總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作的重要手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并思考解決方法。無(wú)論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié)，都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問(wèn)題，以便更好地改進(jìn)和提升。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩(shī)意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......偉大的母校，謝謝您!
難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的'講課......難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的老師，謝謝您們!難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們!
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無(wú)法倒流，也無(wú)法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶!同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了......尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩......
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高關(guān)小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ㄆ鹆?，敬禮?。?BR> 六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
現(xiàn)在，我向高關(guān)六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感謝，感謝您，六年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
你們好!我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書(shū)香，你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是xx小學(xué)的驕傲。
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為xx小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇四
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的.話可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”
——張愛(ài)玲。
親愛(ài)的孩子們，這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話，只要讀到這篇小文，老師的心就會(huì)突然像過(guò)濾了一樣，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，飄渺穿越。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里，相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。
從一過(guò)完年，老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影?？粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無(wú)巨細(xì)，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們。可突然感覺(jué)你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境，把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去，有的也許一生都不會(huì)相見(jiàn)，就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣，心里感覺(jué)空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無(wú)數(shù)的學(xué)生，也沒(méi)有適應(yīng)離別。“多情自古傷別離?！焙呛恰?BR> 回憶，老師開(kāi)始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。
那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音?？菰锏尿蝌轿模趺礃咏心銈冇信d趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢？我通過(guò)思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話故事，哈哈，成功了！你們聽(tīng)得津津有味，下課了還說(shuō)，老師講啊講啊。大眼睛長(zhǎng)睫毛的小機(jī)靈王樸迅（那時(shí)他還叫王普遜）常常在老師講到一半的時(shí)候，趣味盎然地說(shuō)：“老師，我來(lái)講我來(lái)講！”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講，當(dāng)然，下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡(jiǎn)單視之?。?BR> 還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活，不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西，可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛(ài)好就是剪紙，幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級(jí)老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評(píng)了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話奶聲奶氣，老師說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著老師，一字一字大聲說(shuō)：“憨-佳-豪！坐-得-好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當(dāng)時(shí)可是老師評(píng)語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認(rèn)真，發(fā)言積極”，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀(jì)律的，沒(méi)有被人告過(guò)狀；還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋，多有學(xué)問(wèn)的名字，可是，她果真把課堂當(dāng)成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了，希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。
還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè)觀，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的不屈不撓的進(jìn)取，都是我們的榜樣！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書(shū)的態(tài)度，讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì)，忽視了他，但是，尊重他愛(ài)護(hù)他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級(jí)開(kāi)始，每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里，他不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的幸運(yùn)，他就是我們身邊活生生的榜樣??！也許大家現(xiàn)在感覺(jué)不到，等長(zhǎng)大了，十年、二十年、三十年后，當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會(huì)想起他，那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè)的同學(xué)，心中會(huì)升起勇氣和力量，幫助自己戰(zhàn)勝困難。
有快樂(lè)有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長(zhǎng)。除了自己的孩子，老師還能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。
學(xué)生常常是感謝老師，其實(shí)，老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對(duì)老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個(gè)浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧?kù)o美好。
親愛(ài)的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也會(huì)變得純凈美好。
第二，要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎？這樣的事例很多很多。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的，積累到一定程度，或早或晚，他總會(huì)給你收獲的。
還有，人生的道路上都會(huì)遇到困難和挫折，無(wú)論如何，都要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難，觀音菩薩掐指一算還少一難，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊，就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\(chéng)不誠(chéng)。挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過(guò)去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì)結(jié)籽，不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì)芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì)閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，這是人世間的規(guī)律。
最后，告誡大家的是，要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動(dòng)物，不是立在那里永不能移動(dòng)的植物，是多么大的福報(bào)。佛教里說(shuō)六道輪回，我們?nèi)祟?lèi)在上三道里，是我們前生的善緣。所以，我們要懷著愛(ài)心，愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)自己的生命。
請(qǐng)相信，親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。
有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù)，在等你們。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
每年的這個(gè)時(shí)候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)——小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上，寫(xiě)著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長(zhǎng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但是，這樣的遺憾不會(huì)留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì)給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那幺自然、那幺默契，但一定不會(huì)讓他們失望！
六年的時(shí)間不算短，但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂(lè)的時(shí)光，也有郁悶的時(shí)刻；有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣；有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今天，讓我們相互道一聲“對(duì)不起！”
“對(duì)不起”，這叁個(gè)字很簡(jiǎn)單，真要說(shuō)出口卻往往不容易，越是年長(zhǎng)就越難開(kāi)口。但是，你要記得：“對(duì)不起”這叁個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這叁個(gè)字能讓你從過(guò)錯(cuò)中站起來(lái)，面對(duì)新的世界。
令人欣慰的是，你們?cè)诹曛幸呀?jīng)悄悄地長(zhǎng)大了：你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的身體結(jié)實(shí)了，你們的談吐文雅了，你們的見(jiàn)解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)大了。
你們知道為什幺會(huì)長(zhǎng)大嗎？有人會(huì)發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì)長(zhǎng)大，還用問(wèn)為什幺嗎？其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣，之所以會(huì)長(zhǎng)大，是因?yàn)閮?nèi)心都藏著一個(gè)相同的秘密：我就要！“我就要開(kāi)花！”于是，野百合開(kāi)遍了深山幽谷；“我就要生長(zhǎng)！”于是，白楊樹(shù)挺立在戈壁荒灘；“我就要飛翔！”于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天！
“我就要！”不是任性與刁蠻，而是堅(jiān)韌與毅力，你的內(nèi)心有了“我就要長(zhǎng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這叁個(gè)字“我就要！”讓世界為你的成長(zhǎng)讓路！
今天在座的有四個(gè)校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見(jiàn)過(guò)面，有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)?！?，但今天我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史；是盛澤地區(qū)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)；是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為
中國(guó)
“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開(kāi)甲”！他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲！如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽(tīng)到你的聲音：“還有我！”“還有我！”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲！在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能自豪地說(shuō)：“還有我！”無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什幺，你都要記得為自己爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光！即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就！
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛！我們所有的老師都為你感到自豪，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了！但你們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要忘記，是誰(shuí)帶著你學(xué)會(huì)了飛翔？心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(zhǎng)！
今天，為你們驕傲，也為你們祝福！未來(lái)，終將屬于你們！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
小學(xué)畢業(yè)，不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭，希望大家喜歡!
老師們：
大家好!我們?nèi)w畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。我想說(shuō)兩個(gè)方面內(nèi)容。
一、質(zhì)量。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們六年級(jí)老師的對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展，你們擔(dān)當(dāng)了重任。對(duì)此，我們有了深刻的認(rèn)識(shí)，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望你們團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)的方法和策略。
二.管理決定成敗。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
俗話說(shuō)，生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤(pán)。同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。
要求學(xué)生明確自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，并細(xì)化自己的目標(biāo)。每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行提醒、監(jiān)督，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念。
各班要圍繞目標(biāo)開(kāi)展工作，讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入學(xué)生;腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。
3、思路決定出路。
畢業(yè)班工作很復(fù)雜，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究策略，用以前的管理方法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果，所以我們也應(yīng)該有新的思路和策略。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給你們，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌!
各位同學(xué)：
上午好!在六年時(shí)間里，我給各位同學(xué)講過(guò)許多次話，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場(chǎng)景今天卻有不一樣的內(nèi)涵。崗埠中心小學(xué)20____屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長(zhǎng)，是我最后僅有的機(jī)會(huì)給各位同學(xué)講話，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，離別的傷感油然而生。六年來(lái)，我們朝夕相處，彼此關(guān)心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠(chéng)的、真實(shí)的，它不會(huì)隨著你們離開(kāi)校園而消失，它會(huì)扎根我們的心田，伴隨一生。
同學(xué)們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎?你記憶了老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)了嗎?你記憶了不做作業(yè)被老師批評(píng)的場(chǎng)景了嗎?你記憶了考試沒(méi)考好而傷心落淚了嗎?你記憶了沒(méi)被評(píng)上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎?你記憶了沒(méi)被選上班干而憤憤不平了嗎?……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長(zhǎng)。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會(huì)抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無(wú)窮，體會(huì)小學(xué)階段的純真、浪漫、無(wú)暇。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的光陰，你從懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學(xué)生能獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，擁有獨(dú)特的見(jiàn)解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說(shuō)明你長(zhǎng)大了。暑后你們將踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，緊接著要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠(yuǎn)，道路曲折，但命運(yùn)會(huì)眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運(yùn)氣會(huì)伴隨你的，你會(huì)心想事成的，你的母校會(huì)經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬(wàn)不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有益的人。
各位同學(xué)：
下午好!
今天是6月6日，一個(gè)多吉祥的日子啊!再過(guò)十幾天，大家就要畢業(yè)了，成為準(zhǔn)初中生了。小學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束，也標(biāo)志著你們已經(jīng)步入少年時(shí)期。6月18日，你們將迎來(lái)小學(xué)階段最重要的考試小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。它承載著你們的父母、老師、學(xué)校太多的期望，需要你們?yōu)闋?zhēng)取自己的美好未來(lái)而奮斗!
同學(xué)們，你們知道嗎?從我來(lái)校的70多天里，一直以你們這些畢業(yè)班的同學(xué)為榮，學(xué)校每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，少了你們都不行，少了你們的老師更不行，因?yàn)槟銈兊睦蠋熓墙虒W(xué)水平高超、素質(zhì)高尚的老師，他們愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富;對(duì)你們傾注了全部的熱情，奉獻(xiàn)了全部的愛(ài)心和耐心。特別是你們的語(yǔ)文老師他可是8月份就要退休的呀，但他卻像年輕人一樣，以飽滿的精神狀態(tài)投入在工作中。我對(duì)他懷有深深的崇敬之情，也為你們能有這樣的好老師而高興。今天在座的40名同學(xué)，也是個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏、精神風(fēng)貌最為優(yōu)秀的方陣。在去年的期末驗(yàn)考中你們班的數(shù)學(xué)獲得了全鎮(zhèn)第二名的獎(jiǎng)次，(多不簡(jiǎn)單啊)這優(yōu)異的成績(jī)，為自己、為老師、為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。希望你們?cè)诮衲甑漠厴I(yè)會(huì)考中，再顯身手，再創(chuàng)輝煌。
孩子們，就目前來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高對(duì)于你們來(lái)說(shuō)還是最重要的。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢，我認(rèn)為最要緊的是對(duì)自己要充滿信心。在場(chǎng)的40名同學(xué)都具有良好的學(xué)習(xí)條件，具備良好的智力因素，我希望每一個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)適合自己發(fā)展的平臺(tái)，記住一句話：“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”我建議大家思考一下：經(jīng)過(guò)2000多個(gè)日日夜夜，六年的勤奮耕耘，即將成為你們留給學(xué)校的禮物，是歡笑、輝煌，還是懊喪，后悔?都將要在快要臨近的日子兌現(xiàn)。希望你們每天能對(duì)自己說(shuō)一句：我能行，我最棒!
考試在即，我希望在校園里多看到些大家學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊和教室里少一些無(wú)所事事、惹是生非、追逐打鬧的情景，更少一些上課心不在焉、作業(yè)拖拉應(yīng)付的現(xiàn)象。我更希望每一個(gè)同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并為之一鼓作氣的進(jìn)行最后的辛苦努力，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己、做好每一件事，上好每一堂課，完成好每一次練習(xí)，考好每一張?jiān)嚲恚浜虾美蠋熥龊弥R(shí)的落實(shí)和應(yīng)用，那么，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)將不會(huì)只是夢(mèng)想，而是不爭(zhēng)的事實(shí)!我衷心的祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!一切如意!愿你們把美好留給母校，讓童年多彩豐富的回憶成為你們一生的自豪!下面我將點(diǎn)出你們每一個(gè)同學(xué)的姓名。我和學(xué)校會(huì)記住你們天真而純潔的笑臉，你們?nèi)缁ǖ男v是學(xué)校最美的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)定格在我們?nèi)w師生心中成為永恒!
孩子們，和我一起說(shuō)：老師，辛苦了!老師，感謝您!老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的50名同學(xué)表示熱烈地祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示衷心地感謝!
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。六年了，看到你們每天從我的身邊走過(guò)喊著一聲聲的老師好，看到你們你們?cè)诮處煹南ば呐嘤?，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，我真心地為你們高興。我的383個(gè)孩子們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)培養(yǎng)你六年的母校了，我有那么多的舍不得，但是知道你們又要飛到更高的學(xué)校煉硬翅膀，我又無(wú)比的高興。孩子們我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。
在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
1、要珍惜時(shí)間。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，我希望大家要珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣當(dāng)你回首往事的時(shí)候就不會(huì)因虛度年華而悔恨，更通俗地說(shuō)，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。
有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。尤其現(xiàn)在你們正是學(xué)習(xí)的年齡，知識(shí)是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就得日復(fù)一日地堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)才能積累豐厚的知識(shí)，才能考入理想的學(xué)校，用知識(shí)改變命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
3、要好好做人。
在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是____的一員。走出校門(mén)，要時(shí)刻提醒自己我是____的學(xué)生我不管來(lái)到那所學(xué)校我都要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，關(guān)心班集體，就要向我們25名學(xué)校值日干部嚴(yán)格監(jiān)督自己和身邊的同學(xué)的一切行為，使大家都努力成為有紀(jì)律、守規(guī)矩、懂禮儀的好孩子。我們學(xué)校對(duì)口的初中是育才中學(xué)，現(xiàn)在的育才中學(xué)每年都在進(jìn)步，不僅升入高中的學(xué)生越來(lái)越多，而且學(xué)生的潛力很大，我希望你們按時(shí)到____中學(xué)報(bào)到，到那所學(xué)校學(xué)習(xí)。來(lái)到育才，你們就會(huì)分到不同的班級(jí)，我們五個(gè)班的學(xué)生，你們又成了同班同學(xué)，我希望你們不論和誰(shuí)在一個(gè)班級(jí)里，從____小走出的學(xué)生就要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相督促，發(fā)奮讀書(shū)，努力拼搏、在德智體美勞各個(gè)方面張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓育才的各個(gè)方面優(yōu)秀學(xué)生都有我們____學(xué)子的名字。希望三年后公費(fèi)升入高中的人數(shù)更多，六年后考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)超越前一屆，我相信大家的能力，我也希望你們真正踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，提前預(yù)祝你們成功。
同學(xué)們，你們都是____的孩子，____小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以____小為榮，更愿明天____小能以你們?yōu)闃s。學(xué)生齊說(shuō)：我們今天以____小為榮，明天____小以我為榮。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
三周前，我們?cè)谶@里隆重舉行了九年級(jí)畢業(yè)班級(jí)的主題升旗儀式，今天，我們?cè)趪?guó)旗廣場(chǎng)隆重舉行升旗儀式，舉行小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮。這又是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。
____小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。
首先，我代表學(xué)校向你們的茁壯成長(zhǎng)并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示祝賀!向?yàn)榇蠹业某砷L(zhǎng)傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意!
同學(xué)們，“綠”是我校校園環(huán)境最突出的顏色，“樹(shù)”是最顯著的特色。我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木蔥蘢。在這里，我想引用微信中一篇關(guān)于大樹(shù)理論的文章表達(dá)我對(duì)大家的祝福，希望同學(xué)們都成長(zhǎng)為一顆百年大樹(shù)。
成長(zhǎng)為一棵百年大樹(shù)要具備什么樣的條件呢?
第一個(gè)條件：時(shí)間。沒(méi)有一棵大樹(shù)是樹(shù)苗種下去，馬上就變成了大樹(shù)，一定是歲月刻畫(huà)著年輪，一圈圈往外長(zhǎng)。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情!要想成功，一定要給自己時(shí)間!時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)的積累!時(shí)間就是智慧的積淀!
第二個(gè)條件：不動(dòng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)，第一年種在這里，第二年種在那里，而可以成為一棵大樹(shù)，一定是千百年來(lái)經(jīng)歷風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，屹立不動(dòng)。大樹(shù)不會(huì)因?yàn)槊看谓?jīng)歷壞天氣就想到要去找避風(fēng)的庭院，大樹(shù)知道只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)得到再一次成長(zhǎng)!它帶給我們的啟示：要想成功，一定要“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”，堅(jiān)守信念、執(zhí)著專(zhuān)注地去做事!
