報告應該清晰明確，邏輯嚴謹，具備可讀性和可操作性。在撰寫報告之前，我們可以進行大綱和框架的設計，以確保報告具備良好的結構和邏輯。以下是一些學術機構發(fā)布的研究報告，供大家深入了解學科前沿和研究進展。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇一
美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期十天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組、調研組、支教組、文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動的布場和畫海報等；調研組是調查研究當?shù)氐馁Y源，如林木、旅游、養(yǎng)殖業(yè)等；支教組就是負責教書，每天都會和學生在一起；文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負責的；后勤組則負責我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于調研組的，走的路最多，見到的也最多，雖然比較辛苦，卻樂在其中。印象最深刻的三個調研活動是采訪60歲老人、走訪養(yǎng)殖戶、參觀海島森林公園。
今年是建國60周年，我們想聽聽與國同生的老人家的心聲，聽他們講述祖國的變遷。從建國到現(xiàn)在，我國的發(fā)展經(jīng)歷了一些比較曲折的路線，這些老人家走過風風雨雨，自有一番感慨。他們都提到公社化時期吃飯吃不飽、交通部方便、買賣不自由，而現(xiàn)在吃好睡好，去哪里都方便。特別是改革開放以后，很多政策都給了人民自主、自由。以前是集體制，即使有能力都無法施展，現(xiàn)在只要你有本領就可以創(chuàng)業(yè)。老人家對現(xiàn)在的生活都表示很滿意，并把這一切歸功于國家政策的開明。通過與老人家的交談，我也對祖國的變遷有了更真切的感受，覺得自己生活在一個和平穩(wěn)定的年代很幸福，但祖國的未來還需要我們這一代的努力。
走訪養(yǎng)殖戶更是讓我大開眼界。南澳島上的居民大多以養(yǎng)殖和捕撈為生，但今年來由赤潮現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們此次調研目的就是為了探討海水赤潮與養(yǎng)殖業(yè)廢水的關系。據(jù)報告，近幾年來赤潮爆發(fā)的頻率增大，可能與當?shù)毓逃械酿B(yǎng)殖模式的僵化及養(yǎng)殖技術陳舊不完善和當?shù)鼐用駷榱私?jīng)濟盲目擴大養(yǎng)殖規(guī)模有關。我們參觀了養(yǎng)殖場，采訪了養(yǎng)殖戶，記錄他們的養(yǎng)殖情況，并做相關分析，希望能幫助到他們。在采訪的過程中，我們發(fā)現(xiàn)這些漁民都是靠經(jīng)驗來養(yǎng)殖的，沒有太多的'專業(yè)知識，靠每年的經(jīng)驗來摸索。我們也總結出了一個道理，如果能把專業(yè)知識運用到實際中，或許可以少走些彎路，有更好的收成。可見，這里的養(yǎng)殖業(yè)很需要技術的支持和專業(yè)的指導。
最后一天去的是海島森林公園，我們主要想了解一下南澳的林業(yè)及生態(tài)旅游。上午主要是爬山，沿途拍了很多林木的照片。下午我們采訪了林業(yè)管理局的書記，他給我們介紹了很多林業(yè)的生長情況及生態(tài)保護措施，并回答了我們的相關問題。雖然中午在山上沒有吃的東西，但大家都毫無怨言，認真地工作，讓我很感動。這就是隊伍的凝聚力。在路上大家互相幫助，帶的水不多，大家就一起分享，覺得好溫馨，像一家人似的。
調研工作的展開雖然比較辛苦，但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義。有時候一出去就是一整天，中午就在路邊吃外賣，找不到歇腳的地方，就在公路旁的樹蔭下坐著吃飯。覺得那時的飯菜特別特別香。。。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都可以擰出水來。但大家都毫無怨言，反而樂在其中，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑，很快樂，很溫馨，沒有一個喊累的。。。
上面是在調研工作中的一些體會，覺得自己學到了很多，不僅是把自己之前學到的調研知識運用到實際中，也提高了自己的表達能力。同時，在工作的過程中，也暴露了我平時沒注意到的缺點，就是我表達能力還不夠清晰流利，有些事情考慮不夠周到，很多細節(jié)沒有注意到，采訪之前沒有多些了解采訪的內容，以致于提問題提不夠重點等等。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇二
當清晨第一縷陽光照進宿舍時，我努力地從睡夢中掙扎醒來，渴望抓住每一縷溫暖的陽光。昨日的疲憊早已消散了，新的一天，我又充滿了活力?；蛟S，是“青春三下鄉(xiāng)”這幾個字激勵了我吧。
今天是三下鄉(xiāng)的第四天，按照調研組的日程安排，我要帶小伙伴們到當?shù)氐逆?zhèn)上做調研。其實，昨夜里我輾轉難眠，我擔心離開基地外出調研會發(fā)生意外，擔心組員的安全，擔心我們無法在一個人生地不熟的地方開展調研工作。我記得三下鄉(xiāng)前夕指導老師說的話“你們調研的要平安地出去也要平安地回來。”我牢牢記住了這一句話，更堅定身為組長的我必須扛起這樣一份責任——保證組員的人身安全。雖然我很害怕意外，但是我不能退縮，因為我要讓組員放寬心，相信我會保護好她們的。讓我感到很安心的是，組員們在出發(fā)前主動向我承諾一定會聽我的安排，不會擅自行動。慶幸的是，我們最終真的平安回來了，調研過程中沒有發(fā)生意外事故。我看著組員們回到基地流露出的喜悅，忍不住在心里吶喊：“wearetheteamforever?！?BR> 早上8點我們坐上開往鎮(zhèn)中心的班車，8點半到達目的地。下車后，我們7個人一起走進營仔貿(mào)易市場，感受到路人向我們投來的目光，大概是好奇我們的身份吧，因為我們穿著統(tǒng)一的隊伍，戴著工作證，手上拿著調查問卷和筆記本。一個賣水果的老板笑著問我們“你們是來搞活動的嗎？”我們不約而同地回答他“是啊，我們是來做社會實踐活動的。”隨后，一個組員立即拿著調查問卷去跟這位熱情的老板交談，其他的組員就在附近的.商鋪尋找調查對象，看著組員們認真又熱情地和人們交流，我忍不住拿起相機拍下一個個美麗的瞬間。
9點半，我們在商鋪老板的指引下去到營鎮(zhèn)小學，見到了該校的校長及其他領導，我們向他們說明來意后，受到了他們熱情地招待。他們邀請我們在校長辦公室休息，并為我們遞上茶水，一個領導親切地說“你們辛苦了，在這歇一會吧?！蹦且豢?，真的好溫馨。一個羅主任熱心地將我們的調查問卷拿去教學樓派發(fā)給老師填寫，這樣的一個舉動，減輕了我們的工作量，幫了我們很大的忙，真的讓我們很感動。在我的眼里，最美的人不是貌美如花、擁有甜美的笑容，而是能帶給別人溫暖的人；人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。而他們，便是我是我們在一個陌生的地方里遇到的最美的人；而他們，因為親切而美麗。當老師們填完問卷后，我和組員站成一排，異口同聲地說“謝謝您們幫我們填寫問卷，辛苦了！”這是我們對他們真摯的感謝。
中午，我們的調研活動結束了，這半天的外出調研，是一個難忘的經(jīng)歷，而且沒有發(fā)生意外事故，我那一份擔心害怕的心情也飄散了。我們坐上了回基地的班車，我抬頭看了一眼那藍的沒有一絲白云的天空，這里的天空真的很純凈，這里的人兒真的很友善，一瓣心香，獨留歲月靜好。我很感激別人帶給我的感動和溫暖，在我未來的歲月里，我更要待人友善，將這份正能量傳遞下去。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇三
農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風，書本之內的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng)，然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么；還有很多很多貧困的求學兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會得深刻？邁出大學校園，一步一步走近他們，走進田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實的心，一個個真實的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土，服務于民，解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只進行了一個星期（不包括前期準備和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，在從貧困學生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育，是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行！
一個星期忙碌的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中，感覺這個社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過，經(jīng)歷過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動期間，我們一行8人在遵義市團委、綏陽縣蒲場鎮(zhèn)政府以及各村委會的支持與幫助下，先后參觀了遵義會議會址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地，以及新農(nóng)村建設“四在農(nóng)家”示范村——婁山關金種村，走訪和調查了遵義市綏陽縣蒲場鎮(zhèn)朝陽小學、大橋小學、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個小學和村落。一路奔波在燥熱的天氣里，赤熱的心與火紅的太陽融為一體，每天都在辛苦勞累與認真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫，頭腦中所呈現(xiàn)，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深刻。
革命教育基地的一景一物，每段故事，每句贊譽，都在傳達著“革命英雄永垂不朽”的這個在人們心中長久存在而今更為鮮明的神圣意念，又仿佛在告誡我們這些生活在新時代新氣象的21世紀的青年人們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的錚錚誓言，那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物，已深入我心，讓人心情波瀾起伏，久久不復平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個字所羈絆而未能發(fā)展，而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些，這一個“好”又是多么的簡單卻又難以實現(xiàn)！家徒四壁，食不果腹，并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞，它們是震撼人心的事實！
淚水掩于心底，感慨凸顯此處。我想我見識了這個狀況，切實理解了這個概念，所以有資格表達出我這樣的心情，這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西?！弊窳x市團委老師意味深長地說。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇四
唉~這幾天還真是衰啊!昨天上午，我和朋友在打籃球，誰知一跳起來左手食指被球給直接撞上去，弄的手指越來越腫。而今天，唉~真的又是上天的賜福啊!開始時是因為幫忙遞水，然后不小心被開水燙到腳了，哇噻，那感覺啊!真是銷魂~被燙到的地方發(fā)紅發(fā)腫。隨后阿，我們來到村書記家里，在旁邊的水池用石頭打水漂，哪有人會知道當我撿起一個石頭時，右手食指又被割破了!!我真的沒有話說了，這么衰!
在今天烈日下，我們脫掉鞋子扯起褲子，隨后跳入淤泥中，淤泥上有一層水。我想已能猜到我們在干什么了。yes!答對了，是在田中勞作。說清楚點是在除草，實實在在感受農(nóng)民伯伯的工作和辛苦。我倒是還算比較有經(jīng)驗啦，因為去年也參加了一屆，而去年是下田插秧的。相比之下，除草更辛苦，因為除草還要選半天并且要扯出來，還要往水里踩。水里還有意想不到的“驚喜”，例如螞蝗啊，蟲子啊等。真是吸引人啊，而且啊，這塊田比我們去年的要大三倍，而我又因為燙了腳，so不能發(fā)揮全部力量，盡力而為。連太陽都不能曬到，真是很痛苦啊。在一個上午的努力后，我們才做完一半，大家都沒有力氣了就停止下來，到人家家里吃飯，我真的好久沒吃過這么美味的飯菜了，大概是由于太累的緣故吧。
我后來和本組幾位組員去到村民家里做調查，挨家挨戶地走，真是好久沒有這樣走了，腳酸的要命。但是很開心因為調查有成果。之后我們還進行了一次大規(guī)模的除草，真的是百般的不愿意，但是，是“上級命令”無法推脫。于是一個個下到田中。開始了一段勞累之旅，在田中還有一位同學一屁股栽在泥水中，真是讓人“揪心”啊。今天很累，但是痛并快樂著!
