疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容范文（18篇）

    通過制定計劃，我們可以分配時間和資源，使任務(wù)更有序進行。計劃的制定要充分考慮到資源和時間的限制。如果你對計劃的寫作有任何疑問或困惑，可以隨時向老師或同學尋求幫助和建議。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇一
    為貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，按照省人社廳印發(fā)《省人力資源和社會保障廳關(guān)于疫情防控期間組織貧困勞動力參與線上職業(yè)技能培訓(xùn)的通知》要求，促進貧困勞動力提升就業(yè)技能，提高就業(yè)能力，特制定本方案。
    一
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道依托基層公共就業(yè)服務(wù)平臺，采取網(wǎng)上、微信、電話聯(lián)系等方法，對貧困勞動力逐一開展培訓(xùn)意愿摸底調(diào)查，并建立《疫情防控期間建檔立卡貧困勞動力技能培訓(xùn)意愿人員名冊（臺賬）》（附件1），做好培訓(xùn)需求調(diào)查和匯總工作，全面掌握貧困勞動力培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求。
    疫情期間，充分利用“工業(yè)和信息化技術(shù)技能人才網(wǎng)上學習平臺”、“技能強國-全國產(chǎn)業(yè)工人技能學習平臺”、“學習強國”技能頻道、“中國職業(yè)培訓(xùn)在線”（）、“中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)”等線上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺，組織貧困勞動力積極參加線上培訓(xùn)。
    做好疫情防控期間線上貧困勞動力技能培訓(xùn)與公共就業(yè)服務(wù)平臺的銜接，加強與人力資源市場就業(yè)需求信息對接，鼓勵企業(yè)依托線上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺開展網(wǎng)絡(luò)招聘，提高貧困勞動力培訓(xùn)后的就業(yè)質(zhì)量。
    建立《疫情期間建檔立卡貧困勞動力參加線上技能培訓(xùn)人員名冊（臺賬）》，做好培訓(xùn)積分管理。疫情結(jié)束后一年內(nèi)，農(nóng)村勞動力可依據(jù)線上培訓(xùn)學時、學分等培訓(xùn)成果，在公共實訓(xùn)基地等線下培訓(xùn)場所優(yōu)先參加職業(yè)技能實訓(xùn)。
    要充分認識疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓(xùn)的重要性和緊迫性，確保培訓(xùn)參與度和培訓(xùn)效果。加強線上培訓(xùn)實名制管理，及時匯總相關(guān)情況。疫情防控期間按周調(diào)度貧困勞動力參加線上培訓(xùn)情況，并對工作開展情況進行抽查，培訓(xùn)情況務(wù)于每周五前分別以電子版和紙質(zhì)版形式報市就業(yè)服務(wù)局農(nóng)村就業(yè)科（附件3）。
    加強疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓(xùn)的宣傳，在公共就業(yè)服務(wù)信息平臺、官方微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺顯著位置，推送線上職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)鏈接，提升知曉度，引導(dǎo)貧困勞動力積極關(guān)注并參與相關(guān)培訓(xùn)，營造良好社會氛圍。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇二
    活動是由共同目的聯(lián)合起來完成某些社會功能的行動的總和?；顒佑赡康?、動機、行動和共性組成，具有完整的結(jié)構(gòu)體系。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    一場突如其來的疫情，打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍，那些不斷跳動的數(shù)字，那些不斷閃現(xiàn)的鏡頭，那些不斷更新的消息，這場疫情每時每刻的變化都在牽動著億萬國人的內(nèi)心。疫情的來臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，特別是居家隔離期間學生的心理健康。
    在疫情防控這一特殊時期，孩子們的正常生活被打亂，精心策劃的家庭旅行沒有了，春節(jié)的各種聚會取消了，不能約上三五小伙伴一起玩樂，并且還要經(jīng)常被逼著洗手、戴口罩，學校推遲了開學……這種長時間在疫情陰影下、沒有任何心理準備、與外人隔絕的居家生活，確實會給人們帶來緊張、恐慌的心理。而中小學生正處于認知能力發(fā)展過程中，對社會化的需求在增加，情緒有較多體驗但控制能力不足的階段，對于疫情的關(guān)注加之生活空間的縮小會讓學生在認知、情緒、行為、人際交往和軀體方面產(chǎn)生一些不良反應(yīng)。這些不良反應(yīng)包括：
    在認知上，可能因為過多攝入疫情相關(guān)新聞和真假難辯的消息而無法對疫情作出科學的判斷，甚至會出現(xiàn)災(zāi)難化的想法;。
    在情緒上，會出現(xiàn)無聊、煩躁、憋屈、消沉、抑郁、易怒、恐懼等各種不同的困擾;。
    在行為上，會無所事事，懶于學習、不思讀書或沉迷手機游戲網(wǎng)絡(luò)電視;。
    在人際交往上，會產(chǎn)生人際交往范圍極窄(缺少同伴交往)、交往能力和欲望都下降、易與家人爭吵等問題;。
    在軀體化反應(yīng)方面，可能會出現(xiàn)無明顯原因的疼痛問題、消化系統(tǒng)問題、飲食問題和睡眠問題，也可能因為對疫情的擔憂出現(xiàn)過度關(guān)心自己的身體癥狀或出現(xiàn)反復(fù)洗手、消毒等行為。
    (一)留心觀察，及時掌握情況。
    新聞、網(wǎng)絡(luò)、視頻關(guān)于病毒、疫情、死亡的消息鋪天蓋地的襲來，一下子讓這些涉世未深的小朋友們感受到了巨大的不確定性和恐懼。在這種情況下，他們的焦慮、恐懼就有可能通過反常的行為表現(xiàn)出來。比如：晚上頻繁醒來、哭鬧，害怕一些莫名其妙的事情;總是問：“媽媽、爸爸，你不要離開我好不好!”出現(xiàn)嚴重的分離焦慮;他們對事物小心翼翼，飯量減少?；蛘?，突然變得很膽小，平常很喜歡玩的玩具或游戲都不愿意參加了;還有可能出現(xiàn)尿床、反復(fù)吸允手指、咬指甲這樣的行為。出現(xiàn)以上反常情況，家長要特別注意!
    (二)自我調(diào)節(jié)，控制自己情緒。
    一是不能將焦慮、恐懼的負面情緒傳染給孩子。只有家長表現(xiàn)得從容淡定，孩子才能從你的身上獲得更多放松的信息。同時，也要允許孩子表達恐懼，當他們感到害怕的時候，耐心的傾聽，陪伴。而不是迫不及待地想要勸他們不害怕，這會起到相反的效果。
    二是對孩子要包容、有耐心。與孩子相處的時間越長，難免會產(chǎn)生更多摩擦，要對孩子進行合理引導(dǎo)、耐心教育。晨昏顛倒、游戲過度是許多孩子身上容易出現(xiàn)的現(xiàn)象，對此，父母要保持平和的心態(tài)，不要對孩子發(fā)火，也不宜立即將孩子的生活安排得滿滿當當。適度打游戲不僅能增進孩子生活的樂趣，也能促進孩子之間的交流。玩手機也是“00后”少年的重要行為特征，通過手機孩子可以獲得很多信息，學到更多的東西，但完全沉湎其中是萬萬不可取的，父母要控制好孩子的游戲時間，并關(guān)注游戲內(nèi)容。
    (三)以身作則，做好自我管理。
    孩子是家長的一面鏡子，家長是孩子的第一任老師，孩子每時每刻都在模仿家長的行為。在行為習慣和情緒調(diào)適上，家長都需要做好榜樣，保持理性，積極應(yīng)對，規(guī)律生活，給孩子傳遞戰(zhàn)勝疫情的信心。在行為習慣上，要合理安排自己的時間，不做“手機的奴隸”。均衡飲食，給自己和孩子提供豐富的營養(yǎng)餐食，徹底煮熟所有食物。在情緒調(diào)適上，需要接納自己的負面情緒，并且嘗試用正向的思維去思考，讓生活充滿正能量，也給孩子帶來溫暖與信心。
    (四)創(chuàng)新方式，教給孩子防護知識。
    在孩子問到疫情的詳細問題時，家長應(yīng)用有趣的、具體的、積極的語言，給孩子解釋病毒及其防護方法，給孩子帶來穩(wěn)定的情緒。
    用正確的方式，向孩子傳遞關(guān)于疫情的信息，而不是只讓他們看新聞，或者聽大人說：哪個地方的情況又更嚴重了。對孩子最好的知識普及的方式就是減少孩子直接接觸新聞的機會，給他們講相關(guān)的兒童故事或者繪本。通過孩子喜歡的故事主人公，通過隱喻的方式把對抗病毒的知識和當前的疫情告訴他們，是最容易讓兒童接受的方式。
    (五)關(guān)心孩子，陪伴孩子快樂成長。
    在這段時間里，家長和孩子相處的時間變長，不僅需要關(guān)心孩子的身體健康，也需要關(guān)注孩子的心理動態(tài)?？梢悦刻焱砩铣槌鰰r間與孩子“談心”，了解孩子這段時間的感受和困惑，給予孩子需要的幫助。在空閑時間，可以陪孩子進行一些親子活動，放松心情。玩玩具、讀繪本、唱歌、文字接龍、下棋、觀看優(yōu)秀影視作品等等，還可以帶著孩子一起做家務(wù)、搞衛(wèi)生。讓孩子的生活被有趣的游戲與活動占據(jù)，這非常有利于分散他們的注意力，從而體會當下生活的樂趣，這樣自然而然就放松下來了。
    (六)因勢利導(dǎo)，加強孩子德育教育。
    家長應(yīng)利用疫情防控的契機開展科學教育、健康教育、社會教育、人生觀教育、生活教育等，可以和孩子一起探討科學和科學家的價值、什么樣的人生最美、什么樣的行為值得頌揚等等。中華民族扶危濟困、無私奉獻的精神就是非常好的教育資源，這次抗疫中無數(shù)醫(yī)護人員為了搶救病人而爭分奪秒、奮不顧身，社會各界踴躍捐款捐物等，都是對孩子進行人生觀、價值觀教育極為生動的教材。此刻，設(shè)身處地、換位思考、角色扮演等是家庭教育最好的方式。
    (一)勞逸結(jié)合，做好假期計劃。
    延長的假期給了我們更多自我支配的時間，還有不少的同學趁著這段時間“彎道超車”。所以，在假期要做好詳細規(guī)劃，劃分學習時間、休息時間、娛樂時間，屏蔽電子產(chǎn)品的干擾，按照日程表安排每日的生活學習，給自己更多的生活掌控感，讓自己在假期中有所成長。同時，在家里也可以進行適度的體育鍛煉，例如跳繩、仰臥起坐、健身操等，增強免疫力。
    (二)調(diào)適心情，做自己情緒的主人。
    在這段時間里，我們難免會產(chǎn)生負面的情緒，可能會焦慮緊張或者覺得空洞無聊，及時覺察自己的心情，通過寫日記、與他人傾訴等方式抒發(fā)，或者通過聽音樂、做運動等方式緩解。允許自己存在負面的情緒，不需要一味排斥它或者進行自我貶低。我們的計劃可能被打亂，生活方式也讓我們感到不適應(yīng)，像以前一樣保持平穩(wěn)的情緒狀態(tài)是很難的，但如果我們排斥自己的“焦慮”，會讓自己更加焦慮，進入死循環(huán)。同時，嘗試以積極的方式去應(yīng)對：“雖然沒有辦法按照原定的計劃進行，但是我可以重新制定計劃”，“雖然疫情讓人恐慌，但我相信我可以照顧好自己。
    ”。我們可以肯定自己度過這段日子時付出的努力，肯定自己面對負面情緒的勇氣，肯定自己積極正向的思維，看到自己的力量和能力。
    (三)保持聯(lián)絡(luò)，與家人朋友傾訴自己心情。
    雖然不可以走訪親友，也不可以和好朋友一起游玩，但是我們還可以通過線上的方式和他們保持聯(lián)系。和家人、朋友通過視頻的方式拜年，聊聊大家的近況和最近的心情，互相給予支持和鼓勵，一起度過這段日子?，F(xiàn)在短暫的分別是為了以后更好的重逢，等到疫情過后，我們再一起相聚!在家里，與父母相處的時間變多，可以多和父母聊聊天，了解一下他們以往的趣事，傾訴一下自己的煩惱，走進彼此的內(nèi)心。也可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，或者一起包包餃子，享受其樂融融的生活。
    (四)及時求助，加強與父母老師溝通。
    如果發(fā)現(xiàn)自己的不良情緒已經(jīng)影響到正常的生活和睡眠，無法用自己內(nèi)在的力量來自我調(diào)節(jié)了，應(yīng)及時通過和父母溝通，或通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流自己內(nèi)心感受，通過家長老師尋求專業(yè)的心理援助，讓專業(yè)的咨詢師陪你走過這一段路。
    由于各地延遲開學，只能通過網(wǎng)絡(luò)對學生提供心理疏導(dǎo)服務(wù)和心理咨詢，一些常規(guī)的心理健康教育方式如心理健康教育課程、團體輔導(dǎo)、面對面的心理咨詢都不能使用，這對學校心理健康教育提出了許多挑戰(zhàn)，但這不等于學校和教師在心理健康教育方面不可為。
    (一)開展在線心理輔導(dǎo)。
    學校在開展心理健康教育時，可采用“科普教育和專業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合、個人輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)相結(jié)合、各種服務(wù)平臺和網(wǎng)絡(luò)通信手段相結(jié)合”的思路和方式，通過電話、qq、微信等網(wǎng)絡(luò)手段提供在線心理輔導(dǎo)服務(wù)。學校可以為學生和家長編寫疫情期間心理調(diào)適的在線讀本，可以通過網(wǎng)絡(luò)建立班級群或更小的學生群開展在線心理課堂。當然，還可為學生建立心理危機服務(wù)熱線和平臺，把電話提供給學生和家長，讓他們隨時撥打。當然，在提供心理服務(wù)的過程中，要遵守倫理，流程專業(yè)規(guī)范，避免對受助者的二次傷害。
    (二)關(guān)注重點學生心理。
    學校和教師一方面要關(guān)注所有學生的心理健康問題，另一方面要對一些重點人群進行重點關(guān)注：一是父母是確診患者及在疫情防控一線人員的學生;二是身邊有確診病人或疑似病人的學生;三是疫情重點區(qū)域的學生;四是初三、高三即將參加升學考試的學生;五是原來就有心理健康問題的學生或自身性格比較敏感、比較容易受外界影響的學生。此外，一些特殊家庭的學生如家庭不健全、沒人照料或父母自身有不良心理的學生等等。
    (三)多措并舉做好防護。
    第一，學校和老師要讓學生在疫情期間留意自身的身心變化。要讓學生知道，在疫情壓力下可能會出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)，不必過于敏感和緊張。
    第二，可以讓學生掌握一些簡單的心理調(diào)節(jié)方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”“蝴蝶拍”等或用運動、音樂、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力、增加積極體驗。
    第三，發(fā)布疫情防護知識、心理科普類文章等，指導(dǎo)廣大青少年學生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài)，學習如何在疫情中提高心理免疫力，增加心理韌性，進行自我心理保健。引導(dǎo)廣大青少年學生定時關(guān)注官方通報，停止頻繁了解信息，避免災(zāi)難化思維，積極面對自身情緒變化，遇到問題及時尋求家長、老師幫助。
    第四，特別重要的是，要做好家校合作。及時通過家長微信群、qq群等平臺加強與家長的溝通聯(lián)系，了解學生在家學習、生活狀況，引導(dǎo)教育廣大家長合理安排學生生活起居，積極開展親子游戲。
    局屬各單位：
    2021年1月14日和15日，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，辦公室、政治部、執(zhí)法監(jiān)督處、直屬機關(guān)黨委等部門分六組開展正風肅紀行動，重點對局屬各單位落實疫情防控工作、上班紀律等方面進行了督查，檢查采取不打招呼、不提前通知形式。具體情況通報如下：
    局機關(guān)：從8：15分至8：30分止，進入單位職工做到測溫、戴口罩；不足之處是：未亮碼，1人未帶口罩。
    巖泉執(zhí)法隊：干部職工很少佩戴口罩進入辦公場所。檢查人員佩戴口罩進入1樓大廳也沒有被要求測溫和亮碼。8:20分至8:23分之間，檢查人員在大廳處，發(fā)現(xiàn)干部職工10人上班，都進行了測溫，但是沒有亮碼，有7人未佩戴口罩。
    紫金執(zhí)法隊：從8：15分至8：30分止，未佩戴口罩5人，從8點20分起，執(zhí)法隊派隊員開始測溫登記，但未嚴格按要求出示健康碼。建議關(guān)閉后門、統(tǒng)一設(shè)置一個出入口。
    白云執(zhí)法隊：隊員基本戴口罩，但是沒有進行測溫、亮碼，也沒有專人負責測溫工作。白云執(zhí)法隊當即整改，具體任務(wù)已落實。
    萬象執(zhí)法隊：從8：15分至8：30分止，共進入辦公區(qū)域25人，其中未佩戴口罩8人、1人佩戴不規(guī)范。從8點20分起，執(zhí)法隊派隊員開始測溫登記，但未按要求出示健康碼。
    聯(lián)城執(zhí)法隊：人員上班到位率較高，門口有明顯的疫情防控溫馨提示牌，對來隊人員嚴格實行“一碼一測一口罩”要求并做好登統(tǒng)計工作；存在部分干部職工未落實“佩戴口罩+亮碼+測溫”要求的問題，建議統(tǒng)一設(shè)置一個出入口、指定專人落實防控要求。
