金融專業(yè)實習報告 大學生實習報告(4篇)

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    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
    金融專業(yè)實習報告 大學生實習報告篇一
    實習是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式,是培養(yǎng)學生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié),是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。
    實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能,建立統計意識和思想,運用收集數據的方法,并能夠根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷,獲得相關經驗,進一步理解統計的特點與規(guī)律,培養(yǎng)與提高學生獨立從事統計工作的能力,并使學生接受深刻的專業(yè)思想教育。
    到邯鄲市統計局的第一天我就學到了不少。那天統計局的領導為我們精心安排了一天的實習培訓。初步介紹了統計工作的有關情況,包括向我們傳達了關于建立統計報表關系和開展統計報表網上直報工作的通知。幾個部門的領導還分別向我們具體講解了工業(yè)企業(yè)、服務業(yè)批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等如何進行調查詢問和填表的情況,告訴我們如何簡單快捷的區(qū)分三個產業(yè)以及大中小企業(yè)。為了讓我們增強統計工作的法律意識,領導們還特別向我們介紹了統計法。所謂統計法,是指調整國家統計機關行使統計職能而產生的統計關系的法律規(guī)范的總稱。
    統計關系,是指國家機關、社會團體和公民在有關搜集、整理、分析、提供、頒布和管理統計資料的統計活動中所產生的社會經濟關系。統計的基本任務是對國民經濟和社會發(fā)展情況進行統計調查、統計分析,提供統計資料,實行統計監(jiān)督。統計法是國家統計機關行使職能的法律依據,也是國家進行社會經濟監(jiān)督的有力工具。為了有效地、科學地組織統計工作,保障統計資料的準確性和及時性,發(fā)揮統計在了解國情國力、指導國民經濟和社會發(fā)展中的重要作用,促進社會主義現代化建設事業(yè)的順利發(fā)展,自1984年1月1日起施行。1987年2月15日,經國務院批準,國家統計局又發(fā)布了《中華人民共和國統計法實施細則》。另外,還強調了統計工作者的職業(yè)道德,要實事求是,依法統計,嚴守秘密公正透明,服務社會等等。也許他們的講解不如學校老師那么系統與規(guī)范,但平實的語言中卻透露了他們豐富的實際經驗,我們聽起來也覺得易于理解。由于一部分人第二天就要到各區(qū)里去做實際調查工作,所以領導們強調了一些工作的具體事項,為了能夠完成好工作,我仔細的記錄下了每一點,巴望著第二天能把它們用于實踐中。而然很可惜的是我并沒有被分到區(qū)里做調查,而是被留在了局里,分到了服務業(yè)。對此我雖然覺得沒能把那些剛學來的新知識付諸實踐有一點遺憾,但同時對我未來的新工作也充滿了期待。
    剛到服務業(yè)的時候,我的心里很沒底。因為這對我來說是完全陌生的,我甚至不知道服務業(yè)做哪些主要工作。但也正因為是這樣,我也很確定自己能在這里學到很多以前根本不可能知道的東西。剛進入服務業(yè)的時候,主任并沒有馬上讓我們做一些復雜的工作,而是由易到難,循序漸進。先讓我們在電腦上熟悉了有關文件的路徑和數據系統,這對于身為中專生的我們來說自然很容易,但主任絲毫沒因為這個簡單就隨便放過去,而是一再對我們強調要仔細,這使得讓我們信心大增的同時,也感嘆統計工作者嚴謹的態(tài)度。當我們掌握了基本數據的導出工作之后,主任又逐漸教會我們處理數據,整合表格和審核校對等工作。之后我們每天都重復著同樣的工作,那些統計工作給我的感覺就是不停地重復,一邊又一遍地檢查,一個數據一個數據地查、看、找,加上各個部門各個層級的數據又是那么繁雜,沒一會工夫我就會覺得有點頭暈腦脹,頭昏眼花。可但是不能松懈,一定要保持注意力的高度集中,這樣才不至于出錯。要知道一個小數據的謬誤就可能導致整個分析的不準確,統計工作真的是一個精細活!這也就告訴我們在以后的學習生活中,一定要有意識地鍛煉自己,做任何事都應該認真仔細。這不僅僅是統計工作者所應具備的特有素質,也是我們做好每一件事的前提。
    第一天到市統計局報到時,一進門,就看到書柜上排列著獎章,先進單位、統計學會先進單位等等,都是國家統計局給予邯鄲市統計服務處的表彰,也是對他們工作的肯定,我為自己能有幸到這里認識實習而感到驕傲。
    梁處長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。梁處長對我們今后幾天實習的具體工作做了安排,具體包括《統計》雜志的出版,統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次,我也就這幾個工作做匯報。
