演講稿的發(fā)音、語速、聲音的高低變化等要合理控制，以保持良好的口才表達效果。最后一定要通過多次的演練和實踐，提高自信心和演講的流利程度。范文中的演講者運用了生動的事例和鮮活的語言，使演講更有感染力。
高二學生班會演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我是來自高二(8)班的陳x，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個小小的目標》。
談到“很多年輕人想當首富”的話題時，萬達董事長王健林說：“想做世界首富，這個奮斗的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標，比如我先掙它一個億?！蓖踅×肿鳛槭澜缡赘?，定制的一個小目標是一個億，這對于我們普通人很遙遠，但對于世界首富來說，一個億的確是個小目標，王健林建立的不僅僅是一個小目標，他的談話更是告訴我們年輕人應該有夢想，就是不管你是誰，不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài)，都不要忘記夢想，就是要有目標的去做事情。
我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標可大可小，先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會繼續(xù)義無反顧的去完成下一個目標。如果我們的目標沒有完成，也沒有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學會自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個目標也要總結，是否下一個目標能超越之前的目標，如果是平行的目標，那么你也不會進步。有目標的人，每天都是快樂的，不會迷茫，也不會因為小事情而煩惱，因為這個時候的你沒有時間去想這些事情。
同時，人生的目標需要選擇。有這樣一個問題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫?！彼睦碛墒牵骸俺晒Φ淖罴涯繕瞬皇亲钣袃r值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個?！边@告訴我們，選擇目標一定要從最可能實現(xiàn)的目標開始，從一個小目標開始。因為當你追求最有價值的目標時，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現(xiàn)的目標，也就是合適的目標，無論這個目標有多么小，有了目標才有努力的方向。我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標應該先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會有更大的動力去完成下一個目標。
曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹……這樣一直畫到終點線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個目標、第二個目標……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標輕松跑完了。如果一開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”我們的目標也同樣需要分解，每個人的夢想就是最高的目標，在實現(xiàn)夢想的路上，應該把這個目標分解成階段性的小目標，逐一完成時，這些小目標就成了通向夢想的階梯。
同學們，讓我們行動起來吧，為即將到來的半期考定下一個目標，你要超過誰，你要達到什么名次，你要為此付出怎樣的行動。從完成自己的一個個小目標開始，逐漸走向自己的夢想。
我的講話到此結束，謝謝大家!
高二學生班會演講稿篇二
班主任：主持：
一、班會設計背景：
高二下學期，美術班已經進入了緊張的美術備考期，同學們?yōu)榱俗约盒哪恐械睦硐氲拇髮W而奮力拼搏，并在考試中取得了良好的成績。但是在最近時間里，有些同學卻出現(xiàn)了懶散，對未來迷茫的狀態(tài)，并且有些同學錯誤地認為離美術聯(lián)考還有一年的時間，放松了對自己的要求。因此，我們召開本次《我奔跑，去追夢》為主題的班會，意在同學們提高競爭危機感，勇敢在夢想的路上跨步奔跑。
1、期望通過本次班會活動，讓同學們能夠提高認識，正確認識學習是一個不斷反復進步、長期積累積淀的過程。
2、指導學生認真分析自己學習中存在的不足，增強危機感，找到解決問題的方法。
3、使同學們通過這件事情的反思，認識自己的不足，能夠直面挫折，增強戰(zhàn)勝困難的信念，堅定心中的大學夢。
4、增強競爭意識，相信自己，勇往直前。
三、活動內容與形式：
1、活動內容：分析問題，制定具體措施，找到解決辦法，重拾對學習的熱情。
2、活動形式：聽說故事欣賞小品討論小品所反映的問題觀看視頻歌唱、
四、班會準備：
1、資料整理收集：全班同學寫關于近段時間的感想認識，在我們10班的學習與生活中，你遇到了哪些煩惱？或者在我們班級建設中我們還存在什么問題？我們能否還有希望和新的發(fā)展空間。
2、組織班干部討論確定班會主題。
3、收集相關節(jié)目資料及做好排練工作。
4、做好課件。
五、活動過程：
（一）故事演講。
主持人以故事形式展示。故事名稱《獅子和羚羊》，主要說明成功者之所以成功，是永遠為成功去想辦法，而不是為失敗，激勵同學們。同時引出班會主題！
（二）情景演示。
以小品形式展示。小品名稱《墮落》，用反面例子來激勵同學們不要放棄自己的夢想，勇于追逐自己的夢想，believeyourself!
（三）照鏡子。
看完小品表演，反思自己在平常的學習狀態(tài)，并談談自己的感悟！
（四）小視頻，大道理。
觀看視頻《我的夢想，中國夢》。
（五）思考探究，經驗分享。
先讓同學們思考、討論一下這次主題班會的感想，然后主持人選幾個人分享一下自己收獲的感想，說一說下一步應該怎么做。
（六）談談自己的最初夢想。
放映照片，每個同學自己大學夢！
（七）音樂之聲。
高二（10）班___同學演唱《奔跑》，激勵同學們追逐夢想，neversaynever！
（八）我pk，我快樂。
請各學習小組代表來宣誓本組在接下來的目標。
（九）班主任總結。
六、班會結束：
大家一起聆聽歌曲《最初的夢想》！
高二學生班會演講稿篇三
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，請允許我代表071班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向你們中一直比較理解、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！
下面，我首先就我們班級目前的教育教學和學生管理及學校以感恩教育為主題活動的開展情況等，一一向大家進行匯報。如果其中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。二是會后請家長與我們的任課老師做一些交流進一步了解子女各科的學習情況。
轉眼間，你們的孩子升入八年級已大半個學期了，學習、生活、思想等各方面均取得了不同程度的進步，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便更好，更有針對性的實施教育。
一、班級教育教學及本次期中考試的基本情況。
我班現(xiàn)有49名學生，男生25人，女生24人，每位班干部都能積極開展工作，盡職盡責，班級教育教學秩序井然，同學之間，師生之間關系融洽，學生生活，學習等各方面都在不斷進步。班級已基本形成了一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班級和老師。入校時我班是在全校統(tǒng)考以后打亂再分的班級，與其它各班的成績是均等的，但一年半以來，今天我可以自豪地說：在學校組織的各項考試中，我們班的總分和平均分都名列前茅，年級前10名一直占據(jù)5位同學，本次考試中我班學生馬艷飛、陳夢瑤、陳寒曉、宋姣姣、姚亞娟又分別取得全校第2、4、6、8、10名。學生們在成績進步的同時，其他各方面的能力也有了較大的提高，班級中的每個同學都讓我感動。
除了剛才介紹的同位同學以外，象崔換琪、宋多多、陳鵬、苗彩利、盧鵬程、姚穎、趙俊鵬這幾位同學，學習認真刻苦，也很優(yōu)秀，所以期中考試取得了好成績。牛婉麗、翟靜、王路、陳姣姣、高星、王行運、呂子理、王浩，這幾位同學不論是勞動上還是在思想品質方面都非常優(yōu)秀，不論安排他們做什么事，我都會很放心，他們是班級的表率，也為班級做了很多工作。王新磊這位同學很樸實，善良，懂禮貌。盧凱麟、陳海龍、姚建林、孔德民這幾個同學頭腦很聰明，反映問題很快，如果能全副精力地投入學習，會提高很快，也有潛力。劉林柯、張家偉總是默默無聞，不聲不響地做事，若思想認識到位，會有更大的進步。王平安同學對班級的管理很有幫助，遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神。還有個別同學，聰明，活潑，可愛，帥氣，熱情大方，體現(xiàn)出青春的活力，美中不足的是缺乏吃苦精神，又不愿意下工夫，如果能安下心去學習，就會錦上添花。
班級學生取得這些成績的同時，還存在一些不足之處，有些學生的基礎差，又不愿意吃苦，有厭學的情緒，還有個別同學有吸煙、打架等不良習慣。勞動衛(wèi)生不積極，怕吃苦是最大的問題。冰凍三尺非一日之寒，這些不良的習慣的改正是需要時間的。
二、我校開展的以感恩教育為主題的活動內容。
1、目的：
通過感恩教育，初步培養(yǎng)學生具備下列四種意識：感謝老師的教誨之恩、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝社會的關愛之恩、感謝命運的青睞之恩，從而做“遵紀守法、勤奮學習、知恩圖報、珍惜擁有”的新一代學子。
2、開展情況：
（1）從師生中征集有關感恩的名人名言，并制作成條幅、標語及固定板面置于各教室及校園內合適位置。
（2）征集各班感恩誓詞，并制作成條幅懸掛于各班教室，讓每位學生背會誓詞并利用中午課前10分鐘時間集體宣誓。
（3）搜集有關感恩的詩歌及散文制作成固定板面充實、完善到校園各閱報欄內。期中24孝圖張貼于東樓大廳內。
（4）開展為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
（5）設置社會實踐題目，結合學生的情況，讓學生選擇一個自己感興趣的角度，組織學生走出校園、走進社會，感受家鄉(xiāng)變化、感受社會變化，使學生體會到社會對他們的至關至愛。20xx年6月，我校組織06級學生暢游小溝背，開展“走進大自然、奧運我先行”的活動。
（6）扎實開展每月開一次感恩班會，辦一期感恩版報，看一部感恩影片等。自從感恩教育活動開展以來，我校先后組織學生觀看鄒越老師的《讓世界充滿愛》激情演講、中央電視臺大型抗震救災文藝匯演、感動中國十大人物、彭程老師的《不要讓愛你的人失望》等。
（7）我校準備在12月中旬組織學生進行感恩教育演講比賽。
三、下面由學生登臺朗讀自己的問卷調查及“爸爸、媽媽我想對您說”
四、學校建設情況及近年中招情況：
1、餐廳：投資150余萬元，解決了學生的就餐問題。
操場：投資180余萬元，解決了運動場地不足的問題，保證孩子的健康體魄。
沼氣池：投資31。8萬元，方便、衛(wèi)生，改善了學校環(huán)境。
塑鋼窗：投資11。6萬元，粉刷墻壁：4萬，門：1萬，并解決了學生用熱水問題。
2、中招情況：
20xx年獲濟源市中招先進單位，20xx年獲濟源市中招成績第六名，學生李艷總分排全市第6名。畢業(yè)學生高一成績：李艷，全市第17名；徐田園，全市第30名。（全市前30名我校占2人）。
五、家庭教育方法及重要性。
在座的各位家長把你們的孩子送到這里來讀初中，是明智之舉，是具有遠見卓識的。我有幾點建議請各位家長笑納：
（一）不讓男生留長發(fā)，有利于學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗頭又不浪費學習時間，塑造良好的中學生形象。
（二）穿校服消除了學生在穿者上的攀比惡習，消除因家庭經濟差而自卑的心理，減輕了家庭負擔，有利于學校更好的管理學生。
（三）在校有序就餐，可以培養(yǎng)學生的紀律性、組織性，可以培養(yǎng)學生過集體生活的能力，為步入社會打下良好的基礎。
（四）一定要給自己的子女明確的目標。
（五）絕不能遷就孩子的錯誤和不良的行為習慣。
（六）多和自己的孩子溝通，注意方式方法，既不要簡單粗暴，更不能聽之任之，放任不管，或者失控，要嚴格，嚴格是一種深層次的愛。
高二學生班會演講稿篇四
成績優(yōu)秀的同學：
成績進步的同學：
二、強調高中二年級第二學期的重要性。
1.時間緊。
距20**年高考僅67周，至期中考試僅8周(4月25、26、27三天)，距離期末考試不到19個周(7月6、7、8三天)。
2.是為進入高三打基礎的最后一個學期，不少同學高一基礎并不強。
3.是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4.是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5.是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
三、樹信心，鼓干勁(新的學期，新的征程)。
新，意味著一種希望，一種可能，一種博大和遼闊，一種蛻變和契機，在新的一年里，以春天的名義給自己一個祝福，一個期望!
1、講一個故事：父子倆住山上，每天要趕牛車下山賣柴。
父親坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇彎道多。
兒子總在轉彎時提醒：“爹，轉彎啦!”。
有次父親因病沒出，兒子一人駕車。
到了彎道。
牛怎么也不肯轉彎，用盡方法，又推拉又用草誘之，牛不動。
兒子百思不得其解。
最后他看左右無人，貼近牛耳大叫：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。
寓意：牛聽不懂兒子的指令，但它卻聽懂了爹，轉彎了。
牛是用條件反射的方式活著，而我們人則以習慣生活。
送給同學們第一句話：一個成功的人懂得如果用好的習慣代替壞的習慣!當你好的習慣積累到一定的時候你就是一個成功的人!
2、某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。
這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”
觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。
所以不是我度自己，而是傘度我。
你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。
走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎?那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”送給同學們第二句話：自己救自己!
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上。
記?。撼晒φ咦跃?。
自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。
當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
3、一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。
對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?BR> 不久，驢累死了。
主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本的事實，那就是：
我們同在生活在這條大船上，別人的好壞和我們休戚相關。
別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。
送給大家第三句話：幫助別人!
不要出現(xiàn)驕傲、沮喪等情緒。
堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
小結：
第一，要養(yǎng)成好習慣。
第二，不要把希望寄托在別人身上，包括你的父母，你才是你的救世主。
第三，要努力的去幫助別人，特別是要懂得與比人分享你的知識。
放棄為取勝不惜一切代價的破壞性的競爭，追求讓大家都獲益的雙贏策略。
第四，面對成績要有一顆平常心。
除了這些之外，強調兩個特別重要的習慣。
第一，要學會合理安排自己的`時間，確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。
每周花一些時間認真的考慮一下這些事情。
第二，花時間自我更新。
多與自己的朋友或老師交流，坦誠的說出自己的想法和困惑，這對你很有好處。
四、努力求學，學有成效。
1.通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2.務必提高自主自覺學習的能力。
3.培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4.搶時間，擠時間。
有充足的學習時間是成績提高的保證。
5.重基礎、重課堂、重作業(yè)。
6.重學法。
勤鞏固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統(tǒng)化。
自主學習時，先思后行。
在非常之期，出非常之力，建非常之功!
