通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高思考能力，促使自我進步。在總結(jié)時，要抓住最核心的東西，簡潔明了地表達出來。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇一
為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學，為自己今后的職業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，正確設(shè)計自己的未來藍圖；同時也為使大一新生能盡快適應(yīng)大學學習與生活，推廣學業(yè)規(guī)劃理念，更好地規(guī)劃自己的學業(yè)生涯，規(guī)劃好未來的人生道路，更好地推動我院學風建設(shè)，進一步加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，激發(fā)廣大學生的成才愿望，為成為多方面發(fā)展人才奠定堅實基礎(chǔ)。
生命科學學院12與13級學生
11月25日――12月4日
1、大賽日程安排：
（1）宣傳發(fā)動（11月25日―11月26日）：學院將此活動相關(guān)事宜通知全體學生，發(fā)動班級同學積極參與此活動。
（2）報名及遞交作品（11月25日―12月2日）由各班學習委員以班級為單位統(tǒng)一報名，于12月2日中午12：00前將紙質(zhì)版作品和匯總名單（包括姓名、學號、班級、聯(lián)系方式等內(nèi)容）報送三號宿舍樓218，同時將電子版作品和匯總名單發(fā)送到郵箱。上交作品即視為報名。
（3）評選：（12月2日―12月4日）活動評審組對作品進行評選，根據(jù)作品的內(nèi)容評選出所獲獎項，并對優(yōu)秀作品進行展示。
1．格式要求
統(tǒng)一提交打印版稿件和電子報稿件。紙質(zhì)版要求a4紙打印：題目宋體二號加黑居中，題目正下方用宋體五號注明班級、姓名、學號及聯(lián)系方式，正文用宋體四號。同時上交電子稿（word版），制作規(guī)范，嚴禁抄襲，字數(shù)不限。
2．內(nèi)容要求
作品要求獨立完成。作品應(yīng)包括自我認知、生涯目標及實現(xiàn)措施、專業(yè)認識、生涯規(guī)劃等必要組成部分。內(nèi)容要求目標明確，合理適中，條理清楚，切實可行，具有典型性和可推廣性。作品要圍繞活動主題，對大學期間的學習、工作、生活及能力素質(zhì)培養(yǎng)等進行規(guī)劃，體現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（下附作品樣式）
滿分100分。其中自我認知20分，職業(yè)認知20分，制定目標與實施路徑30分，評估與調(diào)整10分，作品美觀10分，語言流暢10分。
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。提交作品數(shù)量較多且質(zhì)量找好的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”（1個）。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇二
一·活動主題。
倡導規(guī)劃拓展創(chuàng)新。
二·活動目的。
為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學，為自己今后的職業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，正確設(shè)計自己的未來藍圖；同時也為使大一新生能盡快適應(yīng)大學學習與生活，推廣學業(yè)規(guī)劃理念，更好地規(guī)劃自己的`學業(yè)生涯，規(guī)劃好未來的人生道路，更好地推動我院學風建設(shè)，進一步加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，激發(fā)廣大學生的成才愿望，為成為多方面發(fā)展人才奠定堅實基礎(chǔ)。
三·活動對象。
生命科學學院12與13級學生。
四·活動時間。
11月25日——12月4日。
五活動具體安排策劃。
1。大賽日程安排：
（1）宣傳發(fā)動（11月25日—11月26日）：學院將此活動相關(guān)事宜通知全體學生，發(fā)動班級同學積極參與此活動。
（2）報名及遞交作品（11月25日—12月2日）由各班學習委員以班級為單位統(tǒng)一報名，于12月2日中午12：00前將紙質(zhì)版作品和匯總名單（包括姓名、學號、班級、聯(lián)系方式等內(nèi)容）報送三號宿舍樓218，同時將電子版作品和匯總名單發(fā)送到郵箱。上交作品即視為報名。
（3）評選：（12月2日—12月4日）活動評審組對作品進行評選，根據(jù)作品的內(nèi)容評選出所獲獎項，并對優(yōu)秀作品進行展示。
六·作品要求：
1．格式要求。
統(tǒng)一提交打印版稿件和電子報稿件。紙質(zhì)版要求a4紙打印：題目宋體二號加黑居中，題目正下方用宋體五號注明班級、姓名、學號及聯(lián)系方式，正文用宋體四號。同時上交電子稿（word版），制作規(guī)范，嚴禁抄襲，字數(shù)不限。
2．內(nèi)容要求。
作品要求獨立完成。作品應(yīng)包括自我認知、生涯目標及實現(xiàn)措施、專業(yè)認識、生涯規(guī)劃等必要組成部分。內(nèi)容要求目標明確，合理適中，條理清楚，切實可行，具有典型性和可推廣性。作品要圍繞活動主題，對大學期間的學習、工作、生活及能力素質(zhì)培養(yǎng)等進行規(guī)劃，體現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（下附作品樣式）。
七·作品評選要求：
滿分100分。其中自我認知20分，職業(yè)認知20分，制定目標與實施路徑30分，評估與調(diào)整10分，作品美觀10分，語言流暢10分。
八·獎項設(shè)置。
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。提交作品數(shù)量較多且質(zhì)量找好的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”（1個）。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇三
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那么我們該如何奏響這篇唯美的樂章呢？為幫助大一新生更好的適應(yīng)大學生活，豐富其業(yè)余生活，促進他們對自己的的特點進行一定程度的剖析，更加全面了解自己，確立自己的事業(yè)目標，進而確定學業(yè)發(fā)展狀況，制定學業(yè)發(fā)展計劃，明確學習目標，增加學習動力去完成自己的學業(yè)，進一步提高就業(yè)競爭力，現(xiàn)舉辦合肥學院機械工程系學業(yè)規(guī)劃大賽。
（2）通過學業(yè)規(guī)劃，大學生能夠認清自我，認識到自己的.興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點，結(jié)合社會實際需要規(guī)劃好自己努力的方向，為擇業(yè)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ).
（3）演講環(huán)節(jié)可以給同學們一個展現(xiàn)自我的機會，使自己的膽識與自信得到鍛煉。
我的大學，我規(guī)劃，我的明天，我做主。
(1)征文（本次學業(yè)規(guī)劃大賽以明確的目標、踏實的態(tài)度、切實可行的步驟、對大學真實的想法為四要素，內(nèi)容可以包括人生目標、實現(xiàn)目標的步驟、認識大學、大學生學習計劃、學習方法選擇、大學生自我評估、大學生自我塑造、大學生就業(yè)趨向分析、求職擇業(yè)的準備、本專業(yè)的認識及前景等方面進行寫作。）。
(2)演講（在第一輪征文中評選出其中比較優(yōu)秀的作品，繼續(xù)參加第二輪評選，評選方式為每個人根據(jù)自己的學業(yè)策劃征文準備5分鐘的演講。）。
20xx年11月14日--20xx年11月22日。
合肥學院機械工程系團總支、學生會。
各班班長將紙質(zhì)材料匯總后于20xx年11月18日12：30-1:30上交到機械工程系學生會辦公室（40#501）。電子版材料以班級為單位打包后發(fā)至郵箱xxxxxx。（注明班級、姓名）演講比賽于11月22日進行（具體時間、地點另行通知）。
合肥學院機械工程系20xx級學生。
1、以展板海報的方式對此次活動進行宣傳；
2、飛信、qq群通知13級學生會主要成員、班干部在班級內(nèi)做好動員工作；
3、召開13級新生班長團支書會議落實好工作。
1、材料撰寫。從即日起到20xx年11月18日，各參賽選手應(yīng)本著誠信的原則，不百度,不抄襲。（抄襲一經(jīng)發(fā)現(xiàn)征文作廢）。
2、材料要求。
（1）格式：文本形式，文本a4紙，宋體小四，單倍行距，字數(shù)不少于1000字。并標明姓名、學號、專業(yè)班級、手機號碼等信息。
3、評選要求。以合理性、合適性、創(chuàng)新性、可行性為標準，從中選出優(yōu)秀作品。
本次比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獲獎同學頒發(fā)獲獎證書并以海報的形式張榜公布。
獎品：100元。
打印：3.0元。
共計：103.0元。
負責人：
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇四
組織單位：
主辦單位：平職學院學工部。
承辦單位：平職學院機電工程系學生會。
執(zhí)行單位：平職學院機電工程系學生會學習部、組織部、紀保部。
協(xié)助單位：機電工程系學生會其他各部。
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點推行旨在提高學生綜合素質(zhì)的“大學生素質(zhì)拓展計劃”，其中大學生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導航）就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學一般都設(shè)有“就業(yè)指導中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
大學生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機會獲得成功。從這個角度講，這對于學生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽的提升和價值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學的商學院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負責管理mba合作項目和國際商業(yè)項目，并且同時提供全時工作和暑期工作等服務(wù)。該機構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機會來幫助學生實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。這些服務(wù)對學生時非常有用的。
確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學生來說都是一件非常重要的事情，每個大學都希望自己的學生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學生努力學習，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學生和學校都能獲得更大的收益。
活動內(nèi)容：
活動主題：
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動形式：
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平。
活動意義：
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實、滿足，從而實現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負的青年學生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻青春。我國人事制度也正在進行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機會。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。
活動對象：
平職學院機電工程系全體同學。
活動時間：
20xx年10月23號。
活動地點：
二號樓308室。
以班級為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求：
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。
2、普通話標準、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當、重音節(jié)奏恰當。
3、能夠全面客觀的認識自己，擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題。
6、交課件、個人文檔、電子演講稿，如有輔導老師寫上老師姓名。
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、所有的設(shè)計方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方，必須寫明標題、專業(yè)、姓名、設(shè)計方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分。
4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。
2、比賽由相應(yīng)的評委會進行評判。
3、按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。
4、才藝展示可另行得分（最多10）。
5、互動環(huán)節(jié)與觀眾互動。
1、比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示ppt演示加陳詞，就業(yè)類陳述6分鐘，答辯2分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘；答辯2分鐘。
2、評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進行評分，現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。
3、計分辦法：選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分。
4、比賽順序：現(xiàn)場抽簽。
由機電工程系學生會成員組成。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇五
秋天是一個暢想的季節(jié)，而十月是一個圓夢的花園。為幫助我院學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，帶動大學四年內(nèi)的學業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)職業(yè)與學業(yè)的緊密聯(lián)系，進一步提高大學生的就業(yè)競爭力，響應(yīng)學校的號召，東華大學決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。
在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識；同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。
1、引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
3、豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。
x月x日至x月x日。
東華大學易班。
易班各工作人員。
活動步驟。
1.宣傳，在易班主頁發(fā)布大賽詳細信息，
2.邀請就業(yè)指導中心老師做講座并進行現(xiàn)場報名。
3.各班級進行動員報名，由各班級班長將統(tǒng)計名單交到主辦單位。
4由評選團評選參加決賽的作品。
5.易班工作人員將進入決賽的作品整理歸納，并發(fā)布在易班相關(guān)位置。
6.由易班用戶進行投票評選最佳作品。
本次大賽將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并在比賽現(xiàn)場頒發(fā)證書及獎金。（視參賽人數(shù)確定）。
1、所有參賽選手必須是參賽作品的'原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，則追回獲獎證書及獎品，并予以通報批評。
2、參賽作品要求。
（1）作品要求：參賽選手結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“分析自身條件，認知職業(yè)環(huán)境，確定發(fā)展目標，規(guī)劃發(fā)展階段，制定實現(xiàn)措施”五個步驟進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
（2）作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準。
（3）參賽作品的評選將以近期目標規(guī)劃為評選重點，近期目標規(guī)劃指大學期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級及聯(lián)系方式。
3、所有參賽作品概不退稿，請參賽者自行保留底稿。
