家風(fēng)故事的演講稿(模板17篇)

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    一份成功的演講稿應(yīng)該兼具邏輯性、感染力和創(chuàng)新性。給演講稿設(shè)置適當(dāng)?shù)耐nD和語氣變化,可以在演講過程中增加感染力和吸引力。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的演講主題,從個人成長到社會問題,都有所涉及。
    家風(fēng)故事的演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
    大家上午好!今天我演講的題目是《傳承優(yōu)良家風(fēng),踐行社會主義核心價值觀》。
    來。古人云:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。”教育子女歷來被人重視,更是每個父母、每個家庭的責(zé)任和義務(wù)。望子成龍是每個父母的愿望,可怎樣才能讓子女成為真正的龍鳳,能光宗耀祖,為國爭光呢?值得我們認(rèn)真地去思考。我認(rèn)為,我們應(yīng)該秉承優(yōu)良祖訓(xùn),再加以科學(xué)培養(yǎng),更主要的是培養(yǎng)他們有一個健全的人格,才能成為棟梁,才能更好地服務(wù)社會。古人都有“修身、齊家、治國、平天下”的偉大理想,在物欲橫流的當(dāng)今我們更應(yīng)該修身養(yǎng)性,教育好子女。
    作為教師,作為母親,我會秉承祖輩們留下來的優(yōu)良家風(fēng),雖說我的孩子現(xiàn)在尚小,但教育和培養(yǎng)他是我的責(zé)任和義務(wù)。魯迅曾這樣說:“覺醒的父母,完全應(yīng)該是義務(wù)的,利他的,犧牲的?!睘榱伺囵B(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,我盡量言傳身教,并嚴(yán)格要求,哪怕是周末我也嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間來安排自己和孩子一天的'活動,堅持在每晚睡前讀書,使其養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,古人有云:“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”。我還一直不斷地提醒我的孩子不能浪費,盡量以身作則,讓他懂得“勤儉光榮”的道理?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,為了教育孩子養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣,每到假期,我便特意把孩子從縣城領(lǐng)回老家,讓他感受和體驗我的父輩們一天是怎樣辛勤勞作的??鬃釉疲骸吧俪扇籼煨?,習(xí)慣成自然”。良好習(xí)慣的培養(yǎng)就要從孩子開始。
    良好的家風(fēng)對社會而言,就是一種道德的力量,需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
    只有民族的,才是世界的。修身而家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。讓我們攜起手來,用千家萬戶淳正的家風(fēng),用我們民族的精神去影響世界,讓世界更加和諧。正所謂“小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界!”
    家風(fēng)故事的演講稿篇二
    親愛的同學(xué)們:
    你們好!今天,我將要和大家分享一下我家的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)。
    家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)是什么?這東西是中華上下五千年來祖宗對我們的告誡,是對后代的鞭策,而好的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng),比如:孟母三遷·岳母刺字等等都能促使后代更加的努力,更加的優(yōu)秀。家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承著中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)。
    我們家也有我們的家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)。做一個孝順的人。俗話說:百善孝為先。當(dāng)一個孝順的人是我的長輩對我的期望。我的爸爸·媽媽便是孝順的人,他們對自己的長輩畢恭畢敬,噓寒問暖,好生對待,把他們弄的樂呵呵的。這樣的日子,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我的爸爸媽媽毫無怨言。所以我也要像他們一樣做一個孝順的人。
    做一個好學(xué)之人。學(xué)習(xí)能讓我們增長見識,懂得人生道理。不僅如此,在古今中外,只要好學(xué)之人,總能獲得人生的成功。這樣,不管是從哪一個方面來說,做一個好學(xué)之人,是百利無一害。