五、自覺守紀，理性生活。
1.以自覺為主，以情義為紐帶。
大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。
老師相信大家。
2.開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。
(上好第一堂課，聽好第一次報告，跑好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等)。
力避抽煙、酗酒、談戀愛、玩手機等不良習氣。
尚博愛，愛班級、學校這個大家。
六、本學期班級的舉措。
1.重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
7月份我們將召開一次直面高三的主題班會。
2.班級考勤繼續(xù)實行值日班長考勤制度。
3.本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思想品德上的。
以上是我本學期班級管理方面的一些設想，也望班干部和同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的6班。
七、年級本期部分活動安排：
1.本學期堅持周考制度，每兩周一考。
2.本期將進行兩次大考：期中考試，期末考試。
高二學生班會演講稿篇五
班會主題：你準備好了嗎?班會目的：構建良好的班風和學風。
班會重點：勵志，可操作性。
班會難點：營造氛圍。
方式方法一、班主任用親切交流的方式和同學們對話并給出關鍵詞：你準備好了嗎?構思：1.如何理解高二?(基礎，銜接，成長)2.你最難做到的是什么?(控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被誘，懶散，關系，閑話，游戲等)3.你想往哪里走?(上大學，交朋友，隨心所欲，進步一點點，突破一點點)4.通往理想的路在哪里?(腳下)5.實現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，說到，做到。
具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結。
理想的做法：給自信，給自足。
)6.重溫我們的班級文化理念：仰望天空，腳踏實地。
行勝于言，寧靜致遠。
讓優(yōu)秀成為習慣，讓使命成為自覺。
天下大事必做于細，天下難事必作于易。
控制三閑，抓好三后。
讀書最快樂。
不是抓緊每一分鐘學習，是抓緊學習的每一分鐘。
先做該做的事，再做想做的事。
做好該做的事，你才有時間來做你想做的事。
心態(tài)好，做事才會成功，丟掉“煩心”事，做心態(tài)的主人，“耐煩”也是本事想成為什么樣的人，就做什么樣的事曲徑通幽，做事井然，時間有限，做事應集中你的注意力人生最科學的投資就是把最重要的事擺在第一位不依性情做事，不依喜好辦事最大的遺憾：真應該那么做，卻沒有那么做營造美妙生活，在富有情趣中享受幸福快樂時要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風險站得高一點，看得遠一點，想多遠，就能夠走多遠依靠自信，做好你想要做的事天才是重復次數(shù)最多的人。
二、從規(guī)范言行到習慣文明和習慣自我約束做起可操作性：1.每周一次10項檢查自己打分(內容略)，一月一次完善評比。
2.每個小組成員承包一科，每天有一次總結交流和比較記錄。
3.每周有一次挑戰(zhàn)自己成功的小結。
4、班團舍班干部和科代表計劃性發(fā)言三、老師講幾個故事滲透教育思想1.“沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。
讓人忍俊不禁的小故事就是典例：有三個男人一起前往火車站，但到達車站時，發(fā)現(xiàn)南下的火車已經開走了。
雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。
于是三個男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天，消磨時間。
話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給忘了。
當他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。
此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。
前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠而去!突然，沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!“你怎么了?沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢?”站臺上的工作人員大惑不解。
荒唐的失敗。
小事情鬧出笑話，大多數(shù)情況下無傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補而致遺憾終生。
如果沒有經過仔細思考或沒有特定目標，只是冒冒失失地跟人往前沖，即使沖到最前面，也可能一事無成、徒勞無功。
因此，擁有明確的目標是邁向成功的首要步驟。
只有明確目標、方向，才不會匆匆忙忙地盲目“沖上火車”。
2.你到底該做什么應仔細分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。
有一位大學生，成績一般，卻過分拼命地學習，總想在班級得到第一名。
他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的時間全部用來學習，就一定能成功。
但是，當他快要趕上第一名時，卻永遠無法從用腦過度的后遺癥中恢復過來了。
一個人應該充分積蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。
如果你只有一種才能，你更應該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才能的人進行全方位的競爭。
3.有這樣一個故事：一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。
在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。
他是個很小的小男孩，而巖石卻相當巨大。
手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。
不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。
小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。
這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。
當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩子跟前。
父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經竭盡全力了，爸爸，我已經盡力了!我用盡了我所有的力量!”“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量。
你沒有請求我的幫助。
”這時，另外一個路過的人說：“孩子，不要做力所不及的事，請多發(fā)揮自己的長項吧!”這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。
每個人的成長歷程表明，進取心是所有想拯救自己的人的領路人，正是進取心為他們的前進開辟了道路。
但明確適合自己的目標和應做之事是成功的關鍵。
首先，我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西，來實現(xiàn)自己克服危機的雄心壯志。
在向上攀登的過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱辛。
其次，我們需要克服這個過程中的種種危機。
我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是：“你當然可以克服危機。
你完全有克服危機的潛力。
但你最終是否一定能克服危機，就完全取決于你自己了?！?BR> 我們曾見過這樣一種精巧的機器，它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。
它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。
這個平衡輪為完成任務儲存了巨大的能量、速度和動力。
一旦將平衡輪從這臺機器上移走，整臺機器就會散架。
在這里，平衡輪就是機器的關鍵零件。
同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。
如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么《西游記》是我國四大古典文學名著之一，其講述的唐僧西天取經的故事在中國可以說是家喻戶曉。
我們也知道，歷史上確有此事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經。
但我們今天不講神話，而是要講一個與唐僧取經有關的寓言故事。
唐僧前往西天取經時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。
此馬本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。
玄奘大師想：西天路途遙遠，去時要當坐騎，回來時要負重馱經書，況且自己的騎術又不是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。
選來選去，就選上了這匹磨坊里的普通白馬。
這一去，就是17年。
待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下的傳奇英雄。
這匹白馬，也成了取經的功臣，被譽為“大庸第一名馬”。
白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驢子和老馬圍著白馬，聽白馬講取經途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。
白馬很平靜地說：“各位，我也沒什么了不起，只不過有幸被玄奘大師選中，一步一步西去東回而已。
這17年間，大家也沒閑著，只不過你們是在家門口來回打轉。
其實，我走一步，你也在走一步，咱們走過的路還是一般長，也一樣的辛苦?！?BR> 眾驢子和馬都不言語了。
是啊，自己也沒閑著啊，怎么人家就成了“成功人士”，有榮譽有地位，自己還是老樣子呢?諸位，不知你看完這個故事做何感想?參考推薦書目：《先做該做的事再做想做的事》由中國華僑出版社出版四、學生訂個計劃(目標)，完善上學期的內容。
高二學生班會演講稿篇六
一只蝸牛爬在草地里，它想要爬上泰山山頂去體會“一覽眾山小”的感覺，但是它一計算，需要用九百天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢，但是需要八百天，它又搖了搖頭……最終這只蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說不遠大，但是它的悲哀在于不曾邁一只腳，沒有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢只能成為永遠的夢。
為理想而奮斗，實際的行動勝得過千言萬語。當你有困難時，動腦去思考;當你有渴望時，動身去追求。為理想而奮斗，調動全身的每一個細胞，哪怕還沒有獲得成功，我們也在一點點向成功靠近。為理想而奮斗，腳踏實地邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅實的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫在身后。
社會上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個奮斗的過程。有時，奮斗是人生的補充劑。為著一個立下的理想、目標，而奮斗著!
從前有兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時，不小心滑進里面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著，與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來成功。
愛迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結經驗，向著他偉大理想的方向前進，終于發(fā)明了電燈，為人類作出了巨大貢獻。
有時，奮斗是信念的必須。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理;。
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨;。
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創(chuàng)立微軟。
有藍天，鳥兒將會自由自在;有大海，魚兒將會無憂無慮;有綠色，生命將會充滿希望……有奮斗人生將會出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。
就像感動中國20xx年度獲獎者洪戰(zhàn)輝所說：“貧窮不是搏得人們同情的資本，奮斗才是最重要的?！彪m然誰都無法說清“是苦難造就了天才，還是天才熱愛苦難”，但我還是堅信：是奮斗使天才克服了苦難，困難最積極的作用，也僅僅是磨練了天才的意志，使他更具韌性。因此，一個人最重要的，不是天才，更不是苦難，而是奮斗。
難即逆境的作用。當然，也并非苦難才能使人意志堅強，事實證明，苦難是磨練意志的最好方法。愛迪生曾說過：“天才=1%的天分+99%的汗水?！庇纱丝梢?，一個人要取得成功，主要是靠奮斗。我們不可能奢望誰會在我們饑餓時送來美味佳肴，那是無助，疑慮，恐怖，甚至憎惡。要想不被餓死，就得握緊拳頭去奮斗，去拼搏那一份屬于你的未來。
當一個人來到這個世界上時，他就應該明白奮斗對于人類是多么的重要。
有人說：魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生，郁達夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮斗的人生。
堅持成就夢想。
很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《堅持成就夢想》。當浦江的浪花搖落滿天繁星，點亮我們身后中國館敞開的門窗，我們在流光異彩的世博園里，我的夢在長城上生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光，長城的腳下，是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個名叫未來的地方，下一個百年，我的夢，中國夢，花開何方，來吧!同學們!請打開心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬里長城之上對話星空，和世界一起分享。
今夜當世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來登上長城吧!一起收獲中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，要實現(xiàn)夢想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵，給我?guī)椭?，理解，支持，也就是這份理解，支持，最終會實現(xiàn)我們的夢想。堅持成就夢想。
人可有很多夢想，但是可能實現(xiàn)一個就足夠了，只不過是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來?明天總要面對，明天太陽還要升起，我們如果還想繼續(xù)走下去的話，那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡，但我已經飛過，如果我們盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，我們無悔，因為我們至少奮斗過，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無悔，以為至少我們付出過，此刻，唯有向前，唯有向前。
小時候，其實變換夢想沒有關系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不必要很大，只需要覺得這很現(xiàn)實，這你能做得到，但第二個是夢想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢想離開了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。
高二學生班會演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高二班的學生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為？自為與自發(fā)、自覺是不一樣的，自為不是被動的接受命令或指示，或是半被動地處事。自為是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施，到事后的反饋全部出于自己。在這個過程中，能夠允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作。
或許你會覺得我這么說還是對太抽象，那么舉個簡單的例子。就拿我們在學校吃飯做例，餓得慌的時候進餐是自發(fā)，完完全全按照學校的進餐時間進餐是自覺，而按照規(guī)律的基礎上根據(jù)實際作自己的調整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢？在這個競爭激烈的社會中，無論是學習還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時常會有挫折、牽絆，能夠說，混世界越來越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動性，能夠自主地權衡利弊和優(yōu)勢劣勢，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實現(xiàn)自我。
自為的目的是實現(xiàn)自我，這個過程便是持續(xù)朝著這個目的地進發(fā)的一個過程。而對于不同的人來說，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個領域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠，是拯救地球！值得注重的是，有的人沒有自我。如果沒有自我，那么，又談何實現(xiàn)自我呢？！有人說：“有理想便是幸福的”，而我說“有理想僅僅擁有了幸福的權利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權利。如果你仍未有對于“自我”的定義，請盡力去找到自我，去擁有幸福的權利；如果你已經找到自我，請盡力去實現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對“自我”如此強調，而不說說“實現(xiàn)自我”，也就是“自為”這個過程呢？因為“自我”是強大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過程，是每個人對“自我”的'獨特的追尋之旅。對于這個旅途如何去安排，指點迷津的人只能是自己。
并不是說我們要特立獨行，走別人從未嘗試過的道路，而是說，這個追尋的自始至終對于每個追尋者本身是獨特的。比如就讀書、學習來說，我們每個人都同樣是上學讀書，但是對于每一個人來說，自己的學習于他人又都是獨特的，因為我們都有自己獨特的“自我”要靠我們自己去實現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開頭所說，是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施到時候的反饋全部出于自己，若走別人開的道路，又怎么再稱作“自為”呢？但同時，我們在“實現(xiàn)自我”的過程中，并不是事事都順心如意，我們經常需要協(xié)助。在平時，我們的老師在科目學習以及我們的生活各方面都會提供很多有益的建議，在我們身邊的長輩也會時常給我們以教益，社會中也有很多值得學習的榜樣，選擇“自為”的人會在這些教導與建議中，從榜樣身上主動汲取營養(yǎng)。相信這也是我們的老師和長者最愿意看到的。在需要協(xié)助的時候，選擇“自為”的人會主動向自己信任，并且能提供協(xié)助的人尋求協(xié)助，而不是等待協(xié)助。也就是說，“自為”需要一種主人意識，處處主動出擊。我雖然站在這里陳述我自己對于“自為”與“實現(xiàn)自我”的理解，但對于如何實現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因為我也走在“實現(xiàn)自我”的路上，可謂*之人。但有一個建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開始！從今天起，請做自己學習的主人，做自己生活的主人，開啟“實現(xiàn)自我”的獨特追尋之旅。
最后，我還想說，并不是實現(xiàn)自我才是擁有幸福的標志，事實上走在“自為”的道路上的人已經處在一個幸福的狀態(tài)。所以，請相信，幸福并不遙遠。
希望今天的演講能給大家一點啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。
高二學生班會演講稿篇八
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題，分享了高二開學第一課的主題班會，一起來看看吧！
主題：“誠信”主題班會。
教學目的：1.讓同學了解誠信。
2.使同學在生活中做到誠信。
實施步驟：
一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現(xiàn)代公民應有的職業(yè)品質。因為《中學生日產行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。
二、主持人：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。
那什么是誠信？
誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人。處理這種關系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規(guī)。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。
三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！眱鹤勇犃?，非常高興，不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？”曾參說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”
在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。
主持人：
時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事。
1、應該從小講誠信。2、一壺水的故事3、孔子的取舍。
4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔。
四、互動環(huán)節(jié)：
分組討論問題。
問題1誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題3應該在哪些方面做到誠信？
問題4誠信應如何培養(yǎng)？
五、誠信格言大比拼。
1.人而無信，不知其可也。（孔子）。
2.民無信不立。（孔子）。
3.人背信則名不達。（劉向）。
4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）。
5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）。
6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
7.誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）。
8．不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）。
9．華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）。
10．精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）。
11．君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。）。
12．身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的'人，不必與他他在一起共事）。
13．受人之托，終人之事。
14．言必信，行必果。
六、互動環(huán)節(jié)：
有關誠信的小游戲。
請同學發(fā)表感想。
誠信，對于人類，或者，說得具體一點，對于我們每一個個體，都是極其重要的為人準則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。
不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發(fā)自內心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。
是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。
曾經有個反越戰(zhàn)時殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。當記者問他為什么要這樣做的時候，他說了一句令記者震動的話：“曾經，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命?！笔前。粋€人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。
看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！
高二學生班會演講稿篇九
同學們：
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十六，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步。
高二上學期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學期，因為新學年就應該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學習和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應平靜的去接受。新學期已經開始，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學期里，我們要變得更加有毅力。同學們，心動是心向往遠方，行動是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來，生命才能走得更遠。只有你行動起來，哪怕還沒有結果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢想終將還是鏡中花，水中月。天行健，君子以自強不息”說的是行動和堅持;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學們，我們的學習又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑，只需問問自己我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學們致敬，他們分別是：xxx等同學，希望這些同學能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學能夠向他們學習。同學們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分數(shù)，還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。無論將來結果如何，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學期里，我們要變得更加有理想。歷史的經驗和心理實驗不止一次證明，一個人的成功程度不會超過他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理，不是每一個想當將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個平庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后，我們得到了一個啟示：每個人都應該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進的高中生活里并不是每個人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
很高興;講的學習方法，他能認真落實，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動領著值日生掃雪時，老師很高興在求學階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學期請同學們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時該大聲讀書而非睡覺，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習課時該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假，該你值日時應一絲不茍而非偷懶應付做好每一個應該都是對自己負責，挑戰(zhàn)每一個應該都是對自己的縱容。
在新學期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學們，時間是一個神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進取的年輕心態(tài)，剩下來的日子，我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時不理想者努力實現(xiàn)一個新的突破。
毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。高二下期的道路是不平坦的，誰要是怕走這崎嶇的山道，誰就只好留在山下.
