總結(jié)也是一種對自己成長的證明和肯定，可以增加自信和動力?？偨Y(jié)要客觀公正，準確客觀地反映自己的學習和工作情況。附上一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家學習參考，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)作品。
教師值周工作總結(jié)篇一
大家好!
上周是本學期開學以來的第二周，在主任的帶領(lǐng)下，由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導老師同學們匯報。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
希望我們其他班同學要向他們看齊學習。
1、清潔衛(wèi)生。在我校開展你丟我撿活動以來，本周大部分班級清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔任有部分學生隨手扔垃圾。
2、課間情況。本周由于天氣不好沒有出操，課間時有部分同學在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現(xiàn)象的同學能及時改正不足。
3、儀容儀表。本周絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見，但留長發(fā)的同學還不少，望這部分同學及時響應(yīng)學校號召，做一名文明的學生。
教師值周工作總結(jié)篇二
老師們、同學們：
大家早上好！忙碌中，不知不覺第十七周已落幕，我們又迎來嶄新的一周。雖然氣溫驟升、期末考試臨近，但全體師生規(guī)定動作扎實，自選動作有效。一周下來，我們做到了“三好”。
上周天氣干燥、氣溫較高，但是校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗；午間同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中。
食堂就餐秩序良好，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，用餐后餐桌、地面干干凈凈，真正做到文明就餐；坐接送車井然有序，特別是星期五傍晚，家長接送孩子的人很多，校門口也沒有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。
各班衛(wèi)生區(qū)域明確，打掃衛(wèi)生積極負責，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻。
有一點我想請大家注意：別從垃圾身上跨過。你從垃圾旁走過，請你彎下腰，撿起它，讓這一行為成為常一小每一個人的習慣！
一學期馬上就要結(jié)束了，距離期末考試時間也只有十天。希望同學們有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調(diào)整出良好的心態(tài)，努力提高學習效率，力爭期末考試中取得好成績。
教師值周工作總結(jié)篇三
回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。
過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業(yè)。
過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學進行了第一次月考。
過去的一周，我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的站姿，微笑著迎接全體師生的到來;每天清晨，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩!我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。
上周，是充實而忙碌的一周。星期一，赴南京學習團隊在學術(shù)廳進行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流;星期二，初一年級小組長訓練營進行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中20xx級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行，星期天，1000多名片區(qū)外小學畢業(yè)生來我校面試，希望能加盟八中這個集體來接受良好的教育，在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。
教師值周工作總結(jié)篇四
忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的。
第1。
1、學習方面：每天早晨，學生基本上都能按時到校。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，希望同學們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物的現(xiàn)象，其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4．放學站隊，集合速度太慢，有個別學生站在路隊里，廢話說個不停，集體觀念不強，希望在今后注意改正。
教師值周工作總結(jié)篇五
本周是本學期的第九周，值周負責人是朱從春主任，值周老師是楊富瓊老師和李欣老師?，F(xiàn)在我對本周狀況做出以下小結(jié)：
本周星期一到星期五天氣特殊寒冷，路面、教室和走廊特殊濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學校的（工作方案）做好各項工作，體現(xiàn)了我們江南中心校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯，各班早上讀書狀況較好。
1、星期一學校開了全體老師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細的支配，并作了明確要求。
2、星期五午休時學校全體老師開了一個緊急會議，對市上領(lǐng)導到我校進行檢查，做了周密的部署。
在本次的值周中我們也發(fā)覺有不和諧的音符，雖然這些大事是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
1、課間、午間休息。
在課間和午間時段，很多同學會處理學習和休息的關(guān)系，但有的同學在教室大聲吵鬧，有的同學在走廊上跑跳。在校內(nèi)里間或還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們確定要做一個講文明，懂禮儀的學校生。
2、操場里。
我們觀看到，由于近期雨水較多導致操場里面比較濕滑，因而存在特殊嚴峻的平安隱患。但還是有少部分同學到操場里面追逐打鬧，特別是五班級的同學這種現(xiàn)象特別明顯，所以我要提示這些同學特別是中高班級同學要加強平安意識，合理支配時間。
3、關(guān)于早晨早到學校的問題。
我們發(fā)覺有許多同學早上很早天還沒亮就到了學校，早到學校，在上學路上存在很大的平安隱患，希望同學們重視自身平安，嚴格遵守學校的`到校時間。
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但全部的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好三檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。
3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
感謝大家，我的發(fā)言完畢。
教師值周工作總結(jié)篇六
1、各科任教師都陸續(xù)對所教班級進了學科考試。
2、6月22日，我校召開了全校家長代表座談會。
3、6月23日，各班走廊安全手抄報更新完畢。
4、6月24日，班主任把班級內(nèi)瓷磚與墻壁連接處粉刷完畢。
5、6月24日，大隊部組織檢查了各班級黑板報情況。
1、值周教師楊秀榮、王瑞能認真做好值周工作，每天堅持早7點、午1點前到校監(jiān)督學生清掃垃圾，本周的室外衛(wèi)生清掃徹底、保持得好；每節(jié)課課間還能及時到各樓層維持課間紀律，監(jiān)督檢查室內(nèi)外紀律、衛(wèi)生，保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、本周16位班主任都能按學校的要求早早到校組織學生清掃室內(nèi)外衛(wèi)生。堅持上好“兩操”。
3、中午、晚上放學時，班主任都能組織學生排隊并送到大門口。
1、早、午各班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃比較徹底，但保持得不好。
2、四樓的課間紀律不太好。原因是畢業(yè)班級學生較難管理。
3、后門樓梯口衛(wèi)生保持不好。
教師值周工作總結(jié)篇七
老師們，同學們：
大家好!在考試將近的時候值周，感慨很多，收獲也很大。
感謝大家，在期末考試前給了我們班這樣一個換位思考的機會。在值周工作中，我們高二(21)班的同學從大家井然有序的班風中感受到了嚴謹，也更加堅信只有勤奮才能帶我們走向成功;我們也從課余時走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周結(jié)束，我們就好象是照了一次鏡子，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的決戰(zhàn)中。
同時，我們也想問一聲，同學們，你們準備好了嗎?
