心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇一
下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì):
一、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈,才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此,平時(shí)的教育教法中,日常生活中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生,自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,無論何時(shí)都不能歧視學(xué)生,更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂的成長。
總之,學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng),不學(xué)法,就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),一旦出現(xiàn)了安全事故,就會(huì)按照法律法規(guī)的要求,在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí),進(jìn)行妥善處理。
同時(shí),由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性,我們教育工作者學(xué)法、知法、用法、維權(quán)既要堅(jiān)持原則,又需靈活掌握。在不違法的前提下,保障學(xué)生健康發(fā)展,保障學(xué)校健康發(fā)展,這應(yīng)是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的。
2.
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我意識(shí)到:
一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足;
二、區(qū)分腐-敗現(xiàn)象的'能力尚有所欠缺;
三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此,我認(rèn)識(shí)到,應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中,認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例,引以為戒,做到前事不忘后事之師,嚴(yán)格督促自己的做法,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī),為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長,我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利,必須以科學(xué)成長觀為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一,堅(jiān)定反腐-敗斗爭的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢,是深入開展反腐-敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐-敗斗爭形勢,我們必須看到兩個(gè)地方:一是成效比較明顯,必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐-敗斗爭的深入開展,腐-敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制,員工違紀(jì)案件有所減少,人民群眾的滿意程度提高,要繼續(xù)堅(jiān)定反腐-敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識(shí)到,形勢仍然嚴(yán)峻,必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段,腐-敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐-敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,既要樹立憂患意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,又要堅(jiān)定信心,樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二,將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí),結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例,認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn):缺乏精神文明的學(xué)習(xí),未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性,一味沉溺于物質(zhì)生活的享受,私欲膨脹,從而背棄職業(yè)操守,偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向,以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具,通過收受賄賂,權(quán)力私相授受,逐漸成為貪得無厭,腐化墮落的貪污罪犯,前事不忘后事之師,通過對(duì)這些案例的學(xué)習(xí),給我扎實(shí)的上了一課,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè),提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力,努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度,并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”,堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想,提高自我約束能力和自身警省能力,堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān),金錢關(guān),人情關(guān),杜絕任何形式的腐-敗做法。
第三,以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題,層出不窮的腐-敗做法令人防不勝防,形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析,以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法,實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營,在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施,在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制,在堅(jiān)決懲處腐-敗的同時(shí),更加注重治本,注重預(yù)防,注重制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新,不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
讓廉政之風(fēng)盛行,切實(shí)做到思想上警鐘長鳴,作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,生活上嚴(yán)格規(guī)定,將廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定深化到思想里,體現(xiàn)在行動(dòng)上,唯有這樣,才能利己,利人,利社會(huì)!
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇二
李校長說:“有一所學(xué)校,有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生,違反交通規(guī)則,無證駕駛摩托車,路上車翻了,造成了重傷?!蹦莻€(gè)學(xué)生真是自找苦吃,這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則,不違章乘車和騎車,在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全,走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長舉了一個(gè)例子,有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重,竟生出了一名孩子,真是無臉見人,最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人,真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛,要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒,教育我們要注意飲食安全,不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品,不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子,有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳,被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火,打架等。
王副校長為我們舉了一個(gè)例子,上海某中學(xué)有一名學(xué)生,爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修,不要隨便去爬,要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之,這次會(huì)議,事例生動(dòng),教育我們青少年要遵紀(jì)守法,為了維護(hù)我們的身心健康,應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則,注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感,更好地遵紀(jì)守法,自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇三