    記得我八歲的時候,我和爸爸在媽媽的店里玩,忽然,外面?zhèn)鱽硪魂囋腚s之聲,有人在叫要出人命啦。爸爸一聽,三步并作兩步,沖出門去,只見一個年輕人手持一把一尺來長的砍刀追著另一個年輕人砍去,我爸大吼一聲:“住手!”手持砍刀的年輕人一愣,爸爸趁機沖過去奪取年輕人的砍刀,化解了一場禍?zhǔn)?。事后,媽媽批評爸爸,說他多管閑事,萬一砍著自己怎么辦。可爸爸說:“如果這種事沒有一個人站出來,那就會釀成慘案,會給兩個家庭帶來災(zāi)禍,我必須這樣做?!比缃?,這件事深深地影響著我,我明白人具有了正直的品質(zhì),才會富有正義感。一身凜然正氣,健康向上。做一個善良正直的人,不僅可以避免自己走上歪路,還能夠幫助他人,富有正義感。
    做一個勤勞的人。愛迪生說過:“天才是1%的天賦+99%的汗水組成的。”要想成功不勤勞,不努力是不行的。勤勞是創(chuàng)造財富的是首要條件,只要比別人付出更多的汗水,才能創(chuàng)造出財富。
    第五條:做一個誠實守信,不貪小便宜的.人。我媽媽開了一間商店,經(jīng)常有顧客將手機,錢包等貴重物品落在媽媽店里,媽媽總是細(xì)心地收好,等顧客來認(rèn)領(lǐng),有時她還會親自送上門去,媽媽這種品質(zhì),給她帶來了好口碑,顧客盈門。誠實守信·不貪小便宜的人會擁有好的口碑。只有誠實守信,人們才會信任他。相信他。
    從小媽媽就教育我要有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng)。人活在世上不能缺少一份責(zé)任心,要有擔(dān)當(dāng)。犯了錯,不能一味逃辟,而是要勇于擔(dān)當(dāng),有錯就改。對于自己的責(zé)任,該負(fù)的要負(fù),要承擔(dān)的要承擔(dān)。
    以上這些便是我家的家訓(xùn)·家規(guī)。這些的東西凝結(jié)了祖輩們的智慧與精華,令我受益終身。我一定會將這些家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)傳承下去,并發(fā)揚光大。做一個孝順、好學(xué)、善良、正直、勤勞、誠實、守信、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR>    家風(fēng)故事的演講稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友:
    大家好,今天我來為大家分享一些家風(fēng)故事。隨著社會的發(fā)展,人們不斷追求物質(zhì)上的富足,卻忽略了精神上的追求。作為有著光榮家族的一份子,我感覺到了傳承家風(fēng)的責(zé)任與使命,也清楚地認(rèn)識到了家風(fēng)對于一個家族的長遠(yuǎn)影響。
    首先,我想為大家介紹的是我的爺爺?shù)墓适隆K且幻掌胀ㄍǖ霓r(nóng)民,但卻擁有著一顆向上的心,他深知識字的重要性,因此在他勞作的空閑時間里,他堅持學(xué)習(xí),自學(xué)成才。直到今天,即使年過80,他仍堅持每天閱讀、看新聞,每看到我與他聊天時不時拿出來的詩書,總是嘴角泛起溫暖的笑容,仿佛看到了年輕時候那個會讀會寫的自己。
    爺爺?shù)倪@種精神,讓我們深深地感受到了家風(fēng)的重要性。正所謂“家和萬事興”,一家和睦、有教養(yǎng)、有愛心,不僅能有積極的人生態(tài)度,還能產(chǎn)生融洽的人際關(guān)系,成為一個社會的穩(wěn)定因素。而這種家風(fēng),其實并非是說了便能做到的,需要家庭成員不斷地維護和傳承。
    其次,我想講的是我的媽媽的故事。她是一名工匠,在自己所在的工作崗位上,她總是盡心盡力地為公司打造更高品質(zhì)的產(chǎn)品。我小時候,媽媽總是鼓勵我要用心去做事,要做到最好。直到一次和媽媽聊天時,她告訴我她對自己的期許其實是能夠培養(yǎng)出一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子,去承載她自己心中這種追求“精益求精”的價值觀。
    正是媽媽的這份追求,讓我們看到了成長與進步并不是屬于個人的事情,而是要結(jié)合家庭、社會、國家等因素共同實現(xiàn)的。如今,我已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家,并經(jīng)常引導(dǎo)員工朝著“精益求精”的目標(biāo)不斷努力,帶領(lǐng)我們成就了事業(yè)。
    這些輕巧卻飽含哲理的故事,讓我們深刻體會到了家風(fēng)的重要性,它是精神上的滋養(yǎng)、魂靈的'氧氣,能夠讓我們抵御誘惑,保持良好的心態(tài),實現(xiàn)多方位、全方位的發(fā)展和進步。在中國有句俗話,“民以食為天”,然而在我們這個家族里,我們更想強調(diào)的是“家以風(fēng)為根”,家風(fēng)的力量讓我們在困境中更加堅定,讓我們在成長中更加明晰方向,讓我們在發(fā)展中更加信心百倍。
    最后,我想引用一句經(jīng)典的名言:“一個家庭的美好,不是由家產(chǎn)的多寡決定的,而是由家風(fēng)的深淺決定的?!弊屛覀償y手共同守護家風(fēng),成就未來!謝謝!
