發(fā)表心得體會可以為他人提供經(jīng)驗和啟示，也能讓自己思考更深入。寫心得體會時要注重思考和深入剖析，對關鍵問題進行深入思考和探討。接下來將給大家分享一些關于心得體會的寫作技巧和經(jīng)驗。
暑期個人心得體會篇一
1、努力提高教學質量，上好每一節(jié)課。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導學困生，把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、做好課后輔導工作，學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。
樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，[內容來于初中化學資源網(wǎng)]什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、我們要積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
4、與其他老師、家長密切配合。
常與其他老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
暑假的研修，促進了我的專業(yè)發(fā)展。今后我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力改進教學方法，加強對學困生的輔導，使學生的學習成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
暑期個人心得體會篇二
為了響應薄熙來書記“六個一”的號召，同時也為了充實自己閑余的暑假生活，我參加了學校組織的帶薪實習活動。通過學校的周密安排和分配，我被安排在了沙河街道辦事處。街道辦事處，對于我一個大學新生來說是一個既熟悉又陌生的地方，況且對街道的工作幾乎是一無所知。因此懷著種種疑惑和對自己的一絲不自信，在7月13日我正式上班，開始了我為期一個月的帶薪實習。
剛進辦公室的時候，我有習慣性的緊張，怕安排下來的工作讓我莫不著頭，怕自己的笨拙會到街道領導的批評。但是，剛過一上午就差不多打消了我心中的這些擔憂與害怕。街道的叔、姨們?yōu)槿硕挤浅：蜕?，知道我們是帶薪實習的，所以對我們新來的每個人都很熱情且非常照顧我們，叫我們有什么不懂的地方都可以問他們。但是接下來安排的工作，確實有些讓我哭笑不得，每天都只是做做清潔、發(fā)報紙、接電話等一些日常瑣碎的事情。但是，盡管事小，但并不能說明他不重要。因此，他們每天安排的工作我都盡我自己最大的努力把他完成好。也許這也正是安排我們帶薪實習的目的，讓我們大學生初涉社會，從簡單、基層的工作開始，讓我們感悟生活，同時也磨礪一下大學生的意志。
為人民服務，敬業(yè)在自己的崗位上。有人說：“做人做事，細節(jié)決定成敗?！标P于這一點在這里認知了很多，做人要嚴謹，要守紀守法，要學會處理好各種人際關系。在這里再胡攪蠻纏的人，都要以禮相待，耐心解決。做事要謹慎，仔細用心，不管什么事都要一絲不茍的完成。其次，在這一個月的帶薪實習中，讓我暫時告別了那個下不了網(wǎng)的晚上和起不來床的早上的典型大學生活。實習其間，讓我粗略的體驗到了生活的艱辛，也讓我簡單接觸到了真正的社會，用自己的嗅覺聞到了社會的氣息。
最后，我想說的是：感謝學校，感謝社會，也感謝街道給我這次帶薪實習的機會，這次實習不是簡單的暑假工的性質，他不僅讓我接觸社會、認識朋友，也許更多的是讓我學到一種做事的態(tài)度。事小，不一定不重要，認真完成每一件身邊的小事才是最終成就大事的奠基石。如果今后還有機會參加這樣的實習，我相信我一定會比這次做得更好，因為，通過這次的實習，我得到了在學校無法得到的鍛煉，同時也是自身的一個成長與發(fā)展。
暑期個人心得體會篇三
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農村變化，很榮幸能成為其中的一員去往長治郝家莊村進行本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
此次“三下鄉(xiāng)”我們一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務。這一路走來。我從中學到了很多。團隊協(xié)作、與人交流、學會理解和包容等。
一、團隊意識:來自不同部門的15個人，在一起工作，起生活， 良好的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。
二、溝通交流:每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，我們經(jīng)常晚上坐在一起談談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
三、理解包容:每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。雖然在商量過程中，往往意見不致，但我們都能互相理解。慢慢地我們學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
一周的時間不長，但一路走來，對于我個人來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。本次“三下鄉(xiāng)”讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結束了，但在這幾天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。
這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的。因為這不僅是次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富:它也將成為我一生中的最美好的回憶。我相信在以后的生活中我會用更加飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)自己心目中的遠大理想抱負。
消除貧困，實現(xiàn)全體人民的共同富裕，是中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的根本目的，是社會主義的本質要求。隨著扶貧開發(fā)進入新的階段，由于個人素質和資本積累的差異，個人收入差距擴大的趨勢加劇，因低收入、失業(yè)、疾病等因素造成的階層性貧困發(fā)生機率大大增加。扶弱、濟困自古以來是中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠流長，也充分體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的宗旨。
參加了這次在長治縣的三下鄉(xiāng)扶貧工作后，我由衷的感到高興和激動。在此之前我還從未接觸過扶貧工作，盡管實踐時間短暫，但政府的每一位工作人員還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認識。現(xiàn)將此次實踐的心得體會小結如下:
首先我學習到了在整個行程中,我們始終以集體為重,一切服從集體,一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀時,我們相互勉勵。在我們這個集體當中,隊員們用自己的心去關懷,去奉獻,使我們的行程充滿了歡聲笑語。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。理解包容每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其次我對農村扶貧工作有了進一步的認識和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有從事過相關工作，所以對扶貧工作缺乏認識，總覺得扶貧工作不如農業(yè)、黨建工作重要，通過此次培訓，讓我認識到只是一味的閉門造車并不能轉變農民的生活條件，有時必須要借助外力，才能更好更快的實現(xiàn)新農村建設。必須進一步推進產業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶收入，還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進一步優(yōu)化產品產業(yè)結構，促進產業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動幫助貧困人口提高收入水平的重要來源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件，在產業(yè)增收上找路子，想辦法。
總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這不僅是一次實踐,還是一種實實在在的收獲,更是一次人生經(jīng)歷,是一生中寶貴的財富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后,讓我們用飽滿的熱情,昂揚的斗志,努力實現(xiàn)自己心目中的遠大理想抱負。
暑期個人心得體會篇四
七月初的太陽已是毒辣，在歷經(jīng)幾小時的顛簸車程后，我們終于來到了傳說中的新合鄉(xiāng)小學。滿懷期待而一心喜悅的我們提前也收到提醒山區(qū)的條件略微差些，但看到小學的那刻心頭還是一顫，并非因為接下來的幾天要生活在蚊蟲遍布，設施簡陋的宿舍，而是心疼孩子們接受的教育質量不夠高。差異更能引人深思。這里的風景宜人，民風淳樸，一切都是自然的。
幾天的課堂內容都不同，我負責的是科學課。由于學生的人數(shù)和年級不同，他們對知識的掌握程度也不盡相同，備課過程中要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題，萬一冷場怎么辦？太鬧秩序亂怎么辦？學生們聽不懂要怎么通俗易懂的解釋？走上三尺講臺就意味著要對學生負責，你說的每一句話都可能會影響學生的認知。科學課上我主要教授風和雨的相關知識，從風和雨的形成原因、種類、發(fā)生地點、危害和好處等方面講解，同學們專心致志的聽課和融洽的互動交流讓我很受用，科學課上的動手實驗也著實有趣，神奇的吹氣球方式讓孩子們不亦樂乎。在上課過程中，我發(fā)現(xiàn)學生對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。
暑期個人心得體會篇五
聽了李老師精心準備的講座后，給我很大的感觸，讓我學到了很多。做任何事都要有“心”。做一個合格的老師要有“心”；做一個合格的班主任更要有“心”；做一個優(yōu)秀的班主任要有“很多心”。愛心，像愛自己孩子一樣愛自己的學生。特別是付出更大的努力去關心后進生。細心，從小事做起，從飲食起居各個角度來關心學生的點點滴滴。耐心，是學生就會犯錯誤，老師不要怕學生犯錯，但是教育學生不要犯同樣的錯誤。誠心，和學生交往要有誠心，讓他覺得你的真心，接受你的幫助；和任課老師真誠交心，做一個合格的調度員；和家長真誠平等交流，讓家庭交流和學校教育可以水乳交融。
雖然我現(xiàn)在還不是一名優(yōu)秀的班主任，但我將在今后的教育工作中多用心。
暑期個人心得體會篇六
暑期社會實踐剛開始的`那幾天，我跟的小分隊還沒有開始行動。傍晚在宿舍里玩電腦，因為怕熱將陽臺門緊閉。一時間耳邊只有電扇“嗚嗚”地轉動聲。忽然想到陽臺拿東西，雙手推開門。那剎那，耳邊灌進連綿的蟬鳴聲，一片夏日雨后清新的綠色和青草的芳香混合著撲向我。真不知道怎樣描述那時的驚喜，只覺得從單調的電腦屏幕和電扇聲中解脫出來的我，眼前嘩啦啦扯開了一個大口子，以蟬聲和蔥蘢綠意為代表的夏天，這個注定與以往不同的夏天跑進來，毫無保留地向我展現(xiàn)它的活力與美好?，F(xiàn)在回想，這應該作為我暑期社會實踐的開頭，它帶我走向了這個新鮮的、充實的、辛辣的、充滿驚喜的暑期社會實踐。
留下之前我沒法想象我會在這樣窘迫的境況里安然自得：學校吃飯的地方變得很少，衛(wèi)生間熱水供應停止，一個人住一個宿舍，很多上學期間學校提供的方便之處都沒有了，但是我卻一一適應了。跟隊報道也不像想象中的準備充分，第一次跟隊，前夜快零點了才知道有活動。沒空抱怨，只是趕緊要了策劃、了解活動內容，第二天一大早就到西門與小分隊的人會合。有些活動很遠，需要很早去等車，有一次早上6點50要求到校門口集合，我一覺醒來已經(jīng)6點40分了，趕緊穿衣洗漱，雖然沒能和小分隊成員一起出發(fā)，但還是在活動舉辦前到達了。這些突發(fā)情況猛地遇見很是辛辣苦澀，解決后才發(fā)現(xiàn)它像苦瓜一樣苦后留清香。
跟隊報道是暑期社會實踐的主線。烈日當頭，習慣了和小分隊成員一起奔向鄉(xiāng)村、社區(qū)、超市、公園等各種場所，幫著他們準備活動，采訪他們;習慣了活動結束后抓緊趕回來寫稿。跟隊時驚喜很多。之前并不覺得那次在超市的環(huán)保宣教活動能有不錯的反響?？墒悄谴螀s遇見對環(huán)保很感興趣的老奶奶老爺爺，看到碰到環(huán)保問答愛不釋手的阿姨，不要獎品，將板子上的問題答了個遍?；貋韺懜鍟r感受又有不同，希望每次的稿子都能有所突破，希望寫通訊稿這件事能夠成為一件有驚喜、有進步的事。缺憾是會有，但是缺憾不失為下次進步的動力。所以我一直覺得每次寫稿都能帶著期盼和缺憾是一件好事。這次暑期社會實踐也一直在努力踐行著。
最大的驚喜或許就來自于這些一起留校的小石子了。我們日日相見，一起工作，一起玩樂，慢慢了解對方，除去那層習慣的工作的樣子，見識到了大家不同的樣子。你會發(fā)現(xiàn)，那些工作時正兒八經(jīng)的石子們玩起來是多么瘋。開選題會那天去吃飯，我們這幫白天奔赴各處跟隊，傍晚絞盡腦汁想選題的石子，看到飯桌都變成了餓狼，每道菜從上臺到解決都是片刻的事，老板娘看到我們的吃相笑得合不攏嘴。中途一道菜上臺的時候突然沒電了，大家可沒閑著，一手拿手機照明一手夾菜。不過一分鐘，燈亮起來，竟發(fā)現(xiàn)大家都還保持著黑暗時的“兇狠”模樣，而筷子所伸向的盤子只留汁水，那時唯有相互大笑方能解救尷尬了。
15號跟了公共衛(wèi)生學院小分隊的最后一個活動，跟完后悄悄和負責人打了個招呼就離開了。可能是自己的感性，當時覺得這樣悄悄離開有一絲絲的悲傷。那種感覺，和在會上說的一樣，就像是一個孩子，特別還是一個挺懂事機靈的孩子讓你帶個幾天又給領回去的感覺，有不舍，有遺憾。不舍在無法再在他們的活動上感知驚喜，遺憾于沒能和小分隊的每個人都聊一聊，沒能將他們的名字和人對上號。
事物總有結束，不僅是這個小分隊，也針對整個社會實踐。你和它遇見在一個還算好的時刻，當分離成為定數(shù)的時候，只要你攜著滿滿的收獲，那么分離也不是壞事，只是為了準備下一次更好的遇見。期待自己在這期間的積淀，期待與它下一次的相見。
暑期個人心得體會篇七
社會實踐目的：
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力的一個重要方式，我很榮幸能在一家工廠工作，雖然僅有短短的一個月，但我覺得受益匪淺，基本達到了我的實踐目的。
社會實踐總結：
一、掙錢是辛苦的。
我們每天的工作時間是11小時，加班的話，每天13小時。而且每天坐在同一個地方，做同樣的事，很容易覺得膩。況且做錯了還得翻工，既浪費時間又浪費精力。這讓我想起為我們含辛茹苦的父母，這也然我懂得父母的辛苦。
二、聽取他人意見。
俗話說：從那里跌倒了就從哪里爬起來!
