總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先要明確目的和主題，然后通過(guò)回顧自己的經(jīng)歷和思考，逐漸形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。此外，寫(xiě)心得體會(huì)還需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受。在這些范文中，我們可以感受到作者的思考深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇一
中國(guó)人對(duì)社交有一種非常復(fù)雜的態(tài)度,一方面我們知道擴(kuò)大自己的社交圈非常重要卻苦于沒(méi)有合適的技巧,，那么我們要如何提高社交吸引能力?下面本站小編整理了提高社交吸引能力的方法，供你閱讀參考。
每個(gè)人，包括那些地位低下的人和自卑感濃郁的人，都有令他們自豪的地方，這些使們沉醉的“閃光點(diǎn)”可能非常小，小得只有他本人心里清楚，甚至連他本人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這些“自得小作”有可能是，如擅長(zhǎng)做一道美味的糖醋魚(yú)，擅長(zhǎng)折疊各種各樣的紙飛機(jī)，對(duì)民間故事、民俗民諺挺有研究等。假如你對(duì)這些小小的優(yōu)點(diǎn)予以稱(chēng)贊，肯定會(huì)令他們興奮的。要知道，從獲得人緣這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，稱(chēng)贊小小優(yōu)點(diǎn)比夸獎(jiǎng)人人皆知的優(yōu)點(diǎn)更有效果。
小處可做大文章。專(zhuān)心去挖掘和贊美他人的“自得小作”吧，別看其小，其實(shí)在小處做大了，也是一項(xiàng)了不起的交際功夫，并且這項(xiàng)功夫并沒(méi)有多少人把握。假如你有了這套功夫，便能夠使你在平地里硬是筑起一座人緣大廈。
每個(gè)人的話(huà)語(yǔ)并非句句金科玉律，并非句句擲地有聲，有些話(huà)語(yǔ)說(shuō)過(guò)了，不多久，言者就會(huì)忘了，或者不再去留意它了。這種隨意話(huà)語(yǔ)很有文章可做。假如你適時(shí)適地提起他以前說(shuō)過(guò)的話(huà)，如：“你曾說(shuō)過(guò)……至今我還記憶猶新?！睂?duì)方一定會(huì)因?yàn)槭艿侥愕闹匾暥d奮萬(wàn)分，認(rèn)為你是一個(gè)細(xì)心的人，一個(gè)能有大作為的人，一個(gè)非常關(guān)心他人的人。假如你不但記住他人隨意話(huà)語(yǔ)，而且還按照他的隨意話(huà)語(yǔ)辦理，那會(huì)更加效果顯著了。
“廢金礦”也能提煉出亮燦燦的黃金來(lái)!留意并記住他人的隨意話(huà)語(yǔ)吧，它實(shí)際上是“一堆金礦石”，假如開(kāi)采得當(dāng)，“人緣黃金”會(huì)使你無(wú)比富有。他人的隨意話(huà)語(yǔ)雖是細(xì)微之處，但大有文章可做。
德國(guó)一家銀行的廣告聞名全球，它是這么寫(xiě)的：你過(guò)你的日子，我們?yōu)槟阏疹櫦?xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是什么?它往往是人們意外之中的小事。據(jù)說(shuō)，此廣告發(fā)布后，這家銀行的可信度大大提高。并非一個(gè)組織如此，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，那些非常關(guān)注細(xì)節(jié)的人，能夠適時(shí)做點(diǎn)他人意外小事的人會(huì)使人們非常放心，能不值得信賴(lài)嗎?做點(diǎn)他人意外小事，是豐滿(mǎn)自己形象的一個(gè)重要招術(shù)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：任何細(xì)枝末節(jié)都具有非常重要的意義。既然這樣，就做點(diǎn)他人的意外小事吧，這是對(duì)自身形象進(jìn)行精雕細(xì)琢的重要舉措。人們會(huì)因此對(duì)你贊嘆和贊賞。
沒(méi)有人不愿意接受別人的關(guān)心，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)關(guān)心自己的人產(chǎn)生反感。所以，要想贏得好評(píng)，就需要將你對(duì)別人的關(guān)心適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。假如你發(fā)現(xiàn)對(duì)方穿戴、容顏等方面的細(xì)微變化，最好能馬上指出。假如對(duì)方換了新領(lǐng)帶，你說(shuō)聲：“這條領(lǐng)帶你第一次戴，在哪兒買(mǎi)的?”他一定會(huì)愉快地接受你的關(guān)心，對(duì)你產(chǎn)生好感。非常是女性，尤其注重自己的穿戴，一旦有人注重到了她服飾的變化，她定會(huì)感到由衷的欣喜，這時(shí)你們之間的距離也便隨之縮短了。
不只男女之間，任何兩個(gè)人假如不用提示，馬上就能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的微小變化，并且真誠(chéng)道出，這樣的話(huà)，他們之間的感情肯定非常融洽。所以，人們?nèi)f不可在交際對(duì)象身上粗心大意，應(yīng)處處留心對(duì)方的芝麻小事。
與別人交談時(shí)，你不妨興奮時(shí)就揚(yáng)起眉毛，嚴(yán)厲時(shí)就瞪大眼睛，疑問(wèn)處率直詢(xún)問(wèn)，聽(tīng)完后簡(jiǎn)要復(fù)述。這樣的話(huà)，你就會(huì)給人留下頭腦靈活、擅長(zhǎng)交際的好印象。假如你節(jié)奏勻稱(chēng)，舉止緩慢，動(dòng)作莊重，穩(wěn)若泰山，那么就會(huì)給人產(chǎn)生氣度不凡、從容鎮(zhèn)靜的印象。對(duì)于別人的邀請(qǐng)，假如你能拿出筆記本，認(rèn)真地記下約會(huì)時(shí)間和地址，那么別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)講究信用的人。假如你把約會(huì)時(shí)間8點(diǎn)30分改成8點(diǎn)35分，別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)繁忙而且有本領(lǐng)的人。這些都是交際細(xì)節(jié)，因?yàn)槟慵右孕揎?，所以增輝了你的交際形象。小處不可隨便。這很可能關(guān)系到你是否獲得成功，是否免遭失敗。
修飾此類(lèi)的交際細(xì)節(jié)，就是潤(rùn)滑每日生活的齒輪，從而使你事事順意;就是給你插上騰飛的翅膀，從而助你成功。修飾你的交際細(xì)節(jié)，就是錦上添花。重視細(xì)微之處吧，里面大有交際文章可做!
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇二
社交口才是培養(yǎng)社交能力的重要一環(huán)，是最為神奇的公關(guān)密碼。擁有他，你可以使自己說(shuō)話(huà)更具有風(fēng)度，增強(qiáng)自己說(shuō)話(huà)的魅力，使自己具有很大的吸引力。他也可以出口成章，巧于辭令，讓周?chē)娜藢?duì)你口服心服。美好的舉止、姿態(tài)及表情、說(shuō)話(huà)的風(fēng)度，是一個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)的言語(yǔ)表現(xiàn)，是一個(gè)人的涵養(yǎng)的外觀。下面小編為你介紹關(guān)于社交時(shí)該注意的事項(xiàng)，希望能幫到你。
說(shuō)話(huà)時(shí)要坐穩(wěn)。
說(shuō)話(huà)時(shí)敢于正視別人。
說(shuō)話(huà)時(shí)不正視別人通常意味著有自卑感，感到自己不如別人，做事無(wú)信心。躲避別人的眼神意味著自己做錯(cuò)了事，心懷不安或內(nèi)疚。正視別人等于告訴他：我很坦然，很光明正大，毫不虛懦。要讓你的眼睛給別人以希望，這不但能給你信心，也能為你贏得別人的信任。
說(shuō)話(huà)時(shí)要抬頭。
說(shuō)話(huà)時(shí)要給人朝氣蓬勃的姿態(tài)，就要昂首、挺胸、談吐自若;千萬(wàn)不要低頭、垂目、耷拉著腦袋，一副信心不足、沒(méi)出息的慘相。
大庭廣眾之下發(fā)言。
拿破侖?希爾曾說(shuō)：“有很多思路敏銳、天資高的人，卻無(wú)法發(fā)揮他們的長(zhǎng)處參與討論。并不是他們不想?yún)⑴c，而只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩判摹！币朐鰪?qiáng)自己的信心及鍛煉口才，就要在眾人面前慷慨陳詞，即使說(shuō)錯(cuò)了，你也會(huì)增加自信。
必要時(shí)刻笑一笑。
大部分人都知道，笑能給人增添推動(dòng)力。笑是醫(yī)治信心不足的良藥，但仍有許多人不信這套，因?yàn)樗麄冄哉Z(yǔ)不當(dāng)時(shí)從不試著笑一下。必要時(shí)笑一下會(huì)抖落掉很多壓力，會(huì)帶來(lái)許多自信，不信你可以試試。
措辭得體，事半功倍。
通透地了解對(duì)方。
區(qū)別對(duì)方的知識(shí)水平。
把握聽(tīng)眾的心理和情感。
顧及對(duì)方的情緒反應(yīng)。
注重說(shuō)話(huà)的目的。
避免驕傲狂妄。
好的語(yǔ)言不在多，達(dá)意則靈。
交談要恰到好處。
稱(chēng)呼要得體。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇三
如何提高孩子思維能力呢,大部分家長(zhǎng)都非常關(guān)心,以下是本站小編為你總結(jié)的具體方法:一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。年幼的孩子遇到疑難問(wèn)題，總希望家長(zhǎng)給他答案。有些家長(zhǎng)直接把答案告訴孩子，這對(duì)發(fā)展孩子智力沒(méi)有好處。高明的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題，應(yīng)告訴孩子自己尋找答案的方法，啟發(fā)孩子運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去尋找答案。當(dāng)孩子自己得出答案時(shí)，他會(huì)充滿(mǎn)成就感，而且會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、讓孩子經(jīng)常處在問(wèn)題情景之中。當(dāng)孩子提出問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要跟孩子一起討論問(wèn)題，家長(zhǎng)的積極主動(dòng)對(duì)孩子影響很大。特別是家長(zhǎng)弄不懂的問(wèn)題，通過(guò)請(qǐng)教他人、查閱資料、反復(fù)思考獲得圓滿(mǎn)答案，這個(gè)過(guò)程最能提高孩子的思維能力。三、跟孩子一起收集動(dòng)腦筋的故事和資料。動(dòng)腦筋的故事和資料很多，有的是真人真事，有的是寓言故事，有的是科普性讀物。家長(zhǎng)和孩子共同收集、整理，空閑時(shí)間翻閱這些資料，討論感興趣的問(wèn)題。四、搞家庭智力競(jìng)賽。利用節(jié)假日進(jìn)行，家長(zhǎng)和孩子輪流做主持人，設(shè)立小獎(jiǎng)品或其他獎(jiǎng)勵(lì)措施。為了增強(qiáng)氣氛，可以請(qǐng)親友或其他小伙伴參加。五、引導(dǎo)孩子一起討論，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的思路，參與解決問(wèn)題的過(guò)程。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子并與孩子一起共同討論、設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案，并付諸實(shí)施。這個(gè)過(guò)程需要分析、歸納、推理，需要設(shè)想解決問(wèn)題的方法與程序，這對(duì)于提高孩子的思維能力和解決問(wèn)題的能力大有幫助。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇四
有的寶寶不喜歡自己主動(dòng)去做什么，一主動(dòng)就會(huì)害羞不敢做，也許寶寶真的不知道怎么做也不知道怎么說(shuō)，緊張害怕不敢做，如果爸爸媽媽們一味的強(qiáng)加給寶寶說(shuō)“不要害羞不要怕，去做”，寶寶的心理會(huì)更加反感，何不爸爸媽媽們自己主動(dòng)做一次，給心愛(ài)的寶寶模仿一次，既教會(huì)了寶寶做，又傳遞了關(guān)愛(ài)。然后告訴寶寶其實(shí)這樣做了沒(méi)什么害怕的，多以關(guān)心和激勵(lì)寶寶。爸爸媽媽是孩子的第一教師，所以爸爸媽媽們一定要用心溝通，用愛(ài)理解關(guān)愛(ài)孩子。您的寶寶一定會(huì)在您的教育下健康成長(zhǎng)。
2、多陪陪寶寶。
