總結(jié)是對學習和工作中所遇到的問題和困難進行梳理和整理的好辦法。撰寫總結(jié)時，要注意避免主觀性過強和情緒化的表達，保持客觀中立。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學習。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇一
本周工作在值周師生的共同努力和大家的支持下，圓滿地完成了周中心工作?，F(xiàn)將值周情況總結(jié)如下：
1、各科任教師都陸續(xù)對所教班級進了學科考試。
2、6月22日，我校召開了全校家長代表座談會。
3、截止6月23日，各班走廊安全手抄報更新完畢。
4、6月24日，班主任把班級內(nèi)瓷磚與墻壁連接處粉刷完畢。
5、6月24日，大隊部組織檢查了各班級黑板報情況。
1、值周教師楊秀榮、王瑞能認真做好值周工作，每天堅持早7點、午1點前到校監(jiān)督學生清掃垃圾，本周的室外衛(wèi)生清掃徹底、保持得好；每節(jié)課課間還能及時到各樓層維持課間紀律，監(jiān)督檢查室內(nèi)外紀律、衛(wèi)生，保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、本周16位班主任都能按學校的要求早早到校組織學生清掃室內(nèi)外衛(wèi)生。堅持上好“兩操”。
3、中午、晚上放學時，班主任都能組織學生排隊并送到大門口。
l、早、午各班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃比較徹底，但保持得不好。
2、四樓的課間紀律不太好。原因是畢業(yè)班級學生較難管理。
3、后門樓梯口衛(wèi)生保持不好。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇二
_來在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸構(gòu)成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。
一、體育教學。
1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研通盤研究、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。
2、教師認真摸測學生心理，興趣等情景，采用多種形式，轉(zhuǎn)換活動等形式，進取調(diào)動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。
二、體育科研。
1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。
2、進取推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究，在期末已初步構(gòu)成了一個有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。
三、教研活動。
1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，經(jīng)過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。
2、開展多種教研活動，自學與團體學習相結(jié)合。
3、進取參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。
四、群體活動。
1、本學期我校組織了全校韻律操比賽，低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。
2、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結(jié)束，全校合格率在_%以上，優(yōu)秀率到達_%。
五、體育工作的不足。
1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。
2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結(jié)題早作準備。
以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇三
兩人一組，值周7天，學校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學校里。檢查學生早、晚自習的出勤與紀律;每日的三餐要在學校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時還要監(jiān)督學生就餐情況;負責每天三次全校教師的出勤簽到;還要抽查教師的辦公紀律、辦公室衛(wèi)生;抽查學生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生;察看學生上學、放學的情況;最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會議上通報，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會少。
上周是開學第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊張起來，著實有些受不了了。
值班第一天、第二天，靠在學校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學校值班時，是校級領導值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級領導天天靠在學校受不了，就改革為校級領導每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看好像并沒有增加，每學期大概不到20天，但集中起來值班，實在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因為沒人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導以人為本呢!并且，要求中層6：00前到校，校級領導卻常常遲到!
每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因為太勞累的緣故。有時也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢?與其抱怨，不如調(diào)整自己吧。
(一)安全：
安全是學校教學的基礎，是教育工作的重中之重，因此對于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
(1)個別同學無視老師和同學的善意提醒，在校園內(nèi)追逐打鬧，很容易受傷，在無法保證自己安全的情況下，也給別人帶來了危險。希望同學們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。
(2)學校明文禁止在校期間出入學校，仍有極少數(shù)同學全然不顧校規(guī)校紀，為了一時的貪玩，卻給自身帶來了嚴重的安全隱患，請大家互相監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
(3)上學放學的路上，同學們要自覺排隊，這樣既整齊又安全。
(二)衛(wèi)生：
衛(wèi)生是學校的臉面，每個人都非常愛惜自己的臉面，那么學校臉面需要我們?nèi)熒w去維護，而且是一日不可間斷的。
(1)要保持好學校的清潔，首先個人應有非常好的衛(wèi)生健康習慣，保持好個人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個人很不注意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學校的清潔。
(2)班級值日同學都能按時保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對于班級衛(wèi)生打分也應該是主要看我們同學的保持維護情況，需要全校同學集體努力。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇四
首先，孩子的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了；小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙；從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩；是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學習方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課，時間慢慢加長，讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強！
再次，共同適應！從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大很多，責任也比較重。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間?，F(xiàn)在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經(jīng)“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體，努力進步。
還有，父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節(jié)”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發(fā)表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后，我們需要父母的支持和配合，這使我們的工作順利有序地進行。
創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學習生活環(huán)境中，環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點，我們構(gòu)建設計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質(zhì)、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側(cè)，并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具、穿線板、動物拼圖，及時更換玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序漸進。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域；因為環(huán)境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。
另外，教師的成長。進入中產(chǎn)階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課，及時制作教具，有些需要家長配合，從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是意識、管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課，還要看遍所有的路，聽遍所有的方向，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看一些書，經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎上，主動學習也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。
工作成果。這學期我們積極工作，努力完成園區(qū)和班級的工作，積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面，我們注重環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來干凈無憂；午睡時，注意每一個孩子，保證孩子的安全，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現(xiàn)出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當然，在課程中，我們要認真準備，盡可能照顧好每一個孩子！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇五
時光匆匆，我們已結(jié)束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在參與到工作中的同時，我收獲了很多。現(xiàn)將總結(jié)如下：
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并恢著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還忙孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2.學校衛(wèi)生較以前有很改善，部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。
統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的?？墒俏覀兊慕處熥龅搅?，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學，加班加點為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機會，那就讓我貌同來享受吧!
本周亮點一：申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立匡忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間忙后進生輔導功課。
亮點三：趙艷麗教師是一位溫柔方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學習。
亮點四：崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂意忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動他們把衣服帶來還他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!
亮點五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要忙學校各班輔導節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節(jié)目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：英語組的教師負責節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點七：周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養(yǎng)了他們的自信!
亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：安全提醒我們時刻注意預防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝家!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇六
時光匆匆，我們已結(jié)束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
工作推進會，下午進行六一匯演第一次彩排。周四、下午進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂還幫助孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
1、上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。通過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本周禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本周每天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的.午休，每位教師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在周二低年級的男寢紀律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師交流并學習一下管理學生的建議。
統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學，加班加點為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇七
我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
1、上操的時候，帶隊往操場時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。希望同學們引起注意。
2、中午休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。為了我們個人的`安全，請你放慢腳步走路!
3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為學校的一員，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇八
本學期，我擔任初一的英語教學工作。作為一直從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心！為使今后的教學工作取得更進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結(jié)。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程的目的，掌握了目前英語的重點，明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)，奠定了的扎實的基礎，保證了教學的順利進行。
備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材，教法，又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的'教具，如：單詞卡片，實物（圖片），頭飾等教具為課堂教學做好服務。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過復的趣味操練（如：唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式）來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：
1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動，生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性，多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行復模仿，認讀，玩演，視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學習興趣。
4、通過聽錄音，復習新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學生聽有關(guān)本節(jié)課教學內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話。在學生進行合作學習，表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到，口到，心到，手到。
由于本人在英語教學方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關(guān)英語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習，擴視野；用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。
1、師生出勤。絕部分老師和同學都能遵守學校規(guī)定的作息時間按時到校，但仍有部分同學不按到校上課，或者提前來到學校門口聚集逗留。特別應該提出表揚的是：我們學生會的同學們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時候，以標準的站姿，積極向上的精神，微笑著迎接老師和同學們的到來。
2、教學工作。今年是翠屏區(qū)教育系統(tǒng)“魅力課堂年”。星期二，在我校舉辦的“翠屏區(qū)歷史學科‘同課異構(gòu)’活動”中，我校賈永梅老師為來自全區(qū)的歷史老師上了一堂精彩的示范課;3月16日，“翠屏區(qū)七年級數(shù)學研討會”在我校舉行，剛剛榮獲“全國新課程初中數(shù)學課堂教學展示觀摩活動”特等獎的于沁老師，為來自全區(qū)的180余位數(shù)學老師上了示范課，孫校長、劉校長、楊校長全程參加了研討會。兩位老師以先進的教學理念，嫻熟的教學技巧，靈活有效的授課方式，展現(xiàn)我校高效課堂具的魅力風采。另外，我校部分學科還到了筠連定水中學參加了教學交流活動，充分發(fā)揮了我校作為宜賓市義務教育示范校的輻射功能。
3、清潔衛(wèi)生。上周兩個年級各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，現(xiàn)在很多班級都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，在早上和下午第一節(jié)課前都能看到值日生對教室和所負責公地進行保潔，但遺憾的是，有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生打掃還不夠徹底，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊，更重要的是有部分同學還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾，就連教學樓樓梯上也偶爾發(fā)現(xiàn)有同學亂扔的垃圾。
4、兩操。上周七年級按規(guī)定做好了兩操，八年級組織了廣播體操入場專項訓練。上周的兩操有一個明顯的變化就是學生會的干部們都能快速到位，以標桿的形式為其它同學作出表率。希望全體同學都要以高標準來嚴格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當作演練來進行。標準站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹，兩眼正視前方，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，身體重心落于兩腿正中，整個身體莊重挺拔，整個人精神飽滿，氣宇軒昂。這不僅是一個學校，一個班級整體形象的體現(xiàn)，更是一個人基本素養(yǎng)，氣質(zhì)的展現(xiàn)。
5、學生學習。兩個年級部分同學能做到上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，部分同學有高昂的學習興趣。星期五上午，八年級的全體同學接受了“英語口語訓練課”，下午，進行了數(shù)學第一單元測試。
在絕部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到，仍然有那么一些人把無知當個性，把莽撞當純真。上周學生會的文明勸導員發(fā)現(xiàn)了我們學校有個別學生不遵守交通規(guī)則，甚至在街上翻越欄桿的行為。其實，當我們圖一時之方便，更多的是讓別人看到了這些人的丑態(tài)百出。在上周，我們值周組老師還發(fā)現(xiàn)了有部分同學有抄作業(yè)的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾乎一個通宵為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!當然，為你們營造良好的學習氛圍和精心設計教學是我們當老師的責職所在，但是，作為一名學生，你們應該做些什么呢?難道你們不應該努力學習，努力提高自己的文化水平嗎?要知道，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨投資，而這種投資對絕多數(shù)人來說，終究要用升學就業(yè)這一最直接最現(xiàn)實的標準來衡量它的價值的小。我想不出!當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇?我們也想不出?誰來拯救你們的命運?答案只有一個，那就是做一個腳踏實地，志存高遠的學習者!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇九
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導學生值日和自習。
2、晨會時段和中午自習時，班級紀律很好。班任老師及時到班，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。本周共進行了節(jié)教研課。
在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學生能提高保護環(huán)境的認識。
2、在水房扔垃圾的現(xiàn)象也比較嚴重。
3、有個別的遲到現(xiàn)象。
4、放學路隊。
班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好。
小結(jié)完畢，謝謝大家！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十
老師、同學們：
大家好!上周是高一(xx)班值周，現(xiàn)將一周的值周工作總結(jié)如下：
我班絕大多數(shù)同學都能夠明確自己的崗位職責，第一時間就能趕到值勤位置，并按要求認真地履行自己的職責，對違紀違規(guī)的同學能夠進行耐心而有效的勸解和說服，既維持了校園的正常秩序，有非常和諧地處理解決了不文明的行為。這體現(xiàn)了21班同學自身的良好素質(zhì)，正派的作風，以及面對問題時冷靜的頭腦和優(yōu)秀的處事能力。對這些同學我們表示衷心的感謝，并提出表揚。
但也有極少數(shù)的同學對待值勤工作不夠盡心、認真?；虿荒芗词沟綅?，或尸位素餐無所事事，或甚至于忘記了自己的身份，在值勤是不但不能其監(jiān)督的作用，反而還破壞紀律和秩序。對這極少數(shù)的同學，我們已經(jīng)進行了嚴肅的批評教育，也希望今后值勤的同學引以為戒，時刻不忘自己的身份，自己的職責!