今天是“走進新農(nóng)村”活動的第二天，當我坐在電腦前打下調查日記時，真的已經(jīng)是筋疲力盡毫無活力了。
昨天初步熟悉了長郡中學的調查伙伴，今天便是我們正式合作的第一天，我們今天的任務是到三市去體驗農(nóng)戶生活，驅車疾行了20來分鐘后，就到達三市了，這是非常普通的一個村鎮(zhèn)，房屋都是稀稀落落分布在道路兩旁，房屋的邊上或對面都有水田，很整齊也很美觀，我們的任務就是幫一位農(nóng)民伯伯扯水田里的草。
最令我吃驚的是，第一個下田的居然是長郡的同學，下田就是“啊”的一聲尖叫，隨后，我們都陸陸續(xù)續(xù)的開始勞作，全然不顧頭頂上似火的驕陽，豆大的汗水從我們頭上滴落，我們一步一步小心的前進，扯掉草的同時，還要注意千萬不能踩壞禾苗，更不能將禾苗誤扯了，那都是農(nóng)民伯伯的心血啊!好不容易干完了一個多小時，終于得到老師的批準可以上岸了，大家都沖向農(nóng)民家的水龍頭旁邊，把一身的泥巴沖洗干凈，不過，衣褲上的點點泥巴卻怎么都擦不掉，成為了我們的校服上最美的點綴。
下午的'勞動依然是幫助農(nóng)民伯伯干農(nóng)活，我們的任務是把田里的禾苗和草都扯掉，這比只扯草，分清禾苗和草要容易的多了。但對我們來說，還是覺得很困難，我們都沒下過田，行動都很困難，更別說還要走來走去干農(nóng)活了。不過，我們還是克服了困難，最終出色的完成了任務，還得到了農(nóng)民伯伯獎勵的黃瓜，辛苦勞動后得來的黃瓜吃起來更加甘甜。特別有趣的是李昱穎，竟然不小心摔在了田里，滿身的泥巴，這么狼狽的樣子成功的被老師抓拍了下來，不過，熱心的農(nóng)民伯伯拿來了衣服給她換上，她感動的稀里嘩啦的......
一天的行程就這樣畫上了句號，圓滿成功!
今天是社會實踐的第二天，今天一大早我們就起來了。今天是去三市鎮(zhèn)哦，真是很期待哦，因為我還沒去過三市呢。大家一起吃過早餐后，就在餐廳門口等車準備出發(fā)了。大約8點，我們出發(fā)了!大約20分鐘，我們到達了湖南十大魅力鄉(xiāng)鎮(zhèn)——三市鎮(zhèn)!隨后，我們一行20個人，來到了村委書記的家里，他熱情的招待了我們。感覺好親切的!
我們上午的任務是搞勞動，村委書記安排我們去田里拔草。雖然我長在農(nóng)村，但還真沒有下過田。首先村委書記和他夫人給我們做了示范，叫我們分辨雜草和稻苗。然后，我們就脫掉鞋襪，跳進了水田里。哇，那感覺真是令我終身難忘啊!泥巴好軟啊，一踩下去腳就一下子陷進去了，真是“無法自拔”啊!我們在田里勞動了一上午，我看見我的汗滴在了田地里。但感覺還好，不是很累。
下午，我們去了村民家里開展社會實踐調查活動。我們一共走訪了5戶人家，村民們都很熱情的配合我們完成了調查，每到一戶人家，他們都熱情的招待我們，我都喝了3杯茶了!不過，我發(fā)現(xiàn)他們大多都是老人，這大概就是農(nóng)村的留守現(xiàn)象吧。然后我們又去了田里插秧，大概插了兩個多鐘頭。好累啊，但心里還是很充實的!我們還吃了新鮮的黃瓜，好開心。
5點左右，我們回來了。通過今天一天的勞動，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，以后一定要珍惜糧食!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇五
從7月15日至7月20日，我們小隊在河北省衡水市大洋村暑期補習班為期五天的暑期三下鄉(xiāng)之“守望教育，關愛兒童”活動圓滿結束了。我們此次活動雖然只有短短五天，但是我們整個小隊的收獲卻是滿滿的。
愛心助教心有感動。
從我們小隊來到補習班開始，就收到了老師同學們的熱烈歡迎。這些孩子們沒有舒適的學習環(huán)境，就是在不太寬敞的屋子內，但是卻學的很認真，讓我們幾人都深受感動。我們五人分工協(xié)作，分別教授他們學習語文，數(shù)學，英語三科，同時下課時間帶他們玩游戲。每次我們站在黑板前望著那一雙雙渴求知識的大眼睛，我們都心中發(fā)酸，每次我們上完一節(jié)課后聽到孩子們喊著：“小老師，辛苦啦!”，我們都信心滿滿，每次我們看到一起做游戲時孩子們露出的純真的笑臉，我們都格外開心。在這五天里孩子們的一哭一笑都深深的印在我們五個人的腦海中。
提出問題合理解決。
同時在這次中我們不僅進行了愛心助教活動，同時也針對補習班內的一系列問題提出了合理的解決方案，例如課程安排問題，一天教授六節(jié)課，上下午各三節(jié)，分別學習語文，數(shù)學，英語三科，合理搭配，改變了補習班原來一天持續(xù)學習一科的方式，提高了孩子們學習的效率，不會使孩子們產(chǎn)生學習抵觸情緒。還有邊學邊玩的學習方式，每節(jié)課前以一個小游戲開始學習，讓孩子們的學習積極性大大的提高了。還有一些措施，我們都進行了嘗試，全都收到了不錯的效果，并且我們將這些經(jīng)驗整理下來，送給了補習班的開辦者---當?shù)匦W的一名班主任，并獲得了他的高度評價，而且他提出要交給學校校長，使一些措施應用于日常教學當中。這都讓我們感覺到非常開心，不僅能使孩子們在這幾天里受益，更能在以后的日子里受益。
結束之際濃濃不舍。
開心的日子總是過的非?？?，我們五天的愛心助教很快就結束了，結束的那個下午，最后一節(jié)課，我們沒有學習，而是在一起玩游戲，但是孩子們都興致不高，我們五個也非常傷心，大家都從對方的眼中讀出的濃濃的不舍，好多小女孩都抱著我們流下了眼淚，小隊中我們兩個女孩也都眼圈紅紅的，男生也都沉默不語，最后我們承諾了又承諾，才離開了那里，離開前，有不少家長都來對我們表示了感謝，這些淳樸的鄉(xiāng)親們，不會用華麗的語言，只是重復著：“姑娘，小子，以后一定要常來，到叔家，嬸家吃飯，別客氣”然而就是這個，讓我們的眼淚無止無休。
深入總結祝福明天。
通過這五天的經(jīng)歷，我們更加明白了教育的重要性，一個國家，一個名族要想繁榮富強，那就必須要重視教育，培養(yǎng)人才。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這些鄉(xiāng)親們用自己的實際行動踐行著這句話，他們沒有城市人有文化，有錢，然而就是這樣，他們還是拿出錢讓孩子們在假期參加補習班，他們的愿望其實很簡單，只是想讓孩子們有個光明的未來。然而農(nóng)村的條件畢竟不好，師資力量缺乏，大多數(shù)都是一個老師教所有孩子，不能使每個孩子都能受到很好的照顧，我們真心的希望，通過我們能使這種現(xiàn)象有些改觀，這樣我們也就不枉此行了。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇六
今天是這次暑期三下鄉(xiāng)的'第一天，對于我自己來說收獲很多。
首先，條件雖然艱苦但仍可接受，在這樣的環(huán)境下體驗生活是很難得的機會，床鋪只有一張板但是每個人都湊合睡了，雖然有些不便，但是每個人都很樂于接受而且體會這其中的樂趣。寧靜的村莊總能傳出我們的笑聲。另外，趙老師對我們照顧很周到，我們對這次實踐本沒有什么要求和意見，老師在各方面都做了很周密的安排，同時也給我們提供很多鍛煉的機會，閑暇的時候也會和我們一起玩。這里的人很熱情很友好，村長，校長，主任，包括飯店的老板，對我們接待很熱情，孩子們也很聽話，對英語學習有很濃厚的興趣。
總體說來，第一天的感覺非常好，很喜歡這種實踐生活，也希望以后能有更多機會參加這種實踐活動，條件是小事，重要的在于享受這種團結的生活。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇七
20xx年xx月xx號，今天是來到xx縣xx村的第二天，也是我們下鄉(xiāng)實踐活動正式開展的第一天。當早晨第一縷陽光照進我們寄居的學生宿舍樓，伴著雞鳴狗吠的農(nóng)村交響樂，我們陸續(xù)從睡夢中醒來，簡單洗漱，吃早餐。站在校園活動場地中央，陽光撒遍每一寸遍布孩子們足跡的土地，我們沐浴在陽光下，等待著孩子們的到來，當孩子們一個個抵達這對他們來說再熟悉不過的學校，不同的是今天面對的是一張張陌生的'面孔，面露羞澀，我們以大哥哥大姐姐的身份和他們聊天，拉近彼此的距離，為接下來的授課順利進行打下了基礎。作為孩子們的‘’插班生‘’，我坐在矮矮的凳子上，感覺自己回到了小學時代。學姐以幽默的方式，寓教于樂，教孩子們簡單自我介紹，以及身體部位的英語表達等內容，孩子們在課堂上沒有拘謹，在愉快的氛圍中掌握得很快，激發(fā)了濃厚的英語學習樂趣。課間進行了有趣的小游戲。
下午，我們走進陳家村敬老院，看著院子里的爺爺奶奶。
有種莫名的親切感和想盡自己所能的幫助他們的欲望，我想這應該是看到他們那親切的面孔，想到了自己家里的爺爺奶奶，正所謂“老吾老，以及人之老”嘛。做完今晚放電影的準備工作后，我們和老人們進行了交流，雖然存在方言障礙，但我們連問帶猜的，也算正常交流了…晚上我們去時，早已有好多老人坐在院子里等待著電影放映，我心里油生一種溫暖與感動，這也是我們“青年情系夕陽紅”正能量不斷傳遞的一種內在精神力量吧。今天，一個陽光明媚的日子，一段充盈著希望的感動與溫情的力量的記憶，將印于心處。我開始期待同一個太陽升起的新的一天。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇八
從“三下鄉(xiāng)”培訓會到小組成員見面會，再到2號的誓師大會，隨著時間的臨近，我的心情越來越激動，對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長、隊長的領導，老師的指導下，通過隊員們的努力，我們一定會圓滿并出色的完成任務，向學校交上一份滿意的答卷。
2號早上八點，在莊嚴的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育，長才干，做貢獻”。從領導手中接過迎風飄揚的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學是我們的實踐基地，它地處山區(qū)，不論是教學條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經(jīng)過了差不多三小時的車程后我們到達了太湖晉熙鎮(zhèn)。
到達太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。接著，張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地――九龍小學的基本情況。隨后，教委主任、鎮(zhèn)中心小學張校長向我們進一步介紹了九龍小學的情況。聽到鎮(zhèn)領導對我們此次活動如此重視，盡力挑選校舍條件好的學校給我們開展活動和生活，我們感到非常的榮幸和開心。
我們這次下鄉(xiāng)的主要任務主要有四：一是為九龍小學附近的學生開展英語、數(shù)學等教育；二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調查農(nóng)村現(xiàn)況；四是通過務農(nóng)、扶老、愛幼等活動，在實踐中成長。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中，我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說，后勤工作最適合我，所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時，我還參加了支教、務農(nóng)、敬老等活動。
二號：兵馬未動，糧草先行。
到九龍小學的當天下午，我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃，有的同學沒有日用品，沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買日用品的，大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒有白費。夜晚的時候，我們累得躺在石桌上望著天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會。
三號：由零開始。
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開始，沒米、沒油、沒鹽，沒有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費問題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類。雖然我會做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無措。開始燒柴的時候，我們花了近一個小時的時間生火，搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見過，遠遠的看它也就是一個鐵圓柱體，沒什么感覺。當今天自己要操作使用時，不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣甑叵熳牛好像要爆炸了似的，記起技術員說的錯誤操作導致的后果，我們一個個嚇得往門外跑。后來知道這是正?，F(xiàn)象，我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當一切都熟練起來了，我們后續(xù)工作也就做得得心應手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗，我當仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則，達到了“拿土豆當肉吃”的境界。在這場后勤工作戰(zhàn)役中，經(jīng)過大家的努力，我們取得了最終的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎，我們感到十分的高興。同時，我們也體會到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)。
我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學分工。2號到達后，經(jīng)過一晚的休整，第二天同伴們就走出學校，深入居民區(qū)進行義務支教招生宣傳了。從4號開始，我們真正進入了義務支教階段。在和九龍小學的老師接觸后我們得知，當?shù)氐暮⒆酉Ｍ玫接⒄Z方面的幫助。于是我們以外國語學院的杜學云同學打頭陣，外加幾個對英語知識熟練掌握的同學為當?shù)氐膶W生上英語課。看著大家上課時認真聽課、興致勃勃樣子，我們的同學就是再累也會努力地教下去。
在開展英語普及教育的同時，我們還開設了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，講述了在日本的生活。讓學生們了解了和我們不一樣世界；隊長宋家彬運用自己所學的知識，向同學們講述了漢語言文學的博大精深；計算機學院的朱海紅學姐開設了電腦應用基礎班，積極響應“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當?shù)貙W生的實際情況，開展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然，我們還開展了很多有意義的課程和活動。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大；化學小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學的神奇；物理課上，同學們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。
總之，在我們生動且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅動下，有越來越多的學生加入到了我們的行列來，最終達到了110多人，遠遠超過九龍小學80人的總學生數(shù)。這么多的學生的參與也使我們體會到了農(nóng)村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學們孜孜不倦、積極好學的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農(nóng)村，積極實踐。
按著我們預定的計劃，從5號開始我們將分批深入農(nóng)村，做一些調查和實踐活動。進行調查，我們希望可以歸納總結出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素，通過以調查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設的成果和不足之處。開展實踐活動，通過務農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策，同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開始行動了，挨家挨戶的做調查、搞宣傳。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調查的，可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿的完成了調查、宣傳類任務。幾天下來，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹枝刮爛了，有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息，我們看到了新農(nóng)村建設給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益。
