報告常用于學術(shù)領(lǐng)域中的研究和實驗結(jié)果的匯報。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)明確，包括引言、主體和結(jié)論等部分。在閱讀范文時，我們可以注意其中的語言表達和段落組織方式，借鑒到自己的寫作中。%20
先進集體評選報告篇一
為了本次評優(yōu)工作能夠順利開展，增加工作的透明度，使之合理化、規(guī)范化，特制定本評選細則。
一、校級優(yōu)秀團支部評選條件和程序。
校級優(yōu)秀團支部從07、08、09級團支部中擇優(yōu)選報，原則上各年級限報兩個。
申報條件：
4.團支部能有效地開展具有支部特色的支部活動、主題團日活動;能結(jié)合支部具體情況開展豐富多彩的文體活動，并積極參加和配合學院以及學校團組織的各項活動;支部同學積極參加校內(nèi)外各類比賽并獲獎。
評選程序：
3.校團委評定：在各學院團委上報初評結(jié)果的基礎(chǔ)上，校團委按照評優(yōu)標準和細則進行評定。
二、校級優(yōu)秀團干部評選條件和程序。
校級優(yōu)秀團干部需具備以下條件：
1.思想政治素質(zhì)過硬、熱愛共青團工作，具有較強的工作能力;。
3.遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確、刻苦努力、成績優(yōu)良;。
4.經(jīng)常深入到團員群體中，認真耐心地做好思想教育工作，在各項工作中以身作則，在團員中起表率作用。
5.具體評選程序：由學院團學組織推出候選人，經(jīng)院團委討論通過后，填寫《優(yōu)秀團干申報表》，以電子版形式報校團委審批。
三、校級優(yōu)秀學生干部評選條件和程序。
校級優(yōu)秀學生干部需具備以下條件：
1.具有較高的思想政治素質(zhì)，遵守學校的各項規(guī)章制度，學習刻苦、成績優(yōu)良;。
2.熱心承擔社會工作，切實起到骨干帶頭作用;積極組織開展各項活動;。
3.熱心為同學服務(wù)，有很強的工作能力和突出的工作成績，在同學中具有較高的威信。
4.具體評選程序：按照名額分配，由學院團學組織推出候選人，經(jīng)院團委討論通過后，填寫《優(yōu)秀學生干部申報表》，以電子版報校團委審批。
四、校級優(yōu)秀團員評選條件和程序。
校級優(yōu)秀團員需具備以下條件：
1.具有較高的思想政治素質(zhì)，遵守學校的各項規(guī)章制度;。
2.團員意識強，能夠模范履行團員的權(quán)利和義務(wù);。
3.學習刻苦、成績優(yōu)良，團結(jié)同學，樂于助人，在團員青年中發(fā)揮模范作用;。
4.積極完成團組織交給的各項任務(wù)，及時反映青年學生的意見和要求，在主題特色團日活動、社會實踐、校園文體活動、青年志愿者等中表現(xiàn)突出。
5、具體評選程序：由學院團學組織推出候選人，經(jīng)院團委討論通過后，填寫《優(yōu)秀團員申報表》，以電子版形式報校團委審批。
五、優(yōu)秀新生團支書評選條件和程序。
校級“優(yōu)秀新生團支書”是為表彰各20xx級基層團支部書記在20xx-20xx學年各項團日活動中的突出表現(xiàn)，從廣大團支部書記中樹立起標兵形象，將其有創(chuàng)新特色的團支部工作經(jīng)驗在全校范圍內(nèi)推廣，以此將基層團支部工作推向新的臺階。
校級“優(yōu)秀新生團支書”在20xx級新生團支書中推選產(chǎn)生，需具備以下條件：
1.思想素質(zhì)過硬、在同學中具有較高的威望和號召力;。
3.遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，努力刻苦，成績優(yōu)良;。
4.立足本職崗位，積極實踐，勇于創(chuàng)新，工作成績突出。
5.具體評選程序：由學院團學組織推出候選人，經(jīng)院團委討論通過后，填寫《優(yōu)秀新生團支書申報表》，以電子版形式報校團委審批。
先進集體評選報告篇二
1、訓練考核(加分制)。
按照大隊考核方案，月底考核。分隊隊員訓練考核加分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得隊員考核平均值，三個分隊按照平均得分由大到小排序，分別為第一名、第二名、第三名。
2、考勤(扣分制)。
分隊隊員請假扣分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊請假扣分平均值，三個分隊平均請假扣分由小到大排序，分別為第一名、第二名、第三名。
3、違紀(扣分制)。
分隊隊員違紀扣分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊違紀扣分平均值，三個分隊的違紀平均扣分由小到大排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
3、個人內(nèi)務(wù)(加分制)。
分隊隊員個人內(nèi)務(wù)加分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊個人內(nèi)務(wù)加分平均值，三個分隊的內(nèi)務(wù)平均加分由大到小排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
4、集體衛(wèi)生(加分制)。
由當日值班民警組織副分隊長(或班長)每天對集體衛(wèi)生不少于一次的檢查。(值班民警外出執(zhí)勤，由隊部領(lǐng)導負責檢查)內(nèi)務(wù)檢查共分9項，記10分，打掃清理干凈整潔得額定分，未打掃或打掃不徹底該項不得分。
評比結(jié)果按各分隊得分總數(shù)排出名次，如天數(shù)不均衡，按照每天的平均得分計算排名。
1、值班分隊(10分制)。
(1)廁所大便池1分:。
(2)廁所小便池1分;。
(3)廁所地面1分;。
(4)洗碗池1分;。
(5)樓上洗刷間1分;。
(6)餐廳桌面1分;。
(7)餐廳地面1分。
(8)院內(nèi)衛(wèi)生2分;。
(9)車棚內(nèi)車輛擺放1分;。
2、各分隊宿舍(10分制，樓上5分、樓下5分)。
宿舍內(nèi)務(wù)檢查分樓上、樓下兩部分，每樓層分4項，每項1-2分共5分，每分隊共計10分。如下：
(1)床鋪1分;。
(2)地面1分;。
(3)鞋子擺放1分;。
(4)室內(nèi)物品放置1分。
(5)樓梯(1分)。
先進集體評選報告篇三
我叫馬倩雯，是全椒三中三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學生，我被同學推選申報的是^v^校園環(huán)保之星^v^。
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。
為了環(huán)保，我會節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學回收廢紙。
為了環(huán)保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保，我愛護環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……。
我模范遵守學校的^v^兩無^v^制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經(jīng)養(yǎng)成習慣，尤其是勞動委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
先進集體評選報告篇四
“熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提。”這正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自1997年參加工作以來一直擔任高年級的語、數(shù)教學及班主任工作，至今已送走六個畢業(yè)班。所潔級成績優(yōu)秀，團結(jié)友愛、文明守紀、奮發(fā)向上。
十幾年來，賈老師懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個年頭，賈老師每年都擔任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是是賈老師作為班級的領(lǐng)導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市常當時，我沒有聲訓斥學生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。賈老師要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
在教學中，他總是首先進入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問，適時輔以直觀教具等教育方式傳給學生，引起學生的深思與共鳴，使學生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學生們在他的語文課上，不僅學到了知識，更重要的學會了分辨真、假、善、惡、美、丑，學會了珍愛與憎恨。
在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結(jié)合，集體教育和個別教育相結(jié)合，正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用語數(shù)課教學、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想教育、國情教育、和法制教育、道德教育、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。
說起賈老師對待學生的一片愛心、誠心，服務(wù)學生的熱心、細心來，班上哪個同學不是如數(shù)家珍。同學們說：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過我們的家長。”的確如此，賈老師做班級工作既面向全體學生，又全面關(guān)心學生。在她眼里，沒有優(yōu)生差生的分別，在她的行動中，沒有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤著學生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無私的愛。
今年賈老師新接了一個一年級，新入學的孩子年齡小，自理能力差，入學前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學生情況，使他們早日步入正軌。賈老師每星期堅持進行二至三次家，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。這個班因為父母離異等原因所造成的單親孩子較多。當他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關(guān)愛，及時掌握他們的思想動態(tài)。其中有個叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時間主動走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問他在學習和生活上有什么困難，讓張昊楊同學感受到了在學校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學經(jīng)驗的青年教師。得知這個情況之后，賈老師積極響應(yīng)號召，主動要求到農(nóng)村支教，來到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學，一去就是三年。學校離家有20多里地，中午不能回來，只能帶飯。早上6點多天還沒亮就從家里出來，晚上回到家的時候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學校沒有暖氣，只能自己學著點爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長也不怎么重視教育。面對著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學完成了三年的支教工作，沒有讓一個孩子掉隊。得到了當?shù)丶议L，學校領(lǐng)導和老師們的好評。
總之，任教十幾年來，賈老師把全部的身心投入到教育教學中，把全部的愛傾注給他熱愛的教育事業(yè)和天真的學生。實踐著他的座右銘“沒有愛就沒有教育”。
先進集體評選報告篇五
按照省人力資源社會保障廳與省審計廳下發(fā)的《關(guān)于做好全國審計機關(guān)先進集體、先進工作者評選推薦工作的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕187號)精神，徐州市人力資源社會保障局、徐州市審計局高度重視，認真組織，周密實施，積極開展評選和推薦活動，現(xiàn)將工作開展情況報告如下：
一、組織參與評選推薦工作的人員認真學習文件精神，切實領(lǐng)會精神實質(zhì)，嚴格按照評選推薦標準和程序開展評選推薦活動。
二、分別召開全局機關(guān)工作人員、各縣(市、區(qū))審計局局長會議，以無記名投票的方式推選先進集體，徐州市賈汪區(qū)審計局全票通過。
三、將確定的我市系統(tǒng)先進集體推薦名單提交徐州市審計局局長辦公會研究討論，并征求了賈汪區(qū)紀檢、人保、綜治、計生、信訪、農(nóng)民負擔監(jiān)督等部門的.意見。
四、徐州市賈汪區(qū)審計局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本單位公示欄內(nèi)進行張貼公示5天，公示內(nèi)容包括徐州市賈汪區(qū)審計局的基本情況和主要事跡，接受全區(qū)社會各界的監(jiān)督。在公示期間，全區(qū)單位和個人無異議，未收到反映徐州市賈汪區(qū)審計局有任何問題的信件。
五、市人力資源社會保障局在徐州市賈汪區(qū)審計局進行測評并座談，征求全局人員意見并監(jiān)督評選推薦程序。
六、嚴格評選工作標準，嚴肅評選工作紀律。這次我市審計機關(guān)先進集體評選活動，我們嚴格按照省評選標準和工作程序，堅持公平、公正和公開透明的原則，真正把多年來為審計事業(yè)發(fā)展做出貢獻的單位評選出來。
七、推薦對象主要事跡：
該局榮獲江蘇省文明單位;審計項目獲得全國優(yōu)秀審計項目“兩連冠”、全省優(yōu)秀審計項目“三連冠”;區(qū)縣財政聯(lián)網(wǎng)審計模式榮獲中國信息化成果三等獎;審計信息化成果榮獲國家審計署優(yōu)秀獎13個;審計署特邀該局在四期全國縣市級審計局長培訓班上進行授課;省審計廳20xx年專門下發(fā)文件號召全省學習該局的做法和經(jīng)驗;連續(xù)八年榮獲全市審計系統(tǒng)綜合目標考核一等獎，連續(xù)三年在全區(qū)年度績效考核中榮獲優(yōu)秀等次;榮獲全區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導班子、首批學習型黨組織示范點、金牌服務(wù)崗、十佳群眾滿意的窗口服務(wù)單位等二十余項榮譽稱號。
1、牢固樹立“樣樣工作爭先進，樣樣考核爭第一”的信念，充分激發(fā)了審計工作活力。
2、率先實現(xiàn)“五個首創(chuàng)”的區(qū)縣財政“多對多”聯(lián)網(wǎng)審計模式，實現(xiàn)“全面覆蓋、重點分析、精準打擊”的審計目標。
3、堅持以精益求精的態(tài)度抓質(zhì)量、創(chuàng)精品，筑牢審計工作基石。
4、注重運用目標管理的科學管理模式，充分調(diào)動全局人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
先進集體評選報告篇六
“熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提?！边@正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自參加工作以來一直擔任高年級的語、數(shù)教學及班主任工作，至今已送走六個畢業(yè)班。所潔級成績優(yōu)秀，團結(jié)友愛、文明守紀、奮發(fā)向上。
