通過總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯。考慮到所總結(jié)的內(nèi)容的要點和關(guān)鍵；以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇一
同學(xué)們：
為了讓憲法走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個知法、守法的合格學(xué)生。今天下午，我們學(xué)校很榮幸請到張家鋪派出所談偉警官為大家作一次憲法課，大家歡迎。
同學(xué)們，剛才談警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達(dá)預(yù)定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過今天談警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才談警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。我還希望四五六年級的同學(xué)，通過這次法制教育，寫出自己的體會文章。
同學(xué)們，今天談警官在白忙之中抽出寶貴的時間，來到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇二
主題活動目的：通過開展系列宣傳教育活動，幫助全班學(xué)生理解、掌握憲法等法律知識，增強自護(hù)意識和防范能力，增強憲法觀念和法律意識，使廣大學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到提高師生法治觀念的目的。
(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實施憲法,是推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動,因自覺接受權(quán)威而主動服從,真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。
(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。
(四)、很多同學(xué)積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來“今日說法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會推向了高潮。
(五)班長對活動進(jìn)行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會運用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。
活動反思：通過知識競賽和小品欣賞環(huán)節(jié)，是學(xué)生身臨其境深受感染，懂得遵循守則規(guī)范的重要性，教育學(xué)生從點滴做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明好少年。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日。今天我講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。
在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。
在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對同學(xué)們的期望，是黨和人民對同學(xué)們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好，今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國和平的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆;飛機要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項常規(guī)。每周，我校也會進(jìn)行流動紅旗的評比，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體;當(dāng)然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓(xùn)，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機，不斷加強法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇五
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩，不成方圓》。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多，如：同學(xué)間發(fā)生爭執(zhí)時，就破口大罵、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財；有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因為沒有良好的行為習(xí)慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔，當(dāng)沖動來襲，不妨告誡自己：沖動是魔鬼；當(dāng)無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會，能虛心聽取別人意見，有錯即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要讓自己邁進(jìn)錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學(xué)們在心中時刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，能夠知錯就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇六
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性。
三、憲法的作用與意義是什么?討論。
作為國家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
1、保證國家權(quán)力有效運行機制規(guī)范和制約國家權(quán)力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關(guān)公共權(quán)力，使國家權(quán)力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權(quán)力缺位、越位和錯位。
2、確認(rèn)和保障公民基本權(quán)力。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認(rèn)和最有效的保障。
3、調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范的和調(diào)整的。從這個意義上說，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護(hù)國家長治久安，具有十分重要的意義。
四、憲法的基本價值是什么?憲法的基本價值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國家權(quán)力。國家機關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。保障人權(quán)是憲法規(guī)定的出發(fā)點，這是因為:。
1、對于在人權(quán)或公民基本權(quán)利作出明確規(guī)定，這是各國憲法的一項基本和主要內(nèi)容。
2、憲法關(guān)于國家機構(gòu)及其他問題的規(guī)定，也是以如何更好的保障人權(quán)為指導(dǎo)思想的憲政就是以人權(quán)為基本內(nèi)容和體現(xiàn)保障人權(quán)基本精神的憲法的貫徹落實施。學(xué)習(xí)法律是社會進(jìn)步對個人的外在要求。現(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會對人的要求。
五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么?討論。
作為國家脾根本法，憲法既具有一切法律的共同特點，又具有與一般法律不同的特征，主要是:。
1、內(nèi)容不同。憲法作為一個國家隊的根本法，它確立了一個國家的根本制度。主要涉及國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)力和基本義務(wù)、國家機關(guān)與公民之間的的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實施的保障機制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個方面的國家事務(wù)和社會事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法是有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。
