心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇一
下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的教育教法中，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
同時(shí)，由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，我們教育工作者學(xué)法、知法、用法、維權(quán)既要堅(jiān)持原則，又需靈活掌握。在不違法的前提下，保障學(xué)生健康發(fā)展，保障學(xué)校健康發(fā)展，這應(yīng)是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的。
2.
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到：
一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足;
二、區(qū)分腐-敗現(xiàn)象的'能力尚有所欠缺;
三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此，我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長(zhǎng)，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長(zhǎng)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一，堅(jiān)定反腐-敗斗爭(zhēng)的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開展反腐-敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐-敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須看到兩個(gè)地方：一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐-敗斗爭(zhēng)的深入開展，腐-敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐-敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長(zhǎng)的起步階段，腐-敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐-敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實(shí)的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐-敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐-敗做法令人防不勝防，形勢(shì)需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營(yíng)，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅(jiān)決懲處腐-敗的同時(shí)，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
讓廉政之風(fēng)盛行，切實(shí)做到思想上警鐘長(zhǎng)鳴，作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，生活上嚴(yán)格規(guī)定，將廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會(huì)!
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇二
李校長(zhǎng)說：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷?！蹦莻€(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長(zhǎng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會(huì)議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇三
守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)，也是國(guó)家法治建設(shè)的重要一環(huán)。尊重法律，依法行事是我們一直要遵守的基本原則。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些不尊重法律、違反法律的行為，這就需要我們從守法的角度去思考和理解。在我看來，守法不僅僅是一種慣性，也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)和重要手段。
第二段：守法的意義
守法具有深刻的意義，它是我們共同遵循的原則，也是保證社會(huì)安全、維護(hù)社會(huì)秩序的保障。如果大家都不遵守規(guī)定，隨意行事，社會(huì)就會(huì)陷入混亂和無序。而守法恰恰相反，它可以使我們共同產(chǎn)生信心和安全感，從而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮。
第三段：影響守法的因素
盡管大多數(shù)人都愿意守法，但在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然有人違反法律法規(guī)。這種情況發(fā)生的原因可能是多種多樣的，例如：缺乏守法意識(shí)、不了解法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)困難等等。因此，提高守法意識(shí)，普及法律知識(shí)，注重教育和思想引導(dǎo)，具有極其重要的意義。只有各種因素綜合發(fā)力，才能真正促進(jìn)公民的守法意識(shí)和遵守法律法規(guī)的行為。
第四段：我的守法體會(huì)
在我的日常生活中，我始終堅(jiān)持遵紀(jì)守法，從未違法過。這是對(duì)我的家庭、社會(huì)和國(guó)家的承諾，是對(duì)自己價(jià)值的堅(jiān)守。我認(rèn)為，守法首先需要自覺，需要有堅(jiān)定的信念和自我要求。同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注自己的行為和言語是否符合法律法規(guī)，注意將自己融入到規(guī)矩之中。這樣既可以營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)氛圍，也可以把自己保護(hù)得更加周全。
第五段：結(jié)語
