在實(shí)際操作過程中，方案可以提高工作效率和質(zhì)量。制定方案時(shí)，我們可以利用數(shù)據(jù)分析和科技手段來輔助決策和優(yōu)化。對(duì)方案范文的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，注重思考和反思。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇一
為使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步理解主體多元教育改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，我校于20__年下半年在全校學(xué)生、家長(zhǎng)中開展《窗邊的小豆豆》讀書活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，提高了學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生、家長(zhǎng)和縣教育局、學(xué)校的思想保持了高度的一致，堅(jiān)定了家長(zhǎng)對(duì)高效課堂的信念，取得了令人滿意的效果。
緊緊圍繞主體多元教育思想，堅(jiān)持“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”這一辦學(xué)理念，按照“學(xué)生主體、家長(zhǎng)參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，親子再讀《窗邊的小豆豆》，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。
1、通過開展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動(dòng)，深入轉(zhuǎn)變學(xué)生、家長(zhǎng)傳統(tǒng)教育觀念，使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，提升學(xué)生、家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)。
全校學(xué)生、家長(zhǎng)。
(一)明確活動(dòng)任務(wù)。
再次組織編制與主體多元教育改革密切相關(guān)的《窗邊的小豆豆》閱讀導(dǎo)讀，結(jié)合上次讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)重讀本書，進(jìn)一步明確讀書活動(dòng)的具體任務(wù)，使讀書活動(dòng)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。在活動(dòng)中，班主任結(jié)合班級(jí)中孩子成長(zhǎng)、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)閱讀。
(二)豐富活動(dòng)形式。
1、利用家長(zhǎng)學(xué)校、校信通等不同的形式，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀。
2、利用家長(zhǎng)學(xué)校組織家長(zhǎng)交流、寫心得。以班級(jí)為單位交流心得體會(huì)，從中挑選出優(yōu)秀家長(zhǎng)在年級(jí)組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動(dòng)活動(dòng)。
3、開展家庭閱讀回訪活動(dòng)，切實(shí)了解親子閱讀情況，及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)組織。
(三)鞏固活動(dòng)成果。
通過建立長(zhǎng)期的親子共讀好書活動(dòng)，鞏固本次讀書活動(dòng)成果。學(xué)校要定期為家長(zhǎng)推薦適合親子共讀的好書，持續(xù)開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)形成讀書習(xí)慣，改善學(xué)生的家教環(huán)境。
(一)思想保障。
學(xué)校召開讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，及時(shí)把《致家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放的家長(zhǎng)手中，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)轉(zhuǎn)變家教理念、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長(zhǎng)積極參與到讀書活動(dòng)中來，扎實(shí)開展親子共讀活動(dòng)。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同參加的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)相應(yīng)成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的讀書活動(dòng)。
學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各班班主任家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
(三)時(shí)間保障。
開展“小手拉大手——晨讀、晚讀”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生一起讀，在讀的過程中結(jié)合學(xué)校、班級(jí)制定的導(dǎo)讀方案，帶著問題讀，保證每天家長(zhǎng)讀《窗邊的小豆豆》時(shí)間不少于1小時(shí)。
(四)制度保障。
根據(jù)家長(zhǎng)閱讀《窗邊的小豆豆》情況-，參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，評(píng)選“家長(zhǎng)讀書明星”，學(xué)校給予表彰。
(一)第一階段(6月25日——7月1日)。
1、利用放假典禮，全面啟動(dòng)《窗邊的小豆豆》親子再讀活動(dòng)。
2、制定、發(fā)放導(dǎo)讀綱要和《致家長(zhǎng)的一封信》。
(二)第二階段(7月2日——7月31日)。
1、有針對(duì)性地開展讀書活動(dòng)家訪工作，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
2、學(xué)生在假期期間，以小組為單位，舉行《窗邊的小豆豆》讀書交流活動(dòng)。
(三)第三階段(8月1日——8月31日)。
1、在假期內(nèi)，以年級(jí)為單位，組織部分家長(zhǎng)召開《窗邊的小豆豆》親子共讀活動(dòng)心得交流會(huì)。
2、組織學(xué)生、家長(zhǎng)開展親子互動(dòng)活動(dòng)。
3、第四階段(9月1日——9月10日)。
(1)《窗邊的小豆豆》親子共讀家長(zhǎng)征文活動(dòng)。
(2)整體展示：教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與。
(3)評(píng)出親子共讀讀書明星，學(xué)校進(jìn)行表彰。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇二
開展”書香夏都”全民讀書活動(dòng)的實(shí)施方案為全面提高全民文化素質(zhì)和城市文化品位，為建設(shè)和構(gòu)建和諧大通營(yíng)造良好的人文環(huán)境，我縣決定在全站開展”書香夏都”全民讀書活動(dòng)。現(xiàn)提出實(shí)施意見如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，貫徹中央、省委、市委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指示精神和縣委四屆五次全會(huì)精神，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提升全民素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，通過讀書活動(dòng)的開展，逐步形成全民讀書長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高廣大公民的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和城鄉(xiāng)文化品位，在全社會(huì)努力營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，以讀書增長(zhǎng)知識(shí)，以讀書凝聚力量，以讀書推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)工業(yè)新城、構(gòu)建和諧大通提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
強(qiáng)素質(zhì)，做表率。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立**站全民讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由站長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副站長(zhǎng)，成員由財(cái)務(wù)、站室成員組成。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
我站全民讀書活動(dòng)擬從5月中旬開始至年底為集中活動(dòng)時(shí)間，在此期間，開展十項(xiàng)主題活動(dòng)，帶動(dòng)全民讀書活動(dòng)經(jīng)常性開展。
1、在縣新華書店購(gòu)書中心舉辦**站職工購(gòu)書活動(dòng)，帶動(dòng)”書香夏都”全民讀書活動(dòng)全面開展。
2、舉辦“我愛讀書”征文比賽。
以“我愛讀書”為主題，在全站青少年中開展讀書征文活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀文章若干篇予以表獎(jiǎng)，并在《大通文苑》雜志和《大通文藝》報(bào)選刊。
3、開展好書推薦活動(dòng)。
通過開展好書相互推薦活動(dòng)，為開展“書香夏都”全民讀書活動(dòng)提供良好服務(wù)。
4、開展書香家庭評(píng)選活動(dòng)。
在全站開展書香家庭評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書形成良好的風(fēng)氣。
5、開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀書心得活動(dòng)。
結(jié)合正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，倡導(dǎo)職工帶頭讀書，認(rèn)真結(jié)合支部專題學(xué)習(xí)、黨員專題學(xué)習(xí)等，在此基礎(chǔ)上開展撰寫讀書心得體會(huì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇三
一、植樹時(shí)間：20xx年3月12日上午10時(shí)左右。
二、植樹地點(diǎn)：
1、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直各單位、工業(yè)區(qū)管委會(huì)、青年志愿者：錦南路段。
2、各村，各中小學(xué)、幼兒園：自行選定義務(wù)植樹地點(diǎn)。
三、參加植樹人員：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直各單位全體干部職工，工業(yè)區(qū)管委會(huì)全體干部職工，各村兩委及工作人員，各中小學(xué)、幼兒園教職員工、青年志愿者等。
1、植樹現(xiàn)場(chǎng)組織：錦南路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)人員安排;各村，各中小學(xué)、幼兒園自行組織。
2、造林苗木準(zhǔn)備：錦南路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織，并送到栽種地塊，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹工具：由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)錦南路段植樹工具80把，其中鋤頭30把，鐵鍬50把，各村，各中小學(xué)、幼兒園自行負(fù)責(zé)。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)。
4、技術(shù)指導(dǎo)：由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
5、宣傳報(bào)道：各單位義務(wù)植樹地點(diǎn)都要懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅一幅、標(biāo)語若干條，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)幾個(gè)主要路口的橫幅、標(biāo)語，鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)聯(lián)系電視臺(tái)、石獅日?qǐng)?bào)社，務(wù)必將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢(shì)造大造強(qiáng)。
6、秩序維持：派出所、邊防所負(fù)責(zé)植樹節(jié)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。
五、其他事項(xiàng)說明：
1、體弱病殘者不宜參加此次活動(dòng);。
2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生;。
3、各村要在3月15日前上報(bào)義務(wù)植樹活動(dòng)情況，鎮(zhèn)政府將根據(jù)活動(dòng)開展情況給予資金支持。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇四
為全面提高全院職工文化素質(zhì)，提升醫(yī)院文化水平，營(yíng)造全院讀書的良好社會(huì)氛圍，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在全院開展“全民讀書月”系列活動(dòng)。為了確保活動(dòng)順利開展，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，在全院廣泛開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)全院職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高全院職工的文化素質(zhì)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題愛讀書讀好書善讀書。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，成立醫(yī)院“全民讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動(dòng)時(shí)間和方式。
（一）全民讀書主題簽名活動(dòng)。（4月24日）。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月24日15:00。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)。4月23日下班前準(zhǔn)備好黑色簽字筆10支，宣傳海報(bào)2張，“愛讀書讀好書善讀書”橫幅一條，桌子8張，招募志愿者5名。（負(fù)責(zé)科室：辦公室）。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）活動(dòng)當(dāng)天在舊院區(qū)大門口擺放橫幅，當(dāng)職工下班時(shí)志愿者上前請(qǐng)職工過來簽名。
（2）當(dāng)所有職工簽完名字后，負(fù)責(zé)人員將橫幅掛在醫(yī)院門口進(jìn)行宣傳。
（3）宣傳活動(dòng)結(jié)束后，辦公室將橫幅取下留存。
（二）舉辦捐贈(zèng)書活動(dòng)。（4月24日15：00）。
倡導(dǎo)醫(yī)院廣大干部職工積極行動(dòng)起來，自愿捐獻(xiàn)一批內(nèi)容健康、積極向上，融知識(shí)性、趣味性和可讀性于一體的讀物。
自愿參加捐書活動(dòng)的科室和個(gè)人將捐獻(xiàn)圖書交到主題簽名活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由單位統(tǒng)一收集后，于5月1日左右送至醫(yī)院雙聯(lián)點(diǎn)閱覽室。黨委辦公室進(jìn)行造冊(cè)登記，并及時(shí)將捐贈(zèng)的情況通過醫(yī)院網(wǎng)站向社會(huì)公布。
（三）舉行好書推介閱讀活動(dòng)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式。（4月23日至6月1日）。
各科室在讀書活動(dòng)期間至少安排兩次主題會(huì)議，進(jìn)行讀書心得交流，并做好讀書心得體會(huì)筆記。推介書目如下：
2、《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》（中共中央辦公廳印發(fā)）；
4、《擺脫貧困》（習(xí)近平著，浙江人民出版社1992年7月出版）；
6、《苦難輝煌》（金一南著，華藝出版社2009年1月出版）；
7、《中國(guó)震撼》（張維為著，上海人民出版社2011年1月出版社）；
8、《最年輕的科學(xué)》（托馬斯〃劉易斯著，青島出版社1996年版）；
9、《黃帝內(nèi)經(jīng)》；
10、《中國(guó)醫(yī)德》（李奕林著，中共文獻(xiàn)出版社）。
五、幾點(diǎn)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措。要按照上級(jí)文件要求，精心設(shè)計(jì)、組織和落實(shí)好每一個(gè)步驟。
（二）統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。把開展讀書活動(dòng)與當(dāng)前具體工作結(jié)合起來，與醫(yī)院的發(fā)展緊密結(jié)合起來，改善醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，時(shí)刻以病人為中心，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
（三）扎實(shí)開展，確保實(shí)效。為保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效，要人人撲下身子，潛心學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有樂趣、學(xué)有所得、學(xué)有所成，全面提升素質(zhì)的目的，為做好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇五
為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，我們決定舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
活動(dòng)中，我們將組織學(xué)生圍繞讀書，開展豐富有意義的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，教給學(xué)生讀書的方法，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵(lì)學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。
活動(dòng)中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競(jìng)賽、展評(píng)、寫作”五個(gè)主要環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
活動(dòng)中，將以兒童為主人，使他們通過活動(dòng)，獲得智慧，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，為今后的成長(zhǎng)打好精神的底子，使學(xué)生在書的陪伴下走向廣闊的人生，使書成為學(xué)生生命的寄托，終身的伴侶。
1、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)書香校園建設(shè)。
2、通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、在“讀書節(jié)”活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
一、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生愛讀。
要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍十分重要。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和熏陶，逐漸愛上書籍。
舉辦開幕式。利用周一的升旗儀式，召開隆重的開幕式。強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動(dòng)。活動(dòng)期間每周國(guó)旗下的講話都將圍繞讀書這個(gè)主題。將本次讀書活動(dòng)的主旨制成條幅懸掛于校園里。
發(fā)出讀書倡議。通過《江海晚報(bào)》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書時(shí)”的倡議書，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。同時(shí)，向全校家長(zhǎng)網(wǎng)發(fā)出讀書倡議，使每個(gè)家庭都能洋溢濃濃的書香。
展示讀書格言。讀書節(jié)活動(dòng)期間，利用校門口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書名言和一條我校學(xué)生自己寫的讀書格言。
設(shè)計(jì)吉祥物?；顒?dòng)前，利用美術(shù)課發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)本屆讀書節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個(gè)年段進(jìn)行展示。
收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營(yíng)造氛圍，使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書”中。
開展書市活動(dòng)。讀書節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書市。聯(lián)系有關(guān)書店來校展出圖書，并組織高年級(jí)學(xué)生將讀過的圖書與同學(xué)進(jìn)行交換，同時(shí)開展藏書票展出等活動(dòng)。
建立班級(jí)書架。從讀書節(jié)開始，要求各班收集圖書，建立班級(jí)小書架，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀，時(shí)時(shí)與書為伴。
參觀印刷廠。讀書節(jié)期間，組織學(xué)生參觀印刷廠，讓學(xué)生了解書的印刷、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書的喜愛之情。
書簽設(shè)計(jì)比賽。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，利用美術(shù)課，組織學(xué)生進(jìn)行書簽設(shè)計(jì)比賽，分別在低中高三個(gè)年段評(píng)選出十張最佳書簽，作為首屆讀書節(jié)的紀(jì)念品印發(fā)給每個(gè)學(xué)生。
布置讀書板報(bào)。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書網(wǎng)板報(bào)，并在教室內(nèi)張貼讀書名言，在班級(jí)營(yíng)造良好的讀書氛圍。
二、確保足夠的讀書時(shí)間，使學(xué)生能讀。
對(duì)書的興趣與喜愛，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書時(shí)間，逐漸使讀書成為我校的一項(xiàng)特色課程。
控制作業(yè)時(shí)間。讀書節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時(shí)至一小時(shí)的讀書時(shí)間。
倡導(dǎo)師生同讀。讀書節(jié)期間，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時(shí)間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生。
充分利用閱讀課。讀書節(jié)期間，各班語文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。
三、教給科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生會(huì)讀。
掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ)，在引導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書方法。
編寫教師用書。將本次活動(dòng)的安排和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書，作為教師開展活動(dòng)時(shí)參考資料。
講述讀書故事。在活動(dòng)期間，教師要利用晨會(huì)的時(shí)間，多介紹名人讀書故事，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛讀書，以幫助學(xué)生樹立志向，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書方法。
介紹讀書方法。在語文課上，注意讀書方法的指導(dǎo)，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法。
與作家見面活動(dòng)。聯(lián)系學(xué)生喜愛的作家來校與學(xué)生見面，給學(xué)生作講座，讓學(xué)生與作家面對(duì)面，向作家提問，請(qǐng)作家解答學(xué)生讀書時(shí)遇到的疑難問題。
與作家通信。通過開展與自己喜愛的作家通信的活動(dòng)，使學(xué)生受到教育，汲取力量。
采訪家鄉(xiāng)文化名人。組織高年級(jí)學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對(duì)人的一生的影響。
四、拓展廣闊的讀書領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀。
學(xué)生讀書應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過窄，我們應(yīng)通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的發(fā)展建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
制定推薦書目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目，推薦給學(xué)生平時(shí)閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。
教師新書推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。
各科協(xié)同配合。不僅語文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。
適當(dāng)添置新書。讀書節(jié)前，學(xué)校閱覽室購(gòu)置部分新書供學(xué)生借閱，以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導(dǎo)引作用。
參觀圖書館。組織學(xué)生參觀圖書館，在暢游書海中，感受學(xué)習(xí)的永無止境。低年級(jí)可組織同學(xué)們參觀南通書城，在書城中讀書。
學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。利用電腦課，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域。
五、品味美妙的讀書感受，使學(xué)生樂讀。
讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中充分體會(huì)讀書的美妙感受，以增強(qiáng)讀書的興趣，把讀書看作是一件無比快樂的事。
舉辦征文活動(dòng)。學(xué)校將與《江海晚報(bào)》聯(lián)合舉辦“我讀書，我快樂”的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書過程中的感受、體會(huì)、收獲、故事等寫下來，與同學(xué)們分享。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計(jì)的吉祥物、書簽等編印成書。
舉辦詩(shī)文誦讀會(huì)。在讀書節(jié)里，學(xué)校將舉辦師生同臺(tái)詩(shī)文配樂朗誦會(huì)，誦讀師生們喜愛的詩(shī)文，展示師生的朗讀水平，提高師生的讀書品位。
編寫讀書小報(bào)。中高年級(jí)組織學(xué)生編排讀書小報(bào)，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關(guān)的資料編成小報(bào)。
評(píng)選小小藏書家。組織高年級(jí)學(xué)生參觀南通市十大藏書家，并在高年級(jí)學(xué)生中評(píng)選出我校的十位小小藏書家，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書情況，制成板子進(jìn)行展覽。
成立小蜜蜂俱樂部。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂部，以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦、交流心得等活動(dòng)，并不斷發(fā)展會(huì)員，擴(kuò)大“小蜜蜂”的隊(duì)伍。
六、展示豐富的讀書成果，使學(xué)生勤讀。
在讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，充分展示學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅。
舉辦知識(shí)競(jìng)賽。在高年級(jí)舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識(shí)掌握情況。
自己編寫文集。六年級(jí)將組織學(xué)生對(duì)自己小學(xué)階段所有的文章進(jìn)行篩選、打印、排版、設(shè)計(jì)封面、取題，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書籍，學(xué)校將組織展出。
編印讀書專輯。配合讀書活動(dòng)，出一期《情境短笛》讀書專輯，充分展示我校學(xué)生的讀書成果。
舉辦故事大王比賽。檢驗(yàn)學(xué)生的讀書情況，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，為學(xué)校的主持人隊(duì)伍培養(yǎng)新人。
展示讀書活動(dòng)。在讀書節(jié)閉幕時(shí)，各年級(jí)將本年級(jí)讀書節(jié)期間開展的活動(dòng)、成果等進(jìn)行展示。
評(píng)選小蜜蜂獎(jiǎng)。制定蜜蜂獎(jiǎng)評(píng)選條件，讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，根據(jù)條件評(píng)選出小蜜蜂金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)書籍。
舉辦教師書展。在展出同學(xué)們的讀書成果時(shí)，將我校教師編輯的校本教材、出版的書籍同時(shí)展出，以向家長(zhǎng)展示我校教師的教科研成果。
一、走進(jìn)書里去。
1、向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營(yíng)造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
2、每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
3、認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。
4、寫一篇讀書文章投到校園網(wǎng)上，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，為讀書節(jié)增添光彩。
二、在書海中漫游。
1、組織班級(jí)讀書交流會(huì)。
2、創(chuàng)建“書香班級(jí)”。
3、開展親子共讀活動(dòng)。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇六