2、效力不同。我國現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚Я?。它的最高法律效力表現(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時，為了維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威性，應(yīng)當(dāng)宣布有問題的法律、法規(guī)違憲。
3、創(chuàng)制程序不同。憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過特殊的程序。從制定憲法的過程來看，憲法制定者應(yīng)當(dāng)是屬于一個國家統(tǒng)治階級的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國家機關(guān)或者個人都無權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個國家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過特殊的程序予以通過。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋憲法權(quán)力的國家機關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴(yán)格的修改憲法、解釋憲法的程序，才能對現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。如我國現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定:“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。”法律、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡單。制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專門的立法機關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國家機關(guān)、立法機關(guān)在制定法律、法規(guī)時享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。
4、監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來監(jiān)督實施。在具體監(jiān)督實施憲法的實踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實施的權(quán)力授予最高國家權(quán)力機關(guān)或者是專門的國家權(quán)力機關(guān)。因此，在憲法實施的實踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國家機關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責(zé)的過程中承擔(dān)保障憲法實施的意務(wù)，而不能代替憲法制定者來行使監(jiān)督憲法實施的權(quán)力。
六、為什么說憲法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的強制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)，因此，它在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在:。
1、憲法是其他法律的立法依據(jù)。憲法在國家和社會生活中具有至高無上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。
2、憲法與法律相比，具有最高的法律效力。憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律。行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和相抵觸、相違背，否則，就會因違憲而無效。
八、2010年12月11日上午7點20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機關(guān)控制?！八幖姻问录薄?1歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護(hù)自己時卻不會保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法。
最后，讓我們來學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢?通過這次主題班會，使我們對憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識。在今后的日子里，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進(jìn)，讓我們一起樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇七
【活動背景】。
做好法制宣傳活動,舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚法治精神”主題班會，積極響應(yīng)號召。
【活動目的】。
1.通過班會，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。
【活動方式】。
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
【活動要求】。
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【活動過程】。
一、主持人開場導(dǎo)語，說明設(shè)立憲法日的意義。
首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。
其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴大憲法實施的群眾基礎(chǔ)。
做最好的自己。
再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實2011年4月全國人大常委會作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強法制宣傳教育的決議》。
（一）你對法律知多少：
1、說出你所知道法律法規(guī)的名稱。
2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識競賽。
3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
（二）爭做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？
三、怎么樣增強自我保護(hù)意識？
1、要依法自律。
2、要正確對待父母和學(xué)校的教育。
3、要勇于運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
四、課堂小結(jié)。
師總結(jié)：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個做最好的自己。
人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來才會懂法、守法、用法?！睒淞椃ㄒ庾R，我們每個人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強、理性的人格和精神！”
2017.9.11健康文檔放心下載放心閱讀。
做最好的自己。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇八
當(dāng)我步入神圣護(hù)理行列的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，奉行革命的人道主義精神，堅守救死扶傷的信念，履行“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”的職責(zé)。我宣誓：遵守護(hù)士的.職業(yè)道德規(guī)范,像南丁格爾那樣，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，以真心、愛心和責(zé)任心對待每一位病人。
我宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛專業(yè)，勤勉好學(xué)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，接過前輩手中的紅燭，將畢生精力奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家晚上好!
為進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的榮譽感、職責(zé)感和使命感，激勵新黨員進(jìn)取投身于學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，投身于黨和國家的建設(shè)事業(yè)，今日，我們在那里隆重舉行化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院預(yù)備黨員宣誓大會。為名預(yù)備黨員舉行入黨宣誓儀式，這是對預(yù)備黨員進(jìn)行黨的教育的一種有效形式和實踐方式，也是預(yù)備黨員莊嚴(yán)表達(dá)自我的信仰和為共產(chǎn)主義夢想奮斗終身的儀式，它將成為新黨員人生道路的一個新的里程碑。入黨宣誓主持詞下頭我宣布，入黨宣誓儀式此刻開始!
