總結是一個自我反省的好機會，可以促使我們不斷完善自己。在總結過程中，我們可以參考相關的模板和范文，了解總結的結構和格式。以下是一份關于總結的范文，供大家參考和學習。
德育少先隊工作總結篇一
1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進一步加強家校聯(lián)系，根據隊員們在學校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
德育少先隊工作總結篇二
1、經過一個暑假，操場上已是滿地野草。我校大隊部號召四年級以上的隊員從家里自帶工具，清除雜草。輔導員老師以身作則，親自拿起鏟子鏟草，大家干得更起勁了。通過這次體驗活動，大家感受到了勞動的不易。
2、9月份，為了讓隊員了解并傳承我國傳統(tǒng)美德，我校開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動?！拔业募绎L故事”主題演講、講英雄故事、征文比賽等活動的開展，不僅讓隊員們進一步了解到了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，更有助于隊員陶冶道德情操，不斷提升對祖國和民族的認同感、自豪感，增強文化自信，延續(xù)中華文化脈絡。
3、根據少工委的安排，我校組織隊員大力開展“講習爺爺故事”活動。隊員們通過關注時事新聞報道和習爺爺故事大調查等方式搜集習爺爺故事，并通過講故事、閱讀分享等形式，介紹并分享了習近平總書記參加少先隊活動的情況，講述了習近平總書記工作和生活中的故事。此次活動不僅拉近了隊員與習爺爺的距離，培養(yǎng)了隊員愛國、愛黨、愛家的樸素情感，為隊員們營造了一個良好的閱讀氛圍，同時也為隊員們的成長指引了方向。
4、升旗儀式上大隊部發(fā)出倡議，要求隊員認真學習并踐行《鄭州市文明行為促進條例》。各個中隊通過少先隊活動課、校內外實踐等形式把活動落實好。各中隊通過少先隊活動課時間，以各種形式，圍繞“學習文明條例，爭做文明學生”這一主題，安排隊員通過學習《條例》、大討論、談感受等形式進行學習和宣傳。隊員們表示學文明條例應該“從我做起，從小事做起?！?BR> 5、各中隊輔導員利用少先隊活動課組織隊員認真學習《爭做出彩河南好隊員特刊》。隊員們從輔導員那磁石一樣的朗誦中學習了習爺爺給陜西省照金鎮(zhèn)北梁紅軍小學全體同學的回信；深入了解了焦裕祿精神、紅旗渠精神和大別山精神；回顧了我們河南曾經的繁榮；還知道了我們河南人靠著自己的智慧和勤勞打造出的三條絲綢之路……隊刊中生動、具體的內容，教育引導著少先隊員從小做一個有夢想的人。
6、10月份，我校隆重舉行了慶祝建隊節(jié)暨少工委揭牌儀式。少工委的成立標志著大王莊小學少先隊真正有了自己的組織，她將指引著我校少先隊工作向著更好更快的方向發(fā)展。
7、“傳承紅色基因，培育時代新人”活動中，隊員們分享英雄故事，觀看紅色電影，開展手抄報評比，激勵隊員們心有榜樣，崇尚英雄、學習先鋒。
二、我們的節(jié)日。
外國的圣誕節(jié)、平安夜等節(jié)日在我國早已泛濫成災，過洋節(jié)成為了一種潮流和趨勢，好像不過洋節(jié)你就落伍了一樣，這嚴重影響了我們青少年的是非觀、價值觀和世界觀。
針對這種現(xiàn)象，結合上級部門的安排和我校的實際情況，我校積極組織隊員大力開展“我們的節(jié)日”活動，引領隊員樹立正確的價值觀和人生觀，回歸到對祖國的無限熱愛中來。
1、中秋節(jié)期間，我校大隊部組織隊員開展了“中秋，我們一起來分享”為主題的系列活動。隊員們聽輔導員講中秋小故事、分享中秋節(jié)的來歷、猜字謎、比月餅，并分享自己從家里帶來的月餅，整個學校充滿了歡聲笑語，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
2、冬至前夕，隊員們自發(fā)從家里帶來面、餡兒等材料，聚在一起包餃子，過冬至。大家有的搟皮，有的包餃子，弄花了小臉兒，弄臟了漂亮的衣服，也不在乎，真是其樂融融。
此次活動不僅讓孩子們了解到冬至這種中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，而且培養(yǎng)了隊員們對祖國傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感，培養(yǎng)了隊員們的動手實踐能力。
3、國慶節(jié)作為中華人民共和國成立的日子，歷來為我校所重視，大隊部組織大家開展“向國旗敬禮，爭做新時代好隊員”活動。我校邀請到抗美援朝老兵王衛(wèi)平老人和隊員們一起升國旗。大家一起唱著雄壯的國歌，講革命故事，共同回顧了祖國的成長歷程。通過活動，隊員們傳承了老一輩革命者的愛國精神，樹立遠大理想，堅定愛國信念，以社會主義核心價值觀為引領，以更加高昂的精神狀態(tài)投入到學習中去。
三、
其他活動。
1、為了隊員的健康成長，我校邀請十八里河鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生來為隊員上了一節(jié)生動有趣的愛眼護牙的健康課。
2、12月13日，南京大屠殺紀念日，隊員們結合自己搜集的圖片、資料，痛斥日本侵略者的滔天罪行?；顒拥拈_展，讓隊員們居安思危，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢刻苦學習，努力奮斗！
新學年的計劃。
以少工委的指導為核心開展我校的少先隊工作。
繼續(xù)大力開展“我們的節(jié)日”活動，讓隊員從中感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，從而更加熱愛我們偉大的祖國。
發(fā)掘我校優(yōu)勢，努力探尋適合我校隊員發(fā)展的資源和方法，把少先隊活動和周邊環(huán)境資源緊密結合。繼續(xù)開展護河小分隊活動和志愿服務活動。
一個學校少先隊的發(fā)展離不開常規(guī)活動，我校會繼續(xù)抓好少先隊知識教育、核心價值觀教育、國旗下演講等活動。
德育少先隊工作總結篇三
教好書是育好人的前提。同時，中隊輔導員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給少先隊員以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類報刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊會中，我都抓住了每一個學習的機會，認真摘記，及時內化。
德育少先隊工作總結篇四
本期我校少先隊工作在高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想的指導下，認真貫徹了各教育方針，政策，扎實推進了素質教育，并努力做好了以下幾方面的工作：
（一）完善制度，抓好少先隊的基礎建設。
1、班干部的建設：