    首先,是關于論文集的校對工作,也是此次實習中的重點工作,由于這本論文集的重要性,更要求我們校對工作的嚴格,在次之前,服務處的同事已經對該論文集校對過三遍,但為了確保論文集的正確無誤,我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為服務處里同事們認真負責的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識,要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。在校對過程中,印象較深的是關于統計報表的校對,統計報表就嚴格的編制規(guī)則,如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序,三位數碼分為兩段,第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別,或報表的性質,即是年報還是定報,是綜合表還是基層表;是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質代碼:1、基層年報;2、基層定報;3、綜合年報;4、綜合定報;5、一次性調查;6、普查。從中不僅學習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
    其次,是關于服務處網站的建設,也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識,并單獨處理網站的文章錄入,信息搜集等任務。。
    再次,在實習期間,利用服務處書籍多的優(yōu)點,閱讀了大量關于統計方面的書,如《中國統計》、《服務業(yè)統計》以及諸多統計專業(yè)論文,充實了自己的理論知識,收益非淺,還了解統計學會工作的大致流程。作為一名中專就要畢業(yè)的學生能夠在邯鄲市統計局里實習,我感到非常的榮幸。此次實習,主要實習的內容是學習如何輸入報表,匯總數據,日常電話接聽、客戶接待工作,以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。剛開始實習時,
    真有些不習慣。面對著這么生疏的環(huán)境,心態(tài)還沒有及時的轉變過來。不過經過慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以說是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一遍了。他們都把我當著小布丁看,也許是因為我年齡比他們小,長得可愛,性格開朗,又剛來實習的緣故吧,嘻嘻。所以大家都很照顧我,無論在工作上還是在生活上。在工作上,如我遇到有不會的東西,請教他們,他們都很樂意的解析給我聽和教我。
    在此之先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯呐蛶椭?BR>    通過實習,我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗,鞏固并檢驗了自己兩年學習的知識水平。實習期間,我了解并參與了統計論文集的校對工作。在此期間,我進一步學習了統計學的理論知識體系,對統計有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
    本次認識實習是我中專生活中不可或缺的重要經歷,其收獲和意義可見一般。首先,我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對統計在現實中的運作有所了解,也對統計也有了進一步的掌握。
    在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在20天的實習時間里,我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節(jié),知道統計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動,要出一流成果,就必須要有專業(yè)的統計人才和認真嚴肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中,知道一絲不茍的真正內涵。
    認識實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和同事求教,每天按時報到,嚴格遵守各種規(guī)章制度。認真學習統計專業(yè)知識,閱讀了大量統計方面的各種雜志,論文集,書籍等,進一步掌握了統計技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實習過程中,我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么少,因此在以后的學習中應更加努力,讓自己掌握好更多的專業(yè)知識,更好的運用統計這門科學。
    最后,我想借此機通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的財務工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
    實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學,謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做。
    再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝!
