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學校疫情報告制度途徑和流程篇一
為了加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。
組長：楊仁德（校長）執(zhí)行組長：鄧行。
副組長：胡建會黃林李世勇。
組員：樊春琴、張林林、各班班主任。
學生出現(xiàn)病例或疑似病例報告流程：班主任和晨檢、午檢、晚檢檢查教師發(fā)現(xiàn)體溫異常——報校醫(yī)歐小松（電話18275640495）隔離復查————疑似的報告楊仁德校長（電話13096781781）及衛(wèi)健局（電話：27636876）——楊仁德校長報教育局（電話：18185280011）——普通疾病報告長征醫(yī)院胡佐紅（電話：18786600826）。
1．為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按程序和以下要求向區(qū)疾控中心和長征街道衛(wèi)生院以及教育主管部門報告。
（1）班主任和疫情報告員在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病或疑似傳染病病人時以最快的通訊方式報告。
（2）班主任和疫情報告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，應當及時報告。
2．認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》的規(guī)定，校內發(fā)生傳染病，每一位教師均為義務報告員，應立即報告校醫(yī)及學校領導，立即采取有效隔離措施，嚴防傳染病蔓延。
3．班主任嚴密觀察學生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即聯(lián)系校醫(yī)進行復查，防止傳染病發(fā)生。如果出現(xiàn)傳染病的遲、漏報現(xiàn)象，除依照傳染病法追究當事人相關責任外，學校按照情節(jié)嚴重與否將與當月工資和年終考核掛鉤。
4．發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學生時，立即采取隔離措施，請示校醫(yī)，進一步到醫(yī)療單位診治。
5．加強傳染病防治意識，對未上課同學要立即與家長聯(lián)系，詢問未上課原因，及時做好傳染病的疫情報告工作。
6．加強學生的晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病時，要立即報告領導，逐級進行核實診斷。
7．傳染病暴發(fā)、流行時，校醫(yī)及校長應當以最快的通訊方式向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構報告疫情。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時，要立即采取應急措施進行投藥和預防工作，防止傳染病進一步擴大或續(xù)發(fā)。
8．學校領導要及時下班級，收集未上課學生情況，及時掌握學生生病狀況，對傳染病做到防患于未然。
9．班主任、晨午晚檢教師發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因班主任或科任教師玩忽職守造成校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
學校疫情報告制度途徑和流程篇二
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
學校疫情報告制度途徑和流程篇三
為做好新冠防控工作，落實有關要求，有效預防、及時防控和消除新冠危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本應急預案。
組長：園長(園長防疫第一負責人)。
副組長：副園長。
組員：后勤部、校醫(yī)、保教主任、安保主任、信息員、各班班主任。
(一)園長職責。
作為幼兒園防疫專班負責人，全面指揮幼兒園新冠防控工作。
1.定時召開防控專班會議，傳達并落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2.完善幼兒園防疫相關制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3.根據具體情況宣布啟動幼兒園突發(fā)防疫應急預案。
4.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。
(二)副園長職責。
1.負責落實新冠預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接幼兒園防疫領導小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到防疫專班全體成員。
4.負責與發(fā)熱醫(yī)療機構的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)后勤部主任職責。
1.第一時間與教職工家屬或者幼兒監(jiān)護人聯(lián)系，告知具體情況，提醒其做好防護，迅速來校。
2.詢問家屬或者監(jiān)護人選擇私家車還是救護車去發(fā)熱門診。
3.通知幼兒園其他班級和部門啟動班級應急預案，做好防護。
4.如確診，負責起草幼兒園突發(fā)疫情情況說明，指導非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。
(四)園醫(yī)院職責。
1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到校后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4.待診療結果出來，第一時間向防疫專班組長、副組長匯報。
5.同時安排其他校醫(yī)在做好個人防護后，迅速來到發(fā)熱患者班級或部門，張貼“防疫班”標志。
6.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg／l的消毒液對班級內所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個人物品單獨高溫消毒。
(五)保教主任職責。
1.做好個人防護(戴口罩、手套)。
2.了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。
3.指導教師做好班級其他幼兒的心理安撫工作。
4．指導教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作，關注全體幼兒的身體、情緒狀況。
5.指導教師做好與班級其他幼兒家長的溝通和安撫工作。
(六)安保主任職責。
1.做好個人防護(戴口罩、手套)。
2.第一時間按照家長或家屬的要求聯(lián)系車輛。
3.通知安保人員實施高級別安保等級，幼兒園實行封閉管理，外人不得入內。
4.指導后勤人員對全校公共場所進行加強消毒。
(七)信息員職責。
1.做好個人防護。
2.收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料。
(八)紀檢干部職責。
監(jiān)督防控專班工作開展情況及報備程序是否正確。
(九)班主任職責。
1.加強對班級幼兒的護理，按照工作流程做好班級環(huán)境消毒。
2.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒或者面色不正常，及時進行體溫測試，連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報告。
3.經校醫(yī)確認后，啟動班級突發(fā)應急預案。在校醫(yī)和保教主任指導下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫幼兒等工作。
1.在幼兒園內發(fā)現(xiàn)新冠的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點新冠醫(yī)院診治。
2.在確診新冠后，根據新冠上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現(xiàn)新冠癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)新冠，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是新冠立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
4.患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入校。
5.幼兒園對新冠病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。
7.新冠人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
8.對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應急預防和控制措施并對新冠疑似幼兒做好觀察記錄。
9.衛(wèi)生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施。
10.開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發(fā)放宣傳資料等。
11.在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各新冠的規(guī)定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。
12.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動。
13.疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內無新發(fā)病例可結案，方可結案小結。
14.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
15.疫情班的幼兒出入校舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
1.預警通報按照上級主管部門相關規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由幼兒園園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好新冠病因追蹤。
2.各類突發(fā)事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4.未經授權或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應當及時、準確、全面。
學校疫情報告制度途徑和流程篇四
傳染病疫情報告是預防和控制傳染病流行的重要信息，是傳染病管理工作中的重要組成部分。為確保疫情報告，及時準確，根據新修訂《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》要求，結合我院情況作如下規(guī)定：
分管院長——醫(yī)務科長——院感辦——各臨床科的病區(qū)主任及護士長。
院設有專職疫報人員，各科室和病區(qū)設有疫報人員。
責任疫情報告人指：本院醫(yī)護人員。
疫情報告程序：各科室在診治病人過程中，發(fā)現(xiàn)法定報告的傳染病病人、病源攜帶者和疑似傳染病病人時，應認真逐項填寫《疫情報告卡》，并按規(guī)定及時限向院感辦報告，同時登記于科室的傳染病登記簿上。院感辦應按《防治法》規(guī)定的各種病種及不同報告時限以最快的通訊方式向病人所在地的防疫機構報告。院感辦同時做好匯總工作及疫報卡的郵寄。
學校疫情報告制度途徑和流程篇五
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據江蘇省政府、省教育廳有關要求和指示精神，按照學校關于疫情防控各項文件、通知、通報，特制定本制度。
1、各班級應指定衛(wèi)生委員1人，協(xié)助班主任做好本班級學生的健康管理工作。
2、各系應指定專人負責本系部學生的健康管理工作，指導學生通過app每天填報體溫、身體健康、心理健康、運動情況。
3、各系部應繼續(xù)按照相關要求進行每日兩次健康“零報告”。
4、實施晨檢和午檢報告制度。各班級應按照要求進行操作，班主任及時上報晨午檢情況，異常情況應報告系部書記/副書記、校醫(yī)，由校醫(yī)進行復檢。無異常情況也應上報晨午檢完成情況，缺席晨午檢的應當天補檢。
5、實施個人防護檢查制度。疫情防控期間，全體學生應適當自備個人使用的醫(yī)用外科口罩，并建議自帶體溫計和其他醫(yī)護用品等（學校提供宿舍公用的體溫計和常規(guī)消毒用具）。
6、實施公共場所體溫檢測制度。學校在校門口、宿舍區(qū)人口等人員密集場所出入口進行體溫檢測。通過檢測的學生，方能入內。體溫異常的，應詳細登記學生的基本情況，聯(lián)系班主任，報告校醫(yī)，學生留在原地，進行復檢。