九月，各班利用班隊會進行了班干部的競選。競選前，由大隊部向各班發(fā)出了一份通知，通知的內容是告訴同學們，班上的每一位同學都有參加競選的機會，鼓勵同學們樹立信心、積極報名參與，并指導同學們怎樣寫競選演講稿。競選時，參加競選的孩子都在班上進行了競選演講，充分認識自己、表現(xiàn)自我。最后由同學們民主選舉出班干部。競選后，各班將班干部的名單交到大隊部。整個競選活動收到了比較好的效果，有個別孩子說：“在原來的學校，老師都不怎么重視我，而到了這里，老師對我們每一個人都很重視，時時鼓勵我，我也有信心參與各種活動了?！?BR> 2、建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班：
九月建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班。每周每班推選出
3名同學。由他們輪流負責每周的升降國旗。紅領巾監(jiān)督崗有16名學生，分為兩組，主要負責早上的迎接工作和課間文明的監(jiān)督。在組建的同時，大隊部還加強了對國旗班、監(jiān)督崗的培訓。如：教國旗班的隊員怎樣掛國旗、升國旗、收國旗，還常常利用星期天下午的時間到校來練習升旗儀式。教監(jiān)督崗的隊員如何站立、敬禮、問好，如何處理一些突發(fā)情況，課間怎樣監(jiān)督等等。
3、隊干部培訓會：
學校每月進行一次隊干部的培訓，由大隊輔導員對大隊委、中隊長、中隊委進行培訓。培訓內容包括：隊干部的自身形象、怎樣樹立威信、工作方法、應具備的基本素質等方面，培訓使隊干部們有了很大的收獲。以后每月都組織了這樣一次隊干部的培訓，培養(yǎng)隊干部的工作能力，提高他們的綜合素質。
（二）從細節(jié)做起，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮。各班利用午會、班隊會教孩子怎樣問好，教孩子怎樣沖廁所，怎樣洗托把，怎樣托地、怎樣擦窗臺等等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。盡量從每一小細節(jié)做起，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
2.通過國旗下的講話、班會課、黑板報、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3.加強隊員的科技意識教育。對隊員進行科技培訓，通過科技節(jié)系列活動，增強學生興趣。
（三）少先隊活動：內容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)。
1、開學典禮：
xx年8月28日學校舉行了第一次開學典禮。整個活動內容豐富，秩序井然。全體教師和學生的表現(xiàn)都給前來參加的領導和家長們留下了深刻的.印象。尤其是我校教師的自我介紹和宣誓更是得到了家長們的贊譽。活動中全校師生都積極參與，為把這次典禮搞得隆重而有意義作出了許多努力。典禮中的主持人、升旗手、學生詩朗誦《七色暢想》、本部學生代表致賀信等都均由學生擔任；另外典禮還包括校長介紹領導班子成員、教師自我介紹、全體干部教師在國旗下宣誓、學生家長發(fā)言、全校師生來賓及學生家長在十米橫幅上簽名留念等活動。通過這次活動，不僅展示了師生的風采，樹立了學校的形象，更贏得了社會各界的關注和支持，增強了學校凝聚力。
2、開展了文明班級的評比活動：
自開學以來，一直堅持每周一次的文明班級評比活動。從清潔、大課間、課間文明、普通話、愛護公物、早讀六個方面對各班進行評比。每周公布一次評比結果，頒發(fā)文明班級的掛牌，并在評比欄上用笑臉娃娃的形式將結果公布出來。起初，曾出現(xiàn)過有一個笑臉娃娃“失蹤”的現(xiàn)象，但通過輔導員在國旗下講話中對同學們進行引導后，笑臉娃娃悄悄地回到了評比欄上，學校及時的給予了表揚。至此以后，笑臉娃娃就再也沒有丟過。
3、“小黃鸝”廣播站：
兩年前成立了“小黃鸝”廣播站并開始了第一次播音?！靶↑S鸝”廣播站一周播音兩次，由學生擔任播音工作，學生與輔導員一起擔任編輯工作。并設立了多個貼近學生的欄目，如：知識小百科、小干部培訓營、iq大挑戰(zhàn)、優(yōu)秀作文選播、童話世界等等，受到學生們的歡迎。
4、愛牙護牙小報比賽：十月，大隊部根據上級要求，在全體學生中舉行愛牙護牙手抄報比賽（腦報、手抄報、剪貼報均可）。，收集了學生們的小報作品，并進行了展覽并送報教育科。最后還評出了十多份優(yōu)勝獎的獲得者。
5、“周末護文明”活動：
十月13日正好是建隊57周年的日子。結合建隊日系列活動，我校在全校師生中開展了“周末護文明”活動。用自己的勞動慶祝自己的節(jié)日。
學校大隊干部在輔導員的帶領下，步行來到大托鋪敬老院，幫助那里的老人清掃房間和老人聊天，學校其他同學在各班班主任的帶領下，對學校及學校周邊環(huán)境進行了一次全面清掃，將學校的衛(wèi)生死角、辦公室、功能室、教室、操場等地方都進行了徹底的打掃。
6 、慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽：
學校響應上級號召，在學校大隊部的統(tǒng)一策劃下，在各班中隊輔導員的精心組織下，特為“三慶”送上了一份豐富的大餐——慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽。
7、首屆科技節(jié)：
十二月學校舉行了為期一周的科技節(jié)，科技節(jié)的活動內容和形式非常豐富，有全體師生共同參與的科技參觀活動、“我心繪藍圖”科技繪畫大賽，趣味競技運動會、“我的心靈手更巧”手工制作及面向電腦科幻畫展等各種實踐活動。這些活動都是孩子們喜聞樂見的，其中有不少活動蘊涵了豐富的科技信息。
除此學校在各各月根據實際情況開展了各項主題活動。
德育少先隊工作總結篇五
(一)抓好常規(guī)工作，是德育工作的根本。
1、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據《蔡場小學班級管理考核辦法》，把常規(guī)檢查內容分工落實到每一位學校領導，加大檢查力度，每天將檢查結果及時公布到“蔡場小學禮儀班級評比表”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實到實處，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。
2、開展好縣、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”的活動。各班利用朝會、中隊活動課組織學生《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》和《蔡場小學學生禮儀教育目標》(試行)，結合學生實際進行教育，并在“六一”和期末對縣級、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”進行了表彰。
(二)、積極開展德育活動，是德育工作的生命。
1、把課堂教學作為德育的主渠道。
充分發(fā)揮朝會課、隊會課及品德課的教育陣地作用，在學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀，價值觀教育，使學生思想品德起著潛移默化的作用。
