幼兒園春季保教工作計劃表(10篇)

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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇1
    一、指導(dǎo)思想
    以《綱要》為工作指南,對照《西安市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,堅持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,不斷提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心和諧發(fā)展,爭創(chuàng)“平安學(xué)?!?。
    二、主要工作與措施:
    (一)加強學(xué)習(xí),提高政治業(yè)務(wù)水平,提高服務(wù)育人質(zhì)量。
    1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),進一步提高人員的`思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,定期組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),《西安市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健》、《食品法》等知識,注重理論聯(lián)系實際,牢固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,進一步規(guī)范保育員的工作行為,確保操作的規(guī)范性。
    2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便,確保各項活動正常、有序地開展。
    (二)安全工作細致化,爭創(chuàng)“平安學(xué)?!?。
    1、成立創(chuàng)建“平安學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議。
    2、加強對師生的安全教育,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。
    3、抓好安全工作的日常管理,加強門衛(wèi)制度,做好外來人員入園的登記工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,使用好接送卡,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園。堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應(yīng)措施。
    4、如實做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,及時做出反應(yīng),妥善處理,并向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防范工作,確保無重大事故發(fā)生。
    5、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,及時處理。
    (三)規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,建立健全各類臺帳。
    1、保健教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),專研業(yè)務(wù),要主動向婦保所醫(yī)生求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,更好地為幼兒服務(wù)。
    2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。
    3、加強體弱兒、肥胖兒的日常管理,并建檔。
    4、落實健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時間,心理保健、生理保健并重,保健教師開辦健康教育專題講座。
    5、全面做好保育工作,重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理水平。
    (四)加強食堂管理,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
    1、食品采購由專人負責(zé),按實際人數(shù)合理采購,專人負責(zé)驗收,出入庫手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園。
    2、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等各項指標(biāo),膳食小組成員制定好食譜。
    3、食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
    4、抓好幼兒用餐管理,食堂人員按各班實際出勤人數(shù),均勻分配飯菜,保育員及時送到班級,各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境,鼓勵幼兒吃飽吃好。
    三、主要工作安排
    二月份:
    1、做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學(xué)所需物品的采購工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級。
    2、與供貨商簽定合同,保證食品的質(zhì)量。
    3、完成創(chuàng)建“平安學(xué)?!钡挠媱?。
    4、制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案
    5、保育員進行分工,落實責(zé)任制。
    三月份:
    1、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度、預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
    2、保健老師做好全園幼兒身高、體重的測量工作。
    3、各班加強對幼兒進行安全、生活、衛(wèi)生教育,建立良好習(xí)慣。
    4、每周制定營養(yǎng)食譜并公布。
    5、召開后勤例會,組織保育員學(xué)習(xí):怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施?
    6、配合園部做好家長開放日活動的各項服務(wù)工作。
    四月份:
    1、嚴(yán)格按要求做好玩具、用具等的預(yù)防性消毒工作。
    2、加強傳染病預(yù)防性消毒工作的檢查、督促和指導(dǎo)。
    3、每周制定帶量食譜,進行營養(yǎng)分析。根據(jù)營養(yǎng)分析及時調(diào)整菜單。
    4、食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全。
    5、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,并加強管理。
    6、各班加強幼兒的午餐、午睡管理。
    7、召開后勤例會,學(xué)習(xí)《食堂飲食衛(wèi)生》
    8、月底各班請家長帶回被子、枕頭,進行清洗并暴曬。
    五月份:
    1、做好節(jié)日期間的各項安全工作。
    2、檢查各班保教用品的使用情況,及時添置、維修。
    3、檢查保育員工作流程,確保保育工作質(zhì)量。
    4、加強食堂管理,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
    5、更換保健櫥窗,給家長宣傳有關(guān)保健知識。
    6、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
    7、做好“六·一”幼兒體檢工作。
    8、月底各班請家長帶回被子、枕頭,進行清洗并暴曬。
    六月份:
    1、開辦健康知識專題講座(大、中、小年齡段各一次)。
    2、對體弱兒、肥胖兒加強管理,并寫好小結(jié)。
    3、進行一次全園安全衛(wèi)生大檢查。
    4、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重,大班要測視力,保健老師做好評價及匯總。
    5、根據(jù)幼兒來園實際天數(shù)結(jié)算伙食費。
    6、清點各類財產(chǎn)的使用和保管情況,并進行整理和歸類。
    7、整理本園的保健工作資料并存檔。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇2
    新學(xué)期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:
    一、提高思想政治素養(yǎng)
    積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