    巖泉執(zhí)法隊：檢測點設(shè)置到位，檢測工作由執(zhí)法隊員負責，工作態(tài)度認真，但檢測人員自身未配戴口罩。
    紫金執(zhí)法隊：檢測點設(shè)置到位，檢測人員由門衛(wèi)阿姨兼任，檢查發(fā)現(xiàn)檢測點無人值守、隊員李軍勇未佩戴口罩。
    白云執(zhí)法隊：檢測點設(shè)置到位，檢測人員由門衛(wèi)老伯兼任，檢查發(fā)現(xiàn)其年齡過大、與來訪人員溝通表達不夠順暢。
    萬象執(zhí)法隊：檢測點設(shè)置到位，檢測人員由隊員擔任，工作態(tài)度認真。
    希望局屬各單位充分重視疫情防控工作，嚴格落實“佩戴口罩+亮碼+測溫”等防控措施，落實疫情防控常態(tài)化管理機制。
    新冠肺炎疫情肆虐中華大地，來勢洶洶，疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情蔓延，做為交通運輸行業(yè)，防控責任，基地領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控工作，積極組織、周密部署、迅速行動，動員組織全體干部職工開展疫情防控，認真做好各項疫情防控工作，確保各項工作有效落實，疫情防控工作取得良好效果。通過全方位把控將疫情風險降至最低，現(xiàn)將工作情況報告如下：
    (一)及時響應(yīng)行動，加強統(tǒng)籌部署。
    在基地黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，基地快速響應(yīng)，第一時間成立以黨政一把手為組長的基地疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和以辦公室主任為組長的工作小組，負責疫情防控工作的收集上報、物資調(diào)配、防控知識宣傳等。公司總經(jīng)理室領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任及相關(guān)成員正月初二便返回南昌，部署落實防控工作。在基地黨支部、工作組的統(tǒng)籌部署下，基地全面展開防控工作，迅速落實防控措施。做到準備充足、行動有序、執(zhí)行有力。
    年前，疫情初露端倪，及時察覺疫情風險，搶先購置一批防空物資，為疫情防控提供堅強基礎(chǔ)。年后復(fù)工后，基地疫情防控小組通過員工每日健康申報、人員返昌信息統(tǒng)計采取居家隔離7天的措施，密切關(guān)注疫情期間員工的身體健康情況和市外員工返程安全，加強復(fù)工人員管控。
    (二)落實防控措施，織密防疫安全網(wǎng)。
    防疫物資準備?；赝ㄟ^多個渠道足量采購口罩6000多個、酒精60多瓶、免洗洗手液151瓶、一次性外科手套7822雙，額溫槍15支等物資進行配發(fā)，艱難的度過了基地物資配發(fā)困難期，保障全體員工個人的疫情防護。
    防控知識宣講。除了日常防控之外，基地疫情防控小組還關(guān)注防疫期間員工對疫情防控知識的缺乏，通過微信、基地公眾號等渠道為基地員工編輯疫情期間的防控指南若干篇，積極宣傳疫情防控工作，引導(dǎo)全體員工克服恐懼心理，科學防控，為打贏這場戰(zhàn)役貢獻自己的力量。同時基地也關(guān)心員工的心理健康問題，尤其是處于居家隔離的同事的身心健康，通過電話聊天，給與他們鼓勵和幫助。
    (三)外防輸入、內(nèi)防反彈常態(tài)化疫情防控。
    針對國內(nèi)地區(qū)疫情態(tài)勢發(fā)展趨于穩(wěn)定，疫情風險等級降至最低的情況下，基地疫情防控小組依舊將疫情防控做為第一任務(wù)來抓。面對國內(nèi)部分地區(qū)疫情反彈，基地立即響應(yīng)地方政府、公司號召，詳細排查員工、家屬及可能存在接觸史7次，全力阻斷疫情傳播，確保了基地安全平穩(wěn)有序開展。申請防疫物資各類口罩17670個，防護服15套，護目鏡75個，洗手液240瓶，有效的保障了機場一線員工的健康。
    根據(jù)上級單位的防控要求，結(jié)合疫情防控新形勢對整體防疫工作進行再安排、再部署，下發(fā)《江西基地疫情防控指南》、《關(guān)于進一步加強疫情防控工作的通知》、《江西基地關(guān)于加強常態(tài)疫情防控工作要求》等通知?；匾咔榉揽匦〗M進一步落實常態(tài)化疫情防控舉措，按照“外防輸入、內(nèi)防反彈”的原則，嚴格實行疫情“零報告”，保證信息摸排、匯總、分析研判工作科學到位。
    當前，疫情隨著形勢越來越趨向平和，國內(nèi)已取得了階段性的勝利，但是越是這個時候越不能放松警惕。立足疫情防控的新態(tài)勢、新階段，基地疫情防控小組將繼續(xù)落實各項防控措施，嚴抓疫情防控工作不松懈，冬季是流感等傳染性疾病高發(fā)季節(jié)，面對新冠肺炎與流感“雙流行”風險，常態(tài)化防控工作一刻也不能放松?；胤揽匦〗M將繼續(xù)保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，堅持做好疫情防控工作，徹底打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《x市學校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見》，結(jié)合當前甲型h1n1流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案:。
    1、預(yù)防為主，常抓不懈。
    大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
    2、依法管理，落實責任制。
    在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實施。疫情發(fā)生時立即報告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實防控工作措施。
    認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染性疾病的預(yù)防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。
    3、分級控制、快速反應(yīng)。
    根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進行預(yù)警，實行分級防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。
    建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準確處置。
    1、制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。
    2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組具體成員和職責分工如下:。
    組長:。
    副組長:。
    組員:。
    1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。
    2、信息報送制度。
    建立信息報送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發(fā)上報，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。
    1、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。
    2、學校對患傳染病的學生復(fù)課要實行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，方可進班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗。
    此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
    自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，社區(qū)高度重視，1月23日，某某社區(qū)成立疫情防控工作小組，以書記為組長，全面統(tǒng)籌安排部署，11個小區(qū)由分管的社區(qū)工作人員與物業(yè)經(jīng)理聯(lián)合組成工作小組，定點到人，責任到人。
    自疫情爆發(fā)以來，某某社區(qū)第一時間打印告知書并張貼到各個小區(qū)樓道，并發(fā)動社區(qū)黨員、志愿者發(fā)揮時代青年的擔當，將5400余份《致居民朋友的一封信》挨家挨戶發(fā)放到位。至今累計發(fā)放各類宣傳材料10000余份。
    利用車載擴音器、廣場舞用的音響設(shè)備進行廣播宣傳，在全域范圍內(nèi)宣傳疫情防護知識，努力營造“戶戶知，人人曉”的濃厚氛圍。社區(qū)對沿街店鋪、居民發(fā)放新型冠狀病毒知識手冊，增進對其的了解，在重視的同時避免恐慌。
    社區(qū)工作人員、志愿者針對轄區(qū)返宜人員、出租戶進行深度摸排，對141名返宜對象進行全面督查;對51戶出租戶進行全面登記。對回宜人員一律按照“入宜即隔離”的原則，標準、規(guī)范執(zhí)行居家隔離觀察工作，有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，第一時間撥打120送集中隔離點，對無癥狀人員進行14天居家隔離觀察。社區(qū)協(xié)同衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生每天上門為居家隔離對象量體溫，叮囑對象每天監(jiān)測并填寫體溫檢測表，加強監(jiān)督防控，確保隔離對象不出門。社區(qū)工作人員第一時間為居家隔離對象送上口罩和消殺用品，并提供生活服務(wù)，如買菜、買水、買藥、幫拿快遞，幫扔垃圾等。某某社區(qū)語過天晴心理咨詢服務(wù)隊還對隔離人員進行了一對一電話溝通，對年紀較小、情緒較差的居家隔離對象，多次電話關(guān)心問候，為他們緩解焦慮的情緒，幫助其安心度過隔離期。
    各個小區(qū)物業(yè)每天對小區(qū)樓道、廣場等公共場所，以及電梯按鈕、門把手等細節(jié)部位進行全面消殺。
    在疫情防控中，涌現(xiàn)出一大批愛心人士，為轄區(qū)捐贈了口罩、84消毒液、面紙等物資;同時，志愿者們也發(fā)揮自身力量，為防控工作獻上自己的努力。
    隨著重點疫區(qū)的不斷擴大，防疫要求的不斷提高，某某社區(qū)不斷改進工作方法，完善社區(qū)服務(wù)職能，發(fā)揮基層一線“防火墻”的功能，確保無一遺漏，無一死角，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    做好學校疫情預(yù)防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種疫情的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，并結(jié)合我校實際情況，特制定本工作計劃。
    1、按照國家對疫情實行預(yù)防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見疫情，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道疫情等，開展疫情預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
    2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。
    3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播疫情的或者患有人畜共患疫情的動物危害。
    4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
    疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅疫情中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關(guān)鍵。疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫(yī)務(wù)室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關(guān)責任。
    1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為疫情者，應(yīng)及時予以隔離治療(學生應(yīng)當辦理休學手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。
    2、對疑似疫情的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
    3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)疫情患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷疫情在學校的傳播途徑。
    4、對疫情人所在的教室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
    學校對疫情的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對疫情預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學校發(fā)生疫情流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發(fā)生疫情流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任。
    新冠肺炎疫情正在全球蔓延，中國疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。
    這是一次罕見的全球性危機，也是全人類面臨的共同挑戰(zhàn)。作為最早向國際社會通報疫情、最早迎戰(zhàn)疫情的國家，中國全民動員、舉國上陣，經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，付出巨大犧牲，成為世界上率先控制住國內(nèi)疫情的國家之一，不僅為世界守住疫情防控的區(qū)域防線，也為全球抗疫積累了寶貴經(jīng)驗。
    事非經(jīng)過不知難。如今，越來越多的人認識到新冠病毒的“狡猾”，也切身體驗到疫情對人類社會的巨大危害。但在3個多月前，恐怕誰也料不到，疫情會以如此猛烈的方式肆虐全球。突襲而至，來勢洶洶，中國迎戰(zhàn)的風險和難度超乎想象：如何對尚未充分認知的病毒進行防控?如何在春運大潮中阻斷病毒傳播?如何確保數(shù)目龐大的患者應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治?如何確定有效的治療手段和藥物……諸多未知，考驗應(yīng)對。有人說，中國提前做了一場“閉卷考試”，在病毒傳染國內(nèi)人口不到0.006%時就勒住了“脫韁野馬”，創(chuàng)造了人類與傳染病斗爭史上的奇跡。這樣的“中國答卷”，來之不易，感天動地。
    這張“中國答卷”，記錄下艱苦卓絕的努力。而此前兩天，武漢關(guān)閉離漢通道，采取“封城”措施;此前一天，3支解放軍醫(yī)療隊逆行武漢，緊急支援。早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，集中患者、集中專家、集中資源、集中救治……全國各地4.2萬醫(yī)務(wù)人員火速趕赴武漢，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院10天啟用。世界衛(wèi)生組織報告指出，“面對前所未知的病毒，中國采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施”;美國《科學》雜志登載的研究報告顯示，中國的防控措施成功地打破了病毒傳播鏈，避免了數(shù)十萬人感染。
    這張“中國答卷”，見證著億萬人民的堅忍頑強?！芭c其他遭受痛苦的國家一樣，中國也是這場新冠肺炎疫情的受害者?！毙录悠隆逗{時報》在評論文章中說。在這場空前嚴重的疫情中，我們的許多同胞感染病毒不幸罹難、許多工作人員在一線壯烈犧牲;為遏制疫情蔓延勢頭，我們的經(jīng)濟社會生活“緊急剎車”，在人類歷史上史無前例地封鎖千萬級人口城市，并在全國范圍啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。塞爾維亞媒體用封面大標題寫道，“全世界欠武漢人民一聲感謝”;聯(lián)合國秘書長古特雷斯指出，中國人民“以犧牲正常生活的方式為全人類做出了貢獻”。
    病毒沒有國界，疫情不分種族。我們深知，疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，只要還有一個國家沒有有效控制疫情，這場戰(zhàn)斗就不會結(jié)束。在這場戰(zhàn)斗中，中國以無可辯駁的事實，充分展現(xiàn)了負責任大國的擔當，作出了無愧于國際社會的犧牲和貢獻;在這場戰(zhàn)斗中，中國以開放合作的實際行動，與世界各國共同維護全球公共衛(wèi)生安全。
    山川異域，風月同天;豈曰無衣，與子同袍。美國庫恩基金會主席羅伯特·勞倫斯·庫恩盛贊“中國答卷”時的點評代表了國際有識之士的心聲，他說，人類命運共同體理念富有遠見、內(nèi)涵深刻，在各國抗疫的當下，“為世界提供了急需的新思維方式，傳達了巨大希望”。這個希望，來自中國人民不屈不撓書寫的抗疫答卷，也來自世界各國同舟共濟點亮的勝利之光!