守法是每個(gè)公民的基本義務(wù),也是國家法治建設(shè)的重要一環(huán)。尊重法律,依法行事是我們一直要遵守的基本原則。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會(huì)出現(xiàn)一些不尊重法律、違反法律的行為,這就需要我們從守法的角度去思考和理解。在我看來,守法不僅僅是一種慣性,也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)和重要手段。
第二段:守法的意義
守法具有深刻的意義,它是我們共同遵循的原則,也是保證社會(huì)安全、維護(hù)社會(huì)秩序的保障。如果大家都不遵守規(guī)定,隨意行事,社會(huì)就會(huì)陷入混亂和無序。而守法恰恰相反,它可以使我們共同產(chǎn)生信心和安全感,從而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮。
第三段:影響守法的因素
盡管大多數(shù)人都愿意守法,但在現(xiàn)實(shí)生活中,仍然有人違反法律法規(guī)。這種情況發(fā)生的原因可能是多種多樣的,例如:缺乏守法意識(shí)、不了解法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)困難等等。因此,提高守法意識(shí),普及法律知識(shí),注重教育和思想引導(dǎo),具有極其重要的意義。只有各種因素綜合發(fā)力,才能真正促進(jìn)公民的守法意識(shí)和遵守法律法規(guī)的行為。
第四段:我的守法體會(huì)
在我的日常生活中,我始終堅(jiān)持遵紀(jì)守法,從未違法過。這是對(duì)我的家庭、社會(huì)和國家的承諾,是對(duì)自己價(jià)值的堅(jiān)守。我認(rèn)為,守法首先需要自覺,需要有堅(jiān)定的信念和自我要求。同時(shí),我們還要時(shí)刻關(guān)注自己的行為和言語是否符合法律法規(guī),注意將自己融入到規(guī)矩之中。這樣既可以營造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)氛圍,也可以把自己保護(hù)得更加周全。
第五段:結(jié)語
總之,守法是我們作為公民應(yīng)盡的義務(wù),也是我們共同維護(hù)社會(huì)治安和安定的重要方式。只有從自己開始,逐漸形成守法的習(xí)慣,才能不斷提高自己的法律素養(yǎng)和人文素質(zhì),促進(jìn)更加文明、溫馨的社會(huì)環(huán)境。在未來的日子里,我將更加努力,忠實(shí)地履行自己的法定職責(zé),為民族復(fù)興和強(qiáng)國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇四
守法與禮儀是社會(huì)秩序的重要保障和文明進(jìn)步的需要,它們在人際交往中扮演著重要的角色。作為一個(gè)平凡的人,我也深刻體會(huì)到守法與禮儀的重要性。在守法禮的道路上,我有著自己的一些體會(huì)與感悟。
首先,守法是人們共同生活的基石。守法是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的基礎(chǔ),守法意識(shí)與法制觀念的樹立對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。在我看來,守法不僅是一種責(zé)任,也是一種自尊和尊重他人的表現(xiàn)。只有明白了人人都有守法的責(zé)任和義務(wù),才能真正做到法律面前人人平等,確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
其次,守法涵養(yǎng)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)。守法禮的人能夠遵守社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則,他們的言行舉止始終合乎法律法規(guī)和道德倫理。在我個(gè)人的守法過程中,我不僅學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則、法律法規(guī)等方面的法律意識(shí),還培養(yǎng)了自己的公民意識(shí)和責(zé)任感。守法不僅是為了避免違法帶來的種種不良后果,也是為了文明的人際關(guān)系和社會(huì)的繁榮發(fā)展。
再次,守法禮是展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要方式。在守法的過程中,對(duì)待他人也更加有禮,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益和自然規(guī)律。尊重是文明社會(huì)的支柱,而在守法禮的背后,正是這種對(duì)他人權(quán)益的尊重。只有時(shí)刻保持尊重之心,我們才能夠真正與他人和諧相處,并且在接受懲罰時(shí)能夠始終保持冷靜和禮貌。
最后,守法禮需要在實(shí)踐中不斷提升。守法禮反映了一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng),但是它也并非一蹴而就,需要我們不斷地在實(shí)踐中修煉和提高。作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子,我們要積極倡導(dǎo)守法禮的理念,并通過自己的行動(dòng)和影響來傳遞給身邊的人。同時(shí),我們也需要從自己的犯錯(cuò)中不斷汲取教訓(xùn),不斷提高自己的守法意識(shí)和全面法制觀念。
總之,守法禮是社會(huì)發(fā)展與和諧的基礎(chǔ),它不僅僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng),更是對(duì)整個(gè)社會(huì)和國家的敬畏與尊重。我們作為每個(gè)普通的公民,都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)和責(zé)任,時(shí)刻保持守法的心態(tài),以及尊重他人的禮儀。只有這樣,我們才能夠邁向一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。無論是守法還是禮儀,都是每個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻銘記的美德,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)共同進(jìn)步的必要條件。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇五
上星期四,我們聽了法制教育的講座,警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例,這使我感觸頗多。
在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,不遵紀(jì)守法,還屢教不改,他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢?俗話說:小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,沒有法律意識(shí),還有偷竊等壞習(xí)慣,不僅毀壞你的形象,還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非,那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根,甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才干的階段,明辨是非能力和自控力不強(qiáng),意志薄弱,很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子:現(xiàn)在的孩子都有攀比心理,有些同學(xué)仗著家里有錢,天天在學(xué)校炫富,使那些家境不怎么樣的`同學(xué)覺得又自卑又眼紅,為了不被人瞧不起,他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā),被公安逮捕,受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華,詩樣的年齡,沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時(shí)光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù),但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母,離開學(xué)校,踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,改掉身上的壞習(xí)慣。
法制教育對(duì)于種子是陽光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新,要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。
遵紀(jì)守法講座心得體會(huì)范文
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇六
守法,是每個(gè)公民應(yīng)該具備的基本品質(zhì)和責(zé)任。尊重法律,遵守法規(guī),是我們生活在社會(huì)中所必須遵循的原則。而對(duì)于每個(gè)人來說,守法不僅僅是一種義務(wù),更是一種修養(yǎng)。只有守法,才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。我個(gè)人對(duì)于守法禮心得體會(huì)的一些思考,將在以下的文章中詳細(xì)闡述。
