總結(jié)不僅可以加深對知識的理解，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。寫總結(jié)時要注意審慎和客觀，避免過度自夸和夸大事實。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些總結(jié)寫作的技巧和注意事項，希望可以幫助到大家。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇一
本人于1987年7月大專畢業(yè)，畢業(yè)后直接參加工作，32年一直從事建筑工程一線工作中。我先后從事工地測量、放線、技術(shù)員、工程資料整理、項目經(jīng)理、工程項目管理各項工作，從一個業(yè)務(wù)懵懂的青年，變成了現(xiàn)在的業(yè)務(wù)骨干。在工作中，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，做到理論聯(lián)系實際將所學(xué)的專業(yè)理論業(yè)務(wù)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，在建筑施工管理過程中努力推行“新思路、新方法”。牢固樹立“服務(wù)第一”的觀念，經(jīng)過不斷的努力，基本掌握了建筑方面必要的技術(shù)和施工程序及各種難題的處理，成為業(yè)務(wù)上的行家能手。
參加工作以來，參與了很多建筑項目的施工。我單位承建的金海陽光住宅小區(qū)工程被評為“二oo四年度河北省優(yōu)質(zhì)樣板工程”，我在工程項目中擔(dān)任技術(shù)員，在項目實施過程中我提出了很多合理化建議。我單位承建的黎昌濱城住宅工程被評為“二oo六年度河北優(yōu)質(zhì)樣板工程”，我在項目中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人。經(jīng)我參與的昌黎綜合樓工程被評為“20__年河北省建設(shè)工程安濟杯獎（省優(yōu)質(zhì)工程）”，并榮獲“20__年度秦皇島市建筑工程港城杯獎（市優(yōu)質(zhì)工程）”，泰安.盛世家園住宅小區(qū)項目一期工程榮獲“20__年度河北省建設(shè)工程安濟杯獎（省優(yōu)質(zhì)工程）”。在施工管理工作鍛煉的三十二年中，從工程現(xiàn)場的粗細(xì)骨料、水泥、鋼材等各種材料，到施工圖紙的每個細(xì)節(jié)，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，充實完善自己。努力承擔(dān)起單位技術(shù)骨干的重?fù)?dān)，平時主動和同事學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，進(jìn)行項目總結(jié)和交流，熱心幫助新來的同事，加強單位凝聚力。業(yè)務(wù)上加強了對施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理、安全管理，同時嚴(yán)格控制進(jìn)度、造價，加強資料及信息的管理工作，確保工程質(zhì)量。
現(xiàn)將本人工作以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
在工作中，我非常擁護(hù)政策和方針，每天都看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，和學(xué)習(xí)時事政治，把政治思想和方針應(yīng)用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和項目部人員研討，并組織項目部人員學(xué)習(xí)和宣傳政策和方針。
在工作中，我地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，努力的學(xué)識和專用能力。我從1991年10月就開始參加全國電子專業(yè)自學(xué)考試，現(xiàn)已6門功課合格證，把計算機工作的必修課，我已能運用計算機來辦公。建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每一次一出臺，我必購買并學(xué)習(xí)和，新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)用于工程建設(shè)中，地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。每工程竣工驗收時，我都作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和竣工驗收記錄，在工程修建中哪些問題，哪些值得，哪些值得發(fā)揚。
本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參與多項建筑、工程項目，在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還是有待進(jìn)一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。工作十四年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇二
我叫xxx，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，xx年07月參加工作，xx年10月被聘任為小學(xué)一級教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識，xx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得**市中學(xué)公開課。作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，認(rèn)真對待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。
因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識上來吸引學(xué)生，確實學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識。通過幾年的教學(xué)實踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我一直擔(dān)任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。要信任學(xué)生的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學(xué)生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。一份耕耘，一份收獲。xx年以來我撰寫的多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎，xx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎。
在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇三
本人自參加工作以來，積極投身于施工管理工作，敬業(yè)愛崗，與20__年7月評為施工管理助理工程師。在此期間，我刻苦鉆研，不斷探索，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。經(jīng)多年努力，積累了較豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗，取得了可喜的工作成績。
現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
在此期間，公司業(yè)務(wù)穩(wěn)步發(fā)展，工程任務(wù)多，我作為公司的技術(shù)骨干和主要管理者，更愿為公司多出一分力，為公司和全體職工、為社會多作貢獻(xiàn)。我參與的工程任務(wù)有6項，具體如下：
1.參加工程（該工程為x幢x層鋼結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用，并已進(jìn)行竣工驗收備案。
2.參加工程（該工程為7層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。在工作中重點做好施工、組織、協(xié)調(diào)的工作，該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用，并已進(jìn)行竣工驗收備案。
3.參加工程（該工程為x幢x層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。在工作中重點做好施工、組織、協(xié)調(diào)的工作，該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用，并已進(jìn)行竣工驗收備案。
4.參加工程（該工程為x幢x層廠房，x幢x層宿舍樓，x幢x層辦公樓，框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任主辦質(zhì)安員職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的質(zhì)量和安全管理的全面工作。該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用，并已進(jìn)行竣工驗收備案。
5.參加工程（該工程為x幢x層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。在工作中重點做好施工、組織、協(xié)調(diào)的工作，該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用。
6.參加工程（該工程為x幢x層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。在工作中重點做好施工、組織、協(xié)調(diào)的工作，該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用。
在多年的施工管理工作中，曾擔(dān)任過不同的崗位職務(wù)，但都是在為同一目標(biāo)而努力，就是“安全、高質(zhì)、高效”。不同的工程有著各自的工程特點和客觀條件，在實際的施工管理中須根據(jù)工程的工程條件、施工強度和項目的崗位人員等，制定完善的管理體制，編制實效、可行的施工組織設(shè)計，做好專項施工方案和應(yīng)急預(yù)案等。實施中做到措施到位、責(zé)任到人、管理完善、跟蹤落實。只有方方面面都做好，才能將工程項目管理好，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)從以下幾方面對工程施工技術(shù)和管理作個總結(jié)：
1、完善機制，強化管理。
激活管理機制，加強內(nèi)部管理，將崗位責(zé)任落實到個人，通過內(nèi)部的強化管理使各項規(guī)章制度能真正在實際管理工作得到落實，從而有效提高人員的積極性和工程施工管理有效開展，有效保證工程安全施工，使工程嚴(yán)格按施工組織和專項施工方案施工。我擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)期間尤為重視項目部的內(nèi)部管理，完善行政管理制度和技術(shù)管理制度及專項工作管理制度，促使工程的施工、組織和協(xié)調(diào)有序?qū)嵭У亻_展，提高了工程效益，工程質(zhì)量和安全亦得到了更有效的保證。
2、做好施工準(zhǔn)備工作。
施工準(zhǔn)備是工程管理中最關(guān)鍵的工作之一，做好此項工作才可保證工程的順利施工。
1）技術(shù)資料準(zhǔn)備。
熟悉圖紙、合同和有關(guān)文件，做好圖紙自審工作，編制施工預(yù)算，做好成本分析，為施工所需要的各項資源提供依據(jù)。進(jìn)行開工前學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉有關(guān)施工工藝、技術(shù)規(guī)程、規(guī)范。建立健全各項規(guī)章制度，編制施工技術(shù)交底和安全交底等有關(guān)技術(shù)資料，并根據(jù)具體要求健全各項技術(shù)資料。在開工前做好技術(shù)資料和全面準(zhǔn)備工作，以便開工后技術(shù)資料能隨施工進(jìn)度，及時按系統(tǒng)、專業(yè)歸類整理、保存，保證完整準(zhǔn)確。
2）施工現(xiàn)場準(zhǔn)備。
施工現(xiàn)場準(zhǔn)備工作中重要是做好現(xiàn)場勘察工作，根據(jù)工程特點結(jié)合現(xiàn)場條件做好現(xiàn)場總體布置規(guī)劃，布設(shè)臨時設(shè)施，為日后施工創(chuàng)造良好的施工環(huán)境。
3）勞動力準(zhǔn)備。
合理安排勞動力，及時集結(jié)專業(yè)施工隊伍，開工前做好工人進(jìn)場培訓(xùn)，工人進(jìn)場前進(jìn)行篩選，根據(jù)工種分類考核，合格后方可上崗作業(yè)。
4）機械、設(shè)備準(zhǔn)備。
按工程的施工強度和施工計劃合理安排機械、設(shè)備進(jìn)場，做好進(jìn)場機械、設(shè)備的檢測、檢修工作，保證進(jìn)場機械、設(shè)備以良好的狀態(tài)投入工程施工中。
5）材料準(zhǔn)備。
按施工計劃做好材料供應(yīng)計劃，對使用量大的材料須做好后備計劃，有特殊要求的材料須提前預(yù)訂，確保材料滿足施工需求，保證工程施工暢順。
6）資金準(zhǔn)備。
按?？顚Ｓ玫脑瓌t進(jìn)行資金調(diào)配使用，做好資金流計劃，提前將資金使用計劃按規(guī)定報建設(shè)單位和公司，以保證工程資金充足、到位。
3、強化質(zhì)量管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
多年來，我主要擔(dān)任項目經(jīng)理和主辦質(zhì)安員。工作中，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。具體如下：
1）堅決貫徹執(zhí)行上級頒布的各種質(zhì)量管理文件、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行強制性標(biāo)準(zhǔn)。
2）建立保證工程質(zhì)量的管理機構(gòu)和制度，有專人負(fù)責(zé)施工質(zhì)量檢測和核驗記錄，并認(rèn)真做好施工記錄和隱蔽工程驗收簽證記錄，整理完善各項技術(shù)資料，確保施工質(zhì)量符合要求。
3）進(jìn)行經(jīng)常性的工程質(zhì)量知識教育，提高工人的操作技術(shù)水平，在施工到關(guān)鍵行的部位時，必須在現(xiàn)場進(jìn)行指揮和技術(shù)指導(dǎo)。
4）施工現(xiàn)場工程質(zhì)量管理必須按施工規(guī)范要求抓落實，保證每道工序和施工質(zhì)量符合驗收標(biāo)準(zhǔn)。堅持做到每分項、分部工程施工自檢自查，把好質(zhì)量關(guān)，不符合要求的不處理好決不進(jìn)行下道工序施工。
5）隱蔽工程施工前，必須經(jīng)過公司質(zhì)安員、建設(shè)單位工地代表和設(shè)計單位代表驗收簽證后，方可進(jìn)行工程隱蔽。
6）嚴(yán)格把好材料質(zhì)量關(guān)，不合格的材料不準(zhǔn)使用，不合格的產(chǎn)品不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場。工程施工前及時做好工程所需的材料化驗、試驗，材料沒有檢驗證明，不得進(jìn)行隱蔽工程施工。
7）建立健全工程技術(shù)資料檔案制度，有專人負(fù)責(zé)整理工程技術(shù)。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇四
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，處處做同事們的表率，充分發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以模范行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以高尚的人格魅力影響人。
俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)語文教學(xué)中去。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任、輔導(dǎo)員工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的`學(xué)生，年齡小，自控能力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語文課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把語文知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把語文教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的語文課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗，在平等對話中教學(xué)。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
在這幾年的工作中,本人也稍有成績,在20xx年六年級語文教學(xué)中獲得全墾區(qū)第一的好成績，被評為優(yōu)秀教師。辛勤的勞動成果使我感到欣慰，但我沒有驕傲，在今后的工作中，我要更加努力，作一位新時代的人民教師。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇五
20xx年7月，我很榮幸的成為了有限職責(zé)公司的一名新員工。自工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫忙下，我很快地融入了巴潤這個溫暖的大家庭。工作的幾個月中，我能始終牢記自我的職責(zé)，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，現(xiàn)我就將工作以后的情景總結(jié)如下。
工作以來，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，及對部門、組里安排的關(guān)于安全的教育與工作的資料盡心的學(xué)習(xí)。我此刻的主要的工作資料就是學(xué)習(xí)如何駕駛重型運礦車，如何安全的生產(chǎn)給公司創(chuàng)造效益。還有我們此刻搞得熱火朝天的5s，如何領(lǐng)會5s與搞好5s也是我們工作的重點。開好重型運礦車是我以后的工作重心，所以此刻要努力的練習(xí)認(rèn)真聽師傅講解多和師傅學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。為自我也為他人創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。5s能使我們有一個干凈清楚的工作環(huán)境能減少很多工作中的安全隱患。雖然此刻苦點累點，可是以后無論從個人還是公司都會帶來極大的好處。此刻的苦和累就不算什么了。來到那里就要給那里帶來效益，我們已經(jīng)不在是學(xué)生了。沒有辛苦的勞動是帶不來工資的我必須努力工作。
在思想上，作為一名剛剛參加工作的大學(xué)生，我時刻提醒自我要擺正自我的位置，全面完成兩個轉(zhuǎn)變，把思想認(rèn)識擺正第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家當(dāng)前的重要會議精神，時刻同黨堅持思想一致，不斷向黨看齊。在學(xué)習(xí)實踐的工作經(jīng)驗和集團公司5s整頓過程中，我更是發(fā)揮自身學(xué)習(xí)的積極性和主動性，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐的工作經(jīng)驗和相關(guān)的理論，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把5s同實踐工作經(jīng)驗相結(jié)合，科學(xué)合理的組織開展各種學(xué)習(xí)活動。作為一名預(yù)備黨員，我時刻牢記黨的章程，做好模范帶頭作用，不斷加強自身學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，拓展創(chuàng)造性思維，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
在生活中，團結(jié)單位同事，共同營造和諧工作環(huán)境。來到單位后，我很快便融入到這個團體中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我也異常關(guān)心，不論是工作上，還是生活上經(jīng)常關(guān)心我提醒我，幫忙我適應(yīng)新的工作環(huán)境，我們共同工作共同娛樂，讓我感受到大家庭的溫暖，同時也激發(fā)了我的工作積極性。我會珍惜這份溫暖，并且將這份溫暖延續(xù)下去。
在工作中，今年我一向堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真，對日常工作進(jìn)行記錄并及時上報。此外，待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容。嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作資料無關(guān)的事情。單位組織的各項活動都能按時到達(dá)，積極參加。今年8月份參加了公司舉辦的足球比賽，即到達(dá)了強身健體的目的又增強了團隊合作本事和凝聚力。在這次全公司上下進(jìn)行的5s建設(shè)中，我經(jīng)過學(xué)習(xí)“整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)”的5s要義，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作。在工作時，想到的不是哪里簡便，哪里職責(zé)小，而是迎難而上，擊破各個死角，哪里需要去哪里。經(jīng)過積極地和班內(nèi)的同志想辦法，想對策，經(jīng)過幾個月的高強度工作，在盡量短的時間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。
工作中我存在以下問題需要在今后的工作和學(xué)習(xí)中改正。在思想上，思想還不夠緊張，對自身的要求不夠高，還需要進(jìn)一步加強工作上業(yè)務(wù)還有不太熟悉的地方，需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。生活作風(fēng)方面，對自身要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，需要進(jìn)一步加強。此外，工作效率不高，還有潛力可挖。工作方法有待改善，需要多多向有經(jīng)驗的教師傅學(xué)習(xí)。雖然能認(rèn)真做好工作記錄，但流于形式，實用性不大起不到高的效果。效率作為做好工作的重要因素，提高工作生產(chǎn)效率尤為重要。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要努力加強政治學(xué)習(xí)，提高自我的政治素養(yǎng)和覺悟性。此外，要提高個人修養(yǎng)并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本事，以提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)從而提升工作質(zhì)量。并且要創(chuàng)造性地開展工作，多動腦想改善工作的方法，提高工作效率。吸取以前工作中的教訓(xùn)，在每次工作前做好準(zhǔn)備，避免再犯同樣的錯誤，積極完成自我的工作不打無準(zhǔn)備之仗。加強與科所之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。
作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈擔(dān)我要求自我做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經(jīng)驗同志問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、提議，改善工作。20xx年轉(zhuǎn)眼即過，我到巴潤已快接近半年了，在這將近半年里我學(xué)到了很多，十分感激公司供給給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的.學(xué)習(xí)，不斷的提高，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。提高思想認(rèn)識，嚴(yán)格遵守公司的條例和規(guī)章制度，用優(yōu)秀工人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。
回首過去的一年當(dāng)中，公司陪伴我走過很重要的一個階段，使我懂得了很多。今后，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，理論聯(lián)系實際，調(diào)高業(yè)務(wù)素質(zhì)并在以后的工作中不斷的創(chuàng)新。加強和同事之間的溝通，增進(jìn)同事之間的感情，無論遇到同事遇到什么樣的麻煩都要盡最大努力幫忙。嚴(yán)格要求自我，凡事要起先鋒帶頭作用。在此我向公司尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及親愛的同事們表示衷心的感激，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫忙，才能令我在公司的發(fā)展上一個臺階。期望在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能一如既往的指出我的缺點和不足，讓我能夠不斷改善自我，使自我能更好地為公司建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力量。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇六
王xx，女，19xx年2月誕生，20xx年6月畢業(yè)于xx師范高校xx專業(yè)，取得本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。高級中/學(xué)校老師資格，中/學(xué)校二級老師，20xx年走上工作崗位，任教于東?？h白塔高級中/學(xué)校，從教8年中，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，有猛烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有猛烈的進(jìn)取意識，始終工作在訓(xùn)練工作的第一線。
依據(jù)本人任職以來從事訓(xùn)練教學(xué)工作和教科研成果等各項基本條件，對比職評有關(guān)條款，提出申報中/學(xué)校xx一級老師職稱，望評委予以審定。
本人具有良好的思想政治素養(yǎng)，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，有猛烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有猛烈的進(jìn)取意識，與時俱進(jìn)，緊跟時代進(jìn)展的步伐，忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行《訓(xùn)練法》、《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作;關(guān)愛同學(xué)，為人師表，教書育人。能全面、嫻熟地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，并具有履行擬評職務(wù)崗位職責(zé)的力氣。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校支配的各項訓(xùn)練教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀老師。
20xx年我到白塔高級中/學(xué)校任教。其間，20xx-20xx及20xx-20xx兩個學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx班級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx班級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx班級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx班級的xx教學(xué)任務(wù)。通過這八年的工作，我已經(jīng)由一名靜靜無聞的小輩4/10成長為了組內(nèi)的中堅力氣，所帶班級每年的期末考試均在本校處于上升地位，能夠完成班級組所下達(dá)的指標(biāo)命令。在教學(xué)工作中，我虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，深入到到鉆研教材，關(guān)注全國xx科教改的動態(tài)，大膽進(jìn)行教改試驗，因而教學(xué)水平不斷提高。我主要是從以下幾個方面入手：