十幾年來，賈老師懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個年頭，賈老師每年都擔任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事?！把詡魃斫獭笔鞘琴Z老師作為班級的領(lǐng)導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市常當時，我沒有聲訓斥學生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。賈老師要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
在教學中，他總是首先進入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問，適時輔以直觀教具等教育方式傳給學生，引起學生的深思與共鳴，使學生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學生們在他的語文課上，不僅學到了知識，更重要的學會了分辨真、假、善、惡、美、丑，學會了珍愛與憎恨。
在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結(jié)合，集體教育和個別教育相結(jié)合，正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用語數(shù)課教學、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想教育、國情教育、和法制教育、道德教育、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。
說起賈老師對待學生的一片愛心、誠心，服務(wù)學生的'熱心、細心來，班上哪個同學不是如數(shù)家珍。同學們說：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過我們的家長。”的確如此，賈老師做班級工作既面向全體學生，又全面關(guān)心學生。在她眼里，沒有優(yōu)生差生的分別，在她的行動中，沒有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤著學生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無私的愛。
今年賈老師新接了一個一年級，新入學的孩子年齡小，自理能力差，入學前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學生情況，使他們早日步入正軌。賈老師每星期堅持進行二至三次家，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。這個班因為父母離異等原因所造成的單親孩子較多。當他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關(guān)愛，及時掌握他們的思想動態(tài)。其中有個叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時間主動走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問他在學習和生活上有什么困難，讓張昊楊同學感受到了在學校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學經(jīng)驗的青年教師。得知這個情況之后，賈老師積極響應(yīng)號召，主動要求到農(nóng)村支教，來到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學，一去就是三年。學校離家有20多里地，中午不能回來，只能帶飯。早上6點多天還沒亮就從家里出來，晚上回到家的時候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學校沒有暖氣，只能自己學著點爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長也不怎么重視教育。面對著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學完成了三年的支教工作，沒有讓一個孩子掉隊。得到了當?shù)丶议L，學校領(lǐng)導和老師們的好評。
總之，任教十幾年來，賈老師把全部的身心投入到教育教學中，把全部的愛傾注給他熱愛的教育事業(yè)和天真的學生。實踐著他的座右銘“沒有愛就沒有教育”。
先進集體評選報告篇七
xx中心學校位于金東區(qū)xxx鎮(zhèn)，校園總占地面積37711.8平方米，建筑面積18894.8平方米。校園分設(shè)教學、生活兩大區(qū)塊，設(shè)計合理，布局科學，格調(diào)和諧。現(xiàn)有24個教學班，其中初中8個班，小學12個班，幼兒園4個班；在校學生847人，其中初中生227人，小學生440人，幼兒80人；共有在職教職員工66人。學校擁有300米環(huán)形跑道的田徑運動場一個，建有教學樓、綜合樓、多媒體階梯教室、行政樓、食堂、學生公寓等，有籃球場2個，排球場2個。
的教育方針，面向全體學生，全面推行素質(zhì)教育，全面實施新課程。堅持以教學改革促發(fā)展，向教育科研要質(zhì)量，注重學生的個性愛好和興趣特長的發(fā)揮，教育教學各項事業(yè)蒸蒸日上，成績顯著。
近年來，學校被評為全國流動人口子女及農(nóng)村留守兒童示范家長學校、浙江省構(gòu)建“五個w”學習體系研究成員單位、金華市綠色學校、金華市文明單位、金華市課改實驗學校、金華市科研先進集體、金華市綜合實踐活動基地、金華市實驗教學示范性學校、金華市示范性初中、金東區(qū)校本教研示范學校、金東區(qū)安全教育工作合格單位；20xx-20xx年連續(xù)六年被評為金東區(qū)教文體系統(tǒng)先進集體。
以留守兒童教育、后進生轉(zhuǎn)化及班級文化建設(shè)為切入點的主題式、系列化開展的教科研工作。
1、加強。
領(lǐng)導。
明確目標不斷完善教育科研的管理機制。
十分重視，全校上下團結(jié)一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校先后出臺了《塘雅中心學校周前會學習制度》、《塘雅中心學校教師業(yè)務(wù)進修與外出學習制度》和《塘雅中心學校教學成果獎勵辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有。
總結(jié)。
考核表彰?？蒲匈Y料及時歸檔，方便以后檢索查找。
2、改善條件，落實經(jīng)費，為開展教育科研。
提供。
保障。
方便教師查閱資料。學校還。
提供。
經(jīng)費，保證每個學科組、每位教師每一學年有一次外出學習的機會。近兩年來學校已先后組織行政人員和教師外出到江蘇、上海、杭州、義烏、溫州、寧波、紹興等地聽課學習。學校還積極鼓勵中青年教師參加在職進修，進修合格給予第學期200元的獎勵。
3、積極開展教育科研培訓活動，不斷提高教師教學水平。
開展以校為本的教學研究活動是國家基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措。自課程實驗改革以來，學校教科室、教導處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：
（1）校級教研制度化，校際教研經(jīng)?；?BR> 學校專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育。
思想。
全面貫徹教育方針積極探索教學規(guī)律嚴格遵循教學原則認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗踴躍參加各級各類教學研究活動堅持有計劃的在職進修提高教師自身素質(zhì)為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻。學校鼓勵教師勇于改革根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息從實際出發(fā)確定教改實驗、教學研究課題大膽實踐創(chuàng)新積極撰寫教學論文每學期完成一。
篇
論文發(fā)表或獲獎學校給予獎勵學校提倡教師相互聽課，共同探討教育。
思想。
和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學年每位教師開公開課不少于2節(jié)，年輕教師第學期要開一節(jié)匯報課，老教師要開一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，校級。
領(lǐng)導。
每學期不少于30節(jié)，中層管理人員每學期不少于20節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。
（2）實行備課組每周一次、教研組每月一次的教研活動制度。
要求：每個組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時間合理安排，可以分時段進行；每次活動要有專題、有記錄、有實效。
方法：推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等，并積極倡導即時交流、即時研討和即時反思。
4、實施“科研興?！睉?zhàn)略，以科研課題促進教育科研。
加強教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
講座。僅20xx年就邀請了浙江師范學院任建華教授、區(qū)教科所所長張弘來校作“課題研究輔導報告”，邀請了市婦聯(lián)、市教科所。
領(lǐng)導。
方案。
設(shè)計、研究及資料的。
整理。
分析和撰寫結(jié)題報告等。
（2）搞好每年一次的教師論壇。
了舞臺，又發(fā)揮其帶動作用。
發(fā)表。兩年來，共有200多。
篇
論文獲國家、省、市、區(qū)級獎。其中獲國家級獎勵的論文有8。
篇
獲省級獎勵的論文有14。
篇
獲市級以上獎勵或在市級以上刊物發(fā)表的論文有40。
篇
教學中的應(yīng)用研究》分別獲市級二、三等獎?！丁拔鍌€w”學習體系下小學語文個性化閱讀教學及課例開發(fā)研究》獲區(qū)一等獎。
（五）扎扎實實創(chuàng)建，實實在在收獲。
通過多年的科研實踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。
1、20xx年，我校進行《以獎?wù)录顬槭侄瓮晟起B(yǎng)成教育的。
評價。
機制》的研究報告在20xx年度浙江省少先隊科研課題評審中榮獲三等獎。
2、20xx年，根據(jù)我校的實際情況，我們將“。
中國。
少年雛鷹行動”引入課程改革，選擇“雛鷹獎?wù)隆弊鳛榧顚W生參加綜合實踐活動的`載體，進行以獎?wù)录顬槭侄伍_展綜合實踐活動的拓展性研究，將。
評價。
貫穿于綜合實踐活動的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。20xx年12月，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲二等獎。
道德教育，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲三等獎。20xx年，我校的《丑小鴨也能變成小天鵝農(nóng)村薄弱學校后進生轉(zhuǎn)化研究》課題結(jié)題報告在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲三等獎。
由于我校積極開展教科研活動，
領(lǐng)導。
重視，狠抓落實，學校先后我校先后獲得金華市。
第二屆。
教科研先進集體、金東區(qū)首屆教科研先進集體等殊榮。金東區(qū)校本教研示范學校等榮譽稱號，在社會上贏得了很高的聲譽。
道德教育的。
精神。
不斷深化文明禮儀教育持續(xù)推動文明素質(zhì)工程我校按照上級有關(guān)部門的部署開展行為規(guī)范養(yǎng)成和文明禮儀主題宣傳教育實踐活動。
19xx年，我校就遵照全國少工委的布署開展少年兒童。
思想。
道德教育活動的研究《全面開展雛鷹爭章活動積極推進素質(zhì)教育》的研究。
20xx年，隨著全社會對。
思想。
道德教育工作的日益重視，我校把研究目標轉(zhuǎn)向行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進行《以獎?wù)录顬槭侄瓮晟起B(yǎng)成教育的。
評價。
機制》的研究。
少年雛鷹行動”引入課程改革，選擇“雛鷹獎?wù)隆弊鳛榧顚W生參加綜合實踐活動的載體，進行以獎?wù)录顬槭侄伍_展綜合實踐活動的拓展性研究，將。
評價。
貫穿于綜合實踐活動的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。
20xx年，隨著社會對“留守兒童”的。
思想。
道德教育的日益關(guān)注。我校就與市婦聯(lián)、市教科所聯(lián)合開展“留守兒童”家庭教育狀況調(diào)查。20xx年開始進行《農(nóng)村小學關(guān)注留守兒童情感教育的探索》研究，從情感教育方面進行少年兒（特別是留守兒童）。
思想。
道德教育。
并以主題教育的形式開展活動。各個班級圍繞主題積極創(chuàng)設(shè)載體深入開展宣傳教育和實踐活動全校學生認真學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀注意從身邊的小事做起做到學有所得學以致用。
開展活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動。全校召開了“說文明話，行文明舉，做文明事”文明禮儀主題校會。各班學生積極參加到活動中來，以生動活潑的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。班出版了“文明禮儀”專題板報。宣傳活動內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，鞭笞不文明行為。積極組織《非常有禮》節(jié)目的排練。通過參加表演的師生和家長的共同努力，我校的節(jié)目以小組第一的成績進入復(fù)賽。
先進集體評選報告篇八
省民委：
根據(jù)省人社廳、省民委《關(guān)于評選推薦第三屆全國民委系統(tǒng)先進集體和先進工作者的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕169號)精神，我局堅持公開、公平、公正的原則，對照推薦條件標準對本系統(tǒng)工作部門及所屬事業(yè)單位進行了篩選推薦，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一是明確評選推薦的范圍。接到《通知》后，局領(lǐng)導非常重視，對文件進行了傳達學習，確定了面向基層、面向工作一線的推薦方向，嚴格按照《通知》中關(guān)于推薦先進集體和先進個人的范圍比例要求進行把控，杜絕了超范圍推薦現(xiàn)象的發(fā)生。
二是嚴格執(zhí)行規(guī)范的推薦程序。工作中，我們堅持自下而上，民主擇優(yōu)的推薦方式，廣泛征求意見，嚴格按照文件精神執(zhí)行評選推薦工作的各個環(huán)節(jié)，確保了推薦程序的規(guī)范性，推薦材料的真實性。
三是認真做好推薦的審核把關(guān)。推薦工作中，我們主動與市人社局聯(lián)系，聯(lián)合做好對擬推薦單位的審核考察。在考察中，我們堅持優(yōu)中選優(yōu)，以工作實績、貢獻大小做為衡量標準，確保推薦單位的先進性，杜絕了帶“病”表彰現(xiàn)象的發(fā)生。
經(jīng)局黨組研究決定，建議推薦南京市回民殯葬服務(wù)所為全國民委系統(tǒng)先進集體候選單位。推薦情況于20xx年6月16日至6月23日在南京市民族宗教事務(wù)局網(wǎng)站上進行了公示，公示期間未收到任何不良反映。
先進集體評選報告篇九
各部門車間：
過去的一年，在公司董事會和公司黨委正確領(lǐng)導下，公司全體員工圍繞企業(yè)改革、發(fā)展勤奮工作，不斷進取。保證了公司各項指標順利完成，為公司獲得較大的經(jīng)濟效益和社會效益作出了積極的貢獻。為此，公司決定表彰一批一年來在工作中成績突出的單位和員工，并分別授予先進集體和優(yōu)秀員工光榮稱號，現(xiàn)將有關(guān)評選事項通知如下：