第三個(gè)條件：根基。樹(shù)有千百萬(wàn)條根，粗根、細(xì)根、微根，絕對(duì)沒(méi)有一棵大樹(shù)沒(méi)有根，也絕對(duì)沒(méi)有一棵大樹(shù)的根不深入地底!帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己，打牢基礎(chǔ)。
第四個(gè)條件：向上長(zhǎng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)只向旁邊長(zhǎng)，一定是先長(zhǎng)主干再長(zhǎng)細(xì)枝，一直向上長(zhǎng)。越向上長(zhǎng)，空間越大，越能成為一棵大樹(shù)。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上，天天向上。不斷向上才會(huì)有更大的空間。
第五個(gè)條件：向陽(yáng)光。陽(yáng)光，是樹(shù)木生長(zhǎng)的希望所在，大樹(shù)知道必須為自己爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光，才有希望長(zhǎng)得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。心向光明，挫折都是成長(zhǎng)!未來(lái)的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實(shí)力。
同學(xué)們，你們要有遠(yuǎn)大志向，就要選擇做一棵參天大樹(shù)，選擇一個(gè)大樹(shù)一樣的人生。即使成不了大樹(shù)，也要成為一個(gè)善良正直大寫(xiě)的人，成為對(duì)社會(huì)有用的懂得感恩的人，這才是對(duì)母校最好的回報(bào)。因?yàn)槎?shí)精神告訴我們：誠(chéng)實(shí)做人，才能獲得快樂(lè)的人生;扎實(shí)做事，才能獲得成功的人生。
在這里，再次感謝大家的成長(zhǎng)!再次感謝所有培育與陪伴你們成長(zhǎng)的老師和員工，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動(dòng)、幸福與快樂(lè)!也將永遠(yuǎn)記住你們這些可愛(ài)的、了不起的的同學(xué)們。祝賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，開(kāi)始人生新的征程!預(yù)祝你們?cè)谛碌某砷L(zhǎng)道路上乘風(fēng)破浪、直掛云帆!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月匆匆，六年時(shí)光恍然而過(guò)。母校，多么懷念承載著我童年的母?！獂x實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
漫步校園，多少個(gè)日日夜夜溫暖的日子。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝椏，在草地上撒野，多么快樂(lè)的日子，多么美麗的時(shí)光！多想時(shí)光慢些走，留住母校的美景，留住母校的讀書(shū)聲，留住母校的友情，留住在母校盡情的大笑。
時(shí)光如水，匆匆流逝。歲月如歌，婉轉(zhuǎn)長(zhǎng)鳴。舞一闋水墨長(zhǎng)青，透一場(chǎng)落花成嫣。日日月月，溫暖年華。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號(hào)角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠(yuǎn)航，請(qǐng)記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。
今天是學(xué)校的一個(gè)特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福！向六年來(lái)努力學(xué)習(xí)、勤于鍛煉自己、健康成長(zhǎng)，為學(xué)校贏得各種榮譽(yù)的同學(xué)們表示衷心的感謝！同時(shí)，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學(xué)們攀登知識(shí)高峰的老師們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
第一，不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方，都要志存高遠(yuǎn)，做個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我們所有的學(xué)生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬于你們每一位同學(xué)。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息、永不言敗。希望你們一定要樹(shù)立起堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持正確的成長(zhǎng)方向，腳踏實(shí)地走好人生每一步。
第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)之間純真的友誼。你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了小學(xué)生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年。這六年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，但是他們都深深的熱愛(ài)著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)回家了，別忘了來(lái)看一看老師；過(guò)節(jié)了，別忘了給老師一個(gè)祝福；得獎(jiǎng)了，別忘了給老師一個(gè)喜訊。
第四，同學(xué)們都不要忘記母校的培育之恩，漓渚鎮(zhèn)小永遠(yuǎn)是你們的母校、你們的家，你們就像孩子，母校的大門(mén)對(duì)你們永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的。如果你們遇到挫折、別忘了這里有像家長(zhǎng)一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會(huì)竭力相助，歡迎你們?；丶铱纯础Ｄ銈兊挠跋?，你們的歡聲笑語(yǔ)，你們成長(zhǎng)的足跡都已經(jīng)深深的留在這里，我們永遠(yuǎn)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，未來(lái)你們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成就，咱們的大家庭——漓渚鎮(zhèn)小的每一位成員都會(huì)為你驕傲！因你自豪！以你為榮！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折！這里是小學(xué)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，更是邁向初中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請(qǐng)正視自己、相信自己，你一定會(huì)取得輝煌的成功！
最后，祝愿同學(xué)們自強(qiáng)不息，心想事成！祝福你們初中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，學(xué)有所成！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年七班的王天一。非常榮幸能夠站在這里，代表全體六年級(jí)的同學(xué)們發(fā)言。今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)母校，開(kāi)始全新的初中生活。
同學(xué)們，回想起六年前，當(dāng)我們跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影，操場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿。校園的樹(shù)下記錄了我們暢談理想的錚錚誓言。還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有的這些都將成為我們美好的回憶。
去年的“六一”我做大隊(duì)長(zhǎng)述職，今年的“六一”我作為學(xué)區(qū)代表參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)北京市第七次代表大會(huì)。我感到很自豪！我為母校爭(zhēng)了光！這六年來(lái)，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步要感謝母校，感謝恩師！也要感謝在座的全體同學(xué)對(duì)我的支持與幫助！
如今，我們就要離開(kāi)母校了，但是我們不會(huì)忘記老師們的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記母校的栽培，我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情。
同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣布進(jìn)步。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂(lè)成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十
同學(xué)們：
過(guò)了今天，你們就正式從小學(xué)畢業(yè)，要步入新的學(xué)習(xí)歷程。借此機(jī)會(huì)對(duì)大家取得的成績(jī)表示祝賀，也送大家?guī)拙渲脑挘?BR> 小學(xué)階段，你們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目只有三門(mén)，初中則有七八門(mén)，知識(shí)難度加大?，F(xiàn)在大家的學(xué)習(xí)成績(jī)差距不大，但是上初中一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績(jī)還蠻高，有的學(xué)得很吃力，成績(jī)還差人一大截。前者會(huì)學(xué)習(xí)后者不會(huì)，學(xué)習(xí)方法起決定作用。面對(duì)初中的學(xué)習(xí)，大家不能統(tǒng)統(tǒng)靠死記硬背，要善于找方法，要舉一反三，實(shí)際上這個(gè)科目和那個(gè)科目之間有相通之處，譬如語(yǔ)文、英語(yǔ)和政治之間，數(shù)理化之間，方法猶如鑰匙，可以幫助你打通不同學(xué)科的大門(mén)。另外，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要會(huì)活用知識(shí)。
一次，愛(ài)迪生請(qǐng)助手阿普頓測(cè)量燈泡的容積。阿普頓拿起燈泡，用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫(huà)好草圖，列出了一道算式，算來(lái)算去，算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái)。一連換了幾十個(gè)公式，還是沒(méi)結(jié)果。愛(ài)迪生見(jiàn)狀，朝燈泡里倒?jié)M水，讓助手測(cè)量水的容量，輕而易舉地解決了問(wèn)題。(筆者注：現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題的女同學(xué)回答正確，被我給否定了，帶著固有答案提問(wèn)，我又犯錯(cuò)了。)。
你們從小學(xué)到大學(xué)將學(xué)到許多知識(shí)，知識(shí)會(huì)用才是你的。培根說(shuō)"知識(shí)就是力量"，這句話應(yīng)該理解成"會(huì)用知識(shí)才是力量"。要像愛(ài)迪生一樣，活學(xué)活用，做知識(shí)的主人。
這一點(diǎn)是現(xiàn)代社會(huì)人們欠缺的。很多人小時(shí)候衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，長(zhǎng)大后對(duì)別人的給予習(xí)以為常，以為理所當(dāng)然。缺乏感恩之心使人情變得像紙一樣薄，使社會(huì)變得冷漠。其實(shí)，每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都不可能只是自己一個(gè)人奮斗，父母的呵護(hù)，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，朋友的支持在每一個(gè)人的人生中不可或缺。要感恩父母，化為行動(dòng)叫孝順。父母無(wú)私地愛(ài)你們，這種愛(ài)是最廉價(jià)，又是無(wú)價(jià)的。說(shuō)廉價(jià)，是因?yàn)槟悴挥没ㄒ环皱X(qián)就能得到父母之愛(ài);說(shuō)無(wú)價(jià)，是因?yàn)槟慊ㄔ俣噱X(qián)也買(mǎi)不來(lái)父母之愛(ài)。這種愛(ài)世界上最偉大，獨(dú)一無(wú)二。"百善孝為先"，你們要為父母做力所能及的事情，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的感恩。要感恩老師，老師對(duì)你們的愛(ài)最接近父母，小學(xué)階段的老師是你們?nèi)松械?知識(shí)啟航者，道德領(lǐng)路人"，尤其是班主任，有如"保姆"一樣。小學(xué)的一千多個(gè)日子里，來(lái)自老師的鼓勵(lì)、批評(píng)與關(guān)懷，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一股濃濃的師生情，成為你們?nèi)松囊环菝篮没貞洝３；匦？纯矗蠋熀苋菀诐M足，一句問(wèn)候、一份關(guān)切足矣。要感恩朋友。失意時(shí)，朋友鼓勵(lì)你;困難時(shí)，朋友幫助你;成功時(shí)，朋友分享你的喜悅。"在家靠父母，出門(mén)靠朋友"，將來(lái)，你們會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)朋友的重要。要善待愛(ài)你的.人，包括父母、師長(zhǎng)、朋友，更要學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你的感恩。與此同時(shí)，要感恩"敵人"、"小人"。在你失落時(shí)，他們落井下石;在你成功時(shí)，他們嘲諷你，甚至破壞你傷害你。但是，他們是每一個(gè)人人生中必然存在的另一類(lèi)人，算是成長(zhǎng)道路上的"路障"，他們讓你明白，人生并非一帆風(fēng)順，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，堅(jiān)韌地超越，堅(jiān)定地前行。他們是另一種意義上的朋友。不要恨他們，要感謝他們，他們使你清醒，使你謹(jǐn)慎，使你強(qiáng)大，使你攀上人生的高峰。
到了初中，你們步入青春期，成了一個(gè)大孩子。那階段的你們，既希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，卻又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)和生活上的不能自控。你們更愿意跟同齡人說(shuō)知心話，產(chǎn)生了較為強(qiáng)烈的交友愿望。另外，很多人希望交更多的朋友，以證明自己(受歡迎)。是的，我剛才說(shuō)過(guò)，朋友很重要，同時(shí)我想提醒大家，交友要謹(jǐn)慎。"近朱者赤，近墨者黑"，初中階段，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)檎`交損友，變得不那么善良正直，不再專(zhuān)心學(xué)習(xí)，反而以泡網(wǎng)吧、翹課甚至抽煙喝酒為榮，美好的品行毀于交友，令人遺憾。其實(shí)，朋友并非越多越好，狐朋狗友不要也罷。真正的朋友就是一輩子的知已，人生在世，知己一個(gè)足矣，假如一個(gè)也沒(méi)有，那就自己做自己的知己。
怎么選擇朋友呢?孔子為益友和損友各提出三條標(biāo)準(zhǔn)，他說(shuō)："益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。"(解釋略)，要多交益友、諍友、畏友，使自己少走彎路，健康成長(zhǎng)。
對(duì)于"近朱者赤，近墨者黑"我有另外的理解。有的家長(zhǎng)，有的同學(xué)會(huì)在"學(xué)壞"之后，責(zé)怪他身邊的朋友"沒(méi)一個(gè)好東西"，把他帶壞了。真是這樣的嗎?在我看來(lái)，人之所以學(xué)壞，是從自甘墮落開(kāi)始的。要學(xué)會(huì)自我反?。旱降资钦l(shuí)把誰(shuí)帶壞了呢?你是別人的益友還是損友?或者說(shuō)你是"墨"還是"朱"?是墨，則進(jìn)一步反思該如何改變自己;是朱，則進(jìn)一步反思自己是否擁有足夠的正能量，影響身邊的朋友，使他們更加善良正直，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有一個(gè)小宇宙，正面而強(qiáng)大的小宇宙足以影響身邊的人向善、向上。
最后，愿大家擁有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗、拼搏，"人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏"。暑假在即，充滿希望的中學(xué)生活在即，祝愿大家度過(guò)一個(gè)幸福快樂(lè)的暑假，度過(guò)幸福快樂(lè)的中學(xué)生活，擁有幸?？鞓?lè)的人生!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光就是這樣不知不覺(jué)地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻，我首先要代表學(xué)校，向140位同學(xué)表示由衷的祝賀，祝賀你們學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)。
生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的，因?yàn)槲覀兂ο嗵?、晨昏相伴，我們一起為落葉鋪滿操場(chǎng)而贊嘆，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛(ài)你的人。今天，你們就要離開(kāi)時(shí)代了，請(qǐng)給最疼愛(ài)你們的人最后一次啰嗦的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校送給大家?guī)拙湓挕?BR> 學(xué)習(xí)，依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù)，奮斗的年齡不選擇安逸，學(xué)習(xí)的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學(xué)習(xí)依然是你最為重要的任務(wù)，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學(xué)習(xí)，才能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)更有力量，唯有學(xué)習(xí)讓你變得自信更加大方。的確，我作為數(shù)學(xué)老師，不能隨意地闡述關(guān)于概率的問(wèn)題，學(xué)習(xí)好一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)不好就一定不成功，但是我們依然想強(qiáng)調(diào)：對(duì)于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)越努力，成功的可能性會(huì)更大。
適應(yīng)，是你未來(lái)需要具備的重要素養(yǎng)。未來(lái)的社會(huì)“唯一不變”的就是“不斷地變”，面對(duì)變化唯一可以做的是：學(xué)會(huì)適應(yīng)。從小學(xué)到中學(xué)，每一個(gè)人都會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)，學(xué)業(yè)會(huì)有更大的壓力，同學(xué)開(kāi)始陌生，師生的關(guān)系需要重建；父母的幫助開(kāi)始力不從心。面對(duì)這些變化，你要調(diào)整好心態(tài)，保持好狀態(tài)，進(jìn)入新常態(tài)。面對(duì)各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂。
即使有一天，老師無(wú)意中對(duì)你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開(kāi)始略有嫌棄，無(wú)論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬(wàn)不要放棄你自己。當(dāng)然，適應(yīng)，也不是什么事情都自己扛，而是讓自己學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)取舍。就像天長(zhǎng)樓旁邊的小樹(shù)木，它們集群生長(zhǎng)，懂得退讓?zhuān)瑹o(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂傷。
我們預(yù)言并相信：6年后有一所著名高校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)是你們其中的一員；10年后，阿里巴巴的一位技術(shù)開(kāi)發(fā)員會(huì)是你們其中的一位；12年后，有一個(gè)人會(huì)成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生，15年后，有一個(gè)人成為文明的滴滴司機(jī)，每次路過(guò)建國(guó)中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應(yīng)遲鈍，而是因?yàn)樗谒寄钅感！灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇，但需要用你的堅(jiān)持告訴別人：你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇。堅(jiān)持，再堅(jiān)持，任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒(méi)有什么可以阻擋你堅(jiān)持去做最好的自己。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十二
在這里放飛夢(mèng)想：因?yàn)槟銈兊母短帲瑇x中學(xué)才能不斷書(shū)寫(xiě)一篇又一篇的精彩華章！
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過(guò)隙。
然而這三年對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要，
你們從一個(gè)不懂事的孩子，
開(kāi)始走進(jìn)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風(fēng)華正茂的青年行列，
懂得了學(xué)習(xí)、生活，懂得了面對(duì)社會(huì)，
有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；
你們從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，開(kāi)始向博大精深的科學(xué)高峰攀登，
學(xué)會(huì)了思維，掌握了方法，
開(kāi)闊了視野，積累了知識(shí)。
在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了許多新的東西，
為人生增添了更深刻的體驗(yàn)。
雛鷹終有遠(yuǎn)飛的時(shí)刻，
今天，你們就要告別中學(xué)時(shí)代，
去追尋自己的夢(mèng)想，跨入大學(xué)，走向社會(huì)，
你們將獨(dú)守面對(duì)比中學(xué)時(shí)代更多的磨難和坎坷。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
作為家長(zhǎng)，我想增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?BR> 祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛，都要靠你們年輕一代來(lái)創(chuàng)造。
請(qǐng)你們挺起胸膛，勇敢擔(dān)負(fù)起社會(huì)的責(zé)任。
學(xué)無(wú)止境，成功不在一時(shí)。
只要你們始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，
終有一天，你們將會(huì)飽嘗收獲的喜悅。
期待你們保持優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝不足，勇敢面對(duì)挫折，
總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)自我價(jià)值，
再創(chuàng)新的輝煌，
為你們的人生添彩，
為你們的母校爭(zhēng)榮，
為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的發(fā)言完了。
謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十三
