思想調(diào)研報(bào)告（專(zhuān)業(yè)17篇）

    通過(guò)報(bào)告，我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者同事同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹工作或?qū)W習(xí)的進(jìn)展情況。要寫(xiě)好一份報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的和受眾，從而確定信息量、深度和形式。下面是一份關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研的詳細(xì)報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審閱。
    思想調(diào)研報(bào)告篇一
    摘要：本報(bào)告以馬克思主義為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校思政工作實(shí)際，注重內(nèi)在與實(shí)踐的內(nèi)在統(tǒng)一，運(yùn)用調(diào)查分析方法，對(duì)大學(xué)生的思想、心理及行為模式進(jìn)行了探索研究，從日常生活、學(xué)業(yè)行為、課外活動(dòng)、人際交往、就業(yè)等進(jìn)行逐層分析。準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生思想狀況對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。
    關(guān)鍵詞：學(xué)業(yè)行為;人際交往;價(jià)值觀念;信仰。
    本次調(diào)查面向廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教育系、藝術(shù)系、語(yǔ)言文學(xué)系、公共基礎(chǔ)部、五年制教學(xué)部共五個(gè)教學(xué)系部的20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)在校大專(zhuān)生，發(fā)放問(wèn)卷1160份，回收有效問(wèn)卷1103份，樣本容量1160，約占學(xué)校大專(zhuān)生總?cè)藬?shù)的20%。在發(fā)放過(guò)程中，綜合系部學(xué)生差異、學(xué)生性別差異、貧困生與非貧困生差異、生源地等因素進(jìn)行取樣，保證樣本的充實(shí)度和調(diào)查結(jié)果的可信度。
    一、大學(xué)生的日常生活。
    我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前大學(xué)生活的評(píng)價(jià)，49.2%認(rèn)為生活比較忙碌，37.1%對(duì)自己目前的狀態(tài)感到滿意，認(rèn)為生活比較充實(shí)，6.7%的學(xué)生認(rèn)為目前的狀態(tài)是無(wú)所事事。在學(xué)校生活中感到最苦惱的問(wèn)題前三位分別是學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟(jì)壓力大、就業(yè)壓力大，另外，部分學(xué)生因?qū)W(xué)校辦學(xué)條件不滿意、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿意、找不到學(xué)習(xí)動(dòng)力而產(chǎn)生的苦惱也表現(xiàn)得比較明顯。
    (一)貧困生的生活狀況。
    根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源前三位依次為親友接濟(jì)、困難補(bǔ)助、助學(xué)金。根據(jù)大學(xué)生資助中心的資助數(shù)據(jù)顯示，20xx年大專(zhuān)生共有四千余人次享受獎(jiǎng)助學(xué)金補(bǔ)助。造成學(xué)生貧困的主要原因前三位依次為家庭收入低且供數(shù)人讀書(shū)、家有病人且有學(xué)生不堪重負(fù)、父母一方或雙方務(wù)農(nóng)。
    經(jīng)濟(jì)的壓力會(huì)帶給貧困生自卑、敏感、好強(qiáng)、愛(ài)面子等心態(tài)，但同時(shí)也有49%的學(xué)生認(rèn)為，貧困生能夠保持堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)。對(duì)于貧困帶來(lái)的負(fù)面心理，63.8%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該把貧困生與非貧困生一視同仁，一起進(jìn)行團(tuán)體心理健康教育，還有45.5%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該將心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，只有25.7%認(rèn)為應(yīng)該針對(duì)貧困生開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)。
    (二)大學(xué)生的日常文明行為。
    在針對(duì)食堂窗口排隊(duì)打飯、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾處理、宿舍衛(wèi)生保持、宿舍垃圾處理等多個(gè)日常行為習(xí)慣的問(wèn)題調(diào)查中，92%以上的學(xué)生能夠保證自己良好的行為習(xí)慣，雖然有時(shí)需要人督促，但是基本具有一定的文明意識(shí)。但在教室課桌抽屜垃圾處理、穿拖鞋進(jìn)教室、宿舍物品擺放等問(wèn)題調(diào)查中，有10.5%的學(xué)生承認(rèn)曾經(jīng)在教室課桌抽屜里丟垃圾，12.3%的學(xué)生只有宿舍評(píng)比時(shí)才將用品擺放整齊，更有50%的學(xué)生曾經(jīng)穿拖鞋進(jìn)教室、2.4%的學(xué)生經(jīng)常穿拖鞋進(jìn)教室或一直都穿拖鞋。
    二、大學(xué)生的學(xué)業(yè)行為。
    (一)課堂違紀(jì)行為。
    問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示，占總數(shù)79.3%的學(xué)生從未逃過(guò)課，18.3%的學(xué)生偶爾逃課，1.1%經(jīng)常逃課，1.3%幾乎都逃課。逃課的原因依次為：對(duì)課程不感興趣(48.1%)、認(rèn)為老師講得不好(24%)、玩游戲或者睡覺(jué)(18.7%)、參加社團(tuán)工作(15.1%)、不想學(xué)習(xí)(10.8%)。
    36.3%的學(xué)生曾經(jīng)有過(guò)遲到行為，晚起床、趕吃早餐及其他原因占遲到原因的前三位。
    52.1%的學(xué)生承認(rèn)自己曾有過(guò)上課睡覺(jué)的行為，原因分別是：51.1%認(rèn)為自己平時(shí)休息不夠、23.2%的學(xué)生認(rèn)為教師上課沒(méi)有吸引力、15.8%的學(xué)生覺(jué)得上課無(wú)聊，4.1%的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)興趣而睡覺(jué)。
    (二)抄襲作業(yè)及作弊行為。
    39.5%的`學(xué)生承認(rèn)自己曾經(jīng)有過(guò)抄襲作業(yè)的行為，原因分別是：不會(huì)做(44.4%)，應(yīng)付了事(19.4%)，時(shí)間緊(16%)，來(lái)不及思考(13.1%)。另外57.3%學(xué)生認(rèn)為出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象的原因是為考試及格、22.5%的學(xué)生認(rèn)為是為了爭(zhēng)取好成績(jī)而作弊、18.7%的學(xué)生認(rèn)為作弊學(xué)生出于復(fù)習(xí)不充分的理由作弊、1.2%學(xué)生認(rèn)為有同學(xué)作弊是因?yàn)樾Х缕渌瑢W(xué)。
    三、大學(xué)生的課外活動(dòng)。
    在調(diào)查中，有51%的學(xué)生選擇在課余時(shí)間睡覺(jué)、休息，課余時(shí)間參與學(xué)生工作的占47.5%、看電影、電視劇的占46.5%、看書(shū)占42.4%，逛街30.2%、運(yùn)動(dòng)27.3%，談戀愛(ài)9.9%，打電話10.7%。學(xué)生認(rèn)為，課余活動(dòng)對(duì)自身帶來(lái)的影響有：45.1%認(rèn)為增進(jìn)了和同學(xué)之間的情誼、做兼職增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)20.8%、學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高20.7%，經(jīng)常無(wú)所事事、浪費(fèi)時(shí)間7.5%。70%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；虬嗉?jí)組織開(kāi)展的體育鍛煉和活動(dòng)很有必要，19.6%認(rèn)為可有可無(wú)、無(wú)所謂，10%認(rèn)為該活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)、應(yīng)該取消。
    (一)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。
    網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的影響比較顯著，40%以上的學(xué)生認(rèn)為自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的一半以上，另有32.6%的學(xué)生認(rèn)為自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的三分之一以上。
    學(xué)生上網(wǎng)目的排序前三位為人際交往、休閑娛樂(lè)和了解校內(nèi)外新聞。平時(shí)日常生活中比較關(guān)注的資訊排序依次為：社會(huì)熱點(diǎn)、影視娛樂(lè)、國(guó)家政治和軍事問(wèn)題。
    (二)社團(tuán)活動(dòng)。
    在被調(diào)查者中，36.3%的學(xué)生參加了一個(gè)社團(tuán)，26.9%的學(xué)生沒(méi)有參加社團(tuán)，25.8%的學(xué)生參加了兩個(gè)社團(tuán)，另外有10.8%的學(xué)生參加了兩個(gè)以上的社團(tuán)。在參加的社團(tuán)中，公益服務(wù)類(lèi)社團(tuán)所占比例最高，為48.6%，文藝體育類(lèi)社團(tuán)、思想理論學(xué)習(xí)類(lèi)社團(tuán)、學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團(tuán)比例分別為38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)對(duì)自己的幫助比較大，25.2%的學(xué)生認(rèn)為幫助很大。
    四、大學(xué)生的人際交往。
    大學(xué)生對(duì)自我與他人關(guān)系的相處類(lèi)型評(píng)價(jià)中，認(rèn)為自己屬于受歡迎型的占58.6%，不確定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，認(rèn)為自己屬于被拒絕、被忽視的分別占2.8%、2.3%。當(dāng)遇到人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)最可能咨詢(xún)的對(duì)象排序依次為同學(xué)、朋友，自己處理，班主任、輔導(dǎo)員，父母、家人。
    平常與外界溝通交流的主要方式依次為：網(wǎng)絡(luò)、打電話、面對(duì)面交流、手機(jī)短信、寫(xiě)信。溝通方式從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、短信方式與外界溝通的學(xué)生占樣本的74%，傳統(tǒng)的寫(xiě)信等方式正在被取代。
    五、大學(xué)生的就業(yè)。
    (一)就業(yè)意向。
    對(duì)于畢業(yè)后的打算，60.9%的學(xué)生選擇工作，13.6%的選擇自主創(chuàng)業(yè)，12.3%的學(xué)生還沒(méi)考慮好，10.6%的學(xué)生選擇在國(guó)內(nèi)繼續(xù)深造。
    在優(yōu)先選擇的就業(yè)單位類(lèi)型中，幼兒園占49.7%，企業(yè)占17.9%，國(guó)家機(jī)關(guān)占16.4%，社會(huì)團(tuán)體占12.1%。大多數(shù)學(xué)生更愿意選擇公辦單位就業(yè)，占總數(shù)81.5%。
    選擇工作的過(guò)程中，被調(diào)查者主要考慮的因素依次為收入及其他待遇、發(fā)展機(jī)會(huì)、興趣愛(ài)好。占總數(shù)51.9%的大學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃，并積極地為目標(biāo)奮斗;47.1%知道未來(lái)嚴(yán)峻，但是現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力;2.3%無(wú)所追求，隨遇而安，不為未來(lái)?yè)?dān)憂;另外有2.7%感覺(jué)自己的前途悲觀，不知道什么才是真正有意義的事情。
    (二)就業(yè)難因素分析。
    44.5%的學(xué)生有信心找到自己滿意的工作，55.4%的學(xué)生沒(méi)有信心順利找到自己滿意的工作或不確定是否能找到自己滿意的工作。沒(méi)有信心找到滿意工作的學(xué)生認(rèn)為受以下因素影響：找工作過(guò)程中的不公平因素(39.4%)、個(gè)人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、專(zhuān)業(yè)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)(27.4%)、同類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置過(guò)多(24.7%)、待遇達(dá)不到期望值(15.8%)。大學(xué)生認(rèn)為造成當(dāng)前就業(yè)難的最主要因素為：大學(xué)生自身能力所限、教育體制無(wú)法很好適應(yīng)社會(huì)需求、社會(huì)背景復(fù)雜，很難單憑能力打拼。占被調(diào)查者總數(shù)54.1%的學(xué)生認(rèn)為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力是解決當(dāng)前就業(yè)難問(wèn)題的最關(guān)鍵因素。
    針對(duì)學(xué)校思想政治教育工作實(shí)際，開(kāi)展科學(xué)、有效的學(xué)生思想狀況調(diào)查，能夠準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生的思想狀況，對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。
    根據(jù)以上數(shù)據(jù)結(jié)果和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校在開(kāi)展貧困生心理健康教育、新媒體形勢(shì)下的大學(xué)生思政教育、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)教育等工作的過(guò)程中，積極采取心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，搭建思政教育新平臺(tái)，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同感等有針對(duì)性的措施，提升學(xué)生工作實(shí)效。
    思想調(diào)研報(bào)告篇二
    思想政治工作是部隊(duì)工作的“生命線”，是邊防部隊(duì)克服困難、迎接挑戰(zhàn)的重要保障。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是邊防工作永褒生機(jī)的重要源泉。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)深刻變革、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢(shì)下，廣大官兵的執(zhí)勤訓(xùn)練、執(zhí)法環(huán)境、生活空間等都處在快速不斷地變化之中。在這種新的歷史形勢(shì)和背景下，思想政治工作要想達(dá)到“思想上能解惑、心理上能解壓、素質(zhì)上能提高、觀念上能更新”的新需求，就必須要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)的高度。
    一、創(chuàng)新意識(shí)，在更新與轉(zhuǎn)變中尋求發(fā)展。
    思想政治工作宣傳必須在觀念創(chuàng)新上走在前面，應(yīng)從全局性、超前性、實(shí)戰(zhàn)性的角度思考、籌劃、部署工作，充分發(fā)揮政工干部、骨干的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一是要樹(shù)立“超前意識(shí)”。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革的深入，社會(huì)思潮日益面臨多元化、復(fù)雜化、交叉化的變化，加之社會(huì)信息傳播方式變化，更多的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等新型傳媒廣泛迅速傳播，官兵思想發(fā)生了很大的變化，這就要求思想政治工作在繼承傳統(tǒng)思想政治工作精華的基礎(chǔ)上，尋求新的更適合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)的創(chuàng)新，增強(qiáng)社會(huì)、思維、價(jià)值觀變化對(duì)部隊(duì)思想政治教育工作的“超前性”，有的放矢地開(kāi)展工作，達(dá)到事半功倍的效果。二是要樹(shù)立“基層意識(shí)”。在新的歷史形勢(shì)下，要實(shí)現(xiàn)部隊(duì)正規(guī)化的奮斗目標(biāo)，需要通過(guò)思想政治工作來(lái)盤(pán)活一切積極有利因素。思想政治工作要正確樹(shù)立“基層觀念”，在引導(dǎo)基層官兵在如何發(fā)揮積極能動(dòng)性，創(chuàng)造性地在實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)先恐后，勇創(chuàng)一流”上下功夫，要努力營(yíng)造一個(gè)有利于部隊(duì)建設(shè)、有利于安全穩(wěn)定的環(huán)境、輿論氛圍，努力營(yíng)造提高官兵自我覺(jué)悟及正確理念的教育與進(jìn)取氛圍。三是要樹(shù)立“互動(dòng)意識(shí)”。長(zhǎng)期以來(lái)我們一些政工干部習(xí)慣于把自己作為主體，把官兵們作為客體。未能認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)自基層部隊(duì)的呼聲和需求，導(dǎo)致思想政治工作的創(chuàng)新往往是“閉門(mén)造車(chē)”，很少考慮官兵有什么需求，無(wú)法激發(fā)基層部隊(duì)這些“細(xì)胞”的活力，導(dǎo)致思想政治創(chuàng)新效果不佳，造成工作缺乏針對(duì)性，甚至使官兵產(chǎn)生逆反心理，收效甚微。工作中應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)宣傳思想工作的思維定式和思維模式，努力做到心里裝著官兵，眼睛向下，了解實(shí)情，了解官兵需求，多辦實(shí)事，多向官兵學(xué)習(xí)，讓官兵由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，把單項(xiàng)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚧?dòng)。在平等交流中激發(fā)受教育者參與和接受教育的積極性，使教育生動(dòng)活潑，入心入腦。
    二、創(chuàng)新思路，在充實(shí)與完善中尋求發(fā)展。
    適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)思想政治工作提出的要求，必須不斷調(diào)整思想政治工作的新思路。部隊(duì)開(kāi)展的一系列教育、整頓，出臺(tái)的方法、措施，既是加強(qiáng)邊防隊(duì)伍建設(shè)的需要，更是對(duì)廣大官兵的關(guān)愛(ài)，只有從嚴(yán)治警，才能使邊防部隊(duì)更加純潔，使隊(duì)伍永不變色。轉(zhuǎn)變調(diào)整思想政治工作新思路，要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性上下功夫，以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求。一是要突出實(shí)效性上有所轉(zhuǎn)變。思想政治工作如果只是停留在依靠行政手段搞活動(dòng)、作報(bào)告、造輿論上，結(jié)果往往是聲勢(shì)大、雨點(diǎn)小，很難收到預(yù)期的效果。為避免“走過(guò)場(chǎng)”和“空對(duì)空”，必須根據(jù)實(shí)際情況采取不同的方法和措施。二是要在突出自主性上有所轉(zhuǎn)變。這就要求思想政治工作在方法上實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)教育向自我教育、自我管理、自我約束、自我提高的自主型方向轉(zhuǎn)變。三是要在突出上滲透性上有所轉(zhuǎn)變。廣泛開(kāi)展各具特色的警營(yíng)文化建設(shè)，使廣大官兵在積極參與中自我教育、自我提高，取得事半功倍的效果。四是要在突出綜合性上有所轉(zhuǎn)變。思想政治工作要針對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的突出特點(diǎn)，確立以人為本的思想，尊重人、理解人、幫助人、平等對(duì)待人、增強(qiáng)工作對(duì)象的認(rèn)同感。要大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)自立、自尊、自重、自強(qiáng)和參與、創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的健全人格。要充分運(yùn)用思想宣傳的滲透功能，營(yíng)造新的氛圍，通過(guò)警營(yíng)文化構(gòu)建和諧環(huán)境的熏陶，進(jìn)一步做好啟發(fā)人、教育人和升華人的工作。做好思想政治工作還要緊密結(jié)合官兵的思想實(shí)際、工作實(shí)際，把思想政治工作滲透到具體的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去。
    三、創(chuàng)新機(jī)制，在繼承與健全中尋求發(fā)展。
    要堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新，把官兵的價(jià)值觀念、社會(huì)心理、道德品格、能力素質(zhì)和精神狀態(tài)引導(dǎo)到努力奮斗和自強(qiáng)自立上來(lái)。一是要建立激勵(lì)機(jī)制。在通過(guò)正面灌輸，正面開(kāi)導(dǎo)，以正面的榜樣和典型引導(dǎo)人、激勵(lì)人的同時(shí)，還要注意運(yùn)用反面典型進(jìn)行警視教育，用反面教材警示人、告誡人，促使人們對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行反思，引以為戒。二是要建立信息反饋機(jī)制。要經(jīng)常深入基層、深入群眾調(diào)查研究，建立和完善信息反饋機(jī)制。三是要建立問(wèn)題解決機(jī)制。要堅(jiān)決防止和克服只注重解決實(shí)際問(wèn)題，忽視解決思想問(wèn)題，甚至以解決實(shí)際問(wèn)題代替思想政治教育的錯(cuò)誤做法，避免思想政治工作出現(xiàn)簡(jiǎn)單化、務(wù)實(shí)化的傾向。四是要建立科學(xué)考評(píng)機(jī)制。堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新，要把思想政治工作的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)虛實(shí)分解，將內(nèi)容細(xì)化、量化、具體化，既要有長(zhǎng)期規(guī)劃，又要有年度安排;既要有總體思路，又要有階段步驟。要把思想政治工作列入單位目標(biāo)考核體系，一方面要制定科學(xué)的、規(guī)范化的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);另一方面要強(qiáng)化平時(shí)考評(píng)督查的力度，把它作為考核的依據(jù)，對(duì)工作做的好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，以調(diào)動(dòng)廣大官兵的積極性。
    思想調(diào)研報(bào)告篇三
    隨著公司實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的步伐加快，員工的思想隨之發(fā)生了較大變化。近年來(lái)，綠水供電所在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司中心工作，有針對(duì)性地做好了各類(lèi)員工的思想工作，從員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益入手，幫助員工解決實(shí)際問(wèn)題，不斷增強(qiáng)員工創(chuàng)造的內(nèi)在動(dòng)力，全面推行民主管理，幫助員工自主，引導(dǎo)員工自為，尊重員工選擇，鼓勵(lì)員工創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮了員工的主人翁作用，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了廣大員工的工作激情和創(chuàng)造潛能，為推動(dòng)企業(yè)的健康和諧發(fā)展凝聚了人心、鼓足了干勁。
    當(dāng)前，員工隊(duì)伍思想相對(duì)穩(wěn)定，工作熱情較高，服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，支持企業(yè)改革并積極為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，隨著企業(yè)的發(fā)展，工作環(huán)境的改善，收入福利的增加，員工倍加珍惜自己的崗位。
    知發(fā)展才是第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展是降本增效的重要途徑，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要保障，更是建設(shè)和諧企業(yè)的重要基礎(chǔ)。從而切實(shí)把員工的思想統(tǒng)一到公司總體工作思路上來(lái)，統(tǒng)一到落實(shí)具體工作上來(lái)。廣大員工有信心做到目標(biāo)不變、任務(wù)不減、干勁不松，為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)而努力。
    2、支持改革，思想觀念轉(zhuǎn)變明顯。員工對(duì)推進(jìn)全能型供電所、三項(xiàng)制度改革都能接受。
    3、履行責(zé)任，品牌價(jià)值不斷提升。多數(shù)員工認(rèn)為履行社會(huì)責(zé)任是對(duì)企業(yè)價(jià)值的全面追求，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的客觀需要，也是電力企業(yè)走向市場(chǎng)、參與競(jìng)爭(zhēng)的必然要求。員工在價(jià)值取向、道德觀念和服務(wù)水平上都有較大轉(zhuǎn)變，員工形象和品牌價(jià)值進(jìn)一步得到提升。
    4、認(rèn)同文化，和諧氛圍逐步顯現(xiàn)。大多數(shù)員工對(duì)企業(yè)文化建設(shè)非常關(guān)注。普遍認(rèn)為在當(dāng)前形勢(shì)下，踐行國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化，并以此來(lái)樹(shù)立企業(yè)形象，對(duì)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展將起到積極促進(jìn)作用。
    5、牢記宗旨，模范作用日益突出。廣大黨員進(jìn)一步深化了對(duì)“四個(gè)服務(wù)”宗旨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明晰了“以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”、爭(zhēng)創(chuàng)“兩個(gè)一流”的重要性和具體要求。
    6、堅(jiān)持民主，班子合力充分發(fā)揮。所委會(huì)班子把關(guān)心解決員工的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，落實(shí)到為班組和員工實(shí)實(shí)在在的服務(wù)中。
    二、當(dāng)前員工隊(duì)伍中存在的思想問(wèn)題及對(duì)策。