    家風(fēng)故事的演講稿篇四
    尊敬的評委、親愛的大家:
    今天我想和大家分享一些關(guān)于“家風(fēng)”的故事,這個主題既貼近生活又有著深刻的內(nèi)涵,在這個飛速發(fā)展的社會中,家風(fēng)對我們每個人都有著不可忽視的影響。接下來我會從四個方面與大家分享我對家風(fēng)故事的理解和感悟。
    首先,家風(fēng)是我們的行為準(zhǔn)則。我們的每一次成長都與家庭有著緊密的聯(lián)系,我們可以從家庭中學(xué)到很多的知識和經(jīng)驗,并且形成我們的價值觀和道德準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種信仰,是對生命的'尊重和珍視,也是一種精神紐帶。在著名的中華傳統(tǒng)文化中,“家風(fēng)”被譽為“立家之本”,認(rèn)為家庭的興旺發(fā)達離不開家風(fēng)的傳承與發(fā)揚。對我們而言,良好的家風(fēng)可以潛移默化地影響我們的行為和態(tài)度,成為我們的準(zhǔn)則和底線。
    其次,家風(fēng)是我們的名片。家風(fēng)對我們的影響不僅僅是內(nèi)在的,它還可以體現(xiàn)在我們的外在形象上。我們的家庭背景和家風(fēng)既是我們的優(yōu)勢也是我們的壓力,無論是面對考試還是就業(yè),我們都希望自己有著更好的家庭背景和家風(fēng),可以展示自己的優(yōu)點和潛力。一些家族企業(yè)也是憑借家風(fēng)的積淀和傳承,在市場中贏得了成功和聲譽。因此,家風(fēng)不僅是我們的內(nèi)在信仰,也是我們的名片和尊嚴(yán)。
    第三,家風(fēng)是我們團結(jié)的紐帶。一個成功的家庭需要有著良好的家風(fēng),家族企業(yè)的長久發(fā)展也需要有著承載家族文化的能力。這種文化和家風(fēng)的傳承需要家人們之間的相互支持和團結(jié),需要家庭成員們之間的信任和合作。在一個團結(jié)的家庭中,家人之間的感情是互相支持和共同成長的動力源泉。我想大家小時候都聽過這樣一句話:“全家福的力量比單干的力量大?!边@話有時候不僅僅是一種形容,在面對重大的困難和挑戰(zhàn)時,家庭成員之間的合作和支持將是無比重要的。
    最后,我想說的是,家風(fēng)的傳承需要大家的共同努力。在現(xiàn)代社會中,家庭結(jié)構(gòu)的多元和社會問題的增多,使得家風(fēng)教育變得更加困難而重要。家庭成員們需要相互信任和尊重,對家風(fēng)的傳承和繼承負(fù)起責(zé)任。同時,國家也在不斷推行家庭教育政策,強調(diào)家庭對孩子成長的重要影響,為我們提供了更好的教育資源和支持。我們在生活中需要時刻關(guān)注家庭中的負(fù)責(zé)任和傳承家風(fēng)的責(zé)任,讓家風(fēng)文化從我們的生活中走進未來。
    在演講的最后,我希望大家能從家風(fēng)故事中體會到生活的美好和意義,做一個有愛有責(zé)任的家人,傳承好家風(fēng),傳遞好家庭價值觀,讓我們的社會更加美好和和諧。謝謝大家!
    家風(fēng)故事的演講稿篇五
    尊敬的評委、親愛的聽眾:
    大家好!我今天要和大家分享的是一件關(guān)于家風(fēng)的故事。家風(fēng),是指家庭中所具有的一種風(fēng)格、態(tài)度、行為準(zhǔn)則和價值取向的總和,它來源于先輩的經(jīng)驗教訓(xùn)和傳家之寶,是家族文化、道德觀念和行為方式的綜合體現(xiàn)。由此可見,家風(fēng)不僅僅是一種道德準(zhǔn)則,更是一種文化傳承和家族身份認(rèn)同。
    我要講的故事,是一位老師傅在傳授匠人技藝中讓我懂得了什么叫做家風(fēng),也領(lǐng)會到了什么叫做心態(tài)。
    老師傅的父親是一名非常出色的木匠,在他的教導(dǎo)下,老師傅不僅掌握了卓越的工藝技能,更融入了父親獨特的家風(fēng)。老師傅說,每當(dāng)他和父親共同完成一件家具作品時,他感覺到的是一股濃濃的親情與愛意。
    有一次,老師傅在傳授技藝給一個年輕學(xué)徒時,他慢慢地說:“學(xué)匠人的比是很重要的,但有一個比還要更重要,那就是心態(tài)。一名好的工匠,不能只會做家具,也要有做人的操守和家庭情懷。一個家庭的幸福和溫暖,往往是良好家風(fēng)的傳承帶來的結(jié)果。”
    老師傅的話給我很大的啟示,即使是個人技藝再高妙,在鄉(xiāng)村里的木匠,他也要以家風(fēng)為根本,堅守道德底線,樹立良好的家風(fēng)形象,才能得到他人的尊重和認(rèn)可。而這也恰恰是家風(fēng)無可替代的價值所在。
    一個古老民俗的故事中說:“家和萬事興?!奔绎L(fēng)是家族生存與發(fā)展的基礎(chǔ),是一個人性格、行為和態(tài)度的深層源泉,是對家族文化、倫理道德、家族生存和發(fā)展的深刻反映。良好的家風(fēng)可以使一個家庭和諧、穩(wěn)定,傳承下來的精神和文化財富也會得以延續(xù)。而不好的家風(fēng)往往會造成家庭沖突、親情破碎,進而引發(fā)社會問題,影響著人們的`生活和情感。
    綜上所述,我們要將家風(fēng)的意義和價值充分地認(rèn)識到,并努力去營造良好的家庭氛圍,傳承好家風(fēng)。而對于個人來說,更要在堅守家風(fēng)的同時,堅持做一個品行高尚的良好家庭成員,用自己的形象和言行影響和帶動身邊的人。
    最后,讓我們一起共勉:做一個頂天立地、品德高尚、家庭和睦的人,真正做到“家和萬事興”,為社會和家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。
    謝謝大家!