今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無(wú)論烈日驕陽(yáng)，還是時(shí)風(fēng)夏雨，這個(gè)日子總以它特殊的方式，進(jìn)入我們的記憶。下午，我們?cè)谠崎g竹棚下、校訓(xùn)刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴xxxx年的畢業(yè)典禮。
曾記否，20xx年，或者更早的那個(gè)秋季，我們走進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著共同的記憶，共同的氣息，我們由此進(jìn)入了一個(gè)人的山水化進(jìn)程。
今天，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的燈光、音響和影像讓我們?nèi)玢迳剿玢迥撤N凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著我們重溫這個(gè)緩慢的、山水化的過(guò)程，帶著我們?nèi)ジ袘汛髮W(xué)生涯中無(wú)數(shù)個(gè)讓我們記憶、讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。
大學(xué)的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的技藝和知識(shí)，更帶給我們通過(guò)這種技藝來(lái)打開(kāi)蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。剛剛過(guò)去的畢業(yè)季，正是這種能量和創(chuàng)力的演示。南山、象山、張江的校園成了學(xué)科專(zhuān)業(yè)連環(huán)的展場(chǎng)，從造型到造物，從影像到建筑，從個(gè)人的情味到社會(huì)的需求，我們的青春能量和藝術(shù)創(chuàng)力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會(huì)，向陽(yáng)花開(kāi)。
美院的生涯還不僅帶給我們青春學(xué)習(xí)的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學(xué)望境。這個(gè)望境是與我們的成長(zhǎng)相伴的現(xiàn)場(chǎng)。我們朝朝暮暮的遠(yuǎn)望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠(yuǎn)方，又從遠(yuǎn)方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復(fù)的觀照讓我們理解生命成長(zhǎng)的內(nèi)涵?！扒橥瀑?zèng)，興來(lái)如答?！币煌樯畹挠^看從自然那里得到回饋，與群山相應(yīng)，仿佛是一場(chǎng)天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復(fù)的心靈方式，這個(gè)方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈(zèng)。
美院的生涯還不僅帶給我們一個(gè)班級(jí)、一個(gè)工作室的同學(xué)、老師，更帶給我們“國(guó)美”這個(gè)中國(guó)藝術(shù)教育的莊嚴(yán)而光榮的譜系。這個(gè)88年的精神血脈，聯(lián)系著中國(guó)藝術(shù)精神的根系，凝聚著現(xiàn)當(dāng)代文化振興的高度和使命，跬積著一代代名師國(guó)手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著他們的傳統(tǒng)，濡染著他們的精神理想，成長(zhǎng)在他們的學(xué)術(shù)高度之上。我們的同學(xué)，我們的師長(zhǎng)，綿延著國(guó)美的氣息和品性，編結(jié)成一個(gè)共抱共生的學(xué)術(shù)族體。這樣一個(gè)學(xué)術(shù)族體，帶給我們獨(dú)特的滋養(yǎng)和塑造，一種譜系相承的責(zé)任和自我擔(dān)當(dāng)，最令我們珍視。
同學(xué)們，上述的青春的能量與創(chuàng)力的培養(yǎng)，大學(xué)望境的濡養(yǎng)，精神譜系的滋養(yǎng)，是美院生涯真正改變了我們的陶養(yǎng)的因素。在今天這樣的場(chǎng)所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束而感懷曾經(jīng)的時(shí)時(shí)刻刻，我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長(zhǎng)與收獲而感懷學(xué)誼斑駁、師恩點(diǎn)滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國(guó)美學(xué)脈的深長(zhǎng)與博大。此刻，這樣的感懷涌動(dòng)著一種豪情與敬意。我們心存感恩。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也，永以為好也。
早在《詩(shī)經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的詩(shī)句：贈(zèng)給我一個(gè)木桃，抑或一個(gè)木瓜、一個(gè)木李，我用美玉來(lái)回報(bào)，不是僅僅為了回報(bào)，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報(bào)，而是殷殷的期許，緣發(fā)永遠(yuǎn)的相愛(ài)相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報(bào)答的意愿，投報(bào)的核心是永結(jié)同好的期約。這是華夏民族心心相報(bào)的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。
在我們的生活周遭中，有太多牽動(dòng)人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國(guó)職業(yè)籃球賽nba的明星感恩。xxxx年的常規(guī)賽mvp杜蘭特的答謝辭便是動(dòng)人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因?yàn)榛@球是集體的項(xiàng)目，讓他懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天都推動(dòng)著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個(gè)感謝他團(tuán)隊(duì)中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個(gè)人共享他的榮耀。
最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個(gè)21歲的單親媽媽?zhuān)瑤е鴥蓚€(gè)孩子。無(wú)數(shù)次搬家，是為了讓孩子有一個(gè)好的環(huán)境;一個(gè)人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著睡覺(jué)。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽?zhuān)瑸榱宋?，你犧牲太多，你才是真正的mvp!”
杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。就在我們的學(xué)校，有一位前年碩士畢業(yè)的同學(xué)，兩年來(lái)輾轉(zhuǎn)南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書(shū)桌上，至今還放著他碩士畢業(yè)時(shí)制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著絨線帽，仰望前方。當(dāng)我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠(yuǎn)望打動(dòng)。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。
感恩不是一種饋贈(zèng)，不是一份回報(bào)，而是一種素質(zhì)。秉著這種素質(zhì)，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學(xué)習(xí)和景仰的對(duì)象，善于從他們身上汲取知識(shí)之外的能量和優(yōu)長(zhǎng)。秉著這種素質(zhì)，我們細(xì)細(xì)體察，在所有的細(xì)末處感受愛(ài)，收獲感動(dòng)，讓自我人生成為良師，并學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起一種責(zé)任，一份投桃報(bào)李的命運(yùn)的誓盟。
同學(xué)們的碩士和博士論文，無(wú)論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁(yè)致謝。有些同學(xué)寫(xiě)得勉強(qiáng)，有些同學(xué)視為“彈幕”式的開(kāi)心玩笑，大部分同學(xué)都真誠(chéng)地向?qū)熤乱灾x意。今年有一位同學(xué)，在她博士論文的最后，滿含深情地寫(xiě)下了對(duì)包括導(dǎo)師在內(nèi)的多位校內(nèi)外專(zhuān)家的感謝，寫(xiě)下了對(duì)她論文寫(xiě)作給予幫助的同行者的感謝，寫(xiě)下了對(duì)父母愛(ài)人的感謝，最后向她五個(gè)月大的孩子致謝，因?yàn)檫@篇論文與這孩子一道孕育成長(zhǎng)，她們爭(zhēng)奪著她的時(shí)間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂(lè)。
同學(xué)們，感恩原是某種相互間的情感回應(yīng)，在這個(gè)回應(yīng)過(guò)程中，個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)會(huì)十分不同，但每個(gè)人都有責(zé)任站出來(lái)揭示其中的緣由。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那現(xiàn)實(shí)情景中的珍貴相助是無(wú)以相報(bào)的，感恩只是一種深切的提醒。無(wú)論是成功者，或一般的親歷者，都應(yīng)以這樣的方式確認(rèn)彼此心靈的相約，確認(rèn)某種命運(yùn)的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動(dòng)的地方。
同學(xué)們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著我們相投相報(bào)的因緣，那教與被教、愛(ài)與被愛(ài)的深切的期許。此刻我們身著國(guó)美的畢業(yè)典服，本科同學(xué)是綠襟，如木在林;碩士同學(xué)是紫襟，如水在淵;博士同學(xué)是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學(xué)術(shù)委員會(huì)的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強(qiáng)不息。這樣一個(gè)盛裝的意義系統(tǒng)，氤氳著國(guó)美譜系的傳承和擔(dān)當(dāng)。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護(hù);擲于后背，共赴擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，迎接這青春成長(zhǎng)的莊嚴(yán)一擲吧!
老師們，同學(xué)們，此刻涓滴如注，云雨?duì)N爛;我們激情滿懷，感恩無(wú)盡。我們的時(shí)代是一個(gè)生機(jī)無(wú)限、變化萬(wàn)千的時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、鼓舞創(chuàng)新的時(shí)代。正是這樣的時(shí)代，為我們的成長(zhǎng)提供了豐沛的條件，又為我們的成長(zhǎng)報(bào)以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質(zhì)，體察人生，品味親情，領(lǐng)認(rèn)理想的擔(dān)當(dāng)，以生命創(chuàng)造的云雨，塑造一代人的輝煌。
懷同樣心愿者，無(wú)別離!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十四
去年的這個(gè)時(shí)候，記得我們還在為一句話而大笑，大概是這么說(shuō)的：當(dāng)我提著褲子邁出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我才知道，是大學(xué)把我上了！當(dāng)時(shí)覺(jué)的這句話確實(shí)搞笑，而且還有點(diǎn)泛黃?？僧?dāng)我笑過(guò)之后，才曉的，我們中的一些（當(dāng)然也包括我），真的被大學(xué)給“上”了。
彷徨！不安！怕！
今年的此時(shí)，只剩我們還不到五個(gè)人留守在這里。幾個(gè)是等研究生通知書(shū)的，剩下的則是準(zhǔn)備投身到農(nóng)村教育事業(yè)中來(lái)，在那里，他們將把他們的所學(xué)無(wú)遺的奉獻(xiàn)出來(lái)。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠(chéng)然的說(shuō)，如果我沒(méi)有考上研，我也許也會(huì)加入到他們的隊(duì)伍中來(lái)，可我還是要自私了些，因?yàn)槲抑淮蛩愦羧?。沒(méi)什么可以多說(shuō)的，我知道：我們沒(méi)有很多個(gè)三年！
三年！希望你們可以開(kāi)出美麗的花兒！
看著同學(xué)們四下奔馳而去的，心里頗有點(diǎn)羨慕了。就如你們也許會(huì)羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會(huì)繼續(xù)著這“美好的”學(xué)校生活，而我所羨慕的，是你們?cè)谕狻帮w”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時(shí)候，我的翅膀能否扇動(dòng)起來(lái)呢？！不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)好了的，發(fā)達(dá)了一定互相帶動(dòng)。
想飛！想高飛！卻還是不能飛走，眼邊的果實(shí)太大太美，怎舍得拋下呢？飛了的，一定要?jiǎng)?chuàng)造自己的一片天空！
貌似那些回了家的同學(xué)們不想去飛了。外邊風(fēng)大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會(huì)到“強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇”的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧！家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我將溺死在它溫暖的懷抱中時(shí)，我一定會(huì)后悔......
那么，如果回去了，請(qǐng)一定再出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。中華九州，哪里沒(méi)有我們的兄弟姐妹？又看見(jiàn)桌上好久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的那支洞簫上的詞：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！說(shuō)的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人?？v然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負(fù)，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時(shí)，必將重聚，再來(lái)把酒尋歡，高吟我歌！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。小學(xué)的六年時(shí)光即將結(jié)束，我就要要告別與我朝夕相處的同學(xué)和教我六年的老師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學(xué)里發(fā)生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽(yáng)光下，同一間教室里與我一起學(xué)習(xí)的好伙伴。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，跨上初中的階段學(xué)習(xí)，我將會(huì)到一個(gè)陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的六年時(shí)光中，老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
可曾記得，以前我還是一位無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學(xué)時(shí)，我只會(huì)加加減減，更現(xiàn)在比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天攘之別。是啊，我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、才能飛翔！
當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來(lái)幫助我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長(zhǎng)，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。
還記得我們?cè)谑苛謱?shí)踐基地的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了做石膏像，學(xué)會(huì)了怎樣做風(fēng)鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們?cè)谑苛诌^(guò)得都很充實(shí)，很快樂(lè)。從中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，也知道了怎樣獨(dú)立生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠??！
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因?yàn)槲覀兌鈽s?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦牟赣钋?，我將永遠(yuǎn)銘刻在心。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見(jiàn)證著我們每個(gè)人的收獲?；厥走@六年，你們?cè)趯W(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂(lè)學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，每周小活動(dòng)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的培育，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開(kāi)你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過(guò)課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！可愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力。有遠(yuǎn)大理想?！邦A(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。有學(xué)習(xí)精神?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書(shū)本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì)因書(shū)本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。第四有：有頑強(qiáng)毅力。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說(shuō)真的：有時(shí)間會(huì)莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細(xì)搜尋，沒(méi)什么事。原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫(xiě)得漂亮了?；蛘呤遣徽J(rèn)真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂(lè)的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說(shuō)：遇上了我們是你們的榮幸，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一年，你們學(xué)會(huì)了很多，他不止是知識(shí)，更重要的是習(xí)慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹(shù)坪小學(xué)的孩子，樹(shù)坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得異的成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。（能做到嗎？）同時(shí)，我也希望1至5年級(jí)的同學(xué)，以六年級(jí)同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十七
大家上午好!
又到一年中田園向日葵燦爛綻放的時(shí)候，又是一屆田園學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)。
xx屆的同學(xué)們，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，今天又在母校的小劇場(chǎng)里，參加高中畢業(yè)典禮，是欣喜?還是忐忑?是熱切的向往?還是忍不住留戀?無(wú)論怎樣的心情，我都要明確地告訴你們：今天你們高中畢業(yè)啦!代表母校祝賀你們!
同時(shí)作為母校的老師和校長(zhǎng)，也要說(shuō)聲“謝謝你們”!
因?yàn)檎怯捎谀銈兊牡絹?lái)，田園校園才充滿了蓬勃朝氣和許多美好的希望，田園的花草因你們而生動(dòng)美麗，田園的小路因你們而整潔優(yōu)雅;正是因?yàn)槟銈冞@樣一批勤奮學(xué)習(xí)、聰明懂事的學(xué)生，才給了老師自信的創(chuàng)造和喜悅的收獲。同學(xué)們，你們是母校的驕傲，是老師的自豪!所以，我提議，同學(xué)們首先為自己的精彩高中生涯而鼓掌一下!同時(shí)也要給懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式愛(ài)你們、幫助你們健康成長(zhǎng)的最親愛(ài)的老師們鼓掌感謝!同樣我們也要為每天牽掛你們、嘮叨你們、為你們衣食住行辛勤操勞、為你們茁壯成長(zhǎng)日夜操心的家長(zhǎng)們鼓掌感恩!
同學(xué)們：三年的高中生活就將這樣很快過(guò)去了。
我還記得你們報(bào)到田園那一天的忐忑、欣喜的神情。
還記得軍訓(xùn)時(shí)你們“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的青春誓言!
回想每一個(gè)清晨，是你們朗朗的讀書(shū)聲喚醒了田園的黎明，是你們奮筆書(shū)寫(xiě)的英姿書(shū)寫(xiě)了田園的美麗!
在高效課堂的探索中，你們互助學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流，體驗(yàn)探索的快樂(lè)，感悟成長(zhǎng)的幸福!
自主管理過(guò)程中，你們主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢(mèng)想!
國(guó)際文化交流節(jié)、體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)，美育節(jié)……一個(gè)個(gè)節(jié)日里，你們活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)，激情四射!
很快你們就要離開(kāi)母校了，作為母校校長(zhǎng)，我對(duì)你們有幾個(gè)希望：
能牢記田園的葵花：要保持積極燦爛，熱烈奔放的狀態(tài)，隨時(shí)敢于亮出自己的精彩!
也要牢記田園的土豆：要謙虛務(wù)實(shí)，低調(diào)虛心有內(nèi)涵，才能持續(xù)發(fā)展進(jìn)步!
要記得母校有一個(gè)陶行知的青銅雕像：那是“行知精神”，告訴你失敗是成功之母，行動(dòng)是成功之父，堅(jiān)持就會(huì)誕生成功。也告訴你，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。
還有一座蔡元培的青銅雕像，他代表了“思想自由，兼容并包”的學(xué)術(shù)精神，還有美育可以替代宗教的人生信念和美育救國(guó)的近代教育家思想。
希望你們記得田園的墻壁上的話語(yǔ)：玫瑰是玫瑰，荷花是荷花，只要開(kāi)，不要比。是荷花就成為最好的荷花，是玫瑰就成為最好的玫瑰。永遠(yuǎn)看最好的別人，做最好的自己!
