計劃的執(zhí)行過程中應(yīng)及時進行反饋和調(diào)整，以確保計劃的順利進行。首先，明確目標是一個好的計劃的基礎(chǔ)。這些計劃范文可以為你提供一些模板和結(jié)構(gòu)，使你更有把握地制定自己的計劃。
第一學期教師工作計劃篇一
校園文化是學校的精神家園，和諧、民主、向上的校園文化是師生的精神支柱與發(fā)展動力。本學期，教師培訓將于工會工作充分融合，愉悅教師身心、組建讀書沙龍，開展教師禮儀培訓，深層打造優(yōu)雅向上的xx附校教師文化。讀書是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。每月組織一次讀書沙龍活動，進行集體讀書分享，提高教師的人文素養(yǎng)，幫助教師更好的理解教育教學；開展一次教師禮儀培訓，提高教師展示自我形象的意識和能力。同時，借助工會平臺，繼續(xù)開展豐富多彩的教工活動，應(yīng)教師需求，增設(shè)視頻剪輯培訓課程，深層打造教師豐富、多元、富有內(nèi)涵的教師文化。
第一學期教師工作計劃篇二
我班學生普遍好動，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學習成績差，有的書寫差，有的紀律比較差。紀律差的原因是：活潑、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍，讓其他學生不能安心學習。學習差的原因主要有以一幾點：
1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時完成作業(yè)、不好動腦。
2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差，新知識接受的慢。
3、家長對學生的學習關(guān)心不夠，督促不緊。
針對上述原因我將采取以下措施：
定期召開這些學生的座談會，根據(jù)原因，對癥下藥。開展一幫一，一對一的活動，充分利用課余時間給他們補課，在課堂上對他們采取重點提問，指名演示，重點指導。對有困難的學生要求應(yīng)格外嚴格，要耐心輔導、不體罰、不喝斥，及時與家長聯(lián)系，協(xié)助工作。
1、針對貪玩的同學，采取老師檢查、輔導，學生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。
2、針對基礎(chǔ)差的學生，采取多輔導，多鼓勵的方法，細心講解、多補多練。作業(yè)面批、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學生對子，給他們配上“小老師”。
3、學習態(tài)度不端正的同學，進行談話，向他們講解學習的重要性，教育他們珍惜時間，學好知識，使他們有明確的學習目標。
4、紀律比較差的學生，先進行個別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果，采取同桌互相監(jiān)督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點。
具體工作。
1、制定班主任德育工作計劃，少先隊活動計劃，進行班級環(huán)境布置。
2、對學生進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
3、結(jié)合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。
4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動，紀念建國、建場六十周年系列活動。
第一學期教師工作計劃篇三
新學期，我校教師培訓工作將繼續(xù)圍繞學校事業(yè)發(fā)展目標，立足教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和實際需求，做實、做好教師培訓工作，不斷提升全區(qū)教師的綜合素養(yǎng)，促進全校教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)教師隊伍建設(shè)的實際需求，立足校本，精準服務(wù)，堅持問題導向，構(gòu)建多元、開放的培訓工作體系，開發(fā)豐富、優(yōu)質(zhì)的培訓課程，建立規(guī)范、高校的培訓管理機制，搭建教師自我發(fā)展與成長的培訓平臺，引導教師體驗專業(yè)提升的幸福感，為努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有創(chuàng)新能力和國際視野的xx附校教師隊伍而發(fā)揮重要作用。
第一學期教師工作計劃篇四
本學期繼續(xù)認真研讀市區(qū)兩級教師培訓工作及開展相關(guān)活動的文件精神，組織、協(xié)調(diào)全校教師積極完成十三五公共必修課專項工程研修學習、xx市中小學教師開放型教學實踐活動及區(qū)級教師學科研修等活動。