1、有少數(shù)負責打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學，在早讀已經(jīng)開始后，還不能完成衛(wèi)生區(qū)的保潔任務，耽誤了早讀的時間，真讓人費解。
2、有個別負責倒垃圾的同學，甚至在早讀已經(jīng)開始了四五分鐘，還不能完成這項簡單工作，并且不緊不慢，步伐甚至非常悠閑，令人不可思議。
3、課間，部分樓道如某座的三層，少數(shù)同學過于興奮，使得樓道里氣氛的活躍程度讓值勤的同學也無法控制。
最后，祝全體老師同學在這個春天新的一周里，心情愉快，工作學習順利。也祝高一(xx)班同學值周工作順利。
謝謝大家!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十一
老師們、同學們：
大家早上好!
員教師參加廉潔學習教育活動和廉政知識測試，音樂組的老師組織同學們在認真籌備慶“六一”的文藝節(jié)目，五年級的同學在老師們的帶領下開展了趣味盎然的運動會，金老師每天6點多就帶領學?；@球隊進行訓練，教室里傳出朗朗的讀書聲，校園充滿了生機和活力。
表示衷心的感謝。
老師們、同學們，在這里我還要提醒注意以下幾點：
一是注意交通安全。每天放學時，帶班的老師一定要將學生安全護送過馬路，同學們在過馬路時一定要走斑馬線，不能橫穿馬路，遇到危險更不要慌亂。
二是炎熱的夏季已經(jīng)來臨，中午午休的時間較長，同學們一定要在家睡午覺，根據(jù)觀察，絕大多數(shù)同學已養(yǎng)成午睡的習慣，不要早到校(特別是中、高年級的同學)，要嚴格按學校規(guī)定2：00鐘后再上學。
三是喝完的飲料盒和瓶子不要亂丟亂扔，一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡;教師里要勤打掃，多通風，勤倒垃圾，不留衛(wèi)生死角，嚴格預防手足口病的發(fā)生。
最后，祝愿全校師生快樂、充實、平安地度過每一天。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十二
如下：
1、本周星期一，順利迎接了省教育廳對我校現(xiàn)代遠程教育工作的檢查。
2、本周星期三是三八婦女節(jié)，下午兩節(jié)課后，各工會小組開展了慶?；顒?。
3、本周星期二、星期四下午兩節(jié)課后，體育組和四、六年級各班的班主任、副班主任老師組織學生參加了大課間操的訓練，效果很好。
1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。本周，學生早到的現(xiàn)象大有改觀。本周星期一到星期五，不管是早上，還是中午，學生進校時再沒有出現(xiàn)捅擠的現(xiàn)象。當然，這和各位班主任老師每天安排學生督查和及時批評教育早到的學生所付出的心血是分不分的。
2、督查學生不亂丟零食袋。本周，學校小賣部開始營業(yè)，星期一下午清潔保持很不好。星期二早上，學校德育辦和少先隊總部組織校園小衛(wèi)士召開了會議，進一步強調(diào)了小衛(wèi)士的工作職責，并要求小衛(wèi)士要及時逮住亂丟零食袋的學生。從星期二開始一直到今天，黃主任、何花老師和值周組都堅持了在小賣部外蹲守，專門督查亂丟零食的學生。所以，從星期二開始，校園又基本上恢復了往日的整潔。
3、督查各班集合做到靜、齊。每天集合時，值周組嚴格要求各班，各班的班主任老師都認真組織了學生，集合時，操場上幾乎鴉雀無聲，學生的路隊也整齊有序。
1、各班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。
2、每天放學時校門口的秩序井然。校門口的值周老師和禮儀隊的學生，他們組織學生非常有秩序的過街，特別是禮儀隊學生舉起漂亮的手勢，示意車輛停、行，不少過往的人群舉起了大拇指，這成為了我們學校又一道亮麗的風景線。
1、值周教師早來晚走，督查按時、負責任。
2、全體教職工到校及時，早上8：20之前，中午1：50之前，基本上都能到校。值周組每天都堅持了清點了老師們出勤的情況。
3、學校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈。值得表揚的是打掃二號樓樓梯間的班級，打掃三號樓辦公室的班級、打掃前、后操場的班級，值得表揚的老師有覃容、文朝霞、王韋、劉凌艷等一些老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。
4、下列老師為迎接現(xiàn)代遠程教育工作檢查付出了辛勤的勞動，在此給予表揚。
星期天，宋大良老師、范國軍老師和學校。
領導。
一道加班加點準備齊了迎查的各項資料，后勤組在組長胡永茂老師的帶領下打掃了衛(wèi)星接受室、光盤播放室和舊宿舍樓后面的走道的清潔衛(wèi)生。
星期一早上升旗儀式前，值周組認真、周密地組織全校教師和學生。
整理。
了學校的清潔衛(wèi)生。各班的班主任老師和班干部積極組織學生打掃本班教師或公區(qū)的清潔衛(wèi)生。老師們清理了各室門上的張貼物，教研組長帶領學生。
整理。
了各辦公室的清潔衛(wèi)生，音樂教師、電腦老師。
整理。
了各室的清潔衛(wèi)生。楊培俊老師帶領5、6班的學生打掃了一號樓南樓后的水溝，胡永茂老師和何發(fā)兵老師清理了一號樓樓梯間外面橫板上的垃圾，后勤組的老師一起清理了學校所有花園里的紙屑、果皮，任云老師帶領學生清理了二號樓樓梯間天窗上的灰塵。剛才所說的這些地方，大多是校園里的衛(wèi)生死角，希望負責這些地方清潔衛(wèi)生的班級，以后要及時打掃。
1、全校有100個左右的學生，每天早上來得特別早，七點半就來了，甚至有的學生在文化街上騎飛車。
2、仍然有一部分學生吃了零食后，隨手就把零食袋丟在了地上。
1、從下周開始，建議全班各班每周安排兩名班干部分別擔任自己班級的早到督查員和亂丟零食袋督查員，班主任老師對發(fā)現(xiàn)的早到的學生的和亂丟零食的學生要及時進行批評教育。
2、建議副班主任老師要和班主任老師一道，注意教會學生學會如何打掃公區(qū)和教室的清潔衛(wèi)生。
3、建議各班的班主任要花大力氣教育學生養(yǎng)成自覺彎彎腰的好習慣。更重要的是教育學生像愛自己臉上的清潔一樣愛自己班教室和公區(qū)的清潔，要把保持自己班教室和公區(qū)的清潔衛(wèi)生當作學生自己的責任。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十三
忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學習風貌。對上周值周工作作如下總結(jié)：
首先老師要表揚小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲！
3、我們學校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學，上周我看到有90%的學生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
其次要提出改進的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點多一點就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴格遵守學校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學時下起了大雨，你該怎么走出校門呢？所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習慣。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十四
老師親愛的同學們：
大家早上好!
