寫報告需要明確目的，合理規(guī)劃結構，有邏輯性地展開論述，同時注意語言的準確性和流暢度。在撰寫報告時，可以參考相關領域的研究和先前的報告結果。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。
學校法制教育總結報告篇一
青少年是初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。為使其健康成長，澄江九中歷來都十分重視對學生進行法制宣傳教育，成立了領導小組，聘請校外法制輔導員，舉辦法制專題講座，充分利用班刊、板報、校園廣播、自辦電視節(jié)目來強化學習教育。
10月14日晚，澄江九中要校領導的支持下邀請右所鎮(zhèn)司法所和法律服務所的同志在學校禮堂為全校1200余名師生上了一堂生動的法制教育課。主講教師結合學校和學生的.實際，重點講述了在日常學習生活中哪些行為是觸犯法律的，會受到什么樣的處罰；青少年的健康成長離不開法律；公民要依法同違法犯罪分子作斗爭，維護自己的合法利益；青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。由于主講教師準備充分，講述以實例為主，語言樸素生動，深受師生的歡迎。
通過這次法制宣傳教育活動，激發(fā)了學生學習法律知識的熱情，增強了法制觀念。學生紛紛表示，今后不但自己要學法，而且在家里也要進行法律知識的宣傳，讓大家都懂法守法，來維護法律的尊嚴。因此，對學生進行法制宣傳教育，將對全社會的普法工作起到推動作用，同時也加強了學校兩個文明建設。
學校法制教育總結報告篇二
為增強學生法治紀律觀念，提高學生法治意識，營造學生學法、知法、守法、用法、懂法的良好環(huán)境，20xx年5月初，南通市唐閘小學開展了法治宣傳周系列活動。
在5月9日的升旗儀式上，凌天云老師進行了題為“學法知法守法護法，為你為我為大家”的國旗下講話，希望同學們自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
5月12日我校還特別邀請了南通市崇川區(qū)法院唐閘法庭的張法官到校進行了“增強法治意識，營造校園安全，做守法好少年”的主題法治講座。張法官向同學們講述了有關《未成年人保護法》和預防校園欺凌的`相關知識。
此外，我校多個班級組織學生制作法治、防電信詐騙和防欺凌的手抄報，同學們在完成過程中查閱資料、學習法律知識，同時，他們也表示要做一個遵紀守法的好公民。
各班還以“法治”為主題出了一期黑板報。
通過此次宣傳周活動，同學們的法治觀念得到了增強，對法律保護有了更深的認識，法治教育工作是一項長期持久的工作，閘小會一直努力下去，為營造和諧的校園而努力!
學校法制教育總結報告篇三
法制教育是學校德育工作的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國、依法治教的百年大計。
幾年來，我校堅持預防為主的方針，在加強小學生法制教育，預防和減少青少年犯罪工作中，進行了一些有益的探索，做到了領導有力、教育有據、活動有序，收到了較好效果。
（一）領導有力強有力的領導管理是落實法制教育效果的首要前提。
我們的做法是堅持“四抓”：一抓隊伍建設。即落實：一是領導機構。
學校成立了法制領導小組，還聘請市公安局宣教科科長為校外法制副校長，負責對法制教育的領導管理工作；二是施教隊伍。學校思品課教師、班主任、團隊干部擔任法制教育任務，定期開展各種專題教育活動。
二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中，我們完善了各類規(guī)章制度的建設：一類是崗位目標責任制度；二類是各項工作常規(guī)要求；三類是檢查評估與獎懲制度，使各項教育法律法規(guī)都有了具體的實施細則，使教育過程有章可循，有據可依。
三抓檢查督促。校級領導和中層干部全部蹲點到年級、教研組，強化對教育過程的監(jiān)控和指導，并采取定期普查與不定期抽查相結合，專題檢查與全面考核相結合，階段性檢查與綜合評價相結合的辦法，對法制教育及依法執(zhí)教工作進行監(jiān)督檢查。
四抓經驗推廣。學校設立激勵機制，不定期地展示和宣傳廣播優(yōu)秀師生的先進，成功經驗和工作，學習成果，激勵全校師生遵規(guī)守法，勇超先進事跡；堅持每學年召開一次法制教育經驗交流會或研討會，及時推廣先進經驗。
“四抓”的落實，規(guī)范了學校法制教育，克服了形式主義傾向。
（二）教育有據落實教育資料，豐富教育內容是落實法制教育效果的基本條件。
我校為學生編發(fā)了《高密市第二實驗小學學生家長須知》，收入了有關法律條文和學校紀律規(guī)定，作為學生法制教育教材。啟動以家庭為紐帶的社會工程。
學校定期召集學生家長走進校園，讓他們了解學校法制教育的進程，為學校的.法制教育工作獻計獻策，并通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭，讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模范。并且以家庭為紐帶，發(fā)動全社會都來關心學校的法制教育進程，為學校的法制教育出謀出力，給學校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境，為小學生的健康成長盡一點義務和責任。
為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平，利用家長座談會向學生家長介紹《義務教育法》，《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關教育的法律法規(guī)有了認識，提高教育孩子的水平。
堅持每年寒暑假，向學生家長印發(fā)《致學生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法，參加社會實踐活動等各項要求，促進家庭教育與學校教育協(xié)調一致。
（三）活動有序形式多樣，內容豐富的各項活動是實施法制教育的重要載體。
第一、以教師培訓序列為基礎。將教師參加普法學習納入教師繼續(xù)教育內容，通過組織專題講座、聽法制報告會。
按學校統(tǒng)一布置的自學提綱自學、召開研討會、經驗交流會等形式，開展以普及教育法律法規(guī)為中心內容的法制教育活動，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強學生法制教育奠定良好的基礎。
第二、以家長培訓序列為先導。
主要是依托家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經驗交流等形式，使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點是了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，提高家長主動配合學校教育子女的能力。
第三，以學校教育序列為主體。主要是抓好以下五項教育活動：一是課堂教學。
發(fā)揮課堂教學的主渠道教育作用，將學科德育教育內容形成案例，現(xiàn)身說法，對學生進行積極正面的德育教育。利用班隊會時間進行“義務教育法”、“未成年人保護法”、“預防未成年人犯罪法”等法制講座。
三是日常宣傳教育活動。廣泛利用櫥窗、黑板報、標語、廣播、報刊、閱讀故事會、講演賽、文娛演出、法律咨詢等形式，開展宣傳教育活動。
四是參觀活動，每年組織學生參觀市看守所，請勞教人員現(xiàn)身說法，讓同學們在法制實踐活動中受到法制教育。五是成立心理健康咨詢中心。
我校早在20xx年就建起了學校心理輔導室，每周定時接待來訪的學生，為他們提供一個傾訴心中煩惱、尋求心理援助的場所，并及時排解了一些可能出現(xiàn)的心理危機。第四，以社會宣傳序列為補充。
組織學生廣泛參與社會宣傳活動，通過學校與社會的互動，促進社會環(huán)境與學校教育同步協(xié)調。每年4月，我校都要組織紀律法制教育月活動，團委、少先隊宣傳守法、守紀、嚴格要求，做祖國好公民，利用班會時間對學生進行學校法制教育，加強學生法制觀念，每周一國旗下講話具體內容安排學法、知法、守法、法制宣傳。
在四月讓學生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。邀請校外法制輔。
學校法制教育總結報告篇四
為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面落實《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的年度目標任務，繼續(xù)深入開展教育普法、依法治校工作，積極推進學校風險管理服務體系建設扎實開展，特對20xx年法制工作進行如下總結。
1、以寧江區(qū)教育局依法行政領導小組為核心，健全依法行政工作組織領導機制，實行校長負責制，繼續(xù)深入實施“六五”普法規(guī)劃、結合教育改革進程，及時修訂我單位執(zhí)法責任制實施方案，明確執(zhí)法職權、機構、崗位、人員和責任，簽訂了執(zhí)法責任書。
2、進一步貫徹實施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權基準制度。
3、加強規(guī)范性文件的制定和管理，對規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理。
4、加強和改善執(zhí)法，加強教育執(zhí)法隊伍建設，進一步提高執(zhí)法水平。
5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制改革，全面推行執(zhí)法責任制。
1、健全領導干部學法制度，制定普法教育宣傳工作計劃和方案。以學習型支部建設為平臺，加強理論學習中心組學習、落實學習制度，濃厚學法氛圍。
2、學校以“六五”普法規(guī)劃為依據，認真制定了符合我校實際的年度普法學習計劃。
3、建立健全教職工學法用法考試考核制度。按照省教育廳、市教育局普法的相關要求，組織開展教職工年度考試考核，考試考核結果作為相關評先選優(yōu)的依據。
1、結合師德建設和育人實踐，組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學習4部法律（有學習筆記）。
2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學科為載體，加強小學生法制宣傳教育，全面提高小學生的法治觀念、法律素質和公民意識。根據省教育廳相關文件要求，要將法制教育列入課程，做到法制課經費、課時、計劃、教材、師資“五落實”。把列入教學大綱的法律學習與《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生毒品預防專題教育大綱》等與青少年密切相關的法律法規(guī)學習有機結合起來，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。
3、充分發(fā)揮家長學校作用，加強協(xié)作與聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會“三結合”的小學生法制教育網絡。引導家長重點學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，自覺遵守法律規(guī)定，協(xié)同學校做好學生的法律教育。
4、加強學校法制園地建設。充分利用各種媒體開展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報刊開辦法制宣傳專欄、專版、專題，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。
5、加強法制副校長、法制輔導員制度的建設，豐富學校法制課的教師隊伍；要充分發(fā)揮教育領域的人才優(yōu)勢。
6、加強教育風險化解體系建設。充分發(fā)揮教育風險化解體系的職能和作用，科學管理，規(guī)范運作，做好校方責任險投保工作，保證100%投保率，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風險，維護師生及學校的合法權益，保障教育教學健康有序開展。
7、認真開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。
學校法制教育總結報告篇五
在教師中繼續(xù)深入開學校法制教育，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
做好“三個”陣地建設。
一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學習優(yōu)秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
學校法制教育總結報告篇六
在我校普法教育過程中,本人始終以科學的'發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心學習工作,堅持學法用法相結合,努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，在學法用法的過程中,主要有以下幾點體會:。
首先，充分認識學法用法的重要意義,增強使命感,是學好法.用好法的前提。自覺學習法律,宣傳法律,貫徹法律,關鍵是要提高思想認識,認識有多深,決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念,提高法律素質,具體應該做到:。
第一，依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進了憲法,依法治國的核心是依法治"官",從"人治"走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍,才能確保"有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必糾"方針的落實。
