演講稿的寫作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、條理清晰和重點(diǎn)突出。寫演講稿時(shí)要注意語(yǔ)法和語(yǔ)言修辭的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和歧義。通過(guò)閱讀這些演講稿范文，你可以提升自己的寫作和演講能力。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇一
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì)計(jì)4班的__，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧！"青春"一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)啊！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥的鳴啼，倚著那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春，暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎？他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是夾著雷雨的.風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人？自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。
人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了！藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。
在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃。”在我看來(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。
一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)？答案我想你心中自有數(shù)。
謝謝大家！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！我是__，今天我演講的題目是《青春是用來(lái)奮斗的》。
上個(gè)星期五，當(dāng)我拿到這個(gè)題，腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的是下個(gè)星期一，也就是今天，我要站在這里，向大家歌頌青春是多么的美好。
我不僅要告訴大家我在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上是如何奮斗的，還要讓大家感受到我是如何在這個(gè)崗位上干了一碗雞湯，然后再來(lái)一碗雞湯的！
一想到這兒，我的內(nèi)心就誠(chéng)惶誠(chéng)恐，十分為難、十分糾結(jié)。
最近有部電影很火，叫《無(wú)問(wèn)西東》，講的是要做真實(shí)的自己。
因此，今天在這里，我不想用華麗的辭藻去歌功頌德，只想從個(gè)人的角度去詮釋我對(duì)青春要用來(lái)奮斗的理解。
十五年前，我大學(xué)一年級(jí)。
記得那個(gè)時(shí)候，我們班上有個(gè)個(gè)子很矮的男生，黑黑的、瘦瘦的，叫____。
新學(xué)期競(jìng)選班委干部，他站在講臺(tái)上說(shuō)要競(jìng)選班長(zhǎng)。
記得他一站上臺(tái)，就問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道魯迅有多高么？”
我們一臉茫然，說(shuō)：“不知道！”
他說(shuō)：“1米58”
然后，他又問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多高么？”
他說(shuō)：“1米56，現(xiàn)在你們知道今后我要努力成為什么樣的人了吧……”
我們大伙一聽(tīng)就樂(lè)了……。
可想而知，最后他當(dāng)然不是我們的班長(zhǎng)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)面對(duì)這個(gè)不按常理出牌的年輕人，我們都認(rèn)為他瘋了，所以沒(méi)人選他。
但是，這個(gè)年輕人并沒(méi)有氣餒。
他用四年的大學(xué)時(shí)光向我們證明了他自己。
每一次的早起晨讀，每一次的圖書館自習(xí)。換來(lái)的是大學(xué)四年的全額獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)高分考取的成績(jī)。
他讓我第一次覺(jué)得人生不應(yīng)該是對(duì)得起自己的長(zhǎng)相，而是應(yīng)該對(duì)得起自己的能力。
他讓我相信：只要努力奮斗，就能改變命運(yùn)；只要努力奮斗，就能讓自己的生活變得越來(lái)越好。
十年前，我大學(xué)畢業(yè)。
記得那個(gè)時(shí)候在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一個(gè)視頻，是來(lái)自上海復(fù)旦大學(xué)思想教師陳果老師的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課。
那一講，陳老師講：思想之獨(dú)立，自由之靈魂。雖然是一堂普通的公開(kāi)課，但是對(duì)于青春迷茫的我，卻找到了指引的方向。
前兩天，在朋友圈里，我偶然發(fā)現(xiàn)陳老師公開(kāi)課的鏈接又一次的刷屏了。
當(dāng)看到陳老師的一系列公開(kāi)課視頻的時(shí)候，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
因?yàn)槲铱吹降氖且粋€(gè)普通的思政教師用十年的時(shí)間在自己的`崗位上默默奮斗著。
她在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋：教師傳道、授業(yè)、解惑的真諦。
視頻里，陳老師的臉上泛起了皺紋，但是我卻覺(jué)得那是充滿智慧的皺紋。
兩年前，我代表學(xué)校去云南參加全國(guó)民辦高校輔導(dǎo)員高峰論壇。
在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，是上海某高校的學(xué)工辦主任沈老師。
沈老師是一個(gè)打扮的很精致的上海老太太，她告訴我她從事學(xué)生工作快二十年了。
這些年雖然很辛苦，但是她和學(xué)生在一起，覺(jué)得自己越來(lái)越年輕了。
攀談之間，她不經(jīng)意的一句話，至今深深的印在我的心里。她說(shuō)：“學(xué)生的成長(zhǎng)，就是輔導(dǎo)員最大的光榮！”
簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻道出了一代學(xué)工人為之而努力奮斗的意義所在......
我們身處的社會(huì)是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，只有當(dāng)越來(lái)越多的人不言乏力、不遺余力的去努力奮斗的時(shí)候，我們才能說(shuō)，我們有信心讓我們的明天更加美好。
因此，于我而言，無(wú)論何時(shí)何地，身處何方，用青春去努力奮斗都應(yīng)該在此時(shí)、此地、此身。
謝謝！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
莎士比亞說(shuō)：“青春實(shí)在是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，他早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！鼻啻阂资?，分秒必爭(zhēng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。把全部青春的力量獻(xiàn)給永不衰老的事業(yè)，把全部青春的真誠(chéng)融入時(shí)代的洪流，用全部青春的美麗澆鑄無(wú)悔的人生。
把全部青春的力量獻(xiàn)給永不衰老的事業(yè)。
她是一位美麗的舞者，慈愛(ài)的媽媽，可地震卻在瞬間奪走了她的雙腿和十個(gè)月大的女兒，但她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)讓人們感動(dòng)，人們親切地稱呼她“沒(méi)有腿的美人魚”。當(dāng)鼓聲激越、紅旗招展，一面大鼓出現(xiàn)在觀眾的視線時(shí)，鼓上，失去雙腿的她展翅搏擊，翻滾跳躍，仿佛烈火中重生的鳳凰……她是廖智，汶川地震摧毀了她的家庭，但沒(méi)有摧毀她的人生，她在截肢兩個(gè)月后強(qiáng)忍疼痛，學(xué)會(huì)跪立，義演《鼓舞》；雅安地震，她奔赴一線當(dāng)志愿者，日夜為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)，被譽(yù)為“最美志愿者”，她不放棄夢(mèng)想，登上舞臺(tái)，挑戰(zhàn)身體極限，為夢(mèng)想而舞……她的故事充滿愛(ài)與正能量，她帶給人們直面殘酷世界的勇氣！
生活永遠(yuǎn)是真正的舞臺(tái)，誰(shuí)才是真正的舞者？只有那些堅(jiān)持夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，執(zhí)著追求的人，才能讓短暫的青春永葆輕盈的姿態(tài)！
把全部青春的真誠(chéng)融入時(shí)代的洪流。
村官?gòu)垙V秀的事跡在全國(guó)引起了轟動(dòng)，也牽動(dòng)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)的心，要總結(jié)宣傳張廣秀這樣的先進(jìn)典型，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生村官扎根基層，鍛煉成長(zhǎng)。應(yīng)該說(shuō)，這是時(shí)代對(duì)青春的呼喚，也是時(shí)代賦予青年的責(zé)任。一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光；可以虛度而懊悔，也可以跨出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的腳步。唯有把自己的青春真誠(chéng)的融入時(shí)代洪流的人，才能使青春之樹(shù)長(zhǎng)青，才能“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，“為世界進(jìn)文明，為人類造幸?！?。