7、實施學生因病缺勤登記、病因追蹤制度。因病缺課的學生，應按照《因病缺課缺勤登記追蹤制度》的要求進行管理。
8、嚴格考勤、查寢制度。各班級應安排專人對全體學生上課和就寢情況進行檢查。對于缺勤、早退、請假等學生，做好登記和追訪，第一時間上報班主任。
9、實行衛(wèi)生檢查制度。后勤服務助、學生發(fā)展處、校團委、校系兩級學生會組織學生干部協(xié)助有關部門對教學區(qū)、實訓區(qū)、公共場所、各班包干區(qū)、宿舍進行衛(wèi)生檢查和評比，確保環(huán)境衛(wèi)生。
10、強化衛(wèi)生知識宣傳與教育。通過主題班會、團日活動等形式，利用好新媒體，加大宣傳教育力度，鼓勵同學們自備餐具、自覺隔一米排隊、不亂扔垃圾、減少人群聚集等，使公共衛(wèi)生和個人防護的觀念深入人心。
11、加強學生食品衛(wèi)生的管理。教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
12、引導學生健康作息。堅持宿舍定時供電、定時熄燈制度，引導廣大學生注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率，增強自身免疫力。
13、強化體育鍛煉。對沒有身體健康方面問題的學生，每天可保持適量運動，增強身體素質。
14、組建疫情防控心理援助隊伍，制訂心理援助及危機干預工作方案，科學、高效、平穩(wěn)、有序地開展心理危機干預與心理疏導工作，與宣傳教育相結合，提供心理健康服務，做好隔離學生心理疏導工作。摸排了解受疫情影響的師生人群的心理健康狀況，監(jiān)控可能出現(xiàn)的群體心理危機苗頭，根據所掌握的信息，及時識別高危人群，并應用各類心理危機干預技術針對相關人員開展團體心理輔導或個體咨詢介入，避免沖動行為的發(fā)生。
學校疫情報告制度途徑和流程篇六
3月13日，針對當前疫情變化特殊形勢，浙江省教育廳迅速激活應急響應機制，統(tǒng)籌指導全省教育系統(tǒng)全面強化疫情防控應急舉措，進一步指導督促各地各校從嚴從緊做好校園疫情防控工作，實行疫情“日報告”、“零報告”制度。
13日上午，省教育廳召開疫情防控應急會議。會議強調，全省教育系統(tǒng)要強化主體責任，加強明察暗訪，落實問責機制，完善督察檢查方案和核酸檢測專項方案，全面提升學校應急處置能力，切實加強值班值守和宣傳引導，嚴格落實校園疫情防控各項要求，嚴陣以待做好疫情防控和應急處置各項工作，全力確保各級各類校園安全穩(wěn)定。
下午，省教育廳召開全省校園疫情防控工作視頻會議。會議要求，全省教育系統(tǒng)要堅決扛起疫情防控重大政治責任，從嚴從緊從細落實疫情防控各項要求，堅決遏制疫情向學校擴散蔓延。必須全員繃緊校園防疫之弦，全面壓緊壓實屬地、部門、單位、個人四方責任，落實校園防疫全流程、全環(huán)節(jié)、全閉環(huán)的責任分工、責任人和工作要求，進一步嚴格追責問責。必須全程把好校園防疫之門，守住關鍵卡口和重點環(huán)節(jié)，管好學校人、物、環(huán)境，進校門要堅持師生同策，重點人群要按屬地要求落實防控措施，涉及校內外活動必須報備并控制規(guī)模，加強校外培訓機構防控監(jiān)管，同時做好人物并防和環(huán)境消殺。必須全面落實校園預警之策，提高師生日常健康監(jiān)測的精準化、智能化水平，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療，根據防控需要實施核酸檢測，各校師生外出嚴格執(zhí)行登記制度。必須全力維護校園安全之基，完善疫情防控指揮體系、應急體系和網格化工作制度，優(yōu)化教育教學工作安排，隨時做好服務供給、隔離管控、輿情處置、心理疏導等保障工作。
晚上，省教育廳召開在杭高校疫情防控部署會。會議強調，各高校要壓實責任、迅速行動、有序組織，從嚴從緊落實校園疫情防控各項舉措，開展應急演練，落實關心關愛，加強師生核酸檢測，“一校一策”明確工作方案，確保師生生命安全和身體健康。
學校疫情報告制度途徑和流程篇七
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報告管理辦法》、《職業(yè)病危害事故調查處理辦法》等制定本規(guī)范。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理遵循依法報告、統(tǒng)一規(guī)范、屬地管理、準確及時、分級分類的原則。
（一）各級衛(wèi)生行政部門負責對突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告工作進行監(jiān)督和管理，根據《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》要求，組織人員對本規(guī)范規(guī)定報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行核實、確認和分級。具體分級標準詳見《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。
（二）各級衛(wèi)生行政部門應指定專門機構負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告系統(tǒng)的技術管理，網絡系統(tǒng)維護，網絡人員的指導、培訓。
（三）各級疾病預防控制機構、職業(yè)病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構或其他專業(yè)防治機構負責職責范圍內的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息的業(yè)務管理工作、網絡直報和審核工作，定期匯總、分析轄區(qū)內相關領域內的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息。
（四）各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構負責報告發(fā)現(xiàn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息。
（五）各級衛(wèi)生行政部門、職業(yè)病預防控制機構、疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構或其他專業(yè)防治機構接受公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的舉報、咨詢和監(jiān)督，負責收集、核實、分析轄區(qū)內來源于其他渠道的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告范圍，包括可能構成或已發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息，其報告標準不完全等同于《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的判定標準。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的確認、分級由衛(wèi)生行政部門組織實施。
（一）傳染病。
1、鼠疫：發(fā)現(xiàn)1?例及以上鼠疫病例。
2、霍亂：發(fā)現(xiàn)1?例及以上霍亂病例。
3、傳染性非典型肺炎：發(fā)現(xiàn)1?例及以上傳染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。
4、人感染高致病性禽流感：發(fā)現(xiàn)1?例及以上人感染高致病性禽流感病例。
5、炭疽：發(fā)生1?例及以上肺炭疽病例；或1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3?例及以上皮膚炭疽或腸炭疽病例；或1?例及以上職業(yè)性炭疽病例。
6、甲肝/戊肝：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、
建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上甲肝/戊肝病例。
7、傷寒（副傷寒）：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上傷寒（副傷寒）病例，或出現(xiàn)2?例及以上死亡。
8、細菌性和阿米巴性痢疾：3?天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10?例及以上細菌性和阿米巴性痢疾病例，或出現(xiàn)2?例及以上死亡。
9、麻疹：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10?例及以上麻疹病例。
10、風疹：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)等集體單位發(fā)生10?例及以上風疹病例。
11、流行性腦脊髓膜炎：3?天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3?例及以上流腦病例，或者有2?例及以上死亡。
12、登革熱：1?周內，一個縣（市、區(qū)）發(fā)生5?例及以上登革熱病例；或首次發(fā)現(xiàn)病例。
13、流行性出血熱：1?周內，同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學校等集體單位發(fā)生5?例（高發(fā)地區(qū)10?例）及以上流行性出血熱病例，或者死亡1?例及以上。
14、鉤端螺旋體病：1?周內，同一自然村寨、建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上鉤端螺旋體病病例，或者死亡1?例及以上。
15、流行性乙型腦炎：1?周內，同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等發(fā)生5?例及以上乙腦病例，或者死亡1?例及以上。
16、瘧疾：以行政村為單位，1?個月內，發(fā)現(xiàn)5?例（高發(fā)地區(qū)10例）及以上當?shù)馗腥镜牟±?；或在??年內無當?shù)馗腥静±龍蟾娴泥l(xiāng)鎮(zhèn)，以行政村為單位，1?個月內發(fā)現(xiàn)5?例及以上當?shù)馗腥镜牟±?；在惡性瘧流行地區(qū)，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，1?個月內發(fā)現(xiàn)2?例及以上惡性瘧死亡病例；在非惡性瘧流行地區(qū)，出現(xiàn)輸入性惡性瘧繼發(fā)感染病例。
17、血吸蟲?。涸谖纯刂频貐^(qū)，以行政村為單位，2?周內發(fā)生急性血吸蟲病病例10?例及以上，或在同一感染地點1?周內連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例5?例及以上；在傳播控制地區(qū)，以行政村為單位，2周內發(fā)生急性血吸蟲病5?例及以上，或在同一感染地點1?周內連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例3?例及以上；在傳播阻斷地區(qū)或非流行區(qū)，發(fā)現(xiàn)當?shù)馗腥镜牟∪?、病?；蚋腥拘葬斅荨?BR> 18、流感：1?周內，在同一學校、幼兒園或其他集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例，或5?例及以上因流感樣癥狀住院病例，或發(fā)生1?例及以上流感樣病例死亡。
19、流行性腮腺炎：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中發(fā)生10?例及以上流行性腮腺炎病例。
20、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位中發(fā)生20?例及以上感染性腹瀉病例，或死亡1?例及以上。
21、猩紅熱：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發(fā)生10例及以上猩紅熱病例。
22、水痘：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發(fā)生10?例及以上水痘病例。
23、輸血性乙肝、丙肝、hiv：醫(yī)療機構、采供血機構發(fā)生3?例及以上輸血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或hiv?感染。
24、新發(fā)或再發(fā)傳染病：發(fā)現(xiàn)本縣（區(qū)）從未發(fā)生過的傳染病或發(fā)生本縣近5?年從未報告的或國家宣布已消滅的傳染病。
25、不明原因肺炎：發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例。
（二）食物中毒：
1、一次食物中毒人數(shù)30?人及以上或死亡1?人及以上；
2、學校、幼兒園、建筑工地等集體單位發(fā)生食物中毒，一次中毒人數(shù)5?人及以上或死亡1?人及以上。
3、地區(qū)性或全國性重要活動期間發(fā)生食物中毒，一次中毒人數(shù)5人及以上或死亡1?人及以上。
