演講稿的語言要簡明扼要、生動(dòng)活潑，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句子。如何在演講稿中使用明喻和暗喻來增加表達(dá)的效果？以下是一些關(guān)于演講技巧和表達(dá)技巧的書籍推薦，有助于提升自己的演講能力。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇一
大家好!
2022年是中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年。
中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)的召開，使中國社會(huì)主義青年團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國共產(chǎn)黨保持一致的全國性的先進(jìn)青年組織。由此，中國青年團(tuán)組織正式誕生了，這是中國青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)里程碑。
青年者，國之魂。青年最 富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。作為青年一代，我們要有理想、有擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春理想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
有的人說，夢想是什么，那只是天邊的浮云。然而，我要說，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?因?yàn)橛袎簦覀兂晒ρ兄屏撕藦?、氫彈、核?dǎo)彈、核潛艇;我們多次成功發(fā)射載人宇宙飛船上天……生活并不是沒有機(jī)遇，只是在于你有沒有抓住，并且為之努力?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。我們要做一個(gè)敢于追夢、敢于挑戰(zhàn)的人，好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪，有勇氣就會(huì)有奇跡。
正所謂“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，作為公路局的新生力量，要做好一名合格的共青團(tuán)員，我們應(yīng)積極擺正位置，找好立足點(diǎn)，自信但不自負(fù)，以謙虛的態(tài)度向老同志們學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)方向，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，積極面對各種挫折、考驗(yàn)，錘煉自己的業(yè)務(wù)技能，練就過硬的本領(lǐng)，使自己能更好更快地完成各項(xiàng)工作。
我們要在日常單調(diào)重復(fù)的生活工作中發(fā)揮年輕人應(yīng)有的活力與創(chuàng)造力，敢于做先鋒，打破陳規(guī)、走出窠臼，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)，積聚青春動(dòng)能，當(dāng)好橋梁，服務(wù)大局，以我們所掌握的各種科技理論知識(shí)，豐富工作手段，提高工作效率，帶動(dòng)老同志一起與時(shí)俱進(jìn)，執(zhí)著追夢，永不低頭，做到“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”。
謝謝大家!
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我心中的祖國》。
相信祖國在每位華夏兒女的心中都有一個(gè)共同的稱唿，那就是“母親”，我心中的祖國就是一位閱歷豐富、魅力十足的母親，對她越了解，我就越愛她。
幼時(shí)，奶奶的講述使我心中好奇祖國母親的神秘。那是九天九夜不停用七彩石補(bǔ)好破損天空的女媧;那是夜以繼日不停奔跑追逐太陽與溫暖的夸父;那是用盡全力撥動(dòng)弓(gong)弩怒射太陽的后羿;那是三過家門而不入潛心治水的大禹。祖國母親教育我做人要先人后己。
兒時(shí)，父親的故事使我心中疼惜祖國母親的傷痛。那是春秋戰(zhàn)國時(shí)期殺人如麻的秦王;那是三國時(shí)期常年對戰(zhàn)的劉備和曹操;那是五代十國大義反唐的薛剛;那是南北朝骨肉相殘的宋孝武帝。祖國母親告訴我天下太平的可貴。
少時(shí)，老師的講述使我心中憤恨祖國母親的屈辱。那是閉關(guān)自守的大清;那是賣地求榮的皇族;那是八國聯(lián)軍焚燒的圓明園;那是任意殺我同胞的日軍。祖國母親告訴我落后就要挨打。
現(xiàn)在，親見的景象使我心中驕傲祖國母親的強(qiáng)大。那是中國人民從此站起來的吶喊;那是改革開放的經(jīng)濟(jì)飛躍;那是香港澳門回歸的喜悅;那是天安門前氣壯山河的閱兵。祖國母親告訴我要自強(qiáng)不息。
我心中的祖國越來越好，我也越來越愛她。同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)、強(qiáng)健身體，幫她完成一個(gè)夢，那就是想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!
“欲知大道，必先為史?！?**總書記在黨史的學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年?！懊骼怼⒃鲂?、崇德、力行”，既揭示了黨史的學(xué)習(xí)教育的重要意義，也指明了開展好這項(xiàng)工作的方法路徑。中國共產(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，過程中蘊(yùn)含著催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。重溫黨史，能讓我們更加熱愛黨，不斷堅(jiān)定黨的信念、貫徹黨的方針、繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該積極響應(yīng)號召，在重溫黨史的過程中不斷汲取“鈣”營養(yǎng)。
汲取“開天辟地，敢為人先，堅(jiān)定理想，百折不撓”的奮斗之鈣。1921年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生，同時(shí)也為我們留下了寶貴的“紅船精神”。“紅船精神”提醒廣大黨員干部要時(shí)刻保持思想上的先進(jìn)性，保持矢志不渝、不懈奮斗的拼搏精神，保持高度的責(zé)任感、信念感、使命感，在新時(shí)代的征程中用飽滿的工作熱情在自身崗位上不斷發(fā)光發(fā)熱。
汲取“浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，不畏艱苦，斗志昂揚(yáng)”的頑強(qiáng)之鈣。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，建立了新中國，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，彰顯了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的崇高責(zé)任，表明了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的鮮明態(tài)度，踐行了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”滿腔誓言。無數(shù)革命先烈用犧牲和熱血激勵(lì)著我們要奮發(fā)向上，勇做時(shí)代的“弄潮兒”，頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取，不言放棄，唱響無愧于時(shí)代的頑強(qiáng)之歌。
汲取“不忘初心，牢記使命，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)”的擔(dān)當(dāng)之鈣。中國共產(chǎn)黨自成立以來就一直秉持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，無數(shù)共產(chǎn)黨員懷著崇高堅(jiān)定的理想信念、擔(dān)當(dāng)實(shí)干的工作作風(fēng)、一心為民的家國情懷在崗位上履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，爭做“逆行者”“弄潮兒”“實(shí)干家”，為我們樹立了時(shí)代的楷模。作為新青年的我們應(yīng)認(rèn)真感悟榜樣的力量，在學(xué)思踐悟中拼搏實(shí)干，不負(fù)時(shí)代的重托和人民的期盼。
“以史為鑒，可以知興替”，黨要想始終保持青春活力、持續(xù)健康發(fā)展、煥發(fā)蓬勃生機(jī)，就需要廣大青年學(xué)習(xí)了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強(qiáng)黨的建設(shè)，將黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會(huì)主義偉大事業(yè)世世代代傳承下去。