一、評選條件：
1.本部門和單位班子成員團結(jié)務(wù)實，管理和工作思路具有創(chuàng)新意識；
2.本部門和單位能認真執(zhí)行公司各項決定，圓滿完成公司下達的各項工作指標；
4.本部門和單位能積極加強市場調(diào)研，實施產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)革新工程效果突出；
5.本部門和單位注重成本意識，認真開展開源節(jié)流和節(jié)能降耗活動成績突出；
6.本部門和單位注重安全管理，做到全年無安全責任事故；
8.計劃生育完成100%。
（2）優(yōu)秀員工評選條件：
1.公司正式員工；
2.能認真學習和實踐“三個代表”重要思想，愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導，聽從指揮，嚴守職責，具有良好的團隊精神。
3.在生產(chǎn)和經(jīng)營工作中能按質(zhì)、按量完成和超額完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，成績突出。
4.積極學文化、學技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，認真參加公司gmp知識培訓成績優(yōu)秀；
5.在科技創(chuàng)新和小改小革及產(chǎn)品開發(fā)中成績突出，為公司經(jīng)濟效益的`提高有特殊貢獻；
6.全年工作無責任事故，做到安全生產(chǎn)和工作；
7.積極開展節(jié)能降耗活動成績突出；
8.能認真遵守國家法律和公司規(guī)章制度，無違反國家法律和公司規(guī)章制度的行為。
二、評選比例和上報時間：
2.優(yōu)秀員工的評選:。
機關(guān)一支部6名；機關(guān)二支部7名；星球支部15名；膏劑車間17名；敷料車間14名；動力車間4名；準織車間5名；生化車間2名；九恒公司5名。
評選名單于20xx年12月10日前送人力資源部初審后，報公司總經(jīng)理會議批準。
湖南三九唯康藥業(yè)有限公司。
20xx年12月4日。
先進集體評選報告篇十
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)結(jié)束了，但回首我在xx學校工作的三個多月里，除了許多的回憶和經(jīng)歷讓我難忘以外，更讓我感動的是在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，安排我跟著師父學習所得到的成長。
現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
學習讓自己成長的一個過程就是多聽課，吸取別人的優(yōu)點。首先，本學期我除了按時完成學校布置的每周聽課任務(wù)以外，還盡量多的聽優(yōu)秀教師的課，然后總結(jié)他們上課的特點，把好的經(jīng)驗總結(jié)出來。
在師傅的要求下每周上新課之前，我都認真分析教材，閱讀參考書，書寫教案，參考網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀教師的課堂實錄，并請師父指導自己備課過程中遇到的問題，來認真上好每一節(jié)課。課后請師父給予評價，指出不足，然后自己在進行二次備課。
說實話雖然我愛看書，但在以前工作的時候也確實沒有讀過多少書，來美文短短的三個多月，在學校的要求下和師父的影響下，讀的書比以前工作時三年讀的書都多。我為自己感到慶幸，從書中我學到了很多，比如班主任的管理辦法，團隊合作的好處等等，每次讀完或者有感觸的時候就記錄下來，或者摘抄里面老師好的管理辦法，以便自己以后借鑒。
1、在師父的指導下認真批改學生的作業(yè)并給予激勵性評價。
2、每天組織學生打掃班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
3、組織學生做好晨讀之前的準備。
4、組織學生及時排隊陪學生一起就餐。
做為一名教師除了有責任心之外還得有愛心、耐心和方法。在師父的熏陶下，我也走到學生當中去，沒事的時候多跟學生談心，了解他們的內(nèi)心。適時的幫助他們，讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立榜樣，影響學生，讓他們感覺到老師的誠心。
雖然經(jīng)過這段時間的學習，自身有了一定的進步，但難免還有很多不足，我將在以后的工作當中持之以恒，成長自己的同時服務(wù)好學生和家長，為做一名光榮的人民教師而努力奮斗。加油！
先進集體評選報告篇十一
入學時間：
人數(shù)：35。
主要事跡：
多元措施，多元發(fā)展，鑄就無悔青春。
一、不忘初心，厚植愛國主義情懷。
班級定期開展思想成長類活動，在重大的時間節(jié)點開展相應(yīng)活動，加強成員思想建設(shè)。在紀念改革開放40周年、海軍建軍70周年及紀念xxx抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等重大事件節(jié)點舉辦主題活動，其中“紀念改革開放40周年”活動被評為“十佳團日活動”。
班級成員積極向黨組織靠攏，重視入黨推優(yōu)工作，現(xiàn)有1名正式黨員，5名預(yù)備黨員，9名入黨積極分子、19名共青團員。兩年以來，班級成員獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號6人次，“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號5人次。班級成員將愛國主義情懷扎根于心底，堅定不移地擁護黨的領(lǐng)導，始終高舉xxx新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦！
二、勤思篤學，樹立班級優(yōu)良學風。
在多元化的措施下，班級成員一心向前，勤思篤學，取得了不錯的成績。2018-2019學年，班級及格率，優(yōu)良率；2019-2020學年，班級及格率，優(yōu)良率；兩年均位列全院第一。兩年以來，班級曾獲得校級“先進班集體”、校級“優(yōu)良學風班”、“免監(jiān)考誠信班級”等榮譽稱號。累計獲國家獎學金、國家勵志獎學金、綜合優(yōu)秀獎學金等10余項獎學金，累計金額7萬余元，獲得獎學金人數(shù)34人次。班級成員獲“優(yōu)秀學生”榮譽稱號13人次，“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號5人次。
1、固強扶弱，建立學習幫扶機制。
大一學年，班級便建立起學習幫扶機制，以“兩個針對”為出發(fā)點，成立“一對一”幫扶、互幫互助學習小組，相互鼓勵，共同進步。針對學習基礎(chǔ)薄弱、學習動力不足、在考試中暴露出問題的同學，采用“一對一”幫扶策略，遵從同學們個人意愿結(jié)對形成幫扶組合。通過結(jié)伴學習、解答課業(yè)問題等多種形式對學習方面較為薄弱的同學進行幫扶，幫助欠學分同學補回學分。針對雙向答疑、多向督促、共享學習資源的需求，采用互幫互助學習小組。每組6人左右，設(shè)立小組長作為學習監(jiān)督員，建立專門的學習小組qq群，小組成員積極在群內(nèi)討論課堂遺留問題、知識點困惑，通過在線的方式，達到即時交流、隨時解惑的目的。群內(nèi)輔以班長及學習委員進行管理，對各組交流情況進行評估，學期末根據(jù)學習成績評選優(yōu)秀小組，以此進行激勵。
2、恪守誠信，爭做誠實守信班級。
班級成員秉持道德自律和誠實守信的意識，班級連續(xù)3學期申請免監(jiān)考，分別是線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、信號分析與處理三門課程。考試過程中，班長認真負責，考場紀律良好，無任何違紀作弊行為?，F(xiàn)已獲得“免監(jiān)考誠信班級”榮譽稱號。
3、督學促學，培養(yǎng)良好學習習慣。
班級在大一學年嚴格執(zhí)行早讀晚自習制度，班委制作考勤記錄表，采用簽到制度督促班級成員充分利用課余時間，不放松、不怠慢，養(yǎng)成良好的學習習慣。受益于大一學年養(yǎng)成的習慣，大二、大三學年班級成員自覺外出自習，宿舍成員相互約自習已經(jīng)成為常態(tài)。
在課堂考勤方面，出勤率達到100%。在每節(jié)課前，班級成員普遍都能做到至少提前10分鐘坐到教室，回顧上節(jié)課所學，討論遇到的問題，預(yù)習下節(jié)課的內(nèi)容。班級同學之間互幫互助，學習熱情極高，學習氛圍極好。班級整體的精神面貌獲得任課老師的一致好評。
4、好問善問，保持求知熱情。
班級不定期邀請班主任、學業(yè)導師、學長學姐開展座談會，加強與師長的交流，解答在學習生活、人生目標上的疑問，從而有助于班級成員更好地明確學習上的目標，確定未來發(fā)展方向。班級曾在不同階段邀請學業(yè)導師王風華針對保研、考研與就業(yè)的方向選擇問題給出建議，以目標為激勵，化壓力為動力，在一定程度上促進了班級成員在學習上的熱情。
5、重視反思，定期總結(jié)經(jīng)驗教訓。
班級每學期末都會對該學期的班級整體學風、各項建設(shè)措施、各成員綜合表現(xiàn)進行評估與反思總結(jié)。班委會與班主任積極交流，把握優(yōu)良學風不動搖的原則，討論各項措施的實施效果并及時取舍，做出修正。
三、多元發(fā)展，展現(xiàn)青春蓬勃朝氣。
1、服務(wù)熱情傾注學生工作。
先進集體評選報告篇十二
入學時間：
人數(shù)：25。
主要事跡：
化工（菁英）1707班全班共25人，目前有6名xxx黨員，6名xxx預(yù)備黨員，8名入黨積極分子，多名優(yōu)秀共青團員以及青馬班學員。這是一群勇?lián)鷷r代使命的年輕人，秉承“求真務(wù)實，砥礪前行”的班訓，全體同學弘揚發(fā)憤圖強的優(yōu)良學風，志存高遠，腳踏實地，夯實思想基礎(chǔ)，用行動證明自己，用實力打造菁英。
目前，班級成員均獲得較好發(fā)展前景：25名學生中，推免至浙江大學1人、天津大學5人、北京航空航天大學2人、大連理工大學1人、西安交通大學1人、大連化物所1人、北京過程所1人、華東理工大學1人、中國石油大學（華東）3人。
疫情期間，班級同學致力于疫情防控，積極參加志愿服務(wù)，累計捐款1500余元，彰顯了新時代優(yōu)秀青年的本色與使命擔當。全體同學通過努力為三年以來的班級建設(shè)畫上了圓滿的句號，激揚青春，逐夢前行！
1.思想為本，勇于創(chuàng)新。
完善班團一體建設(shè)，打造工作全新突破?；ぃㄝ加ⅲ?707班以班長、團支書為中心，團支委與班委高度融合、協(xié)同合作，共同打造政治堅定、勇于創(chuàng)新、充滿活力的集體。團支部秉承著“一課拔尖，二課均衡發(fā)展”的理念，在第一課堂學業(yè)拔尖的基礎(chǔ)上，第二課堂修讀情況良好，目前，團支部全員完成第二課堂畢業(yè)要求，學時均分高達316。班級先后獲評?；盍F支部，優(yōu)良學風班、優(yōu)良學風標兵班、院先鋒團支部等榮譽稱號。
聚焦黨員先鋒作用，探索人才培養(yǎng)新方式。通過團支部推優(yōu)工作的順利開展，班級25名同學中現(xiàn)有xxx黨員6名，預(yù)備黨員6名，班級學生黨員比例達48%，獲評優(yōu)秀團干及優(yōu)秀團員17人次，多人在校院兩級學生組織、年級黨支部、學院黨建中心任職。為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團支部內(nèi)以學生黨員、積極分子帶頭按時完成學習強國、青年大學習等思想學習，現(xiàn)支部內(nèi)黨員同志的學習強國積分均已過萬。同時，團小組組長皆由黨員同志擔任，結(jié)合時事熱點，定期帶領(lǐng)團小組成員開展思想學習。
筑牢思想陣地，明確使命擔當。團支部主抓思想引領(lǐng)工作，心中有陽光，腳下才有方向。團支部認真落實基礎(chǔ)團務(wù)如“三會兩制一課”工作，切實落實入黨推優(yōu)工作，向黨組織輸送優(yōu)秀人才。在團日活動上，團支部結(jié)合重要時間節(jié)點，舉辦了如“聽兩會之音，辯時代之題”兩會精神學習活動、“澳門回歸二十載，xxx譜華章”慶祝澳門回歸20周年等團日活動，著力提升同學們的思想境界，全面實施思想建設(shè)。同時也會把握各傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀念日展開愛國主題教育如“走進端午佳節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化”、“小我融入大我，青春獻給祖國”等團日，弘揚傳統(tǒng)文化，提升愛國情懷。進入2020年來，全國都在為抗擊疫情而努力，為提高成員們的防疫意識，鼓勵成員們?yōu)榭箵粢咔槌鲆环萘?，團支部舉辦了“同心戰(zhàn)疫，青春先行”主題團日；而面對由于疫情影響不能開學而帶來的超長假期，為了幫助支部成員養(yǎng)成良好的學習習慣，支部召開了“假期不虛度”每日打卡團日活動。四月清明時節(jié)為緬懷革命先輩的卓絕風骨，增強學子的歷史責任感，團支部以團小組學習的形式舉辦了“緬懷英烈祭忠魂，撫今追昔思奮進”團日活動。多場團日曾獲院、校級優(yōu)秀團日榮譽。
2.務(wù)實求真，勤于思考。
以學風為主線，發(fā)揮團體優(yōu)勢。良好的學風是衡量一個優(yōu)秀班集體的標準，自建班以來，始終堅持將學風建設(shè)作為班級的核心任務(wù)。為了給同學們提供一個良好的學習環(huán)境，幫助同學們端正學習態(tài)度，提高學習效率，班委會帶頭建立小組學習制度，團隊共同學習，共同進步。在學習過程中同學們勤奮刻苦，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€教學環(huán)節(jié)，注重課堂學習質(zhì)量，主動聯(lián)系任課教師，請教學習難題和反映教學意見，師生一同出色完成各項教學任務(wù)。
以成績?yōu)閯恿Γ瑺I造爭先氛圍。在良好學風的督促下，全班同學通過共同努力，必修課及格率99%，平均優(yōu)良率85%，專業(yè)課平均分80，班級專業(yè)前10名有5人，19人位于專業(yè)前30%，多位同學獲得國家和學校頒發(fā)的獎學金，曾獲國家勵志獎學金3人，綜合和企事業(yè)獎學金21人，以及各種單項獎學金，三年累計獎學金16萬余元。這些榮譽體現(xiàn)出了同學們付出的汗水，也鼓勵著同學們再接再厲，敢為人先。此外，班級英語四級通過率100%，英語六級通過率72%。
以科研為方向，開展實踐創(chuàng)新。班級牢記“實踐才是檢驗真理的唯一標準”，為了將專業(yè)知識應(yīng)用于實踐，多次參加集體實習。2019年7月，班級首次前往中科院青能所進行科學實驗課程，初步接觸到了課本以外的科研，見到了許許多多從沒見過的課題。2020年7月，班級再次前往中科院青能所進行為期兩周的實習活動，兩周時間里同學們跟隨課題組進行了全方位的科研體驗，真正了解到了一個科研人員需要做的是什么，在拓寬視野的同時增長了知識，提高了動手能力，更加堅定了為化工行業(yè)奉獻自己力量的決心。
3.知行合一，提升自我。
先進集體評選報告篇十三
今天，我們在這里隆重召開“學習貫徹黨的六中全會精神”的表彰大會。在此，首先向受表彰的先進個人和先進集體表示祝賀!向獲得先進集體和個人的先進事跡和先進事跡，表示熱烈的祝賀!
今天的表彰大會，我們主要從三個方面來總結(jié)這次大會的成果，并對這次大會進行安排和部署。
首先，我們要向獲得表彰的先進集體和先進個人，表彰在生活和工作上給予我們極大幫助的先進集體和先進個人，以實際行動和先進的事跡報告一番，為今天取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀同學表示敬意和感激。
其次，要進一步激發(fā)全體師生員工的積極性，充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情，營造全校師生共同努力、團結(jié)奮斗、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
再次，要在學風、班風、校風等方面進一步改善教師的工作態(tài)度，以良好的精神風貌、扎實的工作、昂揚的斗志投入學習和工作中。
最后，我們要再次向全體教師表示親切的問候和誠摯的問候!
祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，家庭幸福!祝愿同志們學業(yè)有成、工作順利!祝愿教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
先進集體評選報告篇十四
認真組織學生參加運動會。十月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都進取準備，認真訓練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績。
組織棒壘球訓練，進取參加比賽。十月份，xx市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學后，周一至周五每一天早晨上學前、午時放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儯玫搅思议L、學校的一致好評。
組織學生進行體質(zhì)測試。十一月份，組織學生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級xx名學生，其中優(yōu)秀xx人，合格xx人。
組織學生參加兩操活動。每一天一小時學校體育活動，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操xx分鐘，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行xx分鐘團體跑操鍛煉。
組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲。
總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結(jié)果導致工作中有失誤；公文寫作方面還需進一步加強；課堂教學本事和水平也有待進一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究；不斷學習業(yè)務(wù)理論知識，完善自我；以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我；在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，期望各位領(lǐng)導、教師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階。
先進集體評選報告篇十五
2.1系統(tǒng)目標設(shè)計后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計目標是使得后勤倉庫的信息化管理成為一個比較完善的系統(tǒng),在對后勤倉庫進行管理的時候,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到管理系統(tǒng)中,降低后勤管理的成本。其次,后勤倉庫的信息化管理樣式要不斷進行改進,改變其原先的比較單一的后勤管理方式,不斷豐富后勤管理的樣式,進行后勤管理的變革。逐漸將傳統(tǒng)的個人進行管理的方式改變?yōu)槿谌牖ヂ?lián)網(wǎng)的多機的操作,進行改革之后的后勤管理系統(tǒng)主要有一下幾方面的功能。(1)后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)應(yīng)該具備基本的管理功能,能夠進行數(shù)據(jù)的查詢、數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計分析。(2)后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)同時也應(yīng)該成為一個完善的管理體系,不但能夠使管理工作更簡單快捷,同時也能使管理工作的成本降低。(3)在進行系統(tǒng)的完善以及升級之后,信息資源的查詢應(yīng)該更具有其準確性,物資的查詢結(jié)果更為準確。(4)物資在調(diào)配過程中應(yīng)該更為快捷。系統(tǒng)的設(shè)計具有一定的要求:系統(tǒng)在設(shè)計過程中,應(yīng)該綜合考慮系統(tǒng)的完善性、操作的簡易性,同時也應(yīng)該考慮到系統(tǒng)的安全性。2.2系統(tǒng)總體布局設(shè)計在進行系統(tǒng)設(shè)計的過程中,需要對其整體的設(shè)計進行相應(yīng)的布局,這樣就能使其設(shè)計的`更加合理。系統(tǒng)的布局設(shè)計應(yīng)該從整體上對系統(tǒng)進行改進和變革,根據(jù)后勤倉庫的實際情況對后勤倉庫進行整體的布局設(shè)計。系統(tǒng)的布局設(shè)計要具有長遠的眼光,不僅要看到眼前的問題,也要考慮到后勤倉庫以后的發(fā)展。此系統(tǒng)的改進關(guān)鍵是物資在信息的采集,在信息的采集方面,所采集的信息應(yīng)該準確,信息的采集也應(yīng)該防止人為的干擾,此次系統(tǒng)設(shè)計要采用一定的措施實現(xiàn)上述的目標。此系統(tǒng)設(shè)計的用戶登錄流程如圖1所示。
3系統(tǒng)軟件數(shù)據(jù)庫設(shè)計。
3.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則數(shù)據(jù)庫的設(shè)計關(guān)系著這個系統(tǒng)最后應(yīng)用的成敗,可以說,數(shù)據(jù)庫的設(shè)計是整個管理信息系統(tǒng)的重中之重。在對數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計的時候,要遵循一定的設(shè)計原則。統(tǒng)一性原則:所謂的統(tǒng)一性原則,指的是在對后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)進行改革升級的時候,要綜合考慮整個系統(tǒng)。為了實現(xiàn)整個系統(tǒng)中各個業(yè)務(wù)之間相互融合、相互銜接,必須遵循數(shù)據(jù)庫設(shè)計的統(tǒng)一性原則。規(guī)范性原則:在對數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計的時候,不僅要遵循統(tǒng)一性原則更要遵循規(guī)范性原則。所謂的規(guī)范化,指的是在對數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計的時候,各個方面都要嚴格遵循國家的標準。人性化原則:所謂的人性化原則指的是整個數(shù)據(jù)庫的設(shè)計要符合人們的思維方式,在進行設(shè)計的時候,要注意操作的簡易性。3.2數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計所謂的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計指的就是建立數(shù)據(jù)模型的過程。就目前來講,數(shù)據(jù)模型主要包括以下幾種:層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型和面向?qū)ο竽Ｐ汀Ｔ诖搜芯恐?對數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計是通過分析軍用倉庫管理業(yè)務(wù),然后理清數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,以此建立數(shù)據(jù)模型來反映軍用倉庫業(yè)務(wù)的全貌。3.3實體e-r圖后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)要根據(jù)后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)功能的設(shè)計分析,根據(jù)管理系統(tǒng)功能的設(shè)計分析創(chuàng)建各數(shù)據(jù)表實體e-r關(guān)系圖。一般來講,后勤倉庫的物資都具有嚴格的標識信息。在后勤倉庫物資的實體物資一般具有物資的編號、物資的名稱、物資的型號、物資的類別、物資的使用類別、物資所屬的單位以及物資的管理負責人和維修記錄。
4結(jié)語。
在進行后勤倉庫信息化管理的過程中,需要對其管理系統(tǒng)進行全面設(shè)計。首先要明確其系統(tǒng)設(shè)計的目標,對系統(tǒng)進行總體布局。然后做好信息化管理的總體布局。之后要對系統(tǒng)軟件進行構(gòu)建,使其硬件與軟件完全結(jié)合在一起。最后要利用實體e-r圖對其進行完善。從而達到理想的管理效果。
參考文獻。
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先進集體評選報告篇十六
雖然在開展采購工作過程中，部隊完全參照各項指標和規(guī)范進行采購和資金支付，并嚴格的落實了集中式的采購方法，采購工作取得了一定成效，但是依然存在很多問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）應(yīng)用集中采購的方式，如果部隊的規(guī)模較小，規(guī)模效益會不明顯。這種情況主要存在基層一些部隊，現(xiàn)在被廣泛適用的采購制度是建立在團營級的部隊組織中，這樣一來，部隊需要的物資少，采購的規(guī)模就會變小，采購量難以與師以上的部隊組織相比，缺少市場采購優(yōu)勢。
（2）駐地偏遠，采購和配送的成本高。很多基層部隊因為常年駐扎在偏遠地區(qū)，比如，兩國邊界處或者西部偏遠地區(qū)的邊防部隊等。
（3）采購的各項費用都是人工進行計算的，因此，財務(wù)結(jié)算的效率較低，尤其是在地方某些部隊，物品的采購、下單、運輸?shù)鹊慕Y(jié)算全部是由部隊專業(yè)部門通過手工記賬的方式完成的。
（4）部隊物品采購的范圍小，有很多物品都不能滿足部隊需求。當前，很多部隊大批量采購的是一些生活必需品，但是到當?shù)毓?yīng)商處購買時種類較少，有很多的物質(zhì)都不能滿足部隊中官兵的需求。
先進集體評選報告篇十七
入學時間：
人數(shù)：37。
主要事跡：
2018年秋，五湖四海的繁星相聚唐島灣畔。“立德樹人、育才造世、經(jīng)世濟民、可堪大任”一直是經(jīng)濟1802秉持的精神信條。從2018-2019年度先進班集體、2019年度“活力團支部”，到2020年度“紅旗團支部”立項支部并通過中期考核，再到經(jīng)濟管理學院唯一一個同時獲得2019-2020年度“先進班集體”和“優(yōu)良學風班”榮譽稱號的班級，經(jīng)濟1802厚積薄發(fā)、奮勇當先，引領(lǐng)年級思想，爭當學院表率，一次又一次踐行著“把優(yōu)秀變?yōu)榱晳T”的人才培養(yǎng)理念。
提升人才素質(zhì)，培養(yǎng)理想信念。
在經(jīng)世濟民理念的引領(lǐng)下，經(jīng)濟1802的班級成員中，2/3人次在校院各級學生組織任職；在第25期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”骨干培訓班來自全校300名優(yōu)秀學生中，經(jīng)濟學專業(yè)本科1802團支部獨占7人。經(jīng)濟1802始終堅定馬克思主義的思想不動搖，緊緊圍繞在黨的周圍，朝著黨所指的方向前進。用使命明確出發(fā)點，強化班級思想建設(shè)。每學期班級都會結(jié)合時政熱點，定期開展自上而下有針對性的主題教育，加強對班級成員的意識教育。
2020年初在學院團委的指導與幫助下，經(jīng)濟1802組織了《奔跑吧，青年！》主創(chuàng)團隊交流活動，與會人數(shù)200余人，讓廣大青年更加深入地了解了《奔跑吧，青年！》mv的所蘊含的對當代青年的情感與寄托，鼓勵青年人在新時代建功立業(yè)，扛起新時代青年的使命。邀請中國石油大學（華東）團委書記張展老師參加班級“石大兒女學楷模，同心共筑家國夢”主題教育，會上同學們紛紛發(fā)表對祖國的希望與祝福，同學們始終牢記張展書記“將個人成長與偉大祖國的發(fā)展同頻共振，真正成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的建設(shè)者和貢獻者”的囑托，將青春之我融入到祖國的建設(shè)的偉大實踐當中去，爭做時代弄潮兒，建功偉大新時代。
增加學識經(jīng)驗，強化專業(yè)素養(yǎng)。
班級開展系列培養(yǎng)講堂——“經(jīng)英計劃”，班委主推，建立班主任、學業(yè)導師聯(lián)系班級同學制度，定期對班級同學的學業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃進行指導。在重大時間節(jié)點進行人生目標引航，多次邀請16、17級具備成功保研、考研、就業(yè)的學長、學姐進行經(jīng)驗分享。
書中自有黃金屋，不局限于課堂內(nèi)容。在班主任楊堅老師的幫助下，經(jīng)濟1802班建立起了班級圖書庫，進行流動傳閱，圖書與專業(yè)相關(guān)，充分做好理論與實際相結(jié)合，在實際例子中探尋經(jīng)濟的魅力。在融匯貫通中，打造班級文化氛圍。
天道酬勤，大二學年班級37人共有30人次獲得獎學金，國家獎學金獲獎1人；國家勵志獎學金獲獎2人；勝利石油成才獎學金獲獎1人；社會工作獎學金獲獎8人；文體獎學金獲獎4人；科技創(chuàng)新獎學金獲獎1人；綜合優(yōu)秀獎學金獲獎9人；學習優(yōu)秀獎學金獲獎3人，獎學金總額高達54000元。全面發(fā)展，經(jīng)濟1802班碩果累累。
據(jù)統(tǒng)計，截至目前三個學期班級總欠學分為1學分，必修課及格率約為99%，優(yōu)良率80%。在第一課堂穩(wěn)步推進的同時，第二課堂發(fā)展也不落后，班級第二課堂學時總數(shù)個，相比去年增長。班級利用學院二課中心資源和團支部部落積極開展二課活動，牢牢抓好青年思想引領(lǐng)主線，以第二課堂活動為抓手，助力青年成長成才。
助力脫貧攻堅，請戰(zhàn)疫情防控。
經(jīng)濟1802積極助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，班級12人參與科左后旗扶貧營銷專項賽，用實際行動支持祖國的扶貧事業(yè)；在中國石油大學（華東）設(shè)立的石大希望小屋捐助平臺中，經(jīng)濟1802以班級名義捐款403元，更有眾多同學以個人名義進行捐款。
先進集體評選報告篇十八
我社區(qū)“六五”普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xxx精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點、抓落實，扎扎實實地開展普法教育工作，有效推動“六五”普法工作向縱深發(fā)展，中期工作取得了明顯成效。
一直以來，社區(qū)將普法工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展工作的重要議程。“六五”普法的起步之年，為及時啟動“六五”普法工作，召開“五五”普法總結(jié)暨“六五”普法法制宣傳教育動員大會，部署下一階段全鄉(xiāng)普法工作，為“六五”普法工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
(一)建立健全“六五”普法法制宣傳領(lǐng)導機構(gòu)。為了加強普法和依法治理工作的管理、指導，保證法制宣傳教育工作的順利進行，進一步明確職責，及時成立了由書記為組長，兩委成員為成員的普法工作領(lǐng)導小組，專人負責法制宣傳教育工作并組織落實各項計劃，監(jiān)督法制宣傳教育開展情況。明確了專兼職的法制宣傳員，有力地推進了法制宣傳教育活動的開展。
(二)精心制定普法工作要點。根據(jù)縣“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合社區(qū)實際，制定了《關(guān)于在社區(qū)公民中開展法制宣傳教育的五年規(guī)劃》，明確普法重點對象，重點開展以憲法、農(nóng)村土地承包法、刑法以及維護社會穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳教育工作。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實做好全民法制宣傳教育，為社區(qū)“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
(三)著力抓好基層普法陣地建設(shè)。為充分發(fā)揮基層普法陣地的主渠道作用，依托調(diào)委會、治保會，加強基層人民調(diào)解、法律宣傳等職能，為經(jīng)濟建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)提供實實在在的法律保障。
(一)開展法律進社區(qū)活動，抓好干部學法用法教育。緊緊抓住干部的法制教育不放，不斷強化干部的法律素質(zhì)。一是堅持和完善支部中心組集體學法制度，將干部作為普法重點對象來抓。二是開展靈活多樣的學習方法，比如專題講座、業(yè)務(wù)培訓、知識競賽等。組織居民參加了以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建平安社區(qū)”為主題的法律知識競賽活動;三是學用結(jié)合，普治并舉。通過結(jié)合社會主義法治理念教育等活動，把堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法執(zhí)政有機統(tǒng)一起來，與科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政緊密結(jié)合起來，不斷增強領(lǐng)導干部依法決策、執(zhí)政為民、依法執(zhí)政的意識，不斷完善領(lǐng)導干部的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式，不斷提高領(lǐng)導干部的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。通過普法工作的不斷深入，干部的法制觀念得到了強化。