1．xx市中小學教師開放型教學實踐活動（“十三五”公共必修課之一）：根據(jù)xx市《2016-2017學年第一學期中小學教師開放型教學實踐活動操作和實施若干問題的說明》，我部門積極協(xié)同、組織相關(guān)教師進行政策學習、協(xié)調(diào)指導教師選課和外出學習培訓重點為49名新任教師進行政策宣講及選課培訓。在政策方面，進一步明確了“十三五”期間全校教師最多可選課4次及暫不允許跨學科選課的要求。
2.xx市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（“十三五”公共必修課之二）：根據(jù)教師【2013】13號、京教人【2014】15號，該工程旨在提升中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，更新教育觀念，改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，促進學習方式轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)自助發(fā)展。結(jié)合文件會議精神，結(jié)合學校實際情況，做好組織、督促學科教師在2017年5月20日之前完成在線學習、研討、校本時間、測試和作業(yè)提交以及總結(jié)、推優(yōu)（3%）及學分登記等工作。綜合統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進，按時填寫、上報教師學習情況月報表。
3.xx市中學教師開放型在線輔導（雙師服務(wù)）管理工作（區(qū)級帶頭人、骨干教師輻射）：根據(jù)xx市及海淀區(qū)關(guān)于xx市中學教師開放型在線輔導計劃等相關(guān)文件及會議要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我校7位區(qū)級骨干教師、帶頭人完成在線注冊、審核、配套點陣設(shè)備的領(lǐng)取簽約及相關(guān)在線咨詢管理工作。目前，我校參加該活動的教師有9位老師：高中校區(qū)王靜、李暉、魏禮元、馮冬嬌；初中校區(qū)楊磊、張霞、王向華、葉方、楊曉琴。
4.區(qū)級教師進修管理協(xié)調(diào)（學科教師每周區(qū)級研修活動）。每月26日從行政辦公網(wǎng)教務(wù)通知中下載次月的教師進修安排表（按照學科排序），原始表格在內(nèi)網(wǎng)相應(yīng)學部通知欄目公布，同時發(fā)至學部通知教師，確認參加進修的教師名單。繼教學分管理員重新按照時間匯總當月教師進修安排后，協(xié)調(diào)車輛安排。學部安排教師按時參加進修，教研組長或備課組長登錄“海淀教師研修網(wǎng)”下載相關(guān)進修資料，教研組或備課組進行組內(nèi)研修，組內(nèi)分享。
第一學期教師工作計劃篇五
1、做好備課工作。
我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學，面向全體學生，關(guān)注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關(guān)注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用’組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)’的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
2、積極參與教研活動。
本學期我要多讀書，多學習，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時間、汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進行教育教學工作，做好做實減負增效的工作，使自己的教學省時高效，收到事半功倍的效果。
3、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
4、提高計算機應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學中，提高教學魅力。在假期中本人參加了計算機信息技術(shù)方面的培訓，要發(fā)揮好橋梁作用。
5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。
總之，新的學期任重而道遠，身兼學校3、4、5、6年級的品德課的教學，我必須嚴格要求自己，以身作則，真正做到學高為師德高為范，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。
第一學期教師工作計劃篇六
夏日炎炎，如火的太陽下，我們迎來了六年級，小學階段的最后一年。新班級，老同學，我們有優(yōu)勢，同時又面臨著許多新問題，老毛病。面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
第一學期教師工作計劃篇七
本文是關(guān)于幼兒園教師第一周工作計劃，僅供參考，希望對您有所幫助。
分發(fā)玩具和體育器械29日上午保健室吳彩萍。
