總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)程和結(jié)果的全面概括。以下是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心理健康管理指南，對(duì)提高生活幸福度很有幫助。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇一
10月1日是國(guó)慶節(jié)，中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日，今天是20xx年10月1日，20xx-1949=56，中國(guó)已經(jīng)56歲生日了。
國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和貝貝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇慶玩。一共去了3輛車(chē)，第一輛車(chē)有4個(gè)人，第二輛車(chē)坐了3個(gè)人，第三輛車(chē)坐了5個(gè)人，1+1+1=3，一共有3輛車(chē)。4+3+5=12，一共有12個(gè)人。早上9點(diǎn)，我們從廣州出發(fā)，因?yàn)槿?chē)，到肇慶已經(jīng)下午13點(diǎn)了，13-9=4，我們一路用了4個(gè)小時(shí)。
數(shù)學(xué)可真有意思，生活中無(wú)處不在。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇二
今天大清早的時(shí)候，我還在床上床上和周公約會(huì)，做著甜甜的美夢(mèng)呢，突然，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳過(guò)來(lái)，硬生生的把我吵醒了，煩死了，誰(shuí)那么討厭呢，大清早的不睡覺(jué)嗎？我順著聲音在房間慢慢的找，終于發(fā)現(xiàn)聲音是從樂(lè)高積木的盒子里面穿出來(lái)的，我想，難道我們家的盒子成精了，還會(huì)自己說(shuō)話，而且還是三個(gè)嘰嘰喳喳的聲音，我還以為是誰(shuí)在里面放了一個(gè)音箱捉弄我呢。我決定一探究竟，打開(kāi)盒子一看，原來(lái)是圓形，三角形，長(zhǎng)方形三個(gè)小家伙在吵架呢，它們一個(gè)個(gè)怒氣沖沖，爭(zhēng)的是不可開(kāi)交。
圓形積木撐著它那圓鼓鼓的腰大聲喊到：“我是最重要的，你們看看，奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目足球，籃球，還有我們的國(guó)球乒乓球等等，哪一個(gè)不需要我，都是我們的家族”！三角形積木聽(tīng)了哈哈大笑，聳著它尖尖的腦袋說(shuō)：“你那算什么，你們看看，我的穩(wěn)定性是最好的，人們的生活中，不管是建房子還是修橋梁，哪里都不能少了我”。長(zhǎng)方形積木聽(tīng)了立馬跳出來(lái)：“不對(duì)不對(duì)，人們修房子也不能少了我的哦，門(mén)，窗戶(hù)，飯桌，必須有我才可以的”。
聽(tīng)見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)小家伙爭(zhēng)的臉紅脖子粗，我趕緊過(guò)去，圓形積木看見(jiàn)我連忙說(shuō)：“小主人，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我們?nèi)齻€(gè)，看看到底誰(shuí)最重要？”我笑了笑說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)都很重要，生活中很多東西都需要你們共同的幫助才能組成，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都是最重要的哦！”三個(gè)小家伙都不好意思的笑了。
在生活中，不止它們?nèi)齻€(gè)形狀作用大，還有正方形，梯形，各種多邊形等等，都是缺一不可的。因?yàn)槲覀兠利惖氖澜?，都是由它們組成的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇三
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)單元的內(nèi)容。其中，我最喜歡的就數(shù)《三角形》這一課了。
三角形在我們的生活中一點(diǎn)兒也不罕見(jiàn)。房子的人字梁是三角形，菜刀的截面也是三角形，還有三角尺、照相機(jī)三腳架、高壓線支架等都離不開(kāi)三角形，可見(jiàn)三角形在建筑、生活、學(xué)習(xí)中都有很大的用途。
學(xué)了這一課，我明白了三角形的很多秘密。
我們之前學(xué)過(guò)線段，這不，三角形中就有三條，并且它們首尾相連，就像三個(gè)好朋友手拉著手永不分離，它們就是三角形的三條邊，也叫三條底，另外它還有三個(gè)角，三條高、三個(gè)頂點(diǎn)。哈！難怪它叫“三”角形，它和“三”這么有緣分啊！
三角形還可以按邊分類(lèi)。三條邊的長(zhǎng)度都相等的三角形就是等邊三角形，并且它的三個(gè)角永遠(yuǎn)都是60°；只有兩條邊相等的三角形就是等腰三角形，注意到了嗎？我們的三角尺中就有一個(gè)等腰三角尺，也是直角三角尺。
怎么樣？看了我的日記，你也喜歡三角形了吧？
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇四
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被老爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。
于是，我去拿來(lái)一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來(lái)一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被老爸?jǐn)r住了，他指著我說(shuō)：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來(lái)切吧！”老爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，該這么切呢？等老爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸說(shuō)：“老爸，你切的還不是九塊嗎？”老爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子，就說(shuō)出了第十塊皮的“藏身之地?！痹瓉?lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來(lái)大悟。
這時(shí)，老爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇五
今天上午在做第七周數(shù)學(xué)練習(xí)卷，嘿嘿，有趣。
動(dòng)筆之前我要求外公看好時(shí)間，老師規(guī)定70分鐘完成，我行不行呀。
計(jì)算題我“唰唰唰”做好，概念題有一道我猶豫不決了：數(shù)學(xué)課本封面約54，——括號(hào)里要填寫(xiě)合適的單位名稱(chēng)。填寫(xiě)“平方厘米”肯定太小了，我立刻填寫(xiě)了“平方分米”?？墒牵瑫?shū)本封面有這么大嗎？外公想想也不對(duì)，沒(méi)有這么巨大的`數(shù)學(xué)課本哦，怎么辦？我說(shuō)：“等老師星期一批下來(lái)再說(shuō)吧?！蓖夤霉P在5同4之間畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，變成了“5。4平方分米”，可我還是說(shuō)：“等老師星期一批下來(lái)再說(shuō)吧?！?BR> 開(kāi)頭我愣住了，我后來(lái)想想就做出來(lái)了，再想想自己的小腦袋還是不夠聰明?。〔贿^(guò)這張卷子是60分鐘之內(nèi)完成了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇六
回到家，我取出數(shù)學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)備就緒，然后“抽出寶刀”“跨上戰(zhàn)馬”開(kāi)始了我的題林戰(zhàn)斗。
我仔細(xì)地觀察著那只“攔路虎”，想找到他的弱點(diǎn)，然后一舉殲滅，“刷刷刷！”鋼筆飛快地在紙上飛快的上下演算著，突破了一個(gè)又一個(gè)困難的關(guān)卡，到了決戰(zhàn)時(shí)刻，空氣里透著濃濃的火藥味，我用筆墨噴灑著“攔路虎”，而他也不甘示弱，向我扔來(lái)一個(gè)又一個(gè)的“紙老虎”，不過(guò)是“紙老虎”嘛！太好打了，終于，“攔路虎”的部下全部被我殲滅，“攔路虎”也繳械投降了。
哈哈！終于把最困難的那只“攔路虎”給打敗了，其實(shí)只要認(rèn)真觀察，所有的.“攔路虎”都不在話下，都變成了最軟弱的“紙老虎”！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇七
