報告可以通過圖表、圖像、表格等方式來更好地展示數(shù)據(jù)和信息。寫完報告后，要進行審校和修改，確保報告的質(zhì)量和準確性。這份報告旨在對XX問題進行全面的分析和評估，以幫助相關(guān)方面制定更科學(xué)的決策和政策。
控輟保學(xué)工作報告篇一
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上,鄉(xiāng)政府與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標責(zé)任書。
2、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
3、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。
4、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，分管校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5、各校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。
6、各校嚴禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴肅處理。
7、學(xué)校要指定專人負責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
8、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)。同時，要認真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
9、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認真執(zhí)行縣教育局和白魯?shù)A九年制學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
10、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，與學(xué)校年終考核、評優(yōu)、樹模、晉職及教師調(diào)動掛鉤，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率超過標準(中學(xué)不超過1.5%、小學(xué)不超過0.5%)的學(xué)校和班級實行一票否決;對輟學(xué)情況嚴重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究校長及部門責(zé)任。
11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等保學(xué)控輟方面檔案的收集和整理。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，九年制學(xué)校、責(zé)任人自存一份。
白魯?shù)A九年制(蓋章)校長(簽字)：
分管校長(簽字)：
村小校長、部門(簽字)：
科任教師(簽字)：
x年三月十一日。
控輟保學(xué)工作報告篇二
為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任狀：
一：控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。今年我校繼續(xù)實行”“校長負責(zé)制”、“班主任負責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。
二：要提高認識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務(wù)教育法》，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
三：為了準確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)班主任、科任教師要及時向?qū)W校匯報有關(guān)情況，并及時采取控輟補救措施。
四：為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。
五：由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴處。情節(jié)嚴重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。
六：建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
七：學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。
學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。
新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)
班主任簽名：
年???月???日?
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，特與全體教師簽訂該責(zé)任狀：
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用（學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費或其它帶收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
四、學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任層層落實，任課教師要對自己每節(jié)課負責(zé)任，要對自己的語言和行為負責(zé)，嚴禁因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
五、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
任課教師簽字：
校長簽字：
前蔣小學(xué)（章）
2015年9月1日
為鞏固提高“普九“成果，切實解決我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)問題，推進義務(wù)教育持續(xù)、健康、均衡的發(fā)展，現(xiàn)就進一步做好控制學(xué)生輟學(xué)工作制度如下責(zé)任狀：
一、 控制工作目標：
2、 輟學(xué)率：小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率控制為0，初中在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)；
3、 完成率：小學(xué)畢業(yè)年級完成率達98%以上；初中畢業(yè)年級完成率達90%以上。
二、控輟工作措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任；鎮(zhèn)中心學(xué)校成立以蔣海堂為組長，鐘如鵬、王友秀為成員的控流領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分校包干，經(jīng)常深入學(xué)校專題調(diào)研、幫助解決控流工作中的突出問題。各校要成立相應(yīng)的專班，校長是第一責(zé)任人；學(xué)校要與班級、班主任簽定控流工作責(zé)任狀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行包班負責(zé)制。
2、廣泛宣傳、營造氛圍；各校要利用“義務(wù)教育法宣傳月”，“告家長書”、廣播、黑板報等多種形式，大力宣傳義務(wù)教育法，強化社會和家庭依法保障少年兒童接受義務(wù)教育的法律意識。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，大力實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，著力提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量；要倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)；要堅持平行編班；要嚴格遵守教師職業(yè)道德；堅決杜決體罰或變相體罰學(xué)生。歧視“差生”等錯誤做法。
4、加大扶貧助學(xué)力度，落實“兩免一補”政策，確保學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)、失學(xué)。
5、高度重視流動人口子女和“留守兒童：的義務(wù)教育工作。要認真貫徹落實省市有關(guān)政策，關(guān)注“留守兒童”的行為品德養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提高，促使他們健康成長。
三、控輟工作獎懲辦法：
對完成控流工作目標的學(xué)校予以全鎮(zhèn)通報表揚，給予學(xué)校校長一定的物質(zhì)獎勵。 對不能完成控流工作目標、謊報、瞞報、漏報學(xué)生輟學(xué)情況的學(xué)校和校長取消當(dāng)年的評先資格并追究責(zé)任。
臨港六中
2015年9月
1、 班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)要及時上報（實行零報告制度。）輟學(xué)率控制在1%以下。
2、 嚴格按照上級收費標準不向?qū)W生亂收一分錢。
3、 嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，不向?qū)W生增加任何經(jīng)濟和學(xué)習(xí)上的壓力。
4、 堅決做好家長的工作，采取電話、上門等形式做好家訪工作，做到每學(xué)期每個學(xué)生普訪一次，對于重點學(xué)生，爭取做2----3次家訪。
5、關(guān)心特困學(xué)生，幫助申報扶貧助學(xué)基金。
6、關(guān)心農(nóng)民工子女，關(guān)心單親家庭子女，關(guān)心留守兒童，防止輟學(xué)傾向的發(fā)生。
7、協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)籍管理工作。
8、嚴格師德要求，不歧視、謾罵特困生及農(nóng)民工子女，單親家庭子女，留守兒童、個體戶子女學(xué)生。
9、教育學(xué)生嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
10、使全班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)農(nóng)。讓學(xué)生感受到班級的溫暖， 竭盡全力不讓全班學(xué)生掉隊一人。
學(xué)校： （章） 校長： 教師簽字：
控輟保學(xué)工作報告篇三
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作，也是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。歷年來，我?？剌z保學(xué)工作難度大。為貫徹落實《義務(wù)教育法》，進一步加大“控輟保學(xué)”工作力度，保障適齡兒童受教育的權(quán)利，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，進一步鞏固控輟保學(xué)成果，提高學(xué)生整體素質(zhì)，從而實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會的總體目標，學(xué)校高度重視“控輟保學(xué)”工作，把“控輟保學(xué)”當(dāng)做學(xué)校求生存、謀發(fā)展的頭等大事來抓。加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、教師、家長和學(xué)生等各方面的力量，共同參與到這項工作中，齊抓共管，常抓不懈，將輟學(xué)率降到最低。為以后的工作更加富有成效，回想一年來的工作點滴，特作以下總結(jié)。
每學(xué)期初，通過認真了解和排查，針對各班不同程度存在的學(xué)生未報到的情況，為切實做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校及時召開了“控輟保學(xué)”工作會議，讓全體教師認識到這項工作的重要性和必要性，并結(jié)合我校的實際，制定了相應(yīng)控輟保學(xué)實施方案，充實調(diào)整了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列“控輟保學(xué)”的新措施，做到早計劃，早部署，早落實，力爭將這項工作做好做實。
