總結的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗教訓。在寫總結時,應當對過程和結果進行客觀的描述,提出針對性的建議和改進方案。下面是一些優(yōu)秀的總結案例,希望對大家的寫作有所幫助。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇一
為了檢驗應急預案的有效性、應急準備的完善性、應急能力的適應性和應急人員的協(xié)調(diào)性,進行了一種模擬應急演練。分為單項演練、綜合演練和場內(nèi)外應急組織聯(lián)合演練。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作,堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神,保障全校師生員工生命安全和身體健康,提高防范和應急處置能力,制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責:
(一)指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮:xxx職責:全權負責、指揮、調(diào)度相關部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現(xiàn)場指揮:xxx。
xxx。
xxx職責:配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
(二)人員職責分工。
1.疫情調(diào)控組:值班干部/年級主任職責:值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室,聯(lián)系保健老師,上報分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院,聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組:保健老師職責:負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫,詢問該師生身體狀況、行程狀況,記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
3.總務保障組:xxx、xxx職責:負責組織應急物資保障準備,對相關場所進行消毒消殺。
4.學校救護組:xxx職責:負責配合體溫檢測組,在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.現(xiàn)場攝影組:xxx職責:負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
模擬場景一:學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩,間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室,聯(lián)系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告分管校長與校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二:學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒,無疑似新冠肺炎疫情癥狀,由班主任聯(lián)系家長,勸返并囑咐及時就醫(yī)。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任立即報告分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三:學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
同學轉移至指定隔離宿舍。
2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告值班校長與校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系該班班主任,通知學生家長到定點醫(yī)院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四:教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任報告分管校長和校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
3.辦公室其他人員轉移至指定隔離辦公室,總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記,告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
1、嚴防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩(wěn)定;
3、落實每日疫情防控“零報告”制度,不漏報、遲報、瞞報;
4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點:幼兒園大門口。
參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程:
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常后,主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級交給配班教師,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點:幼兒園門口。
參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時,發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點:幼兒園晨檢室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。
工作流程:
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時,由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫并做好記錄;
2)檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進行手部消毒;
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;
4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
05。
演練地點:幼兒園班級課室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程:
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3)班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時,由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1)餐前游戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3)教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
2)確認班級無人后,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后,參加演習的教職工可以提出自己的意見,由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
經(jīng)過這次的應急演練,各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識,為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然,我們還要及時總結,不斷完成,扎實工作,把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心!
為認真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作,保障幼兒園師生生命安全和身體健康,切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作,認真落實《***關于做好20**年學校春季開學有關準備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案,石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動,演練計劃如下:
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,保護廣大師幼的身體健康,切實提高全員防控能力,保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長:曾廣巖成員:各班教師、后勤人員具體分工,總指揮、疫情上報員曾廣巖,現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關瑞娟,疫情觀測員張煥煥,維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前,幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議,制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據(jù)政策:國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》。
強調(diào)崗位職責,明確具體要求,不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署,對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先,體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫,保證無發(fā)熱情況,并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手,并前后間隔保持一米,家長將幼兒送到止步線,測量體溫并消毒后,進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢,檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
(二)應急演練。
1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話,上報疾控中心,根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量,并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結束后,園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討,并制定出更為科學有效的防控措施,完善應急處置方案。在日后的工作中,幼兒園結合各部門工作,將演練內(nèi)容進行培訓及實操,確保緊急時刻不慌亂,用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任,為進一步壓緊壓實防控工作責任,提高學校對疫情應急現(xiàn)場處置能力,嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散,確保學校師生員工的身體健康和生命安全,為開學復課提供堅實的保障,結合我校實際,特制定本方案:
演練時間:
演練場所:
校門口、班級、食堂、宿舍。
演練目的和要求:
1、提高學校疫情防控的應急處置能力,檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。
2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則,提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力,確保突發(fā)事件得到及時有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作,對本次演練高度重視、高度負責,參演過程中應保持冷靜,服從現(xiàn)場指揮人員的指導。
1、制定演練方案:由xxx副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應急演練方案。
2、進行集體培訓:
1)強調(diào)各個崗位的職責,明確具體要求,不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全、有效。
演練物資準備:準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預演練:按照演練方案,根據(jù)職責分工,各相關部門人員模擬實景進行預演,進一步磨合機制,完善方案。
成立應急演練領導小組:組長:xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進行決策。)副組長:xxxxxxxx(負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員:各班任課教師、班主任(負責協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導。)體溫測量人員:xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員:xxxxxxxx(負責維護早、晚上放學時家長和學生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員:xxxxx(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。)疫情防控人員:xxxxx(疫情發(fā)生后,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;對患病學生情況持續(xù)關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡上報人員:xxxxx(負責出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院,并通知學生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
場景1:學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。
在學校門口鋪設消毒地墊、拉好警戒線,在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學:高三:6:40到校、高二:7:00到校、高三:7:20到校。
3)早晨學生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊進入學校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測,消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者,有序進入學校。
6)體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景2:進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設有免洗消毒洗手液,每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒,進入教室等候上課。
3)當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系疫情防控人員,并帶其到觀察室,由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3:晨午檢演練。
1)在學生上交健康卡的基礎上,每天進行晨檢、午檢,對缺勤學生進行電話跟蹤,了解其具體情況。
2)在午餐前,學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫并做詳細記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,聯(lián)系疫情防控人員將學生送至觀察室,通知消毒人員進行班內(nèi)消毒,并把其他學生轉移至零時教室。
場景4、學生上課時演練。
1)上課時突然有學生不舒服,老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,手持測溫槍,對學生進行體溫測量,經(jīng)測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套,幫他收拾好書包,將他帶到走廊進行隔離。與此同時,撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學生轉移至零時教室,消毒人員對班級進行全面消毒,開窗通風。
場景5:學生就餐時演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐,時間安排:
11:00——11:20高一;11:25——11:45高二;。
11:50——12:10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩,進入食堂時需排隊洗手,進行間隔水龍頭洗手,用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐,學生間隔在1米排隊取餐,即取即走。
5)實行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上,實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景5:宿舍中體溫異常情況演練。
1)學生進入宿舍時間隔1米排隊,宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量,體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量,發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常,馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室,由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫,等待下一步指令。
場景6:周未放學演練。
1)把好離校關,周未放學后,為避免學生和家長大面積群體接觸,學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排:
15:30高一,16:00高二,16:30高三。
2)學校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分,班級與班級的距離在5米以上,每個班級放學時到自己對應的區(qū)域。
3)放學時各班級按照規(guī)定時間準時放學,班主任嚴控時間點,將學生有序送至校門口的指定接送點,每個班級確保學生安全。
4)放學時排隊,大家都保持一米的間距,家長隊伍和孩子隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場景7:疫情確診后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn)學生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
2、由校醫(yī)將該生轉到隔離室,并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學生家長,并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
3、家長到達學校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,班主任立刻通知學校疫情防控領導小組。領導小組迅速啟動應急處置流程,相關人員迅速進入崗位,按照其職責分工開展相關工作。
5、班主任通知全班其他學生十四天內(nèi)在家隔離,班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導。
6、消毒人員對教室開窗通風,用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑,公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。
7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查,確定密切接觸者,并對這些人員進行體溫測量,十四天的隔離觀察。
8、告知全校師生真實情況,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,均在演練過程中指出,并當場進行示范性操作,進行總結改正。
2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識,提高每個部門面對突發(fā)疫情的應急處理能力。
3、針對發(fā)生的問題,進一步優(yōu)化流程、完善方案,全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學后疫情防控工作萬無一失!
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電,為新學期開學做好充分準備,依據(jù)《中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長:**園長**書記**副園長職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員:中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間:2020年3月**日地點:幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序(一)入園環(huán)節(jié)大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質,要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案:
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、采購、備齊開學必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū),進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關準備。
(三)開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”,堅決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發(fā)聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系,積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求,全面清理衛(wèi)生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控,引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣,加強體育鍛煉,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
:負責機構全面工作及疫情上報。
:負責后勤保障。
:負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
:負責一樓入口處測體溫,作登記。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案:
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、采購、備齊開學必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū),進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關準備。
(三)開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”,堅決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早。
報告。
早隔離早治療”,以最高等級最嚴密措施,做到守土有責守土盡責守土負責。各位同志要堅守崗位靠前指揮,明確職責,做細落實各項防控措施,及時發(fā)聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系,積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構。
報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術。
方案。
要求,全面清理衛(wèi)生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持。
方案。
做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控,引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣,加強體育鍛煉,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
:負責機構全面工作及疫情上報。
:負責后勤保障。
:負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
:負責一樓入口處測體溫,作登記。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇三
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電,為新學期開學做好充分準備,依據(jù)《中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長:**園長**書記**副園長職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員:中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間:2020年3月**日地點:幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序(一)入園環(huán)節(jié)大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質,要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇四
社區(qū)(村組)常態(tài)化疫情防控應急預案秋冬季疫情防控不能放松,今年適逢國慶、中秋假期同至,廣大人民群眾出游、購物、聚會等增多,為全力應對常態(tài)化疫情防控需要,保障廣大居民生命安全和身體健康,根據(jù)區(qū)防控指揮部要求,結合當前疫情防控工作實際,特制定本工作方案。
一、指導思想。
按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則,實施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控,網(wǎng)格化、地毯式管理,最廣泛動員群眾自我防護,最堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出,最嚴格落實綜合防控措施,最果斷處置疫情,最有效控制疾病傳播,確保經(jīng)濟社會和人民群眾正常工作、生活秩序。
二、組織領導成立防控領導小組,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)疫情應急處置工作。
(一)人員組成組長:書記__、主任__成員:民兵營長__、婦女主任__、扶貧專干__、駐片民警__、社區(qū)衛(wèi)生室醫(yī)師__、各學校校長、各村民組負責人。
防控領導小組下設辦公室和七個工作組,辦公室設在衛(wèi)生室。
(二)職責分工1.綜合協(xié)調(diào)組(負責人__,成員__、__、__)。
(1)負責會議組織、綜合材料起草及指揮部交辦的相關工作;。
(2)負責疫情防控應急預案、工作方案起草、申報,負責疫情信息統(tǒng)一上報工作,協(xié)調(diào)聯(lián)防聯(lián)控機制成員單位信息報送。
(3)負責做好疫情防控工作中活禽交易、野生動物管控及疑似病例留置、確診病例隔離等相關行政執(zhí)法監(jiān)督和法律服務工作。
2.衛(wèi)生醫(yī)療組(負責人__,成員__、__、__)。
組織實施實施各項預防控制措施;。
根據(jù)預防控制工作需要,依法提出隔離、封鎖、有關地區(qū)的建議。
(2)負責配合黨委政府組織實施學校疫情防控措施,加強學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。
(3)負責指導督促文化娛樂場所做好疫情防控應急處置工作;。
必要時協(xié)助衛(wèi)生院做好人員宣傳、登記、觀察工作;。
及時接受、衛(wèi)生健康部門的警示信息,有針對性地做好相關工作。
(4)負責協(xié)助衛(wèi)生健康部門依法做好強制隔離等相關應急處置工作。
(5)組建突發(fā)公共衛(wèi)生事件咨詢組;。
對確定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的級別以及采取相應的重要措施提出建議;。
參與制定、修訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和技術方案;。
對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置進行技術指導。
3.后勤保障組(負責人__,成員__、__、__)。
(1)負責組好疫情防控應急處置藥品、醫(yī)療器械質量安全的監(jiān)督和管理工作。
(2)負責配合組好防控物資儲備。
(3)負責安排疫情防控應急處置、藥品、物資儲備、疫情防控人員補助等所需經(jīng)費,做好經(jīng)費使用的監(jiān)督管理,配合部門做好捐贈資金使用的監(jiān)督管理工作。
(4)負責按照工傷保險政策有關規(guī)定,落實參與疫情防控應急處置工作人員的工傷保險待遇。
(5)負責動員社會組織開展社會捐助工作,做好款物管理和發(fā)放工作;。
對符合條件的困難患者提供醫(yī)療救助和臨時救助;。
協(xié)調(diào)做好死亡人員火化和其他善后工作。
4.交通管控組(負責人__,成員__、__、__)。
保障疫情防控應急處置人員以及防治藥品、醫(yī)療器械等急用物資和有關標本運送,做好疫情區(qū)交通管理,協(xié)助交警部門做好道路交通管理工作。
(2)做好道路交通管理工作,人群密集場所的人員勸阻和疏散工作。
保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置人員以及防治藥品、醫(yī)療器械等急用物資運送,做好疫區(qū)交通管理工作。
5.治安管理組由駐片民警負責,密切關注與疫情防控有關的社會治安動態(tài),依法查處打擊違法犯罪活動,維護社會穩(wěn)定。
6.環(huán)境治理組(負責人__,成員__、__、__)。
(1)負責組織開展愛國衛(wèi)生運動。
(2)負責組織疫情防控應急處置期間可能與家禽有關的疫情防控,做好相關的檢測、流行病調(diào)查和應急處置等工作。
(3)負責活禽交易市場管理,根據(jù)疫情防控工作需要關停鎮(zhèn)活禽交易所市場等。
組織做好快速隔離、病樣采集等工作。
(5)負責組織環(huán)境整治,維護環(huán)境安全。
7.新聞宣傳組(負責人__,成員__、__、__)。
(1)負責做好疫情防控信息發(fā)布和宣傳報道工作;。
做好網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導,開展疫情防控知識宣傳,及時處置煽動性、謠言類不實信息。
(2)負責會同鎮(zhèn)黨政辦及時發(fā)布疫情信息。
三、具體工作。
(一)全面實施封閉管理如本區(qū)升為中風險地區(qū)(處于低風險地區(qū)時,不執(zhí)行封閉管理出入口限制,其他措施正常執(zhí)行),所有住宅社區(qū)(村組)、單位等實施封閉式管理,落實“六個一”機制:
1.只留設一個出入口。嚴格社區(qū)封閉式管理,僅保留一個必要出入通道,切實減少人員流動,對于無法封閉的開放式居民點,要以網(wǎng)格為基礎拉設警戒線,確保有效防控。
2.組建一支管理隊伍。要充實社區(qū)(村組)疫情防控管理隊伍,組建由街道或社區(qū)干部、網(wǎng)格員、物業(yè)管理人員、保安、志愿者等組成的防控小分隊,互相監(jiān)督和配合,共同擔起責任,保障居民、業(yè)主的生命安全。
3.設置一個勸導宣傳臺。通過橫幅標語、宣傳手冊、大喇叭等方式,在社區(qū)內(nèi)營造濃厚的防疫防控氛圍,讓疫情的嚴峻形勢及防范相關知識家喻戶曉。
4.配備一套防控裝備。要保障管理隊伍的物資配備,確保測溫槍、口罩、消毒液及噴灑設備等必要的工作物資能夠得到保障。
5.形成一套管理制度。要形成24小時輪流值班、住宅社區(qū)“一日一消毒”、進出社區(qū)登記備案等工作制度,做好社區(qū)清潔消毒、垃圾分類處理、電梯消毒等工作,確保社區(qū)有效管理。
6.組織一個督查隊伍。加強對居民社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的指導和調(diào)度,嚴之又嚴、細之又細做好各項疫情防控工作,確保住宅社區(qū)封閉式管理標準化、規(guī)范化。
(二)認真核查人員車輛1.社區(qū)(村組)進出口實行“無死角布防、網(wǎng)格化管理、小單元作戰(zhàn)、全天候管控”,落實24小時不間斷應急值守,白天值守人員不少于4人,夜間不少于2人。
2.對來往人員進行核查,對外來人員及外地返鄉(xiāng)人員逐人填寫健康登記表報備,并實施居家醫(yī)學觀察管理。對沒有登記的外來人員,應第一時間主動向所在社區(qū)(村組)報告,由縣區(qū)、鎮(zhèn)街掌握去向,據(jù)情納入相應管控機制。
3.凡不主動報告及拒絕接受檢測體溫、醫(yī)學篩查、醫(yī)學觀察等防控措施的,由公安機關依法追究責任。
4.嚴控社區(qū)(村組)以外人員和車輛進入,特殊情況確需進入的,一律戴口罩、測體溫并由專人帶進,工作隊必須建立臺賬并及時銷號。
(三)加強重點區(qū)域管理對出現(xiàn)確診病例的社區(qū)(村組),在做好“六個一”的基礎上,由社區(qū)(村組)對相應住宅樓樓棟或單元進行封閉式硬隔離:
1.要摸清人員組成。以家庭為單位,對該樓棟或單元住戶進行登記造冊,切實摸清人員組成、人員結構、人員關系,確保登記到該樓棟或單元的所有人員。
2.要實行居家隔離。要求該樓棟或單元所有人員居家隔離,生活必備物資由屬地街道、社區(qū)工作人員代為購買,定點投放,不見面送達。
3.要實時監(jiān)控體溫。每日對該單元住戶進行一次體溫測量,單元住戶出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,必須及時送診、及時報告。
4.要強化衛(wèi)生防疫。每日至少對該區(qū)域公共部位進行兩次消毒,使用頻繁的部位要多輪、多次及時消毒。
(四)做好重點人群服務。
1.對社區(qū)(村組)內(nèi)確診或疑似患者的密切接觸者一律實行定點集中隔離觀察,并進行核酸檢測初篩,由集中隔離工作專班組織做好心理疏導和咨詢服務。
2.對排查出的14天內(nèi)有湖北、河南、浙江溫州等省外和省內(nèi)疫情嚴重地區(qū)旅居史人員,規(guī)范開展居家隔離醫(yī)學觀察。
3.對確診患者的密切接觸者隔離時間滿14天、且無不適癥狀的,由包保干部和包保醫(yī)務人員共同簽字確認后,解除隔離醫(yī)學觀察。
4.督促患者及時就醫(yī)就診,出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的人員,第一時間向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告,由工作隊聯(lián)系醫(yī)療機構上門收治,定點診療,嚴禁自行乘車或乘坐公共交通工具前往醫(yī)院。居家隔離人員若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常情況,第一時間向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告,由工作隊聯(lián)系醫(yī)療機構上門收治,確?;颊叩谝粫r間得到診治。
5.全面掌握獨居、空巢、留守、失能及患有多種慢性疾病的老年人和嬰幼兒、孕產(chǎn)婦基本信息。做好養(yǎng)老院、敬老院等場所環(huán)境消毒工作。加強孕產(chǎn)婦健康咨詢和指導,督促家長看護孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
(五)強化生活物資保障切實做好生活服務工作,社區(qū)(村組)人員外出實行通行證制度,實施“一戶一卡”。疫情期間每戶發(fā)放1張出入通行證或定期發(fā)放出入券,每2天每戶可指派1名相對固定的身體素質好、抵抗力較強的家庭成員持通行證出門采購生活物品,或由所在社區(qū)(村組)提供生活必需品上門(非接觸)服務??爝f、外賣實行無接觸配送。
立即關閉社區(qū)(村組)內(nèi)非涉及居民生活必需的公共場所。
2.社區(qū)周邊農(nóng)貿(mào)市場、超市、藥店等場所實行提升一級管理,縮短營業(yè)時間,入口處應設置消毒墊,室內(nèi)定期消殺,安排專人督促進出人員一律測體溫、全程戴口罩,不配合的及時提醒并勸返。
3.所有藥店出售退燒、咳嗽類藥品,一律實行實名登記并報告相關部門。
4.對違反上述規(guī)定的重點公共場所,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)舉報查實,立即依規(guī)予以停業(yè)整頓。
(七)加強環(huán)境衛(wèi)生治理1.大力開展愛國衛(wèi)生運動,加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,嚴格對社區(qū)人群聚集的公共場所進行清潔、消毒和通風,改善環(huán)境衛(wèi)生狀況,特別要加強對農(nóng)貿(mào)市場的環(huán)境整治和非法販賣野生動物的監(jiān)管,把環(huán)境衛(wèi)生整治措施落實到每個社區(qū)、每個單位、每個家庭。
及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺,有效降低病媒生物密度。
3.加強廢棄口罩處置管理,按照規(guī)范足量設置廢棄口罩定點收集桶,在城鄉(xiāng)社區(qū)、鄉(xiāng)村原垃圾投放點設置專用廢棄口罩收集桶,并在桶上張貼明確標識,引導群眾定點投放,規(guī)范處置。
(八)限制人員聚集活動社區(qū)(村組)積極開展“六小六起來”活動,嚴格做到不扎堆、不串門、不聚集,盡量不外出,不得在社區(qū)(村組)內(nèi)聚集、聊天、串門、遛狗等。社區(qū)內(nèi)一律禁止組織、開展任何形式的聚集性活動,“紅事”停辦,“白事”從簡,并提前向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告?zhèn)浒福瑢懿宦爮墓芾韯褡枭踔辆郾婔[事者,公安機關依法懲處。
(九)提高全民防控意識1.要通過“一封信”、“倡議書”等多種形式,有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學指導公眾正確認識和預防疾病,引導公眾規(guī)范防控行為,做好個人防護,盡量減少大型公眾聚集活動,出現(xiàn)癥狀及時就診。
2.社區(qū)(村組)通過宣傳欄、標語、廣播喇叭等多種形式,宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規(guī)政策,營造群防群控、科學防控的氛圍。
3.加強思想政治工作,暢通居民溝通渠道,及時解疑釋惑,回應社會關切,引導居民弘揚正氣,堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制,共同維護社會公共秩序。
(十)發(fā)揮黨員帶頭作用1.認真學習貫徹黨中央《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》精神,組織社區(qū)(村組)內(nèi)黨員建立臨時黨支部,協(xié)助社區(qū)(村組)開展疫病防控。
2.充分發(fā)揮社區(qū)(村組)內(nèi)黨員、干部、老師、公職人員模范帶頭作用,帶頭管好家人和親屬,主動參與社區(qū)疫情防控工作,引導帶動群眾科學防控,共同打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。切實加強對社區(qū)(村)防控工作的領導,進一步落實干部聯(lián)系社區(qū)(村)制度,強化社區(qū)(村)包樓、包片、包戶工作,責任到人、聯(lián)系到戶,確保各項防控措施得到切實落實。發(fā)揮社區(qū)(村)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,加強聯(lián)防聯(lián)控,嚴防死守、不留死角,構筑群防群治抵御疫情的嚴密防線。
(二)及時信息報送。各社區(qū)(村組)每日匯總社區(qū)(村組)疫情聯(lián)防聯(lián)控信息,報至鎮(zhèn)防控領導小組,無病例零報告。防控過程中發(fā)現(xiàn)問題,社區(qū)(村)應第一時間報告街鄉(xiāng)鎮(zhèn)及衛(wèi)生防疫部門。
對在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應的處罰,直至追究法律責任。
要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;。
要形成詳細的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。
(五)抓好輿情監(jiān)控。疫情動態(tài)需要向外發(fā)布,必須按規(guī)定逐級上報,不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過鎮(zhèn)防控指揮部同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報道失實。
要毫不放松抓好常態(tài)化疫情防控,必須時刻保持清醒,不能掉以輕心,更不能麻痹大意、疏忽懈怠!!
