做文明少年演講稿(模板16篇)

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    演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書(shū)面材料。在演講稿的主體部分,可以通過(guò)事例、數(shù)據(jù)、論據(jù)等方式來(lái)支撐觀點(diǎn)。演講范文中的語(yǔ)言精準(zhǔn)、感人或幽默,讓人印象深刻。
    做文明少年演講稿篇一
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。
    記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
    同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
    做文明少年演講稿篇二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    在我們的生活中,有陰險(xiǎn)狠毒、詭計(jì)多端的壞蛋,也有樂(lè)于助人,充滿善心的好人。眾所周知,好人那金子般的心中藏著什么?是美德。
    今年暑假里,我閱讀了“美德少年故事”。其中,令我感觸最深的,就是一個(gè)名叫童鈺迪的小女孩的故事,看到馬路上有老人摔倒了,扶不扶?許多人為了怕惹上一些不必要的麻煩,選擇袖手旁觀或干脆一走了之,但是,當(dāng)15歲的童鈺迪遇到這種情況時(shí),即使馬上要參加一次重要的期末考試,也不忘伸出援助之手扶起老人。事后,她還一再表示,這只是一件平常的小事而已。我相信,她的事跡會(huì)像一股暖流注入人們心間,使大家永遠(yuǎn)記得這個(gè)充滿正能量的女孩。
    中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,美德就像一顆小小的種子,只要細(xì)心的呵護(hù)它,每個(gè)人都從自己身邊的事情做起,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越溫暖,越來(lái)越來(lái)美麗!
    一次,在我游玩黃山的時(shí)候,正當(dāng)我陶醉于大自然的鬼斧神工,無(wú)意間,我突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)空礦泉水瓶,這和恍如仙境的黃山格格不入,極不美觀。《品德與社會(huì)》書(shū)上說(shuō)清潔工經(jīng)常要綁著安全帶到懸崖下?lián)斓V泉水瓶等垃圾,這要花上很多時(shí)間和體力,還有一定的危險(xiǎn)性。而現(xiàn)在,我的舉手之勞就會(huì)讓環(huán)境更美,更省去了清潔工人的麻煩。于是,沿著山路,我一邊游玩,一邊將看到的游客亂扔的雜物都放入垃圾袋里。游玩結(jié)束后,居然整個(gè)垃圾袋都放滿了。
    望著蔚藍(lán)的天空,我的心里充滿了快樂(lè)的感覺(jué),美德,就在我們身邊,只要你善于發(fā)現(xiàn),并付諸實(shí)現(xiàn),每個(gè)人都會(huì)是個(gè)“美德小公民”。
    做文明少年演講稿篇三
    大家好!
    安全,一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,看似簡(jiǎn)單,卻每時(shí)每刻都要注意。一個(gè)小小的細(xì)節(jié),以致能奪掉人的性命,過(guò)后就不能再后悔了?!叭说纳挥幸淮?”
    這句話,覺(jué)得時(shí)常響起在我們的耳邊,我們是否有注意到呢?
    “紅燈停,綠燈行”,這個(gè)基本的交通規(guī)則,又能有多少人能夠做到呢?好像50米遠(yuǎn)處有個(gè)十字路口紅綠燈,有的人貪方便,懶得走,或許交通事故就發(fā)生在那一刻,這是“因小失大”!
    這是很笨的做法。就拿我身邊的例子說(shuō)說(shuō)吧:我上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過(guò)一條大馬路,而50米外就是一個(gè)十字路口紅綠燈。有一天放學(xué),我和媽媽貪圖方便,不走紅綠燈??捎捎谑窍掳鄷r(shí)間,有很多人,結(jié)果我們等了15分鐘,才過(guò)了馬路。如果那天走紅綠燈,不過(guò)幾分鐘就可以過(guò)去了。從此,我們受到了教訓(xùn),所以以后改走紅綠燈了。這樣,既可以節(jié)省時(shí)間,又遵守了交通規(guī)則,同時(shí)還減少了發(fā)生事故的機(jī)會(huì),真是一舉三得啊!
    還有一次,奶奶跟我過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈,可是沒(méi)車(chē),奶奶就硬扯我過(guò)去。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),就拉著奶奶走了回來(lái),我跟她講了很多道理,最后奶奶明白自己錯(cuò)了,答應(yīng)改正過(guò)來(lái)。
    交通要想安全,其實(shí)要做到很簡(jiǎn)單,但是一不留神兒,就麻煩了。
    安全靠大家,文明出行,人人都可以做到哦!