上周，我校各項教育和教學工作全部按計劃有序進行，現(xiàn)在向大家。
總結(jié)。
匯報如下。
10月20日、21日和23日下午，高一高二級部繼續(xù)開設特色學校課程。
一、政治學校課程《青島著名景點賞析》。政治組的老師帶領同學們跟著秋的腳步，實地考察了青島著名景點，了解了青島的歷史和民俗。
二、地理學校課程《青島規(guī)劃展覽館》。同學們在老師的帶領下考察了青島規(guī)劃展覽館。
三、歷史校本課程《錢眼里的。
中國。
》。同學們走出學校的小課堂，走進青島市博物館的大課堂，感受秋的情懷與傳統(tǒng)文化的魅力，踐行人文素質(zhì)教育。
10月21日下午，高三級部舉行全體教師會。孫睿校長作了重要。
講話。
孫校長首先分析了高三年級的現(xiàn)狀,肯定了已經(jīng)取得的成績同時對今后的工作提出了具體思路強調(diào)高三工作應做到確定目標提高學生自主學習能力。
10月23日下午，"偉人摯情留翰墨學子雅舍傳書香"——周保章先生。
簽名。
售書暨青島十五中"悅讀時光"學生書店開業(yè)儀式隆重舉行。校園書店的書籍種類繁多，其中包括《通往哈佛的家庭教育傳奇--門薩女孩張安琪成長之路》。它由我校英語組王飛老師親筆撰寫;扉頁上還有她的女兒----門薩女神張安琪的親筆。
簽名。
洗禮。學校晚報小記者團進行了采訪，充分顯示了我校學生的人文素養(yǎng)。
以上是我校上一周的工作。
小結(jié)。
現(xiàn)在我宣布，本周值周校長高三4班班主任李巍立老師，本周學生值周校長，學生會自律部部副部長，高三4班郝夢軒同學，請本周值周校長李巍立老師發(fā)言。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十五
大家早上好！
服務。
現(xiàn)在我代表值周老師，給同學們提出幾點希望和要求：
一、學習方面。本學期已接近期末，同學們要做好復習，查漏補缺，爭取在期末給老師、給家長、給自己一份滿意的答卷。
二、文明禮儀方面。仍然嚴格按照文明禮儀公約要求自己，不管是在校園內(nèi)，還是校園外，都不亂扔垃圾，不吃零食；勤洗頭、洗澡、注意個人衛(wèi)生，健健康康、快快樂樂過好每一天。
三、安全方面。上學、放學注意安全。過馬路遵守交通規(guī)則。特別師中午嚴格按時間作息表到校。不允許翻越欄桿進校園。校園內(nèi)不做危險游戲，不帶管制刀具進校園。天氣炎熱后，不私自下河塘洗澡。
最后，我想對六年級的同學說：珍惜在海小的每一天，希望你們能開開心心、安安全全地完成小學學業(yè)。讓我們用熱烈的掌聲，預祝他們獲得最后的成功！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十六
各位老師，親愛的同學們：
和老教師們表示衷心的感謝！
新年新景新氣象，新的一學期我們也應當有新的。
思想。
新的目標新的作為。
老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓我們曾經(jīng)的稚嫩已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我們身上的變化，都是在思德小學的園地里完成的。在過去的半年里，在教學中學到了很多的技巧，同時，在生活和管理中也學到了不少。俗話說“事業(yè)無止境”，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表特崗教師表示：一定不辜負學校。
領導。
的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
在以后的工作生涯中，我們最大的事就是用愛滋潤每一個學生的心田，雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我們以真誠去擁抱每一個學生，對學生少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重。
在這里，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的思德小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！謝謝大家!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十七
老師們，同學們： 大家早上好!上周是第十二周，從總體上來說，各班同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，在我和高二8班值周同學的共同努力下，我們圓滿地完成了值周工作?，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡單小結(jié)如下：
首先表揚：
公布獲得流動紅旗的班級:
1、周四、周五是“五一”放假兩天。
2、各班進行了段考總結(jié)。
1、段考后很多同學覺得考不好對學習策略進行了調(diào)整，開始努力了，希望這種力量堅持下去。
2、眼保健操時間，各班都能認真做。
3、教室內(nèi)務各班整理得比較好。
1.總的來說，各班的清潔區(qū)都打掃得很干凈，但是保持不夠，不能按時完成衛(wèi)生任務。另外，幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們都會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家，珍惜同學的勞動成果。
2.部分同學傍晚進入教室之后不能及時安靜下來，影響到他人的學習。
3.早讀后面好很多同學沒有讀書聲，有一種昏昏欲睡的感覺，在即將下早讀時很多同學已經(jīng)做好了沖進食堂準備。要是把這股勁使在學習上那是多么完美!
