透過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步路徑，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)?？偨Y(jié)的寫作要遵循邏輯和條理，使讀者能夠輕松理解你的思考過(guò)程。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇一
時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期我從中了許多，了許多。從剛剛開始的到現(xiàn)在的稍有成熟穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是進(jìn)入院學(xué)生會(huì)工作之后從無(wú)形中所收獲的，是學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。磨煉了我的毅力，了我的意志。我一直告訴自己：了就不，選擇了就要到底！從我加入院學(xué)生會(huì)那天起，我一直在努力，嚴(yán)格地要求自己。
在這一學(xué)期，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)全體成員共歷風(fēng)，攜手并進(jìn)，在各部門的'密切配合下，這個(gè)學(xué)期我們開展了十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)配樂(lè)詩(shī)朗誦，這項(xiàng)主要我們部和女生部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部在部長(zhǎng)朱斌的帶領(lǐng)下，積極參與認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)，從會(huì)場(chǎng)的布置到人員的分配，以及各部門的密切協(xié)作，在我們的共同努力下，使活動(dòng)順利進(jìn)行，最終圓滿結(jié)束。
從這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們認(rèn)真做事的態(tài)度，是他們讓我明白了無(wú)論做任何一件事，哪怕是很小很小的一件，自己都要用心把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到最好。從前期工作的準(zhǔn)備，人員的分配到會(huì)場(chǎng)布置等工作，每一件微不足道的都要我們用心去做，我們不僅辦事速度要快，而且辦事質(zhì)量要高。從每個(gè)細(xì)節(jié)中都出學(xué)生會(huì)成員的高素質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)束后，我們學(xué)習(xí)部和女生部都認(rèn)真做了總結(jié)，肯定了大家的成績(jī)。
其實(shí)，我覺(jué)得每位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的，他們的認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)都讓我感觸頗多。再說(shuō)一下我加入學(xué)生會(huì)的一些感受：我認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)會(huì)占用一定的，但從另一方面是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。你對(duì)工作有心，還想在學(xué)生會(huì)里鍛煉，那你就會(huì)去努力，只要你有了這緊迫感，你就會(huì)好好學(xué)習(xí)，更何況本來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對(duì)你的影響也更加深遠(yuǎn)。在學(xué)生會(huì)的這段時(shí)間里，給我的感覺(jué)就是組織有序。
每周一都開例會(huì)，這樣可以加強(qiáng)我們內(nèi)部人員的和溝通，同時(shí)也是、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們傳送的機(jī)會(huì)。這也是一個(gè)交流平臺(tái)，可以交換我們的?？偟膩?lái)說(shuō)，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，因?yàn)楦鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅。每一個(gè)部門的人員都是那樣的上進(jìn)。同時(shí)，也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)。通過(guò)大家的共同努力，把我們學(xué)生會(huì)的工作做的更好。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇二
抓緊、抓好課堂環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。
由于高中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說(shuō)“理”，與初中比較，難度加大。因此，在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，結(jié)合三亞市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的.重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無(wú)誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性，分析問(wèn)題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。充分借助多媒體展示地理事物的形成過(guò)程。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力；利用地圖，綜合分析地理問(wèn)題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇三
高二以來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和“走進(jìn)工廠”大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實(shí)踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評(píng)為星級(jí)宿舍。另外，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在個(gè)人情商方面，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的`更好。
這一個(gè)學(xué)期來(lái)我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇四
本學(xué)期，我擔(dān)任了高二（8、9、10）三個(gè)班的語(yǔ)文課。能按“教學(xué)大綱”的要求，認(rèn)真鉆研教材，研究三個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，確定較為適宜的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對(duì)貫穿于新的“教學(xué)大綱”中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識(shí)，對(duì)第一次使用的新教材也能較好的把握和處理。主要有以下幾個(gè)方面：
一、在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，學(xué)生的寫作水平較過(guò)去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在處理新教材的課文教學(xué)方面，充分認(rèn)識(shí)到了本冊(cè)課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn)，為配合教學(xué)，先后自學(xué)了學(xué)校關(guān)于新課改的政策和山東濰坊地區(qū)“271”成功教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)取了我校校長(zhǎng)龔世平關(guān)于濰坊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專題報(bào)告，取得了很好的效果。
三、組織了兩次文學(xué)活動(dòng)。一次是詩(shī)歌朗誦會(huì)，一次是詩(shī)歌背誦比賽。兩次活動(dòng)都受到了學(xué)生的歡迎。在詩(shī)歌朗誦會(huì)上，學(xué)生踴躍上臺(tái)，深情朗誦自己精選的詩(shī)歌作品，所有的人都沉浸在詩(shī)歌的迷人境界中。在詩(shī)歌背誦比賽中，學(xué)生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩(shī)歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。
四、按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書計(jì)劃，利用零碎時(shí)間讀名著，并通過(guò)考試的形式檢查他們的閱讀情況。
不足的幾點(diǎn)：
（一）、在學(xué)生習(xí)作的講評(píng)方面做得還很不夠，客觀原因是時(shí)間少，主觀原因是自己的重視程度不夠，沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項(xiàng)很有意義的工作。
（二）、對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來(lái)了。
（三）、自己也有消極的狀態(tài)，常想得過(guò)且過(guò)，對(duì)新事物（如計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作、新教材中的詩(shī)歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了。
總之，本學(xué)期，我能夠按照高中部教導(dǎo)處的總體工作要求，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真仔細(xì)地完成自己所承擔(dān)的三個(gè)班的教學(xué)工作任務(wù)，為暑假高三復(fù)習(xí)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我決心在下一階段的教學(xué)工作中再接再厲，勤奮努力，是自己的教學(xué)更上一層樓。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇五
高二(5)班是文科實(shí)驗(yàn)班，全班共有學(xué)生56人，男生13人，女生43人。在過(guò)去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī)，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。
開學(xué)初，選舉班委和團(tuán)支部人選，常規(guī)工作由班長(zhǎng)、團(tuán)支書負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動(dòng)、生活和體育委員協(xié)助，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表協(xié)助，主題班會(huì)及學(xué)?；顒?dòng)由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個(gè)具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。定期召開班干部會(huì)議，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立更加完整的班級(jí)管理體制，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體，提高他們自主管理意識(shí)和能力。我認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動(dòng)力是內(nèi)在的，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽活動(dòng)中，班委經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間，確立分小組進(jìn)行組織管理，，明確各組任務(wù)，對(duì)不認(rèn)真，態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息，較差的小組直到做好為止才可以休息。為此，我班獲得學(xué)校精神文明獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
每次班會(huì)課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)班級(jí)前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問(wèn)題，表?yè)P(yáng)好的`現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。例如，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛(ài)國(guó)主義教育，建黨90周年演講活動(dòng)等，這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)問(wèn)題，諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識(shí)、法律常識(shí)、施工安全和財(cái)產(chǎn)安全的教育等等，將學(xué)生安全常識(shí)教育放在首位。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如開學(xué)初的運(yùn)動(dòng)會(huì)，高二上學(xué)期的拔河比賽等，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味、有教育意義、有知識(shí)內(nèi)容的活動(dòng)中獲得收益，并因此間接地對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣，從而達(dá)到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué)，由厭學(xué)變?yōu)閻?ài)學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級(jí)凝聚力逐漸形成了，大多數(shù)同學(xué)也在這個(gè)良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課教師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。另外，我還邀請(qǐng)個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)到學(xué)校，并配合對(duì)其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動(dòng)，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級(jí)凝聚力。
總之，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作，高二(5)班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇六
這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步！數(shù)學(xué)課上，我能認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記。并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。語(yǔ)文課上，在知道我的文言文方面知識(shí)不是很牢固時(shí)，我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。
因?yàn)樵诟咭坏哪ゾ氈校腋钜徊降牧私獾搅恕皩W(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字的深意，并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育，思想上對(duì)自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇七
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級(jí)老師的共同努力下，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)?！罢械眠M(jìn)、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針，高二年級(jí)在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作有條不紊，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級(jí)管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對(duì)性。
1、定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)工作的質(zhì)量。年級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會(huì)，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級(jí)參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，獲得好評(píng)。
2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級(jí)常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會(huì)值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對(duì)全年級(jí)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。高二年級(jí)學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號(hào)響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級(jí)提出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號(hào)，每天安排班主任值班，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。
3、運(yùn)用賞識(shí)教育，推行“每周之星”。周宏在賞識(shí)教育提到，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表?yè)P(yáng)與贊美。如何賞識(shí)學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表?yè)P(yáng)每班三名學(xué)生，被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動(dòng)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動(dòng)成為了我們年級(jí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級(jí)學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性。讓學(xué)生會(huì)干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會(huì)干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表等參與年級(jí)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參加早晚自習(xí)考勤督查，晚就寢查寢，并每天以書面形式報(bào)送年級(jí)辦，由年級(jí)當(dāng)天反饋給班主任，有效促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。
5、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級(jí)規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級(jí)制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級(jí)老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過(guò)程管理，定期組織學(xué)習(xí)委員開會(huì)，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽(tīng)取和反饋學(xué)生意見(jiàn)。
2、開展聽(tīng)課、講課活動(dòng)，致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級(jí)積極推動(dòng)老師相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級(jí)各組老師積極參與，講課、聽(tīng)課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。
3、堅(jiān)持年級(jí)周考制度。高二年級(jí)承上啟下，對(duì)學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始，年級(jí)開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓(xùn)練，形成一套完整的周考制度，通過(guò)周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師，促進(jìn)教學(xué)。
4、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成。組織老師以班級(jí)為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級(jí)協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師完成教學(xué)工作手冊(cè)，聽(tīng)課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級(jí)配合高中部及時(shí)組織各科備課組長(zhǎng)完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會(huì)組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等，年級(jí)精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級(jí)的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋網(wǎng)上填寫，請(qǐng)假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動(dòng)，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動(dòng)工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級(jí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。
2、年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。
3、年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、年級(jí)的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障。
5、對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的管理還需要進(jìn)一步的制度化，明確職責(zé)，管理到位。
6、對(duì)平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對(duì)性與實(shí)效性。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇八
說(shuō)高二是關(guān)鍵的一年，進(jìn)步在此，退后亦是在此。進(jìn)入高中以前，我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期，進(jìn)入高一，我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺(jué)了。整個(gè)高一，就在不知不覺(jué)中度過(guò)了，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來(lái)的一些問(wèn)題，帶著與同學(xué)分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。
大部分學(xué)科換了新的老師來(lái)教，還好，我很快就適應(yīng)了，或者說(shuō)，沒(méi)有所謂的適應(yīng)，就在不知不覺(jué)中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷，使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí)，這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí)，我便了解到，這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí)，將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。
我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的，初二不就變好了嗎？如今，高二的我，也一定能擺脫成績(jī)不好的陰影。
班里面強(qiáng)者如云，身邊坐著的是年級(jí)的第一名，我就是需要這樣的壓力。
可是，我還是有很多難以克服的缺點(diǎn)，或是難以解決的弱點(diǎn)。
別人可以學(xué)習(xí)到夜里12點(diǎn)，甚至是1點(diǎn)、2點(diǎn)，我卻做不到。如果學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)還不睡覺(jué)，第二天的一整天我都沒(méi)有精神，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，做不下去，連抬頭都困難。于是我本著10—11點(diǎn)之間結(jié)束學(xué)習(xí)的原則，無(wú)論作業(yè)是否完成，無(wú)論第二天要考的東西有沒(méi)有復(fù)習(xí)，也一定要睡覺(jué)。
這樣的話，我就比別人少了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間?？墒俏艺J(rèn)為這樣是值得的，小學(xué)時(shí)雙眼視力都是5.3的我，由于在初中時(shí)睡覺(jué)太晚，用眼疲勞，視力在幾周之內(nèi)下降到4點(diǎn)多，如今，戴上了250度的鏡片。我想，還是“健康第一”。
于是，我只有上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)才行。這一點(diǎn)，是我一直堅(jiān)持的。
從小，都說(shuō)我內(nèi)向，不喜歡和人說(shuō)話。這個(gè)缺點(diǎn)如今我已經(jīng)改了不少，但是，仍舊是不喜歡問(wèn)老師問(wèn)題。從上學(xué)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)老師一個(gè)問(wèn)題。有性格的原因在里面，也有別的。我總是不知道自己到底哪里不明白，只是知道自己好像還不太明白。所以我還挺喜歡考試的，無(wú)論成績(jī)好壞我都還挺高興，因?yàn)榭偹隳苤雷约耗睦锊粫?huì)了。知道了自己不會(huì)什么，下次再考就能好一些了。
我的進(jìn)步總是很慢的，或許因?yàn)槲沂莻€(gè)懶人，更沒(méi)有鉆研的精神。再分析一下，就是因?yàn)樽孕胚€不夠?？吹诫y題，總覺(jué)得自己不會(huì)做，劃拉兩筆就放棄了。老師講提高題的'時(shí)候，也沒(méi)什么深入地思考，總覺(jué)得掌握通解就好了。做題的時(shí)候，我也是很慢，別人可能做過(guò)一次就有印象了，看一眼選項(xiàng)就知道答案是什么。我就不行，同樣的題目，每次都要重新想一遍，算一遍。
期中考試，我有些忐忑，因?yàn)椴恢雷约壕烤故鞘裁次恢?。成?jī)出來(lái)，在班里的確是不算好成績(jī)，甚至是偏后的，可這卻是我進(jìn)入高中以來(lái)最好的成績(jī)了。有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰，畢竟是我努力的結(jié)果。還不算很努力，卻比從前努力很多。
可是，我還是擔(dān)心著，期中考試或許只是大家還沒(méi)有準(zhǔn)備好，或許我只是僥幸進(jìn)入了年級(jí)的前100名……有很多個(gè)“或許”縈繞在我心頭。我想，只有期末考試的成績(jī)出來(lái)，才能說(shuō)明一點(diǎn)什么吧。然而，這總結(jié)卻是要在知道期末成績(jī)之前來(lái)寫的。那么，我就主觀地總結(jié)一下我的期末考試吧。
第一天的考試科目是語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文有很多東西沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，然而很幸運(yùn)地，我沒(méi)有復(fù)習(xí)的部分它也沒(méi)有考。，仍然是感覺(jué)沒(méi)什么材料可以用，只是憑借自己的理解寫了一些話上去，不知道會(huì)得怎樣的分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)是在下午，很容易犯傻的時(shí)間，于是，“天時(shí)地利人和”，我又犯傻了。那一篇閱讀，我看得很明白，可總覺(jué)得題目問(wèn)的和文章沒(méi)有關(guān)系，等我交了卷子回了家才發(fā)覺(jué)，原來(lái)那篇文章還有很大段我沒(méi)看到！每次都是這樣，不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò)，沒(méi)有perfect。
之后的一天就是我最糟糕的科目，數(shù)學(xué)，以及物理。懷著“只求及格”的心理，我仍舊十分緊張。緊張總會(huì)帶來(lái)糟糕的結(jié)果，數(shù)學(xué)的一道填空，花了我很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)解，直到最后也沒(méi)有解出來(lái)，考完了問(wèn)同學(xué)，原來(lái)是很簡(jiǎn)單的，連算都不用算，畫個(gè)圖就出來(lái)了。物理呢，開始做得很順利，感覺(jué)題比較簡(jiǎn)單，然而就是簡(jiǎn)單，我也出了很多錯(cuò)誤。有個(gè)公式，我背了好久，做題的時(shí)候，也許是怕自己白背了，竟鬼使神差地用這個(gè)求距離的公式去算了速度。
化學(xué)，理科里面我唯一比較感興趣的科目，人家說(shuō)化學(xué)有文科的成分，或許也有這個(gè)原因吧。好不容易看起來(lái)都會(huì)做，計(jì)算又出了問(wèn)題。本來(lái)算得好好的，設(shè)了未知數(shù)，求出了x，帶入y，算出了y，卻在草稿紙上怎么也找不到那個(gè)x了！于是重新解x，越寫越亂，最后竟然找不到列出的方程在哪里了！
政治和生物是最后的科目。緊緊張張地答完了題，一看表，還有好久才交卷子，在等待交卷的時(shí)間里，我深深地明白了我到底什么沒(méi)有掌握。明明有充足的時(shí)間，卻不知道該在試卷上寫些什么。
列舉了這么多，只為了一個(gè)目的，分析總結(jié)。
考試之前，我總是不知道該復(fù)習(xí)些什么，知道自己還有很多角落的東西沒(méi)有明白和掌握，卻無(wú)從下手，不知道該從哪里找到它、解決它。
于是，考試之后總有后悔和遺憾。總是沉浸在這些后悔和遺憾中是沒(méi)有用處的，每次考試都是一次機(jī)會(huì)，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)?？荚嚦煽?jī)表現(xiàn)的是過(guò)去，這成績(jī)固然重要，卻怎么也不及未來(lái)的重要。
所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種，更重要的是為了思考今后的種種。
在這個(gè)新的集體中，過(guò)去的這半年，的確值得回味。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇九
這一學(xué)期以來(lái)我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第x屆中學(xué)生生物競(jìng)賽xx賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福xx三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)o習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是＂得過(guò)扯過(guò)＂，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)＂三人行，必有我?guī)煟?，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在通過(guò)學(xué)校開展以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育中讓自己懂得了許多團(tuán)結(jié)、互幫互助的意識(shí)，從中我提高了許多知識(shí)，了解了一個(gè)班級(jí)最重要的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才能有一個(gè)好的班級(jí)。
在貫徹執(zhí)行上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范方面自己很好的做到了遵守校規(guī)，做到穿校服，不染發(fā)，不帶飾品等，能自覺(jué)遵守行為規(guī)范。
在參加社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中，我能積極參加。在赴外地寫生時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成寫生，在法制教育中讓我懂得了很多的法律知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不該做，更加在腦海中深刻的嚴(yán)記著法制的觀念，在18歲成人儀式中，我們認(rèn)真的宣誓，在那天告別了童年的時(shí)光，去真正的向18歲成人邁進(jìn)，使自己知道了18歲的意義，更了解了自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)中我積極參加了廣播操比賽，認(rèn)真做好廣播操，也在比賽中認(rèn)真的觀賽。
在這學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了許多電腦設(shè)計(jì)的課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn)，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在中專生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂(lè)章中寫好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十一
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任高二xx班的班主任工作，根據(jù)本班實(shí)際，我主要做了以下工作：
本學(xué)期高二年級(jí)按學(xué)生的成績(jī)重新組建新的班（并分文理班），而xx班是理科的第二層次班，學(xué)習(xí)成績(jī)差、自費(fèi)生多是本班的特點(diǎn)，再加上有五位年級(jí)上的特差生組合在一起，使得該班的工作比較難做。如何選好本班的班委是管好該班的一個(gè)關(guān)鍵。在第一周的班會(huì)課上，我提議讓大家選班委，但因都是差生，大家也都差不多，誰(shuí)都不愿擔(dān)任班委工作，這樣，就只好由我指任臨時(shí)班委，因只是憑我的直覺(jué)，所以開始班委都不很理想，工作一段時(shí)間后，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，大多數(shù)班委的工作還是好的，這也給我?guī)Ш眠@個(gè)班增強(qiáng)了信心。目前，就只有副班長(zhǎng)同學(xué)意見(jiàn)多一些，其他班委還可以。
高中的學(xué)生能力較強(qiáng)，許多工作都可以放手地讓他們自己做，自己管理。開始我居于這種心理，也就放手地把許多工作讓學(xué)生自己去做，但開學(xué)幾周以后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，而對(duì)新的班委意見(jiàn)大，許多學(xué)校安排的工作不能很好地完成，面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我在每周班會(huì)上都強(qiáng)調(diào)，對(duì)差生提出批評(píng)，但效果都不很好，因此，我把班委組織起來(lái)，訂自己的工作計(jì)劃，找自己的工作失誤，幫助他們解決工作中的困難，并提出明確要求，班委一定要以身作則，特別是在學(xué)習(xí)紀(jì)律上，一定要起好的帶頭作用。通過(guò)幾次班委的工作小結(jié)會(huì)，使得班上的許多工作有了好轉(zhuǎn)。
對(duì)于本班的工作，面對(duì)這么多的差生，怎樣才能把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立起來(lái)呢？我在工作中更多的是采取積極鼓勵(lì)的辦法，使學(xué)生能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而增自己的信心，如班上的學(xué)生xx等在學(xué)習(xí)中有許多自己的特點(diǎn)，當(dāng)這些學(xué)生學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，我就在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，并在下面單獨(dú)談心，讓這些同學(xué)把自己的目標(biāo)定得遠(yuǎn)一些，積極性，自覺(jué)性更高一些，掃除這些同學(xué)的學(xué)習(xí)顧慮。
特別是對(duì)一些英語(yǔ)成績(jī)不算太差的同學(xué)進(jìn)行關(guān)心、幫助、讓他們知道英語(yǔ)基礎(chǔ)好，將來(lái)考大學(xué)很有利，只要把自己較為愛(ài)好的學(xué)科抓好是很有希望的，通過(guò)我的這種工作態(tài)度，使得學(xué)生對(duì)我增強(qiáng)了了解，也建立起一定的聯(lián)系，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，生活中遇到難處理的事也會(huì)跟我交談，我也立爭(zhēng)不但教學(xué)上是學(xué)生的老師，而下來(lái)能真正成為學(xué)生的朋友。
按學(xué)校的校歷安排，在規(guī)定的班會(huì)課上，組織全班同學(xué)積極開展主題班會(huì)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、當(dāng)代中學(xué)生的形象、體育與學(xué)習(xí)、同學(xué)之間等等，通過(guò)這些活動(dòng)，使我在學(xué)生身上看到了他們的優(yōu)點(diǎn)，也增強(qiáng)了我對(duì)當(dāng)好該班班主任的信心。
本學(xué)期年級(jí)上組織了多次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了批示，并讓教師和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，通過(guò)這一活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系、與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使得對(duì)學(xué)生的教育健康有序地展開。我還利用一些休息時(shí)間對(duì)個(gè)別的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解這些學(xué)生在家的活動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)等情況，并有了放夭地對(duì)差生進(jìn)行教育。
盡管我在班主任工作上做了一些工作，但由于本班的學(xué)生特點(diǎn)，使得該班的轉(zhuǎn)變不是很大，如：個(gè)別學(xué)生缺席、遲到嚴(yán)重，紀(jì)律渙散；對(duì)個(gè)別學(xué)生的惡習(xí)處理不嚴(yán)，導(dǎo)致這個(gè)別學(xué)生多次違反校規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校工作帶來(lái)麻煩；個(gè)別班委思想、學(xué)習(xí)不能很好地起模范帶頭作用也仍沒(méi)有更換，多少也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生家訪次數(shù)不多等等，這些問(wèn)題將在下學(xué)期引起注意，也希望得到學(xué)校的支持，以便在以后的工作中，使本班的方方面面在更大轉(zhuǎn)變。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十二
一、試卷情況綜述：
本次期中考試由本部命題，整份試卷按照高考試卷的模式出題，所有試題均來(lái)自近年的高考試題以及今年廣東各地的模擬試題，試題難度大大增加。試卷內(nèi)容與近段以來(lái)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的聯(lián)系不是十分緊密，縱觀全卷直接考察課內(nèi)知識(shí)的只有默寫的6分(且分布范圍及廣，涵蓋高中階段所有要求背誦的內(nèi)容)，對(duì)學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力要求很高。可以稱得上是一次高考的模擬考，學(xué)生成績(jī)較差也是意料之中的事情。
二、學(xué)生存在的問(wèn)題：
1、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)太弱，平時(shí)不注重積累，缺乏學(xué)習(xí)的恒心。27的基礎(chǔ)知識(shí)選擇題，全級(jí)平均只有不到11分。而這些對(duì)于拼音、字詞、成語(yǔ)、病句的知識(shí)靠的就是平時(shí)的積累，有些平時(shí)早讀材料中的出現(xiàn)過(guò)，練習(xí)中遇到過(guò)的知識(shí)點(diǎn)還是未能及時(shí)鞏固。
2、閱讀能力太差，看不懂文章，審題不明，對(duì)主觀題的答案組織能力不強(qiáng)。
3、聽(tīng)課效率低，只會(huì)死學(xué)死用，不會(huì)靈活運(yùn)用。
4、課外閱讀面太窄，很大一部分學(xué)生都沒(méi)有課外閱讀的習(xí)慣，單憑每周的幾節(jié)語(yǔ)文課就想提高能力，這是十分有限的。沒(méi)有一定的語(yǔ)感培養(yǎng)，沒(méi)有一定數(shù)量的閱讀量的積累，能力提高談何容易。
5、寫作素材及其陳舊，幾個(gè)事例炒來(lái)炒去，學(xué)生肚子里沒(méi)“油水”。
三、應(yīng)對(duì)策略：
1、強(qiáng)化學(xué)生樹立大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)觀念，盡快糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)與監(jiān)督，每一項(xiàng)作業(yè)要求要落到實(shí)處。
3、強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的答題能力，提高答題的嚴(yán)謹(jǐn)性。
4、加強(qiáng)學(xué)生作文的結(jié)構(gòu)和材料分析的指導(dǎo)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十三
春去秋來(lái)，日復(fù)一日，高二第二學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過(guò)得并不充實(shí)，成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)?，?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒(méi)有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的`前段時(shí)間，“無(wú)知”的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來(lái)的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德――最我覺(jué)得自豪的是，光明2年期間，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂(lè)上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn)、分次）、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失??？原因是我當(dāng)天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己―――精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十四
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級(jí)老師的共同努力下，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校“招得進(jìn)、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針，高二年級(jí)在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作有條不紊，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級(jí)管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對(duì)性。
1、定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)工作的質(zhì)量。年級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會(huì)，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級(jí)參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，獲得好評(píng)。
2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級(jí)常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會(huì)值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對(duì)全年級(jí)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。高二年級(jí)學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號(hào)響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級(jí)提出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號(hào)，每天安排班主任值班，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。
3、運(yùn)用賞識(shí)教育，推行“每周之星”。周宏在賞識(shí)教育提到，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表?yè)P(yáng)與贊美。如何賞識(shí)學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表?yè)P(yáng)每班三名學(xué)生，被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動(dòng)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動(dòng)成為了我們年級(jí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級(jí)學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性。讓學(xué)生會(huì)干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會(huì)干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表等參與年級(jí)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參加早晚自習(xí)考勤督查，晚就寢查寢，并每天以書面形式報(bào)送年級(jí)辦，由年級(jí)當(dāng)天反饋給班主任，有效促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。
5、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級(jí)規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級(jí)制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級(jí)老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過(guò)程管理，定期組織學(xué)習(xí)委員開會(huì)，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽(tīng)取和反饋學(xué)生意見(jiàn)。