4、請各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知，及時參加各階段比賽。
宣傳工作會場布置獎金資料打印復印費用。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇六
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書為了響應(yīng)校區(qū)團工委的號召，推進學院就業(yè)指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備，更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的要求。經(jīng)院團委研究，決定舉辦我院大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：樹立職業(yè)意識，規(guī)劃精彩人生。
二、活動對象：全院學生。
三、大賽規(guī)程：
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計書和制作“個人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt”電子稿件兩部分。優(yōu)秀作品通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進行。分為初賽和決賽兩部分。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。決賽時，通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”的形式進行。
2、參賽作品提交方式。
參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品上交到院學生會組織部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱。截稿日期為3月26日。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,并包括封面設(shè)計。扉頁填寫參賽者的真實姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。
3、院決賽設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書。屆時由獲得一等獎和二等獎的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。
四、相關(guān)要求。
1、參賽選手結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
2、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展示職場新人的職業(yè)形象。
五、說明。
1、各班要充分認識到開展大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以通報批評。
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
4、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
6、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
六、號召。
每個人都是自己的筑夢師。讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起，從現(xiàn)在做起！為了我們美好的明天，行動起來吧！
外國語學院團總支學生會組織部。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇七
大學畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時間，但是對就業(yè)的準備與打算是非常重要的。俗話說，欲行千里，先立其志。根據(jù)自己的實力、興趣和具體的社會、家庭實際情況實實在在的做出一些科學的計劃。有了計劃以后自己會一直努力地向這些計劃奮斗，踏踏實實的讓計劃實現(xiàn)。
以"職業(yè)生涯規(guī)劃"為主題的演講比賽。
1、引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
3、豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。
1、任課老師曾書記做主要評委。
2、其他班干部等做輔助評委(4位)。
1、每位同學都要求必須上臺演講，演講的主題要緊扣。
2、內(nèi)容充實，積極向上，立意明確、新穎，文字優(yōu)美。
3、表述清楚，語言流暢，聲情并貌，聲音洪亮，普通話標準流利。
4、服裝整潔，儀表端莊，時間限制，每位同學有3-5分鐘左右時間。
1、主持人開場白。
2、參賽者按學號順序分兩批進行。
3、老師點評。
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇八
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀大學生學業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學生涯，為自己今后的學業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，同時，我們也應(yīng)更加注意個人的全方位發(fā)強的綜合素質(zhì)。面對這個全新的環(huán)境，要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學生學業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學，我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計大賽。
“我的大學，我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計大賽
“我的大學，我做主”
學業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己大學三年的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的'整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，把同學們的大學生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。
20xx年十月中旬
遼寧商貿(mào)職業(yè)學院教學樓（教室待定）
20xx級全體學生
1、預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；
2、決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名
遼寧商貿(mào)職業(yè)學院商務(wù)貿(mào)易系辦公室
1、活動總結(jié)
2、做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇九
活動背景：為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學生涯，為自己今后的學業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，同時，我們也應(yīng)更加注意個人的全方位發(fā)強的綜合素質(zhì)。面對這個全新的環(huán)境，要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學生學業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的.大學，我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計大賽。
二．活動主題：“我的大學，我做主”
三．活動目的：學業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己大學三年的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，把同學們的大學生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。
四．活動時間；xx年十月中旬。
五．活動地點：遼寧商貿(mào)職業(yè)學院教學樓（教室待定）。
六．活動對象：xx級全體學生。
八．活動流程：
1.預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；
2.決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
九．獎項設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名。
十．主辦方：遼寧商貿(mào)職業(yè)學院商務(wù)貿(mào)易系辦公室。
十一.后期工作：
1.活動總結(jié)。
2.做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十
標準化建設(shè)是當今社會一個重要的話題，當今社會對于各項工作的標準化建設(shè)都十分的重視。標準化建設(shè)為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復使用的規(guī)則的.活動。為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復使用的規(guī)則的活動。今年，學生會面臨著一個新的工作形式，在新的工作形式下標準化建設(shè)對于紀檢部的建設(shè)更是凸顯的重要。所以在這種形勢下必須加強紀檢部的標準化建設(shè)。
部門簡介。
紀檢部作為一個以紀律檢查為主要工作的部門，在學生會中有著十分重要的為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復使用的規(guī)則的活動，作用，這不僅體現(xiàn)在紀檢部對校園文明執(zhí)勤的工作中也體現(xiàn)在每次紀檢部協(xié)助其它部門，保障各項大型活動的會場秩序，為構(gòu)建“和諧校園”不斷努力！紀檢部是紀律維護及紀律監(jiān)察的重要部門。紀檢部以來源于同學，服務(wù)于同學為宗旨，并且是以實現(xiàn)學生自律、自我管理，實現(xiàn)自我價值為目標來全面開展工作。
部門建設(shè)。
部長負責宏觀統(tǒng)籌及指導工作，副部長在部長的領(lǐng)導下開展工作，兩名副部長應(yīng)有嚴格的分工，主要協(xié)助部長的工作，組織對部員的培訓和平日的工作指導及考核。部內(nèi)設(shè)立組長7位，具體傳達、安排、監(jiān)督每一位部員的日常工作。
委員納新時應(yīng)該注意他們的特長，為部門建設(shè)打下基礎(chǔ)。招收新委員時要對他們有一個月的試用期，如果在試用期內(nèi)表現(xiàn)良好，我們將正式確認為紀檢部委員。如果在試用期表現(xiàn)不好的新委員我們只能優(yōu)勝劣汰。一年后根據(jù)委員的表現(xiàn)評出優(yōu)秀委員，參加五四評優(yōu)。
日常工作規(guī)劃。
例會制度。
時間：每周一次，定于每周二中午12：40（暫定，若有沖突可改）。
地點：d樓的1002（暫定，若有沖突可改）。
會議內(nèi)容：進行工作總結(jié)，總結(jié)一周內(nèi)我們紀檢部出現(xiàn)的問題，以及對新的一周的工作進行新的安排。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的部員進行表彰，提高部員的工作積極性和工作效率。
考核：對學生會紀檢部部員參加例會進行考核，做好記錄，由秘書處負責，具體見《學生會紀檢部例會考核制度》。
校園文明執(zhí)勤制度。
時間：每天3次，分為上午、下午、晚上，具體時間定為上午是11：50——12：30，下午定為17：00——17：40，晚上定為21：00——21：30。
地點：根據(jù)山東學院學生會劃分的二級學院區(qū)域進行校園文明執(zhí)勤。
內(nèi)容：制止校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，維護校園的和諧環(huán)境，具體見《校園文明執(zhí)勤標準化考核制度》。
考核：為了加強學生會紀檢部的建設(shè)，對學生會紀檢部的校園文明執(zhí)勤進行考核，具體見《校園文明執(zhí)勤標準化考核制度》。
活動組織制度。
時間：根據(jù)活動的組織時間確定。
地點：不定。
內(nèi)容：組織活動的入場秩序、退場秩序以及活動場內(nèi)秩序的具體安排。
考核：對于每次參加活動組織的部員進行考核，考核成績納入個人考核成績，具體見《活動組織考核制度》。
獎懲制度。
根據(jù)每一位部員一年的表現(xiàn)情況以及個人考核成績在年終或是學期末進行考核，以此提高部員的工作積極性，加強紀檢部的快速發(fā)展。具體見《學生會紀檢部獎懲制度》。
請假制度。
學生會紀檢部必須嚴格執(zhí)行請假制度，請假納入紀檢部的個人考核。具體見《學生會紀檢部請假制度》。
二級學院部長例會制度：
時間：每周一次，定于每周二下午6：30。
地點：學生會辦公室。
會議內(nèi)容：進行工作總結(jié)，總結(jié)一周內(nèi)校園文明執(zhí)勤出現(xiàn)的問題，以及對新的一周的工作進行新的安排。并聽取各二級學院的建議和問題，及時幫助解決。
考核：對各二級學院學生會紀檢部部長參加情況進行考核，具體見《二級學院紀檢部部長例會制度》。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十一
活動時間：3月2日晚上7：00—8：30 活動地點：博睿樓216
策劃人：楊林聚 主持人：楊林聚
參與人員：協(xié)會全體會員及化工院部分學生
活動背景：一年一度的節(jié)能減排大賽即將到來，對于理工科學生來說，拿到一項課外學術(shù)作品獎項不論是對自己將來的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競賽需長時間的前期準備工作，例如課題的選擇，絕不是一時半會兒就能夠想到的，提前準備就有可能取得更好的成績。然而大家對于科技競賽了解十分有限，尤其是大一新生。據(jù)本人了解，好多大一新生不參加節(jié)能減排的一個重要原因就是對它不了解，不知道該如何下手。為了讓同學們對科技競賽有更多的了解，在節(jié)能減排大賽中取得更好的成績，我們選擇在節(jié)能減排開始之前請來了科技競賽強人宋文河（08級），舉辦了本次活動。
科技競賽交流會活動流程：
前期準備：提前一到兩周聯(lián)系邀請嘉賓，商議活動舉辦的時間及流程（2月19日已完成），本次活動邀請嘉賓為原南陽師院學生會副主席宋文河，宋文河學長曾多次參加節(jié)能減排、挑戰(zhàn)杯，并且每次都拿到獎項，最低的為省級三等獎，拿過河南省特等獎全國二等獎，其作品《利用餐飲業(yè)廢油脂加工生物柴油》被當做南陽師院節(jié)能減排大賽參考模板。
活動步驟：
一、 主持人介紹本次活動的背景意義，并介紹邀請嘉賓。
二、 由邀請嘉賓講述自己參加科技競賽的經(jīng)歷及競賽流程、準備工作、著手方向、注意事項等（約70分鐘）
三、 會員咨詢邀請嘉賓自己感興趣的問題（約15分鐘）
四、 主持人總結(jié)發(fā)言
活動總結(jié)：在本次活動開展前兩天我到各個班級去動員，情況似乎有點糟，我辛辛苦苦準備的活動，一個意義重大的活動大家似乎并不感興趣，真的有點心涼。系里由于某些私人原因也沒有給予明確的支持，不得已做會員工作做班委工作。
真的我有些失望了，尤其是我了解到同學們不感冒是因為，我們只是一個協(xié)會時?；顒娱_始時，我又很感動來了七八十個人，是我預(yù)想的兩倍。我請的嘉賓不僅如約而至，而且還為我們拉來了另一位高人——他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競賽強人以幽默的輕松的話語向大家講述了自己參加節(jié)能減排的經(jīng)歷，步驟，把大家對看似神秘莫測的科技競賽講得很隨意，將自己的成績以一句幸運一概而過，將大家尤其是大一新生對科技競賽的恐懼一掃而光。
看同學們專心聽講，認真做筆記的樣子我真的很感動，我為我們協(xié)會辦的活動得到大家引起了到場會員及其他同學的興趣而感動，這一刻我知道我們的努力沒有白費，過程雖不易但還是值得的！只是等到兩位學長講完之后，該會員提問科技競賽相關(guān)問題時問題出來了，由于在座的大多是大一新生，根本沒參加過科技競賽，所以沒人敢提問，也許是沒有做過，不知道會遇到哪些問題，不知道該從那方面提問。
不過問題也不是很大，我們留下了兩位學長的作品和相關(guān)的資料，也留了他們的聯(lián)系方式，等同學們遇到問題時可以直接和兩位學長聯(lián)系。相信通過本次活動參加的同學會對科技競賽有一個大致的了解，不再覺得這些太神秘?；顒咏Y(jié)束時我們提醒參加本次活動的同學積極參加提前準備，相信有了我們的這次活動會有更多的同學參加科技競賽，也相信他們會因此取得更好的成績！如是我們的活動目的也就達到了！
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十二
除非我們的企業(yè)進入了新的戰(zhàn)略性領(lǐng)域，一般情況下，企業(yè)在推出新產(chǎn)品時都會考慮到渠道共享，因此，新產(chǎn)品渠道戰(zhàn)略規(guī)劃與渠道管理將主要從兩個方面給企業(yè)一些參考，其一就是新渠道的開發(fā)與運用，在現(xiàn)實市場上，我們的老產(chǎn)品由于種種原因可能對很多渠道缺乏深度耕耘，造成了我們的渠道比較窄，因此，借助新產(chǎn)品建立企業(yè)的寬渠道系統(tǒng)是非常有戰(zhàn)略意義的規(guī)劃；其二就是新產(chǎn)品進入老渠道的系統(tǒng)適用與適應(yīng)問題，我們在實際操作中發(fā)現(xiàn)，很多新產(chǎn)品進入市場后并沒有按照我們設(shè)計的渠道規(guī)范去運營，而是出現(xiàn)了很多意想不到的問題，因此，我們的新產(chǎn)品渠道管理將著力對新產(chǎn)品進入渠道后的系統(tǒng)匹配問題進行思考，幫助企業(yè)實現(xiàn)新產(chǎn)品快速融入老渠道系統(tǒng)，并真正起到激活系統(tǒng)的戰(zhàn)略功能。
