三下鄉(xiāng)的社會實踐報告(專業(yè)17篇)

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    報告的目的是使聽眾或讀者能夠深入理解和掌握所要講解的內(nèi)容。報告的格式應(yīng)該符合學術(shù)或機構(gòu)的要求,包括字體、字號和引用格式等。以下是一些政府報告的案例,展示了對公共政策和法規(guī)的研究和評估。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇一
    早上七點十五分,我在陽明校區(qū)上了本次活動的專車,雖然不是第一次參加三下鄉(xiāng)活動,可是心情仍然十分激動。在灣里校區(qū)與參加本次活動的另外一部分同學匯合后,我們愉快的踏上了“征途”,在“急行軍”275公里后,我們于上午十一點多到達本次活動的主要目的地——萍鄉(xiāng)市。
    中午稍作休息,我們便前往安源路礦工人紀念館參觀學習。安源路礦工人運動紀念館是全國知名的工人運動紀念館之一,其藏品近千件,主要反映了1921~1930年安源工人運動的歷史,反映這個時期中國共產(chǎn)黨及其優(yōu)秀代表毛澤東、劉少奇、李立三、陳潭秋等人把馬克思列寧主義與安源工人運動具體實踐相結(jié)合,建立黨、團、工會組織,領(lǐng)導工人罷工,開展農(nóng)民運動,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,參加武裝斗爭,走農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)道路的歷史過程。在館內(nèi)的每件藏品和文物面前,同學們認真地聽著講解員的講解,大家對安源路礦工人早期斗爭和由毛主席引導的安源路礦工人運動“彎弓待發(fā),堅持斗爭”、“工農(nóng)聯(lián)合,支援北伐”、“秋收暴動,武裝割據(jù)”等等發(fā)生在安源的重大歷史事件有了更加深入的了解。
    這次的參觀學習,使我們接受了一次心靈的洗禮和深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,感到受益匪淺。大家都深切地體會到,祖國的江山是無數(shù)革命先輩前赴后繼、浴血奮戰(zhàn),歷盡千辛萬苦換來的;祖國的繁榮是黨的改革開放政策取得的;更加文明、更加富強的明天需要大家解放思想、更新觀念、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏才能實現(xiàn)。大家都紛紛表示,在以后的學習工作中,要向革命先烈學習,弘揚安源精神,發(fā)揮模范作用,克服艱難困苦,吃苦在前、享受在后,立足學習,建功立業(yè)。
    作為一名預(yù)備黨員,我將繼承先烈遺志,立足本職工作,加倍努力學習,把革命傳統(tǒng)教育與共產(chǎn)黨員的先進性結(jié)合起來,扎扎實實推進當前學習工作,在實踐中充分體現(xiàn)黨員的先進性。
    7月9日 艷陽高照 星期一
    早上八點,我們便來到上栗縣福田鎮(zhèn)邊塘村開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 共建和諧”暑假“三下鄉(xiāng)”義診活動。
    同學們剛剛擺放好義診咨詢臺,村民們就圍了上來,學院的醫(yī)學專家和同學有的給村民量血壓,有的為小孩進行身體常規(guī)檢查,并詳細講解夏季應(yīng)注意的飲食問題,有的同學來到農(nóng)貿(mào)市場,給正在趕集的村民發(fā)送醫(yī)療防病知識宣傳單。
    義診結(jié)束后,我們還來到邊塘小學,開展了“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”活動,并給部分農(nóng)村留守兒童送去了學習用品,活動在同學們與留守兒童合唱的“讓我們蕩起雙槳”的歌聲中圓滿結(jié)束。
    今天的活動對于我們來說,具有很重要的意義。作為臨床學院的學生,能有這樣一次將所學與實踐相結(jié)合的機會,是十分寶貴的??吹阶约浩綍r努力學習的成果能夠服務(wù)百姓,激勵我們更加珍惜在校的學習機會,勤奮學習,報效祖國!
    7月10日 紅日當空 星期二
    東方紅,太陽升,早上六點半,我們驅(qū)車前往被譽為“紅太陽升起的地方”——韶山。經(jīng)過五六個小時的顛簸,終于來到了我們心目中的圣地。
    下車后,懷著敬仰地心情,我們迫不及待地開始了紅色之旅。在導游的帶領(lǐng)下,我們首先來到毛澤東同志故居參觀。這里依山傍水,楓梓山、象鼻山等山環(huán)護周圍,青松郁郁,翠竹婆娑,前塘夏季荷花飄香,綠水瑩瑩,風過處,蕩起縷縷漣漪。南岸綠浪層層,整個山?jīng)_稻田依依重疊,春夏綠浪滔滔,一派田園景象。
    隨后我們參觀了銅像廣場,毛澤東同志銅像面朝東南方,身著中山裝,左胸前掛著“主席”證,手執(zhí)文稿,目光炯炯,面帶微笑,正視前方,巍然挺立,讓我們領(lǐng)略了當年人民領(lǐng)袖毛澤東出席開國大典時的風采。瞻仰過程中,老師和同學們還給毛主席的銅像敬獻了鮮花,并合影留念。
    最后我們參觀了著名景區(qū)——滴水洞。滴水洞位于毛澤東故居以西約4公里的地方,是一個三面環(huán)山,一面以一小山澗作為出口的狹窄谷地,由于谷深青幽,猶似一洞,山上有一泉水,從巖石滴下,故稱"滴水洞"。聽導游介紹說,1959年6月,毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng),來到了滴水洞口的韶山水庫游泳,興之所致,隨口對湖南省委書記周小舟說:“小舟,在這個山溝里修幾間茅房子,我老了來住一住。中南局有些小型會議……”于是有滴水洞別墅之建。1966年6月,毛澤東南下視察到韶山,在一號樓住了11天。毛主席此次的行程頗為神秘,而且個中原因至今也不清楚,并且他于這年7月8日在武漢寫信稱此處為“西方的一個山洞”。也許正是這種神秘的因素促成了滴水洞逐步發(fā)展成為與韶山?jīng)_齊名的景區(qū)吧。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇二
    20xx年假期三下鄉(xiāng)社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。這次三下鄉(xiāng)活動在時光的穿梭中已過。但他給予我的是鍛煉的一個過程。以下就是本次下鄉(xiāng)的工作鑒定。
    這次三下鄉(xiāng)活動在我的設(shè)想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短,便在隊長的帶領(lǐng)之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我參加的是機電系支農(nóng)服務(wù)隊。我們隊員通過派發(fā)傳單。意味著調(diào)查,零距離的采訪,張貼標語,拉橫幅,掛海報,出黑板和專題報告會,專題座談會,現(xiàn)場咨詢等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的假期活動。每項活動都能做到有準備,有目的地進行。
    這次活動使我意識到服務(wù)社會,實行自我是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻,我們應(yīng)該為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
    要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好。這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的七天三下鄉(xiāng)的實踐活動,隨時間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說:我們需要你這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支農(nóng)隊,我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。作為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇三
    在開學之初,我校志愿者團隊聯(lián)同其他大學生志愿者團隊以及職工志愿者一起到xx旁邊的一個公園參加了“廣西推進學雷鋒活動常態(tài)化集中志愿者服務(wù)日”這一活動,本次活動的目的是為了宣傳雷鋒精神以及還公園一個清新干凈的環(huán)境,好讓市民們能享受到舒適的休閑環(huán)境。
    本學期開學之前,即3月1日我接到我所在院系“清風”志愿者團隊隊長的通知:學校組織志愿者到xx旁邊的公園進行清理垃圾以及清除雜草的學雷鋒活動。想到寒假的社會實踐和實踐報告,本來寒假過年之前“清風”志愿者團隊就曾組織了去小學支教的志愿活動,但是由于支教地距離家太遠而沒有報名參加,這讓我不免有些遺憾,而過年的時候不是舞獅子就是拜年根本就沒有時間去進行實踐,所以這次我毫不猶豫的報名參加了這次活動。我們這次活動時間為3月2日八點到十點半。
    我們于八點集合乘校車出發(fā)前往目的地。在車上,領(lǐng)隊給我們分發(fā)了所需的工具:塑料袋、塑料手套。到達目的地才發(fā)現(xiàn)其他志愿者已經(jīng)到達了。放眼望去公園里長滿了雜草,落滿了枯葉。于是乎,大家馬上分配好任務(wù)之后就行動起來。兩個小時之后我們完成了任務(wù),讓一大片原本滿是雜草和落葉的草地恢復了清新。雖讓有點累但是心里卻很開心。
    通過各路志愿者的努力,我們完滿地完成了“廣西推進學雷鋒活動常態(tài)化集中志愿者服務(wù)日”這一活動,讓公園煥然一新,讓人們有了一個舒適的休閑環(huán)境。同時,也讓身心得到了很好的放松!
    對于集體活動來說,團隊合作無疑是非常重要的,例如我們有的負責除草有的負責把草運走,如此鍥合的配合才使得我們事半功倍地完成了這次活動的任務(wù)!就如哲學中整體與部分之間的關(guān)系:只有當部分以合理的結(jié)構(gòu)組成整體是,整體才能有更高的效率!
    這個世界從來沒有缺少過擁有雷鋒精神的人們!“盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為建設(shè)團結(jié)互助,平等友愛,共同前進的美好社會貢獻力量”是每一個志愿者的承諾!雖然每個人的力量都很微弱,但積聚起來就會很強大,強大到足以改變世界!我將努力踐行志愿者精神!