(二)開展法律進村組活動，抓好農(nóng)民法制宣傳教育。充分發(fā)揮居委會法制宣傳陣地的作用，在活動中心播放警示教育片，展出反xxx的專題版面。圍繞若干經(jīng)濟和社會發(fā)展工作重點以及人民群眾關(guān)注的熱點問題，開展街頭設(shè)攤法律咨詢活動，內(nèi)容涉及到勞動、工傷、財產(chǎn)繼承、戶籍管理、計劃生育等法律法規(guī)，發(fā)放各種宣傳資料，受影響群眾達到近五百人次，有效的擴大了法律宣傳面。另外，還通過各種途徑舉辦了各類咨詢、培訓活動，例如“三八”婦女維權(quán)、治保、調(diào)解主任的培訓等，在全鄉(xiāng)發(fā)放“六五”普法教材《公民法律知識讀本》共200余冊，普法的覆蓋率逐步提高，群眾法律意識得到進一步加強。
(四)開展法律進企業(yè)活動，抓好企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育。為了提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營管理水平，在鄉(xiāng)工辦的組織下，企業(yè)經(jīng)營管理人員集中學法每年2次。
(一)抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入開展各類主題法制宣傳活動。6月26日是全國禁毒日，我們結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動，組織開展禁毒禁賭宣傳。通過活動開展，使廣大公民的法律意識不斷增強，依法辦事的社會氛圍更加濃厚。在法制宣傳日，充分運用多種宣傳形式，在主要路口懸掛宣傳橫幅，并制作法律知識宣傳版面，開展憲法及其它法律法規(guī)知識的學習宣傳活動，形成宣傳聲勢，營造增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，構(gòu)建和諧社會的良好氛圍。通過多層次，多形式，多方位地普法宣傳教育，使公民法律意識進一步提高，公民學法、知法、懂法、用法蔚然成風，維護了社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展。
農(nóng)村基層民主法制建設(shè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容，為進一步落實司法部、民政部《關(guān)于開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動的通知》的精神和縣司法局的工作要求，結(jié)合xx鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃和白沙鄉(xiāng)實際，切實推進鄉(xiāng)“六五”普法和依法治理工作，把開展民主法治村(居)的創(chuàng)建活動作為“六五”普法工作的一個重要內(nèi)容，從提高認識，明確指導思想和創(chuàng)建要求出發(fā)，認真做好民主法治村的創(chuàng)建工作。
社區(qū)按照“六五”普法規(guī)劃要求，做了大量工作，收到一定成效。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到還存在著不足。一是認識不高，宣傳發(fā)動不夠深入;二是發(fā)展不平衡;三是缺少法制宣傳教育工作信息溝通機制;四是目前可運用的法制宣傳教育形式還比較單調(diào)，缺乏針對性和實效性。
20xx年是“六五普法”工作的第一年，也是至關(guān)重要的一年，我們需要不斷的從普法工作中找到問題，總結(jié)問題，從而來解決問題，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，進一步加大法制宣傳教育力度，扎實有效地推進普法基礎(chǔ)工作，促進全鄉(xiāng)各項事業(yè)依法健康有序發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大貢獻。
先進集體評選報告篇十九
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選中小學優(yōu)秀班主任的文件精神，按照公開、公平、公正的原則，嚴格標準，嚴格程序、嚴格審核，保證推薦工作的公正性和透明性，我校就推薦優(yōu)秀（十佳）班主任工作的情況具體如下：
區(qū)教育局文件下達后，我校專門召開了領(lǐng)導班子會議，認真學習文件，領(lǐng)會精神，為切實加強領(lǐng)導，成立了優(yōu)秀（十佳）班主任推薦工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
在評選推薦過程中，我校推薦工作領(lǐng)導小組對申報人員就擔任班主任的年限、任職條件、工作業(yè)績、學生評議以及政治思想、工作態(tài)度等方面逐一進行了綜合考察。在此基礎(chǔ)上，廣泛征求了廣大教職工及社會各界對參評人員的意見，經(jīng)過認真考核和遴選，一致推薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。
為增強評選推薦工作的公正性和透明度，我校于12月15-18日對推薦的優(yōu)秀（十佳）班主任的業(yè)績材料在小會議室進行了展示，并將候選人名單進行了公示，沒有接到反對意見和其他異議，經(jīng)推薦工作領(lǐng)導小組研究，決定推薦賀建華同志參加優(yōu)秀班主任的評選。
先進集體評選報告篇一
為了本次評優(yōu)工作能夠順利開展，增加工作的透明度，使之合理化、規(guī)范化，特制定本評選細則。
一、校級優(yōu)秀團支部評選條件和程序。
校級優(yōu)秀團支部從07、08、09級團支部中擇優(yōu)選報，原則上各年級限報兩個。
申報條件：
4.團支部能有效地開展具有支部特色的支部活動、主題團日活動;能結(jié)合支部具體情況開展豐富多彩的文體活動，并積極參加和配合學院以及學校團組織的各項活動;支部同學積極參加校內(nèi)外各類比賽并獲獎。
評選程序：
3.校團委評定：在各學院團委上報初評結(jié)果的基礎(chǔ)上，校團委按照評優(yōu)標準和細則進行評定。
二、校級優(yōu)秀團干部評選條件和程序。
校級優(yōu)秀團干部需具備以下條件：
1.思想政治素質(zhì)過硬、熱愛共青團工作，具有較強的工作能力;。
3.遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確、刻苦努力、成績優(yōu)良;。
4.經(jīng)常深入到團員群體中，認真耐心地做好思想教育工作，在各項工作中以身作則，在團員中起表率作用。
5.具體評選程序：由學院團學組織推出候選人，經(jīng)院團委討論通過后，填寫《優(yōu)秀團干申報表》，以電子版形式報校團委審批。
三、校級優(yōu)秀學生干部評選條件和程序。
校級優(yōu)秀學生干部需具備以下條件：
1.具有較高的思想政治素質(zhì)，遵守學校的各項規(guī)章制度，學習刻苦、成績優(yōu)良;。
2.熱心承擔社會工作，切實起到骨干帶頭作用;積極組織開展各項活動;。
3.熱心為同學服務(wù)，有很強的工作能力和突出的工作成績，在同學中具有較高的威信。
4.具體評選程序：按照名額分配，由學院團學組織推出候選人，經(jīng)院團委討論通過后，填寫《優(yōu)秀學生干部申報表》，以電子版報校團委審批。
四、校級優(yōu)秀團員評選條件和程序。
校級優(yōu)秀團員需具備以下條件：
1.具有較高的思想政治素質(zhì)，遵守學校的各項規(guī)章制度;。
2.團員意識強，能夠模范履行團員的權(quán)利和義務(wù);。
3.學習刻苦、成績優(yōu)良，團結(jié)同學，樂于助人，在團員青年中發(fā)揮模范作用;。
4.積極完成團組織交給的各項任務(wù)，及時反映青年學生的意見和要求，在主題特色團日活動、社會實踐、校園文體活動、青年志愿者等中表現(xiàn)突出。
5、具體評選程序：由學院團學組織推出候選人，經(jīng)院團委討論通過后，填寫《優(yōu)秀團員申報表》，以電子版形式報校團委審批。
五、優(yōu)秀新生團支書評選條件和程序。
校級“優(yōu)秀新生團支書”是為表彰各20xx級基層團支部書記在20xx-20xx學年各項團日活動中的突出表現(xiàn)，從廣大團支部書記中樹立起標兵形象，將其有創(chuàng)新特色的團支部工作經(jīng)驗在全校范圍內(nèi)推廣，以此將基層團支部工作推向新的臺階。
校級“優(yōu)秀新生團支書”在20xx級新生團支書中推選產(chǎn)生，需具備以下條件：
1.思想素質(zhì)過硬、在同學中具有較高的威望和號召力;。
3.遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，努力刻苦，成績優(yōu)良;。
4.立足本職崗位，積極實踐，勇于創(chuàng)新，工作成績突出。
5.具體評選程序：由學院團學組織推出候選人，經(jīng)院團委討論通過后，填寫《優(yōu)秀新生團支書申報表》，以電子版形式報校團委審批。
先進集體評選報告篇二
1、訓練考核(加分制)。
按照大隊考核方案，月底考核。分隊隊員訓練考核加分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得隊員考核平均值，三個分隊按照平均得分由大到小排序，分別為第一名、第二名、第三名。
2、考勤(扣分制)。
分隊隊員請假扣分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊請假扣分平均值，三個分隊平均請假扣分由小到大排序，分別為第一名、第二名、第三名。
3、違紀(扣分制)。
分隊隊員違紀扣分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊違紀扣分平均值，三個分隊的違紀平均扣分由小到大排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
3、個人內(nèi)務(wù)(加分制)。
分隊隊員個人內(nèi)務(wù)加分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊個人內(nèi)務(wù)加分平均值，三個分隊的內(nèi)務(wù)平均加分由大到小排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
4、集體衛(wèi)生(加分制)。
由當日值班民警組織副分隊長(或班長)每天對集體衛(wèi)生不少于一次的檢查。(值班民警外出執(zhí)勤，由隊部領(lǐng)導負責檢查)內(nèi)務(wù)檢查共分9項，記10分，打掃清理干凈整潔得額定分，未打掃或打掃不徹底該項不得分。
評比結(jié)果按各分隊得分總數(shù)排出名次，如天數(shù)不均衡，按照每天的平均得分計算排名。
1、值班分隊(10分制)。
(1)廁所大便池1分:。
(2)廁所小便池1分;。
(3)廁所地面1分;。
(4)洗碗池1分;。
(5)樓上洗刷間1分;。
(6)餐廳桌面1分;。
(7)餐廳地面1分。
(8)院內(nèi)衛(wèi)生2分;。
(9)車棚內(nèi)車輛擺放1分;。
2、各分隊宿舍(10分制，樓上5分、樓下5分)。
宿舍內(nèi)務(wù)檢查分樓上、樓下兩部分，每樓層分4項，每項1-2分共5分，每分隊共計10分。如下：
(1)床鋪1分;。
(2)地面1分;。
(3)鞋子擺放1分;。
(4)室內(nèi)物品放置1分。
(5)樓梯(1分)。
先進集體評選報告篇三
我叫馬倩雯，是全椒三中三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學生，我被同學推選申報的是^v^校園環(huán)保之星^v^。
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。
為了環(huán)保，我會節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學回收廢紙。
為了環(huán)保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保，我愛護環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……。
我模范遵守學校的^v^兩無^v^制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經(jīng)養(yǎng)成習慣，尤其是勞動委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
先進集體評選報告篇四
“熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提。”這正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自1997年參加工作以來一直擔任高年級的語、數(shù)教學及班主任工作，至今已送走六個畢業(yè)班。所潔級成績優(yōu)秀，團結(jié)友愛、文明守紀、奮發(fā)向上。
十幾年來，賈老師懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個年頭，賈老師每年都擔任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是是賈老師作為班級的領(lǐng)導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市常當時，我沒有聲訓斥學生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。賈老師要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
在教學中，他總是首先進入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問，適時輔以直觀教具等教育方式傳給學生，引起學生的深思與共鳴，使學生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學生們在他的語文課上，不僅學到了知識，更重要的學會了分辨真、假、善、惡、美、丑，學會了珍愛與憎恨。
在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結(jié)合，集體教育和個別教育相結(jié)合，正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用語數(shù)課教學、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想教育、國情教育、和法制教育、道德教育、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。
說起賈老師對待學生的一片愛心、誠心，服務(wù)學生的熱心、細心來，班上哪個同學不是如數(shù)家珍。同學們說：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過我們的家長。”的確如此，賈老師做班級工作既面向全體學生，又全面關(guān)心學生。在她眼里，沒有優(yōu)生差生的分別，在她的行動中，沒有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤著學生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無私的愛。
今年賈老師新接了一個一年級，新入學的孩子年齡小，自理能力差，入學前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學生情況，使他們早日步入正軌。賈老師每星期堅持進行二至三次家，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。這個班因為父母離異等原因所造成的單親孩子較多。當他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關(guān)愛，及時掌握他們的思想動態(tài)。其中有個叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時間主動走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問他在學習和生活上有什么困難，讓張昊楊同學感受到了在學校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學經(jīng)驗的青年教師。得知這個情況之后，賈老師積極響應(yīng)號召，主動要求到農(nóng)村支教，來到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學，一去就是三年。學校離家有20多里地，中午不能回來，只能帶飯。早上6點多天還沒亮就從家里出來，晚上回到家的時候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學校沒有暖氣，只能自己學著點爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長也不怎么重視教育。面對著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學完成了三年的支教工作，沒有讓一個孩子掉隊。得到了當?shù)丶议L，學校領(lǐng)導和老師們的好評。
總之，任教十幾年來，賈老師把全部的身心投入到教育教學中，把全部的愛傾注給他熱愛的教育事業(yè)和天真的學生。實踐著他的座右銘“沒有愛就沒有教育”。
先進集體評選報告篇五