一、作為一班的我們，應有的六種”意識。對于我們學生來說，未來很多事情都是未知數(shù)，然而以下六種意識是你必須具備的：
1.時間意識。時間對于每一個學生來說都是均等的，但如何利用時間和擠時間就不盡相同了。開始階段，往往覺得來日方長，所以沒有什么緊迫感。但一旦到了后期，又覺得不夠用了。部分學生甚至到了即將即將高三的我們的我們下學期才有點緊張，顯然，這與即將即將高三的我們的我們的節(jié)奏是完全不合拍的。(1)學生可利用的時間。從一天來看，除了課堂上課以外，學生可以安排的時間有早讀課、自習課和晚自修課。從平時來看，還有課外的一些零碎時間，如飯前和飯后、晚睡前、起床后以及周末等。(2)如何利用時間?早讀課主要是拿來朗讀和背誦用的，其主要對象是語文和英語;自習課主要用于當天所學內容的回顧和整理或拿來完成部分作業(yè);晚自修的時間可以分為三段來安排。第一段主要完成當天必做的練習，第二段可以適度做一些強化或查缺補漏的練習;第三段主要是拿來作為調節(jié)性的學習，預習一下第二天要學的內容;至于課外其它零碎時間，最好還是用在課外閱讀上(包括語文和英語)，其主要作用在于積累書面表達的基本素材。周末主要是對一周所學內容的簡要回顧、梳理和復習，另外再增加一些課外閱讀。(3)如何擠時間?固定的上課時間對每個學生都是一樣的，所以其它時間就是靠自己擠出來的，其它時間實際上就是上課以外的零碎時間。如果每天能多擠出半個小時來的話，那么一周下來就比別人多了近200分鐘了。(4)。
如何科學安排時間?時間分配要有全局性，各個學科要注意平衡投入;時間使用要有階段性，要與教學內容同步進行;時間使用要有交叉性，時間使用要有效益性。在精力和狀態(tài)最好的時段，最好拿來處理一些較難對付的問題;當比較疲勞和狀態(tài)不佳的時候，就拿來處理較容易的基礎題。
4、計劃意識;就目前來說，首先要制訂好即將即將高三的我們的我們上學期的計劃。新即將即將高三的我們的我們的計劃實際上從這個暑假就開始了，第一階段主要是查缺補漏，夯實基礎，以課本為中心，以基礎為主線。
6、規(guī)范細節(jié)意識。我們常說，規(guī)范見高低，細節(jié)定成敗。在高考中，在同等智商的情況下，哪個更優(yōu)秀其差別就在規(guī)范和細節(jié)。規(guī)范和細節(jié)具體體現(xiàn)在答題、書寫、符號、術語、卷面等方面。三、追求切實、扎實、務實、充實”切實、扎實、務實、充實”這八個字是對我們學子的一種理想狀態(tài)的描述。切實---說的是要有切實的奮斗目標。目標過高，不切合實際，會帶來太大的壓力;目標過低，則會失去拼搏的動力。所以，設定一個比較切實的目標是至關重要的`。扎實--說的是要有扎實的學科基礎。扎實的學科基礎是形成能力的重要基礎，是決勝高考的根本保證，因為所有的能力題都離不開基礎，基礎是構成能力的基本要素。
在基礎中考查能力，在能力中滲透基礎，正是高考命題的基本思路。務實--說的是一種學習態(tài)度和精神。即將即將高三的我們需要一種務實的學習態(tài)度。務實就是要抓落實，要落實每天的學習計劃，要落實每天要完成的作業(yè)或練習，而且要把抓落實變成一種學習習慣。否則，再好的計劃如果不落實的話，那只能是紙上談兵，有形無實。充實說的是一種學習和生活狀態(tài)。即將即將高三的我們的我們的學習和生活都應該是充實的，充實的學習可以讓你每天有事可做，有事可思，從而減少不必要的干擾和影響。四、習慣決定成敗。一個優(yōu)秀的學生和一般的學生或學困生比較起來，其優(yōu)勢不一定是智商方面，而是體現(xiàn)在良好的習慣上。只要我們稍為留意一下，不少同學之所以學習落后，其根本原因就是長期以來沒有形成良好的學習習慣。學生的不良習慣主要體現(xiàn)在以下十個方面：
1、課前沒有提前預習，所以聽課很被動，很難跟上老師上課的節(jié)奏和思路;。
2、做作業(yè)前沒有先復習，拿起題就做，結果錯漏百出;。
3、上課不做筆記，只當聽眾。結果一節(jié)課下來，腦袋空空;。
效;8、平時不注意及時復習，到了考試才焦急。結果臨考前才挑燈夜戰(zhàn)，考試一旦結束，又回到老樣子;9、考試過程中不重視常規(guī)要求，粗心大意，丟三落四(包括填涂錯誤，漏寫姓名，符號有誤，術語不準，卷面不潔等)。
10、周末放假后過渡放縱，毫無節(jié)制，把大部分時間浪費掉，結果回校后無精打采，一上課就處于睡眠狀態(tài)，直接影響周一的學習。
以上種種不良習慣是導致學生學習落后的原因。毫無疑問，如果你要成為一個優(yōu)秀的學生，必須從改變壞習慣開始。只有習慣優(yōu)秀，才有可能成績優(yōu)秀。有人說：我成績差，我沒有談及大學的資格，”于是，你頹廢!我說：你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的將這種資格給放棄了。仔細回想，小學你沒有優(yōu)秀過嗎?初中你沒有擔任過班長嗎?某一科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會的偷懶，哪一天學會了說謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道，你已沒有退路，只要前進的勇氣，就是進步!勇氣+毅力=成功，即便進步不多，那也是成功!有人說：我居于中游，前邊的人成績太好了，我超不過了?！庇谑?，你沮喪!我說：你錯了!”因為你你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超過他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是成功!”有人說：我成績現(xiàn)在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮!我說你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，因為他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示暫借給他們”，下次再拿回來，因為別人也在進步，只要你問心無愧;如果不想失去，那就憑盡全力，做出誓死保衛(wèi)狀”，而且堅信自己，記住，狹路相逢，勇者勝;要知道，你也沒有退路，你前有理想，后有勁敵，堅持+自信=成功。即便再差，也應該是本科。帶著勇氣渡即將即將高三的我們的我們：勇者無畏，勇者無敵。要有處變不驚”的心態(tài)和愈挫彌堅”的堅定意志。帶著務實渡即將即將高三的我們的我們：萬里長征要一步一步的走，摩天大樓要一級一級的登。將任務細化到每一天，聚精聽好每一節(jié)課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來，用務實的態(tài)度去追求，帶著健康渡即將即將高三的我們的我們：
帶著友情渡即將即將高三的我們的我們遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談談心，主動找到老師交交心，恢復最輕松、最真實的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠的心與朋友一起經營一份穩(wěn)定而平和的友情，融洽的人際關系會使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂，會給你的學習帶來無限的動力。
帶著珍惜度過高二下學期!
高二學生班會演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學習生活又開始了。我曾經想過：初三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，是做不完、算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸?也許，都有吧。
初一.初二.高一.高二的同學們，雖然你們相比我們初三.高三的同學擁有更多的時間，或許你們會想“再過一個學期我就開始努力”但時間總是會一分一秒的.過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭;再多的時間也經不起浪費，再美好的青春也經不起揮霍。如果不從現(xiàn)在開始努力，那當你們面臨中考或高考的時候就會后悔莫及。因此，請同我們一樣，抓緊空余的時間，充實自身的大腦，把學習變成一種快樂，一種享受。那，即便是無法取得令自身滿意的成績，也不會覺得愧對自身了。
新的學期已經開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過!
高二學生班會演講稿篇十一
曾經有一位高三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?BR> 我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經歷過高三，深切體會到學習的緊張和單調;第二，作為學生的家長、孩子的父親，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節(jié)一下自己。對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!
以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內疚，對不起父母?！?BR> 還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”
因為經常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經是考試焦慮的癥狀。
在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。
每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。
自我對話。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。
高二學生班會演講稿篇十二
李鎮(zhèn)西老師曾在家庭教育的報告中說過一句話：“學校教育非常重要，但無論多么重要，都是對家庭教育的重要補充。”青春期的孩子們如何與家長更好的相處?這是值得我們老師、家長、孩子共同關注的問題。高一四班的班會課通過三個情景短劇“周五回家”“半夜回家”“家長會”拉開序幕，同學們可能在三個短劇中或多或少看到了自己在與父母相處過程中的影子，開始了自己與家長相處細節(jié)的思考。
為了班會課上的討論更加高效，楊璐萍老師在班會課前通過問卷調查將學生分為四組。四組同學在本節(jié)班會課分別完成了與父母相處過程的“感動”與“埋怨”典型事件、與父母相處過程中遇到的各種“難”、如何與父母更好相處、為什么我與父母相處那么平淡四個話題的討論和分享。通過本節(jié)班會課，同學們對于如何與家長更好相處感悟深刻，相信這些感悟在接下來與家長相處的實踐中會發(fā)揮出至關重要的作用。
12月11日下午第三節(jié)，在高二4班教室舉行了題為《周末在家的自我管理和有效學習——自律成就人生》的主題班會。本節(jié)班會充分發(fā)揮了學生的自主性。通過小品，生動形象地展示了學生周末在家的真實學習狀態(tài);第二個環(huán)節(jié)，就“周末在家是學習，還是娛樂?”展開辯論，正方、反方圍繞辯題，進行了激烈的辯論。
最后，由班主任任霞章老師總結發(fā)言，任老師指出，周末的時間雖然短暫，但周末時間的自我管理和有效學習，是對學習的有效補充，希望同學們能夠做到張弛有度。
12月11日周三下午第9節(jié)課是高二7班吳嚴老師的體驗式主題班會《激發(fā)潛能創(chuàng)造奇跡》。以拍掌小游戲開始，讓學生體驗自身缊藏無限的潛能，再讓學生分組嘗試《食指抬人》拓展訓練，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。從而能夠更好地將其運用到自己的學習、生活中，激勵他們努力學習，將來回報社會。
高二學生班會演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
新學期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚，人生離不開拼搏。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我們經過高一的磨練，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更多的累累碩果。高二是對高一的彌補，是高三的基礎，所以，高二顯得尤為重要。新學期應該有新打算，為了在新的學期中取得更好的成績我們應該好好謀劃一下。
1.開好頭，起好步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。
有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者與同學的關系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。
3.自我調整，把精力集中到學習上來。
個別科分數(shù)調整，物理110分，化學100分，生物90分。本學期除了要完成必修的課程外，還要在12月底到1月初完成9科會考的'過關考試。有的學生考三四次都不過關，所以平時我們要重視會考學科，爭取一次過關。緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學還是動力不足，認識不清，學習上存在賴惰情緒，學習成績不令人滿意。在新的學期里，希望每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
時刻以學校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。見到客人和老師，要主動讓道、問好，不在走廊拉橫排，不在教室、走廊大聲喧嘩，不在教室、走廊聽mp3、打手機。衣著得體，不留長發(fā)。要有時間觀念，早7：00到校，7：30上課，中午1：15到校，1：35上課，晚5：10放學。課堂上沒有特殊情況不允許請假中途退場。
6.做好吃苦準備。
有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。
7.一切可以重頭再來。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經成為昨天，留給你的只能是經驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。對于高二年級來講，兩年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應該明白：機會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
高一學期已經過去了，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，在新的學期里，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。希望新學期是一個美好的開端，從此我們高二10班在大家的努力下走向新的輝煌!