30天后高三即將來臨，我們就是新一屆高三，就是學校的新一屆希望，希望同學們認真學習，及時調(diào)整心態(tài)，盡快進入高三狀態(tài)，特別是基礎薄弱的同學，爭取把基礎打得更加扎實，好在高三時做一匹——黑馬。謝謝大家!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十八
1、上個周學校繼續(xù)進行匯報課，好多教師進取響應，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個周，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。
3、放學路隊。各班級的放學路隊是在教師的護送下在學校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇一
本周工作在值周師生的共同努力和大家的支持下，圓滿地完成了周中心工作?，F(xiàn)將值周情況總結(jié)如下：
1、各科任教師都陸續(xù)對所教班級進了學科考試。
2、6月22日，我校召開了全校家長代表座談會。
3、截止6月23日，各班走廊安全手抄報更新完畢。
4、6月24日，班主任把班級內(nèi)瓷磚與墻壁連接處粉刷完畢。
5、6月24日，大隊部組織檢查了各班級黑板報情況。
1、值周教師楊秀榮、王瑞能認真做好值周工作，每天堅持早7點、午1點前到校監(jiān)督學生清掃垃圾，本周的室外衛(wèi)生清掃徹底、保持得好；每節(jié)課課間還能及時到各樓層維持課間紀律，監(jiān)督檢查室內(nèi)外紀律、衛(wèi)生，保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、本周16位班主任都能按學校的要求早早到校組織學生清掃室內(nèi)外衛(wèi)生。堅持上好“兩操”。
3、中午、晚上放學時，班主任都能組織學生排隊并送到大門口。
l、早、午各班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃比較徹底，但保持得不好。
2、四樓的課間紀律不太好。原因是畢業(yè)班級學生較難管理。
3、后門樓梯口衛(wèi)生保持不好。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇二
_來在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸構(gòu)成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。
一、體育教學。
1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研通盤研究、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。
2、教師認真摸測學生心理，興趣等情景，采用多種形式，轉(zhuǎn)換活動等形式，進取調(diào)動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。
二、體育科研。
1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。
2、進取推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究，在期末已初步構(gòu)成了一個有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。
三、教研活動。
1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，經(jīng)過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。
2、開展多種教研活動，自學與團體學習相結(jié)合。
3、進取參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。
四、群體活動。
1、本學期我校組織了全校韻律操比賽，低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。
2、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結(jié)束，全校合格率在_%以上，優(yōu)秀率到達_%。
五、體育工作的不足。
1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。
2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結(jié)題早作準備。
以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇三
兩人一組，值周7天，學校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學校里。檢查學生早、晚自習的出勤與紀律;每日的三餐要在學校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時還要監(jiān)督學生就餐情況;負責每天三次全校教師的出勤簽到;還要抽查教師的辦公紀律、辦公室衛(wèi)生;抽查學生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生;察看學生上學、放學的情況;最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會議上通報，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會少。
上周是開學第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊張起來，著實有些受不了了。
值班第一天、第二天，靠在學校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學校值班時，是校級領導值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級領導天天靠在學校受不了，就改革為校級領導每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看好像并沒有增加，每學期大概不到20天，但集中起來值班，實在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因為沒人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導以人為本呢!并且，要求中層6：00前到校，校級領導卻常常遲到!
每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因為太勞累的緣故。有時也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢?與其抱怨，不如調(diào)整自己吧。
(一)安全：
安全是學校教學的基礎，是教育工作的重中之重，因此對于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
(1)個別同學無視老師和同學的善意提醒，在校園內(nèi)追逐打鬧，很容易受傷，在無法保證自己安全的情況下，也給別人帶來了危險。希望同學們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。
(2)學校明文禁止在校期間出入學校，仍有極少數(shù)同學全然不顧校規(guī)校紀，為了一時的貪玩，卻給自身帶來了嚴重的安全隱患，請大家互相監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
(3)上學放學的路上，同學們要自覺排隊，這樣既整齊又安全。
(二)衛(wèi)生：
衛(wèi)生是學校的臉面，每個人都非常愛惜自己的臉面，那么學校臉面需要我們?nèi)熒w去維護，而且是一日不可間斷的。
(1)要保持好學校的清潔，首先個人應有非常好的衛(wèi)生健康習慣，保持好個人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個人很不注意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學校的清潔。
(2)班級值日同學都能按時保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對于班級衛(wèi)生打分也應該是主要看我們同學的保持維護情況，需要全校同學集體努力。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇四
首先，孩子的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了；小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙；從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩；是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學習方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課，時間慢慢加長，讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強！
再次，共同適應！從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大很多，責任也比較重。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間?，F(xiàn)在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經(jīng)“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體，努力進步。
還有，父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節(jié)”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發(fā)表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后，我們需要父母的支持和配合，這使我們的工作順利有序地進行。
創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學習生活環(huán)境中，環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點，我們構(gòu)建設計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質(zhì)、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側(cè)，并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具、穿線板、動物拼圖，及時更換玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序漸進。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域；因為環(huán)境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。
另外，教師的成長。進入中產(chǎn)階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課，及時制作教具，有些需要家長配合，從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是意識、管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課，還要看遍所有的路，聽遍所有的方向，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看一些書，經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎上，主動學習也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。
工作成果。這學期我們積極工作，努力完成園區(qū)和班級的工作，積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面，我們注重環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來干凈無憂；午睡時，注意每一個孩子，保證孩子的安全，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現(xiàn)出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當然，在課程中，我們要認真準備，盡可能照顧好每一個孩子！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇五
時光匆匆，我們已結(jié)束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在參與到工作中的同時，我收獲了很多。現(xiàn)將總結(jié)如下：
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并恢著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還忙孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2.學校衛(wèi)生較以前有很改善，部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。
統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的?？墒俏覀兊慕處熥龅搅?，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學，加班加點為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機會，那就讓我貌同來享受吧!
本周亮點一：申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立匡忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間忙后進生輔導功課。
亮點三：趙艷麗教師是一位溫柔方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學習。
亮點四：崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂意忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動他們把衣服帶來還他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!
亮點五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要忙學校各班輔導節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節(jié)目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：英語組的教師負責節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點七：周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養(yǎng)了他們的自信!
亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：安全提醒我們時刻注意預防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝家!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇六
時光匆匆，我們已結(jié)束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
工作推進會，下午進行六一匯演第一次彩排。周四、下午進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂還幫助孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
1、上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，可以極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。通過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在校園站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。通過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3、本周禮儀隊負責人張麗娜老師每天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本周每天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們的午托。()從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責任。尤其中午還負責孩子的.午休，每位教師犧牲了自己的休息時間，目的讓每位孩子能夠很好的午休，這種精神讓我們很佩服。在本周午休最好的寢室是同時也有午休不是很好的寢室，在周二低年級的男寢紀律有待于管理，值日老師要重視，可以向同寢室的負責老師交流并學習一下管理學生的建議。
統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，但是班主任老師們犧牲了自己午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。因此在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。但是我們的老師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具，無一不都是老師們的心血。尤其是一年級老師，要求學生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目可以給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才！在此，我代表學校向組織“六一“節(jié)目的老師，參加表演的同學，加班加點為節(jié)目排練的老師道一聲：您們辛苦了！
生活給了我們出彩的機會，那就讓我們共同來享受吧！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇七
我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
1、上操的時候，帶隊往操場時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。希望同學們引起注意。
2、中午休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。為了我們個人的`安全，請你放慢腳步走路!