    謝謝大家!
    做文明少年演講稿篇四
    尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年》!
    清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴,我們又迎來(lái)了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室,干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無(wú)不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的腳印;干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會(huì)后的操場(chǎng)垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至,干凈的大街,在我們走過(guò)后也竟成了垃圾遍地…,林林總總,這些都是多么不文明的行為啊!
    縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌,爭(zhēng)做文明少年演講稿??兹谒臍q,知禮讓梨,家喻戶(hù)曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知;清朝宰相張英,"千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中,孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無(wú)禮的八戒形成鮮明對(duì)比,讓我們?cè)谠溨C之余深感文明禮儀的價(jià)值!
    相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象,甚至還會(huì)使國(guó)家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國(guó),就因?yàn)樵诠矆?chǎng)所吐了一口痰,就被外國(guó)報(bào)紙大肆渲染,不僅損失了人格,也讓國(guó)家蒙受了恥辱;在著名的法國(guó)艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的警示語(yǔ):"不要隨地吐痰""不準(zhǔn)亂扔垃圾"…諸如此類(lèi)的尷尬現(xiàn)象,無(wú)一不再無(wú)聲的鞭撻著有良知的中國(guó)人!
    泱泱大中華.上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹(shù)立健康人格的重要基礎(chǔ)。它,使我們?cè)谂e手投足間盡顯優(yōu)雅,它,使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!
    古語(yǔ)有云:"誠(chéng)于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺(jué)做到敬人、律己、適度、真誠(chéng),養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會(huì)、就餐、進(jìn)出校門(mén)等小事做起,規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到:排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、說(shuō)好話;學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬(wàn)戶(hù)。在校,做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家,做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子;在社會(huì),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,道德規(guī)范的好公民!
    只有這樣,我們?cè)谏钪胁拍苡袚碛懈嗝篮玫氖挛?只有這樣,我們才會(huì)受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣,我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì)錦上添花,我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終,把我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年!讓我們開(kāi)始加油,開(kāi)始比賽吧!
    我的演講結(jié)束!謝謝大家!再見(jiàn)!
    做文明少年演講稿篇五
    文明守紀(jì),遵守公共道德,愛(ài)護(hù)環(huán)境,是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做到的,可是在我們的生活中,還存在著一些不和諧的音符。
    一天中午,我在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里,看到了這樣一樁不該發(fā)生的事情。公園里,到處是一片綠茵,聽(tīng)著“歌唱家”們美妙的歌聲——“唧唧喳喳”“啁啁啾啾”……在陽(yáng)光的照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,讓我感到無(wú)比的愉快。小朋友們?cè)跉g快的玩耍,大人們?cè)谡務(wù)撨@幾天發(fā)生的趣事,奶奶們歡快地扭著秧歌,老爺爺們則在草坪邊練劍,草坪呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的氣氛。可好景不長(zhǎng),不知從何處跑來(lái)了一個(gè)小男孩,大約七八歲的樣子,胸前還佩帶著紅領(lǐng)巾,解開(kāi)褲子就撒了一泡尿。奶奶和爺爺們一聞到這味,就趕快走開(kāi)了。
    同樣,在大街上,隨處可見(jiàn)隨地吐痰者,還有一些人“玩”起了“空中飛彈”和“天女散花”。有一次,一個(gè)同學(xué)喊道:“快看,天女散花!”我抬頭一看,原來(lái)是無(wú)數(shù)碎紙片隨風(fēng)緩緩落下。更“絕”的還得數(shù)“高山流水”了!知道那是什么嗎?“高山流水”就是指污水直接從樓上流下來(lái),就像高山上的瀑布一樣。這種“高山流水”不僅破壞環(huán)境,而且給路人帶來(lái)很大的麻煩。
    這些都是不足掛齒的小事,可更是關(guān)系創(chuàng)建花園城市的大事,不改掉這種陋習(xí),城市再好,總免不了有污點(diǎn),俗話說(shuō)“一粒老鼠屎攪壞一鍋粥”啊!讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有文化的文明少年吧! 謝謝大家!
    2.尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年》!