一、新產(chǎn)品渠道拓展策略。
關(guān)于中國市場的渠道結(jié)構(gòu)已經(jīng)有很多連篇累牘的文章與專業(yè)書籍做了非常深入的闡述，但我發(fā)現(xiàn)在所有專業(yè)書籍中，渠道都是被作為一個線性的流程來描述，因此，新產(chǎn)品上市中的渠道戰(zhàn)略往往也呈現(xiàn)出線性的特征。而實際上，中國市場的渠道體系更多具有立體的特征，中國市場的立體渠道與中國市場層級結(jié)構(gòu)緊密關(guān)聯(lián)的。新產(chǎn)品在進入渠道系統(tǒng)中，要形成有很強大的市場穿透力，就必須要在立體渠道中獲得巨大的滲透力。
首先是渠道的長度策略。中國市場按照行政隸屬關(guān)系至少應(yīng)該有五級，即特大型城市渠道、省級省會渠道，地市州級渠道，縣級渠道，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村渠道。這種渠道長度決定了新產(chǎn)品在市場流通過程中的利益流動。快速消費品新產(chǎn)品在長度方向上要滿足的核心指標是市場鋪貨率。無論是多么偉大的消費品公司，特別是快速消費品公司，如果沒有鋪貨率，就不可能有成功的市場。而耐用消費品越來越集中的專賣系統(tǒng)，渠道實際長度已經(jīng)是大大地縮短了。新產(chǎn)品在長度渠道中核心動力是合理的利益分配與市場二次分配。新產(chǎn)品要保持渠道長度中的生命力，規(guī)格，包裝，價格以及廣泛目標人群鎖定無疑是基礎(chǔ)性要素。渠道的長度與產(chǎn)品的長度一般是相互匹配的，我們永遠不要指望一種產(chǎn)品規(guī)格，全面覆蓋系統(tǒng)。如果我們的渠道長度設(shè)計比較長，就需要在產(chǎn)品設(shè)計上有前瞻性思考與規(guī)劃，這樣才能保持新產(chǎn)品的市場滲透力。
其次是渠道的寬度策略。每一個級別的渠道體系都具有非常強大的寬度拓展能力。特大型城市渠道寬度的渠道寬度越來越小，為什么？因為零售業(yè)的戰(zhàn)略整合使得渠道寬度受到了很大程度的影響。比如上海，渠道的寬度就十分集中了，ka成為渠道主形式，cvs成為渠道有力補充，專賣渠道十分發(fā)達。但是，省會城市市場渠道寬度呈現(xiàn)出比較復雜的局面。一般情況下，省會城市渠道系統(tǒng)寬度上至少有20種以上。而地市一級市場的渠道形態(tài)就更加復雜了，我們在有一些中部地區(qū)的地州市調(diào)研發(fā)現(xiàn)，其渠道寬度達數(shù)十種之多。有一些城市市場渠道寬度達到76種之多，如此細膩渠道寬度在西方國家是不可想象的。
新產(chǎn)品面對如此復雜的寬渠道，要保持新產(chǎn)品在寬渠道中的張力，就必須要維持新產(chǎn)品品牌活力與品牌覆蓋面。特別是新產(chǎn)品品牌高度對于新產(chǎn)品在寬渠道中的適應(yīng)性有著舉足輕重的作用。
所有做日化的專業(yè)人員都知道，寶潔中國的產(chǎn)品有著很強的寬渠道適應(yīng)力，為什么？品牌的高度與品牌滲透力，做白酒的渠道系統(tǒng)，無論是大流通，還是盤中盤，無論是專賣系統(tǒng)，還是路邊小店，誰都不會拒絕茅臺、五糧液品牌，因為這兩個白酒品牌已經(jīng)具備了無與倫比的寬度適應(yīng)力！
新產(chǎn)品要構(gòu)建寬渠道適應(yīng)能力，品牌建設(shè)肯定是長期的戰(zhàn)略目標，但是，面對激烈的市場競爭，我們又不得不面臨這樣一個殘酷的事實，新產(chǎn)品大多是初出茅廬，還難以做到像老品牌那樣擁有幾十年，甚至上百年的積淀，這時，一些戰(zhàn)術(shù)性手段也是可以幫助新產(chǎn)品階段性拓寬渠道寬度。
創(chuàng)造了新品上市進入ka系統(tǒng)暫行的紀錄。還有就是選擇比較高層次的媒體，如央視等，通過高層次媒體拉動市場終端鋪貨，實現(xiàn)渠道寬度效應(yīng)。比如來自廣東的涼茶品牌――-王老吉，原來在全國市場一直默默無聞，其進入ka系統(tǒng)的阻力非常之大，但王老吉選擇了央視媒體作為平臺，通過高端媒體的拉動，也迅速地啟動了全面的渠道系統(tǒng)，實現(xiàn)了王老吉圖謀全國市場的野心。而十分有創(chuàng)意的廣告形式也可以對新產(chǎn)品進入渠道起到很好的拉動作用。我們看到很多耐用消費品利用非常有創(chuàng)意的廣告形式實現(xiàn)了快速啟動寬渠道的戰(zhàn)略目標。
其二，就是借助事件行銷實現(xiàn)寬渠道策略。事件行銷是新產(chǎn)品比較快速進入市場一條比較節(jié)約的手段。當初，農(nóng)夫山泉借助一系列的事件行銷快速啟動寬渠道系統(tǒng)，實現(xiàn)了與老牌水品牌――-娃哈哈，樂百氏三分天下的目的。
其三，就是高效率的執(zhí)行力。也有不少消費品企業(yè)既沒有很強勢的媒體，也缺少杰出的創(chuàng)意，但是由于企業(yè)有很強的執(zhí)行力，新產(chǎn)品上市也可以實現(xiàn)非常高的寬度占有率。
其四還有就是強勢的經(jīng)銷商資源也能夠?qū)崿F(xiàn)寬渠道覆蓋。
渠道的長度與寬度是保證新產(chǎn)品與消費者有一個充分溝通平臺，是典型的一項基礎(chǔ)性的營銷功夫。但是，要真正實現(xiàn)新產(chǎn)品在市場上廣泛動銷，我們可能需要更多關(guān)注新產(chǎn)品渠道深度拓展。在耐用消費品一般叫單店營業(yè)率，而快速消費品一般稱之為市場流量。所謂的市場精耕也就是挖掘渠道的深度，使得每一個終端都成為市場有效終端，因為無論多少的市場銷售總額，都是一個又一個單店累積的結(jié)果。這就是我們所說的新產(chǎn)品渠道深度策略。
第三是渠道的深度策略。中國有一句古訓，就是不要輕視你身邊的任何一個人，因為糞堆都有發(fā)熱時。在全國市場大規(guī)模調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)一個很不起眼的小店可能都是你產(chǎn)品銷售極其重要的平臺。
我到河南鄭州去考察市場當時我們?nèi)タ匆粋€日化產(chǎn)品零售終端結(jié)果到一個大型化工企業(yè)一個很不起眼的小店?；S最近的效益并不好下崗職工眾多。小店門簾也是用鐵皮棚做的就是這樣一個經(jīng)濟效益很差下崗職工如云僅僅20平方小鐵皮棚每年僅僅是洗發(fā)水銷售就高達160多萬。我開始一直不相信后來了解到小店不僅做零售同時小店還通過廠工會爭取到化工廠團購的單子每年工會團委婦聯(lián)協(xié)會等單位都會從小店采購大量的洗發(fā)水作為活動或者職工福利用品。每一種渠道究竟有多深每一種渠道形態(tài)單店營業(yè)額究竟有多大真的是值得我們?nèi)ド疃妊芯俊?BR> 新產(chǎn)品如何深度耕耘渠道？如何通過創(chuàng)造性工作使得終端潛力被挖掘出來？一般情況下有如下幾種方法：
第二種方法，通過持續(xù)不斷的動銷推動新產(chǎn)品流通速度。必須看到，我們不可能維系長時間的終端鋪貨政策這樣的力度，只有建立起新產(chǎn)品上市的流量速度，才可能使得新產(chǎn)品真正深度融入渠道系統(tǒng)，否則這種渠道系統(tǒng)就會有非常大的渠道風險。我們經(jīng)?？吹?，一個新產(chǎn)品上市時候非常紅火，但是，很快就歸于沉寂，為什么？渠道鋪貨政策一旦消化結(jié)束，新產(chǎn)品滯銷帶來的市場疲軟往往會深刻打擊企業(yè)積極性。如果比較敏銳企業(yè)能夠發(fā)現(xiàn)這個問題并迅速加以調(diào)整，可能這種現(xiàn)象僅僅是階段性的，如果營銷高層缺乏清醒的頭腦，就會使得市場疲軟變成市場困局，嚴重的，可能就會扼殺新產(chǎn)品在渠道中的生命力。
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學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十三
參與策劃的建行理財專家特別指出，處于不同人生階段的女人的策劃書應(yīng)該是不同的。
案例一：0歲的李女士為國有事業(yè)單位的會計，李女士的先生是外企銷售主管，他們有一個4歲的女兒。由于先生長期在外地工作，因此家庭的所有事務(wù)都由李女士負責。李女士5年前購買了一套商品房，現(xiàn)在每月須償還000元貸款，再加上家庭的基本開銷，李女士每月可以節(jié)余500元左右，家庭現(xiàn)在共有0萬左右的積蓄，這些錢幾乎都是銀行存款和國債。
規(guī)劃建議
a 先還貸款建行理財中心理財專家分析李女士的財務(wù)狀況，首先發(fā)覺，李女士除了存款外，沒有別的增值手段，所以建議李女士在沒有好的投資方向時可以選擇提前部分或全部償還住房貸款，把存款轉(zhuǎn)為收益較高的憑證式國債或現(xiàn)在價格正低的后端收費。后端收費是指手續(xù)費在購買時不需交納，只在贖回時支付，并且持有的時間越長費率越低，直至為零。
還可以選擇一些回報較好的企業(yè)債券，例如交通建設(shè)債券。此類債券雖然時間較長，但是較小，申請上市交易后，流動性也較強，收益高于同期儲蓄、國債的收益率。
另外，對于李女士的存款，建議到銀行辦理簽約，進行買賣，雖然買賣有一定的，但一般如果比較在意地操作的話，可以獲得5%以上的年收益率，同時在不做交易時還可享受定期的利息收益。
b 教育儲蓄其次，建議可以將孩子的壓歲錢等資金在每月固定時間，買入固定金額的或，“定期定額”法通過價格高時少買一些，價格低時多買一些的簡單方法，可有效幫助李女士降低買的，獲得較穩(wěn)定的收益。由于此方法投資時間較長，可以為孩子的教育做準備。另外，當孩子上小學四年級以后，可以把零存整取改為教育儲蓄，好處在于可以享受同檔次定期的利率，并且免稅。
c 意外和醫(yī)療保險最后，李女士提到了關(guān)于購買分紅類保險的問題，由于現(xiàn)在利率水平較低，不必投入過多的資金用于購買分紅類保險。但是，建議李女士家庭可以適當購買一些醫(yī)療和意外傷害保險，以備不時之需。
小結(jié)綜上所述，李女士家庭現(xiàn)在還處于積累期，個人資產(chǎn)也不多，抵御的能力較差，所以應(yīng)當執(zhí)行較為穩(wěn)健的理財方式，對于家庭資產(chǎn)應(yīng)當投資于較小的領(lǐng)域，40%儲蓄和債券、0%、0%和、0%保險將是比較好的組合。
案例二：婚前的陳小姐陳小姐今年8歲，現(xiàn)為一家著名的外資公司部門經(jīng)理，月收入0000元，屬于事業(yè)比較成功的白領(lǐng)人士。小陳目前和父母住在一起，由于還沒有考慮結(jié)婚，因此短期內(nèi)沒有購房的打算，但是她比較注重生活質(zhì)量，平時購物、吃飯、旅游、健身、讀書，花費較大，還買了一份保險，這樣每月節(jié)余也就000元左右。此外，小陳剛學會了開車，她想在一兩年內(nèi)買一輛車。小陳的積蓄不多，大約有50000元人民幣和0000美元的存款。由于工作壓力比較大，小陳沒有時間關(guān)心自己的積蓄，只是將它們存在了銀行里。
規(guī)劃建議a 貸記卡建行理財專家分析，首先，由于陳小姐平時比較多，建議她辦理貸記卡。貸記卡可在規(guī)定信用額度內(nèi)先、后還款，并可享受最長56天透支免息的優(yōu)惠。同時建議陳小姐再開立一個活期賬戶用來管理日常的收支和薪水，并把該賬戶設(shè)定為貸記卡的指定還款賬號，這樣到了還款日，系統(tǒng)就可以自動實現(xiàn)轉(zhuǎn)賬還款。此外，小陳喜歡旅游，出國的機會也比較多，建議她辦理國際貸記卡，可直接在境外使用，還有6000美元透支額度。
b 國債債券
其次，陳小姐平時工作較忙，沒有時間經(jīng)常關(guān)心投資，由此建議陳小姐可以選擇較為穩(wěn)定的產(chǎn)品，比如收益較高的憑證式國債、記賬式國債或現(xiàn)在價格正低的后端收費開放式。以正在發(fā)行的5年期憑證式國債為例，考慮免稅因素，要比現(xiàn)在5年期定期儲蓄年收益率高出0.98%，那么0萬元在5年以后就是50元，比存定期儲蓄多990元。另外，還可以選擇一些回報較好的'企業(yè)債券，例如去年6月9日發(fā)行的0電網(wǎng)債券在今年月日的價格為07.元，短短8個月的時間收益率為7.%，遠高于同期儲蓄、國債的收益率。
對于0000美元的存款，可到銀行辦理簽約，進行買賣，這樣做的好處在于當行情好時可以進行買賣，而當行情不好時則可以通過電話轉(zhuǎn)賬，轉(zhuǎn)為定期，享受定期收益。
c 暫緩從其現(xiàn)有的資產(chǎn)分析，陳小姐打算在一兩年內(nèi)購買價值0—5萬元的轎車是可行的，但是，如果選擇全額支付會用掉其所有的積蓄，如果選擇汽車貸款則每月須償還000元的貸款，再加上汽車使用費，陳小姐的月收支可能存在問題。所以建議陳小姐應(yīng)當調(diào)整目前的收支情況，適當節(jié)約開支，為購車做一些準備。
小結(jié)：總的來說，由于陳小姐處于單身期，在這一時期的理財順序應(yīng)當是節(jié)財、增值、建立保障和大宗購物準備，所以還是建議陳小姐注意節(jié)流。而對于陳小姐的積蓄，建議進行一些風險孝穩(wěn)定性高、收益相對較高的投資，50%的債券和基金、0%的外匯買賣和0%的銀行存款會是比較好的組合。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十四
一、活動背景及目的：
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？剛剛跨入大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛?cè)胄５耐瑢W有些迷茫，有些不適應(yīng)。
為使大一新生排解迷惑、學習經(jīng)驗，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關(guān)系，而舉辦本次班會。
二、活動主題：
認識大學，規(guī)劃四年。
三、活動對象：
xx級化學甲班。
四、活動時間：
xx年12月5日晚。
五、活動地點：
10a216教室。
六、班會準備：
1、由班長組織班委開會，為班會做準備。
2、班委在班會前3-5天聯(lián)系大三、大四班長及各科成績優(yōu)異的學長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。
3、班長準備相關(guān)視頻材料。
4、班委于班會前兩小時布置教室。
七、班會流程。
1．出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。
2．班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由班主任介紹班級自身情況；也可以對開學以來班級各項事務(wù)做總結(jié)發(fā)言；亦可表明班級目標或發(fā)展方向等等。
4.班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語技能大賽等），科技創(chuàng)新活動（科研資助項目，數(shù)學建模，dv創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽），以及各種社團（武術(shù)協(xié)會，天文協(xié)會，印象創(chuàng)新協(xié)會等）所舉辦的活動，讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，明白大學是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。
5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學生整天以上網(wǎng)，睡覺打發(fā)時間，導致學業(yè)荒廢，無法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時由于無法面對社會、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。
6.對于以上兩方面的視頻，同學們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內(nèi)容做以總結(jié)。
7.08級優(yōu)秀學生以自己的大學生活為例，向同學們做建議性的四年規(guī)劃，如大一：探索期（適應(yīng)大學生活，樹立規(guī)劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)）；大三：提升期（提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實現(xiàn)畢業(yè)目標）。
8.同學們自主發(fā)言，談?wù)劯邢耄蚺c08級優(yōu)秀學長交流，向他們請教一些自己較困惑的問題。
9.全體師生合唱《我的未來不是夢》。
10．班會主持人宣布班會結(jié)束，并對本次班會做簡短的總結(jié)。
八、活動要求：
班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的'預(yù)定以及班會的具體工作），務(wù)必將班會按時舉行。
班會時間限制在兩個到兩個半小時之間，其中視頻播放時間約占三分之一，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環(huán)節(jié)。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。
十一、主題班會后期安排：
通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結(jié)束以后，要求本班所有學生各寫一份“大學四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長交于班主任。
十二、主辦單位：xx級化學甲班。
化學化工學院xx級化學甲班。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十五
一、自我介紹(部分略去)
姓 名：向海波
所 在 院：林學園藝學院
專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
二、前言
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
三、自我分析