2、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
(1)抓好每周的升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，教育學生熱愛祖國，從尊敬國旗開始，激發(fā)學生的愛國熱情。
(2)開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”活動，在全體學生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
(3)通過植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、六一節(jié)等多種形式，對學生進行教育，并樹立正確的價值觀和人生觀。
3、積極開展創(chuàng)建和諧校園活動。
我校按照《大邑縣教育局創(chuàng)建和諧校園活動工作方案》開展了系列創(chuàng)建活動，通過活動的開展行政之間、老師之間能夠做到人與事的和諧，師生之間關系更為和諧，同學之間更能和睦相處，學校與家庭之間教育合力更強，從而使校園里充滿了和諧、溫馨、有序的局面。
4、抓好心理健康教育。
我校專門設立了心理健康咨詢室，由兩位和藹可親的女老師擔任心理咨詢老師，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，積極發(fā)揮心理疏導的作用，有效提高學生的心理健康水平，幫助學生形成健全的人格，提高心理素質，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，特別在此次汶川大地震后，陳麗霞老師在接受縣級培訓后對全校的師生作了震后心理輔導工作，效果好。
5、積極開展紅領巾迎奧運活動。
在三月的禮儀活動月中，學生通過書畫、手抄報、剪紙等多種形式表達了對北京奧運會的企盼;學生通過努力鍛煉，參加縣21屆運動會取得了男子第七名、女子第八名和體育道德風尚獎的好成績，為奧運加油;各班還將奧運知識的納入了各班的朝會課內容。
6、加強輿論導向作用，做好評優(yōu)選先活動。
我們通過教師例會、“禮儀之聲”廣播站、宣傳櫥窗等途徑，強化輿論的宣傳和導向功能，及時宣傳黨和政府的方針、路線、政策，適時宣傳先進人物事跡，定期宣傳本校師生的先進事跡和日常生活中的好人好事，定期在校內組織開展各種形式的評先選優(yōu)展示的活動，在期末工作中我們評選出了學校的“優(yōu)秀德育工作者”“星星隊員”等活動，弘揚積極向上的人生觀、價值觀，營造了良好的輿論氛圍，形成了良好的校風，龔藝蕓等11名隊員榮獲縣“星星隊員”光榮稱號。
7、特色教育工作。
我校將“禮儀教育”作為特色工作，在今年的三月“禮儀教育活動月”中，開展了豐富多彩的禮儀實踐活動，如書法、繪畫、剪紙、歌舞、小品、演講和課本劇等，通過這些活動和校園文化的建設，學校的特色工作初見成效，3月底四川電視臺科教頻道對我校的特色工作進行采訪宣傳，4月初我校還承擔了縣“管理質量年”現(xiàn)場會的觀摩工作，各兄弟學校多次到我校參觀特色工作并給予了好評。
(三)、抗震救災工作。
2、德育處積極開展地震知識培訓，知曉率達到100%;。
4、積極關心受災的教職工和學生，竭盡全力幫助他們解決生活和上的問題;。
7、積極組織師生捐獻愛心活動，其中教師捐款3998元，學生捐款5551.6元。
德育少先隊工作總結篇六
1、常規(guī)管理做精做細。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級事務承包制；二是抓好4個秩序：集會秩序、課間秩序、放學秩序；三是常態(tài)化檢查，每日一巡查，每周一小結，每月一量化。
2、大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。利用升旗儀式，邀請消防官兵，開展全校消防演練活動，強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。平時加強校車的安全管理，關注路況，出現(xiàn)特殊情況及時與家長溝通。
3、開展法制教育、反邪教教育等活動。組織高年級學生開展全國第二屆青少年網絡知識競賽，我校共有60多位學生線上學習并答題，有10多人獲一等獎，50多人獲二、三等獎。組織各班學生參加“小手拉大手”網絡反邪教家長簽名活動，5名學生獲活動優(yōu)秀個人?；顒拥拈_展，進一步拓展了學生的視野，提高了學生的社會責任感。第4個“憲法日”當天，我校學生代表來到青年廣場參加區(qū)宣傳部組織的法制系列宣傳活動，同學們聆聽報道、參與簽名、宣誓儀式，讓法在心中生根發(fā)芽。學期末邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護的意識。
德育少先隊工作總結篇七
秉承“陽光教育，幸福成長”辦學理念，以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
德育少先隊工作總結篇八
匆匆又是半年過去了，回顧這一學期的少先隊德育工作，我有以下幾點總結。
首先，德育工作的基礎建設非常重要，要培養(yǎng)獨立自主的少先隊組織。
我校是全日制寄宿式學校，每學期的開學第一個月我們都狠抓了學生行為規(guī)范，特別對于一年級同學剛入學，我們組織大隊委員進行行為禮儀的糾正和監(jiān)督，并取得良好成效，一年級的小同學能夠很快適應住校生活，并自覺的遵守行為標準。由于學生在學校的時間甚至比在家的時間還多，因此德育工作的實施，更是成為重中之重，我們非常注重細節(jié)的培養(yǎng)。在平時學習環(huán)境中，就以中隊為單位進行監(jiān)督和管理，而在大環(huán)境中，大隊部在本學期，產生新一輪的大隊委員、大隊干事。干部們都是通過學生自薦，班主任推薦，學生的選舉產生的。新一屆大隊干部從衛(wèi)生、紀律、兩操、禮儀四個方面的認真分工，并且監(jiān)督好值周中隊的值周檢查。對少先隊員加強行為規(guī)范、幫助他們養(yǎng)成文明的習慣，樹立良好的道德風尚起到了一定的積極推動作用，提高了少先隊員的文明素質。并且努力成為了一支自主的隊伍，大隊部的各項工作都有條不紊的進行著。當然這也和各中隊的小干部培養(yǎng)密不可分，基礎建設也體現(xiàn)了一個學校德育工作的貫徹是否到位，學生感同身受的程度如何，自覺性如何，而這些也是我們少先隊德育工作一直要堅持走的路線。
第二、注重體驗活動，推動素質教育取得新發(fā)展。
本學期，少先隊開展了一系列主題教育活動，讓隊員們通過自身體驗，真正體現(xiàn)“以人為本”，讓隊員們自己去體會作為新世紀的少先隊員，應該做些什么，通過活動，不斷引導隊員們，把幸福感、優(yōu)越感內化為奮斗的理想和科學的信念，更加珍惜今天的幸福生活。
1、9月，我們的主題活動是“師情連著你我他”，在我們這樣一所寄宿制學校里，老師除了要擔當學生教學任務，還要擔當一部分生活上的任務，而我們的學生中有個別在家里被寵愛慣了，對尊師的概念不那么明確，9月的主題活動隊員們親自制作了賀卡送給尊敬的老師，為老師做一件力所能及的小事。適逢中秋佳節(jié)，大隊部還組織了中秋賞月活動——親情教育，通過活動不僅讓家長放心孩子們在學校的生活，讓隊員們也感受到學校大家庭帶來的溫暖。