連續(xù)幾天的調查雖然辛苦，但給我們接下來的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務農(nóng)活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。
在根據(jù)實際情況進行討論后，我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀行動不便，只能呆在家中，時間長了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品，更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話說，“我們好久沒有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺?shù)闹更c下，幫他們兩個老人做農(nóng)活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長等相關知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學頂著烈日，赤腳來到田里扒。有的同學冒著蚊蟲的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時我們也意識到，建立有效機制解決空巢老人問題越來越有必要了。
在大家的深入調查中，我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源，揚長避短的產(chǎn)物。遠離市區(qū)，避開昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動物的生長；引山泉之水，含有多種礦物質。拋開落后的養(yǎng)殖技術，加之與現(xiàn)代科技的融合，這無疑是新農(nóng)村建設的又一典范。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇九
近年來越來越多的大學生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動對當?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在xx年這個暑假里，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
第一：及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐很多。
第二：內容豐富，注重實效，實踐團隊圍繞主題開展形式多樣的實踐內容。充分調動隊員積極性，通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
第三：成效顯著，雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。
第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進行的本質本質所在。
我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園;走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。
社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的.啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂的時光總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現(xiàn)積極，工作認真，給當?shù)貙W生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅持在問卷調查一線，圓滿完成了預訂任務，此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團隊組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質，又展示了我院師生的精神風貌，樹立了蘭州隴橋學院的良好形象。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇十
一轉眼，貌似難熬的暑期社會實踐過去了，快要結束的時候，我告訴別人說，我覺得自己很偉大，有些人嘲笑我說：“呵呵，這有什么偉大的，很多人都做到了啊，又不是只有你自己做到了。”是的，很多人都做到了，我佩服做到的每一個人，也佩服自己！我從小到大是個很怕困難的人，也比較嬌氣，（呵呵，我的優(yōu)點就是勇于承認自己的缺點）更主要的是，我很少將一件對我來說很困難的事堅持到底，所以當我做到的時候，自己心里很激動，覺得自己第一次堅持下來并且不會后悔，有些經(jīng)歷對于人生來說是歷久彌珍的。
這次的社會實踐，我們隊去的是一個省級貧困鄉(xiāng)，黃河灘區(qū)——陡門鄉(xiāng)。剛剛來到陡門的時候，一切的一切，對我來說都是那么新奇和美好，這里的綠樹掩映，郁郁蔥蔥，房子大多都是老房子，人也都很質樸，臨近黃河，氣溫比較低，空氣都讓人覺得很舒服……而且，走到哪里都有人告訴我們這里的水是深井水，很甘甜。剛來的時候，滿心都是興奮。摩拳擦掌的準備讓自己大干常到了晚上，有些不習慣的地方出現(xiàn)了，這里離水近，蟲子特別多，各種各樣的蟲子，還有好多沒見過的，雖然有蚊帳，可還是覺的很可怕，有很多蠕動的小蟲子在床上爬來爬去。晚上關了燈之后，屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂，就像房頂有直升機在盤旋一樣。但還是慢慢睡著了。后來都慢慢習慣了，睡覺之前先在床上大開殺戒——捉一二十只小蟲子才能放心睡覺，以至于有時候蟲子有些少的時候都覺得不放心去睡，呵呵。
條件是艱苦了一些，吃飯是在他們鄉(xiāng)中原來的餐廳，借用他們的煤球火和鍋碗瓢盆。買的菜也都是很簡單的，很少有新鮮的果數(shù)，這里有回民區(qū)，學校里有的老師是回民，所以不敢吃大肉，其他的肉也比較貴，我們很少買。女生保持身材最害怕的就是面食，半個月里最苦的時候，我們喝的是面湯，就著饅頭，吃的菜是炒饅頭……呵呵，說起來有些小無奈的，不過一群人坐在一起吃飯，一起洗碗，是很熱鬧很有意思的事。
前兩天，我們在這里安排我們的生活，做一些準備工作，進行課題選定的工作，并且給鄉(xiāng)里以及各村幫忙做一些政府的工作，每一天都忙碌且充實。見到了很多可能不來這里就永遠都見不到的人，也學習到了很多，怎樣認真細致的做好基層的工作，怎樣待人接物等等。
第一個星期的末尾，我們還聯(lián)系了新鄉(xiāng)市的兒童福利院和原陽縣的敬老院，到那里看忘孤兒和老人。近年來，很多高校的學生在各地都開展類似的活動，沒有什么特別的，但是這一次來這里，帶給我的感受是，我們大學生能做的太少了，我們只是希望我們的行動能引起更多人的注意，我們呼吁社會給這些老人和孩子再多一些關愛。可能在一些發(fā)展還不夠好的縣市更缺乏關愛，不僅僅在物質上還是精神上。
這里的孩子質樸，聽話，有調皮的，但都也懂事。遺憾的是，這里的資源太匱乏了，他們甚至沒有美術音樂課，英語課也是剛開了一年，但這里的孩子都學的很快，理解能力也許不像城市里的孩子那樣強，但是踏實努力的沖勁是城里的孩子所不能有的，我們的到來，告訴孩子們很多關于外面的世界的，讓他們對外面有了更多的憧憬和向往。于是他們更踏實更努力，只有這樣的方式才能幫助他們走出這片天地。
還是回來了，把一切都放下了，行李箱里的東西都慢慢的回到了自己的原位，心思也該回來了，在那里收獲最多的是學會愛，愛別人和接受別人的愛。在幫助老鄉(xiāng)時，我們學會了幫助的愛，在和孤兒一起時我們學會了關愛和社會責任，和隊員們相處時學會了友愛，在支教時學會了老師們無私的風險的愛！
回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇十一
本次社會實踐服務團是由上海海事大學社會實踐隊、北京物資學院社會實踐隊、貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會社會實踐隊組成。此策劃擬定后，提交共青團貴州大學明德學院委員會審核批準后，轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意，方可依照策劃根據(jù)實際情況實施。
一、活動前言。
“三下鄉(xiāng)”是宣傳有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識，讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展有關文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等聯(lián)合下發(fā)《關于文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式展開。
今年是建黨90周年，六部門聯(lián)合發(fā)出開展中共黨史學習教育，國資委關于紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優(yōu)秀的青年志愿者，應積極響應黨的號召，以實際心動回應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學生的“三下鄉(xiāng)”活動涉及面廣，內容豐富，但必須與農(nóng)村實際相結合，如果不認真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生也可以將當?shù)卣吆拖冗M的規(guī)劃理念，在廣大農(nóng)村傳播。
二、活動背景。
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發(fā)現(xiàn)無論在經(jīng)濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經(jīng)濟發(fā)展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發(fā)展做出應有貢獻是義不容辭的。
三、活動指導思想與宗旨。
為了進一步全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[xx]16號）和團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[xx]3號）文件精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全。
國學。
聯(lián)共同舉辦的關于開展xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，了解基本國情，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)組織開展全國大中專學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。并且今年是建黨九十周年，根據(jù)教育局黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵大學生的堅定理想信念，進一步增強我們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。結合貴州省內的實際情況，由貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會聯(lián)合上海海事大學、北京物資學院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題。
“弘揚紅色革命精神、走工業(yè)強省道路”
五、活動目的。
本次社會實踐旨在發(fā)揚我們“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，向偏遠貧困的革命老區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們的獨立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質而開展此次活動，便于以后更好的回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業(yè)強省的目標，支持貴州，發(fā)展西部經(jīng)濟。
六、活動形式。
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區(qū)，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當?shù)乩霞t軍，走訪*，向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標。
七、活動前期工作準備（4月—6月）。
1.廣泛收集資料，為社會實踐精心準備；
2.實踐團隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題；
3.詳細查找地圖并確定所經(jīng)過的各縣，并對各條交通道路的選定；
4.聯(lián)系其他高校社會實踐團組織,并商討本次社會實踐的相關事宜及準備相關材料；
5.派人員進行前期踩點，安排好社會實踐團在各個地方住宿等問題；
6.加強與實踐地點政府的聯(lián)系和各大媒體進行宣傳力度的溝通與合作；
8.準備投影儀，播放關于愛國題材的電影；
9.準備社會調查資料；
10.精心選拔隊員，招募優(yōu)秀志愿者，組建實踐團隊；
11.向上級申報實踐活動，按照學院xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的工作部署，并根據(jù)實踐服務的實際情況和具體要求，在全院范圍內建立一支覺悟高、素質高、能力強并且有創(chuàng)新意識的隊伍。
12.社會實踐團隊聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
13.明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準備好。
14.對志愿者進行培養(yǎng)教育培訓：邀請老師和經(jīng)驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進行相關培訓。
15.7月1日前，將制作合適規(guī)格的隊旗、旗桿。
16.準備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內容與實踐主題結合，規(guī)格不限。
17.對參加本次社會實踐的同學進行統(tǒng)計。
八、活動時間。
xx年7月15日—xx年7月25日。
九、活動地點。
遵義市紅花崗區(qū)。
桐梓縣。
習水縣縣城。
習水縣土城鎮(zhèn)。
仁懷市茅臺鎮(zhèn)。
十、活動內容及行程安排。
xx年7月15日。
到貴陽火車站迎接上海海事大學暑期社會實踐隊和北京物資學院暑期社會實踐隊，并在學校對本次活動的相關事宜進行交流。
xx年7月16日。
8:30在學院一教大廳集合舉行出行儀式的暨誓師授旗儀式；
9:30準時出發(fā)去貴陽火車站；
14:00到達遵義市，前往旅館；
15:00前往遵義市市政府報道，并對相關活動進行交流；
18:00慰問老紅軍；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月17日。
6:30所有隊員起床；
7:00前往遵義會議會址；
8:00在遵義會議會址舉行活動啟動儀式；
8:30—12:00參觀遵義會議會址、紀念館、毛主席舊居；
13:00—15:00到紅軍山緬懷革命先烈；
16:00去車站前往桐梓縣，到達桐梓縣縣城之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月18日。
6:30所有隊員起床；
8:00前往桐梓縣政府報到，并進行相關活動的交流；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月19日。
6:30所有隊員起床；
7:00步行去婁山關；
12:00參觀婁山關戰(zhàn)斗遺址，并緬懷革命先烈；
13:00返回桐梓縣縣城；
16:00整隊前往習水縣縣城，
到達習水縣縣城之后，去旅館休整。
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影。
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月20日。
6:30所有隊員起床；
8:00前往習水縣縣政府報到，并進行相關活動的交流；
17:00整隊前往習水縣土城鎮(zhèn)；
