最新幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練大全（18篇）

    總結(jié)可以激勵我們不斷進步，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時間利用效率。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇一
    一、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀或疫情的處理。
    如果發(fā)熱幼兒被醫(yī)院留院觀察，并確診為“新型冠狀病毒感染的肺炎”疑似病例時，要立即啟動下列程序：
    1、由幼兒園通知家長，協(xié)同將幼兒立即送到發(fā)熱門診診治。并第一時間向園長報告，幼兒園同時報告上級有關(guān)部門。
    2、迅速隔離與病人有密切接觸的人員。
    3、對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴(yán)格控制人員出入，
    4、收集整理記錄病人信息，并報有關(guān)部門。
    5、配合衛(wèi)生防疫部門研究制定實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。
    6、做好被隔離幼兒的病情觀察生活保障和心理疏導(dǎo)等工作。
    7，根據(jù)上級要求上報后有必要的前提下，實時閉班閉元的措施。
    二、教職工出現(xiàn)發(fā)熱癥狀或疫情的處理。
    1、如教職工出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，要立即到發(fā)熱門診診治，并及時向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告。
    2、癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來園上班、上課、不能接觸其他教職工，幼兒和到幼兒園園內(nèi)活動，應(yīng)按照規(guī)定，在家隔離。
    3、對有疑似癥狀，但又拒絕就醫(yī)的教工，要實行強制隔離就診。
    4、教職工一旦被確診為“新型冠狀病毒感染的肺炎”疑似病例，參照幼兒類似情況的處理程序執(zhí)行。
    三、園內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱和疫情的處理。
    園內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱和疫情的處理，參照教職工出現(xiàn)情況的程序執(zhí)行，具體安排如下：
    1、行政后勤人員由總務(wù)處負(fù)責(zé)，園區(qū)配合。
    2、食堂保安等從業(yè)人員由所在園區(qū)負(fù)責(zé)。
    3、其他人員誰管理誰負(fù)責(zé)不好確認(rèn)的由業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé)。
    幼兒園要求全體教職工要提高防控能力、強化責(zé)任意識、認(rèn)真落實各項防控措施。各位負(fù)責(zé)人要靠前指揮在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗，深入防控疫情第一線，做到及時發(fā)聲指導(dǎo)、及時掌控病情、及時采取行動，做到守園有責(zé)、守園盡責(zé)。對此疫情防控工作不重視，措施落實不到位，工作推進緩慢，對發(fā)生疫情存在引報、謊報的部門和個人，幼兒園將啟動責(zé)任倒查和責(zé)任追究機制，對造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)班級和個人責(zé)任。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇二
    為扎實做好全區(qū)中小學(xué)校幼兒園全面返校后，突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力，根據(jù)省市有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實際情況，制訂本預(yù)案。
    依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)和指引》、《安慶市中小學(xué)校幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等編制。
    預(yù)防為主、科學(xué)應(yīng)對、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、屬地管理、依法防控、防治結(jié)合。
    本預(yù)案適用于我區(qū)各級各類學(xué)校和幼兒園疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備及應(yīng)急處置工作。
    （一）組織機構(gòu)。
    各校在區(qū)教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)衛(wèi)健委的專業(yè)指導(dǎo)下，應(yīng)成立應(yīng)急處置小組，根據(jù)工作職責(zé)和分工，負(fù)責(zé)本校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作。
    （二）職責(zé)分工。
    1．區(qū)教體局職責(zé)。
    落實區(qū)委區(qū)政府和省市教育部門的防控工作部署，加強與區(qū)衛(wèi)健和疾控部門配合，堅持聯(lián)防聯(lián)控，做好各中小學(xué)幼兒園疫情防控工作。如有必要，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府和市教體局要求，落實延期開學(xué)或?qū)W校停課、停學(xué)等措施。若有疫情發(fā)生，做好學(xué)生和家長的情緒穩(wěn)定工作，配合相關(guān)部門做好現(xiàn)場調(diào)查和相關(guān)資料收集工作。
    2.區(qū)衛(wèi)健委職責(zé)。
    落實區(qū)委區(qū)政府和省市衛(wèi)健部門防控工作部署，堅持聯(lián)防聯(lián)控，配合區(qū)教體局做中小學(xué)幼兒園疫情防控指導(dǎo)工作。組織實施病例救治和開展疫情現(xiàn)場應(yīng)急處置，提出預(yù)防控制措施建議；根據(jù)疫情形勢，提出啟動和終止應(yīng)急響應(yīng)的建議；會同宣傳部門及時發(fā)布疫情信息。
    3．學(xué)校及幼兒園職責(zé)。
    制定并落實疫情防控應(yīng)急預(yù)案和措施。做好全體師生和家長的防控知識宣傳。全面摸排師生信息，嚴(yán)防疫源輸入。開學(xué)后，全面實施晨午（晚）檢、因病缺勤追查登記、復(fù)課證明查驗制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早。
    報告。
    早診斷早隔離早治療。加強環(huán)境衛(wèi)生整治和預(yù)防性消毒通風(fēng)。加強食堂管理和寄宿生管理。配合協(xié)助快速高效處置校內(nèi)疫情。做好疫情。
    報告。
    和信息溝通工作，明確專人為疫情信息報告人，保持24小時通信暢通。建立和完善防控工作的臺賬和各項資料收集工作。
    4.醫(yī)療衛(wèi)生單位職責(zé)。
    定點醫(yī)療機構(gòu)做好病人的診治。疾控部門應(yīng)當(dāng)按照要求及時開展流行病學(xué)調(diào)查，查明暴發(fā)規(guī)模和感染來源，主動開展病例搜索，分析傳播鏈，排查和追蹤密切接觸者。
    五、不同情景的應(yīng)急處置措施。
    情景一：個別師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
    處置措施：首先接到報告的教職員工要迅速通知學(xué)校疫情防控指導(dǎo)員和學(xué)校疫情報告人，并安排有相關(guān)癥狀的人員佩戴好口罩，送至隔離（健康）觀察室，防控指導(dǎo)員為學(xué)生復(fù)測體溫，詢問并記錄有關(guān)旅居史、接觸史和既往疾病史等信息，通知學(xué)生家長或教職員工家屬。學(xué)校疫情報告人第一時間向區(qū)教體局和區(qū)衛(wèi)健委或疾控部門報告。防控指導(dǎo)員陪同學(xué)生、教職員工做好個人防護乘坐專車或步行到當(dāng)?shù)囟c醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并按照要求進行核酸檢測。檢測結(jié)果呈陰性的且治愈后，憑就診醫(yī)院出具的痊愈證明返校復(fù)課。發(fā)熱人員離開后要做好相關(guān)區(qū)域的消毒工作。
    情景二：師生出現(xiàn)聚集性發(fā)熱、咳嗽等癥狀。
    處置措施：同一宿舍或同一班級的學(xué)生以及同一辦公室的教師，1天內(nèi)出現(xiàn)3例或者連續(xù)3天內(nèi)出現(xiàn)5例以上人員患發(fā)熱、咳嗽等癥狀，對于出現(xiàn)癥狀的個人按照“情景一”的處置措施規(guī)范落實。學(xué)校應(yīng)立即將出現(xiàn)聚集癥狀的班級、宿舍、辦公室等有共同用餐、飲水、上課及其他密切接觸的人員臨時隔離，及時報告疾控部門，在其指導(dǎo)下開展消毒、隔離、調(diào)查和健康教育、心理疏導(dǎo)等工作。同時報告區(qū)教體局。后續(xù)根據(jù)醫(yī)療機構(gòu)的診斷和疾控部門的意見綜合判定是否需要解除臨時隔離。
    情景三：有師生被確定為疑似病例。
    處置措施：學(xué)校明確專人配合疾控部門來校開展流行病學(xué)調(diào)查等相關(guān)工作，開展密切接觸者追蹤、排查與管理。對疾控部門確定的密切接觸者，配合聯(lián)系家長或教師家屬做好集中隔離觀察工作。學(xué)校在疾控部門的指導(dǎo)下，開展終末消毒等工作。學(xué)校要根據(jù)預(yù)案，做好與學(xué)生家長、教師家屬和社會各方面的溝通工作。對排除疑似病例的情況，疾控部門要即時解除相關(guān)密切接觸者集中隔離觀察。
    情景四：有師生被確定為確診病例。
    處置措施：疾控部門繼續(xù)開展密切接觸者集中隔離觀察。相關(guān)定點醫(yī)療機構(gòu)對確診患者規(guī)范診療。學(xué)校按照疾控部門要求，開展消毒等工作。
    情景五：學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情。
    處置措施：聚集性疫情指14天內(nèi)在小范圍（如一個寢室、一個班級、一個樓棟等）發(fā)現(xiàn)2例及以上的確診病例或無癥狀感染者，且存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要一線指揮、相關(guān)部門要密切聯(lián)動，在應(yīng)急指揮部和疾控部門的要求和指導(dǎo)下，做好劃定臨時隔離區(qū)域、終末消毒、控制人員流動等工作。必要時，學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求落實班級或全校局部或全部停課措施，防止疫情擴散。面向師生、家長做好解釋和情緒安撫工作。
    各中小學(xué)校校長（園長）為本單位疫情防控第一責(zé)任人。對疫情延報、謊報、瞞報或處置不當(dāng)?shù)?，要追究?dāng)事人責(zé)任；對于因防控措施不力而發(fā)生校園疫情擴散、造成嚴(yán)重后果的要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任。
    1、加強健康教育，提升防控能力。加強健康教育，利用多種形式宣傳普及新冠肺炎和其他相關(guān)傳染病防治知識，增強廣大師生員工衛(wèi)生防疫意識。發(fā)揮派駐的防控指導(dǎo)員作用，加強對校內(nèi)師生員工公共衛(wèi)生培訓(xùn)，提高學(xué)校防控能力。
    2、強化條件保障，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫能力；改善校園環(huán)境衛(wèi)生，加強教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等場所的通風(fēng)、清潔與消毒工作；督促師生在校佩戴口罩，合理布局教學(xué)場所，拉開人員間距；按要求設(shè)置隔離（健康）觀察室，配足防疫防護用品；增設(shè)洗手設(shè)備，提供充足的手部清潔用品；教室、圖書館、宿舍、食堂等公共場所要安排專人負(fù)責(zé)。
    3、規(guī)范管理制度，保障食品安全。要嚴(yán)格落實食品安全管理制度和措施。嚴(yán)把食品原材料采購、清洗消毒、加工貯存、銷售留樣等各環(huán)節(jié)，確保操作規(guī)范，保障安全。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。
    4．加強分析研判，完善應(yīng)急預(yù)案。各校要結(jié)合實際，制訂本校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并報區(qū)教體局備案。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇三
    根據(jù)教育部應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學(xué)期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：
    （一）開學(xué)前期準(zhǔn)備。
    1、做好人員（學(xué)生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導(dǎo)秩序打下堅實基礎(chǔ)。
    2、采購、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
    3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
    4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
    5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進貨渠道，嚴(yán)管食品進入校區(qū)流程。
    6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準(zhǔn)備工作。
    （二）營業(yè)接送流程。
    1、通知學(xué)生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
    2、學(xué)生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
    3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
    （三）開學(xué)后續(xù)保障。
    1、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
    2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
    3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
    4、師生錯時、分散、用餐、放學(xué)。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。
    5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
    6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
    （一）壓實防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早。
    報告。
    早隔離早治療”，以最高等級最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅守崗位靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導(dǎo)，及時掌握疫情，及時采取行動。
    （二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)。
    報告。
    （三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
    （四）加強綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理，嚴(yán)控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)。
    方案。
    要求，全面清理衛(wèi)生，進行預(yù)防性消毒。正式開學(xué)前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持。
    方案。
    做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作保障順利開學(xué)。
    （五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學(xué)生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。
    （六）強化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
    （七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長配合機構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
    （八）規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
    傳染病疫情報告人員分工。
    ：負(fù)責(zé)機構(gòu)全面工作及疫情上報。
    ：負(fù)責(zé)后勤保障。
    ：負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散。
    :負(fù)責(zé)消毒。
    ：負(fù)責(zé)一樓入口處測體溫，作登記。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇四
    該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進一步壓緊壓實防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課提供堅實的保障，結(jié)合我校實際，特制定本方案：
    演練時間：
    演練場所：
    校門口、班級、食堂、宿舍。
    演練目的和要求：
    1、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。
    2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。
    3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)。
    1、制定演練方案：由xxx副校長負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。
    2、進行集體培訓(xùn)：
    1)強調(diào)各個崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
    2)對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。
    演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
    4、進行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門人員模擬實景進行預(yù)演，進一步磨合機制，完善方案。
    成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。)副組長：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員：各班任課教師、班主任(負(fù)責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。)體溫測量人員：xxxxx(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)維護早、晚上放學(xué)時家長和學(xué)生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負(fù)責(zé)對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡(luò)上報人員：xxxxx(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
    場景1：學(xué)生入校體溫檢測演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