總之，守法是我們作為公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們共同維護(hù)社會(huì)治安和安定的重要方式。只有從自己開始，逐漸形成守法的習(xí)慣，才能不斷提高自己的法律素養(yǎng)和人文素質(zhì)，促進(jìn)更加文明、溫馨的社會(huì)環(huán)境。在未來的日子里，我將更加努力，忠實(shí)地履行自己的法定職責(zé)，為民族復(fù)興和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇四
守法與禮儀是社會(huì)秩序的重要保障和文明進(jìn)步的需要，它們?cè)谌穗H交往中扮演著重要的角色。作為一個(gè)平凡的人，我也深刻體會(huì)到守法與禮儀的重要性。在守法禮的道路上，我有著自己的一些體會(huì)與感悟。
首先，守法是人們共同生活的基石。守法是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的基礎(chǔ)，守法意識(shí)與法制觀念的樹立對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。在我看來，守法不僅是一種責(zé)任，也是一種自尊和尊重他人的表現(xiàn)。只有明白了人人都有守法的責(zé)任和義務(wù)，才能真正做到法律面前人人平等，確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
其次，守法涵養(yǎng)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)。守法禮的人能夠遵守社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，他們的言行舉止始終合乎法律法規(guī)和道德倫理。在我個(gè)人的守法過程中，我不僅學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則、法律法規(guī)等方面的法律意識(shí)，還培養(yǎng)了自己的公民意識(shí)和責(zé)任感。守法不僅是為了避免違法帶來的種種不良后果，也是為了文明的人際關(guān)系和社會(huì)的繁榮發(fā)展。
再次，守法禮是展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要方式。在守法的過程中，對(duì)待他人也更加有禮，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益和自然規(guī)律。尊重是文明社會(huì)的支柱，而在守法禮的背后，正是這種對(duì)他人權(quán)益的尊重。只有時(shí)刻保持尊重之心，我們才能夠真正與他人和諧相處，并且在接受懲罰時(shí)能夠始終保持冷靜和禮貌。
最后，守法禮需要在實(shí)踐中不斷提升。守法禮反映了一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，但是它也并非一蹴而就，需要我們不斷地在實(shí)踐中修煉和提高。作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，我們要積極倡導(dǎo)守法禮的理念，并通過自己的行動(dòng)和影響來傳遞給身邊的人。同時(shí)，我們也需要從自己的犯錯(cuò)中不斷汲取教訓(xùn)，不斷提高自己的守法意識(shí)和全面法制觀念。
總之，守法禮是社會(huì)發(fā)展與和諧的基礎(chǔ)，它不僅僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的敬畏與尊重。我們作為每個(gè)普通的公民，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)和責(zé)任，時(shí)刻保持守法的心態(tài)，以及尊重他人的禮儀。只有這樣，我們才能夠邁向一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。無論是守法還是禮儀，都是每個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻銘記的美德，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)共同進(jìn)步的必要條件。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇五
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，不遵紀(jì)守法，還屢教不改，他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢?俗話說：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有法律意識(shí)，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根，甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的階段，明辨是非能力和自控力不強(qiáng)，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的`同學(xué)覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時(shí)光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù)，但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，改掉身上的壞習(xí)慣。
法制教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。
遵紀(jì)守法講座心得體會(huì)范文
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇六
守法，是每個(gè)公民應(yīng)該具備的基本品質(zhì)和責(zé)任。尊重法律，遵守法規(guī)，是我們生活在社會(huì)中所必須遵循的原則。而對(duì)于每個(gè)人來說，守法不僅僅是一種義務(wù)，更是一種修養(yǎng)。只有守法，才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。我個(gè)人對(duì)于守法禮心得體會(huì)的一些思考，將在以下的文章中詳細(xì)闡述。
首先，守法作為一種基本的公民責(zé)任，是社會(huì)發(fā)展的基石。法律是社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則，它的存在和實(shí)施保證了社會(huì)的秩序和公正。作為個(gè)體的我們，應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到自己的行為是受到法律約束的，并且主動(dòng)遵守法律的規(guī)定。沒有法律的約束，任何社會(huì)都會(huì)陷入混亂和無序狀態(tài)，人們的利益受到威脅。所以，守法不僅僅是一種責(zé)任，更是對(duì)社會(huì)秩序的貢獻(xiàn)。