走進(jìn)新時(shí)代筑夢新征程。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇三
堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須不斷改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓黨的領(lǐng)導(dǎo)真正落到實(shí)處。
“有的同志習(xí)慣于把分管工作當(dāng)成自己的禁臠，覺得既然分管就沒有必要報(bào)告了，也不希望其他人來過問，有的甚至不愿意黨委過問，不然就是黨政不分了”;“‘黨大還是法大’是一個(gè)政治陷阱，是一個(gè)偽命題;對這個(gè)問題，我們不能含糊其辭、語焉不詳，要明確予以回答”;針對黨內(nèi)存在的對堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)模糊、行動(dòng)乏力問題，落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、虛化、淡化、邊緣化問題，特別是對黨中央重大決策部署執(zhí)行不力，有的搞上有政策、下有對策，甚至口是心非、擅自行事等問題，習(xí)近平總書記堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入剖析、尖銳批評，推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)得到全面加強(qiáng)。
“加強(qiáng)黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，這一要求不是空洞的、抽象的，要在各方面各環(huán)節(jié)落實(shí)和體現(xiàn)。”習(xí)近平總書記明確指出。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央采取一系列基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性舉措，在領(lǐng)導(dǎo)制度、領(lǐng)導(dǎo)方法等方面加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保黨引領(lǐng)“復(fù)興號”航船沿著正確航向破浪前行。
新征程上，百年大黨堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，帶領(lǐng)人民向著遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)矢志前行。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜，或許就不會(huì)對孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對社會(huì)、對家長、對孩子、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對孩子的批評，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評的“度”，不論是表揚(yáng)還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應(yīng)改為表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇五
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
此刻的時(shí)代不一樣于以前那個(gè)古老的社會(huì)，生活質(zhì)量改善了，醫(yī)學(xué)水平提高了，出行交通方便了，交流溝通快捷了，沖出地球已經(jīng)不是夢了?？墒?，在飛速發(fā)展的此刻，空氣質(zhì)量降低了，污水排放增多了，大氣污染嚴(yán)重了，地下淡水減少了，全球變暖也已經(jīng)襲來了。如果只是單方面的發(fā)展，我十分贊同，可是，像此刻這樣以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展，我覺得是不可取的，甚至是可恥的。
在我家附近，有一些小型的化工廠，他們雖然生產(chǎn)各種不一樣種類的產(chǎn)品，但相同之處都是向天空中排放黑煙，向附近的一條小河中排放污水。原本湛藍(lán)的天空，清澈的`河水此刻變得臟兮兮的，美麗的鳥兒不再從那里經(jīng)過，漂亮的魚兒不再從那里嬉戲，這其中的根本原因就是這群無知的人類因?yàn)樽约旱纳?cái)之道而讓自然付出的代價(jià)。
其實(shí)，讓人感到欣慰的是社會(huì)中的一部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了破壞力的可怕，所以進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，打起“保護(hù)家園，歡樂自己”的口號來呼吁。當(dāng)然，有讓人感到欣慰的，也有讓人感到痛心的。有一些人盡管也認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重，但他們?nèi)匀粺o動(dòng)于衷，只管自己安心享樂。這好比就像“走自己的路，讓別人說去吧”。
新時(shí)代就應(yīng)當(dāng)有新的面貌，而新的面貌就要靠我們現(xiàn)代人的努力。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇六
習(xí)近平總書記說過：“好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅?！?BR> 做學(xué)生最喜歡的老師，上學(xué)生最喜歡的課，是每一個(gè)教師都會(huì)去追求的目標(biāo)，也是我所追求的教育目標(biāo)?！笆陿淠?，百年樹人”，選擇走上三尺講臺(tái)的那一刻，也就意味著我踏上了一條漫長而艱巨的育人之旅。人們說教師是燃燒自己、照亮別人的“蠟燭”；是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的“春蠶”，我覺得教師又何嘗不是一次次播種希望靜待花開的農(nóng)夫。蠟燭春蠶也好農(nóng)夫也罷，教師要做的都是教育引導(dǎo)學(xué)生，使他們成為身心健康，具有遠(yuǎn)大志向、豐富學(xué)識(shí)、卓越能力、良好習(xí)慣的優(yōu)秀接班人。我非常喜歡這樣一段話：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?BR> 在我的班里，沒有所謂的“壞孩子”，只有個(gè)性不同的孩子；沒有所謂的“笨孩子”，只有興趣不同的孩子。每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛的綻放，而有的花，則需要漫長的等待，教育要做的教師要做的，就是在每一個(gè)孩子的心中播下光明的種子，盡心培育耐心守護(hù)，靜待花開。
在我所帶的班級中有一個(gè)女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。剛接觸她的時(shí)候，只覺得她是一個(gè)回答問題都會(huì)臉紅的小女生，但她上課卻永遠(yuǎn)是最專注的那一個(gè)。然而即使她如此認(rèn)真，成績卻一直上不去。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，樹立她的自信心，我絞盡了腦汁：下課時(shí)我總是不自覺地走到她的座位旁，問她聽懂了沒有，有沒有不懂得的地方，盡可能地為她答疑解惑，一直等她沒有疑問時(shí)才離開教室；對于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，我也從不輕易打“x”，只是用紅筆圈出來，并寫上一些鼓勵(lì)性指導(dǎo)性的語言讓她及時(shí)改錯(cuò)；有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或?qū)⒄n后習(xí)題的解決方法事先透漏給她。
經(jīng)過一段時(shí)間努力后，她變得越來越活潑，從不敢舉手到主動(dòng)發(fā)言，從見老師害羞不敢發(fā)表意見到主動(dòng)來找我談心，她的成績從不及格到六十多分、七十多分，一直提升到了以前不敢想象的八十多分。這朵看似沒有色彩的小花逐漸鮮活起來明艷起來生動(dòng)起來，看到她臉上燦爛的笑容，我感到特別欣慰！
我始終相信，教育是“潤物細(xì)無聲”的漸染，是“春風(fēng)化雨”的融化，是“順其自然”的發(fā)展，更是一種知識(shí)、情感、能力等綜合素養(yǎng)的提升。從某種程度上來說，教師就是學(xué)生的第二任父母，與學(xué)生朝夕相處，教師的知識(shí)儲(chǔ)備、人格魅力、仁愛精神都在潛移默化地影響著學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用。可以這樣說，一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才真正實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