我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結(jié)同學活躍班級氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學四年之后，步入社會，就應(yīng)該在學校的基礎(chǔ)上進一步深化發(fā)展。
現(xiàn)在在學校里的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿意這個詞奮斗。
在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮模业募彝?，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有著老師和同學們的支持，他們對我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發(fā)揚，有學習的地方。
四、社會環(huán)境的分析
1 、社會的一般環(huán)境：
中國當前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟 全球化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入wto后，會有大批的外國企業(yè)走進中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由于各個領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2，學校的特殊環(huán)境：
我學的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會中的情況：
現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費，現(xiàn)在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
五、職業(yè)發(fā)展目標：
我學的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。
六、職業(yè)規(guī)劃中的實施行動：
大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業(yè)有關(guān)的知識。
大四期間：就要到企業(yè)去實習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會實踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤。
七、分析大學生的規(guī)劃中的誤區(qū)
大學生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標和實施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.
誤區(qū)一:急功近利. 早準備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當然,如果以提高認識社會為主要目標,則也不要走另一個極端就是曠課去打工.
誤區(qū)二:準備不足.大學生往往在時間,實力和經(jīng)驗方面準備不足.時間準備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準備就可以了,其實對社會的認識,資料的收集,能力的提高需要提早準備;實力準備不足表現(xiàn)為誤認為看得見的準備(比如證書,成績單)比看不見的素質(zhì)重要.其實單位看重的是個人長期積累的素質(zhì),如合作意識,溝通能力,自我認識等; 經(jīng)驗準備不足表現(xiàn)為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作.其實,經(jīng)驗的獲取是需要一段時間,反復進行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗.
九、反饋與評估：
縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學習，改正自己那些不好的毛病，學習別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個方面以展。
看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學的贊譽，想著自己的成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規(guī)劃，它對我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。
拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進的路上才不容易迷路。
八、結(jié)束語：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十六
業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
本人上的學校費用。
不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設(shè)備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標。
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十七
所在院：***。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
二、前言。
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
三、自我分析。
我今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結(jié)同學活躍班級氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學四年之后，步入社會，就應(yīng)該在學校的基礎(chǔ)上進一步深化發(fā)展。
現(xiàn)在在學校里的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿意這個詞奮斗。
在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮?，我的家庭，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有著老師和同學們的支持，他們對我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發(fā)揚，有學習的地方。
四、社會環(huán)境的分析。
1、社會的一般環(huán)境：
中國當前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟全球化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入wto后，會有大批的外國企業(yè)走進中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由于各個領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2，學校的特殊環(huán)境：
我學的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會中的情況：
現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費，現(xiàn)在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
五、職業(yè)發(fā)展目標：
我學的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為一名設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。
大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業(yè)有關(guān)的知識。
大四期間：就要到企業(yè)去實習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會實踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識，為將來自己的事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤。
七、分析大學生的規(guī)劃中的誤區(qū)。
大學生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標和實施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.
誤區(qū)一:急功近利.早準備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當然,如果以提高認識社會為主要目標,則也不要走另一個極端就是曠課去打工.
誤區(qū)二:準備不足.大學生往往在時間,實力和經(jīng)驗方面準備不足.時間準備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準備就可以了,其實對社會的認識,資料的收集,能力的提高需要提早準備;實力準備不足表現(xiàn)為誤認為看得見的準備(比如證書,成績單)比看不見的素質(zhì)重要.其實單位看重的是個人長期積累的素質(zhì),如合作意識,溝通能力,自我認識等;經(jīng)驗準備不足表現(xiàn)為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作.其實,經(jīng)驗的獲取是需要一段時間,反復進行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗.
九、反饋與評估：
縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學習，改正自己那些不好的毛病，學習別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個方面以展。
看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學的贊譽，想著自己的成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規(guī)劃，它對我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。
拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進的路上才不容易迷路。
八、結(jié)束語：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入生涯設(shè)計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十八
公司園區(qū)用地總面積780畝。目前已綠化畝，綠化覆蓋率為20.57%。公司園綠化的主要特征為基本形成了喬灌草、果竹花結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng)，工業(yè)園區(qū)和區(qū)綠化已具一定規(guī)模，建成區(qū)綠化初具規(guī)模。
公司園區(qū)整體綠化設(shè)計本著經(jīng)濟、美觀、適用的原則，要求林相整齊，綠化色彩配置合理，體現(xiàn)現(xiàn)代化工廠的特色，形成花園式工業(yè)園區(qū)。同時通過環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮工廠的社會效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，使公司成為整個經(jīng)濟開發(fā)園區(qū)的一顆明珠。
3.0、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟能力等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機體，科學地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。
3.1優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類與配置
3.2景觀與功能的結(jié)合
在景觀塑造的同時考慮到環(huán)境建設(shè)的適用功能，一方面在樹種上選擇一些能夠改善工廠環(huán)境凈化空氣的樹種，使廠區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量提高；另一方面，在適當?shù)奈恢貌贾脠@路、小廣場和花架，為工作人員提供休憩的場所和設(shè)施。
3.3普遍綠化重點突出
整體設(shè)計的重點體現(xiàn)在辦公樓周圍的行政區(qū)、廠區(qū)內(nèi)各大塊綠地形成的景點，在這些重點部位更加強調(diào)景觀的效果，運用不同的植物搭配形成多變的`景觀。
4.1植物種類規(guī)劃
骨干樹種：廣玉蘭、柿子樹、濕地松。
重點觀賞植物
1、木本：廣玉蘭、柿子樹、濕地松、桂竹、紅葉李、白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭
2、草本：金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋、紅桎木球、以及地被草坪、草種。
4.2綠化區(qū)域規(guī)劃
1、食堂南側(cè)：靠近園區(qū)主干道的土地種植金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋等植物，通過按一定規(guī)律的種植和修剪形成指定的圖案或造型。后排種植一排數(shù)量為3棵的香樟樹，每棵樹間距5米，香樟樹離墻間距1~2米，其余部分以草皮為主。
2、xx廠房南側(cè)：在靠近廠房一側(cè)按規(guī)律種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米；靠近食堂的一側(cè)移栽棵桂花樹，每棵樹間距2—3米，兩行植物錯落種植，其余部分以草皮為主。
3、xx廠房北側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米，其余部分以草皮為主。
4、xx廠房東、西兩側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植一排香樟樹或濕地松（濕地松較適合該處的土質(zhì)），香樟樹離墻間距1~2米，在香樟樹前再種植杜鵑、茶花等植物，其余部分以草皮為主。
5、xx廠房北側(cè)的剩余空地可以栽種一批中等的樹苗，如廣玉蘭、香樟、樂昌含笑、柿子樹等,數(shù)量約300棵。
6、園區(qū)主干道兩側(cè)：以金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋及茶花為主的植物要定期修剪及造型.杜鵑要噴灑硫酸亞鐵。(1年最少3次）
7、2#廠房車棚前的綠化區(qū)域：以櫻花、桂花為主的植物，以2列樹為1單元，在每個單元之間挖積水溝，并要施肥。
目前，xx廠房南側(cè)的土地的平整工作已基本完成，但土地上還有一些水泥塊需要清理，在水泥塊清除完畢，就可以移植草皮，但要預(yù)留移栽樹木的土地。xx廠房除南側(cè)外的土地的綠化工作要等到道路施工完畢才能進行。預(yù)計道路施工還要10左右才能完成。
植物介紹：
香樟樹為樟科常綠喬木，樹勢高大，樹冠廣圓形，枝葉茂密，葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形?；ㄆ跒?月，花黃綠色，圓錐花序腋出，又小又多。9～11月果熟，果球形，熟時紫黑色。全株具樟腦香氣，能吸煙滯塵、凈化有毒空氣，生長速度中等，樹形巨大如傘，能遮陰避涼，是城市綠化的優(yōu)良樹種，喜溫暖濕潤氣候，耐寒性不強，對土壤要求不嚴，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土，主根發(fā)達，深根性，能抗風。萌芽力強，耐修剪。
樂昌含笑為常綠喬木，高15～30米。樹皮灰色至深褐色。葉薄革質(zhì)，倒卵形或長圓狀倒卵形，長6.5～16厘米，寬3.5～7厘米，有光澤。3～4月開花，花淡黃色，具芳香。聚合果長圓形或卵圓形，8～9月果熟。種子卵形或長圓狀卵形。樹干挺拔，樹蔭濃郁，花香醉人，可孤植或叢植于園林中，亦可作行道樹。喜溫暖濕潤的氣候，亦能耐寒，喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微堿性土壤。能耐地下水位較高的環(huán)境，在過于干燥的土壤中生長不良。
本設(shè)計立足于通過環(huán)境綠化美化，以植物造景為主，把武漢xx新xx電子有限公司建設(shè)成為花園式現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)，使之在為社會創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時，發(fā)揮更強的社會效益和生態(tài)效益。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇一
為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學，為自己今后的職業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，正確設(shè)計自己的未來藍圖；同時也為使大一新生能盡快適應(yīng)大學學習與生活，推廣學業(yè)規(guī)劃理念，更好地規(guī)劃自己的學業(yè)生涯，規(guī)劃好未來的人生道路，更好地推動我院學風建設(shè)，進一步加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，激發(fā)廣大學生的成才愿望，為成為多方面發(fā)展人才奠定堅實基礎(chǔ)。