    在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
    2)實行分時間段入學(xué)：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。
    3)早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學(xué)校。
    4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個進行體溫檢測，消毒人員對學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
    5)體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學(xué)校。
    6)體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
    場景2：進入班級體溫檢測演練。
    2)班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學(xué)生進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候上課。
    3)當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
    場景3：晨午檢演練。
    1)在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學(xué)生進行電話跟蹤，了解其具體情況。
    2)在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進行測溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室。
    場景4、學(xué)生上課時演練。
    1)上課時突然有學(xué)生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學(xué)生進行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃。
    2)老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
    3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
    4)班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風(fēng)。
    場景5：學(xué)生就餐時演練。
    學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：
    11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;。
    11：50——12：10高三;。
    12:15--12:35教職工。
    2)師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。
    3)分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學(xué)生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
    4)食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
    5)實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
    用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
    7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
    場景5：宿舍中體溫異常情況演練。
    1)學(xué)生進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學(xué)生進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。
    2)晚上宿舍管理人員對學(xué)生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
    3)值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進行安撫，等待下一步指令。
    場景6：周未放學(xué)演練。
    1)把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。時間安排：
    15：30高一，16:00高二，16:30高三。
    2)學(xué)校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分，班級與班級的距離在5米以上，每個班級放學(xué)時到自己對應(yīng)的區(qū)域。
    3)放學(xué)時各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班主任嚴(yán)控時間點，將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點，每個班級確保學(xué)生安全。
    4)放學(xué)時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
    場景7：疫情確診后處置演練。
    1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
    2、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長，并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
    3、家長到達學(xué)校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
    4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急處置流程，相關(guān)人員迅速進入崗位，按照其職責(zé)分工開展相關(guān)工作。
    5、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。
    6、消毒人員對教室開窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑，公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。
    7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查，確定密切接觸者，并對這些人員進行體溫測量，十四天的隔離觀察。
    8、告知全校師生真實情況，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
    1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方，均在演練過程中指出，并當(dāng)場進行示范性操作，進行總結(jié)改正。
    2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個部門面對突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。
    3、針對發(fā)生的問題，進一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!
    1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
    3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
    4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
    4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；
    5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。
    演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
    總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預(yù)防。
    01。
    家長送孩子入園時。
    演練地點：幼兒園大門口。
    參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
    工作流程：
    1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
    2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
    3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。
    02。
    幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
    演練地點：幼兒園門口。
    參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
    情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
    工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
    03。
    幼兒體溫正常時入園。
    演練地點：幼兒園晨檢室。
    參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
    情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
    工作流程：
    1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
    2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
    3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
    04。
    教職工入園檢查。
    1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
    2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
    3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；
    4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
    05。
    演練地點：幼兒園班級課室。
    參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
    情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
    工作流程：
    1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
    3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
    4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
    06。
    進餐及離園流程。
    1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
    2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進行消毒.
    3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
    1）班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
    2）確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
    3）食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
    4）保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
    5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
    演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
    經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會放心！
    根據(jù)教育部應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學(xué)期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：
    （一）開學(xué)前期準(zhǔn)備。
    1、做好人員（學(xué)生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導(dǎo)秩序打下堅實基礎(chǔ)。
    2、采購、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
    3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
    4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
    5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進貨渠道，嚴(yán)管食品進入校區(qū)流程。
    6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準(zhǔn)備工作。
    （二）營業(yè)接送流程。
    1、通知學(xué)生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
    2、學(xué)生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
    3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
    （三）開學(xué)后續(xù)保障。
    1、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
    2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
    3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
    4、師生錯時、分散、用餐、放學(xué)。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。
    5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
    6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
    （一）壓實防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導(dǎo)，及時掌握疫情，及時采取行動。
    （二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)報告。
    （三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
    （四）加強綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理，嚴(yán)控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預(yù)防性消毒。正式開學(xué)前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作，保障順利開學(xué)。
    （五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學(xué)生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。
    （六）強化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
    （七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長配合機構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
    （八）規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
    傳染病疫情報告人員分工。
    ：負(fù)責(zé)機構(gòu)全面工作及疫情上報。
    ：負(fù)責(zé)后勤保障。
    ：負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散。
    :負(fù)責(zé)消毒。
    ：負(fù)責(zé)一樓入口處測體溫，作登記。
    為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省、市、縣政府指示精神，保障全校師生員工生命安全和身體健康，提高防范和應(yīng)急處置能力，制定我校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案。
    校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
    學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各年級、各部門負(fù)責(zé)人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責(zé)：
    （一）指揮人員及職責(zé)現(xiàn)場總指揮：xxx職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度相關(guān)部門、級部做好演練的準(zhǔn)備和演練工作。
    現(xiàn)場指揮：xxx。
    xxx。
    xxx職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
    （二）人員職責(zé)分工。
    1.疫情調(diào)控組：值班干部/年級主任職責(zé)：值班干部/年級主任負(fù)責(zé)將體溫異常的學(xué)生帶至就近隔離室，聯(lián)系保健老師，上報分管校長和校長，聯(lián)系學(xué)校救護組護送去定點醫(yī)院，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系學(xué)生家長/教職員工家屬。
    2.體溫檢測組：保健老師職責(zé)：負(fù)責(zé)用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫，詢問該師生身體狀況、行程狀況，記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
    3.總務(wù)保障組：xxx、xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備，對相關(guān)場所進行消毒消殺。
    4.學(xué)校救護組：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)配合體溫檢測組，在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉(zhuǎn)送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
    5.現(xiàn)場攝影組：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
    模擬場景一：學(xué)生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學(xué)生們佩戴口罩，間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
    2.值班干部把該同學(xué)帶到校門口應(yīng)急隔離室，聯(lián)系保健老師。
    3.保健老師用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