3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為學校的一員，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇八
本學期，我擔任初一的英語教學工作。作為一直從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心！為使今后的教學工作取得更進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結(jié)。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程的目的，掌握了目前英語的重點，明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)，奠定了的扎實的基礎，保證了教學的順利進行。
備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到有備而來。我認真閱讀各種教科參書，既備教材，教法，又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的'教具，如：單詞卡片，實物（圖片），頭飾等教具為課堂教學做好服務。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過復的趣味操練（如：唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式）來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。
《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：
1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動，生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性，多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行復模仿，認讀，玩演，視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學習興趣。
4、通過聽錄音，復習新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學生聽有關(guān)本節(jié)課教學內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話。在學生進行合作學習，表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到，口到，心到，手到。
由于本人在英語教學方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關(guān)英語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習，擴視野；用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。
1、師生出勤。絕部分老師和同學都能遵守學校規(guī)定的作息時間按時到校，但仍有部分同學不按到校上課，或者提前來到學校門口聚集逗留。特別應該提出表揚的是：我們學生會的同學們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時候，以標準的站姿，積極向上的精神，微笑著迎接老師和同學們的到來。
2、教學工作。今年是翠屏區(qū)教育系統(tǒng)“魅力課堂年”。星期二，在我校舉辦的“翠屏區(qū)歷史學科‘同課異構(gòu)’活動”中，我校賈永梅老師為來自全區(qū)的歷史老師上了一堂精彩的示范課;3月16日，“翠屏區(qū)七年級數(shù)學研討會”在我校舉行，剛剛榮獲“全國新課程初中數(shù)學課堂教學展示觀摩活動”特等獎的于沁老師，為來自全區(qū)的180余位數(shù)學老師上了示范課，孫校長、劉校長、楊校長全程參加了研討會。兩位老師以先進的教學理念，嫻熟的教學技巧，靈活有效的授課方式，展現(xiàn)我校高效課堂具的魅力風采。另外，我校部分學科還到了筠連定水中學參加了教學交流活動，充分發(fā)揮了我校作為宜賓市義務教育示范校的輻射功能。
3、清潔衛(wèi)生。上周兩個年級各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，現(xiàn)在很多班級都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，在早上和下午第一節(jié)課前都能看到值日生對教室和所負責公地進行保潔，但遺憾的是，有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生打掃還不夠徹底，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊，更重要的是有部分同學還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾，就連教學樓樓梯上也偶爾發(fā)現(xiàn)有同學亂扔的垃圾。
4、兩操。上周七年級按規(guī)定做好了兩操，八年級組織了廣播體操入場專項訓練。上周的兩操有一個明顯的變化就是學生會的干部們都能快速到位，以標桿的形式為其它同學作出表率。希望全體同學都要以高標準來嚴格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當作演練來進行。標準站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹，兩眼正視前方，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，身體重心落于兩腿正中，整個身體莊重挺拔，整個人精神飽滿，氣宇軒昂。這不僅是一個學校，一個班級整體形象的體現(xiàn)，更是一個人基本素養(yǎng)，氣質(zhì)的展現(xiàn)。
5、學生學習。兩個年級部分同學能做到上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，部分同學有高昂的學習興趣。星期五上午，八年級的全體同學接受了“英語口語訓練課”，下午，進行了數(shù)學第一單元測試。
在絕部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到，仍然有那么一些人把無知當個性，把莽撞當純真。上周學生會的文明勸導員發(fā)現(xiàn)了我們學校有個別學生不遵守交通規(guī)則，甚至在街上翻越欄桿的行為。其實，當我們圖一時之方便，更多的是讓別人看到了這些人的丑態(tài)百出。在上周，我們值周組老師還發(fā)現(xiàn)了有部分同學有抄作業(yè)的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾乎一個通宵為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!當然，為你們營造良好的學習氛圍和精心設計教學是我們當老師的責職所在，但是，作為一名學生，你們應該做些什么呢?難道你們不應該努力學習，努力提高自己的文化水平嗎?要知道，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨投資，而這種投資對絕多數(shù)人來說，終究要用升學就業(yè)這一最直接最現(xiàn)實的標準來衡量它的價值的小。我想不出!當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇?我們也想不出?誰來拯救你們的命運?答案只有一個，那就是做一個腳踏實地，志存高遠的學習者!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇九
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時的指導學生值日和自習。
2、晨會時段和中午自習時，班級紀律很好。班任老師及時到班，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現(xiàn)一個特別好的現(xiàn)象，老師和學生在看到腳下的垃圾都會自學的拾起來，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展教研活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。本周共進行了節(jié)教研課。
在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學生能提高保護環(huán)境的認識。
2、在水房扔垃圾的現(xiàn)象也比較嚴重。
3、有個別的遲到現(xiàn)象。
4、放學路隊。
班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好。
小結(jié)完畢，謝謝大家！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十
老師、同學們：
大家好!上周是高一(xx)班值周，現(xiàn)將一周的值周工作總結(jié)如下：
我班絕大多數(shù)同學都能夠明確自己的崗位職責，第一時間就能趕到值勤位置，并按要求認真地履行自己的職責，對違紀違規(guī)的同學能夠進行耐心而有效的勸解和說服，既維持了校園的正常秩序，有非常和諧地處理解決了不文明的行為。這體現(xiàn)了21班同學自身的良好素質(zhì)，正派的作風，以及面對問題時冷靜的頭腦和優(yōu)秀的處事能力。對這些同學我們表示衷心的感謝，并提出表揚。
但也有極少數(shù)的同學對待值勤工作不夠盡心、認真?；虿荒芗词沟綅?，或尸位素餐無所事事，或甚至于忘記了自己的身份，在值勤是不但不能其監(jiān)督的作用，反而還破壞紀律和秩序。對這極少數(shù)的同學，我們已經(jīng)進行了嚴肅的批評教育，也希望今后值勤的同學引以為戒，時刻不忘自己的身份，自己的職責!