很多時(shí)候家里來(lái)了客人，寶寶會(huì)表現(xiàn)出膽怯，抵觸的心理，這也是害羞的表現(xiàn)，爸爸媽媽們一定不能當(dāng)面的批評(píng)寶寶不乖之類(lèi)的話(huà)，這樣會(huì)傷到寶寶的自尊心。應(yīng)該在事后多花時(shí)間找寶寶談心，鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出害羞的原因，找到根源才能正確的引導(dǎo)寶寶走出害羞的心理，多給寶寶一些激勵(lì)的話(huà)。爸爸媽媽們的愛(ài)和鼓勵(lì)是寶寶潛能發(fā)揮的最佳方法。
3、給寶貝一些獎(jiǎng)勵(lì)。
寶寶在任何時(shí)候都希望得到關(guān)愛(ài)，而且最喜歡禮物了，經(jīng)常希望收到爸爸媽媽們的禮物，不論是零食，還是玩具，所以爸爸媽媽們就可以從這些方面找到幫助寶寶克服害羞心理的辦法了。比如在寶寶面臨害羞的時(shí)候，爸爸媽媽們就可以拿一些糖衣炮彈出來(lái)，如果寶寶做到了某些事情就會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品，爸爸媽媽們同時(shí)也應(yīng)做出夸張的動(dòng)作贊賞寶寶很厲害。得到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)之后，寶寶才會(huì)知道怎樣做才是對(duì)的，也會(huì)激發(fā)寶寶挑戰(zhàn)自己害羞心理的動(dòng)力，慢慢的就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣成為自然，最后成為性格。
4、戶(hù)外活動(dòng)。
隨著生活條件的提高，家里的各種設(shè)備也是應(yīng)有盡有，足不出戶(hù)也能維持日常生活。很多寶寶在家待的時(shí)間可能會(huì)比較長(zhǎng)，除了電視、游戲還有各種小玩具，接觸外圍的環(huán)境相對(duì)較少一些，這時(shí)候?qū)殞殏冸y免會(huì)不適應(yīng)外圍環(huán)境，所以戶(hù)外活動(dòng)是打開(kāi)寶寶心理的一種很好的選擇，可以選擇周末游玩，公園，動(dòng)物園，帶上寶寶一起看看外面的世界。多和其他的小朋友接觸，因?yàn)樾∨笥雅c小朋友之間的話(huà)題才能讓他們自己達(dá)到共鳴，在寶寶玩的開(kāi)心的時(shí)候繼續(xù)給寶寶一些鼓勵(lì)，慢慢的打開(kāi)寶寶害羞害怕的情節(jié)和心理障礙。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇五
我口表我心，我手寫(xiě)我口，就能打消孩子對(duì)寫(xiě)作文的距離感和畏懼感。說(shuō)的時(shí)候就是“話(huà)”，把它寫(xiě)在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)，就怎么寫(xiě);大人有大人的想法和說(shuō)法，孩子有孩子的想法和說(shuō)法，不同的人都有各自的想法和說(shuō)法，所以每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章都不一樣，這就是寫(xiě)作的秘訣。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。想怎么寫(xiě)，就怎么寫(xiě)，不要給與過(guò)多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為是更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開(kāi)作文大門(mén)的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話(huà)，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語(yǔ)言。做人要直，作文要曲。
人類(lèi)能借助模仿而飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開(kāi)始的所謂臨摹，可以以記人家的結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級(jí)功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級(jí)功法。
臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的`是精髓，偷的是高級(jí)功法。在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對(duì)生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理寫(xiě)下來(lái)?？?、想、寫(xiě)，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤(pán)旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動(dòng)對(duì)生活的構(gòu)思和表達(dá)。
巴金說(shuō)：“只有寫(xiě)，才能寫(xiě)出好文章?！濒斞刚f(shuō)：“好文章是修改出來(lái)的?！毙薷氖菍?xiě)作文最后一個(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
引導(dǎo)和促使孩子通過(guò)觀察、調(diào)查、訪(fǎng)談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫(xiě)作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。寫(xiě)作成功秘訣在于寫(xiě)熟悉的事，寫(xiě)具體的事，寫(xiě)感動(dòng)自己的事，寫(xiě)自己喜歡的事，寫(xiě)自己體驗(yàn)嘗試實(shí)踐過(guò)的事。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：a觀察，b閱讀，c體驗(yàn)。
老師建議：當(dāng)孩子某作文(比如《登大羅山》)不會(huì)寫(xiě)時(shí)，家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子利用百度，可引導(dǎo)孩子搜索5-10篇有關(guān)登山的作文，分析它們的結(jié)構(gòu)、研究它們的構(gòu)思、吸收它們的好詞好句。這種尋找相關(guān)資料的方式，本身也是一種語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇六
小孩子的自尊心往往比成人脆弱得多，在陌生人面前講話(huà)，往往會(huì)擔(dān)心自己的表達(dá)得不到別人的`認(rèn)同，從而不敢言語(yǔ)。
·請(qǐng)放下您對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)的要求和期待。
·給予孩子積極的鼓勵(lì)。不要否定和打擊孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該用鼓勵(lì)來(lái)代替責(zé)備，信任孩子，并給予熱切的回應(yīng)和正確的幫助。
·認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的演講
小孩子長(zhǎng)到一定年紀(jì)，一坐到飯桌前就喜歡開(kāi)始他的“演講”，講他和小朋友的故事，講他看到的、想到的，甚至把大人給他講的故事，再講給大人聽(tīng)。有時(shí)講得興致勃勃、眉飛色舞，忘記了吃飯。這時(shí)如果家長(zhǎng)嚴(yán)厲制止孩子，“有話(huà)吃完飯?jiān)僬f(shuō)”。很可能飯后孩子就失去了講故事的興趣，連剛才準(zhǔn)備好的故事都講不全了。相反，應(yīng)該給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，并將這種“飯桌演講”發(fā)展成為有目的、有組織的培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力的自覺(jué)行動(dòng)。
可以利用一些生動(dòng)有趣、豐富多彩的演講視頻和有聲讀物，讓孩子多看多聽(tīng)，孩子天生的模仿能力會(huì)指引他們潛移默化的學(xué)習(xí)。這對(duì)提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有著很大的幫助。
無(wú)論什么樣的講話(huà)形式，內(nèi)容才是靈魂。讓孩子的講話(huà)內(nèi)容更豐富，思想更成熟，必須要經(jīng)過(guò)扎實(shí)的日常積累。日常積累最簡(jiǎn)單有效的方法便是閱讀。養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣能使孩子受益終生。胸中有丘壑，自然出口成章。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇七
多去總結(jié)歸納。平時(shí)我們做一件事情，看到一個(gè)事物，或者讀一本書(shū)，都可以及時(shí)進(jìn)行歸納，總結(jié)，在這樣一個(gè)過(guò)程中，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力和水平，并且讓文章更生動(dòng)。
經(jīng)常交流心得。家長(zhǎng)如果有好的想法，寫(xiě)文章的心得體會(huì)，也可以與孩子一起分享，讓孩子也能隨時(shí)得到提高，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能一味讓自己停留在原地不進(jìn)步。
多做即興訓(xùn)練。寫(xiě)作能力應(yīng)該是一個(gè)需要長(zhǎng)期持續(xù)提高的能力，不能一蹴而就，而是應(yīng)該多做即興訓(xùn)練，看到一個(gè)景物，家長(zhǎng)就可以嘗試讓孩子說(shuō)一說(shuō)，這樣，孩子的寫(xiě)作能力才能迅速提高。
寫(xiě)作離不開(kāi)感情，好的文章都是用情感一點(diǎn)一點(diǎn)堆積的。為了培養(yǎng)孩子豐富的情感，平時(shí)你要多帶孩子感受生活和自然，在不同的環(huán)境中，孩子會(huì)有不同的感觸，讓孩子多記錄自己的心情，那么每天都可以得到不同的體會(huì)，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有真情實(shí)感。
寫(xiě)作文其實(shí)并不難，孩子寫(xiě)不好作為最大的一個(gè)問(wèn)題是心理障礙，因?yàn)楦鶕?jù)專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)，很多小孩子不善于描述自己的情感，這是一個(gè)心理問(wèn)題，需要家長(zhǎng)及時(shí)的進(jìn)行安撫，鼓勵(lì)孩子提起筆寫(xiě)作。
寫(xiě)作需要一個(gè)練習(xí)，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子每天有一個(gè)寫(xiě)日記的習(xí)慣，這樣時(shí)間一長(zhǎng)你的孩子表達(dá)能力自然加強(qiáng)，而且在寫(xiě)作文的時(shí)候也不會(huì)抵觸，這個(gè)辦法目前很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始使用。
孩子寫(xiě)作文不好，其實(shí)還有一點(diǎn)是孩子沒(méi)有一個(gè)良好的觀察能力。比如一個(gè)觀察能力強(qiáng)的孩子，他看到的東西就會(huì)更多一些，也更深入一些，這樣寫(xiě)在作文里面就會(huì)變成很好的素材。
孩子寫(xiě)作文不好，跟孩子的想象力也有關(guān)系，通過(guò)一些專(zhuān)家的觀察發(fā)現(xiàn)，從小父母關(guān)系嚴(yán)格的孩子，想象力會(huì)十分差。這樣寫(xiě)作的能力就會(huì)降低，因此家人一定要注意讓孩子自由一些。
你可以多和孩子溝通交流，很多時(shí)候父母在外面奔波事業(yè)，缺乏和孩子溝通，長(zhǎng)久下來(lái)孩子的性格也會(huì)受到影響，可以從多方面和孩子交流，比如自己碰到過(guò)的有趣的事或是孩子學(xué)校里的事情。這樣對(duì)于寫(xiě)作也是有一定的提高的。
很多孩子的作文內(nèi)容用詞都是有局限的，這說(shuō)明她的視野不深，平時(shí)要多閱讀和作文相關(guān)的書(shū)籍，積累優(yōu)美的詞藻，好段，這樣有助于提高寫(xiě)作水平?？勺尯⒆用恐軐?xiě)周記，把自己想寫(xiě)的事情寫(xiě)下來(lái)，不用說(shuō)很多字?jǐn)?shù)，也不會(huì)說(shuō)有限制內(nèi)容，這樣孩子長(zhǎng)久下來(lái)，對(duì)寫(xiě)作也是有益的。
很多時(shí)候如果有時(shí)間多帶孩子看看外面的世界，打開(kāi)視野這樣可以豐富他們寫(xiě)作的題材。不會(huì)說(shuō)一成不變。相對(duì)寫(xiě)出來(lái)的作文也可以有新意一點(diǎn)。寫(xiě)作就是要多寫(xiě)多練，把自己寫(xiě)的不好的地方或是題材反復(fù)琢磨練習(xí)，發(fā)揮想象，打開(kāi)自己的視角，就會(huì)寫(xiě)出還不錯(cuò)的作文。