    4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學(xué)生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，值班干部立即報告分管校長與校長，聯(lián)系學(xué)校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
    5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
    6.該班班主任進行學(xué)生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
    7.上報負(fù)責(zé)人上報縣教育局。
    模擬場景二：學(xué)生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
    精對其他學(xué)生進行全身消毒。
    2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史）。
    3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學(xué)生為正常感冒，無疑似新冠肺炎疫情癥狀，由班主任聯(lián)系家長，勸返并囑咐及時就醫(yī)。
    4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學(xué)生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，年級主任立即報告分管校長和校長，聯(lián)系學(xué)校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系學(xué)生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
    5.總務(wù)處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
    6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學(xué)、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
    7.該班班主任進行學(xué)生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
    8.上報負(fù)責(zé)人上報縣教育局。
    模擬場景三：學(xué)生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
    同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定隔離宿舍。
    2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
    3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學(xué)生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，值班干部立即報告值班校長與校長，并聯(lián)系學(xué)校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，同時聯(lián)系該班班主任，通知學(xué)生家長到定點醫(yī)院。
    4.總務(wù)處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
    5.值班干部立即對該生接觸過的同學(xué)、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
    6.該班班主任進行學(xué)生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
    7.上報負(fù)責(zé)人上報縣教育局。
    模擬場景四：教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
    期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
    2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，年級主任報告分管校長和校長，并聯(lián)系學(xué)校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
    3.辦公室其他人員轉(zhuǎn)移至指定隔離辦公室，總務(wù)處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
    4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學(xué)生進行排查統(tǒng)計和管理。
    5.年級主任進行教師異常情況登記，告知上報負(fù)責(zé)人。
    6.上報負(fù)責(zé)人上報縣教育局。
    xxxx學(xué)校2020年x月x日。
    為認(rèn)真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項防控工作，認(rèn)真落實《***關(guān)于做好20**年學(xué)校春季開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應(yīng)急演練活動，演練計劃如下：
    為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開展。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立石佛幼兒園開學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員曾廣巖，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關(guān)瑞娟，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓(xùn)演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案。預(yù)案制定依據(jù)政策：國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》。
    強調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全有效。
    3、物資準(zhǔn)備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
    (一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
    幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
    疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。
    到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認(rèn)無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
    1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
    2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
    3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
    4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
    5.帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓。
    6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
    7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導(dǎo)。
    8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
    演練結(jié)束后，園長針對此次演練進行了細(xì)致的總結(jié)、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學(xué)有效的防控措施，完善應(yīng)急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結(jié)合各部門工作，將演練內(nèi)容進行培訓(xùn)及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
    為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》教電，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，依據(jù)《中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實施方案。
    一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長：**園長**書記**副園長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
    成員：中層干部保教班長廚房負(fù)責(zé)人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安四、準(zhǔn)備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng)。
    3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
    五、演練程序（一）入園環(huán)節(jié)大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。
    （二）班級環(huán)節(jié)一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動，對幼兒教學(xué)時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
    （三）就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
    2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
    （四）離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
    （五）隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇五
    為更好地檢驗學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，達到加強相關(guān)單位組織協(xié)調(diào)，完善監(jiān)測信息報告，強化預(yù)警預(yù)測，提高應(yīng)急處置能力的目的，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，控制疫情傳播，降低病死率，切實學(xué)校師生的生命健康安全，保持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運行，特制訂本次演練。
    方案。
    1.檢驗疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力。
    2.檢驗應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力。
    3.檢驗應(yīng)急準(zhǔn)備情況。
    4.及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善。
    組長：***。
    副組長：***。
    現(xiàn)場指揮：***。
    學(xué)校應(yīng)急指揮中心領(lǐng)導(dǎo)下的應(yīng)急處置組、醫(yī)療救護組、宣傳報道與信息統(tǒng)計上報組、后勤保障組等各小組成員，以及全體在校教職工。
    演練時間：*年*月*日*時。
    演練地點：**學(xué)校。
    2.應(yīng)急處理小組的反應(yīng)能力。包括現(xiàn)場隔離安撫、信息統(tǒng)計上報、事后環(huán)境消毒等。
    （一）演練背景。
    模擬學(xué)生入學(xué)的一日常規(guī)，師生從指定校門入口入校，在指定地點提交疫情防控健康記錄卡、測量體溫、特殊情況處理，落實在校入班晨檢、通風(fēng)、消毒、課間活動等各個重要環(huán)節(jié)。在入校晨檢演練中，檢查記錄人員嚴(yán)格把好出入關(guān)，對進入學(xué)校的師生進行酒精消毒、測量體溫。
    （二）模擬場景。
    1.模擬發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有不適（發(fā)燒、并伴有咳嗽、胸悶等癥狀），班主任立即將不適學(xué)生帶到觀察隔離室，第一時間封鎖班級。
    2.隔離室保健教師做好師生防護措施后，對學(xué)生進行重測體溫、消毒、情緒安撫、詢問身體狀況，了解家庭疫情接觸情況，并做好信息記錄。經(jīng)重測確認(rèn)疑似感染，馬上將情況上報學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
    3.校長立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并模擬上報區(qū)疫情防控指揮部，及時聯(lián)系定點收治醫(yī)院。
    4.通知學(xué)生家長，由家長陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
    5.現(xiàn)場秩序維護人員向全體師生公布疫情情況，將患病學(xué)生所在班級師生有序疏散至操場等通風(fēng)良好地帶，采取必要防護措施，防止更大接觸擴散，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定。
    6.應(yīng)急處置組對患病學(xué)生所在班級教室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
    7.如之后該學(xué)生確診，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)檢測與隔離。
    8.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
    9.校長對本次疫情防控應(yīng)急演練進行總結(jié)，宣布演練結(jié)束。
    2.檢查后勤保障組防護用具、消殺用品等準(zhǔn)備情況。報疫情。
    3.檢查應(yīng)急處置組采取防護措施、防護用具穿戴符合操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范情況。
    4.檢查應(yīng)急處置組現(xiàn)場消毒試劑配制、消毒過程符合操作規(guī)范情況。調(diào)查結(jié)束，按照要求消毒、脫防護服后，回到清潔區(qū)，向組長報告。
    5.檢查信息記錄登記，匯報程序符合操作流程情況。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇六
    為加強對新型冠狀病毒感染疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，指導(dǎo)和規(guī)范我村新型冠狀病毒感染疫情的應(yīng)急處置等工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障我村人民群眾生命安危、經(jīng)濟社會健康發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合實際制定我村肺炎疫情防控應(yīng)急方案。
    一、工作原則。
    1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控。切實履行政府部門負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與指揮，密切配合衛(wèi)生部門，共同做好新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作。
    2、依法防控，科學(xué)應(yīng)對。依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本預(yù)案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急工作。充分發(fā)揮專業(yè)作用，運用先進科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。
    3、預(yù)防為主，有效處置。不斷健全全村新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、物資等應(yīng)急準(zhǔn)備，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒感染疫情風(fēng)險;適時預(yù)警，及早響應(yīng)，快速處置。
    4、加強宣教，社會參與。加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責(zé)任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)對準(zhǔn)備和應(yīng)急處置等活動。及時、主動引導(dǎo)社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
    二、編制依據(jù)。
    根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事伴應(yīng)急條例》、《國內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》、《國際衛(wèi)生條例()》。
    三、適用范圍。
    本預(yù)案適用于全村新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急處置工作及其防控工作。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為發(fā)揮新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急指揮機構(gòu)效能，現(xiàn)成立我村新型冠狀病毒感染疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在村部，領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
    指揮長：__村第一書記。
    副指揮長：__村黨支部書記。
    __村民委員會主任。
    組員：__村黨支部副書記、
    __村團支部書記、
    __村婦聯(lián)主席、
    __村扶貧信息員、
    __屯隊長。
    領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)片區(qū)內(nèi)發(fā)生的新型冠狀病毒感染疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等4個工作組。
    1、防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：__。
    成員：__、__。
    全面領(lǐng)導(dǎo)新型冠狀病毒感染疫情防控工作，參與制訂、修訂本組應(yīng)急方案：確定事件級別：對應(yīng)急準(zhǔn)備提出建議，對應(yīng)急處理進行技術(shù)指導(dǎo);對應(yīng)急反應(yīng)的終止、后期評估提出咨詢意見：制訂應(yīng)急隊伍演練方案，參與演練的檢查、指導(dǎo)和效果評價工作：負(fù)責(zé)我村新型冠狀病毒感染疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。
    2、疫情報告組。
    組長：__。
    成員：__、__、各屯隊長。
    負(fù)責(zé)掌管疫情報告和審核工作，實行24小時值班制，對各屯上報的疫情信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣委、縣政府、縣衛(wèi)計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組等上級部門報告新型冠狀病毒感染疫情信息動態(tài);疫情事件的初始報告、進程報告和結(jié)案報告的撰寫與報告;對村衛(wèi)生院疫情網(wǎng)絡(luò)報告進行指導(dǎo);對新型冠狀病毒感染疫情進行動態(tài)監(jiān)控，保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒感染疫情報告信息暢通，每日執(zhí)行“兩報告”制度與零報告制度。
    3、疫情處置組。
    組長：__。