還有學(xué)校“求真，向善，愛(ài)美”的校訓(xùn)，記住并踐行它，你的一生一定充實(shí)、坦蕩、美好、幸福!而在以后的人生里，如果你還常記得“美育引領(lǐng)和諧發(fā)展”八個(gè)字的話，那你就是一個(gè)明顯具有母校特征的田園人了!
在母校，你也曾“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，用三年的黃金年華打磨出與眾不同的眼界，與眾不同的心靈，與眾不同的人生。在田園，其實(shí)你只是播下了夢(mèng)的種子。在未來(lái)的日子里，你們將在更加廣闊的天空中展翅翱翔放飛理想，成就自己更大的精彩!你們注定會(huì)成為我們國(guó)家未來(lái)建設(shè)的有用人才!你們各自的精彩，將會(huì)印證母校的教育信念：“每位學(xué)生天生有才，每位學(xué)生各有精彩”!
今后的人生中，你們也將會(huì)遇到很多幫助你們成就你們的人，他們給你帶來(lái)溫暖、幫助、支持、理解，讓你感到依靠、希望和力量!他們就像光明天使，使你感受仁慈、美好，善良，讓你沐浴在陽(yáng)光里。
你的人生也會(huì)碰到另外一些人，他們給你輕視、妒忌、中傷，給你制造困難和挫折甚至屈辱，讓你體會(huì)在黑暗里，他們也是上蒼派來(lái)的，來(lái)塑造你的堅(jiān)強(qiáng)和智慧，激發(fā)你的勇氣和能力，磨練你的堅(jiān)韌和執(zhí)著，擴(kuò)大你的心胸和眼界，最終鑄就你的強(qiáng)大和無(wú)畏!只有這樣，你的心靈才完整，你的思想才成熟，你的精神才強(qiáng)大，你才真正可以成為智者、仁者、勇者，無(wú)憂、無(wú)畏、無(wú)敵，從而笑傲江湖!
同學(xué)們：人生沒(méi)有彩排，每一天都是正劇。我們無(wú)法控制天氣，我們只能控制自己的態(tài)度。所以坦然接受每一天，每個(gè)人，每件事，努力從中得到完善自我的養(yǎng)分，才能成就最棒的自己!
六月，是個(gè)雨季!對(duì)于花季的你們，這個(gè)季節(jié)將會(huì)深刻地印在你們的心靈深處，會(huì)在以后的很多年里，都會(huì)在你們敏銳豐富的情感上泛出漣漪甚至波瀾。
這是離別的季節(jié)，更是一個(gè)重新起航的季節(jié)。
道聲珍重，送幅對(duì)聯(lián)，共勉：
乘長(zhǎng)風(fēng)胸藏宏闊不負(fù)少年凌云志;
揚(yáng)遠(yuǎn)帆心懷韜略敢比古今狀元肩!
祝福你們前程似錦!永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
隨時(shí)歡迎回母?？纯?
謝謝!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無(wú)限的回憶。期間，你也許會(huì)有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們，我謹(jǐn)代表在校生向?qū)W長(zhǎng)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸则溔说某煽?jī)?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來(lái)人點(diǎn)亮了希望的明燈，為我們前進(jìn)的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說(shuō)，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫(xiě)著你們的青春風(fēng)采。從第一天踏入—中的校門(mén)，你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái)，你們一直是我們學(xué)習(xí)的表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增進(jìn)了才干。度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑；難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫(huà)未來(lái)；難忘我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同場(chǎng)競(jìng)技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入高一級(jí)的學(xué)校。然而我們都不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人。因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)忘記這份純真的友情，純真的夢(mèng)想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到驕傲。學(xué)長(zhǎng)們：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國(guó)的棟梁！
當(dāng)你們結(jié)束中考后，看到空了三分之一的教學(xué)樓，我們頓時(shí)感到自己肩上的重?fù)?dān)。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺(tái)階上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，加倍努力，——年中考再創(chuàng)佳績(jī)，為自己初中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
最后，我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開(kāi)，在高中的學(xué)習(xí)生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無(wú)法抑制的，那就是：“我們，畢業(yè)了！”此刻，青海民族大學(xué)2012屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來(lái)憧憬的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(zhǎng)。
是的，畢業(yè)了！從初入校門(mén)時(shí)“一日看盡長(zhǎng)安花”的青澀與開(kāi)懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉淀。正是在學(xué)?！斑M(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著何峰校長(zhǎng)那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的《磐石記》的`引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來(lái)動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯(cuò)變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮？？想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)弄得自己滿身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場(chǎng)；看到了在我們不長(zhǎng)的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書(shū)館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了xx年青海民族學(xué)院正式更名青海民族大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)；聽(tīng)到了在60周年校慶大會(huì)上強(qiáng)衛(wèi)書(shū)記對(duì)學(xué)校那“三個(gè)基地，一個(gè)窗口”的高度評(píng)價(jià)——這些都讓我愈發(fā)感到對(duì)母校深深的熱愛(ài)和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì)在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書(shū)資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮女生太少?？墒牵?dāng)這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝?ài)著母校，我們才會(huì)對(duì)她如此挑剔。今后，步入社會(huì)，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩“三國(guó)殺”，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過(guò)我們的稚嫩，見(jiàn)證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量?！痹谇嗪Ｃ褡宕髮W(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識(shí)，更是靈動(dòng)的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開(kāi)闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)舞臺(tái)上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了，這便是我們?cè)谀感Ｗ畲蟮氖斋@。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，恩師們對(duì)我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對(duì)我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族大學(xué)2015屆的畢業(yè)生們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強(qiáng)不息，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)！在青海民族大學(xué)發(fā)展的史冊(cè)上，我們注定會(huì)寫(xiě)就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢(mèng)想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠(yuǎn)航！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇二十
同學(xué)們、老師們：
今天，我們?cè)谥行幕▓@舉行畢業(yè)典禮，慶賀和歡送你們奔向新的美好生活。幾年前，我和老師們一起見(jiàn)證了你們的開(kāi)學(xué)典禮。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。此時(shí)此地，我代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示熱烈的祝賀，對(duì)你們今后的人生發(fā)展致以美好的祝福!向所有為你們健康成長(zhǎng)付出辛勤努力的老師、親人和朋友們，致以誠(chéng)摯的敬意!
在西三環(huán)北路25號(hào)院這個(gè)小小而又溫馨的中青院里，你們度過(guò)了人生最寶貴的一段時(shí)光。在這里，你們勤勉篤學(xué)、砥礪思想、完善自我;在這里，你們關(guān)注社會(huì)、熱心公益、勇于實(shí)踐;在這里，你們胸懷國(guó)家、關(guān)注時(shí)事、心念民生。這里留下了你們的成長(zhǎng)印記，鐫刻了你們的青春回憶。今天，看到你們臉上洋溢的自信和幸福，相信躊躇滿志的你們，心里也充滿著深深的眷戀與不舍。希望你們?cè)谌松飞?，記住今天出發(fā)時(shí)的心境。
臨別之際，作為你們的校長(zhǎng)，我想和大家一起分享習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上對(duì)青年學(xué)生的希望，以此祝福你們擁有屬于自己的美滿幸福而有意義的人生。
孫中山先生講，天下大勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。看清發(fā)展大勢(shì)，把握歷史規(guī)律，才能“不畏浮云遮望眼”，才能在浮華喧囂之中守住讀書(shū)人的理想情懷。
人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展演進(jìn)，就像一條洶涌澎湃的大河，縱使蜿蜒曲折，卻始終奔騰向前。歷史前進(jìn)的道路不會(huì)是平坦的、筆直的，社會(huì)生活也不會(huì)是單一色調(diào)的。只有把握住了歷史的必然性，符合了時(shí)代的趨勢(shì)，因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，我們的人生才能擁有高瞻遠(yuǎn)矚中的視野，厚重質(zhì)樸中的真實(shí)，歷練世事中的通透。
同學(xué)們無(wú)論是走上社會(huì)，還是繼續(xù)深造，都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)清共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展的大勢(shì)中保持一種清醒的判斷力，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)事物本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)，不為短見(jiàn)和偏見(jiàn)所束縛，對(duì)理想多一份執(zhí)著，對(duì)信念多一份篤定，在真善美與假惡丑之間始終保持清醒的頭腦，在追求遠(yuǎn)大理想、追求社會(huì)進(jìn)步中鋪展自己的人生。
世界風(fēng)云變幻，歷史變動(dòng)不居，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使得這個(gè)世界更加變幻多姿。在全方位對(duì)外開(kāi)放的條件下，我們每時(shí)每刻都面對(duì)著中國(guó)和世界的互動(dòng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)以及我們走上社會(huì)、工作生活中衣食住行方方面面，都面對(duì)著中國(guó)和世界的比較。世界范圍內(nèi)不同文明的交互借鑒，使每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族多了審視自己的坐標(biāo)，多了改革創(chuàng)新的活力。也恰是這種國(guó)際視野中的自我審視，讓我們樹(shù)立民族自尊和文化自信有了更加深厚的底氣。
同學(xué)們要在社會(huì)實(shí)踐中，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握政治方向、政治立場(chǎng)的定力，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界，多一份家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，放寬自己的人生格局和視野，把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，在國(guó)際比較中思考，在思考中加深理解，為什么中國(guó)道路走得對(duì)、行得通，為什么我們應(yīng)當(dāng)一起培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為什么我們需要堅(jiān)持中國(guó)特色，弘揚(yáng)中華文化，塑造中國(guó)風(fēng)格，讓“四個(gè)自信”內(nèi)化于心、外化于行，成為我們舉手投足的涵養(yǎng)，成為我們樂(lè)觀向上的堅(jiān)守。
習(xí)近平總書(shū)記始終把青年同國(guó)家的未來(lái)、民族的未來(lái)聯(lián)系在一起，經(jīng)常講一句話：青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。同學(xué)們畢業(yè)走出校門(mén)，恰是青春年少、風(fēng)華正茂。中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，尤其對(duì)朝氣蓬勃的青年人來(lái)說(shuō)，建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊，夢(mèng)想成真的前景無(wú)限光明。
同學(xué)們?nèi)松狞S金時(shí)期，正好與為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的歷史進(jìn)程完全吻合。這是寶貴的時(shí)代際遇。希望同學(xué)們珍惜韶華，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的家人和同事學(xué)習(xí)，也繼續(xù)不忘書(shū)香，向書(shū)本學(xué)習(xí)，把在學(xué)校培養(yǎng)和訓(xùn)練的科學(xué)思維方法和思維能力，同社會(huì)觀察、社會(huì)參與、社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)自身主觀世界的改造。
希望同學(xué)們樹(shù)立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，不要做精致的利己主義者，而要努力做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者，做擁有公眾情懷、有益于社會(huì)和他人的人，閃亮自己，溫暖他人，多向社會(huì)、多在網(wǎng)上輸出和傳播正能量。
人生需要目標(biāo)，點(diǎn)亮理想的燈;人生更是過(guò)程，需要一步一步走好。任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，都是從關(guān)注眼前、做好當(dāng)下，做好身邊一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始的。職業(yè)崗位是一個(gè)人施展才華的最好的平臺(tái)，也是自己發(fā)展進(jìn)步的最好的階梯。
同學(xué)們對(duì)待自己的崗位、職責(zé)、工作，需要下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，潛心鉆研、好學(xué)勤思，用腳踏實(shí)地、埋頭崗位的苦干實(shí)干來(lái)雕琢自己、磨礪自己。
明朝哲學(xué)家王陽(yáng)明先生有一個(gè)說(shuō)法：立志用功，如種樹(shù)然。初種根時(shí)，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作葉想，勿作花想，勿作實(shí)想。懸想何益!但不忘栽培之功，怕沒(méi)有枝葉花實(shí)?今天同學(xué)們踏入社會(huì)，猶如移種的樹(shù)苗，有的扎根在基層，也有的扎根在都市，無(wú)論在哪里立身，都應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情和振奮的精神，多花栽培之功，但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲!
如同美國(guó)富蘭克林的那句名言：“我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好，良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)打敗的”。
我曾給團(tuán)中央機(jī)關(guān)同事推薦稻盛和夫的《干法》這本書(shū)，稻盛和夫有一個(gè)觀點(diǎn)：所謂人生，歸根到底，就是“一瞬間、一瞬間持續(xù)的積累”，如此而已。讓自己喜歡上已有的工作，腳踏實(shí)地，從眼前開(kāi)始。將努力變成“持續(xù)的力量”，就能讓你這個(gè)“平凡的人”變?yōu)椤胺欠驳娜恕薄?BR> 未來(lái)的工作免不了辛勞，生活少不了波折。最后，我想以習(xí)近平總書(shū)記今年五四前夕在中國(guó)zd大學(xué)視察時(shí)的一句話同大家共勉?？倳?shū)記講，青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。
祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里，秉承我們的校訓(xùn)朝氣蓬勃、實(shí)事求是，始終保持進(jìn)取向上的品格，每個(gè)人都擁有多彩的夢(mèng)想、精彩的事業(yè)和出彩的人生!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
每年的6月28日，六年級(jí)的同學(xué)們都會(huì)從各自的校區(qū)趕來(lái)，集中在我們xxx報(bào)告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”！
六年，我們朝夕相處了1200多個(gè)日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺(jué)中，我們悄悄地長(zhǎng)大了。回望當(dāng)初從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)的情景，你們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長(zhǎng)的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無(wú)論哪一個(gè)，只要是獨(dú)立行走的，只要是向前邁進(jìn)的，都值得你們?yōu)橹院溃?BR> 其實(shí)，人生就是一次長(zhǎng)跑，在人生的這次長(zhǎng)跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰(shuí)起跑快，而看誰(shuí)跑得遠(yuǎn)。起跑的時(shí)候，有的人跑得很快，那當(dāng)然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因?yàn)榍懊娴穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要你有耐力，只要你堅(jiān)持不懈，一定會(huì)跑得更遠(yuǎn)！小學(xué)畢業(yè)了，有的同學(xué)成績(jī)不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學(xué)，前面有無(wú)數(shù)次可以超越別人的機(jī)會(huì)，只要你有信心、有勇氣、有毅力！
第二句話：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個(gè)行程中的領(lǐng)跑者，成了某個(gè)學(xué)科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會(huì)被他們伺機(jī)超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長(zhǎng)跑不是馬拉松比賽，不是要拼個(gè)輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時(shí)候相互拉一把，彼此給予鼓勵(lì)，給予力量。就像大雁，無(wú)論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時(shí)的氣流，共同飛向遠(yuǎn)方。你們都是盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學(xué)不太熟悉，但是在未來(lái)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑中，你們要結(jié)成伙伴，像大雁群一樣，結(jié)伴飛翔！遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑！
最后，我還要告訴同學(xué)們的是，人生的這次長(zhǎng)跑，沒(méi)有機(jī)會(huì)回頭重跑，也沒(méi)有任何人為你設(shè)定了終點(diǎn)。所以，你一定要有一個(gè)自己的人生目標(biāo)，那就是你的理想！任何時(shí)候，你都不要迷失你的理想，因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)持的理由和不懈的動(dòng)力！遠(yuǎn)大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長(zhǎng)跑道路的燈塔！
同學(xué)們，今天你們即將小學(xué)畢業(yè)，看著你們長(zhǎng)大的背影，作為你們的校長(zhǎng)，我感到特別的驕傲！同時(shí)，我也感到深深的自責(zé)。六年來(lái)，你們?cè)谀感＠镉龅降姆N種挫折和不快，我都無(wú)法通過(guò)努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學(xué)校向你們表達(dá)最真誠(chéng)的歉意！
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學(xué)們走出校門(mén)，依然熱愛(ài)你的母校！
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來(lái)，在人生的長(zhǎng)跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇一
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩(shī)意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......偉大的母校，謝謝您!
難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的'講課......難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的老師，謝謝您們!難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們!
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無(wú)法倒流，也無(wú)法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶!同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了......尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩......