機(jī)關(guān)各科室,市法律援助中心,市##公證處：
為進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，現(xiàn)就我局開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳弘揚(yáng)，開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造崇尚知識(shí)、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)我市司法行政工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、主要目標(biāo)。
通過“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，在局機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在機(jī)關(guān)干部中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平、創(chuàng)新能力、機(jī)關(guān)效能和機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)明顯提高的目標(biāo)。
三、基本原則。
1.全員參與原則。全體黨員干部都要積極參加“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，切實(shí)把讀書當(dāng)作一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求。
2.與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
3.分類指導(dǎo)原則。要根據(jù)崗位和個(gè)人愛好實(shí)施分類指導(dǎo)，以提高讀書學(xué)習(xí)的針對(duì)性，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”更加切合實(shí)際，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求。
4.注重實(shí)干原則。將“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)寓于全年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，比實(shí)勁看激情、比實(shí)招看能力、比實(shí)績(jī)看排名，抓好主題討論、專項(xiàng)攻堅(jiān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等具體工作。
四、閱讀范圍。
研讀中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，精讀司法行政工作必需的各種知識(shí)書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。
要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香機(jī)關(guān)”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評(píng)書、薦書等活動(dòng)，成為讀書學(xué)習(xí)的表率。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把“微型黨課”辦成局機(jī)關(guān)宣傳方針政策、解析形勢(shì)任務(wù)、凝聚思想力量、落實(shí)市委決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動(dòng)，做到“日讀一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，刊登讀書心得，促進(jìn)信息互動(dòng)和資源共享。積極開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)”的“四講”活動(dòng)，以機(jī)關(guān)各支部活動(dòng)日為契機(jī)，開展讀書沙龍、短期培訓(xùn)、交流研討等有主題特色的讀書活動(dòng)。
3．注重學(xué)用結(jié)合。要抓好讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的結(jié)合，在圍繞中心、服務(wù)大局中創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中抓好讀書學(xué)習(xí)。要把讀書學(xué)習(xí)與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務(wù)工作、改革創(chuàng)新結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
入，添置學(xué)習(xí)用書，加強(qiáng)機(jī)關(guān)圖書室、閱覽室建設(shè)。要在認(rèn)真。
總結(jié)。
建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善讀書學(xué)習(xí)制度，健全讀書學(xué)習(xí)機(jī)制，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”穩(wěn)步推進(jìn)。
5.規(guī)范考核管理。堅(jiān)持定性考核與定量考核、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，采取聽（匯報(bào)）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進(jìn)行客觀公正考評(píng)。要突出考核結(jié)果的運(yùn)用，年底將評(píng)選表彰一批“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。
市司法局政治部。
為認(rèn)真貫徹市、區(qū)有關(guān)文件精神要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性，提高學(xué)習(xí)效果，決定在局機(jī)關(guān)開展以干部在線學(xué)習(xí)為平臺(tái)的“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以“組織指導(dǎo)、干部主導(dǎo)”為主要學(xué)習(xí)形式和原則，通過開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)，來營(yíng)造機(jī)關(guān)濃厚的書香氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，促使機(jī)關(guān)干部做到“愛讀書、讀好書、善讀書”，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部的綜合素質(zhì)，為推動(dòng)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保障。
二、基本原則。
1、統(tǒng)籌兼顧，綜合推進(jìn)。開展這項(xiàng)活動(dòng)是推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，要與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造機(jī)關(guān)文化、創(chuàng)建文明單位等工作相結(jié)合。
2、生動(dòng)活潑，寓學(xué)于樂。“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、享受閱讀，要以多樣的形式、豐富的內(nèi)容、有效的激勵(lì)來吸引干部的積極參與。
時(shí)間。局機(jī)關(guān)要發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)和組織督促職能。
三、活動(dòng)對(duì)象機(jī)關(guān)全體干部。
四、活動(dòng)時(shí)間從下文之日起。
五、重點(diǎn)工作：1．明確閱讀要求。（1）每名干部每年至少閱讀4本以上書籍，并向本單位的其他干部推薦2本以上指定精讀書籍，且做讀書筆記。（2）每人每年至少有一篇文章參與交流、向報(bào)刊投稿或參與有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。（3）女職工年齡50歲，男職工年齡55歲原則上不作考核要求。
2．開展系列活動(dòng)。（1）認(rèn)真組織開展4月23日“世界讀書日”紀(jì)念活動(dòng)；（2）定期組織干部開展如讀書。
心得體會(huì)。
交流、階段讀書情匯報(bào)等活動(dòng)。（3）積極參與“好書伴我行”為主題的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
3、指定專人負(fù)責(zé)。確定一名同志為干部教育學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)做好信息采集工作。
六、考核、評(píng)比、表彰。
1、每年在“世界讀書日”4月23日前即3月下旬開展考核評(píng)選，表彰“讀書之星”。
實(shí)施方案。
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，現(xiàn)就我局開展“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳弘揚(yáng)，開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造崇尚知識(shí)、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)我市商務(wù)工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、主要目標(biāo)。
通過“書香都江堰”創(chuàng)建，在局機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在機(jī)關(guān)干部中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平、創(chuàng)新能力、機(jī)關(guān)效能和機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)明顯提高的目標(biāo)。
一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求。
2.與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建“書香都江堰”活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
3.分類指導(dǎo)原則。要根據(jù)崗位和個(gè)人愛好實(shí)施分類指導(dǎo)，以提高讀書學(xué)習(xí)的針對(duì)性，確保創(chuàng)建“書香都江堰”更加切合實(shí)際，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求。
4.注重實(shí)干原則。將“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)寓于全年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，比實(shí)勁看激情、比實(shí)招看能力、比實(shí)績(jī)看排名，抓好主題討論、專項(xiàng)攻堅(jiān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等具體工作。
四、閱讀范圍。
研讀中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，精讀商務(wù)工作必需的各種知識(shí)書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。
五、基本要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)基層黨組織要把創(chuàng)建“書香都江堰”作為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要抓手，擺上更加突出的位置。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香都江堰”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評(píng)書、薦書等活動(dòng)，成為讀書學(xué)習(xí)的表率。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把“微型黨課”辦成局機(jī)關(guān)宣傳方針政策、解析形勢(shì)任務(wù)、凝聚思想力量、落實(shí)市委決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動(dòng)，做到“日讀一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，刊登讀書心得，促進(jìn)信息互動(dòng)和資源共享。積極開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)”的“四講”活動(dòng)，以機(jī)關(guān)各支部活動(dòng)日為契機(jī)，開展讀書沙龍、短期培訓(xùn)、交流研討等有主題特色的讀書活動(dòng)。
3．注重學(xué)用結(jié)合。要抓好讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的結(jié)合，在圍繞中心、服務(wù)大局中創(chuàng)建“書香都江堰”，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中抓好讀書學(xué)習(xí)。要把讀書學(xué)習(xí)與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務(wù)工作、改革創(chuàng)新結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
讀書學(xué)習(xí)制度，健全讀書學(xué)習(xí)機(jī)制，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”穩(wěn)步推進(jìn)。
5.規(guī)范考核管理。堅(jiān)持定性考核與定量考核、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，采取聽（匯報(bào)）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進(jìn)行客觀公正考評(píng)。要突出考核結(jié)果的運(yùn)用，年底將評(píng)選表彰一批“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。
都江堰市商務(wù)局。
關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的實(shí)施方案。
局屬各科室、各單位。
為深入推進(jìn)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動(dòng)的通知》（固宣字【2014】26號(hào)）精神，經(jīng)研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)構(gòu)建公共文化體系，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)縣，推動(dòng)我縣全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
全民閱讀—書香滿谷陽。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容。
“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)以提高全民素質(zhì)為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點(diǎn)，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動(dòng)為載體，在全局營(yíng)造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì)。
20本。由局辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、考核辦法。
1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記本；
2、是否有科學(xué)詳細(xì)、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃；
3、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿；
7、聯(lián)系工作實(shí)際下基層，撰寫調(diào)研報(bào)告情況，作為年度學(xué)分獲得的參考依據(jù)；
8、12月中旬，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時(shí)公布每個(gè)同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。
五、工作要求。
1、成立組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動(dòng)扎實(shí)開展，縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣農(nóng)機(jī)局局長(zhǎng)張波同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)為縣農(nóng)機(jī)局副局長(zhǎng)楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機(jī)校校長(zhǎng)李凡章、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站站長(zhǎng)李建中等同志。
2、明確職責(zé)，抓好落實(shí)。局辦公室要切實(shí)負(fù)責(zé)，組織活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
3、加大宣傳，充分動(dòng)員。做好活動(dòng)的新聞宣傳工作，推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，展示活動(dòng)成果，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，推動(dòng)我局讀書活動(dòng)的開展。
一、處世與修養(yǎng)(9)1.《論語》（楊伯峻《論語譯注》）。
2.《曾國(guó)藩家書》［清］曾國(guó)藩。
3.《朱子治家格言》［清］朱柏廬。
5.《道德經(jīng)》老子6.《弟子規(guī)》［清］李毓秀。
7.《道德情操論》，亞當(dāng)?斯密（蘇格蘭）。
8.《不抱怨的世界》，（美國(guó)）威爾?鮑溫/哈爾濱出版社2009年。
9.《國(guó)富論》，亞當(dāng)?斯密/華夏出版社2005年。
二、中國(guó)文學(xué)(6)1.《詩(shī)經(jīng)》（程俊英，蔣見元《詩(shī)經(jīng)注析》）。
2.《唐詩(shī)三百首》［清］蘅塘退士。
3.《宋詞賞析》沈祖棼。
4.《古文觀止》［清］吳楚材.吳調(diào)侯選注。
5.《隨想錄》巴金6.《毛澤東詩(shī)詞》。
三、中國(guó)歷史(7)1.《史記》［西漢］司馬遷。
2.《資治通鑒》［北宋］司馬光。
3.《萬歷十五年》黃仁宇。
4.《中國(guó)通史》范文瀾。
5.《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》陳旭麓。
7.《長(zhǎng)征--前所未聞的故事》索爾茲伯里。
按照公司黨委“全員品書香、人企共發(fā)展”工作安排，特制定本實(shí)施方案。
活動(dòng)目的：倡導(dǎo)“讀書成就員工和企業(yè)未來”的理念，以讀書就是員工自我最好的eap為出發(fā)點(diǎn)，打造公司責(zé)任文化品牌，關(guān)注員工成長(zhǎng)，將“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)作為培育責(zé)任員工的一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的有效形式，在全公司形成讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)氣，使員工少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃請(qǐng)應(yīng)酬、多一些知識(shí)文化，進(jìn)一步豐富員工精神文化生活，不斷提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為公司發(fā)展建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題：全員品書香、人企共發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容：以“一送一漂、一會(huì)一壇、三賽三評(píng)”（即“111133”）為載體，組織開展全員讀書活動(dòng)，鏈?zhǔn)酵七M(jìn)，營(yíng)造書香氛圍，形成讀書風(fēng)尚。
1、組織“一送一漂”
到個(gè)人養(yǎng)生，大到國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)；古樸的有國(guó)學(xué)經(jīng)典，嚴(yán)肅的有法律專著，輕松的有散文小說，做到“雅俗同堂”。同時(shí)，為基層各單位增訂《讀者》、《知音》、《青年文摘》等期刊雜志，讓員工各取所好，各補(bǔ)所短，不斷提升圖書閱讀率。
一漂：即組織一次圖書漂流活動(dòng)。由職工活動(dòng)中心圖書室定期整理圖書雜志等書籍，設(shè)立“陽光漂流圖書架”若干，定期在公司東、西兩線班班之間、站站之間“漂流”，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
2、成立“一會(huì)一壇”
一會(huì)：即成立油氣集輸公司讀書協(xié)會(huì)。發(fā)出入會(huì)倡議書，制定協(xié)會(huì)章程，有計(jì)劃、有組織、有目的的開展讀書交流活動(dòng)，通過定期組織讀書集中閱讀、主題閱讀、外出采風(fēng)、讀書體會(huì)、讀書隨筆的撰寫等形式，讓員工深入地與他人分享、交流自己的心得體會(huì)，引發(fā)共鳴，引導(dǎo)和營(yíng)造一種員工“讀書、感悟、交流”的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，對(duì)積極參與協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的員工輔以贈(zèng)書、獎(jiǎng)書、發(fā)放購(gòu)書卡等形式給予激勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)員工讀書的積極性、主動(dòng)性，以此吸引員工廣泛加入到協(xié)會(huì)中來。
3.開展“三賽三評(píng)”
三賽：即開展征文比賽、手抄報(bào)比賽、書畫攝影比賽。通過比賽。
為員工個(gè)人創(chuàng)作及展示自我能力素質(zhì)搭建平臺(tái)，從而提升員工的自豪感。
征文比賽。組織公司員工圍繞“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”廣泛開展征文比賽，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是論文、散文、詩(shī)歌，內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性，公司將組織專家評(píng)比，選出優(yōu)秀文章，出版《油氣筆談》一書，發(fā)給各單位及作者本人。
手抄班報(bào)、站報(bào)比賽。組織公司員工以“站事、家事、國(guó)事、天下事”等各方面信息為題材，繪制手抄班報(bào)、站報(bào)。報(bào)中內(nèi)容以自己的作品為主，選編為輔。版面設(shè)計(jì)可用電腦，也可手抄。所有提交的作品將統(tǒng)一裝訂成宣傳圖冊(cè)，評(píng)選出的優(yōu)秀作品在公司或基層各單位的宣傳櫥窗中展示。
書畫攝影比賽。組織公司各類藝術(shù)愛好者，以生活為主題，開展書畫、攝影創(chuàng)作，反映公司成長(zhǎng)、家庭和睦的每時(shí)每刻，贊美書香社會(huì)。評(píng)選優(yōu)秀作品，組織專題展覽，為員工展示個(gè)人藝術(shù)搭建平臺(tái)。
三評(píng)：即評(píng)選書香單位、書香家庭、讀書之星。年底，通過評(píng)選先進(jìn)典型，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“全員品書香、人企共發(fā)展”主題活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)把“三評(píng)”與公司先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選結(jié)合起來，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
書香單位：以各單位職工書屋建設(shè)為重點(diǎn)，綜合評(píng)價(jià)各單位的職工書屋的軟件及硬件建設(shè)。評(píng)選“書香單位”若干，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
書香家庭：從員工家庭藏書、讀書、愛書、寫作以及家庭教育、子女培養(yǎng)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選公司“書香家庭”，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書之星：從創(chuàng)作、寫作、組織及語言表達(dá)能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，體現(xiàn)員工個(gè)人綜合素質(zhì)，評(píng)選公司“讀書之星”若干，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)階段：
1、5月份，調(diào)研宣傳階段。下基層調(diào)研了解員工喜歡閱讀的書籍，大力宣傳活動(dòng)的目的意義。
2、6月份，送書下基層階段。制定下基層送書活動(dòng)方案，組織開展“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，營(yíng)造氛圍，制作發(fā)表“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)倡議書，制作陽光漂流圖書車。組織配書、購(gòu)書、送書活動(dòng)。組織成立“一會(huì)一壇”，出臺(tái)相應(yīng)活動(dòng)制度及方案。
3、7月份，開展“我讀書、我快樂、我智慧”征文比賽。
4、9月份，開展手抄班報(bào)、站報(bào)比賽。
5、10月份，開展書畫攝影比賽。
6、11月份，總結(jié)評(píng)比階段。對(duì)全年收集整理各單位好的經(jīng)驗(yàn)典型，總結(jié)“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選書香單位和書香家庭和讀書之星。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇七
根據(jù)《省直機(jī)關(guān)2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就省農(nóng)業(yè)廳2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
以“沐浴書香·建成支點(diǎn)”為全年活動(dòng)主題，以“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”為目標(biāo)，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》（以下簡(jiǎn)稱《促進(jìn)辦法》），不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，為加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改革發(fā)展提供文化和智力支持。
二、活動(dòng)安排。
在積極參加省全閱辦和省直工委組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)。
1、抓好《促進(jìn)辦法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)?！洞龠M(jìn)辦法》是我省第一部關(guān)于全民閱讀的地方性法規(guī)，也是全國(guó)首個(gè)頒行的全民閱讀地方性法規(guī)。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《促進(jìn)辦法》，進(jìn)一步健全閱讀服務(wù)體系，搭建服務(wù)平臺(tái)，完善服務(wù)設(shè)施，優(yōu)化服務(wù)資源，提高服務(wù)質(zhì)量，為全民閱讀活動(dòng)深入開展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。
2、認(rèn)真讀好“四本書”。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動(dòng)再推薦“四本書”：《習(xí)近平用典》、《中國(guó)超越：一個(gè)“文明型國(guó)家”的光榮與夢(mèng)想》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》、《“四個(gè)全面”：新布局新境界》，干部職工要讀好這“四本書”。黨辦要組織選購(gòu)“四本書”，發(fā)放給機(jī)關(guān)全體干部，廳直單位可參照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)，倡導(dǎo)“每月讀一本書”，開展領(lǐng)導(dǎo)薦書、相互贈(zèng)書活動(dòng)，對(duì)“四本書”和其他書籍進(jìn)行百字點(diǎn)評(píng)，分享心得，推薦佳作。有關(guān)薦書、贈(zèng)書、評(píng)書情況8月下旬報(bào)送。
3、開展黨組織書記電視訪談。省直機(jī)關(guān)工委與湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合開設(shè)“黨組織書記抓黨建”電視訪談欄目，邀請(qǐng)黨組書記、機(jī)關(guān)黨委書記、基層黨組織書記和黨員干部等，就如何落實(shí)抓黨建主體責(zé)任談體會(huì)、談思路、談舉措，農(nóng)業(yè)廳作為15家省直單位之一，6月份將參加電視訪談節(jié)目。相關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保訪談節(jié)目成功。其他單位要組織黨員、干部收看訪談節(jié)目，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，查找差距不足，努力整改提高。
4、開展“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和總書記系列重要講話精神、黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神、省委十屆四次、五次全會(huì)精神、以黨章為主體的黨規(guī)黨法和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，讀原著、學(xué)原文，把《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等作為必讀書目。組織機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合思想和工作實(shí)際，開展討論交流，撰寫體會(huì)文章。省直“三抓一促”活動(dòng)辦正在征集優(yōu)秀體會(huì)文章，并將組織評(píng)獎(jiǎng)工作，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)在《湖北機(jī)關(guān)黨建》上刊登。體會(huì)文章要主題鮮明、觀點(diǎn)正確、緊貼實(shí)際，文字精煉、文風(fēng)樸實(shí)、語言清新，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，各單位10月底前至少報(bào)送一篇體會(huì)文章。年底，各單位組織參加征文的情況和獲獎(jiǎng)成果將予以通報(bào)，并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。