    二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
    這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    1、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動。注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
    2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
    3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿上衣服或脫下、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
    4、生活衛(wèi)生常識
    (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
    (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。
    (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。
    (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
    5、安全常識
    (1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
    (2)懂得交通安全。
    (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    6、生活能力
    (1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
    (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
    (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
    (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。
    (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
    三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
    室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
    幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇3
    本期我班共有幼兒52人,其中男孩子31人、女孩子21人,有8人是新插班的,在插班幼兒中,有3人是從未上過幼兒園的,他們各方面的意識都很差。在原班幼兒中,大部分都基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,各方面的能力比小班時有了較大的提高。但仍然有部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。因此,針對本班的實際情況,我將以新《綱要》為工作指南,圍繞園內(nèi)的工作計劃,認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度,特制定本期保育工作計劃如下:
    一、加強自身的保育意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。
    當(dāng)班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作,活動室、午睡室的開窗通風(fēng)工作。平時做到一日一小搞,一周一大搞,班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無臭味。
    二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。
    培養(yǎng)幼兒進餐、午睡時有良好的習(xí)慣,提高他們的自理能力。
    1、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
    2、幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。早點、午飯、午點能排隊領(lǐng)取,做到細嚼慢咽,吃完才能離開座位。并根據(jù)幼兒的進餐情況向炊事班的工作人員提出合理的意見和建議。
    3、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪,午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置,并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
    4、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
    三、協(xié)助班上的兩位教師搞好本班的各項工作。
    1、認(rèn)真作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥情況記錄、在園的各項記錄等。并按時為帶藥幼兒喂藥。
    2、針對部分特殊幼兒進行家訪,并作好家訪記錄。
    3、配合班上教師搞好園內(nèi)組織的各項大小活動。如:三月的愛媽媽活動、四月的課堂競賽活動、六月的慶“六一”活動等。
    四、在保育工作中,適時的給幼兒滲透“三生”教育。在學(xué)期末提前作好一切學(xué)期結(jié)束的準(zhǔn)備工作。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇4
    對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。
    一、班級情況分析
    本班現(xiàn)有幼兒36名,男孩25名,女孩11名。其中3名男孩子為插班生,但均在別處入園進行了學(xué)習(xí)。孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識,并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
    二、保育工作
    (1)開學(xué)初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、黑板等,學(xué)習(xí)做好清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
    (2)積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,不斷豐富他們的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作;能安靜、認(rèn)真、有始有終地進行自主游戲活動。
    (3)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
    (4)在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔。
    (5)開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動,保證戶外活動的時間,促進幼兒機體正常發(fā)育,增強體質(zhì),減少疾病。
    (6)根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
    三、教育工作
    常規(guī)
    (1)培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    (2)教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,對人友好。
    (3)培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (4)教育幼兒樹立自我保護意識。
    健康
    (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
    (2)有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動,能大膽地玩各種大型體育活動器械,會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動,有良好的整理習(xí)慣。
    (3)了解日常生活中的安全常識,有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。
    語言
    (1)能互動、有禮貌地與人交談;能集中注意力傾聽別人講話,理解講話的內(nèi)容。
    (2)能用較完整的語句表達自己的意思。
    (3)喜愛看書、對文字認(rèn)讀有興趣,能圍繞一定的話題談話,會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。