統(tǒng)計需要增添保育物品(杯子枕頭、席條、毛巾被等)8月30日前趙俊萍吳彩萍。
班主任以分科教學的原則進行分工提前備好兩周的課9月1日前各教師蔣君明。
發(fā)放接送車安排表安排幼兒園老師跟車表8月31日前何瑜吳彩萍。
制定每周一句英語口語計劃和節(jié)日外教主題活動計劃9月1日前英語專職教師蔣君明。
幼兒開學報名。
貝特爾招生8月31日班主任。
收取暑期培訓稿做好封面交資料室9月5日前潘銀花蔣君明。
檢查教室里電教設(shè)備情況并進行登記9月1日前何瑜吳彩萍。
非班主任課務(wù)安排9月1日前蔣君明吳彩萍。
上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個案建檔計劃(電子稿)9月1日前何瑜蔣君明。
保育員開學前培訓8月30日趙俊萍吳彩萍安排值周表。
8月31日4點前發(fā)給各教師、保育員趙俊萍、吳彩萍吳彩萍。
第一學期教師工作計劃篇八
教學是學校的中心工作。為更好的促進教學，高效率和高質(zhì)量的完成各項教學任務(wù)，實現(xiàn)國家所規(guī)定的教學目標，特制定本學期教學工作計劃。
一、指導思想。
嚴格遵守和執(zhí)行黨的各項教育路線、方針、政策，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，堅持社會主義辦學方向，服從縣教委、校委會的領(lǐng)導，為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為人民服務(wù)。
二、工作思路。
依據(jù)縣教體委的指示精神和工作部署，結(jié)合我校的實際情況，力求在原來的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新、有所發(fā)展，本學期我校將加大改革力度，進一步鞏固普九成果，重視教學常規(guī)，深入開展教研，提高教學質(zhì)量，深化課程改革，本著“素質(zhì)教育、全面育人”的宗旨，努力開創(chuàng)教育教學工作新局面。
三、目標任務(wù)。
1、教學管理：堅持正確的辦學方向，開足開全課程，修改完善教學管理規(guī)章制度，認真組織課堂教學評估，大力推進新課程改革，高度重視教學常規(guī)管理，精心指導教研工作，組織好測試及學生學業(yè)考核，重視實驗室、儀器室的管理，實行電化教育改革，開展信息課、勞動技術(shù)課，充分利用圖書室，抓好“兩操一課”，全面育人，育人全面，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、素質(zhì)全面的新人才。
2、教職工隊伍管理：嚴格教師隊伍管理，加強教研組、備課組的管理，以校本研修為載體，促進教師業(yè)務(wù)成長，打造高素質(zhì)的教師隊伍。
3、檔案和教輔設(shè)備的管理：加強檔案和教輔設(shè)備管理，實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學化。除建立文字檔案外，要建立電子檔案。
四、措施方案。
1、重視教學常規(guī)管理：教學常規(guī)工作常抓不懈，備課、上課、作業(yè)、輔導、測試、講評都有明確要求，結(jié)果計入量化。
2、科學進行教學評估：石中課堂教學評價標準：有符合課標要求的學習目標；有明確地圍繞目標設(shè)定的`學習任務(wù)；依據(jù)學習目標和任務(wù)靈活的設(shè)計課堂教學流程，實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化；課堂要安排充足的時間讓學生求疑、討論、解答、展示，不求課堂的圓滿和完整，注重過程的功用和效能；教師評價語言豐富、精彩、到位；學生參與面大、興趣濃厚；課堂氣氛民主、和諧，或靜、或鬧、或歌、或泣符合課程需要。
課堂評估與教研組活動、校本研修有機融合，教研活動日時間，分兩個課時，第一課時安排一位教師授課，第二課時說課、評課。期末總結(jié)，每組評出3為優(yōu)秀教師，下學期優(yōu)秀教師上示范課。
3、認真組織縣統(tǒng)一舉行的各項考試：認真抓好考前復(fù)習、考中紀律、考后分析各個環(huán)節(jié)，通過考試促進教學，強化質(zhì)量意識。
4、深入開展教學研討活動：學校分四個學科教研組，每組每周有固定教研活動日。教研組下設(shè)備課組。本學期將加強備課組的管理，教師上課使用統(tǒng)一學案。
5、集中學習：繼續(xù)加強教師理論的學習，使教師能用先進的理論指導實踐。不斷學習外地先進經(jīng)驗，豐富自身實踐。
6、積極推進教輔設(shè)備的建設(shè)和管理：學校教輔設(shè)備不斷補充，管理應(yīng)加強。要科學管理、規(guī)范管理，使教輔設(shè)備更好地為教學服務(wù)。
7、認真抓好九年級教學管理：認真做好畢業(yè)班工作，了解師生需求，幫師生排憂解難。實行月考制度，加強質(zhì)量檢測。
8、遠程教育資源的使用：教師能用遠程教育網(wǎng)查找自己所需要的資源，會使用電腦制作課件，能用多媒體授課。通過遠程教育，優(yōu)化課堂教學。
五、具體工作。