首先,守法作為一種基本的公民責(zé)任,是社會(huì)發(fā)展的基石。法律是社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則,它的存在和實(shí)施保證了社會(huì)的秩序和公正。作為個(gè)體的我們,應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到自己的行為是受到法律約束的,并且主動(dòng)遵守法律的規(guī)定。沒有法律的約束,任何社會(huì)都會(huì)陷入混亂和無序狀態(tài),人們的利益受到威脅。所以,守法不僅僅是一種責(zé)任,更是對(duì)社會(huì)秩序的貢獻(xiàn)。
其次,守法是一種道德修養(yǎng)。人與人之間的相處有賴于道德準(zhǔn)則的約束。法律也是道德的一部分,是社會(huì)道德規(guī)范的具體體現(xiàn)。守法禮,是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種尊重和關(guān)愛,是對(duì)他人權(quán)益和社會(huì)公共利益的保護(hù)。守法不僅僅是基于個(gè)人利益的考慮,更是通過遵守法律規(guī)范,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧共處。守法禮是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任和道德準(zhǔn)則的認(rèn)同和遵守。
再次,守法不僅僅要求我們遵從法律,更要求我們積極參與法律的實(shí)施和維護(hù)。社會(huì)法律的實(shí)施離不開每個(gè)公民的付出和參與。守法的第一步是了解法律,熟悉法律的內(nèi)容和條款。只有了解法律才能遵守法律。當(dāng)然,作為公民,我們也不僅僅是守法者,更可以成為法律的宣傳者、推動(dòng)者和維護(hù)者。通過主動(dòng)參與法律事務(wù),了解社會(huì)問題,發(fā)現(xiàn)和揭示法律中的漏洞,促進(jìn)法律的完善和進(jìn)步。守法不僅是被動(dòng)地遵守規(guī)定的條款,也是主動(dòng)參與法律建設(shè)和社會(huì)治理的積極行動(dòng)。
最后,守法涉及到的領(lǐng)域廣泛,需要我們在各個(gè)方面都具備守法的意識(shí)。無論是在社會(huì)生活中還是在我們個(gè)人的成長過程中,都需要時(shí)刻警醒自己守法的重要性。在家庭中,我們要尊重長輩的權(quán)威,遵守家庭的規(guī)矩。在學(xué)校里,我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定,積極參與各種活動(dòng)。在社交場合中,我們要尊重他人的權(quán)益,遵守公共道德。在工作中,我們要遵守職業(yè)規(guī)范,在合法合規(guī)的基礎(chǔ)上努力工作。守法涉及到方方面面,需要我們在日常生活中時(shí)刻保持警覺。
總而言之,守法禮心得體會(huì),對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。守法不僅僅是一種義務(wù),更是一種修養(yǎng)和責(zé)任。守法作為一個(gè)公民的基本素質(zhì),不僅僅是對(duì)自己的一種教養(yǎng),也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到守法的重要性,并通過努力去踐行守法的原則。只有每個(gè)人都能成為守法者,社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。讓我們從做起,做一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇七
通過學(xué)習(xí)《愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)》我學(xué)到了:對(duì)祖國的忠誠要靠忠誠地為祖國服務(wù)來培養(yǎng),人民教師強(qiáng)烈的愛國之情,則表現(xiàn)為深深地愛自己的教育事業(yè),滿腔熱情地教書育人,竭盡全力為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。教師要講法律,用《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)條例》,《教師法》等法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。從某種意識(shí)上來說,教師的教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此,教師的教育教學(xué)活動(dòng),一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。教師在教育教學(xué)活動(dòng)必須做到知法、守法和不違法。
愛國主義是一種精神支柱,是一種動(dòng)力源泉。一個(gè)教師只有對(duì)祖國的愛,才能把個(gè)人的命運(yùn)同國家前途和命運(yùn)統(tǒng)一起來,才能充分認(rèn)識(shí)到祖國的存在和發(fā)展是個(gè)人存在和發(fā)展的前提,祖國的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)有著血肉一般不可分割的關(guān)系。要充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨,沒有祖國,沒有社會(huì)主義,教師的個(gè)人價(jià)值就無法實(shí)現(xiàn),更不可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
“依法執(zhí)教”是師德修養(yǎng)的底線要求。在我剛當(dāng)班主任時(shí)候,我覺得自己天天就像是在打仗,但我發(fā)現(xiàn)還是以理服人,以情動(dòng)人更能解決問題。在教學(xué)中我們的老師確實(shí)會(huì)存在一些不太合適的行為:我們的學(xué)生遲到了,我們會(huì)讓他罰站一會(huì);作業(yè)沒完成,罰寫,放學(xué)不能走;甚至在一些事情沒能得到好的解決時(shí),自己憤怒到極點(diǎn)時(shí),讓學(xué)生回家反省或體罰學(xué)生,他們還是未成年人,成年人的冷嘲熱諷會(huì)讓他們身心受到巨大的傷害,有的還釀成悲劇。除了師德修養(yǎng)不夠,重要原因還在于一些教師法律意識(shí)淡薄,法律知識(shí)貧乏,不能依法執(zhí)教。如果每一個(gè)教師都依法執(zhí)教,都去尊重每個(gè)學(xué)生,尊重一個(gè)合法公民的權(quán)益,而不是把他們只看成一個(gè)不懂事小孩,這些悲劇應(yīng)該會(huì)減少。因此,教師要深刻認(rèn)識(shí)到,違法體罰給學(xué)生造成的危害是巨大的,甚至是無法彌補(bǔ)的。它不但是生理的,也是心理的;不但是肉體的,也是精神的;不但是學(xué)生自身的,也是關(guān)涉教師的;不但是現(xiàn)時(shí)的,也是未來的。
常聽家長反映孩子上學(xué)后常說的一句話就是:“這是我們老師說的?!笨梢?,老師在孩子們的心中是多么偉大,多么神圣呀!孩子把老師的言行當(dāng)作自己的榜樣,在他們眼里,老師說的和做的都是對(duì)的,誰也不能改變。因此,我認(rèn)為作為老師,首先應(yīng)該做到愛國守法,自覺遵守憲法法律,依法治教,自覺履行教書育人的職責(zé),只有懷著強(qiáng)烈的愛國之情,才能深深地去愛自己的教育事業(yè),才能滿腔熱情地教書育人,把自己所有的愛傾注在學(xué)生身上,全身心地投入到教育事業(yè)中去,只有這樣才能真正做學(xué)生的表率。
總之,我們每一個(gè)老師應(yīng)自覺遵守憲法法律,依法執(zhí)教,從點(diǎn)滴做起,以人為本,認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),選擇恰當(dāng)正確的教育方式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇八
國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),才能社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,被車撞傷,那就失去了行走的自由。因?yàn)?,世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求,不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果?,F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會(huì)問題之一,學(xué)法、懂法、守法、用法,勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn),他就有多大價(jià)值。
在這個(gè)意義上,做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展,并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果你誠實(shí)可靠,那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣,你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人,你就容易得到別人的關(guān)心,從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境,宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此,我們要從生活點(diǎn)滴做起,樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則?!弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬以待人,生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來,共同營造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)文明有序的社會(huì)成員,遵守法律紀(jì)律是每個(gè)人的基本義務(wù),也是必需品。對(duì)此,深深意識(shí)到守法紀(jì)的重要性,這不僅是自我要求,更是社會(huì)責(zé)任。此次,假以時(shí)日,總結(jié)自己的守法紀(jì)心得,希望能借此機(jī)會(huì),與大家分享一下。
第二段:嚴(yán)格遵守交通法規(guī)是必要的