2、開展聽(tīng)課、講課活動(dòng)，致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級(jí)積極推動(dòng)老師相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級(jí)各組老師積極參與，講課、聽(tīng)課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。
3、堅(jiān)持年級(jí)周考制度。高二年級(jí)承上啟下，對(duì)學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始，年級(jí)開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓(xùn)練，形成一套完整的周考制度，通過(guò)周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師，促進(jìn)教學(xué)。
4、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成。組織老師以班級(jí)為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級(jí)協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師完成教學(xué)工作手冊(cè)，聽(tīng)課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級(jí)配合高中部及時(shí)組織各科備課組長(zhǎng)完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等，年級(jí)精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級(jí)的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋網(wǎng)上填寫，請(qǐng)假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動(dòng)，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動(dòng)工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級(jí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。
2、年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。
3、年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、年級(jí)的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障。
5、對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的管理還需要進(jìn)一步的制度化，明確職責(zé)，管理到位。
6、對(duì)平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對(duì)性與實(shí)效性。
忙忙碌碌一學(xué)期過(guò)去了，梳理一下工作的得失，高二各方面雖然取得了一定的成績(jī)，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題，我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十五
xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期今天正常結(jié)束，為了讓家長(zhǎng)了解我們的實(shí)際情況，同時(shí)也為了班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展，今天上午我們?cè)诮淌艺匍_了家長(zhǎng)會(huì)。
首先是我們高二段的段長(zhǎng)婁xx做了講話，它主要從這一學(xué)期以來(lái)我們段學(xué)生各個(gè)方面所取得優(yōu)異成績(jī)，包括老師的付出，學(xué)生的成長(zhǎng)以及成績(jī)等，同時(shí)也點(diǎn)出了我們段所存在的個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣問(wèn)題，肯定了成績(jī)，指出了不足，同時(shí)也提出了希望。
然后是班主任主持的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，我主要從以下幾個(gè)板塊展開來(lái)說(shuō)的。
一家長(zhǎng)篇。感謝家長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái)的對(duì)我工作以及班級(jí)工作的理解配合和支持。家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)任課老師和班主任的寬容配合，特別是家長(zhǎng)講堂活動(dòng)的踴躍報(bào)名，更體現(xiàn)了大家對(duì)班級(jí)的工作支持。
二學(xué)生篇。一是學(xué)生這一學(xué)期以來(lái)所取得的優(yōu)異成績(jī)。在參加高三的模擬考試中，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)一本，五個(gè)二本，3個(gè)三本的優(yōu)異成績(jī)。雖然我們沒(méi)有進(jìn)行期末考試，但我把近三次考試成績(jī)發(fā)給了大家，并提醒了三點(diǎn)，看學(xué)生的成績(jī)是否存在很大的波動(dòng)，看是否存在偏科現(xiàn)象，看學(xué)生的進(jìn)步等。二是展示了一學(xué)期以來(lái)學(xué)生的活動(dòng)照片，有運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球比賽，校園歌曲大賽，九月文學(xué)社，元旦聯(lián)歡會(huì)等，讓家長(zhǎng)理解我們并不是僅僅為了分而分。
三寒假篇。重點(diǎn)提到了假期的學(xué)生和放松，不能一味的放松不學(xué)習(xí)，也不能一味的學(xué)習(xí)而不放松，應(yīng)該是二者之間的一種有機(jī)結(jié)合。再一個(gè)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)假期的安全問(wèn)題，注意交通安全，外出安全，不喝酒等。
四承諾篇。我向家長(zhǎng)鄭重承諾，1絕對(duì)我給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2絕對(duì)公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，3絕對(duì)讓每一個(gè)學(xué)生在5班健康成長(zhǎng)。
最后我公布了我班任課教師的聯(lián)系方式，并請(qǐng)家長(zhǎng)有什么問(wèn)題可以咨詢?nèi)握n教師，然后散會(huì)去和教師溝通交流。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，我擔(dān)任一年級(jí)的教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)年了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，從做題時(shí)先認(rèn)真讀題理解題意到獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的識(shí)字的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力，讓學(xué)生多讀書，讀好書，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
(1)抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(2)抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、存在的問(wèn)題與不足：
1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上有個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在以后的教學(xué)中給予他們更多的關(guān)注與幫助。
五、今后努力的方向：
1、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
在今后的教育教學(xué)中,決心認(rèn)真研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練,使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十七
在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題，如《河南教育》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。作為一名黨員一直以來(lái)我都以黨員的紀(jì)律來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。課余時(shí)間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，使自己在思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想嚴(yán)格要求開了好頭。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作：
生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真批注教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、師生關(guān)系。
作為教師，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我平時(shí)的教學(xué)工作才能順利的進(jìn)行。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺。
點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學(xué)校能順利完成上級(jí)分配的任務(wù)。
總之一學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束，各方面的工作也將告一段落，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己能在以后的工作中做的更好。
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高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十八
***:踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)治學(xué)是你的美好的品質(zhì)；你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但望你仍堅(jiān)定信念，夯實(shí)基礎(chǔ)，分秒必爭(zhēng)，努力拼搏，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷！
***:你的品德、言行、為人、心態(tài)、毅力、工作一流，是我們的的楷模和驕傲！生活上你樸實(shí)無(wú)華，學(xué)習(xí)上你刻苦攻堅(jiān)，工作上你勤勉躬行，做好了該做的每一件事情，是老師比較放心和滿意的好學(xué)生。經(jīng)歷了成績(jī)的跌宕，你更靜心專注于學(xué)習(xí)，正在奮起直追，希望你能盡其力，苦心智，勞筋骨，發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，不斷超越自我！ ***:身為勞動(dòng)委員，無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌最辛勞！你有著踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，樸實(shí)親和的人品風(fēng)范，坦誠(chéng)謙遜的待人境界；學(xué)習(xí)上你不甘落后，為此頑強(qiáng)拼搏，辛勤的付出也使得成績(jī)慢慢上升。愿你揚(yáng)起你遠(yuǎn)大理想的風(fēng)帆，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的勤勞、踏實(shí)和去編織人生最美最新的畫卷！
***:老師欣賞你有膽識(shí)有擔(dān)當(dāng)，做事干脆利落！本階段你在學(xué)習(xí)上的努力也正漸漸得到回報(bào)，成績(jī)攀升較快。你還有很大的潛力和上升空間。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，最終將付出化做天空美麗的彩虹般耀眼奪目！！
***:你安靜自強(qiáng)、懂事獨(dú)立，讓人省心。在學(xué)習(xí)上，你努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，但是理化成績(jī)一直是你的弱項(xiàng)，你得努力攻堅(jiān)才能全面發(fā)展。愿你今后不遺余力在學(xué)習(xí)上抓好平衡，努力克服學(xué)習(xí)上的困難，任爾東西南北風(fēng)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放松，心動(dòng)化做行動(dòng)！舍得流汗、不浮不躁，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，分秒必爭(zhēng)，竭盡全力，創(chuàng)造輝煌！
***:你有著自律、自立、自強(qiáng)不息的高尚的人格魅力，追求卓越，不甘后人，奮力前行是你的精神和境界；寬以待人，為人謙和，吃苦耐勞是你的美德和人格。望你目標(biāo)始終如一，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取各科目齊頭并進(jìn)！將你的時(shí)間用到極限，潛力挖掘到極限！你會(huì)更加優(yōu)秀、更加突出！有道是：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
***:你美麗善良文靜，懂事乖巧！你學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做事勤勤懇懇，做人認(rèn)認(rèn)真真，身處高二的你學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟。在你一如既往的努力下，你的成績(jī)節(jié)節(jié)攀高，贏來(lái)了豐收的小喜悅。但老師覺(jué)得你的能力和潛力應(yīng)不限于此，如果能好上加好，你還有什么可挑剔的！聰慧是你還可以更登峰造極！加油，相信你會(huì)更出色！
***:你有著過(guò)人的天賦和秉性，也有聰穎機(jī)敏的大腦；學(xué)習(xí)上你盡心盡力，發(fā)奮圖強(qiáng)，成績(jī)也穩(wěn)在班級(jí)前列。但在做人做事的上老師希望你能成熟，理性一點(diǎn)，一個(gè)人過(guò)多地原諒自己的錯(cuò)誤就是放縱。希望你能豁達(dá)大度，奮力前行，全力以赴，望你能盡其力，苦心智，勞筋骨，大膽開拓進(jìn)取，全面發(fā)展！
古躲平：
總見(jiàn)你笑容可拘，以為那是童心未泯，竟渾然不覺(jué)你的深遂。嘻笑之下?lián)]手完成你的任務(wù)分配，總以為那是你的莽莽撞撞，竟也細(xì)心如此。難得有機(jī)會(huì)聽(tīng)到你的歌，不想舞臺(tái)上的你竟如此自如，余音繚繞也許是我找到的最好的形容。你說(shuō)你很擔(dān)憂你的未來(lái)，你說(shuō)你很在乎你的專業(yè)。勿多慮，走好每一步就是成功的基石。
劉成：
學(xué)習(xí)起來(lái)一陳風(fēng)，誓把目標(biāo)做成功。風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火的去，說(shuō)著言不由衷的話，卻踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事。不理解你時(shí)，脖子粗，眼睛紅。理解你時(shí)，笑聲嚷嚷，喜上眉梢。
譚志鵬：
其實(shí)你是塊讀書的材料，其實(shí)你也是繪畫的能手。給你壓力時(shí)，你會(huì)有沖天的干勁；給你鼓勵(lì)后，你總是自信滿滿。雖然很少見(jiàn)你有過(guò)多的言語(yǔ)，卻深知你的睿智與機(jī)敏。你愿意為父母分憂，你也愿意為班級(jí)奉獻(xiàn)，沒(méi)有見(jiàn)你有怨言。網(wǎng)絡(luò)是你的最好，電腦也是你的特長(zhǎng)，但過(guò)多的時(shí)間待在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)羈絆你的足，桎梏你的思維。
范先祥：
你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，你也有很強(qiáng)的責(zé)任感。班級(jí)工作的天平總向你傾斜時(shí)，你欣然接受，任勞任怨，是班主任與科任老師得力的助手。你的目標(biāo)遠(yuǎn)大，你也想步入人生的天堂；你有吃苦耐勞的個(gè)性，你也有很好的人際關(guān)系?？嘤诨A(chǔ)的桎梏，你有幾多彷徨，也有些許沮喪，其實(shí)，堅(jiān)持下去，定是你的輝煌。
鄧紅艷：
你若一朵杜鵑，屹立于峭崖，依然燦爛。你又若一株含羞草，羞澀中總顯可愛(ài)。
表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內(nèi)心卻激澎湃，情感細(xì)膩而豐富。你的工作是那么的細(xì)致，你的意志也是那么的堅(jiān)毅。很少有像你這樣守規(guī)矩的學(xué)生，很少有像你這樣積極為老師分憂的人。望你在高三期間，播下希望的種子，以辛勤的汗水去繞灌出世上最美的花朵。
唐昕煜：
單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契。和你并不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺(jué)，陽(yáng)光的味道，這緣于你真誠(chéng)的微笑，樸質(zhì)的為人，謙遜的態(tài)度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實(shí)的學(xué)習(xí).其實(shí)，一步入274班我就看到了你的成功，一踏進(jìn)教室那一剎那，我就清楚地看到了你的未來(lái)。別說(shuō)其它的，單憑你的意志就足以征服所有的人。
張艷：
和著優(yōu)美的旋律，你婀娜的身姿似楊柳，又若浮萍。其實(shí)你很在乎你的專業(yè)，我想簡(jiǎn)單的放棄必然有所徘徊。依你的現(xiàn)在，成功是可能的，依你的堅(jiān)毅也必然會(huì)有所成。成功是要靠自己把握，機(jī)遇也如此，困難是暫時(shí)的，咬咬牙也就過(guò)去了。愿高三實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
凌倩：
你總把事情做得完美，你也愿意在困難時(shí)期承擔(dān)重任。你的繪畫是有功底的，你的理想也是遠(yuǎn)大的?；蛟S，命運(yùn)與你開玩笑，或許，這也只是暫時(shí)的插曲。放棄專業(yè)，也許是夢(mèng)的破碎，也許也是夢(mèng)的開始。我深深為此感到惋惜，困難是有的，咬咬牙也就過(guò)去了。愿高三過(guò)得更加美好。 劉湘：
單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契，和你并不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺(jué)，陽(yáng)光的味道，這緣于你真誠(chéng)的微笑，樸質(zhì)的為人，謙遜的態(tài)度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實(shí)的學(xué)習(xí)和那份愚公移山般默默付出的意志力！步入了高三，也就是播種了希望，望再接再厲，過(guò)好每一天！
尹燕玲：
曾凡蔚：
寫得一手讓人羨慕的好字，繪得一幅令人稱贊的圖畫。每次的板報(bào)，似乎都缺不了你的奉獻(xiàn)，每一回的任務(wù)你都欣然接受，讓老師很受感動(dòng)。其實(shí)，學(xué)習(xí)你也是如此，靜下心來(lái)，定令人贊嘆的成績(jī)，如今邁入了高三，望你繼續(xù)撿起那份愚公移山的意志，望你多樂(lè)觀面對(duì)一切，美好就在眼前。
鄧楊皙：
每次我總把你誤認(rèn)為是美術(shù)生，每回我總認(rèn)為你得羞澀很。你與同學(xué)的演唱搏得喝彩，也讓我為你們感到驕傲與自豪。聽(tīng)說(shuō)，你的目標(biāo)遠(yuǎn)大。聽(tīng)說(shuō)，你會(huì)吹拉彈唱；更可貴的是你愿意用平實(shí)去書寫人生，你也愿意用真誠(chéng)去融化人們。步了高三了，愿再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
劉慧芳：
不經(jīng)意的訓(xùn)練傷到了下巴，總以為那是你的柔弱，卻不曾想到你的鏗鏘有聲?？傄詾槟鞘窍恋谋憩F(xiàn)，殊不知卻有在靜默中力量的體現(xiàn)?？傄詾槟鞘枪悴磺暗念j廢，殊不知向前是你的天賦。你的腳步是那么的輕盈，你的心也是那么的細(xì)膩。你總是默默的學(xué)，你總是悄悄地奮進(jìn)。要不了多久，我相信，你會(huì)掀起新的一頁(yè)。
尹雪榮：
郭志鵬：
這學(xué)期著實(shí)用了功，這學(xué)期也的確吃了點(diǎn)苦。我知道你的境況，我也清楚你的困難，但樂(lè)觀的你似乎沒(méi)有想過(guò)這些，你依然是你，面對(duì)挫折，你輕輕揮掉，面對(duì)困境，你昂首闊步。
曾曉慶：
其實(shí)你很玲俐，其實(shí)你也很機(jī)敏，總見(jiàn)你笑笑，似乎憂傷駐不進(jìn)你的思想。也總見(jiàn)你開懷大笑不已，似乎一切事你都踩在腳下，未曾想過(guò)嬌小的你，卻也有如此這般的堅(jiān)毅。心情好時(shí)，你會(huì)把一切計(jì)劃得好好，心情欠佳時(shí)，卻也能見(jiàn)你輕輕揮掉不如意。這樣的秉性，這樣的個(gè)性，學(xué)習(xí)上一如繼往，說(shuō)不定，明年笑得最燦爛就是你??！
周力鵬：
俗活說(shuō)“吃得苦中苦.方為人上人”,你這樣一位純樸,真誠(chéng)的男孩，是個(gè)能吃苦.踏實(shí)上進(jìn)的人.作為一個(gè)地地道道的農(nóng)家的孩子,的確.以求學(xué)來(lái)出人頭地也許是你唯一的選擇。你在生活上能樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)上也在默默奮進(jìn)，如能多點(diǎn)刻苦，更加用心，再加上良好的學(xué)習(xí)方法，你的潛力還可翻兩番。
戴石明：
作為學(xué)習(xí)委員，你的工作令人找不到缺點(diǎn)。作為好學(xué)之人，你又是班上同學(xué)們的榜樣。你有可貴的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，你也有令人羨慕的字跡與繪畫。你是個(gè)很懂事的學(xué)生，你會(huì)為家里分擔(dān)憂愁，你也愿意為同學(xué)們承擔(dān)憂愁。你就像274班的燈塔，少了你，同學(xué)們幾乎失去了方向。
你是班主任的得力助手，也是老師們的驕傲與自豪。面對(duì)困難，勿著急，咬咬牙，前面就是一片藍(lán)天。
徐起：
你的人就像你的`名，總不愿意甘于人下，總想著某天的頂天立地。也許光想是空中閣，但你的實(shí)際行動(dòng)卻賦于了你是多么的有內(nèi)涵。這學(xué)期你的確吃了點(diǎn)苦，你的生病，令你著急萬(wàn)分，擔(dān)心學(xué)業(yè)無(wú)成。你在病床上依舊掛著自己的學(xué)習(xí)。你有諸多擔(dān)憂，你多少也有些猶豫。勿多慮，車到山前必有路，病樹前頭萬(wàn)木春。
吳勇：
你是個(gè)很沉穩(wěn)的男孩子，你也是個(gè)進(jìn)取心很強(qiáng)的人，見(jiàn)到你就等于看到希望。你的工作也讓人無(wú)可挑剔，勞動(dòng)中任勞任怨，為同學(xué)們樹立了榜樣。你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，你學(xué)習(xí)上的那份堅(jiān)持，讓所有的同學(xué)都自嘆不如。每當(dāng)你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。我堅(jiān)信，以你那不懈追求的精神和堅(jiān)定的必勝信念，你一定會(huì)成為出人頭地的人去采擷世上最美麗的花朵，祝夢(mèng)想成真！
鐘寧貴：
說(shuō)你不認(rèn)真，那是假的。說(shuō)你無(wú)所謂，那也是不真實(shí)的。你總是給人一種輕松的感覺(jué)，你讓人總覺(jué)得你有很多東西都要學(xué)。事實(shí)上，你也在付諸于行動(dòng)。雖然靜靜的你，難以察覺(jué)你的要強(qiáng)，但若干次考試進(jìn)步足可以證明這點(diǎn)。只是，有時(shí)你點(diǎn)太過(guò)放松要求，固執(zhí)的本性也會(huì)讓人觸霉不少。愿進(jìn)入高三，擯棄不足，再接再厲，實(shí)現(xiàn)人生理想與目標(biāo)。
劉榮芳：
愿你找出不如意，愿你放棄過(guò)頭的想法，一步步來(lái)，相信你是最好的。
何仁香：
總以為你文靜有余，總以為你諸事無(wú)所謂；總認(rèn)為你不是用功，原來(lái)一切皆是我的錯(cuò)覺(jué)，竟然不察，你內(nèi)心這么剛烈，渾然不知你竟也有如此上進(jìn)之心。更不知你的表達(dá)竟是如此的文雅與犀利。你喜歡用色彩描寫你的人生，你喜歡用顏色刻畫人間真情，栩栩如生，令人嘆為觀止。原以為你沒(méi)有激情，殊不知你熱情奔放。步入了高三，對(duì)你而言也就步了希望。加油吧！
段慶：
你總是拍著胸說(shuō)，“我絕對(duì)可以成功”。你總是自信滿滿的籌劃你的未來(lái)。你有吃苦耐勞的品質(zhì)，你也有高度的責(zé)任感，每次的工作總是在最好中挑剔它的不足。你激情洋溢，很多回見(jiàn)你風(fēng)里來(lái)，雨里去，只為你心中的夢(mèng)想。只是有時(shí)你的倔強(qiáng)讓人無(wú)可適從，你的執(zhí)拗又常常打翻你的冷靜。一步一個(gè)腳印，少些空中樓閣，即是我對(duì)你的期望。
熊佳：
一個(gè)貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個(gè)情感豐富執(zhí)著追夢(mèng)的女孩。每當(dāng)你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。工作中你也是如此，文靜下透露出主動(dòng)與積極，工作細(xì)致竟如此，令老師贊嘆不已。你文雅讓人如沐春風(fēng)，你的禮貌更能體現(xiàn)你的修養(yǎng)。你為你的專業(yè)感到著急，你也為你的成績(jī)有些許遺憾。不要在意，只要執(zhí)著，定能成功，也定能實(shí)現(xiàn)你的理想。
殷燮敏：
你有不一般的責(zé)任心，也有倔強(qiáng)如牛的性情。你的要強(qiáng)鑄就了你的輝煌，你的認(rèn)真大家都記在心上。其實(shí)，你有著聰慧的頭腦； 其實(shí)，你也有過(guò)人的機(jī)靈；而且你也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
為了理想，你把一切都付出了；為了專業(yè)，你什么苦都嘗遍。倘若心情不是如此浮燥，你肯定更能做出令所人都羨慕的成績(jī)。步入了高三，你會(huì)有收獲。這個(gè)我相信你。
蘭圖：
論聰慧，你在班上數(shù)一數(shù)二，論能力，班上無(wú)人能和你相比。只要你踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)做，只要你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，你定是能手。無(wú)論專業(yè)還是學(xué)習(xí)。你總是很自信地說(shuō)，“這不可能！我肯定能拿下?！蔽乙矠槟氵@種豪情所感動(dòng)，也為你有這種激情而自豪。但多說(shuō)無(wú)意，行動(dòng)才是關(guān)鍵。步入了高三，希望你快上一個(gè)節(jié)湊，望你更多點(diǎn)踏實(shí)，要知道明年你肯定會(huì)收到大束鮮花。
陳小勇：
總以為你無(wú)所謂，其實(shí)還是蠻有上進(jìn)心的?？傄詾槟悴磺诿悖F(xiàn)在看來(lái)，我又一次出錯(cuò)了。 在你考試成績(jī)下滑的軌跡中，我讀出了你的苦澀。在你學(xué)業(yè)水平考試下，我也讀懂了你的人生與目標(biāo)。憑你的聰明才智，一定能夠迅速地調(diào)整好心態(tài)，努力提高學(xué)業(yè)。不是嗎？現(xiàn)在高三了，有什么打算嗎？不用再回答了，我已經(jīng)看到了你的希望。明年就知道你會(huì)笑得很燦爛。 古彩麗：
文靜而堅(jiān)毅的你喜歡用畫筆描繪自己的夢(mèng)想。滴入人生的雨，或溫柔或狂暴都是你人生的滋潤(rùn)。更可貴的是你能勇敢地面對(duì)困難，默默堅(jiān)韌地承受重壓而不甘屈服，冰雪聰慧的你只要傾點(diǎn)耐心，何事不行？想想現(xiàn)在的你，想想目前的成績(jī)，你就會(huì)明白，其實(shí)，努力才是諦！不是嗎？進(jìn)入高三了，努力如以前，你會(huì)有收獲的。
唐易：
這學(xué)期進(jìn)步最大的也許就是你了，總以為你不太關(guān)注你的學(xué)業(yè)，其實(shí)，你的努力與拼搏卻讓我啞口無(wú)言。不曾料想你嬌小的身影，也是那么堅(jiān)強(qiáng)。不曾料想文靜的臉上，也有男孩子般的鏗鏘。高三了，希望你能再次激勵(lì)自己，不斷探索出一條屬于自己的適合自己發(fā)展的一條道路，然后勇敢無(wú)畏地上路。要知道，明年的成就在等你！
鐘杉：
曾為學(xué)習(xí)忙得沒(méi)時(shí)間吃早餐，曾為學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽懊悔得吃不下飯。我喜歡你的穩(wěn)重，謙遜，我更喜歡你的踏實(shí)與奮進(jìn)，你身上總有掩不住光華：對(duì)待同學(xué)熱忱，對(duì)待朋友真摯，對(duì)待學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)待老師布置的工作負(fù)責(zé)，這些品性贏得了老師和同學(xué)的信任和贊許。你說(shuō)你對(duì)專業(yè)沒(méi)有信心，其實(shí)，短時(shí)間里能有這種成果本身就是奇跡。一天不能吃成胖子，時(shí)間會(huì)證明一切??！加油吧！小伙子！
譚韜：
班干部很少有你這樣負(fù)責(zé)的學(xué)生，像你這樣目光遠(yuǎn)大的人，班上也不多。更為你勇挑重?fù)?dān)的精神喝彩。這學(xué)期你的確很用功，這學(xué)期你的確吃了點(diǎn)苦，但畢竟值得，不是嗎？你的進(jìn)步難道不是最好的證明？其實(shí)依你的智慧，依你的能力，何事不成？多點(diǎn)時(shí)間與學(xué)業(yè)牽牽手，少些時(shí)間與籃球碰碰頭，明年最瀟灑的就是你了！
葉瑞林：
沉默少語(yǔ)，樸實(shí)穩(wěn)重是你給我的初印象。你言語(yǔ)不多，但不意味著缺乏主見(jiàn)。274班因你而感到驕傲與自豪，班級(jí)因你而更加精彩，‘天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蠋熛嘈?，你的學(xué)業(yè)成績(jī)只要一如繼往，最后的結(jié)果，就是你的優(yōu)勢(shì)。專業(yè)學(xué)習(xí)也不要太著急，一步步來(lái)，依你的智慧，即使在最短的時(shí)間內(nèi)也不成問(wèn)題。相信自己，也就是成功！
王聰：
每當(dāng)老師讀著你發(fā)自內(nèi)心的聲音，我就被你內(nèi)心的豐富所打動(dòng)，你說(shuō)你喜歡鋼琴，你說(shuō)你喜歡唱歌，你說(shuō)要讓音樂(lè)成為你生活的主旋律。在你考試成績(jī)下滑的軌跡中，我讀出了你的苦澀，相信你一定會(huì)處理好的，相信你會(huì)揚(yáng)帆繼續(xù)奮斗的。高三了，我看到了你的希望！
何彩凌：
你為了提高成績(jī)一直在努力前進(jìn)著，甚至挑燈夜讀，你的精神讓我感動(dòng)，你的刻苦讓我無(wú)法用詞來(lái)形容。你的懂事如此，也讓我深受感動(dòng)。其實(shí)，你是最棒的，不是我安慰你，也不是我夸大其詞，你只是沒(méi)有看到自己的優(yōu)勢(shì)，你只是在自我的否定中徘徊得很痛苦，相信我，一切放松些，高三你會(huì)是一位收獲最大的學(xué)生。
唐潤(rùn)梅：
高茹同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，能夠積極地參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能夠積極的幫助有問(wèn)題的同學(xué)，偶爾有點(diǎn)自以為是，以前并不知道學(xué)習(xí)，但貴在知錯(cuò)就改，現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有明顯的轉(zhuǎn)變，能認(rèn)真的聽(tīng)講，能做到不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，在生活方面，能夠積極參加宿舍的勞動(dòng)，不違反校規(guī)校紀(jì)的事情，講文明懂禮貌，和同學(xué)關(guān)系融洽，希望能夠改掉粗心大意的毛病，性格方面有待提高，不能隨波逐流，并且端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)真正意義上的高中生，相信自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。寄語(yǔ)：自信給予的力量是無(wú)窮的。
王偉韜同學(xué)在這一學(xué)期各方面都有所改善，開學(xué)伊始，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，在很大成就上提升了你的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力堅(jiān)持，在第一次月考取得了優(yōu)異的成績(jī)，但始終沒(méi)有攻克情性的難關(guān)，加上學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)便感覺(jué)吃力，第二次月考成績(jī)的退步在意料之內(nèi)，退步后的學(xué)習(xí)你更加努力了，因?yàn)槟憧释M(jìn)步。在思想道德方面，注重言語(yǔ)舉止的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽呦蛏鐣?huì)言行的舉止端莊將很大程度影響在社會(huì)的位置。在班級(jí)活動(dòng)及團(tuán)結(jié)同學(xué)上相比較有很大的進(jìn)步，遠(yuǎn)足的相片你在大修閑暇之余做成qq影集，同學(xué)們互相轉(zhuǎn)發(fā)閱覽，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。因此在這學(xué)期，你進(jìn)步了。寄語(yǔ)：穩(wěn)中求進(jìn)，力求突破。
李敏同學(xué)是一個(gè)十分勤奮的學(xué)生，盡管作為舍長(zhǎng)宿舍的紀(jì)律衛(wèi)生需要提高，但作為即將成為高三的一員。從現(xiàn)在起，要做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生。平時(shí)前去學(xué)習(xí)熱情，早起的時(shí)間不多，幾乎每一次到班的時(shí)候，班里的同學(xué)就已經(jīng)到齊了，所以以后的日子里要早起早睡，學(xué)習(xí)休息兩不誤，時(shí)刻保持最佳狀態(tài)，有位名人曾說(shuō)：“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天?！闭湎КF(xiàn)在的一分一秒，向前沖，讓我們從此與眾不同，與往常不同。缺點(diǎn)需要克服，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，不讓自己的強(qiáng)項(xiàng)被埋沒(méi)，同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，將老師同學(xué)的長(zhǎng)處復(fù)制粘貼到自己的身上。寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)釋放壓力，目標(biāo)激勵(lì)前行。
王風(fēng)冬同學(xué)在高二下學(xué)期中，在平常的學(xué)習(xí)生活中，能比以前刻苦，比以前勤奮，不會(huì)過(guò)度浪費(fèi)時(shí)間在日?，嵤轮?，且在進(jìn)幾次考試中，有進(jìn)步并能有較大的進(jìn)步空間，在日常生活中，能盡到舍長(zhǎng)的責(zé)任，能在日常生活中細(xì)心細(xì)致，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助同學(xué)，性格開放且豪爽，有較好的人緣。能做到尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)刻苦，但需在日常細(xì)節(jié)中約束自己，培養(yǎng)自己的堅(jiān)毅，在漫漫人生路上還有較大的改正時(shí)間，要為夢(mèng)想加油。寄語(yǔ)：良好的書寫也是學(xué)習(xí)態(tài)度的一種體現(xiàn)哦。
夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)通情達(dá)理，活潑率直的女生。班里組織活動(dòng)積極主動(dòng)參加，平時(shí)也熱愛(ài)文藝創(chuàng)作，有很強(qiáng)的創(chuàng)作天賦，在班里，樂(lè)于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級(jí)的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中肯吃苦，善總結(jié)，虛心請(qǐng)教。積極配合老師，遵守紀(jì)律。希望能時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。無(wú)論是悲觀的還是溫暖的一切都好過(guò)去的、現(xiàn)在的、未來(lái)的、一切都好，你要記得一切都好。面對(duì)高三，奮戰(zhàn)高考，相信自己，努力吧。寄語(yǔ)：要做就做最好的自己。
呂昌星是個(gè)有集體榮譽(yù)感的學(xué)生，肯為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事，互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，坦誠(chéng)待人，坦誠(chéng)做事，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績(jī)很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績(jī)也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績(jī)上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性了，開始努力學(xué)習(xí)文化課，并報(bào)了特長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓老師感到你是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，以前是對(duì)知識(shí)不重視，我相信你會(huì)在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語(yǔ)：只有自己可以改變自己。
葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀(jì)律，積極進(jìn)取，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，本學(xué)期暴露了一些問(wèn)題，但為時(shí)不晚，一定能努力改正，要以此為起點(diǎn)勇攀高峰。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，即將邁入高三，回想先前，這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)自己努力。學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，不再虛度時(shí)光，這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張，各科成績(jī)有的還算理想，有的很弱，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很吃力，還得繼續(xù)努力，數(shù)理化三科總是有些很困難的問(wèn)題困擾。必須努力學(xué)好做題方法，掌握解題技巧，提高能力。寄語(yǔ)：用你的樂(lè)觀心態(tài)，贏得未來(lái)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對(duì)生活保持樂(lè)觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進(jìn)步。時(shí)光離弦之箭，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你會(huì)努力學(xué)習(xí)，做最棒的自己，在高二期間團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)好集體，有積極的榮譽(yù)意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢問(wèn)老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得了些許進(jìn)步，在以后的日子回去的更大的進(jìn)步。在以后的日子要靜下心來(lái)，多思考有疑難問(wèn)題多問(wèn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守日常行為規(guī)范。寄語(yǔ)：堅(jiān)信付出努力一定會(huì)充實(shí)生活。
1王珣
王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號(hào)。本學(xué)期成績(jī)較穩(wěn)定但仍有很大潛力，物理、化學(xué)、生物成績(jī)依然穩(wěn)定優(yōu)秀，英語(yǔ)也有些提升，但數(shù)學(xué)因過(guò)于馬虎成績(jī)略有波動(dòng)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評(píng)為過(guò)勤奮之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。寄語(yǔ)：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
2劉藝
劉藝同學(xué)是一個(gè)很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)浮漂學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，在連續(xù)幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)現(xiàn)在正在加強(qiáng)勤奮當(dāng)中。對(duì)于班里的活動(dòng)，盡可能地積極參加。深深愛(ài)4311這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深愛(ài)的班級(jí)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槭冀K相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對(duì)得起自己的未來(lái)，高二的努力為高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高三奮力一搏，只為以后擁有一個(gè)好的未來(lái)，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實(shí)現(xiàn)自己想走的那條路，而現(xiàn)在在努力中。寄語(yǔ)：夢(mèng)想照耀未來(lái)。
3李澤
李澤是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，每一天都像減震的露水一樣，不曾悲傷，不曾沮喪；始終積極樂(lè)觀面對(duì)生活，開朗的生活、認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)，在這學(xué)期獲得學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。雖然成績(jī)有些起伏，但她堅(jiān)信，只要勤奮學(xué)習(xí)，相信自己，學(xué)習(xí)一定會(huì)取得進(jìn)步。在日常生活中，能積極幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、活潑開朗是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即使面對(duì)困難，也不放棄自己的夢(mèng)想，相信只要不退縮與回避，生命的掌聲終會(huì)為自己響起。高中，會(huì)在他拼搏、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中，成就她用生命深愛(ài)著的大學(xué)夢(mèng)想，永不放棄。寄語(yǔ)：心中有理想，早晚能飛翔。
4韓星
韓星是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)同學(xué)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一名高中生，他有一個(gè)樸素的名字，但他會(huì)努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮，努力學(xué)習(xí)，不只是為了父母和老師的期望，更是為了自己有一個(gè)奮力拼搏，積極向上的青春年華。平時(shí)是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)玩的高中生，但沒(méi)有忘記來(lái)這所學(xué)校的任務(wù)，一定不辱使命，沖刺高考會(huì)完成一個(gè)完美的跨越，讓自己人生完美轉(zhuǎn)折。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。有付出一定會(huì)有回報(bào)，come on！向上吧上年。這就是他，為了一個(gè)目標(biāo)，努力奮斗，盡力拼搏，都不會(huì)讓青春留下遺憾的少年。寄語(yǔ)：是星星總會(huì)發(fā)光的。
5王夢(mèng)慧
夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)通情達(dá)理，活潑率直的女生。班里組織活動(dòng)積極主動(dòng)參加，平時(shí)也熱愛(ài)文藝創(chuàng)作，有很強(qiáng)的創(chuàng)作天賦，在班里，樂(lè)于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級(jí)的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中肯吃苦，善總結(jié)，虛心請(qǐng)教。積極配合老師，遵守紀(jì)律。希望能時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。無(wú)論是悲觀的還是溫暖的一切都好過(guò)去的、現(xiàn)在的、未來(lái)的、一切都好，你要記得一切都好。面對(duì)高三，奮戰(zhàn)高考，相信自己，努力吧。寄語(yǔ)：要做就做最好的自己。
6呂昌星
呂昌星是個(gè)有集體榮譽(yù)感的學(xué)生，肯為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事，互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，坦誠(chéng)待人，坦誠(chéng)做事，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績(jī)很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績(jī)也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績(jī)上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性了，開始努力學(xué)習(xí)文化課，并報(bào)了特長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓老師感到你是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，以前是對(duì)知識(shí)不重視，我相信你會(huì)在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語(yǔ)：只有自己可以改變自己。
7葛元順
葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀(jì)律，積極進(jìn)取，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，本學(xué)期暴露了一些問(wèn)題，但為時(shí)不晚，一定能努力改正，要以此為起點(diǎn)勇攀高峰。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，即將邁入高三，回想先前，這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)自己努力。學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，不再虛度時(shí)光，這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張，各科成績(jī)有的還算理想，有的很弱，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很吃力，還得繼續(xù)努力，數(shù)理化三科總是有些很困難的問(wèn)題困擾。必須努力學(xué)好做題方法，掌握解題技巧，提高能力。寄語(yǔ)：用你的樂(lè)觀心態(tài)，贏得未來(lái)。
8齊聰聰
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對(duì)生活保持樂(lè)觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進(jìn)步。時(shí)光離弦之箭，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你會(huì)努力學(xué)習(xí)，做最棒的自己，在高二期間團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)好集體，有積極的榮譽(yù)意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢問(wèn)老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得了些許進(jìn)步，在以后的日子回去的更大的進(jìn)步。在以后的日子要靜下心來(lái)，多思考有疑難問(wèn)題多問(wèn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守日常行為規(guī)范。寄語(yǔ)：堅(jiān)信付出努力一定會(huì)充實(shí)生活。
