方案制定是一項重要的工作，它能夠為我們的行動提供指引和依據(jù)。為了制定一個完美的方案，我們需要先對問題進(jìn)行詳細(xì)的分析。方案范文中的經(jīng)驗總結(jié)和教訓(xùn)可以幫助我們避免一些常見的錯誤和陷阱。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇一
活動項目：
一月：曬圖活動（新年新氣象）。
二月：曬圖活動（我家的年這樣過?。?BR> 三月：曬圖活動（龍?zhí)ь^，發(fā)型秀?。?。
四月：話題活動（愚人節(jié)怎么愚的ta?）。
五月：曬圖活動（情深似海mymom！）。
六月：曬圖活動（恩重如山mydad！）。
七月：話題話動（哪首歌讓你單曲循環(huán)）。
八月：話題活動（七夕我想對你說）。
九月：話題活動（還記得那年你那神一般老師么?）十月：曬圖活動（風(fēng)景這邊更好）。
十一月：話題活動（你覺的你單身是因為什么?）十二月：話題活動（我這一年都干了點什么??）費用預(yù)算：
以上活動費用預(yù)算共計：xx元；
具體方案如下1月：新年新氣象。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年1月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：人物照片。
3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）2月：我家的年這樣過！
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年2月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：家中布置，能體現(xiàn)新春氣象的。
3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿28個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）3月：龍?zhí)ь^，發(fā)型秀！
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年3月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：新出發(fā)型照片，3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年4月。
參展規(guī)則及要求：
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿30個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）5月：情深似海mymom！
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：母親與你。
3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）6月：恩重如山mydad！活動時間：
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：父親與你。
3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿30個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）7月：哪首歌讓你單曲循環(huán)。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年7月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：說出一首曾讓你難以忘懷的歌曲，并寫出最讓你有感。
的歌詞。
3.上傳格式：直接回復(fù)，積滿贊截圖聯(lián)系。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿30個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）8月：七夕我想對你說。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年8月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：感謝父母感謝ta的話。
3.上傳格式：直接回復(fù)，積滿贊截圖聯(lián)系。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年9月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：例如當(dāng)年我數(shù)學(xué)老師講卷子的一個題一工課都沒講。
方案目的。
方案主題。
你曬圖，我贈菜。
活動時間。
2021年6月15日-2021年7月15日。
活動內(nèi)容。
一、凡在xxx旗下各店[經(jīng)八路店]地址:鄭州xxx20米路南。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇二
皇帝陛下的南秀絲語絲巾也送禮00多條高檔絲巾，每條絲巾價值128元，價值超過13000元。超過1500多人參與，其中很多禮品是在瞬間搶掉，非常的火爆。
活動總結(jié)。
2、活動流程簡單：只要關(guān)注就要獎品，誰快誰中獎，又帶一點娛樂性。
3、獎品有吸引力：我們這次選的獎品價值都很高，問題是女孩子喜歡的產(chǎn)品，實用性也很高，如枸杞、面膜、菜刀、絲巾等產(chǎn)品。
部分客戶曬單圖。
不足之處。
三八節(jié)這次活動總體來說還是不錯的，但也有些不足之處，如我當(dāng)天去廣州開會及晚上有一場yy培訓(xùn)，我們及時的和商家及粉絲互動，沒有及時的跟進(jìn)活動的進(jìn)展情況。
[案例分析、評論就送王易簽名書一本]。
活動背景。
大家說出為什么想要這本書或為什么送給他的理由，我會從評論里選出十名朋友送這本簽名書。
活動效果。
與運營》這本書，紛紛去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買。
活動總結(jié)。
1、參與簡單：只有評論就有機(jī)會，雖然很渺茫的，但還是有希望的。
3、活動多次預(yù)告：在送書之前，我和王易在廣州有會面，就在朋友圈說過要送十本書出去，并多次在朋友圈提起過，所以很多人也知道這件事。
以上兩個案例一個節(jié)日活動，一個是臨時發(fā)起，但效果都很好，原因就是有抓住了粉絲愛好、商家的需求等特點，才能發(fā)揮的淋漓盡致。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇三
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相機(jī)。
5、少量食物。
七、活動：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球。
4、分享食物。
5、自由活動。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇四
對孩子而言，交朋友是件令人激動的事。從心理發(fā)展的角度講，交朋友也是兒童心理健康發(fā)展必不可少的一環(huán)。心理學(xué)家、社會學(xué)家提出了群體社會化理論。這個理論認(rèn)為，當(dāng)兒童長到一定年齡時，周圍群體的力量會慢慢超過家庭的影響力，而占據(jù)主導(dǎo)地位.因此在生活中，我們嘗試?yán)靡恍╇S機(jī)的、創(chuàng)設(shè)的情景，來幫助幼兒尋找游戲伙伴，鼓勵幼兒多結(jié)交新朋友。讓他們在各種交流、交往活動中體驗交朋友的樂趣。
在設(shè)計本次活動時，我們預(yù)設(shè)到幼兒的想象力會特別豐富，在他們的小腦瓜中會有好多的奇思妙想，他們可能把自己喜歡的動物、植物、物品等都當(dāng)作自己的朋友，因此我們把《會說話的標(biāo)志》這一主題活動進(jìn)行了有機(jī)的整合。環(huán)境對幼兒身心發(fā)展起著決定性的作用。中班幼兒開始進(jìn)一步關(guān)注周圍環(huán)境中的事物，初步了解到在日常生活中，人與人、人與環(huán)境的和諧共處是幼兒健康成長的需要。
1、萌發(fā)幼兒熱愛大自然、關(guān)注環(huán)境的美好情感。
2、使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)社會交往能力的發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒用繪畫的形式來表現(xiàn)自己意愿及想象的技能。
4、鍛煉幼兒與人交往的能力、發(fā)展口語表達(dá)的能力。
5、讓幼兒了解并體驗人與人、人與整個環(huán)境和諧相處的快樂感覺，知道生活中常見的一些標(biāo)志及用途。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與朋友友好相處的情感，體驗猜謎的樂趣。
我的朋友1。
2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及依據(jù)主要特征進(jìn)行觀察和判斷的能力。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)能用簡短句描述人物主要特征并進(jìn)行判斷。
活動準(zhǔn)備：
圖片，光碟，照片等活動過程：
1、出示圖片引出談話內(nèi)容，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。請幼兒互相交談，說說自己有沒有朋友，有朋友的感覺。
2、教師提出為好朋友畫像的方法：用語言描述，請其他幼兒來猜是誰。
3、和幼兒一起討論畫像的方法和要求：用簡短的話說出自己的好朋友最明顯的特征，如穿什么衣服喜歡做的事等，請其他幼兒猜出是誰等。（如果是本班的幼兒可以說出姓名，如果是班外的其他人，可以猜出住址或稱呼）。
4、請幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行活動。教師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)來不斷加深活動的難度，如：可引導(dǎo)幼兒關(guān)注朋友的細(xì)節(jié)特征，進(jìn)行描述和判斷，以此來發(fā)展幼兒的細(xì)微觀察能力。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心別人并嘗試幫助別人。
6、請幼兒在語言活動后，利用活動時間，進(jìn)行好朋友畫像繪畫活動。教師可將幼兒作品展示張貼。
活動延伸。
讓幼兒動手畫好朋友的畫像。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇五
“樹是我們的好朋友”
1、讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2、了解樹的用途：如凈化環(huán)境與改善生態(tài)環(huán)境的作用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
?？谑行惴逵變簣@。
小班班組教師。
班上第一配持本次活動，班主任負(fù)責(zé)拍照，第二副班維持活動紀(jì)律。
保護(hù)森林的宣傳圖片、有關(guān)森林資源的視頻、礦泉水瓶。
通過圖片、視頻、等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的`來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護(hù)林活動中。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手繪畫大樹媽媽。
4、環(huán)保小衛(wèi)士：活動后全班幼兒一起到戶外給咱們園的樹澆水引導(dǎo)幼兒愛護(hù)樹木從我們身邊的小事做起，為森林貢獻(xiàn)一份小力量。
5、教師小結(jié)講解有關(guān)樹的作用以及保護(hù)森林的信息。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇六
1、與熱點結(jié)合：結(jié)合時下熱點，參與度會比較高，用戶興趣比較大，易擊中用戶心理，也會給用戶留下時尚，流行的印象。
2、有價值的內(nèi)容：話題性很強(qiáng)，會勾起用戶的表現(xiàn)欲，從而提供有價值的，可供再次下發(fā)的內(nèi)容。如果是意見征集或問卷調(diào)查，便能最迅速收集到用戶的意見。
3、好感度的提升：與用戶是一種平等地探討地交流，易獲得用戶的好感。
六、活動流程。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇七
圣誕節(jié)就要到來了，為使小朋友體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛，幼兒園將舉行小朋友圣誕節(jié)活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于小朋友。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動內(nèi)容：導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
活動過程：
一.導(dǎo)入主題。
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。
1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察，邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導(dǎo)。
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
3)先畫花紋再裝扮。
4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流。
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
活動目標(biāo)：
1。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：動物面具、磁帶，動物的經(jīng)驗準(zhǔn)備，小禮物。
活動過程：
一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場。
“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》。
三、游戲：猜猜我是誰。
幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》。
五、幼兒才藝表演。
六、結(jié)束活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物。
活動目標(biāo)。
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體。
課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程。
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域。
活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。
活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇八
集贊屬于征集類活動。商家可以通過此類活動來進(jìn)行宣傳與積累人氣。征集類活動的形式非常之多，在集贊的同時還可以向粉絲征集意見、征集新菜品等等。拋出話題讓用戶提出自己的觀點，或反饋自己的態(tài)度，滿足用戶的表現(xiàn)欲。
四、目標(biāo)客戶。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇九
小朋友與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一，怎么設(shè)計小朋友的游戲活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小朋友游戲。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動形式：
親子競賽活動。
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動時間：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。
活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場。
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
3、獎品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則：
1、游戲分為四隊進(jìn)行接力。
2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力。
3、當(dāng)哨子響后開始計時，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞。
4、到達(dá)終點，計時結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：
1、裝水的氣球40個2、哨子一個。
3、秒表計時器1個。
4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點5、比賽記錄表及簽到板需要人員：
1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點。
2、各節(jié)點一個老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個節(jié)點一個帶隊老師)。
二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則：
1、每隊家庭10分鐘的練習(xí)時間2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽。
游戲準(zhǔn)備：1、跳繩4根2、計時器1個需要人員：
三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則：
1、每隊有10分鐘的練習(xí)時間。
2、每隊的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起。
3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：
1、綁在腳上的彩帶32條。
2、秒表計時器1個，計時器1個3、哨子1個需要人員：
1、起點處1名老師吹哨子，終點處1名老師計時。
2、各帶隊老師在終點處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員。
四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則：
1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手。
2、兩隊進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制。
3、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：
吹哨子，記錄名次。
五、頒獎(播放運動員進(jìn)行曲)(10分鐘)。
游戲準(zhǔn)備明細(xì)：1、裝水的氣球40個2、哨子一個。
7、綁在腳上的彩帶32條8、大透明膠：貼紅繩9、拔河大繩。
10、別針(固定比賽胸牌)。
需要人員明細(xì)：1、帶隊老師：4名。
8、橫幅、胸牌制作(16個)：1名。
親子活動競技賽記錄表。
隊伍：
環(huán)節(jié)一：趣味接力賽。
隊伍：
環(huán)節(jié)二：雙人跳繩。
隊伍：
環(huán)節(jié)三：八人九足。
親子活動競技賽分?jǐn)?shù)匯總記錄表。
環(huán)節(jié)一：趣味接力賽。
環(huán)節(jié)二：雙人跳繩。
環(huán)節(jié)三：八人九足。
環(huán)節(jié)四：拔河。
各小組得分情況。
比賽項目及規(guī)則。
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
;(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。比賽時間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長。
美術(shù)———我愛大自然。
活動準(zhǔn)備：畫板若干，畫紙若干，各種顏色蠟筆，彩色顏料若干。
活動方法：幼兒與父母合作完成一幅為“我愛大自然”的畫，畫中的素材來源于四周的景色。規(guī)定在20分鐘以內(nèi)完成作品，結(jié)束后將作品用繩子懸掛起來，舉行小畫展。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十
style="color:#125b86">
一、活動主題：
二、活動目的與意義：
為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學(xué)生的無限活力與激情!