2、檢查教案。
3、開學典禮。
4、九年級統(tǒng)考。
5、課堂評估開始，每周4人，分組進行。
1、“愛我校園”作文競賽。
2、常規(guī)檢查。
3、中段考試。
1、學生學習經(jīng)驗交流。
2、“課外知識知多少”知識競賽。
3、英語書法寫作比賽。
5、學生書畫比賽。
1、九年級統(tǒng)考。
2、教案、學案評比與展示。
3、課堂評估總結(jié)。
20__年元月份。
1、常規(guī)檢查。
2、校本研修測試。
3、青年教師座談會。
4、期終考試。
5、假期安排。
第一學期教師工作計劃篇九
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎(chǔ)和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作：
第一學期教師工作計劃篇十
本學期在**區(qū)名師工作室指導思想的引領(lǐng)下，繼續(xù)圍繞工作室活動安排，加強理論學習，提高教學素養(yǎng)。用先進的教育理論指導教育實踐，結(jié)合學科實際，學生實際，探索出小學英語教學的新思路、新方法，并結(jié)合理論專題講座或教學示范等形式提升自己的理論水平和教學水平，發(fā)揮名師的示范和指導作用。
繼續(xù)深入課堂教學第一線，開展公開課的聽課、評課教學觀摩活動和“送教下鄉(xiāng)”等活動，在參與教改指導活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗，積累材料，進行交流，達到資源共享。
第一學期教師工作計劃篇十一
在教研室、學校工作思路的指導下，圍繞課堂教學的有效性，聚焦課堂教學;探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教研組以提高課堂教學質(zhì)量為目的，以教法探索為重點，以組風建設(shè)為主線開展活動。通過開展“課內(nèi)比教學，課后訪萬家”活動來打造數(shù)學高效課堂，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。搞好教學過程中存在的突出問題的研究與總結(jié)，繼續(xù)開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，落實數(shù)學教學案例資料收集整理工作，努力使我組數(shù)學教研教改工作走到市領(lǐng)先地位。
第一學期教師工作計劃篇十二
1、扎實課堂教學，上好每一節(jié)英語課，開好一節(jié)觀摩課，并開展課堂教學研討活動，以觀摩研討、切磋對比、互動評課、促進提升的方式來提高自己的教學水平。
2、繼續(xù)參研課題研究。要用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事自己的教育教學活動，全面提高教育教學效率與質(zhì)量，使教育教學工作更科學、更全面、更系統(tǒng)、更理性。
3、繼續(xù)選讀一本教育教學書籍，以個人自學為主。采取個人或集體交流的方式開展研討，正確把握新課程所倡導的理念，努力改進教學行為，提升教學品質(zhì)。
4、繼續(xù)搞好名師幫扶工作，指導和幫扶青年教師，青年教師結(jié)對，經(jīng)常開展聽課、評課、摩課等活動，開展師徒聽評課活動。
5、繼續(xù)參加“送教下鄉(xiāng)”活動。積極參與到我區(qū)較薄弱、需要重點幫扶的學校去，對需要幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師進行課堂教學點評和指導，并將新的教育理念與教學方法傳送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。
6、積極參與市、區(qū)名師工作室研討活動，學習新的教育思想、教育智慧、教學方法、教學藝術(shù)，開闊視野，提升業(yè)務(wù)水平。
7、寫好一篇和課題研究有關(guān)的教學論文，結(jié)合自身教育、教學經(jīng)驗，積極動筆，撰寫一篇論文或心得體會，并力爭獲獎或發(fā)表。
8、繼續(xù)參與博客建設(shè)，定期完成自己的本職工作，及時上傳及更新博客內(nèi)容，及時上傳前沿理論、教學案例、心得體會、活動開展情況等。
第一學期教師工作計劃篇十三
從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
第一學期教師工作計劃篇十四
依據(jù)**區(qū)名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第一學期教師工作計劃篇十五
加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習十八大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關(guān)師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關(guān)心每一位學生的全面健康成長，關(guān)愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。