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師;告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高關(guān)小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ㄆ鹆?，敬禮?。?BR> 六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
現(xiàn)在，我向高關(guān)六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感謝，感謝您，六年來(lái)的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
你們好!我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書(shū)香，你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是xx小學(xué)的驕傲。
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為xx小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇四
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的.話可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”
——張愛(ài)玲。
親愛(ài)的孩子們，這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話，只要讀到這篇小文，老師的心就會(huì)突然像過(guò)濾了一樣，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，飄渺穿越。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里，相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。
從一過(guò)完年，老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影?？粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無(wú)巨細(xì)，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們。可突然感覺(jué)你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境，把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去，有的也許一生都不會(huì)相見(jiàn)，就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣，心里感覺(jué)空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無(wú)數(shù)的學(xué)生，也沒(méi)有適應(yīng)離別。“多情自古傷別離?！焙呛恰?BR> 回憶，老師開(kāi)始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。
那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音?？菰锏尿蝌轿模趺礃咏心銈冇信d趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢？我通過(guò)思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話故事，哈哈，成功了！你們聽(tīng)得津津有味，下課了還說(shuō)，老師講啊講啊。大眼睛長(zhǎng)睫毛的小機(jī)靈王樸迅（那時(shí)他還叫王普遜）常常在老師講到一半的時(shí)候，趣味盎然地說(shuō)：“老師，我來(lái)講我來(lái)講！”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講，當(dāng)然，下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡(jiǎn)單視之?。?BR> 還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活，不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西，可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛(ài)好就是剪紙，幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級(jí)老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評(píng)了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話奶聲奶氣，老師說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著老師，一字一字大聲說(shuō)：“憨-佳-豪！坐-得-好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當(dāng)時(shí)可是老師評(píng)語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認(rèn)真，發(fā)言積極”，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀(jì)律的，沒(méi)有被人告過(guò)狀；還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋，多有學(xué)問(wèn)的名字，可是，她果真把課堂當(dāng)成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了，希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。
還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè)觀，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的不屈不撓的進(jìn)取，都是我們的榜樣！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書(shū)的態(tài)度，讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì)，忽視了他，但是，尊重他愛(ài)護(hù)他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級(jí)開(kāi)始，每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里，他不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的幸運(yùn)，他就是我們身邊活生生的榜樣??！也許大家現(xiàn)在感覺(jué)不到，等長(zhǎng)大了，十年、二十年、三十年后，當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會(huì)想起他，那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè)的同學(xué)，心中會(huì)升起勇氣和力量，幫助自己戰(zhàn)勝困難。
有快樂(lè)有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長(zhǎng)。除了自己的孩子，老師還能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。
學(xué)生常常是感謝老師，其實(shí)，老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對(duì)老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個(gè)浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧?kù)o美好。
親愛(ài)的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也會(huì)變得純凈美好。
第二，要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎？這樣的事例很多很多。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的，積累到一定程度，或早或晚，他總會(huì)給你收獲的。
還有，人生的道路上都會(huì)遇到困難和挫折，無(wú)論如何，都要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難，觀音菩薩掐指一算還少一難，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊，就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\(chéng)不誠(chéng)。挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過(guò)去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì)結(jié)籽，不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì)芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì)閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，這是人世間的規(guī)律。
最后，告誡大家的是，要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動(dòng)物，不是立在那里永不能移動(dòng)的植物，是多么大的福報(bào)。佛教里說(shuō)六道輪回，我們?nèi)祟?lèi)在上三道里，是我們前生的善緣。所以，我們要懷著愛(ài)心，愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)自己的生命。
請(qǐng)相信，親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。
有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù)，在等你們。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
每年的這個(gè)時(shí)候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)——小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上，寫(xiě)著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長(zhǎng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但是，這樣的遺憾不會(huì)留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì)給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那幺自然、那幺默契，但一定不會(huì)讓他們失望！
六年的時(shí)間不算短，但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂(lè)的時(shí)光，也有郁悶的時(shí)刻；有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣；有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今天，讓我們相互道一聲“對(duì)不起！”
“對(duì)不起”，這叁個(gè)字很簡(jiǎn)單，真要說(shuō)出口卻往往不容易，越是年長(zhǎng)就越難開(kāi)口。但是，你要記得：“對(duì)不起”這叁個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這叁個(gè)字能讓你從過(guò)錯(cuò)中站起來(lái)，面對(duì)新的世界。
令人欣慰的是，你們?cè)诹曛幸呀?jīng)悄悄地長(zhǎng)大了：你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的身體結(jié)實(shí)了，你們的談吐文雅了，你們的見(jiàn)解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)大了。
你們知道為什幺會(huì)長(zhǎng)大嗎？有人會(huì)發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì)長(zhǎng)大，還用問(wèn)為什幺嗎？其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣，之所以會(huì)長(zhǎng)大，是因?yàn)閮?nèi)心都藏著一個(gè)相同的秘密：我就要！“我就要開(kāi)花！”于是，野百合開(kāi)遍了深山幽谷；“我就要生長(zhǎng)！”于是，白楊樹(shù)挺立在戈壁荒灘；“我就要飛翔！”于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天！
“我就要！”不是任性與刁蠻，而是堅(jiān)韌與毅力，你的內(nèi)心有了“我就要長(zhǎng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這叁個(gè)字“我就要！”讓世界為你的成長(zhǎng)讓路！
今天在座的有四個(gè)校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見(jiàn)過(guò)面，有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)?！?，但今天我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史；是盛澤地區(qū)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)；是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為
中國(guó)
“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開(kāi)甲”！他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲！如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽(tīng)到你的聲音：“還有我！”“還有我！”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲！在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能自豪地說(shuō)：“還有我！”無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什幺，你都要記得為自己爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光！即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就！
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛！我們所有的老師都為你感到自豪，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了！但你們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要忘記，是誰(shuí)帶著你學(xué)會(huì)了飛翔？心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(zhǎng)！
今天，為你們驕傲，也為你們祝福！未來(lái)，終將屬于你們！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
小學(xué)畢業(yè)，不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭，希望大家喜歡!
老師們：
大家好!我們?nèi)w畢業(yè)班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作。我想說(shuō)兩個(gè)方面內(nèi)容。
一、質(zhì)量。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們六年級(jí)老師的對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，中布小學(xué)教育的生存和發(fā)展，你們擔(dān)當(dāng)了重任。對(duì)此，我們有了深刻的認(rèn)識(shí)，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望你們團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要和其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)的方法和策略。
二.管理決定成敗。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
俗話說(shuō)，生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤(pán)。同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。
要求學(xué)生明確自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，并細(xì)化自己的目標(biāo)。每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行提醒、監(jiān)督，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念。
各班要圍繞目標(biāo)開(kāi)展工作，讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入學(xué)生;腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后有很大的成就感。
3、思路決定出路。
畢業(yè)班工作很復(fù)雜，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究策略，用以前的管理方法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作不一定有好的效果，所以我們也應(yīng)該有新的思路和策略。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給你們，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌!
各位同學(xué)：
上午好!在六年時(shí)間里，我給各位同學(xué)講過(guò)許多次話，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場(chǎng)景今天卻有不一樣的內(nèi)涵。崗埠中心小學(xué)20____屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長(zhǎng)，是我最后僅有的機(jī)會(huì)給各位同學(xué)講話，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，離別的傷感油然而生。六年來(lái)，我們朝夕相處，彼此關(guān)心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠(chéng)的、真實(shí)的，它不會(huì)隨著你們離開(kāi)校園而消失，它會(huì)扎根我們的心田，伴隨一生。
同學(xué)們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎?你記憶了老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)了嗎?你記憶了不做作業(yè)被老師批評(píng)的場(chǎng)景了嗎?你記憶了考試沒(méi)考好而傷心落淚了嗎?你記憶了沒(méi)被評(píng)上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎?你記憶了沒(méi)被選上班干而憤憤不平了嗎?……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長(zhǎng)。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會(huì)抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無(wú)窮，體會(huì)小學(xué)階段的純真、浪漫、無(wú)暇。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的光陰，你從懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學(xué)生能獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，擁有獨(dú)特的見(jiàn)解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說(shuō)明你長(zhǎng)大了。暑后你們將踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，緊接著要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠(yuǎn)，道路曲折，但命運(yùn)會(huì)眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運(yùn)氣會(huì)伴隨你的，你會(huì)心想事成的，你的母校會(huì)經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬(wàn)不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有益的人。
各位同學(xué)：
下午好!
今天是6月6日，一個(gè)多吉祥的日子啊!再過(guò)十幾天，大家就要畢業(yè)了，成為準(zhǔn)初中生了。小學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束，也標(biāo)志著你們已經(jīng)步入少年時(shí)期。6月18日，你們將迎來(lái)小學(xué)階段最重要的考試小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。它承載著你們的父母、老師、學(xué)校太多的期望，需要你們?yōu)闋?zhēng)取自己的美好未來(lái)而奮斗!
同學(xué)們，你們知道嗎?從我來(lái)校的70多天里，一直以你們這些畢業(yè)班的同學(xué)為榮，學(xué)校每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，少了你們都不行，少了你們的老師更不行，因?yàn)槟銈兊睦蠋熓墙虒W(xué)水平高超、素質(zhì)高尚的老師，他們愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富;對(duì)你們傾注了全部的熱情，奉獻(xiàn)了全部的愛(ài)心和耐心。特別是你們的語(yǔ)文老師他可是8月份就要退休的呀，但他卻像年輕人一樣，以飽滿的精神狀態(tài)投入在工作中。我對(duì)他懷有深深的崇敬之情，也為你們能有這樣的好老師而高興。今天在座的40名同學(xué)，也是個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏、精神風(fēng)貌最為優(yōu)秀的方陣。在去年的期末驗(yàn)考中你們班的數(shù)學(xué)獲得了全鎮(zhèn)第二名的獎(jiǎng)次，(多不簡(jiǎn)單啊)這優(yōu)異的成績(jī)，為自己、為老師、為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。希望你們?cè)诮衲甑漠厴I(yè)會(huì)考中，再顯身手，再創(chuàng)輝煌。
孩子們，就目前來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高對(duì)于你們來(lái)說(shuō)還是最重要的。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢，我認(rèn)為最要緊的是對(duì)自己要充滿信心。在場(chǎng)的40名同學(xué)都具有良好的學(xué)習(xí)條件，具備良好的智力因素，我希望每一個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)適合自己發(fā)展的平臺(tái)，記住一句話：“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”我建議大家思考一下：經(jīng)過(guò)2000多個(gè)日日夜夜，六年的勤奮耕耘，即將成為你們留給學(xué)校的禮物，是歡笑、輝煌，還是懊喪，后悔?都將要在快要臨近的日子兌現(xiàn)。希望你們每天能對(duì)自己說(shuō)一句：我能行，我最棒!
考試在即，我希望在校園里多看到些大家學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊和教室里少一些無(wú)所事事、惹是生非、追逐打鬧的情景，更少一些上課心不在焉、作業(yè)拖拉應(yīng)付的現(xiàn)象。我更希望每一個(gè)同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并為之一鼓作氣的進(jìn)行最后的辛苦努力，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己、做好每一件事，上好每一堂課，完成好每一次練習(xí)，考好每一張?jiān)嚲恚浜虾美蠋熥龊弥R(shí)的落實(shí)和應(yīng)用，那么，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)將不會(huì)只是夢(mèng)想，而是不爭(zhēng)的事實(shí)!我衷心的祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!一切如意!愿你們把美好留給母校，讓童年多彩豐富的回憶成為你們一生的自豪!下面我將點(diǎn)出你們每一個(gè)同學(xué)的姓名。我和學(xué)校會(huì)記住你們天真而純潔的笑臉，你們?nèi)缁ǖ男v是學(xué)校最美的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)定格在我們?nèi)w師生心中成為永恒!
孩子們，和我一起說(shuō)：老師，辛苦了!老師，感謝您!老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的50名同學(xué)表示熱烈地祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示衷心地感謝!
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。六年了，看到你們每天從我的身邊走過(guò)喊著一聲聲的老師好，看到你們你們?cè)诮處煹南ば呐嘤?，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，我真心地為你們高興。我的383個(gè)孩子們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)培養(yǎng)你六年的母校了，我有那么多的舍不得，但是知道你們又要飛到更高的學(xué)校煉硬翅膀，我又無(wú)比的高興。孩子們我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。
在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：
1、要珍惜時(shí)間。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，我希望大家要珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣當(dāng)你回首往事的時(shí)候就不會(huì)因虛度年華而悔恨，更通俗地說(shuō)，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。
有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。尤其現(xiàn)在你們正是學(xué)習(xí)的年齡，知識(shí)是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就得日復(fù)一日地堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)才能積累豐厚的知識(shí)，才能考入理想的學(xué)校，用知識(shí)改變命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
3、要好好做人。
在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是____的一員。走出校門(mén)，要時(shí)刻提醒自己我是____的學(xué)生我不管來(lái)到那所學(xué)校我都要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，關(guān)心班集體，就要向我們25名學(xué)校值日干部嚴(yán)格監(jiān)督自己和身邊的同學(xué)的一切行為，使大家都努力成為有紀(jì)律、守規(guī)矩、懂禮儀的好孩子。我們學(xué)校對(duì)口的初中是育才中學(xué)，現(xiàn)在的育才中學(xué)每年都在進(jìn)步，不僅升入高中的學(xué)生越來(lái)越多，而且學(xué)生的潛力很大，我希望你們按時(shí)到____中學(xué)報(bào)到，到那所學(xué)校學(xué)習(xí)。來(lái)到育才，你們就會(huì)分到不同的班級(jí)，我們五個(gè)班的學(xué)生，你們又成了同班同學(xué)，我希望你們不論和誰(shuí)在一個(gè)班級(jí)里，從____小走出的學(xué)生就要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相督促，發(fā)奮讀書(shū)，努力拼搏、在德智體美勞各個(gè)方面張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓育才的各個(gè)方面優(yōu)秀學(xué)生都有我們____學(xué)子的名字。希望三年后公費(fèi)升入高中的人數(shù)更多，六年后考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)超越前一屆，我相信大家的能力，我也希望你們真正踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，提前預(yù)祝你們成功。
同學(xué)們，你們都是____的孩子，____小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以____小為榮，更愿明天____小能以你們?yōu)闃s。學(xué)生齊說(shuō)：我們今天以____小為榮，明天____小以我為榮。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
三周前，我們?cè)谶@里隆重舉行了九年級(jí)畢業(yè)班級(jí)的主題升旗儀式，今天，我們?cè)趪?guó)旗廣場(chǎng)隆重舉行升旗儀式，舉行小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮。這又是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。
____小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。
首先，我代表學(xué)校向你們的茁壯成長(zhǎng)并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示祝賀!向?yàn)榇蠹业某砷L(zhǎng)傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意!
同學(xué)們，“綠”是我校校園環(huán)境最突出的顏色，“樹(shù)”是最顯著的特色。我們學(xué)校綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木蔥蘢。在這里，我想引用微信中一篇關(guān)于大樹(shù)理論的文章表達(dá)我對(duì)大家的祝福，希望同學(xué)們都成長(zhǎng)為一顆百年大樹(shù)。
成長(zhǎng)為一棵百年大樹(shù)要具備什么樣的條件呢?
第一個(gè)條件：時(shí)間。沒(méi)有一棵大樹(shù)是樹(shù)苗種下去，馬上就變成了大樹(shù)，一定是歲月刻畫(huà)著年輪，一圈圈往外長(zhǎng)。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情!要想成功，一定要給自己時(shí)間!時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)的積累!時(shí)間就是智慧的積淀!
第二個(gè)條件：不動(dòng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)，第一年種在這里，第二年種在那里，而可以成為一棵大樹(shù)，一定是千百年來(lái)經(jīng)歷風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，屹立不動(dòng)。大樹(shù)不會(huì)因?yàn)槊看谓?jīng)歷壞天氣就想到要去找避風(fēng)的庭院，大樹(shù)知道只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)得到再一次成長(zhǎng)!它帶給我們的啟示：要想成功，一定要“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”，堅(jiān)守信念、執(zhí)著專(zhuān)注地去做事!