那么讓我們再一次溫習一下學習定律：
定律二：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學們，當你準備用一支電筒度過考前的漫漫長夜時，請想想這句話。成功講求的是方法和毅力，而不是三五天的突擊和廢寢忘食，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習慣，把考前突擊當成過關(guān)的法寶。其次，為了保證坐在考場中的你頭腦清醒，思維敏捷，我們應(yīng)該將自己思維最活躍的時間調(diào)整到上午7：30——11：30，下午1：30——5：00，而不是晚上10點以后。
考試這座高山發(fā)出吶喊“我來了，我看見了，我征服了!”的時候，千萬別忘了，先把我們平時在學習上的缺點改正，漏洞補好，不要讓細節(jié)成為導致我們失敗的罪魁禍首。
今年的冬天不太冷，今年的冬天又特別長。這漫長的期待是為了誰?又為了什么呢?我想我們很快就會給出了答案了。同學們，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得溫暖而值得回憶吧!
教師值周工作總結(jié)篇八
時光匆匆，我們已結(jié)束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并恢著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還忙孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2.學校衛(wèi)生較以前有很改善，部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。
生活給了我們出彩的機會，那就讓我貌同來享受吧。
本周亮點一：申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立匡忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間忙后進生輔導功課。
亮點三：趙艷麗教師是一位溫柔方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學習。
亮點五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要忙學校各班輔導節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節(jié)目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：英語組的教師負責節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：
教師值周工作總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們：大家早上好！
在這春風和煦的早晨，（隨著春天的腳步，）我們又迎來了嶄新的一周。上周是開學以來的第8周，為了迎接即將到來的期中考試，同學們也步入了緊張的復習階段。在值周領(lǐng)導和高一(8)班值周同學的配合下，我們圓滿地完成了值周工作?，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡單小結(jié)如下：：
1、周一班會，政教處翁主任組織大家學習預(yù)防h7n9禽流感及春季傳染病防控知識。會后，全校組織了徹底的衛(wèi)生大清掃活動。
2、周二早上劉校長、翁主任及部分領(lǐng)導對我校的部分處室、辦公室、各年級組、教學樓、校園等一些衛(wèi)生死角做了詳細的檢查，現(xiàn)場進行了督促，對存在的問題提出了整改措施。
3、周三、周四正常教育教學。
4、周五下午學校召開了全干會，會上王主任對前一段的教學工作做以總結(jié)，并安排部署了即將到來的'期中考試。劉校長針對春季傳染病防控措施提出了嚴格的要求，要求切實關(guān)注每一位師生的健康，保障正常教育教學。
1、周一有位同學在操場撿到一串鑰匙并主動上交政教處?，F(xiàn)失主已領(lǐng)回。
2、周五高一（8）班有位同學在操場撿到一個鉛球并上交政教處。對以上兩位同學特提出表揚。
1、我們?nèi)杂袀€別學生行為習慣較差，將塑料袋等雜物扔進洗手間的水池里，引起堵塞。望大家能夠勿以善小而不為，勿以惡小而為之。細小之處顯素養(yǎng)，爭做文明中學生，給大家營造一個良好的生活環(huán)境。
2、、天氣漸熱，上課睡覺現(xiàn)象較為嚴重，希望同學們能夠調(diào)整好生物鐘，保證足夠的睡眠，提高課堂學習效率。
3、課間操個別班級集合不夠迅速，眼保健操有人不做，希望能夠引起有關(guān)班主任和學生的重視。
4、現(xiàn)在正是流感高發(fā)期，望大家講究衛(wèi)生，注意飲食，加強鍛煉，保持教室通風。
經(jīng)綜合評比：上周獲得流動紅旗的班級有：請念到的班級上前來領(lǐng)取紅旗。
紀律紅旗：初二（1）班，初二（2）班；初三（1）班，初三（2）班；高一（1）班，高一（2）班，高一（4）班；高二（6）班，高二（8）班，高二（10）班；高三（2）班，高三（5）班，高三（10）班。
衛(wèi)生紅旗：初二（2）班；初三（1）班；高一（3）班，高一（5）班，高一（9）班，高一（10）；高二（3）班，高二（4）班，高二（7）班；高三（3）班，高三（5）班，高三（7）班，高三（9）班。
同學們：也許你不是最棒的，也不是最優(yōu)秀的，但你應(yīng)該是最自信的，因為自信是成功的基石，希望大家能夠用自己的努力、勤奮來證明自己，驗證自己的美麗和自信，為自己而加油，喝彩。相信你一定會成功。
最后預(yù)祝大家在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績。我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師值周工作總結(jié)篇十
上周是第六周，值周老師是趙慧、張翠英、江煒玲、肖華、彭越五位老師，他們能按時到崗，認真履行值周義務(wù)，對一周衛(wèi)生、紀律、安全等情況進行了全面檢查，及時制止和糾正學生的不良行為；值周班級二八班同學對待值周工作認真，積極性高，能主動完成學生交給的值周任務(wù)，在此，對以上值周師生提出表現(xiàn)，希望本周值周師生再接再厲，認真、圓滿地完成學校的值周工作。
上周，天氣晴好，秋高氣爽。好天氣也帶來了好心情，好行為。同學們在兩操、紀律、衛(wèi)生和安全方面總體表現(xiàn)都不錯，特別是一年級的常規(guī)取得了較大進步。
好人好事蔚然成風，很多孩子拾到錢物都能及時主動上交，對這些拾金不昧的行為特別提出表揚；二年級、四年級早讀一向都很自覺，老師在與不在一個樣，希望其它年級向他們這兩個年級學習；眼操特別規(guī)范認真的班級有二七班，三一班和四一班；個人衛(wèi)生方面，一六班值得表揚，經(jīng)值周老師檢查，全班無一人留指甲；學校里面，遲到的越來越少了，講文明懂禮貌的越來越多了。上周學校組織秋游，我校同學講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境的行為受到了花博園里工作人員的贊賞，此次活動做到了安全有序，較好地展現(xiàn)了百樹學校學生良好的精神風貌。在此，對全校同學提出表揚。
部分一年級和三年級班級早讀仍然不夠自覺，老師未進教室時班里顯得比較亂；同樣是這些班級，做眼操時紀律也不夠好，做操時有睜眼的，有講話的，還有不會做的，相當一部分同學的動作不夠規(guī)范；部分班級衛(wèi)生保持較差，班上沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如一四班，三二班等班級，希望本周在衛(wèi)生方面加強管理；一三班，一九班，一十班午休紀律差，在此提出批評；還有部分班級時常不能準時或忘記收看校園電視，如二八班，一九班，一十班。另外，再次提醒乘坐校車的同學下樓梯時不要沖跑，與此同時，請所有上課老師不要拖堂，特別是上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課，眼操鈴聲響了，個別老師有充耳不聞的現(xiàn)象，今天我不點名，我們老師自己都不重視眼操，學生會重視嗎？希望及時、認真地組織學生做眼操。
本周常規(guī)訓練重點是講衛(wèi)生，愛環(huán)境，希望各班認真落實。此外，本周，第二屆校運動會籌備工作開始啟動，校首屆才藝大賽將在周三進行，請班主任認真組織這兩項活動的報名選拔工作。一年級新生常規(guī)評比將在本周四上午第四節(jié)課進行，請各班做好準備。
經(jīng)過一周評比，本周文明班級是二（6）班，二（7）班，四（1）班、四（2）班，文明校車的2號車，6號車，8號車。
總結(jié)完畢，謝謝大家！
教師值周工作總結(jié)篇十一
首先，孩子的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了；小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙；從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩；是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學習方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課，時間慢慢加長，讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強！
再次，共同適應(yīng)！從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大很多，責任也比較重。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間?，F(xiàn)在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經(jīng)“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體，努力進步。
還有，父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節(jié)”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發(fā)表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后，我們需要父母的支持和配合，這使我們的工作順利有序地進行。