    （一）存在的思想問(wèn)題。
    1、部分員工承受一定心理壓力。主要表現(xiàn)為兩種類(lèi)型。一是隨著公司管理越來(lái)越規(guī)范，檢查考核越來(lái)越多，員工感覺(jué)工作壓力較大；二是供電服務(wù)水平要求越來(lái)越高，有的員工要面對(duì)少數(shù)用戶的故意挑剔、無(wú)理投訴等等，感到怕客戶投訴，一有投訴就影響企業(yè)形象。
    2、少數(shù)員工難以適應(yīng)日益變化的改革形式。近年來(lái)，電力企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度更嚴(yán)了，工作要求更高了，可少數(shù)員工已經(jīng)習(xí)慣了過(guò)去的工作崗位和工作模式，也懶散慣了，一旦發(fā)生調(diào)整，就覺(jué)得這些變化太大了，太快了，感覺(jué)一時(shí)難以適應(yīng)。
    3、少數(shù)員工因知識(shí)層次的差異，缺乏競(jìng)爭(zhēng)能力。不可否認(rèn)的存在部分員工學(xué)歷層次相對(duì)較低，接受新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力相對(duì)較差。可改革的過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，這些員工，在崗位競(jìng)爭(zhēng)、薪酬調(diào)整、干部選拔中，相對(duì)而言處于弱勢(shì)。導(dǎo)致一定程度地產(chǎn)生灰心、悲觀情緒。
    4、少數(shù)黨員、干部沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有作用。表現(xiàn)在：少數(shù)黨員、干部工作能力和政策水平不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)，有的把自己混同于普通員工，在工作中沒(méi)有發(fā)揮模范帶頭作用。
    （二）應(yīng)采取的對(duì)策。
    方面改進(jìn)工作：
    1、講清道理，讓員工靜心。在開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)中，要有意識(shí)地在開(kāi)展員工思想政治工作。針對(duì)員工對(duì)改革形勢(shì)認(rèn)識(shí)不太清，政策理解不夠透，前景認(rèn)識(shí)不很明，心態(tài)不算穩(wěn)的現(xiàn)狀，要加大政策宣傳力度，把推進(jìn)改革的各項(xiàng)政策最大限度的傳達(dá)給每一位員工。
    2、及時(shí)疏導(dǎo)，讓員工順心。要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，把握絕大多數(shù)員工的心態(tài)，抓住帶有傾向性的問(wèn)題，用愛(ài)心、耐心和同情心，尊重、關(guān)心和理解員工，做好化解矛盾、理順情緒、排憂解難的工作，通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作理順情緒，達(dá)到心平氣和地正確對(duì)待各項(xiàng)改革工作。
    3、幫困解憂，讓員工合心。依靠職工、關(guān)心職工，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。在力所能及的情況下，想方設(shè)法、滿腔熱情地幫助員工逐步解決工作、生活中遇到的實(shí)際困難，使他們能夠感受到組織的溫暖和公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，以此來(lái)激發(fā)他們安心工作、支持改革、關(guān)心安全，維護(hù)穩(wěn)定的積極性。同時(shí)，要重點(diǎn)做好一人一事的解疑釋惑和不良思想傾向的預(yù)防工作，力爭(zhēng)把工作做早、做細(xì)、做實(shí)，及時(shí)解除員工群眾的思想包袱，形成強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)一心，推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展順利進(jìn)行。
    思想調(diào)研報(bào)告篇四
    根據(jù)區(qū)委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)宣傳思想文化系統(tǒng)調(diào)研工作的通知》要求，xx組織開(kāi)展了職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)，為準(zhǔn)確掌握職工思想現(xiàn)狀，本著“調(diào)研課題研究與本單位工作結(jié)合；與職工思想實(shí)際結(jié)合；與推動(dòng)xx跨越發(fā)展結(jié)合”的原則，我們采取了問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談和召開(kāi)座談會(huì)等形式，就思想道德素質(zhì)、社會(huì)態(tài)度、精神文化需求狀況等方面進(jìn)行了調(diào)研，形成以下調(diào)研報(bào)告：
    一、職工總體狀況。
    從調(diào)查情況看，當(dāng)前xx職工思想狀況總體和諧穩(wěn)定。職工思想道德素質(zhì)、主要社會(huì)態(tài)度、文化技術(shù)素質(zhì)、精神文化需求狀況等整體主流是好的，呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、不斷更新的態(tài)勢(shì)，其主要表現(xiàn)：一是理想信念堅(jiān)定。場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想信念堅(jiān)定，大局觀念強(qiáng)，工作思路清晰，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，在職工中具有較高的威信。職工思想相對(duì)穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，工作熱情高。大多數(shù)干部職工表現(xiàn)出了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)充滿了信心，并將xx的發(fā)展作為個(gè)人人生價(jià)值的最佳體現(xiàn)方式。二是主人翁意識(shí)強(qiáng)。大多數(shù)干部職工非常關(guān)心林場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展，并對(duì)xx劃歸浦口區(qū)5年多來(lái)所在取得的發(fā)展成果表示滿意，對(duì)xx的社會(huì)知名度、美譽(yù)度日漸提高有明顯的自豪感，并有為林場(chǎng)的發(fā)展獻(xiàn)出自己力量的強(qiáng)烈愿望。三是自律意識(shí)強(qiáng)。絕大多數(shù)干部職工對(duì)自己都要求比較嚴(yán)格，把群眾口碑作為自己工作好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn)，其在廉潔自律方面表現(xiàn)出了十分堅(jiān)定的意志，對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在的各種腐化現(xiàn)象和不正之風(fēng)表示深?lèi)和唇^。四是求知欲望強(qiáng)。自20xx年xx劃歸新區(qū)后，林場(chǎng)工作職能發(fā)生變化，各項(xiàng)工作要求也在不斷提高，林場(chǎng)絕大多數(shù)干部職工意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。他們認(rèn)為必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高自身的政策理論水平。也有相當(dāng)一部分干部職工養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)、勤于思考的習(xí)慣。
    二、存在的主要問(wèn)題及原因分析。
    1、干部職工的個(gè)人素質(zhì)參差不齊。多數(shù)職工特別是青年干部職工注重自身的修養(yǎng)，注重理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作積極性高，自身進(jìn)步的要求迫切。但我們從中發(fā)現(xiàn)，有一部分干部職工安于現(xiàn)狀，缺乏刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的精神，認(rèn)為林場(chǎng)工作任務(wù)簡(jiǎn)單，自己在崗位上工作時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)足，缺乏工作的主動(dòng)性、積極性。還有少部分職工，由于工作性質(zhì)的原因，放松了學(xué)習(xí)，休息時(shí)間忙于玩樂(lè)，認(rèn)為能在上班時(shí)間做好事不出錯(cuò)就行了，降低了對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求，荒于學(xué)習(xí)，尤其是政治理論、時(shí)事政治等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的情況。總體上是學(xué)歷和文化程度越高者學(xué)習(xí)投入越大，最需要學(xué)習(xí)的.一線和基層職工投入越少。因此說(shuō)明，被動(dòng)性學(xué)習(xí)是主流，大部分職工思想上還是過(guò)于依賴(lài)單位，目前仍然需要大力引導(dǎo)廣大干部職工特別是一線職工努力學(xué)習(xí)。
    2、干部職工的價(jià)值取向良莠不齊。受多元化思潮的沖擊，現(xiàn)代職工也形成了多元化的價(jià)值觀念和理想追求，有的追求的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有的追求的是更多更高的收入，有的追求的是人際關(guān)系網(wǎng)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分職工思想基礎(chǔ)較好，政治參與意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心時(shí)事政治，有自己的分析和見(jiàn)解，對(duì)xx的以森林資源保護(hù)為主的核心價(jià)值觀較為認(rèn)同，愿意向黨組織靠攏。部分職工在價(jià)值取向上自我傾斜，在工作中出現(xiàn)了以我為中心的現(xiàn)象，以個(gè)人愿望的實(shí)現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，而不是以客觀的角度來(lái)理解自我價(jià)值，缺乏政治追求和理想信念，對(duì)單位的現(xiàn)狀和發(fā)展前景認(rèn)識(shí)模糊，工作缺乏責(zé)任心、主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極想法。
    3、干部職工的工作信心冷熱不均。多數(shù)職工對(duì)單位的發(fā)展進(jìn)程非常關(guān)注，前景看好。在問(wèn)及“對(duì)xx發(fā)展前景的看法”時(shí)，近一半的職工選擇了“劃歸浦口區(qū)后，xx將會(huì)不斷發(fā)展”；多數(shù)的職工表示“在林場(chǎng)充滿機(jī)遇的形勢(shì)下，將努力學(xué)習(xí)，多掌握工作技能，增加競(jìng)爭(zhēng)力”。這說(shuō)明職工非常關(guān)注xx的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，同時(shí)絕大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)xx前景發(fā)展能夠正確認(rèn)識(shí)，而且其對(duì)工作崗位的態(tài)度是積極的，愿意立足崗位努力工作，能夠與單位共甘苦、共患難。有少數(shù)職工則存在好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象，這山望著那山高，這種的態(tài)度的直接表現(xiàn)就是對(duì)工作崗位的取舍兩難，既想自己創(chuàng)業(yè)做生意，又下不了決心，舍不得現(xiàn)有的崗位，還有部分基層一線的護(hù)林人員對(duì)工作信心不足，具體表現(xiàn)為在森林資源保護(hù)過(guò)程中，無(wú)執(zhí)法權(quán)，在處理森林防火、森林盜采工作中處于被動(dòng)位臵。我們應(yīng)該幫助他們重樹(shù)信心，提高工作積極性，進(jìn)而克服悲觀情緒。
    4、干部職工的生活態(tài)度苦樂(lè)相容。隨著xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，大部分干部職工能夠頂住工作壓力，一心一意奉獻(xiàn)林場(chǎng)，腳踏實(shí)地做好自己的本質(zhì)工作，但也有少部分職工受一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，存在享樂(lè)主義、拜金主義思想，少數(shù)青年職工缺乏理性和全面客觀的思維方法，因而會(huì)表現(xiàn)出盲從、自以為是的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題缺乏深入的分析判斷，過(guò)分遵從講求實(shí)惠，金錢(qián)至上、追求享樂(lè)和時(shí)髦、自私自利、拜金主義等錯(cuò)誤思想和行為。調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出，大多數(shù)的職工認(rèn)為人生最大的幸福是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)認(rèn)可；部分職工認(rèn)為自己的苦惱來(lái)自于目前的收入、子女教育負(fù)擔(dān)過(guò)重、住房條件差、房?jī)r(jià)過(guò)高、醫(yī)療費(fèi)用難以承受、再就業(yè)難、子女就業(yè)困難等方面。
    思想調(diào)研報(bào)告篇五
    婦女思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建和諧祁縣的重要基石。為了全面、客觀地總結(jié)評(píng)價(jià)我縣近年來(lái)婦女思想道德建設(shè)現(xiàn)狀，縣婦聯(lián)采取座談、走訪、問(wèn)卷等形式，對(duì)近年來(lái)我縣婦女思想道德建設(shè)情況進(jìn)行了深入調(diào)查和研究。
    一、全縣婦女思想道德建設(shè)的主要特點(diǎn)。
    我縣現(xiàn)有婦女13.21萬(wàn)，家庭4.2萬(wàn)戶。近年來(lái)，我縣各級(jí)婦聯(lián)組織不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新工作機(jī)制、創(chuàng)新活動(dòng)載體，以提高女性整體素質(zhì)為核心，在引導(dǎo)廣大婦女投身三個(gè)文明建設(shè)方面做了很多文章，婦女思想道德建設(shè)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，全縣涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)先進(jìn)女性典型2人，省、市、縣級(jí)先進(jìn)女性典型314人;全縣五好文明家庭創(chuàng)評(píng)率達(dá)80%以上。通過(guò)調(diào)研了解到，我縣婦女思想道德建設(shè)的主要成果集中體現(xiàn)在三個(gè)方面：
    (一)婦女思想道德建設(shè)的濃厚氛圍已經(jīng)形成。
    五年來(lái)，婦女思想道德建設(shè)在全縣精神文明建設(shè)中的地位日益增強(qiáng)和凸現(xiàn)，初步形成了“黨委重視、婦聯(lián)牽頭、部門(mén)協(xié)調(diào)、群眾參與、齊抓共管”的基本工作態(tài)勢(shì)，特別是與婦女道德素養(yǎng)密切相關(guān)的素質(zhì)教育和家庭教育，越來(lái)越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，實(shí)現(xiàn)了宣傳導(dǎo)向與社會(huì)需要的有機(jī)統(tǒng)一，形成了濃厚的工作氛圍。
    一是領(lǐng)導(dǎo)重視，高度關(guān)注。五年來(lái)，各級(jí)婦聯(lián)組織努力爭(zhēng)取黨委和政府的重視，推動(dòng)黨委和政府站在構(gòu)建和諧社會(huì)、三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的高度，把婦女思想道德建設(shè)擺上重要議事日程，主動(dòng)納入本級(jí)黨委和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。，我縣出臺(tái)了《中共祁縣縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)婦女工作的意見(jiàn)》，意見(jiàn)規(guī)定，縣委在每屆任期內(nèi)要召開(kāi)一次婦女工作會(huì)議，研究制定一個(gè)時(shí)期婦女工作的方針和任務(wù);縣委常委會(huì)每年至少要聽(tīng)取一次婦聯(lián)工作的匯報(bào)并專(zhuān)題研究婦女工作，及時(shí)討論解決婦女工作和婦女發(fā)展中的重大問(wèn)題。把加強(qiáng)和改善對(duì)婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)納入各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子工作目標(biāo)責(zé)任制，定期進(jìn)行考核;同時(shí)把婦聯(lián)工作納入黨委主要工作目標(biāo)管理考核機(jī)制中，進(jìn)一步把婦聯(lián)工作量化、細(xì)化、硬化。
    二是整合資源，形成合力?？h婦聯(lián)利用縣婦兒工委辦公室設(shè)在婦聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合公、檢、法、司、文化、教育、衛(wèi)生等成員單位加強(qiáng)對(duì)婦女兒童思想道德建設(shè)。縣委宣傳部、婦聯(lián)、教育局、計(jì)生局等六個(gè)部門(mén)聯(lián)合啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，為“獨(dú)女戶”、“雙女戶”發(fā)放慰問(wèn)金，為特困“獨(dú)女戶”、“雙女戶”發(fā)放救助金，表彰了計(jì)劃生育家庭中高考和中考取得優(yōu)異成績(jī)的自強(qiáng)女孩;縣婦聯(lián)與勞動(dòng)和社會(huì)保障局聯(lián)合對(duì)下崗女工、農(nóng)村女勞動(dòng)力開(kāi)展培訓(xùn)，使3229名下崗失業(yè)婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè);縣殘聯(lián)和縣尚巾醫(yī)院共同實(shí)施的“白內(nèi)障患者復(fù)明工程”，免費(fèi)為白內(nèi)障女患者實(shí)施康復(fù)治療;公、檢、法、司等部門(mén)加大了對(duì)侵犯婦女合法權(quán)益案件的懲處力度;縣衛(wèi)生局、縣婦幼站大力實(shí)施“母嬰安全”、“降消”等項(xiàng)目，加大了婦科病的普查普治力度，促進(jìn)了城鄉(xiāng)婦女的身心健康。通過(guò)多年來(lái)的努力，社會(huì)化工作網(wǎng)絡(luò)和體系不斷健全，突破了由婦聯(lián)孤軍奮戰(zhàn)的工作定式，發(fā)揮了整體運(yùn)作效能。在調(diào)查中我們也看到，各級(jí)婦聯(lián)組織積極整合社會(huì)資源，婦女思想道德建設(shè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)，成為黨群工作系統(tǒng)共同的基礎(chǔ)性研究課題。一方面黨委系統(tǒng)自上而下層層部署發(fā)動(dòng)，另一方面社會(huì)需求自下而上呼應(yīng)配合。
    三是全面參與，多措并舉。全縣各級(jí)婦聯(lián)充分發(fā)揮“文明家庭”的品牌效應(yīng)，從家庭文明建設(shè)入手，以家庭道德實(shí)踐為重點(diǎn)，在全縣廣泛開(kāi)展了“家庭助廉”、“學(xué)習(xí)型家庭”、“綠色家庭”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，與縣文明辦聯(lián)合開(kāi)展了“十佳好公婆、十佳好兒媳”、“十佳好妯娌”等評(píng)選活動(dòng)，大力推進(jìn)家庭文明建設(shè)的創(chuàng)新和發(fā)展，將社會(huì)主義榮辱觀教育引入到文明家庭創(chuàng)建設(shè)工作中，將和諧家庭創(chuàng)建工作納入全縣文明創(chuàng)建工作的大格局中，引導(dǎo)廣大婦女大力弘揚(yáng)家庭美德，崇尚科學(xué)精神，追求健康文明的生活方式，以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。通過(guò)座談我們了解到，在各級(jí)婦聯(lián)組織及相關(guān)部門(mén)的引導(dǎo)下，主動(dòng)參與思想道德建設(shè)進(jìn)程、接受先進(jìn)文化理念熏陶、樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，已經(jīng)成為我縣廣大婦女的自覺(jué)意識(shí)。
    (二)婦女兒童思想道德建設(shè)的工作體系日益完善。
    通過(guò)調(diào)查了解到，我縣婦女思想道德建設(shè)已經(jīng)初步形成了相對(duì)獨(dú)立、完整的工作體系，從而夯實(shí)了婦女思想道德建設(shè)的工作基礎(chǔ)，提供了有力的組織保障。
    一是組織體系縱深發(fā)展。在調(diào)查中我們了解到，我縣婦女思想道德建設(shè)之所以能夠取得良好態(tài)勢(shì)，一個(gè)重要的因素就是培育了強(qiáng)大的組織優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大、延伸、完善了婦女思想道德建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò).截至底，全縣已建立起鄉(xiāng)鎮(zhèn)(管委會(huì))婦聯(lián)11個(gè)，機(jī)關(guān)事業(yè)婦委會(huì)69個(gè)，村級(jí)婦代會(huì)160個(gè)，形成了縱橫交錯(cuò)的婦女思想道德建設(shè)組織結(jié)構(gòu)。
    二是工作隊(duì)伍規(guī)模壯大。五年來(lái)，婦女思想道德建設(shè)凝聚了一大批優(yōu)秀的思想政治工作人才，形成了專(zhuān)兼職相結(jié)合的工作隊(duì)伍，成為我縣婦女思想道德建設(shè)的支撐力量。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截至20，全縣專(zhuān)職從事婦女思想道德建設(shè)的工作人員已經(jīng)達(dá)到420人，通過(guò)舉辦家教講座、開(kāi)設(shè)公民道德建設(shè)課，大大提升了我縣婦女思想道德建設(shè)的整體水平。
    三是工作機(jī)制日趨完備。五年來(lái)，在我縣不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))相繼成立了婦女思想道德教育培訓(xùn)班，專(zhuān)門(mén)為婦女講授社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)公德、家庭美德、文明禮儀等知識(shí)，還通過(guò)舉辦各種文體活動(dòng)，把學(xué)到的道德知識(shí)編為小品、相聲、話劇等，增強(qiáng)了宣傳教育效果。我們通過(guò)世達(dá)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校在全縣各村開(kāi)展巡回培訓(xùn)，在教育婦女通過(guò)創(chuàng)業(yè)提高自身地位的同時(shí)，也對(duì)她們進(jìn)行文化知識(shí)和道德知識(shí)的培訓(xùn)，使婦女能走出小家庭，自覺(jué)融入社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮。我們還通過(guò)成立巾幗司法維權(quán)組，通過(guò)普法幫助婦女群眾提高法律素質(zhì)，提升她們學(xué)法用法的水平。成立了巾幗志愿者隊(duì)伍，通過(guò)開(kāi)展巾幗志愿服務(wù)行動(dòng)，讓婦女大眾在為別人奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我價(jià)值，提高她們的思想道德水平。
    (三)婦女思想道德建設(shè)成效顯著。
    調(diào)查顯示，婦女思想道德建設(shè)的突出成果就是以提升婦女整體素質(zhì)為核心，把傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合，使全縣婦女思想建設(shè)取得了顯著成效。突出體現(xiàn)在形成了五種意識(shí)：
    一是學(xué)習(xí)意識(shí)。在調(diào)查中我們深切體會(huì)到，祁縣婦女的學(xué)習(xí)意識(shí)顯著增強(qiáng)，成為我縣構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要力量。而且通過(guò)調(diào)查我們還得知，廣大婦女的學(xué)習(xí)范疇已經(jīng)從單一學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)技術(shù)擴(kuò)展到了學(xué)習(xí)政策、了解時(shí)事、接受先進(jìn)的思維觀念等前沿領(lǐng)域。
    二是公德意識(shí)。近年來(lái)，我縣婦女的公德意識(shí)彰顯，突出表現(xiàn)是社會(huì)責(zé)任感日益增強(qiáng)。通過(guò)“巾幗建功”、“文明示范崗”創(chuàng)建等載體，舉辦“提升女性素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”等講座以及組織女性人才圍繞祁縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，使各行各業(yè)的職業(yè)女性培育了良好的職業(yè)素養(yǎng)。全縣涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)巾幗文明示范崗個(gè)，省、市、縣級(jí)巾幗文明示范崗個(gè)，巾幗建功標(biāo)兵個(gè)，任改萍、張吉變等一大批杰出女性和行業(yè)標(biāo)兵不斷涌現(xiàn)。家庭美德教育也是我縣婦女思想道德建設(shè)的一支奇葩，夫妻互敬、互愛(ài)、互學(xué)、互幫，鄰里和睦相處已蔚然成風(fēng)。
    三是自立意識(shí)。隨著我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展，婦女的自立意識(shí)不斷增強(qiáng)。從女性群體分析，集中體現(xiàn)為參與管理社會(huì)事務(wù)的意愿和能力有了顯著提高。據(jù)調(diào)查，我縣女性參政議政比例穩(wěn)步提升，女性參政范圍不斷擴(kuò)大，廣大婦女在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用?？h十四屆人大女代表和縣十三政協(xié)女委員的比例分別占22%和12.7%，她們?cè)谏鐣?huì)事務(wù)管理和民主監(jiān)督方面發(fā)揮了重要作用?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(管委會(huì))兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中至少配備了一名女干部，副科級(jí)以上婦女干部有69名，一大批年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀女干部走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。廣大婦女積極參與基層民主選舉、民主管理、民主監(jiān)督，熱心社會(huì)公共事務(wù)，在基層民主政治建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。
    四是奉獻(xiàn)意識(shí)。調(diào)查結(jié)果顯示，奉獻(xiàn)意識(shí)已經(jīng)成為我縣婦女思想道德的核心，婦女在思想上正在完成從關(guān)注自我到關(guān)愛(ài)他人、從立足家庭到放眼社會(huì)的社會(huì)化演變過(guò)程，突出表現(xiàn)為社會(huì)救助意識(shí)的形成?？h婦聯(lián)組織的“恒愛(ài)行動(dòng)”、“巾幗志愿行動(dòng)”，為孤殘兒童和非洲、新疆等兒童編織毛衣捐款捐物等活動(dòng)，得到了廣大婦女的廣泛響應(yīng)。
    五是法律意識(shí)。據(jù)調(diào)查了解，婦女法律意識(shí)的提升代表我縣婦女兒童思想道德建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)成熟的階段。近幾年來(lái)，婦女運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益、解決各類(lèi)矛盾糾紛、理性面對(duì)突發(fā)事件已經(jīng)逐漸成為一種思維定勢(shì)?？h婦聯(lián)以各種活動(dòng)為載體，利用“三八維權(quán)周”、“6.26”禁毒日、“12.4”法制宣傳日等開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，送法進(jìn)社區(qū)、送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)家庭，使廣大婦女的法制意識(shí)和法律素質(zhì)有了很大程度的提高。
    二、存在的問(wèn)題。
    通過(guò)對(duì)我縣婦女思想道德建設(shè)情況的調(diào)查，我們看到，五年來(lái)我縣婦女兒童思想道德建設(shè)取得了很大成績(jī)，但是也存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：
    一是婦女思想道德教育沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全覆蓋。從全縣范圍來(lái)看，我縣婦女思想道德建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)還處于不斷的延伸之中，目前還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全覆蓋，專(zhuān)職工作人員隊(duì)伍還不健全，工作對(duì)象和工作范圍還有一定的局限性，發(fā)展不夠均衡，農(nóng)村婦女兒童思想道德建設(shè)工作體系還需要進(jìn)一步完善。特別是對(duì)留守婦女的思想道德教育、心理關(guān)愛(ài)還是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，措施缺少、手段缺乏、責(zé)任缺位。
    二是婦女思想道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)模糊。調(diào)查中，關(guān)心婦女思想道德建設(shè)的各界人士普遍反映，目前從全國(guó)范疇來(lái)看，一個(gè)共性的問(wèn)題是婦女思想道德教育缺少細(xì)化的、具體的標(biāo)準(zhǔn)，不同行業(yè)、不同界別、不同區(qū)域的個(gè)性化標(biāo)準(zhǔn)體系尚未確立，致使思想道德建設(shè)沒(méi)有清晰的參照系，缺少一個(gè)“導(dǎo)航系統(tǒng)”。
    三是婦女思想道德建設(shè)缺乏評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制。由于道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)模糊，也導(dǎo)致思想道德建設(shè)的評(píng)價(jià)體系難以確立，同時(shí)思想道德建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制也沒(méi)有形成。目前還存在著以經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r替代思想道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)決定一切的傾向，導(dǎo)致婦女思想道德建設(shè)缺乏相對(duì)獨(dú)立的工作體系，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村層面，婦女兒童思想建設(shè)大多附屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作。
    四是教育載體缺乏創(chuàng)新突破。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，婦女對(duì)思想道德建設(shè)的品味、形式和手段的要求越來(lái)越高。當(dāng)前，從全縣范圍來(lái)看，教育載體的創(chuàng)新突破滯后于群眾日益提高的需求，活動(dòng)單一，形式呆板，采取多年一貫制的做法，難以吸引婦女投身于思想道德建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。
    三、工作建議。
    根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，對(duì)今后我縣婦女思想道德建設(shè)提出如下建議：
    一是在工作切入上注重與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同步。今后我縣婦女思想道德建設(shè)要開(kāi)闊思路，把現(xiàn)已取得的成果不斷放大，融合于我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要引導(dǎo)廣大婦女跳出群體自身的局限性，把“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的文明女性精神和“敬老孝親、幫人律己、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境、獨(dú)立自主”的社會(huì)道德行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。各級(jí)婦聯(lián)組織要引導(dǎo)廣大婦女熟悉了解全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、戰(zhàn)略決策和目標(biāo)體系，把抽象的思想道德建設(shè)同具體的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐相銜接，在服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中創(chuàng)業(yè)建功。
    二是在工作隊(duì)伍上建立嚴(yán)密的工作網(wǎng)絡(luò)。要大力培育婦女思想道德建設(shè)的志愿者組織，壯大思想道德建設(shè)的專(zhuān)、兼職工作隊(duì)伍。要通過(guò)培訓(xùn)，提高思想政治工作人員的整體素質(zhì)和工作水平。要不斷改善思想政治工作人員的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，針對(duì)職業(yè)女性心理壓力較大的問(wèn)題，建議培育專(zhuān)業(yè)化的心理疏導(dǎo)、心理理療隊(duì)伍和組織，如成立專(zhuān)為婦女服務(wù)的心理診所、建立心理咨詢(xún)熱線;發(fā)揮婦聯(lián)維權(quán)窗口作用，定期組織專(zhuān)家研究我縣婦女的思想道德發(fā)展動(dòng)態(tài)，建立婦女思想道德建設(shè)研究機(jī)制和預(yù)警機(jī)制。
    三是在工作保障上加大投資力度。建議我縣設(shè)立婦女思想道德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金，用于思想政治工作的工作設(shè)施建設(shè)、人員培訓(xùn)以及獎(jiǎng)勵(lì)思想道德建設(shè)的先進(jìn)典型。積極推進(jìn)縣婦女活動(dòng)中心建設(shè)，形成全縣婦女思想道德建設(shè)的基地和龍頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要加強(qiáng)教育陣地建設(shè)，并向村一級(jí)延伸。要重點(diǎn)加大對(duì)農(nóng)村文化設(shè)施的投入，建設(shè)鄉(xiāng)村婦女文化活動(dòng)廣場(chǎng)，在農(nóng)村建設(shè)一批巾幗書(shū)屋。
    四是在工作方式上重點(diǎn)實(shí)行典型引路工程。要營(yíng)造婦女思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，將思想道德建設(shè)的群眾性與示范性相結(jié)合，重點(diǎn)是培育一批先進(jìn)典型，選樹(shù)一批道德標(biāo)桿，發(fā)揮典型的示范帶頭作用。繼續(xù)開(kāi)展“巾幗明星崗”創(chuàng)建、“五好文明家庭”創(chuàng)評(píng)等活動(dòng)，并在新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)辟專(zhuān)欄弘揚(yáng)她們的事跡，形成全社會(huì)“崇尚楷模、尊重楷模、學(xué)習(xí)楷?！牧己蔑L(fēng)尚。
    五是在工作機(jī)制上實(shí)現(xiàn)日?；⒅贫然?。廣泛建立女性公約等一批個(gè)性化道德規(guī)范，把抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)具體化。各級(jí)婦聯(lián)組織及相關(guān)部門(mén)要制定專(zhuān)項(xiàng)工作制度，確立工作責(zé)任體系，形成婦女思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
    思想調(diào)研報(bào)告篇六
    今年以來(lái)，在縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)與具體指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)通過(guò)進(jìn)一步解放思想、改進(jìn)創(chuàng)新宣傳思想工作方式方法，真抓實(shí)干，全鎮(zhèn)宣傳工作取得了新的進(jìn)步，推動(dòng)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。
    一、宣傳思想工作基本情況。
    今年以來(lái)，我鎮(zhèn)宣傳思想工作以大會(huì)和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把宣傳“三保一弘揚(yáng)”和中央一號(hào)文件精神作為工作重點(diǎn)，主動(dòng)跟進(jìn)黨委、政府工作大局,做到了“工作重點(diǎn)在哪里，宣傳報(bào)道就在哪里;工作亮點(diǎn)在哪里，宣傳報(bào)道就在哪里”,努力做到貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾,為全面建設(shè)小康社會(huì)和“和諧銀河”提供了強(qiáng)大的理論指導(dǎo)、精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證。
    一是高度重視農(nóng)村宣傳思想工作。我鎮(zhèn)現(xiàn)有22個(gè)村(居)，每個(gè)村(居)都設(shè)有1—2處宣傳欄，定時(shí)更新各類(lèi)報(bào)刊新聞，保證黨的各項(xiàng)方針政策能夠及時(shí)準(zhǔn)確的為群眾所了解。
    二是加強(qiáng)社區(qū)思想文化宣傳和建設(shè)。我們充分利用社區(qū)周邊群眾集中的這一特點(diǎn)，在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展多種豐富多彩的活動(dòng)。有以“精神文明創(chuàng)建、文明生態(tài)建設(shè)、群眾文化活動(dòng)”為主要內(nèi)容的文化建設(shè)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)舉辦多樣性活動(dòng)，加快了社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐，提高了社區(qū)公共文化服務(wù)水平和農(nóng)村居民的綜合文化素質(zhì)，為培養(yǎng)社會(huì)主義新型農(nóng)民奠定了堅(jiān)實(shí)的思想文化基礎(chǔ)。
    三是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力抓好黨員干部理論陣地建設(shè)。根據(jù)縣委、縣政府的安排，一方面我們積極組織機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、全鎮(zhèn)村(居)黨支部、鎮(zhèn)屬各單位和部門(mén)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主題教育。通過(guò)思想發(fā)動(dòng)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講黨課、自我剖析等措施，使黨員干部素質(zhì)有了新的提高。另一方面搞好經(jīng)常性專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。圍繞廉潔勤政、提升效能、食品安全、動(dòng)物防疫等，開(kāi)展針對(duì)黨員干部的系列專(zhuān)題培訓(xùn)?；顒?dòng)開(kāi)展深入人心，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系明顯有了改善。
    四是以環(huán)境整治為抓手，全面改善村容村貌。以“六改四普及”為切入點(diǎn)，抓示范，促全面。在中心村內(nèi)街兩邊栽花栽樹(shù)，做到美化、綠化、亮化。各家各戶要求保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，做到“草堆、糞堆、垃圾堆”三清。各村專(zhuān)門(mén)成立衛(wèi)生小分隊(duì)和檢查組，安排專(zhuān)人每天清掃村內(nèi)衛(wèi)生，衛(wèi)生小分隊(duì)采取定期檢查、不定期抽查的方式對(duì)每戶進(jìn)行檢查、評(píng)比。
    二、宣傳思想工作面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題。
    大會(huì)站在繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)文化建設(shè)的新要求和人民對(duì)文化工作的新期待出發(fā)，強(qiáng)調(diào)要更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。這就對(duì)我們的宣傳思想工作提出了新的更高要求，我們必須引導(dǎo)廣大黨員干部全面準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，更加自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到各項(xiàng)工作中，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作方向、拓展工作內(nèi)容、改進(jìn)工作方式，著力在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面取得實(shí)效。通過(guò)積極地宣傳引導(dǎo)，使科學(xué)發(fā)展觀成為推動(dòng)各項(xiàng)工作提檔升級(jí)的新動(dòng)力，成為推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新引擎。
    面對(duì)宣傳思想工作形勢(shì)新要求，對(duì)照我鎮(zhèn)宣傳思想工作基本情況，雖然取得了一定的成績(jī)，但工作中還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)。
    一是村(居)一級(jí)的宣傳隊(duì)伍力量薄弱。工作中缺乏主動(dòng)性和積極性，素質(zhì)不高，不能在宣傳工作中起到影響他人、潛移默化的作用，不能為全鎮(zhèn)的宣傳思想工作提供合理化建議和最基層保障。
    二是宣傳思想內(nèi)容有待于進(jìn)一步擴(kuò)展。在宣傳思想工作中，宣傳的知識(shí)面窄，有關(guān)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民切身利益的科技、法律知識(shí)的宣傳還不夠到位。
    三是缺少創(chuàng)新性的新聞報(bào)道?，F(xiàn)有的新聞報(bào)道多是工作反映，缺少創(chuàng)新性的工作報(bào)道。
    四是宣傳思想工作形式、手段需要改進(jìn)，宣傳方法有待創(chuàng)新。隨著手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等新興傳播手段的突起，對(duì)我們傳統(tǒng)的宣傳思想工作的形式、方法、手段等提出了挑戰(zhàn)。對(duì)我們宣傳思想工作的形式、手段提出了更高更求，增大了管理難度。
    三、認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，推進(jìn)全鎮(zhèn)宣傳思想工作。
    對(duì)于新形勢(shì)，新要求及我鎮(zhèn)宣傳思想工作存在的問(wèn)題，在以后的工作中我們會(huì)高度重視，認(rèn)真加以解決和改進(jìn)，不斷創(chuàng)新宣傳思想方法，提高宣傳思想工作水平。
    一是宣傳思想工作開(kāi)展要堅(jiān)持正確理論指導(dǎo)。宣傳思想工作要深入貫徹黨的大會(huì)和十七屆三中全會(huì)精神，按照黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想去謀篇布局宣傳思想工作，所有的創(chuàng)新都要圍繞這個(gè)主題開(kāi)展，不能偏題、不能脫軌、不能越位。
    二是不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)理論武裝自己。要加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員教育培訓(xùn)力度，提高他們的政治理論水平和依法行政的能力。
    三是加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)宣傳。廣泛深入地宣傳我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放以來(lái)所取得的巨大成就，宣傳我鎮(zhèn)確定的經(jīng)濟(jì)工作的總體要求，宣傳我鎮(zhèn)的主要任務(wù)和重點(diǎn)工作，大力宣傳我鎮(zhèn)招商引資的進(jìn)程、措施和成效，宣傳我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的新要求、新進(jìn)展。
    四是加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作的宣傳力度。改變過(guò)去新聞報(bào)道角度窄，關(guān)注民生問(wèn)題少的弱點(diǎn)，加大對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注力度，讓新聞報(bào)道真正地走進(jìn)群眾，切近群眾，服務(wù)群眾。
    五是不斷創(chuàng)新工作思路。一方面在宣傳思想工作中注入時(shí)代的新元素，按照改革的新要求和發(fā)展的新形勢(shì)開(kāi)展工作;另一方面要提升宣傳思想工作對(duì)其他工作和社會(huì)各階層的滲透力、吸引力和推動(dòng)力。
    六是不斷改進(jìn)宣傳思想工作的方式、方法。新形勢(shì)下，我們要在總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)方法的前提下，將現(xiàn)代高新技術(shù)應(yīng)用到宣傳思想工作中，提高宣傳思想的效果?，F(xiàn)在各村都配置了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，應(yīng)充分利用該陣地定期組織群眾觀看科教影片，開(kāi)展普法、科技、思想道德、生活方式等多方面的宣傳教育，提高村民素質(zhì)。
    七是加強(qiáng)基層宣傳隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，熟悉宣傳思想工作，增長(zhǎng)宣傳業(yè)務(wù)知識(shí)，武裝頭腦。同時(shí)要不斷推進(jìn)宣傳思想工作者的知識(shí)更新。隨著科技的不斷發(fā)展和知識(shí)的不斷更新，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，宣傳思想隊(duì)伍更應(yīng)該加緊學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)，迎接不斷出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)，滿足不斷提出的新要求。
    八是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，堅(jiān)持面向群眾，多辦實(shí)事好事。不斷完善群眾文化設(shè)施，滿足群眾的精神文化需求。同時(shí)要開(kāi)展有特色的活動(dòng)，充分運(yùn)用有效載體，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。積極開(kāi)展文明村鎮(zhèn)、十佳文明服務(wù)窗口、十佳文明服務(wù)明星等精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到組織健全、制度規(guī)范，活動(dòng)前制定切實(shí)可行的評(píng)選條件和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，評(píng)選過(guò)程認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證參與面，確?；顒?dòng)收到良好效果。
    思想調(diào)研報(bào)告篇七
    隨著社區(qū)功能的日益拓展，社區(qū)建設(shè)的深入進(jìn)行，社區(qū)宣傳思想工作已經(jīng)成為黨在基層和群眾中貫徹“三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，完善民主自治，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)和管理維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要陣地。社區(qū)宣傳思想工作越來(lái)越受到各級(jí)黨委的重視。
    我區(qū)各社區(qū)宣傳思想工作的基本現(xiàn)狀。
    我區(qū)社區(qū)宣傳思想工作始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，以培育“四有”新人為目標(biāo)，極力發(fā)展面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)的、民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，其基本現(xiàn)狀如下：
    幾年來(lái)，我區(qū)各街道社區(qū)圓滿地完成了中央、省、市、區(qū)一系列重大活動(dòng)、重要事件的宣傳，讓更多的普通群眾參與述評(píng)和實(shí)踐;讓廣大基層群眾參政議政，加大對(duì)國(guó)家大事的了解。各街道社區(qū)緊緊圍繞中心工作，利用自辦小報(bào)、文化長(zhǎng)廊、宣傳板等多種形式宣傳黨和國(guó)家的大政方針、國(guó)內(nèi)國(guó)際大事等。
    各社區(qū)先后成立了各類(lèi)民間社團(tuán)組織172個(gè)。社區(qū)各文藝團(tuán)體以各種活動(dòng)為契機(jī)，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目來(lái)宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚(yáng)了正氣，使黨風(fēng)廉政觀念深入人心，植根基層。
    各街道按照區(qū)里關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)建設(shè)的要求，結(jié)合自身實(shí)際，積極打造社區(qū)“六位一體”平臺(tái)。公益性服務(wù)進(jìn)社區(qū)的推進(jìn)，完善了社區(qū)的服務(wù)功能，體現(xiàn)了便民、利民、安民、樂(lè)民的服務(wù)理念;計(jì)劃生育進(jìn)社區(qū)的個(gè)性化、人性化服務(wù)，知情選擇“三關(guān)愛(ài)”服務(wù)和關(guān)心老年人、殘疾人及失足青少年的生活等好的做法，在道德關(guān)愛(ài)建設(shè)上開(kāi)了個(gè)好頭，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德、樹(shù)立了正氣新風(fēng);計(jì)生服務(wù)、社區(qū)居民自治、社區(qū)服務(wù)經(jīng)濟(jì)的啟動(dòng)，促進(jìn)了居民的廣泛參與，實(shí)現(xiàn)了居民的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督和自我服務(wù)。對(duì)社區(qū)就業(yè)崗位的全面開(kāi)發(fā)，使社區(qū)內(nèi)具有勞動(dòng)能力的人充分就業(yè)，使弱勢(shì)群體基本生活得到保障。通過(guò)社區(qū)宣傳思想工作，促進(jìn)了社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，全區(qū)共有15個(gè)社區(qū)邁進(jìn)了省級(jí)“黨建綜合示范社區(qū)”行列，9個(gè)社區(qū)被評(píng)為全市優(yōu)秀社區(qū)。
    新時(shí)期宣傳思想工作面臨的困難與挑戰(zhàn)。
    隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社區(qū)在加強(qiáng)城市管理、服務(wù)市民生活、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等方面的作用越來(lái)越大，社區(qū)宣傳思想工作的.地位和作用日益突出。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：
    第一，社區(qū)構(gòu)成復(fù)雜化。隨著“單位人”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，新經(jīng)濟(jì)組織、自由職業(yè)者、外來(lái)務(wù)工人員等各類(lèi)特殊群體都集聚于社區(qū)。
    第二，社會(huì)矛盾凸顯化。住房拆遷、下崗待業(yè)、人口老齡化、流動(dòng)人口增多等大量社會(huì)問(wèn)題集中反映在社區(qū)，使它成為社會(huì)穩(wěn)定的第一道防線。
    第三，社區(qū)功能全面化。社區(qū)承接了企業(yè)剝離的部分社會(huì)職能和政府轉(zhuǎn)移出來(lái)的服務(wù)職能，實(shí)施社會(huì)保障、社會(huì)治安防范和社會(huì)化服務(wù)成為社區(qū)工作新的功能。
    第四，群眾需求多樣化。隨著人民群眾生活水平的提高，其物質(zhì)和精神文化需求呈現(xiàn)多層次、多樣化的態(tài)勢(shì)。這些變化給社區(qū)宣傳思想工作帶來(lái)了新情況、新問(wèn)題，提出了新任務(wù)、新要求。
    同時(shí)，宣傳思想工作面臨諸多困難與矛盾。這些困難與矛盾集中表現(xiàn)為“五個(gè)不相一致”。
    一是在工作任務(wù)上軟手段與硬要求的不相一致。宣傳思想部門(mén)的手段較軟，職能不硬，但工作要求卻是硬的，致使完成工作任務(wù)要付出更多的努力。
    二是在文化需求上現(xiàn)實(shí)狀況與群眾需求的不相一致。現(xiàn)階段由于利益主體、生活方式、就業(yè)方式和社會(huì)組織形式的多樣性，城鄉(xiāng)人民群眾對(duì)文化的需求呈多樣性、多層次、多方面的特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)條件和手段又制約和影響了這種需求，使文化發(fā)展水平與人民群眾文化需求的主要矛盾有增無(wú)減。
    三是在機(jī)構(gòu)運(yùn)作上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與文化體制的不相一致。我們已步入逐步完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，而文化體制仍停留于經(jīng)濟(jì)體制改革之初，用事業(yè)性質(zhì)的機(jī)制辦文化，辦不起來(lái)，用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的老辦法辦文化，辦不成功，群眾文化、市場(chǎng)文化得不到有效發(fā)展，文化體制與市場(chǎng)機(jī)制的矛盾成為阻礙新時(shí)期文化發(fā)展的一道墻。
    四是在領(lǐng)導(dǎo)觀念上經(jīng)濟(jì)發(fā)展與精神文明建設(shè)的不相一致。由于長(zhǎng)期以來(lái)形成的領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的老辦法，宣傳思想工作的量化考核遠(yuǎn)落后于形勢(shì)，由此導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)難以實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展，出現(xiàn)一手硬一手軟問(wèn)題。
    五是在履行職責(zé)上宣傳思想部門(mén)的職責(zé)要求與職責(zé)行使的不相一致。宣傳思想部門(mén)的工作事關(guān)大局、事關(guān)方向、事關(guān)喉舌、事關(guān)陣地，由于基層環(huán)境和條件以及多種復(fù)雜情況的影響，致使宣傳思想部門(mén)的工作職責(zé)的要求與行使存在差異，有時(shí)成為一個(gè)矛盾的結(jié)合體。
    面對(duì)新形勢(shì)，基層宣傳思想工作面臨著三大任務(wù)與挑戰(zhàn)：一是弘揚(yáng)先進(jìn)文化的任務(wù)十分艱巨，面臨著經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)民族文化沖擊的挑戰(zhàn);二是深化文化體制改革的任務(wù)十分緊迫，面臨著宣傳思想新舊體制轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn);三是實(shí)現(xiàn)“三貼近”的任務(wù)十分關(guān)鍵，面臨著宣傳思想方式方法重構(gòu)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)具有具體性、實(shí)質(zhì)性、不可回避性的特點(diǎn)，從事基層宣傳思想工作的同志任重道遠(yuǎn)。
    面對(duì)新時(shí)期宣傳思想工作的困難與挑戰(zhàn)，宣傳思想工作應(yīng)采取的對(duì)策。
    突出社區(qū)宣傳思想的主要地位。
    為了加強(qiáng)黨對(duì)社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮居民自治的作用，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到社區(qū)群眾中去，不斷鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，必須把社區(qū)宣傳思想工作放在突出的位置，使社區(qū)宣傳思想工作不論在是社區(qū)黨組織組織構(gòu)建、制度安排、還是在社區(qū)開(kāi)展的所有活動(dòng)中，都能在社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)中處于主導(dǎo)地位，對(duì)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)以及社區(qū)的其他各類(lèi)組織中都能夠產(chǎn)生積極的導(dǎo)向或影響作用。
    我們加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，從根本上來(lái)說(shuō)就是要通過(guò)全面推進(jìn)城市基層政權(quán)建設(shè)，充分體現(xiàn)人民當(dāng)家作主，維護(hù)社區(qū)廣大人民群眾的根本利益，不斷推進(jìn)城市物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的進(jìn)程和推進(jìn)城市全面建設(shè)小康社會(huì)。這就要求我們必須站在宣傳思想工作的戰(zhàn)略全局高度，把社區(qū)宣傳思想工作作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的新的著力點(diǎn)，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)的全部工作。防止社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)偏離黨的路線方針政策，偏離社區(qū)居民群眾根本利益的情況發(fā)生。
    做好社區(qū)黨組織的建設(shè)工作，發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，使社區(qū)黨組織建設(shè)成為“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。廣開(kāi)選人用才渠道，把那些思想政治素質(zhì)好、懂管理、會(huì)協(xié)調(diào)、善于做群眾思想工作、熱心為群眾服務(wù)并具有一定專(zhuān)業(yè)文化水平和黨政工作經(jīng)驗(yàn)的干部選到社區(qū)組織領(lǐng)導(dǎo)班子中，同時(shí)要有建立健全的組織機(jī)構(gòu)。
    以與時(shí)俱進(jìn)的精神推進(jìn)宣傳思想工作創(chuàng)新。
    面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，宣傳思想工作只有解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、深化改革，不斷強(qiáng)化新意識(shí)，培養(yǎng)新精神，探索新規(guī)律，提高創(chuàng)新能力，才能牢牢把握時(shí)代要求，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面，使我們的宣傳思想工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
    第一，觀念創(chuàng)新，不斷與時(shí)俱進(jìn)。宣傳思想工作的主體和客體都是人，必須在觀念創(chuàng)新上走在前面。這里要做到三個(gè)正確看待。其一就是要轉(zhuǎn)變過(guò)去形成的思維定式和教育模式，努力做到心里裝著群眾，眼睛向著群眾，多深入群眾中了解實(shí)情，多體察群眾的需求，多辦實(shí)事，多向群眾學(xué)習(xí)，讓群眾由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由客體變?yōu)榧仁强腕w又是主體。把單向灌輸變?yōu)殡p向互動(dòng)，在平等交流中激發(fā)受教育者參與和接受教育的積極性，使教育生動(dòng)活潑，入腦入心。
    其二，正確看待新形勢(shì)下宣傳思想陣地“市場(chǎng)”與“戰(zhàn)場(chǎng)”的關(guān)系。探索先進(jìn)文化的實(shí)現(xiàn)形式，核心是要解決兩個(gè)問(wèn)題：面向群眾、面向市場(chǎng)，要在市場(chǎng)上站住腳，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，文化產(chǎn)品主要通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其精神價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。也就是說(shuō)，宣傳思想陣地的“戰(zhàn)場(chǎng)”更多地表現(xiàn)為“市場(chǎng)”，不占領(lǐng)“市場(chǎng)”就等于失去了“戰(zhàn)場(chǎng)”，“戰(zhàn)場(chǎng)”只能在“市場(chǎng)”中鞏固和擴(kuò)大。因此，必須弘揚(yáng)主旋律，打好主動(dòng)仗，既要搞好宣傳，又要搞好經(jīng)營(yíng)，真正樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，掌握經(jīng)營(yíng)本領(lǐng)，使宣傳思想工作不斷增強(qiáng)影響力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
    其三，正確看待新形勢(shì)下宣傳思想工作優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的關(guān)系。進(jìn)入信息化社會(huì)的今天，文化成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力和靈魂，文化生活成為人們生活方式的重要部分，文化建設(shè)已成為全社會(huì)的事業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)的興起和發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)、交換、消費(fèi)的轉(zhuǎn)型，市場(chǎng)機(jī)制對(duì)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的資源配置日益發(fā)揮出重要和廣泛的作用，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，文化劣勢(shì)變?yōu)楹蟀l(fā)優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，我國(guó)民族文化和傳統(tǒng)也將在各種思想文化相互激蕩中不斷得到提升。
    第二，內(nèi)容創(chuàng)新，不斷滿足城鄉(xiāng)群眾的精神文化需求。從本質(zhì)上講，宣傳思想工作就是群眾工作。人民群眾的需求是多方面的，既有政治上、經(jīng)濟(jì)上的，也有精神上、文化上的。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，宣傳思想工作應(yīng)圍繞人民群眾的物質(zhì)文化需求，在抓好理想信念、思想道德、法制教育的基礎(chǔ)上，著力加強(qiáng)反映時(shí)代精神、適應(yīng)實(shí)踐要求的新理論和新知識(shí)的學(xué)習(xí)教育，把政治性、思想性、知識(shí)性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為群眾提供豐富多彩的精神文化產(chǎn)品，同時(shí)要不斷拓展新領(lǐng)域，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)、城市建設(shè)、文化建設(shè)、科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步等方面內(nèi)容融入到宣傳工作中。務(wù)求在“新”字上求突破，在“深”字上下功夫，在“實(shí)”字上見(jiàn)成效。
    第三，方法創(chuàng)新，不斷探索宣傳思想工作的規(guī)律。規(guī)律是工作方式、方法的內(nèi)在依據(jù)，工作方式、方法是規(guī)律的具體運(yùn)用。認(rèn)真研究變化了的工作環(huán)境、工作對(duì)象、社會(huì)條件以及干部群眾接受方式等新情況、新特點(diǎn)，并注意找出它們的內(nèi)在聯(lián)系，從而逐步認(rèn)識(shí)和正確把握規(guī)律，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。宣傳思想工作方法創(chuàng)新的要求是方式方法的轉(zhuǎn)變。
    從實(shí)踐看，宣傳思想工作方法創(chuàng)新要努力實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)轉(zhuǎn)變：
    一是由經(jīng)驗(yàn)方法向科學(xué)方法轉(zhuǎn)變。過(guò)去憑經(jīng)驗(yàn)的老辦法不靈了，必須綜合運(yùn)用多學(xué)科的結(jié)合成果形成一套新的科學(xué)宣傳思想工作方法，適應(yīng)人們開(kāi)放的思維方式變化。
    二是由單一灌輸型方式向交流型方式轉(zhuǎn)變。交流型方法是主客體互動(dòng)型方法，在基層尤其有針對(duì)性，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)的不斷發(fā)展，人們的自主意識(shí)不斷提高，過(guò)去的“你說(shuō)我聽(tīng)”，“我打你追”的方式容易引起群眾的逆反心理，宣傳思想的實(shí)際效果也會(huì)受到削弱。為了適應(yīng)新形勢(shì)下人們的心理特征，宣傳思想工作要正確理解和靈活運(yùn)用灌輸?shù)脑?，由單一灌輸型方法向交流型方法轉(zhuǎn)變，使思想政治工作始終“以人為本”，尊重人、理解人、關(guān)心人。
    三是由單一純說(shuō)教向多種載體傳播轉(zhuǎn)變。過(guò)去“一張嘴，一個(gè)本，一支筆”的宣傳思想工作載體單一，已不適應(yīng)今天的社會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)，傳播速度快捷化、傳播手段高科技化、傳播途徑多樣化已成為信息傳播方式的主要特征。在城區(qū)，社區(qū)教育、社區(qū)文化、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)管理已成為一些社區(qū)宣傳思想工作的重要載體，不僅寓教于樂(lè)，而且寓教于服務(wù)管理的多種活動(dòng)之中，進(jìn)一步拓寬了社區(qū)宣傳思想工作入戶到人的渠道。
    在今后的工作中，宣傳思想工作要堅(jiān)持以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，把著力點(diǎn)放到調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性、創(chuàng)造性上來(lái)，充分體現(xiàn)我們黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。宣傳思想政治工作必須立足于關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、團(tuán)結(jié)人，把提高人的素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性作為主要任務(wù)。建立起社區(qū)宣傳思想政治工作的立體網(wǎng)絡(luò)，不僅幫助居民解疑釋惑、排憂解難，同時(shí)把他們的需要和追求引導(dǎo)出來(lái)，自覺(jué)地將心與黨和政府貼在一起，不斷地激勵(lì)和鼓舞他們?nèi)?chuàng)造、去奮斗，以取得社區(qū)思想政治工作和社區(qū)建設(shè)的更輝煌的成果。
    思想調(diào)研報(bào)告篇八
    調(diào)查方法：將支行員工劃分為30歲以上員工、30歲以下青年員工兩個(gè)群體，支行行長(zhǎng)、支行團(tuán)委書(shū)記分別利用空余時(shí)間對(duì)這兩個(gè)群體談心，了解其思想動(dòng)態(tài)動(dòng)向。
    基本情況：
    對(duì)建行前景看法:支行絕大多數(shù)對(duì)我行經(jīng)營(yíng)情況表示滿意，對(duì)我行的未來(lái)信心十足。
    對(duì)經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)看法:支行員工對(duì)支行的經(jīng)營(yíng)形式和目標(biāo)表示信心十足，表示能夠積極參與我行經(jīng)營(yíng)。但是對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)加激，也表示了一定程度的擔(dān)憂，總體來(lái)說(shuō)，對(duì)于經(jīng)營(yíng)和目標(biāo)都表示會(huì)盡全力完成支行給個(gè)人下達(dá)的指標(biāo)。
    對(duì)總體經(jīng)營(yíng)策略看法：基本上所有的員工對(duì)我行的經(jīng)營(yíng)策略持肯定態(tài)度，但就目前經(jīng)營(yíng)境況看，還需要加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，降低費(fèi)率，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。
    對(duì)薪酬分配的看法：目前，“以崗定薪，按績(jī)?nèi)〕辍钡姆峙湓瓌t已為廣大員工所接受，客戶經(jīng)理制和員工績(jī)效掛鉤考核機(jī)制的建立健全，對(duì)激勵(lì)員工投身市場(chǎng)開(kāi)拓業(yè)務(wù)起到了很好的促進(jìn)作用。存在問(wèn)題：
    一是惰性心理：一些年齡偏大、工齡偏長(zhǎng)的老職工，認(rèn)為自己接近內(nèi)退和退休的界限，以至于產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，在業(yè)務(wù)上中庸守舊，在知識(shí)技能上抱殘守缺。
    二是厭倦心理：有的員工長(zhǎng)期從事柜面一線工作，年復(fù)一年，天天與數(shù)字打交道，感到工作和生活枯燥無(wú)味，產(chǎn)生厭倦感。另外，上級(jí)行的各種檢查與競(jìng)賽活動(dòng)太多，且任務(wù)完成起來(lái)確有難度，員工因難以應(yīng)付，也感到厭倦。再則，處罰多而獎(jiǎng)勵(lì)少、獎(jiǎng)罰不平衡，也使職工產(chǎn)生厭倦思想。
    三是逆反心理：部分員工對(duì)分配制度產(chǎn)生逆反心理。認(rèn)為效益一天天增長(zhǎng)，收入與其他行業(yè)相比非但沒(méi)有增加，反而減少，付出的努力多，收入回報(bào)少。同時(shí)，考核指標(biāo)及業(yè)務(wù)計(jì)價(jià)缺乏科學(xué)性、連續(xù)性，缺乏科學(xué)長(zhǎng)效的考核機(jī)制，一些績(jī)酬掛鉤的階段性任務(wù)過(guò)頻、過(guò)重，員工有反感，存有聽(tīng)之任之的想法。另外，對(duì)不同地域、不同規(guī)模的單位，一概地統(tǒng)一指標(biāo)、統(tǒng)一計(jì)價(jià)，造成分配差距過(guò)大，員工也感到不公，既不利于調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，也不利于各行因地制宜，發(fā)揮地域特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)。
    解決對(duì)策：
    1．加強(qiáng)教育，樹(shù)立精神支柱。激發(fā)員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)員工開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)他們愛(ài)行敬業(yè)情感。二要加強(qiáng)形勢(shì)教育，要對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)進(jìn)行客觀分析。
    2．強(qiáng)化培訓(xùn)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。當(dāng)前，員工素質(zhì)不高，既是造成心理問(wèn)題的原因，抓好教育培訓(xùn)工作迫在眉睫。必須把員工的思想政治工作與對(duì)他們的綜合素質(zhì)的培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展多形式、多層次的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，使他們由弱勢(shì)群體向強(qiáng)勢(shì)群體轉(zhuǎn)化，提高理論水平和業(yè)務(wù)技能，做到立足崗位“精一業(yè)”、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)“會(huì)兩手”。鼓勵(lì)他們“邊干邊學(xué)”、“邊學(xué)邊提高”，在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)上全面提高，以適應(yīng)新形勢(shì)、新機(jī)制、新業(yè)務(wù)、新任務(wù)。
    3、加深溝通，增強(qiáng)員工自信。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，難以避免地使員工隊(duì)伍中產(chǎn)生許多新思想、新觀念，不同價(jià)值觀念的激蕩與碰撞，在給員工隊(duì)伍帶來(lái)活力的同時(shí)也帶來(lái)了新情況、新問(wèn)題，導(dǎo)致了員工道德觀念、行為規(guī)范、價(jià)值取向、生活方式的聯(lián)動(dòng)變化。因此，對(duì)員工的個(gè)性化需要給予關(guān)注、引導(dǎo)和適度的規(guī)范十分必要。新時(shí)期的思想政治工作必須重視溝通渠道的健全與暢通問(wèn)題，盡力消除信息不對(duì)稱(chēng)等影響員工安全感和歸屬感的因素。同時(shí)，必須切實(shí)貼近員工、貼近基層、貼近一線，并建立起領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層一線的溝通制度。
    4．關(guān)心體貼，善待員工。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻把職工的困難和冷暖掛在心頭，了解他們的處境，傾聽(tīng)他們的呼聲，關(guān)心他們的生活，體會(huì)他們的心情。誠(chéng)心誠(chéng)意幫助他們解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難，從而增強(qiáng)向心力和凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。一是在工資分配上，既要以效定酬，也要按勞取酬。要按地區(qū)環(huán)境不同，實(shí)行不同的工資分配辦法，增加因歷史原因而發(fā)展相對(duì)滯后行基層網(wǎng)點(diǎn)員工的收入，不僅要保證其生活必需，更要發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用，激發(fā)員工的工作活力。二是上級(jí)行要體恤下級(jí)行、干部要體恤員工，要注意在精神上、物質(zhì)上關(guān)心員工。如在節(jié)假日進(jìn)行慰問(wèn)，注意增加、提高一些福利待遇等。三是加大機(jī)關(guān)與基層的交流力度，不能歧視貧困地區(qū)行及其員工。
    5、完善用人機(jī)制，激發(fā)員工活力。各級(jí)行要盡快實(shí)行真正意義上的“公平、公正、公開(kāi)”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制，使一大批富有才華的員工不僅看到銀行美好的發(fā)展前景，同時(shí)也看到自身的價(jià)值，增強(qiáng)為銀行事業(yè)發(fā)展奮斗的信心和活力，推動(dòng)基層行各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
    思想調(diào)研報(bào)告篇九
    當(dāng)前，由于社會(huì)發(fā)展、工資制度改革等多種因素影響，團(tuán)員青年的思想、學(xué)習(xí)和生活也發(fā)生了較大變化。為了準(zhǔn)確把握青年的思想狀況、學(xué)習(xí)需求，反映廣大青年對(duì)團(tuán)委工作的意見(jiàn)和建議，響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的工做全體團(tuán)員青年中開(kāi)展了一次調(diào)查研究活動(dòng)。
    本次調(diào)研活動(dòng)是根據(jù)公學(xué)校委工作的安排進(jìn)行的，聯(lián)和各班級(jí)團(tuán)委提供的十五道調(diào)研活動(dòng)參考題目中選取了以下幾道題目進(jìn)行調(diào)研：
    2、如何引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念？
    3、如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的積極性？調(diào)研主要采用會(huì)議座談和采訪相結(jié)合的方式進(jìn)行，參與的人員都為團(tuán)員青年，并在座談會(huì)開(kāi)展之前進(jìn)行廣泛的意見(jiàn)征詢(xún)工作，保證了調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性和代表性?，F(xiàn)將調(diào)研結(jié)果總結(jié)如下。
    1、近年來(lái)，參加人員以及接受采訪的團(tuán)員青年均表示目前團(tuán)支部工作開(kāi)展良好，能及時(shí)傳達(dá)學(xué)院團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)工作和會(huì)議精神、帶領(lǐng)班級(jí)團(tuán)員參加學(xué)校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)。
    但是，大家也對(duì)團(tuán)支部的工作提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)，大家普遍認(rèn)為現(xiàn)在團(tuán)支部工作開(kāi)展較少，而且開(kāi)展的活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)不夠、參與面較小，不能滿足團(tuán)員。
    2、對(duì)于團(tuán)支部干部的工作，大家也都表示比較滿意。在座談會(huì)上大家的發(fā)言充分說(shuō)明。一些團(tuán)的工作都需要通過(guò)團(tuán)干部來(lái)傳達(dá)，這也對(duì)團(tuán)干部提出了更高的要求，需要團(tuán)干部更多的努力才行。
    3、座談會(huì)上，大家表示，目前團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展不多，而且主要針對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展較多，針對(duì)青年自己的活動(dòng)較少。大家表示今后團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)要將學(xué)習(xí)工作與團(tuán)員青年的愿望結(jié)合起來(lái)，不僅宣傳學(xué)校相關(guān)政策，而且從青年實(shí)際出發(fā)，關(guān)心青年心態(tài)，通過(guò)各種活動(dòng)，提高團(tuán)組織的凝聚力，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。平時(shí)也可以通過(guò)談心、進(jìn)行政治學(xué)習(xí)等方式提高團(tuán)員的思想素質(zhì)，進(jìn)而從內(nèi)部出發(fā)，發(fā)揮團(tuán)員的各項(xiàng)帶頭作用。
    1、現(xiàn)在能力學(xué)習(xí)已經(jīng)成為廣大青年的共識(shí)，但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青年們?cè)趯W(xué)習(xí)付諸于實(shí)際行動(dòng)方面仍然顯得不足。目前，社會(huì)發(fā)展形勢(shì)日新月異，越來(lái)越多的團(tuán)員青年意識(shí)到，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟、實(shí)現(xiàn)自我，必須不斷充實(shí)自己、提升素質(zhì)。在調(diào)查中，大多數(shù)青年們都選擇利用業(yè)務(wù)時(shí)間學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)時(shí)間和在學(xué)習(xí)方面的投入?yún)s存在極大的不同。在大部分團(tuán)員中，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和在學(xué)習(xí)方面的投入比較大中，對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和投入大大降低。因此說(shuō)明，目前仍然需要大力引導(dǎo)團(tuán)員青年特別是廣大青年工人努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    2、大力宣傳相關(guān)政策，提高青年學(xué)習(xí)意識(shí)。在座談會(huì)上，大家均表示：不是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，只是不知道該學(xué)習(xí)什么、為什么學(xué)習(xí)，這就需要團(tuán)組織進(jìn)行宣傳工作，對(duì)青年進(jìn)行樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念的教育，使青年了解公司改革情況、知道學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)于提高自身素質(zhì)的重要，而且使他們知道：自己知識(shí)面的擴(kuò)展、知識(shí)量的提高不僅可以提高自身素質(zhì)，也可以為自己的下一代從小建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于其良好成長(zhǎng)。
    1、雖然部分青年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但是他們所選擇的學(xué)習(xí)項(xiàng)目大多數(shù)是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等實(shí)用知識(shí)。
    2、團(tuán)組織要盡可能開(kāi)展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的積極性。在調(diào)研中，團(tuán)員青年表示：團(tuán)組織可以針對(duì)實(shí)際，適時(shí)地開(kāi)展一些活動(dòng)，例如文體活動(dòng)、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，一方面可以提高團(tuán)組織的凝聚力，另一方面也可以調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。
    上述調(diào)研結(jié)果是根據(jù)本次調(diào)研情況得出的，樣本總體較小，難免以偏蓋全，加之作者水平有限，得出的結(jié)論可能有不對(duì)的地方、不妥的方面，此報(bào)告僅供參考，同時(shí)歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)批評(píng)指正。
    思想調(diào)研報(bào)告篇十
    10月1—25日，根據(jù)局黨委的統(tǒng)一安排，在校委會(huì)調(diào)研組的領(lǐng)導(dǎo)下，我先后深入教育教學(xué)一線，廣泛與教師座談、交流，虛心征求他們的意見(jiàn)，并接受社會(huì)各界反映的問(wèn)題，對(duì)我校教師解放思想大討論的成效和教師職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題進(jìn)行了較為細(xì)致的專(zhuān)題調(diào)研，了解了我校教師的職業(yè)道德現(xiàn)狀，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
    一、當(dāng)前我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德現(xiàn)狀。
    近幾年來(lái)，我校將教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面，通過(guò)舉行“強(qiáng)職業(yè)道德，樹(shù)師表形象”演講賽、“學(xué)會(huì)教學(xué)”專(zhuān)題研討交流會(huì)，廣泛開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng)。尤其是教師大會(huì)、黨員會(huì)、民主生活會(huì)的召開(kāi)，極大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性、主觀能動(dòng)性，使其使命感、責(zé)任感普遍增強(qiáng)，人人爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)的濃厚氛圍正逐步形成。
    （一）廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗，爭(zhēng)創(chuàng)一流教育質(zhì)量。
    目前我校教師隊(duì)伍的主流是好的，他們忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為彭中教育的改革和發(fā)展、為彭公鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師”。全校涌現(xiàn)出了一批師德高尚、教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、在學(xué)校和社會(huì)上享有較高威信的模范教師。??他們的愛(ài)崗敬業(yè)和忘我奉獻(xiàn)，影響和帶動(dòng)了整個(gè)教師群體，廣大教師變“要我干”為“我要干”，一心撲在工作上，追求一流的教學(xué)成績(jī)和育人質(zhì)量，使我校教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。
    （二）當(dāng)前我校教師職業(yè)道德方面存在的問(wèn)題和不足。
    由于教師隊(duì)伍比較龐大，思想道德素質(zhì)參差不齊，尤其是受社會(huì)上的不良風(fēng)氣的影響，出現(xiàn)了一些與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相違背的問(wèn)題。
    1、認(rèn)識(shí)不到位。目前，部分教師雖說(shuō)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，但對(duì)師德建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠。普遍認(rèn)為，抓質(zhì)量是硬任務(wù)，每時(shí)每刻都不能松動(dòng)，而師德建設(shè)是軟任務(wù)，是間歇性的工作，見(jiàn)效慢，致使師德建設(shè)工作不能深入開(kāi)展，不能持之以恒。
    2、缺乏典型性培養(yǎng)。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要方面，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是搞一兩個(gè)活動(dòng)、辦幾件事情就能奏效的。要有規(guī)劃、有措施、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有典型、有活動(dòng)，從上而下，從內(nèi)到外，圍繞一條主線，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我們彭中這支教師隊(duì)伍，還沒(méi)有推出一個(gè)在全縣能表率的師德典型，我們學(xué)習(xí)的師德典型片子，都是外地校、外縣區(qū)的，與我們離得太遠(yuǎn)，必能起到較好的作用。因此我們應(yīng)該很好地培養(yǎng)我們的典型，實(shí)施“培養(yǎng)——選拔”活動(dòng)，用我們自己的典型帶動(dòng)我們的教師隊(duì)伍。
    3、工作作風(fēng)方面，部分人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，對(duì)工作不深入調(diào)查研究，不全面了解具體的校情、教情、學(xué)情，大搞形式主義，真抓實(shí)干做的少，對(duì)工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至對(duì)工作“等”、“靠”、“推”。
    4、組織紀(jì)律方面，主要是部分人工作紀(jì)律松懈，對(duì)安排的工作大而化之，敷衍了事，消極對(duì)待。
    5、師德問(wèn)題的主要表現(xiàn)為：
    （1）有的教師敬業(yè)精神和進(jìn)取心不強(qiáng)，將從教當(dāng)成了謀生的手段，教學(xué)上應(yīng)付，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，教學(xué)成績(jī)始終較差。
    （2）有的教師缺乏責(zé)任心，覺(jué)得學(xué)生學(xué)習(xí)與否、成績(jī)?nèi)绾?、表現(xiàn)怎樣與己無(wú)關(guān)，對(duì)學(xué)生的困難漠然置之，對(duì)學(xué)生的不良表現(xiàn)睜一只眼閉一只眼，聽(tīng)之任之，不去主動(dòng)糾正與幫扶。
    （3）有的教師不愛(ài)讀書(shū)、不善于學(xué)習(xí)，理論水平低，知識(shí)陳舊，管理方法、教學(xué)方法落后，缺乏現(xiàn)代教育思想。
    （4）有的對(duì)學(xué)生不能公平對(duì)待，根據(jù)自己的好惡偏向一部分學(xué)生，厚此薄彼。
    所有這些現(xiàn)象，都與教育的社會(huì)形象、與人民教師的工作性質(zhì)、與教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入，應(yīng)該引起我們的高度重視與警惕，我們要通過(guò)解放思想大討論活動(dòng)，深刻自查。唯有如此，才能進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好社會(huì)形象，辦人民群眾滿意的教育。
    二、對(duì)我校教師職業(yè)道德建設(shè)的幾點(diǎn)建議。
    要落實(shí)“狠抓質(zhì)量效益、辦人民群眾滿意的教育”這一辦學(xué)宗旨，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗，全身心投入到教書(shū)育人這一神圣事業(yè)中去。現(xiàn)就下一步解放思想，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)提出如下建議：
    （一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    教師的職業(yè)決定了道德的特殊性：一是要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛(ài)崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書(shū)育人，這是師德的重點(diǎn)；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。
    師德建設(shè)要抓好，首先要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。讓領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)負(fù)起全校教師職業(yè)道德教育督促責(zé)任。另外各年級(jí)組要強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。
    （二）培養(yǎng)樹(shù)立身邊典型，帶動(dòng)全體教師。
    全國(guó)教育系統(tǒng)的典型千千萬(wàn)萬(wàn)，但對(duì)教師影響最大、最有說(shuō)服力的還是他們身邊那些看得見(jiàn)、摸得著的先進(jìn)人物，因此，我們要培養(yǎng)、樹(shù)立一批典型。要把近年來(lái)我校教育方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、模范教師篩選出來(lái)，總結(jié)他們的工作成績(jī)，交流他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。最大限度地發(fā)揮他們帶動(dòng)作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，通過(guò)我?！按?、幫、帶”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)整個(gè)教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的提升和飛躍。
    （三）以活動(dòng)為載體，講求師德效果。
    一是舉行師德演講比賽。全校組織師德演講比賽，全員參與，使廣大教師在參與的同時(shí)更好地接受教育。二是豐富教師業(yè)余生活。開(kāi)放我校教職工活動(dòng)室，組織教師進(jìn)行有益性、友誼性、團(tuán)結(jié)性比賽活動(dòng)。三是加強(qiáng)對(duì)教育理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是師德建設(shè)的重要內(nèi)容，因此我校要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    （四）構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)評(píng)價(jià)教師。
    一是學(xué)生評(píng)價(jià)教師。每學(xué)期組織兩次學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)評(píng)議材料和表格，發(fā)到每位學(xué)生手中，讓學(xué)生對(duì)自己的每位任課教師進(jìn)行評(píng)議、打分，同時(shí)用一個(gè)綜合欄目讓學(xué)生提出教師在教育教學(xué)方面存在的問(wèn)題。二是學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議教師。定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)表達(dá)自己的看法。三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員評(píng)議教師。在自查會(huì)上，班子成員公正公平的評(píng)價(jià)教師。
    （五）實(shí)行鼓勵(lì)政策。
    大力表彰師德模范教師，樹(shù)立和弘揚(yáng)師德正氣。對(duì)我校涌現(xiàn)出來(lái)的師德模范教師，學(xué)校要進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，把師德作為崗位聘任、評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要內(nèi)容，從而營(yíng)造人人敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表的良好氛圍。
    思想調(diào)研報(bào)告篇十一
    新學(xué)期伊始，我院就學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)展開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，并要求各班開(kāi)展“暑假歸來(lái)話實(shí)踐”活動(dòng)，通過(guò)這些大致掌握了學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，現(xiàn)報(bào)告如下：
    1.暑期社會(huì)實(shí)踐：不少同學(xué)參加了學(xué)校相關(guān)組織或院系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
    有的則是到南方各大城市進(jìn)工廠打工，還有一部分同學(xué)在帶輔導(dǎo)班、家庭教師、銷(xiāo)售員等，關(guān)于假期的種種經(jīng)歷是大家討論的最多最熱烈的話題。一些外出打工的同學(xué)遇到許多的困難，工作時(shí)日夜加班，環(huán)境惡劣，食宿條件不好，克扣工資的事情常有，有的同學(xué)甚至堅(jiān)持不下來(lái)，那些堅(jiān)持到最后的同學(xué)甚至說(shuō)“自己敬畏自己”。其實(shí)多經(jīng)歷社會(huì)的磨練是件好事，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為即使吃了不少苦頭，但是值了，自己終于可以為父母減輕一下負(fù)擔(dān)，也可以更加清楚的了解社會(huì)，廉價(jià)的體力勞動(dòng)實(shí)在是比不上用知識(shí)武裝過(guò)的大腦?？傊瑥V泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大家看到自己和社會(huì)需要的差距，看到自身知識(shí)和能力上的不足之處，學(xué)會(huì)比較客觀的認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人所處的位置。這些是大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所必須認(rèn)識(shí)到的，對(duì)他們極為重要。
    2.抗洪救災(zāi)：今年入夏以來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)暴雨頻發(fā)，特別是舟曲特大泥石流，牽動(dòng)著大家的心，學(xué)生們極為關(guān)注這件事情，每天收看新聞，關(guān)注救援進(jìn)展情況，通過(guò)各種渠道紛紛表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福并捐款款。只是，如今全球性的氣候問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越引起學(xué)生們的關(guān)注和思考：這究竟是天災(zāi)還是人類(lèi)的行為所導(dǎo)致，現(xiàn)在的氣候越來(lái)越異常，各種自然災(zāi)害不斷發(fā)生，各種污染越來(lái)越嚴(yán)重，許多學(xué)生表示要立即行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球，從我做起，從身邊做起，為人類(lèi)共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    3.開(kāi)學(xué)思想、學(xué)業(yè)動(dòng)向：首先09級(jí)的同學(xué)在經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活以后，目標(biāo)逐步的清晰起來(lái)，部分同學(xué)表示要好好的學(xué)習(xí)了，不能再像大一一樣貪玩，這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不然就會(huì)被淘汰。另一部分則表示要繼續(xù)加入學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織，在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。08級(jí)的學(xué)生在邁向大三的同時(shí)也開(kāi)始確定自己考研還是就業(yè)，我院是考研大系，考研也是他們最為關(guān)注和考慮最多的問(wèn)題，大三的學(xué)生在經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活后更加的成熟、沉穩(wěn)，對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)也更加的明確。目前，大二、大三多部分學(xué)生在積極備考計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，狀態(tài)良好。10級(jí)新生剛來(lái)學(xué)校，需要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，大二大三的學(xué)生積極為他們提供幫助和咨詢(xún)。而且深入到宿舍為他們講解一些需要注意的問(wèn)題，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)查勤。現(xiàn)在新生已經(jīng)在學(xué)校統(tǒng)一的步伐中開(kāi)始軍訓(xùn)，一切步入正軌。
    4.游世博，感受科技人文魅力：世博會(huì)是學(xué)生們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，又正值暑假期間，不少同學(xué)暢游世博園，感受來(lái)自不同國(guó)家的科技人文魅力，并把自己的所見(jiàn)所謂分享給同學(xué)好友，把照片發(fā)到空間、博客上讓沒(méi)有目睹世博風(fēng)采的同學(xué)也一睹為快。
    5.國(guó)際安全：假期期間，美韓兩國(guó)的聯(lián)合軍演，引發(fā)高度的關(guān)注。一些男孩子對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題特別感興趣，有的學(xué)生還就此專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了論文。有些同學(xué)對(duì)中國(guó)最近提前于美韓在黃海進(jìn)行軍演表示極大的贊賞，隨著我國(guó)近些年來(lái)陸?？杖娏α康牟淮髩汛螅覀?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)落后任人宰割的國(guó)家了，我們極力維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)與領(lǐng)土完整，我們強(qiáng)大起來(lái)了，中國(guó)也是該揚(yáng)威的時(shí)候了！
    新的學(xué)期到來(lái)，班級(jí)工作也正常進(jìn)行，各班班委在上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)之上，積累經(jīng)驗(yàn)，做出新的班級(jí)規(guī)劃，比如09級(jí)應(yīng)用化學(xué)二班的班級(jí)規(guī)劃就把重點(diǎn)放在了以下幾個(gè)方面：增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力；以學(xué)習(xí)為主，力求班級(jí)成績(jī)更上一層樓的同時(shí)更大的豐富班級(jí)課余文化生活：注意思想建設(shè)。
    總的來(lái)說(shuō)，各班級(jí)根據(jù)自身的情況，均制定了合適的班級(jí)規(guī)劃，團(tuán)學(xué)活動(dòng)也逐步展開(kāi)，相信本學(xué)期的各年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活及思想文化建設(shè)方面能有好的表現(xiàn)。
    本學(xué)期只有我們一個(gè)院系在西校區(qū)，許多設(shè)施都不再開(kāi)放，但是這給學(xué)生們。
    的正常生活帶來(lái)的極大的不便，以下幾個(gè)問(wèn)題希望學(xué)校能夠考慮一下。
    1.澡堂不再開(kāi)放，這也給學(xué)生們的生活帶來(lái)極大的不便，而且外出洗浴會(huì)增加學(xué)生的生活費(fèi)，學(xué)生們普遍對(duì)此變現(xiàn)出不滿意情緒，同時(shí)這個(gè)問(wèn)題也是10屆新生最為關(guān)注的問(wèn)題，即使只有我們一個(gè)院系，只剩下半年的時(shí)間，也請(qǐng)學(xué)校按正常的情況對(duì)待，讓我們感受到更多的關(guān)懷。
    2.本學(xué)期，打水可以免費(fèi)，這是學(xué)生們非常高興和滿意的地方，對(duì)學(xué)校此舉表示認(rèn)同。只是食堂僅有兩三家正常營(yíng)業(yè)，飯菜種類(lèi)少，質(zhì)量差，多數(shù)同學(xué)選擇在外就餐。在餐廳就餐的學(xué)生越少，餐廳越不用心，如此惡性循環(huán)，不是很好的現(xiàn)象。而且外出飲食安全沒(méi)有保證，學(xué)生們的身體健康很重要，希望學(xué)校能夠督導(dǎo)后勤部門(mén)管理好學(xué)生飲食方面的問(wèn)題。
    以上所反映的各種情況，就是我們?cè)合祵W(xué)生在新學(xué)期關(guān)于思想動(dòng)態(tài)方面的現(xiàn)狀，希望能夠增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院學(xué)生情況的了解，并為下一步的工作部署提供幫助。
    思想調(diào)研報(bào)告篇十二
    本文目錄。
    為了能夠走進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，清晰的了解當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況，如實(shí)的反映當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心世界，我們小組利用五一假期期間，深入我校大學(xué)生當(dāng)中，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、價(jià)值觀和道德素養(yǎng)狀況進(jìn)行了廣泛的調(diào)查。
    本次調(diào)查于xx年5月上旬進(jìn)行.調(diào)查選取我校的全日制在校大學(xué)生,共發(fā)放問(wèn)卷800份,回收有效問(wèn)卷735份,其中大學(xué)生的性別抽樣分布為:男性占52.7%,女性占47.3%;年級(jí)的抽樣分布為:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽樣分布為:中共黨員占21.2%,共青團(tuán)員占77.5%.現(xiàn)將問(wèn)卷具體結(jié)果報(bào)告如下:。
    一、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義已成為當(dāng)代大學(xué)生的主流思想。
    列寧說(shuō)過(guò)：愛(ài)國(guó)主義是“千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情?！睈?ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
    而在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生有著濃烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)。眾多大學(xué)生已經(jīng)明確認(rèn)識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，所以很關(guān)心國(guó)家大事，對(duì)政治形勢(shì)具有一定的鑒別力。如“對(duì)中央的一年來(lái)的工作的總體印象”的滿意度達(dá)到78.88%，對(duì)“規(guī)范完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的滿意度達(dá)到74.73%，“實(shí)施西部打開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略”達(dá)到74.45%，“解決三農(nóng)問(wèn)題”達(dá)到70.11%，“科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)情況”達(dá)到68.75%。在被問(wèn)到對(duì)中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)局行為的看法時(shí)，高達(dá)74.3%的人表示很反對(duì)，16.1%表示一般反對(duì)。由此可見(jiàn)，大學(xué)生們的評(píng)價(jià)基本是理性的，既能認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步，也能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，很少有非此即彼的簡(jiǎn)單判斷，這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)政治、社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)表明他們已經(jīng)具備了一定的國(guó)家主人翁意識(shí)。
    大學(xué)生對(duì)黨的信任度增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨的信任度增強(qiáng)。在接受調(diào)查的大學(xué)生中，61.63%的學(xué)生認(rèn)為整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，59.12%的學(xué)生認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨有能力把自身建設(shè)好。44.35%的學(xué)生認(rèn)為《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》將極大的推動(dòng)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。而且在被調(diào)查學(xué)生中，48.0%的學(xué)生是入黨積極分子，還有37.0%已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。此外，在被問(wèn)到如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論時(shí)，61.1%的學(xué)生認(rèn)為既要堅(jiān)持又要發(fā)展，其中還有54.4%的學(xué)生能準(zhǔn)確地說(shuō)出。
    對(duì)于共產(chǎn)主義，當(dāng)代大學(xué)生也表示了極大的信心，51.7%的大學(xué)生認(rèn)為共產(chǎn)主義是人類(lèi)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)！
    二、大學(xué)生對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事的關(guān)注度有所降低，學(xué)習(xí)生活和就業(yè)成為當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。
    調(diào)查還可以看出大學(xué)生的精英意識(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)為平民意識(shí)。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)高等教育的落后和大學(xué)生的稀缺和受重用造就了大學(xué)生的“精英意識(shí)”。然而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊把大學(xué)生推向了競(jìng)爭(zhēng)的前臺(tái)，上大學(xué)繳費(fèi)、畢業(yè)雙向選擇、就業(yè)壓力大、用人單位條件苛刻等問(wèn)題使當(dāng)代大學(xué)生不得不對(duì)自身的社會(huì)定位趨于冷靜和現(xiàn)實(shí)，在內(nèi)心中樹(shù)立把自己置身于普通社會(huì)一員的“平民意識(shí)”，如有40.6%的學(xué)生希望成為合格的建設(shè)者，11.17%的學(xué)生想成為守法的公民。
    通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生更多的是抱著一種務(wù)實(shí)的態(tài)度，更多的關(guān)注身邊的和自己利益密切相關(guān)的事，對(duì)于時(shí)事和一些跟自己關(guān)系不大的事熱情不是很高！在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，他們經(jīng)常談?wù)摰闹行脑掝}依次是:日常學(xué)習(xí)與生活問(wèn)題(29.5%)，戀愛(ài)問(wèn)題(27.1%)，畢業(yè)分配問(wèn)題(21.3%)，國(guó)際或國(guó)內(nèi)時(shí)事話題(17.2%）；在大學(xué)四年里他們最想學(xué)到的依次是：良好的社會(huì)活動(dòng)能力（41.7%），過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)(33.4%)，多一種人生的歷練(19.6%)；而在選擇職業(yè)方面，35.4%的學(xué)生都會(huì)首先選擇工資待遇較好的外企或金融機(jī)構(gòu)，然后是工作相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)企和政府機(jī)關(guān)（20.6%）。其中還有一部分人在畢業(yè)后愿意到西部工作（35.6%）.
    總體來(lái)看，當(dāng)代大學(xué)生在價(jià)值觀上最重要的變化趨勢(shì)就是努力尋求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，積極健康、務(wù)實(shí)進(jìn)取成為當(dāng)今大學(xué)生價(jià)值取向的基本特征。
    三、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)道德規(guī)范具有一定程度的認(rèn)同感。
    66.02%的學(xué)生認(rèn)為個(gè)人利益應(yīng)服從國(guó)家、集體利益。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的道德意識(shí)體現(xiàn)了公平、效率、競(jìng)爭(zhēng)、自立、敬業(yè)、誠(chéng)信的時(shí)代特征。尤其是誠(chéng)實(shí)、守信等與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念在大學(xué)生中有著很高的認(rèn)同度，47.43%的學(xué)生認(rèn)為人的一生最重要的是奉獻(xiàn)、敬業(yè)、誠(chéng)信，有67.38%的學(xué)生同意“誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一”，而且47.0%的學(xué)生認(rèn)為大多數(shù)人還是講究誠(chéng)信。對(duì)于作為當(dāng)代道德規(guī)范的，46.1%的大學(xué)生認(rèn)為是科學(xué)的世界觀,人生觀,價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一,具有鮮明的時(shí)代特征，22.4%的學(xué)生要把它當(dāng)作個(gè)人努力的方向,盡自己的能力做到。
    盡管大學(xué)生對(duì)社會(huì)道德規(guī)范有了一定的認(rèn)同，但是我們不得不承認(rèn)，由于當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注自我，所以他們的道德責(zé)任感還是比較淡，對(duì)于社會(huì)上一些不好的行為63%的人認(rèn)為只要不影響到自己就可以容忍。而且大多數(shù)人的思想追求是主觀為自己,客觀為別人（35.6%），還有一部分人認(rèn)為自己是利己主義者和拜金主義者（30.1%）。
    通過(guò)這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：我校學(xué)生思想道德?tīng)顩r的主流呈現(xiàn)積極,健康,向上的態(tài)勢(shì),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)路線方針政策,人生態(tài)度比較積極,能夠把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。時(shí)代的變遷、觀念的嬗變使當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出前所未有的獨(dú)特性，我們高校的思想政治工作也應(yīng)該適應(yīng)教育對(duì)象的變化探索新的應(yīng)對(duì)方案。而對(duì)策的探討則應(yīng)圍繞對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向、愛(ài)國(guó)理念和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行。以下就是我在調(diào)查分析后的一些建議：
    首先要繼續(xù)充分發(fā)揮“兩課”在思想政治教育中的主渠道作用。課堂是學(xué)生獲得思想洗禮的最主要場(chǎng)所，我們要充分發(fā)揮這個(gè)場(chǎng)所的巨大作用，在“兩課”中注入更多、更有價(jià)值的，關(guān)于愛(ài)國(guó)、價(jià)值觀等方面的內(nèi)容！
    其次，要探索思想政治工作新方法，針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治教育的逆反心理積極應(yīng)對(duì)。以往我們的思想教育大都把廣大學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行說(shuō)教式的理論灌輸，這樣往往適得其反，容易激起學(xué)生的逆反心理，使他們對(duì)思想教育產(chǎn)生厭惡，從而不愿自覺(jué)接受教育?，F(xiàn)在我們可以把學(xué)生帶出課堂，帶上大街，采用一種理論聯(lián)系實(shí)際的方法，讓學(xué)生在做的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)到愛(ài)國(guó)、講道德的重要性。
    再次，要堅(jiān)持以代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以為準(zhǔn)則，構(gòu)建大學(xué)生價(jià)值整合的有效機(jī)制。是當(dāng)代我們的道德準(zhǔn)則，只有堅(jiān)持按的要求來(lái)做，才符合當(dāng)代的道德要求。
    此外，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)思政教育新渠道。網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取信息的主渠道之一，在互聯(lián)網(wǎng)上上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育是最快捷便利的方法。
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    為充分了解同學(xué)們寒假返校后的思想以及心理狀況，3月8日校團(tuán)委組織各分團(tuán)委要求開(kāi)展對(duì)同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解，全面詳細(xì)的掌握了全體學(xué)生的思想狀況。
    首先，召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì)。3月10日校團(tuán)委組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì)，傳達(dá)了xx年度工作要點(diǎn)和兩會(huì)政府。
    工作報(bào)告。
    精神，要求各團(tuán)支部積極落實(shí)，并且深入切實(shí)的做好返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作，做好學(xué)生到校情況和學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底。
    其次，心理委員匯報(bào)班級(jí)情況。座談會(huì)上，我們要求班級(jí)心理委員就近期學(xué)生返校后的狀況做了相應(yīng)的匯報(bào)，并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決相關(guān)心理問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持做好本學(xué)期的心理危機(jī)反饋工作，積極組織班級(jí)心理活動(dòng)。心理健康中心并于3月12到3月13日兩天找部分學(xué)生干部進(jìn)行了面對(duì)面的交流，確保了學(xué)生干部隊(duì)伍的心理穩(wěn)定。
    再次，由校團(tuán)委和心理健康中心聯(lián)合編制《假期學(xué)生返校思想動(dòng)態(tài)、心理健康調(diào)查問(wèn)卷》，共印制問(wèn)卷160份，通過(guò)對(duì)學(xué)生干部和走訪班級(jí)的抽樣調(diào)查，共收回有效問(wèn)卷158份，有效率為99%。其中大一學(xué)生51人，大二學(xué)生89人，大三學(xué)生17人。
    與此同時(shí)，團(tuán)委老師還通過(guò)查晚自習(xí)情況，下宿舍等形式展開(kāi)了深入細(xì)致的調(diào)查。
    1、學(xué)生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。寒假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生又迎來(lái)了新一輪的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)能夠迅速?gòu)暮俚南鄬?duì)輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài)，無(wú)論是從精神面貌,還是學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)等各方面來(lái)看，都表現(xiàn)出較好的勢(shì)頭。
    2、積極關(guān)注國(guó)家時(shí)事，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，思想認(rèn)識(shí)有明顯提高。寒假期間，50.6%的學(xué)生關(guān)注目前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，國(guó)家的應(yīng)對(duì)政策，兩會(huì)等，但缺乏自己對(duì)時(shí)政的深入思考。同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試、專(zhuān)業(yè)資格考試和選修課也比較關(guān)注。同時(shí)，對(duì)黨的政策、路線、方針基本上是積極認(rèn)可的態(tài)度;對(duì)于大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等社會(huì)問(wèn)題也有一定感悟和認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象能正確認(rèn)識(shí)，理性對(duì)待，心理承受力穩(wěn)定。
    3、關(guān)注學(xué)校改革。學(xué)校成立二級(jí)學(xué)院，有一些同學(xué)對(duì)學(xué)校的改革和學(xué)生工作的開(kāi)展提出了自己的想法和建議。各二級(jí)學(xué)院可通過(guò)召開(kāi)班會(huì)等形式，將相關(guān)情況向同學(xué)們進(jìn)行介紹，打消顧慮，加強(qiáng)溝通，共同努力。
    4、積極投身豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐，提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)信心。在調(diào)查中66.5%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)前景比較光明，59.5%的學(xué)生意識(shí)到假期實(shí)踐的重要性。同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，或進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)工作，或深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛聞見(jiàn)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，學(xué)著用自己的眼睛看世界，結(jié)合實(shí)際定位個(gè)人發(fā)展。
    5、78.4%學(xué)生表示愿意參與校園文化活動(dòng)，并期待校園文化活動(dòng)有所豐富，不走形式主義，能真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。其中43%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)參與互動(dòng)，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，但這不乏有學(xué)生干部抽樣意見(jiàn)的考慮。35.4%的學(xué)生消極參與，認(rèn)為總比坐冷板凳強(qiáng)。另外有22.6%的學(xué)生拒絕參與大型的校園文化活動(dòng)，只愿意與班級(jí)和宿舍的同學(xué)接觸。
    6、個(gè)人心理素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境成為影響學(xué)生心理健康的重要因素。在該項(xiàng)調(diào)查中，43.7%的學(xué)生認(rèn)為個(gè)人心理素質(zhì)是最影響學(xué)生心理健康的因素，其次是社會(huì)環(huán)境。65.2%的學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)會(huì)積極面對(duì)，獨(dú)立抗?fàn)帲狈η笾庾R(shí)。可見(jiàn)學(xué)生在自我心理調(diào)節(jié)和社會(huì)適應(yīng)方面的隱憂是我們工作的重點(diǎn)。
    7、大學(xué)生的戀愛(ài)心理普遍不夠成熟。依據(jù)調(diào)查，大學(xué)生挑選戀人的第一標(biāo)準(zhǔn)依序排列分別是感覺(jué)、志趣相投和漂亮，典型的浪漫愛(ài)的特征。多數(shù)同學(xué)仍然認(rèn)為大學(xué)不談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)是不完整的。
    8、當(dāng)代大學(xué)生道德?tīng)顩r滑坡，社會(huì)誠(chéng)信缺失，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)調(diào)查我校51.9%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)滑坡，其中66.5%的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)大環(huán)境中的不誠(chéng)信是造成誠(chéng)信缺失的主要原因，64%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)“為人民服務(wù)”、“艱苦奮斗”等優(yōu)良美德。
    9、我校學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。43.7%的學(xué)生認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)狀況良好，希望在學(xué)校得到過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。41.8%的學(xué)生認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)狀況一般，希望在大學(xué)得到良好的社會(huì)活動(dòng)能力。56.3%的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新。在影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的最重要因素的調(diào)查中，調(diào)查結(jié)果依次為老師講課枯燥，知識(shí)難學(xué)和原有基礎(chǔ)不好。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的晚自習(xí)學(xué)習(xí)，新生已經(jīng)對(duì)上自習(xí)產(chǎn)生疲軟，德育考核對(duì)學(xué)生的制約力量開(kāi)始打“人情”折扣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望顯著下降。
    10、校園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通是一把雙刃劍，需要合理的控制和引導(dǎo)。我們?cè)卺槍?duì)宿舍24小時(shí)通網(wǎng)一事的認(rèn)可度調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，60%的學(xué)生認(rèn)為適度利用，有助于個(gè)人成才，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)校園宿舍通網(wǎng)報(bào)有普遍熱情和過(guò)度樂(lè)觀。但就我們對(duì)自習(xí)室上網(wǎng)和教室上網(wǎng)的情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)聊天、斗地主、打游戲，宿舍24小時(shí)的通網(wǎng)，勢(shì)必需要合理的控制和引導(dǎo)。
    11、學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正，基層就業(yè)仍需引導(dǎo)。據(jù)調(diào)查86.7%的學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正，信仰共產(chǎn)主義，希望為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)，更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成才。但針對(duì)大學(xué)生基層就業(yè)的調(diào)查中，多數(shù)的學(xué)生黨員和學(xué)生干部都存在著擇業(yè)障礙，沒(méi)有參與的意向。
    12、我校安全狀況良好，仍存在一定隱憂。63.3%的學(xué)生認(rèn)為我校安全狀況良好，但仍存在一些安全隱患，其中最為嚴(yán)重的隱患依次是飲食安全和財(cái)產(chǎn)安全。在建立和諧校園方面的調(diào)查中，不足之處還是較廣泛的，最為突出是資源的不足和學(xué)風(fēng)的不足。
    在本次調(diào)研中，我們還針對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別訪談，學(xué)生們?cè)趯?duì)自己新學(xué)期提出新的學(xué)習(xí)要求的同時(shí)，也針對(duì)學(xué)校建設(shè)方面提出了自己的建議和意見(jiàn)，對(duì)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校建設(shè)都有了新的期待，現(xiàn)將訪談情況整理如下。
    就學(xué)習(xí)方面而言，很多同學(xué)對(duì)認(rèn)為高數(shù)太難了，在怎么努力也還是過(guò)不了，補(bǔ)考的卷子比考試的卷子還要難，一個(gè)班將近掛一半，反正怎么學(xué)都是過(guò)不了。
    在對(duì)自己的大學(xué)生活充滿期待的同時(shí)，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展也提出了一些意見(jiàn)建議。調(diào)查顯示，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)主要集中在食堂和圖書(shū)館。同學(xué)們希望食堂在平價(jià)的基礎(chǔ)上，更加注重食品的營(yíng)養(yǎng)、安全和種類(lèi)。圖書(shū)館始終是同學(xué)們最優(yōu)選擇的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但開(kāi)設(shè)的自習(xí)室利用率不高，考試前找教室又出現(xiàn)占位不用，宿舍網(wǎng)一通更沒(méi)人上自習(xí)了，圖書(shū)館更新的書(shū)目也無(wú)人問(wèn)津。
    此外，同學(xué)們還提出了以下幾點(diǎn)建議：1、希望增強(qiáng)校內(nèi)人文氛圍，有更多好形式和內(nèi)容的校園文化活動(dòng)。2、對(duì)于師生們有創(chuàng)建的想法與教學(xué)方式，同學(xué)們也希望得到學(xué)校的支持，用更加包容的心態(tài)理解同學(xué)們的想法與需求。3、多提供與知名大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多邀請(qǐng)校外教授來(lái)校講座等活動(dòng)。4、希望能夠在校內(nèi)接觸更多的就業(yè)資訊。
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    仲村鎮(zhèn)到村任職大學(xué)生原有成員30人，男21人，女9人，分別擔(dān)任15個(gè)行政村的書(shū)記或主任助理，中共黨員11人擔(dān)任書(shū)記助理，其余擔(dān)任主任助理，截止日前，經(jīng)村官本人申請(qǐng)，解除協(xié)議6人，留任24人。
    由于到村任職大學(xué)生這一群體的特殊性，在這一年的管理過(guò)程中通過(guò)與大學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
    通過(guò)座談發(fā)現(xiàn)，有34%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部反映大學(xué)生村官存在眼高手低的情況。部分大學(xué)生村官想干事、更想干大事，但是由于對(duì)村級(jí)班子的運(yùn)行模式不了解，雖然經(jīng)過(guò)了各種培訓(xùn)，但是短期內(nèi)面對(duì)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、瑣碎繁雜的農(nóng)村問(wèn)題仍然無(wú)從下手，因此容易造成失落感，工作缺乏積極主動(dòng)性和深入性。二是有些村干部對(duì)大學(xué)生村官工作認(rèn)識(shí)不夠到位。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有60%的村干部認(rèn)為大學(xué)生村官到村任職是鍍金，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)離開(kāi)，不會(huì)在農(nóng)村長(zhǎng)期工作下去。調(diào)查結(jié)果顯示，有58%的大學(xué)生村官認(rèn)為，村民不把他們當(dāng)作村里人，對(duì)他們不信任或有所防備，認(rèn)為他們根本解決不了什么問(wèn)題，所以只是把他們當(dāng)作客人，只安排一些臨時(shí)性任務(wù)或一些無(wú)關(guān)緊要的小事，影響大學(xué)生村官工作的深入開(kāi)展。
    按照嚴(yán)格的選聘程序，他們絕大多數(shù)在大學(xué)里的表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，是校園里的精英群，備受關(guān)注，但來(lái)到農(nóng)村，每天和農(nóng)民打交道，遠(yuǎn)離了社會(huì)的核心階層，被關(guān)注度也隨之下降，由此而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的心理落差讓大學(xué)生無(wú)所適從。加之他們剛從大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)歷復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪，缺乏獨(dú)當(dāng)一面解決矛盾和駕馭局面的能力，因而一旦遇到復(fù)雜問(wèn)題往往束手無(wú)措，村里的事情根本插不上手，那些帶民致富的想法更是因?yàn)榭尚卸鹊投淮迕衿驳搅艘贿?。工作條件的艱苦，人際關(guān)系的復(fù)雜，精神上的孤獨(dú)，前途不定的迷茫使大學(xué)生心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震蕩。調(diào)查顯示大學(xué)生村官一般在22-26歲之間的大專(zhuān)、本科、而聘用期一般是3年，但三年。
    合同。
    期滿后，書(shū)本知識(shí)的生疏，其中極少部分才能考上公務(wù)員或研究生，更多的大學(xué)生村官面臨重新找工作的現(xiàn)實(shí)，在三年后的就業(yè)擇業(yè)形勢(shì)未知情況下，大學(xué)生村官出路不明，沒(méi)有確定的未來(lái)，他們很難安下心來(lái)工作，因此，大多數(shù)村官都還是在自己三年之后何去何從而焦慮，思想的重心難免更偏向于“走出去”。
    調(diào)查顯示，28名大學(xué)生村官中，雖然大部分都來(lái)自農(nóng)村，但80%以上的人根本沒(méi)有參加過(guò)農(nóng)村勞動(dòng)，對(duì)農(nóng)村工作基本上不了解農(nóng)村干部需要直接面對(duì)基層群眾，直接接觸各種矛盾和問(wèn)題但缺乏真正的農(nóng)村經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)不足、方法欠缺，往往導(dǎo)致事倍功半，產(chǎn)生茫然無(wú)助的感覺(jué)此外，大學(xué)生村官都是80后，思想比較活躍，自我意識(shí)較強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較差，難以約束在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，剛到任時(shí)，一些村官生活自理能力較差，宿舍存在臟亂差問(wèn)題；生活隨意，工作時(shí)間比較散漫；個(gè)別大學(xué)生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排中心工作時(shí)，不服從管理安排，甚至個(gè)別村官認(rèn)為，我們的工資和補(bǔ)貼是從中央、省市財(cái)政劃撥的，為什么要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的被動(dòng)等等，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)再三解釋、嚴(yán)格管理才能保證正常工作的開(kāi)展。
    三、采取對(duì)策及建議。
    首先，組織部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭定期不定期下鄉(xiāng)入村，與大學(xué)生村官面對(duì)面談心交流，引導(dǎo)他們調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)變角色，通過(guò)開(kāi)展交心談心活動(dòng)等形式，使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村就業(yè)和創(chuàng)業(yè)同樣可以大有作為，堅(jiān)定了干事創(chuàng)業(yè)的信心。其次，組織部門(mén)應(yīng)對(duì)大學(xué)生村官生活上予以關(guān)照，設(shè)法落實(shí)大學(xué)生村官的食宿問(wèn)題，條件具備的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求盡可能的配備生活必需品，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。再次，要通過(guò)召開(kāi)大學(xué)生村官座談會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀大學(xué)生村官活動(dòng)，積極宣傳工作中涌現(xiàn)出的大學(xué)生村官先進(jìn)典型，努力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚輿論氛圍，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生村官的崗位吸引力和輿論影響力，在全社會(huì)形成重視大學(xué)生村官成長(zhǎng)，培育大學(xué)生村官成才的大格局。
    組織部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的教育，引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷险J(rèn)同自己的工作崗位，認(rèn)識(shí)到農(nóng)村也是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的大舞臺(tái)、鍛造本領(lǐng)的新天地，只要付出辛勤努力，一樣能贏得群眾的擁護(hù)和社會(huì)的尊重；在生活中正確看待困難，把艱苦環(huán)境的磨礪當(dāng)作難得的人生經(jīng)歷，走出心理陰影。
    適當(dāng)提高大學(xué)生村官享受報(bào)考公務(wù)員、研究生加分并優(yōu)先錄取等優(yōu)惠條件，適當(dāng)延長(zhǎng)在村任職的服務(wù)年限。制定鼓勵(lì)大學(xué)生村官長(zhǎng)期扎根農(nóng)村作貢獻(xiàn)的優(yōu)惠政策，比如提高“村官”們的崗位津貼水平，幫助他們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，堅(jiān)持用事業(yè)留人，在項(xiàng)目、資金、技術(shù)上給予更多的支持，對(duì)業(yè)績(jī)突出的大學(xué)生村官委以重任等。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織要積極創(chuàng)造條件，對(duì)大學(xué)生村官開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)，提升他們的能力素質(zhì)。要通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)、交流會(huì)、觀摩會(huì)等多種形式，組織他們學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)形勢(shì)、學(xué)做人。安排有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的鎮(zhèn)村干部為大學(xué)生村官講授農(nóng)村工作知識(shí)，特別是農(nóng)村工作的方式方法和工作藝術(shù)等。邀請(qǐng)?jiān)谵r(nóng)村創(chuàng)業(yè)有成的同志現(xiàn)身說(shuō)法以及現(xiàn)場(chǎng)參觀新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)等，增強(qiáng)大學(xué)生官對(duì)農(nóng)村工作的感性認(rèn)識(shí)。
    建立大學(xué)生村官自我管理體系，由主導(dǎo)式、灌輸式管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)式管理。成立自我管理機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)制度，定期組織開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生村官加強(qiáng)自我約束、教育和激勵(lì)，提升大學(xué)生村官的自我管理水平。縣一級(jí)大學(xué)生村官自我管理機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生村官提供服務(wù)、學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，暢通信息交流渠道。由自我管理組織將中央省市的精神傳達(dá)到村官中去；及時(shí)將大學(xué)生村官的情況及建議匯總上來(lái)；組織好大學(xué)生村官的服務(wù)和社會(huì)活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)自我管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官的日常管理、服務(wù)和交流工作。
    建立大學(xué)生村官任職檔案，詳細(xì)記錄每名大學(xué)生村官的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作、生活、考核、獎(jiǎng)懲等情況，加強(qiáng)日常監(jiān)督管理。一方面明確“大學(xué)生村官”的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)和考核，防止“正事不干”或“無(wú)事可干”的狀況。另一方面對(duì)大學(xué)生村官提要求、下指標(biāo)、壓擔(dān)子，對(duì)大學(xué)生村官工作時(shí)間、工作效果進(jìn)行考核，對(duì)工作“不上心、不安心”的給予組織處理；對(duì)先進(jìn)典型，要及時(shí)宣傳，建立“優(yōu)勝劣汰”的考核激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造“干與不干不一樣”、“干好干壞不一樣”的氛圍。
    思想調(diào)研報(bào)告篇十三
    2017年在公司黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全力干部職工的共同努力下，公司項(xiàng)目復(fù)工工作取得了極大進(jìn)展，廣大干部職工翹首以盼的二期工程也即將啟動(dòng)，為貫徹黨的十九大精神，全面推進(jìn)二期工程建設(shè)和公司各項(xiàng)工作持續(xù)健康展開(kāi)，我走訪多個(gè)基層部門(mén)，與基層職工切實(shí)交談，根據(jù)職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分類(lèi)，并逐類(lèi)進(jìn)行了分析，結(jié)果如下：
    一、基本情況。
    公司從2015年元月完成一期工程建設(shè)后，由于資金短缺、融資困難、煤炭市場(chǎng)低迷等各種復(fù)雜的原因，在將近三年的時(shí)間里，一直處于“一停四不?！钡臓顟B(tài)，致使在職工中產(chǎn)生了各種不同的“聲音”。目前，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間努力，公司二期工程即將開(kāi)工建設(shè)。
    二、存在問(wèn)題。
    （1）職工的思想價(jià)值觀取向:思想價(jià)值的取向是一個(gè)職工對(duì)自身現(xiàn)有工作所持態(tài)度的一個(gè)客觀的反應(yīng)，是驅(qū)使職工行為的一個(gè)動(dòng)力。在職工中，能將黨與共產(chǎn)主義信念緊密結(jié)合并始終堅(jiān)持的僅有少數(shù)，這說(shuō)明職工群體的一些價(jià)值觀已出現(xiàn)偏差，需加強(qiáng)教育，使其明白黨的性質(zhì)以及自身所需要履行的義務(wù)。
    隨著時(shí)代的進(jìn)步，一些較為新潮的物質(zhì)文化也逐步涌現(xiàn)，這些現(xiàn)象雖然對(duì)職工的思想理念會(huì)有一定影響，但對(duì)于職工群體中那些艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神卻沒(méi)造成一點(diǎn)阻礙，大家除了追求自身合法利益外，對(duì)于奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力也頗為推崇，大多數(shù)職工認(rèn)為個(gè)人應(yīng)始終具備自信、正直、善良、上進(jìn)、樂(lè)觀等優(yōu)良品質(zhì)，（2）職工對(duì)公司發(fā)展的態(tài)度:在近三年的停工狀態(tài)下，廣大職工對(duì)公司的發(fā)展經(jīng)歷的由樂(lè)觀、懷疑甚至到迷茫、麻木的幾個(gè)階段。長(zhǎng)時(shí)間的停工狀態(tài)使多數(shù)職工不知道企業(yè)及自身的未來(lái)究竟會(huì)怎么樣，在廣大職工中蔓延著焦慮的情緒。
    在今年項(xiàng)目復(fù)工工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展后，廣大職工的喜悅之情溢于言表，我們應(yīng)借即將復(fù)工建設(shè)的良好契機(jī)，想方設(shè)法重燃公司廣大干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，及時(shí)處理管理建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，為二期工程建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    （3）、職工對(duì)工資、福利的態(tài)度。
    由于長(zhǎng)時(shí)間的停工狀態(tài)，職工的工資呈逐年下滑態(tài)勢(shì)，截止目前工資已較2014年下降40%左右。廣大職工以現(xiàn)有工資面對(duì)日益增長(zhǎng)的物價(jià)、房?jī)r(jià)倍感壓力，這也是廣大職工在停工期間思想浮動(dòng)的最大誘因，所以能在復(fù)工后提升工資、福利是廣大職工最迫切的愿望。
    此外，從交談中的信息來(lái)看，職工在日常生活中還存在以下問(wèn)題:（1）、在面對(duì)工作時(shí)，少數(shù)的職工無(wú)法以最佳狀態(tài)投入其中，出現(xiàn)一些壓力大、能力透支的現(xiàn)象，甚至有些職工對(duì)工作無(wú)法提起興趣，而疲于應(yīng)付。
    （2）、在職工群體中存在責(zé)任意識(shí)差、奉獻(xiàn)意識(shí)不高和社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)等問(wèn)題，而責(zé)任意識(shí)差這一點(diǎn)較為突出。
    （3）、個(gè)別職工業(yè)務(wù)技能不熟練，但學(xué)習(xí)意識(shí)差，對(duì)于本身提高業(yè)務(wù)知識(shí)及綜合素質(zhì)方面不積極。
    （4）、職工對(duì)于自身的業(yè)余時(shí)間無(wú)法進(jìn)行合理安排，許多人在休息時(shí)喜歡去喝酒娛樂(lè)。
    三、采取措施。
    在針對(duì)職工思想狀況采取的對(duì)策中。應(yīng)著重研究分析職工思想狀況的原因，理清個(gè)性與共性問(wèn)題，本著理順情緒，化解矛盾，加強(qiáng)管理，堵塞漏洞的原則，應(yīng)針對(duì)性地采取一些對(duì)策。
    1、加強(qiáng)對(duì)職工“礦興我榮，礦衰我恥”的榮辱觀教育。企業(yè)是員工生存的基礎(chǔ)，是職工賴(lài)以生存的保證，把職工的命運(yùn)與企業(yè)興衰結(jié)合起來(lái)，使他們認(rèn)識(shí)到自己賴(lài)以生存的企業(yè)發(fā)展對(duì)他們的重要性，讓職工真正參與到企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中。真正關(guān)心職工的工作生活，在工作中，要求各單位按照公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行考核，調(diào)動(dòng)起職工工作的積極性和主動(dòng)性;多注意職工的生活狀況及思想波動(dòng)，使職工時(shí)刻能感受到集體的溫暖，并把這種感受轉(zhuǎn)化成工作責(zé)任心和動(dòng)力，以積極的態(tài)度完成工作任務(wù)。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，從思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上、行動(dòng)上進(jìn)行深入的探討和交流，認(rèn)真了解職工的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)解決職工實(shí)際問(wèn)題。要求每個(gè)人都要樹(shù)立良好的個(gè)人形象，堅(jiān)持“安全第一”的思想，以管理為手段，以達(dá)標(biāo)為目的，認(rèn)真做好每一件事。同時(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工間的思想交流，消除兩者間的距離感，讓領(lǐng)導(dǎo)干干凈凈管理，讓職工明明白白做事，通過(guò)消除隔閡，達(dá)到上下一心、團(tuán)結(jié)一致的目的，以確保井區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)科、隊(duì)務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)分配、處罰等各方面的透明度，增強(qiáng)職工對(duì)現(xiàn)有分配制度的信任度;在日常工作中注重調(diào)查，加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕分配中的不公平現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，積極利用各種會(huì)議宣傳事故處罰的目的和意義，讓職工能夠明白控制好事故給大家?guī)?lái)的利益和好處，能夠從大局出發(fā)，自覺(jué)地在各自崗位上負(fù)起責(zé)任，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    4、加強(qiáng)職工的教育培訓(xùn)工作，根據(jù)崗位需求對(duì)職工進(jìn)行分層次、分類(lèi)別的多樣化培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，在培訓(xùn)的同時(shí)加強(qiáng)考核，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中態(tài)度不端正，敷衍了事的職工進(jìn)行處罰。另外，開(kāi)展多種形式的知識(shí)宣傳，如組織技能比武、知識(shí)問(wèn)答、板報(bào)展覽等，讓職工在輕松的氛圍中掌握技能，從而在崗位上更好發(fā)揮。總之，這次進(jìn)行的職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，加強(qiáng)了職工與企業(yè)之間的雙向溝通，增強(qiáng)了公司的凝聚力。在以后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持公平公正的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，特別是在重大問(wèn)題上更要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，充分保障職工群眾的參與權(quán)、知情權(quán)，保護(hù)職工的利益不受侵害，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工的積極性，增強(qiáng)職工的歸屬感。對(duì)職工的思想動(dòng)態(tài)情況及時(shí)進(jìn)行了解的分析，為職工搭起與井區(qū)溝通的橋梁，為職工提供個(gè)人的發(fā)展空間，使職工的能力不斷增強(qiáng)，對(duì)于職工反映和關(guān)心的問(wèn)題要及時(shí)研究解決，讓他們能夠安心、積極地做好各項(xiàng)工作。
    思想調(diào)研報(bào)告篇十四
    為響應(yīng)共青團(tuán)陜西省委員會(huì)的號(hào)召，及時(shí)了解20xx年秋季開(kāi)學(xué)高校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況，有針對(duì)性地做好大學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)工作，以及了解新生入學(xué)動(dòng)態(tài)，讓新生更快的融入校園之中，共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)特此開(kāi)展此次調(diào)研。
    20xx年9月3日-20xx年9月13日。
    長(zhǎng)安大學(xué)本科一至四年級(jí)學(xué)生。
    1.問(wèn)卷調(diào)研法：進(jìn)行線上網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)研，由調(diào)研工作者將問(wèn)卷二維碼、鏈接發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行大范圍地抽樣調(diào)查，調(diào)研小組在微信朋友圈、qq空間等社交網(wǎng)站也同時(shí)開(kāi)展調(diào)研。
    2.院-校兩極調(diào)研模式：校院合作，以在院團(tuán)委微信公眾號(hào)上進(jìn)行推送的方式進(jìn)行調(diào)研，擴(kuò)大問(wèn)卷樣本數(shù)量。
    3.問(wèn)卷發(fā)放5天后進(jìn)行回收整理，共回收有效問(wèn)卷604份。
    1.對(duì)于當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí)和看法;。
    2.對(duì)于給“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生回信精神的認(rèn)識(shí)和感悟;。
    3.對(duì)于中央和省委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神的認(rèn)識(shí)和看法以及對(duì)團(tuán)學(xué)組織改革發(fā)展的建議;。
    4.對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法;。
    5.對(duì)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和看法;。
    6.對(duì)于個(gè)人就業(yè)發(fā)展及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和看法;。
    7.對(duì)于即將召開(kāi)的黨的十九大，青年學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題類(lèi)型;。
    8.新入校大學(xué)生尤其是零零后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況;。
    9.學(xué)生群體關(guān)注的校園問(wèn)題;。
    10.對(duì)于共青團(tuán)組織助力脫貧攻堅(jiān)的認(rèn)識(shí)和看法。
    六、調(diào)研結(jié)果與分析。
    1.我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。
    通過(guò)本次調(diào)研，我校61%的學(xué)生認(rèn)為我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定，但情況一般，這與我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀基本相符。還有30%的學(xué)生認(rèn)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速情況樂(lè)觀，誠(chéng)然，這段時(shí)期推行“一帶一路”經(jīng)濟(jì)政策使我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到高速發(fā)展。此外，在今年年初曾指出：“我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要增強(qiáng)信心，從當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)?！蔽覈?guó)正處于步入社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)家在經(jīng)濟(jì)改革上投入了很大的精力。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，可以得出我校學(xué)生基本了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀的結(jié)論。
    2.對(duì)給“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生回信精神的看法。
    大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是在校大學(xué)生利用課余時(shí)間，步入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)接觸，提高個(gè)人能力，觸發(fā)創(chuàng)作靈感，完成課題研究，發(fā)揮自己的聰明才智以求和社會(huì)有更大的接觸，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的活動(dòng)。從數(shù)據(jù)可以看出我校有72%的學(xué)生基本了解大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望能夠得到更多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并且了解當(dāng)代青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的方向。但是仍然有13%的學(xué)生不了解“回信精神”，所以我校還需進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年思想的引領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)展更多的紅色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解青年人應(yīng)該追求的目標(biāo)。
    3.對(duì)于中央和省委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神以及對(duì)團(tuán)學(xué)組織改革發(fā)展的了解。
    在中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，新形勢(shì)下黨的群團(tuán)工作只能加強(qiáng)不能削弱，只能改進(jìn)提高不能停滯不前。在團(tuán)中央方面，今年是共青團(tuán)改革的攻堅(jiān)年，團(tuán)學(xué)組織改革關(guān)系到團(tuán)對(duì)青年的領(lǐng)導(dǎo)，為了青年的進(jìn)步，必須做好團(tuán)學(xué)組織改革工作。雖然有45%的學(xué)生對(duì)團(tuán)學(xué)組織改革事宜十分了解，但遺憾的是我校有35%的學(xué)生對(duì)中央和省委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神表示不了解，只有少部分同學(xué)對(duì)其中某些方面有所了解。
    4.對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注。
    從學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、電競(jìng)、時(shí)政中不同的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注程度分析可以發(fā)現(xiàn)，我校大部分學(xué)生對(duì)時(shí)政類(lèi)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題較為關(guān)注，這與我?！缎蝿?shì)與政策》課程的開(kāi)展有著緊密的聯(lián)系。我?！缎问脚c政策》課程依據(jù)教育部“形勢(shì)與政策”最新教學(xué)要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，在介紹當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)、國(guó)際關(guān)系以及國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上，闡明了我國(guó)政府的基本原則、基本立場(chǎng)與應(yīng)對(duì)政策。通過(guò)該門(mén)課程的開(kāi)展，我校學(xué)生對(duì)時(shí)政方面熱點(diǎn)問(wèn)題興趣濃厚，從而有利于我校大學(xué)生思想方面建設(shè)。
    5.對(duì)于暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的了解。
    通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我校大學(xué)生在近幾年逐步了解到暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的方式和意義?！叭锣l(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長(zhǎng)成才;既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育;既服務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。我校學(xué)生對(duì)于這種形式的社會(huì)實(shí)踐方式十分喜歡。其中35%的學(xué)生認(rèn)為參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)可以提高自身素質(zhì)，而認(rèn)為暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)可以磨練意志、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感以及奉獻(xiàn)社會(huì)占有的比例基本持平。由此可見(jiàn)，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)對(duì)大學(xué)生各方面的能力都有這不錯(cuò)的培養(yǎng)作用。
    6.對(duì)于個(gè)人就業(yè)發(fā)展及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的了解。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，現(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)各界的密切關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育往往背負(fù)著社會(huì)和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)卻不容樂(lè)觀的情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。我校大學(xué)生對(duì)待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題既有謹(jǐn)慎的一面又有拼搏的一面。半數(shù)的學(xué)生認(rèn)為“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”政策對(duì)大學(xué)生幫助很大，但仍然有22%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)與創(chuàng)新前景仍然不樂(lè)觀。超過(guò)四分之一的學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源缺乏整合，還有1%的學(xué)生持有其他觀點(diǎn)。
    7.對(duì)于即將召開(kāi)的黨的十九大關(guān)注的方面。
    我校超半數(shù)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題較為關(guān)心，其原因在于我校為理工科院校，學(xué)生更喜歡通過(guò)思維上的遷移來(lái)理解和處理事情，互聯(lián)網(wǎng)思維，就是在(移動(dòng))互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等科技不斷發(fā)展的背景下，對(duì)市場(chǎng)、用戶、產(chǎn)品、企業(yè)價(jià)值鏈乃至對(duì)整個(gè)商業(yè)生態(tài)進(jìn)行重新審視的思考方式。我校關(guān)注雙創(chuàng)的學(xué)生占總數(shù)的22%，這與我校開(kāi)設(shè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程密不可分，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生必須考慮的一件事情，我校大學(xué)生積極響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)業(yè)政策，不斷擴(kuò)大對(duì)創(chuàng)業(yè)教育資源的利用，讓創(chuàng)業(yè)在我校綻放絢麗的色彩。
    8.新入校大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況。
    本次調(diào)研樣本中含有我校326名新生，其中女生88人，男生238人。大部分新生對(duì)學(xué)?？傮w印象較好，沒(méi)有學(xué)生對(duì)我?？傮w印象不好。但是，新生在飲食習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、人際關(guān)系、自然環(huán)境、人文因素以及住宿條件方面都存在著或多或少的不適應(yīng)。我校大部分新生讀大學(xué)的目的是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)但仍有少部分新生是以順應(yīng)潮流為目的來(lái)大學(xué)讀書(shū)。在新生課余活動(dòng)方面，學(xué)習(xí)和參加社團(tuán)、組織、活動(dòng)共同占總體的76.6%，其次是運(yùn)動(dòng)以及娛樂(lè)方面;另外，我校新生還有許多豐富多彩的課余活動(dòng)，例如：郊游、做手工等等。通過(guò)調(diào)研，我們還發(fā)現(xiàn)，我校新生對(duì)參加社會(huì)活動(dòng)和公益勞動(dòng)活動(dòng)有著極大的興趣。我們會(huì)充分利用這一特點(diǎn)，多為新生組織公益類(lèi)的活動(dòng)。在校園活動(dòng)方面，有63.83%的新生希望學(xué)校能夠更多的舉辦知識(shí)講座類(lèi)活動(dòng)、57.45%希望舉辦文藝類(lèi)活動(dòng)、31.91%的新生希望舉辦體育類(lèi)活動(dòng)以及48.94%的新生希望舉辦學(xué)科競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)。綜合此次對(duì)全校新生的調(diào)研情況，分析可得，我校新生對(duì)于大學(xué)新環(huán)境基本適應(yīng)，在人生觀，價(jià)值觀，世界觀上都有著成熟的表現(xiàn)，每位學(xué)生都對(duì)大學(xué)生活充滿期待，每位新生都擁有自己的目標(biāo)，希望在大學(xué)本科四年過(guò)后能夠得到一個(gè)質(zhì)的改變。
    9.學(xué)生群體關(guān)注的校園問(wèn)題。
    各類(lèi)校園問(wèn)題大家都有關(guān)注，其中校園基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題是大家最為關(guān)注，關(guān)注人數(shù)占總體的88%，誠(chéng)然，校園的路面，教學(xué)樓的基礎(chǔ)設(shè)施，體育場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施都有著不同程度的破損。這些是不可避免的問(wèn)題，我們將在后續(xù)的調(diào)研中對(duì)此類(lèi)問(wèn)題更加關(guān)注。學(xué)校在假期的時(shí)間對(duì)浴室進(jìn)行了重新的改造，從數(shù)據(jù)可以看出，我校學(xué)生對(duì)浴室的改造情況反映良好，在食堂延時(shí)開(kāi)放方面也收到了不錯(cuò)的反響。屢禁不止的教室以及圖書(shū)館占座現(xiàn)象仍然是同學(xué)們較為關(guān)注的事件，關(guān)注總?cè)藬?shù)占主體的85%，為提高我校大學(xué)生素質(zhì)，我校團(tuán)委會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生日常行為規(guī)范。
    10.對(duì)于共青團(tuán)組織助力脫貧攻堅(jiān)的認(rèn)識(shí)和看法。