    金融專業(yè)實習報告 大學生實習報告篇二
    作為紡織專業(yè)二年級的學生,系里安排了本次為期五天的認識實習。要求學生對所學的專業(yè)有基本認識。通過實習讓我們:
    ①、了解化纖的種類,以滌綸和錦綸的生產工序為例,掌握化纖生產的基本工序。
    ②、掌握紡紗的工藝過程,了解棉紡工序的主要設備,即紡紗生產過程中的清、梳、并、粗、細工序所用的主要設備;了解棉紡清梳聯的概念。
    ③、了解機織工藝過程、織機的主要構造以及織機的五四大運動:開口、引緯、打緯、送經、卷取。了解有梭織機和無梭織機的引緯原理。
    ④、了解染整的工藝過程、染整的主要工序、染整的主要方法。
    ⑤、了解針織的工藝過程、掌握針織產品的種類和應用。
    ⑥、了解服裝生產工藝過程、服裝機械的主要種類。從6月23~27日我們先后參觀了廣東聯合化纖染織有限公司、廣東春燕紡織有限公司、新會德發(fā)服裝有限公司等紡織廠、開平啟帆織帶廠、開平奔達紡織有限公司。
    在張老師和王老師的帶領下,我們來到實習的第一站,聯合化纖染織有限公司。
    聯合化纖染織有限公司引進最先進的漿紗機、日本無梭紡織機、高低溫染色機、定型機、上膠機、壓光機等設備,實現生產從整經、漿紗、織布、漂染、上膠、定型一條龍。服裝面料及工業(yè)用滌綸布、尼龍布;牛津布、塔夫綢布、高根布、秀士布、塔司隆布;pa、pu膠布、銀膠布、金膠布、珍珠膠布及色膠布、透濕透氣布;抗uv布、防火阻燃布。在工廠里的車間的主管帶領下我們進入了第一個車間。我們首先參觀的第一個工序:漿紗。原紗上漿是為了使紗的條干變好,供進行下一個工序經紗;漿紗機沒有開動是我非常遺憾的地方,沒有真正看到漿紗機是如何運作的。接著是把漿好的紗送到并紗機進行并紗。經車間的主管介紹,并經的多少是根據客戶的要求把一定數量的經紗并在一起,緯紗直接用。并紗完成后就接著下一工序:穿綜、穿筘。先用一個特制的鉤子進行穿綜,接著用紗線穿在鋼筘上。這個工序好像非常煩瑣的工作,但是織布的必要工序。我們接著來到織布車間,這是噪音非常嚴重的車間,數十臺無梭織機發(fā)出來的噪音讓人無法忍受。這車間有兩無梭噴水織機:開口機和多臂機。在這里可以粗略可以了解機織工藝過程、織機的主要構造以及織機的五四大運動:開口、引緯、打緯、送經、卷取。織好的布經檢驗后就送到染整車間。進入這個車間第一感覺就是熱。一排高溫高壓染色機不停地工作著,布進入染色前還要經過一個工序就是退漿,退漿是為了更好地染色。布送進機器后,染料通過染機旁的小鋼桶吸入機器,經高溫高壓后,染料就與布牢牢結合在一起。再進去就是兩排低溫染機。高溫低溫是相對而言,低溫也是要較高的溫度。一般來說,根據不用布料的色牢度要求不同,面料只要是高溫染機進行染色,里料就用低溫染機。染色的布再經過展布機展開,送入烘干機進行烘干,定型機定型成品,有的布還要送到上膠機進行上膠,上膠只有是用于防水、防紫外線等的需要。
    抓棉機抓取平臺上滌綸,用氣流輸送到前方。清棉機繼續(xù)進行梳理,清除較細小的雜質,制成厚薄均勻的棉卷。
    梳棉機將棉塊分解成單纖維狀態(tài),改善纖維伸直平行狀態(tài)。清除棉卷中的細小雜質及短絨,使纖維進一步充分均勻混合。通過壓輥及圈條裝置,制成棉條。
    一般用6—8根棉條進行并合,改善棉條長片段不勻。把棉條拉長抽細到規(guī)定重量,并進一步提高纖維的伸直平行程度,做成圈條成型良好的熟條,有規(guī)則地盤放在棉條桶內,供后工序使用。
    將熟條均勻地拉長抽細,并使纖維進一步伸直平行,將牽伸后的須條加以適當的捻回,使紗條具有一定的強力,得到粗紗。
    將粗紗拉細到所需細度,使纖維伸直平行,將須條加以捻回,成為具有一定捻度、一定強力的細紗。將加捻后的細紗卷繞在一定大小和形狀的管紗,便于后工序加工。
    將管紗(線)卷繞成容量大、成型好并具有一定密度的筒子。
    7、搖紗工序
    將絡好筒子的紗(線)按規(guī)定長度搖成絞紗(線),便于包裝,運輸及工序加工等。
    將絞紗(線)、筒子紗(線)按規(guī)定重量、團數包數、只數等打成一定體積的包裝,便于儲藏搬運。
    該公司主要生產蘋果牌牛仔褲。產品生產的原料是從外面購買回來的,先進行檢驗合格后投入生產。在這里我們可以了解到服裝生產工藝過程、服裝機械的主要種類。首先是生產子樣(設計師按中碼定型,然后在電腦上按比例進行放碼得到大、小碼);電腦排版,再將原型打印出來;布料裁剪(放原型時要使布料的利用率達到最高,先排大片,再排小片);分工縫制(劃位、打棗、掃粉、埋夾);沙磨(用砂紙磨損衣料,同種牛仔布可以磨出不同的風格);水洗(不同溫度,加入不同的化學試劑,洗出的效果不同);后整理(打釘、補色);熨燙;檢驗(檢針、效果、尺寸、顏色);包裝。設備:縫中設備—衣車、縫紉機、平縫機、包縫機、埋夾機、縫包機。