    科學(xué)
    (1)好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。
    (2)能綜合運用多種感官感知事物特征,能主動參加科學(xué)活動,尋求答案,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
    (3)會進行數(shù)和量的比較,理解其相對關(guān)系。會進行分類排序,初步懂得數(shù)的守恒。感知集合,形成10以內(nèi)數(shù)的概念,掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運算。
    (4)在老師的引導(dǎo)下,能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置,初步掌握時間概念和空間方位。
    社會
    (1)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
    (2)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
    (3)能主動地參與各項活動,有自信心。
    (4)有與他人交往的愿望,初步學(xué)會與他人合作,初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,改正缺點。
    藝術(shù)
    (1)能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。
    (2)積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
    (3)體驗音樂活動和美術(shù)活動的樂趣,能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,能大膽繪畫,初步學(xué)會合理構(gòu)圖,培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣。
    區(qū)域
    (1)通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性,發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。
    (2)讓幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)、分析、思考、理解和嘗試歸納自己以及同伴所運用的各種方法。
    (3)充分運用自身的各種感官,看看、做做、試試、比比、想想,提升思維能力,理解事物的多樣化,使幼兒在活動中不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所進步、有所提高和發(fā)展。
    (4)培養(yǎng)孩子做個有心人,關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
    特色(興趣小組活動)
    (1)喜歡并較積極地參加活動,熱愛家鄉(xiāng)、喜歡民間藝術(shù),知道民藝是我們上黨的亮點,更是我園的一大特色。
    (2)積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物,豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,大膽想象、積極表現(xiàn)。
    (3)進一步掌握民間藝術(shù)表現(xiàn)的能力。
    (4)樂意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。
    具體措施:
    (1)繼續(xù)開展主題教學(xué)活動和物色教學(xué)活動。堅持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動。
    (2)繼續(xù)建立“我真棒”平臺,創(chuàng)建我班的“園本特色”。
    (3)提供更多的機會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立一個班級特色
    (4)開展家長助教活動。
    (5)積極開展區(qū)域活動。區(qū)域材料投放應(yīng)充分發(fā)動教師、家長,和幼兒一起動手,收集廢舊物品及半成品材料和一些鄉(xiāng)土材料,制作一些活動中所需要的,豐富的、有吸引力的活動材料,這樣可以讓孩子家長知道哪些廢舊物品有使用價值,知道一物能多用,并能主動幫助幼兒園積極收集材料。根據(jù)需分批的不斷更新、投入活動材料,或根據(jù)由易到難,不斷吸引孩子主動參與活動的興趣,使他們有新鮮感。在投放材料之前先預(yù)設(shè)教育目標(biāo),活動形式是讓幼兒自主操作。及時記錄、發(fā)現(xiàn)問題,并改進。
    (6)加強興趣小組活動的培訓(xùn)力度。學(xué)會欣賞音樂,感受民間藝術(shù)活動音樂的美。學(xué)習(xí)基本的民間藝術(shù)活動技能,并在活動中感受到民間藝術(shù)所帶來的快樂。民間藝術(shù)是一種藝術(shù)的熏陶、是另一種技能的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),使孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力有所提高,并更愛藝術(shù),更愛家鄉(xiāng)——上黨。
    四、安全工作:
    活動目標(biāo):
    1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。
    2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。
    3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。
    具體措施:
    1、來園:注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,我們要及時將其收藏,以免發(fā)生意外。
    2、晨間活動:按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?;顒忧?,教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避。
    3、早操:要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。
    4、晨談:教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流,也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。
    5、午餐:要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
    6、午睡:睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),教師復(fù)查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
    7、下午游戲:游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內(nèi)跑動,用完后要及時放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時,除了要保證材料安全外,還要教育幼兒探索時注意安全,及時幫助他們安全地操作探索。
    8、離園:離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,要認(rèn)真核對接送證,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,防止孩子發(fā)生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。
    五、家長工作:
    幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長工作:
    1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
    2、及時與家長溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達成幼兒教育觀念上的共識。
    3、組織好家長開放活動,增進家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。
    4、要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
    以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們兩位老師將一日既往,積極地投入到工作中,團結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學(xué)期。
    六、具體安排:
    二、三月份:
    1、加強班級環(huán)境布置和常規(guī)管理。
    2、開展“親親大自然”主題教學(xué)活動。
    3、加強幼兒思想品德教育。
    4、增進與家長的交流與討論。
    5、和幼兒一起布置教室環(huán)境,重視幼兒的參與性。
    6、開展主題活動。
    7、積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,提供豐富的游戲材料,引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。
    8、班級初家長會。
    9、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
    10、開展學(xué)雷鋒主題活動。
    11、進行家訪。
    四月份:
    1、進行主題教育活動。
    2、加強幼兒禮儀教育。
    3、召開家長座談會。
    4、組織春游。
    6、參觀小學(xué)。
    7、繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。
    8、家長開放日活動。
    9、掃墓活動。
    五月份:
    1、開展“勞動節(jié)”的系列教學(xué)活動。
    2、慶祝五一,讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們,愛勞動。
    3、“六一”的親子活動的準(zhǔn)備工作。
    4、開展主題教育活動。
    5、生活技能技巧比賽。
    六月份:
    1、開展園“慶六一活動”。
    2、開展“走進小學(xué)”的主題活動。
    3、加強幼兒的思想品德教育和禮儀教育。
    4、與小學(xué)生一起上課。
    5、為進入小學(xué)做好鋪墊工作。
    6、開展大班畢業(yè)典禮。
    7、做好離園安全教育。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇5
    一、班級情況分析
    本學(xué)期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們各方面的能力有了很大提高,明顯懂事了很多,但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生的保持、安全意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓(xùn)練。因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
    二、具體目標(biāo)
    (一)體能(基本動作、運動器械的操作,各類操節(jié))
    (1)能立定跳遠,跳距不少于40厘米。
    (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,寬15厘米的障礙。
    (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
    (4)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
    (5)能兩人相距2—4米拋接大球。
    (6)能精神的做操,做到動作到位。
    (7)懂得在活動中要合作、負責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護公物、有較強的集體觀念。
    (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
    (1)能主動飲水,少吃冷飲。
    (2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。
    (3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
    (4)堅持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時關(guān)水籠頭。
    (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
    (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護
    (1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。
    (2)愛護學(xué)習(xí)用具,能自己整理書包。
    (3)知道陌生人不可輕信的道理。
    (4)不玩火,不到河上玩冰。不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
    (四)認(rèn)知
    1、語言
    (1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。
    (2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
    (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
    (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
    2、感知與操作
    (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
    (2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的擺放、整理活動材料。
    (3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
    (五)藝術(shù)活動
    (1)能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏,能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
    (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的安排畫面。
    (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
    (六)德育
    (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動幫助弱小的孩子。
    (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的'情感和行為。
    (3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。
    (七)情感個性
    (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
    (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進行交往。
    (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
    (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
    (八)家長工作
    (1)認(rèn)真做好家長工作,與家長密切聯(lián)系。認(rèn)真記錄家園聯(lián)系冊。
    (2)召開家長會,聽取家長意見,即時改正工作中的不足。
    (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。
    (4)開展親子活動,促進孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達到更好的教育效果。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇6
    本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們即將進入學(xué)前班,在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。
    一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
    二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。
    三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
    四、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
    五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
    六、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
    七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