到達習水縣土城鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月21日。
6:30所有隊員起床。
8:00前往習水縣土城鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進行相關活動的交流；
20:00播放關于愛國題材的電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月22日。
6:30所有隊員起床；
7:30參觀四渡赤水紀念館；
17:00整隊前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)，
到達仁懷市茅臺鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月23日。
6:30所有隊員起床。
8:00前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進行相關活動的交流，
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影。
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月24日。
7:00所有隊員起床；
8:00—15:00進行社會調查；進行黨的政策；黨的光榮歷程宣傳活動；向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標。
活動總結。
及各校志愿者活動的經(jīng)驗交流。
23:00回旅館休息；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月25日。
7:00所有隊員起床。
9:00整隊乘車回遵義火車站，并各自回家（隊員回到家后必須打電話給負責人報平安）。
1.在本次活動中我們分一個行動記錄小組，把全過程記錄下來，活動結束以后，本次活動參與者做客觀認真的總結，將材料交于學院團委，和發(fā)往參與本次社會實踐的上海海事大學、北京物資學院，上海海事大學、北京物資學院對其材料作相應的處理。并對本次社會實踐的開展情況進行評估。
2.加強對于本次活動成果的展示，于青協(xié)網(wǎng)站上，或者是展板上展示活動成果，上海海事大學、北京物資學院在本校和相關網(wǎng)站上或者是展板上展示活動成果。
十一、活動團隊名稱及編制。
團隊名稱：紅色之旅社會實踐隊。
隊長*1+副隊長*3+隊員*60=64人左右。
隊長負責本次社會實踐的整體工作，副隊長負責配合隊長并對其分工。
十二、活動可行性分析。
鄉(xiāng)”分團是由優(yōu)秀青年志愿者組成，具有較高的素質和很強的團隊意識和吃苦耐勞的精神。
得到大力支持。
4.團隊人員具有較強的社會實踐能力，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素。
5.團隊的有效管理與隊員的團結協(xié)作為本次活動的成功奠定基礎。
6.活動所需的經(jīng)費以企業(yè)贊助為主、自籌資金為輔、學校撥款、實踐地支助，本次活動是志愿活動，吃、住、行等問題都是統(tǒng)一協(xié)調。
十三、活動的必要性。
1.自從黨中央下達大學生暑期“三下鄉(xiāng)”文件后，各地高校生積極響應，做為青年志愿者更要弘揚志愿者精神，帶動更多的學生進行社會實踐，懂得感恩和回報社會。
2.為慶祝建黨90周年，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護。
3.宣傳貴州未來五年的規(guī)劃和發(fā)展，讓人民群眾了解我省走工業(yè)強省道路的規(guī)劃等。
十四、經(jīng)費預算。
火車費（來去）64×48元=3072元貴陽——遵義市。
汽車費64×21元=1344元遵義市——桐梓縣。
汽車費64×70元=4480元桐梓縣——習水縣。
汽車費64×10元=640元習水縣——習水縣土城鎮(zhèn)。
汽車費64×40元=2560元土城鎮(zhèn)——仁懷市茅臺鎮(zhèn)。
汽車費64×60元=3840元仁懷市茅臺鎮(zhèn)——遵義市。
其他之間車費：xx元。
車費總計：17936元。
團隊服裝：64×50元=3200元。
食宿預算：40元/天×64人×11天=28160元。
政策、調研、調查問卷：2500份×0.4元=1000元。
保險費：64×20=1280元。
緊急醫(yī)藥費用：xx元。
后期打印費：200元。
慰問品+慰問金額=5000元。
總計：60176元。
活動經(jīng)費來源：企業(yè)贊助+自籌資金+學校撥款+實踐地支助。
十五、贊助。
1.充分利用媒體資源，提高贊助企業(yè)公眾形象，創(chuàng)造社會利益。
2.將活動中有價值的部分刻錄成光盤，作為紀念品送給贊助商，以作長期宣傳。
3.將活動中照片制作成展板在校園內展示，進行大量宣傳，讓贊助企業(yè)知名度在校園內大幅度提高。
4.贊助商若提供70%以及更多的經(jīng)費，可獲得活動的冠名權及活動橫幅，服裝冠名權。
5.在沿途進行活動的地點可發(fā)送印有贊助商名稱的贈品，提高企業(yè)知名度和公共形象。
6.在沿途發(fā)送企業(yè)準備的宣傳單，擴大企業(yè)知名度。
位。
十六、預算成果。
1.讓我們隊員充分領悟黨的艱難發(fā)展歷程，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活?！叭锣l(xiāng)”活動即豐富我們的閱歷。又歷練我們的意志。實現(xiàn)自己的人生價值，體驗和感受艱苦生活，從而發(fā)揚“長征精神”，為黨的90華誕獻上我們的誠摯祝福。
2.將理論實踐化，將我們的專業(yè)知識技能，能充分服務于現(xiàn)實社會。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯(lián)系，為日后能順利實習就業(yè)打下基礎。同時，增強我們的溝通能力，組織能力。在面臨困難的挑戰(zhàn)時，不屈不饒的克服困難，從而增強創(chuàng)業(yè)勇氣和能力，體現(xiàn)自身價值。
3.發(fā)揚“紅色精神”體現(xiàn)當代大學生能吃苦耐勞的精神，增強“三下鄉(xiāng)”的影響力。使當?shù)亓私獗敬紊鐣嵺`參與高校。各校對學生實踐能力和對黨的艱苦發(fā)展歷程的關注，從而為各校、各院在當?shù)貥淞⒁粋€良好形象。
十七、安全注意事項及后勤工作。
1.隊員必須服從團隊統(tǒng)一安排，在未經(jīng)得隊長或是總協(xié)調人批準之前，隊員不能單獨出行。若要出行，必須先向負責人申請，予以批準后才能執(zhí)行，并隨時與隊伍保持聯(lián)系，否則后果自負。
2.隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當?shù)孛耧L民俗，有事必須及時向隊長及團長報告，不得單獨行動。
3.無論遇到什么事，冷靜處理，及時向負責人說明情況。
4.遭遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全性時，應停止行動，并尋找安全地點進行躲避，確保安全。
5.隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料。
6.團隊應自帶急救箱，以備不時之需。
7.與當?shù)赜嘘P領導協(xié)調聯(lián)系，就餐、住宿、車旅費用統(tǒng)一協(xié)調。
8.妥善保管相關資料及財物，避免發(fā)生意外事件。
9.負責人要負責好活動安排與人員調度，做到分工明確、準備充分。
10.重團隊及個人形象，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學生的良好形象。
十八、組織。
監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會。
活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會。
上海海事大學。
北京物資學院。
指導老師：唐穎。
帶隊老師：王裕強教授。
媒體單位：
贊助單位：
領導監(jiān)督工作組組長：
領導監(jiān)督工作組副組長：
社會實踐團隊隊長：
社會實踐團隊副隊長：
社會實踐團隊成員：見附表2。
貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會。
xx年05月01日。
附件1。
貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會。
承諾書。
貴州大學明德學院學生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度，學校將組織專家對申報項目進行評審。實踐團隊將根據(jù)立項書和學校的有關規(guī)定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家、學校有關安全工作管理規(guī)定，防患于未然，進一步幫助學生明確安全工作的規(guī)范要求，增強安全觀念，提高學生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成，特簽訂此安全。
責任書。
一、學生個人安全責任。
1、要嚴格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀行為。
2、尊重當?shù)孛褡?、民俗習慣與政策法規(guī)。
3、實踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害；登山時不要單人單獨行動，不得到險要地帶游玩；嚴禁到水庫塘壩等地游泳；注意飲食衛(wèi)生。
4、要加強組織紀律觀念，嚴格遵守實踐團隊的組織紀律，不擅自、私自行動。
5、嚴格服從組織安排，認真履行志愿者工作職責，若因個人原因中途退出或造成工作在有間無法完成的，將追究個人責任，志愿者本人將承擔一切后果（如包含相關費用等）。
6、實踐過程中，團隊成員要互愛互助，團結協(xié)作。
7、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟損失由本人承擔。
8、保持與實踐團隊指導老師的聯(lián)系，必須每天向指導老師匯報團隊的情況，保證指導老師隨時掌握實踐團隊的實踐進程。
9、實踐期間，出現(xiàn)意外事件應及時與有關救援部門聯(lián)系，并第一時間向指導老師匯報。
我自愿參加貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的、性質、實踐地情況以及可能的風險有清楚的了解并同意贊成以上規(guī)定，并保證在實踐過程中嚴格遵守，凡因違反相關規(guī)定產(chǎn)生的一切后果由我本人負責。
二、此責任書一式兩份，本人一份，另一份由青協(xié)保存。
三、此責任書的有效期為xx年7月15日至xx年7月25日。
責任人（學生）簽字：
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇十二
xx天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉眼之間就結束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結：
1、普通話：課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用xx話等方言交流，練習不夠是主要的問題，因此xx同學的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。
2、手語：手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的x年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識：生活常識課的準備不是非常充分，但是，xx的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到x年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角：英語角的.教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流：這個課程內容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學生的實際出發(fā)，與學生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱：帶動唱是一個調動氣氛的課程，本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導致當天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程：課程準備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程，因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關的心理素質非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點，更加具有教育意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇十三
懷著一份忐忑又激動的心情，這一天終于開始了，一大早我就已經(jīng)做好一切準備，興致勃勃地等待著出發(fā)。.
中午開完例會后，隊長帶領我們在校訓石前合影留念，標志著我們三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的正式開始。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢，隊長分成了3對，由個小組組長負責各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學下午2點半，我們從北大門出發(fā)了。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關山大道關南小區(qū)轉715抵達古琴臺，又乘坐電7到植物園，最后乘坐5301抵達了目的地，此時已經(jīng)大約5點半了。等我們安頓下來的時候已經(jīng)7點了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡易床，就匆匆跳下樓吃飯了。
或許由于舟車勞頓，晚上開完會，躺床上就睡著了。
6月21日星期四晴天。
先談一下今天的天氣吧，它依舊是那么的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。
這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書記談妥之后，便坐車向東莊大隊進發(fā)。大約8點45，我們到達了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們開始走訪農(nóng)戶，協(xié)助我們展開調查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由于這個時間點，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調查。中午訂了盒飯，吃完后繼續(xù)工作。一整天下來，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱情地配合我們。
晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡著了。
6月22日星期五晴天。
經(jīng)過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多，但依舊8點在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑，很快就到了。
按照昨天的安排，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉開始調查，走訪到農(nóng)戶家里做調查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。
中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又開始工作了。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點多的時候，我就已經(jīng)餓得走不動了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了。
6月23日星期六晴天。
今天是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收獲其實是很大的。
我們仍舊一家家地做著調查，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問題，招待我們。實踐中獲取的經(jīng)驗樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。