只有幸福的教師，才能教出幸福的學(xué)生。從去年九月份到宮里學(xué)校，我就一直快樂、幸福地耕耘在自己喜歡的這片沃土上。我是宮里學(xué)校教師中最普通的一員，在這里，有許多同伴像我一樣：因?yàn)閻?，投身教壇，三尺講臺(tái)；因?yàn)閻郏h(yuǎn)離繁華，深耕基層；因?yàn)閻?，播種希望，靜待花開。
教師職業(yè)有苦也有樂，物質(zhì)生活可能相對清貧，但精神生活卻無比充實(shí)。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。身為新時(shí)代的年輕教師，如果我注定一世平凡，那么我甘愿做“到死絲方盡”的春蠶，甘愿做“成灰淚始干”的蠟燭；身為新時(shí)代的年輕教師，如果我注定成為落紅，那么我會(huì)努力化作一心護(hù)花的春泥；身為新時(shí)代的年輕教師，我愿成為那精心播種、細(xì)心澆灌、耐心守護(hù)、靜待花開的麥田守望者。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！在時(shí)光的流逝中，在歲月的穿梭里。幾十年的光景，彈指一揮間。我們迎來了又一個(gè)歷史新高峰，全國人民共同步入了新時(shí)代的征程。每個(gè)人都心懷美好的愿景，但每個(gè)人更相信夢想在不久的將來便會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們共同攜手，眾志成城，在新的時(shí)代樹立新的豐碑，在新的未來有新的飛躍。
人民，都不能阻擋。
中國。
人民一往無前的決心，更不能毀滅。
中國。
人民建功立業(yè)的信心。在新的征途上，總要有新的人來擔(dān)當(dāng)，這是青年一代肩負(fù)的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)。
青年是朝氣蓬勃的，更是自強(qiáng)不息的。在脫貧攻堅(jiān)的道路上有他們的堅(jiān)定背影，在邊疆哨所旁有他們的堅(jiān)挺臂膀，在科技發(fā)展領(lǐng)域有他們的獨(dú)到見解，在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)場上有他們不屈的品格與仁愛。這一切的根源便是他們有著高度的責(zé)任感與使命感，他們敢為人先，為了中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗，為了新時(shí)代能夠高歌遠(yuǎn)航而無私奉獻(xiàn)。一代又一代的青年正在譜寫一首又一首昂揚(yáng)激蕩的奮斗之歌。他們走過千山萬水，歷經(jīng)磨難挫折，卻依然大步流星地向前邁進(jìn)。
中國。
人民一心向前，同患難，共進(jìn)退。以豪邁的步伐，向著前方邁進(jìn)。以堅(jiān)定的立場面對一切打壓，但。
中國。
人民不會(huì)懼怕，
中國。
人民更不甘示弱。從此刻開始，
中國。
這片土地蓬勃的朝氣洋洋灑灑，自信的豪情洶涌澎湃。
中國。
人民有上九天攬?jiān)碌臎Q心，必然會(huì)直達(dá)目的地。
聽吧！
中國。
人民的喊聲震破了天際，“擼起袖子加油干”，是每一位。
中國。
人民奮斗的豪言，余音回蕩在天際，久久不散。這是奮斗的聲音，是圖強(qiáng)的吶喊！
將再次屹立于古老的東方，屹立于世界民族之林，為世界注入新的活力。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
演講，打掃、布置教室、分發(fā)書本等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)干部，增進(jìn)新同學(xué)之間的接觸了解，建構(gòu)團(tuán)結(jié)向上的群體。
二、制定班級。
工作計(jì)劃。
確立奮斗目標(biāo)。班主任開學(xué)之時(shí)對班級工作就在有一個(gè)總體的設(shè)想既有近期目標(biāo)又有長遠(yuǎn)規(guī)劃。利用班會(huì)和板報(bào)造輿論從開學(xué)第一天起就應(yīng)該把創(chuàng)建文明班級變成同學(xué)們的自覺行動(dòng)。
四、依據(jù)高中生心理，上好第一次學(xué)法課。在起點(diǎn)班專門講投學(xué)習(xí)方法，是現(xiàn)代高中生快節(jié)奏入門學(xué)習(xí)的需要?？杉薪o學(xué)生開設(shè)講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設(shè)必修課與選修課的必要性及方法措施；介紹“課前預(yù)習(xí)專心聽講——課后復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)他們自覺、科學(xué)地學(xué)習(xí)。
五、全程管理，建立記實(shí)檔案?，F(xiàn)行的學(xué)籍管理辦法，班主任每學(xué)期填寫一次學(xué)籍表，主要是操行和總評成績。該表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡筆畫”。
及學(xué)習(xí)。
小結(jié)。
日?；顒?dòng)記實(shí)，入學(xué)期中期末考試成績跟蹤記錄等。班主任。
整理。
留存，可在每學(xué)期一次的家長會(huì)上與各位家長見面，以便家長了解孩子在校的翔實(shí)情況，有針對性地與學(xué)校配合。期末品行評定時(shí)，班主任就可以以此為依據(jù)，不必再去費(fèi)神“。
作文。
”了。
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無疑也為我們。
提供。
了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的。
精神。
決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的。
思想。
準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！春回大地，萬象一新，過了新年，我們添了新歲，以新的心境回到學(xué)校，又踏上了新的征程。新，就是與舊不一樣；新，就是變化，新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
回過頭審視一下自我，我們的確都是煥然一新的，充滿生機(jī)與活力，既漫長又短暫的一學(xué)期過去了，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風(fēng)景。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時(shí)光的流逝而漸淡光澤。創(chuàng)傷的陰霾更讓它被明媚的陽光驅(qū)散，我們的身心必須會(huì)感受到全新的一片藍(lán)天，去開啟生命的另外一扇窗。
應(yīng)對全新的生活，我們更應(yīng)當(dāng)將這種。
精神。
發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來創(chuàng)造新的佳績。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但今日的旋律更動(dòng)聽。新的學(xué)期我們高一的同學(xué)選擇了自我的學(xué)科，又邁上了一個(gè)更高更遠(yuǎn)的臺(tái)階，又從一個(gè)新的起跑線上開始大家新的征途?？赡軙?huì)由于一些客觀的因素束縛了前進(jìn)的步伐，這時(shí)我們更應(yīng)當(dāng)拷問一下自我，我們的夢是否依然完美我們的心是否依舊飛揚(yáng)為了心中那個(gè)孜孜以求的夢想，我們必須要立即從這種不適應(yīng)中解脫出來，重整行裝，蓄勢待發(fā)。明天無論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會(huì)用一顆真誠的無畏的心來戰(zhàn)勝困難，享受新一輪的挑戰(zhàn)。
上的樂土，在這片知識(shí)的海洋中我們永不滿足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開闊的課堂，我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對一切困難與坎坷，用一種從容淡定的心態(tài)應(yīng)對一切。
新的一年，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我們用努力編制成的期望會(huì)為我們的生活添光增彩。新的征程我們邁開新的步伐，我們努力，我們踏實(shí)，我們淡定，我們從容。陽光下，得意的我們大步駛向成功彼岸，擁抱我們即將來臨的勝利。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。就讓我們在這新的一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們光輝燦爛的明天，共同努力吧！
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇十