大家都知道地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，地球在圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，它自己也在自轉(zhuǎn)。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，就會(huì)與地面形成一個(gè)0度角。上午，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)銳角。到了中午，太陽(yáng)在正上方，會(huì)和地面形成一個(gè)直角。下午，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)鈍角。而夕陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)平角，次日的清晨，太陽(yáng)又重新從地平線升起，這時(shí)太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)周角。
以前我只知道最簡(jiǎn)單的三個(gè)角（銳角、直角、鈍角），現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，又新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)角：平角和周角，也知道了它們的含義。
還有，我知道了太陽(yáng)發(fā)出的光可以看成是射線，公路可以看成是直線，而鐵路上的兩條鐵軌可以看成是平行線。這些都是我們?cè)谏钪泻途€與角有關(guān)的知識(shí)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇八
今天，我和媽媽去超市購(gòu)物。一進(jìn)門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我眼花繚亂。媽媽說(shuō)：“讓我們感受一下不同物品的重量吧！”媽媽拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角，讓我感受一下它們的重量。我發(fā)現(xiàn)如果不細(xì)心的話，還真感受不到兩種物品相差30克呢。之后，媽媽又讓我估計(jì)了一些東西的重量，我還像一個(gè)平衡秤一樣，把兩樣?xùn)|西放在左右手上，比較重量。我覺(jué)的最難估的是罐頭，因?yàn)樗暮凶雍苤?，后?lái)，我有了個(gè)小竅門(mén)：估完后，減去包裝盒的重量，就能估準(zhǔn)了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)3樣零食，每樣都一樣重，共重150克，你知道它們各是幾克？”我一聽(tīng)哈哈大笑，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，怎么能難倒我呢？150/3＝50（克）。它們各重50克。買(mǎi)完?yáng)|西，我們要去結(jié)賬時(shí)，看見(jiàn)鞋區(qū)有個(gè)牌子：鞋子6折起。媽媽說(shuō)：“如果一雙鞋600元，打完折后，應(yīng)付幾元？”我想了想說(shuō)：“360元?！眿寢屨f(shuō)：“不錯(cuò)呀！兒子。”
我開(kāi)心的笑了。
家長(zhǎng)的話：讓孩子實(shí)際感受一下物品的重量，同時(shí)也能加深理解課本的知識(shí)，寓教于樂(lè)，輕松學(xué)習(xí)。
終于放假了，終于可以回老家見(jiàn)爺爺奶奶了！一大早，奶奶就打來(lái)了電話，問(wèn)我們什么時(shí)候能到家，我支支吾吾答不上來(lái)，掛了電話，我趕緊去問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“我考考你！從西安到回家距離是180公里，汽車(chē)在高速公路上每小時(shí)跑120公里，在不是高速公路的路上每小時(shí)跑80公里，咱們十點(diǎn)出發(fā)，你說(shuō)幾點(diǎn)能到？”
沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就開(kāi)始計(jì)算：“120＋80＝200（公里），200/2＝100（公里），汽車(chē)在路上平均每小時(shí)跑100公里。180/100＝1（小時(shí)）……80（公里），要1小時(shí)還要余80公里才能跑完全程，余下80公里，汽車(chē)在1小時(shí)內(nèi)就能跑完，但是要考慮到在鎮(zhèn)上或村上汽車(chē)跑不快，所以大約2小時(shí)就能到家。10點(diǎn)鐘出發(fā)，10＋2＝12，我們12點(diǎn)就能到家！”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊給奶奶打了個(gè)電話：“奶奶，你12點(diǎn)就能見(jiàn)到我了！”
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門(mén)先買(mǎi)了1個(gè)棒棒糖，大約有2克，付了一元錢(qián)，我邊吃邊往大潤(rùn)發(fā)超市走去。
進(jìn)了超市，里面真是琳瑯滿(mǎn)目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克，兩瓶2×320＝640克；我還要了兩袋開(kāi)心果，一袋200克一袋320克，兩袋共200＋320＝520克。媽媽還買(mǎi)了好多其他東西、比如：石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子……到收銀臺(tái)那一算，哇！你猜多少錢(qián)？600多元！沒(méi)想到吧！
在回家的路上，姑媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，生活中到處都是數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你用心去琢磨，就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)?！蔽艺f(shuō)：“知道了，原來(lái)生活真奇妙！”
放假了，仲老師給我們留的數(shù)學(xué)作業(yè)是寫(xiě)一篇。
我一直在想一個(gè)問(wèn)題：什么是數(shù)學(xué)日記？于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們一起找找”
早上我起了床，只見(jiàn)媽媽給我一些菜票，她還拿著兩個(gè)碗，我們準(zhǔn)備去爸爸單位的食堂里面去買(mǎi)早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)飯，你算帳，怎么樣？”我說(shuō)：“好！”
到了食堂，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，每個(gè)五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。算帳的時(shí)候，我給了賣(mài)飯的叔叔四張菜票，他笑著說(shuō)“一張就夠了?！边€找了我三元，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我把五元當(dāng)成了五角，我感覺(jué)到我被別人笑了，我的臉紅了。
我知道數(shù)學(xué)學(xué)不好，就會(huì)在生活中被人笑，自己會(huì)吃虧，??！數(shù)學(xué)原來(lái)對(duì)我們這么有用。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無(wú)處不用到數(shù)學(xué)”特別是二一世紀(jì)的今天，數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無(wú)所不在。
今天難得的假期，興趣班放假，我便拉著老爸老媽去逛街。其實(shí)說(shuō)是逛街，還不如說(shuō)是幫我買(mǎi)書(shū)呢！
老爸老媽也識(shí)破了我的心思，便說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)可以，但是你要算出書(shū)打折后的價(jià)錢(qián)，怎么樣，可以嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
第一本要買(mǎi)的是《伊索寓言》，這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是10元，但因?yàn)槭羌倨冢源?折，應(yīng)該乘0。9，可我還沒(méi)學(xué)過(guò)怎樣用有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字做乘法，便想用簡(jiǎn)便的計(jì)算?！芭叮辛?，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出來(lái)了！”老爸笑了笑，說(shuō)：“那如果一本書(shū)是20元呢？”對(duì)呀，如果不是整數(shù)，那不就不好算了嗎？于是，我又冥思苦想起來(lái)。：“咦，我知道了！”可以把0。9擴(kuò)大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我們算的時(shí)候擴(kuò)大了10倍，那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10＝18（元）。
于是，我便滿(mǎn)懷信心地說(shuō)給老爸聽(tīng)，這次，老爸露出了贊揚(yáng)的笑容！我也得到了我想要的書(shū)。
這讓我真正明白了華羅庚的那句。
名言。
我想：隨著年級(jí)的升高一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學(xué)的內(nèi)容才能進(jìn)一步提高成績(jī)呀！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇九