按照省人力資源社會保障廳與省審計廳下發(fā)的《關(guān)于做好全國審計機關(guān)先進集體、先進工作者評選推薦工作的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕187號)精神，徐州市人力資源社會保障局、徐州市審計局高度重視，認真組織，周密實施，積極開展評選和推薦活動，現(xiàn)將工作開展情況報告如下：
一、組織參與評選推薦工作的人員認真學習文件精神，切實領(lǐng)會精神實質(zhì)，嚴格按照評選推薦標準和程序開展評選推薦活動。
二、分別召開全局機關(guān)工作人員、各縣(市、區(qū))審計局局長會議，以無記名投票的方式推選先進集體，徐州市賈汪區(qū)審計局全票通過。
三、將確定的我市系統(tǒng)先進集體推薦名單提交徐州市審計局局長辦公會研究討論，并征求了賈汪區(qū)紀檢、人保、綜治、計生、信訪、農(nóng)民負擔監(jiān)督等部門的.意見。
四、徐州市賈汪區(qū)審計局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本單位公示欄內(nèi)進行張貼公示5天，公示內(nèi)容包括徐州市賈汪區(qū)審計局的基本情況和主要事跡，接受全區(qū)社會各界的監(jiān)督。在公示期間，全區(qū)單位和個人無異議，未收到反映徐州市賈汪區(qū)審計局有任何問題的信件。
五、市人力資源社會保障局在徐州市賈汪區(qū)審計局進行測評并座談，征求全局人員意見并監(jiān)督評選推薦程序。
六、嚴格評選工作標準，嚴肅評選工作紀律。這次我市審計機關(guān)先進集體評選活動，我們嚴格按照省評選標準和工作程序，堅持公平、公正和公開透明的原則，真正把多年來為審計事業(yè)發(fā)展做出貢獻的單位評選出來。
七、推薦對象主要事跡：
該局榮獲江蘇省文明單位;審計項目獲得全國優(yōu)秀審計項目“兩連冠”、全省優(yōu)秀審計項目“三連冠”;區(qū)縣財政聯(lián)網(wǎng)審計模式榮獲中國信息化成果三等獎;審計信息化成果榮獲國家審計署優(yōu)秀獎13個;審計署特邀該局在四期全國縣市級審計局長培訓班上進行授課;省審計廳20xx年專門下發(fā)文件號召全省學習該局的做法和經(jīng)驗;連續(xù)八年榮獲全市審計系統(tǒng)綜合目標考核一等獎，連續(xù)三年在全區(qū)年度績效考核中榮獲優(yōu)秀等次;榮獲全區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導班子、首批學習型黨組織示范點、金牌服務(wù)崗、十佳群眾滿意的窗口服務(wù)單位等二十余項榮譽稱號。
1、牢固樹立“樣樣工作爭先進，樣樣考核爭第一”的信念，充分激發(fā)了審計工作活力。
2、率先實現(xiàn)“五個首創(chuàng)”的區(qū)縣財政“多對多”聯(lián)網(wǎng)審計模式，實現(xiàn)“全面覆蓋、重點分析、精準打擊”的審計目標。
3、堅持以精益求精的態(tài)度抓質(zhì)量、創(chuàng)精品，筑牢審計工作基石。
4、注重運用目標管理的科學管理模式，充分調(diào)動全局人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
先進集體評選報告篇六
“熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提?！边@正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自參加工作以來一直擔任高年級的語、數(shù)教學及班主任工作，至今已送走六個畢業(yè)班。所潔級成績優(yōu)秀，團結(jié)友愛、文明守紀、奮發(fā)向上。
十幾年來，賈老師懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個年頭，賈老師每年都擔任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事?！把詡魃斫獭笔鞘琴Z老師作為班級的領(lǐng)導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市常當時，我沒有聲訓斥學生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。賈老師要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
在教學中，他總是首先進入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問，適時輔以直觀教具等教育方式傳給學生，引起學生的深思與共鳴，使學生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學生們在他的語文課上，不僅學到了知識，更重要的學會了分辨真、假、善、惡、美、丑，學會了珍愛與憎恨。
在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結(jié)合，集體教育和個別教育相結(jié)合，正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用語數(shù)課教學、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想教育、國情教育、和法制教育、道德教育、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。
說起賈老師對待學生的一片愛心、誠心，服務(wù)學生的'熱心、細心來，班上哪個同學不是如數(shù)家珍。同學們說：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過我們的家長。”的確如此，賈老師做班級工作既面向全體學生，又全面關(guān)心學生。在她眼里，沒有優(yōu)生差生的分別，在她的行動中，沒有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤著學生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無私的愛。
今年賈老師新接了一個一年級，新入學的孩子年齡小，自理能力差，入學前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學生情況，使他們早日步入正軌。賈老師每星期堅持進行二至三次家，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。這個班因為父母離異等原因所造成的單親孩子較多。當他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關(guān)愛，及時掌握他們的思想動態(tài)。其中有個叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時間主動走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問他在學習和生活上有什么困難，讓張昊楊同學感受到了在學校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學經(jīng)驗的青年教師。得知這個情況之后，賈老師積極響應(yīng)號召，主動要求到農(nóng)村支教，來到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學，一去就是三年。學校離家有20多里地，中午不能回來，只能帶飯。早上6點多天還沒亮就從家里出來，晚上回到家的時候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學校沒有暖氣，只能自己學著點爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長也不怎么重視教育。面對著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學完成了三年的支教工作，沒有讓一個孩子掉隊。得到了當?shù)丶议L，學校領(lǐng)導和老師們的好評。
總之，任教十幾年來，賈老師把全部的身心投入到教育教學中，把全部的愛傾注給他熱愛的教育事業(yè)和天真的學生。實踐著他的座右銘“沒有愛就沒有教育”。
先進集體評選報告篇七
xx中心學校位于金東區(qū)xxx鎮(zhèn)，校園總占地面積37711.8平方米，建筑面積18894.8平方米。校園分設(shè)教學、生活兩大區(qū)塊，設(shè)計合理，布局科學，格調(diào)和諧。現(xiàn)有24個教學班，其中初中8個班，小學12個班，幼兒園4個班；在校學生847人，其中初中生227人，小學生440人，幼兒80人；共有在職教職員工66人。學校擁有300米環(huán)形跑道的田徑運動場一個，建有教學樓、綜合樓、多媒體階梯教室、行政樓、食堂、學生公寓等，有籃球場2個，排球場2個。
的教育方針，面向全體學生，全面推行素質(zhì)教育，全面實施新課程。堅持以教學改革促發(fā)展，向教育科研要質(zhì)量，注重學生的個性愛好和興趣特長的發(fā)揮，教育教學各項事業(yè)蒸蒸日上，成績顯著。
近年來，學校被評為全國流動人口子女及農(nóng)村留守兒童示范家長學校、浙江省構(gòu)建“五個w”學習體系研究成員單位、金華市綠色學校、金華市文明單位、金華市課改實驗學校、金華市科研先進集體、金華市綜合實踐活動基地、金華市實驗教學示范性學校、金華市示范性初中、金東區(qū)校本教研示范學校、金東區(qū)安全教育工作合格單位；20xx-20xx年連續(xù)六年被評為金東區(qū)教文體系統(tǒng)先進集體。
以留守兒童教育、后進生轉(zhuǎn)化及班級文化建設(shè)為切入點的主題式、系列化開展的教科研工作。
1、加強。
領(lǐng)導。
明確目標不斷完善教育科研的管理機制。
十分重視，全校上下團結(jié)一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校先后出臺了《塘雅中心學校周前會學習制度》、《塘雅中心學校教師業(yè)務(wù)進修與外出學習制度》和《塘雅中心學校教學成果獎勵辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有。
總結(jié)。
考核表彰?？蒲匈Y料及時歸檔，方便以后檢索查找。
2、改善條件，落實經(jīng)費，為開展教育科研。
提供。
保障。
方便教師查閱資料。學校還。
提供。
經(jīng)費，保證每個學科組、每位教師每一學年有一次外出學習的機會。近兩年來學校已先后組織行政人員和教師外出到江蘇、上海、杭州、義烏、溫州、寧波、紹興等地聽課學習。學校還積極鼓勵中青年教師參加在職進修，進修合格給予第學期200元的獎勵。
3、積極開展教育科研培訓活動，不斷提高教師教學水平。
開展以校為本的教學研究活動是國家基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措。自課程實驗改革以來，學校教科室、教導處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：
（1）校級教研制度化，校際教研經(jīng)?；?BR> 學校專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育。
思想。
全面貫徹教育方針積極探索教學規(guī)律嚴格遵循教學原則認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗踴躍參加各級各類教學研究活動堅持有計劃的在職進修提高教師自身素質(zhì)為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻。學校鼓勵教師勇于改革根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息從實際出發(fā)確定教改實驗、教學研究課題大膽實踐創(chuàng)新積極撰寫教學論文每學期完成一。
篇
論文發(fā)表或獲獎學校給予獎勵學校提倡教師相互聽課，共同探討教育。
思想。
和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學年每位教師開公開課不少于2節(jié)，年輕教師第學期要開一節(jié)匯報課，老教師要開一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，校級。
領(lǐng)導。
每學期不少于30節(jié)，中層管理人員每學期不少于20節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。
（2）實行備課組每周一次、教研組每月一次的教研活動制度。
要求：每個組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時間合理安排，可以分時段進行；每次活動要有專題、有記錄、有實效。
方法：推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等，并積極倡導即時交流、即時研討和即時反思。
4、實施“科研興?！睉?zhàn)略，以科研課題促進教育科研。
加強教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
講座。僅20xx年就邀請了浙江師范學院任建華教授、區(qū)教科所所長張弘來校作“課題研究輔導報告”，邀請了市婦聯(lián)、市教科所。
領(lǐng)導。
方案。
設(shè)計、研究及資料的。
整理。
分析和撰寫結(jié)題報告等。
（2）搞好每年一次的教師論壇。
了舞臺，又發(fā)揮其帶動作用。
發(fā)表。兩年來，共有200多。
篇
論文獲國家、省、市、區(qū)級獎。其中獲國家級獎勵的論文有8。
篇
獲省級獎勵的論文有14。
篇
獲市級以上獎勵或在市級以上刊物發(fā)表的論文有40。
篇
教學中的應(yīng)用研究》分別獲市級二、三等獎?！丁拔鍌€w”學習體系下小學語文個性化閱讀教學及課例開發(fā)研究》獲區(qū)一等獎。
（五）扎扎實實創(chuàng)建，實實在在收獲。
通過多年的科研實踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。
1、20xx年，我校進行《以獎?wù)录顬槭侄瓮晟起B(yǎng)成教育的。
評價。
機制》的研究報告在20xx年度浙江省少先隊科研課題評審中榮獲三等獎。
2、20xx年，根據(jù)我校的實際情況，我們將“。
中國。
少年雛鷹行動”引入課程改革，選擇“雛鷹獎?wù)隆弊鳛榧顚W生參加綜合實踐活動的`載體，進行以獎?wù)录顬槭侄伍_展綜合實踐活動的拓展性研究，將。
評價。
貫穿于綜合實踐活動的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。20xx年12月，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲二等獎。
道德教育，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲三等獎。20xx年，我校的《丑小鴨也能變成小天鵝農(nóng)村薄弱學校后進生轉(zhuǎn)化研究》課題結(jié)題報告在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲三等獎。
由于我校積極開展教科研活動，
領(lǐng)導。
重視，狠抓落實，學校先后我校先后獲得金華市。
第二屆。
教科研先進集體、金東區(qū)首屆教科研先進集體等殊榮。金東區(qū)校本教研示范學校等榮譽稱號，在社會上贏得了很高的聲譽。
道德教育的。
精神。
不斷深化文明禮儀教育持續(xù)推動文明素質(zhì)工程我校按照上級有關(guān)部門的部署開展行為規(guī)范養(yǎng)成和文明禮儀主題宣傳教育實踐活動。
19xx年，我校就遵照全國少工委的布署開展少年兒童。
思想。
道德教育活動的研究《全面開展雛鷹爭章活動積極推進素質(zhì)教育》的研究。
20xx年，隨著全社會對。
思想。
道德教育工作的日益重視，我校把研究目標轉(zhuǎn)向行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進行《以獎?wù)录顬槭侄瓮晟起B(yǎng)成教育的。
評價。
機制》的研究。
少年雛鷹行動”引入課程改革，選擇“雛鷹獎?wù)隆弊鳛榧顚W生參加綜合實踐活動的載體，進行以獎?wù)录顬槭侄伍_展綜合實踐活動的拓展性研究，將。
評價。
貫穿于綜合實踐活動的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。
20xx年，隨著社會對“留守兒童”的。
思想。
道德教育的日益關(guān)注。我校就與市婦聯(lián)、市教科所聯(lián)合開展“留守兒童”家庭教育狀況調(diào)查。20xx年開始進行《農(nóng)村小學關(guān)注留守兒童情感教育的探索》研究，從情感教育方面進行少年兒（特別是留守兒童）。
思想。
道德教育。
并以主題教育的形式開展活動。各個班級圍繞主題積極創(chuàng)設(shè)載體深入開展宣傳教育和實踐活動全校學生認真學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀注意從身邊的小事做起做到學有所得學以致用。
開展活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動。全校召開了“說文明話，行文明舉，做文明事”文明禮儀主題校會。各班學生積極參加到活動中來，以生動活潑的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。班出版了“文明禮儀”專題板報。宣傳活動內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，鞭笞不文明行為。積極組織《非常有禮》節(jié)目的排練。通過參加表演的師生和家長的共同努力，我校的節(jié)目以小組第一的成績進入復(fù)賽。
先進集體評選報告篇八
省民委：