這一路走來，不忘的是共產(chǎn)黨人全心全意為民服務(wù)始終如一的初心，不變的是共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為國家謀復(fù)興的使命，不改的是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的決心。
以史為鑒，可以知興替。歲月如歌，從1921年的南湖起錨揚(yáng)帆到“星星之火可以燎原”，從“槍桿子里出政權(quán)”到領(lǐng)兵走上井岡山;從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征;從取得艱苦卓絕的抗戰(zhàn)偉大勝利到新中國成立，從完成社會(huì)主義改造到邁上改革開放的偉大新程……中國共產(chǎn)黨的歷史，就是一部“不懈奮斗史”“理論探索史”和“自身建設(shè)史”。在此過程中，孕育和形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，大慶精神、“兩彈一星”精神、改革精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、塞罕壩精神等紅色精神譜系;涌現(xiàn)出了一大批不畏艱險(xiǎn)、不懼困難、不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)、百折不撓、一往無前的革命先輩先烈。
我們青年要積極行動(dòng)起來，深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義思想以及書記在甘肅代表團(tuán)審議、在重慶考察脫貧攻堅(jiān)時(shí)的重要講話精神，全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)學(xué)懂弄通中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走的信心和決心。
黨像一盞明燈劃破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。黨把一個(gè)貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
書記強(qiáng)調(diào)指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”
我們在黨的光輝照耀下不斷成長?；蛟S前進(jìn)的道路上布滿了荊棘和坎坷，但是只要心中有黨，黨的光輝就能照耀我們前行的方向，中國夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇十一
“青年最富有朝氣、最富有夢想青年興則國家興青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。在黨的第十九次全國代表大會(huì)報(bào)告中“青年興則國家興青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)國家就有前途民族就有希望?！?BR> 理想、本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)，在新時(shí)代長征路的歷史性時(shí)刻，這三個(gè)詞向廣大青年發(fā)出了溫情寄語和殷切期望，不僅令人鼓舞，催人奮進(jìn)，更是激勵(lì)著青年一代要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中書寫華章!
新時(shí)代的青年要有理想，志存高遠(yuǎn)。
理想就像是我們前進(jìn)的航標(biāo)，它指引著遠(yuǎn)行前方的路。作為青年后備警官，作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們更加有理由在這戰(zhàn)鼓催征的新時(shí)代腳踏實(shí)地苦干，堅(jiān)定理想信念，不負(fù)時(shí)代韶光，為實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢奮發(fā)圖強(qiáng)。
新時(shí)代的青年要有本領(lǐng)，實(shí)干興邦。
“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者”。的確，縱觀歷史，只有那些在不斷拼搏的有本領(lǐng)之人才會(huì)不斷進(jìn)步，直至強(qiáng)大。作為青年后備軍官，我們不能只在“紙上談兵”，而是要付諸行動(dòng)，珍惜韶華固強(qiáng)補(bǔ)弱，干好每一件事，在步入軍營后才能充分發(fā)揮骨干模范帶頭作用，努力成為一個(gè)合格的基層指揮官。
新時(shí)代的青年要有擔(dān)當(dāng)，重任在肩。
“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)?！蔽覀兪沁@個(gè)重任的執(zhí)行者，我們一定要扛起這個(gè)重任向前進(jìn)。進(jìn)入新時(shí)代，前輩們把強(qiáng)軍興軍的接力棒歷史性地交到新一代革命軍人手中。我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，把握這樣的機(jī)會(huì)，努力完善自己，爭做“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人，為建設(shè)現(xiàn)代化武警，建設(shè)世界一流軍隊(duì)而不懈奮斗。
“在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”已為新時(shí)代的青年道出了前進(jìn)的方向。我們的資本就是擁有青春，我們的背景就是這個(gè)新時(shí)代，只要我們在新時(shí)代激蕩的青春下砥礪奮進(jìn)，就一定能夠成為時(shí)代洪流中的弄潮兒!
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇十二
作為一名人才工作者，我們要組織系統(tǒng)研究新形勢下如何提高人力資源效能的課題，來謀劃人才工作新要求、新目標(biāo)、新舉措，真正實(shí)現(xiàn)以奮斗者為本的人才開放環(huán)境，形成各類人才創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流的良好局面。
“國以才立，政以才治，企以才興”。深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，是解決當(dāng)前突出矛盾和問題、開創(chuàng)人才工作新局面的內(nèi)在需求，深化人才改革，就是在用好、培養(yǎng)、吸引人才上下功夫，解決人才活力不夠的問題。進(jìn)入新時(shí)代，加快了要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變的步伐，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)?！岸嗍砍纱髽I(yè)，群賢濟(jì)弘績”，以技術(shù)等為核心競爭力轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾R(shí)型員工為核心競爭力的新時(shí)期業(yè)務(wù)成為人力資源管理新要求、新目標(biāo)，價(jià)值量化管理是衡量人力資源效能管理水平的基石，人才工作實(shí)際上是全員、全系統(tǒng)、全過程的價(jià)值創(chuàng)造組合拳。
古人云：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易；不為，則易者亦難矣”。在改革發(fā)展道路上，我們唯有以“勤”為先，以“勤”立業(yè)，以“勤”制勝，拿出“一勤天下無難事”的勇氣，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，立足本職崗位實(shí)干加巧干，不停腳、不歇?dú)?、點(diǎn)石成金、滴水穿石，積小勝為大勝，一定會(huì)迎來百花齊放的人才春天。
愛迪生說過：“天才是百分之九十九的勤奮加百之分一的天賦”，勤奮是成功之本，然而勤奮意味著不怕苦、不畏難，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。目前公司內(nèi)部與外部環(huán)境所面臨的挑戰(zhàn)越來越大，同時(shí)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，但只要我們每個(gè)人都付出努力，企業(yè)與員工定會(huì)實(shí)現(xiàn)雙贏。然而，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，諸多難題等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對各種困難，我們不能等著“給答案”，而要主動(dòng)“解方程”，只有堅(jiān)持奮斗，才能創(chuàng)造奇跡！
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇一
大家好!
