總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇1）
在10月份，我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號召，開展了“愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)“的三愛活動(dòng)，我支部重點(diǎn)突出愛學(xué)習(xí)這一方面。請大四簽工作和保研的學(xué)長學(xué)姐做了經(jīng)驗(yàn)交流。使大家對于自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)比較好的認(rèn)識，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用。
一、取得的效果和不足之處
我認(rèn)為此次活動(dòng)最重要成果是，處于大二這個(gè)過渡階段，我們搞這個(gè)活動(dòng)使得大家對于大二我該干什么有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個(gè)深刻的反思。那么如何學(xué)習(xí)，如何過四六級就成了大家當(dāng)前最急需解決的問題，發(fā)現(xiàn)問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待于大家的努力。
在王學(xué)長作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo)，大家對于考研也有了明確的認(rèn)識，對于簽工作時(shí)的有些技巧，也作了相應(yīng)的說明。這對于我們對自己的定位有了一個(gè)比較好幫助。
此次活動(dòng)的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆，沒有發(fā)言，沒有積極互動(dòng)。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
通過此次活動(dòng)，我們班委深刻認(rèn)識到要想辦好一個(gè)活動(dòng)，必須抓住同學(xué)們的興趣，使得大家積極互動(dòng)起來，可以嘗試班會(huì)帶出去，活動(dòng)聚起來，這種培養(yǎng)大家的積極性，創(chuàng)造活動(dòng)的新鮮感。布局格式限制，做到多組織，多引導(dǎo)。積極發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用。
三、今后的打算
有了這么多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作，對每次活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使得班級越來越好，大家越來越團(tuán)結(jié)。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇2）
用講座的形式介紹一些語文知識。例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀”“名著閱讀”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”等。有老師主講，也有學(xué)生主持。講座時(shí)間不長，一般一至二課時(shí)。內(nèi)容要通俗、淺顯，注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例，還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。
除了講座，還玩一些游戲，游戲的內(nèi)容很多，有猜字謎、猜作品作者、對對子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等，很受學(xué)生歡迎。活動(dòng)多以集體組織進(jìn)行，如“猜謎會(huì)”“趣味語文聯(lián)歡會(huì)”，在室內(nèi)布置“謎語室”，在操場上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種有趣的集體游戲，把學(xué)生平均分成幾組，選擇一個(gè)目的地“行軍”。在行軍途中，設(shè)有一道道關(guān)卡，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題，每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn)。誰先到達(dá)目的地，就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛，又學(xué)習(xí)了語文知識。
在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語文競賽活動(dòng)，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開發(fā)智力，培養(yǎng)特長都有積極作用。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項(xiàng)比賽，如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽，如聽說讀寫綜合競賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長了見識，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識。幾點(diǎn)體會(huì)和思考。
(一)課外活動(dòng)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演，否則就不是課外活動(dòng)。
(二)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主陣地，如果學(xué)生失去興趣，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整，否則或浪費(fèi)時(shí)間。
(三)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列，甚至可以固定下來，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效果。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇3）
本學(xué)期以來,本班根據(jù)學(xué)校工作安排,常抓班級日常教育、管理工作,建立良好班風(fēng),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
一、培養(yǎng)學(xué)生寬容善良的品質(zhì),適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生處理好與同學(xué)的糾紛,控制自己的情緒。通過開展多種活動(dòng)—晨會(huì)課、班隊(duì)課、平時(shí)的課堂教學(xué),讓學(xué)生確實(shí)明白一個(gè)不懂得原諒別人的人是真正的弱小者,感受到寬容是一種巨大的力量。班上大多數(shù)的學(xué)生都有比較寬廣的胸懷,能夠知道同學(xué)、老師的善意?，F(xiàn)在班上學(xué)生之間雖有小糾紛,但均可很快化解。
