報告的撰寫需要充分的準備和研究，以確保我們能夠提供有實質性和可行性的信息。為了寫一份較為完美的報告，我們需要在準備階段確定報告的目的和受眾，收集和整理相關資料，并進行邏輯和結構上的規(guī)劃。在撰寫階段，我們應該注意使用清晰、準確的語言，展示分析和研究的結果，同時避免主觀性和不必要的細節(jié)。最后，在完成報告后，我們還應該進行審讀和修改，確保內容的準確性和表達的流暢性。每篇范文都經過了認真的審校和修改，以確保內容的正確性和完整性。
教學主任述職報告材料篇一
時光飛逝，一轉眼又一個學年已經結束了。這一年里我擔任教務主任和四年級語文教學工作，隨著對教學管理的逐漸熟悉，憑著對教學工作的熱愛與執(zhí)著，回顧自己本學年的工作，最深的體會就是繁忙、緊張、充實，雖然很累，但干勁十足，因為我們即將迎來全市的達標檢查工作。一年來，我恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實為人處世，謹慎把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份。現將有關工作總結如下：
一、政治思想方面。
作為一名人民教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進取，嚴謹治學。凡事講原則，待人熱情，關心他人。積極協助校長的工作，一切以大局為重，任勞任怨、盡職盡則。尊重、關心、愛護學生，師生關系融洽。牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退、不中途離校。我深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
二、教學工作：
之水，無根之樹。因此在教學工作中我做到勤于鉆研、精益求精。積極參加業(yè)務培訓和專業(yè)進修，轉變教育教學觀念，與最新的教育形勢接軌，用新課程理念指導教學工作，認真?zhèn)湔n、設計教案，課堂中敢于創(chuàng)新，大膽嘗試自主、合作、探究的學習方式，扎扎實實培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)和學習能力。親切的教態(tài)、精妙的講解、和諧的氛圍是我語文課的特色。我們班每學期的語文及格率達百、優(yōu)秀率達標。不管幾天外出開會，不管其它班的代課任務多重，我都沒有耽誤孩子的一節(jié)課，保質保量的完成教學任務。不斷的學習和實踐，豐富了我的實踐經驗，也提高了我的理論基礎和教學本領，使我在教學這塊領地越干越愛，越干越鉆。
在教學工作中，我還十分重視青年教師的培養(yǎng)，除對他們提出業(yè)務學習的要求外，一有空就聽他們的課，及時反饋聽課意見，與他們交流教學方法及提高教學質量的有效策略，并主動邀請他們聽我的課，毫無保留的把自己的教學經驗與他們共享。每次教研活動，我也總是親自參加、積極發(fā)言，帶動了學校的教研風氣。為青年教師的成長鋪路搭橋。
三、管理工作。
作為教學主任，我深知教學質量是學校的生命線，教師的發(fā)展是學校發(fā)展的基礎。我感覺樹立為教師服務的意識很重要，因為教務處就是為學校教學服務、為教師、學生發(fā)展服務。現就本學期教務管理工作做一回顧總結。
(一)、常規(guī)工作。
教務處工作繁雜瑣碎，從開學初一直忙到學期末，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人一直閑不下來。
1、開學初根據教育局精神和教研室工作重點，首先認真落實課程計劃，開齊開足課時，安排每個班級的課程表。為每位教師和班級配齊教材教具。安排插班就讀學生和轉出學生，整理各班學籍簿。制定學校教務處工作計劃，布置每位教師制定個人學科教學計劃，教務處下發(fā)《教師工作手冊》，重新對教師備課、上課、學生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求，規(guī)范教師常規(guī)工作。
2、抓實常態(tài)課教學，每個學期學校行政都成立聽課小組，以東麗區(qū)課堂評價表為依據全員聽課，并進行打分考核，及時與做課教師交流研討，每學期聽課30余節(jié)。在此基礎上，鼓勵青年教師大膽實踐，承擔教學開放月的做課任務，3、每學期進行期中、期末工作檢查兩次，分別檢查教師組內電子備課和個人精備課60余冊，學生作業(yè)2014余本，并對新教師工作的疏漏及時指正。在組織完期中、期末檢測后，教務處匯總全校試卷，進行了教學質量分析，總結經驗，提出下一步工作的重點，使教師的教學工作做到有的放矢。教學質量分析會改變以往主任一人分析法，讓各教研組長從本年級的學科教學存在問題、改進措施連反面結合試卷分析，這樣一來，教學質量分析更具體、更實際，各學段還可以找到銜接以及注意事項，大大提高了教學質量分析的時效性。
制定復習計劃，本人開始按照區(qū)畢業(yè)班工作安排作畢業(yè)生信息采集表，做準考證、上報各項報表，并參與畢業(yè)班小升初兩天的考務工作，現在，今年畢業(yè)班又取得了三科合格率100%可喜的成績，畫上圓滿句號。
5、學期末進行檔案整理工作，把開學初布置的各項計劃落實，把教師上交的計劃、總結、敘事、反思等等分類成冊。
(二)教科研工作。
教研工作是教師工作的主要任務之一，又是廣大教師相互學習、取長補短、共同提高的主要手段，結合我校實際，主要做了以下工作：
1、認真做好課題工作。
做好區(qū)級課題《教學反思與教師專業(yè)化成長》和《培養(yǎng)郊區(qū)小學生自信心的研究》的研究和工作，在以往研究的基礎上加強成果，堅持每學期寫教學反思四篇，并選擇質量較高的在學校進行交流，鼓勵教師積極在區(qū)教于雜志投稿。扎實開展研究，促進教師專業(yè)化成長。廣泛開展多角度研究活動，如搜集理論資料、撰寫敘事、反思、總結、論文等，定期召開研討會和推動會，整理研究檔案。為新參加工作的教師申請會員資格，吸納為課題組成員。激發(fā)青年教師的研究熱情。
今年我校的兩個課題已進入結題階段，我?guī)ьI課題組的教師完成了兩個課題的檔案整理工作，撰寫研究報告、工作大事記、結題鑒定書，現已上交區(qū)級教科室，等待回復。
研討相結合，認真落實制定的教研組計劃。今年，我們開展了校學科。
組、年級組、個人三級教研管理形式，學校有大課題、年級組有小課題，每個人都要參與校本教研。期末有活動記錄和總結。
3、備課組教學研究：
加強以備課組為單位的集體備課的合作。在資源共享的基礎上，強化教師個體結合本班實際和自己的教學風格進行二次備課，凸現“個性化”特色，“個性化+資源化”使組內的教師既優(yōu)勢互補，共享腦力資源，又能張揚個性。期末進行教研組備課交流，彰顯集體備課優(yōu)勢，促進組際交流。
4、重視對教師的培養(yǎng)，特別是青年教師，通過多種方式不斷提高教育教學水平，使其盡快成才，實現我校教師隊伍素質的動態(tài)提升。今年我校安排9位青年教師在教學開放日中獻課，由區(qū)教研室的資深教師現場點評，受益匪淺。5月份進行了我校第二屆屆青年教師說課、做課比賽，在此次活動中青年教師們認真準備、虛心學習，自制精美的說課、教學課件展示了青年教師勇于實踐、大膽創(chuàng)新的精神，在此期間，師徒結隊中的老教師更是盡心指導，盡己所能，為青年教師的成長搭橋鋪路。在期末總結時，對優(yōu)秀師徒進行了表彰，為促進以老帶新起到積極作用。
四、取得成績。
個人：
19年4月本人在區(qū)級教研活動中做交流報告一次。
19年參加區(qū)資源庫錄像課。
19年撰寫《拼音教學的實踐與思考》獲天津市“教育創(chuàng)新”論文三等獎。
19年撰寫論文《學生習作起步階段的興趣培養(yǎng)》獲全國二等獎并公開發(fā)表。
19年5月做教學片研討課一節(jié)。
學校：
參加區(qū)六年課改回頭看展示活動，一位教師的敘事錄入成果集;多名教師論文獲獎，最高獎項為國家一等獎，并有四位教師的敘事、論文在《東麗教育》等刊物公開發(fā)表。
申報教學質量進步校(待批)。
19年畢業(yè)班語、數、外三科及格率100%。區(qū)排名24.五、存在的不足。
1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
學然后知不足，在今后的教育教學中，我將一如既往地干好本職工作，虛心學習總結經驗，積極投身于教育改革的浪潮中去。在個人不斷進取的同時為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
努力去做方可柳暗花明。
----朝陽路校區(qū)教學主任工作總結。
緊張忙碌的暑期集訓基本結束，盤點兩個月的工作，朝陽路校區(qū)。
在多項指標完成上均居前列，圓滿的完成了階段性任務，而我本人也伴隨著朝陽路校區(qū)的成長逐漸熟悉了工作，屢清了頭緒。在與團隊共命運的過程中，自然有自己的一些思路、做法，收獲和反思?，F將工作的點點滴滴梳理如下：
1.常規(guī)管理不放松。
但是每一個細小的環(huán)節(jié)如果沒有抓緊，時間久了教師們就會缺少方向感，團隊的凝聚力更無從談起。
2。要事第一，靈活搞好暑期集訓的教研活動。
暑期集訓期間老師們的時間安排得很緊，多數老師的課安排的比較滿，開展各個小組或者全體老師參加的教研活動變得不太現實。何況老師的確很累，每個人的精力是有限的，還要注意到老師們的健康，盡可能的不占用他們的休息時間，保證老師有較足夠的精力去面對每天的工作。但是教研活動和一些上級精神要求必須傳達到老師。我們采取靈活的方式，將教研活動化整為零，如開展一對一的研討，如教研組長對新教師進行培訓，教學主任對出現學生換老師的情況找老師談話，共同分析原因。對必須要傳達的精神和出現的嚴重問題，我們根據老師課的安排選擇沒有課的時段分批做好傳達和督促。有時我們還采用小便條的形式提示近期要做的工作，另外我們還常常主動聽取不同部門的意見，了解老師的工作情況，及時彌補工作中的漏洞，一切把教學放到第一位。
3.。以德服人，以制度管理人。
度，在公司制度的基礎上初步完善了適合本校區(qū)的制度，此項制度準備在9月1日施行，針對有些疑難雜癥制定了相應的約束機制。
4.積極主動，以始為終。
組織老師給每位學員做好暑期集訓總結，組織老師對學員進行摸底考試，應對新學期的入學測試，讓每個學員制定新學期的計劃，作為老師制定開學大輔導計劃的參照依據。召開教研組長會議，各教研組結合本組實際情況制定九月份的教研計劃。定好專題和時間，并上報。做好九月份的課時分解，開好暑期集訓總結會，總結得失，糾正問題，發(fā)揚優(yōu)點，弘揚正氣。
5.知彼知己，不斷反思。
孫子曰：知彼知己百戰(zhàn)不殆，本年度北分安排校區(qū)主任到各個校區(qū)參加會議，給了我們參觀學習的機會，每次去別的校區(qū)開會，我都會到人家的校區(qū)到處轉轉，看看人家做的好的地方，對照自己檢查不足，有疑惑的地方經常和其它主任交流。我們關注每天，每周，每月的指標變化，我們關注自己校區(qū)的排位情況，我們把目標細化到日。我們的信念是要想改變就有可能改變。
6。幾點反思。
6.幾點感悟。
(1)做事要大處著眼，細節(jié)著手，細節(jié)決定成敗，細微處體現企業(yè)的真性格(2)好孩子是夸出來的，好老師也是在不斷肯定中涌現的。(3)責任承載著能力，一個有責任感的人會以工作為己任，會主動去做。一個想改變的人總能找到解決問題的辦法;一個有方向感的人前行的腳步才會更堅定，企業(yè)也是如此。
以上是我工作中的一些做法和點滴體會，我認為前行時只有低頭思考，抬頭看路，努力去做才有可能柳暗花明。
王文紅。
恭敬的尹校長、姚總：
金色的秋季永久是成果告成高興的時節(jié)。當我以秋季般高遠和開暢的心情參加深圳馳名的##，參加##這一光榮##團隊的時候，我感觸特別的激昂和豪放。我以參加##，參加##為榮!
下面我把一個月來，我在教務主任這個光榮而富裕挑釁的崗亭上的工作環(huán)境作一個大略的回顧和報告請教，緊張是做了以下十個方面的工作：
在教師中起到了較好的效用。
2、服從校長的唆使，在辦理立異方面下工夫。作為黌舍的中層辦理人員，在校長的帶領下，我注意加強“三心四意識”的進修，向校長進修辦理方法和辦理藝術，同時在周全理解和貫徹落實校長的工作籌劃的同時，自動自動地立異，發(fā)起公道有效的發(fā)起，多為校長分憂和解難，隨時結束校長安排的新的告急工作任務，并美滿教務處工作籌劃，安排好長期和短時間的教務辦理工作，周全開設開齊國度標準課程，使黌舍的教務辦理異國呈現前后跟尾的斷痕，既保存了過去較好的成長勢頭，又有了新的成長方向和成長愿景。教務工作做到了目標明、思路清，步籽實，結果好。
3、帶好教務的團隊，在監(jiān)督落實方面下工夫。一個月來，我前后兩次召開了教務助理和教研組長進修集會，安排黌舍教務處工作籌劃，教導她們寫好教研組和學科組工作籌劃，前后兩次進行了全部教師的教案和功課批改查抄，對教案和功課查抄中發(fā)覺的個別教師存在的不典范題目，別離找其講話，指出題目，期限整改，防患于未燃。同時經過議定培訓教研組長，使教研組長的辦理程度獲得了進步,加強了步隊構筑。并勇于為其分擔責任，對教研組長工作中辦理不了的題目和發(fā)覺的題目，自動和諧辦理和救助辦理。
教導教師理解新課改的精神，使教師們都有了新認識新進步。對新教師、年青教師進行一對一的救助，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時，經過議定聽課對教師的傳授素養(yǎng)和程度也有了更深的明白，為打造和辦理一支優(yōu)良的教師步隊奠定了根本。
5、走進門生的講堂，在培養(yǎng)門生方面下工夫。作為教務主任，我的崗亭也在講堂，固然辦理工作盤根錯節(jié)，但我仍然堅定上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課，自動培養(yǎng)門生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并進行了全國科普日##門生原創(chuàng)畫展，讓門生不喜好的《科學》課深受門生喜好。
6、做好值日的查抄，在文明行動方面下工夫。身正為范，行勝于言。作為黌舍的行政，每周三我都第臨時候上崗執(zhí)勤，帶領當天值日教師全方位落實黌舍老例的辦理軌制，做到安定變亂率為零。
7、做好比賽的工作，在黌舍聲譽方面下工夫。一個月來，##始終以篡奪南灣街道和龍崗##一流的姿態(tài)自動參加文教辦和##局構造的學科比賽活動，并已經獲得了可喜的成績。語文學科構造的門生推普論文已經上交文教辦，同時，我校五年級門生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦黌舍壓服一切。
掌聲”連續(xù)，呈現茂盛盼望。
9、做好家長的工作，在學籍辦理方面下工夫。教務處關聯著上千的家長，本學期教務處專門抽出教務助理宋教授抓好學籍辦理的建檔和雷同關聯工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的堅苦及時辦理，密切了家校關聯。
10、做好考勤的工作，在老例辦理方面下工夫。在考勤辦理上，我做到老例查抄和抽查相聯合，建立了美滿的考勤軌制，在講堂和辦公室做到了每天查抄，不按時抽查，狠抓了教師的教風，落實了崗亭責任制。
我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的教導和救助，同時，跟姚總和黌舍對本身的要乞降盼望另有很大的間隔，特別是在加強本身進修涵養(yǎng)，加強進修型構造的構筑，加強新課改新理念的明白和探討方面還必要下大工夫。我相信只要剛強決議信念，聯合立異，我們必定能譜寫##“和諧##”的新篇章。作為教務處的排頭兵，我有決議信念也有決議信念做到嚴于律己，求真務實地做好本身的本職工作，并能帶領好全部教師互助譜寫的新光輝。讓##以我為榮!此次，我將以集體考核提早轉正為契機，為動力，鼓勵本身躍馬揚鞭，戴德##，戴德##，鞠躬盡瘁，為####增加新的光亮!
