演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。演講稿的訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行，盡量模擬真實(shí)的演講場(chǎng)景，提高自信和流暢度。[范文6]
在國(guó)旗下的演講稿格式篇一
1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)（如：親愛(ài)的老師）。
2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候（如：大家好）。
3.正文。
4.結(jié)尾（如：謝謝大家）。
1.內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2.情感上的說(shuō)服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
3.特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4.口語(yǔ)化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的＇口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
1.開(kāi)場(chǎng)白。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開(kāi)篇入題，借題發(fā)揮，提問(wèn)設(shè)問(wèn)，引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
2.正文。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
3.結(jié)尾。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒(méi)有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了，時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇二
老師們、同學(xué)們：
國(guó)歌總能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，國(guó)旗冉冉升起總讓我們的心情充滿著自豪。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó)從愛(ài)校開(kāi)始》。
成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，作業(yè)學(xué)生，應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體的熱情，一個(gè)連自己的學(xué)校，自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生，又怎能愛(ài)祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的的教養(yǎng)各品行。
愛(ài)學(xué)校不僅表現(xiàn)出為愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個(gè)水龍頭、向老師主動(dòng)問(wèn)好、扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)……每一個(gè)學(xué)生都要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，立志成才，文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，修養(yǎng)當(dāng)文明人;刻苦努力，積極探究，樹(shù)立敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)賽意識(shí)。不做有損學(xué)校形象的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)，讓我們從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大后以把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
在國(guó)旗下的演講稿格式篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鲋楣庑W(xué)的校門，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們還記得珠光小學(xué)?；盏囊饬x。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無(wú)數(shù)只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(zhǎng)大，就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出珠小。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗!小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是珠小讓我們過(guò)得既快活又有意義。
在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意!告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力!為報(bào)答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧小學(xué)畢業(yè)演講稿即將離開(kāi)我待了六年養(yǎng)我,育我的母校!!心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝!!回憶一切快樂(lè)與淚水的時(shí)光.我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)!書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的知識(shí)，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級(jí)臺(tái)階。
讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí),讓我更加懂得:知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的!記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識(shí)，提高著我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助;順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。上了中學(xué)我們更要努力:。
一、要選好書(shū)。大千世界知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書(shū)時(shí)必須有所選擇，要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的書(shū)籍。
二、要善于讀書(shū)。并不是所有的書(shū)都必須研讀，喜歡的書(shū)，有用的書(shū)，要反復(fù)的讀，一般的書(shū)翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結(jié)合。
三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書(shū)，想擴(kuò)大視野就去讀史地、天文書(shū)，想對(duì)學(xué)習(xí)和生活有幫助就去讀科學(xué)書(shū)、工具書(shū)。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是六（2）班，今天，我演講的題目是：說(shuō)普通話，做文明人。
什么叫普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的漢民族共同語(yǔ)，也就是我們的國(guó)語(yǔ)。為使普通話在全國(guó)普及，自1998年起，國(guó)家確定每年九月的第三周，也就是本周，在全國(guó)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
有的同學(xué)也許認(rèn)為推普周活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》宣傳周特刊上有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征，講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一。所以，在全國(guó)推廣普通話實(shí)際也是對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借推普周活動(dòng)之東風(fēng)，養(yǎng)成的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢？不是，只有當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上、在宿舍里、在教學(xué)樓的走廊上，在我們生活的每一處，都能夠聽(tīng)到同學(xué)們口中的謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等話時(shí)，我們才可能離文明越來(lái)越近。
同學(xué)們，你熱愛(ài)自己祖國(guó)嗎？你想做一個(gè)文明的學(xué)生嗎？請(qǐng)講普通話！
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在國(guó)旗下的演講稿格式篇五
只要熱愛(ài)祖國(guó)和人類的人就會(huì)懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。以下是由小編為大家收集整理的植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下的。
演講稿。
格式，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?(植樹(shù)節(jié))對(duì)了，每年的3月12日是我國(guó)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)。說(shuō)到植樹(shù)節(jié)，就不得不提到一位偉人，那就是孫中山。3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日，孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造林植樹(shù)，要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。在1979年2月23日，第三屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議以法律的形式確定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸。而導(dǎo)致這一災(zāi)難的原因是生活在上游的人在山區(qū)，毀壞森林、陡坡開(kāi)荒，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
也許，我們的同學(xué)現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是在這一天，我們要把植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。我們?cè)鯓硬拍転楸Ｗo(hù)樹(shù)木、綠化環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)呢?我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹(shù)木，只要杜絕浪費(fèi)、循環(huán)使用，也就是為環(huán)境保護(hù)盡一份力了。
其實(shí)，并不要怎樣去特意做，不破壞，便是最好的保護(hù)。只要我們?cè)谏钪辛⒆阈@，管好自己的口，不要隨地吐痰;管好自己的手，不亂丟紙屑;管好自己的腳，不亂踏亂踐。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，就是愛(ài)護(hù)校園、美化校園的文明行為。
在我們的生活中，讓我們以植樹(shù)節(jié)為一個(gè)良好的開(kāi)端，積極行動(dòng)起來(lái)，不穿越花槽，不踐踏綠地，爭(zhēng)做護(hù)樹(shù)、植樹(shù)的小使者。要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。我相信我們將來(lái)的生活將會(huì)更加的美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《綠色?希望》。
在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，因此植樹(shù)造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，讓我們把。
口號(hào)。
落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠校園。
只要熱愛(ài)祖國(guó)和人類的人就會(huì)懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。在我們的生活中，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在有些國(guó)家有這樣的習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。
同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類很多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
勤奮是一門學(xué)問(wèn)，想要學(xué)好這門學(xué)問(wèn)并不容易，并非心里想想嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的。跟所有美好的夢(mèng)想相比，誠(chéng)實(shí)地低下頭去做更尤為重要。韶華易逝，不管你的計(jì)劃制定得多么完美，但如果沒(méi)有“執(zhí)行”這一環(huán)節(jié)，沒(méi)有“奮斗”這一理念，最終也只能是個(gè)空想。所以當(dāng)我們決定去做某件事的時(shí)候，千萬(wàn)不要給自己找理由磨蹭，也不要給自己套上禁錮，只要低下頭去干就是了。
要知道，成功不是一朝一夕的事，沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗而得到的成功不算是成功，初三年同學(xué)們現(xiàn)在正面臨著人生一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)角，走過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)角后將會(huì)是怎樣一片天空，取決于你將如何對(duì)待這個(gè)轉(zhuǎn)角，現(xiàn)在的你們正奔跑著靠近它，愿你們能得到一片屬于自己的天空。加油!奮斗!為了這片理想的天空而努力，為了這夢(mèng)想的未來(lái)而拼搏，愿奮斗中的你們，取得驕人的成績(jī)。
三年前，你們相聚在俊波，開(kāi)始用生命演繹新的精彩。三年后，你們分別在俊波，即將踏上各自新和征程，在下一個(gè)希望的門前回首張望，那一路奮斗的汗水澆灌的荊棘竟都變成了盛放的薔薇。
初二的同學(xué)，在那幢收藏了你生命中兩個(gè)冷暖春秋的房子里，勾勒未來(lái)風(fēng)光旖旎的藍(lán)圖。真正讓你刻骨銘心的，是那一段曾經(jīng)確鑿地鐫刻在那片廣袤蒼穹之下的奮斗歷程，那段路，是奮斗為契基，用汗水鋪成的。時(shí)光流逝，在一次又一次的奮斗下，逐漸長(zhǎng)成翩翩少年的我們，眉宇間就刻出了堅(jiān)毅。
奮斗要早，用早來(lái)鼓舞自己，何須“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨，何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的無(wú)奈?有了早的鼓勵(lì)，才有了比爾蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇;有了早的鼓勵(lì)，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌。
用早激勵(lì)人生，用奮斗裝點(diǎn)夢(mèng)想，去厲兵秣馬，去揚(yáng)劍試鋒，終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的燦然終會(huì)領(lǐng)略江河源頭的勝景奇觀!