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇三
    時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經(jīng)過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉(zhuǎn)向爆發(fā)，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應(yīng)當向他們致敬、學習。
    作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學校的指導(dǎo)下積極地開展“停課不停學”活動，同時擔任著初一一班班主任的我也要做好學生的健康監(jiān)督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結(jié)：
    1.疫情來臨，學生間的防控少不了，但是這是一項復(fù)雜的工作，每天都要記錄學生的體溫，還要做好學生在家的生活狀況，為此我把在學校成立的九個學習小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監(jiān)督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學生在群里匯報混亂的問題，同時學生與學生交流比老師和家長更加方便，學生的積極性更容易調(diào)動。
    2.做好了學生的疫情防控工作的同時，也不能放下學生學習的本職任務(wù)，學生在家因為沒有老師的監(jiān)督，再加上部分家長復(fù)工復(fù)產(chǎn)或者在家不能管理學生，部分學生學習積極性下降，這其中有優(yōu)等生，有中等生，也有差生。
    優(yōu)等生中，學習積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學生先進行安撫，然后幫助他找到學習積極性下降的原因，為他們制定每日學習計劃，制定學習目標，并與家長聯(lián)系說明“停課不停學”的重要性，學生退步原因，提醒家長多關(guān)注他們，這之后班級里的優(yōu)等生都有進步。
    中等生中，學習積極性下降的也比較少，這部分同學多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯(lián)系他們家長之后，聯(lián)系他們的組長，讓組長重點關(guān)注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學，來提醒他們已經(jīng)被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學習積極性，并讓他們自己制定學習計劃，小組內(nèi)監(jiān)督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學習，一個不落。
    差等生多為開始的時候根本不學的同學，為此我逐個聯(lián)系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監(jiān)督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。
    除了以上針對學生的學習積極性的辦法之外，我對學生每日打卡，每日交作業(yè)情況也進行了及時的關(guān)注，針對總是不打卡的同學，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節(jié)課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學生名單發(fā)到群里，讓家長和組長監(jiān)督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學生打卡。而對不交作業(yè)的同學，我每天晚上5點40左右把每科不交作業(yè)的學生名單發(fā)到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復(fù)我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業(yè)的學生減少了很多。
    1.學生的思想狀況。
    本班的大部分學生思想狀態(tài)良好，個別學生有一些厭學的情緒，針對這些學生，我先是進行班會進行思想教育，并根據(jù)學校的要求，讓學生們樹立理想，對學生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災(zāi)難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學會比上課時收獲更多，不僅僅在學習上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養(yǎng)學習習慣的機會，學生們只要每天按老師的安排認真學習就會提高，說明理想需要現(xiàn)實的支持，不學習是不行的，并發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，告訴比較忙家長每天每節(jié)課提醒一句，晚上看一眼作業(yè)有沒有寫就是對我們的支持。
    2.學生學習狀況分析。
    本班的優(yōu)等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業(yè)。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學生學習積極性還是比較差，作業(yè)完成情況也不好，這幾個學生，我聯(lián)系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內(nèi)，讓組長每天監(jiān)督，讓他們把作業(yè)發(fā)到群里，這樣家校聯(lián)合進行，拽著他們學習。學困生8人，這部分學生我聯(lián)系了家長之后都能參加學習，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業(yè)，雖然作業(yè)質(zhì)量不好，但是都能達到正確一半。
    3.學生自律性差，情緒懶惰，學習積極性總體呈下降趨勢，長期上網(wǎng)課缺少學習熱情;。
    以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結(jié)，應(yīng)對疫情我們?nèi)巳擞胸?，針對學生我們教師有責，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰(zhàn)“疫”必勝。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇四
    為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
    1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
    2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
    本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
    1.認真學習教育教學理論。
    二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
    2.努力提高學生成績。
    要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
    3.充分發(fā)揮家長的作用。
    多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
    4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
    力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
    5.自主學習，開闊視野。
    積極參加學校組織的各項培訓(xùn)、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
    6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
    練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
    班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
    1.養(yǎng)成教育。
    要求并引導(dǎo)學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
    2.思想教育。
    積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
    3.安全教育。
    警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
    4.衛(wèi)生教育。
    如有不完善之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇五
    安徽省新增1例無癥狀感染者，系南京市某確診病例（祿口機場清潔工）的丈夫，自6月30日起自駕往返于南京市與和縣之間，從事臨時裝潢工作。截至7月25日24時，安徽省新增無癥狀感染者1例（蕪湖市鳩江區(qū)，7月17日乘坐飛機抵達南京祿口機場后，乘機場大巴返回蕪湖，25日核酸檢測、復(fù)核均為陽性）。安徽省尚在醫(yī)學觀察的無癥狀感染者2例（其中1例馬鞍山市和縣，1例蕪湖市鳩江區(qū)）。
    近日，我市新冠肺炎疫情防控應(yīng)急綜合指揮部辦公室也向廣大市民發(fā)布了《關(guān)于進一步強化疫情防控工作的通告》。
    由于我校7月第二期安全技能培訓(xùn)班已于7月21號晚開課，為響應(yīng)我市疫情防控工作的號召和要求，校領(lǐng)導(dǎo)臨時召開疫情防控動員會。全體教職工積極貫徹執(zhí)行會議要求，佩戴口罩工作、做好自身健康防護的同時，加強對上課學員的健康檢查，進校掃碼、進班測溫，為沒有口罩的學員免費提供口罩、為上課教室配置免洗消毒洗手液，課后對教室做好清潔消毒。
    。
    本期培訓(xùn)課上，本應(yīng)有一位早先報名特種作業(yè)焊接與熱切割作業(yè)復(fù)審的學員，由于該學員家在南京市江寧區(qū)（屬于本次新冠疫情中風險地區(qū)），為防范風險、該學員不參加本次培訓(xùn)和考試。急學員之所急，我校教務(wù)科汪主任及時向周校長匯報情況，特向市應(yīng)急管理局申請，于疫情后給予該師傅延期辦理復(fù)審。
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    馬鞍山市金陵職業(yè)學校一貫重視疫情防控工作，始終以服務(wù)企業(yè)和學員為中心，致力于為參訓(xùn)學員營造健康、安全、舒適的學習培訓(xùn)環(huán)境，為企業(yè)培訓(xùn)具備理論和安全實操技能的一線工人和管理人員。我們相信，校企攜手、校生同心，貫徹要求、嚴格管理，定能切實做好本次疫情防控工作！
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇六
    疫情防控，重在落實。近期，我國疫情出現(xiàn)多地散發(fā)蔓延，防疫形勢嚴峻復(fù)雜，為更好貫徹落實常態(tài)化疫情防控工作新要求，進一步強化院感防控的各項措施，切實保障學生、患者和醫(yī)護人員安全，各教育教學及科研部門在劉暉副院長帶領(lǐng)下，壓實責任、嚴格感控，不麻痹，不懈怠，不僥幸，以高度的責任感和使命感為學生及患者的身體健康和生命安全保駕護航。
    包保責任制的嚴格執(zhí)行將是筑牢我院疫情防控的重要舉措。近來，劉暉副院長帶領(lǐng)職能科室負責人深入包保片區(qū)，明確工作職責，層層把關(guān)，掌握科室疫情防控工作整體情況，嚴格執(zhí)行掃碼測溫、消毒隔離、培訓(xùn)考核等要求，每天對包保科室進行檢查、督導(dǎo)，形成檢查臺賬，做好及時上報工作，按照通知要求把工作做實做細，圓滿完成包保工作任務(wù)，為常態(tài)化疫情防控工作貢獻力量。
    副院長劉暉深入包保片區(qū)查督導(dǎo)疫情防控工作。
    嚴格管理，強化師生防控意識。
    學生管理：7月28日、8月3日,學生科、教務(wù)科利用線上培訓(xùn)方式，組織在附屬第二醫(yī)院實習的2017級臨床醫(yī)學專業(yè)、麻醉方向197名學生進行兩場疫情防控教育培訓(xùn)。7月31日，學生科組織本院實習的全體學生，完成了核酸檢測。按照新冠疫苗“應(yīng)接盡接”的原則，根據(jù)學生實際情況，完成新冠疫苗接種工作；做好學生疫情期間安全教育，認真學習并嚴格遵守醫(yī)院有關(guān)新冠肺炎疫情院內(nèi)感染預(yù)防與控制的相關(guān)要求，在臨床培訓(xùn)與工作中按規(guī)范做好個人防護和洗手消毒等防護工作，緊密關(guān)注疫情形勢變化和要求；制作體溫監(jiān)測表，做到“一日三測”，實實在在做好個人健康監(jiān)測，每日主動填報個人健康狀況與健康碼狀態(tài)，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不適癥狀，要求學生必須第一時間向?qū)W生科報告，在做好個人防護的情況下，未經(jīng)批準不得離開市域；為防止疫情大范圍蔓延，在學生公寓五樓位置設(shè)置隔離間，真正做到防患于未然。制作警示標識，堅決杜絕外來人員進入學生寢室。做好寢室通風，物表消毒工作，并認真做好登記。
    教務(wù)管理：8月2-3日，教務(wù)科利用線上培訓(xùn)方式，組織在附屬第二醫(yī)院實習的2017級臨床醫(yī)學專業(yè)、麻醉方向、康復(fù)治療學、檢驗技術(shù)等10余專業(yè)的268名學生，做了兩場疫情防控教育培訓(xùn)。
    嚴格按照新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)要求組織安排，培訓(xùn)前有通知，培訓(xùn)中有考勤記錄、截圖與照片，培訓(xùn)后有考核與總結(jié)，最大程度地保證附屬第二醫(yī)院全體實習學生掌握防疫知識。學生一致表示，通過本次疫情防控教育培訓(xùn)，掌握個人疫情防護知識，要加強個人防護，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣；嚴格遵守醫(yī)院的疫情防控要求，服從疫情防控監(jiān)測，避免去人員聚集的場所，保護自身安全與醫(yī)院的醫(yī)療安全。
    住培管理：住培辦公室面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，采取超常措施，強化剛性管理，既做到疫情防控有序有力，又達到住培教學不中斷可持續(xù)。
    注重疫情防控知識技能培訓(xùn)要求住院醫(yī)師主動學習掌握相關(guān)的知識與技能，在抗擊疫情中發(fā)揮自己的力量，并作為一次寶貴的學習與鍛煉機會，提高住院醫(yī)師突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對的能力和水平。同時加強留院住院醫(yī)師的防護管理，每天1次寢室消毒，每周1次室內(nèi)消毒，每月為住培學員發(fā)放防護物資。對外地返回的住院醫(yī)師，制定“錯峰返崗方案”，納入“龍江健康碼”管理，做好返崗后的健康檢查和動態(tài)監(jiān)測工作。積極開展線上院感培訓(xùn)，在“附屬二院住培學員群”上發(fā)布黑龍江省二級防護用品穿脫流程的視頻，要求住培醫(yī)師積極學習，同時開展線上院感培訓(xùn)，提高了住培醫(yī)師的學習效果。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇七
    時光荏苒，歲月如梭，不知不覺新冠肺炎病毒疫情已經(jīng)過去了近三個月。時間的推行，疫情由輕微轉(zhuǎn)向爆發(fā)，又在全中國人民的共同努力下，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下慢慢的控制住了，這其中前線的逆行者們做出了很多的犧牲，我們應(yīng)當向他們致敬、學習。
    作為教育工作者的我們在這個時期也要行動起來，在學校的指導(dǎo)下積極地開展“停課不停學”活動，同時擔任著初一一班班主任的我也要做好學生的健康監(jiān)督工作，下面我對我在這一時期的工作作出反思總結(jié)：
    1.疫情來臨，學生間的防控少不了，但是這是一項復(fù)雜的工作，每天都要記錄學生的體溫，還要做好學生在家的生活狀況，為此我把在學校成立的九個學習小組充分的利用了起來，每個組分配好五個組員和一個組長，由組長組織監(jiān)督組員，完成每日的匯報，這樣一來避免了學生在群里匯報混亂的問題，同時學生與學生交流比老師和家長更加方便，學生的積極性更容易調(diào)動。