第三個(gè)條件：根基。樹(shù)有千百萬(wàn)條根，粗根、細(xì)根、微根，絕對(duì)沒(méi)有一棵大樹(shù)沒(méi)有根，也絕對(duì)沒(méi)有一棵大樹(shù)的根不深入地底!帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己，打牢基礎(chǔ)。
第四個(gè)條件：向上長(zhǎng)。沒(méi)有一棵大樹(shù)只向旁邊長(zhǎng)，一定是先長(zhǎng)主干再長(zhǎng)細(xì)枝，一直向上長(zhǎng)。越向上長(zhǎng)，空間越大，越能成為一棵大樹(shù)。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上，天天向上。不斷向上才會(huì)有更大的空間。
第五個(gè)條件：向陽(yáng)光。陽(yáng)光，是樹(shù)木生長(zhǎng)的希望所在，大樹(shù)知道必須為自己爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光，才有希望長(zhǎng)得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。心向光明，挫折都是成長(zhǎng)!未來(lái)的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實(shí)力。
同學(xué)們，你們要有遠(yuǎn)大志向，就要選擇做一棵參天大樹(shù)，選擇一個(gè)大樹(shù)一樣的人生。即使成不了大樹(shù)，也要成為一個(gè)善良正直大寫(xiě)的人，成為對(duì)社會(huì)有用的懂得感恩的人，這才是對(duì)母校最好的回報(bào)。因?yàn)槎?shí)精神告訴我們：誠(chéng)實(shí)做人，才能獲得快樂(lè)的人生;扎實(shí)做事，才能獲得成功的人生。
在這里，再次感謝大家的成長(zhǎng)!再次感謝所有培育與陪伴你們成長(zhǎng)的老師和員工，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動(dòng)、幸福與快樂(lè)!也將永遠(yuǎn)記住你們這些可愛(ài)的、了不起的的同學(xué)們。祝賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，開(kāi)始人生新的征程!預(yù)祝你們?cè)谛碌某砷L(zhǎng)道路上乘風(fēng)破浪、直掛云帆!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月匆匆，六年時(shí)光恍然而過(guò)。母校，多么懷念承載著我童年的母?！獂x實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
漫步校園，多少個(gè)日日夜夜溫暖的日子。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝椏，在草地上撒野，多么快樂(lè)的日子，多么美麗的時(shí)光！多想時(shí)光慢些走，留住母校的美景，留住母校的讀書(shū)聲，留住母校的友情，留住在母校盡情的大笑。
時(shí)光如水，匆匆流逝。歲月如歌，婉轉(zhuǎn)長(zhǎng)鳴。舞一闋水墨長(zhǎng)青，透一場(chǎng)落花成嫣。日日月月，溫暖年華。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號(hào)角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠(yuǎn)航，請(qǐng)記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。
今天是學(xué)校的一個(gè)特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福！向六年來(lái)努力學(xué)習(xí)、勤于鍛煉自己、健康成長(zhǎng)，為學(xué)校贏得各種榮譽(yù)的同學(xué)們表示衷心的感謝！同時(shí)，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學(xué)們攀登知識(shí)高峰的老師們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
第一，不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方，都要志存高遠(yuǎn)，做個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我們所有的學(xué)生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬于你們每一位同學(xué)。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息、永不言敗。希望你們一定要樹(shù)立起堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持正確的成長(zhǎng)方向，腳踏實(shí)地走好人生每一步。
第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)之間純真的友誼。你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了小學(xué)生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年。這六年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，但是他們都深深的熱愛(ài)著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)回家了，別忘了來(lái)看一看老師；過(guò)節(jié)了，別忘了給老師一個(gè)祝福；得獎(jiǎng)了，別忘了給老師一個(gè)喜訊。
第四，同學(xué)們都不要忘記母校的培育之恩，漓渚鎮(zhèn)小永遠(yuǎn)是你們的母校、你們的家，你們就像孩子，母校的大門(mén)對(duì)你們永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的。如果你們遇到挫折、別忘了這里有像家長(zhǎng)一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會(huì)竭力相助，歡迎你們?；丶铱纯础Ｄ銈兊挠跋?，你們的歡聲笑語(yǔ)，你們成長(zhǎng)的足跡都已經(jīng)深深的留在這里，我們永遠(yuǎn)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，未來(lái)你們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成就，咱們的大家庭——漓渚鎮(zhèn)小的每一位成員都會(huì)為你驕傲！因你自豪！以你為榮！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折！這里是小學(xué)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，更是邁向初中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請(qǐng)正視自己、相信自己，你一定會(huì)取得輝煌的成功！
最后，祝愿同學(xué)們自強(qiáng)不息，心想事成！祝福你們初中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，學(xué)有所成！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年七班的王天一。非常榮幸能夠站在這里，代表全體六年級(jí)的同學(xué)們發(fā)言。今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)母校，開(kāi)始全新的初中生活。
同學(xué)們，回想起六年前，當(dāng)我們跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影，操場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿。校園的樹(shù)下記錄了我們暢談理想的錚錚誓言。還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有的這些都將成為我們美好的回憶。
去年的“六一”我做大隊(duì)長(zhǎng)述職，今年的“六一”我作為學(xué)區(qū)代表參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)北京市第七次代表大會(huì)。我感到很自豪！我為母校爭(zhēng)了光！這六年來(lái)，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步要感謝母校，感謝恩師！也要感謝在座的全體同學(xué)對(duì)我的支持與幫助！
如今，我們就要離開(kāi)母校了，但是我們不會(huì)忘記老師們的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記母校的栽培，我們將用不懈的努力來(lái)回報(bào)你們的一片深情。
同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣布進(jìn)步。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂(lè)成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十
同學(xué)們：
過(guò)了今天，你們就正式從小學(xué)畢業(yè)，要步入新的學(xué)習(xí)歷程。借此機(jī)會(huì)對(duì)大家取得的成績(jī)表示祝賀，也送大家?guī)拙渲脑挘?BR> 小學(xué)階段，你們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目只有三門(mén)，初中則有七八門(mén)，知識(shí)難度加大?，F(xiàn)在大家的學(xué)習(xí)成績(jī)差距不大，但是上初中一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)學(xué)得很輕松，成績(jī)還蠻高，有的學(xué)得很吃力，成績(jī)還差人一大截。前者會(huì)學(xué)習(xí)后者不會(huì)，學(xué)習(xí)方法起決定作用。面對(duì)初中的學(xué)習(xí)，大家不能統(tǒng)統(tǒng)靠死記硬背，要善于找方法，要舉一反三，實(shí)際上這個(gè)科目和那個(gè)科目之間有相通之處，譬如語(yǔ)文、英語(yǔ)和政治之間，數(shù)理化之間，方法猶如鑰匙，可以幫助你打通不同學(xué)科的大門(mén)。另外，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還要會(huì)活用知識(shí)。
一次，愛(ài)迪生請(qǐng)助手阿普頓測(cè)量燈泡的容積。阿普頓拿起燈泡，用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫(huà)好草圖，列出了一道算式，算來(lái)算去，算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái)。一連換了幾十個(gè)公式，還是沒(méi)結(jié)果。愛(ài)迪生見(jiàn)狀，朝燈泡里倒?jié)M水，讓助手測(cè)量水的容量，輕而易舉地解決了問(wèn)題。(筆者注：現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題的女同學(xué)回答正確，被我給否定了，帶著固有答案提問(wèn)，我又犯錯(cuò)了。)。
你們從小學(xué)到大學(xué)將學(xué)到許多知識(shí)，知識(shí)會(huì)用才是你的。培根說(shuō)"知識(shí)就是力量"，這句話應(yīng)該理解成"會(huì)用知識(shí)才是力量"。要像愛(ài)迪生一樣，活學(xué)活用，做知識(shí)的主人。
這一點(diǎn)是現(xiàn)代社會(huì)人們欠缺的。很多人小時(shí)候衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，長(zhǎng)大后對(duì)別人的給予習(xí)以為常，以為理所當(dāng)然。缺乏感恩之心使人情變得像紙一樣薄，使社會(huì)變得冷漠。其實(shí)，每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都不可能只是自己一個(gè)人奮斗，父母的呵護(hù)，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，朋友的支持在每一個(gè)人的人生中不可或缺。要感恩父母，化為行動(dòng)叫孝順。父母無(wú)私地愛(ài)你們，這種愛(ài)是最廉價(jià)，又是無(wú)價(jià)的。說(shuō)廉價(jià)，是因?yàn)槟悴挥没ㄒ环皱X(qián)就能得到父母之愛(ài);說(shuō)無(wú)價(jià)，是因?yàn)槟慊ㄔ俣噱X(qián)也買(mǎi)不來(lái)父母之愛(ài)。這種愛(ài)世界上最偉大，獨(dú)一無(wú)二。"百善孝為先"，你們要為父母做力所能及的事情，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的感恩。要感恩老師，老師對(duì)你們的愛(ài)最接近父母，小學(xué)階段的老師是你們?nèi)松械?知識(shí)啟航者，道德領(lǐng)路人"，尤其是班主任，有如"保姆"一樣。小學(xué)的一千多個(gè)日子里，來(lái)自老師的鼓勵(lì)、批評(píng)與關(guān)懷，千言萬(wàn)語(yǔ)化為一股濃濃的師生情，成為你們?nèi)松囊环菝篮没貞洝３；匦？纯矗蠋熀苋菀诐M足，一句問(wèn)候、一份關(guān)切足矣。要感恩朋友。失意時(shí)，朋友鼓勵(lì)你;困難時(shí)，朋友幫助你;成功時(shí)，朋友分享你的喜悅。"在家靠父母，出門(mén)靠朋友"，將來(lái)，你們會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)朋友的重要。要善待愛(ài)你的.人，包括父母、師長(zhǎng)、朋友，更要學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你的感恩。與此同時(shí)，要感恩"敵人"、"小人"。在你失落時(shí)，他們落井下石;在你成功時(shí)，他們嘲諷你，甚至破壞你傷害你。但是，他們是每一個(gè)人人生中必然存在的另一類(lèi)人，算是成長(zhǎng)道路上的"路障"，他們讓你明白，人生并非一帆風(fēng)順，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，堅(jiān)韌地超越，堅(jiān)定地前行。他們是另一種意義上的朋友。不要恨他們，要感謝他們，他們使你清醒，使你謹(jǐn)慎，使你強(qiáng)大，使你攀上人生的高峰。
到了初中，你們步入青春期，成了一個(gè)大孩子。那階段的你們，既希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，卻又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)和生活上的不能自控。你們更愿意跟同齡人說(shuō)知心話，產(chǎn)生了較為強(qiáng)烈的交友愿望。另外，很多人希望交更多的朋友，以證明自己(受歡迎)。是的，我剛才說(shuō)過(guò)，朋友很重要，同時(shí)我想提醒大家，交友要謹(jǐn)慎。"近朱者赤，近墨者黑"，初中階段，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)檎`交損友，變得不那么善良正直，不再專(zhuān)心學(xué)習(xí)，反而以泡網(wǎng)吧、翹課甚至抽煙喝酒為榮，美好的品行毀于交友，令人遺憾。其實(shí)，朋友并非越多越好，狐朋狗友不要也罷。真正的朋友就是一輩子的知已，人生在世，知己一個(gè)足矣，假如一個(gè)也沒(méi)有，那就自己做自己的知己。
怎么選擇朋友呢?孔子為益友和損友各提出三條標(biāo)準(zhǔn)，他說(shuō)："益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。"(解釋略)，要多交益友、諍友、畏友，使自己少走彎路，健康成長(zhǎng)。
對(duì)于"近朱者赤，近墨者黑"我有另外的理解。有的家長(zhǎng)，有的同學(xué)會(huì)在"學(xué)壞"之后，責(zé)怪他身邊的朋友"沒(méi)一個(gè)好東西"，把他帶壞了。真是這樣的嗎?在我看來(lái)，人之所以學(xué)壞，是從自甘墮落開(kāi)始的。要學(xué)會(huì)自我反?。旱降资钦l(shuí)把誰(shuí)帶壞了呢?你是別人的益友還是損友?或者說(shuō)你是"墨"還是"朱"?是墨，則進(jìn)一步反思該如何改變自己;是朱，則進(jìn)一步反思自己是否擁有足夠的正能量，影響身邊的朋友，使他們更加善良正直，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有一個(gè)小宇宙，正面而強(qiáng)大的小宇宙足以影響身邊的人向善、向上。
最后，愿大家擁有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想奮斗、拼搏，"人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏"。暑假在即，充滿希望的中學(xué)生活在即，祝愿大家度過(guò)一個(gè)幸福快樂(lè)的暑假，度過(guò)幸福快樂(lè)的中學(xué)生活，擁有幸?？鞓?lè)的人生!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光就是這樣不知不覺(jué)地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻，我首先要代表學(xué)校，向140位同學(xué)表示由衷的祝賀，祝賀你們學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè)。
生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的，因?yàn)槲覀兂ο嗵?、晨昏相伴，我們一起為落葉鋪滿操場(chǎng)而贊嘆，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛(ài)你的人。今天，你們就要離開(kāi)時(shí)代了，請(qǐng)給最疼愛(ài)你們的人最后一次啰嗦的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校送給大家?guī)拙湓挕?BR> 學(xué)習(xí)，依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù)，奮斗的年齡不選擇安逸，學(xué)習(xí)的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學(xué)習(xí)依然是你最為重要的任務(wù)，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學(xué)習(xí)，才能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)更有力量，唯有學(xué)習(xí)讓你變得自信更加大方。的確，我作為數(shù)學(xué)老師，不能隨意地闡述關(guān)于概率的問(wèn)題，學(xué)習(xí)好一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)不好就一定不成功，但是我們依然想強(qiáng)調(diào)：對(duì)于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)越努力，成功的可能性會(huì)更大。
適應(yīng)，是你未來(lái)需要具備的重要素養(yǎng)。未來(lái)的社會(huì)“唯一不變”的就是“不斷地變”，面對(duì)變化唯一可以做的是：學(xué)會(huì)適應(yīng)。從小學(xué)到中學(xué)，每一個(gè)人都會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng)，學(xué)業(yè)會(huì)有更大的壓力，同學(xué)開(kāi)始陌生，師生的關(guān)系需要重建；父母的幫助開(kāi)始力不從心。面對(duì)這些變化，你要調(diào)整好心態(tài)，保持好狀態(tài)，進(jìn)入新常態(tài)。面對(duì)各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂。
即使有一天，老師無(wú)意中對(duì)你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開(kāi)始略有嫌棄，無(wú)論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬(wàn)不要放棄你自己。當(dāng)然，適應(yīng)，也不是什么事情都自己扛，而是讓自己學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)取舍。就像天長(zhǎng)樓旁邊的小樹(shù)木，它們集群生長(zhǎng)，懂得退讓?zhuān)瑹o(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂傷。
我們預(yù)言并相信：6年后有一所著名高校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)是你們其中的一員；10年后，阿里巴巴的一位技術(shù)開(kāi)發(fā)員會(huì)是你們其中的一位；12年后，有一個(gè)人會(huì)成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生，15年后，有一個(gè)人成為文明的滴滴司機(jī)，每次路過(guò)建國(guó)中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應(yīng)遲鈍，而是因?yàn)樗谒寄钅感！灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇，但需要用你的堅(jiān)持告訴別人：你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇。堅(jiān)持，再堅(jiān)持，任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒(méi)有什么可以阻擋你堅(jiān)持去做最好的自己。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十二
在這里放飛夢(mèng)想：因?yàn)槟銈兊母短帲瑇x中學(xué)才能不斷書(shū)寫(xiě)一篇又一篇的精彩華章！
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過(guò)隙。
然而這三年對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要，
你們從一個(gè)不懂事的孩子，
開(kāi)始走進(jìn)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風(fēng)華正茂的青年行列，
懂得了學(xué)習(xí)、生活，懂得了面對(duì)社會(huì)，
有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；
你們從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，開(kāi)始向博大精深的科學(xué)高峰攀登，
學(xué)會(huì)了思維，掌握了方法，
開(kāi)闊了視野，積累了知識(shí)。
在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了許多新的東西，
為人生增添了更深刻的體驗(yàn)。
雛鷹終有遠(yuǎn)飛的時(shí)刻，
今天，你們就要告別中學(xué)時(shí)代，
去追尋自己的夢(mèng)想，跨入大學(xué)，走向社會(huì)，
你們將獨(dú)守面對(duì)比中學(xué)時(shí)代更多的磨難和坎坷。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
作為家長(zhǎng)，我想增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?BR> 祖國(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛，都要靠你們年輕一代來(lái)創(chuàng)造。
請(qǐng)你們挺起胸膛，勇敢擔(dān)負(fù)起社會(huì)的責(zé)任。
學(xué)無(wú)止境，成功不在一時(shí)。
只要你們始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，
終有一天，你們將會(huì)飽嘗收獲的喜悅。
期待你們保持優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝不足，勇敢面對(duì)挫折，
總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)自我價(jià)值，
再創(chuàng)新的輝煌，
為你們的人生添彩，
為你們的母校爭(zhēng)榮，
為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的發(fā)言完了。
謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十三
今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無(wú)論烈日驕陽(yáng)，還是時(shí)風(fēng)夏雨，這個(gè)日子總以它特殊的方式，進(jìn)入我們的記憶。下午，我們?cè)谠崎g竹棚下、校訓(xùn)刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴xxxx年的畢業(yè)典禮。
曾記否，20xx年，或者更早的那個(gè)秋季，我們走進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著共同的記憶，共同的氣息，我們由此進(jìn)入了一個(gè)人的山水化進(jìn)程。
今天，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的燈光、音響和影像讓我們?nèi)玢迳剿玢迥撤N凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著我們重溫這個(gè)緩慢的、山水化的過(guò)程，帶著我們?nèi)ジ袘汛髮W(xué)生涯中無(wú)數(shù)個(gè)讓我們記憶、讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。
大學(xué)的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的技藝和知識(shí)，更帶給我們通過(guò)這種技藝來(lái)打開(kāi)蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。剛剛過(guò)去的畢業(yè)季，正是這種能量和創(chuàng)力的演示。南山、象山、張江的校園成了學(xué)科專(zhuān)業(yè)連環(huán)的展場(chǎng)，從造型到造物，從影像到建筑，從個(gè)人的情味到社會(huì)的需求，我們的青春能量和藝術(shù)創(chuàng)力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會(huì)，向陽(yáng)花開(kāi)。
美院的生涯還不僅帶給我們青春學(xué)習(xí)的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學(xué)望境。這個(gè)望境是與我們的成長(zhǎng)相伴的現(xiàn)場(chǎng)。我們朝朝暮暮的遠(yuǎn)望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠(yuǎn)方，又從遠(yuǎn)方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復(fù)的觀照讓我們理解生命成長(zhǎng)的內(nèi)涵?！扒橥瀑?zèng)，興來(lái)如答?！币煌樯畹挠^看從自然那里得到回饋，與群山相應(yīng)，仿佛是一場(chǎng)天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復(fù)的心靈方式，這個(gè)方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈(zèng)。
美院的生涯還不僅帶給我們一個(gè)班級(jí)、一個(gè)工作室的同學(xué)、老師，更帶給我們“國(guó)美”這個(gè)中國(guó)藝術(shù)教育的莊嚴(yán)而光榮的譜系。這個(gè)88年的精神血脈，聯(lián)系著中國(guó)藝術(shù)精神的根系，凝聚著現(xiàn)當(dāng)代文化振興的高度和使命，跬積著一代代名師國(guó)手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著他們的傳統(tǒng)，濡染著他們的精神理想，成長(zhǎng)在他們的學(xué)術(shù)高度之上。我們的同學(xué)，我們的師長(zhǎng)，綿延著國(guó)美的氣息和品性，編結(jié)成一個(gè)共抱共生的學(xué)術(shù)族體。這樣一個(gè)學(xué)術(shù)族體，帶給我們獨(dú)特的滋養(yǎng)和塑造，一種譜系相承的責(zé)任和自我擔(dān)當(dāng)，最令我們珍視。
同學(xué)們，上述的青春的能量與創(chuàng)力的培養(yǎng)，大學(xué)望境的濡養(yǎng)，精神譜系的滋養(yǎng)，是美院生涯真正改變了我們的陶養(yǎng)的因素。在今天這樣的場(chǎng)所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束而感懷曾經(jīng)的時(shí)時(shí)刻刻，我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長(zhǎng)與收獲而感懷學(xué)誼斑駁、師恩點(diǎn)滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國(guó)美學(xué)脈的深長(zhǎng)與博大。此刻，這樣的感懷涌動(dòng)著一種豪情與敬意。我們心存感恩。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也，永以為好也。
早在《詩(shī)經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的詩(shī)句：贈(zèng)給我一個(gè)木桃，抑或一個(gè)木瓜、一個(gè)木李，我用美玉來(lái)回報(bào)，不是僅僅為了回報(bào)，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報(bào)，而是殷殷的期許，緣發(fā)永遠(yuǎn)的相愛(ài)相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報(bào)答的意愿，投報(bào)的核心是永結(jié)同好的期約。這是華夏民族心心相報(bào)的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。
在我們的生活周遭中，有太多牽動(dòng)人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國(guó)職業(yè)籃球賽nba的明星感恩。xxxx年的常規(guī)賽mvp杜蘭特的答謝辭便是動(dòng)人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因?yàn)榛@球是集體的項(xiàng)目，讓他懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天都推動(dòng)著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個(gè)感謝他團(tuán)隊(duì)中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個(gè)人共享他的榮耀。
最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個(gè)21歲的單親媽媽?zhuān)瑤е鴥蓚€(gè)孩子。無(wú)數(shù)次搬家，是為了讓孩子有一個(gè)好的環(huán)境;一個(gè)人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著睡覺(jué)。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽?zhuān)瑸榱宋?，你犧牲太多，你才是真正的mvp!”
杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。就在我們的學(xué)校，有一位前年碩士畢業(yè)的同學(xué)，兩年來(lái)輾轉(zhuǎn)南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書(shū)桌上，至今還放著他碩士畢業(yè)時(shí)制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著絨線帽，仰望前方。當(dāng)我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠(yuǎn)望打動(dòng)。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。
感恩不是一種饋贈(zèng)，不是一份回報(bào)，而是一種素質(zhì)。秉著這種素質(zhì)，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學(xué)習(xí)和景仰的對(duì)象，善于從他們身上汲取知識(shí)之外的能量和優(yōu)長(zhǎng)。秉著這種素質(zhì)，我們細(xì)細(xì)體察，在所有的細(xì)末處感受愛(ài)，收獲感動(dòng)，讓自我人生成為良師，并學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起一種責(zé)任，一份投桃報(bào)李的命運(yùn)的誓盟。
同學(xué)們的碩士和博士論文，無(wú)論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁(yè)致謝。有些同學(xué)寫(xiě)得勉強(qiáng)，有些同學(xué)視為“彈幕”式的開(kāi)心玩笑，大部分同學(xué)都真誠(chéng)地向?qū)熤乱灾x意。今年有一位同學(xué)，在她博士論文的最后，滿含深情地寫(xiě)下了對(duì)包括導(dǎo)師在內(nèi)的多位校內(nèi)外專(zhuān)家的感謝，寫(xiě)下了對(duì)她論文寫(xiě)作給予幫助的同行者的感謝，寫(xiě)下了對(duì)父母愛(ài)人的感謝，最后向她五個(gè)月大的孩子致謝，因?yàn)檫@篇論文與這孩子一道孕育成長(zhǎng)，她們爭(zhēng)奪著她的時(shí)間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂(lè)。
同學(xué)們，感恩原是某種相互間的情感回應(yīng)，在這個(gè)回應(yīng)過(guò)程中，個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)會(huì)十分不同，但每個(gè)人都有責(zé)任站出來(lái)揭示其中的緣由。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那現(xiàn)實(shí)情景中的珍貴相助是無(wú)以相報(bào)的，感恩只是一種深切的提醒。無(wú)論是成功者，或一般的親歷者，都應(yīng)以這樣的方式確認(rèn)彼此心靈的相約，確認(rèn)某種命運(yùn)的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動(dòng)的地方。
同學(xué)們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著我們相投相報(bào)的因緣，那教與被教、愛(ài)與被愛(ài)的深切的期許。此刻我們身著國(guó)美的畢業(yè)典服，本科同學(xué)是綠襟，如木在林;碩士同學(xué)是紫襟，如水在淵;博士同學(xué)是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學(xué)術(shù)委員會(huì)的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強(qiáng)不息。這樣一個(gè)盛裝的意義系統(tǒng)，氤氳著國(guó)美譜系的傳承和擔(dān)當(dāng)。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護(hù);擲于后背，共赴擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，迎接這青春成長(zhǎng)的莊嚴(yán)一擲吧!
老師們，同學(xué)們，此刻涓滴如注，云雨?duì)N爛;我們激情滿懷，感恩無(wú)盡。我們的時(shí)代是一個(gè)生機(jī)無(wú)限、變化萬(wàn)千的時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、鼓舞創(chuàng)新的時(shí)代。正是這樣的時(shí)代，為我們的成長(zhǎng)提供了豐沛的條件，又為我們的成長(zhǎng)報(bào)以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質(zhì)，體察人生，品味親情，領(lǐng)認(rèn)理想的擔(dān)當(dāng)，以生命創(chuàng)造的云雨，塑造一代人的輝煌。
懷同樣心愿者，無(wú)別離!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十四
去年的這個(gè)時(shí)候，記得我們還在為一句話而大笑，大概是這么說(shuō)的：當(dāng)我提著褲子邁出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我才知道，是大學(xué)把我上了！當(dāng)時(shí)覺(jué)的這句話確實(shí)搞笑，而且還有點(diǎn)泛黃?？僧?dāng)我笑過(guò)之后，才曉的，我們中的一些（當(dāng)然也包括我），真的被大學(xué)給“上”了。
彷徨！不安！怕！
今年的此時(shí)，只剩我們還不到五個(gè)人留守在這里。幾個(gè)是等研究生通知書(shū)的，剩下的則是準(zhǔn)備投身到農(nóng)村教育事業(yè)中來(lái)，在那里，他們將把他們的所學(xué)無(wú)遺的奉獻(xiàn)出來(lái)。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠(chéng)然的說(shuō)，如果我沒(méi)有考上研，我也許也會(huì)加入到他們的隊(duì)伍中來(lái)，可我還是要自私了些，因?yàn)槲抑淮蛩愦羧?。沒(méi)什么可以多說(shuō)的，我知道：我們沒(méi)有很多個(gè)三年！
三年！希望你們可以開(kāi)出美麗的花兒！
看著同學(xué)們四下奔馳而去的，心里頗有點(diǎn)羨慕了。就如你們也許會(huì)羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會(huì)繼續(xù)著這“美好的”學(xué)校生活，而我所羨慕的，是你們?cè)谕狻帮w”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時(shí)候，我的翅膀能否扇動(dòng)起來(lái)呢？！不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)好了的，發(fā)達(dá)了一定互相帶動(dòng)。
想飛！想高飛！卻還是不能飛走，眼邊的果實(shí)太大太美，怎舍得拋下呢？飛了的，一定要?jiǎng)?chuàng)造自己的一片天空！
貌似那些回了家的同學(xué)們不想去飛了。外邊風(fēng)大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會(huì)到“強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇”的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧！家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我將溺死在它溫暖的懷抱中時(shí)，我一定會(huì)后悔......
那么，如果回去了，請(qǐng)一定再出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。中華九州，哪里沒(méi)有我們的兄弟姐妹？又看見(jiàn)桌上好久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的那支洞簫上的詞：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！說(shuō)的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人?？v然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負(fù)，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時(shí)，必將重聚，再來(lái)把酒尋歡，高吟我歌！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。小學(xué)的六年時(shí)光即將結(jié)束，我就要要告別與我朝夕相處的同學(xué)和教我六年的老師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學(xué)里發(fā)生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽(yáng)光下，同一間教室里與我一起學(xué)習(xí)的好伙伴。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，跨上初中的階段學(xué)習(xí)，我將會(huì)到一個(gè)陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的六年時(shí)光中，老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
可曾記得，以前我還是一位無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學(xué)時(shí)，我只會(huì)加加減減，更現(xiàn)在比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天攘之別。是啊，我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、才能飛翔！
當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來(lái)幫助我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長(zhǎng)，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。
還記得我們?cè)谑苛謱?shí)踐基地的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了做石膏像，學(xué)會(huì)了怎樣做風(fēng)鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們?cè)谑苛诌^(guò)得都很充實(shí)，很快樂(lè)。從中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，也知道了怎樣獨(dú)立生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠??！
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放光彩吧！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因?yàn)槲覀兌鈽s?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦牟赣钋?，我將永遠(yuǎn)銘刻在心。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見(jiàn)證著我們每個(gè)人的收獲?；厥走@六年，你們?cè)趯W(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂(lè)學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，每周小活動(dòng)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師的培育，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開(kāi)你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過(guò)課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！可愛(ài)的孩子們，你們即將離開(kāi)母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力。有遠(yuǎn)大理想?！邦A(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。有學(xué)習(xí)精神?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書(shū)本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì)因書(shū)本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。第四有：有頑強(qiáng)毅力。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說(shuō)真的：有時(shí)間會(huì)莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細(xì)搜尋，沒(méi)什么事。原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫(xiě)得漂亮了?；蛘呤遣徽J(rèn)真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂(lè)的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說(shuō)：遇上了我們是你們的榮幸，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一年，你們學(xué)會(huì)了很多，他不止是知識(shí)，更重要的是習(xí)慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹(shù)坪小學(xué)的孩子，樹(shù)坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得異的成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。（能做到嗎？）同時(shí)，我也希望1至5年級(jí)的同學(xué)，以六年級(jí)同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十七
大家上午好!
又到一年中田園向日葵燦爛綻放的時(shí)候，又是一屆田園學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)。
xx屆的同學(xué)們，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，今天又在母校的小劇場(chǎng)里，參加高中畢業(yè)典禮，是欣喜?還是忐忑?是熱切的向往?還是忍不住留戀?無(wú)論怎樣的心情，我都要明確地告訴你們：今天你們高中畢業(yè)啦!代表母校祝賀你們!
同時(shí)作為母校的老師和校長(zhǎng)，也要說(shuō)聲“謝謝你們”!
因?yàn)檎怯捎谀銈兊牡絹?lái)，田園校園才充滿了蓬勃朝氣和許多美好的希望，田園的花草因你們而生動(dòng)美麗，田園的小路因你們而整潔優(yōu)雅;正是因?yàn)槟銈冞@樣一批勤奮學(xué)習(xí)、聰明懂事的學(xué)生，才給了老師自信的創(chuàng)造和喜悅的收獲。同學(xué)們，你們是母校的驕傲，是老師的自豪!所以，我提議，同學(xué)們首先為自己的精彩高中生涯而鼓掌一下!同時(shí)也要給懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式愛(ài)你們、幫助你們健康成長(zhǎng)的最親愛(ài)的老師們鼓掌感謝!同樣我們也要為每天牽掛你們、嘮叨你們、為你們衣食住行辛勤操勞、為你們茁壯成長(zhǎng)日夜操心的家長(zhǎng)們鼓掌感恩!
同學(xué)們：三年的高中生活就將這樣很快過(guò)去了。
我還記得你們報(bào)到田園那一天的忐忑、欣喜的神情。
還記得軍訓(xùn)時(shí)你們“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的青春誓言!
回想每一個(gè)清晨，是你們朗朗的讀書(shū)聲喚醒了田園的黎明，是你們奮筆書(shū)寫(xiě)的英姿書(shū)寫(xiě)了田園的美麗!
在高效課堂的探索中，你們互助學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流，體驗(yàn)探索的快樂(lè)，感悟成長(zhǎng)的幸福!
自主管理過(guò)程中，你們主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢(mèng)想!
國(guó)際文化交流節(jié)、體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)節(jié)，美育節(jié)……一個(gè)個(gè)節(jié)日里，你們活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)，激情四射!
很快你們就要離開(kāi)母校了，作為母校校長(zhǎng)，我對(duì)你們有幾個(gè)希望：
能牢記田園的葵花：要保持積極燦爛，熱烈奔放的狀態(tài)，隨時(shí)敢于亮出自己的精彩!
也要牢記田園的土豆：要謙虛務(wù)實(shí)，低調(diào)虛心有內(nèi)涵，才能持續(xù)發(fā)展進(jìn)步!
要記得母校有一個(gè)陶行知的青銅雕像：那是“行知精神”，告訴你失敗是成功之母，行動(dòng)是成功之父，堅(jiān)持就會(huì)誕生成功。也告訴你，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。
還有一座蔡元培的青銅雕像，他代表了“思想自由，兼容并包”的學(xué)術(shù)精神，還有美育可以替代宗教的人生信念和美育救國(guó)的近代教育家思想。
希望你們記得田園的墻壁上的話語(yǔ)：玫瑰是玫瑰，荷花是荷花，只要開(kāi)，不要比。是荷花就成為最好的荷花，是玫瑰就成為最好的玫瑰。永遠(yuǎn)看最好的別人，做最好的自己!
還有學(xué)校“求真，向善，愛(ài)美”的校訓(xùn)，記住并踐行它，你的一生一定充實(shí)、坦蕩、美好、幸福!而在以后的人生里，如果你還常記得“美育引領(lǐng)和諧發(fā)展”八個(gè)字的話，那你就是一個(gè)明顯具有母校特征的田園人了!
