在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
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精選中學音樂教師的工作總結范文1
??為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力；通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧；使學生的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中不斷努力，現(xiàn)將入職以來教學工作總結如下：以便今后更好的開展工作，彌補不足。
??一?？偨Y與收獲
??1.課堂教學注重啟發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣
??堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的學習興趣、。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧，啟發(fā)學生對‘音樂美’的向往和追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂；并在一定基礎上更新和創(chuàng)造音樂。
??在歌曲的教學中，常常會遇到一些符號，如："反復記號、臨時升降記號、休止符、倚音、保持音等等…",這些知識對于小學生來講，程度較深，針對此問題，我在教學中采用讓學生先聽辨兩種以上（含兩種）的表現(xiàn)方式，請學生自己總結并說出感受，然后再講授新知。并配合視唱學習、模唱練習開展課堂教學，這樣做既有針對性，又降低了學生學習難度，提升了效率又增加了學生的學習興趣。
??2 . 教學中穿插游戲表演
??音樂教學中，枯燥無味的樂理課無疑是令老師們頭疼的問題，課上學生的興趣點較低，教學工作難以開展。為此，我嘗試在教學中穿插適當?shù)挠螒?，以提高學生的學習興趣，同時也收到了事半功倍的教學成果。在情感態(tài)度層面主動與學生進行交流與溝通，和學生在平等層次共同探討遇到的問題。幫助學生逐步理解高雅音樂，引導他們體會高雅音樂的藝術價值和教育價值，把高雅音樂中大眾審美所耳熟能詳?shù)淖髌吩谝魳氛n上放給學生欣賞，如二胡獨奏曲《二泉映月》（阿炳曲、楊蔭瀏記譜）、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》（陳鋼、何占豪曲）、古箏獨奏曲《漁舟唱晚》（黎國荃曲），學生們通過聆聽音樂，從而對高雅音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，得以排除思想障礙。此外再給學生欣賞一些管弦樂作品，如《動物狂歡節(jié)》—（圣桑曲）、《彼得與狼》等等…從片段入手，循序漸進，漸過渡到欣賞完整作品，以提高學生的鑒賞能力。
??3 . 提升自我及收獲
??為了使自己在教學水平及業(yè)務水平有所提高，我曾在20xx年1月赴天津參加‘行進管樂師資培訓班（軟件班）’、20xx年2月赴重慶參加‘全國管樂指揮培訓班’的學習。此外，在學校領導及中國音協(xié)管樂學會領導和老師們的支持與幫助下，我圓滿完成了北京市第十九屆學生藝術節(jié)行進管樂比賽——擔任"管樂團行進總指揮"的任務。我們歷時三個月，克服了種種困難，努力爭取排練時間，終獲得北京市級銀獎（市級二等獎），令人滿意的成績。
??4 . 評價機制
??為了檢測學生在音樂課堂上的綜合表現(xiàn)，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達對音樂的理解，因此我在音樂考試形式上采取：理論環(huán)節(jié)考試、器樂演奏考試、和歌曲演唱考試。進而全面考察學生獲得-轉化-評價的能力。
??1-1.音樂--樂隊指揮方面
??因為，在音樂的"旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色"共同交織而成的"音樂語言"并不像"文學語言"那樣，具有明確的語義性，音樂語言富含其獨特的"生命、情感、靈魂、和精神"藝術魅力。
??1-2.音樂課堂教學表現(xiàn)：
??匈牙利著名音樂教育家柯達伊說："音樂教育在普通學校中如此重要，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是培養(yǎng)一個社會。
??每一種音樂體裁與形式在音樂表現(xiàn)中都有各自的特點和作用，例如：進行曲是一種用：步伐節(jié)奏寫成的樂曲，多用偶數(shù)拍子，節(jié)奏鮮明、富有動感，結構整齊；因此，它常用于表達雄壯、整齊的行進場景。如聽到《中華人民共和國國歌》（原名：義勇軍進行曲）一些老一輩革命家回想起抗日戰(zhàn)爭時期，在民族危亡的緊要關頭，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，團結一心、浴血奮戰(zhàn)的場景，而年輕人也會感到一種民族的自豪感和神圣偉大的民族尊嚴，并從中獲取力量。
??通常人們對待音樂的理解往往都帶有主觀性，于是這便牽扯到"懂得"與"不懂得"的概念；"懂得"就是我們能夠把握住樂曲的基本情緒；"不懂得"就是沒能聽出樂曲所表達的情感特質。
??綜上所述在音樂教學過程中我時刻提醒自己，注意：范唱、范奏、語言、和板書書寫，讓整個音樂教學過程充分做到以審美為核心，把唱歌教學、器樂教學、音樂欣賞教學、和識譜教學力爭做到有機的結合起來。
??僅局限書本的教學是遠遠不夠的，通過引導學生在生活中觀察、實驗、探索、創(chuàng)造，及配合教師的講解，為學生自主探究學習創(chuàng)設條件，搭建平臺。