三、學會做人。
對待任何人都不能斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予幣獲得更加開心。不論做什么事，都要有信心，要學會主動與周圍的人溝通，關心與支持別人。
四、做事要有耐心。
做什么事都要全力以赴，不能半途而廢。不能計較自。
己付出多少，盡量多做事，自己的努力，大家都看在眼里。就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。
我的思考：
有位大媽說：“靠自己雙手去耕種定會有收獲!”雖然實踐短短的一個月，但是我卻得到了很多，這些有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的.能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和一定的影響吧!
暑期個人心得體會篇八
時間如白駒過隙，短短的一個月轉瞬即逝，大學生暑假帶薪實習即將落下帷幕。我作為一名即將大二的學生，參加了2重慶三峽學院學生處組織地大學生暑假帶薪實習，我有幸被分配到重慶建工集團物流有限公司。在實習的一個月間，我受益頗多，感受頗多。
大學生帶薪實習是重慶市大學生“六個一”社會實踐活動的重要活動，是創(chuàng)新大學生思想的政治工作的重要舉措，是加強大學生“知行合一”教育的重要途徑。
植物學野外實習一結束，我即刻乘火車從萬州出發(fā)來到重慶，開始了為期一個月的與學校截然不同的實踐生活。懷著對未知實習的欣喜與激動之情，揣著對實習的憧憬與堅定之情，開始了我的暑假帶薪實習之旅。
我早早的起床了，迅速的洗刷完畢，從小龍坎乘輕軌去園博園。通過百度地圖搜索到重慶建工投資股控有限公司位于輕軌站園博園上行100米處，所以我選擇每天從小龍坎出發(fā)乘軌道一號線到兩路口，再換乘軌道三號線到園博園，開始了我每天“朝九晚五”的上班生活。因為植物學野外實習，我比其他同校同學晚一天報道，16日早上隊長把我?guī)У搅私üご髮W生暑假實習負責人田苗姐姐辦公室，和田姐姐一番親切交談了解后，她給了我建工員工餐廳的招待券并把我安排到了建工物流公司市場部辦公室實習。我與其他幾個校友同在建工物流公司但不在同一個部門實習。建工物流公司市場部辦公室有官哥和程姐兩個人駐點，其他員工都在外面項目上駐點。通過一番交談了解了官哥和程姐都很隨和、健談，官哥告訴我說程姐平時會安排一些比較簡單的工作讓我完成，不怕因為沒有接觸過而擔心不會做。程姐也告訴我不要擔心自己做錯了，只要你盡力了，不懂的就要問，不要捫在心里，有問題有疑慮就提出來，實習期間不會有太多的事情讓你做，關鍵是你自己要找事情做。程姐的一席話說到我的心坎里去了。后來漸漸了解到程姐的大女兒也在南京實習，她懂實習生的心態(tài)。
隨之的日子，我便正式開始了自己的實習生活，嚴格要求自己，拋棄掉自己學生身份，把自己當作單位的一名正式員工，不遲到不早退，認真實習，不懂就問。實習期間程姐會讓我整理一些資料、核對賬目、制作賬目匯總表格等，讓我印象最深的還是核對賬目，若是馬虎了一點、打了一個小頓兒，幾個億的數(shù)字會讓你看花眼，錯了，就需要從頭再來，從零開始，這個核實賬目任務充分的鍛煉了我的耐心和細心。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。很多事情學要自己親身體驗才能夠深刻體會，在學校那只是“紙上談兵”，在這里才是“真槍實彈”。憑著“學知識，長見識”的態(tài)度，在這一個月里我看著他們處事的態(tài)度和嚴謹，讓我受益匪淺。一個月的實習讓我明白了許多，感悟許多，同時也成熟了許多。以前也作過兼職，但是沒有這么正式，這次能以這么正式的工作身份，讓我懂得了如何與領導相處，與辦公室的同事們相處。懂得了如何去為人處世，這次實習讓我提前走進社會，認識社會，了解社會。感謝學校和實習單位給我這次機會，為我以后的工作打下了基礎。
暑期個人心得體會篇九
暑假中，我在縣青少年活動中心報告廳參加了20__年贛榆縣完小、教學點校長培訓學習活動。培訓中聆聽了縣教育局初教科科長王召書以及省特級教師王秀平等領導專家的講座，我感觸頗多，特別是在完小德育管理工作方法中我又獲得了新的啟迪，現(xiàn)就培訓體會總結如下：
一、加強德育教育，提升學生素質。
學校應緊緊圍繞“德育教育”這條主線，通過國旗下講話、晨會、班隊等形式在學生中大力宣傳培養(yǎng)良好習慣的意義;應充分利用櫥窗、黑板報等陣地加強愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，加強學生文明習慣、安全、衛(wèi)生紀律教育，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周進行小結，評比，使全校形成班班比、學、趕、超的良好氛圍。
學校應利用班隊課、思品課、晨會課及國旗下講話等，組織學生學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國交通安全法》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等法律法規(guī)，讓學生知法、懂法。我們應關注后進生、留守兒童等特殊群體學生，有針對性地開展幫扶工作。對行為習慣欠佳、文化基礎薄弱的學生摸清底數(shù)，建立跟蹤工作機制，從生活、思想、學習上關心這些學生，促進他們健康成長。
二、以身作則，促進發(fā)展。
校長要與時俱進，要堅持學習不斷提升自身修養(yǎng)，研磨自己的教育理念，并將自己的教育理念融入學校管理文化和規(guī)章制度之中，形成自己的辦學特色。校長的身份首先是學校一切工作的組織者，也是一名班子成員和一名一線教師。作為班子成員就有一定的分管任務;作為一線教師，就要承擔相應的教學任務;這就要求校長做好教學和管理的平衡，做到管理和教學兩不誤。校長只有先做好師生思想上的領導，才能做好師生行動上的領導，這是領導藝術，也是領導以身作則的最高標準。校長要經(jīng)常深入到教學第一線聽課、評課，指導性評課必須一課一評，要有指導性意見，經(jīng)常翻閱教師的備課和學生的作業(yè)，在備課上提倡自己的教育教學思想與自身的知識經(jīng)驗以及學生實際相結合，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別要傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求。只有科學化、人性化、內涵式管理才能使管理井然有序，卓有成效，才能讓全體師生感到工作和學習的幸福，才能讓學校整體工作得到突破式和諧發(fā)展。
三、精細規(guī)范管理，以管理促提高。
通過培訓，我深刻地體會到學校常規(guī)管理要做到精細、扎實，以此促進學校的整體發(fā)展。我校在校園管理工作方面做到:建立衛(wèi)生包干制度和衛(wèi)生紀律檢查評比制度，將各班教室、辦公室、專用教室及所在衛(wèi)生區(qū)等區(qū)域都進行了劃分，做到責任到班，責任到人。室內衛(wèi)生要求做到門窗、燈具等光潔，無灰塵，無破損。課桌椅、墻上、地面無亂刻、亂畫、亂涂、亂寫現(xiàn)象，做到天天一小掃，周周一大掃;室外衛(wèi)生要求責任班級做到無紙屑、無小石子、無雜草，時刻保持干凈、整潔;廁所衛(wèi)生做到尿池清潔干凈，廁所無異味，地面干燥，小便入池，大便入坑。對于學校花木管理做到定期澆水施肥，花壇等綠化區(qū)域定期松土、除草，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑藥物，防治病蟲害等。在教學方面，我們堅持做到：嚴格按照課程計劃進行教學，加強教學常規(guī)的管理督查力度，對備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個環(huán)節(jié)提出明確要求，嚴格執(zhí)行“六嚴”規(guī)定，并對落實情況進行定期和不定期檢查。
四、學校今后發(fā)展打算。
1.進一步提升學校管理規(guī)范水平。規(guī)范化管理是維護學校正常教學秩序的基本保證,是形成良好校風、學風、教風的基礎和前提，也是規(guī)范學校教育教學行為、扎實推進課程改革、全面實施素質教育、提高教育教學質量的有效途徑。學校將進一步探索以人為本的人本規(guī)范化管理，做到責任明確、職責清晰，使學校管理規(guī)范水平邁向更高層次。
2.立足實際，創(chuàng)新高效課堂，提高教學質量。一是進一步提高音樂、體育、美術等藝體課程的執(zhí)教水平。二是打造精品課。每位教師在每個學期分別打造1-2節(jié)體現(xiàn)“建構式生態(tài)課堂”先進教學理念、高水平、高效率的精品課，在全鎮(zhèn)甚至在全縣范圍內公開執(zhí)教，以達到互相交流，學習借鑒，共同提高的目的，進而進一步提升學校的教學質量。
3.繼續(xù)深化和鞏固教育現(xiàn)代化成果。積極開展數(shù)字化校園達標創(chuàng)建活動，堅持以服務教育教學為目的，不斷提高實驗開設率，圖書流通率，進一步提升儀器設備的管理水平和使用效益。
4.進一步強化寫字教學，彰顯學校寫字特色。為寫字教學的開展奠定堅定的精神動力，牢固樹立提筆即是練字的意識，營造良好的硬環(huán)境，加強寫字教學管理，確保練字時間，加強教師培訓，確保教師指導的針對性、有效性，促使學生的書寫水平進一步提升，彰顯學校寫字教學特色。
通過這次培訓，使我提高了對教育理念的認識，也更加明確了自己的工作方向。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持“以人為本”的辦學理念，聚精會神抓質量，一心一意謀發(fā)展，全面深化教育改革，深入推進學校管理質量的穩(wěn)步提升。
暑期個人心得體會篇十
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一、管理者的管理。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
二、自強自立。
俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
三、認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經(jīng)產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
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暑期個人心得體會篇十一
在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗據(jù)法國《歐洲時報》報道，對于很多在法國的中國留學生來說，一到暑假，也就意味著進入了打工角色。由于法國人酷愛旅游，每年夏天都會去全球各地的旅游勝地度假，所以這時也就成為法國各機構和企業(yè)雇用季節(jié)工人的重要時段，而外國留學生正是這種工作空缺的最適合群體。一般來說，法國季節(jié)工主要涉及酒店餐飲業(yè)、旅游娛樂業(yè)和農業(yè)等行業(yè)。記者近日采訪了幾個在這些行業(yè)打工的中國留學生，聽他們講述了暑假在法國做季節(jié)工的經(jīng)歷與感受。優(yōu)哉游哉的農業(yè)工留學生小張4年前來法國，目前在南錫學習音樂。在經(jīng)濟方面，小張一直都很獨立，留學的經(jīng)費都是自己在國內工作時掙的。來法國后，為了手頭上寬裕些，同時也是為了增加自己的人生閱歷，他每年夏天都早早找好了打工的地方。與其它人不同的是，小張是個喜歡豐富生活的人，他每次打工都要換好幾個地方，他認為這樣可以接觸不同的人和不同的事。小張選擇的是農業(yè)季節(jié)工。這個工作有兩個好處，一是干農業(yè)活掙得比較多，一天能賺上百歐元。再就是小張覺得法國的鄉(xiāng)村風光太美了，他想乘干季節(jié)活的時候到各地走走，了解不同地方的風土人情。
在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗就拿今年來說吧，早在春季，小張就從法國國家職業(yè)介紹所(anpe)的網(wǎng)站上聯(lián)系到不同時間段、不同地點的農活。5月，小張駕車與朋友一起到香檳區(qū)擺葡萄枝，這是他的“老巢”，這幾年夏天他都要去那里干活。香檳區(qū)離他的學校近，開車兩三個小時就到了。擺葡萄枝也不需要多少工作經(jīng)驗，只要把葡萄枝一根根整理好就行。這個活兒上午從7點半干到中午12點，下午從1點干到5點半，一天7、8小時。小張干活的葡萄園主家有很多別墅，所以他在那兒可以一個人住個別墅，有單獨的廚房，十分愜意。葡萄園的主人很友好，晚上干完活后，就和大家一起坐在院里喝香檳，聊天。兩周后，小張又去里昂摘杏了。比較起來，摘杏是最苦的活，得推個小車滿山跑，體質要好。因為摘杏的時候正是盛夏，氣溫有34度，又是在山上，很容易中暑。小張說，一天喝一大瓶水就得往身上澆兩瓶，衣服一干就覺得喘不上氣。此外，摘杏時得爬梯子鉆到樹中，還難免被地上的刺扎著。不過，辛苦一天下來，小張晚上會開車去湖邊游游泳，散散步。而且，他干活的時候總會遇到來自不同地方的人，這次就遇到一群來自在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗波蘭的學生，大家一起工作，閑時一起聊天。只是這家的住宿情況沒有香檳區(qū)那么寬敞，小張干脆就搭個帳篷睡，也算優(yōu)哉游哉。記者采訪小張時，他正在波爾多的一個農場摘玉米。一周后，他接著要去布列塔尼摘豆角。比較起來，這是他最喜歡的活兒，因為摘豆角沒有時間限制，農場主人每天下午來稱各人摘的豆角份量，以此來算工錢，這樣，小張就不用起大早，只要把活兒干完就行。小張介紹說，一般農場請季節(jié)工人，除了養(yǎng)牛養(yǎng)馬什么的，都不需要什么經(jīng)驗。留學生都可以做。不過，上這些地方干活最好會開車，因為路途較遠，有車就方便多了。和他一起干活的人，留學生并不是很多。比如這次和他一起摘葡萄的，是周邊住著的消防隊員和急診室的醫(yī)務人員。因為季節(jié)性農場工人掙得多，十來天就能掙個最低工資，所以不少法國人也來兼職。就像那個消防隊的小伙子，干活時他把車停在田邊，如果接到隊里的通知就立馬趕回去。而幾個醫(yī)務人員則是來這里度假，順便掙點零花錢的。在農場打工的生涯讓小張認識了來自五湖四海的朋友，增進了他對不同國家和地區(qū)的了解。很有意思的是，因為農場主接觸到的中國人畢竟有限，對中國這個東方國家充滿著幻想，覺得很神秘，所以小張去哪兒基本上都是焦點，休息時大家就讓小張講中國的風土人情。小張燒菜時，大家總是跑過來看他的中國烹飪手法。而每次告別一個地方，大家都相互留個郵箱地址，互通郵件和發(fā)發(fā)照片。