青年代表未來(lái)，青年智則國(guó)智，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在我們的青年之中，已涌現(xiàn)出了郭偉、張磊、岳麗等最美麗的青春面孔，他們永遠(yuǎn)是我們的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。他們也給予我們這樣的啟示：青春是寶貴的，唯有奮斗的青春，才能讓生命有意義。
讓青春在奮斗中閃光，讓生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，青春無(wú)悔，舍我其誰(shuí)？
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
青春是一首詩(shī)，是對(duì)人情感的一種抒發(fā)；青春是一本書，是對(duì)一個(gè)人的歲月的記載；青春是一縷陽(yáng)光，在你的人生中照亮了某一段前行的路；青春是……青春于我們是特別的，我們對(duì)于青春有著很夢(mèng)幻的想象。
同學(xué)們，在我們的人生中，青春很短，所以要去珍惜青春歲月，那是在我們的人生中所占據(jù)的一段特別的時(shí)光。青春可以是美好的，也可以是痛苦的。總之無(wú)論青春如何，我們都不能缺少青春，因?yàn)樗谝粋€(gè)人的旅程中。占據(jù)了很重要的一部分。青春有時(shí)候在我們不經(jīng)意的時(shí)候就來(lái)了，尤其是在我們還沒(méi)有成年的那段青春，最是讓人懷念。十八之前的青春是青澀的，是單純的，帶著無(wú)限的美好，讓我們憧憬未來(lái)的時(shí)光，在那樣的年齡里，我們是熱情肆意的，是擁有無(wú)限活力的。那時(shí)的我們身邊總是圍繞著三五個(gè)好友，不管是上學(xué)還是放學(xué)，總是在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，生活是輕松的。
在我們滿了是十八歲之后，就要開(kāi)始經(jīng)歷一段不一樣的青春了，成年之后的青春，開(kāi)始變得成熟，不再是青澀了，已經(jīng)要開(kāi)始去經(jīng)歷很多的事情，這時(shí)，青春是負(fù)重前行，很多事情已經(jīng)變得不再簡(jiǎn)單了。我們必須要去獨(dú)自面對(duì)未來(lái)路途的所有的艱難，這是一個(gè)人必須要經(jīng)歷的。不管面對(duì)什么樣的青春，是十八歲之前，還是十八歲之后，青春都在我們的成長(zhǎng)中都散發(fā)著活力，促使我們前進(jìn)。青春猶如夜空中的星星，散落在天空各處，只為照亮整個(gè)大地，告訴即使是黑夜，也有光亮在前方照亮，不需要去害怕，只要往前行進(jìn)就好。
青春美好也殘酷，我們從孩童長(zhǎng)成一個(gè)大人，歲月早已變了無(wú)數(shù)次，但是青春所賦予我們的是一段值得在心中去回憶的故事。往昔已成回憶，我們要把握的是未來(lái)，既然青春讓我們承受了那么多，我們也不能辜負(fù)這段青蔥歲月，不要去走回頭路，要一直向前走，才不會(huì)讓青春被辜負(fù)。當(dāng)我們前方的路越來(lái)越清晰的時(shí)候，我們就能掌握好方向，朝著目標(biāo)前進(jìn)，青春也就變得更加激揚(yáng)起來(lái)了。
青春從來(lái)不會(huì)只給人帶來(lái)美好，但是它所有賦予的所有東西都是對(duì)我們的成長(zhǎng)有用的，是會(huì)讓我們砥礪前行的。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇六
“正能量”這個(gè)詞我似懂非懂，直到讀了《青春正能量》這本書，我才有了自己的感悟和體會(huì)。
書中講了一對(duì)親兄弟，哥哥陳浪患有先天性疾病，飲食起居都需要人照顧。弟弟陳鵬主動(dòng)承擔(dān)起了照顧哥哥的“任務(wù)”。人家只需要二十分鐘就能上學(xué)的路程，他倆卻要四十分鐘。盡管如此，他倆上學(xué)卻從沒(méi)遲到過(guò)。陳鵬的成績(jī)一直名列前茅，他就順理成章地當(dāng)上了哥哥的小老師。在他的幫助下，哥哥的成績(jī)保持在班上中等。
兄弟倆特殊的經(jīng)歷讓我一下子對(duì)“正能量”有了更加真切的認(rèn)識(shí)——原來(lái)“正能量”就是面對(duì)困難永不低頭，面對(duì)病魔毫不屈服。“正能量”就是兄弟之間的手足情深，是兄弟間的不離不棄。
這不禁讓我想到了我自己，自己的右腿骨折了，醫(yī)生給我纏上了厚厚的繃帶，我?guī)е┯驳耐然氐搅藢W(xué)校，心想：同學(xué)們一定會(huì)笑話我的，說(shuō)我是“瘸子”。令我意想不到的是，同學(xué)們不但沒(méi)取笑我，還時(shí)時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我，給我寫了許多愛(ài)心卡片，什么“加油”啦，什么“堅(jiān)強(qiáng)，別哭!”啦……使我感到非常溫暖。在午餐時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)幫我打飯;上廁所時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)攙扶我;上體育課時(shí)，同學(xué)們幫我請(qǐng)假…。
正能量意義深遠(yuǎn)，范圍廣泛，它是一種精神，積極向上;它是一種力量，催人奮進(jìn)……青春是美麗的、寶貴的，因正能量而更有價(jià)值，更有意義。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，釋放正能量，傳遞正能量，讓我們的青春因正能量而璀璨耀眼吧!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇七
“我們已經(jīng)步入信息時(shí)代50年了，但我們的管理還和工業(yè)時(shí)代一樣?！痹谧罱匍_(kāi)的一次經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)議上，一位嘉賓發(fā)出了這樣的感慨，讓我倍感震撼。根據(jù)我在職業(yè)生涯中的數(shù)千次商務(wù)洽談的經(jīng)驗(yàn)，我知道，這完全是實(shí)話。
在信息時(shí)代，我們的經(jīng)濟(jì)更大程度上是由服務(wù)所推動(dòng)的。這種由服務(wù)所推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)，重要的因素是人，因?yàn)槿司哂姓J(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新的能力。一個(gè)正能量團(tuán)隊(duì)，在工作中擁有毫不動(dòng)搖的決心。團(tuán)隊(duì)成員工作負(fù)責(zé)，并相信自己能夠完成任何擺在面前的任務(wù)。每一個(gè)人在內(nèi)心深處都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命以及價(jià)值觀，因“對(duì)共同理想的承諾”，而建立起了牢不可破的團(tuán)隊(duì)情誼。他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，接受并提出反饋，為了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)而分享他們的經(jīng)驗(yàn)與資源。正能量也許是使團(tuán)隊(duì)達(dá)到最高水平的最重要因素。
這聽(tīng)起來(lái)很完美，但問(wèn)題是：“激勵(lì)員工全力以赴地投入工作的動(dòng)力，究竟從哪里來(lái)?”這是很多經(jīng)理都沒(méi)有找到答案的問(wèn)題。
專注于你的團(tuán)隊(duì)。
過(guò)去20年來(lái)，我當(dāng)過(guò)企業(yè)老板、培訓(xùn)師、咨詢師、執(zhí)行教練、主講人、專欄作家，所從事的工作，全都涉及與工作環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題。我在一些世界500強(qiáng)的企業(yè)里和執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起共過(guò)事，也和一些中小型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者及管理團(tuán)隊(duì)合作過(guò)，所有這些經(jīng)歷，讓我對(duì)正能量的來(lái)源有了了解。它具有四個(gè)特點(diǎn)：生產(chǎn)過(guò)程無(wú)法產(chǎn)生正能量;行政指令無(wú)法產(chǎn)生正能量;金錢買不到正能量;無(wú)法靠虛構(gòu)來(lái)產(chǎn)生正能量。
想要打造一支充滿正能量的團(tuán)隊(duì)，你得關(guān)注團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，因?yàn)檎芰壳『么嬖谟谒麄冃闹小Ｎ覄倓偹f(shuō)，正能量不能被生產(chǎn)，無(wú)法強(qiáng)求，用金錢買不到，也不能虛構(gòu)，它來(lái)自于擁有它的人，來(lái)自于每一個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人都有可能釋放出正能量。從這個(gè)意義上，如果想創(chuàng)造一支正能量團(tuán)隊(duì)，還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里，你的團(tuán)隊(duì)成員有足夠的安全感，進(jìn)而迸發(fā)出他們內(nèi)心珍藏的正能量。
團(tuán)隊(duì)是由人構(gòu)成的，不是由物品構(gòu)成的。要打造正能量團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須了解面對(duì)不同的環(huán)境時(shí)人們將作出何種反應(yīng)。他必須知道知道什么樣的條件可以深深地吸引人們，并讓他們變得活躍。也就是說(shuō)，什么讓人們迫切地想要參與進(jìn)來(lái)，什么讓人們反感，導(dǎo)致人們離開(kāi)或者不再參與任何事情。
我們無(wú)法強(qiáng)迫員工迸發(fā)出正面的能量，因此，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須為正能量的迸發(fā)創(chuàng)造好的環(huán)境條件。這些環(huán)境條件一定要充滿養(yǎng)分，或者至少有這樣的趨勢(shì)，和園丁為了使花草茂密生長(zhǎng)而創(chuàng)造好的環(huán)境沒(méi)什么不同。
同樣，若要在工作上獲得好的結(jié)果，經(jīng)理人與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)注他們團(tuán)隊(duì)的環(huán)境條件，以及團(tuán)隊(duì)成員對(duì)環(huán)境的優(yōu)先選擇。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇八
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是__班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。