第二，素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟.為規(guī)范社會主義市場經濟,我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天,作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求。
第三，自身建設有要求。學法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強不強,嚴格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助.第四是學生家長有愿望.通過多年來法制教育,廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.教師學習法律不是可學不可學,而是非學不可,勢在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。
其次，堅持與時俱進,講究學習方法,是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法,用法,守法的重要基礎.在學法上,我校堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,法律素質得到不斷提高.學法要突出重點.法學基礎理論,以及教師法,教育法等有關內容.通過學習,進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系,正確理解了依法治國與社會主義經濟發(fā)展的關系,依法治國與以德治國的關系,明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
學校法制教育總結報告篇七
一、指導思想：
以建設和諧社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結合“五五”普法規(guī)劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。為了切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地保障和減少小學生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標。
二、工作要點。
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。
3、開展豐富多彩的教育活動。
以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。
4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“千名教師訪萬家”等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
四、教學內容：
1、行為規(guī)范教育。
本學年我校法制教育可先從《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
3、法律常識教育。
對學生進行與日常行為密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道應該履行的法律義務和責任，知道自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為進行控制。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
五、教學方法：
教學方法是教育是否成功的關鍵因素。任課教師要充分考慮學生的年齡特點和認知水平，結合教學內容設計新穎獨特的教學方法，使學生在愛學、愿學中得到鍛煉與提高。
1、法律的問題涉及許多深奧難懂的道理和專門。
知識，教學時要結合學生的實際認知水平密切聯(lián)系生活實際，從身邊點滴的小事講開去。
2、教學中要處理好主體與主導的關系，教師。
在傳授知識的同時可以讓學生進行表演、辯論，以此激發(fā)學生學習的積極性。
3、通過參觀、訪問、調查、講座等多種組織形式進行教學。
六、工作日程安排。
舉辦一次法制教育講座。（法制副校長）。
舉辦一次法制演講比賽。（各班班主任）。
學校法制教育總結報告篇八
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區(qū)法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
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學校法制教育總結報告篇九
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會?；顒又校瑢W生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生。
4、組織學生參觀圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇十
中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！
提幾點建議吧：
（一）、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。
學校法制教育總結報告篇十一
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天很榮幸能被邀請到咱們蒼山縣實驗中學，來跟大家一起探討和交流有關平安校園建設這一話題。說真的，坐在這兒，面對幾千名師生，我現(xiàn)在的心情除了激動和高興以外，還摻雜著另外一種心情，那就是宛如龔琳娜曾經唱紅的那首神曲——充滿“忐忑”。為什么呢？首先是因為我有自知之明，自己究竟能吃幾碗干飯，究竟是半斤還是八兩，自然相當清楚。應該說，在咱們教學一流、學識淵博的老師們面前班門弄斧，光有勇氣和膽量是不行的，還要有真功夫?？上Ц粜腥绺羯剑约旱拇_不是教書育人的料。其次，我說出了大家千萬不要生氣，我知道在咱們幾千名學生當中，有為數(shù)不少的學生是十分反感和厭煩聽什么法制報告的。
好了，現(xiàn)在正式切入正題，言歸正傳。首先，我向大家提一個簡單的問題吧。我們知道，咱們中國有句成語叫“眾口難調”，什么意思呢？就是說，一人一個口味，有的吃咸，有的吃淡；有的吃葷，有的吃素；蘿卜白菜，各有所愛。那么，我的問題來了。請問在座的有沒有不吃魚的？如果有的話，請積極、踴躍、大膽舉手，說不準你越不吃魚，我今天偏偏給你送禮，送禮不送腦白金，送禮就送大鯉魚。你不吃魚不要緊，可以送人啊，也可以到咱們西側的農貿市場去賣掉，掙點銀子請同學客！好，我終于發(fā)現(xiàn)咱們在座的好像不吃魚的不多呵，那我準備的禮物就省下來了。那么，第二個問題來了，咱們有誰從小到大沒捉過魚?。课蚁脒@個問題就不勞大家舉手了。因為除了我們老師和部分生活在庫區(qū)的同學以外，我知道絕大多數(shù)的同學都沒有親手逮過魚，因為河溝都被污染了，哪里還有什么魚蝦?，F(xiàn)在，給大家一分鐘的思考時間，你可以盡情的想象和發(fā)揮一下，咱們盤中的美味佳魚究竟是怎么被捉來的。我敢冒昧打賭，有些手段保準有你想不全的。不信，大家就利用這一分鐘的時間好好思考一下。平日里咱們考試時，老師要求不準交頭接耳，對于這個問題，今天大家可以進行熱烈的討論！
好了，一分鐘時間到。我就不再讓大家站起來發(fā)言了。因為這個問題我先提前思考了。接下來，我說說捕魚的幾種常見方式吧：一是涸澤而漁，就是把池塘或者河溝的水抽干了捉魚；二是用各式的網去撒；三是用魚鉤釣(姜太公釣魚，愿者上鉤)；其他的，還有用電瓶電魚，用毒藥毒魚，用炸藥炸魚，等等。用一句春晚小品的臺詞來講，人類對魚兒真是情有獨鐘，煞費苦心。
首先，請允許我從外在的各種危險因素說起。看看現(xiàn)在的馬路，雖然比過去又寬又長多了，可是路上的車子也明顯增加了許多。據統(tǒng)計，在咱們中國，每年因為交通事故死亡的人數(shù)已經超過10萬人，而全世界總共才50萬，咱們就占了五分之一。分析原因，一是中國的車輛猛增，而道路設計卻遠遠滯后。你看看在現(xiàn)如今，不管有錢沒錢的人家，都要想方設法先買輛車來顯擺顯擺；二是咱們國人的交通意識差，亂闖紅燈者比比皆是，尤其咱們蒼山的三輪車，我看數(shù)量已經成為世界之最，亂竄亂占道路，紅燈對于他們來說就是形同虛設。請大家原諒我的憤青，也許大家的親人為了艱難謀生正在大街上開著三輪車，但從安全的角度來說，三輪車是咱們蒼山最大的交通隱患，在車流中、在人群中總是能多看到它一眼。還有，簡單一學、甚至自學成才就拿證的那些駕駛員，俗稱馬路殺手。說真的，我見了他們都躲著走，嚇人呢。三是，酒駕醉駕，為什么現(xiàn)在交警查處酒駕醉駕那么猛烈，就是因為酒駕醉駕非但對公眾是一種不負責任，危害巨大，而且對自己也是極端不負責任。車禍的發(fā)生往往就是那么一瞬間的事，事主就會缺胳膊少腿，甚至和他的親人們陰陽兩隔，真是令人痛心，場面慘不忍睹。同學們，現(xiàn)在我們國家正在實行計劃生育政策，咱們不像過去，兄弟姊妹眾多，物以稀為貴，咱們都是父母手中的心肝寶貝，每一個做父母的都寧肯犧牲自己的生命去換取孩子的健康和生命。記得十年前，在下村鄉(xiāng)逢大集時，一輛失控的卡車沖向熙熙攘攘的集市。大家能想象得出是什么樣的一個慘烈場景。一位英勇的母親眼見自己將被軋在車底，她拼盡全力，將孩子從自己的懷中扔出，而那位光榮的母親卻永遠的離開了人世間。那位孩子雖然得救了，可是從小就失去了母愛，多么令人刻骨銘心啊。為此，我在感慨之余，寫了一篇《血染的母愛》，發(fā)在幾家報刊上，既是彰顯母愛的偉大，同時，更是警示大家一定要珍愛生命，遠離車禍。因此，我建議同學們一定要嚴格遵守交通法規(guī)，牢記“紅燈停、綠燈行、黃燈亮時等一等”，走路時一定要善于觀察周圍，放慢自己的腳步和車速，把危險想的復雜些、嚴重些，未雨綢繆，平平安安進校園，快快樂樂回家去。記住，從事警察職業(yè)馬上要20年的我，送大家一句箴言：凡事都是覺著不可能才發(fā)生的。大家想想到底有無道理。
好了，咱們輕松過后就是不輕松了。下面我要點一些問題，可能會觸及某些同學的痛處，不過，常言道：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。國有國法，家有家規(guī)。咱們學校有規(guī)章制度，不是因為哪一個制定的，也不是單純約束你一個人的，是大家應該共同遵循的行為準則。同樣的，國家制定的法律法規(guī)，你在不觸犯時，會感覺相當遙遠；而一旦觸犯時，你會后悔莫及的。一句話，守法與犯法僅一步之遙。
啰啰嗦嗦一陣子，老師和同學們?yōu)榱瞬蛔屛蚁虏涣伺_，裝作很愛聽的樣子給我臺階。關于校園法制和安全的話題，很大很長，幾天幾夜都講不完的，這兒，我只是粗略點下題，讓同學們多少有所啟發(fā)和啟示，對于你們的成長和進步有所幫助。但由于本人水平實在有限，耽誤大家這么多的時間，實在是很慚愧，講的不當之處，懇請老師和同學們批評指正。最后，真誠的祝愿全校師生在將來的人生道路上有好的身體、好的心情、幸福的家庭、錦繡的前程！家和萬事興，金榜題名，萬事如意！
學校法制教育總結報告篇十二
同學們、各位老師：
大家好！
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇十三
*日上午，*學校邀請派出所干警到該校開展法制知識宣傳教育活動。
活動中，干警用形象生動的言辭為該校1800多名學生上了一節(jié)法制課，讓他們認識什么是法律，什么是違法犯罪行為。
并列舉了一些青少年違法犯罪的事例，教育學生要加強自身修養(yǎng)，改掉不良行為習慣，抵制違法行為，做一名守法的社會小公民。
干警還就好何在生活中辨別是非，加強學生自我保護能力方面的知識對學生進行教育。
據了解，西江實驗學校一直以來重視對師生進行法制教育，每學期都邀請法制副校長到該校開展法制知識宣傳教育活動，不斷增強師生的法律意識。
近日，*鎮(zhèn)初級中學邀請桂圩派出所指導員為師生們上了一堂生動的法制課。
通過列舉未成年人違法亂紀以及火災、食品、交通等各種安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人違法犯罪的特點、心理及對策，和如何避免各種安全事故的發(fā)生等，使師生們進一步認識到違法犯罪的對自已和社會的危害，構筑起拒絕犯罪的心理防線。
據了解，桂圩鎮(zhèn)各中小學校每年都會組織法制宣傳活動，讓青少年了解、學習法律知識，不斷提高青少年法律意識、安全意識。
20**年11月13日，天津科技大學法政學院09級全體學生在九號樓五階聽取了法政學院資深老師蔡老師關于大學生法制安全的講座。
本次活動由法政學院09級輔導員主持，蔡老師主講法律對我們大學生的重要作用。
同學們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體**級法政人集結在第五階梯教室，聆聽蔡老師關于法治安全的'講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學生經常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了法律的重要性，并學會了運用法律維護自身合法權益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
學校法制教育總結報告篇十四
本年度的學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學校的中心工作，以素質教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，切實加強和努力實現(xiàn)紀律教育、法制教育和心理健康教育工作的經?；⒅贫然?。堅持預防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學生的法制觀念。
二、工作目標。
1、在師生中認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)立安全學校。以降低違紀率和零刑案率為目標，落實對行為偏常學生的幫教職責制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。