生命科學學院12與13級學生
11月25日――12月4日
1、大賽日程安排：
（1）宣傳發(fā)動（11月25日―11月26日）：學院將此活動相關(guān)事宜通知全體學生，發(fā)動班級同學積極參與此活動。
（2）報名及遞交作品（11月25日―12月2日）由各班學習委員以班級為單位統(tǒng)一報名，于12月2日中午12：00前將紙質(zhì)版作品和匯總名單（包括姓名、學號、班級、聯(lián)系方式等內(nèi)容）報送三號宿舍樓218，同時將電子版作品和匯總名單發(fā)送到郵箱。上交作品即視為報名。
（3）評選：（12月2日―12月4日）活動評審組對作品進行評選，根據(jù)作品的內(nèi)容評選出所獲獎項，并對優(yōu)秀作品進行展示。
1．格式要求
統(tǒng)一提交打印版稿件和電子報稿件。紙質(zhì)版要求a4紙打印：題目宋體二號加黑居中，題目正下方用宋體五號注明班級、姓名、學號及聯(lián)系方式，正文用宋體四號。同時上交電子稿（word版），制作規(guī)范，嚴禁抄襲，字數(shù)不限。
2．內(nèi)容要求
作品要求獨立完成。作品應(yīng)包括自我認知、生涯目標及實現(xiàn)措施、專業(yè)認識、生涯規(guī)劃等必要組成部分。內(nèi)容要求目標明確，合理適中，條理清楚，切實可行，具有典型性和可推廣性。作品要圍繞活動主題，對大學期間的學習、工作、生活及能力素質(zhì)培養(yǎng)等進行規(guī)劃，體現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（下附作品樣式）
滿分100分。其中自我認知20分，職業(yè)認知20分，制定目標與實施路徑30分，評估與調(diào)整10分，作品美觀10分，語言流暢10分。
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。提交作品數(shù)量較多且質(zhì)量找好的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”（1個）。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇二
一·活動主題。
倡導規(guī)劃拓展創(chuàng)新。
二·活動目的。
為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學，為自己今后的職業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，正確設(shè)計自己的未來藍圖；同時也為使大一新生能盡快適應(yīng)大學學習與生活，推廣學業(yè)規(guī)劃理念，更好地規(guī)劃自己的`學業(yè)生涯，規(guī)劃好未來的人生道路，更好地推動我院學風建設(shè)，進一步加強素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，激發(fā)廣大學生的成才愿望，為成為多方面發(fā)展人才奠定堅實基礎(chǔ)。
三·活動對象。
生命科學學院12與13級學生。
四·活動時間。
11月25日——12月4日。
五活動具體安排策劃。
1。大賽日程安排：
（1）宣傳發(fā)動（11月25日—11月26日）：學院將此活動相關(guān)事宜通知全體學生，發(fā)動班級同學積極參與此活動。
（2）報名及遞交作品（11月25日—12月2日）由各班學習委員以班級為單位統(tǒng)一報名，于12月2日中午12：00前將紙質(zhì)版作品和匯總名單（包括姓名、學號、班級、聯(lián)系方式等內(nèi)容）報送三號宿舍樓218，同時將電子版作品和匯總名單發(fā)送到郵箱。上交作品即視為報名。
（3）評選：（12月2日—12月4日）活動評審組對作品進行評選，根據(jù)作品的內(nèi)容評選出所獲獎項，并對優(yōu)秀作品進行展示。
六·作品要求：
1．格式要求。
統(tǒng)一提交打印版稿件和電子報稿件。紙質(zhì)版要求a4紙打印：題目宋體二號加黑居中，題目正下方用宋體五號注明班級、姓名、學號及聯(lián)系方式，正文用宋體四號。同時上交電子稿（word版），制作規(guī)范，嚴禁抄襲，字數(shù)不限。
2．內(nèi)容要求。
作品要求獨立完成。作品應(yīng)包括自我認知、生涯目標及實現(xiàn)措施、專業(yè)認識、生涯規(guī)劃等必要組成部分。內(nèi)容要求目標明確，合理適中，條理清楚，切實可行，具有典型性和可推廣性。作品要圍繞活動主題，對大學期間的學習、工作、生活及能力素質(zhì)培養(yǎng)等進行規(guī)劃，體現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（下附作品樣式）。
七·作品評選要求：
滿分100分。其中自我認知20分，職業(yè)認知20分，制定目標與實施路徑30分，評估與調(diào)整10分，作品美觀10分，語言流暢10分。
八·獎項設(shè)置。
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。提交作品數(shù)量較多且質(zhì)量找好的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”（1個）。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇三
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那么我們該如何奏響這篇唯美的樂章呢？為幫助大一新生更好的適應(yīng)大學生活，豐富其業(yè)余生活，促進他們對自己的的特點進行一定程度的剖析，更加全面了解自己，確立自己的事業(yè)目標，進而確定學業(yè)發(fā)展狀況，制定學業(yè)發(fā)展計劃，明確學習目標，增加學習動力去完成自己的學業(yè)，進一步提高就業(yè)競爭力，現(xiàn)舉辦合肥學院機械工程系學業(yè)規(guī)劃大賽。
（2）通過學業(yè)規(guī)劃，大學生能夠認清自我，認識到自己的.興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點，結(jié)合社會實際需要規(guī)劃好自己努力的方向，為擇業(yè)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ).
（3）演講環(huán)節(jié)可以給同學們一個展現(xiàn)自我的機會，使自己的膽識與自信得到鍛煉。
我的大學，我規(guī)劃，我的明天，我做主。
(1)征文（本次學業(yè)規(guī)劃大賽以明確的目標、踏實的態(tài)度、切實可行的步驟、對大學真實的想法為四要素，內(nèi)容可以包括人生目標、實現(xiàn)目標的步驟、認識大學、大學生學習計劃、學習方法選擇、大學生自我評估、大學生自我塑造、大學生就業(yè)趨向分析、求職擇業(yè)的準備、本專業(yè)的認識及前景等方面進行寫作。）。
(2)演講（在第一輪征文中評選出其中比較優(yōu)秀的作品，繼續(xù)參加第二輪評選，評選方式為每個人根據(jù)自己的學業(yè)策劃征文準備5分鐘的演講。）。
20xx年11月14日--20xx年11月22日。
合肥學院機械工程系團總支、學生會。
各班班長將紙質(zhì)材料匯總后于20xx年11月18日12：30-1:30上交到機械工程系學生會辦公室（40#501）。電子版材料以班級為單位打包后發(fā)至郵箱xxxxxx。（注明班級、姓名）演講比賽于11月22日進行（具體時間、地點另行通知）。
合肥學院機械工程系20xx級學生。
1、以展板海報的方式對此次活動進行宣傳；
2、飛信、qq群通知13級學生會主要成員、班干部在班級內(nèi)做好動員工作；
3、召開13級新生班長團支書會議落實好工作。
1、材料撰寫。從即日起到20xx年11月18日，各參賽選手應(yīng)本著誠信的原則，不百度,不抄襲。（抄襲一經(jīng)發(fā)現(xiàn)征文作廢）。
2、材料要求。
（1）格式：文本形式，文本a4紙，宋體小四，單倍行距，字數(shù)不少于1000字。并標明姓名、學號、專業(yè)班級、手機號碼等信息。
3、評選要求。以合理性、合適性、創(chuàng)新性、可行性為標準，從中選出優(yōu)秀作品。
本次比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獲獎同學頒發(fā)獲獎證書并以海報的形式張榜公布。
獎品：100元。
打印：3.0元。
共計：103.0元。
負責人：
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇四
組織單位：
主辦單位：平職學院學工部。
承辦單位：平職學院機電工程系學生會。
執(zhí)行單位：平職學院機電工程系學生會學習部、組織部、紀保部。
協(xié)助單位：機電工程系學生會其他各部。
現(xiàn)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。因此，高校的大學生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點推行旨在提高學生綜合素質(zhì)的“大學生素質(zhì)拓展計劃”，其中大學生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導航）就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學一般都設(shè)有“就業(yè)指導中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
大學生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學生來說是一個重要的時期，他們需要得到輔導和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機會獲得成功。從這個角度講，這對于學生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個學生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽的提升和價值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學的商學院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負責管理mba合作項目和國際商業(yè)項目，并且同時提供全時工作和暑期工作等服務(wù)。該機構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機會來幫助學生實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。這些服務(wù)對學生時非常有用的。
確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個學生來說都是一件非常重要的事情，每個大學都希望自己的學生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個鼓勵學生努力學習，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學生和學校都能獲得更大的收益。
活動內(nèi)容：
活動主題：
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動形式：
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
2、提高同學們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平。
活動意義：
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實、滿足，從而實現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負的青年學生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻青春。我國人事制度也正在進行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機會。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。
活動對象：
平職學院機電工程系全體同學。
活動時間：
20xx年10月23號。
活動地點：
二號樓308室。
以班級為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求：
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀。
2、普通話標準、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當、重音節(jié)奏恰當。
3、能夠全面客觀的認識自己，擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題。
6、交課件、個人文檔、電子演講稿，如有輔導老師寫上老師姓名。
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、所有的設(shè)計方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方，必須寫明標題、專業(yè)、姓名、設(shè)計方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分。
4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判。
2、比賽由相應(yīng)的評委會進行評判。
3、按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。
4、才藝展示可另行得分（最多10）。
5、互動環(huán)節(jié)與觀眾互動。
1、比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示ppt演示加陳詞，就業(yè)類陳述6分鐘，答辯2分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘；答辯2分鐘。
2、評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進行評分，現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。
3、計分辦法：選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分。
4、比賽順序：現(xiàn)場抽簽。
由機電工程系學生會成員組成。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇五
秋天是一個暢想的季節(jié)，而十月是一個圓夢的花園。為幫助我院學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，帶動大學四年內(nèi)的學業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)職業(yè)與學業(yè)的緊密聯(lián)系，進一步提高大學生的就業(yè)競爭力，響應(yīng)學校的號召，東華大學決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。
在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識；同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。
1、引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
3、豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。
x月x日至x月x日。
東華大學易班。
易班各工作人員。
活動步驟。
1.宣傳，在易班主頁發(fā)布大賽詳細信息，
2.邀請就業(yè)指導中心老師做講座并進行現(xiàn)場報名。
3.各班級進行動員報名，由各班級班長將統(tǒng)計名單交到主辦單位。
4由評選團評選參加決賽的作品。
5.易班工作人員將進入決賽的作品整理歸納，并發(fā)布在易班相關(guān)位置。
6.由易班用戶進行投票評選最佳作品。
本次大賽將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并在比賽現(xiàn)場頒發(fā)證書及獎金。（視參賽人數(shù)確定）。
1、所有參賽選手必須是參賽作品的'原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，則追回獲獎證書及獎品，并予以通報批評。
2、參賽作品要求。
（1）作品要求：參賽選手結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“分析自身條件，認知職業(yè)環(huán)境，確定發(fā)展目標，規(guī)劃發(fā)展階段，制定實現(xiàn)措施”五個步驟進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
（2）作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準。
（3）參賽作品的評選將以近期目標規(guī)劃為評選重點，近期目標規(guī)劃指大學期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級及聯(lián)系方式。
3、所有參賽作品概不退稿，請參賽者自行保留底稿。
4、請各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知，及時參加各階段比賽。
宣傳工作會場布置獎金資料打印復印費用。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇六