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇四
    此次三下鄉(xiāng)活動結(jié)合發(fā)展性資助項目展開調(diào)研。
    項目正按照預(yù)期計劃進行,并根據(jù)實施方案一步一步得出調(diào)研結(jié)果。以下是我們團隊項目實施的具體情況:
    我們?nèi)缙诘赝瓿闪饲捌跍蕚涔ぷ鳎占搅巳樯绞嘘P(guān)于建立農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量檢驗檢測管理機制從籌建、運營到現(xiàn)今發(fā)展的完整的電子版和紙質(zhì)文獻資料(包括行政文件,新聞資料以及第三方論文),全面了解其發(fā)展情況、覆蓋范圍、政策支持以及群眾的關(guān)注度、遇到過或正面臨的困境以及可行的解決方案。
    在13年5月份,我們根據(jù)事先制定調(diào)查方案,進行問卷調(diào)查和實地走訪。即對農(nóng)產(chǎn)品檢驗檢測局以及各流動站、農(nóng)副產(chǎn)品種植戶、各類農(nóng)副產(chǎn)品企業(yè)公司、經(jīng)營管理部門、批發(fā)市場、超市、消費者農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)相關(guān)者進行實地調(diào)查,進行拍攝記錄,整理了文字與影像資料。同時對各大關(guān)鍵數(shù)據(jù)進行論證分析,請教我學校農(nóng)學院老師,對比找出乳山市檢驗檢測局提供給我們的數(shù)據(jù)的可靠程度以及檢測設(shè)備的檢測精確度。
    我們小組成員一起在山東省乳山市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民和質(zhì)量安全檢測機構(gòu)發(fā)放問卷500份,問卷的內(nèi)容主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對質(zhì)量安全的認知情況和質(zhì)量安全監(jiān)管機構(gòu)的實施意愿兩大部分,旨在從產(chǎn)品質(zhì)量安全體系中,通過調(diào)查分析消費者和監(jiān)管機構(gòu)的實際思路與行為,來剖析目前我國質(zhì)量安全監(jiān)管體制所存在的漏洞,并尋求構(gòu)建規(guī)范化產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管模式的有效途徑。發(fā)放的問卷收上450份左右,將有效問卷進行整理,提煉出問題二十余項,暴露了檢驗檢測系統(tǒng)的運作中出現(xiàn)的問題包括:1、信息披露不及時,2、檢測體系沒有全面覆蓋,對市場中的個體種植戶沒有進行有效管理,3、群眾獲取信息的渠道不明朗,4、全面多項的檢測鏈沒有在實際運用中讓群眾真正的使用,真正的放心。
    此外,我們到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測基地進行實地考察,走訪田間地頭,向工作人咨詢問疑,體驗其“從農(nóng)田到餐桌,從餐桌到農(nóng)田”全程雙向監(jiān)控質(zhì)量追溯體系,通過自己親身體驗了解其運作模式并提出相應(yīng)的一些問題,如:1、監(jiān)測系統(tǒng)如何覆蓋,群眾若提出檢測需求時上報流程是什么,檢測時間如何控制;2、對于問題產(chǎn)品的處理方案是什么,是否與有關(guān)部們相結(jié)合,對不合格的農(nóng)產(chǎn)品及時進行查處;3、年度抽檢頻率是什么,樣本主要來自哪里?對市場中的個體種植戶的食品安全如何監(jiān)督?4、對于不合格產(chǎn)品是否制定“黑名單”制度,進行公示,介由媒體包括什么?5、設(shè)備維護,數(shù)據(jù)更新的依據(jù)來自哪里,執(zhí)行標準是什么;6、基層檢測站的工作人員錄用標準是什么,是否有專業(yè)性要求等問題。并將工作人員給出的解決方案的可行性與實施力度進行實際調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,找出漏洞,提出農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)的運營方向以做參考,并整理成冊。
    現(xiàn)階段,我們對通過問卷調(diào)查和實地走訪兩種方式獲取的資料,將數(shù)據(jù)資料進行篩選和統(tǒng)計,運用統(tǒng)計學相關(guān)知識,獲取有效調(diào)查數(shù)據(jù),并利用spss軟件驗證和解讀數(shù)據(jù)的真實情況與相關(guān)程度。與此同時,對調(diào)查中獲取的影音與文字資料進行分類。
    完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系是發(fā)展新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的必然要求,建立完善的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系不僅有利于培育專業(yè)化、規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營主體,而且能起到推廣集約化、標準化、生態(tài)化的生產(chǎn)模式的作用。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題是近幾年國家和人民頗為關(guān)注的事宜,而在現(xiàn)行的政策環(huán)境下,如何通過規(guī)范化的監(jiān)管機制來保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)步提升,成為目前我國急于解決的問題。所以,該項目在一定程度上具有時代意義和現(xiàn)實意義。
    1.本項目以“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系”為研究核心,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的認知情況和質(zhì)量安全監(jiān)管機構(gòu)的實施意愿入手,對監(jiān)管體系的實際發(fā)展情況進行歸納和總結(jié)。
    2.利用計量經(jīng)濟學的相關(guān)技術(shù)和計算機技術(shù),構(gòu)建回歸模型,對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全宏觀監(jiān)管行為進行微觀量化,從本質(zhì)上剖析目前質(zhì)量監(jiān)管體系存在的障礙。
    3.在調(diào)查地點的選擇上,本項目以富有代表性且具備典型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征的乳山市為例,從而保證了數(shù)據(jù)信息和研究生成果具有較強的適用性。
    4.本項目綜合運用調(diào)研方法,并使用了大量現(xiàn)代信息技術(shù),從而保證了獲取信息的時效性和科學性。
    5.本項目基于上述研究分析,將對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系的具體構(gòu)建和完善過程進行詳細闡述,最終提出合理化建議及對策。
    下階段工作計劃:待數(shù)據(jù)被系統(tǒng)分析且相應(yīng)調(diào)查資料整理完畢后,本團隊展開第二輪分工查閱文獻資料,先頂多論文大綱和開題報告,目的在于理清邏輯思路,然后便按照正規(guī)論文的格式撰寫論文。其間,本團隊會按時遞交中期檢查報告,向指導老師和主管機構(gòu)如實匯報和總結(jié)項目的開展情況,并隨時與指導老師進行探討,保證研究方向的準確性,最終將在多次修改之后定稿。
    通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析,將乳山市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測體系運營中出現(xiàn)的問題與我們食品質(zhì)量安全體系所存在的共性問題相結(jié)合,針對乳山市體現(xiàn)的矛盾的特殊性,應(yīng)具體問題具體分析,應(yīng)用小地方實施有利的優(yōu)勢,并以學術(shù)論文的形式將其呈現(xiàn)。
    (二)構(gòu)建合理化質(zhì)量安全監(jiān)管模型
    量化,利用計量經(jīng)濟學相關(guān)技術(shù),構(gòu)建一個合理化農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)模型,可供消費市場使用,促進監(jiān)測體系的進一步完善。
    將報告資料結(jié)合魯中魯西地區(qū)建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗監(jiān)測地區(qū)特點提供相關(guān)建議,并作出一份建設(shè)性規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上,模擬一份全省農(nóng)副產(chǎn)品安全綠色產(chǎn)田“鏈條化全方位”的運作模式規(guī)劃,利用不同地區(qū)的地理特點,進行優(yōu)勢結(jié)合,發(fā)展多種經(jīng)營,利用半島優(yōu)勢,將技術(shù)推進內(nèi)陸,將將產(chǎn)品銷售推向更廣闊的國際市場。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇五
    暑期大學生凝結(jié)的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面xx隊的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。
    隨著校車的一路飛馳,在多次坎坷之后,宏大的隊伍很快來到了目的地,我們?nèi)锣l(xiāng)的成各自根據(jù)自己的分工工作起來,xx系三下鄉(xiāng)維修社會實踐正式拉開帷幕。
    剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,并把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然后被送到維修人員的手里,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),村民更是覺得高興。
    中午的太陽很高很高,我們服務(wù)隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,但為了給村民服務(wù),他們依然聳立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚卜浅:每?,對我們?服務(wù)也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。
    一種鍛煉。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的世上沒有完美的事情。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學的知識有限,對村民的一些產(chǎn)品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今后努力學習的動力??傊?,我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯,我們所取得每一個人都有很深的體會。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇六
    六月份我報名參加了院里的暑期社會實踐—xx支教,又十分榮幸、十分幸運的成為了十六名隊員中的一位。我當時十分期待大學里的第一個別樣的暑假。但是不幸的消息傳來了,由于今年的氣候條件不是很好,很多南方地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害,我們地理科學學院大別山基地處于山區(qū)存在很大的安全隱患。最后學校和院經(jīng)過綜合考慮,取消了此次大別山之旅。聽到此消息的我當時十分失落,心想自己的暑假不知怎么過了。
    最后,隊長xx為了不讓我們失落,經(jīng)過百般艱難,終于在蘇北宿遷聯(lián)系到了一所學校。聽到此消息,我又十分高興,期待著自己人生中第一次暑期支教。最后我們的隊伍成員也由16名減至14名,十分可惜啊。20xx年7月4號我和其他隊員一起踏上了前往xx九年制學校暑期社會實踐的艱辛之路。
    現(xiàn)如今暑期社會實踐歸來已經(jīng)好些天了,享受著家里空調(diào)、西瓜的清涼,擺脫期末熬夜復習的陰影,卸下實踐時的疲勞,如今提筆來記錄它,15天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現(xiàn),15天的生活對于我來說是一筆寶貴的財富,我將永遠珍藏。
    由于xxx隊長剛聯(lián)系上的,今年我們第一次去,所以此次去還有個重要任務(wù)就是建我們地科院的暑期基地。為了表示我們的熱情與友好,我們前期做了書本募捐活動,捐了大量的書,還去采購了一些書等學生用品。我院還捐了一臺臺式電腦。這些募捐的東西都要我們運過去,我們還要帶自己的一些東西,加起來就不少了。所以這對于我們來說到達目的地是十分困難的。
    7月4號那天我們每個人背著好幾個大包、小包從北區(qū)到70路底站,再乘70路到長途汽車東站,再轉(zhuǎn)車到橋北車站,這一路我們的衣服都濕了。大家都汗流浹背。但我相信大家的心都是熱的。在去淮安的長途汽車上,我們都睡著了,睡的是那么甜美,那么舒服。我想大家都在想著那邊的情況,那邊的孩子,那邊的一切一切……到了淮安,我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地。
    這一路走來,之中的艱辛只能也只有自我才體會到。經(jīng)過了5個小時左右的顛簸之后,過程可真是相當?shù)目部腊。【瓦@樣,我們抱著期待的心情到達了目的地。
    來到這里后,剛在考試復習的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應(yīng)這里xx生活呢。學校照顧的很是周到,是他們供應(yīng)我們一日三餐,這大大減輕了我們的負擔。
    我們每天要在6:00左右起床,6:30吃早飯,11:30吃午飯,6:00吃晚飯。可以說真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食。還有我們每天吃著“原始、綠色、有機、健康”的天然食物——蘇北農(nóng)家土菜,入口就有一股清新之感,但這絲毫不影響我們的胃口,每個人都吃得津津有味,就像動漫里吃到美食時的夸張表現(xiàn),那種滿足感就是幸福吧。支教結(jié)束后,大家都說自己長肉了。
    初來乍到,畢竟有地域和文化、水土等方面差異。困難總是有的。
    比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡。雖然睡在有空調(diào)的校長室,但我還是在凌晨3點多就被蚊子咬醒。在實踐中,類似的困難有很多,比如說,有時男生的.不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等。這些都是實踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^了,感到欣慰,開心,坦然。在這之中,我們擁有了很多:堅強,勇敢,寬容,信任,克服了種。種困難,越過了種。種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達到了我們即定的目標。
    但這些困難都是小困難,我最終將其一一克服。我認為這就是真正的社會實踐。我們當代大學生幾乎都是被爸媽寵大的,在溫室里培養(yǎng)出來的。經(jīng)常聽老者說你不去社會上走一遭,你就不知社會是什么樣的。社會實踐的目的就是要讓我們大學生自己去遇到困難、發(fā)現(xiàn)困難、解決困難;了解社會、接觸社會,以便以后我們?nèi)谌肷鐣?。這是一種生存能力的鍛煉。我們都知道社會上的困難艱辛是何其多。那么沒有困難的社會實踐算什么社會實踐!不是說現(xiàn)在的小困難都是你通向成功的絆腳石嗎?沒有現(xiàn)在的困難就沒有以后的成功。所以直面苦難,無所畏懼,樂觀生活,必能成功是我此次社會實踐所體會到的。
    我們地之韻暑期社會實踐小分隊這次的社會實踐和以往的有所不同,因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上,所以連續(xù)15天我們都準備為那里的孩子進行了上課、輔導、答疑等一系列的支教活動和課外活動。我們團隊始終強調(diào)“15天能帶給孩子們的知識是有限的,關(guān)鍵的是我們要以大學生的素質(zhì)和形象感染他們,多與他們接觸、聯(lián)系、談心,能觸動他們心靈深處的那根弦,能提升他們的人生觀、價值觀、社會觀”。
    孩子們的熱情是給我的第一印象,他們拉著我的手問我這問我那,要和我合影,要我的聯(lián)系號碼,還給我吃小零食,把自己親手做的掛件送給我,這一切都出于他們單純的童真,孩子們是簡單的,用最明了的方法表達他們的感情。最后的匯報表演結(jié)束后,女同學們幾乎都哭了,我們的女老師的眼淚也奪眶而出。此時空氣中彌漫著不舍之情。記得那個孩子王,全班屬他最調(diào)皮,但在最后一天一直跟著我們,送我們上離開的汽車,只有他單獨的聲影遲遲留在那邊。我知道他們都不舍得我們的離開,其實不知他們是否也知道我們也很舍不得他們。
    那里的孩子在教育上沒有很好的條件,但是問及他們的理想,有的人想當優(yōu)秀演員,有的想那個當明星,有的想當國家兵乓球選手,有的,有的。他們理想宏大,在這里我也衷心的祝愿他們健康成長,學業(yè)有成,夢想成真,幸??鞓罚瑩碛忻篮玫奈磥?!