5、加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強學習，完善制度，不斷增強全體教師的法制意識。
本年度，學校進一步建立健全法制宣傳教育的職責機制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學校法制教育工作領導小組”，把法制宣傳教育工作的職責層層分解到各部門，并把此項工作作為學?？己说囊豁椫匾Y料。學校將經過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情景。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，要強化校級領導干部學法用法，加大對行政部門和各個處室管理干部的培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和本事。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，經過多種形式、渠道，加強全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據課程標準更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀率和零刑案率為目標，學校與政教處和班主任簽訂《預防青少年犯罪職責書》，實行職責問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動態(tài)調整問題學生和特殊學生檔案，有計劃有步驟地開展好德育學習班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學生落實幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動。
學生要學習《中學生守則》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結合。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有晨會課、班會課和課外活動課中滲透法制教育資料。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，還要拓展新的途徑，一是把法制教育與學校文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和進取性。充分運用學校廣播站、櫥窗、黑板報和學校網站等宣傳陣地開展普法教育;經過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽、模擬法庭等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習法律法規(guī)的條文，讓學生從理論上、行為上參與社會職責與社會義務的學習，到達學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育與綜合實踐活動的結合。開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的案件，分析原因，讓每個學生能在活動中明白：僅有知法懂法才能健康成長。
(4)各班經過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進，引導學生爭做守法學生。
4、采用面授、講座、交流等形式，加強家校溝通，提高普法工作成效。
一是經過書信方式向廣大家長印發(fā)相關法律法規(guī)的宣傳資料;二是進行家訪的方式與家長進行溝通;三是開展家長委員會活動、舉辦家長學校或召開家長會議對家長做好法制教育宣傳工作。指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律職責，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
5、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網絡，充分發(fā)揮網絡的教育功能。
聘請專業(yè)的法制工作者為法制副校長，請他定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
學校法制教育總結報告篇十五
認真學習貫徹十_屆_中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒?。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。
二、全面推進學校“依法治校"、依法執(zhí)教工作。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范?；顒印猿忠詣?chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
四、加強未成年人保護工作。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當?shù)毓?、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育總結報告篇十六
同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等各方面應注意和應了解的問題：
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的`首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警;第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 同學們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘-惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長
學校法制教育總結報告篇十七
根據灞橋區(qū)教育局關于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點的文件通知，結合我區(qū)今年“五五”普法驗收工作和我校實際教育教學情況，特制定《20__年慶華小學法制教育工作計劃》。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和__屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“法治灞橋”創(chuàng)建活動為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。
二、工作目標。
在20__學年度教育教學工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保證課堂教育，堅持集中教育。
學校繼續(xù)堅持把法制宣傳納入課程設置之中，做好有計劃、有教材、有課時、有師資“四落實”，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長來我校講有關的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、品生課(品社課)、班會及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。重點做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。
加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合品生課(品社課)、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)。
4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級.要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之,我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
西安市灞橋區(qū)慶華小學。
附:各月份主要工作安排。
1、開展學期初安全、衛(wèi)生檢查工作。
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄。
3、參加灞橋區(qū)教育局組織的德育、安全、衛(wèi)生等工作計劃會，并制定學校各種計劃。
5、深化“五五”普法教育活動。
6、開展綜合治理平安建設宣傳月活動。
1、召開學校安全工作會議。
2、開展交通、游泳安全及校外活動安全教育。
3、開展防火宣傳教育活動，舉辦一期防火教育宣傳欄。
4、執(zhí)行律師進校園活動，邀請法制副校長做專題講座。
5、部署五一期間學校安全防范工作。
2、上報“結對子”活動開展小結。
3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查。
4、開展防溺水及道路交通安全教育。
5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作。
1、開展“全國安全生產月”活動。
2、做好“慶祝六一國際兒童節(jié)”各項安全防范工作。
3、開展“國際禁毒日”活動教育(6月26日)。
4、布置學校期末安全教育、安全檢查和暑假學校安全防范工作;。
5、20__-20__學年度第二學期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結。
1、組織暑假學校安全工作檢查。
2、深化校園文化建設，改善學校育人環(huán)境。
1、督促檢查學校暑假安全防范工作責任制的落實情況。
2、修訂各項學年安全責任書，完善各項安全防范制度。
3、做好抵御和防范大風暴雨等自然災害的有關工作。
1、開展學期初安全檢查，落實學校安全責任制執(zhí)行情況。
2、學校組織收繳管制刀具，加強畢業(yè)班安全教育活動。
3、開展“網吧”及校園周邊環(huán)境整治活動。
4、召開20__-20__學年度第一學期學校安全工作會議。
5、組織開展交通安全教育活動，舉辦一期交通安全宣傳欄。
6、布置國慶節(jié)學校安全防范工作，安排護校隊。
1、召開學校安全工作會議。
2、組織師生開展冬季防火、消防知識及安全防范知識教育培訓。
3、開展學生安全知識競賽活動。
4、做好冬季三跳訓練活動開展的防護工作。
1、深化“平安校園”創(chuàng)建活動，開展跟蹤督查工作。
3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動。
4、落實學校冬季采暖安全工作。
1、開展創(chuàng)建“平安校園”考核驗收。
2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好“五五”普法教育年度總結，迎接考評驗收。
學校法制教育總結報告篇十八
以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
經過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作資料及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓職責到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負責。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師經過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：進取配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。經過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，經過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，進取探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，經過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自我要尊重自我，不許別人侮辱自我，自我也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我，自強是指自我要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護本事。辨別是非本事是一個確定對錯、合法違法等情景的基本本事，自我保護本事是一個人不理解外來的不良影響，進行自我保護自我的本事，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康歡樂成長。
(6)把法律教育工作落實情景，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
(1)根據不一樣年級不一樣學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育資料分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育資料的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。
(2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習進取性，使學生想學、愛學。