10月和11月我們的主題是“快樂紅領巾，奧運我心知”繼上個學期舉行的“快樂紅領巾，同心迎奧運”活動取得圓滿成功后，為迎接2008年奧運會的到來，我們開展了奧運知識競賽，通過奧運知識的普及進行了愛國主義教育，認識我們的祖國已經越來越繁榮，越來越富強，為我們是中國人感到自豪。
另外，我們還沿著革命烈士的足跡，在蔡永祥烈士墓前進行了莊嚴肅穆的少先隊入隊儀式，讓每位隊員都感受到胸前佩戴著紅領巾是無比的光榮和自豪，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
12月是我校藝術周，通過籌備藝術周的工作和參與藝術節(jié)的.演出，大家都展示了自己的才藝，鍛煉了自己的能力。
1月是總結性的一個月，我們大隊部開展了最后一個主題活動——誠信教育，誠信教育作為少先隊德育教育工作的重要組成部分，讓隊員們能夠將誠信與身邊的小事相結合，真正了解誠信，真正做到誠信。
回顧這個階段的德育工作，我有以下幾點體會：
1、做好德育工作，教師是實施者，必須通過學生主體的作用才能取得實效。
2、在實施德育工作的時候，要真正體現(xiàn)活動的教育性，優(yōu)化各類活動，以達到預期的效果。
回顧本學期少先隊德育工作，有很多的收獲與啟迪。只有不斷總結，不斷挑戰(zhàn)，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創(chuàng)新輝煌。
德育少先隊工作總結篇九
20xx學年下期xx小學少先隊（德育）工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
主要工作小結如下：
1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的。
的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
德育少先隊工作總結篇十
九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。
德育少先隊工作總結篇十一
政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練，提高自身素質，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調動了學生的學習積極性。
但在本期工作中，也出現(xiàn)不少不足之處：沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。學生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。
下一學期將進一步開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴格按活動計劃開展活動，活動后做好相應總結。
德育少先隊工作總結篇十二
七、法制教育。
踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作，讓安全深入學校、讓學生走向社會，加強交通安全法制教育。健全法制副校長的聘用制度，定期邀請法制副校長來校對學生進行法制安全方面的教育，做工到時間保證、人員落實、效果明顯。
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德育少先隊工作總結篇十三
20xx學年下期xx小學少先隊（德育）工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
主要工作小結如下：
（一）加強德育隊伍建設，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的
的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（四）豐富少先隊的活動，抓好各項建設。
1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。
（1）每天都由紅領巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。
（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內紅領巾監(jiān)督小隊建設，做好校園的輪值工作，維護校內文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部。四是紅領巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“xx了不起”“xx人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。20xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
（五）加大德育科研力度，積極轉化研究成果。
1、成立德育課題科研小組。科研小組成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心?！爸v廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設施建設，特別是特色班級建設，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。
（六）完善德育工作網絡，建立開放德育新體制。
1、繼續(xù)辦好家長學校，做到精心組織，合理安排內容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
3、合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
xx小學少先隊大隊部
20xx.6
德育少先隊工作總結篇十四
每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產生了一定的障礙。犯過錯誤或經常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，作為輔導員不要以一般的要求去要求他，而是做到在學習上要放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，哪怕是一點苗頭，都給予表揚，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時，輔導員還要發(fā)動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關心和幫助。讓他們融入到集體中來。
德育少先隊工作總結篇一
1、根據兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進一步加強家校聯(lián)系，根據隊員們在學校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