儀式進(jìn)行第一項、奏《國際歌》。全體起立。請坐。
第二項、請我院教師宣讀新黨員名單;。
第三項、由同志帶領(lǐng)預(yù)備黨員宣讀入黨誓詞。
預(yù)備黨員宣誓。請參加宣誓的預(yù)備黨員到臺前列隊，面向黨旗，舉右手宣誓(握拳過肩)。
第四項、請同志代表預(yù)備黨員發(fā)言;。
第五項、請黨組織負(fù)責(zé)人鐘桐生教師發(fā)言;。
同志們，今日舉行的入黨宣誓儀式全部議程圓滿結(jié)束。會上，代表學(xué)院黨總支向全體新黨員提出了明確的要求，期望同志們不要辜負(fù)學(xué)院黨總支的期望，要經(jīng)過宣誓，自覺增強黨性意識，以實際行動踐行自我的入黨誓詞，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的學(xué)習(xí)與工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無愧于...員的光榮稱號!
最終，祝領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康、萬事如意。同志們學(xué)業(yè)有成，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!還有大四的學(xué)長學(xué)姐們，祝福你們所有的期望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!總之，祝福你們在新的人生道路上，有新的起點，新的開始，一帆風(fēng)順，多回學(xué)?？纯?，那里有你們完美的回憶。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好：
今天是20xx年12月4日，是xx個“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。
今天的教育活動共有兩項內(nèi)容，下面進(jìn)行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護(hù)旗手歸隊）。
第二項：有請x校長講話，大家歡迎！
全面貫徹實施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。
希望同學(xué)通過今天的教育活動，增強法律意識，學(xué)法、懂法、知法、護(hù)法、守法，并從行動開始，在學(xué)校做守紀(jì)好學(xué)生，在社會做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學(xué)校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十一
同學(xué)們：
梅花顯傲骨，瑞雪兆豐年，今天，在這收獲的日子里，我們在此隆重召開國旗班第二屆表彰暨宣誓大會，首先，讓我介紹一下出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)、老師，他們是：
校黨委宣傳部部長翟傳增老師。
校黨委宣傳部副部長靳燕老師。
校黨委宣傳部國旗班指導(dǎo)老師王亞非老師。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
*下面進(jìn)行第一項。
請全體起立，奏國歌。
*會議進(jìn)行第二項。
請校黨委宣傳部王亞非老師宣讀獲得先進(jìn)個人、優(yōu)秀國旗手的成員名單，并作重要講話。
*會議進(jìn)行第三項。
請校黨委宣傳部副部長靳燕老師宣讀優(yōu)秀班干部、特殊貢獻(xiàn)獎獲得者名單并作重要講話。
*會議進(jìn)行第四項。
請校黨委宣傳部副部長靳燕老師。
校黨委宣傳部王亞非老師。
給老隊員頒發(fā)聘書。
請校黨委宣傳部部長翟傳增老師。
給第二屆國旗班班長頒發(fā)聘書。
給特殊貢獻(xiàn)獎獲得者頒發(fā)證書。
*會議進(jìn)行第五項。
請新隊員代表班貝貝上臺發(fā)言。
*會議進(jìn)行第六項。
請國旗班特殊貢獻(xiàn)獎獲得者李路明同學(xué)發(fā)言。
*會議進(jìn)行第七項。
請國旗班班長王戰(zhàn)發(fā)言。
*會議進(jìn)行第七項。
請校黨委宣傳部部長翟傳增老師做重要講話。
*會議進(jìn)行第八項。
請全體起立，面向國旗進(jìn)行宣誓。
老師們、同學(xué)們：今天，我們在這里召開了我校國旗班第二屆表彰暨宣誓大會，校黨委宣傳部副部長靳燕老師、黨委宣傳部王亞非老師宣讀了獲獎同學(xué)名單，校黨委宣傳部部長翟傳增老師作了講話，講話充分肯定了我校國旗班的工作成績，同時對大家提出了殷切期望和要求。希望會后大家認(rèn)真貫徹落實這次會議精神，牢記囑托，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，為把我校國旗班工作推向一個新的臺階而貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十二
各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體戰(zhàn)友們：
大家好！
今天是2月27日，距離你們?nèi)松嬲饬x上的第一次考驗——高考僅剩最后一百天。我們六中屆全體師生聚集于此，隆重召開百日誓師大會。
這100天是夢想，我們在早春二月播下金榜題名的種子。這100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩絢麗的六月。同學(xué)們，高考是場人生大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭不同情弱者，只有強者才受人敬仰！狹路相逢勇者勝，要有勇氣，要有自信！就讓我們一起高歌一曲，唱出我們的自信。請全體起立，一起放聲高歌——《我相信》。
戰(zhàn)斗不僅要有勇氣、信心，也要有正確的戰(zhàn)略，下面有請作戰(zhàn)指揮員鄒校做戰(zhàn)前動員、指導(dǎo)。
鄒校對大家提出了殷切的希望，感謝鄒校。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十三
宣誓的地方是神圣的，莊嚴(yán)的，需要一個主持人維持場上的秩序，主持人在這種場合如何講話呢？下面由小編為大家整理出有關(guān)向憲法宣誓的主持詞，供大家參考。
同志們：
大家下午好。
今天我們在這里聚集一堂，進(jìn)行“我是中國公民”宣誓儀式。這項活動是今年“公民道德建設(shè)月”的一項重要內(nèi)容。
今年3月是自治區(qū)第十四個“公民道德建設(shè)月”，活動月的主題是“增強法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”。根據(jù)上級要求，xx開展此次宣誓活動，活動的目的是為進(jìn)一步增強全體職工的國家意識、公民意識、法治意識和現(xiàn)代意識。下面請大家起立，奏國歌。 請大家舉起右手握拳，跟我一起宣誓。
“我是中華人民共和國公民，我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民”。
宣誓結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否;一所學(xué)校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否;一個人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否??所以，應(yīng)該說是文明推動了大至國家小至我們個人的每一步發(fā)展。
而創(chuàng)建全國文明城市是湛江市“五城同創(chuàng)”的重要組成部分，是提高市民生活水平和幸福指數(shù)的重大舉措，也是推進(jìn)跨越發(fā)展、建設(shè)和和諧幸福麻章的重大舉措。為了讓廣大學(xué)生樹立主人翁意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，積極伸出自己的小手，牽動家庭、帶動社會，體驗共同成長的快樂、感悟共同奉獻(xiàn)的責(zé)任，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在區(qū)教育局的'號召下，今天，我們在這里隆重舉行“小手拉大手，文明齊步走” 主題宣誓活動。
下面我宣布：麻章二小“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動正式開始。
第一項，有請李校長講話。
議程進(jìn)行第二項，有請***宣讀《“小手拉大手，文明齊步走”倡議書》。大家鼓掌歡迎。
議程進(jìn)行第三項，有請家長代表發(fā)言。大家鼓掌歡迎。 議程進(jìn)行第四項，請全體師生肅立，讓我們莊嚴(yán)宣誓。有請領(lǐng)誓人馮忠華校長。
手。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方。
下面議程進(jìn)行最后一項，請老師、家長及各班的學(xué)生代表，到“小手拉大手，文明齊步走”宣傳展板上簽名。
言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂!少一份冷漠，多一份溫情!少一份庸俗，多一份高尚!讓我們在這個美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花.從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅，和氣，謙遜的人.讓校園因我們更青春，讓社會因我們更溫暖!讓文明之花在我們校園、在我們身邊處處盛開!