三、活動對象：
--級酒店管理(1)班學(xué)生。
四、活動時間：
--年10月24日(暫定)。
五、活動地點：
花花大世界。
六、地點優(yōu)勢、劣勢：
(1)優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動。
(注：本人所在班級--年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非?？尚?。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。)。
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。(本人覺得也足夠玩了)。
乘車方式：班級集體包車。(強(qiáng)烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會差很多時間)。
七、經(jīng)費預(yù)算：門票8元/人，乘車元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧)。
八、活動具體安排：
(1)組織策劃：
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票(也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團(tuán)體票，記得團(tuán)體票要80個人才可以買)。
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)。
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。
負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相(有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團(tuán)支部之類的)。
(2)10月24日早上8：30在--集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校(時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應(yīng)該和車聯(lián)系了)。
(3)9：30~14：00集體活動時間(具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞)。
9：30~11：00，利用景區(qū)的實施分組比賽。
11：00~11：30休息。
11：30~14：00游戲、集體活動。
(4)14：00~16：30自由活動時間。
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十一
嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。
大皮球人手一個。
戶外寬敞的活動場地。
1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。
師：寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？
大皮球是我們的'好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。
2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。
師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住皮球笑嘻嘻。
——向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。
——多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。
3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。
——請寶寶散開，不要擠到同伴。
——如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。
4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。
——請寶寶將皮球送回家。
（一）重點、難點。
本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。
（二）資源利用。
充分利用寶寶對球的喜愛。
（三）活動形式。
活動的形式集體參加。
（四）方法建議。
建議在活動中多運用觀察法、比較法。
（五）注意事項。
活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。
各關(guān)鍵能力。
表現(xiàn)突出。
表現(xiàn)較好。
表現(xiàn)一般。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十二
本學(xué)期我班繼續(xù)建設(shè)以“我和好習(xí)慣交朋友”為主題的班級特色，在通過形式多樣的教育活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，從身邊的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識和行為習(xí)慣。
20xx年2月——6月份。
一、第一階段：宣傳教育階段。
1、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用板報、班會、晨會等廣為宣傳。
2、組織學(xué)生討論、制定班級《行為規(guī)范公約》，并將習(xí)慣常規(guī)訓(xùn)練列為班級重點工作。同時師生共同制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
二、第二階段：實施操作階段。
1、開展形式多樣的實踐活動，分階段實施“五個方面的良好行為習(xí)慣”的培養(yǎng)，做到月月有重點，周周有要求。加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為習(xí)慣的訓(xùn)練，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)的帶動作用，使學(xué)生做到“好習(xí)慣我能行”。
在校習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)：
3月，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二周：文具、書本擺放整齊（上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。）。
第三周：作業(yè)按時獨立完成。
第四周：合作交流（聽清老師的要求，小聲有秩序地進(jìn)行討論交流。）。
第五周：作業(yè)工整清楚（字跡工整，書寫規(guī)范）。
第六周：大膽舉手回答問題（右手自然舉起，五指并攏向上舉直，聲音洪亮）。
4月，紀(jì)律習(xí)慣。
第七周：上課不講小話。
第八周：集會，路隊，做操做到快靜齊。
第九周：服從老師的安排。
第十周：服從班干部的管理。
5月，禮儀習(xí)慣。
第十二周：進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
第十四周：向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時歸還。
第十五周：同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
6月，衛(wèi)生習(xí)慣。
第十六周：書包要整潔，桌椅，抽屜要清潔，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。
第十七周：不吃零食不吃霉?fàn)€變質(zhì)等不潔食物。不喝生水，不吸煙、生吃瓜果要洗凈。
第十八周：衛(wèi)生打掃習(xí)慣：堅持一清掃：早讀前打掃清潔區(qū)。兩清揀：中午、下午放學(xué)后揀拾紙屑雜物，先灑水后掃地。教室經(jīng)常開窗換氣。
第十九周：清潔衛(wèi)生習(xí)慣：早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词?，勤洗頭理發(fā)，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。
7月，安全習(xí)慣。
第二十周：自覺遵守交通規(guī)則，不玩危險游戲。
在家習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)。
2月份：早睡早起。
3月份：作業(yè)按時獨立完成。
4月份：尊敬父母。
5月份：自己的事情自己做。
6月份：做一個堅強(qiáng)，勇敢，誠實的孩子。
2、“知己知彼”對照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起，從每一個小毛病的改正做起，從每一個小目標(biāo)的實現(xiàn)開始做起。
3、開展一次行為規(guī)范背誦、知識競賽活動。
4、針對學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展一次朗誦課文比賽和寫字比賽。
5、經(jīng)典美文《三字經(jīng)》三分鐘背誦比賽。
6、做操比賽。
7、”安全知識我知道”安全知識競賽。
4、開展行為規(guī)范評價活動，學(xué)生每周一評，家長每月一評。
5、班級設(shè)立督導(dǎo)崗，開展“好習(xí)慣小明星”的評比活動。堅持每周評選優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行展示。
6、充分利用家長給予孩子及時的幫助和教育，給孩子一個正確的評價，并給孩子提出進(jìn)一步的目標(biāo)。
三、總結(jié)匯報階段。
1、整理收集活動材料等。
2、給予活動優(yōu)秀的學(xué)生表彰鼓勵。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十三
二、活動宗旨：在緊張的高三生活結(jié)束后，大家邁進(jìn)了考場，緊接著就都紛紛走向自己的大學(xué)，開始了自己的又一種生活。值此放假時間，趁大家都有時間，特舉辦此次聚會，為了增進(jìn)同學(xué)友誼，也為了是大家聚一起聊天，回顧昨天展望明天，大家交流感情!此次聚會為畢業(yè)后的首次聚會，希望大家積極參與進(jìn)來!
三、活動時間：20xx年2月7號(正月初五暫定，如有改動另行通知)。
四、活動地點：臨縣賓館爆米花ktv。
五、組織結(jié)構(gòu)及分工：任x。
1、總負(fù)責(zé)人：任x。
2、副負(fù)責(zé)人：任x張x呂x劉x。
3、組長：任x任x張x呂x劉x。
注：各組長負(fù)責(zé)集合組員,組員名單將會電話通知大家!
六、具體活動安排：
1、活動前幾天對負(fù)責(zé)人、組長做出具體分工安排，做好動員工作;。
2、活動當(dāng)天上午由各組長集合自己人員，于12點到達(dá)指定位置;。
3、中午時間為聚餐時間，吃飯、聊天等;。
4、下午玩等，具體聽大家意見而定。
七、宣傳方案：
1、電話通知進(jìn)行宣傳;。
2、qq好友、qq群聊進(jìn)行宣傳;。
3、同學(xué)彼此交流進(jìn)行宣傳。
八、所需支持：各位同學(xué)的支持、積極參與!
九、效果預(yù)測：同學(xué)積極參與,活動氛圍濃厚!