在城市道路上,交通擁堵是經(jīng)?,F(xiàn)象,這時(shí),的確讓人煩躁和崩潰。但是,縱然再急迫,任何人在路上貿(mào)然行動(dòng)的行為都將給他人和自己造成威脅。嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不穿紅燈、不貼挨著車道行駛、不在人行道上開車、不搞蠻干、不占道路不再說,甚至還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)避讓行人、讓行電動(dòng)車、給予交警合理協(xié)作,這才是社會(huì)公德的體現(xiàn)。
第三段:關(guān)注版權(quán)問題的意義和重要性
我們處在信息高速的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視,各類新聞、信息眼花繚亂,資訊異常豐富。但是,這些信息背后,以及從我們購買的產(chǎn)品到各種資訊的獲取的底層,在版權(quán)持有人的努力和訴求下,有一個(gè)暴露的問題——盜版現(xiàn)象的蔓延。尊重版權(quán),不繞規(guī)避、不磊子、不侵權(quán)、不下載盜版,才體現(xiàn)您的基本道義、合法權(quán)益和規(guī)矩,讓人類文明言之有物、溝通無限。
第四段:宣傳和合理規(guī)劃環(huán)境保護(hù)
環(huán)護(hù)是有效管理地球和人類自身生存的重要手段之一。環(huán)護(hù)不只是把自然美好的風(fēng)景保持下來,更多時(shí)候,還涉及到大家的生活質(zhì)量和健康。因此,僅僅依靠政府和非政府組織的行動(dòng)已不足以解決問題,只有讓每一個(gè)人承擔(dān)起主責(zé)時(shí),環(huán)境保護(hù)才有更深的意義,發(fā)揮出更強(qiáng)的作用。
第五段:理智思考,謹(jǐn)防權(quán)力誤用與濫用
其實(shí),在人們誓言要遵守法律之前,還有一件事情,就是人要保證自己的思想理智,而不能被欲望沖昏了頭腦,更不能被權(quán)利蒙蔽了眼睛。如果守法的內(nèi)心不下功夫,那么,行動(dòng)也是容易和出現(xiàn)偏差的。如此,為了更好地維護(hù)自由的社會(huì)秩序,理智思考,是守法精神的最根本、最核心的內(nèi)涵。
結(jié)尾:
守法是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的道義,順從守法可以帶來無私的善念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。如此,在這個(gè)大時(shí)代里,我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更多、更重要的作用,在守法紀(jì)的實(shí)踐中,塑造更好的價(jià)值取向和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇十
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我意識(shí)到: 一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足; 二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺; 三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。 因此,我認(rèn)識(shí)到,應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中,認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例,引以為戒,做到前事不忘后事之師,嚴(yán)格督促自己的做法,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī),為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長,我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利,必須以科學(xué)成長觀為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一, 堅(jiān)定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢,是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐敗斗爭形勢,我們必須看到兩個(gè)地方:一是成效比較明顯,必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展,腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制,員工違紀(jì)案件有所減少,人民群眾的滿意程度提高,要繼續(xù)堅(jiān)定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識(shí)到,形勢仍然嚴(yán)峻,必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段,腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,既要樹立憂患意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,又要堅(jiān)定信心,樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二, 將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí),結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例,認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn):缺乏精神文明的學(xué)習(xí),未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性,一味沉溺于物質(zhì)生活的享受,私欲膨脹,從而背棄職業(yè)操守,偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向,以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具,通過收受賄賂,權(quán)力私相授受,逐漸成為貪得無厭,腐化墮落的貪污罪犯,前事不忘后事之師,通過對(duì)這些案例的學(xué)習(xí),給我扎實(shí)的上了一課,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè),提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力,努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度,并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”,堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想,提高自我約束能力和自身警省能力,堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān),金錢關(guān),人情關(guān),杜絕任何形式的腐敗做法。
第三, 以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題,層出不窮的腐敗做法令人防不勝防,形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析,以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法,實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營,在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施,在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制,在堅(jiān)決懲處腐敗的同時(shí),更加注重治本,注重預(yù)防,注重制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新,不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇一
下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì):
一、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí),并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈,才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此,平時(shí)的教育教法中,日常生活中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生,自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,無論何時(shí)都不能歧視學(xué)生,更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂的成長。
總之,學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng),不學(xué)法,就不知道相關(guān)法規(guī)的要求,就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī),一旦出現(xiàn)了安全事故,就會(huì)按照法律法規(guī)的要求,在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí),進(jìn)行妥善處理。
同時(shí),由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性,我們教育工作者學(xué)法、知法、用法、維權(quán)既要堅(jiān)持原則,又需靈活掌握。在不違法的前提下,保障學(xué)生健康發(fā)展,保障學(xué)校健康發(fā)展,這應(yīng)是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的。
2.