    開平啟帆織造有限公司現有各類進口高速織帶機(含電腦提花機,鉤編機)400多臺套,橡筋包紗機20臺,丙綸長絲生產線一條;產品廣泛應用于服裝,箱包,鞋,帽,禮品,家具等行業(yè)。產品主要的:絲光松緊帶,提花松緊帶,,床褥包邊帶,針織松緊帶,花邊帶,圓橡根,腰帶,鈕扣帶,pp織帶,絲絨帶,丙綸紗等。在有關負責人和老師帶領下我們先到丙綸絲車間參觀了丙綸長絲生產線。比較遺憾的是機器生產,沒有親眼見到生產過程。據負責人介紹,該廠采用丙綸絲機生產丙綸,采用熔休紡絲法。出來我們參觀包紗橡根線生產線,利用包根機在橡皮根拉有一定的`張力條件下,利用丙綸紗管的高速旋轉,在橡皮根上裹兩層丙綸絲,先左轉包上一層,再反方向包上一層,目的是為了使包上紗后的線受力平衡,不易產生形變。接著參觀直帶一車間,這里主要生產直帶,如絲光松緊帶,提花松緊帶,,床褥包邊帶,針織松緊帶,花邊帶,pp織帶等。設備主要是電腦提花機,鉤編機等。這里可以看到我們平時所用的各種織帶上的花紋是如何織出來的,但其中知識我們要學到專業(yè)課時才會深入了解。
    通過實習加深了我對學習的知識的理解,特別是對機器的機構和作用有了直觀感性的認識。對應實物仔細觀察了織針對位,三角的形狀等細節(jié)。通過在老師的指導下自己動手拆卸、清洗、安裝機器,提高了動手實踐能力。現在可以比較熟練的使用各種工具,同時學到了很多保全實際操作中應該知道和遵守的規(guī)則、方法和技巧。這次實習也讓我看到了自己學習中的不足之處。學過的知識不能與看到的實際情況相結合,也有混淆的情況。在以后的學習中,不僅要更加細致的學好課本上的知識,同時還有多留心所學知識與實際生產的聯系,增強自己的能力。
    金融專業(yè)實習報告 大學生實習報告篇三
    實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
    會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
    針對于此, 在進行了三年的大專學習生活之后,通過對《基礎會計學》、、《財務會計學》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學生,在20xx年,有幸參加了為期近半年的專業(yè)實習。
    賽維ldk是江西省企業(yè)有史以來第一家在美國上市的企業(yè),是中國新能源領域最大的一次ipo。江西塞維ipo融資額高達4。69億美元,成為繼無錫尚德之后中國太陽能產業(yè)的又一巨頭。
    江西賽維ldk太陽能高科技有限公司是目前亞洲規(guī)模最大的太陽能多晶硅片生產企業(yè)。工廠坐落于江西省新余市經濟開發(fā)區(qū),專注于太陽能多晶硅鑄錠及多晶硅片研發(fā)、生產、銷售為一體的高新技術光伏企業(yè),擁有國際最先進的生產技術和設備。公司注冊資金11095萬美元,總投資近3億美元。xx年4月份投產,7月份產能達到100兆瓦,8月份入選“red herring亞洲百強企業(yè)”,10月份產能達到200兆瓦,被國際專業(yè)人士稱為“l(fā)dk速度奇跡”。榮獲“xx年中國新材料產業(yè)最具成長性企業(yè)”稱號。目前公司正致力于發(fā)展成為一個“世界級光伏企業(yè)”。
    全球光伏發(fā)電產業(yè)增長迅猛,10年平均增長40%,未來發(fā)展空間十分巨大。德國、美國、日本的光伏產業(yè)政策催生了光伏發(fā)電行業(yè)的高景氣。我國光伏發(fā)電產業(yè)呈現出較為明顯的生產能力巨大、但市場容量較小的特點,多晶硅原料90%依賴進口,太陽能電池90%以上出口。
    預計20xx年、20xx年多晶硅供需較為緊張,20xx年有平衡的跡象,但由于大量的產能的釋放存在較多的不確定性,20xx年的多晶硅產需平衡仍較為脆弱。
    在當前國際油價高漲的嚴峻形勢下,光伏產業(yè)得到極大發(fā)展機遇。專家認為,我國應抓住這一大好形勢,迅速發(fā)展自己的光伏產業(yè),在此過程中不應滿足于生產制造太陽電池,而應掌握太陽能光伏產業(yè)的關鍵技術,將生產各項指標提高,使之適應國際競爭和環(huán)境的要求。
    在太陽能開發(fā)方面,江西賽維和無錫尚德兩家公司走在了前面。