在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗小張說，他出來都是與幾個朋友一起，可以分擔些油錢。路上帶個電飯煲，晚上干完活就去超市買點菜，生活安排得挺不錯。對于其它留學生打工，小張建議說，找季節(jié)工并不難，上法國國家職業(yè)介紹所網(wǎng)站搜索“采摘者”就行，但也要碰運氣。此外，留學生駕車要特別注意安全，因為中國留學生一般用中國駕照，車況也很一般。超市是個小社會暑假期間，留學生小關在一家法國連鎖超市打工。找到這份工很有運氣，因為之前她的朋友回國，便把這份工作介紹給她。因為急需人，老板第二天就讓她上班了，連面試和簡歷都免了。小關在超市做收銀員的工作。這份工作比較簡單，沒有多少技術含量，只要細心、耐心就行。與她一同工作的同事和部門負責人也都是年輕人，大家相處比較融洽，氣氛也很活躍。打工期間，小關提出了去英國旅游幾天的要求，部門負責人也很快給她安排了假期。在超市打工，每天從早到晚接觸不同的法國顧客，使得小關對法國社會和法國人有了更深的認識。比如說小關發(fā)現(xiàn)法國人其實很情緒化，高興的時候與收銀員打招呼，問候寒暄幾句，不高興時也繃著個臉。再就是法國人的消費水平相差還是挺大的。總的來說，小關認為超市是個小社會，每天與形形色色的人接觸，可以更多地了解到法國老百姓的真實生活。像在超市工作的人，大多都是拿最低工資，對于小關這樣的留學生來說不錯，但真要養(yǎng)家糊口就沒那么容易了，所以小關的很多法國同事如搬運工、收銀員等也都在其它地方兼職。
在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗餐館打工的滋味法國是世界第一大旅游目的地，法國人又喜歡夏天出去旅游，所以餐館和酒店這時都會提供大量的短期工作崗位，如服務生、調酒師、洗碗工、管理員、收銀員、行李員等。對于留學生來說，如果以前接受過相關專業(yè)的培訓，在應聘這些短期工時自然很容易；不過，不少酒店和餐館也接受沒有經(jīng)驗的年輕人，只要他們外語夠好，態(tài)度積極，工作認真就行。留學生小佳在法國學的是酒店管理，暑假開始前，她早早就聯(lián)系到一家餐館打季節(jié)工。一開始，在家里嬌生慣養(yǎng)慣了的小佳還真難接受這種替別人端茶倒水、看人臉色的活兒，可聰明伶俐的她干了一陣子以后，很快就適應這種工作并且干得得心應手了。她告訴記者，除了經(jīng)濟上有所收益，不用花父母的錢之外，她在打工過程中還有了很多其它的收獲。首先是將專業(yè)學以致用。她學的是酒店管理專業(yè)，屬于服務性行業(yè)，可書本上的知識與實踐中還是不一樣的。比如說酒店管理類書籍上寫的員工心態(tài)，她是自己做著每件具體的活兒才領會到的。餐館的客人形形色色，有的挑剔，有的友善，小佳也在打工的過程中學會了微笑示人，寬容待客，過去的小姐脾氣收斂了好多。
另外，餐館也是個小社會，每天接觸來自五湖四海的客人，聽到各種新鮮事兒，對尚在象牙塔中的小佳來說是個促進，她也在這個過程中結交了很多朋友。在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗小佳強調說，餐館打工的活兒看上去好像挺粗，很容易，其實是細活。餐館生意好不好，很重要的一點就是與顧客打交道，這可是一門學問，要學的東西多著呢。此外，點菜、收銀、服務都得細心，特別是客人多的時候，更要做得有條不紊。沒接觸這個行業(yè)前，一個朋友曾對小佳說，餐館活兒沒有干完的那一天。小佳還覺得難以理解，可現(xiàn)在，她有了切身的體會。她說，在法國，客人對餐館衛(wèi)生極其重視，特別是細節(jié)處，更是馬虎不得。總的來說，在外打工實在是不易的，但通過打工，不僅可以讓他們這些象牙塔里的留學生更好地鍛煉自己，積累社會經(jīng)驗，也使得他們通過自己的親身經(jīng)歷體會到賺錢的不易和父母的辛苦。
暑期個人心得體會篇十二
暑期實踐是大學生學習和鍛煉的重要途徑，它能夠讓我們進一步了解社會，開拓我們的視野和思維，提升我們的實踐能力和綜合素質。今年暑假，我選擇了進行一次社會實踐，這次實踐讓我受益匪淺。以下是我對這次實踐的一些心得體會。
一、實踐的意義。
實踐是一種能夠讓學生獲得真實經(jīng)驗、提高能力水平、拓展知識面、增強實際應用能力的活動，它不僅是理論學習的補充，更是實踐能力的提升過程。在實踐過程中，我們從書本中得不到的知識，能夠對所學知識有一個更清晰的認識。實踐讓我們面對實際問題，從而產生提高自己的動力，探索未知、解決實際問題的能力，最終獲得更為實用的知識和技能。
二、實踐的過程。
這次實踐我選擇了到一個貧困山區(qū)支教，開展教育支持活動。這個過程是艱辛的，需要頂著高溫、顛簸的山路，所需要的耐心、毅力和堅韌是普通人難以想象的。但就是由于這個過程，我才能夠獲得所得到的收獲。在這個過程中，我學會了從各種角度思考問題，發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，提高自己的表達和展示能力，同時也學習到了如何與他人溝通，接受他人的意見和反饋。
三、實踐的收獲。
這次實踐讓我有了很多感悟和啟示：我了解了山區(qū)學生的生活環(huán)境和學習條件，感到自己的幸運和責任；我也深刻體會到了教育的重要性，同時也認識到了教育對于國家和民族的重要意義。這次實踐幫助我克服了許多困難和挑戰(zhàn)，提高了自己的實踐能力、思維能力和交際能力。
四、實踐的體驗。
實踐是一種很好的身心體驗。這次實踐是一種鍛煉，深入到社會中了解別人的生活條件和扮演自己的角色。這不僅讓我增加了對自己和周圍事物的認識，還增加了我對學科的理解。從實踐中，我認識到了該如何將學習到的知識轉化為實際行動，并且我也從中意識到了從錯誤中學習的重要性。
五、實踐的意義和思考。
實踐是一種鍛煉，是一種深入到社會認識到各種問題和解決問題的過程。它不僅讓我們深刻認識到了自己，還讓我們成為社會的一分子。在這個過程中，我們遇到各種各樣的困難和問題，通過自我思考和交流，我們可以積極地解決問題?？偨Y思考了一番后，我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷不僅帶給我很多思考和想法，還加深了我的責任感和使命感，我要以此為動力，督促自己不斷成長，為社會做出更多的貢獻。
以上是我這次暑期實踐的一些心得體會。在這個過程中，我學習了很多實用的知識和技能，更加清楚了自己的想法和責任，更加明確了未來的人生方向。希望將來能有更多的機會和別人一同參加實踐活動，為萬千行業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
暑期個人心得體會篇十三
暑期，是許多年輕人展開個人實踐的黃金時期，這個時候，可以進行自己感興趣的事情，發(fā)掘自己的潛能，增強自己的能力。在我這個暑假，我也進行了自己的實踐，從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我就來分享一下我的心得體會。
第一段：選擇適合自己的實踐方向。
暑期實踐的方向很廣，例如：社會實踐、創(chuàng)業(yè)實踐、科研實踐等等。不同的實踐方向有不同的目的和方法，我們需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇適合自己的方向。我選擇的是社會實踐，因為我善于觀察和與人溝通，我認為這是很好的鍛煉機會。在實踐中，我還發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這種工作，它能讓我更好地了解社會和人性，也讓我更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：實踐中學到的專業(yè)知識。
在我的實踐中，我了解了許多與社會相關的專業(yè)知識。例如，我了解了城市化進程中的社會問題、教育現(xiàn)狀和大環(huán)境下的規(guī)劃的實施狀況等。這些知識，讓我拓寬了視野，增加了實踐的趣味性。我還收集了一些有關社會管理的經(jīng)驗和案例，并將它們運用到實踐中，以便更好地解決問題。
第三段：實踐中的交流能力。
在我的社會實踐中，我必須與許多不同的人打交道，因此我需要有良好的交流能力。我學會了如何與不同背景的人溝通，并嘗試向他們傳達正確的信息和理念。這種經(jīng)驗對我的職業(yè)生涯也非常有用，因為我希望成為一名成功的職場人士，需要不斷鍛煉自己的交流能力。
第四段：實踐中的團隊合作能力。
在我的社會實踐中，我必須與很多人合作，因此我必須與其他實習生密切合作。這個過程中，我學會了如何與其他人建立信任，并與其他人共同完成任務。我發(fā)現(xiàn)，合作能力對于個人成功至關重要，因為只有團隊的成功才能衍生出個人的成功。
第五段：結論和展望。
總的來說，我的暑期個人實踐為我?guī)砹撕芏喑砷L。通過這個經(jīng)歷，我不僅了解了更多的專業(yè)知識，還學會了良好的交流和團隊合作能力。這些經(jīng)驗對于我的未來職業(yè)生涯極為重要。從我的經(jīng)歷來看，我認為每個人都應該在學生時代積極參加社會實踐，以獲得更多的經(jīng)驗和知識，拓展自己的視野。同時，我們也應該保持對未來的期望和對自己的信心，為自己未來實現(xiàn)更多的夢想做好準備。
暑期個人心得體會篇十四
xx年7月13日我隨劉xx老師帶的實踐隊前往xx市xx縣xx親愛雙語幼兒園做一個關于兒童社會福利與救助的實踐活動。雖然表面上我與大家同為實踐隊員，其實我們的性質是不同的。這次參加暑期實踐活動彌補了我大學三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個機會，對我來說是非常珍貴的。大一大二的時候也曾經(jīng)有過期望，但一直無緣參加，所以這一次的參加對我來說意義非凡。在這次實踐活動期間，我從老師和同學那學到了好多東西，我相信其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會實踐活動對于大家來說是一個很好的機遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)，因為我們同行的隊員中既有學習社會保障與福利專業(yè)，也有學習行政管理專業(yè)的，此次的實踐活動需依靠這兩個專業(yè)作為依托，進而才可以展開?，F(xiàn)在調研活動基本上已經(jīng)結束（還有一些后續(xù)工作），對此我們非常有必要做一些文字上總結性的工作。雖然這次活動表面上看起來做的不錯，但是我們應該清楚，其中還有許多做的不足的地方，我們應該從中總結經(jīng)驗，吸取教訓。
首先，我們應該總結一下此次實踐活動中值得表揚的地方。第一，我們有一個非常優(yōu)秀的指導老師。劉老師有著非常淵博的知識，在看待問題上比我們看得遠看得深，與劉老師相處的七天，我們對劉老師有了一定的了解，劉老師治學嚴謹，看待問題深遠，能形成自己獨特的看問題的視角，可以將一個普遍的問題上升到一定高度，并給與不同于我們平時的理解和認識，讓我們充分認識到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的，還有一部分原因是因為我們平時看的專業(yè)書太少啦，經(jīng)過此次實踐活動，我堅信了無論何時都應該不斷讀書充實自己，不要固步自封。第二，大家的準備工作都做得很充分。由于我們的隊員有大一、大二、大三這三個年級，有一部分人是第一次參加這種暑期實踐，并且我們的指導老師對我們的要求也比其他老師多，所以每個人都做了充分的準備。大家提前分工準備了不同對象的調查問卷，并對未來調查涉及的問題都提前做了功課。第三，實踐隊員之間相處很是融洽，很團結，這為后來的實踐調研打下了堅實的基礎，大家之間分工明確，使得實踐活動得以順利完成。第四，大家對實踐活動所抱得態(tài)度也是我們實踐活動圓滿成功的必要條件之一。這次實踐活動對很多人來說是第一次，我也不例外，我不僅是第一次，而且是最后一次。我想我今生不會再有這么一次以學生的身份參加的實踐活動了，因此我分外珍惜這次的實踐活動。第五，我們實踐隊有一個能力超群，經(jīng)驗豐富的領隊。對我們隊員來說，不可能時時刻刻跟劉老師交流，但是我們卻可以跟領隊交流。有什么問題，什么事情不能解決的都可以找領隊。我們的領隊陳xx同學確實不負我們所望，七天的時間讓我們充分全面的更加肯定了她的能力。她不僅要與老師商討每天的行程，還要每天寫新聞稿和日志，還得想最后實踐報告的一系列事情，能力真的很強。
