讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面表達(dá)方式，它可以幫助我們深入理解書(shū)中的內(nèi)容，也是對(duì)自己閱讀水平的一種檢驗(yàn)。讀完一本好書(shū)后，我想寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄我的感受和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以借鑒其他人的觀點(diǎn)和思路，但要保持個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)風(fēng)格。請(qǐng)大家看看下面這些讀后感范文，它們對(duì)作品內(nèi)容的分析和觀點(diǎn)的表達(dá)非常出色。
稻草人讀后感小學(xué)篇一
生活中，稻草人是用稻草做的，它被*在稻田的中央，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗男乃榱?，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下?
稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!
稻草人讀后感小學(xué)篇二
暑假里我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，?shū)中的稻草人是不能動(dòng)，不能說(shuō)的，但是他心眼好，一心想幫助受傷害的人們，可是再怎么努力也幫不到別人，最后稻草人倒下了。
稻草人的主人是一位年邁的老奶奶，這一年她種的稻子長(zhǎng)的很好，眼看著今年有一個(gè)好收成?？墒牵环N飛蛾飛來(lái)了，還在稻葉上下卵安了家，它可是稻子的天敵啊，這可怎么辦呢？稻草人慌忙用自己的扇子扇，但是不管用，飛蛾還是繼續(xù)下卵，然后一拍翅膀飛走了。稻草人多想告訴老奶奶，可他不會(huì)說(shuō)，只能眼睜睜地看著飛蛾飛來(lái)又飛走，他好傷心。
河面上停著一只小船，里面躺著一個(gè)病重的孩子，他媽媽是個(gè)漁婦，靠打魚(yú)為生，他口渴了，多想喝一杯茶啊，可船上沒(méi)有茶，他媽媽只好舀了一碗河水給他喝。孩子的媽媽捕到了一條魚(yú)，稻草人多么想用自己給那個(gè)孩子燒魚(yú)湯補(bǔ)身子，可他不會(huì)動(dòng)，傷心極了。
有一位婦女，她的丈夫要賣她，她就跳河自盡了，稻草人想幫又幫不上，他傷心的哭了。
稻草人是多么的想幫助身邊的人們，可不能動(dòng)也不能說(shuō)，只能眼睜睜地看著人們受苦受累，最后稻草人倒下了，他并不是因?yàn)榕滦量?，而是因?yàn)閭亩馈?BR> 稻草人的精神多么偉大啊，一心想幫助別人。如果我們都能像他那樣時(shí)時(shí)處處為別人著想，那么世界將變的更加美好！
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
稻草人讀后感小學(xué)篇三
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書(shū)籍，剛好語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了葉圣陶寫(xiě)的《荷花》，文章寫(xiě)得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫(xiě)讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
稻草人讀后感小學(xué)篇四
《稻草人》是中國(guó)的第一篇童話。最近，我把《稻草人》這本書(shū)讀完了。我覺(jué)得稻草人給我印象就是有同情心和責(zé)任感。在它主人的稻草快被害蟲(chóng)吃光時(shí)，它竭力搖動(dòng)扇子，想告訴主人，可它的主人年老體弱，眼睛又不好，根本沒(méi)在意。它很想走過(guò)去把害蟲(chóng)捉掉，但它是個(gè)稻草人動(dòng)不了。它也很想給漁婦的兒子一碗茶喝，可就是有心無(wú)力。它也想救那個(gè)尋死的女人，可它能動(dòng)彈不得。它只能眼睜睜看著主人的稻子被吃光，漁婦的兒子的病越來(lái)越重，甚至對(duì)一個(gè)想自殺的女人也無(wú)能為力。
葉圣陶老先生筆下的稻草人，善良而富有同情心，心中時(shí)時(shí)刻刻裝著別人。
稻草人讀后感小學(xué)篇五
《稻草人》這本書(shū)是葉圣陶的著名作品。這本書(shū)有許多章童話故事，這些故事當(dāng)中韻含著許許多多的道理。這本書(shū)有美妙的敘述，有豐富的想象力，有完美細(xì)膩的描寫(xiě)，有很多修辭手法值得積累、學(xué)習(xí)，還有不計(jì)勝數(shù)的好詞句。
讀完《稻草人》后，我感覺(jué)我被一股神秘而強(qiáng)大的力量吸引住了。仿佛我來(lái)到了一個(gè)美麗的童話人生，一個(gè)兒童的天真王國(guó)，一個(gè)千姿百態(tài)豐富多彩的世界。啊!葉圣陶老爺爺，謝謝你把我?guī)У搅艘粋€(gè)精彩的世界。您語(yǔ)言優(yōu)美流暢，感情質(zhì)樸純真，給孩子們朗讀這樣的文章是一種美得享受。那優(yōu)美樸實(shí)的文字就像一條涓涓細(xì)流，給我們心靈，真、善、美、的沁潤(rùn)。
稻草人讀后感小學(xué)篇六
假期里，我讀了一本書(shū)叫做《稻草人》，書(shū)中的每一個(gè)故事都讓人覺(jué)得有意思。
傻子并不傻，反而很善良。別人欺負(fù)他、羞辱他，他也不和那些計(jì)較，依然做著自己認(rèn)為正確的事情，例如:讓自己的妹妹去睡覺(jué)，將自己的糕點(diǎn)送去給難民們吃，拾到不是自己的東西等失主來(lái)找。我喜歡這樣的傻子，我也要做一個(gè)這樣的“傻子”。
小白石和小青石被山水沖到灘上，小白石和小青石不愿意待在這里它們想到大都市里去。有一次，來(lái)了一群工人，小白石和小青石果然幸運(yùn)地到了都市，成了一條寬闊的小路，每天都有人來(lái)散步，踩在它們的身上，它也找到了自己的生命意和介值。我也要找準(zhǔn)自己的位置，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生活中，有的同學(xué)眼高手低，嘴上說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，可經(jīng)常完不成作業(yè)，成績(jī)老是原地踏步走。簡(jiǎn)單說(shuō)，連寫(xiě)篇作文都想就懶便去照抄，多不該啊!
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都充滿了傳奇的色彩和智慧的光芒，它是我們值得讀的一本好書(shū)。
稻草人讀后感小學(xué)篇七
今天，我讀了葉圣陶寫(xiě)的童話《稻草人》。這本書(shū)讓我深有感觸。小時(shí)候，我經(jīng)?？吹教镆袄锏牡静萑?，那是用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀等。
在本書(shū)中，稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和兒子都因病死去了。老太太因?yàn)槌惺芰颂嗟拇驌舳鳒I過(guò)多，眼睛受了傷，看東西模糊，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。好不容易遇上莊稼豐收的一年，可是稻子卻被蟲(chóng)子吃光了。稻草人很傷心，又很擔(dān)心主人承受不住痛苦，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻動(dòng)也不能動(dòng)。他希望自己能夠去改變環(huán)境，去幫助別人，可是他卻無(wú)能為力。
稻草人也是有思想的，他并不是一件擺設(shè)品;他是一個(gè)善良的，富有同情心的人。如果我們的生活中，每一個(gè)人都能為別人多著想，那么我們的世界將會(huì)變得更美好!
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
稻草人讀后感小學(xué)篇八
《稻草人》是一本童話故事書(shū)，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等。可讓我印象最深刻的還是《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》寫(xiě)了一條蠶認(rèn)為一生中的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不希望做這樣的工作，便獨(dú)自離開(kāi)竹器。當(dāng)它掉在地上時(shí)，遇見(jiàn)了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當(dāng)蠶見(jiàn)到螞蟻們十分熱愛(ài)工作的態(tài)度時(shí)，改變了自己的想法，變得熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活了。
這本書(shū)讓我受益匪淺，因?yàn)檫@是一條“有思想”的蠶，它獨(dú)立思考，熱愛(ài)工作，更愛(ài)生活。書(shū)中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學(xué)習(xí)，像它那樣會(huì)思考并完成自己應(yīng)該做的事，立志讓自己成為有用之才。
稻草人讀后感小學(xué)篇九
讀完一篇（部）作品，會(huì)有很多感想和體會(huì)，這就是所謂。
讀后感。
《稻草人》是葉圣陶的著作，是我國(guó)最早的一部童話集。它已經(jīng)傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛(ài)。書(shū)中的每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛(ài)的就是《畫(huà)眉》。
故事講述了一只畫(huà)眉在一個(gè)公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優(yōu)養(yǎng)尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開(kāi)始覺(jué)得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什么意義，有什么趣味。直到有一天，畫(huà)眉因公子哥兒忘了關(guān)籠門(mén)，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。
畫(huà)眉又飛到了一個(gè)胡同，看見(jiàn)了一位拉三弦的黑大漢，一個(gè)十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌，畫(huà)眉認(rèn)為它終于看見(jiàn)幸福的人了，可它又錯(cuò)了。女孩兒歌越唱越緊，結(jié)果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數(shù)落女孩唱成這樣到時(shí)候憑什么要?jiǎng)e人的錢(qián)。畫(huà)眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點(diǎn)糊口錢(qián)，一點(diǎn)趣味也沒(méi)有。
畫(huà)眉見(jiàn)了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼?！碑?dāng)別人的兩條腿，成為別人做菜的機(jī)器，做別人的樂(lè)器，為什么會(huì)有這樣毫無(wú)意義、毫無(wú)樂(lè)趣的生活呢？是他們都沒(méi)有自由！因?yàn)樯钏?，他們都失去了自由。匈牙利?shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋?！弊杂傻膬r(jià)值甚至高于生命和愛(ài)情。要想有尊嚴(yán)，有意義地生活，一定要擁有自由。
明白了這一切，畫(huà)眉決定不回去了。它來(lái)到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄桿圍住它，它愿意怎樣就怎樣，再遇見(jiàn)了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅(qū)除愁苦，真是“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低?！睆拇?，畫(huà)眉就這樣自由快樂(lè)的生活著。
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書(shū)——《稻草人》，合上書(shū)本，我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒種子”和“稻草人”。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子非常珍貴。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無(wú)奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來(lái)，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒(méi)戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒(méi)能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田；最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來(lái)，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長(zhǎng)，終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
讀完這篇，我覺(jué)得其實(shí)，每一種生物都有自己的生存規(guī)律，要是違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生相反的效應(yīng)。就好比種子，種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、軍人就因?yàn)椴欢眠@種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，這個(gè)故事讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長(zhǎng)大的花朵都不會(huì)強(qiáng)大，何況是人呢？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。就像那最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。
“稻草人”是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看見(jiàn)五步只內(nèi)的事物，靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人非常著急，怕主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管，看到這一幕。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人心里雖然很悲痛，但是他沒(méi)法動(dòng)，就只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢(qián)把家產(chǎn)全都給敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過(guò)了。她來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人可著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到，因?yàn)樗B半步也不能動(dòng)。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這本書(shū)中，我確實(shí)收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
稻草人讀后感小學(xué)篇十
暑假里我讀了一本書(shū)，叫《稻草人》，下面聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧！
第一次讀《稻草人》這本書(shū)，感觸很深，這本書(shū)不僅有著童話的純真，還將成年人的悲哀展現(xiàn)了出來(lái)，包含著做人的道理。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是它卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己最大的罪孽，讀完全文后我的心里滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直無(wú)法讓我忘記，那些可憐也總在我的心頭圍繞，稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人。他非常想用自己的溫暖心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事都無(wú)能為力。
但愿社會(huì)作文上能多一些像稻草人這樣的好心人。
稻草人讀后感小學(xué)篇十一
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無(wú)奈。他的命運(yùn)只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿愛(ài)心的心，用雙眼去見(jiàn)證這一切悲劇，卻無(wú)能為力。
這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我購(gòu)閱了《稻草人》這本書(shū)，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動(dòng)?！兜静萑恕愤@本書(shū)的作者是葉圣陶，他是20世紀(jì)代一個(gè)著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛(ài)，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像他那樣的一個(gè)作家!
其中我想來(lái)賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
稻草人讀后感小學(xué)篇十二
書(shū)中描寫(xiě)了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了！因?yàn)樗M職盡責(zé)、樂(lè)于助人。
稻草人雖說(shuō)是農(nóng)民親手造出來(lái)的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實(shí)在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺(jué)，不管烈日怎樣暴曬，無(wú)論狂風(fēng)肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動(dòng)著扇子，趕走前來(lái)破壞莊稼的敵人，無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，想把它趕走，但他使出了全身的力氣，最終還是由于距離遠(yuǎn)風(fēng)小，沒(méi)能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己的沒(méi)有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾的卵。主人來(lái)查看稻子的長(zhǎng)勢(shì)，但由于主人年邁眼花，沒(méi)有看見(jiàn)致命的蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動(dòng)著臂膀，想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他的苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子的幼蟲(chóng)將一大片稻子啃了個(gè)精光，稻草人難過(guò)得哭了。他為自己無(wú)能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動(dòng)。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個(gè)不能走動(dòng)的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學(xué)習(xí)的。我決心從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)稻草人的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
稻草人讀后感小學(xué)篇十三
第一次翻開(kāi)這本書(shū)，他的內(nèi)容就吸引了我，我在了面流連忘返，懂得了許多深刻的道理。
第一句話就讓我興奮不已："枯黃的玉米穗兒露出了一粒粒牙齒，高粱穗兒低下了羞紅的臉，美麗極了。"就因?yàn)檫@句話，讓我的目光止住不前。
我繼續(xù)看著，心里有些難過(guò)。因?yàn)楣适轮械男∨⒒ㄆ斓暨M(jìn)池塘淹死了。她的父母經(jīng)常想：如果花旗還活著的話，就能幫他們放羊了。如果花旗還在的話，就可以給他們挑水了……可，這是夢(mèng)里的甜蜜，醒來(lái)的辛酸。這句話讓我心中流淚了，尤其是最后那就話，可以說(shuō)是引人入勝，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。為了紀(jì)念花旗，她的父母就扎了一個(gè)稻草人，也叫花旗。她的任務(wù)是看好稻田，嚇唬貪吃的麻雀。
但她這個(gè)稻草人在一個(gè)偶然的瞬間，成了一個(gè)偶然的母親。有一次，一只獾來(lái)偷西瓜，但他打開(kāi)西瓜一看，西瓜里面竟然沒(méi)有紅紅的瓜肉，只有一個(gè)活生生的女?huà)耄?BR> 看到這里，我驚呆了，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。眼看獾就要吃了女?huà)?，稻草人突然間有了靈氣，救起了女?huà)?。她抱著女?huà)?，被一種偉大的母親情懷感動(dòng)了。我呼了一口氣，小女孩得救了。從此，她帶著"女兒"笑容，來(lái)到了八角城。我想，稻草人媽媽來(lái)到八角城，沒(méi)有一個(gè)朋友，連吃穿都成問(wèn)題。但接下來(lái)的故事，讓我改變了這種想法。
在這危急的關(guān)頭，一位熱情而又嘮叨的老鸚鵡布薩太太幫了大忙，讓這對(duì)不一樣的母女搬進(jìn)了她們的第一個(gè)家----林子里。"大家請(qǐng)注意，我們這兒來(lái)了客人，是稻草人媽媽和她的可愛(ài)女兒笑容?。。?！"我臉上的笑容綻放開(kāi)來(lái)，為她們有一個(gè)家而高興。
在一個(gè)平凡得不能再平凡的早晨，因?yàn)橐粋€(gè)小小的mp3,而改變了她們的命運(yùn)。
之后，稻草人媽媽和笑容、水爸爸生活在一起，稻草人媽媽為了救一個(gè)人的命，舍棄了自己的魔法，讓自己的法力在熊熊烈火中與疾病同歸與盡……事后，稻草人媽媽幸福地說(shuō)："失去魔法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么，只是要面對(duì)衰老、疾病。而我的魔法去拯救了一條生命，我覺(jué)得很值得。"。
稻草人讀后感小學(xué)篇十四
稻草人是用麥草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用于驅(qū)逐叼稻子的麻雀。他盡管不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，可是心腸非常好，一想著協(xié)助這些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼看到了三件讓人十分悲傷的事。
稻草人的主人是一個(gè)老婆婆。她的丈夫與兒子都得了重病去世了。老婆婆老眼昏花，壓根看不清楚物品，僅有靠種水稻田種活自身。每一年農(nóng)作物都鬧災(zāi)荒，每年收獲不太好。
孩子口渴了，漁婦就用碗從河中舀起一碗河流灌進(jìn)孩子口中。孩子干咳得更強(qiáng)大，只剩余喘氣，之后就沒(méi)聲了。即便孩子生了重病，漁婦都沒(méi)有空余和時(shí)間去照顧他，迫不得已硬著心腸把得病的孩子丟下無(wú)論。小孩子多可伶啊。稻草人恨不能自身去作柴火給孩子煮茶喝。
另一位婦女更傷心。內(nèi)心別說(shuō)多傷心了。趕到這堤岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這名婦女，阻攔她尋死?？墒撬k不到。它恨自己，覺(jué)得見(jiàn)死不救是自身這一生較大 的罪孽！
稻草人的心地十分善解人意，與人類似。它十分憐憫受害人，為了更好地澆滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病一樣，傷心無(wú)比；為了更好地能讓得病的孩子有一口茶喝，他寧愿自身燒為余燼，也在所不惜；為了更好地拯救那名憂傷婦女的性命，他的心像夾層玻璃一樣碎了，昏倒在農(nóng)田正中間。稻草人是一個(gè)頗具同情心，不怕?tīng)奚陨?，一想著去幫助他人的好心人。他多想用自身的心去溫暖別人，但連這他都沒(méi)法做到。他恨自己對(duì)每一件事情都束手無(wú)策。
只愿大家人世間多一些像稻草人那樣的好心人，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，全球?qū)⒆優(yōu)樾腋５氖篱g！
稻草人讀后感小學(xué)篇十五
莫言說(shuō)過(guò)，任何一個(gè)夢(mèng)想都可能因?yàn)樽x書(shū)而產(chǎn)生，而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須借助閱讀。
讀了葉圣陶的'《稻草人》中的《稻草人》之后，我知道，有時(shí)候見(jiàn)死不救不是你的錯(cuò)，而是你也無(wú)能為力。
在一個(gè)滿天星斗的夜里稻草人看著稻田里的稻子，很開(kāi)心。但好景不長(zhǎng)，今年好不容易來(lái)了個(gè)風(fēng)調(diào)雨順，可是稻子又遇到了自己的天敵—蛾子。稻草人急得想要撲上去，把蟲(chóng)子趕走，可是他不能動(dòng)。
他還看到一個(gè)老漁夫帶著一個(gè)生了重病的孩子，在江上釣魚(yú)，孩子一直在咳嗽，但老漁夫不得不一直釣魚(yú)，不去管生了重病的孩子。稻草人愿意變成一堆柴火，給那個(gè)孩子取暖用，讓他快點(diǎn)好起來(lái)。稻草人還遇到了一個(gè)更加可悲的女人，她兒子死了，丈夫賭錢(qián)把家里的錢(qián)全賭光了，就連她自己也要被丈夫賣掉。她想跳河，稻草人想就她，可是它一動(dòng)也不能動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們有時(shí)候不能救人于水火，是因?yàn)槲覀儫o(wú)能為力，但我們還是要想稻草人學(xué)習(xí)，盡自己最大努力，力所能及的幫助別人。
幫助別人快樂(lè)自己。
稻草人讀后感小學(xué)篇十六
《稻草人》這本書(shū)寫(xiě)了在一個(gè)滿天星斗的夜晚稻草人連遇到了三件慘痛的事。并表達(dá)了稻草人因能力所限，而無(wú)力挽救他人命運(yùn)的痛苦心情。一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
《稻草人》聚焦于當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的痛苦生活，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難。以一個(gè)稻草人的視角，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，并通過(guò)稻草人的心理活動(dòng)，表達(dá)人性，希望喚起其中忠誠(chéng)、善良、同情等美好的元素。
讀完稻草人這個(gè)故事，我總想寫(xiě)點(diǎn)什么，可拿起筆思緒萬(wàn)千，想說(shuō)的太多，又不知從何說(shuō)起。這個(gè)故事是這樣的，有一個(gè)老人做了一個(gè)稻草人，通過(guò)稻草人白天和黑夜所經(jīng)歷的事情所反映出的真實(shí)的故事。白天稻草人盡職盡責(zé)看守稻田，夜晚它看見(jiàn)了發(fā)生的三件不好的事情。
第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內(nèi)相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無(wú)能為力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因?yàn)樗麐寢屢惨诤芾鄣那闆r下不得不把他扔下去抓魚(yú)，要不然明天的飯就沒(méi)得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無(wú)能為力。
第三件是一個(gè)女人因?yàn)樯畹睦Э嗯c丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無(wú)能為力。
通過(guò)這個(gè)故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝生活！同時(shí)要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會(huì)和稻草人一樣對(duì)每件他想做的事都無(wú)能為力。
今天，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個(gè)滿天星斗的夜里，接連遇見(jiàn)了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難，卻沒(méi)有任何辦法和任何力量來(lái)改變環(huán)境，幫助他人。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是他卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己最大的罪孽！讀完全文后我的心中滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都無(wú)法忘記，那些可憐的人也總在我心頭縈繞。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。他非常想用自己的心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
稻草人讀后感小學(xué)篇十七
今日我讀了《稻草人》的故事后很受感動(dòng)，這個(gè)故事講了稻草人十分負(fù)職責(zé)，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛(ài)他的主人，有一天稻草人看見(jiàn)主人的稻子上有好多蟲(chóng)子，一大片濃綠的稻田全都不見(jiàn)了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個(gè)故事講前面有一條河，一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒(méi)有粥吃沒(méi)有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自我給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他必須立刻照著他的心愿做，可是他連半步都不能動(dòng)，他沒(méi)有法子越想越悲痛，哭得更痛心了!
第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚(yú)，鯉魚(yú)哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動(dòng)，救不了鯉魚(yú)，鯉魚(yú)誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人十分悲痛，因?yàn)橛忠患吹氖虑樽屗鲆?jiàn)了，有一個(gè)女人想尋死，他著急想救她，可是他辦不到，他恨自我連半步也走不動(dòng)，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點(diǎn)起來(lái)吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會(huì)，一個(gè)應(yīng)對(duì)著舊債剛?cè)ィ聻?zāi)又來(lái)的老太太，準(zhǔn)備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運(yùn)代表了黑暗社會(huì)下的三種人。
稻草人雖然沒(méi)有做到這些事情，但他有恒心，他的堅(jiān)強(qiáng)是十分偉大的，他值得我們學(xué)習(xí)，這種精神永遠(yuǎn)倒不下!
稻草人讀后感小學(xué)篇十八
假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》這本書(shū)，覺(jué)得十分感動(dòng)。
在我看來(lái)，稻草人都是用稻草做的“人”，是用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀，防止它們偷吃糧食的。它是沒(méi)有生命的，可是這篇文章里的稻草人卻不一樣，葉圣陶爺爺賦予了它生命。
書(shū)中的故事生動(dòng)又富有感情，葉圣陶爺爺寫(xiě)了稻草人在夜間看見(jiàn)的三件令人傷心痛苦的事，以及它對(duì)這三件事的內(nèi)心感受。第一件事是飛蛾在稻田產(chǎn)子導(dǎo)致老太太的農(nóng)田絕收，第二件事是漁婦為了生計(jì)辛苦捕魚(yú)而無(wú)力照顧自己的孩子，第三件事是被出賣的女人絕望中走向死亡。這三件事都反映了當(dāng)時(shí)人們的貧苦生活，稻草人恨自己不能動(dòng)，幫不了他人，內(nèi)心十分煎熬。
看完了這本《稻草人》，我聯(lián)想到現(xiàn)在的疫情，新型冠狀病毒在湖北武漢爆發(fā)。可就有些人不自覺(jué)不愿意隔離，帶著病毒偷偷逃離武漢，使病毒在全國(guó)快速蔓延。難道你不知道你就是活的病原體嗎？走到哪兒傳染到哪！雖然我不奢望你能像稻草人一樣做到為他人考慮，但是你也不能成為國(guó)家的害群之馬。相反的，很多白衣天使和執(zhí)法人員沖到了前線，還有很多護(hù)士姐姐和醫(yī)療人員都被感染甚至犧牲了，他們是這世界最美的人！
我想，當(dāng)今社會(huì)如果多一些像稻草人一樣的人，處處為他人著想，力所能及地幫助那些需要幫助的人，那該有多好呀！愿我們的世界多一些這樣的“稻草人”！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
稻草人讀后感小學(xué)篇十九
三毛其人，她不是美女，一個(gè)高挑著身子，披著長(zhǎng)發(fā)，攜了書(shū)和筆漫游世界的形象，年輕的堅(jiān)強(qiáng)而又孤獨(dú)的三毛對(duì)于大陸年輕人的魅力，任何局外人作任何想象來(lái)估價(jià)都是不過(guò)份的。三毛的文字，在我的印象里從來(lái)都是平淡的，豐腴和韻味也都出自這平淡，我對(duì)她的生活充滿了好奇，因此愛(ài)了她的散文，也是抱著一種極其輕松和愉悅的心情讀她的文字。
荒蕪一人的大漠，只有血一般的殘陽(yáng)和那埋葬了靈魂的永恒的哭沙。這一夜，印象里恬靜的撒哈拉忽然狂躁而兇殘，吞噬著幻與夢(mèng)，竟赤裸裸地將暴虐的人性捧到我的眼前，顫抖，因這文字而無(wú)法停止，閉上眼，耳邊仿佛傳來(lái)一陣哭嚎——駱駝的哭泣，哭泣的駱駝！
一個(gè)用書(shū)和筆來(lái)漫游世界的形象，脫俗于現(xiàn)在的游歷“作家”，讓那些在還沒(méi)有游歷的時(shí)候文章的格調(diào)都已經(jīng)確定、甚至根本還沒(méi)有游歷就已經(jīng)把游記寫(xiě)好的“偽作家”感到惱怒，因?yàn)樗麄兛康牟皇钦媲榈牧髀?，不是藝術(shù)修養(yǎng)的錘煉，而是簡(jiǎn)單的浮躁的文筆堆砌，相對(duì)于這些人，三毛才是一位“真正的作家”。用樸實(shí)的語(yǔ)言演繹出沙漠的美妙，這是世間何女子的佳作呢。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說(shuō)“再守幾天吧，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還會(huì)來(lái)偷食呢！”在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個(gè)并非在游歷的“游記”，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個(gè)炎熱的夏天、殖民地、為了“民族自決”的“駱駝”不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實(shí)主義的為命運(yùn)嘆惋、為理想哀號(hào)轉(zhuǎn)變成“虛構(gòu)”的這個(gè)故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實(shí)藝術(shù)。
如果荷西可以繼續(xù)陪伴著三毛，如果三毛可以寫(xiě)得更多，如果……可惜沒(méi)有如果，或許這就是作品的珍貴之處吧，是三毛帶我們走進(jìn)了沙漠，是三毛陪伴了正處于青春的我們。三毛的延續(xù)，一直在世間回蕩著。
稻草人讀后感小學(xué)篇二十
聽(tīng)到《稻草人》這個(gè)書(shū)名，你一定會(huì)以為這本書(shū)是講關(guān)于稻草人的吧！當(dāng)然不是，讀過(guò)這本書(shū)的人都知道，這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。
這些故事有的讓人悲傷，比如：稻草人、含羞草、玫瑰和金魚(yú)等；有的讓人哈哈大笑，比如：聰明的野牛、皇帝的新裝等；有的讓人深受鼓舞，比如：跛乞丐、鳥(niǎo)言獸語(yǔ)。
在這些故事中，我最喜歡的故事是稻草人。其中有一些情節(jié)讓我記憶猶新，難以忘懷。
稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和兒子都死了，她很難過(guò)，好在地的麥子長(zhǎng)得非常好，可能有一個(gè)好收成。然而一天晚上，麥子的天敵——一種蛾子飛來(lái)了，還在麥子上產(chǎn)了卵！想到主人今年又沒(méi)有了好收成，稻草人難過(guò)極了。
故事中還講到一位貧窮的漁婦，她的孩子口渴了想喝水，可船上根本沒(méi)有干凈的飲用水，她只好舀了一碗河水給孩子喝，結(jié)果孩子生病發(fā)燒了，冷得打哆嗦?？粗蓱z的孩子，稻草人，多想把自己的身體燒了給她取暖?。?BR> 還有一次，稻草人聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在河邊說(shuō)：“我不是一頭牛，也不是一頭豬，怎么能被隨便賣掉呢？我只好自盡了！”說(shuō)完這些，那個(gè)人就跳河自盡了！隨著四濺的水花，稻草人也在深深的內(nèi)疚感中倒下了。
翻著一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)本，看著一個(gè)一個(gè)的小故事，我仿佛身臨其境，與故事中的一個(gè)個(gè)主人公一起悲傷、一起歡笑。
稻草人讀后感小學(xué)篇二十一
葉圣陶老先生的《稻草人》曾被魯迅先生評(píng)論：為中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路。這也難怪，作者以簡(jiǎn)潔、樸素的語(yǔ)言，以及貼近現(xiàn)實(shí)生活的題材，將當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景融于一體，給人以心靈的震撼。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，他別具一格的描寫(xiě)，構(gòu)思新穎的童話充滿了詩(shī)意。
《稻草人》一文主要描繪了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民所受的疾苦，其中稻草人則可以代表懷有希望，想要擺脫黑暗束縛的廣大文青。情景與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，將黑暗但卻仍有希望的社會(huì)，比作擁有星空的夜晚。而稻草人則是在這種壞境下的，一個(gè)富有同情心但卻對(duì)窮苦百姓遭遇無(wú)能為力的人。
本文的開(kāi)頭說(shuō)道，在田間白天的風(fēng)景，有詩(shī)人和畫(huà)家會(huì)去贊頌，而在夜間，他們卻沒(méi)有功夫到田野中來(lái)。側(cè)面體現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)社會(huì)有能力的人不關(guān)心勞動(dòng)人民的遭遇，而同情他們的人，卻沒(méi)有能力做出改變。表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的同情和嘆惋，以及對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)冷漠的無(wú)奈。
因?yàn)槭巧谛】瞪鐣?huì)的人，所以在讀本文時(shí)，更能被描繪的情節(jié)所感觸。稻草人在田間的夜晚，經(jīng)歷了肉蟲(chóng)掠奪果實(shí)，漁婦為生計(jì)籌勞，孩子因口渴而啼哭，鯽魚(yú)臨死的祈求，甚至婦人絕望尋死。他從自身失職的悲傷漸漸到為無(wú)法幫助別人而痛苦。原來(lái)直挺挺的站姿，也變得斜著肩，彎著腰，好像害了病似的，最后連站直的力氣也沒(méi)有，終究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田間，用擬人手法，帶有感情色彩的描繪了稻草人的內(nèi)心世界，情感變化很豐富。在經(jīng)過(guò)事件曲折的變化后，稻草人原來(lái)的站姿也變化了，從筆直到倒下，生動(dòng)表現(xiàn)了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一層是指田間驅(qū)趕蚊蟲(chóng)麻雀的人，另一層則寓意了無(wú)法動(dòng)彈，雖然看見(jiàn)了疾苦，卻不能改變的人。
“他用力揮舞著手中的扇子，但卻無(wú)濟(jì)于事，它們撕咬著主人辛苦中下的稻子，就像強(qiáng)盜?！币凰查g的心痛充斥在我心中，這篇文章，只是在那一段歷史中的片段縮影，但卻那么真實(shí)的存在。黑夜星空下的場(chǎng)景漸漸纏繞著我，讓我跌入時(shí)空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
這時(shí)的他，仍筆直的站著。
稻草人讀后感小學(xué)篇二十二
稻草人的主人是位農(nóng)民，稻草人的責(zé)任就是保護(hù)稻穗，它非常的盡責(zé)。
稻草人每次在別人需要幫助的時(shí)候，它特別想幫助這些人。可是它卻無(wú)能為力。每當(dāng)遇到這種情況，稻草人都非常地著急和痛苦。每當(dāng)讀到這些內(nèi)容的時(shí)候，我特別地同情稻草人。稻草人真是既善良，又是那么可憐和無(wú)助。
生活中有的時(shí)候就是這么殘酷。熱心的人做了好事，反而被訛。這個(gè)丑惡的現(xiàn)象引起我深深的思考：我們到底該不該做一個(gè)像稻草人一樣的好人呢？我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像稻草人一樣，心地善良。如果全世界每一個(gè)人的心靈都能夠像稻草人一樣，我們這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。
稻草人讀后感小學(xué)篇二十三
雙休日，媽媽推薦了《稻草人》一書(shū)，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個(gè)故事。
于是我每天和媽媽晚上一起閱讀，一起撰寫(xiě)讀后感。稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，一個(gè)老太太靠種稻田養(yǎng)活自己，稻子卻被小蛾的后代吃了個(gè)精光，稻草人急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子。
第二件事，一名漁婦帶著一個(gè)三四歲的孩子捕魚(yú)，孩子生病了，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。
第三件事，一位婦女的丈夫因?yàn)榍妨速€債，要把她賣掉。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想救她，但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
“稻草人”這種品質(zhì)、正義值得我們大家學(xué)習(xí)，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人，這世界就充滿了愛(ài)心。
稻草人讀后感小學(xué)篇一
生活中，稻草人是用稻草做的，它被*在稻田的中央，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。
稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗男乃榱?，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下?
稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!
稻草人讀后感小學(xué)篇二
暑假里我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，?shū)中的稻草人是不能動(dòng)，不能說(shuō)的，但是他心眼好，一心想幫助受傷害的人們，可是再怎么努力也幫不到別人，最后稻草人倒下了。
稻草人的主人是一位年邁的老奶奶，這一年她種的稻子長(zhǎng)的很好，眼看著今年有一個(gè)好收成?？墒牵环N飛蛾飛來(lái)了，還在稻葉上下卵安了家，它可是稻子的天敵啊，這可怎么辦呢？稻草人慌忙用自己的扇子扇，但是不管用，飛蛾還是繼續(xù)下卵，然后一拍翅膀飛走了。稻草人多想告訴老奶奶，可他不會(huì)說(shuō)，只能眼睜睜地看著飛蛾飛來(lái)又飛走，他好傷心。
河面上停著一只小船，里面躺著一個(gè)病重的孩子，他媽媽是個(gè)漁婦，靠打魚(yú)為生，他口渴了，多想喝一杯茶啊，可船上沒(méi)有茶，他媽媽只好舀了一碗河水給他喝。孩子的媽媽捕到了一條魚(yú)，稻草人多么想用自己給那個(gè)孩子燒魚(yú)湯補(bǔ)身子，可他不會(huì)動(dòng)，傷心極了。
有一位婦女，她的丈夫要賣她，她就跳河自盡了，稻草人想幫又幫不上，他傷心的哭了。
稻草人是多么的想幫助身邊的人們，可不能動(dòng)也不能說(shuō)，只能眼睜睜地看著人們受苦受累，最后稻草人倒下了，他并不是因?yàn)榕滦量?，而是因?yàn)閭亩馈?BR> 稻草人的精神多么偉大啊，一心想幫助別人。如果我們都能像他那樣時(shí)時(shí)處處為別人著想，那么世界將變的更加美好！
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
稻草人讀后感小學(xué)篇三
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書(shū)籍，剛好語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了葉圣陶寫(xiě)的《荷花》，文章寫(xiě)得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫(xiě)讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
稻草人讀后感小學(xué)篇四
《稻草人》是中國(guó)的第一篇童話。最近，我把《稻草人》這本書(shū)讀完了。我覺(jué)得稻草人給我印象就是有同情心和責(zé)任感。在它主人的稻草快被害蟲(chóng)吃光時(shí)，它竭力搖動(dòng)扇子，想告訴主人，可它的主人年老體弱，眼睛又不好，根本沒(méi)在意。它很想走過(guò)去把害蟲(chóng)捉掉，但它是個(gè)稻草人動(dòng)不了。它也很想給漁婦的兒子一碗茶喝，可就是有心無(wú)力。它也想救那個(gè)尋死的女人，可它能動(dòng)彈不得。它只能眼睜睜看著主人的稻子被吃光，漁婦的兒子的病越來(lái)越重，甚至對(duì)一個(gè)想自殺的女人也無(wú)能為力。
葉圣陶老先生筆下的稻草人，善良而富有同情心，心中時(shí)時(shí)刻刻裝著別人。
稻草人讀后感小學(xué)篇五
《稻草人》這本書(shū)是葉圣陶的著名作品。這本書(shū)有許多章童話故事，這些故事當(dāng)中韻含著許許多多的道理。這本書(shū)有美妙的敘述，有豐富的想象力，有完美細(xì)膩的描寫(xiě)，有很多修辭手法值得積累、學(xué)習(xí)，還有不計(jì)勝數(shù)的好詞句。
讀完《稻草人》后，我感覺(jué)我被一股神秘而強(qiáng)大的力量吸引住了。仿佛我來(lái)到了一個(gè)美麗的童話人生，一個(gè)兒童的天真王國(guó)，一個(gè)千姿百態(tài)豐富多彩的世界。啊!葉圣陶老爺爺，謝謝你把我?guī)У搅艘粋€(gè)精彩的世界。您語(yǔ)言優(yōu)美流暢，感情質(zhì)樸純真，給孩子們朗讀這樣的文章是一種美得享受。那優(yōu)美樸實(shí)的文字就像一條涓涓細(xì)流，給我們心靈，真、善、美、的沁潤(rùn)。
稻草人讀后感小學(xué)篇六
假期里，我讀了一本書(shū)叫做《稻草人》，書(shū)中的每一個(gè)故事都讓人覺(jué)得有意思。
傻子并不傻，反而很善良。別人欺負(fù)他、羞辱他，他也不和那些計(jì)較，依然做著自己認(rèn)為正確的事情，例如:讓自己的妹妹去睡覺(jué)，將自己的糕點(diǎn)送去給難民們吃，拾到不是自己的東西等失主來(lái)找。我喜歡這樣的傻子，我也要做一個(gè)這樣的“傻子”。
小白石和小青石被山水沖到灘上，小白石和小青石不愿意待在這里它們想到大都市里去。有一次，來(lái)了一群工人，小白石和小青石果然幸運(yùn)地到了都市，成了一條寬闊的小路，每天都有人來(lái)散步，踩在它們的身上，它也找到了自己的生命意和介值。我也要找準(zhǔn)自己的位置，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生活中，有的同學(xué)眼高手低，嘴上說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，可經(jīng)常完不成作業(yè)，成績(jī)老是原地踏步走。簡(jiǎn)單說(shuō)，連寫(xiě)篇作文都想就懶便去照抄，多不該啊!
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都充滿了傳奇的色彩和智慧的光芒，它是我們值得讀的一本好書(shū)。
稻草人讀后感小學(xué)篇七
今天，我讀了葉圣陶寫(xiě)的童話《稻草人》。這本書(shū)讓我深有感觸。小時(shí)候，我經(jīng)?？吹教镆袄锏牡静萑?，那是用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀等。
在本書(shū)中，稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和兒子都因病死去了。老太太因?yàn)槌惺芰颂嗟拇驌舳鳒I過(guò)多，眼睛受了傷，看東西模糊，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。好不容易遇上莊稼豐收的一年，可是稻子卻被蟲(chóng)子吃光了。稻草人很傷心，又很擔(dān)心主人承受不住痛苦，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻動(dòng)也不能動(dòng)。他希望自己能夠去改變環(huán)境，去幫助別人，可是他卻無(wú)能為力。
稻草人也是有思想的，他并不是一件擺設(shè)品;他是一個(gè)善良的，富有同情心的人。如果我們的生活中，每一個(gè)人都能為別人多著想，那么我們的世界將會(huì)變得更美好!
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
稻草人讀后感小學(xué)篇八
《稻草人》是一本童話故事書(shū)，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等。可讓我印象最深刻的還是《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》寫(xiě)了一條蠶認(rèn)為一生中的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不希望做這樣的工作，便獨(dú)自離開(kāi)竹器。當(dāng)它掉在地上時(shí)，遇見(jiàn)了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當(dāng)蠶見(jiàn)到螞蟻們十分熱愛(ài)工作的態(tài)度時(shí)，改變了自己的想法，變得熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活了。
這本書(shū)讓我受益匪淺，因?yàn)檫@是一條“有思想”的蠶，它獨(dú)立思考，熱愛(ài)工作，更愛(ài)生活。書(shū)中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學(xué)習(xí)，像它那樣會(huì)思考并完成自己應(yīng)該做的事，立志讓自己成為有用之才。
稻草人讀后感小學(xué)篇九
讀完一篇（部）作品，會(huì)有很多感想和體會(huì)，這就是所謂。
讀后感。
《稻草人》是葉圣陶的著作，是我國(guó)最早的一部童話集。它已經(jīng)傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛(ài)。書(shū)中的每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛(ài)的就是《畫(huà)眉》。
故事講述了一只畫(huà)眉在一個(gè)公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優(yōu)養(yǎng)尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開(kāi)始覺(jué)得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什么意義，有什么趣味。直到有一天，畫(huà)眉因公子哥兒忘了關(guān)籠門(mén)，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。
畫(huà)眉又飛到了一個(gè)胡同，看見(jiàn)了一位拉三弦的黑大漢，一個(gè)十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌，畫(huà)眉認(rèn)為它終于看見(jiàn)幸福的人了，可它又錯(cuò)了。女孩兒歌越唱越緊，結(jié)果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數(shù)落女孩唱成這樣到時(shí)候憑什么要?jiǎng)e人的錢(qián)。畫(huà)眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點(diǎn)糊口錢(qián)，一點(diǎn)趣味也沒(méi)有。
畫(huà)眉見(jiàn)了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼?！碑?dāng)別人的兩條腿，成為別人做菜的機(jī)器，做別人的樂(lè)器，為什么會(huì)有這樣毫無(wú)意義、毫無(wú)樂(lè)趣的生活呢？是他們都沒(méi)有自由！因?yàn)樯钏?，他們都失去了自由。匈牙利?shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋?！弊杂傻膬r(jià)值甚至高于生命和愛(ài)情。要想有尊嚴(yán)，有意義地生活，一定要擁有自由。
明白了這一切，畫(huà)眉決定不回去了。它來(lái)到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄桿圍住它，它愿意怎樣就怎樣，再遇見(jiàn)了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅(qū)除愁苦，真是“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低?！睆拇?，畫(huà)眉就這樣自由快樂(lè)的生活著。
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書(shū)——《稻草人》，合上書(shū)本，我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒種子”和“稻草人”。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子非常珍貴。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無(wú)奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來(lái)，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒(méi)戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒(méi)能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田；最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來(lái)，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長(zhǎng)，終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
讀完這篇，我覺(jué)得其實(shí)，每一種生物都有自己的生存規(guī)律，要是違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生相反的效應(yīng)。就好比種子，種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、軍人就因?yàn)椴欢眠@種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，這個(gè)故事讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長(zhǎng)大的花朵都不會(huì)強(qiáng)大，何況是人呢？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。就像那最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。
“稻草人”是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看見(jiàn)五步只內(nèi)的事物，靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人非常著急，怕主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管，看到這一幕。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人心里雖然很悲痛，但是他沒(méi)法動(dòng)，就只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢(qián)把家產(chǎn)全都給敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過(guò)了。她來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人可著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到，因?yàn)樗B半步也不能動(dòng)。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這本書(shū)中，我確實(shí)收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
稻草人讀后感小學(xué)篇十
暑假里我讀了一本書(shū)，叫《稻草人》，下面聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧！
第一次讀《稻草人》這本書(shū)，感觸很深，這本書(shū)不僅有著童話的純真，還將成年人的悲哀展現(xiàn)了出來(lái)，包含著做人的道理。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是它卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己最大的罪孽，讀完全文后我的心里滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直無(wú)法讓我忘記，那些可憐也總在我的心頭圍繞，稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人。他非常想用自己的溫暖心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事都無(wú)能為力。
但愿社會(huì)作文上能多一些像稻草人這樣的好心人。
稻草人讀后感小學(xué)篇十一
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無(wú)奈。他的命運(yùn)只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿愛(ài)心的心，用雙眼去見(jiàn)證這一切悲劇，卻無(wú)能為力。
這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我購(gòu)閱了《稻草人》這本書(shū)，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動(dòng)?！兜静萑恕愤@本書(shū)的作者是葉圣陶，他是20世紀(jì)代一個(gè)著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛(ài)，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像他那樣的一個(gè)作家!
其中我想來(lái)賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
稻草人讀后感小學(xué)篇十二
書(shū)中描寫(xiě)了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了！因?yàn)樗M職盡責(zé)、樂(lè)于助人。
稻草人雖說(shuō)是農(nóng)民親手造出來(lái)的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實(shí)在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺(jué)，不管烈日怎樣暴曬，無(wú)論狂風(fēng)肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動(dòng)著扇子，趕走前來(lái)破壞莊稼的敵人，無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，想把它趕走，但他使出了全身的力氣，最終還是由于距離遠(yuǎn)風(fēng)小，沒(méi)能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己的沒(méi)有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾的卵。主人來(lái)查看稻子的長(zhǎng)勢(shì)，但由于主人年邁眼花，沒(méi)有看見(jiàn)致命的蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動(dòng)著臂膀，想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他的苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子的幼蟲(chóng)將一大片稻子啃了個(gè)精光，稻草人難過(guò)得哭了。他為自己無(wú)能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動(dòng)。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個(gè)不能走動(dòng)的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學(xué)習(xí)的。我決心從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)稻草人的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
稻草人讀后感小學(xué)篇十三
第一次翻開(kāi)這本書(shū)，他的內(nèi)容就吸引了我，我在了面流連忘返，懂得了許多深刻的道理。
第一句話就讓我興奮不已："枯黃的玉米穗兒露出了一粒粒牙齒，高粱穗兒低下了羞紅的臉，美麗極了。"就因?yàn)檫@句話，讓我的目光止住不前。
我繼續(xù)看著，心里有些難過(guò)。因?yàn)楣适轮械男∨⒒ㄆ斓暨M(jìn)池塘淹死了。她的父母經(jīng)常想：如果花旗還活著的話，就能幫他們放羊了。如果花旗還在的話，就可以給他們挑水了……可，這是夢(mèng)里的甜蜜，醒來(lái)的辛酸。這句話讓我心中流淚了，尤其是最后那就話，可以說(shuō)是引人入勝，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。為了紀(jì)念花旗，她的父母就扎了一個(gè)稻草人，也叫花旗。她的任務(wù)是看好稻田，嚇唬貪吃的麻雀。
但她這個(gè)稻草人在一個(gè)偶然的瞬間，成了一個(gè)偶然的母親。有一次，一只獾來(lái)偷西瓜，但他打開(kāi)西瓜一看，西瓜里面竟然沒(méi)有紅紅的瓜肉，只有一個(gè)活生生的女?huà)耄?BR> 看到這里，我驚呆了，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。眼看獾就要吃了女?huà)?，稻草人突然間有了靈氣，救起了女?huà)?。她抱著女?huà)?，被一種偉大的母親情懷感動(dòng)了。我呼了一口氣，小女孩得救了。從此，她帶著"女兒"笑容，來(lái)到了八角城。我想，稻草人媽媽來(lái)到八角城，沒(méi)有一個(gè)朋友，連吃穿都成問(wèn)題。但接下來(lái)的故事，讓我改變了這種想法。
在這危急的關(guān)頭，一位熱情而又嘮叨的老鸚鵡布薩太太幫了大忙，讓這對(duì)不一樣的母女搬進(jìn)了她們的第一個(gè)家----林子里。"大家請(qǐng)注意，我們這兒來(lái)了客人，是稻草人媽媽和她的可愛(ài)女兒笑容?。。?！"我臉上的笑容綻放開(kāi)來(lái)，為她們有一個(gè)家而高興。
在一個(gè)平凡得不能再平凡的早晨，因?yàn)橐粋€(gè)小小的mp3,而改變了她們的命運(yùn)。
之后，稻草人媽媽和笑容、水爸爸生活在一起，稻草人媽媽為了救一個(gè)人的命，舍棄了自己的魔法，讓自己的法力在熊熊烈火中與疾病同歸與盡……事后，稻草人媽媽幸福地說(shuō)："失去魔法，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么，只是要面對(duì)衰老、疾病。而我的魔法去拯救了一條生命，我覺(jué)得很值得。"。
稻草人讀后感小學(xué)篇十四
稻草人是用麥草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用于驅(qū)逐叼稻子的麻雀。他盡管不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，可是心腸非常好，一想著協(xié)助這些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼看到了三件讓人十分悲傷的事。
稻草人的主人是一個(gè)老婆婆。她的丈夫與兒子都得了重病去世了。老婆婆老眼昏花，壓根看不清楚物品，僅有靠種水稻田種活自身。每一年農(nóng)作物都鬧災(zāi)荒，每年收獲不太好。
孩子口渴了，漁婦就用碗從河中舀起一碗河流灌進(jìn)孩子口中。孩子干咳得更強(qiáng)大，只剩余喘氣，之后就沒(méi)聲了。即便孩子生了重病，漁婦都沒(méi)有空余和時(shí)間去照顧他，迫不得已硬著心腸把得病的孩子丟下無(wú)論。小孩子多可伶啊。稻草人恨不能自身去作柴火給孩子煮茶喝。
另一位婦女更傷心。內(nèi)心別說(shuō)多傷心了。趕到這堤岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這名婦女，阻攔她尋死?？墒撬k不到。它恨自己，覺(jué)得見(jiàn)死不救是自身這一生較大 的罪孽！
稻草人的心地十分善解人意，與人類似。它十分憐憫受害人，為了更好地澆滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病一樣，傷心無(wú)比；為了更好地能讓得病的孩子有一口茶喝，他寧愿自身燒為余燼，也在所不惜；為了更好地拯救那名憂傷婦女的性命，他的心像夾層玻璃一樣碎了，昏倒在農(nóng)田正中間。稻草人是一個(gè)頗具同情心，不怕?tīng)奚陨?，一想著去幫助他人的好心人。他多想用自身的心去溫暖別人，但連這他都沒(méi)法做到。他恨自己對(duì)每一件事情都束手無(wú)策。
只愿大家人世間多一些像稻草人那樣的好心人，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，全球?qū)⒆優(yōu)樾腋５氖篱g！
稻草人讀后感小學(xué)篇十五
莫言說(shuō)過(guò)，任何一個(gè)夢(mèng)想都可能因?yàn)樽x書(shū)而產(chǎn)生，而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須借助閱讀。
讀了葉圣陶的'《稻草人》中的《稻草人》之后，我知道，有時(shí)候見(jiàn)死不救不是你的錯(cuò)，而是你也無(wú)能為力。
在一個(gè)滿天星斗的夜里稻草人看著稻田里的稻子，很開(kāi)心。但好景不長(zhǎng)，今年好不容易來(lái)了個(gè)風(fēng)調(diào)雨順，可是稻子又遇到了自己的天敵—蛾子。稻草人急得想要撲上去，把蟲(chóng)子趕走，可是他不能動(dòng)。
他還看到一個(gè)老漁夫帶著一個(gè)生了重病的孩子，在江上釣魚(yú)，孩子一直在咳嗽，但老漁夫不得不一直釣魚(yú)，不去管生了重病的孩子。稻草人愿意變成一堆柴火，給那個(gè)孩子取暖用，讓他快點(diǎn)好起來(lái)。稻草人還遇到了一個(gè)更加可悲的女人，她兒子死了，丈夫賭錢(qián)把家里的錢(qián)全賭光了，就連她自己也要被丈夫賣掉。她想跳河，稻草人想就她，可是它一動(dòng)也不能動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們有時(shí)候不能救人于水火，是因?yàn)槲覀儫o(wú)能為力，但我們還是要想稻草人學(xué)習(xí)，盡自己最大努力，力所能及的幫助別人。
幫助別人快樂(lè)自己。
稻草人讀后感小學(xué)篇十六
《稻草人》這本書(shū)寫(xiě)了在一個(gè)滿天星斗的夜晚稻草人連遇到了三件慘痛的事。并表達(dá)了稻草人因能力所限，而無(wú)力挽救他人命運(yùn)的痛苦心情。一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
《稻草人》聚焦于當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的痛苦生活，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難。以一個(gè)稻草人的視角，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，并通過(guò)稻草人的心理活動(dòng)，表達(dá)人性，希望喚起其中忠誠(chéng)、善良、同情等美好的元素。
讀完稻草人這個(gè)故事，我總想寫(xiě)點(diǎn)什么，可拿起筆思緒萬(wàn)千，想說(shuō)的太多，又不知從何說(shuō)起。這個(gè)故事是這樣的，有一個(gè)老人做了一個(gè)稻草人，通過(guò)稻草人白天和黑夜所經(jīng)歷的事情所反映出的真實(shí)的故事。白天稻草人盡職盡責(zé)看守稻田，夜晚它看見(jiàn)了發(fā)生的三件不好的事情。
第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內(nèi)相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無(wú)能為力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因?yàn)樗麐寢屢惨诤芾鄣那闆r下不得不把他扔下去抓魚(yú)，要不然明天的飯就沒(méi)得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無(wú)能為力。
第三件是一個(gè)女人因?yàn)樯畹睦Э嗯c丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無(wú)能為力。
通過(guò)這個(gè)故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝生活！同時(shí)要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會(huì)和稻草人一樣對(duì)每件他想做的事都無(wú)能為力。
今天，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個(gè)滿天星斗的夜里，接連遇見(jiàn)了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難，卻沒(méi)有任何辦法和任何力量來(lái)改變環(huán)境，幫助他人。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是他卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己最大的罪孽！讀完全文后我的心中滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都無(wú)法忘記，那些可憐的人也總在我心頭縈繞。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。他非常想用自己的心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
稻草人讀后感小學(xué)篇十七
今日我讀了《稻草人》的故事后很受感動(dòng)，這個(gè)故事講了稻草人十分負(fù)職責(zé)，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛(ài)他的主人，有一天稻草人看見(jiàn)主人的稻子上有好多蟲(chóng)子，一大片濃綠的稻田全都不見(jiàn)了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個(gè)故事講前面有一條河，一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒(méi)有粥吃沒(méi)有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自我給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他必須立刻照著他的心愿做，可是他連半步都不能動(dòng)，他沒(méi)有法子越想越悲痛，哭得更痛心了!
第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚(yú)，鯉魚(yú)哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動(dòng)，救不了鯉魚(yú)，鯉魚(yú)誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人十分悲痛，因?yàn)橛忠患吹氖虑樽屗鲆?jiàn)了，有一個(gè)女人想尋死，他著急想救她，可是他辦不到，他恨自我連半步也走不動(dòng)，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點(diǎn)起來(lái)吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會(huì)，一個(gè)應(yīng)對(duì)著舊債剛?cè)ィ聻?zāi)又來(lái)的老太太，準(zhǔn)備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運(yùn)代表了黑暗社會(huì)下的三種人。
稻草人雖然沒(méi)有做到這些事情，但他有恒心，他的堅(jiān)強(qiáng)是十分偉大的，他值得我們學(xué)習(xí)，這種精神永遠(yuǎn)倒不下!
稻草人讀后感小學(xué)篇十八
假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》這本書(shū)，覺(jué)得十分感動(dòng)。
在我看來(lái)，稻草人都是用稻草做的“人”，是用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀，防止它們偷吃糧食的。它是沒(méi)有生命的，可是這篇文章里的稻草人卻不一樣，葉圣陶爺爺賦予了它生命。
書(shū)中的故事生動(dòng)又富有感情，葉圣陶爺爺寫(xiě)了稻草人在夜間看見(jiàn)的三件令人傷心痛苦的事，以及它對(duì)這三件事的內(nèi)心感受。第一件事是飛蛾在稻田產(chǎn)子導(dǎo)致老太太的農(nóng)田絕收，第二件事是漁婦為了生計(jì)辛苦捕魚(yú)而無(wú)力照顧自己的孩子，第三件事是被出賣的女人絕望中走向死亡。這三件事都反映了當(dāng)時(shí)人們的貧苦生活，稻草人恨自己不能動(dòng)，幫不了他人，內(nèi)心十分煎熬。
看完了這本《稻草人》，我聯(lián)想到現(xiàn)在的疫情，新型冠狀病毒在湖北武漢爆發(fā)。可就有些人不自覺(jué)不愿意隔離，帶著病毒偷偷逃離武漢，使病毒在全國(guó)快速蔓延。難道你不知道你就是活的病原體嗎？走到哪兒傳染到哪！雖然我不奢望你能像稻草人一樣做到為他人考慮，但是你也不能成為國(guó)家的害群之馬。相反的，很多白衣天使和執(zhí)法人員沖到了前線，還有很多護(hù)士姐姐和醫(yī)療人員都被感染甚至犧牲了，他們是這世界最美的人！
我想，當(dāng)今社會(huì)如果多一些像稻草人一樣的人，處處為他人著想，力所能及地幫助那些需要幫助的人，那該有多好呀！愿我們的世界多一些這樣的“稻草人”！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
稻草人讀后感小學(xué)篇十九
三毛其人，她不是美女，一個(gè)高挑著身子，披著長(zhǎng)發(fā)，攜了書(shū)和筆漫游世界的形象，年輕的堅(jiān)強(qiáng)而又孤獨(dú)的三毛對(duì)于大陸年輕人的魅力，任何局外人作任何想象來(lái)估價(jià)都是不過(guò)份的。三毛的文字，在我的印象里從來(lái)都是平淡的，豐腴和韻味也都出自這平淡，我對(duì)她的生活充滿了好奇，因此愛(ài)了她的散文，也是抱著一種極其輕松和愉悅的心情讀她的文字。
荒蕪一人的大漠，只有血一般的殘陽(yáng)和那埋葬了靈魂的永恒的哭沙。這一夜，印象里恬靜的撒哈拉忽然狂躁而兇殘，吞噬著幻與夢(mèng)，竟赤裸裸地將暴虐的人性捧到我的眼前，顫抖，因這文字而無(wú)法停止，閉上眼，耳邊仿佛傳來(lái)一陣哭嚎——駱駝的哭泣，哭泣的駱駝！
一個(gè)用書(shū)和筆來(lái)漫游世界的形象，脫俗于現(xiàn)在的游歷“作家”，讓那些在還沒(méi)有游歷的時(shí)候文章的格調(diào)都已經(jīng)確定、甚至根本還沒(méi)有游歷就已經(jīng)把游記寫(xiě)好的“偽作家”感到惱怒，因?yàn)樗麄兛康牟皇钦媲榈牧髀?，不是藝術(shù)修養(yǎng)的錘煉，而是簡(jiǎn)單的浮躁的文筆堆砌，相對(duì)于這些人，三毛才是一位“真正的作家”。用樸實(shí)的語(yǔ)言演繹出沙漠的美妙，這是世間何女子的佳作呢。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說(shuō)“再守幾天吧，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還會(huì)來(lái)偷食呢！”在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個(gè)并非在游歷的“游記”，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個(gè)炎熱的夏天、殖民地、為了“民族自決”的“駱駝”不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實(shí)主義的為命運(yùn)嘆惋、為理想哀號(hào)轉(zhuǎn)變成“虛構(gòu)”的這個(gè)故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實(shí)藝術(shù)。
如果荷西可以繼續(xù)陪伴著三毛，如果三毛可以寫(xiě)得更多，如果……可惜沒(méi)有如果，或許這就是作品的珍貴之處吧，是三毛帶我們走進(jìn)了沙漠，是三毛陪伴了正處于青春的我們。三毛的延續(xù)，一直在世間回蕩著。
稻草人讀后感小學(xué)篇二十
聽(tīng)到《稻草人》這個(gè)書(shū)名，你一定會(huì)以為這本書(shū)是講關(guān)于稻草人的吧！當(dāng)然不是，讀過(guò)這本書(shū)的人都知道，這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。
這些故事有的讓人悲傷，比如：稻草人、含羞草、玫瑰和金魚(yú)等；有的讓人哈哈大笑，比如：聰明的野牛、皇帝的新裝等；有的讓人深受鼓舞，比如：跛乞丐、鳥(niǎo)言獸語(yǔ)。
在這些故事中，我最喜歡的故事是稻草人。其中有一些情節(jié)讓我記憶猶新，難以忘懷。
稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和兒子都死了，她很難過(guò)，好在地的麥子長(zhǎng)得非常好，可能有一個(gè)好收成。然而一天晚上，麥子的天敵——一種蛾子飛來(lái)了，還在麥子上產(chǎn)了卵！想到主人今年又沒(méi)有了好收成，稻草人難過(guò)極了。
故事中還講到一位貧窮的漁婦，她的孩子口渴了想喝水，可船上根本沒(méi)有干凈的飲用水，她只好舀了一碗河水給孩子喝，結(jié)果孩子生病發(fā)燒了，冷得打哆嗦?？粗蓱z的孩子，稻草人，多想把自己的身體燒了給她取暖?。?BR> 還有一次，稻草人聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在河邊說(shuō)：“我不是一頭牛，也不是一頭豬，怎么能被隨便賣掉呢？我只好自盡了！”說(shuō)完這些，那個(gè)人就跳河自盡了！隨著四濺的水花，稻草人也在深深的內(nèi)疚感中倒下了。
翻著一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)本，看著一個(gè)一個(gè)的小故事，我仿佛身臨其境，與故事中的一個(gè)個(gè)主人公一起悲傷、一起歡笑。
稻草人讀后感小學(xué)篇二十一
葉圣陶老先生的《稻草人》曾被魯迅先生評(píng)論：為中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路。這也難怪，作者以簡(jiǎn)潔、樸素的語(yǔ)言，以及貼近現(xiàn)實(shí)生活的題材，將當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景融于一體，給人以心靈的震撼。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，他別具一格的描寫(xiě)，構(gòu)思新穎的童話充滿了詩(shī)意。
《稻草人》一文主要描繪了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民所受的疾苦，其中稻草人則可以代表懷有希望，想要擺脫黑暗束縛的廣大文青。情景與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，將黑暗但卻仍有希望的社會(huì)，比作擁有星空的夜晚。而稻草人則是在這種壞境下的，一個(gè)富有同情心但卻對(duì)窮苦百姓遭遇無(wú)能為力的人。
本文的開(kāi)頭說(shuō)道，在田間白天的風(fēng)景，有詩(shī)人和畫(huà)家會(huì)去贊頌，而在夜間，他們卻沒(méi)有功夫到田野中來(lái)。側(cè)面體現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)社會(huì)有能力的人不關(guān)心勞動(dòng)人民的遭遇，而同情他們的人，卻沒(méi)有能力做出改變。表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的同情和嘆惋，以及對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)冷漠的無(wú)奈。
因?yàn)槭巧谛】瞪鐣?huì)的人，所以在讀本文時(shí)，更能被描繪的情節(jié)所感觸。稻草人在田間的夜晚，經(jīng)歷了肉蟲(chóng)掠奪果實(shí)，漁婦為生計(jì)籌勞，孩子因口渴而啼哭，鯽魚(yú)臨死的祈求，甚至婦人絕望尋死。他從自身失職的悲傷漸漸到為無(wú)法幫助別人而痛苦。原來(lái)直挺挺的站姿，也變得斜著肩，彎著腰，好像害了病似的，最后連站直的力氣也沒(méi)有，終究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田間，用擬人手法，帶有感情色彩的描繪了稻草人的內(nèi)心世界，情感變化很豐富。在經(jīng)過(guò)事件曲折的變化后，稻草人原來(lái)的站姿也變化了，從筆直到倒下，生動(dòng)表現(xiàn)了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一層是指田間驅(qū)趕蚊蟲(chóng)麻雀的人，另一層則寓意了無(wú)法動(dòng)彈，雖然看見(jiàn)了疾苦，卻不能改變的人。
“他用力揮舞著手中的扇子，但卻無(wú)濟(jì)于事，它們撕咬著主人辛苦中下的稻子，就像強(qiáng)盜?！币凰查g的心痛充斥在我心中，這篇文章，只是在那一段歷史中的片段縮影，但卻那么真實(shí)的存在。黑夜星空下的場(chǎng)景漸漸纏繞著我，讓我跌入時(shí)空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
這時(shí)的他，仍筆直的站著。
稻草人讀后感小學(xué)篇二十二
稻草人的主人是位農(nóng)民，稻草人的責(zé)任就是保護(hù)稻穗，它非常的盡責(zé)。
稻草人每次在別人需要幫助的時(shí)候，它特別想幫助這些人。可是它卻無(wú)能為力。每當(dāng)遇到這種情況，稻草人都非常地著急和痛苦。每當(dāng)讀到這些內(nèi)容的時(shí)候，我特別地同情稻草人。稻草人真是既善良，又是那么可憐和無(wú)助。
生活中有的時(shí)候就是這么殘酷。熱心的人做了好事，反而被訛。這個(gè)丑惡的現(xiàn)象引起我深深的思考：我們到底該不該做一個(gè)像稻草人一樣的好人呢？我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像稻草人一樣，心地善良。如果全世界每一個(gè)人的心靈都能夠像稻草人一樣，我們這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。
稻草人讀后感小學(xué)篇二十三
雙休日，媽媽推薦了《稻草人》一書(shū)，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個(gè)故事。
于是我每天和媽媽晚上一起閱讀，一起撰寫(xiě)讀后感。稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，一個(gè)老太太靠種稻田養(yǎng)活自己，稻子卻被小蛾的后代吃了個(gè)精光，稻草人急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子。
第二件事，一名漁婦帶著一個(gè)三四歲的孩子捕魚(yú)，孩子生病了，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。
第三件事，一位婦女的丈夫因?yàn)榍妨速€債，要把她賣掉。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想救她，但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
“稻草人”這種品質(zhì)、正義值得我們大家學(xué)習(xí)，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人，這世界就充滿了愛(ài)心。