    清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴,我們又迎來(lái)了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室,干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無(wú)不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的腳印;干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會(huì)后的操場(chǎng)垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至,干凈的大街,在我們走過(guò)后也竟成了垃圾遍地…,林林總總,這些都是多么不文明的行為啊!
    縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌??兹谒臍q,知禮讓梨,家喻戶(hù)曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知;清朝宰相張英,"千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨。"的禮讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中,孫悟空的'有禮有節(jié)與粗魯無(wú)禮的八戒形成鮮明對(duì)比,讓我們?cè)谠溨C之余深感文明禮儀的價(jià)值!
    相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象,甚至還會(huì)使國(guó)家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄-國(guó),就因?yàn)樵诠矆?chǎng)所吐了一口痰,就被外國(guó)報(bào)紙大肆渲染,不僅損失了人格,也讓國(guó)家蒙受了恥辱;在著名的法國(guó)艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的警示語(yǔ):"不要隨地吐痰""不準(zhǔn)亂扔垃圾"…諸如此類(lèi)的尷尬現(xiàn)象,無(wú)一不再無(wú)聲的鞭撻著有良知的中國(guó)人!
    泱泱大中華.上下五千年。作為"禮儀之邦"的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹(shù)立健康人格的重要基矗它,使我們?cè)谂e手投足間盡顯優(yōu)雅,它,使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!
    古語(yǔ)有云:"誠(chéng)于中而形于外"。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺(jué)做到敬人、律己、適度、真誠(chéng),養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會(huì)、就餐、進(jìn)出校門(mén)等小事做起,規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到:排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、說(shuō)好話;學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬(wàn)戶(hù)。在校,做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家,做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子;在社會(huì),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,道德規(guī)范的好公民!
    只有這樣,我們?cè)谏钪胁拍苡袚碛懈嗝篮玫氖挛?只有這樣,我們才會(huì)受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣,我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì)錦上添花,我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終,把我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年!讓我們開(kāi)始加油,開(kāi)始比賽吧!
    我的演講結(jié)束
    做文明少年演講稿篇六
    《養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年》。
    尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年》!
    清晨,當(dāng)我們感受著溫暖的春風(fēng),當(dāng)我們聆聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴,我們又迎來(lái)了新的一天!漂亮的教學(xué)樓、明亮的大教室,干凈的洗手池、嶄新的課桌椅…無(wú)不向我們展示著一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境!然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧:潔白的墻壁上印上了黑黑的`腳??;干凈的水池中倒進(jìn)了果皮紙屑;嶄新的課桌椅傷痕累累;剛剛集會(huì)后的操場(chǎng)垃圾滿地;上下樓梯你擁我擠;自習(xí)課上高聲喧嘩;甚至,干凈的大街,在我們走過(guò)后也竟成了垃圾遍地…,林林總總,這些都是多么不文明的行為啊!
    縱觀歷史,有多少名人以禮待人的故事在廣為流傳,有多少志士厚德載物的佳話被代代歌頌??兹谒臍q,知禮讓梨,家喻戶(hù)曉;劉備隆中,三顧茅廬,婦孺皆知;清朝宰相張英,“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨?!钡亩Y讓仁厚讓人敬仰;就連神話故事《西游記》中,孫悟空的有禮有節(jié)與粗魯無(wú)禮的八戒形成鮮明對(duì)比,讓我們?cè)谠溨C之余深感文明禮儀的價(jià)值!
    相反不講文明禮貌不僅有損個(gè)人形象,甚至還會(huì)使國(guó)家尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害。有一次清朝使臣李鴻章出使俄國(guó),就因?yàn)樵诠矆?chǎng)所吐了一口痰,就被外國(guó)報(bào)紙大肆渲染,不僅損失了人格,也讓國(guó)家蒙受了恥辱;在著名的法國(guó)艾非爾鐵塔下竟赫然張掛著用漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的警示語(yǔ):“不要隨地吐痰”“不準(zhǔn)亂扔垃圾”…諸如此類(lèi)的尷尬現(xiàn)象,無(wú)一不再無(wú)聲的鞭撻著有良知的中國(guó)人!
    泱泱大中華.上下五千年。作為“禮儀之邦”的子孫后代擁有文明言行更是保證良好學(xué)習(xí)的基本前提,也是樹(shù)立健康人格的重要基礎(chǔ)。它,使我們?cè)谂e手投足間盡顯優(yōu)雅,它,使我們?nèi)A夏民族的素質(zhì)得以完善提高!