    我想我要感謝的還有很多很多。你們我永遠不會忘記,你們將是我人生中美好的回憶!
    實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學會對人處事,學會獨立思考和解決問題。生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W習,去體會,去感悟人生的艱辛和美好。一個小小的細節(jié)就能體會出一個人的思想品德,一個細微的動作就能獲得別人對你的信任,這在于你能否想到做到。對一件事有自我的見解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實踐的成功。不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實踐的成功!而此次我想我們的成員都做到了,我們都曾付出過,努力過,實踐過……我認為我們本次暑期支教社會實踐是相當?shù)某晒Φ模?BR>    我很幸運地參與了這次的實踐,雖然很苦,雖然很累,可是我依然樂在其中,因為我成長了,我收獲了,滿懷著累累精神碩果,我回來了,但是實踐的精神會依然教導我,無論是在以后的學習和生活中,我都會以全新的角度審視一切,珍惜所擁有的。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇七
    20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,我們稅務(wù)2班組織了本班內(nèi)25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊,赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員,以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結(jié)束,我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?,各有獲益。
    珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌,交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺,是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面,斗門區(qū)原有13所學校,辦學條件較差,許多為麻雀學校。從20xx年xx月xx日起,大力實施教育資源整合,通過“改薄”,調(diào)整學校布局,促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
    到目前為止,全區(qū)已撤并了39所學校,在這基礎(chǔ)上,建設(shè)規(guī)范化學校取得顯著成效。隨著改革開放,斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好,外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多,社會成分也變得復雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,罪惡撲滅行動順利發(fā)展,社會和諧。
    我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演,義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研,在調(diào)研過程中,我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,聯(lián)合當?shù)鼐用?、當?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L淳樸,居民熱情好客,這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助,也學到不少做人做事的道理。
    在組隊來到斗門前,我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點,留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務(wù)工人員,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候,就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
    來到斗門的第一天,我們在收拾好我們的宿舍和行李后,就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落,留鍵盤和鼠標在教壇上。回去后,我們根據(jù)在小學觀察到的細節(jié),約略修改教案和計劃。最初,先回小學的老師們和班主任會按名單分班,并相互認識一下以便日后工作。接著,集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮,簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況,宣布夏令營正式開始。
    接下來的三四天里,我們分成了三批人,有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我,是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研,沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天,能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,聽聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后,組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部,了解古街遠近期情況,余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,考察一番,尋找與古街的聯(lián)系。
    外出調(diào)研結(jié)束后,我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn),巷陌安靜,街道整潔,隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,看著家家燈火通明,溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動,課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,例如快樂體育,分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式,舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識,我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天,我們舉行了文藝匯演。在這之前,我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時,也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。
    學校方面,有義教和文體活動。關(guān)于義教,我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分:關(guān)于室內(nèi)授課,我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力,考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下,學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋,以新方法輕松學習,會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心,學會鼓勵別人。關(guān)于文體,運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識,學會放松和大膽表現(xiàn)自己,深刻體會團結(jié)的重要性。
    調(diào)研方面,經(jīng)過我們走訪調(diào)研,老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,不由得嘆息時局變化萬千的同時,想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。
    后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,其他人幫忙打下手。買菜的精打細算,與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力,而且鞏固我們的友誼。
    三下鄉(xiāng)活動過程中,我們在各方面都有著不足之處,但是,我們愿意指出并改正。義教方面,由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟,可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面,運動會舉辦那天由于有雨,某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,調(diào)研方面,由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外,后勤方面,由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,缺乏經(jīng)驗,比較制式化。
    鑒于上述不足,建議在義教前要準備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學,在開展活動前要留意天氣、場地是否適合,工作過程中多鼓勵人,工作不制式化、不教條主義,會不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。
    經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動,我們收獲了很多,了解到開展一項活動并不容易,首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選,然后事前準備,包括撰寫方案、準備物資。接著,在活動過程中,你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,或者不說成功,說無悔。我們學會了做人要有交待,要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,要有交待,不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事,成果大家一起分享,每個人都要感恩。我們也學會團結(jié),上學放學回去都是集體整隊回去,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),讓我們學懂很多。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇八
    緊促永遠擋不住我們進步的腳步。大一第二學期的考試剛剛結(jié)束,我們并沒有時間去放松,因為更加巨大的考驗才剛剛開始。為了充實暑期生活,開闊視野,鍛煉自身的實踐能力,我們決定在暑假期間利用社會實踐去健全自身。
    夏陽酷暑驕陽似火,悶熱難當,現(xiàn)在正是這樣一個日子,綠樹蔭濃的校園里的各樣綠樹像得了病似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷兒,樹枝一動也懶得動,無精打采地低垂著。但我們就是頂著這樣的天氣,開啟了我們的暑期社會實踐活動。
    xx年xx月11日,我們赴迎澤社區(qū)的實踐團隊早早就出發(fā),因為要在迎澤社區(qū)舉辦活動,我們必須先去迎澤社區(qū)街道辦進行溝通,聽取社區(qū)人員對我們舉辦活動的要求。萬事都是聽來簡單,做起來難,因此說絕知此事要躬行。在太原這個我們都不是很了解的城市,要找到迎澤社區(qū)街道辦并不是一件容易的事,我們一直在迎澤社區(qū)附近打轉(zhuǎn),幾經(jīng)波折,才找到目的地。到達目的地后,便向工作人員說明來意,工作人員很配合,積極的為我們解釋活動內(nèi)容,我們也悉心聽取。
    我們在7天中要辦好兩個活動,一場趣味物理實驗活動,一場環(huán)保知識講堂活動。隊長給我們講述了以往實踐活動的經(jīng)驗。但反復強調(diào),經(jīng)驗僅能用來借鑒,我們的活動一定要創(chuàng)新,一定要能體現(xiàn)大學生別樣的社會精神風貌,讓我們每個人都認真想這場活動該如何辦,如何辦才能讓觀眾滿意,帶著這些問題,我們都各自進入了緊張的籌備過程。
    大家期待我們的表現(xiàn)吧!!!
    xx年xx月12日,經(jīng)過一晚的苦思冥想,每個人都想出了自身獨特的想法和創(chuàng)意,開會的時候,大家積極踴躍發(fā)言,都希望自身的想法可以被采納,各種新穎的形式,各式創(chuàng)意的點子,讓我們每一個人都受益匪淺。
    我們的實踐團隊由15人組成,人數(shù)并不是太多,而要在接下來短短幾天內(nèi)準備好活動,我們必須找到高效率的方法,經(jīng)過大家討論,我們決定用分組的方法來準備活動。我們將團隊分為了兩大組,一組主要負責趣味物理實驗活動,另一組主要負責環(huán)保知識講堂活動,但兩組并不獨立,互相合作。在兩組之下,每個人都有自身的責任,對于趣味物理實驗組,每個人都要想出兩個簡單卻蘊含物理知識的小實驗,并想好如何向小朋友簡單清楚的闡述實驗道理;而對于環(huán)保知識講堂小組,分工則更為明確,每個人分別負責主持、旁白、導演、場務(wù)、聲樂控制,而趣味物理實驗小組的同學則又作為演員參與進來。每個人都有自身明確的任務(wù),但又不脫離團隊,最終我們的準備行動才能高效進行。
    今天,我們整個實踐團隊向成功邁出了第一步!
    xx年xx月13日,我們的“編劇”已將劇本寫好,等待著演員們來面試啦!大家通過這幾天的互相了解,都積極擔當“試鏡”導演,仔細斟酌,敲定演員。
    演員敲定完之后,讓各個演員對自身的角色再次進行試演,試演結(jié)果不錯。接著又安排了各個情景劇的負責人對演員們進行排練,負責人們的悉心指導,演出人員的極力配合,只有一上午就讓這些個角色活靈活現(xiàn),主持人按著流程積極的準備著主持稿,我們的小場地熱鬧而和諧。
    實驗組的同學們也在一遍又一遍的試驗著自身的實驗,綜合考慮著天氣因素,計算著成功的概率。
    一個活動的成功,靠的是大家的智慧與力量,只有各展所長,活動才能辦好,團結(jié)就是力量。
    xx年xx月14日,上午,我們再次奔赴迎澤街道辦進行交涉,最終確定活動地點是雙西二社區(qū)和解南一社區(qū)。
    下午回來后,大家繼續(xù)積極排練著,期待著第一次正式匯演,將自身最好的一面展現(xiàn)給他人。抽著空余時間,為了展示我們對這次活動的.熱情,我們的團隊又親自制作了手工畫橫幅。
    下午三點,我們進行了第一次正式匯演,演員們都很認真,收效特別不錯,皇天不負有心人!
    xx年xx月15日,上午,小雨淅淅瀝瀝的下著,天氣格外的清涼,盡管給排練帶來了一定程度的不便,但最終還是沒有阻擋我們排演的腳步,我們上午對環(huán)保講堂這塊又進行了一次排演,其中又著重在情景劇這塊進行了一些劇情的增刪,添加了一些觀看時的現(xiàn)場靈感。
    下午,我們觀看了實驗組的實驗演示,每個人的實驗都比較順利,為了第二天能給小朋友們帶來驚喜,我們又做了幾幅卡通畫。
    明天就要進行第一次實地實踐了,好期待啊!
    xx年xx月16日,北京時間六點整,實踐隊的全體人員便已在小廣場集合出發(fā),走到南站,坐上公交,向雙西二社區(qū)進發(fā)。八點,我們到達目的地,大家稍稍等了一會兒,陸陸續(xù)續(xù)的社區(qū)工作人員開始上班,為我們安排好桌子、盆子、水等一切實驗所需的工具和有獎問答環(huán)節(jié)贈送給小朋友的精美橡皮。
    九點整,在主持人洪亮的開場白之后,進入了實驗環(huán)節(jié),看著神奇的趣味物理實驗,孩子們發(fā)出了不可思議的驚呼聲??吹郊议L們和孩子們臉上肯定的笑容,我們的付出值了!