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書為了響應(yīng)校區(qū)團工委的號召，推進學院就業(yè)指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備，更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的要求。經(jīng)院團委研究，決定舉辦我院大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：樹立職業(yè)意識，規(guī)劃精彩人生。
二、活動對象：全院學生。
三、大賽規(guī)程：
1、比賽內(nèi)容和形式：
本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計書和制作“個人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt”電子稿件兩部分。優(yōu)秀作品通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進行。分為初賽和決賽兩部分。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。決賽時，通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”的形式進行。
2、參賽作品提交方式。
參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品上交到院學生會組織部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱。截稿日期為3月26日。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,并包括封面設(shè)計。扉頁填寫參賽者的真實姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。
3、院決賽設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽證書。屆時由獲得一等獎和二等獎的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。
四、相關(guān)要求。
1、參賽選手結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。
2、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展示職場新人的職業(yè)形象。
五、說明。
1、各班要充分認識到開展大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以通報批評。
3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
4、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
6、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
六、號召。
每個人都是自己的筑夢師。讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起，從現(xiàn)在做起！為了我們美好的明天，行動起來吧！
外國語學院團總支學生會組織部。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇七
大學畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時間，但是對就業(yè)的準備與打算是非常重要的。俗話說，欲行千里，先立其志。根據(jù)自己的實力、興趣和具體的社會、家庭實際情況實實在在的做出一些科學的計劃。有了計劃以后自己會一直努力地向這些計劃奮斗，踏踏實實的讓計劃實現(xiàn)。
以"職業(yè)生涯規(guī)劃"為主題的演講比賽。
1、引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規(guī)劃成才方案。
2、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
3、豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。
1、任課老師曾書記做主要評委。
2、其他班干部等做輔助評委(4位)。
1、每位同學都要求必須上臺演講，演講的主題要緊扣。
2、內(nèi)容充實，積極向上，立意明確、新穎，文字優(yōu)美。
3、表述清楚，語言流暢，聲情并貌，聲音洪亮，普通話標準流利。
4、服裝整潔，儀表端莊，時間限制，每位同學有3-5分鐘左右時間。
1、主持人開場白。
2、參賽者按學號順序分兩批進行。
3、老師點評。
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇八
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀大學生學業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學生涯，為自己今后的學業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，同時，我們也應(yīng)更加注意個人的全方位發(fā)強的綜合素質(zhì)。面對這個全新的環(huán)境，要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學生學業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學，我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計大賽。
“我的大學，我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計大賽
“我的大學，我做主”
學業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己大學三年的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的'整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，把同學們的大學生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。
20xx年十月中旬
遼寧商貿(mào)職業(yè)學院教學樓（教室待定）
20xx級全體學生
1、預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；
2、決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名
遼寧商貿(mào)職業(yè)學院商務(wù)貿(mào)易系辦公室
1、活動總結(jié)
2、做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇九
活動背景：為了促進在校大學生充分利用大學美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學生涯，為自己今后的學業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學生獨立自主的意識，使學生深入認識和了解自己，同時，我們也應(yīng)更加注意個人的全方位發(fā)強的綜合素質(zhì)。面對這個全新的環(huán)境，要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學生學業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的.大學，我做主”大學生學業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計大賽。
二．活動主題：“我的大學，我做主”
三．活動目的：學業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己大學三年的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的自主學習的能力。通過演講與ppt的形式，把同學們的大學生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動讓你對學生活充滿向往與渴望。
四．活動時間；xx年十月中旬。
五．活動地點：遼寧商貿(mào)職業(yè)學院教學樓（教室待定）。
六．活動對象：xx級全體學生。
八．活動流程：
1.預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進行演講，比賽時間約為3分鐘；
2.決賽初賽后決出8名選手進入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
九．獎項設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名。
十．主辦方：遼寧商貿(mào)職業(yè)學院商務(wù)貿(mào)易系辦公室。
十一.后期工作：
1.活動總結(jié)。
2.做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十
標準化建設(shè)是當今社會一個重要的話題，當今社會對于各項工作的標準化建設(shè)都十分的重視。標準化建設(shè)為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復使用的規(guī)則的.活動。為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復使用的規(guī)則的活動。今年，學生會面臨著一個新的工作形式，在新的工作形式下標準化建設(shè)對于紀檢部的建設(shè)更是凸顯的重要。所以在這種形勢下必須加強紀檢部的標準化建設(shè)。
部門簡介。
紀檢部作為一個以紀律檢查為主要工作的部門，在學生會中有著十分重要的為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和重復使用的規(guī)則的活動，作用，這不僅體現(xiàn)在紀檢部對校園文明執(zhí)勤的工作中也體現(xiàn)在每次紀檢部協(xié)助其它部門，保障各項大型活動的會場秩序，為構(gòu)建“和諧校園”不斷努力！紀檢部是紀律維護及紀律監(jiān)察的重要部門。紀檢部以來源于同學，服務(wù)于同學為宗旨，并且是以實現(xiàn)學生自律、自我管理，實現(xiàn)自我價值為目標來全面開展工作。
部門建設(shè)。
部長負責宏觀統(tǒng)籌及指導工作，副部長在部長的領(lǐng)導下開展工作，兩名副部長應(yīng)有嚴格的分工，主要協(xié)助部長的工作，組織對部員的培訓和平日的工作指導及考核。部內(nèi)設(shè)立組長7位，具體傳達、安排、監(jiān)督每一位部員的日常工作。
委員納新時應(yīng)該注意他們的特長，為部門建設(shè)打下基礎(chǔ)。招收新委員時要對他們有一個月的試用期，如果在試用期內(nèi)表現(xiàn)良好，我們將正式確認為紀檢部委員。如果在試用期表現(xiàn)不好的新委員我們只能優(yōu)勝劣汰。一年后根據(jù)委員的表現(xiàn)評出優(yōu)秀委員，參加五四評優(yōu)。
日常工作規(guī)劃。
例會制度。
時間：每周一次，定于每周二中午12：40（暫定，若有沖突可改）。
地點：d樓的1002（暫定，若有沖突可改）。
會議內(nèi)容：進行工作總結(jié)，總結(jié)一周內(nèi)我們紀檢部出現(xiàn)的問題，以及對新的一周的工作進行新的安排。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的部員進行表彰，提高部員的工作積極性和工作效率。
考核：對學生會紀檢部部員參加例會進行考核，做好記錄，由秘書處負責，具體見《學生會紀檢部例會考核制度》。
校園文明執(zhí)勤制度。
時間：每天3次，分為上午、下午、晚上，具體時間定為上午是11：50——12：30，下午定為17：00——17：40，晚上定為21：00——21：30。
地點：根據(jù)山東學院學生會劃分的二級學院區(qū)域進行校園文明執(zhí)勤。
內(nèi)容：制止校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，維護校園的和諧環(huán)境，具體見《校園文明執(zhí)勤標準化考核制度》。
考核：為了加強學生會紀檢部的建設(shè)，對學生會紀檢部的校園文明執(zhí)勤進行考核，具體見《校園文明執(zhí)勤標準化考核制度》。
活動組織制度。
時間：根據(jù)活動的組織時間確定。
地點：不定。
內(nèi)容：組織活動的入場秩序、退場秩序以及活動場內(nèi)秩序的具體安排。
考核：對于每次參加活動組織的部員進行考核，考核成績納入個人考核成績，具體見《活動組織考核制度》。
獎懲制度。
根據(jù)每一位部員一年的表現(xiàn)情況以及個人考核成績在年終或是學期末進行考核，以此提高部員的工作積極性，加強紀檢部的快速發(fā)展。具體見《學生會紀檢部獎懲制度》。
請假制度。
學生會紀檢部必須嚴格執(zhí)行請假制度，請假納入紀檢部的個人考核。具體見《學生會紀檢部請假制度》。
二級學院部長例會制度：
時間：每周一次，定于每周二下午6：30。
地點：學生會辦公室。
會議內(nèi)容：進行工作總結(jié)，總結(jié)一周內(nèi)校園文明執(zhí)勤出現(xiàn)的問題，以及對新的一周的工作進行新的安排。并聽取各二級學院的建議和問題，及時幫助解決。
考核：對各二級學院學生會紀檢部部長參加情況進行考核，具體見《二級學院紀檢部部長例會制度》。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十一
活動時間：3月2日晚上7：00—8：30 活動地點：博睿樓216
策劃人：楊林聚 主持人：楊林聚
參與人員：協(xié)會全體會員及化工院部分學生
活動背景：一年一度的節(jié)能減排大賽即將到來，對于理工科學生來說，拿到一項課外學術(shù)作品獎項不論是對自己將來的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競賽需長時間的前期準備工作，例如課題的選擇，絕不是一時半會兒就能夠想到的，提前準備就有可能取得更好的成績。然而大家對于科技競賽了解十分有限，尤其是大一新生。據(jù)本人了解，好多大一新生不參加節(jié)能減排的一個重要原因就是對它不了解，不知道該如何下手。為了讓同學們對科技競賽有更多的了解，在節(jié)能減排大賽中取得更好的成績，我們選擇在節(jié)能減排開始之前請來了科技競賽強人宋文河（08級），舉辦了本次活動。
科技競賽交流會活動流程：
前期準備：提前一到兩周聯(lián)系邀請嘉賓，商議活動舉辦的時間及流程（2月19日已完成），本次活動邀請嘉賓為原南陽師院學生會副主席宋文河，宋文河學長曾多次參加節(jié)能減排、挑戰(zhàn)杯，并且每次都拿到獎項，最低的為省級三等獎，拿過河南省特等獎全國二等獎，其作品《利用餐飲業(yè)廢油脂加工生物柴油》被當做南陽師院節(jié)能減排大賽參考模板。
活動步驟：
一、 主持人介紹本次活動的背景意義，并介紹邀請嘉賓。
二、 由邀請嘉賓講述自己參加科技競賽的經(jīng)歷及競賽流程、準備工作、著手方向、注意事項等（約70分鐘）
三、 會員咨詢邀請嘉賓自己感興趣的問題（約15分鐘）
四、 主持人總結(jié)發(fā)言
活動總結(jié)：在本次活動開展前兩天我到各個班級去動員，情況似乎有點糟，我辛辛苦苦準備的活動，一個意義重大的活動大家似乎并不感興趣，真的有點心涼。系里由于某些私人原因也沒有給予明確的支持，不得已做會員工作做班委工作。
真的我有些失望了，尤其是我了解到同學們不感冒是因為，我們只是一個協(xié)會時?；顒娱_始時，我又很感動來了七八十個人，是我預(yù)想的兩倍。我請的嘉賓不僅如約而至，而且還為我們拉來了另一位高人——他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競賽強人以幽默的輕松的話語向大家講述了自己參加節(jié)能減排的經(jīng)歷，步驟，把大家對看似神秘莫測的科技競賽講得很隨意，將自己的成績以一句幸運一概而過，將大家尤其是大一新生對科技競賽的恐懼一掃而光。
看同學們專心聽講，認真做筆記的樣子我真的很感動，我為我們協(xié)會辦的活動得到大家引起了到場會員及其他同學的興趣而感動，這一刻我知道我們的努力沒有白費，過程雖不易但還是值得的！只是等到兩位學長講完之后，該會員提問科技競賽相關(guān)問題時問題出來了，由于在座的大多是大一新生，根本沒參加過科技競賽，所以沒人敢提問，也許是沒有做過，不知道會遇到哪些問題，不知道該從那方面提問。
不過問題也不是很大，我們留下了兩位學長的作品和相關(guān)的資料，也留了他們的聯(lián)系方式，等同學們遇到問題時可以直接和兩位學長聯(lián)系。相信通過本次活動參加的同學會對科技競賽有一個大致的了解，不再覺得這些太神秘?；顒咏Y(jié)束時我們提醒參加本次活動的同學積極參加提前準備，相信有了我們的這次活動會有更多的同學參加科技競賽，也相信他們會因此取得更好的成績！如是我們的活動目的也就達到了！
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十二
除非我們的企業(yè)進入了新的戰(zhàn)略性領(lǐng)域，一般情況下，企業(yè)在推出新產(chǎn)品時都會考慮到渠道共享，因此，新產(chǎn)品渠道戰(zhàn)略規(guī)劃與渠道管理將主要從兩個方面給企業(yè)一些參考，其一就是新渠道的開發(fā)與運用，在現(xiàn)實市場上，我們的老產(chǎn)品由于種種原因可能對很多渠道缺乏深度耕耘，造成了我們的渠道比較窄，因此，借助新產(chǎn)品建立企業(yè)的寬渠道系統(tǒng)是非常有戰(zhàn)略意義的規(guī)劃；其二就是新產(chǎn)品進入老渠道的系統(tǒng)適用與適應(yīng)問題，我們在實際操作中發(fā)現(xiàn)，很多新產(chǎn)品進入市場后并沒有按照我們設(shè)計的渠道規(guī)范去運營，而是出現(xiàn)了很多意想不到的問題，因此，我們的新產(chǎn)品渠道管理將著力對新產(chǎn)品進入渠道后的系統(tǒng)匹配問題進行思考，幫助企業(yè)實現(xiàn)新產(chǎn)品快速融入老渠道系統(tǒng)，并真正起到激活系統(tǒng)的戰(zhàn)略功能。