誰(shuí)的青春從來(lái)沒(méi)有難過(guò)過(guò)？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？誰(shuí)有沒(méi)有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無(wú)助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！梁?jiǎn)⒊冢耗暾f(shuō)過(guò)，青年智慧是民族智慧，青年財(cái)富是民族財(cái)富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是奮斗。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福?！?BR> 的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì)，不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！鄙痰脑捲跉v經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認(rèn)為;想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福，縱古覽今，那一個(gè)成功的人不是迎著陽(yáng)光奔跑，將自己的影子留在身后?張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛(ài)因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著過(guò)。
我們學(xué)生，當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。
植物死了，把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著過(guò)。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中的事情，就像夜空中的星星，多得數(shù)不清，有的讓你非常感動(dòng);有的讓你感覺(jué)非常后悔;有的這些事當(dāng)中，有一件事使我感動(dòng)，最難以忘記。
記得三年級(jí)下學(xué)期的一天，那一天天氣非常好，可是下午卻下起了傾盆大雨。剛好是放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛地被家長(zhǎng)們帶回家了，教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了，窗戶外面的雨噼里啪啦響個(gè)不停，這時(shí)我心里一直想著：“媽媽你快快來(lái)呀!快快接我回家吧”!可是我千等萬(wàn)等卻一直沒(méi)有等到媽媽來(lái)，突然，一個(gè)身影在窗外劃過(guò)，我小聲叫道：“媽媽是不是你?”原來(lái)只是班主任從窗外經(jīng)過(guò)，要去辦公室而已。我深深地嘆了口氣，我把教室門打開(kāi)，奔向回家的路，一路上，我的眼淚嘩嘩地往下掉，我要感激這雨水，讓人看不出來(lái)我在流淚，褲腿上還殘留著泥巴水，狼狽不堪?；氐郊?，在看看我這個(gè)“落湯雞”，那件單衣被雨淋了個(gè)透，我看見(jiàn)媽媽在翻箱倒柜，我生氣地沖到我自已的小屋，將自已反鎖起來(lái)，想也沒(méi)想在小床上哭了起來(lái)，哭著哭著就趴在小床上睡著了。
第二天早晨，我醒來(lái)打開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽臉上有兩個(gè)黑眼圈，原來(lái)媽媽昨晚一直守在我的門外，在看看桌上的菜，這可是辛苦的媽媽做出來(lái)的。我心里隱隱作痛……這時(shí)的我感到有些對(duì)不住媽媽，媽媽因?yàn)橐粫r(shí)有急事耽誤了接我回家，但沒(méi)有料到我自己跑回來(lái)了，還沒(méi)有幾天就是婦女節(jié)了，我利用課余時(shí)間為媽媽做了一張精美的賀卡，在賀卡上我寫了祝福和道歉的話，送給媽媽后，媽媽給了我一個(gè)甜蜜的微笑，意思是媽媽接受了我的道歉，我高興地笑了。
這件事真的使我很感動(dòng)。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十一
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！
我是心理輔導(dǎo)室的王老師。今天我講話的主題是《奮斗的青春最美麗》。
我相信，在場(chǎng)的我們都記得運(yùn)動(dòng)會(huì)最拉風(fēng)的項(xiàng)目：迎面接力賽，我們?yōu)槲覀兊膮①愅瑢W(xué)吶喊助威，我們?yōu)槲覀兊膮①惤處熍叵佑停〗裉斓哪阄艺驹谟悠谥锌荚嚨馁悎?chǎng)上，這更是一個(gè)充滿活力年青的戰(zhàn)場(chǎng)，我們將與過(guò)去的我們，與我們的同學(xué)小伙伴們來(lái)一場(chǎng)新的迎面接力賽。
心理學(xué)研究表明，人往往是在和自己的同年人、同期生相比時(shí)才能獲得最大的幸福感和滿足感。你看，比你優(yōu)秀的人，還在努力；比你暫時(shí)落后的人，還在沒(méi)有放棄；你還有什么借口不堅(jiān)持下去?！笆澜缟献羁植赖氖戮褪潜饶銉?yōu)秀的人比你更努力”！因此，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一你一加油就實(shí)現(xiàn)了呢！沖呀（鴨）親愛(ài)的童鞋們！
期望我們?cè)谇啻豪?，能?jiān)持用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。所以，奮斗是青春最美麗的底色，沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的，只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。古今中外，但凡有作為、有成就的人都是從青少年時(shí)期打下基礎(chǔ)、嶄露頭角，做出了重大貢獻(xiàn)。
我們又有什么理由不去珍惜青春年華，抓住時(shí)間駿馬的韁繩，去拼搏、去奮斗呢？難道要等到青春老去，再悲哀的唱起《老男孩》：青春如同奔流的江河，一去不回、來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。這學(xué)年我作為上元1988級(jí)的學(xué)子，牽手20級(jí)的學(xué)子和20級(jí)的學(xué)子，每一天你們的青春活力感染著我，謝謝你們；我們都是上元人：我們積極向上，元?dú)鉂M滿。我相信，通過(guò)我們?nèi)w老師與同學(xué)們的努力，我們能記得學(xué)校是自己一生當(dāng)中到過(guò)的最美好的地方！讓我們的青春在奮斗中閃光！
同學(xué)們我們又是何其幸運(yùn)，在最美的年華，在最該奮斗的年紀(jì)，和我們的同學(xué)在一起。我們的青春印刻在書聲朗朗的教室里，我們的青春跳動(dòng)在綠草茵茵的操場(chǎng)上，我們的青春飛揚(yáng)在豐富多彩的活動(dòng)中，我們的青春更浮現(xiàn)在老師殷切的目光里。我們奮斗過(guò)的青春留在上元的每一個(gè)角落，是我們的學(xué)校和老師，讓我們的青春無(wú)悔，讓我們的青春更有意義！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的印記。正如《功夫熊貓》的臺(tái)詞所說(shuō)：yesterdayishistory。tomorrowismystery。todayisagift。thatswhyitscalledthepresent。昨天是歷史，明天是神秘未知，而今天則是一份禮物。這就是為什么被稱作“活在當(dāng)下”原因。
讓我們活在當(dāng)下，為夢(mèng)想揮灑青春的熱血，書寫屬于我們的輝煌春秋！讓上元為我們奮斗的青春自豪！
謝謝大家！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（2）班的xx。今天，我懷著一顆激動(dòng)的心站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝；“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
青春，充滿夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因?yàn)椋闹惺冀K有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他，已成為中國(guó)首富。
當(dāng)然夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來(lái)臨。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。
面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子！
在這里，就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：努力奮斗、勇于拼搏！
音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。
法國(guó)作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
謝謝大家！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十四
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__班的__，我今日要給大家演講的題目是《學(xué)校青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)禮貌，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之學(xué)校，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的學(xué)校生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我的學(xué)校，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨學(xué)校時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，歡樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用夢(mèng)想和信念譜寫的樂(lè)章。
我的學(xué)校，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自我的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在學(xué)校里，我們放聲高歌，我們活力奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)完美人生最美麗的際遇，讓我們一齊讓我們的學(xué)校永葆青春的輝煌!