其次，守法是一種道德修養(yǎng)。人與人之間的相處有賴于道德準(zhǔn)則的約束。法律也是道德的一部分，是社會(huì)道德規(guī)范的具體體現(xiàn)。守法禮，是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種尊重和關(guān)愛，是對(duì)他人權(quán)益和社會(huì)公共利益的保護(hù)。守法不僅僅是基于個(gè)人利益的考慮，更是通過遵守法律規(guī)范，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧共處。守法禮是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任和道德準(zhǔn)則的認(rèn)同和遵守。
再次，守法不僅僅要求我們遵從法律，更要求我們積極參與法律的實(shí)施和維護(hù)。社會(huì)法律的實(shí)施離不開每個(gè)公民的付出和參與。守法的第一步是了解法律，熟悉法律的內(nèi)容和條款。只有了解法律才能遵守法律。當(dāng)然，作為公民，我們也不僅僅是守法者，更可以成為法律的宣傳者、推動(dòng)者和維護(hù)者。通過主動(dòng)參與法律事務(wù)，了解社會(huì)問題，發(fā)現(xiàn)和揭示法律中的漏洞，促進(jìn)法律的完善和進(jìn)步。守法不僅是被動(dòng)地遵守規(guī)定的條款，也是主動(dòng)參與法律建設(shè)和社會(huì)治理的積極行動(dòng)。
最后，守法涉及到的領(lǐng)域廣泛，需要我們?cè)诟鱾€(gè)方面都具備守法的意識(shí)。無論是在社會(huì)生活中還是在我們個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都需要時(shí)刻警醒自己守法的重要性。在家庭中，我們要尊重長(zhǎng)輩的權(quán)威，遵守家庭的規(guī)矩。在學(xué)校里，我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，積極參與各種活動(dòng)。在社交場(chǎng)合中，我們要尊重他人的權(quán)益，遵守公共道德。在工作中，我們要遵守職業(yè)規(guī)范，在合法合規(guī)的基礎(chǔ)上努力工作。守法涉及到方方面面，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持警覺。
總而言之，守法禮心得體會(huì)，對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。守法不僅僅是一種義務(wù)，更是一種修養(yǎng)和責(zé)任。守法作為一個(gè)公民的基本素質(zhì)，不僅僅是對(duì)自己的一種教養(yǎng)，也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到守法的重要性，并通過努力去踐行守法的原則。只有每個(gè)人都能成為守法者，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。讓我們從做起，做一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇七
通過學(xué)習(xí)《愛國(guó)守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)》我學(xué)到了：對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)要靠忠誠(chéng)地為祖國(guó)服務(wù)來培養(yǎng)，人民教師強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，則表現(xiàn)為深深地愛自己的教育事業(yè)，滿腔熱情地教書育人，竭盡全力為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。教師要講法律，用《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)條例》，《教師法》等法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。從某種意識(shí)上來說，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。教師在教育教學(xué)活動(dòng)必須做到知法、守法和不違法。
愛國(guó)主義是一種精神支柱，是一種動(dòng)力源泉。一個(gè)教師只有對(duì)祖國(guó)的愛，才能把個(gè)人的命運(yùn)同國(guó)家前途和命運(yùn)統(tǒng)一起來，才能充分認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的存在和發(fā)展是個(gè)人存在和發(fā)展的前提，祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)有著血肉一般不可分割的關(guān)系。要充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有中國(guó)共產(chǎn)黨，沒有祖國(guó)，沒有社會(huì)主義，教師的個(gè)人價(jià)值就無法實(shí)現(xiàn)，更不可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
“依法執(zhí)教”是師德修養(yǎng)的底線要求。在我剛當(dāng)班主任時(shí)候，我覺得自己天天就像是在打仗，但我發(fā)現(xiàn)還是以理服人，以情動(dòng)人更能解決問題。在教學(xué)中我們的老師確實(shí)會(huì)存在一些不太合適的行為：我們的學(xué)生遲到了，我們會(huì)讓他罰站一會(huì);作業(yè)沒完成，罰寫，放學(xué)不能走;甚至在一些事情沒能得到好的解決時(shí)，自己憤怒到極點(diǎn)時(shí)，讓學(xué)生回家反省或體罰學(xué)生，他們還是未成年人，成年人的冷嘲熱諷會(huì)讓他們身心受到巨大的傷害，有的還釀成悲劇。除了師德修養(yǎng)不夠，重要原因還在于一些教師法律意識(shí)淡薄，法律知識(shí)貧乏，不能依法執(zhí)教。如果每一個(gè)教師都依法執(zhí)教，都去尊重每個(gè)學(xué)生，尊重一個(gè)合法公民的權(quán)益，而不是把他們只看成一個(gè)不懂事小孩，這些悲劇應(yīng)該會(huì)減少。因此，教師要深刻認(rèn)識(shí)到，違法體罰給學(xué)生造成的危害是巨大的，甚至是無法彌補(bǔ)的。它不但是生理的，也是心理的;不但是肉體的，也是精神的;不但是學(xué)生自身的，也是關(guān)涉教師的;不但是現(xiàn)時(shí)的，也是未來的。
常聽家長(zhǎng)反映孩子上學(xué)后常說的一句話就是：“這是我們老師說的?！笨梢?，老師在孩子們的心中是多么偉大，多么神圣呀!孩子把老師的言行當(dāng)作自己的榜樣，在他們眼里，老師說的和做的都是對(duì)的，誰也不能改變。因此，我認(rèn)為作為老師，首先應(yīng)該做到愛國(guó)守法，自覺遵守憲法法律，依法治教，自覺履行教書育人的職責(zé)，只有懷著強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，才能深深地去愛自己的教育事業(yè)，才能滿腔熱情地教書育人，把自己所有的愛傾注在學(xué)生身上，全身心地投入到教育事業(yè)中去，只有這樣才能真正做學(xué)生的表率。