    江西賽維目前是亞洲最大的太陽能多晶硅片生產企業(yè),目前共有涉及16個省市33個多晶硅投資項目,總投資在1000億元以上,投資的產能達到15萬噸。
    ldk太陽能20xx年4月3日宣布:公司已簽署一項10年合約,向印度的moserbaer光電公司提供640兆瓦的多晶硅太陽能晶片,協議生效始于20xx年中期,到20xx年止;moserbaer表示將根據合約價值給予ldk預付款項。
    4月16日,全球最大的工程建設企業(yè)之一美國福陸公司(fluor)宣布,它贏得了江西賽維ldk太陽能高科技有限公司的一份合同,價值10億美元;該多晶硅項目xx年8月開始建設,預計第一條制造生產線將在20xx年12月31日實現機械竣工;按照計劃,三條生產線將在20xx年7月全部完工,預計此項目建成后,每年將生產1。5萬噸多晶硅和9萬噸三氯硅烷。ldk4月10日表示,將發(fā)行3億美元兌現券來為其多晶硅項目建設及產能擴大融資,ldk也將從此項融資中抽取部分來進入長期合約從其美國存托股份中回購價值1。5億美元的股份。
    我所在的實習單位是江西賽維ldk太陽能高科技有限公司,實習期間,我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友軟件的erp系統財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了用友軟件的erp系統財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化及erp系統的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實習體會望老師予以指正錯誤之處。
    (一)、會計電算化的定義及其特點
    會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分,是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍,是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統的會計形式產生了巨大的影響。
    1、記賬規(guī)則發(fā)生了變化
    手工記賬規(guī)則規(guī)定日記賬、總賬要使用訂本賬冊,明細賬要使用活頁式賬冊,通過若干個套賬來實現相互牽制、相互核對。憑證、賬本記錄的錯誤之處要用劃線法和紅字更正法更正。
    電算化會計形成的賬頁是打印輸出的,可裝訂成活頁式,不可能是訂本式,打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表,明細賬涉及大量的二級科目、三級科目,打印數量大,一般用磁盤、光盤等形式輸出。對于賬簿記錄錯誤的處理,已不再采用手工方式下的改錯法,但為了保證監(jiān)督審核,一般規(guī)定,凡是已經審核過的數據不得更改。如果出現錯誤,那一定是合理性問題,采用輸入"更正憑證"的方法加以更正,類似于紅字更正法,以便留下更改的痕跡。
    2、賬務處理程序發(fā)生了變化
    手工會計的賬務處理程序一般有"記賬憑證賬務處理程序"、"科目匯總表賬務處理程序"、"匯總記賬憑證賬務處理程序"、"多欄式日記賬賬務處理程序"等,在組織會計核算時,可根據會計業(yè)務的繁簡和管理的需要,選用其中的一種,但無論采用哪一種處理程序,其共同特點是"序時、平行登記",即來源于記賬憑證的會計信息總是序時、等量、平行地記錄于總分類賬和明細分類賬中。這樣,一方面各有側重地反映會計信息,同時,發(fā)揮總分類賬對明細分類賬的統轄作用,通過二者之間的對賬發(fā)現可能出現的記賬錯誤,及時加以糾正。但會計電算化賬務處理程序中,所考慮的是會計數據處理的目標,即獲得管理所需的各種會計信息。它的中間數據處理都可以認為是源于原始會計數據的加工處理,因此,從輸入會計憑證到輸出會計報表,一切的中間加工過程都由計算機控制,上一過程數據處理的結果又作為下一過程數據處理的來源,整個處理過程在會計軟件程序的安排下完成,具有數據處理"集中化"和"自動化"的特點。存儲于數據庫中的會計信息,可以根據需要按總賬或明細賬的格式輸出。
    3、內部控制制度發(fā)生了變化