多謝大家!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十五
大家晚上好!
我是來(lái)自__學(xué)院__班的___，今日我所演講的題目是《放飛夢(mèng)想青春飛揚(yáng)》。
在開(kāi)始我今日的演講之前，我想先給大家朗誦一首我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)所做的詩(shī)，《雜感》：
步入大學(xué)志氣存，莫學(xué)他人睡眼昏。鷙鳥安于雀同群，看我展翅如青云。
是的，剛步入大學(xué)的我們總有用不完的活力去開(kāi)拓屬于自我的生活空間，我們都期望自我能夠像雄鷹一樣飛翔在那片遼闊的天空。我們?nèi)雽W(xué)生會(huì)，競(jìng)選班委，參加各種各樣的社團(tuán)組織，忙的是熱火朝天，在各種各樣的舞臺(tái)上展示自我的才華，釋放自我的青春活力。也有一些同學(xué)將自我的全部熱情投入到書本中去，整日泡在圖書館里，以書為伴，與書交友，在書中尋找一方凈土安放自我的心靈，默默的提升著自我的素養(yǎng)，為有朝一日自我的騰飛而積蓄力量。我想說(shuō)的是無(wú)論我們以什么樣的形式來(lái)度過(guò)自我的青春，來(lái)度過(guò)自我四年的大學(xué)生活，期望大家不要忘記自我初入大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，不要忘記自我遠(yuǎn)大的志向，只要我們堅(jiān)持，努力，認(rèn)真做好我們所做的每一件事，我相信我們終會(huì)有所收獲。作為一群熱血的青年，我們應(yīng)當(dāng)有信心讓自我的青春飛揚(yáng)在那片遼闊的天空。
我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們的青春本就應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的。我們不能只把自我的夢(mèng)想只擱置在床上，蒙頭大睡之際做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的不切實(shí)際的夢(mèng)!不是有這樣一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎說(shuō)：“若要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我們首先應(yīng)當(dāng)做什么?”是的，答案就是趕緊醒過(guò)來(lái)，趕緊醒過(guò)來(lái)吧!當(dāng)我們昏昏欲睡時(shí)有沒(méi)有想過(guò)我們的父母正在做什么?同學(xué)們啊!我們的青春還能經(jīng)得起怎樣的揮霍!朱自清先生曾在他的《匆匆》里這樣寫道：“我不明白他們給了我多少日子，但我的手確實(shí)是漸漸空虛了。在默默里算著八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！蔽也幻靼?，我們同學(xué)們?cè)诨赝晕宜哌^(guò)的歲月時(shí)，會(huì)不會(huì)像朱自清一樣因感嘆時(shí)光的飛逝而淚流滿面。但我們的青春確實(shí)是在鍵盤鼠標(biāo)間，在香甜的美夢(mèng)中悄悄溜走了。
同學(xué)們，趕緊醒過(guò)來(lái)吧。珍惜我們所擁有的每一分每一秒，以清醒的頭腦去迎接挑戰(zhàn)，趁著我們還有活力與活力，還有夢(mèng)想與追求，背起行囊去闖蕩一番吧!讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，增加我們的閱歷，去多交一些朋友，在生活中磨礪意志，鍛煉自我的本事。
請(qǐng)同學(xué)們記住，青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志豐富的想象，飽滿的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)，開(kāi)放，活躍，蓬勃向上的心態(tài)，不斷沸騰的滾滾熱血。
是駿馬你就揚(yáng)蹄遠(yuǎn)足，
是雄鷹你就展翅翱翔。
為自我的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們的青春飛揚(yáng)!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自__的__，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
左手倒影，右手年華。
青春的陰陽(yáng)將我們的身影無(wú)限放大，迷茫經(jīng)歷，感懷，濃縮在內(nèi)心。已是初中，倍感滄桑，長(zhǎng)嘆時(shí)間怎么就不等人。年逝，但是友人的陪伴便極是舒心。課間遞上的一杯熱茶，惶恐之余塞過(guò)來(lái)的糖，傷心之時(shí)回眸間你的鼓勵(lì)，失望時(shí)敞開(kāi)心扉的擁抱。沒(méi)錯(cuò)，我的青春里正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋倚牢?。因?yàn)槲颐靼?，青春就在那里，不論是否長(zhǎng)遠(yuǎn)，不管你在與不在，它不離不棄，始終如一，這份青春滿溢著愛(ài)與被愛(ài)。
生活向北，理想朝南。
從小許下的諾言，如夢(mèng)境般遙不可及，茫然若失。幼年看見(jiàn)魔術(shù)師靈巧變幻的雙手，那指縫里莫名地冒出的飄帶，如波動(dòng)的音弦振動(dòng)著我的內(nèi)心。少年時(shí)逐步感悟?qū)煹狞c(diǎn)滴心酸，常沉浸于當(dāng)回小老師的滋味，理想漸漸蔓生。此刻的青春時(shí)期，精力充沛，握筆抒寫情感，也時(shí)常發(fā)現(xiàn)生活與理想南北距離。感嘆，但青春就在那里，承載你的夢(mèng)想，傳遞你的汗水，涌動(dòng)你的熱血，這份青春飽含著奮進(jìn)與不屈。
現(xiàn)實(shí)如蟻，夢(mèng)想成蝶。
盡管如此，我卻依舊奮斗，我深信“堅(jiān)持不懈就是勝利”，困難重重，但我仍能感知青春的熱度。是的，鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎能寫出優(yōu)美動(dòng)人的文章?蝴蝶不經(jīng)歷破繭的折磨，怎能化成美麗的蝴蝶?而青春的我們，不經(jīng)歷荊棘叢生的磨礪，又怎么能學(xué)會(huì)理性?青春就在這里，它雖向你招手，卻又艱難遍布，但只要有毅力，只要有頑強(qiáng)，便可崛起，這份青春蘊(yùn)孕著成功與激情。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一天讀到一篇文章，文中寫到：“人到底是怎么老的?早晨洗臉是一天的開(kāi)始;晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著，人就老了?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，不要吃驚，不錯(cuò)，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今天翩翩少年呢?爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)?還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)“人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了?！笔沁@樣，“時(shí)光只解催人老”。小時(shí)候讀到這句話和朱自清先生的《匆匆》，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走，青春一去不復(fù)返了。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，被浪費(fèi)。
寫作文時(shí)，很多同學(xué)愛(ài)用“日月如梭，光陰似箭?！蔽矣X(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離“老”還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——如果你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢?我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人，不會(huì)利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開(kāi)始學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益，多可惜!