（三）職業(yè)中毒：發(fā)生急性職業(yè)中毒10?人及以上或者死亡1?人及以上的。
（四）其他中毒：出現(xiàn)食物中毒、職業(yè)中毒以外的急性中毒病例3?例及以上的事件。
（五）環(huán)境因素事件：發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例3?例及以上。
（六）意外輻射照射事件：出現(xiàn)意外輻射照射人員1?例及以上。
（七）傳染病菌、毒種丟失：發(fā)生鼠疫、炭疽、非典、艾滋病、霍亂、脊灰等菌毒種丟失事件。
（八）預防接種和預防服藥群體性不良反應：
1、群體性預防接種反應：一個預防接種單位一次預防接種活動中出現(xiàn)群體性疑似異常反應；或發(fā)生死亡。
2、群體預防性服藥反應：一個預防服藥點一次預防服藥活動中出現(xiàn)不良反應（或心因性反應）10?例及以上；或死亡1?例及以上。
（九）醫(yī)源性感染事件：醫(yī)源性、實驗室和醫(yī)院感染暴發(fā)。
（十）群體性不明原因疾?。??周內，一個醫(yī)療機構或同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學校等集體單位發(fā)生有相同臨床癥狀的不明原因疾病3?例及以上。
（十一）各級人民政府衛(wèi)生行政部門認定的其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（一）事件信息。
信息報告主要內容包括：事件名稱、事件類別、發(fā)生時間、地點、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計劃等。具體內容見《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告卡》。
（二）事件發(fā)生、發(fā)展、控制過程信息。
事件發(fā)生、發(fā)展、控制過程信息分為初次報告、進程報告、結案報告。
1、初次報告。
報告內容包括事件名稱、初步判定的。事件類別和性質、發(fā)生地點、發(fā)生時間、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、主要的臨床癥狀、可能原因、已采取的措施、報告單位、報告人員及通訊方式等。
2、進程報告。
報告事件的發(fā)展與變化、處置進程、事件的診斷和原因或可能因素，勢態(tài)評估、控制措施等內容。同時，對初次報告的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告卡》進行補充和修正。
重大及特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件至少按日進行進程報告。
3、結案報告。
事件結束后，應進行結案信息報告。達到《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》分級標準的突發(fā)公共衛(wèi)生事件結束后，由相應級別衛(wèi)生行政部門組織評估，在確認事件終止后2?周內，對事件的發(fā)生和處理情況進行總結，分析其原因和影響因素，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。
時報告事態(tài)變化情況。
學校疫情報告制度途徑和流程篇八
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
學校疫情報告制度途徑和流程篇九
校園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體集聚的場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每天晨檢制度，讓學生做到健康上學，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。根據上級有關要求，修訂本制度如下：
（一）、各班早自習時間由班主任及衛(wèi)生委員對每位學生進行身體一般狀況的詢問檢查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等要及時逐級報告。
（二）、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯(lián)系工作，如有因傳染性病缺課，要將情況報告醫(yī)務室，并作進一步的家庭聯(lián)系。
（三）、各班衛(wèi)生委員負責每天的班內因病缺課的統(tǒng)計，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學生要及時逐級報告。
（四）、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課。
（五）、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。
（六）、衛(wèi)生室對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十
為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《學校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關法律法規(guī)的要求，制定本制度。
一、校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第—責任人。
二、建立健全疫情報告網絡，明確職責，發(fā)現(xiàn)疫情逐級上報并收集、匯總。
三、班主任如發(fā)現(xiàn)有疑似的傳染病要報告校醫(yī)。
四、教研組長或處室主任負責對教職工傳染病的報告。
患傳染病的教職工復工時，必須持有醫(yī)院出據的康復證明方可上班。
五、校醫(yī)接到疫情報告，核實清楚后立即上報教育和衛(wèi)生部門，填寫傳染病情況報告表。
六、學校疫情報告人應積極參加相關機構組織的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告知識的培訓。
七、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十一
（一）責任報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、高致病性人禽流感、甲型h1n1流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時，應在2小時內以最快方式向屬地疾控中心報告，并進行網絡直報到國家疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)其他新發(fā)傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時也應及時報告。
（二）對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人在診斷后24小時內進行網絡直報。
（三）對其它符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告標準的傳染病暴發(fā)疫情，按規(guī)定要求立即進行報告。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十二
為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：
副組長：
組員：
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發(fā)布。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十三
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，我校責成衛(wèi)生保健教師為傳染病疫情報告人。
二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向屬地疾病預防控制機構或衛(wèi)生院報告，同時上報到屬地教育行政部門。
（一）學校常見傳染病報告時限和內容。
1．在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。2.當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。3.個別學生出現(xiàn)不明原因的`高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。4.學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
（二）國家法定傳染病報告時限和內容。
1.疫情報告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感病人或非典疑似病人時，應在2小時內，以最快的通訊方式報告。
2.疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類和丙類傳染病病人和病原攜帶者時，應當在24小時內報告。
三、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十四
一、加強領導，認真落實責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》等有關文件要求，進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。
二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。
三、建立健全學校傳染病疫情防控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早報告、早診斷、早治療。發(fā)現(xiàn)疫情，必須在2小時內報案。先報告鄉(xiāng)衛(wèi)生防疫站，同時報告教育局。
四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人，負責學校傳染病的防控與報告工作。
五、采取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。
六、積極配合衛(wèi)生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。
七、加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施。
八、重視當?shù)匦l(wèi)生部門提出的整改措施，改進學校衛(wèi)生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。
學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協(xié)調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：
一、積極開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
二、有。
計劃。
地改造學校公共衛(wèi)生設施，加強飲用水衛(wèi)生的管理。
三、建立健全全學校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的`缺課情況，發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛(wèi)科、市衛(wèi)生局。
四、對發(fā)生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環(huán)境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。
五、學生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。
六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習慣。
七、根據季節(jié)積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發(fā)生時，易感人群、密切接觸者可在區(qū)疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十五
幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學齡前兒童提供照料和教育的機構。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，結合我校實際，制定學校傳染病疫情報告制度。
一、建立從各班學生到班主任，到級部主任，到校衛(wèi)生所，到學校的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、登記及報告制度。
二、在疫情發(fā)生時，啟動學生晨檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫(yī)進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。