注：
1.高考形勢：從今年的高考題來看，滲透了新教材的內容，容量大，難題多，不都是非常柔和的題，難度加大。我要做到基礎題不丟分，難題能伸上手。這就要求我們在平時，要提前適應，在平時下大功夫。
2.歷史課合班上，不許串座，不許缺習，不許吃東西，不許在椅背上寫字，安排好值日生，保好衛(wèi)生，和另一個班協(xié)調好關系，要愛護公物。
3.外語換新老師，叫王玉慧，王老師。
4.上學期期末家長會采用了不同的形式，不過不管用什么形式，我們的家長對我們的關心總是令老師感動。大部分家長有的來校當面和老師交流，有的打電話來詢問學生的情況。但也有的學生沒有和家長說，還是別的什么原因，極少數(shù)家長還沒有聯(lián)系上。
高二學生班會演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是xx，今天我們班級舉行班干部的選舉，我也來競選一下，我想要競選的是班長的職位。
我進入了高中之前就是班長，后來到了高中，我就當了其他的班干部，但是我一直都希望能夠做班長，這樣能夠與你們有更多的相處機會，可以更多去了解你們?，F(xiàn)在進入高二了，我更加的有這個愿望，我們這個班級是剛剛分的，也是才聚集到一起的，大家都還不是特別的了解，而我想做班長，很大原因是希望自己有更多鍛煉的機會，可以以這樣的形式去跟你們認識，多跟你們相處。我們能夠匯聚到一個班級，是一種難得的緣分，我很珍惜這樣的緣分，所以我很希望你們能夠去認可我，相信我。
我的性格是趨向于外向的'，對待人很熱情，我有很強烈的集體感，有一顆團結的心，我覺得一個團結的班級一定能取得更好的成績，班集體的榮譽就是我們個人的榮譽，因此只有把班級建設得好了，我們生活在這個班里才會更好。我對人待事都很真誠，我相信我能夠處理好我們班級的人際的，也一定可以與你們相處得好，我在學校里的人緣都還不錯，而且我成績還不錯，能夠最大限度的幫助你們學習，我之前也是做過班長的，所以有很多的經驗，我可以管理好這個班，我可以配合其他的班干部把班級建設和發(fā)展起來。我個人要很謙虛，能夠認真的聽他人的意見，我如果有做的不好的地方，也很樂意你們幫我糾正，把自己變得更好。
雖然高中的班長我是第一次，但是有自信做好班長這個職位，我不怕遇到難題，我更傾向于去解決難題，所以同學們如果遇到了問題，我會盡量的幫助你們的，我個人的能力也還是有的，是足夠去幫助你們的。我也請大家相信我，在這次的競選班長上，能夠投出你手中那寶貴的一票，對我來說很重要，希望你們相信我，我必定做到我在這承諾的，不會去辜負大家對我的支持和信任的，我也不會允許自己做的不好，我對自己很嚴格。同學們，我相信自己能夠把班長職位做好，也請求你們相信我，我不會讓大家對我失望的，也不會讓老師您失望的，一定會把班級管理好的，讓大家感受到我的努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
高二學生班會演講稿篇十五
緣分，珍惜，回憶，人生。
為什么要開這個班會：
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了！我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的.大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why？其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節(jié)省，這就是進步和節(jié)約。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或將來的一些東西，那我們是不是應該做出選擇了呢？或者我們是不是應該從現(xiàn)在開始進行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。
在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今天我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
高二學生班會演講稿篇十六
同學們：
早上好！
20xx年的春天注定會載入史冊：可惡的新冠病毒讓我們的開學時間整整推遲了兩個月。這兩個多月并沒有停止學習的腳步，有些人跟上了隊伍，有些人已經掉隊了。
同學們，因為文理分科已經一年了，這一年是打基礎的黃金時間，要學習高考內容的70%，這個學期是高二和高三的過渡期，進入5月，所有科目都要開始高三一輪復習，所以從5月開始，你已經是高三學生了。
據(jù)我所知，有些同學的小算盤早已經盤算好了——老師總是嚇唬我們，我到高三再努力也不遲。
我想對有這樣想法的同學說，你沒有經歷過高三，你怎么知道高三什么樣子？你怎么知道高三努力遲不遲？你怎么就敢斷定，你高三的努力一定能讓你進步？努力兩個字能解決很多問題，但是努力不是萬能的，你沒有高一高二的基礎，拿什么努力？何況，所有的人都在努力。高一高二一點一點詳細講解都學不會的東西，你認為高三快速的復習就能輕易學會嗎？關鍵問題是，你荒廢了高一高二，養(yǎng)成的不好的學習習慣方法，更是根深蒂固，難以改變。到那個時候，你就知道這個世界上除了“后悔”以外，還有一個句話叫“有心學習，無力回天”。
同學們，真的該清醒清醒了。這個學期是高二和高三的銜接期、過渡期，所以，你必須首先在思想上提高認識，否則提高成績就是。
時間是成功的基礎，時間能改變一切，但是時間是有限的，也是公平的。所以，誰會很好的利用時間，誰就為成功創(chuàng)造了最好的條件。請問，你經常是最后一批到教室嗎？每個課間你都走出教室閑逛閑談嗎？自習課除了學習還干了什么？看課外書、體育游戲報紙、偷偷用你的長發(fā)擋著耳機聽音樂？睡覺？吃零食？午飯后、晚飯后是不是習慣性的回宿舍？回宿舍干什么？你隔三岔五遲到嗎？以上問題如果與你有關系，那么你正走在危險的邊緣。如果你不能立刻改正，那么我現(xiàn)在就將鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
人最大的弱點就是習慣于從前的自己。這是非?？膳碌?。要知道成績差不光是知識量不夠的問題，更關鍵的是你的學習習慣、方法和對待學習的態(tài)度。要全方位的改變自己很難。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學習進步的習慣。如果你沒有早起的習慣，那么就早起吧，如果你沒有糾錯的習慣，那么現(xiàn)在就開始吧，如果你沒有向老師問題的習慣，那么現(xiàn)在就要學會張口問問題，老師解答問題是不收錢的……改變自己，和自己的弱點做斗爭，和自己的毛病做斗爭，和自己的態(tài)度做斗爭，把自己變成一個細心的人，上進的人，拼搏的人，追求成功的人。如果你的學習還是高一甚至初中的翻版，態(tài)度和習慣沒有任何的改變，那么我還要鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
人們常說，怕吃苦，一輩子吃苦，不怕吃苦，只吃半輩子苦。意思是說，如果你不怕吃苦，主動吃苦，只會苦一陣子就會苦盡甘來，不會苦一輩子。人生就像儲蓄罐一樣，你投入的每一分努力和辛苦，都會在未來的某一天，打包還給你。別怕吃苦，那是你通向成功的必經之路，總有一天，你吃的苦都會發(fā)酵成令人羨慕的甜。如果你沒有吃苦的心態(tài)對待學習，整天把苦累掛著嘴邊，總想放松休息，那么我最后一次鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
同學們，新學期已經開始了，和以前的自己做個告別吧，從今天開始，請不要再“自欺欺人”地安慰自己，欺騙自己，請撕掉可怕的偽裝，讓自己從過去的欺騙中清醒，請不要為該有的努力拼搏尋找一個“不努力”的借口，讓自己重新找回奮斗的姿態(tài)。
同學們，記住我的四句話吧，珍惜時間，主動學習，改變自己，學會吃苦，你就能收獲成績，你就能取得成功，你就能把握命運，你就能創(chuàng)造奇跡。否則，就只能是“癡心妄想”。
高二學生班會演講稿篇十七
老師、同學：
大家好！
這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學習經驗。
以下是我的學習經驗：
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數(shù)學生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績自然差不了。
數(shù)學老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的，向別人學習。
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，并根據(jù)自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
有些同學因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往潛力。
掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的.前提下，能夠適當做一些課外題，但也要經過詢問老師后再做選取，以避免浪費不必要的時間。
以上便是我積累的學習經驗，期望能給大家?guī)韼兔?。讓我們，共同努力，共同進步，共創(chuàng)——班的完美未來！
謝謝大家！
高二學生班會演講稿篇十八
老師，各位同學：
大家早上好！今天我的發(fā)言主題是“誠信做人，誠信考試”。
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華！時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信?！罢\信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。長虹學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\信的分量比大山還重?？鬃诱f“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。
誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數(shù)，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的'自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠?！庇辛嘶鸸?，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“山無脊梁，要塌方；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧?！?BR> “對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生！
人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
1、未經家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。（當然，也不能到河塘撈魚摸蝦）二、溺水原因主要有以下幾種：
1、不會游泳。
2、游泳時間過長，疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
高二學生班會演講稿篇十九
老師們、同學們：
上午好！今天我演講的題目是《用學習的激情戰(zhàn)勝嚴寒》。同學們，時間過得飛快，轉眼到了20xx年的年底，再過5天就是冬至，現(xiàn)在正是一年中最寒冷的時候，可是我們實驗高中的學生卻不畏嚴寒，校園里到處是同學們忙碌備戰(zhàn)期末考試的火熱場面，再過20天高三年級同學就要迎來本學期的又一次大考——洛陽市一練考試，再過40天，高一二就要期末考試，高二同學們還要參加學業(yè)水平測試，這些大考是本學期最規(guī)范最能反映同學們學習成績的考試，是對同學們本學期學習情況的全面檢閱。今天，在升旗儀式上作期末考試動員，目的就是要全體同學早準備、早行動，用青春的激情全身心地投入到復習備考中，再次掀起冬季備考的學習高潮，取得優(yōu)異的成績。
干任何事情想取得成績，最重要的是要有激情。唐朝是中國歷史上最強盛的朝代，今天我們講中華民族的偉大復興，參照的就是唐朝，那么唐朝興盛的原因是什么呢？唐朝的強盛的根源來自于整個社會所有人的建功立業(yè)的激情和自信。研究李白杜甫等唐朝著名詩人，可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：他們的人生過程都充滿坎坷，但他們始終沒有放棄自己的理想，沒有終止對社會的關心，唐朝的邊塞詩更體現(xiàn)了唐朝人滿懷激情、樂觀豪邁、斗志昂揚和勇敢的精神，這種建功立業(yè)的激情和昂揚向上的斗志正是唐朝興盛的根本原因。
一個國家的強盛如此，一個學校的強大也如此。20xx年河北省衡水中學北大清華錄取214人，名列全國第一，衡水中學的高升學率不是“天賜”的，衡水市教育局的陳春芝老師曾在衡中工作多年，他認為該校的成功之道“正是善于把師生基因中那種老白干酒的烈性都激發(fā)了出來”，從“激情班會”到“激情課堂”，從“每日激情宣誓”到“激情跑操”，師生是一團火在燃燒！這就是衡水中學強大的精神動力。
那么我們實驗高中人的激情體現(xiàn)在哪里呢？昌校長在12月份的全校教師大會上說她不會因為天氣寒冷就晚上不到學校檢查晚自習，也不會因為天氣寒冷就早上不到學校查看早自習，這就是校長工作的激情；學校的值班領導、班主任、輔導教師冒著嚴寒到學校工作，晚上10：30才能離?；丶?，早上5：30就又到了學校，這就是老師們工作的激情；同學們早上5點鐘到班激情早讀、激情上操，早飯前后為了節(jié)省學習時間，跑步到餐廳、教室、宿舍，同學們爭起床速度，爭誰先到教室、誰先進入學習狀態(tài)、誰的學習效率高，誰的學習習慣好，爭做學習之星、美德少年，人人爭先、唯恐落后的精神面貌就是同學們的學習激情。前幾天，伊川縣縣直中學的領導和老師早上冒著嚴寒到我校參觀學習激情早讀，我們學校四個年級學生的學習激情和專注度讓初中老師無比震撼，他們?yōu)槲倚W生的學習激情和專注的態(tài)度豎起了大拇指。同學們，你們是最棒的。
20xx年12月13日，洛陽市教研室對我校進行常規(guī)教學督導檢查。本次督導檢查，全校各學科教師教學態(tài)度端正、團結協(xié)作，以扎實教學基本功，充實的授課內容，嫻熟的課堂駕馭能力、緊湊的教學環(huán)節(jié)，良好的精神風貌迎接專家組的檢測。各學科督導組專家對學校教學工作給予了充分肯定和高度評價，特別是對我校扎實開展的集體備課、新穎高效的“小小輔導員”講課及充分體現(xiàn)課改理念的課堂教學給予了充分的肯定，我校語文老師劉旭光、地理老師閆海、物理老師李笑毅及政治兼生涯規(guī)劃老師塔娜四位教師直接被推薦到洛陽市上示范課。市教研室領導對塔娜老師的“生涯規(guī)劃課”予以充分肯定，推薦我校為洛陽市生涯規(guī)劃示范校（洛陽市僅有三所）。專家組一致認為我校實驗室工作管理規(guī)范，堪稱市級示范學校！這些成績的取得是全校老師校興我榮、校衰我恥的榮辱觀和全體同學充滿激情、拼搏向上精神的具體體現(xiàn)。
作為一名高中生，想要考上大學，最重要的是要有學習的動力和激情，心有多大，舞臺就有多大，只要我們充滿激情，用自己的奮斗考取高考分數(shù)的50%（375分）就能考取三本，考取高考分數(shù)的60%（450分）就能上好的二本院校，考取高考分數(shù)的70%（550分）就能考取一本，考取高考分數(shù)的80%（600分）就能考取重點高校。每一個人都有無限的潛能，我們要自我加壓，找到一個能激勵自己、能刺激自己刻苦學習的理由，把自己變成冬天里燃燒的一團火。
同學們，只有充滿激情、昂揚向上的精神才是高中生的本色，只有學習的的激情才能戰(zhàn)勝嚴寒、克服困難，只有自己的奮斗才能改變自己的命運！同學們，祝你們成功，加油！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高二學生班會演講稿篇二十
各位領導、同仁：
新年好!今天鎮(zhèn)黨委、政府在這里召開全鎮(zhèn)干部大會，我代表岑前村黨支部、村委會向大會發(fā)言。我發(fā)言的題目是：把握機遇，扎實推進新農村建設步伐。
過去一年是不平凡的一年，在各級領導的關心支持下，通過村兩委會班子成員的共同努力，各項工作取得了不錯的成績。尤其是新農村建設方面，前年我們申報的498萬元環(huán)境整治項目到去年10月份全部竣工，順利地通過了市、區(qū)、鎮(zhèn)三級驗收和區(qū)審計局的審計，上級補助資金全額撥付到位。本村投資570萬元的社區(qū)公共服務中心自籌項目也全部竣工通過了驗收。去年新申報的95萬元環(huán)衛(wèi)提升工程年底前全部完成，除此之外，我們還順利地通過了新農村建設示范村驗收，在2月1號全區(qū)干部大會上被授予“新農村建設示范村”。
該工程包括2幢60套解困房、1幢24套周轉房、2400平方米農貿市場、600平方米商鋪、總建筑面積1。3萬平方米，計劃土建投資1800萬元。通過一年多的前期籌備，目前項目審批、勘測設計、工程預算已全部完成。現(xiàn)階段工作就是抓緊辦理招投標手續(xù)，進入招投標程序，確定施工單位開工建設。此項目涉及面廣、工作量大，關系到群眾的切身利益，對此我們將公開透明、規(guī)范操作，讓領導滿意、讓群眾放心。
通過前2年的環(huán)境整治和環(huán)衛(wèi)提升工程建設，村容村貌已大有改觀，但隨著人們生活水平的日趨提高，對村莊環(huán)境也提出了更高的要求，我們確實感到：新農村建設只有起點，沒有終點，為此我們今年將繼續(xù)向上級相關部門爭取項目、資金，進一步鞏固提升村莊環(huán)境，營造一個環(huán)境優(yōu)雅、文明和諧的新村莊。
新農村建設離不開資金的保障，今年我們將在爭取上級資金的同時，挖掘村級資產、資源潛力，盤活現(xiàn)有房產、土地，充分利用本村交通方便、人口集聚、企業(yè)眾多等得天獨厚的優(yōu)勢，加強“三資”管理，進一步增加村級收入，為新農村建設提供必要的資金保障。
各位領導、同仁，龍年的鐘聲已經敲響。今年必將是龍騰虎躍的一年，隨著中央和地方對“三農”工作日趨重視，新農村建設的財政支持力度將會不斷加大，我們有信心、有決心在鎮(zhèn)黨委政府的正確部署和關心支持下，把握機遇、扎實推進新農村建設步伐，向領導和群眾交上滿意的答卷。
最后借此機會，我代表村黨支部、村委會向在座的各位領導、同仁拜個晚年。祝您們身體健康、萬事如意、龍年大吉!謝謝各位!