創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學習生活環(huán)境中，環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點，我們構(gòu)建設(shè)計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質(zhì)、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側(cè)，并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具、穿線板、動物拼圖，及時更換玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序漸進。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域；因為環(huán)境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。
另外，教師的成長。進入中產(chǎn)階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課，及時制作教具，有些需要家長配合，從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是意識、管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課，還要看遍所有的路，聽遍所有的方向，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看一些書，經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎(chǔ)上，主動學習也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。
工作成果。這學期我們積極工作，努力完成園區(qū)和班級的工作，積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面，我們注重環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來干凈無憂；午睡時，注意每一個孩子，保證孩子的安全，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現(xiàn)出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當然，在課程中，我們要認真準備，盡可能照顧好每一個孩子！
教師值周工作總結(jié)篇十二
1、師生出勤。絕大局部老師和同學都能遵守學校規(guī)定的作息時間按時到校，但仍有局部同學不按到校上課，或者提前來到學校門口聚集逗留。特別應(yīng)該提出表揚的是：我們學生會的同學們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時候，以標準的站姿，積極向上的精神，微笑著迎接老師和同學們的到來。
2、教學工作。今年是翠屏區(qū)教育系統(tǒng)“魅力課堂年”。星期二，在我校舉辦的“翠屏區(qū)歷史學科‘同課異構(gòu)’活動”中，我校賈永梅老師為全區(qū)的歷史老師上了一堂精彩的示范課；3月16日，“翠屏區(qū)七年級數(shù)學研討會”在我校舉行，剛剛榮獲“全國新課程初中數(shù)學課堂教學展示觀摩活動”特等獎的于沁老師，為全區(qū)的180余位數(shù)學老師上了示范課，孫校長、劉校長、楊校長全程參加了研討會。兩位老師以先進的'教學理念，嫻熟的教學技巧，靈活有效的授課方式，展現(xiàn)我校高效課堂獨具的魅力風采。另外，我校局部學科還到了筠連定水中學參加了教學交流活動，充分發(fā)揮了我校作為宜賓市義務(wù)教育示范校的輻射功能。
3、清潔衛(wèi)生。上周兩個年級各班清潔衛(wèi)生的清掃都比擬好，現(xiàn)在很多班級都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，在早上和下午第一節(jié)課前都能看到值日生對教室和所負責公地進行保潔，但遺憾的是，有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生清掃還不夠，局部班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊，更重要的是有局部同學還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾，就連教學樓樓梯上也偶爾發(fā)現(xiàn)有同學亂扔的垃圾。
4、兩操。上周七年級按規(guī)定做好了兩操，八年級組織了播送體操入場專項訓練。上周的兩操有一個明顯的變化就是學生會的干部們都能快速到位，以標桿的形式為其它同學作出表率。希望全體同學都要以高標準來嚴格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當作演練來進行。標準站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹，兩眼正視前方，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，身體重心落于兩腿正中，整個身體莊重挺拔，整個人精神飽滿，氣宇軒昂。這不僅是一個學校，一個班級整體形象的表達，更是一個人根本素養(yǎng)，氣質(zhì)的展現(xiàn)。
5、學生學習。兩個年級大局部同學能做到上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大局部同學有高昂的學習興趣。星期五上午，八年級的全體同學接受了“英語口語訓練課”，下午，進行了數(shù)學第一單元測試。
本周，在校長的帶著下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。
2、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。
3、每天放學時校門口的秩序井然。
4、學校清潔衛(wèi)生清掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。
有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現(xiàn)象較多。
總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
教師值周工作總結(jié)篇十三
本周是本學期的第九周，值周負責人是朱主任，值周教師是楊老師和李老師。現(xiàn)在我對本周情況做出以下小結(jié)：
本周星期一到星期五天氣非常寒冷，路面、教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了我們江南中心校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯，各班早上讀書情況較好。
1、星期一學校開了全體教師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細的安排，并作了明確要求。
2、星期五午休時學校全體教師開了一個緊急會議，對市上領(lǐng)導到我校進行檢查，做了周密的部署。
在本次的值周中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
1、課間、午間休息。
在課間和午間時段，很多同學會處理學習和休息的關(guān)系，但有的學生在教室大聲吵鬧，有的學生在走廊上跑跳。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的小學生。
2、操場里。
我們觀察到，由于近期雨水較多導致操場里面比較濕滑，因而存在非常嚴重的安全隱患。但還是有少部分同學到操場里面追逐打鬧，特別是五年級的同學這種現(xiàn)象十分明顯，所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，合理安排時間。
3、關(guān)于早晨早到學校的.問題。
我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上很早天還沒亮就到了學校，早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好三檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
教師值周工作總結(jié)篇十四
上周是本學期的第五周，上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。
1、上個周學校繼續(xù)進行匯報課，好多教師積極響應(yīng)，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。
1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個周，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
4、放學路隊。
各班級的放學路隊是在老師的`護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直到回家。
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
教師值周工作總結(jié)篇十五
1、上個周學校繼續(xù)進行匯報課，好多教師進取響應(yīng)，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領(lǐng)學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個周，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。
3、放學路隊。各班級的放學路隊是在教師的護送下在學校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直到回家。
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！
教師值周工作總結(jié)篇十六
時光匆匆，我們已結(jié)束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在參與到工作中的同時，我收獲了很多。現(xiàn)將總結(jié)如下：
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并恢著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還忙孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2.學校衛(wèi)生較以前有很改善，部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。
統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的教師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學，加班加點為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機會，那就讓我貌同來享受吧!
