總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。通過(guò)以下總結(jié)范文的閱讀，相信大家會(huì)對(duì)總結(jié)的寫作有更深入的了解。
自閉癥兒童募捐倡議書篇一
社會(huì)各界愛(ài)心人士、公益伙伴：
在我們身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對(duì)視;他們擁有靈敏的聽力，卻對(duì)父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無(wú)法探知的內(nèi)心孤獨(dú)。他們就是自閉癥兒童，他們仿佛住在遙遠(yuǎn)的星球上，只在自己的世界里閃爍，因此也被稱為“星星的孩子”。這是一個(gè)數(shù)量不斷增加，卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注和理解的群體。
“自閉癥“也被稱為孤獨(dú)癥，是發(fā)生于嬰幼兒時(shí)期的腦發(fā)育障礙，以明顯的社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種，且患病率逐年上升。2008年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對(duì)自閉癥的關(guān)注。我們國(guó)家也高度重視孤獨(dú)癥康復(fù)工作，“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”，被確定為2015年第25次法定全國(guó)助殘日的主題。
為了讓更多人認(rèn)識(shí)、了解這個(gè)特殊病癥，包容、接納自閉癥群體，實(shí)現(xiàn)自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心，我們向社會(huì)公眾發(fā)出以下倡議：
兒童家長(zhǎng)——請(qǐng)您對(duì)孩子的癥狀早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)早期正確地、堅(jiān)持不懈地干預(yù)，通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練，許多自閉癥兒童能夠融入社會(huì)、自立生活。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子的癥狀視而不見。當(dāng)孩子三周了還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，不要用“貴人語(yǔ)遲”來(lái)安慰自已;當(dāng)孩子多動(dòng)、沒(méi)有秩序感時(shí)，不要用“淘氣”來(lái)掩蓋問(wèn)題。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要因?yàn)楹鲆暳撕⒆拥囊恍┰缙诎Y狀而錯(cuò)過(guò)了最佳康復(fù)時(shí)期。其次，請(qǐng)不要對(duì)孩子的未來(lái)悲觀失望。有的家長(zhǎng)一旦知道孩子患有自閉癥，或者對(duì)康復(fù)訓(xùn)練過(guò)于心急，對(duì)孩子要求過(guò)高，或者對(duì)孩子的未來(lái)充滿恐懼，對(duì)家人甚至社會(huì)產(chǎn)生怨憤情緒，這都是對(duì)孩子不利的。請(qǐng)家長(zhǎng)們了解，孩子做康復(fù)訓(xùn)練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個(gè)人，而是支持他成為最好的自己。
普通人群——請(qǐng)您對(duì)自閉癥兒童多一份理解和尊重。由于對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足,很多人可能會(huì)把自閉癥兒童在語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)溝通、行為習(xí)慣等方面出現(xiàn)的問(wèn)題歸咎于家長(zhǎng)不正確的教養(yǎng)方式和教養(yǎng)態(tài)度，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生對(duì)自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視，這給每個(gè)自閉癥兒童的家庭帶來(lái)了額外的心理負(fù)擔(dān)，使他們?cè)诔惺芨甙褐委熡?xùn)練費(fèi)用的同時(shí)也承受著巨大的精神壓力。所以，當(dāng)您在公共場(chǎng)所看到一個(gè)目光茫然、毫無(wú)秩序感的小孩時(shí)，他很有可能就是自閉癥兒童，請(qǐng)您給予他更多的理解和包容;當(dāng)您的孩子所在的班級(jí)有自閉癥同學(xué)時(shí)，請(qǐng)引導(dǎo)您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助。
愛(ài)心人士——請(qǐng)您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個(gè)自閉癥家庭都承受著巨大的物質(zhì)壓力和精神壓力，他們?yōu)檎疹櫜』純和冻龅男了?，往往鮮為人知，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。我們呼吁社會(huì)各界都能參與到關(guān)愛(ài)自閉癥兒童及其家庭的行列，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)等多種形式，與患病兒童溝通交流，幫助他們打開心靈，感受溫暖的陽(yáng)光，擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)。我們倡導(dǎo)愛(ài)心企業(yè)家、愛(ài)心人士對(duì)貧困自閉癥家庭進(jìn)行資助，幫助患病兒童接受康復(fù)教育，幫助他們解決家庭的實(shí)際困難。
自閉癥兒童是我們社會(huì)中的一份子，對(duì)自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任。如果說(shuō)命運(yùn)為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望社會(huì)能夠?yàn)樗麄兇蜷_一扇窗。
為弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，鄭州市金水區(qū)紅十字會(huì)聯(lián)合愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士向社會(huì)各界發(fā)出倡議，設(shè)立“愛(ài)星助學(xué)公益基金”(金紅[2015]8號(hào)文件)幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭。希望得到社會(huì)各界大力關(guān)注和支持，向他們伸出援助之手，讓我們的愛(ài)心感動(dòng)每一顆無(wú)助的心靈，用我們的行動(dòng)支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空。
孤山獨(dú)秀絕非夢(mèng)中風(fēng)景，任重道遠(yuǎn)共筑一片藍(lán)天。請(qǐng)大家攜起手來(lái)，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛(ài)心和行動(dòng)，讓更多的自閉癥兒童融入社會(huì)生活，走向美好未來(lái)!
自閉癥兒童募捐倡議書篇二
各位黨員、團(tuán)員、全體職工們：
你們好!
擁有健康、快樂(lè)是我們每個(gè)人所向往的，當(dāng)我們?cè)诤图胰藞F(tuán)聚共享美滿幸福時(shí);當(dāng)我們?cè)诤团笥褮g歌笑語(yǔ)時(shí);當(dāng)我們努力奮斗追求人生理想時(shí)。您可知道在我們身邊有這么一群正在遭受病魔摧殘的孩子——他們是自閉癥兒童，他們本應(yīng)該和正常孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的擁有美好的童年，在幸福的家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)，但是在病魔驅(qū)使下因“聽而不聞，視而不見”不懂交流被稱為“星星的孩子”這對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都無(wú)疑是一個(gè)災(zāi)難。
今年五月，旅檢五室團(tuán)支部與博愛(ài)康復(fù)自閉癥兒童托養(yǎng)中心建立了幫扶聯(lián)系?？赐麕椭诉@些特殊兒童，該托養(yǎng)中心共有自閉癥兒童15人，的28歲，最小的僅5歲，僅教會(huì)他們吃飯、穿衣、上廁所這些基本的生活技能就得花上好幾年的時(shí)間。為此我團(tuán)支部決定將一直為這些孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心，為這樣的家庭送去一份溫暖。近期旅檢五室團(tuán)支部發(fā)起“關(guān)愛(ài)來(lái)自‘星星的孩子’愛(ài)心募捐”活動(dòng)。此次活動(dòng)倡議大家自愿捐款，所籌款項(xiàng)用以為孩子們購(gòu)買專業(yè)學(xué)習(xí)用具，改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
孤山獨(dú)秀絕非夢(mèng)中風(fēng)景，任重道遠(yuǎn)共筑一片藍(lán)天!讓我們的愛(ài)心感動(dòng)每一顆無(wú)助的心靈，用我們的行動(dòng)幫助自閉癥兒童支撐起塌陷的星空。隊(duì)友們請(qǐng)伸出援助之手，為了這些更需要我們幫助的殘疾孩子和他們不幸的家庭。相信這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲覀兊膼?ài)會(huì)變得更加溫暖。
自閉癥兒童募捐倡議書篇三
老師們、同學(xué)們：大家上午好!
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來(lái)發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)系統(tǒng)障礙疾病，隨著生活環(huán)境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對(duì)獨(dú)立，人際關(guān)系的減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長(zhǎng)。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有300萬(wàn)—500萬(wàn)自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓(xùn)練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長(zhǎng)及親人的心頭之痛，他們更需要全社會(huì)的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，為此，經(jīng)學(xué)部研究決定，由少先大隊(duì)委牽頭，在全體師生中發(fā)起關(guān)愛(ài)救助自閉癥兒童的倡議活動(dòng)，希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，特倡議如下：
一、積極參與，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過(guò)的書籍、識(shí)字卡等學(xué)習(xí)用品，全力幫助他們的學(xué)習(xí)生活，給他們物質(zhì)上的幫助，為他們的學(xué)習(xí)提供精神食糧。
捐助時(shí)間安排：今天下午天接班安排捐助活動(dòng)事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學(xué)部教育處;周接的學(xué)生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學(xué)部教育處。
三、主動(dòng)了解有關(guān)“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。
最后，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)吧，以實(shí)際行動(dòng)共同關(guān)心這群可憐的孩子!
倡議人：_。
日期：2021年__月__日
自閉癥兒童募捐倡議書篇四
他們有明亮的雙眼，卻對(duì)身邊的事物視而不見；他們有正常的聽力，卻對(duì)親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發(fā)聲，卻對(duì)內(nèi)心的想法閉口不言；他們或被認(rèn)為智障，卻常在部分領(lǐng)域能力超?！麄兪且蝗禾厥獾暮⒆印蚤]癥（亦稱孤獨(dú)癥）兒童。在西方國(guó)家，他們被稱作“星星的孩子”——像星星一樣，孤獨(dú)的閃爍在另一個(gè)世界。
自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的`損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每100個(gè)人中約有1例自閉癥譜系障礙。每一個(gè)自閉癥兒童的誕生，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)自閉癥家庭。每個(gè)自閉癥家庭承受著巨大的經(jīng)濟(jì)、精神、社會(huì)壓力，只有接納友好的社會(huì)環(huán)境與完善的社會(huì)支持體系，自閉癥兒童及家庭才能享有“有尊嚴(yán)、無(wú)障礙、有品質(zhì)”的生活。
2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)自閉癥患者和普通人間的互相尊重，相互理解與相互關(guān)心。
2019年4月2日，共青團(tuán)伊春市委員會(huì)呼吁社會(huì)各界愛(ài)心組織、愛(ài)心人士一起加入我們的愛(ài)心公益行動(dòng)，用愛(ài)點(diǎn)亮孤獨(dú)的心，一起關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，為自閉癥兒童的健康保駕護(hù)航!
參加方式
撥打聯(lián)系電話：3879803 團(tuán)市委學(xué)少部
自閉癥兒童募捐倡議書篇五
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士及公益團(tuán)體：
為幫助一批生活困難的孩子順利完成學(xué)業(yè)，我們呼吁各位朋友及有愛(ài)心的人士共同伸出你們的援助之手，奉獻(xiàn)你們真誠(chéng)的愛(ài)心，讓溫暖的陽(yáng)光撒滿每一個(gè)貧困孩子的心，讓他們能夠和我們一起正常的生活和學(xué)習(xí)，給他們一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)明天的希望。
捐款方式：每1個(gè)孩子一年的學(xué)雜費(fèi)600元或者自己對(duì)接一個(gè)小孩也可以(注每一個(gè)名額600元)。
所有捐款及時(shí)公布，衷心接受大家監(jiān)督!!
愛(ài)心捐款帳戶：
戶名。
自閉癥兒童募捐倡議書篇六
友愛(ài)的少先隊(duì)員們：
關(guān)愛(ài)殘疾人、敬重、關(guān)心殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、公平互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、關(guān)心殘疾人的技能，為殘疾人供應(yīng)周到細(xì)致的服務(wù)；從關(guān)心身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交伴侶，讓殘疾人感受社會(huì)的暖和；從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，便利殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人樂(lè)觀參與扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、公平互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。為了能促進(jìn)全社會(huì)更加理解、關(guān)懷殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的進(jìn)展，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的"公平、參加、共享'，共創(chuàng)美妙生活，共建和諧海勃灣，學(xué)校向全體同學(xué)倡議：
一、同學(xué)之間和諧相處，不能卑視殘疾同學(xué)，不能拿殘疾同學(xué)的生理缺陷開玩笑，不能諷刺、挖苦殘疾同學(xué)。
二、在公共場(chǎng)合，主動(dòng)關(guān)心殘疾人。如過(guò)公路，公交車上讓座等。
三、各單位應(yīng)公正對(duì)待殘疾人。殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的公平一員，這個(gè)特別而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去許多公平競(jìng)爭(zhēng)的條件，給殘疾人以公平的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化進(jìn)展的成果。
四、敬重殘疾人?；蛟S我們不能在物質(zhì)上給他們供應(yīng)很大的關(guān)心，但是，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)懷他們，給他們應(yīng)有的敬重。
五、對(duì)殘疾人賜予精神關(guān)心。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心，他們需要的關(guān)懷不是憐憫和施舍。和諧社會(huì)，是每一個(gè)人的和諧，助殘是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人說(shuō)：“施比受更有福”，今人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五個(gè)全國(guó)助殘日(5月17日)即將來(lái)臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛(ài)，獻(xiàn)上一片情。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，你就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒，你就改變了他一生的命運(yùn)。
學(xué)校將于5月14日(星期四)上午第一節(jié)課組織少年志愿者到各班募捐，屆時(shí)，請(qǐng)將你的愛(ài)心款項(xiàng)放進(jìn)捐款箱。
同時(shí)，此次捐款所得部分款項(xiàng)還將用于捐獻(xiàn)給我校白血癥患者李津津同學(xué)。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情，用愛(ài)心播種希望，以善行收獲幸福，讓愛(ài)的陽(yáng)光點(diǎn)亮所有的孩子!
自閉癥兒童募捐倡議書篇八
親愛(ài)的少先隊(duì)員小伙伴們：
人人都渴望擁有一份美好的生活，然而美好的生活并沒(méi)有垂青所有的人。在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——自閉癥兒童。自閉癥又稱孤獨(dú)癥，對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難性疾病。自閉癥兒童外表看起來(lái)無(wú)異于常人，但他們卻像外星人一樣對(duì)任何人沒(méi)有感情依戀，對(duì)周圍的信息聽而不聞、視而不見，完全生活在自己的世界里。
有人說(shuō)自閉癥兒童是天上的小星星，不小心誤入凡塵;也有人說(shuō)他們是小雨滴，本應(yīng)隨著陽(yáng)光飄蕩天際，卻因貪戀四季美景留在人間，但更多的人卻對(duì)自閉癥，孤獨(dú)癥等相關(guān)知識(shí)知之甚少，更談不上對(duì)他們的接納理解、包容關(guān)愛(ài)了。
自閉癥兒童必須進(jìn)入特殊學(xué)校，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練才能得到改善和進(jìn)步。但是訓(xùn)練沒(méi)期限、人力、財(cái)力的消耗是一個(gè)無(wú)底洞，這使得自閉癥兒童的家庭背負(fù)著沉重的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，給社會(huì)和諧發(fā)展帶來(lái)壓力。所以關(guān)愛(ài)自閉癥兒童及其家庭，支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)需要全體有責(zé)任的公民的積極參與。
新年伊始，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助這些自閉癥兒童和他們不幸的家庭，捐出我們的一小部分壓歲錢。一元、兩元、三元……對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一本本子、一塊橡皮、一支筆，可是卻能給自閉癥兒童的家庭送去溫暖。同學(xué)們，伸出援助之手，讓我們的愛(ài)心感動(dòng)每一顆無(wú)助的心靈，用我們的行動(dòng)支撐起自閉癥兒童塌陷的天空。孤山獨(dú)秀絕非夢(mèng)中風(fēng)景，任重道遠(yuǎn)共祝一片藍(lán)天。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇九
社會(huì)各界愛(ài)心人士、公益伙伴：
在我們身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對(duì)視；他們擁有靈敏的聽力，卻對(duì)父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無(wú)法探知的內(nèi)心孤獨(dú)。他們就是自閉癥兒童，他們仿佛住在遙遠(yuǎn)的星球上，只在自己的世界里閃爍，因此也被稱為“星星的孩子”。這是一個(gè)數(shù)量不斷增加，卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注和理解的群體。
“自閉癥“也被稱為孤獨(dú)癥，是發(fā)生于嬰幼兒時(shí)期的腦發(fā)育障礙，以明顯的社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種，且患病率逐年上升。20xx年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對(duì)自閉癥的關(guān)注。我們國(guó)家也高度重視孤獨(dú)癥康復(fù)工作，“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”，被確定為20xx年第25次法定全國(guó)助殘日的主題。
為了讓更多人認(rèn)識(shí)、了解這個(gè)特殊病癥，包容、接納自閉癥群體，實(shí)現(xiàn)自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心，我們向社會(huì)公眾發(fā)出以下倡議：
兒童家長(zhǎng)——請(qǐng)您對(duì)孩子的癥狀早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)早期正確地、堅(jiān)持不懈地干預(yù)，通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練，許多自閉癥兒童能夠融入社會(huì)、自立生活。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子的癥狀視而不見。當(dāng)孩子三周了還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，不要用“貴人語(yǔ)遲”來(lái)安慰自已；當(dāng)孩子多動(dòng)、沒(méi)有秩序感時(shí)，不要用“淘氣”來(lái)掩蓋問(wèn)題。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要因?yàn)楹鲆暳撕⒆拥囊恍┰缙诎Y狀而錯(cuò)過(guò)了最佳康復(fù)時(shí)期。其次，請(qǐng)不要對(duì)孩子的未來(lái)悲觀失望。有的家長(zhǎng)一旦知道孩子患有自閉癥，或者對(duì)康復(fù)訓(xùn)練過(guò)于心急，對(duì)孩子要求過(guò)高，或者對(duì)孩子的未來(lái)充滿恐懼，對(duì)家人甚至社會(huì)產(chǎn)生怨憤情緒，這都是對(duì)孩子不利的。請(qǐng)家長(zhǎng)們了解，孩子做康復(fù)訓(xùn)練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個(gè)人，而是支持他成為最好的自己。
普通人群——請(qǐng)您對(duì)自閉癥兒童多一份理解和尊重。由于對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足很多人可能會(huì)把自閉癥兒童在語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)溝通、行為習(xí)慣等方面出現(xiàn)的問(wèn)題歸咎于家長(zhǎng)不正確的教養(yǎng)方式和教養(yǎng)態(tài)度，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生對(duì)自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視，這給每個(gè)自閉癥兒童的家庭帶來(lái)了額外的心理負(fù)擔(dān)，使他們?cè)诔惺芨甙褐委熡?xùn)練費(fèi)用的同時(shí)也承受著巨大的精神壓力。所以，當(dāng)您在公共場(chǎng)所看到一個(gè)目光茫然、毫無(wú)秩序感的小孩時(shí)，他很有可能就是自閉癥兒童，請(qǐng)您給予他更多的理解和包容；當(dāng)您的孩子所在的班級(jí)有自閉癥同學(xué)時(shí)，請(qǐng)引導(dǎo)您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助。
愛(ài)心人士——請(qǐng)您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個(gè)自閉癥家庭都承受著巨大的物質(zhì)壓力和精神壓力，他們?yōu)檎疹櫜』純和冻龅男了?，往往鮮為人知，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。我們呼吁社會(huì)各界都能參與到關(guān)愛(ài)自閉癥兒童及其家庭的行列，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)等多種形式，與患病兒童溝通交流，幫助他們打開心靈，感受溫暖的陽(yáng)光，擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)。我們倡導(dǎo)愛(ài)心企業(yè)家、愛(ài)心人士對(duì)貧困自閉癥家庭進(jìn)行資助，幫助患病兒童接受康復(fù)教育，幫助他們解決家庭的.實(shí)際困難。
自閉癥兒童是我們社會(huì)中的一份子，對(duì)自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任。如果說(shuō)命運(yùn)為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望社會(huì)能夠?yàn)樗麄兇蜷_一扇窗。
為弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，鄭州市金水區(qū)紅十字會(huì)聯(lián)合愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士向社會(huì)各界發(fā)出倡議，設(shè)立“愛(ài)星助學(xué)公益基金”（金紅[20xx]8號(hào)文件）幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭。希望得到社會(huì)各界大力關(guān)注和支持，向他們伸出援助之手，讓我們的愛(ài)心感動(dòng)每一顆無(wú)助的心靈，用我們的行動(dòng)支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空。
孤山獨(dú)秀絕非夢(mèng)中風(fēng)景，任重道遠(yuǎn)共筑一片藍(lán)天。請(qǐng)大家攜起手來(lái)，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛(ài)心和行動(dòng)，讓更多的自閉癥兒童融入社會(huì)生活，走向美好未來(lái)！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
自閉癥兒童募捐倡議書篇十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來(lái)發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)系統(tǒng)障礙疾病，隨著生活環(huán)境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對(duì)獨(dú)立，人際關(guān)系的.減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長(zhǎng)。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有300萬(wàn)—500萬(wàn)自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓(xùn)練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長(zhǎng)及親人的心頭之痛，他們更需要全社會(huì)的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，為此，經(jīng)學(xué)部研究決定，由少先大隊(duì)委牽頭，在全體師生中發(fā)起關(guān)愛(ài)救助自閉癥兒童的倡議活動(dòng)，希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，特倡議如下：
一、積極參與，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過(guò)的書籍、識(shí)字卡等學(xué)習(xí)用品，全力幫助他們的學(xué)習(xí)生活，給他們物質(zhì)上的幫助，為他們的學(xué)習(xí)提供精神食糧。
三、主動(dòng)了解有關(guān)“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。
捐助時(shí)間安排：今天下午天接班安排捐助活動(dòng)事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學(xué)部教育處；周接的學(xué)生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學(xué)部教育處。
最后，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)吧，以實(shí)際行動(dòng)共同關(guān)心這群可憐的孩子！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
自閉癥兒童募捐倡議書篇十一
_x：
樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。每天我們?cè)谧约簻剀暗募彝ダ飼诚硖靷愔畼?lè)，感受著孩子平安成長(zhǎng)，我們的心，也因此變得充實(shí)和幸福。而同一個(gè)時(shí)刻，同一片藍(lán)天下，有另外一群特殊的孩子，他們沒(méi)有父母可以撒嬌，或者因家庭貧困沒(méi)有學(xué)上吃不飽穿不暖，甚至飽受疾病的折磨和痛苦。這些稚嫩的心都在渴望著我們的關(guān)心與幫助!
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員的增多，我縣留守兒童問(wèn)題日益突出。通過(guò)五年多來(lái)徽縣愛(ài)心社在下鄉(xiāng)摸底留守兒童和貧困學(xué)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，留守兒童由于長(zhǎng)期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問(wèn)題，還有許多貧困學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上都很困難。開展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，關(guān)注貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童和貧困學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)我縣留守兒童健康成長(zhǎng)和貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
為了讓留守兒童和貧困學(xué)生得到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，我們向社會(huì)各界愛(ài)心企業(yè)、慈善家和廣大愛(ài)心人士發(fā)出捐贈(zèng)倡議：讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助，讓我們的溫暖與祝福，感召身邊的孩子，擁有一顆善良、美好的心靈。讓我們凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，為孩子們共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)的家園!讓我們積極參加徽縣關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)注貧困學(xué)生公益活動(dòng)，助力貧困家庭脫貧攻堅(jiān)!
讓全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)去關(guān)愛(ài)留守兒童，去參與貧困學(xué)生的愛(ài)心助學(xué)，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的孩子體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
我們鄭重承諾：嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和您的捐贈(zèng)意愿，管好用好每一筆善款。
一滴甘露，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲一個(gè)善舉，點(diǎn)滴付出足以讓黑暗迸發(fā)光明一份愛(ài)心，攜手共聚足以讓現(xiàn)實(shí)放飛夢(mèng)想!徽縣公益，誠(chéng)邀您的參與!
倡議人：_x。
時(shí)間：__年_月_日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們過(guò)著快樂(lè)的生活，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)之時(shí)，你或許已經(jīng)知道，在我們身邊，正有一個(gè)脆弱的生命在遭受著“脊柱彎曲”病痛的折磨。
他就是我校五年級(jí)張代輝同學(xué)。代輝今年只有11歲，家住雙河鎮(zhèn)焦山村九組，在校期間一直努力學(xué)習(xí)，每天早操時(shí)主動(dòng)給同學(xué)們放廣播，他關(guān)心愛(ài)護(hù)班集體，尊敬師長(zhǎng)，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
就是這樣一個(gè)好學(xué)生，從呱呱墜地不幸就降臨在他的頭上，還沒(méi)滿月就被確診為“先天性脊柱彎曲”患兒。從此伴隨他的不是甜蜜的糖果，而是難咽的藥丸，痛楚的針劑。在他三歲、六歲的時(shí)候父母帶到大醫(yī)院做過(guò)兩次手術(shù)，花費(fèi)了醫(yī)藥費(fèi)幾十萬(wàn)，至今外債還未還清?，F(xiàn)今背上仍留著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的可怕的術(shù)后傷疤，但先天性脊柱彎曲已經(jīng)影響到了神經(jīng)，大小便失禁，從此尿不濕便陪伴著他的生活。
xxx年10月20日，星期天的下午，一場(chǎng)不幸再次降臨在這個(gè)可憐孩子身上，張代輝不小心摔倒了，脊椎撞擊在了地面上，雙腿立刻不能動(dòng)彈，痛徹心骨，他的母親焦急萬(wàn)分火速把孩子送往縣人民醫(yī)院檢查治療，但脊柱病情復(fù)雜，醫(yī)院要求轉(zhuǎn)院且治療費(fèi)用驚人。
他的父親張萬(wàn)順在外地打工，聞?dòng)嵭募比绶俚刳s到醫(yī)院，看著病床上痛苦的兒子，這個(gè)40來(lái)歲的莊稼漢子放聲痛哭，以前治療已經(jīng)花光了家里所有的錢，現(xiàn)在又面臨幾十萬(wàn)元的高額醫(yī)療費(fèi)用，母親王倫芝這個(gè)善良的家庭婦女更是肝腸寸斷，撫摸著這個(gè)多災(zāi)多難，柔弱可憐的孩子，在一旁泣不成聲。
現(xiàn)在張代輝同學(xué)正躺在病床上忍受著病痛的折磨，父親四處籌措藥費(fèi)，可是家里早已債臺(tái)高壘，這個(gè)貧寒的家庭，已無(wú)力承受。
老師們、同學(xué)們，命運(yùn)無(wú)情人有情，為了拯救這個(gè)寶貴的生命，拯救不幸的張代輝和他的這個(gè)困難的家庭。校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出捐款倡議，讓我們都來(lái)為這個(gè)飽受病魔折磨的生命做點(diǎn)什么吧!
你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，都有可能拯救這個(gè)年幼的生命。哪怕是一元錢，只要您獻(xiàn)出了，他就多了一份生存的希望。
你捐助的每一分錢都飽蘊(yùn)無(wú)價(jià)愛(ài)心，將化作一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，給厄運(yùn)中的張代輝以無(wú)限力量，讓他暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十三
五蓮義工聯(lián)合會(huì)與世界青年價(jià)值協(xié)會(huì)攜手開展的20__年“樂(lè)學(xué)致遠(yuǎn)--中國(guó)夢(mèng)萬(wàn)里行”暑假助學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)順利結(jié)束了，這是五蓮義工助學(xué)部為了深入落實(shí)以“教育扶貧”為宗旨的完美童年活動(dòng)的第一季?，F(xiàn)在，助學(xué)部的志愿者已經(jīng)開始著手策劃實(shí)施第二季的活動(dòng)，已經(jīng)初步與濰坊工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委組建的“信工e家”青年志愿服務(wù)團(tuán)達(dá)成合作協(xié)議，計(jì)劃7月29號(hào)或30號(hào)開始針對(duì)留守兒童問(wèn)題開展為期3天的關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)：“從心出發(fā)情滿五蓮”——關(guān)愛(ài)留守兒童海邊拾貝活動(dòng)。
所有的贊助將及時(shí)公布，接受監(jiān)督，我也經(jīng)通過(guò)現(xiàn)有的平臺(tái)等給予宣傳，經(jīng)給您頒發(fā)活動(dòng)參與愛(ài)心證書!您有其他要求只要不違背原則和法律法規(guī)，我們將盡力給以答復(fù)!
自閉癥兒童募捐倡議書篇十四
xxx：
樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。每天我們?cè)谧约簻剀暗募彝ダ飼诚硖靷愔畼?lè)，感受著孩子平安成長(zhǎng)，我們的心，也因此變得充實(shí)和幸福。而同一個(gè)時(shí)刻，同一片藍(lán)天下，有另外一群特殊的孩子，他們沒(méi)有父母可以撒嬌，或者因家庭貧困沒(méi)有學(xué)上吃不飽穿不暖，甚至飽受疾病的折磨和痛苦。這些稚嫩的心都在渴望著我們的關(guān)心與幫助！
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的'新的農(nóng)村基層群體，近年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員的增多，我縣留守兒童問(wèn)題日益突出。通過(guò)五年多來(lái)徽縣愛(ài)心社在下鄉(xiāng)摸底留守兒童和貧困學(xué)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，留守兒童由于長(zhǎng)期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問(wèn)題，還有許多貧困學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上都很困難。開展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，關(guān)注貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童和貧困學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)我縣留守兒童健康成長(zhǎng)和貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
為了讓留守兒童和貧困學(xué)生得到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，我們向社會(huì)各界愛(ài)心企業(yè)、慈善家和廣大愛(ài)心人士發(fā)出捐贈(zèng)倡議：讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助，讓我們的溫暖與祝福，感召身邊的孩子，擁有一顆善良、美好的心靈。讓我們凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，為孩子們共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)的家園！讓我們積極參加徽縣關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)注貧困學(xué)生公益活動(dòng)，助力貧困家庭脫貧攻堅(jiān)！
讓全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)去關(guān)愛(ài)留守兒童，去參與貧困學(xué)生的愛(ài)心助學(xué)，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的孩子體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
我們鄭重承諾：嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和您的捐贈(zèng)意愿，管好用好每一筆善款。
一滴甘露，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲一個(gè)善舉，點(diǎn)滴付出足以讓黑暗迸發(fā)光明一份愛(ài)心，攜手共聚足以讓現(xiàn)實(shí)放飛夢(mèng)想！徽縣公益，誠(chéng)邀您的參與！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年x月x日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十五
今年的4月2日是第六個(gè)“世界自閉癥日”。2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。為了響應(yīng)聯(lián)合國(guó)的號(hào)召，全世界六大洲的30多個(gè)國(guó)家有超過(guò)1400棟標(biāo)志性建筑物為世界自閉癥日(waad)點(diǎn)亮藍(lán)燈，以支持自閉癥公益宣傳。自閉癥家庭和社會(huì)各界的愛(ài)心人士身著藍(lán)色服裝，并在全球社交網(wǎng)站發(fā)起點(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)，傳遞“世界自閉癥日”和“點(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)”的圖標(biāo)和宣傳資信。
自閉癥，醫(yī)學(xué)上也稱孤獨(dú)癥，是一個(gè)尚未被全社會(huì)知道、了解的病癥。終身伴隨，不能治愈。現(xiàn)代科學(xué)解釋不清導(dǎo)致這種怪病產(chǎn)生的原因是什么。這是一種先天腦神經(jīng)損傷造成的廣泛性發(fā)育障礙。這些外表酷似天使的孩子沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有情感需求，興趣狹窄，重復(fù)刻板。他們就像一群外星人一樣，面對(duì)這些寂寞的心靈，任憑你付出生命的代價(jià)，也找不到撬動(dòng)他大腦運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)。這種狀態(tài)一直要伴隨他們和他們的父母共同走過(guò)一生。孤獨(dú)癥患兒從出生那天起就面對(duì)痛苦的抉擇，他們生活不能自理，他們的生存面臨著挑戰(zhàn)。一個(gè)孤獨(dú)癥患兒在煩躁中竟然咬掉了自己的一個(gè)手指。又有一個(gè)孩子，一天他的爸爸突然發(fā)現(xiàn)他的女兒眼睛似乎看不見了，是長(zhǎng)期拍打自己的頭和臉而導(dǎo)致的眼角膜脫落。然而你卻不知道他們?yōu)榱耸裁?。他們好像在自殘，用這種痛苦的方式發(fā)泄對(duì)這個(gè)陌生世界的不滿。目睹這一切最痛苦的無(wú)疑是他們的父母雙親，他們的心在不停的顫抖、流血，眼睛流出的是血淚。他們比患兒更加痛苦。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)采取的是將痛苦隱藏和壓抑在心靈的深處，這是在飲毒、是在慢性自殺。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天一個(gè)母親壓抑了十幾年的心象火山一樣噴發(fā)。她說(shuō)她實(shí)在熬不動(dòng)了，她要走了，不是自己走，而是帶著孩子走，單獨(dú)留下他，她不放心!這是一個(gè)多么驚天動(dòng)地的大愛(ài)!想一想，每個(gè)父母都可能有這種想法。全球有3500萬(wàn)人患有自閉癥神經(jīng)系統(tǒng)疾病。每156個(gè)美國(guó)兒童中就會(huì)有一人患有自閉癥。自閉癥兒童患者，是一個(gè)數(shù)目不斷增加，卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注、理解的群體，是個(gè)缺乏社會(huì)普遍關(guān)愛(ài)的群體。
“世界自閉癥日”提醒人類社會(huì)：應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自閉癥患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心。作為普通人，不應(yīng)把自閉癥患者看作憐憫的對(duì)象，而應(yīng)把4月2日這一天作為審視和增強(qiáng)自身道德觀念、社會(huì)責(zé)任的契機(jī)。作為自閉癥患者及其直接相關(guān)的人員，如自閉癥患者家屬、學(xué)者專家、醫(yī)生護(hù)士等，也應(yīng)把4月2日作為繼續(xù)齊心協(xié)力戰(zhàn)勝疾病的“加油站”。人們應(yīng)努力讓4月2日成為自閉癥患者自信與愉快生活的節(jié)日。
凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載。我們生活在一個(gè)地球村，我們有著共同的祖先，我們?cè)臼且患遥麄兊耐纯嗑褪俏覀兊耐纯?，為了他們，也是為了我們自己，我們?zé)無(wú)旁貸。
愛(ài)是美德的種子。愛(ài)是生命的母親。今天，我們代表全體志愿者提出倡議，讓我們每一個(gè)人都把自己的愛(ài)融入到這個(gè)愛(ài)的海洋，用信心與行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言和他們溝通，用愛(ài)的心靈來(lái)傾聽他們心靈的聲音，年4月2日是聯(lián)合國(guó)第六個(gè)世界自閉癥關(guān)愛(ài)日，通化師范學(xué)院歷史與地理學(xué)院在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下將在一教報(bào)告廳舉辦以“傳遞愛(ài)心，分享愛(ài)心，存念感恩，走出孤獨(dú)。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己?！睘橹黝}的志愿者活動(dòng)。無(wú)論您在世界的哪個(gè)角落，請(qǐng)點(diǎn)亮藍(lán)燈，傳遞愛(ài)，溫暖孤獨(dú)，我們期待您的加盟!
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十六
都說(shuō)父母是孩子的第一任教師:父母是跳高冠軍起跳的踏板;父母是長(zhǎng)途跋涉者心中的加油站;父母是孩子心中的高山，有父母愛(ài)著我們是多么的幸福。
回家有父母細(xì)心的呵護(hù)，有可口的飯菜，在外有父母的絲絲牽掛。
然而我們能否想象那些沒(méi)有父母庇護(hù)的孩子們生活得有多么可憐。
沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有生活的保障，沒(méi)人給自己買新衣服，被人欺負(fù)了沒(méi)地訴說(shuō)。
想到他們我們就知道自己有多么的幸福了。
人的命運(yùn)分有幸與不幸，我們不能說(shuō)我們是幸運(yùn)的，但那些孤兒們一定是不幸的。
他們有的痛失雙親，有的單親卻家庭極其困難，有的自小被父母遺棄。
不幸的他們聚集在兒童福利院這個(gè)大家庭中，無(wú)論國(guó)家給他們多少扶持金，給多少細(xì)心的照顧，都抵不上自己的父母在身邊給他們完整的愛(ài)。
他們的成長(zhǎng)過(guò)程是艱辛的，他們心理承受的要比我們多得多，在他們心里總是覺(jué)得自己比別人少了些什么，也許少的就是被愛(ài)。
就讓我們這些作為哥哥姐姐的給他們一份關(guān)愛(ài)吧。
也許把你不穿的衣服、棉鞋和讀過(guò)的書、不用的文具，給那些弟弟妹妹們，或許他們?cè)诤涞亩炖锞筒辉谑軆?，就?huì)有溫暖;或許你捐的圖書和文具能讓他們通往成功之路在他們手中會(huì)發(fā)揮更大的價(jià)值意義。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐物不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。
就當(dāng)是做哥哥姐姐的對(duì)弟弟妹妹的一份小小的關(guān)愛(ài)吧。
我們不需要你幾十幾百的獻(xiàn)大愛(ài)心，僅僅只要你獻(xiàn)一份小小的愛(ài)心就夠了。
你現(xiàn)在的一份愛(ài)給了他們，等他們長(zhǎng)大了，我想他們會(huì)將自己更大的愛(ài)給更多需要幫助的人。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
“梔子花開，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個(gè)充滿希冀的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，你必須會(huì)想留下些什么，讓我們以xx學(xué)子的名義行動(dòng)吧！
同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個(gè)城市的很多個(gè)地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們?cè)局赡鄣碾p肩，卻過(guò)早承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予個(gè)性關(guān)注的特殊群體。
因此，我們需要獻(xiàn)出一份愛(ài)心去關(guān)注留守兒童，作為”留守兒童”關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去我們濃濃的關(guān)愛(ài)，能夠是一本書，能夠是一件洗干凈的衣服，也能夠是一次“支教活動(dòng)”，或者是一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑和眼神……，謝謝你親愛(ài)的同學(xué)！
當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂(lè)融融時(shí)，當(dāng)您帶孩子逛街游園時(shí)，當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說(shuō)心事時(shí)，您和孩子都是多么幸福！但您可知道，有這樣一個(gè)群體：年輕的父母?jìng)優(yōu)榱松?jì)離開農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特別是獨(dú)生女孩，由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)重，致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，難以享受到親情的溫暖，成為了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體―――留守兒童。
目前，全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎?ài)和母愛(ài)，缺少家庭――第一課堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛(ài)孩子傳遞愛(ài)心共享和諧”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法！
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)！
朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！
倡議人：
日期：
自閉癥兒童募捐倡議書篇一
社會(huì)各界愛(ài)心人士、公益伙伴：
在我們身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對(duì)視;他們擁有靈敏的聽力，卻對(duì)父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無(wú)法探知的內(nèi)心孤獨(dú)。他們就是自閉癥兒童，他們仿佛住在遙遠(yuǎn)的星球上，只在自己的世界里閃爍，因此也被稱為“星星的孩子”。這是一個(gè)數(shù)量不斷增加，卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注和理解的群體。
“自閉癥“也被稱為孤獨(dú)癥，是發(fā)生于嬰幼兒時(shí)期的腦發(fā)育障礙，以明顯的社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種，且患病率逐年上升。2008年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對(duì)自閉癥的關(guān)注。我們國(guó)家也高度重視孤獨(dú)癥康復(fù)工作，“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”，被確定為2015年第25次法定全國(guó)助殘日的主題。
為了讓更多人認(rèn)識(shí)、了解這個(gè)特殊病癥，包容、接納自閉癥群體，實(shí)現(xiàn)自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心，我們向社會(huì)公眾發(fā)出以下倡議：
兒童家長(zhǎng)——請(qǐng)您對(duì)孩子的癥狀早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)早期正確地、堅(jiān)持不懈地干預(yù)，通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練，許多自閉癥兒童能夠融入社會(huì)、自立生活。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子的癥狀視而不見。當(dāng)孩子三周了還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，不要用“貴人語(yǔ)遲”來(lái)安慰自已;當(dāng)孩子多動(dòng)、沒(méi)有秩序感時(shí)，不要用“淘氣”來(lái)掩蓋問(wèn)題。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要因?yàn)楹鲆暳撕⒆拥囊恍┰缙诎Y狀而錯(cuò)過(guò)了最佳康復(fù)時(shí)期。其次，請(qǐng)不要對(duì)孩子的未來(lái)悲觀失望。有的家長(zhǎng)一旦知道孩子患有自閉癥，或者對(duì)康復(fù)訓(xùn)練過(guò)于心急，對(duì)孩子要求過(guò)高，或者對(duì)孩子的未來(lái)充滿恐懼，對(duì)家人甚至社會(huì)產(chǎn)生怨憤情緒，這都是對(duì)孩子不利的。請(qǐng)家長(zhǎng)們了解，孩子做康復(fù)訓(xùn)練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個(gè)人，而是支持他成為最好的自己。
普通人群——請(qǐng)您對(duì)自閉癥兒童多一份理解和尊重。由于對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足,很多人可能會(huì)把自閉癥兒童在語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)溝通、行為習(xí)慣等方面出現(xiàn)的問(wèn)題歸咎于家長(zhǎng)不正確的教養(yǎng)方式和教養(yǎng)態(tài)度，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生對(duì)自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視，這給每個(gè)自閉癥兒童的家庭帶來(lái)了額外的心理負(fù)擔(dān)，使他們?cè)诔惺芨甙褐委熡?xùn)練費(fèi)用的同時(shí)也承受著巨大的精神壓力。所以，當(dāng)您在公共場(chǎng)所看到一個(gè)目光茫然、毫無(wú)秩序感的小孩時(shí)，他很有可能就是自閉癥兒童，請(qǐng)您給予他更多的理解和包容;當(dāng)您的孩子所在的班級(jí)有自閉癥同學(xué)時(shí)，請(qǐng)引導(dǎo)您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助。
愛(ài)心人士——請(qǐng)您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個(gè)自閉癥家庭都承受著巨大的物質(zhì)壓力和精神壓力，他們?yōu)檎疹櫜』純和冻龅男了?，往往鮮為人知，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。我們呼吁社會(huì)各界都能參與到關(guān)愛(ài)自閉癥兒童及其家庭的行列，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)等多種形式，與患病兒童溝通交流，幫助他們打開心靈，感受溫暖的陽(yáng)光，擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)。我們倡導(dǎo)愛(ài)心企業(yè)家、愛(ài)心人士對(duì)貧困自閉癥家庭進(jìn)行資助，幫助患病兒童接受康復(fù)教育，幫助他們解決家庭的實(shí)際困難。
自閉癥兒童是我們社會(huì)中的一份子，對(duì)自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任。如果說(shuō)命運(yùn)為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望社會(huì)能夠?yàn)樗麄兇蜷_一扇窗。
為弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，鄭州市金水區(qū)紅十字會(huì)聯(lián)合愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士向社會(huì)各界發(fā)出倡議，設(shè)立“愛(ài)星助學(xué)公益基金”(金紅[2015]8號(hào)文件)幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭。希望得到社會(huì)各界大力關(guān)注和支持，向他們伸出援助之手，讓我們的愛(ài)心感動(dòng)每一顆無(wú)助的心靈，用我們的行動(dòng)支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空。
孤山獨(dú)秀絕非夢(mèng)中風(fēng)景，任重道遠(yuǎn)共筑一片藍(lán)天。請(qǐng)大家攜起手來(lái)，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛(ài)心和行動(dòng)，讓更多的自閉癥兒童融入社會(huì)生活，走向美好未來(lái)!
自閉癥兒童募捐倡議書篇二
各位黨員、團(tuán)員、全體職工們：
你們好!
擁有健康、快樂(lè)是我們每個(gè)人所向往的，當(dāng)我們?cè)诤图胰藞F(tuán)聚共享美滿幸福時(shí);當(dāng)我們?cè)诤团笥褮g歌笑語(yǔ)時(shí);當(dāng)我們努力奮斗追求人生理想時(shí)。您可知道在我們身邊有這么一群正在遭受病魔摧殘的孩子——他們是自閉癥兒童，他們本應(yīng)該和正常孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的擁有美好的童年，在幸福的家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)，但是在病魔驅(qū)使下因“聽而不聞，視而不見”不懂交流被稱為“星星的孩子”這對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都無(wú)疑是一個(gè)災(zāi)難。
今年五月，旅檢五室團(tuán)支部與博愛(ài)康復(fù)自閉癥兒童托養(yǎng)中心建立了幫扶聯(lián)系?？赐麕椭诉@些特殊兒童，該托養(yǎng)中心共有自閉癥兒童15人，的28歲，最小的僅5歲，僅教會(huì)他們吃飯、穿衣、上廁所這些基本的生活技能就得花上好幾年的時(shí)間。為此我團(tuán)支部決定將一直為這些孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心，為這樣的家庭送去一份溫暖。近期旅檢五室團(tuán)支部發(fā)起“關(guān)愛(ài)來(lái)自‘星星的孩子’愛(ài)心募捐”活動(dòng)。此次活動(dòng)倡議大家自愿捐款，所籌款項(xiàng)用以為孩子們購(gòu)買專業(yè)學(xué)習(xí)用具，改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
孤山獨(dú)秀絕非夢(mèng)中風(fēng)景，任重道遠(yuǎn)共筑一片藍(lán)天!讓我們的愛(ài)心感動(dòng)每一顆無(wú)助的心靈，用我們的行動(dòng)幫助自閉癥兒童支撐起塌陷的星空。隊(duì)友們請(qǐng)伸出援助之手，為了這些更需要我們幫助的殘疾孩子和他們不幸的家庭。相信這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲覀兊膼?ài)會(huì)變得更加溫暖。
自閉癥兒童募捐倡議書篇三
老師們、同學(xué)們：大家上午好!
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來(lái)發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)系統(tǒng)障礙疾病，隨著生活環(huán)境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對(duì)獨(dú)立，人際關(guān)系的減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長(zhǎng)。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有300萬(wàn)—500萬(wàn)自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓(xùn)練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長(zhǎng)及親人的心頭之痛，他們更需要全社會(huì)的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，為此，經(jīng)學(xué)部研究決定，由少先大隊(duì)委牽頭，在全體師生中發(fā)起關(guān)愛(ài)救助自閉癥兒童的倡議活動(dòng)，希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，特倡議如下：
一、積極參與，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過(guò)的書籍、識(shí)字卡等學(xué)習(xí)用品，全力幫助他們的學(xué)習(xí)生活，給他們物質(zhì)上的幫助，為他們的學(xué)習(xí)提供精神食糧。
捐助時(shí)間安排：今天下午天接班安排捐助活動(dòng)事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學(xué)部教育處;周接的學(xué)生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學(xué)部教育處。
三、主動(dòng)了解有關(guān)“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。
最后，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)吧，以實(shí)際行動(dòng)共同關(guān)心這群可憐的孩子!
倡議人：_。
日期：2021年__月__日
自閉癥兒童募捐倡議書篇四
他們有明亮的雙眼，卻對(duì)身邊的事物視而不見；他們有正常的聽力，卻對(duì)親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發(fā)聲，卻對(duì)內(nèi)心的想法閉口不言；他們或被認(rèn)為智障，卻常在部分領(lǐng)域能力超?！麄兪且蝗禾厥獾暮⒆印蚤]癥（亦稱孤獨(dú)癥）兒童。在西方國(guó)家，他們被稱作“星星的孩子”——像星星一樣，孤獨(dú)的閃爍在另一個(gè)世界。
自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的`損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每100個(gè)人中約有1例自閉癥譜系障礙。每一個(gè)自閉癥兒童的誕生，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)自閉癥家庭。每個(gè)自閉癥家庭承受著巨大的經(jīng)濟(jì)、精神、社會(huì)壓力，只有接納友好的社會(huì)環(huán)境與完善的社會(huì)支持體系，自閉癥兒童及家庭才能享有“有尊嚴(yán)、無(wú)障礙、有品質(zhì)”的生活。
2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)自閉癥患者和普通人間的互相尊重，相互理解與相互關(guān)心。
2019年4月2日，共青團(tuán)伊春市委員會(huì)呼吁社會(huì)各界愛(ài)心組織、愛(ài)心人士一起加入我們的愛(ài)心公益行動(dòng)，用愛(ài)點(diǎn)亮孤獨(dú)的心，一起關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，為自閉癥兒童的健康保駕護(hù)航!
參加方式
撥打聯(lián)系電話：3879803 團(tuán)市委學(xué)少部
自閉癥兒童募捐倡議書篇五
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士及公益團(tuán)體：
為幫助一批生活困難的孩子順利完成學(xué)業(yè)，我們呼吁各位朋友及有愛(ài)心的人士共同伸出你們的援助之手，奉獻(xiàn)你們真誠(chéng)的愛(ài)心，讓溫暖的陽(yáng)光撒滿每一個(gè)貧困孩子的心，讓他們能夠和我們一起正常的生活和學(xué)習(xí)，給他們一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)明天的希望。
捐款方式：每1個(gè)孩子一年的學(xué)雜費(fèi)600元或者自己對(duì)接一個(gè)小孩也可以(注每一個(gè)名額600元)。
所有捐款及時(shí)公布，衷心接受大家監(jiān)督!!
愛(ài)心捐款帳戶：
戶名。
自閉癥兒童募捐倡議書篇六
友愛(ài)的少先隊(duì)員們：
關(guān)愛(ài)殘疾人、敬重、關(guān)心殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、公平互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、關(guān)心殘疾人的技能，為殘疾人供應(yīng)周到細(xì)致的服務(wù)；從關(guān)心身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠(chéng)交伴侶，讓殘疾人感受社會(huì)的暖和；從小事做起，自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施，便利殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人樂(lè)觀參與扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、公平互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。為了能促進(jìn)全社會(huì)更加理解、關(guān)懷殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的進(jìn)展，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的"公平、參加、共享'，共創(chuàng)美妙生活，共建和諧海勃灣，學(xué)校向全體同學(xué)倡議：
一、同學(xué)之間和諧相處，不能卑視殘疾同學(xué)，不能拿殘疾同學(xué)的生理缺陷開玩笑，不能諷刺、挖苦殘疾同學(xué)。
二、在公共場(chǎng)合，主動(dòng)關(guān)心殘疾人。如過(guò)公路，公交車上讓座等。
三、各單位應(yīng)公正對(duì)待殘疾人。殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的公平一員，這個(gè)特別而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去許多公平競(jìng)爭(zhēng)的條件，給殘疾人以公平的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化進(jìn)展的成果。
四、敬重殘疾人?；蛟S我們不能在物質(zhì)上給他們供應(yīng)很大的關(guān)心，但是，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)懷他們，給他們應(yīng)有的敬重。
五、對(duì)殘疾人賜予精神關(guān)心。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心，他們需要的關(guān)懷不是憐憫和施舍。和諧社會(huì)，是每一個(gè)人的和諧，助殘是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人說(shuō)：“施比受更有福”，今人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五個(gè)全國(guó)助殘日(5月17日)即將來(lái)臨，今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。為此，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛(ài)，獻(xiàn)上一片情。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，你就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒，你就改變了他一生的命運(yùn)。
學(xué)校將于5月14日(星期四)上午第一節(jié)課組織少年志愿者到各班募捐，屆時(shí)，請(qǐng)將你的愛(ài)心款項(xiàng)放進(jìn)捐款箱。
同時(shí)，此次捐款所得部分款項(xiàng)還將用于捐獻(xiàn)給我校白血癥患者李津津同學(xué)。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份真情，用愛(ài)心播種希望，以善行收獲幸福，讓愛(ài)的陽(yáng)光點(diǎn)亮所有的孩子!
自閉癥兒童募捐倡議書篇八
親愛(ài)的少先隊(duì)員小伙伴們：
人人都渴望擁有一份美好的生活，然而美好的生活并沒(méi)有垂青所有的人。在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——自閉癥兒童。自閉癥又稱孤獨(dú)癥，對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難性疾病。自閉癥兒童外表看起來(lái)無(wú)異于常人，但他們卻像外星人一樣對(duì)任何人沒(méi)有感情依戀，對(duì)周圍的信息聽而不聞、視而不見，完全生活在自己的世界里。
有人說(shuō)自閉癥兒童是天上的小星星，不小心誤入凡塵;也有人說(shuō)他們是小雨滴，本應(yīng)隨著陽(yáng)光飄蕩天際，卻因貪戀四季美景留在人間，但更多的人卻對(duì)自閉癥，孤獨(dú)癥等相關(guān)知識(shí)知之甚少，更談不上對(duì)他們的接納理解、包容關(guān)愛(ài)了。
自閉癥兒童必須進(jìn)入特殊學(xué)校，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練才能得到改善和進(jìn)步。但是訓(xùn)練沒(méi)期限、人力、財(cái)力的消耗是一個(gè)無(wú)底洞，這使得自閉癥兒童的家庭背負(fù)著沉重的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，給社會(huì)和諧發(fā)展帶來(lái)壓力。所以關(guān)愛(ài)自閉癥兒童及其家庭，支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)需要全體有責(zé)任的公民的積極參與。
新年伊始，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助這些自閉癥兒童和他們不幸的家庭，捐出我們的一小部分壓歲錢。一元、兩元、三元……對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一本本子、一塊橡皮、一支筆，可是卻能給自閉癥兒童的家庭送去溫暖。同學(xué)們，伸出援助之手，讓我們的愛(ài)心感動(dòng)每一顆無(wú)助的心靈，用我們的行動(dòng)支撐起自閉癥兒童塌陷的天空。孤山獨(dú)秀絕非夢(mèng)中風(fēng)景，任重道遠(yuǎn)共祝一片藍(lán)天。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇九
社會(huì)各界愛(ài)心人士、公益伙伴：
在我們身邊，有這樣一群孩子：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對(duì)視；他們擁有靈敏的聽力，卻對(duì)父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無(wú)法探知的內(nèi)心孤獨(dú)。他們就是自閉癥兒童，他們仿佛住在遙遠(yuǎn)的星球上，只在自己的世界里閃爍，因此也被稱為“星星的孩子”。這是一個(gè)數(shù)量不斷增加，卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注和理解的群體。
“自閉癥“也被稱為孤獨(dú)癥，是發(fā)生于嬰幼兒時(shí)期的腦發(fā)育障礙，以明顯的社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)發(fā)育障礙以及刻板的興趣、奇特的行為方式為主要特征。自閉癥已成為兒童精神致殘的最大病種，且患病率逐年上升。20xx年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”，以提高人們對(duì)自閉癥的關(guān)注。我們國(guó)家也高度重視孤獨(dú)癥康復(fù)工作，“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”，被確定為20xx年第25次法定全國(guó)助殘日的主題。
為了讓更多人認(rèn)識(shí)、了解這個(gè)特殊病癥，包容、接納自閉癥群體，實(shí)現(xiàn)自閉癥兒童與普通人之間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心，我們向社會(huì)公眾發(fā)出以下倡議：
兒童家長(zhǎng)——請(qǐng)您對(duì)孩子的癥狀早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)早期正確地、堅(jiān)持不懈地干預(yù)，通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練，許多自閉癥兒童能夠融入社會(huì)、自立生活。首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子的癥狀視而不見。當(dāng)孩子三周了還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，不要用“貴人語(yǔ)遲”來(lái)安慰自已；當(dāng)孩子多動(dòng)、沒(méi)有秩序感時(shí)，不要用“淘氣”來(lái)掩蓋問(wèn)題。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要因?yàn)楹鲆暳撕⒆拥囊恍┰缙诎Y狀而錯(cuò)過(guò)了最佳康復(fù)時(shí)期。其次，請(qǐng)不要對(duì)孩子的未來(lái)悲觀失望。有的家長(zhǎng)一旦知道孩子患有自閉癥，或者對(duì)康復(fù)訓(xùn)練過(guò)于心急，對(duì)孩子要求過(guò)高，或者對(duì)孩子的未來(lái)充滿恐懼，對(duì)家人甚至社會(huì)產(chǎn)生怨憤情緒，這都是對(duì)孩子不利的。請(qǐng)家長(zhǎng)們了解，孩子做康復(fù)訓(xùn)練的目的不是要他成為我們想要他成為的那個(gè)人，而是支持他成為最好的自己。
普通人群——請(qǐng)您對(duì)自閉癥兒童多一份理解和尊重。由于對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足很多人可能會(huì)把自閉癥兒童在語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)溝通、行為習(xí)慣等方面出現(xiàn)的問(wèn)題歸咎于家長(zhǎng)不正確的教養(yǎng)方式和教養(yǎng)態(tài)度，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生對(duì)自閉癥兒童及其家人的誤解與歧視，這給每個(gè)自閉癥兒童的家庭帶來(lái)了額外的心理負(fù)擔(dān)，使他們?cè)诔惺芨甙褐委熡?xùn)練費(fèi)用的同時(shí)也承受著巨大的精神壓力。所以，當(dāng)您在公共場(chǎng)所看到一個(gè)目光茫然、毫無(wú)秩序感的小孩時(shí)，他很有可能就是自閉癥兒童，請(qǐng)您給予他更多的理解和包容；當(dāng)您的孩子所在的班級(jí)有自閉癥同學(xué)時(shí)，請(qǐng)引導(dǎo)您的孩子耐心接納他并給予他熱心的幫助。
愛(ài)心人士——請(qǐng)您向自閉癥兒童及其家庭伸出援助之手。每個(gè)自閉癥家庭都承受著巨大的物質(zhì)壓力和精神壓力，他們?yōu)檎疹櫜』純和冻龅男了?，往往鮮為人知，他們面臨的困難和問(wèn)題需要全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。我們呼吁社會(huì)各界都能參與到關(guān)愛(ài)自閉癥兒童及其家庭的行列，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)等多種形式，與患病兒童溝通交流，幫助他們打開心靈，感受溫暖的陽(yáng)光，擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)。我們倡導(dǎo)愛(ài)心企業(yè)家、愛(ài)心人士對(duì)貧困自閉癥家庭進(jìn)行資助，幫助患病兒童接受康復(fù)教育，幫助他們解決家庭的.實(shí)際困難。
自閉癥兒童是我們社會(huì)中的一份子，對(duì)自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任。如果說(shuō)命運(yùn)為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望社會(huì)能夠?yàn)樗麄兇蜷_一扇窗。
為弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，鄭州市金水區(qū)紅十字會(huì)聯(lián)合愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士向社會(huì)各界發(fā)出倡議，設(shè)立“愛(ài)星助學(xué)公益基金”（金紅[20xx]8號(hào)文件）幫助自閉癥兒童和他們的父母、家庭。希望得到社會(huì)各界大力關(guān)注和支持，向他們伸出援助之手，讓我們的愛(ài)心感動(dòng)每一顆無(wú)助的心靈，用我們的行動(dòng)支撐起自閉癥兒童和他們家庭塌陷的天空。
孤山獨(dú)秀絕非夢(mèng)中風(fēng)景，任重道遠(yuǎn)共筑一片藍(lán)天。請(qǐng)大家攜起手來(lái)，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛(ài)心和行動(dòng)，讓更多的自閉癥兒童融入社會(huì)生活，走向美好未來(lái)！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
自閉癥兒童募捐倡議書篇十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
大家是否知道，4月2日是世界自閉癥日。兒童“自閉癥”是近幾年來(lái)發(fā)現(xiàn)的一種神經(jīng)系統(tǒng)障礙疾病，隨著生活環(huán)境的惡化，食品的不安全，各種“射線”的增多，以及人們生活壓力增大，生活單元的相對(duì)獨(dú)立，人際關(guān)系的.減少，“自閉癥”兒童呈爆炸式增長(zhǎng)。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有300萬(wàn)—500萬(wàn)自閉癥兒童患者。而在我們泰安市智康兒童能力訓(xùn)練中心，就生活著40多名患“自閉癥”的兒童，他們由于先天、生理的原因，患有各類自閉癥、腦癱、腦殘等精神疾病，他們是少年兒童中的智力殘疾人，更是患兒家長(zhǎng)及親人的心頭之痛，他們更需要全社會(huì)的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，為此，經(jīng)學(xué)部研究決定，由少先大隊(duì)委牽頭，在全體師生中發(fā)起關(guān)愛(ài)救助自閉癥兒童的倡議活動(dòng)，希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，特倡議如下：
一、積極參與，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)之心。
二、積極捐助自己不用的文具、籃球、足球、羽毛球拍、玩具以及看過(guò)的書籍、識(shí)字卡等學(xué)習(xí)用品，全力幫助他們的學(xué)習(xí)生活，給他們物質(zhì)上的幫助，為他們的學(xué)習(xí)提供精神食糧。
三、主動(dòng)了解有關(guān)“自閉癥”兒童的具體情況，走近“自閉癥”，開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。
捐助時(shí)間安排：今天下午天接班安排捐助活動(dòng)事宜，周二將捐助的物品做好登記后交學(xué)部教育處；周接的學(xué)生周五安排好，下周一各班將捐助的物品交學(xué)部教育處。
最后，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)吧，以實(shí)際行動(dòng)共同關(guān)心這群可憐的孩子！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
自閉癥兒童募捐倡議書篇十一
_x：
樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。每天我們?cè)谧约簻剀暗募彝ダ飼诚硖靷愔畼?lè)，感受著孩子平安成長(zhǎng)，我們的心，也因此變得充實(shí)和幸福。而同一個(gè)時(shí)刻，同一片藍(lán)天下，有另外一群特殊的孩子，他們沒(méi)有父母可以撒嬌，或者因家庭貧困沒(méi)有學(xué)上吃不飽穿不暖，甚至飽受疾病的折磨和痛苦。這些稚嫩的心都在渴望著我們的關(guān)心與幫助!
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員的增多，我縣留守兒童問(wèn)題日益突出。通過(guò)五年多來(lái)徽縣愛(ài)心社在下鄉(xiāng)摸底留守兒童和貧困學(xué)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，留守兒童由于長(zhǎng)期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問(wèn)題，還有許多貧困學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上都很困難。開展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，關(guān)注貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童和貧困學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)我縣留守兒童健康成長(zhǎng)和貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
為了讓留守兒童和貧困學(xué)生得到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，我們向社會(huì)各界愛(ài)心企業(yè)、慈善家和廣大愛(ài)心人士發(fā)出捐贈(zèng)倡議：讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助，讓我們的溫暖與祝福，感召身邊的孩子，擁有一顆善良、美好的心靈。讓我們凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，為孩子們共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)的家園!讓我們積極參加徽縣關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)注貧困學(xué)生公益活動(dòng)，助力貧困家庭脫貧攻堅(jiān)!
讓全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)去關(guān)愛(ài)留守兒童，去參與貧困學(xué)生的愛(ài)心助學(xué)，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的孩子體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
我們鄭重承諾：嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和您的捐贈(zèng)意愿，管好用好每一筆善款。
一滴甘露，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲一個(gè)善舉，點(diǎn)滴付出足以讓黑暗迸發(fā)光明一份愛(ài)心，攜手共聚足以讓現(xiàn)實(shí)放飛夢(mèng)想!徽縣公益，誠(chéng)邀您的參與!
倡議人：_x。
時(shí)間：__年_月_日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們過(guò)著快樂(lè)的生活，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)之時(shí)，你或許已經(jīng)知道，在我們身邊，正有一個(gè)脆弱的生命在遭受著“脊柱彎曲”病痛的折磨。
他就是我校五年級(jí)張代輝同學(xué)。代輝今年只有11歲，家住雙河鎮(zhèn)焦山村九組，在校期間一直努力學(xué)習(xí)，每天早操時(shí)主動(dòng)給同學(xué)們放廣播，他關(guān)心愛(ài)護(hù)班集體，尊敬師長(zhǎng)，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
就是這樣一個(gè)好學(xué)生，從呱呱墜地不幸就降臨在他的頭上，還沒(méi)滿月就被確診為“先天性脊柱彎曲”患兒。從此伴隨他的不是甜蜜的糖果，而是難咽的藥丸，痛楚的針劑。在他三歲、六歲的時(shí)候父母帶到大醫(yī)院做過(guò)兩次手術(shù)，花費(fèi)了醫(yī)藥費(fèi)幾十萬(wàn)，至今外債還未還清?，F(xiàn)今背上仍留著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的可怕的術(shù)后傷疤，但先天性脊柱彎曲已經(jīng)影響到了神經(jīng)，大小便失禁，從此尿不濕便陪伴著他的生活。
xxx年10月20日，星期天的下午，一場(chǎng)不幸再次降臨在這個(gè)可憐孩子身上，張代輝不小心摔倒了，脊椎撞擊在了地面上，雙腿立刻不能動(dòng)彈，痛徹心骨，他的母親焦急萬(wàn)分火速把孩子送往縣人民醫(yī)院檢查治療，但脊柱病情復(fù)雜，醫(yī)院要求轉(zhuǎn)院且治療費(fèi)用驚人。
他的父親張萬(wàn)順在外地打工，聞?dòng)嵭募比绶俚刳s到醫(yī)院，看著病床上痛苦的兒子，這個(gè)40來(lái)歲的莊稼漢子放聲痛哭，以前治療已經(jīng)花光了家里所有的錢，現(xiàn)在又面臨幾十萬(wàn)元的高額醫(yī)療費(fèi)用，母親王倫芝這個(gè)善良的家庭婦女更是肝腸寸斷，撫摸著這個(gè)多災(zāi)多難，柔弱可憐的孩子，在一旁泣不成聲。
現(xiàn)在張代輝同學(xué)正躺在病床上忍受著病痛的折磨，父親四處籌措藥費(fèi)，可是家里早已債臺(tái)高壘，這個(gè)貧寒的家庭，已無(wú)力承受。
老師們、同學(xué)們，命運(yùn)無(wú)情人有情，為了拯救這個(gè)寶貴的生命，拯救不幸的張代輝和他的這個(gè)困難的家庭。校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出捐款倡議，讓我們都來(lái)為這個(gè)飽受病魔折磨的生命做點(diǎn)什么吧!
你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，都有可能拯救這個(gè)年幼的生命。哪怕是一元錢，只要您獻(xiàn)出了，他就多了一份生存的希望。
你捐助的每一分錢都飽蘊(yùn)無(wú)價(jià)愛(ài)心，將化作一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，給厄運(yùn)中的張代輝以無(wú)限力量，讓他暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十三
五蓮義工聯(lián)合會(huì)與世界青年價(jià)值協(xié)會(huì)攜手開展的20__年“樂(lè)學(xué)致遠(yuǎn)--中國(guó)夢(mèng)萬(wàn)里行”暑假助學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)順利結(jié)束了，這是五蓮義工助學(xué)部為了深入落實(shí)以“教育扶貧”為宗旨的完美童年活動(dòng)的第一季?，F(xiàn)在，助學(xué)部的志愿者已經(jīng)開始著手策劃實(shí)施第二季的活動(dòng)，已經(jīng)初步與濰坊工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委組建的“信工e家”青年志愿服務(wù)團(tuán)達(dá)成合作協(xié)議，計(jì)劃7月29號(hào)或30號(hào)開始針對(duì)留守兒童問(wèn)題開展為期3天的關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)：“從心出發(fā)情滿五蓮”——關(guān)愛(ài)留守兒童海邊拾貝活動(dòng)。
所有的贊助將及時(shí)公布，接受監(jiān)督，我也經(jīng)通過(guò)現(xiàn)有的平臺(tái)等給予宣傳，經(jīng)給您頒發(fā)活動(dòng)參與愛(ài)心證書!您有其他要求只要不違背原則和法律法規(guī)，我們將盡力給以答復(fù)!
自閉癥兒童募捐倡議書篇十四
xxx：
樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。每天我們?cè)谧约簻剀暗募彝ダ飼诚硖靷愔畼?lè)，感受著孩子平安成長(zhǎng)，我們的心，也因此變得充實(shí)和幸福。而同一個(gè)時(shí)刻，同一片藍(lán)天下，有另外一群特殊的孩子，他們沒(méi)有父母可以撒嬌，或者因家庭貧困沒(méi)有學(xué)上吃不飽穿不暖，甚至飽受疾病的折磨和痛苦。這些稚嫩的心都在渴望著我們的關(guān)心與幫助！
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的'新的農(nóng)村基層群體，近年來(lái)，隨著外出務(wù)工人員的增多，我縣留守兒童問(wèn)題日益突出。通過(guò)五年多來(lái)徽縣愛(ài)心社在下鄉(xiāng)摸底留守兒童和貧困學(xué)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，留守兒童由于長(zhǎng)期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問(wèn)題，還有許多貧困學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上都很困難。開展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，關(guān)注貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童和貧困學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)我縣留守兒童健康成長(zhǎng)和貧困學(xué)生愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
為了讓留守兒童和貧困學(xué)生得到社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，我們向社會(huì)各界愛(ài)心企業(yè)、慈善家和廣大愛(ài)心人士發(fā)出捐贈(zèng)倡議：讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助，讓我們的溫暖與祝福，感召身邊的孩子，擁有一顆善良、美好的心靈。讓我們凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，為孩子們共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)的家園！讓我們積極參加徽縣關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)注貧困學(xué)生公益活動(dòng)，助力貧困家庭脫貧攻堅(jiān)！
讓全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)去關(guān)愛(ài)留守兒童，去參與貧困學(xué)生的愛(ài)心助學(xué)，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的孩子體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
我們鄭重承諾：嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和您的捐贈(zèng)意愿，管好用好每一筆善款。
一滴甘露，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲一個(gè)善舉，點(diǎn)滴付出足以讓黑暗迸發(fā)光明一份愛(ài)心，攜手共聚足以讓現(xiàn)實(shí)放飛夢(mèng)想！徽縣公益，誠(chéng)邀您的參與！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年x月x日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十五
今年的4月2日是第六個(gè)“世界自閉癥日”。2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議：從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。為了響應(yīng)聯(lián)合國(guó)的號(hào)召，全世界六大洲的30多個(gè)國(guó)家有超過(guò)1400棟標(biāo)志性建筑物為世界自閉癥日(waad)點(diǎn)亮藍(lán)燈，以支持自閉癥公益宣傳。自閉癥家庭和社會(huì)各界的愛(ài)心人士身著藍(lán)色服裝，并在全球社交網(wǎng)站發(fā)起點(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)，傳遞“世界自閉癥日”和“點(diǎn)亮藍(lán)燈行動(dòng)”的圖標(biāo)和宣傳資信。
自閉癥，醫(yī)學(xué)上也稱孤獨(dú)癥，是一個(gè)尚未被全社會(huì)知道、了解的病癥。終身伴隨，不能治愈。現(xiàn)代科學(xué)解釋不清導(dǎo)致這種怪病產(chǎn)生的原因是什么。這是一種先天腦神經(jīng)損傷造成的廣泛性發(fā)育障礙。這些外表酷似天使的孩子沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有情感需求，興趣狹窄，重復(fù)刻板。他們就像一群外星人一樣，面對(duì)這些寂寞的心靈，任憑你付出生命的代價(jià)，也找不到撬動(dòng)他大腦運(yùn)動(dòng)的支點(diǎn)。這種狀態(tài)一直要伴隨他們和他們的父母共同走過(guò)一生。孤獨(dú)癥患兒從出生那天起就面對(duì)痛苦的抉擇，他們生活不能自理，他們的生存面臨著挑戰(zhàn)。一個(gè)孤獨(dú)癥患兒在煩躁中竟然咬掉了自己的一個(gè)手指。又有一個(gè)孩子，一天他的爸爸突然發(fā)現(xiàn)他的女兒眼睛似乎看不見了，是長(zhǎng)期拍打自己的頭和臉而導(dǎo)致的眼角膜脫落。然而你卻不知道他們?yōu)榱耸裁?。他們好像在自殘，用這種痛苦的方式發(fā)泄對(duì)這個(gè)陌生世界的不滿。目睹這一切最痛苦的無(wú)疑是他們的父母雙親，他們的心在不停的顫抖、流血，眼睛流出的是血淚。他們比患兒更加痛苦。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)采取的是將痛苦隱藏和壓抑在心靈的深處，這是在飲毒、是在慢性自殺。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天一個(gè)母親壓抑了十幾年的心象火山一樣噴發(fā)。她說(shuō)她實(shí)在熬不動(dòng)了，她要走了，不是自己走，而是帶著孩子走，單獨(dú)留下他，她不放心!這是一個(gè)多么驚天動(dòng)地的大愛(ài)!想一想，每個(gè)父母都可能有這種想法。全球有3500萬(wàn)人患有自閉癥神經(jīng)系統(tǒng)疾病。每156個(gè)美國(guó)兒童中就會(huì)有一人患有自閉癥。自閉癥兒童患者，是一個(gè)數(shù)目不斷增加，卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注、理解的群體，是個(gè)缺乏社會(huì)普遍關(guān)愛(ài)的群體。
“世界自閉癥日”提醒人類社會(huì)：應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自閉癥患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心。作為普通人，不應(yīng)把自閉癥患者看作憐憫的對(duì)象，而應(yīng)把4月2日這一天作為審視和增強(qiáng)自身道德觀念、社會(huì)責(zé)任的契機(jī)。作為自閉癥患者及其直接相關(guān)的人員，如自閉癥患者家屬、學(xué)者專家、醫(yī)生護(hù)士等，也應(yīng)把4月2日作為繼續(xù)齊心協(xié)力戰(zhàn)勝疾病的“加油站”。人們應(yīng)努力讓4月2日成為自閉癥患者自信與愉快生活的節(jié)日。
凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載。我們生活在一個(gè)地球村，我們有著共同的祖先，我們?cè)臼且患遥麄兊耐纯嗑褪俏覀兊耐纯?，為了他們，也是為了我們自己，我們?zé)無(wú)旁貸。
愛(ài)是美德的種子。愛(ài)是生命的母親。今天，我們代表全體志愿者提出倡議，讓我們每一個(gè)人都把自己的愛(ài)融入到這個(gè)愛(ài)的海洋，用信心與行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言和他們溝通，用愛(ài)的心靈來(lái)傾聽他們心靈的聲音，年4月2日是聯(lián)合國(guó)第六個(gè)世界自閉癥關(guān)愛(ài)日，通化師范學(xué)院歷史與地理學(xué)院在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下將在一教報(bào)告廳舉辦以“傳遞愛(ài)心，分享愛(ài)心，存念感恩，走出孤獨(dú)。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己?！睘橹黝}的志愿者活動(dòng)。無(wú)論您在世界的哪個(gè)角落，請(qǐng)點(diǎn)亮藍(lán)燈，傳遞愛(ài)，溫暖孤獨(dú)，我們期待您的加盟!
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十六
都說(shuō)父母是孩子的第一任教師:父母是跳高冠軍起跳的踏板;父母是長(zhǎng)途跋涉者心中的加油站;父母是孩子心中的高山，有父母愛(ài)著我們是多么的幸福。
回家有父母細(xì)心的呵護(hù)，有可口的飯菜，在外有父母的絲絲牽掛。
然而我們能否想象那些沒(méi)有父母庇護(hù)的孩子們生活得有多么可憐。
沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有生活的保障，沒(méi)人給自己買新衣服，被人欺負(fù)了沒(méi)地訴說(shuō)。
想到他們我們就知道自己有多么的幸福了。
人的命運(yùn)分有幸與不幸，我們不能說(shuō)我們是幸運(yùn)的，但那些孤兒們一定是不幸的。
他們有的痛失雙親，有的單親卻家庭極其困難，有的自小被父母遺棄。
不幸的他們聚集在兒童福利院這個(gè)大家庭中，無(wú)論國(guó)家給他們多少扶持金，給多少細(xì)心的照顧，都抵不上自己的父母在身邊給他們完整的愛(ài)。
他們的成長(zhǎng)過(guò)程是艱辛的，他們心理承受的要比我們多得多，在他們心里總是覺(jué)得自己比別人少了些什么，也許少的就是被愛(ài)。
就讓我們這些作為哥哥姐姐的給他們一份關(guān)愛(ài)吧。
也許把你不穿的衣服、棉鞋和讀過(guò)的書、不用的文具，給那些弟弟妹妹們，或許他們?cè)诤涞亩炖锞筒辉谑軆?，就?huì)有溫暖;或許你捐的圖書和文具能讓他們通往成功之路在他們手中會(huì)發(fā)揮更大的價(jià)值意義。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐物不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。
就當(dāng)是做哥哥姐姐的對(duì)弟弟妹妹的一份小小的關(guān)愛(ài)吧。
我們不需要你幾十幾百的獻(xiàn)大愛(ài)心，僅僅只要你獻(xiàn)一份小小的愛(ài)心就夠了。
你現(xiàn)在的一份愛(ài)給了他們，等他們長(zhǎng)大了，我想他們會(huì)將自己更大的愛(ài)給更多需要幫助的人。
自閉癥兒童募捐倡議書篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
“梔子花開，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個(gè)充滿希冀的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，你必須會(huì)想留下些什么，讓我們以xx學(xué)子的名義行動(dòng)吧！
同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個(gè)城市的很多個(gè)地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們?cè)局赡鄣碾p肩，卻過(guò)早承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予個(gè)性關(guān)注的特殊群體。
因此，我們需要獻(xiàn)出一份愛(ài)心去關(guān)注留守兒童，作為”留守兒童”關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去我們濃濃的關(guān)愛(ài)，能夠是一本書，能夠是一件洗干凈的衣服，也能夠是一次“支教活動(dòng)”，或者是一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑和眼神……，謝謝你親愛(ài)的同學(xué)！
當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂(lè)融融時(shí)，當(dāng)您帶孩子逛街游園時(shí)，當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說(shuō)心事時(shí)，您和孩子都是多么幸福！但您可知道，有這樣一個(gè)群體：年輕的父母?jìng)優(yōu)榱松?jì)離開農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的，就是小的，特別是獨(dú)生女孩，由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)重，致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，難以享受到親情的溫暖，成為了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體―――留守兒童。
目前，全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人，他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎?ài)和母愛(ài)，缺少家庭――第一課堂的教育和培養(yǎng)，怎樣讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛(ài)孩子傳遞愛(ài)心共享和諧”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法！
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)！
朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！
倡議人：
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