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇五
為扎實做好全區(qū)中小學校幼兒園全面返校后,突發(fā)疫情應急處置能力,根據(jù)省市有關要求,結合我區(qū)實際情況,制訂本預案。
依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準和指引》、《安慶市中小學校幼兒園新冠肺炎疫情防控應急預案》等編制。
預防為主、科學應對、統(tǒng)一領導、屬地管理、依法防控、防治結合。
本預案適用于我區(qū)各級各類學校和幼兒園疫情防控應對準備及應急處置工作。
(一)組織機構。
各校在區(qū)教體局的統(tǒng)一領導和區(qū)衛(wèi)健委的專業(yè)指導下,應成立應急處置小組,根據(jù)工作職責和分工,負責本校新冠肺炎疫情應急處置工作。
(二)職責分工。
1.區(qū)教體局職責。
落實區(qū)委區(qū)政府和省市教育部門的防控工作部署,加強與區(qū)衛(wèi)健和疾控部門配合,堅持聯(lián)防聯(lián)控,做好各中小學幼兒園疫情防控工作。如有必要,根據(jù)區(qū)委區(qū)政府和市教體局要求,落實延期開學或學校停課、停學等措施。若有疫情發(fā)生,做好學生和家長的情緒穩(wěn)定工作,配合相關部門做好現(xiàn)場調(diào)查和相關資料收集工作。
2.區(qū)衛(wèi)健委職責。
落實區(qū)委區(qū)政府和省市衛(wèi)健部門防控工作部署,堅持聯(lián)防聯(lián)控,配合區(qū)教體局做中小學幼兒園疫情防控指導工作。組織實施病例救治和開展疫情現(xiàn)場應急處置,提出預防控制措施建議;根據(jù)疫情形勢,提出啟動和終止應急響應的建議;會同宣傳部門及時發(fā)布疫情信息。
3.學校及幼兒園職責。
制定并落實疫情防控應急預案和措施。做好全體師生和家長的防控知識宣傳。全面摸排師生信息,嚴防疫源輸入。開學后,全面實施晨午(晚)檢、因病缺勤追查登記、復課證明查驗制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早。
報告。
早診斷早隔離早治療。加強環(huán)境衛(wèi)生整治和預防性消毒通風。加強食堂管理和寄宿生管理。配合協(xié)助快速高效處置校內(nèi)疫情。做好疫情。
報告。
和信息溝通工作,明確專人為疫情信息報告人,保持24小時通信暢通。建立和完善防控工作的臺賬和各項資料收集工作。
4.醫(yī)療衛(wèi)生單位職責。
定點醫(yī)療機構做好病人的診治。疾控部門應當按照要求及時開展流行病學調(diào)查,查明暴發(fā)規(guī)模和感染來源,主動開展病例搜索,分析傳播鏈,排查和追蹤密切接觸者。
五、不同情景的應急處置措施。
情景一:個別師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
處置措施:首先接到報告的教職員工要迅速通知學校疫情防控指導員和學校疫情報告人,并安排有相關癥狀的人員佩戴好口罩,送至隔離(健康)觀察室,防控指導員為學生復測體溫,詢問并記錄有關旅居史、接觸史和既往疾病史等信息,通知學生家長或教職員工家屬。學校疫情報告人第一時間向區(qū)教體局和區(qū)衛(wèi)健委或疾控部門報告。防控指導員陪同學生、教職員工做好個人防護乘坐專車或步行到當?shù)囟c醫(yī)院發(fā)熱門診就診,并按照要求進行核酸檢測。檢測結果呈陰性的且治愈后,憑就診醫(yī)院出具的痊愈證明返校復課。發(fā)熱人員離開后要做好相關區(qū)域的消毒工作。
情景二:師生出現(xiàn)聚集性發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
處置措施:同一宿舍或同一班級的學生以及同一辦公室的教師,1天內(nèi)出現(xiàn)3例或者連續(xù)3天內(nèi)出現(xiàn)5例以上人員患發(fā)熱、咳嗽等癥狀,對于出現(xiàn)癥狀的個人按照“情景一”的處置措施規(guī)范落實。學校應立即將出現(xiàn)聚集癥狀的班級、宿舍、辦公室等有共同用餐、飲水、上課及其他密切接觸的人員臨時隔離,及時報告疾控部門,在其指導下開展消毒、隔離、調(diào)查和健康教育、心理疏導等工作。同時報告區(qū)教體局。后續(xù)根據(jù)醫(yī)療機構的診斷和疾控部門的意見綜合判定是否需要解除臨時隔離。
情景三:有師生被確定為疑似病例。
處置措施:學校明確專人配合疾控部門來校開展流行病學調(diào)查等相關工作,開展密切接觸者追蹤、排查與管理。對疾控部門確定的密切接觸者,配合聯(lián)系家長或教師家屬做好集中隔離觀察工作。學校在疾控部門的指導下,開展終末消毒等工作。學校要根據(jù)預案,做好與學生家長、教師家屬和社會各方面的溝通工作。對排除疑似病例的情況,疾控部門要即時解除相關密切接觸者集中隔離觀察。
情景四:有師生被確定為確診病例。
處置措施:疾控部門繼續(xù)開展密切接觸者集中隔離觀察。相關定點醫(yī)療機構對確診患者規(guī)范診療。學校按照疾控部門要求,開展消毒等工作。
情景五:學校出現(xiàn)聚集性疫情。
處置措施:聚集性疫情指14天內(nèi)在小范圍(如一個寢室、一個班級、一個樓棟等)發(fā)現(xiàn)2例及以上的確診病例或無癥狀感染者,且存在因密切接觸導致的人際傳播的可能性,或因共同暴露而感染的可能性。學校領導要一線指揮、相關部門要密切聯(lián)動,在應急指揮部和疾控部門的要求和指導下,做好劃定臨時隔離區(qū)域、終末消毒、控制人員流動等工作。必要時,學校要根據(jù)有關規(guī)定和要求落實班級或全校局部或全部停課措施,防止疫情擴散。面向師生、家長做好解釋和情緒安撫工作。
各中小學校校長(園長)為本單位疫情防控第一責任人。對疫情延報、謊報、瞞報或處置不當?shù)?,要追究當事人責任;對于因防控措施不力而發(fā)生校園疫情擴散、造成嚴重后果的要嚴肅追究有關責任人的相應責任。
1、加強健康教育,提升防控能力。加強健康教育,利用多種形式宣傳普及新冠肺炎和其他相關傳染病防治知識,增強廣大師生員工衛(wèi)生防疫意識。發(fā)揮派駐的防控指導員作用,加強對校內(nèi)師生員工公共衛(wèi)生培訓,提高學校防控能力。
2、強化條件保障,做好應急準備。組織學生參加體育鍛煉,增強體質,提高免疫能力;改善校園環(huán)境衛(wèi)生,加強教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等場所的通風、清潔與消毒工作;督促師生在校佩戴口罩,合理布局教學場所,拉開人員間距;按要求設置隔離(健康)觀察室,配足防疫防護用品;增設洗手設備,提供充足的手部清潔用品;教室、圖書館、宿舍、食堂等公共場所要安排專人負責。
3、規(guī)范管理制度,保障食品安全。要嚴格落實食品安全管理制度和措施。嚴把食品原材料采購、清洗消毒、加工貯存、銷售留樣等各環(huán)節(jié),確保操作規(guī)范,保障安全。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔,加強學校生活飲用水水源的管理,嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
4.加強分析研判,完善應急預案。各校要結合實際,制訂本校疫情防控應急預案,并報區(qū)教體局備案。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇六
一、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀或疫情的處理。
如果發(fā)熱幼兒被醫(yī)院留院觀察,并確診為“新型冠狀病毒感染的肺炎”疑似病例時,要立即啟動下列程序:
1、由幼兒園通知家長,協(xié)同將幼兒立即送到發(fā)熱門診診治。并第一時間向園長報告,幼兒園同時報告上級有關部門。
2、迅速隔離與病人有密切接觸的人員。
3、對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉,嚴格控制人員出入,
4、收集整理記錄病人信息,并報有關部門。
5、配合衛(wèi)生防疫部門研究制定實施隔離計劃,組織完成消毒等工作。
6、做好被隔離幼兒的病情觀察生活保障和心理疏導等工作。
7,根據(jù)上級要求上報后有必要的前提下,實時閉班閉元的措施。
二、教職工出現(xiàn)發(fā)熱癥狀或疫情的處理。
1、如教職工出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,要立即到發(fā)熱門診診治,并及時向幼兒園領導報告。
2、癥狀未消失及未被確診之前,患者本人不能來園上班、上課、不能接觸其他教職工,幼兒和到幼兒園園內(nèi)活動,應按照規(guī)定,在家隔離。
3、對有疑似癥狀,但又拒絕就醫(yī)的教工,要實行強制隔離就診。
4、教職工一旦被確診為“新型冠狀病毒感染的肺炎”疑似病例,參照幼兒類似情況的處理程序執(zhí)行。
三、園內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱和疫情的處理。
園內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱和疫情的處理,參照教職工出現(xiàn)情況的程序執(zhí)行,具體安排如下:
1、行政后勤人員由總務處負責,園區(qū)配合。
2、食堂保安等從業(yè)人員由所在園區(qū)負責。
3、其他人員誰管理誰負責不好確認的由業(yè)務園長負責。
幼兒園要求全體教職工要提高防控能力、強化責任意識、認真落實各項防控措施。各位負責人要靠前指揮在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗,深入防控疫情第一線,做到及時發(fā)聲指導、及時掌控病情、及時采取行動,做到守園有責、守園盡責。對此疫情防控工作不重視,措施落實不到位,工作推進緩慢,對發(fā)生疫情存在引報、謊報的部門和個人,幼兒園將啟動責任倒查和責任追究機制,對造成嚴重后果的,依法依規(guī)追究相關班級和個人責任。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇七
為應對新型冠狀病毒感染疫情,提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平,防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展,建立健全防范、指揮、處置工作機制,做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,普及肺炎疫情和傳染病防治知識,提高廣大學生師生的自我保護意識,維護學校正常的教學秩序,特制定本方案。
一、制定依據(jù)和原則。
按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當?shù)卣?衛(wèi)健部門)對本次疫情防控工作要求,一旦發(fā)生傳染病疫情,快速反應,及時準確處置。
1、統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組,把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn),做到預案啟動,統(tǒng)一指揮,全員參與。
2、立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備,但首先是立足預防,保障校園不發(fā)生疫情。做好預防,一是宣傳教育,二是落實措施。
3、生命為本。以師生生命為本,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,生命安全優(yōu)先于學業(yè)成績和集體活動;不隱瞞情況和問題,及時研究部署落實防控措施,全力做好防控工作,堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施,確保在校師生無癥狀,感染師生不入校,最大限度保障師生安全。
4、科學應對。做好預警研判和預先推演,學習預防專業(yè)知識,做到科學應對,正確應對,快速反應,果斷處置,沉穩(wěn)不亂,細致周密,有序有效。
5、依靠當?shù)?。落實學校主體責任,建立學校內(nèi)部協(xié)同機制,立足自救自助,同時緊緊依靠當?shù)卣安块T,協(xié)調(diào)社會資源,主動匯報溝通,主動參與所在區(qū)域工作,全面做好校園疫情防控。
二、組織領導:學校成立防控工作領導小組。
負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作,對各職能小組的工作進行指導,對其負責;向上級部門請求救援,協(xié)調(diào)社會資源等。
學校防控工作領導小組及職責。
組長:
副組長:
組員:
防控工作領導小組負責啟動本預案,具體職責為:
1、建立健全防控責任制。(責任人:)。
2、強化健康教育工作。(責任人:)。
(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動,維護校園穩(wěn)定。(責任人:董紅干、陳宏杰)。
(2)教育學生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識,提高學生的防病能力,避免學校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。(責任人:董紅干、李勇)。
(3)通過適當?shù)男问綄议L進行宣傳,提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來人員接觸,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀,應盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療,并及時向班主任報告,讓學校了解掌握情況。(責任人:董紅干、還華山)。
3、建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯(lián)絡暢通。教職工離鹽務必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度,及時掌握學生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學生,及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。(責任人:陳建權、喬中全、董紅干、崔海青)。
4、切實落實措施減輕學生的學習負擔,增加學生室外活動時間,鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉,注意均衡飲食,保證充足的睡眠時間,提高免疫力。(責任人:劉洪斌、吳生旭)。
5、廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,加大對校園環(huán)境的整治力度,保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒,教室等重點場所保持通風,保證空氣流通。(責任人:喬中全、劉德海)。
6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求,做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備,預置好隔離室。(責任人:徐仁榮、王國林)。
7、嚴控人員出入。疫情解除之前,對在校學生,無特殊情況不外出。嚴格封閉管理,控制外來人員隨意進入校園,謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的,停止提供。(責任人:崔海青、劉鳴)。
8、在必要情況下,及時向疾病預防控制中心、市教育局報告。(責任人:董紅干、翟金琪、李勇)。
三、新型冠狀病毒疫情監(jiān)測和報告。
(一)新型冠狀病毒疫情監(jiān)測。
1、建立新型冠狀病毒疫情監(jiān)測系統(tǒng)。寒假期間建立異常學生登記制度,開學后完善學生因病缺課監(jiān)測登記、教職工中的缺勤登記等工作,進行觀察分析和病癥排查,必要時采取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疫情情報,密切關注其動態(tài)變化,做好預防工作。
(二)新型冠狀病毒疫情報告。
1、新型冠狀病毒疫情期間,學校實行24小時值班制,開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,確保信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行學校新型冠狀病毒疫情報告程序,出現(xiàn)疑似疫情時,學校新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案,并在第一時間向疾病預防控制中心報告。
3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情,對有違反者將追究當事人的責任。
學校(或周邊區(qū)域)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情,啟動應急預案,做出應急響應。
未開學:做好利用信息技術平臺進行教育教學的預案;開學時間到了還沒開學,則通過信息技術實施在線教育教學;根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)一要求,協(xié)助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
已開學:如果疫情形勢好轉以致消除,經(jīng)上級同意學校可開學。開學后學校不能掉以輕心,仍需做好監(jiān)測和預防,做好場所消毒通風,實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀,甚至多名師生出現(xiàn)癥狀,要立即啟動應急機制,進行應急處置,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動日報告和零報告制度。(責任人:陳建權)。
2、學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度,控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理,住校生不得離開學校,嚴格控制外來人員進入校園。(責任人:崔海青)。
3、學校應急人員要趕赴現(xiàn)場,實施隔離、消毒等必要的防控措施,確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展,學校做好進入應急狀態(tài)的準備。(責任人:徐仁榮)。
4、發(fā)現(xiàn)師生疑似新型冠狀病毒疫情時,要在第一時間內(nèi)利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室),并及時與教育、衛(wèi)生(疾控)部門聯(lián)系,加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察,觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并做好消毒工作。(責任人:董紅干)。
5、開展針對性健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標語和宣傳畫,增強師生員工的自我防護意識,提高防護能力,進出公共場所要采取必要的防護措施。(責任人:喬中全)。
6、如果疫情加重時,學校要在上級有關部門指導下,全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須嚴格履行請假手續(xù)。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學或上班。(責任人:劉洪斌)。
方案中所列責任人為相關第一責任人,處置過程中相關責任人為直接責任人。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇八
1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。
二、活動重、難點重點:
了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的.方法。
難點:幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。
三、活動準備。
1、有關傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
四、活動過程。
1、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
(1)討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。
(3)重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
(4)請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)。
(1)幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
(2)請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。
(3)老師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。
(4)很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
五、幼兒討論:如何預防手足口病。
(1)提問:我們應該怎樣預防傳染病?
(2)幼兒自由回答。
(3)老師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。
六、帶幼兒到洗手池洗手結束活動。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇九
為加強對新型冠狀病毒感染疫情的應對準備,指導和規(guī)范我村新型冠狀病毒感染疫情的應急處置等工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染疫情對公眾健康與生命安全造成的危害,保障我村人民群眾生命安危、經(jīng)濟社會健康發(fā)展,現(xiàn)結合實際制定我村肺炎疫情防控應急方案。
一、工作原則。
1、統(tǒng)一領導,聯(lián)防聯(lián)控。切實履行政府部門負責新型冠狀病毒感染疫情應急的統(tǒng)一領導與指揮,密切配合衛(wèi)生部門,共同做好新型冠狀病毒疫情應急工作。
2、依法防控,科學應對。依據(jù)相關法律法規(guī)和本預案規(guī)定,規(guī)范開展新型冠狀病毒感染疫情應急工作。充分發(fā)揮專業(yè)作用,運用先進科學技術,提高防控水平。
3、預防為主,有效處置。不斷健全全村新型冠狀病毒感染疫情應急體系和防控機制,做好人員、技術、物資等應急準備,落實各項防控措施。加強監(jiān)測,及時研判新型冠狀病毒感染疫情風險;適時預警,及早響應,快速處置。
4、加強宣教,社會參與。加強宣傳教育,提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒感染疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論,維護社會穩(wěn)定。
二、編制依據(jù)。
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事伴應急條例》、《國內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》、《國際衛(wèi)生條例()》。
三、適用范圍。
本預案適用于全村新型冠狀病毒感染疫情應急處置工作及其防控工作。
四、組織領導。
為發(fā)揮新型冠狀病毒感染疫情應急指揮機構效能,現(xiàn)成立我村新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組辦公室,辦公室設在村部,領導小組如下:
指揮長:__村第一書記。
副指揮長:__村黨支部書記。
__村民委員會主任。
組員:__村黨支部副書記、
__村團支部書記、
__村婦聯(lián)主席、
__村扶貧信息員、
__屯隊長。
領導小組具體負責片區(qū)內(nèi)發(fā)生的新型冠狀病毒感染疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等4個工作組。
1、防控工作領導小組。
組長:__。
成員:__、__。
全面領導新型冠狀病毒感染疫情防控工作,參與制訂、修訂本組應急方案:確定事件級別:對應急準備提出建議,對應急處理進行技術指導;對應急反應的終止、后期評估提出咨詢意見:制訂應急隊伍演練方案,參與演練的檢查、指導和效果評價工作:負責我村新型冠狀病毒感染疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策,負責全面領導、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員,部署防控處置工作。
2、疫情報告組。
組長:__。
成員:__、__、各屯隊長。
負責掌管疫情報告和審核工作,實行24小時值班制,對各屯上報的疫情信息進行統(tǒng)計和分析,并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況,向縣委、縣政府、縣衛(wèi)計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組等上級部門報告新型冠狀病毒感染疫情信息動態(tài);疫情事件的初始報告、進程報告和結案報告的撰寫與報告;對村衛(wèi)生院疫情網(wǎng)絡報告進行指導;對新型冠狀病毒感染疫情進行動態(tài)監(jiān)控,保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒感染疫情報告信息暢通,每日執(zhí)行“兩報告”制度與零報告制度。
3、疫情處置組。
組長:__。
成員:各屯隊長。
負責對新型冠狀病毒感染疫情采取及時有效措施,對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理,對衛(wèi)生院等醫(yī)療機構消毒處理,控制疫情進一步蔓延。負責疫情調(diào)查、危害評估等工作,根據(jù)防控工作的需要,負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資用品,發(fā)現(xiàn)重疫患者或疑似病例患者,及時進行處置,轉至定點醫(yī)療機構醫(yī)治,并按醫(yī)療措施安排醫(yī)護人員跟蹤病情。
4、宣傳組。
組長:__。
成員:各屯隊長。
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒感染疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案,指導村級小廣播、及相關部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒感染疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持,消除公眾恐慌,維護社會穩(wěn)定,以利于疫情的控制。
五、督導與評估。
工作組根據(jù)職責分工,開展新型冠狀病毒感染疫情準備工作的自我評估與檢查,視情況派出工作組進行督導。
六、應急保障措施。
各小組要根據(jù)應急工作職責和任務,做好突發(fā)公共事件的應急保障,快速反應能力。對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。
(一)通信與信息保障。確保應急期間村“兩委”干部、各屯屯長通訊暢通,明確應急參與人員的通訊聯(lián)系方式。
(二)交通運輸保障。重點是制定突發(fā)疫情期間的交通管制和線路通行、車輛調(diào)度等保障措施,保證應急物資和人員的優(yōu)先運送。
(三)治安保障。明確安保人員及設備分布情況。建立健全安保調(diào)度、集結、布控方案、執(zhí)勤方案和行動措施等。
(四)生活生命線保障。重點是確保在應急狀態(tài)下交通、供水、供電、供氣等公用設施的安全和正常運行,保證群眾基本的用水、用氣、用電。
本預案自發(fā)布之日起實施。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十
3、落實每日疫情防控“零報告”制度,不漏報、遲報、瞞報;
4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點:幼兒園大門口。
參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程:
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常后,主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級交給配班教師,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點:幼兒園門口。
參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時,發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點:幼兒園晨檢室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。
工作流程:
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時,由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫并做好記錄;
2)檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進行手部消毒;
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;
4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
05。
演練地點:幼兒園班級課室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程:
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3)班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時,由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1)餐前游戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3)教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
2)確認班級無人后,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后,參加演習的教職工可以提出自己的意見,由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
經(jīng)過這次的應急演練,各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識,為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然,我們還要及時總結,不斷完成,扎實工作,把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心!
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十一
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任,為進一步壓緊壓實防控工作責任,提高學校對疫情應急現(xiàn)場處置能力,嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散,確保學校師生員工的身體健康和生命安全,為開學復課提供堅實的保障,結合我校實際,特制定本方案:
演練時間:
演練場所:
校門口、班級、食堂、宿舍。
演練目的和要求:
1、提高學校疫情防控的應急處置能力,檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。
2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則,提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力,確保突發(fā)事件得到及時有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作,對本次演練高度重視、高度負責,參演過程中應保持冷靜,服從現(xiàn)場指揮人員的指導。
1、制定演練方案:由xxx副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應急演練方案。
2、進行集體培訓:
1)強調(diào)各個崗位的職責,明確具體要求,不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全、有效。
演練物資準備:準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預演練:按照演練方案,根據(jù)職責分工,各相關部門人員模擬實景進行預演,進一步磨合機制,完善方案。
成立應急演練領導小組:組長:xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進行決策。)副組長:xxxxxxxx(負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員:各班任課教師、班主任(負責協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導。)體溫測量人員:xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員:xxxxxxxx(負責維護早、晚上放學時家長和學生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員:xxxxx(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。)疫情防控人員:xxxxx(疫情發(fā)生后,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;對患病學生情況持續(xù)關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡上報人員:xxxxx(負責出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院,并通知學生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
場景1:學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。
在學校門口鋪設消毒地墊、拉好警戒線,在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學:高三:6:40到校、高二:7:00到校、高三:7:20到校。
3)早晨學生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊進入學校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測,消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者,有序進入學校。
6)體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景2:進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設有免洗消毒洗手液,每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒,進入教室等候上課。
3)當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系疫情防控人員,并帶其到觀察室,由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3:晨午檢演練。
1)在學生上交健康卡的基礎上,每天進行晨檢、午檢,對缺勤學生進行電話跟蹤,了解其具體情況。
2)在午餐前,學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫并做詳細記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,聯(lián)系疫情防控人員將學生送至觀察室,通知消毒人員進行班內(nèi)消毒,并把其他學生轉移至零時教室。
場景4、學生上課時演練。
1)上課時突然有學生不舒服,老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,手持測溫槍,對學生進行體溫測量,經(jīng)測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套,幫他收拾好書包,將他帶到走廊進行隔離。與此同時,撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學生轉移至零時教室,消毒人員對班級進行全面消毒,開窗通風。
場景5:學生就餐時演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐,時間安排:
11:00——11:20高一;11:25——11:45高二;。
11:50——12:10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩,進入食堂時需排隊洗手,進行間隔水龍頭洗手,用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐,學生間隔在1米排隊取餐,即取即走。
5)實行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上,實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景5:宿舍中體溫異常情況演練。
1)學生進入宿舍時間隔1米排隊,宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量,體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量,發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常,馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室,由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫,等待下一步指令。
場景6:周未放學演練。
1)把好離校關,周未放學后,為避免學生和家長大面積群體接觸,學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排:
15:30高一,16:00高二,16:30高三。
2)學校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分,班級與班級的距離在5米以上,每個班級放學時到自己對應的區(qū)域。
3)放學時各班級按照規(guī)定時間準時放學,班主任嚴控時間點,將學生有序送至校門口的指定接送點,每個班級確保學生安全。
4)放學時排隊,大家都保持一米的間距,家長隊伍和孩子隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場景7:疫情確診后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn)學生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
2、由校醫(yī)將該生轉到隔離室,并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學生家長,并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
3、家長到達學校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,班主任立刻通知學校疫情防控領導小組。領導小組迅速啟動應急處置流程,相關人員迅速進入崗位,按照其職責分工開展相關工作。
5、班主任通知全班其他學生十四天內(nèi)在家隔離,班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導。
6、消毒人員對教室開窗通風,用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑,公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。
7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查,確定密切接觸者,并對這些人員進行體溫測量,十四天的隔離觀察。
8、告知全校師生真實情況,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,均在演練過程中指出,并當場進行示范性操作,進行總結改正。
2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識,提高每個部門面對突發(fā)疫情的應急處理能力。
3、針對發(fā)生的問題,進一步優(yōu)化流程、完善方案,全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學后疫情防控工作萬無一失!
1、嚴防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩(wěn)定;
3、落實每日疫情防控“零報告”制度,不漏報、遲報、瞞報;
4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點:幼兒園大門口。
參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程:
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常后,主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級交給配班教師,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點:幼兒園門口。
參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時,發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點:幼兒園晨檢室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。
工作流程:
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時,由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫并做好記錄;
2)檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進行手部消毒;
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;
4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
05。
演練地點:幼兒園班級課室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程:
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3)班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時,由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1)餐前游戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3)教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
2)確認班級無人后,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后,參加演習的教職工可以提出自己的意見,由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
經(jīng)過這次的應急演練,各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識,為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然,我們還要及時總結,不斷完成,扎實工作,把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心!
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案:
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、采購、備齊開學必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū),進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關準備。
(三)開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”,堅決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發(fā)聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系,積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求,全面清理衛(wèi)生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控,引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣,加強體育鍛煉,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
:負責機構全面工作及疫情上報。
:負責后勤保障。
:負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
:負責一樓入口處測體溫,作登記。
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作,堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神,保障全校師生員工生命安全和身體健康,提高防范和應急處置能力,制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責:
(一)指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮:xxx職責:全權負責、指揮、調(diào)度相關部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現(xiàn)場指揮:xxx。
xxx。
xxx職責:配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
(二)人員職責分工。
1.疫情調(diào)控組:值班干部/年級主任職責:值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室,聯(lián)系保健老師,上報分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院,聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組:保健老師職責:負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫,詢問該師生身體狀況、行程狀況,記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
3.總務保障組:xxx、xxx職責:負責組織應急物資保障準備,對相關場所進行消毒消殺。
4.學校救護組:xxx職責:負責配合體溫檢測組,在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.現(xiàn)場攝影組:xxx職責:負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
模擬場景一:學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩,間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室,聯(lián)系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告分管校長與校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二:學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒,無疑似新冠肺炎疫情癥狀,由班主任聯(lián)系家長,勸返并囑咐及時就醫(yī)。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任立即報告分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三:學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
同學轉移至指定隔離宿舍。
2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告值班校長與校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系該班班主任,通知學生家長到定點醫(yī)院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四:教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任報告分管校長和校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
3.辦公室其他人員轉移至指定隔離辦公室,總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記,告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
為認真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作,保障幼兒園師生生命安全和身體健康,切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作,認真落實《***關于做好20**年學校春季開學有關準備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案,石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動,演練計劃如下:
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,保護廣大師幼的身體健康,切實提高全員防控能力,保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長:曾廣巖成員:各班教師、后勤人員具體分工,總指揮、疫情上報員曾廣巖,現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關瑞娟,疫情觀測員張煥煥,維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前,幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議,制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據(jù)政策:國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》。
強調(diào)崗位職責,明確具體要求,不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署,對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先,體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫,保證無發(fā)熱情況,并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手,并前后間隔保持一米,家長將幼兒送到止步線,測量體溫并消毒后,進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢,檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話,上報疾控中心,根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量,并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結束后,園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討,并制定出更為科學有效的防控措施,完善應急處置方案。在日后的工作中,幼兒園結合各部門工作,將演練內(nèi)容進行培訓及實操,確保緊急時刻不慌亂,用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電,為新學期開學做好充分準備,依據(jù)《中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長:**園長**書記**副園長職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員:中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間:2020年3月**日地點:幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序(一)入園環(huán)節(jié)大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質,要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十二
為更好地檢驗學校疫情防控應急處置能力,達到加強相關單位組織協(xié)調(diào),完善監(jiān)測信息報告,強化預警預測,提高應急處置能力的目的,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,控制疫情傳播,降低病死率,切實學校師生的生命健康安全,保持學校教育教學秩序正常運行,特制訂本次演練。
方案。
1.檢驗疫情現(xiàn)場應急處理能力。
2.檢驗應急組織協(xié)調(diào)能力。
3.檢驗應急準備情況。
4.及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷,并盡快進行完善。
組長:***。
副組長:***。
現(xiàn)場指揮:***。
學校應急指揮中心領導下的應急處置組、醫(yī)療救護組、宣傳報道與信息統(tǒng)計上報組、后勤保障組等各小組成員,以及全體在校教職工。
演練時間:*年*月*日*時。
演練地點:**學校。
2.應急處理小組的反應能力。包括現(xiàn)場隔離安撫、信息統(tǒng)計上報、事后環(huán)境消毒等。
(一)演練背景。
模擬學生入學的一日常規(guī),師生從指定校門入口入校,在指定地點提交疫情防控健康記錄卡、測量體溫、特殊情況處理,落實在校入班晨檢、通風、消毒、課間活動等各個重要環(huán)節(jié)。在入校晨檢演練中,檢查記錄人員嚴格把好出入關,對進入學校的師生進行酒精消毒、測量體溫。
(二)模擬場景。
1.模擬發(fā)現(xiàn)學生身體有不適(發(fā)燒、并伴有咳嗽、胸悶等癥狀),班主任立即將不適學生帶到觀察隔離室,第一時間封鎖班級。
2.隔離室保健教師做好師生防護措施后,對學生進行重測體溫、消毒、情緒安撫、詢問身體狀況,了解家庭疫情接觸情況,并做好信息記錄。經(jīng)重測確認疑似感染,馬上將情況上報學校應急領導小組。
3.校長立即啟動應急預案,并模擬上報區(qū)疫情防控指揮部,及時聯(lián)系定點收治醫(yī)院。
4.通知學生家長,由家長陪同去醫(yī)院,護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套。
5.現(xiàn)場秩序維護人員向全體師生公布疫情情況,將患病學生所在班級師生有序疏散至操場等通風良好地帶,采取必要防護措施,防止更大接觸擴散,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定。
6.應急處置組對患病學生所在班級教室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
7.如之后該學生確診,請示政府和教育部門,決定是否實行全校停課。并對密切接觸者進行醫(yī)學檢測與隔離。
8.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
9.校長對本次疫情防控應急演練進行總結,宣布演練結束。
2.檢查后勤保障組防護用具、消殺用品等準備情況。報疫情。
3.檢查應急處置組采取防護措施、防護用具穿戴符合操作標準規(guī)范情況。
4.檢查應急處置組現(xiàn)場消毒試劑配制、消毒過程符合操作規(guī)范情況。調(diào)查結束,按照要求消毒、脫防護服后,回到清潔區(qū),向組長報告。
5.檢查信息記錄登記,匯報程序符合操作流程情況。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十三
組長:
副組長:
安保組:
醫(yī)護組:(保健醫(yī)生)。
疏散組:(年級組長)及全體教師。
后勤組:(保育組長)及全體保育員。
信息組:(老師)。
職責分工:
1.組長職責:
全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作,取得實質性效果。自發(fā)生疫情狀況起,10分鐘內(nèi)完成口頭報告,15分鐘內(nèi)完成書面報告,及時上報競力學校衛(wèi)生校長。
2.副組長職責:
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理,對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責:
負責幼兒園治安及警戒工作,維護秩序、保障安全。
4.醫(yī)護組職責:
對教職工進行體溫檢測,將發(fā)熱師幼轉送至隔離室或指導到指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責:
負責突發(fā)疫情下,將幼兒疏散至無污染地方,隔斷幼兒間的接觸,安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責:。
負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7.信息組職責:
負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。
演練一:幼兒入園及入園時發(fā)熱應急處置。
1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵,幼兒園實施錯峰持卡入園制度。
2.入園時家長和幼兒戴好口罩,幼兒家長手牽幼兒排隊入園,按照間隔線標準,前后保持一米左右間距有序入園。
3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護,手持額溫儀對入園幼兒進行入園體溫測量,接受晨檢后由教師送入教室。
4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒,再次測量體溫,并詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類情況,如無請家長帶走就醫(yī),保健醫(yī)生做好記錄,后續(xù)追蹤。如有,則啟動層層上報機制,由防控組長匯報給上級部門,請家長帶領幼兒送醫(yī)院就診。
5.保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接,班主任做好該幼兒身體情況跟蹤,后續(xù)身體情況每日上報,直至幼兒康復。
演練二:在園期間,園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應急處置。
1.在園期間,教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,該教師立即上報保健醫(yī)生并自行前往隔離室。
2.保健醫(yī)生測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,第一次體溫超過37.3°c,再復測,復測后仍超過37.3°則啟動層層上報機制,由防控組長匯報給上級部門,配合120將教職工轉送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。
4.消毒負責人對全園進行全面細致的消毒。
5.應急小組對該教師(幼兒)的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。對與該教師(幼兒)的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。
6.應急小組做好該教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至康復。
演練三:一日活動及發(fā)熱應急處置。
1.幼兒入園后教師在門口復查幼兒體溫,并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔,檢查身體有無異常,有無攜帶不安全物品,詢問孩子的睡眠以及身體情況,填寫好晨檢記錄。
2.教師按一日流程組織幼兒開展活動,活動過程中,若發(fā)現(xiàn)異常癥狀的幼兒,教師先對幼兒進行體溫測量。如溫度過高,教師立即報告疫情防控領導小組,領導小組啟動應急處置流程。由保健醫(yī)生帶領疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進行體溫測量、記錄、詢問,如無接觸史等情況,保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長帶領幼兒送醫(yī)院就診。
3.應急小組對該幼兒的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。
4.立即停止幼兒園群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。
5.對疑似癥狀幼兒所在班級和走廊立即拉起防護線,班級內(nèi)幼兒由班主任帶領,每生保持一米以上距離撤離到留觀教室,教師在留觀教室對幼兒進行再次測溫并告知幼兒不要慌亂,對幼兒做好心理輔導。
6.幼兒離園后,幼兒園消毒負責人對教室、樓層徹底消毒。
7.應急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至康復。
演練四:午餐。
1.午餐實行錯班錯時制度。教師取餐時,前后間隔一米的距離。
2.餐前班主任組織幼兒洗手,分小組并保持間距,使用洗手液(肥皂)、按七部洗手法步驟洗手。
3.保育員嚴格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作;最大程度利用餐室面積,幼兒盡可能錯位就餐。
4.幼兒就餐時將口罩摘下,向里對折,放置于左上方;就餐結束,認真擦嘴漱口,然后正確佩戴口罩,方可離開座位。
演練五:午檢及午休。
1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好,進行午檢,測體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無皮疹,身上是否有危險物品等,并做好午檢記錄。
2.最大程度利用午休室面積,幼兒之間錯開睡覺方向,避免交叉感染。
3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。
4.起床后再次對幼兒進行體溫測量,有序組織幼兒如廁、洗手、喝水,對午休室進行通風、消毒。
此文只供參考,寫作請獨立思考,不要人云亦云,本文并不針對某個人(單位),祝您工作愉快!一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上,二是業(yè)余時間堅持寫作總結,這是一個長期的積累過程,剩下的,不用過于浮躁,交給時間就好了。
每個人都有自己的愛,不能強迫自己去做。每個人都有自己的意志,不能被強迫。每個人都有自己的命運,而不是自己的結。放松你的思想,滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧,依靠你的夢想。成功取決于奮斗。成長取決于經(jīng)驗。幸福取決于開放。幸福取決于滿足。很容易被人看不起。如果你看起來有點膚淺,你可以放心。往下看,你會很高興的。敞開心扉,敞開心扉。只有看透了,我們才能成熟。這很容易理解。
為了成功,你需要給生活足夠的速度。這是勝利者的態(tài)度,也是勝利者的態(tài)度。為了實現(xiàn)這個偉大的目標,我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨自工作的孤獨。有了信念和追求,人就能忍受一切艱難困苦,適應一切環(huán)境。美屬于自信,平靜屬于準備,奇跡屬于堅持。
真正的努力,是“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!钡姆e累;是“貴有恒,何必三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒”的自律;是“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”的執(zhí)著。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常學習、工作抑或是生活中,有時會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成重大損失和危害,時常需要預先編制應急預案。下面是小編為大家整理的關于2022新冠疫情防控應急預案,希望對您有所幫助!