二、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。本學(xué)期,班隊(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等,積極參加學(xué)校組織的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),使隊(duì)員逐步形成了良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、培養(yǎng)值日班長做好班級值日工作。本學(xué)期繼續(xù)采用“小助手”值日的做法:每天由兩名同學(xué)做值日,負(fù)責(zé)班級的日常工作,并做好值勤日記，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我管理和管理班級的能力。每天的班級工作都有專人管理,發(fā)揮了學(xué)生的自我管理作用。
四、注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。經(jīng)常教育學(xué)生在校內(nèi)外不要追逐打鬧,不玩危險(xiǎn)游戲；在馬路上要靠右邊走,不能在路上玩耍；要按時(shí)回家；還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質(zhì)的食品,不去街邊無牌無證攤檔買零食吃。配合學(xué)校工作開展了防溺水、防綁架教育活動(dòng)、抗震逃生演練。充分利用班級宣傳欄的作用,定期不定期出?？?并組織學(xué)生學(xué)習(xí)。每逢節(jié)假日,更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題,安全的警鐘天天敲。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇4）
通過開展“分享快樂，學(xué)會(huì)感恩”的班級活動(dòng)，提高了小翠竹們對生活的熱愛，對他人的關(guān)愛意識。形成良好班風(fēng)，同學(xué)們能夠互相關(guān)心，更加的熱愛生活，呈現(xiàn)出積極向上的班級氛圍。
1、本次活動(dòng)的開展，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂的同學(xué)，意識到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛護(hù)是幸福的快樂的。而且這種幸福和快樂是互相的。也使班級呈現(xiàn)出互敬互愛，互相關(guān)心的良好氛圍。
2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日，不僅僅留下了童年美好的回憶，而且有被班級重視，被同學(xué)關(guān)心愛護(hù)的自豪感。形成了積極的心理效應(yīng)。
3、在整個(gè)愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日，聯(lián)想到給予自己生命的父母，他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。
4、做一件關(guān)心同學(xué)，或感謝父母的小事，這一開放性的拓展性的作業(yè)，普及面廣，是本次班級活動(dòng)的延伸。讓學(xué)生把感恩父母，關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)運(yùn)用的實(shí)際生活中。達(dá)到長遠(yuǎn)的教育影響。并在月末的班級例會(huì)中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。
總之，通過我們開展的感恩父母，關(guān)心他人的班級活動(dòng)，翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人，達(dá)成了活動(dòng)前的預(yù)期目標(biāo)。班級內(nèi)也掀起了關(guān)愛同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇5）
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任二（1）班的班主任。經(jīng)過上幾個(gè)學(xué)期的努力，總的來說，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了以下幾點(diǎn)：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：晨會(huì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。同時(shí)，我利用班會(huì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法,并且每個(gè)班干部身負(fù)重任,要兼顧一到兩個(gè)后進(jìn)生,幫助他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和在平日的學(xué)習(xí)中,要時(shí)時(shí)監(jiān)督后進(jìn)生的情況,包括他們上課的情況和完成作業(yè)的情況.
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇6）
20__年x月，適逢青年志愿者活動(dòng)月，為響應(yīng)號召，我班于3號舉行并集體參加了為倡導(dǎo)節(jié)能減排、綠色生活的志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)前期，我們了解到中國生態(tài)環(huán)境所面臨的嚴(yán)峻問題日益突出，意識到必要的行動(dòng)刻不容緩，作為新時(shí)代大學(xué)生，我們身負(fù)重任，在所不辭。在活動(dòng)前期宣傳中，同學(xué)們反應(yīng)積極，參與熱情高，可以感受到集體中蓬勃的志愿者精神與對環(huán)境問題積極探討的氛圍。在實(shí)際踐行途中，沒有抱怨路途遠(yuǎn)或身體勞累，在整個(gè)全部靠步行的活動(dòng)中，大家都懷著良好的心態(tài)與熱情，忽略了身體的疲憊，認(rèn)真地完成了任務(wù)。我們遵循可持續(xù)發(fā)展觀的教導(dǎo)，始終圍繞“身體力行，節(jié)能減排”的中心，將目的鎖定于：
1、身體力行體驗(yàn)節(jié)能減排，從身邊點(diǎn)滴踐行節(jié)能減排的理念；
2、向公眾宣傳節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的重要性，以通俗易懂，具有親和力的方式普及環(huán)保理念與知識；
3、展現(xiàn)大學(xué)生志愿者風(fēng)采，引導(dǎo)更多學(xué)子乃至社會(huì)公民積極參與環(huán)?；顒?dòng)；