第一學期教師工作計劃篇一
校園文化是學校的精神家園，和諧、民主、向上的校園文化是師生的精神支柱與發(fā)展動力。本學期，教師培訓將于工會工作充分融合，愉悅教師身心、組建讀書沙龍，開展教師禮儀培訓，深層打造優(yōu)雅向上的xx附校教師文化。讀書是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。每月組織一次讀書沙龍活動，進行集體讀書分享，提高教師的人文素養(yǎng)，幫助教師更好的理解教育教學；開展一次教師禮儀培訓，提高教師展示自我形象的意識和能力。同時，借助工會平臺，繼續(xù)開展豐富多彩的教工活動，應(yīng)教師需求，增設(shè)視頻剪輯培訓課程，深層打造教師豐富、多元、富有內(nèi)涵的教師文化。
第一學期教師工作計劃篇二
我班學生普遍好動，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學習成績差，有的書寫差，有的紀律比較差。紀律差的原因是：活潑、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍，讓其他學生不能安心學習。學習差的原因主要有以一幾點：
1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時完成作業(yè)、不好動腦。
2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差，新知識接受的慢。
3、家長對學生的學習關(guān)心不夠，督促不緊。
針對上述原因我將采取以下措施：
定期召開這些學生的座談會，根據(jù)原因，對癥下藥。開展一幫一，一對一的活動，充分利用課余時間給他們補課，在課堂上對他們采取重點提問，指名演示，重點指導。對有困難的學生要求應(yīng)格外嚴格，要耐心輔導、不體罰、不喝斥，及時與家長聯(lián)系，協(xié)助工作。
1、針對貪玩的同學，采取老師檢查、輔導，學生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。
2、針對基礎(chǔ)差的學生，采取多輔導，多鼓勵的方法，細心講解、多補多練。作業(yè)面批、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學生對子，給他們配上“小老師”。
3、學習態(tài)度不端正的同學，進行談話，向他們講解學習的重要性，教育他們珍惜時間，學好知識，使他們有明確的學習目標。
4、紀律比較差的學生，先進行個別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果，采取同桌互相監(jiān)督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點。
具體工作。
1、制定班主任德育工作計劃，少先隊活動計劃，進行班級環(huán)境布置。
2、對學生進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。
3、結(jié)合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。
4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動，紀念建國、建場六十周年系列活動。
第一學期教師工作計劃篇三
新學期，我校教師培訓工作將繼續(xù)圍繞學校事業(yè)發(fā)展目標，立足教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律和實際需求，做實、做好教師培訓工作，不斷提升全區(qū)教師的綜合素養(yǎng)，促進全校教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)教師隊伍建設(shè)的實際需求，立足校本，精準服務(wù)，堅持問題導向，構(gòu)建多元、開放的培訓工作體系，開發(fā)豐富、優(yōu)質(zhì)的培訓課程，建立規(guī)范、高校的培訓管理機制，搭建教師自我發(fā)展與成長的培訓平臺，引導教師體驗專業(yè)提升的幸福感，為努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有創(chuàng)新能力和國際視野的xx附校教師隊伍而發(fā)揮重要作用。
第一學期教師工作計劃篇四
本學期繼續(xù)認真研讀市區(qū)兩級教師培訓工作及開展相關(guān)活動的文件精神，組織、協(xié)調(diào)全校教師積極完成十三五公共必修課專項工程研修學習、xx市中小學教師開放型教學實踐活動及區(qū)級教師學科研修等活動。
1．xx市中小學教師開放型教學實踐活動（“十三五”公共必修課之一）：根據(jù)xx市《2016-2017學年第一學期中小學教師開放型教學實踐活動操作和實施若干問題的說明》，我部門積極協(xié)同、組織相關(guān)教師進行政策學習、協(xié)調(diào)指導教師選課和外出學習培訓重點為49名新任教師進行政策宣講及選課培訓。在政策方面，進一步明確了“十三五”期間全校教師最多可選課4次及暫不允許跨學科選課的要求。
2.xx市中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（“十三五”公共必修課之二）：根據(jù)教師【2013】13號、京教人【2014】15號，該工程旨在提升中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，更新教育觀念，改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，促進學習方式轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)自助發(fā)展。結(jié)合文件會議精神，結(jié)合學校實際情況，做好組織、督促學科教師在2017年5月20日之前完成在線學習、研討、校本時間、測試和作業(yè)提交以及總結(jié)、推優(yōu)（3%）及學分登記等工作。綜合統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進，按時填寫、上報教師學習情況月報表。
3.xx市中學教師開放型在線輔導（雙師服務(wù)）管理工作（區(qū)級帶頭人、骨干教師輻射）：根據(jù)xx市及海淀區(qū)關(guān)于xx市中學教師開放型在線輔導計劃等相關(guān)文件及會議要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我校7位區(qū)級骨干教師、帶頭人完成在線注冊、審核、配套點陣設(shè)備的領(lǐng)取簽約及相關(guān)在線咨詢管理工作。目前，我校參加該活動的教師有9位老師：高中校區(qū)王靜、李暉、魏禮元、馮冬嬌；初中校區(qū)楊磊、張霞、王向華、葉方、楊曉琴。
4.區(qū)級教師進修管理協(xié)調(diào)（學科教師每周區(qū)級研修活動）。每月26日從行政辦公網(wǎng)教務(wù)通知中下載次月的教師進修安排表（按照學科排序），原始表格在內(nèi)網(wǎng)相應(yīng)學部通知欄目公布，同時發(fā)至學部通知教師，確認參加進修的教師名單。繼教學分管理員重新按照時間匯總當月教師進修安排后，協(xié)調(diào)車輛安排。學部安排教師按時參加進修，教研組長或備課組長登錄“海淀教師研修網(wǎng)”下載相關(guān)進修資料，教研組或備課組進行組內(nèi)研修，組內(nèi)分享。
第一學期教師工作計劃篇五
1、做好備課工作。
我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學，面向全體學生，關(guān)注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關(guān)注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用’組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)’的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
2、積極參與教研活動。
本學期我要多讀書，多學習，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時間、汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進行教育教學工作，做好做實減負增效的工作，使自己的教學省時高效，收到事半功倍的效果。
3、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
4、提高計算機應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學中，提高教學魅力。在假期中本人參加了計算機信息技術(shù)方面的培訓，要發(fā)揮好橋梁作用。
5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。
總之，新的學期任重而道遠，身兼學校3、4、5、6年級的品德課的教學，我必須嚴格要求自己，以身作則，真正做到學高為師德高為范，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。
第一學期教師工作計劃篇六
夏日炎炎，如火的太陽下，我們迎來了六年級，小學階段的最后一年。新班級，老同學，我們有優(yōu)勢，同時又面臨著許多新問題，老毛病。面對現(xiàn)實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作計劃如下：
第一學期教師工作計劃篇七
本文是關(guān)于幼兒園教師第一周工作計劃，僅供參考，希望對您有所幫助。
分發(fā)玩具和體育器械29日上午保健室吳彩萍。
統(tǒng)計需要增添保育物品(杯子枕頭、席條、毛巾被等)8月30日前趙俊萍吳彩萍。
班主任以分科教學的原則進行分工提前備好兩周的課9月1日前各教師蔣君明。
發(fā)放接送車安排表安排幼兒園老師跟車表8月31日前何瑜吳彩萍。
制定每周一句英語口語計劃和節(jié)日外教主題活動計劃9月1日前英語專職教師蔣君明。
幼兒開學報名。
貝特爾招生8月31日班主任。
收取暑期培訓稿做好封面交資料室9月5日前潘銀花蔣君明。
檢查教室里電教設(shè)備情況并進行登記9月1日前何瑜吳彩萍。
非班主任課務(wù)安排9月1日前蔣君明吳彩萍。
上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個案建檔計劃(電子稿)9月1日前何瑜蔣君明。
保育員開學前培訓8月30日趙俊萍吳彩萍安排值周表。
8月31日4點前發(fā)給各教師、保育員趙俊萍、吳彩萍吳彩萍。
第一學期教師工作計劃篇八
教學是學校的中心工作。為更好的促進教學，高效率和高質(zhì)量的完成各項教學任務(wù)，實現(xiàn)國家所規(guī)定的教學目標，特制定本學期教學工作計劃。
一、指導思想。
嚴格遵守和執(zhí)行黨的各項教育路線、方針、政策，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，堅持社會主義辦學方向，服從縣教委、校委會的領(lǐng)導，為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為人民服務(wù)。
二、工作思路。
依據(jù)縣教體委的指示精神和工作部署，結(jié)合我校的實際情況，力求在原來的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新、有所發(fā)展，本學期我校將加大改革力度，進一步鞏固普九成果，重視教學常規(guī)，深入開展教研，提高教學質(zhì)量，深化課程改革，本著“素質(zhì)教育、全面育人”的宗旨，努力開創(chuàng)教育教學工作新局面。
三、目標任務(wù)。
1、教學管理：堅持正確的辦學方向，開足開全課程，修改完善教學管理規(guī)章制度，認真組織課堂教學評估，大力推進新課程改革，高度重視教學常規(guī)管理，精心指導教研工作，組織好測試及學生學業(yè)考核，重視實驗室、儀器室的管理，實行電化教育改革，開展信息課、勞動技術(shù)課，充分利用圖書室，抓好“兩操一課”，全面育人，育人全面，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、素質(zhì)全面的新人才。
2、教職工隊伍管理：嚴格教師隊伍管理，加強教研組、備課組的管理，以校本研修為載體，促進教師業(yè)務(wù)成長，打造高素質(zhì)的教師隊伍。
3、檔案和教輔設(shè)備的管理：加強檔案和教輔設(shè)備管理，實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學化。除建立文字檔案外，要建立電子檔案。
四、措施方案。
1、重視教學常規(guī)管理：教學常規(guī)工作常抓不懈，備課、上課、作業(yè)、輔導、測試、講評都有明確要求，結(jié)果計入量化。
2、科學進行教學評估：石中課堂教學評價標準：有符合課標要求的學習目標；有明確地圍繞目標設(shè)定的`學習任務(wù)；依據(jù)學習目標和任務(wù)靈活的設(shè)計課堂教學流程，實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化；課堂要安排充足的時間讓學生求疑、討論、解答、展示，不求課堂的圓滿和完整，注重過程的功用和效能；教師評價語言豐富、精彩、到位；學生參與面大、興趣濃厚；課堂氣氛民主、和諧，或靜、或鬧、或歌、或泣符合課程需要。
課堂評估與教研組活動、校本研修有機融合，教研活動日時間，分兩個課時，第一課時安排一位教師授課，第二課時說課、評課。期末總結(jié)，每組評出3為優(yōu)秀教師，下學期優(yōu)秀教師上示范課。
3、認真組織縣統(tǒng)一舉行的各項考試：認真抓好考前復(fù)習、考中紀律、考后分析各個環(huán)節(jié)，通過考試促進教學，強化質(zhì)量意識。
4、深入開展教學研討活動：學校分四個學科教研組，每組每周有固定教研活動日。教研組下設(shè)備課組。本學期將加強備課組的管理，教師上課使用統(tǒng)一學案。
5、集中學習：繼續(xù)加強教師理論的學習，使教師能用先進的理論指導實踐。不斷學習外地先進經(jīng)驗，豐富自身實踐。
6、積極推進教輔設(shè)備的建設(shè)和管理：學校教輔設(shè)備不斷補充，管理應(yīng)加強。要科學管理、規(guī)范管理，使教輔設(shè)備更好地為教學服務(wù)。
7、認真抓好九年級教學管理：認真做好畢業(yè)班工作，了解師生需求，幫師生排憂解難。實行月考制度，加強質(zhì)量檢測。
8、遠程教育資源的使用：教師能用遠程教育網(wǎng)查找自己所需要的資源，會使用電腦制作課件，能用多媒體授課。通過遠程教育，優(yōu)化課堂教學。
五、具體工作。
2、檢查教案。
3、開學典禮。
4、九年級統(tǒng)考。
5、課堂評估開始，每周4人，分組進行。
1、“愛我校園”作文競賽。
2、常規(guī)檢查。
3、中段考試。
1、學生學習經(jīng)驗交流。
2、“課外知識知多少”知識競賽。
3、英語書法寫作比賽。
5、學生書畫比賽。
1、九年級統(tǒng)考。
2、教案、學案評比與展示。
3、課堂評估總結(jié)。
20__年元月份。
1、常規(guī)檢查。
2、校本研修測試。
3、青年教師座談會。
4、期終考試。
5、假期安排。
第一學期教師工作計劃篇九
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎(chǔ)和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作：
第一學期教師工作計劃篇十
本學期在**區(qū)名師工作室指導思想的引領(lǐng)下，繼續(xù)圍繞工作室活動安排，加強理論學習，提高教學素養(yǎng)。用先進的教育理論指導教育實踐，結(jié)合學科實際，學生實際，探索出小學英語教學的新思路、新方法，并結(jié)合理論專題講座或教學示范等形式提升自己的理論水平和教學水平，發(fā)揮名師的示范和指導作用。
繼續(xù)深入課堂教學第一線，開展公開課的聽課、評課教學觀摩活動和“送教下鄉(xiāng)”等活動，在參與教改指導活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗，積累材料，進行交流，達到資源共享。
第一學期教師工作計劃篇十一
在教研室、學校工作思路的指導下，圍繞課堂教學的有效性，聚焦課堂教學;探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教研組以提高課堂教學質(zhì)量為目的，以教法探索為重點，以組風建設(shè)為主線開展活動。通過開展“課內(nèi)比教學，課后訪萬家”活動來打造數(shù)學高效課堂，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。搞好教學過程中存在的突出問題的研究與總結(jié)，繼續(xù)開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，落實數(shù)學教學案例資料收集整理工作，努力使我組數(shù)學教研教改工作走到市領(lǐng)先地位。
第一學期教師工作計劃篇十二
1、扎實課堂教學，上好每一節(jié)英語課，開好一節(jié)觀摩課，并開展課堂教學研討活動，以觀摩研討、切磋對比、互動評課、促進提升的方式來提高自己的教學水平。
2、繼續(xù)參研課題研究。要用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事自己的教育教學活動，全面提高教育教學效率與質(zhì)量，使教育教學工作更科學、更全面、更系統(tǒng)、更理性。
3、繼續(xù)選讀一本教育教學書籍，以個人自學為主。采取個人或集體交流的方式開展研討，正確把握新課程所倡導的理念，努力改進教學行為，提升教學品質(zhì)。
4、繼續(xù)搞好名師幫扶工作，指導和幫扶青年教師，青年教師結(jié)對，經(jīng)常開展聽課、評課、摩課等活動，開展師徒聽評課活動。
5、繼續(xù)參加“送教下鄉(xiāng)”活動。積極參與到我區(qū)較薄弱、需要重點幫扶的學校去，對需要幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師進行課堂教學點評和指導，并將新的教育理念與教學方法傳送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。
6、積極參與市、區(qū)名師工作室研討活動，學習新的教育思想、教育智慧、教學方法、教學藝術(shù)，開闊視野，提升業(yè)務(wù)水平。
7、寫好一篇和課題研究有關(guān)的教學論文，結(jié)合自身教育、教學經(jīng)驗，積極動筆，撰寫一篇論文或心得體會，并力爭獲獎或發(fā)表。
8、繼續(xù)參與博客建設(shè)，定期完成自己的本職工作，及時上傳及更新博客內(nèi)容，及時上傳前沿理論、教學案例、心得體會、活動開展情況等。
第一學期教師工作計劃篇十三
從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
第一學期教師工作計劃篇十四
依據(jù)**區(qū)名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第一學期教師工作計劃篇十五
加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習十八大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關(guān)師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關(guān)心每一位學生的全面健康成長，關(guān)愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。