不當的地方，請校長和姚總責怪斧正。
教學主任述職報告材料篇二
半年來在校長室和主管校長的領導下，在各位領導和同事的幫助下，各項工作圓滿完成。教務工作繁瑣復雜，現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
本學期我擔任初二動車一二班的語文教學工作，周課時正課12節(jié)，早自習4節(jié)，晚自習4節(jié)，注重教學質量的提高，真正貫徹齊校長提出的“以教學領導教學”的思想，教學成績名列前茅。
本學期我繼續(xù)擔任動車1班的班主任工作，盡管學生會出現這樣或那樣的問題，但是我想說的是我一直在努力。
（一)常規(guī)工作：
1、教材、教學資料、學生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學工作的正常進行。
3、精心組織每周公開課和視頻課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
4、牢固樹立質量意識不動搖，以身作則，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
5、認真組織月考期考，做好成績分析。配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析，使教師明確自己的努力方向。
6、加大常規(guī)業(yè)務的檢查力度，做到每月一抽查，及時公布，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學成績的提高提供保障。
(二)迎檢工作。
1、檔案工作，暑假期間協調教務干事王海亮、張愛蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點，集中整合檔案，重新粘貼標簽，用時一周，整合檔案盒近200個，圓滿完成任務。在此對幾位同事表示真誠的感謝。
2、教學評估，根據教學評估標準多次審核，檢查，補充檔案，協助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務處干事對教師自評，互評，評估小組評，并及時匯總、收集整理，加蓋公章，及時歸檔、上報。圓滿完成初中部教師的教學評估工作。
3、組織初中部教師整理義務教育階段評估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學評估文件夾的具體要求，圓滿完成此項工作。
4、教學評估說觀議活動，協助主管校長確定教學評估上課人員名單，并進行培訓。首先對數學組進行說觀議活動，其他學科組觀摩學習，并制定教學評估說觀議重點，組織培訓。認真審核各學科說課議課材料，并參加現場說觀議模擬活動。
5、雙有效現場會工作，協助語文學科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學通案，觀課議課，模擬演練，協調作課教師與市教研員的溝通指導，并多次迎接市教研室和教育局領導的調研指導部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當天的日程安排，會場布置等工作，確?，F場會取得良好的效果。
6、雙有效現場會，作課教師和語文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領導，必須及時溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領導的好評。
7、在校長室和主管校長的帶領下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實驗，南關小學等觀摩學習，并及時傳達給學科組。
此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。
1、本學期由于迎檢任務的繁重和課時量較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊。
2、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力，某些工作考慮的還不夠細致。
3、在實踐中還需要加強學習，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率。
總之，一學期以來在各位領導的帶領下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項工作，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好同時考慮事情也會更細。
教學主任述職報告材料篇三
本學期我擔任初二動車一二班的語文教學工作，周課時正課12節(jié)，早自習4節(jié)，晚自習4節(jié)，注重教學質量的提高，真正貫徹齊校長提出的“以教學領導教學”的思想，教學成績名列前茅。
二、班主任工作。
本學期我繼續(xù)擔任動車1班的班主任工作，盡管學生會出現這樣或那樣的問題，但是我想說的是我一直在努力。
三、處室工作。
（一)常規(guī)工作：
1、教材、教學資料、學生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學工作的正常進行。
3、精心組織每周公開課和視頻課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
4、牢固樹立質量意識不動搖，以身作則，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
5、認真組織月考期考，做好成績分析。配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析，使教師明確自己的努力方向。
6、加大常規(guī)業(yè)務的檢查力度，做到每月一抽查，及時公布，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學成績的提高提供保障。
(二)迎檢工作。
1、檔案工作，暑假期間協調教務干事王海亮、張愛蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點，集中整合檔案，重新粘貼標簽，用時一周，整合檔案盒近200個，圓滿完成任務。在此對幾位同事表示真誠的感謝。
2、教學評估，根據教學評估標準多次審核，檢查，補充檔案，協助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務處干事對教師自評，互評，評估小組評，并及時匯總、收集整理，加蓋公章，及時歸檔、上報。圓滿完成初中部教師的教學評估工作。
3、組織初中部教師整理義務教育階段評估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學評估文件夾的具體要求，圓滿完成此項工作。
4、教學評估說觀議活動，協助主管校長確定教學評估上課人員名單，并進行培訓。首先對數學組進行說觀議活動，其他學科組觀摩學習，并制定教學評估說觀議重點，組織培訓。認真審核各學科說課議課材料，并參加現場說觀議模擬活動。
5、雙有效現場會工作，協助語文學科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學通案，觀課議課，模擬演練，協調作課教師與市教研員的溝通指導，并多次迎接市教研室和教育局領導的調研指導部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當天的日程安排，會場布置等工作，確?，F場會取得良好的效果。
6、雙有效現場會，作課教師和語文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領導，必須及時溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領導的好評。
7、在校長室和主管校長的帶領下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實驗，南關小學等觀摩學習，并及時傳達給學科組。
此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。
四、存在問題：
1、本學期由于迎檢任務的繁重和課時量較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊。
2、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力，某些工作考慮的還不夠細致。
3、在實踐中還需要加強學習，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率。
總之，一學期以來在各位領導的帶領下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項工作，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好同時考慮事情也會更細。謝謝大家！！
教學主任述職報告材料篇四
在學校及校區(qū)黨政領導的關心和支持下，同班子成員以及廣大教師一道扎實有效地工作，順利地完成了基礎部的各項教學任務，現將任職期間的工作情況匯報如下。
在任職期間，自己注重學習，積極參加學校組織的政治活動，關心時事政治，不斷提高自己的政治思想覺悟和思想道德的修養(yǎng)。在工作中，嚴格要求自己，并努力做到以德為先，同基礎部領導班子團結一致、工作上相互支持，密切配合，牢固樹立起服務的意識，滿腔熱情地為廣大教師解決教學過程中出現的各種問題。做到為人正直，辦事熱情，公平公正地處理分管的各項事務工作。
1、轉變教學觀念，適應本學期新生的教學需要。
基礎部抓住11級新生主生源類別轉換的契機，緊緊圍繞如何針對二本教學，轉變多年來形成的三本教學觀念，更新教學內容，改進教學方法。統一工作思路，在教師中進行各種轉變觀念、改進教學方法，教學理念的宣傳和引導工作，大部分教師都有了思想準備和實際行動。
2、加強教風建設、
教風的好壞,直接關系到學校教學質量和教學效果,直接影響著學生的學習氛圍、學習態(tài)度和長遠發(fā)展。教風建設是一項長期的全局性的基礎工程，重視加強教風建設,同班子成員一道齊抓共管，經常深入課堂、實驗室等，了解教風的實際狀況，及時研究解決教風建設工作中的新情況、新問題。
3、推行考教分離。
按照年初的工作計劃，基礎部在本學年考試方式上實施考教分離?？荚嚲哂性u價、診斷、反饋、激勵等功能和作用。可以說，影響教學質量的因子最終都能夠通過考試反映出來，從這個意義上講，考試是把握課程教學質量的總韁繩，抓好了考試環(huán)節(jié)，就等于抓住了提高教學質量的牛鼻子。充分發(fā)揮考試的功能和作用，最大限度地實現考試的客觀性、準確性和公正性。為了做好本學期期末的考教分離，基礎部要求在期中考試中先行試點，嚴格按照考教分離模式進行命題。期中教學檢查期間，先后組織了高等數學、大學外語和大學物理三門課程的期中考試，全部采取考教分離的形式。考試結束后，及時組織相關教師對考試結果進行分析總結，為期末把握試題難易程度直接提供了依據，也為基礎部各科目推行考教分離積累了寶貴的經驗。
4．扎實開展教學檢查嚴格教學管理。
建立健全教學監(jiān)督保障體系?；A部承擔全校區(qū)的基礎課程的教學工作，為提高整體教學質量，在基礎部教學檢查組的基礎上，結合中層干部聽課及督導組聽課的信息，對于檢查出的問題都及時給老師予以反饋，與相關授課教師進行溝通，提出改進建議。對基礎課教學而言，教學督導工作對保障良好的教學秩序和規(guī)范教學起到了很好的推動作用。組織了兩個學期的期中檢查工作，并進行了較詳細的總結，為進一步規(guī)范教學秩序，促進學風建設起到了良好的促進作用。
5．推行外語教學改革，著力提高外語教學質量
針對校區(qū)學苗狀況和學習特點，積極推行特色的外語教學改革，認真研究和落實了以提高外語水平考試通過率為主要目標的相應辦法和鼓勵措施，著力加強了外語課程和外語教學質量重要性的認識。外語四級水平考試一次通過率顯著提高，取得歷史突破。
在實際工作中，我能嚴格要求自己，不斷地提高自身修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔自律，處處以大局為重，從不計較個人得失。在具體的工作過程中，自己都能做到秉公辦事、不徇私情。一年來，在廣大教職工的大力支持下，與班子成員一道做了一些應該做的工作。在今后的工作中，進一步提高全局意識和發(fā)展意識，善于思考，勤于工作，真抓實干，求真務實。爭取使基礎部的各項工作有新的、更大的進步。
以上內容，如有不當之處，懇請領導、同仁給予指正。
教學主任述職報告材料篇五
回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。
公共課教學部相對于其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業(yè)院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現復雜性———如何重視、如何把握重視的程度。
在這一學年中，我本著在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規(guī)定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校布置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。
在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規(guī)定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先后進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真?zhèn)湔n，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師并沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的了解，從中找出他人的不足和優(yōu)勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收獲更大。二是分教研室按課程進行教學研討。
在過去的一學年中，先后舉行有三次專門教學研討，分別是以外余教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發(fā)言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。
計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。
重視教師科研，以科研促教學，在優(yōu)越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批準立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批準立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。
在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。
體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。
新建校區(qū)，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼吁，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。
下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。
德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂范，積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校布置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發(fā)生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨著工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。
在過去的一學年里，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯系了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發(fā)生著很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態(tài)令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這里面，我覺著與我的盡力而為是分不開的。
能。我是抱著做在什么崗位說什么話，考慮什么問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年里我就是以這樣的心態(tài)去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我采取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，盡量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養(yǎng)的前提。
由于積極努力的工作，學著干，干著學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺著有了很大提高。
勤。有閑死沒有累死，這還是往年說的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什么不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發(fā)，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對布置的各項工作和臨時任務，都認真執(zhí)行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但盡量做到率先垂范，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。
績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理?；仡欉^去的一年，由于自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業(yè)務還是公共課的各項工作，都較有條理并有一定成績。在個人業(yè)務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發(fā)》省教育廳立項的理科課題的成果鑒定。由于該課題的研究深度和創(chuàng)新點，在成果鑒定會上被專家組一致評為“國內領先”。
廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協商，保證教學工作正常而順利的運轉。
總結一年的工作，有一定收獲，也有不足，力爭在今后工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。
教學主任述職報告材料篇六
本文是由述職報告網學校述職報告為大家提供的，希望對大家有所幫助。
20xx年是我們繼續(xù)深入學習科學發(fā)展觀、實踐三個代表、用鄧小平理論指導實際行動的一年，思想理念：
圍繞黨風廉政建設要求，結合個人實際，加強做好自我廉潔預防體系建設、紀律作風教育、排查廉政風險等重點工作，對照相應責任，認真參加學校黨委部門組織的“黨風廉潔、紀律作風集中教育學習活動”、在“踐行科學發(fā)展觀、推動思想新解放”大學習大討論活動中，認識到黨風廉政建設的重要性，在理論思想的指導下進一步推動了教學業(yè)務工作的效率。
對學生負責與對黨負責、對人民負責的一致性，堅持嚴格教學、公開教學、文明上課的一致性;把端正課堂紀律與尊重學生人權統一起來，把追求教學效果與實現良好學風教風統一起來，把教法形式與教學目的統一起來，把維護校園穩(wěn)定與班級個人和諧統一起來。
xx。
自學方向：
一、積極參與部門廉政主題教育和學廉活動。結合科學發(fā)展觀學習教育、深化社會主義法治理念教育、對黨忠誠教育、和紀律作風教育等。
二、參加支部學習會、民主生活會和全體教職工會等形式，認真學習、領導干部廉潔從政若干準則等黨紀政紀條規(guī)。
三、開展了部室倡廉建設。以廉潔治學建設為抓手，通過廉政教育、監(jiān)督制約、制度建設等工作，確保本職工作的公開公正透明性。
四、切實抓緊、抓好、抓實、抓細。采取紙質文件通讀和網上資料搜索等多種形式和載體開展教育和學習，有針對性、分層次地開展理想信念教育、職業(yè)道德教育、黨紀國法教育、廉政教育和警示教育，檢查反思在教育、管理、監(jiān)督等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的解決存在的問題，堅持邊學邊改、以析促改有效鞏固了工作成果。
xx。
一年來本人除了堅持在教學崗位上進一步做到抓好課堂教學、專研教法，堅持服務學生為學生教工義務輔導，做了大量的學生、教工體協的課外活動輔導與發(fā)展管理工作，幫助青年教師在業(yè)務上有所突破有所進展。積極參與和諧校園的建設和工會群體工作，參與策劃并完成了園區(qū)運動會的開幕式入場式及所有運動隊的體育競賽工作，在所負責的學生教工群體競賽工作中在抓好普及的基礎上提升群眾性體育的質量方面一年來取得了不少的成績。一些體育類社團代表學校征戰(zhàn)上海高校舉辦的各項賽事，并且取得很好的成績。
在支部工作中牢記分工、及時收繳黨費、協助支部做好時事熱點宣傳教育工作、與教職工保持經常的溝通和交流，在班子內保持講真話講實話一切以大局和和諧發(fā)展為宗旨。從紀檢角度出發(fā)，堅持學校的有關財政紀律，對于部門的財政工作堅持三重一大原則，協助有關領導嚴把財政關，參與部門財政紀律監(jiān)督，不謀私利，堅持從嚴審查經管的財政使用審批制度。
xx。
論和“三個代表”重要思想為指導，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，解放思想、開創(chuàng)新局面，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力提高改革創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的能力。
雖已臨近退休年齡但還要不斷學習政治理論和教育教學理念、技術，樹立先進的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，不斷創(chuàng)新。因時、因人、因勢利導，繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。加強業(yè)務學習，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。增強創(chuàng)新意識，并在今后工作和實踐中努力踐行。
xx。
總之，作為黨員教師要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，自覺地按照科學發(fā)展觀的基本要求，總結經驗教訓，轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務，在開展工作中堅持貫徹上級領導的工作精神，不作上級領導的中轉站，充分發(fā)揮主觀能動性為全面建設學校、為和諧社會建設做出應有的貢獻。
xx。
教學主任述職報告材料篇七
20xx年本人作為教導副主任，協助教導主任做好教學研究管理的同時，主抓年級全面管理工作，并分管了學校的現代信息技術教育工作.一年來，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作，在各位領導和全體教職員工的支持下，取得點滴成績.現述職如下：
作為教學副主任，最重要的是協助教導主任做好教導工作.工作中，我與教導主任密切配合，獻計獻策，認真落實各項常規(guī)管理工作.