如果是低年級(jí)的學(xué)生，可以從看圖寫(xiě)話(huà)練起，從寫(xiě)出一個(gè)完整的好句到善用句子去融入段落。高年級(jí)的作文要注意多分段，然后作文中心要抓住，多去借鑒別人的寫(xiě)作技巧。平時(shí)要多觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的一切。來(lái)源于生活。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇八
語(yǔ)文基本只要把字寫(xiě)好了，基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，就成功一大半了。語(yǔ)文的改卷主觀性很大，不要花太多時(shí)間，這個(gè)意義不大，實(shí)踐表明這個(gè)科目只要認(rèn)真發(fā)揮不怎么拉分的。下面是小編為大家整理的關(guān)于如何提高孩子的語(yǔ)文能力，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
寫(xiě)的得。
方法。
字寫(xiě)得好不好，主要是看孩子會(huì)不會(huì)觀察就象。
唱歌。
跑調(diào)，不是唱的問(wèn)題，而是聽(tīng)的問(wèn)題。因此應(yīng)從每一個(gè)字做起，培養(yǎng)孩子的觀察能力，比如長(zhǎng)橫是什么樣子的，短橫有什么特點(diǎn)。
哪一筆在橫中線(xiàn)上，哪一筆使整個(gè)字立住，觀察老師的手是怎樣使懸針豎有一個(gè)尖的，怎樣收筆才會(huì)使垂露豎漂亮等等，也就是給孩子做示范，讓他知道怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)得好，每一筆的講解都要聲情并茂，讓孩子躍躍欲試。
寫(xiě)得好。當(dāng)孩子看懂寫(xiě)字的技巧、產(chǎn)生嘗試的念頭時(shí)，一定要不間斷地鼓勵(lì)他哪怕孩子手拙、笨一些，也依然要持續(xù)表?yè)P(yáng)，具體做法是。
首先：找出孩子寫(xiě)的好的字給予鼓勵(lì)，孩子?jì)寢屨f(shuō)，老師不怕你笑話(huà)，這孩子沒(méi)有一個(gè)字能拿的出手，我說(shuō)，哪怕找到一個(gè)橫寫(xiě)直了也要肯定他。
然后，對(duì)于寫(xiě)得不好的字，不評(píng)價(jià)，而是耐心的直接教他寫(xiě)，稍有進(jìn)步或者表現(xiàn)出認(rèn)真的樣子，就給他一個(gè)"贊"，也就是不讓孩子在寫(xiě)字方面有挫折感，從而對(duì)寫(xiě)字留有濃厚的興趣。
漢語(yǔ)是世界公認(rèn)的難學(xué)的語(yǔ)種，但我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子會(huì)學(xué)不會(huì)我們的母語(yǔ)，是因?yàn)槲覀兘o孩子提供了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，而且我們也沒(méi)有把這種學(xué)習(xí)看的很重，沒(méi)有給孩子壓力，所以不要給孩子太大壓力。
在孩子還沒(méi)有入學(xué)的時(shí)候，在我們還沒(méi)有要求孩子學(xué)太多東西的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)，寶寶會(huì)看到。
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牌，問(wèn)你這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么念?這時(shí)候?qū)殞毷侵鲃?dòng)的想學(xué)習(xí)想知道一些東西，而你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)。
寶寶在你不知不覺(jué)中已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西。生活中我們要抓住寶寶的好奇心，可以在他好奇想知道的時(shí)候，多告訴他一些相關(guān)的知識(shí)，在不知不覺(jué)中學(xué)到很多知識(shí)。
當(dāng)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要看看孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)了，是不是喜歡玩手機(jī)游戲，是不是喜歡看動(dòng)畫(huà)片?如果是這樣的原因，家長(zhǎng)要好好和孩子溝通，拳腳不是辦法，只會(huì)讓孩子更叛逆。而且雖然我們自認(rèn)為是對(duì)孩子好，但我們也沒(méi)有權(quán)利打孩子，沒(méi)有權(quán)利覺(jué)得他的未來(lái)。
平時(shí)加強(qiáng)閱讀。
孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要加強(qiáng)閱讀方面的訓(xùn)練，多閱讀非常有好處，而且，在平時(shí)的是養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
注重理解消化。
在閱讀的時(shí)候，我們不僅要多明白這本書(shū)的意思，更應(yīng)該讀懂這本書(shū)所要講明白的道理，我們一定要注意理解和消化。
提高學(xué)習(xí)興趣。
在
語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
方面，一定要提高這種學(xué)習(xí)興趣，平時(shí)可以多看一些趣味性的資料，也可以多讀一些史書(shū)，總是不要太枯燥。
注重基礎(chǔ)練習(xí)。
小孩子應(yīng)該從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文知識(shí)。
并且必須要打牢基礎(chǔ)在基礎(chǔ)方面學(xué)習(xí)如果不牢固對(duì)于以后的拔高有所影響。
學(xué)好課本知識(shí)。
我們應(yīng)該盡量讓孩子學(xué)好課本知識(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)大綱里面，都是提前根據(jù)孩子年齡和理解能力編排好的，應(yīng)該按照套路讓孩子逐漸提高。
家庭是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃，家長(zhǎng)更是孩子最依賴(lài)的第一任老師。一眼一神，這個(gè)時(shí)候，孩子都有記憶，也有自己的有心眼。對(duì)于學(xué)習(xí)，也是剛剛接觸不久，中國(guó)的。
文化。
博大精深，想要學(xué)好，不是一朝一夕就能做到的，父母要耐心、多一些小花招學(xué)習(xí)學(xué)引導(dǎo)才是最重要的。
孩子進(jìn)小學(xué)，也是一個(gè)階段性的跨步，也是學(xué)習(xí)開(kāi)始稍有加大的時(shí)間。孩子的合群、性格、溝通這個(gè)時(shí)候，是最關(guān)鍵的時(shí)候;家庭父母的學(xué)習(xí)觀也是第一要注意的，平時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候，可以坐下來(lái)，和孩子一起閱讀。
偶爾的時(shí)間段，不防帶著他們一起出去走走，做游戲，從中列舉一下一些動(dòng)物、數(shù)字游戲等;帶孩子去動(dòng)物園，或是游樂(lè)園等地方，可以對(duì)孩子進(jìn)行動(dòng)物的描述，讓孩子想一下文字的抒寫(xiě)。
現(xiàn)在有很多興趣班，或網(wǎng)絡(luò)投稿，繪畫(huà)，讓孩子多一些參與。同時(shí)進(jìn)行。
總結(jié)。
多用于以文字形式出現(xiàn)久而久之孩子的文字認(rèn)識(shí)多了自然會(huì)有很多可觀可探的知識(shí)世界。
文章。
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22種方法快速提高語(yǔ)文成績(jī)。
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如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇九
1、尊重是溝通的前提.
尊重是溝通的前提，從行為舉止到語(yǔ)言上，你都要表現(xiàn)出絕對(duì)的尊重與諒解，注意使用禮貌、客觀的用語(yǔ)，給人一種平和與易于親近的感覺(jué)，這樣的你更讓人喜歡，是他人更喜歡與你說(shuō)話(huà)。
2、確立交流的主題.
與人交流時(shí)，無(wú)論你們談多少內(nèi)容或談多長(zhǎng)時(shí)間，都請(qǐng)你不要忘記這次聊天的主題，不要脫離主旨。盡可能在這次談話(huà)中傳遞你想表達(dá)的東西，獲取對(duì)你與他人都有用的信息，避免談?wù)撨^(guò)多無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
3、因人制宜.
在不同的場(chǎng)合，面對(duì)不同的人，你所表達(dá)方式與語(yǔ)言的運(yùn)用也有有所轉(zhuǎn)變。所以在對(duì)話(huà)時(shí)，你不妨多仔細(xì)觀察，了解對(duì)方的說(shuō)話(huà)特點(diǎn)與喜好，盡可能投其所好，促成一場(chǎng)愉快的交流。
4、懂得傾聽(tīng).
在交流的時(shí)候，你不能要懂得說(shuō)，還要懂得傾聽(tīng)。無(wú)論什么時(shí)候，都請(qǐng)你端正心態(tài)，學(xué)會(huì)耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，然后再作出回應(yīng)，努力促成一場(chǎng)融洽的交流。
5、專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí).
如果你始終覺(jué)得難以自學(xué)提升說(shuō)話(huà)的邏輯與技巧，那么你最好向?qū)I(yè)的口才老師尋求幫忙，讓他為你提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有目的與系統(tǒng)化地提高你的交際口才，這樣會(huì)比你自己摸索學(xué)習(xí)的效果更好。
辯論口才的訓(xùn)練。
1、就事論事.
要求在辯論中抓住辯題，不能離題議論，陳述觀點(diǎn)不要過(guò)分華麗，要有條理說(shuō)清楚，自由辯論不要放在在細(xì)節(jié)上，要始終注意主攻方向。
2、演繹推論.
演繹推論是給出一個(gè)前提，就可以根據(jù)前提得出結(jié)論。并且能證明結(jié)論是由前提推出的，例如說(shuō)筆可以用來(lái)寫(xiě)字，可以推出筆還能用來(lái)記錄，筆除了寫(xiě)字還有其他用途等。
3、主動(dòng)轉(zhuǎn)移.
以主動(dòng)轉(zhuǎn)移的自由辯論在于說(shuō)服聽(tīng)眾。雙方不可能互服，所以要讓聽(tīng)眾認(rèn)可無(wú)非兩點(diǎn)：一是完善自己理論，二是指出對(duì)方的謬誤。這兩點(diǎn)是單方行為不需得到對(duì)方的認(rèn)可：指錯(cuò)、指出即可、補(bǔ)漏、補(bǔ)足即可。
4、反向論證.
對(duì)于一個(gè)人們都在常識(shí)中認(rèn)為是正確的事情作出相反的判斷并作出論證。例如論證地球是方的等，主要是訓(xùn)練反應(yīng)和對(duì)于詭辯的理解，更深一層就在實(shí)戰(zhàn)辯論中證明常理的錯(cuò)誤，要特別注意的一點(diǎn)是，不能強(qiáng)辯，一定要說(shuō)理，這個(gè)理論必須是大家公認(rèn)的。
5、打比方.
巧用打比方，將一個(gè)道理用通俗的方法說(shuō)出來(lái)，這樣會(huì)形象生動(dòng)，容易接受。這是在辯論中一個(gè)很重要的手段。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇十
1、提升自信心.
要快速地與陌生人交朋友，你就要必須要具備良好的心理素質(zhì)，令你敢于開(kāi)口與人攀談，進(jìn)而有更深一步的交往。要提升自信心，你最好開(kāi)始嘗試一些自己以往不敢做的事情，還要勇于向困難挑戰(zhàn)，打開(kāi)你的心扉。
2、積累談資.
積累談資，是為了讓你更好地與人交談，有更多的東西可與別人分享，使你們的對(duì)話(huà)更具意義。而好的談資來(lái)源于你孜孜不倦的學(xué)習(xí)，多看、多讀，遇到好詞好句好段時(shí)，你不妨把它們記錄下來(lái)。
3、多參加社交活動(dòng).
要提高交際口才，你必須要多走出去，少待在家中，不但地參加一些社交活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新的朋友，鞏固與舊朋友之間的友情，多與他們交流，以此來(lái)鍛煉你的交際能力與口才。
4、理智思考.
學(xué)會(huì)理智地思考，思考如何提高自己的口才，思考什么話(huà)才該說(shuō)，思考怎樣的表達(dá)方式才能讓人感到舒服。每說(shuō)一句話(huà)之前，你都要經(jīng)過(guò)理智的思考，切勿意氣用事，口出狂言，大放闕詞，這樣你會(huì)容易開(kāi)罪別人，給人留下一個(gè)壞印象，久而久之，你的名聲會(huì)變得一片狼藉，叫人不敢與你交往。
5、善于找話(huà)題.
會(huì)找話(huà)題的人更能在交際圈混得開(kāi)，所以你是個(gè)會(huì)找話(huà)題的人嗎?需注意的是，交談中的話(huà)題不是隨便找來(lái)的，而是你要通過(guò)觀察對(duì)方，了解到對(duì)方的個(gè)性特點(diǎn)與愛(ài)好而摸索出來(lái)的，這樣才能打開(kāi)話(huà)匣子。
1、尊重是溝通的前提.