高二學生班會演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我是來自高二(8)班的陳x，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個小小的目標》。
談到“很多年輕人想當首富”的話題時，萬達董事長王健林說：“想做世界首富，這個奮斗的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標，比如我先掙它一個億?！蓖踅×肿鳛槭澜缡赘?，定制的一個小目標是一個億，這對于我們普通人很遙遠，但對于世界首富來說，一個億的確是個小目標，王健林建立的不僅僅是一個小目標，他的談話更是告訴我們年輕人應該有夢想，就是不管你是誰，不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài)，都不要忘記夢想，就是要有目標的去做事情。
我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標可大可小，先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會繼續(xù)義無反顧的去完成下一個目標。如果我們的目標沒有完成，也沒有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學會自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個目標也要總結，是否下一個目標能超越之前的目標，如果是平行的目標，那么你也不會進步。有目標的人，每天都是快樂的，不會迷茫，也不會因為小事情而煩惱，因為這個時候的你沒有時間去想這些事情。
同時，人生的目標需要選擇。有這樣一個問題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫?！彼睦碛墒牵骸俺晒Φ淖罴涯繕瞬皇亲钣袃r值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個?！边@告訴我們，選擇目標一定要從最可能實現(xiàn)的目標開始，從一個小目標開始。因為當你追求最有價值的目標時，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現(xiàn)的目標，也就是合適的目標，無論這個目標有多么小，有了目標才有努力的方向。我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標應該先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會有更大的動力去完成下一個目標。
曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹……這樣一直畫到終點線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個目標、第二個目標……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標輕松跑完了。如果一開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”我們的目標也同樣需要分解，每個人的夢想就是最高的目標，在實現(xiàn)夢想的路上，應該把這個目標分解成階段性的小目標，逐一完成時，這些小目標就成了通向夢想的階梯。
同學們，讓我們行動起來吧，為即將到來的半期考定下一個目標，你要超過誰，你要達到什么名次，你要為此付出怎樣的行動。從完成自己的一個個小目標開始，逐漸走向自己的夢想。
我的講話到此結束，謝謝大家!
高二學生班會演講稿篇二
班主任：主持：
一、班會設計背景：
高二下學期，美術班已經進入了緊張的美術備考期，同學們?yōu)榱俗约盒哪恐械睦硐氲拇髮W而奮力拼搏，并在考試中取得了良好的成績。但是在最近時間里，有些同學卻出現(xiàn)了懶散，對未來迷茫的狀態(tài)，并且有些同學錯誤地認為離美術聯(lián)考還有一年的時間，放松了對自己的要求。因此，我們召開本次《我奔跑，去追夢》為主題的班會，意在同學們提高競爭危機感，勇敢在夢想的路上跨步奔跑。
1、期望通過本次班會活動，讓同學們能夠提高認識，正確認識學習是一個不斷反復進步、長期積累積淀的過程。
2、指導學生認真分析自己學習中存在的不足，增強危機感，找到解決問題的方法。
3、使同學們通過這件事情的反思，認識自己的不足，能夠直面挫折，增強戰(zhàn)勝困難的信念，堅定心中的大學夢。
4、增強競爭意識，相信自己，勇往直前。
三、活動內容與形式：
1、活動內容：分析問題，制定具體措施，找到解決辦法，重拾對學習的熱情。
2、活動形式：聽說故事欣賞小品討論小品所反映的問題觀看視頻歌唱、
四、班會準備：
1、資料整理收集：全班同學寫關于近段時間的感想認識，在我們10班的學習與生活中，你遇到了哪些煩惱？或者在我們班級建設中我們還存在什么問題？我們能否還有希望和新的發(fā)展空間。
2、組織班干部討論確定班會主題。
3、收集相關節(jié)目資料及做好排練工作。
4、做好課件。
五、活動過程：
（一）故事演講。
主持人以故事形式展示。故事名稱《獅子和羚羊》，主要說明成功者之所以成功，是永遠為成功去想辦法，而不是為失敗，激勵同學們。同時引出班會主題！
（二）情景演示。
以小品形式展示。小品名稱《墮落》，用反面例子來激勵同學們不要放棄自己的夢想，勇于追逐自己的夢想，believeyourself!
（三）照鏡子。
看完小品表演，反思自己在平常的學習狀態(tài)，并談談自己的感悟！
（四）小視頻，大道理。
觀看視頻《我的夢想，中國夢》。
（五）思考探究，經驗分享。
先讓同學們思考、討論一下這次主題班會的感想，然后主持人選幾個人分享一下自己收獲的感想，說一說下一步應該怎么做。
（六）談談自己的最初夢想。
放映照片，每個同學自己大學夢！
（七）音樂之聲。
高二（10）班___同學演唱《奔跑》，激勵同學們追逐夢想，neversaynever！
（八）我pk，我快樂。
請各學習小組代表來宣誓本組在接下來的目標。
（九）班主任總結。
六、班會結束：
大家一起聆聽歌曲《最初的夢想》！
高二學生班會演講稿篇三
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，請允許我代表071班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向你們中一直比較理解、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！
下面，我首先就我們班級目前的教育教學和學生管理及學校以感恩教育為主題活動的開展情況等，一一向大家進行匯報。如果其中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。二是會后請家長與我們的任課老師做一些交流進一步了解子女各科的學習情況。
轉眼間，你們的孩子升入八年級已大半個學期了，學習、生活、思想等各方面均取得了不同程度的進步，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便更好，更有針對性的實施教育。
一、班級教育教學及本次期中考試的基本情況。
我班現(xiàn)有49名學生，男生25人，女生24人，每位班干部都能積極開展工作，盡職盡責，班級教育教學秩序井然，同學之間，師生之間關系融洽，學生生活，學習等各方面都在不斷進步。班級已基本形成了一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班級和老師。入校時我班是在全校統(tǒng)考以后打亂再分的班級，與其它各班的成績是均等的，但一年半以來，今天我可以自豪地說：在學校組織的各項考試中，我們班的總分和平均分都名列前茅，年級前10名一直占據(jù)5位同學，本次考試中我班學生馬艷飛、陳夢瑤、陳寒曉、宋姣姣、姚亞娟又分別取得全校第2、4、6、8、10名。學生們在成績進步的同時，其他各方面的能力也有了較大的提高，班級中的每個同學都讓我感動。
除了剛才介紹的同位同學以外，象崔換琪、宋多多、陳鵬、苗彩利、盧鵬程、姚穎、趙俊鵬這幾位同學，學習認真刻苦，也很優(yōu)秀，所以期中考試取得了好成績。牛婉麗、翟靜、王路、陳姣姣、高星、王行運、呂子理、王浩，這幾位同學不論是勞動上還是在思想品質方面都非常優(yōu)秀，不論安排他們做什么事，我都會很放心，他們是班級的表率，也為班級做了很多工作。王新磊這位同學很樸實，善良，懂禮貌。盧凱麟、陳海龍、姚建林、孔德民這幾個同學頭腦很聰明，反映問題很快，如果能全副精力地投入學習，會提高很快，也有潛力。劉林柯、張家偉總是默默無聞，不聲不響地做事，若思想認識到位，會有更大的進步。王平安同學對班級的管理很有幫助，遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神。還有個別同學，聰明，活潑，可愛，帥氣，熱情大方，體現(xiàn)出青春的活力，美中不足的是缺乏吃苦精神，又不愿意下工夫，如果能安下心去學習，就會錦上添花。
班級學生取得這些成績的同時，還存在一些不足之處，有些學生的基礎差，又不愿意吃苦，有厭學的情緒，還有個別同學有吸煙、打架等不良習慣。勞動衛(wèi)生不積極，怕吃苦是最大的問題。冰凍三尺非一日之寒，這些不良的習慣的改正是需要時間的。
二、我校開展的以感恩教育為主題的活動內容。
1、目的：
通過感恩教育，初步培養(yǎng)學生具備下列四種意識：感謝老師的教誨之恩、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝社會的關愛之恩、感謝命運的青睞之恩，從而做“遵紀守法、勤奮學習、知恩圖報、珍惜擁有”的新一代學子。
2、開展情況：
（1）從師生中征集有關感恩的名人名言，并制作成條幅、標語及固定板面置于各教室及校園內合適位置。
（2）征集各班感恩誓詞，并制作成條幅懸掛于各班教室，讓每位學生背會誓詞并利用中午課前10分鐘時間集體宣誓。
（3）搜集有關感恩的詩歌及散文制作成固定板面充實、完善到校園各閱報欄內。期中24孝圖張貼于東樓大廳內。
（4）開展為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
（5）設置社會實踐題目，結合學生的情況，讓學生選擇一個自己感興趣的角度，組織學生走出校園、走進社會，感受家鄉(xiāng)變化、感受社會變化，使學生體會到社會對他們的至關至愛。20xx年6月，我校組織06級學生暢游小溝背，開展“走進大自然、奧運我先行”的活動。
（6）扎實開展每月開一次感恩班會，辦一期感恩版報，看一部感恩影片等。自從感恩教育活動開展以來，我校先后組織學生觀看鄒越老師的《讓世界充滿愛》激情演講、中央電視臺大型抗震救災文藝匯演、感動中國十大人物、彭程老師的《不要讓愛你的人失望》等。
（7）我校準備在12月中旬組織學生進行感恩教育演講比賽。
三、下面由學生登臺朗讀自己的問卷調查及“爸爸、媽媽我想對您說”
四、學校建設情況及近年中招情況：
1、餐廳：投資150余萬元，解決了學生的就餐問題。
操場：投資180余萬元，解決了運動場地不足的問題，保證孩子的健康體魄。
沼氣池：投資31。8萬元，方便、衛(wèi)生，改善了學校環(huán)境。
塑鋼窗：投資11。6萬元，粉刷墻壁：4萬，門：1萬，并解決了學生用熱水問題。
2、中招情況：
20xx年獲濟源市中招先進單位，20xx年獲濟源市中招成績第六名，學生李艷總分排全市第6名。畢業(yè)學生高一成績：李艷，全市第17名；徐田園，全市第30名。（全市前30名我校占2人）。
五、家庭教育方法及重要性。
在座的各位家長把你們的孩子送到這里來讀初中，是明智之舉，是具有遠見卓識的。我有幾點建議請各位家長笑納：
（一）不讓男生留長發(fā)，有利于學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗頭又不浪費學習時間，塑造良好的中學生形象。
（二）穿校服消除了學生在穿者上的攀比惡習，消除因家庭經濟差而自卑的心理，減輕了家庭負擔，有利于學校更好的管理學生。
（三）在校有序就餐，可以培養(yǎng)學生的紀律性、組織性，可以培養(yǎng)學生過集體生活的能力，為步入社會打下良好的基礎。
（四）一定要給自己的子女明確的目標。
（五）絕不能遷就孩子的錯誤和不良的行為習慣。
（六）多和自己的孩子溝通，注意方式方法，既不要簡單粗暴，更不能聽之任之，放任不管，或者失控，要嚴格，嚴格是一種深層次的愛。
高二學生班會演講稿篇四
成績優(yōu)秀的同學：
成績進步的同學：
二、強調高中二年級第二學期的重要性。
1.時間緊。
距20**年高考僅67周，至期中考試僅8周(4月25、26、27三天)，距離期末考試不到19個周(7月6、7、8三天)。
2.是為進入高三打基礎的最后一個學期，不少同學高一基礎并不強。
3.是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段。
4.是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期。
5.是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。
三、樹信心，鼓干勁(新的學期，新的征程)。
新，意味著一種希望，一種可能，一種博大和遼闊，一種蛻變和契機，在新的一年里，以春天的名義給自己一個祝福，一個期望!
1、講一個故事：父子倆住山上，每天要趕牛車下山賣柴。
父親坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇彎道多。
兒子總在轉彎時提醒：“爹，轉彎啦!”。
有次父親因病沒出，兒子一人駕車。
到了彎道。
牛怎么也不肯轉彎，用盡方法，又推拉又用草誘之，牛不動。
兒子百思不得其解。
最后他看左右無人，貼近牛耳大叫：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。
寓意：牛聽不懂兒子的指令，但它卻聽懂了爹，轉彎了。
牛是用條件反射的方式活著，而我們人則以習慣生活。
送給同學們第一句話：一個成功的人懂得如果用好的習慣代替壞的習慣!當你好的習慣積累到一定的時候你就是一個成功的人!
2、某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。
這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”
觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。
所以不是我度自己，而是傘度我。
你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。
走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎?那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”送給同學們第二句話：自己救自己!
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上。
記?。撼晒φ咦跃?。
自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。
當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
3、一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。
對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?BR> 不久，驢累死了。
主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本的事實，那就是：
我們同在生活在這條大船上，別人的好壞和我們休戚相關。
別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。
送給大家第三句話：幫助別人!
不要出現(xiàn)驕傲、沮喪等情緒。
堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。
小結：
第一，要養(yǎng)成好習慣。
第二，不要把希望寄托在別人身上，包括你的父母，你才是你的救世主。
第三，要努力的去幫助別人，特別是要懂得與比人分享你的知識。
放棄為取勝不惜一切代價的破壞性的競爭，追求讓大家都獲益的雙贏策略。
第四，面對成績要有一顆平常心。
除了這些之外，強調兩個特別重要的習慣。
第一，要學會合理安排自己的`時間，確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。
每周花一些時間認真的考慮一下這些事情。
第二，花時間自我更新。
多與自己的朋友或老師交流，坦誠的說出自己的想法和困惑，這對你很有好處。
四、努力求學，學有成效。
1.通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2.務必提高自主自覺學習的能力。
3.培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。
4.搶時間，擠時間。
有充足的學習時間是成績提高的保證。
5.重基礎、重課堂、重作業(yè)。
6.重學法。
勤鞏固，勤總結，善將所學知識網絡化，系統(tǒng)化。
自主學習時，先思后行。
在非常之期，出非常之力，建非常之功!