三、對因病缺勤的學生輔導員應（必要時和家長聯(lián)系）迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。
四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。
1、當發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應立即報出相關信息。
2、發(fā)現(xiàn)個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應在24小時內報出相關信息。
3、學校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因的疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
五、發(fā)現(xiàn)傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據中華人民共和國傳染病防治法和國務院學校衛(wèi)生工作條例有關規(guī)定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，各級各類學校設置學校傳染病疫情情報人。
二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發(fā)病地疾病預防控制機構或醫(yī)療單位報告。
1、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮(zhèn)于2小時內，農村于6小時內，以最快的通訊方式報告。
2、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮(zhèn)于6小時內，農村于12小時內報告。
3、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，應當在24小時內報告。
三、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查;。
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十六
為了能夠及時有序地應對可能發(fā)生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的`身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》及上級教育和衛(wèi)生行政部門的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本制度。
1、學校成立由校長陳運占為組長，業(yè)務主任陳德偉為付組長的傳染病防治工作領導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。
2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發(fā)現(xiàn)本班有傳染病疫情，應在1小時內向校長及主任報告。各班班主任應定期對各班衛(wèi)生委員進行傳染病預防知識及疫情報告程序進行培訓。
3、針對不同季節(jié)的傳染病，學校要開展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。
4、各班班主任堅持每天對本班學生進行晨檢和午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、為預防各種傳染病在校內的發(fā)生，各班應把本班的公共區(qū)、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。并加強教室、寢室通風換氣，保持空氣流通。
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：
一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。
二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。
三、學校衛(wèi)生室保健醫(yī)負責學校內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作，班主任和教師發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告學校領導及疫情報告人，疫情報告人在24小時內上報衛(wèi)生科與教育局。
四、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十七
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領導分工明確成立***幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長：***成員：*********具體分工，總指揮、疫情上報員(***)，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員(***)，疫情觀測員(***)，維持秩序員(***)。
2、演練動員培訓演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據政策：國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》，xxx衛(wèi)生健康委婦幼健康處下發(fā)《托幼機構新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作手冊》，其他相關的上級文件。
強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后發(fā)放綠色牌子，通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
(二)應急演練1.班內發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據要求等待上級部門及疾控中心做進一步調查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結束后，園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學有效的防控措施，完善應急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結合各部門工作，將演練內容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十八
根據市教體局春季開學工作要求，持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開學前全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生，開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學和開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序和社會穩(wěn)定。
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協(xié)調和部署全鎮(zhèn)中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務，各中小學須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。
組長：___校長。
副組長：___副校長。
成員：各校(園)長。
1、做好師生返回觀察和追蹤工作。
外出到疫區(qū)的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區(qū)到達__后，教師不得與學生親密接觸，教師和學生均需居家觀察14天，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，要主動報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，并及時就醫(yī)，進入學校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校。
2、開學前全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統(tǒng)計，中心學校在開學前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個，n95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發(fā)到各學校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛(wèi)生運動，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
3、未經市委政府和市教體局批準，各學校不得擅自提前開學，學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學。開學后每天開展消毒工作。
4、開學第一天，請當衛(wèi)生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛(wèi)生部門指導教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執(zhí)行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天為學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。
6、嚴格執(zhí)行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十九
一.體溫檢查1.校醫(yī)與班主任配合早8：10開始，用體溫槍再次對每名學生進行體溫檢查。發(fā)現(xiàn)學生身體不舒服，特別是發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀和無法確定的其他癥狀時，立即通知學生家長，同時帶學生去醫(yī)院檢查確診。
2.如有發(fā)熱.高燒現(xiàn)象則需馬上領到學校隔離室，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診，并及時上報教育局。
3.各位班主任對全體學生進行體溫詳細檢測，并填寫如實記錄。
二.晨.午檢等級常規(guī)晨檢，有特殊癥狀.因病缺課學生的班級由其班主任向學校報告。疫情期間實行零報表制度(無病例報表0)。
3.早晨.午睡檢查報告.操作細則1.實行責任追究制度，嚴格按照學校制定的《責任追究制度》處理。
2.校醫(yī).班主任在早上的檢查統(tǒng)計表和因病缺勤的學生情況登記表上簽字后，交給教導所檢查，安全負責人如實填寫總結表。每天在8:10和12:30做早上的檢查，要認真做。細致，沒有遺漏。
3.教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱癥狀，及時通知家長送醫(yī)院就診。
4.學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直到病情痊愈為止都不能帶病。
5.每天早上的檢查狀況必須記錄下來。班主任早上的讀書時間必須檢查本班人數(shù)和學生的身體狀況。特別是對異常狀況進行更詳細的記錄。內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況及時報告等。
6.嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪。
及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。
7、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。
8、安全處每天嚴格按照學校消毒制度按時消毒。
9、本制度自發(fā)布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。
學校疫情報告制度途徑和流程篇一
為了加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。
組長：楊仁德（校長）執(zhí)行組長：鄧行。
副組長：胡建會黃林李世勇。
組員：樊春琴、張林林、各班班主任。
學生出現(xiàn)病例或疑似病例報告流程：班主任和晨檢、午檢、晚檢檢查教師發(fā)現(xiàn)體溫異常——報校醫(yī)歐小松（電話18275640495）隔離復查————疑似的報告楊仁德校長（電話13096781781）及衛(wèi)健局（電話：27636876）——楊仁德校長報教育局（電話：18185280011）——普通疾病報告長征醫(yī)院胡佐紅（電話：18786600826）。