    成員：各屯隊長。
    負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒感染疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對衛(wèi)生院等醫(yī)療機構(gòu)消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負(fù)責(zé)疫情調(diào)查、危害評估等工作，根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資用品，發(fā)現(xiàn)重疫患者或疑似病例患者，及時進行處置，轉(zhuǎn)至定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)治，并按醫(yī)療措施安排醫(yī)護人員跟蹤病情。
    4、宣傳組。
    組長：__。
    成員：各屯隊長。
    負(fù)責(zé)會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒感染疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導(dǎo)方案，指導(dǎo)村級小廣播、及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒感染疫情應(yīng)急知識普及、心理危機干預(yù)及防控技術(shù)支持，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。
    五、督導(dǎo)與評估。
    工作組根據(jù)職責(zé)分工，開展新型冠狀病毒感染疫情準(zhǔn)備工作的自我評估與檢查，視情況派出工作組進行督導(dǎo)。
    六、應(yīng)急保障措施。
    各小組要根據(jù)應(yīng)急工作職責(zé)和任務(wù)，做好突發(fā)公共事件的應(yīng)急保障，快速反應(yīng)能力。對不作為、延誤時機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責(zé)任。
    (一)通信與信息保障。確保應(yīng)急期間村“兩委”干部、各屯屯長通訊暢通，明確應(yīng)急參與人員的通訊聯(lián)系方式。
    (二)交通運輸保障。重點是制定突發(fā)疫情期間的交通管制和線路通行、車輛調(diào)度等保障措施，保證應(yīng)急物資和人員的優(yōu)先運送。
    (三)治安保障。明確安保人員及設(shè)備分布情況。建立健全安保調(diào)度、集結(jié)、布控方案、執(zhí)勤方案和行動措施等。
    (四)生活生命線保障。重點是確保在應(yīng)急狀態(tài)下交通、供水、供電、供氣等公用設(shè)施的安全和正常運行，保證群眾基本的用水、用氣、用電。
    本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇七
    社區(qū)(村組)常態(tài)化疫情防控應(yīng)急預(yù)案秋冬季疫情防控不能放松，今年適逢國慶、中秋假期同至，廣大人民群眾出游、購物、聚會等增多，為全力應(yīng)對常態(tài)化疫情防控需要，保障廣大居民生命安全和身體健康，根據(jù)區(qū)防控指揮部要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，網(wǎng)格化、地毯式管理，最廣泛動員群眾自我防護，最堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，最嚴(yán)格落實綜合防控措施，最果斷處置疫情，最有效控制疾病傳播，確保經(jīng)濟社會和人民群眾正常工作、生活秩序。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)疫情應(yīng)急處置工作。
    (一)人員組成組長：書記__、主任__成員：民兵營長__、婦女主任__、扶貧專干__、駐片民警__、社區(qū)衛(wèi)生室醫(yī)師__、各學(xué)校校長、各村民組負(fù)責(zé)人。
    防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和七個工作組，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室。
    (二)職責(zé)分工1.綜合協(xié)調(diào)組(負(fù)責(zé)人__，成員__、__、__)。
    (1)負(fù)責(zé)會議組織、綜合材料起草及指揮部交辦的相關(guān)工作;。
    (2)負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急預(yù)案、工作方案起草、申報，負(fù)責(zé)疫情信息統(tǒng)一上報工作，協(xié)調(diào)聯(lián)防聯(lián)控機制成員單位信息報送。
    (3)負(fù)責(zé)做好疫情防控工作中活禽交易、野生動物管控及疑似病例留置、確診病例隔離等相關(guān)行政執(zhí)法監(jiān)督和法律服務(wù)工作。
    2.衛(wèi)生醫(yī)療組(負(fù)責(zé)人__，成員__、__、__)。
    組織實施實施各項預(yù)防控制措施;。
    根據(jù)預(yù)防控制工作需要，依法提出隔離、封鎖、有關(guān)地區(qū)的建議。
    (2)負(fù)責(zé)配合黨委政府組織實施學(xué)校疫情防控措施，加強學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護工作。
    (3)負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促文化娛樂場所做好疫情防控應(yīng)急處置工作;。
    必要時協(xié)助衛(wèi)生院做好人員宣傳、登記、觀察工作;。
    及時接受、衛(wèi)生健康部門的警示信息，有針對性地做好相關(guān)工作。
    (4)負(fù)責(zé)協(xié)助衛(wèi)生健康部門依法做好強制隔離等相關(guān)應(yīng)急處置工作。
    (5)組建突發(fā)公共衛(wèi)生事件咨詢組;。
    對確定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的級別以及采取相應(yīng)的重要措施提出建議;。
    參與制定、修訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案;。
    對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置進行技術(shù)指導(dǎo)。
    3.后勤保障組(負(fù)責(zé)人__，成員__、__、__)。
    (1)負(fù)責(zé)組好疫情防控應(yīng)急處置藥品、醫(yī)療器械質(zhì)量安全的監(jiān)督和管理工作。
    (2)負(fù)責(zé)配合組好防控物資儲備。
    (3)負(fù)責(zé)安排疫情防控應(yīng)急處置、藥品、物資儲備、疫情防控人員補助等所需經(jīng)費，做好經(jīng)費使用的監(jiān)督管理，配合部門做好捐贈資金使用的監(jiān)督管理工作。
    (4)負(fù)責(zé)按照工傷保險政策有關(guān)規(guī)定，落實參與疫情防控應(yīng)急處置工作人員的工傷保險待遇。
    (5)負(fù)責(zé)動員社會組織開展社會捐助工作，做好款物管理和發(fā)放工作;。
    對符合條件的困難患者提供醫(yī)療救助和臨時救助;。
    協(xié)調(diào)做好死亡人員火化和其他善后工作。
    4.交通管控組(負(fù)責(zé)人__，成員__、__、__)。
    保障疫情防控應(yīng)急處置人員以及防治藥品、醫(yī)療器械等急用物資和有關(guān)標(biāo)本運送，做好疫情區(qū)交通管理，協(xié)助交警部門做好道路交通管理工作。
    (2)做好道路交通管理工作，人群密集場所的人員勸阻和疏散工作。
    保障突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置人員以及防治藥品、醫(yī)療器械等急用物資運送，做好疫區(qū)交通管理工作。
    5.治安管理組由駐片民警負(fù)責(zé)，密切關(guān)注與疫情防控有關(guān)的社會治安動態(tài)，依法查處打擊違法犯罪活動，維護社會穩(wěn)定。
    6.環(huán)境治理組(負(fù)責(zé)人__，成員__、__、__)。
    (1)負(fù)責(zé)組織開展愛國衛(wèi)生運動。
    (2)負(fù)責(zé)組織疫情防控應(yīng)急處置期間可能與家禽有關(guān)的疫情防控，做好相關(guān)的檢測、流行病調(diào)查和應(yīng)急處置等工作。
    (3)負(fù)責(zé)活禽交易市場管理，根據(jù)疫情防控工作需要關(guān)停鎮(zhèn)活禽交易所市場等。
    組織做好快速隔離、病樣采集等工作。
    (5)負(fù)責(zé)組織環(huán)境整治，維護環(huán)境安全。
    7.新聞宣傳組(負(fù)責(zé)人__，成員__、__、__)。
    (1)負(fù)責(zé)做好疫情防控信息發(fā)布和宣傳報道工作;。
    做好網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)，開展疫情防控知識宣傳，及時處置煽動性、謠言類不實信息。
    (2)負(fù)責(zé)會同鎮(zhèn)黨政辦及時發(fā)布疫情信息。
    三、具體工作。
    (一)全面實施封閉管理如本區(qū)升為中風(fēng)險地區(qū)(處于低風(fēng)險地區(qū)時，不執(zhí)行封閉管理出入口限制，其他措施正常執(zhí)行)，所有住宅社區(qū)(村組)、單位等實施封閉式管理，落實“六個一”機制：
    1.只留設(shè)一個出入口。嚴(yán)格社區(qū)封閉式管理，僅保留一個必要出入通道，切實減少人員流動，對于無法封閉的開放式居民點，要以網(wǎng)格為基礎(chǔ)拉設(shè)警戒線，確保有效防控。
    2.組建一支管理隊伍。要充實社區(qū)(村組)疫情防控管理隊伍，組建由街道或社區(qū)干部、網(wǎng)格員、物業(yè)管理人員、保安、志愿者等組成的防控小分隊，互相監(jiān)督和配合，共同擔(dān)起責(zé)任，保障居民、業(yè)主的生命安全。
    3.設(shè)置一個勸導(dǎo)宣傳臺。通過橫幅標(biāo)語、宣傳手冊、大喇叭等方式，在社區(qū)內(nèi)營造濃厚的防疫防控氛圍，讓疫情的嚴(yán)峻形勢及防范相關(guān)知識家喻戶曉。
    4.配備一套防控裝備。要保障管理隊伍的物資配備，確保測溫槍、口罩、消毒液及噴灑設(shè)備等必要的工作物資能夠得到保障。
    5.形成一套管理制度。要形成24小時輪流值班、住宅社區(qū)“一日一消毒”、進出社區(qū)登記備案等工作制度，做好社區(qū)清潔消毒、垃圾分類處理、電梯消毒等工作，確保社區(qū)有效管理。
    6.組織一個督查隊伍。加強對居民社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的指導(dǎo)和調(diào)度，嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)做好各項疫情防控工作，確保住宅社區(qū)封閉式管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
    (二)認(rèn)真核查人員車輛1.社區(qū)(村組)進出口實行“無死角布防、網(wǎng)格化管理、小單元作戰(zhàn)、全天候管控”，落實24小時不間斷應(yīng)急值守，白天值守人員不少于4人，夜間不少于2人。
    2.對來往人員進行核查，對外來人員及外地返鄉(xiāng)人員逐人填寫健康登記表報備，并實施居家醫(yī)學(xué)觀察管理。對沒有登記的外來人員，應(yīng)第一時間主動向所在社區(qū)(村組)報告，由縣區(qū)、鎮(zhèn)街掌握去向，據(jù)情納入相應(yīng)管控機制。
    3.凡不主動報告及拒絕接受檢測體溫、醫(yī)學(xué)篩查、醫(yī)學(xué)觀察等防控措施的，由公安機關(guān)依法追究責(zé)任。
    4.嚴(yán)控社區(qū)(村組)以外人員和車輛進入，特殊情況確需進入的，一律戴口罩、測體溫并由專人帶進，工作隊必須建立臺賬并及時銷號。
    (三)加強重點區(qū)域管理對出現(xiàn)確診病例的社區(qū)(村組)，在做好“六個一”的基礎(chǔ)上，由社區(qū)(村組)對相應(yīng)住宅樓樓棟或單元進行封閉式硬隔離：
    1.要摸清人員組成。以家庭為單位，對該樓棟或單元住戶進行登記造冊，切實摸清人員組成、人員結(jié)構(gòu)、人員關(guān)系，確保登記到該樓棟或單元的所有人員。
    2.要實行居家隔離。要求該樓棟或單元所有人員居家隔離，生活必備物資由屬地街道、社區(qū)工作人員代為購買，定點投放，不見面送達。
    3.要實時監(jiān)控體溫。每日對該單元住戶進行一次體溫測量，單元住戶出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，必須及時送診、及時報告。
    4.要強化衛(wèi)生防疫。每日至少對該區(qū)域公共部位進行兩次消毒，使用頻繁的部位要多輪、多次及時消毒。
    (四)做好重點人群服務(wù)。
    1.對社區(qū)(村組)內(nèi)確診或疑似患者的密切接觸者一律實行定點集中隔離觀察，并進行核酸檢測初篩，由集中隔離工作專班組織做好心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
    2.對排查出的14天內(nèi)有湖北、河南、浙江溫州等省外和省內(nèi)疫情嚴(yán)重地區(qū)旅居史人員，規(guī)范開展居家隔離醫(yī)學(xué)觀察。
    3.對確診患者的密切接觸者隔離時間滿14天、且無不適癥狀的，由包保干部和包保醫(yī)務(wù)人員共同簽字確認(rèn)后，解除隔離醫(yī)學(xué)觀察。
    4.督促患者及時就醫(yī)就診，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的人員，第一時間向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告，由工作隊聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)上門收治，定點診療，嚴(yán)禁自行乘車或乘坐公共交通工具前往醫(yī)院。居家隔離人員若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常情況，第一時間向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告，由工作隊聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)上門收治，確保患者第一時間得到診治。
    5.全面掌握獨居、空巢、留守、失能及患有多種慢性疾病的老年人和嬰幼兒、孕產(chǎn)婦基本信息。做好養(yǎng)老院、敬老院等場所環(huán)境消毒工作。加強孕產(chǎn)婦健康咨詢和指導(dǎo)，督促家長看護孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    (五)強化生活物資保障切實做好生活服務(wù)工作，社區(qū)(村組)人員外出實行通行證制度，實施“一戶一卡”。疫情期間每戶發(fā)放1張出入通行證或定期發(fā)放出入券，每2天每戶可指派1名相對固定的身體素質(zhì)好、抵抗力較強的家庭成員持通行證出門采購生活物品，或由所在社區(qū)(村組)提供生活必需品上門(非接觸)服務(wù)?？爝f、外賣實行無接觸配送。
    立即關(guān)閉社區(qū)(村組)內(nèi)非涉及居民生活必需的公共場所。
    2.社區(qū)周邊農(nóng)貿(mào)市場、超市、藥店等場所實行提升一級管理，縮短營業(yè)時間，入口處應(yīng)設(shè)置消毒墊，室內(nèi)定期消殺，安排專人督促進出人員一律測體溫、全程戴口罩，不配合的及時提醒并勸返。
    3.所有藥店出售退燒、咳嗽類藥品，一律實行實名登記并報告相關(guān)部門。
    4.對違反上述規(guī)定的重點公共場所，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)舉報查實，立即依規(guī)予以停業(yè)整頓。
    (七)加強環(huán)境衛(wèi)生治理1.大力開展愛國衛(wèi)生運動，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，嚴(yán)格對社區(qū)人群聚集的公共場所進行清潔、消毒和通風(fēng)，改善環(huán)境衛(wèi)生狀況，特別要加強對農(nóng)貿(mào)市場的環(huán)境整治和非法販賣野生動物的監(jiān)管，把環(huán)境衛(wèi)生整治措施落實到每個社區(qū)、每個單位、每個家庭。
    及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
    3.加強廢棄口罩處置管理，按照規(guī)范足量設(shè)置廢棄口罩定點收集桶，在城鄉(xiāng)社區(qū)、鄉(xiāng)村原垃圾投放點設(shè)置專用廢棄口罩收集桶，并在桶上張貼明確標(biāo)識，引導(dǎo)群眾定點投放，規(guī)范處置。
    (八)限制人員聚集活動社區(qū)(村組)積極開展“六小六起來”活動，嚴(yán)格做到不扎堆、不串門、不聚集，盡量不外出，不得在社區(qū)(村組)內(nèi)聚集、聊天、串門、遛狗等。社區(qū)內(nèi)一律禁止組織、開展任何形式的聚集性活動，“紅事”停辦，“白事”從簡，并提前向所駐社區(qū)(村組)工作隊報告?zhèn)浒福瑢懿宦爮墓芾韯褡枭踔辆郾婔[事者，公安機關(guān)依法懲處。
    (九)提高全民防控意識1.要通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)公眾正確認(rèn)識和預(yù)防疾病，引導(dǎo)公眾規(guī)范防控行為，做好個人防護，盡量減少大型公眾聚集活動，出現(xiàn)癥狀及時就診。
    2.社區(qū)(村組)通過宣傳欄、標(biāo)語、廣播喇叭等多種形式，宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關(guān)法規(guī)政策，營造群防群控、科學(xué)防控的氛圍。
    3.加強思想政治工作，暢通居民溝通渠道，及時解疑釋惑，回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)居民弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制，共同維護社會公共秩序。
    (十)發(fā)揮黨員帶頭作用1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央《關(guān)于加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》精神，組織社區(qū)(村組)內(nèi)黨員建立臨時黨支部，協(xié)助社區(qū)(村組)開展疫病防控。
    2.充分發(fā)揮社區(qū)(村組)內(nèi)黨員、干部、老師、公職人員模范帶頭作用，帶頭管好家人和親屬，主動參與社區(qū)疫情防控工作，引導(dǎo)帶動群眾科學(xué)防控，共同打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    四、工作要求。
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強對社區(qū)(村)防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實干部聯(lián)系社區(qū)(村)制度，強化社區(qū)(村)包樓、包片、包戶工作，責(zé)任到人、聯(lián)系到戶，確保各項防控措施得到切實落實。發(fā)揮社區(qū)(村)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)防死守、不留死角，構(gòu)筑群防群治抵御疫情的嚴(yán)密防線。
    (二)及時信息報送。各社區(qū)(村組)每日匯總社區(qū)(村組)疫情聯(lián)防聯(lián)控信息，報至鎮(zhèn)防控領(lǐng)導(dǎo)小組，無病例零報告。防控過程中發(fā)現(xiàn)問題，社區(qū)(村)應(yīng)第一時間報告街鄉(xiāng)鎮(zhèn)及衛(wèi)生防疫部門。
    對在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至追究法律責(zé)任。
    要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;。
    要形成詳細(xì)的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
    (五)抓好輿情監(jiān)控。疫情動態(tài)需要向外發(fā)布，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過鎮(zhèn)防控指揮部同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
    要毫不放松抓好常態(tài)化疫情防控，必須時刻保持清醒，不能掉以輕心，更不能麻痹大意、疏忽懈怠!!