組長:
副組長:
成員:
二、疫點、疫區(qū)劃定。
一旦發(fā)生疫情、由動檢站人員立即在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場,經(jīng)觀察分析疫情情況,立即上報當?shù)卣涂h獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門,并由縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門劃定疫點、疫區(qū)。
三、采取緊急捕殺措施。
由鎮(zhèn)政府立即組織人員在疫區(qū)內(nèi)進行全面捕殺已染疫情的畜禽,不留任何死角,不放過任何一只畜禽,宰殺過后進行全面消毒,銷毀深埋,作無害化處理。
四、禁止畜禽流通。
凡是在疫點,疫區(qū)內(nèi)飼養(yǎng)的畜禽,嚴禁轉運,銷售點由工商行政部門在集貿(mào)進行巡查,一經(jīng)查出,給予嚴防處罰。
五、強制檢疫措施。
在集貿(mào)市場進行檢查的畜禽,及其產(chǎn)品必須嚴格實行檢疫檢驗制,經(jīng)檢驗合格,出具檢疫合格證明方可銷售,對進行檢驗的動物及其產(chǎn)品必須實行報檢制度和消毒制度,對運載的動物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的,實行強制銷毀。
六、密切做好預防、消毒、接種工作。
在發(fā)生疫情的疫點,疫區(qū)內(nèi)以及過往的人和車輛實行強制消毒,對周邊未染疫的畜疫實行緊急接種,若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進行緊急接種!
根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部辦公室關于組建疫情防控全覆蓋巡邏隊伍的通知》要求,為切實筑牢交通運輸行業(yè)群防群控嚴密防控網(wǎng),現(xiàn)結合實際,制定工作方案如下。
一、巡邏范圍。
包括交通工程建設、養(yǎng)護企業(yè),客運站、客運企業(yè)、物流貨運、駕培維修企業(yè)。
二、組成人員及工作職責。
負責人:
設三個工作組,具體組成人員及工作職責如下:
1、建管巡邏組:
主要負責交通建筑、養(yǎng)護企業(yè)疫情防控巡邏。
2、運輸巡邏組:
主要負責物流貨運、駕培維修企業(yè)疫情防控巡邏。
3、客運巡邏組:
主要負責客運站、客運企業(yè)疫情防控巡邏。
三、工作要求。
1、全面排查。各巡邏組根據(jù)工作要求,每周至少開展2次巡邏,主要對經(jīng)審批復工復產(chǎn)企業(yè)疫情防控措施是否到位(防控物資、防控措施落實情況),未經(jīng)批準復工復產(chǎn)是否擅自復工復產(chǎn),經(jīng)營場所是否有密集人員,人員信息登記上報是否及時到位等等。巡邏情況需及時進行登記。
2、嚴格處罰。對已經(jīng)復工復產(chǎn)的企業(yè)防控措施落實不到位的,立即責令其改正到位,逾期整改不到位的責令其停業(yè),待條件符合后再予開業(yè)。對未經(jīng)批準擅自營業(yè)的企業(yè)責令其停止營業(yè),待條件成熟后再履行相關手續(xù)報備。
當前,新型冠狀病毒感染肺炎疫情形勢嚴峻,為認真貫徹落實中央、省、市關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作部署,有效防控疫情病毒在我市各建筑工地、住宅小區(qū)傳播,更好的保障人民群眾生命安全和身體健康,現(xiàn)就進一步加強疫情防控工作提出以下的意見。
一、全面加強建筑工地疫情防控。市、縣(區(qū))建設行政主管部門嚴格按照疫情防控有關要求,督促建設、施工、監(jiān)理各方認真履行工作職責,切實做好疫情防控工作。
一是嚴格控制建筑工地開復工時間。全市所有建筑工地未經(jīng)市、縣(區(qū))住建主管部門同意,不得擅自開復工,2月8日前禁止開工。涉及保障城市運行必需、疫情防控必需以及其它涉及重要國計民生的相關項目,需向市、縣(區(qū))住建主管部門報告,經(jīng)屬地政府同意后方可施工,同時落實好各項疫情防控措施。
二是嚴格加強工地現(xiàn)場和生活區(qū)管理。嚴格執(zhí)行《河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于做好住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》各項規(guī)定,施工現(xiàn)場和生活區(qū)必須實施封閉式管理,嚴格落實建筑工人實名制管理制度,嚴格管控人員出入工地。施工企業(yè)落實各項防控措施,配備體溫檢測儀和防疫防護用品,建立人員健康監(jiān)測臺賬,設立專職衛(wèi)生員,對施工現(xiàn)場的人員進行每日不少于兩次的體溫檢測,并做好記錄。將施工現(xiàn)場的疫情防控工作統(tǒng)一納入屬地各縣(區(qū))、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))和社區(qū)監(jiān)管,服從屬地關于疫情防控工作的統(tǒng)一調(diào)度,統(tǒng)一監(jiān)管。
三是嚴格落實環(huán)境消毒制度。加大消毒和通風的頻次和力度,保持施工現(xiàn)場和生活區(qū)清潔衛(wèi)生。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的人員,馬上送到就近的醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)熱門診就診并第一時間報告屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、縣(區(qū))住建部門。
四是加強勞務人員管理。疫情防控期間,加強對勞務人員的健康體檢和個人防護培訓,并建立健康檔案。不準私招亂雇使用零散工和無健康信息的勞務人員;招用勞務人員時,應在當?shù)剡M行體溫檢查并填寫個人健康信息,勞務人員到濮后,須在施工現(xiàn)場和生活區(qū)接受14日的封閉監(jiān)督性醫(yī)學觀察;勞務人員應采取專車或包車方式運送。
五是嚴格開展工地消毒防疫工作。對工地、宿舍、食堂、廁所等重點部位加大清掃和通風力度,做好垃圾清運、污水處理溝渠及下水道疏通等工作,嚴禁垃圾偷倒亂倒。
二、全面落實物業(yè)管理區(qū)域疫情防控。市、縣(區(qū))物業(yè)主管部門要督促轄區(qū)內(nèi)物業(yè)服務企業(yè)嚴格履行物業(yè)服務合同約定,切實履行社會責任,全力配合各級政府及有關部門做好物業(yè)管理區(qū)域疫情防控工作。
一是制定完善物業(yè)管理工作應急預案。督促轄區(qū)各物業(yè)服務企業(yè)制定并落實應急預案和應對準備,嚴格履行春節(jié)期間值班值守制度;加強物業(yè)管理區(qū)域人員車輛進出管理,嚴格執(zhí)行來訪登記制度和進出人員體溫檢測;全面加強小區(qū)共用部位共用設施設備衛(wèi)生管理和消殺工作,做好垃圾日產(chǎn)日清,消防通道暢通無阻,切實保障物業(yè)管理區(qū)域公共衛(wèi)生安全。
二是切實加強物業(yè)管理從業(yè)人員管理。開展從業(yè)人員疫情防控知識培訓,配置口罩等防護用品、用具,嚴格執(zhí)行戴口罩上崗,勤洗手勤消毒,注重春節(jié)期間在崗值守人員的集體用餐安全,關心和保護好一線工作人員。
三是嚴格落實消毒制度。全面加強消毒工作,積極動員各方面力量,做好車輛人員管控以及防疫、消殺、隔離等有關工作;取消各類春節(jié)期間的社區(qū)活動,切實保障物業(yè)管理區(qū)域公共衛(wèi)生安全。
四是及時關注疫情防控動態(tài)。密切關注政府有關部門發(fā)布疫情動態(tài),鼓勵有條件的物業(yè)服務企業(yè)向業(yè)主提供口罩等防護用具,增強業(yè)主的正確認識,引導業(yè)主有效預防,強調(diào)全體業(yè)主無特殊情況,不串門,不集會,不聚會,出門戴口罩,有效切斷病毒傳播途徑。
三、認真做好疫情防控宣傳教育工作。建筑企業(yè)要讓工人了解和掌握新型冠狀病毒感染的肺炎的防治措施,并在施工現(xiàn)場、辦公區(qū)、生活區(qū)顯著位置張貼宣傳材料,同時通過手機短信、微信等方式將防治知識傳達到每一個項目人員。積極引導轄區(qū)物業(yè)服務企業(yè)充分利用小區(qū)內(nèi)的電子屏、橫幅、標語、企業(yè)微信公眾號等渠道進行防治新型冠狀病毒肺炎宣傳,做到戶戶知曉,人人皆知。
四、全面加強督導檢查工作。市、縣(區(qū))住建部門要做好與縣(區(qū))政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、社區(qū)的協(xié)調(diào)配合,全面做好建筑工地、住宅小區(qū)的疫情防控工作。同時,按照市疫情防控工作有關要求和施工現(xiàn)場安全管理規(guī)定,對建筑施工工地、住宅小區(qū)疫情防控工作不落實、管控不到位的單位和人員要嚴肅問責。
五、嚴格應急值守與應急保障。市、縣(區(qū))建設主管部門要嚴格落實崗位責任制,建立健全疫情防控工作日報告制度,切實執(zhí)行24小時專人值班和領導帶班制度,及時接聽和處置疫情舉報信息,確保信息暢通,有效應對,規(guī)范處置。一旦發(fā)生疫情事件,要第一時間處置并報告縣(區(qū))政府、住建部門,對出現(xiàn)瞞報、誤報和遲報的要嚴肅問責。
為貫徹落實中央、省、市新冠肺炎疫情防控有關工作部署,做好當前疫情防控各項工作,有力有序推進體育賽事活動舉辦及公共體育場館各項防疫舉措落細、落實到位,特制定本工作指引。
一、毫不松懈落實公共體育場館開放的各項防控措施。
(一)內(nèi)部管理防控。
1.保持室內(nèi)通風換氣,室內(nèi)體育場館在條件允許情況下首選自然通風,保證室內(nèi)空氣流通。
2.做好體育場地、器材器械、場館服務臺、電梯、衛(wèi)生間、通勤工具等公共區(qū)域及相關物品的清潔消毒工作,對場館中人員易接觸的設施和部位定時進行擦拭消毒。
3.認真做好垃圾分類,保持場館環(huán)境整潔,垃圾箱及時清理和消毒,增設廢棄口罩回收專用箱(桶),規(guī)范垃圾收集處理。
4.加強應急值守,場館重點崗位、門衛(wèi)等要加強人員配備,實施24小時值班制度,安排人員加強巡查,確保發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。
(二)工作人員管理防控。
對場館工作人員嚴格進行體溫檢測、健康碼核驗(包括行程軌跡查驗)、實名登記等措施,并按要求做好個人防護。
(三)對外服務管理防控。
1.在場館醒目位置設立禁止人群集聚活動標識牌,標識牌上公布當?shù)丶膊】刂浦行穆?lián)系方式,提醒參加運動人員遵守防控要求,注意個人防護。
2.進入場館人員要科學合理佩戴、規(guī)范使用口罩。對進入場館人員測體溫、檢查健康碼(包括查驗行程軌跡)。
3.采取預約、限流等方式控制參加運動人員數(shù)量,提倡分時段、間隔性和分散式鍛煉,防止人員過度聚集。
4.對進入人員一視同仁、實行無差別對待。不以性別、國籍、種族等原因阻止任何人正常進入(場地滿員、需提前預約等管理原因除外)。
二、嚴格控制春節(jié)期間舉辦體育賽事活動。
各部門要認真落實中辦國辦《關于做好20_年元旦春節(jié)期間有關工作的通知》和省防控指揮辦疫情防控工作組《廣東省多地發(fā)生本地新冠肺炎疫情的應急處置工作方案(試行)》要求,嚴格控制舉辦大型體育賽事活動,鼓勵組織開展線上體育賽事活動。對確有必要舉辦的體育賽事活動,在經(jīng)屬地疫情防控部門和體育行政部門批準后,按照“誰主辦、誰承辦、誰負責”的原則,落實壓縮規(guī)模、控制人數(shù)、佩戴口罩、監(jiān)測體溫、查驗健康碼等防控措施,確保賽事安全有序開展。
三、實施屬地管理。
體育場館疫情防控實行屬地管理。各縣(市)區(qū)協(xié)助市,各鎮(zhèn)(街)協(xié)助各縣(市)區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任,主動公布聯(lián)系方式、承擔屬地體育場館疫情防控相關行業(yè)管理事宜;要認真組織檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,切實督促整改,并建立好工作臺帳。
為實現(xiàn)假日旅游市場“安全、有序、優(yōu)質、高效、文明”的目標,營造良好的`旅游市場環(huán)境,根據(jù)國家、省、市有關假日工作指示精神和部署要求,結合我市旅游行業(yè)工作實際,特制定本工作指引。
一、a級旅游景區(qū)。
(一)制定實施游客流量管控方案,嚴格按照“限量、預約、錯峰”的要求,采取網(wǎng)上預約方式入園,控制接待游客量不超過最大承載量75%。
(二)組織工作人員及消費者嚴格落實掃碼(包括查驗行程軌跡)、測溫、戴口罩等常態(tài)化防控措施。落實人員實名登記,根據(jù)網(wǎng)上實名制分時段、間隔性等方式安排游客入園。
(三)游客服務中心應放置防治新冠肺炎的宣傳資料,免費向市民游客發(fā)放,并通過網(wǎng)站、微信公眾號、提示牌、廣播、電子顯示屏等平臺及時提醒游客游覽期間疫情防控的注意事項。
(四)做好景區(qū)游客服務中心、購票窗口、出入口、游覽步道、觀景臺、衛(wèi)生間、停車場等公共場所的衛(wèi)生消毒,對景區(qū)密閉建筑、游樂設備、餐飲場所等進行通風換氣和清潔消毒,洗手、噴淋等設施應保持正常運行。做好景區(qū)垃圾分類處理。
(五)加強對旅游景區(qū)出入口、主要通道、重要參觀點、休息區(qū)、餐飲等容易形成人員聚集區(qū)域的巡視巡查和疏導管理,保持人員間距,嚴防游客擁擠和聚集;在必要情況下,應采取關閉景區(qū)、分流疏導游客等措施,確保游客安全。
二、星級酒店、民宿(其他酒店或住宿業(yè)參照執(zhí)行)。
(一)加強酒店、民宿公共場所管理,大堂或大廳控制人員聚集,嚴格落實掃碼(包括查驗行程軌跡)、測溫、戴口罩等常態(tài)化防控措施,做好員工和入住人員健康檢測,落實實名登記、信息填報制度。落實員工防護和疫情防控培訓,工作人員上崗必須嚴格洗手消毒,時刻佩戴口罩。
(二)落實客房通風消毒和衛(wèi)生管理制度,嚴格做到客房日用品“一客一換一消毒”;疫情期間建議停止空調(diào)通風系統(tǒng)的.使用,盡量采用直接開窗通風,每天早、中、晚,至少三次,每次不少于1小時;定期對餐廳等公共區(qū)域、電梯按鍵等公共設施、廚房、過濾網(wǎng)等空調(diào)設施、熱水系統(tǒng)、拖把等潔具、非密閉式的污水泵井周邊等進行重點消毒。
(三)餐廳對循環(huán)使用的餐具進行高溫消毒,倡導公筷公勺,加大餐廳、茶室內(nèi)餐桌間距,開展團體性、群眾性聚餐、宴會活動提倡每桌不超過10人,引導消費者適量點餐,杜絕浪費。
(四)溫泉設施實行預約服務、實名登記。溫泉池營業(yè)期間保持有新鮮溫泉水不斷補充,開展定時消殺工作。
(五)做好電梯、鍋爐等特種設備安全檢查,把好食品采購、存儲、加工等環(huán)節(jié),特別是接觸進口冷凍肉制品與水產(chǎn)品環(huán)境和產(chǎn)品的員工,必須佩戴手套、口罩等進行操作,保障食品安全。
(六)完善疫情防控應急預案,接待超過50人以上團隊客人,要及時向旅游主管部門報備;一旦發(fā)現(xiàn)疑似患者,要安排疑似患者在臨時隔離間等候并上報衛(wèi)生健康部門及行業(yè)管理部門。
三、旅行社及在線旅游企業(yè)。
(一)要了解和掌握旅游目的地和客源地疫情防控情況,將疫情防控和安全措施貫穿游客招徠、組織、接待各環(huán)節(jié),落實熔斷機制,一旦旅游目的地被列為中高風險地區(qū),未出發(fā)的團隊必須立即取消或更改旅游行程。
(二)已經(jīng)在中高風險地區(qū)的旅游團隊,須暫停在當?shù)氐穆糜位顒?。旅游團行程中出現(xiàn)發(fā)熱人員時,全團暫停行程,就地觀察,向當?shù)丶膊☆A防控制中心報告情況,配合衛(wèi)生部門對發(fā)熱病人進行調(diào)查和隔離觀察,并按照衛(wèi)生部門意見,確定其他人員是否繼續(xù)行程。
(三)做好行前游客信息采集以及出行前排查相關工作,合理確定團隊人數(shù),提倡小規(guī)模旅游團隊,出團時盡可能安排游客分散就坐,旅游包車不低于25%的空座率,防止人員集聚。
(四)導游做好游客在乘車、入住、購票、游覽、就餐等環(huán)節(jié)的防控提醒,引導游客科學佩戴口罩,保持安全距離,做好個人防護。
(五)旅行社企業(yè)應加強營業(yè)場所管理,完善疫情防控方案以及應急預案,做好場所衛(wèi)生清潔、消殺和通風等工作,配備好防疫物資,同時加強員工健康管理,建立員工健康記錄表,每日進行體溫檢測,及時掌握員工健康狀態(tài)、出行軌跡等情況。
各旅游企業(yè)要嚴格執(zhí)行專人值班制度和信息報告制度,保持足夠的應急力量,確保通信聯(lián)絡和信息渠道暢通,確保發(fā)生突發(fā)事件時,“聯(lián)得上、趕得到、辦得了”。要加強日常巡查和監(jiān)督檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時督促整改;遇有疫情突發(fā)事件和安全事故要按規(guī)定及時將有關情況上報市文廣旅體局和屬地政府部門。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十五
xx教發(fā)xx(219)號和227號文件和10月16日晚7:00分縣委、縣府緊急會議精神,結合學校工作實際,特修定本應急預案。
一、適用范圍:
本預案適用于全校師生員工。
二、組織機構:
組長:
副組長:
成員:
防控流感工作領導小組的主要職責是:
1.負責學校流感防控工作,建立健全防控組織體系和工作機制,落實國家、省、市和縣、鎮(zhèn)的各項防控工作要求。
2.研究制定流感防控與應急工作預案、方案和措施并組織實施;完善防控、停課的應急預案;強化報告制度(日報告和有情況隨時報告);防范流感在學校發(fā)生傳播。
3.開展流感基本常識和預防知識的宣傳教育,增強學生、教職工防范意識和防范能力。
4.廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,加大對學校及周邊環(huán)境的綜合整治力度。
5.做好全校生病學生的疫情監(jiān)測最追綜和管理。
6.負責協(xié)調(diào)、解決學校防控工作中的困難和問題,對學校防控措施落實情況進行督導檢查。
三、工作原則:
(一)預防為主。
加強對流感防控,及時發(fā)現(xiàn),及時報告,及時采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴防疫病在學校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。
疫情防控實行屬地管理、條塊結合、校鎮(zhèn)、學生、家長聯(lián)動、教育衛(wèi)生一體、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責,共同落實防控措施。
(三)及時處置。
對學校、確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。同時,對其密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。其要求是:
1、學校從10月19日起嚴格實施凡進校師生在門衛(wèi)室進行體溫檢測,外來人員未經(jīng)允許或體溫檢測,不得進入校園。學生進校到班后,各班主任再次對學生進行晨檢。九年級住校學生從18日開始實施晚檢,由班主任負責,檢查結果于每晚9:30報告值班教師或領導。其余年級均實施晨檢、午檢、晚查。班主任負責晨檢、午檢、晚查,檢查結果在早、午自習下后在接待室進行登記。村級學校分別于每日上午9:00前、下午4:00前由主教將本校點的情況匯總報告行政辦。特殊情況要向余校長或學校領導隨時報告。做到“四早”,即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
2、18日上午組織人員對學校設備設施、教學用房、輔助用房進行再次消毒。村級學校18日下午分校點進行消毒。
3、對進校學生進行紅外線體溫檢測,檢測人員:胡明永徐彬。每天早上7:30按學校行政值周輪次兩位同志到校門口協(xié)助門衛(wèi)做好學生入校體溫檢測,維護檢測紀律和安全。村級學校按學校要求進行晨檢、午檢和晚查。學生一旦有發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀、體溫達37.2度以上,要立即通知班主任送醫(yī)院檢查。根據(jù)醫(yī)生的檢查情況,立即報告相關部門,同時按要求作好記錄登記。
4、凡檢測體溫達到37.2-38度學生屬重點監(jiān)控對象,必須在門衛(wèi)室登記,并送醫(yī)院檢查,按醫(yī)院要求上報并通知監(jiān)護人,根據(jù)各級要求進行醫(yī)學觀察。
5、學生進校后,全體教師要密切觀察學生情況。學生一旦有發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀,要立即通知班主任或送醫(yī)院檢查。根據(jù)醫(yī)生的檢查情況,立即報告學校領導。
6、凡檢查出有疑似發(fā)熱、咳嗽的患者,安排校門觀察室作進一步檢查,待經(jīng)醫(yī)生檢查后,學校嚴格按醫(yī)生要求進行處理。
四、學校工作職責。
按照鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的安排、部署,結合學校實際,制定并落實防控流感措施,做好全校師生、兒童的防控知識宣傳教育,提高師生、兒童的自我保護意識和防病能力,學校全面實施晨檢、因病缺勤病因追查登記制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;開展愛國衛(wèi)生運動和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,廣泛發(fā)動師生做好室內(nèi)外的教學、生活場所衛(wèi)生,加強食堂、小賣部管理和寄宿生管理、強化飲用水衛(wèi)生;主動配合、協(xié)助當?shù)卣托l(wèi)生部門、疾控中心和其它部門快速處置學校內(nèi)發(fā)生的流感疫情,在因流感疫情原因實施停課時,做好停課期間學生的教育和管理工作,嚴防1流感疫情的擴散和其他安全事故的發(fā)生。
五、病例報告和應急響應。
(一)病例報告。
學校發(fā)現(xiàn)符合病例定義的觀察病例時,應立即送醫(yī),并在2小時內(nèi)報告醫(yī)療支撐機構,同時報學校和鎮(zhèn)黨委、政府。
(二)應急響應。
1、四級響應。
學校開展形式多樣的預防流感宣傳教育;全面實施晨檢、因病缺勤病因追查登記制度;實行學校中層以上干部全天24小時值班制度,。
2.三級響應。
在四級響應的基礎上,學校進一步落實晨檢、因病缺勤病因追查登記制度;教育師生兒童減少外出,外出時佩戴口罩,做好個人防護;停止舉辦大型聚會活動。
3.二級響應。
在三級響應的基礎上,停止舉辦聚會活動。
4.一級響應。
在二級響應的基礎上,取消或推遲師生赴疫區(qū)交流、學習;取消或推遲疫區(qū)學校師生赴非疫區(qū)學校的交流、學習。根據(jù)縣政府決定或衛(wèi)生、疾控部門的建議,必要時實施停課。
六、現(xiàn)場處置。
1.病例管理。
列為醫(yī)學觀察病例者,對其進行7天醫(yī)學觀察(根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離)。疑似、臨床和確診病例應送至定點醫(yī)療機構進行為期至少7天的隔離治療,若7天結束后仍發(fā)熱,應繼續(xù)隔離直至體溫正常。隔離治療期間,疑似、臨床和確診病例要分開管理。
2.密切接觸者管理。
按照密切接觸者的判定原則,對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進行登記,并對其進行7天醫(yī)學觀察,盡量減少外出活動,疾病預防控制機構或鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責對密切接觸者進行隨訪,每日測量體溫和健康詢問,做好登記。對醫(yī)學觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者,在采取有效防護條件下,立即送定點醫(yī)療機構進行隔離治療。醫(yī)學觀察期間,如果無出現(xiàn)發(fā)熱或急性呼吸道癥狀,負責醫(yī)學觀察的單位開具解除醫(yī)學觀察的書面健康證明。
3.消毒。
學校出現(xiàn)流感病例后,應在衛(wèi)生、疾控部門的指導下及時對可能污染場所的環(huán)境和物品進行嚴格消毒處理。
六、獎勵與處罰。
對在流感疫情處理過程中有突出貢獻的各校點和相關人員給予表彰和獎勵。
對在疫情調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的,責令其改正、通報批評、給予警告;對有關部門的調(diào)查不予配合,或者采取其他方式阻礙、干涉調(diào)查的,對相關責任人依法給予降級或者撤職的行政處分;對在疫情處理過程中未依照規(guī)定履行報告職責,對疫情進行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報,造成型流感疫情傳播、流行或者對社會公眾健康造成其他嚴重危害后果的,追究學校相關人員的責任,情節(jié)嚴重的依法給予開除的行政處分;構成犯罪的,移送司法機關,依法追究刑事責任。
七、附則。
本預案如與上級政府或教育行政主管部門規(guī)定相異者,以上級政府或教育行政主管部門規(guī)定為準。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十六
在生活、工作和學習中,難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),就常常需要事先準備應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園疫情防控應急預案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的`教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結合本園實際,貫徹落實防治傳染病,本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則,全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求,實現(xiàn)對傳染病的控制,特制定本應急預案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等)
1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制,明確各部門工作職責。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查,并認真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作,定期進行有關預防傳染病的知識培訓,保證每周的健康教育,教會師生一般防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視,發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告,不得隱瞞實情,分管保健老師應在第一時間到達發(fā)病班,及時采取隔離措施,同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡醫(yī)院診治。其原則是:早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
1、在確診傳染病后,根據(jù)傳染病上報制度,幼兒園應在第一時間內(nèi)電話向有關部門,詳細填寫病例基本情況傳報單。
2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢,不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6、開展相關疾病的防治宣傳教育活動,如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等;
8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進行教學活動。
9、疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結案,方可結案小結。
10、加強全園的消毒工作:按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道,不得走其他班幼兒所用的通道。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十七
物業(yè)管理中心按照黨中央、國務院決策部署和上級政府工作要求,堅持把廣大師生員工的生命安全和身體健康放在第一位,在常態(tài)化疫情防控下,做好新冠疫情的各項應急工作。
二、工作機制。
成立物業(yè)管理中心“疫情防控”工作組,由李冰強、蘇學群任組長,劉峰、鞏向忠、商永弟、張濤為成員;設立7個工作小組:
1.物資供應小組:
組長:蘇學群(兼)、成員:吳亮、楊歡歡。
2.公共場所室內(nèi)防控小組:
組長:張濤(兼)、成員:張倩、胡婷婷。
3.環(huán)境及室外防控小組:
組長:鞏向忠(兼)、成員:呂法強、胡麗麗。
4.圖書館及快遞防控小組:
組長:張濤(兼)、成員:張承新、劉延濤。
5.東校防控小組:
組長:商永弟(兼)、成員:王慶波。
6.維修保障小組:
組長:劉峰(兼)、成員:錢玉聲、張維鋒。
7.信息小組:
組長:李冰強(兼)、成員:王菲、王萍、石巖。
三、任務分工和重點舉措。
(一)假期期間緊急應對措施。
1.常態(tài)化疫情防控下,假期督促員工每天按照山東理工大學“信息采集”軟件,提報個人信息,并嚴格執(zhí)行“疫情期間教職工外出請假審批”制度。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負責人)。
2.以高度的責任心,假期切實做好公共場所內(nèi)外的保潔、消毒等防疫工作。(公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、東校防控小組)。
(二)開學各項準備工作。
1.根據(jù)實際情況,做好疫情防控物資儲備。提前儲備好疫情防控所需消毒物品、口罩、消毒防護服裝等物資。各類樓宇網(wǎng)格員隨時巡查責任范圍內(nèi)皂液情況,皂液不足時及時添加。(物資供應小組)。
2.開學前,對東、西校區(qū)中心職責范圍內(nèi)教室、辦公樓公共部位、圖書館、衛(wèi)生間及公共設施等進行集中維修、徹底清潔消毒,消除細菌、病毒滋生環(huán)境,全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件,不留死角。(公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、圖書館及快遞防控小組、東校防控小組、維修保障小組)。
3.開學前提前了解和掌握員工(含外協(xié)隊伍、綠化、垃圾清運、小綠龍、快遞)假期動向,對員工本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進行排查摸底;并對員工開學前15天以來體溫情況做好記錄。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負責人)。
(三)開學后日常防控。
1.加大教育宣傳力度,使員工熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識,提高防范意識,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式,不斷增強員工體質和免疫力。嚴格落實學校傳染病防控措施,做好員工晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負責人)。
2.發(fā)現(xiàn)物業(yè)管理中心工作人員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染可疑癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、咽疼、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭疼等,督促其就近到發(fā)熱門診就診。配合疾病預防控制中心工作人員開展流行病學調(diào)查。并對其活動空間和全部接觸物品進行消毒。經(jīng)判定為密切接觸者的其他工作人員、勤工助學學生等,應接受14天的居家或集中隔離醫(yī)學觀察。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負責人)。
3.中心責任范圍樓宇教室內(nèi)出現(xiàn)被確診為新型冠狀病毒感染患者后,對患者活動空間和全部接觸物品進行消毒。配合疾病預防控制中心工作人員開展流行病學調(diào)查。經(jīng)判定為密切接觸者的中心工作人員、勤工助學學生等,應接受14天的居家或集中隔離醫(yī)學觀察。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組及相關小組)。
4.加強對快遞人員核查、登記與管理。校園快遞由學校指定的第三方服務平臺公司統(tǒng)一管理,充分發(fā)揮“近鄰寶”快遞柜派發(fā)系統(tǒng)優(yōu)勢,實行“非接觸”投遞,有效縮短取快遞件時間,引導師生“立取立走”,杜絕人員聚集和擁堵,設置專門區(qū)域存放和領取快遞物品;針對風險地區(qū)寄來我校的快遞,進行專門存放并妥善進行消毒。
5.物業(yè)管理中心工作人員、中心責任范圍樓宇教室內(nèi)師生若出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染患者,中心“疫情防控”工作組迅速響應,工作流程如下:
李冰強組長指揮信息小組成員立即通知其它工作小組馬上投入工作。
蘇學群組長根據(jù)出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染患者的具體位置,指揮相應的公共場所室內(nèi)防控小組(組長:張濤)、環(huán)境及室外防控小組(組長:鞏向忠)、圖書館及快遞防控小組(組長:張濤)、東校防控小組(組長:商永弟)等,按照演練流程,將疑似患者領入留觀點;相應工作小組人員按照演練流程,將疑似患者周圍環(huán)境拍照留存記錄后,協(xié)助學校有關部門疏散人員后,即刻進行周圍環(huán)境消殺;待防疫部門接診疑似患者后,在防疫部門的指導下,對疑似患者留觀點進行各項終末消毒工作。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組及相關小組)。
6.加強輿情研判,及時做好輿情應對,快速處置,及時回應師生、員工和社會關注的事項。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、)。
7.做好疫情防控物資的管理使用工作,按照消毒操作規(guī)范實施消毒,做好東、西校區(qū)中心教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館等公共建筑的保潔、消毒工作,并按專業(yè)要求加強室內(nèi)日常通風。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、物資供應小組、公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、圖書館及快遞防控小組、東校防控小組、維修保障小組、信息小組、中心各部門負責人)。
四、工作要求。
1.中心各部門要落實“日報告、零報告”制度,各部門負責人要督促本部門員工每天按照山東理工大學“信息采集”軟件要求,按時提報個人信息,并嚴格執(zhí)行“疫情期間教職工外出請假審批”制度。
2.中心全體員工要層層傳導壓力、壓實責任,做好本職工作,堅決把學校各項決策部署落到實處,堅決做好疫情防控工作。
3.嚴格執(zhí)行責任追究和倒查制度。中心“疫情防控”工作組、質檢部加強檢查,發(fā)現(xiàn)有違反常態(tài)化疫情防控下工作紀律者,對相關責任人、部門負責人等嚴肅進行追責問責,依法依規(guī)作出處理。
4.物業(yè)管理中心“疫情防控”工作組、各工作小組人員,保持通訊暢通,及時查看或回復相關微信工作群信息。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十八
為科學、規(guī)范、及時、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情傳播和蔓延擴散,確保單位的正常工作和生活秩序,按照中央、市委市政府和省國資委有關要求,根據(jù)疫情形勢和進展情況,并結合公司實際,特制定本預案。
一、防控原則。
按照統(tǒng)一領導、及時反應、協(xié)調(diào)一致、規(guī)范措施的指導原則,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,防范疫情傳播,保障防控成效,維護正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領導小組(以下簡稱領導小組)統(tǒng)一領導下進行。
二、防控措施。
(一)人員防控。
人員檢測防控范圍為單位員工。
第一類情況:目前在湖北人員。目前已在湖北地區(qū)尚未返回天津的人員須經(jīng)領導小組同意后方可返回,未經(jīng)同意不得擅自返回。(備注:本單位目前沒有此類人員)。
與從湖北地區(qū)、其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員,子女在湖北地區(qū)上學、上班返回人員)的人員。
1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員,應立即上報保障工作組,由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊。
2、密切接觸人員應立即上報保障工作組,由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊。
由防控工作組負責通知匯總在冊人員居家隔離,并對居家隔離情況進行密切監(jiān)控,每天二次收集體溫和身體狀況等信息并向領導小組報告情況。一旦出現(xiàn)身體狀況異常,經(jīng)領導小組批準后及時報告當?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。解除居家隔離時間為自最近一次與疑似或確診病例有過近距離密切接觸之日起后十四天內(nèi)無異常。
第三類情況:其他人員。公司其他員工,在政府部門宣布疫情解除前,堅持每天測量體溫一次,及時通過微信群上報。一旦出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等疑似癥狀,應該立即向防控工作組報告,經(jīng)領導小組批準后及時報告當?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。如被確定為疑似病例或確診病例,保障工作組重新排查上述第二類情況人員。
(二)場所防控。
對二樓會議室、走道等公共區(qū)域和出現(xiàn)病例樓層的所有辦公室進行定期消毒,必要時尋求屬地防疫部門技術支持。
門衛(wèi)人員負責對進入騰達建筑人員的體溫測量工作,體溫異常人員一律不得進入;。
進入騰達建筑人員一律要求佩戴口罩;。
加強保安、保潔等工作人員的防疫教育和管理。
疫情期間,非經(jīng)單位領導小組批準,各單位、部門不得接待商務活動或組織聚集性活動,充分使用網(wǎng)絡交流工具。
三、信息宣傳。
疫情期間隨時關注市政府衛(wèi)生行政部門定期公布本行政區(qū)域的疫情信息,政府衛(wèi)生行政管理部門宣布解除緊急措施后,本預案停止執(zhí)行。
宣傳組通過多種媒體渠道,強化宣傳防護知識及防控措施,按照規(guī)范進行落實。單位系統(tǒng)人員應做到不信謠,不傳謠。對于隔離員工要給予必要的人文關懷,做到“隔離不隔心”。
四、綜合協(xié)調(diào)。
(一)做好所在單位生產(chǎn)經(jīng)營工作的必要物資儲備。
(二)做好員工在疫情期間的必要醫(yī)療防護物資儲備。
(三)由保障工作組進行具體的物資統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理。
五、預案保障。
1、在單位應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組的領導下,應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組辦公室下設的4個工作小組根據(jù)職責分工工作。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關規(guī)定,結合我公司實際,特制定本應急預案,預案內(nèi)容如下:
一、成立應急小組。
公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組),并制定出科學、可行的工作方案和應急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下:
組長:
副組長:
成員:
領導小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項工作落到實處。
領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育,加強健康防護、知識教育,提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時,注意個人的健康防護。對于發(fā)燒、咳嗽的員工,及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療,痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所,按照領導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關預防措施和要求,搞好各項衛(wèi)生防疫工作。
