在工作和學習中，我們會經(jīng)常遇到需要寫報告的情況。仔細準備并收集足夠的信息和數(shù)據(jù)，確保報告的可信度和可靠性。報告的呈現(xiàn)方式可以選擇紙質(zhì)版、電子版或口頭報告等，根據(jù)具體情況進行選擇。
教務處工作述職報告篇一
我是xxx。在過去的一年中，我任職教務處主任、高中數(shù)學教研組組長、高三年級數(shù)學備課組組長、高三年級1班與2班的數(shù)學課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎，科學研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：
1、倡導對考試結果作科學的分析與管理。先后有數(shù)學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后，從分數(shù)"智者不亂，仁者有鋼"的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。
1、組織數(shù)學組開展z+z的系列培訓，強化大家運用現(xiàn)代教學媒體的行為和意識（原定的數(shù)學組電腦作圖大賽因"非典"而延誤）。
2、在數(shù)學組內(nèi)進行課堂教學的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進行一半時，因"非典"而延誤）。一方面分析與診斷教學現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。
3、多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ笇Чぷ鳎e極推動教研組的建設與發(fā)展。
1、與同備課組的三位教師一起團結奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。
2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數(shù)學雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學通報》、《數(shù)學通訊》、《中學數(shù)學教學參考》等國家級數(shù)學期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學年，由于學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結束，謝謝大家！
教務處工作述職報告篇二
xxxx—xxxx學年是有機遇也有挑戰(zhàn)的一年，回顧近一年來的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，作以下幾個方面的匯報：
特別是參加了市教育局的培訓，我的收獲很大。作為分管教學業(yè)務的副校長，我努力為廣大教師爭取培訓學習的機會，教師的業(yè)務能力提高了，整個學校的教學水平也自然就提高了。在杜校長的大力支持下，我校教師的培訓學習走在了全縣的前列。
教務處的工作就是嚴格教學常規(guī)，一月一檢查，及時公示；組織教學技能大賽，公開課；組織月考，期中、期末考試；教師綜合考評，加強制度建設。教學管理日益規(guī)范，教師教學技能有了明顯提高，七校聯(lián)考中位列第三。
畢業(yè)班工作我傾注了大量的心血，功夫不負有心人，有付出就會有回報。今年我校中考成績翻兩翻，贊中文化考試錄取8人，其中就有我的汗水。我全面負責畢業(yè)班工作，學生順利畢業(yè)送出校園，安全穩(wěn)定勝過一切。擔任畢業(yè)班85班主任和兩個班的語文課教學，班級管理穩(wěn)定有序，語文教學成績名列前茅。語文成績七校評比第一。在我的帶領下，經(jīng)過畢業(yè)班教師的不懈努力，我們沒有做罪人，而是做了野草灣中學的功臣。
中考一結束就擔負起七年級新生的招生工作。在全縣初中生源枯竭，招生競爭激烈的形勢下，創(chuàng)造性的開展招生宣傳。不畏酷暑，頭頂炎炎烈日深入農(nóng)戶，把我校的辦學宗旨、教育理念向?qū)W生家長們宣講，深得廣大群眾的認可。新生報名一度達到72人，新學期開學人數(shù)達到68人，超額完成招生60人的計劃。
繼續(xù)主持教務處工作、分包七年級并擔任91班主任及語文教學工作。
暑假開學后，我校努力建設封閉式寄宿制學校，這對于每一個野草灣中學的教職工來說既是挑戰(zhàn)又是機遇。為此，我更加努力的創(chuàng)造性的去開展工作。
教育局下發(fā)了開展第二屆教師教學技能大賽的通知，新分配來七名特崗教師，其他學校也實行寄宿制，十星級學校創(chuàng)建驗收等因素，有利有弊。教務處工作以技能大賽為抓手，加強教師隊伍的管理和建設。堅持教務處日常工作的精細化，圍繞技能大賽“四個一”開展教師常規(guī)檢查，月月公布并上傳學校網(wǎng)站。同伴互助，開展了獨具特色的拜師活動；專家引領，聘請教研室專家進行有關講座；人人參與，人人展示；教師業(yè)務檔案完備。組織月考，期中、期末考試，各學科知識競賽；教師綜合考評，加強制度建設，在實踐中摸索、總結適合我校校情的各種規(guī)章制度。以完善的制度規(guī)范和推動教學管理，提高教學質(zhì)量，為教師服好務。
在上級領導的幫助下，我校加強物理探究實驗室的建設，并在實驗教學和實驗室管理上下了一番功夫，向規(guī)范化邁進了一大步。這些工作都得到了縣市教育局專家的認可，為學校的繼續(xù)發(fā)展打下了基礎。
在七年級的班級管理和語文教學工作中，我倍感壓力。今年的七年級與以往不同，差生多，很差的學生很多。有壓力就有動力。我經(jīng)常和七年級的課任教師交流，和學生家長溝通聯(lián)系，召開教師座談會、學生座談會、家長座談會，深入學生家訪問。立足現(xiàn)狀，努力進取，力求期末有一個好結果。語文教學中，我注重語文基本功的培養(yǎng)和訓練，從零開始，一步一個腳印，著眼于三年，不只圖眼前。強調(diào)學生學習習慣的養(yǎng)成，學習方法的掌握。
此外，今年學校的其他工作也很多，我努力完成自己的職責，配合其他部門、教師共同完成學校的各項工作。工作中有得有失，敬請領導和各位同仁批評指正。
教務處工作述職報告篇三
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺間，又一年的教學工作接近尾聲?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個時候，在學校領導及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務主任做好學校的各項教務工作。除此之外，這一年中，我還擔任著班主任工作及語文教學工作、語文教研組組長，協(xié)助負責二年級的教學工作及一中學區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學校發(fā)展，憂思學生管理。面對身上擔任的諸多工作，我負重而行，?？钟惺П娡?，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作情況向各位領導和各位老師作以匯報，敬請批評指正。
踏踏實實工作、實實在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時代在進步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務師生”的教育管理理念，我不斷加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學習管理學、教育學、心理學等相關知識，充實自己、提升思想。同時積極撰寫教育教學心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。
作為教務處副主任，也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足，因此我非常注重向領導請教、向有經(jīng)驗的教師學習請教，向書本學習，理論聯(lián)系實際，因校制宜，換位思考，揚長避短，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。在各級領導及同事的大力支持和幫助下，進一步強化了我的敬業(yè)精神，更增強了“教書肓人、管理育人、服務育人”的責任意識，通過這一年的學習，我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力，工作中事物的處理能力，分析問題與解決問題的能力都得到了進一步的拓展和提升。
新課程改革對學校及教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學水平就成為推動學校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來。為推進道德課堂建設，結合學校三六教學模式，在校長及教務主任的領導下組織全校教師積極學習課改精神并在課堂教學中積極踐行。教研活動理論實踐相結合，教師不但學習課改精神，而且教研組內(nèi)積極觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課，青年教師及時上好匯報課，全校教師積極議課、評課，呈現(xiàn)出互相學習、共同進步的新局面。為提升教學水平，推進道德課堂建設，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設成果等。為適應鄭州市教學改革需要，結合本校具體實際，分教研組分層次組織全校教師積極討論、制定出符合我校實際情況的道德課堂標準，推動學校教學大發(fā)展。
作為教務處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長室的'精神，給自己正確定位，既要努力做好教務主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務處工作人員和同事們的支持幫助下，一年來，不斷強化責任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作、在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學校大局為重，不計較個人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責，增強服務意識，本學年所做工作主要體現(xiàn)在以下方面：
教學常規(guī)方面：
1、在校長室及教務主任的領導下，結合教務處工作成員，及時制定好學校的教育教學工作計劃，并組織實施。
2、協(xié)助教務主任制定教學、教研等相關策略及檢查考核制度，負責好教學常規(guī)工作。
4、協(xié)助教務主任做好學期末的教務處的工作總結，提升教務處工作職能。
5、組織安排學校月考及中考、末考的相關考務工作并對二年級的各次考試進行質(zhì)量分析。
道德課堂建設方面：
1、按時完成學?！叭闭n堂教學模式的提煉與總結。
2、組織各組推進的優(yōu)秀教師積極進行課程綱要、作業(yè)建設等成果的展示、交流。
3、結合教研組教師的談論結果，制定出符合我校實際情況的道德課堂標準。
4、積極學習，及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報。
教科研方面：
1、組織教師積極申報省、市、區(qū)組織的教科研活動，及時傳達教科研信息，收取并報送教科研相關資料。
2、促進學生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學生的各種競賽、文娛活動等。
3、積極關注教科研動向，及時組織相關老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。
公開課、匯報課方面：
1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時進行說課、評課活動。
2、安排青年教師的匯報課。
其他方面：
1、協(xié)助教務主任，積極迎接上級的各項教育教學檢查。
2、協(xié)助學校領導做好學校的招生工作。
3、協(xié)助教學領導做好學校教師職稱晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學區(qū)名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時撰寫教育案例，促進學校年輕班主任的成長。
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面，依賴性比較強，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領導、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關注教科研動態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對以上不足，今后將繼續(xù)學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，加強教學研究，努力將工作做實做好。
各位領導、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報?；厥走@一年，忙碌、充實，但我深知，自己的成長離不開學校領導和各位同仁的關心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期待各位領導、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進步！謝謝！自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教務處工作述職報告篇四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，教務處述職報告。
教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：
1、學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，在宮校長的幫助和指點下，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、在全體教師的協(xié)助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心?？墒牵捎谖覀?nèi)狈k事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。
1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務工作計劃表）”的統(tǒng)一。
2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作，
3、當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰，述職報告《教務處述職報告》。
5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由于工作繁忙，導致有些老師找教務處借資料沒有及時的服務，在此表示歉意。下學期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。
1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。
2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠資源進行教研活動，每個教師利用農(nóng)遠資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實期中、期末調(diào)研、各類競賽活動。本學年，以教學質(zhì)量為中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科教學質(zhì)量。
反思這一年來的教務工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我們在今后的工作中應當注意的問題，也是我們今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。
一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我們付出了艱辛和汗水，收獲了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質(zhì)的提高。在此，我們衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家！
教務處工作述職報告篇五
各位領導，老師們：
大家好！
20xx年10月，我得到學校領導及各位老師們的信任與支持，擔任教務處副主任一職。下面我向大家匯報一下我進入教務處以來的主要工作。
剛剛進入教務處，我即興奮又迷茫，急切想投入并駕馭教務處的工作。由于教務處的工作千頭萬緒，事物比較繁雜，所以，我首先虛心向我們的張校長以及有經(jīng)驗的教務處主任霍俊杰老師請教，他們手把手的教我如何開展教務處的工作，在他們的指引和我自己的努力下，在較短的時間里，我便對教務處的工作有了一個全面的了解。使得我的工作很快進入角色。
教務處的工作雖然比較繁雜，但核心工作就是課堂教學的管理，進入教務處以后，在張校長的指導下，我很快制定了高效課堂過關課的實施材料，在校領導以及教科處李玉峰主任，教務處其他成員，尤其是九大學科組長的大力配合下，高效課堂過關課在我校全面開展。他極大的促進了老師們的課堂教學能力，老師們的備課、上課更加認真了。課堂更加真實、高效、實效。雖然這項工作的開展使我和評委組成員每天平均要聽兩節(jié)課，評兩次課，加上自己任的課，每天在教室里至少要呆6節(jié)。付出大量的時間和心血。但我們覺得我們在聽課、評課時不但促進了老師們的課堂教學，同時也鍛煉了我們自己的業(yè)務能力，我們也感到非常的滿足。我們堅信，只要我們堅持挖下去，我們一定會挖出屬于六中的礦泉水。
本學期屬于一個特殊的階段，我可謂身兼數(shù)職，擔任高三兩個班的物理教學工作，高三2班的班主任工作，高三物理備課組長，高三年級組長，教務處副主任五項工作，各種工作雖然有很多沖突，但我竭盡全力協(xié)調(diào)各個工作，目前看來，各項工作都能穩(wěn)步進行。我覺得這是對我能力的挑戰(zhàn)和鍛煉，相信我這個小馬一定會拉好這個打車的。
當然在工作中，由于我個人能力畢竟有限，面對眾多的工作，我我對好多工作做的不夠扎實，好多事沒有做到親力親為，靠干事幫助我完成。這是我工作的最大缺點。
最后，我相信，隨著我個人能力的鍛煉和提升，我一定會對我的本職工作做到駕輕就熟。全面發(fā)展！
教務處工作述職報告篇六
尊敬的各位領導、同事們：
轉(zhuǎn)眼間我以任職一年有余，借著這個總結反思的機會，總是想給每一個理解、關心、幫助、支持過我的同事，說聲謝謝！自正式接任教務主任以來，我對此項工作充滿熱情、努力工作，工作中有快樂、有收獲、有感激，更覺到了領導的栽培與幫助、同事的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。
回顧過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務能力也在大家的幫助下逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
1、在往年的經(jīng)驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的理順、工作效率的提高，注重與行政成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務技術、教育教學及管理藝術的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。
2、在學校領導和同事們幫助和對教務主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，不管做什么事情都能以大局為重，能把學校的發(fā)展當成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動考慮。
3、我總是發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個務實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的集體，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為學校了領導的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