9張潔
張潔同學(xué)在忙碌中度過(guò)了高二，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著，雖然在高二的學(xué)習(xí)中，總體來(lái)說(shuō)在進(jìn)步，但還是不夠勤奮，小動(dòng)作比較多，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有坎坷，但和同學(xué)們相互扶持走了過(guò)來(lái)，與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)還是不夠積極，問(wèn)題疑問(wèn)不能積極去問(wèn)，導(dǎo)致落下了很多問(wèn)題，無(wú)從下手，以后會(huì)積極提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題問(wèn)明白，爭(zhēng)取更高層次的進(jìn)步，要相信自己，加油。寄語(yǔ)：每一點(diǎn)進(jìn)步凝聚的的都是奮斗的汗水。
10曹紅祥
曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生，從不遲到不曠課，上課能積極思考老師的問(wèn)題，雖然有時(shí)控制不住會(huì)開小差，但大部分時(shí)間會(huì)好好聽(tīng)課，非常熱愛(ài)集體，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人，別人有難處會(huì)伸援助之手，盡力而為。班內(nèi)活動(dòng)也會(huì)積極參加為班級(jí)爭(zhēng)光，做貢獻(xiàn)。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺(jué)已經(jīng)經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。在這十七個(gè)春夏秋冬的歲月中，養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣，其中有很多的好習(xí)慣，自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動(dòng)交流，溝通。不習(xí)慣與別人主動(dòng)打招呼，導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語(yǔ)：知不足而后進(jìn)，后勁更足。
11呂振杰
呂振杰同學(xué)整體表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，正處于積極向上的心態(tài)的情緒。并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己失去信心，對(duì)未來(lái)失去希望，在平時(shí)和同學(xué)的相處中，雖然沒(méi)能給別人做出太多貢獻(xiàn)，提供幫助，但與同學(xué)相處的還算和諧沒(méi)有產(chǎn)生矛盾，在平時(shí)，生活節(jié)奏加快了，比以往更加懂得了時(shí)間的寶貴，合理利用時(shí)間，遲到不再時(shí)常出現(xiàn)了，剛開始自習(xí)課上有時(shí)說(shuō)話，后來(lái)對(duì)自己嚴(yán)格要求已經(jīng)做出改變。上課不受他人影響，或不再和他人說(shuō)話了，處理日常問(wèn)題時(shí)。學(xué)會(huì)先深思熟慮，之后再做出自己的行為，不再做事再欠缺思考。寄語(yǔ)：要學(xué)會(huì)管理自己，生活才能給你應(yīng)得的回報(bào)。
12徐西棟
徐西棟同學(xué)是一個(gè)十分上進(jìn)的學(xué)生，本學(xué)期獲得了獲得了新的感悟，也發(fā)現(xiàn)了許多值得反思之處，這些都使我得到了頗多益處，相信這些感悟?qū)?duì)你以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。在這一學(xué)期里，經(jīng)歷了許多挫折與成功，也得到了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如學(xué)習(xí)標(biāo)兵等，但經(jīng)歷的挫折更加寶貴，他使你更清楚自己的不足。雖然也有過(guò)失落與悲傷，但這都成為意志的磨練石。本學(xué)期更加明白了學(xué)習(xí)的重要性，知道了勤奮是成功的唯一捷徑。相信你將不斷努力，為成功而拼搏。寄語(yǔ)：懷揣夢(mèng)想的奮斗最值得尊敬。
13陳宇亨
陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期能主動(dòng)去學(xué)習(xí)，一般早晨到班時(shí)間比較早，比別人多學(xué)半小時(shí)，還有飯空時(shí)間，做到了對(duì)事件的珍惜和把握。也變得更有毅力，不怕苦不怕累虛心向別人請(qǐng)教，不驕傲，摒棄一切外界干擾，更重要的是做到了相信自己，相信還能更上一層樓。加油！盡管剛開始時(shí)，成績(jī)有點(diǎn)退步，后來(lái)制定了個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，期中考試取得了一定進(jìn)步，感覺(jué)效果不錯(cuò)，初步計(jì)劃一直復(fù)習(xí)到高三開學(xué)之前，相信到了高三后成績(jī)還能提升。本學(xué)期被評(píng)為進(jìn)步之星。寄語(yǔ)：心無(wú)旁騖才是提升自我的開始。
14段元晶
段元晶同學(xué)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好，品學(xué)兼優(yōu)，格外用功，人際挺好。同學(xué)關(guān)系挺融洽的，真誠(chéng)對(duì)待別人，在生活上，從不偷懶，不耽誤值日，在學(xué)習(xí)上雖然成績(jī)不優(yōu)秀，但永遠(yuǎn)保持著一顆勇敢向上的心敢于承認(rèn)自己的不足與錯(cuò)誤，敢于請(qǐng)教。在考試中感覺(jué)成績(jī)不夠穩(wěn)定，有時(shí)進(jìn)步有時(shí)退步了，很糾結(jié)。雖然不是很優(yōu)秀，但學(xué)校老師也許看到了你的努力，多次獲得了挑戰(zhàn)之星稱號(hào)，還曾獲得級(jí)部勤奮之星，并頒布證書，一切都屬于過(guò)去，相信你美好的未來(lái)，就在你奮力的拼搏中，加油！寄語(yǔ)：勤奮催生的花朵，格外美麗！
15劉璐
劉璐同學(xué)這個(gè)學(xué)期，心態(tài)調(diào)整的很好，成績(jī)也比上一學(xué)期好轉(zhuǎn)了許多，而且，物理進(jìn)步明顯，做題也不再糾結(jié)，輕松了許多，在現(xiàn)在的班里，你擁有了更大的斗志，時(shí)刻都不放棄，能腳踏實(shí)地，快樂(lè)完美度過(guò)高二的愿望，要注意對(duì)平時(shí)瑣事的處理，做到刻苦學(xué)習(xí)，全部時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，適當(dāng)學(xué)會(huì)讓自己更放松，好習(xí)慣就上課認(rèn)真聽(tīng)，下課有同學(xué)朋友開心的玩一會(huì)這樣意義更大，能和同學(xué)們每次團(tuán)結(jié)一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著，團(tuán)結(jié)的班級(jí)就是無(wú)敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會(huì)努力讓自己不輸給一切，不斷進(jìn)取，揚(yáng)帆起航。寄語(yǔ)：用沉穩(wěn)贏得進(jìn)步，靠勤奮編織理想。
16孫兆坤
孫兆坤同學(xué)本學(xué)期參加了許多團(tuán)體活動(dòng)，如紅歌比賽，遠(yuǎn)足活動(dòng)，集體勞作等，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，也能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，上課時(shí)精力更集中了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，身體素質(zhì)也有所提高，不遲到不早退，按照老師的要求去做，也參加了社區(qū)實(shí)踐，幫助老人打理生活瑣事，也幫助清潔工人打掃小區(qū)，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認(rèn)真，粗心馬虎，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，不能夠正確對(duì)待錯(cuò)題，還是不夠大度，與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)努力改正，做最好的自己。寄語(yǔ)：眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力定成功。
17劉壯
劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)沒(méi)有偷懶，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不會(huì)因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣，其中本學(xué)期被評(píng)為進(jìn)步之星，雖然僅一次，但是相信他會(huì)在下一次的升級(jí)考試中繼續(xù)向前，爭(zhēng)取再進(jìn)步。本學(xué)期遵守紀(jì)律，自我要求提高，晚休午休不說(shuō)話，上課不睡覺(jué)。物理在本學(xué)期中開始進(jìn)步，雖然基礎(chǔ)不好但是你的努力有目共睹，學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步爭(zhēng)取在考試中考入前25名，常規(guī)方面積極遵守學(xué)校制度，不違反紀(jì)律，積極服從班集體指揮，堅(jiān)持維護(hù)班內(nèi)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)不好但是我不會(huì)停下?tīng)?zhēng)優(yōu)的步伐，面對(duì)高三相信你會(huì)更加努力。寄語(yǔ)：行動(dòng)證明一切！
18王燕杰
王燕杰同學(xué)性格內(nèi)向，不善言談，是和別人交流的一個(gè)難題，但不是不能改變，與別人交流無(wú)非是問(wèn)別人問(wèn)題，雖然偶然與別人開開玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒(méi)有明顯的長(zhǎng)處，但你對(duì)自己一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得肯定的，基礎(chǔ)差，所以要付出更多的努力，要靠文化課成績(jī)和選擇一門專業(yè)課，報(bào)書法這不僅是為了考試還可以提高自身修養(yǎng)，寫一手好字也不錯(cuò)。要盡量讓自己的性格變得外向一點(diǎn)，只有善于與別人交流才能在競(jìng)爭(zhēng)中立足。寄語(yǔ)：改變自己從交流開始。
19王東海
王東海同學(xué)性格有些內(nèi)向靦腆，但內(nèi)心卻很熱情，為人和善誠(chéng)懇，與同學(xué)相處的很不錯(cuò)，有一顆善良的心從不忍心傷害小動(dòng)物，更不忍心傷害別人的心。有時(shí)會(huì)無(wú)意傷害別人的心，會(huì)自責(zé)很久后悔自己的所作所為。要注意學(xué)業(yè)為重，不要在情感方面走彎路。學(xué)習(xí)方面缺乏持之以恒的精神和毅力，內(nèi)心不夠堅(jiān)定，總是給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，可總是堅(jiān)持不了幾天，在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面從不交頭接耳影響學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校組織的各種活動(dòng)都能積極參加。寄語(yǔ)：青春的季節(jié)充實(shí)自己最好的方式就是集中精力求學(xué)。
20李海峰
李海峰同學(xué)性格有點(diǎn)內(nèi)向，少言寡語(yǔ)，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，對(duì)時(shí)間觀念很重視，是看時(shí)間過(guò)日子的人，善于較朋友雖然與性格有點(diǎn)不合。在學(xué)習(xí)上一直想努力突破自己，可是自己的毅力還不夠沒(méi)有持久的觀點(diǎn)，從外表看是一個(gè)成熟的男孩，可自己內(nèi)心卻永遠(yuǎn)屬于一個(gè)孩子的心。在學(xué)習(xí)之上一直沒(méi)有很好突破但自己有信心做好現(xiàn)實(shí)的自己，決不讓將來(lái)的自己后悔，還有一點(diǎn)思想總是在很遙遠(yuǎn)的地方老想將來(lái)自己怎樣。幾乎不會(huì)去認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的你要想想考上大學(xué)只有通過(guò)自己的努力去拼搏，盡自己只能來(lái)讓將來(lái)不后悔，要有信心考一個(gè)理想的大學(xué)，對(duì)將來(lái)的自己說(shuō)你現(xiàn)在做的一切都不后悔。寄語(yǔ)：吾志所向，所向披靡。
21武萌
武萌同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律，不遲到不早退，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有素質(zhì)，有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)集體積極參加各項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)添光彩，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講下課鞏固復(fù)習(xí)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，聽(tīng)從老師的安排，虛心聽(tīng)取老師同學(xué)建議，改正學(xué)下中的不足之處，有上進(jìn)心，拼搏奮斗。但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還需要逐步改善學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)基礎(chǔ)，再一次提高學(xué)習(xí)目標(biāo)。在生活中勤儉節(jié)約，積極貫徹八榮八恥，熱愛(ài)生活健康向上，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)我的家。寄語(yǔ)：付出努力，收獲無(wú)悔。
22鄭州
鄭州同學(xué)總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)還算可以。在學(xué)習(xí)方面他的學(xué)習(xí)不是很主動(dòng)，主要原因可能是自己太不重視學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有下最大的努力才導(dǎo)致這樣的結(jié)果，學(xué)習(xí)雖然不好，但是其他方面都算是及格的。在紀(jì)律方面從來(lái)沒(méi)有打架斗毆，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象，上自習(xí)有時(shí)還是不自主說(shuō)話，但從來(lái)沒(méi)有造成什么壞的影響，在衛(wèi)生方面宿舍中還是排在前面的，每次干值日都是認(rèn)認(rèn)真真的干。在集體榮譽(yù)方面，每次班里有什么重大活動(dòng)，都積極參加與同學(xué)相處的也是不錯(cuò)。在以后的日子里相信會(huì)繼續(xù)努力改掉一些壞毛病，也會(huì)努力學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。爭(zhēng)取進(jìn)步，加油！！寄語(yǔ)：你總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)進(jìn)步的。
23陳筱：陳筱同學(xué)是個(gè)活潑開朗，與同學(xué)團(tuán)結(jié)相處，喜歡廣交益友的樂(lè)觀向上的積極女生，善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，擁有自己的主張，自立能力比較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但宿舍里不是特別遵守紀(jì)律，盡管對(duì)宿舍是100%的熱愛(ài)，在學(xué)習(xí)上不要甘于個(gè)落后者，逐漸遵循老師的教導(dǎo)，上課不能做到精力100%的集中，尤其是課下的鞏固，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的東西，期望你會(huì)從上課多聽(tīng)一分鐘，下課多學(xué)一分鐘為種子，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，我相信你一定會(huì)成功。寄語(yǔ)：陽(yáng)光充盈的世界，不要遺忘了學(xué)習(xí)。
24閆秀：閆秀同學(xué)整體表現(xiàn)較好，尤其是對(duì)于同學(xué)之間的關(guān)系，還是處理的挺不錯(cuò)的，同學(xué)之間關(guān)系十分重要，在以后的日子里也十分重要，在學(xué)習(xí)方面覺(jué)得不是很理想，但成績(jī)不好素質(zhì)可不差，相信你不會(huì)甘心做差生，紀(jì)律方面比以前進(jìn)步了很多，以后更要加強(qiáng)自己的定力，宿舍的值日也要干的更好，雖然到現(xiàn)在被叫回去重干了一次，不過(guò)也沒(méi)有扣班里的分，以后不會(huì)再發(fā)生這種事，其次熱愛(ài)班級(jí)，以集體榮譽(yù)為本為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，以后上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，雖然好走神但一定會(huì)克制自己，雖然現(xiàn)在有很多不足，但也有優(yōu)勢(shì)，要學(xué)會(huì)會(huì)努力向前看。寄語(yǔ)：做好都是從想做好開始的。
25王雪：王雪同學(xué)這一學(xué)期的進(jìn)步比較明顯。同學(xué)關(guān)系相處的挺好。不說(shuō)自己是個(gè)大善人但是班里的活動(dòng)也積極參加，而且同學(xué)的要求也積極完成，這樣很好，但以后要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就要從小事做起，自習(xí)不講話，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課積極總結(jié)，相信你可以更好。高中階段的生活越來(lái)越緊張，你已經(jīng)逐漸開始進(jìn)入狀態(tài)了，正在開始為高三做準(zhǔn)備，平時(shí)也不大出去玩，和同學(xué)不鬧了，更知道學(xué)習(xí)了，但是和其他同學(xué)相比還是有很大差距，上課不能保證不走神，下課也不能保證及時(shí)的做整理，總感覺(jué)有點(diǎn)拖拖拉拉的。寄語(yǔ)：專注是成功的叩門磚。
26李文龍：在本學(xué)期中，李文龍同學(xué)是比較勤奮的，改掉了以前總想睡懶覺(jué)的習(xí)慣，能比較早的到班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得比較認(rèn)真了，在這期間的大大小小的考試中，成績(jī)也是起起伏伏，總的也沒(méi)什么進(jìn)步，雖然獲得了進(jìn)步之星和希望之星，但還是不夠理想，在學(xué)習(xí)上還要更加努力，在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面，能比較好的去團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)關(guān)系比較融洽，雖然有時(shí)與同學(xué)也發(fā)生過(guò)口角，但也都重歸于好了，在這期間大大小小的錯(cuò)誤也犯過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)，也表?yè)P(yáng)過(guò)，但我相信你還可以做得更好。寄語(yǔ)：要把有限的青春發(fā)揮到極致！
27劉臣浩：劉臣浩同學(xué)成績(jī)比較突出，雖然在本學(xué)期的幾次月考中，成績(jī)有些浮動(dòng)，但是仍然獲得許多學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)習(xí)之星等稱號(hào)，而且該學(xué)生在班中，一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表的職務(wù)，經(jīng)常幫助老師處理一些事情，深受老師喜愛(ài)，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，非常認(rèn)真而且學(xué)習(xí)還是比較勤奮，不僅按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，還能做到提前預(yù)習(xí)，在平時(shí)生活中，與同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人，人際關(guān)系處理得當(dāng)，而且愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生時(shí)非常積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且積極參加班級(jí)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，一直嚴(yán)格遵守，并嚴(yán)格要求自己的行為，從不觸犯各項(xiàng)紀(jì)律，讓學(xué)校和老師比較放心。寄語(yǔ)：適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)生活的效率。
28呂波：呂波同學(xué)的性格比較活潑，在平時(shí)生活中主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，在學(xué)習(xí)上，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)，并獲得過(guò)進(jìn)步之星和挑戰(zhàn)之星等榮譽(yù)稱號(hào)，并且逐漸養(yǎng)成了較強(qiáng)的吃苦意識(shí)，使自己堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，在平時(shí)學(xué)校班內(nèi)組織的活動(dòng)中，積極參與，并且主動(dòng)幫忙組織，熱愛(ài)自己的班集體，并且在平時(shí)主動(dòng)為班集體做貢獻(xiàn)，在平時(shí)的生活中，努力遵守校紀(jì)校規(guī)，不主動(dòng)觸犯高壓線，是一名遵紀(jì)守法的高中生，在今后的學(xué)習(xí)生活中，去做一名合格的中學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)同學(xué)、班集體。寄語(yǔ)：你比以前更堅(jiān)強(qiáng)！
29郭延慶：郭延慶同學(xué)在認(rèn)識(shí)方面比以前進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在距離高三越來(lái)越近，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，現(xiàn)在學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)力也很強(qiáng)，開始為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)心，想怎樣才能考上大學(xué)，正在努力改正自己的不良習(xí)慣，不再那么嗜睡，整天沒(méi)有精神，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，要從現(xiàn)在開始一刻也不能放松，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在時(shí)間越來(lái)越緊張，不像高一那樣整天就知道玩。邁向高三的大門，在高三的日子里更要刻苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)為考大學(xué)做準(zhǔn)備，也不可以落下，從現(xiàn)在起加把勁，從現(xiàn)在開始武裝自己，為高三的緊張學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，最后為自己說(shuō)一句：加油，你一定能成功。寄語(yǔ)：認(rèn)真的聽(tīng)一節(jié)課感受不一樣的學(xué)習(xí)生活。
30閆碩：閆碩同學(xué)在高二這學(xué)期中，對(duì)自身的理解和認(rèn)知又有了新的看法，自制力差無(wú)法克制自己，總是喜歡按自己的性子做事，在學(xué)習(xí)中無(wú)法靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，性格上的專制，情緒上的霸道，是自己無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都不如意，在生活中比較懶散，還有在課堂上愛(ài)睡覺(jué)，對(duì)自己不感興趣的課程非常不上心，同學(xué)之間的關(guān)系處的不是很融洽，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有感覺(jué)到高三的壓力，總是昏昏碌碌，并且對(duì)于自身的一些小缺點(diǎn)熟視無(wú)睹，在課堂上總是人在曹營(yíng)心在漢，無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)課，期望你能在在短時(shí)間內(nèi)努力改正，為高三做準(zhǔn)備。寄語(yǔ)：老師不拿老眼光看你，你就不要老拿舊習(xí)慣出氣。
31韓如月：韓如月同學(xué)在學(xué)校遵守校規(guī)、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼，在班里遵守紀(jì)律，積極參加集體活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在日常生活中樂(lè)于助人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑可愛(ài)，在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有上進(jìn)心，有很大的進(jìn)步空間，在家孝敬父母，有良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，勤儉節(jié)約，知錯(cuò)能改，上課不搗亂不調(diào)皮，下課不大聲喧嘩，不追逐打鬧，見(jiàn)義勇為拾金不昧，在學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，艱苦奮斗，虛心聽(tīng)取老師的教誨，不早退，希望你在各個(gè)方面繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。寄語(yǔ)：夯實(shí)基礎(chǔ)，逆襲而上。
32徐沉：徐沉同學(xué)的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。在本學(xué)期，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，上自習(xí)好說(shuō)話，在日常生活中容易發(fā)火，甚至一點(diǎn)事不順心就會(huì)動(dòng)手，盡管不是故意的，想控制但沒(méi)有效果，自制力不夠強(qiáng)，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是有班級(jí)榮譽(yù)感，能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。作為學(xué)校學(xué)生會(huì)成員，要注意以身作則，樹立自己的良好形象。面向高三，要注意從夯實(shí)自己的基礎(chǔ)開始，認(rèn)真的去掌握每一個(gè)基本問(wèn)題。相信你能在下學(xué)期正視自己的問(wèn)題，學(xué)好文化課，成就自己的夢(mèng)想。寄語(yǔ)：遇事冷靜三分鐘，理智占據(jù)上風(fēng)。
33鄭金華：鄭金華同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。高二下學(xué)期感覺(jué)學(xué)習(xí)上態(tài)度更加端正了，比起以前更加刻苦了一些，成績(jī)雖然有些波動(dòng)，但有幾次考入了前二十，也給自己增加了不少自信心，始終懷著一顆，堅(jiān)持不懈的心，奮力拼搏。正在為高三打下基礎(chǔ)。在日常與同學(xué)們的交往中，也非常注重與同學(xué)之間的融洽關(guān)系，與同學(xué)們相處不錯(cuò)人緣感覺(jué)也挺好，道德素質(zhì)修養(yǎng)，責(zé)任心較強(qiáng)。積極養(yǎng)成良好地生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)熱愛(ài)學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次被評(píng)為學(xué)習(xí)之星，勤奮之星。寄語(yǔ)：把優(yōu)秀做到極致，風(fēng)景別樣不同。
34秦銘爍 秦銘爍同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)無(wú)論知識(shí)水平還是個(gè)人素質(zhì)都上了一個(gè)新臺(tái)階。在這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)有了較大的收獲，特別是英語(yǔ)和語(yǔ)文兩門科目都有了不同的進(jìn)步。并在充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了學(xué)習(xí)方法。在歷次考試中，多次獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星稱號(hào)。并在生物競(jìng)賽初賽和化學(xué)競(jìng)賽初賽順路過(guò)關(guān)進(jìn)入復(fù)賽。但同時(shí)在學(xué)習(xí)中仍有不足，如勤奮程度不足，仍需加強(qiáng)，而且在語(yǔ)文英語(yǔ)方面還有欠缺。在這一個(gè)學(xué)期中，與同學(xué)相處融洽。積極參加學(xué)校組織紅歌大賽等活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。寄語(yǔ)：百尺竿頭更進(jìn)一步。
35李-鵬超 李-鵬超同學(xué)是一個(gè)成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，獲得過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星等稱號(hào)，但在這一學(xué)期對(duì)自己的表現(xiàn)并不滿意，對(duì)自己的要求有些放松，成績(jī)有所波動(dòng)，有所下滑，但他并不氣餒，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，能汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，紅歌比賽，春游活動(dòng)，理科奧賽都有他的身影。樂(lè)意團(tuán)結(jié)他人，與同學(xué)相處融洽，特別在宿舍中，能成為他們的開心寶，有時(shí)逗得他們哈哈大笑，為人老實(shí)，不做一些蹊蹺古怪的事情。期望你要抓緊時(shí)間，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀面對(duì)每一天，不斷突破自己，有所進(jìn)步。寄語(yǔ)：不要被遠(yuǎn)行路上的絆腳石所羈絆。
36王若佳 王若佳同學(xué)在學(xué)校里遵守紀(jì)律，努力維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，與同學(xué)相處融洽，逐漸養(yǎng)成了樂(lè)于助人的品行，尊重老師，有素質(zhì)，有良好的道德修養(yǎng)。能關(guān)愛(ài)集體熱愛(ài)集體團(tuán)結(jié)集體，積極參加集體活動(dòng)，主動(dòng)為班集體做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，努力進(jìn)取，聽(tīng)取老師的安排，積極完成老師布置的作業(yè)，虛心聽(tīng)取老師的教育，有積極進(jìn)取之心，也逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。生活中，努力維護(hù)各種有關(guān)系，熱愛(ài)舍員，熱愛(ài)生活勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，以后更要逐漸加強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，德智體美全面發(fā)展。寄語(yǔ)：青春經(jīng)不起荒蕪，需要拼搏的是人生。
37高祿 高祿同學(xué)作為一班之長(zhǎng)，非常注重人際關(guān)系，平時(shí)在同學(xué)們的心里有較高的威信，頑劣卻不失大度，熱情而不乏細(xì)膩。學(xué)習(xí)上多次被評(píng)為學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵。高二最大的收獲是經(jīng)歷所帶來(lái)的思考，一些不成熟的做法已經(jīng)給了你深刻的思考，思想的成熟將為以后的學(xué)習(xí)生活指明了方向。你對(duì)學(xué)習(xí)的勤奮和認(rèn)真態(tài)度是有目共睹的，不要貪圖高和快，基礎(chǔ)是最重要的；期望你在新學(xué)期可以從嚴(yán)要求自己，不斷提高自己的成績(jī)，以最好的狀態(tài)進(jìn)入高三，贏得未來(lái)。寄語(yǔ)：稱年少，當(dāng)努力，云帆升處理想成真。
38任玉茹
任玉茹同學(xué)在這學(xué)期，學(xué)習(xí)與日常生活，總是進(jìn)步與不足并存的。學(xué)習(xí)熱情比以往高了許多，態(tài)度也很端正，成績(jī)也有所進(jìn)步，在多次質(zhì)量檢測(cè)考試中，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)之星，但有些時(shí)候，不免有些浮漂，也有點(diǎn)小懶惰心理，每次都用積極的心態(tài)與內(nèi)心的力量將其克服。生活方面，比以往緊湊了許多，形成了較好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班內(nèi)與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)和睦，與同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò)。于內(nèi)心，思想經(jīng)受沉淀，已有很大的提升，思想同時(shí)成熟，日后的學(xué)習(xí)更加努力認(rèn)真。人生是個(gè)不斷努力完善自我的過(guò)程，生命不息，奮斗不止。寄語(yǔ)：淡泊的心智，成功的前奏。
39董俊杰 董俊杰同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，樂(lè)于助人，有良好的道德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)。但性格有些內(nèi)向，只在自己很熟悉的人身邊，才會(huì)放的開，缺少一點(diǎn)自信與勇氣。但是有良好的學(xué)習(xí)生活和行為習(xí)慣，在生活中注重小節(jié)，維持干凈整潔，對(duì)人友好，對(duì)于別人要求的事盡量完成，在學(xué)習(xí)生活中能夠認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)從老師的話，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，但缺乏一點(diǎn)方法，對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)，能夠積極主動(dòng)參加，為班級(jí)增添榮譽(yù)，對(duì)生活充滿信心，相信未來(lái)，有遠(yuǎn)大的理想，在人生路上不畏艱難勇往直前，既已選擇啟程，就風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)畏挫折，相信逆風(fēng)的方向，才更適合飛翔。寄語(yǔ)：努力永遠(yuǎn)是你的主旋律。
40侯金珠 侯金珠同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和參與感，能積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，有樂(lè)觀積極的態(tài)度，敢于拼搏的斗志，先后獲得學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。有自己的個(gè)性也有屬于自己的魅力，能按時(shí)完成計(jì)劃，積極的充實(shí)的去過(guò)每一天，雖然你的成績(jī)不是特別優(yōu)秀但腦子特別的聰明，但我相信有理想，有追求有目標(biāo)，有沖勁的你還有很大的潛力，要爭(zhēng)取未來(lái)用新的自己去迎接面對(duì)挑戰(zhàn)，努力著也在奮斗著，希望明天的一切安好。寄語(yǔ)：只要自己充滿自信，再高的山峰都在你的腳下。
41吳修鵬 吳修鵬同學(xué)為人正直，雖平時(shí)表現(xiàn)偏內(nèi)向，但有進(jìn)取意識(shí)，吃苦意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)，身為組長(zhǎng)，盡心盡力，與同學(xué)關(guān)系比較融洽，尊敬老師同學(xué)樂(lè)于助人，對(duì)生活充滿一顆熱忱的心。學(xué)習(xí)上獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，雖成績(jī)起起伏伏，但總體在進(jìn)步，學(xué)習(xí)上肯努力專研，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于反思，缺點(diǎn)是計(jì)算能力差，應(yīng)變能力差，上課時(shí)注意力不夠集中，筆記整理欠缺，沒(méi)有全身心的去學(xué)，老是以鼻炎為借口，一致到現(xiàn)在無(wú)法走過(guò)這個(gè)障礙，沒(méi)有日常計(jì)劃?？傊鋈松媳绕鹨郧坝泻艽蟮奶岣?，尤其孝敬理解父母，學(xué)習(xí)上要努力發(fā)掘潛能，磨礪自己，讓人生無(wú)悔。寄語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)，源于平時(shí)的磨礪。
42董萍 董萍同學(xué)同學(xué)關(guān)系良好，能做到積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，十分勤奮，內(nèi)務(wù)整理還算整潔，是個(gè)文明有禮貌的好學(xué)生，具有較好的自我管理能力，好好學(xué)習(xí)天天向上，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬愛(ài)老師，性格方面有待提高，自我認(rèn)為沒(méi)有過(guò)大的缺點(diǎn)，熱愛(ài)生活，愿你的生命如盛世般精彩。班內(nèi)擔(dān)著九品芝麻官衛(wèi)生委員，成績(jī)不算太差，中等名次，但不敢甘此等，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，相信你的未來(lái)。寄語(yǔ)：做一個(gè)陽(yáng)光明媚的女生，讓理想從這里起步。
43張麗敏 張麗敏同學(xué)品行端正，有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，積極主動(dòng)的參與互動(dòng)，樂(lè)于助人，活潑開朗，交友甚廣。日常學(xué)習(xí)生活中，善于反省自己，并且知錯(cuò)就改，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)與建議，善于向別人學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，平時(shí)可上認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，積極主動(dòng)回答，課下按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不喧嘩，不追逐打鬧，生活中尊老愛(ài)幼，孝敬父母，有強(qiáng)烈的社會(huì)榮辱觀，熱愛(ài)勞動(dòng)勤儉節(jié)約，能夠遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，是一位合格的當(dāng)代高中生。寄語(yǔ)：不要甘于落后，努力就是方向。
44魏海超
魏海超同學(xué)在本學(xué)期沒(méi)有做到老師期望的程度，在學(xué)習(xí)中不用心，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能靜下心來(lái)，精力不集中，不能夠堅(jiān)持下來(lái)，很懶，對(duì)背誦的內(nèi)容也不去下力，度學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不深入，水過(guò)地皮濕，對(duì)不感興趣的課程很不上心，上課發(fā)困，不能控制自己，自制力很差，再造度和自習(xí)課上不安靜，管不住自己。但在生活中，是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)每一天都充滿希望，以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在在練體育，相信他，從新在開始，每一步都是一個(gè)新的起點(diǎn)，滿懷信心，痛下決心，相信會(huì)有勝利的果實(shí)，就算不成功也有一段充實(shí)的歷程，在以后會(huì)更加努力。寄語(yǔ)：成長(zhǎng)，其實(shí)就在一瞬間。
45魏慧超 魏慧超同學(xué)正在逐漸的進(jìn)步中，雖然調(diào)皮但很有自己的原則，不會(huì)去干讓同學(xué)討厭的事，讓別人憎恨的事，在學(xué)習(xí)上欠缺耐力，所以不能持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，在這一年的時(shí)間拼一下，讓自己奮斗一下，將來(lái)不會(huì)后悔，至少也努力過(guò)，有一個(gè)豐富的生活。在學(xué)習(xí)的生活中，是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，有時(shí)遇到困難，咬咬牙就過(guò)去了，不去斤斤計(jì)較那些事，算是一個(gè)大度的人吧，以前的你是一個(gè)無(wú)序的書，現(xiàn)在上了高中，感覺(jué)你慢慢的有序起來(lái)，會(huì)有計(jì)劃的做事，這也是一種進(jìn)步。寄語(yǔ)：只要自己想做好，就讓臉上寫滿了陽(yáng)光。
46孟倩 孟倩同學(xué)勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上努力好學(xué)，樂(lè)于助人，在生活上能積極主動(dòng)地幫助他人，自律意識(shí)很強(qiáng)，能夠很好地約束自己，遞求上進(jìn)，積極樂(lè)觀，在學(xué)習(xí)的漫漫路上，披荊斬棘，為自己的夢(mèng)想執(zhí)著奮斗，自信獨(dú)立，把自己的生活打理的僅僅有條，總是整理的干凈整潔，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都會(huì)積極參加，為班級(jí)取得了很多榮譽(yù)，學(xué)習(xí)方面也很突出，能夠在學(xué)習(xí)和生活之間游刃有余，拼搏奮斗，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助同學(xué)，德智體美全面發(fā)展，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。寄語(yǔ)：放下包袱，輕裝前進(jìn)。
47高茹 高茹同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，能夠積極地參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能夠積極的幫助有問(wèn)題的同學(xué)，偶爾有點(diǎn)自以為是，以前并不知道學(xué)習(xí)，但貴在知錯(cuò)就改，現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有明顯的轉(zhuǎn)變，能認(rèn)真的聽(tīng)講，能做到不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，在生活方面，能夠積極參加宿舍的勞動(dòng)，不違反校規(guī)校紀(jì)的事情，講文明懂禮貌，和同學(xué)關(guān)系融洽，希望能夠改掉粗心大意的毛病，性格方面有待提高，不能隨波逐流，并且端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)真正意義上的高中生，相信自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。寄語(yǔ)：自信給予的力量是無(wú)窮的。
48王偉韜 ?王偉韜同學(xué)在這一學(xué)期各方面都有所改善，開學(xué)伊始，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，在很大成就上提升了你的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力堅(jiān)持，在第一次月考取得了優(yōu)異的成績(jī)，但始終沒(méi)有攻克情性的難關(guān)，加上學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)便感覺(jué)吃力，第二次月考成績(jī)的退步在意料之內(nèi)，退步后的學(xué)習(xí)你更加努力了，因?yàn)槟憧释M(jìn)步。在思想道德方面，注重言語(yǔ)舉止的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽呦蛏鐣?huì)言行的舉止端莊將很大程度影響在社會(huì)的位置。在班級(jí)活動(dòng)及團(tuán)結(jié)同學(xué)上相比較有很大的進(jìn)步，遠(yuǎn)足的相片你在大修閑暇之余做成qq影集，同學(xué)們互相轉(zhuǎn)發(fā)閱覽，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。因此在這學(xué)期，你進(jìn)步了。寄語(yǔ)：穩(wěn)中求進(jìn)，力求突破。
49李敏 李敏同學(xué)是一個(gè)十分勤奮的學(xué)生，盡管作為舍長(zhǎng)宿舍的紀(jì)律衛(wèi)生需要提高，但作為即將成為高三的一員。從現(xiàn)在起，要做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生。平時(shí)前去學(xué)習(xí)熱情，早起的時(shí)間不多，幾乎每一次到班的時(shí)候，班里的同學(xué)就已經(jīng)到齊了，所以以后的日子里要早起早睡，學(xué)習(xí)休息兩不誤，時(shí)刻保持最佳狀態(tài)，有位名人曾說(shuō)：“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。”珍惜現(xiàn)在的一分一秒，向前沖，讓我們從此與眾不同，與往常不同。缺點(diǎn)需要克服，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，不讓自己的強(qiáng)項(xiàng)被埋沒(méi)，同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，將老師同學(xué)的長(zhǎng)處復(fù)制粘貼到自己的身上。寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)釋放壓力，目標(biāo)激勵(lì)前行。
50王風(fēng)冬 王風(fēng)冬同學(xué)在高二下學(xué)期中，在平常的學(xué)習(xí)生活中，能比以前刻苦，比以前勤奮，不會(huì)過(guò)度浪費(fèi)時(shí)間在日常瑣事中，且在進(jìn)幾次考試中，有進(jìn)步并能有較大的進(jìn)步空間，在日常生活中，能盡到舍長(zhǎng)的責(zé)任，能在日常生活中細(xì)心細(xì)致，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助同學(xué)，性格開放且豪爽，有較好的人緣。能做到尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)刻苦，但需在日常細(xì)節(jié)中約束自己，培養(yǎng)自己的堅(jiān)毅，在漫漫人生路上還有較大的改正時(shí)間，要為夢(mèng)想加油。寄語(yǔ)：良好的書寫也是學(xué)習(xí)態(tài)度的一種體現(xiàn)哦。
51鞠慶 ?鞠慶同學(xué)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)自由。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然。不矯揉造作，樸實(shí)自然，為人誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)互幫互助，幫助弱小，積極向上，無(wú)不良嗜好，勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)雖不努力，但以后會(huì)改正，自我控制能力較差，易受外界干擾，平時(shí)注意力不能集中，學(xué)習(xí)效率差。也收到基礎(chǔ)的影響，成績(jī)一直不是很理想。期望新學(xué)期可以對(duì)自己有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，讓自己的高三生活充實(shí)而有意義。寄語(yǔ)：認(rèn)真是做好事情的前提。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十九
1.你很熱心，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣。每當(dāng)班中有誰(shuí)遇到困哪，你都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計(jì)回報(bào)。你用自己的努力和付出，取得了自己成績(jī)上的進(jìn)步，在一次次考試中漸漸走進(jìn)了班級(jí)的前列。紀(jì)律上的進(jìn)步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進(jìn)步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會(huì)有回報(bào)，每一分付出上天都能看得見(jiàn)。希望你能更加努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!