十、活動預(yù)算：每人一百!(多退少補(bǔ))。
一、聚會的指導(dǎo)思想。
以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
二、聚會的原則。
1、堅持自愿的原則。
2、堅持aa制原則。(每人出資大概100元。含餐食、活動費，多退少補(bǔ))。
3、堅持財務(wù)公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
三、聚會的時間和地點。
(1)時間擬定于20xx年2月10日，地點：武漢市漢口沿江大道。
(2)日程安排：
20xx.2.10下午17：00在——集合，晚餐。
(3)聯(lián)歡會安排：
1.由聚會總策劃發(fā)表新年賀辭及聚會主題演講;。
2.分別由出席聚會的各位女代表對20xx年發(fā)表祝愿;。
3.舉行有獎游戲。
4.卡拉ok大獎賽;。
6.此次活動財務(wù)公開;。
7.選主下一界活動策劃人、籌備組等委員。
8.宣布晚會活動結(jié)束，根據(jù)需要確定是否安排宵夜。
9.男代表負(fù)責(zé)護(hù)送女代表回家。
(一)調(diào)查了解，摸清情況。先期對同學(xué)的基本情況進(jìn)行大致了解，并分別與大家取得聯(lián)系，征求意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，摸清這次同學(xué)聚會參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。
(二)根據(jù)情況，分步實施。在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次同學(xué)聚會活動，具體活動內(nèi)容由拿出初步意見。
(三)成立組織，明確責(zé)任。為了保證這次同學(xué)聚會圓滿完成各項規(guī)定動作，成立如下組織：
1、聚會籌備組，具體負(fù)責(zé)。
的起草和制訂，以及聚會的組織和日程安排工作。
成員：
2、會務(wù)組:負(fù)責(zé)報到、交通、食宿安排等。
3、財務(wù)組：負(fù)責(zé)制定人均費用預(yù)算、收費、費用支出及財務(wù)公開等項工作。
4、宣傳組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、聚會光盤的編制、發(fā)放。
5、聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)對外聯(lián)系及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)邀請。
五、具體要求。
本次聚會是20xx年的第一次聚會，希望各組成員能夠認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會達(dá)到增進(jìn)友誼、提升凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。
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朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十四
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底，范文之規(guī)劃方案:北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)雷鋒活動方案。當(dāng)陽春三月踏著輕盈的.腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學(xué)雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。
把三月份作為學(xué)雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
第一階段。
主題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）。
活動要求：認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。
1、利用每節(jié)語文課前3分鐘及課余時間向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們熟悉雷鋒，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。
2、學(xué)唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。
第二階段。
主題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）。
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：
1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進(jìn)行）。
2、結(jié)合三八婦女節(jié)開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育活動；
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)開展愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境教育活動；
4、開展一次向身邊的人獻(xiàn)愛心活動。
第三階段。
主題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）。
活動要求：各班根據(jù)此方案創(chuàng)造性地開展活動后，認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，并寫好總結(jié)（3月25日上交），民主選舉學(xué)雷鋒小標(biāo)兵，每班3名，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。
在以后的教育活動中要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十五
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
一、指導(dǎo)思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：
二、活動時間：20xx年12月30日下午第三節(jié)課。
三、活動地點：多媒體教室。
四、參加對象：全體教職工。
五、活動形式：游戲競賽等。
六、準(zhǔn)備：氣球、各種小禮物。
七、活動流程：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、活動安排：
活動一：倒著說(每個辦公室各選一名代表)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節(jié)目。
活動二：官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個人(以辦公室為單位開展)。
阿里云。
活動三：游戲、拍三令。
用具：無。
人數(shù)：無限制(全員參與)。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰(表演節(jié)目)活動方案。
活動四：踩氣球游戲。
用具：氣球。
人數(shù);不限(每個辦公室各選一名代表)。
方法：把氣球拴在腳上，去踩別人的氣球保護(hù)自己的.。限制時間，誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。
結(jié)束活動：大合唱《今兒真高興》。
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃。
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長(盡可能是爸爸或媽媽)來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會。
1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的童謠、歌曲等)。
2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)圍圍接力賽。
預(yù)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，幼兒再出發(fā)點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家優(yōu)點，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。
(2)喂娃娃。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，家長抱著孩子在出發(fā)點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(3)占圈。
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后順次減少圈，最后占到圈的家庭為成功者。
(4)抓尾巴。
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為成功者。
(5)疊報紙。
規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操縱數(shù)次，最后看哪個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝愿類：
(1)打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)寫新年心愿。
為每個孩子預(yù)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝愿墻上活動方案。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十六
文雅之聲文化傳媒有限公司自品牌創(chuàng)建以來，以倡導(dǎo)高雅文化藝術(shù)，致力開發(fā)獨特音樂理念為主旨，以面向大眾發(fā)行高質(zhì)量、高品位的音樂唱片為目標(biāo)，引進(jìn)出版了近500余張經(jīng)典唱片，涵括了汽車休閑音樂、西方經(jīng)典音樂、古典名曲、經(jīng)典流行音樂等多個方面的內(nèi)容，形成了良好的社會效應(yīng)。公司一直與海外知名唱片業(yè)保持著廣泛深入的合作關(guān)系。先后與亞洲、歐美等多家著名唱片公司在唱片出版發(fā)行方面建立了業(yè)務(wù)合作和經(jīng)營往來。有著十多年唱片銷售經(jīng)銷的文雅唱片樂于開拓、嘗試各種新型的營銷方式并有足夠的實力構(gòu)建一個新型的銷售網(wǎng)絡(luò)和接受新市場的挑戰(zhàn)。
在2007年至2009年間，文雅唱片先后與全國20多家音樂電臺聯(lián)手推廣新概念汽車音樂，以最適合車載音響播放的音頻模式，醇厚無暇的唱片音質(zhì)和多樣化的音樂內(nèi)容一度掀起汽車音樂風(fēng)潮。同時也以各種新型的汽車音樂形式促進(jìn)了汽車音樂市場更多樣化的發(fā)展。
2、中石油加油站便利店（華北區(qū)）。
作為中國石油bp加油站新的利潤增長點，bp在全球的“bpconnect”理念引入合資加油站，中油bp廣東500個加油站全面啟動加油站便利店計劃，這也是bp全球零售策略的一個重要部分。在“bpconnect”的網(wǎng)絡(luò)中，bp不僅提供燃油和潤滑油，更為其顧客提供多種服務(wù)，包括飲料、快餐等商品以及通過互聯(lián)網(wǎng)查詢最新的交通和天氣信息，甚至為顧客提供網(wǎng)上購物的便利。
二、市場分析。
都說80后的車主有個習(xí)慣，上車做的第一件事情就是打開cd?；蛟S不僅僅是80后的車主，每個年齡層次的車主，都已經(jīng)習(xí)慣于在愛車?yán)镄蕾p音樂了吧。音樂慰藉人的心靈，在特定環(huán)境下更是人的伙伴，適合特定環(huán)境的音樂讓人得到伴侶般的愛。汽車是行走的家，里面應(yīng)該有諧和的伴侶陪行。
國家有關(guān)交通部門進(jìn)行的一項汽車文化消費走向調(diào)查顯示：目前，汽車裝飾與改裝、自駕游、參加車友會活動成為車主最喜歡的汽車文化消費。其中，汽車音響改裝以70.8%的高提及率位居汽車文化消費榜首。數(shù)據(jù)顯示，90%以上的消費者表示，進(jìn)行汽車音響改裝主要是為了能在開車時更好地享受音樂，在開車時聽音樂能讓枯燥的駕駛變得更有樂趣，同時也可以減輕疲勞、集中精力。很多人在意車子的音響效果，有些人已經(jīng)到達(dá)“成精”的地步，甚至于偏執(zhí)。而這些汽車音響改裝愛好者們同時也表示，在優(yōu)化汽車音響的同時，他們也在進(jìn)一步跟進(jìn)最重要的考慮因素一一音源，那個“賦予一切生命以啟動”的根源。
在參與調(diào)查的人群中，有一位一位不到三十歲的奧迪車主，英國留學(xué)碩士王先生，他將自己的奧迪a8l愛車安裝了八臺音響、改裝得非?？鋸?。但是，盡管音響一流，其試聽效果依然是不如人愿，他說，在國外，有非常專業(yè)的汽車音樂唱片，但國內(nèi)還幾乎一片空白。市面上許多所謂的汽車音樂不僅不成系統(tǒng)，許多連最基本的音質(zhì)都非常欠缺，純屬濫竽充數(shù)之作，他建議相關(guān)公司能夠創(chuàng)作一系列跟車品牌和車主人群風(fēng)格相仿的音樂，制作屬于中國汽車音響發(fā)燒友們自己的汽車音樂唱片，那樣才真正實現(xiàn)了汽車音響改良的意義。
大多數(shù)參與調(diào)查者都有這樣的意見，他們普遍認(rèn)為音響當(dāng)然非常重要，但是音響應(yīng)該是永遠(yuǎn)跟著音樂走的，就像我們的肉體承載著靈魂，以靈魂為指引，并為它服務(wù)。衡量音響的一個核心標(biāo)準(zhǔn)就是它能否完全到位地反映音源。再強(qiáng)壯與美麗的肉體，沒有了歡快與鮮活的靈魂，也不過是一頭走肉的城市奴隸。無論在買車的時候試聽原廠音響，還是想改裝車上音響，問自己的第一個問題就是“我平時喜歡聽什么樣的音樂?”所以，選擇一張音樂內(nèi)容與錄音俱佳的音源才是表現(xiàn)音響品質(zhì)的前提。
專家認(rèn)為，汽車音響愛好者依然擁有如此成熟的理念外化出汽車音樂文化正隨著中國汽車文化的發(fā)展而悄然走紅。而這些愛好者們的意見也凸顯出了中國汽車音樂領(lǐng)域的大片空白。汽車音樂市面上是有的，類似于“dj小可”，“汽車發(fā)燒音樂”等東拼西湊、牛頭不對馬嘴的音樂產(chǎn)品層出不窮，但是真正針對汽車音響愛好者們所專門定制的，成系統(tǒng)化的專業(yè)汽車音樂卻是寥寥無幾。市場需求龐大，產(chǎn)品供應(yīng)數(shù)量雖多，質(zhì)量卻差強(qiáng)人意，如今的汽車音樂市場所需求的是更專業(yè)的產(chǎn)品投放，來彌補(bǔ)專業(yè)汽車音樂產(chǎn)品的空缺。
三、合作意義。
隨著人們生活水平的不斷提升，人們對于汽車的要求在不僅僅是限于外觀與性能，更是對于汽車內(nèi)部的配套設(shè)施有了更多的要求，因此，一部優(yōu)良的車載音響成為了愛車一族不可或缺的一份子，對于如今的有車一族而言，改裝車載音響、把玩汽車音樂已經(jīng)成為最新時尚。面對日益龐大的汽車音樂市場需求，加油站便利店建立音樂專柜成為了一種剛性需求。
如今以便利店為重點的非油品經(jīng)營，越來越成為石油企業(yè)非常重要的利潤組成部分。對于便利店而言，產(chǎn)品的多樣化以及產(chǎn)品質(zhì)量的高要求成為便利店是否真正“便利”的決定因素。而對于汽車音樂產(chǎn)品而言，一個良好的展示推介平臺至關(guān)重要。傳統(tǒng)的音像店和書店餅不是其最好的展示場所，許多車主并沒有那么多的時間去逛音像店或是書店，更甚至有很大一部分車主并沒有留意到中國已然出現(xiàn)了完全適合中國車型和音響特質(zhì)的專業(yè)汽車音樂，所以一個良好的展示平臺能夠更好的推動中國汽車音樂文化的進(jìn)一步發(fā)展，也能夠讓更多的人來關(guān)注和了解中國自己的汽車音樂。