二、主要職責。
1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部:保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業(yè)務部:負責準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門:保護易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關部門協(xié)同開展應急處置,確保在領導小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
5、__貨場、__貨場:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
三、預防疫情。
公司各部門要將預防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點,主要做好以下兩項工作:
1、通風工作:每天上、下午上班時,必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào),必須定期換氣。
2、消毒工作:除加強日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個人要注重個人衛(wèi)生。
四、應急對策。
1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報疫情應急工作領導小組,應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情,并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治,根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查,避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時,公司要以疫情的防治工作為重點,安全運行部作為安全歸口部門,要認真協(xié)調(diào)應急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作,確保疫情期的盡早過去。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十九
為預防、控制和消除傳染病在校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關規(guī)定,制定本實施辦法(試行)。
一、疫情期間,校園設隔離室,隔離室及隔離設施、設備由專人專人管理;進入隔離室時須更換隔離服,不得穿便服進入隔離室。
二、校醫(yī)對在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者立即采取隔離措施。
三、凡與患者有密切接觸者,應進行醫(yī)學觀察或進行隔離觀察。
四、對發(fā)生疫情部門或班級在該傳染病最長潛伏期內(nèi)要與其他班級學生相對隔離,停止到公用教室上課,禁止與其他學生共同用餐和活動。
五、學校隔離室供疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者排查期間使用,只接待隔離人員,外人不得擅自進入。
六、按照規(guī)定,每天至少兩次用有效含氯量500mg/l的消毒液對隔離室進行消毒。
七、患病師生隔離時間以醫(yī)學觀察日為準,待隔離期滿,疾病痊愈后要有醫(yī)院開具證明方可回校上班或復課。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二十
為進一步加強我院新冠肺炎防控工作,切實維護全鎮(zhèn)人民群眾及醫(yī)護人員的身體健康和生命安全,根據(jù)各級防控預案要求,現(xiàn)制定我院新冠肺炎防控工作應急預案。
(一)建立完善新冠肺炎防控運行機制,及時發(fā)現(xiàn)和報告新冠肺炎病例,有效防控疫情擴散,做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報告”,提高應急處置和醫(yī)療救治能力,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時處置和轉診,防止醫(yī)務人員感染,切實保障人民群眾身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定。
(二)早期排查、發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例。
(三)規(guī)范病例發(fā)現(xiàn)、報告、標本采集及運送、醫(yī)務人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時,能夠及時、迅速、高效、有序地處理,以控制疫情蔓延擴散。
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預防為主、充分準備、依法管理、協(xié)調(diào)指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規(guī)范診療、集中收治。
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組,在縣政府、上級衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導下,負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領導,相關重大問題的決策,統(tǒng)一部署預防和控制工作和應急人員的調(diào)動。并成立醫(yī)療專家組和應急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。
組長:
副組長:
成員:
組長:
副組長:
醫(yī)療組成員:
護理組成員:
組長:
副組長:
成員:
4、消毒隔離組。
組長:彭凡輝。
成員:孫磊、李勇、趙杰、趙梓言。
5、后勤保障組。
組長:
成員:
本預案適用于我院在應對新冠肺炎防控期間的相關工作。本預案將根據(jù)疫情形勢的變化和評估結果,及時更新。
(一)做好物資儲備。
各科室要認真落實國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市(區(qū))、縣衛(wèi)生健康局對新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關要求,結合本院實際情況,對各種物資(包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等)進行調(diào)查摸底,對各種專用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫(yī)療急救設備設施要盡快填平補齊,做好各種應急物資儲備,并處于可用狀態(tài)。
(二)做好應急值班。
根據(jù)醫(yī)院應急值班安排,實行領導帶班和24小時應急值守制度,各科室嚴格執(zhí)行值班制度,保持手機24小時通暢,切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程,保障應急工作通暢開展。
(三)做好各領域的具體應急流程和應對措施。
包括醫(yī)院出入口預檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細分領域的.具體防控應對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應急流程等。
(一)實施分層、分級處理原則,逐級處理。
嚴格落實《醫(yī)療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求,在門診通風良好的醒目位置設立預檢分診點,預檢分診點和發(fā)熱門診做好門(急)診發(fā)熱病人的預檢分診和登記報告工作,填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》,同時對接觸過患者的醫(yī)務人員進行登記。
(二)病房實行封閉式管理。
在疫情防控期間,醫(yī)院院區(qū)實行封閉式管理,原則上不接待外來人員,無關人員及車輛一律不得進入。利用各種信息化手段,建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道,爭取其親屬的理解支持;及時對外公布院內(nèi)的防控形態(tài),以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視,禁止探視人員進入住院部,以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫(yī)院。
(三)病例發(fā)現(xiàn)與報告。
按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》,開展新冠肺炎病例的監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告工作。在新冠肺炎監(jiān)測和日常診療過程中,應提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。
(四)對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例,應注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。
(五)醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。
一旦發(fā)現(xiàn)有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察,開展進一步排查。
(六)原則上對于病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。
發(fā)熱病人在入院前均應采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測,結果呈陰性并經(jīng)過詳細的“新冠肺炎”排查后收治入院。
(七)指定一個病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū),并實行單人單房隔離治療。
(八)發(fā)現(xiàn)疑似及確診病例應按政府規(guī)定程序收入相應的定點醫(yī)院隔離治療。轉運疑似和確診病例前,須報縣衛(wèi)生健康行政部門后,經(jīng)擬收治的定點醫(yī)院專家會診評估,并做好運送人員的個人防護和車輛消毒。
(九)封閉醫(yī)院側門,留醫(yī)院正門作為唯一進出口,入口處設立臨時預檢分診和體溫監(jiān)測點,所有進入院區(qū)的人員須經(jīng)過體溫篩查、流行病學疫情接觸史評估分診以及登記相關信息后方可進入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數(shù)量,所有進入院內(nèi)人員必須佩戴口罩。
(十)所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進入本院病房區(qū)域,如確實因病情需要進入本院就診,需提供發(fā)熱門診重點醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例,將其安置在我院的臨時隔離觀察室,撥打縣120及時送至縣發(fā)熱門診。
(十一)做好所有人員健康監(jiān)測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度,每日安排專人對醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進入醫(yī)院的人員進行體溫檢測并做好記錄。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報告,進行單人隔離并開展進一步排查。
(十二)對臨床科室的陪護人員要求不得外出;對醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸,做好自我防護。
(十三)為減少人員流動,暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會;進入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開,不得逗留以及走動到除門診外的其他院區(qū)。
(十四)醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)疑似病例后,應立即進行就地隔離,并報告領導小組和啟動科室應急預案,逐級上報。由醫(yī)院在2小時內(nèi)組織院內(nèi)和區(qū)(市)有關專家會診,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例原則上轉診至定點收治機構隔離觀察或診治。
(十五)做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認真執(zhí)行通風、消毒制度,正確佩戴口罩,做好工作人員個人防護。醫(yī)院每天安排專門人員對全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時通風、定時消毒,特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒,做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫(yī)院飲用水的安全管理。
1、單獨設立預檢分診點,不適用導醫(yī)臺代替預檢分診點;。
2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫(yī)用外科口罩,詢問流行病學史(發(fā)病前兩周有市旅行或居住史;或發(fā)病前14天內(nèi)曾經(jīng)接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者,或有聚集性發(fā)病),有無新型冠狀病毒感染相關癥狀,引導至發(fā)熱門診就診并做好詳細登記。
3、有流行病學史的患者且有癥狀者應及時告知發(fā)熱門診工作人員,同時電話報告醫(yī)務部、院感科。
4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個人防護(工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套),同時做好手衛(wèi)生。
5、經(jīng)預檢分診查出的發(fā)熱病人,應由預檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診,預檢人員發(fā)生異常或意外情況應及時報告。
6、實行24小時值班制(晚間設在急診科,標識醒目)。
1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨立區(qū)域設置,設立獨立的醫(yī)護人員工作區(qū)域,醫(yī)護人員有專用通道;設置隔離留觀室;本地區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例,發(fā)熱門(急)診承擔接診工作的醫(yī)務人員按二級防護著裝。
2、應有明顯的標識,與其他診室保持一定距離;分別設立醫(yī)務人員和病人專用通道;留觀患者單間隔離,房間內(nèi)設衛(wèi)生間;患者病情允許,應當戴外科口罩,并限制在留觀室內(nèi)活動。
3、建立接診病人登記本。內(nèi)容包括:接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程,并詳細詢問流行病學史。
4、建立終末消毒登記本。內(nèi)容包括:空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等,最后有實施消毒人和記錄者的簽名,并注明記錄時間。
5、保持通風良好,落實消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉,落實醫(yī)療廢物管理相關制度。
7、落實發(fā)熱病人登記報告制度。
8、患者轉運:非必需情況,不允許患者離開隔離區(qū)域;盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸;如需轉運,需使用專用的轉運途徑轉運。
9、嚴格按照《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》要求,做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物,用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。
(一)建立具體清晰的工作制度和程序,按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當?shù)脑瓌t實施醫(yī)療救治,合理調(diào)整預檢分診流程,科學調(diào)配人員、設備,抽調(diào)專門的護士進行巡視,加強患者的管理。
(二)按照要求規(guī)范設立隔離病房,對發(fā)熱患者進行管理。
(三)做好院內(nèi)感染控制工作,加強醫(yī)務人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衛(wèi)生健康委關于進一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務人員防護工作的通知》要求,做好院內(nèi)感染控制和醫(yī)務人員個人防護工作。加強醫(yī)療場所的通風換氣與清潔消毒工作,對經(jīng)常使(共)用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒;采取相應措施做好院內(nèi)其他患者的防護。
實施分級全員培訓。通過集中培訓、科室內(nèi)部培訓、演練等多種形式,對全部醫(yī)務人員進行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內(nèi)感染控制、個人防護、就診流程等相關知識的培訓。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二十一
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關規(guī)定,結合我公司實際,特制定本應急預案,預案內(nèi)容如下:
(以下簡稱領導小組),并制定出科學、可行的工作方案和應急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下: 組 長: 副組長: 成 員: 領導小組及公司全體干部職工要密切配合,形成合力,確保各項工作落到實處。 領導小組要加強對全體干部職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育,加強健康防護、知識教育,提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時,注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工,及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療,痊愈后再上班工作。 公司所有辦公場所,按照領導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關預防措施和要求,搞好各項衛(wèi)生防疫。
1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作;準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
2、安全運行部等各部門:保護易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關部門協(xié)同開展應急處置,確保在領導小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
3、做好各分公司所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作;根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
1、通風工作:每天上、下午上班時,必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調(diào) , 確要使用空調(diào)的,必須定期換氣 。
2、消毒工作:除加強日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報疫情應急工作領導小組,應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情,并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治,根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查,避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時,公司要以疫情的防治做為工作的重點,安全運行部作為安全歸口部門,要認真協(xié)調(diào)應急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二十二
根據(jù)國家、省、市疫情防控工作指示精神和要求,結合此次活動實際情況,組織制定了“_______行業(yè)年會暨中國綠色(建筑)建材高峰論壇”活動期間疫情防控工作應急預案,具體如下:
一、總體要求:
處理好疫情防控和會議活動的關系,以科學、合理的原則,嚴格落實各項防控措施,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療,防止新冠疫情在此次活動場所內(nèi)傳播,保障參會人員身體健康和生命安全。
二、主要措施:
(一)做好活動前的準備。
1、做好會場的布置,避免人群密集,座位之間原則上應間隔1米以上,做好會場的清潔消毒工作,做好環(huán)境的清潔消毒工作。
2、主辦方和承辦方共同做好工作人員和參會人員健康信息的收集和初步排查。收集會議舉辦前14天內(nèi)參會人員、工作人員健康狀況和“健康碼”狀態(tài),并給予必要的健康提示。針對來自市內(nèi)、省內(nèi)、跨省、境外不同區(qū)域和不同風險等級地區(qū)的活動參與人員,實行分級分類管理。
3、健康狀況正常并取得“健康碼”綠碼,且近期無中高風險地區(qū)旅居史者方可作為工作人員。
4、“健康碼”非綠碼人員、出現(xiàn)相關癥狀且不能排除新冠疫情病例者,不得參加會議;
5、中高風險地區(qū)人員謝絕參加會議。
6、發(fā)生本土疫情縣、縣級市和縣級區(qū)等中高風險地區(qū)的人員不得參會,所在地級市其他區(qū)縣參會人員,請攜帶48小時內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測陰性結果,抵達__后再進行一次核酸檢測。
核酸檢測地址為:
地址一:__酒店一樓大堂(20日上午十點-下午18點,__集團免費提供檢測)。
地址二:__市__區(qū)__街道__大道與__x交叉口__x康復醫(yī)院(需自費檢測)。
7、參加會議人員不能提前確定的,要加強現(xiàn)場“健康碼”查驗和體溫檢測工作,必要時增加流行病學史的詢問等健康排查工作。
8、活動場所進口處配備紅外測溫儀、一次性醫(yī)用外科口罩、消毒紙巾、免洗手消毒劑、垃圾桶等,隨時供參加會議人員使用。對所有進入活動場所人員進行“健康碼”查驗和體溫測量。
9、活動前監(jiān)督酒店對活動場所和設施開展一次預防性消毒。
10、設立臨時醫(yī)學觀察點和單獨隔離觀察室。臨時醫(yī)學觀察點用于初測體溫異常人員的體溫復測和待送人員停留。
(二)活動期間。
1、場所實行封閉式管理,采取限流、分流等措施,對人員數(shù)量、進出、分布等進行規(guī)劃,減少聚集。參會人員盡可能保持1米以上的社交距離,在入座、休息、入廁等環(huán)節(jié)加強人員疏導等組織管理。
2、實施人員體溫檢測。在場所門口設置專人對每位上崗員工和參會人員測量體溫正常后方可進入,所有參會人員進入后要配帶口罩。入會場前所有人員用快速免洗手液洗手。
三、清潔與消毒。
(一)物體表面清潔消毒。保持活動場所環(huán)境整潔衛(wèi)生,重點對門把手、桌面、椅靠背等高頻接觸表面增加消毒頻次。
(二)垃圾桶消毒。垃圾收集容器應做到干凈整潔,防止?jié)M冒現(xiàn)象。高頻對垃圾收集容器及周邊區(qū)域地面進行消毒處理。
(三)衛(wèi)生設施消毒。督促酒店做好衛(wèi)生設施消毒和運行正常。
四、疫情應對:
如出現(xiàn)新冠疫情疑似癥狀或疑似病例,應立即啟動應急處置機制,第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構報告,配合做好流行病學調(diào)查、密切接觸者排查和消毒等工作,配合做好限制人員聚集、活動區(qū)域封鎖等措施。確認密切接觸者后,將密切接觸者轉到指定集中隔離場所進行14日隔離醫(yī)學觀察。
組長:呂澤群。
副組長:陳勇。
組員:曹長坤、武波、李孟強、王長存、黃曉晶。
聯(lián)系方式:____________。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二十三
為科學、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,提高疫情防范和應急處置能力,保障全校師生員工的.身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。
1、切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作,認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作,有效預防和應對傳染病的發(fā)生。
2、全面提高我校傳染病處置的應急反應能力,熟悉應急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。
時間:2020年3月28日上午8:00 - 10:00
地點:正校門(演練一)、教室(演練二)、食堂(演練三)
成立防控處置新冠肺炎疫情工作領導小組,組成人員如下:
組長:xxx 黨支部書記、校長
副組長:xxx副校長
xxx副校長
xxx工會主席
成員:xxx安全后勤主任
xxx教導處主任
xxx德體藝衛(wèi)處主任
xxx辦公室主任
各班主任
領導小組辦公室設在德育處,由xxx任辦公室主任。
主要職責:統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置,及時有效處置發(fā)生的疫情事件,正確管控疫情和輿情。
領導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導組。
(一)綜合協(xié)調(diào)組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx xxx xxx
2.主要職責
(1)及時了解疫情,及時將防控處置新冠肺炎疫情工作領導小組決策向學校師生傳達;
(2)向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級教育部門報告疫情事件及應急處理的信息;
(3)做好疫情應急處置所需應急車輛、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作;
(4)辦公室負責按規(guī)定對疫情處置情況進行通報,宣傳報道。
(二)現(xiàn)場處置組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx xxx
工作人員主要是德育處相關人員(關工委、團委)。
2.主要職責
(2)配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門開展救治、排查、隔離等應急處置工作。
(三)后勤保障組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx
工作人員主要是后勤人員。
2.主要職責
(2)向上級及有關部門請求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。
(四)維穩(wěn)善后組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx
工作人員主要為各班主任。
2.主要職責
宣講傳染病防控知識,穩(wěn)定師生情緒,維護學校正常秩序。
(五)調(diào)查組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx xxx xxx
2.主要職責
對疫情事件進行調(diào)查、評估,形成調(diào)查報告并上交領導小組,并按有關規(guī)定,對造成事件發(fā)生的直接責任人和對疫情處置不力有關人員提出處理意見。
4、演練內(nèi)容:
演練一:學生入校,及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩,使用額溫儀對返校學生進行體溫測量。入校學生保持1.5米距離,黨員突擊隊維持秩序,所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。入校后進入霧化消毒棚消毒;然后從綜合樓樓道靠右上樓入校(班主任、門衛(wèi)、黨員突擊隊隊員)
2、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生,立即將讓其轉移至隔離室。xxx重測體溫,詢問并登記學生姓名、班級、家長聯(lián)系電話、家庭住址;了解14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報告衛(wèi)生副校長(xxx電話號碼xxx),現(xiàn)場診斷,若是普通感冒立刻勸返,由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。若疑似,由衛(wèi)生副校長立即帶往定點發(fā)熱門診檢查。(xxx、門衛(wèi))
3、xxx和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級暫時隔離。
4、經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后,立即上報學校疫情防控領導組長。組長同時上報督導站、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。(xxx、組長)
5、班級老師做好該學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至孩子康復。(班主任、對接教師、xxx)
演練二:上班時間,教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
1、xx班xx老師在上班時間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻通知xxx并前往隔離室。(教師、xxx)
2、xxx幫xx老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,該教師第一次體溫超過37.3°c,復測后,仍超過37.3°c,進入臨時隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄,并立即上報組長進行應急處理。(xxx、組長)
3、核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。(xxx)
4、確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報衛(wèi)生副校長(xxx電話號碼xxx)電話聯(lián)系該教師家人并撥打120,將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、xxx)
5、立即停止學生群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(xxx)
6、班主任帶領學生撤離出教室,到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(xxx)
7、對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(xxx)
8、對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(xxx)
9、與該教師家屬進行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認,立刻與防疫站聯(lián)系,進行終末消毒。(xxx)
10、立即上報督導站、教科局等相關部門。(組長)
11、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(xxx)
12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至教師康復。(xxx、組長等)
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇一
為了檢驗應急預案的有效性、應急準備的完善性、應急能力的適應性和應急人員的協(xié)調(diào)性,進行了一種模擬應急演練。分為單項演練、綜合演練和場內(nèi)外應急組織聯(lián)合演練。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作,堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神,保障全校師生員工生命安全和身體健康,提高防范和應急處置能力,制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責:
(一)指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮:xxx職責:全權負責、指揮、調(diào)度相關部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現(xiàn)場指揮:xxx。
xxx。
xxx職責:配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
(二)人員職責分工。
1.疫情調(diào)控組:值班干部/年級主任職責:值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室,聯(lián)系保健老師,上報分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院,聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組:保健老師職責:負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫,詢問該師生身體狀況、行程狀況,記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
3.總務保障組:xxx、xxx職責:負責組織應急物資保障準備,對相關場所進行消毒消殺。
4.學校救護組:xxx職責:負責配合體溫檢測組,在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.現(xiàn)場攝影組:xxx職責:負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
模擬場景一:學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩,間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室,聯(lián)系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告分管校長與校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二:學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒,無疑似新冠肺炎疫情癥狀,由班主任聯(lián)系家長,勸返并囑咐及時就醫(yī)。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任立即報告分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三:學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
同學轉移至指定隔離宿舍。
2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告值班校長與校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系該班班主任,通知學生家長到定點醫(yī)院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四:教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任報告分管校長和校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
3.辦公室其他人員轉移至指定隔離辦公室,總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記,告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
1、嚴防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩(wěn)定;
3、落實每日疫情防控“零報告”制度,不漏報、遲報、瞞報;
4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點:幼兒園大門口。
參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程:
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常后,主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級交給配班教師,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點:幼兒園門口。
參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時,發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點:幼兒園晨檢室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。
工作流程:
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時,由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫并做好記錄;
2)檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進行手部消毒;
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;
4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
05。
演練地點:幼兒園班級課室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程:
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3)班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時,由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1)餐前游戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3)教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
2)確認班級無人后,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后,參加演習的教職工可以提出自己的意見,由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
經(jīng)過這次的應急演練,各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識,為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然,我們還要及時總結,不斷完成,扎實工作,把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心!