3、4節(jié)的時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改測試卷，中間還有繁雜細致的教務工作，總覺得時間不夠用。一學年下來，從來沒有請過假，每天坐第一班車到學校，就教務處辦公，在教室上課，從來沒有準點到過家。但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力，投入學校教務工作。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務方面。
1、自任職以來，就天堅持到校，總結反思學校存在的問題，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障學校一系列工作的貫徹和實施。
2、每學期開學初，制定教導處工作計劃，工作有的放矢。
3、因為規(guī)范辦學要求的實施，教務處多次大型修訂課程表。作為語文教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調(diào)節(jié)的心理，堅持到位輔導，保障了各年級語文成績的優(yōu)秀。
4、負責做好教學常規(guī)工作，和教導員一起，堅持每月一次教案、作業(yè)、聽課記錄檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課、一人一節(jié)公開課活動;事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在教師績效考核活動中，我們的各項教學工作經(jīng)得住檢驗。
(二)教學教研方面。
1、本期我擔任一個班的語文課，雖然我已從教二十余年，但我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以，和學生們在一起，我總能充滿激情、充滿真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學生的思想工作，落實培優(yōu)補差。
2、任職以來帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體;參加了語文優(yōu)質(zhì)課講課、說課。
4、任職以來，為打破我校教研工作的僵局，學校建立健全各個教研組，要求各教研組擬定切實可行的教研計劃，督促教研工作的正常有效地開展。以提高學校教師的教學研究能力。針對學校教師把握不準中考考點這一問題，我組織、敦促各教研組研究中考試題，研讀課程標準、研讀考試說明，明確中考科目的考點，并針對考點研究中考試題。
5、為了提高升學質(zhì)量，教務處要求教研組明確各科教師搞中考專題研究，明確專題講座的教師，專題教案經(jīng)教務處討論通過。畢業(yè)班準備三次模擬中考，考題內(nèi)容、形式要接近中考。
上一年，由于學校某些工作的失誤，我校學生流失較大，自20xx年秋季學期開始，為了追返學生，我和同事們一道，踏泥濘、應風雨，手持電筒走村串寨，走遍了八寨鎮(zhèn)的十四五個村，曾經(jīng)多少次沒回家。半年來，返校學生230多人，在期間，有我的辛苦我的淚。
自身存在的問題：
學習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念領先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。
改進措施：
多讀書，了解教育科研動態(tài)，提升自己的教科研能力，同時自己也撰稿投稿。
多聽課，通過聽課了解教師一線的情況，幫助教師成長。
多交流，多與網(wǎng)絡教育名家交流，多與一線教師交流。
多整理，積累好的經(jīng)驗做法，開發(fā)自己的教學教研廣度、深度，形成自己的特色，引領教師共同進步。多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者;在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教務處工作述職報告篇七
20xx年10月，我得到學校領導及各位老師們的信任與支持，擔任教務處副主任一職。下面我向大家匯報一下我進入教務處以來的主要工作。
一 我滿懷熱情投入工作，盡快熟悉教務處的各項常規(guī)工作。
剛剛進入教務處，我即興奮又迷茫，急切想投入并駕馭教務處的工作。由于教務處的工作千頭萬緒，事物比較繁雜，所以，我首先虛心向我們的張校長以及有經(jīng)驗的教務處主任霍俊杰老師請教，他們手把手的教我如何開展教務處的工作，在他們的指引和我自己的努力下，在較短的時間里，我便對教務處的工作有了一個全面的了解。使得我的工作很快進入角色。
二 立足本職工作，實施高效課堂“過關課”。推動我校高效課堂及教師專業(yè)成長的發(fā)展。
教務處的工作雖然比較繁雜，但核心工作就是課堂教學的管理，進入教務處以后，在張校長的指導下，我很快制定了高效課堂過關課的實施材料，在校領導以及教科處李玉峰主任，教務處其他成員，尤其是九大學科組長的大力配合下，高效課堂過關課在我校全面開展。他極大的促進了老師們的課堂教學能力，老師們的備課、上課更加認真了。課堂更加真實、高效、實效。雖然這項工作的開展使我和評委組成員每天平均要聽兩節(jié)課，評兩次課，加上自己任的課，每天在教室里至少要呆6節(jié)。付出大量的時間和心血。但我們覺得我們在聽課、評課時不但促進了老師們的課堂教學，同時也鍛煉了我們自己的業(yè)務能力，我們也感到非常的滿足。我們堅信，只要我們堅持挖下去，我們一定會挖出屬于六中的礦泉水。
三，注重協(xié)調(diào)各種工作的關系，做到各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
本學期屬于一個特殊的階段，我可謂身兼數(shù)職，擔任高三兩個班的物理教學工作，高三2班的班主任工作，高三物理備課組長，高三年級組長，教務處副主任五項工作，各種工作雖然有很多沖突，但我竭盡全力協(xié)調(diào)各個工作，目前看來，各項工作都能穩(wěn)步進行。我覺得這是對我能力的挑戰(zhàn)和鍛煉，相信我這個小馬一定會拉好這個打車的。
當然在工作中，由于我個人能力畢竟有限，面對眾多的工作，我我對好多工作做的不夠扎實，好多事沒有做到親力親為，靠干事幫助我完成。這是我工作的最大缺點。
最后，我相信，隨著我個人能力的鍛煉和提升，我一定會對我的本職工作做到駕輕就熟。全面發(fā)展！
教務處工作述職報告篇八
____年在緊張忙碌中過去，在這里將一年的工作做個總結。
一、德。
理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。堅定信念不動搖，牢固樹立“四個意識”，始終做人民的公仆。在做合格黨員的同時做一名稱職的人民教師。尊重領導，團結領導班子成員，思想作風端正，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，認真做好負責分管工作，促進了全校教學工作的順利開展。
二、能。
熟悉和掌握國家的相關高等教育政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執(zhí)行;。
較好地協(xié)調(diào)各方面的關系，充分調(diào)動處里人員的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;。
有一定專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;。
能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;。
有一定工作經(jīng)驗，具有一定的指導、管理、協(xié)調(diào)能力。在工作中，總是深思熟慮，先擬定工作方案，然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，不斷學習、思考，勇于實踐，勝不驕敗不累，同時堅持業(yè)務知識學習，學以致用，用理論來指導解決實踐工作，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
三、勤。
本人事業(yè)心、責任心強，奮發(fā)進取，一心撲在工作上;。
工作認真，態(tài)度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;。
工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;。
無故不遲到、不早退。工作中，我始終嚴格要求自己，全心全意做好本職工作，面對工作，積極主動，勇于負責，遇事不回避、不推諉，敢于迎難而上。工作踏實，深入實際，注重調(diào)查研究，追求工作效率，辦事不拖沓，工作后注重經(jīng)驗總結，找出工作規(guī)律及不足。保證了學校日常教學工作的順利進行。
四、績。
我在教務處主要分管教學運行方面的工作，在教學管理科、學籍管理科全體同志的共同努力下，教學運行工作平穩(wěn)、有序，大家不辭辛勞，圓滿完成了各項任務。
1.課務安排科學合理。指導教學管理科同事完成了全年的課務安排，首次在二級學院推行教室分配自主排課工作，保證了課程安排的科學性、合理性，使全年五千余門次課程和近兩千人次任課教師的教學任務順利實施。進一步篩選了校通識選修課程，增開了部分網(wǎng)絡通識選修課程，全年網(wǎng)絡修讀課程學生數(shù)五千余人次。
2.教學管理服務為先。進一步完善了網(wǎng)上調(diào)停課手續(xù)辦理、教室借用、等級考試報名、選課等流程，既方便了師生，也使工作順利開展。協(xié)同教學管理科管理科同志對教務系統(tǒng)進行排查，提出了更新需求，為下一階段工作打下基礎。針對廣大同學選課難問題，通過事前調(diào)度、協(xié)調(diào)及變更工作方案等手段，此類問題得到暫時緩解。
3.考試管理嚴謹有序。在校內(nèi)各項考試平穩(wěn)有序的基礎上，全年完成四萬余人次的全國大學英語四六級考試、全國計算機等級考試、____省計算機等級考試，同時還承接了省建設廳、市人保局、市教育局____年相關資格證書考試工作，均做到考試工作零差錯。成績管理工作科學、嚴謹、制度化，做到所有成績有出處，成績變更有程序。
完成了2010年以來休學未復學等情況學生的退學清理工作;。
____級學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作順利進行，共有296名同學轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習，同時教育學專業(yè)110名同學轉(zhuǎn)入小學教育專業(yè)。
組織召開了____年6月、12月校學位評審委員會會議，圓滿舉辦了____學院____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，5496名同學順利畢業(yè)。
6.聯(lián)合培養(yǎng)工作實施順利。今年共有2016級15名同學赴江南大學交流學習。經(jīng)過考試選拔，3+4試點項目的94名學生順利進入我校____級學習，3+2項目首次迎來87名同學進入我校2016級化學工程與工藝專業(yè)學習。
7.教學過程質(zhì)量監(jiān)控工作有序展開。在期初、期中、期末考試等常規(guī)檢查工作的基礎上，為迎接學校審核性評估，重點對二級學院的試卷進行了檢查，并督促學院進行整改。
8.全力以赴做好評估相關工作。為迎接評估對相關教學材料進行多次檢查，作為材料組成員統(tǒng)籌了專家案頭材料，整理了八個項目17本三千余頁的案頭材料。評估期間作為材料調(diào)閱組成員，保證了評估專家教學材料調(diào)閱的準確性和及時性，為評估工作做出微薄貢獻。
9.及時有效的完成上級領導交辦的各類任務，及時處理教學運行過程中出現(xiàn)的各類問題，保證了全校日常教學的順利開展。
五、廉。
本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，自覺學習黨和國家的各項廉政法規(guī)、黨紀政紀，努力領會精神實質(zhì)，對自己嚴格要求，知敬畏、存戒懼、守底線。自覺保持黨員干部思想純潔性，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，自覺與“四風”作斗爭，主動接受群眾和社會監(jiān)督，沒有任何違法亂紀行為。作為教務處支部書記，多次開展黨風廉政建設活動，加強了全體黨員的廉政意識，增強了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是工作方法不夠多樣、開拓創(chuàng)新的力度不夠，有些遺留問題不能徹底解決;。
三是：在工作中，溝通協(xié)調(diào)能力還不夠，調(diào)動發(fā)揮各方面的作用不夠，事必躬親的多，整體工作效率有待進一步提升。
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教務處工作述職報告篇九
在學校任職以來，這學期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學期，也是開展過程性教學常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學期，也是對課堂教學了解和監(jiān)管最不到位的一個學期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設等各項事務性工作管理最稀松的一個學期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展，深感有愧于教務主任這個職位。
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓性質(zhì)的短會。
教務工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。
這學期教務工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風和紀律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強的學習能力和接受新事物的能力。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。
教學工作。
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學，這學期第一次上高二。高二第一學段結束后，必修模塊全部完成教學，開始選修模塊的教學。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當年在大學里學習的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學生學習之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語文教學任務。雖說課程相當熟悉，但準備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當多，寶貝也相當多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。權衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關，但對教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱；對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學期，為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量，教務處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學期各學科的實際工作看，兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學習材料。一學期五份學習材料，至今已是35期，有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學習材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺州書生中學關于教研和備課工作的資料》、《40年教學的20條經(jīng)驗》、《教育大計，教師為本》、《有效教學繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討，7個學科，7位領銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關注畢業(yè)班，關注一線教學，面對面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學院教授鮑道宏，主講學校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學生，交流閱讀與成才，初一學生掌聲陣陣。這學期的講座少了，下學期會努力多安排。
閩清天儒中學60余位教師前來觀摩，我們沒有專門大張旗鼓地布置，常態(tài)課，正常的教學進度，顯示我們的常規(guī)工作是過硬的。
歷史學科的教研和備課工作非常扎實，贏得市教育學院好評，繼主辦面向市區(qū)的'市級教研活動以后，黃鶴鳴和艾振斌老師又應邀參編《福建教育史》一書。逐漸走向名師，就是這樣自己為自己爭取著機會，學校提供的只是一個平臺。
高一語文承擔全市期末模塊統(tǒng)考命題任務。意義大，在于市教育學院信任我校老師；責任也大，在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗。
初一、初二思品承擔八所民辦學校聯(lián)考命題任務，啟動迅速，布置細致，工作有力，政治組表現(xiàn)出了很強的工作能力。主辦學科命題備考會等，做得有聲有色。
公派語文、數(shù)學等學科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學或管理觀摩研討會。
師大附中的公開周，我校約有40余位教師前往觀摩教學和講座。
凡此總總，教研和備課工作的些微進步都讓人欣喜：
1.各學科備課組普遍具備了比較強的計劃意識，能夠按計劃安排開展集備活動，能夠把計劃的活動落實到工作中，這是本學期教研組和備課組建設的進步之處。
2.組長們模范地遵守了學校關于教研和備課工作的規(guī)定與要求，并將這些規(guī)定和要求貫徹落實到了實際工作中。善于落實制度與要求正是我校辦學規(guī)范的一個表現(xiàn)，也是各學科教研組和備課組建設取得成效的前提與保障。
3.學校關于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實施，這歷來是我校的教研和備課工作的長處所在。教務處進一步要求各學科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為，而且要求各學科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎上，創(chuàng)造性地開展工作。只有這樣，我校各學科的教研組和備課組建設才會取得更豐碩的成果。
4.各學科教研組和備課組開展活動準備到位，過程充分，環(huán)節(jié)完整，符合常規(guī)教研和備課活動的要求，說明我校基本已經(jīng)走過了教研和備課建設的第一階段，就是弄清楚什么是教研和備課工作，怎樣開展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動才是符合要求的。教研和備課建設的第二個階段就是有深度地、有新意地開展工作，開展有本學科特色、本校特色的教研和備課活動，希望各學科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實踐探索。
一個學期倏忽而過，年終盤點工作的時候，我們會有些微成就感，也總有一些說不清道不明的遺憾。既有遺憾，那就讓我們在接下去的時間里做得更好一些吧。
教務處工作述職報告篇十
尊敬的各位領導：
大家好!
春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領導、同志們六年來對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的xx市第八十五中學，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下，不當之處，敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。
半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福，請在座的各位同仁支持我、信任我，謝謝大家!
謝謝大家!