音樂產(chǎn)品尤其是汽車音樂產(chǎn)品的受眾群體與加油站受眾群完全一致，即針對汽車車主。雙方合作不僅能夠達(dá)到較高質(zhì)的資源整合效應(yīng)，更能夠拓展加油站便利店系統(tǒng)的經(jīng)營范圍，而汽車音樂產(chǎn)品形式所面臨的大片空白市場更是能夠給加油站非油品經(jīng)營產(chǎn)業(yè)帶來更多的商業(yè)利潤。
讓我們的合作來為每一位來中石油加油站加油的朋友提供真正的便利，在這里車主們可以利用加油的閑余時間，任意挑選適合自己和家人以及適合自己愛車的專業(yè)汽車音樂，在這里車主們可以看到中國汽車音樂文化正以怎樣的速度追趕乃至超越著世界的.步伐。而文化產(chǎn)品的介入更是提高了中石油加油站的文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)對精神文化的重視，更是為消費者提供了實實在在的便利。在這里車主們可以看見中石油不僅只是一家石油企業(yè)，便利店也不僅僅是一個購買與販賣的地方，更是一個傳播高尚文化的小中心。
然而這些形式單調(diào)的單曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足汽車音樂市場的龐大需求，現(xiàn)在，為不同車型、不同人群、甚至于為不同汽車音響所特別定制的專業(yè)汽車音樂的出現(xiàn)，才能推動中國汽車音樂文化界的變革。
有著10多年唱片制作和經(jīng)營歷史的文雅唱片正是感受到這樣強(qiáng)烈的市場需求，于2008年初成立了國內(nèi)首個為汽車音響打造最適合音樂內(nèi)容和音質(zhì)的專業(yè)創(chuàng)作團(tuán)隊，這個由眾多汽車音響和音樂領(lǐng)域的專業(yè)人士共同構(gòu)成的創(chuàng)作小組對于汽車音樂的研究平均都在5年左右，他們認(rèn)為目前，國外的汽車音樂門類主要分為以下三個：美國風(fēng)格，音樂充滿金屬味道，適合年輕一族和在公路上飆車的時候放；英國風(fēng)格，音色相對柔軟，適合駕車在鄉(xiāng)間小路上前行時放；北歐風(fēng)格，靜謐的小夜曲，適合夜晚行駛在寂靜的城市大道時靜聽。而根據(jù)中國的道路狀況、城市發(fā)展?fàn)顩r以及中國文化背景特色來看，以上三種國外汽車音樂都不太適合原封不動地搬到中國，中國的汽車音樂之路還需要根據(jù)中國汽車市場環(huán)境進(jìn)行原創(chuàng)開發(fā)與探索。文雅唱片就是要尋求一種最適合中國的汽車音樂形式，汽車音樂創(chuàng)作團(tuán)隊的理念是：總體上，汽車音樂的個性應(yīng)該是多樣的、帶有流行色彩和錄音效果一流，他們也正是秉承這樣的理念一步步的前行。
經(jīng)過長時間對各類汽車車載音響特性的調(diào)查，并邀請社會學(xué)者和心理專家進(jìn)行深入分析研究，最終打造出符合車主愛好的音樂頻道，車主不僅可以按照自己愛車的品牌找到屬于他自己的音樂專輯，還能通過自己對于曲風(fēng)的喜好來進(jìn)行選擇，更有不同年齡段的汽車音樂產(chǎn)品，讓車主們能夠在最短的時間里挑選到最適合自己駕駛時聆聽的好音樂。
值得一提的是，這些專業(yè)的汽車音樂產(chǎn)品后期制作都是根據(jù)汽車音響的物理特質(zhì)采用最先進(jìn)的德國24bit/192khz數(shù)碼升頻模擬化處理，從密度、質(zhì)感、動態(tài)、頻寬等方面進(jìn)行處理調(diào)整后將轉(zhuǎn)化為16bit/44.1khz通過精密的技術(shù)刻錄加工，有效減低cd機(jī)內(nèi)的數(shù)碼讀取系統(tǒng)的信號失真和糾錯系統(tǒng)大幅度“糾錯失真”。通過汽車音響，就能感受到普通cd遠(yuǎn)不能及的空靈感、臨場感和高端唱片系統(tǒng)獨一無二的絕佳音場，將普通cd不可避免的噪音、抖擺率等影響聽感的音質(zhì)問題完全拋開，超高標(biāo)準(zhǔn)的無暇音質(zhì)能將音樂獨特的氣質(zhì)完美展現(xiàn)到極致。獨特的工藝使它不會有壓鑄損耗和格式轉(zhuǎn)換音質(zhì)劣化的問題，高質(zhì)量的制作材料也能讓唱片更易保存。
的良好口碑則是對產(chǎn)品質(zhì)量的最好保證。
五、產(chǎn)品形態(tài)簡介。
a、根據(jù)曲風(fēng)形式劃分。
1、柔情派。
溫柔的音樂讓人心情輕松，在上下班高峰期的時候聽上這么一段，是不是感到堵車也不是那么漫長了呢？猶如在耳邊輕吟淺唱，柔和的鼓點和簡約的歌詞能讓你忘卻暫時的煩惱。
2、天真派。
還記得童年的游戲嗎？還記得純真的聲音嗎？有時候工作生活壓力太大，總是想逃回到童年的梧桐樹下，跟小伙伴們一吐為快。聽聽這些依舊清澈的聲音，給緊張的心情減減負(fù)。糅合時尚電子音樂元素和典雅的復(fù)古新風(fēng)的音樂形式。清澈的人聲，像不含一絲雜質(zhì)的璞玉般純粹，讓人不禁回憶往昔的美好，隨著車外倒退的樹和電線桿回到最初的美好。
3、搖滾派。
看到這個派別，肯定知道我要搖滾了。沒錯，作為汽車音樂不可或缺的主要派別之一，很多男車主都喜歡開車的時候聽諸如搖滾、慢搖之類節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂，沉重強(qiáng)勁的鼓點讓他們的車也開得夠暢快淋漓。
4、時尚派。
電子音樂，用音色里最為空曠持久的宇宙音（cosmictone）帶來駕馭過程中最美的享受，作為電子音樂中最值得玩味的音色，低音渾厚、中音柔和、高音悠揚，就像天籟之音。就如同在太空中遨游一樣，融合了節(jié)拍和深度抽象的意境。在他們的音樂里，有種令人冷靜的元素，這種元素既可以來自演唱者纖細(xì)的聲線，也可以來自編曲的空曠質(zhì)感。為都市人詮釋了一種另類的空靈感受。
5、迷幻派。
新世紀(jì)音樂（newage）大多是比較柔和的，甚至跟催眠曲有得一拼，不論是enya，還是班德瑞，都建議在開車的時候不要聽，以免聽著聽著就沉沉睡去，發(fā)生意外。但是有一類newage卻充滿了迷幻的色彩。如喜多郎、安德蒙樂團(tuán)的音樂，當(dāng)專輯當(dāng)中穿插了鳥兒的鳴叫，動物的咆哮，風(fēng)吹過樹林的呼嘯，還有人沉重的呼吸聲??這一切，都讓人置身于原始叢林般，車?yán)镆沧兊镁G蔭陣陣，煞是可愛。
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朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十七
活動流程：
1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。
2、認(rèn)識紅紅。
（1）介紹紅紅。
（2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。
（3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？
（4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。
（5）表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。
3、認(rèn)識東東。
（1）觀察東東，說說對東東的感受。
（2）友愛教育，勸說東東。
（3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。
（4）教具操作，語言同步東東的.衛(wèi)生行動。
（5）說說東東自己會做的事。
（6）說說夸贊的話。
4、介紹自己。
（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）。
（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。
5、對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。
活動目標(biāo)：1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。
2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。
活動準(zhǔn)備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī)。
活動重點：培養(yǎng)幼兒積極觀察表達(dá)的能力，有說的愿望。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十八
1、讓幼兒體驗手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動的感覺。
2、發(fā)展幼兒探索性身體運動的興趣。
1、活動前與幼兒一起認(rèn)識過鵝卵石，知道在鵝卵石上運動有保健作用。
2、五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場中的小路上；也可放在容積大的.面盆里，讓幼兒赤腳在上面玩。
3、錄音機(jī)、磁帶若干、椅子人手1把。
（一）準(zhǔn)備運動：聽音樂做身體動作。
1、幼兒脫掉鞋襪，坐在小椅子上，邊唱《十個寶》的歌曲，邊隨著音樂節(jié)奏做手指操和腳趾操。
2、每個幼兒扮一個寶，跟著音樂的節(jié)奏，隨著變化自己身體的動作。
（二）幼兒嘗試在鵝卵石上活動。
師：看我們幼兒園的操場上新鋪了一條鵝卵石的路，你們想不想在上面玩一玩呀？
1、幼兒赤腳在鵝卵石路上隨意地走。
3、鼓勵幼兒克服困難，堅持到底。
（三）教師示范，鼓勵幼兒玩出多種花樣。
師：小朋友真勇敢，我也來玩一玩，誰和我一起玩？
1、教師在鵝卵石路上做跳的示范動作（往前走、倒退走、側(cè)身走），幼兒四散練習(xí)。
2、提問：我們的腳在鵝卵石路上除了走以外，還可以怎么玩？
3、教師提示，鼓勵幼兒。
探索練習(xí)。（前后左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等）。
（四）進(jìn)行烏龜賽跑游戲：練習(xí)手腳著地屈膝爬行。
師：現(xiàn)在我們來玩一個烏龜賽跑的游戲，誰知道烏龜是怎樣爬的？
1、幼兒先練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作。教師講解動作要領(lǐng)后。
并請個別幼兒示范。（側(cè)面）。
2、幼兒自由找空地練習(xí)一次，教師注意個別指導(dǎo)，集中幼兒后再請個別幼兒示范，然后全體幼兒再練習(xí)爬行。
（五）幼兒探索用身體的其它部位在鵝卵石路上活動。
師：我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外，我們身體還有什么部位也能和鵝卵石做做朋友呢？（手、臀部等部位）。
1、幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動。（滾、坐、各種摩擦運動等）。
2、展示交流：教師鼓勵不同玩法的幼兒展示講述自己的活動方法，并對他們作出肯定性的評價，激發(fā)幼兒參與此項活動的興趣。
3、幼兒自由選擇練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
（五）延伸活動。
（1）鼓勵啟發(fā)幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩（在鵝卵石路上用手撐著向前移動走、倆人合作推小車等）。
（2）春秋兩季，每天讓幼兒赤腳在鵝卵石路上玩一玩。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇一
活動項目：
一月：曬圖活動（新年新氣象）。
二月：曬圖活動（我家的年這樣過?。?BR> 三月：曬圖活動（龍?zhí)ь^，發(fā)型秀?。?。
四月：話題活動（愚人節(jié)怎么愚的ta?）。
五月：曬圖活動（情深似海mymom！）。
六月：曬圖活動（恩重如山mydad！）。
七月：話題話動（哪首歌讓你單曲循環(huán)）。
八月：話題活動（七夕我想對你說）。
九月：話題活動（還記得那年你那神一般老師么?）十月：曬圖活動（風(fēng)景這邊更好）。
十一月：話題活動（你覺的你單身是因為什么?）十二月：話題活動（我這一年都干了點什么??）費用預(yù)算：
以上活動費用預(yù)算共計：xx元；
具體方案如下1月：新年新氣象。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年1月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：人物照片。
3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）2月：我家的年這樣過！
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年2月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：家中布置，能體現(xiàn)新春氣象的。
3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿28個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）3月：龍?zhí)ь^，發(fā)型秀！
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年3月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：新出發(fā)型照片，3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年4月。
參展規(guī)則及要求：
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿30個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）5月：情深似海mymom！
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：母親與你。
3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）6月：恩重如山mydad！活動時間：
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：父親與你。
3.上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿30個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）7月：哪首歌讓你單曲循環(huán)。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年7月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：說出一首曾讓你難以忘懷的歌曲，并寫出最讓你有感。
的歌詞。
3.上傳格式：直接回復(fù)，積滿贊截圖聯(lián)系。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
獎項設(shè)定：滿30個贊即可領(lǐng)取禮物。（每天每人可點一次）8月：七夕我想對你說。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年8月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：感謝父母感謝ta的話。
3.上傳格式：直接回復(fù)，積滿贊截圖聯(lián)系。
4.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點贊。
主辦單位：金冕黃金珠寶廣場。
活動時間：2021年9月。
參展規(guī)則及要求：
2.內(nèi)容要求：例如當(dāng)年我數(shù)學(xué)老師講卷子的一個題一工課都沒講。
方案目的。
方案主題。
你曬圖，我贈菜。
活動時間。
2021年6月15日-2021年7月15日。
活動內(nèi)容。
一、凡在xxx旗下各店[經(jīng)八路店]地址:鄭州xxx20米路南。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇二
皇帝陛下的南秀絲語絲巾也送禮00多條高檔絲巾，每條絲巾價值128元，價值超過13000元。超過1500多人參與，其中很多禮品是在瞬間搶掉，非常的火爆。
活動總結(jié)。
2、活動流程簡單：只要關(guān)注就要獎品，誰快誰中獎，又帶一點娛樂性。
3、獎品有吸引力：我們這次選的獎品價值都很高，問題是女孩子喜歡的產(chǎn)品，實用性也很高，如枸杞、面膜、菜刀、絲巾等產(chǎn)品。