1．為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按程序和以下要求向區(qū)疾控中心和長征街道衛(wèi)生院以及教育主管部門報告。
（1）班主任和疫情報告員在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病或疑似傳染病病人時以最快的通訊方式報告。
（2）班主任和疫情報告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，應當及時報告。
2．認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》的規(guī)定，校內發(fā)生傳染病，每一位教師均為義務報告員，應立即報告校醫(yī)及學校領導，立即采取有效隔離措施，嚴防傳染病蔓延。
3．班主任嚴密觀察學生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即聯(lián)系校醫(yī)進行復查，防止傳染病發(fā)生。如果出現(xiàn)傳染病的遲、漏報現(xiàn)象，除依照傳染病法追究當事人相關責任外，學校按照情節(jié)嚴重與否將與當月工資和年終考核掛鉤。
4．發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學生時，立即采取隔離措施，請示校醫(yī)，進一步到醫(yī)療單位診治。
5．加強傳染病防治意識，對未上課同學要立即與家長聯(lián)系，詢問未上課原因，及時做好傳染病的疫情報告工作。
6．加強學生的晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病時，要立即報告領導，逐級進行核實診斷。
7．傳染病暴發(fā)、流行時，校醫(yī)及校長應當以最快的通訊方式向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構報告疫情。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人時，要立即采取應急措施進行投藥和預防工作，防止傳染病進一步擴大或續(xù)發(fā)。
8．學校領導要及時下班級，收集未上課學生情況，及時掌握學生生病狀況，對傳染病做到防患于未然。
9．班主任、晨午晚檢教師發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因班主任或科任教師玩忽職守造成校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
學校疫情報告制度途徑和流程篇二
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
學校疫情報告制度途徑和流程篇三
為做好新冠防控工作，落實有關要求，有效預防、及時防控和消除新冠危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本應急預案。
組長：園長(園長防疫第一負責人)。
副組長：副園長。
組員：后勤部、校醫(yī)、保教主任、安保主任、信息員、各班班主任。
(一)園長職責。
作為幼兒園防疫專班負責人，全面指揮幼兒園新冠防控工作。
1.定時召開防控專班會議，傳達并落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2.完善幼兒園防疫相關制度和預案，有計劃、有步驟地推動幼兒園各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3.根據具體情況宣布啟動幼兒園突發(fā)防疫應急預案。
4.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。
(二)副園長職責。
1.負責落實新冠預防與應急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接幼兒園防疫領導小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到防疫專班全體成員。
4.負責與發(fā)熱醫(yī)療機構的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)后勤部主任職責。
1.第一時間與教職工家屬或者幼兒監(jiān)護人聯(lián)系，告知具體情況，提醒其做好防護，迅速來校。
2.詢問家屬或者監(jiān)護人選擇私家車還是救護車去發(fā)熱門診。
3.通知幼兒園其他班級和部門啟動班級應急預案，做好防護。
4.如確診，負責起草幼兒園突發(fā)疫情情況說明，指導非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。
(四)園醫(yī)院職責。
1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到校后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4.待診療結果出來，第一時間向防疫專班組長、副組長匯報。
5.同時安排其他校醫(yī)在做好個人防護后，迅速來到發(fā)熱患者班級或部門，張貼“防疫班”標志。
6.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg／l的消毒液對班級內所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個人物品單獨高溫消毒。
(五)保教主任職責。
1.做好個人防護(戴口罩、手套)。
2.了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。
3.指導教師做好班級其他幼兒的心理安撫工作。
4．指導教師做好班級幼兒的體溫測試和記錄工作，關注全體幼兒的身體、情緒狀況。
5.指導教師做好與班級其他幼兒家長的溝通和安撫工作。
(六)安保主任職責。
1.做好個人防護(戴口罩、手套)。
2.第一時間按照家長或家屬的要求聯(lián)系車輛。
3.通知安保人員實施高級別安保等級，幼兒園實行封閉管理，外人不得入內。
4.指導后勤人員對全校公共場所進行加強消毒。
(七)信息員職責。
1.做好個人防護。
2.收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料。
(八)紀檢干部職責。
監(jiān)督防控專班工作開展情況及報備程序是否正確。
(九)班主任職責。
1.加強對班級幼兒的護理，按照工作流程做好班級環(huán)境消毒。
2.發(fā)現(xiàn)幼兒情緒或者面色不正常，及時進行體溫測試，連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報告。
3.經校醫(yī)確認后，啟動班級突發(fā)應急預案。在校醫(yī)和保教主任指導下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫幼兒等工作。
1.在幼兒園內發(fā)現(xiàn)新冠的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點新冠醫(yī)院診治。
2.在確診新冠后，根據新冠上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現(xiàn)新冠癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)新冠，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是新冠立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
4.患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入校。
5.幼兒園對新冠病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與新冠人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班新冠的發(fā)病特征。
7.新冠人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
8.對疫情班衛(wèi)生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進行健康監(jiān)測，及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應急預防和控制措施并對新冠疑似幼兒做好觀察記錄。
9.衛(wèi)生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施。
10.開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發(fā)放宣傳資料等。
11.在疫情期間有病例發(fā)生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各新冠的規(guī)定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。
12.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動。
13.疫情班隔離期應自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內無新發(fā)病例可結案，方可結案小結。
14.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
15.疫情班的幼兒出入校舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
1.預警通報按照上級主管部門相關規(guī)定執(zhí)行。首位發(fā)現(xiàn)人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由幼兒園園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好新冠病因追蹤。
2.各類突發(fā)事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4.未經授權或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發(fā)布應當及時、準確、全面。
學校疫情報告制度途徑和流程篇四
傳染病疫情報告是預防和控制傳染病流行的重要信息，是傳染病管理工作中的重要組成部分。為確保疫情報告，及時準確，根據新修訂《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》要求，結合我院情況作如下規(guī)定：
分管院長——醫(yī)務科長——院感辦——各臨床科的病區(qū)主任及護士長。
院設有專職疫報人員，各科室和病區(qū)設有疫報人員。
責任疫情報告人指：本院醫(yī)護人員。
疫情報告程序：各科室在診治病人過程中，發(fā)現(xiàn)法定報告的傳染病病人、病源攜帶者和疑似傳染病病人時，應認真逐項填寫《疫情報告卡》，并按規(guī)定及時限向院感辦報告，同時登記于科室的傳染病登記簿上。院感辦應按《防治法》規(guī)定的各種病種及不同報告時限以最快的通訊方式向病人所在地的防疫機構報告。院感辦同時做好匯總工作及疫報卡的郵寄。
學校疫情報告制度途徑和流程篇五
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據江蘇省政府、省教育廳有關要求和指示精神，按照學校關于疫情防控各項文件、通知、通報，特制定本制度。
1、各班級應指定衛(wèi)生委員1人，協(xié)助班主任做好本班級學生的健康管理工作。
2、各系應指定專人負責本系部學生的健康管理工作，指導學生通過app每天填報體溫、身體健康、心理健康、運動情況。
3、各系部應繼續(xù)按照相關要求進行每日兩次健康“零報告”。
4、實施晨檢和午檢報告制度。各班級應按照要求進行操作，班主任及時上報晨午檢情況，異常情況應報告系部書記/副書記、校醫(yī)，由校醫(yī)進行復檢。無異常情況也應上報晨午檢完成情況，缺席晨午檢的應當天補檢。
5、實施個人防護檢查制度。疫情防控期間，全體學生應適當自備個人使用的醫(yī)用外科口罩，并建議自帶體溫計和其他醫(yī)護用品等（學校提供宿舍公用的體溫計和常規(guī)消毒用具）。
6、實施公共場所體溫檢測制度。學校在校門口、宿舍區(qū)人口等人員密集場所出入口進行體溫檢測。通過檢測的學生，方能入內。體溫異常的，應詳細登記學生的基本情況，聯(lián)系班主任，報告校醫(yī)，學生留在原地，進行復檢。
7、實施學生因病缺勤登記、病因追蹤制度。因病缺課的學生，應按照《因病缺課缺勤登記追蹤制度》的要求進行管理。
8、嚴格考勤、查寢制度。各班級應安排專人對全體學生上課和就寢情況進行檢查。對于缺勤、早退、請假等學生，做好登記和追訪，第一時間上報班主任。
9、實行衛(wèi)生檢查制度。后勤服務助、學生發(fā)展處、校團委、校系兩級學生會組織學生干部協(xié)助有關部門對教學區(qū)、實訓區(qū)、公共場所、各班包干區(qū)、宿舍進行衛(wèi)生檢查和評比，確保環(huán)境衛(wèi)生。