為認真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作,保障幼兒園師生生命安全和身體健康,切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作,認真落實《***關于做好20**年學校春季開學有關準備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案,石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動,演練計劃如下:
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,保護廣大師幼的身體健康,切實提高全員防控能力,保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長:曾廣巖成員:各班教師、后勤人員具體分工,總指揮、疫情上報員曾廣巖,現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關瑞娟,疫情觀測員張煥煥,維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前,幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議,制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據(jù)政策:國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》。
強調(diào)崗位職責,明確具體要求,不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署,對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先,體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫,保證無發(fā)熱情況,并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手,并前后間隔保持一米,家長將幼兒送到止步線,測量體溫并消毒后,進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢,檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
(二)應急演練。
1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話,上報疾控中心,根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量,并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結束后,園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討,并制定出更為科學有效的防控措施,完善應急處置方案。在日后的工作中,幼兒園結合各部門工作,將演練內(nèi)容進行培訓及實操,確保緊急時刻不慌亂,用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任,為進一步壓緊壓實防控工作責任,提高學校對疫情應急現(xiàn)場處置能力,嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散,確保學校師生員工的身體健康和生命安全,為開學復課提供堅實的保障,結合我校實際,特制定本方案:
演練時間:
演練場所:
校門口、班級、食堂、宿舍。
演練目的和要求:
1、提高學校疫情防控的應急處置能力,檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。
2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則,提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力,確保突發(fā)事件得到及時有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作,對本次演練高度重視、高度負責,參演過程中應保持冷靜,服從現(xiàn)場指揮人員的指導。
1、制定演練方案:由xxx副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應急演練方案。
2、進行集體培訓:
1)強調(diào)各個崗位的職責,明確具體要求,不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全、有效。
演練物資準備:準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預演練:按照演練方案,根據(jù)職責分工,各相關部門人員模擬實景進行預演,進一步磨合機制,完善方案。
成立應急演練領導小組:組長:xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進行決策。)副組長:xxxxxxxx(負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員:各班任課教師、班主任(負責協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導。)體溫測量人員:xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員:xxxxxxxx(負責維護早、晚上放學時家長和學生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員:xxxxx(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。)疫情防控人員:xxxxx(疫情發(fā)生后,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;對患病學生情況持續(xù)關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡上報人員:xxxxx(負責出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院,并通知學生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
場景1:學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。
在學校門口鋪設消毒地墊、拉好警戒線,在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學:高三:6:40到校、高二:7:00到校、高三:7:20到校。
3)早晨學生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊進入學校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測,消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者,有序進入學校。
6)體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景2:進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設有免洗消毒洗手液,每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒,進入教室等候上課。
3)當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系疫情防控人員,并帶其到觀察室,由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3:晨午檢演練。
1)在學生上交健康卡的基礎上,每天進行晨檢、午檢,對缺勤學生進行電話跟蹤,了解其具體情況。
2)在午餐前,學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫并做詳細記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,聯(lián)系疫情防控人員將學生送至觀察室,通知消毒人員進行班內(nèi)消毒,并把其他學生轉移至零時教室。
場景4、學生上課時演練。
1)上課時突然有學生不舒服,老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,手持測溫槍,對學生進行體溫測量,經(jīng)測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套,幫他收拾好書包,將他帶到走廊進行隔離。與此同時,撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學生轉移至零時教室,消毒人員對班級進行全面消毒,開窗通風。
場景5:學生就餐時演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐,時間安排:
11:00——11:20高一;11:25——11:45高二;。
11:50——12:10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩,進入食堂時需排隊洗手,進行間隔水龍頭洗手,用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐,學生間隔在1米排隊取餐,即取即走。
5)實行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上,實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景5:宿舍中體溫異常情況演練。
1)學生進入宿舍時間隔1米排隊,宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量,體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量,發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常,馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室,由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫,等待下一步指令。
場景6:周未放學演練。
1)把好離校關,周未放學后,為避免學生和家長大面積群體接觸,學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排:
15:30高一,16:00高二,16:30高三。
2)學校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分,班級與班級的距離在5米以上,每個班級放學時到自己對應的區(qū)域。
3)放學時各班級按照規(guī)定時間準時放學,班主任嚴控時間點,將學生有序送至校門口的指定接送點,每個班級確保學生安全。
4)放學時排隊,大家都保持一米的間距,家長隊伍和孩子隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場景7:疫情確診后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn)學生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
2、由校醫(yī)將該生轉到隔離室,并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學生家長,并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
3、家長到達學校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,班主任立刻通知學校疫情防控領導小組。領導小組迅速啟動應急處置流程,相關人員迅速進入崗位,按照其職責分工開展相關工作。
5、班主任通知全班其他學生十四天內(nèi)在家隔離,班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導。
6、消毒人員對教室開窗通風,用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑,公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。
7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查,確定密切接觸者,并對這些人員進行體溫測量,十四天的隔離觀察。
8、告知全校師生真實情況,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,均在演練過程中指出,并當場進行示范性操作,進行總結改正。
2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識,提高每個部門面對突發(fā)疫情的應急處理能力。
3、針對發(fā)生的問題,進一步優(yōu)化流程、完善方案,全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學后疫情防控工作萬無一失!
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電,為新學期開學做好充分準備,依據(jù)《中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長:**園長**書記**副園長職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員:中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間:2020年3月**日地點:幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序(一)入園環(huán)節(jié)大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質,要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案:
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、采購、備齊開學必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū),進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關準備。
(三)開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”,堅決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發(fā)聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系,積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求,全面清理衛(wèi)生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控,引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣,加強體育鍛煉,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
:負責機構全面工作及疫情上報。
:負責后勤保障。
:負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
:負責一樓入口處測體溫,作登記。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案:
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、采購、備齊開學必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū),進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關準備。
(三)開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”,堅決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早。
報告。
早隔離早治療”,以最高等級最嚴密措施,做到守土有責守土盡責守土負責。各位同志要堅守崗位靠前指揮,明確職責,做細落實各項防控措施,及時發(fā)聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系,積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構。
報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術。
方案。
要求,全面清理衛(wèi)生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持。
方案。
做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控,引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣,加強體育鍛煉,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
:負責機構全面工作及疫情上報。
:負責后勤保障。
:負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
:負責一樓入口處測體溫,作登記。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇三
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電,為新學期開學做好充分準備,依據(jù)《中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長:**園長**書記**副園長職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員:中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間:2020年3月**日地點:幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序(一)入園環(huán)節(jié)大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質,要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇四
社區(qū)(村組)常態(tài)化疫情防控應急預案秋冬季疫情防控不能放松,今年適逢國慶、中秋假期同至,廣大人民群眾出游、購物、聚會等增多,為全力應對常態(tài)化疫情防控需要,保障廣大居民生命安全和身體健康,根據(jù)區(qū)防控指揮部要求,結合當前疫情防控工作實際,特制定本工作方案。
一、指導思想。
按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則,實施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控,網(wǎng)格化、地毯式管理,最廣泛動員群眾自我防護,最堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出,最嚴格落實綜合防控措施,最果斷處置疫情,最有效控制疾病傳播,確保經(jīng)濟社會和人民群眾正常工作、生活秩序。
二、組織領導成立防控領導小組,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)疫情應急處置工作。
(一)人員組成組長:書記__、主任__成員:民兵營長__、婦女主任__、扶貧專干__、駐片民警__、社區(qū)衛(wèi)生室醫(yī)師__、各學校校長、各村民組負責人。
防控領導小組下設辦公室和七個工作組,辦公室設在衛(wèi)生室。
(二)職責分工1.綜合協(xié)調(diào)組(負責人__,成員__、__、__)。
(1)負責會議組織、綜合材料起草及指揮部交辦的相關工作;。
(2)負責疫情防控應急預案、工作方案起草、申報,負責疫情信息統(tǒng)一上報工作,協(xié)調(diào)聯(lián)防聯(lián)控機制成員單位信息報送。
(3)負責做好疫情防控工作中活禽交易、野生動物管控及疑似病例留置、確診病例隔離等相關行政執(zhí)法監(jiān)督和法律服務工作。
2.衛(wèi)生醫(yī)療組(負責人__,成員__、__、__)。
組織實施實施各項預防控制措施;。
根據(jù)預防控制工作需要,依法提出隔離、封鎖、有關地區(qū)的建議。
(2)負責配合黨委政府組織實施學校疫情防控措施,加強學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。
(3)負責指導督促文化娛樂場所做好疫情防控應急處置工作;。
必要時協(xié)助衛(wèi)生院做好人員宣傳、登記、觀察工作;。
及時接受、衛(wèi)生健康部門的警示信息,有針對性地做好相關工作。
(4)負責協(xié)助衛(wèi)生健康部門依法做好強制隔離等相關應急處置工作。
(5)組建突發(fā)公共衛(wèi)生事件咨詢組;。
對確定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的級別以及采取相應的重要措施提出建議;。
參與制定、修訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和技術方案;。
對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置進行技術指導。
3.后勤保障組(負責人__,成員__、__、__)。
(1)負責組好疫情防控應急處置藥品、醫(yī)療器械質量安全的監(jiān)督和管理工作。
(2)負責配合組好防控物資儲備。
(3)負責安排疫情防控應急處置、藥品、物資儲備、疫情防控人員補助等所需經(jīng)費,做好經(jīng)費使用的監(jiān)督管理,配合部門做好捐贈資金使用的監(jiān)督管理工作。
(4)負責按照工傷保險政策有關規(guī)定,落實參與疫情防控應急處置工作人員的工傷保險待遇。
(5)負責動員社會組織開展社會捐助工作,做好款物管理和發(fā)放工作;。
對符合條件的困難患者提供醫(yī)療救助和臨時救助;。
協(xié)調(diào)做好死亡人員火化和其他善后工作。
4.交通管控組(負責人__,成員__、__、__)。
保障疫情防控應急處置人員以及防治藥品、醫(yī)療器械等急用物資和有關標本運送,做好疫情區(qū)交通管理,協(xié)助交警部門做好道路交通管理工作。
(2)做好道路交通管理工作,人群密集場所的人員勸阻和疏散工作。
保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置人員以及防治藥品、醫(yī)療器械等急用物資運送,做好疫區(qū)交通管理工作。
5.治安管理組由駐片民警負責,密切關注與疫情防控有關的社會治安動態(tài),依法查處打擊違法犯罪活動,維護社會穩(wěn)定。
6.環(huán)境治理組(負責人__,成員__、__、__)。
(1)負責組織開展愛國衛(wèi)生運動。
(2)負責組織疫情防控應急處置期間可能與家禽有關的疫情防控,做好相關的檢測、流行病調(diào)查和應急處置等工作。
(3)負責活禽交易市場管理,根據(jù)疫情防控工作需要關停鎮(zhèn)活禽交易所市場等。
組織做好快速隔離、病樣采集等工作。
(5)負責組織環(huán)境整治,維護環(huán)境安全。
7.新聞宣傳組(負責人__,成員__、__、__)。
(1)負責做好疫情防控信息發(fā)布和宣傳報道工作;。
做好網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導,開展疫情防控知識宣傳,及時處置煽動性、謠言類不實信息。
(2)負責會同鎮(zhèn)黨政辦及時發(fā)布疫情信息。
三、具體工作。
(一)全面實施封閉管理如本區(qū)升為中風險地區(qū)(處于低風險地區(qū)時,不執(zhí)行封閉管理出入口限制,其他措施正常執(zhí)行),所有住宅社區(qū)(村組)、單位等實施封閉式管理,落實“六個一”機制:
1.只留設一個出入口。嚴格社區(qū)封閉式管理,僅保留一個必要出入通道,切實減少人員流動,對于無法封閉的開放式居民點,要以網(wǎng)格為基礎拉設警戒線,確保有效防控。
2.組建一支管理隊伍。要充實社區(qū)(村組)疫情防控管理隊伍,組建由街道或社區(qū)干部、網(wǎng)格員、物業(yè)管理人員、保安、志愿者等組成的防控小分隊,互相監(jiān)督和配合,共同擔起責任,保障居民、業(yè)主的生命安全。
3.設置一個勸導宣傳臺。通過橫幅標語、宣傳手冊、大喇叭等方式,在社區(qū)內(nèi)營造濃厚的防疫防控氛圍,讓疫情的嚴峻形勢及防范相關知識家喻戶曉。
4.配備一套防控裝備。要保障管理隊伍的物資配備,確保測溫槍、口罩、消毒液及噴灑設備等必要的工作物資能夠得到保障。
5.形成一套管理制度。要形成24小時輪流值班、住宅社區(qū)“一日一消毒”、進出社區(qū)登記備案等工作制度,做好社區(qū)清潔消毒、垃圾分類處理、電梯消毒等工作,確保社區(qū)有效管理。
6.組織一個督查隊伍。加強對居民社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的指導和調(diào)度,嚴之又嚴、細之又細做好各項疫情防控工作,確保住宅社區(qū)封閉式管理標準化、規(guī)范化。
(二)認真核查人員車輛1.社區(qū)(村組)進出口實行“無死角布防、網(wǎng)格化管理、小單元作戰(zhàn)、全天候管控”,落實24小時不間斷應急值守,白天值守人員不少于4人,夜間不少于2人。
2.對來往人員進行核查,對外來人員及外地返鄉(xiāng)人員逐人填寫健康登記表報備,并實施居家醫(yī)學觀察管理。對沒有登記的外來人員,應第一時間主動向所在社區(qū)(村組)報告,由縣區(qū)、鎮(zhèn)街掌握去向,據(jù)情納入相應管控機制。
3.凡不主動報告及拒絕接受檢測體溫、醫(yī)學篩查、醫(yī)學觀察等防控措施的,由公安機關依法追究責任。
4.嚴控社區(qū)(村組)以外人員和車輛進入,特殊情況確需進入的,一律戴口罩、測體溫并由專人帶進,工作隊必須建立臺賬并及時銷號。
(三)加強重點區(qū)域管理對出現(xiàn)確診病例的社區(qū)(村組),在做好“六個一”的基礎上,由社區(qū)(村組)對相應住宅樓樓棟或單元進行封閉式硬隔離:
1.要摸清人員組成。以家庭為單位,對該樓棟或單元住戶進行登記造冊,切實摸清人員組成、人員結構、人員關系,確保登記到該樓棟或單元的所有人員。
2.要實行居家隔離。要求該樓棟或單元所有人員居家隔離,生活必備物資由屬地街道、社區(qū)工作人員代為購買,定點投放,不見面送達。
3.要實時監(jiān)控體溫。每日對該單元住戶進行一次體溫測量,單元住戶出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,必須及時送診、及時報告。
4.要強化衛(wèi)生防疫。每日至少對該區(qū)域公共部位進行兩次消毒,使用頻繁的部位要多輪、多次及時消毒。
(四)做好重點人群服務。
1.對社區(qū)(村組)內(nèi)確診或疑似患者的密切接觸者一律實行定點集中隔離觀察,并進行核酸檢測初篩,由集中隔離工作專班組織做好心理疏導和咨詢服務。
2.對排查出的14天內(nèi)有湖北、河南、浙江溫州等省外和省內(nèi)疫情嚴重地區(qū)旅居史人員,規(guī)范開展居家隔離醫(yī)學觀察。
3.對確診患者的密切接觸者隔離時間滿14天、且無不適癥狀的,由包保干部和包保醫(yī)務人員共同簽字確認后,解除隔離醫(yī)學觀察。
4.督促患者及時就醫(yī)就診,出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的人員,第一時間向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告,由工作隊聯(lián)系醫(yī)療機構上門收治,定點診療,嚴禁自行乘車或乘坐公共交通工具前往醫(yī)院。居家隔離人員若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常情況,第一時間向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告,由工作隊聯(lián)系醫(yī)療機構上門收治,確?;颊叩谝粫r間得到診治。
5.全面掌握獨居、空巢、留守、失能及患有多種慢性疾病的老年人和嬰幼兒、孕產(chǎn)婦基本信息。做好養(yǎng)老院、敬老院等場所環(huán)境消毒工作。加強孕產(chǎn)婦健康咨詢和指導,督促家長看護孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
(五)強化生活物資保障切實做好生活服務工作,社區(qū)(村組)人員外出實行通行證制度,實施“一戶一卡”。疫情期間每戶發(fā)放1張出入通行證或定期發(fā)放出入券,每2天每戶可指派1名相對固定的身體素質好、抵抗力較強的家庭成員持通行證出門采購生活物品,或由所在社區(qū)(村組)提供生活必需品上門(非接觸)服務??爝f、外賣實行無接觸配送。
立即關閉社區(qū)(村組)內(nèi)非涉及居民生活必需的公共場所。
2.社區(qū)周邊農(nóng)貿(mào)市場、超市、藥店等場所實行提升一級管理,縮短營業(yè)時間,入口處應設置消毒墊,室內(nèi)定期消殺,安排專人督促進出人員一律測體溫、全程戴口罩,不配合的及時提醒并勸返。
3.所有藥店出售退燒、咳嗽類藥品,一律實行實名登記并報告相關部門。
4.對違反上述規(guī)定的重點公共場所,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)舉報查實,立即依規(guī)予以停業(yè)整頓。
(七)加強環(huán)境衛(wèi)生治理1.大力開展愛國衛(wèi)生運動,加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,嚴格對社區(qū)人群聚集的公共場所進行清潔、消毒和通風,改善環(huán)境衛(wèi)生狀況,特別要加強對農(nóng)貿(mào)市場的環(huán)境整治和非法販賣野生動物的監(jiān)管,把環(huán)境衛(wèi)生整治措施落實到每個社區(qū)、每個單位、每個家庭。
及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺,有效降低病媒生物密度。
3.加強廢棄口罩處置管理,按照規(guī)范足量設置廢棄口罩定點收集桶,在城鄉(xiāng)社區(qū)、鄉(xiāng)村原垃圾投放點設置專用廢棄口罩收集桶,并在桶上張貼明確標識,引導群眾定點投放,規(guī)范處置。
(八)限制人員聚集活動社區(qū)(村組)積極開展“六小六起來”活動,嚴格做到不扎堆、不串門、不聚集,盡量不外出,不得在社區(qū)(村組)內(nèi)聚集、聊天、串門、遛狗等。社區(qū)內(nèi)一律禁止組織、開展任何形式的聚集性活動,“紅事”停辦,“白事”從簡,并提前向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告?zhèn)浒福瑢懿宦爮墓芾韯褡枭踔辆郾婔[事者,公安機關依法懲處。
(九)提高全民防控意識1.要通過“一封信”、“倡議書”等多種形式,有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳,發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,科學指導公眾正確認識和預防疾病,引導公眾規(guī)范防控行為,做好個人防護,盡量減少大型公眾聚集活動,出現(xiàn)癥狀及時就診。
2.社區(qū)(村組)通過宣傳欄、標語、廣播喇叭等多種形式,宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規(guī)政策,營造群防群控、科學防控的氛圍。
3.加強思想政治工作,暢通居民溝通渠道,及時解疑釋惑,回應社會關切,引導居民弘揚正氣,堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制,共同維護社會公共秩序。
(十)發(fā)揮黨員帶頭作用1.認真學習貫徹黨中央《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》精神,組織社區(qū)(村組)內(nèi)黨員建立臨時黨支部,協(xié)助社區(qū)(村組)開展疫病防控。
2.充分發(fā)揮社區(qū)(村組)內(nèi)黨員、干部、老師、公職人員模范帶頭作用,帶頭管好家人和親屬,主動參與社區(qū)疫情防控工作,引導帶動群眾科學防控,共同打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。切實加強對社區(qū)(村)防控工作的領導,進一步落實干部聯(lián)系社區(qū)(村)制度,強化社區(qū)(村)包樓、包片、包戶工作,責任到人、聯(lián)系到戶,確保各項防控措施得到切實落實。發(fā)揮社區(qū)(村)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,加強聯(lián)防聯(lián)控,嚴防死守、不留死角,構筑群防群治抵御疫情的嚴密防線。
(二)及時信息報送。各社區(qū)(村組)每日匯總社區(qū)(村組)疫情聯(lián)防聯(lián)控信息,報至鎮(zhèn)防控領導小組,無病例零報告。防控過程中發(fā)現(xiàn)問題,社區(qū)(村)應第一時間報告街鄉(xiāng)鎮(zhèn)及衛(wèi)生防疫部門。
對在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應的處罰,直至追究法律責任。
要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;。
要形成詳細的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。
(五)抓好輿情監(jiān)控。疫情動態(tài)需要向外發(fā)布,必須按規(guī)定逐級上報,不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過鎮(zhèn)防控指揮部同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報道失實。
要毫不放松抓好常態(tài)化疫情防控,必須時刻保持清醒,不能掉以輕心,更不能麻痹大意、疏忽懈怠!!
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇五
為扎實做好全區(qū)中小學校幼兒園全面返校后,突發(fā)疫情應急處置能力,根據(jù)省市有關要求,結合我區(qū)實際情況,制訂本預案。
依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準和指引》、《安慶市中小學校幼兒園新冠肺炎疫情防控應急預案》等編制。
預防為主、科學應對、統(tǒng)一領導、屬地管理、依法防控、防治結合。
本預案適用于我區(qū)各級各類學校和幼兒園疫情防控應對準備及應急處置工作。
(一)組織機構。
各校在區(qū)教體局的統(tǒng)一領導和區(qū)衛(wèi)健委的專業(yè)指導下,應成立應急處置小組,根據(jù)工作職責和分工,負責本校新冠肺炎疫情應急處置工作。
(二)職責分工。
1.區(qū)教體局職責。
落實區(qū)委區(qū)政府和省市教育部門的防控工作部署,加強與區(qū)衛(wèi)健和疾控部門配合,堅持聯(lián)防聯(lián)控,做好各中小學幼兒園疫情防控工作。如有必要,根據(jù)區(qū)委區(qū)政府和市教體局要求,落實延期開學或學校停課、停學等措施。若有疫情發(fā)生,做好學生和家長的情緒穩(wěn)定工作,配合相關部門做好現(xiàn)場調(diào)查和相關資料收集工作。
2.區(qū)衛(wèi)健委職責。
落實區(qū)委區(qū)政府和省市衛(wèi)健部門防控工作部署,堅持聯(lián)防聯(lián)控,配合區(qū)教體局做中小學幼兒園疫情防控指導工作。組織實施病例救治和開展疫情現(xiàn)場應急處置,提出預防控制措施建議;根據(jù)疫情形勢,提出啟動和終止應急響應的建議;會同宣傳部門及時發(fā)布疫情信息。
3.學校及幼兒園職責。
制定并落實疫情防控應急預案和措施。做好全體師生和家長的防控知識宣傳。全面摸排師生信息,嚴防疫源輸入。開學后,全面實施晨午(晚)檢、因病缺勤追查登記、復課證明查驗制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早。
報告。
早診斷早隔離早治療。加強環(huán)境衛(wèi)生整治和預防性消毒通風。加強食堂管理和寄宿生管理。配合協(xié)助快速高效處置校內(nèi)疫情。做好疫情。
報告。
和信息溝通工作,明確專人為疫情信息報告人,保持24小時通信暢通。建立和完善防控工作的臺賬和各項資料收集工作。
4.醫(yī)療衛(wèi)生單位職責。
定點醫(yī)療機構做好病人的診治。疾控部門應當按照要求及時開展流行病學調(diào)查,查明暴發(fā)規(guī)模和感染來源,主動開展病例搜索,分析傳播鏈,排查和追蹤密切接觸者。
五、不同情景的應急處置措施。
情景一:個別師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
處置措施:首先接到報告的教職員工要迅速通知學校疫情防控指導員和學校疫情報告人,并安排有相關癥狀的人員佩戴好口罩,送至隔離(健康)觀察室,防控指導員為學生復測體溫,詢問并記錄有關旅居史、接觸史和既往疾病史等信息,通知學生家長或教職員工家屬。學校疫情報告人第一時間向區(qū)教體局和區(qū)衛(wèi)健委或疾控部門報告。防控指導員陪同學生、教職員工做好個人防護乘坐專車或步行到當?shù)囟c醫(yī)院發(fā)熱門診就診,并按照要求進行核酸檢測。檢測結果呈陰性的且治愈后,憑就診醫(yī)院出具的痊愈證明返校復課。發(fā)熱人員離開后要做好相關區(qū)域的消毒工作。
情景二:師生出現(xiàn)聚集性發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
處置措施:同一宿舍或同一班級的學生以及同一辦公室的教師,1天內(nèi)出現(xiàn)3例或者連續(xù)3天內(nèi)出現(xiàn)5例以上人員患發(fā)熱、咳嗽等癥狀,對于出現(xiàn)癥狀的個人按照“情景一”的處置措施規(guī)范落實。學校應立即將出現(xiàn)聚集癥狀的班級、宿舍、辦公室等有共同用餐、飲水、上課及其他密切接觸的人員臨時隔離,及時報告疾控部門,在其指導下開展消毒、隔離、調(diào)查和健康教育、心理疏導等工作。同時報告區(qū)教體局。后續(xù)根據(jù)醫(yī)療機構的診斷和疾控部門的意見綜合判定是否需要解除臨時隔離。
情景三:有師生被確定為疑似病例。
處置措施:學校明確專人配合疾控部門來校開展流行病學調(diào)查等相關工作,開展密切接觸者追蹤、排查與管理。對疾控部門確定的密切接觸者,配合聯(lián)系家長或教師家屬做好集中隔離觀察工作。學校在疾控部門的指導下,開展終末消毒等工作。學校要根據(jù)預案,做好與學生家長、教師家屬和社會各方面的溝通工作。對排除疑似病例的情況,疾控部門要即時解除相關密切接觸者集中隔離觀察。
情景四:有師生被確定為確診病例。
處置措施:疾控部門繼續(xù)開展密切接觸者集中隔離觀察。相關定點醫(yī)療機構對確診患者規(guī)范診療。學校按照疾控部門要求,開展消毒等工作。
情景五:學校出現(xiàn)聚集性疫情。
處置措施:聚集性疫情指14天內(nèi)在小范圍(如一個寢室、一個班級、一個樓棟等)發(fā)現(xiàn)2例及以上的確診病例或無癥狀感染者,且存在因密切接觸導致的人際傳播的可能性,或因共同暴露而感染的可能性。學校領導要一線指揮、相關部門要密切聯(lián)動,在應急指揮部和疾控部門的要求和指導下,做好劃定臨時隔離區(qū)域、終末消毒、控制人員流動等工作。必要時,學校要根據(jù)有關規(guī)定和要求落實班級或全校局部或全部停課措施,防止疫情擴散。面向師生、家長做好解釋和情緒安撫工作。
各中小學校校長(園長)為本單位疫情防控第一責任人。對疫情延報、謊報、瞞報或處置不當?shù)?,要追究當事人責任;對于因防控措施不力而發(fā)生校園疫情擴散、造成嚴重后果的要嚴肅追究有關責任人的相應責任。
1、加強健康教育,提升防控能力。加強健康教育,利用多種形式宣傳普及新冠肺炎和其他相關傳染病防治知識,增強廣大師生員工衛(wèi)生防疫意識。發(fā)揮派駐的防控指導員作用,加強對校內(nèi)師生員工公共衛(wèi)生培訓,提高學校防控能力。
2、強化條件保障,做好應急準備。組織學生參加體育鍛煉,增強體質,提高免疫能力;改善校園環(huán)境衛(wèi)生,加強教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等場所的通風、清潔與消毒工作;督促師生在校佩戴口罩,合理布局教學場所,拉開人員間距;按要求設置隔離(健康)觀察室,配足防疫防護用品;增設洗手設備,提供充足的手部清潔用品;教室、圖書館、宿舍、食堂等公共場所要安排專人負責。
3、規(guī)范管理制度,保障食品安全。要嚴格落實食品安全管理制度和措施。嚴把食品原材料采購、清洗消毒、加工貯存、銷售留樣等各環(huán)節(jié),確保操作規(guī)范,保障安全。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔,加強學校生活飲用水水源的管理,嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。
4.加強分析研判,完善應急預案。各校要結合實際,制訂本校疫情防控應急預案,并報區(qū)教體局備案。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇六
一、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀或疫情的處理。
如果發(fā)熱幼兒被醫(yī)院留院觀察,并確診為“新型冠狀病毒感染的肺炎”疑似病例時,要立即啟動下列程序:
1、由幼兒園通知家長,協(xié)同將幼兒立即送到發(fā)熱門診診治。并第一時間向園長報告,幼兒園同時報告上級有關部門。
2、迅速隔離與病人有密切接觸的人員。
3、對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉,嚴格控制人員出入,
4、收集整理記錄病人信息,并報有關部門。
5、配合衛(wèi)生防疫部門研究制定實施隔離計劃,組織完成消毒等工作。
6、做好被隔離幼兒的病情觀察生活保障和心理疏導等工作。
7,根據(jù)上級要求上報后有必要的前提下,實時閉班閉元的措施。
二、教職工出現(xiàn)發(fā)熱癥狀或疫情的處理。
1、如教職工出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,要立即到發(fā)熱門診診治,并及時向幼兒園領導報告。
2、癥狀未消失及未被確診之前,患者本人不能來園上班、上課、不能接觸其他教職工,幼兒和到幼兒園園內(nèi)活動,應按照規(guī)定,在家隔離。
3、對有疑似癥狀,但又拒絕就醫(yī)的教工,要實行強制隔離就診。
4、教職工一旦被確診為“新型冠狀病毒感染的肺炎”疑似病例,參照幼兒類似情況的處理程序執(zhí)行。
三、園內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱和疫情的處理。
園內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱和疫情的處理,參照教職工出現(xiàn)情況的程序執(zhí)行,具體安排如下:
1、行政后勤人員由總務處負責,園區(qū)配合。
2、食堂保安等從業(yè)人員由所在園區(qū)負責。
3、其他人員誰管理誰負責不好確認的由業(yè)務園長負責。
幼兒園要求全體教職工要提高防控能力、強化責任意識、認真落實各項防控措施。各位負責人要靠前指揮在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗,深入防控疫情第一線,做到及時發(fā)聲指導、及時掌控病情、及時采取行動,做到守園有責、守園盡責。對此疫情防控工作不重視,措施落實不到位,工作推進緩慢,對發(fā)生疫情存在引報、謊報的部門和個人,幼兒園將啟動責任倒查和責任追究機制,對造成嚴重后果的,依法依規(guī)追究相關班級和個人責任。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇七
為應對新型冠狀病毒感染疫情,提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平,防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展,建立健全防范、指揮、處置工作機制,做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患,保障全體師生的身體健康與生命安全,普及肺炎疫情和傳染病防治知識,提高廣大學生師生的自我保護意識,維護學校正常的教學秩序,特制定本方案。
一、制定依據(jù)和原則。
按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當?shù)卣?衛(wèi)健部門)對本次疫情防控工作要求,一旦發(fā)生傳染病疫情,快速反應,及時準確處置。
1、統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組,把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn),做到預案啟動,統(tǒng)一指揮,全員參與。
2、立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備,但首先是立足預防,保障校園不發(fā)生疫情。做好預防,一是宣傳教育,二是落實措施。
3、生命為本。以師生生命為本,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,生命安全優(yōu)先于學業(yè)成績和集體活動;不隱瞞情況和問題,及時研究部署落實防控措施,全力做好防控工作,堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施,確保在校師生無癥狀,感染師生不入校,最大限度保障師生安全。
4、科學應對。做好預警研判和預先推演,學習預防專業(yè)知識,做到科學應對,正確應對,快速反應,果斷處置,沉穩(wěn)不亂,細致周密,有序有效。
5、依靠當?shù)?。落實學校主體責任,建立學校內(nèi)部協(xié)同機制,立足自救自助,同時緊緊依靠當?shù)卣安块T,協(xié)調(diào)社會資源,主動匯報溝通,主動參與所在區(qū)域工作,全面做好校園疫情防控。
二、組織領導:學校成立防控工作領導小組。
負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作,對各職能小組的工作進行指導,對其負責;向上級部門請求救援,協(xié)調(diào)社會資源等。
學校防控工作領導小組及職責。
組長:
副組長:
組員:
防控工作領導小組負責啟動本預案,具體職責為:
1、建立健全防控責任制。(責任人:)。
2、強化健康教育工作。(責任人:)。
(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動,維護校園穩(wěn)定。(責任人:董紅干、陳宏杰)。
(2)教育學生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識,提高學生的防病能力,避免學校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。(責任人:董紅干、李勇)。
(3)通過適當?shù)男问綄议L進行宣傳,提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來人員接觸,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀,應盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療,并及時向班主任報告,讓學校了解掌握情況。(責任人:董紅干、還華山)。
3、建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯(lián)絡暢通。教職工離鹽務必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度,及時掌握學生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學生,及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。(責任人:陳建權、喬中全、董紅干、崔海青)。
4、切實落實措施減輕學生的學習負擔,增加學生室外活動時間,鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉,注意均衡飲食,保證充足的睡眠時間,提高免疫力。(責任人:劉洪斌、吳生旭)。
5、廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,加大對校園環(huán)境的整治力度,保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒,教室等重點場所保持通風,保證空氣流通。(責任人:喬中全、劉德海)。
6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求,做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備,預置好隔離室。(責任人:徐仁榮、王國林)。
7、嚴控人員出入。疫情解除之前,對在校學生,無特殊情況不外出。嚴格封閉管理,控制外來人員隨意進入校園,謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的,停止提供。(責任人:崔海青、劉鳴)。
8、在必要情況下,及時向疾病預防控制中心、市教育局報告。(責任人:董紅干、翟金琪、李勇)。
三、新型冠狀病毒疫情監(jiān)測和報告。
(一)新型冠狀病毒疫情監(jiān)測。
1、建立新型冠狀病毒疫情監(jiān)測系統(tǒng)。寒假期間建立異常學生登記制度,開學后完善學生因病缺課監(jiān)測登記、教職工中的缺勤登記等工作,進行觀察分析和病癥排查,必要時采取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疫情情報,密切關注其動態(tài)變化,做好預防工作。
(二)新型冠狀病毒疫情報告。
1、新型冠狀病毒疫情期間,學校實行24小時值班制,開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,確保信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行學校新型冠狀病毒疫情報告程序,出現(xiàn)疑似疫情時,學校新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案,并在第一時間向疾病預防控制中心報告。
3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情,對有違反者將追究當事人的責任。
學校(或周邊區(qū)域)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情,啟動應急預案,做出應急響應。
未開學:做好利用信息技術平臺進行教育教學的預案;開學時間到了還沒開學,則通過信息技術實施在線教育教學;根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)一要求,協(xié)助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
已開學:如果疫情形勢好轉以致消除,經(jīng)上級同意學校可開學。開學后學校不能掉以輕心,仍需做好監(jiān)測和預防,做好場所消毒通風,實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀,甚至多名師生出現(xiàn)癥狀,要立即啟動應急機制,進行應急處置,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動日報告和零報告制度。(責任人:陳建權)。
2、學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度,控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理,住校生不得離開學校,嚴格控制外來人員進入校園。(責任人:崔海青)。
3、學校應急人員要趕赴現(xiàn)場,實施隔離、消毒等必要的防控措施,確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展,學校做好進入應急狀態(tài)的準備。(責任人:徐仁榮)。
4、發(fā)現(xiàn)師生疑似新型冠狀病毒疫情時,要在第一時間內(nèi)利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室),并及時與教育、衛(wèi)生(疾控)部門聯(lián)系,加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察,觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并做好消毒工作。(責任人:董紅干)。
5、開展針對性健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標語和宣傳畫,增強師生員工的自我防護意識,提高防護能力,進出公共場所要采取必要的防護措施。(責任人:喬中全)。
6、如果疫情加重時,學校要在上級有關部門指導下,全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須嚴格履行請假手續(xù)。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學或上班。(責任人:劉洪斌)。
方案中所列責任人為相關第一責任人,處置過程中相關責任人為直接責任人。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇八
1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。
二、活動重、難點重點:
了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的.方法。
難點:幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。
三、活動準備。
1、有關傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
四、活動過程。
1、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
(1)討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。
(3)重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
(4)請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)。
(1)幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
(2)請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。
(3)老師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。
(4)很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
五、幼兒討論:如何預防手足口病。
(1)提問:我們應該怎樣預防傳染病?