假期里，老師讓我們“寫(xiě)話”，爸爸檢查我的“寫(xiě)話”時(shí)說(shuō)我的`一篇“寫(xiě)話”中的一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，不是零形，我問(wèn)他是什么形？爸爸說(shuō)：“是ling形，但不是這個(gè)零?！彼腿ゲ樽值洹＿^(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)可能是棱形，我不太相信，就到電腦上查，出來(lái)的結(jié)果是“菱形”。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，棱形和菱形的區(qū)別在于棱形是立體圖形，菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，老媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得老媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
老媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。老媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來(lái)，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0.老媽說(shuō)的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤(pán)皆錯(cuò)!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十一
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢！”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是我們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問(wèn)商店服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少旅館呀？”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了?！薄澳悄滥羌衣灭^門(mén)牌號(hào)碼嗎？”
我著急地說(shuō)。“我只知道和平旅館門(mén)牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字和是6，這兩個(gè)數(shù)字積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得商9倍?！蔽蚁肓讼耄瑢?duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字和是6數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜夜晚。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十二
書(shū)頁(yè)像一只只飛動(dòng)的白蝴蝶，“嘩嘩”傳來(lái)翻動(dòng)的聲音，不一會(huì)兒，我就做到了24頁(yè)。一只攔路虎出現(xiàn)了。
“甲乙丙三個(gè)種糧大戶(hù)共收糧食130噸，其中甲比乙多收12.5噸，丙比甲乙兩戶(hù)收成的和少25噸。甲乙丙各收糧食多少?lài)?？?BR> 我先在草稿紙上畫(huà)線段圖，草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，一張紙被涂滿(mǎn)了，還是找不到什么頭緒。
突然我的目光瞟到了一道方程，對(duì)了，可以列方程，設(shè)乙為x，甲為x+12.5，丙x+x+12.5-25。列出的方程，盡管算式十分復(fù)雜，卻能夠求出答案，甲有四十五噸，乙有32.5噸，丙有52.5噸。
數(shù)學(xué)題目，即使復(fù)雜，但我們不能輕言放棄，一定要求出正確答案。
20xx年7月11日天氣晴
不知不覺(jué)，數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我專(zhuān)心致志地開(kāi)始做一道“動(dòng)腦筋”題目。
找次品，小東有十塊餅干，其中一塊是次品，請(qǐng)問(wèn)最少幾次能找出次品。
把餅干分成三份，一份三塊，一份四塊，還有一份三塊。，三塊和三塊先進(jìn)行比較，平衡的話，那就說(shuō)明，次品在四塊中，把四塊比較，需要兩次，如果三塊和三塊不平衡的話，那么至少也需要兩次。
我把“3”填到了括號(hào)中，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你再想想，有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法?！蔽乙苫笃饋?lái)，“還有什么方法嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)，在草稿紙上又列了幾道找次品的題目，我恍然大悟：“我知道了，要辨別的物體數(shù)目和找出次品的次數(shù)有關(guān)?！薄八裕院蟛挥眠@么麻煩，可以直接寫(xiě)出答案了?！?BR> 做題目，即使做好了，要想想有沒(méi)有更加簡(jiǎn)便的方法，這樣才能精益求精。
20xx年7月20日天氣晴
中午，正在看書(shū)，爸爸說(shuō)：“我來(lái)考你一道題目，甲乙丙在踢籃球，有一個(gè)人不小心把玻璃打碎了，甲說(shuō)：“不是我。”乙說(shuō)：“是甲?！北f(shuō)：“是乙?！逼渲杏幸粋€(gè)人在說(shuō)謊，而他就是打碎玻璃的人?！?BR> 如果是甲說(shuō)謊了，那么乙沒(méi)有說(shuō)謊，丙說(shuō)謊了，不對(duì)，只有一個(gè)人撒謊，所以不可能是甲，乙說(shuō)謊的話，那甲和丙都沒(méi)有說(shuō)謊，打碎玻璃的.人就是乙了。
爸爸笑著說(shuō)：“答對(duì)了，的確是乙?！?BR> 數(shù)學(xué)世界可真奇妙，還有許多東西要我們?nèi)ヌ剿鳎?BR> 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十三
一天晚上，我在家中吃完飯，休息了10分鐘，便開(kāi)始了快樂(lè)的家作之旅。
我第一個(gè)做的作業(yè)科目就是數(shù)學(xué)。我做起了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班中的三年級(jí)下學(xué)期期中綜合測(cè)試卷，上面有許多類(lèi)型的題目，不一會(huì)兒就做到了最難的應(yīng)用題。其他題目還好，可是偏偏第四題難住了我。題目是這樣的：水果店運(yùn)來(lái)2車(chē)水果，共2000千克，賣(mài)了3天后，還剩1040千克。求平均每天賣(mài)出多少千克水果？一開(kāi)始我理解錯(cuò)誤，忽略了還剩1040千克這一條件，結(jié)果以為是用2000÷3，可我覺(jué)得答案不對(duì)勁，好像題目出錯(cuò)了，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳死湫α艘幌?，說(shuō)：自己再去想一想。我拿著書(shū)，坐著，開(kāi)始靜靜地思考了起來(lái)。
最后，我終于發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是我忽略了還剩1040千克這一條件，我把這一條件補(bǔ)了上去，列出了一個(gè)正確的算式：2000-1040=960（千克）960÷3=320（千克）。
我想：我以后一定要改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十四
我是個(gè)粗心的小女孩，無(wú)論父母怎么批評(píng)我，老師怎么教育我，我都無(wú)法改正自己粗心的毛病。這不，又犯錯(cuò)了......
這天晚上，我自認(rèn)為很快地做完了作業(yè)，便坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片，爸爸在一旁檢查起了我的數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸身高170毫米嗎?”我頓時(shí)哈哈大笑，說(shuō)“爸爸，你糊涂啦。170毫米才比一支鉛筆長(zhǎng)一點(diǎn)，爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊。應(yīng)該是170分米才對(duì)。”旁邊的媽媽臉一黑，說(shuō)“女兒。你也糊涂啦。170分米是17米啊。你爸爸有6層樓高啦?你們真是糊涂的父女倆?！薄芭?。不對(duì)。應(yīng)該是170厘米才對(duì)?！蔽也缓靡馑嫉匦χf(shuō)，又繼續(xù)看起了動(dòng)畫(huà)片。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又開(kāi)始胡說(shuō)八道：“一個(gè)雞蛋的重量是50千克?！边@回我笑得更厲害了，快直不起腰來(lái)，一邊捂著肚子，一邊說(shuō)：“爸爸，你發(fā)燒啦?說(shuō)話糊里糊涂的，要不要我?guī)闳タ瘁t(yī)生?”“那你說(shuō)是多少?”爸爸追問(wèn)了一句?！爱?dāng)然是50克喲?！蔽矣美蠋煹目跉庹f(shuō)，“啪?！钡囊幌?，作業(yè)本甩在了我的面前，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸的指責(zé)便劈頭蓋臉得向我撲來(lái)：“你給我仔細(xì)看看，到底是你糊涂了，還是我糊涂了?”我一看這些都是我的錯(cuò)題。