    2.做好了學生的疫情防控工作的同時，也不能放下學生學習的本職任務(wù)，學生在家因為沒有老師的監(jiān)督，再加上部分家長復(fù)工復(fù)產(chǎn)或者在家不能管理學生，部分學生學習積極性下降，這其中有優(yōu)等生，有中等生，也有差生。
    優(yōu)等生中，學習積極性下降的比較少，只有一兩個人，針對這一兩個人我會專門打電話給學生先進行安撫，然后幫助他找到學習積極性下降的原因，為他們制定每日學習計劃，制定學習目標，并與家長聯(lián)系說明“停課不停學”的重要性，學生退步原因，提醒家長多關(guān)注他們，這之后班級里的優(yōu)等生都有進步。
    中等生中，學習積極性下降的也比較少，這部分同學多是因為懶惰或者貪玩，我會在聯(lián)系他們家長之后，聯(lián)系他們的組長，讓組長重點關(guān)注他們，并在開班會的時候讓他們看到班級進步的同學，來提醒他們已經(jīng)被追上來了，下一步就是被超越，借此來刺激他們提高學習積極性，并讓他們自己制定學習計劃，小組內(nèi)監(jiān)督每天的完成狀況，沒有完成就要進行反思。至此，我們班的中等生都開始了學習，一個不落。
    差等生多為開始的時候根本不學的同學，為此我逐個聯(lián)系了他們的家長，和他們的家長說明了情況，給家長提出監(jiān)督的辦法，提出每日一進步的辦法，進步不用太多，有進步就要夸獎，并且在開班會的時候通報嘉獎，這樣我們班大部分差生都能做到參與課程，其中有些差生還有了進步。
    除了以上針對學生的學習積極性的辦法之外，我對學生每日打卡，每日交作業(yè)情況也進行了及時的關(guān)注，針對總是不打卡的同學，我給他們寫了一份打卡計劃表，每天每節(jié)課什么時候打卡都寫在上面，并且把不打卡的學生名單發(fā)到群里，讓家長和組長監(jiān)督他們打卡，還在釘釘群里利用“ding”功能提醒學生打卡。而對不交作業(yè)的同學，我每天晚上5點40左右把每科不交作業(yè)的學生名單發(fā)到群里，讓組長通知他們完成，完成之后組長回復(fù)我，我在釘釘上查看是否完成告訴組長，這樣一來不完成作業(yè)的學生減少了很多。
    1.學生的思想狀況。
    本班的大部分學生思想狀態(tài)良好，個別學生有一些厭學的情緒，針對這些學生，我先是進行班會進行思想教育，并根據(jù)學校的要求，讓學生們樹立理想，對學生說明這一時期的重要性，告訴他們這其中有災(zāi)難也有機會，這是一個超越的機會，只要努力學會比上課時收獲更多，不僅僅在學習上，在生活上也能有所成長，同時這要是培養(yǎng)學習習慣的機會，學生們只要每天按老師的安排認真學習就會提高，說明理想需要現(xiàn)實的支持，不學習是不行的，并發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，告訴比較忙家長每天每節(jié)課提醒一句，晚上看一眼作業(yè)有沒有寫就是對我們的支持。
    2.學生學習狀況分析。
    本班的優(yōu)等生13人至今全部能參與每日的上課，并且積極的完成作業(yè)。中等生34人也能夠全部參與上課，但是有三四個學生學習積極性還是比較差，作業(yè)完成情況也不好，這幾個學生，我聯(lián)系了家長說明了情況，并且把他們放在各組內(nèi)，讓組長每天監(jiān)督，讓他們把作業(yè)發(fā)到群里，這樣家校聯(lián)合進行，拽著他們學習。學困生8人，這部分學生我聯(lián)系了家長之后都能參加學習，其中兩三個頑固分子我每周一通電話，都有所改正，也有三個學生這段時間有所進步，從不上課到積極完成作業(yè)，雖然作業(yè)質(zhì)量不好，但是都能達到正確一半。
    以上我對疫情期間的班主任工作的反思總結(jié)，應(yīng)對疫情我們?nèi)巳擞胸煟槍W生我們教師有責，我相信疫情打不到我們的國家，只會使我們更加強大，我們的學生也會在這里慢慢成長起來，中國必勝，戰(zhàn)“疫”必勝。
    一、保安人員的守則:。
    1.遵守國家政策法令、法規(guī)，遵守市民行為道德規(guī)范，遵守本院所有規(guī)章制度。
    2.服從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮，團結(jié)同事，互相幫助，按時按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。
    3嚴格遵守勞動紀律，按質(zhì)量標準開展工作，工作場所禁止無關(guān)人員停留。
    4注重社會公德和職業(yè)道德，嚴格遵守醫(yī)院機密，廉潔奉公，維護集體利益和幼兒園聲譽。
    5愛護公共物品和公共設(shè)施，自覺維護和保持環(huán)境衛(wèi)生。
    6勤儉辦公室，節(jié)約水電，消除一切浪費現(xiàn)象。
    7衣服整潔，精神飽滿，待人熱情，文明用語。
    二、保安的工作態(tài)度。
    1服從領(lǐng)導(dǎo)——不折不扣地服從上司的工作安排和工作調(diào)整。
    2嚴格遵守職務(wù)——保護自己的職場，不得擅自離開職場、職場、睡覺。
    3誠實——要誠實對待上司的領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶，不要違反陽奉陰。
    4團結(jié)協(xié)作——各部門之間、員工之間要相互配合，同心協(xié)力解決困難。
    5勤奮高效——發(fā)揚勤奮踏實的精神，高質(zhì)量高效地完成負擔的工作。
    三、儀容儀表。
    (一)穿著衣服。
    1上崗服飾要保持干凈整潔，扣好扣子，不要開外衣，把褲腳、袖子卷起來，領(lǐng)帶要結(jié)正。
    2.穿著干凈，帽子正確，按鈕。不要露出衣服，卷袖拉褲腿，不要露出內(nèi)衣。
    (二)儀容儀表。
    1精神振奮，姿勢端正，不得留長發(fā)、鬢角、胡須。
    2工作時必須佩戴工作證和工作器具。
    (3)行為是行為。
    1舉止文明、慷慨、謙遜、穩(wěn)健。
    2使用語言文明，對話自然。
    3、精神振奮，姿勢良好。抬起頭挺胸，弓腰駝背，東倒西歪，前傾后靠，伸不出懶腰。
    袖手、背手叉腰或手插入衣袋，工作時不得抽煙或吃零食，不得肩膀扭背。
    四、保安員堅決退休以下行為之一。
    1、違法亂紀被公安機關(guān)處罰的；
    2.以權(quán)謀私、敲詐、獲利、貪污行為的；
    3.利用工作方便，保護自盜的；
    4.值班時間喝酒的；
    5.多次違反保安人員的各項規(guī)章制度，多次教不改的；
    6.目標沒有組織紀律，不服從管理，不服從指揮，罵領(lǐng)導(dǎo)人。
    五、保安人員交接管理。
    1、交接前15分鐘，接班人到達。
    2、按時交接班，不遲到、不早退、交班隊員在接班隊員未到達前，不準自行下崗。
    3、交接班時，交班隊員需將本班的治安情況，值班器械、需特別交代事項等向接班隊員交接清楚，并做好值班記錄。交接班雙方簽字，以備后查。
    4、接班時遇有突發(fā)事件，由交班班組負責處理并做好記錄及時匯報，接班班組要積極做好協(xié)助工作。
    5、出現(xiàn)下列情況不準交接班。
    b)上崗人員未到崗接班，下崗人員不準下崗（下班）；
    c)發(fā)現(xiàn)各項記錄、登記本上有亂涂亂寫現(xiàn)象，及工作臺、工作室不清潔的不予交接；
    d)在交接過程中，發(fā)生事件時，應(yīng)立即停止交接，由交班人員負責處理，接班人員協(xié)助。
    六、保安員值班制度。
    1恪盡職守、堅守崗位。在執(zhí)勤中，不準閑聊、干私活、看書報；
    不準抽煙、酗酒、打瞌睡；
    不準遲到早退、擅離職守。
    3遵守法紀、不圖私利。保安員在擔負執(zhí)勤、治安維護工作時，要認真遵守國家的法律、法規(guī)和幼兒園的規(guī)章制度。
    4認真執(zhí)勤、確保安全。保安員在執(zhí)勤工作中，要認真仔細觀察，不放過任何疑點，確保責任區(qū)內(nèi)的安全。
    5嚴格落實巡視檢查頻率，交接班制度。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，積極配合幼兒園做好治安防范工作。
    七、衛(wèi)生。
    1、晚上值班的人員負責把幼兒園外甬路清掃一遍，花壇內(nèi)的雜物清理干凈。
    2、如果遇上下雪天氣，白天值班的人員提前到園與值班人員清理積雪。
    3、保安室衛(wèi)生每天至少清掃一遍，每周拖一遍，每天保持地面干凈，物品擺放整齊，嚴禁放私人物品。
    4、樓內(nèi)值班室，電源及時切斷，做到人走電斷，地面及時清理保持地面干凈，被褥疊放整齊。并做到隨手鎖門。
    培訓(xùn)地點：總部培訓(xùn)室。
    培訓(xùn)時間：20xx年10月24日。
    培訓(xùn)主持人：黎洋。
    培訓(xùn)記錄人：劉琴。
    參訓(xùn)人員：食堂所有人員。
    培訓(xùn)內(nèi)容：
    1.1事例一：
    事例二：
    20xx年12月18日，某市學校發(fā)生一起食物中毒。該學校18日就餐學生為680人，部分學生相繼出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭昏、頭痛、四肢麻木，少數(shù)有紫紺等癥狀，共計429人入院診治，事故診為亞硝酸鹽、皂甙中毒。事故調(diào)查原因為：當日扁豆分三鍋炒，其中有一鍋炒的時間稍短，扁豆有些生硬（只有7-8成熟），未煮熟扁豆引起的食物中毒。
    事例三：
    20xx年9月20日某學校發(fā)生食物中毒，主要表現(xiàn)出肚子不舒服、惡心、嘔吐、拉水樣便。至9月22日，在校醫(yī)室就診人數(shù)達238人，被送醫(yī)院入院治療的中毒學生為219人。事故調(diào)查原因為：食堂炊事員染病后帶病從事食品制作，使提供給學生的飯菜受到污染而引發(fā)的一起副溶血性弧菌重大食物中毒。炊事員龍某曾于9月16日回老家看望父母，在家曾經(jīng)進食海產(chǎn)品，17日下午回食堂上班。9月19日開始發(fā)病，腹瀉多次。同時感染食堂5個師傅中三人，并分別于9月19日開始發(fā)生腹痛、腹瀉、拉水樣便，2—4次，但他們卻堅持上班，未及時向相關(guān)主管報告進行崗位隔離。
    保持清潔：
    生熟分開：
    做熟：
    在安全的溫度下保存食物。
    使用安全的水和食物原料。
    “紅八點”
    1、健康證齊備、有效。
    2、每餐留樣，并作記錄。
    3、無過期食品、無變質(zhì)食品。
    4、個人衛(wèi)生遵守制度。
    5、洗手配備洗手用品。
    6、清潔消毒工具齊備、狀態(tài)齊備。
    7、保溫池正常使用。
    8、每周按20條衛(wèi)生與安全標準進行自查并作記錄。
    個人衛(wèi)生要求。
    —每年進行一次健康體檢，員工持健康證上崗；
    —“五勤”：勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣服、勤洗澡；
    —不隨地吐痰、擤鼻涕；
    —不將個人物品帶入生產(chǎn)區(qū)域：水杯、日用品；
    —不在廚房內(nèi)吃東西；
    —不對著產(chǎn)品說話、打噴嚏。
    —不帶傷操作；
    —痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病時應(yīng)及時報告主管并調(diào)離崗位廚房衛(wèi)生要求。
    蔬果加工衛(wèi)生要求。
    肉類加工衛(wèi)生要求。
    冰箱衛(wèi)生要求。
    食物留樣要求。
    餐廳的衛(wèi)生要求清洗、消毒要求倉庫要求。
    醫(yī)院感染是指住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染;但不包括入院前已開始或入院時已存在的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染也屬于醫(yī)院感染。
    1、嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程。
    2、掌握抗生素的使用原則，做到合理應(yīng)用。
    3、掌握醫(yī)院感染診斷標準。
    4、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，及時上報感染管理部門。
    5、掌握自我防護知識，正確進行各項技術(shù)操作，預(yù)防銳器刺傷。
    1、環(huán)境要清潔，采用濕式清掃，并每日用紫外線消毒。
    2、進行無菌操作時，帽子要把全部頭發(fā)蓋住，口罩須遮住口鼻，并修剪指甲、洗手。
    3、無菌物品與非無菌物品分別放置。無菌物品應(yīng)放在清潔、干燥、固定的地方，不可久露于空氣中并定期檢查。
    4、取無菌物品時，必須使用無菌持物鉗。凡未經(jīng)消毒的手和物品，不可觸及和跨越無菌區(qū)。無菌物品取出后，雖未動用，但亦不能放回原處。
    5、執(zhí)行無菌操作的地方要寬闊，不可過于狹窄，以防無菌物品被污染。
    6、進行無菌操作時，如疑有污染，即不可使用，應(yīng)予更換或重新滅菌。
    7、一份無菌物品只能供一個病人使用，以防交叉感染。
    1、檢查包裝的完整性，若有破損不可作為無菌包使用。
    2、使用前檢查化學指示膠帶變色情況和包內(nèi)指示卡是否達到已滅菌的色澤(狀態(tài))，未達到或有可疑點者，不可作為無菌包使用。
    3、濕包或有水漬的包不作為無菌包使用，啟閉式容器應(yīng)檢查篩孔是否已關(guān)閉。
    4、滅菌包掉落在地，或誤放不潔之處或沾有水液，應(yīng)視為受污染，不可作為無菌包使用。
    5、已滅菌的物品，不可與未滅菌的物品混放。
    6、運送無菌物品的工具應(yīng)每日清洗并保持清潔干燥。當懷疑或發(fā)現(xiàn)有污染的可能時，應(yīng)立即進行清洗消毒，物品順序擺放，并加塵罩，以放再污染。
    7、滅菌后的物品應(yīng)放入清潔區(qū)的柜廚(或架子上，推車內(nèi))，櫥柜或架子應(yīng)由不易吸潮、表面光潔的材料制成，表面再涂以不易剝蝕脫落的涂料，使之易于清潔和消毒。滅菌物品應(yīng)放于離地高20-25cm，離天花板50cm，離墻遠于5cm處的載物架上，順序排放，分類放置，并加蓋防塵罩。無菌物品儲存于密閉櫥柜并有清潔和消毒措施，專室專用，專人負責，限制無關(guān)人員出入。
    8、儲存的有效期受包裝材料、封口的嚴密性、滅菌條件、儲存環(huán)境等諸多因素的影響，對于棉布包裝材料和開啟式容器，一般建議，溫度25℃以下10-14天，潮濕多雨季節(jié)應(yīng)縮短天數(shù);對于其它包裝如一次性無紡布、一次性紙塑包裝材料，如證實包裝材料能阻擋微生物滲入，其有效期可相應(yīng)延長，至少為半年以上。
    1、室內(nèi)布局合理，清潔區(qū)污染區(qū)分區(qū)明確，標志清楚。無菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌;設(shè)有流動水洗手設(shè)備。
    2、醫(yī)護人員進入室內(nèi)，應(yīng)衣帽整潔，嚴格遵守無菌操作規(guī)程。
    3、無菌物品必須一人一用一滅菌。
    4、抽出的藥液、開啟的靜脈輸入用無菌液體須注明時間，超過2小時后不得使用;啟封抽吸的各種溶媒超過24小時不得使用，最好使用小包裝。
    5、碘酒、酒精應(yīng)密閉保存，每周更換2次，容器每周滅菌2次。常用無菌敷料罐應(yīng)每天更換并滅菌;置于無菌儲槽中的滅菌物品(棉球、紗布等)一經(jīng)打開，使用時間最長不得超過24小時，提倡使用小包裝。
    6、治療車上的物品應(yīng)排放有序，上層為清潔區(qū)，下層為污染區(qū);進入病室的治療車、換藥車應(yīng)配有快速手消毒劑。
    7、各種治療、護理及換藥操作應(yīng)按清潔傷口、隔離傷口依次進行，特殊感染傷口如:炭疽、氣性壞疽、破傷風等應(yīng)就地(診室或病室)嚴格隔離，處置后進行嚴格終末消毒，不得進入換藥室;感染性敷料應(yīng)放在黃色防滲漏的污物袋內(nèi)，及時焚燒處理。
    8、堅持每日清潔、消毒制度，地面濕式清掃。
    時間過得真快，新的一年正在向我們邁進，我希望我們大家在這新的一年里脫下舊妝，換上新妝，有個更新更好的轉(zhuǎn)變，正所謂，我相信我將一定能做得更好！
    其次，我也在此感謝大家，在我們一起共事以來的這段時間里所給我的支持和幫助，回頭看看已走過的這段路，一路上都是跌跌撞撞的，但卻很充實，我覺得有成就感。記得我剛邁進盛豐上班的第一天，我什么都不會，就過最基本的向顧客至歡迎詞我都覺得開不了口，我單獨上工作站后又犯了很多的錯誤，當時我真的想打退堂鼓，想一走了之，但是每次當我犯錯誤時大家都耐心地給我指出錯誤，并且親自教我正確操作方法；我記得一年前我將要從學?？缛肷鐣r，有一個人曾經(jīng)對我說過一句話“你是一個男孩，我相信你無論遇到什么困難都能勇敢的去面對?！彼倪@句話我永遠都不會忘記，因為是她的這句話讓我重新找到了自信，我也不會忘記大家對我的支持和幫助，因為大家的支持和幫助讓我再次感受到了大家庭的溫暖與溫馨，我在此向大家道一聲謝謝，同時在工作中與大家有過一些磨擦，我向大家道一聲對不起，請原諒。
    2.