——以此獻(xiàn)給奮斗中的你們!
在國(guó)旗下的演講稿格式篇七
全體老師、同學(xué)們：
早上好！今天開(kāi)始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束，還有誰(shuí)不為寒假的即將到來(lái)翹首以待，還有誰(shuí)不感嘆時(shí)間的易逝呢？是啊，一個(gè)學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗(yàn)，以對(duì)得起自己的最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑停黄鸨寂?，一起歡笑的畫(huà)面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們?nèi)σ愿?，?dāng)拉拉隊(duì)的齊聲吶喊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開(kāi)始了！
上周，我們學(xué)校組織了三――六年級(jí)同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級(jí)活動(dòng)，這又是一場(chǎng)全校同學(xué)的競(jìng)技場(chǎng)?？吹侥銈?cè)陔娔X室外候考時(shí)的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準(zhǔn)備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會(huì)神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會(huì)通過(guò)本書(shū)的測(cè)試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書(shū)目時(shí)，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測(cè)試結(jié)束，你們或欣喜萬(wàn)分，或感嘆不已，或默默無(wú)語(yǔ)，我知道你肯定在告訴自己，接下來(lái)的時(shí)間里一定要爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行課外閱讀，爭(zhēng)取考取更高的等級(jí)，爭(zhēng)取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書(shū)都讀完了，你的小學(xué)生涯將無(wú)人能敵，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3――6年級(jí)課外閱讀考級(jí)的成果（2年級(jí)同學(xué)本周測(cè)試，先祝愿你們獲得成功）：
??????。
同學(xué)們，人生的賽場(chǎng)接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語(yǔ)文數(shù)學(xué)競(jìng)賽，兩周后，你們將迎接期末測(cè)試，我希望你們勇敢應(yīng)對(duì)，不要逃避，聽(tīng)老師的話，做好自己，認(rèn)真回顧一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果，在期末測(cè)試中每一個(gè)科目都有好成績(jī)。
謝謝你們，我今天國(guó)旗下的講話的主題就是――《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學(xué)們，后天周三，就是的元旦了，讓我對(duì)你們表示20新年的衷心的問(wèn)候和祝福吧！提前祝你們――新年快樂(lè)！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天在藍(lán)天下，我們迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。
奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
國(guó)旗，揚(yáng)起了我們對(duì)于新世紀(jì)的希望。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的音——“起來(lái)，起來(lái)!”
在國(guó)旗下的演講稿格式篇九
老師、同學(xué)們：早上好！
本學(xué)年我們學(xué)校個(gè)年級(jí)學(xué)生中都發(fā)生過(guò)生了多起校園偷竊案件，其牽涉面從宿舍到教室，從學(xué)生到老師，從偷手機(jī)到偷同學(xué)洗衣粉、牙膏等生活用品和書(shū)包、文具等學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)重者還偷到處室、教室、級(jí)組辦公室的電腦內(nèi)存上去，有的偷竊金額已達(dá)到追究刑事責(zé)任或勞動(dòng)教養(yǎng)的地步，給學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校造成了不良的影響。
中學(xué)生偷竊雖大多是小偷小摸，有的既構(gòu)不成犯罪，也談不上治安處罰，但其中反映的思想問(wèn)題卻是嚴(yán)重的。
人的行為總是在一定的心理支配下去實(shí)施的。而青少年偷竊行為是由錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)支配的。一些品德不良的中學(xué)生，他們認(rèn)識(shí)特征的主要缺陷是自我中心突出，十分自私自利。雖然，家庭寵愛(ài)他們，給予他們優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但是并不能滿足他們貪婪的欲望，于是他們用偷竊的手段來(lái)滿足自私的個(gè)人需要。在他們看來(lái)，骯臟的手實(shí)在太實(shí)惠，輕而易舉地一伸手，得來(lái)的財(cái)物可以花，可能玩，既然得到的是甜頭，那就何必去管他人的苦頭呢？這些行竊少年恰恰忘記了一條真理：在一切使人格墮落的不道德的品質(zhì)之中，貪婪是最可恨、最可恥的。正如《伊索寓言》說(shuō)的：有些人因?yàn)樨澙?，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。
青少年偷竊行為還常與不良的情緒、情感聯(lián)系在一起。有的年輕朋友可能會(huì)想，把他人的財(cái)物竊為已有，難道不可恥？難道會(huì)心安理得么？我們說(shuō)，如果有這樣的自尊心和同情心，就根本不可能去偷竊。相反，行竊的青少年往往缺少正義感，他們樂(lè)意把自己的享樂(lè)建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的損害，情緒情感的低級(jí)庸俗、不穩(wěn)定和沖動(dòng)性與他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是一致的，對(duì)青少年偷竊起了助長(zhǎng)作用。
青少年偷竊動(dòng)機(jī)，較普遍的一種是物質(zhì)動(dòng)機(jī)，虛榮心理，這種人往往是見(jiàn)了東西就眼紅，別人有自己無(wú)他們就覺(jué)得沒(méi)面子，想弄零花錢，想去玩電子游戲，想要高檔化妝品，想要mp3，想要手機(jī)，想在同伴中顯示自己的所謂尊貴等等，他們就以最簡(jiǎn)易、直接的偷竊來(lái)達(dá)到目的。這里，往往是道德觀念的墮落導(dǎo)致了自我控制能力的缺乏。
另外有的同學(xué)有愛(ài)吃零食、喜歡鋪張、講排場(chǎng)的壞習(xí)慣，當(dāng)他的錢不夠花的時(shí)候，實(shí)在熬不住了，就會(huì)伸出骯臟的手去偷竊，以滿足自己的習(xí)慣需要。
中學(xué)生偷竊，其危害是巨大的。首先危害的是偷竊者本身。偷竊者偷竊得手后，如果未被發(fā)現(xiàn)，他們就會(huì)滋生僥幸心理，以致今朝得手，明朝上癮，形成習(xí)慣，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，以致觸犯了《刑法》，構(gòu)成了犯罪。須知輕微的偷竊行為與要受法律制裁的盜竊犯之間，是沒(méi)有不可逾越的鴻溝的，小偷小摸的人可以發(fā)展成為盜竊犯?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多盜竊犯在鐵窗下懺悔時(shí)，往往回憶到少年時(shí)代做學(xué)生時(shí)的偷竊劣跡。如果沒(méi)有偷竊劣跡的影響，或者已經(jīng)改掉了偷竊行為，以后可能就不會(huì)淪為盜竊犯了，真是后悔莫及。同時(shí)，你在進(jìn)行偷竊，到底是小偷小摸還是盜竊犯罪，最終是由危害結(jié)果的大小來(lái)決定的。骯臟的手想伸進(jìn)他人的口袋偷些零用錢，可一下偷到了幾萬(wàn)元的存折，這就夠上盜竊罪的標(biāo)準(zhǔn)了。其次危害的是同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，偷竊使我們的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)缺乏安全感，嚴(yán)重的將搞得人心惶惶，從而一定程度上影響了教學(xué)秩序。再次是影響學(xué)校的形象。堂堂湛江一中居然存在這種害群之馬，會(huì)令社會(huì)上的人包括家長(zhǎng)一定程度上懷疑我們一中人的品德修養(yǎng)，一定程度上失去對(duì)我們學(xué)校的信心。為了徹底清查校園偷盜行為，還我一中人的純潔形象，學(xué)校德育處、保衛(wèi)科、團(tuán)委已聯(lián)合布控，我們奉勸有偷竊行為的同學(xué)趕快收手，并且請(qǐng)各位同學(xué)勇于揭發(fā)身邊的偷盜行為，誓將這種丑陋的行為趕出我們的菁菁校園。
過(guò)去，為了顧及到偷盜者的面子，我們查獲了這類案件后往往采取不公開(kāi)的處理方式，而這種人性化的處理方式又往往給某些同學(xué)傳遞了錯(cuò)位的信息：以為我們查處不力，從而得寸進(jìn)尺，為所欲為。現(xiàn)在，鑒于偷盜行為對(duì)我校造成的嚴(yán)重影響，同時(shí)為了更好地保護(hù)我們同學(xué)、老師、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，我們?cè)诖肃嵵芈暶鳎喝绻侔l(fā)現(xiàn)有偷竊行為的學(xué)生，不論輕重，一律在全校大會(huì)上公開(kāi)處理，高中生均給予飭令退學(xué)、初中生均給予轉(zhuǎn)學(xué)處理，嚴(yán)重的將移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任，望同學(xué)們自重。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十