教務處工作述職報告篇十一
本學期我校教學以“深入推進教師隊伍建設工程、理想課堂建設工程和書香校園建設工程”，牢固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，切實抓好教學，注重開展教育科研，狠抓教學常規(guī)管理，樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學工作新局面，現(xiàn)總結如下：
1、學科知識構建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學科培訓、網(wǎng)絡教研等多種形式，搞好學科知識建構活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學生自我學習、自我建構的能力，增強學生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”，讓學校的骨干教師有針對性地指導培養(yǎng)一名年輕教師，學期初確定指導對象，制定指導計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學校教學的中堅力量。
3、教師教學業(yè)務檔案建設。各個老師要在前期教學業(yè)務檔案建設的基礎上，繼續(xù)完善自己的教學業(yè)務檔案內(nèi)容，促進自我完善、不斷提高。
4、基本功訓練。本學期學校在開展常規(guī)基本功訓練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓練;34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動;“年輕教師課堂教學大比武”系列活動;開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制)來夯實教師基本功。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案，扎實開展立標、學標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂的均衡開展。
2、理想課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術與學科教學整合列入評課指標，規(guī)范引導教師有效使用信息技術，促進課堂教學的深入實施。部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。
1、認真抓好書香校園建設。實施百種報刊進校園活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃，—“周月季讀書計劃”，搞好閱讀學分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)，讀書節(jié)。認真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學校課程，切實提高學生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結合”：即抓好大閱讀與德育的有機結合，抓好大閱讀與學科課程的有機結合，抓好大閱讀與研究性學習的有機結合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。
3、以學校文學社為活動主陣地，讓學生多讀、多寫。并積極對各種報刊投稿。
1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。
繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。
3、認真做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關檢測。要按照教學進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結性評價，充分發(fā)揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。
5、提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。
1、搞好教研組建設。抓好學校教研組建設，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設成為學習型組織、科研型組織，還應成為團結協(xié)作的團隊。各教研組長要當好領頭羊，定好計劃，記好手冊，開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的`教研活動，不斷提高教研活動質(zhì)量，要抓住每一次機會鍛煉組內(nèi)教師，力爭在每個學科都推出一批名教師。
集、學生的練習和試題;“練”，讓學生練習好;“考”，對學生進行檢測;“改”，批改練習和試題;“評”，講評知識和習題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應用。把教育科研和學校重點工作結合起來，實現(xiàn)“學校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進學校各項工作和學生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學校的知名度。把教育科研和教學質(zhì)量結合起來。要提高課堂教學的科研含量，最大限度地減少簡單機械的重復訓練，不斷提高教學效率，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
1、認真落實課程方案，促進學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、嚴格執(zhí)行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應嚴格按課程表上課，未經(jīng)教務處批準，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應提前辦理請假手續(xù)。嚴格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規(guī)范學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
教務處工作述職報告篇十二
本學年，學校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”，教務處工作述職報告。于我個人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結婚。兄弟們都問，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。
在學校任職以來，這學期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學期，也是開展過程性教學常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學期，也是對課堂教學了解和監(jiān)管最不到位的一個學期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設等各項事務性工作管理最稀松的一個學期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展，深感有愧于教務主任這個職位。
教務工作。
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓性質(zhì)的短會。
教務工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。
這學期教務工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風和紀律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強的學習能力和接受新事物的能力，述職報告《教務處工作述職報告》。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。
教學工作。
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學，這學期第一次上高二。高二第一學段結束后，必修模塊全部完成教學，開始選修模塊的教學。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當年在大學里學習的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學生學習之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語文教學任務。雖說課程相當熟悉，但準備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當多，寶貝也相當多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。權衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關，但對教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱；對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學期，為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量，教務處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學期各學科的實際工作看，兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學習材料。一學期五份學習材料，至今已是35期，有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學習材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺州書生中學關于教研和備課工作的資料》、《40年教學的20條經(jīng)驗》、《教育大計，教師為本》、《有效教學繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討，7個學科，7位領銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關注畢業(yè)班，關注一線教學，面對面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學院教授鮑道宏，主講學校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學生，交流閱讀與成才，初一學生掌聲陣陣。這學期的講座少了，下學期會努力多安排。
教務處工作述職報告篇十三
20xx年11月起任學院黨政辦主任，主要負責迎評工作；20xx年11月起任教務處處長，繼續(xù)負責迎評工作。任教務處處長一年多來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
理論學習是干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，樹立終身學習的觀念，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。一年來，積極參加學院中心組理論學習，較為系統(tǒng)地學習了黨的群眾路線教育相關理論和習近平總書記的一系列重要講話，并努力在把握理論體系和精神實質(zhì)上下功夫。在學習中自覺堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，注重理論聯(lián)系實際，解決工作實踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀同時，使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風格。
1、認真學習領會十八屆四中全會文件，遵法守法。20xx年10月20日至23日，舉世關注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學院的一名干部認真收聽收看了全會的最新報道，認真參加了學院中心組的學習。堅持依法執(zhí)政，是社會主義國家執(zhí)政黨代表和實現(xiàn)人民根本利益的保證，是鞏固黨的執(zhí)政地位和實現(xiàn)國家長治久安的基石。
實踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領導、堅持執(zhí)政為民，才能真正實現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國，社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、權威才有堅實基礎，國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國家長治久安才有可靠保障，黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達才能獲得蓬勃動力，進而在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
我認為，法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機制，它所具有的規(guī)范性、權威性、公正性、強制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機制無法比擬的。法治社會的一個基本特點是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權威，任何權力都要受到法律約束，決不允許任何人以權代法、以權壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時期，作為執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨要實現(xiàn)執(zhí)政為民理念，首先就應高度重視法的制定和實施，通過法的制定，實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化和社會生活的法律化、制度化；通過法的實施，維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀守法。
對照7大指標體系和22項關鍵要素指標進行工作分解，明確了學院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么，工作的重點與難點是什么，應該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。
作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的工作的生命線。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
作為一名黨員干部，今后我一定要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了學生的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。習近平總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的，古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應有正確的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。作為職業(yè)學院的一名教師，應該做一名盡心盡責的護花使者。盡自己一切可能關心愛護學生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中始終堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。
在負責迎評工作過程中，注重圍繞學院黨委的中心工作，創(chuàng)造性地開展迎評促建工作。
1、認真謀劃，積極籌備，迎評促建動員大會如期召開。為確保學院人才培養(yǎng)工作評估順利通過，組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估工作領導小組成員及工作組職責的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術學院迎評促建實施方案》等文件，進一步明確了迎評工作的組織領導、目標任務、具體措施和工作要求。學院20xx年3月6日順利召開了迎評促建工作動員大會，這標志著學院迎評促建工作的正式啟動。
2、分解、量化評估指標，責任落實到部門、落實到人。我在認真學習、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的基礎上，對評估指標體系進行了細分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號文件精神，將評估建設過程中的7項主要指標和22項關鍵性指標，進行分解，明確責任，落實到部門，使學院各部門能充分了解評估指標并掌握與本部門相關的各項指標要求，便于把握評估指標，為學院開展人才培養(yǎng)工作水平評估準備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估指標分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關于迎評材料收集整理的標準要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進行了培訓，我對迎評材料收集整理的標準、要求做了講解，各系部、處室150多人參加了培訓。
3、深入系部，經(jīng)常性查看評估工作進展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，查看評估工作進展情況，及時與基層教師交換意見和看法，提出有益建議，及時發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。
在深入基層查看評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標體系和數(shù)據(jù)平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項，并制定了打分標準。按照學院領導的要求，本著不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進行了檢查并提出改進意見。
教務處工作述職報告篇十四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，教務處述職報告。
教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：
（一）學籍管理工作：
1、學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，在宮校長的幫助和指點下，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、在全體教師的協(xié)助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)。
（二）教務教學工作。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心?？墒?，由于我們?nèi)狈k事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的`各項工作得以圓滿的完成。
2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作。
3、當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰。
5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由于工作繁忙，導致有些老師找教務處借資料沒有及時的服務，在此表示歉意。下學期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。
（三）業(yè)務學習工作。
1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。
2、本學年，堅持把課堂教學融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠資源進行教研活動，每個教師利用農(nóng)遠資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實期中、期末調(diào)研、各類競賽活動。本學年，以教學質(zhì)量為中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科教學質(zhì)量。
反思這一年來的教務工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我們在今后的工作中應當注意的問題，也是我們今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。
教務處工作述職報告篇十五
本學期來，我們認真貫徹落實學區(qū)、學校的工作計劃，根據(jù)本學期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，用心推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了必須的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。
我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究群眾備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際狀況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。
2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視潛力培養(yǎng)的做法，使學生用心主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫忙。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：透過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)狀況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。用心開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法，促進學生成績得到提高。
1、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學潛力都有了必須的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學科，個性加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。總之，在過去的一學期中，我校教導處的工作取得了必須的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)二壩小學教育的新局面！
教務處工作述職報告篇十六
本年度，在學校和學院正確領導下及全體教職工的共同努力下，本人在學院分管行政、人事和工會的管理工作，并取得了良好的實績，特此進行述職述廉報告。
本人5月份前，在學?？萍继幦胃碧庨L，分管橫向項目、成果鑒定、知識產(chǎn)權和交通類項目的管理和服務工作，完成了知識產(chǎn)權相關政策的宣貫工作，4項交通應用基礎項目的大綱評審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其后，受學校黨委安排，由學?？萍继幷{(diào)回學院工作，任副院長職務，分管行政、人事和工會管理工作。
一年來，在行政和人事管理工作方面，加強引進優(yōu)秀人才充實師資隊伍，完善師資隊伍結構，為學院各項工作的開展提供了人才保障。