    家風(fēng)故事的演講稿篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我演講的題目是《仁愛有光——說說我們家的家風(fēng)故事》。
    離南通100里遠(yuǎn)的地方有一個村子,那里住著我年過花甲的外婆。外婆喜歡種花,她的小院四季芬芳:嫵媚艷麗的芍藥,隨風(fēng)送香的桂子,冰清玉潔的臘梅……鄰居們總愛聚在一起賞花,賞著賞著,有些花就被他們當(dāng)寶貝兒帶走了。我有些不解,外婆笑著對我說:你看,那成片長的虞美人多美!開一朵,美!成片開,更美!大家美勝過一家美!于是,從外婆一家到兩家、三家……現(xiàn)在,村里家家房前屋后都有了翩躚的花影,都氤氳著迷人的花香。
    媽媽說:外婆雖不識字,但是一個有仁愛之心的人。她愛四時風(fēng)物,心中有暖意,總是善待他人,所以人緣兒特別好。
    家里深受外婆影響的當(dāng)屬媽媽了。媽媽是一位小學(xué)老師,顧云博是媽媽以前的學(xué)生。他經(jīng)歷了父母離異、患抑郁癥的媽媽自殺的變故,現(xiàn)在和外婆相依為命。周末,媽媽帶我去看顧云博。
    我們站在那扇緊閉的木門前敲了許久。門開了,又高又瘦的他有點自閉木訥。媽媽輕輕拍打他的背讓他挺起胸來,開玩笑說:要有男孩子的陽剛之氣才夠帥!看著媽媽用真摯的笑容慢慢叩開他緊閉的心扉,用溫和的話語勉勵他為中考做好準(zhǔn)備;看著顧云博逐漸放松下來,愿意開口交談,偶爾露出笑容。我不禁被眼前這幅溫馨美好的畫面打動了。
    外婆的贈人玫瑰,媽媽的愛生如子,都給了我潛移默化的影響:過新年,我來到社會福利院看望孤殘兒童,愿我的問候成為他們小小世界的一束微光,一縷暖陽。小學(xué)鄰班的伙伴患重病住院,我積極籌劃愛心義賣,成為傳播正能量的愛心使者讓我倍感自豪。我還是一名光榮的紅領(lǐng)巾志愿者:深入社區(qū)進行創(chuàng)文宣傳;與新疆的小伙伴結(jié)對共成長;經(jīng)常關(guān)注一些社會微公益……我深知:心中有大愛,行之有擔(dān)當(dāng)!
    “仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁,斯仁至矣!”孔子的話語穿越了兩千年的流光,照耀著后人。我們一家身親力行,因為我們堅信:倘若心中被仁愛充滿,我們自己和這個世界都會變得更加美好!
    謝謝大家!
    家風(fēng)故事的演講稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓們:
    大家好!
    今天,我談?wù)摰闹黝}是“家風(fēng)故事”。
    家風(fēng),是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華民族的瑰寶。家風(fēng),從一代傳承到另一代,代代相傳。它作為家庭、作為社會的一個重要方面,在現(xiàn)代社會仍然保持著不可替代的價值。它是我們生活的重要一部分,也是我們的精神家園。所以,保護和發(fā)揚我們的家風(fēng)是每個人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
    那么,“家風(fēng)”到底是什么?簡單來說,“家風(fēng)”是指家庭中代代相傳、薪火相傳的傳統(tǒng)文化,是家庭中的傳統(tǒng)價值觀和行為習(xí)慣。每一個人的家庭都有它獨特的家風(fēng),也包括了家族的歷史和傳統(tǒng),代代相傳,不斷弘揚。
    我認(rèn)為,我們家族的家風(fēng)故事,具有一定的啟示作用,對于大家也是有一定的借鑒意義的。讓我們分享一下我們家風(fēng)故事,從中領(lǐng)悟它對我們的啟示。
    我的爺爺,黃老先生,出身于一個富裕的家庭,他的父親曾是一位富裕的地主。由于家族的歷史淵源和傳統(tǒng),他接受了古代傳統(tǒng)教育的熏陶,逐漸形成了優(yōu)良的家風(fēng)。他秉持著崇尚誠實、守信、勤儉、節(jié)約、尊老、愛幼、以及尊重他人等價值觀念。他的“忠厚、誠實、助人、好學(xué)”的品德經(jīng)久不衰,深深地影響了我和我的家人,也贏得了鄰里的贊譽。
    黃老先生有一個讓人永遠(yuǎn)難以忘懷的家風(fēng)故事。當(dāng)年黃老先生正值壯年,擔(dān)任小學(xué)教師。他的家鄉(xiāng)正逢旱災(zāi),十分缺水,學(xué)校也異常困難。一天,我們的爺爺看見幾個孩子手牽著手,背著水桶,來到學(xué)校,為學(xué)校帶來了一些珍貴的薄荷水。當(dāng)時的黃老先生便非常感動,要親自去拜訪小孩子們以示感謝。然而,這個小小的故事,背后卻隱藏著一個不為人知的秘密。原來,這幾個孩子家里并不富裕,他們的父母為了讓他們吃得好,常常把他們的飯菜省下來,讓孩子們?nèi)フ安恕?墒沁@場旱災(zāi),他們連喝水都變得那么困難,但是他們還是想到了學(xué)校,想到了老師,想到了其他孩子們。
    這個小小的故事,讓我們看到了故事主人公幾個孩子的善良和勇氣,看到了黃老先生那份真誠和感動,看到了家風(fēng)的.力量。
    這個小小的故事,也給我們帶來了深刻的啟示。它告訴我們,優(yōu)秀的家風(fēng),不止是指相互尊重、守誠信,還包括了關(guān)愛和奉獻。只有在家庭中栽培、弘揚這種積極向上的家風(fēng),才能成就杰出的人才,成就偉大的事業(yè)。
    家風(fēng),就是一個家庭的精神家園。它是一種道德力量,能夠保護每一個家庭成員的情感和自尊心。它是一種信仰,能夠支撐家庭成員的心靈世界。家風(fēng)是我們的遵循,也是我們的守護。
    家風(fēng)的重要性,不僅在于它對于家庭的凝聚力和穩(wěn)定性的作用,還在于它對于社會的建設(shè)作用。良好的家風(fēng),無疑是社會良好風(fēng)氣、建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)。
    讓我們從黃老先生的家風(fēng)故事中,悟出家風(fēng)功用的深遠(yuǎn),珍視家風(fēng)發(fā)揚傳統(tǒng)文化的力量,讓每個家庭成為家風(fēng)的宣傳者、締造者和傳承者。
    謝謝大家!
    家風(fēng)故事的演講稿篇八
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    你們好!我是六(1)周萬琴,今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長》。
    很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么叫風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。