(2)幼兒自由回答。
(3)老師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。
六、帶幼兒到洗手池洗手結束活動。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇九
為加強對新型冠狀病毒感染疫情的應對準備,指導和規(guī)范我村新型冠狀病毒感染疫情的應急處置等工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染疫情對公眾健康與生命安全造成的危害,保障我村人民群眾生命安危、經(jīng)濟社會健康發(fā)展,現(xiàn)結合實際制定我村肺炎疫情防控應急方案。
一、工作原則。
1、統(tǒng)一領導,聯(lián)防聯(lián)控。切實履行政府部門負責新型冠狀病毒感染疫情應急的統(tǒng)一領導與指揮,密切配合衛(wèi)生部門,共同做好新型冠狀病毒疫情應急工作。
2、依法防控,科學應對。依據(jù)相關法律法規(guī)和本預案規(guī)定,規(guī)范開展新型冠狀病毒感染疫情應急工作。充分發(fā)揮專業(yè)作用,運用先進科學技術,提高防控水平。
3、預防為主,有效處置。不斷健全全村新型冠狀病毒感染疫情應急體系和防控機制,做好人員、技術、物資等應急準備,落實各項防控措施。加強監(jiān)測,及時研判新型冠狀病毒感染疫情風險;適時預警,及早響應,快速處置。
4、加強宣教,社會參與。加強宣傳教育,提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒感染疫情應對準備和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論,維護社會穩(wěn)定。
二、編制依據(jù)。
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事伴應急條例》、《國內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》、《國際衛(wèi)生條例()》。
三、適用范圍。
本預案適用于全村新型冠狀病毒感染疫情應急處置工作及其防控工作。
四、組織領導。
為發(fā)揮新型冠狀病毒感染疫情應急指揮機構效能,現(xiàn)成立我村新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組辦公室,辦公室設在村部,領導小組如下:
指揮長:__村第一書記。
副指揮長:__村黨支部書記。
__村民委員會主任。
組員:__村黨支部副書記、
__村團支部書記、
__村婦聯(lián)主席、
__村扶貧信息員、
__屯隊長。
領導小組具體負責片區(qū)內(nèi)發(fā)生的新型冠狀病毒感染疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等4個工作組。
1、防控工作領導小組。
組長:__。
成員:__、__。
全面領導新型冠狀病毒感染疫情防控工作,參與制訂、修訂本組應急方案:確定事件級別:對應急準備提出建議,對應急處理進行技術指導;對應急反應的終止、后期評估提出咨詢意見:制訂應急隊伍演練方案,參與演練的檢查、指導和效果評價工作:負責我村新型冠狀病毒感染疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策,負責全面領導、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員,部署防控處置工作。
2、疫情報告組。
組長:__。
成員:__、__、各屯隊長。
負責掌管疫情報告和審核工作,實行24小時值班制,對各屯上報的疫情信息進行統(tǒng)計和分析,并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況,向縣委、縣政府、縣衛(wèi)計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組等上級部門報告新型冠狀病毒感染疫情信息動態(tài);疫情事件的初始報告、進程報告和結案報告的撰寫與報告;對村衛(wèi)生院疫情網(wǎng)絡報告進行指導;對新型冠狀病毒感染疫情進行動態(tài)監(jiān)控,保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒感染疫情報告信息暢通,每日執(zhí)行“兩報告”制度與零報告制度。
3、疫情處置組。
組長:__。
成員:各屯隊長。
負責對新型冠狀病毒感染疫情采取及時有效措施,對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理,對衛(wèi)生院等醫(yī)療機構消毒處理,控制疫情進一步蔓延。負責疫情調(diào)查、危害評估等工作,根據(jù)防控工作的需要,負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資用品,發(fā)現(xiàn)重疫患者或疑似病例患者,及時進行處置,轉至定點醫(yī)療機構醫(yī)治,并按醫(yī)療措施安排醫(yī)護人員跟蹤病情。
4、宣傳組。
組長:__。
成員:各屯隊長。
負責會同相關部門制定新型冠狀病毒感染疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案,指導村級小廣播、及相關部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開展新型冠狀病毒感染疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術支持,消除公眾恐慌,維護社會穩(wěn)定,以利于疫情的控制。
五、督導與評估。
工作組根據(jù)職責分工,開展新型冠狀病毒感染疫情準備工作的自我評估與檢查,視情況派出工作組進行督導。
六、應急保障措施。
各小組要根據(jù)應急工作職責和任務,做好突發(fā)公共事件的應急保障,快速反應能力。對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。
(一)通信與信息保障。確保應急期間村“兩委”干部、各屯屯長通訊暢通,明確應急參與人員的通訊聯(lián)系方式。
(二)交通運輸保障。重點是制定突發(fā)疫情期間的交通管制和線路通行、車輛調(diào)度等保障措施,保證應急物資和人員的優(yōu)先運送。
(三)治安保障。明確安保人員及設備分布情況。建立健全安保調(diào)度、集結、布控方案、執(zhí)勤方案和行動措施等。
(四)生活生命線保障。重點是確保在應急狀態(tài)下交通、供水、供電、供氣等公用設施的安全和正常運行,保證群眾基本的用水、用氣、用電。
本預案自發(fā)布之日起實施。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十
3、落實每日疫情防控“零報告”制度,不漏報、遲報、瞞報;
4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點:幼兒園大門口。
參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程:
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常后,主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級交給配班教師,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點:幼兒園門口。
參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時,發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點:幼兒園晨檢室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。
工作流程:
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時,由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫并做好記錄;
2)檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進行手部消毒;
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;
4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
05。
演練地點:幼兒園班級課室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程:
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3)班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時,由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1)餐前游戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3)教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
2)確認班級無人后,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后,參加演習的教職工可以提出自己的意見,由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
經(jīng)過這次的應急演練,各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識,為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然,我們還要及時總結,不斷完成,扎實工作,把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心!
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十一
該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任,為進一步壓緊壓實防控工作責任,提高學校對疫情應急現(xiàn)場處置能力,嚴防新冠肺炎疫情的傳播與擴散,確保學校師生員工的身體健康和生命安全,為開學復課提供堅實的保障,結合我校實際,特制定本方案:
演練時間:
演練場所:
校門口、班級、食堂、宿舍。
演練目的和要求:
1、提高學校疫情防控的應急處置能力,檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性。
2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則,提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力,確保突發(fā)事件得到及時有效處置。
3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作,對本次演練高度重視、高度負責,參演過程中應保持冷靜,服從現(xiàn)場指揮人員的指導。
1、制定演練方案:由xxx副校長負責擬定出具有科學性和可操作性的應急演練方案。
2、進行集體培訓:
1)強調(diào)各個崗位的職責,明確具體要求,不斷細化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
2)對參加演練的教職工介紹整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全、有效。
演練物資準備:準備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
4、進行預演練:按照演練方案,根據(jù)職責分工,各相關部門人員模擬實景進行預演,進一步磨合機制,完善方案。
成立應急演練領導小組:組長:xxx(負責統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進行決策。)副組長:xxxxxxxx(負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員:各班任課教師、班主任(負責協(xié)助組長、副組長的工作需要,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導。)體溫測量人員:xxxxx(負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員:xxxxxxxx(負責維護早、晚上放學時家長和學生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員:xxxxx(負責對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。)疫情防控人員:xxxxx(疫情發(fā)生后,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;對患病學生情況持續(xù)關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡上報人員:xxxxx(負責出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院,并通知學生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
場景1:學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關卡至關重要。
在學校門口鋪設消毒地墊、拉好警戒線,在地上每隔一米劃上紅線。
2)實行分時間段入學:高三:6:40到校、高二:7:00到校、高三:7:20到校。
3)早晨學生戴好口罩,手持健康卡,并保持一米左右間距,分三條通道排隊進入學校。
4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測,消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
5)體溫正常、無其他癥狀者,有序進入學校。
6)體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
場景2:進入班級體溫檢測演練。
2)班級門口設有免洗消毒洗手液,每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒,進入教室等候上課。
3)當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系疫情防控人員,并帶其到觀察室,由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
場景3:晨午檢演練。
1)在學生上交健康卡的基礎上,每天進行晨檢、午檢,對缺勤學生進行電話跟蹤,了解其具體情況。
2)在午餐前,學生坐在座位上由班主任依次為學生進行測溫并做詳細記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,聯(lián)系疫情防控人員將學生送至觀察室,通知消毒人員進行班內(nèi)消毒,并把其他學生轉移至零時教室。
場景4、學生上課時演練。
1)上課時突然有學生不舒服,老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好,手持測溫槍,對學生進行體溫測量,經(jīng)測量為37.8℃。
2)老師為該生戴好一次性手套,幫他收拾好書包,將他帶到走廊進行隔離。與此同時,撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室,并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4)班主任組織班上其他學生轉移至零時教室,消毒人員對班級進行全面消毒,開窗通風。
場景5:學生就餐時演練。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐,時間安排:
11:00——11:20高一;11:25——11:45高二;。
11:50——12:10高三;。
12:15--12:35教職工。
2)師生就餐時須佩戴口罩,進入食堂時需排隊洗手,進行間隔水龍頭洗手,用手部烘干機烘干。
3)分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4)食堂分發(fā)套餐,學生間隔在1米排隊取餐,即取即走。
5)實行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,就餐結束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上,實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景5:宿舍中體溫異常情況演練。
1)學生進入宿舍時間隔1米排隊,宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量,體溫正常進入宿舍。
2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量,發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常,馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3)值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室,由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫,等待下一步指令。
場景6:周未放學演練。
1)把好離校關,周未放學后,為避免學生和家長大面積群體接觸,學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。時間安排:
15:30高一,16:00高二,16:30高三。
2)學校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分,班級與班級的距離在5米以上,每個班級放學時到自己對應的區(qū)域。
3)放學時各班級按照規(guī)定時間準時放學,班主任嚴控時間點,將學生有序送至校門口的指定接送點,每個班級確保學生安全。
4)放學時排隊,大家都保持一米的間距,家長隊伍和孩子隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場景7:疫情確診后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn)學生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
2、由校醫(yī)將該生轉到隔離室,并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學生家長,并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
3、家長到達學校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,班主任立刻通知學校疫情防控領導小組。領導小組迅速啟動應急處置流程,相關人員迅速進入崗位,按照其職責分工開展相關工作。
5、班主任通知全班其他學生十四天內(nèi)在家隔離,班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導。
6、消毒人員對教室開窗通風,用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑,公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。
7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查,確定密切接觸者,并對這些人員進行體溫測量,十四天的隔離觀察。
8、告知全校師生真實情況,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方,均在演練過程中指出,并當場進行示范性操作,進行總結改正。
2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識,提高每個部門面對突發(fā)疫情的應急處理能力。
3、針對發(fā)生的問題,進一步優(yōu)化流程、完善方案,全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學后疫情防控工作萬無一失!
1、嚴防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩(wěn)定;
3、落實每日疫情防控“零報告”制度,不漏報、遲報、瞞報;
4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);
5、疫情相關上報部門的聯(lián)系電話表。
演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據(jù)幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點:幼兒園大門口。
參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
工作流程:
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距),保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常后,主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級交給配班教師,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點:幼兒園門口。
參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時,發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點:幼兒園晨檢室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。
工作流程:
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時,由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常后帶領幼兒進入班級,放置衣物,然后在流動水下,按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1)入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫并做好記錄;
2)檢測體溫正常后,使用免洗消毒液進行手部消毒;
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園;
4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
05。
演練地點:幼兒園班級課室。
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規(guī)的入園流程進園,并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程:
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
3)班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時,由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
06。
進餐及離園流程。
1)餐前游戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.
3)教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
1)班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
2)確認班級無人后,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束后,參加演習的教職工可以提出自己的意見,由保健醫(yī)收集整理,并做好記錄。
經(jīng)過這次的應急演練,各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識,為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然,我們還要及時總結,不斷完成,扎實工作,把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心!
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案:
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、采購、備齊開學必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū),進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關準備。
(三)開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網(wǎng)上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”,堅決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮,堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發(fā)聲指導,及時掌握疫情,及時采取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系,積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求,全面清理衛(wèi)生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控,引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣,加強體育鍛煉,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
傳染病疫情報告人員分工。
:負責機構全面工作及疫情上報。
:負責后勤保障。
:負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
:負責一樓入口處測體溫,作登記。
為切實加強新冠肺炎疫情防控工作,堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神,保障全校師生員工生命安全和身體健康,提高防范和應急處置能力,制定我校疫情防控應急演練預案。
校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
學校疫情防控工作領導小組全體成員和各年級、各部門負責人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責:
(一)指揮人員及職責現(xiàn)場總指揮:xxx職責:全權負責、指揮、調(diào)度相關部門、級部做好演練的準備和演練工作。
現(xiàn)場指揮:xxx。
xxx。
xxx職責:配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
(二)人員職責分工。
1.疫情調(diào)控組:值班干部/年級主任職責:值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室,聯(lián)系保健老師,上報分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院,聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。
2.體溫檢測組:保健老師職責:負責用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫,詢問該師生身體狀況、行程狀況,記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
3.總務保障組:xxx、xxx職責:負責組織應急物資保障準備,對相關場所進行消毒消殺。
4.學校救護組:xxx職責:負責配合體溫檢測組,在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.現(xiàn)場攝影組:xxx職責:負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
模擬場景一:學生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學生們佩戴口罩,間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。
2.值班干部把該同學帶到校門口應急隔離室,聯(lián)系保健老師。
3.保健老師用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告分管校長與校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景二:學生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
精對其他學生進行全身消毒。
2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生為正常感冒,無疑似新冠肺炎疫情癥狀,由班主任聯(lián)系家長,勸返并囑咐及時就醫(yī)。
4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任立即報告分管校長和校長,聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,聯(lián)系學生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
5.總務處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
7.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
8.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景三:學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
同學轉移至指定隔離宿舍。
2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,值班干部立即報告值班校長與校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系該班班主任,通知學生家長到定點醫(yī)院。
4.總務處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
5.值班干部立即對該生接觸過的同學、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
6.該班班主任進行學生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
7.上報負責人上報縣教育局。
模擬場景四:教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史,年級主任報告分管校長和校長,并聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套),聯(lián)系總務處安排人員消毒,同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
3.辦公室其他人員轉移至指定隔離辦公室,總務處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關物品進行消毒,并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學生進行排查統(tǒng)計和管理。
5.年級主任進行教師異常情況登記,告知上報負責人。
6.上報負責人上報縣教育局。
xxxx學校2020年x月x日。
為認真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作,保障幼兒園師生生命安全和身體健康,切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作,認真落實《***關于做好20**年學校春季開學有關準備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案,石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動,演練計劃如下:
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,保護廣大師幼的身體健康,切實提高全員防控能力,保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長:曾廣巖成員:各班教師、后勤人員具體分工,總指揮、疫情上報員曾廣巖,現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關瑞娟,疫情觀測員張煥煥,維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前,幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議,制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據(jù)政策:國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》。
強調(diào)崗位職責,明確具體要求,不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署,對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先,體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫,保證無發(fā)熱情況,并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手,并前后間隔保持一米,家長將幼兒送到止步線,測量體溫并消毒后,進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢,檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒,班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話,上報疾控中心,根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量,并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結束后,園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討,并制定出更為科學有效的防控措施,完善應急處置方案。在日后的工作中,幼兒園結合各部門工作,將演練內(nèi)容進行培訓及實操,確保緊急時刻不慌亂,用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電,為新學期開學做好充分準備,依據(jù)《中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長:**園長**書記**副園長職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員:中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間:2020年3月**日地點:幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭,確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序(一)入園環(huán)節(jié)大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質,要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十二
為更好地檢驗學校疫情防控應急處置能力,達到加強相關單位組織協(xié)調(diào),完善監(jiān)測信息報告,強化預警預測,提高應急處置能力的目的,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,控制疫情傳播,降低病死率,切實學校師生的生命健康安全,保持學校教育教學秩序正常運行,特制訂本次演練。
方案。
1.檢驗疫情現(xiàn)場應急處理能力。
2.檢驗應急組織協(xié)調(diào)能力。
3.檢驗應急準備情況。
4.及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷,并盡快進行完善。
組長:***。
副組長:***。
現(xiàn)場指揮:***。
學校應急指揮中心領導下的應急處置組、醫(yī)療救護組、宣傳報道與信息統(tǒng)計上報組、后勤保障組等各小組成員,以及全體在校教職工。
演練時間:*年*月*日*時。
演練地點:**學校。
2.應急處理小組的反應能力。包括現(xiàn)場隔離安撫、信息統(tǒng)計上報、事后環(huán)境消毒等。
(一)演練背景。
模擬學生入學的一日常規(guī),師生從指定校門入口入校,在指定地點提交疫情防控健康記錄卡、測量體溫、特殊情況處理,落實在校入班晨檢、通風、消毒、課間活動等各個重要環(huán)節(jié)。在入校晨檢演練中,檢查記錄人員嚴格把好出入關,對進入學校的師生進行酒精消毒、測量體溫。
(二)模擬場景。
1.模擬發(fā)現(xiàn)學生身體有不適(發(fā)燒、并伴有咳嗽、胸悶等癥狀),班主任立即將不適學生帶到觀察隔離室,第一時間封鎖班級。
2.隔離室保健教師做好師生防護措施后,對學生進行重測體溫、消毒、情緒安撫、詢問身體狀況,了解家庭疫情接觸情況,并做好信息記錄。經(jīng)重測確認疑似感染,馬上將情況上報學校應急領導小組。
3.校長立即啟動應急預案,并模擬上報區(qū)疫情防控指揮部,及時聯(lián)系定點收治醫(yī)院。
4.通知學生家長,由家長陪同去醫(yī)院,護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套。
5.現(xiàn)場秩序維護人員向全體師生公布疫情情況,將患病學生所在班級師生有序疏散至操場等通風良好地帶,采取必要防護措施,防止更大接觸擴散,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定。
6.應急處置組對患病學生所在班級教室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
7.如之后該學生確診,請示政府和教育部門,決定是否實行全校停課。并對密切接觸者進行醫(yī)學檢測與隔離。
8.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
9.校長對本次疫情防控應急演練進行總結,宣布演練結束。
2.檢查后勤保障組防護用具、消殺用品等準備情況。報疫情。
3.檢查應急處置組采取防護措施、防護用具穿戴符合操作標準規(guī)范情況。
4.檢查應急處置組現(xiàn)場消毒試劑配制、消毒過程符合操作規(guī)范情況。調(diào)查結束,按照要求消毒、脫防護服后,回到清潔區(qū),向組長報告。
5.檢查信息記錄登記,匯報程序符合操作流程情況。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十三
組長:
副組長:
安保組:
醫(yī)護組:(保健醫(yī)生)。
疏散組:(年級組長)及全體教師。
后勤組:(保育組長)及全體保育員。
信息組:(老師)。
職責分工:
1.組長職責:
全權負責、指揮協(xié)調(diào)相關部門做好演練的各項工作,取得實質性效果。自發(fā)生疫情狀況起,10分鐘內(nèi)完成口頭報告,15分鐘內(nèi)完成書面報告,及時上報競力學校衛(wèi)生校長。
2.副組長職責:
協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理,對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責:
負責幼兒園治安及警戒工作,維護秩序、保障安全。
4.醫(yī)護組職責:
對教職工進行體溫檢測,將發(fā)熱師幼轉送至隔離室或指導到指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責:
負責突發(fā)疫情下,將幼兒疏散至無污染地方,隔斷幼兒間的接觸,安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責:。
負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7.信息組職責:
負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。
演練一:幼兒入園及入園時發(fā)熱應急處置。
1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵,幼兒園實施錯峰持卡入園制度。
2.入園時家長和幼兒戴好口罩,幼兒家長手牽幼兒排隊入園,按照間隔線標準,前后保持一米左右間距有序入園。
3.行政值班人員、校醫(yī)、保安做好防護,手持額溫儀對入園幼兒進行入園體溫測量,接受晨檢后由教師送入教室。
4.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒,再次測量體溫,并詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類情況,如無請家長帶走就醫(yī),保健醫(yī)生做好記錄,后續(xù)追蹤。如有,則啟動層層上報機制,由防控組長匯報給上級部門,請家長帶領幼兒送醫(yī)院就診。
5.保健醫(yī)生和班主任做好溝通銜接,班主任做好該幼兒身體情況跟蹤,后續(xù)身體情況每日上報,直至幼兒康復。
演練二:在園期間,園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應急處置。
1.在園期間,教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,該教師立即上報保健醫(yī)生并自行前往隔離室。
2.保健醫(yī)生測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,第一次體溫超過37.3°c,再復測,復測后仍超過37.3°則啟動層層上報機制,由防控組長匯報給上級部門,配合120將教職工轉送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。
4.消毒負責人對全園進行全面細致的消毒。
5.應急小組對該教師(幼兒)的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。對與該教師(幼兒)的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。
6.應急小組做好該教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至康復。
演練三:一日活動及發(fā)熱應急處置。
1.幼兒入園后教師在門口復查幼兒體溫,并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔,檢查身體有無異常,有無攜帶不安全物品,詢問孩子的睡眠以及身體情況,填寫好晨檢記錄。
2.教師按一日流程組織幼兒開展活動,活動過程中,若發(fā)現(xiàn)異常癥狀的幼兒,教師先對幼兒進行體溫測量。如溫度過高,教師立即報告疫情防控領導小組,領導小組啟動應急處置流程。由保健醫(yī)生帶領疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進行體溫測量、記錄、詢問,如無接觸史等情況,保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長帶領幼兒送醫(yī)院就診。
3.應急小組對該幼兒的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。對與該幼兒的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。
4.立即停止幼兒園群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。
5.對疑似癥狀幼兒所在班級和走廊立即拉起防護線,班級內(nèi)幼兒由班主任帶領,每生保持一米以上距離撤離到留觀教室,教師在留觀教室對幼兒進行再次測溫并告知幼兒不要慌亂,對幼兒做好心理輔導。
6.幼兒離園后,幼兒園消毒負責人對教室、樓層徹底消毒。
7.應急小組做好該幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至康復。
演練四:午餐。
1.午餐實行錯班錯時制度。教師取餐時,前后間隔一米的距離。
2.餐前班主任組織幼兒洗手,分小組并保持間距,使用洗手液(肥皂)、按七部洗手法步驟洗手。
3.保育員嚴格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作;最大程度利用餐室面積,幼兒盡可能錯位就餐。
4.幼兒就餐時將口罩摘下,向里對折,放置于左上方;就餐結束,認真擦嘴漱口,然后正確佩戴口罩,方可離開座位。
演練五:午檢及午休。
1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好,進行午檢,測體溫、觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無皮疹,身上是否有危險物品等,并做好午檢記錄。
2.最大程度利用午休室面積,幼兒之間錯開睡覺方向,避免交叉感染。
3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。
4.起床后再次對幼兒進行體溫測量,有序組織幼兒如廁、洗手、喝水,對午休室進行通風、消毒。
此文只供參考,寫作請獨立思考,不要人云亦云,本文并不針對某個人(單位),祝您工作愉快!一是主要精力要放在自身專業(yè)能力的提升上,二是業(yè)余時間堅持寫作總結,這是一個長期的積累過程,剩下的,不用過于浮躁,交給時間就好了。
每個人都有自己的愛,不能強迫自己去做。每個人都有自己的意志,不能被強迫。每個人都有自己的命運,而不是自己的結。放松你的思想,滿足于現(xiàn)狀。不要控制你的情緒。去吧,依靠你的夢想。成功取決于奮斗。成長取決于經(jīng)驗。幸福取決于開放。幸福取決于滿足。很容易被人看不起。如果你看起來有點膚淺,你可以放心。往下看,你會很高興的。敞開心扉,敞開心扉。只有看透了,我們才能成熟。這很容易理解。
為了成功,你需要給生活足夠的速度。這是勝利者的態(tài)度,也是勝利者的態(tài)度。為了實現(xiàn)這個偉大的目標,我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨自工作的孤獨。有了信念和追求,人就能忍受一切艱難困苦,適應一切環(huán)境。美屬于自信,平靜屬于準備,奇跡屬于堅持。
真正的努力,是“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!钡姆e累;是“貴有恒,何必三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒”的自律;是“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”的執(zhí)著。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常學習、工作抑或是生活中,有時會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成重大損失和危害,時常需要預先編制應急預案。下面是小編為大家整理的關于2022新冠疫情防控應急預案,希望對您有所幫助!