原來(lái)，我把170厘米寫(xiě)成了170毫米，50克寫(xiě)成了50千克。我的臉“刷”的一下紅了，爸爸媽媽卻笑得更厲害了。唉。什么時(shí)候，我才能改掉這壞毛病呢。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十五
兩為書(shū)加兩位數(shù)的筆算加法已經(jīng)全部都學(xué)完了，同學(xué)們很期待下次會(huì)學(xué)什么呢？到了第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室大家就去看課程表，原來(lái)第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課呀，大家開(kāi)心的跳起來(lái)。
體操做完，鈴聲一響，同學(xué)們跑進(jìn)教室，迫不及待的等林老師近來(lái)，林老師一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)也很高興，就說(shuō)：我們今天學(xué)筆算減法，然后仔細(xì)講解，最后讓我們記住最重要的一點(diǎn)是個(gè)位不夠減要從十位退1，同學(xué)聽(tīng)得津津有味！現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了筆算加法和筆算減法，我的知識(shí)還更加豐富了！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十六
今年暑假，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了上饒市玉山縣的三清山游玩。
在網(wǎng)上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石頭千姿百態(tài)，松樹(shù)品種繁多，野花漫山遍野。我們頭天晚上就來(lái)到了三清山附近的賓館入住，第二天一大早就來(lái)到了三清山的售票處。
假期正是旅游高峰期，售票處門(mén)口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。在一旁等候時(shí)，我看見(jiàn)售票處的右上方掛著一個(gè)價(jià)格表：
門(mén)票+索道價(jià)格：成人票每人200元，學(xué)生票（1.2米－1.5米）每人100元，1.2米以下的兒童不用買(mǎi)票。
我興奮地和爸爸說(shuō)：“爸爸，我的身高不到1.2米，可以不用買(mǎi)票呢！”爸爸聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那你算算除你之外，剩下的這11個(gè)人準(zhǔn)備20xx元買(mǎi)票夠嗎？”
爸爸的話音剛落，我趕緊盤(pán)算起來(lái)：剩下的11人中有7個(gè)大人，4個(gè)孩子。所以票價(jià)是：7×200+4×100＝1400+400＝1800（元）。
姐姐聽(tīng)了，擺了擺手說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，表哥雖然也是學(xué)生，但他的身高有1。6米，超過(guò)了1.5米就要買(mǎi)成人票！”
是啊，我居然漏掉了價(jià)格表中的重要信息，身高要在1.2米到1.5米之間的才能買(mǎi)學(xué)生票，這下，1800元還不夠呢。票價(jià)應(yīng)為：8×200+3×100＝1600+300＝1900（元）。
算清楚了票價(jià)，我得意地向爸爸匯報(bào)：“除我之外，剩下的11個(gè)人票價(jià)為1900元，準(zhǔn)備20xx元夠了，還能剩余100呢！”
大家聽(tīng)了，都對(duì)我贊不絕口，夸我是個(gè)計(jì)算小能手呢！
買(mǎi)完門(mén)票，我們坐著纜車(chē)上山了。山上到處都是美景，比網(wǎng)上的圖片好看多了！這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十七
今天，我在做暑假作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道真假銀元的題，說(shuō)是：一個(gè)商人有九枚銀元，其中一枚是較輕的銀元。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀，沒(méi)想出來(lái)。只好問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那枚較輕的銀元一定是假的。首先，把銀元按照三個(gè)一組，分成三組，分別放在天平上稱(chēng)，如果其中兩組一樣重的話，說(shuō)明這些都是真銀元。然后把另一組的三個(gè)銀元分別一個(gè)一個(gè)放在天平上量，其中兩個(gè)要是一樣重，就說(shuō)明另一個(gè)是假的，就是那枚較輕的銀元?！?BR> 我終于會(huì)分清楚真銀元了!我真佩服爸爸，他真聰明，我也要好好學(xué)習(xí)，和爸爸一樣聰明。我家來(lái)了一群小孩，我作為哥哥，可得照顧他們呀!正好，我家有旺旺大禮包的餅干，一共有33塊，我們有4個(gè)人，我問(wèn)表弟：“每人分幾塊?”表弟一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，表弟說(shuō)：“哥，每人分8塊，還剩下1塊。”
我說(shuō)：“對(duì)了!”可最后剩下的給誰(shuí)呢?我們都愿意給最小的妹妹。爸爸、于叔叔和我去交養(yǎng)路費(fèi)，在路上，我在算這汽車(chē)的油費(fèi)，每個(gè)月要用多少錢(qián)。我爸爸的車(chē)油費(fèi)能裝60升，一升3元，加滿(mǎn)一次要花180元。每2個(gè)星期零一天加一次，我算出來(lái)了，需要360元，不過(guò)我是估算的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十八
這個(gè)學(xué)期咱們學(xué)習(xí)了千米和噸，并知道1000米=1千米，1噸=1000千克。
千米是長(zhǎng)度單位，常常會(huì)用在公路上，比如說(shuō)：涌臺(tái)溫高速公路全長(zhǎng)約是367千米，馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程大約42千米，乘際列車(chē)每小時(shí)可行駛329千米。
當(dāng)然，我對(duì)質(zhì)量單位噸也有一定的認(rèn)識(shí)：噸，質(zhì)量單位，也叫重量單位，比如，一只螞蟻我會(huì)用克來(lái)表示，而不用噸，因?yàn)槲抑绹嵤潜硎颈容^重的物體，而卡車(chē)的載重量我就要用噸來(lái)表示了。
千米和噸的知識(shí)還有很多，我還希望學(xué)到更多的知識(shí)！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十九
一翻開(kāi)《數(shù)學(xué)趣題》，我就被書(shū)里的內(nèi)容吸引了，什么“中國(guó)古算”、“考考你的智力”、“計(jì)數(shù)問(wèn)題”、“行程趣題”……勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，我懷著躍躍欲試的心情，翻到了“飛速增大”這一篇。
“飛速增大”這章分為了4份，有“國(guó)王賜麥”、“連鎖信”、“梵塔問(wèn)題”和“萬(wàn)載一珠”，我津津有味地按順序讀了下去，我發(fā)現(xiàn)每一講前面都會(huì)舉出一個(gè)例子來(lái)為咱們講解，例如國(guó)王賜麥這一講，就向咱們舉出了一個(gè)歷史故事，說(shuō)是古代印度有一位名叫西薩釩嚳達(dá)依爾的宰相，他發(fā)明了國(guó)際象棋，國(guó)王要賞賜他，他說(shuō)“陛下，請(qǐng)您在這張棋盤(pán)的第一格內(nèi)賞給我一粒麥子，在第二格內(nèi)給兩粒，在第三格內(nèi)給四粒，照這樣下去，每小格內(nèi)放的麥粒都是前一格的兩倍，陛下，請(qǐng)你把這樣擺滿(mǎn)棋盤(pán)上64格的麥粒都賞給您的仆人吧！”國(guó)王同意了，結(jié)果他最后發(fā)現(xiàn)，即使拿出全印度的精食，也兌現(xiàn)不了他對(duì)西薩的承諾！因?yàn)槲魉_要的獎(jiǎng)賞有18446744073709551615粒麥子，要生產(chǎn)這么多麥子，全世界聯(lián)合起來(lái)也要2000年，古代印度國(guó)王再富有，也絕拿不出這么多麥子。
我看了一下后面的思考題，珠穆郎瑪峰海撥8848米，是世界第一高峰，薄薄一張紙的厚度只有0.1毫米，但是通過(guò)把紙對(duì)折，對(duì)折再對(duì)對(duì)折不過(guò)幾時(shí)次，其厚度居然會(huì)超過(guò)珠穆郎瑪峰，請(qǐng)你算一算，到底需要對(duì)折幾次，就可使紙峰超過(guò)珠穆郎瑪峰？我看了答案，把我嚇了一跳，僅僅只用對(duì)折27次，紙峰就能超過(guò)珠峰！
看來(lái)數(shù)字真是無(wú)所不能??！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇二十
今天，姜老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書(shū)上的5的乘法口訣，但是和書(shū)上的不一樣，書(shū)上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五;我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5……來(lái)編的，這樣第一個(gè)數(shù)每次多一，第二個(gè)數(shù)不變，結(jié)果每次多5，多好記啊!