    2xx-x年即將過去，回首年前的工作計劃和這一年中的忙碌種種，廚房員工付出了艱辛的努力，大家齊心協(xié)力，積極奮斗，在完成計劃的同時還創(chuàng)造了一個個的驚喜，但也有不足需要我們?nèi)タ偨Y(jié)和彌補。
    2.加強前后臺溝通和協(xié)調(diào)，提升對客服務(wù)。定期拓開廚房、前臺協(xié)調(diào)會議，增強香榭里人員的團隊意識和服務(wù)意識，發(fā)現(xiàn)并解決工作中的存在的不足，前后臺相互協(xié)助，共同努力，提升了餐廳的品牌。
    3.合理安排人員，勞動力綜合運用。在競爭日益激烈的當今，人員緊張，根據(jù)廚房現(xiàn)有人員對其進行合理安排，綜合運用，及時調(diào)整員工的工作內(nèi)容，提升員工的工作效率。
    4.進一步規(guī)范和明確廚房獎勵考核制度。為提升廚房員工工作效率，增強團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力，提高員工總體水平和素質(zhì)，培養(yǎng)員工積極進取的工作態(tài)度，對員工的獎勵及考核方案作了進一步的明細規(guī)定。
    5.一如既往做好廚房“五常法”和衛(wèi)生工作，廚房的衛(wèi)生和“五常法”工作一直是廚房工作的重點之一，廚房員工持之以恒進行落實。在飯店星級復(fù)評自查中，受飯店領(lǐng)導(dǎo)好評，還被評為西餐部“五常法”示范廚房。
    6.體現(xiàn)餐廳品牌，突出個性化服務(wù)。在平日服務(wù)中，前后臺共同配合，不缺乏個性服務(wù)，對特殊客人特殊對待，這其中有為孕婦制定制作為期兩個多月的營養(yǎng)餐，有為喜好美食的?？烷L期制作個性菜肴等等。
    7.堅持做好各廚房的協(xié)調(diào)配合工作。嚴把出品質(zhì)量關(guān)，保證從本廚房出去的任何成品或半成品符合標準，提升部門的服務(wù)與品質(zhì)。
    8.圓滿完成月餅銷售任務(wù)。一年一度的月餅銷售工作廚房人員齊心協(xié)力，把工作重點放在銷售上，雖廚房人員的銷售能力薄弱，但經(jīng)過兩個多月的努力，圓滿完成任務(wù)。
    9.各節(jié)日美食活動豐富多彩。從中西混合。
    時間：
    地點：
    主講人：
    參加人員：診所全體員工。
    培訓(xùn)內(nèi)容：
    1、學習《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《傳染病管理法》等相關(guān)法律法規(guī)。
    2、診所感染病例的發(fā)現(xiàn)、登記、報告、分析、反饋流程。
    3、醫(yī)療廢物的收集、運送、處置相關(guān)知識。
    4、無菌操作規(guī)程，六步洗手法。
    1、腸道傳染病：霍亂、副霍亂、痢疾、傷寒、副傷寒、病毒性肝炎等。
    2、蚊媒傳染病：瘧疾、登革熱、流行性乙型腦炎等。
    3、鼠媒傳染?。恒^端螺旋體病、流行性出血熱等。
    夏季天氣炎熱，各類細菌、病毒生長繁殖快，水源食物、環(huán)境容易受污染，是各類傳染病容易發(fā)生的主要原因。老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂等在夏季是繁殖高峰期，它們攜帶的各種病原體易污染水源、食物、環(huán)境，使人類得病。天氣炎熱，人的體能消耗量大，喝水多減弱了胃腸功能和抗病能力，易致病。
    1、傷寒：潛伏期1-2周，起病緩，體溫上升，持續(xù)性高熱，相對緩脈，表情淡漠，無力，皮疹，肝脾種大。
    2、霍亂：無痛性劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐，日10多次以上，迅速嚴重脫水。
    3、痢疾：起病急，發(fā)熱、腹痛、里急后重，大便量少，有粘液膿血便，日幾次到10多次以上。
    4、瘧疾：寒戰(zhàn)發(fā)熱，體溫39℃以上，大汗淋漓，面色蒼白，全身疼痛、乏力，間歇性或隔日發(fā)作。
    6、流行性乙型腦炎：起病急，全身不適，頭痛，高熱、惡心，嘔吐為噴射狀，驚厥抽搐，兒童多見。
    7、鉤端螺旋體病：起病急，畏寒、發(fā)熱呈弛張熱，全身肌痛特別是腓腸肌痛，乏力，眼結(jié)膜出血，淺表淋巴結(jié)腫大，易誤診為“流行性感冒”。
    8、流行性出血熱：又稱腎綜合征出血熱，發(fā)熱，全身疼痛，乏力，頭痛，眼眶痛，腹痛，面額、胸部出血潮紅，全身毛細血管廣泛性出血，少尿。
    1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。
    2、注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。
    3、加強鍛煉，增強免疫力。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
    4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
    5、衣、食細節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
    6、切莫諱疾忌醫(yī)。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應(yīng)時要盡快就醫(yī)，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，同時對患者的房間及時消毒。
    預(yù)防夏季高發(fā)疾病，專家提出以下幾點建議：一是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，搞好飲食和個人衛(wèi)生，防止病從口入，飯前便后要洗手，不吃變質(zhì)變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，生熟食品要分開，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物;二是搞好糞便管理，清除垃圾，疏通污水溝，消滅蚊蠅孳生地，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害，防止蚊蟲叮咬;三是生活、學習及辦公場所要勤通風，一旦患病后要自覺隔離，避免出入公共場所，托幼機構(gòu)應(yīng)該加強晨、午檢，患者污染的器具應(yīng)該煮沸和洗燙消毒;四是對于可以通過接種疫苗預(yù)防的疾病，要及時全程接種疫苗，提高自身免疫力;五是關(guān)注當?shù)匦l(wèi)生行政部門發(fā)布的信息，出現(xiàn)可疑癥狀及時到衛(wèi)生行政部門指定的定點醫(yī)療機構(gòu)進行正規(guī)檢查和治療。
    常見傳染病及預(yù)防措施。
    (一)手足口?。?BR>    手足口病是一種由多種腸道病毒引起的以臨床癥狀命名的傳染病，常見的腸道病毒為ev71型和coxa16型，5—7月份為高發(fā)季節(jié)。手足口病傳播途徑較多，人群普遍易感，以嬰幼兒和兒童等5歲以下人群多發(fā)。手足口病感染初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱伴手、足、口、臀部皮疹，極少數(shù)重癥病例早期可能沒有皮疹，而表現(xiàn)為嗜睡、嘔吐等癥狀，并進而出現(xiàn)嘴唇青紫、呼吸困難等癥狀，嚴重的可導(dǎo)致死亡。
    防治措施：專家提醒，絕大多數(shù)手足口病患兒可以居家隔離治療，經(jīng)過一周左右的時間會自愈，但要密切觀察患兒病情，當患兒出現(xiàn)高熱不退，或出現(xiàn)頭疼、精神差、表情淡漠、肌陣攣、嘔吐等重癥病例的臨床表現(xiàn)時，要立即到醫(yī)院救治。預(yù)防手足口病要注意培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，注意開窗通風;避免和有發(fā)熱的病人接觸，避免到人多擁擠的場所;注意兒童營養(yǎng)提高抵抗力。
    (二)細菌或病毒性腹瀉?。?BR>    常見的細菌性腹瀉病有霍亂、菌痢、傷寒和副傷寒等，病毒主要有腸道病毒、輪狀病毒等。一年四季均可發(fā)病，夏秋季節(jié)高發(fā)。
    防治措施：預(yù)防腹瀉病的主要措施是“把好一張口”，防止病從口入，做到五要五不要。五要：飯前便后要洗手，買回海產(chǎn)要煮熟，隔餐食物要熱透，生熟食品要分開，出現(xiàn)癥狀要就診。五不要：生水未煮不要喝，無牌餐飲不光顧，腐爛食品不要吃，暴飲暴食不可取，未消毒(患者污染)物品不要碰?；颊吲判刮镂廴镜膸?、餐具、地面、地拖、門拉手、衣物，要使用漂白精、過氧乙酸、戊二醛等進行消毒。專家提醒公眾注意，出現(xiàn)腹瀉癥狀，只要及時就診，一般會很快治愈，切忌隨意使用抗生素。夏秋季在霍亂疫區(qū)內(nèi)或去過霍亂疫區(qū)，若出現(xiàn)腹瀉癥狀，尤其是劇烈的無痛性水樣腹瀉，應(yīng)馬上就診，與霍亂感染者一起就餐或密切接觸的人也應(yīng)做相應(yīng)檢查，以確定是否感染。
    (三)猩紅熱：
    猩紅熱是由溶血性鏈球菌引起的小兒常見的急性呼吸道傳染病。傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。以發(fā)燒、咽頰炎、典型的皮疹、楊梅舌為主要癥狀。
    防治措施：在流行季節(jié)搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常通風換氣和濕式掃除是做好猩紅熱防控的關(guān)鍵。家長要盡量少帶兒童去公共場所，托幼機構(gòu)應(yīng)加強晨、午檢，發(fā)現(xiàn)患兒應(yīng)立即隔離治療，患兒所污染的器具應(yīng)煮沸和洗燙消毒。
    (四)流行性腮腺炎：
    流腮是由流行性腮腺炎病毒引起的急性傳染病，在學齡前兒童中廣泛流行。其主要臨床特征為腮腺腫大，也可侵犯睪丸、卵巢、中樞神經(jīng)系統(tǒng)，發(fā)生嚴重并發(fā)癥。
    防治措施：為預(yù)防流腮，適齡兒童應(yīng)及時接種含流腮成分的疫苗，如麻腮或麻腮風疫苗。平常還應(yīng)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，房間或教室要經(jīng)常開窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣清新。感染流腮后要進行隔離治療，隔離期限一般認為應(yīng)從發(fā)病始至腮腺腫大完全消退為止，約3周。被患者污染的飲食用具應(yīng)煮沸消毒。
    (五)流行性出血熱：
    又稱腎綜合征出血熱，是由鼠類攜帶的漢坦病毒引起的自然疫源性急性傳染病。主要傳染源和寄生宿主是小型嚙齒類動物。我省的傳染源主要是野棲的黑線姬鼠、大倉鼠和背紋倉鼠，家棲的褐家鼠、小家鼠等。本病男女老幼均可感染，尤以20—50歲青壯年發(fā)病居多。
    本病臨床癥狀主要有發(fā)燒、出血和腎臟損害三大特征，發(fā)熱病人高燒可至40℃,持續(xù)3—7天。典型的出血熱臨床表現(xiàn)有五期經(jīng)過：發(fā)熱期、低血壓休克期、少尿期、多尿期和恢復(fù)期。嚴重者可并發(fā)尿毒癥、腎功能衰竭、顱內(nèi)出血、肺水腫、腦水腫等，可導(dǎo)致死亡。
    防治措施：流行性出血熱的防控應(yīng)以科學防鼠滅鼠、預(yù)防接種和健康教育為主，一旦誤食鼠類污染的食物或被鼠類咬傷或抓傷，要及時清理傷口并及時接種出血熱疫苗。治療強調(diào)“三早、一就、三把關(guān)”，即早發(fā)現(xiàn)、早休息、早治療，就地處理，把好休克、少尿、出血關(guān)。
    (六)布魯氏菌病：
    布魯氏菌病(簡稱布病)是由布魯氏菌引起的變態(tài)反應(yīng)性人畜共患傳染病。人主要是由于接觸患病的牲畜或污染物而感染發(fā)病，能引起全身多個系統(tǒng)的損害，特別是骨關(guān)節(jié)。該病主要表現(xiàn)為發(fā)熱、多汗、全身乏力、關(guān)節(jié)和肌肉疼痛，有的還會出現(xiàn)肝脾大、睪丸腫大等，嚴重的可喪失勞動能力。
    預(yù)防措施：加強家畜的管理，做好經(jīng)常性的家畜衛(wèi)生處理和檢疫;病畜應(yīng)隔離飼養(yǎng)、治療，病死的牲畜要深埋或燒毀，不可食用;要搞好個人防護，主動接種疫苗，不食生肉和半熟的肉;各種動物奶應(yīng)煮沸消毒后食用;腌肉應(yīng)煮熟后食用;在該病流行期或疫區(qū)購買的動物皮毛物品要進行消毒處理。
    一、基本制度。
    1、珍惜孩子尊敬老師。
    2、保安人員應(yīng)嚴格執(zhí)行幼兒園安全保衛(wèi)值班制度、訪問者注冊制度、兒童接送制度、兒童臨時接送制度、假日值班制度、安全危險通報制度等安全規(guī)章制度。早晚接送幼兒的時間段打開幼兒園的大門，攜帶安全裝備，雙崗工作警戒，監(jiān)督監(jiān)護人打卡，嚴格執(zhí)行大門準入制度的剩馀時間關(guān)閉幼兒園的大門，不擅長退休，退休時不鎖大門，嚴禁幼兒個人離開園門。
    3、上班期間一定要穿制服，嚴格做好個人衛(wèi)生，時刻保持良好的形象。
    4、班級期間對老師、家長、客人要熱情禮貌，耐心回答家長、客人提出的問題。
    5、熟悉本校教師的基本情況，包括姓名、班級、容貌特征、興趣班教師通常出入本園時間等，熟悉教育大樓各大小設(shè)施等情況。
    掌握橡膠警棍、鋼叉、辣椒水、防護盾等安全防衛(wèi)裝備的使用方法。
    7、要熟悉園領(lǐng)導(dǎo)電話，在緊急情況下迅速反應(yīng)，及時報告園領(lǐng)導(dǎo)，并向派出所尋求支持。派出所通報電話:110。
    8、要認真填寫值班記錄、訪問登記、警衛(wèi)巡邏登記、紫外線消毒燈記錄等表格，字跡清晰，項目內(nèi)容全面準確。
    10、嚴格制度實行幼兒園休息時間，確保教育教育秩序正常運行。
    11、嚴格執(zhí)行職場工作流程，上班時間不得離開職場，假日值班期間不得擅自離開職場。否則，就像缺勤一樣處理。
    12、負責幼兒園夜間安全值班工作，就寢前開通紅外報警系統(tǒng)，夜間有報警要及時檢查，排除危險因素，確保集體財產(chǎn)安全。
    二、門戶制度。
    2、18:00后必須持卡進入校園，其馀人員均不得入園。
    3、外來人員(教職員工的客人、領(lǐng)導(dǎo)人、親戚朋友、各種訪問者、裝修作業(yè)等人員)必須先登記有效證明書(認真檢查證明書是否與所有者一致)，詢問訪問老師的名字和辦公室的預(yù)約等，通過電話確認后，訪問者可以在值班室簽字確認，不履行上述手續(xù)的訪問者一律不得進入。
    4、工作時間內(nèi)家長送幼兒園日常用品，注冊，正確送到所屬班級請老師簽字，或者通知幼兒所屬班級的老師下樓領(lǐng)取簽字。
    5、幼兒家長出入園，必須出示幼兒園接送卡，未攜帶接送卡的家長必須與警衛(wèi)合作進行訪問者登記，幼兒園相關(guān)老師確認后才能進入園區(qū)。
    6、不在正常時間段接受幼兒需要接受幼兒登記確認，嚴防兒童迷路。
    7、對來訪者要禮貌待人，用普通話說話。
    三、安全巡邏制度。
    1、教育時間段經(jīng)常巡視校園各層的狀況，上午各巡視校園周邊一次。值班期間除了巡視外，必須在保安亭工作。
    2、晚上聽到監(jiān)視器的警報，必須立即查看和應(yīng)對。
    3、保安人員應(yīng)夜間檢查各教室門、窗、水、電的安全，做好記錄。
    4、按規(guī)定開啟消毒燈，每天1小時，檢查消毒燈是否正常，全天24小時打開視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
    四、應(yīng)急措施。
    1、幼兒園前罪犯持刀加害事件的應(yīng)急措施。
    本應(yīng)急程序的要點是迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪加害。
    1)、獲取案件信息的人員，應(yīng)在第一時間向值班干部和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時撥打110報警。
    2）、值班干部或任何工作人員及時組織現(xiàn)場工作人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近學生，防止事態(tài)擴大。
    3）、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組公布幼兒園進入全面應(yīng)急狀態(tài)，及時實施應(yīng)急救援行動。
    4)聚集優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周圍阻止犯罪行為，為警察援助獲得時間，在有利條件下制服犯罪分子。
    5)、盡快將所有學生和無關(guān)人員撤離到安全區(qū)域。
    6)、救護受傷學生及其他傷員。
    7)、實施事發(fā)現(xiàn)場警惕，阻止無關(guān)人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防止別有用心的人發(fā)生事故，引導(dǎo)外部救援人員進入事發(fā)現(xiàn)場。
    2、幼兒園門前發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急措施。
    本應(yīng)急程序的要點是迅速采取可疑人物。
    1)、幼兒園門前發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能犯罪的可疑人物，在場人員應(yīng)立即向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報告。
    2)、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)派人員應(yīng)立即詢問此人，同時將他的行動限制在局部地區(qū)。
    3)、如果此人自述的目的明顯缺乏可靠性，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，不講道理，保安人員必須帶到門衛(wèi)室進一步詢問。
    4)、如有證據(jù)表明此人是危險人物或嫌疑人，應(yīng)立即報110警，由警方帶走進一步調(diào)查。
    5)、可疑人物在盤問時奪走道路逃跑的，職場人員必須向警察報告容貌、身高、服裝等特征和逃跑方向。同時，幼兒園必須做好防止這個人闖入校園的思想準備和預(yù)案準備。
    6)、在整個過程中，幼兒園應(yīng)采取切實有效的措施，防止可疑人物使用暴力，確保周圍人員的安全。
    五、安全設(shè)備。
    防暴鋼叉、防暴盾、防刺背心、防刺手套、辣椒水、橡膠棒、頭盔。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇八
    （1）通過咳嗽或打噴嚏在空氣傳播。
    （2）沒有安全防護情況下與被感染的人密切接觸。
    （3）觸摸被污染的物體表面，然后用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛等。
    （4）接觸到可疑的被感染的動物。
    2、出現(xiàn)發(fā)熱、乏力等癥狀的處理方式。
    （1）出現(xiàn)上述癥狀不一定感染冠狀病毒，應(yīng)及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診，詳細告知個人癥狀和近期活動情況。
    （2）如果發(fā)病前14天內(nèi)曾前往高風險地區(qū)，應(yīng)到當?shù)刂付ǖ尼t(yī)療機構(gòu)就診、排查，也可聯(lián)系本地疾控中心進行咨詢。
    3、新型冠狀病毒感染的預(yù)防辦法。
    （1）保持手衛(wèi)生。用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
    （2）保持室內(nèi)空氣的流通，到公眾場所和人多集中的地方時請佩戴口罩。
    （3）咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或曲肘遮掩口鼻。
    （4）醫(yī)院就診或陪護就醫(yī)時，一定要佩戴好合適的口罩。
    （5）做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。
    （6）避免在未加防護的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇九
    吹響“沖鋒號”，黨員干部要沖鋒在前當好標桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭，是對各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部應(yīng)對突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面能力的一次嚴峻考驗，也是對各級黨員干部思想覺悟、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)水平的一次綜合檢驗。黨員干部在這個關(guān)鍵時刻更運用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，不畏風險，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線，關(guān)鍵時刻挺身而出，不畏艱險，頑強拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領(lǐng)群眾?！皩⒉晃匪溃洳幌?。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅守崗位，才能以用實際行動當好標桿，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