由此，有人得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最憐惜什么，他說(shuō)：“我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。”什么時(shí)候，如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì)切實(shí)明白這世上“時(shí)間第一”，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，千萬(wàn)抓緊，不能放棄。在最后這星期，把握好時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識(shí)，迎接期末的大挑戰(zhàn)!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇一
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì)計(jì)4班的__，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧！"青春"一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)啊！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥的鳴啼，倚著那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春，暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎？他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是夾著雷雨的.風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人？自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。
人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了！藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。
在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃。”在我看來(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。
一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)？答案我想你心中自有數(shù)。
謝謝大家！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！我是__，今天我演講的題目是《青春是用來(lái)奮斗的》。
上個(gè)星期五，當(dāng)我拿到這個(gè)題，腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)的是下個(gè)星期一，也就是今天，我要站在這里，向大家歌頌青春是多么的美好。
我不僅要告訴大家我在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上是如何奮斗的，還要讓大家感受到我是如何在這個(gè)崗位上干了一碗雞湯，然后再來(lái)一碗雞湯的！
一想到這兒，我的內(nèi)心就誠(chéng)惶誠(chéng)恐，十分為難、十分糾結(jié)。
最近有部電影很火，叫《無(wú)問(wèn)西東》，講的是要做真實(shí)的自己。
因此，今天在這里，我不想用華麗的辭藻去歌功頌德，只想從個(gè)人的角度去詮釋我對(duì)青春要用來(lái)奮斗的理解。
十五年前，我大學(xué)一年級(jí)。
記得那個(gè)時(shí)候，我們班上有個(gè)個(gè)子很矮的男生，黑黑的、瘦瘦的，叫____。
新學(xué)期競(jìng)選班委干部，他站在講臺(tái)上說(shuō)要競(jìng)選班長(zhǎng)。
記得他一站上臺(tái)，就問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道魯迅有多高么？”
我們一臉茫然，說(shuō)：“不知道！”
他說(shuō)：“1米58”
然后，他又問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多高么？”
他說(shuō)：“1米56，現(xiàn)在你們知道今后我要努力成為什么樣的人了吧……”
我們大伙一聽(tīng)就樂(lè)了……。
可想而知，最后他當(dāng)然不是我們的班長(zhǎng)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)面對(duì)這個(gè)不按常理出牌的年輕人，我們都認(rèn)為他瘋了，所以沒(méi)人選他。
但是，這個(gè)年輕人并沒(méi)有氣餒。
他用四年的大學(xué)時(shí)光向我們證明了他自己。
每一次的早起晨讀，每一次的圖書館自習(xí)。換來(lái)的是大學(xué)四年的全額獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)高分考取的成績(jī)。
他讓我第一次覺(jué)得人生不應(yīng)該是對(duì)得起自己的長(zhǎng)相，而是應(yīng)該對(duì)得起自己的能力。
他讓我相信：只要努力奮斗，就能改變命運(yùn)；只要努力奮斗，就能讓自己的生活變得越來(lái)越好。
十年前，我大學(xué)畢業(yè)。
記得那個(gè)時(shí)候在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一個(gè)視頻，是來(lái)自上海復(fù)旦大學(xué)思想教師陳果老師的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課。
那一講，陳老師講：思想之獨(dú)立，自由之靈魂。雖然是一堂普通的公開(kāi)課，但是對(duì)于青春迷茫的我，卻找到了指引的方向。
前兩天，在朋友圈里，我偶然發(fā)現(xiàn)陳老師公開(kāi)課的鏈接又一次的刷屏了。
當(dāng)看到陳老師的一系列公開(kāi)課視頻的時(shí)候，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)。
因?yàn)槲铱吹降氖且粋€(gè)普通的思政教師用十年的時(shí)間在自己的`崗位上默默奮斗著。
她在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋：教師傳道、授業(yè)、解惑的真諦。
視頻里，陳老師的臉上泛起了皺紋，但是我卻覺(jué)得那是充滿智慧的皺紋。
兩年前，我代表學(xué)校去云南參加全國(guó)民辦高校輔導(dǎo)員高峰論壇。
在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，是上海某高校的學(xué)工辦主任沈老師。
沈老師是一個(gè)打扮的很精致的上海老太太，她告訴我她從事學(xué)生工作快二十年了。
這些年雖然很辛苦，但是她和學(xué)生在一起，覺(jué)得自己越來(lái)越年輕了。
攀談之間，她不經(jīng)意的一句話，至今深深的印在我的心里。她說(shuō)：“學(xué)生的成長(zhǎng)，就是輔導(dǎo)員最大的光榮！”
簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻道出了一代學(xué)工人為之而努力奮斗的意義所在......
我們身處的社會(huì)是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，只有當(dāng)越來(lái)越多的人不言乏力、不遺余力的去努力奮斗的時(shí)候，我們才能說(shuō)，我們有信心讓我們的明天更加美好。
因此，于我而言，無(wú)論何時(shí)何地，身處何方，用青春去努力奮斗都應(yīng)該在此時(shí)、此地、此身。
謝謝！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
莎士比亞說(shuō)：“青春實(shí)在是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，他早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了?！鼻啻阂资?，分秒必爭(zhēng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春。把全部青春的力量獻(xiàn)給永不衰老的事業(yè)，把全部青春的真誠(chéng)融入時(shí)代的洪流，用全部青春的美麗澆鑄無(wú)悔的人生。
把全部青春的力量獻(xiàn)給永不衰老的事業(yè)。
她是一位美麗的舞者，慈愛(ài)的媽媽，可地震卻在瞬間奪走了她的雙腿和十個(gè)月大的女兒，但她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)讓人們感動(dòng)，人們親切地稱呼她“沒(méi)有腿的美人魚”。當(dāng)鼓聲激越、紅旗招展，一面大鼓出現(xiàn)在觀眾的視線時(shí)，鼓上，失去雙腿的她展翅搏擊，翻滾跳躍，仿佛烈火中重生的鳳凰……她是廖智，汶川地震摧毀了她的家庭，但沒(méi)有摧毀她的人生，她在截肢兩個(gè)月后強(qiáng)忍疼痛，學(xué)會(huì)跪立，義演《鼓舞》；雅安地震，她奔赴一線當(dāng)志愿者，日夜為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)，被譽(yù)為“最美志愿者”，她不放棄夢(mèng)想，登上舞臺(tái)，挑戰(zhàn)身體極限，為夢(mèng)想而舞……她的故事充滿愛(ài)與正能量，她帶給人們直面殘酷世界的勇氣！
生活永遠(yuǎn)是真正的舞臺(tái)，誰(shuí)才是真正的舞者？只有那些堅(jiān)持夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，執(zhí)著追求的人，才能讓短暫的青春永葆輕盈的姿態(tài)！
把全部青春的真誠(chéng)融入時(shí)代的洪流。
村官?gòu)垙V秀的事跡在全國(guó)引起了轟動(dòng)，也牽動(dòng)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)的心，要總結(jié)宣傳張廣秀這樣的先進(jìn)典型，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生村官扎根基層，鍛煉成長(zhǎng)。應(yīng)該說(shuō)，這是時(shí)代對(duì)青春的呼喚，也是時(shí)代賦予青年的責(zé)任。一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光；可以虛度而懊悔，也可以跨出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的腳步。唯有把自己的青春真誠(chéng)的融入時(shí)代洪流的人，才能使青春之樹(shù)長(zhǎng)青，才能“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，“為世界進(jìn)文明，為人類造幸?！?。