10、強化衛(wèi)生知識宣傳與教育。通過主題班會、團日活動等形式，利用好新媒體，加大宣傳教育力度，鼓勵同學們自備餐具、自覺隔一米排隊、不亂扔垃圾、減少人群聚集等，使公共衛(wèi)生和個人防護的觀念深入人心。
11、加強學生食品衛(wèi)生的管理。教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
12、引導學生健康作息。堅持宿舍定時供電、定時熄燈制度，引導廣大學生注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率，增強自身免疫力。
13、強化體育鍛煉。對沒有身體健康方面問題的學生，每天可保持適量運動，增強身體素質。
14、組建疫情防控心理援助隊伍，制訂心理援助及危機干預工作方案，科學、高效、平穩(wěn)、有序地開展心理危機干預與心理疏導工作，與宣傳教育相結合，提供心理健康服務，做好隔離學生心理疏導工作。摸排了解受疫情影響的師生人群的心理健康狀況，監(jiān)控可能出現(xiàn)的群體心理危機苗頭，根據所掌握的信息，及時識別高危人群，并應用各類心理危機干預技術針對相關人員開展團體心理輔導或個體咨詢介入，避免沖動行為的發(fā)生。
學校疫情報告制度途徑和流程篇六
3月13日，針對當前疫情變化特殊形勢，浙江省教育廳迅速激活應急響應機制，統(tǒng)籌指導全省教育系統(tǒng)全面強化疫情防控應急舉措，進一步指導督促各地各校從嚴從緊做好校園疫情防控工作，實行疫情“日報告”、“零報告”制度。
13日上午，省教育廳召開疫情防控應急會議。會議強調，全省教育系統(tǒng)要強化主體責任，加強明察暗訪，落實問責機制，完善督察檢查方案和核酸檢測專項方案，全面提升學校應急處置能力，切實加強值班值守和宣傳引導，嚴格落實校園疫情防控各項要求，嚴陣以待做好疫情防控和應急處置各項工作，全力確保各級各類校園安全穩(wěn)定。
下午，省教育廳召開全省校園疫情防控工作視頻會議。會議要求，全省教育系統(tǒng)要堅決扛起疫情防控重大政治責任，從嚴從緊從細落實疫情防控各項要求，堅決遏制疫情向學校擴散蔓延。必須全員繃緊校園防疫之弦，全面壓緊壓實屬地、部門、單位、個人四方責任，落實校園防疫全流程、全環(huán)節(jié)、全閉環(huán)的責任分工、責任人和工作要求，進一步嚴格追責問責。必須全程把好校園防疫之門，守住關鍵卡口和重點環(huán)節(jié)，管好學校人、物、環(huán)境，進校門要堅持師生同策，重點人群要按屬地要求落實防控措施，涉及校內外活動必須報備并控制規(guī)模，加強校外培訓機構防控監(jiān)管，同時做好人物并防和環(huán)境消殺。必須全面落實校園預警之策，提高師生日常健康監(jiān)測的精準化、智能化水平，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療，根據防控需要實施核酸檢測，各校師生外出嚴格執(zhí)行登記制度。必須全力維護校園安全之基，完善疫情防控指揮體系、應急體系和網格化工作制度，優(yōu)化教育教學工作安排，隨時做好服務供給、隔離管控、輿情處置、心理疏導等保障工作。
晚上，省教育廳召開在杭高校疫情防控部署會。會議強調，各高校要壓實責任、迅速行動、有序組織，從嚴從緊落實校園疫情防控各項舉措，開展應急演練，落實關心關愛，加強師生核酸檢測，“一校一策”明確工作方案，確保師生生命安全和身體健康。
學校疫情報告制度途徑和流程篇七
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報告管理辦法》、《職業(yè)病危害事故調查處理辦法》等制定本規(guī)范。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理遵循依法報告、統(tǒng)一規(guī)范、屬地管理、準確及時、分級分類的原則。
（一）各級衛(wèi)生行政部門負責對突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告工作進行監(jiān)督和管理，根據《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》要求，組織人員對本規(guī)范規(guī)定報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行核實、確認和分級。具體分級標準詳見《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。
（二）各級衛(wèi)生行政部門應指定專門機構負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告系統(tǒng)的技術管理，網絡系統(tǒng)維護，網絡人員的指導、培訓。
（三）各級疾病預防控制機構、職業(yè)病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構或其他專業(yè)防治機構負責職責范圍內的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息的業(yè)務管理工作、網絡直報和審核工作，定期匯總、分析轄區(qū)內相關領域內的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息。
（四）各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構負責報告發(fā)現(xiàn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息。
（五）各級衛(wèi)生行政部門、職業(yè)病預防控制機構、疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構或其他專業(yè)防治機構接受公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的舉報、咨詢和監(jiān)督，負責收集、核實、分析轄區(qū)內來源于其他渠道的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告范圍，包括可能構成或已發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息，其報告標準不完全等同于《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的判定標準。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的確認、分級由衛(wèi)生行政部門組織實施。
（一）傳染病。
1、鼠疫：發(fā)現(xiàn)1?例及以上鼠疫病例。
2、霍亂：發(fā)現(xiàn)1?例及以上霍亂病例。
3、傳染性非典型肺炎：發(fā)現(xiàn)1?例及以上傳染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。
4、人感染高致病性禽流感：發(fā)現(xiàn)1?例及以上人感染高致病性禽流感病例。
5、炭疽：發(fā)生1?例及以上肺炭疽病例；或1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3?例及以上皮膚炭疽或腸炭疽病例；或1?例及以上職業(yè)性炭疽病例。
6、甲肝/戊肝：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、
建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上甲肝/戊肝病例。
7、傷寒（副傷寒）：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上傷寒（副傷寒）病例，或出現(xiàn)2?例及以上死亡。
8、細菌性和阿米巴性痢疾：3?天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10?例及以上細菌性和阿米巴性痢疾病例，或出現(xiàn)2?例及以上死亡。
9、麻疹：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生10?例及以上麻疹病例。
10、風疹：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)等集體單位發(fā)生10?例及以上風疹病例。
11、流行性腦脊髓膜炎：3?天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位發(fā)生3?例及以上流腦病例，或者有2?例及以上死亡。
12、登革熱：1?周內，一個縣（市、區(qū)）發(fā)生5?例及以上登革熱病例；或首次發(fā)現(xiàn)病例。
13、流行性出血熱：1?周內，同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學校等集體單位發(fā)生5?例（高發(fā)地區(qū)10?例）及以上流行性出血熱病例，或者死亡1?例及以上。
14、鉤端螺旋體病：1?周內，同一自然村寨、建筑工地等集體單位發(fā)生5?例及以上鉤端螺旋體病病例，或者死亡1?例及以上。
15、流行性乙型腦炎：1?周內，同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道等發(fā)生5?例及以上乙腦病例，或者死亡1?例及以上。
16、瘧疾：以行政村為單位，1?個月內，發(fā)現(xiàn)5?例（高發(fā)地區(qū)10例）及以上當?shù)馗腥镜牟±?；或在??年內無當?shù)馗腥静±龍蟾娴泥l(xiāng)鎮(zhèn)，以行政村為單位，1?個月內發(fā)現(xiàn)5?例及以上當?shù)馗腥镜牟±?；在惡性瘧流行地區(qū)，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，1?個月內發(fā)現(xiàn)2?例及以上惡性瘧死亡病例；在非惡性瘧流行地區(qū)，出現(xiàn)輸入性惡性瘧繼發(fā)感染病例。
17、血吸蟲?。涸谖纯刂频貐^(qū)，以行政村為單位，2?周內發(fā)生急性血吸蟲病病例10?例及以上，或在同一感染地點1?周內連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例5?例及以上；在傳播控制地區(qū)，以行政村為單位，2周內發(fā)生急性血吸蟲病5?例及以上，或在同一感染地點1?周內連續(xù)發(fā)生急性血吸蟲病病例3?例及以上；在傳播阻斷地區(qū)或非流行區(qū)，發(fā)現(xiàn)當?shù)馗腥镜牟∪?、病?；蚋腥拘葬斅荨?BR> 18、流感：1?周內，在同一學校、幼兒園或其他集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例，或5?例及以上因流感樣癥狀住院病例，或發(fā)生1?例及以上流感樣病例死亡。
19、流行性腮腺炎：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中發(fā)生10?例及以上流行性腮腺炎病例。
20、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區(qū)、建筑工地等集體單位中發(fā)生20?例及以上感染性腹瀉病例，或死亡1?例及以上。
21、猩紅熱：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發(fā)生10例及以上猩紅熱病例。
22、水痘：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發(fā)生10?例及以上水痘病例。
23、輸血性乙肝、丙肝、hiv：醫(yī)療機構、采供血機構發(fā)生3?例及以上輸血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或hiv?感染。
24、新發(fā)或再發(fā)傳染病：發(fā)現(xiàn)本縣（區(qū)）從未發(fā)生過的傳染病或發(fā)生本縣近5?年從未報告的或國家宣布已消滅的傳染病。
25、不明原因肺炎：發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例。
（二）食物中毒：
1、一次食物中毒人數(shù)30?人及以上或死亡1?人及以上；
2、學校、幼兒園、建筑工地等集體單位發(fā)生食物中毒，一次中毒人數(shù)5?人及以上或死亡1?人及以上。
3、地區(qū)性或全國性重要活動期間發(fā)生食物中毒，一次中毒人數(shù)5人及以上或死亡1?人及以上。
（三）職業(yè)中毒：發(fā)生急性職業(yè)中毒10?人及以上或者死亡1?人及以上的。
（四）其他中毒：出現(xiàn)食物中毒、職業(yè)中毒以外的急性中毒病例3?例及以上的事件。
（五）環(huán)境因素事件：發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例3?例及以上。
（六）意外輻射照射事件：出現(xiàn)意外輻射照射人員1?例及以上。
（七）傳染病菌、毒種丟失：發(fā)生鼠疫、炭疽、非典、艾滋病、霍亂、脊灰等菌毒種丟失事件。
（八）預防接種和預防服藥群體性不良反應：