    上半年以來(lái)，團(tuán)西安市委在全市團(tuán)隊(duì)組織中大力開(kāi)展“共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)”。通過(guò)助力生產(chǎn)脫貧、助力教育和人才脫貧、助力就業(yè)脫貧、加強(qiáng)公益扶貧等，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織化動(dòng)員與社會(huì)化動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，助力全市脫貧攻堅(jiān)。由此可見(jiàn)攻堅(jiān)扶貧已經(jīng)成為一種導(dǎo)向，身為有志青年，我校學(xué)生充分了解扶貧的重要性，并且愿意為扶貧出一份力。近六成學(xué)生認(rèn)為共青團(tuán)組織助力脫貧攻堅(jiān)是全面建成小康社會(huì)的重要舉措之一，三成的學(xué)生只在新聞媒體中了解到共青團(tuán)組織助力脫貧攻堅(jiān)，這說(shuō)明我校學(xué)生對(duì)共青團(tuán)組織助力脫貧攻堅(jiān)的了解不夠全面，我們會(huì)盡力加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)組織助力脫貧攻堅(jiān)的宣傳工作。
    七、總結(jié)與歸納。
    此次調(diào)研總體反映出了我校大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度以及敢于拼搏的執(zhí)著精神，對(duì)校園內(nèi)外熱點(diǎn)問(wèn)題有不同的關(guān)注與了解并且持有清晰鮮明的個(gè)人觀點(diǎn)。我校大學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及黨委活動(dòng)精神的了解更加全面，擁有辯證的思維頭腦。對(duì)校園問(wèn)題較為關(guān)注、對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)擁有明確目標(biāo)和模糊計(jì)劃，這是我校大學(xué)生歸屬感和責(zé)任感的真實(shí)體現(xiàn)。在新生思想動(dòng)態(tài)方面，我校新生對(duì)學(xué)校的基本情況基本滿意，人生觀、價(jià)值觀、世界觀較為成熟，現(xiàn)階段人生目標(biāo)也較為明確。此次調(diào)研響應(yīng)了共青團(tuán)陜西省委員會(huì)的號(hào)召，了解了20xx年秋季開(kāi)學(xué)高校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況，為日后大學(xué)生思想引領(lǐng)方面工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    思想調(diào)研報(bào)告篇十五
    新學(xué)期開(kāi)始，為掌握學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)和心理健康狀況，對(duì)學(xué)生暑期思想動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變情況加深了解，以便于增強(qiáng)我校大學(xué)生日常思想政治教育工作的針對(duì)性，我校學(xué)生處開(kāi)展了20xx年寒假開(kāi)學(xué)后高校師生思想反映調(diào)研活動(dòng)，我院積極配合，開(kāi)展了一系列調(diào)查活動(dòng)。我院主要通過(guò)學(xué)生干部座談會(huì)，學(xué)生干部走訪班級(jí)，班干部深入了解班內(nèi)情況，以及抽取個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話等多種方式展開(kāi)相關(guān)調(diào)研，對(duì)學(xué)生的寒假見(jiàn)聞、新學(xué)期學(xué)習(xí)安排、以及對(duì)國(guó)家時(shí)政的了解情況進(jìn)行了解。調(diào)研本著科學(xué)實(shí)施的原則，涉及不同年級(jí)，不同專(zhuān)業(yè)，不同學(xué)生教師群體等。調(diào)研成果由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)匯總整理，形成本報(bào)告。
    一、認(rèn)真組織開(kāi)展返校學(xué)生思想狀況調(diào)查活動(dòng)。
    為充分了解同學(xué)們寒假返校的思想以及心理狀況，3月5日至3月8日我院積極配合學(xué)生處要求開(kāi)展對(duì)同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解，全面詳細(xì)的掌握了全體學(xué)生的思想狀況。
    首先，召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì)。3月5日我院組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì)，傳達(dá)了20xx年度工作要點(diǎn)和十九大報(bào)告精神，與學(xué)生干部親密交談。會(huì)議要求各班班長(zhǎng)反饋寒假學(xué)生返校情況，學(xué)生會(huì)各部門(mén)各司其職，嚴(yán)查上課缺勤，宿舍衛(wèi)生等情況，團(tuán)支部積極落實(shí)，并且深入切實(shí)的做好返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作，做好學(xué)生到校情況和學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底。其次，心理健康工作部匯報(bào)各年級(jí)情況。座談會(huì)上，我們要求班級(jí)陽(yáng)光天使就近期學(xué)生返校后的狀況做了相應(yīng)的匯報(bào)，并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決相關(guān)心理問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持做好本學(xué)期的心理危機(jī)反饋工作，積極組織班級(jí)心理活動(dòng)。在會(huì)議上要求班級(jí)主要學(xué)生干部時(shí)刻留意班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，與同學(xué)多溝通，關(guān)注同學(xué)新學(xué)期思想動(dòng)態(tài)。每班團(tuán)支書(shū)一定要做好動(dòng)員者，關(guān)注國(guó)家時(shí)政，在班級(jí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)常更新時(shí)政新聞，十九大會(huì)議精神等。3月6日至8日，我們采取個(gè)別訪談的方式，抽取部分同學(xué)一對(duì)一交流，了解他們的寒假見(jiàn)聞，新學(xué)期學(xué)習(xí)安排以及對(duì)十九大會(huì)議精神的理解請(qǐng)況。
    二、對(duì)學(xué)生寒假見(jiàn)聞等進(jìn)行了解，具體整理如下：
    通過(guò)召開(kāi)寒假返校交流會(huì)以及一對(duì)一個(gè)別訪談的形式，調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生寒假思想狀態(tài)良好，在家中用積極樂(lè)觀的生活方式安排自己的生活。部分同學(xué)在家自學(xué)新學(xué)期課程，閱讀課外書(shū)豐富自己文化生活。部分同學(xué)積極投身豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐，意識(shí)到假期實(shí)踐的重要性。同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，或進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)工作，或深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛聞見(jiàn)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，學(xué)著用自己的眼睛看世界，結(jié)合實(shí)際定位個(gè)人發(fā)展。提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)信心。
    三、調(diào)查我院學(xué)生在學(xué)習(xí)工作方面整理如下:。
    1、通過(guò)學(xué)生返校情況，自律部查課情況，以及任課老師對(duì)同學(xué)的上課狀反映情況來(lái)看，學(xué)生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。寒假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生又迎來(lái)了新一輪的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)能夠迅速?gòu)暮俚南鄬?duì)輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài)，無(wú)論是從精神面貌，還是學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)等各方面來(lái)看，都表現(xiàn)出較好的勢(shì)頭。
    2、工作方面學(xué)生會(huì)成員以及班級(jí)主要學(xué)生干部勁頭十足，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)上一學(xué)期工作做了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)新學(xué)期工作有了初步的計(jì)劃，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    四、對(duì)黨員及主要學(xué)生干部對(duì)于國(guó)家時(shí)政級(jí)十九大會(huì)議精神的理解程度進(jìn)行了解，整理如下：
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我院黨員，學(xué)生干部及大部分同學(xué)積極關(guān)注國(guó)家時(shí)事，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，思想認(rèn)識(shí)有明顯提高。寒假期間，大部分學(xué)生關(guān)主目前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，國(guó)家的應(yīng)對(duì)政策，兩會(huì)等，自學(xué)新黨章，學(xué)習(xí)十九大報(bào)告會(huì)議精神。尤其是我院黨員干部，做到每天收看新聞，通過(guò)燈塔在線每天進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們對(duì)黨的政策、路線、方針持積極認(rèn)可的態(tài)度，對(duì)于大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等社會(huì)問(wèn)題有一定感悟和認(rèn)識(shí)，在政治問(wèn)題上有堅(jiān)定的立場(chǎng)，愛(ài)國(guó)情感也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
    五、調(diào)查我院學(xué)生心理健康狀況，整理如下：
    3月5日，心理健康工作部部長(zhǎng)召集每個(gè)班陽(yáng)光天使開(kāi)展會(huì)議，要求陽(yáng)光天使密切關(guān)注本班同學(xué)心理動(dòng)態(tài)，散播陽(yáng)光正能量，引導(dǎo)同學(xué)思想往積極樂(lè)觀方面轉(zhuǎn)換。據(jù)反饋狀況看，班級(jí)同學(xué)開(kāi)學(xué)后思想狀況反映良好，并無(wú)思想異常學(xué)生。
    六、總結(jié)。
    在本次調(diào)研我們本著科學(xué)調(diào)查的原則，涉及老師，主要學(xué)生干部，黨員，不同年級(jí)的同學(xué)們。我院主要通過(guò)學(xué)生干部座談會(huì)、學(xué)生干部走訪班級(jí)、班干部深入了解班內(nèi)情況以及抽取個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話等多種方式展開(kāi)相關(guān)調(diào)研。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，20xx年寒假學(xué)生返校思想反映良好。同學(xué)們不僅在愛(ài)國(guó)情感及自身價(jià)值上有了很大提高，對(duì)自己新學(xué)期提出了新的學(xué)習(xí)要求，對(duì)個(gè)人發(fā)展有了新的期待、新的目標(biāo)和明確的規(guī)劃，并據(jù)此及時(shí)對(duì)自己的大學(xué)生涯規(guī)劃做出調(diào)整和修改，找到了以后努力的方向。
    自寒假開(kāi)學(xué)來(lái)，我院學(xué)習(xí)氛圍濃烈，老師工作態(tài)度熱情飽滿，備課認(rèn)真，授課方式和內(nèi)容相較于上學(xué)期都更加生動(dòng)吸引學(xué)生。學(xué)生干部對(duì)自己的工作有了新的計(jì)劃，勁頭十足，各部門(mén)各司其職，開(kāi)學(xué)來(lái)工作進(jìn)展順利。同學(xué)們更加關(guān)注國(guó)家時(shí)政，積極學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神，對(duì)政治問(wèn)題有堅(jiān)定地正面的態(tài)度。就心理健康狀況而言，各班思想反饋正常，并未發(fā)現(xiàn)心理存在異常的學(xué)生。
    思想調(diào)研報(bào)告篇十六
    （一）有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。
    （二）有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見(jiàn)高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。
    （三）有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí)；過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
    （四）有很強(qiáng)的事業(yè)心。廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。
    （五）對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書(shū)育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān)；對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。
    （六）教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢(qián)看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。
    從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。
    （一）隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹(shù)立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91%，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9%。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。
    （二）教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65%的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀；還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹(shù)立良好師德形象，組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。
    （三）要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。調(diào)查中，96%被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.71%的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作?？梢?jiàn)個(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。
    （四）努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34%；認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35%；認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人；認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人；還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注，絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題：一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范，不按規(guī)律辦事，管理工作的隨意性比較大；管理過(guò)細(xì)或過(guò)死；管理工作不深入、不到位；管理水平不高，執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí)，不深入，務(wù)虛多，務(wù)實(shí)少，花樣多，時(shí)效性差；與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多，活動(dòng)多，追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠，教職工的工作壓力大，工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)管理工作的方式方法，更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。
    （五）解決好目前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。37.92%的教職工認(rèn)為：存在教師工作量大，思想精神負(fù)擔(dān)重，身心疲憊，導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，思想不穩(wěn)定，信心不足，健康狀況差，教師教育觀念陳舊，教師積極性不高，教師中收入差距大，教師學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)等等問(wèn)題，原因是近年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出；特別是新的一輪課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問(wèn)題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
    （六）客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的.一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。
    思想調(diào)研報(bào)告篇十七
    八月的北京星光燦爛，八月的中國(guó)激情澎湃。華夏兒女們殷切企盼的北京夏季奧運(yùn)會(huì)，邁著其堅(jiān)實(shí)的步伐，第一次來(lái)到神州大地。炎黃子孫們終于圓了百年的奧運(yùn)夢(mèng)想！面對(duì)這百年一遇的喜事，當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，作為一名普通的客運(yùn)員此時(shí)此刻的他們會(huì)用什么樣的視角去看待北京奧運(yùn)，對(duì)國(guó)家的集體榮譽(yù)抱有何種的心態(tài)，另外由于北京奧運(yùn)的緣故對(duì)日常工作產(chǎn)生諸多影響，員工是否產(chǎn)生各種情緒？因此，為了全面了解和掌握員工隊(duì)伍當(dāng)前的思想狀況，有針對(duì)性地做好公司多方面工作，服務(wù)室分三個(gè)階段（奧運(yùn)進(jìn)行前、奧運(yùn)進(jìn)行時(shí)、奧運(yùn)閉幕后）對(duì)員工隊(duì)伍進(jìn)行了思想狀況的調(diào)研。
    數(shù)據(jù)主要來(lái)源于三個(gè)方面：
    （一）、書(shū)面思想?yún)R報(bào)
    要求各大班組通過(guò)抽樣的方式，選擇部分員工對(duì)自身在奧運(yùn)期間的三個(gè)階段進(jìn)行書(shū)面形式的思想?yún)R報(bào)。
    （二）、座談會(huì)
    20xx年服務(wù)室分別于七月、八月、九月以座談的方式開(kāi)展了三次關(guān)于“員工思想狀況座談會(huì)”，座談的對(duì)象包括各班組的值班主任、副主任、員工等部分人員。
    （三）、個(gè)別訪談
    根據(jù)書(shū)面思想?yún)R報(bào)和座談會(huì)中反映的突出問(wèn)題，與相關(guān)崗位員工進(jìn)行個(gè)別訪談，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真、詳細(xì)了解，以便能夠有針對(duì)性地提出今后工作的改進(jìn)意見(jiàn)。
    總體上看，奧運(yùn)前夕國(guó)內(nèi)各種不穩(wěn)定因素頻頻出現(xiàn)，為國(guó)人乃至世界對(duì)北京奧運(yùn)的成功舉辦產(chǎn)生了一絲絲憂慮，作為窗口行業(yè)，服務(wù)室員工們的心情多少受到影響，難免會(huì)產(chǎn)生一些不良情緒。同時(shí)民航總局在奧運(yùn)期間各種安全新規(guī)的出臺(tái)，令本來(lái)抑郁的氛圍更是增添了緊張的氣息。在剛剛經(jīng)歷了全國(guó)大面積災(zāi)害性雨雪天氣給正常生產(chǎn)帶來(lái)了巨大壓力，接踵而至的是春運(yùn)的“高壓”狀態(tài)，隨后是大地震的洗禮，讓員工們本來(lái)就略顯稚嫩的心靈承受了太多的壓力，因此在奧運(yùn)期間，員工們?cè)谙硎軍W運(yùn)激情與魅力的同時(shí)，同樣也繃緊了神經(jīng)，飽受壓力的煎熬。這樣看來(lái)，員工的思想狀況不太利于工作與生活，但值得慶幸的是從調(diào)查分析結(jié)果以及訪談過(guò)程來(lái)看，基層員工隊(duì)伍思想相對(duì)平穩(wěn)，而且頭腦保持了較高的清醒，面對(duì)壓力和悲傷的心理承受能力較強(qiáng)，同時(shí)對(duì)不良情緒的警覺(jué)性較高，能采取有效措施對(duì)思想認(rèn)識(shí)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整；盡管受訪員工普遍反映奧運(yùn)期間特殊的工作氛圍所帶來(lái)的壓力隨著奧運(yùn)的進(jìn)程而逐漸增大，但是整體員工隊(duì)伍思想總體保持相對(duì)比較平穩(wěn)的態(tài)勢(shì)，面對(duì)特殊的環(huán)境與特殊的工作壓力，絕大多數(shù)員工不是消極等待觀望或是逃避，而是積極主動(dòng)地去應(yīng)對(duì)，此時(shí)北京奧運(yùn)激發(fā)出了他們的集體榮譽(yù)，使員工們想得更多的是如何干好本職工作，如何讓自己融入奧運(yùn)，體驗(yàn)奧運(yùn)帶來(lái)的快樂(lè)與激情，絕大多數(shù)員工工作熱情較高，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作，并表現(xiàn)出良好的心態(tài)。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，服務(wù)室員工思想主要呈如下特點(diǎn)：
    1、奧運(yùn)期間員工的關(guān)注點(diǎn)是國(guó)力的展示和奧運(yùn)的魅力
    在訪談中，當(dāng)問(wèn)到“奧運(yùn)期間您最關(guān)心什么”時(shí)，70%員工的關(guān)注度放在了通過(guò)奧運(yùn)會(huì)中國(guó)如何展示國(guó)力的日益昌盛，以及欣賞奧運(yùn)盛會(huì)自身的各種魅力等等。在被問(wèn)及另一個(gè)問(wèn)題“由于歷史的存在，您對(duì)奧運(yùn)期間國(guó)內(nèi)的安全形式特別是民航的安全有擔(dān)心么”時(shí)，這一點(diǎn)同樣得到印證，80%的員工表示擔(dān)憂肯定是有的，但是程度比平時(shí)沒(méi)有過(guò)大的提高。由于奧運(yùn)前期國(guó)內(nèi)媒體對(duì)奧運(yùn)期間中國(guó)的安全保障方案和部署做了詳細(xì)的報(bào)道，這不僅讓國(guó)人對(duì)此次安保有很強(qiáng)的信心，同時(shí)也對(duì)恐怖主義有一定的威懾力，因此員工普遍對(duì)此次國(guó)內(nèi)的安全保障措施有較強(qiáng)的信心。這充分說(shuō)明在奧運(yùn)期間，由于國(guó)家的各方面奧運(yùn)保障措施制定及執(zhí)行到位，讓員工們普遍卸下思想包袱，能夠?qū)⒏嗑ν度氲焦ぷ髦校瑫r(shí)奧運(yùn)本身帶給人們的快樂(lè)也讓員工們心情愉悅，在工作中能保持一個(gè)好的狀態(tài)。
    2、對(duì)奧運(yùn)后公司運(yùn)行情況抱有美好憧憬。
    盛況空前，唯美動(dòng)人的開(kāi)幕式，不計(jì)其數(shù)高素質(zhì)的奧運(yùn)志愿積極參與。同時(shí)被譽(yù)為現(xiàn)代建筑奇跡的“鳥(niǎo)巢”以及唯美靚麗的“水立方”一個(gè)又一個(gè)令國(guó)人興奮，令世界叫絕的奧運(yùn)硬件設(shè)施的落成，這樣的“軟硬皆施”不僅讓國(guó)人對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展充滿信心，對(duì)未來(lái)中國(guó)對(duì)世界的吸引力更是充滿了美好的期待。川航即將開(kāi)辟新的國(guó)際航線，奧運(yùn)會(huì)的成功無(wú)疑是為中國(guó)更是為公司注入了一針“強(qiáng)心劑”服務(wù)室員工們對(duì)公司未來(lái)參與國(guó)際航線的競(jìng)爭(zhēng)充滿信心與期待，奧運(yùn)以及公司未來(lái)的發(fā)展甚至讓員工們開(kāi)始了新一輪的外語(yǔ)學(xué)習(xí)潮。
    3、對(duì)待工作的態(tài)度總體積極向上
    盡管奧運(yùn)一定程度上分散了員工的注意力，但面對(duì)工作時(shí)，大多數(shù)員工態(tài)度積極，表現(xiàn)出良好的心態(tài)和較強(qiáng)的自我控制能力。面對(duì)奧運(yùn)這段特殊的時(shí)期有一半以上的員工選擇的應(yīng)對(duì)措施是“努力干好本職工作，用盡心的服務(wù)為北京奧運(yùn)盡一份微薄之力”，另有少部分員工認(rèn)為自己應(yīng)該“生活照舊，沒(méi)感覺(jué)有什么特別之處”，而選擇“工作壓力過(guò)大，情緒過(guò)度緊張”的員工為0%。表明員工經(jīng)歷了半年來(lái)多次的不穩(wěn)定因素的影響，對(duì)較大的工作壓力已有了較強(qiáng)的心理承受能力和適應(yīng)能力，而且近幾年，企業(yè)努力提高經(jīng)濟(jì)效益和員工利益的各項(xiàng)舉動(dòng)，已得到廣大員工的認(rèn)可和信任，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感、信賴(lài)感增強(qiáng)，以變應(yīng)變、與時(shí)俱進(jìn)，跟上企業(yè)前進(jìn)的步伐已成為多數(shù)員工積極向上的選擇。
    另外，幾乎所有員工都察覺(jué)到目前四川因?yàn)榈卣饚?lái)的影響正逐步消失，一切正趨于正常，對(duì)奧運(yùn)帶給中國(guó)及公司的機(jī)遇有較高的信心，發(fā)展前景是比較樂(lè)觀的。
    1、由于地震在員工心中的陰影正處于逐步淡化期，但奧運(yùn)的腳步卻沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，奧運(yùn)期間緊張的工作氛圍以及員工因?yàn)閵W運(yùn)而分散的部分精力，導(dǎo)致服務(wù)室個(gè)別員工因思想松懈、麻痹大意，重復(fù)多次出現(xiàn)一般的人為工作差錯(cuò)，責(zé)任人受到部門(mén)處罰、批評(píng)，但給其他青年員工帶來(lái)了不小的思想壓力。通過(guò)部門(mén)、科室的力量給青年員工做了大量的思想工作，鼓勵(lì)大家重新鼓舞士氣，振作起來(lái)。
    2、由于北京奧運(yùn)是第一次來(lái)到中國(guó)，一切都顯得很特別，國(guó)人也較以往更加興奮。因此員工們?nèi)菀自趭W運(yùn)期間過(guò)度興奮，將更多時(shí)間花在觀賞奧運(yùn)會(huì)上，這樣勢(shì)必造成學(xué)習(xí)與休息時(shí)間的“縮水”，常此以往，對(duì)員工的身心健康會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，健康出問(wèn)題直接影響工作，目前服務(wù)室人手緊張，因此，當(dāng)前科室一項(xiàng)重要任務(wù)就是加大員工的思想工作，對(duì)他們激動(dòng)的心情進(jìn)行正確的引導(dǎo)。盡快讓他們能夠合理的分配精力，更加科學(xué)的給予奧運(yùn)關(guān)注度。
    3、人員病假、調(diào)動(dòng)現(xiàn)象比較突出，一部分是因工作較好被公司其他部門(mén)選中，另一部分是因個(gè)人身體出現(xiàn)異常情況。隨有好有壞但總體影響了隊(duì)伍的穩(wěn)定，員工思想比較浮躁，主要表現(xiàn)在對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展、新酬待遇、用工不同所帶來(lái)的福利問(wèn)題。