    古語(yǔ)有云:“誠(chéng)于中而形于外”。但是人們往往渴求上天賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻常常忽略了最大的智慧恰恰是貌不驚人的良好言行!所以我們應(yīng)該自覺(jué)做到敬人、律己、適度、真誠(chéng),養(yǎng)成文明習(xí)慣;從起床、鍛煉、集會(huì)、就餐、進(jìn)出校門(mén)等小事做起,規(guī)范自我言行;認(rèn)認(rèn)真真做到:排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、說(shuō)好話;學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知;并將文明禮儀的種子帶到千家萬(wàn)戶(hù)。在校,做個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生;在家,做個(gè)勤儉自強(qiáng)、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子;在社會(huì),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,道德規(guī)范的好公民!
    只有這樣,我們?cè)谏钪胁拍苡袚碛懈嗝篮玫氖挛?;只有這樣,我們才會(huì)受到大家的歡迎和尊重;也只有這樣,我們南街小學(xué)的優(yōu)美環(huán)境才會(huì)錦上添花,我們南小人的良好言行才能不斷提高。從而最終,把我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),建設(shè)成為投資興業(yè)的福地、觀光旅游的勝地和宜人居住的寶地!
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,我們不僅擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,我們更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成文明好行為,爭(zhēng)做陽(yáng)光美少年!讓我們開(kāi)始加油,開(kāi)始比賽吧!
    我的演講結(jié)束!謝謝大家!再見(jiàn)!
    做文明少年演講稿篇七
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好
    什么是文明?怎么才能成為一名合格的文明好少年?
    媽媽告訴我:“要做文明好少年,就要懂禮貌?!币?jiàn)面要問(wèn)聲好,離別要說(shuō)再見(jiàn);在公車(chē)上,要主動(dòng)給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座;要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母;一聲“您好”,一聲“謝謝”,便會(huì)讓人心里暖洋洋。
    老師告訴我:“要做文明好少年,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)?!鄙险n認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類(lèi)、對(duì)社會(huì)有用的人。
    然而遺憾的是,如今在我們的身邊,就在我們的校園,還存在著許多不文明的行為:在墻壁上亂涂亂畫(huà),隨地亂丟垃圾,走廊上打打鬧鬧,有時(shí)還有臟話粗話……這些行為可取嗎?當(dāng)然不可?。?BR>    羅斯金曾說(shuō)過(guò):“文明就是要造就有修養(yǎng)的人?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明好少年!
    最后祝所有同學(xué)們都能成為文明禮儀的模范,愿我們的校園更加和諧美好。
    謝謝大家!
    做文明少年演講稿篇八
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,看今天的陽(yáng)光多么燦爛,校園里的一切多么的美好。大家在這所美麗的校園中,攀登書(shū)山、遨游學(xué)海。多么幸運(yùn);更值得慶幸的是,還有那么多甘為橋梁、樂(lè)做渡工的好老師,悉心教導(dǎo)、傾囊相授,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
    我們學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善!身為學(xué)校的一分子,試問(wèn)有誰(shuí)不為此而感到自豪、振奮呢?但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要樹(shù)立,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出我們學(xué)校全省一流的品牌形象。每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
    我們知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。古人說(shuō):"言為心聲"。在我們?nèi)粘I钪?,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語(yǔ),往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ),能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!
    作為一個(gè)學(xué)生,我們首先要注意,自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
    其次要注意進(jìn)校時(shí)的姿態(tài),我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽(yáng)一樣,應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。踏進(jìn)校門(mén),是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始,因此要保持情緒高昂,奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),而絕不能萎靡不振,垂頭喪氣。
    還要注意的是,進(jìn)校時(shí)要嚴(yán)守紀(jì)律,不攬腰搭肩,嘻嘻哈哈,不互相追逐打鬧,高聲喧嘩,督促自己養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
    另外我們還要做到:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶?,保持暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃……讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),攜手共建我們這個(gè)美麗的大家庭!
    最后,我呼吁:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。用文明禮儀來(lái)建設(shè)我們的校園,使它變得更加美好。同學(xué)們,你能做到嗎?――說(shuō)得到做得到!讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生?同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!