差點忘了，今天是端午節(jié)哦。晚上回來，我們好好的大吃了一頓，還買了粽子、蛋糕、飲料一起慶祝節(jié)日，這次我第一次和同學們一起過端午節(jié)。我們一起許愿，一起舉杯，歡聲笑語蕩漾在整個房間里，那種樂趣真的是難以形容。
6月24日星期天晴天。
雖然今天是周末，但我們并沒有休息，依舊奔走工作著。前幾天我們做的都是汗蚯蚓的調查，今天的目標就是水蚯蚓。
隊長、漢陽和聞博一大早就出去調查水蚯蚓，唉，我們幾個的任務就相對輕松了些，最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢，和楊、熊在宿地整理這幾天調查的資料，做調查問卷的錄入工作及填制，還有呢，就是打掃衛(wèi)生了，這幾天忙得連衛(wèi)生都沒搞。其他幾個呢，就去外邊找資源，查資料，做好水蚯蚓的后背工作以及漢南電視臺的聯(lián)系工作。
晚上他們回來，大家一起開會，報告自己小組的收獲和完成的任務，做出一天的總結和對明天任務的安排。就這樣，一天又結束了。
6月25日星期一晴天。
聽隊長說，我們調查的那個蚯蚓養(yǎng)殖基地想建一個蚯蚓協(xié)會，熊大隊長讓我們幫忙做宣傳，隊長也一直在忙寫協(xié)會章程。今天當我再次來到這個村子時，似乎已經(jīng)覺得他很熟悉了，淳樸的氣息，淳樸的農(nóng)民，我們奔走在農(nóng)戶家里和田間，和他們親切的交談著，宣傳著，希望能盡到們的綿薄之力幫到這里的農(nóng)民。
熊大隊長幫我們聯(lián)系了漢南電視臺的記者，邵記者對我們的工作也很支持，對大家也很熱情，一遍遍地鼓勵我們好好干，做國家的棟梁之才。
6月26日星期二小雨。
解決好了大部分工作，時間也過得差不多了。早上起來，天灰朦朦的，下著小雨。
我們整理好了資料，做了下接下來人員工作的安排及活動經(jīng)費情況，各自整理了下自己的房間。接下來就是對畜牧水產(chǎn)局的回訪，將這幾天得到的信息和農(nóng)民伯伯的想法反饋給他們，這幾天我們工作之所以能夠順利展開多虧了政府的支持。
踏上歸途，然而我心情卻并不愉快。在這幾天里，大家感情增進了不少，有苦有甜，學到書本上學不到的知識，了解了他們的生活。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇一
美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期十天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組、調研組、支教組、文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動的布場和畫海報等；調研組是調查研究當?shù)氐馁Y源，如林木、旅游、養(yǎng)殖業(yè)等；支教組就是負責教書，每天都會和學生在一起；文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負責的；后勤組則負責我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于調研組的，走的路最多，見到的也最多，雖然比較辛苦，卻樂在其中。印象最深刻的三個調研活動是采訪60歲老人、走訪養(yǎng)殖戶、參觀海島森林公園。
今年是建國60周年，我們想聽聽與國同生的老人家的心聲，聽他們講述祖國的變遷。從建國到現(xiàn)在，我國的發(fā)展經(jīng)歷了一些比較曲折的路線，這些老人家走過風風雨雨，自有一番感慨。他們都提到公社化時期吃飯吃不飽、交通部方便、買賣不自由，而現(xiàn)在吃好睡好，去哪里都方便。特別是改革開放以后，很多政策都給了人民自主、自由。以前是集體制，即使有能力都無法施展，現(xiàn)在只要你有本領就可以創(chuàng)業(yè)。老人家對現(xiàn)在的生活都表示很滿意，并把這一切歸功于國家政策的開明。通過與老人家的交談，我也對祖國的變遷有了更真切的感受，覺得自己生活在一個和平穩(wěn)定的年代很幸福，但祖國的未來還需要我們這一代的努力。
走訪養(yǎng)殖戶更是讓我大開眼界。南澳島上的居民大多以養(yǎng)殖和捕撈為生，但今年來由赤潮現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們此次調研目的就是為了探討海水赤潮與養(yǎng)殖業(yè)廢水的關系。據(jù)報告，近幾年來赤潮爆發(fā)的頻率增大，可能與當?shù)毓逃械酿B(yǎng)殖模式的僵化及養(yǎng)殖技術陳舊不完善和當?shù)鼐用駷榱私?jīng)濟盲目擴大養(yǎng)殖規(guī)模有關。我們參觀了養(yǎng)殖場，采訪了養(yǎng)殖戶，記錄他們的養(yǎng)殖情況，并做相關分析，希望能幫助到他們。在采訪的過程中，我們發(fā)現(xiàn)這些漁民都是靠經(jīng)驗來養(yǎng)殖的，沒有太多的'專業(yè)知識，靠每年的經(jīng)驗來摸索。我們也總結出了一個道理，如果能把專業(yè)知識運用到實際中，或許可以少走些彎路，有更好的收成。可見，這里的養(yǎng)殖業(yè)很需要技術的支持和專業(yè)的指導。
最后一天去的是海島森林公園，我們主要想了解一下南澳的林業(yè)及生態(tài)旅游。上午主要是爬山，沿途拍了很多林木的照片。下午我們采訪了林業(yè)管理局的書記，他給我們介紹了很多林業(yè)的生長情況及生態(tài)保護措施，并回答了我們的相關問題。雖然中午在山上沒有吃的東西，但大家都毫無怨言，認真地工作，讓我很感動。這就是隊伍的凝聚力。在路上大家互相幫助，帶的水不多，大家就一起分享，覺得好溫馨，像一家人似的。
調研工作的展開雖然比較辛苦，但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義。有時候一出去就是一整天，中午就在路邊吃外賣，找不到歇腳的地方，就在公路旁的樹蔭下坐著吃飯。覺得那時的飯菜特別特別香。。。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都可以擰出水來。但大家都毫無怨言，反而樂在其中，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑，很快樂，很溫馨，沒有一個喊累的。。。
上面是在調研工作中的一些體會，覺得自己學到了很多，不僅是把自己之前學到的調研知識運用到實際中，也提高了自己的表達能力。同時，在工作的過程中，也暴露了我平時沒注意到的缺點，就是我表達能力還不夠清晰流利，有些事情考慮不夠周到，很多細節(jié)沒有注意到，采訪之前沒有多些了解采訪的內容，以致于提問題提不夠重點等等。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇二
當清晨第一縷陽光照進宿舍時，我努力地從睡夢中掙扎醒來，渴望抓住每一縷溫暖的陽光。昨日的疲憊早已消散了，新的一天，我又充滿了活力?；蛟S，是“青春三下鄉(xiāng)”這幾個字激勵了我吧。
今天是三下鄉(xiāng)的第四天，按照調研組的日程安排，我要帶小伙伴們到當?shù)氐逆?zhèn)上做調研。其實，昨夜里我輾轉難眠，我擔心離開基地外出調研會發(fā)生意外，擔心組員的安全，擔心我們無法在一個人生地不熟的地方開展調研工作。我記得三下鄉(xiāng)前夕指導老師說的話“你們調研的要平安地出去也要平安地回來。”我牢牢記住了這一句話，更堅定身為組長的我必須扛起這樣一份責任——保證組員的人身安全。雖然我很害怕意外，但是我不能退縮，因為我要讓組員放寬心，相信我會保護好她們的。讓我感到很安心的是，組員們在出發(fā)前主動向我承諾一定會聽我的安排，不會擅自行動。慶幸的是，我們最終真的平安回來了，調研過程中沒有發(fā)生意外事故。我看著組員們回到基地流露出的喜悅，忍不住在心里吶喊：“wearetheteamforever?！?BR> 早上8點我們坐上開往鎮(zhèn)中心的班車，8點半到達目的地。下車后，我們7個人一起走進營仔貿(mào)易市場，感受到路人向我們投來的目光，大概是好奇我們的身份吧，因為我們穿著統(tǒng)一的隊伍，戴著工作證，手上拿著調查問卷和筆記本。一個賣水果的老板笑著問我們“你們是來搞活動的嗎？”我們不約而同地回答他“是啊，我們是來做社會實踐活動的。”隨后，一個組員立即拿著調查問卷去跟這位熱情的老板交談，其他的組員就在附近的.商鋪尋找調查對象，看著組員們認真又熱情地和人們交流，我忍不住拿起相機拍下一個個美麗的瞬間。
9點半，我們在商鋪老板的指引下去到營鎮(zhèn)小學，見到了該校的校長及其他領導，我們向他們說明來意后，受到了他們熱情地招待。他們邀請我們在校長辦公室休息，并為我們遞上茶水，一個領導親切地說“你們辛苦了，在這歇一會吧?！蹦且豢?，真的好溫馨。一個羅主任熱心地將我們的調查問卷拿去教學樓派發(fā)給老師填寫，這樣的一個舉動，減輕了我們的工作量，幫了我們很大的忙，真的讓我們很感動。在我的眼里，最美的人不是貌美如花、擁有甜美的笑容，而是能帶給別人溫暖的人；人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。而他們，便是我是我們在一個陌生的地方里遇到的最美的人；而他們，因為親切而美麗。當老師們填完問卷后，我和組員站成一排，異口同聲地說“謝謝您們幫我們填寫問卷，辛苦了！”這是我們對他們真摯的感謝。
中午，我們的調研活動結束了，這半天的外出調研，是一個難忘的經(jīng)歷，而且沒有發(fā)生意外事故，我那一份擔心害怕的心情也飄散了。我們坐上了回基地的班車，我抬頭看了一眼那藍的沒有一絲白云的天空，這里的天空真的很純凈，這里的人兒真的很友善，一瓣心香，獨留歲月靜好。我很感激別人帶給我的感動和溫暖，在我未來的歲月里，我更要待人友善，將這份正能量傳遞下去。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇三
農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風，書本之內的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng)，然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么；還有很多很多貧困的求學兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會得深刻？邁出大學校園，一步一步走近他們，走進田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實的心，一個個真實的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土，服務于民，解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只進行了一個星期（不包括前期準備和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，在從貧困學生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育，是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行！
一個星期忙碌的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中，感覺這個社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過，經(jīng)歷過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動期間，我們一行8人在遵義市團委、綏陽縣蒲場鎮(zhèn)政府以及各村委會的支持與幫助下，先后參觀了遵義會議會址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地，以及新農(nóng)村建設“四在農(nóng)家”示范村——婁山關金種村，走訪和調查了遵義市綏陽縣蒲場鎮(zhèn)朝陽小學、大橋小學、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個小學和村落。一路奔波在燥熱的天氣里，赤熱的心與火紅的太陽融為一體，每天都在辛苦勞累與認真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫，頭腦中所呈現(xiàn)，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深刻。
革命教育基地的一景一物，每段故事，每句贊譽，都在傳達著“革命英雄永垂不朽”的這個在人們心中長久存在而今更為鮮明的神圣意念，又仿佛在告誡我們這些生活在新時代新氣象的21世紀的青年人們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的錚錚誓言，那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物，已深入我心，讓人心情波瀾起伏，久久不復平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個字所羈絆而未能發(fā)展，而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些，這一個“好”又是多么的簡單卻又難以實現(xiàn)！家徒四壁，食不果腹，并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞，它們是震撼人心的事實！
淚水掩于心底，感慨凸顯此處。我想我見識了這個狀況，切實理解了這個概念，所以有資格表達出我這樣的心情，這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西?！弊窳x市團委老師意味深長地說。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇四
唉~這幾天還真是衰啊!昨天上午，我和朋友在打籃球，誰知一跳起來左手食指被球給直接撞上去，弄的手指越來越腫。而今天，唉~真的又是上天的賜福啊!開始時是因為幫忙遞水，然后不小心被開水燙到腳了，哇噻，那感覺啊!真是銷魂~被燙到的地方發(fā)紅發(fā)腫。隨后阿，我們來到村書記家里，在旁邊的水池用石頭打水漂，哪有人會知道當我撿起一個石頭時，右手食指又被割破了!!我真的沒有話說了，這么衰!
在今天烈日下，我們脫掉鞋子扯起褲子，隨后跳入淤泥中，淤泥上有一層水。我想已能猜到我們在干什么了。yes!答對了，是在田中勞作。說清楚點是在除草，實實在在感受農(nóng)民伯伯的工作和辛苦。我倒是還算比較有經(jīng)驗啦，因為去年也參加了一屆，而去年是下田插秧的。相比之下，除草更辛苦，因為除草還要選半天并且要扯出來，還要往水里踩。水里還有意想不到的“驚喜”，例如螞蝗啊，蟲子啊等。真是吸引人啊，而且啊，這塊田比我們去年的要大三倍，而我又因為燙了腳，so不能發(fā)揮全部力量，盡力而為。連太陽都不能曬到，真是很痛苦啊。在一個上午的努力后，我們才做完一半，大家都沒有力氣了就停止下來，到人家家里吃飯，我真的好久沒吃過這么美味的飯菜了，大概是由于太累的緣故吧。
我后來和本組幾位組員去到村民家里做調查，挨家挨戶地走，真是好久沒有這樣走了，腳酸的要命。但是很開心因為調查有成果。之后我們還進行了一次大規(guī)模的除草，真的是百般的不愿意，但是，是“上級命令”無法推脫。于是一個個下到田中。開始了一段勞累之旅，在田中還有一位同學一屁股栽在泥水中，真是讓人“揪心”啊。今天很累，但是痛并快樂著!
今天是“走進新農(nóng)村”活動的第二天，當我坐在電腦前打下調查日記時，真的已經(jīng)是筋疲力盡毫無活力了。
昨天初步熟悉了長郡中學的調查伙伴，今天便是我們正式合作的第一天，我們今天的任務是到三市去體驗農(nóng)戶生活，驅車疾行了20來分鐘后，就到達三市了，這是非常普通的一個村鎮(zhèn)，房屋都是稀稀落落分布在道路兩旁，房屋的邊上或對面都有水田，很整齊也很美觀，我們的任務就是幫一位農(nóng)民伯伯扯水田里的草。
最令我吃驚的是，第一個下田的居然是長郡的同學，下田就是“啊”的一聲尖叫，隨后，我們都陸陸續(xù)續(xù)的開始勞作，全然不顧頭頂上似火的驕陽，豆大的汗水從我們頭上滴落，我們一步一步小心的前進，扯掉草的同時，還要注意千萬不能踩壞禾苗，更不能將禾苗誤扯了，那都是農(nóng)民伯伯的心血啊!好不容易干完了一個多小時，終于得到老師的批準可以上岸了，大家都沖向農(nóng)民家的水龍頭旁邊，把一身的泥巴沖洗干凈，不過，衣褲上的點點泥巴卻怎么都擦不掉，成為了我們的校服上最美的點綴。
下午的'勞動依然是幫助農(nóng)民伯伯干農(nóng)活，我們的任務是把田里的禾苗和草都扯掉，這比只扯草，分清禾苗和草要容易的多了。但對我們來說，還是覺得很困難，我們都沒下過田，行動都很困難，更別說還要走來走去干農(nóng)活了。不過，我們還是克服了困難，最終出色的完成了任務，還得到了農(nóng)民伯伯獎勵的黃瓜，辛苦勞動后得來的黃瓜吃起來更加甘甜。特別有趣的是李昱穎，竟然不小心摔在了田里，滿身的泥巴，這么狼狽的樣子成功的被老師抓拍了下來，不過，熱心的農(nóng)民伯伯拿來了衣服給她換上，她感動的稀里嘩啦的......