最后我宣布，本次“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動到此結(jié)束，感謝您的參與。謝謝!
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十四
為認(rèn)真貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示精神，進(jìn)一步落實中央和省委、市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法工作的有關(guān)精神，做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲法意識，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護(hù)意識，結(jié)合我校實際情況，深入細(xì)致的開展了“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)就這階段工作歸納總結(jié)如下：
1.召開會議，成立“學(xué)憲法講憲法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，各司其職，分工負(fù)責(zé)，建立有效工作機制。宣傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，呂洪亮校長具體負(fù)責(zé)，各班子成員分工配合，保證活動順利進(jìn)行。
組長：
副組長：
組員：
2.開展一次憲法晨讀活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織開展“童誦憲法——讓憲法精神根植學(xué)生心中”憲法晨讀活動。
3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的認(rèn)識與體會、憲法精神等為主題的班會。
4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》，組織教師集體學(xué)習(xí)憲法知識。
5.舉行一次旗下講話。
6.舉行一次憲法知識競賽。
7.組織中高年級學(xué)生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報。
8.舉辦書寫憲法活動。組織學(xué)生以“我與憲法同行”為主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》及《憲法修正案》。作品要標(biāo)明學(xué)生姓名、所在班級信息。
9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動，進(jìn)一步增強憲法意識，營造遵學(xué)守用的良好氛圍。
10.推動憲法學(xué)習(xí)，全面貫徹落實全體教師學(xué)習(xí)憲法。組織全體教師原原本本學(xué)習(xí)憲法文本，每人配齊憲法讀本，做好憲法學(xué)習(xí)筆記。
11.“憲法進(jìn)課堂”，在中小學(xué)法制課中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，確保在校學(xué)生都能得到基本的憲法知識教育。
12.學(xué)校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。
13.充分運用微信平臺宣傳憲法知識。
14.電子屏滾動播出憲法宣傳標(biāo)語。
15.12月4日第五個“國家憲法日”活動。上午9:00整，孩子們嚴(yán)肅、整齊的坐滿二樓演播大廳，認(rèn)真觀看了“20國家憲法日教育系統(tǒng)晨讀活動全國主會場”的現(xiàn)場直播，跟隨著活動進(jìn)行了升旗儀式、憲法晨讀，認(rèn)真聆聽了“學(xué)憲法、講憲法”活動全國總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十五
x街道的各位黨員：
此刻，我們已來到全國著名的愛國主義教育基地之一韶山。根據(jù)行程安排，下頭我們在主席銅像前舉行“重溫入黨誓詞”活動：
下頭，請大家聽我口令，向毛主席銅像三鞠躬（一鞠躬——-再鞠躬——-三鞠躬）；
第二項議程，由我來向大家簡要介紹韶山的光輝歷史：
韶山，這個光耀中國革命史冊的名字，位于湖南省中部，面積210平方公里。自然、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國著名革命紀(jì)念地，湖南省轄縣級市。毛澤東主席青少年時期生活、學(xué)習(xí)、勞動和從事革命活動的地方。光緒十九年（1893）12月26日，毛澤東誕生于湘潭縣七都韶山?jīng)_上屋場。新中國建立以來，那里一向受到黨和國家的關(guān)心與重視，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，韶山地區(qū)經(jīng)過韶山人民半個多世紀(jì)的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，已由一個偏僻落后的山村，變?yōu)楣まr(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，教育、科技、文化、衛(wèi)生水平普遍提高、紀(jì)念景點眾多、服務(wù)設(shè)施完備的愛國主義教育基地。
下頭，舉行第三項議程，請大家跟我一齊重溫“入黨宣誓”，請舉起右拳：（我念一句，大家跟著念一句）。
我志愿加入——-.....——-擁護(hù)黨的綱領(lǐng)——-遵守黨的章程——-履行黨員義務(wù)——-執(zhí)行黨的決定——-嚴(yán)守黨的紀(jì)律——-保守黨的秘密——-對黨忠誠——-進(jìn)取工作——-為共產(chǎn)主義——-奮斗終身——-隨時準(zhǔn)備——-為黨和人民——-犧牲一切——-永不叛黨！宣誓人：...