5、開展以“學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩”為主題的大家談活動(dòng)。圍繞推進(jìn)法治湖北建設(shè)，開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在尊法、學(xué)法、守法、用法上作表率，爭(zhēng)做法治型領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮中心組的示范帶頭作用，以支部為單位，組織黨員干部重學(xué)黨章、重溫誓詞、重申紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、黨員意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，落實(shí)“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成為清醒人、明白人。黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，結(jié)合工作實(shí)際，談思想、談收獲，形成一篇2000字以內(nèi)的原創(chuàng)文章，將擇優(yōu)向湖北日?qǐng)?bào)“‘學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩’大家談活動(dòng)專欄”推薦刊登，截稿時(shí)間6月底，各單位至少報(bào)送一篇文章。此項(xiàng)活動(dòng)將與“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)一并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。
6、繼續(xù)開展干部在線學(xué)習(xí)和“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。根據(jù)省直工委的要求，干部在線學(xué)習(xí)，單位參學(xué)率不低于60%，個(gè)人年度不低于50學(xué)時(shí)（含學(xué)法用法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間）；各單位結(jié)合工作實(shí)際，組織干部職工參加“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。
7、加強(qiáng)農(nóng)村閱讀體系建設(shè)。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)，組織專家講座、技術(shù)培訓(xùn)和書刊推薦，引導(dǎo)農(nóng)民“讀一本好書、學(xué)一門技術(shù)”；繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)民送上最新的種養(yǎng)技術(shù)和惠農(nóng)政策；依托湖北農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，組織農(nóng)民開展網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽；發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和12316農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)功能，及時(shí)準(zhǔn)確傳播農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)信息。
8、爭(zhēng)創(chuàng)全民閱讀活動(dòng)品牌。省直機(jī)關(guān)正在開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)品牌案例征集評(píng)選活動(dòng)。征集范圍是，3年以來，各單位在學(xué)習(xí)陣地、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)載體等方面具有創(chuàng)新意義、成效明顯的案例。征集標(biāo)準(zhǔn)是，案例要體現(xiàn)真實(shí)性、創(chuàng)新性、典型性、實(shí)效性，選送的案例要具有3年以上工作連續(xù)性，具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，可以長(zhǎng)期堅(jiān)持和運(yùn)作。申報(bào)意向單位要填寫《申報(bào)表》（到機(jī)關(guān)黨辦領(lǐng)?。?，連同相關(guān)圖片、音像等資料，6月底前報(bào)送。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的單位，其經(jīng)驗(yàn)將在全廳推廣，并優(yōu)先考慮單位評(píng)先。
三、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全民閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的國(guó)家戰(zhàn)略。要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀的重大意義，認(rèn)真貫徹李書記“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員示范，強(qiáng)化責(zé)任、豐富載體，加強(qiáng)督導(dǎo)，確保落實(shí)。
2、創(chuàng)新方式方法。積極探索讀書學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳交流。利用“湖北農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、短信微信平臺(tái)、qq工作群和宣傳櫥窗，及時(shí)宣傳、交流和總結(jié)干部職工開展讀書活動(dòng)的好書籍、好經(jīng)驗(yàn)和好典型。
各單位讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書活動(dòng)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)送廳直機(jī)關(guān)黨辦。
【篇二】。
根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現(xiàn)就我辦開展2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
以“好學(xué)尚能·競(jìng)進(jìn)提質(zhì)”為全年活動(dòng)主題，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的要求，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)好學(xué)尚能之風(fēng)，強(qiáng)化“讀書明理，求知探索，經(jīng)世致用，敢為人先”的學(xué)習(xí)理念，在全辦機(jī)關(guān)形成讀書好、好讀書、讀好書的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，踐行中國(guó)夢(mèng)，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，以競(jìng)進(jìn)有為的精神狀態(tài)和提質(zhì)增效的實(shí)際行動(dòng)走在全面深化改革的前列，為“建成支點(diǎn)、走在前列”，推進(jìn)法治政府和“法治xx”建設(shè)提供文化和智力支持。
二、活動(dòng)安排。
結(jié)合機(jī)關(guān)特點(diǎn)，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)。
（一）在辦機(jī)關(guān)干部職工中開展七項(xiàng)讀書活動(dòng)。
1、抓好中心組學(xué)習(xí)。以黨組中心組和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)。中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于八次，每次不少于半天。
2、開展“薦書、漂書、評(píng)書”活動(dòng)。組織讀好總書記向省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦的《苦難輝煌》和省委書記李xx推薦的“四本書”。開展“主任薦書”、“處長(zhǎng)薦書”等領(lǐng)導(dǎo)薦書活動(dòng)，每月向黨員干部推薦一本好書，為每個(gè)支部和黨員個(gè)人購(gòu)買一批學(xué)習(xí)用書，在辦機(jī)關(guān)《xx政府法制網(wǎng)》上設(shè)立“學(xué)習(xí)之窗”、“百花園”等欄目，推薦優(yōu)秀書目、刊登干部職工學(xué)習(xí)感悟、生活體驗(yàn)和文學(xué)寫作等，不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)效果。
3、積極開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢(mèng)想”讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真組織開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢(mèng)想”讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀選手參加由省直機(jī)關(guān)工委、省總工會(huì)、省新聞出版廣電局三家聯(lián)合主辦的競(jìng)賽活動(dòng)。
4、積極參加“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。組織全辦干部職工積極參加由xx干部講堂、省直機(jī)關(guān)周末大講堂、文化沙龍等系列組成的“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。
5、組織干部在線學(xué)習(xí)。加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)服務(wù)和管理，嚴(yán)格落實(shí)干部參加在線學(xué)習(xí)時(shí)間全年不少于40學(xué)時(shí)、參學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到100%。
6、依托《法治政府》刊物、xx省政府法制網(wǎng)和宣傳櫥窗，開辟專欄，宣傳、交流和總結(jié)開展讀書活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
7、做好推薦工作。根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委的要求，做好省直“十佳書香機(jī)關(guān)”的推薦工作。
（二）閱讀重點(diǎn)。
引導(dǎo)辦機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)黨史、哲學(xué)社科、文學(xué)作品、法律[]知識(shí)、文明禮儀、文化藝術(shù)、健康養(yǎng)生等書籍；在“三萬”活動(dòng)中，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、普法常識(shí)、健康生活方式以及與生產(chǎn)生活相關(guān)的科技類書籍。
（三）閱讀方式。
鼓勵(lì)推廣書本閱讀、手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書閱讀、電視閱讀等多種閱讀方式。積極探索學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、搖號(hào)式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立省政府法制辦全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張xx省政府法制辦黨組書記、主任。
副組長(zhǎng)：魏xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
費(fèi)xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
張xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合處，綜合處長(zhǎng)兼任辦公室主任。
四、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，精心組織。各支部要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)的重大戰(zhàn)略意義，認(rèn)真落實(shí)省委書記李xx同志“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，確保讀書活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有責(zé)任、有落實(shí)。
（二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，突出法治xx特色，以黨員干部為參與重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型政府法制機(jī)關(guān)為著力點(diǎn)，力爭(zhēng)在省直機(jī)關(guān)全民閱讀活動(dòng)中有特色、有影響、有品牌。
（三）抓好宣傳，確保效果。圍繞閱讀活動(dòng)，利用《法治政府》、省政府法制辦門戶網(wǎng)站等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)市政協(xié)**會(huì)議研究，決定在市政協(xié)機(jī)關(guān)開展創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以閱讀經(jīng)典圖書為主要內(nèi)容，樹立終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造多讀書、讀書好、博覽群書的學(xué)習(xí)氛圍，著力提升機(jī)關(guān)干部職工綜合素質(zhì)。
閱讀經(jīng)典圖書，打造“書香機(jī)關(guān)”。
機(jī)關(guān)全體干部職工。
自下文之日起。
1、統(tǒng)籌兼顧、綜合推進(jìn)。以開展創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)為重點(diǎn)推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”活動(dòng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)等工作相結(jié)合。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。把打造書香機(jī)關(guān)、提升素質(zhì)能力作為重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。為增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)深入開展，成立由市政協(xié)秘書長(zhǎng)張輝同志任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
3、抓好集中學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)業(yè)余學(xué)習(xí)。日常以自學(xué)閱讀為主要方式，每周二、周五下午組織集中學(xué)習(xí)。每人每年至少閱讀10本圖書，并撰寫讀書筆記。注重學(xué)用結(jié)合，推動(dòng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
4、依托市政協(xié)網(wǎng)站、《周口政協(xié)》等，做好宣傳、交流工作，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)、做法。
1、每月以機(jī)關(guān)黨支部為單位，交流一次學(xué)習(xí)體會(huì)。每個(gè)支部每年評(píng)選出2名“月讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”。
2、在每季度召開的機(jī)關(guān)全體人員會(huì)議上，交流學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。每年評(píng)選出4名“季讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”。
3、在每年的4月23日即“世界讀書日”，評(píng)選出3名“讀書之星”。
4、表彰措施。對(duì)評(píng)選出的“月讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)勵(lì)5本圖書；對(duì)評(píng)選出的“季讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)勵(lì)10本圖書；對(duì)每年評(píng)選出的“讀書之星”獎(jiǎng)勵(lì)20本圖書。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇九
2、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和好書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
3、豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新。二、活動(dòng)時(shí)間：
三、
活動(dòng)主題：“與好書為伴，建書香校園”四、活動(dòng)對(duì)象：五、活動(dòng)小組：
組長(zhǎng)：班主任副組長(zhǎng)：
成員：以學(xué)習(xí)組為單位六、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
2、如期組織學(xué)生到圖書室借閱圖書，配合完善圖書的出借、登記、歸還等工作。3、實(shí)行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設(shè)置“課外閱讀課”，“讀書主題班會(huì)”大力開展“大閱讀”活動(dòng)。
4、以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。第二階段：組織實(shí)施（11月-12月中旬）。
2、建立完善“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，開展一次學(xué)生“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。3、開展《我與老師同讀一本書》的交流活動(dòng)：師生共同商量選擇一本書在一周內(nèi)共同閱讀，利用晨會(huì)或班會(huì)及時(shí)交流。
4、精心建設(shè)“書香班級(jí)”，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架，建立“我和我的小書柜”展示欄，引導(dǎo)每位學(xué)生用心建立自己的藏書柜，拍攝好自己藏書柜的照片，并寫上一段簡(jiǎn)介或者講述“我與小書柜”的故事，建設(shè)“書香家庭”。
5、要求學(xué)生每?jī)芍軐懸黄x后感并設(shè)計(jì)成檔案資料6、分發(fā)百科知識(shí)競(jìng)賽資料，每天逐量進(jìn)行學(xué)習(xí)第三階段：
總結(jié)。
評(píng)比階段（12月底）。
a、面對(duì)全班學(xué)生輔導(dǎo)寫讀后感。
a、面對(duì)全班學(xué)生輔導(dǎo)制作書簽b、選交5~8份于12月6日參賽。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇十
“書香家庭親子共讀”讀書活動(dòng)是教育部、省教育廳、市教育局組織開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開展，特制定以爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實(shí)施細(xì)則，鼓勵(lì)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，舉辦有特色的自創(chuàng)性讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)成效。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
二郎中心校針對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校。各小學(xué)校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，活動(dòng)專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，科學(xué)指導(dǎo)。
二、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)(一)爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”條件。
1．學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有相關(guān)制度、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案、表彰獎(jiǎng)勵(lì)措施，以上各項(xiàng)檔案齊全。2．學(xué)校重視圖書閱覽室建設(shè)，圖書藏量豐富，能滿足師生閱讀需要。
3．教師率先垂范，帶頭讀書，學(xué)生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會(huì)，每個(gè)師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動(dòng)的主題班隊(duì)活動(dòng)，每班每周至少安排一課時(shí)讀書指導(dǎo)課。
4．每班有圖書角，班級(jí)有濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)造性的利用黑板報(bào)、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
5．學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣，每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次閱讀比賽活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)：自我推薦，寫出總結(jié)材料，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評(píng)估前上報(bào)先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香校園”、學(xué)校字樣。
(二)爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”條件。
1、濃厚的讀書氛圍。全班同學(xué)在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級(jí)環(huán)境布置能營(yíng)造出濃郁的讀書氛圍，建好、用好班級(jí)圖書角。班級(jí)藏書人均1冊(cè)以上，有專人管理，循環(huán)使用，有圖書清單，學(xué)生樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，學(xué)生珍惜。圖書，愛護(hù)圖書。
2、健全的讀書機(jī)制。各班級(jí)每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
3、良好的閱讀習(xí)慣。能養(yǎng)成書包里隨時(shí)放一本優(yōu)秀課外書習(xí)慣，每生有一本讀書筆記本，并認(rèn)真做好讀書筆記。積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書，愛護(hù)圖書，及時(shí)歸還。
4、豐富的讀書活動(dòng)。每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課；組織班級(jí)閱讀活動(dòng)有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累一定經(jīng)驗(yàn)，有各類活動(dòng)資料。
5、積極地引領(lǐng)示范。積極開展班級(jí)共讀、親子閱讀，指導(dǎo)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)讀書活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評(píng)選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)。采用自愿報(bào)名、學(xué)校推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
“書香班級(jí)”每個(gè)學(xué)校報(bào)1-3個(gè)，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評(píng)估前上報(bào)。
先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香班級(jí)”字樣、學(xué)校、班級(jí)、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話。
(三)爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”條件。
1、有良好的讀書環(huán)境，有書房或書柜、書架、書桌、臺(tái)燈等。(有圖片展示或文字資料)。
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書至少有100冊(cè)(貧困家庭除外)，每年購(gòu)買新書不少于20冊(cè)，至少訂有一種報(bào)刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)。
3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書，家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，家長(zhǎng)讀書時(shí)間不能低于孩子讀書時(shí)間。(擬定一份讀書計(jì)劃)。
4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書進(jìn)度情況一覽表)。
5、不定期開展家庭讀書交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書，心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。(有活動(dòng)圖片或文字記錄)。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，每周不少于兩篇，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習(xí)慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)。
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚，家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。(有閱讀成長(zhǎng)記錄袋或卡)各校要根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評(píng)選；家庭根據(jù)評(píng)比條件進(jìn)行自薦；根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額在學(xué)期結(jié)束前擇優(yōu)推薦上報(bào)，“書香家庭”每個(gè)學(xué)校報(bào)1-3個(gè)，上報(bào)先進(jìn)材料一式兩份，封面注明“書香家庭”字樣、學(xué)校班級(jí)、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系電話。
(四)爭(zhēng)創(chuàng)“讀書之星”條件。
2、勤于讀書。積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書展示活動(dòng)，在班級(jí)推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
3、善于讀書。在，廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2～3本經(jīng)典的書精讀，并做好讀書筆記，寫好讀后感。
4、讀書致用。平時(shí)能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將二掙中的故事講給大家聽。
5、書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評(píng)選，根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)，“讀書之星”每材料一式兩份，封面注明“讀書之星”字樣、學(xué)生姓名、學(xué)校、班級(jí)、輔導(dǎo)老師。
三、演講、征文比賽。
(一)演講比賽。
1、二郎中心校計(jì)劃在10月下旬，舉辦一次大型演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)以“穿越經(jīng)典講故事”為主題，評(píng)出3—5名優(yōu)秀選手，推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽選手名單10月20日前報(bào)中心校，并附有選手簡(jiǎn)貪和指導(dǎo)教師名單各一份，具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(二)征文比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽作品10月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在學(xué)校、班級(jí)、輔導(dǎo)教師和“征文比賽”字樣。
四、督導(dǎo)檢查10月中旬，中心校將對(duì)各學(xué)?！皶慵彝ビH子共讀”活動(dòng)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并計(jì)入學(xué)校量化積分。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
書籍是智慧的源泉，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師?，F(xiàn)代社會(huì)，讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學(xué)期繼續(xù)將讀書活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動(dòng)，在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂的成長(zhǎng)盡微薄之力。
1、有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展家庭讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過讀書活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。
3、把讀書活動(dòng)從學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開展“親子讀書”活動(dòng)，創(chuàng)建書香家庭，通過活動(dòng)，有更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“優(yōu)秀書香家庭”評(píng)選條件：
（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報(bào)紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認(rèn)真撰寫親子共讀筆記，每學(xué)期不少于5篇，作為“書香家庭”評(píng)選的條件之一。
（2）學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
（3）家庭對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書活動(dòng)的支持力度。比如，讀書活動(dòng)開展、班級(jí)圖書角創(chuàng)建工作等。
（4）家庭藏書（不包括學(xué)生用書）達(dá)到80冊(cè)及以上。（照片提供最好）。
（5）家長(zhǎng)孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。
1、采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報(bào)名。
2、各班先進(jìn)行初評(píng)，每班評(píng)出10個(gè)班級(jí)書香家庭，上報(bào)4個(gè)“優(yōu)秀書香家庭”做為校級(jí)書香家庭候選。
3、學(xué)校組織評(píng)委會(huì)根據(jù)投票審定產(chǎn)生50名校級(jí)“書香家庭”
四、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的材料包括：
活動(dòng)通知。