(3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。
(4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節(jié)儉土地、保護環(huán)境等方面的教育。
5、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。
(1)在學校內部，要建立法制教育管理網絡，構成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。
(2)學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不一樣側面，不一樣角度，對學生進行全方位法制教育滲透，構成強大的正向合力。
(3)是加強陣地建設，不斷優(yōu)化學校育人環(huán)境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身學校，時時處處都能受到潛移默化的影響。
(4)把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。
(5)進取開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全禮貌學校創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束本事。并主動配合有關部門加強學校及周邊環(huán)境治安綜合治理，進取開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代禮貌中學生。
6、從落實素質教育的基本要求出發(fā)，探索新時期青少年法制教育的新思路。
我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：
根據調查發(fā)現(xiàn)，14—16周歲是未成年人犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學生是初中階段的學生，現(xiàn)有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。所以，我校在整個初中階段對中學生進行系統(tǒng)的法制教育。
現(xiàn)有的中學法制教育的資料不是很完善，與如何預防未成年人異常是中學生犯罪結合不夠，所以我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育資料的完善。如有意識的結合一些未成年人異常是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而到達完善法制教育資料的目的。
我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯(lián)系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情景下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，資料豐富，從而取得良好效果?？傊倚μ剿?，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的構成，實現(xiàn)學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，堅持學校內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。
學校法制教育總結報告篇十九
雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規(guī)范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)他們關心他人，熱愛集體的精神。
二、活動內容。
(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。
(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。
(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。
(4)觀看雷鋒的電影。
(5)班內開展“溫情手拉手”活動，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動。
(6)組織學生為學校做好事。
一、活動主題：“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創(chuàng)奇跡”
二、活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。
三、活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。
四、活動時間：3月。
五、活動地點：校主干道。
六、活動對象：全院師生。
七、主辦方：校團委。
八、策劃承辦方：青年志愿者服務中心。
贊助方：
九、主要負責人：哎哎哎。
十、募捐活動安排：
1、募捐前期準備工作。
1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)。
2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書。
2、募捐活動的開展。
1)志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;。
2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動中進行拍照。
3、募捐后期安排。
1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進行最后物品的統(tǒng)計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結、簡報等)。
2)活動結束及時做好總結工作。
十一、注意事項：
1、此次募捐應完全的自愿。
2、活動期間不能出現(xiàn)不公開行為。
3、必須有負責人在現(xiàn)場處理應急事件。
學校法制教育總結報告篇二十
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《讓校園撒滿陽光》。
唐代大詩人韓愈說過：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也“。所以，教師教育學生的第一目的是“傳道”，即傳授做人的道理。
青少年是祖國的未來，民族的希望。但是，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調整人們行為的“規(guī)矩”。當今社會是法治的社會，學校要發(fā)展，離不開教育，離不開師德，更離不開法律的保障。作為班主任，如何適時地向學生貫徹學習法律知識，引導他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關鍵所在。通過教育，要讓他們從小就明是非，識善惡，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。
我班有一名學生叫呂全，在剛接手這個班級時，通過側面打聽，得知該生從前學習成績優(yōu)秀，但因父母離異，性格變得十分古怪。在小學就已是風云全校的“名人”了。果然，短短的一兩周時間，他不但上課搞小動作，幾次逃課去網吧，而且在學校里拉幫結派，甚至于偷偷向有些同學索要財務，嘗試著吸煙、酗酒。針對這種情況，課余一有時間，我就主動和他談心，給他講做人的道理。并且指出：千里之堤，潰于蟻穴。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后改正就很難。可他每次都是滿口答應，卻總是收斂幾天，就又管不住自己。怎么辦？是放手不管，推向社會嗎？誠然，我們的教育要為祖國培養(yǎng)各方面的出色人才，但這些“問題生”也同樣不能忽視。一天，當他再一次因課堂違紀而被叫到辦公室時，我們進行了一次長談。當我問他有什么理想時，他說：“小時侯，我曾想考軍校，當軍官，但是現(xiàn)在已經不可能了?！蔽夜膭钏f：“只有想不到，沒有做不到。如果你有理想，并且一直朝他努力，總有一天會夢想成真！”我的誠心果然打動了他，他漸漸變得愛學習了，也懂事了。期末考試成績一躍而為班里前十名！我很高興，并即時鼓勵他：“繼續(xù)加油??！現(xiàn)在，你已經距離夢想更近了一步！”他望者我期待的眼神，堅定地點了點頭，露出了自信的微笑。教師節(jié)，我收到了他的祝福：“老師，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像是我心中的太陽，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮！現(xiàn)在我重新找到了自我。放心吧，老師，我將會以嶄新的形象去迎接未來的挑戰(zhàn)！祝您幸福！”我熱淚盈眶，是啊！有什么能比挽救一個孩子的前途更讓人欣慰的呢！
我班還有一個學生叫王軍，因其家庭環(huán)境優(yōu)越，所以從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛玻他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習便開始限制他，少給其零用錢。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解后，曾幾次找他談心，給他講一個個因不能把持自己而走向犯罪的真實例子。并且指出，如果他不能及時改正自己的作法，以后很可能會發(fā)展為犯罪。他聽后很后悔，向我保證以后決不再犯?？捎幸惶?，班里另一個同學書包里的十元錢不見了。于是，他馬上被鎖定為懷疑對象。我調查時，他失口否認。第二天，錢有了下落，原來是被那個同學放錯了地方。但王軍覺得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會懷疑他。我告訴他：“要讓大家改變對你的看法，首先要改變你自己。這樣，才會取得同學們的信任??！”他堅定地點了點頭。這以后，他果然改掉了惡習，全身心地投入到學習當中?？吹竭@個在陽光下重新振作起來的少年，我又怎能不為自己這個人類靈魂的工程師而感到驕傲，自豪！
“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球?！?1世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年的肩上，而讓青少年肩負起歷史賦予的重任，讓犯罪遠離校園，又是教師的責任。正所謂“學高為師，身正為范”；“其身正，不令則從；其身不正，雖令不從”。作為教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范，表率作用，以德修身、以法護教、內鑄師魂、外塑師表，讓自己真正成為學生“思想和靈魂的導師，終生學習的楷?！?。
陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。試想一下：如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是我們每一位教育工作者滿腔的熱忱、火熱的愛心！它可以讓我們校園的每一個角落都充滿溫暖和正氣。同志們，讓我們每一個人都行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，依法執(zhí)教，讓我們的校園到處撒滿愛的陽光！
謝謝大家！
學校法制教育總結報告篇一
青少年是初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。為使其健康成長，澄江九中歷來都十分重視對學生進行法制宣傳教育，成立了領導小組，聘請校外法制輔導員，舉辦法制專題講座，充分利用班刊、板報、校園廣播、自辦電視節(jié)目來強化學習教育。
10月14日晚，澄江九中要校領導的支持下邀請右所鎮(zhèn)司法所和法律服務所的同志在學校禮堂為全校1200余名師生上了一堂生動的法制教育課。主講教師結合學校和學生的.實際，重點講述了在日常學習生活中哪些行為是觸犯法律的，會受到什么樣的處罰；青少年的健康成長離不開法律；公民要依法同違法犯罪分子作斗爭，維護自己的合法利益；青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。由于主講教師準備充分，講述以實例為主，語言樸素生動，深受師生的歡迎。
通過這次法制宣傳教育活動，激發(fā)了學生學習法律知識的熱情，增強了法制觀念。學生紛紛表示，今后不但自己要學法，而且在家里也要進行法律知識的宣傳，讓大家都懂法守法，來維護法律的尊嚴。因此，對學生進行法制宣傳教育，將對全社會的普法工作起到推動作用，同時也加強了學校兩個文明建設。
學校法制教育總結報告篇二
為增強學生法治紀律觀念，提高學生法治意識，營造學生學法、知法、守法、用法、懂法的良好環(huán)境，20xx年5月初，南通市唐閘小學開展了法治宣傳周系列活動。
在5月9日的升旗儀式上，凌天云老師進行了題為“學法知法守法護法，為你為我為大家”的國旗下講話，希望同學們自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
5月12日我校還特別邀請了南通市崇川區(qū)法院唐閘法庭的張法官到校進行了“增強法治意識，營造校園安全，做守法好少年”的主題法治講座。張法官向同學們講述了有關《未成年人保護法》和預防校園欺凌的`相關知識。
此外，我校多個班級組織學生制作法治、防電信詐騙和防欺凌的手抄報，同學們在完成過程中查閱資料、學習法律知識，同時，他們也表示要做一個遵紀守法的好公民。
各班還以“法治”為主題出了一期黑板報。
通過此次宣傳周活動，同學們的法治觀念得到了增強，對法律保護有了更深的認識，法治教育工作是一項長期持久的工作，閘小會一直努力下去，為營造和諧的校園而努力!