4、引發(fā)公眾對水資源的關(guān)注，激發(fā)大眾對水資源的保護(hù)意識；
5、在全校樹立良好的大學(xué)生志愿者形象，起到良好示范帶頭作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的發(fā)展。
我們親自看到了、也體會(huì)到了我國環(huán)境衛(wèi)生狀況與生態(tài)健康狀況，感受到了國家對生態(tài)環(huán)境一定的保護(hù)措施，也看到了其中缺陷。云龍湖風(fēng)景區(qū)總體生態(tài)環(huán)境良好，但仍存在廢棄垃圾隨地丟棄的現(xiàn)象。
當(dāng)碰到路面或草坪中垃圾的時(shí)候，大家都很積極主動(dòng)地?fù)炱饋?，從中體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，也實(shí)踐了不怕臟不怕苦的精神，表現(xiàn)了大學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的關(guān)心。
于宣傳過程中，不僅了解到了公眾對環(huán)境問題的關(guān)注度及熱情度，也在宣傳中不斷加深自身對環(huán)境問題的認(rèn)識，體會(huì)到了生態(tài)環(huán)境對人類的重要性。
在進(jìn)行水樣采集工作中，學(xué)習(xí)到了水樣采集方法，了解到了不同的環(huán)境監(jiān)測方法，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作與積極思考的精神力量。
后期工作中，我們制作了活動(dòng)內(nèi)容PPT，進(jìn)行了水樣分析，同學(xué)們對志愿者精神與活動(dòng)本身給予了積極評價(jià)，并能于實(shí)際實(shí)施中堅(jiān)持節(jié)能減排的理念，自始至終懷揣熱情與認(rèn)真。
此次活動(dòng)，參與度良好，同學(xué)們在參與集體活動(dòng)時(shí)，不僅宣傳了節(jié)能減排的綠色觀念、發(fā)揚(yáng)了志愿者精神，也切身感受到了集體凝聚力。我們學(xué)習(xí)到的，不僅是環(huán)保知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、更有一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，積極勃發(fā)的志愿者精神。我們進(jìn)行了“善思考，執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)，從中發(fā)揚(yáng)我班團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，目光遠(yuǎn)大，實(shí)踐真知等精神。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇7）
為了使青年志愿者活動(dòng)更加深入人心、讓更多的人了解關(guān)注志愿者活動(dòng)，近年來，我校進(jìn)一步壯大志愿者隊(duì)伍，注冊會(huì)員達(dá)到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，各位會(huì)員通力合作，無私奉獻(xiàn)，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，同時(shí)也讓同學(xué)們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進(jìn)了校園文化建設(shè)。
一、注重日常禮儀監(jiān)督，創(chuàng)造文明和諧校園
青年志愿者學(xué)干示范崗、團(tuán)干示范崗成員，每天對通學(xué)生進(jìn)出校門佩戴胸牌，騎自行車進(jìn)校園進(jìn)行了監(jiān)督和檢查，杜絕了同學(xué)們在校內(nèi)騎車的現(xiàn)象。同時(shí)也對那些不穿校服，留長發(fā)、染發(fā)，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。這不僅讓同學(xué)們養(yǎng)成了一個(gè)良好的行為習(xí)慣，樹立了一個(gè)好的學(xué)生形象，而且讓這個(gè)學(xué)校變得更加和諧文明。
二、加強(qiáng)環(huán)境維護(hù)，保持潔凈校園
20__年10月，我校開展了“志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)之“潔凈校園”行動(dòng)，各班組織志愿者在班級內(nèi)消除“課桌文化”。經(jīng)過志愿者們的辛勤勞動(dòng)，教室的課桌更干凈更整潔，學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)雅美麗，校園更和諧文明。
20__年3月5日，我校認(rèn)真組織青年志愿者美化校園活動(dòng)，重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
這些活動(dòng)不僅僅讓同學(xué)們有了個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)們增加了愛護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
三、走出校園，走進(jìn)社區(qū)和公園
為了讓更多的人了解環(huán)保、參與環(huán)保，我們青年志愿者協(xié)會(huì)于20__年4月，將志愿者帶出校園，來到鹽城公園消滅白色垃圾；帶領(lǐng)志愿者來到社區(qū)，向居民發(fā)放健康環(huán)保傳單。于20__年10月，開展“志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)：“保護(hù)蟒蛇河”行動(dòng)，組織學(xué)校青年志愿者到蟒蛇河邊進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除河邊垃圾；“低碳環(huán)?！毙麄餍袆?dòng)，組織志愿者到社區(qū)、附醫(yī)等地發(fā)放宣傳材料，宣傳環(huán)保理念，促進(jìn)生態(tài)文明；“廢舊電池回收”行動(dòng)，組織志愿者到社區(qū)發(fā)放宣傳材料，并回收廢舊電池。
通過系列志愿者活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在活動(dòng)過程中體會(huì)服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，并用熱情與執(zhí)著感染同學(xué)和廣大市民，帶動(dòng)市民加入到志愿者的行列中來。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇8）
11月7日上午8時(shí)，盡管天氣有些清冷，來自山大醫(yī)學(xué)院13級臨五二班的志愿服務(wù)隊(duì)員仍然準(zhǔn)時(shí)在食堂門口集合，懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備奔赴火車站開展志愿服務(wù)，旨在幫助火車站的旅客們解決問題，順利的踏上旅途。