德育少先隊工作總結篇二
1、經過一個暑假，操場上已是滿地野草。我校大隊部號召四年級以上的隊員從家里自帶工具，清除雜草。輔導員老師以身作則，親自拿起鏟子鏟草，大家干得更起勁了。通過這次體驗活動，大家感受到了勞動的不易。
2、9月份，為了讓隊員了解并傳承我國傳統(tǒng)美德，我校開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動?！拔业募绎L故事”主題演講、講英雄故事、征文比賽等活動的開展，不僅讓隊員們進一步了解到了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，更有助于隊員陶冶道德情操，不斷提升對祖國和民族的認同感、自豪感，增強文化自信，延續(xù)中華文化脈絡。
3、根據少工委的安排，我校組織隊員大力開展“講習爺爺故事”活動。隊員們通過關注時事新聞報道和習爺爺故事大調查等方式搜集習爺爺故事，并通過講故事、閱讀分享等形式，介紹并分享了習近平總書記參加少先隊活動的情況，講述了習近平總書記工作和生活中的故事。此次活動不僅拉近了隊員與習爺爺的距離，培養(yǎng)了隊員愛國、愛黨、愛家的樸素情感，為隊員們營造了一個良好的閱讀氛圍，同時也為隊員們的成長指引了方向。
4、升旗儀式上大隊部發(fā)出倡議，要求隊員認真學習并踐行《鄭州市文明行為促進條例》。各個中隊通過少先隊活動課、校內外實踐等形式把活動落實好。各中隊通過少先隊活動課時間，以各種形式，圍繞“學習文明條例，爭做文明學生”這一主題，安排隊員通過學習《條例》、大討論、談感受等形式進行學習和宣傳。隊員們表示學文明條例應該“從我做起，從小事做起?！?BR> 5、各中隊輔導員利用少先隊活動課組織隊員認真學習《爭做出彩河南好隊員特刊》。隊員們從輔導員那磁石一樣的朗誦中學習了習爺爺給陜西省照金鎮(zhèn)北梁紅軍小學全體同學的回信；深入了解了焦裕祿精神、紅旗渠精神和大別山精神；回顧了我們河南曾經的繁榮；還知道了我們河南人靠著自己的智慧和勤勞打造出的三條絲綢之路……隊刊中生動、具體的內容，教育引導著少先隊員從小做一個有夢想的人。
6、10月份，我校隆重舉行了慶祝建隊節(jié)暨少工委揭牌儀式。少工委的成立標志著大王莊小學少先隊真正有了自己的組織，她將指引著我校少先隊工作向著更好更快的方向發(fā)展。
7、“傳承紅色基因，培育時代新人”活動中，隊員們分享英雄故事，觀看紅色電影，開展手抄報評比，激勵隊員們心有榜樣，崇尚英雄、學習先鋒。
二、我們的節(jié)日。
外國的圣誕節(jié)、平安夜等節(jié)日在我國早已泛濫成災，過洋節(jié)成為了一種潮流和趨勢，好像不過洋節(jié)你就落伍了一樣，這嚴重影響了我們青少年的是非觀、價值觀和世界觀。
針對這種現(xiàn)象，結合上級部門的安排和我校的實際情況，我校積極組織隊員大力開展“我們的節(jié)日”活動，引領隊員樹立正確的價值觀和人生觀，回歸到對祖國的無限熱愛中來。
1、中秋節(jié)期間，我校大隊部組織隊員開展了“中秋，我們一起來分享”為主題的系列活動。隊員們聽輔導員講中秋小故事、分享中秋節(jié)的來歷、猜字謎、比月餅，并分享自己從家里帶來的月餅，整個學校充滿了歡聲笑語，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
2、冬至前夕，隊員們自發(fā)從家里帶來面、餡兒等材料，聚在一起包餃子，過冬至。大家有的搟皮，有的包餃子，弄花了小臉兒，弄臟了漂亮的衣服，也不在乎，真是其樂融融。
此次活動不僅讓孩子們了解到冬至這種中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，而且培養(yǎng)了隊員們對祖國傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感，培養(yǎng)了隊員們的動手實踐能力。
3、國慶節(jié)作為中華人民共和國成立的日子，歷來為我校所重視，大隊部組織大家開展“向國旗敬禮，爭做新時代好隊員”活動。我校邀請到抗美援朝老兵王衛(wèi)平老人和隊員們一起升國旗。大家一起唱著雄壯的國歌，講革命故事，共同回顧了祖國的成長歷程。通過活動，隊員們傳承了老一輩革命者的愛國精神，樹立遠大理想，堅定愛國信念，以社會主義核心價值觀為引領，以更加高昂的精神狀態(tài)投入到學習中去。
三、
其他活動。
1、為了隊員的健康成長，我校邀請十八里河鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生來為隊員上了一節(jié)生動有趣的愛眼護牙的健康課。
2、12月13日，南京大屠殺紀念日，隊員們結合自己搜集的圖片、資料，痛斥日本侵略者的滔天罪行?；顒拥拈_展，讓隊員們居安思危，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢刻苦學習，努力奮斗！
新學年的計劃。
以少工委的指導為核心開展我校的少先隊工作。
繼續(xù)大力開展“我們的節(jié)日”活動，讓隊員從中感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，從而更加熱愛我們偉大的祖國。
發(fā)掘我校優(yōu)勢，努力探尋適合我校隊員發(fā)展的資源和方法，把少先隊活動和周邊環(huán)境資源緊密結合。繼續(xù)開展護河小分隊活動和志愿服務活動。
一個學校少先隊的發(fā)展離不開常規(guī)活動，我校會繼續(xù)抓好少先隊知識教育、核心價值觀教育、國旗下演講等活動。
德育少先隊工作總結篇三
教好書是育好人的前提。同時，中隊輔導員日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給少先隊員以極強的示范作用和影響，從而轉化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類報刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊會中，我都抓住了每一個學習的機會，認真摘記，及時內化。
德育少先隊工作總結篇四
本期我校少先隊工作在高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想的指導下，認真貫徹了各教育方針，政策，扎實推進了素質教育，并努力做好了以下幾方面的工作：
（一）完善制度，抓好少先隊的基礎建設。
1、班干部的建設：
九月，各班利用班隊會進行了班干部的競選。競選前，由大隊部向各班發(fā)出了一份通知，通知的內容是告訴同學們，班上的每一位同學都有參加競選的機會，鼓勵同學們樹立信心、積極報名參與，并指導同學們怎樣寫競選演講稿。競選時，參加競選的孩子都在班上進行了競選演講，充分認識自己、表現(xiàn)自我。最后由同學們民主選舉出班干部。競選后，各班將班干部的名單交到大隊部。整個競選活動收到了比較好的效果，有個別孩子說：“在原來的學校，老師都不怎么重視我，而到了這里，老師對我們每一個人都很重視，時時鼓勵我，我也有信心參與各種活動了?！?BR> 2、建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班：