2.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。
3.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。
4.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
5.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，本學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)讓你的成績(jī)有進(jìn)步，老師希望你多注意學(xué)習(xí)方法，并把自己融入到集體中去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
6.你思想較單純，不愛(ài)言語(yǔ)，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動(dòng)積極參與，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)過(guò)程中，自制力較強(qiáng)，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，日積月累，循序進(jìn)步。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次，前進(jìn)一點(diǎn)，照這樣的軌跡走下去，老師相信到20xx年高考時(shí)，你會(huì)有足夠的信心走向考場(chǎng)。
7.你穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事認(rèn)真，熱心幫助他人，深得老師同學(xué)喜愛(ài)。你思維敏捷聰穎過(guò)人，課后認(rèn)真完成的作業(yè)，都在展示你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，但離第一名卻還有一步之遙。其實(shí)你很有實(shí)力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中，成績(jī)上爭(zhēng)取超過(guò)你的對(duì)手。讓事實(shí)證明：你是最棒的!
8.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jī)，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能多與同學(xué)交流，多向老師請(qǐng)教，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
9.文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛(ài)，給老師留下了深刻的印象。如果在未來(lái)的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。鷹愛(ài)高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。
10.該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤勞務(wù)實(shí)，為班級(jí)發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn)，遵守校規(guī)校紀(jì)，品行端正，在每次的團(tuán)體活動(dòng)中，都積極參與，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。在學(xué)生中，該生有很高的威信，在同學(xué)有困難的情況下，熱心為同學(xué)服務(wù)解決，是同學(xué)的知心人，老師的好助手。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇二十
本學(xué)期,年級(jí)遵照學(xué)?？傮w工作安排,落實(shí)政教處具體指導(dǎo),各項(xiàng)工作如期初計(jì)劃順利展開.對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作全級(jí)老師予以大力支持和積極配合,教育教學(xué)工作都達(dá)到了預(yù)期的效果.本學(xué)期年級(jí)主要抓好如下幾個(gè)方面:。
強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1,對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣如不穿校服,不戴?？?染發(fā),蓄長(zhǎng)發(fā)等問(wèn)題開展專題學(xué)習(xí),正面引導(dǎo).隨著學(xué)習(xí)引導(dǎo)的不斷深入,學(xué)生對(duì)校風(fēng)校紀(jì)的要求理解領(lǐng)會(huì)不斷加深,學(xué)生由剛開始被動(dòng)接受校規(guī)到自覺(jué)執(zhí)行.6月16日在政教處進(jìn)行的校風(fēng)校紀(jì)檢查中全級(jí)有15個(gè)班獲檢查小組的'好評(píng).
2,精心策劃主題班會(huì),不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì).主題班會(huì)師生共同策劃構(gòu)思,由學(xué)生主持,同學(xué)們各抒己見(jiàn)暢所欲言,老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)總結(jié).本學(xué)期各班利用投影錄像就晨運(yùn),文明上網(wǎng),八榮八恥等主題召開班會(huì).形式多樣,豐富內(nèi)容.高二(2)班的“我愛(ài)我班”(班主任譚毅敏),高二(18)班的“青春飛揚(yáng)”(班主任代偉華)等主題班會(huì)在校對(duì)外公開課期間收到了來(lái)自各兄弟學(xué)校聽(tīng)課老師的一致好評(píng).
3,加強(qiáng)晨運(yùn)管理,提高強(qiáng)身健體意識(shí).為了提高晨運(yùn)的認(rèn)識(shí),年級(jí)專門組織晨運(yùn)大討論.通過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí).它不僅可以強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)遵紀(jì),守時(shí),守信的觀念,同時(shí)也確保了早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間.有了新的認(rèn)識(shí),同學(xué)們參加晨運(yùn)的積極性大有提高.
深化新課程改革,突出優(yōu)生培養(yǎng)。
根據(jù)新課改的要求,高要求完成各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定.
組織學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)和進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐.
全體老師達(dá)成共識(shí),齊心協(xié)力共抓優(yōu)生培養(yǎng).
根據(jù)高一,高二考試成績(jī)和科任老師的教學(xué)反映年級(jí)確立48名優(yōu)生.以學(xué)生自主選擇為主全級(jí)確立38位指導(dǎo)老師.
年級(jí)主動(dòng)參加高三聯(lián)考,一模,二模分析會(huì),虛心學(xué)習(xí)高三培優(yōu)經(jīng)驗(yàn).
召開優(yōu)生座談會(huì)了解優(yōu)生的學(xué)習(xí)困難,要求和心理狀態(tài).
7月3日第一時(shí)間請(qǐng)高三今年高考800分以上的15個(gè)優(yōu)生代表和高二級(jí)優(yōu)生座談,請(qǐng)他們傳送高考備考經(jīng)驗(yàn).
對(duì)38位優(yōu)生指導(dǎo)老師年級(jí)做出明確指導(dǎo)要求:。
***從學(xué)習(xí)策略,優(yōu)生應(yīng)具備素質(zhì),心理調(diào)節(jié),應(yīng)試技巧,人際交往,時(shí)間分配,科目協(xié)調(diào)等方面和學(xué)生交談并做好談話記錄.
***跟蹤了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,期中和期末考試完畢根據(jù)考試和掌握情況寫出優(yōu)生評(píng)估報(bào)告交年級(jí).
***年級(jí)將綜合評(píng)估報(bào)告轉(zhuǎn)交給班主任.根據(jù)指導(dǎo)老師反映的情況,班主任和優(yōu)生交流作進(jìn)一步指導(dǎo)工作.
抓好班主任建設(shè),提高班級(jí)管理成效。
1,年級(jí)組織班主任學(xué)習(xí)理解校風(fēng)校紀(jì)要求,首先提高班主任思想認(rèn)識(shí).使班主任在班級(jí)管理過(guò)程中,工作開展從應(yīng)付檢查提升到積極動(dòng)員,主動(dòng)布置,勤于落實(shí)檢查,不斷反思提高.
2,鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極提高班級(jí)管理素質(zhì).提倡管理科學(xué),理念新穎,效果突出.本學(xué)期班主任通過(guò)聽(tīng)關(guān)鴻羽教育教學(xué)報(bào)告,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)魏書生的教育理念,班級(jí)管理水平不斷提高.三班,七班,十一班,十七班四個(gè)實(shí)驗(yàn)班多次被評(píng)為先進(jìn)班.吳彰龍,陳觀勝,林淑莊,楊建平,吳宗志,陳菲菲老師的學(xué)習(xí)心得論文獲學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)秀論文.
3,以老帶新加強(qiáng)年輕班主任培養(yǎng).年輕班主任如周劍光,陳菲菲等通過(guò)個(gè)人努力和老教師指導(dǎo)走向成熟.他們班級(jí)管理理念新穎,思路清晰.所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃烈.見(jiàn)習(xí)班主任呂曉珍,李敏,楊化峰,陳美倩,謝永青,牛飛可等虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步.他們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下,成功地主持召開了如晨運(yùn)討論,八榮八恥主題班會(huì)課.
在下一個(gè)年度,年級(jí)將進(jìn)一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平,力求把工作做得更好.
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇二十一
一、總體概括：
這學(xué)期是新的一學(xué)期，新的班級(jí)體，新的班主任，不再像上學(xué)期那樣零散，也有了不一樣的節(jié)奏和學(xué)習(xí)生活。這個(gè)學(xué)期生活作息的時(shí)間成功的調(diào)整了過(guò)來(lái)，不再像高一一年里不論是文科還是理科都是晚上學(xué)到很晚白天上課沒(méi)精神昏昏欲睡的狀態(tài)，這樣一來(lái)上課效率確實(shí)提高了不少。說(shuō)實(shí)話，讓我比較煩躁的是，沒(méi)有勞逸結(jié)合的我，反而不能高專注地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)理科的時(shí)候每天的白天時(shí)間學(xué)習(xí)得累得精疲力盡與晚上的放松相結(jié)合讓我感覺(jué)生活過(guò)得雖然忙碌但充實(shí)。而在這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)的氛圍就沒(méi)有像理科班一樣的緊張，作業(yè)減少的還有點(diǎn)不習(xí)慣，每天看著書都有點(diǎn)容易走神，所以我對(duì)這種狀態(tài)感到很不好。從成績(jī)上來(lái)說(shuō)的話，那么這學(xué)期的成績(jī)也沒(méi)有什么突破，有點(diǎn)小灰心。當(dāng)然了，這學(xué)期也有很多收獲。比如說(shuō)我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的是需要同學(xué)之間的交流探討的，了解別人的思路和想法，從中受益不淺。比如說(shuō)我和xxx經(jīng)常討論地理，然后那段時(shí)間感覺(jué)我們的地理都有所上升。這學(xué)期也讓我找到自己學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)的地方，正在制定詳細(xì)的計(jì)劃，向這更好的學(xué)習(xí)方法前進(jìn)。
語(yǔ)文：語(yǔ)文一直是一個(gè)大問(wèn)題，這是毋庸置疑的。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)確實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，然而老實(shí)說(shuō)從初中開始對(duì)語(yǔ)文的關(guān)注就不那么多，忽視了這么多年，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感覺(jué)還在，但成績(jī)上升起來(lái)就沒(méi)那么容易了，感覺(jué)高中的語(yǔ)文都是靠著小學(xué)六年的基礎(chǔ)撐起來(lái)的。轉(zhuǎn)文后也足夠明白語(yǔ)文的重要性，越是明白，越是為它努力，成績(jī)好像沒(méi)有什么變化，甚至還有下降的趨勢(shì)，就會(huì)越加的煩躁失望，久了以后，學(xué)習(xí)的熱情都沒(méi)有了?；蛟S是意志力有所松懈，希望這種狀況在自我調(diào)節(jié)下可以改善，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)落到實(shí)處。然而我覺(jué)得語(yǔ)文還有一個(gè)比較重要的地方就是一種氛圍的影響。不知道李老師有沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)17班的語(yǔ)文課，那真的是完全不一樣的。17班雖然是理科班，他們對(duì)語(yǔ)文確實(shí)沒(méi)有很重視，但是每節(jié)課他們都十分的積極，用一個(gè)理科生開放的思維思考問(wèn)題，在這種氛圍里，對(duì)啟發(fā)語(yǔ)文的.思維確實(shí)很有效。而19班的同學(xué)們就沒(méi)有那么積極，沒(méi)有大膽的思維與火熱的語(yǔ)文課堂。
英語(yǔ)：英語(yǔ)在本學(xué)期確實(shí)是按照計(jì)劃一步步走的：每天除作業(yè)外，還有堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天筆記，堅(jiān)持每天找高考題練，結(jié)果也看到了，還是沒(méi)有啥子大的突破，或許是剛換了老師，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)感覺(jué)還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)。但是可以保證的是我對(duì)英語(yǔ)的熱情一定是還在的。在慢慢學(xué)習(xí)中我好像發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些弊端：題做得太多，沒(méi)有什么效率，這就導(dǎo)致寒假的時(shí)候還要惡補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)，在這個(gè)寒假的完善后，警告自己下學(xué)期就不能這樣了。數(shù)學(xué)：老實(shí)說(shuō)，這學(xué)期的數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)的比較輕松，不知道是因?yàn)閺母唠y度的理科轉(zhuǎn)到文科的一種胸有成竹，還是因?yàn)樵谏洗蝺蓚€(gè)月的暑假里我的艱苦奮斗，總之，我對(duì)數(shù)學(xué)很有信心。對(duì)于期末考試這么簡(jiǎn)單的程度，我的目標(biāo)是沖刺150滿分的，但是我忘記了我還有一個(gè)從小到大就很令人痛心的缺點(diǎn)：粗心！所以這次數(shù)學(xué)并不能拿出我的優(yōu)勢(shì)來(lái)，我很傷心。但我仍然有對(duì)數(shù)學(xué)的自信，因?yàn)榫拖?7班的數(shù)學(xué)老師告訴我的，知足長(zhǎng)樂(lè)，該錯(cuò)的總會(huì)錯(cuò)，人無(wú)完人。
政治：這學(xué)期的政治與上學(xué)期的政治學(xué)習(xí)方法完全不一樣，開始很不習(xí)慣新的老師的教學(xué)方法，后來(lái)也是漸漸地習(xí)慣。這學(xué)期的政治總是學(xué)得很趕，背誦得很趕，做作業(yè)也很趕。就這次期末考試的政治的狀態(tài)來(lái)說(shuō)是復(fù)習(xí)得比較到位的，畢竟花了大量的時(shí)間復(fù)習(xí)政治，背誦是一定沒(méi)有問(wèn)題的，該看的題。難題都有重點(diǎn)理解。但老實(shí)說(shuō)一種感覺(jué)：對(duì)同一種的體型，在不同的資料上有不同的答法，綜合起來(lái)去考試，想著結(jié)合材料來(lái)答，然而就材料分析，很多都可以答，這讓我感到很煩惱。因?yàn)檫@樣既答不到重點(diǎn)，還很浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。下學(xué)期會(huì)找李老師好好請(qǐng)教的。
歷史：這一學(xué)期的歷史是在我雄赳赳氣昂昂的心態(tài)下開始的，對(duì)歷史也付出了比以前多幾倍的努力，因?yàn)槲疑羁桃庾R(shí)到從轉(zhuǎn)文開始的每一次大考，歷史有多么的拉低我的總成績(jī)，我也沒(méi)有感覺(jué)除我有多大的進(jìn)步，反正首先我自己對(duì)歷史的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，其次我也確實(shí)花了很多的時(shí)間，這讓我感到自足，但同時(shí)也是希望自己的努力可以得到應(yīng)有的回報(bào)。地理：地理說(shuō)難學(xué)也不是很難學(xué)，但確實(shí)不能有絲毫的放松。我還是每天都為地理緊張，大多時(shí)間還是在地理上，因?yàn)榈乩砩陨运尚?，就不好再趕上了。這學(xué)期學(xué)習(xí)地理比上學(xué)期有了更深層次的理解，感覺(jué)比上學(xué)期的狀態(tài)要好一些。
三、寒假計(jì)劃：
語(yǔ)文：堅(jiān)持寫作，保持語(yǔ)文的“感覺(jué)”；多閱讀名著，好文章；開始總結(jié)語(yǔ)文的答題方法，通過(guò)練習(xí)相應(yīng)的題盡量掌握這些方法。
英語(yǔ)：加深對(duì)筆記的掌握，多看語(yǔ)法書，多記單詞。
政治：補(bǔ)上必修一的內(nèi)容，盡量預(yù)習(xí)哲學(xué)。
歷史：完成通史的梳理，預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。
地理：按照作業(yè)走；打開電腦第一件事就是看地理中國(guó)；每天看地圖冊(cè)，多記；練題針對(duì)上面好的地方下學(xué)期應(yīng)該堅(jiān)持，不好的地方應(yīng)該調(diào)整以更加的適應(yīng)自己。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇二十二
1.郭海生：你是一個(gè)為人忠誠(chéng)老實(shí)的好男孩。你知道嗎?自己的命運(yùn)靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié)，看看是否曾經(jīng)努力過(guò)，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時(shí)你才能懂得認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的作用和好處了!
2.賴偉才：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，在?？傮w表現(xiàn)還比較好，但不夠讓人心滿意足，不管以前怎么都不必過(guò)分去追究。俗語(yǔ)說(shuō)：“人能夠知錯(cuò)就改，便是好的”希望能在學(xué)習(xí)上給自己一些信心，努力把學(xué)習(xí)提上去，不然后悔無(wú)期!
3.宋華蘭：你是一個(gè)沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，對(duì)學(xué)習(xí)上的差距常有“只是感嘆，責(zé)怪自己的過(guò)失，而不能認(rèn)認(rèn)真真地去找出漏洞、缺點(diǎn)何在”?希望今后在自己的成績(jī)上多下“苦功”，能夠“?！币恍?
4.劉雅瓊：自從認(rèn)識(shí)便知道你是一個(gè)少言語(yǔ)的女孩，也許迫于生活的無(wú)奈，也許迫于學(xué)習(xí)緊張，也許迫于成績(jī)的差距實(shí)在太大，以致不知該說(shuō)些什么好。但無(wú)論如何都必須客觀地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能挺直腰桿做人。你是個(gè)很聽(tīng)話的好女孩，希望今后能花盡自己所有的精力，多學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，完善自我!
5.你是個(gè)文靜，秀氣的姑娘，踏實(shí)自信是你的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。但再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng)，快樂(lè)于你的進(jìn)步。
6.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。相信你一定會(huì)成才的!
7.你是一個(gè)有追求的女孩，從你這個(gè)學(xué)期來(lái)的進(jìn)步來(lái)看，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個(gè)很聰明的女孩，從你的領(lǐng)悟來(lái)看，你是善解人意的?？墒侨说纳?，不僅僅總是在追求的過(guò)程中，而且在追求中，還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅(jiān)持到底吧;拿出你的聰明，加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧，相信你會(huì)成功的!
8.文靜大方的你，說(shuō)話總那么秀秀氣氣，做起事來(lái)卻絕不含糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負(fù)責(zé)很不錯(cuò)，是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺(jué)，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)有了較大的進(jìn)步。老師相信：只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)有更大進(jìn)步!
9.劉素林：你已經(jīng)具備了作為一個(gè)女孩子所特有的那種羞澀，也具有作為一個(gè)文明學(xué)生的思想品德素質(zhì)，但對(duì)學(xué)習(xí)還缺少那種熱心和熱情，有一種知難而退態(tài)度和心理，有時(shí)學(xué)習(xí)雖然能夠積極對(duì)待，就是沒(méi)有那種刻苦鉆研的精神，希能識(shí)之而改!
10.一年半的初中生活已經(jīng)過(guò)去，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步：待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動(dòng)，這一切讓老師很高興。可另一方面，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上放松了不少：作業(yè)有時(shí)馬虎應(yīng)付，課堂有時(shí)講點(diǎn)小話，可能就因?yàn)檫@些原因，你的成績(jī)退步不少。老師希望你來(lái)年能夠做的更好!
11.劉瑞州：曾經(jīng)有過(guò)多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價(jià)去拼搏，曾經(jīng)有過(guò)多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋，甚至犧牲自己去實(shí)現(xiàn)。而你確恰恰相反，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧，甚至是無(wú)忌于事，聰明人應(yīng)該有好的打算，不該如此墮落下去!
12.劉麗紅：你為人忠誠(chéng)老實(shí)的好女孩，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。但很好玩，學(xué)習(xí)不很理想，老師希望你能努力，學(xué)習(xí)如“逆水行舟用力撐，一篙松手退千尋。”同時(shí)也請(qǐng)記?。骸斑^(guò)了今生今世，人就再也得不到什么來(lái)生來(lái)世。眼前的人生，對(duì)誰(shuí)都有一樣。我們浪費(fèi)或得到的，恰恰都是正在飛逝的光陰。”
13.劉勇：你知道嗎?你是一個(gè)生性較為冷靜的男孩，你有聰明過(guò)人的頭腦，可卻沒(méi)有認(rèn)真地好好地去把握好。如果說(shuō)你是一個(gè)“懶”孩子，確實(shí)不為之過(guò)。曾經(jīng)評(píng)論你是個(gè)光說(shuō)不做，只知后悔而不知補(bǔ)救的壞性子，為師的真為你感到遺憾!
14.黃迪：你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見(jiàn)解，音容俱佳，書寫端正，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。你的組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)班級(jí)，你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時(shí)候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，做事有始有終，希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階，老師祝福你!
15.任志成你是一個(gè)很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇，禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上時(shí)常有些沉默，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。初中最關(guān)鍵的一年就要到來(lái)，希望你能明確目標(biāo)，認(rèn)定方向，爭(zhēng)取讓初中生活有一個(gè)完美的結(jié)局。
16.王金燦：八年級(jí)以來(lái)你給了老師很大的驚喜，學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績(jī)進(jìn)步也很快，你用實(shí)力證明了老師沒(méi)有看錯(cuò)你。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定會(huì)有收獲的。下學(xué)期的學(xué)習(xí)道路，老師希望你能走得更自信更順暢。
17.郭金山：你有聰明的頭腦，你頑強(qiáng)的意志，你有堅(jiān)決的決心。可你就是缺乏自制力，對(duì)生活散慢，對(duì)學(xué)習(xí)的不上進(jìn)，對(duì)自身的約束力差，導(dǎo)致了如此差而又讓意想不到的成績(jī)，經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)章制度肆無(wú)忌憚地去“以身試法”，老師希望今后能痛改前非，做一個(gè)文明學(xué)生。
18.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮關(guān)心集體，能出色完成老師布置的任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力，從各方面鍛煉自己，爭(zhēng)取把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生!
19.辜小君：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用假期時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。
20.昝苗軍：你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用假期時(shí)間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者，事竟成!
21.權(quán)林宗：你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話的時(shí)候。
22.袁濤：你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間!
23.段超群：你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。望你以后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加上你的勤學(xué)守紀(jì)，你定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
24.黎巾：你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和辜雯等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的!