    做文明少年演講稿篇九
    各位老師同學(xué),大家早上好:
    在這個(gè)陽(yáng)春三月,一切事物都新舊更替之時(shí),我相信很多人已經(jīng)定好了自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并立下決心要取得更大的進(jìn)步。可殊不知,我們更需要做的是將我們的道德素養(yǎng)、文明素質(zhì)加以提高和完善。盡管如此,卻仍然有許多不和諧的景象依然時(shí)常出現(xiàn)在我們面前,比如說(shuō)在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,有些人認(rèn)為反正值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃又有何妨?還有同學(xué)跑操下樓時(shí)推推搡搡,在樓道里追逐打鬧習(xí)以為常,甚至還有同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
    記得有位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),要做謙謙君子,大家閨秀,這其中就包含了一份養(yǎng)成良好文明道德行為習(xí)慣的期望和要求。除了在學(xué)習(xí)上很努力,身心上也很健康。
    許多人認(rèn)為道德行為的范圍很大,不知從何做起?!安环e小流,無(wú)以成江河”我們也需從平時(shí)的細(xì)節(jié)做起,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,不穿越綠化帶,對(duì)幫助自己的人說(shuō)聲謝謝等等。當(dāng)然,作為一名中學(xué)生儀容儀表的大方得體,也是文明行為的一個(gè)細(xì)節(jié),如中學(xué)生不應(yīng)染發(fā)燙發(fā)、化妝,、留長(zhǎng)指甲。無(wú)數(shù)事例表明,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟是以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒這代表了對(duì)老師的尊重,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我相信許多人都知道該怎么做了,只是還停留在腦海里。
    別再猶豫了,行動(dòng)起來(lái)吧!
    做文明少年演講稿篇十
    禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大,真誠(chéng)、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。我們小學(xué)生應(yīng)互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
    雖然說(shuō),在我們的日常生活中,都有著這樣或者那樣不同的生活習(xí)慣,但是遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢記的行為準(zhǔn)則。
    現(xiàn)在,我們四(2)中隊(duì)向大家提出以下幾點(diǎn)要求:
    一.按照學(xué)校作息表,按時(shí)到校,認(rèn)真做“兩操”;按時(shí)就座等候上課。
    二.遵守課堂紀(jì)律,依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng),做好筆記,并按時(shí)完成作業(yè)。
    三.愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物,不亂拋垃圾,不亂涂亂畫(huà)。
    四.不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正?;顒?dòng)的行為。
    五.用語(yǔ)文明,舉止、發(fā)言有分寸,尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。
    六.勞動(dòng)積極,依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)。
    七.自覺(jué)維護(hù)班集體利益,離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗。
    八.依照學(xué)校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約,不攀比、顯擺身外之物。
    九.放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒?dòng),在家堅(jiān)持學(xué)習(xí),可閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。
    十.嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),遵守社會(huì)公德。
    請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必以遵守準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。
    讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),端正態(tài)度,振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),與老師、同學(xué)互相交流,互相合作。不斷提高自己的知識(shí)水平,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),才可能真正獲得知識(shí)。敷衍了事的學(xué)習(xí),抄襲他人的作業(yè),更是摧毀自己的誠(chéng)信。
    同學(xué)們,千萬(wàn)不要忽略了五自這個(gè)美德,有了它,我們的學(xué)習(xí)、生活才更加有序,有了它,我們攀登的腳步才會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
    做文明少年演講稿篇十一
    老師和同學(xué)們:
    、高尚的民族誠(chéng)信、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
    ,實(shí)現(xiàn)有。
    中國(guó)。
    特色的價(jià)值觀、道德價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,使過(guò)去與未來(lái)相聯(lián)系,與時(shí)俱進(jìn),讓過(guò)去為現(xiàn)在服務(wù)。