在青志協(xié)兩名工作人員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們乘車前往濟(jì)南火車站進(jìn)行志愿服務(wù)。8時(shí)30分，順利到達(dá)火車站并與工作人員進(jìn)行了交流。他們對志愿者們的到來表示了歡迎并提供了濟(jì)南火車站志愿者服裝。接著，隊(duì)長對所有人進(jìn)行分工，4人前往站臺幫助有困難的旅客搬運(yùn)行李，3人在候車區(qū)指引旅客找到對應(yīng)的檢票點(diǎn)，其余前往自助售票區(qū)幫助不熟悉自助售票機(jī)的旅客購買相應(yīng)的車票。分完工后，志愿者們便分撥前往各自的崗位。
在自助售票區(qū)，志愿者們看到有不會(huì)操作的'旅客時(shí)就主動(dòng)上前提供幫助，有一位外國旅客由于買票時(shí)自助售票機(jī)感應(yīng)區(qū)無法識別護(hù)照而很苦惱。這時(shí)志愿者上前向他說明了機(jī)器只能夠感應(yīng)到身份證而不能識別護(hù)照，他需要去人工售票去買票，并帶領(lǐng)他前往人工售票區(qū)。外國旅客對我們的熱心表示了由衷的感謝。有一位老爺爺急著想買到滕州的票但只有從濟(jì)南西站出發(fā)的火車，志愿者們與他進(jìn)行了交流征得了他的同意后為他買了最近的前往濟(jì)南西站的火車，又買了一張從濟(jì)南西站到滕州的火車票。看著一個(gè)個(gè)旅客因?yàn)槌晒I上合適的火車票而對志愿者們表示感激時(shí)，大家心中都充滿了成就感。
在出站口處，盡管溫度很低，但還是能看到志愿者們忙碌的身影，有的旅客行李很重，搬運(yùn)不便。志愿者們就會(huì)上前伸出援手提供幫助，盡管有時(shí)也會(huì)遭到一些旅客的不信任，但志愿者仍然熱情不減，為需要幫助的人搬運(yùn)行李，指明出站的方向，獲得車站工作人員的廣泛好評。志愿者在不斷的忙碌中，時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼已是上午12時(shí)，志愿者們順利的結(jié)束了一上午的志愿服務(wù)工作，并一起合影留念。
本次的火車站志愿服務(wù)之行，讓志愿者們親身體驗(yàn)到了幫助別人所帶來的巨大成就感。有了這樣一次經(jīng)歷，大家今后一定會(huì)更好的發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，并且把助人為樂作為一種生活方式，融入自己的工作、學(xué)習(xí)中來，這才是志愿服務(wù)的魅力。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇9）
志愿者活動(dòng)在我校已開展了近三年的時(shí)間，在全體師生志愿者、家長、輔導(dǎo)員的共同努力下，在各社區(qū)的大力支持下，此活動(dòng)取得了良好的效應(yīng)。
在提高文明素養(yǎng)、創(chuàng)建和諧社會(huì)的征程中，志愿者活動(dòng)就像是炎炎夏日里的清風(fēng)，并不張揚(yáng)，也不雄壯，卻換來了受助者臉上的燦爛笑容，讓他們對生活充滿了希望；換來了愛的陽光照耀著孩子們美好的心靈，讓他們健康成長；換來了老師們的拳拳愛心和細(xì)致關(guān)注，讓他們工作更有干勁；換來了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的信念扎根于人們的心中，讓整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展?！澳阈腋?，我就快樂”的感受已經(jīng)隨著志愿者活動(dòng)的開展，逐漸在師生的心中滋長；“建立互助友愛的人際關(guān)系和良好的社會(huì)公德”的活動(dòng)目標(biāo)也隨著每一次活動(dòng)逐漸實(shí)現(xiàn)。
暑假里，全體少先隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的熱情開展活動(dòng)，以“參與體驗(yàn)，收獲快樂”為目的，堅(jiān)持將志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神落實(shí)到自覺行為中，走進(jìn)社區(qū)，奉獻(xiàn)愛心，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、幫助對象和社會(huì)各界的廣泛好評。隊(duì)員們在幫助他人的同時(shí)，從中感受到了快樂、感受到了溫情，不知不覺中完成了樂于助人良好品德的塑造。
根據(jù)活動(dòng)和老師的反饋，學(xué)校評選出了三支“志愿者服務(wù)隊(duì)”，他們是：四（1）中隊(duì)的快樂小隊(duì)、帶隊(duì)老師王大成老師，五（2）中隊(duì)的快樂體驗(yàn)小隊(duì)、帶隊(duì)老師丁勇老師，六（4）中隊(duì)的天使小隊(duì)、帶隊(duì)老師沈陽老師。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇10）
青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造美好明天的行動(dòng)，是有個(gè)著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的偉大事業(yè)。
我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立以來，在校黨委的關(guān)心和支持下，積極參與社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，組織了大量的富有特色的志愿者活動(dòng)。
在學(xué)校，他們開展愛心義賣，進(jìn)行文藝演出，為貧困同學(xué)募集學(xué)費(fèi)，送上溫暖；在社區(qū)里，他們整理材料，參加文藝演出，出專題黑板報(bào)、打掃衛(wèi)生、宣傳創(chuàng)建、為所在居委會(huì)的孤寡老人送溫暖；在普通話宣傳周，他們走上街頭，義務(wù)宣傳普通話，參加了江蘇省普通話宣傳活動(dòng)的開幕式，并代表全省志愿者進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。
這些活動(dòng)促使青年學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，樹立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感，同時(shí)，這些實(shí)踐活動(dòng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)，市民和整個(gè)社會(huì)的認(rèn)可和好評，展現(xiàn)了一中學(xué)子的良好精神面貌，加深了一中在蘇州市民心中的良好形象，得到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇1）