總之，我們每一個(gè)老師應(yīng)自覺遵守憲法法律，依法執(zhí)教，從點(diǎn)滴做起，以人為本，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，選擇恰當(dāng)正確的教育方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇八
國(guó)無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。
在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國(guó)家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)文明有序的社會(huì)成員，遵守法律紀(jì)律是每個(gè)人的基本義務(wù)，也是必需品。對(duì)此，深深意識(shí)到守法紀(jì)的重要性，這不僅是自我要求，更是社會(huì)責(zé)任。此次，假以時(shí)日，總結(jié)自己的守法紀(jì)心得，希望能借此機(jī)會(huì)，與大家分享一下。
第二段：嚴(yán)格遵守交通法規(guī)是必要的
在城市道路上，交通擁堵是經(jīng)常現(xiàn)象，這時(shí)，的確讓人煩躁和崩潰。但是，縱然再急迫，任何人在路上貿(mào)然行動(dòng)的行為都將給他人和自己造成威脅。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不穿紅燈、不貼挨著車道行駛、不在人行道上開車、不搞蠻干、不占道路不再說，甚至還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)避讓行人、讓行電動(dòng)車、給予交警合理協(xié)作，這才是社會(huì)公德的體現(xiàn)。
第三段：關(guān)注版權(quán)問題的意義和重要性
我們處在信息高速的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視，各類新聞、信息眼花繚亂，資訊異常豐富。但是，這些信息背后，以及從我們購買的產(chǎn)品到各種資訊的獲取的底層，在版權(quán)持有人的努力和訴求下，有一個(gè)暴露的問題——盜版現(xiàn)象的蔓延。尊重版權(quán)，不繞規(guī)避、不磊子、不侵權(quán)、不下載盜版，才體現(xiàn)您的基本道義、合法權(quán)益和規(guī)矩，讓人類文明言之有物、溝通無限。
第四段：宣傳和合理規(guī)劃環(huán)境保護(hù)
環(huán)護(hù)是有效管理地球和人類自身生存的重要手段之一。環(huán)護(hù)不只是把自然美好的風(fēng)景保持下來，更多時(shí)候，還涉及到大家的生活質(zhì)量和健康。因此，僅僅依靠政府和非政府組織的行動(dòng)已不足以解決問題，只有讓每一個(gè)人承擔(dān)起主責(zé)時(shí)，環(huán)境保護(hù)才有更深的意義，發(fā)揮出更強(qiáng)的作用。
第五段：理智思考，謹(jǐn)防權(quán)力誤用與濫用
其實(shí)，在人們誓言要遵守法律之前，還有一件事情，就是人要保證自己的思想理智，而不能被欲望沖昏了頭腦，更不能被權(quán)利蒙蔽了眼睛。如果守法的內(nèi)心不下功夫，那么，行動(dòng)也是容易和出現(xiàn)偏差的。如此，為了更好地維護(hù)自由的社會(huì)秩序，理智思考，是守法精神的最根本、最核心的內(nèi)涵。
結(jié)尾：
守法是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的道義，順從守法可以帶來無私的善念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。如此，在這個(gè)大時(shí)代里，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更多、更重要的作用，在守法紀(jì)的實(shí)踐中，塑造更好的價(jià)值取向和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇十
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到： 一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足; 二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺; 三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。 因此，我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長(zhǎng)，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長(zhǎng)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一， 堅(jiān)定反腐敗斗爭(zhēng)的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開展反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須看到兩個(gè)地方：一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長(zhǎng)的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
第二， 將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實(shí)的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三， 以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢(shì)需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營(yíng)，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅(jiān)決懲處腐敗的同時(shí)，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇一
下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的教育教法中，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
同時(shí)，由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，我們教育工作者學(xué)法、知法、用法、維權(quán)既要堅(jiān)持原則，又需靈活掌握。在不違法的前提下，保障學(xué)生健康發(fā)展，保障學(xué)校健康發(fā)展，這應(yīng)是我們?nèi)w教育工作者樂而為之的。
2.