最終，請x書記給大家講話——。
活動結(jié)束。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇一
同學(xué)們：
為了讓憲法走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個知法、守法的合格學(xué)生。今天下午，我們學(xué)校很榮幸請到張家鋪派出所談偉警官為大家作一次憲法課，大家歡迎。
同學(xué)們，剛才談警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達(dá)預(yù)定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過今天談警官的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才談警官講到的案例，認(rèn)真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。我還希望四五六年級的同學(xué)，通過這次法制教育，寫出自己的體會文章。
同學(xué)們，今天談警官在白忙之中抽出寶貴的時間，來到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇二
主題活動目的：通過開展系列宣傳教育活動，幫助全班學(xué)生理解、掌握憲法等法律知識，增強自護(hù)意識和防范能力，增強憲法觀念和法律意識，使廣大學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到提高師生法治觀念的目的。
(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實施憲法,是推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動,因自覺接受權(quán)威而主動服從,真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。
(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。
(四)、很多同學(xué)積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來“今日說法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會推向了高潮。
(五)班長對活動進(jìn)行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠(yuǎn)離犯罪，學(xué)會運用法律保護(hù)自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。
活動反思：通過知識競賽和小品欣賞環(huán)節(jié)，是學(xué)生身臨其境深受感染，懂得遵循守則規(guī)范的重要性，教育學(xué)生從點滴做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明好少年。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日。今天我講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束。
在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。
在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就能更加和諧，人民的生活就能更加美好。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對同學(xué)們的期望，是黨和人民對同學(xué)們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好，今天由我來為大家講述一下法制宣傳日。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們有幸生活在中國和平的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切?；疖囈苘壍赖募s束，否則就要傾覆;飛機要受航線的約束，否則就要墜落;干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。我們學(xué)校非常注重行為規(guī)范，在《學(xué)生須知》中，也有多項常規(guī)。每周，我校也會進(jìn)行流動紅旗的評比，鼓勵那些行為規(guī)范好的集體;當(dāng)然，那些未拿到流動紅旗的班級也吸取了教訓(xùn)，力爭下一次的流動紅旗。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。本意是沒有圓規(guī)和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣也應(yīng)該保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民。
本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機，不斷加強法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇五
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩，不成方圓》。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多，如：同學(xué)間發(fā)生爭執(zhí)時，就破口大罵、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財；有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因為沒有良好的行為習(xí)慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔，當(dāng)沖動來襲，不妨告誡自己：沖動是魔鬼；當(dāng)無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會，能虛心聽取別人意見，有錯即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要讓自己邁進(jìn)錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學(xué)們在心中時刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，能夠知錯就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇六
1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定:將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性。
三、憲法的作用與意義是什么?討論。
作為國家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
1、保證國家權(quán)力有效運行機制規(guī)范和制約國家權(quán)力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關(guān)公共權(quán)力，使國家權(quán)力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權(quán)力缺位、越位和錯位。
2、確認(rèn)和保障公民基本權(quán)力。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權(quán)力得到最明確是確認(rèn)和最有效的保障。
3、調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范的和調(diào)整的。從這個意義上說，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護(hù)國家長治久安，具有十分重要的意義。
四、憲法的基本價值是什么?憲法的基本價值的保障人權(quán)。憲法的根本目的和價值在于保障公民權(quán)力。其手段主要是設(shè)置與限定國家權(quán)力。國家機關(guān)不得行使憲法所未明確授予的權(quán)力。保障人權(quán)是憲法規(guī)定的出發(fā)點，這是因為:。
1、對于在人權(quán)或公民基本權(quán)利作出明確規(guī)定，這是各國憲法的一項基本和主要內(nèi)容。
2、憲法關(guān)于國家機構(gòu)及其他問題的規(guī)定，也是以如何更好的保障人權(quán)為指導(dǎo)思想的憲政就是以人權(quán)為基本內(nèi)容和體現(xiàn)保障人權(quán)基本精神的憲法的貫徹落實施。學(xué)習(xí)法律是社會進(jìn)步對個人的外在要求。現(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會對人的要求。
五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么?討論。
作為國家脾根本法，憲法既具有一切法律的共同特點，又具有與一般法律不同的特征，主要是:。
1、內(nèi)容不同。憲法作為一個國家隊的根本法，它確立了一個國家的根本制度。主要涉及國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)力和基本義務(wù)、國家機關(guān)與公民之間的的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實施的保障機制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個方面的國家事務(wù)和社會事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法是有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。
2、效力不同。我國現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚Я?。它的最高法律效力表現(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時，為了維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威性，應(yīng)當(dāng)宣布有問題的法律、法規(guī)違憲。