本周亮點一：申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立匡忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間忙后進生輔導功課。
亮點三：趙艷麗教師是一位溫柔方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學習。
亮點四：崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂意忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動他們把衣服帶來還他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!
亮點五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要忙學校各班輔導節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節(jié)目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：英語組的教師負責節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點七：周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應(yīng)不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養(yǎng)了他們的自信!
亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：安全提醒我們時刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝家!
教師值周工作總結(jié)篇十七
積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。
平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設(shè)計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
一份耕耘，一份收獲。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。
2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結(jié)協(xié)作，自強不息"的班集體。我的班級管理工作從這樣實施的：
一方方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的.他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學生的責任和義務(wù)，學習經(jīng)驗交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
教師值周工作總結(jié)篇十八
我們又迎來了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序良好，各班的學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了古城實小學生良好的.學習風貌。
1、校園學習氛圍濃厚，大多數(shù)班級都能夠按規(guī)定時間進班，進班后立即讀書學習。如：三（4）班同學早自習書聲瑯瑯，班主任李老師到班指導。
2、衛(wèi)生值日的同學不怕臟，不怕累，及時打掃衛(wèi)生。
3、每天中午與下午集隊放學迅速有序，護隊教師都能護送學生到指定地點。
4、在全體師生的共同努力下，上周五上午和下午我校成功開展消防演練活動和舉行交通安全知識講座，提升師生消防安全和交通安全意識。
以下是幾點不足：
1、放學集隊整體較好，但有個別班級出現(xiàn)托拉現(xiàn)象，影響家長接送和放學安全，希望以后能夠真正做到“快，靜，齊“。
2、同學們早上到校后，沒有積極主動讀書學習，而是在操場上或在班級里、走廊里玩耍，希望同學們早上到校抓緊時間進班讀書。
3、課間同學們在走廊里跑動，叫喊的現(xiàn)象依然存在，影響其它同學與老師休息，而且容易發(fā)生危險事故。希望同學們注意自己的言行。
4、衛(wèi)生保潔較差，打掃不徹底，學生打掃衛(wèi)生效率不高，早上和中午發(fā)現(xiàn)有些同打掃衛(wèi)生很托拉。在教學樓東面幾乎是天天有亂倒垃圾現(xiàn)象，操場走廊、操場、樓梯、廁所等地方有亂丟亂拋紙屑、食品包裝袋現(xiàn)象。
希望以上不良現(xiàn)象本周能夠有所改觀。
教師值周工作總結(jié)篇一
大家好!
上周是本學期開學以來的第二周，在主任的帶領(lǐng)下，由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導老師同學們匯報。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
希望我們其他班同學要向他們看齊學習。
1、清潔衛(wèi)生。在我校開展你丟我撿活動以來，本周大部分班級清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔任有部分學生隨手扔垃圾。
2、課間情況。本周由于天氣不好沒有出操，課間時有部分同學在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現(xiàn)象的同學能及時改正不足。
3、儀容儀表。本周絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發(fā)的現(xiàn)象已不多見，但留長發(fā)的同學還不少，望這部分同學及時響應(yīng)學校號召，做一名文明的學生。
教師值周工作總結(jié)篇二
老師們、同學們：
大家早上好！忙碌中，不知不覺第十七周已落幕，我們又迎來嶄新的一周。雖然氣溫驟升、期末考試臨近，但全體師生規(guī)定動作扎實，自選動作有效。一周下來，我們做到了“三好”。
上周天氣干燥、氣溫較高，但是校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗；午間同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中。
食堂就餐秩序良好，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，用餐后餐桌、地面干干凈凈，真正做到文明就餐；坐接送車井然有序，特別是星期五傍晚，家長接送孩子的人很多，校門口也沒有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。
各班衛(wèi)生區(qū)域明確，打掃衛(wèi)生積極負責，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻。
有一點我想請大家注意：別從垃圾身上跨過。你從垃圾旁走過，請你彎下腰，撿起它，讓這一行為成為常一小每一個人的習慣！
一學期馬上就要結(jié)束了，距離期末考試時間也只有十天。希望同學們有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調(diào)整出良好的心態(tài)，努力提高學習效率，力爭期末考試中取得好成績。
教師值周工作總結(jié)篇三
回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。
過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業(yè)。