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到：
一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足;
二、區(qū)分腐-敗現(xiàn)象的'能力尚有所欠缺;
三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此，我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長(zhǎng)，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長(zhǎng)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一，堅(jiān)定反腐-敗斗爭(zhēng)的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開展反腐-敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐-敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須看到兩個(gè)地方：一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐-敗斗爭(zhēng)的深入開展，腐-敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐-敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長(zhǎng)的起步階段，腐-敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐-敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實(shí)的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐-敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐-敗做法令人防不勝防，形勢(shì)需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營(yíng)，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅(jiān)決懲處腐-敗的同時(shí)，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
讓廉政之風(fēng)盛行，切實(shí)做到思想上警鐘長(zhǎng)鳴，作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，生活上嚴(yán)格規(guī)定，將廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會(huì)!
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇二
李校長(zhǎng)說：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷?！蹦莻€(gè)學(xué)生真是自找苦吃，這個(gè)例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個(gè)例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個(gè)例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個(gè)例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長(zhǎng)為我們舉了一個(gè)例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會(huì)議，事例生動(dòng)，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會(huì)議增加了我們的安全意識(shí)責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇三
守法是每個(gè)公民的基本義務(wù)，也是國(guó)家法治建設(shè)的重要一環(huán)。尊重法律，依法行事是我們一直要遵守的基本原則。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些不尊重法律、違反法律的行為，這就需要我們從守法的角度去思考和理解。在我看來，守法不僅僅是一種慣性，也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)和重要手段。
第二段：守法的意義
守法具有深刻的意義，它是我們共同遵循的原則，也是保證社會(huì)安全、維護(hù)社會(huì)秩序的保障。如果大家都不遵守規(guī)定，隨意行事，社會(huì)就會(huì)陷入混亂和無序。而守法恰恰相反，它可以使我們共同產(chǎn)生信心和安全感，從而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮。
第三段：影響守法的因素
盡管大多數(shù)人都愿意守法，但在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然有人違反法律法規(guī)。這種情況發(fā)生的原因可能是多種多樣的，例如：缺乏守法意識(shí)、不了解法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)困難等等。因此，提高守法意識(shí)，普及法律知識(shí)，注重教育和思想引導(dǎo)，具有極其重要的意義。只有各種因素綜合發(fā)力，才能真正促進(jìn)公民的守法意識(shí)和遵守法律法規(guī)的行為。
第四段：我的守法體會(huì)
在我的日常生活中，我始終堅(jiān)持遵紀(jì)守法，從未違法過。這是對(duì)我的家庭、社會(huì)和國(guó)家的承諾，是對(duì)自己價(jià)值的堅(jiān)守。我認(rèn)為，守法首先需要自覺，需要有堅(jiān)定的信念和自我要求。同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注自己的行為和言語是否符合法律法規(guī)，注意將自己融入到規(guī)矩之中。這樣既可以營(yíng)造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)氛圍，也可以把自己保護(hù)得更加周全。
第五段：結(jié)語
總之，守法是我們作為公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們共同維護(hù)社會(huì)治安和安定的重要方式。只有從自己開始，逐漸形成守法的習(xí)慣，才能不斷提高自己的法律素養(yǎng)和人文素質(zhì)，促進(jìn)更加文明、溫馨的社會(huì)環(huán)境。在未來的日子里，我將更加努力，忠實(shí)地履行自己的法定職責(zé)，為民族復(fù)興和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇四