尊重是溝通的前提，從行為舉止到語(yǔ)言上，你都要表現(xiàn)出絕對(duì)的尊重與諒解，注意使用禮貌、客觀的用語(yǔ)，給人一種平和與易于親近的感覺(jué)，這樣的你更讓人喜歡，是他人更喜歡與你說(shuō)話(huà)。
2、確立交流的主題.
與人交流時(shí)，無(wú)論你們談多少內(nèi)容或談多長(zhǎng)時(shí)間，都請(qǐng)你不要忘記這次聊天的主題，不要脫離主旨。盡可能在這次談話(huà)中傳遞你想表達(dá)的東西，獲取對(duì)你與他人都有用的信息，避免談?wù)撨^(guò)多無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
3、因人制宜.
在不同的場(chǎng)合，面對(duì)不同的人，你所表達(dá)方式與語(yǔ)言的運(yùn)用也有有所轉(zhuǎn)變。所以在對(duì)話(huà)時(shí)，你不妨多仔細(xì)觀察，了解對(duì)方的說(shuō)話(huà)特點(diǎn)與喜好，盡可能投其所好，促成一場(chǎng)愉快的交流。
4、懂得傾聽(tīng).
在交流的時(shí)候，你不能要懂得說(shuō)，還要懂得傾聽(tīng)。無(wú)論什么時(shí)候，都請(qǐng)你端正心態(tài)，學(xué)會(huì)耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，然后再作出回應(yīng)，努力促成一場(chǎng)融洽的交流。
5、專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí).
如果你始終覺(jué)得難以自學(xué)提升說(shuō)話(huà)的邏輯與技巧，那么你最好向?qū)I(yè)的口才老師尋求幫忙，讓他為你提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有目的與系統(tǒng)化地提高你的交際口才，這樣會(huì)比你自己摸索學(xué)習(xí)的效果更好。
辯論口才的訓(xùn)練。
1、就事論事.
要求在辯論中抓住辯題，不能離題議論，陳述觀點(diǎn)不要過(guò)分華麗，要有條理說(shuō)清楚，自由辯論不要放在在細(xì)節(jié)上，要始終注意主攻方向。
2、演繹推論.
演繹推論是給出一個(gè)前提，就可以根據(jù)前提得出結(jié)論。并且能證明結(jié)論是由前提推出的，例如說(shuō)筆可以用來(lái)寫(xiě)字，可以推出筆還能用來(lái)記錄，筆除了寫(xiě)字還有其他用途等。
3、主動(dòng)轉(zhuǎn)移.
以主動(dòng)轉(zhuǎn)移的自由辯論在于說(shuō)服聽(tīng)眾。雙方不可能互服，所以要讓聽(tīng)眾認(rèn)可無(wú)非兩點(diǎn)：一是完善自己理論，二是指出對(duì)方的謬誤。這兩點(diǎn)是單方行為不需得到對(duì)方的認(rèn)可：指錯(cuò)、指出即可、補(bǔ)漏、補(bǔ)足即可。
4、反向論證.
對(duì)于一個(gè)人們都在常識(shí)中認(rèn)為是正確的事情作出相反的判斷并作出論證。例如論證地球是方的等，主要是訓(xùn)練反應(yīng)和對(duì)于詭辯的理解，更深一層就在實(shí)戰(zhàn)辯論中證明常理的錯(cuò)誤，要特別注意的一點(diǎn)是，不能強(qiáng)辯，一定要說(shuō)理，這個(gè)理論必須是大家公認(rèn)的。
5、打比方.
巧用打比方，將一個(gè)道理用通俗的方法說(shuō)出來(lái)，這樣會(huì)形象生動(dòng)，容易接受。這是在辯論中一個(gè)很重要的手段。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇十一
第一點(diǎn)是要積極參加各種公眾活動(dòng)。抓住每一個(gè)能夠當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，多參加一些像公眾發(fā)言，公眾演講等這種活動(dòng)，慢慢的你的口才也會(huì)變得越來(lái)越好。
第二點(diǎn)就是注重平時(shí)的積累。想要在大家面前感謝自己的口才，就要在平時(shí)多積累一些詞匯，積累的越多，你腦海里的詞匯量就越多，發(fā)言的時(shí)候也會(huì)更加順利。
第三點(diǎn)是學(xué)會(huì)贊美、批評(píng)、爭(zhēng)論的方法，改善處人方式，考慮并了解他人立場(chǎng)，善于與人交談。無(wú)論在關(guān)系建立階段還是在關(guān)系維護(hù)階段，人際溝通中的說(shuō)的藝術(shù)和聽(tīng)的魅力總顯得特別重要。
第四點(diǎn)就是要提高膽量。因?yàn)橹挥杏薪浑H的機(jī)會(huì)，你才能展示你的口才能力。展現(xiàn)口才能力必不可少的就是膽量，要想提高膽量就要盡量的放開(kāi)自己。把自己所知道的都說(shuō)出來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了你的表達(dá)也會(huì)越來(lái)越自如。
第五點(diǎn)就是在說(shuō)話(huà)的時(shí)候要簡(jiǎn)潔。在說(shuō)話(huà)的時(shí)候要盡量簡(jiǎn)潔的把主要的，重要的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。要聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的人很快就能明白你所表述的主體內(nèi)容。
第六點(diǎn)就是要多讀書(shū)。要多讀一些提高口才方面的書(shū)。吸取書(shū)中的成功方法，不斷的進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中不斷的總結(jié)，最后肯定會(huì)有所收獲。
第七點(diǎn)就是要有一定的自信心。一般口才好的人，他們的自信心都是非常強(qiáng)的。所以如果想口才和交際能力好，就是要有一定的自信，通過(guò)自信來(lái)吸引別人的目光，這樣別人也會(huì)信服你所說(shuō)的內(nèi)容。
1提高膽量。
2參與討論。
當(dāng)你碰到團(tuán)體討論的場(chǎng)合時(shí)，你可以加入，融入其中，與他人來(lái)一場(chǎng)討論。你可以大膽提出自己的想法，不要害羞，也不要沉默寡言，好的口才能力會(huì)在討論過(guò)程中鍛煉出來(lái)如何提升自己的交際口才能力口才交際。
3閱讀口才類(lèi)書(shū)籍。
利用空閑的時(shí)間，多閱讀一些口才類(lèi)書(shū)籍，你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實(shí)，你不僅要多讀口才類(lèi)的書(shū)籍，還要涉獵其他學(xué)科的書(shū)籍，這樣有助你積累談資呢!
4多敘述。
你可以多運(yùn)用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經(jīng)歷的事物或你看過(guò)有趣的文章，這考驗(yàn)了你的記憶力、表達(dá)能力與交際能力。
5說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔、具體。
在交際中，切忌說(shuō)話(huà)內(nèi)容空泛與絮絮叨叨，所以你該訓(xùn)練自己的口才與提高自己的文化修養(yǎng)，令自己說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔、具體，使對(duì)方能迅速獲取你想表達(dá)出來(lái)的信息，提高交談效率。
社交口才與人際交往。
1、交談中，觸摸對(duì)方的手臂。
在談話(huà)中，把手放在對(duì)方胳膊上這樣的微小動(dòng)作，可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿(mǎn)足了雙方肢體接觸的良好愿望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的情緒都變得平和。很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小動(dòng)作給你帶來(lái)不可思議的好處：面對(duì)你提出的要求，別人不再毫無(wú)情面的直接說(shuō)不了!身體語(yǔ)言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太親密反而會(huì)怪怪的哦。
2、跟朋友聊天時(shí)，站得近一點(diǎn)。
與朋友親人聊天甚至出游時(shí)，任何時(shí)候，我們都習(xí)慣跟人保持著自己的安全距離。每個(gè)人的安全距離是由個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、家庭環(huán)境，甚至職業(yè)習(xí)慣決定的，遠(yuǎn)近不一，但是距離并不一定總是產(chǎn)生美，有時(shí)候恰恰是這個(gè)距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍?zhǔn)住Ｏ麓闻c朋友談話(huà)時(shí)，勇敢地邁近一點(diǎn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)站得近，你們的心靈也更近了一些。
3、與人交往時(shí)，說(shuō)出你對(duì)他的欣賞。
看到小區(qū)保安扶著一個(gè)老奶奶上樓，馬上稱(chēng)贊他，不要心里覺(jué)得這個(gè)人原來(lái)還不錯(cuò)，但不說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出你的欣賞，這會(huì)讓保安和你自己都感覺(jué)更快樂(lè)。告訴老媽她做的菜很美味，感謝男友多等了你十分鐘，學(xué)會(huì)真誠(chéng)而主動(dòng)的贊美人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，馬上贊美他，表達(dá)正面而積極地觀點(diǎn)時(shí)候，你也敞開(kāi)了心扉，和對(duì)方的聯(lián)系進(jìn)一步加深。一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是受益者，要知道，施比受更加幸福。
4、別再繃著臉了，笑一笑。
不要以為只有心情好才能笑，研究證明，假裝微笑其實(shí)是個(gè)心理假動(dòng)作，僅僅微笑這個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓你更開(kāi)心。當(dāng)然前提是你那會(huì)兒心理并不難受。當(dāng)我們微笑的時(shí)候，大腦會(huì)向我們傳遞信息：我很幸福。然后我們的身體就會(huì)放松下來(lái)。而當(dāng)我們向別人微笑時(shí)，對(duì)方也會(huì)感覺(jué)更舒服，大部分人都會(huì)回報(bào)以微笑，這個(gè)良性循環(huán)的確會(huì)使我們更快樂(lè)。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇十二
有的父母怕孩子在外面闖禍，而嚇唬孩子，讓孩子變得膽小、怕見(jiàn)生人;有的父母怕孩子在外受欺負(fù)、怕吃虧、學(xué)壞，因此把孩子關(guān)在家中。然而，讓孩子懂得社交，作為父母就應(yīng)該創(chuàng)設(shè)外出活動(dòng)和與人交往的條件，鼓勵(lì)孩子和周?chē)男∨笥淹嫠?，在交往中自然提高孩子的社交能力?BR> 無(wú)論是在家還是在幼兒園，家長(zhǎng)都要多鼓勵(lì)孩子大膽和小朋友交往，孩子會(huì)在交往中消除內(nèi)心的害羞、膽怯的心理。
另外，父母要帶孩子多出去，讓他了解和增強(qiáng)辨別是非的能力，從而增強(qiáng)交往的自信。接納孩子之間的社交“沖突”面對(duì)孩子之間的沖突，一些家長(zhǎng)喜歡為自己的孩子“討說(shuō)法”。然而，這樣做反而會(huì)阻撓孩子社交技能的發(fā)展，因此建議在孩子之間無(wú)所謂的“沖突”中，家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)以旁觀者的姿態(tài)，讓孩子自己解決矛盾和沖突，提高他們語(yǔ)言能力和思維能力。
教孩子使用禮貌用語(yǔ)孩子不喜歡與人打招呼、不喜歡與人交往時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，比如叫孩子怎樣問(wèn)路、怎樣買(mǎi)東西、怎樣接電話(huà)，當(dāng)孩子能夠很好地使用禮貌用語(yǔ)的時(shí)候，通常會(huì)得到對(duì)方良好的回饋，這會(huì)增強(qiáng)孩子交往的信心。
當(dāng)孩子不愿意參加活動(dòng)、不愿意與人交往時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試和他一起活動(dòng)，讓他親身體會(huì)到參與活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他大膽參加活動(dòng)的興趣和自信。
對(duì)于孩子的社交問(wèn)題，在早教中如何培養(yǎng)呢?這其實(shí)是一個(gè)非常有技術(shù)的問(wèn)題哦。所以希望各位父母可以好好的培養(yǎng)哦，相信你的孩子一定可以的。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇一
