2022年寒暑假社會實踐活動策劃匯總

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    寒暑假社會實踐活動策劃1
    活動背景:暑假又到了,當我們忙于逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子,他們也是渴望被關(guān)愛,渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責,每當看到孩子們坐在寬敞的教室認真聽講的時候;每當看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候;每當看到他們和親人們在一起手牽著手幸??鞓返臅r候。又是否會想起,在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關(guān)心、愛護,他們有著一段其他孩子沒有經(jīng)歷過的艱辛與困難的經(jīng)歷。他們最需要的是我們的幫助,那么在暑假期間就讓我們走進福利院,走進那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流,和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀,用關(guān)愛與期待迎接未來的希望!
    一、 活動時間
    __年7月1號至9月
    二、 活動地點
    鄭州市兒童福利院
    三、 參加活動人數(shù)
    80
    四、 活動負責人
    盛夏 李錦銘
    五、活動流程
    前期準備
    1. 首先與福利院協(xié)調(diào),征得他們的意見,討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。
    2. 在學(xué)校內(nèi)通過張貼海報等多種方式,大力宣傳。使同學(xué)們積極報名參加,然后進行篩眩
    義工入選的基本條件:
    ① 具備與所參加的義務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長.
    ② 能從事一定時間的義務(wù)服務(wù)工作,堅持不懈.
    ③ 品行端正,思想積極樂觀,具有愛心與責任心.
    ④ 喜歡孩子,具有一定的經(jīng)驗,并能與孩子較好的溝通.
    ⑤ 最好家在本地,新義工優(yōu)先.
    3. 人員確定后,將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認真負責的老義工,并對他們進行培訓(xùn),由他們直接負責。
    中期準備
    從__年7月份暑假開始,福利院義工活動正式開始。全體同學(xué)共計80人,分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天,早上9:00到達鄭州福利院,下午5:00結(jié)束活動。中午有時間休息,以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心,陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲,根據(jù)孩子們的程度,選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員,照看好每一個孩子。
    后期準備
    ① 活動結(jié)束后,每個義工都會在青年志愿者注冊服務(wù)證上注冊.
    ② 根據(jù)義工表現(xiàn)評出數(shù)位“暑期實踐先進個人”.
    ③ 由負責人整理本次活動感想與總結(jié).
    注意事項:
    1. 保證孩子們的安全,杜絕發(fā)生任何意外。
    2. 活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。
    3. 禁止拍照,不能隨便給孩子們吃零食。
    4. 尊重孩子,平等對待每一個孩子,要有耐心。
    5. 言辭妥善,不要輕易給孩子們許諾,尤其是超出自己可實現(xiàn)范圍內(nèi)。
    6. 每次活動內(nèi)容由負責人提前分配與安排,義工要有團隊精神,互相配合。
    7. 義工考勤由當組負責人記錄,遲到兩次算一次請假,請假兩次自動退出。(請假必須提前一天與當組負責人聯(lián)系,并說明緣由。)
    8. 如有任何問題請及時與負責人聯(lián)系。
    六、活動意義
    暑假福利院義工活動的開展,以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關(guān)愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想,讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容,那一顆顆純潔美好的心靈,無時無刻不提醒著我們,他們也需要我們的關(guān)愛。正是如此,鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺,不僅鍛煉了我們的能力,更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識,讓他們在生活中得到一些幫助,也讓孩子們明白,他們其實并沒有失去什么,而是得到更多愛心人士的關(guān)愛。我們將‘愛’的火炬,生生不息的傳遞下去,在自身上得到了提高,同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識,讓他們世界更加精彩,更加美好!而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗,在精神上的升華,完善了作為一名大學(xué)生的社會責任,我們相信,愛!讓我們在一起,我們相信,生命是絢麗多彩的。
    鄭州師范學(xué)院初教部青年志愿者協(xié)會
    __年6月14號
    暑期福利院活動的具體安排
    每天活動時間為: 上午9:00 —11:00
    下午3:00 — 5:00
    根據(jù)孩子們的程度具體安排,把義工分為兩個一組,把孩子們根據(jù)數(shù)
    量、程度的不同分組。分別由義工所教內(nèi)容的需要把孩子們帶到不同
    的教室。
    上午活動安排:
    ① 帶領(lǐng)孩子們做各種伸展運動(頭部運動、肩部運動、
    擴胸運動 、腕踝關(guān)節(jié)運動、正側(cè)壓腿運動)
    ② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等
    ③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈
    ④ 游戲(與看管老師協(xié)商,做適合孩子們的游戲)
    ⑤ 義工打掃衛(wèi)生
    下午活動安排:
    ① 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等
    ② 復(fù)習(xí)上午所學(xué)的兒歌與舞蹈
    ③ 給孩子們講童話故事
    ④ 游戲(與看管老師協(xié)商,做適合孩子們的游戲)
    ⑤ 義工打掃衛(wèi)生
    根據(jù)孩子們的接受能力以及疲憊情況進行調(diào)整,休息時間與所學(xué)內(nèi)容的難易程度,一切以孩子們的快樂為主!