青年代表未來(lái)，青年智則國(guó)智，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在我們的青年之中，已涌現(xiàn)出了郭偉、張磊、岳麗等最美麗的青春面孔，他們永遠(yuǎn)是我們的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。他們也給予我們這樣的啟示：青春是寶貴的，唯有奮斗的青春，才能讓生命有意義。
讓青春在奮斗中閃光，讓生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，青春無(wú)悔，舍我其誰(shuí)？
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
青春是一首詩(shī)，是對(duì)人情感的一種抒發(fā)；青春是一本書，是對(duì)一個(gè)人的歲月的記載；青春是一縷陽(yáng)光，在你的人生中照亮了某一段前行的路；青春是……青春于我們是特別的，我們對(duì)于青春有著很夢(mèng)幻的想象。
同學(xué)們，在我們的人生中，青春很短，所以要去珍惜青春歲月，那是在我們的人生中所占據(jù)的一段特別的時(shí)光。青春可以是美好的，也可以是痛苦的。總之無(wú)論青春如何，我們都不能缺少青春，因?yàn)樗谝粋€(gè)人的旅程中。占據(jù)了很重要的一部分。青春有時(shí)候在我們不經(jīng)意的時(shí)候就來(lái)了，尤其是在我們還沒(méi)有成年的那段青春，最是讓人懷念。十八之前的青春是青澀的，是單純的，帶著無(wú)限的美好，讓我們憧憬未來(lái)的時(shí)光，在那樣的年齡里，我們是熱情肆意的，是擁有無(wú)限活力的。那時(shí)的我們身邊總是圍繞著三五個(gè)好友，不管是上學(xué)還是放學(xué)，總是在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，生活是輕松的。
在我們滿了是十八歲之后，就要開(kāi)始經(jīng)歷一段不一樣的青春了，成年之后的青春，開(kāi)始變得成熟，不再是青澀了，已經(jīng)要開(kāi)始去經(jīng)歷很多的事情，這時(shí)，青春是負(fù)重前行，很多事情已經(jīng)變得不再簡(jiǎn)單了。我們必須要去獨(dú)自面對(duì)未來(lái)路途的所有的艱難，這是一個(gè)人必須要經(jīng)歷的。不管面對(duì)什么樣的青春，是十八歲之前，還是十八歲之后，青春都在我們的成長(zhǎng)中都散發(fā)著活力，促使我們前進(jìn)。青春猶如夜空中的星星，散落在天空各處，只為照亮整個(gè)大地，告訴即使是黑夜，也有光亮在前方照亮，不需要去害怕，只要往前行進(jìn)就好。
青春美好也殘酷，我們從孩童長(zhǎng)成一個(gè)大人，歲月早已變了無(wú)數(shù)次，但是青春所賦予我們的是一段值得在心中去回憶的故事。往昔已成回憶，我們要把握的是未來(lái)，既然青春讓我們承受了那么多，我們也不能辜負(fù)這段青蔥歲月，不要去走回頭路，要一直向前走，才不會(huì)讓青春被辜負(fù)。當(dāng)我們前方的路越來(lái)越清晰的時(shí)候，我們就能掌握好方向，朝著目標(biāo)前進(jìn)，青春也就變得更加激揚(yáng)起來(lái)了。
青春從來(lái)不會(huì)只給人帶來(lái)美好，但是它所有賦予的所有東西都是對(duì)我們的成長(zhǎng)有用的，是會(huì)讓我們砥礪前行的。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇六
“正能量”這個(gè)詞我似懂非懂，直到讀了《青春正能量》這本書，我才有了自己的感悟和體會(huì)。
書中講了一對(duì)親兄弟，哥哥陳浪患有先天性疾病，飲食起居都需要人照顧。弟弟陳鵬主動(dòng)承擔(dān)起了照顧哥哥的“任務(wù)”。人家只需要二十分鐘就能上學(xué)的路程，他倆卻要四十分鐘。盡管如此，他倆上學(xué)卻從沒(méi)遲到過(guò)。陳鵬的成績(jī)一直名列前茅，他就順理成章地當(dāng)上了哥哥的小老師。在他的幫助下，哥哥的成績(jī)保持在班上中等。
兄弟倆特殊的經(jīng)歷讓我一下子對(duì)“正能量”有了更加真切的認(rèn)識(shí)——原來(lái)“正能量”就是面對(duì)困難永不低頭，面對(duì)病魔毫不屈服。“正能量”就是兄弟之間的手足情深，是兄弟間的不離不棄。
這不禁讓我想到了我自己，自己的右腿骨折了，醫(yī)生給我纏上了厚厚的繃帶，我?guī)е┯驳耐然氐搅藢W(xué)校，心想：同學(xué)們一定會(huì)笑話我的，說(shuō)我是“瘸子”。令我意想不到的是，同學(xué)們不但沒(méi)取笑我，還時(shí)時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我，給我寫了許多愛(ài)心卡片，什么“加油”啦，什么“堅(jiān)強(qiáng)，別哭!”啦……使我感到非常溫暖。在午餐時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)幫我打飯;上廁所時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)攙扶我;上體育課時(shí)，同學(xué)們幫我請(qǐng)假…。
正能量意義深遠(yuǎn)，范圍廣泛，它是一種精神，積極向上;它是一種力量，催人奮進(jìn)……青春是美麗的、寶貴的，因正能量而更有價(jià)值，更有意義。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，釋放正能量，傳遞正能量，讓我們的青春因正能量而璀璨耀眼吧!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇七
“我們已經(jīng)步入信息時(shí)代50年了，但我們的管理還和工業(yè)時(shí)代一樣?！痹谧罱匍_(kāi)的一次經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)議上，一位嘉賓發(fā)出了這樣的感慨，讓我倍感震撼。根據(jù)我在職業(yè)生涯中的數(shù)千次商務(wù)洽談的經(jīng)驗(yàn)，我知道，這完全是實(shí)話。
在信息時(shí)代，我們的經(jīng)濟(jì)更大程度上是由服務(wù)所推動(dòng)的。這種由服務(wù)所推動(dòng)的經(jīng)濟(jì)，重要的因素是人，因?yàn)槿司哂姓J(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新的能力。一個(gè)正能量團(tuán)隊(duì)，在工作中擁有毫不動(dòng)搖的決心。團(tuán)隊(duì)成員工作負(fù)責(zé)，并相信自己能夠完成任何擺在面前的任務(wù)。每一個(gè)人在內(nèi)心深處都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的愿景、使命以及價(jià)值觀，因“對(duì)共同理想的承諾”，而建立起了牢不可破的團(tuán)隊(duì)情誼。他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，接受并提出反饋，為了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)而分享他們的經(jīng)驗(yàn)與資源。正能量也許是使團(tuán)隊(duì)達(dá)到最高水平的最重要因素。
這聽(tīng)起來(lái)很完美，但問(wèn)題是：“激勵(lì)員工全力以赴地投入工作的動(dòng)力，究竟從哪里來(lái)?”這是很多經(jīng)理都沒(méi)有找到答案的問(wèn)題。
專注于你的團(tuán)隊(duì)。
過(guò)去20年來(lái)，我當(dāng)過(guò)企業(yè)老板、培訓(xùn)師、咨詢師、執(zhí)行教練、主講人、專欄作家，所從事的工作，全都涉及與工作環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題。我在一些世界500強(qiáng)的企業(yè)里和執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一起共過(guò)事，也和一些中小型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者及管理團(tuán)隊(duì)合作過(guò)，所有這些經(jīng)歷，讓我對(duì)正能量的來(lái)源有了了解。它具有四個(gè)特點(diǎn)：生產(chǎn)過(guò)程無(wú)法產(chǎn)生正能量;行政指令無(wú)法產(chǎn)生正能量;金錢買不到正能量;無(wú)法靠虛構(gòu)來(lái)產(chǎn)生正能量。
想要打造一支充滿正能量的團(tuán)隊(duì)，你得關(guān)注團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，因?yàn)檎芰壳『么嬖谟谒麄冃闹小Ｎ覄倓偹f(shuō)，正能量不能被生產(chǎn)，無(wú)法強(qiáng)求，用金錢買不到，也不能虛構(gòu)，它來(lái)自于擁有它的人，來(lái)自于每一個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人都有可能釋放出正能量。從這個(gè)意義上，如果想創(chuàng)造一支正能量團(tuán)隊(duì)，還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里，你的團(tuán)隊(duì)成員有足夠的安全感，進(jìn)而迸發(fā)出他們內(nèi)心珍藏的正能量。
團(tuán)隊(duì)是由人構(gòu)成的，不是由物品構(gòu)成的。要打造正能量團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須了解面對(duì)不同的環(huán)境時(shí)人們將作出何種反應(yīng)。他必須知道知道什么樣的條件可以深深地吸引人們，并讓他們變得活躍。也就是說(shuō)，什么讓人們迫切地想要參與進(jìn)來(lái)，什么讓人們反感，導(dǎo)致人們離開(kāi)或者不再參與任何事情。
我們無(wú)法強(qiáng)迫員工迸發(fā)出正面的能量，因此，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須為正能量的迸發(fā)創(chuàng)造好的環(huán)境條件。這些環(huán)境條件一定要充滿養(yǎng)分，或者至少有這樣的趨勢(shì)，和園丁為了使花草茂密生長(zhǎng)而創(chuàng)造好的環(huán)境沒(méi)什么不同。
同樣，若要在工作上獲得好的結(jié)果，經(jīng)理人與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)注他們團(tuán)隊(duì)的環(huán)境條件，以及團(tuán)隊(duì)成員對(duì)環(huán)境的優(yōu)先選擇。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇八
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是__班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。