    首先是孝,在我的眼里,父母都是很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個電話,問問他們好不好,在做什么?身體怎么樣?叮囑他們要注意身體。只要有時間,他們就會回家看看老人,爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動,都在影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶,外公外婆、是他們的開心果。其次是節(jié)儉,有一天我早晨起來,我在刷牙洗臉的時候,準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟簦棠陶f,別把水到掉了一塊兒,還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養(yǎng)成不浪費的好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的,媽媽常常對我警告的有這幾點:1.吃飯不要狼吞虎咽,2.嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,3.吃飯時不能邊吃飯邊大聲說話,4.吃飯不能翹腿。等等……雖然還有很多條規(guī)矩,但是在是因為有這些束縛著讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
    我希望我的家風(fēng)家訓(xùn),一直流傳下去。
    家風(fēng)故事的演講稿篇九
    尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,步入初中,身上的擔(dān)子也逐漸變重,學(xué)習(xí)的知識增加了,作業(yè)增加了,科目也增加了。學(xué)習(xí)變得越來越困難,甚至連休息的時間也越來越少,可能還有所厭倦。這可怎么辦呢?在我家的客廳里貼著一幅畫,在畫的右上角有排詞——一帆風(fēng)順。有句老話說得好:吃得苦中苦,方為人上人。想讓學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順,就要去營造這樣的家風(fēng),要營造一個勤奮好學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼的家風(fēng)。
    父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下,會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣會折射著父母親的人格和行為習(xí)慣,簡單來說就是父母的另一面。
    這個事例告訴我們:家庭教育是一個連續(xù)的過程,它的每一個細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;家庭風(fēng)氣不是想出來的,而是由家庭中每個成員的生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,即使是再精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
    家風(fēng)故事的演講稿篇十
    尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
    今天是市里發(fā)起的“弘揚中華美德,傳承良好家風(fēng)”活動在我校舉行。作為學(xué)校的一員,我感到十分榮幸。
    現(xiàn)在,家風(fēng)是人們長議論的話題之一。其實,對家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的.家風(fēng)在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說,做兒女的,在好家風(fēng)的熏陶下,從而成就自己的一生。
    大學(xué)生章某成活在一個三世同堂的家庭,祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫,還告訴她:“人的雙手是個寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!庇仔〉恼履畴m然聽不懂那些大道理,但她愛勞動,并從勞動中獲得了快樂。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,把沒用的廢棄物裝進去,放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育,但他熱愛讀書,他節(jié)余下來的錢幾乎都買了書,并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下,章某從小也愛看書,從上小學(xué)起就堅持寫日記,現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長奠定了良好的基石。
    所以,每一個人都要把握好自的言行,良好的家風(fēng)是孩子終身的財富。這樣才能弘揚中華美德,傳承良好家風(fēng)。
    家風(fēng)故事的演講稿篇十一
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我的家風(fēng)是勤勞團結(jié),互相尊重,正因為我的家風(fēng),所以才有好的結(jié)果。
    有一次,媽媽早上起來上班去時,聽見衛(wèi)生間里“咔嚓”、“咔嚓”的聲音很擔(dān)心,媽媽趕緊推開衛(wèi)生間門一看,原來是奶奶在衛(wèi)生間里洗衣服、刷鞋子……媽媽急忙走上去說:“別洗了,下班回來我洗?!薄榜R上就好了!你趕緊收拾東西上班去吧!”奶奶說。
    我聽見說話聲,便從床上爬起來,目視著奶奶的一舉一動,洗完衣服刷完鞋,奶奶又開始給我做早飯,總而言之,奶奶總是不閑著,白天打掃衛(wèi)生,晚上也打掃衛(wèi)生,就這樣我們家天天被打掃的一塵不染。一進家就有一種舒服的感覺。
    就是在奶奶的'帶動下,爸爸也天天搶著打掃衛(wèi)生,刷鍋洗碗。有一次,媽媽給爸爸報了一個二級建造師的考試,考過去了,拿到證,可以掛給別的公司使用,一年可以拿到七八千元錢呢,爸爸為了想多掙一點錢來養(yǎng)活我們一家,爸爸白天上班掙錢沒有時間看書,我心里想,建造師一定不難考,爸爸沒時間看書都有希望能過去。在一個深夜,我起床去衛(wèi)生間,一看,原來爸爸還在專注地看書呢。原來考建造師也要付出很多的努力。
    在奶奶和爸爸的帶動下,我和媽媽還有妹妹也變得勤勞,勤奮起來了,媽媽天天下班就教我們學(xué)習(xí),妹妹學(xué)起來也非常認(rèn)真。怎么樣,這就是家風(fēng)的厲害之處。
    家風(fēng)故事的演講稿篇十二
    家風(fēng)是什么?看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風(fēng)是一個家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德?!蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報;家風(fēng)就是為人老實,不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。
    現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌?!?BR>    首先,在勤勤懇懇方面,我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。
    家風(fēng)故事的演講稿篇十三