    整場趣味物理實驗活動和我們彩排一樣,有條不絮的進行,這和我們之前的嚴謹準備是密不可分的,這是次成功的活動。當然,這次活動舉辦成功與社區(qū)人員的大力支持是密不可分的。
    明天就是最后一天實地實踐了,我們一定會再接再厲,再創(chuàng)輝煌!xx年xx月17日,終于走到了最后一步,還是北京時間六點,我們再次走到南站,乘上公交,向今天的試練場馳去。到達目的地,第一件事就難住了大家,社區(qū)為我們準備了幕布背景,這是需要我們自身搭建的。我們都沒有搭過舞臺,因此,大家看著滿地的零件,沒有急著嘗試搭建,而是先觀察接口特點。當我們完全了解搭建方式后,開始動手,事實證明,磨刀不誤砍柴工,做事之前的準備工作是相當重要的,幕布背景被我們一氣呵成的搭了起來,很是自豪。
    九點整,我們的活動正式開始,觀眾們很是配合,主持人講解環(huán)保知識,大家都聽的很認真,并陷入了沉思。而當我們開始表演短劇時,觀眾的情緒更是被極大的帶動,他們時而捧腹大笑,時而默默注目。這一切都說明我們的活動是相當成功的,當觀眾完成簽字儀式時,社區(qū)領(lǐng)導發(fā)表講話,對我們的努力進行了肯定,實踐團隊的每個人都被感動,我們之前的精細編劇、多次排演、斟酌詞句都沒有白費,今天就是最好的證明!
    認知與實踐,經(jīng)過這次暑期實踐活動,我們實踐團隊的每個成員都深知了實踐的必要性,實踐是檢驗真理的唯一標準。能感覺到,大家的各方面能力都得到了提升,我們更是認識到了團隊合作的重要性,深深體驗到什么是一加一大于二。
    作為當代的大學生我們更應(yīng)該早早的投身于社會這樣的大海洋中,努力地提升自身的綜合素質(zhì),為以后進入社會奠定不錯的基礎(chǔ)!也感謝迎澤社區(qū)和學校給我們這次機會,讓我們參與如此有意義的活動,謝謝!!!
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇九
    時間:201x年8月17日—8月22日。
    地點:xxxxxxxx。
    組織者;中國共青團太原理工大學現(xiàn)代科技學院委員會。
    參與者:太原理工大學現(xiàn)代科技學院學生。
    一、調(diào)查數(shù)據(jù)。
    概況:
    xxx共有7..2萬人口,總面積81平方公里,轄30個行政村,201個自然村。多年來,歷屆鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹落實黨和國家的方針政策,實踐“三個代表”重要思想,開拓進取,與時俱進,負重拼搏,著力解決市場經(jīng)濟條件下各式各樣的“三農(nóng)”問題,實現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮,政治穩(wěn)定,文化、教育、衛(wèi)生、體育等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
    (一)經(jīng)濟收入狀況。
    全鄉(xiāng)國內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬元增加到20xx年的4.52億元,財政收入由19xx年的187.5萬元增加到20xx年的887萬元,農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元。經(jīng)糧比例由20xx年的1:45提高到1:33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務(wù)收入由20xx年的6700萬元提高到20xx年的9600萬元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬元,20xx、20xx年累計發(fā)放糧補資金114.0876萬元。
    (二)農(nóng)業(yè)狀況。
    xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng),盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花等。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠近聞名。
    (三)地理區(qū)位。
    xxx屬典型的淮北沖積平原,三面環(huán)河,境內(nèi)大中溝13條、湖泊4個:班草湖、聶家湖、柴湖、馬匹湖等,其中班草湖面積達32010畝。199xx年在湖底開挖3000畝精養(yǎng)魚塘,尚有5002.5畝低湖洼地等待開發(fā)。四湖一洼(張小洼)面積占全鄉(xiāng)可耕地面積的84%,氣候溫和濕潤,雨量充沛,年平均氣溫15℃,極端最低氣溫-23℃,年平均無霜期230天,年平均降水量800毫米,多集中于6—8月份,為汛期。
    (四)資源狀況。
    xxx自然資源豐富。水資源、飼料、飼草資源優(yōu)勢,在全縣首屈一指,利于發(fā)展畜牧和水產(chǎn)養(yǎng)殖。全鄉(xiāng)交通便利,鄉(xiāng)村公路網(wǎng)即將建成,目前通車累計達49公里;村村通油路、村村通程控、村村通廣播電已經(jīng)基本達到,建潁政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會祥和、民風淳樸,是外資外商投資興業(yè)的一方沃土。
    二、下鄉(xiāng)感悟。
    (一)心得體會。
    此次三下鄉(xiāng)期間,我作為一名老師,走上了講臺,第一次做老師,使我感受極深,以前都是自己坐著,老師在上面站著,然而,這次,自己卻成為了一名為留守兒童受教的老師。我教的是安全知識教育課,第一次作為一名教師走上那神圣而莊嚴的講臺,是自己一生都不能忘記的,看著下面坐著幾十名小朋友,我內(nèi)心鼓勵自己,這節(jié)課一定要上好,給小朋友們上一堂實在的課。安全知識課一門理論性較強的課,稍不注意,課堂就會亂成一片,不過這次的課堂紀律很好,小朋友們在下面都用雙手托著下顎,聽的津津有味。我也很開心,內(nèi)心無比的喜悅。
    通過給小朋友上了兩堂課,我感受到小學生對安全知識的缺乏和渴求。我覺得,像安全知識這門課,應(yīng)該從一年級就應(yīng)該給他們授課,讓小學生從小了解安全知識,對他們此后的人生都是一筆不可或缺的財富。另外,授課也不能簡單的說說,因為他們年紀小,接受能力快,但是他們需要一些接受到大腦的接收方式,這極為重要。形象生動的讓他們接受,這才是上策。讓小學生真正了解到行走靠哪邊走,騎自行車時不能做一些不該做的事情等等。我多么希望自己可以留下來接著做這些小朋友們的老師,接著為他們授課,然而時間不等人,雖然只上了短短的幾天課,但是,這些小朋友的歡聲笑語將在自己的內(nèi)心永存。
    (二)我為鄉(xiāng)親獻計策。
    從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為建穎鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳建穎鄉(xiāng)成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議。
    在讓孩子上學問題上,我建議他們多方考慮,教育不是眼前的,應(yīng)該讓家長們更加重視教育是長期的,而非短期的;在美化環(huán)境和增加收入上,我建議他們要多種樹,路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。
    經(jīng)濟發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。
    政治文明建設(shè),我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策,特別是“三農(nóng)”問題,讓他們多看看電視,收聽廣播,看報紙,有條件的話,可以上網(wǎng),這樣,可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道,可以更快的致富。
    精神文明建設(shè)方面,結(jié)合村民樸素民風,可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動,豐富農(nóng)民的文化生活,使得農(nóng)村有進一步的發(fā)展。
    當然,這取得的一切想要取得豐碩的成績,應(yīng)離不開鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。由于xxx地處淮北沖積平原,三面環(huán)河,應(yīng)該很好的利用這一獨特的地理位置,有組織、有條理的發(fā)展農(nóng)業(yè)和種植業(yè)。
    在一次下午調(diào)查的時候,我碰到一位騎自行車的的叔叔,我問他你們xxx盛產(chǎn)什么農(nóng)作物,叔叔熱情的講出了,他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了,思慮了許久才說出來,叔叔說:“對這些農(nóng)作物,我們可以銷售,儲存在家中等?!敝?,我問叔叔,您有沒有想過在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠,將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售,然而他的回答令我很驚訝,從來沒有想過。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法,可是,我想,像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù),一句從來沒有想過,讓我陷入了沉思。
    那天,和叔叔聊完之后,我晚上回到住處,想了許久,我多么希望在這個xxx可以建造一座屬于他們自己的加工廠,我原本想建議xxx可以在鄉(xiāng)政府,建立自己鄉(xiāng)的工廠,因為這里有原料,有農(nóng)業(yè)的基地,把自己生產(chǎn)的小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。想到這里,我突然又想到,現(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當風險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,我想鄉(xiāng)領(lǐng)導們當然是不敢貿(mào)然行事的。
    現(xiàn)在,村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟,我想,如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金,然后再對農(nóng)民進行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導,村民只需出土地和勞力。這樣,可以加快農(nóng)民致富的。
    通過幾天的實踐,我發(fā)現(xiàn)xxx鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識非常淡薄,在受到調(diào)查的十幾個中,只有一位四十多歲的伯伯和我聊了一些關(guān)于做生意經(jīng)商的話,但是,也只是少之又少。或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。
    就那短短的五天,我和xxx結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會永遠讓我牽掛。有時候我想,一個人也許就為某種情感而活,為某些人而活。生我者、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛我者、我愛者,這也許就是一個人活著的理由。xxx的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠地為你們而活、而努力。
    大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動,是五四青年的人生之路,是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一,是貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀,是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。
    抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動,把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,自覺走與實踐相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。
    大學生"三下鄉(xiāng)",有利于了解國情。身為21世紀的青年,本身就應(yīng)該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感,我將以此次三下鄉(xiāng),重新認識自己,考核自己,樹立一種適應(yīng)當代社會的做人理念和做事方式,將來可以真正的為人民服務(wù)。
    本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會?!捌D辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐內(nèi)容,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
    我們即將走上社會,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”。
    在短短三天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在xxx村民的心底留下了良好的印象。八月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。八月,我們?nèi)霾ハM?,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐也給xxx留下了光輝燦爛的一筆。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌,交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?,F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺,是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面,斗門區(qū)原有113所學校,辦學條件較差,許多為麻雀學校。從1998年起,大力實施教育資源整合,通過改薄,調(diào)整學校布局,促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