3、創(chuàng)制程序不同。憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過特殊的程序。從制定憲法的過程來看，憲法制定者應(yīng)當(dāng)是屬于一個國家統(tǒng)治階級的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國家機關(guān)或者個人都無權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個國家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過特殊的程序予以通過。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋憲法權(quán)力的國家機關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴(yán)格的修改憲法、解釋憲法的程序，才能對現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。如我國現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定:“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。”法律、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡單。制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專門的立法機關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國家機關(guān)、立法機關(guān)在制定法律、法規(guī)時享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。
4、監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來監(jiān)督實施。在具體監(jiān)督實施憲法的實踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實施的權(quán)力授予最高國家權(quán)力機關(guān)或者是專門的國家權(quán)力機關(guān)。因此，在憲法實施的實踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國家機關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責(zé)的過程中承擔(dān)保障憲法實施的意務(wù)，而不能代替憲法制定者來行使監(jiān)督憲法實施的權(quán)力。
六、為什么說憲法具有最高法律效力?法律效力，是指法律的強制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)，因此，它在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在:。
1、憲法是其他法律的立法依據(jù)。憲法在國家和社會生活中具有至高無上的法律地位。憲法所確立的原則是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。
2、憲法與法律相比，具有最高的法律效力。憲法第五條第三款規(guī)定:“一切法律。行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和相抵觸、相違背，否則，就會因違憲而無效。
八、2010年12月11日上午7點20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機關(guān)控制?！八幖姻问录薄?1歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動自行車的女服務(wù)員張萌(化名)，下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護(hù)自己時卻不會保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法。
最后，讓我們來學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢?通過這次主題班會，使我們對憲法有了更明確、更清晰的認(rèn)識。在今后的日子里，讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進(jìn)，讓我們一起樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建我們美好的校園。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇七
【活動背景】。
做好法制宣傳活動,舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚法治精神”主題班會，積極響應(yīng)號召。
【活動目的】。
1.通過班會，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。
【活動方式】。
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
【活動要求】。
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【活動過程】。
一、主持人開場導(dǎo)語，說明設(shè)立憲法日的意義。
首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護(hù)憲法權(quán)威。
其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴大憲法實施的群眾基礎(chǔ)。
做最好的自己。
再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實2011年4月全國人大常委會作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強法制宣傳教育的決議》。
（一）你對法律知多少：
1、說出你所知道法律法規(guī)的名稱。
2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識競賽。
3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
（二）爭做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？
三、怎么樣增強自我保護(hù)意識？
1、要依法自律。
2、要正確對待父母和學(xué)校的教育。
3、要勇于運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
四、課堂小結(jié)。
師總結(jié)：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個做最好的自己。
人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來才會懂法、守法、用法?！睒淞椃ㄒ庾R，我們每個人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強、理性的人格和精神！”
2017.9.11健康文檔放心下載放心閱讀。
做最好的自己。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇八
當(dāng)我步入神圣護(hù)理行列的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：
我志愿獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，奉行革命的人道主義精神，堅守救死扶傷的信念，履行“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”的職責(zé)。我宣誓：遵守護(hù)士的.職業(yè)道德規(guī)范,像南丁格爾那樣，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，以真心、愛心和責(zé)任心對待每一位病人。
我宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛專業(yè)，勤勉好學(xué)，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，接過前輩手中的紅燭，將畢生精力奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家晚上好!
為進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的榮譽感、職責(zé)感和使命感，激勵新黨員進(jìn)取投身于學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，投身于黨和國家的建設(shè)事業(yè)，今日，我們在那里隆重舉行化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院預(yù)備黨員宣誓大會。為名預(yù)備黨員舉行入黨宣誓儀式，這是對預(yù)備黨員進(jìn)行黨的教育的一種有效形式和實踐方式，也是預(yù)備黨員莊嚴(yán)表達(dá)自我的信仰和為共產(chǎn)主義夢想奮斗終身的儀式，它將成為新黨員人生道路的一個新的里程碑。入黨宣誓主持詞下頭我宣布，入黨宣誓儀式此刻開始!
儀式進(jìn)行第一項、奏《國際歌》。全體起立。請坐。
第二項、請我院教師宣讀新黨員名單;。
第三項、由同志帶領(lǐng)預(yù)備黨員宣讀入黨誓詞。
預(yù)備黨員宣誓。請參加宣誓的預(yù)備黨員到臺前列隊，面向黨旗，舉右手宣誓(握拳過肩)。
第四項、請同志代表預(yù)備黨員發(fā)言;。
第五項、請黨組織負(fù)責(zé)人鐘桐生教師發(fā)言;。
同志們，今日舉行的入黨宣誓儀式全部議程圓滿結(jié)束。會上，代表學(xué)院黨總支向全體新黨員提出了明確的要求，期望同志們不要辜負(fù)學(xué)院黨總支的期望，要經(jīng)過宣誓，自覺增強黨性意識，以實際行動踐行自我的入黨誓詞，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的學(xué)習(xí)與工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無愧于...員的光榮稱號!