    八、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
    總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇7
    一、情況分析:
    音樂方面:
    我班孩子喜歡唱歌、跳舞,能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,還能隨音樂做簡單的舞蹈動作,能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們認(rèn)識簡單的樂器,如碰鈴、鈴鼓,并能在老師的引導(dǎo)下初步進行演奏,但大部分孩子不能集中看指揮,按指揮進行演奏。
    美術(shù)方面:
    孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品,能在欣賞過程中形成和表達自己的看法,大部分能認(rèn)識和區(qū)分顏色,能畫出圓形以及圓形圖畫,但孩子們在操作過程中,持續(xù)的時間不長,還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色,也不能按老師的要求進行繪畫。
    二、教學(xué)目標(biāo):
    音樂目標(biāo):
    (1)唱歌:
    學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺,學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流、合作的快樂。
    (2)舞蹈和音樂游戲:
    能根據(jù)音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作;隨音樂的變化改變動作的速度、力度和難度;學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能,進一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動作;在不按規(guī)定隊形運動的情況下,注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。
    (3)音樂欣賞和表現(xiàn):
    學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情感;學(xué)習(xí)使用肢體動作,感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不同情趣;在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上,進一步感受和表現(xiàn)樂句、樂段的開始和結(jié)束,初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律;體驗傾聽和觀賞活動的快樂。
    (4)打擊樂器:
    使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學(xué)會保持與音樂、他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音色,進一步養(yǎng)成集中注意看指揮,并對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣,體驗創(chuàng)造性參與演奏活動的快樂。
    美術(shù)目標(biāo):
    (1)繪畫:
    能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,喜歡欣賞美的事物;積極投入美術(shù)活動并能大膽表達自己的感受,愿意用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,發(fā)展審美和創(chuàng)造能力;在中班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫和手工制作的多種方法,養(yǎng)成良好的美術(shù)活動習(xí)慣。
    (2)手工:
    嘗試運用多種工具和材料進行操作,初步運用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展游戲活動。
    (3)美術(shù)欣賞:
    ①欣賞一些名畫家的美術(shù)作品,學(xué)習(xí)欣賞畫面的色彩對比和造型規(guī)律。
    ②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品,欣賞及評價同伴的作品。
    三、具體措施:
    音樂方面:
    (1)唱歌:
    選擇一些貼近幼兒生活,內(nèi)容與文字有趣,歌詞內(nèi)容能用動作表現(xiàn),且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲;選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲,選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點音符的歌曲;選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。
    (2)舞蹈和音樂游戲:
    選擇一些簡單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容,讓幼兒在音樂的伴奏下,合拍的做動作;選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動作和舞蹈動作;多讓幼兒進行其他的節(jié)奏活動,如拍出唱過的簡單歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。
    (3)音樂欣賞:
    選擇一些幼兒喜歡聽的歌曲;選擇一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞;多讓幼兒欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音,以及結(jié)合生活專門創(chuàng)編的樂曲與歌曲,供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度,音的強弱及音色等。
    (4)打擊樂:
    選擇一些中國民間樂曲和簡單的世界演奏樂曲,分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感;提供多樣化的樂器,讓幼兒喜歡參與打擊樂活動。
    美術(shù)方面:
    (1)對幼兒的指導(dǎo)適時恰當(dāng),讓幼兒大膽表現(xiàn),讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析,并給予創(chuàng)作上的提示和幫助,并及時注意幼兒的興趣點,讓每個幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。
    (2)積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中注重美術(shù)形象知識的積累,讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中,不斷地培養(yǎng)其毅力,促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。
    (3)可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動來進行美術(shù)活動,也可在美術(shù)活動中滲進其他學(xué)科的知識,使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語言表達畫面的內(nèi)容,在畫上記日記等。
    (4)靈活使用教材,根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動情況選用教材。也盡可能運用多種方法和形式畫意愿畫,以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。
    (5)繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進行美術(shù)活動。但應(yīng)根據(jù)每個幼兒的具體情況進行輔導(dǎo),不可一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上,可根據(jù)幼兒的實際情況靈活掌握。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇8
    一、班級情況分析:
    本班39名幼兒,男21名,女生18名,大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內(nèi)容感興趣,會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域:幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術(shù)的美,并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:
    1、部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
    2、操作常規(guī):有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。
    3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。
    4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求。
    5、李奧函、趙欣鈺、宋家樂等幼兒比較好動,散漫,聽信號能力差,時常需要教師提醒督促。
    6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。針對以上情況,我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,結(jié)合本班幼兒實際情況,擬訂本學(xué)期班級工作計劃。
    二、教學(xué)目標(biāo):
    1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
    2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
    3、喜歡與他人交往。
    4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。
    三、在全面的基礎(chǔ)上,本班想突破的新特色:
    (一)興趣閱讀特色
    (二)觀察、講述、繪畫特色
    四、具體實施措施:
    1、求實。就是要聯(lián)系實際,認(rèn)真研究學(xué)情,根據(jù)幼兒的實際來教學(xué)。教得實,學(xué)得才實。這就需要每一位教師到幼兒中去,用愛心觀察、分析、了解幼兒,了解幼兒的需要,并根據(jù)幼兒的特點,塑造出易于和幼兒溝通、理解的"文本"。
    2、求活,是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機智,靈活駕馭教學(xué)過程。教師必須明確,教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論,而是教會幼兒如何獨立思考問題,特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛、理解、創(chuàng)造,將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境,充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗,拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒,讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng),充實自己,鍛煉思維,發(fā)展能力。此外,教師還應(yīng)善于觀察幼兒的反應(yīng),全面掌握幼兒的反饋信息,不斷調(diào)整教學(xué)。
    3、求新,確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學(xué)體系,以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式,重視幼兒的預(yù)期性和參與性,倡導(dǎo)培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)驗,充分占有資源,采取極富個性化的學(xué)習(xí)步驟、方法、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式,主動地內(nèi)化、積極地建構(gòu)學(xué)習(xí),改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
    4、求效。素質(zhì)教育的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)。我們將從語言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo)、教法運用、檢測反饋等方面入手,進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學(xué)實踐活動,來提高語言教學(xué)的效益。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇9
    一、班況分析
    我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,掌握了一些簡單的技能和技巧,各方面的能力都有著不同程度的提高。根據(jù)對幼兒基本情況的分析,我班幼兒具有以下特點:小朋友們有著良好的生活習(xí)慣,能獨立地進餐和午睡,多數(shù)幼兒能自己穿-服,逐漸學(xué)會自己整理床鋪;小朋友們都喜歡上幼兒園,喜歡和老師、同伴做游戲;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼,能遵守班級中的常規(guī)秩序,按照活動規(guī)則進行活動;大部分幼兒會用普通話進行交流,有一定的自理能力和交往能力;有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時,還能幫助其他與的幼兒,形成了一種互相幫助的良好氣氛??吹剿麄冞M步的同時,我們也清楚地看到他們存在的不足。如:聽到鈴聲未能及時回到座位;在社會交往方面,有的幼兒不知道謙讓,合作;有些幼兒自制能力差,進餐時愛講話。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)習(xí)慣,加強社會交往能力的培養(yǎng),提高幼兒的自我控制能力,在一些活動中養(yǎng)成安靜活動的習(xí)慣,在工作中加強個別幼兒的溝通與指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。
    二、具體目標(biāo)、措施
    (一)保育
    目標(biāo)
    1、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
    2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。
    3、提高幼兒的動手能力,午睡起床后整理床鋪。
    4、學(xué)會穿-服,并會整理衣服。
    措施
    1、利用兒歌、故事等形式,有針對性地教育幼兒專心吃飯、不挑食,保持桌面干凈。
    2、知道小毛巾的作用,教育幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的習(xí)慣。
    3、開展折被子、整理床鋪的技能訓(xùn)練以及競賽活動。
    4、在老師的提醒、指導(dǎo)下,能根據(jù)天氣變化穿-服并整理。
    (二)健康領(lǐng)域
    目標(biāo)
    1、引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動,在集體活動中,保持安定、愉快的情緒。
    2、學(xué)習(xí)一些基本的生活、衛(wèi)生知識,逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。
    3、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。
    4、鼓勵幼兒大膽描述自身感受,體驗愉快的心情。
    5、喜歡吃各種食物,不挑食、不偏食,有良好的進餐習(xí)慣。
    6、培養(yǎng)幼兒對體育活的興趣,愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉,發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào)、靈活。
    措施
    1、通過有趣的體育游戲和戶外活動,培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,多交新朋友,保持愉快的心情。
    2、各科滲透情感教育,培養(yǎng)幼兒開朗的性格。
    3、開展相關(guān)的主題活動,讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項,懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法。
    4、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳,說說自己高興的事,享受集體生活的快樂。
    5、平時多利用故事、兒歌等形式,針對性的教育幼兒不挑食,愛吃各種食物,養(yǎng)成少吃冷飲,多喝水的習(xí)慣。
    6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動,加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習(xí)。