姜老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的`，老師還表?yè)P(yáng)我們比編書(shū)的叔叔更能干呢!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇一
10月1日是國(guó)慶節(jié)，中華人民共和國(guó)成立于1949年10月1日，今天是20xx年10月1日，20xx-1949=56，中國(guó)已經(jīng)56歲生日了。
國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和貝貝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇慶玩。一共去了3輛車(chē)，第一輛車(chē)有4個(gè)人，第二輛車(chē)坐了3個(gè)人，第三輛車(chē)坐了5個(gè)人，1+1+1=3，一共有3輛車(chē)。4+3+5=12，一共有12個(gè)人。早上9點(diǎn)，我們從廣州出發(fā)，因?yàn)槿?chē)，到肇慶已經(jīng)下午13點(diǎn)了，13-9=4，我們一路用了4個(gè)小時(shí)。
數(shù)學(xué)可真有意思，生活中無(wú)處不在。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇二
今天大清早的時(shí)候，我還在床上床上和周公約會(huì)，做著甜甜的美夢(mèng)呢，突然，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳過(guò)來(lái)，硬生生的把我吵醒了，煩死了，誰(shuí)那么討厭呢，大清早的不睡覺(jué)嗎？我順著聲音在房間慢慢的找，終于發(fā)現(xiàn)聲音是從樂(lè)高積木的盒子里面穿出來(lái)的，我想，難道我們家的盒子成精了，還會(huì)自己說(shuō)話，而且還是三個(gè)嘰嘰喳喳的聲音，我還以為是誰(shuí)在里面放了一個(gè)音箱捉弄我呢。我決定一探究竟，打開(kāi)盒子一看，原來(lái)是圓形，三角形，長(zhǎng)方形三個(gè)小家伙在吵架呢，它們一個(gè)個(gè)怒氣沖沖，爭(zhēng)的是不可開(kāi)交。
圓形積木撐著它那圓鼓鼓的腰大聲喊到：“我是最重要的，你們看看，奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目足球，籃球，還有我們的國(guó)球乒乓球等等，哪一個(gè)不需要我，都是我們的家族”！三角形積木聽(tīng)了哈哈大笑，聳著它尖尖的腦袋說(shuō)：“你那算什么，你們看看，我的穩(wěn)定性是最好的，人們的生活中，不管是建房子還是修橋梁，哪里都不能少了我”。長(zhǎng)方形積木聽(tīng)了立馬跳出來(lái)：“不對(duì)不對(duì)，人們修房子也不能少了我的哦，門(mén)，窗戶(hù)，飯桌，必須有我才可以的”。
聽(tīng)見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)小家伙爭(zhēng)的臉紅脖子粗，我趕緊過(guò)去，圓形積木看見(jiàn)我連忙說(shuō)：“小主人，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我們?nèi)齻€(gè)，看看到底誰(shuí)最重要？”我笑了笑說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)都很重要，生活中很多東西都需要你們共同的幫助才能組成，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都是最重要的哦！”三個(gè)小家伙都不好意思的笑了。
在生活中，不止它們?nèi)齻€(gè)形狀作用大，還有正方形，梯形，各種多邊形等等，都是缺一不可的。因?yàn)槲覀兠利惖氖澜?，都是由它們組成的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇三
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)單元的內(nèi)容。其中，我最喜歡的就數(shù)《三角形》這一課了。
三角形在我們的生活中一點(diǎn)兒也不罕見(jiàn)。房子的人字梁是三角形，菜刀的截面也是三角形，還有三角尺、照相機(jī)三腳架、高壓線支架等都離不開(kāi)三角形，可見(jiàn)三角形在建筑、生活、學(xué)習(xí)中都有很大的用途。
學(xué)了這一課，我明白了三角形的很多秘密。
我們之前學(xué)過(guò)線段，這不，三角形中就有三條，并且它們首尾相連，就像三個(gè)好朋友手拉著手永不分離，它們就是三角形的三條邊，也叫三條底，另外它還有三個(gè)角，三條高、三個(gè)頂點(diǎn)。哈！難怪它叫“三”角形，它和“三”這么有緣分啊！
三角形還可以按邊分類(lèi)。三條邊的長(zhǎng)度都相等的三角形就是等邊三角形，并且它的三個(gè)角永遠(yuǎn)都是60°；只有兩條邊相等的三角形就是等腰三角形，注意到了嗎？我們的三角尺中就有一個(gè)等腰三角尺，也是直角三角尺。
怎么樣？看了我的日記，你也喜歡三角形了吧？
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇四
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被老爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。
于是，我去拿來(lái)一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來(lái)一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被老爸?jǐn)r住了，他指著我說(shuō)：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來(lái)切吧！”老爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，該這么切呢？等老爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸說(shuō)：“老爸，你切的還不是九塊嗎？”老爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子，就說(shuō)出了第十塊皮的“藏身之地?！痹瓉?lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來(lái)大悟。
這時(shí)，老爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇五
今天上午在做第七周數(shù)學(xué)練習(xí)卷，嘿嘿，有趣。
動(dòng)筆之前我要求外公看好時(shí)間，老師規(guī)定70分鐘完成，我行不行呀。
計(jì)算題我“唰唰唰”做好，概念題有一道我猶豫不決了：數(shù)學(xué)課本封面約54，——括號(hào)里要填寫(xiě)合適的單位名稱(chēng)。填寫(xiě)“平方厘米”肯定太小了，我立刻填寫(xiě)了“平方分米”?？墒牵瑫?shū)本封面有這么大嗎？外公想想也不對(duì)，沒(méi)有這么巨大的`數(shù)學(xué)課本哦，怎么辦？我說(shuō)：“等老師星期一批下來(lái)再說(shuō)吧?！蓖夤霉P在5同4之間畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，變成了“5。4平方分米”，可我還是說(shuō)：“等老師星期一批下來(lái)再說(shuō)吧?！?BR> 開(kāi)頭我愣住了，我后來(lái)想想就做出來(lái)了，再想想自己的小腦袋還是不夠聰明?。〔贿^(guò)這張卷子是60分鐘之內(nèi)完成了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇六
回到家，我取出數(shù)學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)備就緒，然后“抽出寶刀”“跨上戰(zhàn)馬”開(kāi)始了我的題林戰(zhàn)斗。
我仔細(xì)地觀察著那只“攔路虎”，想找到他的弱點(diǎn)，然后一舉殲滅，“刷刷刷！”鋼筆飛快地在紙上飛快的上下演算著，突破了一個(gè)又一個(gè)困難的關(guān)卡，到了決戰(zhàn)時(shí)刻，空氣里透著濃濃的火藥味，我用筆墨噴灑著“攔路虎”，而他也不甘示弱，向我扔來(lái)一個(gè)又一個(gè)的“紙老虎”，不過(guò)是“紙老虎”嘛！太好打了，終于，“攔路虎”的部下全部被我殲滅，“攔路虎”也繳械投降了。
哈哈！終于把最困難的那只“攔路虎”給打敗了，其實(shí)只要認(rèn)真觀察，所有的.“攔路虎”都不在話下，都變成了最軟弱的“紙老虎”！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇七
大家都知道地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，地球在圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，它自己也在自轉(zhuǎn)。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，就會(huì)與地面形成一個(gè)0度角。上午，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)銳角。到了中午，太陽(yáng)在正上方，會(huì)和地面形成一個(gè)直角。下午，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)鈍角。而夕陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)平角，次日的清晨，太陽(yáng)又重新從地平線升起，這時(shí)太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)周角。