部分客戶曬單圖。
不足之處。
三八節(jié)這次活動總體來說還是不錯的，但也有些不足之處，如我當(dāng)天去廣州開會及晚上有一場yy培訓(xùn)，我們及時的和商家及粉絲互動，沒有及時的跟進(jìn)活動的進(jìn)展情況。
[案例分析、評論就送王易簽名書一本]。
活動背景。
大家說出為什么想要這本書或為什么送給他的理由，我會從評論里選出十名朋友送這本簽名書。
活動效果。
與運營》這本書，紛紛去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買。
活動總結(jié)。
1、參與簡單：只有評論就有機(jī)會，雖然很渺茫的，但還是有希望的。
3、活動多次預(yù)告：在送書之前，我和王易在廣州有會面，就在朋友圈說過要送十本書出去，并多次在朋友圈提起過，所以很多人也知道這件事。
以上兩個案例一個節(jié)日活動，一個是臨時發(fā)起，但效果都很好，原因就是有抓住了粉絲愛好、商家的需求等特點，才能發(fā)揮的淋漓盡致。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇三
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相機(jī)。
5、少量食物。
七、活動：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球。
4、分享食物。
5、自由活動。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇四
對孩子而言，交朋友是件令人激動的事。從心理發(fā)展的角度講，交朋友也是兒童心理健康發(fā)展必不可少的一環(huán)。心理學(xué)家、社會學(xué)家提出了群體社會化理論。這個理論認(rèn)為，當(dāng)兒童長到一定年齡時，周圍群體的力量會慢慢超過家庭的影響力，而占據(jù)主導(dǎo)地位.因此在生活中，我們嘗試?yán)靡恍╇S機(jī)的、創(chuàng)設(shè)的情景，來幫助幼兒尋找游戲伙伴，鼓勵幼兒多結(jié)交新朋友。讓他們在各種交流、交往活動中體驗交朋友的樂趣。
在設(shè)計本次活動時，我們預(yù)設(shè)到幼兒的想象力會特別豐富，在他們的小腦瓜中會有好多的奇思妙想，他們可能把自己喜歡的動物、植物、物品等都當(dāng)作自己的朋友，因此我們把《會說話的標(biāo)志》這一主題活動進(jìn)行了有機(jī)的整合。環(huán)境對幼兒身心發(fā)展起著決定性的作用。中班幼兒開始進(jìn)一步關(guān)注周圍環(huán)境中的事物，初步了解到在日常生活中，人與人、人與環(huán)境的和諧共處是幼兒健康成長的需要。
1、萌發(fā)幼兒熱愛大自然、關(guān)注環(huán)境的美好情感。
2、使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)社會交往能力的發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒用繪畫的形式來表現(xiàn)自己意愿及想象的技能。
4、鍛煉幼兒與人交往的能力、發(fā)展口語表達(dá)的能力。
5、讓幼兒了解并體驗人與人、人與整個環(huán)境和諧相處的快樂感覺，知道生活中常見的一些標(biāo)志及用途。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與朋友友好相處的情感，體驗猜謎的樂趣。
我的朋友1。
2、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及依據(jù)主要特征進(jìn)行觀察和判斷的能力。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)能用簡短句描述人物主要特征并進(jìn)行判斷。
活動準(zhǔn)備：
圖片，光碟，照片等活動過程：
1、出示圖片引出談話內(nèi)容，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。請幼兒互相交談，說說自己有沒有朋友，有朋友的感覺。
2、教師提出為好朋友畫像的方法：用語言描述，請其他幼兒來猜是誰。
3、和幼兒一起討論畫像的方法和要求：用簡短的話說出自己的好朋友最明顯的特征，如穿什么衣服喜歡做的事等，請其他幼兒猜出是誰等。（如果是本班的幼兒可以說出姓名，如果是班外的其他人，可以猜出住址或稱呼）。
4、請幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行活動。教師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)來不斷加深活動的難度，如：可引導(dǎo)幼兒關(guān)注朋友的細(xì)節(jié)特征，進(jìn)行描述和判斷，以此來發(fā)展幼兒的細(xì)微觀察能力。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心別人并嘗試幫助別人。
6、請幼兒在語言活動后，利用活動時間，進(jìn)行好朋友畫像繪畫活動。教師可將幼兒作品展示張貼。
活動延伸。
讓幼兒動手畫好朋友的畫像。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇五
“樹是我們的好朋友”
1、讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2、了解樹的用途：如凈化環(huán)境與改善生態(tài)環(huán)境的作用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
?？谑行惴逵變簣@。
小班班組教師。
班上第一配持本次活動，班主任負(fù)責(zé)拍照，第二副班維持活動紀(jì)律。
保護(hù)森林的宣傳圖片、有關(guān)森林資源的視頻、礦泉水瓶。
通過圖片、視頻、等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的`來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護(hù)林活動中。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手繪畫大樹媽媽。
4、環(huán)保小衛(wèi)士：活動后全班幼兒一起到戶外給咱們園的樹澆水引導(dǎo)幼兒愛護(hù)樹木從我們身邊的小事做起，為森林貢獻(xiàn)一份小力量。
5、教師小結(jié)講解有關(guān)樹的作用以及保護(hù)森林的信息。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇六
1、與熱點結(jié)合：結(jié)合時下熱點，參與度會比較高，用戶興趣比較大，易擊中用戶心理，也會給用戶留下時尚，流行的印象。
2、有價值的內(nèi)容：話題性很強(qiáng)，會勾起用戶的表現(xiàn)欲，從而提供有價值的，可供再次下發(fā)的內(nèi)容。如果是意見征集或問卷調(diào)查，便能最迅速收集到用戶的意見。
3、好感度的提升：與用戶是一種平等地探討地交流，易獲得用戶的好感。
六、活動流程。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇七
圣誕節(jié)就要到來了，為使小朋友體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛，幼兒園將舉行小朋友圣誕節(jié)活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于小朋友。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動內(nèi)容：導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
活動過程：
一.導(dǎo)入主題。
1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。
1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
4.邊觀察，邊演示。
1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子后面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
2.教師重點指導(dǎo)。
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
3)先畫花紋再裝扮。
4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
四.展示交流。
幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
活動目標(biāo)：
1。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：動物面具、磁帶，動物的經(jīng)驗準(zhǔn)備，小禮物。
活動過程：
一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場。
“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》。
三、游戲：猜猜我是誰。
幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》。
五、幼兒才藝表演。
六、結(jié)束活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物。
活動目標(biāo)。
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體。
課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程。
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域。
活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。
活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇八
集贊屬于征集類活動。商家可以通過此類活動來進(jìn)行宣傳與積累人氣。征集類活動的形式非常之多，在集贊的同時還可以向粉絲征集意見、征集新菜品等等。拋出話題讓用戶提出自己的觀點，或反饋自己的態(tài)度，滿足用戶的表現(xiàn)欲。
四、目標(biāo)客戶。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇九
小朋友與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一，怎么設(shè)計小朋友的游戲活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小朋友游戲。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動形式：
親子競賽活動。
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動時間：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。
活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場。
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
3、獎品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則：
1、游戲分為四隊進(jìn)行接力。
2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力。
3、當(dāng)哨子響后開始計時，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞。
4、到達(dá)終點，計時結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：
1、裝水的氣球40個2、哨子一個。
3、秒表計時器1個。
4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點5、比賽記錄表及簽到板需要人員：
1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點。
2、各節(jié)點一個老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個節(jié)點一個帶隊老師)。
二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則：
1、每隊家庭10分鐘的練習(xí)時間2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽。
游戲準(zhǔn)備：1、跳繩4根2、計時器1個需要人員：
三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則：
1、每隊有10分鐘的練習(xí)時間。
2、每隊的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起。
3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：
1、綁在腳上的彩帶32條。
2、秒表計時器1個，計時器1個3、哨子1個需要人員：
1、起點處1名老師吹哨子，終點處1名老師計時。
2、各帶隊老師在終點處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員。
四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則：
1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手。
2、兩隊進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制。
3、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：
吹哨子，記錄名次。
五、頒獎(播放運動員進(jìn)行曲)(10分鐘)。
游戲準(zhǔn)備明細(xì)：1、裝水的氣球40個2、哨子一個。
7、綁在腳上的彩帶32條8、大透明膠：貼紅繩9、拔河大繩。
10、別針(固定比賽胸牌)。
需要人員明細(xì)：1、帶隊老師：4名。
8、橫幅、胸牌制作(16個)：1名。
親子活動競技賽記錄表。
隊伍：
環(huán)節(jié)一：趣味接力賽。
隊伍：
環(huán)節(jié)二：雙人跳繩。
隊伍：
環(huán)節(jié)三：八人九足。
親子活動競技賽分?jǐn)?shù)匯總記錄表。
環(huán)節(jié)一：趣味接力賽。
環(huán)節(jié)二：雙人跳繩。
環(huán)節(jié)三：八人九足。
環(huán)節(jié)四：拔河。
各小組得分情況。
比賽項目及規(guī)則。
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
;(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。比賽時間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長。
美術(shù)———我愛大自然。
活動準(zhǔn)備：畫板若干，畫紙若干，各種顏色蠟筆，彩色顏料若干。
活動方法：幼兒與父母合作完成一幅為“我愛大自然”的畫，畫中的素材來源于四周的景色。規(guī)定在20分鐘以內(nèi)完成作品，結(jié)束后將作品用繩子懸掛起來，舉行小畫展。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十
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一、活動主題：
二、活動目的與意義：
為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學(xué)生的無限活力與激情!