1.學院進一步加強大力培養(yǎng)、引進優(yōu)秀人才力度，充實師資隊伍，使學科梯隊更進一步完善。20xx年新引進博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士后，2人獲得博士學位;4位老師赴國外進行訪問交流。
2.根據(jù)學校的安排，完成了崗位聘任工作。
在工會管理工作方面，重視群團工作，抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關心教職工生活，加強了學院文化建設。
1.進一步加強院工會建設，完成了分工會換屆。院工會組織開展了豐富多彩的活動，增強了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，營造出學院特色文化。如組織教職工赴崀山學習研討，三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費;組織參加了學校趣味運動會并獲得第三名，組織參加了學校田徑運動會并獲得第三名;繼續(xù)提供活動經(jīng)費，定期組織教職工開展羽毛球活動，并支持各工會小組開展活動，進一步增強了教職工凝聚力。
2.充分發(fā)揮民主黨派、臺胞僑胞、無黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用，經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流，充分調(diào)動民主黨派教職工的工作積極性，為學院的發(fā)展獻計獻策。
3.關心教職工生活，繼續(xù)深入開展送溫暖活動。教職工活動室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購買了團體意外傷害保險，增加了一份教職工的保障;工會設立專項資金，積極開展教職工送溫暖活動，主動解決教職工困難，看望慰問生病住院教職工，有紅白喜事都主動關心給予幫助，解決教職工的后顧之憂。
4.加強學院文化氛圍建設。營造“做事文化”氛圍，構建和諧學院。
5.配合學校工會完成了“全國模范職工之家”的考核驗收工作，并接待了中南林業(yè)科技大學工會到我院分工會考察。
一年來，本人認真學習貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認真踐行科學發(fā)展觀和群眾路線，盡力履行創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，嚴格遵守國家法律法規(guī)及校紀校規(guī)，愛崗敬業(yè)，團結同志，按照黨員標準嚴格要求自己，盡心做好本職工作。
自始至終恪守黨員領導干部廉政建設的各項規(guī)章制度和文件，嚴格遵守黨紀黨規(guī);嚴格要求自己，廉潔奉公，不謀求個人私利;生活嚴謹，作風正派，不貪腐;處處以大局為重，艱苦奮斗，想群眾之所想，急群眾之所急。不僅能嚴格約束自己，而且嚴格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來，均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀和違法事件，從而為各項工作的開展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，確保了各項工作的順利實施。
教務處工作述職報告篇十七
轉(zhuǎn)眼新的一學年即將結束，總結這一學年的工作，我常在想：我在學校工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結，對于我來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實的基礎?；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。現(xiàn)將本人今年的如下：
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實工作，默默耕耘，積極進取。與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考。
工作中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領導，團結同事，共同進步。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績來回報領導和老師們的信任。
畢業(yè)于師范院校的我，隨著時間的流逝，時代的進步，我深知，僅憑在學校學的這點知識是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學習，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務理論水平而打下堅實的基礎。在這期間只要是一有學習的機會，我都不會放過。同時在工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教。加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，做一名合格的人民教師。
1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。在教育科研方面，我能帶頭參加各類教研活動，積極參加各類培訓，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會收獲就很大。日常工作中，我積極組織開展了豐富實際的教研活動：以每周一次的集體備課和每周不同類型的校級公開課為主線，教研組活動和教研組長和備課組長會議穿插進行。
并對備課內(nèi)容進行了設定，備課記錄使用八開大紙，內(nèi)容由上周教學心得、學生情況、本周個性化教學思路和教學重難點以及下周教學打算等組成。由于本學期事務繁多，尤其是教師評聘職稱，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好。
還安排了聯(lián)研課和視導檢查課某某節(jié)左右。聽評課達到某某某人次。講課人準備充分，態(tài)度認真，充分展示了個人的教學風采。教研組長組織得力，同學科教師參與積極性高，評課氣氛熱烈，活動效果十分明顯。
這兩方面的材料整理得也十分及時，全面。這都在區(qū)教研中心視導的過程中得到了充分地肯定。
（3）學校教研搞得有聲有色，教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進一步提升，學校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學科基本功賽中，獲得省一等獎;一位教師的課件獲省一等獎；一位教師獲市級電教優(yōu)質(zhì)課二等獎；在我校進行的分片聯(lián)研活動扎實有效，受到好評；下半年兩位教師獲市級實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎；12月份，學校成功舉行了教學能手和優(yōu)秀課件的評選，本著公平公正公開的原則，順利選出某某位校級能手和某某個優(yōu)秀課件，并確定了參加區(qū)級評選的人員。
教師教研成果多次獲不同層次的獎勵。多篇論文獲不同級別獎勵或在國家正規(guī)刊物發(fā)表。我作為人的《礦區(qū)學校自主學習方式的研究》課題正在積極實驗中，《陽光大課間活動的研究》等三個課題已分別在市區(qū)立項，課題前期工作已做好，正準備在市區(qū)領導指導下進行課題開題儀式。
2、協(xié)助教務主任和業(yè)務校長完成日常教育教學管理。如教案的檢查，教師課程的調(diào)配，考試等等。工作中，我積極參與教學管理，虛心向兩位領導請教，并利用自己年輕的優(yōu)勢，主動協(xié)助解決問題。
3、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力，取得全區(qū)教學綜合評比第一名的好成績。下半年，帶七年級語文，能從實際出發(fā)，變單一、死板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。如開展生動活潑的“課前語文活動”。并在教學中潛移默化地對學生進行愛國主義和審美情操的熏陶。
４、我愛學生，愛工作。我始終把教會學生做人擺在第一位，面向全體學生，堅持正面教育；結合學生心理和生理特點，從學生實際出發(fā)，對不同個性的學生有針對性進行個別教育，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作；重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長溝通，對學生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學、團結向上的優(yōu)秀班集體。
當然，我還客觀存在著一些不足：有時工作方法不夠靈活；有時工作中有畏難情緒，不夠積極；平時有業(yè)務學習的積極性，但不能保證學習的時間；還有業(yè)務檢查不夠及時，有等靠的思想，等等。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭取更深刻地認清自己，在領導和同事的幫助下，及時采取有針對性地措施，改變自己，提高自己。
一年來，說心理話，自己也有累的時候，但更多的是欣慰與幸福。因為我得到了充分地鍛煉?？偨Y過去，正是為未來做準備。在以后的日子里，我定會揚長避短，因為我深知：沒有最好，只有更好。我堅信一定會腳踏實地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！
不知是年齡的原因還是忙碌的原因，時間似乎過得越來越快，眨眼間也要成為歷史。感覺每天都有做不完的事，記憶中卻找不到可以書寫的`東西。在此，我想以“低頭做事，抬頭做人”為題向大家匯報一下一學年的工作。
低頭做事，我的理解是踏踏實實、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來，我都踐行著這一信念，無論是教務處或教科室的部門工作，還是工會或年級部工作，無論是班級管理工作還是英語，我都能盡自己最大的努力去完成，哪怕犧牲了很多個人的休息時間。
教務處、教科室工作繁瑣，武進區(qū)教育信息網(wǎng)上，每周都會有好幾條工作通知，有時甚至一天要落實好幾項工作。最近在弄期末結束工作行事歷，居然有近30項工作要在近期完成，當然，這些工作要如期完成，離不開老師的理解和配合。一學年來，圍繞提高教學質(zhì)量，開展了一系列工作。課務、課時等進行了多次調(diào)整；在遇到老師請假等突發(fā)事件時及時調(diào)整課務；精心安排每一次考試，組織好高一、高二年級與禮嘉中學的期中聯(lián)考，認真安排小高考和高考的復習備考工作；定期組織教師開設校級公開課，進行教學研討；精心組織了區(qū)級公開課；對區(qū)教研室的高三教學工作調(diào)研認真做好準備工作；匯同各年級分管教務的同仁檢查了語數(shù)外學科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況，對各學科的資料使用情況進行了檢查。促進教師專業(yè)發(fā)展，安排教師參加各級各類教研活動和業(yè)務培訓；組織各教研組教師參加課題培訓，成功立項了2項區(qū)級課題；進行每月教學常規(guī)的檢查和匯總，指出存在的問題，評比優(yōu)秀教案。加強教研組備課組建設，組織教研組長備課組長到句容三中參觀學習；進行了先進教研組、備課組的評比和交流。此外，如高一新生的錄取報到工作，學籍管理工作，師徒結對，學測和高考報名工作，高二學生實驗考查，各種信息表的填寫，各種材料的報送，各年級課本教輔的征訂分發(fā)等等，瑣碎的工作舉不勝舉，好在有校長室的支持和全體教師的配合，有部門6位同仁的分工合作，各項工作都能有條不紊地完成。
我們都知道，活著不是為了工作，但是，我覺得，工作是為了更好地活著。我深知，是教師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活，對于我和我的家人來說，失去了工作，也就談不上有生活的質(zhì)量，所以，我珍惜我的教師崗位，一學年中，基本沒有因為私事影響過一節(jié)課、一次夜自習或一次補課。
抬頭做人，在我看來就是胸懷坦蕩、樂觀陽光、真誠地對待人和事。
人到中年，確實時常會有力不從心之感，但我堅信，良好的心態(tài)才會有健康的身體。由于事務繁雜，個人能力又有限，每天早出晚歸，常常只能犧牲點休息時間，除去夜自修，很多時候也是在過了6點才下班回家，但是我不抱怨，相反，走在回家的路上有一種輕松感，因為我又完成了一天的工作。在一些學科類評比競賽中，如信息化教學能手、綜合實踐活動評優(yōu)課、優(yōu)秀教案評比、論文評比或課題申報等，在沒有老師主動參與時，我能積極主動地動員一些老師抓住機會去大膽嘗試；看到老師獲獎時我也由衷地高興，為老師自己也為我們學校。對于學校安排的工作能服從大局，去年暑假，當?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時，我也欣然接受，并認真經(jīng)營這個當時士氣低迷的班級，帶領他們自信地沖刺高考。
我真誠地對待身邊的每個人，坦蕩地對待每一項工作，我堅信，心底無私天地寬。如果有人因為我的存在而覺得多了個絆腳石，那我覺得很遺憾，我決無此意。我很渺小，很平凡，也沒有什么大志，只是努力做一些自己的本職工作。
我珍惜我作為教師的這一份工作，因為能有尊嚴地活著，而不是依附于他人。我相信，踏踏實實工作，快快樂樂做人，平平淡淡生活。
教務處工作述職報告篇十八
隨著平凡而繁忙的每個日子，悄悄地數(shù)過來，回顧3年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這3年中，在區(qū)、校和同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務處干事、地理教學、信息技術教學。即使是繁瑣的事情令人喘不過氣來，我依然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對工作中的'1切困難。由于恰正是這類充實的生活，讓我收獲著、成長著。
1、思想上，不斷提高認識，掌控教育方向。
新中國幾10年的發(fā)展歷程，充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性，中國共產(chǎn)黨的先進性，中國共產(chǎn)黨能夠帶領我們沿著有中國特點社會主義道路前進，順利實現(xiàn)把我國建設成為富強、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的雄偉目標。認識到這1點，作為1名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人材作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己終生尋求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業(yè)務水平，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。
2、研究業(yè)務，不斷提高本身的能力。
在工作上，我能認真?zhèn)湔n，研究教材，查閱資料，每節(jié)的課件都精心設計，力求做到有創(chuàng)新，能夠激起學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，群策群力，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務，與學生關系和諧，常常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的1些不符合學生學習需求的方面，同時了解他們的思想動態(tài)，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生。
3、將勤補拙，關愛學生。
作為教務處干事，能夠做好教務工作。教務處每個月都對教學工作檢查全年共檢查8次，整理教學秩序2次，對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務處依照學校制定的教學制度規(guī)范檢查課堂教學，使學校的教學規(guī)范化。
考務工作是教務工作最重要的1項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：周密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試進程中，嚴格遵照和履行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致，并在考試工作結束后，及時填寫有關報表、進行考務總結，在組織的`進程中，我領悟并學習到了許多使工作更有效力的工作方法。
由于我所學的專業(yè)是教育技術，所以，除常規(guī)的工作外，我還擔負了信息技術課的教學工作。在教學中我認真?zhèn)湔n、備學生、備大綱，在每節(jié)課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激起出來，當堂理解、當堂掌握，為高考做好充分的準備。在教學上，積極參加教育教學改革實踐，認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中，堅持認真?zhèn)湔n，做到備學生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采取的教學方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會教學方法，教學目的明確。在學生實際操作時，注意巡查，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交換，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得輕松，注意精講精練，認真及時批改學生的作業(yè)，將他們在作業(yè)進程出現(xiàn)的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，重視課堂和作業(yè)的實效性，所任教班級的物理成績名列前列，在教學之于，認真瀏覽了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。
教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所尋求，我就可以堅持不懈地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營建你心中那份理想的職業(yè)，你就可以化難為易，化苦為樂。今后，我要更進1步加強本身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做1個教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻我微薄的氣力。
大家好！作甚干事我認為包括2重意思：其1“干事”作為名詞是1種角色、身份而存在。其2“干事”作為動詞，即做事，是1種工作動態(tài)進程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其2來講的。
這1學期，我擔負教導干事，廣播監(jiān)控。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我1直建立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協(xié)助2位教導主任，實行以下工作職責：
a、實行崗位職責情況。
作為學校教學工作的教導干事，我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教導主任做好學校的教學事務。主要實行以下工作職責：
1、課務工作；包括安排課表、早晚自習表等，和教師請假的臨時課表。
2、考務工作；包括每學期4次月考考試準備、考務工作、成績處理。
3、學校教師導師制的計算、分發(fā)。
4、協(xié)助教導主任完成教職工期末考核。
5、協(xié)助教導處2位主任組織展開幾次學生對教師的滿意度測評。
6、做好各類檔案的搜集和歸類整理工作。
7、擔負學校的電鈴廣播和學校監(jiān)控的管理工作。
8、積極完成領導交辦的臨時性工作。
b、存在的問題。
在工作中，我還存在著1些不足：
1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。
2、性情比較急躁，總是急于求成，結果致使工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是毛病、漏填、重填等。
3、公文寫作方面還需進1步加強。
4、密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。
c、今后努力方向。
1、加強本身業(yè)務的學習，多向有經(jīng)驗的領導、老師學習。
2、對新問題、新困難及時向領導匯報，不擅自做主。
3、勤奮努力，上班期間不做與工作無關的事情。
4、不推脫工作，不要由于工作任務重產(chǎn)生抵牾情緒，團結同事有效力有計劃的展開工作。
我深信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風采。
從xx年參加工作至今，我1直擔負文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我1直建立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協(xié)助教學院長，實行以下工作現(xiàn)職責：
a、實行崗位職責情況。
作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教學院長做好學院的教學事務。主要實行以下工作職責：
（1）協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃；
（2）根據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學履行計劃；
（3）學生學籍管理與成績管理；
（4）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作；
（5）調(diào)和平常教師調(diào)課、補課工作；
（6）協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作；
（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實，包括小學期活動與師范生教育實習工作；
（9）xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資歷審查工作；
（10）每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算；
（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；
（12）協(xié)助教學院長做好平常的教學檢查工作。
在沉重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作經(jīng)歷的增加，我也逐步的成長。我的每點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持，借此機會，向大家表示感謝。
b、存在的問題。
在工作中，我還存在著1些不足：
1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；
2、性情比較急躁，總是急于求成；
3、公文寫作方面還有待加強。
c、今后的努力方向。
在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論知識，以5勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在實行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。
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教務處工作述職報告篇十九
各位領導、各位教師：
大家好！
xxxx年，在校黨委、校行政的正確領導下，教務處全體職工同心同德，與時俱進，盡職盡責，按照學期初制定的工作計劃，認真開展工作，較好地完成了本年度的各項任務。
現(xiàn)將xxxx年教務處和我本人工作情況做一簡單匯報：
一、加強教學過程、教學運行管理
1、堅持開展期初、期中、期末教學檢查。對于在教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)并處理，屬于教學事故的嚴格按《教學事故認定及處理辦法》執(zhí)行。全年處理教學事故責任人10人次，其中二級教學事故責任人2人次，三級教學事故責任人7人次，通報批評3人次。通過近三年來對教學秩序的整頓，我院的教學運行過程已經(jīng)走上了規(guī)范化的道路。