??在以后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。并在業(yè)余時間多聆聽合唱作品、音樂組曲、交響樂、室內(nèi)樂、協(xié)奏曲、歌劇、音樂劇 及其他體裁的歌曲和樂曲，并要求自己做到，聽音樂能夠立刻聯(lián)想起適當?shù)漠嬅鎴鼍啊?BR> ??教學過程中，對于學生學習的關注十分重要，關注方面包括"學習興趣、探究合作及自我評價".尊重學生提出的每一個問題，引導學生去分析、研究、并嘗試解決。在常規(guī)授課中應注重通過音樂的抽象性、可塑性，培養(yǎng)學生發(fā)散思維方式及觀察力；想象力和創(chuàng)造力，同時鼓勵學生多用已習得知識經(jīng)驗來解決問題。尊重學生的年齡段特征，挖掘生活對其形成的有價值的相關資源，體現(xiàn)出學生與家庭、社會間的內(nèi)在聯(lián)系，引導學生主動學習，并在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，逐步將知識點深化，讓學生接受并轉化為新的知識經(jīng)驗。
??我將繼續(xù)求索，努力學習教學理論，改進教學方法。進一步轉變教學觀念，不斷創(chuàng)新、吸收，做好課后反思，及時糾正自己的不足。努力讓自己知識更加廣博，擁有橫向學科知識間綜合運用的能力，為自己的今后的教學工作打下堅實的基礎。
??作為一線教師，我要求自己要時刻靜下心來，善于分析自己的教學方式，思考應該如何改進，制定哪些方法；我相信只有用心去研究教學中的得與失，才能不斷進步，獲得更多的教學經(jīng)驗。
??獲得愛、培育愛、轉化愛，讓真情、真心、真誠對待每一位學生。我熱愛教學，因為它讓我有了追求與夢想！我熱愛學生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛！
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精選中學音樂教師的工作總結范文2
??音樂教學在很多學校都不受到重視，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的，這也是應試教育下無奈的選擇。
??不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是很多，我很相信我的教學能力。
??作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便從此更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍。
??1、考試：
??為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學生能更自然地浮現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領，即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人寫一篇500字支配的文章，內(nèi)容是關于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。
??2、課堂教學：
??堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的本領得到了鍛煉。
??不夠之處是側重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。
??3、課堂治理：
??為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領使學生浮現(xiàn)出良好的品質。用功做到用好的設計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。
??不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，滑稽力量應用不夠。
??4、課外活動：
??為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生構成。每兩周的周末排練。
??在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會表演;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
??不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包羅幾所重點)都有學生的管樂隊。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽，使學生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實負疚。
??關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應經(jīng)過嚴格選拔，以擔保晚會質量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。
??5、其他：
??我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應的話，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注重本身的學習。如：出席市里的音樂教研活動;練習專業(yè)本事;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學習的機會。
??自覺作事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。還有一個較首要的是，在交際方面，還應多學習。辦理事情要靈活。這寫本領都有待提高。
??雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天
??