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)包班，任課教師包人，層層分解，班主任實行一日兩次簽到制，與班主任簽訂控輟責(zé)任書，將學(xué)生的輟學(xué)率與教師的績效考核直接掛鉤，把責(zé)任落實到每一位科任教師。制定了班主任晨檢制度和學(xué)生上課檢查制度，要求每一位教師能及時上報班級缺勤學(xué)生，及時跟蹤，做到早發(fā)現(xiàn)早動員。春節(jié)期間輟學(xué)率最高，為此，我學(xué)校均在散學(xué)典禮及春節(jié)期間作了大量的宣傳教育和勸返動員工作。
（二）提高認識，立志控輟。
現(xiàn)在的學(xué)生因為大學(xué)畢業(yè)找不到工作，許多學(xué)生總是認為讀書無用，讀好了回來也是在家務(wù)農(nóng)，因此有很多同學(xué)完全不把讀書當(dāng)一回事，總是想法子回家或是去打工。針對這些學(xué)生，我校通過開展科學(xué)知識講座、舉辦興趣活動、知識競賽等活動，提高學(xué)生的認識，改變他們讀書無用的觀點，讓他們立下遠大志向，從而發(fā)憤學(xué)習(xí)。
（二）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
面對學(xué)生厭學(xué)的情況，學(xué)校首先通過教師教研教改，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)研究和教學(xué)手段上下功夫，用豐富的知識、高超的育人藝術(shù)吸引學(xué)生走進課堂，愛上學(xué)習(xí)。其次，學(xué)校不斷加強德育工作，開展豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，不斷增加學(xué)校的吸引力，增強教師和學(xué)生之間的親和力，幫助學(xué)生減輕厭學(xué)情緒。本校均舉辦文藝活動，學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)和冬季運動會，影響較大。
（三）凝聚力量，協(xié)力控輟。
每學(xué)期學(xué)校都組織教師開展家訪工作，進村入戶，了解輟學(xué)學(xué)生家庭情況和學(xué)生思想動態(tài)，及時做好學(xué)生返校動員工作。由于我校學(xué)生絕大多數(shù)來自鄉(xiāng)下，老師無法在短時間內(nèi)到達，學(xué)校采取向鎮(zhèn)政府求助的方式，將輟學(xué)生名單發(fā)到各村委，懇請他們幫助做好輟學(xué)生返校動員工作。
（四）未雨綢繆，分解壓力。
對有思想波動的學(xué)生進行重點管控，在春季動員厭學(xué)學(xué)生就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)門技術(shù)，分解輟學(xué)壓力。
（五）區(qū)域局限，任重道遠。
我校處于屬全國貧困鄉(xiāng)縣，交通、信息閉塞，經(jīng)濟落后，學(xué)成學(xué)生無就業(yè)優(yōu)勢，且受打工潮影響嚴重，學(xué)校雖做了大量工作，但輟學(xué)學(xué)生基數(shù)大，勸返學(xué)生極不穩(wěn)定，經(jīng)常是來了又走，走了又來，反反復(fù)復(fù)，學(xué)校教師為此心力具疲。加之大部分家長外出打工，留守兒童多，思想波動大，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)隨意性大，往往不辭而別，學(xué)校管理和取證較難。
（六）加大力度，推進“9+3”
一是加強管理力度，力爭學(xué)生進得來，留得住，做到早動員早匯報；二是加強政府、村兩委和學(xué)校的密切配合，使之形成合力；三是加強“9+3”宣傳力度，使這項工作深入每家每戶；四是希望政府出臺相應(yīng)控輟保學(xué)長效機制，把此項工作納入農(nóng)村普惠政策，使其完成“9+3”工程。
總之，通過這歷年的來的工作點滴，有成功的喜悅，也有無勞的辛酸與無奈。
通過社會各界全體力量的支持和學(xué)校一系列積極有效的控輟保學(xué)措施，我校的控輟保學(xué)工作取得了階段性的成果。我們堅信，在各級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的共同努力下，多年來困擾我鎮(zhèn)教育的這一難題必將得以解決。
控輟保學(xué)工作報告篇四
____學(xué)生家長：
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》(以下簡稱《義務(wù)教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。
1、認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。
2、依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。
4、配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，反饋子女在家勞動、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。
5、重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進行往返路途、校外活動、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。
班主任(簽字)。
學(xué)生家長(簽字)。
20xx年9月3日。
控輟保學(xué)工作報告篇五
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
xx年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。
1、調(diào)整鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報，并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀委：負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話，必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)：負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
四、工作措施。
（一）強化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實學(xué)校主體責(zé)任，加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任，認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。
控輟保學(xué)工作報告篇六
為防止學(xué)生流失，確保學(xué)生鞏固率達標，努力實施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責(zé)任書。
一、鞏固措施。
全體教師要認真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時入學(xué)，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，尋求科學(xué)的教育方法，營造溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現(xiàn)象，進一步加大教育執(zhí)法力度，做好學(xué)生返校動員工作。
二、目標責(zé)任。
各校、各班學(xué)生人數(shù)以開學(xué)初報名冊和中心小學(xué)組織檢查核實的人數(shù)為準，鞏固率為100%。
三、處罰辦法。
因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)者，每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責(zé)任人罰金100元。除給予經(jīng)濟處罰外，責(zé)任人當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類先進。
四、考核辦法。
以學(xué)期為單位，一學(xué)期兌現(xiàn)獎罰一次。由中心小學(xué)教導(dǎo)主任為學(xué)校提供真實可靠的處罰決策依據(jù)。
五、補充說明。
1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失，且班主任做了大量工作而無效，經(jīng)調(diào)查屬實者不適應(yīng)本責(zé)任書及考核辦法。
2、本責(zé)任書由中心小學(xué)與轄區(qū)各校校長、中心小學(xué)各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)執(zhí)行。
中莊小學(xué)校長：
中莊小學(xué)年級班班主任：
中莊小學(xué)。
二〇一四年三月二十日。
控輟保學(xué)工作報告篇七
根據(jù)《西安市教育脫貧辦公室關(guān)于印發(fā)秋季攻堅工作方案的通知》工作安排，11月集中開展教育脫貧攻堅“回頭看”“回頭幫”活動，為進一步加大義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制落實力度，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師人人熟悉內(nèi)容、清楚職責(zé)，我校決定在11月集中開展義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制“五個一”活動，現(xiàn)將我校開展本次活動情況進行總結(jié)：
11月20日，由任校長主持，學(xué)校召開了全體教師控輟保學(xué)專題會，會議主要內(nèi)容為：組織全體教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制的內(nèi)容以及相關(guān)要求，會議做到了全員覆蓋，各教師也都認真參會，并做了詳細的會議記錄。
專題學(xué)習(xí)大會結(jié)束后，學(xué)校利用教師辦公時間，組織全體教師進行義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制涉及各自崗位職責(zé)內(nèi)容和脫貧退出“兩不愁、三保障”內(nèi)容的抄寫，要求必須自己親筆抄寫，達到學(xué)習(xí)以及在工作中實施的目的'，各教師認真地進行了抄寫學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師就如何落實好“七長責(zé)任制”崗位職責(zé)，做好控輟保學(xué)工作，撰寫一篇心得體會。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)不少于1500字，其他校領(lǐng)導(dǎo)不少于1000字，教師不少于500字。心得體會經(jīng)本人簽字后在學(xué)校存檔備查，學(xué)校做到了全員覆蓋，不漏一人。
學(xué)校教導(dǎo)處與全體教師簽訂了義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書，自簽字之日起有效，要求各教師對照責(zé)任書對自己嚴格要求。
學(xué)校通過教師家訪、召開家長會、結(jié)對幫扶、印發(fā)告家長書、班級微信群等多種方式，大力宣傳義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制，提高知曉率，鞏固控輟保學(xué)成果。
本次活動開展得比較成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師人人熟悉了控輟保學(xué)相關(guān)內(nèi)容、清楚了各自的職責(zé)，并且進一步明白了自己在控輟保學(xué)方面如何開展工作。我們將繼續(xù)努力，開展好學(xué)校的教育教學(xué)工作以及其他各項工作。
控輟保學(xué)工作報告篇八
隨著社會不斷地進步，措施起到的作用越來越大，措施是管理學(xué)的名詞，通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強制措施、安全措施。寫起措施來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的控輟保學(xué)工作措施 控輟保學(xué)采取的措施，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、健全組織、加強管理
組長：
副組長：
成員：各班班主任及科任老師
二、分解目標任務(wù)，強化責(zé)任意識
為了貫徹落實《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的意見》，我校首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，學(xué)習(xí)討論《意見》內(nèi)容，將目標任務(wù)分解到年級、班主任、每一位老師，做到“千斤重擔(dān)大家挑，人人頭上有目標”，然后召開全體教職工會議，分別與班主任、教職工簽定目標責(zé)任狀，強化責(zé)任意識，努力完成目標任務(wù)。