一、新產(chǎn)品渠道拓展策略。
關(guān)于中國市場的渠道結(jié)構(gòu)已經(jīng)有很多連篇累牘的文章與專業(yè)書籍做了非常深入的闡述，但我發(fā)現(xiàn)在所有專業(yè)書籍中，渠道都是被作為一個線性的流程來描述，因此，新產(chǎn)品上市中的渠道戰(zhàn)略往往也呈現(xiàn)出線性的特征。而實際上，中國市場的渠道體系更多具有立體的特征，中國市場的立體渠道與中國市場層級結(jié)構(gòu)緊密關(guān)聯(lián)的。新產(chǎn)品在進入渠道系統(tǒng)中，要形成有很強大的市場穿透力，就必須要在立體渠道中獲得巨大的滲透力。
首先是渠道的長度策略。中國市場按照行政隸屬關(guān)系至少應(yīng)該有五級，即特大型城市渠道、省級省會渠道，地市州級渠道，縣級渠道，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村渠道。這種渠道長度決定了新產(chǎn)品在市場流通過程中的利益流動。快速消費品新產(chǎn)品在長度方向上要滿足的核心指標是市場鋪貨率。無論是多么偉大的消費品公司，特別是快速消費品公司，如果沒有鋪貨率，就不可能有成功的市場。而耐用消費品越來越集中的專賣系統(tǒng)，渠道實際長度已經(jīng)是大大地縮短了。新產(chǎn)品在長度渠道中核心動力是合理的利益分配與市場二次分配。新產(chǎn)品要保持渠道長度中的生命力，規(guī)格，包裝，價格以及廣泛目標人群鎖定無疑是基礎(chǔ)性要素。渠道的長度與產(chǎn)品的長度一般是相互匹配的，我們永遠不要指望一種產(chǎn)品規(guī)格，全面覆蓋系統(tǒng)。如果我們的渠道長度設(shè)計比較長，就需要在產(chǎn)品設(shè)計上有前瞻性思考與規(guī)劃，這樣才能保持新產(chǎn)品的市場滲透力。
其次是渠道的寬度策略。每一個級別的渠道體系都具有非常強大的寬度拓展能力。特大型城市渠道寬度的渠道寬度越來越小，為什么？因為零售業(yè)的戰(zhàn)略整合使得渠道寬度受到了很大程度的影響。比如上海，渠道的寬度就十分集中了，ka成為渠道主形式，cvs成為渠道有力補充，專賣渠道十分發(fā)達。但是，省會城市市場渠道寬度呈現(xiàn)出比較復雜的局面。一般情況下，省會城市渠道系統(tǒng)寬度上至少有20種以上。而地市一級市場的渠道形態(tài)就更加復雜了，我們在有一些中部地區(qū)的地州市調(diào)研發(fā)現(xiàn)，其渠道寬度達數(shù)十種之多。有一些城市市場渠道寬度達到76種之多，如此細膩渠道寬度在西方國家是不可想象的。
新產(chǎn)品面對如此復雜的寬渠道，要保持新產(chǎn)品在寬渠道中的張力，就必須要維持新產(chǎn)品品牌活力與品牌覆蓋面。特別是新產(chǎn)品品牌高度對于新產(chǎn)品在寬渠道中的適應(yīng)性有著舉足輕重的作用。
所有做日化的專業(yè)人員都知道，寶潔中國的產(chǎn)品有著很強的寬渠道適應(yīng)力，為什么？品牌的高度與品牌滲透力，做白酒的渠道系統(tǒng)，無論是大流通，還是盤中盤，無論是專賣系統(tǒng)，還是路邊小店，誰都不會拒絕茅臺、五糧液品牌，因為這兩個白酒品牌已經(jīng)具備了無與倫比的寬度適應(yīng)力！
新產(chǎn)品要構(gòu)建寬渠道適應(yīng)能力，品牌建設(shè)肯定是長期的戰(zhàn)略目標，但是，面對激烈的市場競爭，我們又不得不面臨這樣一個殘酷的事實，新產(chǎn)品大多是初出茅廬，還難以做到像老品牌那樣擁有幾十年，甚至上百年的積淀，這時，一些戰(zhàn)術(shù)性手段也是可以幫助新產(chǎn)品階段性拓寬渠道寬度。
創(chuàng)造了新品上市進入ka系統(tǒng)暫行的紀錄。還有就是選擇比較高層次的媒體，如央視等，通過高層次媒體拉動市場終端鋪貨，實現(xiàn)渠道寬度效應(yīng)。比如來自廣東的涼茶品牌――-王老吉，原來在全國市場一直默默無聞，其進入ka系統(tǒng)的阻力非常之大，但王老吉選擇了央視媒體作為平臺，通過高端媒體的拉動，也迅速地啟動了全面的渠道系統(tǒng)，實現(xiàn)了王老吉圖謀全國市場的野心。而十分有創(chuàng)意的廣告形式也可以對新產(chǎn)品進入渠道起到很好的拉動作用。我們看到很多耐用消費品利用非常有創(chuàng)意的廣告形式實現(xiàn)了快速啟動寬渠道的戰(zhàn)略目標。
其二，就是借助事件行銷實現(xiàn)寬渠道策略。事件行銷是新產(chǎn)品比較快速進入市場一條比較節(jié)約的手段。當初，農(nóng)夫山泉借助一系列的事件行銷快速啟動寬渠道系統(tǒng)，實現(xiàn)了與老牌水品牌――-娃哈哈，樂百氏三分天下的目的。
其三，就是高效率的執(zhí)行力。也有不少消費品企業(yè)既沒有很強勢的媒體，也缺少杰出的創(chuàng)意，但是由于企業(yè)有很強的執(zhí)行力，新產(chǎn)品上市也可以實現(xiàn)非常高的寬度占有率。
其四還有就是強勢的經(jīng)銷商資源也能夠?qū)崿F(xiàn)寬渠道覆蓋。
渠道的長度與寬度是保證新產(chǎn)品與消費者有一個充分溝通平臺，是典型的一項基礎(chǔ)性的營銷功夫。但是，要真正實現(xiàn)新產(chǎn)品在市場上廣泛動銷，我們可能需要更多關(guān)注新產(chǎn)品渠道深度拓展。在耐用消費品一般叫單店營業(yè)率，而快速消費品一般稱之為市場流量。所謂的市場精耕也就是挖掘渠道的深度，使得每一個終端都成為市場有效終端，因為無論多少的市場銷售總額，都是一個又一個單店累積的結(jié)果。這就是我們所說的新產(chǎn)品渠道深度策略。
第三是渠道的深度策略。中國有一句古訓，就是不要輕視你身邊的任何一個人，因為糞堆都有發(fā)熱時。在全國市場大規(guī)模調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)一個很不起眼的小店可能都是你產(chǎn)品銷售極其重要的平臺。
我到河南鄭州去考察市場當時我們?nèi)タ匆粋€日化產(chǎn)品零售終端結(jié)果到一個大型化工企業(yè)一個很不起眼的小店?；S最近的效益并不好下崗職工眾多。小店門簾也是用鐵皮棚做的就是這樣一個經(jīng)濟效益很差下崗職工如云僅僅20平方小鐵皮棚每年僅僅是洗發(fā)水銷售就高達160多萬。我開始一直不相信后來了解到小店不僅做零售同時小店還通過廠工會爭取到化工廠團購的單子每年工會團委婦聯(lián)協(xié)會等單位都會從小店采購大量的洗發(fā)水作為活動或者職工福利用品。每一種渠道究竟有多深每一種渠道形態(tài)單店營業(yè)額究竟有多大真的是值得我們?nèi)ド疃妊芯俊?BR> 新產(chǎn)品如何深度耕耘渠道？如何通過創(chuàng)造性工作使得終端潛力被挖掘出來？一般情況下有如下幾種方法：
第二種方法，通過持續(xù)不斷的動銷推動新產(chǎn)品流通速度。必須看到，我們不可能維系長時間的終端鋪貨政策這樣的力度，只有建立起新產(chǎn)品上市的流量速度，才可能使得新產(chǎn)品真正深度融入渠道系統(tǒng)，否則這種渠道系統(tǒng)就會有非常大的渠道風險。我們經(jīng)?？吹?，一個新產(chǎn)品上市時候非常紅火，但是，很快就歸于沉寂，為什么？渠道鋪貨政策一旦消化結(jié)束，新產(chǎn)品滯銷帶來的市場疲軟往往會深刻打擊企業(yè)積極性。如果比較敏銳企業(yè)能夠發(fā)現(xiàn)這個問題并迅速加以調(diào)整，可能這種現(xiàn)象僅僅是階段性的，如果營銷高層缺乏清醒的頭腦，就會使得市場疲軟變成市場困局，嚴重的，可能就會扼殺新產(chǎn)品在渠道中的生命力。
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學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十三
參與策劃的建行理財專家特別指出，處于不同人生階段的女人的策劃書應(yīng)該是不同的。
案例一：0歲的李女士為國有事業(yè)單位的會計，李女士的先生是外企銷售主管，他們有一個4歲的女兒。由于先生長期在外地工作，因此家庭的所有事務(wù)都由李女士負責。李女士5年前購買了一套商品房，現(xiàn)在每月須償還000元貸款，再加上家庭的基本開銷，李女士每月可以節(jié)余500元左右，家庭現(xiàn)在共有0萬左右的積蓄，這些錢幾乎都是銀行存款和國債。
規(guī)劃建議
a 先還貸款建行理財中心理財專家分析李女士的財務(wù)狀況，首先發(fā)覺，李女士除了存款外，沒有別的增值手段，所以建議李女士在沒有好的投資方向時可以選擇提前部分或全部償還住房貸款，把存款轉(zhuǎn)為收益較高的憑證式國債或現(xiàn)在價格正低的后端收費。后端收費是指手續(xù)費在購買時不需交納，只在贖回時支付，并且持有的時間越長費率越低，直至為零。
還可以選擇一些回報較好的企業(yè)債券，例如交通建設(shè)債券。此類債券雖然時間較長，但是較小，申請上市交易后，流動性也較強，收益高于同期儲蓄、國債的收益率。
另外，對于李女士的存款，建議到銀行辦理簽約，進行買賣，雖然買賣有一定的，但一般如果比較在意地操作的話，可以獲得5%以上的年收益率，同時在不做交易時還可享受定期的利息收益。
b 教育儲蓄其次，建議可以將孩子的壓歲錢等資金在每月固定時間，買入固定金額的或，“定期定額”法通過價格高時少買一些，價格低時多買一些的簡單方法，可有效幫助李女士降低買的，獲得較穩(wěn)定的收益。由于此方法投資時間較長，可以為孩子的教育做準備。另外，當孩子上小學四年級以后，可以把零存整取改為教育儲蓄，好處在于可以享受同檔次定期的利率，并且免稅。
c 意外和醫(yī)療保險最后，李女士提到了關(guān)于購買分紅類保險的問題，由于現(xiàn)在利率水平較低，不必投入過多的資金用于購買分紅類保險。但是，建議李女士家庭可以適當購買一些醫(yī)療和意外傷害保險，以備不時之需。
小結(jié)綜上所述，李女士家庭現(xiàn)在還處于積累期，個人資產(chǎn)也不多，抵御的能力較差，所以應(yīng)當執(zhí)行較為穩(wěn)健的理財方式，對于家庭資產(chǎn)應(yīng)當投資于較小的領(lǐng)域，40%儲蓄和債券、0%、0%和、0%保險將是比較好的組合。
案例二：婚前的陳小姐陳小姐今年8歲，現(xiàn)為一家著名的外資公司部門經(jīng)理，月收入0000元，屬于事業(yè)比較成功的白領(lǐng)人士。小陳目前和父母住在一起，由于還沒有考慮結(jié)婚，因此短期內(nèi)沒有購房的打算，但是她比較注重生活質(zhì)量，平時購物、吃飯、旅游、健身、讀書，花費較大，還買了一份保險，這樣每月節(jié)余也就000元左右。此外，小陳剛學會了開車，她想在一兩年內(nèi)買一輛車。小陳的積蓄不多，大約有50000元人民幣和0000美元的存款。由于工作壓力比較大，小陳沒有時間關(guān)心自己的積蓄，只是將它們存在了銀行里。
規(guī)劃建議a 貸記卡建行理財專家分析，首先，由于陳小姐平時比較多，建議她辦理貸記卡。貸記卡可在規(guī)定信用額度內(nèi)先、后還款，并可享受最長56天透支免息的優(yōu)惠。同時建議陳小姐再開立一個活期賬戶用來管理日常的收支和薪水，并把該賬戶設(shè)定為貸記卡的指定還款賬號，這樣到了還款日，系統(tǒng)就可以自動實現(xiàn)轉(zhuǎn)賬還款。此外，小陳喜歡旅游，出國的機會也比較多，建議她辦理國際貸記卡，可直接在境外使用，還有6000美元透支額度。
b 國債債券
其次，陳小姐平時工作較忙，沒有時間經(jīng)常關(guān)心投資，由此建議陳小姐可以選擇較為穩(wěn)定的產(chǎn)品，比如收益較高的憑證式國債、記賬式國債或現(xiàn)在價格正低的后端收費開放式。以正在發(fā)行的5年期憑證式國債為例，考慮免稅因素，要比現(xiàn)在5年期定期儲蓄年收益率高出0.98%，那么0萬元在5年以后就是50元，比存定期儲蓄多990元。另外，還可以選擇一些回報較好的'企業(yè)債券，例如去年6月9日發(fā)行的0電網(wǎng)債券在今年月日的價格為07.元，短短8個月的時間收益率為7.%，遠高于同期儲蓄、國債的收益率。
對于0000美元的存款，可到銀行辦理簽約，進行買賣，這樣做的好處在于當行情好時可以進行買賣，而當行情不好時則可以通過電話轉(zhuǎn)賬，轉(zhuǎn)為定期，享受定期收益。
c 暫緩從其現(xiàn)有的資產(chǎn)分析，陳小姐打算在一兩年內(nèi)購買價值0—5萬元的轎車是可行的，但是，如果選擇全額支付會用掉其所有的積蓄，如果選擇汽車貸款則每月須償還000元的貸款，再加上汽車使用費，陳小姐的月收支可能存在問題。所以建議陳小姐應(yīng)當調(diào)整目前的收支情況，適當節(jié)約開支，為購車做一些準備。
小結(jié)：總的來說，由于陳小姐處于單身期，在這一時期的理財順序應(yīng)當是節(jié)財、增值、建立保障和大宗購物準備，所以還是建議陳小姐注意節(jié)流。而對于陳小姐的積蓄，建議進行一些風險孝穩(wěn)定性高、收益相對較高的投資，50%的債券和基金、0%的外匯買賣和0%的銀行存款會是比較好的組合。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十四
一、活動背景及目的：
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？剛剛跨入大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛?cè)胄５耐瑢W有些迷茫，有些不適應(yīng)。
為使大一新生排解迷惑、學習經(jīng)驗，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關(guān)系，而舉辦本次班會。
二、活動主題：
認識大學，規(guī)劃四年。
三、活動對象：
xx級化學甲班。
四、活動時間：
xx年12月5日晚。
五、活動地點：
10a216教室。
六、班會準備：
1、由班長組織班委開會，為班會做準備。
2、班委在班會前3-5天聯(lián)系大三、大四班長及各科成績優(yōu)異的學長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。
3、班長準備相關(guān)視頻材料。
4、班委于班會前兩小時布置教室。
七、班會流程。
1．出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。
2．班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由班主任介紹班級自身情況；也可以對開學以來班級各項事務(wù)做總結(jié)發(fā)言；亦可表明班級目標或發(fā)展方向等等。
4.班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語技能大賽等），科技創(chuàng)新活動（科研資助項目，數(shù)學建模，dv創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽），以及各種社團（武術(shù)協(xié)會，天文協(xié)會，印象創(chuàng)新協(xié)會等）所舉辦的活動，讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，明白大學是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。
5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學生整天以上網(wǎng)，睡覺打發(fā)時間，導致學業(yè)荒廢，無法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時由于無法面對社會、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。
6.對于以上兩方面的視頻，同學們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內(nèi)容做以總結(jié)。
7.08級優(yōu)秀學生以自己的大學生活為例，向同學們做建議性的四年規(guī)劃，如大一：探索期（適應(yīng)大學生活，樹立規(guī)劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)）；大三：提升期（提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實現(xiàn)畢業(yè)目標）。
8.同學們自主發(fā)言，談?wù)劯邢耄蚺c08級優(yōu)秀學長交流，向他們請教一些自己較困惑的問題。
9.全體師生合唱《我的未來不是夢》。
10．班會主持人宣布班會結(jié)束，并對本次班會做簡短的總結(jié)。
八、活動要求：
班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的'預(yù)定以及班會的具體工作），務(wù)必將班會按時舉行。
班會時間限制在兩個到兩個半小時之間，其中視頻播放時間約占三分之一，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環(huán)節(jié)。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。
十一、主題班會后期安排：
通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結(jié)束以后，要求本班所有學生各寫一份“大學四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長交于班主任。
十二、主辦單位：xx級化學甲班。
化學化工學院xx級化學甲班。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十五
一、自我介紹(部分略去)
姓 名：向海波
所 在 院：林學園藝學院
專 業(yè)：藝術(shù)設(shè)計
二、前言
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
三、自我分析