一天的行程就這樣畫上了句號，圓滿成功!
今天是社會實踐的第二天，今天一大早我們就起來了。今天是去三市鎮(zhèn)哦，真是很期待哦，因為我還沒去過三市呢。大家一起吃過早餐后，就在餐廳門口等車準備出發(fā)了。大約8點，我們出發(fā)了!大約20分鐘，我們到達了湖南十大魅力鄉(xiāng)鎮(zhèn)——三市鎮(zhèn)!隨后，我們一行20個人，來到了村委書記的家里，他熱情的招待了我們。感覺好親切的!
我們上午的任務是搞勞動，村委書記安排我們去田里拔草。雖然我長在農(nóng)村，但還真沒有下過田。首先村委書記和他夫人給我們做了示范，叫我們分辨雜草和稻苗。然后，我們就脫掉鞋襪，跳進了水田里。哇，那感覺真是令我終身難忘啊!泥巴好軟啊，一踩下去腳就一下子陷進去了，真是“無法自拔”啊!我們在田里勞動了一上午，我看見我的汗滴在了田地里。但感覺還好，不是很累。
下午，我們去了村民家里開展社會實踐調查活動。我們一共走訪了5戶人家，村民們都很熱情的配合我們完成了調查，每到一戶人家，他們都熱情的招待我們，我都喝了3杯茶了!不過，我發(fā)現(xiàn)他們大多都是老人，這大概就是農(nóng)村的留守現(xiàn)象吧。然后我們又去了田里插秧，大概插了兩個多鐘頭。好累啊，但心里還是很充實的!我們還吃了新鮮的黃瓜，好開心。
5點左右，我們回來了。通過今天一天的勞動，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，以后一定要珍惜糧食!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇五
從7月15日至7月20日，我們小隊在河北省衡水市大洋村暑期補習班為期五天的暑期三下鄉(xiāng)之“守望教育，關愛兒童”活動圓滿結束了。我們此次活動雖然只有短短五天，但是我們整個小隊的收獲卻是滿滿的。
愛心助教心有感動。
從我們小隊來到補習班開始，就收到了老師同學們的熱烈歡迎。這些孩子們沒有舒適的學習環(huán)境，就是在不太寬敞的屋子內，但是卻學的很認真，讓我們幾人都深受感動。我們五人分工協(xié)作，分別教授他們學習語文，數(shù)學，英語三科，同時下課時間帶他們玩游戲。每次我們站在黑板前望著那一雙雙渴求知識的大眼睛，我們都心中發(fā)酸，每次我們上完一節(jié)課后聽到孩子們喊著：“小老師，辛苦啦!”，我們都信心滿滿，每次我們看到一起做游戲時孩子們露出的純真的笑臉，我們都格外開心。在這五天里孩子們的一哭一笑都深深的印在我們五個人的腦海中。
提出問題合理解決。
同時在這次中我們不僅進行了愛心助教活動，同時也針對補習班內的一系列問題提出了合理的解決方案，例如課程安排問題，一天教授六節(jié)課，上下午各三節(jié)，分別學習語文，數(shù)學，英語三科，合理搭配，改變了補習班原來一天持續(xù)學習一科的方式，提高了孩子們學習的效率，不會使孩子們產(chǎn)生學習抵觸情緒。還有邊學邊玩的學習方式，每節(jié)課前以一個小游戲開始學習，讓孩子們的學習積極性大大的提高了。還有一些措施，我們都進行了嘗試，全都收到了不錯的效果，并且我們將這些經(jīng)驗整理下來，送給了補習班的開辦者---當?shù)匦W的一名班主任，并獲得了他的高度評價，而且他提出要交給學校校長，使一些措施應用于日常教學當中。這都讓我們感覺到非常開心，不僅能使孩子們在這幾天里受益，更能在以后的日子里受益。
結束之際濃濃不舍。
開心的日子總是過的非?？?，我們五天的愛心助教很快就結束了，結束的那個下午，最后一節(jié)課，我們沒有學習，而是在一起玩游戲，但是孩子們都興致不高，我們五個也非常傷心，大家都從對方的眼中讀出的濃濃的不舍，好多小女孩都抱著我們流下了眼淚，小隊中我們兩個女孩也都眼圈紅紅的，男生也都沉默不語，最后我們承諾了又承諾，才離開了那里，離開前，有不少家長都來對我們表示了感謝，這些淳樸的鄉(xiāng)親們，不會用華麗的語言，只是重復著：“姑娘，小子，以后一定要常來，到叔家，嬸家吃飯，別客氣”然而就是這個，讓我們的眼淚無止無休。
深入總結祝福明天。
通過這五天的經(jīng)歷，我們更加明白了教育的重要性，一個國家，一個名族要想繁榮富強，那就必須要重視教育，培養(yǎng)人才。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這些鄉(xiāng)親們用自己的實際行動踐行著這句話，他們沒有城市人有文化，有錢，然而就是這樣，他們還是拿出錢讓孩子們在假期參加補習班，他們的愿望其實很簡單，只是想讓孩子們有個光明的未來。然而農(nóng)村的條件畢竟不好，師資力量缺乏，大多數(shù)都是一個老師教所有孩子，不能使每個孩子都能受到很好的照顧，我們真心的希望，通過我們能使這種現(xiàn)象有些改觀，這樣我們也就不枉此行了。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇六
今天是這次暑期三下鄉(xiāng)的'第一天，對于我自己來說收獲很多。
首先，條件雖然艱苦但仍可接受，在這樣的環(huán)境下體驗生活是很難得的機會，床鋪只有一張板但是每個人都湊合睡了，雖然有些不便，但是每個人都很樂于接受而且體會這其中的樂趣。寧靜的村莊總能傳出我們的笑聲。另外，趙老師對我們照顧很周到，我們對這次實踐本沒有什么要求和意見，老師在各方面都做了很周密的安排，同時也給我們提供很多鍛煉的機會，閑暇的時候也會和我們一起玩。這里的人很熱情很友好，村長，校長，主任，包括飯店的老板，對我們接待很熱情，孩子們也很聽話，對英語學習有很濃厚的興趣。
總體說來，第一天的感覺非常好，很喜歡這種實踐生活，也希望以后能有更多機會參加這種實踐活動，條件是小事，重要的在于享受這種團結的生活。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇七
20xx年xx月xx號，今天是來到xx縣xx村的第二天，也是我們下鄉(xiāng)實踐活動正式開展的第一天。當早晨第一縷陽光照進我們寄居的學生宿舍樓，伴著雞鳴狗吠的農(nóng)村交響樂，我們陸續(xù)從睡夢中醒來，簡單洗漱，吃早餐。站在校園活動場地中央，陽光撒遍每一寸遍布孩子們足跡的土地，我們沐浴在陽光下，等待著孩子們的到來，當孩子們一個個抵達這對他們來說再熟悉不過的學校，不同的是今天面對的是一張張陌生的'面孔，面露羞澀，我們以大哥哥大姐姐的身份和他們聊天，拉近彼此的距離，為接下來的授課順利進行打下了基礎。作為孩子們的‘’插班生‘’，我坐在矮矮的凳子上，感覺自己回到了小學時代。學姐以幽默的方式，寓教于樂，教孩子們簡單自我介紹，以及身體部位的英語表達等內容，孩子們在課堂上沒有拘謹，在愉快的氛圍中掌握得很快，激發(fā)了濃厚的英語學習樂趣。課間進行了有趣的小游戲。
下午，我們走進陳家村敬老院，看著院子里的爺爺奶奶。
有種莫名的親切感和想盡自己所能的幫助他們的欲望，我想這應該是看到他們那親切的面孔，想到了自己家里的爺爺奶奶，正所謂“老吾老，以及人之老”嘛。做完今晚放電影的準備工作后，我們和老人們進行了交流，雖然存在方言障礙，但我們連問帶猜的，也算正常交流了…晚上我們去時，早已有好多老人坐在院子里等待著電影放映，我心里油生一種溫暖與感動，這也是我們“青年情系夕陽紅”正能量不斷傳遞的一種內在精神力量吧。今天，一個陽光明媚的日子，一段充盈著希望的感動與溫情的力量的記憶，將印于心處。我開始期待同一個太陽升起的新的一天。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇八
從“三下鄉(xiāng)”培訓會到小組成員見面會，再到2號的誓師大會，隨著時間的臨近，我的心情越來越激動，對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長、隊長的領導，老師的指導下，通過隊員們的努力，我們一定會圓滿并出色的完成任務，向學校交上一份滿意的答卷。
2號早上八點，在莊嚴的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育，長才干，做貢獻”。從領導手中接過迎風飄揚的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學是我們的實踐基地，它地處山區(qū)，不論是教學條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經(jīng)過了差不多三小時的車程后我們到達了太湖晉熙鎮(zhèn)。
到達太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。接著，張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地――九龍小學的基本情況。隨后，教委主任、鎮(zhèn)中心小學張校長向我們進一步介紹了九龍小學的情況。聽到鎮(zhèn)領導對我們此次活動如此重視，盡力挑選校舍條件好的學校給我們開展活動和生活，我們感到非常的榮幸和開心。
我們這次下鄉(xiāng)的主要任務主要有四：一是為九龍小學附近的學生開展英語、數(shù)學等教育；二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調查農(nóng)村現(xiàn)況；四是通過務農(nóng)、扶老、愛幼等活動，在實踐中成長。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中，我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說，后勤工作最適合我，所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時，我還參加了支教、務農(nóng)、敬老等活動。
二號：兵馬未動，糧草先行。
到九龍小學的當天下午，我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃，有的同學沒有日用品，沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買日用品的，大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒有白費。夜晚的時候，我們累得躺在石桌上望著天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會。
三號：由零開始。
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開始，沒米、沒油、沒鹽，沒有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費問題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類。雖然我會做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無措。開始燒柴的時候，我們花了近一個小時的時間生火，搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見過，遠遠的看它也就是一個鐵圓柱體，沒什么感覺。當今天自己要操作使用時，不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣甑叵熳牛好像要爆炸了似的，記起技術員說的錯誤操作導致的后果，我們一個個嚇得往門外跑。后來知道這是正?，F(xiàn)象，我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當一切都熟練起來了，我們后續(xù)工作也就做得得心應手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗，我當仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則，達到了“拿土豆當肉吃”的境界。在這場后勤工作戰(zhàn)役中，經(jīng)過大家的努力，我們取得了最終的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎，我們感到十分的高興。同時，我們也體會到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)。
我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學分工。2號到達后，經(jīng)過一晚的休整，第二天同伴們就走出學校，深入居民區(qū)進行義務支教招生宣傳了。從4號開始，我們真正進入了義務支教階段。在和九龍小學的老師接觸后我們得知，當?shù)氐暮⒆酉Ｍ玫接⒄Z方面的幫助。于是我們以外國語學院的杜學云同學打頭陣，外加幾個對英語知識熟練掌握的同學為當?shù)氐膶W生上英語課。看著大家上課時認真聽課、興致勃勃樣子，我們的同學就是再累也會努力地教下去。
在開展英語普及教育的同時，我們還開設了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，講述了在日本的生活。讓學生們了解了和我們不一樣世界；隊長宋家彬運用自己所學的知識，向同學們講述了漢語言文學的博大精深；計算機學院的朱海紅學姐開設了電腦應用基礎班，積極響應“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當?shù)貙W生的實際情況，開展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然，我們還開展了很多有意義的課程和活動。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大；化學小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學的神奇；物理課上，同學們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。
總之，在我們生動且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅動下，有越來越多的學生加入到了我們的行列來，最終達到了110多人，遠遠超過九龍小學80人的總學生數(shù)。這么多的學生的參與也使我們體會到了農(nóng)村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學們孜孜不倦、積極好學的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農(nóng)村，積極實踐。
按著我們預定的計劃，從5號開始我們將分批深入農(nóng)村，做一些調查和實踐活動。進行調查，我們希望可以歸納總結出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素，通過以調查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設的成果和不足之處。開展實踐活動，通過務農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策，同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開始行動了，挨家挨戶的做調查、搞宣傳。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調查的，可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿的完成了調查、宣傳類任務。幾天下來，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹枝刮爛了，有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息，我們看到了新農(nóng)村建設給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益。
連續(xù)幾天的調查雖然辛苦，但給我們接下來的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務農(nóng)活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。
在根據(jù)實際情況進行討論后，我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀行動不便，只能呆在家中，時間長了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品，更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話說，“我們好久沒有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺?shù)闹更c下，幫他們兩個老人做農(nóng)活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長等相關知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學頂著烈日，赤腳來到田里扒。有的同學冒著蚊蟲的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時我們也意識到，建立有效機制解決空巢老人問題越來越有必要了。