學校法制教育總結報告篇三
法制教育是學校德育工作的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立社會主義法律意識，增強法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國、依法治教的百年大計。
幾年來，我校堅持預防為主的方針，在加強小學生法制教育，預防和減少青少年犯罪工作中，進行了一些有益的探索，做到了領導有力、教育有據、活動有序，收到了較好效果。
（一）領導有力強有力的領導管理是落實法制教育效果的首要前提。
我們的做法是堅持“四抓”：一抓隊伍建設。即落實：一是領導機構。
學校成立了法制領導小組，還聘請市公安局宣教科科長為校外法制副校長，負責對法制教育的領導管理工作；二是施教隊伍。學校思品課教師、班主任、團隊干部擔任法制教育任務，定期開展各種專題教育活動。
二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中，我們完善了各類規(guī)章制度的建設：一類是崗位目標責任制度；二類是各項工作常規(guī)要求；三類是檢查評估與獎懲制度，使各項教育法律法規(guī)都有了具體的實施細則，使教育過程有章可循，有據可依。
三抓檢查督促。校級領導和中層干部全部蹲點到年級、教研組，強化對教育過程的監(jiān)控和指導，并采取定期普查與不定期抽查相結合，專題檢查與全面考核相結合，階段性檢查與綜合評價相結合的辦法，對法制教育及依法執(zhí)教工作進行監(jiān)督檢查。
四抓經驗推廣。學校設立激勵機制，不定期地展示和宣傳廣播優(yōu)秀師生的先進，成功經驗和工作，學習成果，激勵全校師生遵規(guī)守法，勇超先進事跡；堅持每學年召開一次法制教育經驗交流會或研討會，及時推廣先進經驗。
“四抓”的落實，規(guī)范了學校法制教育，克服了形式主義傾向。
（二）教育有據落實教育資料，豐富教育內容是落實法制教育效果的基本條件。
我校為學生編發(fā)了《高密市第二實驗小學學生家長須知》，收入了有關法律條文和學校紀律規(guī)定，作為學生法制教育教材。啟動以家庭為紐帶的社會工程。
學校定期召集學生家長走進校園，讓他們了解學校法制教育的進程，為學校的.法制教育工作獻計獻策，并通過他們把法制教育工作從學校延伸到家庭，讓他們與教師一起時時刻刻教育孩子做遵紀守法的模范。并且以家庭為紐帶，發(fā)動全社會都來關心學校的法制教育進程，為學校的法制教育出謀出力，給學校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境，為小學生的健康成長盡一點義務和責任。
為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平，利用家長座談會向學生家長介紹《義務教育法》，《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。使學生家長對有關教育的法律法規(guī)有了認識，提高教育孩子的水平。
堅持每年寒暑假，向學生家長印發(fā)《致學生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導孩子遵紀守法，參加社會實踐活動等各項要求，促進家庭教育與學校教育協(xié)調一致。
（三）活動有序形式多樣，內容豐富的各項活動是實施法制教育的重要載體。
第一、以教師培訓序列為基礎。將教師參加普法學習納入教師繼續(xù)教育內容，通過組織專題講座、聽法制報告會。
按學校統(tǒng)一布置的自學提綱自學、召開研討會、經驗交流會等形式，開展以普及教育法律法規(guī)為中心內容的法制教育活動，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平，為加強學生法制教育奠定良好的基礎。
第二、以家長培訓序列為先導。
主要是依托家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經驗交流等形式，使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點是了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，提高家長主動配合學校教育子女的能力。
第三，以學校教育序列為主體。主要是抓好以下五項教育活動：一是課堂教學。
發(fā)揮課堂教學的主渠道教育作用，將學科德育教育內容形成案例，現(xiàn)身說法，對學生進行積極正面的德育教育。利用班隊會時間進行“義務教育法”、“未成年人保護法”、“預防未成年人犯罪法”等法制講座。
三是日常宣傳教育活動。廣泛利用櫥窗、黑板報、標語、廣播、報刊、閱讀故事會、講演賽、文娛演出、法律咨詢等形式，開展宣傳教育活動。
四是參觀活動，每年組織學生參觀市看守所，請勞教人員現(xiàn)身說法，讓同學們在法制實踐活動中受到法制教育。五是成立心理健康咨詢中心。
我校早在20xx年就建起了學校心理輔導室，每周定時接待來訪的學生，為他們提供一個傾訴心中煩惱、尋求心理援助的場所，并及時排解了一些可能出現(xiàn)的心理危機。第四，以社會宣傳序列為補充。
組織學生廣泛參與社會宣傳活動，通過學校與社會的互動，促進社會環(huán)境與學校教育同步協(xié)調。每年4月，我校都要組織紀律法制教育月活動，團委、少先隊宣傳守法、守紀、嚴格要求，做祖國好公民，利用班會時間對學生進行學校法制教育，加強學生法制觀念，每周一國旗下講話具體內容安排學法、知法、守法、法制宣傳。
在四月讓學生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。邀請校外法制輔。
學校法制教育總結報告篇四
為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面落實《寧江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》的年度目標任務，繼續(xù)深入開展教育普法、依法治校工作，積極推進學校風險管理服務體系建設扎實開展，特對20xx年法制工作進行如下總結。
1、以寧江區(qū)教育局依法行政領導小組為核心，健全依法行政工作組織領導機制，實行校長負責制，繼續(xù)深入實施“六五”普法規(guī)劃、結合教育改革進程，及時修訂我單位執(zhí)法責任制實施方案，明確執(zhí)法職權、機構、崗位、人員和責任，簽訂了執(zhí)法責任書。
2、進一步貫徹實施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權基準制度。
3、加強規(guī)范性文件的制定和管理，對規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”制度，定期清理。
4、加強和改善執(zhí)法，加強教育執(zhí)法隊伍建設，進一步提高執(zhí)法水平。
5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制改革，全面推行執(zhí)法責任制。
1、健全領導干部學法制度，制定普法教育宣傳工作計劃和方案。以學習型支部建設為平臺，加強理論學習中心組學習、落實學習制度，濃厚學法氛圍。
2、學校以“六五”普法規(guī)劃為依據，認真制定了符合我校實際的年度普法學習計劃。
3、建立健全教職工學法用法考試考核制度。按照省教育廳、市教育局普法的相關要求，組織開展教職工年度考試考核，考試考核結果作為相關評先選優(yōu)的依據。
1、結合師德建設和育人實踐，組織教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學習4部法律（有學習筆記）。
2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學科為載體，加強小學生法制宣傳教育，全面提高小學生的法治觀念、法律素質和公民意識。根據省教育廳相關文件要求，要將法制教育列入課程，做到法制課經費、課時、計劃、教材、師資“五落實”。把列入教學大綱的法律學習與《刑法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生毒品預防專題教育大綱》等與青少年密切相關的法律法規(guī)學習有機結合起來，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。
3、充分發(fā)揮家長學校作用，加強協(xié)作與聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會“三結合”的小學生法制教育網絡。引導家長重點學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，自覺遵守法律規(guī)定，協(xié)同學校做好學生的法律教育。
4、加強學校法制園地建設。充分利用各種媒體開展法制宣傳教育。利用校園電視、廣播、報刊開辦法制宣傳專欄、專版、專題，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。
5、加強法制副校長、法制輔導員制度的建設，豐富學校法制課的教師隊伍；要充分發(fā)揮教育領域的人才優(yōu)勢。
6、加強教育風險化解體系建設。充分發(fā)揮教育風險化解體系的職能和作用，科學管理，規(guī)范運作，做好校方責任險投保工作，保證100%投保率，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風險，維護師生及學校的合法權益，保障教育教學健康有序開展。
7、認真開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作。
學校法制教育總結報告篇五
在教師中繼續(xù)深入開學校法制教育，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
做好“三個”陣地建設。
一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學習優(yōu)秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
學校法制教育總結報告篇六
在我校普法教育過程中,本人始終以科學的'發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心學習工作,堅持學法用法相結合,努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，在學法用法的過程中,主要有以下幾點體會:。
首先，充分認識學法用法的重要意義,增強使命感,是學好法.用好法的前提。自覺學習法律,宣傳法律,貫徹法律,關鍵是要提高思想認識,認識有多深,決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念,提高法律素質,具體應該做到:。
第一，依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進了憲法,依法治國的核心是依法治"官",從"人治"走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍,才能確保"有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必糾"方針的落實。
第二，素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟.為規(guī)范社會主義市場經濟,我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天,作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求。
第三，自身建設有要求。學法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強不強,嚴格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助.第四是學生家長有愿望.通過多年來法制教育,廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.教師學習法律不是可學不可學,而是非學不可,勢在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。
其次，堅持與時俱進,講究學習方法,是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法,用法,守法的重要基礎.在學法上,我校堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,法律素質得到不斷提高.學法要突出重點.法學基礎理論,以及教師法,教育法等有關內容.通過學習,進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系,正確理解了依法治國與社會主義經濟發(fā)展的關系,依法治國與以德治國的關系,明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