1、工作目標
根據(jù)我校的今年的實際情況，本學(xué)期全校6個教學(xué)班的鞏固率必須控制在100%。
2、落實責(zé)任
（1）控制輟學(xué)生工作是學(xué)校工作中的'大事，學(xué)校實行“一把手
工程”，校長抓管理落實。經(jīng)常性做好控輟動員工作和教師的思想工作。幫助教職員工提高對控輟工作的認識。校長經(jīng)常深入到年級了解情況，對上報材料嚴格把關(guān)，力求不讓一個學(xué)生輟學(xué)。
（2）教導(dǎo)處負責(zé)指導(dǎo)控輟工作，主動調(diào)查了解各年級控輟情況，收取有關(guān)控輟工作材料，提出指導(dǎo)性意見，并將有關(guān)材料及時報校長。校長審批后，材料由教導(dǎo)處歸檔。
（3）班主任具體實施控輟措施。每學(xué)期開學(xué)初統(tǒng)計各班人數(shù)，報教導(dǎo)處。期末考試后核查各班學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)“流生”現(xiàn)象及時與班主任談話，一起分析原因，制訂控輟措施，指導(dǎo)班主任具體實施。發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，一管到底。
（4）班主任是班級控輟的主要責(zé)任人。如有學(xué)生雖經(jīng)請假但3天內(nèi)仍不到校上課，必須及時向教導(dǎo)處匯報，并即刻與學(xué)生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學(xué)生到校上課。如超過3天，班主任須向教導(dǎo)處書面匯報，請家長來?；蛏祥T家訪，了解輟學(xué)原因，敦促學(xué)生到校上課。超過一周以上的，學(xué)校向家長發(fā)《義務(wù)教育通知書》，由家長寫出書面理由，并力促學(xué)生到校復(fù)課。學(xué)生長期不到校的，視為輟學(xué)。班主任須填寫“流生”報告，出具控輟工作材料（三次以上動員記錄臺賬）（由家長簽字），報教導(dǎo)處備案。
三、加強制度建設(shè)、強化工作措施
1、強化學(xué)籍管理，及時建檔造冊。
控輟保學(xué)工作報告篇九
為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標責(zé)任書：
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實行目標責(zé)任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，將控輟保學(xué)工作落實到每一位教師，確保我校的年鞏固率為100%。
2.要提高認識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師認真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的，應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進行說服教育，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報年級負責(zé)人，以便集體做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。
4.教師要進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會;要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準對學(xué)生采取罰款措施，不準以考試成績給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。
5.大力開展扶貧助學(xué)活動，教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學(xué)生因貧困掉隊。
6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
7.為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度。對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴處。學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。
8.此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。
學(xué)校：(蓋章)班主任簽字：
20xx年2月10日20xx年2月10日。
控輟保學(xué)工作報告篇十
為了進一步宣傳貫徹黨的教育方針，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀：
1、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：學(xué)校――班主任――科任教師，層層落實，責(zé)任到人。
2、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，組織全體采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對于重點學(xué)生爭取家訪二到三次。
3、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
4、要以學(xué)生為主體，尊重愛護學(xué)生，建立民主平等和諧師生關(guān)系。教師要加強與學(xué)生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況，通過心靈的互動帶動情感的形成，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。
5、提高課堂教學(xué)藝術(shù)。充分利用課程改革的契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“留住一個學(xué)生，就是留住一個希望”，“成長比成才更重要”的思想。教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，潛心研究，精心設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)效果，改進教學(xué)方法，增強教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在樂中學(xué)，感到學(xué)中有樂。同時，發(fā)揮并培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，真正使學(xué)生“進得來”、“留的住”、“學(xué)得好”。
6、采取多種措施做好復(fù)學(xué)學(xué)生的鞏固工作，如：師生結(jié)對子，生生結(jié)對子。教師因材施教，向?qū)W生傾注一份愛心，使他們學(xué)有所成，避免兩次輟學(xué)，順利完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制到最低標準。
7、建立控輟保學(xué)獎罰措施：獎勵控輟保學(xué)成績突出的班主任和教師，對每學(xué)期無輟學(xué)班級的班主任及科任教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?；對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的與教師年終考核掛鉤，扣除一定比例。
學(xué)校責(zé)任人（簽名）：時間：年月日。
班主任（簽名）：時間：年月日。
控輟保學(xué)工作報告篇十一
第一條：為使我校不負黨、政府和武寺人民的重托，讓適齡中學(xué)生完成九年義務(wù)教育，有效制止學(xué)生流失輟學(xué)，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》結(jié)合我校實際，特制定本制度。
第二條：實行應(yīng)屆中學(xué)生入學(xué)通知制度，在新學(xué)年開始前十五天，將新年入學(xué)通知書發(fā)送給學(xué)生家長或監(jiān)護人。
第三條：實行發(fā)送通知情況報告制度，發(fā)送通知書的教師有責(zé)任了解學(xué)生及家長的入學(xué)要求和意愿，向其介紹我校教育教學(xué)情況，并返校向教導(dǎo)處報告相關(guān)情況。
第四條：實行小學(xué)向初中輸送新生交接班制度，新學(xué)年開始前，各小學(xué)應(yīng)將其畢業(yè)生送到初中入學(xué)交接。
第五條：對家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生減免雜費或采取緩交、墊交、捐資等辦法，解決貧困學(xué)生入學(xué)。
第六條：“兩免一補”扶貧助學(xué)資金的發(fā)放，要公平、公正、公開，發(fā)放到家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生手中，幫助他們完成九年義務(wù)教育。第七條：實行流失學(xué)生報告制度，每學(xué)期期初開學(xué)，期中、期末各班主任應(yīng)向教導(dǎo)處報告本班學(xué)生輟學(xué)流失情況，并協(xié)助學(xué)校落實學(xué)生返校就讀措施。
第八條：學(xué)校全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的文體活動，發(fā)揮文化長廊的.宣傳教育作用，鼓勵各班自行有計劃組織的社會實踐活動，讓不同層次學(xué)識、智力的學(xué)生在校獲得相應(yīng)程度、內(nèi)容的教育。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，不得以任何理由歧視和趕走后進生。
第九條：堅決制止亂收費現(xiàn)象，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。加強對考試、競賽、課本、教輔資料的管理，任何個人不得推銷和攤銷。每期只舉行一次期末會考，且不得排名或公示。第十條：實行控流目標責(zé)任制。
第十一條：教師應(yīng)愛護學(xué)生，建立和諧平等民主的新型師生關(guān)系，關(guān)心了解學(xué)生的思想狀態(tài)，配合學(xué)校防流控輟工作的落實，把班級學(xué)生鞏固率和期末考試獎、評優(yōu)、評模、晉級等掛鉤。
第十二條：班主任提高班級管理工作素養(yǎng)，協(xié)調(diào)科任教師，協(xié)助學(xué)校，千方百計搞好本班教育教學(xué)，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)校做班主任工作評定，除參照第十一條外，每流失一名學(xué)生，罰款五十元，同時有義務(wù)走訪輟學(xué)家庭，勸生復(fù)學(xué)。
第十三條：政教處、校團委、后勤處等部門，切實提高工作、報務(wù)質(zhì)量，努力營造良好氛圍，吸引、留住學(xué)生。對學(xué)生輟學(xué)流失負有連帶責(zé)任，工作評定同第十一條。
第十四條：學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)生，了解學(xué)情，關(guān)心愛護學(xué)生，把防流控輟作為政績考核的重要內(nèi)容，每流失一名學(xué)生，罰款一百元。第十五條：學(xué)校積極借助社會上各種力量，做好防流控輟工作。
控輟保學(xué)工作報告篇十二
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，制止小學(xué)生輟學(xué)。我校根據(jù)實際情況，特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：
實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標落實到班級，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標責(zé)任狀，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。
1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。
2、實行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
3、加強教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
4、實行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。
5、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。