以前我只知道最簡(jiǎn)單的三個(gè)角（銳角、直角、鈍角），現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，又新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)角：平角和周角，也知道了它們的含義。
還有，我知道了太陽(yáng)發(fā)出的光可以看成是射線，公路可以看成是直線，而鐵路上的兩條鐵軌可以看成是平行線。這些都是我們?cè)谏钪泻途€與角有關(guān)的知識(shí)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇八
今天，我和媽媽去超市購(gòu)物。一進(jìn)門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我眼花繚亂。媽媽說(shuō)：“讓我們感受一下不同物品的重量吧！”媽媽拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角，讓我感受一下它們的重量。我發(fā)現(xiàn)如果不細(xì)心的話，還真感受不到兩種物品相差30克呢。之后，媽媽又讓我估計(jì)了一些東西的重量，我還像一個(gè)平衡秤一樣，把兩樣?xùn)|西放在左右手上，比較重量。我覺(jué)的最難估的是罐頭，因?yàn)樗暮凶雍苤?，后?lái)，我有了個(gè)小竅門(mén)：估完后，減去包裝盒的重量，就能估準(zhǔn)了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)3樣零食，每樣都一樣重，共重150克，你知道它們各是幾克？”我一聽(tīng)哈哈大笑，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，怎么能難倒我呢？150/3＝50（克）。它們各重50克。買(mǎi)完?yáng)|西，我們要去結(jié)賬時(shí)，看見(jiàn)鞋區(qū)有個(gè)牌子：鞋子6折起。媽媽說(shuō)：“如果一雙鞋600元，打完折后，應(yīng)付幾元？”我想了想說(shuō)：“360元?！眿寢屨f(shuō)：“不錯(cuò)呀！兒子。”
我開(kāi)心的笑了。
家長(zhǎng)的話：讓孩子實(shí)際感受一下物品的重量，同時(shí)也能加深理解課本的知識(shí)，寓教于樂(lè)，輕松學(xué)習(xí)。
終于放假了，終于可以回老家見(jiàn)爺爺奶奶了！一大早，奶奶就打來(lái)了電話，問(wèn)我們什么時(shí)候能到家，我支支吾吾答不上來(lái)，掛了電話，我趕緊去問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“我考考你！從西安到回家距離是180公里，汽車(chē)在高速公路上每小時(shí)跑120公里，在不是高速公路的路上每小時(shí)跑80公里，咱們十點(diǎn)出發(fā)，你說(shuō)幾點(diǎn)能到？”
沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就開(kāi)始計(jì)算：“120＋80＝200（公里），200/2＝100（公里），汽車(chē)在路上平均每小時(shí)跑100公里。180/100＝1（小時(shí)）……80（公里），要1小時(shí)還要余80公里才能跑完全程，余下80公里，汽車(chē)在1小時(shí)內(nèi)就能跑完，但是要考慮到在鎮(zhèn)上或村上汽車(chē)跑不快，所以大約2小時(shí)就能到家。10點(diǎn)鐘出發(fā)，10＋2＝12，我們12點(diǎn)就能到家！”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我趕緊給奶奶打了個(gè)電話：“奶奶，你12點(diǎn)就能見(jiàn)到我了！”
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門(mén)先買(mǎi)了1個(gè)棒棒糖，大約有2克，付了一元錢(qián)，我邊吃邊往大潤(rùn)發(fā)超市走去。
進(jìn)了超市，里面真是琳瑯滿(mǎn)目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克，兩瓶2×320＝640克；我還要了兩袋開(kāi)心果，一袋200克一袋320克，兩袋共200＋320＝520克。媽媽還買(mǎi)了好多其他東西、比如：石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子……到收銀臺(tái)那一算，哇！你猜多少錢(qián)？600多元！沒(méi)想到吧！
在回家的路上，姑媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，生活中到處都是數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你用心去琢磨，就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)?！蔽艺f(shuō)：“知道了，原來(lái)生活真奇妙！”
放假了，仲老師給我們留的數(shù)學(xué)作業(yè)是寫(xiě)一篇。
我一直在想一個(gè)問(wèn)題：什么是數(shù)學(xué)日記？于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們一起找找”
早上我起了床，只見(jiàn)媽媽給我一些菜票，她還拿著兩個(gè)碗，我們準(zhǔn)備去爸爸單位的食堂里面去買(mǎi)早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)飯，你算帳，怎么樣？”我說(shuō)：“好！”
到了食堂，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，每個(gè)五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。算帳的時(shí)候，我給了賣(mài)飯的叔叔四張菜票，他笑著說(shuō)“一張就夠了?！边€找了我三元，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我把五元當(dāng)成了五角，我感覺(jué)到我被別人笑了，我的臉紅了。
我知道數(shù)學(xué)學(xué)不好，就會(huì)在生活中被人笑，自己會(huì)吃虧，??！數(shù)學(xué)原來(lái)對(duì)我們這么有用。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無(wú)處不用到數(shù)學(xué)”特別是二一世紀(jì)的今天，數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無(wú)所不在。
今天難得的假期，興趣班放假，我便拉著老爸老媽去逛街。其實(shí)說(shuō)是逛街，還不如說(shuō)是幫我買(mǎi)書(shū)呢！
老爸老媽也識(shí)破了我的心思，便說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)可以，但是你要算出書(shū)打折后的價(jià)錢(qián)，怎么樣，可以嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
第一本要買(mǎi)的是《伊索寓言》，這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是10元，但因?yàn)槭羌倨冢源?折，應(yīng)該乘0。9，可我還沒(méi)學(xué)過(guò)怎樣用有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字做乘法，便想用簡(jiǎn)便的計(jì)算?！芭叮辛?，可以把0。9看作1，那么10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出來(lái)了！”老爸笑了笑，說(shuō)：“那如果一本書(shū)是20元呢？”對(duì)呀，如果不是整數(shù)，那不就不好算了嗎？于是，我又冥思苦想起來(lái)。：“咦，我知道了！”可以把0。9擴(kuò)大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我們算的時(shí)候擴(kuò)大了10倍，那么現(xiàn)在就要縮小10倍也就是180÷10＝18（元）。
于是，我便滿(mǎn)懷信心地說(shuō)給老爸聽(tīng)，這次，老爸露出了贊揚(yáng)的笑容！我也得到了我想要的書(shū)。
這讓我真正明白了華羅庚的那句。
名言。
我想：隨著年級(jí)的升高一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學(xué)的內(nèi)容才能進(jìn)一步提高成績(jī)呀！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇九