肯定了表現(xiàn)好的地方，下來應該說說這次事件調查存在的問題。由于很多隊員是第一次參加實踐活動，所以有些事情考慮的還不是很周全。第一，隊員做的調查問卷沒有達到預想的目標。因為大家都想著每個家長都會填寫的，可是直到讓家長填寫時，很多家長就不愿意了。幼兒園人數(shù)本來就不多，這樣一來直接影響調查結果的公正性。第二，調研過程中大家總結交流的機會還是太少。每個人對同一個問題的看法是不一樣的，經(jīng)常性的交流可以取長補短。雖然剛開始大家還是有交流的機會的，但是到最后這種機會就越來越少。第三，大家對調研的熱情隨著時間的流逝也在變淡，對調研的認真程度也在降低。這次調研本來是訪談與問卷調查相結合，可是實施起來只見到了問卷調查的結果，訪談大家都沒有做記錄，聊的內容也很隨便，沒有目的性，使得最后產生的結果缺少事實依據(jù)。
經(jīng)過上述總結，我們知道這次事件調查有許多令大家不滿意的地方，因此我們就應該想辦法去改變它，以使以后的實踐活動盡可能的完美。因此我有以下幾點建議：第一，實踐活動開始前應該對參加的學生進行一個簡單的培訓，如新聞稿的`書寫，在這次實踐活動中，我們花了好長時間在新聞稿上，一個好的新聞稿不是隨時都會的，應該要先學會新聞稿的寫作模式，再學習其精華，我覺得這個很有培訓的必要。第二，調查前應該對所調查的地方有一個詳細的了解，并大致確定調查期間的日程，使得時間不知荒廢，還可以是事情有條理的進行。第三，每天應該給所有隊員留一段自我反思和總結記錄自己心得的時間，雖然我們每天都寫日記，但是因為要上交，所以寫的時候會有所顧慮，使得自己的心得體會沒有及時被記錄，最后經(jīng)過時間的沖刷，昨天的感受今天都變了。第四，在實踐活動中，大家要學會主動，主動讓家長填寫調查問卷，主動與老師進行訪談，這樣實踐的任務才可以完成，同時還能鍛煉每個人的社交能力，大家又何樂而不為呢。
短短的七天時間，對我來說確實值得用一生去回味和學習的，在這七天我學到了書本上學不到的東西。我知道一次實踐調研活動開始時應該干什么，在這個過程中我們又應該做什么等等，我終于深刻認識到不能一味去學習書本上的知識，還應該去參加實踐，將所學應用到實際生活中去。
此次社會實踐，可以說每個人都付出很多時間和精力。大家都很用心，很認真?？傮w效果還是不錯的，值得肯定。但我們不只是要簡單地收獲那些不錯的效果，我們更需要不斷地反思，提升自身的能力，以便于勝任以后的工作，甚至是為畢業(yè)工作打好基礎。
暑期個人心得體會篇十五
我們此次暑期實踐的主題是了解新農村建設給人民生活帶來的影響，為了全面了解，我們必須從多方面了解，如醫(yī)療方面，環(huán)境衛(wèi)生方面，養(yǎng)老保險方面等。雖然此次實踐只有短短幾天時間，但我真的從中學到了很多東西。因為天氣的悶熱，我們?yōu)榱四鼙M快結束，盡量縮短時間，所以我們每天都有很多任務要完成，每天都過得很充實。雖然很熱很累，可是我們的熱情卻絲毫未減，覺得每天都是快樂的，說實話那段日子真是叫人懷念。
此次實踐我深深感受到一個人在自己工作崗位上的那份熱情的重要。此次實踐要不是同學們秉承著對實踐的熱情，我想實踐活動也不會堅持到最后。我也漸漸明白：任何一個崗位，我們必須以飽滿的熱情，付出加倍的努力，憑著對工作的執(zhí)著、堅定的信念才能走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間中，我們互相幫助互相關心，像一個融洽的大家庭。畢竟每個人的起居習慣會有所不同，但我們都會包容體諒對方。所以這段時間里，充滿的是歡聲笑語。出門靠朋友真的是一點都沒有錯，我明白了人的一生中不能沒有朋友，友誼的珍貴。
實踐中頂著酷暑，我們走訪了很多地方。第一天由于是星期天，我們碰了很多壁。因為像銀行，醫(yī)院等機構，他們的`領導雙休日都是休息的。但后來幾天很順利，我們做調查，做問卷，做采訪，忙得是不可開交。每天晚上都是拖著疲憊的身體回到住所，但我們沒有一個人覺得苦覺得累。在這種忙碌中，我們在漸漸變得成熟，而我們的能力也從中得到了鍛煉。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們將要面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為學會一些基礎知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學習的東西還很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇向前。
暑期個人心得體會篇十六
一、工作內容。
剛開始工作時，每天下午我們這些新手都會有專門的培訓，培訓老師是一位年輕的姐姐，然而卻對我們要求很嚴格。她每天都會著重的提醒我們有關圖書的記憶和相關賣點。原本記性不是很好的我看著書架上一堆堆的書不禁感到一陣的頭暈與畏懼。隨著對這些圖書的熟悉，我不僅可以迅速的帶領顧客找到他們需要的書籍，而且有時還會推薦他們買些什么書，于是我開始慢慢地喜歡上了這份工作。
在書店的圖書展架上擺放著各種各樣的書籍，有文學類的，理工類的，化工類的，等等，不計其數(shù)。而我的專業(yè)是外語，所以我對書店的外語書籍特別留心，每次書店來新貨時我都會特意的查看一下外語書籍。于是經(jīng)過幾天的觀察與記憶，我對書店的外語書籍有了比較全面的了解，這為我之后做導購打下了堅實的基礎。
下面是我們這些新手們大概的工作內容：
1、圖書的接貨與入庫。
原本以為在書店工作會很輕松，只要清點一下書目，帶領一下顧客就可以了，沒想到還會叫我們這些新手去搬書，這無疑需要一定的勞動力。每次接完貨我都會累得筋疲力盡。隨著社會的發(fā)展，家長們也越來越重視孩子的教育，于是一個又一個的寒假班相繼開展起來，這無疑為書店帶來了一筆很大的收益。所以到了寒假，書店反而更忙了。書店幾乎每天都會有新貨來，每次一來新貨，我們這些新手都得跑去接貨，接著就是清點、上架、入庫。卸貨還比較簡單，但一定得注意把相同的書籍擺放在一起，這樣便于清點與上架。清點雖然不需要很大的勞動力，但一定得細心，千萬不能點錯，要不然麻煩就大了。如果少了貨，還得自己賠償呢。書目的上架也不是很難，只要把相關的圖書對號入座就行啦，但作為店員一定得對書店的書目相當了解，哪些書缺貨了，哪些書不受大眾喜歡，心里都必須有數(shù)。所以哪些書少了，應該及時補貨，哪些書不受賣，也應該提醒上司。最艱難的要屬圖書入庫了，這么多的圖書，我們得一箱一箱的搬到倉庫里去，每次搬完貨，我們十幾個兄弟姐妹就像剛出獄的囚犯一樣，坐在地上直喘粗氣，感覺全身的骨頭都散架了，但每次搬完貨，這一天的工作也就輕松了。
2、貼磁。
所有的新書在上架之前都要進行貼磁。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會自動發(fā)出刺耳的嘀嘀聲提示。這也為門口的保安減輕了工作壓力。
3、圖書的上架與擺放。
圖書的上架擺放也不是隨意的，更不是單純的對號入座，它是有一定的講究的。一些缺貨的書籍只要補上去，放到原來空缺的位置就好了，但對于一些要極力推薦，或是打折的書卻要單獨用書架擺放開來，并且貼上海報這樣一來不僅節(jié)省了顧客寶貴的時間，也為書店帶來了極大的效益。
4、導購。
相對來說導購是所有工作內容中最輕松的，同時也最鍛煉口才的一部分，然而這部分工作卻不是我們每個新手都有機會做的`。上司要根據(jù)我們的特長以及在工作中的表現(xiàn)間或抽取幾名去當導購。其他人便負責接貨，清點，入庫等工作。幸運的我，憑借自己對書店外語書籍的了解，當上了導購員，于是就再也不必接貨，清點了。每天只要帶領顧客找到他們需要的書籍，間或提供一些建議就可以了。但即便如此，也千萬不可怠慢，因為導購員的形象直接代表我們書店的整個形象。所以從外表到內部修養(yǎng)，我都得面面俱到。剛開始導購時，我心里是有些緊張的，因為我口才不是很好，不太擅于交流，但隨著顧客的需要與迫切要求，我便慢慢地放開了心態(tài)，自信心也越來越強了。舉一兩個我在導購中的示例吧：一個初三剛畢業(yè)的學生，她對外語頗感興趣，很想日后成為一名翻譯，但讓她苦惱的是她的口語不是很好，而且有幾個音都發(fā)不好，于是她想買一本專門練好口語的書。但是挑來挑去就是不知道該買哪一本。見她如此糾結，我便走上前去，問清了一些她的目前情況，得知她當前所處的狀況后，我提供了一些自己練口語的方法給她，還推薦她買了一本比較實用的練口語的書?？粗W妹感動的眼神，我感到高興極了，為他人服務真的是一件很快樂的事情。還有一位年輕媽媽想買點英文書給正讀小學三年級的女兒，但是又不知道買什么書合適，于是我推薦她買了一些英文的卡通動畫，不僅實用，而且很有趣，孩子學得也比較快。我還建議她買了一些英文教學的碟子等。
收獲、總結。
這次工作我對書店的工作流程有了相關的了解，而且對各種品牌的書也有了一定的接觸。通過觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)越來越多的學生及家長更加重視外語的學習了。舉個例子：書店的外語書刊，雜志等都很受賣的，其中最受歡迎的朗誦讀物有新概念美文朗誦，新東方作者的書籍也挺受歡迎的。一些適合練口語的書刊，如：李陽瘋狂英語等也很暢銷。眾人重視英語固然是好事，但可千萬別忽視了母語的學習，一個母語都學不好的人是絕對學不好英語的，因為英語的學習與漢語既有相通之處，同時又存在著很大差異，我們只有掌握了它們的相同之處與不同之處才能更好的學好英語。同時語言的學習也是一個相互促進的學習，我們只要掌握了它們的奧秘，便能一通百通。不過讓我傷心的是書店里沒什么有關練書法的書籍，可能是買的人越來越少了，書店也不再多訂貨了。眾所周知，書法是我國從古自今流傳下來的，是有著一定的歷史的。然而我們現(xiàn)在能練得一手好書法的又有幾個呢？如果我們在宣傳學習別國文化的同時而不注重自己本國文化的傳承與發(fā)揚，那不僅是莫大的悲哀，而且是對我們祖宗莫大的恥辱。
社會實踐感悟。
暑期個人心得體會篇十七
暑期是大學生們最珍貴的假期之一，很多人都選擇在這段時間里參加各種實踐活動，探索自己的興趣愛好，拓展人脈，提升自我能力。我也不例外，今年我參加了一個為期兩個月的社區(qū)志愿者服務活動。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，讓我受益匪淺。
我所參加的社區(qū)志愿者服務活動，主要是為社區(qū)居民提供各種支持和幫助，包括為老年人提供上門服務，為居民開展文藝娛樂活動，為孩子們舉辦夏令營等。我和我的團隊成員們積極參與各項活動，盡力為社區(qū)居民解決問題，讓他們感受到我們的關愛和溫暖。
第三段：實踐帶給我的收獲。
通過這次實踐，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我學會了如何與不同年齡段的人交流和溝通，如何更好地聆聽他們的需求和心聲。其次，我也提高了自己的組織協(xié)調能力和團隊合作精神，與我的團隊成員們緊密合作，共同解決問題。最后，我也更加了解了社區(qū)工作和志愿者服務的重要性和意義，意識到自己有責任和義務去為社區(qū)居民做出更多的貢獻。
第四段：實踐讓我更好的認識自己。
在這段實踐過程中，我也更加深入了解了自己的特點和優(yōu)缺點。通過與其他團隊成員的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和組織協(xié)調方面的不足，需要加強自己的能力和技巧。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢——樂觀開朗，敢于嘗試和創(chuàng)新，這些特點可以幫助我更好地適應和應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。這個過程不僅讓我更好地認識自己，也讓我更加自信和成熟。
第五段：對未來的啟示。
在暑期實踐結束之后，我對未來的規(guī)劃也更加明晰和清晰。我希望以后能夠繼續(xù)參加更多的社區(qū)志愿者服務活動，為社區(qū)居民做出更多的貢獻。同時，我也希望在未來的學習和工作中，不斷提升自己的能力和技巧，向更高的目標邁進。通過這段實踐經(jīng)歷，我相信自己已經(jīng)準備好了去實現(xiàn)我的夢想和愿望。
總結：
這次暑期實踐活動讓我受益匪淺，不僅讓我更好地認識自己，也讓我更加熱愛社區(qū)工作和志愿者服務的事業(yè)。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為社區(qū)居民做出更多的貢獻，為自己更加美好的未來而努力奮斗。
暑期個人心得體會篇一
1、努力提高教學質量，上好每一節(jié)課。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導學困生，把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、做好課后輔導工作，學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。
樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，[內容來于初中化學資源網(wǎng)]什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、我們要積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
4、與其他老師、家長密切配合。
常與其他老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
暑假的研修，促進了我的專業(yè)發(fā)展。今后我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，努力改進教學方法，加強對學困生的輔導，使學生的學習成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
暑期個人心得體會篇二