在10月份，我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號召，開展了“愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)“的三愛活動(dòng)，我支部重點(diǎn)突出愛學(xué)習(xí)這一方面。請大四簽工作和保研的學(xué)長學(xué)姐做了經(jīng)驗(yàn)交流。使大家對于自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)比較好的認(rèn)識，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用。
一、取得的效果和不足之處
我認(rèn)為此次活動(dòng)最重要成果是，處于大二這個(gè)過渡階段，我們搞這個(gè)活動(dòng)使得大家對于大二我該干什么有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個(gè)深刻的反思。那么如何學(xué)習(xí)，如何過四六級就成了大家當(dāng)前最急需解決的問題，發(fā)現(xiàn)問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待于大家的努力。
在王學(xué)長作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo)，大家對于考研也有了明確的認(rèn)識，對于簽工作時(shí)的有些技巧，也作了相應(yīng)的說明。這對于我們對自己的定位有了一個(gè)比較好幫助。
此次活動(dòng)的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆，沒有發(fā)言，沒有積極互動(dòng)。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
通過此次活動(dòng)，我們班委深刻認(rèn)識到要想辦好一個(gè)活動(dòng)，必須抓住同學(xué)們的興趣，使得大家積極互動(dòng)起來，可以嘗試班會(huì)帶出去，活動(dòng)聚起來，這種培養(yǎng)大家的積極性，創(chuàng)造活動(dòng)的新鮮感。布局格式限制，做到多組織，多引導(dǎo)。積極發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用。
三、今后的打算
有了這么多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作，對每次活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使得班級越來越好，大家越來越團(tuán)結(jié)。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇2）
用講座的形式介紹一些語文知識。例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀”“名著閱讀”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”等。有老師主講，也有學(xué)生主持。講座時(shí)間不長，一般一至二課時(shí)。內(nèi)容要通俗、淺顯，注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例，還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。
除了講座，還玩一些游戲，游戲的內(nèi)容很多，有猜字謎、猜作品作者、對對子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等，很受學(xué)生歡迎。活動(dòng)多以集體組織進(jìn)行，如“猜謎會(huì)”“趣味語文聯(lián)歡會(huì)”，在室內(nèi)布置“謎語室”，在操場上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種有趣的集體游戲，把學(xué)生平均分成幾組，選擇一個(gè)目的地“行軍”。在行軍途中，設(shè)有一道道關(guān)卡，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題，每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn)。誰先到達(dá)目的地，就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛，又學(xué)習(xí)了語文知識。
在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語文競賽活動(dòng)，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開發(fā)智力，培養(yǎng)特長都有積極作用。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項(xiàng)比賽，如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽，如聽說讀寫綜合競賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長了見識，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識。幾點(diǎn)體會(huì)和思考。
(一)課外活動(dòng)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演，否則就不是課外活動(dòng)。
(二)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主陣地，如果學(xué)生失去興趣，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整，否則或浪費(fèi)時(shí)間。
(三)課外活動(dòng)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列，甚至可以固定下來，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效果。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇3）
本學(xué)期以來,本班根據(jù)學(xué)校工作安排,常抓班級日常教育、管理工作,建立良好班風(fēng),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
一、培養(yǎng)學(xué)生寬容善良的品質(zhì),適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生處理好與同學(xué)的糾紛,控制自己的情緒。通過開展多種活動(dòng)—晨會(huì)課、班隊(duì)課、平時(shí)的課堂教學(xué),讓學(xué)生確實(shí)明白一個(gè)不懂得原諒別人的人是真正的弱小者,感受到寬容是一種巨大的力量。班上大多數(shù)的學(xué)生都有比較寬廣的胸懷,能夠知道同學(xué)、老師的善意?，F(xiàn)在班上學(xué)生之間雖有小糾紛,但均可很快化解。