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    你們好!我是三班穆銳,今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長》。
    中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng),我家自然也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)是:對人要有禮貌,吃飯的.時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次,有客人到我家來玩,媽媽做了一桌子的好菜,客人還沒有來我就先吃上了,結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸嚴(yán)厲地批評了我,還懲罰我站著吃飯。
    還有就是不許說臟話,因為臟話本身就是不文明的語言,說臟話那就更加不文明了。有一次,我爸爸在家里說臟話,就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了,我也因此受到爸爸的影響,從不說臟話。
    我家的家規(guī)是:主動向長輩問好,互相尊重彼此,自己的事自己做,當(dāng)天的事當(dāng)天做,不能拖拉,每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如:洗碗,掃地,帶半歲的妹妹,擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè),作業(yè)做完了,才能出去玩。
    這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的,從小,爸爸媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來要求我,所以,我得感恩我的父母,謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。
    家風(fēng)故事的演講稿篇十四
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我要為大家演講的是家風(fēng)家訓(xùn)。
    1、家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它充滿正能量。
    記得小時候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人,小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨,老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù),一般情況下我不敢跟家里人說,因為一說,爸媽都會馬上責(zé)備我:“一個巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問題,首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大!
    平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,誠實做人,老實做事,還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
    2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
    現(xiàn)實在平時的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教,那個孩子沒家教。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的`行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。
    家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育,它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
    3、家風(fēng)教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。
    “培育好的‘家風(fēng)’,也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?!薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。“對于一個小學(xué)生來說,社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會,但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,將核心價值觀融入其中,可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染,學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓?!?BR>    4、學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻。
    “家風(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。學(xué)校可以把家風(fēng)教育與推進社會主義核心價值觀融合起來,融入中小學(xué)教育全過程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。
    教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題活動,開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚社會正能量,也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升,通過活動要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”,切實加強家校聯(lián)系,強化“感恩父母,對父母負(fù)責(zé)”的意識”,為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
    家風(fēng)故事的演講稿篇十五
    前不久,我們單位舉辦了一場《最美家庭》評選活動,很多選手用真實的故事講述著自己的家風(fēng)。我不禁在想,我家的家風(fēng)是什么?回想過往,平凡歲月,柴米油鹽,沒有驚世的波瀾,沒有起伏的篇章,或許迸出的一個個詞語:溫暖、和諧、正直、光明…以及那一件件關(guān)于愛的故事,正在訴說著平凡家庭的質(zhì)樸家風(fēng)。