為了響應薄熙來書記“六個一”的號召，同時也為了充實自己閑余的暑假生活，我參加了學校組織的帶薪實習活動。通過學校的周密安排和分配，我被安排在了沙河街道辦事處。街道辦事處，對于我一個大學新生來說是一個既熟悉又陌生的地方，況且對街道的工作幾乎是一無所知。因此懷著種種疑惑和對自己的一絲不自信，在7月13日我正式上班，開始了我為期一個月的帶薪實習。
剛進辦公室的時候，我有習慣性的緊張，怕安排下來的工作讓我莫不著頭，怕自己的笨拙會到街道領導的批評。但是，剛過一上午就差不多打消了我心中的這些擔憂與害怕。街道的叔、姨們?yōu)槿硕挤浅：蜕?，知道我們是帶薪實習的，所以對我們新來的每個人都很熱情且非常照顧我們，叫我們有什么不懂的地方都可以問他們。但是接下來安排的工作，確實有些讓我哭笑不得，每天都只是做做清潔、發(fā)報紙、接電話等一些日常瑣碎的事情。但是，盡管事小，但并不能說明他不重要。因此，他們每天安排的工作我都盡我自己最大的努力把他完成好。也許這也正是安排我們帶薪實習的目的，讓我們大學生初涉社會，從簡單、基層的工作開始，讓我們感悟生活，同時也磨礪一下大學生的意志。
為人民服務，敬業(yè)在自己的崗位上。有人說：“做人做事，細節(jié)決定成敗?！标P于這一點在這里認知了很多，做人要嚴謹，要守紀守法，要學會處理好各種人際關系。在這里再胡攪蠻纏的人，都要以禮相待，耐心解決。做事要謹慎，仔細用心，不管什么事都要一絲不茍的完成。其次，在這一個月的帶薪實習中，讓我暫時告別了那個下不了網(wǎng)的晚上和起不來床的早上的典型大學生活。實習其間，讓我粗略的體驗到了生活的艱辛，也讓我簡單接觸到了真正的社會，用自己的嗅覺聞到了社會的氣息。
最后，我想說的是：感謝學校，感謝社會，也感謝街道給我這次帶薪實習的機會，這次實習不是簡單的暑假工的性質，他不僅讓我接觸社會、認識朋友，也許更多的是讓我學到一種做事的態(tài)度。事小，不一定不重要，認真完成每一件身邊的小事才是最終成就大事的奠基石。如果今后還有機會參加這樣的實習，我相信我一定會比這次做得更好，因為，通過這次的實習，我得到了在學校無法得到的鍛煉，同時也是自身的一個成長與發(fā)展。
暑期個人心得體會篇三
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農村變化，很榮幸能成為其中的一員去往長治郝家莊村進行本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
此次“三下鄉(xiāng)”我們一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務。這一路走來。我從中學到了很多。團隊協(xié)作、與人交流、學會理解和包容等。
一、團隊意識:來自不同部門的15個人，在一起工作，起生活， 良好的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。
二、溝通交流:每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，我們經(jīng)常晚上坐在一起談談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
三、理解包容:每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。雖然在商量過程中，往往意見不致，但我們都能互相理解。慢慢地我們學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
一周的時間不長，但一路走來，對于我個人來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。本次“三下鄉(xiāng)”讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結束了，但在這幾天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。
這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的。因為這不僅是次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富:它也將成為我一生中的最美好的回憶。我相信在以后的生活中我會用更加飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)自己心目中的遠大理想抱負。
消除貧困，實現(xiàn)全體人民的共同富裕，是中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的根本目的，是社會主義的本質要求。隨著扶貧開發(fā)進入新的階段，由于個人素質和資本積累的差異，個人收入差距擴大的趨勢加劇，因低收入、失業(yè)、疾病等因素造成的階層性貧困發(fā)生機率大大增加。扶弱、濟困自古以來是中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠流長，也充分體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的宗旨。
參加了這次在長治縣的三下鄉(xiāng)扶貧工作后，我由衷的感到高興和激動。在此之前我還從未接觸過扶貧工作，盡管實踐時間短暫，但政府的每一位工作人員還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認識。現(xiàn)將此次實踐的心得體會小結如下:
首先我學習到了在整個行程中,我們始終以集體為重,一切服從集體,一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀時,我們相互勉勵。在我們這個集體當中,隊員們用自己的心去關懷,去奉獻,使我們的行程充滿了歡聲笑語。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。理解包容每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其次我對農村扶貧工作有了進一步的認識和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有從事過相關工作，所以對扶貧工作缺乏認識，總覺得扶貧工作不如農業(yè)、黨建工作重要，通過此次培訓，讓我認識到只是一味的閉門造車并不能轉變農民的生活條件，有時必須要借助外力，才能更好更快的實現(xiàn)新農村建設。必須進一步推進產業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶收入，還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進一步優(yōu)化產品產業(yè)結構，促進產業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動幫助貧困人口提高收入水平的重要來源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件，在產業(yè)增收上找路子，想辦法。
總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這不僅是一次實踐,還是一種實實在在的收獲,更是一次人生經(jīng)歷,是一生中寶貴的財富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后,讓我們用飽滿的熱情,昂揚的斗志,努力實現(xiàn)自己心目中的遠大理想抱負。
暑期個人心得體會篇四
七月初的太陽已是毒辣，在歷經(jīng)幾小時的顛簸車程后，我們終于來到了傳說中的新合鄉(xiāng)小學。滿懷期待而一心喜悅的我們提前也收到提醒山區(qū)的條件略微差些，但看到小學的那刻心頭還是一顫，并非因為接下來的幾天要生活在蚊蟲遍布，設施簡陋的宿舍，而是心疼孩子們接受的教育質量不夠高。差異更能引人深思。這里的風景宜人，民風淳樸，一切都是自然的。
幾天的課堂內容都不同，我負責的是科學課。由于學生的人數(shù)和年級不同，他們對知識的掌握程度也不盡相同，備課過程中要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題，萬一冷場怎么辦？太鬧秩序亂怎么辦？學生們聽不懂要怎么通俗易懂的解釋？走上三尺講臺就意味著要對學生負責，你說的每一句話都可能會影響學生的認知。科學課上我主要教授風和雨的相關知識，從風和雨的形成原因、種類、發(fā)生地點、危害和好處等方面講解，同學們專心致志的聽課和融洽的互動交流讓我很受用，科學課上的動手實驗也著實有趣，神奇的吹氣球方式讓孩子們不亦樂乎。在上課過程中，我發(fā)現(xiàn)學生對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。
暑期個人心得體會篇五
聽了李老師精心準備的講座后，給我很大的感觸，讓我學到了很多。做任何事都要有“心”。做一個合格的老師要有“心”；做一個合格的班主任更要有“心”；做一個優(yōu)秀的班主任要有“很多心”。愛心，像愛自己孩子一樣愛自己的學生。特別是付出更大的努力去關心后進生。細心，從小事做起，從飲食起居各個角度來關心學生的點點滴滴。耐心，是學生就會犯錯誤，老師不要怕學生犯錯，但是教育學生不要犯同樣的錯誤。誠心，和學生交往要有誠心，讓他覺得你的真心，接受你的幫助；和任課老師真誠交心，做一個合格的調度員；和家長真誠平等交流，讓家庭交流和學校教育可以水乳交融。
雖然我現(xiàn)在還不是一名優(yōu)秀的班主任，但我將在今后的教育工作中多用心。
暑期個人心得體會篇六
暑期社會實踐剛開始的`那幾天，我跟的小分隊還沒有開始行動。傍晚在宿舍里玩電腦，因為怕熱將陽臺門緊閉。一時間耳邊只有電扇“嗚嗚”地轉動聲。忽然想到陽臺拿東西，雙手推開門。那剎那，耳邊灌進連綿的蟬鳴聲，一片夏日雨后清新的綠色和青草的芳香混合著撲向我。真不知道怎樣描述那時的驚喜，只覺得從單調的電腦屏幕和電扇聲中解脫出來的我，眼前嘩啦啦扯開了一個大口子，以蟬聲和蔥蘢綠意為代表的夏天，這個注定與以往不同的夏天跑進來，毫無保留地向我展現(xiàn)它的活力與美好?，F(xiàn)在回想，這應該作為我暑期社會實踐的開頭，它帶我走向了這個新鮮的、充實的、辛辣的、充滿驚喜的暑期社會實踐。
留下之前我沒法想象我會在這樣窘迫的境況里安然自得：學校吃飯的地方變得很少，衛(wèi)生間熱水供應停止，一個人住一個宿舍，很多上學期間學校提供的方便之處都沒有了，但是我卻一一適應了。跟隊報道也不像想象中的準備充分，第一次跟隊，前夜快零點了才知道有活動。沒空抱怨，只是趕緊要了策劃、了解活動內容，第二天一大早就到西門與小分隊的人會合。有些活動很遠，需要很早去等車，有一次早上6點50要求到校門口集合，我一覺醒來已經(jīng)6點40分了，趕緊穿衣洗漱，雖然沒能和小分隊成員一起出發(fā)，但還是在活動舉辦前到達了。這些突發(fā)情況猛地遇見很是辛辣苦澀，解決后才發(fā)現(xiàn)它像苦瓜一樣苦后留清香。
跟隊報道是暑期社會實踐的主線。烈日當頭，習慣了和小分隊成員一起奔向鄉(xiāng)村、社區(qū)、超市、公園等各種場所，幫著他們準備活動，采訪他們;習慣了活動結束后抓緊趕回來寫稿。跟隊時驚喜很多。之前并不覺得那次在超市的環(huán)保宣教活動能有不錯的反響?？墒悄谴螀s遇見對環(huán)保很感興趣的老奶奶老爺爺，看到碰到環(huán)保問答愛不釋手的阿姨，不要獎品，將板子上的問題答了個遍?；貋韺懜鍟r感受又有不同，希望每次的稿子都能有所突破，希望寫通訊稿這件事能夠成為一件有驚喜、有進步的事。缺憾是會有，但是缺憾不失為下次進步的動力。所以我一直覺得每次寫稿都能帶著期盼和缺憾是一件好事。這次暑期社會實踐也一直在努力踐行著。
最大的驚喜或許就來自于這些一起留校的小石子了。我們日日相見，一起工作，一起玩樂，慢慢了解對方，除去那層習慣的工作的樣子，見識到了大家不同的樣子。你會發(fā)現(xiàn)，那些工作時正兒八經(jīng)的石子們玩起來是多么瘋。開選題會那天去吃飯，我們這幫白天奔赴各處跟隊，傍晚絞盡腦汁想選題的石子，看到飯桌都變成了餓狼，每道菜從上臺到解決都是片刻的事，老板娘看到我們的吃相笑得合不攏嘴。中途一道菜上臺的時候突然沒電了，大家可沒閑著，一手拿手機照明一手夾菜。不過一分鐘，燈亮起來，竟發(fā)現(xiàn)大家都還保持著黑暗時的“兇狠”模樣，而筷子所伸向的盤子只留汁水，那時唯有相互大笑方能解救尷尬了。
15號跟了公共衛(wèi)生學院小分隊的最后一個活動，跟完后悄悄和負責人打了個招呼就離開了。可能是自己的感性，當時覺得這樣悄悄離開有一絲絲的悲傷。那種感覺，和在會上說的一樣，就像是一個孩子，特別還是一個挺懂事機靈的孩子讓你帶個幾天又給領回去的感覺，有不舍，有遺憾。不舍在無法再在他們的活動上感知驚喜，遺憾于沒能和小分隊的每個人都聊一聊，沒能將他們的名字和人對上號。
事物總有結束，不僅是這個小分隊，也針對整個社會實踐。你和它遇見在一個還算好的時刻，當分離成為定數(shù)的時候，只要你攜著滿滿的收獲，那么分離也不是壞事，只是為了準備下一次更好的遇見。期待自己在這期間的積淀，期待與它下一次的相見。
暑期個人心得體會篇七
社會實踐目的：
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力的一個重要方式，我很榮幸能在一家工廠工作，雖然僅有短短的一個月，但我覺得受益匪淺，基本達到了我的實踐目的。
社會實踐總結：
一、掙錢是辛苦的。
我們每天的工作時間是11小時，加班的話，每天13小時。而且每天坐在同一個地方，做同樣的事，很容易覺得膩。況且做錯了還得翻工，既浪費時間又浪費精力。這讓我想起為我們含辛茹苦的父母，這也然我懂得父母的辛苦。
二、聽取他人意見。
俗話說：從那里跌倒了就從哪里爬起來!