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我意識(shí)到:
一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足;
二、區(qū)分腐-敗現(xiàn)象的'能力尚有所欠缺;
三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此,我認(rèn)識(shí)到,應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中,認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例,引以為戒,做到前事不忘后事之師,嚴(yán)格督促自己的做法,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī),為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長,我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利,必須以科學(xué)成長觀為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一,堅(jiān)定反腐-敗斗爭的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢,是深入開展反腐-敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐-敗斗爭形勢,我們必須看到兩個(gè)地方:一是成效比較明顯,必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐-敗斗爭的深入開展,腐-敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制,員工違紀(jì)案件有所減少,人民群眾的滿意程度提高,要繼續(xù)堅(jiān)定反腐-敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識(shí)到,形勢仍然嚴(yán)峻,必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段,腐-敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐-敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,既要樹立憂患意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,又要堅(jiān)定信心,樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二,將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí),結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例,認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn):缺乏精神文明的學(xué)習(xí),未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性,一味沉溺于物質(zhì)生活的享受,私欲膨脹,從而背棄職業(yè)操守,偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向,以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具,通過收受賄賂,權(quán)力私相授受,逐漸成為貪得無厭,腐化墮落的貪污罪犯,前事不忘后事之師,通過對(duì)這些案例的學(xué)習(xí),給我扎實(shí)的上了一課,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè),提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力,努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度,并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”,堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想,提高自我約束能力和自身警省能力,堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān),金錢關(guān),人情關(guān),杜絕任何形式的腐-敗做法。
第三,以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題,層出不窮的腐-敗做法令人防不勝防,形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析,以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法,實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營,在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施,在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制,在堅(jiān)決懲處腐-敗的同時(shí),更加注重治本,注重預(yù)防,注重制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新,不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
讓廉政之風(fēng)盛行,切實(shí)做到思想上警鐘長鳴,作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,生活上嚴(yán)格規(guī)定,將廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定深化到思想里,體現(xiàn)在行動(dòng)上,唯有這樣,才能利己,利人,利社會(huì)!
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇二
李校長說:“有一所學(xué)校,有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生,違反交通規(guī)則,無證駕駛摩托車,路上車翻了,造成了重傷?!蹦莻€(gè)學(xué)生真是自找苦吃,這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則,不違章乘車和騎車,在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全,走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長舉了一個(gè)例子,有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重,竟生出了一名孩子,真是無臉見人,最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人,真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛,要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒,教育我們要注意飲食安全,不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品,不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子,有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳,被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火,打架等。
王副校長為我們舉了一個(gè)例子,上海某中學(xué)有一名學(xué)生,爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修,不要隨便去爬,要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之,這次會(huì)議,事例生動(dòng),教育我們青少年要遵紀(jì)守法,為了維護(hù)我們的身心健康,應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則,注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感,更好地遵紀(jì)守法,自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇三
守法是每個(gè)公民的基本義務(wù),也是國家法治建設(shè)的重要一環(huán)。尊重法律,依法行事是我們一直要遵守的基本原則。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會(huì)出現(xiàn)一些不尊重法律、違反法律的行為,這就需要我們從守法的角度去思考和理解。在我看來,守法不僅僅是一種慣性,也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)和重要手段。
第二段:守法的意義
