報告是一種正式的書面材料，用于陳述事實、分析問題和提出解決方案。在報告中，要注重邏輯結(jié)構(gòu)的搭建，確保內(nèi)容的層次清晰。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的報告，展示出豐富的表達(dá)方式和觀點。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇一
為慶祝新中國成立60周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實實地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇二
90年風(fēng)采紅旗如畫，90載崢嶸歲月如歌，走過半輪世紀(jì)，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚(yáng)的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會各部門部長擔(dān)任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1.優(yōu)點：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進(jìn)程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準(zhǔn)備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇三
為紀(jì)念“一二、九”愛國學(xué)生運(yùn)動xx周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我?！耙欢⒕偶t歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。
本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺上的同學(xué)們將積極向上、愛國主義的精神風(fēng)貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎；1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學(xué)們的愛國主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時代風(fēng)采。
我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在孔校長熱情洋溢的主持下，由孫長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛國情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇四
接到開展大合唱活動的通知后，我校及時成立了活動組委會，并擬定了活動方案，要求各系在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，認(rèn)真配合執(zhí)行。我校今年于12月x日由團(tuán)委主辦一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。
12月x日，我校舉辦大合唱校禮堂正式開始。整場決賽經(jīng)歷了近兩個小時，幾支隊伍比賽激烈，用盡各種方式來展示系的風(fēng)采。觀眾們此起彼伏的掌聲和評委以及校領(lǐng)導(dǎo)臉上呈現(xiàn)的滿意的表情均表明了本次大合唱的成功。
本次大合唱?dú)v經(jīng)近半個多月的時間進(jìn)行籌劃準(zhǔn)備和彩排，調(diào)用了我校校團(tuán)委和系團(tuán)委07級學(xué)生干部和08級的后備委員以及其他三個組織的相關(guān)人員。從賽前的準(zhǔn)備工作、擔(dān)任比賽中的各個任務(wù)到賽后禮堂布景恢復(fù)的工作上看，所有工作人員積極準(zhǔn)備并以飽滿的熱情投入工作。
各系采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用課余時間重點學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。通過兩周的教育與訓(xùn)練，學(xué)生不僅學(xué)會了一些愛國主義歌曲，還增強(qiáng)了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學(xué)生精神昂揚(yáng)、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現(xiàn)演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續(xù)在校園內(nèi)進(jìn)行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇五
為迎接建黨xx周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會各部門部長擔(dān)任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1.優(yōu)點：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進(jìn)程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準(zhǔn)備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的'追求。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇六
按照學(xué)校工作計劃，五月四日，七、八年級學(xué)生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動非常成功，贏得了家長和社會的好評。親歷這次活動，我有兩點思考：
這次活動是在七、八年級中開展的，九年級的師生沒有參加。組委會臨時通知我和另外幾位九年級政治、歷史老師擔(dān)任評委。據(jù)說是出于兩方賣弄的考慮：一是因為這兩科是考察學(xué)科，成績不計入中考分?jǐn)?shù)，二是因為可以讓七、八年級老師回避，使評分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個五音不準(zhǔn)的人怎能評判他人？如果因此不擔(dān)任評委，說不定會落個不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專業(yè)的不懂，就細(xì)心觀察，從學(xué)生的表情、投入、著裝、表演形式、進(jìn)出場等方面進(jìn)行評判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動讓我想到了另外一個問題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學(xué)科的老師，就很不錯了，況且即使對體音美懂一點的老師也不愿花時間正規(guī)地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習(xí)階段，這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科，必修的水分本來就很大，選修的效果就更不用說了。工作期間，教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往過于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓(xùn)、通識培訓(xùn)、課標(biāo)教材培訓(xùn)、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)等培訓(xùn)，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點的領(lǐng)導(dǎo)，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)余文化生活是不滿的，總認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來越單調(diào)，交際的圈子越來越狹窄，也就越來越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動，運(yùn)動會、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會看熱鬧不懂門道的評點。學(xué)生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報還不說，可怕的是給學(xué)生指了一條錯誤的方向，引導(dǎo)學(xué)生沿著錯誤的方向“發(fā)展”。其實，教師多才多藝，在學(xué)生面前偶爾露上一手，會達(dá)到神奇的效果，學(xué)生會因此喜歡這個老師，成為老師的粉絲，親其師，就會自覺信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長。有人打了一個形象的比喻，片面強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)成長，無異于在教師中掀起一場新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學(xué)習(xí)中。
本次活動，因為各班班主任的高度重視，以及家長的大力支持，各班學(xué)生在舞臺上都有精彩的展示。新穎的場景，專業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚(yáng)的精神，和諧的演唱，全體師生無不為之嘖嘖贊嘆。