    寒暑假社會實踐活動策劃2
    一、活動目的
    1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;
    2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;
    3、提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。
    二、活動時間:20__年x月1日
    三、活動地點:__生態(tài)基地
    四、活動主題:走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。
    五、參加人員:__中心校3—6年級學(xué)生。
    六、出行方式:自行車到達,步行參觀。
    七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:(總指揮)
    副組長:
    組員:
    各班班主任
    照相:
    資料整理:
    保安:
    校醫(yī):
    八、安全負責人:各班班主任及搭班老師。
    九、領(lǐng)隊:
    總領(lǐng)隊:
    各班領(lǐng)隊:各班班主任。
    十、活動過程:
    1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義。
    2、強調(diào)要注意的事項:
    (1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進,不可有超車現(xiàn)象,進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;
    (2)、要按班進行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;
    (3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;
    (4)、進入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;
    (5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;
    3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
    4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進行評比、獎勵。
    十一、活動路線
    __村村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委。
    十二、活動要求
    各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘铩⒐藏斘?,要加強自我服?wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
    十三、注意事項
    1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
    2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。
    3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
    4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負責清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。
    5、下午2:30集合,5:00集合回校。
    6、班主任手機號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊的電話,遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,不準個別行動。
    7、愛護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
    8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
    應(yīng)急預(yù)案:
    一、突發(fā)事件處理原則
    1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
    2、學(xué)生優(yōu)先原則。
    3、就地搶救原則。
    4、報警、求援原則。
    5、維持秩序、迅速疏散原則。
    二、應(yīng)急反應(yīng)措施
    1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
    2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
    3、進入活動地點后,帶隊教師做好執(zhí)守工作,及時應(yīng)對突發(fā)事件。
    三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害
    師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
    四、學(xué)生走失處理
    1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。
    2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
    3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
    4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
    五、交通事故處理
    1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
    2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)
    3、保護現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。
    4、檢查、診治。
    6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
    7、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
    寒暑假社會實踐活動策劃3
    為積極參與高校文明創(chuàng)建,深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標,,促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,在服務(wù)人民的過程中接受教育,在實踐中磨練自己的意志、增長才干,決定開展20__年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動
    一、活動主題:我在社會實踐中成長
    二、活動目的:為進一步開展同學(xué)社會實踐活動,引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動,讓同學(xué)們利用專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會,人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
    三、活動時間:20__年暑期
    四、活動地點:自選
    五、活動對象:造價1104班全體學(xué)生六、活動形式:
    1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐,“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。
    2、學(xué)生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學(xué)活動,取得用人單位證明,并撰寫勤工儉學(xué)體會。
    七、活動內(nèi)容:
    1、關(guān)注生態(tài)綠色,開展進廠、下鄉(xiāng)活動
    2、開展志愿活動,為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo),幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
    3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過開展單車環(huán)保行活動,宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導(dǎo)環(huán)保消費,發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來,提高公眾環(huán)境意識,樹立節(jié)能減排的觀念,在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
    八、注意事項:
    1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去,同時注意安全。
    2、注意防騙,防盜
    九、活動總結(jié):
    1、參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告,字數(shù)在20__—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在1000字左右,于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團支書,由班團支書交至系團總支,參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比
    2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎,學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵
    3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會,各位同學(xué)要充分認識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性,認真做好暑期實踐活動。
    寒暑假社會實踐活動策劃4
    一、活動目的`:
    為了豐富孩子們的暑假生活,讓孩子們走進社區(qū)、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化,積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,學(xué)會用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的活動,展示自己的活動成果。特制定本方案。
    二、活動對象:
    全體學(xué)生(在家長的陪同下完成活動內(nèi)容)。
    三、活動內(nèi)容:
    1、社區(qū)志愿服務(wù)
    邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市,我們青少年應(yīng)當積極參與,社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有:
    ①社區(qū)保潔志愿服務(wù);
    ②社區(qū)護綠志愿服務(wù);
    ③社區(qū)敬老愛老志愿服務(wù);
    ④社區(qū)幫困助殘志愿服務(wù);
    ⑤社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù);
    ⑥社區(qū)公益勞動志愿服務(wù);
    ……
    我們可任意選擇一個力所能及的項目參與,并留下活動的精彩瞬間,及時記錄自己的感受與收獲。
    2、精彩的暑假生活
    一、二年級主題:“我學(xué)會了……”
    暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時機,特長專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個自己感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí),把你學(xué)習(xí)過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。
    三、四、五年級主題:“我參觀……”
    暑假時間長,我們可以開展親子游活動,參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。
    我們可以任意選擇幾個地方,到戶外去走一走,親近大自然,感受綠水青山的美麗,把你最感興趣的、印象最深刻的內(nèi)容用相機和筆記錄下來,寫一篇游記或參觀記。
    四、成果形式要求:
    1、以上2項活動完成后,分別制作成圖文并茂的作品,主題自定。
    2、基本要求:統(tǒng)一用word文檔A4版面。
    標題:3號黑體字居中;
    署名:4號宋體,標題下方署__年級__班__;
    正文:4號宋體;
    版面要求:一個版面的作品配圖片一、二張;兩個版面的作品配圖片二、三張;
    文字部分:可以是圖片解說、活動記敘、活動感悟;
    字數(shù):根據(jù)你所在的年級,低年級100至200字、高年級300至500字。
    寒暑假社會實踐活動策劃5
    一、活動背景的意義
    教育的終縱目標是培養(yǎng)一個甚么樣的人,但孩子是家庭、學(xué)校、社會三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物,作為對孩子關(guān)注度最高的家長,對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境,其家庭教育卻存在很多誤區(qū),怕孩子獨立,親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以夠,作為孩子的成長監(jiān)護人,家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵,溺,打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真實的教育,沒有或少有正確渠道來彌補這個空缺。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織,通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合,優(yōu)化學(xué)校,家庭教育的上風,真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下,讓每個孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時成為身心健康,人格健全的人,進而實現(xiàn)對四周環(huán)境,對社會產(chǎn)生積極影響的人。
    二、活動主旨:
    家校合作,快樂成長
    三、活動日期:
    20__年暑假6月27日至8月31日
    四、活動先容:
    以20__年暑假兩個月作為試驗期,老師通過設(shè)計一本學(xué)生個人成長手冊,名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子,讓家長對孩子天天的具體表現(xiàn)進行打分。
    如何打分有具體的量化門路,內(nèi)容包括八大篇:健康篇、學(xué)習(xí)篇、瀏覽篇、特長培養(yǎng)篇、親身溝通篇、文娛休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng),有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進行個性化培養(yǎng)。
    通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象,進一步加強他們對活動的意義熟悉,引發(fā)重視。同時為了維持每個家庭的積極延續(xù)性,也是解決最困難的題目,養(yǎng)成習(xí)慣的鍥而不舍的精神。建立了班級家校連接群,這個軟環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生,家長的主觀能動性,實現(xiàn)相互增進,相互推動的目標。
    五、活動預(yù)備
    1、一本成長評價手冊
    2、建立班級家校連接群(微信群)老師、家長、同學(xué)共同參與。
    3、建立班級博客(心河韻—七彩隊)
    六、活動目標
    1、培養(yǎng)孩子從一個依靠的人成為一個獨立自主的人。
    2、一家庭為主體,老師為主導(dǎo),借助三方面平臺,充分發(fā)揮家長,孩子的主觀能動性,構(gòu)成一個相互推動的積極學(xué)習(xí)氛圍。
    七、活動進程
    1、設(shè)計學(xué)生個人成長評價手冊。
    2、展開活動方案推介會。
    3、逐一家訪,深入各家庭進行一對一本土化溝通,做好具體指導(dǎo)。
    4、建立家校微信平臺,老師、學(xué)生、家長在這個平臺進行交換互動,修建積極向上的成長軟環(huán)境。
    5、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進行評價,引導(dǎo)家長與家上進行互動,構(gòu)成自主推動家長和孩子共同成長氛圍。
    6、成立家長委員會,由家長自愿報名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動開發(fā)和資料管理負責人,成為班級家長代表。
    7、老師整體把控,更多做家長背后的教育指導(dǎo)者,推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階。
    8、建立一套評價機制,對學(xué)生和家長分別計分,推選出每周之星、模范家長。實現(xiàn)可延續(xù)發(fā)展的教育之路,讓孩子從小具有畢生受用的綜合習(xí)慣。
    9、各家長代表定期整理活動情況,班級博客定期對活動進行報導(dǎo)和定期評價。
    10、開學(xué)前,進行活動前預(yù)備。
    11、老師作為活動組織者,由家長和學(xué)生展開成果匯報會,承當宣傳和推廣的工作。