各教育辦公室，縣屬各學(xué)校：
現(xiàn)將《關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》和《高青縣首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施，按時(shí)間抓好落實(shí)并及時(shí)上報(bào)。
高青縣教育局。
2012.05.09關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)。
淄教基字〔2012〕14號(hào)。
各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校：按照《山東省教育廳山東省華夏文化促進(jìn)會(huì)中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)山東省委員會(huì)關(guān)于開展山東省第四屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我市中小學(xué)實(shí)際，制定《淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)并提出如下要求。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家的未來。而教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的著意引導(dǎo)尤其重要。因此，各區(qū)縣和中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)生讀書活動(dòng)的重要性，把讀書活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，同時(shí)，要積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，家校配合，全力推進(jìn)中小學(xué)生讀書活動(dòng)制度化、常態(tài)化、特色化。
二、健全機(jī)制，確保實(shí)效。
各區(qū)縣要結(jié)合各自實(shí)際制定具體的讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，并按照校校有方案、班班有活動(dòng)、人人都參與的總體要求，指導(dǎo)各中小學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展需求，不斷豐富學(xué)校讀書活動(dòng)內(nèi)容和方式，既注重對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳承閱讀，又提倡培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣愛好的個(gè)性閱讀，探索建立與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與綜合實(shí)踐相結(jié)合、與愛好特長(zhǎng)相結(jié)合、與家庭教育相結(jié)合，傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代信息化閱讀兼收并蓄，必讀書目和自選書目并存的學(xué)校讀書內(nèi)容體系，建立學(xué)生閱讀考核激勵(lì)機(jī)制，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書。
三、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
各區(qū)縣和中小學(xué)校要以讀書節(jié)和書香家庭建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、校報(bào)等各種媒體，開辟讀書活動(dòng)專欄，培植弘揚(yáng)典型，宣揚(yáng)開卷有益，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)。通過致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)積極參與，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，努力營(yíng)造師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍。
高青縣首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹黨的教育方針為主旨，以引領(lǐng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為任務(wù)，以全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為目標(biāo)，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容和方式，啟智富腦，修身立行，促進(jìn)人的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、工作目標(biāo)。
搭建以征文比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀、相互薦書和書香家庭建設(shè)為載體的活動(dòng)平臺(tái)，把讀書活動(dòng)與學(xué)校課程建設(shè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)性發(fā)展等緊密結(jié)合，構(gòu)建富有學(xué)校特色的讀書活動(dòng)體系，建立讀書考核激勵(lì)機(jī)制，努力打造特色鮮明的中小學(xué)生讀書活動(dòng)品牌，引導(dǎo)形成師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣伴隨學(xué)生，終生受益，全面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題。
讓閱讀成為習(xí)慣，讀書促進(jìn)發(fā)展。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月上旬）。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要按照要求層層制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，多形式多渠道宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。
（二）活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施階段（5-10月）。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)方案要求，制定。
讀書薦書計(jì)劃，設(shè)立薦書臺(tái)，積極搭建交流平臺(tái)，豐富讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃地組織開展推薦書目閱讀和個(gè)性化閱讀，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好經(jīng)典誦讀節(jié)目、演講節(jié)目和讀書征文比賽、讀書小明星評(píng)選和書香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)等系列活動(dòng)，并按照下列活動(dòng)要求上報(bào)有關(guān)材料，確?；顒?dòng)實(shí)效。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，制定各自的活動(dòng)實(shí)施方案，方案應(yīng)注重體現(xiàn)特色鮮明，內(nèi)容新穎豐富，活動(dòng)機(jī)制健全、讀書效果顯著。
6月2日前，上報(bào)參賽節(jié)目名單。各教育辦公室限報(bào)經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個(gè)，每個(gè)縣屬學(xué)校經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個(gè)，參加全縣復(fù)賽。
3.讀書征文活動(dòng)4.“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，積極開展“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注重學(xué)生讀書成果和成長(zhǎng)心理路程以及作品的思想性，讀書成果不拘泥于形式，可以是物化的作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等。
9月中旬，在各單位評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦參評(píng)選手，各教育辦公室限報(bào)4人，每個(gè)縣屬學(xué)校限報(bào)2人。縣教育局將分別評(píng)選出小學(xué)、初中、高中學(xué)段高青縣首屆十佳讀書明星，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)，組織好書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評(píng)選，并報(bào)送區(qū)縣書香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)材料。
9月中旬，上報(bào)書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校參評(píng)名單。各教育辦公室限報(bào)2所，縣屬各學(xué)校單獨(dú)申報(bào)?？h教育局將按照標(biāo)準(zhǔn)組織書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評(píng)比。
（三）總結(jié)表彰階段（10月中旬）。
全面總結(jié)本屆讀書節(jié)活動(dòng)開展情況，表彰先進(jìn)，培植典型，推報(bào)優(yōu)秀作品參加全市評(píng)選。
2.淄博市中小學(xué)生書香家庭建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)。
3.山東省第四屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)推薦書。
一、活動(dòng)目的：
圍繞“書香校園，書香家庭”這一主題，開展校園讀書活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生讀好書、好讀書、會(huì)讀書，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中開闊視野，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并將讀書活動(dòng)發(fā)展為學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社會(huì)盡一份力。
二、活動(dòng)時(shí)間：2012年2月1日——2月29日。
三、德育活動(dòng)主題：《書香校園，書香家庭》。
四、圍繞主題開展活動(dòng)安排。
1、老師為學(xué)生家長(zhǎng)推薦讀書書目，讓學(xué)生與家長(zhǎng)共讀好書。
2、開展讀書交流活動(dòng)，各班利用晨會(huì)說說自己從書中看到什么和學(xué)到什么等等。
3、利用班會(huì)課時(shí)間，展開學(xué)生讀書心得演講或比賽（4—6年級(jí)開展），講一講自己在書中的見聞、啟示、感悟等等。
4、通過學(xué)生與家長(zhǎng)共讀好書（家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)），讓學(xué)生在班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行講故事的展示（1—3年級(jí)開展）。
5、以“書香校園，書香家庭”德育主題活動(dòng)為載體，各班積極組織學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行一次“親子朗誦比賽”。
五、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校德育特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2、各個(gè)班級(jí)、全校師生全員參與、以校為主、廣泛發(fā)動(dòng)、輻射家長(zhǎng)，力求讀書活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)“書香校園，書香家庭”的形成。
3、同時(shí)各班應(yīng)該要求學(xué)生做到：按要求做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書心得。）。
4、各班主任將開展“書香校園，書香家庭”主題德育活動(dòng)的情況做好記錄和總結(jié)。
郫筒小學(xué)。
一、活動(dòng)目的為營(yíng)造書香校園，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，促進(jìn)親子關(guān)系融洽，讓孩子不僅享受良好的校園閱讀環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。我?，F(xiàn)擬開展“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。
三、參加人員：家長(zhǎng)、學(xué)生、老師。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、推薦“書香家庭”各班5—10個(gè)，家長(zhǎng)填寫《書香家庭推薦表》《“書香家庭”風(fēng)采》（第十周星期三4月24日由各備課組長(zhǎng)收齊上交。電子版：ftp://teacher/陳艷/書香家庭評(píng)選；紙制版交劉琴老師）。
2、學(xué)生、家長(zhǎng)共同撰寫讀書心得（讀后感）（第十一周星期五交教導(dǎo)處）。
組長(zhǎng)：葉成林、陳艷、劉琴；
副組長(zhǎng)：利巧連、王俊霞、王漢標(biāo)、李露露、黃巧敏；組員：全體語文老師。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，擬開展第__屆“讀書月”活動(dòng)，努力把“讀書月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：以在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話為指導(dǎo)，以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn)，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：書香為伴快樂一生。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月1日—11月30日。
四、活動(dòng)對(duì)象：各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“讀書月”活動(dòng)開幕式及贈(zèng)書活動(dòng)。
地點(diǎn)：街道會(huì)堂，時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書。目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個(gè)有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書。
(二)舉辦讀書講座。
邀請(qǐng)學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時(shí)，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際，邀請(qǐng)教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課。(責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
(三)舉辦讀書交流會(huì)。
利用“讀書月”活動(dòng)，組織開展各種形式的讀書講座、座談會(huì)、交流會(huì)，暢談讀書體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。(責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位)。
(四)開展讀書評(píng)書、好書推薦活動(dòng)。
邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡(jiǎn)短評(píng)論。(責(zé)任單位：宣傳部)。
(五)舉辦讀書演講比賽。
在學(xué)校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校)。
六、工作要求。
(一)明確職責(zé)，抓好落實(shí)。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際，在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)。
(二)加大宣傳，充分動(dòng)員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書活動(dòng)的開展，擴(kuò)大影響。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
“讀書月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保讀書活動(dòng)有序開展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動(dòng)組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開展。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇十二
書籍是思想和文化的結(jié)晶。書籍使我們看到整個(gè)過去時(shí)代的精髓，看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明，看到人們對(duì)未來時(shí)代的美好憧憬和無限期待。以核心理念“愛的教育”為指導(dǎo)，以閱讀為主要方式，著力打造書香校園，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，就書香校園的建設(shè)擬定如下方案。
教師：
2、如何把寫作實(shí)踐與反思緊密結(jié)合，解決教育與教學(xué)中存在的問題。工作中作研究，研究中做工作。
學(xué)生：
1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
2、如何對(duì)寫作保持濃厚的興趣，養(yǎng)成觀察思考練筆的習(xí)慣，切實(shí)提高語文素養(yǎng)。
1、學(xué)校制定本學(xué)年的工作計(jì)劃。
2、年級(jí)制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
3、多種形式主題培訓(xùn)。
1、專業(yè)引領(lǐng)：
共讀書目《教育走向生本》，認(rèn)同愛的理念，學(xué)習(xí)愛的藝術(shù)。
不同學(xué)科與發(fā)展階段的老師，需要閱讀不同的專業(yè)書籍。許多教師在某一方面存在著“短板”，因此阻礙了自身的專業(yè)發(fā)展水平。為此，不同層次的老師推薦閱讀不同內(nèi)容的書目。從而更有效地解決不同水平與學(xué)科的教師分別該讀什么和怎么讀的問題，以及專業(yè)閱讀如何為專業(yè)實(shí)踐服務(wù)的問題。語文《讓孩子踏上閱讀快車》《孩子的早期閱讀》，數(shù)學(xué)《邱學(xué)華嘗試教學(xué)法》，班主任《班主任工作漫談》，新老師《胡雪巖啟示錄》等。
2、實(shí)施“十個(gè)一”工程：
每天閱讀5000—10000字。
每周寫500—1000字以上的隨筆。
每課寫一篇教學(xué)反思。
每學(xué)期寫一篇教育隨筆。
每月開展一次讀書交流。
每學(xué)期讀文學(xué)名著1本。
每學(xué)年讀教育專著1本。
每學(xué)期寫一份高質(zhì)量的案例。
2、“相約星期二”讀書會(huì)。
“相約星期二”教師共讀書目的交流、研討。
4、每周必須用兩節(jié)課時(shí)間到閱覽室讀教育教學(xué)雜志。
5、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教師交流讀書體會(huì)。
6、學(xué)校定期向教師贈(zèng)書、獎(jiǎng)勵(lì)好書，鼓勵(lì)教師買書、藏書。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，霍懋珍的《沒有愛就沒有教育》、洛克的《教育漫話》，前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲《孩子們，你們好》《孩子們，你們生活得怎么樣》等。
兒童文學(xué)經(jīng)典作品：《窗邊的小豆豆》、《淘氣包埃米爾》《親愛的漢修先生》《特別女生薩哈拉》《波里安娜》等。
鼓勵(lì)老師閱讀管理、哲學(xué)、歷史、人物傳記、百科等方面的書籍，訂閱《人民教育》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《教師博覽》《教學(xué)論壇》《中國(guó)教育報(bào)》等各種報(bào)刊雜志，廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)。
7、假期統(tǒng)一閱讀內(nèi)容，每周做一次摘抄。
8、語文老師與學(xué)生共同閱讀童書，并與學(xué)生展開讀書交流，與學(xué)困生共讀一本書。
1、營(yíng)造書香環(huán)境：利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書香氛圍。由分管老師負(fù)責(zé)。
2、課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法：一邊閱讀一邊思考的習(xí)慣；天天閱讀的習(xí)慣；中高年級(jí)使用字典等工具書的習(xí)慣。
3、語文老師的教學(xué)計(jì)劃中專門就童書同讀共寫活動(dòng)的開展制訂計(jì)劃。
4、充分利用學(xué)校閱覽室。低、中、高年級(jí)分別輪流去閱覽室上課。充實(shí)圖書庫(kù)，向師生開放借書。
5、安排每周二節(jié)的大閱讀課，連排連上，在學(xué)校保證有讀書的時(shí)間。
6、每天早晨進(jìn)行童詩(shī)誦讀活動(dòng)。
7、“雛鷹爭(zhēng)章園地”設(shè)閱讀章。學(xué)校每月每班評(píng)比“讀書好兒童（好少年）”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、為一二年級(jí)家長(zhǎng)舉辦關(guān)于閱讀專題講座“引導(dǎo)孩子從小喜愛讀書，成就孩子幸福人生”。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視并支持配合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。
9、定期組織語文老師就閱讀教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
10、各年級(jí)必讀書目最少三本，選讀書目保底5本。書目都緣自新教育實(shí)驗(yàn)課題組提供的書目。學(xué)期末組織閱讀、朗讀能力專項(xiàng)檢測(cè)。
11、紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)優(yōu)秀童書交流平臺(tái)，推薦優(yōu)秀童書，交流讀書心得。
12、“書香班級(jí)”的建設(shè)。
每個(gè)班級(jí)開設(shè)讀書角。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少捐一本好書，開展“捐一本讀百本”活動(dòng)。各班制定圖書管理制度，記錄借閱情況。要求每個(gè)學(xué)生每個(gè)月至少看完一本，并基本描述其主要內(nèi)容，有一篇讀后感（一年級(jí)后者可不作要求）。
老師向?qū)W生家長(zhǎng)推薦學(xué)生閱讀書目。在開學(xué)后發(fā)告家長(zhǎng)書，營(yíng)造學(xué)生家庭的書香氛圍。統(tǒng)計(jì)學(xué)生家中擁有書櫥和書房的百分比評(píng)比書香家庭，頒發(fā)證書。
檢查評(píng)比：
（1）每月一評(píng)“讀書小博士”；
（2）班級(jí)讀書會(huì)的開展評(píng)比；
（3）師生共讀交流。
1、榜樣帶動(dòng)，開出示范課。
2、落實(shí)常規(guī)“三個(gè)一”。
每周一節(jié)“相約星期二”晨誦公開課。
間周一節(jié)“相約星期三”讀寫繪公開課。
每月一節(jié)“相約星期四”整本書匯報(bào)課。
（1）在低段開設(shè)“繪本課”。全部低段語文老師要認(rèn)真上好每周一節(jié)繪本課。
（2）繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。
（3）讀寫繪實(shí)行間周研課活動(dòng)，執(zhí)教研討課的老有相應(yīng)文字。
舉行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。
開展“整本書共讀”活動(dòng)。
（1）學(xué)校購(gòu)置優(yōu)秀童書保證共讀童書的書源。
（2）每位語文教師確定本班的共讀書目，每學(xué)期至少兩本。
（3）語文老師提前認(rèn)真閱讀，出好導(dǎo)讀題共享。
（4）開展本班的整本書共讀課。
3、建設(shè)“書香班級(jí)”
（1）教室布置：建議開辟“讀書園地”，設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評(píng)比”等欄目。
（2）建立班級(jí)圖書角：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書架并對(duì)書架進(jìn)行裝飾及自由命名。有圖書借閱、管理的規(guī)定。中高年級(jí)要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評(píng)選“閱讀小博士”。
（3）每學(xué)期各班開展三至五次與讀書相關(guān)的`主題班會(huì)，出一期書香主題的板報(bào)，營(yíng)造濃濃的書香氛圍。
（4）開展“每日一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。
要求：把“每日一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語文教師制訂出“每日一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
1、教師隨筆寫作。
鼓勵(lì)教師在教學(xué)中整理自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)中的某個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)記下精彩小插曲或倏然而至的靈感，在讀書中感悟，在行動(dòng)中反思，從而改變自己的教學(xué)行為，解決教育教學(xué)中困擾自己的問題。本學(xué)期每位教師至少寫20篇隨筆。
2、學(xué)生日記寫作。
重新定位學(xué)生日記，把日記作為孩子自己的神奇的書。把日記當(dāng)作好朋友傾訴喜怒哀樂，記錄所見所聞，在書寫中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)。班與班之間互相學(xué)習(xí)。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇十三
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的**屆六中全會(huì)精神，結(jié)合鞏固深化創(chuàng)文成果和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，在市人大機(jī)關(guān)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)，積極營(yíng)造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學(xué)習(xí)氛圍，使多讀書、讀好書、好讀書成為機(jī)關(guān)全體工作人員的自覺追求和生活樂趣，培養(yǎng)和提高機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，提升機(jī)關(guān)工作人員的整體素質(zhì)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新的機(jī)關(guān)作風(fēng)，為全面做好人大各項(xiàng)工作提供智力支持和思想保證。
全民閱讀共享文明。
(一)進(jìn)行機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)動(dòng)員。市人大機(jī)關(guān)組織機(jī)關(guān)工作人員參與“書香江門”全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式;以市人大機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)為契機(jī)，市人大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行讀書活動(dòng)動(dòng)員。
(二)調(diào)整機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。市人大機(jī)關(guān)根據(jù)人事變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的持續(xù)深入開展。
(三)開展機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)。市人大機(jī)關(guān)在“書香江門”全民讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和市人大機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，采取集中學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)等形式，開展一系列的讀書活動(dòng)。
2、開展好書美文推薦活動(dòng)。各委室、法治辦每月至少推薦一本或一篇自己讀過的，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活有重要意義的書目或文章。
3、開展暢談讀書心得活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委適時(shí)召開讀書心得交流會(huì)，組織機(jī)關(guān)黨員干部暢談讀書心得，交流讀書方法，營(yíng)造良好的讀書氛圍。
4、完善“書香人大”讀書網(wǎng)。充分發(fā)揮人大局域網(wǎng)的作用，活躍機(jī)關(guān)讀書氣氛，深入持久地開展網(wǎng)上讀書活動(dòng)。
5、參與第九屆“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，機(jī)關(guān)全體工作人員廣泛參與和大力支持第九屆“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。
6、開展讀書學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。各委室、法治辦通過組織或參加各種培訓(xùn)講座，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推進(jìn)機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)取得良好效果。
市人大機(jī)關(guān)在組織好單位內(nèi)部的讀書活動(dòng)的同時(shí)，還要充分發(fā)揮人大代表、機(jī)關(guān)干部的作用，促進(jìn)開展創(chuàng)建書香企業(yè)、書香校園、書香家庭的讀書活動(dòng)。
(四)總結(jié)考核機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)。11月，機(jī)關(guān)干部撰寫讀書小結(jié)，各委室、法治辦撰寫部門讀書小結(jié)，研究室撰寫機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)總結(jié)。12月，市人大機(jī)關(guān)全面考核機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)，評(píng)比表彰學(xué)習(xí)型委室辦、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)市人大機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市人大機(jī)關(guān)根據(jù)換屆后領(lǐng)導(dǎo)干部的變動(dòng)情況，調(diào)整讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇一
