1.校內(nèi)實訓(xùn)場室和經(jīng)費有限。
學(xué)生技能訓(xùn)練離不開與教學(xué)相配套的實驗實訓(xùn)操作室。
但學(xué)校的實驗實訓(xùn)室只能提供基礎(chǔ)性的實踐訓(xùn)練，跟行業(yè)的實際情況往往脫節(jié)。
其次，實踐操作需要標(biāo)本，某些稀有標(biāo)本(如腦脊液、骨髓等)學(xué)校無法獲得，多數(shù)試驗儀器設(shè)備昂貴，但使用率不高，有的甚至一年只用一次(醫(yī)學(xué)類儀器專業(yè)性強，有些儀器只專用于特定檢查項目，因此只有在講解特定章節(jié)的時候才會使用)。
2.嚴(yán)重缺乏專業(yè)課老師。
該學(xué)校的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)從間斷招生到現(xiàn)在每年級4個班，學(xué)生人數(shù)猛增。
但中職學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)較差，辦學(xué)條件差，缺乏跟得上時代發(fā)展步伐的先進設(shè)備。
大部分老師沒有外出參觀學(xué)習(xí)的機會，接觸新事物、新技術(shù)、新理念少，天天忙于備課改作業(yè)，辦學(xué)理念陳舊，教學(xué)模式僵化，培養(yǎng)的學(xué)生大多缺乏創(chuàng)造創(chuàng)新意識。
3.解決思路。
通過到國內(nèi)先進的示范校學(xué)習(xí)、聽取專家建議、學(xué)生調(diào)查問卷等方法集思廣益，嘗試新的教師引進模式———聘請行業(yè)專家、臨床一線高技能工作人員為學(xué)生講授專業(yè)課，同時將部分實驗實訓(xùn)與臨床結(jié)合，直接將實驗室放入臨床檢驗科相應(yīng)科室。
該校結(jié)合實際，通過征求專家、學(xué)生的意見，設(shè)置2個實驗班，共計80名學(xué)生，并將專業(yè)建設(shè)與能力提升聯(lián)系起來，通過聘請行業(yè)專家采用“會課”、“串講”的方式，開展最能符合臨床要求的理論教學(xué);將一些實驗項目放在醫(yī)院專業(yè)實驗室進行。
參與教學(xué)的行業(yè)專家共計12人，累計授課600學(xué)時;開展的校外實驗項目65個，每個學(xué)生至少參與380個學(xué)時的實驗教學(xué)，整個院校模式歷時1年。
1.行業(yè)專家授課模式。
針對現(xiàn)有中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的課程體系與標(biāo)準(zhǔn)還在進一步規(guī)劃和改革中，為了更好地做出探索性的嘗試，該學(xué)校聘請了當(dāng)?shù)厝揍t(yī)院臨床檢驗一線專家開展授課，其中授課內(nèi)容按照與臨床一線實踐實際聯(lián)系緊密的理論講解，并且將內(nèi)外科等其他專業(yè)知識穿插起來，用整體、系統(tǒng)的觀點深入講授。
值得一提的是，《免疫學(xué)檢驗》與《微生物檢驗》使用的是串講模式，將兩種教材、兩門學(xué)科中的知識點貫穿起來，讓學(xué)生能夠舉一反三，融會貫通，累計授課1992學(xué)時。
2.實驗項目臨床化。
實驗實訓(xùn)的項目同樣是按照《臨床檢驗》、《生物化學(xué)檢驗》等4門核心課程組織教學(xué)。
內(nèi)容包括了血細(xì)胞分析儀的應(yīng)用、糞便形態(tài)檢查、尿沉渣檢查\半自動、全自動生化分析儀的使用、血清葡萄糖測定\免疫比濁測定法(c3定量測定)、間接凝集試驗(類風(fēng)濕因子檢測、甲胎蛋白檢測)、葡萄球菌屬和微球菌屬的檢驗、鏈球菌屬的檢驗、腸球菌屬的檢驗等。
實驗實訓(xùn)的方法采用“一對一”、“一點多面”的方式進行。
“一對一”是針對難點、重點，尤其是需要高度重視的`實驗項目，導(dǎo)師統(tǒng)籌安排學(xué)生單獨指導(dǎo)，在時間上實現(xiàn)了輪換調(diào)度，既保證了教學(xué)的質(zhì)量，同時節(jié)省實驗時間。
“一點多面”指的是實驗導(dǎo)師通過示范操作講解實驗的基本點和重難點，要求學(xué)生自行按照學(xué)過的理論和操作說明展開練習(xí)，主要將這種教學(xué)方法應(yīng)用在比較簡單、容易掌握的訓(xùn)練課程上，一方面鞏固學(xué)生的理論基礎(chǔ)知識，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的動手創(chuàng)新能力。
這種“一引進”、“一走出”方式，充分挖掘有效教學(xué)資源，實現(xiàn)通過院校深入合作提高師資水平、學(xué)生專業(yè)技能水平這一建設(shè)目標(biāo)。
首先解決該校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)專業(yè)課老師缺乏的燃眉之急，保障了應(yīng)有的教學(xué)質(zhì)量，且在這種行業(yè)專家授課的模式下，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗財富，進一步為改革中等職業(yè)類專業(yè)建設(shè)提供了完善的理論、技術(shù)資料。
其次提高了畢業(yè)生就業(yè)率，院校合作實驗班的畢業(yè)生本年度就業(yè)率達到了95%，且均在二級甲等以上醫(yī)院，通過后期的追蹤回訪，90%以上的醫(yī)院表示這種院校合作模式下培養(yǎng)的畢業(yè)生基本達到了現(xiàn)階段臨床實踐的要求，病患家屬以及社會反映均為良好。
從學(xué)生個人的角度闡述院校合作模式的優(yōu)缺點，第一鞏固了已有的理論知識，第二激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，帶來學(xué)習(xí)的成就感，第三保障了自身的就業(yè)競爭力，能夠更快更好地適應(yīng)工作各方面的需求。