三、活動對象：
--級酒店管理(1)班學(xué)生。
四、活動時間：
--年10月24日(暫定)。
五、活動地點：
花花大世界。
六、地點優(yōu)勢、劣勢：
(1)優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動。
(注：本人所在班級--年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非?？尚?。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。)。
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。(本人覺得也足夠玩了)。
乘車方式：班級集體包車。(強(qiáng)烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會差很多時間)。
七、經(jīng)費預(yù)算：門票8元/人，乘車元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧)。
八、活動具體安排：
(1)組織策劃：
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票(也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團(tuán)體票，記得團(tuán)體票要80個人才可以買)。
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)。
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。
負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相(有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團(tuán)支部之類的)。
(2)10月24日早上8：30在--集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校(時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應(yīng)該和車聯(lián)系了)。
(3)9：30~14：00集體活動時間(具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞)。
9：30~11：00，利用景區(qū)的實施分組比賽。
11：00~11：30休息。
11：30~14：00游戲、集體活動。
(4)14：00~16：30自由活動時間。
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十一
嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。
大皮球人手一個。
戶外寬敞的活動場地。
1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。
師：寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？
大皮球是我們的'好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。
2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。
師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住皮球笑嘻嘻。
——向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。
——多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。
3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。
——請寶寶散開，不要擠到同伴。
——如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。
4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。
——請寶寶將皮球送回家。
（一）重點、難點。
本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。
（二）資源利用。
充分利用寶寶對球的喜愛。
（三）活動形式。
活動的形式集體參加。
（四）方法建議。
建議在活動中多運用觀察法、比較法。
（五）注意事項。
活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。
各關(guān)鍵能力。
表現(xiàn)突出。
表現(xiàn)較好。
表現(xiàn)一般。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十二
本學(xué)期我班繼續(xù)建設(shè)以“我和好習(xí)慣交朋友”為主題的班級特色，在通過形式多樣的教育活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，從身邊的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識和行為習(xí)慣。
20xx年2月——6月份。
一、第一階段：宣傳教育階段。
1、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用板報、班會、晨會等廣為宣傳。
2、組織學(xué)生討論、制定班級《行為規(guī)范公約》，并將習(xí)慣常規(guī)訓(xùn)練列為班級重點工作。同時師生共同制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
二、第二階段：實施操作階段。
1、開展形式多樣的實踐活動，分階段實施“五個方面的良好行為習(xí)慣”的培養(yǎng)，做到月月有重點，周周有要求。加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為習(xí)慣的訓(xùn)練，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)的帶動作用，使學(xué)生做到“好習(xí)慣我能行”。
在校習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)：
3月，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二周：文具、書本擺放整齊（上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。）。
第三周：作業(yè)按時獨立完成。
第四周：合作交流（聽清老師的要求，小聲有秩序地進(jìn)行討論交流。）。
第五周：作業(yè)工整清楚（字跡工整，書寫規(guī)范）。
第六周：大膽舉手回答問題（右手自然舉起，五指并攏向上舉直，聲音洪亮）。
4月，紀(jì)律習(xí)慣。
第七周：上課不講小話。
第八周：集會，路隊，做操做到快靜齊。
第九周：服從老師的安排。
第十周：服從班干部的管理。
5月，禮儀習(xí)慣。
第十二周：進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
第十四周：向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時歸還。
第十五周：同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
6月，衛(wèi)生習(xí)慣。
第十六周：書包要整潔，桌椅，抽屜要清潔，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。
第十七周：不吃零食不吃霉?fàn)€變質(zhì)等不潔食物。不喝生水，不吸煙、生吃瓜果要洗凈。
第十八周：衛(wèi)生打掃習(xí)慣：堅持一清掃：早讀前打掃清潔區(qū)。兩清揀：中午、下午放學(xué)后揀拾紙屑雜物，先灑水后掃地。教室經(jīng)常開窗換氣。
第十九周：清潔衛(wèi)生習(xí)慣：早晚洗臉?biāo)⒀溃埱氨愫笠词?，勤洗頭理發(fā)，勤換衣服，勤剪指甲，隨身帶手絹手紙，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。
7月，安全習(xí)慣。
第二十周：自覺遵守交通規(guī)則，不玩危險游戲。
在家習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)。
2月份：早睡早起。
3月份：作業(yè)按時獨立完成。
4月份：尊敬父母。
5月份：自己的事情自己做。
6月份：做一個堅強(qiáng)，勇敢，誠實的孩子。
2、“知己知彼”對照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起，從每一個小毛病的改正做起，從每一個小目標(biāo)的實現(xiàn)開始做起。
3、開展一次行為規(guī)范背誦、知識競賽活動。
4、針對學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展一次朗誦課文比賽和寫字比賽。
5、經(jīng)典美文《三字經(jīng)》三分鐘背誦比賽。
6、做操比賽。
7、”安全知識我知道”安全知識競賽。
4、開展行為規(guī)范評價活動，學(xué)生每周一評，家長每月一評。
5、班級設(shè)立督導(dǎo)崗，開展“好習(xí)慣小明星”的評比活動。堅持每周評選優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行展示。
6、充分利用家長給予孩子及時的幫助和教育，給孩子一個正確的評價，并給孩子提出進(jìn)一步的目標(biāo)。
三、總結(jié)匯報階段。
1、整理收集活動材料等。
2、給予活動優(yōu)秀的學(xué)生表彰鼓勵。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十三
二、活動宗旨：在緊張的高三生活結(jié)束后，大家邁進(jìn)了考場，緊接著就都紛紛走向自己的大學(xué)，開始了自己的又一種生活。值此放假時間，趁大家都有時間，特舉辦此次聚會，為了增進(jìn)同學(xué)友誼，也為了是大家聚一起聊天，回顧昨天展望明天，大家交流感情!此次聚會為畢業(yè)后的首次聚會，希望大家積極參與進(jìn)來!
三、活動時間：20xx年2月7號(正月初五暫定，如有改動另行通知)。
四、活動地點：臨縣賓館爆米花ktv。
五、組織結(jié)構(gòu)及分工：任x。
1、總負(fù)責(zé)人：任x。
2、副負(fù)責(zé)人：任x張x呂x劉x。
3、組長：任x任x張x呂x劉x。
注：各組長負(fù)責(zé)集合組員,組員名單將會電話通知大家!
六、具體活動安排：
1、活動前幾天對負(fù)責(zé)人、組長做出具體分工安排，做好動員工作;。
2、活動當(dāng)天上午由各組長集合自己人員，于12點到達(dá)指定位置;。
3、中午時間為聚餐時間，吃飯、聊天等;。
4、下午玩等，具體聽大家意見而定。
七、宣傳方案：
1、電話通知進(jìn)行宣傳;。
2、qq好友、qq群聊進(jìn)行宣傳;。
3、同學(xué)彼此交流進(jìn)行宣傳。
八、所需支持：各位同學(xué)的支持、積極參與!
九、效果預(yù)測：同學(xué)積極參與,活動氛圍濃厚!