25.楊正豪：半年一眨眼就過(guò)去了，你要想有更大的進(jìn)步的話，光頭腦聰明，不下功夫努力是不行的。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。是該振作的時(shí)候了，好好珍惜時(shí)間。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇一
時(shí)光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期我從中了許多，了許多。從剛剛開始的到現(xiàn)在的稍有成熟穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是進(jìn)入院學(xué)生會(huì)工作之后從無(wú)形中所收獲的，是學(xué)生會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)。磨煉了我的毅力，了我的意志。我一直告訴自己：了就不，選擇了就要到底！從我加入院學(xué)生會(huì)那天起，我一直在努力，嚴(yán)格地要求自己。
在這一學(xué)期，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)全體成員共歷風(fēng)，攜手并進(jìn)，在各部門的'密切配合下，這個(gè)學(xué)期我們開展了十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)配樂(lè)詩(shī)朗誦，這項(xiàng)主要我們部和女生部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部在部長(zhǎng)朱斌的帶領(lǐng)下，積極參與認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)，從會(huì)場(chǎng)的布置到人員的分配，以及各部門的密切協(xié)作，在我們的共同努力下，使活動(dòng)順利進(jìn)行，最終圓滿結(jié)束。
從這次活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們認(rèn)真做事的態(tài)度，是他們讓我明白了無(wú)論做任何一件事，哪怕是很小很小的一件，自己都要用心把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到最好。從前期工作的準(zhǔn)備，人員的分配到會(huì)場(chǎng)布置等工作，每一件微不足道的都要我們用心去做，我們不僅辦事速度要快，而且辦事質(zhì)量要高。從每個(gè)細(xì)節(jié)中都出學(xué)生會(huì)成員的高素質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)束后，我們學(xué)習(xí)部和女生部都認(rèn)真做了總結(jié)，肯定了大家的成績(jī)。
其實(shí)，我覺(jué)得每位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的，他們的認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)都讓我感觸頗多。再說(shuō)一下我加入學(xué)生會(huì)的一些感受：我認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)會(huì)占用一定的，但從另一方面是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。你對(duì)工作有心，還想在學(xué)生會(huì)里鍛煉，那你就會(huì)去努力，只要你有了這緊迫感，你就會(huì)好好學(xué)習(xí)，更何況本來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對(duì)你的影響也更加深遠(yuǎn)。在學(xué)生會(huì)的這段時(shí)間里，給我的感覺(jué)就是組織有序。
每周一都開例會(huì)，這樣可以加強(qiáng)我們內(nèi)部人員的和溝通，同時(shí)也是、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們傳送的機(jī)會(huì)。這也是一個(gè)交流平臺(tái)，可以交換我們的?？偟膩?lái)說(shuō)，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，因?yàn)楦鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅。每一個(gè)部門的人員都是那樣的上進(jìn)。同時(shí)，也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)。通過(guò)大家的共同努力，把我們學(xué)生會(huì)的工作做的更好。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇二
抓緊、抓好課堂環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。
由于高中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說(shuō)“理”，與初中比較，難度加大。因此，在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，結(jié)合三亞市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的.重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無(wú)誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性，分析問(wèn)題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。充分借助多媒體展示地理事物的形成過(guò)程。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力；利用地圖，綜合分析地理問(wèn)題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇三
高二以來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和“走進(jìn)工廠”大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實(shí)踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評(píng)為星級(jí)宿舍。另外，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在個(gè)人情商方面，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的`更好。
這一個(gè)學(xué)期來(lái)我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇四
本學(xué)期，我擔(dān)任了高二（8、9、10）三個(gè)班的語(yǔ)文課。能按“教學(xué)大綱”的要求，認(rèn)真鉆研教材，研究三個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況，確定較為適宜的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我自己對(duì)貫穿于新的“教學(xué)大綱”中的語(yǔ)文教學(xué)思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了語(yǔ)文學(xué)科是一個(gè)既具有工具性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識(shí)，對(duì)第一次使用的新教材也能較好的把握和處理。主要有以下幾個(gè)方面：
一、在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來(lái)處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，學(xué)生的寫作水平較過(guò)去都有了一定的提高，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在處理新教材的課文教學(xué)方面，充分認(rèn)識(shí)到了本冊(cè)課本以文學(xué)鑒賞為主要教學(xué)任務(wù)的特點(diǎn)，為配合教學(xué)，先后自學(xué)了學(xué)校關(guān)于新課改的政策和山東濰坊地區(qū)“271”成功教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)取了我校校長(zhǎng)龔世平關(guān)于濰坊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專題報(bào)告，取得了很好的效果。
三、組織了兩次文學(xué)活動(dòng)。一次是詩(shī)歌朗誦會(huì)，一次是詩(shī)歌背誦比賽。兩次活動(dòng)都受到了學(xué)生的歡迎。在詩(shī)歌朗誦會(huì)上，學(xué)生踴躍上臺(tái)，深情朗誦自己精選的詩(shī)歌作品，所有的人都沉浸在詩(shī)歌的迷人境界中。在詩(shī)歌背誦比賽中，學(xué)生們將“課下十年功”展示于“課上的一分鐘”中，讓詩(shī)歌內(nèi)化為自己的精神以后，又外現(xiàn)為一種氣質(zhì)。
四、按照“教學(xué)大綱”有關(guān)課外閱讀的要求，較有效地組織了學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。我不斷地把大綱推薦的閱讀篇目介紹給學(xué)生，要求他們制定可行的讀書計(jì)劃，利用零碎時(shí)間讀名著，并通過(guò)考試的形式檢查他們的閱讀情況。
不足的幾點(diǎn)：
（一）、在學(xué)生習(xí)作的講評(píng)方面做得還很不夠，客觀原因是時(shí)間少，主觀原因是自己的重視程度不夠，沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)完成好這一項(xiàng)很有意義的工作。
（二）、對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)檢查的力度還不夠，使得一部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，在期末考試中就表露出來(lái)了。
（三）、自己也有消極的狀態(tài)，常想得過(guò)且過(guò)，對(duì)新事物（如計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作、新教材中的詩(shī)歌背誦、新概念作文等）有些不以為意了。
總之，本學(xué)期，我能夠按照高中部教導(dǎo)處的總體工作要求，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真仔細(xì)地完成自己所承擔(dān)的三個(gè)班的教學(xué)工作任務(wù)，為暑假高三復(fù)習(xí)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我決心在下一階段的教學(xué)工作中再接再厲，勤奮努力，是自己的教學(xué)更上一層樓。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇五
高二(5)班是文科實(shí)驗(yàn)班，全班共有學(xué)生56人，男生13人，女生43人。在過(guò)去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī)，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)管理制度等，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。
開學(xué)初，選舉班委和團(tuán)支部人選，常規(guī)工作由班長(zhǎng)、團(tuán)支書負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動(dòng)、生活和體育委員協(xié)助，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表協(xié)助，主題班會(huì)及學(xué)?；顒?dòng)由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個(gè)具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。定期召開班干部會(huì)議，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立更加完整的班級(jí)管理體制，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體，提高他們自主管理意識(shí)和能力。我認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動(dòng)力是內(nèi)在的，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽活動(dòng)中，班委經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間，確立分小組進(jìn)行組織管理，，明確各組任務(wù)，對(duì)不認(rèn)真，態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息，較差的小組直到做好為止才可以休息。為此，我班獲得學(xué)校精神文明獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
每次班會(huì)課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)班級(jí)前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問(wèn)題，表?yè)P(yáng)好的`現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。例如，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛(ài)國(guó)主義教育，建黨90周年演講活動(dòng)等，這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)問(wèn)題，諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識(shí)、法律常識(shí)、施工安全和財(cái)產(chǎn)安全的教育等等，將學(xué)生安全常識(shí)教育放在首位。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如開學(xué)初的運(yùn)動(dòng)會(huì)，高二上學(xué)期的拔河比賽等，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味、有教育意義、有知識(shí)內(nèi)容的活動(dòng)中獲得收益，并因此間接地對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣，從而達(dá)到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué)，由厭學(xué)變?yōu)閻?ài)學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級(jí)凝聚力逐漸形成了，大多數(shù)同學(xué)也在這個(gè)良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課教師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。另外，我還邀請(qǐng)個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)到學(xué)校，并配合對(duì)其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動(dòng)，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級(jí)凝聚力。
總之，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作，高二(5)班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇六
這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步！數(shù)學(xué)課上，我能認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記。并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。語(yǔ)文課上，在知道我的文言文方面知識(shí)不是很牢固時(shí)，我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。
因?yàn)樵诟咭坏哪ゾ氈校腋钜徊降牧私獾搅恕皩W(xué)無(wú)止境”這四個(gè)大字的深意，并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育，思想上對(duì)自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇七
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級(jí)老師的共同努力下，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)?！罢械眠M(jìn)、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針，高二年級(jí)在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作有條不紊，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級(jí)管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對(duì)性。
1、定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)工作的質(zhì)量。年級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會(huì)，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級(jí)參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，獲得好評(píng)。
2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級(jí)常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會(huì)值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對(duì)全年級(jí)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。高二年級(jí)學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號(hào)響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級(jí)提出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號(hào)，每天安排班主任值班，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。
3、運(yùn)用賞識(shí)教育，推行“每周之星”。周宏在賞識(shí)教育提到，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表?yè)P(yáng)與贊美。如何賞識(shí)學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表?yè)P(yáng)每班三名學(xué)生，被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動(dòng)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動(dòng)成為了我們年級(jí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級(jí)學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性。讓學(xué)生會(huì)干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會(huì)干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表等參與年級(jí)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參加早晚自習(xí)考勤督查，晚就寢查寢，并每天以書面形式報(bào)送年級(jí)辦，由年級(jí)當(dāng)天反饋給班主任，有效促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。
5、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級(jí)規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級(jí)制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級(jí)老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過(guò)程管理，定期組織學(xué)習(xí)委員開會(huì)，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽(tīng)取和反饋學(xué)生意見(jiàn)。
2、開展聽(tīng)課、講課活動(dòng)，致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級(jí)積極推動(dòng)老師相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級(jí)各組老師積極參與，講課、聽(tīng)課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。
3、堅(jiān)持年級(jí)周考制度。高二年級(jí)承上啟下，對(duì)學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始，年級(jí)開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓(xùn)練，形成一套完整的周考制度，通過(guò)周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師，促進(jìn)教學(xué)。
4、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成。組織老師以班級(jí)為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級(jí)協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師完成教學(xué)工作手冊(cè)，聽(tīng)課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級(jí)配合高中部及時(shí)組織各科備課組長(zhǎng)完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會(huì)組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等，年級(jí)精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級(jí)的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋網(wǎng)上填寫，請(qǐng)假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動(dòng)，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動(dòng)工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級(jí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。
2、年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。
3、年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、年級(jí)的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障。
5、對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的管理還需要進(jìn)一步的制度化，明確職責(zé)，管理到位。
6、對(duì)平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對(duì)性與實(shí)效性。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇八
說(shuō)高二是關(guān)鍵的一年，進(jìn)步在此，退后亦是在此。進(jìn)入高中以前，我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期，進(jìn)入高一，我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺(jué)了。整個(gè)高一，就在不知不覺(jué)中度過(guò)了，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來(lái)的一些問(wèn)題，帶著與同學(xué)分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。
大部分學(xué)科換了新的老師來(lái)教，還好，我很快就適應(yīng)了，或者說(shuō)，沒(méi)有所謂的適應(yīng)，就在不知不覺(jué)中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷，使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí)，這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí)，我便了解到，這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí)，將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。
我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的，初二不就變好了嗎？如今，高二的我，也一定能擺脫成績(jī)不好的陰影。
班里面強(qiáng)者如云，身邊坐著的是年級(jí)的第一名，我就是需要這樣的壓力。
可是，我還是有很多難以克服的缺點(diǎn)，或是難以解決的弱點(diǎn)。
別人可以學(xué)習(xí)到夜里12點(diǎn)，甚至是1點(diǎn)、2點(diǎn)，我卻做不到。如果學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)還不睡覺(jué)，第二天的一整天我都沒(méi)有精神，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，做不下去，連抬頭都困難。于是我本著10—11點(diǎn)之間結(jié)束學(xué)習(xí)的原則，無(wú)論作業(yè)是否完成，無(wú)論第二天要考的東西有沒(méi)有復(fù)習(xí)，也一定要睡覺(jué)。
這樣的話，我就比別人少了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間?？墒俏艺J(rèn)為這樣是值得的，小學(xué)時(shí)雙眼視力都是5.3的我，由于在初中時(shí)睡覺(jué)太晚，用眼疲勞，視力在幾周之內(nèi)下降到4點(diǎn)多，如今，戴上了250度的鏡片。我想，還是“健康第一”。
于是，我只有上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)才行。這一點(diǎn)，是我一直堅(jiān)持的。
從小，都說(shuō)我內(nèi)向，不喜歡和人說(shuō)話。這個(gè)缺點(diǎn)如今我已經(jīng)改了不少，但是，仍舊是不喜歡問(wèn)老師問(wèn)題。從上學(xué)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)老師一個(gè)問(wèn)題。有性格的原因在里面，也有別的。我總是不知道自己到底哪里不明白，只是知道自己好像還不太明白。所以我還挺喜歡考試的，無(wú)論成績(jī)好壞我都還挺高興，因?yàn)榭偹隳苤雷约耗睦锊粫?huì)了。知道了自己不會(huì)什么，下次再考就能好一些了。
我的進(jìn)步總是很慢的，或許因?yàn)槲沂莻€(gè)懶人，更沒(méi)有鉆研的精神。再分析一下，就是因?yàn)樽孕胚€不夠?？吹诫y題，總覺(jué)得自己不會(huì)做，劃拉兩筆就放棄了。老師講提高題的'時(shí)候，也沒(méi)什么深入地思考，總覺(jué)得掌握通解就好了。做題的時(shí)候，我也是很慢，別人可能做過(guò)一次就有印象了，看一眼選項(xiàng)就知道答案是什么。我就不行，同樣的題目，每次都要重新想一遍，算一遍。
期中考試，我有些忐忑，因?yàn)椴恢雷约壕烤故鞘裁次恢?。成?jī)出來(lái)，在班里的確是不算好成績(jī)，甚至是偏后的，可這卻是我進(jìn)入高中以來(lái)最好的成績(jī)了。有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰，畢竟是我努力的結(jié)果。還不算很努力，卻比從前努力很多。
可是，我還是擔(dān)心著，期中考試或許只是大家還沒(méi)有準(zhǔn)備好，或許我只是僥幸進(jìn)入了年級(jí)的前100名……有很多個(gè)“或許”縈繞在我心頭。我想，只有期末考試的成績(jī)出來(lái)，才能說(shuō)明一點(diǎn)什么吧。然而，這總結(jié)卻是要在知道期末成績(jī)之前來(lái)寫的。那么，我就主觀地總結(jié)一下我的期末考試吧。
第一天的考試科目是語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文有很多東西沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，然而很幸運(yùn)地，我沒(méi)有復(fù)習(xí)的部分它也沒(méi)有考。，仍然是感覺(jué)沒(méi)什么材料可以用，只是憑借自己的理解寫了一些話上去，不知道會(huì)得怎樣的分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)是在下午，很容易犯傻的時(shí)間，于是，“天時(shí)地利人和”，我又犯傻了。那一篇閱讀，我看得很明白，可總覺(jué)得題目問(wèn)的和文章沒(méi)有關(guān)系，等我交了卷子回了家才發(fā)覺(jué)，原來(lái)那篇文章還有很大段我沒(méi)看到！每次都是這樣，不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò)，沒(méi)有perfect。
之后的一天就是我最糟糕的科目，數(shù)學(xué)，以及物理。懷著“只求及格”的心理，我仍舊十分緊張。緊張總會(huì)帶來(lái)糟糕的結(jié)果，數(shù)學(xué)的一道填空，花了我很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)解，直到最后也沒(méi)有解出來(lái)，考完了問(wèn)同學(xué)，原來(lái)是很簡(jiǎn)單的，連算都不用算，畫個(gè)圖就出來(lái)了。物理呢，開始做得很順利，感覺(jué)題比較簡(jiǎn)單，然而就是簡(jiǎn)單，我也出了很多錯(cuò)誤。有個(gè)公式，我背了好久，做題的時(shí)候，也許是怕自己白背了，竟鬼使神差地用這個(gè)求距離的公式去算了速度。
化學(xué)，理科里面我唯一比較感興趣的科目，人家說(shuō)化學(xué)有文科的成分，或許也有這個(gè)原因吧。好不容易看起來(lái)都會(huì)做，計(jì)算又出了問(wèn)題。本來(lái)算得好好的，設(shè)了未知數(shù)，求出了x，帶入y，算出了y，卻在草稿紙上怎么也找不到那個(gè)x了！于是重新解x，越寫越亂，最后竟然找不到列出的方程在哪里了！
政治和生物是最后的科目。緊緊張張地答完了題，一看表，還有好久才交卷子，在等待交卷的時(shí)間里，我深深地明白了我到底什么沒(méi)有掌握。明明有充足的時(shí)間，卻不知道該在試卷上寫些什么。
列舉了這么多，只為了一個(gè)目的，分析總結(jié)。
考試之前，我總是不知道該復(fù)習(xí)些什么，知道自己還有很多角落的東西沒(méi)有明白和掌握，卻無(wú)從下手，不知道該從哪里找到它、解決它。
于是，考試之后總有后悔和遺憾。總是沉浸在這些后悔和遺憾中是沒(méi)有用處的，每次考試都是一次機(jī)會(huì)，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)?？荚嚦煽?jī)表現(xiàn)的是過(guò)去，這成績(jī)固然重要，卻怎么也不及未來(lái)的重要。
所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種，更重要的是為了思考今后的種種。
在這個(gè)新的集體中，過(guò)去的這半年，的確值得回味。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇九
這一學(xué)期以來(lái)我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第x屆中學(xué)生生物競(jìng)賽xx賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福xx三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)o習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是＂得過(guò)扯過(guò)＂，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)＂三人行，必有我?guī)煟?，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在通過(guò)學(xué)校開展以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育中讓自己懂得了許多團(tuán)結(jié)、互幫互助的意識(shí)，從中我提高了許多知識(shí)，了解了一個(gè)班級(jí)最重要的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣才能有一個(gè)好的班級(jí)。
在貫徹執(zhí)行上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范方面自己很好的做到了遵守校規(guī)，做到穿校服，不染發(fā)，不帶飾品等，能自覺(jué)遵守行為規(guī)范。
在參加社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中，我能積極參加。在赴外地寫生時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成寫生，在法制教育中讓我懂得了很多的法律知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不該做，更加在腦海中深刻的嚴(yán)記著法制的觀念，在18歲成人儀式中，我們認(rèn)真的宣誓，在那天告別了童年的時(shí)光，去真正的向18歲成人邁進(jìn)，使自己知道了18歲的意義，更了解了自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)中我積極參加了廣播操比賽，認(rèn)真做好廣播操，也在比賽中認(rèn)真的觀賽。
在這學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了許多電腦設(shè)計(jì)的課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn)，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在中專生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂(lè)章中寫好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十一
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任高二xx班的班主任工作，根據(jù)本班實(shí)際，我主要做了以下工作：
本學(xué)期高二年級(jí)按學(xué)生的成績(jī)重新組建新的班（并分文理班），而xx班是理科的第二層次班，學(xué)習(xí)成績(jī)差、自費(fèi)生多是本班的特點(diǎn)，再加上有五位年級(jí)上的特差生組合在一起，使得該班的工作比較難做。如何選好本班的班委是管好該班的一個(gè)關(guān)鍵。在第一周的班會(huì)課上，我提議讓大家選班委，但因都是差生，大家也都差不多，誰(shuí)都不愿擔(dān)任班委工作，這樣，就只好由我指任臨時(shí)班委，因只是憑我的直覺(jué)，所以開始班委都不很理想，工作一段時(shí)間后，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，大多數(shù)班委的工作還是好的，這也給我?guī)Ш眠@個(gè)班增強(qiáng)了信心。目前，就只有副班長(zhǎng)同學(xué)意見(jiàn)多一些，其他班委還可以。
高中的學(xué)生能力較強(qiáng)，許多工作都可以放手地讓他們自己做，自己管理。開始我居于這種心理，也就放手地把許多工作讓學(xué)生自己去做，但開學(xué)幾周以后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，而對(duì)新的班委意見(jiàn)大，許多學(xué)校安排的工作不能很好地完成，面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我在每周班會(huì)上都強(qiáng)調(diào)，對(duì)差生提出批評(píng)，但效果都不很好，因此，我把班委組織起來(lái)，訂自己的工作計(jì)劃，找自己的工作失誤，幫助他們解決工作中的困難，并提出明確要求，班委一定要以身作則，特別是在學(xué)習(xí)紀(jì)律上，一定要起好的帶頭作用。通過(guò)幾次班委的工作小結(jié)會(huì)，使得班上的許多工作有了好轉(zhuǎn)。
對(duì)于本班的工作，面對(duì)這么多的差生，怎樣才能把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建立起來(lái)呢？我在工作中更多的是采取積極鼓勵(lì)的辦法，使學(xué)生能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而增自己的信心，如班上的學(xué)生xx等在學(xué)習(xí)中有許多自己的特點(diǎn)，當(dāng)這些學(xué)生學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，我就在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，并在下面單獨(dú)談心，讓這些同學(xué)把自己的目標(biāo)定得遠(yuǎn)一些，積極性，自覺(jué)性更高一些，掃除這些同學(xué)的學(xué)習(xí)顧慮。
特別是對(duì)一些英語(yǔ)成績(jī)不算太差的同學(xué)進(jìn)行關(guān)心、幫助、讓他們知道英語(yǔ)基礎(chǔ)好，將來(lái)考大學(xué)很有利，只要把自己較為愛(ài)好的學(xué)科抓好是很有希望的，通過(guò)我的這種工作態(tài)度，使得學(xué)生對(duì)我增強(qiáng)了了解，也建立起一定的聯(lián)系，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，生活中遇到難處理的事也會(huì)跟我交談，我也立爭(zhēng)不但教學(xué)上是學(xué)生的老師，而下來(lái)能真正成為學(xué)生的朋友。
按學(xué)校的校歷安排，在規(guī)定的班會(huì)課上，組織全班同學(xué)積極開展主題班會(huì)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、當(dāng)代中學(xué)生的形象、體育與學(xué)習(xí)、同學(xué)之間等等，通過(guò)這些活動(dòng)，使我在學(xué)生身上看到了他們的優(yōu)點(diǎn)，也增強(qiáng)了我對(duì)當(dāng)好該班班主任的信心。
本學(xué)期年級(jí)上組織了多次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了批示，并讓教師和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，通過(guò)這一活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系、與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使得對(duì)學(xué)生的教育健康有序地展開。我還利用一些休息時(shí)間對(duì)個(gè)別的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解這些學(xué)生在家的活動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)等情況，并有了放夭地對(duì)差生進(jìn)行教育。
盡管我在班主任工作上做了一些工作，但由于本班的學(xué)生特點(diǎn)，使得該班的轉(zhuǎn)變不是很大，如：個(gè)別學(xué)生缺席、遲到嚴(yán)重，紀(jì)律渙散；對(duì)個(gè)別學(xué)生的惡習(xí)處理不嚴(yán)，導(dǎo)致這個(gè)別學(xué)生多次違反校規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校工作帶來(lái)麻煩；個(gè)別班委思想、學(xué)習(xí)不能很好地起模范帶頭作用也仍沒(méi)有更換，多少也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生家訪次數(shù)不多等等，這些問(wèn)題將在下學(xué)期引起注意，也希望得到學(xué)校的支持，以便在以后的工作中，使本班的方方面面在更大轉(zhuǎn)變。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十二
一、試卷情況綜述：
本次期中考試由本部命題，整份試卷按照高考試卷的模式出題，所有試題均來(lái)自近年的高考試題以及今年廣東各地的模擬試題，試題難度大大增加。試卷內(nèi)容與近段以來(lái)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的聯(lián)系不是十分緊密，縱觀全卷直接考察課內(nèi)知識(shí)的只有默寫的6分(且分布范圍及廣，涵蓋高中階段所有要求背誦的內(nèi)容)，對(duì)學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力要求很高。可以稱得上是一次高考的模擬考，學(xué)生成績(jī)較差也是意料之中的事情。
二、學(xué)生存在的問(wèn)題：
1、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)太弱，平時(shí)不注重積累，缺乏學(xué)習(xí)的恒心。27的基礎(chǔ)知識(shí)選擇題，全級(jí)平均只有不到11分。而這些對(duì)于拼音、字詞、成語(yǔ)、病句的知識(shí)靠的就是平時(shí)的積累，有些平時(shí)早讀材料中的出現(xiàn)過(guò)，練習(xí)中遇到過(guò)的知識(shí)點(diǎn)還是未能及時(shí)鞏固。
2、閱讀能力太差，看不懂文章，審題不明，對(duì)主觀題的答案組織能力不強(qiáng)。
3、聽(tīng)課效率低，只會(huì)死學(xué)死用，不會(huì)靈活運(yùn)用。
4、課外閱讀面太窄，很大一部分學(xué)生都沒(méi)有課外閱讀的習(xí)慣，單憑每周的幾節(jié)語(yǔ)文課就想提高能力，這是十分有限的。沒(méi)有一定的語(yǔ)感培養(yǎng)，沒(méi)有一定數(shù)量的閱讀量的積累，能力提高談何容易。
5、寫作素材及其陳舊，幾個(gè)事例炒來(lái)炒去，學(xué)生肚子里沒(méi)“油水”。
三、應(yīng)對(duì)策略：
1、強(qiáng)化學(xué)生樹立大語(yǔ)文的學(xué)習(xí)觀念，盡快糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)與監(jiān)督，每一項(xiàng)作業(yè)要求要落到實(shí)處。
3、強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的答題能力，提高答題的嚴(yán)謹(jǐn)性。
4、加強(qiáng)學(xué)生作文的結(jié)構(gòu)和材料分析的指導(dǎo)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十三
春去秋來(lái)，日復(fù)一日，高二第二學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過(guò)得并不充實(shí)，成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)?，?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒(méi)有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的`前段時(shí)間，“無(wú)知”的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來(lái)的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德――最我覺(jué)得自豪的是，光明2年期間，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂(lè)上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn)、分次）、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失??？原因是我當(dāng)天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己―――精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十四