2、教務處每周都要對教學情況進行檢查，主要檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并提出改進意見。
3、今年我們?nèi)鎲⒂昧私虅展芾硐到y(tǒng)。排課、考試成績管理、評教工作、教師調(diào)停課等全部在網(wǎng)上進行。這樣我院的教學管理工作逐步走上信息化管理軌道。
4、加強教學督導工作。xxxx年教學督導組重點做了兩項工作：一是繼續(xù)開展聽課活動，主要聽近幾年分配或調(diào)入我院教師的課；第二是加大了對畢業(yè)設計（論文）、畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)的檢查與督導。
5、組織系部全面修訂本?？频娜瞬排囵B(yǎng)方案與各門課程的教學大綱。目前人才培養(yǎng)方案已經(jīng)裝訂成冊，教學大綱也與近期交付印刷裝訂。
1、強校工程教學質(zhì)量項目取得重大突破。xxxx年我校史美青老師評為山西省普通高等學校教學名師，趙彤涌老師評為山西省高職高專院?！半p師型”教學名師，韓變枝、趙永剛兩位老師評為山西省高職高專院校“雙師型”優(yōu)秀教師；史寶忠老師指導的《plc應用技術實驗》評為山西省普通高等學校大學生創(chuàng)新性實驗項目；“工程制圖”教學團隊（團隊帶頭人：陳彩萍）評為山西省普通高等學校優(yōu)秀教學團隊；《高職高專英語》課程（課程負責人：劉俊紅、冉映等）評為山西省精品課程。
2、統(tǒng)考課程的教學質(zhì)量有了顯著提高。本科生在上半年與理工大的統(tǒng)考中，各門課程的及格率比往年有了較大幅度的提高。xxxx屆本科畢業(yè)生學位獲得人數(shù)為85%。校內(nèi)統(tǒng)考及格率也大大高于往年。
3、規(guī)范考試工作管理。對擬題、試卷與評卷規(guī)范提出明確要求。同時加大了對系管課程考試工作的檢查力度。系管課程的每一場考試，教務處基本上都要下去檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決。經(jīng)過這一年的努力，我校的考風考紀有了明顯改觀。
4、把畢業(yè)生專業(yè)技能測試作為一項教學內(nèi)容對待，并列入教學計劃，落實“雙證書”畢業(yè)制度，凡沒有取得職業(yè)技能鑒定機構頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書或沒有通過學校專業(yè)技能測試的學生不予畢業(yè)。
5、xxxx年，由省學位辦和太原理工大學共同對我院本科專業(yè)學士學位培養(yǎng)條件進行了合格評估工作。在教務處的精心組織和協(xié)調(diào)下，經(jīng)過相關系部的努力，我院采礦工程、電氣工程及其自動化、城市規(guī)劃等三個專業(yè)順利通過了合格評估（專家組投票為全票通過）。經(jīng)過評估，專家組對我院本科教學工作給予了充分肯定。
為了嚴肅學籍管理制度，提高教育教學質(zhì)量，保證我院正常的教學秩序，真正實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，根據(jù)《我院學分制學籍管理實施細則》的規(guī)定，xxxx年對20xx—xxxx學年中未取得學分達到留級、退學條件的學生進行了留級、退學處理。其中有65名學生作留級處理，24名學生作退學處理，22名學生作退學試讀處理，1名學生做注銷學籍處理。
今年我們首次啟動了校級精品專業(yè)建設，共評選出了煤礦開采技術、工程測量技術、工程地質(zhì)勘察、礦井通風與安全、機電一體化技術、礦上機電、建筑工程技術、礦井建設、電氣自動化技術、（煤礦）供用電技術、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計、廣告設計與制作等13個?？茖I(yè)為校級精品專業(yè)，其中機電一體化技術、工程測量技術等2個試點專業(yè)直接申報省級精品專業(yè)建設。
xxxx年上半年，我承擔了4個本科班的《高等數(shù)學》教學任務，教學工作量在200學時以上。在教學中我潛心研究教學內(nèi)容、教學體系，不斷總結教學經(jīng)驗，改進教學方法，通過“啟發(fā)式”、“提問式”、“情感式”等方法，把教材的完整性、連續(xù)性和實踐性有機地結合起來，激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力，教學水平和教學效果受到領導及學生們的一致好評。在搞好教學工作的同時，努力提高自己的科研水平。今年編寫了21世紀高等院校教材《概論論與數(shù)理統(tǒng)計》，該教材已由科學出版社出版發(fā)行。
教學管理需進一步規(guī)范，教學監(jiān)控體系需進一步完善。另外，教師教學水平與教學質(zhì)量有待進一步提高，學生動手能力需進一步加強。
謝謝大家！
教務處工作述職報告篇二十
20xx年3月我接手負責教務處工作，我端正心態(tài)，從零做起。一是熟路子。虛心向教學系列的同志們請教；定期向xx校長匯報請示，明確工作方向；瀏覽大量的其它學校網(wǎng)站，開闊工作視野。二是做表率。我能以身作則，堅守崗位不躲懶；凡事親力親為，搬卷掃地搶著干。三是思創(chuàng)新。只要碰到難以開展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩(wěn)妥推行，有效落實。一年來，我確立了“按部就班，高效落實”的基本工作思路，團結和帶領教務系列工作人員，有條不紊地完成了各項常規(guī)工作，推進了各項重點工作。
得到強化的工作：
一是細化備教改檢查；
二是規(guī)范學籍管理；
三是加強實驗課管理；
四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設。
特別是逐步規(guī)范考試。圍繞“規(guī)范”做文章，在命卷、印制、保密、巡視、違紀處理等環(huán)節(jié)都加強了力度，實施補考方案，不斷改善工作細節(jié)，促進考風明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷、手機舞弊現(xiàn)象基本被遏制，被處理的違紀舞弊學生人數(shù)直線下降。
有所創(chuàng)新的工作：
一是創(chuàng)辦《教學簡報》。本年共出34期，促進了教學工作的開展與落實。
二是推進校本課程實施。組織編寫了三本校本教材。超過81%的同學對《初升高銜接指要》總體上較為滿意。
三是推行教學日志。共印發(fā)xx期專題簡報，有78%的學生認為本班老師的教學態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評價方式。新增優(yōu)生抽樣評價、潛力實力評價等方式，為下一階段有針對性教學提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。
除了做好日常教學常規(guī)外，我努力打磨教法，苦練內(nèi)功。
一是致力作文教學。本學期從激勵、引導的角度編印了16期班級“作文選粹”，極大地激發(fā)了學生的作文興趣。11月8日，我受學校文學社、學生會邀請做了一次寫作講座，系統(tǒng)地梳理了作文教學思路，做到了教學相長。
二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動，瀏覽了大量資料，選擇研究對象，做了30多次觀察記錄，撰寫了2篇論文。教育考察回校后，完成了9000字的考察報告，代表考察組為全校教師作了報告。
三是做好校史編纂；我懷著強烈的責任心和榮譽感，對校史編纂工作投入了巨大的熱情，多方收集資料，多次交流寫作感受；細心研讀大部頭《新二十五史》，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子。
下學期，我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學生自主學習習慣為方向，加強專業(yè)學習，堅持課題研究，自覺促進個人成長；進一步加強教學常規(guī)管理，在校本選修課、實驗課、《教學日志》實施、完善考試各項制度等方面，積極思考，穩(wěn)步推動，有所創(chuàng)新。
xx
20xx年xx月xx日
教務處工作述職報告篇一
我是xxx。在過去的一年中，我任職教務處主任、高中數(shù)學教研組組長、高三年級數(shù)學備課組組長、高三年級1班與2班的數(shù)學課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎，科學研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：
1、倡導對考試結果作科學的分析與管理。先后有數(shù)學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后，從分數(shù)"智者不亂，仁者有鋼"的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。
1、組織數(shù)學組開展z+z的系列培訓，強化大家運用現(xiàn)代教學媒體的行為和意識（原定的數(shù)學組電腦作圖大賽因"非典"而延誤）。
2、在數(shù)學組內(nèi)進行課堂教學的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進行一半時，因"非典"而延誤）。一方面分析與診斷教學現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。
3、多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ笇Чぷ鳎e極推動教研組的建設與發(fā)展。
1、與同備課組的三位教師一起團結奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。
2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數(shù)學雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學通報》、《數(shù)學通訊》、《中學數(shù)學教學參考》等國家級數(shù)學期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學年，由于學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質(zhì)兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結束，謝謝大家！
教務處工作述職報告篇二
xxxx—xxxx學年是有機遇也有挑戰(zhàn)的一年，回顧近一年來的工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，作以下幾個方面的匯報：
特別是參加了市教育局的培訓，我的收獲很大。作為分管教學業(yè)務的副校長，我努力為廣大教師爭取培訓學習的機會，教師的業(yè)務能力提高了，整個學校的教學水平也自然就提高了。在杜校長的大力支持下，我校教師的培訓學習走在了全縣的前列。
教務處的工作就是嚴格教學常規(guī)，一月一檢查，及時公示；組織教學技能大賽，公開課；組織月考，期中、期末考試；教師綜合考評，加強制度建設。教學管理日益規(guī)范，教師教學技能有了明顯提高，七校聯(lián)考中位列第三。
畢業(yè)班工作我傾注了大量的心血，功夫不負有心人，有付出就會有回報。今年我校中考成績翻兩翻，贊中文化考試錄取8人，其中就有我的汗水。我全面負責畢業(yè)班工作，學生順利畢業(yè)送出校園，安全穩(wěn)定勝過一切。擔任畢業(yè)班85班主任和兩個班的語文課教學，班級管理穩(wěn)定有序，語文教學成績名列前茅。語文成績七校評比第一。在我的帶領下，經(jīng)過畢業(yè)班教師的不懈努力，我們沒有做罪人，而是做了野草灣中學的功臣。
中考一結束就擔負起七年級新生的招生工作。在全縣初中生源枯竭，招生競爭激烈的形勢下，創(chuàng)造性的開展招生宣傳。不畏酷暑，頭頂炎炎烈日深入農(nóng)戶，把我校的辦學宗旨、教育理念向?qū)W生家長們宣講，深得廣大群眾的認可。新生報名一度達到72人，新學期開學人數(shù)達到68人，超額完成招生60人的計劃。
繼續(xù)主持教務處工作、分包七年級并擔任91班主任及語文教學工作。
暑假開學后，我校努力建設封閉式寄宿制學校，這對于每一個野草灣中學的教職工來說既是挑戰(zhàn)又是機遇。為此，我更加努力的創(chuàng)造性的去開展工作。
教育局下發(fā)了開展第二屆教師教學技能大賽的通知，新分配來七名特崗教師，其他學校也實行寄宿制，十星級學校創(chuàng)建驗收等因素，有利有弊。教務處工作以技能大賽為抓手，加強教師隊伍的管理和建設。堅持教務處日常工作的精細化，圍繞技能大賽“四個一”開展教師常規(guī)檢查，月月公布并上傳學校網(wǎng)站。同伴互助，開展了獨具特色的拜師活動；專家引領，聘請教研室專家進行有關講座；人人參與，人人展示；教師業(yè)務檔案完備。組織月考，期中、期末考試，各學科知識競賽；教師綜合考評，加強制度建設，在實踐中摸索、總結適合我校校情的各種規(guī)章制度。以完善的制度規(guī)范和推動教學管理，提高教學質(zhì)量，為教師服好務。
在上級領導的幫助下，我校加強物理探究實驗室的建設，并在實驗教學和實驗室管理上下了一番功夫，向規(guī)范化邁進了一大步。這些工作都得到了縣市教育局專家的認可，為學校的繼續(xù)發(fā)展打下了基礎。
在七年級的班級管理和語文教學工作中，我倍感壓力。今年的七年級與以往不同，差生多，很差的學生很多。有壓力就有動力。我經(jīng)常和七年級的課任教師交流，和學生家長溝通聯(lián)系，召開教師座談會、學生座談會、家長座談會，深入學生家訪問。立足現(xiàn)狀，努力進取，力求期末有一個好結果。語文教學中，我注重語文基本功的培養(yǎng)和訓練，從零開始，一步一個腳印，著眼于三年，不只圖眼前。強調(diào)學生學習習慣的養(yǎng)成，學習方法的掌握。
此外，今年學校的其他工作也很多，我努力完成自己的職責，配合其他部門、教師共同完成學校的各項工作。工作中有得有失，敬請領導和各位同仁批評指正。
教務處工作述職報告篇三
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺間，又一年的教學工作接近尾聲?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個時候，在學校領導及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務主任做好學校的各項教務工作。除此之外，這一年中，我還擔任著班主任工作及語文教學工作、語文教研組組長，協(xié)助負責二年級的教學工作及一中學區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學校發(fā)展，憂思學生管理。面對身上擔任的諸多工作，我負重而行，?？钟惺П娡?，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作情況向各位領導和各位老師作以匯報，敬請批評指正。
踏踏實實工作、實實在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時代在進步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務師生”的教育管理理念，我不斷加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學習管理學、教育學、心理學等相關知識，充實自己、提升思想。同時積極撰寫教育教學心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。
作為教務處副主任，也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足，因此我非常注重向領導請教、向有經(jīng)驗的教師學習請教，向書本學習，理論聯(lián)系實際，因校制宜，換位思考，揚長避短，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。在各級領導及同事的大力支持和幫助下，進一步強化了我的敬業(yè)精神，更增強了“教書肓人、管理育人、服務育人”的責任意識，通過這一年的學習，我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力，工作中事物的處理能力，分析問題與解決問題的能力都得到了進一步的拓展和提升。
新課程改革對學校及教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學水平就成為推動學校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來。為推進道德課堂建設，結合學校三六教學模式，在校長及教務主任的領導下組織全校教師積極學習課改精神并在課堂教學中積極踐行。教研活動理論實踐相結合，教師不但學習課改精神，而且教研組內(nèi)積極觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課，青年教師及時上好匯報課，全校教師積極議課、評課，呈現(xiàn)出互相學習、共同進步的新局面。為提升教學水平，推進道德課堂建設，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設成果等。為適應鄭州市教學改革需要，結合本校具體實際，分教研組分層次組織全校教師積極討論、制定出符合我校實際情況的道德課堂標準，推動學校教學大發(fā)展。
作為教務處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長室的'精神，給自己正確定位，既要努力做好教務主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務處工作人員和同事們的支持幫助下，一年來，不斷強化責任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作、在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學校大局為重，不計較個人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責，增強服務意識，本學年所做工作主要體現(xiàn)在以下方面：
教學常規(guī)方面：
1、在校長室及教務主任的領導下，結合教務處工作成員，及時制定好學校的教育教學工作計劃，并組織實施。
2、協(xié)助教務主任制定教學、教研等相關策略及檢查考核制度，負責好教學常規(guī)工作。
4、協(xié)助教務主任做好學期末的教務處的工作總結，提升教務處工作職能。
5、組織安排學校月考及中考、末考的相關考務工作并對二年級的各次考試進行質(zhì)量分析。
道德課堂建設方面：
1、按時完成學?！叭闭n堂教學模式的提煉與總結。
2、組織各組推進的優(yōu)秀教師積極進行課程綱要、作業(yè)建設等成果的展示、交流。
3、結合教研組教師的談論結果，制定出符合我校實際情況的道德課堂標準。
4、積極學習，及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報。
教科研方面：
1、組織教師積極申報省、市、區(qū)組織的教科研活動，及時傳達教科研信息，收取并報送教科研相關資料。
2、促進學生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學生的各種競賽、文娛活動等。
3、積極關注教科研動向，及時組織相關老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。
公開課、匯報課方面：
1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時進行說課、評課活動。
2、安排青年教師的匯報課。
其他方面：
1、協(xié)助教務主任，積極迎接上級的各項教育教學檢查。
2、協(xié)助學校領導做好學校的招生工作。
3、協(xié)助教學領導做好學校教師職稱晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學區(qū)名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時撰寫教育案例，促進學校年輕班主任的成長。
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的不足。在管理方面，依賴性比較強，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領導、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關注教科研動態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對以上不足，今后將繼續(xù)學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，加強教學研究，努力將工作做實做好。
各位領導、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報?；厥走@一年，忙碌、充實，但我深知，自己的成長離不開學校領導和各位同仁的關心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期待各位領導、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進步！謝謝！自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教務處工作述職報告篇四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，教務處述職報告。
教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：
1、學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，在宮校長的幫助和指點下，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、在全體教師的協(xié)助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心?？墒牵捎谖覀?nèi)狈k事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。
1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務工作計劃表）”的統(tǒng)一。
2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作，
3、當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰，述職報告《教務處述職報告》。
5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由于工作繁忙，導致有些老師找教務處借資料沒有及時的服務，在此表示歉意。下學期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。
1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。
2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠資源進行教研活動，每個教師利用農(nóng)遠資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實期中、期末調(diào)研、各類競賽活動。本學年，以教學質(zhì)量為中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科教學質(zhì)量。
反思這一年來的教務工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我們在今后的工作中應當注意的問題，也是我們今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。
一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我們付出了艱辛和汗水，收獲了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質(zhì)的提高。在此，我們衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家！
教務處工作述職報告篇五
各位領導，老師們：
大家好！