二、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。本學(xué)期,班隊(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等,積極參加學(xué)校組織的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),使隊(duì)員逐步形成了良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、培養(yǎng)值日班長做好班級值日工作。本學(xué)期繼續(xù)采用“小助手”值日的做法:每天由兩名同學(xué)做值日,負(fù)責(zé)班級的日常工作,并做好值勤日記，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我管理和管理班級的能力。每天的班級工作都有專人管理,發(fā)揮了學(xué)生的自我管理作用。
四、注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。經(jīng)常教育學(xué)生在校內(nèi)外不要追逐打鬧,不玩危險(xiǎn)游戲；在馬路上要靠右邊走,不能在路上玩耍；要按時(shí)回家；還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質(zhì)的食品,不去街邊無牌無證攤檔買零食吃。配合學(xué)校工作開展了防溺水、防綁架教育活動(dòng)、抗震逃生演練。充分利用班級宣傳欄的作用,定期不定期出?？?并組織學(xué)生學(xué)習(xí)。每逢節(jié)假日,更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題,安全的警鐘天天敲。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇4）
通過開展“分享快樂，學(xué)會(huì)感恩”的班級活動(dòng)，提高了小翠竹們對生活的熱愛，對他人的關(guān)愛意識。形成良好班風(fēng)，同學(xué)們能夠互相關(guān)心，更加的熱愛生活，呈現(xiàn)出積極向上的班級氛圍。
1、本次活動(dòng)的開展，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂的同學(xué)，意識到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛護(hù)是幸福的快樂的。而且這種幸福和快樂是互相的。也使班級呈現(xiàn)出互敬互愛，互相關(guān)心的良好氛圍。
2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日，不僅僅留下了童年美好的回憶，而且有被班級重視，被同學(xué)關(guān)心愛護(hù)的自豪感。形成了積極的心理效應(yīng)。
3、在整個(gè)愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日，聯(lián)想到給予自己生命的父母，他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。
4、做一件關(guān)心同學(xué)，或感謝父母的小事，這一開放性的拓展性的作業(yè)，普及面廣，是本次班級活動(dòng)的延伸。讓學(xué)生把感恩父母，關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)運(yùn)用的實(shí)際生活中。達(dá)到長遠(yuǎn)的教育影響。并在月末的班級例會(huì)中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。
總之，通過我們開展的感恩父母，關(guān)心他人的班級活動(dòng)，翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人，達(dá)成了活動(dòng)前的預(yù)期目標(biāo)。班級內(nèi)也掀起了關(guān)愛同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇5）
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任二（1）班的班主任。經(jīng)過上幾個(gè)學(xué)期的努力，總的來說，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展的都還算順利，我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了以下幾點(diǎn)：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：晨會(huì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。同時(shí)，我利用班會(huì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法,并且每個(gè)班干部身負(fù)重任,要兼顧一到兩個(gè)后進(jìn)生,幫助他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和在平日的學(xué)習(xí)中,要時(shí)時(shí)監(jiān)督后進(jìn)生的情況,包括他們上課的情況和完成作業(yè)的情況.
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇6）
20__年x月，適逢青年志愿者活動(dòng)月，為響應(yīng)號召，我班于3號舉行并集體參加了為倡導(dǎo)節(jié)能減排、綠色生活的志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)前期，我們了解到中國生態(tài)環(huán)境所面臨的嚴(yán)峻問題日益突出，意識到必要的行動(dòng)刻不容緩，作為新時(shí)代大學(xué)生，我們身負(fù)重任，在所不辭。在活動(dòng)前期宣傳中，同學(xué)們反應(yīng)積極，參與熱情高，可以感受到集體中蓬勃的志愿者精神與對環(huán)境問題積極探討的氛圍。在實(shí)際踐行途中，沒有抱怨路途遠(yuǎn)或身體勞累，在整個(gè)全部靠步行的活動(dòng)中，大家都懷著良好的心態(tài)與熱情，忽略了身體的疲憊，認(rèn)真地完成了任務(wù)。我們遵循可持續(xù)發(fā)展觀的教導(dǎo)，始終圍繞“身體力行，節(jié)能減排”的中心，將目的鎖定于：
1、身體力行體驗(yàn)節(jié)能減排，從身邊點(diǎn)滴踐行節(jié)能減排的理念；
2、向公眾宣傳節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的重要性，以通俗易懂，具有親和力的方式普及環(huán)保理念與知識；
3、展現(xiàn)大學(xué)生志愿者風(fēng)采，引導(dǎo)更多學(xué)子乃至社會(huì)公民積極參與環(huán)?；顒?dòng)；