誰(shuí)的青春從來(lái)沒(méi)有難過(guò)過(guò)？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？誰(shuí)有沒(méi)有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無(wú)助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！梁?jiǎn)⒊冢耗暾f(shuō)過(guò)，青年智慧是民族智慧，青年財(cái)富是民族財(cái)富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是奮斗。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福?！?BR> 的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì)，不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！鄙痰脑捲跉v經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。
張海迪認(rèn)為;想不付出代價(jià)而得到幸福，那是深化。我非常認(rèn)同這一觀點(diǎn)，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福，縱古覽今，那一個(gè)成功的人不是迎著陽(yáng)光奔跑，將自己的影子留在身后?張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛(ài)因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著過(guò)。
我們學(xué)生，當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，尤其是高尚的同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。
植物死了，把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著過(guò)。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中的事情，就像夜空中的星星，多得數(shù)不清，有的讓你非常感動(dòng);有的讓你感覺(jué)非常后悔;有的這些事當(dāng)中，有一件事使我感動(dòng)，最難以忘記。
記得三年級(jí)下學(xué)期的一天，那一天天氣非常好，可是下午卻下起了傾盆大雨。剛好是放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛地被家長(zhǎng)們帶回家了，教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了，窗戶外面的雨噼里啪啦響個(gè)不停，這時(shí)我心里一直想著：“媽媽你快快來(lái)呀!快快接我回家吧”!可是我千等萬(wàn)等卻一直沒(méi)有等到媽媽來(lái)，突然，一個(gè)身影在窗外劃過(guò)，我小聲叫道：“媽媽是不是你?”原來(lái)只是班主任從窗外經(jīng)過(guò)，要去辦公室而已。我深深地嘆了口氣，我把教室門打開(kāi)，奔向回家的路，一路上，我的眼淚嘩嘩地往下掉，我要感激這雨水，讓人看不出來(lái)我在流淚，褲腿上還殘留著泥巴水，狼狽不堪?；氐郊?，在看看我這個(gè)“落湯雞”，那件單衣被雨淋了個(gè)透，我看見(jiàn)媽媽在翻箱倒柜，我生氣地沖到我自已的小屋，將自已反鎖起來(lái)，想也沒(méi)想在小床上哭了起來(lái)，哭著哭著就趴在小床上睡著了。
第二天早晨，我醒來(lái)打開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽臉上有兩個(gè)黑眼圈，原來(lái)媽媽昨晚一直守在我的門外，在看看桌上的菜，這可是辛苦的媽媽做出來(lái)的。我心里隱隱作痛……這時(shí)的我感到有些對(duì)不住媽媽，媽媽因?yàn)橐粫r(shí)有急事耽誤了接我回家，但沒(méi)有料到我自己跑回來(lái)了，還沒(méi)有幾天就是婦女節(jié)了，我利用課余時(shí)間為媽媽做了一張精美的賀卡，在賀卡上我寫了祝福和道歉的話，送給媽媽后，媽媽給了我一個(gè)甜蜜的微笑，意思是媽媽接受了我的道歉，我高興地笑了。
這件事真的使我很感動(dòng)。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十一
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家早上好！
我是心理輔導(dǎo)室的王老師。今天我講話的主題是《奮斗的青春最美麗》。
我相信，在場(chǎng)的我們都記得運(yùn)動(dòng)會(huì)最拉風(fēng)的項(xiàng)目：迎面接力賽，我們?yōu)槲覀兊膮①愅瑢W(xué)吶喊助威，我們?yōu)槲覀兊膮①惤處熍叵佑停〗裉斓哪阄艺驹谟悠谥锌荚嚨馁悎?chǎng)上，這更是一個(gè)充滿活力年青的戰(zhàn)場(chǎng)，我們將與過(guò)去的我們，與我們的同學(xué)小伙伴們來(lái)一場(chǎng)新的迎面接力賽。
心理學(xué)研究表明，人往往是在和自己的同年人、同期生相比時(shí)才能獲得最大的幸福感和滿足感。你看，比你優(yōu)秀的人，還在努力；比你暫時(shí)落后的人，還在沒(méi)有放棄；你還有什么借口不堅(jiān)持下去?！笆澜缟献羁植赖氖戮褪潜饶銉?yōu)秀的人比你更努力”！因此，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一你一加油就實(shí)現(xiàn)了呢！沖呀（鴨）親愛(ài)的童鞋們！
期望我們?cè)谇啻豪?，能?jiān)持用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。所以，奮斗是青春最美麗的底色，沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的，只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。古今中外，但凡有作為、有成就的人都是從青少年時(shí)期打下基礎(chǔ)、嶄露頭角，做出了重大貢獻(xiàn)。
我們又有什么理由不去珍惜青春年華，抓住時(shí)間駿馬的韁繩，去拼搏、去奮斗呢？難道要等到青春老去，再悲哀的唱起《老男孩》：青春如同奔流的江河，一去不回、來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。這學(xué)年我作為上元1988級(jí)的學(xué)子，牽手20級(jí)的學(xué)子和20級(jí)的學(xué)子，每一天你們的青春活力感染著我，謝謝你們；我們都是上元人：我們積極向上，元?dú)鉂M滿。我相信，通過(guò)我們?nèi)w老師與同學(xué)們的努力，我們能記得學(xué)校是自己一生當(dāng)中到過(guò)的最美好的地方！讓我們的青春在奮斗中閃光！
同學(xué)們我們又是何其幸運(yùn)，在最美的年華，在最該奮斗的年紀(jì)，和我們的同學(xué)在一起。我們的青春印刻在書聲朗朗的教室里，我們的青春跳動(dòng)在綠草茵茵的操場(chǎng)上，我們的青春飛揚(yáng)在豐富多彩的活動(dòng)中，我們的青春更浮現(xiàn)在老師殷切的目光里。我們奮斗過(guò)的青春留在上元的每一個(gè)角落，是我們的學(xué)校和老師，讓我們的青春無(wú)悔，讓我們的青春更有意義！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的印記。正如《功夫熊貓》的臺(tái)詞所說(shuō)：yesterdayishistory。tomorrowismystery。todayisagift。thatswhyitscalledthepresent。昨天是歷史，明天是神秘未知，而今天則是一份禮物。這就是為什么被稱作“活在當(dāng)下”原因。
讓我們活在當(dāng)下，為夢(mèng)想揮灑青春的熱血，書寫屬于我們的輝煌春秋！讓上元為我們奮斗的青春自豪！
謝謝大家！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（2）班的xx。今天，我懷著一顆激動(dòng)的心站在這里演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想》。
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝；“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
青春，充滿夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。因?yàn)椋闹惺冀K有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他，已成為中國(guó)首富。
當(dāng)然夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后。
作為高一新生的我們，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。昨天的輝煌已然過(guò)去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來(lái)臨。良好的開(kāi)端是成功的一半，我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。
面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子！
在這里，就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：努力奮斗、勇于拼搏！
音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。
法國(guó)作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
謝謝大家！
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十四
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__班的__，我今日要給大家演講的題目是《學(xué)校青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)禮貌，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之學(xué)校，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的學(xué)校生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我的學(xué)校，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨學(xué)校時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，歡樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用夢(mèng)想和信念譜寫的樂(lè)章。
我的學(xué)校，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，教師就像愛(ài)撫自我的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的教師和同學(xué)。在學(xué)校里，我們放聲高歌，我們活力奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)完美人生最美麗的際遇，讓我們一齊讓我們的學(xué)校永葆青春的輝煌!