    (三)社會領(lǐng)域
    目標(biāo)
    1、能主動地參加各項活動,有信心。
    2、樂于與人交往,與同伴友好相處,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
    3、學(xué)會整理自己的書包,愛護、保管自己的物品。
    4、努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
    5、愛護玩具和其他物品,愛護公物及環(huán)境。
    6、了解容縣的一些人文景觀,喜歡參與民間活動,初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。
    措施:
    1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日,進行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。
    2、在區(qū)域活動后,請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價自己及他人的行為,平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。
    3、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。
    4、通過活動區(qū)活動和游戲,讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。
    5、聯(lián)系家長,平時多帶幼兒出去走走逛逛,讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
    (四)語言領(lǐng)域
    目標(biāo)
    1、樂意與人交談,講話有禮貌。
    2、集中注意傾聽別人說話,圍繞提出的問題正確回答。
    3、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
    4、喜歡聽故事、朗誦兒歌,創(chuàng)編兒歌,講述故事。
    5、能看圖講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。
    措施
    1、鼓幼兒在游戲和日常生活中積極用語言與人交往,用語言表達日常生活中的所見所聞。
    2、創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
    3、定期召開小小故事會,在一日生活種多為幼兒提供在集體場合將故事的機會,并評選“小小故事王”。
    4、利用生動形象的圖片、兒歌,吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒進行創(chuàng)編故事和兒歌,逐級發(fā)展幼兒的想象力。
    5、利用餐前準(zhǔn)備時間定期進行小小主持人比賽,通過自我表介紹、才藝表演等提高幼兒的語言表達能力及大膽、主動的能力。
    (五)科學(xué)領(lǐng)域
    目標(biāo)
    1、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象,從中體會到快樂,能有順序、有目的地進行觀察。
    2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
    3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。
    4、在觀察物體的某些細致特征,并能按物體的功能分類。
    5、到戶外接觸大自然,對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,認(rèn)識常見的動物、植物的名稱和明顯特征,學(xué)習(xí)愛護動植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。
    措施
    1在自然角、認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強的材料,供幼兒觀察、探索,發(fā)展幼兒思維能力。
    2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等,讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。
    3、在科學(xué)活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識常見事物和現(xiàn)象。
    (六)藝術(shù)領(lǐng)域
    目標(biāo)
    1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
    2、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,并通過繪畫、手工等美術(shù)活動,提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。
    3、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的歌曲,在感受歌曲的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)不同的音樂形象。
    4、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
    措施
    1、設(shè)置表演角,教師和幼兒一起制作簡單的打擊樂器等材料,讓幼兒隨時能用打擊樂器表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,發(fā)展幼兒感受力。
    2、美工區(qū)投放剪刀、各種廢舊材料等,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力。
    3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機會,培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。
    4、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。
    (七)家長工作
    目標(biāo)
    1、出版“家長園地”。
    2、做好家園聯(lián)系工作。
    3、認(rèn)真開展主題活動。
    4、做好幼兒的文明禮儀教育。
    措施
    1、每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容,以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學(xué)習(xí)新的理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相交流教育經(jīng)驗,以便進一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量和效率。
    2、通過家訪,對幼兒家庭情況進行了解,與家長互相交流育兒心得。通過交談、電話等方式及時與家長進行溝通,并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
    3、請家長配合主題,有目的地帶孩子參加社會實踐活動,隨時收集記錄有關(guān)主題資料,并主動與同伴分享。
    4、通過家長會和家長開放日活動,讓家長“零距離”接受我們的教育活動,并為我們提供的資源。
    5、注意做好與家長日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細致。
    6、請家長配合做好幼兒的文明禮儀教育,為幼兒提供良好的家庭教育環(huán)境。
    幼兒園春季保教工作計劃表篇10
    一、班級情況分析
    本班現(xiàn)有幼兒46名,男孩24名,女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。現(xiàn)將各方面情況分析
    (一)健康
    1、幼兒的自理能力有了較大的提高,都能自己用匙獨立進餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,飯量較入園前有所增加,在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習(xí)慣還有待改進的幼兒,本學(xué)期將通過個別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。一學(xué)期來,幼兒已基本能獨立大小便,部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿-服,并把脫下來的衣服放在固定處,部分穿-服不太熟練的幼兒,我們將與家長聯(lián)系共同配合給予鍛煉自理的機會。