金無足赤，瑕不掩瑜。本次活動，我個人認(rèn)為有兩處缺憾：一是缺少專業(yè)的點評。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評委的素質(zhì)參差不齊，個性化的評價遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了專業(yè)化的評價。學(xué)生認(rèn)為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專業(yè)的點撥，既培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師，對于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動總結(jié)亮點分析不夠?；顒涌偨Y(jié)，我們聽到的是開展這項活動的意義，對本次活動概述性的評價，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒有。沒有的原因是平時深入不夠，了解太少。其實，過程更精彩！取得優(yōu)異成績的，在平時做出了哪些努力，成績不夠理想的，在哪些個別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實現(xiàn)雙贏是開展活動的最好落腳點。
學(xué)校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點建議：一是加強(qiáng)活動宣傳。學(xué)校成立專門的宣傳組，在活動前后進(jìn)行一些采訪、報道，讓師生從多層面感受到活動的精彩。二是探討評分的合理性。評委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請家長或?qū)W生。要認(rèn)真召開評委會議，制定既有導(dǎo)向性，又有科學(xué)性的評分細(xì)則，可以酌情考慮把班級宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個專項，最后合成總分的辦法。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇七
20xx年x月x日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團(tuán)委學(xué)生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團(tuán)老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個時代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責(zé)任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是?。∵@個社會是需要我們?nèi)ジ淖兊?，承?dān)起祖國的責(zé)任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時，副院長毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著責(zé)任；讀書就是工作，上課就如上班。謹(jǐn)記這句話，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?，去?chuàng)造改變我們的未來。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇八
精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優(yōu)秀組織獎兩個優(yōu)秀指揮獎和兩個優(yōu)秀領(lǐng)唱獎的成績劃上了句號，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
通過本次合唱比賽，豐富了學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺，充分展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想；挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過本次大賽，實現(xiàn)了學(xué)?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與”的目的。同時，大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
以學(xué)校學(xué)生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現(xiàn)積極，在訓(xùn)練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現(xiàn)了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、公開地進(jìn)行嚴(yán)格評選、考核，使得本次活動趨向完美。
團(tuán)支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務(wù)，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來，這樣每位老師都積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻(xiàn)祖國的高潮。
本次活動設(shè)小學(xué)、初中組獎項。各設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎一名。經(jīng)過嚴(yán)格評選，最終評出：小學(xué)組第一名：五年級一班；第二名：四年級一班；第三名：四年級三班；優(yōu)秀組織獎六年級三班；初中組第一名：八年級一班；第二名：八年級五班；第三名：七年級五班；優(yōu)秀組織獎七年級五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎小學(xué)部娜孜拉；初中部賽比努爾；優(yōu)秀領(lǐng)唱獎小學(xué)部鄧義梅；初中部馬小倩。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇九
根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實實地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機(jī)的整體，共同提升。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十
為慶祝新中國成立xx周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的'措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實實地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機(jī)的整體，共同提升。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十一
為慶祝中華人民共和國建國六十周年，唱響愛國主旋律，弘揚(yáng)民族精神，豐富學(xué)生校園生活構(gòu)造和諧校園，激勵同學(xué)們積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，根據(jù)學(xué)校安排，特舉辦“心中一首歌愛我中華情”合唱比賽活動。
此次合唱比賽以“心中一首歌愛我中華情”為主題，歌頌黨、歌頌祖國，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
20xx年9月28日——30日下午2：30凌度劇院。
1、以班級為單位，要求全員參加，個別特殊情況除外。
2、愛國革命歌曲各班自選一首并于9月18日前報政教處。各班盡量不雷同。
3、演唱形式可多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱等不同演唱形式。
4、比賽順序事先抽簽決定。
1）全班參加比賽（特殊情況除外）（1分）。
2）合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（1分）。
3）精神面貌積極向上、臺風(fēng)好、上下臺紀(jì)律良好、行動整齊。（1分）。
4）能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（3分）。
5）合唱人員、指揮、伴奏、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，配合默契。（1分）。
6）演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。（2分）。
7）比賽會場紀(jì)律好，去回校園紀(jì)律好。（1分）。
說明：
1、評委按9分計算，去最高、最低分，再取平均分，為各班演唱得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)第7條之紀(jì)律一分，由政教處及相關(guān)負(fù)責(zé)人報評。
3、演唱得分，加紀(jì)律分為該班最后得分。
附：實驗初中“心中一首歌愛我中華情”合唱比賽組委會名單。
組委會名單如下：
主任：x。
副主任：x。
成員：x。
七八年級班主任。
評委：x。
會場布置：x。
隊列編排：x。
攝像：x。
音響制作：x。
主持人：x及四名學(xué)生。
藝術(shù)指導(dǎo)：x。
安全保衛(wèi)：x校保安。
消毒：x。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十二
為慶祝新中國成立x周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實實地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十三