組長:
副組長:
成員:
二、疫點、疫區(qū)劃定。
一旦發(fā)生疫情、由動檢站人員立即在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場,經(jīng)觀察分析疫情情況,立即上報當?shù)卣涂h獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門,并由縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門劃定疫點、疫區(qū)。
三、采取緊急捕殺措施。
由鎮(zhèn)政府立即組織人員在疫區(qū)內(nèi)進行全面捕殺已染疫情的畜禽,不留任何死角,不放過任何一只畜禽,宰殺過后進行全面消毒,銷毀深埋,作無害化處理。
四、禁止畜禽流通。
凡是在疫點,疫區(qū)內(nèi)飼養(yǎng)的畜禽,嚴禁轉運,銷售點由工商行政部門在集貿(mào)進行巡查,一經(jīng)查出,給予嚴防處罰。
五、強制檢疫措施。
在集貿(mào)市場進行檢查的畜禽,及其產(chǎn)品必須嚴格實行檢疫檢驗制,經(jīng)檢驗合格,出具檢疫合格證明方可銷售,對進行檢驗的動物及其產(chǎn)品必須實行報檢制度和消毒制度,對運載的動物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的,實行強制銷毀。
六、密切做好預防、消毒、接種工作。
在發(fā)生疫情的疫點,疫區(qū)內(nèi)以及過往的人和車輛實行強制消毒,對周邊未染疫的畜疫實行緊急接種,若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進行緊急接種!
根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部辦公室關于組建疫情防控全覆蓋巡邏隊伍的通知》要求,為切實筑牢交通運輸行業(yè)群防群控嚴密防控網(wǎng),現(xiàn)結合實際,制定工作方案如下。
一、巡邏范圍。
包括交通工程建設、養(yǎng)護企業(yè),客運站、客運企業(yè)、物流貨運、駕培維修企業(yè)。
二、組成人員及工作職責。
負責人:
設三個工作組,具體組成人員及工作職責如下:
1、建管巡邏組:
主要負責交通建筑、養(yǎng)護企業(yè)疫情防控巡邏。
2、運輸巡邏組:
主要負責物流貨運、駕培維修企業(yè)疫情防控巡邏。
3、客運巡邏組:
主要負責客運站、客運企業(yè)疫情防控巡邏。
三、工作要求。
1、全面排查。各巡邏組根據(jù)工作要求,每周至少開展2次巡邏,主要對經(jīng)審批復工復產(chǎn)企業(yè)疫情防控措施是否到位(防控物資、防控措施落實情況),未經(jīng)批準復工復產(chǎn)是否擅自復工復產(chǎn),經(jīng)營場所是否有密集人員,人員信息登記上報是否及時到位等等。巡邏情況需及時進行登記。
2、嚴格處罰。對已經(jīng)復工復產(chǎn)的企業(yè)防控措施落實不到位的,立即責令其改正到位,逾期整改不到位的責令其停業(yè),待條件符合后再予開業(yè)。對未經(jīng)批準擅自營業(yè)的企業(yè)責令其停止營業(yè),待條件成熟后再履行相關手續(xù)報備。
當前,新型冠狀病毒感染肺炎疫情形勢嚴峻,為認真貫徹落實中央、省、市關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作部署,有效防控疫情病毒在我市各建筑工地、住宅小區(qū)傳播,更好的保障人民群眾生命安全和身體健康,現(xiàn)就進一步加強疫情防控工作提出以下的意見。
一、全面加強建筑工地疫情防控。市、縣(區(qū))建設行政主管部門嚴格按照疫情防控有關要求,督促建設、施工、監(jiān)理各方認真履行工作職責,切實做好疫情防控工作。
一是嚴格控制建筑工地開復工時間。全市所有建筑工地未經(jīng)市、縣(區(qū))住建主管部門同意,不得擅自開復工,2月8日前禁止開工。涉及保障城市運行必需、疫情防控必需以及其它涉及重要國計民生的相關項目,需向市、縣(區(qū))住建主管部門報告,經(jīng)屬地政府同意后方可施工,同時落實好各項疫情防控措施。
二是嚴格加強工地現(xiàn)場和生活區(qū)管理。嚴格執(zhí)行《河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于做好住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》各項規(guī)定,施工現(xiàn)場和生活區(qū)必須實施封閉式管理,嚴格落實建筑工人實名制管理制度,嚴格管控人員出入工地。施工企業(yè)落實各項防控措施,配備體溫檢測儀和防疫防護用品,建立人員健康監(jiān)測臺賬,設立專職衛(wèi)生員,對施工現(xiàn)場的人員進行每日不少于兩次的體溫檢測,并做好記錄。將施工現(xiàn)場的疫情防控工作統(tǒng)一納入屬地各縣(區(qū))、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))和社區(qū)監(jiān)管,服從屬地關于疫情防控工作的統(tǒng)一調(diào)度,統(tǒng)一監(jiān)管。
三是嚴格落實環(huán)境消毒制度。加大消毒和通風的頻次和力度,保持施工現(xiàn)場和生活區(qū)清潔衛(wèi)生。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的人員,馬上送到就近的醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)熱門診就診并第一時間報告屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、縣(區(qū))住建部門。
四是加強勞務人員管理。疫情防控期間,加強對勞務人員的健康體檢和個人防護培訓,并建立健康檔案。不準私招亂雇使用零散工和無健康信息的勞務人員;招用勞務人員時,應在當?shù)剡M行體溫檢查并填寫個人健康信息,勞務人員到濮后,須在施工現(xiàn)場和生活區(qū)接受14日的封閉監(jiān)督性醫(yī)學觀察;勞務人員應采取專車或包車方式運送。
五是嚴格開展工地消毒防疫工作。對工地、宿舍、食堂、廁所等重點部位加大清掃和通風力度,做好垃圾清運、污水處理溝渠及下水道疏通等工作,嚴禁垃圾偷倒亂倒。
二、全面落實物業(yè)管理區(qū)域疫情防控。市、縣(區(qū))物業(yè)主管部門要督促轄區(qū)內(nèi)物業(yè)服務企業(yè)嚴格履行物業(yè)服務合同約定,切實履行社會責任,全力配合各級政府及有關部門做好物業(yè)管理區(qū)域疫情防控工作。
一是制定完善物業(yè)管理工作應急預案。督促轄區(qū)各物業(yè)服務企業(yè)制定并落實應急預案和應對準備,嚴格履行春節(jié)期間值班值守制度;加強物業(yè)管理區(qū)域人員車輛進出管理,嚴格執(zhí)行來訪登記制度和進出人員體溫檢測;全面加強小區(qū)共用部位共用設施設備衛(wèi)生管理和消殺工作,做好垃圾日產(chǎn)日清,消防通道暢通無阻,切實保障物業(yè)管理區(qū)域公共衛(wèi)生安全。
二是切實加強物業(yè)管理從業(yè)人員管理。開展從業(yè)人員疫情防控知識培訓,配置口罩等防護用品、用具,嚴格執(zhí)行戴口罩上崗,勤洗手勤消毒,注重春節(jié)期間在崗值守人員的集體用餐安全,關心和保護好一線工作人員。
三是嚴格落實消毒制度。全面加強消毒工作,積極動員各方面力量,做好車輛人員管控以及防疫、消殺、隔離等有關工作;取消各類春節(jié)期間的社區(qū)活動,切實保障物業(yè)管理區(qū)域公共衛(wèi)生安全。
四是及時關注疫情防控動態(tài)。密切關注政府有關部門發(fā)布疫情動態(tài),鼓勵有條件的物業(yè)服務企業(yè)向業(yè)主提供口罩等防護用具,增強業(yè)主的正確認識,引導業(yè)主有效預防,強調(diào)全體業(yè)主無特殊情況,不串門,不集會,不聚會,出門戴口罩,有效切斷病毒傳播途徑。
三、認真做好疫情防控宣傳教育工作。建筑企業(yè)要讓工人了解和掌握新型冠狀病毒感染的肺炎的防治措施,并在施工現(xiàn)場、辦公區(qū)、生活區(qū)顯著位置張貼宣傳材料,同時通過手機短信、微信等方式將防治知識傳達到每一個項目人員。積極引導轄區(qū)物業(yè)服務企業(yè)充分利用小區(qū)內(nèi)的電子屏、橫幅、標語、企業(yè)微信公眾號等渠道進行防治新型冠狀病毒肺炎宣傳,做到戶戶知曉,人人皆知。
四、全面加強督導檢查工作。市、縣(區(qū))住建部門要做好與縣(區(qū))政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、社區(qū)的協(xié)調(diào)配合,全面做好建筑工地、住宅小區(qū)的疫情防控工作。同時,按照市疫情防控工作有關要求和施工現(xiàn)場安全管理規(guī)定,對建筑施工工地、住宅小區(qū)疫情防控工作不落實、管控不到位的單位和人員要嚴肅問責。
五、嚴格應急值守與應急保障。市、縣(區(qū))建設主管部門要嚴格落實崗位責任制,建立健全疫情防控工作日報告制度,切實執(zhí)行24小時專人值班和領導帶班制度,及時接聽和處置疫情舉報信息,確保信息暢通,有效應對,規(guī)范處置。一旦發(fā)生疫情事件,要第一時間處置并報告縣(區(qū))政府、住建部門,對出現(xiàn)瞞報、誤報和遲報的要嚴肅問責。
為貫徹落實中央、省、市新冠肺炎疫情防控有關工作部署,做好當前疫情防控各項工作,有力有序推進體育賽事活動舉辦及公共體育場館各項防疫舉措落細、落實到位,特制定本工作指引。
一、毫不松懈落實公共體育場館開放的各項防控措施。
(一)內(nèi)部管理防控。
1.保持室內(nèi)通風換氣,室內(nèi)體育場館在條件允許情況下首選自然通風,保證室內(nèi)空氣流通。
2.做好體育場地、器材器械、場館服務臺、電梯、衛(wèi)生間、通勤工具等公共區(qū)域及相關物品的清潔消毒工作,對場館中人員易接觸的設施和部位定時進行擦拭消毒。
3.認真做好垃圾分類,保持場館環(huán)境整潔,垃圾箱及時清理和消毒,增設廢棄口罩回收專用箱(桶),規(guī)范垃圾收集處理。
4.加強應急值守,場館重點崗位、門衛(wèi)等要加強人員配備,實施24小時值班制度,安排人員加強巡查,確保發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。
(二)工作人員管理防控。
對場館工作人員嚴格進行體溫檢測、健康碼核驗(包括行程軌跡查驗)、實名登記等措施,并按要求做好個人防護。
(三)對外服務管理防控。
1.在場館醒目位置設立禁止人群集聚活動標識牌,標識牌上公布當?shù)丶膊】刂浦行穆?lián)系方式,提醒參加運動人員遵守防控要求,注意個人防護。
2.進入場館人員要科學合理佩戴、規(guī)范使用口罩。對進入場館人員測體溫、檢查健康碼(包括查驗行程軌跡)。
3.采取預約、限流等方式控制參加運動人員數(shù)量,提倡分時段、間隔性和分散式鍛煉,防止人員過度聚集。
4.對進入人員一視同仁、實行無差別對待。不以性別、國籍、種族等原因阻止任何人正常進入(場地滿員、需提前預約等管理原因除外)。
二、嚴格控制春節(jié)期間舉辦體育賽事活動。
各部門要認真落實中辦國辦《關于做好20_年元旦春節(jié)期間有關工作的通知》和省防控指揮辦疫情防控工作組《廣東省多地發(fā)生本地新冠肺炎疫情的應急處置工作方案(試行)》要求,嚴格控制舉辦大型體育賽事活動,鼓勵組織開展線上體育賽事活動。對確有必要舉辦的體育賽事活動,在經(jīng)屬地疫情防控部門和體育行政部門批準后,按照“誰主辦、誰承辦、誰負責”的原則,落實壓縮規(guī)模、控制人數(shù)、佩戴口罩、監(jiān)測體溫、查驗健康碼等防控措施,確保賽事安全有序開展。
三、實施屬地管理。
體育場館疫情防控實行屬地管理。各縣(市)區(qū)協(xié)助市,各鎮(zhèn)(街)協(xié)助各縣(市)區(qū)文廣旅體局嚴格落實行業(yè)監(jiān)管責任,主動公布聯(lián)系方式、承擔屬地體育場館疫情防控相關行業(yè)管理事宜;要認真組織檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,切實督促整改,并建立好工作臺帳。
為實現(xiàn)假日旅游市場“安全、有序、優(yōu)質、高效、文明”的目標,營造良好的`旅游市場環(huán)境,根據(jù)國家、省、市有關假日工作指示精神和部署要求,結合我市旅游行業(yè)工作實際,特制定本工作指引。
一、a級旅游景區(qū)。
(一)制定實施游客流量管控方案,嚴格按照“限量、預約、錯峰”的要求,采取網(wǎng)上預約方式入園,控制接待游客量不超過最大承載量75%。
(二)組織工作人員及消費者嚴格落實掃碼(包括查驗行程軌跡)、測溫、戴口罩等常態(tài)化防控措施。落實人員實名登記,根據(jù)網(wǎng)上實名制分時段、間隔性等方式安排游客入園。
(三)游客服務中心應放置防治新冠肺炎的宣傳資料,免費向市民游客發(fā)放,并通過網(wǎng)站、微信公眾號、提示牌、廣播、電子顯示屏等平臺及時提醒游客游覽期間疫情防控的注意事項。
(四)做好景區(qū)游客服務中心、購票窗口、出入口、游覽步道、觀景臺、衛(wèi)生間、停車場等公共場所的衛(wèi)生消毒,對景區(qū)密閉建筑、游樂設備、餐飲場所等進行通風換氣和清潔消毒,洗手、噴淋等設施應保持正常運行。做好景區(qū)垃圾分類處理。
(五)加強對旅游景區(qū)出入口、主要通道、重要參觀點、休息區(qū)、餐飲等容易形成人員聚集區(qū)域的巡視巡查和疏導管理,保持人員間距,嚴防游客擁擠和聚集;在必要情況下,應采取關閉景區(qū)、分流疏導游客等措施,確保游客安全。
二、星級酒店、民宿(其他酒店或住宿業(yè)參照執(zhí)行)。
(一)加強酒店、民宿公共場所管理,大堂或大廳控制人員聚集,嚴格落實掃碼(包括查驗行程軌跡)、測溫、戴口罩等常態(tài)化防控措施,做好員工和入住人員健康檢測,落實實名登記、信息填報制度。落實員工防護和疫情防控培訓,工作人員上崗必須嚴格洗手消毒,時刻佩戴口罩。
(二)落實客房通風消毒和衛(wèi)生管理制度,嚴格做到客房日用品“一客一換一消毒”;疫情期間建議停止空調(diào)通風系統(tǒng)的.使用,盡量采用直接開窗通風,每天早、中、晚,至少三次,每次不少于1小時;定期對餐廳等公共區(qū)域、電梯按鍵等公共設施、廚房、過濾網(wǎng)等空調(diào)設施、熱水系統(tǒng)、拖把等潔具、非密閉式的污水泵井周邊等進行重點消毒。
(三)餐廳對循環(huán)使用的餐具進行高溫消毒,倡導公筷公勺,加大餐廳、茶室內(nèi)餐桌間距,開展團體性、群眾性聚餐、宴會活動提倡每桌不超過10人,引導消費者適量點餐,杜絕浪費。
(四)溫泉設施實行預約服務、實名登記。溫泉池營業(yè)期間保持有新鮮溫泉水不斷補充,開展定時消殺工作。
(五)做好電梯、鍋爐等特種設備安全檢查,把好食品采購、存儲、加工等環(huán)節(jié),特別是接觸進口冷凍肉制品與水產(chǎn)品環(huán)境和產(chǎn)品的員工,必須佩戴手套、口罩等進行操作,保障食品安全。
(六)完善疫情防控應急預案,接待超過50人以上團隊客人,要及時向旅游主管部門報備;一旦發(fā)現(xiàn)疑似患者,要安排疑似患者在臨時隔離間等候并上報衛(wèi)生健康部門及行業(yè)管理部門。
三、旅行社及在線旅游企業(yè)。
(一)要了解和掌握旅游目的地和客源地疫情防控情況,將疫情防控和安全措施貫穿游客招徠、組織、接待各環(huán)節(jié),落實熔斷機制,一旦旅游目的地被列為中高風險地區(qū),未出發(fā)的團隊必須立即取消或更改旅游行程。
(二)已經(jīng)在中高風險地區(qū)的旅游團隊,須暫停在當?shù)氐穆糜位顒?。旅游團行程中出現(xiàn)發(fā)熱人員時,全團暫停行程,就地觀察,向當?shù)丶膊☆A防控制中心報告情況,配合衛(wèi)生部門對發(fā)熱病人進行調(diào)查和隔離觀察,并按照衛(wèi)生部門意見,確定其他人員是否繼續(xù)行程。
(三)做好行前游客信息采集以及出行前排查相關工作,合理確定團隊人數(shù),提倡小規(guī)模旅游團隊,出團時盡可能安排游客分散就坐,旅游包車不低于25%的空座率,防止人員集聚。
(四)導游做好游客在乘車、入住、購票、游覽、就餐等環(huán)節(jié)的防控提醒,引導游客科學佩戴口罩,保持安全距離,做好個人防護。
(五)旅行社企業(yè)應加強營業(yè)場所管理,完善疫情防控方案以及應急預案,做好場所衛(wèi)生清潔、消殺和通風等工作,配備好防疫物資,同時加強員工健康管理,建立員工健康記錄表,每日進行體溫檢測,及時掌握員工健康狀態(tài)、出行軌跡等情況。
各旅游企業(yè)要嚴格執(zhí)行專人值班制度和信息報告制度,保持足夠的應急力量,確保通信聯(lián)絡和信息渠道暢通,確保發(fā)生突發(fā)事件時,“聯(lián)得上、趕得到、辦得了”。要加強日常巡查和監(jiān)督檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時督促整改;遇有疫情突發(fā)事件和安全事故要按規(guī)定及時將有關情況上報市文廣旅體局和屬地政府部門。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十五
xx教發(fā)xx(219)號和227號文件和10月16日晚7:00分縣委、縣府緊急會議精神,結合學校工作實際,特修定本應急預案。
一、適用范圍:
本預案適用于全校師生員工。
二、組織機構:
組長:
副組長:
成員:
防控流感工作領導小組的主要職責是:
1.負責學校流感防控工作,建立健全防控組織體系和工作機制,落實國家、省、市和縣、鎮(zhèn)的各項防控工作要求。
2.研究制定流感防控與應急工作預案、方案和措施并組織實施;完善防控、停課的應急預案;強化報告制度(日報告和有情況隨時報告);防范流感在學校發(fā)生傳播。
3.開展流感基本常識和預防知識的宣傳教育,增強學生、教職工防范意識和防范能力。
4.廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,加大對學校及周邊環(huán)境的綜合整治力度。
5.做好全校生病學生的疫情監(jiān)測最追綜和管理。
6.負責協(xié)調(diào)、解決學校防控工作中的困難和問題,對學校防控措施落實情況進行督導檢查。
三、工作原則:
(一)預防為主。
加強對流感防控,及時發(fā)現(xiàn),及時報告,及時采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴防疫病在學校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。
疫情防控實行屬地管理、條塊結合、校鎮(zhèn)、學生、家長聯(lián)動、教育衛(wèi)生一體、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責,共同落實防控措施。
(三)及時處置。
對學校、確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。同時,對其密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學觀察。其要求是:
1、學校從10月19日起嚴格實施凡進校師生在門衛(wèi)室進行體溫檢測,外來人員未經(jīng)允許或體溫檢測,不得進入校園。學生進校到班后,各班主任再次對學生進行晨檢。九年級住校學生從18日開始實施晚檢,由班主任負責,檢查結果于每晚9:30報告值班教師或領導。其余年級均實施晨檢、午檢、晚查。班主任負責晨檢、午檢、晚查,檢查結果在早、午自習下后在接待室進行登記。村級學校分別于每日上午9:00前、下午4:00前由主教將本校點的情況匯總報告行政辦。特殊情況要向余校長或學校領導隨時報告。做到“四早”,即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
2、18日上午組織人員對學校設備設施、教學用房、輔助用房進行再次消毒。村級學校18日下午分校點進行消毒。
3、對進校學生進行紅外線體溫檢測,檢測人員:胡明永徐彬。每天早上7:30按學校行政值周輪次兩位同志到校門口協(xié)助門衛(wèi)做好學生入校體溫檢測,維護檢測紀律和安全。村級學校按學校要求進行晨檢、午檢和晚查。學生一旦有發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀、體溫達37.2度以上,要立即通知班主任送醫(yī)院檢查。根據(jù)醫(yī)生的檢查情況,立即報告相關部門,同時按要求作好記錄登記。
4、凡檢測體溫達到37.2-38度學生屬重點監(jiān)控對象,必須在門衛(wèi)室登記,并送醫(yī)院檢查,按醫(yī)院要求上報并通知監(jiān)護人,根據(jù)各級要求進行醫(yī)學觀察。
5、學生進校后,全體教師要密切觀察學生情況。學生一旦有發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀,要立即通知班主任或送醫(yī)院檢查。根據(jù)醫(yī)生的檢查情況,立即報告學校領導。
6、凡檢查出有疑似發(fā)熱、咳嗽的患者,安排校門觀察室作進一步檢查,待經(jīng)醫(yī)生檢查后,學校嚴格按醫(yī)生要求進行處理。
四、學校工作職責。
按照鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的安排、部署,結合學校實際,制定并落實防控流感措施,做好全校師生、兒童的防控知識宣傳教育,提高師生、兒童的自我保護意識和防病能力,學校全面實施晨檢、因病缺勤病因追查登記制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;開展愛國衛(wèi)生運動和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,廣泛發(fā)動師生做好室內(nèi)外的教學、生活場所衛(wèi)生,加強食堂、小賣部管理和寄宿生管理、強化飲用水衛(wèi)生;主動配合、協(xié)助當?shù)卣托l(wèi)生部門、疾控中心和其它部門快速處置學校內(nèi)發(fā)生的流感疫情,在因流感疫情原因實施停課時,做好停課期間學生的教育和管理工作,嚴防1流感疫情的擴散和其他安全事故的發(fā)生。
五、病例報告和應急響應。
(一)病例報告。
學校發(fā)現(xiàn)符合病例定義的觀察病例時,應立即送醫(yī),并在2小時內(nèi)報告醫(yī)療支撐機構,同時報學校和鎮(zhèn)黨委、政府。
(二)應急響應。
1、四級響應。
學校開展形式多樣的預防流感宣傳教育;全面實施晨檢、因病缺勤病因追查登記制度;實行學校中層以上干部全天24小時值班制度,。
2.三級響應。
在四級響應的基礎上,學校進一步落實晨檢、因病缺勤病因追查登記制度;教育師生兒童減少外出,外出時佩戴口罩,做好個人防護;停止舉辦大型聚會活動。
3.二級響應。
在三級響應的基礎上,停止舉辦聚會活動。
4.一級響應。
在二級響應的基礎上,取消或推遲師生赴疫區(qū)交流、學習;取消或推遲疫區(qū)學校師生赴非疫區(qū)學校的交流、學習。根據(jù)縣政府決定或衛(wèi)生、疾控部門的建議,必要時實施停課。
六、現(xiàn)場處置。
1.病例管理。
列為醫(yī)學觀察病例者,對其進行7天醫(yī)學觀察(根據(jù)病情可以居家或指定醫(yī)院隔離)。疑似、臨床和確診病例應送至定點醫(yī)療機構進行為期至少7天的隔離治療,若7天結束后仍發(fā)熱,應繼續(xù)隔離直至體溫正常。隔離治療期間,疑似、臨床和確診病例要分開管理。
2.密切接觸者管理。
按照密切接觸者的判定原則,對疑似、臨床和確診病例的密切接觸者進行登記,并對其進行7天醫(yī)學觀察,盡量減少外出活動,疾病預防控制機構或鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責對密切接觸者進行隨訪,每日測量體溫和健康詢問,做好登記。對醫(yī)學觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者,在采取有效防護條件下,立即送定點醫(yī)療機構進行隔離治療。醫(yī)學觀察期間,如果無出現(xiàn)發(fā)熱或急性呼吸道癥狀,負責醫(yī)學觀察的單位開具解除醫(yī)學觀察的書面健康證明。
3.消毒。
學校出現(xiàn)流感病例后,應在衛(wèi)生、疾控部門的指導下及時對可能污染場所的環(huán)境和物品進行嚴格消毒處理。
六、獎勵與處罰。
對在流感疫情處理過程中有突出貢獻的各校點和相關人員給予表彰和獎勵。
對在疫情調(diào)查、控制、醫(yī)療救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的,責令其改正、通報批評、給予警告;對有關部門的調(diào)查不予配合,或者采取其他方式阻礙、干涉調(diào)查的,對相關責任人依法給予降級或者撤職的行政處分;對在疫情處理過程中未依照規(guī)定履行報告職責,對疫情進行隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報,造成型流感疫情傳播、流行或者對社會公眾健康造成其他嚴重危害后果的,追究學校相關人員的責任,情節(jié)嚴重的依法給予開除的行政處分;構成犯罪的,移送司法機關,依法追究刑事責任。
七、附則。
本預案如與上級政府或教育行政主管部門規(guī)定相異者,以上級政府或教育行政主管部門規(guī)定為準。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十六
在生活、工作和學習中,難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),就常常需要事先準備應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園疫情防控應急預案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平,指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的`教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結合本園實際,貫徹落實防治傳染病,本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則,全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求,實現(xiàn)對傳染病的控制,特制定本應急預案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染?。餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等)
1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制,明確各部門工作職責。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查,并認真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作,定期進行有關預防傳染病的知識培訓,保證每周的健康教育,教會師生一般防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視,發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例,班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告,不得隱瞞實情,分管保健老師應在第一時間到達發(fā)病班,及時采取隔離措施,同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡醫(yī)院診治。其原則是:早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
1、在確診傳染病后,根據(jù)傳染病上報制度,幼兒園應在第一時間內(nèi)電話向有關部門,詳細填寫病例基本情況傳報單。
2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢,不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6、開展相關疾病的防治宣傳教育活動,如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等;
8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班并班進行教學活動。
9、疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結案,方可結案小結。
10、加強全園的消毒工作:按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道,不得走其他班幼兒所用的通道。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十七
物業(yè)管理中心按照黨中央、國務院決策部署和上級政府工作要求,堅持把廣大師生員工的生命安全和身體健康放在第一位,在常態(tài)化疫情防控下,做好新冠疫情的各項應急工作。
二、工作機制。
成立物業(yè)管理中心“疫情防控”工作組,由李冰強、蘇學群任組長,劉峰、鞏向忠、商永弟、張濤為成員;設立7個工作小組:
1.物資供應小組:
組長:蘇學群(兼)、成員:吳亮、楊歡歡。
2.公共場所室內(nèi)防控小組:
組長:張濤(兼)、成員:張倩、胡婷婷。
3.環(huán)境及室外防控小組:
組長:鞏向忠(兼)、成員:呂法強、胡麗麗。
4.圖書館及快遞防控小組:
組長:張濤(兼)、成員:張承新、劉延濤。
5.東校防控小組:
組長:商永弟(兼)、成員:王慶波。
6.維修保障小組:
組長:劉峰(兼)、成員:錢玉聲、張維鋒。
7.信息小組:
組長:李冰強(兼)、成員:王菲、王萍、石巖。
三、任務分工和重點舉措。
(一)假期期間緊急應對措施。
1.常態(tài)化疫情防控下,假期督促員工每天按照山東理工大學“信息采集”軟件,提報個人信息,并嚴格執(zhí)行“疫情期間教職工外出請假審批”制度。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負責人)。
2.以高度的責任心,假期切實做好公共場所內(nèi)外的保潔、消毒等防疫工作。(公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、東校防控小組)。
(二)開學各項準備工作。
1.根據(jù)實際情況,做好疫情防控物資儲備。提前儲備好疫情防控所需消毒物品、口罩、消毒防護服裝等物資。各類樓宇網(wǎng)格員隨時巡查責任范圍內(nèi)皂液情況,皂液不足時及時添加。(物資供應小組)。
2.開學前,對東、西校區(qū)中心職責范圍內(nèi)教室、辦公樓公共部位、圖書館、衛(wèi)生間及公共設施等進行集中維修、徹底清潔消毒,消除細菌、病毒滋生環(huán)境,全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件,不留死角。(公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、圖書館及快遞防控小組、東校防控小組、維修保障小組)。
3.開學前提前了解和掌握員工(含外協(xié)隊伍、綠化、垃圾清運、小綠龍、快遞)假期動向,對員工本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進行排查摸底;并對員工開學前15天以來體溫情況做好記錄。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負責人)。
(三)開學后日常防控。
1.加大教育宣傳力度,使員工熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識,提高防范意識,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式,不斷增強員工體質和免疫力。嚴格落實學校傳染病防控措施,做好員工晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負責人)。
2.發(fā)現(xiàn)物業(yè)管理中心工作人員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染可疑癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、咽疼、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭疼等,督促其就近到發(fā)熱門診就診。配合疾病預防控制中心工作人員開展流行病學調(diào)查。并對其活動空間和全部接觸物品進行消毒。經(jīng)判定為密切接觸者的其他工作人員、勤工助學學生等,應接受14天的居家或集中隔離醫(yī)學觀察。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負責人)。
3.中心責任范圍樓宇教室內(nèi)出現(xiàn)被確診為新型冠狀病毒感染患者后,對患者活動空間和全部接觸物品進行消毒。配合疾病預防控制中心工作人員開展流行病學調(diào)查。經(jīng)判定為密切接觸者的中心工作人員、勤工助學學生等,應接受14天的居家或集中隔離醫(yī)學觀察。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組及相關小組)。
4.加強對快遞人員核查、登記與管理。校園快遞由學校指定的第三方服務平臺公司統(tǒng)一管理,充分發(fā)揮“近鄰寶”快遞柜派發(fā)系統(tǒng)優(yōu)勢,實行“非接觸”投遞,有效縮短取快遞件時間,引導師生“立取立走”,杜絕人員聚集和擁堵,設置專門區(qū)域存放和領取快遞物品;針對風險地區(qū)寄來我校的快遞,進行專門存放并妥善進行消毒。
5.物業(yè)管理中心工作人員、中心責任范圍樓宇教室內(nèi)師生若出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染患者,中心“疫情防控”工作組迅速響應,工作流程如下:
李冰強組長指揮信息小組成員立即通知其它工作小組馬上投入工作。
蘇學群組長根據(jù)出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染患者的具體位置,指揮相應的公共場所室內(nèi)防控小組(組長:張濤)、環(huán)境及室外防控小組(組長:鞏向忠)、圖書館及快遞防控小組(組長:張濤)、東校防控小組(組長:商永弟)等,按照演練流程,將疑似患者領入留觀點;相應工作小組人員按照演練流程,將疑似患者周圍環(huán)境拍照留存記錄后,協(xié)助學校有關部門疏散人員后,即刻進行周圍環(huán)境消殺;待防疫部門接診疑似患者后,在防疫部門的指導下,對疑似患者留觀點進行各項終末消毒工作。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組及相關小組)。
6.加強輿情研判,及時做好輿情應對,快速處置,及時回應師生、員工和社會關注的事項。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、)。
7.做好疫情防控物資的管理使用工作,按照消毒操作規(guī)范實施消毒,做好東、西校區(qū)中心教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館等公共建筑的保潔、消毒工作,并按專業(yè)要求加強室內(nèi)日常通風。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、物資供應小組、公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、圖書館及快遞防控小組、東校防控小組、維修保障小組、信息小組、中心各部門負責人)。
四、工作要求。
1.中心各部門要落實“日報告、零報告”制度,各部門負責人要督促本部門員工每天按照山東理工大學“信息采集”軟件要求,按時提報個人信息,并嚴格執(zhí)行“疫情期間教職工外出請假審批”制度。
2.中心全體員工要層層傳導壓力、壓實責任,做好本職工作,堅決把學校各項決策部署落到實處,堅決做好疫情防控工作。
3.嚴格執(zhí)行責任追究和倒查制度。中心“疫情防控”工作組、質檢部加強檢查,發(fā)現(xiàn)有違反常態(tài)化疫情防控下工作紀律者,對相關責任人、部門負責人等嚴肅進行追責問責,依法依規(guī)作出處理。
4.物業(yè)管理中心“疫情防控”工作組、各工作小組人員,保持通訊暢通,及時查看或回復相關微信工作群信息。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十八
為科學、規(guī)范、及時、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情傳播和蔓延擴散,確保單位的正常工作和生活秩序,按照中央、市委市政府和省國資委有關要求,根據(jù)疫情形勢和進展情況,并結合公司實際,特制定本預案。
一、防控原則。
按照統(tǒng)一領導、及時反應、協(xié)調(diào)一致、規(guī)范措施的指導原則,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,防范疫情傳播,保障防控成效,維護正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領導小組(以下簡稱領導小組)統(tǒng)一領導下進行。
二、防控措施。
(一)人員防控。
人員檢測防控范圍為單位員工。
第一類情況:目前在湖北人員。目前已在湖北地區(qū)尚未返回天津的人員須經(jīng)領導小組同意后方可返回,未經(jīng)同意不得擅自返回。(備注:本單位目前沒有此類人員)。
與從湖北地區(qū)、其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員,子女在湖北地區(qū)上學、上班返回人員)的人員。