1、群體性預防接種反應：一個預防接種單位一次預防接種活動中出現(xiàn)群體性疑似異常反應；或發(fā)生死亡。
2、群體預防性服藥反應：一個預防服藥點一次預防服藥活動中出現(xiàn)不良反應（或心因性反應）10?例及以上；或死亡1?例及以上。
（九）醫(yī)源性感染事件：醫(yī)源性、實驗室和醫(yī)院感染暴發(fā)。
（十）群體性不明原因疾?。??周內，一個醫(yī)療機構或同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學校等集體單位發(fā)生有相同臨床癥狀的不明原因疾病3?例及以上。
（十一）各級人民政府衛(wèi)生行政部門認定的其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（一）事件信息。
信息報告主要內容包括：事件名稱、事件類別、發(fā)生時間、地點、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計劃等。具體內容見《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告卡》。
（二）事件發(fā)生、發(fā)展、控制過程信息。
事件發(fā)生、發(fā)展、控制過程信息分為初次報告、進程報告、結案報告。
1、初次報告。
報告內容包括事件名稱、初步判定的。事件類別和性質、發(fā)生地點、發(fā)生時間、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、主要的臨床癥狀、可能原因、已采取的措施、報告單位、報告人員及通訊方式等。
2、進程報告。
報告事件的發(fā)展與變化、處置進程、事件的診斷和原因或可能因素，勢態(tài)評估、控制措施等內容。同時，對初次報告的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告卡》進行補充和修正。
重大及特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件至少按日進行進程報告。
3、結案報告。
事件結束后，應進行結案信息報告。達到《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》分級標準的突發(fā)公共衛(wèi)生事件結束后，由相應級別衛(wèi)生行政部門組織評估，在確認事件終止后2?周內，對事件的發(fā)生和處理情況進行總結，分析其原因和影響因素，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。
時報告事態(tài)變化情況。
學校疫情報告制度途徑和流程篇八
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
學校疫情報告制度途徑和流程篇九
校園內的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預防措施。學校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實證明，學校是群體集聚的場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，學校每天晨檢制度，讓學生做到健康上學，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。根據上級有關要求，修訂本制度如下：
（一）、各班早自習時間由班主任及衛(wèi)生委員對每位學生進行身體一般狀況的詢問檢查。如有學生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等要及時逐級報告。
（二）、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯(lián)系工作，如有因傳染性病缺課，要將情況報告醫(yī)務室，并作進一步的家庭聯(lián)系。
（三）、各班衛(wèi)生委員負責每天的班內因病缺課的統(tǒng)計，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學生要及時逐級報告。
（四）、告知學生每天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情況，應要求家長及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校課。
（五）、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。
（六）、衛(wèi)生室對因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十
為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《學校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關法律法規(guī)的要求，制定本制度。
一、校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第—責任人。
二、建立健全疫情報告網絡，明確職責，發(fā)現(xiàn)疫情逐級上報并收集、匯總。
三、班主任如發(fā)現(xiàn)有疑似的傳染病要報告校醫(yī)。
四、教研組長或處室主任負責對教職工傳染病的報告。
患傳染病的教職工復工時，必須持有醫(yī)院出據的康復證明方可上班。
五、校醫(yī)接到疫情報告，核實清楚后立即上報教育和衛(wèi)生部門，填寫傳染病情況報告表。
六、學校疫情報告人應積極參加相關機構組織的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告知識的培訓。
七、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十一
（一）責任報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、高致病性人禽流感、甲型h1n1流感的病人、疑似病人或病原攜帶者時，應在2小時內以最快方式向屬地疾控中心報告，并進行網絡直報到國家疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)其他新發(fā)傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時也應及時報告。
（二）對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人在診斷后24小時內進行網絡直報。
（三）對其它符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告標準的傳染病暴發(fā)疫情，按規(guī)定要求立即進行報告。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十二
為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：
副組長：
組員：
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發(fā)布。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十三
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，我校責成衛(wèi)生保健教師為傳染病疫情報告人。
二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向屬地疾病預防控制機構或衛(wèi)生院報告，同時上報到屬地教育行政部門。
（一）學校常見傳染病報告時限和內容。
1．在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。2.當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。3.個別學生出現(xiàn)不明原因的`高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。4.學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
（二）國家法定傳染病報告時限和內容。
1.疫情報告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感病人或非典疑似病人時，應在2小時內，以最快的通訊方式報告。
2.疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類和丙類傳染病病人和病原攜帶者時，應當在24小時內報告。
三、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十四
一、加強領導，認真落實責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見》等有關文件要求，進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。
二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。
三、建立健全學校傳染病疫情防控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早報告、早診斷、早治療。發(fā)現(xiàn)疫情，必須在2小時內報案。先報告鄉(xiāng)衛(wèi)生防疫站，同時報告教育局。
四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人，負責學校傳染病的防控與報告工作。
五、采取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。
六、積極配合衛(wèi)生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。
七、加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施。
八、重視當?shù)匦l(wèi)生部門提出的整改措施，改進學校衛(wèi)生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。
學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協(xié)調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：
一、積極開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
二、有。
計劃。
地改造學校公共衛(wèi)生設施，加強飲用水衛(wèi)生的管理。
三、建立健全全學校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的`缺課情況，發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛(wèi)科、市衛(wèi)生局。
四、對發(fā)生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環(huán)境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。
五、學生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。
六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習慣。
七、根據季節(jié)積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發(fā)生時，易感人群、密切接觸者可在區(qū)疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十五
幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學齡前兒童提供照料和教育的機構。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，結合我校實際，制定學校傳染病疫情報告制度。
一、建立從各班學生到班主任，到級部主任，到校衛(wèi)生所，到學校的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、登記及報告制度。
二、在疫情發(fā)生時，啟動學生晨檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫(yī)進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。
三、對因病缺勤的學生輔導員應（必要時和家長聯(lián)系）迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。
四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向屬地疾病預防控制機構及教育主管部門報告。