九月建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班。每周每班推選出
3名同學。由他們輪流負責每周的升降國旗。紅領巾監(jiān)督崗有16名學生，分為兩組，主要負責早上的迎接工作和課間文明的監(jiān)督。在組建的同時，大隊部還加強了對國旗班、監(jiān)督崗的培訓。如：教國旗班的隊員怎樣掛國旗、升國旗、收國旗，還常常利用星期天下午的時間到校來練習升旗儀式。教監(jiān)督崗的隊員如何站立、敬禮、問好，如何處理一些突發(fā)情況，課間怎樣監(jiān)督等等。
3、隊干部培訓會：
學校每月進行一次隊干部的培訓，由大隊輔導員對大隊委、中隊長、中隊委進行培訓。培訓內容包括：隊干部的自身形象、怎樣樹立威信、工作方法、應具備的基本素質等方面，培訓使隊干部們有了很大的收獲。以后每月都組織了這樣一次隊干部的培訓，培養(yǎng)隊干部的工作能力，提高他們的綜合素質。
（二）從細節(jié)做起，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮。各班利用午會、班隊會教孩子怎樣問好，教孩子怎樣沖廁所，怎樣洗托把，怎樣托地、怎樣擦窗臺等等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。盡量從每一小細節(jié)做起，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
2.通過國旗下的講話、班會課、黑板報、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3.加強隊員的科技意識教育。對隊員進行科技培訓，通過科技節(jié)系列活動，增強學生興趣。
（三）少先隊活動：內容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng)。
1、開學典禮：
xx年8月28日學校舉行了第一次開學典禮。整個活動內容豐富，秩序井然。全體教師和學生的表現(xiàn)都給前來參加的領導和家長們留下了深刻的.印象。尤其是我校教師的自我介紹和宣誓更是得到了家長們的贊譽。活動中全校師生都積極參與，為把這次典禮搞得隆重而有意義作出了許多努力。典禮中的主持人、升旗手、學生詩朗誦《七色暢想》、本部學生代表致賀信等都均由學生擔任；另外典禮還包括校長介紹領導班子成員、教師自我介紹、全體干部教師在國旗下宣誓、學生家長發(fā)言、全校師生來賓及學生家長在十米橫幅上簽名留念等活動。通過這次活動，不僅展示了師生的風采，樹立了學校的形象，更贏得了社會各界的關注和支持，增強了學校凝聚力。
2、開展了文明班級的評比活動：
自開學以來，一直堅持每周一次的文明班級評比活動。從清潔、大課間、課間文明、普通話、愛護公物、早讀六個方面對各班進行評比。每周公布一次評比結果，頒發(fā)文明班級的掛牌，并在評比欄上用笑臉娃娃的形式將結果公布出來。起初，曾出現(xiàn)過有一個笑臉娃娃“失蹤”的現(xiàn)象，但通過輔導員在國旗下講話中對同學們進行引導后，笑臉娃娃悄悄地回到了評比欄上，學校及時的給予了表揚。至此以后，笑臉娃娃就再也沒有丟過。
3、“小黃鸝”廣播站：
兩年前成立了“小黃鸝”廣播站并開始了第一次播音?！靶↑S鸝”廣播站一周播音兩次，由學生擔任播音工作，學生與輔導員一起擔任編輯工作。并設立了多個貼近學生的欄目，如：知識小百科、小干部培訓營、iq大挑戰(zhàn)、優(yōu)秀作文選播、童話世界等等，受到學生們的歡迎。
4、愛牙護牙小報比賽：十月，大隊部根據上級要求，在全體學生中舉行愛牙護牙手抄報比賽（腦報、手抄報、剪貼報均可）。，收集了學生們的小報作品，并進行了展覽并送報教育科。最后還評出了十多份優(yōu)勝獎的獲得者。
5、“周末護文明”活動：
十月13日正好是建隊57周年的日子。結合建隊日系列活動，我校在全校師生中開展了“周末護文明”活動。用自己的勞動慶祝自己的節(jié)日。
學校大隊干部在輔導員的帶領下，步行來到大托鋪敬老院，幫助那里的老人清掃房間和老人聊天，學校其他同學在各班班主任的帶領下，對學校及學校周邊環(huán)境進行了一次全面清掃，將學校的衛(wèi)生死角、辦公室、功能室、教室、操場等地方都進行了徹底的打掃。
6 、慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽：
學校響應上級號召，在學校大隊部的統(tǒng)一策劃下，在各班中隊輔導員的精心組織下，特為“三慶”送上了一份豐富的大餐——慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽。
7、首屆科技節(jié)：
十二月學校舉行了為期一周的科技節(jié)，科技節(jié)的活動內容和形式非常豐富，有全體師生共同參與的科技參觀活動、“我心繪藍圖”科技繪畫大賽，趣味競技運動會、“我的心靈手更巧”手工制作及面向電腦科幻畫展等各種實踐活動。這些活動都是孩子們喜聞樂見的，其中有不少活動蘊涵了豐富的科技信息。
除此學校在各各月根據實際情況開展了各項主題活動。
德育少先隊工作總結篇五
(一)抓好常規(guī)工作，是德育工作的根本。
1、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據《蔡場小學班級管理考核辦法》，把常規(guī)檢查內容分工落實到每一位學校領導，加大檢查力度，每天將檢查結果及時公布到“蔡場小學禮儀班級評比表”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實到實處，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。
2、開展好縣、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”的活動。各班利用朝會、中隊活動課組織學生《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》和《蔡場小學學生禮儀教育目標》(試行)，結合學生實際進行教育，并在“六一”和期末對縣級、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”進行了表彰。
(二)、積極開展德育活動，是德育工作的生命。
1、把課堂教學作為德育的主渠道。
充分發(fā)揮朝會課、隊會課及品德課的教育陣地作用，在學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀，價值觀教育，使學生思想品德起著潛移默化的作用。
2、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
(1)抓好每周的升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，教育學生熱愛祖國，從尊敬國旗開始，激發(fā)學生的愛國熱情。