    2、動作發(fā)展方面,幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào),平衡、鉆的能力相對較弱,本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,來提高動作的協(xié)調(diào)能力。
    3上期通過談話、不斷提醒督促,幼兒在運動時的自我保護能力有所增強,知道熱了要擦汗、休息,知道跑時盡量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知識,進一步提高自我保護意識和保護能力。
    (二)社會性和情感方面
    1、經(jīng)過一年的生活,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步,能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,幼兒的交往能力提高了,愿意與老師小朋友一起游戲,一起談話,但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼,同時仍有部分幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽,需進一步鼓勵,讓他們更活潑、開朗起來。
    2、由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點常抓不懈。
    (二)藝術(shù)方面
    1、幼兒對繪畫的興趣很高,涂色、線條等技能方面也增強了,本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒感知美的機會,培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,進一步提高審美能力。
    2、本班幼兒喜歡音樂,喜歡唱唱跳跳,個別幼兒節(jié)奏感較強,幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。
    (四)語言認(rèn)知方面
    1、全班幼兒已都能聽懂普通話,并能在日常交往中運用、表達。
    2、幼兒喜歡聽故事,喜歡動腦筋,學(xué)新本領(lǐng),但活動時認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差,經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱,一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。
    3、經(jīng)過一年的聽讀識字實驗,幼兒對書面語言的敏感性增強了,并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識字量增長明顯,但仍需家長的配合。
    二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)
    1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
    2、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力,增進其對環(huán)境的認(rèn)
    識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。
    3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。
    4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
    二、班級管理目標(biāo)
    1、根據(jù)新《綱要》,《園務(wù)計劃》,《教研計劃》,從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合幼兒的本身情況,制定切實可行的、富有彈性的班務(wù)計劃,安排好一日活動,加強以往薄弱環(huán)節(jié),滿足多數(shù)幼兒的需要。
    2、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活,豐富社會經(jīng)驗,發(fā)展社會性。
    3、教育活動應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點,注重綜合性、趣味性,在生活、游戲中充分體現(xiàn)。
    4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域,培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長,能持之以恒玩好角色,加強幼兒個性的培養(yǎng),注重個體差異。
    5、做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)系,不斷交流幼兒在園、在家情況,使家園工作順利進行。
    6、重視體現(xiàn)“幼兒的主動性”,鼓勵幼兒要獨立思考,嘗試性的回答提問,并能完整的做好各項任務(wù)。
    7、在日常生活中不斷進行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。
    三、教學(xué)管理目標(biāo)
    (一)健康
    1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
    2、獨立進餐、穿-、褲、鞋、襪,學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。
    3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
    4、了解必要的安全常識,對陌生人和危險的事物有警覺。
    5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。
    (二)語言
    1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語。
    2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
    3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
    4、學(xué)習(xí)有順序地看書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。
    (三)社會
    1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。
    2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。
    3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試作出適宜的反應(yīng)。
    4、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。
    5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    6、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。
    7、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施、景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。
    8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日,進行節(jié)日教育。
    (四)科學(xué)
    1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。
    2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
    3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。
    4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等感念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
    5、心周圍環(huán)境,愛護動、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
    (五)藝術(shù)
    1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品,能感受他們的明顯特征,表達自己的`感受。
    2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制做。
    3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。
    4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。