教學研究中，我分管語文、地理、生物學科的研究和指導.我?guī)ьI語文教研組長和備課組長，立足學校實際和學情，創(chuàng)造性地學習杜朗口成功教學理念，我們出臺了《洼子店中學語文課教學改革建議》，從增強小組合作學習的實效性，重視雙基訓練兩方面去實踐。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累，以說拓思路”的作文教學理念和“指導——寫作——展示”的作文教學模式。
課堂教學改革的實踐，使學生樂于學習語文，語文課堂教學效率得到提高。暑期聯考，我校語文在同類學校評比中，兩個年級獲第一。王艷麗老師的課，在承德市教學評優(yōu)中榮獲一等獎。牛文娟老師在進修學校組織的骨干教師培訓中，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學成果，深受好評。地理、生物教學從培養(yǎng)學生學習興趣和提高課堂教學效率入手，通過集體備課，課例研討、當堂達標等多種形式，積極探索。兩個學科在會考和聯考中，均獲得同類學校第一的好成績。
我負責08屆年級全面管理工作。年級管理，是一個全面的管理過程。既需要遵循學校的總體教育教學思想和指導原則，又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學校溝通的橋梁，又要和教導處政教處協調一致。每學期期初，都在學?？傮w計劃下，制定本年級工作計劃，確定工作重點。因為每個年級有每個年級的特點。年級管理中，主要做了如下工作。
1.檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作。積極聽課，聽課才能發(fā)現問題，才能針對問題及時調整工作方向。教師素質參差不齊，我便深入班級，多次跟蹤聽課，朋友般的談話，使老師欣然接受，縮小了同學科之間的差距。集體備課，做到每一次深入備課組，使本年級集體備課落到實處。
2.提高教師和班主任的素質。作為老師，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學。我便在聽課時，邀請教師一同參加，并向他們請教聽課的得與失。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往。同時，按照教導處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯系卡，并在聽后及時檢查聽課筆記，每周量化聽課節(jié)數，保證了教師聽課的有效性。在年級管理、老師和班主任素質提高等方面，每周進行45分鐘專題講座，教師收益匪淺。
3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實際，我征得學校同意，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標準。從文明班級管理、學風管理、月考成績三個方面賦分綜合評價。特別是每一項指標有名次的前進時，獲得加分。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進行評價，調動了每個班級管理的積極性，使得“老大”班級也有危機感。八年級是處于兩極分化嚴重的時期，但由于運用了這一評價標準，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意。就連外校轉入的雙差生，也有了明顯的變化，家長感到放心。
4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導會。吳局長特別強調，年級教導會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導會，充分發(fā)揮他們的才能，分析問題，解決問題。特別是月考結束，班主任組織科任教師對成績進行開誠布公的分析，有批評，有幫助，有問題，有對策，比單純進行教導處分析，效果明顯得多。
年級管理中，只有提高教師素質，才能實現學生的發(fā)展;年級管理中，充分調動每一個人的積極性，才有教育教學質量的提升;年級管理中，創(chuàng)造性的開展工作，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下，在學校領導的關懷和支持下，暑期聯考，所負責年級，同類學校第一。
我分管學校的現代信息技術教育工作。我校的硬件建設已達到全縣一流水平。主要工作就是研究應用。
1.加強教學資源庫建設。今年，把資源庫建設納入了教師業(yè)務考評。為每個備課組建立空間，從教學課件、教學設計、試題編寫、教學反思等幾個方面加強建設，每個月按時檢查。積累了豐富的教育教學資源。
2.充分利用遠教資源。今年把遠教資源的利用也納入了考評。教學課件，學習指導，名師教學案例等重點欄目，要求教師學習、利用，提高了教師的專業(yè)素質。深受電教站領導好評。
3.積極引導教師建立教學博客。萬事開頭難，我自己身先士卒，開通了博客。并動員骨干教師參與。短短時間內，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網發(fā)表文章。我有時間就訪問教師的博客，并評論留言，以此調動教師的積極性。教師們開始學會進行網上交流教育教學成果。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。
4.積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術課的同時，鼓勵師生進行作品設計。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。
5.加強課堂教學研究和課題研究。積極引導教研組開展信息技術與學科教學整合研究工作。著重從課件的適時利用，教材、教具、課件的整合，網絡課型幾個方面做了探索，提高了課堂教學效率。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數學與信息技術的整合研究》，歷時三年，9月份順利結題，并獲得科研成果三等獎。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號。
以上，是本人所做的一些工作。還有很多不足。本人計劃20xx年從如下幾個方面，進一步提高自己：
1.虛心學習，提高個人業(yè)務素質。
2.協助教導主任做實教導工作。
3.年級管理中加強教導與政教的合作。
4.信息技術教育工作，發(fā)揮輻射和示范作用。
教學主任述職報告材料篇八
半年來在校長室和主管校長的領導下，在各位領導和同事的幫助下，各項工作圓滿完成。教務工作繁瑣復雜，現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
本學期我擔任初二動車一二班的語文教學工作，周課時正課12節(jié)，早自習4節(jié)，晚自習4節(jié)，注重教學質量的提高，真正貫徹齊校長提出的“以教學領導教學”的思想，教學成績名列前茅。
本學期我繼續(xù)擔任動車1班的班主任工作，盡管學生會出現這樣或那樣的問題，但是我想說的是我一直在努力。
（一)常規(guī)工作：
1、教材、教學資料、學生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學工作的正常進行。
3、精心組織每周公開課和視頻課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
4、牢固樹立質量意識不動搖，以身作則，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
5、認真組織月考期考，做好成績分析。配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析，使教師明確自己的努力方向。
6、加大常規(guī)業(yè)務的檢查力度，做到每月一抽查，及時公布，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學成績的提高提供保障。
(二)迎檢工作。
1、檔案工作，暑假期間協調教務干事王海亮、張愛蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點，集中整合檔案，重新粘貼標簽，用時一周，整合檔案盒近200個，圓滿完成任務。在此對幾位同事表示真誠的感謝。
2、教學評估，根據教學評估標準多次審核，檢查，補充檔案，協助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務處干事對教師自評，互評，評估小組評，并及時匯總、收集整理，加蓋公章，及時歸檔、上報。圓滿完成初中部教師的教學評估工作。
3、組織初中部教師整理義務教育階段評估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學評估文件夾的具體要求，圓滿完成此項工作。
4、教學評估說觀議活動，協助主管校長確定教學評估上課人員名單，并進行培訓。首先對數學組進行說觀議活動，其他學科組觀摩學習，并制定教學評估說觀議重點，組織培訓。認真審核各學科說課議課材料，并參加現場說觀議模擬活動。
5、雙有效現場會工作，協助語文學科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學通案，觀課議課，模擬演練，協調作課教師與市教研員的溝通指導，并多次迎接市教研室和教育局領導的調研指導部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當天的日程安排，會場布置等工作，確?，F場會取得良好的效果。
6、雙有效現場會，作課教師和語文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領導，必須及時溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領導的好評。
7、在校長室和主管校長的帶領下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實驗，南關小學等觀摩學習，并及時傳達給學科組。
此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。
1、本學期由于迎檢任務的繁重和課時量較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊。
2、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力，某些工作考慮的還不夠細致。
3、在實踐中還需要加強學習，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率。
總之，一學期以來在各位領導的帶領下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項工作，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好同時考慮事情也會更細。謝謝大家??！
教學主任述職報告材料篇九
我叫_，任_中心校的教務副主任，擔任學校教學管理工作，主要負責東花寨學校的教學工作，此外還擔任東花寨小學四年級的班主任工作。這一年，在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求真務實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現在工作中。一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務副主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務真求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
一、身正為范，給校長當好助手。
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
3、努力營造安全的校園學習環(huán)境。今年暑假，在校長的多方努力下，在村委會的大力協助下，維修了教室，修理了門窗、桌椅，使校園環(huán)境煥然一新，為學生營造了一個良好的學習環(huán)境。
二、求真務實，努力工作。
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式;以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平;協調和指導教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。
三、團結協作，服務教學。
教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
1、課堂教學方面。多次擔任校級公開教學任務，爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。
四、認真反思，努力改進。
回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
四是對新課程教學管理還比較模糊，有待于加強對課改的進一步了解。
兩年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
教學主任述職報告材料篇十
教學質量是學校教育的生命線，2006春學期，中心小學教導處在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教育教學活動：加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，整體教學工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學生學習興趣，幫助他們建立自信，搭建成長的舞臺。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本學期，教導處組織開展“校本培訓——理論學習”兩次，3月份進行題為《構建師生互動的教學關系》理論學習，4月份進行題為《說課，拓寬教學研究的新視野》的理論學習。
2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學習。一學期來共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學習取經。教師“取經”回來后都要向領導、教師匯報，以點帶面，共同進步。
3、充分利用學校電化教師資源，把好的經驗“請”進來。以學科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質教學光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學隨感。
4、理論指導實踐，學校教導處對教研組開展教學研究活動理論學習，集體備課次數，教師的聽課節(jié)數作了具體規(guī)定。實行年級學科組織互相聽課交流制度，既檢驗教師新理念的領悟程度，又推動同伴互助互學。
5、本學期各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
1、本學期對教學常規(guī)管理進行改革，改變以往的教學常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機抽查，抽查的內容有教師教學預案，教后反思學生作業(yè)等項目。
2、常規(guī)檢查小組成員由語數教師共6人合檢，并對所檢查的內容進行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。
3、每次檢查年及時向教師總結，反饋以便及時調整教學方案，提高教學質量。
1、本學期我校8位教研組長切實起到專業(yè)引領的帶頭作用。
2、語數教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長的帶領下活動有深度，學期共開展4次教研活動，其它教研組各開展一次教研活動，各教研組開展的教研活動內容有主題、時間有保證，他們在研究中有方案，有過程、有總結，研究過程塌實，穩(wěn)進。
3、教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學有所得，行有所赴。
興趣是最好的老師。本學期第二課堂活動項目多，效果較理想。
本學期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績：
1、廖冬梅老師被評為來賓市教育科研先進個人，盧艷嵐、王淑媛、樊慧艷老師的教學論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎磨海秀、唐兆美、段秋云、莫紅梅、吳增群、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；韋仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黃立新、磨海秀、羅益香等老師指導學生參加數學競賽分別獲指導老師一等獎和二等獎。莫鳳美、王泰蓮、盧艷嵐、石海麗、唐兆美等老師的案例分析獲市級二等獎。
2、組織學生參加來賓市數學競賽有張弢等40位學生分別榮獲一、二等獎。
期末質量檢測，相鄰年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統一評卷、我們語數成績名列前茅。
教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。因此在工作中，我們教師的業(yè)務素質有待提高，教師撰寫的教學反思的深度還不夠，問題學生的轉化工作還需要加強，等等，今后，我們只有把日常教學工作的開燕尾服再扎實些，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實，才能提高教師素質和教育教學質量。
教學主任述職報告材料篇十一
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教學。
處主任。
述職報告。
_述職報告”范文，希望對你有參考作用。
尊敬的各位領導：
大家好！我是某某。在過去的一年中，我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎，科學研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：
一、高三工作：
1．倡導對考試結果作科學的分析與管理。先后有數學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后，從分數——頻數分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。
2．對高三各備課組進行課堂教學調研。以備課組為單位，每位高三老師上一節(jié)公開課，在聽評課的基礎上，探討提高課堂教學質量的方法與途徑。
3．組織高三老師以備課組為單位，每人去12中至少聽課一節(jié)，借以交流學習，開闊眼界。
4．在xx最嚴重的時期，與電教組的老師們，倡導并發(fā)起了豐臺二中的網站建設，使各年級的網上答疑成為可能。在隨后的非常時期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。
二、教研組工作：
1．組織數學組開展z+z的系列培訓，強化大家運用現代教學媒體的行為和意識（原定的數學組電腦作圖大賽因“xx”而延誤）。
2．在數學組內進行課堂教學的調查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內上兩節(jié)公開課（進行一半時，因“xx”而延誤）。一方面分析與診斷教學現狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。
3．多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ笇Чぷ?，積極推動教研組的建設與發(fā)展。
三、
備課組工作：
1．與同備課組的三位教師一起團結奮戰(zhàn)，在今年的高考中，理科數學的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。
2．我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數學雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
3．同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的.教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學年，由于學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。
美好愿景：為二中設計美好的未來，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。
主動創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。
自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過程中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結束，謝謝大家！
教學主任述職報告材料篇十二
一學年即將結束，回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。
公共課教學部相對于其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業(yè)院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現復雜性———如何重視、如何把握重視的程度。
在這一學年中，我本著在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規(guī)定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校布置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。
在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規(guī)定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先后進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真?zhèn)湔n，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師并沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的了解，從中找出他人的不足和優(yōu)勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收獲更大。二是分教研室按課程進行教學研討。
在過去的一學年中，先后舉行有三次專門教學研討，分別是以外余教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發(fā)言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。
計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。
重視教師科研，以科研促教學，在優(yōu)越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批準立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批準立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。
在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。
體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。
新建校區(qū)，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼吁，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。
下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。
德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂范，積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校布置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發(fā)生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨著工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。
在過去的一學年里，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯系了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發(fā)生著很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態(tài)令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這里面，我覺著與我的盡力而為是分不開的。
能。我是抱著做在什么崗位說什么話，考慮什么問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年里我就是以這樣的心態(tài)去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我采取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，盡量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養(yǎng)的前提。
由于積極努力的工作，學著干，干著學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺著有了很大提高。
勤。有閑死沒有累死，這還是往年說的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什么不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發(fā)，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對布置的各項工作和臨時任務，都認真執(zhí)行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但盡量做到率先垂范，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。
績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理。回顧過去的.一年，由于自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業(yè)務還是公共課的各項工作，都較有條理并有一定成績。在個人業(yè)務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發(fā)》省教育廳立項的理科課題的成果鑒定。由于該課題的研究深度和創(chuàng)新點，在成果鑒定會上被專家組一致評為“國內領先”。
廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協商，保證教學工作正常而順利的運轉。
總結一年的工作，有一定收獲，也有不足，力爭在今后工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。
教學主任述職報告材料篇十三
xxxx年是本人擔任基礎課教學部副主任的第二年，主要分管教學、科研、督學工作。本著為每一位老師服務的信念，認真摸索，踏實工作，做好本職工作，以取得好的成績?，F將一年來的工作、學習總結如下：
積極參加學校各項政治學習活動，思想上不斷提高自己的政治覺悟和大局意識；工作中能以一個黨員干部的標準嚴格要求自己，規(guī)范自己的各種行為，起到了表率和帶頭作用。
本人擔任基礎部副主任，主要負責基礎課教學部教學管理、科研管理和督學三項工作。
教學管理工作。
加強日常教學管理工作，進一步完善教學管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范教學管理文件，認真做好老師的日常課程安排，保證公共基礎課程在全校范圍內正常開課。
開展廣泛調研，積極聽取各方意見，調整教學內容和教學方法。針對二級學院以及學生在高等數學、大學英語、計算機等課程上的意見，xxxx底-xxxx年初，高等數學、大學英語、計算機三個教研室在xxxx級學生中開展了全面的調研，形成了高等數學、大學英語、計算機三門課程的調研報告，并于xxxx年x月xx日，邀請有關職能部門領導以及二級學院領導召開了公共基礎課教學適應生源多樣性策略研討會，會議由曾凡遠副院長主持，結合調研報告，經過大家討論，形成了公共基礎課教學適應生源多樣性策略研討會會議紀要上報學校備案。其后，我們各個教研室根據會議紀要決議，在教學大綱、教學方法、考核方式等方面進行了大膽的改革，形成了針對不同生源、不同學生的多元化的教育教學方式和考核評價機制，為提升學生的學習效果、提高學生的畢業(yè)通過率邁出了堅實的第一步。
積極推進課程建設，和各教研室一起對于課程建設提出合理化意見，為各教研室課程建設提供一切服務工作，幫助各課程進一步進行教育教學的改革，在大家的共同努力下，基礎課教學部四門課程高等數學、實用英語、計算機基礎、大學語文在學校進行的第一批在線開放課程建設中均立項成功，其中高等數學、實用英語被推薦參加xx省在線開放課程立項。研究調整課程教學方式、方法的改進，在教材建設、教學方法等方面和教研室一起探索改革。對外漢語教研室的成立為我們教學改革提出了新的要求。在教學方法上，進一步推進項目化教學改革進程，在xxxx年學校項目化教學競賽中獲得了一個二等獎。
為進一步提高人才培養(yǎng)質量，提升學生的就業(yè)能力和社會競爭力，滿足有“專轉本”意向學生的學歷提升需求，基礎課教學部積極探索新形式下的學生教學模式和手段。在大二學生中開設公共基礎課的學歷提升課程，提高學生高等數學、大學英語、計算機信息技術、大學語文等課程應試能力，提高我校學生專轉本通過率，提高學校學生的就業(yè)率。老師克服困難，利用休息的時間加班加點為學生上課，但新生事物的產生總是要有經歷，本學期的學歷提升課程開設情況不是很好，主要原因是不管是學校，還是老師、還是學生都沒有把它提高到一個高度來看，沒有深入的研究學歷課程它的意義價值以及開設的方法。
大力加強教研教改工作，為基礎部老師積極投入教研教改活動提供一切保障措施，幫助每一位有意于教研教改的.老師實現教研教改的想法，并在政策上給積極進行教研教改的老師給予傾斜，在年度教學質量考核中，給予這些教師加分，鼓勵老師積極參加教研教改，參加各類教研教改競賽。今年基礎部在教研教改方面取得了豐碩的成果，有科研項目xx項，教研項目xx項，有xx項指導學生獲獎，其中數學教研室?guī)ьI我們學校數學建模隊在xx省數學建模大賽和全國建模大賽中都取得了可喜的成績。
在線漢語學習平臺初步建成并投入使用。
強調學習結果導向，采取措施，提供保障條件，強化計算機等級考試、英語等級考試常態(tài)化輔導及考前集中輔導，切實提高統考課程過級率。
針對我校學生計算機等級和英語等級通過率持續(xù)下降的情況，學校領導和教務處領導在xxxx年初對我們提出了要求，要求我們教研室加強等級考試輔導，提高等級考試的通過率。我們計算機教研室、公共英語教研室積極響應，利用休息時間在晚上、星期六、星期日對參加考級的同學進行考前輔導培訓，大大提高了學生計算機等級通過率，去年我們計算機等級通過率為xx%，通過培訓xxxx年x月我們的計算機等級通過率為%，到今年xx月我們的計算機等級通過率達到%，整整提高了xx個百分點。
以賽促學，形成更加濃厚的學習氛圍。
華西杯數學建模競賽，共組織兩個隊參賽，兩個隊全部獲獎；
全國大學生數模競賽，組織七個隊，有四個隊獲獎；
亞太數模競賽，我校學生有多隊參賽，教練們分別給與了指導，也有多隊獲獎。數學建模競賽和一般競賽不同，需要三天三夜，三個隊員合作，完成一篇有專業(yè)理論和嚴格論證的高水平論文。期間教練們要付出大量的心血和努力，才能或得理想的效果。十月份教研室開了全國大學生數模競賽賽題研討會，為了總結xxxx年x月xx~xx日的全國大學生數模競賽，安排數模隊五位教練與教研室全體教師共同研討xx年賽題《顏色與物質濃度辨識》，《巡檢線路的排班》，就論文的摘要，假設，模型的建立及求解過程進行了詳細，深入的討論.