    到目前為止,全區(qū)已撤并了39所學校,在這基礎(chǔ)上,建設(shè)規(guī)范化學校取得顯著成效。
    隨著改革開放,斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好,外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多,社會成分也變得復雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,罪惡撲滅行動順利發(fā)展,社會和諧。
    我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演,義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研,在調(diào)研過程中,我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,聯(lián)合當?shù)鼐用?、當?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L淳樸,居民熱情好客,這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助,也學到不少做人做事的道理。
    在組隊來到斗門前,我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點,留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務(wù)工人員,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候,就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
    來到斗門的第一天,我們在收拾好我們的宿舍和行李后,就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落,留鍵盤和鼠標在教壇上?;厝ズ螅覀兏鶕?jù)在小學觀察到的細節(jié),約略修改教案和計劃。最初,先回小學的老師們和班主任會按名單分班,并相互認識一下以便日后工作。接著,集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮,簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況,宣布夏令營正式開始。
    接下來的三四天里,我們分成了三批人,有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我,是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研,沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天,能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,聽聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后,組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部,了解古街遠近期情況,余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,考察一番,尋找與古街的聯(lián)系。
    外出調(diào)研結(jié)束后,我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn),巷陌安靜,街道整潔,隨地扔垃圾、墻壁貼著牛皮癬和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,看著家家燈火通明,溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,針對五年級學生開展名為夏令營的義教活動,課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,例如快樂體育,分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式,舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識,我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天,我們舉行了文藝匯演。在這之前,我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時,也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。
    學校方面,有義教和文體活動。關(guān)于義教,我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分:關(guān)于室內(nèi)授課,我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力,考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下,學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋,以新方法輕松學習,會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心,學會鼓勵別人。關(guān)于文體,運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識,學會放松和大膽表現(xiàn)自己,深刻體會團結(jié)的重要性。
    調(diào)研方面,經(jīng)過我們走訪調(diào)研,老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,不由得嘆息時局變化萬千的同時,想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。
    后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,其他人幫忙打下手。買菜的精打細算,與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力,而且鞏固我們的友誼。
    三下鄉(xiāng)活動過程中,我們在各方面都有著不足之處,但是,我們愿意指出并改正。義教方面,由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟,可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面,運動會舉辦那天由于有雨,某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,調(diào)研方面,由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外,后勤方面,由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,缺乏經(jīng)驗,比較制式化。
    鑒于上述不足,建議在義教前要準備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學,在開展活動前要留意天氣、場地是否適合,工作過程中多鼓勵人,工作不制式化、不教條主義,會不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。
    經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動,我們收獲了很多,了解到開展一項活動并不容易,首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選,然后事前準備,包括撰寫方案、準備物資。接著,在活動過程中,你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,或者不說成功,說無悔。我們學會了做人要有交待,要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,要有交待,不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事,成果大家一起分享,每個人都要感恩。我們也學會團結(jié),上學放學回去都是集體整隊回去,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),讓我們學懂很多。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇十一
    去年9月,當我以一名新生的身份走進廣外,聽師兄師姐們在談及三下鄉(xiāng)活動的種種感悟時,除了羨慕,心中更多了點等待,等待自己能像他們一樣,去鄉(xiāng)村當一名小老師,鍛煉自己的社會實踐能力和生存能力的同時,為提高鄉(xiāng)村小孩的科學文化素質(zhì)做出一點貢獻。
    這一刻終于到了。2011年7月13日,在高級翻譯學院的組織下,我有幸成為高翻“銳譯隊”的一員,前往英德市白沙中學,開展為期十天的支教活動。在短短的十天時間里,我們隊伍的小老師不僅讓參加本次夏令營的學生認識到學習英語重要性,而且跟他們結(jié)下了深厚的友誼。另外,我們也在教學和生活等各方面上得到了鍛煉,可謂一舉兩得。
    當經(jīng)歷了長達7小時的車程時,每個人都筋疲力盡了??墒?,當車輛終于駛?cè)氚咨持袑W時,大家又變得興奮起來。是啊,我們將要在這個地方居住十天,開始我們難忘的支教之旅。一下車,白沙中學鄧書記就領(lǐng)我們到了宿舍,然后就是開會。
    在會上,白沙中學校領(lǐng)導對我們的前去表示了熱烈的歡迎,讓我們一下子就有了家的感覺。接著,他們向我們介紹了參加本次夏令營的學生的情況,從介紹中我們開始知道,這些學生中,有五年級的,也有初二的??墒牵麄儺斨?,有的可是每天從家里騎了幾乎1個小時的自行車過來的。了解到這些情況,我們一下子明白自己的職責——盡自己最大的努力,讓到來的學生學到知識,享受到樂趣。
    當天晚上,校領(lǐng)導向我們表示,每天上課的時間長度要縮短,這就意味著,我們之前已經(jīng)準備好的課表要作廢,重新安排每天的上課時間。晚上10點的時候,隊長召集我們在宿舍走廊上開了一個長會,告訴我們課程的重新安排。那天晚上,我們還就吃飯,教室安排,宿舍情況等各種事情作了討論。
    從那一晚開始,我們的三下鄉(xiāng)活動正式展開了。
    還記得第一天,在會議室里,看到那么多稚嫩的面孔,聽到他們重見老朋友時的激動的聲音,我們的心也一下子被帶動起來了。在給他們開的會議上,校領(lǐng)導對他們作了要求,然后就把這群天真活潑的小孩,交給我們了。
    接手以后,我們才發(fā)現(xiàn),到處都是問題。首先,學校給我們開了兩個教室,一個多媒體室,一個是普通的小課室。我們把一百多個學生分成四個班,兩個基礎(chǔ)班兩個拓展班。每個班中,既有五年級的,也有初二的,跨度很大,給我們的備課帶來了不少難度。因此,在那十天中,我們至少有五天,都在煩惱改給這些學生備什么課,才可以統(tǒng)籌兼顧。接著,最初的一兩天不停地有學生要求從這個班調(diào)到那個班,理由有很多,像這個班是我家里人幫我報的,那個班有我的朋友,這個班教的東西不適合我等等。另外,開始的兩三天時不時地有新學生的加入,各種事情讓人應(yīng)接不暇,隊長那幾天應(yīng)該很頭疼吧。
    給學生上課是我們的主任務(wù)。對于我們這些小老師而言,給學生上課是很快樂的事情,也是上課之前的一兩天,也是我們最苦惱的時刻。我們在來到白沙中學之前,其實都已經(jīng)備好課了。可是,由于之前沒有深刻了解到學生的情況,所以,給學生上完一節(jié)課,或者聽完其他隊員給學生上課以后,我們都開始討論如何備課的問題。學生給我們反饋的課堂問題太多了,如果備課內(nèi)容太簡單,那么只有低年級的學生在認真聽課,高年級的學生早就懂了這些知識了,所以對他們而言,我們在浪費他們的時間??墒侨绻麄湔n內(nèi)容趨向深入一點,那么低年級的學生也聽不懂。所以,如果想不出一個萬全的解決方法,我們往往只能二選一,因為除了按年級分班,我們想不出更好地解決方法。由于宿舍沒有網(wǎng)線,教學樓供給我們使用的電腦只有備課室的一臺和多媒體教室的一臺,我們只能是明天后者后天有課的人才可以去備課。那個備課室只有一臺風扇,打印機也沒有墨了,所以我們?nèi)绻涗浀脑?,只能手抄,條件挺艱苦的。我想,以后可能再也沒有這么一個環(huán)境,讓你在炎熱的夏季,如此心甘情愿地做這么一件有意義的事情了吧。
    在我們下鄉(xiāng)的十天里,讓我印象最深刻的是我們的生活。
    首先是吃飯。學校把教師飯?zhí)瞄_給我們,所以我們可以進去做飯。以前我們都很少做飯,所以沒有想過吃頓飯是這么不容易的事情。第一天鄧書記就帶隊長他們?nèi)ナ煜ち瞬耸袌?。每天清晨,我們第一件事除了去課室看看學生以外,就是安排幾個人一起去買菜。每次去到市場,我們都會討論買什么才經(jīng)濟劃算又不失什么營養(yǎng)。當?shù)厝藭犖覀兊钠胀ㄔ?,可是大多?shù)不會說,所以有時候聽懂他們的話也是一個問題。不過,在一群人當中,總會有一兩個很厲害的隊員,一聽就懂。菜買回來了,我們當天上午沒有課的后勤部的同學就開始忙了。記得開始幾天,由于我們都是用大電飯鍋煮飯,由于是新手,不了解情況,所以晚到的同學幾乎沒有飯吃??赡苷娴氖俏镆韵橘F吧,那十天里,我們都十分珍惜這些由后勤組同學親手為我們煮的飯菜。
    其次,是作息。在學校,幾乎每天都有各種各樣的活動,可以上網(wǎng),所以,我們都不知不覺地養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習慣。在白沙中學,沒有網(wǎng)上,所以,我們每天幾乎都是11點之前就睡覺了,早上7點左右就起來了。一開始覺得很不習慣,可是沒有網(wǎng)絡(luò),沒有辦法,所以漸漸也就習慣了。農(nóng)村的天空,每到晚上,漫天繁星,多么美好。每天早上早起,迎接新一天的朝陽。這種接近原始的美好生活,我想,以后很難遇上了。