4、引發(fā)公眾對水資源的關(guān)注，激發(fā)大眾對水資源的保護(hù)意識；
5、在全校樹立良好的大學(xué)生志愿者形象，起到良好示范帶頭作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的發(fā)展。
我們親自看到了、也體會(huì)到了我國環(huán)境衛(wèi)生狀況與生態(tài)健康狀況，感受到了國家對生態(tài)環(huán)境一定的保護(hù)措施，也看到了其中缺陷。云龍湖風(fēng)景區(qū)總體生態(tài)環(huán)境良好，但仍存在廢棄垃圾隨地丟棄的現(xiàn)象。
當(dāng)碰到路面或草坪中垃圾的時(shí)候，大家都很積極主動(dòng)地?fù)炱饋?，從中體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，也實(shí)踐了不怕臟不怕苦的精神，表現(xiàn)了大學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的關(guān)心。
于宣傳過程中，不僅了解到了公眾對環(huán)境問題的關(guān)注度及熱情度，也在宣傳中不斷加深自身對環(huán)境問題的認(rèn)識，體會(huì)到了生態(tài)環(huán)境對人類的重要性。
在進(jìn)行水樣采集工作中，學(xué)習(xí)到了水樣采集方法，了解到了不同的環(huán)境監(jiān)測方法，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作與積極思考的精神力量。
后期工作中，我們制作了活動(dòng)內(nèi)容PPT，進(jìn)行了水樣分析，同學(xué)們對志愿者精神與活動(dòng)本身給予了積極評價(jià)，并能于實(shí)際實(shí)施中堅(jiān)持節(jié)能減排的理念，自始至終懷揣熱情與認(rèn)真。
此次活動(dòng)，參與度良好，同學(xué)們在參與集體活動(dòng)時(shí)，不僅宣傳了節(jié)能減排的綠色觀念、發(fā)揚(yáng)了志愿者精神，也切身感受到了集體凝聚力。我們學(xué)習(xí)到的，不僅是環(huán)保知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、更有一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，積極勃發(fā)的志愿者精神。我們進(jìn)行了“善思考，執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)，從中發(fā)揚(yáng)我班團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，目光遠(yuǎn)大，實(shí)踐真知等精神。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇7）
為了使青年志愿者活動(dòng)更加深入人心、讓更多的人了解關(guān)注志愿者活動(dòng)，近年來，我校進(jìn)一步壯大志愿者隊(duì)伍，注冊會(huì)員達(dá)到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，各位會(huì)員通力合作，無私奉獻(xiàn)，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，同時(shí)也讓同學(xué)們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進(jìn)了校園文化建設(shè)。
一、注重日常禮儀監(jiān)督，創(chuàng)造文明和諧校園
青年志愿者學(xué)干示范崗、團(tuán)干示范崗成員，每天對通學(xué)生進(jìn)出校門佩戴胸牌，騎自行車進(jìn)校園進(jìn)行了監(jiān)督和檢查，杜絕了同學(xué)們在校內(nèi)騎車的現(xiàn)象。同時(shí)也對那些不穿校服，留長發(fā)、染發(fā)，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。這不僅讓同學(xué)們養(yǎng)成了一個(gè)良好的行為習(xí)慣，樹立了一個(gè)好的學(xué)生形象，而且讓這個(gè)學(xué)校變得更加和諧文明。
二、加強(qiáng)環(huán)境維護(hù)，保持潔凈校園
20__年10月，我校開展了“志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)之“潔凈校園”行動(dòng)，各班組織志愿者在班級內(nèi)消除“課桌文化”。經(jīng)過志愿者們的辛勤勞動(dòng)，教室的課桌更干凈更整潔，學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)雅美麗，校園更和諧文明。
20__年3月5日，我校認(rèn)真組織青年志愿者美化校園活動(dòng)，重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
這些活動(dòng)不僅僅讓同學(xué)們有了個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)們增加了愛護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
三、走出校園，走進(jìn)社區(qū)和公園
為了讓更多的人了解環(huán)保、參與環(huán)保，我們青年志愿者協(xié)會(huì)于20__年4月，將志愿者帶出校園，來到鹽城公園消滅白色垃圾；帶領(lǐng)志愿者來到社區(qū)，向居民發(fā)放健康環(huán)保傳單。于20__年10月，開展“志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)：“保護(hù)蟒蛇河”行動(dòng)，組織學(xué)校青年志愿者到蟒蛇河邊進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除河邊垃圾；“低碳環(huán)?！毙麄餍袆?dòng)，組織志愿者到社區(qū)、附醫(yī)等地發(fā)放宣傳材料，宣傳環(huán)保理念，促進(jìn)生態(tài)文明；“廢舊電池回收”行動(dòng)，組織志愿者到社區(qū)發(fā)放宣傳材料，并回收廢舊電池。
通過系列志愿者活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在活動(dòng)過程中體會(huì)服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，并用熱情與執(zhí)著感染同學(xué)和廣大市民，帶動(dòng)市民加入到志愿者的行列中來。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇8）
11月7日上午8時(shí)，盡管天氣有些清冷，來自山大醫(yī)學(xué)院13級臨五二班的志愿服務(wù)隊(duì)員仍然準(zhǔn)時(shí)在食堂門口集合，懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備奔赴火車站開展志愿服務(wù)，旨在幫助火車站的旅客們解決問題，順利的踏上旅途。