在母校，你也曾“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，用三年的黃金年華打磨出與眾不同的眼界，與眾不同的心靈，與眾不同的人生。在田園，其實(shí)你只是播下了夢(mèng)的種子。在未來(lái)的日子里，你們將在更加廣闊的天空中展翅翱翔放飛理想，成就自己更大的精彩!你們注定會(huì)成為我們國(guó)家未來(lái)建設(shè)的有用人才!你們各自的精彩，將會(huì)印證母校的教育信念：“每位學(xué)生天生有才，每位學(xué)生各有精彩”!
今后的人生中，你們也將會(huì)遇到很多幫助你們成就你們的人，他們給你帶來(lái)溫暖、幫助、支持、理解，讓你感到依靠、希望和力量!他們就像光明天使，使你感受仁慈、美好，善良，讓你沐浴在陽(yáng)光里。
你的人生也會(huì)碰到另外一些人，他們給你輕視、妒忌、中傷，給你制造困難和挫折甚至屈辱，讓你體會(huì)在黑暗里，他們也是上蒼派來(lái)的，來(lái)塑造你的堅(jiān)強(qiáng)和智慧，激發(fā)你的勇氣和能力，磨練你的堅(jiān)韌和執(zhí)著，擴(kuò)大你的心胸和眼界，最終鑄就你的強(qiáng)大和無(wú)畏!只有這樣，你的心靈才完整，你的思想才成熟，你的精神才強(qiáng)大，你才真正可以成為智者、仁者、勇者，無(wú)憂、無(wú)畏、無(wú)敵，從而笑傲江湖!
同學(xué)們：人生沒(méi)有彩排，每一天都是正劇。我們無(wú)法控制天氣，我們只能控制自己的態(tài)度。所以坦然接受每一天，每個(gè)人，每件事，努力從中得到完善自我的養(yǎng)分，才能成就最棒的自己!
六月，是個(gè)雨季!對(duì)于花季的你們，這個(gè)季節(jié)將會(huì)深刻地印在你們的心靈深處，會(huì)在以后的很多年里，都會(huì)在你們敏銳豐富的情感上泛出漣漪甚至波瀾。
這是離別的季節(jié)，更是一個(gè)重新起航的季節(jié)。
道聲珍重，送幅對(duì)聯(lián)，共勉：
乘長(zhǎng)風(fēng)胸藏宏闊不負(fù)少年凌云志;
揚(yáng)遠(yuǎn)帆心懷韜略敢比古今狀元肩!
祝福你們前程似錦!永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
隨時(shí)歡迎回母?？纯?
謝謝!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無(wú)限的回憶。期間，你也許會(huì)有一絲不舍和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們，我謹(jǐn)代表在校生向?qū)W長(zhǎng)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
感謝你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸则溔说某煽?jī)?yōu)槟感ｈT就了新的輝煌，為我們后來(lái)人點(diǎn)亮了希望的明燈，為我們前進(jìn)的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說(shuō)，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫(xiě)著你們的青春風(fēng)采。從第一天踏入—中的校門(mén)，你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái)，你們一直是我們學(xué)習(xí)的表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增進(jìn)了才干。度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。
難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡笑；難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫(huà)未來(lái)；難忘我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同場(chǎng)競(jìng)技，揮灑汗水，并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將升入高一級(jí)的學(xué)校。然而我們都不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人。因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)忘記這份純真的友情，純真的夢(mèng)想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到驕傲。學(xué)長(zhǎng)們：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國(guó)的棟梁！
當(dāng)你們結(jié)束中考后，看到空了三分之一的教學(xué)樓，我們頓時(shí)感到自己肩上的重?fù)?dān)。初三的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺(tái)階上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，加倍努力，——年中考再創(chuàng)佳績(jī)，為自己初中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
最后，我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開(kāi)，在高中的學(xué)習(xí)生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽(yù)！此時(shí)，每個(gè)畢業(yè)生心中都有千言萬(wàn)語(yǔ)，想要說(shuō)給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無(wú)法抑制的，那就是：“我們，畢業(yè)了！”此刻，青海民族大學(xué)2012屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來(lái)憧憬的豪情萬(wàn)丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長(zhǎng)。
是的，畢業(yè)了！從初入校門(mén)時(shí)“一日看盡長(zhǎng)安花”的青澀與開(kāi)懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉淀。正是在學(xué)?！斑M(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)氛圍熏陶下，伴著何峰校長(zhǎng)那篇文筆精煉、內(nèi)蘊(yùn)深厚的《磐石記》的`引領(lǐng)，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來(lái)動(dòng)力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯(cuò)變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮？？想起了曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)弄得自己滿身泥濘的土操場(chǎng)，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場(chǎng)；看到了在我們不長(zhǎng)的幾年大學(xué)時(shí)光中拔地而起的新圖書(shū)館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無(wú)緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了xx年青海民族學(xué)院正式更名青海民族大學(xué)那里程碑意義一刻的興奮與激動(dòng)；聽(tīng)到了在60周年校慶大會(huì)上強(qiáng)衛(wèi)書(shū)記對(duì)學(xué)校那“三個(gè)基地，一個(gè)窗口”的高度評(píng)價(jià)——這些都讓我愈發(fā)感到對(duì)母校深深的熱愛(ài)和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會(huì)在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時(shí)間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書(shū)資料缺乏，甚至抱怨學(xué)校的漂亮女生太少?？墒牵?dāng)這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝?ài)著母校，我們才會(huì)對(duì)她如此挑剔。今后，步入社會(huì)，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩“三國(guó)殺”，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過(guò)我們的稚嫩，見(jiàn)證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量?！痹谇嗪Ｃ褡宕髮W(xué)的時(shí)光，我們收獲的，不僅僅是知識(shí)，更是靈動(dòng)的個(gè)性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開(kāi)闊的視野，更是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)舞臺(tái)上自由的舞者。幾年來(lái)，我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了，這便是我們?cè)谀感Ｗ畲蟮氖斋@。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，恩師們對(duì)我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學(xué)里如饑似渴求學(xué)的我們，遇到過(guò)多少位德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無(wú)知的學(xué)子領(lǐng)進(jìn)了神圣學(xué)術(shù)殿堂的授業(yè)導(dǎo)師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對(duì)我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個(gè)大學(xué)生活的英華樓作證，讓無(wú)悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族大學(xué)2015屆的畢業(yè)生們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！我們進(jìn)德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強(qiáng)不息，同心同德，負(fù)重致遠(yuǎn)！在青海民族大學(xué)發(fā)展的史冊(cè)上，我們注定會(huì)寫(xiě)就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢(mèng)想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進(jìn)，在您智慧的目光下高歌遠(yuǎn)航！
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇二十
同學(xué)們、老師們：
今天，我們?cè)谥行幕▓@舉行畢業(yè)典禮，慶賀和歡送你們奔向新的美好生活。幾年前，我和老師們一起見(jiàn)證了你們的開(kāi)學(xué)典禮。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。此時(shí)此地，我代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示熱烈的祝賀，對(duì)你們今后的人生發(fā)展致以美好的祝福!向所有為你們健康成長(zhǎng)付出辛勤努力的老師、親人和朋友們，致以誠(chéng)摯的敬意!
在西三環(huán)北路25號(hào)院這個(gè)小小而又溫馨的中青院里，你們度過(guò)了人生最寶貴的一段時(shí)光。在這里，你們勤勉篤學(xué)、砥礪思想、完善自我;在這里，你們關(guān)注社會(huì)、熱心公益、勇于實(shí)踐;在這里，你們胸懷國(guó)家、關(guān)注時(shí)事、心念民生。這里留下了你們的成長(zhǎng)印記，鐫刻了你們的青春回憶。今天，看到你們臉上洋溢的自信和幸福，相信躊躇滿志的你們，心里也充滿著深深的眷戀與不舍。希望你們?cè)谌松飞?，記住今天出發(fā)時(shí)的心境。
臨別之際，作為你們的校長(zhǎng)，我想和大家一起分享習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上對(duì)青年學(xué)生的希望，以此祝福你們擁有屬于自己的美滿幸福而有意義的人生。
孫中山先生講，天下大勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。看清發(fā)展大勢(shì)，把握歷史規(guī)律，才能“不畏浮云遮望眼”，才能在浮華喧囂之中守住讀書(shū)人的理想情懷。
人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展演進(jìn)，就像一條洶涌澎湃的大河，縱使蜿蜒曲折，卻始終奔騰向前。歷史前進(jìn)的道路不會(huì)是平坦的、筆直的，社會(huì)生活也不會(huì)是單一色調(diào)的。只有把握住了歷史的必然性，符合了時(shí)代的趨勢(shì)，因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，我們的人生才能擁有高瞻遠(yuǎn)矚中的視野，厚重質(zhì)樸中的真實(shí)，歷練世事中的通透。
同學(xué)們無(wú)論是走上社會(huì)，還是繼續(xù)深造，都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)清共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展的大勢(shì)中保持一種清醒的判斷力，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)事物本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)，不為短見(jiàn)和偏見(jiàn)所束縛，對(duì)理想多一份執(zhí)著，對(duì)信念多一份篤定，在真善美與假惡丑之間始終保持清醒的頭腦，在追求遠(yuǎn)大理想、追求社會(huì)進(jìn)步中鋪展自己的人生。
世界風(fēng)云變幻，歷史變動(dòng)不居，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使得這個(gè)世界更加變幻多姿。在全方位對(duì)外開(kāi)放的條件下，我們每時(shí)每刻都面對(duì)著中國(guó)和世界的互動(dòng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)以及我們走上社會(huì)、工作生活中衣食住行方方面面，都面對(duì)著中國(guó)和世界的比較。世界范圍內(nèi)不同文明的交互借鑒，使每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族多了審視自己的坐標(biāo)，多了改革創(chuàng)新的活力。也恰是這種國(guó)際視野中的自我審視，讓我們樹(shù)立民族自尊和文化自信有了更加深厚的底氣。
同學(xué)們要在社會(huì)實(shí)踐中，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握政治方向、政治立場(chǎng)的定力，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界，多一份家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，放寬自己的人生格局和視野，把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，在國(guó)際比較中思考，在思考中加深理解，為什么中國(guó)道路走得對(duì)、行得通，為什么我們應(yīng)當(dāng)一起培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為什么我們需要堅(jiān)持中國(guó)特色，弘揚(yáng)中華文化，塑造中國(guó)風(fēng)格，讓“四個(gè)自信”內(nèi)化于心、外化于行，成為我們舉手投足的涵養(yǎng)，成為我們樂(lè)觀向上的堅(jiān)守。
習(xí)近平總書(shū)記始終把青年同國(guó)家的未來(lái)、民族的未來(lái)聯(lián)系在一起，經(jīng)常講一句話：青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。同學(xué)們畢業(yè)走出校門(mén)，恰是青春年少、風(fēng)華正茂。中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，尤其對(duì)朝氣蓬勃的青年人來(lái)說(shuō)，建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊，夢(mèng)想成真的前景無(wú)限光明。
同學(xué)們?nèi)松狞S金時(shí)期，正好與為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的歷史進(jìn)程完全吻合。這是寶貴的時(shí)代際遇。希望同學(xué)們珍惜韶華，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的家人和同事學(xué)習(xí)，也繼續(xù)不忘書(shū)香，向書(shū)本學(xué)習(xí)，把在學(xué)校培養(yǎng)和訓(xùn)練的科學(xué)思維方法和思維能力，同社會(huì)觀察、社會(huì)參與、社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)自身主觀世界的改造。
希望同學(xué)們樹(shù)立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，不要做精致的利己主義者，而要努力做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者，做擁有公眾情懷、有益于社會(huì)和他人的人，閃亮自己，溫暖他人，多向社會(huì)、多在網(wǎng)上輸出和傳播正能量。
人生需要目標(biāo)，點(diǎn)亮理想的燈;人生更是過(guò)程，需要一步一步走好。任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，都是從關(guān)注眼前、做好當(dāng)下，做好身邊一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始的。職業(yè)崗位是一個(gè)人施展才華的最好的平臺(tái)，也是自己發(fā)展進(jìn)步的最好的階梯。
同學(xué)們對(duì)待自己的崗位、職責(zé)、工作，需要下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，潛心鉆研、好學(xué)勤思，用腳踏實(shí)地、埋頭崗位的苦干實(shí)干來(lái)雕琢自己、磨礪自己。
明朝哲學(xué)家王陽(yáng)明先生有一個(gè)說(shuō)法：立志用功，如種樹(shù)然。初種根時(shí)，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作葉想，勿作花想，勿作實(shí)想。懸想何益!但不忘栽培之功，怕沒(méi)有枝葉花實(shí)?今天同學(xué)們踏入社會(huì)，猶如移種的樹(shù)苗，有的扎根在基層，也有的扎根在都市，無(wú)論在哪里立身，都應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情和振奮的精神，多花栽培之功，但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲!
如同美國(guó)富蘭克林的那句名言：“我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好，良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)打敗的”。
我曾給團(tuán)中央機(jī)關(guān)同事推薦稻盛和夫的《干法》這本書(shū)，稻盛和夫有一個(gè)觀點(diǎn)：所謂人生，歸根到底，就是“一瞬間、一瞬間持續(xù)的積累”，如此而已。讓自己喜歡上已有的工作，腳踏實(shí)地，從眼前開(kāi)始。將努力變成“持續(xù)的力量”，就能讓你這個(gè)“平凡的人”變?yōu)椤胺欠驳娜恕薄?BR> 未來(lái)的工作免不了辛勞，生活少不了波折。最后，我想以習(xí)近平總書(shū)記今年五四前夕在中國(guó)zd大學(xué)視察時(shí)的一句話同大家共勉?？倳?shū)記講，青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。
祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里，秉承我們的校訓(xùn)朝氣蓬勃、實(shí)事求是，始終保持進(jìn)取向上的品格，每個(gè)人都擁有多彩的夢(mèng)想、精彩的事業(yè)和出彩的人生!
小學(xué)生畢業(yè)典禮致辭稿篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
每年的6月28日，六年級(jí)的同學(xué)們都會(huì)從各自的校區(qū)趕來(lái)，集中在我們xxx報(bào)告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業(yè)典禮”！
六年，我們朝夕相處了1200多個(gè)日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺(jué)中，我們悄悄地長(zhǎng)大了。回望當(dāng)初從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)時(shí)的情景，你們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長(zhǎng)的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無(wú)論哪一個(gè)，只要是獨(dú)立行走的，只要是向前邁進(jìn)的，都值得你們?yōu)橹院溃?BR> 其實(shí)，人生就是一次長(zhǎng)跑，在人生的這次長(zhǎng)跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰(shuí)起跑快，而看誰(shuí)跑得遠(yuǎn)。起跑的時(shí)候，有的人跑得很快，那當(dāng)然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因?yàn)榍懊娴穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要你有耐力，只要你堅(jiān)持不懈，一定會(huì)跑得更遠(yuǎn)！小學(xué)畢業(yè)了，有的同學(xué)成績(jī)不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學(xué)，前面有無(wú)數(shù)次可以超越別人的機(jī)會(huì)，只要你有信心、有勇氣、有毅力！
第二句話：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個(gè)行程中的領(lǐng)跑者，成了某個(gè)學(xué)科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會(huì)被他們伺機(jī)超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長(zhǎng)跑不是馬拉松比賽，不是要拼個(gè)輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時(shí)候相互拉一把，彼此給予鼓勵(lì)，給予力量。就像大雁，無(wú)論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時(shí)的氣流，共同飛向遠(yuǎn)方。你們都是盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學(xué)不太熟悉，但是在未來(lái)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑中，你們要結(jié)成伙伴，像大雁群一樣，結(jié)伴飛翔！遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑！
最后，我還要告訴同學(xué)們的是，人生的這次長(zhǎng)跑，沒(méi)有機(jī)會(huì)回頭重跑，也沒(méi)有任何人為你設(shè)定了終點(diǎn)。所以，你一定要有一個(gè)自己的人生目標(biāo)，那就是你的理想！任何時(shí)候，你都不要迷失你的理想，因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)持的理由和不懈的動(dòng)力！遠(yuǎn)大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長(zhǎng)跑道路的燈塔！
同學(xué)們，今天你們即將小學(xué)畢業(yè)，看著你們長(zhǎng)大的背影，作為你們的校長(zhǎng)，我感到特別的驕傲！同時(shí)，我也感到深深的自責(zé)。六年來(lái)，你們?cè)谀感＠镉龅降姆N種挫折和不快，我都無(wú)法通過(guò)努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學(xué)校向你們表達(dá)最真誠(chéng)的歉意！
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學(xué)們走出校門(mén)，依然熱愛(ài)你的母校！
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來(lái)，在人生的長(zhǎng)跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲！