演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，措辭準(zhǔn)確得體，盡可能避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或難懂的詞匯和長(zhǎng)句。編寫(xiě)一個(gè)成功的演講稿需要耐心積累素材和精心組織結(jié)構(gòu)。愿每個(gè)人都能通過(guò)演講實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇一
大家好!
我是來(lái)自八年級(jí)十六班的周萍，今天我?guī)е?6顆火熱的心來(lái)為大家演講【我為學(xué)校添光彩】。
大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)帶了原陽(yáng)縣第一初級(jí)中學(xué)。既然是鷹，就搏擊給天看，既然就讀在一初中，就要不一般的燦爛，我們，是新時(shí)代的中學(xué)生，我們激情飛揚(yáng)指點(diǎn)江山的壯志，我們有欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中學(xué)子的信念。
我愿化作一只小鳥(niǎo)，每天在學(xué)校的上空停留，愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的歌，給煩惱著帶來(lái)心靈的慰藉。
也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了，但，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)今天我以一初中為榮，明天一初中以我為榮的偌言。
哈佛大學(xué)有句名言，“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍與人數(shù)，而在于它一代又一代學(xué)生的質(zhì)量”，那么每一位一初中學(xué)子都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒著，正是同學(xué)們的氣魄是同學(xué)們的灑脫，更是育花人的執(zhí)著。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇二
我是來(lái)自初三18班的__，今天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來(lái)為大家演講“我為學(xué)校添光彩”。
在父母與家人庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把希望與向往寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到__實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。
首先在學(xué)習(xí)上，我們必須做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎么能讓它冷場(chǎng)？第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固，對(duì)于作業(yè)，我們一定不要留白或亂做。第三，平時(shí)要多與同學(xué)探討，了解他人的思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
其次，在行為習(xí)慣上，德為先。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來(lái)，我們總會(huì)這樣評(píng)價(jià)別人：“素質(zhì)真低”！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無(wú)視交通規(guī)則，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序；應(yīng)該在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)禮貌問(wèn)好；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。
最后，在與人交往上。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們將更容易在社會(huì)上立足。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間應(yīng)該多包容，多諒解，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，不要過(guò)分批判別人的短處。“三人行，必有我?guī)熝伞保坝袆t改之，無(wú)則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭(zhēng)執(zhí)。
__實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長(zhǎng)環(huán)境，我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時(shí)，我呼吁__實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子們，我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出的是永恒！同學(xué)們，讓我們?cè)赺_實(shí)驗(yàn)培育下，做一個(gè)走向世界，面向未來(lái)的現(xiàn)代中國(guó)人，為學(xué)校增添光彩！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我為實(shí)小添光彩》。
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，具備文明禮儀是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。美好的校園環(huán)境需要我們大家來(lái)創(chuàng)造!
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲“老師，您好!”這就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景?？矗鞘钦l(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
我們的演講完畢，謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自數(shù)學(xué)組的胡俊蘭，第一次參加這樣的演講賽，心中無(wú)比害怕和緊張，同時(shí)有充滿喜悅和自豪，希望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。
今天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的責(zé)任重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每天都做著平凡的工作，卻孕育著無(wú)數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出，我們每天都要面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”所以我們的工作絕不會(huì)是流水線上的作業(yè)，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不應(yīng)該倦怠，我們不應(yīng)該抱怨，我們更不應(yīng)該逃避，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的集體正在蒸蒸日上，我們的集體正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們應(yīng)該為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠(chéng)與她，就是忠誠(chéng)我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的學(xué)校明天更美好，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無(wú)限，1+1就會(huì)大于2.學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無(wú)聞的工作，需要我們用寬容去面對(duì)工作和利益，需要我們用理解去面對(duì)我們的關(guān)系，我站在學(xué)校和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇五
老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽(tīng)到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天，神舟7號(hào)奔向宇宙的時(shí)候;怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不感到作為一個(gè)中國(guó)人的自豪呢?是的，因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而驕傲和自豪!
同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到我們學(xué)校獲獎(jiǎng)取得榮譽(yù)時(shí)，你的心情又是如何呢?作為琴湖小學(xué)的一員，我們?yōu)閷W(xué)校獲得更多的榮譽(yù)而感到自豪。
我們作為琴湖小學(xué)這個(gè)大家庭的一分子，就是要不斷地加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，要不斷地提高自己。作為教師，要努力踏實(shí)工作;作為學(xué)生，要刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為這個(gè)大家庭增添光彩。或許這不是一句話就可以做到的，但我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們就一定可以樹(shù)立起學(xué)校在社會(huì)各界人士心目中的良好形象。
為學(xué)校添光彩，就是要落實(shí)在行動(dòng)上。那就應(yīng)該從小事做起，從日常的身邊的小事做起。同學(xué)們，你們希望為學(xué)校添光彩，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，時(shí)時(shí)刻刻不忘記自己是琴湖小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀。做到語(yǔ)言文明，不講粗話、臟話。講究社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人。
為學(xué)校添光彩，就是要主動(dòng)地積極地創(chuàng)造條件，抓住機(jī)遇。榮譽(yù)不會(huì)自己跑到你的身邊，只有我們?nèi)?zhēng)取機(jī)會(huì)，去創(chuàng)造條件，才能獲得更多的榮譽(yù)。只要我們做一個(gè)有心人，我們才會(huì)從平凡的小事中創(chuàng)造條件為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，為學(xué)校添光彩。
為學(xué)校添光彩，是琴湖小學(xué)每一名師生的責(zé)任和義務(wù)，每一名琴湖小學(xué)的師生都應(yīng)該具有“校興我榮，校衰我恥”的思想。把為學(xué)校添光彩落實(shí)到每一次的活動(dòng)中，每一件具體的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有這樣，我們的琴湖小學(xué)才有希望。只有我們每一名師生時(shí)刻想著我們自己的學(xué)校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要裝著我們琴湖小學(xué)。本學(xué)期，我們的目標(biāo)就是要?jiǎng)?chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校，要做的事很多，大家都感受到學(xué)校的變化，但大家也應(yīng)該想一想自己變了嗎?你的一言一行變了嗎?為學(xué)校爭(zhēng)光了嗎?為學(xué)校添彩了嗎?你為學(xué)校的創(chuàng)建做了什么，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幑馓聿柿藛?我相信大家都默默地學(xué)校作著貢獻(xiàn)，也相信我們大家一起共同努力下，我們的學(xué)校一定能更加美好!放射處它應(yīng)有的光彩!
謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：我為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩;餐廳里，與人禮讓?zhuān)抨?duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō)：有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體添彩。
同學(xué)們，學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩;餐廳里，與人禮讓?zhuān)抨?duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō)：有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體添彩。
同學(xué)們，學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇八
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是：《我為實(shí)小添光彩》。
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，具備禮貌禮儀是做人的基本要求。禮貌禮貌不僅僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)歡樂(lè)、溫馨。完美的學(xué)校環(huán)境需要我們大家來(lái)創(chuàng)造!
走進(jìn)學(xué)校，環(huán)顧四周。潔凈的學(xué)校一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的學(xué)校，你的一聲“教師，您好!”這就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑就是學(xué)校里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。看，那是誰(shuí)他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅僅是一片廢紙，還是一份職責(zé)，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
禮貌有序的課間游戲，能。
給大家。
帶來(lái)簡(jiǎn)便和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的`學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專(zhuān)心……。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些歡樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些趣味的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的學(xué)校多一份禮貌與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今日，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做禮貌學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿禮貌之花!
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇九
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
即使是一滴水珠，也會(huì)滋潤(rùn)一寸干涸的土地；即使是一縷陽(yáng)光，也會(huì)照亮一方黑暗的天空。作為應(yīng)城一中的一員，你是否意識(shí)到自我的職責(zé)所在——為母校添光增彩。
在我們心里，學(xué)校是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂，是施展才華的舞臺(tái)，更是充滿著溫暖和關(guān)愛(ài)的大家庭。我們作為這個(gè)大家庭的一分子，就應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé)，要不斷地提升自我，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上光彩的一筆。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，為學(xué)校添光彩應(yīng)當(dāng)是那些成績(jī)優(yōu)秀，才能卓越的學(xué)生的職責(zé)，我的成績(jī)不好，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，根本沒(méi)有為學(xué)校添光彩的資本。其實(shí)并不是這樣的，做好日常的身邊小事，就是最好的為學(xué)校添光彩。
比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛，洋溢著努力拼搏氣息的'心靈家園；我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個(gè)整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。
只要我們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)，就必須能夠?yàn)槭〖?jí)示范高中的創(chuàng)立畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：
1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無(wú)”，即：地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻痕，門(mén)窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨，不雜不亂；文化建設(shè)方面要做到板報(bào)資料新穎，勵(lì)志條幅創(chuàng)新，圖、書(shū)、畫(huà)、盆景內(nèi)涵豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，班務(wù)欄安排科學(xué)，尤其要強(qiáng)調(diào)大方和簡(jiǎn)約，注意整體布局，注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵(lì)。
2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無(wú)”，即在前面所說(shuō)的“五無(wú)”的基礎(chǔ)上再加上空氣無(wú)異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表，有勵(lì)志條幅，有生活情趣的載體表現(xiàn)，尤其要強(qiáng)調(diào)溫馨和舒適，注意細(xì)節(jié)和整體感覺(jué)，能給人以雅致印象和身心的放松。
完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人，陶冶人，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，提升人的境界。為了營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑，進(jìn)取奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境，為了給學(xué)校添光增彩，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，共同奮進(jìn)，就必須能把我們的大家庭——應(yīng)城一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的諾言——今日我以一中為榮，明天一中以我為榮。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
其他的同學(xué)都來(lái)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你就是個(gè)好學(xué)生！”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我從此以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做好事來(lái)回報(bào)學(xué)校，為學(xué)校爭(zhēng)光。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十
我是來(lái)自初三18班的xx，這天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來(lái)為大家演講“我為校園添光彩”。
在父母與家人庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把期望與向往寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)校園。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)校園增添光彩的信念。
首先在學(xué)習(xí)上，我們務(wù)必做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎樣能讓它冷場(chǎng)？第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂資料的鞏固，對(duì)于作業(yè)，我們必須不要留白或亂做。第三，平時(shí)要多與同學(xué)探討，了解他人的`思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
其次，在行為習(xí)慣上，德為先。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來(lái)，我們總會(huì)這樣評(píng)價(jià)別人：“素質(zhì)真低”！但是我們的素質(zhì)體此刻哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無(wú)視交通規(guī)則，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們就應(yīng)在集合集會(huì)時(shí)安靜有序；就應(yīng)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)禮貌問(wèn)好；就應(yīng)讓校園里充滿著正宗的普通話。
最后，在與人交往上。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們將更容易在社會(huì)上立足。實(shí)驗(yàn)校園是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間就應(yīng)多包容，多諒解，我們就應(yīng)多去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，不要過(guò)分批判別人的短處?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“有則改之，無(wú)則加勉”。畢竟我們期望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭(zhēng)執(zhí)。
xx實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長(zhǎng)環(huán)境，我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時(shí)，我呼吁xx實(shí)驗(yàn)校園的莘莘學(xué)子們，我們有職責(zé)與義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出的是永恒！同學(xué)們，讓我們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)培育下，做一個(gè)走向世界，面向未來(lái)的現(xiàn)代中國(guó)人，為校園增添光彩！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自初三18班的xx，今天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來(lái)。
為大家。
在父母與家人庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把希望與向往寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。
首先在學(xué)習(xí)上，我們必須做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎么能讓它冷場(chǎng)？第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固，對(duì)于作業(yè)，我們一定不要留白或亂做。第三，平時(shí)要多與同學(xué)探討，了解他人的思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
別人：“素質(zhì)真低”！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無(wú)視交通規(guī)則，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序；應(yīng)該在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)禮貌問(wèn)好；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。
力的，而。
領(lǐng)導(dǎo)。
力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間應(yīng)該多包容，多諒解，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，不要過(guò)分批判別人的短處?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“有則改之，無(wú)則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭(zhēng)執(zhí)。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自八年級(jí)十六班的小萍，今天我?guī)е?6顆火熱的心來(lái)為大家演講《我為學(xué)校添光彩》。
大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)帶了原陽(yáng)縣第一初級(jí)中學(xué)。既然是鷹，就搏擊給天看，既然就讀在一初中，就要不一般的燦爛，我們，是新時(shí)代的中學(xué)生，我們激情飛揚(yáng)指點(diǎn)江山的壯志，我們有欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中學(xué)子的信念。
我愿化作一只小鳥(niǎo)，每天在學(xué)校的上空停留，愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的歌，給煩惱著帶來(lái)心靈的慰藉。
也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了，但，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)今天我以一初中為榮，明天一初中以我為榮的偌言。
哈佛大學(xué)有句名言，“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍與人數(shù)，而在于它一代又一代學(xué)生的質(zhì)量”，那么每一位一初中學(xué)子都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒，著，正是同學(xué)們的氣魄是同學(xué)們的灑脫，更是育花人的.執(zhí)著。
今天，我尤其要對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句話，你們就要離開(kāi)這個(gè)你們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)成長(zhǎng)過(guò)的地方，到更廣闊的地方去深造自己了，當(dāng)畢業(yè)后再回首美麗的母校，，你們就可以無(wú)悔的說(shuō)，我無(wú)愧于在一初中的生涯，我為我的學(xué)校驕傲。
若要有人問(wèn)我就讀在哪里，是，我可以拍拍胸膛自豪的說(shuō)一句，我在一初中就讀。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十三
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無(wú)聞的碎石；當(dāng)你我登上高樓大廈，俯瞰周?chē)木爸聲r(shí)，可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石；當(dāng)你我步入校園，看到桃李芬芳，滿園春色時(shí)，可曾想到那不畏艱辛、默默無(wú)聞的育花人？是啊，教師，教師，就是那一顆顆默默無(wú)聞的碎石，就是那塊塊埋入地下的基石，就是那辛勤勞作的育花人。
的信任，又怎不贏得群眾的愛(ài)戴呢？教師辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的`苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門(mén)時(shí)，便拋開(kāi)一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡，面對(duì)學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn)，因?yàn)槲以父首黾t燭，為學(xué)校添光彩。
記得上學(xué)期期末，媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐，你跟校長(zhǎng)請(qǐng)假，留下來(lái)看媽媽吧！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻，作為女兒，我應(yīng)該請(qǐng)假守在媽媽的身邊，照顧媽媽。作為老師，我責(zé)無(wú)旁貸，學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，在呼喚我，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水，咬緊牙，又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，在媽媽生病的那幾天中，我夜里照顧媽媽?zhuān)滋靾?jiān)持上課，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但功夫不負(fù)有心人，學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭(zhēng)了氣，我也為學(xué)校爭(zhēng)了光。
古往今來(lái)，多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言贊美教師。有人說(shuō)，教師是鑄造人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)，教師是人類(lèi)百花園中的辛勤園丁；有人說(shuō)，教師是向野蠻和無(wú)知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥?！皫熣?，人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響有多么重大，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場(chǎng)所，用熱情的火焰暖它簡(jiǎn)陋的教舍，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。
“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風(fēng)?！边@，是我當(dāng)教師的信念。
我的演講完了，謝謝大家！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我這天演講的題目是：我為校園添光彩。
在我們心里，校園是實(shí)現(xiàn)理想的殿堂，是施展才華的舞臺(tái)，更是充滿著溫暖和關(guān)愛(ài)的大家庭。我們作為這個(gè)大家庭的一分子，就就應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé)，要不斷地提升自己，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上光彩的一筆。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，為校園添光彩就應(yīng)是那些成績(jī)優(yōu)秀，才能卓越的學(xué)生的職責(zé)，我的成績(jī)不好，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，根本沒(méi)有為校園添光彩的資本。其實(shí)并不是這樣的，做好日常的身邊小事，就是最好的為校園添光彩。
比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛，洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園；我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個(gè)整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。
只要我們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)，就必須能夠?yàn)槭〖?jí)示范高中的建立畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：
1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無(wú)”，即：地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻痕，門(mén)窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨，不雜不亂；文化建設(shè)方面要做到板報(bào)資料新穎，勵(lì)志條幅創(chuàng)新，圖、書(shū)、畫(huà)、盆景內(nèi)涵豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，班務(wù)欄安排科學(xué)，尤其要強(qiáng)調(diào)大方和簡(jiǎn)約，注意整體布局，注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵(lì)。
2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無(wú)”，即在前面所說(shuō)的“五無(wú)”的基礎(chǔ)上再加上空氣無(wú)異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表，有勵(lì)志條幅，有生活情趣的載體表現(xiàn)，尤其要強(qiáng)調(diào)溫馨和舒適，注意細(xì)節(jié)和整體感覺(jué)，能給人以雅致印象和身心的放松。
完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人，陶冶人，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，提升人的境界。為了營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑，用心奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境，為了給校園添光增彩，我們就應(yīng)攜起手來(lái)，把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，共同奮進(jìn)，就必須能把我們的大家庭——xx一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí)，用心提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的諾言——這天我以一中為榮，明天一中以我為榮。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我代表“喜樂(lè)”小學(xué)六年級(jí)“喜樂(lè)2班”60顆火熱的心來(lái)表達(dá)《我為學(xué)校添光彩》的情懷。
和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)；同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我在時(shí)間的匆匆流逝中對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的留戀之情。
如果說(shuō)我們的童年就像夜空那閃閃發(fā)亮的星星，那么我在洗洛小學(xué)的生活一定是其中最亮的一顆。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，我在這兒快樂(lè)地成長(zhǎng)著。因此，我怎能不愛(ài)洗洛小學(xué)這個(gè)溫暖的大集體？我愛(ài)學(xué)校那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的樹(shù)木，愛(ài)豐富多彩的活動(dòng)，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的'歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
不是么？這學(xué)期第二周，學(xué)校決定選拔四名乒乓球隊(duì)員到城郊參加選拔賽。星期三我和班上的向曉娟以及601班的王波、楊文兵被選上了。從這一天開(kāi)始，我們這幾個(gè)乒乓球隊(duì)員就抓緊時(shí)間練習(xí)打乒乓球，希望在選擇賽那天取得更好的成績(jī)。因此，我們星期六和星期天都得到學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
到了選拔賽那天，我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。先是男子比賽。裁判員叫王波和劉大勇比賽了。我和老師就去給王波喊加油。但是王波第一局就輸了。然后楊文兵和華塘的向正浩比賽了。我又去給楊文兵喊加油。想不到楊文兵同學(xué)也輸了。一個(gè)上午過(guò)去了，我們跟著老師吃了中飯。在吃飯時(shí)，我似乎覺(jué)得王波和楊文兵同學(xué)好象有點(diǎn)兒不好意思，因?yàn)樗麄冚斄?，不能代表我們洗洛小學(xué)參加縣里的乒乓球比賽了。下午男子還有復(fù)賽，所以老師叫我們吃飽午飯。
下午比賽開(kāi)始了，可是他們還是沒(méi)有被選上。盡管他們沒(méi)有被選上，但是，我覺(jué)得他們表現(xiàn)得很好。
接著女子選拔賽開(kāi)始了，先是我跟余易治打。我打敗了對(duì)手。接著向曉娟開(kāi)始比賽了。第一局她輸了，第二局她打敗了對(duì)手，可是一直到最后，她還是沒(méi)被選上而我被選上了。我心里有了一種自豪感。選拔賽完畢，雖然我們洗洛小學(xué)的其他三個(gè)同學(xué)沒(méi)有被選上，而我被選上了。但是，我覺(jué)得他們已經(jīng)很棒了。
第二天，教體育的向老師叫我把戶口本帶來(lái)證實(shí)一下我的出生年月，說(shuō)是會(huì)帶我去桶車(chē)小學(xué)訓(xùn)練一段時(shí)間。我答應(yīng)了，畢竟這是學(xué)校給予我十分難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
第三天，我?guī)R了生活用品和課本就跟著向老師到了汽車(chē)站。去桶車(chē)的那段路十分難走，車(chē)子搖搖晃晃，坐在車(chē)?yán)?，我感覺(jué)悶得直發(fā)慌。終于到了桶車(chē)小學(xué)，我感覺(jué)自己到了陌生的地方。我跟著向老師一走進(jìn)校門(mén)就去找桶車(chē)小學(xué)的體育老師。體育老師的姓名叫梁小兵。梁老師先把我安排好。他把我分到了602班，太巧了，我在這里也是六年級(jí)二班。待梁老師給我安排了座位和碗筷之后向老師就回去了。
在這里，我們一天只是上上午三節(jié)課和晚自習(xí)二節(jié)課，其它時(shí)間都是訓(xùn)練打乒乓球。在雙休日，我們也訓(xùn)練，不管風(fēng)吹二雨打，我們都得堅(jiān)持訓(xùn)練。在桶車(chē)小學(xué)訓(xùn)練了20天，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
訓(xùn)練了20天之后，向老師把我接回了自己的學(xué)校，剛一回到自己的學(xué)校，我感覺(jué)學(xué)校變化很大：食堂前面的梯步旁有了護(hù)欄，護(hù)欄旁邊有了黑板報(bào)。我感覺(jué)自己的學(xué)校更加親切了。
在自己學(xué)校我依然堅(jiān)持訓(xùn)練。11月8日是我縣中小學(xué)生參加縣級(jí)乒乓球比賽的日子。11月7日，我和我們學(xué)校的老師來(lái)到了體育館，因?yàn)槟抢锸俏覀儽荣惖膱?chǎng)地。我們先找個(gè)乒乓球臺(tái)練球，然后到了下午3點(diǎn)鐘，我們就到賓館辦好了住宿手續(xù)。
第一天，我、曾亞麗、余易治我們?nèi)藚⒓恿藞F(tuán)體賽。男生是向正浩、夏軍、鐘杰他們?nèi)藚⒓訄F(tuán)體賽。上午是男子比賽，下午是女子比賽。
上午是男子團(tuán)體賽的時(shí)候，我們女子喊加油幾乎喊破了嗓子，但是他們沒(méi)有取得名次。下午，我們女子團(tuán)體賽時(shí)我十分緊張。到了最后，我們?nèi)〉昧说诹?BR> 第二天，是單打比賽。老師說(shuō)單打就是靠自己的實(shí)力。我們又是下午才比賽，男子上午比賽的時(shí)候，我們?yōu)樗麄兒凹佑蜕ぷ佣己皢×恕Ｒ虼松衔缰挥邢能娨粋€(gè)人取得名次，而且還是第七名。下午我們女子比賽時(shí)，連一個(gè)名次也沒(méi)取得。
第三天，是雙打比賽。我和曾亞麗是一組，鄒小青和余易治是一組。我和曾亞麗雙打的時(shí)候是一帆風(fēng)順的，只輸了一局。到了后來(lái)，我們城郊隊(duì)碰到一起了，我們爭(zhēng)五、六名。但是，最后我們因接球失誤而只獲得第六名。男子雙打沒(méi)有取得名次。雖然我們只取得團(tuán)體和雙打的名次，并且都只得第六名，但是，我覺(jué)得我們這次取得了這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，畢竟我們城郊隊(duì)對(duì)民安鎮(zhèn)隊(duì)在訓(xùn)練條件方面落后于對(duì)方。
雖然我給我們“喜樂(lè)”小學(xué)只增添這么一點(diǎn)點(diǎn)光彩，但是我已經(jīng)是很努力的了。然而，我還要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。它使我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了新老師和許多新同學(xué)，還鍛煉了自己的吃苦意識(shí)，更讓我增強(qiáng)了為學(xué)校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。
同學(xué)們，洗洛小學(xué)是人才的搖籃，是充滿生機(jī)和希望的圣地。瞧！希望之光已在地平線上冉冉升起；瞧！洗洛的上空都升騰著希望！讓我們刻苦、勤奮，開(kāi)拓、進(jìn)取吧！
謝謝大家！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇一
大家好!