為使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步理解主體多元教育改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，我校于20__年下半年在全校學(xué)生、家長(zhǎng)中開展《窗邊的小豆豆》讀書活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，提高了學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生、家長(zhǎng)和縣教育局、學(xué)校的思想保持了高度的一致，堅(jiān)定了家長(zhǎng)對(duì)高效課堂的信念，取得了令人滿意的效果。
緊緊圍繞主體多元教育思想，堅(jiān)持“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”這一辦學(xué)理念，按照“學(xué)生主體、家長(zhǎng)參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，親子再讀《窗邊的小豆豆》，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。
1、通過開展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動(dòng)，深入轉(zhuǎn)變學(xué)生、家長(zhǎng)傳統(tǒng)教育觀念，使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，提升學(xué)生、家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)。
全校學(xué)生、家長(zhǎng)。
(一)明確活動(dòng)任務(wù)。
再次組織編制與主體多元教育改革密切相關(guān)的《窗邊的小豆豆》閱讀導(dǎo)讀，結(jié)合上次讀書活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)重讀本書，進(jìn)一步明確讀書活動(dòng)的具體任務(wù)，使讀書活動(dòng)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。在活動(dòng)中，班主任結(jié)合班級(jí)中孩子成長(zhǎng)、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題，及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)閱讀。
(二)豐富活動(dòng)形式。
1、利用家長(zhǎng)學(xué)校、校信通等不同的形式，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀。
2、利用家長(zhǎng)學(xué)校組織家長(zhǎng)交流、寫心得。以班級(jí)為單位交流心得體會(huì)，從中挑選出優(yōu)秀家長(zhǎng)在年級(jí)組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動(dòng)活動(dòng)。
3、開展家庭閱讀回訪活動(dòng)，切實(shí)了解親子閱讀情況，及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)組織。
(三)鞏固活動(dòng)成果。
通過建立長(zhǎng)期的親子共讀好書活動(dòng)，鞏固本次讀書活動(dòng)成果。學(xué)校要定期為家長(zhǎng)推薦適合親子共讀的好書，持續(xù)開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)形成讀書習(xí)慣，改善學(xué)生的家教環(huán)境。
(一)思想保障。
學(xué)校召開讀書活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，及時(shí)把《致家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放的家長(zhǎng)手中，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)轉(zhuǎn)變家教理念、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長(zhǎng)積極參與到讀書活動(dòng)中來，扎實(shí)開展親子共讀活動(dòng)。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同參加的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)相應(yīng)成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的讀書活動(dòng)。
學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各班班主任家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
(三)時(shí)間保障。
開展“小手拉大手——晨讀、晚讀”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生一起讀，在讀的過程中結(jié)合學(xué)校、班級(jí)制定的導(dǎo)讀方案，帶著問題讀，保證每天家長(zhǎng)讀《窗邊的小豆豆》時(shí)間不少于1小時(shí)。
(四)制度保障。
根據(jù)家長(zhǎng)閱讀《窗邊的小豆豆》情況-，參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，評(píng)選“家長(zhǎng)讀書明星”，學(xué)校給予表彰。
(一)第一階段(6月25日——7月1日)。
1、利用放假典禮，全面啟動(dòng)《窗邊的小豆豆》親子再讀活動(dòng)。
2、制定、發(fā)放導(dǎo)讀綱要和《致家長(zhǎng)的一封信》。
(二)第二階段(7月2日——7月31日)。
1、有針對(duì)性地開展讀書活動(dòng)家訪工作，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
2、學(xué)生在假期期間，以小組為單位，舉行《窗邊的小豆豆》讀書交流活動(dòng)。
(三)第三階段(8月1日——8月31日)。
1、在假期內(nèi)，以年級(jí)為單位，組織部分家長(zhǎng)召開《窗邊的小豆豆》親子共讀活動(dòng)心得交流會(huì)。
2、組織學(xué)生、家長(zhǎng)開展親子互動(dòng)活動(dòng)。
3、第四階段(9月1日——9月10日)。
(1)《窗邊的小豆豆》親子共讀家長(zhǎng)征文活動(dòng)。
(2)整體展示：教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與。
(3)評(píng)出親子共讀讀書明星，學(xué)校進(jìn)行表彰。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇二
開展”書香夏都”全民讀書活動(dòng)的實(shí)施方案為全面提高全民文化素質(zhì)和城市文化品位，為建設(shè)和構(gòu)建和諧大通營(yíng)造良好的人文環(huán)境，我縣決定在全站開展”書香夏都”全民讀書活動(dòng)。現(xiàn)提出實(shí)施意見如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，貫徹中央、省委、市委關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指示精神和縣委四屆五次全會(huì)精神，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提升全民素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，通過讀書活動(dòng)的開展，逐步形成全民讀書長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高廣大公民的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和城鄉(xiāng)文化品位，在全社會(huì)努力營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，以讀書增長(zhǎng)知識(shí)，以讀書凝聚力量，以讀書推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)工業(yè)新城、構(gòu)建和諧大通提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
強(qiáng)素質(zhì)，做表率。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立**站全民讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由站長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副站長(zhǎng)，成員由財(cái)務(wù)、站室成員組成。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
我站全民讀書活動(dòng)擬從5月中旬開始至年底為集中活動(dòng)時(shí)間，在此期間，開展十項(xiàng)主題活動(dòng)，帶動(dòng)全民讀書活動(dòng)經(jīng)常性開展。
1、在縣新華書店購(gòu)書中心舉辦**站職工購(gòu)書活動(dòng)，帶動(dòng)”書香夏都”全民讀書活動(dòng)全面開展。
2、舉辦“我愛讀書”征文比賽。
以“我愛讀書”為主題，在全站青少年中開展讀書征文活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀文章若干篇予以表獎(jiǎng)，并在《大通文苑》雜志和《大通文藝》報(bào)選刊。
3、開展好書推薦活動(dòng)。
通過開展好書相互推薦活動(dòng)，為開展“書香夏都”全民讀書活動(dòng)提供良好服務(wù)。
4、開展書香家庭評(píng)選活動(dòng)。
在全站開展書香家庭評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書形成良好的風(fēng)氣。
5、開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讀書心得活動(dòng)。
結(jié)合正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，倡導(dǎo)職工帶頭讀書，認(rèn)真結(jié)合支部專題學(xué)習(xí)、黨員專題學(xué)習(xí)等，在此基礎(chǔ)上開展撰寫讀書心得體會(huì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇三
一、植樹時(shí)間：20xx年3月12日上午10時(shí)左右。
二、植樹地點(diǎn)：
1、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直各單位、工業(yè)區(qū)管委會(huì)、青年志愿者：錦南路段。
2、各村，各中小學(xué)、幼兒園：自行選定義務(wù)植樹地點(diǎn)。
三、參加植樹人員：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)直各單位全體干部職工，工業(yè)區(qū)管委會(huì)全體干部職工，各村兩委及工作人員，各中小學(xué)、幼兒園教職員工、青年志愿者等。
1、植樹現(xiàn)場(chǎng)組織：錦南路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)人員安排;各村，各中小學(xué)、幼兒園自行組織。
2、造林苗木準(zhǔn)備：錦南路段由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織，并送到栽種地塊，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹工具：由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)錦南路段植樹工具80把，其中鋤頭30把，鐵鍬50把，各村，各中小學(xué)、幼兒園自行負(fù)責(zé)。(工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等)。
4、技術(shù)指導(dǎo)：由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
5、宣傳報(bào)道：各單位義務(wù)植樹地點(diǎn)都要懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅一幅、標(biāo)語若干條，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)幾個(gè)主要路口的橫幅、標(biāo)語，鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)聯(lián)系電視臺(tái)、石獅日?qǐng)?bào)社，務(wù)必將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢(shì)造大造強(qiáng)。
6、秩序維持：派出所、邊防所負(fù)責(zé)植樹節(jié)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。
五、其他事項(xiàng)說明：
1、體弱病殘者不宜參加此次活動(dòng);。
2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生;。
3、各村要在3月15日前上報(bào)義務(wù)植樹活動(dòng)情況，鎮(zhèn)政府將根據(jù)活動(dòng)開展情況給予資金支持。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇四
為全面提高全院職工文化素質(zhì)，提升醫(yī)院文化水平，營(yíng)造全院讀書的良好社會(huì)氛圍，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在全院開展“全民讀書月”系列活動(dòng)。為了確保活動(dòng)順利開展，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，在全院廣泛開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)全院職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高全院職工的文化素質(zhì)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題愛讀書讀好書善讀書。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，成立醫(yī)院“全民讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動(dòng)時(shí)間和方式。
（一）全民讀書主題簽名活動(dòng)。（4月24日）。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月24日15:00。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)。4月23日下班前準(zhǔn)備好黑色簽字筆10支，宣傳海報(bào)2張，“愛讀書讀好書善讀書”橫幅一條，桌子8張，招募志愿者5名。（負(fù)責(zé)科室：辦公室）。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）活動(dòng)當(dāng)天在舊院區(qū)大門口擺放橫幅，當(dāng)職工下班時(shí)志愿者上前請(qǐng)職工過來簽名。
（2）當(dāng)所有職工簽完名字后，負(fù)責(zé)人員將橫幅掛在醫(yī)院門口進(jìn)行宣傳。
（3）宣傳活動(dòng)結(jié)束后，辦公室將橫幅取下留存。
（二）舉辦捐贈(zèng)書活動(dòng)。（4月24日15：00）。
倡導(dǎo)醫(yī)院廣大干部職工積極行動(dòng)起來，自愿捐獻(xiàn)一批內(nèi)容健康、積極向上，融知識(shí)性、趣味性和可讀性于一體的讀物。
自愿參加捐書活動(dòng)的科室和個(gè)人將捐獻(xiàn)圖書交到主題簽名活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由單位統(tǒng)一收集后，于5月1日左右送至醫(yī)院雙聯(lián)點(diǎn)閱覽室。黨委辦公室進(jìn)行造冊(cè)登記，并及時(shí)將捐贈(zèng)的情況通過醫(yī)院網(wǎng)站向社會(huì)公布。
（三）舉行好書推介閱讀活動(dòng)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式。（4月23日至6月1日）。
各科室在讀書活動(dòng)期間至少安排兩次主題會(huì)議，進(jìn)行讀書心得交流，并做好讀書心得體會(huì)筆記。推介書目如下：
2、《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》（中共中央辦公廳印發(fā)）；
4、《擺脫貧困》（習(xí)近平著，浙江人民出版社1992年7月出版）；
6、《苦難輝煌》（金一南著，華藝出版社2009年1月出版）；
7、《中國(guó)震撼》（張維為著，上海人民出版社2011年1月出版社）；
8、《最年輕的科學(xué)》（托馬斯〃劉易斯著，青島出版社1996年版）；
9、《黃帝內(nèi)經(jīng)》；
10、《中國(guó)醫(yī)德》（李奕林著，中共文獻(xiàn)出版社）。
五、幾點(diǎn)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措。要按照上級(jí)文件要求，精心設(shè)計(jì)、組織和落實(shí)好每一個(gè)步驟。
（二）統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。把開展讀書活動(dòng)與當(dāng)前具體工作結(jié)合起來，與醫(yī)院的發(fā)展緊密結(jié)合起來，改善醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，時(shí)刻以病人為中心，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
（三）扎實(shí)開展，確保實(shí)效。為保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效，要人人撲下身子，潛心學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有樂趣、學(xué)有所得、學(xué)有所成，全面提升素質(zhì)的目的，為做好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇五
為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，我們決定舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
活動(dòng)中，我們將組織學(xué)生圍繞讀書，開展豐富有意義的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，教給學(xué)生讀書的方法，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵(lì)學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。
活動(dòng)中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競(jìng)賽、展評(píng)、寫作”五個(gè)主要環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
活動(dòng)中，將以兒童為主人，使他們通過活動(dòng)，獲得智慧，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，為今后的成長(zhǎng)打好精神的底子，使學(xué)生在書的陪伴下走向廣闊的人生，使書成為學(xué)生生命的寄托，終身的伴侶。
1、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)書香校園建設(shè)。
2、通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、在“讀書節(jié)”活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
一、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生愛讀。
要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍十分重要。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和熏陶，逐漸愛上書籍。
舉辦開幕式。利用周一的升旗儀式，召開隆重的開幕式。強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動(dòng)。活動(dòng)期間每周國(guó)旗下的講話都將圍繞讀書這個(gè)主題。將本次讀書活動(dòng)的主旨制成條幅懸掛于校園里。
發(fā)出讀書倡議。通過《江海晚報(bào)》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書時(shí)”的倡議書，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。同時(shí)，向全校家長(zhǎng)網(wǎng)發(fā)出讀書倡議，使每個(gè)家庭都能洋溢濃濃的書香。
展示讀書格言。讀書節(jié)活動(dòng)期間，利用校門口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書名言和一條我校學(xué)生自己寫的讀書格言。
設(shè)計(jì)吉祥物?；顒?dòng)前，利用美術(shù)課發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)本屆讀書節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個(gè)年段進(jìn)行展示。
收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營(yíng)造氛圍，使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書”中。
開展書市活動(dòng)。讀書節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書市。聯(lián)系有關(guān)書店來校展出圖書，并組織高年級(jí)學(xué)生將讀過的圖書與同學(xué)進(jìn)行交換，同時(shí)開展藏書票展出等活動(dòng)。
建立班級(jí)書架。從讀書節(jié)開始，要求各班收集圖書，建立班級(jí)小書架，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀，時(shí)時(shí)與書為伴。
參觀印刷廠。讀書節(jié)期間，組織學(xué)生參觀印刷廠，讓學(xué)生了解書的印刷、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書的喜愛之情。
書簽設(shè)計(jì)比賽。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，利用美術(shù)課，組織學(xué)生進(jìn)行書簽設(shè)計(jì)比賽，分別在低中高三個(gè)年段評(píng)選出十張最佳書簽，作為首屆讀書節(jié)的紀(jì)念品印發(fā)給每個(gè)學(xué)生。
布置讀書板報(bào)。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書網(wǎng)板報(bào)，并在教室內(nèi)張貼讀書名言，在班級(jí)營(yíng)造良好的讀書氛圍。
二、確保足夠的讀書時(shí)間，使學(xué)生能讀。
對(duì)書的興趣與喜愛，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書時(shí)間，逐漸使讀書成為我校的一項(xiàng)特色課程。
控制作業(yè)時(shí)間。讀書節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時(shí)至一小時(shí)的讀書時(shí)間。
倡導(dǎo)師生同讀。讀書節(jié)期間，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時(shí)間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生。
充分利用閱讀課。讀書節(jié)期間，各班語文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。
三、教給科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生會(huì)讀。
掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ)，在引導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書方法。
編寫教師用書。將本次活動(dòng)的安排和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書，作為教師開展活動(dòng)時(shí)參考資料。
講述讀書故事。在活動(dòng)期間，教師要利用晨會(huì)的時(shí)間，多介紹名人讀書故事，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛讀書，以幫助學(xué)生樹立志向，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書方法。
介紹讀書方法。在語文課上，注意讀書方法的指導(dǎo)，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法。
與作家見面活動(dòng)。聯(lián)系學(xué)生喜愛的作家來校與學(xué)生見面，給學(xué)生作講座，讓學(xué)生與作家面對(duì)面，向作家提問，請(qǐng)作家解答學(xué)生讀書時(shí)遇到的疑難問題。
與作家通信。通過開展與自己喜愛的作家通信的活動(dòng)，使學(xué)生受到教育，汲取力量。
采訪家鄉(xiāng)文化名人。組織高年級(jí)學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對(duì)人的一生的影響。
四、拓展廣闊的讀書領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀。
學(xué)生讀書應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過窄，我們應(yīng)通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的發(fā)展建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
制定推薦書目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目，推薦給學(xué)生平時(shí)閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。
教師新書推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。
各科協(xié)同配合。不僅語文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。
適當(dāng)添置新書。讀書節(jié)前，學(xué)校閱覽室購(gòu)置部分新書供學(xué)生借閱，以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導(dǎo)引作用。
參觀圖書館。組織學(xué)生參觀圖書館，在暢游書海中，感受學(xué)習(xí)的永無止境。低年級(jí)可組織同學(xué)們參觀南通書城，在書城中讀書。
學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。利用電腦課，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域。
五、品味美妙的讀書感受，使學(xué)生樂讀。
讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中充分體會(huì)讀書的美妙感受，以增強(qiáng)讀書的興趣，把讀書看作是一件無比快樂的事。
舉辦征文活動(dòng)。學(xué)校將與《江海晚報(bào)》聯(lián)合舉辦“我讀書，我快樂”的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書過程中的感受、體會(huì)、收獲、故事等寫下來，與同學(xué)們分享。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計(jì)的吉祥物、書簽等編印成書。
舉辦詩(shī)文誦讀會(huì)。在讀書節(jié)里，學(xué)校將舉辦師生同臺(tái)詩(shī)文配樂朗誦會(huì)，誦讀師生們喜愛的詩(shī)文，展示師生的朗讀水平，提高師生的讀書品位。
編寫讀書小報(bào)。中高年級(jí)組織學(xué)生編排讀書小報(bào)，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關(guān)的資料編成小報(bào)。
評(píng)選小小藏書家。組織高年級(jí)學(xué)生參觀南通市十大藏書家，并在高年級(jí)學(xué)生中評(píng)選出我校的十位小小藏書家，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書情況，制成板子進(jìn)行展覽。
成立小蜜蜂俱樂部。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂部，以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦、交流心得等活動(dòng)，并不斷發(fā)展會(huì)員，擴(kuò)大“小蜜蜂”的隊(duì)伍。
六、展示豐富的讀書成果，使學(xué)生勤讀。
在讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，充分展示學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅。
舉辦知識(shí)競(jìng)賽。在高年級(jí)舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識(shí)掌握情況。
自己編寫文集。六年級(jí)將組織學(xué)生對(duì)自己小學(xué)階段所有的文章進(jìn)行篩選、打印、排版、設(shè)計(jì)封面、取題，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書籍，學(xué)校將組織展出。
編印讀書專輯。配合讀書活動(dòng)，出一期《情境短笛》讀書專輯，充分展示我校學(xué)生的讀書成果。
舉辦故事大王比賽。檢驗(yàn)學(xué)生的讀書情況，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，為學(xué)校的主持人隊(duì)伍培養(yǎng)新人。
展示讀書活動(dòng)。在讀書節(jié)閉幕時(shí)，各年級(jí)將本年級(jí)讀書節(jié)期間開展的活動(dòng)、成果等進(jìn)行展示。
評(píng)選小蜜蜂獎(jiǎng)。制定蜜蜂獎(jiǎng)評(píng)選條件，讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，根據(jù)條件評(píng)選出小蜜蜂金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)書籍。
舉辦教師書展。在展出同學(xué)們的讀書成果時(shí)，將我校教師編輯的校本教材、出版的書籍同時(shí)展出，以向家長(zhǎng)展示我校教師的教科研成果。
一、走進(jìn)書里去。
1、向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營(yíng)造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
2、每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
3、認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。
4、寫一篇讀書文章投到校園網(wǎng)上，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，為讀書節(jié)增添光彩。
二、在書海中漫游。
1、組織班級(jí)讀書交流會(huì)。
2、創(chuàng)建“書香班級(jí)”。
3、開展親子共讀活動(dòng)。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇六
機(jī)關(guān)各科室,市法律援助中心,市##公證處：