過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學進行了第一次月考。
過去的一周，我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的站姿，微笑著迎接全體師生的到來;每天清晨，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩!我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。
上周，是充實而忙碌的一周。星期一，赴南京學習團隊在學術(shù)廳進行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流;星期二，初一年級小組長訓練營進行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中20xx級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行，星期天，1000多名片區(qū)外小學畢業(yè)生來我校面試，希望能加盟八中這個集體來接受良好的教育，在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。
教師值周工作總結(jié)篇四
忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的。
第1。
1、學習方面：每天早晨，學生基本上都能按時到校。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，希望同學們能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。
2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物的現(xiàn)象，其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4．放學站隊，集合速度太慢，有個別學生站在路隊里，廢話說個不停，集體觀念不強，希望在今后注意改正。
教師值周工作總結(jié)篇五
本周是本學期的第九周，值周負責人是朱從春主任，值周老師是楊富瓊老師和李欣老師?，F(xiàn)在我對本周狀況做出以下小結(jié)：
本周星期一到星期五天氣特殊寒冷，路面、教室和走廊特殊濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學校的（工作方案）做好各項工作，體現(xiàn)了我們江南中心校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯，各班早上讀書狀況較好。
1、星期一學校開了全體老師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細的支配，并作了明確要求。
2、星期五午休時學校全體老師開了一個緊急會議，對市上領(lǐng)導到我校進行檢查，做了周密的部署。
在本次的值周中我們也發(fā)覺有不和諧的音符，雖然這些大事是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
1、課間、午間休息。
在課間和午間時段，很多同學會處理學習和休息的關(guān)系，但有的同學在教室大聲吵鬧，有的同學在走廊上跑跳。在校內(nèi)里間或還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們確定要做一個講文明，懂禮儀的學校生。
2、操場里。
我們觀看到，由于近期雨水較多導致操場里面比較濕滑，因而存在特殊嚴峻的平安隱患。但還是有少部分同學到操場里面追逐打鬧，特別是五班級的同學這種現(xiàn)象特別明顯，所以我要提示這些同學特別是中高班級同學要加強平安意識，合理支配時間。
3、關(guān)于早晨早到學校的問題。
我們發(fā)覺有許多同學早上很早天還沒亮就到了學校，早到學校，在上學路上存在很大的平安隱患，希望同學們重視自身平安，嚴格遵守學校的`到校時間。
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但全部的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好三檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，留意交通平安，不在路上逗留，按時回家。
3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
感謝大家，我的發(fā)言完畢。
教師值周工作總結(jié)篇六
1、各科任教師都陸續(xù)對所教班級進了學科考試。
2、6月22日，我校召開了全校家長代表座談會。
3、6月23日，各班走廊安全手抄報更新完畢。
4、6月24日，班主任把班級內(nèi)瓷磚與墻壁連接處粉刷完畢。
5、6月24日，大隊部組織檢查了各班級黑板報情況。
1、值周教師楊秀榮、王瑞能認真做好值周工作，每天堅持早7點、午1點前到校監(jiān)督學生清掃垃圾，本周的室外衛(wèi)生清掃徹底、保持得好；每節(jié)課課間還能及時到各樓層維持課間紀律，監(jiān)督檢查室內(nèi)外紀律、衛(wèi)生，保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、本周16位班主任都能按學校的要求早早到校組織學生清掃室內(nèi)外衛(wèi)生。堅持上好“兩操”。
3、中午、晚上放學時，班主任都能組織學生排隊并送到大門口。
1、早、午各班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃比較徹底，但保持得不好。
2、四樓的課間紀律不太好。原因是畢業(yè)班級學生較難管理。
3、后門樓梯口衛(wèi)生保持不好。
教師值周工作總結(jié)篇七
老師們，同學們：
大家好!在考試將近的時候值周，感慨很多，收獲也很大。
感謝大家，在期末考試前給了我們班這樣一個換位思考的機會。在值周工作中，我們高二(21)班的同學從大家井然有序的班風中感受到了嚴謹，也更加堅信只有勤奮才能帶我們走向成功;我們也從課余時走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周結(jié)束，我們就好象是照了一次鏡子，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的決戰(zhàn)中。
同時，我們也想問一聲，同學們，你們準備好了嗎?
那么讓我們再一次溫習一下學習定律：
定律二：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學們，當你準備用一支電筒度過考前的漫漫長夜時，請想想這句話。成功講求的是方法和毅力，而不是三五天的突擊和廢寢忘食，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習慣，把考前突擊當成過關(guān)的法寶。其次，為了保證坐在考場中的你頭腦清醒，思維敏捷，我們應(yīng)該將自己思維最活躍的時間調(diào)整到上午7：30——11：30，下午1：30——5：00，而不是晚上10點以后。
考試這座高山發(fā)出吶喊“我來了，我看見了，我征服了!”的時候，千萬別忘了，先把我們平時在學習上的缺點改正，漏洞補好，不要讓細節(jié)成為導致我們失敗的罪魁禍首。
今年的冬天不太冷，今年的冬天又特別長。這漫長的期待是為了誰?又為了什么呢?我想我們很快就會給出了答案了。同學們，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得溫暖而值得回憶吧!