在大家的深入調查中，我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源，揚長避短的產(chǎn)物。遠離市區(qū)，避開昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動物的生長；引山泉之水，含有多種礦物質。拋開落后的養(yǎng)殖技術，加之與現(xiàn)代科技的融合，這無疑是新農(nóng)村建設的又一典范。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇九
近年來越來越多的大學生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動對當?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在xx年這個暑假里，我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干，理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：
第一：及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐很多。
第二：內容豐富，注重實效，實踐團隊圍繞主題開展形式多樣的實踐內容。充分調動隊員積極性，通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
第三：成效顯著，雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。
第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質較高，這是本次活動順利進行的本質本質所在。
我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關懷，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園;走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。
社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的.啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。
快樂的時光總是如此短暫，離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的隊員們表現(xiàn)積極，工作認真，給當?shù)貙W生留下了良好印象，雖然活動中天氣炎熱，但大家頑強戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅持在問卷調查一線，圓滿完成了預訂任務，此次下鄉(xiāng)既檢驗了檢驗了團隊組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質，又展示了我院師生的精神風貌，樹立了蘭州隴橋學院的良好形象。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇十
一轉眼，貌似難熬的暑期社會實踐過去了，快要結束的時候，我告訴別人說，我覺得自己很偉大，有些人嘲笑我說：“呵呵，這有什么偉大的，很多人都做到了啊，又不是只有你自己做到了。”是的，很多人都做到了，我佩服做到的每一個人，也佩服自己！我從小到大是個很怕困難的人，也比較嬌氣，（呵呵，我的優(yōu)點就是勇于承認自己的缺點）更主要的是，我很少將一件對我來說很困難的事堅持到底，所以當我做到的時候，自己心里很激動，覺得自己第一次堅持下來并且不會后悔，有些經(jīng)歷對于人生來說是歷久彌珍的。
這次的社會實踐，我們隊去的是一個省級貧困鄉(xiāng)，黃河灘區(qū)——陡門鄉(xiāng)。剛剛來到陡門的時候，一切的一切，對我來說都是那么新奇和美好，這里的綠樹掩映，郁郁蔥蔥，房子大多都是老房子，人也都很質樸，臨近黃河，氣溫比較低，空氣都讓人覺得很舒服……而且，走到哪里都有人告訴我們這里的水是深井水，很甘甜。剛來的時候，滿心都是興奮。摩拳擦掌的準備讓自己大干常到了晚上，有些不習慣的地方出現(xiàn)了，這里離水近，蟲子特別多，各種各樣的蟲子，還有好多沒見過的，雖然有蚊帳，可還是覺的很可怕，有很多蠕動的小蟲子在床上爬來爬去。晚上關了燈之后，屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂，就像房頂有直升機在盤旋一樣。但還是慢慢睡著了。后來都慢慢習慣了，睡覺之前先在床上大開殺戒——捉一二十只小蟲子才能放心睡覺，以至于有時候蟲子有些少的時候都覺得不放心去睡，呵呵。
條件是艱苦了一些，吃飯是在他們鄉(xiāng)中原來的餐廳，借用他們的煤球火和鍋碗瓢盆。買的菜也都是很簡單的，很少有新鮮的果數(shù)，這里有回民區(qū)，學校里有的老師是回民，所以不敢吃大肉，其他的肉也比較貴，我們很少買。女生保持身材最害怕的就是面食，半個月里最苦的時候，我們喝的是面湯，就著饅頭，吃的菜是炒饅頭……呵呵，說起來有些小無奈的，不過一群人坐在一起吃飯，一起洗碗，是很熱鬧很有意思的事。
前兩天，我們在這里安排我們的生活，做一些準備工作，進行課題選定的工作，并且給鄉(xiāng)里以及各村幫忙做一些政府的工作，每一天都忙碌且充實。見到了很多可能不來這里就永遠都見不到的人，也學習到了很多，怎樣認真細致的做好基層的工作，怎樣待人接物等等。
第一個星期的末尾，我們還聯(lián)系了新鄉(xiāng)市的兒童福利院和原陽縣的敬老院，到那里看忘孤兒和老人。近年來，很多高校的學生在各地都開展類似的活動，沒有什么特別的，但是這一次來這里，帶給我的感受是，我們大學生能做的太少了，我們只是希望我們的行動能引起更多人的注意，我們呼吁社會給這些老人和孩子再多一些關愛。可能在一些發(fā)展還不夠好的縣市更缺乏關愛，不僅僅在物質上還是精神上。
這里的孩子質樸，聽話，有調皮的，但都也懂事。遺憾的是，這里的資源太匱乏了，他們甚至沒有美術音樂課，英語課也是剛開了一年，但這里的孩子都學的很快，理解能力也許不像城市里的孩子那樣強，但是踏實努力的沖勁是城里的孩子所不能有的，我們的到來，告訴孩子們很多關于外面的世界的，讓他們對外面有了更多的憧憬和向往。于是他們更踏實更努力，只有這樣的方式才能幫助他們走出這片天地。
還是回來了，把一切都放下了，行李箱里的東西都慢慢的回到了自己的原位，心思也該回來了，在那里收獲最多的是學會愛，愛別人和接受別人的愛。在幫助老鄉(xiāng)時，我們學會了幫助的愛，在和孤兒一起時我們學會了關愛和社會責任，和隊員們相處時學會了友愛，在支教時學會了老師們無私的風險的愛！
回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇十一
本次社會實踐服務團是由上海海事大學社會實踐隊、北京物資學院社會實踐隊、貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會社會實踐隊組成。此策劃擬定后，提交共青團貴州大學明德學院委員會審核批準后，轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意，方可依照策劃根據(jù)實際情況實施。
一、活動前言。
“三下鄉(xiāng)”是宣傳有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識，讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展有關文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等聯(lián)合下發(fā)《關于文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式展開。
今年是建黨90周年，六部門聯(lián)合發(fā)出開展中共黨史學習教育，國資委關于紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優(yōu)秀的青年志愿者，應積極響應黨的號召，以實際心動回應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學生的“三下鄉(xiāng)”活動涉及面廣，內容豐富，但必須與農(nóng)村實際相結合，如果不認真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生也可以將當?shù)卣吆拖冗M的規(guī)劃理念，在廣大農(nóng)村傳播。
二、活動背景。
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發(fā)現(xiàn)無論在經(jīng)濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經(jīng)濟發(fā)展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發(fā)展做出應有貢獻是義不容辭的。
三、活動指導思想與宗旨。
為了進一步全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[xx]16號）和團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[xx]3號）文件精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全。
國學。
聯(lián)共同舉辦的關于開展xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，了解基本國情，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)組織開展全國大中專學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。并且今年是建黨九十周年，根據(jù)教育局黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵大學生的堅定理想信念，進一步增強我們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。結合貴州省內的實際情況，由貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會聯(lián)合上海海事大學、北京物資學院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題。
“弘揚紅色革命精神、走工業(yè)強省道路”
五、活動目的。
本次社會實踐旨在發(fā)揚我們“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，向偏遠貧困的革命老區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們的獨立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質而開展此次活動，便于以后更好的回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業(yè)強省的目標，支持貴州，發(fā)展西部經(jīng)濟。
六、活動形式。
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區(qū)，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當?shù)乩霞t軍，走訪*，向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標。
七、活動前期工作準備（4月—6月）。
1.廣泛收集資料，為社會實踐精心準備；
2.實踐團隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題；
3.詳細查找地圖并確定所經(jīng)過的各縣，并對各條交通道路的選定；
4.聯(lián)系其他高校社會實踐團組織,并商討本次社會實踐的相關事宜及準備相關材料；
5.派人員進行前期踩點，安排好社會實踐團在各個地方住宿等問題；
6.加強與實踐地點政府的聯(lián)系和各大媒體進行宣傳力度的溝通與合作；
8.準備投影儀，播放關于愛國題材的電影；
9.準備社會調查資料；
10.精心選拔隊員，招募優(yōu)秀志愿者，組建實踐團隊；
11.向上級申報實踐活動，按照學院xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的工作部署，并根據(jù)實踐服務的實際情況和具體要求，在全院范圍內建立一支覺悟高、素質高、能力強并且有創(chuàng)新意識的隊伍。
12.社會實踐團隊聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
13.明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準備好。
14.對志愿者進行培養(yǎng)教育培訓：邀請老師和經(jīng)驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進行相關培訓。
15.7月1日前，將制作合適規(guī)格的隊旗、旗桿。
16.準備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內容與實踐主題結合，規(guī)格不限。
17.對參加本次社會實踐的同學進行統(tǒng)計。
八、活動時間。
xx年7月15日—xx年7月25日。
九、活動地點。
遵義市紅花崗區(qū)。
桐梓縣。
習水縣縣城。
習水縣土城鎮(zhèn)。
仁懷市茅臺鎮(zhèn)。
十、活動內容及行程安排。
xx年7月15日。
到貴陽火車站迎接上海海事大學暑期社會實踐隊和北京物資學院暑期社會實踐隊，并在學校對本次活動的相關事宜進行交流。
xx年7月16日。
8:30在學院一教大廳集合舉行出行儀式的暨誓師授旗儀式；
9:30準時出發(fā)去貴陽火車站；
14:00到達遵義市，前往旅館；
15:00前往遵義市市政府報道，并對相關活動進行交流；
18:00慰問老紅軍；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月17日。
6:30所有隊員起床；
7:00前往遵義會議會址；
8:00在遵義會議會址舉行活動啟動儀式；
8:30—12:00參觀遵義會議會址、紀念館、毛主席舊居；
13:00—15:00到紅軍山緬懷革命先烈；
16:00去車站前往桐梓縣，到達桐梓縣縣城之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月18日。
6:30所有隊員起床；
8:00前往桐梓縣政府報到，并進行相關活動的交流；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月19日。
6:30所有隊員起床；
7:00步行去婁山關；
12:00參觀婁山關戰(zhàn)斗遺址，并緬懷革命先烈；
13:00返回桐梓縣縣城；
16:00整隊前往習水縣縣城，
到達習水縣縣城之后，去旅館休整。
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影。
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月20日。
6:30所有隊員起床；
8:00前往習水縣縣政府報到，并進行相關活動的交流；
17:00整隊前往習水縣土城鎮(zhèn)；
到達習水縣土城鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月21日。
6:30所有隊員起床。
8:00前往習水縣土城鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進行相關活動的交流；
20:00播放關于愛國題材的電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月22日。
6:30所有隊員起床；
7:30參觀四渡赤水紀念館；
17:00整隊前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)，
到達仁懷市茅臺鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月23日。
6:30所有隊員起床。
8:00前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進行相關活動的交流，
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影。
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月24日。
7:00所有隊員起床；
8:00—15:00進行社會調查；進行黨的政策；黨的光榮歷程宣傳活動；向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標。
活動總結。
及各校志愿者活動的經(jīng)驗交流。
23:00回旅館休息；
其他，結合當?shù)厍闆r，開展其他活動。
xx年7月25日。
7:00所有隊員起床。
9:00整隊乘車回遵義火車站，并各自回家（隊員回到家后必須打電話給負責人報平安）。