20xx年10月，我得到學校領導及各位老師們的信任與支持，擔任教務處副主任一職。下面我向大家匯報一下我進入教務處以來的主要工作。
剛剛進入教務處，我即興奮又迷茫，急切想投入并駕馭教務處的工作。由于教務處的工作千頭萬緒，事物比較繁雜，所以，我首先虛心向我們的張校長以及有經(jīng)驗的教務處主任霍俊杰老師請教，他們手把手的教我如何開展教務處的工作，在他們的指引和我自己的努力下，在較短的時間里，我便對教務處的工作有了一個全面的了解。使得我的工作很快進入角色。
教務處的工作雖然比較繁雜，但核心工作就是課堂教學的管理，進入教務處以后，在張校長的指導下，我很快制定了高效課堂過關課的實施材料，在校領導以及教科處李玉峰主任，教務處其他成員，尤其是九大學科組長的大力配合下，高效課堂過關課在我校全面開展。他極大的促進了老師們的課堂教學能力，老師們的備課、上課更加認真了。課堂更加真實、高效、實效。雖然這項工作的開展使我和評委組成員每天平均要聽兩節(jié)課，評兩次課，加上自己任的課，每天在教室里至少要呆6節(jié)。付出大量的時間和心血。但我們覺得我們在聽課、評課時不但促進了老師們的課堂教學，同時也鍛煉了我們自己的業(yè)務能力，我們也感到非常的滿足。我們堅信，只要我們堅持挖下去，我們一定會挖出屬于六中的礦泉水。
本學期屬于一個特殊的階段，我可謂身兼數(shù)職，擔任高三兩個班的物理教學工作，高三2班的班主任工作，高三物理備課組長，高三年級組長，教務處副主任五項工作，各種工作雖然有很多沖突，但我竭盡全力協(xié)調(diào)各個工作，目前看來，各項工作都能穩(wěn)步進行。我覺得這是對我能力的挑戰(zhàn)和鍛煉，相信我這個小馬一定會拉好這個打車的。
當然在工作中，由于我個人能力畢竟有限，面對眾多的工作，我我對好多工作做的不夠扎實，好多事沒有做到親力親為，靠干事幫助我完成。這是我工作的最大缺點。
最后，我相信，隨著我個人能力的鍛煉和提升，我一定會對我的本職工作做到駕輕就熟。全面發(fā)展！
教務處工作述職報告篇六
尊敬的各位領導、同事們：
轉(zhuǎn)眼間我以任職一年有余，借著這個總結反思的機會，總是想給每一個理解、關心、幫助、支持過我的同事，說聲謝謝！自正式接任教務主任以來，我對此項工作充滿熱情、努力工作，工作中有快樂、有收獲、有感激，更覺到了領導的栽培與幫助、同事的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。
回顧過去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務能力也在大家的幫助下逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
1、在往年的經(jīng)驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的理順、工作效率的提高，注重與行政成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務技術、教育教學及管理藝術的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。
2、在學校領導和同事們幫助和對教務主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，不管做什么事情都能以大局為重，能把學校的發(fā)展當成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動考慮。
3、我總是發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個務實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的集體，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為學校了領導的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
3、4節(jié)的時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改測試卷，中間還有繁雜細致的教務工作，總覺得時間不夠用。一學年下來，從來沒有請過假，每天坐第一班車到學校，就教務處辦公，在教室上課，從來沒有準點到過家。但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力，投入學校教務工作。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務方面。
1、自任職以來，就天堅持到校，總結反思學校存在的問題，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障學校一系列工作的貫徹和實施。
2、每學期開學初，制定教導處工作計劃，工作有的放矢。
3、因為規(guī)范辦學要求的實施，教務處多次大型修訂課程表。作為語文教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調(diào)節(jié)的心理，堅持到位輔導，保障了各年級語文成績的優(yōu)秀。
4、負責做好教學常規(guī)工作，和教導員一起，堅持每月一次教案、作業(yè)、聽課記錄檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課、一人一節(jié)公開課活動;事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在教師績效考核活動中，我們的各項教學工作經(jīng)得住檢驗。
(二)教學教研方面。
1、本期我擔任一個班的語文課，雖然我已從教二十余年，但我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以，和學生們在一起，我總能充滿激情、充滿真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學生的思想工作，落實培優(yōu)補差。
2、任職以來帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體;參加了語文優(yōu)質(zhì)課講課、說課。
4、任職以來，為打破我校教研工作的僵局，學校建立健全各個教研組，要求各教研組擬定切實可行的教研計劃，督促教研工作的正常有效地開展。以提高學校教師的教學研究能力。針對學校教師把握不準中考考點這一問題，我組織、敦促各教研組研究中考試題，研讀課程標準、研讀考試說明，明確中考科目的考點，并針對考點研究中考試題。
5、為了提高升學質(zhì)量，教務處要求教研組明確各科教師搞中考專題研究，明確專題講座的教師，專題教案經(jīng)教務處討論通過。畢業(yè)班準備三次模擬中考，考題內(nèi)容、形式要接近中考。
上一年，由于學校某些工作的失誤，我校學生流失較大，自20xx年秋季學期開始，為了追返學生，我和同事們一道，踏泥濘、應風雨，手持電筒走村串寨，走遍了八寨鎮(zhèn)的十四五個村，曾經(jīng)多少次沒回家。半年來，返校學生230多人，在期間，有我的辛苦我的淚。
自身存在的問題：
學習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務精通了，理念領先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務上的作用。
改進措施：
多讀書，了解教育科研動態(tài)，提升自己的教科研能力，同時自己也撰稿投稿。
多聽課，通過聽課了解教師一線的情況，幫助教師成長。
多交流，多與網(wǎng)絡教育名家交流，多與一線教師交流。
多整理，積累好的經(jīng)驗做法，開發(fā)自己的教學教研廣度、深度，形成自己的特色，引領教師共同進步。多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監(jiān)督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者;在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教務處工作述職報告篇七
20xx年10月，我得到學校領導及各位老師們的信任與支持，擔任教務處副主任一職。下面我向大家匯報一下我進入教務處以來的主要工作。
一 我滿懷熱情投入工作，盡快熟悉教務處的各項常規(guī)工作。
剛剛進入教務處，我即興奮又迷茫，急切想投入并駕馭教務處的工作。由于教務處的工作千頭萬緒，事物比較繁雜，所以，我首先虛心向我們的張校長以及有經(jīng)驗的教務處主任霍俊杰老師請教，他們手把手的教我如何開展教務處的工作，在他們的指引和我自己的努力下，在較短的時間里，我便對教務處的工作有了一個全面的了解。使得我的工作很快進入角色。
二 立足本職工作，實施高效課堂“過關課”。推動我校高效課堂及教師專業(yè)成長的發(fā)展。
教務處的工作雖然比較繁雜，但核心工作就是課堂教學的管理，進入教務處以后，在張校長的指導下，我很快制定了高效課堂過關課的實施材料，在校領導以及教科處李玉峰主任，教務處其他成員，尤其是九大學科組長的大力配合下，高效課堂過關課在我校全面開展。他極大的促進了老師們的課堂教學能力，老師們的備課、上課更加認真了。課堂更加真實、高效、實效。雖然這項工作的開展使我和評委組成員每天平均要聽兩節(jié)課，評兩次課，加上自己任的課，每天在教室里至少要呆6節(jié)。付出大量的時間和心血。但我們覺得我們在聽課、評課時不但促進了老師們的課堂教學，同時也鍛煉了我們自己的業(yè)務能力，我們也感到非常的滿足。我們堅信，只要我們堅持挖下去，我們一定會挖出屬于六中的礦泉水。
三，注重協(xié)調(diào)各種工作的關系，做到各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
本學期屬于一個特殊的階段，我可謂身兼數(shù)職，擔任高三兩個班的物理教學工作，高三2班的班主任工作，高三物理備課組長，高三年級組長，教務處副主任五項工作，各種工作雖然有很多沖突，但我竭盡全力協(xié)調(diào)各個工作，目前看來，各項工作都能穩(wěn)步進行。我覺得這是對我能力的挑戰(zhàn)和鍛煉，相信我這個小馬一定會拉好這個打車的。
當然在工作中，由于我個人能力畢竟有限，面對眾多的工作，我我對好多工作做的不夠扎實，好多事沒有做到親力親為，靠干事幫助我完成。這是我工作的最大缺點。
最后，我相信，隨著我個人能力的鍛煉和提升，我一定會對我的本職工作做到駕輕就熟。全面發(fā)展！
教務處工作述職報告篇八
____年在緊張忙碌中過去，在這里將一年的工作做個總結。
一、德。
理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。堅定信念不動搖，牢固樹立“四個意識”，始終做人民的公仆。在做合格黨員的同時做一名稱職的人民教師。尊重領導，團結領導班子成員，思想作風端正，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，認真做好負責分管工作，促進了全校教學工作的順利開展。
二、能。
熟悉和掌握國家的相關高等教育政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執(zhí)行;。
較好地協(xié)調(diào)各方面的關系，充分調(diào)動處里人員的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;。
有一定專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;。
能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;。
有一定工作經(jīng)驗，具有一定的指導、管理、協(xié)調(diào)能力。在工作中，總是深思熟慮，先擬定工作方案，然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，不斷學習、思考，勇于實踐，勝不驕敗不累，同時堅持業(yè)務知識學習，學以致用，用理論來指導解決實踐工作，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
三、勤。
本人事業(yè)心、責任心強，奮發(fā)進取，一心撲在工作上;。
工作認真，態(tài)度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;。
工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;。
無故不遲到、不早退。工作中，我始終嚴格要求自己，全心全意做好本職工作，面對工作，積極主動，勇于負責，遇事不回避、不推諉，敢于迎難而上。工作踏實，深入實際，注重調(diào)查研究，追求工作效率，辦事不拖沓，工作后注重經(jīng)驗總結，找出工作規(guī)律及不足。保證了學校日常教學工作的順利進行。
四、績。
我在教務處主要分管教學運行方面的工作，在教學管理科、學籍管理科全體同志的共同努力下，教學運行工作平穩(wěn)、有序，大家不辭辛勞，圓滿完成了各項任務。
1.課務安排科學合理。指導教學管理科同事完成了全年的課務安排，首次在二級學院推行教室分配自主排課工作，保證了課程安排的科學性、合理性，使全年五千余門次課程和近兩千人次任課教師的教學任務順利實施。進一步篩選了校通識選修課程，增開了部分網(wǎng)絡通識選修課程，全年網(wǎng)絡修讀課程學生數(shù)五千余人次。
2.教學管理服務為先。進一步完善了網(wǎng)上調(diào)停課手續(xù)辦理、教室借用、等級考試報名、選課等流程，既方便了師生，也使工作順利開展。協(xié)同教學管理科管理科同志對教務系統(tǒng)進行排查，提出了更新需求，為下一階段工作打下基礎。針對廣大同學選課難問題，通過事前調(diào)度、協(xié)調(diào)及變更工作方案等手段，此類問題得到暫時緩解。
3.考試管理嚴謹有序。在校內(nèi)各項考試平穩(wěn)有序的基礎上，全年完成四萬余人次的全國大學英語四六級考試、全國計算機等級考試、____省計算機等級考試，同時還承接了省建設廳、市人保局、市教育局____年相關資格證書考試工作，均做到考試工作零差錯。成績管理工作科學、嚴謹、制度化，做到所有成績有出處，成績變更有程序。
完成了2010年以來休學未復學等情況學生的退學清理工作;。
____級學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作順利進行，共有296名同學轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習，同時教育學專業(yè)110名同學轉(zhuǎn)入小學教育專業(yè)。
組織召開了____年6月、12月校學位評審委員會會議，圓滿舉辦了____學院____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，5496名同學順利畢業(yè)。
6.聯(lián)合培養(yǎng)工作實施順利。今年共有2016級15名同學赴江南大學交流學習。經(jīng)過考試選拔，3+4試點項目的94名學生順利進入我校____級學習，3+2項目首次迎來87名同學進入我校2016級化學工程與工藝專業(yè)學習。
7.教學過程質(zhì)量監(jiān)控工作有序展開。在期初、期中、期末考試等常規(guī)檢查工作的基礎上，為迎接學校審核性評估，重點對二級學院的試卷進行了檢查，并督促學院進行整改。
8.全力以赴做好評估相關工作。為迎接評估對相關教學材料進行多次檢查，作為材料組成員統(tǒng)籌了專家案頭材料，整理了八個項目17本三千余頁的案頭材料。評估期間作為材料調(diào)閱組成員，保證了評估專家教學材料調(diào)閱的準確性和及時性，為評估工作做出微薄貢獻。
9.及時有效的完成上級領導交辦的各類任務，及時處理教學運行過程中出現(xiàn)的各類問題，保證了全校日常教學的順利開展。
五、廉。
本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，自覺學習黨和國家的各項廉政法規(guī)、黨紀政紀，努力領會精神實質(zhì)，對自己嚴格要求，知敬畏、存戒懼、守底線。自覺保持黨員干部思想純潔性，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，自覺與“四風”作斗爭，主動接受群眾和社會監(jiān)督，沒有任何違法亂紀行為。作為教務處支部書記，多次開展黨風廉政建設活動，加強了全體黨員的廉政意識，增強了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
二是工作方法不夠多樣、開拓創(chuàng)新的力度不夠，有些遺留問題不能徹底解決;。
三是：在工作中，溝通協(xié)調(diào)能力還不夠，調(diào)動發(fā)揮各方面的作用不夠，事必躬親的多，整體工作效率有待進一步提升。
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教務處工作述職報告篇九
在學校任職以來，這學期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學期，也是開展過程性教學常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學期，也是對課堂教學了解和監(jiān)管最不到位的一個學期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設等各項事務性工作管理最稀松的一個學期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展，深感有愧于教務主任這個職位。
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓性質(zhì)的短會。
教務工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。
這學期教務工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風和紀律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強的學習能力和接受新事物的能力。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。
教學工作。
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學，這學期第一次上高二。高二第一學段結束后，必修模塊全部完成教學，開始選修模塊的教學。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當年在大學里學習的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學生學習之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語文教學任務。雖說課程相當熟悉，但準備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當多，寶貝也相當多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。權衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關，但對教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱；對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學期，為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量，教務處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學期各學科的實際工作看，兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學習材料。一學期五份學習材料，至今已是35期，有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學習材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺州書生中學關于教研和備課工作的資料》、《40年教學的20條經(jīng)驗》、《教育大計，教師為本》、《有效教學繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討，7個學科，7位領銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關注畢業(yè)班，關注一線教學，面對面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學院教授鮑道宏，主講學校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學生，交流閱讀與成才，初一學生掌聲陣陣。這學期的講座少了，下學期會努力多安排。
閩清天儒中學60余位教師前來觀摩，我們沒有專門大張旗鼓地布置，常態(tài)課，正常的教學進度，顯示我們的常規(guī)工作是過硬的。
歷史學科的教研和備課工作非常扎實，贏得市教育學院好評，繼主辦面向市區(qū)的'市級教研活動以后，黃鶴鳴和艾振斌老師又應邀參編《福建教育史》一書。逐漸走向名師，就是這樣自己為自己爭取著機會，學校提供的只是一個平臺。
高一語文承擔全市期末模塊統(tǒng)考命題任務。意義大，在于市教育學院信任我校老師；責任也大，在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗。
初一、初二思品承擔八所民辦學校聯(lián)考命題任務，啟動迅速，布置細致，工作有力，政治組表現(xiàn)出了很強的工作能力。主辦學科命題備考會等，做得有聲有色。
公派語文、數(shù)學等學科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學或管理觀摩研討會。
師大附中的公開周，我校約有40余位教師前往觀摩教學和講座。
凡此總總，教研和備課工作的些微進步都讓人欣喜：
1.各學科備課組普遍具備了比較強的計劃意識，能夠按計劃安排開展集備活動，能夠把計劃的活動落實到工作中，這是本學期教研組和備課組建設的進步之處。
2.組長們模范地遵守了學校關于教研和備課工作的規(guī)定與要求，并將這些規(guī)定和要求貫徹落實到了實際工作中。善于落實制度與要求正是我校辦學規(guī)范的一個表現(xiàn)，也是各學科教研組和備課組建設取得成效的前提與保障。
3.學校關于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實施，這歷來是我校的教研和備課工作的長處所在。教務處進一步要求各學科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為，而且要求各學科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎上，創(chuàng)造性地開展工作。只有這樣，我校各學科的教研組和備課組建設才會取得更豐碩的成果。
4.各學科教研組和備課組開展活動準備到位，過程充分，環(huán)節(jié)完整，符合常規(guī)教研和備課活動的要求，說明我校基本已經(jīng)走過了教研和備課建設的第一階段，就是弄清楚什么是教研和備課工作，怎樣開展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動才是符合要求的。教研和備課建設的第二個階段就是有深度地、有新意地開展工作，開展有本學科特色、本校特色的教研和備課活動，希望各學科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實踐探索。
一個學期倏忽而過，年終盤點工作的時候，我們會有些微成就感，也總有一些說不清道不明的遺憾。既有遺憾，那就讓我們在接下去的時間里做得更好一些吧。
教務處工作述職報告篇十
尊敬的各位領導：
大家好!
春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領導、同志們六年來對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的xx市第八十五中學，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下，不當之處，敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。
半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色。現(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福，請在座的各位同仁支持我、信任我，謝謝大家!
謝謝大家!