    最后,也是我最懷念的,就是那一群活潑可愛的學生。學生每天都會很早來,跟我們這些小老師熟悉了以后,他們早點來到教室,就跟班主任等聊天。聊他們對學習英語的特別看法,聊他們對社會上的某些事情的看法。很多人把他們稱為早熟的一代,之前我也是只覺得他們對很多事情的看法只屬于生活中的消遣。但是跟他們聊過了才發(fā)現(xiàn),早熟的一代也是有看法的一代。
    在這群學生中,有三個學生為了能夠來參加這次的夏令營,是一起住的,家長不在家了。了解了才知道,他們每天都是自己去買菜做飯的。有一次,由于合作上的問題,其中一個同學跟另外兩個鬧了矛盾。當時大家都在教師飯?zhí)媚抢?,他們把事情的?jīng)過說完了,我們才明白過來。我想,通過這次矛盾,這三個學生,應(yīng)該更加團結(jié)吧,人不就是在磕磕碰碰中成長的嗎?在教師飯?zhí)美?,看到他們,覺得跟看到活寶一般。他們也很樂意跟我們聊學習,生活上的各種事情。
    在第十天的下午,我們停課進行文藝演出。匯演很精彩,完全出乎我們的意料。如果沒有到現(xiàn)場親身經(jīng)歷,我想我也沒有辦法相信,這是一群由五年級到初二的學生設(shè)計出來的表演。我還深刻地記得那群孩子一起給我們演唱《那些年》的畫面。聲音很稚嫩,如果第一次聽,你會覺得有點可笑,覺得聲音跟原唱差別很大。可是,這就是他們內(nèi)心真實的聲音,這就是他們這個夏天的感受。當時聽著聽著,我們情不自禁地哭了。在匯演的最后,隊長鄧媛跟孩子們說,你們一直說我們沒有讓你們把所以的老師都介紹過,今天老師們就一起上來,讓你們一次性看完。說到這段話,隊長已經(jīng)是在哽咽了。十天,到了第十天,臨近要走的時候,我才發(fā)現(xiàn),十天我們能帶給孩子們的太少了。
    現(xiàn)在坐在這個已經(jīng)離開白沙中學的地方,寫下當時的人人事事。我想起當時沒有去三下鄉(xiāng)之前師姐們總是跟我們說,雖然只有十天,可是很多人都跟孩子們結(jié)下了深厚的友誼,有的還想去一次呢。是的,這次三下鄉(xiāng),不僅是我們給孩子們帶去了知識,而且也讓我們自己更加成熟了。
    感謝學院給了我們這次機會,也感謝所有相互照顧的隊友們。這個下鄉(xiāng)的夏天,將永遠留在我心中。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇十二
    這個年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假,參加了學校舉辦的xx中醫(yī)藥大學大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動,前往xxxx縣為村民提供醫(yī)療服務(wù),收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:
    xx年7月13日~xx年7月20日。
    xx省xx市xx縣。
    “三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。
    第一天,在隊長帶領(lǐng)下,先去了xxxx縣的半程醫(yī)院,隊員被分成幾個小組,分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習。我分在內(nèi)科,跟著主任見習了一天,學到了很多知識,見了很多病例,有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者,我在一旁邊看主任看病,邊忙著給患者量血壓、開化驗單,遇到典型的病例,主任還會停下來認真的講解給我們聽,我在學校學習的心電圖診斷、和化驗單的知識,都一一在此得到了復習,還新學了原來課上沒講的知識,比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間,我們還大體了解了xx縣地區(qū)常見的一些疾病,為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準備。
    第二天開始,我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了xx縣其中一個村莊,在村里借用大隊部的場院,為村民提供免xx的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中,其中得高血壓的占了大多數(shù),而且很多因為對高血壓認識不足而導致了中風,其他的就是低血壓、類風濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導,還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩,解決了很多村民的健康問題,同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情,看完病后都表達了對我們的感激之情,盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒?,讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義,是非常值得的。如果還有機會,我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇十三
    服務(wù)和諧社會建設(shè),鍛造思想政治素養(yǎng),展示重大學子風采。
    本次暑期社會實踐我院學生社會實踐將就西部農(nóng)村水及其自然環(huán)境、西部城鎮(zhèn)能源現(xiàn)狀與城鎮(zhèn)居民用水、節(jié)水情況、環(huán)境保護、“能源、資源、環(huán)境”的可持續(xù)開展與城鎮(zhèn)化之路等方面,在中國西部重點在全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改變試驗區(qū)(重慶)進行調(diào)查和宣講,為提高公民節(jié)能減排和環(huán)境保護意識,實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展獻計出力,加速西部的城鎮(zhèn)化提供決策依據(jù)。
    當代社會越來越強調(diào)大學生的綜合素養(yǎng),國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素養(yǎng),而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。同時,基層社會尤其是西部的農(nóng)村也需外界關(guān)注的急迫的愿望,為改變他們落后的面貌找到一條渠道。作為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改變試驗區(qū)(充分發(fā)揮工業(yè)對農(nóng)業(yè)的支持和反哺作用、城市對農(nóng)村的輻射和帶動作用,建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制,推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)開展)的xx市的xx大學學子,更應(yīng)該走到農(nóng)村去為農(nóng)村的科技、文化、衛(wèi)生服務(wù),協(xié)助改變開放新農(nóng)村建設(shè),同時也體會一下城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下新農(nóng)村的新面貌。
    通過開展大學生“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動,在扎實深入的實踐服務(wù)中學習領(lǐng)_青年學生成長進步、發(fā)奮進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性,增強青年學生建設(shè)祖國、振興中華的責任感和使命感。通過組織“三下鄉(xiāng)”活動,開展西部城鎮(zhèn)能源與環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查對于青年學生砥礪意志、錘煉品質(zhì),汲取成長成才、建功立業(yè)的強大精神力量,以實際行動傳承和弘揚偉大的民族精神具有重要意義。
    xx市區(qū)xx由“xx省xx地區(qū)”演變而來。xxxx。
    為確保我院暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利進行,城環(huán)學院黨政領(lǐng)導高度重視,精心部署,周密籌劃,成立了由黨委副書記任團長,大學生“三下鄉(xiāng)”城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展實踐服務(wù)團。
    服務(wù)團于7月20日動身奔赴xx市xx區(qū),此次城環(huán)學院“三下鄉(xiāng)”實踐活動以推動科技開展、服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為主題,以現(xiàn)階段城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)和國家節(jié)能減排政策為契機,抓住xx作為xx市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)開展兩翼之一的優(yōu)勢,同時兼顧xx區(qū)自身的少數(shù)民族聚居地的特點,結(jié)合自身的專業(yè)內(nèi)容和特點,進行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)開展考察研究。
    7月20日上午,服務(wù)團全體成員召開三下鄉(xiāng)發(fā)動大會,對活動前期預(yù)備的工作進行了總結(jié),同時公布了有關(guān)實踐活動的詳細計劃,為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的根底。
    暑期社會實踐不但培養(yǎng)了同學們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,磨練了我們堅強的意志,也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標。
    (二)蓬勃開展中的xx——水環(huán)境調(diào)研。
    “推動科學開展,服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的主題。深入xx區(qū)水環(huán)境調(diào)研又是我們聯(lián)系專業(yè)課,通過實踐活動獲得知識和能力的重要途徑。深入自來水廠、污水處理廠,參觀考察城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展xx鎮(zhèn)水工業(yè)建設(shè)、農(nóng)村水環(huán)境保護、城鄉(xiāng)節(jié)能減排實施,進一步增強大學生投身重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展實踐的責任感和使命感。我們分別在xx市xx區(qū)污水廠、xx市xx區(qū)自來水廠參觀調(diào)研,開展座談交流會,了解各供水、排水單位的現(xiàn)狀及將來xx區(qū)給排水開展規(guī)劃,理論聯(lián)系實際,學到了先進的生產(chǎn)工藝與先進管理理念。同時,運用我們所學的專業(yè)知識,在深入開展企業(yè)調(diào)研的根底上,咨詢老師,綜合分析,提出我們的意見和建議,讓科學知識成為載體,形成輻射效應(yīng)。
    (三)關(guān)注少數(shù)民族開展——感恩調(diào)研。
    我們針對少數(shù)民族對國家政策的感恩問題在橋梁村進行了家家戶戶的走訪調(diào)研,通過我們的語言和樸實的村民進行交流溝通,了解他們的感恩心理,了解他們的心聲。我們的青年志愿者還親切地與馬上到xx大學讀書的同學交流,鼓舞他們好好學習、天天向上,將來為建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)獻上一份力。在熾熱的七月,點燃了燦爛的xx之夏。此次關(guān)注少數(shù)民族感恩心理的調(diào)研活動,掀開了我院“三下鄉(xiāng)”實踐活動的新篇章!
    在實踐活動結(jié)束后,我們通過深入調(diào)查分析,社會實踐活動主要有以下特點:
    1、科技下鄉(xiāng)主題鮮亮。
    “三下鄉(xiāng)”社會實踐以“推動科學開展,服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”為主題,走進社會,服務(wù)社會,奉獻社會,以與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展、節(jié)能減排政策及新農(nóng)村建設(shè)為主題,以科技服務(wù)普及等為手段,將學校教育與社會教育緊密結(jié)合,科技下鄉(xiāng),主題鮮亮,充分發(fā)揮青年大學生的知識優(yōu)勢,真正做到“青春奉獻社會,激情燃燒xx”。
    2、在實踐中不斷成才。
    大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是我校將學校教育與社會教育緊密結(jié)合的典范,不但推進農(nóng)村兩個文明建設(shè),引導青年學生將愛國之情化為報國之情,也切實培養(yǎng)我們青年學生在社會實踐中逐漸成長,實現(xiàn)社會實踐的“人才效益、社會效益、經(jīng)濟效益”的有機統(tǒng)一。
    3、廣泛宣傳、擴大影響。
    共青團的工作需要宣傳,特別是三下鄉(xiāng)活動。為此,我們把宣傳作為活動的重要組成局部,充分利用各種媒體,進行了廣泛的宣傳。一是與重慶青年報、重慶晚報、重慶日報等報社合作,出版了一系列我校暑期社會實踐活動的.專題報導。專題報導整合了媒體和高校科技人才優(yōu)勢的資源,宣傳了共青團的工作,宣傳了學校,擴大了共青團在學校的影響,提高了共青團在學校的地位,取得了比較好的綜合效益。二是充分利用xx大學新聞網(wǎng)三下鄉(xiāng)專題報導這一網(wǎng)絡(luò)載體,充分利用新媒體的優(yōu)勢對活動進行宣傳報導。今年,校團委在網(wǎng)上開設(shè)了三下鄉(xiāng)專題投稿郵箱,這為及時、快捷、經(jīng)濟的宣傳三下鄉(xiāng)活動提供了很好的平臺,我們充分利用這一有利條件,積極上傳稿件。三是依靠當?shù)孛襟w,對活動進行宣傳。xx區(qū)電視臺對活動進行拍攝采訪,在新聞中報道播出,對活動給予了較高的評價。