2022年是中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年。
中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)的召開，使中國社會(huì)主義青年團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國共產(chǎn)黨保持一致的全國性的先進(jìn)青年組織。由此，中國青年團(tuán)組織正式誕生了，這是中國青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)里程碑。
青年者，國之魂。青年最 富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。作為青年一代，我們要有理想、有擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，以青春理想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
有的人說，夢想是什么，那只是天邊的浮云。然而，我要說，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?因?yàn)橛袎簦覀兂晒ρ兄屏撕藦?、氫彈、核?dǎo)彈、核潛艇;我們多次成功發(fā)射載人宇宙飛船上天……生活并不是沒有機(jī)遇，只是在于你有沒有抓住，并且為之努力?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。我們要做一個(gè)敢于追夢、敢于挑戰(zhàn)的人，好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪，有勇氣就會(huì)有奇跡。
正所謂“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，作為公路局的新生力量，要做好一名合格的共青團(tuán)員，我們應(yīng)積極擺正位置，找好立足點(diǎn)，自信但不自負(fù)，以謙虛的態(tài)度向老同志們學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)方向，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，積極面對各種挫折、考驗(yàn)，錘煉自己的業(yè)務(wù)技能，練就過硬的本領(lǐng)，使自己能更好更快地完成各項(xiàng)工作。
我們要在日常單調(diào)重復(fù)的生活工作中發(fā)揮年輕人應(yīng)有的活力與創(chuàng)造力，敢于做先鋒，打破陳規(guī)、走出窠臼，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)，積聚青春動(dòng)能，當(dāng)好橋梁，服務(wù)大局，以我們所掌握的各種科技理論知識(shí)，豐富工作手段，提高工作效率，帶動(dòng)老同志一起與時(shí)俱進(jìn)，執(zhí)著追夢，永不低頭，做到“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”。
謝謝大家!
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我心中的祖國》。
相信祖國在每位華夏兒女的心中都有一個(gè)共同的稱唿，那就是“母親”，我心中的祖國就是一位閱歷豐富、魅力十足的母親，對她越了解，我就越愛她。
幼時(shí)，奶奶的講述使我心中好奇祖國母親的神秘。那是九天九夜不停用七彩石補(bǔ)好破損天空的女媧;那是夜以繼日不停奔跑追逐太陽與溫暖的夸父;那是用盡全力撥動(dòng)弓(gong)弩怒射太陽的后羿;那是三過家門而不入潛心治水的大禹。祖國母親教育我做人要先人后己。
兒時(shí)，父親的故事使我心中疼惜祖國母親的傷痛。那是春秋戰(zhàn)國時(shí)期殺人如麻的秦王;那是三國時(shí)期常年對戰(zhàn)的劉備和曹操;那是五代十國大義反唐的薛剛;那是南北朝骨肉相殘的宋孝武帝。祖國母親告訴我天下太平的可貴。
少時(shí)，老師的講述使我心中憤恨祖國母親的屈辱。那是閉關(guān)自守的大清;那是賣地求榮的皇族;那是八國聯(lián)軍焚燒的圓明園;那是任意殺我同胞的日軍。祖國母親告訴我落后就要挨打。
現(xiàn)在，親見的景象使我心中驕傲祖國母親的強(qiáng)大。那是中國人民從此站起來的吶喊;那是改革開放的經(jīng)濟(jì)飛躍;那是香港澳門回歸的喜悅;那是天安門前氣壯山河的閱兵。祖國母親告訴我要自強(qiáng)不息。
我心中的祖國越來越好，我也越來越愛她。同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)、強(qiáng)健身體，幫她完成一個(gè)夢，那就是想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!
“欲知大道，必先為史?！?**總書記在黨史的學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年?！懊骼怼⒃鲂?、崇德、力行”，既揭示了黨史的學(xué)習(xí)教育的重要意義，也指明了開展好這項(xiàng)工作的方法路徑。中國共產(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。從一艘小小紅船，承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，過程中蘊(yùn)含著催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。重溫黨史，能讓我們更加熱愛黨，不斷堅(jiān)定黨的信念、貫徹黨的方針、繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)該積極響應(yīng)號召，在重溫黨史的過程中不斷汲取“鈣”營養(yǎng)。
汲取“開天辟地，敢為人先，堅(jiān)定理想，百折不撓”的奮斗之鈣。1921年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生，同時(shí)也為我們留下了寶貴的“紅船精神”。“紅船精神”提醒廣大黨員干部要時(shí)刻保持思想上的先進(jìn)性，保持矢志不渝、不懈奮斗的拼搏精神，保持高度的責(zé)任感、信念感、使命感，在新時(shí)代的征程中用飽滿的工作熱情在自身崗位上不斷發(fā)光發(fā)熱。
汲取“浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，不畏艱苦，斗志昂揚(yáng)”的頑強(qiáng)之鈣。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，建立了新中國，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，彰顯了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的崇高責(zé)任，表明了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的鮮明態(tài)度，踐行了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”滿腔誓言。無數(shù)革命先烈用犧牲和熱血激勵(lì)著我們要奮發(fā)向上，勇做時(shí)代的“弄潮兒”，頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取，不言放棄，唱響無愧于時(shí)代的頑強(qiáng)之歌。
汲取“不忘初心，牢記使命，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)”的擔(dān)當(dāng)之鈣。中國共產(chǎn)黨自成立以來就一直秉持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，無數(shù)共產(chǎn)黨員懷著崇高堅(jiān)定的理想信念、擔(dān)當(dāng)實(shí)干的工作作風(fēng)、一心為民的家國情懷在崗位上履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，爭做“逆行者”“弄潮兒”“實(shí)干家”，為我們樹立了時(shí)代的楷模。作為新青年的我們應(yīng)認(rèn)真感悟榜樣的力量，在學(xué)思踐悟中拼搏實(shí)干，不負(fù)時(shí)代的重托和人民的期盼。
“以史為鑒，可以知興替”，黨要想始終保持青春活力、持續(xù)健康發(fā)展、煥發(fā)蓬勃生機(jī)，就需要廣大青年學(xué)習(xí)了解黨史，溫故知新，對照初心、常思使命，加強(qiáng)黨的建設(shè)，將黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會(huì)主義偉大事業(yè)世世代代傳承下去。
走進(jìn)新時(shí)代筑夢新征程。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇三
堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須不斷改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓黨的領(lǐng)導(dǎo)真正落到實(shí)處。
“有的同志習(xí)慣于把分管工作當(dāng)成自己的禁臠，覺得既然分管就沒有必要報(bào)告了，也不希望其他人來過問，有的甚至不愿意黨委過問，不然就是黨政不分了”;“‘黨大還是法大’是一個(gè)政治陷阱，是一個(gè)偽命題;對這個(gè)問題，我們不能含糊其辭、語焉不詳，要明確予以回答”;針對黨內(nèi)存在的對堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)模糊、行動(dòng)乏力問題，落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、虛化、淡化、邊緣化問題，特別是對黨中央重大決策部署執(zhí)行不力，有的搞上有政策、下有對策，甚至口是心非、擅自行事等問題，習(xí)近平總書記堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入剖析、尖銳批評，推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)得到全面加強(qiáng)。
“加強(qiáng)黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，這一要求不是空洞的、抽象的，要在各方面各環(huán)節(jié)落實(shí)和體現(xiàn)。”習(xí)近平總書記明確指出。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央采取一系列基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性舉措，在領(lǐng)導(dǎo)制度、領(lǐng)導(dǎo)方法等方面加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保黨引領(lǐng)“復(fù)興號”航船沿著正確航向破浪前行。
新征程上，百年大黨堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，帶領(lǐng)人民向著遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)矢志前行。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜，或許就不會(huì)對孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對社會(huì)、對家長、對孩子、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對孩子的批評，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評的“度”，不論是表揚(yáng)還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應(yīng)改為表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇五
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
此刻的時(shí)代不一樣于以前那個(gè)古老的社會(huì)，生活質(zhì)量改善了，醫(yī)學(xué)水平提高了，出行交通方便了，交流溝通快捷了，沖出地球已經(jīng)不是夢了?？墒?，在飛速發(fā)展的此刻，空氣質(zhì)量降低了，污水排放增多了，大氣污染嚴(yán)重了，地下淡水減少了，全球變暖也已經(jīng)襲來了。如果只是單方面的發(fā)展，我十分贊同，可是，像此刻這樣以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展，我覺得是不可取的，甚至是可恥的。
在我家附近，有一些小型的化工廠，他們雖然生產(chǎn)各種不一樣種類的產(chǎn)品，但相同之處都是向天空中排放黑煙，向附近的一條小河中排放污水。原本湛藍(lán)的天空，清澈的`河水此刻變得臟兮兮的，美麗的鳥兒不再從那里經(jīng)過，漂亮的魚兒不再從那里嬉戲，這其中的根本原因就是這群無知的人類因?yàn)樽约旱纳?cái)之道而讓自然付出的代價(jià)。
其實(shí)，讓人感到欣慰的是社會(huì)中的一部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了破壞力的可怕，所以進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，打起“保護(hù)家園，歡樂自己”的口號來呼吁。當(dāng)然，有讓人感到欣慰的，也有讓人感到痛心的。有一些人盡管也認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重，但他們?nèi)匀粺o動(dòng)于衷，只管自己安心享樂。這好比就像“走自己的路，讓別人說去吧”。
新時(shí)代就應(yīng)當(dāng)有新的面貌，而新的面貌就要靠我們現(xiàn)代人的努力。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇六
習(xí)近平總書記說過：“好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅?！?BR> 做學(xué)生最喜歡的老師，上學(xué)生最喜歡的課，是每一個(gè)教師都會(huì)去追求的目標(biāo)，也是我所追求的教育目標(biāo)?！笆陿淠?，百年樹人”，選擇走上三尺講臺(tái)的那一刻，也就意味著我踏上了一條漫長而艱巨的育人之旅。人們說教師是燃燒自己、照亮別人的“蠟燭”；是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的“春蠶”，我覺得教師又何嘗不是一次次播種希望靜待花開的農(nóng)夫。蠟燭春蠶也好農(nóng)夫也罷，教師要做的都是教育引導(dǎo)學(xué)生，使他們成為身心健康，具有遠(yuǎn)大志向、豐富學(xué)識(shí)、卓越能力、良好習(xí)慣的優(yōu)秀接班人。我非常喜歡這樣一段話：“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?BR> 在我的班里，沒有所謂的“壞孩子”，只有個(gè)性不同的孩子；沒有所謂的“笨孩子”，只有興趣不同的孩子。每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛的綻放，而有的花，則需要漫長的等待，教育要做的教師要做的，就是在每一個(gè)孩子的心中播下光明的種子，盡心培育耐心守護(hù)，靜待花開。
在我所帶的班級中有一個(gè)女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。剛接觸她的時(shí)候，只覺得她是一個(gè)回答問題都會(huì)臉紅的小女生，但她上課卻永遠(yuǎn)是最專注的那一個(gè)。然而即使她如此認(rèn)真，成績卻一直上不去。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，樹立她的自信心，我絞盡了腦汁：下課時(shí)我總是不自覺地走到她的座位旁，問她聽懂了沒有，有沒有不懂得的地方，盡可能地為她答疑解惑，一直等她沒有疑問時(shí)才離開教室；對于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，我也從不輕易打“x”，只是用紅筆圈出來，并寫上一些鼓勵(lì)性指導(dǎo)性的語言讓她及時(shí)改錯(cuò)；有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或?qū)⒄n后習(xí)題的解決方法事先透漏給她。
經(jīng)過一段時(shí)間努力后，她變得越來越活潑，從不敢舉手到主動(dòng)發(fā)言，從見老師害羞不敢發(fā)表意見到主動(dòng)來找我談心，她的成績從不及格到六十多分、七十多分，一直提升到了以前不敢想象的八十多分。這朵看似沒有色彩的小花逐漸鮮活起來明艷起來生動(dòng)起來，看到她臉上燦爛的笑容，我感到特別欣慰！
我始終相信，教育是“潤物細(xì)無聲”的漸染，是“春風(fēng)化雨”的融化，是“順其自然”的發(fā)展，更是一種知識(shí)、情感、能力等綜合素養(yǎng)的提升。從某種程度上來說，教師就是學(xué)生的第二任父母，與學(xué)生朝夕相處，教師的知識(shí)儲(chǔ)備、人格魅力、仁愛精神都在潛移默化地影響著學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用。可以這樣說，一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才真正實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