(2)開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”活動，在全體學生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
(3)通過植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、六一節(jié)等多種形式，對學生進行教育，并樹立正確的價值觀和人生觀。
3、積極開展創(chuàng)建和諧校園活動。
我校按照《大邑縣教育局創(chuàng)建和諧校園活動工作方案》開展了系列創(chuàng)建活動，通過活動的開展行政之間、老師之間能夠做到人與事的和諧，師生之間關系更為和諧，同學之間更能和睦相處，學校與家庭之間教育合力更強，從而使校園里充滿了和諧、溫馨、有序的局面。
4、抓好心理健康教育。
我校專門設立了心理健康咨詢室，由兩位和藹可親的女老師擔任心理咨詢老師，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，積極發(fā)揮心理疏導的作用，有效提高學生的心理健康水平，幫助學生形成健全的人格，提高心理素質，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，特別在此次汶川大地震后，陳麗霞老師在接受縣級培訓后對全校的師生作了震后心理輔導工作，效果好。
5、積極開展紅領巾迎奧運活動。
在三月的禮儀活動月中，學生通過書畫、手抄報、剪紙等多種形式表達了對北京奧運會的企盼;學生通過努力鍛煉，參加縣21屆運動會取得了男子第七名、女子第八名和體育道德風尚獎的好成績，為奧運加油;各班還將奧運知識的納入了各班的朝會課內容。
6、加強輿論導向作用，做好評優(yōu)選先活動。
我們通過教師例會、“禮儀之聲”廣播站、宣傳櫥窗等途徑，強化輿論的宣傳和導向功能，及時宣傳黨和政府的方針、路線、政策，適時宣傳先進人物事跡，定期宣傳本校師生的先進事跡和日常生活中的好人好事，定期在校內組織開展各種形式的評先選優(yōu)展示的活動，在期末工作中我們評選出了學校的“優(yōu)秀德育工作者”“星星隊員”等活動，弘揚積極向上的人生觀、價值觀，營造了良好的輿論氛圍，形成了良好的校風，龔藝蕓等11名隊員榮獲縣“星星隊員”光榮稱號。
7、特色教育工作。
我校將“禮儀教育”作為特色工作，在今年的三月“禮儀教育活動月”中，開展了豐富多彩的禮儀實踐活動，如書法、繪畫、剪紙、歌舞、小品、演講和課本劇等，通過這些活動和校園文化的建設，學校的特色工作初見成效，3月底四川電視臺科教頻道對我校的特色工作進行采訪宣傳，4月初我校還承擔了縣“管理質量年”現(xiàn)場會的觀摩工作，各兄弟學校多次到我校參觀特色工作并給予了好評。
(三)、抗震救災工作。
2、德育處積極開展地震知識培訓，知曉率達到100%;。
4、積極關心受災的教職工和學生，竭盡全力幫助他們解決生活和上的問題;。
7、積極組織師生捐獻愛心活動，其中教師捐款3998元，學生捐款5551.6元。
德育少先隊工作總結篇六
1、常規(guī)管理做精做細。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級事務承包制；二是抓好4個秩序：集會秩序、課間秩序、放學秩序；三是常態(tài)化檢查，每日一巡查，每周一小結，每月一量化。
2、大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育。利用升旗儀式，邀請消防官兵，開展全校消防演練活動，強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。平時加強校車的安全管理，關注路況，出現(xiàn)特殊情況及時與家長溝通。
3、開展法制教育、反邪教教育等活動。組織高年級學生開展全國第二屆青少年網絡知識競賽，我校共有60多位學生線上學習并答題，有10多人獲一等獎，50多人獲二、三等獎。組織各班學生參加“小手拉大手”網絡反邪教家長簽名活動，5名學生獲活動優(yōu)秀個人?；顒拥拈_展，進一步拓展了學生的視野，提高了學生的社會責任感。第4個“憲法日”當天，我校學生代表來到青年廣場參加區(qū)宣傳部組織的法制系列宣傳活動，同學們聆聽報道、參與簽名、宣誓儀式，讓法在心中生根發(fā)芽。學期末邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護的意識。
德育少先隊工作總結篇七
秉承“陽光教育，幸福成長”辦學理念，以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
德育少先隊工作總結篇八
匆匆又是半年過去了，回顧這一學期的少先隊德育工作，我有以下幾點總結。
首先，德育工作的基礎建設非常重要，要培養(yǎng)獨立自主的少先隊組織。
我校是全日制寄宿式學校，每學期的開學第一個月我們都狠抓了學生行為規(guī)范，特別對于一年級同學剛入學，我們組織大隊委員進行行為禮儀的糾正和監(jiān)督，并取得良好成效，一年級的小同學能夠很快適應住校生活，并自覺的遵守行為標準。由于學生在學校的時間甚至比在家的時間還多，因此德育工作的實施，更是成為重中之重，我們非常注重細節(jié)的培養(yǎng)。在平時學習環(huán)境中，就以中隊為單位進行監(jiān)督和管理，而在大環(huán)境中，大隊部在本學期，產生新一輪的大隊委員、大隊干事。干部們都是通過學生自薦，班主任推薦，學生的選舉產生的。新一屆大隊干部從衛(wèi)生、紀律、兩操、禮儀四個方面的認真分工，并且監(jiān)督好值周中隊的值周檢查。對少先隊員加強行為規(guī)范、幫助他們養(yǎng)成文明的習慣，樹立良好的道德風尚起到了一定的積極推動作用，提高了少先隊員的文明素質。并且努力成為了一支自主的隊伍，大隊部的各項工作都有條不紊的進行著。當然這也和各中隊的小干部培養(yǎng)密不可分，基礎建設也體現(xiàn)了一個學校德育工作的貫徹是否到位，學生感同身受的程度如何，自覺性如何，而這些也是我們少先隊德育工作一直要堅持走的路線。
第二、注重體驗活動，推動素質教育取得新發(fā)展。
本學期，少先隊開展了一系列主題教育活動，讓隊員們通過自身體驗，真正體現(xiàn)“以人為本”，讓隊員們自己去體會作為新世紀的少先隊員，應該做些什么，通過活動，不斷引導隊員們，把幸福感、優(yōu)越感內化為奮斗的理想和科學的信念，更加珍惜今天的幸福生活。
1、9月，我們的主題活動是“師情連著你我他”，在我們這樣一所寄宿制學校里，老師除了要擔當學生教學任務，還要擔當一部分生活上的任務，而我們的學生中有個別在家里被寵愛慣了，對尊師的概念不那么明確，9月的主題活動隊員們親自制作了賀卡送給尊敬的老師，為老師做一件力所能及的小事。適逢中秋佳節(jié)，大隊部還組織了中秋賞月活動——親情教育，通過活動不僅讓家長放心孩子們在學校的生活，讓隊員們也感受到學校大家庭帶來的溫暖。
10月和11月我們的主題是“快樂紅領巾，奧運我心知”繼上個學期舉行的“快樂紅領巾，同心迎奧運”活動取得圓滿成功后，為迎接2008年奧運會的到來，我們開展了奧運知識競賽，通過奧運知識的普及進行了愛國主義教育，認識我們的祖國已經越來越繁榮，越來越富強，為我們是中國人感到自豪。