教師值周工作總結(jié)篇八
時光匆匆，我們已結(jié)束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在積極參與到工作中的同時，我收獲了很多?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并恢著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還忙孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2.學校衛(wèi)生較以前有很改善，部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。
生活給了我們出彩的機會，那就讓我貌同來享受吧。
本周亮點一：申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立匡忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間忙后進生輔導功課。
亮點三：趙艷麗教師是一位溫柔方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學習。
亮點五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要忙學校各班輔導節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節(jié)目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：英語組的教師負責節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：
教師值周工作總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們：大家早上好！
在這春風和煦的早晨，（隨著春天的腳步，）我們又迎來了嶄新的一周。上周是開學以來的第8周，為了迎接即將到來的期中考試，同學們也步入了緊張的復習階段。在值周領(lǐng)導和高一(8)班值周同學的配合下，我們圓滿地完成了值周工作?，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡單小結(jié)如下：：
1、周一班會，政教處翁主任組織大家學習預(yù)防h7n9禽流感及春季傳染病防控知識。會后，全校組織了徹底的衛(wèi)生大清掃活動。
2、周二早上劉校長、翁主任及部分領(lǐng)導對我校的部分處室、辦公室、各年級組、教學樓、校園等一些衛(wèi)生死角做了詳細的檢查，現(xiàn)場進行了督促，對存在的問題提出了整改措施。
3、周三、周四正常教育教學。
4、周五下午學校召開了全干會，會上王主任對前一段的教學工作做以總結(jié)，并安排部署了即將到來的'期中考試。劉校長針對春季傳染病防控措施提出了嚴格的要求，要求切實關(guān)注每一位師生的健康，保障正常教育教學。
1、周一有位同學在操場撿到一串鑰匙并主動上交政教處?，F(xiàn)失主已領(lǐng)回。
2、周五高一（8）班有位同學在操場撿到一個鉛球并上交政教處。對以上兩位同學特提出表揚。
1、我們?nèi)杂袀€別學生行為習慣較差，將塑料袋等雜物扔進洗手間的水池里，引起堵塞。望大家能夠勿以善小而不為，勿以惡小而為之。細小之處顯素養(yǎng)，爭做文明中學生，給大家營造一個良好的生活環(huán)境。
2、、天氣漸熱，上課睡覺現(xiàn)象較為嚴重，希望同學們能夠調(diào)整好生物鐘，保證足夠的睡眠，提高課堂學習效率。
3、課間操個別班級集合不夠迅速，眼保健操有人不做，希望能夠引起有關(guān)班主任和學生的重視。
4、現(xiàn)在正是流感高發(fā)期，望大家講究衛(wèi)生，注意飲食，加強鍛煉，保持教室通風。
經(jīng)綜合評比：上周獲得流動紅旗的班級有：請念到的班級上前來領(lǐng)取紅旗。
紀律紅旗：初二（1）班，初二（2）班；初三（1）班，初三（2）班；高一（1）班，高一（2）班，高一（4）班；高二（6）班，高二（8）班，高二（10）班；高三（2）班，高三（5）班，高三（10）班。
衛(wèi)生紅旗：初二（2）班；初三（1）班；高一（3）班，高一（5）班，高一（9）班，高一（10）；高二（3）班，高二（4）班，高二（7）班；高三（3）班，高三（5）班，高三（7）班，高三（9）班。
同學們：也許你不是最棒的，也不是最優(yōu)秀的，但你應(yīng)該是最自信的，因為自信是成功的基石，希望大家能夠用自己的努力、勤奮來證明自己，驗證自己的美麗和自信，為自己而加油，喝彩。相信你一定會成功。
最后預(yù)祝大家在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績。我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師值周工作總結(jié)篇十
上周是第六周，值周老師是趙慧、張翠英、江煒玲、肖華、彭越五位老師，他們能按時到崗，認真履行值周義務(wù)，對一周衛(wèi)生、紀律、安全等情況進行了全面檢查，及時制止和糾正學生的不良行為；值周班級二八班同學對待值周工作認真，積極性高，能主動完成學生交給的值周任務(wù)，在此，對以上值周師生提出表現(xiàn)，希望本周值周師生再接再厲，認真、圓滿地完成學校的值周工作。
上周，天氣晴好，秋高氣爽。好天氣也帶來了好心情，好行為。同學們在兩操、紀律、衛(wèi)生和安全方面總體表現(xiàn)都不錯，特別是一年級的常規(guī)取得了較大進步。
好人好事蔚然成風，很多孩子拾到錢物都能及時主動上交，對這些拾金不昧的行為特別提出表揚；二年級、四年級早讀一向都很自覺，老師在與不在一個樣，希望其它年級向他們這兩個年級學習；眼操特別規(guī)范認真的班級有二七班，三一班和四一班；個人衛(wèi)生方面，一六班值得表揚，經(jīng)值周老師檢查，全班無一人留指甲；學校里面，遲到的越來越少了，講文明懂禮貌的越來越多了。上周學校組織秋游，我校同學講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境的行為受到了花博園里工作人員的贊賞，此次活動做到了安全有序，較好地展現(xiàn)了百樹學校學生良好的精神風貌。在此，對全校同學提出表揚。
部分一年級和三年級班級早讀仍然不夠自覺，老師未進教室時班里顯得比較亂；同樣是這些班級，做眼操時紀律也不夠好，做操時有睜眼的，有講話的，還有不會做的，相當一部分同學的動作不夠規(guī)范；部分班級衛(wèi)生保持較差，班上沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如一四班，三二班等班級，希望本周在衛(wèi)生方面加強管理；一三班，一九班，一十班午休紀律差，在此提出批評；還有部分班級時常不能準時或忘記收看校園電視，如二八班，一九班，一十班。另外，再次提醒乘坐校車的同學下樓梯時不要沖跑，與此同時，請所有上課老師不要拖堂，特別是上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課，眼操鈴聲響了，個別老師有充耳不聞的現(xiàn)象，今天我不點名，我們老師自己都不重視眼操，學生會重視嗎？希望及時、認真地組織學生做眼操。
本周常規(guī)訓練重點是講衛(wèi)生，愛環(huán)境，希望各班認真落實。此外，本周，第二屆校運動會籌備工作開始啟動，校首屆才藝大賽將在周三進行，請班主任認真組織這兩項活動的報名選拔工作。一年級新生常規(guī)評比將在本周四上午第四節(jié)課進行，請各班做好準備。
經(jīng)過一周評比，本周文明班級是二（6）班，二（7）班，四（1）班、四（2）班，文明校車的2號車，6號車，8號車。
總結(jié)完畢，謝謝大家！
教師值周工作總結(jié)篇十一
首先，孩子的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了；小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙；從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩；是他們從小班亂糟糟的鋪蓋，到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學習方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課，時間慢慢加長，讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強！
再次，共同適應(yīng)！從小班到中班，有三兩個老師，工作量和負荷大很多，責任也比較重。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間?，F(xiàn)在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經(jīng)“長大”了很多。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體，努力進步。
還有，父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節(jié)”，一次是“元旦慶典家宴”，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發(fā)表，一次是兒童體重記錄待歸還，開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后，我們需要父母的支持和配合，這使我們的工作順利有序地進行。