6、對后進生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。按照國家教育部、省市有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，面向全體學(xué)生，進一步推進素質(zhì)教育，制定一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的措施，嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。
7、課任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪1次）。如果課任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交教導(dǎo)處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導(dǎo)處。
1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，使管理科學(xué)化。
2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。
3.確定專人管理學(xué)籍，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。
1、每天對班級的輟學(xué)生進行報告，每月綜合報告，每學(xué)期末全面報告。
2、班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。
3、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。
4、對勸回的學(xué)生適時進行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。
5、學(xué)校責(zé)成專人負責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報給縣教育局，保證及時上報。
為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時了解學(xué)生動態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。
1、班主任要定期對本班學(xué)生進行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：
（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以差生為準，分層教學(xué)，用愛心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。
（2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。
（3）前后組成幫教小組，相互幫助。
（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。
（5）手拉手比比看，為學(xué)生的點滴進步喝彩。
（6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學(xué)生無償補課。
（7）針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。
3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。
4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。
控輟保學(xué)工作報告篇十三
為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
1、實行班主任和科任教師責(zé)任制，落實到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
2、堅持依法治校的原則，認真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點學(xué)生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。
3、教師要關(guān)心后進生,把后進生的進步，作為自己的工作目標，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們，使他們不因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、切實解決“特困生”的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的.原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。
此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長、班主任各一份。
學(xué)校負責(zé)人：科任教師簽名：
學(xué)校（蓋章）年月日。
控輟保學(xué)工作報告篇十四
為了認真貫徹落實省、市、區(qū)有關(guān)嚴格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀：
1、各班班主任和任課教師認真做好流生控制工作，流失不超過1人，超過1人的班級，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。
2、班主任應(yīng)及時匯報流生工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。
3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。
4、班主任認真做好家訪工作和已流學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生無故流生。
5、班主任及課任教師要重點關(guān)注“留守生”和“后進生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開展教師結(jié)對幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。
6、教職工認真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進生;課任教師認真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
9、班級確有流生的，按照班級目標管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。
校長：
班主任：
控輟保學(xué)工作報告篇十五
為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責(zé)任書。
1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映，班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對班主任、科任教師進行問責(zé)。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效，學(xué)生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報告單》上報教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動的(轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，上報教務(wù)處確認、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎罰措施：學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評優(yōu)秀班主任。
學(xué)校負責(zé)人(簽名)：
班主任(任課教師)(簽名)：x20xx年9月1日。
控輟保學(xué)工作報告篇一
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上,鄉(xiāng)政府與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：
1、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標責(zé)任書。
2、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
3、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。
4、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，分管校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
5、各校要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。
6、各校嚴禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴肅處理。
7、學(xué)校要指定專人負責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
8、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)。同時，要認真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
9、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認真執(zhí)行縣教育局和白魯?shù)A九年制學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
10、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，與學(xué)校年終考核、評優(yōu)、樹模、晉職及教師調(diào)動掛鉤，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率超過標準(中學(xué)不超過1.5%、小學(xué)不超過0.5%)的學(xué)校和班級實行一票否決;對輟學(xué)情況嚴重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究校長及部門責(zé)任。
11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等保學(xué)控輟方面檔案的收集和整理。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，九年制學(xué)校、責(zé)任人自存一份。
白魯?shù)A九年制(蓋章)校長(簽字)：
分管校長(簽字)：
村小校長、部門(簽字)：
科任教師(簽字)：
x年三月十一日。
控輟保學(xué)工作報告篇二
為了進一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任狀：
一：控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。今年我校繼續(xù)實行”“校長負責(zé)制”、“班主任負責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。
二：要提高認識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務(wù)教育法》，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
三：為了準確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)班主任、科任教師要及時向?qū)W校匯報有關(guān)情況，并及時采取控輟補救措施。
四：為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。
五：由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴處。情節(jié)嚴重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。
六：建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
七：學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。
學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。
新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)
班主任簽名：
年???月???日?