為進(jìn)一步推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，現(xiàn)就我局開展“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳弘揚(yáng)，開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造崇尚知識(shí)、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)我市司法行政工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、主要目標(biāo)。
通過“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建，在局機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在機(jī)關(guān)干部中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平、創(chuàng)新能力、機(jī)關(guān)效能和機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)明顯提高的目標(biāo)。
三、基本原則。
1.全員參與原則。全體黨員干部都要積極參加“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，切實(shí)把讀書當(dāng)作一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求。
2.與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
3.分類指導(dǎo)原則。要根據(jù)崗位和個(gè)人愛好實(shí)施分類指導(dǎo)，以提高讀書學(xué)習(xí)的針對(duì)性，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”更加切合實(shí)際，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求。
4.注重實(shí)干原則。將“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)寓于全年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，比實(shí)勁看激情、比實(shí)招看能力、比實(shí)績(jī)看排名，抓好主題討論、專項(xiàng)攻堅(jiān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等具體工作。
四、閱讀范圍。
研讀中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，精讀司法行政工作必需的各種知識(shí)書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。
要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香機(jī)關(guān)”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評(píng)書、薦書等活動(dòng)，成為讀書學(xué)習(xí)的表率。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把“微型黨課”辦成局機(jī)關(guān)宣傳方針政策、解析形勢(shì)任務(wù)、凝聚思想力量、落實(shí)市委決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動(dòng)，做到“日讀一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，刊登讀書心得，促進(jìn)信息互動(dòng)和資源共享。積極開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)”的“四講”活動(dòng)，以機(jī)關(guān)各支部活動(dòng)日為契機(jī)，開展讀書沙龍、短期培訓(xùn)、交流研討等有主題特色的讀書活動(dòng)。
3．注重學(xué)用結(jié)合。要抓好讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的結(jié)合，在圍繞中心、服務(wù)大局中創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中抓好讀書學(xué)習(xí)。要把讀書學(xué)習(xí)與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務(wù)工作、改革創(chuàng)新結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
入，添置學(xué)習(xí)用書，加強(qiáng)機(jī)關(guān)圖書室、閱覽室建設(shè)。要在認(rèn)真。
總結(jié)。
建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善讀書學(xué)習(xí)制度，健全讀書學(xué)習(xí)機(jī)制，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”穩(wěn)步推進(jìn)。
5.規(guī)范考核管理。堅(jiān)持定性考核與定量考核、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，采取聽（匯報(bào)）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進(jìn)行客觀公正考評(píng)。要突出考核結(jié)果的運(yùn)用，年底將評(píng)選表彰一批“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。
市司法局政治部。
為認(rèn)真貫徹市、區(qū)有關(guān)文件精神要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性，提高學(xué)習(xí)效果，決定在局機(jī)關(guān)開展以干部在線學(xué)習(xí)為平臺(tái)的“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以“組織指導(dǎo)、干部主導(dǎo)”為主要學(xué)習(xí)形式和原則，通過開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)，來營(yíng)造機(jī)關(guān)濃厚的書香氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，促使機(jī)關(guān)干部做到“愛讀書、讀好書、善讀書”，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部的綜合素質(zhì)，為推動(dòng)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保障。
二、基本原則。
1、統(tǒng)籌兼顧，綜合推進(jìn)。開展這項(xiàng)活動(dòng)是推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容，要與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造機(jī)關(guān)文化、創(chuàng)建文明單位等工作相結(jié)合。
2、生動(dòng)活潑，寓學(xué)于樂。“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)、享受閱讀，要以多樣的形式、豐富的內(nèi)容、有效的激勵(lì)來吸引干部的積極參與。
時(shí)間。局機(jī)關(guān)要發(fā)揮引導(dǎo)、指導(dǎo)和組織督促職能。
三、活動(dòng)對(duì)象機(jī)關(guān)全體干部。
四、活動(dòng)時(shí)間從下文之日起。
五、重點(diǎn)工作：1．明確閱讀要求。（1）每名干部每年至少閱讀4本以上書籍，并向本單位的其他干部推薦2本以上指定精讀書籍，且做讀書筆記。（2）每人每年至少有一篇文章參與交流、向報(bào)刊投稿或參與有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。（3）女職工年齡50歲，男職工年齡55歲原則上不作考核要求。
2．開展系列活動(dòng)。（1）認(rèn)真組織開展4月23日“世界讀書日”紀(jì)念活動(dòng)；（2）定期組織干部開展如讀書。
心得體會(huì)。
交流、階段讀書情匯報(bào)等活動(dòng)。（3）積極參與“好書伴我行”為主題的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。
3、指定專人負(fù)責(zé)。確定一名同志為干部教育學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員，主要負(fù)責(zé)做好信息采集工作。
六、考核、評(píng)比、表彰。
1、每年在“世界讀書日”4月23日前即3月下旬開展考核評(píng)選，表彰“讀書之星”。
實(shí)施方案。
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，現(xiàn)就我局開展“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳弘揚(yáng)，開展形式多樣、特色鮮明、內(nèi)涵豐富的“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造崇尚知識(shí)、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)我市商務(wù)工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、主要目標(biāo)。
通過“書香都江堰”創(chuàng)建，在局機(jī)關(guān)形成濃厚的讀書氛圍，構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，整合讀書學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，建設(shè)讀書學(xué)習(xí)陣地，完善讀書學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在機(jī)關(guān)干部中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)水平、創(chuàng)新能力、機(jī)關(guān)效能和機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)明顯提高的目標(biāo)。
一種生活態(tài)度、工作職責(zé)和價(jià)值追求。
2.與時(shí)俱進(jìn)原則。要努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和形勢(shì)任務(wù)的要求，不斷豐富讀書內(nèi)容，明確讀書重點(diǎn)，創(chuàng)新讀書學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建“書香都江堰”活動(dòng)永葆生機(jī)和活力。
3.分類指導(dǎo)原則。要根據(jù)崗位和個(gè)人愛好實(shí)施分類指導(dǎo)，以提高讀書學(xué)習(xí)的針對(duì)性，確保創(chuàng)建“書香都江堰”更加切合實(shí)際，既滿足共性需求，也滿足個(gè)性需求。
4.注重實(shí)干原則。將“書香都江堰”創(chuàng)建活動(dòng)寓于全年的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之中，比實(shí)勁看激情、比實(shí)招看能力、比實(shí)績(jī)看排名，抓好主題討論、專項(xiàng)攻堅(jiān)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等具體工作。
四、閱讀范圍。
研讀中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，精讀商務(wù)工作必需的各種知識(shí)書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。
五、基本要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)基層黨組織要把創(chuàng)建“書香都江堰”作為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要抓手，擺上更加突出的位置。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香都江堰”、提升素質(zhì)能力中的示范帶動(dòng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評(píng)書、薦書等活動(dòng)，成為讀書學(xué)習(xí)的表率。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。堅(jiān)持把“微型黨課”辦成局機(jī)關(guān)宣傳方針政策、解析形勢(shì)任務(wù)、凝聚思想力量、落實(shí)市委決策、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動(dòng)，做到“日讀一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，刊登讀書心得，促進(jìn)信息互動(dòng)和資源共享。積極開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進(jìn)講事跡、黨員講體會(huì)”的“四講”活動(dòng)，以機(jī)關(guān)各支部活動(dòng)日為契機(jī)，開展讀書沙龍、短期培訓(xùn)、交流研討等有主題特色的讀書活動(dòng)。
3．注重學(xué)用結(jié)合。要抓好讀書學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的結(jié)合，在圍繞中心、服務(wù)大局中創(chuàng)建“書香都江堰”，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中抓好讀書學(xué)習(xí)。要把讀書學(xué)習(xí)與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務(wù)工作、改革創(chuàng)新結(jié)合起來，相互促進(jìn)，共同提高，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
讀書學(xué)習(xí)制度，健全讀書學(xué)習(xí)機(jī)制，確保創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”穩(wěn)步推進(jìn)。
5.規(guī)范考核管理。堅(jiān)持定性考核與定量考核、年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，采取聽（匯報(bào)）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進(jìn)行客觀公正考評(píng)。要突出考核結(jié)果的運(yùn)用，年底將評(píng)選表彰一批“書香機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。
都江堰市商務(wù)局。
關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的實(shí)施方案。
局屬各科室、各單位。
為深入推進(jìn)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動(dòng)的通知》（固宣字【2014】26號(hào)）精神，經(jīng)研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)構(gòu)建公共文化體系，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)縣，推動(dòng)我縣全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
全民閱讀—書香滿谷陽。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容。
“書香滿谷陽”全民閱讀活動(dòng)以提高全民素質(zhì)為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點(diǎn)，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動(dòng)為載體，在全局營(yíng)造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì)。
20本。由局辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、考核辦法。
1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)筆記本；
2、是否有科學(xué)詳細(xì)、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃；
3、參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿；
7、聯(lián)系工作實(shí)際下基層，撰寫調(diào)研報(bào)告情況，作為年度學(xué)分獲得的參考依據(jù)；
8、12月中旬，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，及時(shí)公布每個(gè)同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。
五、工作要求。
1、成立組織。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動(dòng)扎實(shí)開展，縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣農(nóng)機(jī)局局長(zhǎng)張波同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)為縣農(nóng)機(jī)局副局長(zhǎng)楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機(jī)校校長(zhǎng)李凡章、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站站長(zhǎng)李建中等同志。
2、明確職責(zé)，抓好落實(shí)。局辦公室要切實(shí)負(fù)責(zé)，組織活動(dòng)扎實(shí)有序開展。
3、加大宣傳，充分動(dòng)員。做好活動(dòng)的新聞宣傳工作，推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，展示活動(dòng)成果，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，推動(dòng)我局讀書活動(dòng)的開展。
一、處世與修養(yǎng)(9)1.《論語》（楊伯峻《論語譯注》）。
2.《曾國(guó)藩家書》［清］曾國(guó)藩。
3.《朱子治家格言》［清］朱柏廬。
5.《道德經(jīng)》老子6.《弟子規(guī)》［清］李毓秀。
7.《道德情操論》，亞當(dāng)?斯密（蘇格蘭）。
8.《不抱怨的世界》，（美國(guó)）威爾?鮑溫/哈爾濱出版社2009年。
9.《國(guó)富論》，亞當(dāng)?斯密/華夏出版社2005年。
二、中國(guó)文學(xué)(6)1.《詩(shī)經(jīng)》（程俊英，蔣見元《詩(shī)經(jīng)注析》）。
2.《唐詩(shī)三百首》［清］蘅塘退士。
3.《宋詞賞析》沈祖棼。
4.《古文觀止》［清］吳楚材.吳調(diào)侯選注。
5.《隨想錄》巴金6.《毛澤東詩(shī)詞》。
三、中國(guó)歷史(7)1.《史記》［西漢］司馬遷。
2.《資治通鑒》［北宋］司馬光。
3.《萬歷十五年》黃仁宇。
4.《中國(guó)通史》范文瀾。
5.《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》陳旭麓。
7.《長(zhǎng)征--前所未聞的故事》索爾茲伯里。
按照公司黨委“全員品書香、人企共發(fā)展”工作安排，特制定本實(shí)施方案。
活動(dòng)目的：倡導(dǎo)“讀書成就員工和企業(yè)未來”的理念，以讀書就是員工自我最好的eap為出發(fā)點(diǎn)，打造公司責(zé)任文化品牌，關(guān)注員工成長(zhǎng)，將“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)作為培育責(zé)任員工的一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的有效形式，在全公司形成讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)氣，使員工少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃請(qǐng)應(yīng)酬、多一些知識(shí)文化，進(jìn)一步豐富員工精神文化生活，不斷提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為公司發(fā)展建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題：全員品書香、人企共發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容：以“一送一漂、一會(huì)一壇、三賽三評(píng)”（即“111133”）為載體，組織開展全員讀書活動(dòng)，鏈?zhǔn)酵七M(jìn)，營(yíng)造書香氛圍，形成讀書風(fēng)尚。
1、組織“一送一漂”
到個(gè)人養(yǎng)生，大到國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)；古樸的有國(guó)學(xué)經(jīng)典，嚴(yán)肅的有法律專著，輕松的有散文小說，做到“雅俗同堂”。同時(shí)，為基層各單位增訂《讀者》、《知音》、《青年文摘》等期刊雜志，讓員工各取所好，各補(bǔ)所短，不斷提升圖書閱讀率。
一漂：即組織一次圖書漂流活動(dòng)。由職工活動(dòng)中心圖書室定期整理圖書雜志等書籍，設(shè)立“陽光漂流圖書架”若干，定期在公司東、西兩線班班之間、站站之間“漂流”，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
2、成立“一會(huì)一壇”
一會(huì)：即成立油氣集輸公司讀書協(xié)會(huì)。發(fā)出入會(huì)倡議書，制定協(xié)會(huì)章程，有計(jì)劃、有組織、有目的的開展讀書交流活動(dòng)，通過定期組織讀書集中閱讀、主題閱讀、外出采風(fēng)、讀書體會(huì)、讀書隨筆的撰寫等形式，讓員工深入地與他人分享、交流自己的心得體會(huì)，引發(fā)共鳴，引導(dǎo)和營(yíng)造一種員工“讀書、感悟、交流”的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，對(duì)積極參與協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的員工輔以贈(zèng)書、獎(jiǎng)書、發(fā)放購(gòu)書卡等形式給予激勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)員工讀書的積極性、主動(dòng)性，以此吸引員工廣泛加入到協(xié)會(huì)中來。
3.開展“三賽三評(píng)”
三賽：即開展征文比賽、手抄報(bào)比賽、書畫攝影比賽。通過比賽。
為員工個(gè)人創(chuàng)作及展示自我能力素質(zhì)搭建平臺(tái)，從而提升員工的自豪感。
征文比賽。組織公司員工圍繞“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”廣泛開展征文比賽，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是論文、散文、詩(shī)歌，內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性，公司將組織專家評(píng)比，選出優(yōu)秀文章，出版《油氣筆談》一書，發(fā)給各單位及作者本人。
手抄班報(bào)、站報(bào)比賽。組織公司員工以“站事、家事、國(guó)事、天下事”等各方面信息為題材，繪制手抄班報(bào)、站報(bào)。報(bào)中內(nèi)容以自己的作品為主，選編為輔。版面設(shè)計(jì)可用電腦，也可手抄。所有提交的作品將統(tǒng)一裝訂成宣傳圖冊(cè)，評(píng)選出的優(yōu)秀作品在公司或基層各單位的宣傳櫥窗中展示。
書畫攝影比賽。組織公司各類藝術(shù)愛好者，以生活為主題，開展書畫、攝影創(chuàng)作，反映公司成長(zhǎng)、家庭和睦的每時(shí)每刻，贊美書香社會(huì)。評(píng)選優(yōu)秀作品，組織專題展覽，為員工展示個(gè)人藝術(shù)搭建平臺(tái)。
三評(píng)：即評(píng)選書香單位、書香家庭、讀書之星。年底，通過評(píng)選先進(jìn)典型，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)“全員品書香、人企共發(fā)展”主題活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)把“三評(píng)”與公司先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選結(jié)合起來，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
書香單位：以各單位職工書屋建設(shè)為重點(diǎn)，綜合評(píng)價(jià)各單位的職工書屋的軟件及硬件建設(shè)。評(píng)選“書香單位”若干，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
書香家庭：從員工家庭藏書、讀書、愛書、寫作以及家庭教育、子女培養(yǎng)等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選公司“書香家庭”，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書之星：從創(chuàng)作、寫作、組織及語言表達(dá)能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，體現(xiàn)員工個(gè)人綜合素質(zhì)，評(píng)選公司“讀書之星”若干，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)階段：
1、5月份，調(diào)研宣傳階段。下基層調(diào)研了解員工喜歡閱讀的書籍，大力宣傳活動(dòng)的目的意義。
2、6月份，送書下基層階段。制定下基層送書活動(dòng)方案，組織開展“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，營(yíng)造氛圍，制作發(fā)表“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)倡議書，制作陽光漂流圖書車。組織配書、購(gòu)書、送書活動(dòng)。組織成立“一會(huì)一壇”，出臺(tái)相應(yīng)活動(dòng)制度及方案。
3、7月份，開展“我讀書、我快樂、我智慧”征文比賽。
4、9月份，開展手抄班報(bào)、站報(bào)比賽。
5、10月份，開展書畫攝影比賽。
6、11月份，總結(jié)評(píng)比階段。對(duì)全年收集整理各單位好的經(jīng)驗(yàn)典型，總結(jié)“全員品書香、人企共發(fā)展”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選書香單位和書香家庭和讀書之星。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇七
根據(jù)《省直機(jī)關(guān)2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就省農(nóng)業(yè)廳2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
以“沐浴書香·建成支點(diǎn)”為全年活動(dòng)主題，以“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”為目標(biāo)，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》（以下簡(jiǎn)稱《促進(jìn)辦法》），不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，為加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改革發(fā)展提供文化和智力支持。
二、活動(dòng)安排。
在積極參加省全閱辦和省直工委組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)。
1、抓好《促進(jìn)辦法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)?！洞龠M(jìn)辦法》是我省第一部關(guān)于全民閱讀的地方性法規(guī)，也是全國(guó)首個(gè)頒行的全民閱讀地方性法規(guī)。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《促進(jìn)辦法》，進(jìn)一步健全閱讀服務(wù)體系，搭建服務(wù)平臺(tái)，完善服務(wù)設(shè)施，優(yōu)化服務(wù)資源，提高服務(wù)質(zhì)量，為全民閱讀活動(dòng)深入開展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。
2、認(rèn)真讀好“四本書”。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動(dòng)再推薦“四本書”：《習(xí)近平用典》、《中國(guó)超越：一個(gè)“文明型國(guó)家”的光榮與夢(mèng)想》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》、《“四個(gè)全面”：新布局新境界》，干部職工要讀好這“四本書”。黨辦要組織選購(gòu)“四本書”，發(fā)放給機(jī)關(guān)全體干部，廳直單位可參照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)，倡導(dǎo)“每月讀一本書”，開展領(lǐng)導(dǎo)薦書、相互贈(zèng)書活動(dòng)，對(duì)“四本書”和其他書籍進(jìn)行百字點(diǎn)評(píng)，分享心得，推薦佳作。有關(guān)薦書、贈(zèng)書、評(píng)書情況8月下旬報(bào)送。
3、開展黨組織書記電視訪談。省直機(jī)關(guān)工委與湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合開設(shè)“黨組織書記抓黨建”電視訪談欄目，邀請(qǐng)黨組書記、機(jī)關(guān)黨委書記、基層黨組織書記和黨員干部等，就如何落實(shí)抓黨建主體責(zé)任談體會(huì)、談思路、談舉措，農(nóng)業(yè)廳作為15家省直單位之一，6月份將參加電視訪談節(jié)目。相關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保訪談節(jié)目成功。其他單位要組織黨員、干部收看訪談節(jié)目，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，查找差距不足，努力整改提高。
4、開展“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和總書記系列重要講話精神、黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神、省委十屆四次、五次全會(huì)精神、以黨章為主體的黨規(guī)黨法和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，讀原著、學(xué)原文，把《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等作為必讀書目。組織機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合思想和工作實(shí)際，開展討論交流，撰寫體會(huì)文章。省直“三抓一促”活動(dòng)辦正在征集優(yōu)秀體會(huì)文章，并將組織評(píng)獎(jiǎng)工作，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)在《湖北機(jī)關(guān)黨建》上刊登。體會(huì)文章要主題鮮明、觀點(diǎn)正確、緊貼實(shí)際，文字精煉、文風(fēng)樸實(shí)、語言清新，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，各單位10月底前至少報(bào)送一篇體會(huì)文章。年底，各單位組織參加征文的情況和獲獎(jiǎng)成果將予以通報(bào)，并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。