根據(jù)省人社廳、省民委《關(guān)于評選推薦第三屆全國民委系統(tǒng)先進集體和先進工作者的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕169號)精神，我局堅持公開、公平、公正的原則，對照推薦條件標準對本系統(tǒng)工作部門及所屬事業(yè)單位進行了篩選推薦，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一是明確評選推薦的范圍。接到《通知》后，局領(lǐng)導非常重視，對文件進行了傳達學習，確定了面向基層、面向工作一線的推薦方向，嚴格按照《通知》中關(guān)于推薦先進集體和先進個人的范圍比例要求進行把控，杜絕了超范圍推薦現(xiàn)象的發(fā)生。
二是嚴格執(zhí)行規(guī)范的推薦程序。工作中，我們堅持自下而上，民主擇優(yōu)的推薦方式，廣泛征求意見，嚴格按照文件精神執(zhí)行評選推薦工作的各個環(huán)節(jié)，確保了推薦程序的規(guī)范性，推薦材料的真實性。
三是認真做好推薦的審核把關(guān)。推薦工作中，我們主動與市人社局聯(lián)系，聯(lián)合做好對擬推薦單位的審核考察。在考察中，我們堅持優(yōu)中選優(yōu)，以工作實績、貢獻大小做為衡量標準，確保推薦單位的先進性，杜絕了帶“病”表彰現(xiàn)象的發(fā)生。
經(jīng)局黨組研究決定，建議推薦南京市回民殯葬服務(wù)所為全國民委系統(tǒng)先進集體候選單位。推薦情況于20xx年6月16日至6月23日在南京市民族宗教事務(wù)局網(wǎng)站上進行了公示，公示期間未收到任何不良反映。
先進集體評選報告篇九
各部門車間：
過去的一年，在公司董事會和公司黨委正確領(lǐng)導下，公司全體員工圍繞企業(yè)改革、發(fā)展勤奮工作，不斷進取。保證了公司各項指標順利完成，為公司獲得較大的經(jīng)濟效益和社會效益作出了積極的貢獻。為此，公司決定表彰一批一年來在工作中成績突出的單位和員工，并分別授予先進集體和優(yōu)秀員工光榮稱號，現(xiàn)將有關(guān)評選事項通知如下：
一、評選條件：
1.本部門和單位班子成員團結(jié)務(wù)實，管理和工作思路具有創(chuàng)新意識；
2.本部門和單位能認真執(zhí)行公司各項決定，圓滿完成公司下達的各項工作指標；
4.本部門和單位能積極加強市場調(diào)研，實施產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)革新工程效果突出；
5.本部門和單位注重成本意識，認真開展開源節(jié)流和節(jié)能降耗活動成績突出；
6.本部門和單位注重安全管理，做到全年無安全責任事故；
8.計劃生育完成100%。
（2）優(yōu)秀員工評選條件：
1.公司正式員工；
2.能認真學習和實踐“三個代表”重要思想，愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導，聽從指揮，嚴守職責，具有良好的團隊精神。
3.在生產(chǎn)和經(jīng)營工作中能按質(zhì)、按量完成和超額完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，成績突出。
4.積極學文化、學技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，認真參加公司gmp知識培訓成績優(yōu)秀；
5.在科技創(chuàng)新和小改小革及產(chǎn)品開發(fā)中成績突出，為公司經(jīng)濟效益的`提高有特殊貢獻；
6.全年工作無責任事故，做到安全生產(chǎn)和工作；
7.積極開展節(jié)能降耗活動成績突出；
8.能認真遵守國家法律和公司規(guī)章制度，無違反國家法律和公司規(guī)章制度的行為。
二、評選比例和上報時間：
2.優(yōu)秀員工的評選:。
機關(guān)一支部6名；機關(guān)二支部7名；星球支部15名；膏劑車間17名；敷料車間14名；動力車間4名；準織車間5名；生化車間2名；九恒公司5名。
評選名單于20xx年12月10日前送人力資源部初審后，報公司總經(jīng)理會議批準。
湖南三九唯康藥業(yè)有限公司。
20xx年12月4日。
先進集體評選報告篇十
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)結(jié)束了，但回首我在xx學校工作的三個多月里，除了許多的回憶和經(jīng)歷讓我難忘以外，更讓我感動的是在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，安排我跟著師父學習所得到的成長。
現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
學習讓自己成長的一個過程就是多聽課，吸取別人的優(yōu)點。首先，本學期我除了按時完成學校布置的每周聽課任務(wù)以外，還盡量多的聽優(yōu)秀教師的課，然后總結(jié)他們上課的特點，把好的經(jīng)驗總結(jié)出來。
在師傅的要求下每周上新課之前，我都認真分析教材，閱讀參考書，書寫教案，參考網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀教師的課堂實錄，并請師父指導自己備課過程中遇到的問題，來認真上好每一節(jié)課。課后請師父給予評價，指出不足，然后自己在進行二次備課。
說實話雖然我愛看書，但在以前工作的時候也確實沒有讀過多少書，來美文短短的三個多月，在學校的要求下和師父的影響下，讀的書比以前工作時三年讀的書都多。我為自己感到慶幸，從書中我學到了很多，比如班主任的管理辦法，團隊合作的好處等等，每次讀完或者有感觸的時候就記錄下來，或者摘抄里面老師好的管理辦法，以便自己以后借鑒。
1、在師父的指導下認真批改學生的作業(yè)并給予激勵性評價。
2、每天組織學生打掃班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
3、組織學生做好晨讀之前的準備。
4、組織學生及時排隊陪學生一起就餐。
做為一名教師除了有責任心之外還得有愛心、耐心和方法。在師父的熏陶下，我也走到學生當中去，沒事的時候多跟學生談心，了解他們的內(nèi)心。適時的幫助他們，讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立榜樣，影響學生，讓他們感覺到老師的誠心。
雖然經(jīng)過這段時間的學習，自身有了一定的進步，但難免還有很多不足，我將在以后的工作當中持之以恒，成長自己的同時服務(wù)好學生和家長，為做一名光榮的人民教師而努力奮斗。加油！
先進集體評選報告篇十一
入學時間：
人數(shù)：35。
主要事跡：
多元措施，多元發(fā)展，鑄就無悔青春。
一、不忘初心，厚植愛國主義情懷。
班級定期開展思想成長類活動，在重大的時間節(jié)點開展相應(yīng)活動，加強成員思想建設(shè)。在紀念改革開放40周年、海軍建軍70周年及紀念xxx抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等重大事件節(jié)點舉辦主題活動，其中“紀念改革開放40周年”活動被評為“十佳團日活動”。
班級成員積極向黨組織靠攏，重視入黨推優(yōu)工作，現(xiàn)有1名正式黨員，5名預(yù)備黨員，9名入黨積極分子、19名共青團員。兩年以來，班級成員獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號6人次，“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號5人次。班級成員將愛國主義情懷扎根于心底，堅定不移地擁護黨的領(lǐng)導，始終高舉xxx新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦！
二、勤思篤學，樹立班級優(yōu)良學風。
在多元化的措施下，班級成員一心向前，勤思篤學，取得了不錯的成績。2018-2019學年，班級及格率，優(yōu)良率；2019-2020學年，班級及格率，優(yōu)良率；兩年均位列全院第一。兩年以來，班級曾獲得校級“先進班集體”、校級“優(yōu)良學風班”、“免監(jiān)考誠信班級”等榮譽稱號。累計獲國家獎學金、國家勵志獎學金、綜合優(yōu)秀獎學金等10余項獎學金，累計金額7萬余元，獲得獎學金人數(shù)34人次。班級成員獲“優(yōu)秀學生”榮譽稱號13人次，“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號5人次。
1、固強扶弱，建立學習幫扶機制。
大一學年，班級便建立起學習幫扶機制，以“兩個針對”為出發(fā)點，成立“一對一”幫扶、互幫互助學習小組，相互鼓勵，共同進步。針對學習基礎(chǔ)薄弱、學習動力不足、在考試中暴露出問題的同學，采用“一對一”幫扶策略，遵從同學們個人意愿結(jié)對形成幫扶組合。通過結(jié)伴學習、解答課業(yè)問題等多種形式對學習方面較為薄弱的同學進行幫扶，幫助欠學分同學補回學分。針對雙向答疑、多向督促、共享學習資源的需求，采用互幫互助學習小組。每組6人左右，設(shè)立小組長作為學習監(jiān)督員，建立專門的學習小組qq群，小組成員積極在群內(nèi)討論課堂遺留問題、知識點困惑，通過在線的方式，達到即時交流、隨時解惑的目的。群內(nèi)輔以班長及學習委員進行管理，對各組交流情況進行評估，學期末根據(jù)學習成績評選優(yōu)秀小組，以此進行激勵。
2、恪守誠信，爭做誠實守信班級。
班級成員秉持道德自律和誠實守信的意識，班級連續(xù)3學期申請免監(jiān)考，分別是線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、信號分析與處理三門課程。考試過程中，班長認真負責，考場紀律良好，無任何違紀作弊行為?，F(xiàn)已獲得“免監(jiān)考誠信班級”榮譽稱號。
3、督學促學，培養(yǎng)良好學習習慣。
班級在大一學年嚴格執(zhí)行早讀晚自習制度，班委制作考勤記錄表，采用簽到制度督促班級成員充分利用課余時間，不放松、不怠慢，養(yǎng)成良好的學習習慣。受益于大一學年養(yǎng)成的習慣，大二、大三學年班級成員自覺外出自習，宿舍成員相互約自習已經(jīng)成為常態(tài)。
在課堂考勤方面，出勤率達到100%。在每節(jié)課前，班級成員普遍都能做到至少提前10分鐘坐到教室，回顧上節(jié)課所學，討論遇到的問題，預(yù)習下節(jié)課的內(nèi)容。班級同學之間互幫互助，學習熱情極高，學習氛圍極好。班級整體的精神面貌獲得任課老師的一致好評。
4、好問善問，保持求知熱情。
班級不定期邀請班主任、學業(yè)導師、學長學姐開展座談會，加強與師長的交流，解答在學習生活、人生目標上的疑問，從而有助于班級成員更好地明確學習上的目標，確定未來發(fā)展方向。班級曾在不同階段邀請學業(yè)導師王風華針對保研、考研與就業(yè)的方向選擇問題給出建議，以目標為激勵，化壓力為動力，在一定程度上促進了班級成員在學習上的熱情。
5、重視反思，定期總結(jié)經(jīng)驗教訓。
班級每學期末都會對該學期的班級整體學風、各項建設(shè)措施、各成員綜合表現(xiàn)進行評估與反思總結(jié)。班委會與班主任積極交流，把握優(yōu)良學風不動搖的原則，討論各項措施的實施效果并及時取舍，做出修正。
三、多元發(fā)展，展現(xiàn)青春蓬勃朝氣。
1、服務(wù)熱情傾注學生工作。
先進集體評選報告篇十二
入學時間：
人數(shù)：25。
主要事跡：
化工（菁英）1707班全班共25人，目前有6名xxx黨員，6名xxx預(yù)備黨員，8名入黨積極分子，多名優(yōu)秀共青團員以及青馬班學員。這是一群勇?lián)鷷r代使命的年輕人，秉承“求真務(wù)實，砥礪前行”的班訓，全體同學弘揚發(fā)憤圖強的優(yōu)良學風，志存高遠，腳踏實地，夯實思想基礎(chǔ)，用行動證明自己，用實力打造菁英。
目前，班級成員均獲得較好發(fā)展前景：25名學生中，推免至浙江大學1人、天津大學5人、北京航空航天大學2人、大連理工大學1人、西安交通大學1人、大連化物所1人、北京過程所1人、華東理工大學1人、中國石油大學（華東）3人。
疫情期間，班級同學致力于疫情防控，積極參加志愿服務(wù)，累計捐款1500余元，彰顯了新時代優(yōu)秀青年的本色與使命擔當。全體同學通過努力為三年以來的班級建設(shè)畫上了圓滿的句號，激揚青春，逐夢前行！
1.思想為本，勇于創(chuàng)新。
完善班團一體建設(shè)，打造工作全新突破?；ぃㄝ加ⅲ?707班以班長、團支書為中心，團支委與班委高度融合、協(xié)同合作，共同打造政治堅定、勇于創(chuàng)新、充滿活力的集體。團支部秉承著“一課拔尖，二課均衡發(fā)展”的理念，在第一課堂學業(yè)拔尖的基礎(chǔ)上，第二課堂修讀情況良好，目前，團支部全員完成第二課堂畢業(yè)要求，學時均分高達316。班級先后獲評?；盍F支部，優(yōu)良學風班、優(yōu)良學風標兵班、院先鋒團支部等榮譽稱號。
聚焦黨員先鋒作用，探索人才培養(yǎng)新方式。通過團支部推優(yōu)工作的順利開展，班級25名同學中現(xiàn)有xxx黨員6名，預(yù)備黨員6名，班級學生黨員比例達48%，獲評優(yōu)秀團干及優(yōu)秀團員17人次，多人在校院兩級學生組織、年級黨支部、學院黨建中心任職。為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團支部內(nèi)以學生黨員、積極分子帶頭按時完成學習強國、青年大學習等思想學習，現(xiàn)支部內(nèi)黨員同志的學習強國積分均已過萬。同時，團小組組長皆由黨員同志擔任，結(jié)合時事熱點，定期帶領(lǐng)團小組成員開展思想學習。
筑牢思想陣地，明確使命擔當。團支部主抓思想引領(lǐng)工作，心中有陽光，腳下才有方向。團支部認真落實基礎(chǔ)團務(wù)如“三會兩制一課”工作，切實落實入黨推優(yōu)工作，向黨組織輸送優(yōu)秀人才。在團日活動上，團支部結(jié)合重要時間節(jié)點，舉辦了如“聽兩會之音，辯時代之題”兩會精神學習活動、“澳門回歸二十載，xxx譜華章”慶祝澳門回歸20周年等團日活動，著力提升同學們的思想境界，全面實施思想建設(shè)。同時也會把握各傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀念日展開愛國主題教育如“走進端午佳節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化”、“小我融入大我，青春獻給祖國”等團日，弘揚傳統(tǒng)文化，提升愛國情懷。進入2020年來，全國都在為抗擊疫情而努力，為提高成員們的防疫意識，鼓勵成員們?yōu)榭箵粢咔槌鲆环萘?，團支部舉辦了“同心戰(zhàn)疫，青春先行”主題團日；而面對由于疫情影響不能開學而帶來的超長假期，為了幫助支部成員養(yǎng)成良好的學習習慣，支部召開了“假期不虛度”每日打卡團日活動。四月清明時節(jié)為緬懷革命先輩的卓絕風骨，增強學子的歷史責任感，團支部以團小組學習的形式舉辦了“緬懷英烈祭忠魂，撫今追昔思奮進”團日活動。多場團日曾獲院、校級優(yōu)秀團日榮譽。
2.務(wù)實求真，勤于思考。
以學風為主線，發(fā)揮團體優(yōu)勢。良好的學風是衡量一個優(yōu)秀班集體的標準，自建班以來，始終堅持將學風建設(shè)作為班級的核心任務(wù)。為了給同學們提供一個良好的學習環(huán)境，幫助同學們端正學習態(tài)度，提高學習效率，班委會帶頭建立小組學習制度，團隊共同學習，共同進步。在學習過程中同學們勤奮刻苦，認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€教學環(huán)節(jié)，注重課堂學習質(zhì)量，主動聯(lián)系任課教師，請教學習難題和反映教學意見，師生一同出色完成各項教學任務(wù)。
以成績?yōu)閯恿Γ瑺I造爭先氛圍。在良好學風的督促下，全班同學通過共同努力，必修課及格率99%，平均優(yōu)良率85%，專業(yè)課平均分80，班級專業(yè)前10名有5人，19人位于專業(yè)前30%，多位同學獲得國家和學校頒發(fā)的獎學金，曾獲國家勵志獎學金3人，綜合和企事業(yè)獎學金21人，以及各種單項獎學金，三年累計獎學金16萬余元。這些榮譽體現(xiàn)出了同學們付出的汗水，也鼓勵著同學們再接再厲，敢為人先。此外，班級英語四級通過率100%，英語六級通過率72%。
以科研為方向，開展實踐創(chuàng)新。班級牢記“實踐才是檢驗真理的唯一標準”，為了將專業(yè)知識應(yīng)用于實踐，多次參加集體實習。2019年7月，班級首次前往中科院青能所進行科學實驗課程，初步接觸到了課本以外的科研，見到了許許多多從沒見過的課題。2020年7月，班級再次前往中科院青能所進行為期兩周的實習活動，兩周時間里同學們跟隨課題組進行了全方位的科研體驗，真正了解到了一個科研人員需要做的是什么，在拓寬視野的同時增長了知識，提高了動手能力，更加堅定了為化工行業(yè)奉獻自己力量的決心。
3.知行合一，提升自我。
先進集體評選報告篇十三
今天，我們在這里隆重召開“學習貫徹黨的六中全會精神”的表彰大會。在此，首先向受表彰的先進個人和先進集體表示祝賀!向獲得先進集體和個人的先進事跡和先進事跡，表示熱烈的祝賀!
今天的表彰大會，我們主要從三個方面來總結(jié)這次大會的成果，并對這次大會進行安排和部署。
首先，我們要向獲得表彰的先進集體和先進個人，表彰在生活和工作上給予我們極大幫助的先進集體和先進個人，以實際行動和先進的事跡報告一番，為今天取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀同學表示敬意和感激。
其次，要進一步激發(fā)全體師生員工的積極性，充分調(diào)動廣大教職員工的工作熱情，營造全校師生共同努力、團結(jié)奮斗、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
再次，要在學風、班風、校風等方面進一步改善教師的工作態(tài)度，以良好的精神風貌、扎實的工作、昂揚的斗志投入學習和工作中。
最后，我們要再次向全體教師表示親切的問候和誠摯的問候!
祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，家庭幸福!祝愿同志們學業(yè)有成、工作順利!祝愿教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
先進集體評選報告篇十四
認真組織學生參加運動會。十月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都進取準備，認真訓練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績。
組織棒壘球訓練，進取參加比賽。十月份，xx市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學后，周一至周五每一天早晨上學前、午時放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們?nèi)〉昧说谌暮贸煽儯玫搅思议L、學校的一致好評。
組織學生進行體質(zhì)測試。十一月份，組織學生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級xx名學生，其中優(yōu)秀xx人，合格xx人。
組織學生參加兩操活動。每一天一小時學校體育活動，嚴格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操xx分鐘，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行xx分鐘團體跑操鍛煉。
組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲。
總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結(jié)果導致工作中有失誤；公文寫作方面還需進一步加強；課堂教學本事和水平也有待進一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究；不斷學習業(yè)務(wù)理論知識，完善自我；以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我；在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，期望各位領(lǐng)導、教師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階。
先進集體評選報告篇十五
2.1系統(tǒng)目標設(shè)計后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計目標是使得后勤倉庫的信息化管理成為一個比較完善的系統(tǒng),在對后勤倉庫進行管理的時候,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到管理系統(tǒng)中,降低后勤管理的成本。其次,后勤倉庫的信息化管理樣式要不斷進行改進,改變其原先的比較單一的后勤管理方式,不斷豐富后勤管理的樣式,進行后勤管理的變革。逐漸將傳統(tǒng)的個人進行管理的方式改變?yōu)槿谌牖ヂ?lián)網(wǎng)的多機的操作,進行改革之后的后勤管理系統(tǒng)主要有一下幾方面的功能。(1)后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)應(yīng)該具備基本的管理功能,能夠進行數(shù)據(jù)的查詢、數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計分析。(2)后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)同時也應(yīng)該成為一個完善的管理體系,不但能夠使管理工作更簡單快捷,同時也能使管理工作的成本降低。(3)在進行系統(tǒng)的完善以及升級之后,信息資源的查詢應(yīng)該更具有其準確性,物資的查詢結(jié)果更為準確。(4)物資在調(diào)配過程中應(yīng)該更為快捷。系統(tǒng)的設(shè)計具有一定的要求:系統(tǒng)在設(shè)計過程中,應(yīng)該綜合考慮系統(tǒng)的完善性、操作的簡易性,同時也應(yīng)該考慮到系統(tǒng)的安全性。2.2系統(tǒng)總體布局設(shè)計在進行系統(tǒng)設(shè)計的過程中,需要對其整體的設(shè)計進行相應(yīng)的布局,這樣就能使其設(shè)計的`更加合理。系統(tǒng)的布局設(shè)計應(yīng)該從整體上對系統(tǒng)進行改進和變革,根據(jù)后勤倉庫的實際情況對后勤倉庫進行整體的布局設(shè)計。系統(tǒng)的布局設(shè)計要具有長遠的眼光,不僅要看到眼前的問題,也要考慮到后勤倉庫以后的發(fā)展。此系統(tǒng)的改進關(guān)鍵是物資在信息的采集,在信息的采集方面,所采集的信息應(yīng)該準確,信息的采集也應(yīng)該防止人為的干擾,此次系統(tǒng)設(shè)計要采用一定的措施實現(xiàn)上述的目標。此系統(tǒng)設(shè)計的用戶登錄流程如圖1所示。
3系統(tǒng)軟件數(shù)據(jù)庫設(shè)計。
3.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則數(shù)據(jù)庫的設(shè)計關(guān)系著這個系統(tǒng)最后應(yīng)用的成敗,可以說,數(shù)據(jù)庫的設(shè)計是整個管理信息系統(tǒng)的重中之重。在對數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計的時候,要遵循一定的設(shè)計原則。統(tǒng)一性原則:所謂的統(tǒng)一性原則,指的是在對后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)進行改革升級的時候,要綜合考慮整個系統(tǒng)。為了實現(xiàn)整個系統(tǒng)中各個業(yè)務(wù)之間相互融合、相互銜接,必須遵循數(shù)據(jù)庫設(shè)計的統(tǒng)一性原則。規(guī)范性原則:在對數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計的時候,不僅要遵循統(tǒng)一性原則更要遵循規(guī)范性原則。所謂的規(guī)范化,指的是在對數(shù)據(jù)庫進行設(shè)計的時候,各個方面都要嚴格遵循國家的標準。人性化原則:所謂的人性化原則指的是整個數(shù)據(jù)庫的設(shè)計要符合人們的思維方式,在進行設(shè)計的時候,要注意操作的簡易性。3.2數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計所謂的數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計指的就是建立數(shù)據(jù)模型的過程。就目前來講,數(shù)據(jù)模型主要包括以下幾種:層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型和面向?qū)ο竽Ｐ汀Ｔ诖搜芯恐?對數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計是通過分析軍用倉庫管理業(yè)務(wù),然后理清數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,以此建立數(shù)據(jù)模型來反映軍用倉庫業(yè)務(wù)的全貌。3.3實體e-r圖后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)要根據(jù)后勤倉庫信息化管理系統(tǒng)功能的設(shè)計分析,根據(jù)管理系統(tǒng)功能的設(shè)計分析創(chuàng)建各數(shù)據(jù)表實體e-r關(guān)系圖。一般來講,后勤倉庫的物資都具有嚴格的標識信息。在后勤倉庫物資的實體物資一般具有物資的編號、物資的名稱、物資的型號、物資的類別、物資的使用類別、物資所屬的單位以及物資的管理負責人和維修記錄。
4結(jié)語。
在進行后勤倉庫信息化管理的過程中,需要對其管理系統(tǒng)進行全面設(shè)計。首先要明確其系統(tǒng)設(shè)計的目標,對系統(tǒng)進行總體布局。然后做好信息化管理的總體布局。之后要對系統(tǒng)軟件進行構(gòu)建,使其硬件與軟件完全結(jié)合在一起。最后要利用實體e-r圖對其進行完善。從而達到理想的管理效果。
參考文獻。
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先進集體評選報告篇十六
雖然在開展采購工作過程中，部隊完全參照各項指標和規(guī)范進行采購和資金支付，并嚴格的落實了集中式的采購方法，采購工作取得了一定成效，但是依然存在很多問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）應(yīng)用集中采購的方式，如果部隊的規(guī)模較小，規(guī)模效益會不明顯。這種情況主要存在基層一些部隊，現(xiàn)在被廣泛適用的采購制度是建立在團營級的部隊組織中，這樣一來，部隊需要的物資少，采購的規(guī)模就會變小，采購量難以與師以上的部隊組織相比，缺少市場采購優(yōu)勢。
（2）駐地偏遠，采購和配送的成本高。很多基層部隊因為常年駐扎在偏遠地區(qū)，比如，兩國邊界處或者西部偏遠地區(qū)的邊防部隊等。
（3）采購的各項費用都是人工進行計算的，因此，財務(wù)結(jié)算的效率較低，尤其是在地方某些部隊，物品的采購、下單、運輸?shù)鹊慕Y(jié)算全部是由部隊專業(yè)部門通過手工記賬的方式完成的。
（4）部隊物品采購的范圍小，有很多物品都不能滿足部隊需求。當前，很多部隊大批量采購的是一些生活必需品，但是到當?shù)毓?yīng)商處購買時種類較少，有很多的物質(zhì)都不能滿足部隊中官兵的需求。
先進集體評選報告篇十七
入學時間：
人數(shù)：37。
主要事跡：
2018年秋，五湖四海的繁星相聚唐島灣畔。“立德樹人、育才造世、經(jīng)世濟民、可堪大任”一直是經(jīng)濟1802秉持的精神信條。從2018-2019年度先進班集體、2019年度“活力團支部”，到2020年度“紅旗團支部”立項支部并通過中期考核，再到經(jīng)濟管理學院唯一一個同時獲得2019-2020年度“先進班集體”和“優(yōu)良學風班”榮譽稱號的班級，經(jīng)濟1802厚積薄發(fā)、奮勇當先，引領(lǐng)年級思想，爭當學院表率，一次又一次踐行著“把優(yōu)秀變?yōu)榱晳T”的人才培養(yǎng)理念。
提升人才素質(zhì)，培養(yǎng)理想信念。
在經(jīng)世濟民理念的引領(lǐng)下，經(jīng)濟1802的班級成員中，2/3人次在校院各級學生組織任職；在第25期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”骨干培訓班來自全校300名優(yōu)秀學生中，經(jīng)濟學專業(yè)本科1802團支部獨占7人。經(jīng)濟1802始終堅定馬克思主義的思想不動搖，緊緊圍繞在黨的周圍，朝著黨所指的方向前進。用使命明確出發(fā)點，強化班級思想建設(shè)。每學期班級都會結(jié)合時政熱點，定期開展自上而下有針對性的主題教育，加強對班級成員的意識教育。
2020年初在學院團委的指導與幫助下，經(jīng)濟1802組織了《奔跑吧，青年！》主創(chuàng)團隊交流活動，與會人數(shù)200余人，讓廣大青年更加深入地了解了《奔跑吧，青年！》mv的所蘊含的對當代青年的情感與寄托，鼓勵青年人在新時代建功立業(yè)，扛起新時代青年的使命。邀請中國石油大學（華東）團委書記張展老師參加班級“石大兒女學楷模，同心共筑家國夢”主題教育，會上同學們紛紛發(fā)表對祖國的希望與祝福，同學們始終牢記張展書記“將個人成長與偉大祖國的發(fā)展同頻共振，真正成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的建設(shè)者和貢獻者”的囑托，將青春之我融入到祖國的建設(shè)的偉大實踐當中去，爭做時代弄潮兒，建功偉大新時代。
增加學識經(jīng)驗，強化專業(yè)素養(yǎng)。
班級開展系列培養(yǎng)講堂——“經(jīng)英計劃”，班委主推，建立班主任、學業(yè)導師聯(lián)系班級同學制度，定期對班級同學的學業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃進行指導。在重大時間節(jié)點進行人生目標引航，多次邀請16、17級具備成功保研、考研、就業(yè)的學長、學姐進行經(jīng)驗分享。
書中自有黃金屋，不局限于課堂內(nèi)容。在班主任楊堅老師的幫助下，經(jīng)濟1802班建立起了班級圖書庫，進行流動傳閱，圖書與專業(yè)相關(guān)，充分做好理論與實際相結(jié)合，在實際例子中探尋經(jīng)濟的魅力。在融匯貫通中，打造班級文化氛圍。
天道酬勤，大二學年班級37人共有30人次獲得獎學金，國家獎學金獲獎1人；國家勵志獎學金獲獎2人；勝利石油成才獎學金獲獎1人；社會工作獎學金獲獎8人；文體獎學金獲獎4人；科技創(chuàng)新獎學金獲獎1人；綜合優(yōu)秀獎學金獲獎9人；學習優(yōu)秀獎學金獲獎3人，獎學金總額高達54000元。全面發(fā)展，經(jīng)濟1802班碩果累累。
據(jù)統(tǒng)計，截至目前三個學期班級總欠學分為1學分，必修課及格率約為99%，優(yōu)良率80%。在第一課堂穩(wěn)步推進的同時，第二課堂發(fā)展也不落后，班級第二課堂學時總數(shù)個，相比去年增長。班級利用學院二課中心資源和團支部部落積極開展二課活動，牢牢抓好青年思想引領(lǐng)主線，以第二課堂活動為抓手，助力青年成長成才。
助力脫貧攻堅，請戰(zhàn)疫情防控。
經(jīng)濟1802積極助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，班級12人參與科左后旗扶貧營銷專項賽，用實際行動支持祖國的扶貧事業(yè)；在中國石油大學（華東）設(shè)立的石大希望小屋捐助平臺中，經(jīng)濟1802以班級名義捐款403元，更有眾多同學以個人名義進行捐款。
先進集體評選報告篇十八
我社區(qū)“六五”普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xxx精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點、抓落實，扎扎實實地開展普法教育工作，有效推動“六五”普法工作向縱深發(fā)展，中期工作取得了明顯成效。
一直以來，社區(qū)將普法工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展工作的重要議程。“六五”普法的起步之年，為及時啟動“六五”普法工作，召開“五五”普法總結(jié)暨“六五”普法法制宣傳教育動員大會，部署下一階段全鄉(xiāng)普法工作，為“六五”普法工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
(一)建立健全“六五”普法法制宣傳領(lǐng)導機構(gòu)。為了加強普法和依法治理工作的管理、指導，保證法制宣傳教育工作的順利進行，進一步明確職責，及時成立了由書記為組長，兩委成員為成員的普法工作領(lǐng)導小組，專人負責法制宣傳教育工作并組織落實各項計劃，監(jiān)督法制宣傳教育開展情況。明確了專兼職的法制宣傳員，有力地推進了法制宣傳教育活動的開展。
(二)精心制定普法工作要點。根據(jù)縣“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合社區(qū)實際，制定了《關(guān)于在社區(qū)公民中開展法制宣傳教育的五年規(guī)劃》，明確普法重點對象，重點開展以憲法、農(nóng)村土地承包法、刑法以及維護社會穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳教育工作。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實做好全民法制宣傳教育，為社區(qū)“六五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
(三)著力抓好基層普法陣地建設(shè)。為充分發(fā)揮基層普法陣地的主渠道作用，依托調(diào)委會、治保會，加強基層人民調(diào)解、法律宣傳等職能，為經(jīng)濟建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)提供實實在在的法律保障。
(一)開展法律進社區(qū)活動，抓好干部學法用法教育。緊緊抓住干部的法制教育不放，不斷強化干部的法律素質(zhì)。一是堅持和完善支部中心組集體學法制度，將干部作為普法重點對象來抓。二是開展靈活多樣的學習方法，比如專題講座、業(yè)務(wù)培訓、知識競賽等。組織居民參加了以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建平安社區(qū)”為主題的法律知識競賽活動;三是學用結(jié)合，普治并舉。通過結(jié)合社會主義法治理念教育等活動，把堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法執(zhí)政有機統(tǒng)一起來，與科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政緊密結(jié)合起來，不斷增強領(lǐng)導干部依法決策、執(zhí)政為民、依法執(zhí)政的意識，不斷完善領(lǐng)導干部的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式，不斷提高領(lǐng)導干部的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。通過普法工作的不斷深入，干部的法制觀念得到了強化。
(二)開展法律進村組活動，抓好農(nóng)民法制宣傳教育。充分發(fā)揮居委會法制宣傳陣地的作用，在活動中心播放警示教育片，展出反xxx的專題版面。圍繞若干經(jīng)濟和社會發(fā)展工作重點以及人民群眾關(guān)注的熱點問題，開展街頭設(shè)攤法律咨詢活動，內(nèi)容涉及到勞動、工傷、財產(chǎn)繼承、戶籍管理、計劃生育等法律法規(guī)，發(fā)放各種宣傳資料，受影響群眾達到近五百人次，有效的擴大了法律宣傳面。另外，還通過各種途徑舉辦了各類咨詢、培訓活動，例如“三八”婦女維權(quán)、治保、調(diào)解主任的培訓等，在全鄉(xiāng)發(fā)放“六五”普法教材《公民法律知識讀本》共200余冊，普法的覆蓋率逐步提高，群眾法律意識得到進一步加強。
(四)開展法律進企業(yè)活動，抓好企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育。為了提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營管理水平，在鄉(xiāng)工辦的組織下，企業(yè)經(jīng)營管理人員集中學法每年2次。
(一)抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入開展各類主題法制宣傳活動。6月26日是全國禁毒日，我們結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動，組織開展禁毒禁賭宣傳。通過活動開展，使廣大公民的法律意識不斷增強，依法辦事的社會氛圍更加濃厚。在法制宣傳日，充分運用多種宣傳形式，在主要路口懸掛宣傳橫幅，并制作法律知識宣傳版面，開展憲法及其它法律法規(guī)知識的學習宣傳活動，形成宣傳聲勢，營造增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，構(gòu)建和諧社會的良好氛圍。通過多層次，多形式，多方位地普法宣傳教育，使公民法律意識進一步提高，公民學法、知法、懂法、用法蔚然成風，維護了社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展。
農(nóng)村基層民主法制建設(shè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容，為進一步落實司法部、民政部《關(guān)于開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動的通知》的精神和縣司法局的工作要求，結(jié)合xx鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃和白沙鄉(xiāng)實際，切實推進鄉(xiāng)“六五”普法和依法治理工作，把開展民主法治村(居)的創(chuàng)建活動作為“六五”普法工作的一個重要內(nèi)容，從提高認識，明確指導思想和創(chuàng)建要求出發(fā)，認真做好民主法治村的創(chuàng)建工作。
社區(qū)按照“六五”普法規(guī)劃要求，做了大量工作，收到一定成效。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到還存在著不足。一是認識不高，宣傳發(fā)動不夠深入;二是發(fā)展不平衡;三是缺少法制宣傳教育工作信息溝通機制;四是目前可運用的法制宣傳教育形式還比較單調(diào)，缺乏針對性和實效性。
20xx年是“六五普法”工作的第一年，也是至關(guān)重要的一年，我們需要不斷的從普法工作中找到問題，總結(jié)問題，從而來解決問題，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，進一步加大法制宣傳教育力度，扎實有效地推進普法基礎(chǔ)工作，促進全鄉(xiāng)各項事業(yè)依法健康有序發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大貢獻。
先進集體評選報告篇十九
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選中小學優(yōu)秀班主任的文件精神，按照公開、公平、公正的原則，嚴格標準，嚴格程序、嚴格審核，保證推薦工作的公正性和透明性，我校就推薦優(yōu)秀（十佳）班主任工作的情況具體如下：
區(qū)教育局文件下達后，我校專門召開了領(lǐng)導班子會議，認真學習文件，領(lǐng)會精神，為切實加強領(lǐng)導，成立了優(yōu)秀（十佳）班主任推薦工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
在評選推薦過程中，我校推薦工作領(lǐng)導小組對申報人員就擔任班主任的年限、任職條件、工作業(yè)績、學生評議以及政治思想、工作態(tài)度等方面逐一進行了綜合考察。在此基礎(chǔ)上，廣泛征求了廣大教職工及社會各界對參評人員的意見，經(jīng)過認真考核和遴選，一致推薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。
為增強評選推薦工作的公正性和透明度，我校于12月15-18日對推薦的優(yōu)秀（十佳）班主任的業(yè)績材料在小會議室進行了展示，并將候選人名單進行了公示，沒有接到反對意見和其他異議，經(jīng)推薦工作領(lǐng)導小組研究，決定推薦賀建華同志參加優(yōu)秀班主任的評選。