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體高二年級(jí)老師的共同努力下，本著抓管理促效益，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校“招得進(jìn)、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針，高二年級(jí)在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作有條不紊，教學(xué)工作注重實(shí)效，班級(jí)管理各具特色，學(xué)生精神面貌煥然一新，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上?？偠灾緦W(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，創(chuàng)新機(jī)制和載體，加強(qiáng)德育的實(shí)效性與針對(duì)性。
1、定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)工作的質(zhì)量。年級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求，每周日定期組織班主任例會(huì)，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級(jí)參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，獲得好評(píng)。
2、狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本，規(guī)范是目標(biāo)。高二年級(jí)常規(guī)管理堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生的操行評(píng)定考核。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每天學(xué)生會(huì)值日檢查管理通報(bào)，持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤等對(duì)全年級(jí)班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。高二年級(jí)學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號(hào)響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級(jí)提出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號(hào)，每天安排班主任值班，晚自習(xí)紀(jì)律秩序井然。
3、運(yùn)用賞識(shí)教育，推行“每周之星”。周宏在賞識(shí)教育提到，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表?yè)P(yáng)與贊美。如何賞識(shí)學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表?yè)P(yáng)每班三名學(xué)生，被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀(jì)律之星”、“勞動(dòng)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，不但張榜表彰，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周之星活動(dòng)成為了我們年級(jí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級(jí)學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動(dòng)性。讓學(xué)生會(huì)干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會(huì)干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀(jì)律、考勤、儀容儀表等參與年級(jí)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參加早晚自習(xí)考勤督查，晚就寢查寢，并每天以書面形式報(bào)送年級(jí)辦，由年級(jí)當(dāng)天反饋給班主任，有效促進(jìn)了年級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，也鍛煉了一支強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)。
5、以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級(jí)規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生生命安全。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。年級(jí)制定了每天值班制度，晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級(jí)老師巡查，確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過(guò)程管理，定期組織學(xué)習(xí)委員開會(huì)，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽(tīng)取和反饋學(xué)生意見(jiàn)。
2、開展聽(tīng)課、講課活動(dòng)，致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地，是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校高中部安排，年級(jí)積極推動(dòng)老師相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級(jí)各組老師積極參與，講課、聽(tīng)課相得益彰，既增進(jìn)了了解，又切磋了技藝，大大促進(jìn)了全年級(jí)老師教學(xué)水平的提高。
3、堅(jiān)持年級(jí)周考制度。高二年級(jí)承上啟下，對(duì)學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始，年級(jí)開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷，每周日晚上定期訓(xùn)練，形成一套完整的周考制度，通過(guò)周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給老師，促進(jìn)教學(xué)。
4、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了2次月考，一次期中考，一次期末考，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成。組織老師以班級(jí)為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級(jí)協(xié)助高中進(jìn)行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查，督促老師完成教學(xué)工作手冊(cè)，聽(tīng)課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí)，年級(jí)配合高中部及時(shí)組織各科備課組長(zhǎng)完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂，有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等，年級(jí)精心組織、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級(jí)的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋網(wǎng)上填寫，請(qǐng)假老師的調(diào)課工作，教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作，配合校團(tuán)委開展孝感市“四城同創(chuàng)”，打掃南臥路等活動(dòng)，樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動(dòng)工具的發(fā)放、保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級(jí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制尚不完善。
2、年級(jí)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理還需加強(qiáng)，備課組的校本教研還需加強(qiáng)。
3、年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、年級(jí)的培優(yōu)與補(bǔ)差工作要機(jī)制保障。
5、對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的管理還需要進(jìn)一步的制度化，明確職責(zé)，管理到位。
6、對(duì)平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對(duì)性與實(shí)效性。
忙忙碌碌一學(xué)期過(guò)去了，梳理一下工作的得失，高二各方面雖然取得了一定的成績(jī)，但還是覺(jué)得存在不少問(wèn)題，我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十五
xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期今天正常結(jié)束，為了讓家長(zhǎng)了解我們的實(shí)際情況，同時(shí)也為了班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展，今天上午我們?cè)诮淌艺匍_了家長(zhǎng)會(huì)。
首先是我們高二段的段長(zhǎng)婁xx做了講話，它主要從這一學(xué)期以來(lái)我們段學(xué)生各個(gè)方面所取得優(yōu)異成績(jī)，包括老師的付出，學(xué)生的成長(zhǎng)以及成績(jī)等，同時(shí)也點(diǎn)出了我們段所存在的個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣問(wèn)題，肯定了成績(jī)，指出了不足，同時(shí)也提出了希望。
然后是班主任主持的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，我主要從以下幾個(gè)板塊展開來(lái)說(shuō)的。
一家長(zhǎng)篇。感謝家長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái)的對(duì)我工作以及班級(jí)工作的理解配合和支持。家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)任課老師和班主任的寬容配合，特別是家長(zhǎng)講堂活動(dòng)的踴躍報(bào)名，更體現(xiàn)了大家對(duì)班級(jí)的工作支持。
二學(xué)生篇。一是學(xué)生這一學(xué)期以來(lái)所取得的優(yōu)異成績(jī)。在參加高三的模擬考試中，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)一本，五個(gè)二本，3個(gè)三本的優(yōu)異成績(jī)。雖然我們沒(méi)有進(jìn)行期末考試，但我把近三次考試成績(jī)發(fā)給了大家，并提醒了三點(diǎn)，看學(xué)生的成績(jī)是否存在很大的波動(dòng)，看是否存在偏科現(xiàn)象，看學(xué)生的進(jìn)步等。二是展示了一學(xué)期以來(lái)學(xué)生的活動(dòng)照片，有運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球比賽，校園歌曲大賽，九月文學(xué)社，元旦聯(lián)歡會(huì)等，讓家長(zhǎng)理解我們并不是僅僅為了分而分。
三寒假篇。重點(diǎn)提到了假期的學(xué)生和放松，不能一味的放松不學(xué)習(xí)，也不能一味的學(xué)習(xí)而不放松，應(yīng)該是二者之間的一種有機(jī)結(jié)合。再一個(gè)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)假期的安全問(wèn)題，注意交通安全，外出安全，不喝酒等。
四承諾篇。我向家長(zhǎng)鄭重承諾，1絕對(duì)我給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2絕對(duì)公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，3絕對(duì)讓每一個(gè)學(xué)生在5班健康成長(zhǎng)。
最后我公布了我班任課教師的聯(lián)系方式，并請(qǐng)家長(zhǎng)有什么問(wèn)題可以咨詢?nèi)握n教師，然后散會(huì)去和教師溝通交流。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，我擔(dān)任一年級(jí)的教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)年了，這一個(gè)學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，從做題時(shí)先認(rèn)真讀題理解題意到獨(dú)立思考習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備課不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的識(shí)字的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力，讓學(xué)生多讀書，讀好書，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
(1)抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(2)抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、存在的問(wèn)題與不足：
1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上有個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在以后的教學(xué)中給予他們更多的關(guān)注與幫助。
五、今后努力的方向：
1、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
在今后的教育教學(xué)中,決心認(rèn)真研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練,使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十七
在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題，如《河南教育》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。作為一名黨員一直以來(lái)我都以黨員的紀(jì)律來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。課余時(shí)間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，使自己在思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想嚴(yán)格要求開了好頭。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作：
生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真批注教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
三、師生關(guān)系。
作為教師，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我平時(shí)的教學(xué)工作才能順利的進(jìn)行。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺。
點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學(xué)校能順利完成上級(jí)分配的任務(wù)。
總之一學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束，各方面的工作也將告一段落，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己能在以后的工作中做的更好。
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高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十八
***:踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)治學(xué)是你的美好的品質(zhì)；你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但望你仍堅(jiān)定信念，夯實(shí)基礎(chǔ)，分秒必爭(zhēng)，努力拼搏，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷！
***:你的品德、言行、為人、心態(tài)、毅力、工作一流，是我們的的楷模和驕傲！生活上你樸實(shí)無(wú)華，學(xué)習(xí)上你刻苦攻堅(jiān)，工作上你勤勉躬行，做好了該做的每一件事情，是老師比較放心和滿意的好學(xué)生。經(jīng)歷了成績(jī)的跌宕，你更靜心專注于學(xué)習(xí)，正在奮起直追，希望你能盡其力，苦心智，勞筋骨，發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，不斷超越自我！ ***:身為勞動(dòng)委員，無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌最辛勞！你有著踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，樸實(shí)親和的人品風(fēng)范，坦誠(chéng)謙遜的待人境界；學(xué)習(xí)上你不甘落后，為此頑強(qiáng)拼搏，辛勤的付出也使得成績(jī)慢慢上升。愿你揚(yáng)起你遠(yuǎn)大理想的風(fēng)帆，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的勤勞、踏實(shí)和去編織人生最美最新的畫卷！
***:老師欣賞你有膽識(shí)有擔(dān)當(dāng)，做事干脆利落！本階段你在學(xué)習(xí)上的努力也正漸漸得到回報(bào)，成績(jī)攀升較快。你還有很大的潛力和上升空間。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求，最終將付出化做天空美麗的彩虹般耀眼奪目！！
***:你安靜自強(qiáng)、懂事獨(dú)立，讓人省心。在學(xué)習(xí)上，你努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，但是理化成績(jī)一直是你的弱項(xiàng)，你得努力攻堅(jiān)才能全面發(fā)展。愿你今后不遺余力在學(xué)習(xí)上抓好平衡，努力克服學(xué)習(xí)上的困難，任爾東西南北風(fēng)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放松，心動(dòng)化做行動(dòng)！舍得流汗、不浮不躁，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，分秒必爭(zhēng)，竭盡全力，創(chuàng)造輝煌！
***:你有著自律、自立、自強(qiáng)不息的高尚的人格魅力，追求卓越，不甘后人，奮力前行是你的精神和境界；寬以待人，為人謙和，吃苦耐勞是你的美德和人格。望你目標(biāo)始終如一，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取各科目齊頭并進(jìn)！將你的時(shí)間用到極限，潛力挖掘到極限！你會(huì)更加優(yōu)秀、更加突出！有道是：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！
***:你美麗善良文靜，懂事乖巧！你學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做事勤勤懇懇，做人認(rèn)認(rèn)真真，身處高二的你學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟。在你一如既往的努力下，你的成績(jī)節(jié)節(jié)攀高，贏來(lái)了豐收的小喜悅。但老師覺(jué)得你的能力和潛力應(yīng)不限于此，如果能好上加好，你還有什么可挑剔的！聰慧是你還可以更登峰造極！加油，相信你會(huì)更出色！
***:你有著過(guò)人的天賦和秉性，也有聰穎機(jī)敏的大腦；學(xué)習(xí)上你盡心盡力，發(fā)奮圖強(qiáng)，成績(jī)也穩(wěn)在班級(jí)前列。但在做人做事的上老師希望你能成熟，理性一點(diǎn)，一個(gè)人過(guò)多地原諒自己的錯(cuò)誤就是放縱。希望你能豁達(dá)大度，奮力前行，全力以赴，望你能盡其力，苦心智，勞筋骨，大膽開拓進(jìn)取，全面發(fā)展！
古躲平：
總見(jiàn)你笑容可拘，以為那是童心未泯，竟渾然不覺(jué)你的深遂。嘻笑之下?lián)]手完成你的任務(wù)分配，總以為那是你的莽莽撞撞，竟也細(xì)心如此。難得有機(jī)會(huì)聽(tīng)到你的歌，不想舞臺(tái)上的你竟如此自如，余音繚繞也許是我找到的最好的形容。你說(shuō)你很擔(dān)憂你的未來(lái)，你說(shuō)你很在乎你的專業(yè)。勿多慮，走好每一步就是成功的基石。
劉成：
學(xué)習(xí)起來(lái)一陳風(fēng)，誓把目標(biāo)做成功。風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火的去，說(shuō)著言不由衷的話，卻踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事。不理解你時(shí)，脖子粗，眼睛紅。理解你時(shí)，笑聲嚷嚷，喜上眉梢。
譚志鵬：
其實(shí)你是塊讀書的材料，其實(shí)你也是繪畫的能手。給你壓力時(shí)，你會(huì)有沖天的干勁；給你鼓勵(lì)后，你總是自信滿滿。雖然很少見(jiàn)你有過(guò)多的言語(yǔ)，卻深知你的睿智與機(jī)敏。你愿意為父母分憂，你也愿意為班級(jí)奉獻(xiàn)，沒(méi)有見(jiàn)你有怨言。網(wǎng)絡(luò)是你的最好，電腦也是你的特長(zhǎng)，但過(guò)多的時(shí)間待在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)羈絆你的足，桎梏你的思維。
范先祥：
你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，你也有很強(qiáng)的責(zé)任感。班級(jí)工作的天平總向你傾斜時(shí)，你欣然接受，任勞任怨，是班主任與科任老師得力的助手。你的目標(biāo)遠(yuǎn)大，你也想步入人生的天堂；你有吃苦耐勞的個(gè)性，你也有很好的人際關(guān)系?？嘤诨A(chǔ)的桎梏，你有幾多彷徨，也有些許沮喪，其實(shí)，堅(jiān)持下去，定是你的輝煌。
鄧紅艷：
你若一朵杜鵑，屹立于峭崖，依然燦爛。你又若一株含羞草，羞澀中總顯可愛(ài)。
表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內(nèi)心卻激澎湃，情感細(xì)膩而豐富。你的工作是那么的細(xì)致，你的意志也是那么的堅(jiān)毅。很少有像你這樣守規(guī)矩的學(xué)生，很少有像你這樣積極為老師分憂的人。望你在高三期間，播下希望的種子，以辛勤的汗水去繞灌出世上最美的花朵。
唐昕煜：
單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契。和你并不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺(jué)，陽(yáng)光的味道，這緣于你真誠(chéng)的微笑，樸質(zhì)的為人，謙遜的態(tài)度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實(shí)的學(xué)習(xí).其實(shí)，一步入274班我就看到了你的成功，一踏進(jìn)教室那一剎那，我就清楚地看到了你的未來(lái)。別說(shuō)其它的，單憑你的意志就足以征服所有的人。
張艷：
和著優(yōu)美的旋律，你婀娜的身姿似楊柳，又若浮萍。其實(shí)你很在乎你的專業(yè)，我想簡(jiǎn)單的放棄必然有所徘徊。依你的現(xiàn)在，成功是可能的，依你的堅(jiān)毅也必然會(huì)有所成。成功是要靠自己把握，機(jī)遇也如此，困難是暫時(shí)的，咬咬牙也就過(guò)去了。愿高三實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
凌倩：
你總把事情做得完美，你也愿意在困難時(shí)期承擔(dān)重任。你的繪畫是有功底的，你的理想也是遠(yuǎn)大的?；蛟S，命運(yùn)與你開玩笑，或許，這也只是暫時(shí)的插曲。放棄專業(yè)，也許是夢(mèng)的破碎，也許也是夢(mèng)的開始。我深深為此感到惋惜，困難是有的，咬咬牙也就過(guò)去了。愿高三過(guò)得更加美好。 劉湘：
單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契，和你并不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺(jué)，陽(yáng)光的味道，這緣于你真誠(chéng)的微笑，樸質(zhì)的為人，謙遜的態(tài)度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實(shí)的學(xué)習(xí)和那份愚公移山般默默付出的意志力！步入了高三，也就是播種了希望，望再接再厲，過(guò)好每一天！
尹燕玲：
曾凡蔚：
寫得一手讓人羨慕的好字，繪得一幅令人稱贊的圖畫。每次的板報(bào)，似乎都缺不了你的奉獻(xiàn)，每一回的任務(wù)你都欣然接受，讓老師很受感動(dòng)。其實(shí)，學(xué)習(xí)你也是如此，靜下心來(lái)，定令人贊嘆的成績(jī)，如今邁入了高三，望你繼續(xù)撿起那份愚公移山的意志，望你多樂(lè)觀面對(duì)一切，美好就在眼前。
鄧楊皙：
每次我總把你誤認(rèn)為是美術(shù)生，每回我總認(rèn)為你得羞澀很。你與同學(xué)的演唱搏得喝彩，也讓我為你們感到驕傲與自豪。聽(tīng)說(shuō)，你的目標(biāo)遠(yuǎn)大。聽(tīng)說(shuō)，你會(huì)吹拉彈唱；更可貴的是你愿意用平實(shí)去書寫人生，你也愿意用真誠(chéng)去融化人們。步了高三了，愿再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
劉慧芳：
不經(jīng)意的訓(xùn)練傷到了下巴，總以為那是你的柔弱，卻不曾想到你的鏗鏘有聲?？傄詾槟鞘窍恋谋憩F(xiàn)，殊不知卻有在靜默中力量的體現(xiàn)?？傄詾槟鞘枪悴磺暗念j廢，殊不知向前是你的天賦。你的腳步是那么的輕盈，你的心也是那么的細(xì)膩。你總是默默的學(xué)，你總是悄悄地奮進(jìn)。要不了多久，我相信，你會(huì)掀起新的一頁(yè)。
尹雪榮：
郭志鵬：
這學(xué)期著實(shí)用了功，這學(xué)期也的確吃了點(diǎn)苦。我知道你的境況，我也清楚你的困難，但樂(lè)觀的你似乎沒(méi)有想過(guò)這些，你依然是你，面對(duì)挫折，你輕輕揮掉，面對(duì)困境，你昂首闊步。
曾曉慶：
其實(shí)你很玲俐，其實(shí)你也很機(jī)敏，總見(jiàn)你笑笑，似乎憂傷駐不進(jìn)你的思想。也總見(jiàn)你開懷大笑不已，似乎一切事你都踩在腳下，未曾想過(guò)嬌小的你，卻也有如此這般的堅(jiān)毅。心情好時(shí)，你會(huì)把一切計(jì)劃得好好，心情欠佳時(shí)，卻也能見(jiàn)你輕輕揮掉不如意。這樣的秉性，這樣的個(gè)性，學(xué)習(xí)上一如繼往，說(shuō)不定，明年笑得最燦爛就是你??！
周力鵬：
俗活說(shuō)“吃得苦中苦.方為人上人”,你這樣一位純樸,真誠(chéng)的男孩，是個(gè)能吃苦.踏實(shí)上進(jìn)的人.作為一個(gè)地地道道的農(nóng)家的孩子,的確.以求學(xué)來(lái)出人頭地也許是你唯一的選擇。你在生活上能樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)上也在默默奮進(jìn)，如能多點(diǎn)刻苦，更加用心，再加上良好的學(xué)習(xí)方法，你的潛力還可翻兩番。
戴石明：
作為學(xué)習(xí)委員，你的工作令人找不到缺點(diǎn)。作為好學(xué)之人，你又是班上同學(xué)們的榜樣。你有可貴的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，你也有令人羨慕的字跡與繪畫。你是個(gè)很懂事的學(xué)生，你會(huì)為家里分擔(dān)憂愁，你也愿意為同學(xué)們承擔(dān)憂愁。你就像274班的燈塔，少了你，同學(xué)們幾乎失去了方向。
你是班主任的得力助手，也是老師們的驕傲與自豪。面對(duì)困難，勿著急，咬咬牙，前面就是一片藍(lán)天。
徐起：
你的人就像你的`名，總不愿意甘于人下，總想著某天的頂天立地。也許光想是空中閣，但你的實(shí)際行動(dòng)卻賦于了你是多么的有內(nèi)涵。這學(xué)期你的確吃了點(diǎn)苦，你的生病，令你著急萬(wàn)分，擔(dān)心學(xué)業(yè)無(wú)成。你在病床上依舊掛著自己的學(xué)習(xí)。你有諸多擔(dān)憂，你多少也有些猶豫。勿多慮，車到山前必有路，病樹前頭萬(wàn)木春。
吳勇：
你是個(gè)很沉穩(wěn)的男孩子，你也是個(gè)進(jìn)取心很強(qiáng)的人，見(jiàn)到你就等于看到希望。你的工作也讓人無(wú)可挑剔，勞動(dòng)中任勞任怨，為同學(xué)們樹立了榜樣。你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，你學(xué)習(xí)上的那份堅(jiān)持，讓所有的同學(xué)都自嘆不如。每當(dāng)你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。我堅(jiān)信，以你那不懈追求的精神和堅(jiān)定的必勝信念，你一定會(huì)成為出人頭地的人去采擷世上最美麗的花朵，祝夢(mèng)想成真！
鐘寧貴：
說(shuō)你不認(rèn)真，那是假的。說(shuō)你無(wú)所謂，那也是不真實(shí)的。你總是給人一種輕松的感覺(jué)，你讓人總覺(jué)得你有很多東西都要學(xué)。事實(shí)上，你也在付諸于行動(dòng)。雖然靜靜的你，難以察覺(jué)你的要強(qiáng)，但若干次考試進(jìn)步足可以證明這點(diǎn)。只是，有時(shí)你點(diǎn)太過(guò)放松要求，固執(zhí)的本性也會(huì)讓人觸霉不少。愿進(jìn)入高三，擯棄不足，再接再厲，實(shí)現(xiàn)人生理想與目標(biāo)。
劉榮芳：
愿你找出不如意，愿你放棄過(guò)頭的想法，一步步來(lái)，相信你是最好的。
何仁香：
總以為你文靜有余，總以為你諸事無(wú)所謂；總認(rèn)為你不是用功，原來(lái)一切皆是我的錯(cuò)覺(jué)，竟然不察，你內(nèi)心這么剛烈，渾然不知你竟也有如此上進(jìn)之心。更不知你的表達(dá)竟是如此的文雅與犀利。你喜歡用色彩描寫你的人生，你喜歡用顏色刻畫人間真情，栩栩如生，令人嘆為觀止。原以為你沒(méi)有激情，殊不知你熱情奔放。步入了高三，對(duì)你而言也就步了希望。加油吧！
段慶：
你總是拍著胸說(shuō)，“我絕對(duì)可以成功”。你總是自信滿滿的籌劃你的未來(lái)。你有吃苦耐勞的品質(zhì)，你也有高度的責(zé)任感，每次的工作總是在最好中挑剔它的不足。你激情洋溢，很多回見(jiàn)你風(fēng)里來(lái)，雨里去，只為你心中的夢(mèng)想。只是有時(shí)你的倔強(qiáng)讓人無(wú)可適從，你的執(zhí)拗又常常打翻你的冷靜。一步一個(gè)腳印，少些空中樓閣，即是我對(duì)你的期望。
熊佳：
一個(gè)貌似靜如止水、波瀾不驚卻是一個(gè)情感豐富執(zhí)著追夢(mèng)的女孩。每當(dāng)你靜默著伏案、攻讀，我都默默為你加油、祝福。工作中你也是如此，文靜下透露出主動(dòng)與積極，工作細(xì)致竟如此，令老師贊嘆不已。你文雅讓人如沐春風(fēng)，你的禮貌更能體現(xiàn)你的修養(yǎng)。你為你的專業(yè)感到著急，你也為你的成績(jī)有些許遺憾。不要在意，只要執(zhí)著，定能成功，也定能實(shí)現(xiàn)你的理想。
殷燮敏：
你有不一般的責(zé)任心，也有倔強(qiáng)如牛的性情。你的要強(qiáng)鑄就了你的輝煌，你的認(rèn)真大家都記在心上。其實(shí)，你有著聰慧的頭腦； 其實(shí)，你也有過(guò)人的機(jī)靈；而且你也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
為了理想，你把一切都付出了；為了專業(yè)，你什么苦都嘗遍。倘若心情不是如此浮燥，你肯定更能做出令所人都羨慕的成績(jī)。步入了高三，你會(huì)有收獲。這個(gè)我相信你。
蘭圖：
論聰慧，你在班上數(shù)一數(shù)二，論能力，班上無(wú)人能和你相比。只要你踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)做，只要你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，你定是能手。無(wú)論專業(yè)還是學(xué)習(xí)。你總是很自信地說(shuō)，“這不可能！我肯定能拿下?！蔽乙矠槟氵@種豪情所感動(dòng)，也為你有這種激情而自豪。但多說(shuō)無(wú)意，行動(dòng)才是關(guān)鍵。步入了高三，希望你快上一個(gè)節(jié)湊，望你更多點(diǎn)踏實(shí)，要知道明年你肯定會(huì)收到大束鮮花。
陳小勇：
總以為你無(wú)所謂，其實(shí)還是蠻有上進(jìn)心的?？傄詾槟悴磺诿悖F(xiàn)在看來(lái)，我又一次出錯(cuò)了。 在你考試成績(jī)下滑的軌跡中，我讀出了你的苦澀。在你學(xué)業(yè)水平考試下，我也讀懂了你的人生與目標(biāo)。憑你的聰明才智，一定能夠迅速地調(diào)整好心態(tài)，努力提高學(xué)業(yè)。不是嗎？現(xiàn)在高三了，有什么打算嗎？不用再回答了，我已經(jīng)看到了你的希望。明年就知道你會(huì)笑得很燦爛。 古彩麗：
文靜而堅(jiān)毅的你喜歡用畫筆描繪自己的夢(mèng)想。滴入人生的雨，或溫柔或狂暴都是你人生的滋潤(rùn)。更可貴的是你能勇敢地面對(duì)困難，默默堅(jiān)韌地承受重壓而不甘屈服，冰雪聰慧的你只要傾點(diǎn)耐心，何事不行？想想現(xiàn)在的你，想想目前的成績(jī)，你就會(huì)明白，其實(shí)，努力才是諦！不是嗎？進(jìn)入高三了，努力如以前，你會(huì)有收獲的。
唐易：
這學(xué)期進(jìn)步最大的也許就是你了，總以為你不太關(guān)注你的學(xué)業(yè)，其實(shí)，你的努力與拼搏卻讓我啞口無(wú)言。不曾料想你嬌小的身影，也是那么堅(jiān)強(qiáng)。不曾料想文靜的臉上，也有男孩子般的鏗鏘。高三了，希望你能再次激勵(lì)自己，不斷探索出一條屬于自己的適合自己發(fā)展的一條道路，然后勇敢無(wú)畏地上路。要知道，明年的成就在等你！
鐘杉：
曾為學(xué)習(xí)忙得沒(méi)時(shí)間吃早餐，曾為學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽懊悔得吃不下飯。我喜歡你的穩(wěn)重，謙遜，我更喜歡你的踏實(shí)與奮進(jìn)，你身上總有掩不住光華：對(duì)待同學(xué)熱忱，對(duì)待朋友真摯，對(duì)待學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)待老師布置的工作負(fù)責(zé)，這些品性贏得了老師和同學(xué)的信任和贊許。你說(shuō)你對(duì)專業(yè)沒(méi)有信心，其實(shí)，短時(shí)間里能有這種成果本身就是奇跡。一天不能吃成胖子，時(shí)間會(huì)證明一切??！加油吧！小伙子！
譚韜：
班干部很少有你這樣負(fù)責(zé)的學(xué)生，像你這樣目光遠(yuǎn)大的人，班上也不多。更為你勇挑重?fù)?dān)的精神喝彩。這學(xué)期你的確很用功，這學(xué)期你的確吃了點(diǎn)苦，但畢竟值得，不是嗎？你的進(jìn)步難道不是最好的證明？其實(shí)依你的智慧，依你的能力，何事不成？多點(diǎn)時(shí)間與學(xué)業(yè)牽牽手，少些時(shí)間與籃球碰碰頭，明年最瀟灑的就是你了！
葉瑞林：
沉默少語(yǔ)，樸實(shí)穩(wěn)重是你給我的初印象。你言語(yǔ)不多，但不意味著缺乏主見(jiàn)。274班因你而感到驕傲與自豪，班級(jí)因你而更加精彩，‘天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蠋熛嘈?，你的學(xué)業(yè)成績(jī)只要一如繼往，最后的結(jié)果，就是你的優(yōu)勢(shì)。專業(yè)學(xué)習(xí)也不要太著急，一步步來(lái)，依你的智慧，即使在最短的時(shí)間內(nèi)也不成問(wèn)題。相信自己，也就是成功！
王聰：
每當(dāng)老師讀著你發(fā)自內(nèi)心的聲音，我就被你內(nèi)心的豐富所打動(dòng)，你說(shuō)你喜歡鋼琴，你說(shuō)你喜歡唱歌，你說(shuō)要讓音樂(lè)成為你生活的主旋律。在你考試成績(jī)下滑的軌跡中，我讀出了你的苦澀，相信你一定會(huì)處理好的，相信你會(huì)揚(yáng)帆繼續(xù)奮斗的。高三了，我看到了你的希望！
何彩凌：
你為了提高成績(jī)一直在努力前進(jìn)著，甚至挑燈夜讀，你的精神讓我感動(dòng)，你的刻苦讓我無(wú)法用詞來(lái)形容。你的懂事如此，也讓我深受感動(dòng)。其實(shí)，你是最棒的，不是我安慰你，也不是我夸大其詞，你只是沒(méi)有看到自己的優(yōu)勢(shì)，你只是在自我的否定中徘徊得很痛苦，相信我，一切放松些，高三你會(huì)是一位收獲最大的學(xué)生。
唐潤(rùn)梅：
高茹同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，能夠積極地參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能夠積極的幫助有問(wèn)題的同學(xué)，偶爾有點(diǎn)自以為是，以前并不知道學(xué)習(xí)，但貴在知錯(cuò)就改，現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有明顯的轉(zhuǎn)變，能認(rèn)真的聽(tīng)講，能做到不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，在生活方面，能夠積極參加宿舍的勞動(dòng)，不違反校規(guī)校紀(jì)的事情，講文明懂禮貌，和同學(xué)關(guān)系融洽，希望能夠改掉粗心大意的毛病，性格方面有待提高，不能隨波逐流，并且端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)真正意義上的高中生，相信自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。寄語(yǔ)：自信給予的力量是無(wú)窮的。
王偉韜同學(xué)在這一學(xué)期各方面都有所改善，開學(xué)伊始，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，在很大成就上提升了你的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力堅(jiān)持，在第一次月考取得了優(yōu)異的成績(jī)，但始終沒(méi)有攻克情性的難關(guān)，加上學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)便感覺(jué)吃力，第二次月考成績(jī)的退步在意料之內(nèi)，退步后的學(xué)習(xí)你更加努力了，因?yàn)槟憧释M(jìn)步。在思想道德方面，注重言語(yǔ)舉止的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽呦蛏鐣?huì)言行的舉止端莊將很大程度影響在社會(huì)的位置。在班級(jí)活動(dòng)及團(tuán)結(jié)同學(xué)上相比較有很大的進(jìn)步，遠(yuǎn)足的相片你在大修閑暇之余做成qq影集，同學(xué)們互相轉(zhuǎn)發(fā)閱覽，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。因此在這學(xué)期，你進(jìn)步了。寄語(yǔ)：穩(wěn)中求進(jìn)，力求突破。
李敏同學(xué)是一個(gè)十分勤奮的學(xué)生，盡管作為舍長(zhǎng)宿舍的紀(jì)律衛(wèi)生需要提高，但作為即將成為高三的一員。從現(xiàn)在起，要做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生。平時(shí)前去學(xué)習(xí)熱情，早起的時(shí)間不多，幾乎每一次到班的時(shí)候，班里的同學(xué)就已經(jīng)到齊了，所以以后的日子里要早起早睡，學(xué)習(xí)休息兩不誤，時(shí)刻保持最佳狀態(tài)，有位名人曾說(shuō)：“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天?！闭湎КF(xiàn)在的一分一秒，向前沖，讓我們從此與眾不同，與往常不同。缺點(diǎn)需要克服，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，不讓自己的強(qiáng)項(xiàng)被埋沒(méi)，同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，將老師同學(xué)的長(zhǎng)處復(fù)制粘貼到自己的身上。寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)釋放壓力，目標(biāo)激勵(lì)前行。
王風(fēng)冬同學(xué)在高二下學(xué)期中，在平常的學(xué)習(xí)生活中，能比以前刻苦，比以前勤奮，不會(huì)過(guò)度浪費(fèi)時(shí)間在日?，嵤轮?，且在進(jìn)幾次考試中，有進(jìn)步并能有較大的進(jìn)步空間，在日常生活中，能盡到舍長(zhǎng)的責(zé)任，能在日常生活中細(xì)心細(xì)致，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助同學(xué)，性格開放且豪爽，有較好的人緣。能做到尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)刻苦，但需在日常細(xì)節(jié)中約束自己，培養(yǎng)自己的堅(jiān)毅，在漫漫人生路上還有較大的改正時(shí)間，要為夢(mèng)想加油。寄語(yǔ)：良好的書寫也是學(xué)習(xí)態(tài)度的一種體現(xiàn)哦。
夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)通情達(dá)理，活潑率直的女生。班里組織活動(dòng)積極主動(dòng)參加，平時(shí)也熱愛(ài)文藝創(chuàng)作，有很強(qiáng)的創(chuàng)作天賦，在班里，樂(lè)于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級(jí)的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中肯吃苦，善總結(jié)，虛心請(qǐng)教。積極配合老師，遵守紀(jì)律。希望能時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。無(wú)論是悲觀的還是溫暖的一切都好過(guò)去的、現(xiàn)在的、未來(lái)的、一切都好，你要記得一切都好。面對(duì)高三，奮戰(zhàn)高考，相信自己，努力吧。寄語(yǔ)：要做就做最好的自己。
呂昌星是個(gè)有集體榮譽(yù)感的學(xué)生，肯為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事，互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，坦誠(chéng)待人，坦誠(chéng)做事，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績(jī)很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績(jī)也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績(jī)上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性了，開始努力學(xué)習(xí)文化課，并報(bào)了特長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓老師感到你是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，以前是對(duì)知識(shí)不重視，我相信你會(huì)在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語(yǔ)：只有自己可以改變自己。
葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀(jì)律，積極進(jìn)取，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，本學(xué)期暴露了一些問(wèn)題，但為時(shí)不晚，一定能努力改正，要以此為起點(diǎn)勇攀高峰。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，即將邁入高三，回想先前，這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)自己努力。學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，不再虛度時(shí)光，這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張，各科成績(jī)有的還算理想，有的很弱，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很吃力，還得繼續(xù)努力，數(shù)理化三科總是有些很困難的問(wèn)題困擾。必須努力學(xué)好做題方法，掌握解題技巧，提高能力。寄語(yǔ)：用你的樂(lè)觀心態(tài)，贏得未來(lái)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對(duì)生活保持樂(lè)觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進(jìn)步。時(shí)光離弦之箭，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你會(huì)努力學(xué)習(xí)，做最棒的自己，在高二期間團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)好集體，有積極的榮譽(yù)意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢問(wèn)老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得了些許進(jìn)步，在以后的日子回去的更大的進(jìn)步。在以后的日子要靜下心來(lái)，多思考有疑難問(wèn)題多問(wèn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守日常行為規(guī)范。寄語(yǔ)：堅(jiān)信付出努力一定會(huì)充實(shí)生活。
1王珣
王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號(hào)。本學(xué)期成績(jī)較穩(wěn)定但仍有很大潛力，物理、化學(xué)、生物成績(jī)依然穩(wěn)定優(yōu)秀，英語(yǔ)也有些提升，但數(shù)學(xué)因過(guò)于馬虎成績(jī)略有波動(dòng)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評(píng)為過(guò)勤奮之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。寄語(yǔ)：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
2劉藝
劉藝同學(xué)是一個(gè)很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)浮漂學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，在連續(xù)幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)現(xiàn)在正在加強(qiáng)勤奮當(dāng)中。對(duì)于班里的活動(dòng)，盡可能地積極參加。深深愛(ài)4311這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深愛(ài)的班級(jí)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槭冀K相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對(duì)得起自己的未來(lái)，高二的努力為高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高三奮力一搏，只為以后擁有一個(gè)好的未來(lái)，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實(shí)現(xiàn)自己想走的那條路，而現(xiàn)在在努力中。寄語(yǔ)：夢(mèng)想照耀未來(lái)。
3李澤
李澤是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，每一天都像減震的露水一樣，不曾悲傷，不曾沮喪；始終積極樂(lè)觀面對(duì)生活，開朗的生活、認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)，在這學(xué)期獲得學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。雖然成績(jī)有些起伏，但她堅(jiān)信，只要勤奮學(xué)習(xí)，相信自己，學(xué)習(xí)一定會(huì)取得進(jìn)步。在日常生活中，能積極幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、活潑開朗是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即使面對(duì)困難，也不放棄自己的夢(mèng)想，相信只要不退縮與回避，生命的掌聲終會(huì)為自己響起。高中，會(huì)在他拼搏、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中，成就她用生命深愛(ài)著的大學(xué)夢(mèng)想，永不放棄。寄語(yǔ)：心中有理想，早晚能飛翔。
4韓星
韓星是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)同學(xué)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一名高中生，他有一個(gè)樸素的名字，但他會(huì)努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮，努力學(xué)習(xí)，不只是為了父母和老師的期望，更是為了自己有一個(gè)奮力拼搏，積極向上的青春年華。平時(shí)是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)玩的高中生，但沒(méi)有忘記來(lái)這所學(xué)校的任務(wù)，一定不辱使命，沖刺高考會(huì)完成一個(gè)完美的跨越，讓自己人生完美轉(zhuǎn)折。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。有付出一定會(huì)有回報(bào)，come on！向上吧上年。這就是他，為了一個(gè)目標(biāo)，努力奮斗，盡力拼搏，都不會(huì)讓青春留下遺憾的少年。寄語(yǔ)：是星星總會(huì)發(fā)光的。
5王夢(mèng)慧
夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)通情達(dá)理，活潑率直的女生。班里組織活動(dòng)積極主動(dòng)參加，平時(shí)也熱愛(ài)文藝創(chuàng)作，有很強(qiáng)的創(chuàng)作天賦，在班里，樂(lè)于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學(xué)校班級(jí)的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中肯吃苦，善總結(jié)，虛心請(qǐng)教。積極配合老師，遵守紀(jì)律。希望能時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲。以積極向上樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。無(wú)論是悲觀的還是溫暖的一切都好過(guò)去的、現(xiàn)在的、未來(lái)的、一切都好，你要記得一切都好。面對(duì)高三，奮戰(zhàn)高考，相信自己，努力吧。寄語(yǔ)：要做就做最好的自己。
6呂昌星
呂昌星是個(gè)有集體榮譽(yù)感的學(xué)生，肯為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事，互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，坦誠(chéng)待人，坦誠(chéng)做事，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績(jī)很差的學(xué)生，付出了一定的努力，但成績(jī)也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績(jī)上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性了，開始努力學(xué)習(xí)文化課，并報(bào)了特長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓老師感到你是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，以前是對(duì)知識(shí)不重視，我相信你會(huì)在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語(yǔ)：只有自己可以改變自己。
7葛元順
葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀(jì)律，積極進(jìn)取，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，本學(xué)期暴露了一些問(wèn)題，但為時(shí)不晚，一定能努力改正，要以此為起點(diǎn)勇攀高峰。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，即將邁入高三，回想先前，這個(gè)學(xué)期我感覺(jué)自己努力。學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，不再虛度時(shí)光，這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張，各科成績(jī)有的還算理想，有的很弱，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很吃力，還得繼續(xù)努力，數(shù)理化三科總是有些很困難的問(wèn)題困擾。必須努力學(xué)好做題方法，掌握解題技巧，提高能力。寄語(yǔ)：用你的樂(lè)觀心態(tài)，贏得未來(lái)。
8齊聰聰
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對(duì)生活保持樂(lè)觀態(tài)度，遵守日常行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)從學(xué)，在生活中互相幫助。共同進(jìn)步。時(shí)光離弦之箭，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你會(huì)努力學(xué)習(xí)，做最棒的自己，在高二期間團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)好集體，有積極的榮譽(yù)意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān)，積極詢問(wèn)老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得了些許進(jìn)步，在以后的日子回去的更大的進(jìn)步。在以后的日子要靜下心來(lái)，多思考有疑難問(wèn)題多問(wèn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守日常行為規(guī)范。寄語(yǔ)：堅(jiān)信付出努力一定會(huì)充實(shí)生活。
9張潔
張潔同學(xué)在忙碌中度過(guò)了高二，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著，雖然在高二的學(xué)習(xí)中，總體來(lái)說(shuō)在進(jìn)步，但還是不夠勤奮，小動(dòng)作比較多，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有坎坷，但和同學(xué)們相互扶持走了過(guò)來(lái)，與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)還是不夠積極，問(wèn)題疑問(wèn)不能積極去問(wèn)，導(dǎo)致落下了很多問(wèn)題，無(wú)從下手，以后會(huì)積極提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題問(wèn)明白，爭(zhēng)取更高層次的進(jìn)步，要相信自己，加油。寄語(yǔ)：每一點(diǎn)進(jìn)步凝聚的的都是奮斗的汗水。
10曹紅祥
曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生，從不遲到不曠課，上課能積極思考老師的問(wèn)題，雖然有時(shí)控制不住會(huì)開小差，但大部分時(shí)間會(huì)好好聽(tīng)課，非常熱愛(ài)集體，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人，別人有難處會(huì)伸援助之手，盡力而為。班內(nèi)活動(dòng)也會(huì)積極參加為班級(jí)爭(zhēng)光，做貢獻(xiàn)。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺(jué)已經(jīng)經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。在這十七個(gè)春夏秋冬的歲月中，養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣，其中有很多的好習(xí)慣，自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動(dòng)交流，溝通。不習(xí)慣與別人主動(dòng)打招呼，導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語(yǔ)：知不足而后進(jìn)，后勁更足。
11呂振杰
呂振杰同學(xué)整體表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，正處于積極向上的心態(tài)的情緒。并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己失去信心，對(duì)未來(lái)失去希望，在平時(shí)和同學(xué)的相處中，雖然沒(méi)能給別人做出太多貢獻(xiàn)，提供幫助，但與同學(xué)相處的還算和諧沒(méi)有產(chǎn)生矛盾，在平時(shí)，生活節(jié)奏加快了，比以往更加懂得了時(shí)間的寶貴，合理利用時(shí)間，遲到不再時(shí)常出現(xiàn)了，剛開始自習(xí)課上有時(shí)說(shuō)話，后來(lái)對(duì)自己嚴(yán)格要求已經(jīng)做出改變。上課不受他人影響，或不再和他人說(shuō)話了，處理日常問(wèn)題時(shí)。學(xué)會(huì)先深思熟慮，之后再做出自己的行為，不再做事再欠缺思考。寄語(yǔ)：要學(xué)會(huì)管理自己，生活才能給你應(yīng)得的回報(bào)。
12徐西棟
徐西棟同學(xué)是一個(gè)十分上進(jìn)的學(xué)生，本學(xué)期獲得了獲得了新的感悟，也發(fā)現(xiàn)了許多值得反思之處，這些都使我得到了頗多益處，相信這些感悟?qū)?duì)你以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。在這一學(xué)期里，經(jīng)歷了許多挫折與成功，也得到了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如學(xué)習(xí)標(biāo)兵等，但經(jīng)歷的挫折更加寶貴，他使你更清楚自己的不足。雖然也有過(guò)失落與悲傷，但這都成為意志的磨練石。本學(xué)期更加明白了學(xué)習(xí)的重要性，知道了勤奮是成功的唯一捷徑。相信你將不斷努力，為成功而拼搏。寄語(yǔ)：懷揣夢(mèng)想的奮斗最值得尊敬。
13陳宇亨
陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期能主動(dòng)去學(xué)習(xí)，一般早晨到班時(shí)間比較早，比別人多學(xué)半小時(shí)，還有飯空時(shí)間，做到了對(duì)事件的珍惜和把握。也變得更有毅力，不怕苦不怕累虛心向別人請(qǐng)教，不驕傲，摒棄一切外界干擾，更重要的是做到了相信自己，相信還能更上一層樓。加油！盡管剛開始時(shí)，成績(jī)有點(diǎn)退步，后來(lái)制定了個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，期中考試取得了一定進(jìn)步，感覺(jué)效果不錯(cuò)，初步計(jì)劃一直復(fù)習(xí)到高三開學(xué)之前，相信到了高三后成績(jī)還能提升。本學(xué)期被評(píng)為進(jìn)步之星。寄語(yǔ)：心無(wú)旁騖才是提升自我的開始。
14段元晶
段元晶同學(xué)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好，品學(xué)兼優(yōu)，格外用功，人際挺好。同學(xué)關(guān)系挺融洽的，真誠(chéng)對(duì)待別人，在生活上，從不偷懶，不耽誤值日，在學(xué)習(xí)上雖然成績(jī)不優(yōu)秀，但永遠(yuǎn)保持著一顆勇敢向上的心敢于承認(rèn)自己的不足與錯(cuò)誤，敢于請(qǐng)教。在考試中感覺(jué)成績(jī)不夠穩(wěn)定，有時(shí)進(jìn)步有時(shí)退步了，很糾結(jié)。雖然不是很優(yōu)秀，但學(xué)校老師也許看到了你的努力，多次獲得了挑戰(zhàn)之星稱號(hào)，還曾獲得級(jí)部勤奮之星，并頒布證書，一切都屬于過(guò)去，相信你美好的未來(lái)，就在你奮力的拼搏中，加油！寄語(yǔ)：勤奮催生的花朵，格外美麗！
15劉璐
劉璐同學(xué)這個(gè)學(xué)期，心態(tài)調(diào)整的很好，成績(jī)也比上一學(xué)期好轉(zhuǎn)了許多，而且，物理進(jìn)步明顯，做題也不再糾結(jié)，輕松了許多，在現(xiàn)在的班里，你擁有了更大的斗志，時(shí)刻都不放棄，能腳踏實(shí)地，快樂(lè)完美度過(guò)高二的愿望，要注意對(duì)平時(shí)瑣事的處理，做到刻苦學(xué)習(xí)，全部時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，適當(dāng)學(xué)會(huì)讓自己更放松，好習(xí)慣就上課認(rèn)真聽(tīng)，下課有同學(xué)朋友開心的玩一會(huì)這樣意義更大，能和同學(xué)們每次團(tuán)結(jié)一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著，團(tuán)結(jié)的班級(jí)就是無(wú)敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會(huì)努力讓自己不輸給一切，不斷進(jìn)取，揚(yáng)帆起航。寄語(yǔ)：用沉穩(wěn)贏得進(jìn)步，靠勤奮編織理想。
16孫兆坤
孫兆坤同學(xué)本學(xué)期參加了許多團(tuán)體活動(dòng)，如紅歌比賽，遠(yuǎn)足活動(dòng)，集體勞作等，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，也能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，上課時(shí)精力更集中了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，身體素質(zhì)也有所提高，不遲到不早退，按照老師的要求去做，也參加了社區(qū)實(shí)踐，幫助老人打理生活瑣事，也幫助清潔工人打掃小區(qū)，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認(rèn)真，粗心馬虎，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，不能夠正確對(duì)待錯(cuò)題，還是不夠大度，與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)努力改正，做最好的自己。寄語(yǔ)：眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，努力定成功。
17劉壯
劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)沒(méi)有偷懶，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不會(huì)因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣，其中本學(xué)期被評(píng)為進(jìn)步之星，雖然僅一次，但是相信他會(huì)在下一次的升級(jí)考試中繼續(xù)向前，爭(zhēng)取再進(jìn)步。本學(xué)期遵守紀(jì)律，自我要求提高，晚休午休不說(shuō)話，上課不睡覺(jué)。物理在本學(xué)期中開始進(jìn)步，雖然基礎(chǔ)不好但是你的努力有目共睹，學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步爭(zhēng)取在考試中考入前25名，常規(guī)方面積極遵守學(xué)校制度，不違反紀(jì)律，積極服從班集體指揮，堅(jiān)持維護(hù)班內(nèi)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)不好但是我不會(huì)停下?tīng)?zhēng)優(yōu)的步伐，面對(duì)高三相信你會(huì)更加努力。寄語(yǔ)：行動(dòng)證明一切！
18王燕杰
王燕杰同學(xué)性格內(nèi)向，不善言談，是和別人交流的一個(gè)難題，但不是不能改變，與別人交流無(wú)非是問(wèn)別人問(wèn)題，雖然偶然與別人開開玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒(méi)有明顯的長(zhǎng)處，但你對(duì)自己一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得肯定的，基礎(chǔ)差，所以要付出更多的努力，要靠文化課成績(jī)和選擇一門專業(yè)課，報(bào)書法這不僅是為了考試還可以提高自身修養(yǎng)，寫一手好字也不錯(cuò)。要盡量讓自己的性格變得外向一點(diǎn)，只有善于與別人交流才能在競(jìng)爭(zhēng)中立足。寄語(yǔ)：改變自己從交流開始。
19王東海
王東海同學(xué)性格有些內(nèi)向靦腆，但內(nèi)心卻很熱情，為人和善誠(chéng)懇，與同學(xué)相處的很不錯(cuò)，有一顆善良的心從不忍心傷害小動(dòng)物，更不忍心傷害別人的心。有時(shí)會(huì)無(wú)意傷害別人的心，會(huì)自責(zé)很久后悔自己的所作所為。要注意學(xué)業(yè)為重，不要在情感方面走彎路。學(xué)習(xí)方面缺乏持之以恒的精神和毅力，內(nèi)心不夠堅(jiān)定，總是給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，可總是堅(jiān)持不了幾天，在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面從不交頭接耳影響學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校組織的各種活動(dòng)都能積極參加。寄語(yǔ)：青春的季節(jié)充實(shí)自己最好的方式就是集中精力求學(xué)。
20李海峰
李海峰同學(xué)性格有點(diǎn)內(nèi)向，少言寡語(yǔ)，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，對(duì)時(shí)間觀念很重視，是看時(shí)間過(guò)日子的人，善于較朋友雖然與性格有點(diǎn)不合。在學(xué)習(xí)上一直想努力突破自己，可是自己的毅力還不夠沒(méi)有持久的觀點(diǎn)，從外表看是一個(gè)成熟的男孩，可自己內(nèi)心卻永遠(yuǎn)屬于一個(gè)孩子的心。在學(xué)習(xí)之上一直沒(méi)有很好突破但自己有信心做好現(xiàn)實(shí)的自己，決不讓將來(lái)的自己后悔，還有一點(diǎn)思想總是在很遙遠(yuǎn)的地方老想將來(lái)自己怎樣。幾乎不會(huì)去認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的你要想想考上大學(xué)只有通過(guò)自己的努力去拼搏，盡自己只能來(lái)讓將來(lái)不后悔，要有信心考一個(gè)理想的大學(xué)，對(duì)將來(lái)的自己說(shuō)你現(xiàn)在做的一切都不后悔。寄語(yǔ)：吾志所向，所向披靡。
21武萌
武萌同學(xué)在校期間遵守紀(jì)律，不遲到不早退，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有素質(zhì)，有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)集體積極參加各項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)添光彩，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講下課鞏固復(fù)習(xí)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，聽(tīng)從老師的安排，虛心聽(tīng)取老師同學(xué)建議，改正學(xué)下中的不足之處，有上進(jìn)心，拼搏奮斗。但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還需要逐步改善學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)基礎(chǔ)，再一次提高學(xué)習(xí)目標(biāo)。在生活中勤儉節(jié)約，積極貫徹八榮八恥，熱愛(ài)生活健康向上，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)我的家。寄語(yǔ)：付出努力，收獲無(wú)悔。
22鄭州
鄭州同學(xué)總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)還算可以。在學(xué)習(xí)方面他的學(xué)習(xí)不是很主動(dòng)，主要原因可能是自己太不重視學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有下最大的努力才導(dǎo)致這樣的結(jié)果，學(xué)習(xí)雖然不好，但是其他方面都算是及格的。在紀(jì)律方面從來(lái)沒(méi)有打架斗毆，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象，上自習(xí)有時(shí)還是不自主說(shuō)話，但從來(lái)沒(méi)有造成什么壞的影響，在衛(wèi)生方面宿舍中還是排在前面的，每次干值日都是認(rèn)認(rèn)真真的干。在集體榮譽(yù)方面，每次班里有什么重大活動(dòng)，都積極參加與同學(xué)相處的也是不錯(cuò)。在以后的日子里相信會(huì)繼續(xù)努力改掉一些壞毛病，也會(huì)努力學(xué)習(xí)盡自己最大的努力。爭(zhēng)取進(jìn)步，加油！！寄語(yǔ)：你總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)進(jìn)步的。
23陳筱：陳筱同學(xué)是個(gè)活潑開朗，與同學(xué)團(tuán)結(jié)相處，喜歡廣交益友的樂(lè)觀向上的積極女生，善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，擁有自己的主張，自立能力比較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但宿舍里不是特別遵守紀(jì)律，盡管對(duì)宿舍是100%的熱愛(ài)，在學(xué)習(xí)上不要甘于個(gè)落后者，逐漸遵循老師的教導(dǎo)，上課不能做到精力100%的集中，尤其是課下的鞏固，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的東西，期望你會(huì)從上課多聽(tīng)一分鐘，下課多學(xué)一分鐘為種子，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，我相信你一定會(huì)成功。寄語(yǔ)：陽(yáng)光充盈的世界，不要遺忘了學(xué)習(xí)。
24閆秀：閆秀同學(xué)整體表現(xiàn)較好，尤其是對(duì)于同學(xué)之間的關(guān)系，還是處理的挺不錯(cuò)的，同學(xué)之間關(guān)系十分重要，在以后的日子里也十分重要，在學(xué)習(xí)方面覺(jué)得不是很理想，但成績(jī)不好素質(zhì)可不差，相信你不會(huì)甘心做差生，紀(jì)律方面比以前進(jìn)步了很多，以后更要加強(qiáng)自己的定力，宿舍的值日也要干的更好，雖然到現(xiàn)在被叫回去重干了一次，不過(guò)也沒(méi)有扣班里的分，以后不會(huì)再發(fā)生這種事，其次熱愛(ài)班級(jí)，以集體榮譽(yù)為本為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，以后上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，雖然好走神但一定會(huì)克制自己，雖然現(xiàn)在有很多不足，但也有優(yōu)勢(shì)，要學(xué)會(huì)會(huì)努力向前看。寄語(yǔ)：做好都是從想做好開始的。
25王雪：王雪同學(xué)這一學(xué)期的進(jìn)步比較明顯。同學(xué)關(guān)系相處的挺好。不說(shuō)自己是個(gè)大善人但是班里的活動(dòng)也積極參加，而且同學(xué)的要求也積極完成，這樣很好，但以后要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就要從小事做起，自習(xí)不講話，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課積極總結(jié)，相信你可以更好。高中階段的生活越來(lái)越緊張，你已經(jīng)逐漸開始進(jìn)入狀態(tài)了，正在開始為高三做準(zhǔn)備，平時(shí)也不大出去玩，和同學(xué)不鬧了，更知道學(xué)習(xí)了，但是和其他同學(xué)相比還是有很大差距，上課不能保證不走神，下課也不能保證及時(shí)的做整理，總感覺(jué)有點(diǎn)拖拖拉拉的。寄語(yǔ)：專注是成功的叩門磚。
26李文龍：在本學(xué)期中，李文龍同學(xué)是比較勤奮的，改掉了以前總想睡懶覺(jué)的習(xí)慣，能比較早的到班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得比較認(rèn)真了，在這期間的大大小小的考試中，成績(jī)也是起起伏伏，總的也沒(méi)什么進(jìn)步，雖然獲得了進(jìn)步之星和希望之星，但還是不夠理想，在學(xué)習(xí)上還要更加努力，在團(tuán)結(jié)同學(xué)方面，能比較好的去團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)關(guān)系比較融洽，雖然有時(shí)與同學(xué)也發(fā)生過(guò)口角，但也都重歸于好了，在這期間大大小小的錯(cuò)誤也犯過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)，也表?yè)P(yáng)過(guò)，但我相信你還可以做得更好。寄語(yǔ)：要把有限的青春發(fā)揮到極致！
27劉臣浩：劉臣浩同學(xué)成績(jī)比較突出，雖然在本學(xué)期的幾次月考中，成績(jī)有些浮動(dòng)，但是仍然獲得許多學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)習(xí)之星等稱號(hào)，而且該學(xué)生在班中，一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表的職務(wù)，經(jīng)常幫助老師處理一些事情，深受老師喜愛(ài)，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，非常認(rèn)真而且學(xué)習(xí)還是比較勤奮，不僅按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，還能做到提前預(yù)習(xí)，在平時(shí)生活中，與同學(xué)相處融洽，樂(lè)于助人，人際關(guān)系處理得當(dāng)，而且愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生時(shí)非常積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且積極參加班級(jí)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，一直嚴(yán)格遵守，并嚴(yán)格要求自己的行為，從不觸犯各項(xiàng)紀(jì)律，讓學(xué)校和老師比較放心。寄語(yǔ)：適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)生活的效率。
28呂波：呂波同學(xué)的性格比較活潑，在平時(shí)生活中主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，在學(xué)習(xí)上，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有不懂的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)，并獲得過(guò)進(jìn)步之星和挑戰(zhàn)之星等榮譽(yù)稱號(hào)，并且逐漸養(yǎng)成了較強(qiáng)的吃苦意識(shí)，使自己堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，在平時(shí)學(xué)校班內(nèi)組織的活動(dòng)中，積極參與，并且主動(dòng)幫忙組織，熱愛(ài)自己的班集體，并且在平時(shí)主動(dòng)為班集體做貢獻(xiàn)，在平時(shí)的生活中，努力遵守校紀(jì)校規(guī)，不主動(dòng)觸犯高壓線，是一名遵紀(jì)守法的高中生，在今后的學(xué)習(xí)生活中，去做一名合格的中學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)同學(xué)、班集體。寄語(yǔ)：你比以前更堅(jiān)強(qiáng)！
29郭延慶：郭延慶同學(xué)在認(rèn)識(shí)方面比以前進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在距離高三越來(lái)越近，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，現(xiàn)在學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)力也很強(qiáng)，開始為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)心，想怎樣才能考上大學(xué)，正在努力改正自己的不良習(xí)慣，不再那么嗜睡，整天沒(méi)有精神，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，要從現(xiàn)在開始一刻也不能放松，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在時(shí)間越來(lái)越緊張，不像高一那樣整天就知道玩。邁向高三的大門，在高三的日子里更要刻苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)為考大學(xué)做準(zhǔn)備，也不可以落下，從現(xiàn)在起加把勁，從現(xiàn)在開始武裝自己，為高三的緊張學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，最后為自己說(shuō)一句：加油，你一定能成功。寄語(yǔ)：認(rèn)真的聽(tīng)一節(jié)課感受不一樣的學(xué)習(xí)生活。
30閆碩：閆碩同學(xué)在高二這學(xué)期中，對(duì)自身的理解和認(rèn)知又有了新的看法，自制力差無(wú)法克制自己，總是喜歡按自己的性子做事，在學(xué)習(xí)中無(wú)法靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，性格上的專制，情緒上的霸道，是自己無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都不如意，在生活中比較懶散，還有在課堂上愛(ài)睡覺(jué)，對(duì)自己不感興趣的課程非常不上心，同學(xué)之間的關(guān)系處的不是很融洽，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有感覺(jué)到高三的壓力，總是昏昏碌碌，并且對(duì)于自身的一些小缺點(diǎn)熟視無(wú)睹，在課堂上總是人在曹營(yíng)心在漢，無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)課，期望你能在在短時(shí)間內(nèi)努力改正，為高三做準(zhǔn)備。寄語(yǔ)：老師不拿老眼光看你，你就不要老拿舊習(xí)慣出氣。
31韓如月：韓如月同學(xué)在學(xué)校遵守校規(guī)、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼，在班里遵守紀(jì)律，積極參加集體活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，在日常生活中樂(lè)于助人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑可愛(ài)，在學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有上進(jìn)心，有很大的進(jìn)步空間，在家孝敬父母，有良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，勤儉節(jié)約，知錯(cuò)能改，上課不搗亂不調(diào)皮，下課不大聲喧嘩，不追逐打鬧，見(jiàn)義勇為拾金不昧，在學(xué)習(xí)中更加努力，不斷進(jìn)取，艱苦奮斗，虛心聽(tīng)取老師的教誨，不早退，希望你在各個(gè)方面繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。寄語(yǔ)：夯實(shí)基礎(chǔ)，逆襲而上。
32徐沉：徐沉同學(xué)的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。在本學(xué)期，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，上自習(xí)好說(shuō)話，在日常生活中容易發(fā)火，甚至一點(diǎn)事不順心就會(huì)動(dòng)手，盡管不是故意的，想控制但沒(méi)有效果，自制力不夠強(qiáng)，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是有班級(jí)榮譽(yù)感，能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。作為學(xué)校學(xué)生會(huì)成員，要注意以身作則，樹立自己的良好形象。面向高三，要注意從夯實(shí)自己的基礎(chǔ)開始，認(rèn)真的去掌握每一個(gè)基本問(wèn)題。相信你能在下學(xué)期正視自己的問(wèn)題，學(xué)好文化課，成就自己的夢(mèng)想。寄語(yǔ)：遇事冷靜三分鐘，理智占據(jù)上風(fēng)。
33鄭金華：鄭金華同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。高二下學(xué)期感覺(jué)學(xué)習(xí)上態(tài)度更加端正了，比起以前更加刻苦了一些，成績(jī)雖然有些波動(dòng)，但有幾次考入了前二十，也給自己增加了不少自信心，始終懷著一顆，堅(jiān)持不懈的心，奮力拼搏。正在為高三打下基礎(chǔ)。在日常與同學(xué)們的交往中，也非常注重與同學(xué)之間的融洽關(guān)系，與同學(xué)們相處不錯(cuò)人緣感覺(jué)也挺好，道德素質(zhì)修養(yǎng)，責(zé)任心較強(qiáng)。積極養(yǎng)成良好地生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)熱愛(ài)學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次被評(píng)為學(xué)習(xí)之星，勤奮之星。寄語(yǔ)：把優(yōu)秀做到極致，風(fēng)景別樣不同。
34秦銘爍 秦銘爍同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)無(wú)論知識(shí)水平還是個(gè)人素質(zhì)都上了一個(gè)新臺(tái)階。在這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)有了較大的收獲，特別是英語(yǔ)和語(yǔ)文兩門科目都有了不同的進(jìn)步。并在充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了學(xué)習(xí)方法。在歷次考試中，多次獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星稱號(hào)。并在生物競(jìng)賽初賽和化學(xué)競(jìng)賽初賽順路過(guò)關(guān)進(jìn)入復(fù)賽。但同時(shí)在學(xué)習(xí)中仍有不足，如勤奮程度不足，仍需加強(qiáng)，而且在語(yǔ)文英語(yǔ)方面還有欠缺。在這一個(gè)學(xué)期中，與同學(xué)相處融洽。積極參加學(xué)校組織紅歌大賽等活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。寄語(yǔ)：百尺竿頭更進(jìn)一步。
35李-鵬超 李-鵬超同學(xué)是一個(gè)成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，獲得過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)之星等稱號(hào)，但在這一學(xué)期對(duì)自己的表現(xiàn)并不滿意，對(duì)自己的要求有些放松，成績(jī)有所波動(dòng)，有所下滑，但他并不氣餒，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，能汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，紅歌比賽，春游活動(dòng)，理科奧賽都有他的身影。樂(lè)意團(tuán)結(jié)他人，與同學(xué)相處融洽，特別在宿舍中，能成為他們的開心寶，有時(shí)逗得他們哈哈大笑，為人老實(shí)，不做一些蹊蹺古怪的事情。期望你要抓緊時(shí)間，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極樂(lè)觀面對(duì)每一天，不斷突破自己，有所進(jìn)步。寄語(yǔ)：不要被遠(yuǎn)行路上的絆腳石所羈絆。
36王若佳 王若佳同學(xué)在學(xué)校里遵守紀(jì)律，努力維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，與同學(xué)相處融洽，逐漸養(yǎng)成了樂(lè)于助人的品行，尊重老師，有素質(zhì)，有良好的道德修養(yǎng)。能關(guān)愛(ài)集體熱愛(ài)集體團(tuán)結(jié)集體，積極參加集體活動(dòng)，主動(dòng)為班集體做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，努力進(jìn)取，聽(tīng)取老師的安排，積極完成老師布置的作業(yè)，虛心聽(tīng)取老師的教育，有積極進(jìn)取之心，也逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。生活中，努力維護(hù)各種有關(guān)系，熱愛(ài)舍員，熱愛(ài)生活勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，以后更要逐漸加強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，德智體美全面發(fā)展。寄語(yǔ)：青春經(jīng)不起荒蕪，需要拼搏的是人生。
37高祿 高祿同學(xué)作為一班之長(zhǎng)，非常注重人際關(guān)系，平時(shí)在同學(xué)們的心里有較高的威信，頑劣卻不失大度，熱情而不乏細(xì)膩。學(xué)習(xí)上多次被評(píng)為學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵。高二最大的收獲是經(jīng)歷所帶來(lái)的思考，一些不成熟的做法已經(jīng)給了你深刻的思考，思想的成熟將為以后的學(xué)習(xí)生活指明了方向。你對(duì)學(xué)習(xí)的勤奮和認(rèn)真態(tài)度是有目共睹的，不要貪圖高和快，基礎(chǔ)是最重要的；期望你在新學(xué)期可以從嚴(yán)要求自己，不斷提高自己的成績(jī)，以最好的狀態(tài)進(jìn)入高三，贏得未來(lái)。寄語(yǔ)：稱年少，當(dāng)努力，云帆升處理想成真。
38任玉茹
任玉茹同學(xué)在這學(xué)期，學(xué)習(xí)與日常生活，總是進(jìn)步與不足并存的。學(xué)習(xí)熱情比以往高了許多，態(tài)度也很端正，成績(jī)也有所進(jìn)步，在多次質(zhì)量檢測(cè)考試中，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)之星，但有些時(shí)候，不免有些浮漂，也有點(diǎn)小懶惰心理，每次都用積極的心態(tài)與內(nèi)心的力量將其克服。生活方面，比以往緊湊了許多，形成了較好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班內(nèi)與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)和睦，與同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò)。于內(nèi)心，思想經(jīng)受沉淀，已有很大的提升，思想同時(shí)成熟，日后的學(xué)習(xí)更加努力認(rèn)真。人生是個(gè)不斷努力完善自我的過(guò)程，生命不息，奮斗不止。寄語(yǔ)：淡泊的心智，成功的前奏。