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，落實控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，特與全體教師簽訂該責(zé)任狀：
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用（學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費或其它帶收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
四、學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任層層落實，任課教師要對自己每節(jié)課負責(zé)任，要對自己的語言和行為負責(zé)，嚴禁因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
五、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
任課教師簽字：
校長簽字：
前蔣小學(xué)（章）
2015年9月1日
為鞏固提高“普九“成果，切實解決我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)問題，推進義務(wù)教育持續(xù)、健康、均衡的發(fā)展，現(xiàn)就進一步做好控制學(xué)生輟學(xué)工作制度如下責(zé)任狀：
一、 控制工作目標：
2、 輟學(xué)率：小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率控制為0，初中在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)；
3、 完成率：小學(xué)畢業(yè)年級完成率達98%以上；初中畢業(yè)年級完成率達90%以上。
二、控輟工作措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任；鎮(zhèn)中心學(xué)校成立以蔣海堂為組長，鐘如鵬、王友秀為成員的控流領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分校包干，經(jīng)常深入學(xué)校專題調(diào)研、幫助解決控流工作中的突出問題。各校要成立相應(yīng)的專班，校長是第一責(zé)任人；學(xué)校要與班級、班主任簽定控流工作責(zé)任狀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行包班負責(zé)制。
2、廣泛宣傳、營造氛圍；各校要利用“義務(wù)教育法宣傳月”，“告家長書”、廣播、黑板報等多種形式，大力宣傳義務(wù)教育法，強化社會和家庭依法保障少年兒童接受義務(wù)教育的法律意識。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，大力實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，著力提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量；要倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)；要堅持平行編班；要嚴格遵守教師職業(yè)道德；堅決杜決體罰或變相體罰學(xué)生。歧視“差生”等錯誤做法。
4、加大扶貧助學(xué)力度，落實“兩免一補”政策，確保學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)、失學(xué)。
5、高度重視流動人口子女和“留守兒童：的義務(wù)教育工作。要認真貫徹落實省市有關(guān)政策，關(guān)注“留守兒童”的行為品德養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提高，促使他們健康成長。
三、控輟工作獎懲辦法：
對完成控流工作目標的學(xué)校予以全鎮(zhèn)通報表揚，給予學(xué)校校長一定的物質(zhì)獎勵。 對不能完成控流工作目標、謊報、瞞報、漏報學(xué)生輟學(xué)情況的學(xué)校和校長取消當(dāng)年的評先資格并追究責(zé)任。
臨港六中
2015年9月
1、 班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)要及時上報（實行零報告制度。）輟學(xué)率控制在1%以下。
2、 嚴格按照上級收費標準不向?qū)W生亂收一分錢。
3、 嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，不向?qū)W生增加任何經(jīng)濟和學(xué)習(xí)上的壓力。
4、 堅決做好家長的工作，采取電話、上門等形式做好家訪工作，做到每學(xué)期每個學(xué)生普訪一次，對于重點學(xué)生，爭取做2----3次家訪。
5、關(guān)心特困學(xué)生，幫助申報扶貧助學(xué)基金。
6、關(guān)心農(nóng)民工子女，關(guān)心單親家庭子女，關(guān)心留守兒童，防止輟學(xué)傾向的發(fā)生。
7、協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)籍管理工作。
8、嚴格師德要求，不歧視、謾罵特困生及農(nóng)民工子女，單親家庭子女，留守兒童、個體戶子女學(xué)生。
9、教育學(xué)生嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
10、使全班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)農(nóng)。讓學(xué)生感受到班級的溫暖， 竭盡全力不讓全班學(xué)生掉隊一人。
學(xué)校： （章） 校長： 教師簽字：
控輟保學(xué)工作報告篇三
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作，也是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。歷年來，我?？剌z保學(xué)工作難度大。為貫徹落實《義務(wù)教育法》，進一步加大“控輟保學(xué)”工作力度，保障適齡兒童受教育的權(quán)利，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，進一步鞏固控輟保學(xué)成果，提高學(xué)生整體素質(zhì)，從而實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會的總體目標，學(xué)校高度重視“控輟保學(xué)”工作，把“控輟保學(xué)”當(dāng)做學(xué)校求生存、謀發(fā)展的頭等大事來抓。加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、教師、家長和學(xué)生等各方面的力量，共同參與到這項工作中，齊抓共管，常抓不懈，將輟學(xué)率降到最低。為以后的工作更加富有成效，回想一年來的工作點滴，特作以下總結(jié)。
每學(xué)期初，通過認真了解和排查，針對各班不同程度存在的學(xué)生未報到的情況，為切實做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校及時召開了“控輟保學(xué)”工作會議，讓全體教師認識到這項工作的重要性和必要性，并結(jié)合我校的實際，制定了相應(yīng)控輟保學(xué)實施方案，充實調(diào)整了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列“控輟保學(xué)”的新措施，做到早計劃，早部署，早落實，力爭將這項工作做好做實。
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)包班，任課教師包人，層層分解，班主任實行一日兩次簽到制，與班主任簽訂控輟責(zé)任書，將學(xué)生的輟學(xué)率與教師的績效考核直接掛鉤，把責(zé)任落實到每一位科任教師。制定了班主任晨檢制度和學(xué)生上課檢查制度，要求每一位教師能及時上報班級缺勤學(xué)生，及時跟蹤，做到早發(fā)現(xiàn)早動員。春節(jié)期間輟學(xué)率最高，為此，我學(xué)校均在散學(xué)典禮及春節(jié)期間作了大量的宣傳教育和勸返動員工作。
（二）提高認識，立志控輟。
現(xiàn)在的學(xué)生因為大學(xué)畢業(yè)找不到工作，許多學(xué)生總是認為讀書無用，讀好了回來也是在家務(wù)農(nóng)，因此有很多同學(xué)完全不把讀書當(dāng)一回事，總是想法子回家或是去打工。針對這些學(xué)生，我校通過開展科學(xué)知識講座、舉辦興趣活動、知識競賽等活動，提高學(xué)生的認識，改變他們讀書無用的觀點，讓他們立下遠大志向，從而發(fā)憤學(xué)習(xí)。
（二）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
面對學(xué)生厭學(xué)的情況，學(xué)校首先通過教師教研教改，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)研究和教學(xué)手段上下功夫，用豐富的知識、高超的育人藝術(shù)吸引學(xué)生走進課堂，愛上學(xué)習(xí)。其次，學(xué)校不斷加強德育工作，開展豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，不斷增加學(xué)校的吸引力，增強教師和學(xué)生之間的親和力，幫助學(xué)生減輕厭學(xué)情緒。本校均舉辦文藝活動，學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)和冬季運動會，影響較大。
（三）凝聚力量，協(xié)力控輟。
每學(xué)期學(xué)校都組織教師開展家訪工作，進村入戶，了解輟學(xué)學(xué)生家庭情況和學(xué)生思想動態(tài)，及時做好學(xué)生返校動員工作。由于我校學(xué)生絕大多數(shù)來自鄉(xiāng)下，老師無法在短時間內(nèi)到達，學(xué)校采取向鎮(zhèn)政府求助的方式，將輟學(xué)生名單發(fā)到各村委，懇請他們幫助做好輟學(xué)生返校動員工作。
（四）未雨綢繆，分解壓力。
對有思想波動的學(xué)生進行重點管控，在春季動員厭學(xué)學(xué)生就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)門技術(shù)，分解輟學(xué)壓力。
（五）區(qū)域局限，任重道遠。