科研管理工作。
加強制度建設，保證科研工作的順利開展。年初在認真調研和思考的基礎上，專門為如何搞好基礎部的科研工作到學校相關部門聽取領導和老師的意見建議，并在基礎部內部就我部科研工作開展的困難和老師們的要求進行了進一步了解，制定了xxxx年度科研工作計劃。
聘請科研專家為我部老師申報課題等把關。為進一步幫助老師提高各項課題申報的命中率，聘請學校相關部門、有關學院在課題申報方面的專家到基礎部開展課題申報注意事項以及課題申報書填寫注意事項的答疑解惑，為基礎部的老師申報的項目逐一提供有針對性的幫助。
督學管理工作。
制定各項規(guī)章制度，規(guī)范督學工作臺賬。制定了《基礎部教學質量考核辦法》、《基礎部督學管理辦法》、《基礎部教學秩序巡查辦法》等管理制度文件，并制作了《基礎部督學聽課記錄本》、《基礎部督學聽課評價匯總》等督學規(guī)范文件，推進了教學質量考核的規(guī)范有序。
認真合理地安排督學聽課，督學教學質量檢查等工作。xxxx年，共安排督學聽課xxx次，被聽課人數xx人，對公共基礎課程的教學工作，以及公共基礎課程學生的學習狀況有了全面的了解，掌握了第一手教學資料，為教學管理、教學改革提供了有了的保障。
公平公開公正地開展各類考核評比工作。教學質量考核工作是一個繁瑣而又細致的工作，為切實有效地做好這項工作，在開始考核評比之前，先制定好考核評比規(guī)則，以保證公平公開公正。先后制定了《基礎部教學質量考核規(guī)則評優(yōu)辦法》、《基礎部教學質量考核領導打分辦法》等制度、辦法，廣泛征求領導和老師意見。在打分過程中自下而上、自上而下反復審核，發(fā)揮教研室主任的積極性，保證評比工作的真實可靠，很好地完成了年初的三年評優(yōu)和xxxx年底考核工作。
廉政勤政是作為一個共產黨員必須要具備的基本工作信念，作為一名黨員干部，本人時刻不忘警鐘長鳴，把廉政勤政放在最高的地位，做任何一件事情之前首先要想一想這是否符合一個共產黨員的要求，真正用行動來踐行“兩學一做”。進一步地提高自身行動的警覺性，意識到作風建設的重要性，防微杜漸才能永葆本色。在“兩學一做”活動中，本人認真學習，積極思考，撰寫心得體會x篇，對于本人的家規(guī)也進行了進一步的思考和完善，把“勤儉治家、誠信友善、外廉里孝”作為本人及家人在為人、做事方面的行動指南。
反映出的問題值得深思。
教學主任述職報告材料篇十四
近一年來，教務處以“兩級示范校建設”為核心，積極開拓思路，克服人員調整、機構變動等困難，按照中心的部署，完成以下工作：
一、學歷教育工作。
在教務處主任的安排下，協同教務管理人員圓滿完成15個中專班教學任務、10個中專班校外實習任務，23個函授班教學組織工作。多次召開教師座談會、學生座談會、學生評教會，搭建了師生交流平臺，促進了教學質量的改善。
二、示范校建設工作。
近一年來，與示范辦等部門通力合作，協同三大重點專業(yè)的課程負責人共同完了以下工作：
1、加強專業(yè)建設，豐富專業(yè)內涵。
前往內地職業(yè)院校、烏市周邊及南北疆20多家企業(yè)，開展了專業(yè)調研。編寫調研方案、調研報告等，為兩級示范校的專業(yè)改革提供明確的依據，大力開展了專業(yè)建設，提升了專業(yè)質量。
2、推進課程建設，改善教學質量。
主持了20_年度10門校級精品課程評審、中期檢查、年度檢查等工作，完成了評審方案編寫、評審會議召開、評審報告撰寫等工作。以示范校重點課程建設為契機，開展了基于工作過程為導向的課程改革，使教師對教學設計、教學組織有了全新的認識，實施了行動導向型教學方法，改變了傳統的教學方法、教學手段，使課堂教學效果得以改善。
3、開展技能競賽，提升人才質量。
20_年4月至6月組織鉗工等9項技能大賽，10月至12月組織了鍋爐運行值班員等6項技能大賽，完成了大賽的開幕式、賽事組織、閉幕式等工作。技能大賽受到了學生的普遍歡迎，達到了“以賽促教，以賽促學”良好效果。
4、新建實訓基地，強化實踐教學。
與新疆華電電力工程公司洽談簽訂了校企合作協議，舉行了示范校重點專業(yè)實訓基地揭牌儀式，完成了兩級示范校生產性實訓基地建設任務，為學生頂崗實習提供良好的保障。
5、加強隊伍建設，提升隊伍素質。
制訂了校本培訓計劃、編寫了暑期教師培訓方案，從教研組、教務處等不同層面開展了教師培訓。舉辦了示范校專家大講堂系列活動和技術交流活動，6次聘請自治區(qū)職教專家來校講座，6次聘請企業(yè)工程技術人員進行了技術交流，有針對性的多次舉辦了專題講座，例如：說課技巧講座、課件制作技巧講座、行動導向教學法講座，豐富了教師的職教理念，拓展了教師的專業(yè)知識。
組織了14次觀摩課，3次說課活動，組織教師開展了優(yōu)秀教研論文評選、優(yōu)秀課件大賽等活動。一系列的活動與競賽，為教師提供了交流平臺，促進了教師自我提高，培養(yǎng)鍛煉青年教師，進而增強教師把握教材、設計教案、實施教學的水平。
6、完善管理制度，提升管理水平。
走訪葦湖粱電廠、紅雁池電廠等企業(yè)，與企業(yè)洽談，共同制定了實訓基地管理辦法、頂崗實習管理辦法等規(guī)章制度，構建了“1234”實踐教學管理模式，從管理流程、管理制度上，進一步明確了校企雙方的責權利，強化了頂崗實習的管理，提升了頂崗實習的質量。
根據最新的職教理念，完善教師教學能力評估辦法，把“教學設計、教學策略”等新的理念融入到了教學能力評價指標中，實現了以評價指標為導向，積極引導教師自主進行教學改革的目的。教學能力評價為了今后的年終績效考核或評聘、評優(yōu)提供了有力的依據，更重要的是，教學能力評價使教師看到了教學工作中的短板，為今后提高教學水平，改善教學質量提供努力的方向。
為規(guī)范中心校本教材的編寫工作，召開討論會，起草編制了《新疆電力學校校本教材編寫管理辦法》，推動校本教材的編寫工作走上標準化的工作流程。
完善、編制了《校本教材編寫管理辦法》、《教學質量監(jiān)控管理制度》等一系列制度，推動各項工作走上標準化的工作流程，提升了管理水平。
三、其他工作。
1、科技項目。
承擔了20_年科技項目汽輪機間接調節(jié)系統演示教具的研制工作。目前，該項目正在國家知識產權局專利局受理申請專利的過程中。完成了20_年科技項目《教培中心風電實訓室項目可行性報告》的編寫工作。
主編了《司爐工題庫》、《汽輪機運行值班員題庫》等3本校本教材，目前已完成初稿編寫工作，參編了《火電廠認識實習教程》、《火電廠設備模型教程》2本校本教材。
2、宣傳工作。
3、論文撰寫工作編寫了《貼近企業(yè)人才需求，深入開展德育工作》《構建“三全”育人體系的探索與實踐》、《加強自我管理，提升學生素質》3篇論文分別獲得自治區(qū)第七屆學術研討會優(yōu)秀成果一等獎、二等獎、三等獎。
一年以來，在學校各級領導的關心指導下，個人的業(yè)務能力和素質得到較大提高，自己也不斷走向成熟。但工作中仍有許多需要完善的地方：
1、教務工作瑣碎繁雜，在具體的事務性工作中花費了大量時間、精力，常常無暇顧及部門全局性工作。作為一名管理者，更多的需要決策力，要發(fā)揮以點帶面的作用，需要增加全局意識，增加開拓性、創(chuàng)新性。
2、由于人員變動，教師調配中有一定的困難，帶來了工作的中人為失誤，今后需要加強統籌協調，加強與各部室的溝通協作，使工作無縫對接。
3、今后還需創(chuàng)造更多的機會使老教師優(yōu)秀的教學經驗得以傳承，使老教師真正發(fā)揮“傳幫帶”的作用，使青年教師盡快得以成長,為教培中心的發(fā)展提供人力的支持。
最后，新年即將來臨，在此預祝大家：身體健康!工作順利!謝謝!
教學主任述職報告材料篇十五
20xx年是我忙碌而又充實的一年。這一年，擔任高三年級教學主任、理二班班主任，一年來，以學校大局為重，深化課程改革，結合本年級的特點，認真的完成了學校布置的各項工作。今天，對20xx年度工作述職，請學校領導提出批評和寶貴意見。
1、20xx年高二年級會考考取得了可喜成績，除物理和化學外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底，帶領高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結合本年級的現狀，制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯考，一次和市一中聯考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學情分析。
2、年級管理漸成特色。
年級管理事關重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、領導信任的教師隊伍，是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論，落實學校布置的各項工作，交流工作經驗，協商解決班級中出現的重點問題。年級管理工作有序，步調一致。
（1）、注重隊伍建設，凝聚集體力量，發(fā)揮團隊精神。團結出和諧，團結出戰(zhàn)斗力，團結出成績，團結是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支持，充分發(fā)揮出團隊的整體實力，贏得了學生的好評、贏得了事業(yè)的成功。
（2）、規(guī)范教學行為，向課堂要質量，要效益。嚴格按照學校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課，積極參加教研活動，與任課教師認真分析學生的考情和學情，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培養(yǎng)，邊緣生推進和學困生的轉化工作。
（3）、強化學生習慣養(yǎng)成，做好學生思想工作，培養(yǎng)學生自信心。強化班主任隊伍建設，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”，良好的學風、班風、是完成高考任務的保障。
3、年級和諧氛圍濃厚。
高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規(guī)管理不放松，年級大力倡導師生交流，班主任和各任課教師給學生積極地心理暗示，教室里有激勵學生的班訓。學生的勵志教育和學生的養(yǎng)成教育有機結合起來，規(guī)范學生日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。如今，高三年級紀律穩(wěn)定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。
1、責任意識。作為年級主任，我深感肩上責任的.重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。
2、強化教學常規(guī)的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項措施，加強過程管理。強化了教師責任意識，落實教師的考勤制度，確保了教學的正常進行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現象的發(fā)生。年級工作推進有序、扎實。
3、在精細上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學校工作的試金石?！皬膶嶋H出發(fā)”、“真抓實干”、“團結務實”、“務求實效”是我們年級一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到認真、規(guī)范、負責。以上這些做法，是我在管理過程中所進行的一些嘗試，當然，隨著工作的不斷深入，還有許多問題有待我們去解決。
1、現在高三年級對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。
2、常規(guī)管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，少數學生的學習、生活習慣還存在不良現象。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現象時有發(fā)生。
3、對個人而言，有時做事，不夠冷靜，感性大于理性，認準的事情一條路走到黑，看不慣的事情和做法，不會婉轉的處理，所以個人的工作藝術有待進一步提高。
教學主任述職報告材料篇一
時光飛逝，一轉眼又一個學年已經結束了。這一年里我擔任教務主任和四年級語文教學工作，隨著對教學管理的逐漸熟悉，憑著對教學工作的熱愛與執(zhí)著，回顧自己本學年的工作，最深的體會就是繁忙、緊張、充實，雖然很累，但干勁十足，因為我們即將迎來全市的達標檢查工作。一年來，我恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實為人處世，謹慎把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份。現將有關工作總結如下：
一、政治思想方面。
作為一名人民教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進取，嚴謹治學。凡事講原則，待人熱情，關心他人。積極協助校長的工作，一切以大局為重，任勞任怨、盡職盡則。尊重、關心、愛護學生，師生關系融洽。牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退、不中途離校。我深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
二、教學工作：