學校法制教育總結報告篇七
一、指導思想：
以建設和諧社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結合“五五”普法規(guī)劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。為了切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地保障和減少小學生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標。
二、工作要點。
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。
堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。
3、開展豐富多彩的教育活動。
以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。
4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“千名教師訪萬家”等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
四、教學內容：
1、行為規(guī)范教育。
本學年我校法制教育可先從《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
3、法律常識教育。
對學生進行與日常行為密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道應該履行的法律義務和責任，知道自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為進行控制。
4、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
五、教學方法：
教學方法是教育是否成功的關鍵因素。任課教師要充分考慮學生的年齡特點和認知水平，結合教學內容設計新穎獨特的教學方法，使學生在愛學、愿學中得到鍛煉與提高。
1、法律的問題涉及許多深奧難懂的道理和專門。
知識，教學時要結合學生的實際認知水平密切聯(lián)系生活實際，從身邊點滴的小事講開去。
2、教學中要處理好主體與主導的關系，教師。
在傳授知識的同時可以讓學生進行表演、辯論，以此激發(fā)學生學習的積極性。
3、通過參觀、訪問、調查、講座等多種組織形式進行教學。
六、工作日程安排。
舉辦一次法制教育講座。（法制副校長）。
舉辦一次法制演講比賽。（各班班主任）。
學校法制教育總結報告篇八
老師們、同學們：
今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區(qū)法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
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學校法制教育總結報告篇九
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會?；顒又校瑢W生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生。
4、組織學生參觀圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇十
中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！
提幾點建議吧：
（一）、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。
學校法制教育總結報告篇十一
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天很榮幸能被邀請到咱們蒼山縣實驗中學，來跟大家一起探討和交流有關平安校園建設這一話題。說真的，坐在這兒，面對幾千名師生，我現(xiàn)在的心情除了激動和高興以外，還摻雜著另外一種心情，那就是宛如龔琳娜曾經唱紅的那首神曲——充滿“忐忑”。為什么呢？首先是因為我有自知之明，自己究竟能吃幾碗干飯，究竟是半斤還是八兩，自然相當清楚。應該說，在咱們教學一流、學識淵博的老師們面前班門弄斧，光有勇氣和膽量是不行的，還要有真功夫?？上Ц粜腥绺羯剑约旱拇_不是教書育人的料。其次，我說出了大家千萬不要生氣，我知道在咱們幾千名學生當中，有為數(shù)不少的學生是十分反感和厭煩聽什么法制報告的。
好了，現(xiàn)在正式切入正題，言歸正傳。首先，我向大家提一個簡單的問題吧。我們知道，咱們中國有句成語叫“眾口難調”，什么意思呢？就是說，一人一個口味，有的吃咸，有的吃淡；有的吃葷，有的吃素；蘿卜白菜，各有所愛。那么，我的問題來了。請問在座的有沒有不吃魚的？如果有的話，請積極、踴躍、大膽舉手，說不準你越不吃魚，我今天偏偏給你送禮，送禮不送腦白金，送禮就送大鯉魚。你不吃魚不要緊，可以送人啊，也可以到咱們西側的農貿市場去賣掉，掙點銀子請同學客！好，我終于發(fā)現(xiàn)咱們在座的好像不吃魚的不多呵，那我準備的禮物就省下來了。那么，第二個問題來了，咱們有誰從小到大沒捉過魚?。课蚁脒@個問題就不勞大家舉手了。因為除了我們老師和部分生活在庫區(qū)的同學以外，我知道絕大多數(shù)的同學都沒有親手逮過魚，因為河溝都被污染了，哪里還有什么魚蝦?，F(xiàn)在，給大家一分鐘的思考時間，你可以盡情的想象和發(fā)揮一下，咱們盤中的美味佳魚究竟是怎么被捉來的。我敢冒昧打賭，有些手段保準有你想不全的。不信，大家就利用這一分鐘的時間好好思考一下。平日里咱們考試時，老師要求不準交頭接耳，對于這個問題，今天大家可以進行熱烈的討論！
好了，一分鐘時間到。我就不再讓大家站起來發(fā)言了。因為這個問題我先提前思考了。接下來，我說說捕魚的幾種常見方式吧：一是涸澤而漁，就是把池塘或者河溝的水抽干了捉魚；二是用各式的網去撒；三是用魚鉤釣(姜太公釣魚，愿者上鉤)；其他的，還有用電瓶電魚，用毒藥毒魚，用炸藥炸魚，等等。用一句春晚小品的臺詞來講，人類對魚兒真是情有獨鐘，煞費苦心。
首先，請允許我從外在的各種危險因素說起。看看現(xiàn)在的馬路，雖然比過去又寬又長多了，可是路上的車子也明顯增加了許多。據統(tǒng)計，在咱們中國，每年因為交通事故死亡的人數(shù)已經超過10萬人，而全世界總共才50萬，咱們就占了五分之一。分析原因，一是中國的車輛猛增，而道路設計卻遠遠滯后。你看看在現(xiàn)如今，不管有錢沒錢的人家，都要想方設法先買輛車來顯擺顯擺；二是咱們國人的交通意識差，亂闖紅燈者比比皆是，尤其咱們蒼山的三輪車，我看數(shù)量已經成為世界之最，亂竄亂占道路，紅燈對于他們來說就是形同虛設。請大家原諒我的憤青，也許大家的親人為了艱難謀生正在大街上開著三輪車，但從安全的角度來說，三輪車是咱們蒼山最大的交通隱患，在車流中、在人群中總是能多看到它一眼。還有，簡單一學、甚至自學成才就拿證的那些駕駛員，俗稱馬路殺手。說真的，我見了他們都躲著走，嚇人呢。三是，酒駕醉駕，為什么現(xiàn)在交警查處酒駕醉駕那么猛烈，就是因為酒駕醉駕非但對公眾是一種不負責任，危害巨大，而且對自己也是極端不負責任。車禍的發(fā)生往往就是那么一瞬間的事，事主就會缺胳膊少腿，甚至和他的親人們陰陽兩隔，真是令人痛心，場面慘不忍睹。同學們，現(xiàn)在我們國家正在實行計劃生育政策，咱們不像過去，兄弟姊妹眾多，物以稀為貴，咱們都是父母手中的心肝寶貝，每一個做父母的都寧肯犧牲自己的生命去換取孩子的健康和生命。記得十年前，在下村鄉(xiāng)逢大集時，一輛失控的卡車沖向熙熙攘攘的集市。大家能想象得出是什么樣的一個慘烈場景。一位英勇的母親眼見自己將被軋在車底，她拼盡全力，將孩子從自己的懷中扔出，而那位光榮的母親卻永遠的離開了人世間。那位孩子雖然得救了，可是從小就失去了母愛，多么令人刻骨銘心啊。為此，我在感慨之余，寫了一篇《血染的母愛》，發(fā)在幾家報刊上，既是彰顯母愛的偉大，同時，更是警示大家一定要珍愛生命，遠離車禍。因此，我建議同學們一定要嚴格遵守交通法規(guī)，牢記“紅燈停、綠燈行、黃燈亮時等一等”，走路時一定要善于觀察周圍，放慢自己的腳步和車速，把危險想的復雜些、嚴重些，未雨綢繆，平平安安進校園，快快樂樂回家去。記住，從事警察職業(yè)馬上要20年的我，送大家一句箴言：凡事都是覺著不可能才發(fā)生的。大家想想到底有無道理。
好了，咱們輕松過后就是不輕松了。下面我要點一些問題，可能會觸及某些同學的痛處，不過，常言道：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。國有國法，家有家規(guī)。咱們學校有規(guī)章制度，不是因為哪一個制定的，也不是單純約束你一個人的，是大家應該共同遵循的行為準則。同樣的，國家制定的法律法規(guī)，你在不觸犯時，會感覺相當遙遠；而一旦觸犯時，你會后悔莫及的。一句話，守法與犯法僅一步之遙。
啰啰嗦嗦一陣子，老師和同學們?yōu)榱瞬蛔屛蚁虏涣伺_，裝作很愛聽的樣子給我臺階。關于校園法制和安全的話題，很大很長，幾天幾夜都講不完的，這兒，我只是粗略點下題，讓同學們多少有所啟發(fā)和啟示，對于你們的成長和進步有所幫助。但由于本人水平實在有限，耽誤大家這么多的時間，實在是很慚愧，講的不當之處，懇請老師和同學們批評指正。最后，真誠的祝愿全校師生在將來的人生道路上有好的身體、好的心情、幸福的家庭、錦繡的前程！家和萬事興，金榜題名，萬事如意！
學校法制教育總結報告篇十二
同學們、各位老師：
大家好！
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
學校法制教育總結報告篇十三
*日上午，*學校邀請派出所干警到該校開展法制知識宣傳教育活動。
活動中，干警用形象生動的言辭為該校1800多名學生上了一節(jié)法制課，讓他們認識什么是法律，什么是違法犯罪行為。
并列舉了一些青少年違法犯罪的事例，教育學生要加強自身修養(yǎng)，改掉不良行為習慣，抵制違法行為，做一名守法的社會小公民。
干警還就好何在生活中辨別是非，加強學生自我保護能力方面的知識對學生進行教育。
據了解，西江實驗學校一直以來重視對師生進行法制教育，每學期都邀請法制副校長到該校開展法制知識宣傳教育活動，不斷增強師生的法律意識。
近日，*鎮(zhèn)初級中學邀請桂圩派出所指導員為師生們上了一堂生動的法制課。
通過列舉未成年人違法亂紀以及火災、食品、交通等各種安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人違法犯罪的特點、心理及對策，和如何避免各種安全事故的發(fā)生等，使師生們進一步認識到違法犯罪的對自已和社會的危害，構筑起拒絕犯罪的心理防線。
據了解，桂圩鎮(zhèn)各中小學校每年都會組織法制宣傳活動，讓青少年了解、學習法律知識，不斷提高青少年法律意識、安全意識。
20**年11月13日，天津科技大學法政學院09級全體學生在九號樓五階聽取了法政學院資深老師蔡老師關于大學生法制安全的講座。
本次活動由法政學院09級輔導員主持，蔡老師主講法律對我們大學生的重要作用。
同學們聽得津津有味，受益匪淺。
在13日12時05分，全體**級法政人集結在第五階梯教室，聆聽蔡老師關于法治安全的'講座。
首先，蔡老師總述了我們當今大學生經常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給我們今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學們聽得饒有興趣。
蔡老師的講座讓我們每一個在座的學生都受益匪淺，使我們認識到法律在我們生活中的重要作用，以及生命于我們每個人的重要與珍貴。
此次講座意義重大，讓當代大學生認識到了法律的重要性，并學會了運用法律維護自身合法權益。
最后讓我們攜起手來共同努力，建立一個更加和諧的法治社會。
學校法制教育總結報告篇十四
本年度的學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學校的中心工作，以素質教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，切實加強和努力實現(xiàn)紀律教育、法制教育和心理健康教育工作的經?；⒅贫然?。堅持預防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學生的法制觀念。
二、工作目標。