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
5.31。
多功能教室。
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
全校教師。
(共計10分)。
1、精神風(fēng)貌(5分)。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。(生病的報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后可不參加)。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風(fēng)良好，隊員表演力強(qiáng);。
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)(5分)。
a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整;。
b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;。
c、演唱有強(qiáng)弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;。
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
3、藝術(shù)效果(加分項：2分)。
a、有輔助道具，符合歌曲情境;。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔(dān)任。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十四
合：在鴉片戰(zhàn)爭的硝煙之后。
是誰——。
寫下的兩個字-——中國。
女：讓人讀的昏暗讀得疲憊。
男：更讓人讀得心痛讀得悲憤。
女：那萎縮在清末史書里的消瘦的中國呵。
男：那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國呵。
合：那一天無數(shù)的青年走上了街頭。
女：面對淋漓的鮮血。
男：面對慘淡的人生。
女：他們的吶喊如同一陣陣驚雷。
激蕩在這昏睡的土地。
男：他們就像一束束火焰。
在曲折的道路中蔓延。
合：他們，盛開成五月絢麗的花朵。
合唱：五月的鮮花。
形式：手拿鮮花，一段合唱；二段女生唱；三段男生唱；四段合唱。
女：此后他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中。
男：他們義無反顧的選擇了。
女：用鐵錘砸碎黑暗。
男：用鐮刀收割光明。
女：他們走過漫道。
他們越過雄關(guān)。
男：他們馳騁疆場。
他們英勇殺敵。
合：他們要用槍桿做筆。
寫下一個嶄新的中國。
合：他們要以熱血為色。
描繪一個青春的中國。
合唱：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
形式：一段合唱；二段輪唱。
女：是的，歲月悠悠、人生漫漫。
那是一首激情澎湃的詩篇。
男：那是一片開滿鮮花的風(fēng)景。
女：那是一曲氣勢磅礴的交響。
男：那是一座壯志凌云的豐碑。
合：哦中國，我要為你寫一首詩。
女：用太陽金色的語言。
男：用心海浩瀚的蔚藍(lán)。
合：哦中國，我要為你畫一幅畫。
女：用春天百花的色彩。
男：用五星紅旗的光芒。
合：跟著毛主席跟著共產(chǎn)黨閃閃的紅星傳萬代。
合唱：紅星歌。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十五
對于這次大合唱的個人看法與總結(jié)我校第四屆學(xué)術(shù)科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學(xué)術(shù)報告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學(xué)生會成員及本校學(xué)生們。
就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學(xué)習(xí)的地方。比如：藝術(shù)系的合唱，由一個可愛的小女孩領(lǐng)唱，想法實為獨(dú)特，再如外語系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點相結(jié)合，與歌曲巧妙的結(jié)合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時增加了手語部分，一邊合唱一邊手語，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。
這次合唱的服裝也有不少值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們系的服裝感覺有點單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達(dá)表演的，還有穿著類似于護(hù)士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對得分都有很大的影響。這次合唱總的來說我們系表現(xiàn)的還是相當(dāng)不錯的，成績力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵和肯定的，不過也還是有一些細(xì)節(jié)或是不足的值得改善的。對于類似于這種合唱的活動，我們系本身就處于弱勢，但是我們必須揚(yáng)長避短，不求超長，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時候，應(yīng)該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學(xué)生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當(dāng)?shù)那俊?BR> 合唱比賽活動總結(jié)報告篇十六
5月里，為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優(yōu)秀組織獎兩個優(yōu)秀指揮獎和兩個優(yōu)秀領(lǐng)唱獎的成績劃上了句號，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、活動效果。
通過本次合唱比賽，豐富了學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺，充分展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想;挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過本次大賽，實現(xiàn)了學(xué)校“班班有歌聲、人人都參與”的目的。同時，大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、全員參與。
以學(xué)校學(xué)生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現(xiàn)積極，在訓(xùn)練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現(xiàn)了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、公開地進(jìn)行嚴(yán)格評選、考核，使得本次活動趨向完美。
三、組織有力。
團(tuán)支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務(wù)，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來，這樣每位老師都積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻(xiàn)祖國的高潮。
四、評選結(jié)果。
本次活動設(shè)小學(xué)、初中組獎項。各設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎一名。經(jīng)過嚴(yán)格評選，最終評出：小學(xué)組第一名：五年級一班;第二名：四年級一班;第三名：四年級三班;優(yōu)秀組織獎六年級三班;初中組第一名：八年級一班;第二名：八年級五班;第三名：七年級五班;優(yōu)秀組織獎七年級五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎小學(xué)部娜孜拉;初中部賽比努爾;優(yōu)秀領(lǐng)唱獎小學(xué)部鄧義梅;初中部馬小倩。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十七
為紀(jì)念五四運(yùn)動98周年，弘揚(yáng)我校學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和愛校意識，引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生繼承“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)廣大學(xué)生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強(qiáng)精神，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步發(fā)揮校園文化活動的育人塑人功能，展現(xiàn)我院青年學(xué)子良好的青春風(fēng)采和激情飛揚(yáng)的大學(xué)生活，學(xué)院決定舉辦紀(jì)念五四運(yùn)動98周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
華軟青年·向上向善。
廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院華軟青年·向上向善。
全院師生。
比賽時間：5月中旬。
比賽地點：學(xué)術(shù)報告廳。
所演唱曲目內(nèi)容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結(jié)合全院學(xué)生適應(yīng)、成長、學(xué)習(xí)之實際，展現(xiàn)我院廣大團(tuán)員青年的精神風(fēng)貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于2017年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領(lǐng)隊名單上報學(xué)院團(tuán)委，并進(jìn)行抽簽，確定比賽順序。
(一)組隊參賽。
以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系、電子系、國際經(jīng)貿(mào)系、數(shù)碼媒體系、計算機(jī)系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數(shù)最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應(yīng)有指揮1人和領(lǐng)隊1人(指揮和領(lǐng)隊包含在總?cè)藬?shù)內(nèi))。
(二)演唱曲目。
每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的cd碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節(jié)目總時長不能超過6分鐘。(超時會進(jìn)行扣分)。
3、合唱架數(shù)量固定為4支，申請手持麥數(shù)量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準(zhǔn)備視頻用于比賽當(dāng)晚led屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學(xué)院團(tuán)委審核)。
5、比賽順序抽簽決定。
1、服裝及人數(shù)(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統(tǒng)一。合唱人數(shù)符合要求，不符合要求的每個扣一分。
2、精神風(fēng)貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強(qiáng)，臺風(fēng)端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。
3、音樂表現(xiàn)(35分)：作品處理得當(dāng)，準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求。音樂優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當(dāng)，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
比賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎4個。
1、各系要高度重視、認(rèn)真組織好本系學(xué)生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發(fā)送至郵箱。
3、為確?；顒禹樌_展，參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視，認(rèn)真排練，注重選曲，講求合唱形式創(chuàng)新。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十八
為了豐富校園文化生活，促進(jìn)我校實施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。現(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、活動主題：用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人。
二、參賽對象：1--6年級各班同學(xué)。
三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%。
1.選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統(tǒng)一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!
4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5.比賽設(shè)獎項若干名，頒發(fā)證書。
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)。
2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)。
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)。
4.全員參與(5%)。
5、校內(nèi)評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
具體安排:。
節(jié)目主持人：
一、三四年級專場由馬一萍老師負(fù)責(zé)。
二、五六年級專場由王晶晶老師負(fù)責(zé)，
班主任：
1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導(dǎo)員。
2、服裝統(tǒng)一，不穿校服(借或家委會購買)。
3、排練一些隊形、動作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長負(fù)責(zé)(開會后抽簽)。
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等。
校內(nèi)評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲。
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生。
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊。
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明。
組長負(fù)責(zé)評分表保管，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
獎項設(shè)置:一、二、三等獎。
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
在此基礎(chǔ)上，另設(shè)最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十九
1、時間：20xx年12月21日（初定）。
2、地點：體藝館。
總指揮。
指揮。
策劃。
1、評獎辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高一年級全體學(xué)生。
1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高二年級全體學(xué)生。
五、其他工作。
1、舞臺布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計等工作。
組長。
成員。
2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。
責(zé)任人。
3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)。
責(zé)任人。
4、宣傳報道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報道。
責(zé)任人。
5、會場組織：負(fù)責(zé)會場組織及紀(jì)律維護(hù)工作。
責(zé)任人。
6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
組長。
成員保安人員學(xué)生會、團(tuán)委會干部。
7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作。
組長。
成員。
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標(biāo)準(zhǔn)等工作。
組長。
成員。
9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分。
責(zé)任人學(xué)生會、團(tuán)委會干部。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇一
為慶祝新中國成立60周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實實地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇二
90年風(fēng)采紅旗如畫，90載崢嶸歲月如歌，走過半輪世紀(jì)，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚(yáng)的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會各部門部長擔(dān)任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1.優(yōu)點：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進(jìn)程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準(zhǔn)備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇三