    ,做是知的功夫;知道是做的開(kāi)始,做是知道的成就。
    知與行是一種本體和功夫。知道和不做只是未知?!拔覀兘邮芪拿骱投Y儀教育,但我們不愿意去做,甚至不愿意做相反的事情。這不同于從未接受過(guò)社會(huì)教育。因此,如果我們要實(shí)踐社會(huì)文明,我們必須從這種“知行合一”出發(fā),從我們自己的言行出發(fā),努力工作,告別不文明行為。
    良好的文明行為習(xí)慣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)、生活甚至未來(lái)的生活。文明行為和文明行為,加上安靜、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的文化氛圍,將激勵(lì)我們不斷探索。學(xué)習(xí)要求我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,成為文明學(xué)生。我相信通過(guò)我們的共同努力,我們一定會(huì)建設(shè)一個(gè)文明美麗的校園。我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)或遇到過(guò)這樣的事情,有時(shí)你在校園里或校外不小心碰到其他人,你可能會(huì)立即向他道歉,如果對(duì)方寬宏大量,如果對(duì)方文明禮貌,這件小事就會(huì)過(guò)去,但是,有些人態(tài)度堅(jiān)決,他一定會(huì)罵你“你不是長(zhǎng)眼睛了嗎?”每個(gè)人都想一想,學(xué)生們都想一想,請(qǐng)把自己置于這樣的境地,想想當(dāng)你聽(tīng)到這樣一個(gè)不文明的詛咒時(shí),你會(huì)有什么樣的反應(yīng)和后果。
    在當(dāng)今社會(huì),文明禮儀是一項(xiàng)基本的.道德標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)和諧的保證,也是學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的保證。
    作為高中生,我們應(yīng)該比別人更好。此外,我們是天臺(tái)職業(yè)中學(xué)的學(xué)生,天臺(tái)職業(yè)中學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校和省級(jí)文明單位。我們不應(yīng)該比別人做得更好嗎??我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一家公司從社會(huì)上招聘了20名員工。其中,19名是本科生,幾名是著名大學(xué)的學(xué)生,只有一名是中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。因此,每個(gè)人都瞧不起他,經(jīng)常給他工作,直到有一天老板叫他們出國(guó)旅游。由于只有一半的房間是提前預(yù)訂的,當(dāng)他們回到酒店時(shí),所謂的“大學(xué)生”都在忙著搶床,只留下職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生和公司各部門(mén)的經(jīng)理和老板一起鋪床。回到公司后,老板只留下一起玩地鋪的學(xué)生,而其他人則被老板解雇,因?yàn)樗麄儾皇侨?,拒絕吃苦,也因?yàn)樗麄儾恢v文明禮貌,所以他們不得不打包走人。
    這表明文明禮儀也是一種品質(zhì)。一個(gè)有素質(zhì)的人在社會(huì)上很受歡迎,每個(gè)人都喜歡這種人。同學(xué)們,讓我們攜手學(xué)習(xí)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,摒棄我們身上的各種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    讓文明之花在校園里綻放,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!
    謝謝大家!
    做文明少年演講稿篇十二
    正好我手里有個(gè)肯德基紙袋可以利用,我就彎腰撿起垃圾來(lái)。媽媽說(shuō):“你瞧!多臟呢!還有一股臭味,還是別撿了吧!”“不行!老師教育我們,看見(jiàn)有垃圾就得撿,哪怕再臟再臭!”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就搶著說(shuō)。爸爸看見(jiàn)了就說(shuō):“你撿得找兩根小樹(shù)枝來(lái)夾呀,用手撿多不衛(wèi)生!”嘿!這倒是兩全齊美的好主意!于是,我找了兩根枯樹(shù)枝,雙手一夾,垃圾就成了我的俘虜了,乖乖地跑到袋子里了。我們來(lái)到了小河邊,這里草叢石縫里到處都有垃圾,它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。
    我剛要沖過(guò)去,忽然看見(jiàn)凳子上坐著許多老人。我想:如果我去撿,他們會(huì)不會(huì)笑話我呢!猶豫了一會(huì)兒,我又想:我撿的是垃圾,保護(hù)的卻是環(huán)境,爺爺奶奶們一定會(huì)支持我的。于是,我輕手輕腳地走過(guò)去,用樹(shù)枝往外扒垃圾,我剛剛掏出一個(gè)飲料盒子,就被他們發(fā)現(xiàn)了,連忙站起來(lái)讓出地方,還對(duì)我伸出大拇指說(shuō)“你做得好,我也要讓我們的外孫向你學(xué)習(xí)?!蔽衣?tīng)了有點(diǎn)不好意思,低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。
    公園的小河靜得像鏡子一般,平時(shí),清澈見(jiàn)底,漂亮極了??上Ы裉旌用嫔掀≈S多塑料袋冰棍紙等垃圾,使河面黯然失色。
    我彎下腰,把樹(shù)枝伸到河面,把垃圾一一撈了上來(lái),有一個(gè)塑料袋離岸較遠(yuǎn),我怎么也夠不著,爸爸說(shuō)“我來(lái)幫你?!庇谑?,我一手拉著爸爸的手,一手去挑,終于把它撈了上來(lái)。我像打了勝仗的士兵一樣高興。就這樣,我圍著小河轉(zhuǎn)了半天,將垃圾袋裝的滿滿的。
    回家的路上,看著干干凈凈的河面,心里高興極了。我是環(huán)保小公民,有義務(wù)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。雖然今天只有我一個(gè)在清理污染物,但是我相信,人們的環(huán)保意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng),會(huì)有更多的人來(lái)做環(huán)保公民。
    做文明少年演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!我是,我今天國(guó)旗下講話的主題是:樹(shù)集體榮譽(yù)感,做文明青少年。
    曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的弟子漫步于河邊,智者問(wèn)弟子:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟說(shuō):“將它托入掌心?!睅煾感υ徽f(shuō):“非也、非也!將它投入大海之中?!薄前?!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有融入集體中,才不會(huì)孤獨(dú)。如果把我們福外比作美麗的大海,而我們每一位同學(xué)就是這大海中的一滴滴水珠;倘若將我們福外比作一條航行的大船,我們就是這條船上的水手。只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。
    俗話說(shuō):一根筷子容易折,一把筷子折不斷。一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮個(gè)人才能,一個(gè)集體也正因有了個(gè)人的努力才發(fā)出光芒。只有有了集體榮譽(yù)感,才能心往一處想,力往一處使,才能團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量;而團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn),離不開(kāi)無(wú)私奉獻(xiàn)的集體主義精神。
    只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成一個(gè)美好的人間,可是如果人人都少一點(diǎn)愛(ài),這世界會(huì)變成什么呢?據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,10月1日國(guó)慶節(jié),有來(lái)自全國(guó)各地的約11萬(wàn)名群眾冒雨在北京天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式,慶祝中華人民共和國(guó)成立65周年,可當(dāng)升旗儀式結(jié)束后,天安門(mén)廣場(chǎng)留下的垃圾,最密集處甚至露不出地面,150名保潔員人手一把掃帚,2輛清掃車(chē),2輛垃圾收集車(chē),以“拉網(wǎng)式”的排兵布陣,用了30分鐘,清掃垃圾多達(dá)5噸之多。這極不光彩的一幕,讓人感覺(jué)大煞風(fēng)景,更讓每一人有集體榮譽(yù)感的中國(guó)人深感恥辱、蒙羞?!皭?ài)國(guó)熱情很高,文明素質(zhì)太差”這句話貼切的說(shuō)明了我們現(xiàn)在許多人欠缺文明素養(yǎng),而文明素養(yǎng)的高低很大一部分取決于集體榮譽(yù)感。
    同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。集體榮譽(yù)感和文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明做人,道理并不復(fù)雜,但貴在集體榮譽(yù)感和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持。
    集體榮譽(yù)感無(wú)處不在,成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,只有這樣,才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明青少年。
    做文明少年演講稿篇十四
    各位老師,同學(xué)們:
    近年來(lái),我市積極開(kāi)展城市創(chuàng)建工作,全市上下,各行各業(yè)為美化城市環(huán)境,提升城市品味做了大量的工作,已取得了很好的效果。一個(gè)青山綠水,空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)文明城市正在向我們走來(lái)。可是,現(xiàn)在讓我們靜下心來(lái)思考,作為學(xué)生,我們應(yīng)該為做些什么呢?我們有做過(guò)些什么呢?說(shuō)實(shí)話在我們的身邊,時(shí)??梢钥匆?jiàn)不文明行為,垃圾亂扔,摘花搖樹(shù),踩踏草坪,亂涂亂畫(huà),亂闖馬路,穿紅燈,騎車(chē)占道,翻越護(hù)欄等等……這些都是同學(xué)們身上一些不文明的行為。同學(xué)們我們?cè)僖膊荒苓@樣做了,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),告別陋習(xí),告別不文明,把垃圾扔到垃圾桶中,把衛(wèi)生清掃干凈,遵守交通規(guī)則,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等,公正、法制;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極踐行,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而共同努力奮斗。
    另外,接上級(jí)通知,省文明委將于20xx年12月10日至25日開(kāi)展城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)工作,為使這項(xiàng)工作在我們的家鄉(xiāng)武威順利進(jìn)行,在此,我們?cè)偬嵋恍┮?,希望同學(xué)們要牢牢記住這些要求,并從今天開(kāi)始,從我做起,把這些要求原原本本的落實(shí)在日常行動(dòng)當(dāng)中。
    1.全校同學(xué)要在本周雙休日牢牢記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”字,能夠流利的背誦,下周周會(huì),學(xué)校將組織進(jìn)行檢查考核。
    2.要遵守交通規(guī)則,不在馬路上追逐打鬧或游戲,步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈,不跨越、倚靠在馬路邊的護(hù)欄、花池,不破壞綠化帶上的塑料大棚。
    3.要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,講究個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校將把學(xué)生亂扔垃圾作為重點(diǎn)查處內(nèi)容,嚴(yán)厲查處。
    4.要加強(qiáng)學(xué)習(xí),誦讀中華經(jīng)典,努力提升自身道德素質(zhì),做博學(xué)高尚的好少年。
    做文明少年演講稿篇十五