1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員,應立即上報保障工作組,由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊。
2、密切接觸人員應立即上報保障工作組,由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊。
由防控工作組負責通知匯總在冊人員居家隔離,并對居家隔離情況進行密切監(jiān)控,每天二次收集體溫和身體狀況等信息并向領導小組報告情況。一旦出現(xiàn)身體狀況異常,經(jīng)領導小組批準后及時報告當?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。解除居家隔離時間為自最近一次與疑似或確診病例有過近距離密切接觸之日起后十四天內(nèi)無異常。
第三類情況:其他人員。公司其他員工,在政府部門宣布疫情解除前,堅持每天測量體溫一次,及時通過微信群上報。一旦出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等疑似癥狀,應該立即向防控工作組報告,經(jīng)領導小組批準后及時報告當?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。如被確定為疑似病例或確診病例,保障工作組重新排查上述第二類情況人員。
(二)場所防控。
對二樓會議室、走道等公共區(qū)域和出現(xiàn)病例樓層的所有辦公室進行定期消毒,必要時尋求屬地防疫部門技術支持。
門衛(wèi)人員負責對進入騰達建筑人員的體溫測量工作,體溫異常人員一律不得進入;。
進入騰達建筑人員一律要求佩戴口罩;。
加強保安、保潔等工作人員的防疫教育和管理。
疫情期間,非經(jīng)單位領導小組批準,各單位、部門不得接待商務活動或組織聚集性活動,充分使用網(wǎng)絡交流工具。
三、信息宣傳。
疫情期間隨時關注市政府衛(wèi)生行政部門定期公布本行政區(qū)域的疫情信息,政府衛(wèi)生行政管理部門宣布解除緊急措施后,本預案停止執(zhí)行。
宣傳組通過多種媒體渠道,強化宣傳防護知識及防控措施,按照規(guī)范進行落實。單位系統(tǒng)人員應做到不信謠,不傳謠。對于隔離員工要給予必要的人文關懷,做到“隔離不隔心”。
四、綜合協(xié)調(diào)。
(一)做好所在單位生產(chǎn)經(jīng)營工作的必要物資儲備。
(二)做好員工在疫情期間的必要醫(yī)療防護物資儲備。
(三)由保障工作組進行具體的物資統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理。
五、預案保障。
1、在單位應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組的領導下,應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組辦公室下設的4個工作小組根據(jù)職責分工工作。
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關規(guī)定,結合我公司實際,特制定本應急預案,預案內(nèi)容如下:
一、成立應急小組。
公司成立疫情應急工作領導小組(以下簡稱領導小組),并制定出科學、可行的工作方案和應急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下:
組長:
副組長:
成員:
領導小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項工作落到實處。
領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育,加強健康防護、知識教育,提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時,注意個人的健康防護。對于發(fā)燒、咳嗽的員工,及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療,痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場所,按照領導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關預防措施和要求,搞好各項衛(wèi)生防疫工作。
二、主要職責。
1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。
2、財務部:保障購買應急物資及必需品的資金。
3、業(yè)務部:負責準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
4、銷售部及其他部門:保護易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關部門協(xié)同開展應急處置,確保在領導小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
5、__貨場、__貨場:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
三、預防疫情。
公司各部門要將預防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點,主要做好以下兩項工作:
1、通風工作:每天上、下午上班時,必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào),必須定期換氣。
2、消毒工作:除加強日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個人要注重個人衛(wèi)生。
四、應急對策。
1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報疫情應急工作領導小組,應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情,并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治,根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查,避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時,公司要以疫情的防治工作為重點,安全運行部作為安全歸口部門,要認真協(xié)調(diào)應急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時應急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作,確保疫情期的盡早過去。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇十九
為預防、控制和消除傳染病在校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關規(guī)定,制定本實施辦法(試行)。
一、疫情期間,校園設隔離室,隔離室及隔離設施、設備由專人專人管理;進入隔離室時須更換隔離服,不得穿便服進入隔離室。
二、校醫(yī)對在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者立即采取隔離措施。
三、凡與患者有密切接觸者,應進行醫(yī)學觀察或進行隔離觀察。
四、對發(fā)生疫情部門或班級在該傳染病最長潛伏期內(nèi)要與其他班級學生相對隔離,停止到公用教室上課,禁止與其他學生共同用餐和活動。
五、學校隔離室供疑似病例和可疑病例以及早期癥狀者排查期間使用,只接待隔離人員,外人不得擅自進入。
六、按照規(guī)定,每天至少兩次用有效含氯量500mg/l的消毒液對隔離室進行消毒。
七、患病師生隔離時間以醫(yī)學觀察日為準,待隔離期滿,疾病痊愈后要有醫(yī)院開具證明方可回校上班或復課。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二十
為進一步加強我院新冠肺炎防控工作,切實維護全鎮(zhèn)人民群眾及醫(yī)護人員的身體健康和生命安全,根據(jù)各級防控預案要求,現(xiàn)制定我院新冠肺炎防控工作應急預案。
(一)建立完善新冠肺炎防控運行機制,及時發(fā)現(xiàn)和報告新冠肺炎病例,有效防控疫情擴散,做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報告”,提高應急處置和醫(yī)療救治能力,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時處置和轉診,防止醫(yī)務人員感染,切實保障人民群眾身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定。
(二)早期排查、發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例。
(三)規(guī)范病例發(fā)現(xiàn)、報告、標本采集及運送、醫(yī)務人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時,能夠及時、迅速、高效、有序地處理,以控制疫情蔓延擴散。
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預防為主、充分準備、依法管理、協(xié)調(diào)指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規(guī)范診療、集中收治。
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組,在縣政府、上級衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導下,負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領導,相關重大問題的決策,統(tǒng)一部署預防和控制工作和應急人員的調(diào)動。并成立醫(yī)療專家組和應急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。
組長:
副組長:
成員:
組長:
副組長:
醫(yī)療組成員:
護理組成員:
組長:
副組長:
成員:
4、消毒隔離組。
組長:彭凡輝。
成員:孫磊、李勇、趙杰、趙梓言。
5、后勤保障組。
組長:
成員:
本預案適用于我院在應對新冠肺炎防控期間的相關工作。本預案將根據(jù)疫情形勢的變化和評估結果,及時更新。
(一)做好物資儲備。
各科室要認真落實國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市(區(qū))、縣衛(wèi)生健康局對新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關要求,結合本院實際情況,對各種物資(包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等)進行調(diào)查摸底,對各種專用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫(yī)療急救設備設施要盡快填平補齊,做好各種應急物資儲備,并處于可用狀態(tài)。
(二)做好應急值班。
根據(jù)醫(yī)院應急值班安排,實行領導帶班和24小時應急值守制度,各科室嚴格執(zhí)行值班制度,保持手機24小時通暢,切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程,保障應急工作通暢開展。
(三)做好各領域的具體應急流程和應對措施。
包括醫(yī)院出入口預檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細分領域的.具體防控應對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應急流程等。
(一)實施分層、分級處理原則,逐級處理。
嚴格落實《醫(yī)療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求,在門診通風良好的醒目位置設立預檢分診點,預檢分診點和發(fā)熱門診做好門(急)診發(fā)熱病人的預檢分診和登記報告工作,填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》,同時對接觸過患者的醫(yī)務人員進行登記。
(二)病房實行封閉式管理。
在疫情防控期間,醫(yī)院院區(qū)實行封閉式管理,原則上不接待外來人員,無關人員及車輛一律不得進入。利用各種信息化手段,建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道,爭取其親屬的理解支持;及時對外公布院內(nèi)的防控形態(tài),以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視,禁止探視人員進入住院部,以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫(yī)院。
(三)病例發(fā)現(xiàn)與報告。
按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》,開展新冠肺炎病例的監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告工作。在新冠肺炎監(jiān)測和日常診療過程中,應提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。
(四)對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例,應注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。
(五)醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。
一旦發(fā)現(xiàn)有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察,開展進一步排查。
(六)原則上對于病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。
發(fā)熱病人在入院前均應采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測,結果呈陰性并經(jīng)過詳細的“新冠肺炎”排查后收治入院。
(七)指定一個病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū),并實行單人單房隔離治療。
(八)發(fā)現(xiàn)疑似及確診病例應按政府規(guī)定程序收入相應的定點醫(yī)院隔離治療。轉運疑似和確診病例前,須報縣衛(wèi)生健康行政部門后,經(jīng)擬收治的定點醫(yī)院專家會診評估,并做好運送人員的個人防護和車輛消毒。
(九)封閉醫(yī)院側門,留醫(yī)院正門作為唯一進出口,入口處設立臨時預檢分診和體溫監(jiān)測點,所有進入院區(qū)的人員須經(jīng)過體溫篩查、流行病學疫情接觸史評估分診以及登記相關信息后方可進入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數(shù)量,所有進入院內(nèi)人員必須佩戴口罩。
(十)所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進入本院病房區(qū)域,如確實因病情需要進入本院就診,需提供發(fā)熱門診重點醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例,將其安置在我院的臨時隔離觀察室,撥打縣120及時送至縣發(fā)熱門診。
(十一)做好所有人員健康監(jiān)測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度,每日安排專人對醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進入醫(yī)院的人員進行體溫檢測并做好記錄。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報告,進行單人隔離并開展進一步排查。
(十二)對臨床科室的陪護人員要求不得外出;對醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸,做好自我防護。
(十三)為減少人員流動,暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會;進入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開,不得逗留以及走動到除門診外的其他院區(qū)。
(十四)醫(yī)務人員發(fā)現(xiàn)疑似病例后,應立即進行就地隔離,并報告領導小組和啟動科室應急預案,逐級上報。由醫(yī)院在2小時內(nèi)組織院內(nèi)和區(qū)(市)有關專家會診,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例原則上轉診至定點收治機構隔離觀察或診治。
(十五)做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認真執(zhí)行通風、消毒制度,正確佩戴口罩,做好工作人員個人防護。醫(yī)院每天安排專門人員對全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時通風、定時消毒,特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒,做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫(yī)院飲用水的安全管理。
1、單獨設立預檢分診點,不適用導醫(yī)臺代替預檢分診點;。
2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫(yī)用外科口罩,詢問流行病學史(發(fā)病前兩周有市旅行或居住史;或發(fā)病前14天內(nèi)曾經(jīng)接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者,或有聚集性發(fā)病),有無新型冠狀病毒感染相關癥狀,引導至發(fā)熱門診就診并做好詳細登記。
3、有流行病學史的患者且有癥狀者應及時告知發(fā)熱門診工作人員,同時電話報告醫(yī)務部、院感科。
4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個人防護(工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套),同時做好手衛(wèi)生。
5、經(jīng)預檢分診查出的發(fā)熱病人,應由預檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診,預檢人員發(fā)生異常或意外情況應及時報告。
6、實行24小時值班制(晚間設在急診科,標識醒目)。
1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨立區(qū)域設置,設立獨立的醫(yī)護人員工作區(qū)域,醫(yī)護人員有專用通道;設置隔離留觀室;本地區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例,發(fā)熱門(急)診承擔接診工作的醫(yī)務人員按二級防護著裝。
2、應有明顯的標識,與其他診室保持一定距離;分別設立醫(yī)務人員和病人專用通道;留觀患者單間隔離,房間內(nèi)設衛(wèi)生間;患者病情允許,應當戴外科口罩,并限制在留觀室內(nèi)活動。
3、建立接診病人登記本。內(nèi)容包括:接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程,并詳細詢問流行病學史。
4、建立終末消毒登記本。內(nèi)容包括:空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等,最后有實施消毒人和記錄者的簽名,并注明記錄時間。
5、保持通風良好,落實消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉,落實醫(yī)療廢物管理相關制度。
7、落實發(fā)熱病人登記報告制度。
8、患者轉運:非必需情況,不允許患者離開隔離區(qū)域;盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸;如需轉運,需使用專用的轉運途徑轉運。
9、嚴格按照《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》要求,做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物,用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。
(一)建立具體清晰的工作制度和程序,按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當?shù)脑瓌t實施醫(yī)療救治,合理調(diào)整預檢分診流程,科學調(diào)配人員、設備,抽調(diào)專門的護士進行巡視,加強患者的管理。
(二)按照要求規(guī)范設立隔離病房,對發(fā)熱患者進行管理。
(三)做好院內(nèi)感染控制工作,加強醫(yī)務人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衛(wèi)生健康委關于進一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務人員防護工作的通知》要求,做好院內(nèi)感染控制和醫(yī)務人員個人防護工作。加強醫(yī)療場所的通風換氣與清潔消毒工作,對經(jīng)常使(共)用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒;采取相應措施做好院內(nèi)其他患者的防護。
實施分級全員培訓。通過集中培訓、科室內(nèi)部培訓、演練等多種形式,對全部醫(yī)務人員進行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內(nèi)感染控制、個人防護、就診流程等相關知識的培訓。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二十一
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》的有關規(guī)定,結合我公司實際,特制定本應急預案,預案內(nèi)容如下:
(以下簡稱領導小組),并制定出科學、可行的工作方案和應急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下: 組 長: 副組長: 成 員: 領導小組及公司全體干部職工要密切配合,形成合力,確保各項工作落到實處。 領導小組要加強對全體干部職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育,加強健康防護、知識教育,提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時,注意個人的健康防護。對于患有傳染病的員工,及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療,痊愈后再上班工作。 公司所有辦公場所,按照領導小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關預防措施和要求,搞好各項衛(wèi)生防疫。
1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作;準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
2、安全運行部等各部門:保護易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關部門協(xié)同開展應急處置,確保在領導小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學救護工作高效、有序進行。
3、做好各分公司所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作;根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。
1、通風工作:每天上、下午上班時,必須打開全部門、窗通風;盡量不使用空調(diào) , 確要使用空調(diào)的,必須定期換氣 。
2、消毒工作:除加強日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個人要注重個人衛(wèi)生。
1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報疫情應急工作領導小組,應急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情,并部署開展疫情處理和進一步防治工作。
2、應急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治,根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查,避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時,公司要以疫情的防治做為工作的重點,安全運行部作為安全歸口部門,要認真協(xié)調(diào)應急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二十二
根據(jù)國家、省、市疫情防控工作指示精神和要求,結合此次活動實際情況,組織制定了“_______行業(yè)年會暨中國綠色(建筑)建材高峰論壇”活動期間疫情防控工作應急預案,具體如下:
一、總體要求:
處理好疫情防控和會議活動的關系,以科學、合理的原則,嚴格落實各項防控措施,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療,防止新冠疫情在此次活動場所內(nèi)傳播,保障參會人員身體健康和生命安全。
二、主要措施:
(一)做好活動前的準備。
1、做好會場的布置,避免人群密集,座位之間原則上應間隔1米以上,做好會場的清潔消毒工作,做好環(huán)境的清潔消毒工作。
2、主辦方和承辦方共同做好工作人員和參會人員健康信息的收集和初步排查。收集會議舉辦前14天內(nèi)參會人員、工作人員健康狀況和“健康碼”狀態(tài),并給予必要的健康提示。針對來自市內(nèi)、省內(nèi)、跨省、境外不同區(qū)域和不同風險等級地區(qū)的活動參與人員,實行分級分類管理。
3、健康狀況正常并取得“健康碼”綠碼,且近期無中高風險地區(qū)旅居史者方可作為工作人員。
4、“健康碼”非綠碼人員、出現(xiàn)相關癥狀且不能排除新冠疫情病例者,不得參加會議;
5、中高風險地區(qū)人員謝絕參加會議。
6、發(fā)生本土疫情縣、縣級市和縣級區(qū)等中高風險地區(qū)的人員不得參會,所在地級市其他區(qū)縣參會人員,請攜帶48小時內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測陰性結果,抵達__后再進行一次核酸檢測。
核酸檢測地址為:
地址一:__酒店一樓大堂(20日上午十點-下午18點,__集團免費提供檢測)。
地址二:__市__區(qū)__街道__大道與__x交叉口__x康復醫(yī)院(需自費檢測)。
7、參加會議人員不能提前確定的,要加強現(xiàn)場“健康碼”查驗和體溫檢測工作,必要時增加流行病學史的詢問等健康排查工作。
8、活動場所進口處配備紅外測溫儀、一次性醫(yī)用外科口罩、消毒紙巾、免洗手消毒劑、垃圾桶等,隨時供參加會議人員使用。對所有進入活動場所人員進行“健康碼”查驗和體溫測量。
9、活動前監(jiān)督酒店對活動場所和設施開展一次預防性消毒。
10、設立臨時醫(yī)學觀察點和單獨隔離觀察室。臨時醫(yī)學觀察點用于初測體溫異常人員的體溫復測和待送人員停留。
(二)活動期間。
1、場所實行封閉式管理,采取限流、分流等措施,對人員數(shù)量、進出、分布等進行規(guī)劃,減少聚集。參會人員盡可能保持1米以上的社交距離,在入座、休息、入廁等環(huán)節(jié)加強人員疏導等組織管理。
2、實施人員體溫檢測。在場所門口設置專人對每位上崗員工和參會人員測量體溫正常后方可進入,所有參會人員進入后要配帶口罩。入會場前所有人員用快速免洗手液洗手。
三、清潔與消毒。
(一)物體表面清潔消毒。保持活動場所環(huán)境整潔衛(wèi)生,重點對門把手、桌面、椅靠背等高頻接觸表面增加消毒頻次。
(二)垃圾桶消毒。垃圾收集容器應做到干凈整潔,防止?jié)M冒現(xiàn)象。高頻對垃圾收集容器及周邊區(qū)域地面進行消毒處理。
(三)衛(wèi)生設施消毒。督促酒店做好衛(wèi)生設施消毒和運行正常。
四、疫情應對:
如出現(xiàn)新冠疫情疑似癥狀或疑似病例,應立即啟動應急處置機制,第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構報告,配合做好流行病學調(diào)查、密切接觸者排查和消毒等工作,配合做好限制人員聚集、活動區(qū)域封鎖等措施。確認密切接觸者后,將密切接觸者轉到指定集中隔離場所進行14日隔離醫(yī)學觀察。
組長:呂澤群。
副組長:陳勇。
組員:曹長坤、武波、李孟強、王長存、黃曉晶。
聯(lián)系方式:____________。
幼兒園新冠疫情防控應急預案演練篇二十三
為科學、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,提高疫情防范和應急處置能力,保障全校師生員工的.身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。
1、切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作,認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作,有效預防和應對傳染病的發(fā)生。
2、全面提高我校傳染病處置的應急反應能力,熟悉應急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。
時間:2020年3月28日上午8:00 - 10:00
地點:正校門(演練一)、教室(演練二)、食堂(演練三)
成立防控處置新冠肺炎疫情工作領導小組,組成人員如下:
組長:xxx 黨支部書記、校長
副組長:xxx副校長
xxx副校長
xxx工會主席
成員:xxx安全后勤主任
xxx教導處主任
xxx德體藝衛(wèi)處主任
xxx辦公室主任
各班主任
領導小組辦公室設在德育處,由xxx任辦公室主任。
主要職責:統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置,及時有效處置發(fā)生的疫情事件,正確管控疫情和輿情。
領導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導組。
(一)綜合協(xié)調(diào)組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx xxx xxx
2.主要職責
(1)及時了解疫情,及時將防控處置新冠肺炎疫情工作領導小組決策向學校師生傳達;
(2)向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級教育部門報告疫情事件及應急處理的信息;
(3)做好疫情應急處置所需應急車輛、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作;
(4)辦公室負責按規(guī)定對疫情處置情況進行通報,宣傳報道。
(二)現(xiàn)場處置組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx xxx
工作人員主要是德育處相關人員(關工委、團委)。
2.主要職責
(2)配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門開展救治、排查、隔離等應急處置工作。
(三)后勤保障組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx
工作人員主要是后勤人員。
2.主要職責
(2)向上級及有關部門請求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。
(四)維穩(wěn)善后組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx
工作人員主要為各班主任。
2.主要職責
宣講傳染病防控知識,穩(wěn)定師生情緒,維護學校正常秩序。
(五)調(diào)查組
1.組成人員
組長:xxx
成員:xxx xxx xxx
2.主要職責
對疫情事件進行調(diào)查、評估,形成調(diào)查報告并上交領導小組,并按有關規(guī)定,對造成事件發(fā)生的直接責任人和對疫情處置不力有關人員提出處理意見。
4、演練內(nèi)容:
演練一:學生入校,及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩,使用額溫儀對返校學生進行體溫測量。入校學生保持1.5米距離,黨員突擊隊維持秩序,所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。入校后進入霧化消毒棚消毒;然后從綜合樓樓道靠右上樓入校(班主任、門衛(wèi)、黨員突擊隊隊員)
2、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生,立即將讓其轉移至隔離室。xxx重測體溫,詢問并登記學生姓名、班級、家長聯(lián)系電話、家庭住址;了解14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報告衛(wèi)生副校長(xxx電話號碼xxx),現(xiàn)場診斷,若是普通感冒立刻勸返,由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構指引處理。若疑似,由衛(wèi)生副校長立即帶往定點發(fā)熱門診檢查。(xxx、門衛(wèi))
3、xxx和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級暫時隔離。
4、經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后,立即上報學校疫情防控領導組長。組長同時上報督導站、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。(xxx、組長)
5、班級老師做好該學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至孩子康復。(班主任、對接教師、xxx)
演練二:上班時間,教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
1、xx班xx老師在上班時間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻通知xxx并前往隔離室。(教師、xxx)
2、xxx幫xx老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量,該教師第一次體溫超過37.3°c,復測后,仍超過37.3°c,進入臨時隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄,并立即上報組長進行應急處理。(xxx、組長)
3、核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關記錄。(xxx)
4、確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報衛(wèi)生副校長(xxx電話號碼xxx)電話聯(lián)系該教師家人并撥打120,將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、xxx)
5、立即停止學生群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(xxx)
6、班主任帶領學生撤離出教室,到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(xxx)
7、對與該教師的密切接觸者進行相關統(tǒng)計工作。(xxx)
8、對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(xxx)
9、與該教師家屬進行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認,立刻與防疫站聯(lián)系,進行終末消毒。(xxx)
10、立即上報督導站、教科局等相關部門。(組長)
11、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復正常使用。(xxx)
12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報,直至教師康復。(xxx、組長等)