    我出生在一個充滿愛的家庭,我的父母都是醫(yī)生。在我的記憶中,母親總是有忙不完的工作,但是每天回到家又要照顧奶奶,又要輔導(dǎo)我的功課,好不容易停下來,她又拿起了專業(yè)書籍開始閱讀。深夜里母親經(jīng)常會被電話吵醒,那是醫(yī)院打來叫她去為危重病人做手術(shù)。那時我總不解:“這么晚了,為什么要去做手術(shù)呢?”母親總是笑著說:“這是我的工作啊!”冬天的夜晚寒冷刺骨,可是母親從來沒有怨言,她總在第一時間趕到醫(yī)院,完成她那救死扶傷的使命。天氣惡劣時,父親也會陪同母親。父母之間的理解和支持也在潛移默化的教育著我。有一天,老師在課堂上讀了報紙上刊登的一篇關(guān)于講述省勞模的文章《一株雪蓮花》,我當(dāng)時就感動的哭了,那株雪蓮花寫的就是我母親的事跡!在那一個個不眠的夜晚她挽救了多少人的生命,他的右手上留下了手術(shù)刀摸出的老繭,她那綠色的手術(shù)衣汗?jié)窳硕嗌俅危拍塬@得全國萬例手術(shù)無事故的稱號啊…我的母親今年64歲了,可她還在工作,還在牽掛著他的病人??!母親對待專業(yè)技術(shù)精益求精,她做人正直、善良、清廉…從那以后我開始學(xué)著料理家務(wù),照顧奶奶,每天幫奶奶洗腳,盡量不讓父母為我的學(xué)業(yè)操心!我想孝順、善良、正直、敬業(yè)這質(zhì)樸的家風(fēng)就是這樣傳承的。
    參加工作之后,“始于凡所為非凡”的臺訓(xùn)和“勤奮、積極、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)”的家訓(xùn)共同指引著我。我在一次次采訪中傾聽著別人的故事,感知著社會的冷暖。我們采訪過家住蜀山區(qū)的中國好婆婆范淑英,我們采訪過時代楷模高思杰,我們采訪過樂于奉獻的志愿者周海蓮,我們采訪過克己奉公、一生清廉的長豐縣最美納稅人陳道玉…一個個鮮活的事例講述著他們清廉的家風(fēng)和高尚的人格魅力。
    20xx年,我和愛人雙雙加入了中國共產(chǎn)黨,黨教育我們要恪盡職守,廉潔自律,忠誠擔(dān)當(dāng)。我們傳承家風(fēng),牢記家訓(xùn),我們一起學(xué)習(xí),共同進步?,F(xiàn)在的我們也在無聲地教育感染著我們的孩子,塑造著孩子的人格和性情。因為我們堅信只有健康、清廉的家風(fēng)世代相傳才能讓我們的孩子找到人生的方向。
    家是最小國,國是千萬家。家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu),家風(fēng)正則黨風(fēng)正,家風(fēng)純則政風(fēng)純,家風(fēng)清則社風(fēng)清!朋友們,讓我們攜起手來,傳承清廉家風(fēng),共建美好家庭!
    家風(fēng)故事的演講稿篇十六
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    你們好!我是六(1)周萬琴,今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長》。
    很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么叫風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。
    首先是孝,在我的眼里,父母都是很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個電話,問問他們好不好,在做什么?身體怎么樣?叮囑他們要注意身體。只要有時間,他們就會回家看看老人,爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動,都在影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶,外公外婆、是他們的開心果。其次是節(jié)儉,有一天我早晨起來,我在刷牙洗臉的時候,準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟簦棠陶f,別把水到掉了一塊兒,還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養(yǎng)成不浪費的好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的,媽媽常常對我警告的有這幾點:1.吃飯不要狼吞虎咽,2.嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,3.吃飯時不能邊吃飯邊大聲說話,4.吃飯不能翹腿。等等……雖然還有很多條規(guī)矩,但是在是因為有這些束縛著讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。
    我希望我的家風(fēng)家訓(xùn),一直流傳下去。
    家風(fēng)故事的演講稿篇十七
    一個家風(fēng)良好的孩子,在道德品質(zhì)上會遠(yuǎn)高于其他孩子。所以,家風(fēng)建設(shè)對孩子來說就尤為重要。下面是本站小編為你整理的幾篇我的家風(fēng)故事。
    演講稿。
    希望能幫到你喲。
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    良好家風(fēng)助我成長。
    家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在我們處處會烙有家風(fēng)的印記。
    家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造我們的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對我們的影響是全方位的,我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。
    對于我來說,我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好,不是說要做到最好,但在一般情況下,我都以此來告誡我自己。在為人處事方面,對別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對待;在生活上,我會做到細(xì)心,對每件事都堅持認(rèn)真地去處理;在道德方面,我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情,我會盡力地做好道德上的小事情,從身邊的小事情做起,不要做得最好,但我會盡自己最大的努力去對待它們。
    正是有了良好的家風(fēng),我才成了一個合格的家庭成員。有時,我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面,父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長。家風(fēng)雖是一個家庭的指路明燈,如若它指引家人做好了,那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
    家風(fēng)如細(xì)雨,潤物細(xì)無聲。我們都要把握好自己的言行,成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學(xué)生。
    謝謝大家!