    文明是人類(lèi)所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富的總和,是人類(lèi)智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明就是要造就有修養(yǎng)的人。根據(jù)劉xx校長(zhǎng)提出的學(xué)校育人目標(biāo):培養(yǎng)具有中華情懷,國(guó)際視野,領(lǐng)袖氣質(zhì)的好少年,xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)《做文明雅致好少年》主題級(jí)會(huì)在一曲神采飛揚(yáng)的《青春修煉手冊(cè)》中徐徐拉開(kāi)序幕。岳xx主任和曹xx主任宣讀四年級(jí)發(fā)展目標(biāo)------樹(shù)雅思立雅行培雅趣。同學(xué)們激情四溢的朗讀,表達(dá)了他們做文明雅致少年的信心和決心。接著主持人以圖文并茂解答、齊唱文明歌、游戲搶答等有趣形式,告訴學(xué)生要成為知書(shū)達(dá)理、文明雅致的好少年,就應(yīng)該從小事做起,身體力行。文明之花在我們每一項(xiàng)活動(dòng)中綻放。體育科趙老師就開(kāi)學(xué)來(lái)的'大課間進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)了同學(xué)們?cè)诩?duì)、出隊(duì)、出操中的文明有禮、素質(zhì)高雅,并就即將進(jìn)行的韻律操、跑操通過(guò)視頻進(jìn)行了規(guī)范動(dòng)作的演示。級(jí)會(huì)在九月份“雅雅樂(lè)”少年的表彰中推向了高潮,踏著鼓點(diǎn),各班的“勤雅少年”“雅睿少年”“雅儀少年”“雅致少年”“雅樂(lè)少年”緩緩登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),在同學(xué)們的歡呼中,接受了頒獎(jiǎng),他們紛紛表示以后會(huì)更加努力,要腳踏實(shí)地,以實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng),成為佛實(shí)雅致好少年。主持人呼吁同學(xué)們把文明的種子播撒在生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛。最后,一曲《大夢(mèng)想家》唱出了同學(xué)們的決心,嘹亮的歌聲響徹多媒體室,那是同學(xué)們堅(jiān)定不移的心。
    樹(shù)雅思、立雅行、培雅趣!讓實(shí)校的每一位老師都成為儒雅之師,愿實(shí)校的每一個(gè)孩子都能成為雅致少年。
    做文明少年演講稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家上午好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,做文明少年》。
    時(shí)間如水,生命如歌。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,歷史飛越,譜寫(xiě)著中華民族五千年的輝煌,在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,“自強(qiáng)不息,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,道濟(jì)天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等、等等。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林,自古以來(lái),中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!
    無(wú)數(shù)的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,我們不難看到道德規(guī)范的踐行者。
    忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。
    忘不了“人必其自愛(ài)也,而后人愛(ài)諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚(yú)。
    忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。
    古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。
    中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問(wèn),勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的扎根于我們身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。
    君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)著人生的贊歌。
    君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車(chē)上,肝膽破裂的吳斌,危急關(guān)頭,強(qiáng)忍劇痛。用生命中的.最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
    君不見(jiàn)航空?qǐng)?bào)國(guó)英?!绷_陽(yáng),鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志,用生命詮釋航空情懷!
    然而,在傳承美德的路上,我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。
    某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),道德是否真的一再貶值呢!
    試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱(chēng)的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
    《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等等,始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī),逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,在世界的東方一路前行。
    同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,承繼中華民族傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,我們義不容辭。