    在手工操作下,有不同的崗位責任制和內部牽制制度,保證了手工核算下會計信息的準確性、企業(yè)資產的完整和安全。計算機的引入使得內部控制制度的形式、內容等方面都發(fā)生了一定的變化。手工會計操作下的人員均是會計人員,由他們按不同的分工,各司其職,組織會計工作的運轉。而電算化會計中的人員,除會計專業(yè)人員外,還有系統管理員和操作員等,按新的分工形式完成會計工作的運作
    (二)會計電算化的意義
    由于會計電算化是以計算機以及數據傳輸和通訊設備作為數據處理系統的核心,完成從原始數據的搜集,以及經由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作,因此,在此過程中,會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數據以規(guī)定的要求輸入處理系統,計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數據處理,并將最終結果———財務報告打印出來。會計電算化是把系統工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體,通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出,以現代機器工作取代手工操作,實現會計工作方式的變革和人的解放,提供計劃和控制經濟過程需要的會計信息。
    會計電算化系統使得會計人員從財務賬冊中解放出來,但并未從根本上提高財務信息質量另外,系統的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化,系統的結構是面向任務和職能的,這對滿足會計核算的要求來說已經足夠,但在業(yè)務流程的監(jiān)控和與其他系統的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時,它又總是首先反映在財務危機上,不是缺少現金,就是缺乏持續(xù)經營所需的資本。在這種情況下,產生于上個世紀90年代的erp系統成了企業(yè)的一個新選擇。這樣就使得會計電算化實施的內容其意義表現在:
    1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數據,手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作,采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。
    2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算,計算精度高,按程序自行完成各項數據的計算與記錄,只要輸入數據是正確的,很少引起錯誤。而在手工方式下,由于重復登錄工作較多,難免發(fā)生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。
    3、充分發(fā)揮會計的職能。會計的核算職能,主要包括對經濟活動的計算和記錄,記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息,這種儲存能力,可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。
    會計監(jiān)督職能主要包括對有價值的經濟活動進行指導、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統可以獲得更為準確、及時、詳盡的會計數據,將會計信息有效地提供給有關部門,可以更好地對經濟活動進行監(jiān)督。
    4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發(fā)生了變化,各種生產經營活動的原始數據從計算機終端上輸入,然后按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存,避免了在手工處理時大量的重復抄錄工作,而且可以較容易地完成各種復雜的運算過程,減少了工作環(huán)節(jié),節(jié)省了時間、人力,使會計工作效率大大提高,使會計人員從傳統的會計記錄、計算工作中解脫出來,以更多的時間和精力從事對生產經營活動的觀測、控制等管理活動,全面發(fā)揮會計在經濟管理中的作用。