我校處于屬全國貧困鄉(xiāng)縣，交通、信息閉塞，經(jīng)濟落后，學(xué)成學(xué)生無就業(yè)優(yōu)勢，且受打工潮影響嚴重，學(xué)校雖做了大量工作，但輟學(xué)學(xué)生基數(shù)大，勸返學(xué)生極不穩(wěn)定，經(jīng)常是來了又走，走了又來，反反復(fù)復(fù)，學(xué)校教師為此心力具疲。加之大部分家長外出打工，留守兒童多，思想波動大，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)隨意性大，往往不辭而別，學(xué)校管理和取證較難。
（六）加大力度，推進“9+3”
一是加強管理力度，力爭學(xué)生進得來，留得住，做到早動員早匯報；二是加強政府、村兩委和學(xué)校的密切配合，使之形成合力；三是加強“9+3”宣傳力度，使這項工作深入每家每戶；四是希望政府出臺相應(yīng)控輟保學(xué)長效機制，把此項工作納入農(nóng)村普惠政策，使其完成“9+3”工程。
總之，通過這歷年的來的工作點滴，有成功的喜悅，也有無勞的辛酸與無奈。
通過社會各界全體力量的支持和學(xué)校一系列積極有效的控輟保學(xué)措施，我校的控輟保學(xué)工作取得了階段性的成果。我們堅信，在各級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的共同努力下，多年來困擾我鎮(zhèn)教育的這一難題必將得以解決。
控輟保學(xué)工作報告篇四
____學(xué)生家長：
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》(以下簡稱《義務(wù)教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。
1、認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。
2、依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。
4、配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，反饋子女在家勞動、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。
5、重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進行往返路途、校外活動、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。
班主任(簽字)。
學(xué)生家長(簽字)。
20xx年9月3日。
控輟保學(xué)工作報告篇五
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
xx年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。
1、調(diào)整鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報，并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀委：負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話，必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)：負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
四、工作措施。
（一）強化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實學(xué)校主體責(zé)任，加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任，認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。
控輟保學(xué)工作報告篇六
為防止學(xué)生流失，確保學(xué)生鞏固率達標，努力實施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責(zé)任書。
一、鞏固措施。
全體教師要認真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時入學(xué)，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，尋求科學(xué)的教育方法，營造溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現(xiàn)象，進一步加大教育執(zhí)法力度，做好學(xué)生返校動員工作。
二、目標責(zé)任。
各校、各班學(xué)生人數(shù)以開學(xué)初報名冊和中心小學(xué)組織檢查核實的人數(shù)為準，鞏固率為100%。
三、處罰辦法。
因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)者，每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責(zé)任人罰金100元。除給予經(jīng)濟處罰外，責(zé)任人當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類先進。
四、考核辦法。
以學(xué)期為單位，一學(xué)期兌現(xiàn)獎罰一次。由中心小學(xué)教導(dǎo)主任為學(xué)校提供真實可靠的處罰決策依據(jù)。
五、補充說明。
1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失，且班主任做了大量工作而無效，經(jīng)調(diào)查屬實者不適應(yīng)本責(zé)任書及考核辦法。
2、本責(zé)任書由中心小學(xué)與轄區(qū)各校校長、中心小學(xué)各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)執(zhí)行。
中莊小學(xué)校長：
中莊小學(xué)年級班班主任：
中莊小學(xué)。
二〇一四年三月二十日。
控輟保學(xué)工作報告篇七
根據(jù)《西安市教育脫貧辦公室關(guān)于印發(fā)秋季攻堅工作方案的通知》工作安排，11月集中開展教育脫貧攻堅“回頭看”“回頭幫”活動，為進一步加大義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制落實力度，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師人人熟悉內(nèi)容、清楚職責(zé)，我校決定在11月集中開展義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制“五個一”活動，現(xiàn)將我校開展本次活動情況進行總結(jié)：
11月20日，由任校長主持，學(xué)校召開了全體教師控輟保學(xué)專題會，會議主要內(nèi)容為：組織全體教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制的內(nèi)容以及相關(guān)要求，會議做到了全員覆蓋，各教師也都認真參會，并做了詳細的會議記錄。
專題學(xué)習(xí)大會結(jié)束后，學(xué)校利用教師辦公時間，組織全體教師進行義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制涉及各自崗位職責(zé)內(nèi)容和脫貧退出“兩不愁、三保障”內(nèi)容的抄寫，要求必須自己親筆抄寫，達到學(xué)習(xí)以及在工作中實施的目的'，各教師認真地進行了抄寫學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師就如何落實好“七長責(zé)任制”崗位職責(zé)，做好控輟保學(xué)工作，撰寫一篇心得體會。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)不少于1500字，其他校領(lǐng)導(dǎo)不少于1000字，教師不少于500字。心得體會經(jīng)本人簽字后在學(xué)校存檔備查，學(xué)校做到了全員覆蓋，不漏一人。
學(xué)校教導(dǎo)處與全體教師簽訂了義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任書，自簽字之日起有效，要求各教師對照責(zé)任書對自己嚴格要求。
學(xué)校通過教師家訪、召開家長會、結(jié)對幫扶、印發(fā)告家長書、班級微信群等多種方式，大力宣傳義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制，提高知曉率，鞏固控輟保學(xué)成果。
本次活動開展得比較成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師人人熟悉了控輟保學(xué)相關(guān)內(nèi)容、清楚了各自的職責(zé)，并且進一步明白了自己在控輟保學(xué)方面如何開展工作。我們將繼續(xù)努力，開展好學(xué)校的教育教學(xué)工作以及其他各項工作。
控輟保學(xué)工作報告篇八
隨著社會不斷地進步，措施起到的作用越來越大，措施是管理學(xué)的名詞，通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強制措施、安全措施。寫起措施來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的控輟保學(xué)工作措施 控輟保學(xué)采取的措施，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、健全組織、加強管理
組長：
副組長：
成員：各班班主任及科任老師
二、分解目標任務(wù)，強化責(zé)任意識
為了貫徹落實《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的意見》，我校首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，學(xué)習(xí)討論《意見》內(nèi)容，將目標任務(wù)分解到年級、班主任、每一位老師，做到“千斤重擔(dān)大家挑，人人頭上有目標”，然后召開全體教職工會議，分別與班主任、教職工簽定目標責(zé)任狀，強化責(zé)任意識，努力完成目標任務(wù)。
1、工作目標
根據(jù)我校的今年的實際情況，本學(xué)期全校6個教學(xué)班的鞏固率必須控制在100%。
2、落實責(zé)任
（1）控制輟學(xué)生工作是學(xué)校工作中的'大事，學(xué)校實行“一把手
工程”，校長抓管理落實。經(jīng)常性做好控輟動員工作和教師的思想工作。幫助教職員工提高對控輟工作的認識。校長經(jīng)常深入到年級了解情況，對上報材料嚴格把關(guān)，力求不讓一個學(xué)生輟學(xué)。