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端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。
據(jù)《史記》記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族強(qiáng)烈反對(duì)，屈原去職，被趕出成都，流放到沅。湘流域。他在流放中，寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》?！短靻?wèn)》?！毒鸥琛返炔恍嘣?shī)篇等，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有些漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)。雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛效仿。后來(lái)因?yàn)榕嘛垐F(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)業(yè)包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后每年5月5日定位端午節(jié)。
端午節(jié)，門查艾。香滿堂。吃粽子。灑白酒。龍舟下水喜洋洋，這些，都是曾經(jīng)在端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)。
毋庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日總離不開(kāi)吃，端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下。--大魚(yú)大肉讓你吃到你不想吃，農(nóng)耕社會(huì)時(shí)饑餓的恐懼形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗--吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以。傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力，在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘，比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?都不認(rèn)識(shí)，又如何了解古代文化?再比如造紙術(shù)，我國(guó)造紙工業(yè)生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本和韓國(guó)才能買到，他們不但繼承了我們傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力，在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為手輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話說(shuō)的好：只又民族才是世界的，在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰落間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
端午節(jié)是一種傳統(tǒng)，也是一種文化。也是我們的魂。屈原并沒(méi)有因?yàn)閯e國(guó)的強(qiáng)大而拋棄自己的故土。也未因自己人生的失意而投奔別國(guó)。他的忠是一種廣義的，一種大愛(ài)，一種永恒，不計(jì)報(bào)酬與代價(jià)。用靈魂之歌來(lái)譜寫(xiě)生命之歌。也許我們一生都不會(huì)遇到這種大事大非的事。但你是否考慮過(guò)在我們平常生活中其實(shí)又時(shí)刻都體現(xiàn)著忠，不計(jì)報(bào)酬與代價(jià)的忠與你自己，忠于你所愛(ài)的人，忠于愛(ài)你的人。平凡，樸實(shí)沒(méi)什么不好，就看你如何走出自己的路，放出那屬于自己的光芒。
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在國(guó)旗下的演講稿格式篇十一
有人說(shuō)，高三是冰冷的，
友誼在你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)中淡?。?BR> 有人說(shuō)，高三是凝固的，
青春的激情已在應(yīng)考的記憶里封存。
可是，同學(xué)們，我想說(shuō)，
高三，是那鋼鐵出爐前最猛的一刀烈火，
是魚(yú)兒奔向遠(yuǎn)方前最高的一扇閘門，
是我們追尋心中的理想殿堂的必經(jīng)之路，
是校園中最壯美最絢爛的一片風(fēng)景。
想起清晨神采飛揚(yáng)的課堂，
想起咖啡與睡神惡戰(zhàn)的午后，
想起一直在懶惰中掙扎的瞬間，
想起困惑與迷茫時(shí)那鼓勵(lì)的眼神，
想起振臂吶喊時(shí)那響徹云霄的豪情
呵，高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
都是那彌足珍貴的珍珠，
串起來(lái)便是我們生命里最晶瑩璀璨的片段！
高三，
當(dāng)我們用書(shū)指向歷史的咽喉的時(shí)候，
書(shū)已經(jīng)不再是那只蹁躚于枝頭的蝴蝶，
而是一柄馳騁于沙場(chǎng)、而是決定命運(yùn)的戰(zhàn)劍。
高三，
當(dāng)我們用筆指向未來(lái)的胸膛的時(shí)候，
筆已經(jīng)不再是那朵散發(fā)著清香的玫瑰，
而是一直縱橫于山水，劃渡到彼岸的船槳。
高三，
當(dāng)我們用誓言去實(shí)現(xiàn)六月理想的時(shí)候，
誓言已經(jīng)不再是那空谷流響的弱音，
而是一曲激越校園、展現(xiàn)青春的舞步。
我們不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程；
我們不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影；
我們不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，
只要熱愛(ài)生命，
一切，都在意料之中！
誰(shuí)說(shuō)雨后的彩虹不夠絢爛，
誰(shuí)說(shuō)陰霾的雨天沒(méi)有色彩，
流行燃燒過(guò)，星空里就會(huì)印下美麗的瞬間；
冰川橫流過(guò)，川巖上就會(huì)留下雄渾的擦痕；
火山爆發(fā)過(guò)，天池中便會(huì)收到壯美的饋贈(zèng)；
青春激越過(guò)，生命啊，便會(huì)創(chuàng)造永恒的經(jīng)典。
更何況，更何況，
我們看見(jiàn)
看見(jiàn)
那一雙雙關(guān)注的眼睛，
已在熱辣辣的六月虔誠(chéng)地凝視著祝福，
溫馨的微風(fēng)吹綠了汶水源頭！
那一雙雙熱烈鼓勁的手，已在綠油油的六月辛勤地種植下希望，
渤海之濱飛蕩著輝煌夢(mèng)想！
風(fēng)雨，依然飄搖；
道路，依然坎坷；
但是，如果命運(yùn)的方舟給我們一千次的風(fēng)波，
我們也要給自己一千個(gè)理由對(duì)它微笑。
一雙雙勤勞的臂膀，
一個(gè)個(gè)矯健的身影，
一張張執(zhí)著的臉龐，
匯合著這個(gè)校園最絢麗的風(fēng)景，
點(diǎn)染著這個(gè)校園最張揚(yáng)的色彩。
啊，高三，拼搏的一年；
啊，高三，考驗(yàn)的一年；
啊，高三，展現(xiàn)的一年。
所有的光榮都將成為永恒，
所有的希望也將成為絕響。
我們一起揮舞著船槳，
用堅(jiān)實(shí)的脊梁撐起湛藍(lán)的理想。
我們一起吶喊著前進(jìn)，
用光榮與夢(mèng)想譜寫(xiě)理想的輝煌。所有高三的朋友們，讓歲月燃燒激情，讓青春撞擊夢(mèng)想，讓命運(yùn)澎湃氣概，讓希望燦爛人生！
讓我們一起迎著朝陽(yáng)，
奔跑！
奔向心中的理想殿堂！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是《祖國(guó)在我心中》。大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有著五千年的歷史文化，她的文化知識(shí)極為豐富，其中最具代表性的便是四大發(fā)明。早在宋朝四大發(fā)明便已普遍存在，上至皇族富商，下至平民百姓，四大發(fā)明廣為流傳。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，這些跨時(shí)代的發(fā)明是我們中國(guó)人莫大的驕傲。然而，因?yàn)榍逭臒o(wú)能，曾有一段時(shí)間，我們偉大的祖國(guó)被一個(gè)又一個(gè)可怕的噩夢(mèng)所覆蓋，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，日本侵略者盡情地屠殺著我們的同胞，一張張不平等的條約，一聲聲無(wú)奈的痛喊，這只東方雄獅終于覺(jué)醒了，他開(kāi)始回?fù)簦_(kāi)始反抗，東亞病夫這個(gè)稱號(hào)將永遠(yuǎn)地從歷史上消失。許海峰、李小龍揮寫(xiě)了中國(guó)展新的畫(huà)卷。
我們的祖先拋頭顱、灑熱血，一次次艱苦的奮斗，那不屈的精神喚醒了廣大民眾，一支義軍成立了，那便是中國(guó)共產(chǎn)黨。有句話說(shuō)得很，星星之火，可以燎原。1921年，原來(lái)十幾人的共產(chǎn)黨憑著他們鐵如山的軍紀(jì)，為中華民族奮斗的精神迅速壯大，幾百、幾千、幾萬(wàn)，以至發(fā)展到了如今的幾千萬(wàn)之眾。民眾紛紛拿出武器，終于在1945年，將可恨的外國(guó)侵略者們趕回了他們自己的領(lǐng)土。經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨1978年的對(duì)外改革開(kāi)放，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，短短幾十年，中國(guó)大地喚然一新，幢幢高樓大廈拔地而起，先進(jìn)的交通工具飛馳在祖國(guó)各地。我國(guó)的如今綜合國(guó)力已位于世界第三，并且我國(guó)還是世界公認(rèn)擁有核武器的五個(gè)國(guó)家之一。在前幾年神六、神七相繼發(fā)射，前不久舉辦的2008北京奧運(yùn)會(huì)，通過(guò)奧運(yùn)健兒的拼搏，我們祖國(guó)又大獲全勝。