五、自覺守紀，理性生活。
1.以自覺為主，以情義為紐帶。
大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑，充滿競爭而富有情味，良好和諧的學習生活環(huán)境。
老師相信大家。
2.開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己，鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。
(上好第一堂課，聽好第一次報告，跑好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴守作息時間等)。
力避抽煙、酗酒、談戀愛、玩手機等不良習氣。
尚博愛，愛班級、學校這個大家。
六、本學期班級的舉措。
1.重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力。
7月份我們將召開一次直面高三的主題班會。
2.班級考勤繼續(xù)實行值日班長考勤制度。
3.本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思想品德上的。
以上是我本學期班級管理方面的一些設想，也望班干部和同學們出謀劃策，多出點子，共同建設好我們的6班。
七、年級本期部分活動安排：
1.本學期堅持周考制度，每兩周一考。
2.本期將進行兩次大考：期中考試，期末考試。
高二學生班會演講稿篇五
班會主題：你準備好了嗎?班會目的：構建良好的班風和學風。
班會重點：勵志，可操作性。
班會難點：營造氛圍。
方式方法一、班主任用親切交流的方式和同學們對話并給出關鍵詞：你準備好了嗎?構思：1.如何理解高二?(基礎，銜接，成長)2.你最難做到的是什么?(控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被誘，懶散，關系，閑話，游戲等)3.你想往哪里走?(上大學，交朋友，隨心所欲，進步一點點，突破一點點)4.通往理想的路在哪里?(腳下)5.實現(xiàn)理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，說到，做到。
具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結。
理想的做法：給自信，給自足。
)6.重溫我們的班級文化理念：仰望天空，腳踏實地。
行勝于言，寧靜致遠。
讓優(yōu)秀成為習慣，讓使命成為自覺。
天下大事必做于細，天下難事必作于易。
控制三閑，抓好三后。
讀書最快樂。
不是抓緊每一分鐘學習，是抓緊學習的每一分鐘。
先做該做的事，再做想做的事。
做好該做的事，你才有時間來做你想做的事。
心態(tài)好，做事才會成功，丟掉“煩心”事，做心態(tài)的主人，“耐煩”也是本事想成為什么樣的人，就做什么樣的事曲徑通幽，做事井然，時間有限，做事應集中你的注意力人生最科學的投資就是把最重要的事擺在第一位不依性情做事，不依喜好辦事最大的遺憾：真應該那么做，卻沒有那么做營造美妙生活，在富有情趣中享受幸福快樂時要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風險站得高一點，看得遠一點，想多遠，就能夠走多遠依靠自信，做好你想要做的事天才是重復次數(shù)最多的人。
二、從規(guī)范言行到習慣文明和習慣自我約束做起可操作性：1.每周一次10項檢查自己打分(內容略)，一月一次完善評比。
2.每個小組成員承包一科，每天有一次總結交流和比較記錄。
3.每周有一次挑戰(zhàn)自己成功的小結。
4、班團舍班干部和科代表計劃性發(fā)言三、老師講幾個故事滲透教育思想1.“沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。
讓人忍俊不禁的小故事就是典例：有三個男人一起前往火車站，但到達車站時，發(fā)現(xiàn)南下的火車已經開走了。
雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。
于是三個男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天，消磨時間。
話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給忘了。
當他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。
此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。
前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠而去!突然，沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!“你怎么了?沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢?”站臺上的工作人員大惑不解。
荒唐的失敗。
小事情鬧出笑話，大多數(shù)情況下無傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補而致遺憾終生。
如果沒有經過仔細思考或沒有特定目標，只是冒冒失失地跟人往前沖，即使沖到最前面，也可能一事無成、徒勞無功。
因此，擁有明確的目標是邁向成功的首要步驟。
只有明確目標、方向，才不會匆匆忙忙地盲目“沖上火車”。
2.你到底該做什么應仔細分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。
有一位大學生，成績一般，卻過分拼命地學習，總想在班級得到第一名。
他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的時間全部用來學習，就一定能成功。
但是，當他快要趕上第一名時，卻永遠無法從用腦過度的后遺癥中恢復過來了。
一個人應該充分積蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。
如果你只有一種才能，你更應該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才能的人進行全方位的競爭。
3.有這樣一個故事：一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。
在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。
他是個很小的小男孩，而巖石卻相當巨大。
手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。
不過，這時他才發(fā)現(xiàn)，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。
小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。
這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。
當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩子跟前。
父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經竭盡全力了，爸爸，我已經盡力了!我用盡了我所有的力量!”“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量。
你沒有請求我的幫助。
”這時，另外一個路過的人說：“孩子，不要做力所不及的事，請多發(fā)揮自己的長項吧!”這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。
每個人的成長歷程表明，進取心是所有想拯救自己的人的領路人，正是進取心為他們的前進開辟了道路。
但明確適合自己的目標和應做之事是成功的關鍵。
首先，我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西，來實現(xiàn)自己克服危機的雄心壯志。
在向上攀登的過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱辛。
其次，我們需要克服這個過程中的種種危機。
我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是：“你當然可以克服危機。
你完全有克服危機的潛力。
但你最終是否一定能克服危機，就完全取決于你自己了?！?BR> 我們曾見過這樣一種精巧的機器，它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。
它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。
這個平衡輪為完成任務儲存了巨大的能量、速度和動力。
一旦將平衡輪從這臺機器上移走，整臺機器就會散架。
在這里，平衡輪就是機器的關鍵零件。
同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。
如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么《西游記》是我國四大古典文學名著之一，其講述的唐僧西天取經的故事在中國可以說是家喻戶曉。
我們也知道，歷史上確有此事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經。
但我們今天不講神話，而是要講一個與唐僧取經有關的寓言故事。
唐僧前往西天取經時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。
此馬本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。
玄奘大師想：西天路途遙遠，去時要當坐騎，回來時要負重馱經書，況且自己的騎術又不是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。
選來選去，就選上了這匹磨坊里的普通白馬。
這一去，就是17年。
待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下的傳奇英雄。
這匹白馬，也成了取經的功臣，被譽為“大庸第一名馬”。
白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驢子和老馬圍著白馬，聽白馬講取經途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。
白馬很平靜地說：“各位，我也沒什么了不起，只不過有幸被玄奘大師選中，一步一步西去東回而已。
這17年間，大家也沒閑著，只不過你們是在家門口來回打轉。
其實，我走一步，你也在走一步，咱們走過的路還是一般長，也一樣的辛苦?！?BR> 眾驢子和馬都不言語了。
是啊，自己也沒閑著啊，怎么人家就成了“成功人士”，有榮譽有地位，自己還是老樣子呢?諸位，不知你看完這個故事做何感想?參考推薦書目：《先做該做的事再做想做的事》由中國華僑出版社出版四、學生訂個計劃(目標)，完善上學期的內容。
高二學生班會演講稿篇六
一只蝸牛爬在草地里，它想要爬上泰山山頂去體會“一覽眾山小”的感覺，但是它一計算，需要用九百天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢，但是需要八百天，它又搖了搖頭……最終這只蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說不遠大，但是它的悲哀在于不曾邁一只腳，沒有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢只能成為永遠的夢。
為理想而奮斗，實際的行動勝得過千言萬語。當你有困難時，動腦去思考;當你有渴望時，動身去追求。為理想而奮斗，調動全身的每一個細胞，哪怕還沒有獲得成功，我們也在一點點向成功靠近。為理想而奮斗，腳踏實地邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅實的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫在身后。
社會上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個弱者，一沒文憑，二沒工作經驗，終將被社會淘汰……”的確，當今社會是一個充滿挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來作證，正如“一波三折”那樣激烈。
人生，是一個奮斗的過程。有時，奮斗是人生的補充劑。為著一個立下的理想、目標，而奮斗著!
從前有兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩。它們站到一個壇子沿兒上跳舞時，不小心滑進里面。面對那黏糊的油，它們變得束手無策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動著，與死亡對抗著。經過幾百次的奮斗，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會。
人們常說：患難出人才。也許奮斗中也會遇到挫折，但總是能化險為夷，迎來成功。
愛迪生在99次失敗后，努力奮斗，總結經驗，向著他偉大理想的方向前進，終于發(fā)明了電燈，為人類作出了巨大貢獻。
有時，奮斗是信念的必須。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理;。
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨;。
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學，愛其所愛，創(chuàng)立微軟。
有藍天，鳥兒將會自由自在;有大海，魚兒將會無憂無慮;有綠色，生命將會充滿希望……有奮斗人生將會出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。
就像感動中國20xx年度獲獎者洪戰(zhàn)輝所說：“貧窮不是搏得人們同情的資本，奮斗才是最重要的?！彪m然誰都無法說清“是苦難造就了天才，還是天才熱愛苦難”，但我還是堅信：是奮斗使天才克服了苦難，困難最積極的作用，也僅僅是磨練了天才的意志，使他更具韌性。因此，一個人最重要的，不是天才，更不是苦難，而是奮斗。
難即逆境的作用。當然，也并非苦難才能使人意志堅強，事實證明，苦難是磨練意志的最好方法。愛迪生曾說過：“天才=1%的天分+99%的汗水?！庇纱丝梢?，一個人要取得成功，主要是靠奮斗。我們不可能奢望誰會在我們饑餓時送來美味佳肴，那是無助，疑慮，恐怖，甚至憎惡。要想不被餓死，就得握緊拳頭去奮斗，去拼搏那一份屬于你的未來。
當一個人來到這個世界上時，他就應該明白奮斗對于人類是多么的重要。
有人說：魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生，郁達夫的人生是充沛的人生……何不把我們的人生變成奮斗的人生。
堅持成就夢想。
很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《堅持成就夢想》。當浦江的浪花搖落滿天繁星，點亮我們身后中國館敞開的門窗，我們在流光異彩的世博園里，我的夢在長城上生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光，長城的腳下，是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個名叫未來的地方，下一個百年，我的夢，中國夢，花開何方，來吧!同學們!請打開心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬里長城之上對話星空，和世界一起分享。
今夜當世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來登上長城吧!一起收獲中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，要實現(xiàn)夢想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵，給我?guī)椭?，理解，支持，也就是這份理解，支持，最終會實現(xiàn)我們的夢想。堅持成就夢想。
人可有很多夢想，但是可能實現(xiàn)一個就足夠了，只不過是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來?明天總要面對，明天太陽還要升起，我們如果還想繼續(xù)走下去的話，那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡，但我已經飛過，如果我們盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，我們無悔，因為我們至少奮斗過，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無悔，以為至少我們付出過，此刻，唯有向前，唯有向前。
小時候，其實變換夢想沒有關系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不必要很大，只需要覺得這很現(xiàn)實，這你能做得到，但第二個是夢想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢想離開了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。
高二學生班會演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高二班的學生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為？自為與自發(fā)、自覺是不一樣的，自為不是被動的接受命令或指示，或是半被動地處事。自為是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施，到事后的反饋全部出于自己。在這個過程中，能夠允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作。
或許你會覺得我這么說還是對太抽象，那么舉個簡單的例子。就拿我們在學校吃飯做例，餓得慌的時候進餐是自發(fā)，完完全全按照學校的進餐時間進餐是自覺，而按照規(guī)律的基礎上根據(jù)實際作自己的調整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢？在這個競爭激烈的社會中，無論是學習還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時常會有挫折、牽絆，能夠說，混世界越來越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動性，能夠自主地權衡利弊和優(yōu)勢劣勢，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實現(xiàn)自我。
自為的目的是實現(xiàn)自我，這個過程便是持續(xù)朝著這個目的地進發(fā)的一個過程。而對于不同的人來說，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個領域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠，是拯救地球！值得注重的是，有的人沒有自我。如果沒有自我，那么，又談何實現(xiàn)自我呢？！有人說：“有理想便是幸福的”，而我說“有理想僅僅擁有了幸福的權利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權利。如果你仍未有對于“自我”的定義，請盡力去找到自我，去擁有幸福的權利；如果你已經找到自我，請盡力去實現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對“自我”如此強調，而不說說“實現(xiàn)自我”，也就是“自為”這個過程呢？因為“自我”是強大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過程，是每個人對“自我”的'獨特的追尋之旅。對于這個旅途如何去安排，指點迷津的人只能是自己。
并不是說我們要特立獨行，走別人從未嘗試過的道路，而是說，這個追尋的自始至終對于每個追尋者本身是獨特的。比如就讀書、學習來說，我們每個人都同樣是上學讀書，但是對于每一個人來說，自己的學習于他人又都是獨特的，因為我們都有自己獨特的“自我”要靠我們自己去實現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開頭所說，是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施到時候的反饋全部出于自己，若走別人開的道路，又怎么再稱作“自為”呢？但同時，我們在“實現(xiàn)自我”的過程中，并不是事事都順心如意，我們經常需要協(xié)助。在平時，我們的老師在科目學習以及我們的生活各方面都會提供很多有益的建議，在我們身邊的長輩也會時常給我們以教益，社會中也有很多值得學習的榜樣，選擇“自為”的人會在這些教導與建議中，從榜樣身上主動汲取營養(yǎng)。相信這也是我們的老師和長者最愿意看到的。在需要協(xié)助的時候，選擇“自為”的人會主動向自己信任，并且能提供協(xié)助的人尋求協(xié)助，而不是等待協(xié)助。也就是說，“自為”需要一種主人意識，處處主動出擊。我雖然站在這里陳述我自己對于“自為”與“實現(xiàn)自我”的理解，但對于如何實現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因為我也走在“實現(xiàn)自我”的路上，可謂*之人。但有一個建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開始！從今天起，請做自己學習的主人，做自己生活的主人，開啟“實現(xiàn)自我”的獨特追尋之旅。
最后，我還想說，并不是實現(xiàn)自我才是擁有幸福的標志，事實上走在“自為”的道路上的人已經處在一個幸福的狀態(tài)。所以，請相信，幸福并不遙遠。
希望今天的演講能給大家一點啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。
高二學生班會演講稿篇八
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題，分享了高二開學第一課的主題班會，一起來看看吧！
主題：“誠信”主題班會。
教學目的：1.讓同學了解誠信。
2.使同學在生活中做到誠信。
實施步驟：
一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現(xiàn)代公民應有的職業(yè)品質。因為《中學生日產行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。
二、主持人：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。
那什么是誠信？
誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人。處理這種關系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規(guī)。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。
三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！眱鹤勇犃?，非常高興，不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？”曾參說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”
在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。
主持人：
時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事。
1、應該從小講誠信。2、一壺水的故事3、孔子的取舍。
4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔。
四、互動環(huán)節(jié)：
分組討論問題。
問題1誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。
問題3應該在哪些方面做到誠信？
問題4誠信應如何培養(yǎng)？
五、誠信格言大比拼。
1.人而無信，不知其可也。（孔子）。
2.民無信不立。（孔子）。
3.人背信則名不達。（劉向）。
4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）。
5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）。
6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
7.誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）。
8．不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）。
9．華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）。
10．精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）。
11．君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。）。
12．身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的'人，不必與他他在一起共事）。
13．受人之托，終人之事。
14．言必信，行必果。
六、互動環(huán)節(jié)：
有關誠信的小游戲。
請同學發(fā)表感想。
誠信，對于人類，或者，說得具體一點，對于我們每一個個體，都是極其重要的為人準則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。
不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發(fā)自內心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。
是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。
曾經有個反越戰(zhàn)時殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。當記者問他為什么要這樣做的時候，他說了一句令記者震動的話：“曾經，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命?！笔前。粋€人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。
看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！
高二學生班會演講稿篇九
同學們：
俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十六，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步。
高二上學期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應該被我們帶到新學期，因為新學年就應該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學期的開始都能以一種平和的心態(tài)去面對。過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學習和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應平靜的去接受。新學期已經開始，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學期里，我們要變得更加有毅力。同學們，心動是心向往遠方，行動是用腳走向遠方，只有心和腳結合起來，生命才能走得更遠。只有你行動起來，哪怕還沒有結果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢想終將還是鏡中花，水中月。天行健，君子以自強不息”說的是行動和堅持;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。
也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學們，我們的學習又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑，只需問問自己我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學們致敬，他們分別是：xxx等同學，希望這些同學能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學能夠向他們學習。同學們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天平，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分數(shù)，還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。無論將來結果如何，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。
在新學期里，我們要變得更加有理想。歷史的經驗和心理實驗不止一次證明，一個人的成功程度不會超過他的預期。心有多大，舞臺就有多大。人們常說不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理，不是每一個想當將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個平庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后，我們得到了一個啟示：每個人都應該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進的高中生活里并不是每個人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學在拼爹娘的游戲中失敗。所以，我們唯有靠我們自己。
很高興;講的學習方法，他能認真落實，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動領著值日生掃雪時，老師很高興在求學階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學期請同學們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時該大聲讀書而非睡覺，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自習課時該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假，該你值日時應一絲不茍而非偷懶應付做好每一個應該都是對自己負責，挑戰(zhàn)每一個應該都是對自己的縱容。
在新學期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學們，時間是一個神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進取的年輕心態(tài)，剩下來的日子，我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時不理想者努力實現(xiàn)一個新的突破。
毅力和頑強生命力的形成的重要階段，也是一生中最美好的回憶階段，因為她是成功與挫折，喜悅與悲傷的混合體。高二下期的道路是不平坦的，誰要是怕走這崎嶇的山道，誰就只好留在山下.