三、學會做人。
對待任何人都不能斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予幣獲得更加開心。不論做什么事，都要有信心，要學會主動與周圍的人溝通，關心與支持別人。
四、做事要有耐心。
做什么事都要全力以赴，不能半途而廢。不能計較自。
己付出多少，盡量多做事，自己的努力，大家都看在眼里。就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。
我的思考：
有位大媽說：“靠自己雙手去耕種定會有收獲!”雖然實踐短短的一個月，但是我卻得到了很多，這些有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的.能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和一定的影響吧!
暑期個人心得體會篇八
時間如白駒過隙，短短的一個月轉瞬即逝，大學生暑假帶薪實習即將落下帷幕。我作為一名即將大二的學生，參加了2重慶三峽學院學生處組織地大學生暑假帶薪實習，我有幸被分配到重慶建工集團物流有限公司。在實習的一個月間，我受益頗多，感受頗多。
大學生帶薪實習是重慶市大學生“六個一”社會實踐活動的重要活動，是創(chuàng)新大學生思想的政治工作的重要舉措，是加強大學生“知行合一”教育的重要途徑。
植物學野外實習一結束，我即刻乘火車從萬州出發(fā)來到重慶，開始了為期一個月的與學校截然不同的實踐生活。懷著對未知實習的欣喜與激動之情，揣著對實習的憧憬與堅定之情，開始了我的暑假帶薪實習之旅。
我早早的起床了，迅速的洗刷完畢，從小龍坎乘輕軌去園博園。通過百度地圖搜索到重慶建工投資股控有限公司位于輕軌站園博園上行100米處，所以我選擇每天從小龍坎出發(fā)乘軌道一號線到兩路口，再換乘軌道三號線到園博園，開始了我每天“朝九晚五”的上班生活。因為植物學野外實習，我比其他同校同學晚一天報道，16日早上隊長把我?guī)У搅私üご髮W生暑假實習負責人田苗姐姐辦公室，和田姐姐一番親切交談了解后，她給了我建工員工餐廳的招待券并把我安排到了建工物流公司市場部辦公室實習。我與其他幾個校友同在建工物流公司但不在同一個部門實習。建工物流公司市場部辦公室有官哥和程姐兩個人駐點，其他員工都在外面項目上駐點。通過一番交談了解了官哥和程姐都很隨和、健談，官哥告訴我說程姐平時會安排一些比較簡單的工作讓我完成，不怕因為沒有接觸過而擔心不會做。程姐也告訴我不要擔心自己做錯了，只要你盡力了，不懂的就要問，不要捫在心里，有問題有疑慮就提出來，實習期間不會有太多的事情讓你做，關鍵是你自己要找事情做。程姐的一席話說到我的心坎里去了。后來漸漸了解到程姐的大女兒也在南京實習，她懂實習生的心態(tài)。
隨之的日子，我便正式開始了自己的實習生活，嚴格要求自己，拋棄掉自己學生身份，把自己當作單位的一名正式員工，不遲到不早退，認真實習，不懂就問。實習期間程姐會讓我整理一些資料、核對賬目、制作賬目匯總表格等，讓我印象最深的還是核對賬目，若是馬虎了一點、打了一個小頓兒，幾個億的數(shù)字會讓你看花眼，錯了，就需要從頭再來，從零開始，這個核實賬目任務充分的鍛煉了我的耐心和細心。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。很多事情學要自己親身體驗才能夠深刻體會，在學校那只是“紙上談兵”，在這里才是“真槍實彈”。憑著“學知識，長見識”的態(tài)度，在這一個月里我看著他們處事的態(tài)度和嚴謹，讓我受益匪淺。一個月的實習讓我明白了許多，感悟許多，同時也成熟了許多。以前也作過兼職，但是沒有這么正式，這次能以這么正式的工作身份，讓我懂得了如何與領導相處，與辦公室的同事們相處。懂得了如何去為人處世，這次實習讓我提前走進社會，認識社會，了解社會。感謝學校和實習單位給我這次機會，為我以后的工作打下了基礎。
暑期個人心得體會篇九
暑假中，我在縣青少年活動中心報告廳參加了20__年贛榆縣完小、教學點校長培訓學習活動。培訓中聆聽了縣教育局初教科科長王召書以及省特級教師王秀平等領導專家的講座，我感觸頗多，特別是在完小德育管理工作方法中我又獲得了新的啟迪，現(xiàn)就培訓體會總結如下：
一、加強德育教育，提升學生素質。
學校應緊緊圍繞“德育教育”這條主線，通過國旗下講話、晨會、班隊等形式在學生中大力宣傳培養(yǎng)良好習慣的意義;應充分利用櫥窗、黑板報等陣地加強愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，加強學生文明習慣、安全、衛(wèi)生紀律教育，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周進行小結，評比，使全校形成班班比、學、趕、超的良好氛圍。
學校應利用班隊課、思品課、晨會課及國旗下講話等，組織學生學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國交通安全法》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等法律法規(guī)，讓學生知法、懂法。我們應關注后進生、留守兒童等特殊群體學生，有針對性地開展幫扶工作。對行為習慣欠佳、文化基礎薄弱的學生摸清底數(shù)，建立跟蹤工作機制，從生活、思想、學習上關心這些學生，促進他們健康成長。
二、以身作則，促進發(fā)展。
校長要與時俱進，要堅持學習不斷提升自身修養(yǎng)，研磨自己的教育理念，并將自己的教育理念融入學校管理文化和規(guī)章制度之中，形成自己的辦學特色。校長的身份首先是學校一切工作的組織者，也是一名班子成員和一名一線教師。作為班子成員就有一定的分管任務;作為一線教師，就要承擔相應的教學任務;這就要求校長做好教學和管理的平衡，做到管理和教學兩不誤。校長只有先做好師生思想上的領導，才能做好師生行動上的領導，這是領導藝術，也是領導以身作則的最高標準。校長要經(jīng)常深入到教學第一線聽課、評課，指導性評課必須一課一評，要有指導性意見，經(jīng)常翻閱教師的備課和學生的作業(yè)，在備課上提倡自己的教育教學思想與自身的知識經(jīng)驗以及學生實際相結合，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別要傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求。只有科學化、人性化、內涵式管理才能使管理井然有序，卓有成效，才能讓全體師生感到工作和學習的幸福，才能讓學校整體工作得到突破式和諧發(fā)展。
三、精細規(guī)范管理，以管理促提高。
通過培訓，我深刻地體會到學校常規(guī)管理要做到精細、扎實，以此促進學校的整體發(fā)展。我校在校園管理工作方面做到:建立衛(wèi)生包干制度和衛(wèi)生紀律檢查評比制度，將各班教室、辦公室、專用教室及所在衛(wèi)生區(qū)等區(qū)域都進行了劃分，做到責任到班，責任到人。室內衛(wèi)生要求做到門窗、燈具等光潔，無灰塵，無破損。課桌椅、墻上、地面無亂刻、亂畫、亂涂、亂寫現(xiàn)象，做到天天一小掃，周周一大掃;室外衛(wèi)生要求責任班級做到無紙屑、無小石子、無雜草，時刻保持干凈、整潔;廁所衛(wèi)生做到尿池清潔干凈，廁所無異味，地面干燥，小便入池，大便入坑。對于學校花木管理做到定期澆水施肥，花壇等綠化區(qū)域定期松土、除草，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑藥物，防治病蟲害等。在教學方面，我們堅持做到：嚴格按照課程計劃進行教學，加強教學常規(guī)的管理督查力度，對備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個環(huán)節(jié)提出明確要求，嚴格執(zhí)行“六嚴”規(guī)定，并對落實情況進行定期和不定期檢查。
四、學校今后發(fā)展打算。
1.進一步提升學校管理規(guī)范水平。規(guī)范化管理是維護學校正常教學秩序的基本保證,是形成良好校風、學風、教風的基礎和前提，也是規(guī)范學校教育教學行為、扎實推進課程改革、全面實施素質教育、提高教育教學質量的有效途徑。學校將進一步探索以人為本的人本規(guī)范化管理，做到責任明確、職責清晰，使學校管理規(guī)范水平邁向更高層次。
2.立足實際，創(chuàng)新高效課堂，提高教學質量。一是進一步提高音樂、體育、美術等藝體課程的執(zhí)教水平。二是打造精品課。每位教師在每個學期分別打造1-2節(jié)體現(xiàn)“建構式生態(tài)課堂”先進教學理念、高水平、高效率的精品課，在全鎮(zhèn)甚至在全縣范圍內公開執(zhí)教，以達到互相交流，學習借鑒，共同提高的目的，進而進一步提升學校的教學質量。
3.繼續(xù)深化和鞏固教育現(xiàn)代化成果。積極開展數(shù)字化校園達標創(chuàng)建活動，堅持以服務教育教學為目的，不斷提高實驗開設率，圖書流通率，進一步提升儀器設備的管理水平和使用效益。
4.進一步強化寫字教學，彰顯學校寫字特色。為寫字教學的開展奠定堅定的精神動力，牢固樹立提筆即是練字的意識，營造良好的硬環(huán)境，加強寫字教學管理，確保練字時間，加強教師培訓，確保教師指導的針對性、有效性，促使學生的書寫水平進一步提升，彰顯學校寫字教學特色。
通過這次培訓，使我提高了對教育理念的認識，也更加明確了自己的工作方向。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持“以人為本”的辦學理念，聚精會神抓質量，一心一意謀發(fā)展，全面深化教育改革，深入推進學校管理質量的穩(wěn)步提升。
暑期個人心得體會篇十
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一、管理者的管理。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
二、自強自立。
俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
三、認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經(jīng)產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
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暑期個人心得體會篇十一
在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗據(jù)法國《歐洲時報》報道，對于很多在法國的中國留學生來說，一到暑假，也就意味著進入了打工角色。由于法國人酷愛旅游，每年夏天都會去全球各地的旅游勝地度假，所以這時也就成為法國各機構和企業(yè)雇用季節(jié)工人的重要時段，而外國留學生正是這種工作空缺的最適合群體。一般來說，法國季節(jié)工主要涉及酒店餐飲業(yè)、旅游娛樂業(yè)和農業(yè)等行業(yè)。記者近日采訪了幾個在這些行業(yè)打工的中國留學生，聽他們講述了暑假在法國做季節(jié)工的經(jīng)歷與感受。優(yōu)哉游哉的農業(yè)工留學生小張4年前來法國，目前在南錫學習音樂。在經(jīng)濟方面，小張一直都很獨立，留學的經(jīng)費都是自己在國內工作時掙的。來法國后，為了手頭上寬裕些，同時也是為了增加自己的人生閱歷，他每年夏天都早早找好了打工的地方。與其它人不同的是，小張是個喜歡豐富生活的人，他每次打工都要換好幾個地方，他認為這樣可以接觸不同的人和不同的事。小張選擇的是農業(yè)季節(jié)工。這個工作有兩個好處，一是干農業(yè)活掙得比較多，一天能賺上百歐元。再就是小張覺得法國的鄉(xiāng)村風光太美了，他想乘干季節(jié)活的時候到各地走走，了解不同地方的風土人情。