?。≈袊?guó)，我為你驕傲，為你自豪。經(jīng)過(guò)我們新一代的努力，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大、更美好好吧！
我的演講完了，謝謝大家！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十三
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：
你們好！
今天我要演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大，我才知道祖國(guó)還有那么一段不堪回首的屈辱歷史。在品社課上的學(xué)習(xí)，一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前：林則徐虎門銷煙，三元里抗英斗爭(zhēng)，圓明園的毀滅，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)…為什么我們會(huì)這樣受屈辱？有三個(gè)原因：一．清政府的無(wú)能。二．人心不齊。三．那時(shí)候的中國(guó)十分落后。
當(dāng)簽訂第一個(gè)不平等條約——《南京條約》時(shí)，明明是不平等的。然而，無(wú)能的清政府卻妥協(xié)退讓，向英國(guó)侵略者屈服，為什么不反抗？反抗后，還會(huì)有那么多不平等條約嗎？清政府一再退讓，以為侵略者會(huì)就此罷休，但事情完全不是他們所想象中的那樣，而是讓更多的國(guó)家來(lái)侵略我們的祖國(guó)。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是東方的一頭睡獅，就讓它永遠(yuǎn)睡下去吧！”如果不是共產(chǎn)黨把我們的祖國(guó)喚醒，我們都還不知道我們的祖國(guó)會(huì)睡到什么時(shí)候呢！
讓我們把這痛苦而又屈辱的一頁(yè)翻過(guò)去吧！好好的發(fā)展我們現(xiàn)在的新一頁(yè)！
在我們爺爺奶奶的年代，只能挖野菜吃，而且還沒(méi)有糧食。與電有關(guān)的任何東西都沒(méi)有，只有煤油燈。到了我們父母的童年，那時(shí)剛剛改革開(kāi)放。電燈，收音機(jī)，電視機(jī)逐漸進(jìn)入千家萬(wàn)戶，人們的生活變得有趣了很多。在我們現(xiàn)在生活的年代，有有了電腦，洗衣機(jī)，電冰箱…高科技的產(chǎn)品。
雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)承受過(guò)磨難和挫折，但這些磨難和挫折讓我們的祖國(guó)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我們的祖國(guó)不會(huì)再倒下去！或許過(guò)不了多久，我們的祖國(guó)會(huì)更加發(fā)達(dá)，更加強(qiáng)盛！
祖國(guó)，我只想說(shuō)一聲：“祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中！”
謝謝大家！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天的校園是如此的干凈整潔。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建模范城市”之風(fēng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧！記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！
我的演講完了！謝謝大家！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十五
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫(huà)面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床@樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹(shù)立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開(kāi)小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫(xiě)規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十六
各位老師，各位同學(xué)，早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《我平安我成長(zhǎng)》，10月國(guó)旗下演講稿。
生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。平安是無(wú)價(jià)的，有了平安才能成長(zhǎng)。只有安全了，才能更快樂(lè)，只有安全了，才能擁有明天。
為了我們的平安，我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
上下樓梯自覺(jué)靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學(xué)的學(xué)具，以免摔倒或撞傷同學(xué)，不在操場(chǎng)上奔跑，以免摔倒或撞傷同學(xué)。
紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛，不在馬路上踢球、玩耍；自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明公民。
秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時(shí)期，日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生、經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后；保持充足睡眠、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、勤洗手、多喝水。如果出現(xiàn)了發(fā)燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時(shí)到醫(yī)院診治，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾摭住口鼻。
特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
我們每個(gè)同學(xué)都是是初升的太陽(yáng)，未來(lái)是美好燦爛的。高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂(lè)成長(zhǎng)！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十七
勤儉節(jié)約.熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這幾個(gè)字。
歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
朱德?tīng)敔敻锩囊簧?，也是勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的一生。他在舊軍隊(duì)中官階已經(jīng)很高，與他職位相當(dāng)?shù)娜硕既⒁烫?，抽鴉片，而他卻不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學(xué)，過(guò)艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔(dān)”的佳話。
說(shuō)到這里，有人可能會(huì)說(shuō)，他們是偉人呀，要處處為人做榜樣。那我來(lái)說(shuō)一個(gè)最平凡的人----雷鋒。
雷鋒同志非常節(jié)儉，襪子都已經(jīng)穿破了還穿，他說(shuō):“縫一縫就好了?！币路屏撕脦谆?，都爛了，還堅(jiān)持穿。部隊(duì)上發(fā)兩套軍裝，他卻要一套，并說(shuō)：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國(guó)家留下一套。再說(shuō)，我身上的這件衣服還能穿呢?！痹S多戰(zhàn)士聽(tīng)了這些話，也只留下了一套。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好。有人就說(shuō)了：“生活好了用不找勤儉節(jié)約了.”即便如此，也不能講排場(chǎng)，不能鋪張浪費(fèi);在任何時(shí)候辦任何事情，能節(jié)約的盡量節(jié)約。因?yàn)槿魏我环N財(cái)物，無(wú)論它是國(guó)家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動(dòng)者的成果，都是來(lái)之不易的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民，這不僅不是大方，而是非?？蓯u的。
說(shuō)到這里，我真是太慚愧了，衣服舊一點(diǎn)就鬧著讓媽媽買新的;飯菜不合口味就倒掉;本子用一半就扔掉;襪子就更不用說(shuō)了，掛一點(diǎn)點(diǎn)的線就不穿了……想想我們的朱德元帥，再想想我們可愛(ài)的雷鋒叔叔，我真感到臉紅。
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
如果全社會(huì)的人都勤勤懇懇，熱愛(ài)勞動(dòng)，始終發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定會(huì)把我們的國(guó)家、把我們的家園建設(shè)得更加美好，更加興旺發(fā)達(dá)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，樹(shù)變得更綠。
我的演講完畢，謝謝大家!