為紀(jì)念“一二、九”愛國學(xué)生運(yùn)動xx周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我?！耙欢⒕偶t歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。
本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺上的同學(xué)們將積極向上、愛國主義的精神風(fēng)貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎；1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學(xué)們的愛國主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時代風(fēng)采。
我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在孔校長熱情洋溢的主持下，由孫長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛國情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇四
接到開展大合唱活動的通知后，我校及時成立了活動組委會，并擬定了活動方案，要求各系在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，認(rèn)真配合執(zhí)行。我校今年于12月x日由團(tuán)委主辦一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。
12月x日，我校舉辦大合唱校禮堂正式開始。整場決賽經(jīng)歷了近兩個小時，幾支隊伍比賽激烈，用盡各種方式來展示系的風(fēng)采。觀眾們此起彼伏的掌聲和評委以及校領(lǐng)導(dǎo)臉上呈現(xiàn)的滿意的表情均表明了本次大合唱的成功。
本次大合唱?dú)v經(jīng)近半個多月的時間進(jìn)行籌劃準(zhǔn)備和彩排，調(diào)用了我校校團(tuán)委和系團(tuán)委07級學(xué)生干部和08級的后備委員以及其他三個組織的相關(guān)人員。從賽前的準(zhǔn)備工作、擔(dān)任比賽中的各個任務(wù)到賽后禮堂布景恢復(fù)的工作上看，所有工作人員積極準(zhǔn)備并以飽滿的熱情投入工作。
各系采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用課余時間重點學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。通過兩周的教育與訓(xùn)練，學(xué)生不僅學(xué)會了一些愛國主義歌曲，還增強(qiáng)了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學(xué)生精神昂揚(yáng)、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現(xiàn)演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續(xù)在校園內(nèi)進(jìn)行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇五
為迎接建黨xx周年，加強(qiáng)學(xué)生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機(jī)電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會各部門部長擔(dān)任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行，并評出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機(jī)械（1）班、0機(jī)械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機(jī)電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達(dá)愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會指導(dǎo)老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻(xiàn)祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當(dāng)今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1.優(yōu)點：
a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說是準(zhǔn)備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進(jìn)程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補(bǔ)：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準(zhǔn)備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀(jì)錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學(xué)們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學(xué)們的積極性，同時組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的'追求。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇六
按照學(xué)校工作計劃，五月四日，七、八年級學(xué)生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動非常成功，贏得了家長和社會的好評。親歷這次活動，我有兩點思考：
這次活動是在七、八年級中開展的，九年級的師生沒有參加。組委會臨時通知我和另外幾位九年級政治、歷史老師擔(dān)任評委。據(jù)說是出于兩方賣弄的考慮：一是因為這兩科是考察學(xué)科，成績不計入中考分?jǐn)?shù)，二是因為可以讓七、八年級老師回避，使評分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個五音不準(zhǔn)的人怎能評判他人？如果因此不擔(dān)任評委，說不定會落個不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專業(yè)的不懂，就細(xì)心觀察，從學(xué)生的表情、投入、著裝、表演形式、進(jìn)出場等方面進(jìn)行評判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動讓我想到了另外一個問題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學(xué)科的老師，就很不錯了，況且即使對體音美懂一點的老師也不愿花時間正規(guī)地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習(xí)階段，這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科，必修的水分本來就很大，選修的效果就更不用說了。工作期間，教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往過于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓(xùn)、通識培訓(xùn)、課標(biāo)教材培訓(xùn)、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)等培訓(xùn)，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點的領(lǐng)導(dǎo)，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)余文化生活是不滿的，總認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來越單調(diào)，交際的圈子越來越狹窄，也就越來越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動，運(yùn)動會、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會看熱鬧不懂門道的評點。學(xué)生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報還不說，可怕的是給學(xué)生指了一條錯誤的方向，引導(dǎo)學(xué)生沿著錯誤的方向“發(fā)展”。其實，教師多才多藝，在學(xué)生面前偶爾露上一手，會達(dá)到神奇的效果，學(xué)生會因此喜歡這個老師，成為老師的粉絲，親其師，就會自覺信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長。有人打了一個形象的比喻，片面強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)成長，無異于在教師中掀起一場新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學(xué)習(xí)中。