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇八
    為了檢驗應(yīng)急預(yù)案的有效性、應(yīng)急準(zhǔn)備的完善性、應(yīng)急能力的適應(yīng)性和應(yīng)急人員的協(xié)調(diào)性，進行了一種模擬應(yīng)急演練。分為單項演練、綜合演練和場內(nèi)外應(yīng)急組織聯(lián)合演練。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省、市、縣政府指示精神，保障全校師生員工生命安全和身體健康，提高防范和應(yīng)急處置能力，制定我校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案。
    校門口、教室、宿舍、辦公室三、參與人員。
    學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各年級、各部門負(fù)責(zé)人、保健老師、所有班主任現(xiàn)場分工及職責(zé)：
    （一）指揮人員及職責(zé)現(xiàn)場總指揮：xxx職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度相關(guān)部門、級部做好演練的準(zhǔn)備和演練工作。
    現(xiàn)場指揮：xxx。
    xxx。
    xxx職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
    （二）人員職責(zé)分工。
    1.疫情調(diào)控組：值班干部/年級主任職責(zé)：值班干部/年級主任負(fù)責(zé)將體溫異常的學(xué)生帶至就近隔離室，聯(lián)系保健老師，上報分管校長和校長，聯(lián)系學(xué)校救護組護送去定點醫(yī)院，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系學(xué)生家長/教職員工家屬。
    2.體溫檢測組：保健老師職責(zé)：負(fù)責(zé)用水銀溫度計對體溫超過37.2℃的師生進行二次測溫，詢問該師生身體狀況、行程狀況，記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。
    3.總務(wù)保障組：xxx、xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備，對相關(guān)場所進行消毒消殺。
    4.學(xué)校救護組：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)配合體溫檢測組，在做好防護的情況下將發(fā)熱師生轉(zhuǎn)送至本地指定醫(yī)院發(fā)熱門診。
    5.現(xiàn)場攝影組：xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、拍照等工作。
    模擬場景一：學(xué)生進校測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常1.學(xué)生們佩戴口罩，間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
    2.值班干部把該同學(xué)帶到校門口應(yīng)急隔離室，聯(lián)系保健老師。
    3.保健老師用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
    4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學(xué)生近期內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，值班干部立即報告分管校長與校長，聯(lián)系學(xué)校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
    5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
    6.該班班主任進行學(xué)生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
    7.上報負(fù)責(zé)人上報縣教育局。
    模擬場景二：學(xué)生上課過程中發(fā)現(xiàn)異常。
    精對其他學(xué)生進行全身消毒。
    2.保健老師用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史）。
    3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學(xué)生為正常感冒，無疑似新冠肺炎疫情癥狀，由班主任聯(lián)系家長，勸返并囑咐及時就醫(yī)。
    4.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學(xué)生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，年級主任立即報告分管校長和校長，聯(lián)系學(xué)校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系學(xué)生家長到定點醫(yī)院。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
    5.總務(wù)處及時安排消毒員對該班教室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
    6.班主任協(xié)助年級主任立即對該生接觸過的同學(xué)、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
    7.該班班主任進行學(xué)生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
    8.上報負(fù)責(zé)人上報縣教育局。
    模擬場景三：學(xué)生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常。
    同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定隔離宿舍。
    2.發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
    3.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該學(xué)生近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，值班干部立即報告值班校長與校長，并聯(lián)系學(xué)校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，同時聯(lián)系該班班主任，通知學(xué)生家長到定點醫(yī)院。
    4.總務(wù)處指派消毒人員對該宿舍、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
    5.值班干部立即對該生接觸過的同學(xué)、老師進行排查統(tǒng)計和管理。
    6.該班班主任進行學(xué)生異常情況登記并上報因病缺課記錄。
    7.上報負(fù)責(zé)人上報縣教育局。
    模擬場景四：教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常。
    期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
    2.經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)該教職工近期有疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，年級主任報告分管校長和校長，并聯(lián)系學(xué)校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，同時聯(lián)系其家屬到定點醫(yī)院。
    3.辦公室其他人員轉(zhuǎn)移至指定隔離辦公室，總務(wù)處及時安排消毒員對所在辦公室、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
    4.年級主任立即對該教職工接觸過的同事、學(xué)生進行排查統(tǒng)計和管理。
    5.年級主任進行教師異常情況登記，告知上報負(fù)責(zé)人。
    6.上報負(fù)責(zé)人上報縣教育局。
    xxxx學(xué)校2020年x月x日。
    1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
    3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
    4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
    4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；
    5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。
    演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
    總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預(yù)防。
    01。
    家長送孩子入園時。
    演練地點：幼兒園大門口。
    參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
    工作流程：
    1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
    2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
    3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。
    02。
    幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
    演練地點：幼兒園門口。
    參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
    情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
    工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
    03。
    幼兒體溫正常時入園。
    演練地點：幼兒園晨檢室。
    參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
    情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
    工作流程：
    1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
    2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
    3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
    04。
    教職工入園檢查。
    1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
    2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
    3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；
    4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
    05。
    演練地點：幼兒園班級課室。
    參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
    情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
    工作流程：
    1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
    3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
    4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
    06。
    進餐及離園流程。
    1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
    2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進行消毒.
    3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
    1）班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
    2）確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
    3）食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
    4）保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
    5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
    演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
    經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會放心！
    為認(rèn)真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項防控工作，認(rèn)真落實《***關(guān)于做好20**年學(xué)校春季開學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應(yīng)急演練活動，演練計劃如下：
    為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開展。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立石佛幼兒園開學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員曾廣巖，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關(guān)瑞娟，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓(xùn)演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案。預(yù)案制定依據(jù)政策：國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》。
    強調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全有效。
    3、物資準(zhǔn)備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
    (一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
    幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
    疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。
    到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認(rèn)無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
    (二)應(yīng)急演練。
    1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
    2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
    3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
    4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
    5.帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓。
    6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
    7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導(dǎo)。
    8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
    演練結(jié)束后，園長針對此次演練進行了細(xì)致的總結(jié)、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學(xué)有效的防控措施，完善應(yīng)急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結(jié)合各部門工作，將演練內(nèi)容進行培訓(xùn)及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
    生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進一步壓緊壓實防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課提供堅實的保障，結(jié)合我校實際，特制定本方案：
    演練時間：
    演練場所：
    校門口、班級、食堂、宿舍。
    演練目的和要求：
    1、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。
    2、落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。
    3、全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)。
    1、制定演練方案：由xxx副校長負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。
    2、進行集體培訓(xùn)：
    1)強調(diào)各個崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。
    2)對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。
    演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護用品等。
    4、進行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門人員模擬實景進行預(yù)演，進一步磨合機制，完善方案。
    成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長：xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。)副組長：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、演練效果評估等工作)成員：各班任課教師、班主任(負(fù)責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。)體溫測量人員：xxxxx(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫測量和記錄)秩序維護人員：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)維護早、晚上放學(xué)時家長和學(xué)生的隊伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負(fù)責(zé)對進入校園的師生、物品進行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。)疫情防控人員：xxxxx(疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。)聯(lián)絡(luò)上報人員：xxxxx(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)。
    場景1：學(xué)生入校體溫檢測演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
    在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
    2)實行分時間段入學(xué)：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。
    3)早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學(xué)校。
    4)每條通道的檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個進行體溫檢測，消毒人員對學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
    5)體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學(xué)校。
    6)體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。
    場景2：進入班級體溫檢測演練。
    2)班級門口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學(xué)生進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候上課。
    3)當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次進行水銀溫度計測量體量。
    場景3：晨午檢演練。
    1)在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學(xué)生進行電話跟蹤，了解其具體情況。
    2)在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進行測溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室。
    場景4、學(xué)生上課時演練。
    1)上課時突然有學(xué)生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學(xué)生進行體溫測量，經(jīng)測量為37.8℃。
    2)老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
    3)疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對該生情況進行詢問。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
    4)班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風(fēng)。
    場景5：學(xué)生就餐時演練。
    學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：
    11：00——11：20高一;11：25——11：45高二;。
    11：50——12：10高三;。
    12:15--12:35教職工。
    2)師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。
    3)分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學(xué)生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
    4)食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
    5)實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
    用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
    7)用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
    場景5：宿舍中體溫異常情況演練。
    1)學(xué)生進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學(xué)生進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。
    2)晚上宿舍管理人員對學(xué)生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
    3)值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進行安撫，等待下一步指令。
    場景6：周未放學(xué)演練。
    1)把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。時間安排：
    15：30高一，16:00高二，16:30高三。
    2)學(xué)校在校門口的空地上對每個班級進行區(qū)域劃分，班級與班級的距離在5米以上，每個班級放學(xué)時到自己對應(yīng)的區(qū)域。
    3)放學(xué)時各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班主任嚴(yán)控時間點，將學(xué)生有序送至校門口的指定接送點，每個班級確保學(xué)生安全。
    4)放學(xué)時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
    場景7：疫情確診后處置演練。
    1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行檢測。測量后體溫還是不正常。
    2、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長，并對該生進行安撫。疫情防控人員對該生情況進行詢問了解登記。
    3、家長到達學(xué)校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
    4、家長通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急處置流程，相關(guān)人員迅速進入崗位，按照其職責(zé)分工開展相關(guān)工作。
    5、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。
    6、消毒人員對教室開窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進行噴灑，公共場所進行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進行全面消毒。
    7、對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進行全面排查，確定密切接觸者，并對這些人員進行體溫測量，十四天的隔離觀察。
    8、告知全校師生真實情況，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
    1、對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方，均在演練過程中指出，并當(dāng)場進行示范性操作，進行總結(jié)改正。
    2、進一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個部門面對突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。
    3、針對發(fā)生的問題，進一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!