5、開展以“學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩”為主題的大家談活動(dòng)。圍繞推進(jìn)法治湖北建設(shè)，開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在尊法、學(xué)法、守法、用法上作表率，爭(zhēng)做法治型領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮中心組的示范帶頭作用，以支部為單位，組織黨員干部重學(xué)黨章、重溫誓詞、重申紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、黨員意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，落實(shí)“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成為清醒人、明白人。黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，結(jié)合工作實(shí)際，談思想、談收獲，形成一篇2000字以內(nèi)的原創(chuàng)文章，將擇優(yōu)向湖北日?qǐng)?bào)“‘學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩’大家談活動(dòng)專欄”推薦刊登，截稿時(shí)間6月底，各單位至少報(bào)送一篇文章。此項(xiàng)活動(dòng)將與“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)一并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。
6、繼續(xù)開展干部在線學(xué)習(xí)和“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。根據(jù)省直工委的要求，干部在線學(xué)習(xí)，單位參學(xué)率不低于60%，個(gè)人年度不低于50學(xué)時(shí)（含學(xué)法用法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間）；各單位結(jié)合工作實(shí)際，組織干部職工參加“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。
7、加強(qiáng)農(nóng)村閱讀體系建設(shè)。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)，組織專家講座、技術(shù)培訓(xùn)和書刊推薦，引導(dǎo)農(nóng)民“讀一本好書、學(xué)一門技術(shù)”；繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)民送上最新的種養(yǎng)技術(shù)和惠農(nóng)政策；依托湖北農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，組織農(nóng)民開展網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽；發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和12316農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)功能，及時(shí)準(zhǔn)確傳播農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)信息。
8、爭(zhēng)創(chuàng)全民閱讀活動(dòng)品牌。省直機(jī)關(guān)正在開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)品牌案例征集評(píng)選活動(dòng)。征集范圍是，3年以來，各單位在學(xué)習(xí)陣地、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)載體等方面具有創(chuàng)新意義、成效明顯的案例。征集標(biāo)準(zhǔn)是，案例要體現(xiàn)真實(shí)性、創(chuàng)新性、典型性、實(shí)效性，選送的案例要具有3年以上工作連續(xù)性，具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，可以長(zhǎng)期堅(jiān)持和運(yùn)作。申報(bào)意向單位要填寫《申報(bào)表》（到機(jī)關(guān)黨辦領(lǐng)?。?，連同相關(guān)圖片、音像等資料，6月底前報(bào)送。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的單位，其經(jīng)驗(yàn)將在全廳推廣，并優(yōu)先考慮單位評(píng)先。
三、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全民閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的國(guó)家戰(zhàn)略。要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀的重大意義，認(rèn)真貫徹李書記“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員示范，強(qiáng)化責(zé)任、豐富載體，加強(qiáng)督導(dǎo)，確保落實(shí)。
2、創(chuàng)新方式方法。積極探索讀書學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳交流。利用“湖北農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、短信微信平臺(tái)、qq工作群和宣傳櫥窗，及時(shí)宣傳、交流和總結(jié)干部職工開展讀書活動(dòng)的好書籍、好經(jīng)驗(yàn)和好典型。
各單位讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書活動(dòng)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)送廳直機(jī)關(guān)黨辦。
【篇二】。
根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現(xiàn)就我辦開展2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
以“好學(xué)尚能·競(jìng)進(jìn)提質(zhì)”為全年活動(dòng)主題，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的要求，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)好學(xué)尚能之風(fēng)，強(qiáng)化“讀書明理，求知探索，經(jīng)世致用，敢為人先”的學(xué)習(xí)理念，在全辦機(jī)關(guān)形成讀書好、好讀書、讀好書的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，踐行中國(guó)夢(mèng)，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，以競(jìng)進(jìn)有為的精神狀態(tài)和提質(zhì)增效的實(shí)際行動(dòng)走在全面深化改革的前列，為“建成支點(diǎn)、走在前列”，推進(jìn)法治政府和“法治xx”建設(shè)提供文化和智力支持。
二、活動(dòng)安排。
結(jié)合機(jī)關(guān)特點(diǎn)，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)。
（一）在辦機(jī)關(guān)干部職工中開展七項(xiàng)讀書活動(dòng)。
1、抓好中心組學(xué)習(xí)。以黨組中心組和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)。中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于八次，每次不少于半天。
2、開展“薦書、漂書、評(píng)書”活動(dòng)。組織讀好總書記向省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦的《苦難輝煌》和省委書記李xx推薦的“四本書”。開展“主任薦書”、“處長(zhǎng)薦書”等領(lǐng)導(dǎo)薦書活動(dòng)，每月向黨員干部推薦一本好書，為每個(gè)支部和黨員個(gè)人購(gòu)買一批學(xué)習(xí)用書，在辦機(jī)關(guān)《xx政府法制網(wǎng)》上設(shè)立“學(xué)習(xí)之窗”、“百花園”等欄目，推薦優(yōu)秀書目、刊登干部職工學(xué)習(xí)感悟、生活體驗(yàn)和文學(xué)寫作等，不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)效果。
3、積極開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢(mèng)想”讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真組織開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢(mèng)想”讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀選手參加由省直機(jī)關(guān)工委、省總工會(huì)、省新聞出版廣電局三家聯(lián)合主辦的競(jìng)賽活動(dòng)。
4、積極參加“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。組織全辦干部職工積極參加由xx干部講堂、省直機(jī)關(guān)周末大講堂、文化沙龍等系列組成的“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。
5、組織干部在線學(xué)習(xí)。加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)服務(wù)和管理，嚴(yán)格落實(shí)干部參加在線學(xué)習(xí)時(shí)間全年不少于40學(xué)時(shí)、參學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到100%。
6、依托《法治政府》刊物、xx省政府法制網(wǎng)和宣傳櫥窗，開辟專欄，宣傳、交流和總結(jié)開展讀書活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
7、做好推薦工作。根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委的要求，做好省直“十佳書香機(jī)關(guān)”的推薦工作。
（二）閱讀重點(diǎn)。
引導(dǎo)辦機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)黨史、哲學(xué)社科、文學(xué)作品、法律[]知識(shí)、文明禮儀、文化藝術(shù)、健康養(yǎng)生等書籍；在“三萬”活動(dòng)中，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、普法常識(shí)、健康生活方式以及與生產(chǎn)生活相關(guān)的科技類書籍。
（三）閱讀方式。
鼓勵(lì)推廣書本閱讀、手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書閱讀、電視閱讀等多種閱讀方式。積極探索學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、搖號(hào)式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立省政府法制辦全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張xx省政府法制辦黨組書記、主任。
副組長(zhǎng)：魏xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
費(fèi)xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
張xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合處，綜合處長(zhǎng)兼任辦公室主任。
四、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，精心組織。各支部要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)的重大戰(zhàn)略意義，認(rèn)真落實(shí)省委書記李xx同志“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，確保讀書活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有責(zé)任、有落實(shí)。
（二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，突出法治xx特色，以黨員干部為參與重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型政府法制機(jī)關(guān)為著力點(diǎn)，力爭(zhēng)在省直機(jī)關(guān)全民閱讀活動(dòng)中有特色、有影響、有品牌。
（三）抓好宣傳，確保效果。圍繞閱讀活動(dòng)，利用《法治政府》、省政府法制辦門戶網(wǎng)站等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)市政協(xié)**會(huì)議研究，決定在市政協(xié)機(jī)關(guān)開展創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以閱讀經(jīng)典圖書為主要內(nèi)容，樹立終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造多讀書、讀書好、博覽群書的學(xué)習(xí)氛圍，著力提升機(jī)關(guān)干部職工綜合素質(zhì)。
閱讀經(jīng)典圖書，打造“書香機(jī)關(guān)”。
機(jī)關(guān)全體干部職工。
自下文之日起。
1、統(tǒng)籌兼顧、綜合推進(jìn)。以開展創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng)為重點(diǎn)推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”活動(dòng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)等工作相結(jié)合。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。把打造書香機(jī)關(guān)、提升素質(zhì)能力作為重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。為增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)深入開展，成立由市政協(xié)秘書長(zhǎng)張輝同志任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
3、抓好集中學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)業(yè)余學(xué)習(xí)。日常以自學(xué)閱讀為主要方式，每周二、周五下午組織集中學(xué)習(xí)。每人每年至少閱讀10本圖書，并撰寫讀書筆記。注重學(xué)用結(jié)合，推動(dòng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
4、依托市政協(xié)網(wǎng)站、《周口政協(xié)》等，做好宣傳、交流工作，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)、做法。
1、每月以機(jī)關(guān)黨支部為單位，交流一次學(xué)習(xí)體會(huì)。每個(gè)支部每年評(píng)選出2名“月讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”。
2、在每季度召開的機(jī)關(guān)全體人員會(huì)議上，交流學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。每年評(píng)選出4名“季讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”。
3、在每年的4月23日即“世界讀書日”，評(píng)選出3名“讀書之星”。
4、表彰措施。對(duì)評(píng)選出的“月讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)勵(lì)5本圖書；對(duì)評(píng)選出的“季讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)勵(lì)10本圖書；對(duì)每年評(píng)選出的“讀書之星”獎(jiǎng)勵(lì)20本圖書。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇九
2、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和好書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
3、豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新。二、活動(dòng)時(shí)間：
三、
活動(dòng)主題：“與好書為伴，建書香校園”四、活動(dòng)對(duì)象：五、活動(dòng)小組：
組長(zhǎng)：班主任副組長(zhǎng)：
成員：以學(xué)習(xí)組為單位六、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
2、如期組織學(xué)生到圖書室借閱圖書，配合完善圖書的出借、登記、歸還等工作。3、實(shí)行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設(shè)置“課外閱讀課”，“讀書主題班會(huì)”大力開展“大閱讀”活動(dòng)。
4、以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。第二階段：組織實(shí)施（11月-12月中旬）。
2、建立完善“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，開展一次學(xué)生“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。3、開展《我與老師同讀一本書》的交流活動(dòng)：師生共同商量選擇一本書在一周內(nèi)共同閱讀，利用晨會(huì)或班會(huì)及時(shí)交流。
4、精心建設(shè)“書香班級(jí)”，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架，建立“我和我的小書柜”展示欄，引導(dǎo)每位學(xué)生用心建立自己的藏書柜，拍攝好自己藏書柜的照片，并寫上一段簡(jiǎn)介或者講述“我與小書柜”的故事，建設(shè)“書香家庭”。
5、要求學(xué)生每?jī)芍軐懸黄x后感并設(shè)計(jì)成檔案資料6、分發(fā)百科知識(shí)競(jìng)賽資料，每天逐量進(jìn)行學(xué)習(xí)第三階段：
總結(jié)。
評(píng)比階段（12月底）。
a、面對(duì)全班學(xué)生輔導(dǎo)寫讀后感。
a、面對(duì)全班學(xué)生輔導(dǎo)制作書簽b、選交5~8份于12月6日參賽。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇十
“書香家庭親子共讀”讀書活動(dòng)是教育部、省教育廳、市教育局組織開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開展，特制定以爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實(shí)施細(xì)則，鼓勵(lì)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，舉辦有特色的自創(chuàng)性讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)成效。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
二郎中心校針對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校。各小學(xué)校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，活動(dòng)專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，科學(xué)指導(dǎo)。
二、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)(一)爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”條件。
1．學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有相關(guān)制度、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案、表彰獎(jiǎng)勵(lì)措施，以上各項(xiàng)檔案齊全。2．學(xué)校重視圖書閱覽室建設(shè)，圖書藏量豐富，能滿足師生閱讀需要。
3．教師率先垂范，帶頭讀書，學(xué)生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會(huì)，每個(gè)師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動(dòng)的主題班隊(duì)活動(dòng)，每班每周至少安排一課時(shí)讀書指導(dǎo)課。
4．每班有圖書角，班級(jí)有濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)造性的利用黑板報(bào)、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
5．學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣，每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次閱讀比賽活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)：自我推薦，寫出總結(jié)材料，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評(píng)估前上報(bào)先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香校園”、學(xué)校字樣。
(二)爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”條件。
1、濃厚的讀書氛圍。全班同學(xué)在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級(jí)環(huán)境布置能營(yíng)造出濃郁的讀書氛圍，建好、用好班級(jí)圖書角。班級(jí)藏書人均1冊(cè)以上，有專人管理，循環(huán)使用，有圖書清單，學(xué)生樂于借閱，圖書角清潔、整齊、有序，學(xué)生珍惜。圖書，愛護(hù)圖書。
2、健全的讀書機(jī)制。各班級(jí)每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
3、良好的閱讀習(xí)慣。能養(yǎng)成書包里隨時(shí)放一本優(yōu)秀課外書習(xí)慣，每生有一本讀書筆記本，并認(rèn)真做好讀書筆記。積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書，愛護(hù)圖書，及時(shí)歸還。
4、豐富的讀書活動(dòng)。每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課；組織班級(jí)閱讀活動(dòng)有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累一定經(jīng)驗(yàn)，有各類活動(dòng)資料。
5、積極地引領(lǐng)示范。積極開展班級(jí)共讀、親子閱讀，指導(dǎo)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)讀書活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評(píng)選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)。采用自愿報(bào)名、學(xué)校推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
“書香班級(jí)”每個(gè)學(xué)校報(bào)1-3個(gè)，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評(píng)估前上報(bào)。
先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書香班級(jí)”字樣、學(xué)校、班級(jí)、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話。
(三)爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”條件。
1、有良好的讀書環(huán)境，有書房或書柜、書架、書桌、臺(tái)燈等。(有圖片展示或文字資料)。
2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書至少有100冊(cè)(貧困家庭除外)，每年購(gòu)買新書不少于20冊(cè)，至少訂有一種報(bào)刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)。
3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書，家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，家長(zhǎng)讀書時(shí)間不能低于孩子讀書時(shí)間。(擬定一份讀書計(jì)劃)。
4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書進(jìn)度情況一覽表)。
5、不定期開展家庭讀書交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書，心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。(有活動(dòng)圖片或文字記錄)。
6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，每周不少于兩篇，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習(xí)慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)。
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚，家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。(有閱讀成長(zhǎng)記錄袋或卡)各校要根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評(píng)選；家庭根據(jù)評(píng)比條件進(jìn)行自薦；根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額在學(xué)期結(jié)束前擇優(yōu)推薦上報(bào)，“書香家庭”每個(gè)學(xué)校報(bào)1-3個(gè)，上報(bào)先進(jìn)材料一式兩份，封面注明“書香家庭”字樣、學(xué)校班級(jí)、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系電話。
(四)爭(zhēng)創(chuàng)“讀書之星”條件。
2、勤于讀書。積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書展示活動(dòng)，在班級(jí)推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
3、善于讀書。在，廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2～3本經(jīng)典的書精讀，并做好讀書筆記，寫好讀后感。
4、讀書致用。平時(shí)能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將二掙中的故事講給大家聽。
5、書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開展評(píng)選，根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)，“讀書之星”每材料一式兩份，封面注明“讀書之星”字樣、學(xué)生姓名、學(xué)校、班級(jí)、輔導(dǎo)老師。
三、演講、征文比賽。
(一)演講比賽。
1、二郎中心校計(jì)劃在10月下旬，舉辦一次大型演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)以“穿越經(jīng)典講故事”為主題，評(píng)出3—5名優(yōu)秀選手，推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽選手名單10月20日前報(bào)中心校，并附有選手簡(jiǎn)貪和指導(dǎo)教師名單各一份，具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(二)征文比賽。
2、各學(xué)校推薦的參賽作品10月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在學(xué)校、班級(jí)、輔導(dǎo)教師和“征文比賽”字樣。
四、督導(dǎo)檢查10月中旬，中心校將對(duì)各學(xué)?！皶慵彝ビH子共讀”活動(dòng)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并計(jì)入學(xué)校量化積分。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
書籍是智慧的源泉，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師?，F(xiàn)代社會(huì)，讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學(xué)期繼續(xù)將讀書活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動(dòng)，在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂的成長(zhǎng)盡微薄之力。
1、有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展家庭讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過讀書活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。
3、把讀書活動(dòng)從學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開展“親子讀書”活動(dòng)，創(chuàng)建書香家庭，通過活動(dòng)，有更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“優(yōu)秀書香家庭”評(píng)選條件：
（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報(bào)紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認(rèn)真撰寫親子共讀筆記，每學(xué)期不少于5篇，作為“書香家庭”評(píng)選的條件之一。
（2）學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。
（3）家庭對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書活動(dòng)的支持力度。比如，讀書活動(dòng)開展、班級(jí)圖書角創(chuàng)建工作等。
（4）家庭藏書（不包括學(xué)生用書）達(dá)到80冊(cè)及以上。（照片提供最好）。
（5）家長(zhǎng)孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。
1、采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報(bào)名。
2、各班先進(jìn)行初評(píng)，每班評(píng)出10個(gè)班級(jí)書香家庭，上報(bào)4個(gè)“優(yōu)秀書香家庭”做為校級(jí)書香家庭候選。
3、學(xué)校組織評(píng)委會(huì)根據(jù)投票審定產(chǎn)生50名校級(jí)“書香家庭”
四、參評(píng)要求：
參評(píng)家庭須上交的材料包括：
活動(dòng)通知。
各教育辦公室，縣屬各學(xué)校：