之水，無根之樹。因此在教學工作中我做到勤于鉆研、精益求精。積極參加業(yè)務培訓和專業(yè)進修，轉變教育教學觀念，與最新的教育形勢接軌，用新課程理念指導教學工作，認真?zhèn)湔n、設計教案，課堂中敢于創(chuàng)新，大膽嘗試自主、合作、探究的學習方式，扎扎實實培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)和學習能力。親切的教態(tài)、精妙的講解、和諧的氛圍是我語文課的特色。我們班每學期的語文及格率達百、優(yōu)秀率達標。不管幾天外出開會，不管其它班的代課任務多重，我都沒有耽誤孩子的一節(jié)課，保質保量的完成教學任務。不斷的學習和實踐，豐富了我的實踐經驗，也提高了我的理論基礎和教學本領，使我在教學這塊領地越干越愛，越干越鉆。
在教學工作中，我還十分重視青年教師的培養(yǎng)，除對他們提出業(yè)務學習的要求外，一有空就聽他們的課，及時反饋聽課意見，與他們交流教學方法及提高教學質量的有效策略，并主動邀請他們聽我的課，毫無保留的把自己的教學經驗與他們共享。每次教研活動，我也總是親自參加、積極發(fā)言，帶動了學校的教研風氣。為青年教師的成長鋪路搭橋。
三、管理工作。
作為教學主任，我深知教學質量是學校的生命線，教師的發(fā)展是學校發(fā)展的基礎。我感覺樹立為教師服務的意識很重要，因為教務處就是為學校教學服務、為教師、學生發(fā)展服務。現就本學期教務管理工作做一回顧總結。
(一)、常規(guī)工作。
教務處工作繁雜瑣碎，從開學初一直忙到學期末，雖沒有轟轟烈烈的大事，卻讓人一直閑不下來。
1、開學初根據教育局精神和教研室工作重點，首先認真落實課程計劃，開齊開足課時，安排每個班級的課程表。為每位教師和班級配齊教材教具。安排插班就讀學生和轉出學生，整理各班學籍簿。制定學校教務處工作計劃，布置每位教師制定個人學科教學計劃，教務處下發(fā)《教師工作手冊》，重新對教師備課、上課、學生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求，規(guī)范教師常規(guī)工作。
2、抓實常態(tài)課教學，每個學期學校行政都成立聽課小組，以東麗區(qū)課堂評價表為依據全員聽課，并進行打分考核，及時與做課教師交流研討，每學期聽課30余節(jié)。在此基礎上，鼓勵青年教師大膽實踐，承擔教學開放月的做課任務，3、每學期進行期中、期末工作檢查兩次，分別檢查教師組內電子備課和個人精備課60余冊，學生作業(yè)2014余本，并對新教師工作的疏漏及時指正。在組織完期中、期末檢測后，教務處匯總全校試卷，進行了教學質量分析，總結經驗，提出下一步工作的重點，使教師的教學工作做到有的放矢。教學質量分析會改變以往主任一人分析法，讓各教研組長從本年級的學科教學存在問題、改進措施連反面結合試卷分析，這樣一來，教學質量分析更具體、更實際，各學段還可以找到銜接以及注意事項，大大提高了教學質量分析的時效性。
制定復習計劃，本人開始按照區(qū)畢業(yè)班工作安排作畢業(yè)生信息采集表，做準考證、上報各項報表，并參與畢業(yè)班小升初兩天的考務工作，現在，今年畢業(yè)班又取得了三科合格率100%可喜的成績，畫上圓滿句號。
5、學期末進行檔案整理工作，把開學初布置的各項計劃落實，把教師上交的計劃、總結、敘事、反思等等分類成冊。
(二)教科研工作。
教研工作是教師工作的主要任務之一，又是廣大教師相互學習、取長補短、共同提高的主要手段，結合我校實際，主要做了以下工作：
1、認真做好課題工作。
做好區(qū)級課題《教學反思與教師專業(yè)化成長》和《培養(yǎng)郊區(qū)小學生自信心的研究》的研究和工作，在以往研究的基礎上加強成果，堅持每學期寫教學反思四篇，并選擇質量較高的在學校進行交流，鼓勵教師積極在區(qū)教于雜志投稿。扎實開展研究，促進教師專業(yè)化成長。廣泛開展多角度研究活動，如搜集理論資料、撰寫敘事、反思、總結、論文等，定期召開研討會和推動會，整理研究檔案。為新參加工作的教師申請會員資格，吸納為課題組成員。激發(fā)青年教師的研究熱情。
今年我校的兩個課題已進入結題階段，我?guī)ьI課題組的教師完成了兩個課題的檔案整理工作，撰寫研究報告、工作大事記、結題鑒定書，現已上交區(qū)級教科室，等待回復。
研討相結合，認真落實制定的教研組計劃。今年，我們開展了校學科。
組、年級組、個人三級教研管理形式，學校有大課題、年級組有小課題，每個人都要參與校本教研。期末有活動記錄和總結。
3、備課組教學研究：
加強以備課組為單位的集體備課的合作。在資源共享的基礎上，強化教師個體結合本班實際和自己的教學風格進行二次備課，凸現“個性化”特色，“個性化+資源化”使組內的教師既優(yōu)勢互補，共享腦力資源，又能張揚個性。期末進行教研組備課交流，彰顯集體備課優(yōu)勢，促進組際交流。
4、重視對教師的培養(yǎng)，特別是青年教師，通過多種方式不斷提高教育教學水平，使其盡快成才，實現我校教師隊伍素質的動態(tài)提升。今年我校安排9位青年教師在教學開放日中獻課，由區(qū)教研室的資深教師現場點評，受益匪淺。5月份進行了我校第二屆屆青年教師說課、做課比賽，在此次活動中青年教師們認真準備、虛心學習，自制精美的說課、教學課件展示了青年教師勇于實踐、大膽創(chuàng)新的精神，在此期間，師徒結隊中的老教師更是盡心指導，盡己所能，為青年教師的成長搭橋鋪路。在期末總結時，對優(yōu)秀師徒進行了表彰，為促進以老帶新起到積極作用。
四、取得成績。
個人：
19年4月本人在區(qū)級教研活動中做交流報告一次。
19年參加區(qū)資源庫錄像課。
19年撰寫《拼音教學的實踐與思考》獲天津市“教育創(chuàng)新”論文三等獎。
19年撰寫論文《學生習作起步階段的興趣培養(yǎng)》獲全國二等獎并公開發(fā)表。
19年5月做教學片研討課一節(jié)。
學校：
參加區(qū)六年課改回頭看展示活動，一位教師的敘事錄入成果集;多名教師論文獲獎，最高獎項為國家一等獎，并有四位教師的敘事、論文在《東麗教育》等刊物公開發(fā)表。
申報教學質量進步校(待批)。
19年畢業(yè)班語、數、外三科及格率100%。區(qū)排名24.五、存在的不足。
1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
學然后知不足，在今后的教育教學中，我將一如既往地干好本職工作，虛心學習總結經驗，積極投身于教育改革的浪潮中去。在個人不斷進取的同時為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
努力去做方可柳暗花明。
----朝陽路校區(qū)教學主任工作總結。
緊張忙碌的暑期集訓基本結束，盤點兩個月的工作，朝陽路校區(qū)。
在多項指標完成上均居前列，圓滿的完成了階段性任務，而我本人也伴隨著朝陽路校區(qū)的成長逐漸熟悉了工作，屢清了頭緒。在與團隊共命運的過程中，自然有自己的一些思路、做法，收獲和反思?，F將工作的點點滴滴梳理如下：
1.常規(guī)管理不放松。
但是每一個細小的環(huán)節(jié)如果沒有抓緊，時間久了教師們就會缺少方向感，團隊的凝聚力更無從談起。
2。要事第一，靈活搞好暑期集訓的教研活動。
暑期集訓期間老師們的時間安排得很緊，多數老師的課安排的比較滿，開展各個小組或者全體老師參加的教研活動變得不太現實。何況老師的確很累，每個人的精力是有限的，還要注意到老師們的健康，盡可能的不占用他們的休息時間，保證老師有較足夠的精力去面對每天的工作。但是教研活動和一些上級精神要求必須傳達到老師。我們采取靈活的方式，將教研活動化整為零，如開展一對一的研討，如教研組長對新教師進行培訓，教學主任對出現學生換老師的情況找老師談話，共同分析原因。對必須要傳達的精神和出現的嚴重問題，我們根據老師課的安排選擇沒有課的時段分批做好傳達和督促。有時我們還采用小便條的形式提示近期要做的工作，另外我們還常常主動聽取不同部門的意見，了解老師的工作情況，及時彌補工作中的漏洞，一切把教學放到第一位。
3.。以德服人，以制度管理人。
度，在公司制度的基礎上初步完善了適合本校區(qū)的制度，此項制度準備在9月1日施行，針對有些疑難雜癥制定了相應的約束機制。
4.積極主動，以始為終。
組織老師給每位學員做好暑期集訓總結，組織老師對學員進行摸底考試，應對新學期的入學測試，讓每個學員制定新學期的計劃，作為老師制定開學大輔導計劃的參照依據。召開教研組長會議，各教研組結合本組實際情況制定九月份的教研計劃。定好專題和時間，并上報。做好九月份的課時分解，開好暑期集訓總結會，總結得失，糾正問題，發(fā)揚優(yōu)點，弘揚正氣。
5.知彼知己，不斷反思。
孫子曰：知彼知己百戰(zhàn)不殆，本年度北分安排校區(qū)主任到各個校區(qū)參加會議，給了我們參觀學習的機會，每次去別的校區(qū)開會，我都會到人家的校區(qū)到處轉轉，看看人家做的好的地方，對照自己檢查不足，有疑惑的地方經常和其它主任交流。我們關注每天，每周，每月的指標變化，我們關注自己校區(qū)的排位情況，我們把目標細化到日。我們的信念是要想改變就有可能改變。
6。幾點反思。
6.幾點感悟。
(1)做事要大處著眼，細節(jié)著手，細節(jié)決定成敗，細微處體現企業(yè)的真性格(2)好孩子是夸出來的，好老師也是在不斷肯定中涌現的。(3)責任承載著能力，一個有責任感的人會以工作為己任，會主動去做。一個想改變的人總能找到解決問題的辦法;一個有方向感的人前行的腳步才會更堅定，企業(yè)也是如此。
以上是我工作中的一些做法和點滴體會，我認為前行時只有低頭思考，抬頭看路，努力去做才有可能柳暗花明。
王文紅。
恭敬的尹校長、姚總：
金色的秋季永久是成果告成高興的時節(jié)。當我以秋季般高遠和開暢的心情參加深圳馳名的##，參加##這一光榮##團隊的時候，我感觸特別的激昂和豪放。我以參加##，參加##為榮!
下面我把一個月來，我在教務主任這個光榮而富裕挑釁的崗亭上的工作環(huán)境作一個大略的回顧和報告請教，緊張是做了以下十個方面的工作：
在教師中起到了較好的效用。
2、服從校長的唆使，在辦理立異方面下工夫。作為黌舍的中層辦理人員，在校長的帶領下，我注意加強“三心四意識”的進修，向校長進修辦理方法和辦理藝術，同時在周全理解和貫徹落實校長的工作籌劃的同時，自動自動地立異，發(fā)起公道有效的發(fā)起，多為校長分憂和解難，隨時結束校長安排的新的告急工作任務，并美滿教務處工作籌劃，安排好長期和短時間的教務辦理工作，周全開設開齊國度標準課程，使黌舍的教務辦理異國呈現前后跟尾的斷痕，既保存了過去較好的成長勢頭，又有了新的成長方向和成長愿景。教務工作做到了目標明、思路清，步籽實，結果好。
3、帶好教務的團隊，在監(jiān)督落實方面下工夫。一個月來，我前后兩次召開了教務助理和教研組長進修集會，安排黌舍教務處工作籌劃，教導她們寫好教研組和學科組工作籌劃，前后兩次進行了全部教師的教案和功課批改查抄，對教案和功課查抄中發(fā)覺的個別教師存在的不典范題目，別離找其講話，指出題目，期限整改，防患于未燃。同時經過議定培訓教研組長，使教研組長的辦理程度獲得了進步,加強了步隊構筑。并勇于為其分擔責任，對教研組長工作中辦理不了的題目和發(fā)覺的題目，自動和諧辦理和救助辦理。
教導教師理解新課改的精神，使教師們都有了新認識新進步。對新教師、年青教師進行一對一的救助，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時，經過議定聽課對教師的傳授素養(yǎng)和程度也有了更深的明白，為打造和辦理一支優(yōu)良的教師步隊奠定了根本。
5、走進門生的講堂，在培養(yǎng)門生方面下工夫。作為教務主任，我的崗亭也在講堂，固然辦理工作盤根錯節(jié)，但我仍然堅定上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課，自動培養(yǎng)門生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并進行了全國科普日##門生原創(chuàng)畫展，讓門生不喜好的《科學》課深受門生喜好。
6、做好值日的查抄，在文明行動方面下工夫。身正為范，行勝于言。作為黌舍的行政，每周三我都第臨時候上崗執(zhí)勤，帶領當天值日教師全方位落實黌舍老例的辦理軌制，做到安定變亂率為零。
7、做好比賽的工作，在黌舍聲譽方面下工夫。一個月來，##始終以篡奪南灣街道和龍崗##一流的姿態(tài)自動參加文教辦和##局構造的學科比賽活動，并已經獲得了可喜的成績。語文學科構造的門生推普論文已經上交文教辦，同時，我校五年級門生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦黌舍壓服一切。
掌聲”連續(xù)，呈現茂盛盼望。
9、做好家長的工作，在學籍辦理方面下工夫。教務處關聯著上千的家長，本學期教務處專門抽出教務助理宋教授抓好學籍辦理的建檔和雷同關聯工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的堅苦及時辦理，密切了家校關聯。
10、做好考勤的工作，在老例辦理方面下工夫。在考勤辦理上，我做到老例查抄和抽查相聯合，建立了美滿的考勤軌制，在講堂和辦公室做到了每天查抄，不按時抽查，狠抓了教師的教風，落實了崗亭責任制。
我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的教導和救助，同時，跟姚總和黌舍對本身的要乞降盼望另有很大的間隔，特別是在加強本身進修涵養(yǎng)，加強進修型構造的構筑，加強新課改新理念的明白和探討方面還必要下大工夫。我相信只要剛強決議信念，聯合立異，我們必定能譜寫##“和諧##”的新篇章。作為教務處的排頭兵，我有決議信念也有決議信念做到嚴于律己，求真務實地做好本身的本職工作，并能帶領好全部教師互助譜寫的新光輝。讓##以我為榮!此次，我將以集體考核提早轉正為契機，為動力，鼓勵本身躍馬揚鞭，戴德##，戴德##，鞠躬盡瘁，為####增加新的光亮!