    吹響“沖鋒號”，各級黨員要以高度責任感開展總動員。疫情來勢兇猛，各級各部門黨員必須積極行動起來才能發(fā)揮聯(lián)動作用。醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的基層黨組織要團結(jié)帶領(lǐng)廣大共產(chǎn)黨員和醫(yī)務(wù)工作者，堅持黨和人民的利益高于一切，臨危不懼、迎難而上，恪盡職守、救死扶傷。各級黨組織要大力支持醫(yī)務(wù)工作者的工作，切實關(guān)心他們的工作、生活和實際困難，為他們解除后顧之憂。街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要帶領(lǐng)群眾發(fā)揮好第一道防線的作用。只有各級黨委及其組織部門積極引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員，堅定地站在斗爭的第一線，才能發(fā)揮出群眾的力量，堅決打贏同新型冠狀病毒斗爭這場硬仗。
    吹響“沖鋒號”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實際行動影響和帶動身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對疫情，黨員干部就更要積極當好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫(yī)療救治、通信、電力、建設(shè)、交通運輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)的各條戰(zhàn)線上，都有黨員干部作為先鋒隊、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場人民戰(zhàn)爭，這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線守初心、擔使命，才能帶領(lǐng)群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長城，切實保衛(wèi)好人民群眾健康，最終贏得勝利。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十
    《通知》從嚴格落實個人疫情防控措施、嚴格落實場所防控、嚴格落實疑似人員的防控舉措等方面作出了具體安排。
    為扎實做好琴行新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體員工和客戶身體健康和生命安全，根據(jù)上級疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指示要求，特制定以下方案。
    普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高琴行員工的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在琴行的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。
    （一）人員組成。
    組長：陳某某。
    成員：李艷、倪婷婷、周至柔。
    （二）主要職責。
    1、建立琴行防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注客戶健康狀況。
    3、制定和完善疫情防控工作方案制度：琴行疫情防控應(yīng)急預(yù)案、工作方案；疫情報告制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風消毒制度，疫情防護健康教育制度。
    4、認真做好復(fù)工前員工疫情情況統(tǒng)計和琴行員工的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生。
    7、開展琴行隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
    8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握員工中的輿情動態(tài)。
    （一）復(fù)工前的準備工作。
    1、加強員工教育引導(dǎo)工作。通過琴行官方微信平臺、手機短信等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)客戶提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。復(fù)工前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體員工進行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。
    2、提前告知具體復(fù)工時間。正式復(fù)工前，利用官方微信公眾號、電話等方式就延遲復(fù)工具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位客戶，并告知客戶提前三天做好自查癥狀、自測體溫，并將提前三天的祥泰碼截屏發(fā)給前臺，若出現(xiàn)咳嗽癥狀、體溫高于37、0℃的，要暫緩來琴行。
    3、認真落實“日報告”制度。建立員工和客戶假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對琴行員工和客戶進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，店員老師每日了解客戶健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求客戶必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；琴行要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
    4、做好員工行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握員工假期動向，在確定復(fù)工日期前三日內(nèi)，通知員工和客戶填報本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的員工、客戶，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。
    5、準備好應(yīng)急物資與場所。陳某某根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需：手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
    6、做好琴行衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對琴房清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角，琴行內(nèi)公共衛(wèi)生間配備充足的消毒洗手液。
    7、嚴密組織安全隱患排查。陳某某聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對用電設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為復(fù)工做好準備。
    （二）復(fù)工當日工作計劃。
    1、復(fù)工當日員工應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。
    2、嚴控進入琴行管理，建立體溫檢測制度。進入琴行內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可進入。
    3、對去過疫情嚴重地區(qū)的客戶，進入琴行時要嚴格進行健康監(jiān)測。
    4、通過多種方式，對客戶開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
    5、統(tǒng)一對樂器及環(huán)境進行消毒，保證教房空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
    6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
    （三）復(fù)工后的工作安排。
    1、嚴格落實封閉管理，禁止任何無關(guān)人員進入琴行，逢人必檢。
    2、實施員工體溫監(jiān)測制度。每天對員工進行測量體溫，結(jié)果經(jīng)前臺匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
    3、持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好琴行環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教房、接待區(qū)、辦公室、衛(wèi)生間等員工、客戶聚集場所和客戶接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。
    4、做好客戶健康宣傳教育。員工針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解客戶動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。
    5、暫取消琴行集體性活動。全球疫情未解除，琴行不組織員工參加各類大型集體活動，如生日趴、主題活動、等。
    疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十一
    2020年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學校的如期開學。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學的教職工線上培訓(xùn)活動。
    為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學，我園于2020年2月26日組織教師進行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學前準備、開學時工作、開學后措施三方面進行了講解。
    通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十二
    為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
    1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
    2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
    本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
    1.認真學習教育教學理論。
    二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
    2.努力提高學生成績。
    要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
    3.充分發(fā)揮家長的作用。
    多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
    4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
    力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
    5.自主學習，開闊視野。
    積極參加學校組織的各項培訓(xùn)、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
    6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
    練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
    班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
    1.養(yǎng)成教育。
    要求并引導(dǎo)學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
    2.思想教育。
    積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
    3.安全教育。
    警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
    4.衛(wèi)生教育。
    值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十三
    4月29日上午，我院在昆侖校區(qū)舉行了疫情防控知識講座及疫情應(yīng)急處置演練，為迎接五一過后即將陸續(xù)返校的11535名學生復(fù)學復(fù)課做好準備，自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與學校衛(wèi)生所孟軍所長作專題講座。學院院長李文勇作講話部署，學院黨委副書記莫海燕主持會議，副院長韋紅教，紀委書記麻新桃，總會計師譚雄，及各部門負責人、全體輔導(dǎo)員(班主任)、教師代表、物業(yè)代表等進行觀摩學習。
    隨后，學工處邱文成副處長組織舉行了疫情應(yīng)急處置演練，演練通過網(wǎng)絡(luò)直播以及錄播形式合并進行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個實景應(yīng)急處置操作和發(fā)生疫情后的應(yīng)急處置流程。
    院長李文勇對學院應(yīng)急演練進行總結(jié)：要進一步完善開學工作和應(yīng)急方案，抓好關(guān)鍵細節(jié)和責任落實;建立“學院-系部-班級-寢室”四級防控體系，健全聯(lián)動機制，明確分工，增強底線意識和大局意識，“外防輸入，內(nèi)防輸出”;全院師生應(yīng)按照學院要求做到及時、有序上報信息;全院教師應(yīng)繼續(xù)加強防疫基礎(chǔ)知識學習，掌握好學院防疫工作方案和應(yīng)急處置方案內(nèi)容;自覺服從學院教學的統(tǒng)一組織安排;嚴格落實校園封閉管理期間的統(tǒng)一要求;扎實做好物資等安全保障工作;落實好學生返校后的心理疏導(dǎo)工作;抓實特殊時期輿情的嚴格管理。同時，對學院相關(guān)部門為提高演練效果從推演到實際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出，生命健康高于一切，做好校園疫情防控和開學工作是學院各項疫情防控工作措施是否到位檢驗的一場大考，要落細落實學院疫情防控工作各項措施，確保師生健康安全和返校教育教學工作平穩(wěn)有序。
    黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗學院各項工作的試金石，是對各基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的大考驗。疫情防控工作人人有責，全體教職工務(wù)必提高認識，強化責任，全院上下聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，人人負責、人人盡責，形成抗疫工作強大合力，共筑師生健康的強大屏障，確保開學平穩(wěn)有序。各系各部門應(yīng)落實好“開學第一課”工作要求，結(jié)合學院下發(fā)的相關(guān)疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開展好疫情防控教育，確保人人學習到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學院的疫情防控和教育教學工作一定能夠取得“雙勝利”。
    濱州渤?？萍悸殬I(yè)中專在2號教學樓1樓報告廳舉行疫情防控知識和安全工作專題教育講座，由副校長王軍同志主講，學校中層干部以及在校全體教職工參加。
    王軍同志對開學以來復(fù)學防控工作進行了總結(jié)，對全體教職工在疫情防控與復(fù)學工作中的付出表示肯定和感謝，并對日常的防控工作安排作了強調(diào)。他要求全體教職員工在思想上要對疫情防控和復(fù)學工作引起高度重視，端正態(tài)度，熟悉流程，注重細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。進一步完善疫情防控與復(fù)學工作機制，不斷加強相關(guān)知識和技能的學習掌握。
    培訓(xùn)內(nèi)容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識，強調(diào)全體教職員工務(wù)必掌握好疫情防控相關(guān)工作常識，嚴守學校制度，切實保障好自身及校園的安全。
    最后，他對學校安全工作提出了要求和進行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時要對學校安全工作高度重視，層層落實責任，嚴格按照上級要求和執(zhí)行各項規(guī)定。要求分管科室對于學校安全工作，常抓不懈。定期開展教職工安全工作專題培訓(xùn)，層層傳導(dǎo)壓力，落實安全工作職責，壓實責任。定期組織開展學生的安全主題教育活動，各個時間節(jié)點的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責任意識，提高人人都是安全工作責任者的認識，樹立敬畏意識，敢于擔當，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導(dǎo)者。
    此次疫情防控知識和安全工作教育專題講座，使教師進一步規(guī)范、明確了相關(guān)防護知識和學校安全工作主要范疇，進一步增強了教師自我保護意識，引導(dǎo)教師自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進了學校日常疫情防控工作和安全工作科學、安全、有序進行。
    針對即將面臨的復(fù)學，為了進一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫，提高疫情防控能力，小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長帶隊的疫情防控健康教育宣講團隊。
    3月17日以來先后到騰越鎮(zhèn)中心學校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學對269位教職員工開展了開學前疫情防控知識講座，講座上劉副院長以生動、通俗易懂的語言講了開學前準備、開學后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應(yīng)急處置、怎樣預(yù)防新冠病毒肺炎、標準七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開窗通風。
    通過此次講座，使得教職工深刻地認識到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強了自我防范意識，有效提升了各學校對新冠肺炎疫情的防控能力和應(yīng)急處置能力，為開學后給學生一個健康安全的學習環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十四
    1.依靠人民群眾堅決打贏疫情防控戰(zhàn)。
    2.把人民的生命安全和健康放在首位。
    3.堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策。
    4.不忘初心，牢記使命，讓黨旗在疫情防控斗爭一線高高飄揚。
    5.生命比泰山重，疫情是命令，防控是責任。
    6.依法科學防控，及時診治，確保人民生命健康安全。
    7.加強聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)筑群防群治防疫嚴密防線。
    8.齊心協(xié)力防控疫情。
    10.戴口罩，勤洗手，測量體溫，勤消毒，少聚集，勤通風。
    11.拒野味、不聚會，親友情、網(wǎng)上敘，少出行、莫大意。
    12.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對自己負責，對他人負責。
    13.復(fù)工復(fù)學要注意，觀察兩周看體溫，如有癥狀早報告，盡快就醫(yī)別遲疑。
    14.做好自我防護就是關(guān)愛他人，遵守文明行為就是奉獻社會。
    15.重科學，聽官宣，謠言消息莫去傳。
    16.講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
    17.弘揚垃圾分類新風尚，做好防疫廢棄物回收處理。
    18.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
    19.我們同努力，疫情定可防。
    20.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會各界人士致敬!
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十五
    根據(jù)省教育廳《關(guān)于組織開展全省高校疫情防控線上專題培訓(xùn)的通知》（蘇校防組〔20xx〕17號）精神，省教育廳為指導(dǎo)全省高校做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控相關(guān)知識和技能培訓(xùn)，在愛課程（中國大學mooc）平臺的支持下，開通“江蘇高校疫情防控培訓(xùn)網(wǎng)”，組織開展全省高校疫情防控線上專題培訓(xùn)。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情和即將到來的開學季，為了能夠使我校做到科學有序開展防控，指導(dǎo)教職工做好個人防護，有效遏制疫情在高校的擴散和蔓延，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制定以下培訓(xùn)方案。
    本次培訓(xùn)以黨總支（直屬黨支部）為單位，其主要職責是：
    1、負責本單位疫情防控線上專題培訓(xùn)的組織實施、培訓(xùn)監(jiān)督和檢查考核工作；
    2、負責本單位疫情防控線上專題培訓(xùn)的日常管理工作。
    各黨總支（直屬黨支部）要高度重視疫情防控培訓(xùn)工作。進一步提高我校教職工的疫情防控意識，進一步完善組織協(xié)調(diào)機制和監(jiān)測報告制度，提高應(yīng)急處理和醫(yī)療救治能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制新冠肺炎在校區(qū)內(nèi)流行，保護教職工的健康，維護社會安定。各黨總支（直屬黨支部）要在前期疫情防控基礎(chǔ)上，依托“江蘇高校疫情防控培訓(xùn)網(wǎng)”，加強疫情防控培訓(xùn)，確保線上專題培訓(xùn)全員覆蓋，切實提升教職工自我防護能力、提高學校疫情防控專業(yè)化水平，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    線上專題培訓(xùn)內(nèi)容分為三個板塊，分別為專題培訓(xùn)微課、流行病學精品慕課和高校新冠肺炎疫情防控知識問答。
    專題培訓(xùn)微課：由省教育廳聘請流行病學、公共衛(wèi)生學和護理學等方面的醫(yī)學專家，專門就疫情防控拍攝《抗擊新冠疫情共守健康安全》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機制》《校園新冠肺炎疫情防控實操（上、下）》，各專題具有較強的針對性、實用性和可操作性。
    流行病學精品慕課：集中上線南京醫(yī)科大學沈洪兵院士的《流行病學》復(fù)旦大學張文宏教授的《傳染病學》等9門在線開放課程，系統(tǒng)講授疫情防控相關(guān)理論知識，引導(dǎo)高校師生理性面對疫情防控、科學應(yīng)對個人防護。
    高校新冠肺炎疫情防控知識問答：提供疫情防控相關(guān)材料在線或下載學習，為高校開展疫情防控和師生實施個人防護提供有效指導(dǎo)。其中《學校防控新型冠狀病毒感染肺炎知識50問》由南京醫(yī)科大學編寫，主要內(nèi)容包括新冠肺炎相關(guān)知識，防護要求和返校注意事項等；《江蘇高校新冠肺炎疫情防控手冊》由省教育廳、省衛(wèi)生健康委組織相關(guān)專家編寫，主要內(nèi)容包括開學前預(yù)防預(yù)警、返校途中安全保護、開學后規(guī)范運轉(zhuǎn)、發(fā)生疫情時應(yīng)急處置等。
    1、培訓(xùn)時間：2月13日-2月27日。
    2、培訓(xùn)方式：在家網(wǎng)上自學。
    3、培訓(xùn)檢查：各黨總支（直屬黨支部）于2月28日-2月29日，對本單位全體教職工和相關(guān)分類人員進行學習檢查，確保所有人員對疫情防控知識的學習做到熟記于心，并將檢查結(jié)果于3月1日前通過郵件方式報校人事處郵箱。
    各黨總支（直屬黨支部）要將培訓(xùn)工作納入本單位疫情防控方案，安排專人負責線上專題培訓(xùn)組織工作，面向本單位教職工開展培訓(xùn)，并將培訓(xùn)專人/聯(lián)絡(luò)人信息于2月15日前報校人事處。
    確保線上專題培訓(xùn)工作全員覆蓋，落實到每一位教職工，做好疫情防控的充分準備，迎接開學季的到來。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十六
    2020年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會關(guān)注的重點。為了保證全園師生的健康，牢固樹立“健康第一，預(yù)防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動家長、全園抗疫”的原則，維護xx幼兒園教育教學秩序穩(wěn)定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學條件，防疫工作取得階段性勝利。
    自疫情蔓延以來，尤其是xx省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學應(yīng)對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。
    我園及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負總責，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
    隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來。
    1、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。
    2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。
    為科學做好新冠病毒肺炎防控工作，迎接全園師生返園，確保師生安全，2020年8月26日，金陽光幼兒園幼兒園對全體教職員工開展新型冠狀病毒知識培訓(xùn)。
    此次培訓(xùn)內(nèi)容包含《新冠病毒知識培訓(xùn)》、《疫情之下的健康教育，如何做好防護措施》。陳園長向老師們介紹了新型冠狀病毒的基本特征、臨床表現(xiàn)、傳播途徑、如何預(yù)防、怎樣進行開學前與開學后的防控等。陳園長老師給大家講了健康教育的內(nèi)容及形式，疫情之下教師如何做好家長和幼兒的健康教育和新型冠狀病毒的防護措施等。老師們認真聆聽，并做好筆記。在培訓(xùn)過程中，老師們具體操作，跟著陳園長嚴格按照七步洗手法的步驟洗手，確保培訓(xùn)取得實效。
    通過此次培訓(xùn)，教師們不僅對新型冠狀病毒知識有了全面的了解，還懂得了如何進行個人防護和消毒，為學生安全和學校安全提供了保障。
    在家里幼兒和家長應(yīng)注意。
    1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)?；純簯?yīng)在家中休息，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。
    2、加強晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。
    3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發(fā)現(xiàn)在園兒童發(fā)熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內(nèi)，并及時通知家長帶病兒去醫(yī)院就診。
    4、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童后，要立即對發(fā)病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫(yī)學觀察，盡量減少發(fā)病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內(nèi)。
    5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風。
    6、日常加強對兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
    7、根據(jù)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。并配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)控制措施。
    在幼兒園，我們會做到。
    一、認真做好晨午檢工作每天早上幼兒入園時，由園長、保育員在門口對入園的幼兒進行晨檢，仔細檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴格執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定，及時勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明書方可入園。幼兒入園后，由班內(nèi)教師再進行一次晨檢，以防遺漏，中午教師再進行一次午檢，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒及時報相關(guān)負責人，且當天各班教師把孩子的情況詳細匯報于辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組針對情況作出相應(yīng)措施。
    二、認真做好各班消毒工作各班的玩教具每天晚放學后用消毒粉稀釋溶液浸泡一個小時，小毛巾、水杯每天定時消毒，每餐前用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒溶液拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時洗刷，餐具每餐一消毒。
    三、加強幼兒衛(wèi)生教育對幼兒進行個人衛(wèi)生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，指導(dǎo)各班幼兒飯前、便后勤洗手，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    四、做好正確宣傳和講解工作通過專欄展示，讓家長了解各種傳染病的癥狀及預(yù)防措施，做到家園同步。
    關(guān)注幼兒樂觀積極的情緒狀態(tài)”，降低幼兒的恐懼;“注重培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養(yǎng)成健康的生活作息與良好衛(wèi)生習慣，增強自我保護能力。
    1.你為什么叫冠狀病毒呀?
    病毒說：我的樣子，就像一朵長滿花瓣的花一樣。大人們把這花瓣叫“花冠”，所以我就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”啦。
    2.你長得像花，為何卻害人?
    病毒說：就像花要結(jié)果子一樣，我也要生育子孫后代呀，你們?nèi)祟惞苓@叫繁殖。我要繁殖，就要破壞你們的身體，咱們可是水火不容呢。
    3.冠狀病毒，你更喜歡長在爺爺奶奶，爸爸媽媽身上嗎?
    病毒說：不不不，小朋友我也喜歡哦，誰不勤洗手，誰不戴口罩，我就要在誰身上開花結(jié)果呦。
    4.那誰和你離得近?
    病毒說：現(xiàn)在看來離我新家(感染者)近的，包括疾控中心的工作人員、醫(yī)務(wù)工作者以及不知道防護的人。
    5.你是怎么從一個人跑到另一個人身上的呢?
    病毒說：通過飛沫，我藏在你們的鼻涕、口水里……所以你們?nèi)绻鎸γ娲驀?、咳嗽，我就以“趁虛而入”啦。但是如果每個人都戴好口罩，我就沒辦法“串門”了。
    6.那我們戴口罩不就把你擋在外面了嗎?
    病毒說：口罩可以把別人家的兄弟姐妹擋在外面，他們沒辦法乘著飛沫跑到你身上啦。但是，我有別的辦法，那就是通過你的手，比如你打噴睫的時候用手擦，又沒有把手洗的干干凈凈，就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我就可以在你身上落戶哦。
    病毒說：哇!你太狡猾了!那我就沒辦法在你身上安家落戶了!
    8.而且我們聽說，你怕高溫，五十六度，對吧?那你怕醋、酒精嗎?
    病毒說：對，只要你們能把食物煮熟，把水燒開，做到不吃生的食物，我就完蛋了，而且光靠曬太陽是無法打敗我的。至于醋，那是更不可能殺死我的。喝酒對我也沒有用哦，但是如果遇到醫(yī)院用的75%酒精，那我就要逃之夭夭了。
    9.你跑到人身上，人就會生病是嗎?
    病毒說：也不全是，因為很多人我打不過他們。
    10.什么樣的人你打不過?
    病毒說：身體比較好的，免疫力強的。他們在平時不挑食、經(jīng)常鍛煉身體、按時睡覺、心情愉快，我們就打不過。
    11.那什么樣的人你容易打的過?
    病毒說：當然是免疫力低的人啊!比如愛生病的、抽煙喝酒的、晚上熬夜的、經(jīng)常心情郁悶的等等，特別是爺爺奶奶這樣的老年人。
    12.那為何有些身體好的叔叔阿姨也被你弄病了?
    病毒說：因為他們處在與我們戰(zhàn)斗的第一線，接觸我們的數(shù)量多啊，比如醫(yī)生護士哥哥姐姐們。
    13.你為什么要往人身上跑?
    病毒說：我也沒辦法啊，我本來住在野生動物身上，結(jié)果你們?nèi)祟惒坏罅繗⑺浪鼈?，還把它們吃了。我現(xiàn)在無家可歸，肯定要找新家啊!
    14.你在哪種野生動物身上?
    病毒說：這還不能告訴你，等你們科學家來破案吧!不過我可以告訴你，我朋友sars住在蝙蝠身上，然后又跑到果子貍身上，你們吃果子貍，它就跑到你們身上了。
    15.你們和sars誰更厲害?
    病毒說：不好說。目前，我的戰(zhàn)斗力還不如sars，但是我們正努力提高。
    16.別想，你不知道我們所有人都在和你戰(zhàn)斗嗎?
    病毒說：我就怕你們這個。尤其是你們的白大軍隊，正在想辦法消滅我，再加上你們?nèi)祟悎F結(jié)一心，集中力量來對付我，像我的朋友sars就被你們打敗了。
    17.如果這次把你打敗了，你還會再來嗎?
    病毒說：這個不好說。只要你們對野味的愛好不改，我冠太郎還會回來噠!
    18.科學家們正在研制疫苗，到時候你就完蛋了，你怕不?
    病毒說：嘿嘿，我當然害怕疫苗了。但是只要你們?nèi)祟惡敛还?jié)制的捕殺、食用野生動物，即使我被你們控制了，其他兄弟姐妹也會有為我報仇的機會的，況且我跟孫悟空一樣，也會72變哦，到時候你們的疫苗就不一定管用啦。
    病毒說：那我就等你們開學，到時候……嘿嘿，我就不相信我沒有機會欺負你們!
    病毒說：哎呀!完嘍，完嘍!原來你們?nèi)祟愐呀?jīng)做了充分的準備了，看來這場戰(zhàn)役我的勝算不大嘍!
    2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響。全國人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。我們園的張園長高度重視，靠前指揮，嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，誓言堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！我們隨時聽命，時刻肩負著責任。
    從1月23日開始，張園長通知我們通過視頻以繪畫的形式對孩子們進行宣傳預(yù)防新型冠狀病毒基本的防護知識，在家長的積極配合下完成了繪畫作品。
    從1月25日開始，按縣委縣政府要求，每天要及時了解并掌控本班幼兒的健康狀況，要安全排查確保不漏一人。從這天起，早起第一件事就是關(guān)注疫情實時情況，每天向園長匯報自己和孩子的健康狀況。對個別遲報的孩子，我們只有焦急地等待，不敢過于催促，怕引起家長的反感，影響后面工作的開展。
    花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角！
    2020年我們度過了不一樣的新年，武漢疫情爆發(fā)，全國各地的孩子們開學延遲,2020年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復(fù)學。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開學后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展?，F(xiàn)將2020年春季工作情況總結(jié)如下：
    1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
    2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
    嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
    注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
    開學后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復(fù)課證明查驗等防控工作。
    疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
    加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。
    制定開學后校園疫情防控方案，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
    疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
    幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學進度計劃，確保教學質(zhì)量。
    1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當?shù)姆窒砗陀懻?，教師進行適當?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
    2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng)該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
    3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
    4、增加戶外活動時間和機會。根據(jù)幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進行空氣浴、陽光浴；加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養(yǎng)狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng)。
    5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，要關(guān)注重點時段、重點環(huán)節(jié)和重點問題，加強指導(dǎo)和監(jiān)督。
    6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。
    家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
    2020年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
    在家里幼兒和家長應(yīng)注意。
    1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)。患兒應(yīng)在家中休息，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。
    2、加強晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。
    3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發(fā)現(xiàn)在園兒童發(fā)熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內(nèi)，并及時通知家長帶病兒去醫(yī)院就診。
    4、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童后，要立即對發(fā)病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫(yī)學觀察，盡量減少發(fā)病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內(nèi)。
    5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風。
    6、日常加強對兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
    7、根據(jù)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。并配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)控制措施。
    在幼兒園，我們會做到。
    關(guān)注幼兒樂觀積極的情緒狀態(tài)”，降低幼兒的恐懼;“注重培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養(yǎng)成健康的生活作息與良好衛(wèi)生習慣，增強自我保護能力。
    新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作信息統(tǒng)一由衛(wèi)生健康部門發(fā)布，可關(guān)注國家專業(yè)權(quán)威部門和主流媒體的疫情發(fā)布，不信謠、不傳謠，不恐慌。
    1.遠離疫情地區(qū)。
    請勿前往武漢及其他出現(xiàn)疫情的地區(qū)，如有從湖北等地返回的朋友，請按要求上報相關(guān)信息并自覺配合實行居家隔離。
    2.不參加聚集性活動。
    盡量少出門，拒絕扎堆，避免前往人群密集、空氣流通不佳的場所。不安排參加各類教育教學、社會實踐、校外培訓(xùn)等聚集性活動。
    3.不去人流密集的場所。
    盡量減少外出，避免前往人員密集的場所，減少聚會聚餐等集體活動。若必須前往，請正確佩戴口罩，首選醫(yī)用外科口罩。
    4.避免接觸患者。
    盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道感染癥狀的人（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、流鼻涕等）密切接觸。
    5.保持居家通風。
    居室要勤通風換氣，及時清理垃圾，保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
    6.注重個人衛(wèi)生。
    注意手衛(wèi)生，勤洗手。咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，不隨地吐痰。
    7.合理安排飲食。
    盡量避免接觸和食用野生動物，食用肉類和蛋類要煮熟煮透。
    8.合理安排作息。
    養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，保證充足睡眠。加強體育鍛煉，增強體質(zhì)和抵抗力。
    9.積極主動就醫(yī)。
    出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏、呼吸急促等疑似新型癥狀，須戴好口罩前往定點醫(yī)療機構(gòu)就診。
    疫情期間盡量居家，不帶孩子出門。尤其不要去公共場所和密閉空間，如商場、劇院、兒童游樂場等。
    1.減少外出。
    必須外出時，盡量不乘坐公共交通工具，在外與他人盡量保持1米以上距離。
    按照七步洗手法，使用流動水、肥皂或洗手液洗手。外出回來、飯前便后、咳嗽或打噴嚏后，需要及時洗手。
    外出則需要正確佩戴口罩(完全遮住口鼻緊貼皮膚)。手不可觸摸口罩外面，避免交叉感染。
    注意飲食衛(wèi)生，外出就餐到正規(guī)有衛(wèi)生保障的地方，使用公筷公勺，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。
    每日開窗通風至少3次，每次至少30分鐘，同時注意保暖。
    5.環(huán)境消毒。
    家里的門把手、開關(guān)、桌椅、水龍頭等高頻率觸摸的地方，用500mg/l的含氯消毒劑擦拭，停留30分鐘后清水擦干凈即可。
    5.環(huán)境消毒。
    餐具可用水煮沸30分鐘消毒，水要完全浸沒餐具。
    5.環(huán)境消毒。
    孩子的圖書、衣物可定期在太陽下暴曬4小時進行消毒，其它玩具可用消毒劑擦拭消毒。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十七
    疫情防控工作階段小結(jié)1為做好全區(qū)肺炎疫情防控宣傳工作，區(qū)委宣傳部堅持以黨中央、國務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署為指導(dǎo)，堅持以人民為中心，深入貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府疫情防控工作要求，根據(jù)市委宣傳部、市衛(wèi)生健康委有關(guān)宣傳安排，引導(dǎo)社會各界正確認識、科學防范，為打好打贏疫情防控戰(zhàn)役提供堅強的宣傳輿論支持，取得階段宣傳成效，現(xiàn)將宣傳工作情況總結(jié)如下。
    一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)成立以區(qū)委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組，_常委召開專題會議，深入研究部署，落實宣傳組各項責任。
    制定了_區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作。
    方案。
    _區(qū)新型冠狀病毒感染網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)控工作預(yù)案，各成員單位緊密協(xié)作，情況互通，小組內(nèi)召開了x次會議，及時高效推進各項宣傳任務(wù)落實。
    二、突出重點，壓實責任堅持以團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，重點宣傳黨中央、國務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣傳市委市政府和區(qū)委區(qū)政府防控工作安排;宣傳我區(qū)防控工作推進情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學防控疫情知識;開展輿情監(jiān)測，及時回應(yīng)社會關(guān)切。
    一是強抓社會宣傳，打通宣傳“最后一公里”。
    共發(fā)布戶外廣告牌_塊，各類電子顯示屏_塊，標語橫幅_條，印制發(fā)布宣傳單_萬余張，入戶宣傳走訪_萬余次，以微信群、qq群發(fā)信息_萬余條，出動宣傳車_臺次;統(tǒng)籌利用小喇叭、流動音響_個;利用村村通廣播宣傳累計_小時。
    印制新型冠狀病毒社區(qū)村防控行動指南的印制_份。
    二是實抓新聞宣傳，全面權(quán)威報道我區(qū)疫情防控工作。
    做好區(qū)屬媒體新聞宣傳。
    區(qū)屬媒體全員在崗待命，組建一線采防小分隊，全方位報道區(qū)防控工作指揮部各項工作部署，第一時間發(fā)布重要告示，全面宣傳各級各單位工作進展及成效，突出宣傳我區(qū)一線人員抗擊疫情先進典型，廣泛宣傳科學預(yù)防知識，在電視、網(wǎng)站、手機報及“兩微一端”等新媒體平臺累計刊發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息_余條次。
    規(guī)范有序做好對外宣傳。
    嚴格宣傳紀律，第一時間發(fā)布我區(qū)首例確診信息，第一時間召開新聞發(fā)布會權(quán)威發(fā)聲音，并圖文直播，積極回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)各界正確認識。
    對接聯(lián)系_日報、_網(wǎng)、_新聞等市級主流媒體報道報道_疫情防控工作_余條。
    三是硬抓輿情管控，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
    突出引導(dǎo)自媒體網(wǎng)絡(luò)正面宣傳。
    統(tǒng)籌社會自媒體_app，制作了以“防控疫情_在行動-我們承諾”的為題的h5、以“_區(qū)廣大網(wǎng)民朋友各類網(wǎng)站、自媒體”，為題的倡議書，在愛_論壇、微信群、qq群、微信朋友圈、微博等平臺開展了廣泛的防控知識宣傳，參與接力的網(wǎng)民_萬余萬人次。
    從嚴從實從快抓輿情管控。
    網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測到涉及新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情_條，落地查人，訓(xùn)誡_人，網(wǎng)絡(luò)上舉報落地核查x人，批評教育x人，刪除有害信息x條，處置敏感微博言論x條。
    監(jiān)測提供不法商家惡意漲價線索x條，發(fā)布辟謠信息x條。
    屬地網(wǎng)絡(luò)輿情總體平穩(wěn)，未發(fā)生熱點輿情事件。
    三、下一步工作打算在區(qū)疫情防控指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)加強全區(qū)疫情防控社會宣傳，在電視、重點地段、電子屏等密集投放宣傳標語，發(fā)布科學權(quán)威防控宣傳資料。
    疫情防控培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容篇十八
    疫情，漢語詞語，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征(sars)、甲型h1n1流感及新型冠狀病毒肺炎(coronavirusdisease2019，covid-19)等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
    在家里幼兒和家長應(yīng)注意。
    1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)。患兒應(yīng)在家中休息，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。
    2、加強晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。
    3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發(fā)現(xiàn)在園兒童發(fā)熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內(nèi)，并及時通知家長帶病兒去醫(yī)院就診。
    4、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童后，要立即對發(fā)病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫(yī)學觀察，盡量減少發(fā)病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內(nèi)。
    5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風。
    6、日常加強對兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
    7、根據(jù)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。并配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)控制措施。
    在幼兒園，我們會做到。
    一、認真做好晨午檢工作每天早上幼兒入園時，由園長、保育員在門口對入園的幼兒進行晨檢，仔細檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴格執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定，及時勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明書方可入園。幼兒入園后，由班內(nèi)教師再進行一次晨檢，以防遺漏，中午教師再進行一次午檢，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒及時報相關(guān)負責人，且當天各班教師把孩子的情況詳細匯報于辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組針對情況作出相應(yīng)措施。
    二、認真做好各班消毒工作各班的玩教具每天晚放學后用消毒粉稀釋溶液浸泡一個小時，小毛巾、水杯每天定時消毒，每餐前用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒溶液拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時洗刷，餐具每餐一消毒。
    三、加強幼兒衛(wèi)生教育對幼兒進行個人衛(wèi)生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，指導(dǎo)各班幼兒飯前、便后勤洗手，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    四、做好正確宣傳和講解工作通過專欄展示，讓家長了解各種傳染病的癥狀及預(yù)防措施，做到家園同步。
    關(guān)注幼兒樂觀積極的情緒狀態(tài)”，降低幼兒的恐懼;“注重培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養(yǎng)成健康的生活作息與良好衛(wèi)生習慣，增強自我保護能力。
    這個寒假，小朋友們不能暢快地和伙伴們玩耍，不能外出享受美食美景，看著大人們忙碌的身影，小朋友們對此既失望又疑惑。新型冠狀病毒，對這個突然闖入我們生活的敵人，小朋友們一定有很多的疑問，在此我們就替大家問問冠狀病毒，看它怎么說?
    1.你為什么叫冠狀病毒呀?
    病毒說：我的樣子，就像一朵長滿花瓣的花一樣。大人們把這花瓣叫“花冠”，所以我就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”啦。
    2.你長得像花，為何卻害人?
    病毒說：就像花要結(jié)果子一樣，我也要生育子孫后代呀，你們?nèi)祟惞苓@叫繁殖。我要繁殖，就要破壞你們的身體，咱們可是水火不容呢。
    3.冠狀病毒，你更喜歡長在爺爺奶奶，爸爸媽媽身上嗎?
    病毒說：不不不，小朋友我也喜歡哦，誰不勤洗手，誰不戴口罩，我就要在誰身上開花結(jié)果呦。
    4.那誰和你離得近?
    病毒說：現(xiàn)在看來離我新家(感染者)近的，包括疾控中心的工作人員、醫(yī)務(wù)工作者以及不知道防護的人。
    5.你是怎么從一個人跑到另一個人身上的呢?
    病毒說：通過飛沫，我藏在你們的鼻涕、口水里……所以你們?nèi)绻鎸γ娲驀?、咳嗽，我就以“趁虛而入”啦。但是如果每個人都戴好口罩，我就沒辦法“串門”了。
    6.那我們戴口罩不就把你擋在外面了嗎?
    病毒說：口罩可以把別人家的兄弟姐妹擋在外面，他們沒辦法乘著飛沫跑到你身上啦。但是，我有別的辦法，那就是通過你的手，比如你打噴睫的時候用手擦，又沒有把手洗的干干凈凈，就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我就可以在你身上落戶哦。
    7.誰說的，我每次飯前便后，打噴嚏、咳嗽，都會用洗手液把手洗的干干凈凈，那你還能跑過來嗎?
    病毒說：哇!你太狡猾了!那我就沒辦法在你身上安家落戶了!
    8.而且我們聽說，你怕高溫，五十六度，對吧?那你怕醋、酒精嗎?
    病毒說：對，只要你們能把食物煮熟，把水燒開，做到不吃生的食物，我就完蛋了，而且光靠曬太陽是無法打敗我的。至于醋，那是更不可能殺死我的。喝酒對我也沒有用哦，但是如果遇到醫(yī)院用的75%酒精，那我就要逃之夭夭了。
    9.你跑到人身上，人就會生病是嗎?
    病毒說：也不全是，因為很多人我打不過他們。
    10.什么樣的人你打不過?
    病毒說：身體比較好的，免疫力強的。他們在平時不挑食、經(jīng)常鍛煉身體、按時睡覺、心情愉快，我們就打不過。
    11.那什么樣的人你容易打的過?
    病毒說：當然是免疫力低的人啊!比如愛生病的、抽煙喝酒的、晚上熬夜的、經(jīng)常心情郁悶的等等，特別是爺爺奶奶這樣的老年人。
    12.那為何有些身體好的叔叔阿姨也被你弄病了?
    病毒說：因為他們處在與我們戰(zhàn)斗的第一線，接觸我們的數(shù)量多啊，比如醫(yī)生護士哥哥姐姐們。
    13.你為什么要往人身上跑?
    病毒說：我也沒辦法啊，我本來住在野生動物身上，結(jié)果你們?nèi)祟惒坏罅繗⑺浪鼈?，還把它們吃了。我現(xiàn)在無家可歸，肯定要找新家啊!
    14.你在哪種野生動物身上?
    病毒說：這還不能告訴你，等你們科學家來破案吧!不過我可以告訴你，我朋友sars住在蝙蝠身上，然后又跑到果子貍身上，你們吃果子貍，它就跑到你們身上了。
    15.你們和sars誰更厲害?
    病毒說：不好說。目前，我的戰(zhàn)斗力還不如sars，但是我們正努力提高。
    16.別想，你不知道我們所有人都在和你戰(zhàn)斗嗎?
    病毒說：我就怕你們這個。尤其是你們的白大軍隊，正在想辦法消滅我，再加上你們?nèi)祟悎F結(jié)一心，集中力量來對付我，像我的朋友sars就被你們打敗了。
    17.如果這次把你打敗了，你還會再來嗎?
    病毒說：這個不好說。只要你們對野味的愛好不改，我冠太郎還會回來噠!
    18.科學家們正在研制疫苗，到時候你就完蛋了，你怕不?
    病毒說：嘿嘿，我當然害怕疫苗了。但是只要你們?nèi)祟惡敛还?jié)制的捕殺、食用野生動物，即使我被你們控制了，其他兄弟姐妹也會有為我報仇的機會的，況且我跟孫悟空一樣，也會72變哦，到時候你們的疫苗就不一定管用啦。
    19.今年寒假我不出去旅游了，也不和朋友們外出玩耍，就在家和爸爸媽媽一起玩，幫爸爸媽媽做家務(wù)，看你怎么辦?
    病毒說：那我就等你們開學，到時候……嘿嘿，我就不相信我沒有機會欺負你們!
    20.我們的祖國媽媽都做好了充分的應(yīng)對，現(xiàn)在保密，會把我們保護的妥妥的，哈哈，休想感染我們!傻了吧?
    病毒說：哎呀!完嘍，完嘍!原來你們?nèi)祟愐呀?jīng)做了充分的準備了，看來這場戰(zhàn)役我的勝算不大嘍!
    為科學做好新冠病毒肺炎防控工作，迎接全園師生返園，確保師生安全，2020年8月26日，金陽光幼兒園幼兒園對全體教職員工開展新型冠狀病毒知識培訓(xùn)。
    此次培訓(xùn)內(nèi)容包含《新冠病毒知識培訓(xùn)》、《疫情之下的健康教育，如何做好防護措施》。陳園長向老師們介紹了新型冠狀病毒的基本特征、臨床表現(xiàn)、傳播途徑、如何預(yù)防、怎樣進行開學前與開學后的防控等。陳園長老師給大家講了健康教育的內(nèi)容及形式，疫情之下教師如何做好家長和幼兒的健康教育和新型冠狀病毒的防護措施等。老師們認真聆聽，并做好筆記。在培訓(xùn)過程中，老師們具體操作，跟著陳園長嚴格按照七步洗手法的步驟洗手，確保培訓(xùn)取得實效。
    通過此次培訓(xùn)，教師們不僅對新型冠狀病毒知識有了全面的了解，還懂得了如何進行個人防護和消毒，為學生安全和學校安全提供了保障。
    2020年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會關(guān)注的重點。為了保證全園師生的健康，牢固樹立“健康第一，預(yù)防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動家長、全園抗疫”的原則，維護xx幼兒園教育教學秩序穩(wěn)定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學條件，防疫工作取得階段性勝利。
    自疫情蔓延以來，尤其是xx省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學應(yīng)對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。
    我園及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負總責，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
    隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來。
    1、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。
    2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。
    2020年我們度過了不一樣的新年，武漢疫情爆發(fā)，全國各地的孩子們開學延遲,2020年6月終于在希望與憧憬中迎來幼兒園復(fù)學。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時，幼教工作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的生活，積極準備好開學后的幼兒園管理防護工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值的開展。現(xiàn)將2020年春季工作情況總結(jié)如下：
    1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負責人等，全面負責防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
    2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持；加強與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。
    嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。
    注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及時報告上級部門。
    開學后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記與報告、復(fù)課證明查驗等防控工作。
    疫情期間本園嚴格落實校園封閉式管理，切實做好應(yīng)急值班值守工作，值班人員要嚴格按照要求值守幼兒園，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學校消毒工作，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午）檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。
    加強各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進行有效消毒處理。
    制定開學后校園疫情防控方案，并制定和完善開學后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。
    疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
    幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學進度計劃，確保教學質(zhì)量。
    1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當?shù)姆窒砗陀懻?，教師進行適當?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。
    2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng)該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
    3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
    4、增加戶外活動時間和機會。根據(jù)幼兒較長時間居家的實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動，鼓勵幼兒自主游戲，進行空氣浴、陽光浴；加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養(yǎng)狀況，制定科學合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng)。
    5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學習如何保護自己，提高自我保護能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，要關(guān)注重點時段、重點環(huán)節(jié)和重點問題，加強指導(dǎo)和監(jiān)督。
    6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機會走進大自然、接觸大自然，并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇，通過多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。
    家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。
    2020年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總會過去，等到春暖花開，一切都會好起來的。
    在家里幼兒和家長應(yīng)注意。
    1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)。患兒應(yīng)在家中休息，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。
    2、加強晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。
    3、對入托、入園兒童加強全日健康觀察，一旦發(fā)現(xiàn)在園兒童發(fā)熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離室內(nèi)，并及時通知家長帶病兒去醫(yī)院就診。
    4、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童后，要立即對發(fā)病班級的玩具、桌椅等進行消毒。發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫(yī)學觀察，盡量減少發(fā)病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內(nèi)。
    5、加強兒童、工作人員等洗手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風。
    6、日常加強對兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
    7、根據(jù)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。并配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)控制措施。
    在幼兒園，我們會做到。
    關(guān)注幼兒樂觀積極的情緒狀態(tài)”，降低幼兒的恐懼;“注重培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養(yǎng)成健康的生活作息與良好衛(wèi)生習慣，增強自我保護能力。