四、前景與不足。
縱觀本次中職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)院校合作模式開展的前前后后，在一定程度上破除專業(yè)老師缺乏且培養(yǎng)慢、教學(xué)設(shè)備滯后且更新快的障礙，通過校院之間的深度合作，讓學(xué)生技能在做中學(xué)，學(xué)中做。
它可以更好地實現(xiàn)理論與實踐的互相結(jié)合，具有一定的拓展性和前瞻性，可以嘗試將這種模式運用到更為廣泛的醫(yī)學(xué)教育中，如現(xiàn)階段的護理專業(yè)、藥劑專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)等，都需要用行業(yè)需求的角度去挖掘更好的教育教學(xué)模式。
當(dāng)然，這種院校合作的模式在一定程度上還存在著局限性，如對環(huán)境的要求高，對學(xué)生的基本素質(zhì)有一定的要求，更有專業(yè)方面的限制，如護理專業(yè)在實踐過程中，如何避免可能發(fā)生的醫(yī)患矛盾就值得我們進一步去深思。
值得肯定的是，該學(xué)校現(xiàn)已在國家第二批中職示范校建設(shè)的項目中，將院校模式擴大到護理、藥劑等專業(yè)的建設(shè)中，并已取得了較為突出的成績，有理由相信，一個完善、系統(tǒng)、工教結(jié)合的衛(wèi)生職業(yè)教育將向我們徐徐走來。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，感謝你在百忙之中展閱我的自薦信，我是xxx學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。
我在一個嚴(yán)謹(jǐn)求實、作風(fēng)優(yōu)良的衛(wèi)校集體中學(xué)習(xí)和生活，在老師們的嚴(yán)格要求及個人的努力下，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，積極參加并組織院校的多項大型活動，從而積累了豐富的工作經(jīng)驗，也很好的培養(yǎng)了自己的交際能力。
經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了很大的有提高。我銳意進取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。
在實習(xí)期間提高了獨立完成工作的能力，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作態(tài)度，以細(xì)心、、耐心、責(zé)任心對待標(biāo)本，因此獲得主任的高度好評，也使我對未來更加充滿信心。
在深知理論與實踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時間，拓展自己的視野，完善知識結(jié)構(gòu)，在競爭激烈的今天，我堅信只有全方面并熟悉掌握專業(yè)知識的人才，才能符合社會發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不被社會淘汰的'慘地。
因此我積極報讀學(xué)校組織的上崗證培訓(xùn)，為日后做好準(zhǔn)備在班里。我是一個班長，我努力做好自己的工作，配合老師的工作，受到老師的鼓勵。但我，不驕傲，依然做好自己，只有做好自己，才能帶動別人，這是肯定的。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但是我仍然很有自信，因為我會用行動來證實這一切。我熱愛檢驗事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進步。相信我！我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向崗位一線需要的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。崗位需求是高校人才培養(yǎng)模式的“指揮棒”。在這種形式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣直接反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價的重要組成部分。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是實踐性很強的學(xué)科，對學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)要求較高。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的結(jié)果不僅要體現(xiàn)學(xué)生對課程基礎(chǔ)知識的掌握情況，還要體現(xiàn)專業(yè)技能、學(xué)習(xí)方法的運用情況以及學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德素養(yǎng)的表現(xiàn)情況等。對它的研究，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，進行有效的教學(xué)管理，促進教學(xué)改革[1]。
1學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價現(xiàn)狀及問題分析。
1.1重“教”輕“學(xué)”