本次活動，因為各班班主任的高度重視，以及家長的大力支持，各班學(xué)生在舞臺上都有精彩的展示。新穎的場景，專業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚(yáng)的精神，和諧的演唱，全體師生無不為之嘖嘖贊嘆。
金無足赤，瑕不掩瑜。本次活動，我個人認(rèn)為有兩處缺憾：一是缺少專業(yè)的點評。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評委的素質(zhì)參差不齊，個性化的評價遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了專業(yè)化的評價。學(xué)生認(rèn)為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專業(yè)的點撥，既培訓(xùn)了學(xué)生，也培訓(xùn)了老師，對于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動總結(jié)亮點分析不夠?；顒涌偨Y(jié)，我們聽到的是開展這項活動的意義，對本次活動概述性的評價，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒有。沒有的原因是平時深入不夠，了解太少。其實，過程更精彩！取得優(yōu)異成績的，在平時做出了哪些努力，成績不夠理想的，在哪些個別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實現(xiàn)雙贏是開展活動的最好落腳點。
學(xué)校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點建議：一是加強(qiáng)活動宣傳。學(xué)校成立專門的宣傳組，在活動前后進(jìn)行一些采訪、報道，讓師生從多層面感受到活動的精彩。二是探討評分的合理性。評委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請家長或?qū)W生。要認(rèn)真召開評委會議，制定既有導(dǎo)向性，又有科學(xué)性的評分細(xì)則，可以酌情考慮把班級宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個專項，最后合成總分的辦法。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇七
20xx年x月x日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團(tuán)委學(xué)生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當(dāng)代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院副院長毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團(tuán)老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個時代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責(zé)任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是?。∵@個社會是需要我們?nèi)ジ淖兊?，承?dān)起祖國的責(zé)任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時，副院長毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著責(zé)任；讀書就是工作，上課就如上班。謹(jǐn)記這句話，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?，去?chuàng)造改變我們的未來。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇八
精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優(yōu)秀組織獎兩個優(yōu)秀指揮獎和兩個優(yōu)秀領(lǐng)唱獎的成績劃上了句號，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
通過本次合唱比賽，豐富了學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺，充分展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想；挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過本次大賽，實現(xiàn)了學(xué)?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與”的目的。同時，大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
以學(xué)校學(xué)生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現(xiàn)積極，在訓(xùn)練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現(xiàn)了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、公開地進(jìn)行嚴(yán)格評選、考核，使得本次活動趨向完美。
團(tuán)支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務(wù)，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來，這樣每位老師都積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻(xiàn)祖國的高潮。
本次活動設(shè)小學(xué)、初中組獎項。各設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎一名。經(jīng)過嚴(yán)格評選，最終評出：小學(xué)組第一名：五年級一班；第二名：四年級一班；第三名：四年級三班；優(yōu)秀組織獎六年級三班；初中組第一名：八年級一班；第二名：八年級五班；第三名：七年級五班；優(yōu)秀組織獎七年級五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎小學(xué)部娜孜拉；初中部賽比努爾；優(yōu)秀領(lǐng)唱獎小學(xué)部鄧義梅；初中部馬小倩。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇九
根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實實地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機(jī)的整體，共同提升。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十
為慶祝新中國成立xx周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的'措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實實地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機(jī)的整體，共同提升。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十一
為慶祝中華人民共和國建國六十周年，唱響愛國主旋律，弘揚(yáng)民族精神，豐富學(xué)生校園生活構(gòu)造和諧校園，激勵同學(xué)們積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，根據(jù)學(xué)校安排，特舉辦“心中一首歌愛我中華情”合唱比賽活動。
此次合唱比賽以“心中一首歌愛我中華情”為主題，歌頌黨、歌頌祖國，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
20xx年9月28日——30日下午2：30凌度劇院。
1、以班級為單位，要求全員參加，個別特殊情況除外。
2、愛國革命歌曲各班自選一首并于9月18日前報政教處。各班盡量不雷同。
3、演唱形式可多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱等不同演唱形式。
4、比賽順序事先抽簽決定。
1）全班參加比賽（特殊情況除外）（1分）。
2）合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。（1分）。
3）精神面貌積極向上、臺風(fēng)好、上下臺紀(jì)律良好、行動整齊。（1分）。
4）能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（3分）。
5）合唱人員、指揮、伴奏、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，配合默契。（1分）。
6）演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。（2分）。
7）比賽會場紀(jì)律好，去回校園紀(jì)律好。（1分）。
說明：
1、評委按9分計算，去最高、最低分，再取平均分，為各班演唱得分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)第7條之紀(jì)律一分，由政教處及相關(guān)負(fù)責(zé)人報評。