1、在師生中認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)立安全學校。以降低違紀率和零刑案率為目標，落實對行為偏常學生的幫教職責制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。
5、加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強學習，完善制度，不斷增強全體教師的法制意識。
本年度，學校進一步建立健全法制宣傳教育的職責機制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學校法制教育工作領導小組”，把法制宣傳教育工作的職責層層分解到各部門，并把此項工作作為學?？己说囊豁椫匾Y料。學校將經過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情景。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，要強化校級領導干部學法用法，加大對行政部門和各個處室管理干部的培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和本事。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，經過多種形式、渠道，加強全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據課程標準更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀率和零刑案率為目標，學校與政教處和班主任簽訂《預防青少年犯罪職責書》，實行職責問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動態(tài)調整問題學生和特殊學生檔案，有計劃有步驟地開展好德育學習班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學生落實幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動。
學生要學習《中學生守則》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結合。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有晨會課、班會課和課外活動課中滲透法制教育資料。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，還要拓展新的途徑，一是把法制教育與學校文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和進取性。充分運用學校廣播站、櫥窗、黑板報和學校網站等宣傳陣地開展普法教育;經過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽、模擬法庭等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習法律法規(guī)的條文，讓學生從理論上、行為上參與社會職責與社會義務的學習，到達學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育與綜合實踐活動的結合。開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的案件，分析原因，讓每個學生能在活動中明白：僅有知法懂法才能健康成長。
(4)各班經過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進，引導學生爭做守法學生。
4、采用面授、講座、交流等形式，加強家校溝通，提高普法工作成效。
一是經過書信方式向廣大家長印發(fā)相關法律法規(guī)的宣傳資料;二是進行家訪的方式與家長進行溝通;三是開展家長委員會活動、舉辦家長學校或召開家長會議對家長做好法制教育宣傳工作。指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律職責，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
5、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網絡，充分發(fā)揮網絡的教育功能。
聘請專業(yè)的法制工作者為法制副校長，請他定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
學校法制教育總結報告篇十五
認真學習貫徹十_屆_中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學?！被顒?。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。
二、全面推進學校“依法治校"、依法執(zhí)教工作。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范?；顒印猿忠詣?chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
四、加強未成年人保護工作。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當?shù)毓?、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育總結報告篇十六
同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等各方面應注意和應了解的問題：
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的`首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警;第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 同學們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘-惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長
學校法制教育總結報告篇十七
根據灞橋區(qū)教育局關于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點的文件通知，結合我區(qū)今年“五五”普法驗收工作和我校實際教育教學情況，特制定《20__年慶華小學法制教育工作計劃》。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和__屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“法治灞橋”創(chuàng)建活動為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。
二、工作目標。
在20__學年度教育教學工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保證課堂教育，堅持集中教育。
學校繼續(xù)堅持把法制宣傳納入課程設置之中，做好有計劃、有教材、有課時、有師資“四落實”，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長來我校講有關的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、品生課(品社課)、班會及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。重點做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。
加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合品生課(品社課)、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)。
4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級.要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之,我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
西安市灞橋區(qū)慶華小學。
附:各月份主要工作安排。
1、開展學期初安全、衛(wèi)生檢查工作。
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄。
3、參加灞橋區(qū)教育局組織的德育、安全、衛(wèi)生等工作計劃會，并制定學校各種計劃。
5、深化“五五”普法教育活動。
6、開展綜合治理平安建設宣傳月活動。
1、召開學校安全工作會議。
2、開展交通、游泳安全及校外活動安全教育。
3、開展防火宣傳教育活動，舉辦一期防火教育宣傳欄。
4、執(zhí)行律師進校園活動，邀請法制副校長做專題講座。
5、部署五一期間學校安全防范工作。
2、上報“結對子”活動開展小結。
3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查。
4、開展防溺水及道路交通安全教育。
5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作。
1、開展“全國安全生產月”活動。
2、做好“慶祝六一國際兒童節(jié)”各項安全防范工作。
3、開展“國際禁毒日”活動教育(6月26日)。
4、布置學校期末安全教育、安全檢查和暑假學校安全防范工作;。
5、20__-20__學年度第二學期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結。
1、組織暑假學校安全工作檢查。
2、深化校園文化建設，改善學校育人環(huán)境。
1、督促檢查學校暑假安全防范工作責任制的落實情況。
2、修訂各項學年安全責任書，完善各項安全防范制度。
3、做好抵御和防范大風暴雨等自然災害的有關工作。
1、開展學期初安全檢查，落實學校安全責任制執(zhí)行情況。
2、學校組織收繳管制刀具，加強畢業(yè)班安全教育活動。
3、開展“網吧”及校園周邊環(huán)境整治活動。
4、召開20__-20__學年度第一學期學校安全工作會議。
5、組織開展交通安全教育活動，舉辦一期交通安全宣傳欄。
6、布置國慶節(jié)學校安全防范工作，安排護校隊。
1、召開學校安全工作會議。
2、組織師生開展冬季防火、消防知識及安全防范知識教育培訓。
3、開展學生安全知識競賽活動。
4、做好冬季三跳訓練活動開展的防護工作。
1、深化“平安校園”創(chuàng)建活動，開展跟蹤督查工作。
3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動。
4、落實學校冬季采暖安全工作。
1、開展創(chuàng)建“平安校園”考核驗收。
2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好“五五”普法教育年度總結，迎接考評驗收。
學校法制教育總結報告篇十八
以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
經過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作資料及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓職責到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負責。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師經過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：進取配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。經過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，經過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，進取探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，經過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自我要尊重自我，不許別人侮辱自我，自我也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我，自強是指自我要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護本事。辨別是非本事是一個確定對錯、合法違法等情景的基本本事，自我保護本事是一個人不理解外來的不良影響，進行自我保護自我的本事，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康歡樂成長。