    1、各級領(lǐng)導的重視與社會支持是“三下鄉(xiāng)”順利進行的根底。
    “三下鄉(xiāng)”實踐活動的籌劃階段,院領(lǐng)導對此次實踐活動做了精心部署,并就怎樣把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動期間,蒲書記與我們共同“抗戰(zhàn)”在“三下鄉(xiāng)”活動的第一線,極大的鼓舞了同學們的士氣。帶隊的老師與隊員們同甘共苦,同吃同住,始終堅持在第一線,xx區(qū)相關(guān)的各機關(guān)和單位給予了高度重視與支持。同時,實踐活動自始至終都得到了學校領(lǐng)導的高度重視,這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利進行奠定了堅實的基石。
    2、群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素。
    活動自始至終都得到xx父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無論是宣傳活動,或是深入農(nóng)村的調(diào)研,抑或是我們的吃住行,當?shù)厝罕姸紵嵝牡年P(guān)心我們,這是活動順利進行的重要因素。
    3、隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關(guān)鍵青年志愿者用科學文化服務(wù)社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。
    “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標,真正做到“雙贏”。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇十四
    摘要:通過對南寧市范圍內(nèi)的老年人進行問卷調(diào)查,以獲取老年人口腔健康現(xiàn)狀信息。并分析信息,淺談老年人口腔健康的影響因素,老年人口腔保健的重要性以及相關(guān)知識宣傳措施,為相關(guān)部門往后的口腔醫(yī)療衛(wèi)生提供相應(yīng)的信息和數(shù)據(jù)。關(guān)愛老人,感謝他們?yōu)閲遥瑸樯鐣龀龅呢暙I,在辛亥革命100周年,建黨90周年之際,以實際行動向國家和社會以及曾經(jīng)致力于建設(shè)社會主義祖國的老年人獻禮。
    關(guān)鍵詞:老年人,口腔,保健,護理。
    炙熱的七月,驕陽似火。我們暫別象牙塔,懷揣著火一般的熱情來到武鳴縣開展以“弘揚醫(yī)學精神,奉獻服務(wù)社會”為主題的社會實踐活動。正值辛亥革命100周年,建黨90周年及我校建校55周年,賦予了此次社會時間更深刻的意義。憶往昔崢嶸歲月,傳當代革命精神。
    本次社會實踐圍繞廣西南寧市老年人這一群體,從老年人對口腔護理的認知程度及口腔健康教育需求狀況出發(fā),通過訪談和問卷調(diào)查的形式,調(diào)查南寧市老年人的口腔健康狀況、常見口腔疾病的防治措施、口腔護理的認知程度及口腔健康教育的需求,分析影響老年人口腔健康的主要因素,從而將得出的信息反饋給相關(guān)部門,以利于加快并逐步完善當?shù)氐目谇会t(yī)療衛(wèi)生的建設(shè),促進當?shù)氐钠胶獍l(fā)展,并以此向曾經(jīng)致力于建設(shè)社會主義祖國的老年人獻禮。
    一、老年人口腔健康狀況簡析。
    世界衛(wèi)生組織給“口腔健康的標準”下的定義是:牙齒清潔,無齲洞,無痛感,牙齦色澤正常,無出血現(xiàn)象。然而,調(diào)查顯示南寧市范圍內(nèi)的老年人口腔健康狀況堪憂。在曾經(jīng)患有或目前患有的口腔疾病調(diào)查中,41、96%的受調(diào)查者患有蛀牙;65、50%的受調(diào)查者有牙齒松動、缺損現(xiàn)象;51、28%的受調(diào)查者存在牙疼現(xiàn)象;24、71%的受調(diào)查者有牙齦出血現(xiàn)象;30、30%的受調(diào)查者出現(xiàn)牙齒發(fā)黃現(xiàn)象;18、41%的受調(diào)查者存在口腔異味現(xiàn)象21、68%的受調(diào)查者患有牙周炎;6、06%的受調(diào)查者患有牙髓炎;僅有13、05%的受調(diào)查者認為自己沒有口腔疾病。許多老人牙齒缺損嚴重以至影響進食,只能依賴假牙。
    以小見大,可見我國老年人口腔健康狀況普遍沒有達到世界衛(wèi)生組織的“口腔健康的標準”,情況不容樂觀。
    二、影響老年人口腔健康狀況的因素。
    老年人口腔健康狀況的好壞不是天生注定的,口腔健康的保護和破壞也非一朝一夕之事。調(diào)查顯示影響老年人口腔健康狀況的因素主要包括個人因素和社會因素兩方面。
    1、個人因素。
    第一,生活習慣。保持口腔的健康離不開良好的生活習慣,尤其是老年人唾液分泌量減少,使口腔內(nèi)的生理沖刷、自潔作用減弱,造成抵抗力下降,應(yīng)堅持早晚刷牙和飯后漱口。在本次調(diào)查中做到早晚刷牙的受調(diào)查者占總?cè)藬?shù)的50、12%,52、45%的受調(diào)查者有飯后漱口的習慣。另外,還有將近半數(shù)的受訪者沒有達到早晚刷牙和飯后漱口的要求。
    第二,飲食習慣。健康的飲食習慣對老年人保持口腔的健康尤為重要。人到老年牙釉質(zhì)都有不同程度的磨損,其中磨損嚴重者,牙本質(zhì)暴露,可出現(xiàn)對冷、熱、酸和機械性刺激敏感。這時候就應(yīng)該合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),應(yīng)少食或不食過硬、過冷、過熱、過酸或甜的食物。本次對受調(diào)查者飲食喜好的調(diào)查中,喜好甜食者占55、71%;喜食酸食者占34、03%;喜好堅硬食物者占18、41%;喜好辛辣食物者占26、81%喜好冷凍食品者占21、68%(可多選)。可見老年人的飲食習慣沒有達到保健要求。
    第三,口腔保護意識。健康的牙齒是幸福晚年的保證。老年人應(yīng)該樹立正確的口腔保護意識??谇槐=∫庾R包括常見口腔疾病預(yù)防緊迫性,定期檢查與早防早治的必要性,口腔衛(wèi)生保健的重要性。[1]然而在本次調(diào)查中81、35%的受調(diào)查者認為口腔健康很重要,卻只有17、02%的受調(diào)查者在口腔出現(xiàn)問題后選擇立即就醫(yī)。另外有78、55%的受調(diào)查者從沒做過口腔檢查??梢姡斍袄夏耆藢谇槐Wo的意識還比較薄弱。
    2、社會因素。
    第一,家庭經(jīng)濟因素。辛勞了一輩子的老人,他們的晚年可能不再那么能干,有時候更像是個孩子,這時候的他們更多的是依賴子女。然而,在我們進行調(diào)查的村子里,絕大部分老人是留守老人,南寧市內(nèi)的兩個養(yǎng)老院里的老人多數(shù)也是子女不在身邊。子女甚少主動帶他們檢查身體,他們常年得不到家人的關(guān)心和照顧,甚至存在悲觀心態(tài),不再關(guān)心身體健康狀態(tài),而口腔問題就是最容易被疏忽的健康隱患之一。另外,由于經(jīng)濟條件的限制,影響了老年口腔疾病患者的主動就醫(yī)。
    第二,社會環(huán)境因素??谇唤】抵R需要社會的宣傳和推廣。我國日趨步入老齡化社會,老年人作為社會一個大的群體,其健康狀況不容忽視。本次調(diào)查顯示,69、23%的受調(diào)查者從沒聽說過口腔護理,另外34、97%的受調(diào)查者表示不清楚從什么途徑獲取口腔護理知識。同時,在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)46、39%的受調(diào)查者非常希望獲得口腔護理知識,23、31%的受調(diào)查者一般希望獲得相關(guān)知識??梢姰斍坝嘘P(guān)老年人口腔護理知識的宣傳力度過去薄弱,不能滿足社會的需求。
    分析和思考老年人口腔健康的現(xiàn)狀,有利于更好地解決這一社會難題。面對不容忽視的現(xiàn)狀,我們首先要明確老年人口腔保健的重要性。
    三、老年人口腔保健的重要性。
    口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子,口腔疾病對老年人身體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。
    1、口腔疾病會引起其他疾病。
    第一,心臟疾病??谇患膊〉闹虏【捌涠舅乜汕秩胙海又鼗蛞鹦呐K疾病。研究證實,牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個獨立危險因素,與急性發(fā)作或總死亡率顯著相關(guān)。
    第二,呼吸道疾病。口腔疾病與各種吸入性肺炎相關(guān)性較強。肺炎80%的誘因是吸入口腔、咽部含有細菌的分泌物。
    第三,糖尿病。糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險因素,且互為高危因素。糖尿病患者常并發(fā)不同程度的口腔病變,牙周病發(fā)病率高,病變損害嚴重且進展更迅速。伴有重度牙周炎的胰島素依賴性糖尿病患者,血糖控制明顯差于無牙周疾病的患者。
    第四,胃腸道疾病。消化道潰瘍是幽門螺旋桿菌引起,口腔中存在大量這種細菌,腸胃中的幽門螺旋桿菌通過藥物很容易清除,而牙菌斑中的卻難以清除。
    正所謂“病從口入”,口腔疾病不容忽視,它在一定程度上影響著老年人的身體健康和壽命。
    2、口腔疾病影響患者生活質(zhì)量。
    第一,影響面容??谇活M面部在人體美學方面占有極為重要的地位,起著窗口作用,是最能代表人形象的特征之一。健康的口腔可以讓人擁有健康的微笑,在社交場合更自信。然而,口腔疾病導致的面部不對稱、各種牙頜畸形、牙周炎及牙齒缺失等,影響了面部的協(xié)調(diào)和美觀。
    第二,影響發(fā)音。老年人牙齒缺損是當今社會的常見現(xiàn)象,這給老年人的生活也帶來了不便。牙齒是發(fā)音最主要的輔助器官,一旦牙齒存在缺損,特別是前牙缺損時,不僅說話費力,而且發(fā)聲也不清楚。這是因為舌尖失去了原有的發(fā)音定位標志,氣流經(jīng)過的路線中少了一道控制的關(guān)口,所以說話聽起來就像漏風一樣。影響了老年人與他人的溝通與交流。
    第三,影響心理??谇患膊∵€常常會引發(fā)一些心理乃至社會問題,有些口腔疾病所造成的問題足以影響人的一生??谇患膊∫鸬拿娌繂栴}常常讓患者在社交中缺乏自信。牙齒缺損,口臭等問題經(jīng)常造成一些人的社交障礙,久而久之變得封閉自卑,影響語言表達能力以及社交能力。另外,一些老人常常因為疼痛難忍無法進食而產(chǎn)生悲觀情緒,甚至產(chǎn)生自殺的念頭。
    由此可見,老年人口腔健康的重要性,老年人有必要重視口腔健康,而我們社會也有必要為老年人口腔健康做出貢獻。
    四、淺談推廣老年人口腔護理知識的措施。
    調(diào)查顯示,老年人的口腔護理知識嚴重匱乏,我們的老年人口腔護理知識宣傳工作做得遠遠不夠。改善老年人口腔健康現(xiàn)狀刻不容緩,在人群中推廣和宣傳老年人口腔護理知識勢在必行。
    老年人口腔護理知識宣傳重在目標細化,確保適宜措施針對老年人這一特定人群制定特定的目標。隨著現(xiàn)代媒介技術(shù)的發(fā)展,以間接方式傳播傳播老年人口腔護理知識應(yīng)得到廣泛的應(yīng)用。
    1、大眾媒介。
    通過電視、廣播、雜志、報紙等傳播口腔保健信息,反復強化公眾已有的口腔衛(wèi)生知識,大眾傳播渠道其優(yōu)點是覆蓋面廣,能較快地吸引公眾注意力,使之集中到有待解決的口腔健康問題方面。大眾媒介是口腔健康教育的強有力的工具。其目標人群數(shù)量多,信息完整且影響巨大。
    2、視聽手段。
    包括光盤、幻燈片、掛圖、電影、錄像等。視聽手段常局限在小群體內(nèi),環(huán)境空間遠不如大眾媒介大,但其針對性和時效性較強,可反復來回播放。適用于教授某種技能,對其他健康教育活動如課堂教育、講演、小組討論、游戲等,起重要的補充、強化作用。
    3、多元化手段。
    健康的牙齒是老年人幸福晚年的保證,敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的國家,我們的社會,我們的家庭……承載著太多老人的貢獻,社會的和諧離不開老年人群這一龐大的群體。辛亥革命100周年,建黨90周年之際,正是我們社會回報這些建設(shè)社會主義社會老功臣之時。發(fā)展健康老年人群體,構(gòu)建社會主義和諧社會。
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    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇十五
    實踐目的:響應(yīng)黨中央關(guān)于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號召,服務(wù)農(nóng)村,深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀。在全黨、全國各族人民慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年之際,傳承紅色經(jīng)典,做好大學生社會實踐工作。
    指導老師:湯基德老師、唐福永老師、劉凱老師
    實踐內(nèi)容:
    1.關(guān)注和幫助留守兒童問題。
    2.紅色記憶重溫。
    3..豐富村民文娛生活。
    實踐形式:
    1.以問卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問題。
    2.以宣傳單形式宣傳安全教育知識。
    3.“一對一”幫扶、發(fā)放學習用品和幫扶卡。
    4.紅色電影展播,文藝晚會等活動豐富村民文娛生活。
    本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,由黃淮學院經(jīng)濟管理系團委牽頭,在系黨總支書記張水成教授及學工辦老師支持和指導下,由黃淮學院經(jīng)濟管理系16名同學組成的,暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組于xx年7月5日—xx年7月20日前往汝南縣良屯村開展以文化下鄉(xiāng)為主的“三下鄉(xiāng)”活動。