1、當發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病時，疫情報告人應立即報出相關信息。
2、發(fā)現(xiàn)個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應在24小時內報出相關信息。
3、學校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因的疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
五、發(fā)現(xiàn)傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任。
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據中華人民共和國傳染病防治法和國務院學校衛(wèi)生工作條例有關規(guī)定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，各級各類學校設置學校傳染病疫情情報人。
二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發(fā)病地疾病預防控制機構或醫(yī)療單位報告。
1、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮(zhèn)于2小時內，農村于6小時內，以最快的通訊方式報告。
2、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮(zhèn)于6小時內，農村于12小時內報告。
3、疫情報告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，應當在24小時內報告。
三、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
主管衛(wèi)生工作的王海亮老師為我校責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和校長提供情況。
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查;。
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
1、在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人及教育局和疾控部門報告。
學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在班務日志上。如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及科任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十六
為了能夠及時有序地應對可能發(fā)生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的`身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》及上級教育和衛(wèi)生行政部門的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本制度。
1、學校成立由校長陳運占為組長，業(yè)務主任陳德偉為付組長的傳染病防治工作領導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。
2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發(fā)現(xiàn)本班有傳染病疫情，應在1小時內向校長及主任報告。各班班主任應定期對各班衛(wèi)生委員進行傳染病預防知識及疫情報告程序進行培訓。
3、針對不同季節(jié)的傳染病，學校要開展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。
4、各班班主任堅持每天對本班學生進行晨檢和午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、為預防各種傳染病在校內的發(fā)生，各班應把本班的公共區(qū)、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。并加強教室、寢室通風換氣，保持空氣流通。
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：
一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。
二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。
三、學校衛(wèi)生室保健醫(yī)負責學校內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作，班主任和教師發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應及時報告學校領導及疫情報告人，疫情報告人在24小時內上報衛(wèi)生科與教育局。
四、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十七
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學工作有序開展。
1、加強領導分工明確成立***幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長：***成員：*********具體分工，總指揮、疫情上報員(***)，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員(***)，疫情觀測員(***)，維持秩序員(***)。
2、演練動員培訓演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據政策：國務院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》，xxx衛(wèi)生健康委婦幼健康處下發(fā)《托幼機構新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作手冊》，其他相關的上級文件。
強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后發(fā)放綠色牌子，通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
(二)應急演練1.班內發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據要求等待上級部門及疾控中心做進一步調查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結束后，園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學有效的防控措施，完善應急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結合各部門工作，將演練內容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十八
根據市教體局春季開學工作要求，持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開學前全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生，開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學和開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序和社會穩(wěn)定。
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協(xié)調和部署全鎮(zhèn)中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務，各中小學須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。
組長：___校長。
副組長：___副校長。
成員：各校(園)長。
1、做好師生返回觀察和追蹤工作。
外出到疫區(qū)的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區(qū)到達__后，教師不得與學生親密接觸，教師和學生均需居家觀察14天，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，要主動報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，并及時就醫(yī)，進入學校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校。
2、開學前全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統(tǒng)計，中心學校在開學前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個，n95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發(fā)到各學校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛(wèi)生運動，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
3、未經市委政府和市教體局批準，各學校不得擅自提前開學，學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學。開學后每天開展消毒工作。
4、開學第一天，請當衛(wèi)生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛(wèi)生部門指導教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執(zhí)行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天為學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。
6、嚴格執(zhí)行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。
學校疫情報告制度途徑和流程篇十九
一.體溫檢查1.校醫(yī)與班主任配合早8：10開始，用體溫槍再次對每名學生進行體溫檢查。發(fā)現(xiàn)學生身體不舒服，特別是發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀和無法確定的其他癥狀時，立即通知學生家長，同時帶學生去醫(yī)院檢查確診。
2.如有發(fā)熱.高燒現(xiàn)象則需馬上領到學校隔離室，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診，并及時上報教育局。
3.各位班主任對全體學生進行體溫詳細檢測，并填寫如實記錄。
二.晨.午檢等級常規(guī)晨檢，有特殊癥狀.因病缺課學生的班級由其班主任向學校報告。疫情期間實行零報表制度(無病例報表0)。
3.早晨.午睡檢查報告.操作細則1.實行責任追究制度，嚴格按照學校制定的《責任追究制度》處理。
2.校醫(yī).班主任在早上的檢查統(tǒng)計表和因病缺勤的學生情況登記表上簽字后，交給教導所檢查，安全負責人如實填寫總結表。每天在8:10和12:30做早上的檢查，要認真做。細致，沒有遺漏。
3.教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)熱癥狀，及時通知家長送醫(yī)院就診。
4.學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直到病情痊愈為止都不能帶病。
5.每天早上的檢查狀況必須記錄下來。班主任早上的讀書時間必須檢查本班人數(shù)和學生的身體狀況。特別是對異常狀況進行更詳細的記錄。內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況及時報告等。
6.嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪。
及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。
7、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。
8、安全處每天嚴格按照學校消毒制度按時消毒。
9、本制度自發(fā)布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。