我是來(lái)自八年級(jí)十六班的周萍，今天我?guī)е?6顆火熱的心來(lái)為大家演講【我為學(xué)校添光彩】。
大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)帶了原陽(yáng)縣第一初級(jí)中學(xué)。既然是鷹，就搏擊給天看，既然就讀在一初中，就要不一般的燦爛，我們，是新時(shí)代的中學(xué)生，我們激情飛揚(yáng)指點(diǎn)江山的壯志，我們有欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中學(xué)子的信念。
我愿化作一只小鳥(niǎo)，每天在學(xué)校的上空停留，愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的歌，給煩惱著帶來(lái)心靈的慰藉。
也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了，但，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)今天我以一初中為榮，明天一初中以我為榮的偌言。
哈佛大學(xué)有句名言，“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍與人數(shù)，而在于它一代又一代學(xué)生的質(zhì)量”，那么每一位一初中學(xué)子都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒著，正是同學(xué)們的氣魄是同學(xué)們的灑脫，更是育花人的執(zhí)著。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇二
我是來(lái)自初三18班的__，今天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來(lái)為大家演講“我為學(xué)校添光彩”。
在父母與家人庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把希望與向往寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到__實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。
首先在學(xué)習(xí)上，我們必須做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎么能讓它冷場(chǎng)？第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固，對(duì)于作業(yè)，我們一定不要留白或亂做。第三，平時(shí)要多與同學(xué)探討，了解他人的思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
其次，在行為習(xí)慣上，德為先。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來(lái)，我們總會(huì)這樣評(píng)價(jià)別人：“素質(zhì)真低”！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無(wú)視交通規(guī)則，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序；應(yīng)該在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)禮貌問(wèn)好；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。
最后，在與人交往上。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們將更容易在社會(huì)上立足。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間應(yīng)該多包容，多諒解，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，不要過(guò)分批判別人的短處。“三人行，必有我?guī)熝伞保坝袆t改之，無(wú)則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭(zhēng)執(zhí)。
__實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長(zhǎng)環(huán)境，我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時(shí)，我呼吁__實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子們，我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出的是永恒！同學(xué)們，讓我們?cè)赺_實(shí)驗(yàn)培育下，做一個(gè)走向世界，面向未來(lái)的現(xiàn)代中國(guó)人，為學(xué)校增添光彩！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我為實(shí)小添光彩》。
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，具備文明禮儀是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。美好的校園環(huán)境需要我們大家來(lái)創(chuàng)造!
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲“老師，您好!”這就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景?？矗鞘钦l(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!
我們的演講完畢，謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自數(shù)學(xué)組的胡俊蘭，第一次參加這樣的演講賽，心中無(wú)比害怕和緊張，同時(shí)有充滿喜悅和自豪，希望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。
今天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的責(zé)任重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每天都做著平凡的工作，卻孕育著無(wú)數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出，我們每天都要面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”所以我們的工作絕不會(huì)是流水線上的作業(yè)，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不應(yīng)該倦怠，我們不應(yīng)該抱怨，我們更不應(yīng)該逃避，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的集體正在蒸蒸日上，我們的集體正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們應(yīng)該為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠(chéng)與她，就是忠誠(chéng)我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的學(xué)校明天更美好，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無(wú)限，1+1就會(huì)大于2.學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無(wú)聞的工作，需要我們用寬容去面對(duì)工作和利益，需要我們用理解去面對(duì)我們的關(guān)系，我站在學(xué)校和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇五
老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽(tīng)到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天，神舟7號(hào)奔向宇宙的時(shí)候;怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不感到作為一個(gè)中國(guó)人的自豪呢?是的，因?yàn)槲覀兪侵腥A民族的炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而驕傲和自豪!
同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到我們學(xué)校獲獎(jiǎng)取得榮譽(yù)時(shí)，你的心情又是如何呢?作為琴湖小學(xué)的一員，我們?yōu)閷W(xué)校獲得更多的榮譽(yù)而感到自豪。
我們作為琴湖小學(xué)這個(gè)大家庭的一分子，就是要不斷地加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，要不斷地提高自己。作為教師，要努力踏實(shí)工作;作為學(xué)生，要刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為這個(gè)大家庭增添光彩。或許這不是一句話就可以做到的，但我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們就一定可以樹(shù)立起學(xué)校在社會(huì)各界人士心目中的良好形象。
為學(xué)校添光彩，就是要落實(shí)在行動(dòng)上。那就應(yīng)該從小事做起，從日常的身邊的小事做起。同學(xué)們，你們希望為學(xué)校添光彩，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，時(shí)時(shí)刻刻不忘記自己是琴湖小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀。做到語(yǔ)言文明，不講粗話、臟話。講究社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人。
為學(xué)校添光彩，就是要主動(dòng)地積極地創(chuàng)造條件，抓住機(jī)遇。榮譽(yù)不會(huì)自己跑到你的身邊，只有我們?nèi)?zhēng)取機(jī)會(huì)，去創(chuàng)造條件，才能獲得更多的榮譽(yù)。只要我們做一個(gè)有心人，我們才會(huì)從平凡的小事中創(chuàng)造條件為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，為學(xué)校添光彩。
為學(xué)校添光彩，是琴湖小學(xué)每一名師生的責(zé)任和義務(wù)，每一名琴湖小學(xué)的師生都應(yīng)該具有“校興我榮，校衰我恥”的思想。把為學(xué)校添光彩落實(shí)到每一次的活動(dòng)中，每一件具體的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有這樣，我們的琴湖小學(xué)才有希望。只有我們每一名師生時(shí)刻想著我們自己的學(xué)校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要裝著我們琴湖小學(xué)。本學(xué)期，我們的目標(biāo)就是要?jiǎng)?chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校，要做的事很多，大家都感受到學(xué)校的變化，但大家也應(yīng)該想一想自己變了嗎?你的一言一行變了嗎?為學(xué)校爭(zhēng)光了嗎?為學(xué)校添彩了嗎?你為學(xué)校的創(chuàng)建做了什么，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幑馓聿柿藛?我相信大家都默默地學(xué)校作著貢獻(xiàn)，也相信我們大家一起共同努力下，我們的學(xué)校一定能更加美好!放射處它應(yīng)有的光彩!
謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：我為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩;餐廳里，與人禮讓?zhuān)抨?duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō)：有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體添彩。
同學(xué)們，學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的學(xué)校增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲，就是每個(gè)同學(xué)。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要積極維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，要懂得在集體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;自覺(jué)服從集體管理，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，把自己真正融入集體。
平日里，為班級(jí)爭(zhēng)光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，不為班級(jí)抹黑;服從老師的安排，不與老師頂撞，配合工作就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩;餐廳里，與人禮讓?zhuān)抨?duì)就餐，文明用餐就是為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
其實(shí)，我們大家都在默默的為班級(jí)爭(zhēng)光彩。比如說(shuō)：有的同學(xué)帶來(lái)一本本課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級(jí)添光彩;有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。其實(shí)，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想并付諸于行動(dòng)，就是為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體添彩。
同學(xué)們，學(xué)校和班級(jí)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在班集體中完善自我，發(fā)展自我，用我們的努力把班級(jí)建設(shè)的更加美好、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇八
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是：《我為實(shí)小添光彩》。
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，具備禮貌禮儀是做人的基本要求。禮貌禮貌不僅僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)歡樂(lè)、溫馨。完美的學(xué)校環(huán)境需要我們大家來(lái)創(chuàng)造!
走進(jìn)學(xué)校，環(huán)顧四周。潔凈的學(xué)校一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的學(xué)校，你的一聲“教師，您好!”這就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑就是學(xué)校里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。看，那是誰(shuí)他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅僅是一片廢紙，還是一份職責(zé)，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
禮貌有序的課間游戲，能。
給大家。
帶來(lái)簡(jiǎn)便和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的`學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專(zhuān)心……。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些歡樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些趣味的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的學(xué)校多一份禮貌與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今日，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做禮貌學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿禮貌之花!
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇九
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
即使是一滴水珠，也會(huì)滋潤(rùn)一寸干涸的土地；即使是一縷陽(yáng)光，也會(huì)照亮一方黑暗的天空。作為應(yīng)城一中的一員，你是否意識(shí)到自我的職責(zé)所在——為母校添光增彩。
在我們心里，學(xué)校是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂，是施展才華的舞臺(tái)，更是充滿著溫暖和關(guān)愛(ài)的大家庭。我們作為這個(gè)大家庭的一分子，就應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé)，要不斷地提升自我，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上光彩的一筆。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，為學(xué)校添光彩應(yīng)當(dāng)是那些成績(jī)優(yōu)秀，才能卓越的學(xué)生的職責(zé)，我的成績(jī)不好，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，根本沒(méi)有為學(xué)校添光彩的資本。其實(shí)并不是這樣的，做好日常的身邊小事，就是最好的為學(xué)校添光彩。
比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛，洋溢著努力拼搏氣息的'心靈家園；我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個(gè)整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。
只要我們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)，就必須能夠?yàn)槭〖?jí)示范高中的創(chuàng)立畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：
1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無(wú)”，即：地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻痕，門(mén)窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨，不雜不亂；文化建設(shè)方面要做到板報(bào)資料新穎，勵(lì)志條幅創(chuàng)新，圖、書(shū)、畫(huà)、盆景內(nèi)涵豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，班務(wù)欄安排科學(xué)，尤其要強(qiáng)調(diào)大方和簡(jiǎn)約，注意整體布局，注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵(lì)。
2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無(wú)”，即在前面所說(shuō)的“五無(wú)”的基礎(chǔ)上再加上空氣無(wú)異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表，有勵(lì)志條幅，有生活情趣的載體表現(xiàn)，尤其要強(qiáng)調(diào)溫馨和舒適，注意細(xì)節(jié)和整體感覺(jué)，能給人以雅致印象和身心的放松。
完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人，陶冶人，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，提升人的境界。為了營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑，進(jìn)取奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境，為了給學(xué)校添光增彩，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，共同奮進(jìn)，就必須能把我們的大家庭——應(yīng)城一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的諾言——今日我以一中為榮，明天一中以我為榮。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
其他的同學(xué)都來(lái)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你就是個(gè)好學(xué)生！”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我從此以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做好事來(lái)回報(bào)學(xué)校，為學(xué)校爭(zhēng)光。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十
我是來(lái)自初三18班的xx，這天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來(lái)為大家演講“我為校園添光彩”。
在父母與家人庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把期望與向往寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)校園。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)校園增添光彩的信念。
首先在學(xué)習(xí)上，我們務(wù)必做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎樣能讓它冷場(chǎng)？第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂資料的鞏固，對(duì)于作業(yè)，我們必須不要留白或亂做。第三，平時(shí)要多與同學(xué)探討，了解他人的`思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