在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗就拿今年來說吧，早在春季，小張就從法國國家職業(yè)介紹所(anpe)的網(wǎng)站上聯(lián)系到不同時間段、不同地點的農活。5月，小張駕車與朋友一起到香檳區(qū)擺葡萄枝，這是他的“老巢”，這幾年夏天他都要去那里干活。香檳區(qū)離他的學校近，開車兩三個小時就到了。擺葡萄枝也不需要多少工作經(jīng)驗，只要把葡萄枝一根根整理好就行。這個活兒上午從7點半干到中午12點，下午從1點干到5點半，一天7、8小時。小張干活的葡萄園主家有很多別墅，所以他在那兒可以一個人住個別墅，有單獨的廚房，十分愜意。葡萄園的主人很友好，晚上干完活后，就和大家一起坐在院里喝香檳，聊天。兩周后，小張又去里昂摘杏了。比較起來，摘杏是最苦的活，得推個小車滿山跑，體質要好。因為摘杏的時候正是盛夏，氣溫有34度，又是在山上，很容易中暑。小張說，一天喝一大瓶水就得往身上澆兩瓶，衣服一干就覺得喘不上氣。此外，摘杏時得爬梯子鉆到樹中，還難免被地上的刺扎著。不過，辛苦一天下來，小張晚上會開車去湖邊游游泳，散散步。而且，他干活的時候總會遇到來自不同地方的人，這次就遇到一群來自在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗波蘭的學生，大家一起工作，閑時一起聊天。只是這家的住宿情況沒有香檳區(qū)那么寬敞，小張干脆就搭個帳篷睡，也算優(yōu)哉游哉。記者采訪小張時，他正在波爾多的一個農場摘玉米。一周后，他接著要去布列塔尼摘豆角。比較起來，這是他最喜歡的活兒，因為摘豆角沒有時間限制，農場主人每天下午來稱各人摘的豆角份量，以此來算工錢，這樣，小張就不用起大早，只要把活兒干完就行。小張介紹說，一般農場請季節(jié)工人，除了養(yǎng)牛養(yǎng)馬什么的，都不需要什么經(jīng)驗。留學生都可以做。不過，上這些地方干活最好會開車，因為路途較遠，有車就方便多了。和他一起干活的人，留學生并不是很多。比如這次和他一起摘葡萄的，是周邊住著的消防隊員和急診室的醫(yī)務人員。因為季節(jié)性農場工人掙得多，十來天就能掙個最低工資，所以不少法國人也來兼職。就像那個消防隊的小伙子，干活時他把車停在田邊，如果接到隊里的通知就立馬趕回去。而幾個醫(yī)務人員則是來這里度假，順便掙點零花錢的。在農場打工的生涯讓小張認識了來自五湖四海的朋友，增進了他對不同國家和地區(qū)的了解。很有意思的是，因為農場主接觸到的中國人畢竟有限，對中國這個東方國家充滿著幻想，覺得很神秘，所以小張去哪兒基本上都是焦點，休息時大家就讓小張講中國的風土人情。小張燒菜時，大家總是跑過來看他的中國烹飪手法。而每次告別一個地方，大家都相互留個郵箱地址，互通郵件和發(fā)發(fā)照片。
在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗小張說，他出來都是與幾個朋友一起，可以分擔些油錢。路上帶個電飯煲，晚上干完活就去超市買點菜，生活安排得挺不錯。對于其它留學生打工，小張建議說，找季節(jié)工并不難，上法國國家職業(yè)介紹所網(wǎng)站搜索“采摘者”就行，但也要碰運氣。此外，留學生駕車要特別注意安全，因為中國留學生一般用中國駕照，車況也很一般。超市是個小社會暑假期間，留學生小關在一家法國連鎖超市打工。找到這份工很有運氣，因為之前她的朋友回國，便把這份工作介紹給她。因為急需人，老板第二天就讓她上班了，連面試和簡歷都免了。小關在超市做收銀員的工作。這份工作比較簡單，沒有多少技術含量，只要細心、耐心就行。與她一同工作的同事和部門負責人也都是年輕人，大家相處比較融洽，氣氛也很活躍。打工期間，小關提出了去英國旅游幾天的要求，部門負責人也很快給她安排了假期。在超市打工，每天從早到晚接觸不同的法國顧客，使得小關對法國社會和法國人有了更深的認識。比如說小關發(fā)現(xiàn)法國人其實很情緒化，高興的時候與收銀員打招呼，問候寒暄幾句，不高興時也繃著個臉。再就是法國人的消費水平相差還是挺大的。總的來說，小關認為超市是個小社會，每天與形形色色的人接觸，可以更多地了解到法國老百姓的真實生活。像在超市工作的人，大多都是拿最低工資，對于小關這樣的留學生來說不錯，但真要養(yǎng)家糊口就沒那么容易了，所以小關的很多法國同事如搬運工、收銀員等也都在其它地方兼職。
在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗餐館打工的滋味法國是世界第一大旅游目的地，法國人又喜歡夏天出去旅游，所以餐館和酒店這時都會提供大量的短期工作崗位，如服務生、調酒師、洗碗工、管理員、收銀員、行李員等。對于留學生來說，如果以前接受過相關專業(yè)的培訓，在應聘這些短期工時自然很容易；不過，不少酒店和餐館也接受沒有經(jīng)驗的年輕人，只要他們外語夠好，態(tài)度積極，工作認真就行。留學生小佳在法國學的是酒店管理，暑假開始前，她早早就聯(lián)系到一家餐館打季節(jié)工。一開始，在家里嬌生慣養(yǎng)慣了的小佳還真難接受這種替別人端茶倒水、看人臉色的活兒，可聰明伶俐的她干了一陣子以后，很快就適應這種工作并且干得得心應手了。她告訴記者，除了經(jīng)濟上有所收益，不用花父母的錢之外，她在打工過程中還有了很多其它的收獲。首先是將專業(yè)學以致用。她學的是酒店管理專業(yè)，屬于服務性行業(yè)，可書本上的知識與實踐中還是不一樣的。比如說酒店管理類書籍上寫的員工心態(tài)，她是自己做著每件具體的活兒才領會到的。餐館的客人形形色色，有的挑剔，有的友善，小佳也在打工的過程中學會了微笑示人，寬容待客，過去的小姐脾氣收斂了好多。
另外，餐館也是個小社會，每天接觸來自五湖四海的客人，聽到各種新鮮事兒，對尚在象牙塔中的小佳來說是個促進，她也在這個過程中結交了很多朋友。在法留學生暑期打工：鍛煉自己積累經(jīng)驗小佳強調說，餐館打工的活兒看上去好像挺粗，很容易，其實是細活。餐館生意好不好，很重要的一點就是與顧客打交道，這可是一門學問，要學的東西多著呢。此外，點菜、收銀、服務都得細心，特別是客人多的時候，更要做得有條不紊。沒接觸這個行業(yè)前，一個朋友曾對小佳說，餐館活兒沒有干完的那一天。小佳還覺得難以理解，可現(xiàn)在，她有了切身的體會。她說，在法國，客人對餐館衛(wèi)生極其重視，特別是細節(jié)處，更是馬虎不得。總的來說，在外打工實在是不易的，但通過打工，不僅可以讓他們這些象牙塔里的留學生更好地鍛煉自己，積累社會經(jīng)驗，也使得他們通過自己的親身經(jīng)歷體會到賺錢的不易和父母的辛苦。
暑期個人心得體會篇十二
暑期實踐是大學生學習和鍛煉的重要途徑，它能夠讓我們進一步了解社會，開拓我們的視野和思維，提升我們的實踐能力和綜合素質。今年暑假，我選擇了進行一次社會實踐，這次實踐讓我受益匪淺。以下是我對這次實踐的一些心得體會。
一、實踐的意義。
實踐是一種能夠讓學生獲得真實經(jīng)驗、提高能力水平、拓展知識面、增強實際應用能力的活動，它不僅是理論學習的補充，更是實踐能力的提升過程。在實踐過程中，我們從書本中得不到的知識，能夠對所學知識有一個更清晰的認識。實踐讓我們面對實際問題，從而產生提高自己的動力，探索未知、解決實際問題的能力，最終獲得更為實用的知識和技能。
二、實踐的過程。
這次實踐我選擇了到一個貧困山區(qū)支教，開展教育支持活動。這個過程是艱辛的，需要頂著高溫、顛簸的山路，所需要的耐心、毅力和堅韌是普通人難以想象的。但就是由于這個過程，我才能夠獲得所得到的收獲。在這個過程中，我學會了從各種角度思考問題，發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，提高自己的表達和展示能力，同時也學習到了如何與他人溝通，接受他人的意見和反饋。
三、實踐的收獲。
這次實踐讓我有了很多感悟和啟示：我了解了山區(qū)學生的生活環(huán)境和學習條件，感到自己的幸運和責任；我也深刻體會到了教育的重要性，同時也認識到了教育對于國家和民族的重要意義。這次實踐幫助我克服了許多困難和挑戰(zhàn)，提高了自己的實踐能力、思維能力和交際能力。
四、實踐的體驗。
實踐是一種很好的身心體驗。這次實踐是一種鍛煉，深入到社會中了解別人的生活條件和扮演自己的角色。這不僅讓我增加了對自己和周圍事物的認識，還增加了我對學科的理解。從實踐中，我認識到了該如何將學習到的知識轉化為實際行動，并且我也從中意識到了從錯誤中學習的重要性。
五、實踐的意義和思考。
實踐是一種鍛煉，是一種深入到社會認識到各種問題和解決問題的過程。它不僅讓我們深刻認識到了自己，還讓我們成為社會的一分子。在這個過程中，我們遇到各種各樣的困難和問題，通過自我思考和交流，我們可以積極地解決問題?？偨Y思考了一番后，我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷不僅帶給我很多思考和想法，還加深了我的責任感和使命感，我要以此為動力，督促自己不斷成長，為社會做出更多的貢獻。
以上是我這次暑期實踐的一些心得體會。在這個過程中，我學習了很多實用的知識和技能，更加清楚了自己的想法和責任，更加明確了未來的人生方向。希望將來能有更多的機會和別人一同參加實踐活動，為萬千行業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
暑期個人心得體會篇十三
暑期，是許多年輕人展開個人實踐的黃金時期，這個時候，可以進行自己感興趣的事情，發(fā)掘自己的潛能，增強自己的能力。在我這個暑假，我也進行了自己的實踐，從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我就來分享一下我的心得體會。
第一段：選擇適合自己的實踐方向。
暑期實踐的方向很廣，例如：社會實踐、創(chuàng)業(yè)實踐、科研實踐等等。不同的實踐方向有不同的目的和方法，我們需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇適合自己的方向。我選擇的是社會實踐，因為我善于觀察和與人溝通，我認為這是很好的鍛煉機會。在實踐中，我還發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這種工作，它能讓我更好地了解社會和人性，也讓我更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：實踐中學到的專業(yè)知識。
在我的實踐中，我了解了許多與社會相關的專業(yè)知識。例如，我了解了城市化進程中的社會問題、教育現(xiàn)狀和大環(huán)境下的規(guī)劃的實施狀況等。這些知識，讓我拓寬了視野，增加了實踐的趣味性。我還收集了一些有關社會管理的經(jīng)驗和案例，并將它們運用到實踐中，以便更好地解決問題。
第三段：實踐中的交流能力。
在我的社會實踐中，我必須與許多不同的人打交道，因此我需要有良好的交流能力。我學會了如何與不同背景的人溝通，并嘗試向他們傳達正確的信息和理念。這種經(jīng)驗對我的職業(yè)生涯也非常有用，因為我希望成為一名成功的職場人士，需要不斷鍛煉自己的交流能力。
第四段：實踐中的團隊合作能力。
在我的社會實踐中，我必須與很多人合作，因此我必須與其他實習生密切合作。這個過程中，我學會了如何與其他人建立信任，并與其他人共同完成任務。我發(fā)現(xiàn)，合作能力對于個人成功至關重要，因為只有團隊的成功才能衍生出個人的成功。
第五段：結論和展望。
總的來說，我的暑期個人實踐為我?guī)砹撕芏喑砷L。通過這個經(jīng)歷，我不僅了解了更多的專業(yè)知識，還學會了良好的交流和團隊合作能力。這些經(jīng)驗對于我的未來職業(yè)生涯極為重要。從我的經(jīng)歷來看，我認為每個人都應該在學生時代積極參加社會實踐，以獲得更多的經(jīng)驗和知識，拓展自己的視野。同時，我們也應該保持對未來的期望和對自己的信心，為自己未來實現(xiàn)更多的夢想做好準備。
暑期個人心得體會篇十四
xx年7月13日我隨劉xx老師帶的實踐隊前往xx市xx縣xx親愛雙語幼兒園做一個關于兒童社會福利與救助的實踐活動。雖然表面上我與大家同為實踐隊員，其實我們的性質是不同的。這次參加暑期實踐活動彌補了我大學三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個機會，對我來說是非常珍貴的。大一大二的時候也曾經(jīng)有過期望，但一直無緣參加，所以這一次的參加對我來說意義非凡。在這次實踐活動期間，我從老師和同學那學到了好多東西，我相信其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會實踐活動對于大家來說是一個很好的機遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)，因為我們同行的隊員中既有學習社會保障與福利專業(yè)，也有學習行政管理專業(yè)的，此次的實踐活動需依靠這兩個專業(yè)作為依托，進而才可以展開?，F(xiàn)在調研活動基本上已經(jīng)結束（還有一些后續(xù)工作），對此我們非常有必要做一些文字上總結性的工作。雖然這次活動表面上看起來做的不錯，但是我們應該清楚，其中還有許多做的不足的地方，我們應該從中總結經(jīng)驗，吸取教訓。
首先，我們應該總結一下此次實踐活動中值得表揚的地方。第一，我們有一個非常優(yōu)秀的指導老師。劉老師有著非常淵博的知識，在看待問題上比我們看得遠看得深，與劉老師相處的七天，我們對劉老師有了一定的了解，劉老師治學嚴謹，看待問題深遠，能形成自己獨特的看問題的視角，可以將一個普遍的問題上升到一定高度，并給與不同于我們平時的理解和認識，讓我們充分認識到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的，還有一部分原因是因為我們平時看的專業(yè)書太少啦，經(jīng)過此次實踐活動，我堅信了無論何時都應該不斷讀書充實自己，不要固步自封。第二，大家的準備工作都做得很充分。由于我們的隊員有大一、大二、大三這三個年級，有一部分人是第一次參加這種暑期實踐，并且我們的指導老師對我們的要求也比其他老師多，所以每個人都做了充分的準備。大家提前分工準備了不同對象的調查問卷，并對未來調查涉及的問題都提前做了功課。第三，實踐隊員之間相處很是融洽，很團結，這為后來的實踐調研打下了堅實的基礎，大家之間分工明確，使得實踐活動得以順利完成。第四，大家對實踐活動所抱得態(tài)度也是我們實踐活動圓滿成功的必要條件之一。這次實踐活動對很多人來說是第一次，我也不例外，我不僅是第一次，而且是最后一次。我想我今生不會再有這么一次以學生的身份參加的實踐活動了，因此我分外珍惜這次的實踐活動。第五，我們實踐隊有一個能力超群，經(jīng)驗豐富的領隊。對我們隊員來說，不可能時時刻刻跟劉老師交流，但是我們卻可以跟領隊交流。有什么問題，什么事情不能解決的都可以找領隊。我們的領隊陳xx同學確實不負我們所望，七天的時間讓我們充分全面的更加肯定了她的能力。她不僅要與老師商討每天的行程，還要每天寫新聞稿和日志，還得想最后實踐報告的一系列事情，能力真的很強。