守法具有深刻的意義,它是我們共同遵循的原則,也是保證社會(huì)安全、維護(hù)社會(huì)秩序的保障。如果大家都不遵守規(guī)定,隨意行事,社會(huì)就會(huì)陷入混亂和無序。而守法恰恰相反,它可以使我們共同產(chǎn)生信心和安全感,從而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮。
第三段:影響守法的因素
盡管大多數(shù)人都愿意守法,但在現(xiàn)實(shí)生活中,仍然有人違反法律法規(guī)。這種情況發(fā)生的原因可能是多種多樣的,例如:缺乏守法意識(shí)、不了解法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)困難等等。因此,提高守法意識(shí),普及法律知識(shí),注重教育和思想引導(dǎo),具有極其重要的意義。只有各種因素綜合發(fā)力,才能真正促進(jìn)公民的守法意識(shí)和遵守法律法規(guī)的行為。
第四段:我的守法體會(huì)
在我的日常生活中,我始終堅(jiān)持遵紀(jì)守法,從未違法過。這是對(duì)我的家庭、社會(huì)和國家的承諾,是對(duì)自己價(jià)值的堅(jiān)守。我認(rèn)為,守法首先需要自覺,需要有堅(jiān)定的信念和自我要求。同時(shí),我們還要時(shí)刻關(guān)注自己的行為和言語是否符合法律法規(guī),注意將自己融入到規(guī)矩之中。這樣既可以營造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)氛圍,也可以把自己保護(hù)得更加周全。
第五段:結(jié)語
總之,守法是我們作為公民應(yīng)盡的義務(wù),也是我們共同維護(hù)社會(huì)治安和安定的重要方式。只有從自己開始,逐漸形成守法的習(xí)慣,才能不斷提高自己的法律素養(yǎng)和人文素質(zhì),促進(jìn)更加文明、溫馨的社會(huì)環(huán)境。在未來的日子里,我將更加努力,忠實(shí)地履行自己的法定職責(zé),為民族復(fù)興和強(qiáng)國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇四
守法與禮儀是社會(huì)秩序的重要保障和文明進(jìn)步的需要,它們在人際交往中扮演著重要的角色。作為一個(gè)平凡的人,我也深刻體會(huì)到守法與禮儀的重要性。在守法禮的道路上,我有著自己的一些體會(huì)與感悟。
首先,守法是人們共同生活的基石。守法是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的基礎(chǔ),守法意識(shí)與法制觀念的樹立對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。在我看來,守法不僅是一種責(zé)任,也是一種自尊和尊重他人的表現(xiàn)。只有明白了人人都有守法的責(zé)任和義務(wù),才能真正做到法律面前人人平等,確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
其次,守法涵養(yǎng)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)。守法禮的人能夠遵守社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則,他們的言行舉止始終合乎法律法規(guī)和道德倫理。在我個(gè)人的守法過程中,我不僅學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則、法律法規(guī)等方面的法律意識(shí),還培養(yǎng)了自己的公民意識(shí)和責(zé)任感。守法不僅是為了避免違法帶來的種種不良后果,也是為了文明的人際關(guān)系和社會(huì)的繁榮發(fā)展。
再次,守法禮是展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要方式。在守法的過程中,對(duì)待他人也更加有禮,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益和自然規(guī)律。尊重是文明社會(huì)的支柱,而在守法禮的背后,正是這種對(duì)他人權(quán)益的尊重。只有時(shí)刻保持尊重之心,我們才能夠真正與他人和諧相處,并且在接受懲罰時(shí)能夠始終保持冷靜和禮貌。
最后,守法禮需要在實(shí)踐中不斷提升。守法禮反映了一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng),但是它也并非一蹴而就,需要我們不斷地在實(shí)踐中修煉和提高。作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子,我們要積極倡導(dǎo)守法禮的理念,并通過自己的行動(dòng)和影響來傳遞給身邊的人。同時(shí),我們也需要從自己的犯錯(cuò)中不斷汲取教訓(xùn),不斷提高自己的守法意識(shí)和全面法制觀念。
總之,守法禮是社會(huì)發(fā)展與和諧的基礎(chǔ),它不僅僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng),更是對(duì)整個(gè)社會(huì)和國家的敬畏與尊重。我們作為每個(gè)普通的公民,都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)和責(zé)任,時(shí)刻保持守法的心態(tài),以及尊重他人的禮儀。只有這樣,我們才能夠邁向一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。無論是守法還是禮儀,都是每個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻銘記的美德,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)共同進(jìn)步的必要條件。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇五
上星期四,我們聽了法制教育的講座,警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例,這使我感觸頗多。
在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,不遵紀(jì)守法,還屢教不改,他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢?俗話說:小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,沒有法律意識(shí),還有偷竊等壞習(xí)慣,不僅毀壞你的形象,還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非,那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根,甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才干的階段,明辨是非能力和自控力不強(qiáng),意志薄弱,很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子:現(xiàn)在的孩子都有攀比心理,有些同學(xué)仗著家里有錢,天天在學(xué)校炫富,使那些家境不怎么樣的`同學(xué)覺得又自卑又眼紅,為了不被人瞧不起,他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā),被公安逮捕,受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華,詩樣的年齡,沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時(shí)光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù),但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母,離開學(xué)校,踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,改掉身上的壞習(xí)慣。
法制教育對(duì)于種子是陽光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新,要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。
遵紀(jì)守法講座心得體會(huì)范文
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇六
守法,是每個(gè)公民應(yīng)該具備的基本品質(zhì)和責(zé)任。尊重法律,遵守法規(guī),是我們生活在社會(huì)中所必須遵循的原則。而對(duì)于每個(gè)人來說,守法不僅僅是一種義務(wù),更是一種修養(yǎng)。只有守法,才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。我個(gè)人對(duì)于守法禮心得體會(huì)的一些思考,將在以下的文章中詳細(xì)闡述。
首先,守法作為一種基本的公民責(zé)任,是社會(huì)發(fā)展的基石。法律是社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則,它的存在和實(shí)施保證了社會(huì)的秩序和公正。作為個(gè)體的我們,應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到自己的行為是受到法律約束的,并且主動(dòng)遵守法律的規(guī)定。沒有法律的約束,任何社會(huì)都會(huì)陷入混亂和無序狀態(tài),人們的利益受到威脅。所以,守法不僅僅是一種責(zé)任,更是對(duì)社會(huì)秩序的貢獻(xiàn)。