在青志協(xié)兩名工作人員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們乘車前往濟(jì)南火車站進(jìn)行志愿服務(wù)。8時(shí)30分，順利到達(dá)火車站并與工作人員進(jìn)行了交流。他們對志愿者們的到來表示了歡迎并提供了濟(jì)南火車站志愿者服裝。接著，隊(duì)長對所有人進(jìn)行分工，4人前往站臺幫助有困難的旅客搬運(yùn)行李，3人在候車區(qū)指引旅客找到對應(yīng)的檢票點(diǎn)，其余前往自助售票區(qū)幫助不熟悉自助售票機(jī)的旅客購買相應(yīng)的車票。分完工后，志愿者們便分撥前往各自的崗位。
在自助售票區(qū)，志愿者們看到有不會(huì)操作的'旅客時(shí)就主動(dòng)上前提供幫助，有一位外國旅客由于買票時(shí)自助售票機(jī)感應(yīng)區(qū)無法識別護(hù)照而很苦惱。這時(shí)志愿者上前向他說明了機(jī)器只能夠感應(yīng)到身份證而不能識別護(hù)照，他需要去人工售票去買票，并帶領(lǐng)他前往人工售票區(qū)。外國旅客對我們的熱心表示了由衷的感謝。有一位老爺爺急著想買到滕州的票但只有從濟(jì)南西站出發(fā)的火車，志愿者們與他進(jìn)行了交流征得了他的同意后為他買了最近的前往濟(jì)南西站的火車，又買了一張從濟(jì)南西站到滕州的火車票。看著一個(gè)個(gè)旅客因?yàn)槌晒I上合適的火車票而對志愿者們表示感激時(shí)，大家心中都充滿了成就感。
在出站口處，盡管溫度很低，但還是能看到志愿者們忙碌的身影，有的旅客行李很重，搬運(yùn)不便。志愿者們就會(huì)上前伸出援手提供幫助，盡管有時(shí)也會(huì)遭到一些旅客的不信任，但志愿者仍然熱情不減，為需要幫助的人搬運(yùn)行李，指明出站的方向，獲得車站工作人員的廣泛好評。志愿者在不斷的忙碌中，時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼已是上午12時(shí)，志愿者們順利的結(jié)束了一上午的志愿服務(wù)工作，并一起合影留念。
本次的火車站志愿服務(wù)之行，讓志愿者們親身體驗(yàn)到了幫助別人所帶來的巨大成就感。有了這樣一次經(jīng)歷，大家今后一定會(huì)更好的發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，并且把助人為樂作為一種生活方式，融入自己的工作、學(xué)習(xí)中來，這才是志愿服務(wù)的魅力。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇9）
志愿者活動(dòng)在我校已開展了近三年的時(shí)間，在全體師生志愿者、家長、輔導(dǎo)員的共同努力下，在各社區(qū)的大力支持下，此活動(dòng)取得了良好的效應(yīng)。
在提高文明素養(yǎng)、創(chuàng)建和諧社會(huì)的征程中，志愿者活動(dòng)就像是炎炎夏日里的清風(fēng)，并不張揚(yáng)，也不雄壯，卻換來了受助者臉上的燦爛笑容，讓他們對生活充滿了希望；換來了愛的陽光照耀著孩子們美好的心靈，讓他們健康成長；換來了老師們的拳拳愛心和細(xì)致關(guān)注，讓他們工作更有干勁；換來了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的信念扎根于人們的心中，讓整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展?！澳阈腋?，我就快樂”的感受已經(jīng)隨著志愿者活動(dòng)的開展，逐漸在師生的心中滋長；“建立互助友愛的人際關(guān)系和良好的社會(huì)公德”的活動(dòng)目標(biāo)也隨著每一次活動(dòng)逐漸實(shí)現(xiàn)。
暑假里，全體少先隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的熱情開展活動(dòng)，以“參與體驗(yàn)，收獲快樂”為目的，堅(jiān)持將志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神落實(shí)到自覺行為中，走進(jìn)社區(qū)，奉獻(xiàn)愛心，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、幫助對象和社會(huì)各界的廣泛好評。隊(duì)員們在幫助他人的同時(shí)，從中感受到了快樂、感受到了溫情，不知不覺中完成了樂于助人良好品德的塑造。
根據(jù)活動(dòng)和老師的反饋，學(xué)校評選出了三支“志愿者服務(wù)隊(duì)”，他們是：四（1）中隊(duì)的快樂小隊(duì)、帶隊(duì)老師王大成老師，五（2）中隊(duì)的快樂體驗(yàn)小隊(duì)、帶隊(duì)老師丁勇老師，六（4）中隊(duì)的天使小隊(duì)、帶隊(duì)老師沈陽老師。
2022個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（精選篇10）
青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造美好明天的行動(dòng)，是有個(gè)著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的偉大事業(yè)。
我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)成立以來，在校黨委的關(guān)心和支持下，積極參與社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，組織了大量的富有特色的志愿者活動(dòng)。
在學(xué)校，他們開展愛心義賣，進(jìn)行文藝演出，為貧困同學(xué)募集學(xué)費(fèi)，送上溫暖；在社區(qū)里，他們整理材料，參加文藝演出，出專題黑板報(bào)、打掃衛(wèi)生、宣傳創(chuàng)建、為所在居委會(huì)的孤寡老人送溫暖；在普通話宣傳周，他們走上街頭，義務(wù)宣傳普通話，參加了江蘇省普通話宣傳活動(dòng)的開幕式，并代表全省志愿者進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。
這些活動(dòng)促使青年學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，樹立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感，同時(shí)，這些實(shí)踐活動(dòng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)，市民和整個(gè)社會(huì)的認(rèn)可和好評，展現(xiàn)了一中學(xué)子的良好精神面貌，加深了一中在蘇州市民心中的良好形象，得到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。