多謝大家!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十五
大家晚上好!
我是來(lái)自__學(xué)院__班的___，今日我所演講的題目是《放飛夢(mèng)想青春飛揚(yáng)》。
在開(kāi)始我今日的演講之前，我想先給大家朗誦一首我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)所做的詩(shī)，《雜感》：
步入大學(xué)志氣存，莫學(xué)他人睡眼昏。鷙鳥安于雀同群，看我展翅如青云。
是的，剛步入大學(xué)的我們總有用不完的活力去開(kāi)拓屬于自我的生活空間，我們都期望自我能夠像雄鷹一樣飛翔在那片遼闊的天空。我們?nèi)雽W(xué)生會(huì)，競(jìng)選班委，參加各種各樣的社團(tuán)組織，忙的是熱火朝天，在各種各樣的舞臺(tái)上展示自我的才華，釋放自我的青春活力。也有一些同學(xué)將自我的全部熱情投入到書本中去，整日泡在圖書館里，以書為伴，與書交友，在書中尋找一方凈土安放自我的心靈，默默的提升著自我的素養(yǎng)，為有朝一日自我的騰飛而積蓄力量。我想說(shuō)的是無(wú)論我們以什么樣的形式來(lái)度過(guò)自我的青春，來(lái)度過(guò)自我四年的大學(xué)生活，期望大家不要忘記自我初入大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，不要忘記自我遠(yuǎn)大的志向，只要我們堅(jiān)持，努力，認(rèn)真做好我們所做的每一件事，我相信我們終會(huì)有所收獲。作為一群熱血的青年，我們應(yīng)當(dāng)有信心讓自我的青春飛揚(yáng)在那片遼闊的天空。
我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們的青春本就應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的。我們不能只把自我的夢(mèng)想只擱置在床上，蒙頭大睡之際做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的不切實(shí)際的夢(mèng)!不是有這樣一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎說(shuō)：“若要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我們首先應(yīng)當(dāng)做什么?”是的，答案就是趕緊醒過(guò)來(lái)，趕緊醒過(guò)來(lái)吧!當(dāng)我們昏昏欲睡時(shí)有沒(méi)有想過(guò)我們的父母正在做什么?同學(xué)們啊!我們的青春還能經(jīng)得起怎樣的揮霍!朱自清先生曾在他的《匆匆》里這樣寫道：“我不明白他們給了我多少日子，但我的手確實(shí)是漸漸空虛了。在默默里算著八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！蔽也幻靼?，我們同學(xué)們?cè)诨赝晕宜哌^(guò)的歲月時(shí)，會(huì)不會(huì)像朱自清一樣因感嘆時(shí)光的飛逝而淚流滿面。但我們的青春確實(shí)是在鍵盤鼠標(biāo)間，在香甜的美夢(mèng)中悄悄溜走了。
同學(xué)們，趕緊醒過(guò)來(lái)吧。珍惜我們所擁有的每一分每一秒，以清醒的頭腦去迎接挑戰(zhàn)，趁著我們還有活力與活力，還有夢(mèng)想與追求，背起行囊去闖蕩一番吧!讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，增加我們的閱歷，去多交一些朋友，在生活中磨礪意志，鍛煉自我的本事。
請(qǐng)同學(xué)們記住，青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志豐富的想象，飽滿的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)，開(kāi)放，活躍，蓬勃向上的心態(tài)，不斷沸騰的滾滾熱血。
是駿馬你就揚(yáng)蹄遠(yuǎn)足，
是雄鷹你就展翅翱翔。
為自我的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們的青春飛揚(yáng)!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自__的__，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
左手倒影，右手年華。
青春的陰陽(yáng)將我們的身影無(wú)限放大，迷茫經(jīng)歷，感懷，濃縮在內(nèi)心。已是初中，倍感滄桑，長(zhǎng)嘆時(shí)間怎么就不等人。年逝，但是友人的陪伴便極是舒心。課間遞上的一杯熱茶，惶恐之余塞過(guò)來(lái)的糖，傷心之時(shí)回眸間你的鼓勵(lì)，失望時(shí)敞開(kāi)心扉的擁抱。沒(méi)錯(cuò)，我的青春里正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋倚牢?。因?yàn)槲颐靼?，青春就在那里，不論是否長(zhǎng)遠(yuǎn)，不管你在與不在，它不離不棄，始終如一，這份青春滿溢著愛(ài)與被愛(ài)。
生活向北，理想朝南。
從小許下的諾言，如夢(mèng)境般遙不可及，茫然若失。幼年看見(jiàn)魔術(shù)師靈巧變幻的雙手，那指縫里莫名地冒出的飄帶，如波動(dòng)的音弦振動(dòng)著我的內(nèi)心。少年時(shí)逐步感悟?qū)煹狞c(diǎn)滴心酸，常沉浸于當(dāng)回小老師的滋味，理想漸漸蔓生。此刻的青春時(shí)期，精力充沛，握筆抒寫情感，也時(shí)常發(fā)現(xiàn)生活與理想南北距離。感嘆，但青春就在那里，承載你的夢(mèng)想，傳遞你的汗水，涌動(dòng)你的熱血，這份青春飽含著奮進(jìn)與不屈。
現(xiàn)實(shí)如蟻，夢(mèng)想成蝶。
盡管如此，我卻依舊奮斗，我深信“堅(jiān)持不懈就是勝利”，困難重重，但我仍能感知青春的熱度。是的，鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎能寫出優(yōu)美動(dòng)人的文章?蝴蝶不經(jīng)歷破繭的折磨，怎能化成美麗的蝴蝶?而青春的我們，不經(jīng)歷荊棘叢生的磨礪，又怎么能學(xué)會(huì)理性?青春就在這里，它雖向你招手，卻又艱難遍布，但只要有毅力，只要有頑強(qiáng)，便可崛起，這份青春蘊(yùn)孕著成功與激情。
青春正能量經(jīng)典演講稿分鐘篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一天讀到一篇文章，文中寫到：“人到底是怎么老的?早晨洗臉是一天的開(kāi)始;晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著，人就老了?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，不要吃驚，不錯(cuò)，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今天翩翩少年呢?爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)黃，怎么鬢邊就有了白發(fā)?還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)“人老起來(lái)真快，一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了?！笔沁@樣，“時(shí)光只解催人老”。小時(shí)候讀到這句話和朱自清先生的《匆匆》，并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走，青春一去不復(fù)返了。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，被浪費(fèi)。
寫作文時(shí)，很多同學(xué)愛(ài)用“日月如梭，光陰似箭?！蔽矣X(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離“老”還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——如果你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，我怎么還僅僅在學(xué)海的中心，距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢?我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí)，用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。有人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成功之處就是運(yùn)用的成功，他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。
有的人，不會(huì)利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘，該開(kāi)始學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益，多可惜!
由此，有人得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最憐惜什么，他說(shuō)：“我最憐惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。”什么時(shí)候，如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠，你就會(huì)切實(shí)明白這世上“時(shí)間第一”，你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，千萬(wàn)抓緊，不能放棄。在最后這星期，把握好時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識(shí)，迎接期末的大挑戰(zhàn)!