許多高職院校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)進行教學(xué)質(zhì)量評價時，只重視教師如何教，而忽視學(xué)生學(xué)得如何。有些高校對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價也僅僅是采用單一的筆試考核來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。他們常常忽視對學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量評價是檢驗學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。這種認(rèn)識偏差容易對學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，不能引導(dǎo)學(xué)生向提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能方面發(fā)展。高校教學(xué)質(zhì)量的高低不僅由教師的“教”所決定，它還取決于學(xué)生的“學(xué)”。
1.2學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系尚不完善。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，對學(xué)生的實踐能力要求很高。因此，對學(xué)生進行全方位、立體評價才能有效適應(yīng)高職教育的“工學(xué)結(jié)合”特色教育模式。但多數(shù)高職院校尚未建立一套科學(xué)的、客觀的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價指標(biāo)體系。具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不清晰、評價體系分項與崗位需求、專業(yè)具體實際結(jié)合不緊密、各項指標(biāo)權(quán)重分配不合理等[2]；以及評價主體單一，缺少用人單位參與；評價方式只注重結(jié)果，忽略過程；評價形式過于量化，忽視專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)評價；評價內(nèi)容單薄等情況極為普遍。
1.3評價結(jié)果具有局限性。
許多高職院校對檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價還停留在“知識本位”考試評價方式。受這種傳統(tǒng)理念的影響，許多教師習(xí)慣于通過“一張試卷”來評價學(xué)生對基礎(chǔ)理論知識的掌握程度，缺乏實踐技能的考核，對學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)道德素養(yǎng)的評判更是空白。評價結(jié)果存在局限性、偶然性和片面性，不能反映學(xué)生的真實情況，更不能為用人單位提供有效的參考。
2解決檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價問題的對策。
2.1正確認(rèn)識學(xué)習(xí)質(zhì)量評價在教學(xué)質(zhì)量評價中的重要地位。
研究表明，進行科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價對學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)具有良好的導(dǎo)向作用。客觀的質(zhì)量評價，能夠引導(dǎo)學(xué)生按照評價指標(biāo)體系，對自己的學(xué)習(xí)狀況進行反思，不斷修正自己的學(xué)習(xí)行為；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使其不斷向“檢驗崗位需求”方向前進。同時，科學(xué)的質(zhì)量評價，也有利于促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。通過對檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價信息的分析與利用，能促使教育教學(xué)按醫(yī)學(xué)檢驗崗位需求進行調(diào)整和改進，實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”，進一步提升高職教育的辦學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)的評價指標(biāo)體系是結(jié)合檢驗崗位需求及人才培養(yǎng)目標(biāo)制定的簡單明確、可操作性強的評價體系。各項指標(biāo)權(quán)重分配合理，評價過程客觀公正，評價結(jié)果真實有效。
2.2.1評價指標(biāo)科學(xué)定位。學(xué)習(xí)效果標(biāo)準(zhǔn)是教育活動各部分對活動主體學(xué)習(xí)效果的要求。過分強調(diào)其中任何一種標(biāo)準(zhǔn)，都會導(dǎo)致教育評價功能實現(xiàn)的失敗[3]。因此，檢驗專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系一級指標(biāo)應(yīng)從專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能水平、職業(yè)綜合素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行綜合性定位。二級指標(biāo)及各級指標(biāo)權(quán)重設(shè)置也應(yīng)根據(jù)專業(yè)及崗位具體需求科學(xué)定位。