精選中學音樂教師的工作總結范文3
??這一年，我擔任高一年級的音樂鑒賞教學工作。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結：
??一、思想政治方面我能積極參加政治學習，業(yè)務學習。
??遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。
??二、教學方面本人積極參加教研組組織的教研活動，勤于聽課學習，精心備課。
??為上好課，我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材，常上網(wǎng)查資料，博采眾長。充分利用學校的多媒體教學設備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學生的鑒賞興趣，提高了學生的音樂鑒賞能力。
??三、小小收獲
??1、成功完成了課題《高中音樂鑒賞教學策略研究》的結題工作，并獲得了省一等獎的好成績。
??2、參加了縣音樂教師基本功比賽，并獲得了三等獎。
??3、撰寫音樂教學論文《高中音樂鑒賞實用教學法歸納》和《試論高中音樂鑒賞教學的情境創(chuàng)設方法》，都獲得了省二等獎。
??4、
教學設計
《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花江》，并獲得了省一等獎。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務能力，盡職盡責地做好本職工作。
??四、課外工作
??我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩。
??五、努力目標
??由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
??1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
??2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
??總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。
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精選中學音樂教師的工作總結范文1
??為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力；通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧；使學生的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中不斷努力，現(xiàn)將入職以來教學工作總結如下：以便今后更好的開展工作，彌補不足。
??一?？偨Y與收獲
??1.課堂教學注重啟發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣
??堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的學習興趣、。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧，啟發(fā)學生對‘音樂美’的向往和追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂；并在一定基礎上更新和創(chuàng)造音樂。
??在歌曲的教學中，常常會遇到一些符號，如："反復記號、臨時升降記號、休止符、倚音、保持音等等…",這些知識對于小學生來講，程度較深，針對此問題，我在教學中采用讓學生先聽辨兩種以上（含兩種）的表現(xiàn)方式，請學生自己總結并說出感受，然后再講授新知。并配合視唱學習、模唱練習開展課堂教學，這樣做既有針對性，又降低了學生學習難度，提升了效率又增加了學生的學習興趣。
??2 . 教學中穿插游戲表演
??音樂教學中，枯燥無味的樂理課無疑是令老師們頭疼的問題，課上學生的興趣點較低，教學工作難以開展。為此，我嘗試在教學中穿插適當?shù)挠螒?，以提高學生的學習興趣，同時也收到了事半功倍的教學成果。在情感態(tài)度層面主動與學生進行交流與溝通，和學生在平等層次共同探討遇到的問題。幫助學生逐步理解高雅音樂，引導他們體會高雅音樂的藝術價值和教育價值，把高雅音樂中大眾審美所耳熟能詳?shù)淖髌吩谝魳氛n上放給學生欣賞，如二胡獨奏曲《二泉映月》（阿炳曲、楊蔭瀏記譜）、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》（陳鋼、何占豪曲）、古箏獨奏曲《漁舟唱晚》（黎國荃曲），學生們通過聆聽音樂，從而對高雅音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，得以排除思想障礙。此外再給學生欣賞一些管弦樂作品，如《動物狂歡節(jié)》—（圣桑曲）、《彼得與狼》等等…從片段入手，循序漸進，漸過渡到欣賞完整作品，以提高學生的鑒賞能力。
??3 . 提升自我及收獲
??為了使自己在教學水平及業(yè)務水平有所提高，我曾在20xx年1月赴天津參加‘行進管樂師資培訓班（軟件班）’、20xx年2月赴重慶參加‘全國管樂指揮培訓班’的學習。此外，在學校領導及中國音協(xié)管樂學會領導和老師們的支持與幫助下，我圓滿完成了北京市第十九屆學生藝術節(jié)行進管樂比賽——擔任"管樂團行進總指揮"的任務。我們歷時三個月，克服了種種困難，努力爭取排練時間，終獲得北京市級銀獎（市級二等獎），令人滿意的成績。
??4 . 評價機制
??為了檢測學生在音樂課堂上的綜合表現(xiàn)，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達對音樂的理解，因此我在音樂考試形式上采取：理論環(huán)節(jié)考試、器樂演奏考試、和歌曲演唱考試。進而全面考察學生獲得-轉化-評價的能力。
??1-1.音樂--樂隊指揮方面
??因為，在音樂的"旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色"共同交織而成的"音樂語言"并不像"文學語言"那樣，具有明確的語義性，音樂語言富含其獨特的"生命、情感、靈魂、和精神"藝術魅力。
??1-2.音樂課堂教學表現(xiàn)：
??匈牙利著名音樂教育家柯達伊說："音樂教育在普通學校中如此重要，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是培養(yǎng)一個社會。
??每一種音樂體裁與形式在音樂表現(xiàn)中都有各自的特點和作用，例如：進行曲是一種用：步伐節(jié)奏寫成的樂曲，多用偶數(shù)拍子，節(jié)奏鮮明、富有動感，結構整齊；因此，它常用于表達雄壯、整齊的行進場景。如聽到《中華人民共和國國歌》（原名：義勇軍進行曲）一些老一輩革命家回想起抗日戰(zhàn)爭時期，在民族危亡的緊要關頭，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，團結一心、浴血奮戰(zhàn)的場景，而年輕人也會感到一種民族的自豪感和神圣偉大的民族尊嚴，并從中獲取力量。
??通常人們對待音樂的理解往往都帶有主觀性，于是這便牽扯到"懂得"與"不懂得"的概念；"懂得"就是我們能夠把握住樂曲的基本情緒；"不懂得"就是沒能聽出樂曲所表達的情感特質。
??綜上所述在音樂教學過程中我時刻提醒自己，注意：范唱、范奏、語言、和板書書寫，讓整個音樂教學過程充分做到以審美為核心，把唱歌教學、器樂教學、音樂欣賞教學、和識譜教學力爭做到有機的結合起來。
??僅局限書本的教學是遠遠不夠的，通過引導學生在生活中觀察、實驗、探索、創(chuàng)造，及配合教師的講解，為學生自主探究學習創(chuàng)設條件，搭建平臺。