(6)把法律教育工作落實情景，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
(1)根據不一樣年級不一樣學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育資料分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育資料的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。
(2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習進取性，使學生想學、愛學。
(3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。
(4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節(jié)儉土地、保護環(huán)境等方面的教育。
5、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。
(1)在學校內部，要建立法制教育管理網絡，構成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。
(2)學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不一樣側面，不一樣角度，對學生進行全方位法制教育滲透，構成強大的正向合力。
(3)是加強陣地建設，不斷優(yōu)化學校育人環(huán)境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身學校，時時處處都能受到潛移默化的影響。
(4)把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。
(5)進取開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全禮貌學校創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束本事。并主動配合有關部門加強學校及周邊環(huán)境治安綜合治理，進取開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代禮貌中學生。
6、從落實素質教育的基本要求出發(fā)，探索新時期青少年法制教育的新思路。
我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：
根據調查發(fā)現(xiàn)，14—16周歲是未成年人犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學生是初中階段的學生，現(xiàn)有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。所以，我校在整個初中階段對中學生進行系統(tǒng)的法制教育。
現(xiàn)有的中學法制教育的資料不是很完善，與如何預防未成年人異常是中學生犯罪結合不夠，所以我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育資料的完善。如有意識的結合一些未成年人異常是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而到達完善法制教育資料的目的。
我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯(lián)系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情景下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，資料豐富，從而取得良好效果?？傊倚μ剿?，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的構成，實現(xiàn)學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，堅持學校內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。
學校法制教育總結報告篇十九
雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規(guī)范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，培養(yǎng)他們關心他人，熱愛集體的精神。
二、活動內容。
(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。
(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。
(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。
(4)觀看雷鋒的電影。
(5)班內開展“溫情手拉手”活動，開展優(yōu)生和困生的一幫一活動。
(6)組織學生為學校做好事。
一、活動主題：“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創(chuàng)奇跡”
二、活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。
三、活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。
四、活動時間：3月。
五、活動地點：校主干道。
六、活動對象：全院師生。
七、主辦方：校團委。
八、策劃承辦方：青年志愿者服務中心。
贊助方：
九、主要負責人：哎哎哎。
十、募捐活動安排：
1、募捐前期準備工作。
1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)。
2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書。
2、募捐活動的開展。
1)志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;。
2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動中進行拍照。
3、募捐后期安排。
1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進行最后物品的統(tǒng)計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結、簡報等)。
2)活動結束及時做好總結工作。
十一、注意事項：
1、此次募捐應完全的自愿。
2、活動期間不能出現(xiàn)不公開行為。
3、必須有負責人在現(xiàn)場處理應急事件。
學校法制教育總結報告篇二十
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《讓校園撒滿陽光》。
唐代大詩人韓愈說過：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也“。所以，教師教育學生的第一目的是“傳道”，即傳授做人的道理。
青少年是祖國的未來，民族的希望。但是，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調整人們行為的“規(guī)矩”。當今社會是法治的社會，學校要發(fā)展，離不開教育，離不開師德，更離不開法律的保障。作為班主任，如何適時地向學生貫徹學習法律知識，引導他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關鍵所在。通過教育，要讓他們從小就明是非，識善惡，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。
我班有一名學生叫呂全，在剛接手這個班級時，通過側面打聽，得知該生從前學習成績優(yōu)秀，但因父母離異，性格變得十分古怪。在小學就已是風云全校的“名人”了。果然，短短的一兩周時間，他不但上課搞小動作，幾次逃課去網吧，而且在學校里拉幫結派，甚至于偷偷向有些同學索要財務，嘗試著吸煙、酗酒。針對這種情況，課余一有時間，我就主動和他談心，給他講做人的道理。并且指出：千里之堤，潰于蟻穴。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后改正就很難。可他每次都是滿口答應，卻總是收斂幾天，就又管不住自己。怎么辦？是放手不管，推向社會嗎？誠然，我們的教育要為祖國培養(yǎng)各方面的出色人才，但這些“問題生”也同樣不能忽視。一天，當他再一次因課堂違紀而被叫到辦公室時，我們進行了一次長談。當我問他有什么理想時，他說：“小時侯，我曾想考軍校，當軍官，但是現(xiàn)在已經不可能了?！蔽夜膭钏f：“只有想不到，沒有做不到。如果你有理想，并且一直朝他努力，總有一天會夢想成真！”我的誠心果然打動了他，他漸漸變得愛學習了，也懂事了。期末考試成績一躍而為班里前十名！我很高興，并即時鼓勵他：“繼續(xù)加油??！現(xiàn)在，你已經距離夢想更近了一步！”他望者我期待的眼神，堅定地點了點頭，露出了自信的微笑。教師節(jié)，我收到了他的祝福：“老師，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像是我心中的太陽，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮！現(xiàn)在我重新找到了自我。放心吧，老師，我將會以嶄新的形象去迎接未來的挑戰(zhàn)！祝您幸福！”我熱淚盈眶，是啊！有什么能比挽救一個孩子的前途更讓人欣慰的呢！
我班還有一個學生叫王軍，因其家庭環(huán)境優(yōu)越，所以從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛玻他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習便開始限制他，少給其零用錢。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解后，曾幾次找他談心，給他講一個個因不能把持自己而走向犯罪的真實例子。并且指出，如果他不能及時改正自己的作法，以后很可能會發(fā)展為犯罪。他聽后很后悔，向我保證以后決不再犯?？捎幸惶?，班里另一個同學書包里的十元錢不見了。于是，他馬上被鎖定為懷疑對象。我調查時，他失口否認。第二天，錢有了下落，原來是被那個同學放錯了地方。但王軍覺得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會懷疑他。我告訴他：“要讓大家改變對你的看法，首先要改變你自己。這樣，才會取得同學們的信任??！”他堅定地點了點頭。這以后，他果然改掉了惡習，全身心地投入到學習當中?？吹竭@個在陽光下重新振作起來的少年，我又怎能不為自己這個人類靈魂的工程師而感到驕傲，自豪！
“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球?！?1世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年的肩上，而讓青少年肩負起歷史賦予的重任，讓犯罪遠離校園，又是教師的責任。正所謂“學高為師，身正為范”；“其身正，不令則從；其身不正，雖令不從”。作為教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范，表率作用，以德修身、以法護教、內鑄師魂、外塑師表，讓自己真正成為學生“思想和靈魂的導師，終生學習的楷?！?。
陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。試想一下：如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是我們每一位教育工作者滿腔的熱忱、火熱的愛心！它可以讓我們校園的每一個角落都充滿溫暖和正氣。同志們，讓我們每一個人都行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，依法執(zhí)教，讓我們的校園到處撒滿愛的陽光！
謝謝大家！