    為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》教電，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，依據(jù)《中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實施方案。
    一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長：**園長**書記**副園長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
    成員：中層干部保教班長廚房負(fù)責(zé)人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安四、準(zhǔn)備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng)。
    3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
    五、演練程序（一）入園環(huán)節(jié)大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。
    （二）班級環(huán)節(jié)一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動，對幼兒教學(xué)時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
    （三）就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
    2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
    （四）離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
    （五）隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
    根據(jù)教育部應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就春學(xué)期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：
    （一）開學(xué)前期準(zhǔn)備。
    1、做好人員（學(xué)生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構(gòu)之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導(dǎo)秩序打下堅實基礎(chǔ)。
    2、采購、備齊開學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。
    3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
    4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
    5、制定食堂運轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進貨渠道，嚴(yán)管食品進入校區(qū)流程。
    6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準(zhǔn)備工作。
    （二）營業(yè)接送流程。
    1、通知學(xué)生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
    2、學(xué)生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
    3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
    （三）開學(xué)后續(xù)保障。
    1、組織上好“開學(xué)第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
    2、結(jié)合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
    3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
    4、師生錯時、分散、用餐、放學(xué)。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。
    5、強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
    6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
    （一）壓實防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭取最好結(jié)果。切實加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導(dǎo)，及時掌握疫情，及時采取行動。
    （二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)報告。
    （三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
    （四）加強綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理，嚴(yán)控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預(yù)防性消毒。正式開學(xué)前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作，保障順利開學(xué)。
    （五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學(xué)生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開展應(yīng)急處置工作。
    （六）強化教育宣傳。組織上好“開學(xué)第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
    （七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開展疫情防控。引導(dǎo)家長配合機構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
    （八）規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
    傳染病疫情報告人員分工。
    ：負(fù)責(zé)機構(gòu)全面工作及疫情上報。
    ：負(fù)責(zé)后勤保障。
    ：負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散。
    :負(fù)責(zé)消毒。
    ：負(fù)責(zé)一樓入口處測體溫，作登記。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇九
    為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》教電，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，依據(jù)《中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實施方案。
    一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長：**園長**書記**副園長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
    成員：中層干部保教班長廚房負(fù)責(zé)人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安四、準(zhǔn)備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng)。
    3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
    五、演練程序（一）入園環(huán)節(jié)大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。
    （二）班級環(huán)節(jié)一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動，對幼兒教學(xué)時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
    （三）就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
    2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
    （四）離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
    （五）隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十
    3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；
    4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
    4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；
    5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。
    演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
    總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預(yù)防。
    01。
    家長送孩子入園時。
    演練地點：幼兒園大門口。
    參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
    工作流程：
    1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標(biāo)志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。
    2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
    3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級參加晨間活動。
    02。
    幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
    演練地點：幼兒園門口。
    參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。
    情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
    工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
    03。
    幼兒體溫正常時入園。
    演練地點：幼兒園晨檢室。
    參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
    情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。
    工作流程：
    1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。
    2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。
    3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。
    04。
    教職工入園檢查。
    1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；
    2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；
    3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；
    4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。
    05。
    演練地點：幼兒園班級課室。
    參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。
    情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
    工作流程：
    1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
    3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。
    4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
    06。
    進餐及離園流程。
    1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
    2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進行消毒.
    3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
    1）班級教師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
    2）確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。
    3）食堂人員進行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。
    4）保潔人員進行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
    5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。
    演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。
    經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會放心！
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十一
    1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。
    2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
    3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。
    二、活動重、難點重點：
    了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的.方法。
    難點：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。
    三、活動準(zhǔn)備。
    1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
    2、幼兒用書。
    四、活動過程。
    1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
    (1)討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。
    (3)重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
    (4)請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)。
    (1)幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。
    (2)請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。
    (3)老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌，都有可能會傳染手足口病的。
    (4)很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
    五、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。
    (1)提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?
    (2)幼兒自由回答。
    (3)老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。
    六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十二
    為有效做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,落實中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知)，有效預(yù)防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情危害，保障師生的身體健康與生命安全,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
    組長：
    副組長：
    成員：
    1.保障全園師生的生命安全和身體健康，提高廣大師生對新型冠狀病毒肺炎的防控意識和防控應(yīng)對能力。
    2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
    3.建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效防控措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。
    (一)組長職責(zé)。
    作為幼兒園疫情防控第一責(zé)任人，全面指揮幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。
    1.定時召開防控專項會議，傳達落實上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
    2.完善幼兒園相關(guān)疫情防控相關(guān)制度和預(yù)案，有計劃、有步驟地推動幼兒各部門員工熟悉、掌握疫情防控流程和技能。
    (二)副組長職責(zé)。
    1.負(fù)責(zé)落實傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作，完善幼兒園臨時隔離場所設(shè)置，最好達到遠(yuǎn)離、通風(fēng)、有獨立洗手池、獨立衛(wèi)生間等硬件條件。
    2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
    3.接幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者幼兒班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達到疫情防控專班全體成員。
    4.負(fù)責(zé)與發(fā)熱醫(yī)療機構(gòu)的接洽工作。
    5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
    (三)保健醫(yī)生職責(zé)。
    1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
    2.將發(fā)熱教職工或者幼兒帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
    3.待家屬或者家長到園后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
    4.待診療結(jié)果出來，第一時間向疫情防控專班組長、副組長匯報。
    5.指導(dǎo)防疫班保育員使用含有效氯濃度為500mg/l的消毒液對班級內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發(fā)熱幼兒使用的水杯、毛巾等個人物品單獨高溫消毒。
    6.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預(yù)防控制部門報告。
    幼兒園如有教職工、幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，我園立即啟動新冠應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)。
    (一)班級老師發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、干咳、乏力、嘔吐等疑似新冠肺炎癥狀，及時給患兒佩戴口罩報告保健醫(yī)生，保健醫(yī)將患兒帶到新冠肺炎臨時隔離室留觀，及時通知家長或者聯(lián)系屬地衛(wèi)生院初步排查后，聯(lián)系120車輛送定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好晨午檢及全日健康觀察登記，做好留觀登記本的填寫。
    (二)如教職工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等疑似新冠肺炎癥狀，及時報告保健醫(yī)，保健醫(yī)及時聯(lián)系家屬，并讓患者佩戴好口罩盡量不做交通工具，到指定醫(yī)院的發(fā)熱門診就診。保健醫(yī)做好全園教職工檢查表的登記。
    (三)積極配合疾控機構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第六版)》或有關(guān)最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫(yī)學(xué)觀察工作。
    除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