1、有少數(shù)負責打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學，在早讀已經(jīng)開始后，還不能完成衛(wèi)生區(qū)的保潔任務，耽誤了早讀的時間，真讓人費解。
2、有個別負責倒垃圾的同學，甚至在早讀已經(jīng)開始了四五分鐘，還不能完成這項簡單工作，并且不緊不慢，步伐甚至非常悠閑，令人不可思議。
3、課間，部分樓道如某座的三層，少數(shù)同學過于興奮，使得樓道里氣氛的活躍程度讓值勤的同學也無法控制。
最后，祝全體老師同學在這個春天新的一周里，心情愉快，工作學習順利。也祝高一(xx)班同學值周工作順利。
謝謝大家!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十一
老師們、同學們：
大家早上好!
員教師參加廉潔學習教育活動和廉政知識測試，音樂組的老師組織同學們在認真籌備慶“六一”的文藝節(jié)目，五年級的同學在老師們的帶領下開展了趣味盎然的運動會，金老師每天6點多就帶領學?；@球隊進行訓練，教室里傳出朗朗的讀書聲，校園充滿了生機和活力。
表示衷心的感謝。
老師們、同學們，在這里我還要提醒注意以下幾點：
一是注意交通安全。每天放學時，帶班的老師一定要將學生安全護送過馬路，同學們在過馬路時一定要走斑馬線，不能橫穿馬路，遇到危險更不要慌亂。
二是炎熱的夏季已經(jīng)來臨，中午午休的時間較長，同學們一定要在家睡午覺，根據(jù)觀察，絕大多數(shù)同學已養(yǎng)成午睡的習慣，不要早到校(特別是中、高年級的同學)，要嚴格按學校規(guī)定2：00鐘后再上學。
三是喝完的飲料盒和瓶子不要亂丟亂扔，一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡;教師里要勤打掃，多通風，勤倒垃圾，不留衛(wèi)生死角，嚴格預防手足口病的發(fā)生。
最后，祝愿全校師生快樂、充實、平安地度過每一天。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十二
如下：
1、本周星期一，順利迎接了省教育廳對我校現(xiàn)代遠程教育工作的檢查。
2、本周星期三是三八婦女節(jié)，下午兩節(jié)課后，各工會小組開展了慶?；顒?。
3、本周星期二、星期四下午兩節(jié)課后，體育組和四、六年級各班的班主任、副班主任老師組織學生參加了大課間操的訓練，效果很好。
1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。本周，學生早到的現(xiàn)象大有改觀。本周星期一到星期五，不管是早上，還是中午，學生進校時再沒有出現(xiàn)捅擠的現(xiàn)象。當然，這和各位班主任老師每天安排學生督查和及時批評教育早到的學生所付出的心血是分不分的。
2、督查學生不亂丟零食袋。本周，學校小賣部開始營業(yè)，星期一下午清潔保持很不好。星期二早上，學校德育辦和少先隊總部組織校園小衛(wèi)士召開了會議，進一步強調(diào)了小衛(wèi)士的工作職責，并要求小衛(wèi)士要及時逮住亂丟零食袋的學生。從星期二開始一直到今天，黃主任、何花老師和值周組都堅持了在小賣部外蹲守，專門督查亂丟零食的學生。所以，從星期二開始，校園又基本上恢復了往日的整潔。
3、督查各班集合做到靜、齊。每天集合時，值周組嚴格要求各班，各班的班主任老師都認真組織了學生，集合時，操場上幾乎鴉雀無聲，學生的路隊也整齊有序。
1、各班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。
2、每天放學時校門口的秩序井然。校門口的值周老師和禮儀隊的學生，他們組織學生非常有秩序的過街，特別是禮儀隊學生舉起漂亮的手勢，示意車輛停、行，不少過往的人群舉起了大拇指，這成為了我們學校又一道亮麗的風景線。
1、值周教師早來晚走，督查按時、負責任。
2、全體教職工到校及時，早上8：20之前，中午1：50之前，基本上都能到校。值周組每天都堅持了清點了老師們出勤的情況。
3、學校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈。值得表揚的是打掃二號樓樓梯間的班級，打掃三號樓辦公室的班級、打掃前、后操場的班級，值得表揚的老師有覃容、文朝霞、王韋、劉凌艷等一些老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。
4、下列老師為迎接現(xiàn)代遠程教育工作檢查付出了辛勤的勞動，在此給予表揚。
星期天，宋大良老師、范國軍老師和學校。
領導。
一道加班加點準備齊了迎查的各項資料，后勤組在組長胡永茂老師的帶領下打掃了衛(wèi)星接受室、光盤播放室和舊宿舍樓后面的走道的清潔衛(wèi)生。
星期一早上升旗儀式前，值周組認真、周密地組織全校教師和學生。
整理。
了學校的清潔衛(wèi)生。各班的班主任老師和班干部積極組織學生打掃本班教師或公區(qū)的清潔衛(wèi)生。老師們清理了各室門上的張貼物，教研組長帶領學生。
整理。
了各辦公室的清潔衛(wèi)生，音樂教師、電腦老師。
整理。
了各室的清潔衛(wèi)生。楊培俊老師帶領5、6班的學生打掃了一號樓南樓后的水溝，胡永茂老師和何發(fā)兵老師清理了一號樓樓梯間外面橫板上的垃圾，后勤組的老師一起清理了學校所有花園里的紙屑、果皮，任云老師帶領學生清理了二號樓樓梯間天窗上的灰塵。剛才所說的這些地方，大多是校園里的衛(wèi)生死角，希望負責這些地方清潔衛(wèi)生的班級，以后要及時打掃。
1、全校有100個左右的學生，每天早上來得特別早，七點半就來了，甚至有的學生在文化街上騎飛車。
2、仍然有一部分學生吃了零食后，隨手就把零食袋丟在了地上。
1、從下周開始，建議全班各班每周安排兩名班干部分別擔任自己班級的早到督查員和亂丟零食袋督查員，班主任老師對發(fā)現(xiàn)的早到的學生的和亂丟零食的學生要及時進行批評教育。
2、建議副班主任老師要和班主任老師一道，注意教會學生學會如何打掃公區(qū)和教室的清潔衛(wèi)生。
3、建議各班的班主任要花大力氣教育學生養(yǎng)成自覺彎彎腰的好習慣。更重要的是教育學生像愛自己臉上的清潔一樣愛自己班教室和公區(qū)的清潔，要把保持自己班教室和公區(qū)的清潔衛(wèi)生當作學生自己的責任。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十三
忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學習風貌。對上周值周工作作如下總結(jié)：
首先老師要表揚小朋友們做的好的方面：
1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。
2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲！
3、我們學校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學，上周我看到有90%的學生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。
其次要提出改進的地方：
1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點多一點就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴格遵守學校的作息時間。
2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學時下起了大雨，你該怎么走出校門呢？所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習慣。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十四
老師親愛的同學們：
大家早上好!