2.2.2評價主體的多樣化。評價主體由單純的教師本人轉(zhuǎn)變?yōu)樾袠I(yè)專家、用人單位、同行教師、學(xué)生以及教師本人都可以對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評價。評價主體的多樣化，一方面可以從多個方面、多個角度出發(fā)，進行更全面、更客觀、更科學(xué)的評價，另一方面，學(xué)生作為評價主體，可以改變過去單純的被動狀態(tài)，充分體現(xiàn)他們在評價活動中的主體地位，并在評價他人時，找到自身的優(yōu)勢與不足，從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性與主動性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、實踐能力、職業(yè)綜合素質(zhì)、就業(yè)競爭力、社會適應(yīng)能力，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
2.2.3評價方式多元化。評價可以采取學(xué)生的自評、互評，行業(yè)專家、用人單位、同行教師、任課教師綜合評價相結(jié)合；可以采取組內(nèi)評價與組間評價相結(jié)合；可以采取期中口試與期末筆試相結(jié)合；可以采取口頭講解與技能展示相結(jié)合等方式。這種形成性綜合評價方式，更有利于對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行動態(tài)評價，更客觀、更有效。
2.2.4科學(xué)分析評價結(jié)果。利用spss等數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法對評價結(jié)果的數(shù)據(jù)資料進行處理與分析，按照等級評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)習(xí)質(zhì)量做出合理的評價。
2.3學(xué)習(xí)質(zhì)量評價動態(tài)調(diào)整。
隨著時代的.發(fā)展，檢驗崗位對人才的需求也在不斷地發(fā)生變化，因此質(zhì)量評價體系也應(yīng)隨之進行動態(tài)調(diào)整。我們應(yīng)當(dāng)加強對崗位需求變化的研究，從而不斷完善評價標(biāo)準(zhǔn)，解決學(xué)習(xí)質(zhì)量評價中存在的問題，提高評價的科學(xué)性、實用性和有效性，使我們的高職教育能夠真正跟上時代的步伐。
3學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的意義。
學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。教育部工作要點中也指出要“全面提高教育質(zhì)量，著力提升人才培養(yǎng)水平”。提高人才培養(yǎng)的水平和質(zhì)量，是高等教育的目標(biāo)和任務(wù)。改革教育質(zhì)量評價和人才評價制度，對提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量至關(guān)重要[4]。
3.1學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是為了學(xué)生更好的“學(xué)”
科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作并不是單純的對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進行評判，而是讓學(xué)生通過現(xiàn)象及結(jié)果，對自己有一個客觀的認(rèn)識，促使其找到不斷提高自我、完善自我的方法和途徑，從而進一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.2學(xué)習(xí)質(zhì)量評價是為了教師更好的“教”
教師的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段不是一成不變的，通過科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作可以有效地檢驗教師在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中存在的問題，從而促使其不斷地進行修正；與此同時，科學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價還能促使教師不斷地進行教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，達到以評促教的目的。
3.3學(xué)習(xí)質(zhì)量評價可以張揚個性，激發(fā)熱情。
美國評價學(xué)家斯塔弗爾比姆說過：“評價的最重要意圖不是為了證明，而是為了改進?！备呗氃盒５膶W(xué)生長期習(xí)慣于被評價、被考核，學(xué)習(xí)缺乏主動性?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量評價工作可以充分發(fā)揮學(xué)生在評價中的主體地位，有效地使學(xué)生發(fā)揚個體優(yōu)勢，挖掘?qū)W習(xí)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的獨立性和創(chuàng)造性得到極大的發(fā)展，增強學(xué)習(xí)自覺性與主動性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，實現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)[5]。
參考文獻。