一、作為一班的我們，應有的六種”意識。對于我們學生來說，未來很多事情都是未知數(shù)，然而以下六種意識是你必須具備的：
1.時間意識。時間對于每一個學生來說都是均等的，但如何利用時間和擠時間就不盡相同了。開始階段，往往覺得來日方長，所以沒有什么緊迫感。但一旦到了后期，又覺得不夠用了。部分學生甚至到了即將即將高三的我們的我們下學期才有點緊張，顯然，這與即將即將高三的我們的我們的節(jié)奏是完全不合拍的。(1)學生可利用的時間。從一天來看，除了課堂上課以外，學生可以安排的時間有早讀課、自習課和晚自修課。從平時來看，還有課外的一些零碎時間，如飯前和飯后、晚睡前、起床后以及周末等。(2)如何利用時間?早讀課主要是拿來朗讀和背誦用的，其主要對象是語文和英語;自習課主要用于當天所學內容的回顧和整理或拿來完成部分作業(yè);晚自修的時間可以分為三段來安排。第一段主要完成當天必做的練習，第二段可以適度做一些強化或查缺補漏的練習;第三段主要是拿來作為調節(jié)性的學習，預習一下第二天要學的內容;至于課外其它零碎時間，最好還是用在課外閱讀上(包括語文和英語)，其主要作用在于積累書面表達的基本素材。周末主要是對一周所學內容的簡要回顧、梳理和復習，另外再增加一些課外閱讀。(3)如何擠時間?固定的上課時間對每個學生都是一樣的，所以其它時間就是靠自己擠出來的，其它時間實際上就是上課以外的零碎時間。如果每天能多擠出半個小時來的話，那么一周下來就比別人多了近200分鐘了。(4)。
如何科學安排時間?時間分配要有全局性，各個學科要注意平衡投入;時間使用要有階段性，要與教學內容同步進行;時間使用要有交叉性，時間使用要有效益性。在精力和狀態(tài)最好的時段，最好拿來處理一些較難對付的問題;當比較疲勞和狀態(tài)不佳的時候，就拿來處理較容易的基礎題。
4、計劃意識;就目前來說，首先要制訂好即將即將高三的我們的我們上學期的計劃。新即將即將高三的我們的我們的計劃實際上從這個暑假就開始了，第一階段主要是查缺補漏，夯實基礎，以課本為中心，以基礎為主線。
6、規(guī)范細節(jié)意識。我們常說，規(guī)范見高低，細節(jié)定成敗。在高考中，在同等智商的情況下，哪個更優(yōu)秀其差別就在規(guī)范和細節(jié)。規(guī)范和細節(jié)具體體現(xiàn)在答題、書寫、符號、術語、卷面等方面。三、追求切實、扎實、務實、充實”切實、扎實、務實、充實”這八個字是對我們學子的一種理想狀態(tài)的描述。切實---說的是要有切實的奮斗目標。目標過高，不切合實際，會帶來太大的壓力;目標過低，則會失去拼搏的動力。所以，設定一個比較切實的目標是至關重要的`。扎實--說的是要有扎實的學科基礎。扎實的學科基礎是形成能力的重要基礎，是決勝高考的根本保證，因為所有的能力題都離不開基礎，基礎是構成能力的基本要素。
在基礎中考查能力，在能力中滲透基礎，正是高考命題的基本思路。務實--說的是一種學習態(tài)度和精神。即將即將高三的我們需要一種務實的學習態(tài)度。務實就是要抓落實，要落實每天的學習計劃，要落實每天要完成的作業(yè)或練習，而且要把抓落實變成一種學習習慣。否則，再好的計劃如果不落實的話，那只能是紙上談兵，有形無實。充實說的是一種學習和生活狀態(tài)。即將即將高三的我們的我們的學習和生活都應該是充實的，充實的學習可以讓你每天有事可做，有事可思，從而減少不必要的干擾和影響。四、習慣決定成敗。一個優(yōu)秀的學生和一般的學生或學困生比較起來，其優(yōu)勢不一定是智商方面，而是體現(xiàn)在良好的習慣上。只要我們稍為留意一下，不少同學之所以學習落后，其根本原因就是長期以來沒有形成良好的學習習慣。學生的不良習慣主要體現(xiàn)在以下十個方面：
1、課前沒有提前預習，所以聽課很被動，很難跟上老師上課的節(jié)奏和思路;。
2、做作業(yè)前沒有先復習，拿起題就做，結果錯漏百出;。
3、上課不做筆記，只當聽眾。結果一節(jié)課下來，腦袋空空;。
效;8、平時不注意及時復習，到了考試才焦急。結果臨考前才挑燈夜戰(zhàn)，考試一旦結束，又回到老樣子;9、考試過程中不重視常規(guī)要求，粗心大意，丟三落四(包括填涂錯誤，漏寫姓名，符號有誤，術語不準，卷面不潔等)。
10、周末放假后過渡放縱，毫無節(jié)制，把大部分時間浪費掉，結果回校后無精打采，一上課就處于睡眠狀態(tài)，直接影響周一的學習。
以上種種不良習慣是導致學生學習落后的原因。毫無疑問，如果你要成為一個優(yōu)秀的學生，必須從改變壞習慣開始。只有習慣優(yōu)秀，才有可能成績優(yōu)秀。有人說：我成績差，我沒有談及大學的資格，”于是，你頹廢!我說：你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的將這種資格給放棄了。仔細回想，小學你沒有優(yōu)秀過嗎?初中你沒有擔任過班長嗎?某一科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會的偷懶，哪一天學會了說謊，哪一天上課走神，又是哪一天放棄了學業(yè)?那么你今天還要繼續(xù)嗎?要知道，你已沒有退路，只要前進的勇氣，就是進步!勇氣+毅力=成功，即便進步不多，那也是成功!有人說：我居于中游，前邊的人成績太好了，我超不過了?！庇谑?，你沮喪!我說：你錯了!”因為你你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超過他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是成功!”有人說：我成績現(xiàn)在可以，但是我怕退步”于是，你焦慮!我說你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，因為他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示暫借給他們”，下次再拿回來，因為別人也在進步，只要你問心無愧;如果不想失去，那就憑盡全力，做出誓死保衛(wèi)狀”，而且堅信自己，記住，狹路相逢，勇者勝;要知道，你也沒有退路，你前有理想，后有勁敵，堅持+自信=成功。即便再差，也應該是本科。帶著勇氣渡即將即將高三的我們的我們：勇者無畏，勇者無敵。要有處變不驚”的心態(tài)和愈挫彌堅”的堅定意志。帶著務實渡即將即將高三的我們的我們：萬里長征要一步一步的走，摩天大樓要一級一級的登。將任務細化到每一天，聚精聽好每一節(jié)課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來，用務實的態(tài)度去追求，帶著健康渡即將即將高三的我們的我們：
帶著友情渡即將即將高三的我們的我們遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談談心，主動找到老師交交心，恢復最輕松、最真實的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠的心與朋友一起經營一份穩(wěn)定而平和的友情，融洽的人際關系會使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂，會給你的學習帶來無限的動力。
帶著珍惜度過高二下學期!
高二學生班會演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學習生活又開始了。我曾經想過：初三對我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷，是做不完、算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸?也許，都有吧。
初一.初二.高一.高二的同學們，雖然你們相比我們初三.高三的同學擁有更多的時間，或許你們會想“再過一個學期我就開始努力”但時間總是會一分一秒的.過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭;再多的時間也經不起浪費，再美好的青春也經不起揮霍。如果不從現(xiàn)在開始努力，那當你們面臨中考或高考的時候就會后悔莫及。因此，請同我們一樣，抓緊空余的時間，充實自身的大腦，把學習變成一種快樂，一種享受。那，即便是無法取得令自身滿意的成績，也不會覺得愧對自身了。
新的學期已經開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過!
高二學生班會演講稿篇十一
曾經有一位高三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?BR> 我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經歷過高三，深切體會到學習的緊張和單調;第二，作為學生的家長、孩子的父親，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節(jié)一下自己。對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!
以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務也不讓我做，說只要我學習好就行，而且經常陪著學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內疚，對不起父母?！?BR> 還有一位孩子，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”
因為經常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經是考試焦慮的癥狀。
在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。
每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經過一段時間的調整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。
自我對話。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。
高二學生班會演講稿篇十二
李鎮(zhèn)西老師曾在家庭教育的報告中說過一句話：“學校教育非常重要，但無論多么重要，都是對家庭教育的重要補充。”青春期的孩子們如何與家長更好的相處?這是值得我們老師、家長、孩子共同關注的問題。高一四班的班會課通過三個情景短劇“周五回家”“半夜回家”“家長會”拉開序幕，同學們可能在三個短劇中或多或少看到了自己在與父母相處過程中的影子，開始了自己與家長相處細節(jié)的思考。
為了班會課上的討論更加高效，楊璐萍老師在班會課前通過問卷調查將學生分為四組。四組同學在本節(jié)班會課分別完成了與父母相處過程的“感動”與“埋怨”典型事件、與父母相處過程中遇到的各種“難”、如何與父母更好相處、為什么我與父母相處那么平淡四個話題的討論和分享。通過本節(jié)班會課，同學們對于如何與家長更好相處感悟深刻，相信這些感悟在接下來與家長相處的實踐中會發(fā)揮出至關重要的作用。
12月11日下午第三節(jié)，在高二4班教室舉行了題為《周末在家的自我管理和有效學習——自律成就人生》的主題班會。本節(jié)班會充分發(fā)揮了學生的自主性。通過小品，生動形象地展示了學生周末在家的真實學習狀態(tài);第二個環(huán)節(jié)，就“周末在家是學習，還是娛樂?”展開辯論，正方、反方圍繞辯題，進行了激烈的辯論。
最后，由班主任任霞章老師總結發(fā)言，任老師指出，周末的時間雖然短暫，但周末時間的自我管理和有效學習，是對學習的有效補充，希望同學們能夠做到張弛有度。
12月11日周三下午第9節(jié)課是高二7班吳嚴老師的體驗式主題班會《激發(fā)潛能創(chuàng)造奇跡》。以拍掌小游戲開始，讓學生體驗自身缊藏無限的潛能，再讓學生分組嘗試《食指抬人》拓展訓練，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。從而能夠更好地將其運用到自己的學習、生活中，激勵他們努力學習，將來回報社會。
高二學生班會演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
新學期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚，人生離不開拼搏。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我們經過高一的磨練，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更多的累累碩果。高二是對高一的彌補，是高三的基礎，所以，高二顯得尤為重要。新學期應該有新打算，為了在新的學期中取得更好的成績我們應該好好謀劃一下。
1.開好頭，起好步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。
有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者與同學的關系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。
3.自我調整，把精力集中到學習上來。
個別科分數(shù)調整，物理110分，化學100分，生物90分。本學期除了要完成必修的課程外，還要在12月底到1月初完成9科會考的'過關考試。有的學生考三四次都不過關，所以平時我們要重視會考學科，爭取一次過關。緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學還是動力不足，認識不清，學習上存在賴惰情緒，學習成績不令人滿意。在新的學期里，希望每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
時刻以學校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。見到客人和老師，要主動讓道、問好，不在走廊拉橫排，不在教室、走廊大聲喧嘩，不在教室、走廊聽mp3、打手機。衣著得體，不留長發(fā)。要有時間觀念，早7：00到校，7：30上課，中午1：15到校，1：35上課，晚5：10放學。課堂上沒有特殊情況不允許請假中途退場。
6.做好吃苦準備。
有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。
7.一切可以重頭再來。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經成為昨天，留給你的只能是經驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。對于高二年級來講，兩年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應該明白：機會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
高一學期已經過去了，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，在新的學期里，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。希望新學期是一個美好的開端，從此我們高二10班在大家的努力下走向新的輝煌!