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷聲匿跡，迎來(lái)了暖暖春意的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來(lái)了吉祥如意的一年，新學(xué)期國(guó)旗下演講稿——新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在此，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，在秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福，演講稿大全《新學(xué)期國(guó)旗下演講稿——新的學(xué)期，新的開(kāi)始》。
上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功！在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期要有新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的努力方向。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，學(xué)習(xí)要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績(jī)。
四是愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的；然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期親近生活，親近書(shū)本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的陽(yáng)光學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍；你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜；你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。
同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！
謝謝大家，我的演進(jìn)完畢！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇一
1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)（如：親愛(ài)的老師）。
2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候（如：大家好）。
3.正文。
4.結(jié)尾（如：謝謝大家）。
1.內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2.情感上的說(shuō)服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。
3.特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4.口語(yǔ)化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書(shū)面化的＇口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
1.開(kāi)場(chǎng)白。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開(kāi)篇入題，借題發(fā)揮，提問(wèn)設(shè)問(wèn)，引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
2.正文。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
3.結(jié)尾。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒(méi)有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了，時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇二
老師們、同學(xué)們：
國(guó)歌總能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，國(guó)旗冉冉升起總讓我們的心情充滿著自豪。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó)從愛(ài)校開(kāi)始》。
成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，作業(yè)學(xué)生，應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體的熱情，一個(gè)連自己的學(xué)校，自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生，又怎能愛(ài)祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的的教養(yǎng)各品行。
愛(ài)學(xué)校不僅表現(xiàn)出為愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個(gè)水龍頭、向老師主動(dòng)問(wèn)好、扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)……每一個(gè)學(xué)生都要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，立志成才，文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，修養(yǎng)當(dāng)文明人;刻苦努力，積極探究，樹(shù)立敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)賽意識(shí)。不做有損學(xué)校形象的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)，讓我們從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大后以把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
在國(guó)旗下的演講稿格式篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鲋楣庑W(xué)的校門，離開(kāi)我們的母校，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們還記得珠光小學(xué)?；盏囊饬x。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無(wú)數(shù)只大鵬鳥(niǎo)，只要大鵬一長(zhǎng)大，就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo)，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出珠小。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗!小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快，是珠小讓我們過(guò)得既快活又有意義。
在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意!告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力!為報(bào)答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧小學(xué)畢業(yè)演講稿即將離開(kāi)我待了六年養(yǎng)我,育我的母校!!心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝!!回憶一切快樂(lè)與淚水的時(shí)光.我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)!書(shū)啊書(shū)，是你給了豐富的知識(shí)，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級(jí)臺(tái)階。
讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí),讓我更加懂得:知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的!記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識(shí)，提高著我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助;順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。上了中學(xué)我們更要努力:。
一、要選好書(shū)。大千世界知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)籍堆積成山，我們不可能一一瀏覽，我們讀書(shū)時(shí)必須有所選擇，要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的書(shū)籍。
二、要善于讀書(shū)。并不是所有的書(shū)都必須研讀，喜歡的書(shū)，有用的書(shū)，要反復(fù)的讀，一般的書(shū)翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結(jié)合。
三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書(shū)，想擴(kuò)大視野就去讀史地、天文書(shū)，想對(duì)學(xué)習(xí)和生活有幫助就去讀科學(xué)書(shū)、工具書(shū)。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是六（2）班，今天，我演講的題目是：說(shuō)普通話，做文明人。
什么叫普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的漢民族共同語(yǔ)，也就是我們的國(guó)語(yǔ)。為使普通話在全國(guó)普及，自1998年起，國(guó)家確定每年九月的第三周，也就是本周，在全國(guó)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
有的同學(xué)也許認(rèn)為推普周活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》宣傳周特刊上有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征，講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一。所以，在全國(guó)推廣普通話實(shí)際也是對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借推普周活動(dòng)之東風(fēng)，養(yǎng)成的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢？不是，只有當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上、在宿舍里、在教學(xué)樓的走廊上，在我們生活的每一處，都能夠聽(tīng)到同學(xué)們口中的謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等話時(shí)，我們才可能離文明越來(lái)越近。
同學(xué)們，你熱愛(ài)自己祖國(guó)嗎？你想做一個(gè)文明的學(xué)生嗎？請(qǐng)講普通話！
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在國(guó)旗下的演講稿格式篇五
只要熱愛(ài)祖國(guó)和人類的人就會(huì)懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。以下是由小編為大家收集整理的植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下的。
演講稿。
格式，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?(植樹(shù)節(jié))對(duì)了，每年的3月12日是我國(guó)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)。說(shuō)到植樹(shù)節(jié)，就不得不提到一位偉人，那就是孫中山。3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日，孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造林植樹(shù)，要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。在1979年2月23日，第三屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議以法律的形式確定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸。而導(dǎo)致這一災(zāi)難的原因是生活在上游的人在山區(qū)，毀壞森林、陡坡開(kāi)荒，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
也許，我們的同學(xué)現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是在這一天，我們要把植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。我們?cè)鯓硬拍転楸Ｗo(hù)樹(shù)木、綠化環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)呢?我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹(shù)木，只要杜絕浪費(fèi)、循環(huán)使用，也就是為環(huán)境保護(hù)盡一份力了。
其實(shí)，并不要怎樣去特意做，不破壞，便是最好的保護(hù)。只要我們?cè)谏钪辛⒆阈@，管好自己的口，不要隨地吐痰;管好自己的手，不亂丟紙屑;管好自己的腳，不亂踏亂踐。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，就是愛(ài)護(hù)校園、美化校園的文明行為。
在我們的生活中，讓我們以植樹(shù)節(jié)為一個(gè)良好的開(kāi)端，積極行動(dòng)起來(lái)，不穿越花槽，不踐踏綠地，爭(zhēng)做護(hù)樹(shù)、植樹(shù)的小使者。要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。我相信我們將來(lái)的生活將會(huì)更加的美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《綠色?希望》。
在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，因此植樹(shù)造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，讓我們把。
口號(hào)。
落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠校園。
只要熱愛(ài)祖國(guó)和人類的人就會(huì)懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是愛(ài)惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。在我們的生活中，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃?從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在有些國(guó)家有這樣的習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。
同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類很多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校園，讓鳥(niǎo)兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
勤奮是一門學(xué)問(wèn)，想要學(xué)好這門學(xué)問(wèn)并不容易，并非心里想想嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的。跟所有美好的夢(mèng)想相比，誠(chéng)實(shí)地低下頭去做更尤為重要。韶華易逝，不管你的計(jì)劃制定得多么完美，但如果沒(méi)有“執(zhí)行”這一環(huán)節(jié)，沒(méi)有“奮斗”這一理念，最終也只能是個(gè)空想。所以當(dāng)我們決定去做某件事的時(shí)候，千萬(wàn)不要給自己找理由磨蹭，也不要給自己套上禁錮，只要低下頭去干就是了。
要知道，成功不是一朝一夕的事，沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗而得到的成功不算是成功，初三年同學(xué)們現(xiàn)在正面臨著人生一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)角，走過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)角后將會(huì)是怎樣一片天空，取決于你將如何對(duì)待這個(gè)轉(zhuǎn)角，現(xiàn)在的你們正奔跑著靠近它，愿你們能得到一片屬于自己的天空。加油!奮斗!為了這片理想的天空而努力，為了這夢(mèng)想的未來(lái)而拼搏，愿奮斗中的你們，取得驕人的成績(jī)。
三年前，你們相聚在俊波，開(kāi)始用生命演繹新的精彩。三年后，你們分別在俊波，即將踏上各自新和征程，在下一個(gè)希望的門前回首張望，那一路奮斗的汗水澆灌的荊棘竟都變成了盛放的薔薇。
初二的同學(xué)，在那幢收藏了你生命中兩個(gè)冷暖春秋的房子里，勾勒未來(lái)風(fēng)光旖旎的藍(lán)圖。真正讓你刻骨銘心的，是那一段曾經(jīng)確鑿地鐫刻在那片廣袤蒼穹之下的奮斗歷程，那段路，是奮斗為契基，用汗水鋪成的。時(shí)光流逝，在一次又一次的奮斗下，逐漸長(zhǎng)成翩翩少年的我們，眉宇間就刻出了堅(jiān)毅。
奮斗要早，用早來(lái)鼓舞自己，何須“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨，何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的無(wú)奈?有了早的鼓勵(lì)，才有了比爾蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇;有了早的鼓勵(lì)，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌。
用早激勵(lì)人生，用奮斗裝點(diǎn)夢(mèng)想，去厲兵秣馬，去揚(yáng)劍試鋒，終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的燦然終會(huì)領(lǐng)略江河源頭的勝景奇觀!
——以此獻(xiàn)給奮斗中的你們!