中國(guó)人對(duì)社交有一種非常復(fù)雜的態(tài)度,一方面我們知道擴(kuò)大自己的社交圈非常重要卻苦于沒(méi)有合適的技巧,，那么我們要如何提高社交吸引能力?下面本站小編整理了提高社交吸引能力的方法，供你閱讀參考。
每個(gè)人，包括那些地位低下的人和自卑感濃郁的人，都有令他們自豪的地方，這些使們沉醉的“閃光點(diǎn)”可能非常小，小得只有他本人心里清楚，甚至連他本人也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這些“自得小作”有可能是，如擅長(zhǎng)做一道美味的糖醋魚(yú)，擅長(zhǎng)折疊各種各樣的紙飛機(jī)，對(duì)民間故事、民俗民諺挺有研究等。假如你對(duì)這些小小的優(yōu)點(diǎn)予以稱(chēng)贊，肯定會(huì)令他們興奮的。要知道，從獲得人緣這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，稱(chēng)贊小小優(yōu)點(diǎn)比夸獎(jiǎng)人人皆知的優(yōu)點(diǎn)更有效果。
小處可做大文章。專(zhuān)心去挖掘和贊美他人的“自得小作”吧，別看其小，其實(shí)在小處做大了，也是一項(xiàng)了不起的交際功夫，并且這項(xiàng)功夫并沒(méi)有多少人把握。假如你有了這套功夫，便能夠使你在平地里硬是筑起一座人緣大廈。
每個(gè)人的話(huà)語(yǔ)并非句句金科玉律，并非句句擲地有聲，有些話(huà)語(yǔ)說(shuō)過(guò)了，不多久，言者就會(huì)忘了，或者不再去留意它了。這種隨意話(huà)語(yǔ)很有文章可做。假如你適時(shí)適地提起他以前說(shuō)過(guò)的話(huà)，如：“你曾說(shuō)過(guò)……至今我還記憶猶新?！睂?duì)方一定會(huì)因?yàn)槭艿侥愕闹匾暥d奮萬(wàn)分，認(rèn)為你是一個(gè)細(xì)心的人，一個(gè)能有大作為的人，一個(gè)非常關(guān)心他人的人。假如你不但記住他人隨意話(huà)語(yǔ)，而且還按照他的隨意話(huà)語(yǔ)辦理，那會(huì)更加效果顯著了。
“廢金礦”也能提煉出亮燦燦的黃金來(lái)!留意并記住他人的隨意話(huà)語(yǔ)吧，它實(shí)際上是“一堆金礦石”，假如開(kāi)采得當(dāng)，“人緣黃金”會(huì)使你無(wú)比富有。他人的隨意話(huà)語(yǔ)雖是細(xì)微之處，但大有文章可做。
德國(guó)一家銀行的廣告聞名全球，它是這么寫(xiě)的：你過(guò)你的日子，我們?yōu)槟阏疹櫦?xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是什么?它往往是人們意外之中的小事。據(jù)說(shuō)，此廣告發(fā)布后，這家銀行的可信度大大提高。并非一個(gè)組織如此，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，那些非常關(guān)注細(xì)節(jié)的人，能夠適時(shí)做點(diǎn)他人意外小事的人會(huì)使人們非常放心，能不值得信賴(lài)嗎?做點(diǎn)他人意外小事，是豐滿(mǎn)自己形象的一個(gè)重要招術(shù)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：任何細(xì)枝末節(jié)都具有非常重要的意義。既然這樣，就做點(diǎn)他人的意外小事吧，這是對(duì)自身形象進(jìn)行精雕細(xì)琢的重要舉措。人們會(huì)因此對(duì)你贊嘆和贊賞。
沒(méi)有人不愿意接受別人的關(guān)心，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)關(guān)心自己的人產(chǎn)生反感。所以，要想贏得好評(píng)，就需要將你對(duì)別人的關(guān)心適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。假如你發(fā)現(xiàn)對(duì)方穿戴、容顏等方面的細(xì)微變化，最好能馬上指出。假如對(duì)方換了新領(lǐng)帶，你說(shuō)聲：“這條領(lǐng)帶你第一次戴，在哪兒買(mǎi)的?”他一定會(huì)愉快地接受你的關(guān)心，對(duì)你產(chǎn)生好感。非常是女性，尤其注重自己的穿戴，一旦有人注重到了她服飾的變化，她定會(huì)感到由衷的欣喜，這時(shí)你們之間的距離也便隨之縮短了。
不只男女之間，任何兩個(gè)人假如不用提示，馬上就能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的微小變化，并且真誠(chéng)道出，這樣的話(huà)，他們之間的感情肯定非常融洽。所以，人們?nèi)f不可在交際對(duì)象身上粗心大意，應(yīng)處處留心對(duì)方的芝麻小事。
與別人交談時(shí)，你不妨興奮時(shí)就揚(yáng)起眉毛，嚴(yán)厲時(shí)就瞪大眼睛，疑問(wèn)處率直詢(xún)問(wèn)，聽(tīng)完后簡(jiǎn)要復(fù)述。這樣的話(huà)，你就會(huì)給人留下頭腦靈活、擅長(zhǎng)交際的好印象。假如你節(jié)奏勻稱(chēng)，舉止緩慢，動(dòng)作莊重，穩(wěn)若泰山，那么就會(huì)給人產(chǎn)生氣度不凡、從容鎮(zhèn)靜的印象。對(duì)于別人的邀請(qǐng)，假如你能拿出筆記本，認(rèn)真地記下約會(huì)時(shí)間和地址，那么別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)講究信用的人。假如你把約會(huì)時(shí)間8點(diǎn)30分改成8點(diǎn)35分，別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)繁忙而且有本領(lǐng)的人。這些都是交際細(xì)節(jié)，因?yàn)槟慵右孕揎?，所以增輝了你的交際形象。小處不可隨便。這很可能關(guān)系到你是否獲得成功，是否免遭失敗。
修飾此類(lèi)的交際細(xì)節(jié)，就是潤(rùn)滑每日生活的齒輪，從而使你事事順意;就是給你插上騰飛的翅膀，從而助你成功。修飾你的交際細(xì)節(jié)，就是錦上添花。重視細(xì)微之處吧，里面大有交際文章可做!
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇二
社交口才是培養(yǎng)社交能力的重要一環(huán)，是最為神奇的公關(guān)密碼。擁有他，你可以使自己說(shuō)話(huà)更具有風(fēng)度，增強(qiáng)自己說(shuō)話(huà)的魅力，使自己具有很大的吸引力。他也可以出口成章，巧于辭令，讓周?chē)娜藢?duì)你口服心服。美好的舉止、姿態(tài)及表情、說(shuō)話(huà)的風(fēng)度，是一個(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)的言語(yǔ)表現(xiàn)，是一個(gè)人的涵養(yǎng)的外觀。下面小編為你介紹關(guān)于社交時(shí)該注意的事項(xiàng)，希望能幫到你。
說(shuō)話(huà)時(shí)要坐穩(wěn)。
說(shuō)話(huà)時(shí)敢于正視別人。
說(shuō)話(huà)時(shí)不正視別人通常意味著有自卑感，感到自己不如別人，做事無(wú)信心。躲避別人的眼神意味著自己做錯(cuò)了事，心懷不安或內(nèi)疚。正視別人等于告訴他：我很坦然，很光明正大，毫不虛懦。要讓你的眼睛給別人以希望，這不但能給你信心，也能為你贏得別人的信任。
說(shuō)話(huà)時(shí)要抬頭。
說(shuō)話(huà)時(shí)要給人朝氣蓬勃的姿態(tài)，就要昂首、挺胸、談吐自若;千萬(wàn)不要低頭、垂目、耷拉著腦袋，一副信心不足、沒(méi)出息的慘相。
大庭廣眾之下發(fā)言。
拿破侖?希爾曾說(shuō)：“有很多思路敏銳、天資高的人，卻無(wú)法發(fā)揮他們的長(zhǎng)處參與討論。并不是他們不想?yún)⑴c，而只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩判摹！币朐鰪?qiáng)自己的信心及鍛煉口才，就要在眾人面前慷慨陳詞，即使說(shuō)錯(cuò)了，你也會(huì)增加自信。
必要時(shí)刻笑一笑。
大部分人都知道，笑能給人增添推動(dòng)力。笑是醫(yī)治信心不足的良藥，但仍有許多人不信這套，因?yàn)樗麄冄哉Z(yǔ)不當(dāng)時(shí)從不試著笑一下。必要時(shí)笑一下會(huì)抖落掉很多壓力，會(huì)帶來(lái)許多自信，不信你可以試試。
措辭得體，事半功倍。
通透地了解對(duì)方。
區(qū)別對(duì)方的知識(shí)水平。
把握聽(tīng)眾的心理和情感。
顧及對(duì)方的情緒反應(yīng)。
注重說(shuō)話(huà)的目的。
避免驕傲狂妄。
好的語(yǔ)言不在多，達(dá)意則靈。
交談要恰到好處。
稱(chēng)呼要得體。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇三
如何提高孩子思維能力呢,大部分家長(zhǎng)都非常關(guān)心,以下是本站小編為你總結(jié)的具體方法:一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。年幼的孩子遇到疑難問(wèn)題，總希望家長(zhǎng)給他答案。有些家長(zhǎng)直接把答案告訴孩子，這對(duì)發(fā)展孩子智力沒(méi)有好處。高明的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題，應(yīng)告訴孩子自己尋找答案的方法，啟發(fā)孩子運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去尋找答案。當(dāng)孩子自己得出答案時(shí)，他會(huì)充滿(mǎn)成就感，而且會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。二、讓孩子經(jīng)常處在問(wèn)題情景之中。當(dāng)孩子提出問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要跟孩子一起討論問(wèn)題，家長(zhǎng)的積極主動(dòng)對(duì)孩子影響很大。特別是家長(zhǎng)弄不懂的問(wèn)題，通過(guò)請(qǐng)教他人、查閱資料、反復(fù)思考獲得圓滿(mǎn)答案，這個(gè)過(guò)程最能提高孩子的思維能力。三、跟孩子一起收集動(dòng)腦筋的故事和資料。動(dòng)腦筋的故事和資料很多，有的是真人真事，有的是寓言故事，有的是科普性讀物。家長(zhǎng)和孩子共同收集、整理，空閑時(shí)間翻閱這些資料，討論感興趣的問(wèn)題。四、搞家庭智力競(jìng)賽。利用節(jié)假日進(jìn)行，家長(zhǎng)和孩子輪流做主持人，設(shè)立小獎(jiǎng)品或其他獎(jiǎng)勵(lì)措施。為了增強(qiáng)氣氛，可以請(qǐng)親友或其他小伙伴參加。五、引導(dǎo)孩子一起討論，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的思路，參與解決問(wèn)題的過(guò)程。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子并與孩子一起共同討論、設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案，并付諸實(shí)施。這個(gè)過(guò)程需要分析、歸納、推理，需要設(shè)想解決問(wèn)題的方法與程序，這對(duì)于提高孩子的思維能力和解決問(wèn)題的能力大有幫助。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇四
有的寶寶不喜歡自己主動(dòng)去做什么，一主動(dòng)就會(huì)害羞不敢做，也許寶寶真的不知道怎么做也不知道怎么說(shuō)，緊張害怕不敢做，如果爸爸媽媽們一味的強(qiáng)加給寶寶說(shuō)“不要害羞不要怕，去做”，寶寶的心理會(huì)更加反感，何不爸爸媽媽們自己主動(dòng)做一次，給心愛(ài)的寶寶模仿一次，既教會(huì)了寶寶做，又傳遞了關(guān)愛(ài)。然后告訴寶寶其實(shí)這樣做了沒(méi)什么害怕的，多以關(guān)心和激勵(lì)寶寶。爸爸媽媽是孩子的第一教師，所以爸爸媽媽們一定要用心溝通，用愛(ài)理解關(guān)愛(ài)孩子。您的寶寶一定會(huì)在您的教育下健康成長(zhǎng)。
2、多陪陪寶寶。
很多時(shí)候家里來(lái)了客人，寶寶會(huì)表現(xiàn)出膽怯，抵觸的心理，這也是害羞的表現(xiàn)，爸爸媽媽們一定不能當(dāng)面的批評(píng)寶寶不乖之類(lèi)的話(huà)，這樣會(huì)傷到寶寶的自尊心。應(yīng)該在事后多花時(shí)間找寶寶談心，鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出害羞的原因，找到根源才能正確的引導(dǎo)寶寶走出害羞的心理，多給寶寶一些激勵(lì)的話(huà)。爸爸媽媽們的愛(ài)和鼓勵(lì)是寶寶潛能發(fā)揮的最佳方法。