教務處工作述職報告篇十一
本學期我校教學以“深入推進教師隊伍建設工程、理想課堂建設工程和書香校園建設工程”，牢固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識，切實抓好教學，注重開展教育科研，狠抓教學常規(guī)管理，樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學工作新局面，現(xiàn)總結如下：
1、學科知識構建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學科培訓、網(wǎng)絡教研等多種形式，搞好學科知識建構活動。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學生自我學習、自我建構的能力，增強學生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”，讓學校的骨干教師有針對性地指導培養(yǎng)一名年輕教師，學期初確定指導對象，制定指導計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學校教學的中堅力量。
3、教師教學業(yè)務檔案建設。各個老師要在前期教學業(yè)務檔案建設的基礎上，繼續(xù)完善自己的教學業(yè)務檔案內(nèi)容，促進自我完善、不斷提高。
4、基本功訓練。本學期學校在開展常規(guī)基本功訓練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓練;34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動;“年輕教師課堂教學大比武”系列活動;開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制)來夯實教師基本功。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。進一步完善了“三課型”練課達標活動實施方案，扎實開展立標、學標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標驗收活動打下了基礎。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂的均衡開展。
2、理想課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術與學科教學整合列入評課指標，規(guī)范引導教師有效使用信息技術，促進課堂教學的深入實施。部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。
1、認真抓好書香校園建設。實施百種報刊進校園活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃，—“周月季讀書計劃”，搞好閱讀學分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)，讀書節(jié)。認真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學校課程，切實提高學生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結合”：即抓好大閱讀與德育的有機結合，抓好大閱讀與學科課程的有機結合，抓好大閱讀與研究性學習的有機結合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。
3、以學校文學社為活動主陣地，讓學生多讀、多寫。并積極對各種報刊投稿。
1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。
繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。
3、認真做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關檢測。要按照教學進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結性評價，充分發(fā)揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。
5、提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查，月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。
1、搞好教研組建設。抓好學校教研組建設，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設成為學習型組織、科研型組織，還應成為團結協(xié)作的團隊。各教研組長要當好領頭羊，定好計劃，記好手冊，開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的`教研活動，不斷提高教研活動質(zhì)量，要抓住每一次機會鍛煉組內(nèi)教師，力爭在每個學科都推出一批名教師。
集、學生的練習和試題;“練”，讓學生練習好;“考”，對學生進行檢測;“改”，批改練習和試題;“評”，講評知識和習題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應用。把教育科研和學校重點工作結合起來，實現(xiàn)“學校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進學校各項工作和學生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學校的知名度。把教育科研和教學質(zhì)量結合起來。要提高課堂教學的科研含量，最大限度地減少簡單機械的重復訓練，不斷提高教學效率，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
1、認真落實課程方案，促進學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、嚴格執(zhí)行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應嚴格按課程表上課，未經(jīng)教務處批準，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應提前辦理請假手續(xù)。嚴格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規(guī)范學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
教務處工作述職報告篇十二
本學年，學校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”，教務處工作述職報告。于我個人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結婚。兄弟們都問，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。
在學校任職以來，這學期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學期，也是開展過程性教學常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學期，也是對課堂教學了解和監(jiān)管最不到位的一個學期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設等各項事務性工作管理最稀松的一個學期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展，深感有愧于教務主任這個職位。
教務工作。
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓性質(zhì)的短會。
教務工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。
這學期教務工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風和紀律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強的學習能力和接受新事物的能力，述職報告《教務處工作述職報告》。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。
教學工作。
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學，這學期第一次上高二。高二第一學段結束后，必修模塊全部完成教學，開始選修模塊的教學。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當年在大學里學習的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學生學習之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語文教學任務。雖說課程相當熟悉，但準備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當多，寶貝也相當多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。權衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關，但對教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱；對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學期，為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量，教務處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學期各學科的實際工作看，兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學習材料。一學期五份學習材料，至今已是35期，有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學習材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺州書生中學關于教研和備課工作的資料》、《40年教學的20條經(jīng)驗》、《教育大計，教師為本》、《有效教學繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討，7個學科，7位領銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關注畢業(yè)班，關注一線教學，面對面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學院教授鮑道宏，主講學校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學生，交流閱讀與成才，初一學生掌聲陣陣。這學期的講座少了，下學期會努力多安排。
教務處工作述職報告篇十三
20xx年11月起任學院黨政辦主任，主要負責迎評工作；20xx年11月起任教務處處長，繼續(xù)負責迎評工作。任教務處處長一年多來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
理論學習是干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，樹立終身學習的觀念，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。一年來，積極參加學院中心組理論學習，較為系統(tǒng)地學習了黨的群眾路線教育相關理論和習近平總書記的一系列重要講話，并努力在把握理論體系和精神實質(zhì)上下功夫。在學習中自覺堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，注重理論聯(lián)系實際，解決工作實踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀同時，使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風格。
1、認真學習領會十八屆四中全會文件，遵法守法。20xx年10月20日至23日，舉世關注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學院的一名干部認真收聽收看了全會的最新報道，認真參加了學院中心組的學習。堅持依法執(zhí)政，是社會主義國家執(zhí)政黨代表和實現(xiàn)人民根本利益的保證，是鞏固黨的執(zhí)政地位和實現(xiàn)國家長治久安的基石。
實踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領導、堅持執(zhí)政為民，才能真正實現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國，社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、權威才有堅實基礎，國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國家長治久安才有可靠保障，黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達才能獲得蓬勃動力，進而在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
我認為，法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機制，它所具有的規(guī)范性、權威性、公正性、強制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機制無法比擬的。法治社會的一個基本特點是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權威，任何權力都要受到法律約束，決不允許任何人以權代法、以權壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時期，作為執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨要實現(xiàn)執(zhí)政為民理念，首先就應高度重視法的制定和實施，通過法的制定，實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化和社會生活的法律化、制度化；通過法的實施，維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀守法。
對照7大指標體系和22項關鍵要素指標進行工作分解，明確了學院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么，工作的重點與難點是什么，應該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。
作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的工作的生命線。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
作為一名黨員干部，今后我一定要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切為了學生的發(fā)展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。習近平總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的，古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應有正確的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。作為職業(yè)學院的一名教師，應該做一名盡心盡責的護花使者。盡自己一切可能關心愛護學生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員，在工作中始終堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規(guī)定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。
在負責迎評工作過程中，注重圍繞學院黨委的中心工作，創(chuàng)造性地開展迎評促建工作。
1、認真謀劃，積極籌備，迎評促建動員大會如期召開。為確保學院人才培養(yǎng)工作評估順利通過，組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估工作領導小組成員及工作組職責的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術學院迎評促建實施方案》等文件，進一步明確了迎評工作的組織領導、目標任務、具體措施和工作要求。學院20xx年3月6日順利召開了迎評促建工作動員大會，這標志著學院迎評促建工作的正式啟動。
2、分解、量化評估指標，責任落實到部門、落實到人。我在認真學習、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的基礎上，對評估指標體系進行了細分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號文件精神，將評估建設過程中的7項主要指標和22項關鍵性指標，進行分解，明確責任，落實到部門，使學院各部門能充分了解評估指標并掌握與本部門相關的各項指標要求，便于把握評估指標，為學院開展人才培養(yǎng)工作水平評估準備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估指標分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關于迎評材料收集整理的標準要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進行了培訓，我對迎評材料收集整理的標準、要求做了講解，各系部、處室150多人參加了培訓。
3、深入系部，經(jīng)常性查看評估工作進展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，查看評估工作進展情況，及時與基層教師交換意見和看法，提出有益建議，及時發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。
在深入基層查看評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標體系和數(shù)據(jù)平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項，并制定了打分標準。按照學院領導的要求，本著不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進行了檢查并提出改進意見。
教務處工作述職報告篇十四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，教務處述職報告。
教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：
（一）學籍管理工作：
1、學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，在宮校長的幫助和指點下，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、在全體教師的協(xié)助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)。
（二）教務教學工作。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心?？墒?，由于我們?nèi)狈k事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的`各項工作得以圓滿的完成。
2、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作。
3、當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰。
5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由于工作繁忙，導致有些老師找教務處借資料沒有及時的服務，在此表示歉意。下學期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。
（三）業(yè)務學習工作。
1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。
2、本學年，堅持把課堂教學融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠資源進行教研活動，每個教師利用農(nóng)遠資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實期中、期末調(diào)研、各類競賽活動。本學年，以教學質(zhì)量為中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，提高學科教學質(zhì)量。
反思這一年來的教務工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我們在今后的工作中應當注意的問題，也是我們今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。
教務處工作述職報告篇十五
本學期來，我們認真貫徹落實學區(qū)、學校的工作計劃，根據(jù)本學期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，用心推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了必須的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。
我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究群眾備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際狀況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。
2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視潛力培養(yǎng)的做法，使學生用心主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫忙。另一方面，用心組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：透過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)狀況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。用心開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法，促進學生成績得到提高。
1、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學潛力都有了必須的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學科，個性加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。總之，在過去的一學期中，我校教導處的工作取得了必須的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)二壩小學教育的新局面！
教務處工作述職報告篇十六
本年度，在學校和學院正確領導下及全體教職工的共同努力下，本人在學院分管行政、人事和工會的管理工作，并取得了良好的實績，特此進行述職述廉報告。
本人5月份前，在學?？萍继幦胃碧庨L，分管橫向項目、成果鑒定、知識產(chǎn)權和交通類項目的管理和服務工作，完成了知識產(chǎn)權相關政策的宣貫工作，4項交通應用基礎項目的大綱評審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其后，受學校黨委安排，由學?？萍继幷{(diào)回學院工作，任副院長職務，分管行政、人事和工會管理工作。
一年來，在行政和人事管理工作方面，加強引進優(yōu)秀人才充實師資隊伍，完善師資隊伍結構，為學院各項工作的開展提供了人才保障。
1.學院進一步加強大力培養(yǎng)、引進優(yōu)秀人才力度，充實師資隊伍，使學科梯隊更進一步完善。20xx年新引進博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士后，2人獲得博士學位;4位老師赴國外進行訪問交流。
2.根據(jù)學校的安排，完成了崗位聘任工作。
在工會管理工作方面，重視群團工作，抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關心教職工生活，加強了學院文化建設。
1.進一步加強院工會建設，完成了分工會換屆。院工會組織開展了豐富多彩的活動，增強了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了全體教職工的工作積極性，營造出學院特色文化。如組織教職工赴崀山學習研討，三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費;組織參加了學校趣味運動會并獲得第三名，組織參加了學校田徑運動會并獲得第三名;繼續(xù)提供活動經(jīng)費，定期組織教職工開展羽毛球活動，并支持各工會小組開展活動，進一步增強了教職工凝聚力。
2.充分發(fā)揮民主黨派、臺胞僑胞、無黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用，經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流，充分調(diào)動民主黨派教職工的工作積極性，為學院的發(fā)展獻計獻策。
3.關心教職工生活，繼續(xù)深入開展送溫暖活動。教職工活動室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購買了團體意外傷害保險，增加了一份教職工的保障;工會設立專項資金，積極開展教職工送溫暖活動，主動解決教職工困難，看望慰問生病住院教職工，有紅白喜事都主動關心給予幫助，解決教職工的后顧之憂。
4.加強學院文化氛圍建設。營造“做事文化”氛圍，構建和諧學院。
5.配合學校工會完成了“全國模范職工之家”的考核驗收工作，并接待了中南林業(yè)科技大學工會到我院分工會考察。
一年來，本人認真學習貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認真踐行科學發(fā)展觀和群眾路線，盡力履行創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，嚴格遵守國家法律法規(guī)及校紀校規(guī)，愛崗敬業(yè)，團結同志，按照黨員標準嚴格要求自己，盡心做好本職工作。
自始至終恪守黨員領導干部廉政建設的各項規(guī)章制度和文件，嚴格遵守黨紀黨規(guī);嚴格要求自己，廉潔奉公，不謀求個人私利;生活嚴謹，作風正派，不貪腐;處處以大局為重，艱苦奮斗，想群眾之所想，急群眾之所急。不僅能嚴格約束自己，而且嚴格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來，均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀和違法事件，從而為各項工作的開展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，確保了各項工作的順利實施。
教務處工作述職報告篇十七
轉(zhuǎn)眼新的一學年即將結束，總結這一學年的工作，我常在想：我在學校工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結，對于我來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實的基礎?；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。現(xiàn)將本人今年的如下：