守法與禮儀是社會(huì)秩序的重要保障和文明進(jìn)步的需要，它們?cè)谌穗H交往中扮演著重要的角色。作為一個(gè)平凡的人，我也深刻體會(huì)到守法與禮儀的重要性。在守法禮的道路上，我有著自己的一些體會(huì)與感悟。
首先，守法是人們共同生活的基石。守法是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的基礎(chǔ)，守法意識(shí)與法制觀念的樹立對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。在我看來，守法不僅是一種責(zé)任，也是一種自尊和尊重他人的表現(xiàn)。只有明白了人人都有守法的責(zé)任和義務(wù)，才能真正做到法律面前人人平等，確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
其次，守法涵養(yǎng)了一個(gè)人的品德修養(yǎng)。守法禮的人能夠遵守社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，他們的言行舉止始終合乎法律法規(guī)和道德倫理。在我個(gè)人的守法過程中，我不僅學(xué)會(huì)了遵守交通規(guī)則、法律法規(guī)等方面的法律意識(shí)，還培養(yǎng)了自己的公民意識(shí)和責(zé)任感。守法不僅是為了避免違法帶來的種種不良后果，也是為了文明的人際關(guān)系和社會(huì)的繁榮發(fā)展。
再次，守法禮是展現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的重要方式。在守法的過程中，對(duì)待他人也更加有禮，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益和自然規(guī)律。尊重是文明社會(huì)的支柱，而在守法禮的背后，正是這種對(duì)他人權(quán)益的尊重。只有時(shí)刻保持尊重之心，我們才能夠真正與他人和諧相處，并且在接受懲罰時(shí)能夠始終保持冷靜和禮貌。
最后，守法禮需要在實(shí)踐中不斷提升。守法禮反映了一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，但是它也并非一蹴而就，需要我們不斷地在實(shí)踐中修煉和提高。作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子，我們要積極倡導(dǎo)守法禮的理念，并通過自己的行動(dòng)和影響來傳遞給身邊的人。同時(shí)，我們也需要從自己的犯錯(cuò)中不斷汲取教訓(xùn)，不斷提高自己的守法意識(shí)和全面法制觀念。
總之，守法禮是社會(huì)發(fā)展與和諧的基礎(chǔ)，它不僅僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的敬畏與尊重。我們作為每個(gè)普通的公民，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)和責(zé)任，時(shí)刻保持守法的心態(tài)，以及尊重他人的禮儀。只有這樣，我們才能夠邁向一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。無論是守法還是禮儀，都是每個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻銘記的美德，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)共同進(jìn)步的必要條件。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇五
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，不遵紀(jì)守法，還屢教不改，他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢?俗話說：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有法律意識(shí)，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根，甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的階段，明辨是非能力和自控力不強(qiáng)，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的`同學(xué)覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時(shí)光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù)，但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，改掉身上的壞習(xí)慣。
法制教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。
遵紀(jì)守法講座心得體會(huì)范文
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇六
守法，是每個(gè)公民應(yīng)該具備的基本品質(zhì)和責(zé)任。尊重法律，遵守法規(guī)，是我們生活在社會(huì)中所必須遵循的原則。而對(duì)于每個(gè)人來說，守法不僅僅是一種義務(wù)，更是一種修養(yǎng)。只有守法，才能促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。我個(gè)人對(duì)于守法禮心得體會(huì)的一些思考，將在以下的文章中詳細(xì)闡述。
首先，守法作為一種基本的公民責(zé)任，是社會(huì)發(fā)展的基石。法律是社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則，它的存在和實(shí)施保證了社會(huì)的秩序和公正。作為個(gè)體的我們，應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到自己的行為是受到法律約束的，并且主動(dòng)遵守法律的規(guī)定。沒有法律的約束，任何社會(huì)都會(huì)陷入混亂和無序狀態(tài)，人們的利益受到威脅。所以，守法不僅僅是一種責(zé)任，更是對(duì)社會(huì)秩序的貢獻(xiàn)。
其次，守法是一種道德修養(yǎng)。人與人之間的相處有賴于道德準(zhǔn)則的約束。法律也是道德的一部分，是社會(huì)道德規(guī)范的具體體現(xiàn)。守法禮，是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一種尊重和關(guān)愛，是對(duì)他人權(quán)益和社會(huì)公共利益的保護(hù)。守法不僅僅是基于個(gè)人利益的考慮，更是通過遵守法律規(guī)范，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的和諧共處。守法禮是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任和道德準(zhǔn)則的認(rèn)同和遵守。