    保健醫(yī)應(yīng)做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩、著一次性醫(yī)用手套。
    (四)各應(yīng)急小組(疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組、醫(yī)療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導(dǎo)組)各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進入校園。
    1.信息聯(lián)絡(luò)組。
    組長：馬義紅，負(fù)責(zé)信息的收集、上報、處理和傳遞等工作。
    組員：付旭梅，掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。
    2.安全后勤保障組。
    組長：裴紀(jì)紅，負(fù)責(zé)提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障園內(nèi)餐飲、生活飲用水。
    組員：安保人員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等嚴(yán)格控制外來人員、車輛進入校園。
    3.醫(yī)療保障組。
    組長：馬義紅，負(fù)責(zé)組織緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作;協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)開展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。
    組員：付旭梅，做好師生的健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測工作。
    4.消毒組。
    組長：馬義紅，負(fù)責(zé)做好疫情發(fā)生后衛(wèi)生消毒的專業(yè)指導(dǎo)，如班級物品、公共場所的清潔消毒、隨時消毒和終末消毒。指導(dǎo)和督促師生做好手衛(wèi)生。
    組員：各班保育老師、保潔，加強班級、校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣和公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對教室、宿舍、功能室、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶消毒一次。
    5.宣傳和心理疏導(dǎo)組。
    組長：張薇，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預(yù)工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
    組員：何玉婷，負(fù)責(zé)疫情期間通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當(dāng)處理廢棄紙巾;促進全體家長、師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
    當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生部門評估，由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十三
    為認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展部署要求，切實做好當(dāng)前疫情防控工作，結(jié)合分局實際，特制訂本方案。
    一、總體要求。
    牢牢堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略，積極面對境外疫情輸入、境內(nèi)疫情再傳播和春夏季傳染病疫情疊加風(fēng)險，科學(xué)精準(zhǔn)，分類施策做好疫情防控，深入落實落細(xì)新冠肺炎等傳染病防控和愛國衛(wèi)生運動各項舉措，把疫情防控融入日常工作，推進形成常態(tài)化疫情防控工作機制，提高全體干部職工健康素養(yǎng)。
    二、工作措施。
    (一)嚴(yán)格人員管理。一是嚴(yán)格請銷假手續(xù)。所有人員因事、因病、休假等請假，要嚴(yán)格按要求辦理審批手續(xù)，并在請假條上注明去向，請假期滿回單位上班，應(yīng)及時銷假。二是各股(室)、中隊及揚塵大隊要加強干部職工日常行動軌跡管控，常態(tài)化做好人員排查。尤其對近期從中高風(fēng)險地區(qū)以及境外返回人員進行摸排，建立臺賬動態(tài)掌握，按要求對其實行隔離觀察。(責(zé)任部門：人事股、各股(室)、中隊及揚塵大隊，第一個為牽頭部門，下面同上)。
    (二)做好衛(wèi)生消毒工作。每日上班前對干部職工進行體溫檢查，對環(huán)境衛(wèi)生清潔工作常抓不懈，結(jié)合愛國衛(wèi)生運動月活動，組織干部職工凈化、美化辦公環(huán)境，清除衛(wèi)生死角和垃圾，開展病媒生物防治，按照標(biāo)準(zhǔn)，全覆蓋、無死角，不間斷做好衛(wèi)生消毒工作，建立衛(wèi)生消毒臺賬，每周至少開展一次全面消殺工作。(責(zé)任部門：辦公室、財務(wù)裝備股、各股(室)、中隊及揚塵大隊)。
    (三)開展疫情防控和健康教育知識普及。通過會前學(xué)習(xí)、微信等形式廣泛宣傳新冠肺炎及春季傳染病防控知識，按要求正確佩戴好口罩，按照“七步洗手法”洗手，主動做好個人與家庭成員的健康監(jiān)測，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。(責(zé)任部門：辦公室、人事股、各股(室)、中隊及揚塵大隊)。
    (四)加大洗車行業(yè)疫情防控常態(tài)化管理。不定時對城區(qū)洗車行業(yè)常態(tài)化疫情防控落實情況進行檢查，督促全區(qū)洗車行業(yè)認(rèn)真開展疫情防控工作，排查短板，補齊漏洞，統(tǒng)一規(guī)范防控標(biāo)準(zhǔn)，逐一落細(xì)防控措施，優(yōu)化防控策略，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求第一時間完成整改。(責(zé)任部門：四中隊)。
    (五)加強街面防控。一是嚴(yán)格把控農(nóng)貿(mào)市場、大型超市周邊環(huán)境治理，堅決規(guī)范占道經(jīng)營，取締活禽交易，禁止活禽宰殺。二是督促沿街店鋪、臨時攤區(qū)等嚴(yán)格履行消殺防控責(zé)任，避免因二次污染造成疫情傳播。三是利用街道巡查進行疫情防控宣傳，積極引導(dǎo)市民群眾出門戴口罩，保持安全社交距離，做到勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、不扎堆。(責(zé)任部門：一、二中隊)。
    (六)加強后勤保障。建立疫情常態(tài)化防控后勤保障機制，按需備足疫情防控的必備物資，確保疫情防控工作正常開展。(責(zé)任部門：財務(wù)裝備股)。
    (七)嚴(yán)格督查問責(zé)。由督察室牽頭對全局疫情防控工作進行督查，對督查巡查中發(fā)現(xiàn)重大問題以及問題整改不力的部門和個人，采取批評教育、約談、誡勉談話、組織處理、紀(jì)律處分等方式嚴(yán)肅問責(zé)，確保各項防控措施執(zhí)行到位。(責(zé)任部門：督查室)。
    三、工作要求。
    (一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨總支書記、大隊長楊璇任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、股室中隊負(fù)責(zé)人為成員的常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(局人事股)，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，資料收集等日常工作。
    (二)嚴(yán)格責(zé)任落實。各責(zé)任部門要牢固樹立底線思維，時刻繃緊防范潛在風(fēng)險這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，確保各項防控措施執(zhí)行到位、風(fēng)險管控到位，不斷鞏固疫情持續(xù)向好形勢。
    (三)強化資料報送。各牽頭部門切實履行好責(zé)任，安排專人每月30日前將本部門疫情防控開展情況、相關(guān)臺賬、圖片等資料報送到局人事股。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十四
    為了加強員工對消防知識的了解和認(rèn)識，增強消防意識，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習(xí)。
    演習(xí)時間：20__年4月3日。
    演習(xí)地點：二期生活區(qū)。
    參加人員：全體應(yīng)急小組成員及受教育班組。
    演習(xí)負(fù)責(zé)人：__。
    一、演習(xí)目的：
    貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災(zāi)現(xiàn)場的疏散/逃生的能力。
    二、方針與原則：
    預(yù)防為主，防消結(jié)合;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);保護人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護環(huán)境優(yōu)先。
    三、演習(xí)策劃：本次演習(xí)是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習(xí)。
    1.火災(zāi)危險分析。
    在今年，工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi)，作為主要住所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區(qū)。
    主要火災(zāi)隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災(zāi);3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。
    2.消防資源分析。
    生活區(qū)內(nèi)手提式4kgabc干粉滅火器30個、消防火栓7個(當(dāng)前5個)，系統(tǒng)和報警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
    3.演習(xí)過程擬定。
    本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、后勤保障三個場景。演習(xí)時，為驗證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行，一是同時在全廠進行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
    4.演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
    演習(xí)中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，組成領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：____。
    副組長：______。
    事故現(xiàn)場搶險組：
    組長：____tel：_____。
    組員：______。
    事故現(xiàn)場疏散組：
    組長：____。
    組員：______。
    事故現(xiàn)場救護組：
    組長：________。
    組員：______。
    事故現(xiàn)場通訊組：
    組長：_____。
    組員：_____。
    事故現(xiàn)場保護組：
    組長：_____。
    組員：____現(xiàn)場執(zhí)勤保安。
    5.疏散方案：
    1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
    2)疏散注意事項：
    識別火情，遠(yuǎn)離火情方向疏散。
    老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;。
    年輕人可以從逃生桿逃生。
    在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯(lián)系項目部。
    四、演習(xí)準(zhǔn)備：
    為了確保這次演習(xí)的順利，將在演習(xí)前完成如下準(zhǔn)備工人：
    1.對項目內(nèi)的義務(wù)消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓(xùn)，明確義務(wù)消防隊的職能。
    2.就演習(xí)方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習(xí)的整個流程。包括：演習(xí)過程中管理人員名單、名單人員的職責(zé)范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點、員工到達地點后要清點人數(shù)、如果在疏散時有員工受傷應(yīng)該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
    3.各部門主管根據(jù)演習(xí)方案編排人員制定相關(guān)演習(xí)行動方案，確保分工明確，責(zé)任清晰。內(nèi)容包括：參與人員名單、人員職責(zé)、注意事項等。
    4.規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點;。
    五、準(zhǔn)備好演習(xí)過程中會需要用到的物品：
    廢木方、油漆桶4個、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。
    六、演習(xí)開始：
    在經(jīng)過策劃和和準(zhǔn)備工作完成后，將于_月_日12點進行本年度綜合消防演習(xí)。
    1.接警與通知。
    假設(shè)：
    1)火情密目網(wǎng)著火;。
    2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災(zāi)樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
    2.人員疏散。
    各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負(fù)責(zé)疏散秩序，每層樓至少安排2人負(fù)責(zé)制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
    疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預(yù)先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數(shù)，并上報項目部。
    通訊組上報火災(zāi)情況。
    警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。
    3.消防器材的使用講解與實操。
    由__對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認(rèn)識滅火器的使用方法。
    搶險組緊急啟動預(yù)案。
    4.后勤保障在演習(xí)過程中，預(yù)計可能會發(fā)生其他狀況，演習(xí)時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。
    啟動緊急搶救組。
    日班保安要負(fù)責(zé)好演習(xí)過程中廠區(qū)內(nèi)的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。
    七、現(xiàn)場恢復(fù)。
    在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
    八、滅火演習(xí)結(jié)束后，項目領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)進行講評。
    九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學(xué)習(xí)結(jié)束。
    十、演習(xí)過程注意事項。
    由專人負(fù)責(zé)對演習(xí)進行計時(確到分秒)和拍照。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十五
    物業(yè)管理中心按照黨中央、國務(wù)院決策部署和上級政府工作要求，堅持把廣大師生員工的生命安全和身體健康放在第一位，在常態(tài)化疫情防控下，做好新冠疫情的各項應(yīng)急工作。
    二、工作機制。
    成立物業(yè)管理中心“疫情防控”工作組，由李冰強、蘇學(xué)群任組長，劉峰、鞏向忠、商永弟、張濤為成員;設(shè)立7個工作小組：
    1.物資供應(yīng)小組：
    組長：蘇學(xué)群(兼)、成員：吳亮、楊歡歡。
    2.公共場所室內(nèi)防控小組：
    組長：張濤(兼)、成員：張倩、胡婷婷。
    3.環(huán)境及室外防控小組：
    組長：鞏向忠(兼)、成員：呂法強、胡麗麗。
    4.圖書館及快遞防控小組：
    組長：張濤(兼)、成員：張承新、劉延濤。
    5.東校防控小組：
    組長：商永弟(兼)、成員：王慶波。
    6.維修保障小組：
    組長：劉峰(兼)、成員：錢玉聲、張維鋒。
    7.信息小組：
    組長：李冰強(兼)、成員：王菲、王萍、石巖。
    三、任務(wù)分工和重點舉措。
    (一)假期期間緊急應(yīng)對措施。
    1.常態(tài)化疫情防控下，假期督促員工每天按照山東理工大學(xué)“信息采集”軟件，提報個人信息，并嚴(yán)格執(zhí)行“疫情期間教職工外出請假審批”制度。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負(fù)責(zé)人)。
    2.以高度的責(zé)任心，假期切實做好公共場所內(nèi)外的保潔、消毒等防疫工作。(公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、東校防控小組)。
    (二)開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。
    1.根據(jù)實際情況，做好疫情防控物資儲備。提前儲備好疫情防控所需消毒物品、口罩、消毒防護服裝等物資。各類樓宇網(wǎng)格員隨時巡查責(zé)任范圍內(nèi)皂液情況，皂液不足時及時添加。(物資供應(yīng)小組)。
    2.開學(xué)前，對東、西校區(qū)中心職責(zé)范圍內(nèi)教室、辦公樓公共部位、圖書館、衛(wèi)生間及公共設(shè)施等進行集中維修、徹底清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角。(公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、圖書館及快遞防控小組、東校防控小組、維修保障小組)。
    3.開學(xué)前提前了解和掌握員工(含外協(xié)隊伍、綠化、垃圾清運、小綠龍、快遞)假期動向，對員工本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底;并對員工開學(xué)前15天以來體溫情況做好記錄。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負(fù)責(zé)人)。
    (三)開學(xué)后日常防控。
    1.加大教育宣傳力度，使員工熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強員工體質(zhì)和免疫力。嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好員工晨午檢、因病缺勤和病因追查與登記等工作(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負(fù)責(zé)人)。
    2.發(fā)現(xiàn)物業(yè)管理中心工作人員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染可疑癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、咽疼、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭疼等，督促其就近到發(fā)熱門診就診。配合疾病預(yù)防控制中心工作人員開展流行病學(xué)調(diào)查。并對其活動空間和全部接觸物品進行消毒。經(jīng)判定為密切接觸者的其他工作人員、勤工助學(xué)學(xué)生等，應(yīng)接受14天的居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、中心各部門負(fù)責(zé)人)。
    3.中心責(zé)任范圍樓宇教室內(nèi)出現(xiàn)被確診為新型冠狀病毒感染患者后，對患者活動空間和全部接觸物品進行消毒。配合疾病預(yù)防控制中心工作人員開展流行病學(xué)調(diào)查。經(jīng)判定為密切接觸者的中心工作人員、勤工助學(xué)學(xué)生等，應(yīng)接受14天的居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組及相關(guān)小組)。
    4.加強對快遞人員核查、登記與管理。校園快遞由學(xué)校指定的第三方服務(wù)平臺公司統(tǒng)一管理，充分發(fā)揮“近鄰寶”快遞柜派發(fā)系統(tǒng)優(yōu)勢，實行“非接觸”投遞，有效縮短取快遞件時間，引導(dǎo)師生“立取立走”，杜絕人員聚集和擁堵，設(shè)置專門區(qū)域存放和領(lǐng)取快遞物品;針對風(fēng)險地區(qū)寄來我校的快遞，進行專門存放并妥善進行消毒。
    5.物業(yè)管理中心工作人員、中心責(zé)任范圍樓宇教室內(nèi)師生若出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染患者，中心“疫情防控”工作組迅速響應(yīng)，工作流程如下：
    李冰強組長指揮信息小組成員立即通知其它工作小組馬上投入工作。