3、演唱得分，加紀(jì)律分為該班最后得分。
附：實驗初中“心中一首歌愛我中華情”合唱比賽組委會名單。
組委會名單如下：
主任：x。
副主任：x。
成員：x。
七八年級班主任。
評委：x。
會場布置：x。
隊列編排：x。
攝像：x。
音響制作：x。
主持人：x及四名學(xué)生。
藝術(shù)指導(dǎo)：x。
安全保衛(wèi)：x校保安。
消毒：x。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十二
為慶祝新中國成立x周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實實地進(jìn)行。
3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十三
為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生高尚情操，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
5.31。
多功能教室。
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
全校教師。
(共計10分)。
1、精神風(fēng)貌(5分)。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學(xué)生參加。(生病的報教導(dǎo)處批準(zhǔn)后可不參加)。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風(fēng)良好，隊員表演力強(qiáng);。
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)(5分)。
a、演唱整齊，作品處理得當(dāng)，音色優(yōu)美，表演完整;。
b、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;。
c、演唱有強(qiáng)弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;。
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
3、藝術(shù)效果(加分項：2分)。
a、有輔助道具，符合歌曲情境;。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學(xué)生或由班主任擔(dān)任。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十四
合：在鴉片戰(zhàn)爭的硝煙之后。
是誰——。
寫下的兩個字-——中國。
女：讓人讀的昏暗讀得疲憊。
男：更讓人讀得心痛讀得悲憤。
女：那萎縮在清末史書里的消瘦的中國呵。
男：那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國呵。
合：那一天無數(shù)的青年走上了街頭。
女：面對淋漓的鮮血。
男：面對慘淡的人生。
女：他們的吶喊如同一陣陣驚雷。
激蕩在這昏睡的土地。
男：他們就像一束束火焰。
在曲折的道路中蔓延。
合：他們，盛開成五月絢麗的花朵。
合唱：五月的鮮花。
形式：手拿鮮花，一段合唱；二段女生唱；三段男生唱；四段合唱。
女：此后他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中。
男：他們義無反顧的選擇了。
女：用鐵錘砸碎黑暗。
男：用鐮刀收割光明。
女：他們走過漫道。
他們越過雄關(guān)。
男：他們馳騁疆場。
他們英勇殺敵。
合：他們要用槍桿做筆。
寫下一個嶄新的中國。
合：他們要以熱血為色。
描繪一個青春的中國。
合唱：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
形式：一段合唱；二段輪唱。
女：是的，歲月悠悠、人生漫漫。
那是一首激情澎湃的詩篇。
男：那是一片開滿鮮花的風(fēng)景。
女：那是一曲氣勢磅礴的交響。
男：那是一座壯志凌云的豐碑。
合：哦中國，我要為你寫一首詩。
女：用太陽金色的語言。
男：用心海浩瀚的蔚藍(lán)。
合：哦中國，我要為你畫一幅畫。
女：用春天百花的色彩。
男：用五星紅旗的光芒。
合：跟著毛主席跟著共產(chǎn)黨閃閃的紅星傳萬代。
合唱：紅星歌。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十五
對于這次大合唱的個人看法與總結(jié)我校第四屆學(xué)術(shù)科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學(xué)術(shù)報告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學(xué)生會成員及本校學(xué)生們。
就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學(xué)習(xí)的地方。比如：藝術(shù)系的合唱，由一個可愛的小女孩領(lǐng)唱，想法實為獨(dú)特，再如外語系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點相結(jié)合，與歌曲巧妙的結(jié)合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時增加了手語部分，一邊合唱一邊手語，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。
這次合唱的服裝也有不少值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們系的服裝感覺有點單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達(dá)表演的，還有穿著類似于護(hù)士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對得分都有很大的影響。這次合唱總的來說我們系表現(xiàn)的還是相當(dāng)不錯的，成績力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵和肯定的，不過也還是有一些細(xì)節(jié)或是不足的值得改善的。對于類似于這種合唱的活動，我們系本身就處于弱勢，但是我們必須揚(yáng)長避短，不求超長，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時候，應(yīng)該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學(xué)生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當(dāng)?shù)那俊?BR> 合唱比賽活動總結(jié)報告篇十六
5月里，為了紀(jì)念五四愛國運(yùn)動和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優(yōu)秀組織獎兩個優(yōu)秀指揮獎和兩個優(yōu)秀領(lǐng)唱獎的成績劃上了句號，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、活動效果。
通過本次合唱比賽，豐富了學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺，充分展現(xiàn)了校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想;挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過本次大賽，實現(xiàn)了學(xué)校“班班有歌聲、人人都參與”的目的。同時，大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、全員參與。
以學(xué)校學(xué)生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現(xiàn)積極，在訓(xùn)練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現(xiàn)了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平、公開地進(jìn)行嚴(yán)格評選、考核，使得本次活動趨向完美。
三、組織有力。
團(tuán)支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務(wù)，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來，這樣每位老師都積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻(xiàn)祖國的高潮。
四、評選結(jié)果。
本次活動設(shè)小學(xué)、初中組獎項。各設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎一名。經(jīng)過嚴(yán)格評選，最終評出：小學(xué)組第一名：五年級一班;第二名：四年級一班;第三名：四年級三班;優(yōu)秀組織獎六年級三班;初中組第一名：八年級一班;第二名：八年級五班;第三名：七年級五班;優(yōu)秀組織獎七年級五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎小學(xué)部娜孜拉;初中部賽比努爾;優(yōu)秀領(lǐng)唱獎小學(xué)部鄧義梅;初中部馬小倩。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十七