其次,守法是一種道德修養(yǎng)。人與人之間的相處有賴于道德準(zhǔn)則的約束。法律也是道德的一部分,是社會(huì)道德規(guī)范的具體體現(xiàn)。守法禮,是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種尊重和關(guān)愛,是對(duì)他人權(quán)益和社會(huì)公共利益的保護(hù)。守法不僅僅是基于個(gè)人利益的考慮,更是通過遵守法律規(guī)范,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧共處。守法禮是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任和道德準(zhǔn)則的認(rèn)同和遵守。
再次,守法不僅僅要求我們遵從法律,更要求我們積極參與法律的實(shí)施和維護(hù)。社會(huì)法律的實(shí)施離不開每個(gè)公民的付出和參與。守法的第一步是了解法律,熟悉法律的內(nèi)容和條款。只有了解法律才能遵守法律。當(dāng)然,作為公民,我們也不僅僅是守法者,更可以成為法律的宣傳者、推動(dòng)者和維護(hù)者。通過主動(dòng)參與法律事務(wù),了解社會(huì)問題,發(fā)現(xiàn)和揭示法律中的漏洞,促進(jìn)法律的完善和進(jìn)步。守法不僅是被動(dòng)地遵守規(guī)定的條款,也是主動(dòng)參與法律建設(shè)和社會(huì)治理的積極行動(dòng)。
最后,守法涉及到的領(lǐng)域廣泛,需要我們在各個(gè)方面都具備守法的意識(shí)。無論是在社會(huì)生活中還是在我們個(gè)人的成長過程中,都需要時(shí)刻警醒自己守法的重要性。在家庭中,我們要尊重長輩的權(quán)威,遵守家庭的規(guī)矩。在學(xué)校里,我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定,積極參與各種活動(dòng)。在社交場合中,我們要尊重他人的權(quán)益,遵守公共道德。在工作中,我們要遵守職業(yè)規(guī)范,在合法合規(guī)的基礎(chǔ)上努力工作。守法涉及到方方面面,需要我們在日常生活中時(shí)刻保持警覺。
總而言之,守法禮心得體會(huì),對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。守法不僅僅是一種義務(wù),更是一種修養(yǎng)和責(zé)任。守法作為一個(gè)公民的基本素質(zhì),不僅僅是對(duì)自己的一種教養(yǎng),也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到守法的重要性,并通過努力去踐行守法的原則。只有每個(gè)人都能成為守法者,社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。讓我們從做起,做一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇七
通過學(xué)習(xí)《愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)》我學(xué)到了:對(duì)祖國的忠誠要靠忠誠地為祖國服務(wù)來培養(yǎng),人民教師強(qiáng)烈的愛國之情,則表現(xiàn)為深深地愛自己的教育事業(yè),滿腔熱情地教書育人,竭盡全力為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。教師要講法律,用《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)條例》,《教師法》等法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。從某種意識(shí)上來說,教師的教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此,教師的教育教學(xué)活動(dòng),一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。教師在教育教學(xué)活動(dòng)必須做到知法、守法和不違法。
愛國主義是一種精神支柱,是一種動(dòng)力源泉。一個(gè)教師只有對(duì)祖國的愛,才能把個(gè)人的命運(yùn)同國家前途和命運(yùn)統(tǒng)一起來,才能充分認(rèn)識(shí)到祖國的存在和發(fā)展是個(gè)人存在和發(fā)展的前提,祖國的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)有著血肉一般不可分割的關(guān)系。要充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨,沒有祖國,沒有社會(huì)主義,教師的個(gè)人價(jià)值就無法實(shí)現(xiàn),更不可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
“依法執(zhí)教”是師德修養(yǎng)的底線要求。在我剛當(dāng)班主任時(shí)候,我覺得自己天天就像是在打仗,但我發(fā)現(xiàn)還是以理服人,以情動(dòng)人更能解決問題。在教學(xué)中我們的老師確實(shí)會(huì)存在一些不太合適的行為:我們的學(xué)生遲到了,我們會(huì)讓他罰站一會(huì);作業(yè)沒完成,罰寫,放學(xué)不能走;甚至在一些事情沒能得到好的解決時(shí),自己憤怒到極點(diǎn)時(shí),讓學(xué)生回家反省或體罰學(xué)生,他們還是未成年人,成年人的冷嘲熱諷會(huì)讓他們身心受到巨大的傷害,有的還釀成悲劇。除了師德修養(yǎng)不夠,重要原因還在于一些教師法律意識(shí)淡薄,法律知識(shí)貧乏,不能依法執(zhí)教。如果每一個(gè)教師都依法執(zhí)教,都去尊重每個(gè)學(xué)生,尊重一個(gè)合法公民的權(quán)益,而不是把他們只看成一個(gè)不懂事小孩,這些悲劇應(yīng)該會(huì)減少。因此,教師要深刻認(rèn)識(shí)到,違法體罰給學(xué)生造成的危害是巨大的,甚至是無法彌補(bǔ)的。它不但是生理的,也是心理的;不但是肉體的,也是精神的;不但是學(xué)生自身的,也是關(guān)涉教師的;不但是現(xiàn)時(shí)的,也是未來的。
常聽家長反映孩子上學(xué)后常說的一句話就是:“這是我們老師說的?!笨梢?,老師在孩子們的心中是多么偉大,多么神圣呀!孩子把老師的言行當(dāng)作自己的榜樣,在他們眼里,老師說的和做的都是對(duì)的,誰也不能改變。因此,我認(rèn)為作為老師,首先應(yīng)該做到愛國守法,自覺遵守憲法法律,依法治教,自覺履行教書育人的職責(zé),只有懷著強(qiáng)烈的愛國之情,才能深深地去愛自己的教育事業(yè),才能滿腔熱情地教書育人,把自己所有的愛傾注在學(xué)生身上,全身心地投入到教育事業(yè)中去,只有這樣才能真正做學(xué)生的表率。
總之,我們每一個(gè)老師應(yīng)自覺遵守憲法法律,依法執(zhí)教,從點(diǎn)滴做起,以人為本,認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),選擇恰當(dāng)正確的教育方式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇八
國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),才能社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,被車撞傷,那就失去了行走的自由。因?yàn)?,世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”,學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求,不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果?,F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會(huì)問題之一,學(xué)法、懂法、守法、用法,勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn),他就有多大價(jià)值。
在這個(gè)意義上,做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展,并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果你誠實(shí)可靠,那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣,你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人,你就容易得到別人的關(guān)心,從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境,宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此,我們要從生活點(diǎn)滴做起,樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則?!弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)中、生活中,都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會(huì),愛國家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬以待人,生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來,共同營造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)文明有序的社會(huì)成員,遵守法律紀(jì)律是每個(gè)人的基本義務(wù),也是必需品。對(duì)此,深深意識(shí)到守法紀(jì)的重要性,這不僅是自我要求,更是社會(huì)責(zé)任。此次,假以時(shí)日,總結(jié)自己的守法紀(jì)心得,希望能借此機(jī)會(huì),與大家分享一下。