在國(guó)旗下的演講稿格式篇七
全體老師、同學(xué)們：
早上好！今天開(kāi)始的是本學(xué)期的第十八周啦，一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束，還有誰(shuí)不為寒假的即將到來(lái)翹首以待，還有誰(shuí)不感嘆時(shí)間的易逝呢？是啊，一個(gè)學(xué)期的努力付出，我們勇于擔(dān)當(dāng)，接受考驗(yàn)，以對(duì)得起自己的最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。
最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)５膸熒黄鸺佑停黄鸨寂?，一起歡笑的畫(huà)面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé)，班科任老師們兢兢業(yè)業(yè)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)們?nèi)σ愿?，?dāng)拉拉隊(duì)的齊聲吶喊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的塵煙剛剛散盡，新的比賽又開(kāi)始了！
上周，我們學(xué)校組織了三――六年級(jí)同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級(jí)活動(dòng)，這又是一場(chǎng)全校同學(xué)的競(jìng)技場(chǎng)?？吹侥銈?cè)陔娔X室外候考時(shí)的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情，我知道你們準(zhǔn)備好了；看到你們端坐在顯示器前聚精會(huì)神、鎮(zhèn)定自若的眼神，我知道你一定會(huì)通過(guò)本書(shū)的測(cè)試；看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書(shū)目時(shí)，我在為你們鼓勁祈禱呢。終于，測(cè)試結(jié)束，你們或欣喜萬(wàn)分，或感嘆不已，或默默無(wú)語(yǔ)，我知道你肯定在告訴自己，接下來(lái)的時(shí)間里一定要爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行課外閱讀，爭(zhēng)取考取更高的等級(jí)，爭(zhēng)取獲得學(xué)士星、碩士星，乃至博士星。同學(xué)們，當(dāng)你獲得博士星了，當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書(shū)都讀完了，你的小學(xué)生涯將無(wú)人能敵，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！
現(xiàn)在，我要宣布上周3――6年級(jí)課外閱讀考級(jí)的成果（2年級(jí)同學(xué)本周測(cè)試，先祝愿你們獲得成功）：
??????。
同學(xué)們，人生的賽場(chǎng)接踵而至，我們必須馬不停蹄，你們行嗎？
本周你們將迎接語(yǔ)文數(shù)學(xué)競(jìng)賽，兩周后，你們將迎接期末測(cè)試，我希望你們勇敢應(yīng)對(duì)，不要逃避，聽(tīng)老師的話，做好自己，認(rèn)真回顧一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果，在期末測(cè)試中每一個(gè)科目都有好成績(jī)。
謝謝你們，我今天國(guó)旗下的講話的主題就是――《迎接挑戰(zhàn)，我能行！》。
同學(xué)們，后天周三，就是的元旦了，讓我對(duì)你們表示20新年的衷心的問(wèn)候和祝福吧！提前祝你們――新年快樂(lè)！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天在藍(lán)天下，我們迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。
奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
國(guó)旗，揚(yáng)起了我們對(duì)于新世紀(jì)的希望。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的音——“起來(lái)，起來(lái)!”
在國(guó)旗下的演講稿格式篇九
老師、同學(xué)們：早上好！
本學(xué)年我們學(xué)校個(gè)年級(jí)學(xué)生中都發(fā)生過(guò)生了多起校園偷竊案件，其牽涉面從宿舍到教室，從學(xué)生到老師，從偷手機(jī)到偷同學(xué)洗衣粉、牙膏等生活用品和書(shū)包、文具等學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)重者還偷到處室、教室、級(jí)組辦公室的電腦內(nèi)存上去，有的偷竊金額已達(dá)到追究刑事責(zé)任或勞動(dòng)教養(yǎng)的地步，給學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校造成了不良的影響。
中學(xué)生偷竊雖大多是小偷小摸，有的既構(gòu)不成犯罪，也談不上治安處罰，但其中反映的思想問(wèn)題卻是嚴(yán)重的。
人的行為總是在一定的心理支配下去實(shí)施的。而青少年偷竊行為是由錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)支配的。一些品德不良的中學(xué)生，他們認(rèn)識(shí)特征的主要缺陷是自我中心突出，十分自私自利。雖然，家庭寵愛(ài)他們，給予他們優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但是并不能滿足他們貪婪的欲望，于是他們用偷竊的手段來(lái)滿足自私的個(gè)人需要。在他們看來(lái)，骯臟的手實(shí)在太實(shí)惠，輕而易舉地一伸手，得來(lái)的財(cái)物可以花，可能玩，既然得到的是甜頭，那就何必去管他人的苦頭呢？這些行竊少年恰恰忘記了一條真理：在一切使人格墮落的不道德的品質(zhì)之中，貪婪是最可恨、最可恥的。正如《伊索寓言》說(shuō)的：有些人因?yàn)樨澙?，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。
青少年偷竊行為還常與不良的情緒、情感聯(lián)系在一起。有的年輕朋友可能會(huì)想，把他人的財(cái)物竊為已有，難道不可恥？難道會(huì)心安理得么？我們說(shuō)，如果有這樣的自尊心和同情心，就根本不可能去偷竊。相反，行竊的青少年往往缺少正義感，他們樂(lè)意把自己的享樂(lè)建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的損害，情緒情感的低級(jí)庸俗、不穩(wěn)定和沖動(dòng)性與他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是一致的，對(duì)青少年偷竊起了助長(zhǎng)作用。
青少年偷竊動(dòng)機(jī)，較普遍的一種是物質(zhì)動(dòng)機(jī)，虛榮心理，這種人往往是見(jiàn)了東西就眼紅，別人有自己無(wú)他們就覺(jué)得沒(méi)面子，想弄零花錢，想去玩電子游戲，想要高檔化妝品，想要mp3，想要手機(jī)，想在同伴中顯示自己的所謂尊貴等等，他們就以最簡(jiǎn)易、直接的偷竊來(lái)達(dá)到目的。這里，往往是道德觀念的墮落導(dǎo)致了自我控制能力的缺乏。
另外有的同學(xué)有愛(ài)吃零食、喜歡鋪張、講排場(chǎng)的壞習(xí)慣，當(dāng)他的錢不夠花的時(shí)候，實(shí)在熬不住了，就會(huì)伸出骯臟的手去偷竊，以滿足自己的習(xí)慣需要。
中學(xué)生偷竊，其危害是巨大的。首先危害的是偷竊者本身。偷竊者偷竊得手后，如果未被發(fā)現(xiàn)，他們就會(huì)滋生僥幸心理，以致今朝得手，明朝上癮，形成習(xí)慣，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，以致觸犯了《刑法》，構(gòu)成了犯罪。須知輕微的偷竊行為與要受法律制裁的盜竊犯之間，是沒(méi)有不可逾越的鴻溝的，小偷小摸的人可以發(fā)展成為盜竊犯?，F(xiàn)實(shí)生活中，許多盜竊犯在鐵窗下懺悔時(shí)，往往回憶到少年時(shí)代做學(xué)生時(shí)的偷竊劣跡。如果沒(méi)有偷竊劣跡的影響，或者已經(jīng)改掉了偷竊行為，以后可能就不會(huì)淪為盜竊犯了，真是后悔莫及。同時(shí)，你在進(jìn)行偷竊，到底是小偷小摸還是盜竊犯罪，最終是由危害結(jié)果的大小來(lái)決定的。骯臟的手想伸進(jìn)他人的口袋偷些零用錢，可一下偷到了幾萬(wàn)元的存折，這就夠上盜竊罪的標(biāo)準(zhǔn)了。其次危害的是同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，偷竊使我們的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)缺乏安全感，嚴(yán)重的將搞得人心惶惶，從而一定程度上影響了教學(xué)秩序。再次是影響學(xué)校的形象。堂堂湛江一中居然存在這種害群之馬，會(huì)令社會(huì)上的人包括家長(zhǎng)一定程度上懷疑我們一中人的品德修養(yǎng)，一定程度上失去對(duì)我們學(xué)校的信心。為了徹底清查校園偷盜行為，還我一中人的純潔形象，學(xué)校德育處、保衛(wèi)科、團(tuán)委已聯(lián)合布控，我們奉勸有偷竊行為的同學(xué)趕快收手，并且請(qǐng)各位同學(xué)勇于揭發(fā)身邊的偷盜行為，誓將這種丑陋的行為趕出我們的菁菁校園。
過(guò)去，為了顧及到偷盜者的面子，我們查獲了這類案件后往往采取不公開(kāi)的處理方式，而這種人性化的處理方式又往往給某些同學(xué)傳遞了錯(cuò)位的信息：以為我們查處不力，從而得寸進(jìn)尺，為所欲為。現(xiàn)在，鑒于偷盜行為對(duì)我校造成的嚴(yán)重影響，同時(shí)為了更好地保護(hù)我們同學(xué)、老師、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，我們?cè)诖肃嵵芈暶鳎喝绻侔l(fā)現(xiàn)有偷竊行為的學(xué)生，不論輕重，一律在全校大會(huì)上公開(kāi)處理，高中生均給予飭令退學(xué)、初中生均給予轉(zhuǎn)學(xué)處理，嚴(yán)重的將移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任，望同學(xué)們自重。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十
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端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。