1.在本次活動中我們分一個行動記錄小組，把全過程記錄下來，活動結束以后，本次活動參與者做客觀認真的總結，將材料交于學院團委，和發(fā)往參與本次社會實踐的上海海事大學、北京物資學院，上海海事大學、北京物資學院對其材料作相應的處理。并對本次社會實踐的開展情況進行評估。
2.加強對于本次活動成果的展示，于青協(xié)網(wǎng)站上，或者是展板上展示活動成果，上海海事大學、北京物資學院在本校和相關網(wǎng)站上或者是展板上展示活動成果。
十一、活動團隊名稱及編制。
團隊名稱：紅色之旅社會實踐隊。
隊長*1+副隊長*3+隊員*60=64人左右。
隊長負責本次社會實踐的整體工作，副隊長負責配合隊長并對其分工。
十二、活動可行性分析。
鄉(xiāng)”分團是由優(yōu)秀青年志愿者組成，具有較高的素質和很強的團隊意識和吃苦耐勞的精神。
得到大力支持。
4.團隊人員具有較強的社會實踐能力，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素。
5.團隊的有效管理與隊員的團結協(xié)作為本次活動的成功奠定基礎。
6.活動所需的經(jīng)費以企業(yè)贊助為主、自籌資金為輔、學校撥款、實踐地支助，本次活動是志愿活動，吃、住、行等問題都是統(tǒng)一協(xié)調。
十三、活動的必要性。
1.自從黨中央下達大學生暑期“三下鄉(xiāng)”文件后，各地高校生積極響應，做為青年志愿者更要弘揚志愿者精神，帶動更多的學生進行社會實踐，懂得感恩和回報社會。
2.為慶祝建黨90周年，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護。
3.宣傳貴州未來五年的規(guī)劃和發(fā)展，讓人民群眾了解我省走工業(yè)強省道路的規(guī)劃等。
十四、經(jīng)費預算。
火車費（來去）64×48元=3072元貴陽——遵義市。
汽車費64×21元=1344元遵義市——桐梓縣。
汽車費64×70元=4480元桐梓縣——習水縣。
汽車費64×10元=640元習水縣——習水縣土城鎮(zhèn)。
汽車費64×40元=2560元土城鎮(zhèn)——仁懷市茅臺鎮(zhèn)。
汽車費64×60元=3840元仁懷市茅臺鎮(zhèn)——遵義市。
其他之間車費：xx元。
車費總計：17936元。
團隊服裝：64×50元=3200元。
食宿預算：40元/天×64人×11天=28160元。
政策、調研、調查問卷：2500份×0.4元=1000元。
保險費：64×20=1280元。
緊急醫(yī)藥費用：xx元。
后期打印費：200元。
慰問品+慰問金額=5000元。
總計：60176元。
活動經(jīng)費來源：企業(yè)贊助+自籌資金+學校撥款+實踐地支助。
十五、贊助。
1.充分利用媒體資源，提高贊助企業(yè)公眾形象，創(chuàng)造社會利益。
2.將活動中有價值的部分刻錄成光盤，作為紀念品送給贊助商，以作長期宣傳。
3.將活動中照片制作成展板在校園內展示，進行大量宣傳，讓贊助企業(yè)知名度在校園內大幅度提高。
4.贊助商若提供70%以及更多的經(jīng)費，可獲得活動的冠名權及活動橫幅，服裝冠名權。
5.在沿途進行活動的地點可發(fā)送印有贊助商名稱的贈品，提高企業(yè)知名度和公共形象。
6.在沿途發(fā)送企業(yè)準備的宣傳單，擴大企業(yè)知名度。
位。
十六、預算成果。
1.讓我們隊員充分領悟黨的艱難發(fā)展歷程，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活?！叭锣l(xiāng)”活動即豐富我們的閱歷。又歷練我們的意志。實現(xiàn)自己的人生價值，體驗和感受艱苦生活，從而發(fā)揚“長征精神”，為黨的90華誕獻上我們的誠摯祝福。
2.將理論實踐化，將我們的專業(yè)知識技能，能充分服務于現(xiàn)實社會。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯(lián)系，為日后能順利實習就業(yè)打下基礎。同時，增強我們的溝通能力，組織能力。在面臨困難的挑戰(zhàn)時，不屈不饒的克服困難，從而增強創(chuàng)業(yè)勇氣和能力，體現(xiàn)自身價值。
3.發(fā)揚“紅色精神”體現(xiàn)當代大學生能吃苦耐勞的精神，增強“三下鄉(xiāng)”的影響力。使當?shù)亓私獗敬紊鐣嵺`參與高校。各校對學生實踐能力和對黨的艱苦發(fā)展歷程的關注，從而為各校、各院在當?shù)貥淞⒁粋€良好形象。
十七、安全注意事項及后勤工作。
1.隊員必須服從團隊統(tǒng)一安排，在未經(jīng)得隊長或是總協(xié)調人批準之前，隊員不能單獨出行。若要出行，必須先向負責人申請，予以批準后才能執(zhí)行，并隨時與隊伍保持聯(lián)系，否則后果自負。
2.隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當?shù)孛耧L民俗，有事必須及時向隊長及團長報告，不得單獨行動。
3.無論遇到什么事，冷靜處理，及時向負責人說明情況。
4.遭遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全性時，應停止行動，并尋找安全地點進行躲避，確保安全。
5.隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料。
6.團隊應自帶急救箱，以備不時之需。
7.與當?shù)赜嘘P領導協(xié)調聯(lián)系，就餐、住宿、車旅費用統(tǒng)一協(xié)調。
8.妥善保管相關資料及財物，避免發(fā)生意外事件。
9.負責人要負責好活動安排與人員調度，做到分工明確、準備充分。
10.重團隊及個人形象，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學生的良好形象。
十八、組織。
監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會。
活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會。
上海海事大學。
北京物資學院。
指導老師：唐穎。
帶隊老師：王裕強教授。
媒體單位：
贊助單位：
領導監(jiān)督工作組組長：
領導監(jiān)督工作組副組長：
社會實踐團隊隊長：
社會實踐團隊副隊長：
社會實踐團隊成員：見附表2。
貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會。
xx年05月01日。
附件1。
貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會。
承諾書。
貴州大學明德學院學生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度，學校將組織專家對申報項目進行評審。實踐團隊將根據(jù)立項書和學校的有關規(guī)定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家、學校有關安全工作管理規(guī)定，防患于未然，進一步幫助學生明確安全工作的規(guī)范要求，增強安全觀念，提高學生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成，特簽訂此安全。
責任書。
一、學生個人安全責任。
1、要嚴格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀行為。
2、尊重當?shù)孛褡?、民俗習慣與政策法規(guī)。
3、實踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害；登山時不要單人單獨行動，不得到險要地帶游玩；嚴禁到水庫塘壩等地游泳；注意飲食衛(wèi)生。
4、要加強組織紀律觀念，嚴格遵守實踐團隊的組織紀律，不擅自、私自行動。
5、嚴格服從組織安排，認真履行志愿者工作職責，若因個人原因中途退出或造成工作在有間無法完成的，將追究個人責任，志愿者本人將承擔一切后果（如包含相關費用等）。
6、實踐過程中，團隊成員要互愛互助，團結協(xié)作。
7、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟損失由本人承擔。
8、保持與實踐團隊指導老師的聯(lián)系，必須每天向指導老師匯報團隊的情況，保證指導老師隨時掌握實踐團隊的實踐進程。
9、實踐期間，出現(xiàn)意外事件應及時與有關救援部門聯(lián)系，并第一時間向指導老師匯報。
我自愿參加貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的、性質、實踐地情況以及可能的風險有清楚的了解并同意贊成以上規(guī)定，并保證在實踐過程中嚴格遵守，凡因違反相關規(guī)定產(chǎn)生的一切后果由我本人負責。
二、此責任書一式兩份，本人一份，另一份由青協(xié)保存。
三、此責任書的有效期為xx年7月15日至xx年7月25日。
責任人（學生）簽字：
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇十二
xx天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉眼之間就結束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結：
1、普通話：課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用xx話等方言交流，練習不夠是主要的問題，因此xx同學的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。
2、手語：手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的x年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識：生活常識課的準備不是非常充分，但是，xx的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到x年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角：英語角的.教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流：這個課程內容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學生的實際出發(fā)，與學生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱：帶動唱是一個調動氣氛的課程，本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導致當天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程：課程準備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程，因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關的心理素質非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點，更加具有教育意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告會篇十三
懷著一份忐忑又激動的心情，這一天終于開始了，一大早我就已經(jīng)做好一切準備，興致勃勃地等待著出發(fā)。.
中午開完例會后，隊長帶領我們在校訓石前合影留念，標志著我們三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的正式開始。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢，隊長分成了3對，由個小組組長負責各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學下午2點半，我們從北大門出發(fā)了。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關山大道關南小區(qū)轉715抵達古琴臺，又乘坐電7到植物園，最后乘坐5301抵達了目的地，此時已經(jīng)大約5點半了。等我們安頓下來的時候已經(jīng)7點了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡易床，就匆匆跳下樓吃飯了。
或許由于舟車勞頓，晚上開完會，躺床上就睡著了。
6月21日星期四晴天。
先談一下今天的天氣吧，它依舊是那么的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。
這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書記談妥之后，便坐車向東莊大隊進發(fā)。大約8點45，我們到達了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們開始走訪農(nóng)戶，協(xié)助我們展開調查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由于這個時間點，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調查。中午訂了盒飯，吃完后繼續(xù)工作。一整天下來，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱情地配合我們。
晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡著了。
6月22日星期五晴天。
經(jīng)過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多，但依舊8點在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑，很快就到了。
按照昨天的安排，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉開始調查，走訪到農(nóng)戶家里做調查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。
中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又開始工作了。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點多的時候，我就已經(jīng)餓得走不動了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了。
6月23日星期六晴天。
今天是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收獲其實是很大的。
我們仍舊一家家地做著調查，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問題，招待我們。實踐中獲取的經(jīng)驗樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。
差點忘了，今天是端午節(jié)哦。晚上回來，我們好好的大吃了一頓，還買了粽子、蛋糕、飲料一起慶祝節(jié)日，這次我第一次和同學們一起過端午節(jié)。我們一起許愿，一起舉杯，歡聲笑語蕩漾在整個房間里，那種樂趣真的是難以形容。
6月24日星期天晴天。
雖然今天是周末，但我們并沒有休息，依舊奔走工作著。前幾天我們做的都是汗蚯蚓的調查，今天的目標就是水蚯蚓。
隊長、漢陽和聞博一大早就出去調查水蚯蚓，唉，我們幾個的任務就相對輕松了些，最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢，和楊、熊在宿地整理這幾天調查的資料，做調查問卷的錄入工作及填制，還有呢，就是打掃衛(wèi)生了，這幾天忙得連衛(wèi)生都沒搞。其他幾個呢，就去外邊找資源，查資料，做好水蚯蚓的后背工作以及漢南電視臺的聯(lián)系工作。
晚上他們回來，大家一起開會，報告自己小組的收獲和完成的任務，做出一天的總結和對明天任務的安排。就這樣，一天又結束了。
6月25日星期一晴天。
聽隊長說，我們調查的那個蚯蚓養(yǎng)殖基地想建一個蚯蚓協(xié)會，熊大隊長讓我們幫忙做宣傳，隊長也一直在忙寫協(xié)會章程。今天當我再次來到這個村子時，似乎已經(jīng)覺得他很熟悉了，淳樸的氣息，淳樸的農(nóng)民，我們奔走在農(nóng)戶家里和田間，和他們親切的交談著，宣傳著，希望能盡到們的綿薄之力幫到這里的農(nóng)民。
熊大隊長幫我們聯(lián)系了漢南電視臺的記者，邵記者對我們的工作也很支持，對大家也很熱情，一遍遍地鼓勵我們好好干，做國家的棟梁之才。
6月26日星期二小雨。
解決好了大部分工作，時間也過得差不多了。早上起來，天灰朦朦的，下著小雨。
我們整理好了資料，做了下接下來人員工作的安排及活動經(jīng)費情況，各自整理了下自己的房間。接下來就是對畜牧水產(chǎn)局的回訪，將這幾天得到的信息和農(nóng)民伯伯的想法反饋給他們，這幾天我們工作之所以能夠順利展開多虧了政府的支持。
踏上歸途，然而我心情卻并不愉快。在這幾天里，大家感情增進了不少，有苦有甜，學到書本上學不到的知識，了解了他們的生活。