最終，祝領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康、萬事如意。同志們學(xué)業(yè)有成，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!還有大四的學(xué)長學(xué)姐們，祝福你們所有的期望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!總之，祝福你們在新的人生道路上，有新的起點，新的開始，一帆風(fēng)順，多回學(xué)?？纯?，那里有你們完美的回憶。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好：
今天是20xx年12月4日，是xx個“國家憲法日”。我們在此舉行特殊的升旗儀式，目的就是宣傳法律知識，提高法律意識。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律效力?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。
今天的教育活動共有兩項內(nèi)容，下面進(jìn)行第一項：升國旗、奏國歌；（請旗手、護(hù)旗手歸隊）。
第二項：有請x校長講話，大家歡迎！
全面貫徹實施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。
希望同學(xué)通過今天的教育活動，增強法律意識，學(xué)法、懂法、知法、護(hù)法、守法，并從行動開始，在學(xué)校做守紀(jì)好學(xué)生，在社會做守法好公民。
最后，關(guān)于憲法日教育活動，做以下安排，第三節(jié)上課后各班結(jié)合發(fā)的憲法內(nèi)容讀15分鐘，學(xué)校安排檢查，望各位上課教師配合并做好安排。
今天的憲法日教育活動到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十一
同學(xué)們：
梅花顯傲骨，瑞雪兆豐年，今天，在這收獲的日子里，我們在此隆重召開國旗班第二屆表彰暨宣誓大會，首先，讓我介紹一下出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)、老師，他們是：
校黨委宣傳部部長翟傳增老師。
校黨委宣傳部副部長靳燕老師。
校黨委宣傳部國旗班指導(dǎo)老師王亞非老師。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
*下面進(jìn)行第一項。
請全體起立，奏國歌。
*會議進(jìn)行第二項。
請校黨委宣傳部王亞非老師宣讀獲得先進(jìn)個人、優(yōu)秀國旗手的成員名單，并作重要講話。
*會議進(jìn)行第三項。
請校黨委宣傳部副部長靳燕老師宣讀優(yōu)秀班干部、特殊貢獻(xiàn)獎獲得者名單并作重要講話。
*會議進(jìn)行第四項。
請校黨委宣傳部副部長靳燕老師。
校黨委宣傳部王亞非老師。
給老隊員頒發(fā)聘書。
請校黨委宣傳部部長翟傳增老師。
給第二屆國旗班班長頒發(fā)聘書。
給特殊貢獻(xiàn)獎獲得者頒發(fā)證書。
*會議進(jìn)行第五項。
請新隊員代表班貝貝上臺發(fā)言。
*會議進(jìn)行第六項。
請國旗班特殊貢獻(xiàn)獎獲得者李路明同學(xué)發(fā)言。
*會議進(jìn)行第七項。
請國旗班班長王戰(zhàn)發(fā)言。
*會議進(jìn)行第七項。
請校黨委宣傳部部長翟傳增老師做重要講話。
*會議進(jìn)行第八項。
請全體起立，面向國旗進(jìn)行宣誓。
老師們、同學(xué)們：今天，我們在這里召開了我校國旗班第二屆表彰暨宣誓大會，校黨委宣傳部副部長靳燕老師、黨委宣傳部王亞非老師宣讀了獲獎同學(xué)名單，校黨委宣傳部部長翟傳增老師作了講話，講話充分肯定了我校國旗班的工作成績，同時對大家提出了殷切期望和要求。希望會后大家認(rèn)真貫徹落實這次會議精神，牢記囑托，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，為把我校國旗班工作推向一個新的臺階而貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十二
各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體戰(zhàn)友們：
大家好！
今天是2月27日，距離你們?nèi)松嬲饬x上的第一次考驗——高考僅剩最后一百天。我們六中屆全體師生聚集于此，隆重召開百日誓師大會。
這100天是夢想，我們在早春二月播下金榜題名的種子。這100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩絢麗的六月。同學(xué)們，高考是場人生大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭不同情弱者，只有強者才受人敬仰！狹路相逢勇者勝，要有勇氣，要有自信！就讓我們一起高歌一曲，唱出我們的自信。請全體起立，一起放聲高歌——《我相信》。
戰(zhàn)斗不僅要有勇氣、信心，也要有正確的戰(zhàn)略，下面有請作戰(zhàn)指揮員鄒校做戰(zhàn)前動員、指導(dǎo)。
鄒校對大家提出了殷切的希望，感謝鄒校。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十三
宣誓的地方是神圣的，莊嚴(yán)的，需要一個主持人維持場上的秩序，主持人在這種場合如何講話呢？下面由小編為大家整理出有關(guān)向憲法宣誓的主持詞，供大家參考。
同志們：
大家下午好。
今天我們在這里聚集一堂，進(jìn)行“我是中國公民”宣誓儀式。這項活動是今年“公民道德建設(shè)月”的一項重要內(nèi)容。
今年3月是自治區(qū)第十四個“公民道德建設(shè)月”，活動月的主題是“增強法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端”。根據(jù)上級要求，xx開展此次宣誓活動，活動的目的是為進(jìn)一步增強全體職工的國家意識、公民意識、法治意識和現(xiàn)代意識。下面請大家起立，奏國歌。 請大家舉起右手握拳，跟我一起宣誓。
“我是中華人民共和國公民，我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民”。
宣誓結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否;一所學(xué)校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否;一個人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否??所以，應(yīng)該說是文明推動了大至國家小至我們個人的每一步發(fā)展。
而創(chuàng)建全國文明城市是湛江市“五城同創(chuàng)”的重要組成部分，是提高市民生活水平和幸福指數(shù)的重大舉措，也是推進(jìn)跨越發(fā)展、建設(shè)和和諧幸福麻章的重大舉措。為了讓廣大學(xué)生樹立主人翁意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，積極伸出自己的小手，牽動家庭、帶動社會，體驗共同成長的快樂、感悟共同奉獻(xiàn)的責(zé)任，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在區(qū)教育局的'號召下，今天，我們在這里隆重舉行“小手拉大手，文明齊步走” 主題宣誓活動。
下面我宣布：麻章二小“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動正式開始。
第一項，有請李校長講話。
議程進(jìn)行第二項，有請***宣讀《“小手拉大手，文明齊步走”倡議書》。大家鼓掌歡迎。
議程進(jìn)行第三項，有請家長代表發(fā)言。大家鼓掌歡迎。 議程進(jìn)行第四項，請全體師生肅立，讓我們莊嚴(yán)宣誓。有請領(lǐng)誓人馮忠華校長。
手。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方。
下面議程進(jìn)行最后一項，請老師、家長及各班的學(xué)生代表，到“小手拉大手，文明齊步走”宣傳展板上簽名。
言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂!少一份冷漠，多一份溫情!少一份庸俗，多一份高尚!讓我們在這個美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花.從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅，和氣，謙遜的人.讓校園因我們更青春，讓社會因我們更溫暖!讓文明之花在我們校園、在我們身邊處處盛開!