不當的地方，請校長和姚總責怪斧正。
教學主任述職報告材料篇二
半年來在校長室和主管校長的領導下，在各位領導和同事的幫助下，各項工作圓滿完成。教務工作繁瑣復雜，現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
本學期我擔任初二動車一二班的語文教學工作，周課時正課12節(jié)，早自習4節(jié)，晚自習4節(jié)，注重教學質量的提高，真正貫徹齊校長提出的“以教學領導教學”的思想，教學成績名列前茅。
本學期我繼續(xù)擔任動車1班的班主任工作，盡管學生會出現這樣或那樣的問題，但是我想說的是我一直在努力。
（一)常規(guī)工作：
1、教材、教學資料、學生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學工作的正常進行。
3、精心組織每周公開課和視頻課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
4、牢固樹立質量意識不動搖，以身作則，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
5、認真組織月考期考，做好成績分析。配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析，使教師明確自己的努力方向。
6、加大常規(guī)業(yè)務的檢查力度，做到每月一抽查，及時公布，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學成績的提高提供保障。
(二)迎檢工作。
1、檔案工作，暑假期間協調教務干事王海亮、張愛蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點，集中整合檔案，重新粘貼標簽，用時一周，整合檔案盒近200個，圓滿完成任務。在此對幾位同事表示真誠的感謝。
2、教學評估，根據教學評估標準多次審核，檢查，補充檔案，協助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務處干事對教師自評，互評，評估小組評，并及時匯總、收集整理，加蓋公章，及時歸檔、上報。圓滿完成初中部教師的教學評估工作。
3、組織初中部教師整理義務教育階段評估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學評估文件夾的具體要求，圓滿完成此項工作。
4、教學評估說觀議活動，協助主管校長確定教學評估上課人員名單，并進行培訓。首先對數學組進行說觀議活動，其他學科組觀摩學習，并制定教學評估說觀議重點，組織培訓。認真審核各學科說課議課材料，并參加現場說觀議模擬活動。
5、雙有效現場會工作，協助語文學科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學通案，觀課議課，模擬演練，協調作課教師與市教研員的溝通指導，并多次迎接市教研室和教育局領導的調研指導部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當天的日程安排，會場布置等工作，確?，F場會取得良好的效果。
6、雙有效現場會，作課教師和語文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領導，必須及時溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領導的好評。
7、在校長室和主管校長的帶領下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實驗，南關小學等觀摩學習，并及時傳達給學科組。
此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。
1、本學期由于迎檢任務的繁重和課時量較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊。
2、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力，某些工作考慮的還不夠細致。
3、在實踐中還需要加強學習，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率。
總之，一學期以來在各位領導的帶領下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項工作，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好同時考慮事情也會更細。
教學主任述職報告材料篇三
本學期我擔任初二動車一二班的語文教學工作，周課時正課12節(jié)，早自習4節(jié)，晚自習4節(jié)，注重教學質量的提高，真正貫徹齊校長提出的“以教學領導教學”的思想，教學成績名列前茅。
二、班主任工作。
本學期我繼續(xù)擔任動車1班的班主任工作，盡管學生會出現這樣或那樣的問題，但是我想說的是我一直在努力。
三、處室工作。
（一)常規(guī)工作：
1、教材、教學資料、學生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學工作的正常進行。
3、精心組織每周公開課和視頻課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
4、牢固樹立質量意識不動搖，以身作則，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
5、認真組織月考期考，做好成績分析。配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析，使教師明確自己的努力方向。
6、加大常規(guī)業(yè)務的檢查力度，做到每月一抽查，及時公布，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學成績的提高提供保障。
(二)迎檢工作。
1、檔案工作，暑假期間協調教務干事王海亮、張愛蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點，集中整合檔案，重新粘貼標簽，用時一周，整合檔案盒近200個，圓滿完成任務。在此對幾位同事表示真誠的感謝。
2、教學評估，根據教學評估標準多次審核，檢查，補充檔案，協助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務處干事對教師自評，互評，評估小組評，并及時匯總、收集整理，加蓋公章，及時歸檔、上報。圓滿完成初中部教師的教學評估工作。
3、組織初中部教師整理義務教育階段評估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學評估文件夾的具體要求，圓滿完成此項工作。
4、教學評估說觀議活動，協助主管校長確定教學評估上課人員名單，并進行培訓。首先對數學組進行說觀議活動，其他學科組觀摩學習，并制定教學評估說觀議重點，組織培訓。認真審核各學科說課議課材料，并參加現場說觀議模擬活動。
5、雙有效現場會工作，協助語文學科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學通案，觀課議課，模擬演練，協調作課教師與市教研員的溝通指導，并多次迎接市教研室和教育局領導的調研指導部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當天的日程安排，會場布置等工作，確?，F場會取得良好的效果。
6、雙有效現場會，作課教師和語文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領導，必須及時溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領導的好評。
7、在校長室和主管校長的帶領下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實驗，南關小學等觀摩學習，并及時傳達給學科組。
此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。
四、存在問題：
1、本學期由于迎檢任務的繁重和課時量較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊。
2、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力，某些工作考慮的還不夠細致。
3、在實踐中還需要加強學習，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率。
總之，一學期以來在各位領導的帶領下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項工作，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好同時考慮事情也會更細。謝謝大家！！
教學主任述職報告材料篇四
在學校及校區(qū)黨政領導的關心和支持下，同班子成員以及廣大教師一道扎實有效地工作，順利地完成了基礎部的各項教學任務，現將任職期間的工作情況匯報如下。
在任職期間，自己注重學習，積極參加學校組織的政治活動，關心時事政治，不斷提高自己的政治思想覺悟和思想道德的修養(yǎng)。在工作中，嚴格要求自己，并努力做到以德為先，同基礎部領導班子團結一致、工作上相互支持，密切配合，牢固樹立起服務的意識，滿腔熱情地為廣大教師解決教學過程中出現的各種問題。做到為人正直，辦事熱情，公平公正地處理分管的各項事務工作。
1、轉變教學觀念，適應本學期新生的教學需要。
基礎部抓住11級新生主生源類別轉換的契機，緊緊圍繞如何針對二本教學，轉變多年來形成的三本教學觀念，更新教學內容，改進教學方法。統一工作思路，在教師中進行各種轉變觀念、改進教學方法，教學理念的宣傳和引導工作，大部分教師都有了思想準備和實際行動。
2、加強教風建設、
教風的好壞,直接關系到學校教學質量和教學效果,直接影響著學生的學習氛圍、學習態(tài)度和長遠發(fā)展。教風建設是一項長期的全局性的基礎工程，重視加強教風建設,同班子成員一道齊抓共管，經常深入課堂、實驗室等，了解教風的實際狀況，及時研究解決教風建設工作中的新情況、新問題。
3、推行考教分離。
按照年初的工作計劃，基礎部在本學年考試方式上實施考教分離?？荚嚲哂性u價、診斷、反饋、激勵等功能和作用。可以說，影響教學質量的因子最終都能夠通過考試反映出來，從這個意義上講，考試是把握課程教學質量的總韁繩，抓好了考試環(huán)節(jié)，就等于抓住了提高教學質量的牛鼻子。充分發(fā)揮考試的功能和作用，最大限度地實現考試的客觀性、準確性和公正性。為了做好本學期期末的考教分離，基礎部要求在期中考試中先行試點，嚴格按照考教分離模式進行命題。期中教學檢查期間，先后組織了高等數學、大學外語和大學物理三門課程的期中考試，全部采取考教分離的形式。考試結束后，及時組織相關教師對考試結果進行分析總結，為期末把握試題難易程度直接提供了依據，也為基礎部各科目推行考教分離積累了寶貴的經驗。
4．扎實開展教學檢查嚴格教學管理。
建立健全教學監(jiān)督保障體系?；A部承擔全校區(qū)的基礎課程的教學工作，為提高整體教學質量，在基礎部教學檢查組的基礎上，結合中層干部聽課及督導組聽課的信息，對于檢查出的問題都及時給老師予以反饋，與相關授課教師進行溝通，提出改進建議。對基礎課教學而言，教學督導工作對保障良好的教學秩序和規(guī)范教學起到了很好的推動作用。組織了兩個學期的期中檢查工作，并進行了較詳細的總結，為進一步規(guī)范教學秩序，促進學風建設起到了良好的促進作用。
5．推行外語教學改革，著力提高外語教學質量
針對校區(qū)學苗狀況和學習特點，積極推行特色的外語教學改革，認真研究和落實了以提高外語水平考試通過率為主要目標的相應辦法和鼓勵措施，著力加強了外語課程和外語教學質量重要性的認識。外語四級水平考試一次通過率顯著提高，取得歷史突破。
在實際工作中，我能嚴格要求自己，不斷地提高自身修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔自律，處處以大局為重，從不計較個人得失。在具體的工作過程中，自己都能做到秉公辦事、不徇私情。一年來，在廣大教職工的大力支持下，與班子成員一道做了一些應該做的工作。在今后的工作中，進一步提高全局意識和發(fā)展意識，善于思考，勤于工作，真抓實干，求真務實。爭取使基礎部的各項工作有新的、更大的進步。
以上內容，如有不當之處，懇請領導、同仁給予指正。
教學主任述職報告材料篇五
回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。
公共課教學部相對于其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業(yè)院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現復雜性———如何重視、如何把握重視的程度。
在這一學年中，我本著在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規(guī)定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校布置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。
在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規(guī)定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先后進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真?zhèn)湔n，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師并沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的了解，從中找出他人的不足和優(yōu)勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收獲更大。二是分教研室按課程進行教學研討。
在過去的一學年中，先后舉行有三次專門教學研討，分別是以外余教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發(fā)言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。
計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。
重視教師科研，以科研促教學，在優(yōu)越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批準立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批準立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。
在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。
體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。
新建校區(qū)，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼吁，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。
下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。
德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂范，積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校布置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發(fā)生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨著工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。
在過去的一學年里，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯系了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發(fā)生著很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態(tài)令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這里面，我覺著與我的盡力而為是分不開的。
能。我是抱著做在什么崗位說什么話，考慮什么問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年里我就是以這樣的心態(tài)去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我采取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，盡量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養(yǎng)的前提。
由于積極努力的工作，學著干，干著學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺著有了很大提高。
勤。有閑死沒有累死，這還是往年說的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什么不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發(fā)，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對布置的各項工作和臨時任務，都認真執(zhí)行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但盡量做到率先垂范，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。
績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理?；仡欉^去的一年，由于自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業(yè)務還是公共課的各項工作，都較有條理并有一定成績。在個人業(yè)務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發(fā)》省教育廳立項的理科課題的成果鑒定。由于該課題的研究深度和創(chuàng)新點，在成果鑒定會上被專家組一致評為“國內領先”。
廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協商，保證教學工作正常而順利的運轉。
總結一年的工作，有一定收獲，也有不足，力爭在今后工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。
教學主任述職報告材料篇六
本文是由述職報告網學校述職報告為大家提供的，希望對大家有所幫助。
20xx年是我們繼續(xù)深入學習科學發(fā)展觀、實踐三個代表、用鄧小平理論指導實際行動的一年，思想理念：
圍繞黨風廉政建設要求，結合個人實際，加強做好自我廉潔預防體系建設、紀律作風教育、排查廉政風險等重點工作，對照相應責任，認真參加學校黨委部門組織的“黨風廉潔、紀律作風集中教育學習活動”、在“踐行科學發(fā)展觀、推動思想新解放”大學習大討論活動中，認識到黨風廉政建設的重要性，在理論思想的指導下進一步推動了教學業(yè)務工作的效率。
對學生負責與對黨負責、對人民負責的一致性，堅持嚴格教學、公開教學、文明上課的一致性;把端正課堂紀律與尊重學生人權統一起來，把追求教學效果與實現良好學風教風統一起來，把教法形式與教學目的統一起來，把維護校園穩(wěn)定與班級個人和諧統一起來。
xx。
自學方向：
一、積極參與部門廉政主題教育和學廉活動。結合科學發(fā)展觀學習教育、深化社會主義法治理念教育、對黨忠誠教育、和紀律作風教育等。
二、參加支部學習會、民主生活會和全體教職工會等形式，認真學習、領導干部廉潔從政若干準則等黨紀政紀條規(guī)。
三、開展了部室倡廉建設。以廉潔治學建設為抓手，通過廉政教育、監(jiān)督制約、制度建設等工作，確保本職工作的公開公正透明性。
四、切實抓緊、抓好、抓實、抓細。采取紙質文件通讀和網上資料搜索等多種形式和載體開展教育和學習，有針對性、分層次地開展理想信念教育、職業(yè)道德教育、黨紀國法教育、廉政教育和警示教育，檢查反思在教育、管理、監(jiān)督等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的解決存在的問題，堅持邊學邊改、以析促改有效鞏固了工作成果。
xx。
一年來本人除了堅持在教學崗位上進一步做到抓好課堂教學、專研教法，堅持服務學生為學生教工義務輔導，做了大量的學生、教工體協的課外活動輔導與發(fā)展管理工作，幫助青年教師在業(yè)務上有所突破有所進展。積極參與和諧校園的建設和工會群體工作，參與策劃并完成了園區(qū)運動會的開幕式入場式及所有運動隊的體育競賽工作，在所負責的學生教工群體競賽工作中在抓好普及的基礎上提升群眾性體育的質量方面一年來取得了不少的成績。一些體育類社團代表學校征戰(zhàn)上海高校舉辦的各項賽事，并且取得很好的成績。
在支部工作中牢記分工、及時收繳黨費、協助支部做好時事熱點宣傳教育工作、與教職工保持經常的溝通和交流，在班子內保持講真話講實話一切以大局和和諧發(fā)展為宗旨。從紀檢角度出發(fā)，堅持學校的有關財政紀律，對于部門的財政工作堅持三重一大原則，協助有關領導嚴把財政關，參與部門財政紀律監(jiān)督，不謀私利，堅持從嚴審查經管的財政使用審批制度。
xx。
論和“三個代表”重要思想為指導，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，解放思想、開創(chuàng)新局面，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力提高改革創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的能力。
雖已臨近退休年齡但還要不斷學習政治理論和教育教學理念、技術，樹立先進的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，不斷創(chuàng)新。因時、因人、因勢利導，繼續(xù)努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。加強業(yè)務學習，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。增強創(chuàng)新意識，并在今后工作和實踐中努力踐行。
xx。
總之，作為黨員教師要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，自覺地按照科學發(fā)展觀的基本要求，總結經驗教訓，轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務，在開展工作中堅持貫徹上級領導的工作精神，不作上級領導的中轉站，充分發(fā)揮主觀能動性為全面建設學校、為和諧社會建設做出應有的貢獻。
xx。
教學主任述職報告材料篇七
20xx年本人作為教導副主任，協助教導主任做好教學研究管理的同時，主抓年級全面管理工作，并分管了學校的現代信息技術教育工作.一年來，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作，在各位領導和全體教職員工的支持下，取得點滴成績.現述職如下：
作為教學副主任，最重要的是協助教導主任做好教導工作.工作中，我與教導主任密切配合，獻計獻策，認真落實各項常規(guī)管理工作.
教學研究中，我分管語文、地理、生物學科的研究和指導.我?guī)ьI語文教研組長和備課組長，立足學校實際和學情，創(chuàng)造性地學習杜朗口成功教學理念，我們出臺了《洼子店中學語文課教學改革建議》，從增強小組合作學習的實效性，重視雙基訓練兩方面去實踐。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累，以說拓思路”的作文教學理念和“指導——寫作——展示”的作文教學模式。
課堂教學改革的實踐，使學生樂于學習語文，語文課堂教學效率得到提高。暑期聯考，我校語文在同類學校評比中，兩個年級獲第一。王艷麗老師的課，在承德市教學評優(yōu)中榮獲一等獎。牛文娟老師在進修學校組織的骨干教師培訓中，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學成果，深受好評。地理、生物教學從培養(yǎng)學生學習興趣和提高課堂教學效率入手，通過集體備課，課例研討、當堂達標等多種形式，積極探索。兩個學科在會考和聯考中，均獲得同類學校第一的好成績。
我負責08屆年級全面管理工作。年級管理，是一個全面的管理過程。既需要遵循學校的總體教育教學思想和指導原則，又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學校溝通的橋梁，又要和教導處政教處協調一致。每學期期初，都在學?？傮w計劃下，制定本年級工作計劃，確定工作重點。因為每個年級有每個年級的特點。年級管理中，主要做了如下工作。
1.檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作。積極聽課，聽課才能發(fā)現問題，才能針對問題及時調整工作方向。教師素質參差不齊，我便深入班級，多次跟蹤聽課，朋友般的談話，使老師欣然接受，縮小了同學科之間的差距。集體備課，做到每一次深入備課組，使本年級集體備課落到實處。
2.提高教師和班主任的素質。作為老師，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學。我便在聽課時，邀請教師一同參加，并向他們請教聽課的得與失。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往。同時，按照教導處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯系卡，并在聽后及時檢查聽課筆記，每周量化聽課節(jié)數，保證了教師聽課的有效性。在年級管理、老師和班主任素質提高等方面，每周進行45分鐘專題講座，教師收益匪淺。
3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實際，我征得學校同意，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標準。從文明班級管理、學風管理、月考成績三個方面賦分綜合評價。特別是每一項指標有名次的前進時，獲得加分。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進行評價，調動了每個班級管理的積極性，使得“老大”班級也有危機感。八年級是處于兩極分化嚴重的時期，但由于運用了這一評價標準，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意。就連外校轉入的雙差生，也有了明顯的變化，家長感到放心。
4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導會。吳局長特別強調，年級教導會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導會，充分發(fā)揮他們的才能，分析問題，解決問題。特別是月考結束，班主任組織科任教師對成績進行開誠布公的分析，有批評，有幫助，有問題，有對策，比單純進行教導處分析，效果明顯得多。
年級管理中，只有提高教師素質，才能實現學生的發(fā)展;年級管理中，充分調動每一個人的積極性，才有教育教學質量的提升;年級管理中，創(chuàng)造性的開展工作，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下，在學校領導的關懷和支持下，暑期聯考，所負責年級，同類學校第一。
我分管學校的現代信息技術教育工作。我校的硬件建設已達到全縣一流水平。主要工作就是研究應用。
1.加強教學資源庫建設。今年，把資源庫建設納入了教師業(yè)務考評。為每個備課組建立空間，從教學課件、教學設計、試題編寫、教學反思等幾個方面加強建設，每個月按時檢查。積累了豐富的教育教學資源。
2.充分利用遠教資源。今年把遠教資源的利用也納入了考評。教學課件，學習指導，名師教學案例等重點欄目，要求教師學習、利用，提高了教師的專業(yè)素質。深受電教站領導好評。
3.積極引導教師建立教學博客。萬事開頭難，我自己身先士卒，開通了博客。并動員骨干教師參與。短短時間內，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網發(fā)表文章。我有時間就訪問教師的博客，并評論留言，以此調動教師的積極性。教師們開始學會進行網上交流教育教學成果。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。
4.積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術課的同時，鼓勵師生進行作品設計。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。
5.加強課堂教學研究和課題研究。積極引導教研組開展信息技術與學科教學整合研究工作。著重從課件的適時利用，教材、教具、課件的整合，網絡課型幾個方面做了探索，提高了課堂教學效率。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數學與信息技術的整合研究》，歷時三年，9月份順利結題，并獲得科研成果三等獎。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號。
以上，是本人所做的一些工作。還有很多不足。本人計劃20xx年從如下幾個方面，進一步提高自己：
1.虛心學習，提高個人業(yè)務素質。
2.協助教導主任做實教導工作。
3.年級管理中加強教導與政教的合作。
4.信息技術教育工作，發(fā)揮輻射和示范作用。
教學主任述職報告材料篇八
半年來在校長室和主管校長的領導下，在各位領導和同事的幫助下，各項工作圓滿完成。教務工作繁瑣復雜，現就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
本學期我擔任初二動車一二班的語文教學工作，周課時正課12節(jié)，早自習4節(jié)，晚自習4節(jié)，注重教學質量的提高，真正貫徹齊校長提出的“以教學領導教學”的思想，教學成績名列前茅。
本學期我繼續(xù)擔任動車1班的班主任工作，盡管學生會出現這樣或那樣的問題，但是我想說的是我一直在努力。
（一)常規(guī)工作：
1、教材、教學資料、學生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學工作的正常進行。
3、精心組織每周公開課和視頻課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
4、牢固樹立質量意識不動搖，以身作則，確保教學質量的穩(wěn)步提高。
5、認真組織月考期考，做好成績分析。配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂。考試結束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析，使教師明確自己的努力方向。
6、加大常規(guī)業(yè)務的檢查力度，做到每月一抽查，及時公布，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學成績的提高提供保障。
(二)迎檢工作。
1、檔案工作，暑假期間協調教務干事王海亮、張愛蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點，集中整合檔案，重新粘貼標簽，用時一周，整合檔案盒近200個，圓滿完成任務。在此對幾位同事表示真誠的感謝。
2、教學評估，根據教學評估標準多次審核，檢查，補充檔案，協助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務處干事對教師自評，互評，評估小組評，并及時匯總、收集整理，加蓋公章，及時歸檔、上報。圓滿完成初中部教師的教學評估工作。
3、組織初中部教師整理義務教育階段評估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學評估文件夾的具體要求，圓滿完成此項工作。
4、教學評估說觀議活動，協助主管校長確定教學評估上課人員名單，并進行培訓。首先對數學組進行說觀議活動，其他學科組觀摩學習，并制定教學評估說觀議重點，組織培訓。認真審核各學科說課議課材料，并參加現場說觀議模擬活動。
5、雙有效現場會工作，協助語文學科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學通案，觀課議課，模擬演練，協調作課教師與市教研員的溝通指導，并多次迎接市教研室和教育局領導的調研指導部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當天的日程安排，會場布置等工作，確?，F場會取得良好的效果。
6、雙有效現場會，作課教師和語文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領導，必須及時溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領導的好評。
7、在校長室和主管校長的帶領下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實驗，南關小學等觀摩學習，并及時傳達給學科組。
此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。
1、本學期由于迎檢任務的繁重和課時量較大，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊。
2、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力，某些工作考慮的還不夠細致。
3、在實踐中還需要加強學習，開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率。
總之，一學期以來在各位領導的帶領下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項工作，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好同時考慮事情也會更細。謝謝大家??！
教學主任述職報告材料篇九
我叫_，任_中心校的教務副主任，擔任學校教學管理工作，主要負責東花寨學校的教學工作，此外還擔任東花寨小學四年級的班主任工作。這一年，在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求真務實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現在工作中。一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務副主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務真求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
一、身正為范，給校長當好助手。
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
3、努力營造安全的校園學習環(huán)境。今年暑假，在校長的多方努力下，在村委會的大力協助下，維修了教室，修理了門窗、桌椅，使校園環(huán)境煥然一新，為學生營造了一個良好的學習環(huán)境。
二、求真務實，努力工作。
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式;以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平;協調和指導教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。
三、團結協作，服務教學。
教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
1、課堂教學方面。多次擔任校級公開教學任務，爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。
四、認真反思，努力改進。
回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
四是對新課程教學管理還比較模糊，有待于加強對課改的進一步了解。
兩年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
教學主任述職報告材料篇十
教學質量是學校教育的生命線，2006春學期，中心小學教導處在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教育教學活動：加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，整體教學工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學生學習興趣，幫助他們建立自信，搭建成長的舞臺。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，本學期，教導處組織開展“校本培訓——理論學習”兩次，3月份進行題為《構建師生互動的教學關系》理論學習，4月份進行題為《說課，拓寬教學研究的新視野》的理論學習。
2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學習。一學期來共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學習取經。教師“取經”回來后都要向領導、教師匯報，以點帶面，共同進步。
3、充分利用學校電化教師資源，把好的經驗“請”進來。以學科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質教學光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學隨感。
4、理論指導實踐，學校教導處對教研組開展教學研究活動理論學習，集體備課次數，教師的聽課節(jié)數作了具體規(guī)定。實行年級學科組織互相聽課交流制度，既檢驗教師新理念的領悟程度，又推動同伴互助互學。
5、本學期各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。
1、本學期對教學常規(guī)管理進行改革，改變以往的教學常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機抽查，抽查的內容有教師教學預案，教后反思學生作業(yè)等項目。
2、常規(guī)檢查小組成員由語數教師共6人合檢，并對所檢查的內容進行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。
3、每次檢查年及時向教師總結，反饋以便及時調整教學方案，提高教學質量。
1、本學期我校8位教研組長切實起到專業(yè)引領的帶頭作用。
2、語數教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長的帶領下活動有深度，學期共開展4次教研活動，其它教研組各開展一次教研活動，各教研組開展的教研活動內容有主題、時間有保證，他們在研究中有方案，有過程、有總結，研究過程塌實，穩(wěn)進。
3、教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學有所得，行有所赴。
興趣是最好的老師。本學期第二課堂活動項目多，效果較理想。
本學期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績：
1、廖冬梅老師被評為來賓市教育科研先進個人，盧艷嵐、王淑媛、樊慧艷老師的教學論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎磨海秀、唐兆美、段秋云、莫紅梅、吳增群、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；韋仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黃立新、磨海秀、羅益香等老師指導學生參加數學競賽分別獲指導老師一等獎和二等獎。莫鳳美、王泰蓮、盧艷嵐、石海麗、唐兆美等老師的案例分析獲市級二等獎。
2、組織學生參加來賓市數學競賽有張弢等40位學生分別榮獲一、二等獎。
期末質量檢測，相鄰年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統一評卷、我們語數成績名列前茅。
教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。因此在工作中，我們教師的業(yè)務素質有待提高，教師撰寫的教學反思的深度還不夠，問題學生的轉化工作還需要加強，等等，今后，我們只有把日常教學工作的開燕尾服再扎實些，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實，才能提高教師素質和教育教學質量。
教學主任述職報告材料篇十一
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教學。
處主任。
述職報告。
_述職報告”范文，希望對你有參考作用。
尊敬的各位領導：
大家好！我是某某。在過去的一年中，我任職教學處主任、高中數學教研組組長、高三年級數學備課組組長、高三年級1班與2班的數學課，并主管高三工作。我的工作重點有二：一是管理，二是研究。嚴格管理是取得成績的基礎，科學研究是取得成績的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關系。在這種思路的指導下，我的工作歷程如下：
一、高三工作：
1．倡導對考試結果作科學的分析與管理。先后有數學、語文、化學、物理等備課組在歷次月考之后，從分數——頻數分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫的建立等方面做了較為深入的探討和研究。
2．對高三各備課組進行課堂教學調研。以備課組為單位，每位高三老師上一節(jié)公開課，在聽評課的基礎上，探討提高課堂教學質量的方法與途徑。
3．組織高三老師以備課組為單位，每人去12中至少聽課一節(jié)，借以交流學習，開闊眼界。
4．在xx最嚴重的時期，與電教組的老師們，倡導并發(fā)起了豐臺二中的網站建設，使各年級的網上答疑成為可能。在隨后的非常時期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時期的非常高考。據可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。
二、教研組工作：
1．組織數學組開展z+z的系列培訓，強化大家運用現代教學媒體的行為和意識（原定的數學組電腦作圖大賽因“xx”而延誤）。
2．在數學組內進行課堂教學的調查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內上兩節(jié)公開課（進行一半時，因“xx”而延誤）。一方面分析與診斷教學現狀，另一方面積極滲透新課標的理念與精神。
3．多次邀請?zhí)丶壗處熋髦讈砦倚Ｖ笇Чぷ?，積極推動教研組的建設與發(fā)展。
三、
備課組工作：
1．與同備課組的三位教師一起團結奮戰(zhàn)，在今年的高考中，理科數學的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績。
2．我們備課組合作研究的論文多次獲獎，并有一篇在國家級數學雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會獲得與會專家的高度好評，合作研究的關于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
3．同時，在過去的一年多來，我刻苦學習，努力提高自身修養(yǎng)。在校級期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數學通報》、《數學通訊》、《中學數學教學參考》等國家級數學期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過去，好象取得了一些成績，但任然有很多不足之處。作為教學處主任，我很少參加其他年級，特別是初中年級的.教學活動，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過，請朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負大家對我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報稱職。
下一學年，由于學校工作的需要，我競聘主管教學的副校長一職，希望朋友們支持我！如果我當選，我的工作思路可以用下面的16個字來概括：美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。
美好愿景：為二中設計美好的未來，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。
主動創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。
自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過程中，不斷體會到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗，愿我們每一個人都展開雙翅、凌空翱翔。
絢麗人生：愿每一個二中人都能在精神和物質兩個層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結束，謝謝大家！
教學主任述職報告材料篇十二
一學年即將結束，回憶過去的一年，在經過半年熟悉公共課教學部工作的基礎上，這一學年的確做了不少工作。
公共課教學部相對于其他二級學院有很多不同之處，作為身處專業(yè)院校的公共基礎課教學的組織管理部門，既要照應學校的全面教學，又要考慮人文素質課程的自身特點，這使得部內管理出現復雜性———如何重視、如何把握重視的程度。
在這一學年中，我本著在嚴格要求自己的基礎上，時時處處起帶頭作用，在按時坐班及上下班上遵守學校管理規(guī)定，積極參加學校安排的相關會議、組織的相關活動，認真落實學校布置的相關工作，做到及時上傳下達，不因自己的拖沓延誤工作。除做好日常管理工作，還協助部門工會組織會員活動，以此加強部內工作人員和教師之間的交流。
在教學管理上，我主要從兩方面入手：一是如何提高規(guī)定課時內的課堂教學質量，按教研室分兩個批次先后進行了青年教師教學比賽預賽，教學比賽決賽，促使教師在正常教學任務完成的基礎上，認真?zhèn)湔n，嚴格教學，同時也為學校教學能手比賽選拔參賽選手。通過比賽，使教師們感覺受益匪淺，雖然很多教師并沒有參加比賽，但通過這樣的活動，增進了對其他教師的了解，從中找出他人的不足和優(yōu)勢，修正和充實自己，潛移默化的提高便在其中。參賽教師收獲更大。二是分教研室按課程進行教學研討。
在過去的一學年中，先后舉行有三次專門教學研討，分別是以外余教研室為主組織的外語教學研討會、以文學教研室為主組織的大學語文教學研討會和教學部組織的計算機教學和體育教學研討會。外語和文學教學的研討會，提前設定主題，參會教師所分配的題目進行充準備，做到研討會上有的放矢。每個研討會都用一天的時間，教師們發(fā)言積極，研討熱烈，對提高教學水平、教育質量，起到了積極作用。
計算機和體育教學研討會，也在認真準備的基礎上達到了預期目的。
重視教師科研，以科研促教學，在優(yōu)越的政策指引下，全體教師都積極踴躍的報課題，外語教研室的外語教學教改課題已獲省教育廳批準立項，外語教材的編寫也已近尾聲，外語教學的模式探索也已獲省教育廳批準立項。文學教研室的教學內容改革探索也在積極進行，與之響應的教材教材編寫正在進行。
在多方努力下，物理實驗室的條件有了很大改善，新添了近十萬元的設備，對觀摩教學和試驗教學提供了較為方便的條件。
體育教學的條件也得到了相對改善，地下健美室、乒乓球室裝上了排風裝置，緩解了難聞氣味的刺激，學生可以在相對污染較輕的地下教室上課。
新建校區(qū)，自然有很多不便之處，尤其公共課的體育和物理教學，基本條件有限，但我在這一學年中，奔走呼吁，積極爭取，使相關場地和條件有了一定的好的變化，努力沒有白費。
下面再從德勤績能幾個方面簡單總結一年來的工作。
德。在過去的一年中，不管是公共課教學部的教學工作還是行政工作，還有自己的教學、科研工作，都始終以服從黨的領導，聽從學校指揮，率先垂范，積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，在思想上保持與黨的方針政策的一致，對學校布置的各項工作都認真落實，努力完成，從不怠慢，尤其從工作內容的轉換到真正角色的轉換，在思想深處也發(fā)生了根本的轉變，思維方式、處世方法、管理方法，都能夠隨著工作屬性的變換而進入角色，一腔熱情，主動開展工作。
在過去的一學年里，通過各項活動的開展——教學研討會、教學觀摩比賽、教師座談會等，很好地聯系了全體教師，帶動起互相交流、共同促進的良好風尚。使教師之間、與領導之間都可以看得出來的是，凝聚力在不斷增強，精神面貌在發(fā)生著很大變化，一種團結向上，積極進取的良好狀態(tài)令我們自己都感到欣慰，也為有關部門所認同。這里面，我覺著與我的盡力而為是分不開的。
能。我是抱著做在什么崗位說什么話，考慮什么問題。以共課教學部的工作為重的思想對待所面對的現實，事事都盡力而為。一個人不可能是全能，只有多向大家請教，沒有做不好的事情。在過去的一年里我就是以這樣的心態(tài)去開展工作的。多與教師交流，主動過問教學方面的問題，我采取不同方式加強與其他領導、辦公室人員的溝通交流，力求熟悉各們課程的不同教學需求，不同屬性特點，盡量把握全局、積極順利地開展工作。能力不是與生俱來，不斷學習進取，便是做好工作的基礎，也是能力培養(yǎng)的前提。
由于積極努力的工作，學著干，干著學，重塑自己，在公共課教學部的管理能力自己覺著有了很大提高。
勤。有閑死沒有累死，這還是往年說的那句話，我始終堅持這一信念。一年中，不管公共課課教學部的工作屬性有什么不同，我始終從只要是份內工作就不能怕苦怕累，都應積極勤奮地去做這一主導思想出發(fā)，不計較個人得失，上級精神及時傳達、及時操作、即時運行，尤其對布置的各項工作和臨時任務，都認真執(zhí)行，及時完成。自己可以具體做得事情，一定做到以身作則，起帶頭作用，不計較個人得失。雖然不可能事必躬親，但盡量做到率先垂范，自己始終相信，榜樣的力量是無窮的。
績，做工作總有犧牲，有犧牲才會有成績，這是很自然的道理。回顧過去的.一年，由于自己能較好地安排時間和分出輕重緩急的工作順序，所以不管是自己的業(yè)務還是公共課的各項工作，都較有條理并有一定成績。在個人業(yè)務方面，除很好的完成了本科生、研究生的三門課程，還完成了與李興華合作多年的《山東龍山黑陶新材質研究和產品開發(fā)》省教育廳立項的理科課題的成果鑒定。由于該課題的研究深度和創(chuàng)新點，在成果鑒定會上被專家組一致評為“國內領先”。
廉。在加強自身建設方面，自己做到，隨為一個部門的主要負責人，但做到謙恭和合，遇事與書記共同協商，大事召集教學委員會人員討論，注意團結全體，維護集體利益。在經費使用上量入為出是基本原則，必要開支不耽擱，一般開支嚴把關，大型開支領導班子協商，保證教學工作正常而順利的運轉。
總結一年的工作，有一定收獲，也有不足，力爭在今后工作中不斷進取，總結經驗，改正不足，在新的學年取得更好成績。
教學主任述職報告材料篇十三
xxxx年是本人擔任基礎課教學部副主任的第二年，主要分管教學、科研、督學工作。本著為每一位老師服務的信念，認真摸索，踏實工作，做好本職工作，以取得好的成績?，F將一年來的工作、學習總結如下：
積極參加學校各項政治學習活動，思想上不斷提高自己的政治覺悟和大局意識；工作中能以一個黨員干部的標準嚴格要求自己，規(guī)范自己的各種行為，起到了表率和帶頭作用。
本人擔任基礎部副主任，主要負責基礎課教學部教學管理、科研管理和督學三項工作。
教學管理工作。
加強日常教學管理工作，進一步完善教學管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范教學管理文件，認真做好老師的日常課程安排，保證公共基礎課程在全校范圍內正常開課。
開展廣泛調研，積極聽取各方意見，調整教學內容和教學方法。針對二級學院以及學生在高等數學、大學英語、計算機等課程上的意見，xxxx底-xxxx年初，高等數學、大學英語、計算機三個教研室在xxxx級學生中開展了全面的調研，形成了高等數學、大學英語、計算機三門課程的調研報告，并于xxxx年x月xx日，邀請有關職能部門領導以及二級學院領導召開了公共基礎課教學適應生源多樣性策略研討會，會議由曾凡遠副院長主持，結合調研報告，經過大家討論，形成了公共基礎課教學適應生源多樣性策略研討會會議紀要上報學校備案。其后，我們各個教研室根據會議紀要決議，在教學大綱、教學方法、考核方式等方面進行了大膽的改革，形成了針對不同生源、不同學生的多元化的教育教學方式和考核評價機制，為提升學生的學習效果、提高學生的畢業(yè)通過率邁出了堅實的第一步。
積極推進課程建設，和各教研室一起對于課程建設提出合理化意見，為各教研室課程建設提供一切服務工作，幫助各課程進一步進行教育教學的改革，在大家的共同努力下，基礎課教學部四門課程高等數學、實用英語、計算機基礎、大學語文在學校進行的第一批在線開放課程建設中均立項成功，其中高等數學、實用英語被推薦參加xx省在線開放課程立項。研究調整課程教學方式、方法的改進，在教材建設、教學方法等方面和教研室一起探索改革。對外漢語教研室的成立為我們教學改革提出了新的要求。在教學方法上，進一步推進項目化教學改革進程，在xxxx年學校項目化教學競賽中獲得了一個二等獎。
為進一步提高人才培養(yǎng)質量，提升學生的就業(yè)能力和社會競爭力，滿足有“專轉本”意向學生的學歷提升需求，基礎課教學部積極探索新形式下的學生教學模式和手段。在大二學生中開設公共基礎課的學歷提升課程，提高學生高等數學、大學英語、計算機信息技術、大學語文等課程應試能力，提高我校學生專轉本通過率，提高學校學生的就業(yè)率。老師克服困難，利用休息的時間加班加點為學生上課，但新生事物的產生總是要有經歷，本學期的學歷提升課程開設情況不是很好，主要原因是不管是學校，還是老師、還是學生都沒有把它提高到一個高度來看，沒有深入的研究學歷課程它的意義價值以及開設的方法。
大力加強教研教改工作，為基礎部老師積極投入教研教改活動提供一切保障措施，幫助每一位有意于教研教改的.老師實現教研教改的想法，并在政策上給積極進行教研教改的老師給予傾斜，在年度教學質量考核中，給予這些教師加分，鼓勵老師積極參加教研教改，參加各類教研教改競賽。今年基礎部在教研教改方面取得了豐碩的成果，有科研項目xx項，教研項目xx項，有xx項指導學生獲獎，其中數學教研室?guī)ьI我們學校數學建模隊在xx省數學建模大賽和全國建模大賽中都取得了可喜的成績。
在線漢語學習平臺初步建成并投入使用。
強調學習結果導向，采取措施，提供保障條件，強化計算機等級考試、英語等級考試常態(tài)化輔導及考前集中輔導，切實提高統考課程過級率。
針對我校學生計算機等級和英語等級通過率持續(xù)下降的情況，學校領導和教務處領導在xxxx年初對我們提出了要求，要求我們教研室加強等級考試輔導，提高等級考試的通過率。我們計算機教研室、公共英語教研室積極響應，利用休息時間在晚上、星期六、星期日對參加考級的同學進行考前輔導培訓，大大提高了學生計算機等級通過率，去年我們計算機等級通過率為xx%，通過培訓xxxx年x月我們的計算機等級通過率為%，到今年xx月我們的計算機等級通過率達到%，整整提高了xx個百分點。
以賽促學，形成更加濃厚的學習氛圍。
華西杯數學建模競賽，共組織兩個隊參賽，兩個隊全部獲獎；
全國大學生數模競賽，組織七個隊，有四個隊獲獎；
亞太數模競賽，我校學生有多隊參賽，教練們分別給與了指導，也有多隊獲獎。數學建模競賽和一般競賽不同，需要三天三夜，三個隊員合作，完成一篇有專業(yè)理論和嚴格論證的高水平論文。期間教練們要付出大量的心血和努力，才能或得理想的效果。十月份教研室開了全國大學生數模競賽賽題研討會，為了總結xxxx年x月xx~xx日的全國大學生數模競賽，安排數模隊五位教練與教研室全體教師共同研討xx年賽題《顏色與物質濃度辨識》，《巡檢線路的排班》，就論文的摘要，假設，模型的建立及求解過程進行了詳細，深入的討論.