（2）教導(dǎo)處負責(zé)指導(dǎo)控輟工作，主動調(diào)查了解各年級控輟情況，收取有關(guān)控輟工作材料，提出指導(dǎo)性意見，并將有關(guān)材料及時報校長。校長審批后，材料由教導(dǎo)處歸檔。
（3）班主任具體實施控輟措施。每學(xué)期開學(xué)初統(tǒng)計各班人數(shù)，報教導(dǎo)處。期末考試后核查各班學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)“流生”現(xiàn)象及時與班主任談話，一起分析原因，制訂控輟措施，指導(dǎo)班主任具體實施。發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，一管到底。
（4）班主任是班級控輟的主要責(zé)任人。如有學(xué)生雖經(jīng)請假但3天內(nèi)仍不到校上課，必須及時向教導(dǎo)處匯報，并即刻與學(xué)生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學(xué)生到校上課。如超過3天，班主任須向教導(dǎo)處書面匯報，請家長來?；蛏祥T家訪，了解輟學(xué)原因，敦促學(xué)生到校上課。超過一周以上的，學(xué)校向家長發(fā)《義務(wù)教育通知書》，由家長寫出書面理由，并力促學(xué)生到校復(fù)課。學(xué)生長期不到校的，視為輟學(xué)。班主任須填寫“流生”報告，出具控輟工作材料（三次以上動員記錄臺賬）（由家長簽字），報教導(dǎo)處備案。
三、加強制度建設(shè)、強化工作措施
1、強化學(xué)籍管理，及時建檔造冊。
控輟保學(xué)工作報告篇九
為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標責(zé)任書：
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實行目標責(zé)任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，將控輟保學(xué)工作落實到每一位教師，確保我校的年鞏固率為100%。
2.要提高認識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師認真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的，應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進行說服教育，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報年級負責(zé)人，以便集體做好學(xué)生的思想工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。
4.教師要進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會;要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準對學(xué)生采取罰款措施，不準以考試成績給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。
5.大力開展扶貧助學(xué)活動，教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學(xué)生因貧困掉隊。
6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
7.為了更好地促進控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度。對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴處。學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。
8.此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。
學(xué)校：(蓋章)班主任簽字：
20xx年2月10日20xx年2月10日。
控輟保學(xué)工作報告篇十
為了進一步宣傳貫徹黨的教育方針，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀：
1、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：學(xué)校――班主任――科任教師，層層落實，責(zé)任到人。
2、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，組織全體采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對于重點學(xué)生爭取家訪二到三次。
3、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
4、要以學(xué)生為主體，尊重愛護學(xué)生，建立民主平等和諧師生關(guān)系。教師要加強與學(xué)生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況，通過心靈的互動帶動情感的形成，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。
5、提高課堂教學(xué)藝術(shù)。充分利用課程改革的契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“留住一個學(xué)生，就是留住一個希望”，“成長比成才更重要”的思想。教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，潛心研究，精心設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)效果，改進教學(xué)方法，增強教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在樂中學(xué)，感到學(xué)中有樂。同時，發(fā)揮并培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，真正使學(xué)生“進得來”、“留的住”、“學(xué)得好”。
6、采取多種措施做好復(fù)學(xué)學(xué)生的鞏固工作，如：師生結(jié)對子，生生結(jié)對子。教師因材施教，向?qū)W生傾注一份愛心，使他們學(xué)有所成，避免兩次輟學(xué)，順利完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制到最低標準。
7、建立控輟保學(xué)獎罰措施：獎勵控輟保學(xué)成績突出的班主任和教師，對每學(xué)期無輟學(xué)班級的班主任及科任教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?；對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的與教師年終考核掛鉤，扣除一定比例。
學(xué)校責(zé)任人（簽名）：時間：年月日。
班主任（簽名）：時間：年月日。
控輟保學(xué)工作報告篇十一
第一條：為使我校不負黨、政府和武寺人民的重托，讓適齡中學(xué)生完成九年義務(wù)教育，有效制止學(xué)生流失輟學(xué)，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》結(jié)合我校實際，特制定本制度。
第二條：實行應(yīng)屆中學(xué)生入學(xué)通知制度，在新學(xué)年開始前十五天，將新年入學(xué)通知書發(fā)送給學(xué)生家長或監(jiān)護人。
第三條：實行發(fā)送通知情況報告制度，發(fā)送通知書的教師有責(zé)任了解學(xué)生及家長的入學(xué)要求和意愿，向其介紹我校教育教學(xué)情況，并返校向教導(dǎo)處報告相關(guān)情況。
第四條：實行小學(xué)向初中輸送新生交接班制度，新學(xué)年開始前，各小學(xué)應(yīng)將其畢業(yè)生送到初中入學(xué)交接。
第五條：對家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生減免雜費或采取緩交、墊交、捐資等辦法，解決貧困學(xué)生入學(xué)。
第六條：“兩免一補”扶貧助學(xué)資金的發(fā)放，要公平、公正、公開，發(fā)放到家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生手中，幫助他們完成九年義務(wù)教育。第七條：實行流失學(xué)生報告制度，每學(xué)期期初開學(xué)，期中、期末各班主任應(yīng)向教導(dǎo)處報告本班學(xué)生輟學(xué)流失情況，并協(xié)助學(xué)校落實學(xué)生返校就讀措施。
第八條：學(xué)校全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的文體活動，發(fā)揮文化長廊的.宣傳教育作用，鼓勵各班自行有計劃組織的社會實踐活動，讓不同層次學(xué)識、智力的學(xué)生在校獲得相應(yīng)程度、內(nèi)容的教育。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，不得以任何理由歧視和趕走后進生。
第九條：堅決制止亂收費現(xiàn)象，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。加強對考試、競賽、課本、教輔資料的管理，任何個人不得推銷和攤銷。每期只舉行一次期末會考，且不得排名或公示。第十條：實行控流目標責(zé)任制。
第十一條：教師應(yīng)愛護學(xué)生，建立和諧平等民主的新型師生關(guān)系，關(guān)心了解學(xué)生的思想狀態(tài)，配合學(xué)校防流控輟工作的落實，把班級學(xué)生鞏固率和期末考試獎、評優(yōu)、評模、晉級等掛鉤。
第十二條：班主任提高班級管理工作素養(yǎng)，協(xié)調(diào)科任教師，協(xié)助學(xué)校，千方百計搞好本班教育教學(xué)，讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)校做班主任工作評定，除參照第十一條外，每流失一名學(xué)生，罰款五十元，同時有義務(wù)走訪輟學(xué)家庭，勸生復(fù)學(xué)。
第十三條：政教處、校團委、后勤處等部門，切實提高工作、報務(wù)質(zhì)量，努力營造良好氛圍，吸引、留住學(xué)生。對學(xué)生輟學(xué)流失負有連帶責(zé)任，工作評定同第十一條。