??在以后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。并在業(yè)余時間多聆聽合唱作品、音樂組曲、交響樂、室內(nèi)樂、協(xié)奏曲、歌劇、音樂劇 及其他體裁的歌曲和樂曲，并要求自己做到，聽音樂能夠立刻聯(lián)想起適當?shù)漠嬅鎴鼍啊?BR> ??教學過程中，對于學生學習的關注十分重要，關注方面包括"學習興趣、探究合作及自我評價".尊重學生提出的每一個問題，引導學生去分析、研究、并嘗試解決。在常規(guī)授課中應注重通過音樂的抽象性、可塑性，培養(yǎng)學生發(fā)散思維方式及觀察力；想象力和創(chuàng)造力，同時鼓勵學生多用已習得知識經(jīng)驗來解決問題。尊重學生的年齡段特征，挖掘生活對其形成的有價值的相關資源，體現(xiàn)出學生與家庭、社會間的內(nèi)在聯(lián)系，引導學生主動學習，并在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，逐步將知識點深化，讓學生接受并轉化為新的知識經(jīng)驗。
??我將繼續(xù)求索，努力學習教學理論，改進教學方法。進一步轉變教學觀念，不斷創(chuàng)新、吸收，做好課后反思，及時糾正自己的不足。努力讓自己知識更加廣博，擁有橫向學科知識間綜合運用的能力，為自己的今后的教學工作打下堅實的基礎。
??作為一線教師，我要求自己要時刻靜下心來，善于分析自己的教學方式，思考應該如何改進，制定哪些方法；我相信只有用心去研究教學中的得與失，才能不斷進步，獲得更多的教學經(jīng)驗。
??獲得愛、培育愛、轉化愛，讓真情、真心、真誠對待每一位學生。我熱愛教學，因為它讓我有了追求與夢想！我熱愛學生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛！
??
精選中學音樂教師的工作總結范文2
??音樂教學在很多學校都不受到重視，因為音樂教學確實存在的必要性不是很大，很多學生對這門課比較抵觸，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習。很多學校和老師也都是這么認為的，這也是應試教育下無奈的選擇。
??不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是很多，我很相信我的教學能力。
??作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便從此更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍。
??1、考試：
??為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學生能更自然地浮現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領，即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人寫一篇500字支配的文章，內(nèi)容是關于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。
??2、課堂教學：
??堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的本領得到了鍛煉。
??不夠之處是側重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。究竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。
??3、課堂治理：
??為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領使學生浮現(xiàn)出良好的品質。用功做到用好的設計抓住學生的注重力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。
??不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐。因此，從此應特殊注重賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，滑稽力量應用不夠。
??4、課外活動：
??為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好，按學校的打算，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生構成。每兩周的周末排練。
??在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會表演;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
??不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包羅幾所重點)都有學生的管樂隊。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽，使學生遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實負疚。
??關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應經(jīng)過嚴格選拔，以擔保晚會質量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。
??5、其他：
??我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應的話，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注重本身的學習。如：出席市里的音樂教研活動;練習專業(yè)本事;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學習的機會。
??自覺作事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會應用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。還有一個較首要的是，在交際方面，還應多學習。辦理事情要靈活。這寫本領都有待提高。
??雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，直到他們成功的那天
??
精選中學音樂教師的工作總結范文3
??這一年，我擔任高一年級的音樂鑒賞教學工作。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結：
??一、思想政治方面我能積極參加政治學習，業(yè)務學習。
??遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。
??二、教學方面本人積極參加教研組組織的教研活動，勤于聽課學習，精心備課。
??為上好課，我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材，常上網(wǎng)查資料，博采眾長。充分利用學校的多媒體教學設備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學生的鑒賞興趣，提高了學生的音樂鑒賞能力。
??三、小小收獲
??1、成功完成了課題《高中音樂鑒賞教學策略研究》的結題工作，并獲得了省一等獎的好成績。
??2、參加了縣音樂教師基本功比賽，并獲得了三等獎。
??3、撰寫音樂教學論文《高中音樂鑒賞實用教學法歸納》和《試論高中音樂鑒賞教學的情境創(chuàng)設方法》，都獲得了省二等獎。
??4、
教學設計
《音樂的情緒》獲得了省二等獎的好成績，課件制作《情滿桃花江》，并獲得了省一等獎。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務能力，盡職盡責地做好本職工作。
??四、課外工作
??我經(jīng)常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩。
??五、努力目標
??由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。
??1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
??2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。
??總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。