    大家好,今天晚上我給大家演講的題目是《良好家風(fēng)助我成長》。
    家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。
    家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
    家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的,存在于家庭日常生活中,表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習(xí)慣和正確的輿論營造良好的家風(fēng);不良的行為習(xí)慣和不正確的輿論營造不良的家風(fēng)。
    影響,未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣,是父母的一面鏡子。大學(xué)生章某成長在一個三世同堂的家庭,祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫,還告訴她:“人的雙手是個寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!庇仔〉恼履畴m然還聽不懂那些大道理,但她愛勞動,并從勞動中體驗到了快樂。
    媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,把不用的廢棄物裝進去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育,但他酷愛讀書,把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書,并經(jīng)常寫。
    讀書筆記。
    在父親的影響下,章某從小也愛看書,從上小學(xué)起就堅持寫。
    日記。
    和讀書筆記,現(xiàn)在已經(jīng)在報刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
    和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長奠定了良好的基石,她勤勞簡樸,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,氣質(zhì)優(yōu)雅,與同學(xué)、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面,但從不與人攀比。有人說:“現(xiàn)在是競爭時代,你不覺得吃虧嗎?”章某笑著說:“我只想把我能做的事情努力做好,沒有想過吃虧占便宜,我們家里的人做事都是這樣的風(fēng)格?!?BR>    再舉一個截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越,父母在外忙于生意,家中請了兩個保姆,一個負(fù)責(zé)家中日常生活,一個專門負(fù)責(zé)照顧王某,一切都不用王某動手。小的時候有時王某出于好奇學(xué)著保姆的樣子要擦桌子擦地,媽媽就說:“沒出息,這些事不用你干,你天生就不是干這個的命,這是下人做的事情,你要做人上人?!庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對保姆挑三撿四,從來沒有滿意的時候,也漸漸地以為自己天生就是人上人,好吃懶做是天生最大的幸福。
    在幼兒園時,老師讓她擺一下椅子,她會說:“我媽媽說干這種事沒出息,我要做人上人?!爆F(xiàn)在已是初中學(xué)生的王某仍然只習(xí)慣做“人上人”,對同學(xué)、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四,經(jīng)常要求別人為她做事,卻從來不肯為別人做一點事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘,她沒有朋友,內(nèi)心孤獨,而且學(xué)習(xí)怕吃苦,成績差,沒有人喜歡她。許多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜,不愿意與他們來往。更可悲的是,王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
    這些事例告訴我們:家庭教育是一個連續(xù)的過程,它的每一個細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;而家庭風(fēng)氣不是想出來的,是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,良好的家風(fēng)是孩子終身的財富。
    所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,為子女的成長營造良好的家風(fēng)。子女的未來其實就掌握在成年人的手中。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:大家好!我今天演講的題目是《好家風(fēng),無言的教誨》。
    “山仔,你看看你一頓飯竟張羅這么些盤,晚上一個屋亮這么些燈!不錯,今兒個你是有錢了,但做人不能忘本,你是農(nóng)民的兒子,這個理你要永遠(yuǎn)給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里,傳出八十多歲老父親的吼聲。
    20xx年新春伊始,當(dāng)中央電視臺發(fā)起了“家風(fēng)”話題的采訪時,趙本山再次回憶了上述場景。他說:“我當(dāng)時頭發(fā)都白了,可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我,嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng),我才樹立了自己為人處世的原則,那就是“做人心地要善良,學(xué)會尊重別人;胸懷坦蕩一些,放下一些。”
    來賓們,隨著媒體的宣揚和報導(dǎo),家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對這個詞耳熟能詳,但什么是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案:。
    北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重,歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》,告誡其子:"儉以立名,侈以自敗"。
    曾任過美國總統(tǒng)的里根,名揚天下,家財萬貫。但他對自己子女的要求很高,絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后,一邊尋找工作,一邊靠領(lǐng)取救濟金度日?!澳銈円鲎粤?、誠實和正直的人,絕不能指望從我這拿走一個子?!?BR>    談起家風(fēng),我們敬愛的毛澤東主席之孫說,毛家的人不經(jīng)商、不賺錢。從我母親到我這一代,都是靠工資生活?!暗驼{(diào)做人、清廉是毛家的家風(fēng)”。
    周恩來的侄女周秉德女士說,伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓,沒有人當(dāng)大官,沒有人經(jīng)商掙大錢,沒有小車子、大宅子?!疤ぬ崒嵉乇痉肿鋈耸俏覀冎芗业募绎L(fēng)?!?BR>    低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠實、正直……讀這些偉人家風(fēng),令人動容,也令人心生無限感慨!
    朋友們,古往今來,家風(fēng)乃是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣,家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈,它是最無痕的教育。
    美國歷史上有兩個著名的家族,分別叫做愛德華和珠克,如今他們兩個家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位大學(xué)校長,80多位文學(xué)家,60多位醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。
    事實證明,兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否,而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育。
    名言。
    :“父親和母親們,你們在孩子身上延續(xù)著自己!”
    的確,家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風(fēng)的印記!
    各位來賓,各位朋友,古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,就讓我們從細(xì)微處著眼,從點滴小事做起,為著子子孫孫的美好未來,為著世界的溫馨和諧,身體力行,做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者,實踐者,推行者,給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景,讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!