1、加強基本功訓(xùn)練，每學(xué)期擔(dān)當(dāng)一次校級或科組公開課，虛心聽取他人看法和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。
2、向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析同學(xué)、分析方法的爭論意識，努力做到在備課中學(xué)問結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。
3、主動參預(yù)學(xué)科組和全市xx科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市xx教研室組織的'公開課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，留意以他人之長補自己之短;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，才智共享。
4、成立xx活動小組，進(jìn)行與xx學(xué)科相關(guān)的課外活動：開辦口語班、xx角、朗讀和演講角逐、寫成語和猜謎、xx征文、參預(yù)學(xué)校一年一屆的xx節(jié)，開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，也提高了同學(xué)對xx學(xué)習(xí)的熟識。在近幾年的高考中我校xx科的平均成果始終遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說：這與xx科老師平常主動和扎實開展各種xx活動是分不開的。
5、帶xx的一年我認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，把握高考動態(tài)，進(jìn)一步明確考試的學(xué)問范圍和力氣要求，參預(yù)備課組集體爭論《考試說明》中的題型示例及其變化，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化實質(zhì)，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。留意在xx高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合力氣測試，引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)歸納。突出一個“精”字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續(xù)進(jìn)展等相聯(lián)系的寫作題目。努力探究不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培育同學(xué)的學(xué)問遷移力氣。
在訓(xùn)練工作方面，主動參預(yù)學(xué)校管理和同學(xué)思想政治訓(xùn)練工作。平常工作踏踏實實、任勞任怨、關(guān)懷疼惜同學(xué)、以身作則，言傳身教，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事好評、同學(xué)愛戴。所帶班級多次被評為文明班級。
這些年來，社會對人才的需求是創(chuàng)新型，復(fù)合型人才，為適應(yīng)國家進(jìn)展需要，xx教材也進(jìn)行了改革，xx教學(xué)向素養(yǎng)化訓(xùn)練轉(zhuǎn)變。這給我們xx教學(xué)改革帶來了機遇與挑戰(zhàn)。我開展了情趣xx教學(xué)，求異思維教學(xué)，交際教學(xué)法等一系列改革。結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，不斷思索，不斷總結(jié)，不斷探討，撰寫了一些有見地，有份量的論文，并在市級，縣級獲獎：《分層次問題教學(xué)精彩瞬間之分組合作探究》榮獲20xx年xx市中學(xué)校老師學(xué)術(shù)成果評審鑒定委員會二等獎《;淺談多媒體技術(shù)在xx教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲20xx年xx市“現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用與爭論論文評比”活動二等獎《;淺談高中xx教學(xué)中的德育滲透》榮獲20xx年xx縣訓(xùn)練局教研室二等獎。
這些年來，我主動參預(yù)各類連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)并且均獲得相應(yīng)證書。(略)。
一分耕耘，一分收獲。由于本人工作不懈努力，任職以來，受到了各級各類表彰：(略)。
成果只屬于過去，晉升職務(wù)以后，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)，在訓(xùn)練教學(xué)中不斷探究，爭取更大成果，以此回報社會、領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)對自己的信任。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇七
我叫xx×，是湖南xx中學(xué)語文教師。19xx年xxxx學(xué)校畢業(yè)，19xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。xxxx年，我被評為中學(xué)一級教師，xx年來，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的`方法來教學(xué)。
教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇八
時間就如同白駒過隙一般，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)畢業(yè)三年，來xx有限公司工作也已經(jīng)有三年了，在x廠工作的三年里有收獲、有歡樂，有堅持也有辛勞和坎坷。
本人自20xx年參加工作以來，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和指導(dǎo)。同時，通過自身不斷努力，無論從思想上還是工作上，都取得了明顯的進(jìn)步，現(xiàn)將一年來的實習(xí)工作總結(jié)如下.
在學(xué)校里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對現(xiàn)實的實物、實例了解較少。理論聯(lián)系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節(jié)，這對深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的指導(dǎo)，理論不會得到很高提升。而來到安仁軸承之后，以前理論的東西得到了實物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。加深了對金屬材料，熱處理的認(rèn)識。
在工作期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設(shè)備開始學(xué)習(xí)，在巡檢過程中要注意哪些事項及如何使用各種設(shè)備，在師傅們的帶領(lǐng)下，我們慢慢地開始學(xué)習(xí)如何看各種儀表及各種工件的工藝要求和如何操作各種設(shè)備，在操作過程中需要重點監(jiān)視的對象、設(shè)備的正常運行狀態(tài)及如何判斷機組故障及故障處理，在每次運行值守期間，師兄們都要對我們提出問題，爭取在每個八小時中學(xué)會一項簡單的操作。值班期間，一定要做好事故預(yù)想，一定要掌握當(dāng)前設(shè)備的狀況，對存在缺陷的設(shè)備要加強監(jiān)視。在設(shè)備檢修時候，隨同師傅做好檢修機組的安全措施，在檢修工作結(jié)束后，學(xué)習(xí)如何恢復(fù)安全措施。這些工作，無一不需要我們認(rèn)真對待、仔細(xì)檢查，只有這樣，才能保證設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。
進(jìn)入x廠以來，公司通過各種平臺給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從一開始的入職培訓(xùn)，到每周班組安排的專業(yè)知識培訓(xùn)、每月部門考試培訓(xùn)。在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種營養(yǎng)；二是積極參加公司組織的專業(yè)知識培訓(xùn)活動，努力向周圍的同事學(xué)習(xí)，主動向同事們請教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。
1、對熱處理生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識學(xué)習(xí)的深度還不夠。
2、在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不同，對整個設(shè)備的認(rèn)識基本還在停留在理論層面，并且對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還比較零散，缺乏整體的明晰的認(rèn)識，還不能夠獨立的負(fù)責(zé)重要復(fù)雜設(shè)備的故障診斷和檢修任務(wù)。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學(xué)習(xí)中。
3、對系統(tǒng)的認(rèn)識還沒有達(dá)到精細(xì)化的要求，因此還缺乏系統(tǒng)的設(shè)計和改造能力。而具備較強的系統(tǒng)設(shè)計和改造能力，是我們對系統(tǒng)認(rèn)識程度，專業(yè)能力的重要標(biāo)志。在以后的工作中還要對系統(tǒng)的宏觀及微觀方面的強化學(xué)習(xí),提高自己對系統(tǒng)的整體認(rèn)識，加強考慮問題的全面性。
4、在對社會科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解行業(yè)信息，跟上當(dāng)今熱處理行業(yè)的更新速度。為我們解決當(dāng)前的問題盡可能多的方法和技術(shù)支持。
通過這3年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎(chǔ)。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇九
語文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫和正確地理解、掌握并運用祖國語言文字的能力。當(dāng)前的素質(zhì)教育又向語文教育工作者提出了更高的要求，教師不僅要面向全體學(xué)生，而且要教書育人，在語文教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生各種能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了完成以上任務(wù)，在平時的教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，深入研究教材教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在高中語文教學(xué)過程中的教學(xué)工作情況的總結(jié)。
面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義，是貫徹落實教育方針的前提條件。一個教師必須認(rèn)識到每一個學(xué)生都是受教育的主體，每一個學(xué)生都是可以教育成才的對象。
1、語文教學(xué)無差生。
面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問題，相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績的好壞把學(xué)生分成若干層次，那些考試成績不好的，理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實際上，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)每一個學(xué)生都已具備了運用語言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長于書面表達(dá)，有人善于口語傳情。在我的眼中語文學(xué)習(xí)無差生可言，有的只是語文能力處于不同層次上的一個群體，語文教學(xué)無差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時間，他們都會在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會帶來全新的教學(xué)方法，會收到意想不到的教學(xué)效果。
2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的老師，很難設(shè)想一個對語文不感興趣的老師會教好語文，一個對語文毫無興趣的學(xué)生能學(xué)好語文，激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性是求得學(xué)生主動發(fā)展的前提。首先是面向全體學(xué)生，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計出靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教，對不同學(xué)生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學(xué)生堅定學(xué)好的信心，讓從沒受過老師表揚的學(xué)生也體驗到老師肯定性評價的愉快。
3、授之以“漁”，求得學(xué)生主動地發(fā)展。
“最好的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游。學(xué)生進(jìn)入高中，首要的任務(wù)就是樹立語文學(xué)習(xí)的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學(xué)問，平時讓學(xué)生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴(yán)格要求，這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨到的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的自由王國取得理想的成績。
總之，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變，會使每一個學(xué)生都感受到自己是受教育的主體，每一個學(xué)生都能享受到成功的喜悅，每一個學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展。
教學(xué)目的的實現(xiàn)主要通過教學(xué)過程來實現(xiàn)，要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師在教學(xué)過程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在授課教師要講出個性，講出風(fēng)格，講出精彩，講出意蘊，為學(xué)生展示一個既得天獨厚又異彩紛呈的世界，給學(xué)生以思考和啟迪，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
葉圣陶先生明確指出課文只是語文學(xué)習(xí)的例子。這就要求每一個語文教師充分認(rèn)識到教材特點，整體把握教材，靈活運用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學(xué)生語文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學(xué)大綱和考試說明，努力把教材特點和學(xué)生學(xué)習(xí)實際結(jié)合起來，從學(xué)生的實際情況入手，對教材進(jìn)行一定的取舍，既節(jié)省了時間，又提高了效率，收到了較好的效果。
《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點講深講透。莫泊桑的《項鏈》中外馳名，學(xué)生樂于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望，我在講解課文的基礎(chǔ)上，又給學(xué)生補充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國的歐亨利，俄國的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學(xué)生強烈的求知欲望，又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。
2、把科學(xué)性和思想性密切結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確世界觀。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，它無疑也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。首先在教學(xué)過程中，我充分利用語文課的特點，滲透思想教育內(nèi)容。中華文明源遠(yuǎn)流長，語言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛國豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因為他們依靠自己的聰明才智為中華文明做出了貢獻(xiàn)；天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內(nèi)蒙的遼闊，都讓學(xué)生心向神往，愛國的熱情澎湃于胸中。其次，在能力培養(yǎng)的過程中，挖掘課文內(nèi)涵，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟認(rèn)識事物、分析問題的方法?！赌脕碇髁x》教會了學(xué)生如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學(xué)的習(xí)慣。
在貫徹這一原則時，我努力把握科學(xué)性和思想性的有機結(jié)合，結(jié)合課文并從學(xué)生實際出發(fā)，使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價值的魅力。
3、課內(nèi)要求與擴大課外知識范圍相結(jié)合，開闊學(xué)生視野課文是個例子，在落實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重擴充課外知識，開闊學(xué)生眼界，把博大精深的`中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語文教學(xué)注入了活力。每學(xué)期我都要結(jié)合課文教學(xué)引入一定數(shù)量的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀習(xí)慣，豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實的問題，極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣。并在課下引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些中外名著以及《中國青年報》、《光明日報》、《文匯報》等報刊的專題文章，讓學(xué)生從中了解到社會，為走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
作文教學(xué)的目的在于讓學(xué)生運用語言表達(dá)正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導(dǎo)游圖，語文教學(xué)最終要落實到語言的運用上。學(xué)生寫好作文，語言運用的基本能力和寫作技巧是基本條件，更為重要的是學(xué)生必須學(xué)會思考，學(xué)會做人，有豐富的思想、高尚的品德。
養(yǎng)成思考習(xí)慣，為寫作提供持久動力。“文以載道”，言為心聲，語言是心靈的外化。很難設(shè)想一個不善于思考的學(xué)生，會寫出內(nèi)涵豐富、生動活潑的文章。“教會學(xué)生思考這對于學(xué)生來說是一生中最有價值的本錢?！边@一名言充分揭示了思考的重要性。
回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十
我叫xxx，男，漢族，于20xx年畢業(yè)于xxxxx的xxx專業(yè)。畢業(yè)以后因工作原因本人來到了電氣及消防相關(guān)領(lǐng)域工作，從20xx年至今，先后從弱電到強電均有涉獵?，F(xiàn)今在xxxx電力工程有限公司任職。在我的職業(yè)生涯中在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助下，自己的思想和專業(yè)能力、工作、學(xué)習(xí)等各方面都不斷在提高，個人綜合素質(zhì)也得到了相當(dāng)?shù)奶嵘?，非常感謝在工作和生活都給了我巨大幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們?，F(xiàn)將近幾年的工作成績?nèi)缦隆?BR> 本人在工作中能夠積極主動的認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守本行業(yè)的各項法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，以主人翁的意識時刻關(guān)注社會和公司發(fā)展，切身為公司和集體的利益著想，不斷提高工作責(zé)任感，為公司的不斷發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。在實際工程中，從做好本職工作入手，從身邊點點滴滴的小時做起，持之以恒，不斷提高自己的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作。
心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。無論在工作還是在生活當(dāng)中，我一直保持陽光心態(tài)，懷著一顆對工作盡心盡力的熱心和責(zé)任感去追求把工作做到最好，把握好未來并珍惜現(xiàn)在。熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真對待每一件事，戒驕戒躁、和身邊的各位同事們密切合作、扎扎實實干好本職工作。在工作中我理解了“厚積薄發(fā)”的內(nèi)涵，沒有長時間的磨練和積累，難以成就一番事業(yè)。把如今的工作當(dāng)做是一個積累的過程，積累經(jīng)驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融會貫通；更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我將努力工作，并牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
3.在學(xué)術(shù)和技術(shù)水平方面的學(xué)習(xí)與提高。
自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作上曾遇到過各種挫折和困難，但是對于我來說，也不失為一次次的鍛煉、轉(zhuǎn)變并提升自我的機遇。在電氣專業(yè)這樣一個工作環(huán)境內(nèi)，有很多值得深究學(xué)習(xí)和探討的地方，可以接觸到各個方面的問題以及處理方法。為了不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，近年來，我業(yè)余修完了河南科技大學(xué)的“電氣工程及其自動化”專業(yè)的本科學(xué)歷，考取了機電專業(yè)的二級建造師和一級注冊消防工程師的執(zhí)業(yè)資格證書，并于20xx年3月成功在學(xué)術(shù)期刊《xxxx》（國內(nèi)刊號：xxxxx、國際刊號：xxxxx）發(fā)表“xxxxxxx”一文。在本人的不斷學(xué)習(xí)和實踐過程中自己不但開闊了視野，更是增加了處理問題的能力，但是我也更加牢記要在工作中不斷的學(xué)習(xí)，將理論與實際工作很好的結(jié)合在一起，在工作中不斷地改變自我，總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸成長。
20xx年在xxxxxxx，負(fù)責(zé)電氣工程的前期業(yè)務(wù)談判、的簽訂和跟進(jìn)。
20xx年在xxxxxxx有限公司，作為項目經(jīng)理負(fù)責(zé)具體工程項目的進(jìn)展及相關(guān)電氣安裝部門的技術(shù)工作。
20xx年在xxxxxx有限公司，作為項目經(jīng)理負(fù)責(zé)工程項目的進(jìn)展及相關(guān)預(yù)算、電氣技術(shù)、消防技術(shù)的技術(shù)負(fù)責(zé)。
5、工作中對本職工作的完成情況。
在工作中本人先后在本公司多個重點項目中擔(dān)任項目經(jīng)理，具體有：
1、xxxxxxxxx；
2、xxxxxxxxxxx。
3、xxxxxxxxxxxxx。
6.總結(jié)。
在短短的幾年工作中，我學(xué)習(xí)到了很多知識，雖然專業(yè)上理論知識還有很多欠缺，實際經(jīng)驗較少，但是作為一名有志向有追求的新時代職業(yè)技術(shù)人員，我認(rèn)為經(jīng)過自己的不斷努力，在工作崗位上的認(rèn)真歷練，必定能夠成立一名優(yōu)秀的電氣專業(yè)和消防專業(yè)技術(shù)人員，更好地服務(wù)于崗位工作，為公司的蓬勃發(fā)展盡一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十一
本人xx，男，漢族，出生于1983年8月，于20xx年7月于xxx建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后即來到中建二局第三建筑工程有限公司，工作至今。在這七年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本人工作七年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
我是一名年輕的共產(chǎn)黨員，這幾年我一直加強政治學(xué)習(xí)，我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，豐富自己。同時，作為共產(chǎn)黨員，我一直努力做好自己本職工作，嚴(yán)于律己，做好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，并盡力去幫助那些新來的同事，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線，能深刻體會到黨在人民群眾中的作用，施工單位苦、累，并且拋家舍業(yè)，不是一般人能承受的，所以，我會盡職盡責(zé)，盡自己的努力，為了企業(yè)及國家的建設(shè)而奮斗。
20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目，從此我就開始了我的建筑生涯，進(jìn)入項目后從實習(xí)工長開始，通過不斷的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合自己的專業(yè)知識，一步步的配合師傅及項目領(lǐng)導(dǎo)的安排，鍛煉自己，慢慢成長，半年后開始獨立負(fù)責(zé)8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作，在此期間，積累了大量的施工經(jīng)驗，對以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)，由于自己務(wù)實，肯干，得到項目領(lǐng)導(dǎo)以及甲方監(jiān)理的一致認(rèn)可。
20xx年2月份到10月份，為了公司發(fā)展需要，我被安排到大連紅沿河核電項目實習(xí)，在這里我擔(dān)任木工工程師，負(fù)責(zé)1#常規(guī)島發(fā)電廠房的施工，通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業(yè)技術(shù)知識和管理水平，并且培養(yǎng)了我工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，在這里，是不允許有任何失誤的，使我受到很好的教育，對我以后的工作影響很大。在此期間，通過不斷的努力，我順利通過了二級建造師的考試。
20xx年10月至今，從核電學(xué)習(xí)回來后，我經(jīng)歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目，現(xiàn)在沈陽x幸福學(xué)校項目擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理。這期間，作為一個基本成熟的基層管理者，我始終奮斗在施工第一線，理論聯(lián)系實踐，為項目及企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。灤縣二期，我們承接的是熟料線的施工，我擔(dān)任項目總工長，從開工到竣工順利投產(chǎn)，我一直參與其中，艱苦奮斗，為項目做出自己的貢獻(xiàn)，同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目，我擔(dān)任了項目商務(wù)部長職務(wù)，監(jiān)管項目成本以及甲方月結(jié)，并配合項目經(jīng)理完成最終結(jié)算，效果不錯，目前項目收款已結(jié)束，通過大家的努力，為企業(yè)創(chuàng)造了效益。隨后，來到丹東博恩御山水項目，仍擔(dān)任商務(wù)部長，配和商務(wù)經(jīng)理進(jìn)行項目成本控制以及月結(jié)，20xx年9月來到x幸福學(xué)校項目，擔(dān)任項目商務(wù)經(jīng)理至今。通過這幾年的努力，幾個項目做下來，使我進(jìn)步很大，學(xué)到了很多實際的經(jīng)驗，使我的管理水平一步步的提高，同時經(jīng)過自己的努力，去年成功通過了國家一級建造師的考試。
為了能得到公司的肯定，以及為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級工程師，以便能更好地開展本職工作，為公司的.發(fā)展盡自己的努力。成為中級工程師后，我才能在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去，為項目及企業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量，同時，我還會更加的努力學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平，時刻保持自己的模范作用，不被社會淘汰，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十二
20xx年我應(yīng)聘到xxxxx建設(shè)工程監(jiān)理公司工作，被安排在三個比較近的工地(離我家超遠(yuǎn))，擔(dān)任土木建筑工程的監(jiān)理工作，至今工作已三個月了，三個月來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，圓滿的完成了相應(yīng)的監(jiān)理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認(rèn)與好評。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行工作，現(xiàn)就三個月來的工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報。
初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監(jiān)理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實際工作中，積極主動接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開展監(jiān)理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計說明資料，在最短的時間內(nèi)了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進(jìn)入了工地監(jiān)理工程師的角色。
在監(jiān)理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動控制與被動控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動進(jìn)行，以預(yù)防為主，對承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。
根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計，并針對其不足之處提出改進(jìn)意見，核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。
進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。
對重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結(jié)平是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題后果嚴(yán)重，因此在該部位施工中，加強監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴(yán)格監(jiān)理各部位的施工，并對影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案，從而保證了大梁和結(jié)平的施工質(zhì)量。加強事中控制，在監(jiān)理武進(jìn)建安施工隊的施工過程中，發(fā)現(xiàn)該隊伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質(zhì)量問題，雖然承包商有實驗室的質(zhì)檢報告，但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時對該批磚采取平行檢驗手段進(jìn)行抽檢，確信其各項強度指標(biāo)滿足設(shè)計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問題，為保證施工質(zhì)量，本人及時下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對質(zhì)量有缺陷的部位做修補處理，并達(dá)到設(shè)計、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
在監(jiān)理工作中，要求施工單位在施工中，按照設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要求、施工驗收規(guī)范，按質(zhì)、按量施工，確保了施工質(zhì)量。在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報驗制度，對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計文件及承包合同中有關(guān)工程量計算的規(guī)定，對承包單位申報的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。
施工質(zhì)量和進(jìn)度。通過上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與常州山崎摩托設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與中迪電力機械有限公司車間綜合車間工程三工地的土木建筑工程的監(jiān)理情況三個月的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的，對土建專業(yè)知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的知識，因此本人在各學(xué)科專業(yè)知識方面，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
1.嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序。
目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進(jìn)行，例如：設(shè)計交底，圖紙會審，第一次工地會議，向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內(nèi)容，制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則等工作未按監(jiān)理程序進(jìn)行或僅部分按監(jiān)理程序進(jìn)行，造成監(jiān)理工程師到工地后無人問津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現(xiàn)實問題，為避免此類問題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)生，就必須嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)監(jiān)理程序，使監(jiān)理工程師明確監(jiān)理任務(wù)和監(jiān)理依據(jù)，做好監(jiān)理工作。
2.健全項目監(jiān)理部組織機構(gòu)。
項目監(jiān)理機構(gòu)人員配置應(yīng)齊全，總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責(zé)分工明確，通訊、交通設(shè)施齊備，因為市政工程監(jiān)理路線長、區(qū)域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作，使監(jiān)理工作不出現(xiàn)紕漏，保證監(jiān)理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿意。
3.進(jìn)行監(jiān)理人員培訓(xùn)、提高全員素質(zhì)。
加強監(jiān)理工作人員培訓(xùn)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)理規(guī)范》及《常州市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)，參加市建委、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學(xué)習(xí)班，了解掌握新政策、新標(biāo)準(zhǔn)，為做好監(jiān)理工作打下堅實的基矗上述為本人三個月來從事監(jiān)理工作的總結(jié)，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們在今后的工作中多加指正。
緊張的三個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過三個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進(jìn)一步的了解。施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內(nèi)容：
一、施工項目的組織機構(gòu)管理。
二、施工項目質(zhì)量管理。
三、施工項目的成本管理。
走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短三個月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，繼續(xù)在社會腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續(xù)投入緊張的工作。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次學(xué)校安排實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我很高興能來到常州誠真監(jiān)理公司，也很榮幸能接觸到這些師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，踏實工作，積極面對每一次新的機會。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十三
一、基本情況xxx，男，漢族，出生于xxxx年xx月xx日，于xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)。xxxx年xx月到xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作至今。從教xx年中，一直奮斗在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作xx年，xxxx年xx月評為小學(xué)一級教師，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師。
二、政治思想表現(xiàn)。
忠于祖國，熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的十八大理論重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大理論”，深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)。在工作中營造和諧氛圍，為實現(xiàn)偉大中國夢、我的夢而努力工作。我總是把教育教學(xué)工作放在首位，不計個人得失。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，嚴(yán)格按照社會主義新時期的人才培養(yǎng)要求教書育人。忠誠黨的教育事業(yè)，目標(biāo)明確，態(tài)度端正，道德規(guī)范，責(zé)任感強，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律已，誠懇待人，關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)愛學(xué)生，切實貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，從未無故缺席、遲到和早退。作為一名教師，在三尺講臺上盡到了自己的責(zé)任。
三、教育教學(xué)工作。
這xx年來，我一直擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，我總是耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想政治工作，建立健全了切實可行的班規(guī)細(xì)則，經(jīng)常組織召開主題班會，開展多種形式的班集體競賽活動。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待表現(xiàn)不好的學(xué)生總是曉之以理，動之以情。從不采取簡單粗暴的方式壓制學(xué)生。用制度管人，用愛心育人，不歧視學(xué)困生，不偏愛優(yōu)生。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，對個別性格差異比較突出的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并采用有效方式幫助這些學(xué)生。對于學(xué)困生，我總是鼓勵他們，并利用課余時間給他們補課。教育他們不要自暴自棄，要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我所擔(dān)任的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
教學(xué)工作中，我以教書育人為已任，以素質(zhì)教育為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)。教育教學(xué)中，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合本班學(xué)生實際作好教學(xué)準(zhǔn)備。做到目標(biāo)明確，重點突出，難點突破，因材施教。課堂教學(xué)力爭方式新穎，方法靈活，手段先進(jìn)，精講精練，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂效率，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，確立新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。開展多種數(shù)學(xué)活動，力求把抽象知識形象化，進(jìn)行實驗、探究，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生興趣。注重實踐，注重優(yōu)質(zhì)個性和健全人格的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識能力情況，及時疏導(dǎo)、鼓勵，抓兩頭促中間，帶動整體向前。主動與科任教師聯(lián)系，做好薄弱生轉(zhuǎn)化工作，與他們談心，了解關(guān)愛他們，幫助解決困難，做他們的知心朋友，做到了曉之以理、動之以情，實行“拇指教育”，使不少學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。其主要業(yè)績是：xxxx年，擔(dān)任xx年級班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作，所教語文學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測試中，及格率xx%，優(yōu)生率xx%，鞏固率xx%，平均分xx，綜合成績獲全片區(qū)第xx名。xxxx年，擔(dān)任xx年級班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作，所教學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測試中，及格率xx，優(yōu)生率xx%，鞏固率xx%，平均分xx，綜合成績獲全片區(qū)第xx名。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修教研教改。
我深知要做好一個學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，就必須不斷給自己“充電”，所以在抓好工作的同時通過現(xiàn)代傳媒手段了解信息，擴大視野，用新思想、新知識、新方法、新理念完善自我，我積極訂閱《四川教育》、《教育導(dǎo)報》、《小學(xué)語文教學(xué)參考》、《新課程研究》、《教育科學(xué)論壇》等雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)技巧，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué)，同時，我積極與教師們開展教學(xué)研討，對教學(xué)中的點點滴滴進(jìn)行分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。同時，我還將教學(xué)中的感悟?qū)懗晌恼?，在書刊上發(fā)表，在網(wǎng)上交流。任現(xiàn)職以來我積極參加各項技能培訓(xùn)，其培訓(xùn)經(jīng)歷主要如下：xxxx年xx月至xxxx年xx月參加xx大學(xué)xx專業(yè)學(xué)習(xí)，并取得畢業(yè)證書。xxxx年xx月參加新聘教師崗前培訓(xùn)。xxxx年xx月至xxxx年xx月參加通江縣中小學(xué)教師班主任任職資格培訓(xùn)，并取得合格證書。
我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評價等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研、科研課題，深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。還經(jīng)常給予青年教師以具體的教學(xué)指導(dǎo)，每兩周至少聽青年教師一節(jié)隨堂課，并及時給予分析、評述和指導(dǎo)。其次，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的把握、學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究也十分重要。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)機會，因為隨著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步，學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知體系都在不斷變化，教師只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己、更新自己的知識體系才能以更全面的視角、更新的理念、更豐富的知識來面對學(xué)生。另外，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。我還鼓勵青年教師將心得感悟等寫成文章，向報刊雜志、教育網(wǎng)站投稿。比如在教學(xué)過程中，經(jīng)常會遇到這種情況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問題很少去追問。在意識到反思的重要性以后，我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問題的答案，嘗試寫點讀書筆記和教學(xué)反思。通過這種經(jīng)常性的反思，把平時那些隱性的知識不斷的外顯化，然后再用這些顯形的知識來指導(dǎo)自己的教學(xué)。
關(guān)心青年教師的成長，指導(dǎo)他們的教育教學(xué)工作，輔助提升他們的業(yè)務(wù)能力，鞭策他們搞好本職工作，是我義不容辭的職責(zé)。經(jīng)過本人指導(dǎo)過的青年教師xx已成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干，他們所教班級數(shù)學(xué)成績有大幅度提高。
通過xx年的教育教學(xué)工作，我深深感受到：當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)胸中裝有學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所長、學(xué)有所用；其次，更重要的是教育引導(dǎo)學(xué)生，塑造良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會做事、學(xué)會勞動、學(xué)會做人，懂得尊老愛幼和感恩父母、感恩老師，感恩社會，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)；其三，班主任工作在于責(zé)任心，在于善理解溝通，善協(xié)作，善協(xié)調(diào)和爭取，善與學(xué)生真誠平等，公正相待，善與同志合作共事。作為一名教師，首先，是始終熱愛和忠誠教育事業(yè)，認(rèn)真用心、細(xì)心創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，應(yīng)把教學(xué)質(zhì)量作為推進(jìn)素質(zhì)教育的核心，把知識傳授與實踐能力訓(xùn)練有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，其次是必須不斷充實自己，參加繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和國家、省、市、縣的各種教學(xué)教研及學(xué)術(shù)研討活動，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，適應(yīng)新課程教學(xué)，并且積極投身新課程的實踐、探索、創(chuàng)新。再者，作為一名中青年小學(xué)一級教師，應(yīng)搞好傳、幫、帶，積極引導(dǎo)促進(jìn)年輕教師的快速成長，并以此促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，總之，成績只意味著過去，并不代表將來。我會與時俱進(jìn)，抓住機遇，加強自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，更加勤奮的努力工作，為山區(qū)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
我叫***，男，漢族，1981年9月出生，2005年6月畢業(yè)于**大學(xué)，2007年9月至2009年7月任教于**初中，2009年8月在**任教至今。2011年9月于東北師范大學(xué)化學(xué)本科（函授）畢業(yè)。2010年12月取得中學(xué)二級教師資格。
作為一個熱愛教育的我，忠于黨和人民的教育事業(yè)，思想上積極要求進(jìn)步。我愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),為人師表,以身作則，以自己的行動來影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，勤勤懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義，也在工作中享受為人師表的樂趣。
二、班主任工作。
在班級管理方面，我能堅持以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率。在班級管理中注重思想政治和道德教育，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。同時借鑒其他老師的經(jīng)驗，采用成績名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行量化綜合測評，分組競爭，給每個人加分的機會，期末進(jìn)行總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。積極會同各學(xué)科教師研究學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，攜手任課老師做好班級層面的提優(yōu)補差工作，對落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先，即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實驗動手優(yōu)先，不拋棄、不放棄，使他們逐步掌握知識技能、技巧，在心理上感覺處處受到重視，事事得到關(guān)心，從而調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性與自覺性，促進(jìn)了班級的和諧與穩(wěn)定。積極同家長聯(lián)系溝通，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生，取得了很好效果。在全體老師共同努力下，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，成績顯著，多次被評為校“文明班級”，年級每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評成績基本能保持在年級前列。任現(xiàn)職以來，多年被評為“校優(yōu)秀班主任”。
三、教科研和繼續(xù)教育。
“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先行，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”（陶行知）。因此不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿，是對每個教育工作者的要求。教學(xué)之余，我堅持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識，積極參加學(xué)校和上級組織的各種培訓(xùn)。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù)，讓課堂教學(xué)效果更顯著。堅持訂閱多種教學(xué)期刊，從中吸取最新的知識和教學(xué)理念，將其與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來收到了很好的效果，以此為基礎(chǔ)先后完成多篇論文：國家級論文1篇：論文《***》發(fā)表于2013年1月下的《***》上；省級論文4篇：論文《***》發(fā)表于2013年1月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年1月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年4月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年9月的《***》上。
一、思想上，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。
二、在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好歷史。主要工作如下：
1、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。
3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、班主任工作，作為班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。
主要成績。
一份耕耘一份收獲，我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文獲獎。2002年班主任經(jīng)驗交流二等獎2002年參與市級課題“初中歷史圖示教學(xué)法”2003年教育局教師技能大賽三等獎2004年課件《抗日救亡運動的新高潮》獲中國教育報新課標(biāo)課件大賽優(yōu)秀獎2004年青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎2004年在師德演講比賽一等獎2005年教學(xué)成果展示中獲課件類一等獎。2005年獨力完成新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評價九年級部分，由北京師范大學(xué)出版社出版2005年河北省十五重點課題“信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源模式的研究”經(jīng)河北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室驗收結(jié)題，證書編號：03332006年主編《一路領(lǐng)先系列》歷史部分由中國工人出版社出版2006年《2006年中考復(fù)習(xí)的若干問題》一文在《中學(xué)歷史天地》發(fā)表2007年論文《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎2008年《高中歷史資源庫建設(shè)的認(rèn)識與反思》在全國核心期刊《中學(xué)歷史教學(xué)參考》發(fā)表《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)的發(fā)展》《中國近現(xiàn)代史上冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史下冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史上冊期中測試》《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國是主導(dǎo)國和起源國》等二十多篇文章在《中學(xué)歷史天地》和《少年智力開發(fā)報歷史專刊》發(fā)表，《中學(xué)歷史天地》特約作者。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極作用。
作為一名青年教師，我對自己要求很嚴(yán)格，能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大煤礦安全培訓(xùn)政策，并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓(xùn)工作中去。對此有很多人不理解，認(rèn)為我這樣的女青年，應(yīng)該做點別的工作，而我認(rèn)為：我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域---煤礦安全培訓(xùn)。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想，推動我不斷地去實踐、總結(jié)，在煤礦安全培訓(xùn)中心默默奉獻(xiàn)。同時，我的這種無私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊人，大家都積極投入到安全培訓(xùn)工作中。不僅如此，我的這種作風(fēng)在培訓(xùn)工作中也得到了充分體現(xiàn)，處了做好教學(xué)工作、教務(wù)科的日常工作，我還積極參加煤炭行業(yè)教師的培訓(xùn)，因為我知道只有自己掌握了安全教育培訓(xùn)需要豐富專業(yè)知識，才能更好的教育好煤礦職工，讓他們在工作時不違章。在我工作的前三年中，正是煤礦安全形勢嚴(yán)峻，師資短缺時期，為了讓學(xué)員們受到良好的安全教育，每一期，我都要上二節(jié)經(jīng)典案例講解課。就這樣每一期專業(yè)知識、基礎(chǔ)常識、實操考核、班主任工作、心理咨詢工作等等，在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦專研，初見成效。
煤礦安全教育是一個行業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經(jīng)驗，而且學(xué)科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的專業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)員的個性特點，掌握大量的交流溝通、調(diào)節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說，困難時可想而知的。當(dāng)我踏上工作崗位的第二年，我開始報名參加了省煤礦優(yōu)秀教師授課比賽，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每一次試講，我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作案例課件，第二天再說課、評課。功夫不負(fù)有心人，那次公開課我取得了成功。一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課，一次次的教學(xué)實踐，使我對教學(xué)樹立了信心。通過不斷地努力，我把礦工心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起，并深入到學(xué)員當(dāng)中，不斷了解他們的特點，根據(jù)實際情況組織教材，設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，幾年來形成了自己的教學(xué)特色。除了安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作，我還負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異，因為煤礦學(xué)員的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、工作環(huán)境、勞動強度有著十分密切的關(guān)系，因此，在對學(xué)員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進(jìn)行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認(rèn)真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“學(xué)員們來找我，說明他們信任我。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？更何況他們的心態(tài)平衡了，煤礦安全也多了一份安全”
作為專職的安全教育培訓(xùn)教師，我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座，及時為老師們排憂解難。
三、重視安全培訓(xùn)科研對教學(xué)工作的指導(dǎo)。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí)發(fā)揮積極作用。作為一名青年黨、教師我對自己要求很嚴(yán)格能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)ldquo鄧小平理論rdquo以及黨、國家的各項重大教育政策并以高度的熱情投入到教育工作中去。對此有人不理解認(rèn)為向我這樣的年輕人應(yīng)該到ldquo外面rdquo去多掙些錢而我認(rèn)為我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域mdashmdash教育。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想推動著我不斷地去、在教育工作中默默奉獻(xiàn)。同時我的這種無私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊的青年教師大家都以我為榜樣積極投入教育工作。不僅如此我的這種作風(fēng)在團工作中也得到了充分體現(xiàn)除了搞好教工團的日常工作我還積極教工團員學(xué)習(xí)理論因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識才能更好地教育學(xué)生我還組織、開展了一系列豐富多彩的使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏增強了凝聚力。我能識大體、顧大局服從學(xué)校安排。在我工作的前三年中正是學(xué)校教學(xué)班擴大師資短缺時期。為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育有一個學(xué)期我每周要上二十一節(jié)課。這時又有一個班級的班主任有事請假學(xué)校要安排人代班主任工作在這種情況下我從大局出發(fā)二話沒說一干就是一個月。就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦鉆研初見成效。心理健康教育是一門新興的學(xué)科在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經(jīng)驗而且該學(xué)科對教師的要求很高從事這項工作不僅需要一定的理論知識為基礎(chǔ)還要非常了解學(xué)生的個性特點掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的來說困難是可想而知的。當(dāng)我第一次踏上講臺時我感到了困難因為只有教材沒有教參。但是我并沒有被困難嚇倒我一邊向老教師請教一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個學(xué)期我報名參加了區(qū)心理健康教育活動觀摩課比賽這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每次試講我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課并連夜修改教案重新制作教具第二天再說課、評課。功夫不負(fù)有心人那次公開課我取得了獲得了區(qū)公開教學(xué)展示課三等獎。一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課一次次的教學(xué)實踐使我對教學(xué)樹立了信心。通過不斷地努力我把團體心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起并深入到學(xué)生當(dāng)中不斷了解他們的特點根據(jù)實際情況組織教材設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容幾年來形成了自己的教學(xué)特色。除了教學(xué)工作我還負(fù)責(zé)學(xué)校的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異因為學(xué)生的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系因此在對學(xué)生心理咨詢的同時還要對家長進(jìn)行心理咨詢這樣無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作我能認(rèn)真地做好個案研究和分析且從來沒有怨言反而高興地說ldquo同學(xué)們來找我說明同學(xué)們信任我。而且看到他們處于困境之中我又怎能袖手旁觀呢rdquo作為專職的心理健康教育教師我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢積極的和老師們溝通、交流給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座及時為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。為了搞好心理健康教育工作我對各年級學(xué)生的心理特點進(jìn)行了大量的調(diào)查研究使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。每一個新學(xué)年的開始都是天氣炎熱但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作我把一年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦用sp軟件進(jìn)行了大量地分析最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級學(xué)生的心理變化特點并撰寫了論文《預(yù)備年級學(xué)生心理特點調(diào)查研究》在區(qū)評比中獲得了一等獎。2002年9月我申報的《課堂教學(xué)中師生互動方式對學(xué)生學(xué)習(xí)動機水平的影響》課題被立項成為了國家十五重點課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個子課題。2003年6月該課題由被確認(rèn)為區(qū)級課題。2003年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。
四、積極探索努力開創(chuàng)教工團工作新局面。在我接管教工團工作時它在學(xué)校工作中是一個薄弱環(huán)節(jié)。正常開展工作都不是一件易事何況要想把工作做得有聲有色更是難上加難。我擔(dān)任教工團支部書記后認(rèn)真完成局團委布置的各項工作并積極思索力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。幾年來我校教工團的工作質(zhì)量和實效逐年提高2000年教工團工作考核時被評為ldquo爭紅旗團支部rdquo。2001年我校政治教研組被團區(qū)委授予ldquo共青團號rdquo稱號。我在實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)教工團的活動應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1999年確立了以ldquo多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究rdquo為特色的工作重點目前這項工作已經(jīng)完成并取得了良好的效果。其中第一階段的初級計算機知識學(xué)習(xí)中帶動了大多數(shù)教師有相當(dāng)一部分的老教師形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書其中有十四位老教師。
第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的和實踐工作我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點是以教研提升教學(xué)以教學(xué)促進(jìn)教研。在團員教師努力、辛勤工作的時候我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動充實了業(yè)余生活調(diào)動了青年教師們的激情使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力而且增強了教工團的凝聚力進(jìn)一步調(diào)動了青年教師的積極性使青年團員教師的發(fā)展進(jìn)入了一個良性循環(huán)。2000年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱號2001年我又被授予ldquo新長征突擊手rdquo稱號。
五、努力學(xué)習(xí)認(rèn)真實踐做好少先隊工作。我利用了大量的業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀。我參加了ldquo240rdquo少先隊輔導(dǎo)員的進(jìn)修并完成了90課時的培訓(xùn)這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我還組織學(xué)生參加各種比賽如在首屆ldquo紅領(lǐng)巾超級想象力大賽rdquo中我校的ldquo烤魷魚rdquo入圍決賽并獲得了智趣幽默獎在全國的ldquo我做合格小公民rdquo知識競賽中我校有十位少先隊員獲得了優(yōu)勝獎同時我也獲得了優(yōu)秀組織獎。我還組織了一些大型的少先隊集會并取得了良好的效果如十四歲生日、紅領(lǐng)巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、ldquo祖國頌mdashmdash十六大舒懷rdquo詩歌朗誦比賽等活動取得良好的效果。2003年1月9號我校的少先隊工作順利通過了年終考核并受到了團區(qū)委、少年宮、青少年活動中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十四
xxx，19xx年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，xx年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)治理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評為xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。
在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量治理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對技術(shù)治理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的治理體系，并且獲得了國際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量治理體系（iso9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康治理體系（oshms）認(rèn)證、環(huán)境治理體系（iso14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高?？傊迥陙碜约鹤隽艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著很多有待提高的問題，現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。
19xx年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)治理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量治理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的治理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整潔，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲xx年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量治理手冊、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量治理體系的相關(guān)經(jīng)驗，我形成了《淺析建筑質(zhì)量治理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和治理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。
隨著公司治理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動oshms職業(yè)安全健康治理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境治理體系認(rèn)證。在上述兩個治理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、治理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量治理體系、職業(yè)安全健康治理體系和環(huán)境治理體系的過程中，我個人也學(xué)到了國際通用的許多治理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個治理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十五
本人于2002年大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)年10月分配到xxxx工作，光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，已是11年過去。逝去的11年是我在教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的11年。我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項方針、政策，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。在思想上努力提高自身政治思想覺悟，積極向黨組織靠攏,并與2011年7月加入中國共產(chǎn)黨；在教育教學(xué)上不斷研究，不斷創(chuàng)新；在文化專業(yè)水平上，不斷充實自己完善自己，完善教育教學(xué)能力?，F(xiàn)將多年工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)和工作簡歷。
本人于2002年7月畢業(yè)于xxxx大學(xué)，當(dāng)年10月分配到xx小學(xué)工作，一直工作至今。2004年12月份取得小學(xué)一級教師資格。工作期間任多年六年級英語教學(xué)及班主任工作，同時熟悉語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我制作的英語課件多次在xx、xx、xxx省獲獎，多次獲得xxx優(yōu)秀教師及廊坊市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中小教師稱號，積極參加xxx、xxx市組織的各學(xué)科業(yè)務(wù)競賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)質(zhì)課案例評比、說課、論文征文??均取得優(yōu)異的成績。
二、做一個政治思想覺悟高的教師。
本人自參加工作以來，一直勤勤懇懇工作在小學(xué)教育園地。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則。積極參加政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義和建設(shè)有中國特色的社會主義理論，全面實踐江總書記“三個代表”重要思想和“十六大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，不斷提高思想素質(zhì)，認(rèn)識上和黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏,并與2011年7月加入中國共產(chǎn)黨。我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠社會主義教育事業(yè)，安心本職工作，熱心公務(wù)，團結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)。
在師德方面表現(xiàn)好，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心集體，同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)，尊敬家長，關(guān)心，熱愛全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦其實學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，以身作則，作風(fēng)正派，為人師表，遵紀(jì)守法，自覺遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德。
在教育教學(xué)工作方面，自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，服從工作安排，完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)工作量，并樂于承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù)。在教育、教學(xué)的各工作環(huán)節(jié)中，認(rèn)真履行本職務(wù)職責(zé)，責(zé)任感強。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實；虛心聽取意見，改進(jìn)工作；勇于開拓創(chuàng)新，探索教育、教學(xué)的規(guī)律，不斷提高業(yè)務(wù)水平。積極參與教研、教改、課題研究，努力提高自身科研水平。
三、做一個全能型教師。
俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。我曾任教過語文、數(shù)學(xué)、英語等科目，特別是小學(xué)三年級到六年級的英語教材，我熟悉教材，把握了教材的重難點，有先進(jìn)的教學(xué)手段和較強的教學(xué)科研能力，靈活創(chuàng)造的使用教材，我滿腔熱情的投入到小學(xué)英語的教學(xué)中去，所教班級均取得不俗的成績。在英語教學(xué)方面取得優(yōu)異成績的同時，在班主任工作、語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面也取得了驕人的成績。
四、做一個新理念的教師。
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗，在平等對話中教學(xué)。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
五、做一個有愛心的教師。
我相信，真情投入，會營造溫馨班級。自參加工作以來，我擔(dān)任了多年的班主任，我把我教的班級，看作是一個大家庭，老師和學(xué)生，都是這個家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理，營造一個個溫馨、和諧的家庭，我費盡心思。首先，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重要環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級的主人。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實施“班干部競選”，選拔和培養(yǎng)一部分責(zé)任心強，有工作能力的同學(xué)擔(dān)任班干部。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了同學(xué)們的能力。在抓好班級管理的同時我還不斷開展寓教于樂、豐富多彩的文體活動，使學(xué)生的才華得到展示，集體自豪感得以增強。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛(wèi)生、出勤和紀(jì)律流動紅旗始終在我們教室中飄揚，各項活動我們班取得好成績。我班大多數(shù)學(xué)生為外來務(wù)工人員子女，有的父母長期不在身邊或聚少離多，因此我格外關(guān)心孩子的心理需求，從生活、學(xué)習(xí)的方方面面關(guān)心愛護(hù)他們。因為我班的教學(xué)成績每學(xué)期統(tǒng)考都名列前茅，得到了家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
成績只能代表過去，即使沒有榮譽，我的收獲也是豐厚的，我的付出換來每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報。有了榮譽，我仍舊是最普通的一名人民教師，一位孩子愿意親近“大孩子”，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，保存在記憶深處的是與孩子一起歡度的幸福的金色童年。在以后我會繼續(xù)努力的豐富自己，提高自己，做一名更加優(yōu)秀的人民教師。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇一
本人于1987年7月大專畢業(yè)，畢業(yè)后直接參加工作，32年一直從事建筑工程一線工作中。我先后從事工地測量、放線、技術(shù)員、工程資料整理、項目經(jīng)理、工程項目管理各項工作，從一個業(yè)務(wù)懵懂的青年，變成了現(xiàn)在的業(yè)務(wù)骨干。在工作中，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，做到理論聯(lián)系實際將所學(xué)的專業(yè)理論業(yè)務(wù)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，在建筑施工管理過程中努力推行“新思路、新方法”。牢固樹立“服務(wù)第一”的觀念，經(jīng)過不斷的努力，基本掌握了建筑方面必要的技術(shù)和施工程序及各種難題的處理，成為業(yè)務(wù)上的行家能手。
參加工作以來，參與了很多建筑項目的施工。我單位承建的金海陽光住宅小區(qū)工程被評為“二oo四年度河北省優(yōu)質(zhì)樣板工程”，我在工程項目中擔(dān)任技術(shù)員，在項目實施過程中我提出了很多合理化建議。我單位承建的黎昌濱城住宅工程被評為“二oo六年度河北優(yōu)質(zhì)樣板工程”，我在項目中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人。經(jīng)我參與的昌黎綜合樓工程被評為“20__年河北省建設(shè)工程安濟杯獎（省優(yōu)質(zhì)工程）”，并榮獲“20__年度秦皇島市建筑工程港城杯獎（市優(yōu)質(zhì)工程）”，泰安.盛世家園住宅小區(qū)項目一期工程榮獲“20__年度河北省建設(shè)工程安濟杯獎（省優(yōu)質(zhì)工程）”。在施工管理工作鍛煉的三十二年中，從工程現(xiàn)場的粗細(xì)骨料、水泥、鋼材等各種材料，到施工圖紙的每個細(xì)節(jié)，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，充實完善自己。努力承擔(dān)起單位技術(shù)骨干的重?fù)?dān)，平時主動和同事學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，進(jìn)行項目總結(jié)和交流，熱心幫助新來的同事，加強單位凝聚力。業(yè)務(wù)上加強了對施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理、安全管理，同時嚴(yán)格控制進(jìn)度、造價，加強資料及信息的管理工作，確保工程質(zhì)量。
現(xiàn)將本人工作以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
在工作中，我非常擁護(hù)政策和方針，每天都看新聞聯(lián)播電視節(jié)目，和學(xué)習(xí)時事政治，把政治思想和方針應(yīng)用于工程建設(shè)中，經(jīng)常和項目部人員研討，并組織項目部人員學(xué)習(xí)和宣傳政策和方針。
在工作中，我地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，努力的學(xué)識和專用能力。我從1991年10月就開始參加全國電子專業(yè)自學(xué)考試，現(xiàn)已6門功課合格證，把計算機工作的必修課，我已能運用計算機來辦公。建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每一次一出臺，我必購買并學(xué)習(xí)和，新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)用于工程建設(shè)中，地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。每工程竣工驗收時，我都作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和竣工驗收記錄，在工程修建中哪些問題，哪些值得，哪些值得發(fā)揚。
本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參與多項建筑、工程項目，在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還是有待進(jìn)一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。工作十四年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇二
我叫xxx，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，xx年07月參加工作，xx年10月被聘任為小學(xué)一級教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識，xx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得**市中學(xué)公開課。作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，認(rèn)真對待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。
因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識上來吸引學(xué)生，確實學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識。通過幾年的教學(xué)實踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我一直擔(dān)任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。要信任學(xué)生的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學(xué)生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。一份耕耘，一份收獲。xx年以來我撰寫的多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎，xx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎。
在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇三
本人自參加工作以來，積極投身于施工管理工作，敬業(yè)愛崗，與20__年7月評為施工管理助理工程師。在此期間，我刻苦鉆研，不斷探索，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。經(jīng)多年努力，積累了較豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗，取得了可喜的工作成績。
現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
在此期間，公司業(yè)務(wù)穩(wěn)步發(fā)展，工程任務(wù)多，我作為公司的技術(shù)骨干和主要管理者，更愿為公司多出一分力，為公司和全體職工、為社會多作貢獻(xiàn)。我參與的工程任務(wù)有6項，具體如下：
1.參加工程（該工程為x幢x層鋼結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用，并已進(jìn)行竣工驗收備案。
2.參加工程（該工程為7層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。在工作中重點做好施工、組織、協(xié)調(diào)的工作，該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用，并已進(jìn)行竣工驗收備案。
3.參加工程（該工程為x幢x層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。在工作中重點做好施工、組織、協(xié)調(diào)的工作，該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用，并已進(jìn)行竣工驗收備案。
4.參加工程（該工程為x幢x層廠房，x幢x層宿舍樓，x幢x層辦公樓，框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任主辦質(zhì)安員職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的質(zhì)量和安全管理的全面工作。該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用，并已進(jìn)行竣工驗收備案。
5.參加工程（該工程為x幢x層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。在工作中重點做好施工、組織、協(xié)調(diào)的工作，該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用。
6.參加工程（該工程為x幢x層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積xm2，造價x萬元。）施工，擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)，負(fù)責(zé)工程的全面工作。在工作中重點做好施工、組織、協(xié)調(diào)的工作，該工程全部完成，施工中沒發(fā)生任何質(zhì)量安全事故，竣工驗收合格已交付使用。
在多年的施工管理工作中，曾擔(dān)任過不同的崗位職務(wù)，但都是在為同一目標(biāo)而努力，就是“安全、高質(zhì)、高效”。不同的工程有著各自的工程特點和客觀條件，在實際的施工管理中須根據(jù)工程的工程條件、施工強度和項目的崗位人員等，制定完善的管理體制，編制實效、可行的施工組織設(shè)計，做好專項施工方案和應(yīng)急預(yù)案等。實施中做到措施到位、責(zé)任到人、管理完善、跟蹤落實。只有方方面面都做好，才能將工程項目管理好，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)從以下幾方面對工程施工技術(shù)和管理作個總結(jié)：
1、完善機制，強化管理。
激活管理機制，加強內(nèi)部管理，將崗位責(zé)任落實到個人，通過內(nèi)部的強化管理使各項規(guī)章制度能真正在實際管理工作得到落實，從而有效提高人員的積極性和工程施工管理有效開展，有效保證工程安全施工，使工程嚴(yán)格按施工組織和專項施工方案施工。我擔(dān)任項目經(jīng)理職務(wù)期間尤為重視項目部的內(nèi)部管理，完善行政管理制度和技術(shù)管理制度及專項工作管理制度，促使工程的施工、組織和協(xié)調(diào)有序?qū)嵭У亻_展，提高了工程效益，工程質(zhì)量和安全亦得到了更有效的保證。
2、做好施工準(zhǔn)備工作。
施工準(zhǔn)備是工程管理中最關(guān)鍵的工作之一，做好此項工作才可保證工程的順利施工。
1）技術(shù)資料準(zhǔn)備。
熟悉圖紙、合同和有關(guān)文件，做好圖紙自審工作，編制施工預(yù)算，做好成本分析，為施工所需要的各項資源提供依據(jù)。進(jìn)行開工前學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉有關(guān)施工工藝、技術(shù)規(guī)程、規(guī)范。建立健全各項規(guī)章制度，編制施工技術(shù)交底和安全交底等有關(guān)技術(shù)資料，并根據(jù)具體要求健全各項技術(shù)資料。在開工前做好技術(shù)資料和全面準(zhǔn)備工作，以便開工后技術(shù)資料能隨施工進(jìn)度，及時按系統(tǒng)、專業(yè)歸類整理、保存，保證完整準(zhǔn)確。
2）施工現(xiàn)場準(zhǔn)備。
施工現(xiàn)場準(zhǔn)備工作中重要是做好現(xiàn)場勘察工作，根據(jù)工程特點結(jié)合現(xiàn)場條件做好現(xiàn)場總體布置規(guī)劃，布設(shè)臨時設(shè)施，為日后施工創(chuàng)造良好的施工環(huán)境。
3）勞動力準(zhǔn)備。
合理安排勞動力，及時集結(jié)專業(yè)施工隊伍，開工前做好工人進(jìn)場培訓(xùn)，工人進(jìn)場前進(jìn)行篩選，根據(jù)工種分類考核，合格后方可上崗作業(yè)。
4）機械、設(shè)備準(zhǔn)備。
按工程的施工強度和施工計劃合理安排機械、設(shè)備進(jìn)場，做好進(jìn)場機械、設(shè)備的檢測、檢修工作，保證進(jìn)場機械、設(shè)備以良好的狀態(tài)投入工程施工中。
5）材料準(zhǔn)備。
按施工計劃做好材料供應(yīng)計劃，對使用量大的材料須做好后備計劃，有特殊要求的材料須提前預(yù)訂，確保材料滿足施工需求，保證工程施工暢順。
6）資金準(zhǔn)備。
按?？顚Ｓ玫脑瓌t進(jìn)行資金調(diào)配使用，做好資金流計劃，提前將資金使用計劃按規(guī)定報建設(shè)單位和公司，以保證工程資金充足、到位。
3、強化質(zhì)量管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
多年來，我主要擔(dān)任項目經(jīng)理和主辦質(zhì)安員。工作中，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。具體如下：
1）堅決貫徹執(zhí)行上級頒布的各種質(zhì)量管理文件、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行強制性標(biāo)準(zhǔn)。
2）建立保證工程質(zhì)量的管理機構(gòu)和制度，有專人負(fù)責(zé)施工質(zhì)量檢測和核驗記錄，并認(rèn)真做好施工記錄和隱蔽工程驗收簽證記錄，整理完善各項技術(shù)資料，確保施工質(zhì)量符合要求。
3）進(jìn)行經(jīng)常性的工程質(zhì)量知識教育，提高工人的操作技術(shù)水平，在施工到關(guān)鍵行的部位時，必須在現(xiàn)場進(jìn)行指揮和技術(shù)指導(dǎo)。
4）施工現(xiàn)場工程質(zhì)量管理必須按施工規(guī)范要求抓落實，保證每道工序和施工質(zhì)量符合驗收標(biāo)準(zhǔn)。堅持做到每分項、分部工程施工自檢自查，把好質(zhì)量關(guān)，不符合要求的不處理好決不進(jìn)行下道工序施工。
5）隱蔽工程施工前，必須經(jīng)過公司質(zhì)安員、建設(shè)單位工地代表和設(shè)計單位代表驗收簽證后，方可進(jìn)行工程隱蔽。
6）嚴(yán)格把好材料質(zhì)量關(guān)，不合格的材料不準(zhǔn)使用，不合格的產(chǎn)品不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場。工程施工前及時做好工程所需的材料化驗、試驗，材料沒有檢驗證明，不得進(jìn)行隱蔽工程施工。
7）建立健全工程技術(shù)資料檔案制度，有專人負(fù)責(zé)整理工程技術(shù)。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇四
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，處處做同事們的表率，充分發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以模范行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以高尚的人格魅力影響人。
俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)語文教學(xué)中去。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任、輔導(dǎo)員工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的`學(xué)生，年齡小，自控能力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語文課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把語文知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把語文教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的語文課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗，在平等對話中教學(xué)。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
在這幾年的工作中,本人也稍有成績,在20xx年六年級語文教學(xué)中獲得全墾區(qū)第一的好成績，被評為優(yōu)秀教師。辛勤的勞動成果使我感到欣慰，但我沒有驕傲，在今后的工作中，我要更加努力，作一位新時代的人民教師。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇五
20xx年7月，我很榮幸的成為了有限職責(zé)公司的一名新員工。自工作以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫忙下，我很快地融入了巴潤這個溫暖的大家庭。工作的幾個月中，我能始終牢記自我的職責(zé)，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，現(xiàn)我就將工作以后的情景總結(jié)如下。
工作以來，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，及對部門、組里安排的關(guān)于安全的教育與工作的資料盡心的學(xué)習(xí)。我此刻的主要的工作資料就是學(xué)習(xí)如何駕駛重型運礦車，如何安全的生產(chǎn)給公司創(chuàng)造效益。還有我們此刻搞得熱火朝天的5s，如何領(lǐng)會5s與搞好5s也是我們工作的重點。開好重型運礦車是我以后的工作重心，所以此刻要努力的練習(xí)認(rèn)真聽師傅講解多和師傅學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。為自我也為他人創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。5s能使我們有一個干凈清楚的工作環(huán)境能減少很多工作中的安全隱患。雖然此刻苦點累點，可是以后無論從個人還是公司都會帶來極大的好處。此刻的苦和累就不算什么了。來到那里就要給那里帶來效益，我們已經(jīng)不在是學(xué)生了。沒有辛苦的勞動是帶不來工資的我必須努力工作。
在思想上，作為一名剛剛參加工作的大學(xué)生，我時刻提醒自我要擺正自我的位置，全面完成兩個轉(zhuǎn)變，把思想認(rèn)識擺正第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家當(dāng)前的重要會議精神，時刻同黨堅持思想一致，不斷向黨看齊。在學(xué)習(xí)實踐的工作經(jīng)驗和集團公司5s整頓過程中，我更是發(fā)揮自身學(xué)習(xí)的積極性和主動性，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐的工作經(jīng)驗和相關(guān)的理論，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把5s同實踐工作經(jīng)驗相結(jié)合，科學(xué)合理的組織開展各種學(xué)習(xí)活動。作為一名預(yù)備黨員，我時刻牢記黨的章程，做好模范帶頭作用，不斷加強自身學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，拓展創(chuàng)造性思維，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
在生活中，團結(jié)單位同事，共同營造和諧工作環(huán)境。來到單位后，我很快便融入到這個團體中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我也異常關(guān)心，不論是工作上，還是生活上經(jīng)常關(guān)心我提醒我，幫忙我適應(yīng)新的工作環(huán)境，我們共同工作共同娛樂，讓我感受到大家庭的溫暖，同時也激發(fā)了我的工作積極性。我會珍惜這份溫暖，并且將這份溫暖延續(xù)下去。
在工作中，今年我一向堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真，對日常工作進(jìn)行記錄并及時上報。此外，待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容。嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作資料無關(guān)的事情。單位組織的各項活動都能按時到達(dá)，積極參加。今年8月份參加了公司舉辦的足球比賽，即到達(dá)了強身健體的目的又增強了團隊合作本事和凝聚力。在這次全公司上下進(jìn)行的5s建設(shè)中，我經(jīng)過學(xué)習(xí)“整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)”的5s要義，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作。在工作時，想到的不是哪里簡便，哪里職責(zé)小，而是迎難而上，擊破各個死角，哪里需要去哪里。經(jīng)過積極地和班內(nèi)的同志想辦法，想對策，經(jīng)過幾個月的高強度工作，在盡量短的時間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。
工作中我存在以下問題需要在今后的工作和學(xué)習(xí)中改正。在思想上，思想還不夠緊張，對自身的要求不夠高，還需要進(jìn)一步加強工作上業(yè)務(wù)還有不太熟悉的地方，需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。生活作風(fēng)方面，對自身要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，需要進(jìn)一步加強。此外，工作效率不高，還有潛力可挖。工作方法有待改善，需要多多向有經(jīng)驗的教師傅學(xué)習(xí)。雖然能認(rèn)真做好工作記錄，但流于形式，實用性不大起不到高的效果。效率作為做好工作的重要因素，提高工作生產(chǎn)效率尤為重要。在今后的工作學(xué)習(xí)中，要努力加強政治學(xué)習(xí)，提高自我的政治素養(yǎng)和覺悟性。此外，要提高個人修養(yǎng)并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本事，以提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)從而提升工作質(zhì)量。并且要創(chuàng)造性地開展工作，多動腦想改善工作的方法，提高工作效率。吸取以前工作中的教訓(xùn)，在每次工作前做好準(zhǔn)備，避免再犯同樣的錯誤，積極完成自我的工作不打無準(zhǔn)備之仗。加強與科所之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。
作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈擔(dān)我要求自我做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經(jīng)驗同志問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、提議，改善工作。20xx年轉(zhuǎn)眼即過，我到巴潤已快接近半年了，在這將近半年里我學(xué)到了很多，十分感激公司供給給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的.學(xué)習(xí)，不斷的提高，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。提高思想認(rèn)識，嚴(yán)格遵守公司的條例和規(guī)章制度，用優(yōu)秀工人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。
回首過去的一年當(dāng)中，公司陪伴我走過很重要的一個階段，使我懂得了很多。今后，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，理論聯(lián)系實際，調(diào)高業(yè)務(wù)素質(zhì)并在以后的工作中不斷的創(chuàng)新。加強和同事之間的溝通，增進(jìn)同事之間的感情，無論遇到同事遇到什么樣的麻煩都要盡最大努力幫忙。嚴(yán)格要求自我，凡事要起先鋒帶頭作用。在此我向公司尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及親愛的同事們表示衷心的感激，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫忙，才能令我在公司的發(fā)展上一個臺階。期望在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能一如既往的指出我的缺點和不足，讓我能夠不斷改善自我，使自我能更好地為公司建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力量。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇六
王xx，女，19xx年2月誕生，20xx年6月畢業(yè)于xx師范高校xx專業(yè)，取得本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。高級中/學(xué)校老師資格，中/學(xué)校二級老師，20xx年走上工作崗位，任教于東?？h白塔高級中/學(xué)校，從教8年中，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，有猛烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有猛烈的進(jìn)取意識，始終工作在訓(xùn)練工作的第一線。
依據(jù)本人任職以來從事訓(xùn)練教學(xué)工作和教科研成果等各項基本條件，對比職評有關(guān)條款，提出申報中/學(xué)校xx一級老師職稱，望評委予以審定。
本人具有良好的思想政治素養(yǎng)，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，有猛烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有猛烈的進(jìn)取意識，與時俱進(jìn)，緊跟時代進(jìn)展的步伐，忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行《訓(xùn)練法》、《老師法》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作;關(guān)愛同學(xué)，為人師表，教書育人。能全面、嫻熟地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，并具有履行擬評職務(wù)崗位職責(zé)的力氣。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校支配的各項訓(xùn)練教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀老師。
20xx年我到白塔高級中/學(xué)校任教。其間，20xx-20xx及20xx-20xx兩個學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx班級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx班級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx班級的xx教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年及20xx-20xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)xx班級的xx教學(xué)任務(wù)。通過這八年的工作，我已經(jīng)由一名靜靜無聞的小輩4/10成長為了組內(nèi)的中堅力氣，所帶班級每年的期末考試均在本校處于上升地位，能夠完成班級組所下達(dá)的指標(biāo)命令。在教學(xué)工作中，我虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，深入到到鉆研教材，關(guān)注全國xx科教改的動態(tài)，大膽進(jìn)行教改試驗，因而教學(xué)水平不斷提高。我主要是從以下幾個方面入手：
1、加強基本功訓(xùn)練，每學(xué)期擔(dān)當(dāng)一次校級或科組公開課，虛心聽取他人看法和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。
2、向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析同學(xué)、分析方法的爭論意識，努力做到在備課中學(xué)問結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。
3、主動參預(yù)學(xué)科組和全市xx科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市xx教研室組織的'公開課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，留意以他人之長補自己之短;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，才智共享。
4、成立xx活動小組，進(jìn)行與xx學(xué)科相關(guān)的課外活動：開辦口語班、xx角、朗讀和演講角逐、寫成語和猜謎、xx征文、參預(yù)學(xué)校一年一屆的xx節(jié)，開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，也提高了同學(xué)對xx學(xué)習(xí)的熟識。在近幾年的高考中我校xx科的平均成果始終遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說：這與xx科老師平常主動和扎實開展各種xx活動是分不開的。
5、帶xx的一年我認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，把握高考動態(tài)，進(jìn)一步明確考試的學(xué)問范圍和力氣要求，參預(yù)備課組集體爭論《考試說明》中的題型示例及其變化，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化實質(zhì)，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。留意在xx高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合力氣測試，引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)歸納。突出一個“精”字，盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續(xù)進(jìn)展等相聯(lián)系的寫作題目。努力探究不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培育同學(xué)的學(xué)問遷移力氣。
在訓(xùn)練工作方面，主動參預(yù)學(xué)校管理和同學(xué)思想政治訓(xùn)練工作。平常工作踏踏實實、任勞任怨、關(guān)懷疼惜同學(xué)、以身作則，言傳身教，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事好評、同學(xué)愛戴。所帶班級多次被評為文明班級。
這些年來，社會對人才的需求是創(chuàng)新型，復(fù)合型人才，為適應(yīng)國家進(jìn)展需要，xx教材也進(jìn)行了改革，xx教學(xué)向素養(yǎng)化訓(xùn)練轉(zhuǎn)變。這給我們xx教學(xué)改革帶來了機遇與挑戰(zhàn)。我開展了情趣xx教學(xué)，求異思維教學(xué)，交際教學(xué)法等一系列改革。結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，不斷思索，不斷總結(jié)，不斷探討，撰寫了一些有見地，有份量的論文，并在市級，縣級獲獎：《分層次問題教學(xué)精彩瞬間之分組合作探究》榮獲20xx年xx市中學(xué)校老師學(xué)術(shù)成果評審鑒定委員會二等獎《;淺談多媒體技術(shù)在xx教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲20xx年xx市“現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用與爭論論文評比”活動二等獎《;淺談高中xx教學(xué)中的德育滲透》榮獲20xx年xx縣訓(xùn)練局教研室二等獎。
這些年來，我主動參預(yù)各類連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)并且均獲得相應(yīng)證書。(略)。
一分耕耘，一分收獲。由于本人工作不懈努力，任職以來，受到了各級各類表彰：(略)。
成果只屬于過去，晉升職務(wù)以后，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)，在訓(xùn)練教學(xué)中不斷探究，爭取更大成果，以此回報社會、領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)對自己的信任。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇七
我叫xx×，是湖南xx中學(xué)語文教師。19xx年xxxx學(xué)校畢業(yè)，19xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。xxxx年，我被評為中學(xué)一級教師，xx年來，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進(jìn)取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的`方法來教學(xué)。
教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇八
時間就如同白駒過隙一般，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)畢業(yè)三年，來xx有限公司工作也已經(jīng)有三年了，在x廠工作的三年里有收獲、有歡樂，有堅持也有辛勞和坎坷。
本人自20xx年參加工作以來，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和指導(dǎo)。同時，通過自身不斷努力，無論從思想上還是工作上，都取得了明顯的進(jìn)步，現(xiàn)將一年來的實習(xí)工作總結(jié)如下.
在學(xué)校里面，我們所學(xué)習(xí)的更多的是理論上的東西，而對現(xiàn)實的實物、實例了解較少。理論聯(lián)系實際方面做的不夠，理論與實際相脫節(jié)，這對深入學(xué)習(xí)是不利的，是所謂的閉門造車，沒有實踐的指導(dǎo)，理論不會得到很高提升。而來到安仁軸承之后，以前理論的東西得到了實物的指導(dǎo)，使原本模糊的概念變得清晰。加深了對金屬材料，熱處理的認(rèn)識。
在工作期間，我跟隨班組師傅首先從如何巡檢設(shè)備開始學(xué)習(xí)，在巡檢過程中要注意哪些事項及如何使用各種設(shè)備，在師傅們的帶領(lǐng)下，我們慢慢地開始學(xué)習(xí)如何看各種儀表及各種工件的工藝要求和如何操作各種設(shè)備，在操作過程中需要重點監(jiān)視的對象、設(shè)備的正常運行狀態(tài)及如何判斷機組故障及故障處理，在每次運行值守期間，師兄們都要對我們提出問題，爭取在每個八小時中學(xué)會一項簡單的操作。值班期間，一定要做好事故預(yù)想，一定要掌握當(dāng)前設(shè)備的狀況，對存在缺陷的設(shè)備要加強監(jiān)視。在設(shè)備檢修時候，隨同師傅做好檢修機組的安全措施，在檢修工作結(jié)束后，學(xué)習(xí)如何恢復(fù)安全措施。這些工作，無一不需要我們認(rèn)真對待、仔細(xì)檢查，只有這樣，才能保證設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。
進(jìn)入x廠以來，公司通過各種平臺給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從一開始的入職培訓(xùn)，到每周班組安排的專業(yè)知識培訓(xùn)、每月部門考試培訓(xùn)。在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種營養(yǎng)；二是積極參加公司組織的專業(yè)知識培訓(xùn)活動，努力向周圍的同事學(xué)習(xí)，主動向同事們請教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。
1、對熱處理生產(chǎn)環(huán)節(jié)的理論知識學(xué)習(xí)的深度還不夠。
2、在平時的工作中，雖然參與了很多的具體工作，但是鑒于檢修期間每個人的分工不同，對整個設(shè)備的認(rèn)識基本還在停留在理論層面，并且對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還比較零散，缺乏整體的明晰的認(rèn)識，還不能夠獨立的負(fù)責(zé)重要復(fù)雜設(shè)備的故障診斷和檢修任務(wù)。這方面的能力的提高也是我在以后的工作學(xué)習(xí)中。
3、對系統(tǒng)的認(rèn)識還沒有達(dá)到精細(xì)化的要求，因此還缺乏系統(tǒng)的設(shè)計和改造能力。而具備較強的系統(tǒng)設(shè)計和改造能力，是我們對系統(tǒng)認(rèn)識程度，專業(yè)能力的重要標(biāo)志。在以后的工作中還要對系統(tǒng)的宏觀及微觀方面的強化學(xué)習(xí),提高自己對系統(tǒng)的整體認(rèn)識，加強考慮問題的全面性。
4、在對社會科技信息的關(guān)注不夠，了解不多，要盡可能的多渠道了解行業(yè)信息，跟上當(dāng)今熱處理行業(yè)的更新速度。為我們解決當(dāng)前的問題盡可能多的方法和技術(shù)支持。
通過這3年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎(chǔ)。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇九
語文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫和正確地理解、掌握并運用祖國語言文字的能力。當(dāng)前的素質(zhì)教育又向語文教育工作者提出了更高的要求，教師不僅要面向全體學(xué)生，而且要教書育人，在語文教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生各種能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了完成以上任務(wù)，在平時的教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，深入研究教材教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在高中語文教學(xué)過程中的教學(xué)工作情況的總結(jié)。
面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義，是貫徹落實教育方針的前提條件。一個教師必須認(rèn)識到每一個學(xué)生都是受教育的主體，每一個學(xué)生都是可以教育成才的對象。
1、語文教學(xué)無差生。
面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問題，相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績的好壞把學(xué)生分成若干層次，那些考試成績不好的，理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實際上，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)每一個學(xué)生都已具備了運用語言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長于書面表達(dá)，有人善于口語傳情。在我的眼中語文學(xué)習(xí)無差生可言，有的只是語文能力處于不同層次上的一個群體，語文教學(xué)無差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時間，他們都會在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會帶來全新的教學(xué)方法，會收到意想不到的教學(xué)效果。
2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的老師，很難設(shè)想一個對語文不感興趣的老師會教好語文，一個對語文毫無興趣的學(xué)生能學(xué)好語文，激發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性是求得學(xué)生主動發(fā)展的前提。首先是面向全體學(xué)生，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計出靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教，對不同學(xué)生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學(xué)生堅定學(xué)好的信心，讓從沒受過老師表揚的學(xué)生也體驗到老師肯定性評價的愉快。
3、授之以“漁”，求得學(xué)生主動地發(fā)展。
“最好的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游。學(xué)生進(jìn)入高中，首要的任務(wù)就是樹立語文學(xué)習(xí)的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學(xué)問，平時讓學(xué)生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴(yán)格要求，這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨到的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的自由王國取得理想的成績。
總之，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變，會使每一個學(xué)生都感受到自己是受教育的主體，每一個學(xué)生都能享受到成功的喜悅，每一個學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展。
教學(xué)目的的實現(xiàn)主要通過教學(xué)過程來實現(xiàn)，要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師在教學(xué)過程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在授課教師要講出個性，講出風(fēng)格，講出精彩，講出意蘊，為學(xué)生展示一個既得天獨厚又異彩紛呈的世界，給學(xué)生以思考和啟迪，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
葉圣陶先生明確指出課文只是語文學(xué)習(xí)的例子。這就要求每一個語文教師充分認(rèn)識到教材特點，整體把握教材，靈活運用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學(xué)生語文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學(xué)大綱和考試說明，努力把教材特點和學(xué)生學(xué)習(xí)實際結(jié)合起來，從學(xué)生的實際情況入手，對教材進(jìn)行一定的取舍，既節(jié)省了時間，又提高了效率，收到了較好的效果。
《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點講深講透。莫泊桑的《項鏈》中外馳名，學(xué)生樂于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望，我在講解課文的基礎(chǔ)上，又給學(xué)生補充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國的歐亨利，俄國的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學(xué)生強烈的求知欲望，又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。
2、把科學(xué)性和思想性密切結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立正確世界觀。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，它無疑也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。首先在教學(xué)過程中，我充分利用語文課的特點，滲透思想教育內(nèi)容。中華文明源遠(yuǎn)流長，語言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛國豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因為他們依靠自己的聰明才智為中華文明做出了貢獻(xiàn)；天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內(nèi)蒙的遼闊，都讓學(xué)生心向神往，愛國的熱情澎湃于胸中。其次，在能力培養(yǎng)的過程中，挖掘課文內(nèi)涵，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟認(rèn)識事物、分析問題的方法?！赌脕碇髁x》教會了學(xué)生如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學(xué)的習(xí)慣。
在貫徹這一原則時，我努力把握科學(xué)性和思想性的有機結(jié)合，結(jié)合課文并從學(xué)生實際出發(fā)，使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價值的魅力。
3、課內(nèi)要求與擴大課外知識范圍相結(jié)合，開闊學(xué)生視野課文是個例子，在落實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重擴充課外知識，開闊學(xué)生眼界，把博大精深的`中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語文教學(xué)注入了活力。每學(xué)期我都要結(jié)合課文教學(xué)引入一定數(shù)量的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀習(xí)慣，豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實的問題，極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣。并在課下引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些中外名著以及《中國青年報》、《光明日報》、《文匯報》等報刊的專題文章，讓學(xué)生從中了解到社會，為走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
作文教學(xué)的目的在于讓學(xué)生運用語言表達(dá)正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導(dǎo)游圖，語文教學(xué)最終要落實到語言的運用上。學(xué)生寫好作文，語言運用的基本能力和寫作技巧是基本條件，更為重要的是學(xué)生必須學(xué)會思考，學(xué)會做人，有豐富的思想、高尚的品德。
養(yǎng)成思考習(xí)慣，為寫作提供持久動力。“文以載道”，言為心聲，語言是心靈的外化。很難設(shè)想一個不善于思考的學(xué)生，會寫出內(nèi)涵豐富、生動活潑的文章。“教會學(xué)生思考這對于學(xué)生來說是一生中最有價值的本錢?！边@一名言充分揭示了思考的重要性。
回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十
我叫xxx，男，漢族，于20xx年畢業(yè)于xxxxx的xxx專業(yè)。畢業(yè)以后因工作原因本人來到了電氣及消防相關(guān)領(lǐng)域工作，從20xx年至今，先后從弱電到強電均有涉獵?，F(xiàn)今在xxxx電力工程有限公司任職。在我的職業(yè)生涯中在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助下，自己的思想和專業(yè)能力、工作、學(xué)習(xí)等各方面都不斷在提高，個人綜合素質(zhì)也得到了相當(dāng)?shù)奶嵘?，非常感謝在工作和生活都給了我巨大幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們?，F(xiàn)將近幾年的工作成績?nèi)缦隆?BR> 本人在工作中能夠積極主動的認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守本行業(yè)的各項法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，以主人翁的意識時刻關(guān)注社會和公司發(fā)展，切身為公司和集體的利益著想，不斷提高工作責(zé)任感，為公司的不斷發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。在實際工程中，從做好本職工作入手，從身邊點點滴滴的小時做起，持之以恒，不斷提高自己的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作。
心態(tài)決定一個人的財富、事業(yè)、幸福、健康，有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，心態(tài)決定命運。無論在工作還是在生活當(dāng)中，我一直保持陽光心態(tài)，懷著一顆對工作盡心盡力的熱心和責(zé)任感去追求把工作做到最好，把握好未來并珍惜現(xiàn)在。熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真對待每一件事，戒驕戒躁、和身邊的各位同事們密切合作、扎扎實實干好本職工作。在工作中我理解了“厚積薄發(fā)”的內(nèi)涵，沒有長時間的磨練和積累，難以成就一番事業(yè)。把如今的工作當(dāng)做是一個積累的過程，積累經(jīng)驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融會貫通；更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我將努力工作，并牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。
3.在學(xué)術(shù)和技術(shù)水平方面的學(xué)習(xí)與提高。
自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作上曾遇到過各種挫折和困難，但是對于我來說，也不失為一次次的鍛煉、轉(zhuǎn)變并提升自我的機遇。在電氣專業(yè)這樣一個工作環(huán)境內(nèi)，有很多值得深究學(xué)習(xí)和探討的地方，可以接觸到各個方面的問題以及處理方法。為了不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，近年來，我業(yè)余修完了河南科技大學(xué)的“電氣工程及其自動化”專業(yè)的本科學(xué)歷，考取了機電專業(yè)的二級建造師和一級注冊消防工程師的執(zhí)業(yè)資格證書，并于20xx年3月成功在學(xué)術(shù)期刊《xxxx》（國內(nèi)刊號：xxxxx、國際刊號：xxxxx）發(fā)表“xxxxxxx”一文。在本人的不斷學(xué)習(xí)和實踐過程中自己不但開闊了視野，更是增加了處理問題的能力，但是我也更加牢記要在工作中不斷的學(xué)習(xí)，將理論與實際工作很好的結(jié)合在一起，在工作中不斷地改變自我，總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸成長。
20xx年在xxxxxxx，負(fù)責(zé)電氣工程的前期業(yè)務(wù)談判、的簽訂和跟進(jìn)。
20xx年在xxxxxxx有限公司，作為項目經(jīng)理負(fù)責(zé)具體工程項目的進(jìn)展及相關(guān)電氣安裝部門的技術(shù)工作。
20xx年在xxxxxx有限公司，作為項目經(jīng)理負(fù)責(zé)工程項目的進(jìn)展及相關(guān)預(yù)算、電氣技術(shù)、消防技術(shù)的技術(shù)負(fù)責(zé)。
5、工作中對本職工作的完成情況。
在工作中本人先后在本公司多個重點項目中擔(dān)任項目經(jīng)理，具體有：
1、xxxxxxxxx；
2、xxxxxxxxxxx。
3、xxxxxxxxxxxxx。
6.總結(jié)。
在短短的幾年工作中，我學(xué)習(xí)到了很多知識，雖然專業(yè)上理論知識還有很多欠缺，實際經(jīng)驗較少，但是作為一名有志向有追求的新時代職業(yè)技術(shù)人員，我認(rèn)為經(jīng)過自己的不斷努力，在工作崗位上的認(rèn)真歷練，必定能夠成立一名優(yōu)秀的電氣專業(yè)和消防專業(yè)技術(shù)人員，更好地服務(wù)于崗位工作，為公司的蓬勃發(fā)展盡一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十一
本人xx，男，漢族，出生于1983年8月，于20xx年7月于xxx建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后即來到中建二局第三建筑工程有限公司，工作至今。在這七年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本人工作七年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
我是一名年輕的共產(chǎn)黨員，這幾年我一直加強政治學(xué)習(xí)，我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，豐富自己。同時，作為共產(chǎn)黨員，我一直努力做好自己本職工作，嚴(yán)于律己，做好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，并盡力去幫助那些新來的同事，使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護(hù)和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線，能深刻體會到黨在人民群眾中的作用，施工單位苦、累，并且拋家舍業(yè)，不是一般人能承受的，所以，我會盡職盡責(zé)，盡自己的努力，為了企業(yè)及國家的建設(shè)而奮斗。
20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目，從此我就開始了我的建筑生涯，進(jìn)入項目后從實習(xí)工長開始，通過不斷的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合自己的專業(yè)知識，一步步的配合師傅及項目領(lǐng)導(dǎo)的安排，鍛煉自己，慢慢成長，半年后開始獨立負(fù)責(zé)8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作，在此期間，積累了大量的施工經(jīng)驗，對以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)，由于自己務(wù)實，肯干，得到項目領(lǐng)導(dǎo)以及甲方監(jiān)理的一致認(rèn)可。
20xx年2月份到10月份，為了公司發(fā)展需要，我被安排到大連紅沿河核電項目實習(xí)，在這里我擔(dān)任木工工程師，負(fù)責(zé)1#常規(guī)島發(fā)電廠房的施工，通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業(yè)技術(shù)知識和管理水平，并且培養(yǎng)了我工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，在這里，是不允許有任何失誤的，使我受到很好的教育，對我以后的工作影響很大。在此期間，通過不斷的努力，我順利通過了二級建造師的考試。
20xx年10月至今，從核電學(xué)習(xí)回來后，我經(jīng)歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目，現(xiàn)在沈陽x幸福學(xué)校項目擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理。這期間，作為一個基本成熟的基層管理者，我始終奮斗在施工第一線，理論聯(lián)系實踐，為項目及企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。灤縣二期，我們承接的是熟料線的施工，我擔(dān)任項目總工長，從開工到竣工順利投產(chǎn)，我一直參與其中，艱苦奮斗，為項目做出自己的貢獻(xiàn)，同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目，我擔(dān)任了項目商務(wù)部長職務(wù)，監(jiān)管項目成本以及甲方月結(jié)，并配合項目經(jīng)理完成最終結(jié)算，效果不錯，目前項目收款已結(jié)束，通過大家的努力，為企業(yè)創(chuàng)造了效益。隨后，來到丹東博恩御山水項目，仍擔(dān)任商務(wù)部長，配和商務(wù)經(jīng)理進(jìn)行項目成本控制以及月結(jié)，20xx年9月來到x幸福學(xué)校項目，擔(dān)任項目商務(wù)經(jīng)理至今。通過這幾年的努力，幾個項目做下來，使我進(jìn)步很大，學(xué)到了很多實際的經(jīng)驗，使我的管理水平一步步的提高，同時經(jīng)過自己的努力，去年成功通過了國家一級建造師的考試。
為了能得到公司的肯定，以及為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級工程師，以便能更好地開展本職工作，為公司的.發(fā)展盡自己的努力。成為中級工程師后，我才能在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去，為項目及企業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量，同時，我還會更加的努力學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平，時刻保持自己的模范作用，不被社會淘汰，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十二
20xx年我應(yīng)聘到xxxxx建設(shè)工程監(jiān)理公司工作，被安排在三個比較近的工地(離我家超遠(yuǎn))，擔(dān)任土木建筑工程的監(jiān)理工作，至今工作已三個月了，三個月來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，圓滿的完成了相應(yīng)的監(jiān)理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認(rèn)與好評。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強的責(zé)任心認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行工作，現(xiàn)就三個月來的工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報。
初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監(jiān)理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實際工作中，積極主動接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開展監(jiān)理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計說明資料，在最短的時間內(nèi)了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進(jìn)入了工地監(jiān)理工程師的角色。
在監(jiān)理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動控制與被動控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動進(jìn)行，以預(yù)防為主，對承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。
根據(jù)工程特點及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計，并針對其不足之處提出改進(jìn)意見，核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。
進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。
對重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結(jié)平是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題后果嚴(yán)重，因此在該部位施工中，加強監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴(yán)格監(jiān)理各部位的施工，并對影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案，從而保證了大梁和結(jié)平的施工質(zhì)量。加強事中控制，在監(jiān)理武進(jìn)建安施工隊的施工過程中，發(fā)現(xiàn)該隊伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質(zhì)量問題，雖然承包商有實驗室的質(zhì)檢報告，但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時對該批磚采取平行檢驗手段進(jìn)行抽檢，確信其各項強度指標(biāo)滿足設(shè)計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問題，為保證施工質(zhì)量，本人及時下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對質(zhì)量有缺陷的部位做修補處理，并達(dá)到設(shè)計、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
在監(jiān)理工作中，要求施工單位在施工中，按照設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要求、施工驗收規(guī)范，按質(zhì)、按量施工，確保了施工質(zhì)量。在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報驗制度，對施工單位交驗的有關(guān)施工質(zhì)量報表及時檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計文件及承包合同中有關(guān)工程量計算的規(guī)定，對承包單位申報的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。
施工質(zhì)量和進(jìn)度。通過上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與常州山崎摩托設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與中迪電力機械有限公司車間綜合車間工程三工地的土木建筑工程的監(jiān)理情況三個月的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的，對土建專業(yè)知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的知識，因此本人在各學(xué)科專業(yè)知識方面，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
1.嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序。
目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進(jìn)行，例如：設(shè)計交底，圖紙會審，第一次工地會議，向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內(nèi)容，制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則等工作未按監(jiān)理程序進(jìn)行或僅部分按監(jiān)理程序進(jìn)行，造成監(jiān)理工程師到工地后無人問津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現(xiàn)實問題，為避免此類問題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)生，就必須嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)監(jiān)理程序，使監(jiān)理工程師明確監(jiān)理任務(wù)和監(jiān)理依據(jù)，做好監(jiān)理工作。
2.健全項目監(jiān)理部組織機構(gòu)。
項目監(jiān)理機構(gòu)人員配置應(yīng)齊全，總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責(zé)分工明確，通訊、交通設(shè)施齊備，因為市政工程監(jiān)理路線長、區(qū)域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作，使監(jiān)理工作不出現(xiàn)紕漏，保證監(jiān)理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿意。
3.進(jìn)行監(jiān)理人員培訓(xùn)、提高全員素質(zhì)。
加強監(jiān)理工作人員培訓(xùn)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)理規(guī)范》及《常州市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)，參加市建委、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學(xué)習(xí)班，了解掌握新政策、新標(biāo)準(zhǔn)，為做好監(jiān)理工作打下堅實的基矗上述為本人三個月來從事監(jiān)理工作的總結(jié)，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們在今后的工作中多加指正。
緊張的三個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過三個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實習(xí)，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過程有了更真實更進(jìn)一步的了解。施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設(shè)項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務(wù)；二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面內(nèi)容：
一、施工項目的組織機構(gòu)管理。
二、施工項目質(zhì)量管理。
三、施工項目的成本管理。
走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短三個月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，繼續(xù)在社會腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續(xù)投入緊張的工作。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次學(xué)校安排實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我很高興能來到常州誠真監(jiān)理公司，也很榮幸能接觸到這些師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習(xí)的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，踏實工作，積極面對每一次新的機會。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十三
一、基本情況xxx，男，漢族，出生于xxxx年xx月xx日，于xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)。xxxx年xx月到xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作至今。從教xx年中，一直奮斗在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作xx年，xxxx年xx月評為小學(xué)一級教師，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師。
二、政治思想表現(xiàn)。
忠于祖國，熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的十八大理論重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大理論”，深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)。在工作中營造和諧氛圍，為實現(xiàn)偉大中國夢、我的夢而努力工作。我總是把教育教學(xué)工作放在首位，不計個人得失。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，嚴(yán)格按照社會主義新時期的人才培養(yǎng)要求教書育人。忠誠黨的教育事業(yè)，目標(biāo)明確，態(tài)度端正，道德規(guī)范，責(zé)任感強，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律已，誠懇待人，關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)愛學(xué)生，切實貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，從未無故缺席、遲到和早退。作為一名教師，在三尺講臺上盡到了自己的責(zé)任。
三、教育教學(xué)工作。
這xx年來，我一直擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，我總是耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想政治工作，建立健全了切實可行的班規(guī)細(xì)則，經(jīng)常組織召開主題班會，開展多種形式的班集體競賽活動。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待表現(xiàn)不好的學(xué)生總是曉之以理，動之以情。從不采取簡單粗暴的方式壓制學(xué)生。用制度管人，用愛心育人，不歧視學(xué)困生，不偏愛優(yōu)生。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，對個別性格差異比較突出的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并采用有效方式幫助這些學(xué)生。對于學(xué)困生，我總是鼓勵他們，并利用課余時間給他們補課。教育他們不要自暴自棄，要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我所擔(dān)任的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
教學(xué)工作中，我以教書育人為已任，以素質(zhì)教育為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)。教育教學(xué)中，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合本班學(xué)生實際作好教學(xué)準(zhǔn)備。做到目標(biāo)明確，重點突出，難點突破，因材施教。課堂教學(xué)力爭方式新穎，方法靈活，手段先進(jìn)，精講精練，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂效率，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，確立新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。開展多種數(shù)學(xué)活動，力求把抽象知識形象化，進(jìn)行實驗、探究，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生興趣。注重實踐，注重優(yōu)質(zhì)個性和健全人格的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識能力情況，及時疏導(dǎo)、鼓勵，抓兩頭促中間，帶動整體向前。主動與科任教師聯(lián)系，做好薄弱生轉(zhuǎn)化工作，與他們談心，了解關(guān)愛他們，幫助解決困難，做他們的知心朋友，做到了曉之以理、動之以情，實行“拇指教育”，使不少學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。其主要業(yè)績是：xxxx年，擔(dān)任xx年級班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作，所教語文學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測試中，及格率xx%，優(yōu)生率xx%，鞏固率xx%，平均分xx，綜合成績獲全片區(qū)第xx名。xxxx年，擔(dān)任xx年級班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作，所教學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測試中，及格率xx，優(yōu)生率xx%，鞏固率xx%，平均分xx，綜合成績獲全片區(qū)第xx名。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修教研教改。
我深知要做好一個學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，就必須不斷給自己“充電”，所以在抓好工作的同時通過現(xiàn)代傳媒手段了解信息，擴大視野，用新思想、新知識、新方法、新理念完善自我，我積極訂閱《四川教育》、《教育導(dǎo)報》、《小學(xué)語文教學(xué)參考》、《新課程研究》、《教育科學(xué)論壇》等雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)技巧，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué)，同時，我積極與教師們開展教學(xué)研討，對教學(xué)中的點點滴滴進(jìn)行分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。同時，我還將教學(xué)中的感悟?qū)懗晌恼?，在書刊上發(fā)表，在網(wǎng)上交流。任現(xiàn)職以來我積極參加各項技能培訓(xùn)，其培訓(xùn)經(jīng)歷主要如下：xxxx年xx月至xxxx年xx月參加xx大學(xué)xx專業(yè)學(xué)習(xí)，并取得畢業(yè)證書。xxxx年xx月參加新聘教師崗前培訓(xùn)。xxxx年xx月至xxxx年xx月參加通江縣中小學(xué)教師班主任任職資格培訓(xùn)，并取得合格證書。
我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評價等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研、科研課題，深入領(lǐng)會并具體體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。還經(jīng)常給予青年教師以具體的教學(xué)指導(dǎo)，每兩周至少聽青年教師一節(jié)隨堂課，并及時給予分析、評述和指導(dǎo)。其次，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的把握、學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究也十分重要。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)機會，因為隨著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步，學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知體系都在不斷變化，教師只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己、更新自己的知識體系才能以更全面的視角、更新的理念、更豐富的知識來面對學(xué)生。另外，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。我還鼓勵青年教師將心得感悟等寫成文章，向報刊雜志、教育網(wǎng)站投稿。比如在教學(xué)過程中，經(jīng)常會遇到這種情況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問題很少去追問。在意識到反思的重要性以后，我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問題的答案，嘗試寫點讀書筆記和教學(xué)反思。通過這種經(jīng)常性的反思，把平時那些隱性的知識不斷的外顯化，然后再用這些顯形的知識來指導(dǎo)自己的教學(xué)。
關(guān)心青年教師的成長，指導(dǎo)他們的教育教學(xué)工作，輔助提升他們的業(yè)務(wù)能力，鞭策他們搞好本職工作，是我義不容辭的職責(zé)。經(jīng)過本人指導(dǎo)過的青年教師xx已成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干，他們所教班級數(shù)學(xué)成績有大幅度提高。
通過xx年的教育教學(xué)工作，我深深感受到：當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)胸中裝有學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所長、學(xué)有所用；其次，更重要的是教育引導(dǎo)學(xué)生，塑造良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會做事、學(xué)會勞動、學(xué)會做人，懂得尊老愛幼和感恩父母、感恩老師，感恩社會，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)；其三，班主任工作在于責(zé)任心，在于善理解溝通，善協(xié)作，善協(xié)調(diào)和爭取，善與學(xué)生真誠平等，公正相待，善與同志合作共事。作為一名教師，首先，是始終熱愛和忠誠教育事業(yè)，認(rèn)真用心、細(xì)心創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，應(yīng)把教學(xué)質(zhì)量作為推進(jìn)素質(zhì)教育的核心，把知識傳授與實踐能力訓(xùn)練有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，其次是必須不斷充實自己，參加繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和國家、省、市、縣的各種教學(xué)教研及學(xué)術(shù)研討活動，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，適應(yīng)新課程教學(xué)，并且積極投身新課程的實踐、探索、創(chuàng)新。再者，作為一名中青年小學(xué)一級教師，應(yīng)搞好傳、幫、帶，積極引導(dǎo)促進(jìn)年輕教師的快速成長，并以此促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，總之，成績只意味著過去，并不代表將來。我會與時俱進(jìn)，抓住機遇，加強自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，更加勤奮的努力工作，為山區(qū)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
我叫***，男，漢族，1981年9月出生，2005年6月畢業(yè)于**大學(xué)，2007年9月至2009年7月任教于**初中，2009年8月在**任教至今。2011年9月于東北師范大學(xué)化學(xué)本科（函授）畢業(yè)。2010年12月取得中學(xué)二級教師資格。
作為一個熱愛教育的我，忠于黨和人民的教育事業(yè)，思想上積極要求進(jìn)步。我愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),為人師表,以身作則，以自己的行動來影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，勤勤懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義，也在工作中享受為人師表的樂趣。
二、班主任工作。
在班級管理方面，我能堅持以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率。在班級管理中注重思想政治和道德教育，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。同時借鑒其他老師的經(jīng)驗，采用成績名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行量化綜合測評，分組競爭，給每個人加分的機會，期末進(jìn)行總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。積極會同各學(xué)科教師研究學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，攜手任課老師做好班級層面的提優(yōu)補差工作，對落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先，即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實驗動手優(yōu)先，不拋棄、不放棄，使他們逐步掌握知識技能、技巧，在心理上感覺處處受到重視，事事得到關(guān)心，從而調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性與自覺性，促進(jìn)了班級的和諧與穩(wěn)定。積極同家長聯(lián)系溝通，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生，取得了很好效果。在全體老師共同努力下，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，成績顯著，多次被評為校“文明班級”，年級每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評成績基本能保持在年級前列。任現(xiàn)職以來，多年被評為“校優(yōu)秀班主任”。
三、教科研和繼續(xù)教育。
“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先行，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”（陶行知）。因此不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿，是對每個教育工作者的要求。教學(xué)之余，我堅持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識，積極參加學(xué)校和上級組織的各種培訓(xùn)。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù)，讓課堂教學(xué)效果更顯著。堅持訂閱多種教學(xué)期刊，從中吸取最新的知識和教學(xué)理念，將其與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來收到了很好的效果，以此為基礎(chǔ)先后完成多篇論文：國家級論文1篇：論文《***》發(fā)表于2013年1月下的《***》上；省級論文4篇：論文《***》發(fā)表于2013年1月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年1月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年4月的《***》上，論文《***》發(fā)表于2013年9月的《***》上。
一、思想上，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。
二、在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好歷史。主要工作如下：
1、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。
3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、班主任工作，作為班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。
主要成績。
一份耕耘一份收獲，我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文獲獎。2002年班主任經(jīng)驗交流二等獎2002年參與市級課題“初中歷史圖示教學(xué)法”2003年教育局教師技能大賽三等獎2004年課件《抗日救亡運動的新高潮》獲中國教育報新課標(biāo)課件大賽優(yōu)秀獎2004年青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎2004年在師德演講比賽一等獎2005年教學(xué)成果展示中獲課件類一等獎。2005年獨力完成新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評價九年級部分，由北京師范大學(xué)出版社出版2005年河北省十五重點課題“信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源模式的研究”經(jīng)河北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室驗收結(jié)題，證書編號：03332006年主編《一路領(lǐng)先系列》歷史部分由中國工人出版社出版2006年《2006年中考復(fù)習(xí)的若干問題》一文在《中學(xué)歷史天地》發(fā)表2007年論文《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎2008年《高中歷史資源庫建設(shè)的認(rèn)識與反思》在全國核心期刊《中學(xué)歷史教學(xué)參考》發(fā)表《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)的發(fā)展》《中國近現(xiàn)代史上冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史下冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史上冊期中測試》《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國是主導(dǎo)國和起源國》等二十多篇文章在《中學(xué)歷史天地》和《少年智力開發(fā)報歷史專刊》發(fā)表，《中學(xué)歷史天地》特約作者。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極作用。
作為一名青年教師，我對自己要求很嚴(yán)格，能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大煤礦安全培訓(xùn)政策，并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓(xùn)工作中去。對此有很多人不理解，認(rèn)為我這樣的女青年，應(yīng)該做點別的工作，而我認(rèn)為：我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域---煤礦安全培訓(xùn)。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想，推動我不斷地去實踐、總結(jié)，在煤礦安全培訓(xùn)中心默默奉獻(xiàn)。同時，我的這種無私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊人，大家都積極投入到安全培訓(xùn)工作中。不僅如此，我的這種作風(fēng)在培訓(xùn)工作中也得到了充分體現(xiàn)，處了做好教學(xué)工作、教務(wù)科的日常工作，我還積極參加煤炭行業(yè)教師的培訓(xùn)，因為我知道只有自己掌握了安全教育培訓(xùn)需要豐富專業(yè)知識，才能更好的教育好煤礦職工，讓他們在工作時不違章。在我工作的前三年中，正是煤礦安全形勢嚴(yán)峻，師資短缺時期，為了讓學(xué)員們受到良好的安全教育，每一期，我都要上二節(jié)經(jīng)典案例講解課。就這樣每一期專業(yè)知識、基礎(chǔ)常識、實操考核、班主任工作、心理咨詢工作等等，在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦專研，初見成效。
煤礦安全教育是一個行業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經(jīng)驗，而且學(xué)科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的專業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)員的個性特點，掌握大量的交流溝通、調(diào)節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說，困難時可想而知的。當(dāng)我踏上工作崗位的第二年，我開始報名參加了省煤礦優(yōu)秀教師授課比賽，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每一次試講，我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作案例課件，第二天再說課、評課。功夫不負(fù)有心人，那次公開課我取得了成功。一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課，一次次的教學(xué)實踐，使我對教學(xué)樹立了信心。通過不斷地努力，我把礦工心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起，并深入到學(xué)員當(dāng)中，不斷了解他們的特點，根據(jù)實際情況組織教材，設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，幾年來形成了自己的教學(xué)特色。除了安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作，我還負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異，因為煤礦學(xué)員的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、工作環(huán)境、勞動強度有著十分密切的關(guān)系，因此，在對學(xué)員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進(jìn)行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認(rèn)真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“學(xué)員們來找我，說明他們信任我。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？更何況他們的心態(tài)平衡了，煤礦安全也多了一份安全”
作為專職的安全教育培訓(xùn)教師，我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座，及時為老師們排憂解難。
三、重視安全培訓(xùn)科研對教學(xué)工作的指導(dǎo)。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí)發(fā)揮積極作用。作為一名青年黨、教師我對自己要求很嚴(yán)格能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)ldquo鄧小平理論rdquo以及黨、國家的各項重大教育政策并以高度的熱情投入到教育工作中去。對此有人不理解認(rèn)為向我這樣的年輕人應(yīng)該到ldquo外面rdquo去多掙些錢而我認(rèn)為我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域mdashmdash教育。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想推動著我不斷地去、在教育工作中默默奉獻(xiàn)。同時我的這種無私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊的青年教師大家都以我為榜樣積極投入教育工作。不僅如此我的這種作風(fēng)在團工作中也得到了充分體現(xiàn)除了搞好教工團的日常工作我還積極教工團員學(xué)習(xí)理論因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識才能更好地教育學(xué)生我還組織、開展了一系列豐富多彩的使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏增強了凝聚力。我能識大體、顧大局服從學(xué)校安排。在我工作的前三年中正是學(xué)校教學(xué)班擴大師資短缺時期。為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育有一個學(xué)期我每周要上二十一節(jié)課。這時又有一個班級的班主任有事請假學(xué)校要安排人代班主任工作在這種情況下我從大局出發(fā)二話沒說一干就是一個月。就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦鉆研初見成效。心理健康教育是一門新興的學(xué)科在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經(jīng)驗而且該學(xué)科對教師的要求很高從事這項工作不僅需要一定的理論知識為基礎(chǔ)還要非常了解學(xué)生的個性特點掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的來說困難是可想而知的。當(dāng)我第一次踏上講臺時我感到了困難因為只有教材沒有教參。但是我并沒有被困難嚇倒我一邊向老教師請教一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個學(xué)期我報名參加了區(qū)心理健康教育活動觀摩課比賽這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每次試講我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課并連夜修改教案重新制作教具第二天再說課、評課。功夫不負(fù)有心人那次公開課我取得了獲得了區(qū)公開教學(xué)展示課三等獎。一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課一次次的教學(xué)實踐使我對教學(xué)樹立了信心。通過不斷地努力我把團體心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起并深入到學(xué)生當(dāng)中不斷了解他們的特點根據(jù)實際情況組織教材設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容幾年來形成了自己的教學(xué)特色。除了教學(xué)工作我還負(fù)責(zé)學(xué)校的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異因為學(xué)生的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系因此在對學(xué)生心理咨詢的同時還要對家長進(jìn)行心理咨詢這樣無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作我能認(rèn)真地做好個案研究和分析且從來沒有怨言反而高興地說ldquo同學(xué)們來找我說明同學(xué)們信任我。而且看到他們處于困境之中我又怎能袖手旁觀呢rdquo作為專職的心理健康教育教師我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢積極的和老師們溝通、交流給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座及時為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。為了搞好心理健康教育工作我對各年級學(xué)生的心理特點進(jìn)行了大量的調(diào)查研究使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。每一個新學(xué)年的開始都是天氣炎熱但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作我把一年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦用sp軟件進(jìn)行了大量地分析最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級學(xué)生的心理變化特點并撰寫了論文《預(yù)備年級學(xué)生心理特點調(diào)查研究》在區(qū)評比中獲得了一等獎。2002年9月我申報的《課堂教學(xué)中師生互動方式對學(xué)生學(xué)習(xí)動機水平的影響》課題被立項成為了國家十五重點課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個子課題。2003年6月該課題由被確認(rèn)為區(qū)級課題。2003年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。
四、積極探索努力開創(chuàng)教工團工作新局面。在我接管教工團工作時它在學(xué)校工作中是一個薄弱環(huán)節(jié)。正常開展工作都不是一件易事何況要想把工作做得有聲有色更是難上加難。我擔(dān)任教工團支部書記后認(rèn)真完成局團委布置的各項工作并積極思索力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。幾年來我校教工團的工作質(zhì)量和實效逐年提高2000年教工團工作考核時被評為ldquo爭紅旗團支部rdquo。2001年我校政治教研組被團區(qū)委授予ldquo共青團號rdquo稱號。我在實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)教工團的活動應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1999年確立了以ldquo多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究rdquo為特色的工作重點目前這項工作已經(jīng)完成并取得了良好的效果。其中第一階段的初級計算機知識學(xué)習(xí)中帶動了大多數(shù)教師有相當(dāng)一部分的老教師形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書其中有十四位老教師。
第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的和實踐工作我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點是以教研提升教學(xué)以教學(xué)促進(jìn)教研。在團員教師努力、辛勤工作的時候我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動充實了業(yè)余生活調(diào)動了青年教師們的激情使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力而且增強了教工團的凝聚力進(jìn)一步調(diào)動了青年教師的積極性使青年團員教師的發(fā)展進(jìn)入了一個良性循環(huán)。2000年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱號2001年我又被授予ldquo新長征突擊手rdquo稱號。
五、努力學(xué)習(xí)認(rèn)真實踐做好少先隊工作。我利用了大量的業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀。我參加了ldquo240rdquo少先隊輔導(dǎo)員的進(jìn)修并完成了90課時的培訓(xùn)這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我還組織學(xué)生參加各種比賽如在首屆ldquo紅領(lǐng)巾超級想象力大賽rdquo中我校的ldquo烤魷魚rdquo入圍決賽并獲得了智趣幽默獎在全國的ldquo我做合格小公民rdquo知識競賽中我校有十位少先隊員獲得了優(yōu)勝獎同時我也獲得了優(yōu)秀組織獎。我還組織了一些大型的少先隊集會并取得了良好的效果如十四歲生日、紅領(lǐng)巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、ldquo祖國頌mdashmdash十六大舒懷rdquo詩歌朗誦比賽等活動取得良好的效果。2003年1月9號我校的少先隊工作順利通過了年終考核并受到了團區(qū)委、少年宮、青少年活動中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十四
xxx，19xx年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，xx年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)治理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評為xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。
在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量治理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對技術(shù)治理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的治理體系，并且獲得了國際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量治理體系（iso9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康治理體系（oshms）認(rèn)證、環(huán)境治理體系（iso14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高?？傊迥陙碜约鹤隽艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著很多有待提高的問題，現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。
19xx年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)治理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量治理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的治理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整潔，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲xx年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量治理手冊、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量治理體系的相關(guān)經(jīng)驗，我形成了《淺析建筑質(zhì)量治理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和治理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。
隨著公司治理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動oshms職業(yè)安全健康治理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境治理體系認(rèn)證。在上述兩個治理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、治理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量治理體系、職業(yè)安全健康治理體系和環(huán)境治理體系的過程中，我個人也學(xué)到了國際通用的許多治理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個治理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。
中級教師職稱評審工作總結(jié)篇十五
本人于2002年大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)年10月分配到xxxx工作，光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，已是11年過去。逝去的11年是我在教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的11年。我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項方針、政策，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。在思想上努力提高自身政治思想覺悟，積極向黨組織靠攏,并與2011年7月加入中國共產(chǎn)黨；在教育教學(xué)上不斷研究，不斷創(chuàng)新；在文化專業(yè)水平上，不斷充實自己完善自己，完善教育教學(xué)能力?，F(xiàn)將多年工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)和工作簡歷。
本人于2002年7月畢業(yè)于xxxx大學(xué)，當(dāng)年10月分配到xx小學(xué)工作，一直工作至今。2004年12月份取得小學(xué)一級教師資格。工作期間任多年六年級英語教學(xué)及班主任工作，同時熟悉語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我制作的英語課件多次在xx、xx、xxx省獲獎，多次獲得xxx優(yōu)秀教師及廊坊市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中小教師稱號，積極參加xxx、xxx市組織的各學(xué)科業(yè)務(wù)競賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)質(zhì)課案例評比、說課、論文征文??均取得優(yōu)異的成績。
二、做一個政治思想覺悟高的教師。
本人自參加工作以來，一直勤勤懇懇工作在小學(xué)教育園地。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則。積極參加政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義和建設(shè)有中國特色的社會主義理論，全面實踐江總書記“三個代表”重要思想和“十六大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，不斷提高思想素質(zhì)，認(rèn)識上和黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏,并與2011年7月加入中國共產(chǎn)黨。我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠社會主義教育事業(yè)，安心本職工作，熱心公務(wù)，團結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)。
在師德方面表現(xiàn)好，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心集體，同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)，尊敬家長，關(guān)心，熱愛全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦其實學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，以身作則，作風(fēng)正派，為人師表，遵紀(jì)守法，自覺遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德。
在教育教學(xué)工作方面，自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，服從工作安排，完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)工作量，并樂于承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù)。在教育、教學(xué)的各工作環(huán)節(jié)中，認(rèn)真履行本職務(wù)職責(zé)，責(zé)任感強。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實；虛心聽取意見，改進(jìn)工作；勇于開拓創(chuàng)新，探索教育、教學(xué)的規(guī)律，不斷提高業(yè)務(wù)水平。積極參與教研、教改、課題研究，努力提高自身科研水平。
三、做一個全能型教師。
俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。我曾任教過語文、數(shù)學(xué)、英語等科目，特別是小學(xué)三年級到六年級的英語教材，我熟悉教材，把握了教材的重難點，有先進(jìn)的教學(xué)手段和較強的教學(xué)科研能力，靈活創(chuàng)造的使用教材，我滿腔熱情的投入到小學(xué)英語的教學(xué)中去，所教班級均取得不俗的成績。在英語教學(xué)方面取得優(yōu)異成績的同時，在班主任工作、語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面也取得了驕人的成績。
四、做一個新理念的教師。
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗，在平等對話中教學(xué)。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
五、做一個有愛心的教師。
我相信，真情投入，會營造溫馨班級。自參加工作以來，我擔(dān)任了多年的班主任，我把我教的班級，看作是一個大家庭，老師和學(xué)生，都是這個家庭中的一員。為了優(yōu)化班級管理，營造一個個溫馨、和諧的家庭，我費盡心思。首先，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重要環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級的主人。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實施“班干部競選”，選拔和培養(yǎng)一部分責(zé)任心強，有工作能力的同學(xué)擔(dān)任班干部。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了同學(xué)們的能力。在抓好班級管理的同時我還不斷開展寓教于樂、豐富多彩的文體活動，使學(xué)生的才華得到展示，集體自豪感得以增強。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛(wèi)生、出勤和紀(jì)律流動紅旗始終在我們教室中飄揚，各項活動我們班取得好成績。我班大多數(shù)學(xué)生為外來務(wù)工人員子女，有的父母長期不在身邊或聚少離多，因此我格外關(guān)心孩子的心理需求，從生活、學(xué)習(xí)的方方面面關(guān)心愛護(hù)他們。因為我班的教學(xué)成績每學(xué)期統(tǒng)考都名列前茅，得到了家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
成績只能代表過去，即使沒有榮譽，我的收獲也是豐厚的，我的付出換來每一個孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報。有了榮譽，我仍舊是最普通的一名人民教師，一位孩子愿意親近“大孩子”，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，保存在記憶深處的是與孩子一起歡度的幸福的金色童年。在以后我會繼續(xù)努力的豐富自己，提高自己，做一名更加優(yōu)秀的人民教師。