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實工作，默默耕耘，積極進取。與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考。
工作中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領導，團結同事，共同進步。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績來回報領導和老師們的信任。
畢業(yè)于師范院校的我，隨著時間的流逝，時代的進步，我深知，僅憑在學校學的這點知識是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學習，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務理論水平而打下堅實的基礎。在這期間只要是一有學習的機會，我都不會放過。同時在工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教。加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，做一名合格的人民教師。
1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。在教育科研方面，我能帶頭參加各類教研活動，積極參加各類培訓，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會收獲就很大。日常工作中，我積極組織開展了豐富實際的教研活動：以每周一次的集體備課和每周不同類型的校級公開課為主線，教研組活動和教研組長和備課組長會議穿插進行。
并對備課內(nèi)容進行了設定，備課記錄使用八開大紙，內(nèi)容由上周教學心得、學生情況、本周個性化教學思路和教學重難點以及下周教學打算等組成。由于本學期事務繁多，尤其是教師評聘職稱，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好。
還安排了聯(lián)研課和視導檢查課某某節(jié)左右。聽評課達到某某某人次。講課人準備充分，態(tài)度認真，充分展示了個人的教學風采。教研組長組織得力，同學科教師參與積極性高，評課氣氛熱烈，活動效果十分明顯。
這兩方面的材料整理得也十分及時，全面。這都在區(qū)教研中心視導的過程中得到了充分地肯定。
（3）學校教研搞得有聲有色，教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進一步提升，學校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學科基本功賽中，獲得省一等獎;一位教師的課件獲省一等獎；一位教師獲市級電教優(yōu)質(zhì)課二等獎；在我校進行的分片聯(lián)研活動扎實有效，受到好評；下半年兩位教師獲市級實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎；12月份，學校成功舉行了教學能手和優(yōu)秀課件的評選，本著公平公正公開的原則，順利選出某某位校級能手和某某個優(yōu)秀課件，并確定了參加區(qū)級評選的人員。
教師教研成果多次獲不同層次的獎勵。多篇論文獲不同級別獎勵或在國家正規(guī)刊物發(fā)表。我作為人的《礦區(qū)學校自主學習方式的研究》課題正在積極實驗中，《陽光大課間活動的研究》等三個課題已分別在市區(qū)立項，課題前期工作已做好，正準備在市區(qū)領導指導下進行課題開題儀式。
2、協(xié)助教務主任和業(yè)務校長完成日常教育教學管理。如教案的檢查，教師課程的調(diào)配，考試等等。工作中，我積極參與教學管理，虛心向兩位領導請教，并利用自己年輕的優(yōu)勢，主動協(xié)助解決問題。
3、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力，取得全區(qū)教學綜合評比第一名的好成績。下半年，帶七年級語文，能從實際出發(fā)，變單一、死板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。如開展生動活潑的“課前語文活動”。并在教學中潛移默化地對學生進行愛國主義和審美情操的熏陶。
４、我愛學生，愛工作。我始終把教會學生做人擺在第一位，面向全體學生，堅持正面教育；結合學生心理和生理特點，從學生實際出發(fā)，對不同個性的學生有針對性進行個別教育，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作；重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長溝通，對學生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學、團結向上的優(yōu)秀班集體。
當然，我還客觀存在著一些不足：有時工作方法不夠靈活；有時工作中有畏難情緒，不夠積極；平時有業(yè)務學習的積極性，但不能保證學習的時間；還有業(yè)務檢查不夠及時，有等靠的思想，等等。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭取更深刻地認清自己，在領導和同事的幫助下，及時采取有針對性地措施，改變自己，提高自己。
一年來，說心理話，自己也有累的時候，但更多的是欣慰與幸福。因為我得到了充分地鍛煉?？偨Y過去，正是為未來做準備。在以后的日子里，我定會揚長避短，因為我深知：沒有最好，只有更好。我堅信一定會腳踏實地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！
不知是年齡的原因還是忙碌的原因，時間似乎過得越來越快，眨眼間也要成為歷史。感覺每天都有做不完的事，記憶中卻找不到可以書寫的`東西。在此，我想以“低頭做事，抬頭做人”為題向大家匯報一下一學年的工作。
低頭做事，我的理解是踏踏實實、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來，我都踐行著這一信念，無論是教務處或教科室的部門工作，還是工會或年級部工作，無論是班級管理工作還是英語，我都能盡自己最大的努力去完成，哪怕犧牲了很多個人的休息時間。
教務處、教科室工作繁瑣，武進區(qū)教育信息網(wǎng)上，每周都會有好幾條工作通知，有時甚至一天要落實好幾項工作。最近在弄期末結束工作行事歷，居然有近30項工作要在近期完成，當然，這些工作要如期完成，離不開老師的理解和配合。一學年來，圍繞提高教學質(zhì)量，開展了一系列工作。課務、課時等進行了多次調(diào)整；在遇到老師請假等突發(fā)事件時及時調(diào)整課務；精心安排每一次考試，組織好高一、高二年級與禮嘉中學的期中聯(lián)考，認真安排小高考和高考的復習備考工作；定期組織教師開設校級公開課，進行教學研討；精心組織了區(qū)級公開課；對區(qū)教研室的高三教學工作調(diào)研認真做好準備工作；匯同各年級分管教務的同仁檢查了語數(shù)外學科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況，對各學科的資料使用情況進行了檢查。促進教師專業(yè)發(fā)展，安排教師參加各級各類教研活動和業(yè)務培訓；組織各教研組教師參加課題培訓，成功立項了2項區(qū)級課題；進行每月教學常規(guī)的檢查和匯總，指出存在的問題，評比優(yōu)秀教案。加強教研組備課組建設，組織教研組長備課組長到句容三中參觀學習；進行了先進教研組、備課組的評比和交流。此外，如高一新生的錄取報到工作，學籍管理工作，師徒結對，學測和高考報名工作，高二學生實驗考查，各種信息表的填寫，各種材料的報送，各年級課本教輔的征訂分發(fā)等等，瑣碎的工作舉不勝舉，好在有校長室的支持和全體教師的配合，有部門6位同仁的分工合作，各項工作都能有條不紊地完成。
我們都知道，活著不是為了工作，但是，我覺得，工作是為了更好地活著。我深知，是教師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活，對于我和我的家人來說，失去了工作，也就談不上有生活的質(zhì)量，所以，我珍惜我的教師崗位，一學年中，基本沒有因為私事影響過一節(jié)課、一次夜自習或一次補課。
抬頭做人，在我看來就是胸懷坦蕩、樂觀陽光、真誠地對待人和事。
人到中年，確實時常會有力不從心之感，但我堅信，良好的心態(tài)才會有健康的身體。由于事務繁雜，個人能力又有限，每天早出晚歸，常常只能犧牲點休息時間，除去夜自修，很多時候也是在過了6點才下班回家，但是我不抱怨，相反，走在回家的路上有一種輕松感，因為我又完成了一天的工作。在一些學科類評比競賽中，如信息化教學能手、綜合實踐活動評優(yōu)課、優(yōu)秀教案評比、論文評比或課題申報等，在沒有老師主動參與時，我能積極主動地動員一些老師抓住機會去大膽嘗試；看到老師獲獎時我也由衷地高興，為老師自己也為我們學校。對于學校安排的工作能服從大局，去年暑假，當?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時，我也欣然接受，并認真經(jīng)營這個當時士氣低迷的班級，帶領他們自信地沖刺高考。
我真誠地對待身邊的每個人，坦蕩地對待每一項工作，我堅信，心底無私天地寬。如果有人因為我的存在而覺得多了個絆腳石，那我覺得很遺憾，我決無此意。我很渺小，很平凡，也沒有什么大志，只是努力做一些自己的本職工作。
我珍惜我作為教師的這一份工作，因為能有尊嚴地活著，而不是依附于他人。我相信，踏踏實實工作，快快樂樂做人，平平淡淡生活。
教務處工作述職報告篇十八
隨著平凡而繁忙的每個日子，悄悄地數(shù)過來，回顧3年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這3年中，在區(qū)、校和同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務處干事、地理教學、信息技術教學。即使是繁瑣的事情令人喘不過氣來，我依然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對工作中的'1切困難。由于恰正是這類充實的生活，讓我收獲著、成長著。
1、思想上，不斷提高認識，掌控教育方向。
新中國幾10年的發(fā)展歷程，充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性，中國共產(chǎn)黨的先進性，中國共產(chǎn)黨能夠帶領我們沿著有中國特點社會主義道路前進，順利實現(xiàn)把我國建設成為富強、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的雄偉目標。認識到這1點，作為1名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人材作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己終生尋求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業(yè)務水平，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。
2、研究業(yè)務，不斷提高本身的能力。
在工作上，我能認真?zhèn)湔n，研究教材，查閱資料，每節(jié)的課件都精心設計，力求做到有創(chuàng)新，能夠激起學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，群策群力，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務，與學生關系和諧，常常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的1些不符合學生學習需求的方面，同時了解他們的思想動態(tài)，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生。
3、將勤補拙，關愛學生。
作為教務處干事，能夠做好教務工作。教務處每個月都對教學工作檢查全年共檢查8次，整理教學秩序2次，對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務處依照學校制定的教學制度規(guī)范檢查課堂教學，使學校的教學規(guī)范化。
考務工作是教務工作最重要的1項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：周密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試進程中，嚴格遵照和履行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致，并在考試工作結束后，及時填寫有關報表、進行考務總結，在組織的`進程中，我領悟并學習到了許多使工作更有效力的工作方法。
由于我所學的專業(yè)是教育技術，所以，除常規(guī)的工作外，我還擔負了信息技術課的教學工作。在教學中我認真?zhèn)湔n、備學生、備大綱，在每節(jié)課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激起出來，當堂理解、當堂掌握，為高考做好充分的準備。在教學上，積極參加教育教學改革實踐，認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中，堅持認真?zhèn)湔n，做到備學生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采取的教學方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會教學方法，教學目的明確。在學生實際操作時，注意巡查，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交換，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得輕松，注意精講精練，認真及時批改學生的作業(yè)，將他們在作業(yè)進程出現(xiàn)的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，重視課堂和作業(yè)的實效性，所任教班級的物理成績名列前列，在教學之于，認真瀏覽了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。
教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所尋求，我就可以堅持不懈地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營建你心中那份理想的職業(yè)，你就可以化難為易，化苦為樂。今后，我要更進1步加強本身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做1個教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻我微薄的氣力。
大家好！作甚干事我認為包括2重意思：其1“干事”作為名詞是1種角色、身份而存在。其2“干事”作為動詞，即做事，是1種工作動態(tài)進程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其2來講的。
這1學期，我擔負教導干事，廣播監(jiān)控。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我1直建立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協(xié)助2位教導主任，實行以下工作職責：
a、實行崗位職責情況。
作為學校教學工作的教導干事，我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教導主任做好學校的教學事務。主要實行以下工作職責：
1、課務工作；包括安排課表、早晚自習表等，和教師請假的臨時課表。
2、考務工作；包括每學期4次月考考試準備、考務工作、成績處理。
3、學校教師導師制的計算、分發(fā)。
4、協(xié)助教導主任完成教職工期末考核。
5、協(xié)助教導處2位主任組織展開幾次學生對教師的滿意度測評。
6、做好各類檔案的搜集和歸類整理工作。
7、擔負學校的電鈴廣播和學校監(jiān)控的管理工作。
8、積極完成領導交辦的臨時性工作。
b、存在的問題。
在工作中，我還存在著1些不足：
1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。
2、性情比較急躁，總是急于求成，結果致使工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是毛病、漏填、重填等。
3、公文寫作方面還需進1步加強。
4、密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說話。
c、今后努力方向。
1、加強本身業(yè)務的學習，多向有經(jīng)驗的領導、老師學習。
2、對新問題、新困難及時向領導匯報，不擅自做主。
3、勤奮努力，上班期間不做與工作無關的事情。
4、不推脫工作，不要由于工作任務重產(chǎn)生抵牾情緒，團結同事有效力有計劃的展開工作。
我深信：我會用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標點亮教育風采。
從xx年參加工作至今，我1直擔負文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下，我1直建立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念，協(xié)助教學院長，實行以下工作現(xiàn)職責：
a、實行崗位職責情況。
作為教學秘書，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強，而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教學院長做好學院的教學事務。主要實行以下工作職責：
（1）協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃；
（2）根據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學履行計劃；
（3）學生學籍管理與成績管理；
（4）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作；
（5）調(diào)和平常教師調(diào)課、補課工作；
（6）協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作；
（7）教學實踐環(huán)節(jié)的落實，包括小學期活動與師范生教育實習工作；
（9）xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資歷審查工作；
（10）每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算；
（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；
（12）協(xié)助教學院長做好平常的教學檢查工作。
在沉重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作經(jīng)歷的增加，我也逐步的成長。我的每點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持，借此機會，向大家表示感謝。
b、存在的問題。
在工作中，我還存在著1些不足：
1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；
2、性情比較急躁，總是急于求成；
3、公文寫作方面還有待加強。
c、今后的努力方向。
在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學習業(yè)務理論知識，以5勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在實行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。
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教務處工作述職報告篇十九
各位領導、各位教師：
大家好！
xxxx年，在校黨委、校行政的正確領導下，教務處全體職工同心同德，與時俱進，盡職盡責，按照學期初制定的工作計劃，認真開展工作，較好地完成了本年度的各項任務。
現(xiàn)將xxxx年教務處和我本人工作情況做一簡單匯報：
一、加強教學過程、教學運行管理
1、堅持開展期初、期中、期末教學檢查。對于在教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)并處理，屬于教學事故的嚴格按《教學事故認定及處理辦法》執(zhí)行。全年處理教學事故責任人10人次，其中二級教學事故責任人2人次，三級教學事故責任人7人次，通報批評3人次。通過近三年來對教學秩序的整頓，我院的教學運行過程已經(jīng)走上了規(guī)范化的道路。
2、教務處每周都要對教學情況進行檢查，主要檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并提出改進意見。
3、今年我們?nèi)鎲⒂昧私虅展芾硐到y(tǒng)。排課、考試成績管理、評教工作、教師調(diào)停課等全部在網(wǎng)上進行。這樣我院的教學管理工作逐步走上信息化管理軌道。
4、加強教學督導工作。xxxx年教學督導組重點做了兩項工作：一是繼續(xù)開展聽課活動，主要聽近幾年分配或調(diào)入我院教師的課；第二是加大了對畢業(yè)設計（論文）、畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)的檢查與督導。
5、組織系部全面修訂本?？频娜瞬排囵B(yǎng)方案與各門課程的教學大綱。目前人才培養(yǎng)方案已經(jīng)裝訂成冊，教學大綱也與近期交付印刷裝訂。
1、強校工程教學質(zhì)量項目取得重大突破。xxxx年我校史美青老師評為山西省普通高等學校教學名師，趙彤涌老師評為山西省高職高專院?！半p師型”教學名師，韓變枝、趙永剛兩位老師評為山西省高職高專院校“雙師型”優(yōu)秀教師；史寶忠老師指導的《plc應用技術實驗》評為山西省普通高等學校大學生創(chuàng)新性實驗項目；“工程制圖”教學團隊（團隊帶頭人：陳彩萍）評為山西省普通高等學校優(yōu)秀教學團隊；《高職高專英語》課程（課程負責人：劉俊紅、冉映等）評為山西省精品課程。
2、統(tǒng)考課程的教學質(zhì)量有了顯著提高。本科生在上半年與理工大的統(tǒng)考中，各門課程的及格率比往年有了較大幅度的提高。xxxx屆本科畢業(yè)生學位獲得人數(shù)為85%。校內(nèi)統(tǒng)考及格率也大大高于往年。
3、規(guī)范考試工作管理。對擬題、試卷與評卷規(guī)范提出明確要求。同時加大了對系管課程考試工作的檢查力度。系管課程的每一場考試，教務處基本上都要下去檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決。經(jīng)過這一年的努力，我校的考風考紀有了明顯改觀。
4、把畢業(yè)生專業(yè)技能測試作為一項教學內(nèi)容對待，并列入教學計劃，落實“雙證書”畢業(yè)制度，凡沒有取得職業(yè)技能鑒定機構頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書或沒有通過學校專業(yè)技能測試的學生不予畢業(yè)。
5、xxxx年，由省學位辦和太原理工大學共同對我院本科專業(yè)學士學位培養(yǎng)條件進行了合格評估工作。在教務處的精心組織和協(xié)調(diào)下，經(jīng)過相關系部的努力，我院采礦工程、電氣工程及其自動化、城市規(guī)劃等三個專業(yè)順利通過了合格評估（專家組投票為全票通過）。經(jīng)過評估，專家組對我院本科教學工作給予了充分肯定。
為了嚴肅學籍管理制度，提高教育教學質(zhì)量，保證我院正常的教學秩序，真正實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，根據(jù)《我院學分制學籍管理實施細則》的規(guī)定，xxxx年對20xx—xxxx學年中未取得學分達到留級、退學條件的學生進行了留級、退學處理。其中有65名學生作留級處理，24名學生作退學處理，22名學生作退學試讀處理，1名學生做注銷學籍處理。
今年我們首次啟動了校級精品專業(yè)建設，共評選出了煤礦開采技術、工程測量技術、工程地質(zhì)勘察、礦井通風與安全、機電一體化技術、礦上機電、建筑工程技術、礦井建設、電氣自動化技術、（煤礦）供用電技術、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計、廣告設計與制作等13個?？茖I(yè)為校級精品專業(yè)，其中機電一體化技術、工程測量技術等2個試點專業(yè)直接申報省級精品專業(yè)建設。
xxxx年上半年，我承擔了4個本科班的《高等數(shù)學》教學任務，教學工作量在200學時以上。在教學中我潛心研究教學內(nèi)容、教學體系，不斷總結教學經(jīng)驗，改進教學方法，通過“啟發(fā)式”、“提問式”、“情感式”等方法，把教材的完整性、連續(xù)性和實踐性有機地結合起來，激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力，教學水平和教學效果受到領導及學生們的一致好評。在搞好教學工作的同時，努力提高自己的科研水平。今年編寫了21世紀高等院校教材《概論論與數(shù)理統(tǒng)計》，該教材已由科學出版社出版發(fā)行。
教學管理需進一步規(guī)范，教學監(jiān)控體系需進一步完善。另外，教師教學水平與教學質(zhì)量有待進一步提高，學生動手能力需進一步加強。
謝謝大家！
教務處工作述職報告篇二十
20xx年3月我接手負責教務處工作，我端正心態(tài)，從零做起。一是熟路子。虛心向教學系列的同志們請教；定期向xx校長匯報請示，明確工作方向；瀏覽大量的其它學校網(wǎng)站，開闊工作視野。二是做表率。我能以身作則，堅守崗位不躲懶；凡事親力親為，搬卷掃地搶著干。三是思創(chuàng)新。只要碰到難以開展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩(wěn)妥推行，有效落實。一年來，我確立了“按部就班，高效落實”的基本工作思路，團結和帶領教務系列工作人員，有條不紊地完成了各項常規(guī)工作，推進了各項重點工作。
得到強化的工作：
一是細化備教改檢查；
二是規(guī)范學籍管理；
三是加強實驗課管理；
四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設。
特別是逐步規(guī)范考試。圍繞“規(guī)范”做文章，在命卷、印制、保密、巡視、違紀處理等環(huán)節(jié)都加強了力度，實施補考方案，不斷改善工作細節(jié)，促進考風明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷、手機舞弊現(xiàn)象基本被遏制，被處理的違紀舞弊學生人數(shù)直線下降。
有所創(chuàng)新的工作：
一是創(chuàng)辦《教學簡報》。本年共出34期，促進了教學工作的開展與落實。
二是推進校本課程實施。組織編寫了三本校本教材。超過81%的同學對《初升高銜接指要》總體上較為滿意。
三是推行教學日志。共印發(fā)xx期專題簡報，有78%的學生認為本班老師的教學態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評價方式。新增優(yōu)生抽樣評價、潛力實力評價等方式，為下一階段有針對性教學提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。
除了做好日常教學常規(guī)外，我努力打磨教法，苦練內(nèi)功。
一是致力作文教學。本學期從激勵、引導的角度編印了16期班級“作文選粹”，極大地激發(fā)了學生的作文興趣。11月8日，我受學校文學社、學生會邀請做了一次寫作講座，系統(tǒng)地梳理了作文教學思路，做到了教學相長。
二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動，瀏覽了大量資料，選擇研究對象，做了30多次觀察記錄，撰寫了2篇論文。教育考察回校后，完成了9000字的考察報告，代表考察組為全校教師作了報告。
三是做好校史編纂；我懷著強烈的責任心和榮譽感，對校史編纂工作投入了巨大的熱情，多方收集資料，多次交流寫作感受；細心研讀大部頭《新二十五史》，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子。
下學期，我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學生自主學習習慣為方向，加強專業(yè)學習，堅持課題研究，自覺促進個人成長；進一步加強教學常規(guī)管理，在校本選修課、實驗課、《教學日志》實施、完善考試各項制度等方面，積極思考，穩(wěn)步推動，有所創(chuàng)新。
xx
20xx年xx月xx日