注：
1.高考形勢：從今年的高考題來看，滲透了新教材的內容，容量大，難題多，不都是非常柔和的題，難度加大。我要做到基礎題不丟分，難題能伸上手。這就要求我們在平時，要提前適應，在平時下大功夫。
2.歷史課合班上，不許串座，不許缺習，不許吃東西，不許在椅背上寫字，安排好值日生，保好衛(wèi)生，和另一個班協(xié)調好關系，要愛護公物。
3.外語換新老師，叫王玉慧，王老師。
4.上學期期末家長會采用了不同的形式，不過不管用什么形式，我們的家長對我們的關心總是令老師感動。大部分家長有的來校當面和老師交流，有的打電話來詢問學生的情況。但也有的學生沒有和家長說，還是別的什么原因，極少數(shù)家長還沒有聯(lián)系上。
高二學生班會演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是xx，今天我們班級舉行班干部的選舉，我也來競選一下，我想要競選的是班長的職位。
我進入了高中之前就是班長，后來到了高中，我就當了其他的班干部，但是我一直都希望能夠做班長，這樣能夠與你們有更多的相處機會，可以更多去了解你們?，F(xiàn)在進入高二了，我更加的有這個愿望，我們這個班級是剛剛分的，也是才聚集到一起的，大家都還不是特別的了解，而我想做班長，很大原因是希望自己有更多鍛煉的機會，可以以這樣的形式去跟你們認識，多跟你們相處。我們能夠匯聚到一個班級，是一種難得的緣分，我很珍惜這樣的緣分，所以我很希望你們能夠去認可我，相信我。
我的性格是趨向于外向的'，對待人很熱情，我有很強烈的集體感，有一顆團結的心，我覺得一個團結的班級一定能取得更好的成績，班集體的榮譽就是我們個人的榮譽，因此只有把班級建設得好了，我們生活在這個班里才會更好。我對人待事都很真誠，我相信我能夠處理好我們班級的人際的，也一定可以與你們相處得好，我在學校里的人緣都還不錯，而且我成績還不錯，能夠最大限度的幫助你們學習，我之前也是做過班長的，所以有很多的經驗，我可以管理好這個班，我可以配合其他的班干部把班級建設和發(fā)展起來。我個人要很謙虛，能夠認真的聽他人的意見，我如果有做的不好的地方，也很樂意你們幫我糾正，把自己變得更好。
雖然高中的班長我是第一次，但是有自信做好班長這個職位，我不怕遇到難題，我更傾向于去解決難題，所以同學們如果遇到了問題，我會盡量的幫助你們的，我個人的能力也還是有的，是足夠去幫助你們的。我也請大家相信我，在這次的競選班長上，能夠投出你手中那寶貴的一票，對我來說很重要，希望你們相信我，我必定做到我在這承諾的，不會去辜負大家對我的支持和信任的，我也不會允許自己做的不好，我對自己很嚴格。同學們，我相信自己能夠把班長職位做好，也請求你們相信我，我不會讓大家對我失望的，也不會讓老師您失望的，一定會把班級管理好的，讓大家感受到我的努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
高二學生班會演講稿篇十五
緣分，珍惜，回憶，人生。
為什么要開這個班會：
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了！我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的.大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why？其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節(jié)省，這就是進步和節(jié)約。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或將來的一些東西，那我們是不是應該做出選擇了呢？或者我們是不是應該從現(xiàn)在開始進行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。
在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今天我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
高二學生班會演講稿篇十六
同學們：
早上好！
20xx年的春天注定會載入史冊：可惡的新冠病毒讓我們的開學時間整整推遲了兩個月。這兩個多月并沒有停止學習的腳步，有些人跟上了隊伍，有些人已經掉隊了。
同學們，因為文理分科已經一年了，這一年是打基礎的黃金時間，要學習高考內容的70%，這個學期是高二和高三的過渡期，進入5月，所有科目都要開始高三一輪復習，所以從5月開始，你已經是高三學生了。
據(jù)我所知，有些同學的小算盤早已經盤算好了——老師總是嚇唬我們，我到高三再努力也不遲。
我想對有這樣想法的同學說，你沒有經歷過高三，你怎么知道高三什么樣子？你怎么知道高三努力遲不遲？你怎么就敢斷定，你高三的努力一定能讓你進步？努力兩個字能解決很多問題，但是努力不是萬能的，你沒有高一高二的基礎，拿什么努力？何況，所有的人都在努力。高一高二一點一點詳細講解都學不會的東西，你認為高三快速的復習就能輕易學會嗎？關鍵問題是，你荒廢了高一高二，養(yǎng)成的不好的學習習慣方法，更是根深蒂固，難以改變。到那個時候，你就知道這個世界上除了“后悔”以外，還有一個句話叫“有心學習，無力回天”。
同學們，真的該清醒清醒了。這個學期是高二和高三的銜接期、過渡期，所以，你必須首先在思想上提高認識，否則提高成績就是。
時間是成功的基礎，時間能改變一切，但是時間是有限的，也是公平的。所以，誰會很好的利用時間，誰就為成功創(chuàng)造了最好的條件。請問，你經常是最后一批到教室嗎？每個課間你都走出教室閑逛閑談嗎？自習課除了學習還干了什么？看課外書、體育游戲報紙、偷偷用你的長發(fā)擋著耳機聽音樂？睡覺？吃零食？午飯后、晚飯后是不是習慣性的回宿舍？回宿舍干什么？你隔三岔五遲到嗎？以上問題如果與你有關系，那么你正走在危險的邊緣。如果你不能立刻改正，那么我現(xiàn)在就將鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
人最大的弱點就是習慣于從前的自己。這是非?？膳碌?。要知道成績差不光是知識量不夠的問題，更關鍵的是你的學習習慣、方法和對待學習的態(tài)度。要全方位的改變自己很難。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學習進步的習慣。如果你沒有早起的習慣，那么就早起吧，如果你沒有糾錯的習慣，那么現(xiàn)在就開始吧，如果你沒有向老師問題的習慣，那么現(xiàn)在就要學會張口問問題，老師解答問題是不收錢的……改變自己，和自己的弱點做斗爭，和自己的毛病做斗爭，和自己的態(tài)度做斗爭，把自己變成一個細心的人，上進的人，拼搏的人，追求成功的人。如果你的學習還是高一甚至初中的翻版，態(tài)度和習慣沒有任何的改變，那么我還要鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
人們常說，怕吃苦，一輩子吃苦，不怕吃苦，只吃半輩子苦。意思是說，如果你不怕吃苦，主動吃苦，只會苦一陣子就會苦盡甘來，不會苦一輩子。人生就像儲蓄罐一樣，你投入的每一分努力和辛苦，都會在未來的某一天，打包還給你。別怕吃苦，那是你通向成功的必經之路，總有一天，你吃的苦都會發(fā)酵成令人羨慕的甜。如果你沒有吃苦的心態(tài)對待學習，整天把苦累掛著嘴邊，總想放松休息，那么我最后一次鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
同學們，新學期已經開始了，和以前的自己做個告別吧，從今天開始，請不要再“自欺欺人”地安慰自己，欺騙自己，請撕掉可怕的偽裝，讓自己從過去的欺騙中清醒，請不要為該有的努力拼搏尋找一個“不努力”的借口，讓自己重新找回奮斗的姿態(tài)。
同學們，記住我的四句話吧，珍惜時間，主動學習，改變自己，學會吃苦，你就能收獲成績，你就能取得成功，你就能把握命運，你就能創(chuàng)造奇跡。否則，就只能是“癡心妄想”。
高二學生班會演講稿篇十七
老師、同學：
大家好！
這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學習經驗。
以下是我的學習經驗：
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數(shù)學生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預習、課后復習。如果做到這些，成績自然差不了。
數(shù)學老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預習和復習自然不能省略。因為預習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質量自然就上去了。復習才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的，向別人學習。
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經驗，并根據(jù)自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
有些同學因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往潛力。
掌握好課內知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內知識的.前提下，能夠適當做一些課外題，但也要經過詢問老師后再做選取，以避免浪費不必要的時間。
以上便是我積累的學習經驗，期望能給大家?guī)韼兔?。讓我們，共同努力，共同進步，共創(chuàng)——班的完美未來！
謝謝大家！
高二學生班會演講稿篇十八
老師，各位同學：
大家早上好！今天我的發(fā)言主題是“誠信做人，誠信考試”。
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華！時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信?！罢\信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。長虹學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\信的分量比大山還重?？鬃诱f“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。
誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數(shù)，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的'自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠?！庇辛嘶鸸?，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“山無脊梁，要塌方；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧?！?BR> “對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎？還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信！在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生！
人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
1、未經家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。（當然，也不能到河塘撈魚摸蝦）二、溺水原因主要有以下幾種：
1、不會游泳。
2、游泳時間過長，疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
高二學生班會演講稿篇十九
老師們、同學們：
上午好！今天我演講的題目是《用學習的激情戰(zhàn)勝嚴寒》。同學們，時間過得飛快，轉眼到了20xx年的年底，再過5天就是冬至，現(xiàn)在正是一年中最寒冷的時候，可是我們實驗高中的學生卻不畏嚴寒，校園里到處是同學們忙碌備戰(zhàn)期末考試的火熱場面，再過20天高三年級同學就要迎來本學期的又一次大考——洛陽市一練考試，再過40天，高一二就要期末考試，高二同學們還要參加學業(yè)水平測試，這些大考是本學期最規(guī)范最能反映同學們學習成績的考試，是對同學們本學期學習情況的全面檢閱。今天，在升旗儀式上作期末考試動員，目的就是要全體同學早準備、早行動，用青春的激情全身心地投入到復習備考中，再次掀起冬季備考的學習高潮，取得優(yōu)異的成績。
干任何事情想取得成績，最重要的是要有激情。唐朝是中國歷史上最強盛的朝代，今天我們講中華民族的偉大復興，參照的就是唐朝，那么唐朝興盛的原因是什么呢？唐朝的強盛的根源來自于整個社會所有人的建功立業(yè)的激情和自信。研究李白杜甫等唐朝著名詩人，可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：他們的人生過程都充滿坎坷，但他們始終沒有放棄自己的理想，沒有終止對社會的關心，唐朝的邊塞詩更體現(xiàn)了唐朝人滿懷激情、樂觀豪邁、斗志昂揚和勇敢的精神，這種建功立業(yè)的激情和昂揚向上的斗志正是唐朝興盛的根本原因。
一個國家的強盛如此，一個學校的強大也如此。20xx年河北省衡水中學北大清華錄取214人，名列全國第一，衡水中學的高升學率不是“天賜”的，衡水市教育局的陳春芝老師曾在衡中工作多年，他認為該校的成功之道“正是善于把師生基因中那種老白干酒的烈性都激發(fā)了出來”，從“激情班會”到“激情課堂”，從“每日激情宣誓”到“激情跑操”，師生是一團火在燃燒！這就是衡水中學強大的精神動力。
那么我們實驗高中人的激情體現(xiàn)在哪里呢？昌校長在12月份的全校教師大會上說她不會因為天氣寒冷就晚上不到學校檢查晚自習，也不會因為天氣寒冷就早上不到學校查看早自習，這就是校長工作的激情；學校的值班領導、班主任、輔導教師冒著嚴寒到學校工作，晚上10：30才能離?；丶?，早上5：30就又到了學校，這就是老師們工作的激情；同學們早上5點鐘到班激情早讀、激情上操，早飯前后為了節(jié)省學習時間，跑步到餐廳、教室、宿舍，同學們爭起床速度，爭誰先到教室、誰先進入學習狀態(tài)、誰的學習效率高，誰的學習習慣好，爭做學習之星、美德少年，人人爭先、唯恐落后的精神面貌就是同學們的學習激情。前幾天，伊川縣縣直中學的領導和老師早上冒著嚴寒到我校參觀學習激情早讀，我們學校四個年級學生的學習激情和專注度讓初中老師無比震撼，他們?yōu)槲倚W生的學習激情和專注的態(tài)度豎起了大拇指。同學們，你們是最棒的。
20xx年12月13日，洛陽市教研室對我校進行常規(guī)教學督導檢查。本次督導檢查，全校各學科教師教學態(tài)度端正、團結協(xié)作，以扎實教學基本功，充實的授課內容，嫻熟的課堂駕馭能力、緊湊的教學環(huán)節(jié)，良好的精神風貌迎接專家組的檢測。各學科督導組專家對學校教學工作給予了充分肯定和高度評價，特別是對我校扎實開展的集體備課、新穎高效的“小小輔導員”講課及充分體現(xiàn)課改理念的課堂教學給予了充分的肯定，我校語文老師劉旭光、地理老師閆海、物理老師李笑毅及政治兼生涯規(guī)劃老師塔娜四位教師直接被推薦到洛陽市上示范課。市教研室領導對塔娜老師的“生涯規(guī)劃課”予以充分肯定，推薦我校為洛陽市生涯規(guī)劃示范校（洛陽市僅有三所）。專家組一致認為我校實驗室工作管理規(guī)范，堪稱市級示范學校！這些成績的取得是全校老師校興我榮、校衰我恥的榮辱觀和全體同學充滿激情、拼搏向上精神的具體體現(xiàn)。
作為一名高中生，想要考上大學，最重要的是要有學習的動力和激情，心有多大，舞臺就有多大，只要我們充滿激情，用自己的奮斗考取高考分數(shù)的50%（375分）就能考取三本，考取高考分數(shù)的60%（450分）就能上好的二本院校，考取高考分數(shù)的70%（550分）就能考取一本，考取高考分數(shù)的80%（600分）就能考取重點高校。每一個人都有無限的潛能，我們要自我加壓，找到一個能激勵自己、能刺激自己刻苦學習的理由，把自己變成冬天里燃燒的一團火。
同學們，只有充滿激情、昂揚向上的精神才是高中生的本色，只有學習的的激情才能戰(zhàn)勝嚴寒、克服困難，只有自己的奮斗才能改變自己的命運！同學們，祝你們成功，加油！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高二學生班會演講稿篇二十
各位領導、同仁：
新年好!今天鎮(zhèn)黨委、政府在這里召開全鎮(zhèn)干部大會，我代表岑前村黨支部、村委會向大會發(fā)言。我發(fā)言的題目是：把握機遇，扎實推進新農村建設步伐。
過去一年是不平凡的一年，在各級領導的關心支持下，通過村兩委會班子成員的共同努力，各項工作取得了不錯的成績。尤其是新農村建設方面，前年我們申報的498萬元環(huán)境整治項目到去年10月份全部竣工，順利地通過了市、區(qū)、鎮(zhèn)三級驗收和區(qū)審計局的審計，上級補助資金全額撥付到位。本村投資570萬元的社區(qū)公共服務中心自籌項目也全部竣工通過了驗收。去年新申報的95萬元環(huán)衛(wèi)提升工程年底前全部完成，除此之外，我們還順利地通過了新農村建設示范村驗收，在2月1號全區(qū)干部大會上被授予“新農村建設示范村”。
該工程包括2幢60套解困房、1幢24套周轉房、2400平方米農貿市場、600平方米商鋪、總建筑面積1。3萬平方米，計劃土建投資1800萬元。通過一年多的前期籌備，目前項目審批、勘測設計、工程預算已全部完成。現(xiàn)階段工作就是抓緊辦理招投標手續(xù)，進入招投標程序，確定施工單位開工建設。此項目涉及面廣、工作量大，關系到群眾的切身利益，對此我們將公開透明、規(guī)范操作，讓領導滿意、讓群眾放心。
通過前2年的環(huán)境整治和環(huán)衛(wèi)提升工程建設，村容村貌已大有改觀，但隨著人們生活水平的日趨提高，對村莊環(huán)境也提出了更高的要求，我們確實感到：新農村建設只有起點，沒有終點，為此我們今年將繼續(xù)向上級相關部門爭取項目、資金，進一步鞏固提升村莊環(huán)境，營造一個環(huán)境優(yōu)雅、文明和諧的新村莊。
新農村建設離不開資金的保障，今年我們將在爭取上級資金的同時，挖掘村級資產、資源潛力，盤活現(xiàn)有房產、土地，充分利用本村交通方便、人口集聚、企業(yè)眾多等得天獨厚的優(yōu)勢，加強“三資”管理，進一步增加村級收入，為新農村建設提供必要的資金保障。
各位領導、同仁，龍年的鐘聲已經敲響。今年必將是龍騰虎躍的一年，隨著中央和地方對“三農”工作日趨重視，新農村建設的財政支持力度將會不斷加大，我們有信心、有決心在鎮(zhèn)黨委政府的正確部署和關心支持下，把握機遇、扎實推進新農村建設步伐，向領導和群眾交上滿意的答卷。
最后借此機會，我代表村黨支部、村委會向在座的各位領導、同仁拜個晚年。祝您們身體健康、萬事如意、龍年大吉!謝謝各位!