    通過本次實習,我發(fā)現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化,促進著管理的現代化。在本次的實習過程中,不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。本次實習已達到了預期目的,大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結合,既鞏固了專業(yè)知識,又學到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導,規(guī)范記帳憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核,強化會計檔案的保管工作。實習是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實習中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎,為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。有人曾說過:"每一個人都有屬于自己的歌,不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多么美,而是這首歌在說著你的故事。"誠然,短暫而又充實的畢業(yè)實習就這樣結束了,其中汗水很多,知識技能很多,感慨充實的回憶也很多。
    經過4個月實習下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:
    1、是要有堅定的信念。不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們實習生做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。所以我們要堅持不懈。
    2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規(guī)定,只有這樣,工作起來才能得心應手。
    3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
    在此我很感謝賽維公司給我提供實習機會,讓我學到了好多,自身素質和修養(yǎng)也得到了提升,也感謝我的師傅和所有同事,祝賽維公司越辦越好。
    實習雖然結束了,再過不久我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學四年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!
    金融專業(yè)實習報告 大學生實習報告篇四
    年終將至,民事法律診所半年的課程也即將結束。半年的時間雖然短暫,但診所的學習對我來說卻是個充滿挑戰(zhàn)的過程。曾經帶著對民法學習的熱情,對司法實踐的渴望進入了民事法律診所,半年后的今天,在這個診所內我收獲了很多寶貴的經驗和知識。下面我將從幾個方面總結一下:
    一、 課堂學習
    在進入診所學習之前就聽往屆的師兄師姐說過,法律診所教育是從美國引進的一種全新的教學模式。但是百聞不如一見,第一次走進教室確實讓我耳目一新。桌子圍成圓形,老師和同學坐在一起,讓大家在一個平等的地位上進行交流和學習。接下來就是老師的授課方式,以往的法學授課難以擺脫老師臺上講,學生臺下聽的模式。師生之間在課堂上很少展開討論,法律思維的培養(yǎng)完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎上。考試中更多的是對記憶而不是對分析能力、推理能力的測試,這很難培養(yǎng)學生思辨和獨立思考的能力。而診所學習,大部分時間都是學生在說,而老師只是在必要的時候進行一下指導。通過處理真實案件、參與案件的全部過程和細節(jié),訓練解決問題的方法和技巧,培養(yǎng)學生的判斷力、職業(yè)責任心,并深刻理解法律和律師的社會角色。
    多樣靈活的教學方式還包括寓教于樂的游戲教學。給我印象最深刻的就是張老師在講證據方法時做的游戲。30個人分成兩組分別傳一句相同的話,最后的一位同學把自己聽到的內容記錄下來。就是在這樣一個看似簡單的游戲過程中,我們卻出現了很多笑話和問題。首先是老師給的話都很長,你要在聽到一個同學說完后在最短的時間內以最準確的語言轉述給下一個同學。然而傳到最后一位同學那里總是出現五花八門的答案。從這個看似簡單的游戲里,我們可以很清楚的了解到傳來證據和原始證據的證明力及距離的遠近對證據證明力的影響。這種方式比起我們在傳統的課堂上去記憶傳來證據和原始證據的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法實踐中準確的適用。