3、給寶貝一些獎(jiǎng)勵(lì)。
寶寶在任何時(shí)候都希望得到關(guān)愛(ài)，而且最喜歡禮物了，經(jīng)常希望收到爸爸媽媽們的禮物，不論是零食，還是玩具，所以爸爸媽媽們就可以從這些方面找到幫助寶寶克服害羞心理的辦法了。比如在寶寶面臨害羞的時(shí)候，爸爸媽媽們就可以拿一些糖衣炮彈出來(lái)，如果寶寶做到了某些事情就會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品，爸爸媽媽們同時(shí)也應(yīng)做出夸張的動(dòng)作贊賞寶寶很厲害。得到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)之后，寶寶才會(huì)知道怎樣做才是對(duì)的，也會(huì)激發(fā)寶寶挑戰(zhàn)自己害羞心理的動(dòng)力，慢慢的就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣成為自然，最后成為性格。
4、戶(hù)外活動(dòng)。
隨著生活條件的提高，家里的各種設(shè)備也是應(yīng)有盡有，足不出戶(hù)也能維持日常生活。很多寶寶在家待的時(shí)間可能會(huì)比較長(zhǎng)，除了電視、游戲還有各種小玩具，接觸外圍的環(huán)境相對(duì)較少一些，這時(shí)候?qū)殞殏冸y免會(huì)不適應(yīng)外圍環(huán)境，所以戶(hù)外活動(dòng)是打開(kāi)寶寶心理的一種很好的選擇，可以選擇周末游玩，公園，動(dòng)物園，帶上寶寶一起看看外面的世界。多和其他的小朋友接觸，因?yàn)樾∨笥雅c小朋友之間的話(huà)題才能讓他們自己達(dá)到共鳴，在寶寶玩的開(kāi)心的時(shí)候繼續(xù)給寶寶一些鼓勵(lì)，慢慢的打開(kāi)寶寶害羞害怕的情節(jié)和心理障礙。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇五
我口表我心，我手寫(xiě)我口，就能打消孩子對(duì)寫(xiě)作文的距離感和畏懼感。說(shuō)的時(shí)候就是“話(huà)”，把它寫(xiě)在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)，就怎么寫(xiě);大人有大人的想法和說(shuō)法，孩子有孩子的想法和說(shuō)法，不同的人都有各自的想法和說(shuō)法，所以每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章都不一樣，這就是寫(xiě)作的秘訣。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。想怎么寫(xiě)，就怎么寫(xiě)，不要給與過(guò)多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為是更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開(kāi)作文大門(mén)的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話(huà)，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語(yǔ)言。做人要直，作文要曲。
人類(lèi)能借助模仿而飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開(kāi)始的所謂臨摹，可以以記人家的結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級(jí)功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級(jí)功法。
臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的`是精髓，偷的是高級(jí)功法。在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對(duì)生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理寫(xiě)下來(lái)?？?、想、寫(xiě)，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤(pán)旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動(dòng)對(duì)生活的構(gòu)思和表達(dá)。
巴金說(shuō)：“只有寫(xiě)，才能寫(xiě)出好文章?！濒斞刚f(shuō)：“好文章是修改出來(lái)的?！毙薷氖菍?xiě)作文最后一個(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
引導(dǎo)和促使孩子通過(guò)觀察、調(diào)查、訪(fǎng)談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫(xiě)作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。寫(xiě)作成功秘訣在于寫(xiě)熟悉的事，寫(xiě)具體的事，寫(xiě)感動(dòng)自己的事，寫(xiě)自己喜歡的事，寫(xiě)自己體驗(yàn)嘗試實(shí)踐過(guò)的事。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：a觀察，b閱讀，c體驗(yàn)。
老師建議：當(dāng)孩子某作文(比如《登大羅山》)不會(huì)寫(xiě)時(shí)，家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子利用百度，可引導(dǎo)孩子搜索5-10篇有關(guān)登山的作文，分析它們的結(jié)構(gòu)、研究它們的構(gòu)思、吸收它們的好詞好句。這種尋找相關(guān)資料的方式，本身也是一種語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇六
小孩子的自尊心往往比成人脆弱得多，在陌生人面前講話(huà)，往往會(huì)擔(dān)心自己的表達(dá)得不到別人的`認(rèn)同，從而不敢言語(yǔ)。
·請(qǐng)放下您對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)的要求和期待。
·給予孩子積極的鼓勵(lì)。不要否定和打擊孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該用鼓勵(lì)來(lái)代替責(zé)備，信任孩子，并給予熱切的回應(yīng)和正確的幫助。
·認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的演講
小孩子長(zhǎng)到一定年紀(jì)，一坐到飯桌前就喜歡開(kāi)始他的“演講”，講他和小朋友的故事，講他看到的、想到的，甚至把大人給他講的故事，再講給大人聽(tīng)。有時(shí)講得興致勃勃、眉飛色舞，忘記了吃飯。這時(shí)如果家長(zhǎng)嚴(yán)厲制止孩子，“有話(huà)吃完飯?jiān)僬f(shuō)”。很可能飯后孩子就失去了講故事的興趣，連剛才準(zhǔn)備好的故事都講不全了。相反，應(yīng)該給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，并將這種“飯桌演講”發(fā)展成為有目的、有組織的培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力的自覺(jué)行動(dòng)。
可以利用一些生動(dòng)有趣、豐富多彩的演講視頻和有聲讀物，讓孩子多看多聽(tīng)，孩子天生的模仿能力會(huì)指引他們潛移默化的學(xué)習(xí)。這對(duì)提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有著很大的幫助。
無(wú)論什么樣的講話(huà)形式，內(nèi)容才是靈魂。讓孩子的講話(huà)內(nèi)容更豐富，思想更成熟，必須要經(jīng)過(guò)扎實(shí)的日常積累。日常積累最簡(jiǎn)單有效的方法便是閱讀。養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣能使孩子受益終生。胸中有丘壑，自然出口成章。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇七
多去總結(jié)歸納。平時(shí)我們做一件事情，看到一個(gè)事物，或者讀一本書(shū)，都可以及時(shí)進(jìn)行歸納，總結(jié)，在這樣一個(gè)過(guò)程中，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力和水平，并且讓文章更生動(dòng)。
經(jīng)常交流心得。家長(zhǎng)如果有好的想法，寫(xiě)文章的心得體會(huì)，也可以與孩子一起分享，讓孩子也能隨時(shí)得到提高，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能一味讓自己停留在原地不進(jìn)步。
多做即興訓(xùn)練。寫(xiě)作能力應(yīng)該是一個(gè)需要長(zhǎng)期持續(xù)提高的能力，不能一蹴而就，而是應(yīng)該多做即興訓(xùn)練，看到一個(gè)景物，家長(zhǎng)就可以嘗試讓孩子說(shuō)一說(shuō)，這樣，孩子的寫(xiě)作能力才能迅速提高。
寫(xiě)作離不開(kāi)感情，好的文章都是用情感一點(diǎn)一點(diǎn)堆積的。為了培養(yǎng)孩子豐富的情感，平時(shí)你要多帶孩子感受生活和自然，在不同的環(huán)境中，孩子會(huì)有不同的感觸，讓孩子多記錄自己的心情，那么每天都可以得到不同的體會(huì)，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有真情實(shí)感。
寫(xiě)作文其實(shí)并不難，孩子寫(xiě)不好作為最大的一個(gè)問(wèn)題是心理障礙，因?yàn)楦鶕?jù)專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)，很多小孩子不善于描述自己的情感，這是一個(gè)心理問(wèn)題，需要家長(zhǎng)及時(shí)的進(jìn)行安撫，鼓勵(lì)孩子提起筆寫(xiě)作。
寫(xiě)作需要一個(gè)練習(xí)，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子每天有一個(gè)寫(xiě)日記的習(xí)慣，這樣時(shí)間一長(zhǎng)你的孩子表達(dá)能力自然加強(qiáng)，而且在寫(xiě)作文的時(shí)候也不會(huì)抵觸，這個(gè)辦法目前很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始使用。
孩子寫(xiě)作文不好，其實(shí)還有一點(diǎn)是孩子沒(méi)有一個(gè)良好的觀察能力。比如一個(gè)觀察能力強(qiáng)的孩子，他看到的東西就會(huì)更多一些，也更深入一些，這樣寫(xiě)在作文里面就會(huì)變成很好的素材。
孩子寫(xiě)作文不好，跟孩子的想象力也有關(guān)系，通過(guò)一些專(zhuān)家的觀察發(fā)現(xiàn)，從小父母關(guān)系嚴(yán)格的孩子，想象力會(huì)十分差。這樣寫(xiě)作的能力就會(huì)降低，因此家人一定要注意讓孩子自由一些。
你可以多和孩子溝通交流，很多時(shí)候父母在外面奔波事業(yè)，缺乏和孩子溝通，長(zhǎng)久下來(lái)孩子的性格也會(huì)受到影響，可以從多方面和孩子交流，比如自己碰到過(guò)的有趣的事或是孩子學(xué)校里的事情。這樣對(duì)于寫(xiě)作也是有一定的提高的。
很多孩子的作文內(nèi)容用詞都是有局限的，這說(shuō)明她的視野不深，平時(shí)要多閱讀和作文相關(guān)的書(shū)籍，積累優(yōu)美的詞藻，好段，這樣有助于提高寫(xiě)作水平?？勺尯⒆用恐軐?xiě)周記，把自己想寫(xiě)的事情寫(xiě)下來(lái)，不用說(shuō)很多字?jǐn)?shù)，也不會(huì)說(shuō)有限制內(nèi)容，這樣孩子長(zhǎng)久下來(lái)，對(duì)寫(xiě)作也是有益的。
很多時(shí)候如果有時(shí)間多帶孩子看看外面的世界，打開(kāi)視野這樣可以豐富他們寫(xiě)作的題材。不會(huì)說(shuō)一成不變。相對(duì)寫(xiě)出來(lái)的作文也可以有新意一點(diǎn)。寫(xiě)作就是要多寫(xiě)多練，把自己寫(xiě)的不好的地方或是題材反復(fù)琢磨練習(xí)，發(fā)揮想象，打開(kāi)自己的視角，就會(huì)寫(xiě)出還不錯(cuò)的作文。
如果是低年級(jí)的學(xué)生，可以從看圖寫(xiě)話(huà)練起，從寫(xiě)出一個(gè)完整的好句到善用句子去融入段落。高年級(jí)的作文要注意多分段，然后作文中心要抓住，多去借鑒別人的寫(xiě)作技巧。平時(shí)要多觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的一切。來(lái)源于生活。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇八