第二段:嚴(yán)格遵守交通法規(guī)是必要的
在城市道路上,交通擁堵是經(jīng)?,F(xiàn)象,這時(shí),的確讓人煩躁和崩潰。但是,縱然再急迫,任何人在路上貿(mào)然行動(dòng)的行為都將給他人和自己造成威脅。嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不穿紅燈、不貼挨著車道行駛、不在人行道上開車、不搞蠻干、不占道路不再說,甚至還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)避讓行人、讓行電動(dòng)車、給予交警合理協(xié)作,這才是社會(huì)公德的體現(xiàn)。
第三段:關(guān)注版權(quán)問題的意義和重要性
我們處在信息高速的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視,各類新聞、信息眼花繚亂,資訊異常豐富。但是,這些信息背后,以及從我們購買的產(chǎn)品到各種資訊的獲取的底層,在版權(quán)持有人的努力和訴求下,有一個(gè)暴露的問題——盜版現(xiàn)象的蔓延。尊重版權(quán),不繞規(guī)避、不磊子、不侵權(quán)、不下載盜版,才體現(xiàn)您的基本道義、合法權(quán)益和規(guī)矩,讓人類文明言之有物、溝通無限。
第四段:宣傳和合理規(guī)劃環(huán)境保護(hù)
環(huán)護(hù)是有效管理地球和人類自身生存的重要手段之一。環(huán)護(hù)不只是把自然美好的風(fēng)景保持下來,更多時(shí)候,還涉及到大家的生活質(zhì)量和健康。因此,僅僅依靠政府和非政府組織的行動(dòng)已不足以解決問題,只有讓每一個(gè)人承擔(dān)起主責(zé)時(shí),環(huán)境保護(hù)才有更深的意義,發(fā)揮出更強(qiáng)的作用。
第五段:理智思考,謹(jǐn)防權(quán)力誤用與濫用
其實(shí),在人們誓言要遵守法律之前,還有一件事情,就是人要保證自己的思想理智,而不能被欲望沖昏了頭腦,更不能被權(quán)利蒙蔽了眼睛。如果守法的內(nèi)心不下功夫,那么,行動(dòng)也是容易和出現(xiàn)偏差的。如此,為了更好地維護(hù)自由的社會(huì)秩序,理智思考,是守法精神的最根本、最核心的內(nèi)涵。
結(jié)尾:
守法是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的道義,順從守法可以帶來無私的善念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。如此,在這個(gè)大時(shí)代里,我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更多、更重要的作用,在守法紀(jì)的實(shí)踐中,塑造更好的價(jià)值取向和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇十
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我意識(shí)到: 一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足; 二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺; 三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。 因此,我認(rèn)識(shí)到,應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中,認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例,引以為戒,做到前事不忘后事之師,嚴(yán)格督促自己的做法,嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī),為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長,我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利,必須以科學(xué)成長觀為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一, 堅(jiān)定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢,是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐敗斗爭形勢,我們必須看到兩個(gè)地方:一是成效比較明顯,必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展,腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制,員工違紀(jì)案件有所減少,人民群眾的滿意程度提高,要繼續(xù)堅(jiān)定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識(shí)到,形勢仍然嚴(yán)峻,必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段,腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,既要樹立憂患意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,又要堅(jiān)定信心,樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二, 將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí),結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例,認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn):缺乏精神文明的學(xué)習(xí),未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性,一味沉溺于物質(zhì)生活的享受,私欲膨脹,從而背棄職業(yè)操守,偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向,以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具,通過收受賄賂,權(quán)力私相授受,逐漸成為貪得無厭,腐化墮落的貪污罪犯,前事不忘后事之師,通過對(duì)這些案例的學(xué)習(xí),給我扎實(shí)的上了一課,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè),提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力,努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度,并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”,堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想,提高自我約束能力和自身警省能力,堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān),金錢關(guān),人情關(guān),杜絕任何形式的腐敗做法。
第三, 以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題,層出不窮的腐敗做法令人防不勝防,形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析,以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法,實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營,在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施,在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制,在堅(jiān)決懲處腐敗的同時(shí),更加注重治本,注重預(yù)防,注重制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新,不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。