十、活動預(yù)算：每人一百!(多退少補(bǔ))。
一、聚會的指導(dǎo)思想。
以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
二、聚會的原則。
1、堅持自愿的原則。
2、堅持aa制原則。(每人出資大概100元。含餐食、活動費，多退少補(bǔ))。
3、堅持財務(wù)公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
三、聚會的時間和地點。
(1)時間擬定于20xx年2月10日，地點：武漢市漢口沿江大道。
(2)日程安排：
20xx.2.10下午17：00在——集合，晚餐。
(3)聯(lián)歡會安排：
1.由聚會總策劃發(fā)表新年賀辭及聚會主題演講;。
2.分別由出席聚會的各位女代表對20xx年發(fā)表祝愿;。
3.舉行有獎游戲。
4.卡拉ok大獎賽;。
6.此次活動財務(wù)公開;。
7.選主下一界活動策劃人、籌備組等委員。
8.宣布晚會活動結(jié)束，根據(jù)需要確定是否安排宵夜。
9.男代表負(fù)責(zé)護(hù)送女代表回家。
(一)調(diào)查了解，摸清情況。先期對同學(xué)的基本情況進(jìn)行大致了解，并分別與大家取得聯(lián)系，征求意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，摸清這次同學(xué)聚會參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。
(二)根據(jù)情況，分步實施。在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次同學(xué)聚會活動，具體活動內(nèi)容由拿出初步意見。
(三)成立組織，明確責(zé)任。為了保證這次同學(xué)聚會圓滿完成各項規(guī)定動作，成立如下組織：
1、聚會籌備組，具體負(fù)責(zé)。
的起草和制訂，以及聚會的組織和日程安排工作。
成員：
2、會務(wù)組:負(fù)責(zé)報到、交通、食宿安排等。
3、財務(wù)組：負(fù)責(zé)制定人均費用預(yù)算、收費、費用支出及財務(wù)公開等項工作。
4、宣傳組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、聚會光盤的編制、發(fā)放。
5、聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)對外聯(lián)系及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)邀請。
五、具體要求。
本次聚會是20xx年的第一次聚會，希望各組成員能夠認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會達(dá)到增進(jìn)友誼、提升凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。
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朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十四
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底，范文之規(guī)劃方案:北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)雷鋒活動方案。當(dāng)陽春三月踏著輕盈的.腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學(xué)雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。
把三月份作為學(xué)雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
第一階段。
主題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）。
活動要求：認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。
1、利用每節(jié)語文課前3分鐘及課余時間向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們熟悉雷鋒，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。
2、學(xué)唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。
第二階段。
主題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）。
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：
1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進(jìn)行）。
2、結(jié)合三八婦女節(jié)開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育活動；
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)開展愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境教育活動；
4、開展一次向身邊的人獻(xiàn)愛心活動。
第三階段。
主題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）。
活動要求：各班根據(jù)此方案創(chuàng)造性地開展活動后，認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，并寫好總結(jié)（3月25日上交），民主選舉學(xué)雷鋒小標(biāo)兵，每班3名，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。
在以后的教育活動中要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十五
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
一、指導(dǎo)思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：
二、活動時間：20xx年12月30日下午第三節(jié)課。
三、活動地點：多媒體教室。
四、參加對象：全體教職工。
五、活動形式：游戲競賽等。
六、準(zhǔn)備：氣球、各種小禮物。
七、活動流程：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、活動安排：
活動一：倒著說(每個辦公室各選一名代表)。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節(jié)目。
活動二：官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個人(以辦公室為單位開展)。
阿里云。
活動三：游戲、拍三令。
用具：無。
人數(shù)：無限制(全員參與)。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰(表演節(jié)目)活動方案。
活動四：踩氣球游戲。
用具：氣球。
人數(shù);不限(每個辦公室各選一名代表)。
方法：把氣球拴在腳上，去踩別人的氣球保護(hù)自己的.。限制時間，誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。
結(jié)束活動：大合唱《今兒真高興》。
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃。
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長(盡可能是爸爸或媽媽)來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會。
1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的童謠、歌曲等)。
2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)圍圍接力賽。
預(yù)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，幼兒再出發(fā)點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家優(yōu)點，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。
(2)喂娃娃。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，家長抱著孩子在出發(fā)點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(3)占圈。
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后順次減少圈，最后占到圈的家庭為成功者。
(4)抓尾巴。
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為成功者。
(5)疊報紙。
規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操縱數(shù)次，最后看哪個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝愿類：
(1)打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)寫新年心愿。
為每個孩子預(yù)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝愿墻上活動方案。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十六
文雅之聲文化傳媒有限公司自品牌創(chuàng)建以來，以倡導(dǎo)高雅文化藝術(shù)，致力開發(fā)獨特音樂理念為主旨，以面向大眾發(fā)行高質(zhì)量、高品位的音樂唱片為目標(biāo)，引進(jìn)出版了近500余張經(jīng)典唱片，涵括了汽車休閑音樂、西方經(jīng)典音樂、古典名曲、經(jīng)典流行音樂等多個方面的內(nèi)容，形成了良好的社會效應(yīng)。公司一直與海外知名唱片業(yè)保持著廣泛深入的合作關(guān)系。先后與亞洲、歐美等多家著名唱片公司在唱片出版發(fā)行方面建立了業(yè)務(wù)合作和經(jīng)營往來。有著十多年唱片銷售經(jīng)銷的文雅唱片樂于開拓、嘗試各種新型的營銷方式并有足夠的實力構(gòu)建一個新型的銷售網(wǎng)絡(luò)和接受新市場的挑戰(zhàn)。
在2007年至2009年間，文雅唱片先后與全國20多家音樂電臺聯(lián)手推廣新概念汽車音樂，以最適合車載音響播放的音頻模式，醇厚無暇的唱片音質(zhì)和多樣化的音樂內(nèi)容一度掀起汽車音樂風(fēng)潮。同時也以各種新型的汽車音樂形式促進(jìn)了汽車音樂市場更多樣化的發(fā)展。
2、中石油加油站便利店（華北區(qū)）。
作為中國石油bp加油站新的利潤增長點，bp在全球的“bpconnect”理念引入合資加油站，中油bp廣東500個加油站全面啟動加油站便利店計劃，這也是bp全球零售策略的一個重要部分。在“bpconnect”的網(wǎng)絡(luò)中，bp不僅提供燃油和潤滑油，更為其顧客提供多種服務(wù)，包括飲料、快餐等商品以及通過互聯(lián)網(wǎng)查詢最新的交通和天氣信息，甚至為顧客提供網(wǎng)上購物的便利。
二、市場分析。
都說80后的車主有個習(xí)慣，上車做的第一件事情就是打開cd?；蛟S不僅僅是80后的車主，每個年齡層次的車主，都已經(jīng)習(xí)慣于在愛車?yán)镄蕾p音樂了吧。音樂慰藉人的心靈，在特定環(huán)境下更是人的伙伴，適合特定環(huán)境的音樂讓人得到伴侶般的愛。汽車是行走的家，里面應(yīng)該有諧和的伴侶陪行。
國家有關(guān)交通部門進(jìn)行的一項汽車文化消費走向調(diào)查顯示：目前，汽車裝飾與改裝、自駕游、參加車友會活動成為車主最喜歡的汽車文化消費。其中，汽車音響改裝以70.8%的高提及率位居汽車文化消費榜首。數(shù)據(jù)顯示，90%以上的消費者表示，進(jìn)行汽車音響改裝主要是為了能在開車時更好地享受音樂，在開車時聽音樂能讓枯燥的駕駛變得更有樂趣，同時也可以減輕疲勞、集中精力。很多人在意車子的音響效果，有些人已經(jīng)到達(dá)“成精”的地步，甚至于偏執(zhí)。而這些汽車音響改裝愛好者們同時也表示，在優(yōu)化汽車音響的同時，他們也在進(jìn)一步跟進(jìn)最重要的考慮因素一一音源，那個“賦予一切生命以啟動”的根源。
在參與調(diào)查的人群中，有一位一位不到三十歲的奧迪車主，英國留學(xué)碩士王先生，他將自己的奧迪a8l愛車安裝了八臺音響、改裝得非?？鋸?。但是，盡管音響一流，其試聽效果依然是不如人愿，他說，在國外，有非常專業(yè)的汽車音樂唱片，但國內(nèi)還幾乎一片空白。市面上許多所謂的汽車音樂不僅不成系統(tǒng)，許多連最基本的音質(zhì)都非常欠缺，純屬濫竽充數(shù)之作，他建議相關(guān)公司能夠創(chuàng)作一系列跟車品牌和車主人群風(fēng)格相仿的音樂，制作屬于中國汽車音響發(fā)燒友們自己的汽車音樂唱片，那樣才真正實現(xiàn)了汽車音響改良的意義。