39董俊杰 董俊杰同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，樂(lè)于助人，有良好的道德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)。但性格有些內(nèi)向，只在自己很熟悉的人身邊，才會(huì)放的開，缺少一點(diǎn)自信與勇氣。但是有良好的學(xué)習(xí)生活和行為習(xí)慣，在生活中注重小節(jié)，維持干凈整潔，對(duì)人友好，對(duì)于別人要求的事盡量完成，在學(xué)習(xí)生活中能夠認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，聽(tīng)從老師的話，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，但缺乏一點(diǎn)方法，對(duì)于班級(jí)的活動(dòng)，能夠積極主動(dòng)參加，為班級(jí)增添榮譽(yù)，對(duì)生活充滿信心，相信未來(lái)，有遠(yuǎn)大的理想，在人生路上不畏艱難勇往直前，既已選擇啟程，就風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)畏挫折，相信逆風(fēng)的方向，才更適合飛翔。寄語(yǔ)：努力永遠(yuǎn)是你的主旋律。
40侯金珠 侯金珠同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和參與感，能積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，有樂(lè)觀積極的態(tài)度，敢于拼搏的斗志，先后獲得學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。有自己的個(gè)性也有屬于自己的魅力，能按時(shí)完成計(jì)劃，積極的充實(shí)的去過(guò)每一天，雖然你的成績(jī)不是特別優(yōu)秀但腦子特別的聰明，但我相信有理想，有追求有目標(biāo)，有沖勁的你還有很大的潛力，要爭(zhēng)取未來(lái)用新的自己去迎接面對(duì)挑戰(zhàn)，努力著也在奮斗著，希望明天的一切安好。寄語(yǔ)：只要自己充滿自信，再高的山峰都在你的腳下。
41吳修鵬 吳修鵬同學(xué)為人正直，雖平時(shí)表現(xiàn)偏內(nèi)向，但有進(jìn)取意識(shí)，吃苦意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)，身為組長(zhǎng)，盡心盡力，與同學(xué)關(guān)系比較融洽，尊敬老師同學(xué)樂(lè)于助人，對(duì)生活充滿一顆熱忱的心。學(xué)習(xí)上獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)之星，進(jìn)步之星，雖成績(jī)起起伏伏，但總體在進(jìn)步，學(xué)習(xí)上肯努力專研，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于反思，缺點(diǎn)是計(jì)算能力差，應(yīng)變能力差，上課時(shí)注意力不夠集中，筆記整理欠缺，沒(méi)有全身心的去學(xué)，老是以鼻炎為借口，一致到現(xiàn)在無(wú)法走過(guò)這個(gè)障礙，沒(méi)有日常計(jì)劃?？傊鋈松媳绕鹨郧坝泻艽蟮奶岣?，尤其孝敬理解父母，學(xué)習(xí)上要努力發(fā)掘潛能，磨礪自己，讓人生無(wú)悔。寄語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)，源于平時(shí)的磨礪。
42董萍 董萍同學(xué)同學(xué)關(guān)系良好，能做到積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，十分勤奮，內(nèi)務(wù)整理還算整潔，是個(gè)文明有禮貌的好學(xué)生，具有較好的自我管理能力，好好學(xué)習(xí)天天向上，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬愛(ài)老師，性格方面有待提高，自我認(rèn)為沒(méi)有過(guò)大的缺點(diǎn)，熱愛(ài)生活，愿你的生命如盛世般精彩。班內(nèi)擔(dān)著九品芝麻官衛(wèi)生委員，成績(jī)不算太差，中等名次，但不敢甘此等，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，相信你的未來(lái)。寄語(yǔ)：做一個(gè)陽(yáng)光明媚的女生，讓理想從這里起步。
43張麗敏 張麗敏同學(xué)品行端正，有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，積極主動(dòng)的參與互動(dòng)，樂(lè)于助人，活潑開朗，交友甚廣。日常學(xué)習(xí)生活中，善于反省自己，并且知錯(cuò)就改，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)與建議，善于向別人學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，平時(shí)可上認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，積極主動(dòng)回答，課下按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不喧嘩，不追逐打鬧，生活中尊老愛(ài)幼，孝敬父母，有強(qiáng)烈的社會(huì)榮辱觀，熱愛(ài)勞動(dòng)勤儉節(jié)約，能夠遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，是一位合格的當(dāng)代高中生。寄語(yǔ)：不要甘于落后，努力就是方向。
44魏海超
魏海超同學(xué)在本學(xué)期沒(méi)有做到老師期望的程度，在學(xué)習(xí)中不用心，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能靜下心來(lái)，精力不集中，不能夠堅(jiān)持下來(lái)，很懶，對(duì)背誦的內(nèi)容也不去下力，度學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不深入，水過(guò)地皮濕，對(duì)不感興趣的課程很不上心，上課發(fā)困，不能控制自己，自制力很差，再造度和自習(xí)課上不安靜，管不住自己。但在生活中，是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)每一天都充滿希望，以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在在練體育，相信他，從新在開始，每一步都是一個(gè)新的起點(diǎn)，滿懷信心，痛下決心，相信會(huì)有勝利的果實(shí)，就算不成功也有一段充實(shí)的歷程，在以后會(huì)更加努力。寄語(yǔ)：成長(zhǎng)，其實(shí)就在一瞬間。
45魏慧超 魏慧超同學(xué)正在逐漸的進(jìn)步中，雖然調(diào)皮但很有自己的原則，不會(huì)去干讓同學(xué)討厭的事，讓別人憎恨的事，在學(xué)習(xí)上欠缺耐力，所以不能持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，在這一年的時(shí)間拼一下，讓自己奮斗一下，將來(lái)不會(huì)后悔，至少也努力過(guò)，有一個(gè)豐富的生活。在學(xué)習(xí)的生活中，是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，有時(shí)遇到困難，咬咬牙就過(guò)去了，不去斤斤計(jì)較那些事，算是一個(gè)大度的人吧，以前的你是一個(gè)無(wú)序的書，現(xiàn)在上了高中，感覺(jué)你慢慢的有序起來(lái)，會(huì)有計(jì)劃的做事，這也是一種進(jìn)步。寄語(yǔ)：只要自己想做好，就讓臉上寫滿了陽(yáng)光。
46孟倩 孟倩同學(xué)勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上努力好學(xué)，樂(lè)于助人，在生活上能積極主動(dòng)地幫助他人，自律意識(shí)很強(qiáng)，能夠很好地約束自己，遞求上進(jìn)，積極樂(lè)觀，在學(xué)習(xí)的漫漫路上，披荊斬棘，為自己的夢(mèng)想執(zhí)著奮斗，自信獨(dú)立，把自己的生活打理的僅僅有條，總是整理的干凈整潔，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都會(huì)積極參加，為班級(jí)取得了很多榮譽(yù)，學(xué)習(xí)方面也很突出，能夠在學(xué)習(xí)和生活之間游刃有余，拼搏奮斗，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助同學(xué)，德智體美全面發(fā)展，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。寄語(yǔ)：放下包袱，輕裝前進(jìn)。
47高茹 高茹同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，能夠積極地參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能夠積極的幫助有問(wèn)題的同學(xué)，偶爾有點(diǎn)自以為是，以前并不知道學(xué)習(xí)，但貴在知錯(cuò)就改，現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有明顯的轉(zhuǎn)變，能認(rèn)真的聽(tīng)講，能做到不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，在生活方面，能夠積極參加宿舍的勞動(dòng)，不違反校規(guī)校紀(jì)的事情，講文明懂禮貌，和同學(xué)關(guān)系融洽，希望能夠改掉粗心大意的毛病，性格方面有待提高，不能隨波逐流，并且端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)真正意義上的高中生，相信自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。寄語(yǔ)：自信給予的力量是無(wú)窮的。
48王偉韜 ?王偉韜同學(xué)在這一學(xué)期各方面都有所改善，開學(xué)伊始，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，在很大成就上提升了你的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力堅(jiān)持，在第一次月考取得了優(yōu)異的成績(jī)，但始終沒(méi)有攻克情性的難關(guān)，加上學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)便感覺(jué)吃力，第二次月考成績(jī)的退步在意料之內(nèi)，退步后的學(xué)習(xí)你更加努力了，因?yàn)槟憧释M(jìn)步。在思想道德方面，注重言語(yǔ)舉止的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽呦蛏鐣?huì)言行的舉止端莊將很大程度影響在社會(huì)的位置。在班級(jí)活動(dòng)及團(tuán)結(jié)同學(xué)上相比較有很大的進(jìn)步，遠(yuǎn)足的相片你在大修閑暇之余做成qq影集，同學(xué)們互相轉(zhuǎn)發(fā)閱覽，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。因此在這學(xué)期，你進(jìn)步了。寄語(yǔ)：穩(wěn)中求進(jìn)，力求突破。
49李敏 李敏同學(xué)是一個(gè)十分勤奮的學(xué)生，盡管作為舍長(zhǎng)宿舍的紀(jì)律衛(wèi)生需要提高，但作為即將成為高三的一員。從現(xiàn)在起，要做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生。平時(shí)前去學(xué)習(xí)熱情，早起的時(shí)間不多，幾乎每一次到班的時(shí)候，班里的同學(xué)就已經(jīng)到齊了，所以以后的日子里要早起早睡，學(xué)習(xí)休息兩不誤，時(shí)刻保持最佳狀態(tài)，有位名人曾說(shuō)：“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。”珍惜現(xiàn)在的一分一秒，向前沖，讓我們從此與眾不同，與往常不同。缺點(diǎn)需要克服，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，不讓自己的強(qiáng)項(xiàng)被埋沒(méi)，同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，將老師同學(xué)的長(zhǎng)處復(fù)制粘貼到自己的身上。寄語(yǔ)：學(xué)會(huì)釋放壓力，目標(biāo)激勵(lì)前行。
50王風(fēng)冬 王風(fēng)冬同學(xué)在高二下學(xué)期中，在平常的學(xué)習(xí)生活中，能比以前刻苦，比以前勤奮，不會(huì)過(guò)度浪費(fèi)時(shí)間在日常瑣事中，且在進(jìn)幾次考試中，有進(jìn)步并能有較大的進(jìn)步空間，在日常生活中，能盡到舍長(zhǎng)的責(zé)任，能在日常生活中細(xì)心細(xì)致，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助同學(xué)，性格開放且豪爽，有較好的人緣。能做到尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)刻苦，但需在日常細(xì)節(jié)中約束自己，培養(yǎng)自己的堅(jiān)毅，在漫漫人生路上還有較大的改正時(shí)間，要為夢(mèng)想加油。寄語(yǔ)：良好的書寫也是學(xué)習(xí)態(tài)度的一種體現(xiàn)哦。
51鞠慶 ?鞠慶同學(xué)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)自由。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然。不矯揉造作，樸實(shí)自然，為人誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)互幫互助，幫助弱小，積極向上，無(wú)不良嗜好，勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)雖不努力，但以后會(huì)改正，自我控制能力較差，易受外界干擾，平時(shí)注意力不能集中，學(xué)習(xí)效率差。也收到基礎(chǔ)的影響，成績(jī)一直不是很理想。期望新學(xué)期可以對(duì)自己有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，讓自己的高三生活充實(shí)而有意義。寄語(yǔ)：認(rèn)真是做好事情的前提。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇十九
1.你很熱心，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣。每當(dāng)班中有誰(shuí)遇到困哪，你都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計(jì)回報(bào)。你用自己的努力和付出，取得了自己成績(jī)上的進(jìn)步，在一次次考試中漸漸走進(jìn)了班級(jí)的前列。紀(jì)律上的進(jìn)步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進(jìn)步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會(huì)有回報(bào)，每一分付出上天都能看得見(jiàn)。希望你能更加努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!
2.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。
3.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。
4.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
5.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，本學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)讓你的成績(jī)有進(jìn)步，老師希望你多注意學(xué)習(xí)方法，并把自己融入到集體中去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
6.你思想較單純，不愛(ài)言語(yǔ)，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動(dòng)積極參與，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)過(guò)程中，自制力較強(qiáng)，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，日積月累，循序進(jìn)步。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次，前進(jìn)一點(diǎn)，照這樣的軌跡走下去，老師相信到20xx年高考時(shí)，你會(huì)有足夠的信心走向考場(chǎng)。
7.你穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事認(rèn)真，熱心幫助他人，深得老師同學(xué)喜愛(ài)。你思維敏捷聰穎過(guò)人，課后認(rèn)真完成的作業(yè)，都在展示你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，但離第一名卻還有一步之遙。其實(shí)你很有實(shí)力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中，成績(jī)上爭(zhēng)取超過(guò)你的對(duì)手。讓事實(shí)證明：你是最棒的!
8.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績(jī)，更是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能多與同學(xué)交流，多向老師請(qǐng)教，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
9.文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛(ài)，給老師留下了深刻的印象。如果在未來(lái)的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。鷹愛(ài)高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。
10.該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤勞務(wù)實(shí)，為班級(jí)發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn)，遵守校規(guī)校紀(jì)，品行端正，在每次的團(tuán)體活動(dòng)中，都積極參與，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。在學(xué)生中，該生有很高的威信，在同學(xué)有困難的情況下，熱心為同學(xué)服務(wù)解決，是同學(xué)的知心人，老師的好助手。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇二十
本學(xué)期,年級(jí)遵照學(xué)?？傮w工作安排,落實(shí)政教處具體指導(dǎo),各項(xiàng)工作如期初計(jì)劃順利展開.對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作全級(jí)老師予以大力支持和積極配合,教育教學(xué)工作都達(dá)到了預(yù)期的效果.本學(xué)期年級(jí)主要抓好如下幾個(gè)方面:。
強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1,對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣如不穿校服,不戴?？?染發(fā),蓄長(zhǎng)發(fā)等問(wèn)題開展專題學(xué)習(xí),正面引導(dǎo).隨著學(xué)習(xí)引導(dǎo)的不斷深入,學(xué)生對(duì)校風(fēng)校紀(jì)的要求理解領(lǐng)會(huì)不斷加深,學(xué)生由剛開始被動(dòng)接受校規(guī)到自覺(jué)執(zhí)行.6月16日在政教處進(jìn)行的校風(fēng)校紀(jì)檢查中全級(jí)有15個(gè)班獲檢查小組的'好評(píng).
2,精心策劃主題班會(huì),不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì).主題班會(huì)師生共同策劃構(gòu)思,由學(xué)生主持,同學(xué)們各抒己見(jiàn)暢所欲言,老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)總結(jié).本學(xué)期各班利用投影錄像就晨運(yùn),文明上網(wǎng),八榮八恥等主題召開班會(huì).形式多樣,豐富內(nèi)容.高二(2)班的“我愛(ài)我班”(班主任譚毅敏),高二(18)班的“青春飛揚(yáng)”(班主任代偉華)等主題班會(huì)在校對(duì)外公開課期間收到了來(lái)自各兄弟學(xué)校聽(tīng)課老師的一致好評(píng).
3,加強(qiáng)晨運(yùn)管理,提高強(qiáng)身健體意識(shí).為了提高晨運(yùn)的認(rèn)識(shí),年級(jí)專門組織晨運(yùn)大討論.通過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí).它不僅可以強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)遵紀(jì),守時(shí),守信的觀念,同時(shí)也確保了早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間.有了新的認(rèn)識(shí),同學(xué)們參加晨運(yùn)的積極性大有提高.
深化新課程改革,突出優(yōu)生培養(yǎng)。
根據(jù)新課改的要求,高要求完成各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定.
組織學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)和進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐.
全體老師達(dá)成共識(shí),齊心協(xié)力共抓優(yōu)生培養(yǎng).
根據(jù)高一,高二考試成績(jī)和科任老師的教學(xué)反映年級(jí)確立48名優(yōu)生.以學(xué)生自主選擇為主全級(jí)確立38位指導(dǎo)老師.
年級(jí)主動(dòng)參加高三聯(lián)考,一模,二模分析會(huì),虛心學(xué)習(xí)高三培優(yōu)經(jīng)驗(yàn).
召開優(yōu)生座談會(huì)了解優(yōu)生的學(xué)習(xí)困難,要求和心理狀態(tài).
7月3日第一時(shí)間請(qǐng)高三今年高考800分以上的15個(gè)優(yōu)生代表和高二級(jí)優(yōu)生座談,請(qǐng)他們傳送高考備考經(jīng)驗(yàn).
對(duì)38位優(yōu)生指導(dǎo)老師年級(jí)做出明確指導(dǎo)要求:。
***從學(xué)習(xí)策略,優(yōu)生應(yīng)具備素質(zhì),心理調(diào)節(jié),應(yīng)試技巧,人際交往,時(shí)間分配,科目協(xié)調(diào)等方面和學(xué)生交談并做好談話記錄.
***跟蹤了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,期中和期末考試完畢根據(jù)考試和掌握情況寫出優(yōu)生評(píng)估報(bào)告交年級(jí).
***年級(jí)將綜合評(píng)估報(bào)告轉(zhuǎn)交給班主任.根據(jù)指導(dǎo)老師反映的情況,班主任和優(yōu)生交流作進(jìn)一步指導(dǎo)工作.
抓好班主任建設(shè),提高班級(jí)管理成效。
1,年級(jí)組織班主任學(xué)習(xí)理解校風(fēng)校紀(jì)要求,首先提高班主任思想認(rèn)識(shí).使班主任在班級(jí)管理過(guò)程中,工作開展從應(yīng)付檢查提升到積極動(dòng)員,主動(dòng)布置,勤于落實(shí)檢查,不斷反思提高.
2,鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極提高班級(jí)管理素質(zhì).提倡管理科學(xué),理念新穎,效果突出.本學(xué)期班主任通過(guò)聽(tīng)關(guān)鴻羽教育教學(xué)報(bào)告,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)魏書生的教育理念,班級(jí)管理水平不斷提高.三班,七班,十一班,十七班四個(gè)實(shí)驗(yàn)班多次被評(píng)為先進(jìn)班.吳彰龍,陳觀勝,林淑莊,楊建平,吳宗志,陳菲菲老師的學(xué)習(xí)心得論文獲學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)秀論文.
3,以老帶新加強(qiáng)年輕班主任培養(yǎng).年輕班主任如周劍光,陳菲菲等通過(guò)個(gè)人努力和老教師指導(dǎo)走向成熟.他們班級(jí)管理理念新穎,思路清晰.所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃烈.見(jiàn)習(xí)班主任呂曉珍,李敏,楊化峰,陳美倩,謝永青,牛飛可等虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步.他們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下,成功地主持召開了如晨運(yùn)討論,八榮八恥主題班會(huì)課.
在下一個(gè)年度,年級(jí)將進(jìn)一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平,力求把工作做得更好.
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇二十一
一、總體概括：
這學(xué)期是新的一學(xué)期，新的班級(jí)體，新的班主任，不再像上學(xué)期那樣零散，也有了不一樣的節(jié)奏和學(xué)習(xí)生活。這個(gè)學(xué)期生活作息的時(shí)間成功的調(diào)整了過(guò)來(lái)，不再像高一一年里不論是文科還是理科都是晚上學(xué)到很晚白天上課沒(méi)精神昏昏欲睡的狀態(tài)，這樣一來(lái)上課效率確實(shí)提高了不少。說(shuō)實(shí)話，讓我比較煩躁的是，沒(méi)有勞逸結(jié)合的我，反而不能高專注地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)理科的時(shí)候每天的白天時(shí)間學(xué)習(xí)得累得精疲力盡與晚上的放松相結(jié)合讓我感覺(jué)生活過(guò)得雖然忙碌但充實(shí)。而在這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)的氛圍就沒(méi)有像理科班一樣的緊張，作業(yè)減少的還有點(diǎn)不習(xí)慣，每天看著書都有點(diǎn)容易走神，所以我對(duì)這種狀態(tài)感到很不好。從成績(jī)上來(lái)說(shuō)的話，那么這學(xué)期的成績(jī)也沒(méi)有什么突破，有點(diǎn)小灰心。當(dāng)然了，這學(xué)期也有很多收獲。比如說(shuō)我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的是需要同學(xué)之間的交流探討的，了解別人的思路和想法，從中受益不淺。比如說(shuō)我和xxx經(jīng)常討論地理，然后那段時(shí)間感覺(jué)我們的地理都有所上升。這學(xué)期也讓我找到自己學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)的地方，正在制定詳細(xì)的計(jì)劃，向這更好的學(xué)習(xí)方法前進(jìn)。
語(yǔ)文：語(yǔ)文一直是一個(gè)大問(wèn)題，這是毋庸置疑的。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)確實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，然而老實(shí)說(shuō)從初中開始對(duì)語(yǔ)文的關(guān)注就不那么多，忽視了這么多年，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感覺(jué)還在，但成績(jī)上升起來(lái)就沒(méi)那么容易了，感覺(jué)高中的語(yǔ)文都是靠著小學(xué)六年的基礎(chǔ)撐起來(lái)的。轉(zhuǎn)文后也足夠明白語(yǔ)文的重要性，越是明白，越是為它努力，成績(jī)好像沒(méi)有什么變化，甚至還有下降的趨勢(shì)，就會(huì)越加的煩躁失望，久了以后，學(xué)習(xí)的熱情都沒(méi)有了?；蛟S是意志力有所松懈，希望這種狀況在自我調(diào)節(jié)下可以改善，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)落到實(shí)處。然而我覺(jué)得語(yǔ)文還有一個(gè)比較重要的地方就是一種氛圍的影響。不知道李老師有沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)17班的語(yǔ)文課，那真的是完全不一樣的。17班雖然是理科班，他們對(duì)語(yǔ)文確實(shí)沒(méi)有很重視，但是每節(jié)課他們都十分的積極，用一個(gè)理科生開放的思維思考問(wèn)題，在這種氛圍里，對(duì)啟發(fā)語(yǔ)文的.思維確實(shí)很有效。而19班的同學(xué)們就沒(méi)有那么積極，沒(méi)有大膽的思維與火熱的語(yǔ)文課堂。
英語(yǔ)：英語(yǔ)在本學(xué)期確實(shí)是按照計(jì)劃一步步走的：每天除作業(yè)外，還有堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天筆記，堅(jiān)持每天找高考題練，結(jié)果也看到了，還是沒(méi)有啥子大的突破，或許是剛換了老師，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)感覺(jué)還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)。但是可以保證的是我對(duì)英語(yǔ)的熱情一定是還在的。在慢慢學(xué)習(xí)中我好像發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些弊端：題做得太多，沒(méi)有什么效率，這就導(dǎo)致寒假的時(shí)候還要惡補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)，在這個(gè)寒假的完善后，警告自己下學(xué)期就不能這樣了。數(shù)學(xué)：老實(shí)說(shuō)，這學(xué)期的數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)的比較輕松，不知道是因?yàn)閺母唠y度的理科轉(zhuǎn)到文科的一種胸有成竹，還是因?yàn)樵谏洗蝺蓚€(gè)月的暑假里我的艱苦奮斗，總之，我對(duì)數(shù)學(xué)很有信心。對(duì)于期末考試這么簡(jiǎn)單的程度，我的目標(biāo)是沖刺150滿分的，但是我忘記了我還有一個(gè)從小到大就很令人痛心的缺點(diǎn)：粗心！所以這次數(shù)學(xué)并不能拿出我的優(yōu)勢(shì)來(lái)，我很傷心。但我仍然有對(duì)數(shù)學(xué)的自信，因?yàn)榫拖?7班的數(shù)學(xué)老師告訴我的，知足長(zhǎng)樂(lè)，該錯(cuò)的總會(huì)錯(cuò)，人無(wú)完人。
政治：這學(xué)期的政治與上學(xué)期的政治學(xué)習(xí)方法完全不一樣，開始很不習(xí)慣新的老師的教學(xué)方法，后來(lái)也是漸漸地習(xí)慣。這學(xué)期的政治總是學(xué)得很趕，背誦得很趕，做作業(yè)也很趕。就這次期末考試的政治的狀態(tài)來(lái)說(shuō)是復(fù)習(xí)得比較到位的，畢竟花了大量的時(shí)間復(fù)習(xí)政治，背誦是一定沒(méi)有問(wèn)題的，該看的題。難題都有重點(diǎn)理解。但老實(shí)說(shuō)一種感覺(jué)：對(duì)同一種的體型，在不同的資料上有不同的答法，綜合起來(lái)去考試，想著結(jié)合材料來(lái)答，然而就材料分析，很多都可以答，這讓我感到很煩惱。因?yàn)檫@樣既答不到重點(diǎn)，還很浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。下學(xué)期會(huì)找李老師好好請(qǐng)教的。
歷史：這一學(xué)期的歷史是在我雄赳赳氣昂昂的心態(tài)下開始的，對(duì)歷史也付出了比以前多幾倍的努力，因?yàn)槲疑羁桃庾R(shí)到從轉(zhuǎn)文開始的每一次大考，歷史有多么的拉低我的總成績(jī)，我也沒(méi)有感覺(jué)除我有多大的進(jìn)步，反正首先我自己對(duì)歷史的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，其次我也確實(shí)花了很多的時(shí)間，這讓我感到自足，但同時(shí)也是希望自己的努力可以得到應(yīng)有的回報(bào)。地理：地理說(shuō)難學(xué)也不是很難學(xué)，但確實(shí)不能有絲毫的放松。我還是每天都為地理緊張，大多時(shí)間還是在地理上，因?yàn)榈乩砩陨运尚?，就不好再趕上了。這學(xué)期學(xué)習(xí)地理比上學(xué)期有了更深層次的理解，感覺(jué)比上學(xué)期的狀態(tài)要好一些。
三、寒假計(jì)劃：
語(yǔ)文：堅(jiān)持寫作，保持語(yǔ)文的“感覺(jué)”；多閱讀名著，好文章；開始總結(jié)語(yǔ)文的答題方法，通過(guò)練習(xí)相應(yīng)的題盡量掌握這些方法。
英語(yǔ)：加深對(duì)筆記的掌握，多看語(yǔ)法書，多記單詞。
政治：補(bǔ)上必修一的內(nèi)容，盡量預(yù)習(xí)哲學(xué)。
歷史：完成通史的梳理，預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。
地理：按照作業(yè)走；打開電腦第一件事就是看地理中國(guó)；每天看地圖冊(cè)，多記；練題針對(duì)上面好的地方下學(xué)期應(yīng)該堅(jiān)持，不好的地方應(yīng)該調(diào)整以更加的適應(yīng)自己。
高二下學(xué)期學(xué)生總結(jié)篇二十二
1.郭海生：你是一個(gè)為人忠誠(chéng)老實(shí)的好男孩。你知道嗎?自己的命運(yùn)靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié)，看看是否曾經(jīng)努力過(guò)，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時(shí)你才能懂得認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的作用和好處了!
2.賴偉才：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，在?？傮w表現(xiàn)還比較好，但不夠讓人心滿意足，不管以前怎么都不必過(guò)分去追究。俗語(yǔ)說(shuō)：“人能夠知錯(cuò)就改，便是好的”希望能在學(xué)習(xí)上給自己一些信心，努力把學(xué)習(xí)提上去，不然后悔無(wú)期!
3.宋華蘭：你是一個(gè)沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，對(duì)學(xué)習(xí)上的差距常有“只是感嘆，責(zé)怪自己的過(guò)失，而不能認(rèn)認(rèn)真真地去找出漏洞、缺點(diǎn)何在”?希望今后在自己的成績(jī)上多下“苦功”，能夠“?！币恍?
4.劉雅瓊：自從認(rèn)識(shí)便知道你是一個(gè)少言語(yǔ)的女孩，也許迫于生活的無(wú)奈，也許迫于學(xué)習(xí)緊張，也許迫于成績(jī)的差距實(shí)在太大，以致不知該說(shuō)些什么好。但無(wú)論如何都必須客觀地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能挺直腰桿做人。你是個(gè)很聽(tīng)話的好女孩，希望今后能花盡自己所有的精力，多學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，完善自我!
5.你是個(gè)文靜，秀氣的姑娘，踏實(shí)自信是你的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。但再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng)，快樂(lè)于你的進(jìn)步。
6.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。相信你一定會(huì)成才的!
7.你是一個(gè)有追求的女孩，從你這個(gè)學(xué)期來(lái)的進(jìn)步來(lái)看，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個(gè)很聰明的女孩，從你的領(lǐng)悟來(lái)看，你是善解人意的?？墒侨说纳?，不僅僅總是在追求的過(guò)程中，而且在追求中，還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅(jiān)持到底吧;拿出你的聰明，加點(diǎn)堅(jiān)韌不拔吧，相信你會(huì)成功的!
8.文靜大方的你，說(shuō)話總那么秀秀氣氣，做起事來(lái)卻絕不含糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負(fù)責(zé)很不錯(cuò)，是為很優(yōu)秀的干部!學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺(jué)，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)有了較大的進(jìn)步。老師相信：只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)有更大進(jìn)步!
9.劉素林：你已經(jīng)具備了作為一個(gè)女孩子所特有的那種羞澀，也具有作為一個(gè)文明學(xué)生的思想品德素質(zhì)，但對(duì)學(xué)習(xí)還缺少那種熱心和熱情，有一種知難而退態(tài)度和心理，有時(shí)學(xué)習(xí)雖然能夠積極對(duì)待，就是沒(méi)有那種刻苦鉆研的精神，希能識(shí)之而改!
10.一年半的初中生活已經(jīng)過(guò)去，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步：待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動(dòng)，這一切讓老師很高興。可另一方面，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上放松了不少：作業(yè)有時(shí)馬虎應(yīng)付，課堂有時(shí)講點(diǎn)小話，可能就因?yàn)檫@些原因，你的成績(jī)退步不少。老師希望你來(lái)年能夠做的更好!
11.劉瑞州：曾經(jīng)有過(guò)多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價(jià)去拼搏，曾經(jīng)有過(guò)多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋，甚至犧牲自己去實(shí)現(xiàn)。而你確恰恰相反，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧，甚至是無(wú)忌于事，聰明人應(yīng)該有好的打算，不該如此墮落下去!
12.劉麗紅：你為人忠誠(chéng)老實(shí)的好女孩，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。但很好玩，學(xué)習(xí)不很理想，老師希望你能努力，學(xué)習(xí)如“逆水行舟用力撐，一篙松手退千尋。”同時(shí)也請(qǐng)記?。骸斑^(guò)了今生今世，人就再也得不到什么來(lái)生來(lái)世。眼前的人生，對(duì)誰(shuí)都有一樣。我們浪費(fèi)或得到的，恰恰都是正在飛逝的光陰。”
13.劉勇：你知道嗎?你是一個(gè)生性較為冷靜的男孩，你有聰明過(guò)人的頭腦，可卻沒(méi)有認(rèn)真地好好地去把握好。如果說(shuō)你是一個(gè)“懶”孩子，確實(shí)不為之過(guò)。曾經(jīng)評(píng)論你是個(gè)光說(shuō)不做，只知后悔而不知補(bǔ)救的壞性子，為師的真為你感到遺憾!
14.黃迪：你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見(jiàn)解，音容俱佳，書寫端正，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。你的組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)班級(jí)，你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時(shí)候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，做事有始有終，希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階，老師祝福你!
15.任志成你是一個(gè)很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇，禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上時(shí)常有些沉默，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。初中最關(guān)鍵的一年就要到來(lái)，希望你能明確目標(biāo)，認(rèn)定方向，爭(zhēng)取讓初中生活有一個(gè)完美的結(jié)局。
16.王金燦：八年級(jí)以來(lái)你給了老師很大的驚喜，學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績(jī)進(jìn)步也很快，你用實(shí)力證明了老師沒(méi)有看錯(cuò)你。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定會(huì)有收獲的。下學(xué)期的學(xué)習(xí)道路，老師希望你能走得更自信更順暢。
17.郭金山：你有聰明的頭腦，你頑強(qiáng)的意志，你有堅(jiān)決的決心。可你就是缺乏自制力，對(duì)生活散慢，對(duì)學(xué)習(xí)的不上進(jìn)，對(duì)自身的約束力差，導(dǎo)致了如此差而又讓意想不到的成績(jī)，經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)章制度肆無(wú)忌憚地去“以身試法”，老師希望今后能痛改前非，做一個(gè)文明學(xué)生。
18.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮關(guān)心集體，能出色完成老師布置的任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力，從各方面鍛煉自己，爭(zhēng)取把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生!
19.辜小君：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用假期時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取出好成績(jī)。
20.昝苗軍：你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用假期時(shí)間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者，事竟成!
21.權(quán)林宗：你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書寫工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話的時(shí)候。
22.袁濤：你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己，合理安排自己的時(shí)間!
23.段超群：你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。望你以后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加上你的勤學(xué)守紀(jì)，你定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
24.黎巾：你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，書寫工整美觀，也講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和辜雯等同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的!
25.楊正豪：半年一眨眼就過(guò)去了，你要想有更大的進(jìn)步的話，光頭腦聰明，不下功夫努力是不行的。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。是該振作的時(shí)候了，好好珍惜時(shí)間。