另外，我們還沿著革命烈士的足跡，在蔡永祥烈士墓前進行了莊嚴肅穆的少先隊入隊儀式，讓每位隊員都感受到胸前佩戴著紅領巾是無比的光榮和自豪，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
12月是我校藝術周，通過籌備藝術周的工作和參與藝術節(jié)的.演出，大家都展示了自己的才藝，鍛煉了自己的能力。
1月是總結性的一個月，我們大隊部開展了最后一個主題活動——誠信教育，誠信教育作為少先隊德育教育工作的重要組成部分，讓隊員們能夠將誠信與身邊的小事相結合，真正了解誠信，真正做到誠信。
回顧這個階段的德育工作，我有以下幾點體會：
1、做好德育工作，教師是實施者，必須通過學生主體的作用才能取得實效。
2、在實施德育工作的時候，要真正體現(xiàn)活動的教育性，優(yōu)化各類活動，以達到預期的效果。
回顧本學期少先隊德育工作，有很多的收獲與啟迪。只有不斷總結，不斷挑戰(zhàn)，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創(chuàng)新輝煌。
德育少先隊工作總結篇九
20xx學年下期xx小學少先隊（德育）工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
主要工作小結如下：
1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的。
的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
德育少先隊工作總結篇十
九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。
德育少先隊工作總結篇十一
政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓練，提高自身素質，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調動了學生的學習積極性。
但在本期工作中，也出現(xiàn)不少不足之處：沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。學生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。
下一學期將進一步開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴格按活動計劃開展活動，活動后做好相應總結。
德育少先隊工作總結篇十二
七、法制教育。
踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作，讓安全深入學校、讓學生走向社會，加強交通安全法制教育。健全法制副校長的聘用制度，定期邀請法制副校長來校對學生進行法制安全方面的教育，做工到時間保證、人員落實、效果明顯。
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德育少先隊工作總結篇十三
20xx學年下期xx小學少先隊（德育）工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
主要工作小結如下：
（一）加強德育隊伍建設，形成教育合力。
1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。
認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的
的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、加強組織領導，形成全方位多渠道的德育管理網絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經常，使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內容強化實施規(guī)范要求。
6、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（四）豐富少先隊的活動，抓好各項建設。
1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。
（1）每天都由紅領巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。
（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內紅領巾監(jiān)督小隊建設，做好校園的輪值工作，維護校內文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部。四是紅領巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“xx了不起”“xx人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。20xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
（五）加大德育科研力度，積極轉化研究成果。
1、成立德育課題科研小組。科研小組成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心?！爸v廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設施建設，特別是特色班級建設，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。
（六）完善德育工作網絡，建立開放德育新體制。
1、繼續(xù)辦好家長學校，做到精心組織，合理安排內容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。
3、合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
xx小學少先隊大隊部
20xx.6
德育少先隊工作總結篇十四
每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產生了一定的障礙。犯過錯誤或經常受到批評的學生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，作為輔導員不要以一般的要求去要求他，而是做到在學習上要放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，哪怕是一點苗頭，都給予表揚，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時，輔導員還要發(fā)動其他的同學、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關心和幫助。讓他們融入到集體中來。