創(chuàng)造環(huán)境。在孩子的學習生活環(huán)境中，環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園。在環(huán)境布局方面，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點，我們構(gòu)建設(shè)計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室，增加了它的品質(zhì)、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側(cè)，并放置了一個開放的繪畫區(qū)。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域，這增加了兒童的相對面積。在娃娃家、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具、穿線板、動物拼圖，及時更換玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序漸進。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域；因為環(huán)境的營造，孩子的出勤率提高了，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率。
另外，教師的成長。進入中產(chǎn)階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多。今天要為明天備課，及時制作教具，有些需要家長配合，從而提高我們與家長溝通的能力。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是意識、管理和組織能力的提高。沒有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課，還要看遍所有的路，聽遍所有的方向，保證孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看一些書，經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基礎(chǔ)上，主動學習也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。
工作成果。這學期我們積極工作，努力完成園區(qū)和班級的工作，積極參加各種活動。在衛(wèi)生方面，我們注重環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放，讓教室看起來干凈無憂；午睡時，注意每一個孩子，保證孩子的安全，定期擦干被褥，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現(xiàn)出來的時候，只有和父母好好溝通，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當然，在課程中，我們要認真準備，盡可能照顧好每一個孩子！
教師值周工作總結(jié)篇十二
1、師生出勤。絕大局部老師和同學都能遵守學校規(guī)定的作息時間按時到校，但仍有局部同學不按到校上課，或者提前來到學校門口聚集逗留。特別應(yīng)該提出表揚的是：我們學生會的同學們，每天都能在早上8：00和下午2：00鐘的時候，以標準的站姿，積極向上的精神，微笑著迎接老師和同學們的到來。
2、教學工作。今年是翠屏區(qū)教育系統(tǒng)“魅力課堂年”。星期二，在我校舉辦的“翠屏區(qū)歷史學科‘同課異構(gòu)’活動”中，我校賈永梅老師為全區(qū)的歷史老師上了一堂精彩的示范課；3月16日，“翠屏區(qū)七年級數(shù)學研討會”在我校舉行，剛剛榮獲“全國新課程初中數(shù)學課堂教學展示觀摩活動”特等獎的于沁老師，為全區(qū)的180余位數(shù)學老師上了示范課，孫校長、劉校長、楊校長全程參加了研討會。兩位老師以先進的'教學理念，嫻熟的教學技巧，靈活有效的授課方式，展現(xiàn)我校高效課堂獨具的魅力風采。另外，我校局部學科還到了筠連定水中學參加了教學交流活動，充分發(fā)揮了我校作為宜賓市義務(wù)教育示范校的輻射功能。
3、清潔衛(wèi)生。上周兩個年級各班清潔衛(wèi)生的清掃都比擬好，現(xiàn)在很多班級都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，在早上和下午第一節(jié)課前都能看到值日生對教室和所負責公地進行保潔，但遺憾的是，有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生清掃還不夠，局部班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊，更重要的是有局部同學還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，早上和下午學校門口有很多學生扔下的垃圾，就連教學樓樓梯上也偶爾發(fā)現(xiàn)有同學亂扔的垃圾。
4、兩操。上周七年級按規(guī)定做好了兩操，八年級組織了播送體操入場專項訓練。上周的兩操有一個明顯的變化就是學生會的干部們都能快速到位，以標桿的形式為其它同學作出表率。希望全體同學都要以高標準來嚴格要求自己，把每一次的升旗和兩操都當作演練來進行。標準站姿的要求是：全身筆直，挺胸收腹，兩眼正視前方，兩肩平齊，兩臂自然下垂，兩腳跟并攏，身體重心落于兩腿正中，整個身體莊重挺拔，整個人精神飽滿，氣宇軒昂。這不僅是一個學校，一個班級整體形象的表達，更是一個人根本素養(yǎng)，氣質(zhì)的展現(xiàn)。
5、學生學習。兩個年級大局部同學能做到上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大局部同學有高昂的學習興趣。星期五上午，八年級的全體同學接受了“英語口語訓練課”，下午，進行了數(shù)學第一單元測試。
本周，在校長的帶著下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。
2、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。
3、每天放學時校門口的秩序井然。
4、學校清潔衛(wèi)生清掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。
有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現(xiàn)象較多。
總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
教師值周工作總結(jié)篇十三
本周是本學期的第九周，值周負責人是朱主任，值周教師是楊老師和李老師。現(xiàn)在我對本周情況做出以下小結(jié)：
本周星期一到星期五天氣非常寒冷，路面、教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，按學校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了我們江南中心校的精神風貌。尤其是班主任老師都來得較早督促值日生打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生保持也不錯，各班早上讀書情況較好。
1、星期一學校開了全體教師會，會上兩位校長對近期要開展的工作提出了全面具體、詳細的安排，并作了明確要求。
2、星期五午休時學校全體教師開了一個緊急會議，對市上領(lǐng)導到我校進行檢查，做了周密的部署。
在本次的值周中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
1、課間、午間休息。
在課間和午間時段，很多同學會處理學習和休息的關(guān)系，但有的學生在教室大聲吵鬧，有的學生在走廊上跑跳。在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的小學生。
2、操場里。
我們觀察到，由于近期雨水較多導致操場里面比較濕滑，因而存在非常嚴重的安全隱患。但還是有少部分同學到操場里面追逐打鬧，特別是五年級的同學這種現(xiàn)象十分明顯，所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，合理安排時間。
3、關(guān)于早晨早到學校的.問題。
我們發(fā)現(xiàn)有許多學生早上很早天還沒亮就到了學校，早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好冬季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好三檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請大家不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
教師值周工作總結(jié)篇十四
上周是本學期的第五周，上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。
1、上個周學校繼續(xù)進行匯報課，好多教師積極響應(yīng)，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。
1.晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個周，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
4、放學路隊。
各班級的放學路隊是在老師的`護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直到回家。
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
教師值周工作總結(jié)篇十五
1、上個周學校繼續(xù)進行匯報課，好多教師進取響應(yīng)，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領(lǐng)學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課教師參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規(guī)范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個周，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)堅持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、中午用餐下樓時，教師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動成果。