再次，守法不僅僅要求我們遵從法律，更要求我們積極參與法律的實(shí)施和維護(hù)。社會(huì)法律的實(shí)施離不開每個(gè)公民的付出和參與。守法的第一步是了解法律，熟悉法律的內(nèi)容和條款。只有了解法律才能遵守法律。當(dāng)然，作為公民，我們也不僅僅是守法者，更可以成為法律的宣傳者、推動(dòng)者和維護(hù)者。通過主動(dòng)參與法律事務(wù)，了解社會(huì)問題，發(fā)現(xiàn)和揭示法律中的漏洞，促進(jìn)法律的完善和進(jìn)步。守法不僅是被動(dòng)地遵守規(guī)定的條款，也是主動(dòng)參與法律建設(shè)和社會(huì)治理的積極行動(dòng)。
最后，守法涉及到的領(lǐng)域廣泛，需要我們?cè)诟鱾€(gè)方面都具備守法的意識(shí)。無論是在社會(huì)生活中還是在我們個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都需要時(shí)刻警醒自己守法的重要性。在家庭中，我們要尊重長(zhǎng)輩的權(quán)威，遵守家庭的規(guī)矩。在學(xué)校里，我們要遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，積極參與各種活動(dòng)。在社交場(chǎng)合中，我們要尊重他人的權(quán)益，遵守公共道德。在工作中，我們要遵守職業(yè)規(guī)范，在合法合規(guī)的基礎(chǔ)上努力工作。守法涉及到方方面面，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持警覺。
總而言之，守法禮心得體會(huì)，對(duì)于每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。守法不僅僅是一種義務(wù)，更是一種修養(yǎng)和責(zé)任。守法作為一個(gè)公民的基本素質(zhì)，不僅僅是對(duì)自己的一種教養(yǎng)，也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到守法的重要性，并通過努力去踐行守法的原則。只有每個(gè)人都能成為守法者，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。讓我們從做起，做一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇七
通過學(xué)習(xí)《愛國(guó)守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)》我學(xué)到了：對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)要靠忠誠(chéng)地為祖國(guó)服務(wù)來培養(yǎng)，人民教師強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，則表現(xiàn)為深深地愛自己的教育事業(yè)，滿腔熱情地教書育人，竭盡全力為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。教師要講法律，用《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)條例》，《教師法》等法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。從某種意識(shí)上來說，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動(dòng)，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。教師在教育教學(xué)活動(dòng)必須做到知法、守法和不違法。
愛國(guó)主義是一種精神支柱，是一種動(dòng)力源泉。一個(gè)教師只有對(duì)祖國(guó)的愛，才能把個(gè)人的命運(yùn)同國(guó)家前途和命運(yùn)統(tǒng)一起來，才能充分認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的存在和發(fā)展是個(gè)人存在和發(fā)展的前提，祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)有著血肉一般不可分割的關(guān)系。要充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有中國(guó)共產(chǎn)黨，沒有祖國(guó)，沒有社會(huì)主義，教師的個(gè)人價(jià)值就無法實(shí)現(xiàn)，更不可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
“依法執(zhí)教”是師德修養(yǎng)的底線要求。在我剛當(dāng)班主任時(shí)候，我覺得自己天天就像是在打仗，但我發(fā)現(xiàn)還是以理服人，以情動(dòng)人更能解決問題。在教學(xué)中我們的老師確實(shí)會(huì)存在一些不太合適的行為：我們的學(xué)生遲到了，我們會(huì)讓他罰站一會(huì);作業(yè)沒完成，罰寫，放學(xué)不能走;甚至在一些事情沒能得到好的解決時(shí)，自己憤怒到極點(diǎn)時(shí)，讓學(xué)生回家反省或體罰學(xué)生，他們還是未成年人，成年人的冷嘲熱諷會(huì)讓他們身心受到巨大的傷害，有的還釀成悲劇。除了師德修養(yǎng)不夠，重要原因還在于一些教師法律意識(shí)淡薄，法律知識(shí)貧乏，不能依法執(zhí)教。如果每一個(gè)教師都依法執(zhí)教，都去尊重每個(gè)學(xué)生，尊重一個(gè)合法公民的權(quán)益，而不是把他們只看成一個(gè)不懂事小孩，這些悲劇應(yīng)該會(huì)減少。因此，教師要深刻認(rèn)識(shí)到，違法體罰給學(xué)生造成的危害是巨大的，甚至是無法彌補(bǔ)的。它不但是生理的，也是心理的;不但是肉體的，也是精神的;不但是學(xué)生自身的，也是關(guān)涉教師的;不但是現(xiàn)時(shí)的，也是未來的。
常聽家長(zhǎng)反映孩子上學(xué)后常說的一句話就是：“這是我們老師說的?！笨梢?，老師在孩子們的心中是多么偉大，多么神圣呀!孩子把老師的言行當(dāng)作自己的榜樣，在他們眼里，老師說的和做的都是對(duì)的，誰也不能改變。因此，我認(rèn)為作為老師，首先應(yīng)該做到愛國(guó)守法，自覺遵守憲法法律，依法治教，自覺履行教書育人的職責(zé)，只有懷著強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，才能深深地去愛自己的教育事業(yè)，才能滿腔熱情地教書育人，把自己所有的愛傾注在學(xué)生身上，全身心地投入到教育事業(yè)中去，只有這樣才能真正做學(xué)生的表率。
總之，我們每一個(gè)老師應(yīng)自覺遵守憲法法律，依法執(zhí)教，從點(diǎn)滴做起，以人為本，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，選擇恰當(dāng)正確的教育方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇八