只有幸福的教師，才能教出幸福的學(xué)生。從去年九月份到宮里學(xué)校，我就一直快樂、幸福地耕耘在自己喜歡的這片沃土上。我是宮里學(xué)校教師中最普通的一員，在這里，有許多同伴像我一樣：因?yàn)閻?，投身教壇，三尺講臺(tái)；因?yàn)閻郏h(yuǎn)離繁華，深耕基層；因?yàn)閻?，播種希望，靜待花開。
教師職業(yè)有苦也有樂，物質(zhì)生活可能相對清貧，但精神生活卻無比充實(shí)。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。身為新時(shí)代的年輕教師，如果我注定一世平凡，那么我甘愿做“到死絲方盡”的春蠶，甘愿做“成灰淚始干”的蠟燭；身為新時(shí)代的年輕教師，如果我注定成為落紅，那么我會(huì)努力化作一心護(hù)花的春泥；身為新時(shí)代的年輕教師，我愿成為那精心播種、細(xì)心澆灌、耐心守護(hù)、靜待花開的麥田守望者。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！在時(shí)光的流逝中，在歲月的穿梭里。幾十年的光景，彈指一揮間。我們迎來了又一個(gè)歷史新高峰，全國人民共同步入了新時(shí)代的征程。每個(gè)人都心懷美好的愿景，但每個(gè)人更相信夢想在不久的將來便會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們共同攜手，眾志成城，在新的時(shí)代樹立新的豐碑，在新的未來有新的飛躍。
人民，都不能阻擋。
中國。
人民一往無前的決心，更不能毀滅。
中國。
人民建功立業(yè)的信心。在新的征途上，總要有新的人來擔(dān)當(dāng)，這是青年一代肩負(fù)的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)。
青年是朝氣蓬勃的，更是自強(qiáng)不息的。在脫貧攻堅(jiān)的道路上有他們的堅(jiān)定背影，在邊疆哨所旁有他們的堅(jiān)挺臂膀，在科技發(fā)展領(lǐng)域有他們的獨(dú)到見解，在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)場上有他們不屈的品格與仁愛。這一切的根源便是他們有著高度的責(zé)任感與使命感，他們敢為人先，為了中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗，為了新時(shí)代能夠高歌遠(yuǎn)航而無私奉獻(xiàn)。一代又一代的青年正在譜寫一首又一首昂揚(yáng)激蕩的奮斗之歌。他們走過千山萬水，歷經(jīng)磨難挫折，卻依然大步流星地向前邁進(jìn)。
中國。
人民一心向前，同患難，共進(jìn)退。以豪邁的步伐，向著前方邁進(jìn)。以堅(jiān)定的立場面對一切打壓，但。
中國。
人民不會(huì)懼怕，
中國。
人民更不甘示弱。從此刻開始，
中國。
這片土地蓬勃的朝氣洋洋灑灑，自信的豪情洶涌澎湃。
中國。
人民有上九天攬?jiān)碌臎Q心，必然會(huì)直達(dá)目的地。
聽吧！
中國。
人民的喊聲震破了天際，“擼起袖子加油干”，是每一位。
中國。
人民奮斗的豪言，余音回蕩在天際，久久不散。這是奮斗的聲音，是圖強(qiáng)的吶喊！
將再次屹立于古老的東方，屹立于世界民族之林，為世界注入新的活力。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
演講，打掃、布置教室、分發(fā)書本等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)干部，增進(jìn)新同學(xué)之間的接觸了解，建構(gòu)團(tuán)結(jié)向上的群體。
二、制定班級。
工作計(jì)劃。
確立奮斗目標(biāo)。班主任開學(xué)之時(shí)對班級工作就在有一個(gè)總體的設(shè)想既有近期目標(biāo)又有長遠(yuǎn)規(guī)劃。利用班會(huì)和板報(bào)造輿論從開學(xué)第一天起就應(yīng)該把創(chuàng)建文明班級變成同學(xué)們的自覺行動(dòng)。
四、依據(jù)高中生心理，上好第一次學(xué)法課。在起點(diǎn)班專門講投學(xué)習(xí)方法，是現(xiàn)代高中生快節(jié)奏入門學(xué)習(xí)的需要?？杉薪o學(xué)生開設(shè)講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設(shè)必修課與選修課的必要性及方法措施；介紹“課前預(yù)習(xí)專心聽講——課后復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)他們自覺、科學(xué)地學(xué)習(xí)。
五、全程管理，建立記實(shí)檔案?，F(xiàn)行的學(xué)籍管理辦法，班主任每學(xué)期填寫一次學(xué)籍表，主要是操行和總評成績。該表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡筆畫”。
及學(xué)習(xí)。
小結(jié)。
日?；顒?dòng)記實(shí)，入學(xué)期中期末考試成績跟蹤記錄等。班主任。
整理。
留存，可在每學(xué)期一次的家長會(huì)上與各位家長見面，以便家長了解孩子在校的翔實(shí)情況，有針對性地與學(xué)校配合。期末品行評定時(shí)，班主任就可以以此為依據(jù)，不必再去費(fèi)神“。
作文。
”了。
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無疑也為我們。
提供。
了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的。
精神。
決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的。
思想。
準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！春回大地，萬象一新，過了新年，我們添了新歲，以新的心境回到學(xué)校，又踏上了新的征程。新，就是與舊不一樣；新，就是變化，新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
回過頭審視一下自我，我們的確都是煥然一新的，充滿生機(jī)與活力，既漫長又短暫的一學(xué)期過去了，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風(fēng)景。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時(shí)光的流逝而漸淡光澤。創(chuàng)傷的陰霾更讓它被明媚的陽光驅(qū)散，我們的身心必須會(huì)感受到全新的一片藍(lán)天，去開啟生命的另外一扇窗。
應(yīng)對全新的生活，我們更應(yīng)當(dāng)將這種。
精神。
發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來創(chuàng)造新的佳績。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但今日的旋律更動(dòng)聽。新的學(xué)期我們高一的同學(xué)選擇了自我的學(xué)科，又邁上了一個(gè)更高更遠(yuǎn)的臺(tái)階，又從一個(gè)新的起跑線上開始大家新的征途?？赡軙?huì)由于一些客觀的因素束縛了前進(jìn)的步伐，這時(shí)我們更應(yīng)當(dāng)拷問一下自我，我們的夢是否依然完美我們的心是否依舊飛揚(yáng)為了心中那個(gè)孜孜以求的夢想，我們必須要立即從這種不適應(yīng)中解脫出來，重整行裝，蓄勢待發(fā)。明天無論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會(huì)用一顆真誠的無畏的心來戰(zhàn)勝困難，享受新一輪的挑戰(zhàn)。
上的樂土，在這片知識(shí)的海洋中我們永不滿足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開闊的課堂，我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對一切困難與坎坷，用一種從容淡定的心態(tài)應(yīng)對一切。
新的一年，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我們用努力編制成的期望會(huì)為我們的生活添光增彩。新的征程我們邁開新的步伐，我們努力，我們踏實(shí)，我們淡定，我們從容。陽光下，得意的我們大步駛向成功彼岸，擁抱我們即將來臨的勝利。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。就讓我們在這新的一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們光輝燦爛的明天，共同努力吧！
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇十