3、放學路隊。各班級的放學路隊是在教師的護送下在學校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直到回家。
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好！
教師值周工作總結(jié)篇十六
時光匆匆，我們已結(jié)束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在參與到工作中的同時，我收獲了很多。現(xiàn)將總結(jié)如下：
體驗了一周的值周生生活，有一句話能夠表達我此刻的心境：累并恢著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨的壓力。在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。周一、午時進行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會。周二，實施并落實會議工作。周三，召開本周工作推進會，午時進行六一匯演第一次彩排。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還忙孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。
1.上周的重要工作之一路隊紀律。小學生放學站好路隊，能夠極提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊中高年級各方面不太好，在學校站隊時，隊伍不整齊，有的班級學生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時也沒背古詩或唱歌，學生亂說話打鬧，并且個別教師沒有護送學生過馬路。經(jīng)過周三的推進會加以強調(diào)，后幾天的路隊得以很的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。表現(xiàn)比較好的是一二年級。
2.學校衛(wèi)生較以前有很改善，部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。
3.本周禮儀隊負責人張麗娜教師每一天七點之前到校，負責學生站好禮儀隊。
本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們。
統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的部分時間，把這項工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學校的六一文藝匯演已成為學校重要活動之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。可是我們的教師做到了，在六天時間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—準備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，復復的演練都讓我由衷的敬佩。我們的教師是全才!在此，我代表學校向組織“六一“節(jié)目的教師，參加表演的同學，加班加點為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!
生活給了我們出彩的機會，那就讓我貌同來享受吧!
本周亮點一：申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學習。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。
亮點二：周二，四二班的一名學生放學很晚都沒回家，家長很著急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立匡忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還經(jīng)常犧牲中午不休息時間忙后進生輔導功課。
亮點三：趙艷麗教師是一位溫柔方，和藹勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。在準備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息孩子做道具，跟著視頻不計其數(shù)的學動作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學習。
亮點四：崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會歇一會嗎”她總是滿面笑容仍然有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡單的不能歇這三個字體現(xiàn)了多少崔教師的心血呀!樂意忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動他們把衣服帶來還他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!
亮點五：張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為忙碌又是負擔最重的，不僅僅要忙學校各班輔導節(jié)目，還要每人自我排練一個節(jié)目。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。劉教師只要一有時間就去個班輔導節(jié)目，十分熱心。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。
亮點六：英語組的教師負責節(jié)目主持人的工作，周二午時的節(jié)目單一確定出來，三位教師分工合作，回家寫串詞，周三中午犧牲休息時間一遍又一遍的輔導主持人，沒有耽誤午時的彩排。
亮點七：周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應(yīng)不一樣的孩子。這就給了我們每個孩子出彩的機會，培養(yǎng)了他們的自信!
亮點八：一二班的舞蹈《我最棒》、二一班的舞蹈《西班牙斗牛士》四二班的《小品》三二班的舞蹈《猜調(diào)》相信都給我們留下了很深的印象，這和教師的辛苦排練是分不開的。
總之，精彩還有很多，時間有限，不在那里一一分享了。過去的一周里我們每位教師都有著不一樣的精彩，但愿這樣的精彩時刻都在上演!同時，在上周里也有不盡人意的地方，比如課間安全個別教師不到位，路隊安全個別教師不以重視，衛(wèi)生保潔養(yǎng)不成良好的習慣。這些問題望教師們加強教育。
最終以四句話結(jié)束我的總結(jié)：安全提醒我們時刻注意預(yù)防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，職責提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!多謝家!
教師值周工作總結(jié)篇十七
積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。
平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設(shè)計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。
一份耕耘，一份收獲。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。
2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"團結(jié)協(xié)作，自強不息"的班集體。我的班級管理工作從這樣實施的：
一方方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的.他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學生的責任和義務(wù)，學習經(jīng)驗交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
教師值周工作總結(jié)篇十八
我們又迎來了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序良好，各班的學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了古城實小學生良好的.學習風貌。
1、校園學習氛圍濃厚，大多數(shù)班級都能夠按規(guī)定時間進班，進班后立即讀書學習。如：三（4）班同學早自習書聲瑯瑯，班主任李老師到班指導。
2、衛(wèi)生值日的同學不怕臟，不怕累，及時打掃衛(wèi)生。
3、每天中午與下午集隊放學迅速有序，護隊教師都能護送學生到指定地點。
4、在全體師生的共同努力下，上周五上午和下午我校成功開展消防演練活動和舉行交通安全知識講座，提升師生消防安全和交通安全意識。
以下是幾點不足：
1、放學集隊整體較好，但有個別班級出現(xiàn)托拉現(xiàn)象，影響家長接送和放學安全，希望以后能夠真正做到“快，靜，齊“。
2、同學們早上到校后，沒有積極主動讀書學習，而是在操場上或在班級里、走廊里玩耍，希望同學們早上到校抓緊時間進班讀書。
3、課間同學們在走廊里跑動，叫喊的現(xiàn)象依然存在，影響其它同學與老師休息，而且容易發(fā)生危險事故。希望同學們注意自己的言行。
4、衛(wèi)生保潔較差，打掃不徹底，學生打掃衛(wèi)生效率不高，早上和中午發(fā)現(xiàn)有些同打掃衛(wèi)生很托拉。在教學樓東面幾乎是天天有亂倒垃圾現(xiàn)象，操場走廊、操場、樓梯、廁所等地方有亂丟亂拋紙屑、食品包裝袋現(xiàn)象。
希望以上不良現(xiàn)象本周能夠有所改觀。