現(xiàn)將《關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》和《高青縣首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施，按時(shí)間抓好落實(shí)并及時(shí)上報(bào)。
高青縣教育局。
2012.05.09關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)。
淄教基字〔2012〕14號(hào)。
各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校：按照《山東省教育廳山東省華夏文化促進(jìn)會(huì)中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)山東省委員會(huì)關(guān)于開展山東省第四屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我市中小學(xué)實(shí)際，制定《淄博市首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)并提出如下要求。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家的未來。而教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的著意引導(dǎo)尤其重要。因此，各區(qū)縣和中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展中小學(xué)生讀書活動(dòng)的重要性，把讀書活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，同時(shí)，要積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，家校配合，全力推進(jìn)中小學(xué)生讀書活動(dòng)制度化、常態(tài)化、特色化。
二、健全機(jī)制，確保實(shí)效。
各區(qū)縣要結(jié)合各自實(shí)際制定具體的讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，并按照校校有方案、班班有活動(dòng)、人人都參與的總體要求，指導(dǎo)各中小學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展需求，不斷豐富學(xué)校讀書活動(dòng)內(nèi)容和方式，既注重對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳承閱讀，又提倡培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣愛好的個(gè)性閱讀，探索建立與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與綜合實(shí)踐相結(jié)合、與愛好特長(zhǎng)相結(jié)合、與家庭教育相結(jié)合，傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代信息化閱讀兼收并蓄，必讀書目和自選書目并存的學(xué)校讀書內(nèi)容體系，建立學(xué)生閱讀考核激勵(lì)機(jī)制，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書。
三、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
各區(qū)縣和中小學(xué)校要以讀書節(jié)和書香家庭建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、校報(bào)等各種媒體，開辟讀書活動(dòng)專欄，培植弘揚(yáng)典型，宣揚(yáng)開卷有益，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)。通過致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)積極參與，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，努力營(yíng)造師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍。
高青縣首屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨書香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以全面貫徹黨的教育方針為主旨，以引領(lǐng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為任務(wù)，以全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為目標(biāo)，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容和方式，啟智富腦，修身立行，促進(jìn)人的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、工作目標(biāo)。
搭建以征文比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀、相互薦書和書香家庭建設(shè)為載體的活動(dòng)平臺(tái)，把讀書活動(dòng)與學(xué)校課程建設(shè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)性發(fā)展等緊密結(jié)合，構(gòu)建富有學(xué)校特色的讀書活動(dòng)體系，建立讀書考核激勵(lì)機(jī)制，努力打造特色鮮明的中小學(xué)生讀書活動(dòng)品牌，引導(dǎo)形成師生共讀、親子閱讀的良好讀書氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣伴隨學(xué)生，終生受益，全面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題。
讓閱讀成為習(xí)慣，讀書促進(jìn)發(fā)展。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月上旬）。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要按照要求層層制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，多形式多渠道宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。
（二）活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施階段（5-10月）。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)方案要求，制定。
讀書薦書計(jì)劃，設(shè)立薦書臺(tái)，積極搭建交流平臺(tái)，豐富讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃地組織開展推薦書目閱讀和個(gè)性化閱讀，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好經(jīng)典誦讀節(jié)目、演講節(jié)目和讀書征文比賽、讀書小明星評(píng)選和書香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)等系列活動(dòng)，并按照下列活動(dòng)要求上報(bào)有關(guān)材料，確?；顒?dòng)實(shí)效。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，制定各自的活動(dòng)實(shí)施方案，方案應(yīng)注重體現(xiàn)特色鮮明，內(nèi)容新穎豐富，活動(dòng)機(jī)制健全、讀書效果顯著。
6月2日前，上報(bào)參賽節(jié)目名單。各教育辦公室限報(bào)經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個(gè)，每個(gè)縣屬學(xué)校經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個(gè)，參加全縣復(fù)賽。
3.讀書征文活動(dòng)4.“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，積極開展“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注重學(xué)生讀書成果和成長(zhǎng)心理路程以及作品的思想性，讀書成果不拘泥于形式，可以是物化的作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等。
9月中旬，在各單位評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦參評(píng)選手，各教育辦公室限報(bào)4人，每個(gè)縣屬學(xué)校限報(bào)2人。縣教育局將分別評(píng)選出小學(xué)、初中、高中學(xué)段高青縣首屆十佳讀書明星，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
各教育辦公室、縣屬各學(xué)校根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)，組織好書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評(píng)選，并報(bào)送區(qū)縣書香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)材料。
9月中旬，上報(bào)書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校參評(píng)名單。各教育辦公室限報(bào)2所，縣屬各學(xué)校單獨(dú)申報(bào)?？h教育局將按照標(biāo)準(zhǔn)組織書香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評(píng)比。
（三）總結(jié)表彰階段（10月中旬）。
全面總結(jié)本屆讀書節(jié)活動(dòng)開展情況，表彰先進(jìn)，培植典型，推報(bào)優(yōu)秀作品參加全市評(píng)選。
2.淄博市中小學(xué)生書香家庭建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)。
3.山東省第四屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)推薦書。
一、活動(dòng)目的：
圍繞“書香校園，書香家庭”這一主題，開展校園讀書活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生讀好書、好讀書、會(huì)讀書，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中開闊視野，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并將讀書活動(dòng)發(fā)展為學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社會(huì)盡一份力。
二、活動(dòng)時(shí)間：2012年2月1日——2月29日。
三、德育活動(dòng)主題：《書香校園，書香家庭》。
四、圍繞主題開展活動(dòng)安排。
1、老師為學(xué)生家長(zhǎng)推薦讀書書目，讓學(xué)生與家長(zhǎng)共讀好書。
2、開展讀書交流活動(dòng)，各班利用晨會(huì)說說自己從書中看到什么和學(xué)到什么等等。
3、利用班會(huì)課時(shí)間，展開學(xué)生讀書心得演講或比賽（4—6年級(jí)開展），講一講自己在書中的見聞、啟示、感悟等等。
4、通過學(xué)生與家長(zhǎng)共讀好書（家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)），讓學(xué)生在班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行講故事的展示（1—3年級(jí)開展）。
5、以“書香校園，書香家庭”德育主題活動(dòng)為載體，各班積極組織學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行一次“親子朗誦比賽”。
五、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校德育特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2、各個(gè)班級(jí)、全校師生全員參與、以校為主、廣泛發(fā)動(dòng)、輻射家長(zhǎng)，力求讀書活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)“書香校園，書香家庭”的形成。
3、同時(shí)各班應(yīng)該要求學(xué)生做到：按要求做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書心得。）。
4、各班主任將開展“書香校園，書香家庭”主題德育活動(dòng)的情況做好記錄和總結(jié)。
郫筒小學(xué)。
一、活動(dòng)目的為營(yíng)造書香校園，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，促進(jìn)親子關(guān)系融洽，讓孩子不僅享受良好的校園閱讀環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。我?，F(xiàn)擬開展“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。
三、參加人員：家長(zhǎng)、學(xué)生、老師。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、推薦“書香家庭”各班5—10個(gè)，家長(zhǎng)填寫《書香家庭推薦表》《“書香家庭”風(fēng)采》（第十周星期三4月24日由各備課組長(zhǎng)收齊上交。電子版：ftp://teacher/陳艷/書香家庭評(píng)選；紙制版交劉琴老師）。
2、學(xué)生、家長(zhǎng)共同撰寫讀書心得（讀后感）（第十一周星期五交教導(dǎo)處）。
組長(zhǎng)：葉成林、陳艷、劉琴；
副組長(zhǎng)：利巧連、王俊霞、王漢標(biāo)、李露露、黃巧敏；組員：全體語文老師。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，擬開展第__屆“讀書月”活動(dòng)，努力把“讀書月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：以在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話為指導(dǎo)，以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn)，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：書香為伴快樂一生。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月1日—11月30日。
四、活動(dòng)對(duì)象：各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“讀書月”活動(dòng)開幕式及贈(zèng)書活動(dòng)。
地點(diǎn)：街道會(huì)堂，時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書。目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個(gè)有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書。
(二)舉辦讀書講座。
邀請(qǐng)學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時(shí)，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際，邀請(qǐng)教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課。(責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
(三)舉辦讀書交流會(huì)。
利用“讀書月”活動(dòng)，組織開展各種形式的讀書講座、座談會(huì)、交流會(huì)，暢談讀書體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。(責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位)。
(四)開展讀書評(píng)書、好書推薦活動(dòng)。
邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡(jiǎn)短評(píng)論。(責(zé)任單位：宣傳部)。
(五)舉辦讀書演講比賽。
在學(xué)校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校)。
六、工作要求。
(一)明確職責(zé)，抓好落實(shí)。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際，在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)。
(二)加大宣傳，充分動(dòng)員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書活動(dòng)的開展，擴(kuò)大影響。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
“讀書月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保讀書活動(dòng)有序開展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動(dòng)組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開展。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇十二
書籍是思想和文化的結(jié)晶。書籍使我們看到整個(gè)過去時(shí)代的精髓，看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明，看到人們對(duì)未來時(shí)代的美好憧憬和無限期待。以核心理念“愛的教育”為指導(dǎo)，以閱讀為主要方式，著力打造書香校園，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，就書香校園的建設(shè)擬定如下方案。
教師：
2、如何把寫作實(shí)踐與反思緊密結(jié)合，解決教育與教學(xué)中存在的問題。工作中作研究，研究中做工作。
學(xué)生：
1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
2、如何對(duì)寫作保持濃厚的興趣，養(yǎng)成觀察思考練筆的習(xí)慣，切實(shí)提高語文素養(yǎng)。
1、學(xué)校制定本學(xué)年的工作計(jì)劃。
2、年級(jí)制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
3、多種形式主題培訓(xùn)。
1、專業(yè)引領(lǐng)：
共讀書目《教育走向生本》，認(rèn)同愛的理念，學(xué)習(xí)愛的藝術(shù)。
不同學(xué)科與發(fā)展階段的老師，需要閱讀不同的專業(yè)書籍。許多教師在某一方面存在著“短板”，因此阻礙了自身的專業(yè)發(fā)展水平。為此，不同層次的老師推薦閱讀不同內(nèi)容的書目。從而更有效地解決不同水平與學(xué)科的教師分別該讀什么和怎么讀的問題，以及專業(yè)閱讀如何為專業(yè)實(shí)踐服務(wù)的問題。語文《讓孩子踏上閱讀快車》《孩子的早期閱讀》，數(shù)學(xué)《邱學(xué)華嘗試教學(xué)法》，班主任《班主任工作漫談》，新老師《胡雪巖啟示錄》等。
2、實(shí)施“十個(gè)一”工程：
每天閱讀5000—10000字。
每周寫500—1000字以上的隨筆。
每課寫一篇教學(xué)反思。
每學(xué)期寫一篇教育隨筆。
每月開展一次讀書交流。
每學(xué)期讀文學(xué)名著1本。
每學(xué)年讀教育專著1本。
每學(xué)期寫一份高質(zhì)量的案例。
2、“相約星期二”讀書會(huì)。
“相約星期二”教師共讀書目的交流、研討。
4、每周必須用兩節(jié)課時(shí)間到閱覽室讀教育教學(xué)雜志。
5、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教師交流讀書體會(huì)。
6、學(xué)校定期向教師贈(zèng)書、獎(jiǎng)勵(lì)好書，鼓勵(lì)教師買書、藏書。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，霍懋珍的《沒有愛就沒有教育》、洛克的《教育漫話》，前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲《孩子們，你們好》《孩子們，你們生活得怎么樣》等。
兒童文學(xué)經(jīng)典作品：《窗邊的小豆豆》、《淘氣包埃米爾》《親愛的漢修先生》《特別女生薩哈拉》《波里安娜》等。
鼓勵(lì)老師閱讀管理、哲學(xué)、歷史、人物傳記、百科等方面的書籍，訂閱《人民教育》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《教師博覽》《教學(xué)論壇》《中國(guó)教育報(bào)》等各種報(bào)刊雜志，廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)。
7、假期統(tǒng)一閱讀內(nèi)容，每周做一次摘抄。
8、語文老師與學(xué)生共同閱讀童書，并與學(xué)生展開讀書交流，與學(xué)困生共讀一本書。
1、營(yíng)造書香環(huán)境：利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書香氛圍。由分管老師負(fù)責(zé)。
2、課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法：一邊閱讀一邊思考的習(xí)慣；天天閱讀的習(xí)慣；中高年級(jí)使用字典等工具書的習(xí)慣。
3、語文老師的教學(xué)計(jì)劃中專門就童書同讀共寫活動(dòng)的開展制訂計(jì)劃。
4、充分利用學(xué)校閱覽室。低、中、高年級(jí)分別輪流去閱覽室上課。充實(shí)圖書庫(kù)，向師生開放借書。
5、安排每周二節(jié)的大閱讀課，連排連上，在學(xué)校保證有讀書的時(shí)間。
6、每天早晨進(jìn)行童詩(shī)誦讀活動(dòng)。
7、“雛鷹爭(zhēng)章園地”設(shè)閱讀章。學(xué)校每月每班評(píng)比“讀書好兒童（好少年）”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、為一二年級(jí)家長(zhǎng)舉辦關(guān)于閱讀專題講座“引導(dǎo)孩子從小喜愛讀書，成就孩子幸福人生”。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視并支持配合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。
9、定期組織語文老師就閱讀教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
10、各年級(jí)必讀書目最少三本，選讀書目保底5本。書目都緣自新教育實(shí)驗(yàn)課題組提供的書目。學(xué)期末組織閱讀、朗讀能力專項(xiàng)檢測(cè)。
11、紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)優(yōu)秀童書交流平臺(tái)，推薦優(yōu)秀童書，交流讀書心得。
12、“書香班級(jí)”的建設(shè)。
每個(gè)班級(jí)開設(shè)讀書角。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少捐一本好書，開展“捐一本讀百本”活動(dòng)。各班制定圖書管理制度，記錄借閱情況。要求每個(gè)學(xué)生每個(gè)月至少看完一本，并基本描述其主要內(nèi)容，有一篇讀后感（一年級(jí)后者可不作要求）。
老師向?qū)W生家長(zhǎng)推薦學(xué)生閱讀書目。在開學(xué)后發(fā)告家長(zhǎng)書，營(yíng)造學(xué)生家庭的書香氛圍。統(tǒng)計(jì)學(xué)生家中擁有書櫥和書房的百分比評(píng)比書香家庭，頒發(fā)證書。
檢查評(píng)比：
（1）每月一評(píng)“讀書小博士”；
（2）班級(jí)讀書會(huì)的開展評(píng)比；
（3）師生共讀交流。
1、榜樣帶動(dòng)，開出示范課。
2、落實(shí)常規(guī)“三個(gè)一”。
每周一節(jié)“相約星期二”晨誦公開課。
間周一節(jié)“相約星期三”讀寫繪公開課。
每月一節(jié)“相約星期四”整本書匯報(bào)課。
（1）在低段開設(shè)“繪本課”。全部低段語文老師要認(rèn)真上好每周一節(jié)繪本課。
（2）繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。
（3）讀寫繪實(shí)行間周研課活動(dòng)，執(zhí)教研討課的老有相應(yīng)文字。
舉行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。
開展“整本書共讀”活動(dòng)。
（1）學(xué)校購(gòu)置優(yōu)秀童書保證共讀童書的書源。
（2）每位語文教師確定本班的共讀書目，每學(xué)期至少兩本。
（3）語文老師提前認(rèn)真閱讀，出好導(dǎo)讀題共享。
（4）開展本班的整本書共讀課。
3、建設(shè)“書香班級(jí)”
（1）教室布置：建議開辟“讀書園地”，設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評(píng)比”等欄目。
（2）建立班級(jí)圖書角：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書架并對(duì)書架進(jìn)行裝飾及自由命名。有圖書借閱、管理的規(guī)定。中高年級(jí)要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評(píng)選“閱讀小博士”。
（3）每學(xué)期各班開展三至五次與讀書相關(guān)的`主題班會(huì)，出一期書香主題的板報(bào)，營(yíng)造濃濃的書香氛圍。
（4）開展“每日一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。
要求：把“每日一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語文教師制訂出“每日一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
1、教師隨筆寫作。
鼓勵(lì)教師在教學(xué)中整理自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)中的某個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)記下精彩小插曲或倏然而至的靈感，在讀書中感悟，在行動(dòng)中反思，從而改變自己的教學(xué)行為，解決教育教學(xué)中困擾自己的問題。本學(xué)期每位教師至少寫20篇隨筆。
2、學(xué)生日記寫作。
重新定位學(xué)生日記，把日記作為孩子自己的神奇的書。把日記當(dāng)作好朋友傾訴喜怒哀樂，記錄所見所聞，在書寫中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)。班與班之間互相學(xué)習(xí)。
書香機(jī)關(guān)的活動(dòng)方案篇十三
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的**屆六中全會(huì)精神，結(jié)合鞏固深化創(chuàng)文成果和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，在市人大機(jī)關(guān)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)，積極營(yíng)造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學(xué)習(xí)氛圍，使多讀書、讀好書、好讀書成為機(jī)關(guān)全體工作人員的自覺追求和生活樂趣，培養(yǎng)和提高機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，提升機(jī)關(guān)工作人員的整體素質(zhì)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新的機(jī)關(guān)作風(fēng)，為全面做好人大各項(xiàng)工作提供智力支持和思想保證。
全民閱讀共享文明。
(一)進(jìn)行機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)動(dòng)員。市人大機(jī)關(guān)組織機(jī)關(guān)工作人員參與“書香江門”全民讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式;以市人大機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)為契機(jī)，市人大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行讀書活動(dòng)動(dòng)員。
(二)調(diào)整機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。市人大機(jī)關(guān)根據(jù)人事變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的持續(xù)深入開展。
(三)開展機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)。市人大機(jī)關(guān)在“書香江門”全民讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和市人大機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，采取集中學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)等形式，開展一系列的讀書活動(dòng)。
2、開展好書美文推薦活動(dòng)。各委室、法治辦每月至少推薦一本或一篇自己讀過的，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活有重要意義的書目或文章。
3、開展暢談讀書心得活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委適時(shí)召開讀書心得交流會(huì)，組織機(jī)關(guān)黨員干部暢談讀書心得，交流讀書方法，營(yíng)造良好的讀書氛圍。
4、完善“書香人大”讀書網(wǎng)。充分發(fā)揮人大局域網(wǎng)的作用，活躍機(jī)關(guān)讀書氣氛，深入持久地開展網(wǎng)上讀書活動(dòng)。
5、參與第九屆“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，機(jī)關(guān)全體工作人員廣泛參與和大力支持第九屆“僑鄉(xiāng)書香節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。
6、開展讀書學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。各委室、法治辦通過組織或參加各種培訓(xùn)講座，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推進(jìn)機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)取得良好效果。
市人大機(jī)關(guān)在組織好單位內(nèi)部的讀書活動(dòng)的同時(shí)，還要充分發(fā)揮人大代表、機(jī)關(guān)干部的作用，促進(jìn)開展創(chuàng)建書香企業(yè)、書香校園、書香家庭的讀書活動(dòng)。
(四)總結(jié)考核機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)。11月，機(jī)關(guān)干部撰寫讀書小結(jié)，各委室、法治辦撰寫部門讀書小結(jié)，研究室撰寫機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)總結(jié)。12月，市人大機(jī)關(guān)全面考核機(jī)關(guān)全民讀書活動(dòng)，評(píng)比表彰學(xué)習(xí)型委室辦、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)市人大機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市人大機(jī)關(guān)根據(jù)換屆后領(lǐng)導(dǎo)干部的變動(dòng)情況，調(diào)整讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。