科研管理工作。
加強制度建設，保證科研工作的順利開展。年初在認真調研和思考的基礎上，專門為如何搞好基礎部的科研工作到學校相關部門聽取領導和老師的意見建議，并在基礎部內部就我部科研工作開展的困難和老師們的要求進行了進一步了解，制定了xxxx年度科研工作計劃。
聘請科研專家為我部老師申報課題等把關。為進一步幫助老師提高各項課題申報的命中率，聘請學校相關部門、有關學院在課題申報方面的專家到基礎部開展課題申報注意事項以及課題申報書填寫注意事項的答疑解惑，為基礎部的老師申報的項目逐一提供有針對性的幫助。
督學管理工作。
制定各項規(guī)章制度，規(guī)范督學工作臺賬。制定了《基礎部教學質量考核辦法》、《基礎部督學管理辦法》、《基礎部教學秩序巡查辦法》等管理制度文件，并制作了《基礎部督學聽課記錄本》、《基礎部督學聽課評價匯總》等督學規(guī)范文件，推進了教學質量考核的規(guī)范有序。
認真合理地安排督學聽課，督學教學質量檢查等工作。xxxx年，共安排督學聽課xxx次，被聽課人數xx人，對公共基礎課程的教學工作，以及公共基礎課程學生的學習狀況有了全面的了解，掌握了第一手教學資料，為教學管理、教學改革提供了有了的保障。
公平公開公正地開展各類考核評比工作。教學質量考核工作是一個繁瑣而又細致的工作，為切實有效地做好這項工作，在開始考核評比之前，先制定好考核評比規(guī)則，以保證公平公開公正。先后制定了《基礎部教學質量考核規(guī)則評優(yōu)辦法》、《基礎部教學質量考核領導打分辦法》等制度、辦法，廣泛征求領導和老師意見。在打分過程中自下而上、自上而下反復審核，發(fā)揮教研室主任的積極性，保證評比工作的真實可靠，很好地完成了年初的三年評優(yōu)和xxxx年底考核工作。
廉政勤政是作為一個共產黨員必須要具備的基本工作信念，作為一名黨員干部，本人時刻不忘警鐘長鳴，把廉政勤政放在最高的地位，做任何一件事情之前首先要想一想這是否符合一個共產黨員的要求，真正用行動來踐行“兩學一做”。進一步地提高自身行動的警覺性，意識到作風建設的重要性，防微杜漸才能永葆本色。在“兩學一做”活動中，本人認真學習，積極思考，撰寫心得體會x篇，對于本人的家規(guī)也進行了進一步的思考和完善，把“勤儉治家、誠信友善、外廉里孝”作為本人及家人在為人、做事方面的行動指南。
反映出的問題值得深思。
教學主任述職報告材料篇十四
近一年來，教務處以“兩級示范校建設”為核心，積極開拓思路，克服人員調整、機構變動等困難，按照中心的部署，完成以下工作：
一、學歷教育工作。
在教務處主任的安排下，協同教務管理人員圓滿完成15個中專班教學任務、10個中專班校外實習任務，23個函授班教學組織工作。多次召開教師座談會、學生座談會、學生評教會，搭建了師生交流平臺，促進了教學質量的改善。
二、示范校建設工作。
近一年來，與示范辦等部門通力合作，協同三大重點專業(yè)的課程負責人共同完了以下工作：
1、加強專業(yè)建設，豐富專業(yè)內涵。
前往內地職業(yè)院校、烏市周邊及南北疆20多家企業(yè)，開展了專業(yè)調研。編寫調研方案、調研報告等，為兩級示范校的專業(yè)改革提供明確的依據，大力開展了專業(yè)建設，提升了專業(yè)質量。
2、推進課程建設，改善教學質量。
主持了20_年度10門校級精品課程評審、中期檢查、年度檢查等工作，完成了評審方案編寫、評審會議召開、評審報告撰寫等工作。以示范校重點課程建設為契機，開展了基于工作過程為導向的課程改革，使教師對教學設計、教學組織有了全新的認識，實施了行動導向型教學方法，改變了傳統的教學方法、教學手段，使課堂教學效果得以改善。
3、開展技能競賽，提升人才質量。
20_年4月至6月組織鉗工等9項技能大賽，10月至12月組織了鍋爐運行值班員等6項技能大賽，完成了大賽的開幕式、賽事組織、閉幕式等工作。技能大賽受到了學生的普遍歡迎，達到了“以賽促教，以賽促學”良好效果。
4、新建實訓基地，強化實踐教學。
與新疆華電電力工程公司洽談簽訂了校企合作協議，舉行了示范校重點專業(yè)實訓基地揭牌儀式，完成了兩級示范校生產性實訓基地建設任務，為學生頂崗實習提供良好的保障。
5、加強隊伍建設，提升隊伍素質。
制訂了校本培訓計劃、編寫了暑期教師培訓方案，從教研組、教務處等不同層面開展了教師培訓。舉辦了示范校專家大講堂系列活動和技術交流活動，6次聘請自治區(qū)職教專家來校講座，6次聘請企業(yè)工程技術人員進行了技術交流，有針對性的多次舉辦了專題講座，例如：說課技巧講座、課件制作技巧講座、行動導向教學法講座，豐富了教師的職教理念，拓展了教師的專業(yè)知識。
組織了14次觀摩課，3次說課活動，組織教師開展了優(yōu)秀教研論文評選、優(yōu)秀課件大賽等活動。一系列的活動與競賽，為教師提供了交流平臺，促進了教師自我提高，培養(yǎng)鍛煉青年教師，進而增強教師把握教材、設計教案、實施教學的水平。
6、完善管理制度，提升管理水平。
走訪葦湖粱電廠、紅雁池電廠等企業(yè)，與企業(yè)洽談，共同制定了實訓基地管理辦法、頂崗實習管理辦法等規(guī)章制度，構建了“1234”實踐教學管理模式，從管理流程、管理制度上，進一步明確了校企雙方的責權利，強化了頂崗實習的管理，提升了頂崗實習的質量。
根據最新的職教理念，完善教師教學能力評估辦法，把“教學設計、教學策略”等新的理念融入到了教學能力評價指標中，實現了以評價指標為導向，積極引導教師自主進行教學改革的目的。教學能力評價為了今后的年終績效考核或評聘、評優(yōu)提供了有力的依據，更重要的是，教學能力評價使教師看到了教學工作中的短板，為今后提高教學水平，改善教學質量提供努力的方向。
為規(guī)范中心校本教材的編寫工作，召開討論會，起草編制了《新疆電力學校校本教材編寫管理辦法》，推動校本教材的編寫工作走上標準化的工作流程。
完善、編制了《校本教材編寫管理辦法》、《教學質量監(jiān)控管理制度》等一系列制度，推動各項工作走上標準化的工作流程，提升了管理水平。
三、其他工作。
1、科技項目。
承擔了20_年科技項目汽輪機間接調節(jié)系統演示教具的研制工作。目前，該項目正在國家知識產權局專利局受理申請專利的過程中。完成了20_年科技項目《教培中心風電實訓室項目可行性報告》的編寫工作。
主編了《司爐工題庫》、《汽輪機運行值班員題庫》等3本校本教材，目前已完成初稿編寫工作，參編了《火電廠認識實習教程》、《火電廠設備模型教程》2本校本教材。
2、宣傳工作。
3、論文撰寫工作編寫了《貼近企業(yè)人才需求，深入開展德育工作》《構建“三全”育人體系的探索與實踐》、《加強自我管理，提升學生素質》3篇論文分別獲得自治區(qū)第七屆學術研討會優(yōu)秀成果一等獎、二等獎、三等獎。
一年以來，在學校各級領導的關心指導下，個人的業(yè)務能力和素質得到較大提高，自己也不斷走向成熟。但工作中仍有許多需要完善的地方：
1、教務工作瑣碎繁雜，在具體的事務性工作中花費了大量時間、精力，常常無暇顧及部門全局性工作。作為一名管理者，更多的需要決策力，要發(fā)揮以點帶面的作用，需要增加全局意識，增加開拓性、創(chuàng)新性。
2、由于人員變動，教師調配中有一定的困難，帶來了工作的中人為失誤，今后需要加強統籌協調，加強與各部室的溝通協作，使工作無縫對接。
3、今后還需創(chuàng)造更多的機會使老教師優(yōu)秀的教學經驗得以傳承，使老教師真正發(fā)揮“傳幫帶”的作用，使青年教師盡快得以成長,為教培中心的發(fā)展提供人力的支持。
最后，新年即將來臨，在此預祝大家：身體健康!工作順利!謝謝!
教學主任述職報告材料篇十五
20xx年是我忙碌而又充實的一年。這一年，擔任高三年級教學主任、理二班班主任，一年來，以學校大局為重，深化課程改革，結合本年級的特點，認真的完成了學校布置的各項工作。今天，對20xx年度工作述職，請學校領導提出批評和寶貴意見。
1、20xx年高二年級會考考取得了可喜成績，除物理和化學外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動員大會。9月底，帶領高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結合本年級的現狀，制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯考，一次和市一中聯考，還組織四次沖刺考試。并對每次考試進行詳細的試卷分析和學情分析。
2、年級管理漸成特色。
年級管理事關重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、領導信任的教師隊伍，是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論，落實學校布置的各項工作，交流工作經驗，協商解決班級中出現的重點問題。年級管理工作有序，步調一致。
（1）、注重隊伍建設，凝聚集體力量，發(fā)揮團隊精神。團結出和諧，團結出戰(zhàn)斗力，團結出成績，團結是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支持，充分發(fā)揮出團隊的整體實力，贏得了學生的好評、贏得了事業(yè)的成功。
（2）、規(guī)范教學行為，向課堂要質量，要效益。嚴格按照學校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課，積極參加教研活動，與任課教師認真分析學生的考情和學情，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培養(yǎng)，邊緣生推進和學困生的轉化工作。
（3）、強化學生習慣養(yǎng)成，做好學生思想工作，培養(yǎng)學生自信心。強化班主任隊伍建設，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”，良好的學風、班風、是完成高考任務的保障。
3、年級和諧氛圍濃厚。
高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規(guī)管理不放松，年級大力倡導師生交流，班主任和各任課教師給學生積極地心理暗示，教室里有激勵學生的班訓。學生的勵志教育和學生的養(yǎng)成教育有機結合起來，規(guī)范學生日常行為，進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。如今，高三年級紀律穩(wěn)定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。
1、責任意識。作為年級主任，我深感肩上責任的.重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。
2、強化教學常規(guī)的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學校推行的各項措施，加強過程管理。強化了教師責任意識，落實教師的考勤制度，確保了教學的正常進行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現象的發(fā)生。年級工作推進有序、扎實。
3、在精細上下功夫，在實干中求突破。實效是檢驗學校工作的試金石?！皬膶嶋H出發(fā)”、“真抓實干”、“團結務實”、“務求實效”是我們年級一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到認真、規(guī)范、負責。以上這些做法，是我在管理過程中所進行的一些嘗試，當然，隨著工作的不斷深入，還有許多問題有待我們去解決。
1、現在高三年級對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。
2、常規(guī)管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，少數學生的學習、生活習慣還存在不良現象。譬如：學生中玩手機、抽煙，早戀現象時有發(fā)生。
3、對個人而言，有時做事，不夠冷靜，感性大于理性，認準的事情一條路走到黑，看不慣的事情和做法，不會婉轉的處理，所以個人的工作藝術有待進一步提高。