其次，在行為習(xí)慣上，德為先。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來(lái)，我們總會(huì)這樣評(píng)價(jià)別人：“素質(zhì)真低”！但是我們的素質(zhì)體此刻哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無(wú)視交通規(guī)則，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們就應(yīng)在集合集會(huì)時(shí)安靜有序；就應(yīng)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)禮貌問(wèn)好；就應(yīng)讓校園里充滿著正宗的普通話。
最后，在與人交往上。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì)，處理好人際關(guān)系，我們將更容易在社會(huì)上立足。實(shí)驗(yàn)校園是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間就應(yīng)多包容，多諒解，我們就應(yīng)多去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，不要過(guò)分批判別人的短處?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“有則改之，無(wú)則加勉”。畢竟我們期望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭(zhēng)執(zhí)。
xx實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長(zhǎng)環(huán)境，我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時(shí)，我呼吁xx實(shí)驗(yàn)校園的莘莘學(xué)子們，我們有職責(zé)與義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出的是永恒！同學(xué)們，讓我們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)培育下，做一個(gè)走向世界，面向未來(lái)的現(xiàn)代中國(guó)人，為校園增添光彩！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自初三18班的xx，今天，我?guī)е?4顆熾熱的心，來(lái)。
為大家。
在父母與家人庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把希望與向往寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。
首先在學(xué)習(xí)上，我們必須做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究。第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人，我們的課堂怎么能讓它冷場(chǎng)？第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)是對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固，對(duì)于作業(yè)，我們一定不要留白或亂做。第三，平時(shí)要多與同學(xué)探討，了解他人的思維，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多、更廣、更深。
別人：“素質(zhì)真低”！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無(wú)視交通規(guī)則，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序；應(yīng)該在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)禮貌問(wèn)好；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。
力的，而。
領(lǐng)導(dǎo)。
力又是建立在與人交往之上。所以，同學(xué)之間應(yīng)該多包容，多諒解，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，不要過(guò)分批判別人的短處?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“有則改之，無(wú)則加勉”。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭(zhēng)執(zhí)。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自八年級(jí)十六班的小萍，今天我?guī)е?6顆火熱的心來(lái)為大家演講《我為學(xué)校添光彩》。
大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)帶了原陽(yáng)縣第一初級(jí)中學(xué)。既然是鷹，就搏擊給天看，既然就讀在一初中，就要不一般的燦爛，我們，是新時(shí)代的中學(xué)生，我們激情飛揚(yáng)指點(diǎn)江山的壯志，我們有欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中學(xué)子的信念。
我愿化作一只小鳥(niǎo)，每天在學(xué)校的上空停留，愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的歌，給煩惱著帶來(lái)心靈的慰藉。
也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了，但，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)今天我以一初中為榮，明天一初中以我為榮的偌言。
哈佛大學(xué)有句名言，“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍與人數(shù)，而在于它一代又一代學(xué)生的質(zhì)量”，那么每一位一初中學(xué)子都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，行動(dòng)起來(lái)吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒，著，正是同學(xué)們的氣魄是同學(xué)們的灑脫，更是育花人的.執(zhí)著。
今天，我尤其要對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句話，你們就要離開(kāi)這個(gè)你們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)成長(zhǎng)過(guò)的地方，到更廣闊的地方去深造自己了，當(dāng)畢業(yè)后再回首美麗的母校，，你們就可以無(wú)悔的說(shuō)，我無(wú)愧于在一初中的生涯，我為我的學(xué)校驕傲。
若要有人問(wèn)我就讀在哪里，是，我可以拍拍胸膛自豪的說(shuō)一句，我在一初中就讀。
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十三
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無(wú)聞的碎石；當(dāng)你我登上高樓大廈，俯瞰周?chē)木爸聲r(shí)，可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石；當(dāng)你我步入校園，看到桃李芬芳，滿園春色時(shí)，可曾想到那不畏艱辛、默默無(wú)聞的育花人？是啊，教師，教師，就是那一顆顆默默無(wú)聞的碎石，就是那塊塊埋入地下的基石，就是那辛勤勞作的育花人。
的信任，又怎不贏得群眾的愛(ài)戴呢？教師辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的`苗圃。關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門(mén)時(shí)，便拋開(kāi)一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡，面對(duì)學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn)，因?yàn)槲以父首黾t燭，為學(xué)校添光彩。
記得上學(xué)期期末，媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐，你跟校長(zhǎng)請(qǐng)假，留下來(lái)看媽媽吧！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻，作為女兒，我應(yīng)該請(qǐng)假守在媽媽的身邊，照顧媽媽。作為老師，我責(zé)無(wú)旁貸，學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，在呼喚我，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水，咬緊牙，又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，在媽媽生病的那幾天中，我夜里照顧媽媽?zhuān)滋靾?jiān)持上課，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但功夫不負(fù)有心人，學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭(zhēng)了氣，我也為學(xué)校爭(zhēng)了光。
古往今來(lái)，多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言贊美教師。有人說(shuō)，教師是鑄造人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)，教師是人類(lèi)百花園中的辛勤園丁；有人說(shuō)，教師是向野蠻和無(wú)知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥?！皫熣?，人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響有多么重大，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場(chǎng)所，用熱情的火焰暖它簡(jiǎn)陋的教舍，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。
“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風(fēng)?！边@，是我當(dāng)教師的信念。
我的演講完了，謝謝大家！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我這天演講的題目是：我為校園添光彩。