語(yǔ)文基本只要把字寫(xiě)好了，基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，就成功一大半了。語(yǔ)文的改卷主觀性很大，不要花太多時(shí)間，這個(gè)意義不大，實(shí)踐表明這個(gè)科目只要認(rèn)真發(fā)揮不怎么拉分的。下面是小編為大家整理的關(guān)于如何提高孩子的語(yǔ)文能力，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
寫(xiě)的得。
方法。
字寫(xiě)得好不好，主要是看孩子會(huì)不會(huì)觀察就象。
唱歌。
跑調(diào)，不是唱的問(wèn)題，而是聽(tīng)的問(wèn)題。因此應(yīng)從每一個(gè)字做起，培養(yǎng)孩子的觀察能力，比如長(zhǎng)橫是什么樣子的，短橫有什么特點(diǎn)。
哪一筆在橫中線(xiàn)上，哪一筆使整個(gè)字立住，觀察老師的手是怎樣使懸針豎有一個(gè)尖的，怎樣收筆才會(huì)使垂露豎漂亮等等，也就是給孩子做示范，讓他知道怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)得好，每一筆的講解都要聲情并茂，讓孩子躍躍欲試。
寫(xiě)得好。當(dāng)孩子看懂寫(xiě)字的技巧、產(chǎn)生嘗試的念頭時(shí)，一定要不間斷地鼓勵(lì)他哪怕孩子手拙、笨一些，也依然要持續(xù)表?yè)P(yáng)，具體做法是。
首先：找出孩子寫(xiě)的好的字給予鼓勵(lì)，孩子?jì)寢屨f(shuō)，老師不怕你笑話(huà)，這孩子沒(méi)有一個(gè)字能拿的出手，我說(shuō)，哪怕找到一個(gè)橫寫(xiě)直了也要肯定他。
然后，對(duì)于寫(xiě)得不好的字，不評(píng)價(jià)，而是耐心的直接教他寫(xiě)，稍有進(jìn)步或者表現(xiàn)出認(rèn)真的樣子，就給他一個(gè)"贊"，也就是不讓孩子在寫(xiě)字方面有挫折感，從而對(duì)寫(xiě)字留有濃厚的興趣。
漢語(yǔ)是世界公認(rèn)的難學(xué)的語(yǔ)種，但我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子會(huì)學(xué)不會(huì)我們的母語(yǔ)，是因?yàn)槲覀兘o孩子提供了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，而且我們也沒(méi)有把這種學(xué)習(xí)看的很重，沒(méi)有給孩子壓力，所以不要給孩子太大壓力。
在孩子還沒(méi)有入學(xué)的時(shí)候，在我們還沒(méi)有要求孩子學(xué)太多東西的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)，寶寶會(huì)看到。
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牌，問(wèn)你這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么念?這時(shí)候?qū)殞毷侵鲃?dòng)的想學(xué)習(xí)想知道一些東西，而你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)。
寶寶在你不知不覺(jué)中已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西。生活中我們要抓住寶寶的好奇心，可以在他好奇想知道的時(shí)候，多告訴他一些相關(guān)的知識(shí)，在不知不覺(jué)中學(xué)到很多知識(shí)。
當(dāng)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要看看孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)了，是不是喜歡玩手機(jī)游戲，是不是喜歡看動(dòng)畫(huà)片?如果是這樣的原因，家長(zhǎng)要好好和孩子溝通，拳腳不是辦法，只會(huì)讓孩子更叛逆。而且雖然我們自認(rèn)為是對(duì)孩子好，但我們也沒(méi)有權(quán)利打孩子，沒(méi)有權(quán)利覺(jué)得他的未來(lái)。
平時(shí)加強(qiáng)閱讀。
孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要加強(qiáng)閱讀方面的訓(xùn)練，多閱讀非常有好處，而且，在平時(shí)的是養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
注重理解消化。
在閱讀的時(shí)候，我們不僅要多明白這本書(shū)的意思，更應(yīng)該讀懂這本書(shū)所要講明白的道理，我們一定要注意理解和消化。
提高學(xué)習(xí)興趣。
在
語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
方面，一定要提高這種學(xué)習(xí)興趣，平時(shí)可以多看一些趣味性的資料，也可以多讀一些史書(shū)，總是不要太枯燥。
注重基礎(chǔ)練習(xí)。
小孩子應(yīng)該從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文知識(shí)。
并且必須要打牢基礎(chǔ)在基礎(chǔ)方面學(xué)習(xí)如果不牢固對(duì)于以后的拔高有所影響。
學(xué)好課本知識(shí)。
我們應(yīng)該盡量讓孩子學(xué)好課本知識(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文教學(xué)大綱里面，都是提前根據(jù)孩子年齡和理解能力編排好的，應(yīng)該按照套路讓孩子逐漸提高。
家庭是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃，家長(zhǎng)更是孩子最依賴(lài)的第一任老師。一眼一神，這個(gè)時(shí)候，孩子都有記憶，也有自己的有心眼。對(duì)于學(xué)習(xí)，也是剛剛接觸不久，中國(guó)的。
文化。
博大精深，想要學(xué)好，不是一朝一夕就能做到的，父母要耐心、多一些小花招學(xué)習(xí)學(xué)引導(dǎo)才是最重要的。
孩子進(jìn)小學(xué)，也是一個(gè)階段性的跨步，也是學(xué)習(xí)開(kāi)始稍有加大的時(shí)間。孩子的合群、性格、溝通這個(gè)時(shí)候，是最關(guān)鍵的時(shí)候;家庭父母的學(xué)習(xí)觀也是第一要注意的，平時(shí)閑下來(lái)的時(shí)候，可以坐下來(lái)，和孩子一起閱讀。
偶爾的時(shí)間段，不防帶著他們一起出去走走，做游戲，從中列舉一下一些動(dòng)物、數(shù)字游戲等;帶孩子去動(dòng)物園，或是游樂(lè)園等地方，可以對(duì)孩子進(jìn)行動(dòng)物的描述，讓孩子想一下文字的抒寫(xiě)。
現(xiàn)在有很多興趣班，或網(wǎng)絡(luò)投稿，繪畫(huà)，讓孩子多一些參與。同時(shí)進(jìn)行。
總結(jié)。
多用于以文字形式出現(xiàn)久而久之孩子的文字認(rèn)識(shí)多了自然會(huì)有很多可觀可探的知識(shí)世界。
文章。
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22種方法快速提高語(yǔ)文成績(jī)。
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如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇九
1、尊重是溝通的前提.
尊重是溝通的前提，從行為舉止到語(yǔ)言上，你都要表現(xiàn)出絕對(duì)的尊重與諒解，注意使用禮貌、客觀的用語(yǔ)，給人一種平和與易于親近的感覺(jué)，這樣的你更讓人喜歡，是他人更喜歡與你說(shuō)話(huà)。
2、確立交流的主題.
與人交流時(shí)，無(wú)論你們談多少內(nèi)容或談多長(zhǎng)時(shí)間，都請(qǐng)你不要忘記這次聊天的主題，不要脫離主旨。盡可能在這次談話(huà)中傳遞你想表達(dá)的東西，獲取對(duì)你與他人都有用的信息，避免談?wù)撨^(guò)多無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
3、因人制宜.
在不同的場(chǎng)合，面對(duì)不同的人，你所表達(dá)方式與語(yǔ)言的運(yùn)用也有有所轉(zhuǎn)變。所以在對(duì)話(huà)時(shí)，你不妨多仔細(xì)觀察，了解對(duì)方的說(shuō)話(huà)特點(diǎn)與喜好，盡可能投其所好，促成一場(chǎng)愉快的交流。
4、懂得傾聽(tīng).
在交流的時(shí)候，你不能要懂得說(shuō)，還要懂得傾聽(tīng)。無(wú)論什么時(shí)候，都請(qǐng)你端正心態(tài)，學(xué)會(huì)耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，然后再作出回應(yīng)，努力促成一場(chǎng)融洽的交流。
5、專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí).
如果你始終覺(jué)得難以自學(xué)提升說(shuō)話(huà)的邏輯與技巧，那么你最好向?qū)I(yè)的口才老師尋求幫忙，讓他為你提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有目的與系統(tǒng)化地提高你的交際口才，這樣會(huì)比你自己摸索學(xué)習(xí)的效果更好。
辯論口才的訓(xùn)練。
1、就事論事.
要求在辯論中抓住辯題，不能離題議論，陳述觀點(diǎn)不要過(guò)分華麗，要有條理說(shuō)清楚，自由辯論不要放在在細(xì)節(jié)上，要始終注意主攻方向。
2、演繹推論.
演繹推論是給出一個(gè)前提，就可以根據(jù)前提得出結(jié)論。并且能證明結(jié)論是由前提推出的，例如說(shuō)筆可以用來(lái)寫(xiě)字，可以推出筆還能用來(lái)記錄，筆除了寫(xiě)字還有其他用途等。
3、主動(dòng)轉(zhuǎn)移.
以主動(dòng)轉(zhuǎn)移的自由辯論在于說(shuō)服聽(tīng)眾。雙方不可能互服，所以要讓聽(tīng)眾認(rèn)可無(wú)非兩點(diǎn)：一是完善自己理論，二是指出對(duì)方的謬誤。這兩點(diǎn)是單方行為不需得到對(duì)方的認(rèn)可：指錯(cuò)、指出即可、補(bǔ)漏、補(bǔ)足即可。
4、反向論證.
對(duì)于一個(gè)人們都在常識(shí)中認(rèn)為是正確的事情作出相反的判斷并作出論證。例如論證地球是方的等，主要是訓(xùn)練反應(yīng)和對(duì)于詭辯的理解，更深一層就在實(shí)戰(zhàn)辯論中證明常理的錯(cuò)誤，要特別注意的一點(diǎn)是，不能強(qiáng)辯，一定要說(shuō)理，這個(gè)理論必須是大家公認(rèn)的。
5、打比方.
巧用打比方，將一個(gè)道理用通俗的方法說(shuō)出來(lái)，這樣會(huì)形象生動(dòng)，容易接受。這是在辯論中一個(gè)很重要的手段。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇十
1、提升自信心.
要快速地與陌生人交朋友，你就要必須要具備良好的心理素質(zhì)，令你敢于開(kāi)口與人攀談，進(jìn)而有更深一步的交往。要提升自信心，你最好開(kāi)始嘗試一些自己以往不敢做的事情，還要勇于向困難挑戰(zhàn)，打開(kāi)你的心扉。
2、積累談資.
積累談資，是為了讓你更好地與人交談，有更多的東西可與別人分享，使你們的對(duì)話(huà)更具意義。而好的談資來(lái)源于你孜孜不倦的學(xué)習(xí)，多看、多讀，遇到好詞好句好段時(shí)，你不妨把它們記錄下來(lái)。
3、多參加社交活動(dòng).
要提高交際口才，你必須要多走出去，少待在家中，不但地參加一些社交活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新的朋友，鞏固與舊朋友之間的友情，多與他們交流，以此來(lái)鍛煉你的交際能力與口才。
4、理智思考.
學(xué)會(huì)理智地思考，思考如何提高自己的口才，思考什么話(huà)才該說(shuō)，思考怎樣的表達(dá)方式才能讓人感到舒服。每說(shuō)一句話(huà)之前，你都要經(jīng)過(guò)理智的思考，切勿意氣用事，口出狂言，大放闕詞，這樣你會(huì)容易開(kāi)罪別人，給人留下一個(gè)壞印象，久而久之，你的名聲會(huì)變得一片狼藉，叫人不敢與你交往。
5、善于找話(huà)題.
會(huì)找話(huà)題的人更能在交際圈混得開(kāi)，所以你是個(gè)會(huì)找話(huà)題的人嗎?需注意的是，交談中的話(huà)題不是隨便找來(lái)的，而是你要通過(guò)觀察對(duì)方，了解到對(duì)方的個(gè)性特點(diǎn)與愛(ài)好而摸索出來(lái)的，這樣才能打開(kāi)話(huà)匣子。
1、尊重是溝通的前提.
尊重是溝通的前提，從行為舉止到語(yǔ)言上，你都要表現(xiàn)出絕對(duì)的尊重與諒解，注意使用禮貌、客觀的用語(yǔ)，給人一種平和與易于親近的感覺(jué)，這樣的你更讓人喜歡，是他人更喜歡與你說(shuō)話(huà)。
2、確立交流的主題.
與人交流時(shí)，無(wú)論你們談多少內(nèi)容或談多長(zhǎng)時(shí)間，都請(qǐng)你不要忘記這次聊天的主題，不要脫離主旨。盡可能在這次談話(huà)中傳遞你想表達(dá)的東西，獲取對(duì)你與他人都有用的信息，避免談?wù)撨^(guò)多無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
3、因人制宜.
在不同的場(chǎng)合，面對(duì)不同的人，你所表達(dá)方式與語(yǔ)言的運(yùn)用也有有所轉(zhuǎn)變。所以在對(duì)話(huà)時(shí)，你不妨多仔細(xì)觀察，了解對(duì)方的說(shuō)話(huà)特點(diǎn)與喜好，盡可能投其所好，促成一場(chǎng)愉快的交流。
4、懂得傾聽(tīng).
在交流的時(shí)候，你不能要懂得說(shuō)，還要懂得傾聽(tīng)。無(wú)論什么時(shí)候，都請(qǐng)你端正心態(tài)，學(xué)會(huì)耐心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，然后再作出回應(yīng)，努力促成一場(chǎng)融洽的交流。
5、專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí).
如果你始終覺(jué)得難以自學(xué)提升說(shuō)話(huà)的邏輯與技巧，那么你最好向?qū)I(yè)的口才老師尋求幫忙，讓他為你提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有目的與系統(tǒng)化地提高你的交際口才，這樣會(huì)比你自己摸索學(xué)習(xí)的效果更好。
辯論口才的訓(xùn)練。
1、就事論事.
要求在辯論中抓住辯題，不能離題議論，陳述觀點(diǎn)不要過(guò)分華麗，要有條理說(shuō)清楚，自由辯論不要放在在細(xì)節(jié)上，要始終注意主攻方向。
2、演繹推論.
演繹推論是給出一個(gè)前提，就可以根據(jù)前提得出結(jié)論。并且能證明結(jié)論是由前提推出的，例如說(shuō)筆可以用來(lái)寫(xiě)字，可以推出筆還能用來(lái)記錄，筆除了寫(xiě)字還有其他用途等。
3、主動(dòng)轉(zhuǎn)移.
以主動(dòng)轉(zhuǎn)移的自由辯論在于說(shuō)服聽(tīng)眾。雙方不可能互服，所以要讓聽(tīng)眾認(rèn)可無(wú)非兩點(diǎn)：一是完善自己理論，二是指出對(duì)方的謬誤。這兩點(diǎn)是單方行為不需得到對(duì)方的認(rèn)可：指錯(cuò)、指出即可、補(bǔ)漏、補(bǔ)足即可。
4、反向論證.
對(duì)于一個(gè)人們都在常識(shí)中認(rèn)為是正確的事情作出相反的判斷并作出論證。例如論證地球是方的等，主要是訓(xùn)練反應(yīng)和對(duì)于詭辯的理解，更深一層就在實(shí)戰(zhàn)辯論中證明常理的錯(cuò)誤，要特別注意的一點(diǎn)是，不能強(qiáng)辯，一定要說(shuō)理，這個(gè)理論必須是大家公認(rèn)的。
5、打比方.
巧用打比方，將一個(gè)道理用通俗的方法說(shuō)出來(lái)，這樣會(huì)形象生動(dòng)，容易接受。這是在辯論中一個(gè)很重要的手段。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇十一
第一點(diǎn)是要積極參加各種公眾活動(dòng)。抓住每一個(gè)能夠當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，多參加一些像公眾發(fā)言，公眾演講等這種活動(dòng)，慢慢的你的口才也會(huì)變得越來(lái)越好。
第二點(diǎn)就是注重平時(shí)的積累。想要在大家面前感謝自己的口才，就要在平時(shí)多積累一些詞匯，積累的越多，你腦海里的詞匯量就越多，發(fā)言的時(shí)候也會(huì)更加順利。
第三點(diǎn)是學(xué)會(huì)贊美、批評(píng)、爭(zhēng)論的方法，改善處人方式，考慮并了解他人立場(chǎng)，善于與人交談。無(wú)論在關(guān)系建立階段還是在關(guān)系維護(hù)階段，人際溝通中的說(shuō)的藝術(shù)和聽(tīng)的魅力總顯得特別重要。
第四點(diǎn)就是要提高膽量。因?yàn)橹挥杏薪浑H的機(jī)會(huì)，你才能展示你的口才能力。展現(xiàn)口才能力必不可少的就是膽量，要想提高膽量就要盡量的放開(kāi)自己。把自己所知道的都說(shuō)出來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了你的表達(dá)也會(huì)越來(lái)越自如。
第五點(diǎn)就是在說(shuō)話(huà)的時(shí)候要簡(jiǎn)潔。在說(shuō)話(huà)的時(shí)候要盡量簡(jiǎn)潔的把主要的，重要的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。要聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的人很快就能明白你所表述的主體內(nèi)容。
第六點(diǎn)就是要多讀書(shū)。要多讀一些提高口才方面的書(shū)。吸取書(shū)中的成功方法，不斷的進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中不斷的總結(jié)，最后肯定會(huì)有所收獲。
第七點(diǎn)就是要有一定的自信心。一般口才好的人，他們的自信心都是非常強(qiáng)的。所以如果想口才和交際能力好，就是要有一定的自信，通過(guò)自信來(lái)吸引別人的目光，這樣別人也會(huì)信服你所說(shuō)的內(nèi)容。
1提高膽量。
2參與討論。
當(dāng)你碰到團(tuán)體討論的場(chǎng)合時(shí)，你可以加入，融入其中，與他人來(lái)一場(chǎng)討論。你可以大膽提出自己的想法，不要害羞，也不要沉默寡言，好的口才能力會(huì)在討論過(guò)程中鍛煉出來(lái)如何提升自己的交際口才能力口才交際。
3閱讀口才類(lèi)書(shū)籍。
利用空閑的時(shí)間，多閱讀一些口才類(lèi)書(shū)籍，你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實(shí)，你不僅要多讀口才類(lèi)的書(shū)籍，還要涉獵其他學(xué)科的書(shū)籍，這樣有助你積累談資呢!
4多敘述。
你可以多運(yùn)用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經(jīng)歷的事物或你看過(guò)有趣的文章，這考驗(yàn)了你的記憶力、表達(dá)能力與交際能力。
5說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔、具體。
在交際中，切忌說(shuō)話(huà)內(nèi)容空泛與絮絮叨叨，所以你該訓(xùn)練自己的口才與提高自己的文化修養(yǎng)，令自己說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔、具體，使對(duì)方能迅速獲取你想表達(dá)出來(lái)的信息，提高交談效率。
社交口才與人際交往。
1、交談中，觸摸對(duì)方的手臂。
在談話(huà)中，把手放在對(duì)方胳膊上這樣的微小動(dòng)作，可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿(mǎn)足了雙方肢體接觸的良好愿望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的情緒都變得平和。很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小動(dòng)作給你帶來(lái)不可思議的好處：面對(duì)你提出的要求，別人不再毫無(wú)情面的直接說(shuō)不了!身體語(yǔ)言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太親密反而會(huì)怪怪的哦。
2、跟朋友聊天時(shí)，站得近一點(diǎn)。
與朋友親人聊天甚至出游時(shí)，任何時(shí)候，我們都習(xí)慣跟人保持著自己的安全距離。每個(gè)人的安全距離是由個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、家庭環(huán)境，甚至職業(yè)習(xí)慣決定的，遠(yuǎn)近不一，但是距離并不一定總是產(chǎn)生美，有時(shí)候恰恰是這個(gè)距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍?zhǔn)住Ｏ麓闻c朋友談話(huà)時(shí)，勇敢地邁近一點(diǎn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)站得近，你們的心靈也更近了一些。
3、與人交往時(shí)，說(shuō)出你對(duì)他的欣賞。
看到小區(qū)保安扶著一個(gè)老奶奶上樓，馬上稱(chēng)贊他，不要心里覺(jué)得這個(gè)人原來(lái)還不錯(cuò)，但不說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出你的欣賞，這會(huì)讓保安和你自己都感覺(jué)更快樂(lè)。告訴老媽她做的菜很美味，感謝男友多等了你十分鐘，學(xué)會(huì)真誠(chéng)而主動(dòng)的贊美人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，馬上贊美他，表達(dá)正面而積極地觀點(diǎn)時(shí)候，你也敞開(kāi)了心扉，和對(duì)方的聯(lián)系進(jìn)一步加深。一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是受益者，要知道，施比受更加幸福。
4、別再繃著臉了，笑一笑。
不要以為只有心情好才能笑，研究證明，假裝微笑其實(shí)是個(gè)心理假動(dòng)作，僅僅微笑這個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓你更開(kāi)心。當(dāng)然前提是你那會(huì)兒心理并不難受。當(dāng)我們微笑的時(shí)候，大腦會(huì)向我們傳遞信息：我很幸福。然后我們的身體就會(huì)放松下來(lái)。而當(dāng)我們向別人微笑時(shí)，對(duì)方也會(huì)感覺(jué)更舒服，大部分人都會(huì)回報(bào)以微笑，這個(gè)良性循環(huán)的確會(huì)使我們更快樂(lè)。
如何提高孩子社交能力心得體會(huì)篇十二
有的父母怕孩子在外面闖禍，而嚇唬孩子，讓孩子變得膽小、怕見(jiàn)生人;有的父母怕孩子在外受欺負(fù)、怕吃虧、學(xué)壞，因此把孩子關(guān)在家中。然而，讓孩子懂得社交，作為父母就應(yīng)該創(chuàng)設(shè)外出活動(dòng)和與人交往的條件，鼓勵(lì)孩子和周?chē)男∨笥淹嫠?，在交往中自然提高孩子的社交能力?BR> 無(wú)論是在家還是在幼兒園，家長(zhǎng)都要多鼓勵(lì)孩子大膽和小朋友交往，孩子會(huì)在交往中消除內(nèi)心的害羞、膽怯的心理。
另外，父母要帶孩子多出去，讓他了解和增強(qiáng)辨別是非的能力，從而增強(qiáng)交往的自信。接納孩子之間的社交“沖突”面對(duì)孩子之間的沖突，一些家長(zhǎng)喜歡為自己的孩子“討說(shuō)法”。然而，這樣做反而會(huì)阻撓孩子社交技能的發(fā)展，因此建議在孩子之間無(wú)所謂的“沖突”中，家長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)以旁觀者的姿態(tài)，讓孩子自己解決矛盾和沖突，提高他們語(yǔ)言能力和思維能力。
教孩子使用禮貌用語(yǔ)孩子不喜歡與人打招呼、不喜歡與人交往時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，比如叫孩子怎樣問(wèn)路、怎樣買(mǎi)東西、怎樣接電話(huà)，當(dāng)孩子能夠很好地使用禮貌用語(yǔ)的時(shí)候，通常會(huì)得到對(duì)方良好的回饋，這會(huì)增強(qiáng)孩子交往的信心。
當(dāng)孩子不愿意參加活動(dòng)、不愿意與人交往時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試和他一起活動(dòng)，讓他親身體會(huì)到參與活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他大膽參加活動(dòng)的興趣和自信。
對(duì)于孩子的社交問(wèn)題，在早教中如何培養(yǎng)呢?這其實(shí)是一個(gè)非常有技術(shù)的問(wèn)題哦。所以希望各位父母可以好好的培養(yǎng)哦，相信你的孩子一定可以的。