為紀(jì)念五四運(yùn)動98周年，弘揚(yáng)我校學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和愛校意識，引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生繼承“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)廣大學(xué)生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強(qiáng)精神，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步發(fā)揮校園文化活動的育人塑人功能，展現(xiàn)我院青年學(xué)子良好的青春風(fēng)采和激情飛揚(yáng)的大學(xué)生活，學(xué)院決定舉辦紀(jì)念五四運(yùn)動98周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
華軟青年·向上向善。
廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院華軟青年·向上向善。
全院師生。
比賽時間：5月中旬。
比賽地點：學(xué)術(shù)報告廳。
所演唱曲目內(nèi)容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結(jié)合全院學(xué)生適應(yīng)、成長、學(xué)習(xí)之實際，展現(xiàn)我院廣大團(tuán)員青年的精神風(fēng)貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于2017年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領(lǐng)隊名單上報學(xué)院團(tuán)委，并進(jìn)行抽簽，確定比賽順序。
(一)組隊參賽。
以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系、電子系、國際經(jīng)貿(mào)系、數(shù)碼媒體系、計算機(jī)系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數(shù)最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應(yīng)有指揮1人和領(lǐng)隊1人(指揮和領(lǐng)隊包含在總?cè)藬?shù)內(nèi))。
(二)演唱曲目。
每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的cd碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節(jié)目總時長不能超過6分鐘。(超時會進(jìn)行扣分)。
3、合唱架數(shù)量固定為4支，申請手持麥數(shù)量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準(zhǔn)備視頻用于比賽當(dāng)晚led屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學(xué)院團(tuán)委審核)。
5、比賽順序抽簽決定。
1、服裝及人數(shù)(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統(tǒng)一。合唱人數(shù)符合要求，不符合要求的每個扣一分。
2、精神風(fēng)貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強(qiáng)，臺風(fēng)端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。
3、音樂表現(xiàn)(35分)：作品處理得當(dāng)，準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求。音樂優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當(dāng)，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。
比賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎4個。
1、各系要高度重視、認(rèn)真組織好本系學(xué)生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發(fā)送至郵箱。
3、為確?；顒禹樌_展，參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視，認(rèn)真排練，注重選曲，講求合唱形式創(chuàng)新。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十八
為了豐富校園文化生活，促進(jìn)我校實施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。現(xiàn)將活動組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、活動主題：用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人。
二、參賽對象：1--6年級各班同學(xué)。
三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%。
1.選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統(tǒng)一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時間不超過8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!
4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5.比賽設(shè)獎項若干名，頒發(fā)證書。
1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)。
2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)。
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)。
4.全員參與(5%)。
5、校內(nèi)評委占總分50%，外聘評委占總分50%。
具體安排:。
節(jié)目主持人：
一、三四年級專場由馬一萍老師負(fù)責(zé)。
二、五六年級專場由王晶晶老師負(fù)責(zé)，
班主任：
1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導(dǎo)員。
2、服裝統(tǒng)一，不穿校服(借或家委會購買)。
3、排練一些隊形、動作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級組長負(fù)責(zé)(開會后抽簽)。
評委：
校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等。
校內(nèi)評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲。
二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生。
三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊組長：徐磊。
五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明。
組長負(fù)責(zé)評分表保管，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
獎項設(shè)置:一、二、三等獎。
一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。
在此基礎(chǔ)上，另設(shè)最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名。
合唱比賽活動總結(jié)報告篇十九
1、時間：20xx年12月21日（初定）。
2、地點：體藝館。
總指揮。
指揮。
策劃。
1、評獎辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高一年級全體學(xué)生。
1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高二年級全體學(xué)生。
五、其他工作。
1、舞臺布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計等工作。
組長。
成員。
2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。
責(zé)任人。
3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)。
責(zé)任人。
4、宣傳報道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報道。
責(zé)任人。
5、會場組織：負(fù)責(zé)會場組織及紀(jì)律維護(hù)工作。
責(zé)任人。
6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。
組長。
成員保安人員學(xué)生會、團(tuán)委會干部。
7、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作。
組長。
成員。
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標(biāo)準(zhǔn)等工作。
組長。
成員。
9、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分。
責(zé)任人學(xué)生會、團(tuán)委會干部。