    在診所的課堂上還有一種獨特的教學方式,那就是大腦風暴。每節(jié)課我們都會有一個主題,大家分成小組圍繞主題來發(fā)表自己的看法。最后由同學自由進行發(fā)言。診所課堂上同學們的發(fā)言既輕松又活潑,就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了,也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進行爭論,可以為了一個問題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會感到很開心,因為在討論中會發(fā)現自己的觀點存在的問題及學習其他同學在分析問題方面的優(yōu)點,也就是老師們經常說的“學習在學習的能力”。
    在教學內容上,傳統的法學教育諸種理論的熏陶,但診所教育更多的注重操作層面的東西,正好彌補了傳統教育的不足。我們的學習內容包括文書寫作、法律職業(yè)道德,就連接待當事人也在我們的演練范圍內。診所老師的和善以及同學之間關系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去,從來不會缺課。
    二、 課外活動
    在生動活潑的課堂內容之余,法律診所還有著許多豐富多彩的課外活動,比如診所值班,與當事人一同去取證、了解案件情況,參加12.4普法活動。
    將理論知識融入到法律實踐的過程中,是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學生的實踐能力,診所將學生進行分組,每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負責接聽求助人的電話,接待當事人,“診斷”他們的法律問題,開出“處方”,對求助的法律問題進行解答,及時為求助人提供法律幫助。這個學期診所接聽的電話有來自省內的也有來自省外的,涉及的內容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件,也有部分行政案件和刑事案件。
    起初的我們真的招架不住,因為來訪人大都文化水平較低,缺乏相應的法律知識,經常是想到什么說什么,把接待的同學當成了傾訴的對象。在這種情況下,接待的同學總是不能掌握談話的主動權,輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦,而不能有效地從對方的話語中迅速摘取有效的法律信息,不能分辨哪些是客觀現實哪些是當事人的主觀臆斷。在之后的這所學習中,我們逐漸學會了引導當事人敘述有效的法律信息以及和當事人談話的技巧。
    在接待當事人的過程中,診所老師起了導航的重要作用。診所的老師有著豐富的司法實踐經驗和深厚的理論功底。他們并不是簡單的把答案告訴我們,而是以向我們提問的方式來指引我們如何在案件中檢索信息。老師們常說“授之以魚不如授之以漁”,應該就是這個道理吧。
    12.4普法宣傳日,我們和西安市蓮湖區(qū)某街道辦事處合作進行了一次普法宣傳活動。給群眾介紹了一下在日常生活中經常會遇到的法律問題,告訴他們如何用法律的武器來維護自己的合法權益。在這個過程中同樣充滿了曲折,雖說同學們在學校學習的專業(yè)知識基本上覆蓋了各個部門法,但是在實際案件中涉及大量的相關專業(yè)領域的問題,這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰(zhàn)。許多專業(yè)術語概念的理解,專業(yè)領域的規(guī)范及法律對其的規(guī)制都不是任何一個法典可以精確解決的。我們給當事人留了電話,回到學校以后,我們在資料里尋覓,查找相關特別法的規(guī)定及相關領域的書籍,充分利用圖書館,網絡等媒介來獲取信息。通過這件事,也使我們看到了只有在實踐中才能發(fā)現問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西,而是要運用到實踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這種實踐活動會讓我們發(fā)現許多問題,在以后學習中,我們應多了解與法律密切相關的一些領域的信息,豐富自我。