這一路走來，不忘的是共產(chǎn)黨人全心全意為民服務(wù)始終如一的初心，不變的是共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為國家謀復(fù)興的使命，不改的是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的決心。
以史為鑒，可以知興替。歲月如歌，從1921年的南湖起錨揚(yáng)帆到“星星之火可以燎原”，從“槍桿子里出政權(quán)”到領(lǐng)兵走上井岡山;從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征;從取得艱苦卓絕的抗戰(zhàn)偉大勝利到新中國成立，從完成社會(huì)主義改造到邁上改革開放的偉大新程……中國共產(chǎn)黨的歷史，就是一部“不懈奮斗史”“理論探索史”和“自身建設(shè)史”。在此過程中，孕育和形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，大慶精神、“兩彈一星”精神、改革精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、塞罕壩精神等紅色精神譜系;涌現(xiàn)出了一大批不畏艱險(xiǎn)、不懼困難、不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)、百折不撓、一往無前的革命先輩先烈。
我們青年要積極行動(dòng)起來，深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義思想以及書記在甘肅代表團(tuán)審議、在重慶考察脫貧攻堅(jiān)時(shí)的重要講話精神，全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)學(xué)懂弄通中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走的信心和決心。
黨像一盞明燈劃破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。黨把一個(gè)貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
書記強(qiáng)調(diào)指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”
我們在黨的光輝照耀下不斷成長?；蛟S前進(jìn)的道路上布滿了荊棘和坎坷，但是只要心中有黨，黨的光輝就能照耀我們前行的方向，中國夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇十一
“青年最富有朝氣、最富有夢想青年興則國家興青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。在黨的第十九次全國代表大會(huì)報(bào)告中“青年興則國家興青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)國家就有前途民族就有希望?！?BR> 理想、本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)，在新時(shí)代長征路的歷史性時(shí)刻，這三個(gè)詞向廣大青年發(fā)出了溫情寄語和殷切期望，不僅令人鼓舞，催人奮進(jìn)，更是激勵(lì)著青年一代要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中書寫華章!
新時(shí)代的青年要有理想，志存高遠(yuǎn)。
理想就像是我們前進(jìn)的航標(biāo)，它指引著遠(yuǎn)行前方的路。作為青年后備警官，作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們更加有理由在這戰(zhàn)鼓催征的新時(shí)代腳踏實(shí)地苦干，堅(jiān)定理想信念，不負(fù)時(shí)代韶光，為實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢奮發(fā)圖強(qiáng)。
新時(shí)代的青年要有本領(lǐng)，實(shí)干興邦。
“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者”。的確，縱觀歷史，只有那些在不斷拼搏的有本領(lǐng)之人才會(huì)不斷進(jìn)步，直至強(qiáng)大。作為青年后備軍官，我們不能只在“紙上談兵”，而是要付諸行動(dòng)，珍惜韶華固強(qiáng)補(bǔ)弱，干好每一件事，在步入軍營后才能充分發(fā)揮骨干模范帶頭作用，努力成為一個(gè)合格的基層指揮官。
新時(shí)代的青年要有擔(dān)當(dāng)，重任在肩。
“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)?！蔽覀兪沁@個(gè)重任的執(zhí)行者，我們一定要扛起這個(gè)重任向前進(jìn)。進(jìn)入新時(shí)代，前輩們把強(qiáng)軍興軍的接力棒歷史性地交到新一代革命軍人手中。我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，把握這樣的機(jī)會(huì)，努力完善自己，爭做“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人，為建設(shè)現(xiàn)代化武警，建設(shè)世界一流軍隊(duì)而不懈奮斗。
“在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”已為新時(shí)代的青年道出了前進(jìn)的方向。我們的資本就是擁有青春，我們的背景就是這個(gè)新時(shí)代，只要我們在新時(shí)代激蕩的青春下砥礪奮進(jìn)，就一定能夠成為時(shí)代洪流中的弄潮兒!
奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿篇十二
作為一名人才工作者，我們要組織系統(tǒng)研究新形勢下如何提高人力資源效能的課題，來謀劃人才工作新要求、新目標(biāo)、新舉措，真正實(shí)現(xiàn)以奮斗者為本的人才開放環(huán)境，形成各類人才創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流的良好局面。
“國以才立，政以才治，企以才興”。深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，是解決當(dāng)前突出矛盾和問題、開創(chuàng)人才工作新局面的內(nèi)在需求，深化人才改革，就是在用好、培養(yǎng)、吸引人才上下功夫，解決人才活力不夠的問題。進(jìn)入新時(shí)代，加快了要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變的步伐，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)?！岸嗍砍纱髽I(yè)，群賢濟(jì)弘績”，以技術(shù)等為核心競爭力轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾R(shí)型員工為核心競爭力的新時(shí)期業(yè)務(wù)成為人力資源管理新要求、新目標(biāo)，價(jià)值量化管理是衡量人力資源效能管理水平的基石，人才工作實(shí)際上是全員、全系統(tǒng)、全過程的價(jià)值創(chuàng)造組合拳。
古人云：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易；不為，則易者亦難矣”。在改革發(fā)展道路上，我們唯有以“勤”為先，以“勤”立業(yè)，以“勤”制勝，拿出“一勤天下無難事”的勇氣，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，立足本職崗位實(shí)干加巧干，不停腳、不歇?dú)?、點(diǎn)石成金、滴水穿石，積小勝為大勝，一定會(huì)迎來百花齊放的人才春天。
愛迪生說過：“天才是百分之九十九的勤奮加百之分一的天賦”，勤奮是成功之本，然而勤奮意味著不怕苦、不畏難，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。目前公司內(nèi)部與外部環(huán)境所面臨的挑戰(zhàn)越來越大，同時(shí)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，但只要我們每個(gè)人都付出努力，企業(yè)與員工定會(huì)實(shí)現(xiàn)雙贏。然而，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，諸多難題等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對各種困難，我們不能等著“給答案”，而要主動(dòng)“解方程”，只有堅(jiān)持奮斗，才能創(chuàng)造奇跡！