國(guó)無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。
在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國(guó)家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)文明有序的社會(huì)成員，遵守法律紀(jì)律是每個(gè)人的基本義務(wù)，也是必需品。對(duì)此，深深意識(shí)到守法紀(jì)的重要性，這不僅是自我要求，更是社會(huì)責(zé)任。此次，假以時(shí)日，總結(jié)自己的守法紀(jì)心得，希望能借此機(jī)會(huì)，與大家分享一下。
第二段：嚴(yán)格遵守交通法規(guī)是必要的
在城市道路上，交通擁堵是經(jīng)常現(xiàn)象，這時(shí)，的確讓人煩躁和崩潰。但是，縱然再急迫，任何人在路上貿(mào)然行動(dòng)的行為都將給他人和自己造成威脅。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不穿紅燈、不貼挨著車道行駛、不在人行道上開車、不搞蠻干、不占道路不再說，甚至還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)避讓行人、讓行電動(dòng)車、給予交警合理協(xié)作，這才是社會(huì)公德的體現(xiàn)。
第三段：關(guān)注版權(quán)問題的意義和重要性
我們處在信息高速的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視，各類新聞、信息眼花繚亂，資訊異常豐富。但是，這些信息背后，以及從我們購買的產(chǎn)品到各種資訊的獲取的底層，在版權(quán)持有人的努力和訴求下，有一個(gè)暴露的問題——盜版現(xiàn)象的蔓延。尊重版權(quán)，不繞規(guī)避、不磊子、不侵權(quán)、不下載盜版，才體現(xiàn)您的基本道義、合法權(quán)益和規(guī)矩，讓人類文明言之有物、溝通無限。
第四段：宣傳和合理規(guī)劃環(huán)境保護(hù)
環(huán)護(hù)是有效管理地球和人類自身生存的重要手段之一。環(huán)護(hù)不只是把自然美好的風(fēng)景保持下來，更多時(shí)候，還涉及到大家的生活質(zhì)量和健康。因此，僅僅依靠政府和非政府組織的行動(dòng)已不足以解決問題，只有讓每一個(gè)人承擔(dān)起主責(zé)時(shí)，環(huán)境保護(hù)才有更深的意義，發(fā)揮出更強(qiáng)的作用。
第五段：理智思考，謹(jǐn)防權(quán)力誤用與濫用
其實(shí)，在人們誓言要遵守法律之前，還有一件事情，就是人要保證自己的思想理智，而不能被欲望沖昏了頭腦，更不能被權(quán)利蒙蔽了眼睛。如果守法的內(nèi)心不下功夫，那么，行動(dòng)也是容易和出現(xiàn)偏差的。如此，為了更好地維護(hù)自由的社會(huì)秩序，理智思考，是守法精神的最根本、最核心的內(nèi)涵。
結(jié)尾：
守法是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的道義，順從守法可以帶來無私的善念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。如此，在這個(gè)大時(shí)代里，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮更多、更重要的作用，在守法紀(jì)的實(shí)踐中，塑造更好的價(jià)值取向和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
遵紀(jì)守法的心得體會(huì)篇十
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到： 一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足; 二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺; 三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。 因此，我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長(zhǎng)，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長(zhǎng)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一， 堅(jiān)定反腐敗斗爭(zhēng)的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開展反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于當(dāng)前的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須看到兩個(gè)地方：一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。通過這些年來反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。我信用社正處在高速成長(zhǎng)的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
第二， 將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識(shí)到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價(jià)值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對(duì)這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實(shí)的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個(gè)人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對(duì)糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅(jiān)持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三， 以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢(shì)需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項(xiàng)工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實(shí)現(xiàn)信用社各項(xiàng)工作陽光運(yùn)營(yíng)，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅(jiān)決懲處腐敗的同時(shí)，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。