肯定了表現(xiàn)好的地方，下來應該說說這次事件調查存在的問題。由于很多隊員是第一次參加實踐活動，所以有些事情考慮的還不是很周全。第一，隊員做的調查問卷沒有達到預想的目標。因為大家都想著每個家長都會填寫的，可是直到讓家長填寫時，很多家長就不愿意了。幼兒園人數(shù)本來就不多，這樣一來直接影響調查結果的公正性。第二，調研過程中大家總結交流的機會還是太少。每個人對同一個問題的看法是不一樣的，經(jīng)常性的交流可以取長補短。雖然剛開始大家還是有交流的機會的，但是到最后這種機會就越來越少。第三，大家對調研的熱情隨著時間的流逝也在變淡，對調研的認真程度也在降低。這次調研本來是訪談與問卷調查相結合，可是實施起來只見到了問卷調查的結果，訪談大家都沒有做記錄，聊的內容也很隨便，沒有目的性，使得最后產生的結果缺少事實依據(jù)。
經(jīng)過上述總結，我們知道這次事件調查有許多令大家不滿意的地方，因此我們就應該想辦法去改變它，以使以后的實踐活動盡可能的完美。因此我有以下幾點建議：第一，實踐活動開始前應該對參加的學生進行一個簡單的培訓，如新聞稿的`書寫，在這次實踐活動中，我們花了好長時間在新聞稿上，一個好的新聞稿不是隨時都會的，應該要先學會新聞稿的寫作模式，再學習其精華，我覺得這個很有培訓的必要。第二，調查前應該對所調查的地方有一個詳細的了解，并大致確定調查期間的日程，使得時間不知荒廢，還可以是事情有條理的進行。第三，每天應該給所有隊員留一段自我反思和總結記錄自己心得的時間，雖然我們每天都寫日記，但是因為要上交，所以寫的時候會有所顧慮，使得自己的心得體會沒有及時被記錄，最后經(jīng)過時間的沖刷，昨天的感受今天都變了。第四，在實踐活動中，大家要學會主動，主動讓家長填寫調查問卷，主動與老師進行訪談，這樣實踐的任務才可以完成，同時還能鍛煉每個人的社交能力，大家又何樂而不為呢。
短短的七天時間，對我來說確實值得用一生去回味和學習的，在這七天我學到了書本上學不到的東西。我知道一次實踐調研活動開始時應該干什么，在這個過程中我們又應該做什么等等，我終于深刻認識到不能一味去學習書本上的知識，還應該去參加實踐，將所學應用到實際生活中去。
此次社會實踐，可以說每個人都付出很多時間和精力。大家都很用心，很認真?？傮w效果還是不錯的，值得肯定。但我們不只是要簡單地收獲那些不錯的效果，我們更需要不斷地反思，提升自身的能力，以便于勝任以后的工作，甚至是為畢業(yè)工作打好基礎。
暑期個人心得體會篇十五
我們此次暑期實踐的主題是了解新農村建設給人民生活帶來的影響，為了全面了解，我們必須從多方面了解，如醫(yī)療方面，環(huán)境衛(wèi)生方面，養(yǎng)老保險方面等。雖然此次實踐只有短短幾天時間，但我真的從中學到了很多東西。因為天氣的悶熱，我們?yōu)榱四鼙M快結束，盡量縮短時間，所以我們每天都有很多任務要完成，每天都過得很充實。雖然很熱很累，可是我們的熱情卻絲毫未減，覺得每天都是快樂的，說實話那段日子真是叫人懷念。
此次實踐我深深感受到一個人在自己工作崗位上的那份熱情的重要。此次實踐要不是同學們秉承著對實踐的熱情，我想實踐活動也不會堅持到最后。我也漸漸明白：任何一個崗位，我們必須以飽滿的熱情，付出加倍的努力，憑著對工作的執(zhí)著、堅定的信念才能走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間中，我們互相幫助互相關心，像一個融洽的大家庭。畢竟每個人的起居習慣會有所不同，但我們都會包容體諒對方。所以這段時間里，充滿的是歡聲笑語。出門靠朋友真的是一點都沒有錯，我明白了人的一生中不能沒有朋友，友誼的珍貴。
實踐中頂著酷暑，我們走訪了很多地方。第一天由于是星期天，我們碰了很多壁。因為像銀行，醫(yī)院等機構，他們的`領導雙休日都是休息的。但后來幾天很順利，我們做調查，做問卷，做采訪，忙得是不可開交。每天晚上都是拖著疲憊的身體回到住所，但我們沒有一個人覺得苦覺得累。在這種忙碌中，我們在漸漸變得成熟，而我們的能力也從中得到了鍛煉。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們將要面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為學會一些基礎知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學習的東西還很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇向前。
暑期個人心得體會篇十六
一、工作內容。
剛開始工作時，每天下午我們這些新手都會有專門的培訓，培訓老師是一位年輕的姐姐，然而卻對我們要求很嚴格。她每天都會著重的提醒我們有關圖書的記憶和相關賣點。原本記性不是很好的我看著書架上一堆堆的書不禁感到一陣的頭暈與畏懼。隨著對這些圖書的熟悉，我不僅可以迅速的帶領顧客找到他們需要的書籍，而且有時還會推薦他們買些什么書，于是我開始慢慢地喜歡上了這份工作。
在書店的圖書展架上擺放著各種各樣的書籍，有文學類的，理工類的，化工類的，等等，不計其數(shù)。而我的專業(yè)是外語，所以我對書店的外語書籍特別留心，每次書店來新貨時我都會特意的查看一下外語書籍。于是經(jīng)過幾天的觀察與記憶，我對書店的外語書籍有了比較全面的了解，這為我之后做導購打下了堅實的基礎。
下面是我們這些新手們大概的工作內容：
1、圖書的接貨與入庫。
原本以為在書店工作會很輕松，只要清點一下書目，帶領一下顧客就可以了，沒想到還會叫我們這些新手去搬書，這無疑需要一定的勞動力。每次接完貨我都會累得筋疲力盡。隨著社會的發(fā)展，家長們也越來越重視孩子的教育，于是一個又一個的寒假班相繼開展起來，這無疑為書店帶來了一筆很大的收益。所以到了寒假，書店反而更忙了。書店幾乎每天都會有新貨來，每次一來新貨，我們這些新手都得跑去接貨，接著就是清點、上架、入庫。卸貨還比較簡單，但一定得注意把相同的書籍擺放在一起，這樣便于清點與上架。清點雖然不需要很大的勞動力，但一定得細心，千萬不能點錯，要不然麻煩就大了。如果少了貨，還得自己賠償呢。書目的上架也不是很難，只要把相關的圖書對號入座就行啦，但作為店員一定得對書店的書目相當了解，哪些書缺貨了，哪些書不受大眾喜歡，心里都必須有數(shù)。所以哪些書少了，應該及時補貨，哪些書不受賣，也應該提醒上司。最艱難的要屬圖書入庫了，這么多的圖書，我們得一箱一箱的搬到倉庫里去，每次搬完貨，我們十幾個兄弟姐妹就像剛出獄的囚犯一樣，坐在地上直喘粗氣，感覺全身的骨頭都散架了，但每次搬完貨，這一天的工作也就輕松了。
2、貼磁。
所有的新書在上架之前都要進行貼磁。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會自動發(fā)出刺耳的嘀嘀聲提示。這也為門口的保安減輕了工作壓力。
3、圖書的上架與擺放。
圖書的上架擺放也不是隨意的，更不是單純的對號入座，它是有一定的講究的。一些缺貨的書籍只要補上去，放到原來空缺的位置就好了，但對于一些要極力推薦，或是打折的書卻要單獨用書架擺放開來，并且貼上海報這樣一來不僅節(jié)省了顧客寶貴的時間，也為書店帶來了極大的效益。
4、導購。
相對來說導購是所有工作內容中最輕松的，同時也最鍛煉口才的一部分，然而這部分工作卻不是我們每個新手都有機會做的`。上司要根據(jù)我們的特長以及在工作中的表現(xiàn)間或抽取幾名去當導購。其他人便負責接貨，清點，入庫等工作。幸運的我，憑借自己對書店外語書籍的了解，當上了導購員，于是就再也不必接貨，清點了。每天只要帶領顧客找到他們需要的書籍，間或提供一些建議就可以了。但即便如此，也千萬不可怠慢，因為導購員的形象直接代表我們書店的整個形象。所以從外表到內部修養(yǎng)，我都得面面俱到。剛開始導購時，我心里是有些緊張的，因為我口才不是很好，不太擅于交流，但隨著顧客的需要與迫切要求，我便慢慢地放開了心態(tài)，自信心也越來越強了。舉一兩個我在導購中的示例吧：一個初三剛畢業(yè)的學生，她對外語頗感興趣，很想日后成為一名翻譯，但讓她苦惱的是她的口語不是很好，而且有幾個音都發(fā)不好，于是她想買一本專門練好口語的書。但是挑來挑去就是不知道該買哪一本。見她如此糾結，我便走上前去，問清了一些她的目前情況，得知她當前所處的狀況后，我提供了一些自己練口語的方法給她，還推薦她買了一本比較實用的練口語的書?？粗W妹感動的眼神，我感到高興極了，為他人服務真的是一件很快樂的事情。還有一位年輕媽媽想買點英文書給正讀小學三年級的女兒，但是又不知道買什么書合適，于是我推薦她買了一些英文的卡通動畫，不僅實用，而且很有趣，孩子學得也比較快。我還建議她買了一些英文教學的碟子等。
收獲、總結。
這次工作我對書店的工作流程有了相關的了解，而且對各種品牌的書也有了一定的接觸。通過觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)越來越多的學生及家長更加重視外語的學習了。舉個例子：書店的外語書刊，雜志等都很受賣的，其中最受歡迎的朗誦讀物有新概念美文朗誦，新東方作者的書籍也挺受歡迎的。一些適合練口語的書刊，如：李陽瘋狂英語等也很暢銷。眾人重視英語固然是好事，但可千萬別忽視了母語的學習，一個母語都學不好的人是絕對學不好英語的，因為英語的學習與漢語既有相通之處，同時又存在著很大差異，我們只有掌握了它們的相同之處與不同之處才能更好的學好英語。同時語言的學習也是一個相互促進的學習，我們只要掌握了它們的奧秘，便能一通百通。不過讓我傷心的是書店里沒什么有關練書法的書籍，可能是買的人越來越少了，書店也不再多訂貨了。眾所周知，書法是我國從古自今流傳下來的，是有著一定的歷史的。然而我們現(xiàn)在能練得一手好書法的又有幾個呢？如果我們在宣傳學習別國文化的同時而不注重自己本國文化的傳承與發(fā)揚，那不僅是莫大的悲哀，而且是對我們祖宗莫大的恥辱。
社會實踐感悟。
暑期個人心得體會篇十七
暑期是大學生們最珍貴的假期之一，很多人都選擇在這段時間里參加各種實踐活動，探索自己的興趣愛好，拓展人脈，提升自我能力。我也不例外，今年我參加了一個為期兩個月的社區(qū)志愿者服務活動。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，讓我受益匪淺。
我所參加的社區(qū)志愿者服務活動，主要是為社區(qū)居民提供各種支持和幫助，包括為老年人提供上門服務，為居民開展文藝娛樂活動，為孩子們舉辦夏令營等。我和我的團隊成員們積極參與各項活動，盡力為社區(qū)居民解決問題，讓他們感受到我們的關愛和溫暖。
第三段：實踐帶給我的收獲。
通過這次實踐，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我學會了如何與不同年齡段的人交流和溝通，如何更好地聆聽他們的需求和心聲。其次，我也提高了自己的組織協(xié)調能力和團隊合作精神，與我的團隊成員們緊密合作，共同解決問題。最后，我也更加了解了社區(qū)工作和志愿者服務的重要性和意義，意識到自己有責任和義務去為社區(qū)居民做出更多的貢獻。
第四段：實踐讓我更好的認識自己。
在這段實踐過程中，我也更加深入了解了自己的特點和優(yōu)缺點。通過與其他團隊成員的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和組織協(xié)調方面的不足，需要加強自己的能力和技巧。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢——樂觀開朗，敢于嘗試和創(chuàng)新，這些特點可以幫助我更好地適應和應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。這個過程不僅讓我更好地認識自己，也讓我更加自信和成熟。
第五段：對未來的啟示。
在暑期實踐結束之后，我對未來的規(guī)劃也更加明晰和清晰。我希望以后能夠繼續(xù)參加更多的社區(qū)志愿者服務活動，為社區(qū)居民做出更多的貢獻。同時，我也希望在未來的學習和工作中，不斷提升自己的能力和技巧，向更高的目標邁進。通過這段實踐經(jīng)歷，我相信自己已經(jīng)準備好了去實現(xiàn)我的夢想和愿望。
總結：
這次暑期實踐活動讓我受益匪淺，不僅讓我更好地認識自己，也讓我更加熱愛社區(qū)工作和志愿者服務的事業(yè)。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為社區(qū)居民做出更多的貢獻，為自己更加美好的未來而努力奮斗。