我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結(jié)同學活躍班級氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學四年之后，步入社會，就應(yīng)該在學校的基礎(chǔ)上進一步深化發(fā)展。
現(xiàn)在在學校里的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿意這個詞奮斗。
在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮模业募彝?，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有著老師和同學們的支持，他們對我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發(fā)揚，有學習的地方。
四、社會環(huán)境的分析
1 、社會的一般環(huán)境：
中國當前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟 全球化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入wto后，會有大批的外國企業(yè)走進中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由于各個領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2，學校的特殊環(huán)境：
我學的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會中的情況：
現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費，現(xiàn)在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
五、職業(yè)發(fā)展目標：
我學的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。
六、職業(yè)規(guī)劃中的實施行動：
大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業(yè)有關(guān)的知識。
大四期間：就要到企業(yè)去實習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會實踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤。
七、分析大學生的規(guī)劃中的誤區(qū)
大學生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標和實施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.
誤區(qū)一:急功近利. 早準備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當然,如果以提高認識社會為主要目標,則也不要走另一個極端就是曠課去打工.
誤區(qū)二:準備不足.大學生往往在時間,實力和經(jīng)驗方面準備不足.時間準備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準備就可以了,其實對社會的認識,資料的收集,能力的提高需要提早準備;實力準備不足表現(xiàn)為誤認為看得見的準備(比如證書,成績單)比看不見的素質(zhì)重要.其實單位看重的是個人長期積累的素質(zhì),如合作意識,溝通能力,自我認識等; 經(jīng)驗準備不足表現(xiàn)為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作.其實,經(jīng)驗的獲取是需要一段時間,反復進行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗.
九、反饋與評估：
縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學習，改正自己那些不好的毛病，學習別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個方面以展。
看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學的贊譽，想著自己的成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規(guī)劃，它對我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。
拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進的路上才不容易迷路。
八、結(jié)束語：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十六
業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
本人上的學校費用。
不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設(shè)備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標。
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十七
所在院：***。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
二、前言。
沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
三、自我分析。
我今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結(jié)同學活躍班級氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學四年之后，步入社會，就應(yīng)該在學校的基礎(chǔ)上進一步深化發(fā)展。
現(xiàn)在在學校里的我做的的還剛剛是一個及格，離滿意還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著滿意這個詞奮斗。
在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮?，我的家庭，有著父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學校有著老師和同學們的支持，他們對我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進，有發(fā)揚，有學習的地方。
四、社會環(huán)境的分析。
1、社會的一般環(huán)境：
中國當前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟全球化中扮演一個重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過加入wto后，會有大批的外國企業(yè)走進中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由于各個領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2，學校的特殊環(huán)境：
我學的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學校我們是比較受重視，學校給我們配備了齊全的教學設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會中的情況：
現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費，現(xiàn)在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因此社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
五、職業(yè)發(fā)展目標：
我學的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為一名設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工。
大一期間：利用放假時間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學習上面去，平時多收集與專業(yè)有關(guān)的知識。
大四期間：就要到企業(yè)去實習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進入到企業(yè)，積累專業(yè)知識豐富社會實踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識和社會實踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識，為將來自己的事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤。
七、分析大學生的規(guī)劃中的誤區(qū)。
大學生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標和實施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.
誤區(qū)一:急功近利.早準備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當然,如果以提高認識社會為主要目標,則也不要走另一個極端就是曠課去打工.
誤區(qū)二:準備不足.大學生往往在時間,實力和經(jīng)驗方面準備不足.時間準備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準備就可以了,其實對社會的認識,資料的收集,能力的提高需要提早準備;實力準備不足表現(xiàn)為誤認為看得見的準備(比如證書,成績單)比看不見的素質(zhì)重要.其實單位看重的是個人長期積累的素質(zhì),如合作意識,溝通能力,自我認識等;經(jīng)驗準備不足表現(xiàn)為誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作.其實,經(jīng)驗的獲取是需要一段時間,反復進行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經(jīng)驗.
九、反饋與評估：
縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學習，改正自己那些不好的毛病，學習別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個方面以展。
看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多。同時我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學的贊譽，想著自己的成功，我很是激動，同時我自己也得想著我的規(guī)劃，它對我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤，沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。
拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進的路上才不容易迷路。
八、結(jié)束語：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡迎加入生涯設(shè)計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。
學業(yè)規(guī)劃策劃書篇十八
公司園區(qū)用地總面積780畝。目前已綠化畝，綠化覆蓋率為20.57%。公司園綠化的主要特征為基本形成了喬灌草、果竹花結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng)，工業(yè)園區(qū)和區(qū)綠化已具一定規(guī)模，建成區(qū)綠化初具規(guī)模。
公司園區(qū)整體綠化設(shè)計本著經(jīng)濟、美觀、適用的原則，要求林相整齊，綠化色彩配置合理，體現(xiàn)現(xiàn)代化工廠的特色，形成花園式工業(yè)園區(qū)。同時通過環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮工廠的社會效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，使公司成為整個經(jīng)濟開發(fā)園區(qū)的一顆明珠。
3.0、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟能力等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機體，科學地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。
3.1優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類與配置
3.2景觀與功能的結(jié)合
在景觀塑造的同時考慮到環(huán)境建設(shè)的適用功能，一方面在樹種上選擇一些能夠改善工廠環(huán)境凈化空氣的樹種，使廠區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量提高；另一方面，在適當?shù)奈恢貌贾脠@路、小廣場和花架，為工作人員提供休憩的場所和設(shè)施。
3.3普遍綠化重點突出
整體設(shè)計的重點體現(xiàn)在辦公樓周圍的行政區(qū)、廠區(qū)內(nèi)各大塊綠地形成的景點，在這些重點部位更加強調(diào)景觀的效果，運用不同的植物搭配形成多變的`景觀。
4.1植物種類規(guī)劃
骨干樹種：廣玉蘭、柿子樹、濕地松。
重點觀賞植物
1、木本：廣玉蘭、柿子樹、濕地松、桂竹、紅葉李、白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭
2、草本：金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋、紅桎木球、以及地被草坪、草種。
4.2綠化區(qū)域規(guī)劃
1、食堂南側(cè)：靠近園區(qū)主干道的土地種植金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋等植物，通過按一定規(guī)律的種植和修剪形成指定的圖案或造型。后排種植一排數(shù)量為3棵的香樟樹，每棵樹間距5米，香樟樹離墻間距1~2米，其余部分以草皮為主。
2、xx廠房南側(cè)：在靠近廠房一側(cè)按規(guī)律種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米；靠近食堂的一側(cè)移栽棵桂花樹，每棵樹間距2—3米，兩行植物錯落種植，其余部分以草皮為主。
3、xx廠房北側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物，每棵樹間距4米，其余部分以草皮為主。
4、xx廠房東、西兩側(cè)：在靠近廠房一側(cè)種植一排香樟樹或濕地松（濕地松較適合該處的土質(zhì)），香樟樹離墻間距1~2米，在香樟樹前再種植杜鵑、茶花等植物，其余部分以草皮為主。
5、xx廠房北側(cè)的剩余空地可以栽種一批中等的樹苗，如廣玉蘭、香樟、樂昌含笑、柿子樹等,數(shù)量約300棵。
6、園區(qū)主干道兩側(cè)：以金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋及茶花為主的植物要定期修剪及造型.杜鵑要噴灑硫酸亞鐵。(1年最少3次）
7、2#廠房車棚前的綠化區(qū)域：以櫻花、桂花為主的植物，以2列樹為1單元，在每個單元之間挖積水溝，并要施肥。
目前，xx廠房南側(cè)的土地的平整工作已基本完成，但土地上還有一些水泥塊需要清理，在水泥塊清除完畢，就可以移植草皮，但要預(yù)留移栽樹木的土地。xx廠房除南側(cè)外的土地的綠化工作要等到道路施工完畢才能進行。預(yù)計道路施工還要10左右才能完成。
植物介紹：
香樟樹為樟科常綠喬木，樹勢高大，樹冠廣圓形，枝葉茂密，葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形?；ㄆ跒?月，花黃綠色，圓錐花序腋出，又小又多。9～11月果熟，果球形，熟時紫黑色。全株具樟腦香氣，能吸煙滯塵、凈化有毒空氣，生長速度中等，樹形巨大如傘，能遮陰避涼，是城市綠化的優(yōu)良樹種，喜溫暖濕潤氣候，耐寒性不強，對土壤要求不嚴，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土，主根發(fā)達，深根性，能抗風。萌芽力強，耐修剪。
樂昌含笑為常綠喬木，高15～30米。樹皮灰色至深褐色。葉薄革質(zhì)，倒卵形或長圓狀倒卵形，長6.5～16厘米，寬3.5～7厘米，有光澤。3～4月開花，花淡黃色，具芳香。聚合果長圓形或卵圓形，8～9月果熟。種子卵形或長圓狀卵形。樹干挺拔，樹蔭濃郁，花香醉人，可孤植或叢植于園林中，亦可作行道樹。喜溫暖濕潤的氣候，亦能耐寒，喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微堿性土壤。能耐地下水位較高的環(huán)境，在過于干燥的土壤中生長不良。
本設(shè)計立足于通過環(huán)境綠化美化，以植物造景為主，把武漢xx新xx電子有限公司建設(shè)成為花園式現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)，使之在為社會創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時，發(fā)揮更強的社會效益和生態(tài)效益。