假期里，老師讓我們“寫(xiě)話”，爸爸檢查我的“寫(xiě)話”時(shí)說(shuō)我的`一篇“寫(xiě)話”中的一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，不是零形，我問(wèn)他是什么形？爸爸說(shuō)：“是ling形，但不是這個(gè)零?！彼腿ゲ樽值洹＿^(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)可能是棱形，我不太相信，就到電腦上查，出來(lái)的結(jié)果是“菱形”。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，棱形和菱形的區(qū)別在于棱形是立體圖形，菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，老媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得老媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
老媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。老媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來(lái)，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0.老媽說(shuō)的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤(pán)皆錯(cuò)!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十一
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢！”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是我們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問(wèn)商店服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少旅館呀？”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了?！薄澳悄滥羌衣灭^門(mén)牌號(hào)碼嗎？”
我著急地說(shuō)。“我只知道和平旅館門(mén)牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字和是6，這兩個(gè)數(shù)字積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得商9倍?！蔽蚁肓讼耄瑢?duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字和是6數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜夜晚。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十二
書(shū)頁(yè)像一只只飛動(dòng)的白蝴蝶，“嘩嘩”傳來(lái)翻動(dòng)的聲音，不一會(huì)兒，我就做到了24頁(yè)。一只攔路虎出現(xiàn)了。
“甲乙丙三個(gè)種糧大戶(hù)共收糧食130噸，其中甲比乙多收12.5噸，丙比甲乙兩戶(hù)收成的和少25噸。甲乙丙各收糧食多少?lài)?？?BR> 我先在草稿紙上畫(huà)線段圖，草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，一張紙被涂滿(mǎn)了，還是找不到什么頭緒。
突然我的目光瞟到了一道方程，對(duì)了，可以列方程，設(shè)乙為x，甲為x+12.5，丙x+x+12.5-25。列出的方程，盡管算式十分復(fù)雜，卻能夠求出答案，甲有四十五噸，乙有32.5噸，丙有52.5噸。
數(shù)學(xué)題目，即使復(fù)雜，但我們不能輕言放棄，一定要求出正確答案。
20xx年7月11日天氣晴
不知不覺(jué)，數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我專(zhuān)心致志地開(kāi)始做一道“動(dòng)腦筋”題目。
找次品，小東有十塊餅干，其中一塊是次品，請(qǐng)問(wèn)最少幾次能找出次品。
把餅干分成三份，一份三塊，一份四塊，還有一份三塊。，三塊和三塊先進(jìn)行比較，平衡的話，那就說(shuō)明，次品在四塊中，把四塊比較，需要兩次，如果三塊和三塊不平衡的話，那么至少也需要兩次。
我把“3”填到了括號(hào)中，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你再想想，有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法?！蔽乙苫笃饋?lái)，“還有什么方法嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)，在草稿紙上又列了幾道找次品的題目，我恍然大悟：“我知道了，要辨別的物體數(shù)目和找出次品的次數(shù)有關(guān)?！薄八裕院蟛挥眠@么麻煩，可以直接寫(xiě)出答案了?！?BR> 做題目，即使做好了，要想想有沒(méi)有更加簡(jiǎn)便的方法，這樣才能精益求精。
20xx年7月20日天氣晴
中午，正在看書(shū)，爸爸說(shuō)：“我來(lái)考你一道題目，甲乙丙在踢籃球，有一個(gè)人不小心把玻璃打碎了，甲說(shuō)：“不是我。”乙說(shuō)：“是甲?！北f(shuō)：“是乙?！逼渲杏幸粋€(gè)人在說(shuō)謊，而他就是打碎玻璃的人?！?BR> 如果是甲說(shuō)謊了，那么乙沒(méi)有說(shuō)謊，丙說(shuō)謊了，不對(duì)，只有一個(gè)人撒謊，所以不可能是甲，乙說(shuō)謊的話，那甲和丙都沒(méi)有說(shuō)謊，打碎玻璃的.人就是乙了。
爸爸笑著說(shuō)：“答對(duì)了，的確是乙?！?BR> 數(shù)學(xué)世界可真奇妙，還有許多東西要我們?nèi)ヌ剿鳎?BR> 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十三
一天晚上，我在家中吃完飯，休息了10分鐘，便開(kāi)始了快樂(lè)的家作之旅。
我第一個(gè)做的作業(yè)科目就是數(shù)學(xué)。我做起了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班中的三年級(jí)下學(xué)期期中綜合測(cè)試卷，上面有許多類(lèi)型的題目，不一會(huì)兒就做到了最難的應(yīng)用題。其他題目還好，可是偏偏第四題難住了我。題目是這樣的：水果店運(yùn)來(lái)2車(chē)水果，共2000千克，賣(mài)了3天后，還剩1040千克。求平均每天賣(mài)出多少千克水果？一開(kāi)始我理解錯(cuò)誤，忽略了還剩1040千克這一條件，結(jié)果以為是用2000÷3，可我覺(jué)得答案不對(duì)勁，好像題目出錯(cuò)了，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳死湫α艘幌?，說(shuō)：自己再去想一想。我拿著書(shū)，坐著，開(kāi)始靜靜地思考了起來(lái)。
最后，我終于發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是我忽略了還剩1040千克這一條件，我把這一條件補(bǔ)了上去，列出了一個(gè)正確的算式：2000-1040=960（千克）960÷3=320（千克）。
我想：我以后一定要改掉粗心這個(gè)壞習(xí)慣！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十四
我是個(gè)粗心的小女孩，無(wú)論父母怎么批評(píng)我，老師怎么教育我，我都無(wú)法改正自己粗心的毛病。這不，又犯錯(cuò)了......
這天晚上，我自認(rèn)為很快地做完了作業(yè)，便坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片，爸爸在一旁檢查起了我的數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸身高170毫米嗎?”我頓時(shí)哈哈大笑，說(shuō)“爸爸，你糊涂啦。170毫米才比一支鉛筆長(zhǎng)一點(diǎn)，爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊。應(yīng)該是170分米才對(duì)。”旁邊的媽媽臉一黑，說(shuō)“女兒。你也糊涂啦。170分米是17米啊。你爸爸有6層樓高啦?你們真是糊涂的父女倆?！薄芭?。不對(duì)。應(yīng)該是170厘米才對(duì)?！蔽也缓靡馑嫉匦χf(shuō)，又繼續(xù)看起了動(dòng)畫(huà)片。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又開(kāi)始胡說(shuō)八道：“一個(gè)雞蛋的重量是50千克?！边@回我笑得更厲害了，快直不起腰來(lái)，一邊捂著肚子，一邊說(shuō)：“爸爸，你發(fā)燒啦?說(shuō)話糊里糊涂的，要不要我?guī)闳タ瘁t(yī)生?”“那你說(shuō)是多少?”爸爸追問(wèn)了一句?！爱?dāng)然是50克喲?！蔽矣美蠋煹目跉庹f(shuō)，“啪?！钡囊幌?，作業(yè)本甩在了我的面前，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸的指責(zé)便劈頭蓋臉得向我撲來(lái)：“你給我仔細(xì)看看，到底是你糊涂了，還是我糊涂了?”我一看這些都是我的錯(cuò)題。
原來(lái)，我把170厘米寫(xiě)成了170毫米，50克寫(xiě)成了50千克。我的臉“刷”的一下紅了，爸爸媽媽卻笑得更厲害了。唉。什么時(shí)候，我才能改掉這壞毛病呢。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十五