上周，我校各項教育和教學工作全部按計劃有序進行，現(xiàn)在向大家。
總結(jié)。
匯報如下。
10月20日、21日和23日下午，高一高二級部繼續(xù)開設特色學校課程。
一、政治學校課程《青島著名景點賞析》。政治組的老師帶領同學們跟著秋的腳步，實地考察了青島著名景點，了解了青島的歷史和民俗。
二、地理學校課程《青島規(guī)劃展覽館》。同學們在老師的帶領下考察了青島規(guī)劃展覽館。
三、歷史校本課程《錢眼里的。
中國。
》。同學們走出學校的小課堂，走進青島市博物館的大課堂，感受秋的情懷與傳統(tǒng)文化的魅力，踐行人文素質(zhì)教育。
10月21日下午，高三級部舉行全體教師會。孫睿校長作了重要。
講話。
孫校長首先分析了高三年級的現(xiàn)狀,肯定了已經(jīng)取得的成績同時對今后的工作提出了具體思路強調(diào)高三工作應做到確定目標提高學生自主學習能力。
10月23日下午，"偉人摯情留翰墨學子雅舍傳書香"——周保章先生。
簽名。
售書暨青島十五中"悅讀時光"學生書店開業(yè)儀式隆重舉行。校園書店的書籍種類繁多，其中包括《通往哈佛的家庭教育傳奇--門薩女孩張安琪成長之路》。它由我校英語組王飛老師親筆撰寫;扉頁上還有她的女兒----門薩女神張安琪的親筆。
簽名。
洗禮。學校晚報小記者團進行了采訪，充分顯示了我校學生的人文素養(yǎng)。
以上是我校上一周的工作。
小結(jié)。
現(xiàn)在我宣布，本周值周校長高三4班班主任李巍立老師，本周學生值周校長，學生會自律部部副部長，高三4班郝夢軒同學，請本周值周校長李巍立老師發(fā)言。
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十五
大家早上好！
服務。
現(xiàn)在我代表值周老師，給同學們提出幾點希望和要求：
一、學習方面。本學期已接近期末，同學們要做好復習，查漏補缺，爭取在期末給老師、給家長、給自己一份滿意的答卷。
二、文明禮儀方面。仍然嚴格按照文明禮儀公約要求自己，不管是在校園內(nèi)，還是校園外，都不亂扔垃圾，不吃零食；勤洗頭、洗澡、注意個人衛(wèi)生，健健康康、快快樂樂過好每一天。
三、安全方面。上學、放學注意安全。過馬路遵守交通規(guī)則。特別師中午嚴格按時間作息表到校。不允許翻越欄桿進校園。校園內(nèi)不做危險游戲，不帶管制刀具進校園。天氣炎熱后，不私自下河塘洗澡。
最后，我想對六年級的同學說：珍惜在海小的每一天，希望你們能開開心心、安安全全地完成小學學業(yè)。讓我們用熱烈的掌聲，預祝他們獲得最后的成功！
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十六
各位老師，親愛的同學們：
和老教師們表示衷心的感謝！
新年新景新氣象，新的一學期我們也應當有新的。
思想。
新的目標新的作為。
老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓我們曾經(jīng)的稚嫩已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我們身上的變化，都是在思德小學的園地里完成的。在過去的半年里，在教學中學到了很多的技巧，同時，在生活和管理中也學到了不少。俗話說“事業(yè)無止境”，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表特崗教師表示：一定不辜負學校。
領導。
的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
在以后的工作生涯中，我們最大的事就是用愛滋潤每一個學生的心田，雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我們以真誠去擁抱每一個學生，對學生少一份埋怨，多一份寬容；少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重。
在這里，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的思德小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！謝謝大家!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十七
老師們，同學們： 大家早上好!上周是第十二周，從總體上來說，各班同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，在我和高二8班值周同學的共同努力下，我們圓滿地完成了值周工作?，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡單小結(jié)如下：
首先表揚：
公布獲得流動紅旗的班級:
1、周四、周五是“五一”放假兩天。
2、各班進行了段考總結(jié)。
1、段考后很多同學覺得考不好對學習策略進行了調(diào)整，開始努力了，希望這種力量堅持下去。
2、眼保健操時間，各班都能認真做。
3、教室內(nèi)務各班整理得比較好。
1.總的來說，各班的清潔區(qū)都打掃得很干凈，但是保持不夠，不能按時完成衛(wèi)生任務。另外，幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們都會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家，珍惜同學的勞動成果。
2.部分同學傍晚進入教室之后不能及時安靜下來，影響到他人的學習。
3.早讀后面好很多同學沒有讀書聲，有一種昏昏欲睡的感覺，在即將下早讀時很多同學已經(jīng)做好了沖進食堂準備。要是把這股勁使在學習上那是多么完美!
30天后高三即將來臨，我們就是新一屆高三，就是學校的新一屆希望，希望同學們認真學習，及時調(diào)整心態(tài)，盡快進入高三狀態(tài)，特別是基礎薄弱的同學，爭取把基礎打得更加扎實，好在高三時做一匹——黑馬。謝謝大家!
值周教師工作總結(jié)發(fā)言篇十八
1、上個周學校繼續(xù)進行匯報課，好多教師進取響應，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個周，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。
3、放學路隊。各班級的放學路隊是在教師的護送下在學校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！