據(jù)《史記》記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族強(qiáng)烈反對(duì)，屈原去職，被趕出成都，流放到沅。湘流域。他在流放中，寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》?！短靻?wèn)》?！毒鸥琛返炔恍嘣?shī)篇等，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有些漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)。雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛效仿。后來(lái)因?yàn)榕嘛垐F(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)業(yè)包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后每年5月5日定位端午節(jié)。
端午節(jié)，門查艾。香滿堂。吃粽子。灑白酒。龍舟下水喜洋洋，這些，都是曾經(jīng)在端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)。
毋庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日總離不開(kāi)吃，端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下。--大魚(yú)大肉讓你吃到你不想吃，農(nóng)耕社會(huì)時(shí)饑餓的恐懼形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗--吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以。傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力，在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘，比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?都不認(rèn)識(shí)，又如何了解古代文化?再比如造紙術(shù)，我國(guó)造紙工業(yè)生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本和韓國(guó)才能買到，他們不但繼承了我們傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力，在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為手輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話說(shuō)的好：只又民族才是世界的，在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰落間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
端午節(jié)是一種傳統(tǒng)，也是一種文化。也是我們的魂。屈原并沒(méi)有因?yàn)閯e國(guó)的強(qiáng)大而拋棄自己的故土。也未因自己人生的失意而投奔別國(guó)。他的忠是一種廣義的，一種大愛(ài)，一種永恒，不計(jì)報(bào)酬與代價(jià)。用靈魂之歌來(lái)譜寫(xiě)生命之歌。也許我們一生都不會(huì)遇到這種大事大非的事。但你是否考慮過(guò)在我們平常生活中其實(shí)又時(shí)刻都體現(xiàn)著忠，不計(jì)報(bào)酬與代價(jià)的忠與你自己，忠于你所愛(ài)的人，忠于愛(ài)你的人。平凡，樸實(shí)沒(méi)什么不好，就看你如何走出自己的路，放出那屬于自己的光芒。
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在國(guó)旗下的演講稿格式篇十一
有人說(shuō)，高三是冰冷的，
友誼在你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)中淡?。?BR> 有人說(shuō)，高三是凝固的，
青春的激情已在應(yīng)考的記憶里封存。
可是，同學(xué)們，我想說(shuō)，
高三，是那鋼鐵出爐前最猛的一刀烈火，
是魚(yú)兒奔向遠(yuǎn)方前最高的一扇閘門，
是我們追尋心中的理想殿堂的必經(jīng)之路，
是校園中最壯美最絢爛的一片風(fēng)景。
想起清晨神采飛揚(yáng)的課堂，
想起咖啡與睡神惡戰(zhàn)的午后，
想起一直在懶惰中掙扎的瞬間，
想起困惑與迷茫時(shí)那鼓勵(lì)的眼神，
想起振臂吶喊時(shí)那響徹云霄的豪情
呵，高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
都是那彌足珍貴的珍珠，
串起來(lái)便是我們生命里最晶瑩璀璨的片段！
高三，
當(dāng)我們用書(shū)指向歷史的咽喉的時(shí)候，
書(shū)已經(jīng)不再是那只蹁躚于枝頭的蝴蝶，
而是一柄馳騁于沙場(chǎng)、而是決定命運(yùn)的戰(zhàn)劍。
高三，
當(dāng)我們用筆指向未來(lái)的胸膛的時(shí)候，
筆已經(jīng)不再是那朵散發(fā)著清香的玫瑰，
而是一直縱橫于山水，劃渡到彼岸的船槳。
高三，
當(dāng)我們用誓言去實(shí)現(xiàn)六月理想的時(shí)候，
誓言已經(jīng)不再是那空谷流響的弱音，
而是一曲激越校園、展現(xiàn)青春的舞步。
我們不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程；
我們不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影；
我們不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，
只要熱愛(ài)生命，
一切，都在意料之中！
誰(shuí)說(shuō)雨后的彩虹不夠絢爛，
誰(shuí)說(shuō)陰霾的雨天沒(méi)有色彩，
流行燃燒過(guò)，星空里就會(huì)印下美麗的瞬間；
冰川橫流過(guò)，川巖上就會(huì)留下雄渾的擦痕；
火山爆發(fā)過(guò)，天池中便會(huì)收到壯美的饋贈(zèng)；
青春激越過(guò)，生命啊，便會(huì)創(chuàng)造永恒的經(jīng)典。
更何況，更何況，
我們看見(jiàn)
看見(jiàn)
那一雙雙關(guān)注的眼睛，
已在熱辣辣的六月虔誠(chéng)地凝視著祝福，
溫馨的微風(fēng)吹綠了汶水源頭！
那一雙雙熱烈鼓勁的手，已在綠油油的六月辛勤地種植下希望，
渤海之濱飛蕩著輝煌夢(mèng)想！
風(fēng)雨，依然飄搖；
道路，依然坎坷；
但是，如果命運(yùn)的方舟給我們一千次的風(fēng)波，
我們也要給自己一千個(gè)理由對(duì)它微笑。
一雙雙勤勞的臂膀，
一個(gè)個(gè)矯健的身影，
一張張執(zhí)著的臉龐，
匯合著這個(gè)校園最絢麗的風(fēng)景，
點(diǎn)染著這個(gè)校園最張揚(yáng)的色彩。
啊，高三，拼搏的一年；
啊，高三，考驗(yàn)的一年；
啊，高三，展現(xiàn)的一年。
所有的光榮都將成為永恒，
所有的希望也將成為絕響。
我們一起揮舞著船槳，
用堅(jiān)實(shí)的脊梁撐起湛藍(lán)的理想。
我們一起吶喊著前進(jìn)，
用光榮與夢(mèng)想譜寫(xiě)理想的輝煌。所有高三的朋友們，讓歲月燃燒激情，讓青春撞擊夢(mèng)想，讓命運(yùn)澎湃氣概，讓希望燦爛人生！
讓我們一起迎著朝陽(yáng)，
奔跑！
奔向心中的理想殿堂！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是《祖國(guó)在我心中》。大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有著五千年的歷史文化，她的文化知識(shí)極為豐富，其中最具代表性的便是四大發(fā)明。早在宋朝四大發(fā)明便已普遍存在，上至皇族富商，下至平民百姓，四大發(fā)明廣為流傳。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，這些跨時(shí)代的發(fā)明是我們中國(guó)人莫大的驕傲。然而，因?yàn)榍逭臒o(wú)能，曾有一段時(shí)間，我們偉大的祖國(guó)被一個(gè)又一個(gè)可怕的噩夢(mèng)所覆蓋，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，日本侵略者盡情地屠殺著我們的同胞，一張張不平等的條約，一聲聲無(wú)奈的痛喊，這只東方雄獅終于覺(jué)醒了，他開(kāi)始回?fù)簦_(kāi)始反抗，東亞病夫這個(gè)稱號(hào)將永遠(yuǎn)地從歷史上消失。許海峰、李小龍揮寫(xiě)了中國(guó)展新的畫(huà)卷。
我們的祖先拋頭顱、灑熱血，一次次艱苦的奮斗，那不屈的精神喚醒了廣大民眾，一支義軍成立了，那便是中國(guó)共產(chǎn)黨。有句話說(shuō)得很，星星之火，可以燎原。1921年，原來(lái)十幾人的共產(chǎn)黨憑著他們鐵如山的軍紀(jì)，為中華民族奮斗的精神迅速壯大，幾百、幾千、幾萬(wàn)，以至發(fā)展到了如今的幾千萬(wàn)之眾。民眾紛紛拿出武器，終于在1945年，將可恨的外國(guó)侵略者們趕回了他們自己的領(lǐng)土。經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨1978年的對(duì)外改革開(kāi)放，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，短短幾十年，中國(guó)大地喚然一新，幢幢高樓大廈拔地而起，先進(jìn)的交通工具飛馳在祖國(guó)各地。我國(guó)的如今綜合國(guó)力已位于世界第三，并且我國(guó)還是世界公認(rèn)擁有核武器的五個(gè)國(guó)家之一。在前幾年神六、神七相繼發(fā)射，前不久舉辦的2008北京奧運(yùn)會(huì)，通過(guò)奧運(yùn)健兒的拼搏，我們祖國(guó)又大獲全勝。
?。≈袊?guó)，我為你驕傲，為你自豪。經(jīng)過(guò)我們新一代的努力，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大、更美好好吧！
我的演講完了，謝謝大家！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十三
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：
你們好！
今天我要演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大，我才知道祖國(guó)還有那么一段不堪回首的屈辱歷史。在品社課上的學(xué)習(xí)，一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前：林則徐虎門銷煙，三元里抗英斗爭(zhēng)，圓明園的毀滅，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)…為什么我們會(huì)這樣受屈辱？有三個(gè)原因：一．清政府的無(wú)能。二．人心不齊。三．那時(shí)候的中國(guó)十分落后。