兩為書(shū)加兩位數(shù)的筆算加法已經(jīng)全部都學(xué)完了，同學(xué)們很期待下次會(huì)學(xué)什么呢？到了第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室大家就去看課程表，原來(lái)第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課呀，大家開(kāi)心的跳起來(lái)。
體操做完，鈴聲一響，同學(xué)們跑進(jìn)教室，迫不及待的等林老師近來(lái)，林老師一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)也很高興，就說(shuō)：我們今天學(xué)筆算減法，然后仔細(xì)講解，最后讓我們記住最重要的一點(diǎn)是個(gè)位不夠減要從十位退1，同學(xué)聽(tīng)得津津有味！現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了筆算加法和筆算減法，我的知識(shí)還更加豐富了！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十六
今年暑假，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了上饒市玉山縣的三清山游玩。
在網(wǎng)上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石頭千姿百態(tài)，松樹(shù)品種繁多，野花漫山遍野。我們頭天晚上就來(lái)到了三清山附近的賓館入住，第二天一大早就來(lái)到了三清山的售票處。
假期正是旅游高峰期，售票處門(mén)口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。在一旁等候時(shí)，我看見(jiàn)售票處的右上方掛著一個(gè)價(jià)格表：
門(mén)票+索道價(jià)格：成人票每人200元，學(xué)生票（1.2米－1.5米）每人100元，1.2米以下的兒童不用買(mǎi)票。
我興奮地和爸爸說(shuō)：“爸爸，我的身高不到1.2米，可以不用買(mǎi)票呢！”爸爸聽(tīng)了，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那你算算除你之外，剩下的這11個(gè)人準(zhǔn)備20xx元買(mǎi)票夠嗎？”
爸爸的話音剛落，我趕緊盤(pán)算起來(lái)：剩下的11人中有7個(gè)大人，4個(gè)孩子。所以票價(jià)是：7×200+4×100＝1400+400＝1800（元）。
姐姐聽(tīng)了，擺了擺手說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，表哥雖然也是學(xué)生，但他的身高有1。6米，超過(guò)了1.5米就要買(mǎi)成人票！”
是啊，我居然漏掉了價(jià)格表中的重要信息，身高要在1.2米到1.5米之間的才能買(mǎi)學(xué)生票，這下，1800元還不夠呢。票價(jià)應(yīng)為：8×200+3×100＝1600+300＝1900（元）。
算清楚了票價(jià)，我得意地向爸爸匯報(bào)：“除我之外，剩下的11個(gè)人票價(jià)為1900元，準(zhǔn)備20xx元夠了，還能剩余100呢！”
大家聽(tīng)了，都對(duì)我贊不絕口，夸我是個(gè)計(jì)算小能手呢！
買(mǎi)完門(mén)票，我們坐著纜車(chē)上山了。山上到處都是美景，比網(wǎng)上的圖片好看多了！這一天，我們玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十七
今天，我在做暑假作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道真假銀元的題，說(shuō)是：一個(gè)商人有九枚銀元，其中一枚是較輕的銀元。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀，沒(méi)想出來(lái)。只好問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那枚較輕的銀元一定是假的。首先，把銀元按照三個(gè)一組，分成三組，分別放在天平上稱(chēng)，如果其中兩組一樣重的話，說(shuō)明這些都是真銀元。然后把另一組的三個(gè)銀元分別一個(gè)一個(gè)放在天平上量，其中兩個(gè)要是一樣重，就說(shuō)明另一個(gè)是假的，就是那枚較輕的銀元?！?BR> 我終于會(huì)分清楚真銀元了!我真佩服爸爸，他真聰明，我也要好好學(xué)習(xí)，和爸爸一樣聰明。我家來(lái)了一群小孩，我作為哥哥，可得照顧他們呀!正好，我家有旺旺大禮包的餅干，一共有33塊，我們有4個(gè)人，我問(wèn)表弟：“每人分幾塊?”表弟一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，表弟說(shuō)：“哥，每人分8塊，還剩下1塊。”
我說(shuō)：“對(duì)了!”可最后剩下的給誰(shuí)呢?我們都愿意給最小的妹妹。爸爸、于叔叔和我去交養(yǎng)路費(fèi)，在路上，我在算這汽車(chē)的油費(fèi)，每個(gè)月要用多少錢(qián)。我爸爸的車(chē)油費(fèi)能裝60升，一升3元，加滿(mǎn)一次要花180元。每2個(gè)星期零一天加一次，我算出來(lái)了，需要360元，不過(guò)我是估算的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十八
這個(gè)學(xué)期咱們學(xué)習(xí)了千米和噸，并知道1000米=1千米，1噸=1000千克。
千米是長(zhǎng)度單位，常常會(huì)用在公路上，比如說(shuō)：涌臺(tái)溫高速公路全長(zhǎng)約是367千米，馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程大約42千米，乘際列車(chē)每小時(shí)可行駛329千米。
當(dāng)然，我對(duì)質(zhì)量單位噸也有一定的認(rèn)識(shí)：噸，質(zhì)量單位，也叫重量單位，比如，一只螞蟻我會(huì)用克來(lái)表示，而不用噸，因?yàn)槲抑绹嵤潜硎颈容^重的物體，而卡車(chē)的載重量我就要用噸來(lái)表示了。
千米和噸的知識(shí)還有很多，我還希望學(xué)到更多的知識(shí)！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇十九
一翻開(kāi)《數(shù)學(xué)趣題》，我就被書(shū)里的內(nèi)容吸引了，什么“中國(guó)古算”、“考考你的智力”、“計(jì)數(shù)問(wèn)題”、“行程趣題”……勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，我懷著躍躍欲試的心情，翻到了“飛速增大”這一篇。
“飛速增大”這章分為了4份，有“國(guó)王賜麥”、“連鎖信”、“梵塔問(wèn)題”和“萬(wàn)載一珠”，我津津有味地按順序讀了下去，我發(fā)現(xiàn)每一講前面都會(huì)舉出一個(gè)例子來(lái)為咱們講解，例如國(guó)王賜麥這一講，就向咱們舉出了一個(gè)歷史故事，說(shuō)是古代印度有一位名叫西薩釩嚳達(dá)依爾的宰相，他發(fā)明了國(guó)際象棋，國(guó)王要賞賜他，他說(shuō)“陛下，請(qǐng)您在這張棋盤(pán)的第一格內(nèi)賞給我一粒麥子，在第二格內(nèi)給兩粒，在第三格內(nèi)給四粒，照這樣下去，每小格內(nèi)放的麥粒都是前一格的兩倍，陛下，請(qǐng)你把這樣擺滿(mǎn)棋盤(pán)上64格的麥粒都賞給您的仆人吧！”國(guó)王同意了，結(jié)果他最后發(fā)現(xiàn)，即使拿出全印度的精食，也兌現(xiàn)不了他對(duì)西薩的承諾！因?yàn)槲魉_要的獎(jiǎng)賞有18446744073709551615粒麥子，要生產(chǎn)這么多麥子，全世界聯(lián)合起來(lái)也要2000年，古代印度國(guó)王再富有，也絕拿不出這么多麥子。
我看了一下后面的思考題，珠穆郎瑪峰海撥8848米，是世界第一高峰，薄薄一張紙的厚度只有0.1毫米，但是通過(guò)把紙對(duì)折，對(duì)折再對(duì)對(duì)折不過(guò)幾時(shí)次，其厚度居然會(huì)超過(guò)珠穆郎瑪峰，請(qǐng)你算一算，到底需要對(duì)折幾次，就可使紙峰超過(guò)珠穆郎瑪峰？我看了答案，把我嚇了一跳，僅僅只用對(duì)折27次，紙峰就能超過(guò)珠峰！
看來(lái)數(shù)字真是無(wú)所不能??！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇二十
今天，姜老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書(shū)上的5的乘法口訣，但是和書(shū)上的不一樣，書(shū)上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五;我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因?yàn)槲覀兪前凑?個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5……來(lái)編的，這樣第一個(gè)數(shù)每次多一，第二個(gè)數(shù)不變，結(jié)果每次多5，多好記啊!
姜老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的`，老師還表?yè)P(yáng)我們比編書(shū)的叔叔更能干呢!