最后我宣布，本次“小手拉大手，文明齊步走”主題宣誓活動到此結(jié)束，感謝您的參與。謝謝!
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十四
為認(rèn)真貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示精神，進(jìn)一步落實中央和省委、市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法工作的有關(guān)精神，做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲法意識，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護(hù)意識，結(jié)合我校實際情況，深入細(xì)致的開展了“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)就這階段工作歸納總結(jié)如下：
1.召開會議，成立“學(xué)憲法講憲法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，各司其職，分工負(fù)責(zé)，建立有效工作機制。宣傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，呂洪亮校長具體負(fù)責(zé)，各班子成員分工配合，保證活動順利進(jìn)行。
組長：
副組長：
組員：
2.開展一次憲法晨讀活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織開展“童誦憲法——讓憲法精神根植學(xué)生心中”憲法晨讀活動。
3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的認(rèn)識與體會、憲法精神等為主題的班會。
4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》，組織教師集體學(xué)習(xí)憲法知識。
5.舉行一次旗下講話。
6.舉行一次憲法知識競賽。
7.組織中高年級學(xué)生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報。
8.舉辦書寫憲法活動。組織學(xué)生以“我與憲法同行”為主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》及《憲法修正案》。作品要標(biāo)明學(xué)生姓名、所在班級信息。
9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動，進(jìn)一步增強憲法意識，營造遵學(xué)守用的良好氛圍。
10.推動憲法學(xué)習(xí)，全面貫徹落實全體教師學(xué)習(xí)憲法。組織全體教師原原本本學(xué)習(xí)憲法文本，每人配齊憲法讀本，做好憲法學(xué)習(xí)筆記。
11.“憲法進(jìn)課堂”，在中小學(xué)法制課中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，確保在校學(xué)生都能得到基本的憲法知識教育。
12.學(xué)校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。
13.充分運用微信平臺宣傳憲法知識。
14.電子屏滾動播出憲法宣傳標(biāo)語。
15.12月4日第五個“國家憲法日”活動。上午9:00整，孩子們嚴(yán)肅、整齊的坐滿二樓演播大廳，認(rèn)真觀看了“20國家憲法日教育系統(tǒng)晨讀活動全國主會場”的現(xiàn)場直播，跟隨著活動進(jìn)行了升旗儀式、憲法晨讀，認(rèn)真聆聽了“學(xué)憲法、講憲法”活動全國總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。
學(xué)憲法講憲法班會主持詞篇十五
x街道的各位黨員：
此刻，我們已來到全國著名的愛國主義教育基地之一韶山。根據(jù)行程安排，下頭我們在主席銅像前舉行“重溫入黨誓詞”活動：
下頭，請大家聽我口令，向毛主席銅像三鞠躬（一鞠躬——-再鞠躬——-三鞠躬）；
第二項議程，由我來向大家簡要介紹韶山的光輝歷史：
韶山，這個光耀中國革命史冊的名字，位于湖南省中部，面積210平方公里。自然、生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，是偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，全國著名革命紀(jì)念地，湖南省轄縣級市。毛澤東主席青少年時期生活、學(xué)習(xí)、勞動和從事革命活動的地方。光緒十九年（1893）12月26日，毛澤東誕生于湘潭縣七都韶山?jīng)_上屋場。新中國建立以來，那里一向受到黨和國家的關(guān)心與重視，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，韶山地區(qū)經(jīng)過韶山人民半個多世紀(jì)的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，已由一個偏僻落后的山村，變?yōu)楣まr(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，教育、科技、文化、衛(wèi)生水平普遍提高、紀(jì)念景點眾多、服務(wù)設(shè)施完備的愛國主義教育基地。
下頭，舉行第三項議程，請大家跟我一齊重溫“入黨宣誓”，請舉起右拳：（我念一句，大家跟著念一句）。
我志愿加入——-.....——-擁護(hù)黨的綱領(lǐng)——-遵守黨的章程——-履行黨員義務(wù)——-執(zhí)行黨的決定——-嚴(yán)守黨的紀(jì)律——-保守黨的秘密——-對黨忠誠——-進(jìn)取工作——-為共產(chǎn)主義——-奮斗終身——-隨時準(zhǔn)備——-為黨和人民——-犧牲一切——-永不叛黨！宣誓人：...
最終，請x書記給大家講話——。
活動結(jié)束。