當(dāng)簽訂第一個(gè)不平等條約——《南京條約》時(shí)，明明是不平等的。然而，無(wú)能的清政府卻妥協(xié)退讓，向英國(guó)侵略者屈服，為什么不反抗？反抗后，還會(huì)有那么多不平等條約嗎？清政府一再退讓，以為侵略者會(huì)就此罷休，但事情完全不是他們所想象中的那樣，而是讓更多的國(guó)家來(lái)侵略我們的祖國(guó)。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是東方的一頭睡獅，就讓它永遠(yuǎn)睡下去吧！”如果不是共產(chǎn)黨把我們的祖國(guó)喚醒，我們都還不知道我們的祖國(guó)會(huì)睡到什么時(shí)候呢！
讓我們把這痛苦而又屈辱的一頁(yè)翻過(guò)去吧！好好的發(fā)展我們現(xiàn)在的新一頁(yè)！
在我們爺爺奶奶的年代，只能挖野菜吃，而且還沒(méi)有糧食。與電有關(guān)的任何東西都沒(méi)有，只有煤油燈。到了我們父母的童年，那時(shí)剛剛改革開(kāi)放。電燈，收音機(jī)，電視機(jī)逐漸進(jìn)入千家萬(wàn)戶，人們的生活變得有趣了很多。在我們現(xiàn)在生活的年代，有有了電腦，洗衣機(jī)，電冰箱…高科技的產(chǎn)品。
雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)承受過(guò)磨難和挫折，但這些磨難和挫折讓我們的祖國(guó)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我們的祖國(guó)不會(huì)再倒下去！或許過(guò)不了多久，我們的祖國(guó)會(huì)更加發(fā)達(dá)，更加強(qiáng)盛！
祖國(guó)，我只想說(shuō)一聲：“祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中！”
謝謝大家！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天的校園是如此的干凈整潔。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建模范城市”之風(fēng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧！記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！
我的演講完了！謝謝大家！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十五
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫(huà)面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床@樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹(shù)立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開(kāi)小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫(xiě)規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十六
各位老師，各位同學(xué)，早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《我平安我成長(zhǎng)》，10月國(guó)旗下演講稿。
生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。平安是無(wú)價(jià)的，有了平安才能成長(zhǎng)。只有安全了，才能更快樂(lè)，只有安全了，才能擁有明天。
為了我們的平安，我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
上下樓梯自覺(jué)靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學(xué)的學(xué)具，以免摔倒或撞傷同學(xué)，不在操場(chǎng)上奔跑，以免摔倒或撞傷同學(xué)。
紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車輛，不在馬路上踢球、玩耍；自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明公民。
秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時(shí)期，日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生、經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后；保持充足睡眠、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、勤洗手、多喝水。如果出現(xiàn)了發(fā)燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時(shí)到醫(yī)院診治，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾摭住口鼻。
特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
我們每個(gè)同學(xué)都是是初升的太陽(yáng)，未來(lái)是美好燦爛的。高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂(lè)成長(zhǎng)！
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十七
勤儉節(jié)約.熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這幾個(gè)字。
歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
朱德?tīng)敔敻锩囊簧?，也是勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的一生。他在舊軍隊(duì)中官階已經(jīng)很高，與他職位相當(dāng)?shù)娜硕既⒁烫?，抽鴉片，而他卻不圖安逸，寧愿到歐洲勤工儉學(xué)，過(guò)艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔(dān)”的佳話。
說(shuō)到這里，有人可能會(huì)說(shuō)，他們是偉人呀，要處處為人做榜樣。那我來(lái)說(shuō)一個(gè)最平凡的人----雷鋒。
雷鋒同志非常節(jié)儉，襪子都已經(jīng)穿破了還穿，他說(shuō):“縫一縫就好了?！币路屏撕脦谆?，都爛了，還堅(jiān)持穿。部隊(duì)上發(fā)兩套軍裝，他卻要一套，并說(shuō)：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國(guó)家留下一套。再說(shuō)，我身上的這件衣服還能穿呢?！痹S多戰(zhàn)士聽(tīng)了這些話，也只留下了一套。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好。有人就說(shuō)了：“生活好了用不找勤儉節(jié)約了.”即便如此，也不能講排場(chǎng)，不能鋪張浪費(fèi);在任何時(shí)候辦任何事情，能節(jié)約的盡量節(jié)約。因?yàn)槿魏我环N財(cái)物，無(wú)論它是國(guó)家的、集體的，還是個(gè)人的，都是勞動(dòng)者的成果，都是來(lái)之不易的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民，這不僅不是大方，而是非?？蓯u的。
說(shuō)到這里，我真是太慚愧了，衣服舊一點(diǎn)就鬧著讓媽媽買新的;飯菜不合口味就倒掉;本子用一半就扔掉;襪子就更不用說(shuō)了，掛一點(diǎn)點(diǎn)的線就不穿了……想想我們的朱德元帥，再想想我們可愛(ài)的雷鋒叔叔，我真感到臉紅。
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
如果全社會(huì)的人都勤勤懇懇，熱愛(ài)勞動(dòng)，始終發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定會(huì)把我們的國(guó)家、把我們的家園建設(shè)得更加美好，更加興旺發(fā)達(dá)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，讓藍(lán)天變得更藍(lán)，樹(shù)變得更綠。
我的演講完畢，謝謝大家!
在國(guó)旗下的演講稿格式篇十八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷聲匿跡，迎來(lái)了暖暖春意的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來(lái)了吉祥如意的一年，新學(xué)期國(guó)旗下演講稿——新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在此，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，在秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福，演講稿大全《新學(xué)期國(guó)旗下演講稿——新的學(xué)期，新的開(kāi)始》。
上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功！在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期要有新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的努力方向。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，學(xué)習(xí)要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績(jī)。
四是愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的；然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期親近生活，親近書(shū)本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的陽(yáng)光學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍；你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜；你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。
同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！
謝謝大家，我的演進(jìn)完畢！