    本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作,分別是前期的準備工作、社會實踐工作、后期總結(jié)工作。前期準備工作主要包括實踐小組的組建,思想動員,與活動地點即汝南縣良屯村村委及良屯小學的先期接洽。社會實踐工作主要包括以問卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問題,以宣傳單形式宣傳安全教育知識,深入田間地頭及農(nóng)戶家中務(wù)農(nóng),“一對一”幫扶農(nóng)村兒童學習生活及舉辦多種形式的文藝活動豐富文娛生活。后期總結(jié)工作主要包括對社會實踐活動中的資料的整理與總結(jié)。
    在此次“三下鄉(xiāng)”活動中通過實踐小組團結(jié)一心共同努力,共發(fā)放宣傳單300份,回收有效調(diào)查問卷100份,在活動進行的過程中,大部分的活動都是在計劃之下進行的,且大部分的計劃都有較強的實效性,但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限,以至于在計劃中一些項目很難實施的情況。我們開展的幾項活動所起的效果還是比較明顯的,都得到了農(nóng)民的認可,真正達到了文化下鄉(xiāng)的目的。
    大學生社會實踐是展現(xiàn)當代青年精神風貌,鍛煉新時期大學生能力的重要活動,大學生通過三下鄉(xiāng)體驗社會感悟生活,對以后的學習、工作必將起到深遠的影響。經(jīng)過了15天的“三下鄉(xiāng)”活動,實踐小組收獲很大。每一位志愿者都能不怕吃苦,腳踏實地,盡心盡力的幫助留守兒童,以慶祝建黨九十周年活動為契機,繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng),無私奉獻、服務(wù)人民。大家所學的知識有了用武之地,精神境界也得到升華。
    (一)前期準備工作
    1.組隊與思想動員
    基于“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)農(nóng)村的宗旨,在活動籌備之初,系里領(lǐng)導在人員確定的問題上,對實踐小組組員提出一系列要求。經(jīng)過自愿報名、結(jié)合指導老師意見等環(huán)節(jié)選出了一批優(yōu)秀的隊員,形成了本次“三下鄉(xiāng)”活動實踐小組這個充滿了凝聚力的團體,為這次活動的完成奠定了基礎(chǔ)。 2.先期接洽受學工辦唐老師指派,在張亞東同學的引見下,我向汝南縣良屯村村委及良屯小學領(lǐng)導介紹了本次實踐活動的意義及內(nèi)容,并就活動啟動儀式細節(jié)、實踐小組的后勤保障等一系列問題進行了商談。汝南縣良屯村村委及良屯小學領(lǐng)導紛紛對實踐小組的到來表示熱烈的歡迎和大力支持。
    (二)社會實踐內(nèi)容
    1.留守兒童問題
    本次“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)對象是汝南縣良屯村,村民主要收入來源為務(wù)農(nóng)和外出打工。村戶家里的成年人絕大多數(shù)外出打工,每年回來一到兩次,與子女通話次數(shù)較少,孩子們由爺爺、奶奶撫養(yǎng)。爺爺、奶奶文化很低,無法滿足他們課余時間接受輔導的需求。不過孩子們都很懂事,據(jù)老人們反映,孩子們放學后都能盡己所能做些家務(wù)。
    根據(jù)調(diào)查情況,我們決定把大部分時間用在輔導孩子們功課上,不僅解決了書本遺漏問題,而且交給了孩子們一些學習方法。此外,我們還向孩子們發(fā)放了留有自己電話號碼的幫扶卡,與孩子們建立了長期的幫扶關(guān)系。
    2.紅色記憶重溫
    我們走訪了老戰(zhàn)士,老黨員的家庭,傾聽他們講社會主義革命和建設(shè)時期的紅色故事,重溫紅色經(jīng)典,增強了我們對黨的熱愛,使我們更加感到美好生活的來之不易。我們應(yīng)該學習老戰(zhàn)士、老黨員的革命精神,熱愛黨,珍惜美好,奉獻社會。
    3.豐富村民文娛生活
    我們播放了《建國大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》等一批優(yōu)秀的紅色電影,并且舉辦了文藝晚會等村民喜聞樂見的活動,豐富了村民的文娛生活,受到村民的熱烈歡迎和廣泛好評。這些活動密切了我們與村民的關(guān)系,加深了感情,同時也提高了我們組織活動的能力。
    (三)后期工作
    返校后,小組成員開始了對活動期間的各類資料的總結(jié)和整理工作,對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了分析,做出實踐報告并交流心得,為下次的實踐活動提供了寶貴經(jīng)驗。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇十六
    “改革開放下的新農(nóng)村建設(shè)”
    為主題的暑期社會實踐暨“調(diào)研山東”主題調(diào)研活動。
    服務(wù)團隊首先來到王哥莊港西社區(qū),為居委會和村民們義務(wù)維護電腦,包括系統(tǒng)升級、軟件更新、系統(tǒng)殺毒及電腦清潔。同時,針對村民對電腦知識的了解情況、電腦的購買目的、使用用途、對農(nóng)業(yè)的積極促進作用等題目進行了廣泛調(diào)研。期間,同學們積極宣傳信息技術(shù)在新農(nóng)村建設(shè)的作用,耐心細致地指導幫助村民們正確高效使用網(wǎng)絡(luò),用以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過調(diào)查,當?shù)卮迕竦碾娔X擁有率約為45%,同學們對農(nóng)村的信息化水平和狀態(tài)有了基本認識,并正對相關(guān)調(diào)查內(nèi)容形成詳實的調(diào)研報告。
    隨后,隊員們來到茶莊學習并參與了一系列的茶葉制作過程。在當?shù)夭柁r(nóng)的指導下,隊員們先來到茶園清除雜草。隨后,便進行新鮮茶葉的采摘。接下來,根據(jù)茶葉的制作過程,分別進行了殺青、揉捻、干燥等一系列制作步驟。
    實踐活動期間,“藍色海角”暑期實踐團來到曉望社區(qū)幼兒園進行義務(wù)支教活動。經(jīng)過和園長的交流,8名隊員分為兩組,分別在大、小兩個班進行支教活動。隊員們精神飽滿、熱情高漲,精心設(shè)計了豐富多彩的課程調(diào)動孩子們的積極性,讓孩子們臉上洋溢著甜美的笑容。
    此外,隊員們還來到桑園社區(qū)生產(chǎn)工廠,進行了為期一天的流水線工作。隊員分工明確、精神飽滿,僅用了一天時間,完成了四千余個機頂盒的拼裝及協(xié)助流水線的工作。贏得了工作人員的一致認可與贊譽。
    大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是大學生鍛煉自身綜合素質(zhì),提高實踐能力,更是展現(xiàn)我院風采的良好平臺。歷時七天的社會實踐活動開拓了學生的視野,增長了才干,進一步明確了大學生的成材之路與肩負的歷史使命。讓學生懂得社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)。
    三下鄉(xiāng)的社會實踐報告篇十七
    今年七月十九號,我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,做到了解農(nóng)民疾苦,真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
    在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中,給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,個人的心境也有了一些變化,或者說是有了一些提高。
    這幾天,我們每天都會下到不同的村子,去做一些調(diào)查問卷,和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候,我最多的就是和老人閑話家常,可以說每個隊員應(yīng)該最多的就是和老人溝通,這并不是我們有多喜歡和老人聊天,而是偌大的村里,幾乎沒有什么年輕人,年輕力壯的大都出去打工了。
    村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重。這個情況在下鄉(xiāng)之前,我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢,帶著五六歲的孩童一起生活,這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。
    在我眼里,人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里,可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,只是覺得在孩童時代,總是可以放開的去玩耍,去嬉鬧,因為在這個時候,你的父母會一直在你身后保護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個人的晚年,是在經(jīng)歷過了年輕時的風風雨雨,風光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避風港,兒女就是屋檐,理應(yīng)為自己的父母遮風擋雨,讓他們安心,安享晚年。
    而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。家有一老是個寶,但目前農(nóng)村的狀況,就是家有一老是根草,不僅沒有在年老時享到兒女的福,還要替兒女照顧一堆小孩。當然,不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,一般來說都是更渴望父母的愛吧!
    在外面打工的兒女也很辛苦,我也是為人兒女,也是懂得那份心情的。想多賺一些錢,給自己的父母和小孩更好的生活環(huán)境。這是一份大家都有的孝心。但是否想到過,樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,這個世界上充滿了未知,你永遠不知道你在下一秒會失去些什么。也許有一天,你終于發(fā)達了,你富有了,你衣錦還鄉(xiāng)了,風光無限,你要來更好的履行你愛父母愛子女的義務(wù)了。可是父母已經(jīng)變得太老了,老得再也無法和你好好說話,再也無法享受你給的一切……子女也已經(jīng)長大了,早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了,他們也獨立了,對你也只是陌生多過親昵。終于,你有錢了,可是卻再也買不回父母的時間,和孩子的童年。有些東西就是這樣,錯過了,失去了,就再也不會擁有了。我在這里并不是責怪那些外出務(wù)工的年輕人,我只是想給他們提一個醒。我現(xiàn)在還沒有接觸過社會,我對于生活的艱辛一定不及他們了解,所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒,一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什么,或是有多么的無可奈何,都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子,他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉!
    在xx鄉(xiāng)的這段時間里,“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談,其實也可以叫做聊天。來的是一位在xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位漂亮湖北姐姐,她也就比我們大三四歲的樣子,就像學姐一般。她在xx鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了,再有兩個月她的服務(wù)期就滿了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。她和我們說,一開始也會有很多怨言,也會想不開,也會有想回去的時候。但是后來在這里看到這里的農(nóng)民的辛苦,看到他們因為生病而難過的樣子,再加上自己的生活目標的慢慢明確,心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多,我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦,而她在這里生活了整整兩年。她又不是當?shù)厝耍Z言上也不通,家人,男朋友都在深圳工作,并且也一直叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐,而是看他有沒有把這些能耐最大化。
    目前我們都還是沒有走出校門的學生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的座談,我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的?!叭б环觥本褪且粋€很好的政策,讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。
    時間總是過得很快的。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了。回去后很多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程”。
    作為大學生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在xx鄉(xiāng)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。
    在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么,該做些什么。
    我很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次xx之行中,我們了解了xx的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鄉(xiāng)人民,他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來越好!