大多數(shù)參與調(diào)查者都有這樣的意見，他們普遍認(rèn)為音響當(dāng)然非常重要，但是音響應(yīng)該是永遠(yuǎn)跟著音樂走的，就像我們的肉體承載著靈魂，以靈魂為指引，并為它服務(wù)。衡量音響的一個核心標(biāo)準(zhǔn)就是它能否完全到位地反映音源。再強(qiáng)壯與美麗的肉體，沒有了歡快與鮮活的靈魂，也不過是一頭走肉的城市奴隸。無論在買車的時候試聽原廠音響，還是想改裝車上音響，問自己的第一個問題就是“我平時喜歡聽什么樣的音樂?”所以，選擇一張音樂內(nèi)容與錄音俱佳的音源才是表現(xiàn)音響品質(zhì)的前提。
專家認(rèn)為，汽車音響愛好者依然擁有如此成熟的理念外化出汽車音樂文化正隨著中國汽車文化的發(fā)展而悄然走紅。而這些愛好者們的意見也凸顯出了中國汽車音樂領(lǐng)域的大片空白。汽車音樂市面上是有的，類似于“dj小可”，“汽車發(fā)燒音樂”等東拼西湊、牛頭不對馬嘴的音樂產(chǎn)品層出不窮，但是真正針對汽車音響愛好者們所專門定制的，成系統(tǒng)化的專業(yè)汽車音樂卻是寥寥無幾。市場需求龐大，產(chǎn)品供應(yīng)數(shù)量雖多，質(zhì)量卻差強(qiáng)人意，如今的汽車音樂市場所需求的是更專業(yè)的產(chǎn)品投放，來彌補(bǔ)專業(yè)汽車音樂產(chǎn)品的空缺。
三、合作意義。
隨著人們生活水平的不斷提升，人們對于汽車的要求在不僅僅是限于外觀與性能，更是對于汽車內(nèi)部的配套設(shè)施有了更多的要求，因此，一部優(yōu)良的車載音響成為了愛車一族不可或缺的一份子，對于如今的有車一族而言，改裝車載音響、把玩汽車音樂已經(jīng)成為最新時尚。面對日益龐大的汽車音樂市場需求，加油站便利店建立音樂專柜成為了一種剛性需求。
如今以便利店為重點的非油品經(jīng)營，越來越成為石油企業(yè)非常重要的利潤組成部分。對于便利店而言，產(chǎn)品的多樣化以及產(chǎn)品質(zhì)量的高要求成為便利店是否真正“便利”的決定因素。而對于汽車音樂產(chǎn)品而言，一個良好的展示推介平臺至關(guān)重要。傳統(tǒng)的音像店和書店餅不是其最好的展示場所，許多車主并沒有那么多的時間去逛音像店或是書店，更甚至有很大一部分車主并沒有留意到中國已然出現(xiàn)了完全適合中國車型和音響特質(zhì)的專業(yè)汽車音樂，所以一個良好的展示平臺能夠更好的推動中國汽車音樂文化的進(jìn)一步發(fā)展，也能夠讓更多的人來關(guān)注和了解中國自己的汽車音樂。
音樂產(chǎn)品尤其是汽車音樂產(chǎn)品的受眾群體與加油站受眾群完全一致，即針對汽車車主。雙方合作不僅能夠達(dá)到較高質(zhì)的資源整合效應(yīng)，更能夠拓展加油站便利店系統(tǒng)的經(jīng)營范圍，而汽車音樂產(chǎn)品形式所面臨的大片空白市場更是能夠給加油站非油品經(jīng)營產(chǎn)業(yè)帶來更多的商業(yè)利潤。
讓我們的合作來為每一位來中石油加油站加油的朋友提供真正的便利，在這里車主們可以利用加油的閑余時間，任意挑選適合自己和家人以及適合自己愛車的專業(yè)汽車音樂，在這里車主們可以看到中國汽車音樂文化正以怎樣的速度追趕乃至超越著世界的.步伐。而文化產(chǎn)品的介入更是提高了中石油加油站的文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)對精神文化的重視，更是為消費者提供了實實在在的便利。在這里車主們可以看見中石油不僅只是一家石油企業(yè)，便利店也不僅僅是一個購買與販賣的地方，更是一個傳播高尚文化的小中心。
然而這些形式單調(diào)的單曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足汽車音樂市場的龐大需求，現(xiàn)在，為不同車型、不同人群、甚至于為不同汽車音響所特別定制的專業(yè)汽車音樂的出現(xiàn)，才能推動中國汽車音樂文化界的變革。
有著10多年唱片制作和經(jīng)營歷史的文雅唱片正是感受到這樣強(qiáng)烈的市場需求，于2008年初成立了國內(nèi)首個為汽車音響打造最適合音樂內(nèi)容和音質(zhì)的專業(yè)創(chuàng)作團(tuán)隊，這個由眾多汽車音響和音樂領(lǐng)域的專業(yè)人士共同構(gòu)成的創(chuàng)作小組對于汽車音樂的研究平均都在5年左右，他們認(rèn)為目前，國外的汽車音樂門類主要分為以下三個：美國風(fēng)格，音樂充滿金屬味道，適合年輕一族和在公路上飆車的時候放；英國風(fēng)格，音色相對柔軟，適合駕車在鄉(xiāng)間小路上前行時放；北歐風(fēng)格，靜謐的小夜曲，適合夜晚行駛在寂靜的城市大道時靜聽。而根據(jù)中國的道路狀況、城市發(fā)展?fàn)顩r以及中國文化背景特色來看，以上三種國外汽車音樂都不太適合原封不動地搬到中國，中國的汽車音樂之路還需要根據(jù)中國汽車市場環(huán)境進(jìn)行原創(chuàng)開發(fā)與探索。文雅唱片就是要尋求一種最適合中國的汽車音樂形式，汽車音樂創(chuàng)作團(tuán)隊的理念是：總體上，汽車音樂的個性應(yīng)該是多樣的、帶有流行色彩和錄音效果一流，他們也正是秉承這樣的理念一步步的前行。
經(jīng)過長時間對各類汽車車載音響特性的調(diào)查，并邀請社會學(xué)者和心理專家進(jìn)行深入分析研究，最終打造出符合車主愛好的音樂頻道，車主不僅可以按照自己愛車的品牌找到屬于他自己的音樂專輯，還能通過自己對于曲風(fēng)的喜好來進(jìn)行選擇，更有不同年齡段的汽車音樂產(chǎn)品，讓車主們能夠在最短的時間里挑選到最適合自己駕駛時聆聽的好音樂。
值得一提的是，這些專業(yè)的汽車音樂產(chǎn)品后期制作都是根據(jù)汽車音響的物理特質(zhì)采用最先進(jìn)的德國24bit/192khz數(shù)碼升頻模擬化處理，從密度、質(zhì)感、動態(tài)、頻寬等方面進(jìn)行處理調(diào)整后將轉(zhuǎn)化為16bit/44.1khz通過精密的技術(shù)刻錄加工，有效減低cd機(jī)內(nèi)的數(shù)碼讀取系統(tǒng)的信號失真和糾錯系統(tǒng)大幅度“糾錯失真”。通過汽車音響，就能感受到普通cd遠(yuǎn)不能及的空靈感、臨場感和高端唱片系統(tǒng)獨一無二的絕佳音場，將普通cd不可避免的噪音、抖擺率等影響聽感的音質(zhì)問題完全拋開，超高標(biāo)準(zhǔn)的無暇音質(zhì)能將音樂獨特的氣質(zhì)完美展現(xiàn)到極致。獨特的工藝使它不會有壓鑄損耗和格式轉(zhuǎn)換音質(zhì)劣化的問題，高質(zhì)量的制作材料也能讓唱片更易保存。
的良好口碑則是對產(chǎn)品質(zhì)量的最好保證。
五、產(chǎn)品形態(tài)簡介。
a、根據(jù)曲風(fēng)形式劃分。
1、柔情派。
溫柔的音樂讓人心情輕松，在上下班高峰期的時候聽上這么一段，是不是感到堵車也不是那么漫長了呢？猶如在耳邊輕吟淺唱，柔和的鼓點和簡約的歌詞能讓你忘卻暫時的煩惱。
2、天真派。
還記得童年的游戲嗎？還記得純真的聲音嗎？有時候工作生活壓力太大，總是想逃回到童年的梧桐樹下，跟小伙伴們一吐為快。聽聽這些依舊清澈的聲音，給緊張的心情減減負(fù)。糅合時尚電子音樂元素和典雅的復(fù)古新風(fēng)的音樂形式。清澈的人聲，像不含一絲雜質(zhì)的璞玉般純粹，讓人不禁回憶往昔的美好，隨著車外倒退的樹和電線桿回到最初的美好。
3、搖滾派。
看到這個派別，肯定知道我要搖滾了。沒錯，作為汽車音樂不可或缺的主要派別之一，很多男車主都喜歡開車的時候聽諸如搖滾、慢搖之類節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂，沉重強(qiáng)勁的鼓點讓他們的車也開得夠暢快淋漓。
4、時尚派。
電子音樂，用音色里最為空曠持久的宇宙音（cosmictone）帶來駕馭過程中最美的享受，作為電子音樂中最值得玩味的音色，低音渾厚、中音柔和、高音悠揚，就像天籟之音。就如同在太空中遨游一樣，融合了節(jié)拍和深度抽象的意境。在他們的音樂里，有種令人冷靜的元素，這種元素既可以來自演唱者纖細(xì)的聲線，也可以來自編曲的空曠質(zhì)感。為都市人詮釋了一種另類的空靈感受。
5、迷幻派。
新世紀(jì)音樂（newage）大多是比較柔和的，甚至跟催眠曲有得一拼，不論是enya，還是班德瑞，都建議在開車的時候不要聽，以免聽著聽著就沉沉睡去，發(fā)生意外。但是有一類newage卻充滿了迷幻的色彩。如喜多郎、安德蒙樂團(tuán)的音樂，當(dāng)專輯當(dāng)中穿插了鳥兒的鳴叫，動物的咆哮，風(fēng)吹過樹林的呼嘯，還有人沉重的呼吸聲??這一切，都讓人置身于原始叢林般，車?yán)镆沧兊镁G蔭陣陣，煞是可愛。
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朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十七
活動流程：
1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識引出主題。
2、認(rèn)識紅紅。
（1）介紹紅紅。
（2）向紅紅問好，幼兒自我介紹。
（3）觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎？為什么？
（4）介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。
（5）表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。
3、認(rèn)識東東。
（1）觀察東東，說說對東東的感受。
（2）友愛教育，勸說東東。
（3）幫助東東，說說怎樣讓東東變干凈。
（4）教具操作，語言同步東東的.衛(wèi)生行動。
（5）說說東東自己會做的事。
（6）說說夸贊的話。
4、介紹自己。
（1）說說自己會做的事。（告訴老師，小朋友，兩位新朋友）。
（2）聽音樂動一動，演演自己會作的事。
5、對幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。
活動目標(biāo)：1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。
2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣，并愿意用“我會自己……”的句式說說自己會做的事。
活動準(zhǔn)備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機(jī)。
活動重點：培養(yǎng)幼兒積極觀察表達(dá)的能力，有說的愿望。
朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動方案篇十八
1、讓幼兒體驗手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動的感覺。
2、發(fā)展幼兒探索性身體運動的興趣。
1、活動前與幼兒一起認(rèn)識過鵝卵石，知道在鵝卵石上運動有保健作用。
2、五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場中的小路上；也可放在容積大的.面盆里，讓幼兒赤腳在上面玩。
3、錄音機(jī)、磁帶若干、椅子人手1把。
（一）準(zhǔn)備運動：聽音樂做身體動作。
1、幼兒脫掉鞋襪，坐在小椅子上，邊唱《十個寶》的歌曲，邊隨著音樂節(jié)奏做手指操和腳趾操。
2、每個幼兒扮一個寶，跟著音樂的節(jié)奏，隨著變化自己身體的動作。
（二）幼兒嘗試在鵝卵石上活動。
師：看我們幼兒園的操場上新鋪了一條鵝卵石的路，你們想不想在上面玩一玩呀？
1、幼兒赤腳在鵝卵石路上隨意地走。
3、鼓勵幼兒克服困難，堅持到底。
（三）教師示范，鼓勵幼兒玩出多種花樣。
師：小朋友真勇敢，我也來玩一玩，誰和我一起玩？
1、教師在鵝卵石路上做跳的示范動作（往前走、倒退走、側(cè)身走），幼兒四散練習(xí)。
2、提問：我們的腳在鵝卵石路上除了走以外，還可以怎么玩？
3、教師提示，鼓勵幼兒。
探索練習(xí)。（前后左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等）。
（四）進(jìn)行烏龜賽跑游戲：練習(xí)手腳著地屈膝爬行。
師：現(xiàn)在我們來玩一個烏龜賽跑的游戲，誰知道烏龜是怎樣爬的？
1、幼兒先練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作。教師講解動作要領(lǐng)后。
并請個別幼兒示范。（側(cè)面）。
2、幼兒自由找空地練習(xí)一次，教師注意個別指導(dǎo)，集中幼兒后再請個別幼兒示范，然后全體幼兒再練習(xí)爬行。
（五）幼兒探索用身體的其它部位在鵝卵石路上活動。
師：我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外，我們身體還有什么部位也能和鵝卵石做做朋友呢？（手、臀部等部位）。
1、幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動。（滾、坐、各種摩擦運動等）。
2、展示交流：教師鼓勵不同玩法的幼兒展示講述自己的活動方法，并對他們作出肯定性的評價，激發(fā)幼兒參與此項活動的興趣。
3、幼兒自由選擇練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
（五）延伸活動。
（1）鼓勵啟發(fā)幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩（在鵝卵石路上用手撐著向前移動走、倆人合作推小車等）。
（2）春秋兩季，每天讓幼兒赤腳在鵝卵石路上玩一玩。