第十四條：學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)生，了解學(xué)情，關(guān)心愛護學(xué)生，把防流控輟作為政績考核的重要內(nèi)容，每流失一名學(xué)生，罰款一百元。第十五條：學(xué)校積極借助社會上各種力量，做好防流控輟工作。
控輟保學(xué)工作報告篇十二
為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，制止小學(xué)生輟學(xué)。我校根據(jù)實際情況，特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：
實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標落實到班級，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標責(zé)任狀，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。
1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。
2、實行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
3、加強教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
4、實行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。
5、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。
6、對后進生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。按照國家教育部、省市有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，面向全體學(xué)生，進一步推進素質(zhì)教育，制定一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的措施，嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。
7、課任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪1次）。如果課任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交教導(dǎo)處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導(dǎo)處。
1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，使管理科學(xué)化。
2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。
3.確定專人管理學(xué)籍，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。
1、每天對班級的輟學(xué)生進行報告，每月綜合報告，每學(xué)期末全面報告。
2、班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。
3、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校，學(xué)校及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。
4、對勸回的學(xué)生適時進行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。
5、學(xué)校責(zé)成專人負責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報給縣教育局，保證及時上報。
為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時了解學(xué)生動態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。
1、班主任要定期對本班學(xué)生進行家訪，及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：
（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以差生為準，分層教學(xué)，用愛心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。
（2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。
（3）前后組成幫教小組，相互幫助。
（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。
（5）手拉手比比看，為學(xué)生的點滴進步喝彩。
（6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學(xué)生無償補課。
（7）針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。
3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。
4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。
控輟保學(xué)工作報告篇十三
為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
1、實行班主任和科任教師責(zé)任制，落實到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
2、堅持依法治校的原則，認真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點學(xué)生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。
3、教師要關(guān)心后進生,把后進生的進步，作為自己的工作目標，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們，使他們不因厭學(xué)而輟學(xué)。
4、切實解決“特困生”的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的.原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。
此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長、班主任各一份。
學(xué)校負責(zé)人：科任教師簽名：
學(xué)校（蓋章）年月日。
控輟保學(xué)工作報告篇十四
為了認真貫徹落實省、市、區(qū)有關(guān)嚴格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀：
1、各班班主任和任課教師認真做好流生控制工作，流失不超過1人，超過1人的班級，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。
2、班主任應(yīng)及時匯報流生工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。
3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的取證工作。
4、班主任認真做好家訪工作和已流學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生無故流生。
5、班主任及課任教師要重點關(guān)注“留守生”和“后進生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開展教師結(jié)對幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。
6、教職工認真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進生;課任教師認真做好補差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
9、班級確有流生的，按照班級目標管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。
校長：
班主任：
控輟保學(xué)工作報告篇十五
為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責(zé)任書。
1、堅持依法控輟，向家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛護。對有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生無特殊情況缺課，科任教師要及時向班主任反映，班主任、科任教師要及時與家長取得聯(lián)系(或進行家訪)，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導(dǎo)無效連續(xù)五天缺課的，班主任要上報教務(wù)處。對未能及時報告或未及時聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對班主任、科任教師進行問責(zé)。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導(dǎo)無效，學(xué)生無特殊情況連續(xù)兩個星期未到校上課，班主任填寫《文山縣第一初級中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報告單》上報教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請相關(guān)人民政府及時采取措施動員復(fù)學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動的(轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會同家長辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，上報教務(wù)處確認、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎罰措施：學(xué)校實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率超過1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評優(yōu)秀班主任。
學(xué)校負責(zé)人(簽名)：
班主任(任課教師)(簽名)：x20xx年9月1日。