在我們心里，校園是實(shí)現(xiàn)理想的殿堂，是施展才華的舞臺(tái)，更是充滿著溫暖和關(guān)愛(ài)的大家庭。我們作為這個(gè)大家庭的一分子，就就應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé)，要不斷地提升自己，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上光彩的一筆。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，為校園添光彩就應(yīng)是那些成績(jī)優(yōu)秀，才能卓越的學(xué)生的職責(zé)，我的成績(jī)不好，又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，根本沒(méi)有為校園添光彩的資本。其實(shí)并不是這樣的，做好日常的身邊小事，就是最好的為校園添光彩。
比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛，洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園；我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個(gè)整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。
只要我們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)，就必須能夠?yàn)槭〖?jí)示范高中的建立畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，具體來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)：
1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無(wú)”，即：地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻痕，門(mén)窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨，不雜不亂；文化建設(shè)方面要做到板報(bào)資料新穎，勵(lì)志條幅創(chuàng)新，圖、書(shū)、畫(huà)、盆景內(nèi)涵豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)，班務(wù)欄安排科學(xué)，尤其要強(qiáng)調(diào)大方和簡(jiǎn)約，注意整體布局，注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵(lì)。
2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無(wú)”，即在前面所說(shuō)的“五無(wú)”的基礎(chǔ)上再加上空氣無(wú)異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表，有勵(lì)志條幅，有生活情趣的載體表現(xiàn)，尤其要強(qiáng)調(diào)溫馨和舒適，注意細(xì)節(jié)和整體感覺(jué)，能給人以雅致印象和身心的放松。
完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人，陶冶人，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，提升人的境界。為了營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑，用心奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境，為了給校園添光增彩，我們就應(yīng)攜起手來(lái)，把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，共同奮進(jìn)，就必須能把我們的大家庭——xx一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí)，用心提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的諾言——這天我以一中為榮，明天一中以我為榮。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我為學(xué)校添光彩演講稿初中篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我代表“喜樂(lè)”小學(xué)六年級(jí)“喜樂(lè)2班”60顆火熱的心來(lái)表達(dá)《我為學(xué)校添光彩》的情懷。
和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)；同學(xué)之間親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我在時(shí)間的匆匆流逝中對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的留戀之情。
如果說(shuō)我們的童年就像夜空那閃閃發(fā)亮的星星，那么我在洗洛小學(xué)的生活一定是其中最亮的一顆。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，我在這兒快樂(lè)地成長(zhǎng)著。因此，我怎能不愛(ài)洗洛小學(xué)這個(gè)溫暖的大集體？我愛(ài)學(xué)校那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的樹(shù)木，愛(ài)豐富多彩的活動(dòng)，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的'歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
不是么？這學(xué)期第二周，學(xué)校決定選拔四名乒乓球隊(duì)員到城郊參加選拔賽。星期三我和班上的向曉娟以及601班的王波、楊文兵被選上了。從這一天開(kāi)始，我們這幾個(gè)乒乓球隊(duì)員就抓緊時(shí)間練習(xí)打乒乓球，希望在選擇賽那天取得更好的成績(jī)。因此，我們星期六和星期天都得到學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
到了選拔賽那天，我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。先是男子比賽。裁判員叫王波和劉大勇比賽了。我和老師就去給王波喊加油。但是王波第一局就輸了。然后楊文兵和華塘的向正浩比賽了。我又去給楊文兵喊加油。想不到楊文兵同學(xué)也輸了。一個(gè)上午過(guò)去了，我們跟著老師吃了中飯。在吃飯時(shí)，我似乎覺(jué)得王波和楊文兵同學(xué)好象有點(diǎn)兒不好意思，因?yàn)樗麄冚斄?，不能代表我們洗洛小學(xué)參加縣里的乒乓球比賽了。下午男子還有復(fù)賽，所以老師叫我們吃飽午飯。
下午比賽開(kāi)始了，可是他們還是沒(méi)有被選上。盡管他們沒(méi)有被選上，但是，我覺(jué)得他們表現(xiàn)得很好。
接著女子選拔賽開(kāi)始了，先是我跟余易治打。我打敗了對(duì)手。接著向曉娟開(kāi)始比賽了。第一局她輸了，第二局她打敗了對(duì)手，可是一直到最后，她還是沒(méi)被選上而我被選上了。我心里有了一種自豪感。選拔賽完畢，雖然我們洗洛小學(xué)的其他三個(gè)同學(xué)沒(méi)有被選上，而我被選上了。但是，我覺(jué)得他們已經(jīng)很棒了。
第二天，教體育的向老師叫我把戶口本帶來(lái)證實(shí)一下我的出生年月，說(shuō)是會(huì)帶我去桶車(chē)小學(xué)訓(xùn)練一段時(shí)間。我答應(yīng)了，畢竟這是學(xué)校給予我十分難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
第三天，我?guī)R了生活用品和課本就跟著向老師到了汽車(chē)站。去桶車(chē)的那段路十分難走，車(chē)子搖搖晃晃，坐在車(chē)?yán)?，我感覺(jué)悶得直發(fā)慌。終于到了桶車(chē)小學(xué)，我感覺(jué)自己到了陌生的地方。我跟著向老師一走進(jìn)校門(mén)就去找桶車(chē)小學(xué)的體育老師。體育老師的姓名叫梁小兵。梁老師先把我安排好。他把我分到了602班，太巧了，我在這里也是六年級(jí)二班。待梁老師給我安排了座位和碗筷之后向老師就回去了。
在這里，我們一天只是上上午三節(jié)課和晚自習(xí)二節(jié)課，其它時(shí)間都是訓(xùn)練打乒乓球。在雙休日，我們也訓(xùn)練，不管風(fēng)吹二雨打，我們都得堅(jiān)持訓(xùn)練。在桶車(chē)小學(xué)訓(xùn)練了20天，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
訓(xùn)練了20天之后，向老師把我接回了自己的學(xué)校，剛一回到自己的學(xué)校，我感覺(jué)學(xué)校變化很大：食堂前面的梯步旁有了護(hù)欄，護(hù)欄旁邊有了黑板報(bào)。我感覺(jué)自己的學(xué)校更加親切了。
在自己學(xué)校我依然堅(jiān)持訓(xùn)練。11月8日是我縣中小學(xué)生參加縣級(jí)乒乓球比賽的日子。11月7日，我和我們學(xué)校的老師來(lái)到了體育館，因?yàn)槟抢锸俏覀儽荣惖膱?chǎng)地。我們先找個(gè)乒乓球臺(tái)練球，然后到了下午3點(diǎn)鐘，我們就到賓館辦好了住宿手續(xù)。
第一天，我、曾亞麗、余易治我們?nèi)藚⒓恿藞F(tuán)體賽。男生是向正浩、夏軍、鐘杰他們?nèi)藚⒓訄F(tuán)體賽。上午是男子比賽，下午是女子比賽。
上午是男子團(tuán)體賽的時(shí)候，我們女子喊加油幾乎喊破了嗓子，但是他們沒(méi)有取得名次。下午，我們女子團(tuán)體賽時(shí)我十分緊張。到了最后，我們?nèi)〉昧说诹?BR> 第二天，是單打比賽。老師說(shuō)單打就是靠自己的實(shí)力。我們又是下午才比賽，男子上午比賽的時(shí)候，我們?yōu)樗麄兒凹佑蜕ぷ佣己皢×恕Ｒ虼松衔缰挥邢能娨粋€(gè)人取得名次，而且還是第七名。下午我們女子比賽時(shí)，連一個(gè)名次也沒(méi)取得。
第三天，是雙打比賽。我和曾亞麗是一組，鄒小青和余易治是一組。我和曾亞麗雙打的時(shí)候是一帆風(fēng)順的，只輸了一局。到了后來(lái)，我們城郊隊(duì)碰到一起了，我們爭(zhēng)五、六名。但是，最后我們因接球失誤而只獲得第六名。男子雙打沒(méi)有取得名次。雖然我們只取得團(tuán)體和雙打的名次，并且都只得第六名，但是，我覺(jué)得我們這次取得了這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，畢竟我們城郊隊(duì)對(duì)民安鎮(zhèn)隊(duì)在訓(xùn)練條件方面落后于對(duì)方。
雖然我給我們“喜樂(lè)”小學(xué)只增添這么一點(diǎn)點(diǎn)光彩，但是我已經(jīng)是很努力的了。然而，我還要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。它使我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了新老師和許多新同學(xué)，還鍛煉了自己的吃苦意識(shí)，更讓我增強(qiáng)了為學(xué)校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。
同學(xué)們，洗洛小學(xué)是人才的搖籃，是充滿生機(jī)和希望的圣地。瞧！希望之光已在地平線上冉冉升起；瞧！洗洛的上空都升騰著希望！讓我們刻苦、勤奮，開(kāi)拓、進(jìn)取吧！
謝謝大家！