    蘇學(xué)群組長根據(jù)出現(xiàn)疑似新型冠狀病毒感染患者的具體位置，指揮相應(yīng)的公共場所室內(nèi)防控小組(組長：張濤)、環(huán)境及室外防控小組(組長：鞏向忠)、圖書館及快遞防控小組(組長：張濤)、東校防控小組(組長：商永弟)等，按照演練流程，將疑似患者領(lǐng)入留觀點;相應(yīng)工作小組人員按照演練流程，將疑似患者周圍環(huán)境拍照留存記錄后，協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門疏散人員后，即刻進行周圍環(huán)境消殺;待防疫部門接診疑似患者后，在防疫部門的指導(dǎo)下，對疑似患者留觀點進行各項終末消毒工作。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組及相關(guān)小組)。
    6.加強輿情研判，及時做好輿情應(yīng)對，快速處置，及時回應(yīng)師生、員工和社會關(guān)注的事項。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、信息小組、)。
    7.做好疫情防控物資的管理使用工作，按照消毒操作規(guī)范實施消毒，做好東、西校區(qū)中心教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書館等公共建筑的保潔、消毒工作，并按專業(yè)要求加強室內(nèi)日常通風(fēng)。(物業(yè)中心“疫情防控”工作組、物資供應(yīng)小組、公共場所室內(nèi)防控小組、環(huán)境及室外防控小組、圖書館及快遞防控小組、東校防控小組、維修保障小組、信息小組、中心各部門負(fù)責(zé)人)。
    四、工作要求。
    1.中心各部門要落實“日報告、零報告”制度，各部門負(fù)責(zé)人要督促本部門員工每天按照山東理工大學(xué)“信息采集”軟件要求，按時提報個人信息，并嚴(yán)格執(zhí)行“疫情期間教職工外出請假審批”制度。
    2.中心全體員工要層層傳導(dǎo)壓力、壓實責(zé)任，做好本職工作，堅決把學(xué)校各項決策部署落到實處，堅決做好疫情防控工作。
    3.嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和倒查制度。中心“疫情防控”工作組、質(zhì)檢部加強檢查，發(fā)現(xiàn)有違反常態(tài)化疫情防控下工作紀(jì)律者，對相關(guān)責(zé)任人、部門負(fù)責(zé)人等嚴(yán)肅進行追責(zé)問責(zé)，依法依規(guī)作出處理。
    4.物業(yè)管理中心“疫情防控”工作組、各工作小組人員，保持通訊暢通，及時查看或回復(fù)相關(guān)微信工作群信息。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十六
    根據(jù)國家、省、市疫情防控工作指示精神和要求，結(jié)合此次活動實際情況，組織制定了“_______行業(yè)年會暨中國綠色（建筑）建材高峰論壇”活動期間疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，具體如下：
    一、總體要求：
    處理好疫情防控和會議活動的關(guān)系，以科學(xué)、合理的原則，嚴(yán)格落實各項防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止新冠疫情在此次活動場所內(nèi)傳播，保障參會人員身體健康和生命安全。
    二、主要措施：
    （一）做好活動前的準(zhǔn)備。
    1、做好會場的布置，避免人群密集，座位之間原則上應(yīng)間隔1米以上，做好會場的清潔消毒工作，做好環(huán)境的清潔消毒工作。
    2、主辦方和承辦方共同做好工作人員和參會人員健康信息的收集和初步排查。收集會議舉辦前14天內(nèi)參會人員、工作人員健康狀況和“健康碼”狀態(tài)，并給予必要的健康提示。針對來自市內(nèi)、省內(nèi)、跨省、境外不同區(qū)域和不同風(fēng)險等級地區(qū)的活動參與人員，實行分級分類管理。
    3、健康狀況正常并取得“健康碼”綠碼，且近期無中高風(fēng)險地區(qū)旅居史者方可作為工作人員。
    4、“健康碼”非綠碼人員、出現(xiàn)相關(guān)癥狀且不能排除新冠疫情病例者，不得參加會議；
    5、中高風(fēng)險地區(qū)人員謝絕參加會議。
    6、發(fā)生本土疫情縣、縣級市和縣級區(qū)等中高風(fēng)險地區(qū)的人員不得參會，所在地級市其他區(qū)縣參會人員，請攜帶48小時內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測陰性結(jié)果，抵達__后再進行一次核酸檢測。
    核酸檢測地址為：
    地址一：__酒店一樓大堂（20日上午十點-下午18點，__集團免費提供檢測）。
    地址二：__市__區(qū)__街道__大道與__x交叉口__x康復(fù)醫(yī)院（需自費檢測）。
    7、參加會議人員不能提前確定的，要加強現(xiàn)場“健康碼”查驗和體溫檢測工作，必要時增加流行病學(xué)史的詢問等健康排查工作。
    8、活動場所進口處配備紅外測溫儀、一次性醫(yī)用外科口罩、消毒紙巾、免洗手消毒劑、垃圾桶等，隨時供參加會議人員使用。對所有進入活動場所人員進行“健康碼”查驗和體溫測量。
    9、活動前監(jiān)督酒店對活動場所和設(shè)施開展一次預(yù)防性消毒。
    10、設(shè)立臨時醫(yī)學(xué)觀察點和單獨隔離觀察室。臨時醫(yī)學(xué)觀察點用于初測體溫異常人員的體溫復(fù)測和待送人員停留。
    （二）活動期間。
    1、場所實行封閉式管理，采取限流、分流等措施，對人員數(shù)量、進出、分布等進行規(guī)劃，減少聚集。參會人員盡可能保持1米以上的社交距離，在入座、休息、入廁等環(huán)節(jié)加強人員疏導(dǎo)等組織管理。
    2、實施人員體溫檢測。在場所門口設(shè)置專人對每位上崗員工和參會人員測量體溫正常后方可進入，所有參會人員進入后要配帶口罩。入會場前所有人員用快速免洗手液洗手。
    三、清潔與消毒。
    （一）物體表面清潔消毒。保持活動場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，重點對門把手、桌面、椅靠背等高頻接觸表面增加消毒頻次。
    （二）垃圾桶消毒。垃圾收集容器應(yīng)做到干凈整潔，防止?jié)M冒現(xiàn)象。高頻對垃圾收集容器及周邊區(qū)域地面進行消毒處理。
    （三）衛(wèi)生設(shè)施消毒。督促酒店做好衛(wèi)生設(shè)施消毒和運行正常。
    四、疫情應(yīng)對：
    如出現(xiàn)新冠疫情疑似癥狀或疑似病例，應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機制，第一時間向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，配合做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者排查和消毒等工作，配合做好限制人員聚集、活動區(qū)域封鎖等措施。確認(rèn)密切接觸者后，將密切接觸者轉(zhuǎn)到指定集中隔離場所進行14日隔離醫(yī)學(xué)觀察。
    組長：呂澤群。
    副組長：陳勇。
    組員：曹長坤、武波、李孟強、王長存、黃曉晶。
    聯(lián)系方式：____________。
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十七
    為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工的.身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。
    1、切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。
    2、全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
    時間：2020年3月28日上午8:00 - 10:00
    地點：正校門（演練一）、教室（演練二）、食堂（演練三）
    成立防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
    組長：xxx 黨支部書記、校長
    副組長：xxx副校長
    xxx副校長
    xxx工會主席
    成員：xxx安全后勤主任
    xxx教導(dǎo)處主任
    xxx德體藝衛(wèi)處主任
    xxx辦公室主任
    各班主任
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處，由xxx任辦公室主任。
    主要職責(zé)：統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時有效處置發(fā)生的疫情事件，正確管控疫情和輿情。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導(dǎo)組。
    （一）綜合協(xié)調(diào)組
    1.組成人員
    組長：xxx
    成員：xxx xxx xxx
    2.主要職責(zé)
    （1）及時了解疫情，及時將防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策向?qū)W校師生傳達；
    （2）向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級教育部門報告疫情事件及應(yīng)急處理的信息；
    （3）做好疫情應(yīng)急處置所需應(yīng)急車輛、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作；
    （4）辦公室負(fù)責(zé)按規(guī)定對疫情處置情況進行通報，宣傳報道。
    （二）現(xiàn)場處置組
    1.組成人員
    組長：xxx
    成員：xxx xxx
    工作人員主要是德育處相關(guān)人員（關(guān)工委、團委）。
    2.主要職責(zé)
    （2）配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門開展救治、排查、隔離等應(yīng)急處置工作。
    （三）后勤保障組
    1.組成人員
    組長：xxx
    成員：xxx
    工作人員主要是后勤人員。
    2.主要職責(zé)
    （2）向上級及有關(guān)部門請求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。
    （四）維穩(wěn)善后組
    1.組成人員
    組長：xxx
    成員：xxx
    工作人員主要為各班主任。
    2.主要職責(zé)
    宣講傳染病防控知識，穩(wěn)定師生情緒，維護學(xué)校正常秩序。
    （五）調(diào)查組
    1.組成人員
    組長：xxx
    成員：xxx xxx xxx
    2.主要職責(zé)
    對疫情事件進行調(diào)查、評估，形成調(diào)查報告并上交領(lǐng)導(dǎo)小組，并按有關(guān)規(guī)定，對造成事件發(fā)生的直接責(zé)任人和對疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見。
    4、演練內(nèi)容：
    演練一：學(xué)生入校，及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
    1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩，使用額溫儀對返校學(xué)生進行體溫測量。入校學(xué)生保持1.5米距離，黨員突擊隊維持秩序，所有學(xué)生進校門前一律測量體溫并及時記錄。入校后進入霧化消毒棚消毒；然后從綜合樓樓道靠右上樓入校（班主任、門衛(wèi)、黨員突擊隊隊員）
    2、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生，立即將讓其轉(zhuǎn)移至隔離室。xxx重測體溫，詢問并登記學(xué)生姓名、班級、家長聯(lián)系電話、家庭住址；了解14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報告衛(wèi)生副校長（xxx電話號碼xxx），現(xiàn)場診斷，若是普通感冒立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。若疑似，由衛(wèi)生副校長立即帶往定點發(fā)熱門診檢查。（xxx、門衛(wèi)）
    3、xxx和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級暫時隔離。
    4、經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長。組長同時上報督導(dǎo)站、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。（xxx、組長）
    5、班級老師做好該學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至孩子康復(fù)。（班主任、對接教師、xxx）
    演練二：上班時間，教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
    1、xx班xx老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻通知xxx并前往隔離室。（教師、xxx）
    2、xxx幫xx老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復(fù)測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄，并立即上報組長進行應(yīng)急處理。（xxx、組長）
    3、核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（xxx）
    4、確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報衛(wèi)生副校長（xxx電話號碼xxx）電話聯(lián)系該教師家人并撥打120，將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。（組長、副組長、xxx）
    5、立即停止學(xué)生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。（xxx）
    6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。（xxx）
    7、對與該教師的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。（xxx）
    8、對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（xxx）
    9、與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。（xxx）
    10、立即上報督導(dǎo)站、教科局等相關(guān)部門。（組長）
    11、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（xxx）
    12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復(fù)。（xxx、組長等）
    幼兒園新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練篇十八
    為指導(dǎo)學(xué)校加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實學(xué)校疫情常態(tài)化防控主體責(zé)任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控，制定本技術(shù)。
    方案。
    （一）制度要求。
    1、學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組織書記和校長是疫情防控第一責(zé)任人。各崗位職責(zé)明確，任務(wù)到人。
    2、根據(jù)本校疫情防控和學(xué)生來源特點，制定具體防控工作。
    方案。
    應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報告制度晨午檢制度因病缺勤追蹤登記制度復(fù)課證明查驗制度健康管理制度傳染病防控健康教育制度通風(fēng)消毒制度環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等。
    3、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學(xué)校在開學(xué)前應(yīng)與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行培訓(xùn)，并開展防控應(yīng)急演練。
    （二）保障要求。
    1、根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
    2、校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍等公共場所開窗通風(fēng)。
    3、在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
    （一）入校時管理。
    1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，?校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
    2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生開學(xué)前?14天健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，?做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課、工作。
    （二）入校后管控。
    1、加強對教職員工和學(xué)生的晨午檢，對住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢，檢查時工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學(xué)生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，及時對患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進行查驗。
    2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險并及時通報和督促整改。
    3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。
    4、科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護級別的口罩，低風(fēng)險地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無需佩戴口罩。
    5、加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報、標(biāo)語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）?具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復(fù)使用的餐（飲）?具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。
    6.加強學(xué)生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具等物體表面進行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。
    7.學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生出入校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
    8.開展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護。
    9.學(xué)校加強與學(xué)生家長的溝通，提醒家長加強自我防?護，避免不必要外出活動。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學(xué)校，并送醫(yī)就診。
    10.加強教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對未能及時開學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。
    11.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時，應(yīng)當(dāng)做好個人防護。
    （三）重點環(huán)節(jié)管控。
    1、校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
    2、深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
    3、加強各類學(xué)習(xí)、工作、生活場所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時間不少于?30?分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)加強空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。
    加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
    1、教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知年級主任，第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
    2、教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
    3、學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。